| CO JE PRO MNĚ NEJDŮLEŽITĚJŠÍ ? | |
| Vždycky , když se mně někdo zeptá , co je pro mně nejdůležitější v životě , vzpominám si na rozhovor ze známým polským filozofem Leszkěm Kotakowskim , který jsem četla asi před dvěma lety . | |
| Kotakowski v něm výprávěl o životě , světě a několiku dalších věcéch a potom koněčně řekl , že nejdůležitejší pro něho jsou ( a vždycky byli ) jeho přátele . | |
| Určitě souhlasím s tou myšlenkou . | |
| Pro mně je taky nejdůležitější na světě přátelství . | |
| Citím to hodně v Praze , protože všichni moji přátele zůstali v Krakově a proto se mi po nich moc stýská . | |
| Pišeme se často e-m aily , ale myslím , že to není stejné jako setkat se s někým tváří v tvář , jít na kávu a povidat si dvě hodiny nebo víc . | |
| Pokud jde o další věci , moc důležitá je pro mně láska . | |
| Mohl by se někdo zeptat , proč není láska nejdůležitější ? | |
| Odpovím , že z toho důvodu , že každá láska má začátek a konec , ač přátelství je věčné . | |
| Člověk , kterého miluju je taky mým přítelem . | |
| Tuším ale , že láska může někdy skončit a potom zůstaně jenom přátelství . | |
| Hodně důležitá je taky pro mně svoboda . | |
| Bohudík , nepamatuju si už dobu komunismu , ale vím , že byla to hrozná doba pro všechny občany . | |
| Mám ráda , že můžu vždycky vyjadřit moje názory , být členem různých organizaci a cestovat do cizích zemi . | |
| V dnešním světě musím si taky hodně považovat vzdělání . | |
| Vím , že bez diplomu vysoké školy a znalosti několika cizích jazyků nenajdu dobrou práci a proto chci pokračovat ve vzdělání , abych pak vydělávala tolik peněz , aby mojí rodině nic nechybělo . | |
| Musím tedy potvrdit , že peníze taky hrají důležitou roli v životě člověka , ačkoliv existují důležitější věci . | |
| Pravděpodobně bych našla ještě další důležité věci , ale mohla bych o tom moc dlouho výprávět . | |
| Myslím , že ta nejdůležitější jsem už popsala . | |
| Nějak ten esej vůbec nejde … | |
| 15 . prosince | |
| Ale čas jde . | |
| Občas ba i moc rychlé beži , ale tenhleten esej pořád spí na startě … 25 . prosince | |
| he-he-he možná nemá noh ? | |
| Tak . Zkusím to pomaličku od kážděho námětu . | |
| 1 . Životopis ve 23 nebude moc dlouhi . | |
| Kromě věku , který už jesm uvedl , jěště můžu dodat , že jsem Bělorus , studuji dějiny , český a madarský jazyky . | |
| Mám rád čist , a nemám rád psat eseji . | |
| 2 . Pravděpodobně můžu řict , že jsem sčastný člověk – protože odstavec „ Má pracovní zkušenost “ bude jěště kratší . | |
| Trochu pracoval jsem jako budovatel , noční hlídač a nakladatel , ale to netrvalo přiliš dlouho . | |
| 3 . Pobyt v Praze . | |
| To je ale téma ! | |
| Za prvé dobrý stipendium , za druhé pomalé , ale pevně zlepšení me čestiny , a co jěště duležitějsí pro mě – možnost začit studium madarštiny . | |
| Co bylo jěště zajímavější | |
| - seznámit se s novýma lidma . | |
| Tady hodné lidí z různých zemi a moc odlišných mezi sebou . | |
| Kromě přednášek , nových kamarádů a piva , Praha mi přinesla „ pražské archivy . “ | |
| Ke konců roka musim napsat magisterskou prace o československo-madarských vztazich v 1938-1939 . | |
| Vpravdě řečeno , za půl roka byl jsem jenom v jednom , ale „ pokud dýchám , doufam “ že někdy navštivim a jiné . | |
| Doufam , že zdroji z pražskích knihoven a archivů výtvoři dobrý informační základ pro ni . | |
| 4 . Idealní prace výpada jako … | |
| Neni tak davno tu tému dotýkala reklamní kampan odnekud z Oceánie , kde nabizeli práce hlidače ostorova , hlavným ukolem ktereho bude aktivně odpočivat | |
| - plavat , prochazet etc . , a dostavat za to slušné peníze . | |
| Předpokladam , že lidé které si to vymyslili nebyli tak daleko od pravdy . | |
| 5 . Co za blázen psal tychlety otázky ? | |
| Mi „ automobil “ nic ne bral , a tak i nic nedal , resp . podival bych jsem na toho člověka , kteremu „ automobil “ dal klíče od svého bytu , anebo půjčil si knihu , a pak jí nevratil . | |
| Moje pracovní zkušenosti | |
| Nikdy jsem neměla peníze . | |
| Mám velkou rodinu , tak nemohla jsem mít naději , že něco dostanu . | |
| Tak dlouho jsem čekala na to , kdy budu mít ve věku abych mohla pracovat . | |
| Bylo mi šestnáct , když jsem poprvé pracovala jako prodavačka v létě na Sziget Festival . | |
| Můj známý dělal tam obchod , v kterém jsme prodávali brasilská jidla , a pití . | |
| Ráda jsem to dělala , protože jsem se seznámila s zajímavými lidmi , a dostala jsem vstupenku zdarma . | |
| Potom jsem začínala chodit na kulturní , zábavné podniky , jako hosteska a servírka . | |
| V roce 2007 jsem dostala práci v letě v Aquaparku . | |
| Dělali jsme fotky o lidech , a oni ty mohli dostat na tričko , nebo jako poster , a klíčenka atd . | |
| Navzdory tomu , že jsem pracovala na koupaliště , bohužel jsem nikdy neměla možnost , abych vyzkoušela skluzavky a bázny . | |
| Od záři jsem našla jiné zaměstnání . | |
| Majitel rodinnýho penziónu hledala pomocnice vedle sebe . | |
| Půl roků jsem pomohla uklízet pokoje , servírovat snídání hoscích , doplnit účety , telefonovat , přijímat hosty atd . | |
