queries
list | context
stringlengths 99
3.62k
| title
stringlengths 2
44
|
|---|---|---|
[
"چند روز قبل BBC چه مقاله ای در مورد چین نوشت؟",
"چند نفر در اعتراض به این دو ساختمان تجمع کردند؟",
"کجا BBC ممنوع گزارش است؟"
] |
در 19 آوریل ، بی بی سی گزارش داد که 1300 نفر در خارج از ساختمانهای بی بی سی در منچستر و لندن تجمع کرده و در اعتراض به آنچه آنها تعصب رسانه های غربی توصیف کردند ، اعتراض کردند. چندین روز قبل ، بی بی سی مقاله ای تحت عنوان "چالش های گزارشگری در چین" منتشر کرده بود ، و به انتقادات قبلی پاسخ می داد. پاول داناهار خبرنگار بی بی سی خاطرنشان کرد که مردم چین اکنون "پس از سالها سانسور شدید" می توانستند برای اولین بار به وب سایت خبری بی بی سی دسترسی پیدا کنند ، و "بسیاری انتقاد از پوشش ما را داشتند." وی یادآوری سانسور در چین را در اختیار خوانندگان قرار داد و افزود: افرادی که از رسانه ها به دلیل پوشش خبری در تبت انتقاد می کنند باید تصدیق کنند که ما در آنجا ممنوع گزارش بوده ایم و هنوز هم ممنوع گزارش هستیم. وی همچنین پاسخ های انتقادی چینی را نقل کرد و خوانندگان را به اظهار نظر دعوت کرد.
|
2008_مشخصات_المپیک_تابستان
|
[
"دولت چین گزارش کرد که در 4 آوریل اجرا شده است؟",
"چه کسی سایت را ایجاد کرده است؟",
"چه کسی اعتبار خود را برای ایجاد سایت می گیرد؟",
"چه کسی احساس کرد که دولت در این وب سایت نقش دارد؟"
] |
در تاریخ 4 آوریل گزارش شد که به نظر می رسد دولت چین یک وب سایت ضد CNN را اداره می کند که از پوشش شبکه های کابلی در مورد رویدادهای اخیر انتقاد می کند. این سایت ادعا می کند توسط یک شهروند پکن ایجاد شده است. با این حال ، خبرنگاران خارجی در پکن ابراز تردید کردند که Anti-cnn ممکن است یک وب سایت نیمه دولتی باشد. سخنگوی دولت چین اصرار داشت که این سایت توسط یک شهروند چینی به طور خودجوش راه اندازی شده و از عصبانیت رسانه ها خشمگین شده است.
|
2008_مشخصات_المپیک_تابستان
|
[
"چند نفر از همراهان در طول سفر شعله را همراهی می کنند؟",
"30 عضو تیم چه زمانی قسم خوردند؟",
"چند پلیس که در کل مسیر شعله از پلیس مسلح خلق استفاده شده اند؟",
"این 30 نفر چه زمانی قسم خوردند؟"
] |
کمیته برگزاری المپیک پکن تیمی متشکل از 30 نفر از خادمان غیرمسلح را که از پلیس مسلح خلق انتخاب شده بودند ، برای همراهی شعله شعله در طول سفر خود اعزام کرد. به گفته آسیا تایمز ، در مراسم "آگوست 2007" به عنوان "واحد محافظت از شعله مقدس بازی های المپیک پکن" سوگند یاد کرد ، کار اصلی آنها روشن نگه داشتن شعله المپیک در طول سفر و کمک به انتقال شعله بین مشعل ها ، فانوس ها و دیگ ها. آنها لباس های ورزشی متناسب با رنگ آبی می پوشند و هدف آنها همراه داشتن مشعل در هر مرحله از راه است. یکی از شرکت کنندگان مشعل ، به نام "دومین برادر راست" ، طرفداران آنلاین قابل توجهی را ایجاد کرده است ، به ویژه در میان زنان اینترنتی چین.
|
2008_مشخصات_المپیک_تابستان
|
[
"کدام شرکت فرانسوی تحریم شد؟",
"کارفور به دلیل کدام سهامدار تحریم شد؟",
"گروه LVMH به حمایت از چه کسانی متهم شد؟",
"چه چیزی در طی این تحریم ها سوخت؟",
"چه کسی به کمک به دالایی لاما متهم شد؟",
"تحریم کنندگان فرانسه را به جدایی طلبی متهم می کنند و چه؟"
] |
در چین ، فراخوان تحریم هایپرمارت فرانسوی Carrefour از اول ماه مه از طریق پیام های متنی تلفن همراه و اتاق های گفتگوی آنلاین در میان چینی ها در آخر هفته از 12 آوریل آغاز شد و سهامدار عمده این شرکت ، گروه LVMH ، را به اهدای کمک مالی به دالایی لاما متهم کرد . همچنین فراخوانهایی برای تمدید تحریم شامل کالاهای لوکس فرانسوی و محصولات آرایشی و بهداشتی ارائه شد. معترضان چینی تحریم های زنجیره خرده فروشی Carrefour متعلق به فرانسه را در شهرهای بزرگ چین از جمله کونمینگ ، هفی و ووهان سازماندهی کردند و ملت فرانسه را به توطئه طرفدار جدایی طلبی و نژادپرستی ضدچینی متهم کردند. برخی پرچم های فرانسه را سوزاندند ، برخی سواستیکا (به دلیل همبستگی آن با نازیسم) را به پرچم فرانسه افزودند و با پخش پیام های کوتاه آنلاین خواستار تظاهرات گسترده در مقابل کنسولگری ها و سفارت فرانسه شدند. برخی از خریداران که اصرار داشتند وارد یکی از فروشگاههای کارفور در کونمینگ شوند ، توسط تحریم کنندگان با پرچم های بزرگ چین مسدود شده و مورد اصابت بطری های آب قرار گرفتند. صدها نفر به تجمعات ضد فرانسه در پکن ، ووهان ، هفی ، كونمینگ و چینگدائو پیوستند كه به سرعت به شهرهای دیگر مانند شیان ، هاربین و جینان گسترش یافت. کارفور هرگونه حمایت یا مشارکت در مسئله تبت را انکار کرد و از کارمندان خود در فروشگاه های چینی برای پوشاندن نشان های المپیک و همچنین کلمات "پکن 2008" برای نشان دادن پشتیبانی خود از بازی ها ، لباس فرم منقوش به پرچم ملی چین و کلاه های خود استفاده کرد. وقتی BOCOG استفاده از نشانهای رسمی المپیک را غیرقانونی و نقض حق چاپ دانست ، تلاش باید متوقف شود.
|
2008_مشخصات_المپیک_تابستان
|
[
"دولت چین سعی کرد تحریم را دستکاری کند و سعی در جلوگیری از نتیجه مشابه اعتراضات سال 2005 داشته باشد؟",
"کدام وب سایت اشاره ای به تحریم کارفور توسط دولت کرده است؟",
"چه کسی نظرات تحریم کارفور را از برخی وب سایت ها حذف کرد؟"
] |
در واکنش به این تظاهرات ، دولت چین سعی کرد اوضاع را آرام کند ، احتمالاً ترس از اینکه کنترل اعتراضات مانند سالهای اخیر ، از جمله اعتراضات ضد ژاپنی در سال 2005 ، از کنترل خارج شود. رسانه ها و تفسیرهای دولتی خواستار آرامش هستند ، مانند سرمقاله ای در روزنامه مردم ، که مردم چین را ترغیب می کند "اشتیاق وطن پرستی [خود را] با آرامش و عقلانیت ابراز داشته و آرمان های میهنی خود را به روشی منظم و قانونی ابراز کنند". دولت همچنین شروع به گشت زنی و سانسور در مجامع اینترنتی مانند Sohu.com کرد و نظرات مربوط به تحریم کارفور را حذف کرد. در روزهای قبل از تحریم برنامه ریزی شده ، شواهد تلاش مقامات چینی برای خفه كردن تلاش های تحریم جمعی بصورت آنلاین حتی بیشتر آشكار شد ، از جمله ممنوعیت جستجوی واژه های مربوط به اعتراضات فرانسه ، اما با این وجود اعتراضات در مقابل فروشگاه های كارفور در پكن آغاز شد. ، چانگشا ، فوژو و شنيانگ در اول ماه مه.
|
2008_مشخصات_المپیک_تابستان
|
[
"چه چیزی خراب شد پس از لغو یک رویداد رله در آنجا؟",
"مراسم آغازین افتتاحیه اولیه در ناگانو کجا برگزار می شد؟"
] |
در ژاپن ، شهردار ناگانو ، شوئیشی واشیزاوا گفت که میزبانی رله مشعل قبل از پای ناگانو برای شهر بسیار دردسر ساز شده است. دستیاران واشیزاوا گفتند که اظهارات شهردار انتقادی در مورد خود رله نبوده بلکه در مورد اختلالات احتمالی و سردرگمی پیرامون آن بوده است. یک کارمند شهر دفتر شهر ناگانو اعتراضات در اروپا را مسخره کرد ، وی گفت "آنها کاری احمقانه انجام می دهند" ، در یک مصاحبه تلویزیونی. ناگانو سیتی بعداً رسماً عذرخواهی کرد و آنچه را که می خواست بگوید "قبول چنین اعتراضات خشونت آمیزی آسان نبود" توضیح داد. همچنین با اشاره به نگرانی در مورد اعتراضات و همچنین خشونت های اخیر در تبت ، یک معبد بزرگ بودایی در ناگانو برنامه خود را برای میزبانی از مرحله افتتاحیه رله مشعل المپیک لغو کرد ، این معبد یک روز پس از انتقام ظاهری توسط شخصی ناشناس تخریب شد ،
|
2008_مشخصات_المپیک_تابستان
|
[
"هنگامی که مشعل باید خاموش باشد ، شعله مشعل در چه چیزی روشن نگه داشته می شود؟"
] |
قرار است شعله المپیک برای کل رله روشن باقی بماند. هنگامی که مشعل در شب ، در هواپیما ، در شرایط بد آب و هوایی یا در هنگام اعتراضات خاموش می شود (مانند چندین مورد در پاریس) ، شعله المپیک در مجموعه ای از 8 فانوس روشن نگه داشته می شود. [نیاز به منبع]
|
2008_مشخصات_المپیک_تابستان
|
[
"Michael Mak Kwok-fung چه کسی بود؟"
] |
اتحادیه ای قصد داشت برای بهتر شدن شرایط زندگی در این اعتراض اعتراض کند. قانونگذار هنگ کنگی ، مایکل ماک کوک فونگ و فعال چان چونگ ، هر دو از اعضای اتحادیه سوسیال دموکرات ها ، اجازه ورود به ماکائو را نداشتند.
|
2008_مشخصات_المپیک_تابستان
|
[
"وب سایت رسمی کدام ورزشکار را فرشته خوانده است؟",
"کدام رسانه ها توجه کمی به جین جینگ داده اند؟"
] |
رسانه های چینی همچنین در مورد جین جینگ گزارش کرده اند ، که وب سایت رسمی مشعل چینی وی را "قهرمان" و "فرشته" توصیف کرده است ، در حالی که در ابتدا رسانه های غربی به او اشاره کمی کردند - با وجود ادعای چینی ها مبنی بر اینکه "جین جینگ" ورزشکار پارالمپیک چین توجه رسانه ها ".
|
2008_مشخصات_المپیک_تابستان
|
[
"چند تیم دیگر به مسیر Mainland China کمک خواهند کرد؟",
"چند نفر در هر یک از این دو تیم عضو هستند؟"
] |
دو تیم اضافی متشکل از 40 خدمه شعله را در مسیر سرزمین اصلی چین همراهی می کنند. این ترتیب اختلاف نظرهای زیادی را برانگیخته است.
|
2008_مشخصات_المپیک_تابستان
|
[
"محتوای ژنوم انسان چیست؟",
"ژنوم ویروسی چیست؟",
"دانشمندان چگونه RNA را طبقه بندی می کنند؟"
] |
در زیست شناسی و ژنتیک مولکولی مدرن ، ژنوم ماده ژنتیکی موجود زنده است. از DNA (یا RNA در ویروسهای RNA) تشکیل شده است. این ژنوم شامل ژن ها و توالی های غیر رمزگذار DNA / RNA است.
|
ژنوم
|
[
"چه کسی کلمه ژنوم را ابداع کرد؟",
"اولین بار کلمه ژنوم در چه سالی ایجاد شد؟",
"هانس وینکلر هنگام ایجاد کلمه ژنوم در کدام دانشگاه استخدام شد؟",
"کدام دو کلمه مشابه ریشه شناسی را با ژنوم مشترک دارند؟",
"چه کلمه ای ایجاد شد که در مطالعه گیاهشناسی در سال 1920 مورد استفاده قرار گیرد؟",
"در چه سالی هانس وینکلر به عنوان استاد گیاه شناسی در آکسفورد استخدام شد؟",
"چه دو واژه دیگر به عنوان اصطلاح گیاه شناسی به طور مکرر در دانشگاه هامبورگ استفاده می شد؟"
] |
این اصطلاح در سال 1920 توسط هانس وینکلر ، استاد گیاه شناسی در دانشگاه هامبورگ آلمان ایجاد شد. دیکشنری آکسفورد این نام را ترکیبی از کلمات ژن و کروموزوم پیشنهاد می کند. با این حال ، برای بحث و بررسی دقیق تر ، نگاه کنید به omics. چند کلمه مرتبط با آن قبلاً وجود داشته اند - مانند بیوم ، ریزوم ، واژگانی را تشکیل می دهند که ژنوم به طور سیستماتیک در آن قرار می گیرد.