| Vsude jsem pomohla , kde jsem byla potřebovaná . | |
| Potom jsem se toho nabažila , a opustila jsem to . | |
| Naštěsti jsem nemusela dlouho čekat na dalši práci . | |
| O dva měsíce později jsem našla jednu hospodu vedle univerzity , která se otevřila před týdnem . | |
| Zeptala jsem se , abych tam nemohla náhodou pracovat jako servírka . | |
| Všechno šlo v pohodě , druhý den jsem už byla zaměstnaná . | |
| Mám hodně dobrých zážitků , a vzpomínek , | |
| seznámila jsem se novými , hodnými lidmi , bylo mi tam dobře . | |
| Hostí byli studenti , studentky , starší lidé z intelektuálních kruhů , tak jsem neměla žádný problem . | |
| Je pravda , práce byla těžká , obyčejně hospoda ( jmenuje se Csendes , česky „ tichý ” ) byla každý večer přeplněná lidmi a já jsem se celý večer pobíhala . | |
| Letos v letě jsem pracovala v Skotsku vedle Edinburgu , v malém městě se jmenuje Kirkcaldy , kde jsem byla prádelní pracovnice . | |
| Práce byla hrůza , ale vydělala jsem víc peněz než doma , tak stalo za to . | |
| A teďka jsem tady v Praze . | |
| Bohůžel , můj stipendium nestačí na nic , tak jsem musela hledat novou práci . | |
| Zase jsem byla šťastná , dostala jsem práci v jedné maďarské firmě . | |
| Děláme 3D fotky o lidech , a vypalujeme to v kostky ze skla . | |
| Myslím si , že to nemá žádný smysl , a přilíš drahé , ale lidí koupí , tak neřikám nic . | |
| Nejdůležitější věcí v životě | |
| Existují takzvané zlaté pravdy o životě a o nejdůležitějších věcech . | |
| Můžeme říct všecko jen podle nás , tak podle mého názoru nejdůležitější věcí jsou : | |
| první věc , je to důležité , aby někdo nás čekal doma . | |
| Může být rodina , přítel(kyně) , kamarád(ka) , nějaké zvíře , které o nám záleží a nás miluje , někdo . | |
| druhá věc , všichni mají velmi těžké periody , ale vždycky musíme nějak vydržet . | |
| třetí , myslím , skoro podle všech lidí jedna z nejdůležitějších věcí , abychom mohli se smát pořád . | |
| Když něco je směšné , když někdo ( nebo my ) dělá něco směšného , když už něčemu nemůžeme uvěřit , když něco nás už trochu bolí , musíme umět se smát . | |
| Bez toho to nejde . | |
| Takže humor . | |
| a ještě dávat a dostat . | |
| Když někdo říká , že dávat je lepší , než něco dostat , on lže . | |
| Oba jsou stejné důležité . | |
| Myslet na někoho a koupit / připravit ho něco , jako dárek , potom vidět radost na její tvaři je nádherné ; a dostat něco od někoho , o kterém víme , že on myslel tehdy na nás a chtěl vidět radost na naši tváří je také nádherné . | |
| chtít dostat takzvané takové momenty / ty momenty , když se sebe cítíme úplně šťastně ! | |
| Myslím o sobě , jsem vážná a přemyšlím hodně o budoucnosti a povinnosti , proto jsem často se cítím smutně ( protože nejsem jen já , která má problémy , ale blízko mě rodina , kamarádi , země , svět ) , ale vím , že musím dostat ty chvíličky , když můžu se cítit fakt šťastně . | |
| Vypadá , že bych psala typické zlaté pravdy , ale chtělo by to být essej … | |
| Esej o mé pracovní zkušenosti | |
| Když jsem chodila do školy , tak jsem pracovala jako turistický průvodce na zámku v mém rodném městě . | |
| Moc se mi ta práce líbila . | |
| Když jsem se dozvěděla , že v zámku hledají nové průvodce , tak jsem se začala o tuto práci zajímat . | |
| Věděla jsem , že to je dobrá příležitost , jak si vydělat při škole trochu peněz . | |
| Ale stát se průvodcem není právě jednoduché . | |
| Nejprve jsem dostala průvodcovský text k výkladu . | |
| Padesát čtyři stránek k naučení ! | |
| Měla jsem čtyři týdny čas , abych se text naučila . | |
| Během té doby jsem často chodila s jinými průvodci na jejich prohlídku , abych si ulehčila učení nazpaměť a v hlavě si spojila text se sály a pokoji v zámku . | |
| Po uplynutí této doby jsem složila průvodcovskou zkoušku . | |
| Musela jsem zkoušející provádět celým zámkem . | |
| Byla jsem strašně nervózní , ale ve zkoušce jsem nakonec obstála a mohla jsem začít pracovat jako průvodce . | |
| Na začátku pro mě ještě bylo i přes nervozitu těžké pamatovat si celý text . | |
| Ale čím častěji jsem prováděla , tím lépe se mi dařilo a někdy jsem už skoro vůbec nervózní nebyla . | |
| Velmi jsem měla ráda pracovní podmínky . | |
| Každý měsíc jsem se mohla rozhodnout , kdy chci v příštím měsíci pracovat . | |
| Měla jsem velmi flexibilní pracovní dobu . | |
| Mimo mě v zámku pracovali i jiní studenti . | |
| Během přestávek se vždycky bavili nebo spolu dělali domácí úkoly . | |
| Pracovat jako turistický průvodce pro mě byla velmi hezká zkušenost . | |
| Seznámila jsem se s mnoha lidmi různého původů a naučila jsem se toho spoustu o historii , hlavně mého rodného města a regionu . | |
| Kromě toho pro mě nebyl vůbec žádný problém , když jsem musela přednést referáty ve škole , protože jsem byla navyklá na referování . | |
| Myslím si , že je dobré , když studenti mají možnost někde trochu pracovat , protože je to velmi důležité pro nabývání zkušeností v oboru . | |
| Podle mého názoru jsou tyto zkušenosti pro mladé lidi významné z hlediska toho , aby se stali více samostatnými . | |
| Osnova vypravovaní | |
| 1 . Uvod | |
| ( kdy ? | |
| kdo ? | |
| Kde ? ) | |
| 2 . Stať | |
| - rozvíjení děje | |
| - zapletka | |
| - rozuzlení | |
| 3 . Závěr | |
| - zhodnocení | |
| Tragická procházka se psem | |
| 2 . příprava na prochazku | |
| 3 . tragická prochazka | |
| 4 . Veterina | |
| “ Milane nechceš k nám na návštěvu ? „ . | |
| Najednou se vynořila velká černá obluda ve tvaru človeka . | |
| “ Mami já jěště nechci „ . | |
| “ Ano „ řekla maminka | |
| “ Milane , je tu maminka „ . | |
| “ Tak ahoj Honzo „ . | |
| “ Ahoj „ | |
| Konec | |
| ZPRÁVA | |
| stručná , věcná , uspořádaná | |
| Kdo ? | |
| Co ? | |
| Kde ? | |
| Kdy ? | |
| dne 3 . 11 . v 15:30 proběhla po dlouhé době Spartakiáda T-nobile areně . | |
| tuto akci pamatují jenom naše babičky nebo prababičky . | |
| Dokončení zprávy | |
| 107/1 | |
| Uprostřed tohoto maškarního plesu se Popelka a Sněhurkou zacali prát . | |
| Btutalní souboj to fyl , snehurce začala téct krev z nosu a jinak to bylo dobré - . | |
| Povedlo se to , bylo tam spoustu stankú s jídlem a pitím . | |
| Včera v 40 . 50 . 10098 se nalezla voda na Marsu . | |
| Pramen vody a v něm spoustu živočišných buněk . | |
| Jeden z našich kosmonautů si sundal skafandr a opravdu mohl dýchat , na Marsu je atmosféra . | |
| Jmenuju se Adam . | |
| Jsem Kyrgizstánu . | |
| Před 20 roky jsem se narodil v rodině podníkátelů . | |
| To bylo moc těžko si zvyknout na rozvod rodičů , protože v tom věku , zvláštní od sedmi do 14 let ( myslím , že to je tak ) , děti mají přechodný věk . | |
| Rozvod rodiču může být fatalným pro psychiky dítěte | |
| Ale jsem byl silným a zvládnul jsem duševní zranění . | |
| Když mi bylo sedm , začal jsem studovát na zakládní školě , pozdejí skončil jsem bakalařskú hodnost na pravnické fakultě . | |
| Během studování na univerzitě se seznámil jsem s Evou . | |
| To je nejromantičnejší příbeh , který někdy mohl být . | |
| To je právda ! | |
| A žačáli jsme chodit spolu až za jeden rok pozdějí našého seznámení . | |
| Potom jsme začáli toužít abychom pojelí do Prahy , aby skončít magistěřsku hodnost . | |
| Když jsme přijelí sem , do Prahy . , bylí jsme moc překvápení hezkou archítekturou , budovámí . | |
| Praha je moc hezká . | |
| Hodná pro čtění !? | |
| Mám práce v restaurace , ale chtěl bych najit lepší povolání , protože musím udělát vic peněz abych mohl se oženit rychlejší . | |
| Miluju se Evu moc a nemůžu bez ní žit . | |
| Doufám , že všechní moje plány realizují , a všechno budé super ! | |
| Až budu mit dovolenou . já pojedu někam Na výlet , na horý nebo do prahy asi na jeden týden . | |
| pak pojedu Na navštěvu k příbuzým . | |
| rád cestuju do francie nebo do německa . | |
| Ale ještě nemám moc penež . proto budu mušet šetřit | |
| až budu mít dost tak pojedu do francie nebo do německa . | |
| Co budete dělat zítra ? | |
| Zítra bde ponděli . | |
| to bude pracovní den . | |
| budu mušet vstavat brzo . | |
| Budu vstavat v 4:00 ´ Ráno . | |
| budu si čistit zuby a umyvat obličej . rychle a budu mit snídaně potom pojedu do práce . | |
| pojedu do práce autobusem . | |
| budu začinat práce v 5:45 ´ . | |
| Moje profese je inpektor kvalita . | |
| budu měřit jeden kus za davku a budu mušet kontrolovat kazdý kus tulumič . | |
| budu dělat celý den v firmě . | |
| Budu mit Na oběd až 11:30 ´ v jídelně . | |
| Za dva hodiny budu mit přestavka 10 minut . | |
| Budu končit pracov v 17:45 ´ a budu se vratit domu . | |
| Co jste dělali včera ? | |
| Včera jsem byla doma ! | |
| Měl jsem jeden den odpočivat . | |
| Vstaval jsem pozdě až 8:30 ´ a čistil si zubý , umyval obličej . | |
| potom jsem měl snídáni v 9:15 ´ . | |
| Včera byla hezké počasí . | |
| proto jsem jel do města centr tam jsem šel na procházku . | |
| V 11:00 ´ já jsem jel domu . | |
| Už se vrat domu autobusem . | |
| až doma jsem vařil oběd a měl obědu v 11:45 ´ . | |
| Odpoledne jsem nakupoval do globusu . | |
| Tam jsem nakupoval maso , zeleninu a trochu ovoci . | |
| Měl jsem večeri v 18:00 ´ po věčeři jsem koukal na televizi . | |
| V 19:30 ´ já jsem se učil a opakoval čestinu . | |
| Šel jsem spat v 22:00 ´ . | |
| takže jsem končil jeden den sobotu . | |
| Příjmení a jmeno : | |
| Adam – Věk : 28 let . | |
| Jsem z VIETNAMU . | |
| studoval jsem střední odborné . | |
| už jsem v česku 2 roky . | |
| Moje rodina . | |
| Ja jsem Adam . | |
| je mi třicet děvět let . | |
| bydlim v hostel Trum . v pardubicch . | |
| pracuju v tovarna Kayaba . v pardubicich . | |
| Mam už maženlka . | |
| Adam | |
| 39 let . | |
| Vietnam . | |
| 2 roky . | |
| Střední odborné . | |
| Moje rodina . | |
| To jsem ja . | |
| Jmenuju se Adam . | |
| je mi třicet děvět . let . | |
| bydlim v hostel Trim v pardubicich . | |
| pracuju v tovarna kayaba . v pardubicich | |
| Mam už maženlka . | |
| jmenuje se Eva . | |
| je prodavačka je její třicet sest let | |
| mam dceru a syna . | |
| Můj syn jmenuje se Adam . | |
| je mu patnat let . | |
| Moje dcera jmenuje se Eva . | |
| jeji sedmnact let . | |
| každy den chodi do školy . | |
| oni učí se dobře . | |
| To je můj tatinek . | |
| To je moje maminka . | |