|
ژنوم
|
[
"یک گامت نسبت به سلول سوماتیک چند کروموزوم دارد؟",
"چه فرایندی کروموزوم را بین گامت ها تقسیم می کند؟",
"دو اندامک سلولی شامل مواد ژنتیکی کدامند؟",
"نمونه اصطلاحاتی که برای توصیف نوع ویروس استفاده می شود کدامند؟"
] |
بعضی از ارگانیسم ها نسخه های متعددی از کروموزوم ها دارند: دیپلوئید ، تریپلوئید ، تتراپلوئید و غیره. در ژنتیک کلاسیک ، در ارگانیسم تولید مثل جنسی (به طور معمول یوکاریا) گامت نیمی از تعداد کروموزوم سلول سوماتیک را دارد و ژنوم مجموعه کاملی از کروموزوم های سلول دیپلوئید است. نصف شدن ماده ژنتیکی در گامتها با تفکیک کروموزومهای همولوگ در حین میوز انجام می شود. در ارگانیسم های هاپلوئید ، از جمله سلولهای باکتری ، باستان و در اندامکهایی از جمله میتوکندری و کلروپلاست یا ویروس ، که به طور مشابه حاوی ژن هستند ، یک یا مجموعه ای از زنجیره های دایره ای یا خطی DNA (یا RNA برای برخی ویروس ها) ، به همین ترتیب ژنوم را تشکیل می دهند. . اصطلاح ژنوم را می توان به طور خاص به معنای آنچه که در مجموعه کاملی از DNA هسته ای ذخیره شده است (به عنوان مثال "ژنوم هسته ای") استفاده کرد اما همچنین می تواند در مورد آنچه که در اندامک هایی است که حاوی DNA خود هستند ذخیره شود ، مانند "میتوکندری" ژنوم "یا" ژنوم کلروپلاست ". علاوه بر این ، ژنوم می تواند شامل عناصر ژنتیکی غیر کروموزومی مانند ویروس ها ، پلاسمیدها و عناصر قابل انتقال باشد.
|
ژنوم
|
[
"فهرست مطالب مربوط به ترکیب ژنتیکی یک گونه خاص چیست؟",
"چه اصطلاحی برای نشان دادن چگونگی یافتن کروموزومهای جنسی یک گونه استفاده می شود؟"
] |
هنگامی که مردم می گویند ژنوم یک گونه تولید مثل جنسی "توالی" شده است ، معمولاً منظور آنها تعیین توالی یک مجموعه از اتوزوم ها و یکی از هر نوع کروموزوم جنسی است که در مجموع نمایانگر هر دو جنس ممکن است. حتی در گونه هایی که فقط در یک جنس وجود دارند ، آنچه به عنوان "توالی ژنوم" توصیف می شود ، ممکن است ترکیبی باشد که از کروموزوم های افراد مختلف خوانده می شود. به طور عامیانه ، از جمله "ترکیب ژنتیکی" گاهی اوقات برای نشان دادن ژنوم یک فرد یا ارگانیسم خاص استفاده می شود. به طور کلی خواص تک ژن ها یا گروه های ژن را مطالعه می کند.
|
ژنوم
|
[
"چه ارتباطی بین تعداد جفت بازها و کل مکمل ژن ها در یک گونه وجود دارد؟",
"کدام ارگانیسم بیشترین ژن را دارد؟",
"تخمین زده می شود که تریکومونیاز چند ژن داشته باشد؟",
"بالاترین تعداد گونه شناخته شده کدام است؟",
"چه تعداد ژن در ژنوم انسان وجود دارد؟",
"چه رابطه ای بین جفت بازها و ژنوم انسان وجود دارد؟"
] |
هم تعداد جفت بازها و هم تعداد ژن ها از گونه ای به گونه دیگر بسیار متفاوت است و فقط یک رابطه نزدیک بین این دو وجود دارد (مشاهده ای که به پارادوکس مقدار C معروف است). در حال حاضر ، بالاترین تعداد ژن شناخته شده در حدود 60،000 ژن ، برای پروتوزوآی ایجاد کننده تریکومونیازیس است (به لیست ژنوم یوکاریوتی توالی رفته مراجعه کنید) ، تقریباً سه برابر ژنوم انسانی.
|
ژنوم
|
[
"چه کسی اولین کسی بود که یک ژنوم ویروسی را توالی یابی کرد؟",
"Fiers کدام ژنوم ویروسی را توالی داد؟",
"چه کسی برای اولین بار یک ژنوم مبتنی بر DNA را توالی داد؟",
"چه سازمانی ابتدا توالی ژنوم باکتری را تعیین کرد؟",
"توالی ژنوم باستان در چه سالی انجام شد؟",
"فرد سنگر در چه سالی توالی کامل نوکلئوتیدی یک ژن RNA ویروسی را ایجاد کرد؟",
"Walter Fiers در سال 1996 چه چیزهایی را کامل کرد؟"
] |
در سال 1976 ، والتر فایر در دانشگاه گنت (بلژیک) اولین کسی بود که توالی کامل نوکلئوتیدی یک ژنوم RNA ویروسی (باکتریوفاژ MS2) را ایجاد کرد. سال بعد فرد سنگر اولین توالی DNA-ژنوم را تکمیل کرد: فاژ Φ-X174 ، از 5386 جفت باز. اولین توالی کامل ژنوم در میان هر سه قلمرو زندگی در مدت کوتاهی در اواسط دهه 1990 منتشر شد: اولین ژنوم باکتریایی که توالی یابی شد ژن Haemophilus influenzae بود که توسط تیمی در موسسه تحقیقات ژنومیک در سال 1995 تکمیل شد. A چند ماه بعد ، اولین ژنوم یوکاریوتی تکمیل شد ، توالی 16 کروموزوم مخمر جوانه زده Saccharomyces cerevisiae که در نتیجه تلاش به رهبری اروپا در اواسط دهه 1980 آغاز شد ، منتشر شد. اولین توالی ژنوم برای یک باستان شناس ، Methanococcus jannaschii ، در سال 1996 دوباره توسط موسسه تحقیقات ژنومی تکمیل شد.
|
ژنوم
|
[
"پستانداری که توالی ژنوم آن چیست؟",
"ماهی که توالی ژنوم آن چیست؟",
"چه زماني ژنوم نئاندرتال توالي شد؟",
"دانشمندان از سال 2013 چه مواردی را حفظ کرده اند؟",
"مواد مورد استفاده برای تعیین توالی ژن Arabidopsis thaliana چند ساله بود؟"
] |
توسعه فن آوری های جدید انجام توالی را بسیار ساده تر و ارزان تر کرده و تعداد توالی های کامل ژنوم به سرعت در حال رشد است. انستیتوی ملی بهداشت ایالات متحده یکی از چندین پایگاه داده جامع اطلاعات ژنومی را نگهداری می کند. از میان هزاران پروژه تعیین توالی ژنوم ، پروژه هایی برای برنج ، موش ، گیاه Arabidopsis thaliana ، ماهی پف دار و باکتری E. coli وجود دارد. در دسامبر 2013 ، دانشمندان برای اولین بار کل ژنوم یک نئاندرتال ، یک گونه منقرض شده از انسان را توالی یابی کردند. این ژنوم از استخوان انگشت پا یک انسان نئاندرتال 130 هزار ساله پیدا شده در غاری در سیبری استخراج شده است.
|
ژنوم
|
[
"پیشرفت اخیر در روشهای تعیین توالی چیست؟",
"اطلاعات کامل ژنتیکی چه کسانی در سال 2007 ثبت شده است؟",
"جیمز دی واتسون چه فناوری را برای تعیین توالی DNA فردی ایجاد کرد؟",
"جیمز دی واتسون اخیراً چه چیزی توسعه داده است که ممکن است منجر به تعیین توالی ژنوم شخصی شود؟"
] |
فن آوری های جدید توالی ، مانند توالی موازی عظیم نیز پیشگویی توالی ژنوم شخصی را به عنوان یک ابزار تشخیصی ، همانطور که توسط پزشکی پیش بینی Manteia پیشگام است ، ایجاد کرده است. یک گام مهم در جهت رسیدن به این هدف تکمیل ژنوم کامل جیمز دی واتسون ، یکی از کشف کنندگان ساختار DNA بود.
|
ژنوم
|
[
"اصطلاحی برای چیزی که قسمتهای مهم و قابل توجه یک ژنوم را ذکر کند چیست؟",
"کدام گروه برای تولید نقشه ژنومی از مواد ژنتیکی انسان ایجاد شده است؟",
"نقشه ژنوم چه کسی به پروژه ژنوم انسانی بسیار کمک کرد؟",
"وایسنباخ و همکارانش در کجا کار می کردند؟",
"نقشه ژنوم ترتیب چه چیزی را لیست می کند؟",
"توالی ژنوم چه چیزی را شناسایی می کند؟",
"ژنوسکوپ از چه جزئیاتی کمتری برخوردار است؟",
"ژنوسکوپ به یک دانشمند چه کمکی می کند؟"
] |
در حالی که توالی ژنوم ترتیب هر پایه DNA در یک ژنوم را لیست می کند ، یک نقشه ژنوم نشانه ها را مشخص می کند. نقشه ژنوم جزئیات کمتری از توالی ژنوم دارد و به پیمایش در اطراف ژنوم کمک می کند. پروژه ژنوم انسانی برای نقشه برداری و توالی یابی ژنوم انسان ترتیب داده شد. یک گام اساسی در این پروژه انتشار نقشه دقیق ژنومی توسط ژان وایسنباخ و تیمش در ژنوسکوپ پاریس بود.
|
ژنوم
|
[
"اصطلاحی که تشکیل دهنده های ژنوم هاپلوئید را تشکیل می دهد چیست؟",
"چه اصطلاحی برای توصیف تاریخچه DNA استفاده می شود؟",
"با مقایسه DNA تکراری ، دانشمندان می توانند تاریخچه چه چیزی را درک کنند؟"
] |
از ترکیب ژنوم برای توصیف تشکیل یک ژنوم هاپلوئید استفاده می شود که باید شامل جزئیات اندازه ژنوم ، نسبت DNA غیر تکراری و DNA تکراری باشد. با مقایسه ترکیبات ژنوم بین ژنوم ، دانشمندان می توانند تاریخچه تکاملی ژنوم داده شده را بهتر درک کنند.
|
ژنوم
|
[
"چه نوع سازمانی را می توان در ژنوم های یوکاریوت مشاهده کرد؟",
"در کدام نوع از یوکاریوت ها مقدار زیادی DNA غیر کد کننده وجود دارد؟",
"بخش عمده ای از ساختار محتوا در مناطق غیر کد کننده ساخته شده است؟",
"پروکاریوتها چه ویژگی سازمانی دارند؟"
] |
هنگام صحبت در مورد ترکیب ژنوم ، باید بین پروکاریوت ها و یوکاریوت ها تفاوت قائل شد زیرا تفاوت زیادی در ساختار محتوایی آنها وجود دارد. در پروکاریوت ها ، بیشتر ژنوم (85-90٪) DNA غیر تکراری است ، به این معنی که رمزگذاری DNA عمدتا آن را تشکیل می دهد ، در حالی که مناطق غیر کد کننده فقط قسمت کوچکی را می گیرند. برعکس ، یوکاریوت ها دارای ویژگی سازمان اگزون-اینترون ژن های کد کننده پروتئین هستند. تنوع محتوای DNA تکراری در یوکاریوت ها نیز بسیار زیاد است. در پستانداران و گیاهان ، قسمت عمده ژنوم از DNA تکراری تشکیل شده است.
|
ژنوم
|
[
"نمونه ای از ارگانیسم که بخشی از مواد ژنتیکی خود را خارج از کروموزوم های خود داشته باشد چیست؟",
"نمونه ای از ارگانیسم که مکمل کامل مواد ژنتیکی آن در کروموزوم های آن قرار دارد چیست؟",
"مواد ژنتیکی اضافی در میکروب های بیماریزا از کجا یافت می شود؟",
"مواد ژنتیکی اضافی از کجا در ویروس یافت می شود؟",
"چه کلمه دیگری برای ژنوم استفاده می شود؟",
"کدام ارگانیسم بخشی از مواد ژنتیکی خود را در داخل ویروس دارد؟",
"بیشتر ویروس های پیچیده تر از پلاسمیدها چه حامل هایی دارند؟"
] |
بیشتر موجودات بیولوژیکی که پیچیده تر از یک ویروس هستند ، گاهی اوقات یا همیشه مواد ژنتیکی اضافی را به غیر از آنچه در کروموزوم های آنها وجود دارد ، حمل می کنند. منظور از "ژنوم" در برخی زمینه ها ، مانند تعیین توالی ژنوم یک میکروب بیماریزا ، شامل اطلاعات ذخیره شده روی این ماده کمکی است که در پلاسمیدها حمل می شود. بنابراین ، در چنین شرایطی ، "ژنوم" تمام ژن ها و اطلاعات مربوط به DNA غیر کد کننده را توصیف می کند که توانایی حضور دارند.
|
ژنوم
|
[
"نمونه هایی از کلاسهای یوکاریوت که ژنوم فقط به اطلاعات موجود در کروموزوم ها اشاره دارد چیست؟",
"نام ماده ژنتیکی موجود در کلروپلاست چیست؟",
"یوکاریوت های موجود در میتوکندری به چه نام هایی گفته می شود؟",
"نمونه های کلروپلاست کدامند؟"
] |
با این حال ، در یوکاریوت ها مانند گیاهان ، تک یاخته ها و حیوانات ، "ژنوم" مفهوم معمول فقط اطلاعات موجود در DNA کروموزومی را حمل می کند. بنابراین گرچه این ارگانیسم ها حاوی کلروپلاست یا میتوکندری هستند که DNA خاص خود را دارند ، اما اطلاعات ژنتیکی موجود در DNA درون این اندامک ها بخشی از ژنوم محسوب نمی شود. در حقیقت ، بعضی اوقات گفته می شود که میتوکندری ها ژنوم خاص خود را دارند که اغلب با عنوان "ژنوم میتوکندری" شناخته می شود. DNA موجود در کلروپلاست ممکن است به عنوان "پلاستوم" شناخته شود.
|
ژنوم
|
[
"نام شمارش تمام جفت بازهای DNA در یک ژنوم هاپلوئید منفرد چیست؟",
"اندازه ژنوم در پروکاریوت و یوکاریوت پایین با چه رابطه مستقیمی دارد؟",
"چه عاملی برای از بین رفتن رابطه بین اندازه ژنوم و پیچیدگی ریخت شناسی در یوکاریوت های بالاتر است؟",
"اصطلاح کل جفت بازهای DNA در یک یوکاریوت پایین تر چیست؟",
"کپی ژنوم هاپلوئید با نرم تنان چه نوع رابطه ای دارد که موثر نیست؟",
"چه تاثیری قوی بر جفت بازهای DNA دارد؟",
"ژنوم هاپلوئید چه تاثیری قوی بر روی دارد؟"
] |
اندازه ژنوم تعداد کل جفت بازهای DNA در یک نسخه از ژنوم هاپلوئید است. اندازه ژنوم با پیچیدگی ریخت شناسی در میان پروکاریوت ها و یوکاریوت های پایین ارتباط مثبت دارد. با این حال ، بعد از نرم تنان و سایر یوکاریوت های بالاتر ، این ارتباط دیگر مثر نیست. این پدیده همچنین نشان دهنده تأثیر شدید ناشی از عمل DNA تکراری بر روی ژنوم ها است.