| rodiče už stary . | |
| Ale zdravy . | |
| Vce žiyou v Vietnamu . | |
| žiyu republik česka už dva rok ( ja znám ještě malo čestina . ) | |
| mluvim ještě špatně česky . | |
| Ja jsem Adam . | |
| jsem z Vietnam . | |
| Adam | |
| Naša země | |
| Naša země moc venký , šýroki | |
| Ulan baator . To e naša město . | |
| Moncolske souv 4 misto 18 kraj . | |
| 3000000 lidy . | |
| Naš prezident Elbegnorj . dobry čelovek , hodny . | |
| Adam 41 let | |
| 2 rok 6 mňesic . | |
| Mongolsko je , hodně . | |
| Ja | |
| Naměsti jmeno je Suknkaatar . | |
| Národní svátek je Nádam a Tsogán sar . | |
| Tsagán sar je od 2.14 do 2.17 . | |
| Nádam je od 7.10 do 7.13 . | |
| Ja jmenuju se Sin . | |
| Ja jsem z Mongolska . | |
| Ja mluvim vas o Mongolsko . | |
| Mongolsko je hodně . | |
| Národní svátek je Nádam a Tsagan sar . | |
| Ja miluju Mongolsko … | |
| Centralní je Ulaanbaatar . | |
| Adam . | |
| Je mi sedmnáct . | |
| Bydlím v čechach sedm měsíc . | |
| Ahoj | |
| Jmenujese Adam . | |
| Ja jsem Mongolska . | |
| Mongolska ma 21 kraji . | |
| Moje rodina je hezka ješte velka . | |
| Mongolska je 3000 million lidi . | |
| Ma tradični píseňka , taneční . | |
| Mongolska tradični písenka je hezka . | |
| Ješte ma „ Morin khuur “ . | |
| Morin Khuur to je muzika . | |
| Ten hezka tradični pohádka , píseň . | |
| Mongolska má mnoho tradiční svátík . | |
| Třiba Naadam , Tsagaarsur . | |
| Ješte mnoho Velbloud , Kůn , Kravá , Koza , Ovce . | |
| Mongolsky lidi dobrý . | |
| Mongolsko ma mnoho horý a nemam ocean . | |
| Mongolska hlavní naměsto . Ulaanbaatar . | |
| ADAM , 18 Let | |
| Bydlim v Čechagh už 6 měsíc . | |
| 1 . AHOJ | |
| Můj spolužak | |
| Osnova : 1 Vnější vzhled | |
| 2 . Vlastnosti a způsoby chování | |
| 3 . Zájmy | |
| Jmenuji se Eva Nováková . | |
| Má tmavohnědé vlasy se žlutým melírem . | |
| Má hnědé oči . | |
| Má hezkej obličej štíhlou postavu . | |
| Nosí každý den jiné oblečení , třeba rifle a černé tričko s nápisem . | |
| Evče je 12 let měří 150 cm . | |
| Evča má ráda oblečení a sportovní úbor a malovátka . | |
| Kam bych chtěl jet , až budu dospělý | |
| když už bych tam byl určitě bych jim pomohl obstarat nějaké věci které k životu potřebují jenže na to nemají peníze . | |
| Jako archeolog se zajmám o všem co bylo v minulosti . | |
| Nejlepší vynález lidstva , který mi usnadňuje život | |
| Nejlepším vynálezem lidstva , který mi usnadňuje život je počítač . | |
| Počítač mi usnadňuje život , protože si můžu v klidu číst , koukat se na noviny , dívat se na různé filmy a můžu se s lidmi kontaktovat . | |
| Přes maily si s nimi můžu psát . | |
| Je tam všechno , Můžu se tam i koukat v kolik jedou vlaky nebo když máme úkol , který je příliš těžký nebo úkol , který můžeme vyhledávat na internetu . | |
| Je užitečný i k tomu , aby jsme si mohli procvičovat školní předměty . | |
| Jsou i stránky , kde se můžu i učit i mít zábavu . | |
| A když jdu domu ve stresu , tak si můžu zahrát i nějaké hry , aby mi bylo líp , aby mi to zvedlo náladu | |
| Na závěr počítač mi velmi usnadňuje život a vždycky si u toho odpočinu , prostě kdykoliv a kdekoliv . | |
| Kam bych chtěl jet , až budu dospělí ? | |
| Chtěl bych tam letět přes Egypt tam bych se podíval na pyramidy a sfingu . | |
| A nakonec bych jel asi do Amazonských pralesů . | |
| A toto bych chtél vidět až budu dospělí . | |
| unesli skřeti a tři se vydali pro posily aby se připravily na velkou válku mezi dobrem a zlem . | |
| Frodo mezitím dorazil k bráně Mordoru ale cestou narazil na stvoření jménem glum , smeágol . | |
| Oni se vším probyli a dostali se až k hoře . | |
| Tam se znovu objevil smeágol ukousl Frodovi prst i s prstenem a spadl do hory . | |
| Mezi tím začala bitva a Gandalf mocný čaroděj přiletěl na obrovském orlu a zachránil Froda i je společníka . | |
| A tak všechno skončilo . | |
| Tato kniha se mi líbyla protože byla občas legrační , zábavná a nechyběli kouzla a boj . | |
| 4 scéna | |
| Orestes začne chodit S Patrici | |
| ( Orestes zatelefomuje Patrici a sejde se sni v parku . ) | |
| Patricie : Ahoj Oreste tak jak si se vyspal ? | |
| Orestes : Dobře Krásko a ty ? | |
| Patricie : Co to znamená ? | |
| Orestés : no já nevim proč ale prostě to je tak . | |
| Orestés dá hlavu dolu . | |
| Patricie mu ji dá nahoru a řekne mu | |
| 25 . 3 . 2010 | |
| JAK SEM PROŽIL VIKEND | |
| BIL SEM VENKU Z KLUKAMA ! | |
| 19 . 3 . 2010 | |
| Fungujicií rodina | |
| JO FUNGUJE TAK . | |
| 19 . 4 . 2010 | |
| Popis maminku a její vlastnosti | |
| Moje máma je hodná pomůže když je potřeba ví co dėlat když je nejhůř | |
| kdyź něco potřebuju tak to koupi vydělává penize na domácnost , oblečení , jídlo . | |
| 16 . 4 . 010 | |
| Co mi davá televize ? | |
| Televize mi dává každy den informace z světa . | |
| co se děje jiným národům atd . | |
| 25 . 4 . | |
| 1 ) . Co je nuda a co můžeme udělat , proto abychom se nedudili ? | |
| Šlabysem ven , na diskoteku , šlabysem do prace , chodila bysem ven s holkama , aby mito uteklo ten čas a den | |
| toje vše co sem napsala | |
| Eva Nováková | |