|
ژنوم
|
[
"نام مکمل کاهش یافته مواد ژنتیکی لازم برای زندگی یک موجود زنده چیست؟",
"دانشمندان می خواهند یک سیلیکون در این آزمایش چه کاری انجام دهد؟",
"دانشمندان چه چیزهایی را مطالعه می کنند تا بفهمند چگونه از کاهش سیلیس زنده می مانند؟"
] |
از آنجا که ژنوم ها بسیار پیچیده هستند ، یک استراتژی تحقیق کاهش تعداد ژن ها در یک ژنوم به حداقل ممکن و زنده ماندن ارگانیسم مورد نظر است. کارهای تجربی در مورد حداقل ژنوم برای ارگانیسم های تک سلولی و همچنین حداقل ژنوم برای ارگانیسم های چند سلولی انجام شده است (به زیست شناسی رشد مراجعه کنید). کار هم در داخل بدن است و هم در سیلیس.
|
ژنوم
|
[
"دو نوع DNA غیرتکراری چیست؟",
"در یوکاریوت های بالاتر ، چه رابطه ای معکوس با اندازه ژنوم دارد؟",
"اندازه DNA غیرتکراری به کدام قسمت تقسیم می شود تا نسبت DNA غیرتکراری بدست آید؟",
"دو نمونه از یوکاریوت های بالاتر کدامند؟",
"داشتن ژنهای کد کننده پروتئین بیشتر به چه معنا نیست؟",
"برای بدست آوردن نسبت DNA غیرتکراری ، تعداد ژنهای رمزگذار پروتئین بر چه تقسیم می شوند؟"
] |
نسبت DNA غیرتکراری با استفاده از طول DNA غیر تکراری تقسیم بر اندازه ژنوم محاسبه می شود. ژن های کد کننده پروتئین و ژن های رمزگذار RNA به طور کلی DNA غیرتکراری هستند. ژنوم بزرگتر به معنای ژن های بیشتر نیست و نسبت DNA غیرتکراری همراه با افزایش اندازه ژنوم در یوکاریوت های بالاتر کاهش می یابد.
|
ژنوم
|
[
"چه چیزی با تقسیم اندازه DNA تکراری بر طول ژنوم کل پیدا می شود؟",
"تکرارهای پشت سرهم را چگونه محاسبه می کنید؟",
"برای بدست آوردن نسبت DNA تکراری ، تکرارهای متقاطع بر چه چیزهایی تقسیم می شوند؟",
"هنگام تقسیم تکرارهای پشت سرهم به تکرارهای متناوب ، چه چیزی بدست می آورید؟"
] |
نسبت DNA تکراری با استفاده از طول تقسیم DNA تکراری بر اساس اندازه ژنوم محاسبه می شود. دو تکرار DNA تکراری در ژنوم وجود دارد: تکرارهای پشت سرهم و تکرارهای پراکنده.
|
ژنوم
|
[
"در کدام گروه تکرارهای پشت سرهم در بیشترین تعداد وجود دارد؟",
"چه عواملی باعث تکرارهای متقاطع می شوند؟"
] |
تکرارهای پشت سرهم معمولاً به دلیل لغزش هنگام تکثیر ، عبور نابرابر و تبدیل ژن ، DNA ماهواره و ریزماهواره ها اشکال تکرارهای پشت سرهم در ژنوم هستند. اگرچه تکرارهای پشت سر هم برای یک نسبت قابل توجه در ژنوم به حساب می آیند ، اما بیشترین نسبت در پستانداران نوع دیگر ، تکرارهای پراکنده است.
|
ژنوم
|
[
"به نظر محققان هنگام بررسی یوکاریوت های بالاتر ، عناصر قابل انتقال چه عواملی هستند؟",
"شبه سازها چگونه طبقه بندی می شوند؟",
"سلولها به طور عمده از کجا می آیند؟"
] |
تکرارهای پراکنده عمدتا از عناصر قابل انتقال (TE) ناشی می شوند ، اما آنها همچنین شامل برخی از خانواده های ژن رمزگذار پروتئین و شبه ژن ها هستند. عناصر قابل انتقال قادر به ادغام در ژنوم در مکان دیگری در سلول هستند. اعتقاد بر این است که TE ها نیروی محرکه مهمی در تکامل ژنوم یوکاریوت های بالاتر هستند. TE ها را می توان به دو دسته کلاس 1 (retrotransposons) و کلاس 2 (transposons DNA) طبقه بندی کرد.
|
ژنوم
|
[
"چه نوع ماده ژنتیکی می تواند از retrotransposons تولید شود؟",
"تکرارهای طولانی ترمینال چه چیزی می تواند تولید کند؟",
"چه اتفاقی می افتد که تکرارهای طولانی ترمینال به RNA رونویسی شوند؟"
] |
رتروترانسپوزون ها می توانند به RNA رونویسی شوند ، سپس در مکان دیگری از ژنوم کپی می شوند. رتروترانسپوزون ها را می توان به تکرارهای طولانی ترمینال (LTR) و تکرارهای غیر طولانی مدت (غیر LTR) تقسیم کرد.
|
ژنوم
|
[
"اصطلاحی که بتواند نحوه حرکت ترانسپوزونهای DNA را توصیف کند چیست؟",
"از ترانسپوزونهای DNA از کدام ماده ژنتیکی استفاده شده توسط TE 1 کلاس استفاده نمی شود؟",
"کدام اصطلاح نحوه تکثیر در ژنوم را توصیف می کند؟",
"ژنوم از چه چیزی به عنوان واسطه استفاده نمی کند؟",
"چه چیزی به حرکت متوزوان کمک می کند؟",
"در چه ارگانیسم کپی محبوب است؟",
"برش و چسباندن به metazoan چه کمکی می کند؟"
] |
ترانسپوزون های DNA به طور کلی با "برش و چسباندن" در ژنوم حرکت می کنند ، اما تکرار نیز مشاهده شده است. TE های کلاس 2 از RNA به عنوان واسطه استفاده نمی کنند و در باکتری ها محبوب هستند ، در متازوان نیز یافت شده است.
|
ژنوم
|
[
"جدا از کاریوتیپ ، سایر صفات ژنومی مورد مطالعه دانشمندان چیست؟",
"صفات دیگر به غیر از کاریوتایپ که توسط براون در سال 2002 مطالعه شد ، چه بود؟",
"محتوای GC چه چیزی دارد که قابل اندازه گیری است؟",
"دو موردی که ریز در مورد کاریوتایپ در سال 2004 مطالعه کرد چیست؟"
] |
ژنوم ها بیش از مجموع ژن های یک ارگانیسم هستند و صفاتی دارند که ممکن است بدون اشاره به جزئیات ژن های خاص و محصولات آنها اندازه گیری و بررسی شوند. محققان صفاتی مانند تعداد کروموزوم (کاریوتیپ) ، اندازه ژنوم ، ترتیب ژن ، سوگیری استفاده از کدون و محتوای GC را با یکدیگر مقایسه می کنند تا تعیین کنند چه مکانیزمی می تواند تنوع زیادی از ژنوم ها را که امروزه وجود دارد تولید کند (برای بررسی های اخیر ، نگاه کنید به Brown 2002؛ Saccone و Pesole 2003 ؛ بنفی و پروتوپاپاس 2004 ؛ گیبسون و موز 2004 ؛ ریز 2004 ؛ گریگوری 2005).
|
ژنوم
|
[
"محصول احتمالی کپی چیست؟",
"خوشه های ژنی قسمت بزرگی از چیست؟",
"تازگی ژنتیکی تا کجا می تواند پیش برود؟"
] |
تکثیر نقش اصلی را در شکل گیری ژنوم دارد. تکثیر ممکن است از گسترش تکرارهای پشت سرهم کوتاه ، تا تکثیر یک دسته از ژن ها ، و تا تکثیر کل کروموزوم ها یا حتی کل ژنوم ها باشد. چنین تکرارهایی احتمالاً برای ایجاد تازگی ژنتیکی اساسی هستند.
|
ژنوم
|
[
"چه توضیحی برای شباهت بین قسمتهای مختلف ژنوم وجود دارد؟",
"به نظر می رسد انتقال افقی ژن در کدام موجودات معمولاً اتفاق می افتد؟",
"چه چیزی کمک می کند تا توضیح دهد که چرا قسمتهای مختلف کلروپلاست به هم شبیه هستند؟",
"سلولهای یوکاریوتی در کدام ارگانیسم شایع هستند؟",
"میکروب ها چه چیزی را به کلروپلاست منتقل می کنند؟"
] |
انتقال افقی ژن فراخوانی می شود تا توضیح دهد که چگونه اغلب بین بخشهای کوچکی از ژنومهای دو موجود که شباهت زیادی با هم دارند شباهت شدیدی وجود دارد. به نظر می رسد انتقال افقی ژن در بین بسیاری از میکروب ها معمول است. همچنین ، به نظر می رسد سلول های یوکاریوتی انتقال برخی از مواد ژنتیکی را از ژنوم کلروپلاست و میتوکندری به کروموزوم های هسته ای خود تجربه کرده اند.
|
ژنوم
|
[
"چه تعداد مدرسه دستور زبان انتخابی در حال حاضر در انگلستان و ولز فعال هستند؟",
"ابتدا مدارس جامع در چه سالی ایجاد شد؟",
"چه تعداد دبیرستان انتخابی در حال حاضر در انگلیس و ولز فعال هستند؟",
"هنوز چند مدرسه دستور زبان انتخابی در اسکاتلند و ولز در حال کار هستند؟",
"چند مدرسه دستور زبان انتخابی دیگر در انگلیس و ولز کار نمی کنند؟",
"اولین بار در چه سالی مدارس جامع ایجاد نشده اند؟",
"ابتدا مدارس جامع در چه سالی تعطیل شدند؟"
] |
در این مدارس کودکان می توانند بر اساس استعداد درسی مربوط به تخصص مدرسه انتخاب شوند ، حتی اگر مدارس از هر چهارم محدوده دستیابی سهمیه می گیرند تا اطمینان حاصل شود که از نظر موفقیت انتخاب نشده اند. مشکلی در این مورد این است که آیا سهمیه ها باید از یک توزیع طبیعی گرفته شود یا از توزیع خاص دستاورد در منطقه حوضه فوری. در سیستم مدرسه انتخابی ، که در چندین قسمت از انگلستان زنده مانده است ، پذیرش به معیارهای انتخاب بستگی دارد ، معمولاً یک آزمون شناختی یا آزمون. اگرچه مدارس جامع در سال 1965 به انگلستان و ولز معرفی شدند ، 164 مدرسه گرامری انتخابی وجود دارد که هنوز در حال فعالیت هستند. [نیاز به منبع] (اگرچه این تعداد کم در مقایسه با تقریباً 3500 مدرسه متوسطه ایالتی در انگلیس است). بیشتر ادراکی ها مدارس متوسطه برای کودکان 11 تا 16 ساله هستند ، اما در چند منطقه مدارس راهنمایی جامع وجود دارد و در بعضی جاها سطح متوسطه به دو تقسیم می شود ، برای دانش آموزان 11 تا 14 ساله و 14 تا 18 سال ، تقریباً به ترتیب مربوط به دبیرستان (یا دبیرستان) ایالات متحده و دبیرستان است. با ظهور مراحل کلیدی در برنامه درسی ملی ، برخی از مقامات محلی از سیستم مدرسه راهنمایی به 11-16 و 11-18 مدرسه بازگشتند به طوری که انتقال بین مدارس مربوط به پایان یک مرحله اصلی و شروع یک مرحله دیگر است.
|
مدرسه جامع
|
[
"کلمه ای که می تواند برای توصیف دامنه مصرف یک مدرسه جامع استفاده شود چیست؟",
"ابتکارات جدیدی که ممکن است مفهوم مدارس جامع را تحت تأثیر قرار دهد چیست؟",
"چه کلمه ای است که نمی تواند برای توصیف دامنه مصرف یک مدرسه جامع استفاده شود؟",
"کلمه ای که می تواند برای توصیف دامنه مصرف یک مدرسه غیر جامع استفاده شود چیست؟",
"کلمه ای که می تواند برای توصیف دامنه تخلیه یک مدرسه جامع استفاده شود چیست؟",
"برخی از ابتکارات قدیمی که ممکن است مفهوم مدارس جامع را تحت تأثیر قرار دهند چیست؟",
"برخی اقدامات ابتکاری جدید که ممکن است مفهوم مدارس غیر جامع را تحت تأثیر قرار دهد چیست؟"
] |
اصولاً مدارس جامع به عنوان مدارس "محله ای" برای همه دانش آموزان در یک منطقه آبریز مشخص تصور می شد. اصلاحات آموزش و پرورش فعلی با برنامه آکادمی ها ، مدارس رایگان و دانشکده های فنی دانشگاه بدون شک بر ایده آل جامع تأثیر می گذارد اما گفتن در چه درجه ای خیلی زود است.
|
مدرسه جامع
|
[
"در چه دهه ای فنلاند استخدام مدارس جامع را آغاز كرد؟",
"مدارس جامع فنلاندی چه محدوده سنی را پوشش می دهد؟",
"در چه دهه ای فنلاند استخدام مدارس جامع را آغاز نکرد؟",
"در چه دهه ای سوئد بکارگیری مدارس جامع را آغاز کرد؟",
"در چه دهه ای فنلاند از استفاده از مدارس جامع دست کشید؟",
"مدارس جامع سوئدی چه محدوده سنی را پوشش می دهد؟",
"مدارس جامع فنلاندی چه محدوده سنی را پوشش می دهد؟"
] |
فنلاند از دهه 1970 از مدارس جامع استفاده کرده است ، به این معنا که انتظار می رود همه 9 کلاس پروسکولو را از 7 تا 16 سالگی به پایان برسانند. مدرسه جامع عالی (کلاسهای 7–9 ، یلیسته ، یلیکولو) متوقف شده است.
|
مدرسه جامع
|
[
"چند درصد از دانشجویان براندنبورگ در سال 2007 به Gesamtschule رفته اند؟",
"چند درصد از دانشجویان باواریایی در سال 2007 به Gesamtschule رفتند؟",
"چند درصد از معلمان براندنبورگ در سال 2007 به Gesamtschule رفتند؟",
"چند درصد از دانشجویان براندنبورگ در سال 2008 به Gesamtschule رفتند؟",
"چند درصد از دانشجویان براندنبورگ هرگز در سال 2007 به Gesamtschule نرفته اند؟",
"چند درصد از معلمان باواریایی در سال 2007 به Gesamtschule رفتند؟",
"چند درصد از دانشجویان باواریایی در سال 2008 به Gesamtschule رفتند؟"
] |
درصد دانشجویان شرکت کننده در Gesamtschule بسته به Bundesland متفاوت است. در ایالت براندنبورگ بیش از 50٪ از کل دانشجویان در Gesamtschule در سال 2007 شرکت کردند ، در حالی که در ایالت بایرن کمتر از 1٪ در آن شرکت کردند.