| loučit se s rodinou a se známými ve své rodné zemi a vydat se do světa známého i neznámého , je dost těžká zkouška . | |
| V České republice nejsem sice poprvé , ale na tak dlouhý pobyt jsem se dřív nikam nevydal . | |
| Ten pobyt se stává těžším úkolem teprv , když clověk přijde na to , že jeho představa byla „ malinko “ zkreslená . | |
| Že sen o svobodnějším životě se vyrvatí ve stínu daleko vážnějších negativních stránek společnosti , ve které se měl člověk těšit jisté míře svobodu . | |
| je pro mě dost obtížné porovnat dvě společnosti , které s doplňují jak v kladech tak v záporech . | |
| Svoboda západńino světa oproti omezenosti východu . | |
| Solidarita východu oproti západnímu nezájmu o druhé . | |
| Těžko vybrat . | |
| takový problém je přímo typický pro studenta arabské národnosti a orientální povahy , když se ocitne v jedné z evropských společností . | |
| ztrácí orientaci v tom , co chce a co níkoli a co preferuje a co naopak opovrhuje . | |
| Českou republiku nemám rád Z mnoha důvodů , které jsou každému známé , i když se přiznávím , že ji ostatním představuji dost kladně až s nadšením . | |
| Různé předsudky , se kterými se musí setkat student mé národnosti , jsou jedním z důvodů . | |
| Nejsou k sobě příliš tolerantní . | |
| Žil bych v Čechách ! | |
| To určitě , ale doufal bych , že se něco změní . | |
| Pro mě je možné některé ideály obětovat pro ideály ( pro mě ) podstatnější . | |
| Myslím si , že se vždycky najdou takové věci , které by člověku vynahradily ty , které by mu chyběly . | |
| Chci „ lepší “ českou republiku . | |
| Mňě na tom opravdu moc záleží , ale se současnou podobou České nepubliky se neumím smířit . | |
| 2 . 3 . 2010 | |
| Proč mám rád Českou republiku ? – úvaha | |
| Tak zní otázka : „ Proč mám rád Čechy ? “ | |
| Abych byl upřímný nikdy mě doposud nenapadlo , abych se nad touto otázkou zamýšlel , ba dokonce něco o ní psát na papír , ale nakonec proč ne . | |
| Zkusím to . | |
| Abych dal na srozuměnou , važený čtenáři , tak vůbec v prvé řadě mi nešlo ( jako malému dítěti ) o to , zda mít či nemít v lásve tuto zemi . | |
| jakožto cizinec , jsem byl nucen , vlivem okolností , se zde zabydlit chctě nechtě . | |
| Mí rodiče se rozhodli jet do Čech za lepšími podmínkami do zahraničí , a tak mně nezbývalo nic jiného než jet s nimi . | |
| No , a když už jsem v této krajině trávil delší čas , musel jsem si začít osvojovat řeč , která se stala mojí druhou mateřštinou , zvyky a v neposlední řadě jsem musel „ zapadnout do nějaké společnosti “ , jinými slovy najít si přítele . | |
| Čas ubíhal a já jsem pomalu splynul s českou společností . | |
| O tom , že jsem Bulhar , jsem věděl pouze ze svých dokladů . | |
| Vše se ale změnilo v období dospívání , kdy člověk hledá svou identitu , své vzory . | |
| Dostavil se u mě takový pocit jako u člověka , co na delší dobu ztratil paměť . | |
| Začal jsem znovu objevovat svou původní vlast , a když říkám původní , tak myslím původní , neboť za chvíli se , milý čtenáři dozvíš , proč jsem užil tohoto slova . | |
| Abych se tedy vrátit ke znovuobjevování mé vlasti . | |
| Když jsem zjišťoval více fakt o své zemi , Čechy se mi začaly protivit a všechno v nich . | |
| Připadalo mi vše vzdálené , nesrozumitelné . | |
| Navzdory krásným památkám , hodným lidem a normálnímu všedními dění a navzdory lepší ekonomické situaci než byla v mé domovině , jsem se přesto všechno chtěl vrátit zpátky tam , odkud jsem přišel . | |
| Začal jsem se odcizoval svéme okolí a pamalu se připravovat na odchod . | |
| A najednou nastal zlom . | |
| Nevím , snad to bylo tím , že jsem zjistil , že kdybych se vrátil , tak bych si nežil tak dobře jako doposud v Čechách , anebo , a to spíš , jsem přestal dlít v době dospívání , a to mělo za následek , že jsem se vrátil do stavu před sebeuvědomováním se , a tak jsem opět splynul s Čechy a jejich obyčeji a na návrat do svého rodného kraje jsem již nepomýšlel . | |
| Původní vlast se mi vzdálila . | |
| Vysvětluji spojení slov původní vlast . | |
| Nemám původní vlast a to proto , že . | |
| Dnes to stále platí , že zatím na návrat nepomýšlím , ba co víc , dokonce bych chtěl v budoucnu odcestovat na západ a třeba se udadit tam , takže z toho všeho bych chtěl říct , že já osobně , nemohu hovořit o nějaké lásce , a to ani k Čechám , ani k své vlasti . | |
| V Čechách mě vždycky bude třeba vábit nějaké vzpomínání a k domovině , též , ale , že bych to nazval láskou , to ne . | |
| Jednoduše se řídím heslem : „ Carpe diem ! “ | |
| stal se ze mě moderní kosmopolitní kosmopolitní člověk . | |
| A co vy ? | |
| Adam | |
| Jednou žil chudý švec a neměl nic k jídlu . | |
| Byla u něho slepíce , a proto řekl své manželce , aby šla prodat tu slepíci a koupit chléb . | |
| Ševcová zeptala překvapeně , kolik musí vzát za slípku a jestli vůbec ji někdo koupí . | |
| Švec řekl , aby prosila za slípku tolik , kolik dávají druzi . | |
| Šla Ševcová do města na trh . | |
| Stala tam dlouho , a přišla k ní jedna žena a zeptala , co chce za slepici . | |
| Ševcová řekla , že chce to , co dávají druzi . | |