|
مدرسه جامع
|
[
"چه نوع کلاس هایی در Mittelschule برگزار نمی شود؟",
"چه نوع کلاس هایی در Mittelschule ارائه می شود؟",
"چه نوع جلساتی در Mittelschule ارائه نمی شود؟"
] |
"Mittelschule" مدرسه ای در برخی از ایالت های آلمان است که کلاسهای منظم و کلاسهای تقویتی را برگزار می کند اما کلاسهای مقدماتی دانشگاه را ندارد. در بعضی از ایالت های آلمان هاوپسچول وجود ندارد و هر دانش آموزی که توسط مدرسه دیگری پذیرفته نشده باشد باید در Mittelschule تحصیل کند. به دانشجویان ممکن است Hauptschulabschluss یا Mittlere Reife اعطا شود اما Abitur به آنها تعلق نمی گیرد.
|
مدرسه جامع
|
[
"چه کسی مطالعه ای را در مورد مدارس جامع انجام داده است؟",
"فند دانش آموختگان مدارس جامع را با کدام سیستم مقایسه کرد؟",
"چه کسی هرگز مطالعه ای در مورد مدارس جامع انجام نداده است؟",
"چه کسی مطالعه ای را در مورد مدارس غیر جامع انجام داده است؟",
"Fend فارغ التحصیلان جامع مدارس را با کدام سیستم مقایسه نکرد؟",
"فند دانش آموختگان مدارس غیر جامع را با کدام سیستم مقایسه کرد؟",
"فند دانشکده جامع مدارس را با کدام سیستم مقایسه کرد؟"
] |
طبق مطالعه ای که توسط هلموت فند انجام شد (كه همیشه از طرفداران سرسخت مدارس جامع بود) نشان داد كه مدارس جامع به دانش آموزان طبقه كارگر كمك نمی كنند. وی دانش آموختگان سیستم سه جانبه را با دانش آموختگان مدارس جامع مقایسه کرد. در حالی که به فارغ التحصیلان کلاس کار مدارس جامع در 35 سالگی دیپلم بهتر مدرسه اعطا می شد ، آنها موقعیت شغلی مشابه فارغ التحصیلان طبقه کارگر سیستم سه جانبه را داشتند و بعید بود که از دانشگاه فارغ التحصیل شوند.
|
مدرسه جامع
|
[
"چه زمانی اولین مدرسه جامع در جبل الطارق افتتاح شد؟",
"دانش آموزان در فرم ششم برای چه امتحانی آماده می شوند؟",
"آخرین مدرسه جامع در جبل الطارق چه زمانی افتتاح شد؟",
"چه زمانی اولین مدرسه جامع در جبل الطارق تعطیل شد؟",
"دانش آموزان در فرم پنجم برای چه امتحانی آماده می شوند؟"
] |
جبل الطارق اولین مدرسه جامع خود را در سال 1972 افتتاح کرد. بین 12 تا 16 سالگی ، دو مدرسه جامع برای دختران و پسران جداگانه تهیه می شوند. دانش آموزان همچنین ممکن است برای تکمیل سطح A خود به فرم ششم ادامه دهند.
|
مدرسه جامع
|
[
"ایرلند چه زمانی مدارس جامع را افتتاح کرد؟",
"چه کسی مسئول ایجاد مدارس جامع در ایرلند بود؟",
"چه نوع مدرسه ای از مدارس جامع ایرلند پیشی گرفته است؟",
"آخرین بار کی ایرلند مدارس جامع را افتتاح کرد؟",
"ایرلند چه زمانی مدارس جامع را تعطیل کرد؟",
"چه کسی مسئول ایجاد مدارس جامع در ایرلند بود؟",
"چه نوع مدرسه ای از مدارس غیر جامع ایرلند پیشی گرفته است؟"
] |
مدارس جامع در سال 1966 با ابتکار پاتریک هیلری ، وزیر آموزش و پرورش ، برای ارائه طیف وسیع تری از آموزش در مقایسه با سیستم آموزش های فنی حرفه ای ، که در آن زمان تنها سیستم مدارس کاملاً تحت کنترل ایالت بود ، وارد ایرلند شدند. تا آن زمان ، تحصیلات در ایرلند عمدتاً تحت تأثیر اقناع مذهبی بود ، به ویژه سیستم دبیرستان داوطلبانه درک ویژه ای از این امر بود. سیستم جامع مدارس هنوز نسبتاً کوچک است و تا حدی با مفهوم مدرسه جامعه جایگزین شده است. کلمه ایرلندی برای یک مدرسه جامع "chuimsitheach مدرسه" است.
|
مدرسه جامع
|
[
"در چه دهه ای مدارس جامعه تأسیس شد",
"چه کسی مالک زمینی است که مدارس جامع ایرلندی در آن یافت می شود؟",
"در چه دهه ای مدارس جامعه تصور نشده است؟",
"در چه دهه ای مدارس جامعه تعطیل شد؟",
"چه کسی زمینی را که مدارس جامع ایرلندی در آن یافت می شود اجاره می کند؟",
"چه کسی مالک زمینی است که مدارس جامع اسکاتلندی در آن یافت می شود؟",
"چه کسی مالک زمینی است که مدارس جامع ایرلندی در آن یافت نمی شود؟"
] |
در ایرلند مدارس جامع الگوی قبلی مدارس دولتی بود که در اواخر دهه 1960 معرفی شد و تا حد زیادی با مدل جامعه سکولار دهه 1970 جایگزین شد. این مدل جامع معمولاً مدارس قدیمی را در اختیار داشت که تحت مالکیت کاتولیک روم یا پروتستان بودند و فرقه های مختلف هنوز مدرسه را به عنوان حامی یا معتمد اداره می کنند. دولت مالک املاک مدرسه است که به طور همیشگی در اختیار معتمدان است. این مدل به منظور پذیرفتن بیشتر مدارس دولتی در جامعه ای محافظه کار آن زمان به تصویب رسید.
|
مدرسه جامع
|
[
"در چه سالی مدرسه والورث تأسیس شد؟",
"چه کسی مدرسه والورث را تأسیس کرد؟",
"چه زمانی مدرسه Holyhead County تأسیس شد؟",
"در چه سالی مدرسه والورث تعطیل شد؟",
"چه کسی مدرسه والورث را تعطیل کرد؟",
"چه زمانی مدرسه Holyhead County تعطیل شد؟"
] |
اولین درک مطلب بعد از جنگ جهانی دوم ایجاد شد. به عنوان مثال ، در سال 1946 ، مدرسه والورث یکی از پنج مدرسه جامع "آزمایشی" بود که توسط شورای شهرستان لندن راه اندازی شد. یکی دیگر از مدارس جامع اولیه ، مدرسه Holyhead County در آنگلسی در سال 1949 بود. سایر نمونه های اولیه مدارس جامع ، مدرسه پسرانه Woodlands در کاونتری بود ( در سال 1954 افتتاح شد) و مدرسه جامع Tividale در تیپتون.
|
مدرسه جامع
|
[
"نقش آنتونی کروسلند در دولت چه بود؟",
"کدام یک از مدارس از کاربرد گسترده ای برخوردار نبود؟",
"نقش آنتونی کروسلند در دولت چه بود؟",
"کدام یک از مدارس از کاربرد گسترده ای برخوردار بود؟"
] |
بزرگترین گسترش مدارس جامع در سال 1965 ناشی از تصمیم سیاستی بود که در سال 1965 توسط آنتونی كروسلند ، وزیر امور خارجه آموزش و پرورش در دولت كار 1964–1970 اتخاذ شد. این تصمیم سیاست با بخشنامه 10/65 ، دستورالعمل مقامات آموزش محلی برای برنامه ریزی برای تبدیل ، اجرا شد. دانش آموزان در سال آخر تحصیلات ابتدایی خود در آزمون 11+ شرکت کردند و بسته به توانایی درک شده خود به یکی از مدارس متوسطه مدرن ، متوسطه فنی یا گرامری اعزام شدند. مدارس فنی متوسطه هرگز به طور گسترده اجرا نشدند و به مدت 20 سال یک سیستم دو طرفه مجازی وجود داشت که رقابت شدیدی را برای مکان های موجود در مدرسه متوسطه مشاهده می کرد ، که بسته به مکان بین 15 تا 25 درصد از کل مکان های متوسطه متفاوت بود. [نیاز به منبع]
|
مدرسه جامع
|
[
"چه کسی در سال 1970 وزیر آموزش و پرورش شد؟",
"تاچر اجبار مدارس موجود را برای تبدیل به چه نوع مدرسه ای خاتمه داد؟",
"هنگامی که مارگارت تاچر به عنوان وزیر امور خارجه آموزش و پرورش منصوب شد ، چه حزبی در قدرت بود؟",
"چه کسی در سال 1970 وزیر آموزش و پرورش منصوب نشد؟",
"چه کسی در سال 1972 وزیر آموزش و پرورش شد؟",
"تاچر اجبار مدارس موجود را برای تبدیل به چه نوع مدرسه ای خاتمه نداد؟",
"تاچر اجباری را برای تبدیل مدارس موجود به چه نوع مدرسه ای آغاز کرد؟",
"وقتی مارگارت تاچر به عنوان وزیر امور خارجه آموزش و پرورش منصوب شد ، چه حزبی در قدرت نبود؟"
] |
در سال 1970 مارگارت تاچر وزیر آموزش و پرورش دولت جدید محافظه کار شد. او به اجبار به مقامات محلی برای تغییر کار پایان داد ، با این حال ، بسیاری از مقامات محلی در مسیری قرار داشتند که تلاش برای معکوس کردن روند کار بسیار گران بود و مدارس جامع تری تحت نظر خانم تاچر بیش از هر دبیر آموزش دیگر تأسیس شدند.
|
مدرسه جامع
|
[
"در چه سالی آزمون 11 به علاوه عمدتا از استفاده خارج شد؟",
"مدارس گرامری که تعطیل نبودند به چه چیزی تبدیل شدند؟",
"در چه سالی آزمون 11 به علاوه عمدتا از استفاده خارج شد؟",
"در چه سالی آزمون 21 به علاوه عمدتا از استفاده خارج شد؟",
"مدارس گرامری بسته شده به چه چیزی تبدیل شدند؟"
] |
تا سال 1975 اکثر مقامات محلی در انگلیس و ولز امتحان 11 به علاوه را رها کرده و به یک سیستم جامع منتقل شدند. در آن دوره 10 ساله ، بسیاری از مدارس متوسطه مدرن و گرامر برای ایجاد ادراک قابل درک در محله های بزرگ ادغام شدند ، در حالی که تعدادی از مدارس جدید برای استقرار جمعیت رو به رشد مدرسه ساخته شد. در اواسط دهه 1970 سیستم تقریباً به طور کامل پیاده سازی شده بود و تقریباً هیچ مدرسه متوسطه مدرن باقی نمانده بود. بسیاری از مدارس دستور زبان تعطیل بودند یا به وضعیت جامع تغییر یافتند. برخی از مقامات محلی ، از جمله Sandwell و Dudley در West Midlands ، در طول دهه 1970 همه مدارس متوسطه ایالتی خود را به مدارس جامع تغییر دادند.
|
مدرسه جامع
|
[
"تنها نوع مدرسه ای که در ولز فعالیت می کند چیست؟",
"تنها نوع مدرسه ای که در ولز فعالیت نمی کند چیست؟",
"تنها نوع مدرسه ای که در انگلیس فعالیت می کند چیست؟"
] |
در سال 1976 نخست وزیر آینده حزب کارگر جیمز کالاگان آنچه را که "بحث بزرگ" در مورد سیستم آموزش شناخته شد ، آغاز کرد. وی در ادامه مناطقی را که احساس می کند نزدیکترین موشکافی مورد نیاز است ، برشمرد: موارد برنامه اصلی ، اعتبار و استفاده از روشهای غیررسمی تدریس ، نقش بازرسی مدارس و آینده سیستم امتحانات. مدرسه جامع همچنان متداول ترین نوع متوسطه ایالتی در انگلستان و تنها نوع آن در ولز است. آنها حدود 90٪ دانش آموزان را تشکیل می دهند یا اگر افراد مدارس دارای سطح پایین را به حساب نیاورند 64٪ آنها را تشکیل می دهند. این رقم براساس منطقه متفاوت است.
|
مدرسه جامع
|
[
"در چه سالی قانون اصلاح آموزش به قانون تبدیل شد؟",
"دولت در حال حاضر از چه مفهومی برای آموزش پشتیبانی می کند؟",
"در چه سالی قانون اصلاح آموزش لغو شد؟",
"دولت در حال حاضر از چه مفهومی برای آموزش پشتیبانی نمی کند؟"
] |
از زمان اصلاح قانون آموزش در سال 1988 ، والدین حق انتخاب فرزند خود در چه مدرسه ای را دارند و یا اینکه آیا او را اصلاً به مدرسه نمی فرستند و به جای آن به خانه آموزش می دهند. مفهوم "انتخاب مدرسه" ایده رقابت بین مدارس دولتی ، یک تغییر اساسی در مدل اصلی "جامع محله" را معرفی می کند ، و تا حدی به عنوان ابزاری در نظر گرفته می شود که به موجب آن مدارسی که حقیر هستند مجبور به بهبود یا ، اگر به سختی کسی می خواهد به آنجا برود ، تعطیل شود. سیاست دولت در حال حاضر "تخصص" را ترویج می کند که به موجب آن والدین یک مدرسه متوسطه متناسب با علاقه و مهارت فرزندشان انتخاب می کنند. بیشتر ابتکارات بر انتخاب والدین و اطلاعات متمرکز است ، و انگیزه بازار شبه را برای تشویق مدارس بهتر انجام می دهد. این منطق پایه جدول های بحث برانگیز عملکرد مدرسه است.
|
مدرسه جامع
|
[
"همه مدارس ابتدایی و متوسطه دولتی اسکاتلند از چه نوعی هستند؟",
"اسکاتلند از تصویب چه چیزی خودداری کرده است؟",
"آخرین رد اسکاتلند از الگوی مدرسه تخصصی چه زمانی است؟",
"همه مدارس ابتدایی و متوسطه خصوصی اسکاتلند از چه نوعی هستند؟",
"همه مدارس ابتدایی و متوسطه دولتی انگلستان از چه نوعی هستند؟",
"چه چیزی انگلیس از پذیرش خودداری کرده است؟",
"آخرین رد انگلیس از الگوی مدرسه تخصصی در چه زمانی بود؟",
"چه زمانی آخرین اسکاتلند از الگوی مدرسه تخصصی رد نشد؟"
] |
اسکاتلند دارای یک سیستم آموزشی بسیار متفاوت از انگلستان و ولز است ، اگرچه بر اساس آموزش جامع است. این سن دارای سنین مختلف انتقال ، امتحانات مختلف و فلسفه انتخاب و تهیه متفاوت است. کلیه مدارس ابتدایی و متوسطه با بودجه عمومی جامع هستند. دولت اسکاتلند از سال 2005 برنامه مدارس تخصصی را رد کرده است.
|
مدرسه جامع
|
[
"سیستم مدرسه انگلستان شمالی با کدام کشور تفاوت بیشتری دارد؟",
"کدام کشورها سیستم های مدرسه ای تا حدودی مشابه ایرلند شمالی دارند؟",
"سیستم مدرسه ای انگلستان شمالی با کدام کشور تفاوت چندانی ندارد؟",
"سیستم مدرسه ایرلند شمالی با کدام کشور تفاوت بیشتری دارد؟",
"سیستم مدارس انگلستان شمالی کدام کشور بیشتر شبیه است؟",
"کدام کشورها سیستم های مدرسه ای بسیار متفاوت با ایرلند شمالی دارند؟",
"کدام کشورها سیستم های مدرسه ای تا حدودی مشابه شمال انگلیس دارند؟"
] |
تحصیلات در ایرلند شمالی با سیستمهایی که در جاهای دیگر انگلستان استفاده می شود تفاوت کمی دارد ، اما بیشتر از آنکه به اسکاتلند شباهت داشته باشد با سیستمهای مورد استفاده در انگلیس و ولز است.
|
مدرسه جامع
|
[
"در مورد چه مواردی اختلاف نظر وجود ندارد؟",
"چه چیزهایی به طور کلی به نفع مدارس جامع نیستند؟",
"به طور کلی چه چیزی به نفع مدارس غیر جامع است؟"
] |
در مورد مدارس جامع اختلاف نظر وجود دارد. به عنوان یک قانون کلی ، کسانی که از حزب چپ ، حزب سوسیال دموکرات آلمان و اتحاد 90 / سبزها حمایت می کنند از مدارس جامع حمایت می کنند ، در حالی که کسانی که از اتحادیه دموکرات مسیحی و حزب دموکرات آزاد حمایت می کنند با آنها مخالف هستند.
|
مدرسه جامع
|
[
"اصطلاح فرانسوی جمهوری کنگو چیست؟",
"کدام کشور در مرز شمال شرقی کنگو قرار دارد؟",
"کدام کشور در مرز غربی کنگو نهفته است؟",
"کدام کشور در مرز شمال غربی کنگو قرار دارد؟",
"کنگو در کدام قسمت از آفریقا واقع شده است؟",
"نام آنگولایی جمهوری کنگو چیست؟",
"چه کشوری با غرب گابن هم مرز است؟",
"مرزهای شمال غربی کامرون چیست؟",
"نام فرانسوی گابن چیست؟",
"جمهوری آفریقای مرکزی به چه عنوان شناخته می شود؟"
] |
جمهوری کنگو (به فرانسوی: République du Congo) ، همچنین به نام های کنگو ، جمهوری کنگو ، کنگو غربی [نیاز به منبع] ، یا کنگو-برازاویل ، کشوری است که در آفریقای مرکزی واقع شده است. این کشور با پنج کشور هم مرز است: گابن از غرب؛ کامرون در شمال غربی جمهوری آفریقای مرکزی در شمال شرقی؛ جمهوری دموکراتیک کنگو در شرق و جنوب ؛ و قرق آنگولای کابیندا در جنوب غربی.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"در منطقه ای که به کنگو تبدیل شد ، به چه زبانی صحبت می شد؟",
"چه زمان کنگو استقلال خود را از حکومت استعماری بدست آورد؟",
"چه زبانی بر آفریقای استوا تسلط داشت؟",
"چه زمانی کنگو استقلال خود را از حکومت استعماری از دست داد؟",
"چه روزی رئیس جمهور دنیس ساسو نگوئسو برکنار شد؟",
"چه درگیری رئیس جمهور دنیس ساسو نگوئسو را از قدرت برکنار کرد؟",
"چند سال رئیس جمهور دنیس ساسو نگوئسو بر دولت منتخب دموکراتیک حکومت کرد؟"
] |
این منطقه تحت سلطه قبایل بانتو زبان بود که پیوندهای تجاری خود را به حوضه رودخانه کنگو می بستند. کنگو-برازاویل قبلاً بخشی از مستعمره فرانسه در آفریقای استوایی بود. با استقلال در سال 1960 ، مستعمره سابق کنگو فرانسه به جمهوری کنگو تبدیل شد. جمهوری خلق کنگو از سال 1970 تا 1991 یک کشور یک حزب مارکسیست-لنینیست بود. از سال 1992 انتخابات چند حزبی برگزار می شود ، اگرچه یک دولت منتخب دموکراتیک در جنگ داخلی جمهوری کنگو 1997 و رئیس جمهور دنیس ساسو برکنار شد. نگوئسو از 36 سال گذشته 26 دوره حکمرانی کرده است.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"رتبه کنگو در میان سایر کشورهای تولید کننده نفت در خلیج گینه چقدر است؟",
"چه درآمدی توزیع نابرابر در کنگو دارد؟",
"چه عواملی باعث شد جمهوری کنگو سومین تولیدکننده بزرگ نفت در خلیج گینه باشد؟",
"رتبه کنگو در میان تمام کشورهای تولید کننده نفت در جهان چقدر است؟",
"چه درآمدی به طور مساوی در کنگو توزیع می شود؟",
"چه نوع خدماتی در کنگو از وضعیت مطلوبی برخوردار است؟"
] |
ثبات سیاسی و توسعه تولید هیدروکربن ، جمهوری کنگو را به چهارمین تولیدکننده بزرگ نفت در خلیج گینه تبدیل کرد و علی رغم وضعیت ضعیف زیرساخت ها و خدمات عمومی و توزیع نابرابر درآمدهای نفتی ، از رونق نسبی این کشور برخوردار شد.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"چه گروهی از مردم در منطقه ای زندگی می کردند که قبل از ورود قبایل بانتو به کنگو تبدیل می شدند؟",
"قبایل بانتو چه زمانی به منطقه ای که قبلاً توسط مردم پیگم آباد بود ، وارد شدند؟",
"باکونگو گروهی بودند که از کدام قبایل گرفته شده بودند؟",
"مردم پیگمی به چه زبانی صحبت می کردند؟",
"چه زمانی مردم پیگمی بانتو را جابجا کردند؟",
"مردم پیگمی مبنای چه چیزی قرار گرفتند؟",
"کدام پادشاهی پیگمی پیوندهای تجاری با حوزه رودخانه کنگو ایجاد کرد؟"
] |
مردمان بانتو زبان که قبایل را در طول گسترش بانتو تأسیس کردند ، تقریباً ساکنان اولیه منطقه یعنی مردم پیگمی را تقریباً 1500 سال قبل از میلاد مهاجر کرده و جذب خود کردند. باکونگو ، یک گروه قومی بانتو که مناطقی از آنگولا ، گابن و جمهوری دموکراتیک کنگو کنونی را نیز اشغال کرد ، اساس قرابت ها و رقابت های قومی در میان آن کشورها را تشکیل داد. چندین پادشاهی بانتو - به ویژه پادشاهی کنگو ، لوآنگو و تکه - پیوندهای تجاری به حوضه رود کنگو ایجاد کردند.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"چه کسی در سال 1484 به دهانه رود کنگو رسید؟",
"ملیت دیوگو کائو چه بود؟",
"استعمار از قدرت چه گروه هایی در حوزه رودخانه کنگو می کاهد؟",
"کدام کاوشگر بانتو در سال 1484 به دهانه کنگو رسید؟",
"استعمار قدرت چه گروهی را در حوزه رودخانه کنگو افزایش داد؟"
] |
کاوشگر پرتغالی ، دیوگو کائو در سال 1484 به دهانه کنگو رسید. روابط تجاری به سرعت بین پادشاهی های داخلی بانتو و بازرگانان اروپایی که کالاهای مختلفی را معامله می کردند ، کالاهایی را تولید می کردند و افراد اسیر شده از مناطق پسین را رشد می داد. پس از قرن ها به عنوان قطب اصلی تجارت فرا اقیانوس اطلس ، استعمار مستقیم اروپا در دلتا رودخانه کنگو در اواخر قرن نوزدهم آغاز شد و متعاقباً باعث از بین رفتن قدرت جوامع بانتو در منطقه شد.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"چه زمانی فرانسوی ها منطقه را در شمال رود کنگو تحت کنترل خود درآوردند؟",
"چه کسی با مردم ماکوکو قرارداد بست",
"نام کنگو فرانسه در سال 1903 به چه چیزی تغییر یافت؟",
"منطقه جنوب رود کنگو چه زمانی تحت حاکمیت فرانسه قرار گرفت؟",
"چه زمانی کنگو میانه به کنگو فرانسه معروف شد؟"
] |
منطقه شمال رود کنگو در سال 1880 در نتیجه پیمان پیر دو برازا با ماکوکو از باتکه تحت حاکمیت فرانسه قرار گرفت. این مستعمره کنگو ابتدا به عنوان کنگو فرانسه و سپس به عنوان کنگو میانه در سال 1903 شناخته شد. فرانسوی ها برازاویل را به عنوان پایتخت فدرال تعیین کردند. توسعه اقتصادی در طول 50 سال اول استعمار در کنگو بر استخراج منابع طبیعی بود. این روش ها اغلب بی رحمانه بود: برآورد شده است که ساخت راه آهن کنگو- اقیانوس پس از جنگ جهانی اول حداقل 14000 نفر هزینه داشته است.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"از نظر روحیه چه چیزی به عنوان پایتخت فرانسه در دوران اشغال خدمت کرد؟",
"چه زمانی برازاویل دولت محلی خود را بدست آورد؟",
"قانون اساسی 1946 برازاویل را چگونه تعیین کرد؟",
"چه چیزی به عنوان پایتخت نمادین فرانسه در طول جنگ جهانی اول خدمت کرد؟",
"چه زمانی برازاویل به عنوان جمهوری سوم تأسیس شد؟",
"پایتخت نمادین نازی ها از 1940 تا 1943 چه بود؟",
"چه چیزی مانع از بهره مندی کنگو از گسترش هزینه های اداری و زیربنایی استعمار شد؟",
"قبل از سال 1946 برازاویل چه نوع قانونگذاری دریافت کرده است؟"
] |
در طول اشغال فرانسه توسط نازی ها در طول جنگ جهانی دوم ، برازاویل به عنوان پایتخت نمادین فرانسه آزاد بین سالهای 1940 و 1943 عمل کرد. کنفرانس برازاویل در سال 1944 دوره اصلاحات اساسی در سیاست استعمار فرانسه را اعلام کرد. کنگو از گسترش هزینه های اداری و زیربنایی استعمار به دلیل موقعیت جغرافیایی مرکزی خود در AEF و پایتخت فدرال در برازاویل بهره مند شد. همچنین پس از تصویب قانون اساسی 1946 که جمهوری چهارم را تأسیس کرد ، یک مجلس قانونگذاری محلی نیز دریافت کرد.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"جمهوری پنجم چه زمانی تأسیس شد؟",
"چه چیزی در سال 1958 منحل شد؟",
"در سال 1958 ، کنگو میانی به چه چیزی تغییر نام داد؟",
"چه زمانی کنگو اولین قانون اساسی خود را تأسیس کرد؟",
"جمهوری دوم چه زمانی تأسیس شد؟",
"چه چیزی جمهوری سوم را تأسیس کرد؟",
"چه زمانی جمهوری کنگو به کنگو میانه معروف شد؟",
"کجا مباچی ها شورش را تسلیم کردند؟",
"چه کسی در سال 1959 یک سری آشوب را تحت فشار قرار داد؟"
] |
پس از بازنگری در قانون اساسی فرانسه که جمهوری پنجم را در سال 1958 تأسیس کرد ، AEF به قسمت های تشکیل دهنده آن منحل شد ، که هر یک به یک مستعمره مستقل در جامعه فرانسه تبدیل شد. در طی این اصلاحات ، کنگو میانه در سال 1958 به جمهوری کنگو معروف شد و اولین قانون اساسی خود را در سال 1959 منتشر کرد. تضاد بین طرفداران اوپانگولت مباچی و طرفدار یلو بالالیس منجر به یک سری آشوب در برازاویل در فوریه 1959 شد ، که ارتش فرانسه مقهور شد.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"در چه تاریخی کنگو کاملاً از حکومت استعماری مستقل شد؟",
"چه کسی اولین رهبر کنگو مستقل بود؟",
"چه کسی جایگزین یلو شد؟",
"چه کسی کنترل شرکت را هنگام انتقال از یلو به دبات به دست گرفت؟",
"چه زمانی کنگو استقلال خود را از حکومت استعماری از دست داد؟",
"چه کسی فولبرت یلو را به عنوان رئیس دولت موقت غیرنظامی منصوب کرد؟",
"چه چیزی مسئولیت کشور را برای مدت طولانی به دست گرفت؟",
"چه زمانی فرانسه استقلال خود را از جمهوری کنگو دریافت کرد؟"
] |
جمهوری کنگو در 15 آگوست 1960 استقلال كامل از فرانسه را بدست آورد. فولبرت یلو به عنوان اولین رئیس جمهور این كشور حكمرانی كرد تا اینكه عناصر كارگری و احزاب سیاسی رقیب قیامی سه روزه را برانگیختند كه وی را از قدرت بیرون كرد. ارتش کنگو به طور خلاصه زمام امور کشور را به دست گرفت و یک دولت موقت غیرنظامی را به ریاست آلفونس ماسامبا-دبت مستقر کرد.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"چه کسی در سال 1963 رئیس جمهور کنگو شد؟",
"اصطلاحی که بتواند فلسفه سیاسی کنگو را تحت مسامبا-دبات توصیف کند چه بود؟",
"چه زمانی مسامبا-دبات قدرت خود را در کنگو از دست داد؟",
"ایدئولوژی این کشور قبل از دوره مسئولیت مسامبا-دبت چگونه بود؟",
"اتحاد جماهیر شوروی چه زمانی با کره شمالی روابط برقرار کرد؟",
"چه کسی برای یک دوره 10 ساله به عنوان رئیس جمهور انتخاب شد؟",
"چه تعداد از نیروهای چینی به کنگو دعوت شدند؟",
"چه زمانی کودتایی به رهبری چتربازان وفادار به ماسامبا-دبت اتفاق افتاد؟"
] |