| Žena se souhlasila a poprosila na ni počkat , protože potřebovala domů jít pro peníze . | |
| Vzala si slepici a šla . | |
| Dlouho čekala ševcová na ženu a nedočkala se . | |
| Když přišla domů , švec ji zeptal , jestli přinesla peníze a chléb . | |
| Ševcová mu všechno povídala co se s ní stalo | |
| Švec zlobivě na ni zakřičel , že ona je nejhloupější člověk ve světe . | |
| Řekl , že půjde do města hledat někoho hloupějšího než ona , a když nenajde , ať nečeká na něho . | |
| Šel švec do města . | |
| Dlouho tam chodil , a pak stal vedle jednoho domu a díval se do okna , kde bylo vidět služku . | |
| Ten odpověděl , že děla ze starých mladé . | |
| Služka rychle ho pozvala do domu , protože věděla , že to bude velmi zajímavě pro její pání . | |
| Posadily ho do lenošky , daly mu hodně k pítí a jídlu . | |
| Když napil se a všechno snědl , Pání a služka zeptaly , jak děla ze starých mladé a co potřebuje . | |
| Švec řekl , že dělá to za peníze a také bude potřebovat všechna vejce , která mají . | |
| Když daly mu peníze a vejce , švec udělal dva hnízda různých částech domu , položil tam vejce a přikázal pání a služce sedět na nich celou noc . | |
| A pák šel domů . | |
| Když přišel , řekl své manželce , že našel ještě hloupějších než ona je . | |
| V pohádce „ Chytrý švec a hloupe ševcová “ označit následující charakteristíky : | |
| 1 ) hlavný hrdina je obyčejný chudý člověk ( Švec ) ; | |
| 2 ) svým rozumem a vynalézavostí obyčejný dělník napálil bohatych ( švec – něstkou pání ) ; | |
| 3 ) povídka nese spíše humoristický charakter než pedagogický ; | |
| Díky těmto charakteristikám tuto pohádku můžeme odnést do sociálně společenské skupiny pohádek , která vznikla v době feodalismu . | |
| Je možně označit , že téma pohádky je protiklad chudých lidí bohatým , také protiklad vesnice městu . | |
| Rozdíl mezi městem a vesnicí můžeme sledovat ve slovní zásobě ( jako např . : služka , lenoška , oslovení „ páne tato “ ) | |
| Proč mám ráda Českou republiku | |
| V následující práci bych se ráda zamyslela nad svým vztahem k České republice . | |
| V zemí žijí již jedenáct let a narodila jsem se v Středoasijském Kyrgyzstánu . | |
| Česká republika se nachází ve středu Evropu a má bohatou historií . | |
| Přímo v srdci Evropy se odehrávala řada významných událostí , bitev a české země navštívilo mnoho význačných osobnosti , kteří po sobě zanechali cenné prameny a památky . | |
| Česká republika se může pyšnit stověžatou Prahou , jedním z nejkrásnějších měst v Evropě . | |
| Toto unikátní hlavní město láká ročně tisíce turistů z celého světa . | |
| Obyvatelé České republiky však mají stále v paměti hořkou komunistickou minulost . | |
| Soudobé dějiny se odráží v mentalitě Čechů a především v jejich vztahu k cizincům z východní Evropy . | |
| Proces vyrovnávání s komunistickou minulosti započal v devadesátých letech a stále pokračuje . | |
| To je možné například sledovat na české zahraniční politice , která se snaží distancovat od Ruska a přiklání se k prozápadní podpoře . | |
| Západní kultura se střetává s větším zájmem obyvatelstva . | |
| Existuje řada argumentů , nad kterými by se dalo uvažovat . | |
| Česká republika se pro mě stala druhým domovem , ale necítím vlastenectví k žádné zemi . | |
| Obdivují českou kulturu a historií , ráda sledují proměny země na časové ose , od počátků po současnost . | |
| Přesto nemůžu souhlasit s izolacionismem vůči východní Evropě a postsovětským republikám . | |
| Me budoucí plány | |
| Vždycky jsem měla obrovský zájem o cizí státy a cizí jazyky . | |
| Od dětství , když jsem s rodinou cestovala ve světě , hrozně mě zajímalo , jak se různé lidi baví , jakou kulturu a zvyky mají . | |
| Taky vábily mě hotely . | |
| Líbilo se mi sedět v hale hotelu a pozorovat lidi , kteří tam pracují . | |
| Ve svých dětských snech jsem si přála , abych měla práci v turistické sféře . | |
| Ale tak se stalo , že jsem po škole rozhodla studovat sociologii , protože myslím , že to je velmi důležitá znalost pro život člověka . | |
| Minulý rok jsem absolvovala univerzitu a dostala jsem diplom magistra sociologie a sociální práce . | |
| Nelituju svého výběru , protože myslím , že kdybych nestudovala sociologii , nevěděla bych hodně zajímavé vecí , které mi pomáhají v životě a ve společenském styku . | |
| Ale teď , když už mám jedně vysokoškolské vzdělání , chtěla bych splnit svůj dětský sen . | |
| Proto jsem přijela do České republiky . | |
| Česká republika je známá svým cestovním ruchem , a proto myslím , že bych tady mohla dostat adborné vzdělání v tomto oborě . | |
| Od září jsem začala studovat češtinu na jazykových kurzech v Poděbradech . | |
| Líbí se mi moc tady . | |
| Poděbrady jsou moc krásné , tiché a útulné město uprostřed přírody . | |
| Vyučování je taky zajímavé , nehledě na komplikovanost české gramatiky . | |
| Mám ráda svou třídu a svojí učitelé . | |
| Taky se mi líbí možnost hodně cestovat Českou republikou a Evropou . | |
| Vpravdě řečeno , se mi někdy těžko . | |
| Stýská se mi moc po rodině . Ale ovládám se . | |
| Tehdy myslím o tom , že kdybych sem nepřijela , neměla bych takový zajímavý život jaký mám a taky bych nepoznala tolik hodně lidi . | |
| Říká se , že štěstí nepřipadá snadno . | |
| Přesto mohu říci , že jsem úplně spokojená se svým životem tady . | |
| Ale taky mám nějaké přání napříště | |
| Zdá se mi , že člověk vždycky musí něco chít , abych usiloval o něco a rozvíjel se . | |
| Především chtěla bych úspěšně ukončit jazykové kurzy a výborně složit závěrečné zkoušky . | |
| Potom chtěla bych se dostat na Vysokou školu hotelovou v Praze 8 , kde bych se stala specialistou s cestovního ruchu a hotelnictví . | |
| Po studiumu samozřejmě chtěla bych získat zajímavou práci s dobrým platem , možná někde v hotelu nebo cestovní kancela | |
| Chtěla bych hodně cestovat , poznávat nové země a nové lidi . | |
| Možná bych někdy otevřela svůj vlastní hotel někde na břehu moře , založila bych rodinu , porodila bych děti . | |
| Myslím , bych tehdy mohla říci , že , jsem úplně šťastná . | |
| Člověka dělá sťastným uskutečňování jeho snů , zejména dětských snů . | |
| Proč mám rád Českou republiku | |
| Svět je rozdílen do několika kontinentů , do mnoha států a ještě víc národů . | |
| Jedním z těch stát jě Česka republika , co leží v centru Evropy a je vlastně křižovatkou mezi západem a východem . | |
| To že Česká republika patří do Evropské unie už dodává jí hodně pryvileji . | |
| Stát se stal uspořadanějším , víc pravoměrným , zvětšílí se možností obchodování a spoluprace . | |
| Uvnítř EU občane můzo cestovat volně a nepotřebujou pro to žádné vizun | |
| Studenti mají možnost jezdit na studium do zahraničí a poznávat nové krajiny díky programu Erasmus , a také pro to potřebují jenon mít uspošné výsledky a umět cízí jazyk . | |
| Na druhou stranu Českou republiku oblibují hodně turistů , a proto češtinu na pražských ulících uslyšíš dost zřídka . | |
| Také češí jsou dost závřený národ a nerádí přijímají do své společnosti cizinci . | |
| Osobně já Českou republiku miluju a proto přijela jsem studovat . | |
| Myslím si , že kultura a tradice mají hodně společného z ukrajinskými , co taký připomíná mi domov a krásu Ukrajiny . | |
| Proč mám ráda ČR ? | |
| 1 . První dojmy o ČR | |
| 2 . Hlubší seznamení s krajinou | |
| 3 . Pohodlný život v Čechach | |
| Když jsem poprvě příjela do České republiky na Vanoce v roce 2006 , mě urazily pár věci . | |
| pervé , jsem se obdivov že v každém obchodě ti pozdravovati “ Dobrý den ! “ a usmivali se ti . | |
| Za druhé , byla jsem překvapena tím množstvím kulturních památek různých dob a stylů , které jsou v dispozici v Čechac | |
| Z té první kratkodobí cesty do krajíny bohemského skla jsem vynesla jednou myšlenku : “ Musím se vratit a seznamit se s ČR lepe .. | |
| Za rok se mi to povedlo . | |
| Zjistila jsem mnoho dálších věci , i positních , i negativních , ale celkem ten první positivní dojem o krajině uctivých a pořadkumilovných lidi zůstal . | |
| 3 . Jako Češi mám ráda kulturní památky , cestování , pohodlí domova a dominantu soukromého života . | |
| Proto nazivam život v ČR pohodlným a mám ráda tuto krajinu . | |
| Bohemistika v Berlině | |
| Humboldtová univezita v Berlíně ( německy Humboldt-Universität zu Berlin ) je nejstarší univerzitou v Berlíně . | |
| Utvořila se 10 . února 1809 za mocí pruského vzdělávacího reformátora a lingvisty Wilhelma von Humboldta . | |
| V té době Wilhelm von Humboldt zastával funkci vedoucího odboru školství a umění na Ministerství vnitra v Berlíně a vytvořil podmínky pro náplň i organizace nové a moderní univerzity . | |
| Za jeho aktivní působnosti 2 . října roku 1810 byla založena “ Alma mater berolinensis “ , která dostala oficiální název Univerzita v Berlíně ( Universität zu Berlin ) . | |
| První rektor univerzity , Theodor Schmalz , a děkany teologické a filosofické fakult , Friedrich Ernst Daniel Schleiermacher a Johann Gottlieb Fichte , vytvořili unikátní vzdělavači koncept “ Universitas Litterarum “ , tj . jednoty výuky a výzkumu s důrazem na humanistické vzdělaní , který výrazně ovlivnil další evropské a západní univerzity . | |
| Zimní semestr na nově založené univerzitě navštěvovalo 256 studentů , kteří studovali na fakultách filosofie , medicíny , práva a teologie . | |
| Univerzita v Berlíně stala alma mater mnohým světově významným osobnostem , | |
| mezi nimi : bratří Grimmové , Albert Einstein , Max Planck a dál . | |
| Zřízení slavistiky jako samostatní discipliny na Humboldtové univerzitě bylo zahájeno od roku 1841 nařízením císaře Fridricha III . v důsledku rostoucí potřeby v odbornicích-slávistech . | |
| Prvním přednášejícím slavistiky stal v obdobě 1841-1860 polský lingvist Wojtech Cybulski , který věnoval pozornost nejrůznějším tématům lingvistických studií a byl odborníkem tvorby Adama Mickiewicza . | |
| V rokách 1874-1880 na prestižní Univerzitě Friedricha Wilhelma ( název univerzity té doby ) konaly přednášky profesora slavistiky Vatroslava Jagića , poznamenávané širokým vědeckým rozsahem : od začátků vzniků staroslovanského jazyka a historického vývoje ruštiny do rozvoje slovanského folkloru . | |