بر اساس قانون اساسی 1963 ، ماسامبا-دبت برای یک دوره 5 ساله به عنوان رئیس جمهور انتخاب شد. در دوره مسئولیت ماسامبا-دبت ، رژیم "سوسیالیسم علمی" را به عنوان ایدئولوژی مشروطه کشور اتخاذ کرد. در سال 1965 ، کنگو با اتحاد جماهیر شوروی ، جمهوری خلق چین ، کره شمالی و ویتنام شمالی روابط برقرار کرد. رژیم ماسامبا-دبت همچنین چند صد نفر از نیروهای ارتش کوبا را برای آموزش واحدهای شبه نظامی حزب خود به این کشور دعوت کرد و این نیروها به دولت وی کمک کردند تا از کودتایی در سال 1966 به رهبری چتربازان وفادار به ماریان نگوآبی رئیس جمهور آینده جان سالم به در ببرد. با این وجود ، ماسامبا-دبت نتوانست جناح های مختلف نهادی ، قبیله ای و عقیدتی را در داخل کشور آشتی دهد و رژیم او با کودتای بی خون در سپتامبر 1968 به طور ناگهانی پایان یافت.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"نام کنگو تحت نگوآبی چه شد؟",
"نام جنبش انقلاب ملی چه شد؟",
"در چه سالی کودتا علیه نگوآبی انجام شد؟",
"نگوآبی در چه تاریخی ترور شد؟",
"چه کسی پس از دنیس ساسو نگوئسو رئیس جمهور شد؟",
"نام کنگو به زیر دنیس ساسو نگوئسو به چه تغییراتی داد؟",
"چه زمانی دنیس ساسو نگوئسو از کودتا جان سالم به در برد؟",
"چه زمان یوآخیم یومبی-اوپانگو ترور شد؟"
] |
مارین نگوآبی ، که در کودتا شرکت کرده بود ، در 31 دسامبر 1968 ریاست جمهوری را به عهده گرفت. یک سال بعد ، رئیس جمهور نگوآبی اولین "جمهوری خلق" آفریقا ، جمهوری خلق کنگو را اعلام کرد و تصمیم جنبش انقلاب ملی را اعلام کرد نام خود را به حزب کارگر کنگو (PCT) تغییر دهد. نگوآبی در سال 1972 از یك كودتا جان سالم به در برد اما در 16 مارس 1977 ترور شد. كمیته نظامی 11 نفره حزب (CMP) سپس به عنوان یك دولت موقت با یواخیم یومبی-اوپانگو به عنوان رئیس جمهور جمهوری منصوب شد. دو سال بعد ، یومبی-اوپانگو از قدرت مجبور شد و دنیس ساسو نگوئسو رئیس جمهور جدید شد.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"نگوئسو با کدام گروه از ملت ها کنگو را همراهی می کرد؟",
"نگوئسو با کدام کشور بلوک شرق پیمان امضا کرد؟",
"چه کلمه ای می تواند برای توصیف نوع دولت ساسو استفاده شود؟",
"ابزار مهم دولت ساسو چه بود؟",
"چه کسی کشور را با بلوک غرب همسو کرد؟",
"چه کسی برای حفظ دیکتاتوری خود بیشتر به سرپرستی اعتماد کرد؟",
"حداقل مهمترین ابزار دولت ساسو چه بود؟",
"ساسو با چه 10 سال پیمان دوستی امضا کرد؟",
"پیمان دوستی ساسو با بلوک شرق چه مدت امضا شد؟"
] |
ساسو نگوئسو کشور را با بلوک شرق همسو کرد و با اتحاد جماهیر شوروی پیمان دوستی بیست ساله امضا کرد. در طی سالها ، ساسو برای حفظ دیکتاتوری مجبور بود بیشتر به سرکوب سیاسی اعتماد کند و کمتر به حمایت از جانبداری.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"چه کسی در سال 1992 به عنوان رئیس جمهور کنگو انتخاب شد؟",
"چه کسی از اقدامات آزادسازی حمایت کرد که لیسوبا سعی در استفاده از آن برای اصلاح اقتصاد داشت؟",
"چه چیزی تمدید توافق صندوق بین المللی پول با کنگو را قطع کرد؟",
"آخرین رئیس جمهور منتخب کنگو چه کسی بود؟",
"صندوق بین المللی پول در چه سالی تسهیلات تنظیم سازه تقویت شده سه ساله SDR69.5m (100 میلیون دلار) را رد کرد؟",
"چه زمانی جنگ داخلی در کنگو پایان یافت؟",
"چه کسی رئیس جمهور در دوره دموکراسی احزاب واحد بود؟"
] |
پاسکال لیسوبا ، که در دوره دموکراسی چند حزبی به عنوان اولین رئیس جمهور منتخب کنگو (1992–1997) انتخاب شد ، تلاش کرد تا اصلاحات اقتصادی را با حمایت صندوق بین المللی پول برای آزادسازی اقتصاد انجام دهد. در ژوئن 1996 ، صندوق بین المللی پول یک تسهیلات تعدیل ساختاری (ESAF) سه ساله SDR69.5m (100 میلیون دلار) را تصویب کرد و هنگامی که جنگ داخلی در کنگو در اواسط سال 1997 آغاز شد ، در آستانه اعلام توافق نامه سالیانه بود.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"در سال 1997 کدام دو شخصیت بر سر رهبری کنگو درگیر شدند؟",
"ساسو در چه ماه ریاست جمهوری را به دست آورد؟",
"چه زمانی پیشرفت دموکراتیک کنگو به مسیر بازگشت؟",
"تنش بین اردوگاه های لیسوبا و ساسو از چه زمانی از بین رفت؟",
"چه زمانی نیروهای دولتی محوطه لیسوبا را محاصره کردند؟",
"محوطه لیسوبا در کجا واقع شده بود؟"
] |
هنگامی که لیسوبا و ساسو در جنگ داخلی برای دستیابی به قدرت جنگیدند ، پیشرفت دموکراتیک کنگو در سال 1997 از رده خارج شد. با نزدیک شدن به انتخابات ریاست جمهوری که برای جولای 1997 برنامه ریزی شده بود ، تنش بین اردوگاه های لیسوبا و ساسو افزایش یافت. در 5 ژوئن ، نیروهای دولتی رئیس جمهور لیسوبا محوطه ساسو را در برازاویل محاصره کردند و ساسو به اعضای شبه نظامیان خصوصی وی (معروف به "کبراس") دستور مقاومت داد. بدین ترتیب درگیری چهار ماهه آغاز شد که قسمت عمده ای از برازاویل را تخریب یا آسیب دید و باعث دهها هزار کشته غیرنظامی شد. در اوایل ماه اکتبر ، رژیم سوسیالیست آنگولا حمله به کنگو را برای نصب ساسو در قدرت آغاز کرد. در اواسط ماه اکتبر ، دولت لیسوبا سقوط کرد. اندکی پس از آن ، ساسو خود را به عنوان رئیس جمهور اعلام کرد.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"چه کسی در انتخابات ریاست جمهوری سال 2009 پیروز شد؟",
"ساسو در چه انتخاباتی شکست خورد؟",
"ساسو در چه سالی انتخاب مجدد خود را از دست داد؟"
] |
ساسو همچنین در انتخابات ریاست جمهوری زیر در ژوئیه 2009 پیروز شد. طبق دیده بان حقوق بشر کنگو ، یک سازمان غیردولتی ، این انتخابات با مشارکت "بسیار کم" و "تقلب و بی نظمی" همراه بود.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"چه نوع سیستم سیاسی از دهه 90 در کنگو-برازاویل وجود داشته است؟",
"ساسو به کدام حزب تعلق دارد؟",
"اصطلاح فرانسوی برای حزب سیاسی ساسو چیست؟",
"از چه زمانی کنگو-برازاویل دارای یک سیستم سیاسی حزب واحد است؟",
"چه کسی رقابت جدی در انتخابات ریاست جمهوری دارد؟",
"حزب کارگر کنگو به زبان آلمانی چه نامیده می شود؟",
"کدام حزب از ساسو حمایت نمی کند؟",
"چه چیزی تحت سلطه ساسو نیست؟"
] |
کنگو-برازاویل از اوایل دهه 1990 دارای یک سیستم سیاسی چند حزبی است ، اگرچه این سیستم به شدت تحت سلطه رئیس جمهور دنیس ساسو نگوئسو است. او در انتخابات ریاست جمهوری که تحت حکومت او برگزار شد فاقد رقابت جدی است. از حزب کارگر کنگو (به فرانسوی: Parti Congolais du Travail) و همچنین طیف وسیعی از احزاب کوچکتر پشتیبانی ساسو نگوئسو می شود.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"رژیم ساسو چه اقداماتی را برای سانسور انجام داده است؟",
"کدام کشور حساب های بانکی و املاک و مستغلات متعلق به رژیم ساسو را پیدا کرده است؟",
"رژیم ساسو چه اقدامی برای سانسور نکرد؟",
"رژیم ساسو در سطح ملی چه ضربه ای دیده است؟",
"تحقیقات آلمان چیست؟",
"در کدام کشور هیچ خاصیت مجللی یافت نشد؟"
] |
در سطح بین المللی ، رژیم ساسو علیرغم تلاش برای سانسور ، مورد افشاگری های فساد قرار گرفته است. در یک تحقیق فرانسه بیش از 110 حساب بانکی و ده ها ملک مجلل در فرانسه پیدا شد. ساسو تحقیقات در مورد اختلاس را "نژادپرستانه" و "استعمار" اعلام کرد.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"چه زمانی ساسو فاش کرد که رأی به تغییر قانون اساسی سال 2002 داده می شود؟",
"قانون اساسی جدید کدام دوره را مجاز به ساسو کرد؟",
"چه زمانی ساسو اعلام کرد که دولتش قانون اساسی 2002 را تغییر نخواهد داد؟",
"چه چیزی قانون اساسی سال 2015 را تغییر داد؟",
"دولت ادعا کرد چند درصد مخالف این پیشنهاد هستند؟",
"دولت چند درصد مردم ادعا كرد كه رأی نداده اند؟",
"چه چیزی اجازه داد ساسو برای یک دوره دوم نامزد شود؟"
] |
در تاریخ 27 مارس 2015 ، ساسو نگوئسو اعلام كرد كه دولت وی همه پرسی را برای تغییر قانون اساسی 2002 در این کشور برگزار می كند و به وی اجازه می دهد برای سومین دوره متوالی در سمت خود نامزد شود. در 25 اکتبر ، دولت همه پرسی برگزار کرد تا ساسو نگوئسو بتواند در انتخابات بعدی شرکت کند. دولت ادعا کرد که این پیشنهاد به تصویب 92 درصد رای دهندگان با 72 درصد رای دهندگان واجد شرایط می رسد. مخالفان که همه پرسی را تحریم کرده بودند ، ادعا کردند که آمار دولت نادرست است و رأی گیری ساختگی است.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"چه کسی در سال 2008 رسانه ها را در کنگو کنترل کرد",
"چند ایستگاه کوچکتر وجود دارد که توسط دولت اداره نمی شوند؟",
"چه زمانی رسانه اصلی در اختیار دولت نبود؟",
"چه زمان بسیاری از اشکال رسانه ای که به صورت خصوصی اداره می شد از بین رفته است؟",
"چند کانال بزرگ تلویزیونی خصوصی وجود داشت؟",
"چند ایستگاه رادیویی خصوصی در حال اجرا بودند؟"
] |
در سال 2008 ، رسانه های اصلی در اختیار دولت بود ، اما بسیاری از رسانه های خصوصی که در حال اجرا بودند ، شکل می گرفتند. یک ایستگاه تلویزیونی متعلق به دولت و حدود 10 کانال کوچک تلویزیونی خصوصی وجود دارد.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"کنگو بین کدام دو خط عرض واقع شده است؟",
"کنگو بین کدام دو خط طول قرار دارد؟",
"کدام اقیانوس به کنگو متصل می شود؟",
"کدام کشور در جنوب غربی کنگو قرار دارد؟",
"نام دیگر Cabinda چیست؟",
"چه چیزی در قسمت شمالی جنوب صحرای آفریقا واقع شده است؟",
"خارج از عرض های جغرافیایی 4 درجه شمالی و 5 درجه جنوبی چیست؟",
"غرب گابن چیست؟",
"شمال کامرون چیست؟",
"ساحل طولانی در اقیانوس اطلس چیست؟"
] |
کنگو در قسمت مرکزی غربی غرب آفریقای جنوبی و در امتداد خط استوا واقع شده است و در عرض های جغرافیایی 4 درجه شمالی و 5 درجه جنوبی و طول های جغرافیایی 11 درجه و 19 درجه شرقی واقع شده است. در جنوب و شرق آن جمهوری دموکراتیک کنگو قرار دارد. همچنین از غرب به گابن ، از شمال به کامرون و جمهوری آفریقای مرکزی و از جنوب غربی به کابیندا (آنگولا) محدود می شود. ساحلی کوتاه در اقیانوس اطلس دارد.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"پایتخت کنگو چیست؟",
"در کدام رودخانه می توان برازاویل را یافت؟",
"چه چیزی مستقیم از رودخانه کنگو از برازاویل واقع شده است؟",
"کینشاسا به عنوان پایتخت کدام کشور است؟",
"چه چیزی در شمال کنگو واقع شده است؟",
"چه چیزی در جنوب جمهوری کنگو واقع شده است؟",
"چه شهری در رودخانه کنگو واقع نشده است؟",
"چه شهری در فاصله ای دور از برازاویل واقع شده است؟"
] |
پایتخت این کشور ، برازاویل ، در رودخانه کنگو ، در جنوب کشور ، بلافاصله روبروی کینشاسا ، پایتخت جمهوری دموکراتیک کنگو واقع شده است.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"کدام رودخانه به عنوان زهکشی دشت جنوب غربی کنگو عمل می کند؟",
"میانه کشور دارای چه نوع جغرافیایی است؟",
"کدام رودخانه منبع زهکشی فضای داخلی کشور است؟",
"چند حوزه در خارج از کشور واقع شده است؟"
] |
جنوب غربی کشور دشتی ساحلی است که زهکشی اولیه رودخانه کوئیلو-نیاری است. فضای داخلی کشور از فلات مرکزی بین دو حوضه به جنوب و شمال تشکیل شده است. جنگل ها تحت فشار فزاینده بهره برداری قرار دارند.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"کنگو در کدام خط اصلی عرض جغرافیایی واقع شده است؟",
"چه موقع کنگو فصل خشک را تجربه می کند؟",
"چه چیزی در خط استوا واقع نشده است؟"
] |
از آنجا که این کشور در خط استوا واقع شده است ، آب و هوا در طول سال ثابت است ، با متوسط دمای روز مرطوب 24 درجه سانتی گراد (75 درجه فارنهایت) و شب ها به طور کلی بین 16 درجه سانتیگراد (61 درجه فارنهایت) تا 21 درجه سانتیگراد ( 70 درجه فارنهایت) میزان بارش سالانه به طور متوسط از 1100 میلی متر (43 اینچ) در جنوب دره نیاری تا بیش از 2000 میلی متر (79 اینچ) در مناطق مرکزی کشور است. فصل خشک از ژوئن تا آگوست است در حالی که در اکثر کشورها فصل مرطوب دارای دو حداکثر بارندگی است: یکی در مارس-مه و دیگری در سپتامبر-نوامبر.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"کدام گروه در سال 2006-07 گوریل ها را مطالعه کرده است؟",
"چه منطقه ای محل گوریل های مورد مطالعه توسط انجمن حفاظت از حیات وحش است؟",
"چه عواملی مسئول حفظ جدایی بین گوریل ها و انسان ها بود؟",
"چه تعداد شامپانزه در منطقه زندگی می کنند؟",
"چه چیزی باعث شده كه شمپانزه ها از انسان جدا شوند؟"
] |
در سال 2006-07 ، محققان انجمن حفاظت از حیات وحش گوریل ها را در مناطق جنگلی و مرکز جنگل های مرکز اوسو در منطقه سنگا مطالعه کردند. آنها جمعیتی به سفارش 125000 گوریل لول غربی را پیشنهاد می دهند ، كه انزوای آنها از انسان تا حد زیادی توسط مرداب های غیر مهمان نواز حفظ شده است.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"تمرکز تولیدات صنعتی کنگو چیست؟",
"تولید نفت به عنوان محور اقتصاد جایگزین چه چیزی شد؟",
"نفت در سال 2008 چند درصد از تولید ناخالص داخلی کنگو را به خود اختصاص داده است؟",
"نفت در سال 2008 چند درصد از کالاهای صادراتی را به خود اختصاص داده است؟",
"چه بخشی از اقتصاد کنگو نیست؟",
"کوچکترین بخش صنعت چیست؟",
"کمبود نیرو در آن مشخص می شود؟",
"چند درصد از تولید ناخالص داخلی جنگلداری در سال 2008 به خود اختصاص داده است؟",
"چند درصد از صادرات در سال 2008 صنایع دستی بوده است؟"
] |
اقتصاد ترکیبی از کشاورزی و صنایع دستی روستاها است ، یک بخش صنعتی که بیشتر متکی به نفت ، خدمات حمایتی و دولتی است که با مشکلات بودجه و اضافه کار روبرو است. استخراج نفت جنگلداری را به عنوان پایه اصلی اقتصاد جایگزین کرده است. در سال 2008 ، بخش نفت 65٪ از تولید ناخالص داخلی ، 85٪ از درآمد دولت و 92٪ از صادرات را به خود اختصاص داده است. این کشور همچنین دارای ثروت معدنی دست نخورده زیادی است.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"افزایش سالانه تولید ناخالص داخلی کنگو در اوایل دهه 80 چقدر بود؟",
"ارزهای منطقه فرانک در ژانویه سال 1994 چقدر کاهش یافت؟",
"کنگو در نتیجه کاهش ارزش فرانک چقدر تورم را تجربه کرد؟",
"چه زمانی درآمد نفت به سرعت کاهش یافت؟",
"چه سالی تورم در پایین ترین نقطه بود؟"
] |
در اوایل دهه 1980 ، افزایش سریع درآمد نفت دولت را قادر می سازد تا پروژه های کلان توسعه را با رشد متوسط تولید ناخالص داخلی سالانه 5 درصد ، یکی از بالاترین نرخ در آفریقا ، تأمین مالی کند. دولت بخش عمده ای از درآمد نفتی خود را رهن کرده و به کمبود درآمد کمک کرده است. 12 ژانویه 1994 ، کاهش 50 درصدی ارزهای منطقه فرانک منجر به تورم 46 درصدی در سال 1994 شد ، اما از آن زمان تورم کاهش یافته است.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"چه عاملی باعث متوقف شدن اقدامات اصلاحات در سال 1997 شد؟",
"درگیری نظامی چه زمانی در کنگو از سر گرفته شد؟",
"کدام سازمان هرگز از تلاش های اصلاح اقتصادی حمایت نکرد؟",
"برنامه اصلاحات از چه زمانی آغاز شد؟",
"ساسو چه موقع قدرت را ترک کرد؟",
"کاهش قیمت نفت به چه چیزی کمک کرد؟",
"چه کسی علاقه ای به اصلاحات اقتصادی نشان نداد؟"
] |
تلاش های اصلاحات اقتصادی با حمایت سازمان های بین المللی ، به ویژه بانک جهانی و صندوق بین المللی پول ادامه یافت. با شروع جنگ داخلی ، برنامه اصلاحات در ژوئن 1997 متوقف شد. هنگامی که ساسو نگوئسو در پایان جنگ در اکتبر 1997 به قدرت بازگشت ، علناً ابراز علاقه به پیشبرد اصلاحات اقتصادی و خصوصی سازی و تجدید همکاری با نهادهای مالی بین المللی کرد. با این وجود ، کاهش اقتصادی و از سرگیری درگیری های مسلحانه در دسامبر 1998 ، که باعث کسری بودجه جمهوری شد ، پیشرفت اقتصادی به شدت آسیب دید.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"دولت کنگو با دو مسئله اقتصادی روبرو است؟",
"کنگو اخیراً چه دو صادراتی را آغاز کرده است؟",
"چه زمانی کنگو اجازه ورود به روند کیمبرلی را پیدا کرد؟",
"چه زمانی قیمت نفت در رکورد پایین بود؟",
"گفته می شود کدام کشور الماس را از کنگو قاچاق کرده است؟",
"صادرات کنگو چیست؟",
"چه زمانی جمهوری دموکراتیک کنگو از روند کیمبرلی کنار گذاشته شد؟"
] |
دولت کنونی صلح داخلی ناآرامی را بر عهده دارد و با وجود مشکلات بی نظیر اقتصادی برای تحریک بهبود و کاهش فقر ، علی رغم رکورد بالای قیمت نفت از سال 2003. گاز طبیعی و الماس همچنین عمده صادرات کنگو هستند ، اگرچه کنگو از فرآیند کیمبرلی خارج شد. 2004 در میان ادعاهایی مبنی بر اینکه بیشتر صادرات الماس این کشور در واقع از کشور همسایه جمهوری دموکراتیک کنگو قاچاق شده است. در سال 2007 مجدداً در گروه پذیرفته شد.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"کنگو عضو کدام سازمان تجاری است؟",
"دولت کنگو چه مقدار زمین را موافقت کرد که در سال 2009 به آفریقای جنوبی اجاره دهد؟",
"کدام کشور ذخایر فلزی زیادی ندارد؟",
"دولت آفریقای جنوبی به کدام کشور زمین اجاره داده است؟",
"آفریقای جنوبی چه مقدار زمین را به کنگو اجاره کرد؟"
] |
جمهوری کنگو همچنین دارای ذخایر زیادی از فلزات پایه ، طلا ، آهن و فسفات استفاده نشده است. این کشور عضوی از سازمان هماهنگی قانون تجارت در آفریقا (OHADA) است. دولت کنگو توافق نامه ای را در زمینه اجاره 200000 هکتار زمین به کشاورزان آفریقای جنوبی برای کاهش وابستگی به واردات امضا کرد.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"سیستم قطار کنگو چه زمانی ساخته شد؟",
"مقصد مشترک خطوط هوایی کنگو در خارج از آفریقا چیست؟",
"بندر اصلی در کدام اقیانوس واقع شده است؟",
"چه زمانی سیستم ریلی کشور از بهره برداری خارج شد؟",
"چند کیلومتر جاده آسفالته در کنگو وجود دارد؟",
"چند فرودگاه داخلی در جمهوری کنگو واقع شده است؟",
"کنگو در کدام اقیانوس بندر ندارد؟"
] |
حمل و نقل در جمهوری کنگو شامل حمل و نقل زمینی ، هوایی و آبی است. سیستم ریلی این کشور توسط کارگران اجباری در طول دهه 1930 ساخته شده و تا حد زیادی در حال کار است. همچنین بیش از 1000 کیلومتر جاده آسفالته و دو فرودگاه بزرگ بین المللی (فرودگاه مایا-مایا و فرودگاه پوینت نوآر) وجود دارد که پروازهایی به پاریس و بسیاری از شهرهای آفریقا دارند. این کشور همچنین دارای یک بندر بزرگ در اقیانوس اطلس در Pointe-Noire و سایر بندرها در امتداد رودخانه کنگو در Brazzaville و Impfondo است.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"در کدام قسمت از کشور بیشتر شهروندان کنگو را می توان یافت؟",
"چند درصد از جمعیت کنگو در خارج از مناطق شهری زندگی می کنند؟",
"یکی از شهرهای کوچک کنگو چیست؟",
"کجا فعالیت تجاری به سرعت افزایش یافته است؟",
"اقتصاد شهری به چه مواردی وابسته است؟"
] |
جمعیت پراکنده جمهوری کنگو در بخش جنوب غربی کشور متمرکز شده و مناطق وسیع جنگل گرمسیری در شمال را تقریباً خالی از سکنه می کند. بنابراین ، کنگو با داشتن 70٪ از کل جمعیت آن در چند منطقه شهری ، یعنی در برازاویل ، پوینت-نوآر یا یکی از شهرهای کوچک یا روستاهای واقع در مسافت 534 کیلومتری ، یکی از شهری ترین کشورها در آفریقا است. ) راه آهن که دو شهر را به هم متصل می کند. در مناطق روستایی ، فعالیت های صنعتی و تجاری در سال های اخیر به سرعت کاهش یافته است و اقتصاد روستایی را برای حمایت و معیشت به دولت وابسته کرده است.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"چند زبان در کنگو استفاده می شود؟",
"پرجمعیت ترین قومیت در کنگو کدام است؟",
"چه تعداد از جمعیت را پیگمی ها تشکیل می دهند؟",
"چند درصد از جمعیت کنگو بولانگویی است؟",
"کدام کشور دارای محدوده محدود زبان است؟",
"چند زبان خارج از کنگو صحبت می شود؟",
"Teke را می توان در چند گروه دسته بندی کرد؟"
] |
از نظر قومی و زبانی جمعیت جمهوری کنگو متنوع است - Ethnologue 62 زبان گفتاری را در این کشور به رسمیت می شناسد - اما می تواند در سه گروه دسته بندی شود. کنگو بزرگترین گروه قومی است و تقریبا نیمی از جمعیت را تشکیل می دهد. مهمترین زیرگروههای کنگو Laari در مناطق برازاویل و استخر و Vili در اطراف Pointe-Noire و در امتداد سواحل آتلانتیک هستند. دومین گروه بزرگ Teke هستند که با 17 درصد جمعیت در شمال برازاویل زندگی می کنند. بولانگویی (M’Boshi) در شمال غربی و در برازاویل زندگی می کند و 12٪ از جمعیت را تشکیل می دهد. پیگمی ها 2٪ از جمعیت کنگو را تشکیل می دهند.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"قبل از جنگ داخلی در سال 97 ، چه تعداد غیر آفریقایی در جمهوری کنگو زندگی می کردند؟",
"ملیت غالب در میان اروپایی های مقیم کنگو قبل از جنگ داخلی چه بود؟",
"چند آمریکایی در کنگو زندگی می کنند؟",
"چند آمریکایی قبل از 1997 در کنگو زندگی می کردند؟",
"چه تعداد از مهاجران فرانسوی در کنگو اقامت دارند؟",
"چه تعداد مهاجران کنگوئی در آمریکا زندگی می کنند؟",
"9000 اروپایی و دیگر غیر آفریقایی ها پس از جنگ 1997 در کجا زندگی کردند؟"
] |
قبل از جنگ 1997 ، حدود 9000 اروپایی و غیر آفریقایی دیگر در كنگو زندگی می كردند كه بیشتر آنها فرانسوی بودند. فقط کسری از این تعداد باقی مانده است. حدود 300 تبعه امریکایی در کنگو اقامت دارند.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"دین هایی که در کنگو بیشترین عمل را می پذیرند چیست؟",
"درصد مسلمانان ساکن کنگو چند درصد است؟",
"چه کسی اکثریت ساکنان اسلامی کنگو را تشکیل می دهد؟",
"کدام دین به دلیل هجوم کارگران خارجی در مناطق روستایی قابل توجه است؟",
"بر اساس کتاب CIA World محبوب ترین دین در آفریقای جنوبی چیست؟"
] |
طبق CIA World Factbook ، مردم جمهوری کنگو عمدتاً ترکیبی از کاتولیک ها (1/33٪) ، لوتری های بیدار (3/22٪) و سایر پروتستان ها (9/19٪) هستند. پیروان اسلام 1.6٪ را تشکیل می دهند و این در درجه اول به دلیل هجوم کارگران خارجی به مراکز شهری است.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"همانطور که در سال 2010 اندازه گیری شد ، چه تعداد مرگ به ازای هر 100000 تولد زنده در کنگو رخ داده است؟",
"FGM مخفف چیست؟",
"چه تعداد نوزاد در هر 1000 تولد زنده می میرند؟",
"میزان مرگ و میر مادران کنگو در سال 2000 چقدر بود؟",
"میزان مرگ و میر نوزادان کنگو در سال 1990 چقدر بود؟",
"چه روشی در کشور معمول است؟",
"ختنه دستگاه تناسلی زن در كنگو كجا یافت نمی شود؟",
"میزان مرگ و میر نوزادان در آفریقای جنوبی چقدر است؟"
] |
از سال 2010 ، میزان مرگ و میر مادران 560 مرگ / 100000 تولد زنده و میزان مرگ و میر نوزادان 59.34 مرگ / 1000 تولد زنده بود. ختنه دستگاه تناسلی زنان (FGM) در کشور نادر است و محدود به مناطق جغرافیایی محدودی از کشور است.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"تحصیل در مدارس دولتی برای افراد زیر چه سنی الزامی است؟",
"نرخ ثبت نام مدارس در سال 2005 چقدر بود؟",
"دانش آموزانی که 13 سال تحصیل را به پایان می رسانند چه دریافت می کنند؟",
"از چه زبانی در مدارس کنگو استفاده می شود؟",
"چه چیزی در سال 2002 بالاتر از سال 1991 بود؟",
"چه زمانی آموزش اجباری نیست؟"
] |
هزینه عمومی تولید ناخالص داخلی در سالهای 05-2002 نسبت به سال 1991 کمتر بوده است. آموزش عمومی برای افراد زیر 16 سال از نظر تئوری رایگان و اجباری است ، اما در عمل هزینه ها وجود دارد. نرخ خالص ثبت نام اولیه در سال 2005 44 درصد بود که بسیار کمتر از 79 درصد در سال 1991 بود. این کشور دارای دانشگاه است. تحصیلات بین شش تا شانزده سال اجباری است. دانش آموزانی که شش سال دبستان و هفت سال دبیرستان را پشت سر می گذارند ، لیسانس می گیرند. در این دانشگاه ، دانشجویان می توانند در مدت سه سال لیسانس و پس از چهار سال مدرک کارشناسی ارشد دریافت کنند. دانشگاه Marien Ngouabi - که دوره های پزشکی ، حقوقی و چندین زمینه دیگر را ارائه می دهد - تنها دانشگاه دولتی این کشور است. آموزش در همه مقاطع به زبان فرانسه است و به طور کلی سیستم آموزشی از سیستم فرانسوی الگو می گیرد. زیرساخت های آموزشی به دلیل بحران های سیاسی و اقتصادی به طور جدی تخریب شده است. در اکثر کلاسها صندلی وجود ندارد و کودکان را مجبور به نشستن روی زمین می کند. افراد متبحر مدارس خصوصی ایجاد کرده اند ، اما آنها اغلب از دانش فنی و آشنایی با برنامه درسی ملی برای آموزش مثر برخوردار نیستند. خانواده ها اغلب فرزندان خود را در مدارس خصوصی ثبت نام می کنند تا متوجه شوند که نمی توانند هزینه های پرداختی را پرداخت کنند.
|
جمهوری_کانگو
|
[
"نخست وزیر چه شاخه ای از دولت را رهبری می کند؟",
"در برخی از مدل های سیاسی مانند سیستم های نیمه ریاست جمهوری ، نخست وزیر چه چیزی را مدیریت می کند؟",
"وزیر ارشد قوه قضاییه کیست؟",
"نخست وزیر در کدام نوع سیستم رئیس دولت است؟"
] |
نخست وزیر ارشدترین وزیر کابینه در قوه مجریه دولت است ، اغلب در یک سیستم پارلمانی یا نیمه ریاست جمهوری. در بسیاری از سیستم ها ، نخست وزیر سایر اعضای کابینه را انتخاب کرده و ممکن است آنها را برکنار کرده و پست هایی را به اعضای درون دولت اختصاص دهد. در بیشتر سیستم ها ، نخست وزیر عضو رئیس و رئیس هیئت دولت است. در اقلیت سیستم ها ، به ویژه در سیستم های نیمه ریاست جمهوری دولت ، نخست وزیر رسمی است که برای مدیریت خدمات کشوری و اجرای بخشنامه های رئیس دولت منصوب می شود.
|
نخست وزیر
|
[
"مدل پارلمانی که سایر سیستم ها بر اساس آن بنا شده اند چیست؟",
"رئیس دولت در دولت های پارلمانی مستقر در وست مینستر چه نقشی دارد؟",
"در کدام سیستم پارلمانی پادشاه رئیس دولت است؟",
"نخست وزیر در چه سیستمی اختیارات ذخیره ای دارد؟"
] |
در سیستم های پارلمانی که پس از سیستم وست مینستر شکل گرفته ، نخست وزیر رئیس دولت و رئیس فعلی و رئیس قوه مجریه است. در چنین سیستم هایی ، رئیس دولت یا نماینده رسمی رئیس دولت (به عنوان مثال پادشاه ، رئیس جمهور یا فرماندار کل) معمولاً موقعیتی تشریفاتی دارند ، اگرچه غالباً دارای اختیارات ذخیره هستند.
|
نخست وزیر
|
[
"استفاده از حق سلطنتی نیاز به رضایت کدام ارگان ندارد؟",
"چه کسی هیچ مسئولیتی در قبال تصویب لوایح با بقیه اعضای کابینه ندارد؟",
"چه کسی باید با استفاده از حق سلطنتی موافقت کند؟"
] |
نخست وزیر غالباً ، اما نه همیشه ، نماینده مجلس است [توضیحات لازم است] و از سایر وزرا انتظار می رود كه تصویب لوایح را از طریق قانونگذار تضمین كنند. در برخی از سلطنت ها نیز ممکن است پادشاه از اختیارات اجرایی (معروف به حق سلطنتی) استفاده کند که طبق قانون اساسی تاج آن را به خود اختصاص داده و بدون تصویب مجلس نیز می تواند اعمال شود.
|
نخست وزیر
|
[
"وینستون چرچیل علاوه بر نخست وزیری ، در طول جنگ جهانی دوم چه نقش دیگری داشت؟",
"وینستون چرچیل در طول جنگ جهانی دوم به جای نخست وزیر چه نقشی داشت؟",
"بنیامین نتانیاهو قبل از خدمت در کابینه اسرائیل در چه نقشی بازی می کرد؟"
] |
علاوه بر اینکه رئیس دولت است ، نخست وزیر ممکن است نقش ها یا عناوین دیگری نیز داشته باشد - به عنوان مثال نخست وزیر انگلستان همچنین اولین ارباب خزانه داری و وزیر خدمات ملکی است. نخست وزیران ممکن است پست های وزیری دیگری را نیز به عهده بگیرند - به عنوان مثال ، در طول جنگ جهانی دوم ، وینستون چرچیل همچنین وزیر دفاع بود (اگرچه در آن زمان هیچ وزارت دفاع وجود نداشت) ، و در کابینه فعلی اسرائیل ، بنیامین نتانیاهو همچنین به عنوان وزیر ارتباطات ، امور خارجه ، همکاری های منطقه ای ، اقتصاد و کشور
|
نخست وزیر
|
[
"چه زمانی عنوان نخست وزیر برای اولین بار مورد استفاده قرار گرفت؟",
"چه کسی دوره نخست وزیر را ابداع کرد؟",
"ریشلیو برای کدام کشور به عنوان نخست وزیر خدمت کرد؟",
"چه کسی سنتی را به نام نهاد نخست وزیر به غیر از نخست وزیر آغاز کرد؟",
"چه کسی اصطلاح نخست وزیر را در قرن شانزدهم به کار برد؟",
"که در قرن شانزدهم به عنوان رئیس شورای سلطنتی انتخاب شد"
] |
اولین کاربرد واقعی اصطلاح نخست وزیر یا نخست وزیر (مورد نیاز) توسط کاردینال ریشلیو هنگامی که در سال 1625 به عنوان نخست وزیر فرانسه به عنوان رئیس شورای سلطنتی انتخاب شد ، مورد استفاده قرار گرفت. لویی چهاردهم و فرزندانش معمولاً سعی می کردند از اعطای این عنوان به وزرای ارشد خود جلوگیری کنند.
|
نخست وزیر
|
[
"هنگامی که این اصطلاح برای اولین بار به معنای امروزی آن استفاده شد به چه کسی به عنوان نخست وزیر به صورت منفی ارجاع شد؟",
"اولین کسی که نخست وزیر خوانده شد کی بود؟",
"چه عنوانی دیگر قابل احترام نیست؟",
"کدام اصطلاح در سالهای 1800 منفی استفاده شده است؟"
] |
اصطلاح نخست وزیر به این معنا که می دانیم این واژه در قرن هجدهم در پادشاهی انگلستان به وجود آمده است ، زمانی که اعضای پارلمان با بی آبرویی از این عنوان با اشاره به سر رابرت والپول استفاده می کردند. با گذشت زمان ، این عنوان افتخارآمیز شد و در قرن 21 همچنان باقی مانده است.
|
نخست وزیر
|
[
"چه کسی نقشی را عهده دار شد که بعداً در زمان هنری هشتم نخست وزیر شود؟",
"چه کسی به عنوان رئیس وزیر در زمان چارلز دوم خدمت کرد؟",
"پادشاهان انگلیس و انگلستان به چه کسانی اعتماد نکردند؟",
"توماس کرامول در پست ملکه آن چه موقعیتی داشت؟"
] |
پادشاهان انگلیس و انگلستان وزیرانی داشتند که به آنها اعتماد ویژه ای داشتند و به عنوان رئیس دولت در نظر گرفته می شدند. به عنوان مثال توماس کرامول در دوران هنری هشتم بود. ویلیام سیسیل ، لرد بورگلی زیر نظر الیزابت اول ؛ کلاراندون زیر نظر چارلز دوم و گادولفین زیر نظر ملکه آن. این وزرا پست های رسمی متنوعی داشتند ، اما معمولاً به عنوان "وزیر" ، "رئیس وزیر" ، "اولین وزیر" و در نهایت "نخست وزیر" شناخته می شدند.
|
نخست وزیر
|
[
"دو وزیر مورد استفاده همزمان ملکه آن چه کسانی هستند؟",
"چه کسی تبعید شد که لطف سلطنت را از دست داد؟",
"کدام دو وزیر برای کسب قدرت از آن مبارزه کردند؟",
"چه کسی پادشاه را تبعید کرد؟",
"سلطان از اعدام چه کسی خودداری کرد؟"
] |
وقتی پادشاه از یک وزیر اول خسته شد ، وی می تواند از کار برکنار شود ، یا بدتر از آن: کرامول اعدام شد و وقتی طرفداران خود را از دست دادند ، کلاراندون را به تبعید سوق داد. پادشاهان گاهی قدرت را به طور مساوی بین دو یا چند وزیر تقسیم می کردند تا از قدرت بیش از حد یک وزیر جلوگیری کنند. به عنوان مثال ، در اواخر سلطنت آن ، وزرای توری ، هارلی و سنت جان ، قدرت مشترک داشتند.
|
نخست وزیر
|
[
"چه رویدادی در سال 1688 به مجلس کمک کرد تا قدرت خود را در برابر پادشاه تقویت کند؟",
"چه قانونی در سال 1689 به قدرت رو به رشد مجلس کمک کرد؟",
"چه نهادی در نتیجه منشور حقوق در دولت گنجانده شد؟",
"چه جنگی در دهه 1700 اتفاق افتاد؟",
"چه جنگی موقعیت سلطنت را تقویت کرد؟",
"چه انقلابی در قرن هفدهم رخ داد؟",
"چه لایحه ای در قرن هفدهم تصویب شد؟",
"چه لایحه ای به پادشاه قدرت برقراری قانون و وضع مالیات را داد؟"
] |
در اواسط قرن هفدهم ، پس از جنگ داخلی انگلیس (1642-1651) ، مجلس موقعیت خود را نسبت به پادشاه تقویت کرد و سپس از طریق انقلاب شکوهمند 1688 و تصویب منشور حقوق در 1689 قدرت بیشتری به دست آورد. پادشاه دیگر نمی توانست قانونی را وضع کنید یا مالیاتی را بدون اجازه آن وضع کنید و بدین ترتیب مجلس عوام بخشی از دولت شد. در این مرحله است که سبک مدرن نخست وزیری شروع به ظهور می کند.
|
نخست وزیر
|
[
"دوران سلطنت کدام پادشاه نقطه عطفی در رشد موقعیت نخست وزیری بود؟",
"در چه سالی ملکه آن درگذشت؟",
"خانه جورج اول کجا بود؟",
"چه موقع جورج اول مرد؟",
"چه کسی جورج را به عنوان رئیس دولت منصوب کرد؟"
] |
یک نقطه اوج در تکامل نخست وزیری با مرگ آن در 1714 و به سلطنت رسیدن جورج اول به دست آمد. جورج به زبان انگلیسی صحبت نمی کرد ، بیشتر وقت خود را در خانه خود در هانوفر می گذراند ، و نه از جزئیات دولت انگلیس اطلاع داشت و نه علاقه ای به آن داشت. در این شرایط اجتناب ناپذیر بود که اولین وزیر پادشاه به طور واقعی رئیس دولت شود.
|
نخست وزیر
|
[
"کدام پادشاهان سعی کردند قدرت را به سلطنت برگردانند؟",
"نخست وزیر نخست وزیر در طول دولت چه کسی استفاده از اسناد رسمی دولت را دید؟",
"چه موقع سرانجام سمت نخست وزیری رسمیت یافت؟",
"کدام پادشاه قدرت بیشتری به نخست وزیر داد؟",
"چه کسی به عوام وفادار بود؟",
"کدام نخست وزیر بیمار روانی بود؟"
] |
والپول همیشه "نخست وزیر" بودن خود را انکار می کرد و در طول قرن هجدهم نمایندگان پارلمان و حقوقدانان انکار می کردند که چنین موضعی در قانون اساسی شناخته شده است. جورج دوم و جورج سوم تلاش های سختی را برای بازپس گیری قدرت شخصی پادشاه انجام دادند ، اما افزایش پیچیدگی و هزینه دولت به این معنی بود که وزیری که می توانست وفاداری عوام را فرماندهی کند ، به طور فزاینده ای ضروری بود. دوران طولانی نخست وزیری ویلیام پیت جوان نخست وزیر زمان جنگ (1801-1783) ، همراه با بیماری روحی جورج سوم ، قدرت این پست را تثبیت کرد. این عنوان برای اولین بار در زمان مدیریت بنیامین دیزرائیلی در اسناد دولتی ذکر شده بود اما تا سال 1905 در ترتیب تقدم رسمی انگلیس وجود نداشت.
|
نخست وزیر
|
[
"بیشتر کشورها در اواخر سال 2000 چه داشته اند؟",
"سیستم انگلیس در کجای آمریکا پذیرفته شده است؟"
] |
در اواخر قرن بیستم ، اکثر کشورهای جهان نخست وزیر یا وزیر معادل آن را داشتند که تحت سلطنت مشروطه یا رئیس جمهور تشریفاتی منصب خود را در دست داشتند. استثنائات اصلی این سیستم ایالات متحده و جمهوری های ریاست جمهوری در آمریکای لاتین با الگوبرداری از سیستم ایالات متحده بوده است ، که در آن رئیس جمهور مستقیماً اختیارات اجرایی را اعمال می کند.
|
نخست وزیر
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.