| V roce 1877 na katedře jazyků začínají věnovat pozornost i výuce orientálních jazyků s cílem seznámit vyučujících ne jenom s jazyky , ale i dát představy o kultuře a realitách těchto zemí . | |
| V 20 . letech minulého století na Humboldtové univerzitě se objevují semináři česko-slovenského studia , v rámci kterých se učí česko-slovenská občanská nauka , dějiny , zeměpis , jazykové kurzy pro začátečníky i mírně pokročilé a překladatelská cvičení . | |
| Tato výuka probíhá za působnosti doktora Rottera . | |
| Po II . světové válce univerzita zahajuje svou činnost 20 . ledna 1946 . | |
| Zároveň se obnovuje i práce slovanských seminářů , do kterých v roce 1950 přidává své odborné znalosti jižní a západně-slovanských jazyků prof . Edmund Schneeweisser . | |
| Období let 1950-1989 v Slovanské instituci Humboldtové univerzity bylo poznamenáno začátkem výuky všech slovanských jazyků , bohatou spoluprací s centry slavistiky vysokých škol bývalého Sovětského svazu , zřízení oboru učitelství ruštiny , polonistiky , češtiny a studia tlumočnictví-překladatelství různých slovanských jazyků . | |
| Absolventi těchto slovanských programů dostávali diplom filologického studia – Diplom Sprachmittler . | |
| Studenti – budoucí učitelé češtiny – mohli najit své uplatnění v 10 gymnáziích s výukou češtiny jako třetího cizího jazyka v Německu . | |
| Stáž se konala po ukončení 2 . ročníku a absolvovaní všech předmětů . | |
| Studijné plány často se měnily a obsahovaly pokyny k individuální práce . | |
| Koordinace studijných programů byla v kompetenci bilaterální komisi představené zástupci příslušných kateder Univerzity Karlové , Univerzity Palackého a Univerzity Komenského . | |
| Zároveň vědecko-pedagogická činnost bohemistických studií na Humboltové univerzitě byla podporována jak českými a slovenskými lektory , tak i stalou tradici provedení vědeckých konferenci , které se konaly v Berlině , Praze , Bratislavě . | |
| Poslední konferenci podobného druhu byla berlínská konference věnovaná Karlu Čapkoví . | |
| Na začátku 90 . let pestrá činnost slovanských studií na Humboldtové univerzitě zaniká . | |
| Bylo zrušeno učitelský studium českého jazyka , a místo je zřízeno magisterský obor , hlavní a vedlejší , v kombinaci s historii , politikou , kulturní vědou nebo dejinamy umění . | |
| Původní tlumočnicko-překladatelský obor bohemistiky byl rozdělen na 2 obory : tlumočnictví a překladatelství , což fakticky bylo nevýhodné pro jejích absolventi z důvodů malého uplatněni . | |
| Zatím od zimního semestru 2001-2002 byl udělán nový obor interkulturní komunikace s češtinou , ve kterém byly spojeny tlumočnictví a překladatelství , ale s uvedením Boloňského systému byl zrušen taky . | |
| Podle nové Boloňské reformy vysokých škol ve Slovanské instituci Humboldtové univerzity v dnešní době zřízeno dva druhy bohemistických studií : bakalářský studium slovanských jazyků a literatur , a příslušná magisterská studia ( německy Bachelor of Arts a Master of Arts ) . | |
| Bakalářský studium začíná se od znalosti jazyku na úrovní A2 , požádá od studenta roční jazykovou praxi s cestou na cizí univerzitu a končí se písemnými a ústními zkouškami . | |
| Výhodou je to , že po obdržení diplomu bakaláře absolvent může pokračovat v navazujícím magisterském studiu i bez přijímacích zkoušek . | |
| Od roku 1991 přední bohemisty Německa , Česka a Slovenská vytvářeli vzdělavači projekt Berlina-Bohemikum-Slovacikum s kurzem propedeutiky , který úspěšně existují i do dnes . | |
| Projekt je organizován jako studium letní školy , který první 14 dnů koná na Humboldtové univerzitě a skláda se z čtyřhodinové jazykové výuky dopoledne a různých kulturních akcích v odpoledních hodinách . | |
| Třetí týden kurzu studenti tráví v exkurzích Prahou . | |
| Cílem kurzu ne jenom zlepšení jazykových znalostí a komunikačních dovedností studentů , ale i rozšíření jejích kulturního obzoru . | |
| Proto mezi absolventy tohoto kurzu můžeme najít jména významných českých spisovatelů , například Pavla Kohouta , Evu Kantůrkovou nebo Michala Viewegha . | |
| Bohemistická studia na Humboldtové univerzitě má svou velkou a slavnou historie . | |
| Nedocenitelným úsilím svých pracovníků i všestrannou podporou bohemistů Univerzity Karlové snaží se šířit znalosti češtiny v Německu a bojovat za svou existence . | |
| Doufáme , že český stát a vláda ocení ta velká úsilí a přispějí na jejích další vývoj . | |
| 1 ) D – O . 0 . 0 . | |
| Opožďuju se na navštívu . | |
| Pospechám | |
| P – Ježuš Maria , Paní zapomněla kabelku !!! | |
| Dáma ! , dáma ! | |
| Vy strateli kabelku . | |
| D – Co co , panové . | |
| O . o – o hloupa a bezradná žena . | |
| P – Ne , ne . | |
| Každy můžet stratit kobelku . | |
| To ně vadý . | |
| D – Děkuju mockrát panove | |
| P – Není zač , pro takovu krasnu ženu . moc rád pomoc . | |
| Můžu vas pozvat v restauraci | |
| D – Ano , zítra budu svobodna ... | |
| P – Do zitra , moje kralovna těším na schůzku | |
| Na viděnou !!! | |
| P – Není zač , Ahoj | |
| D – Ahoj | |
| Jednou , jedná svobodná žena procházila po parku . | |
| Bylo to na jaře a venku bylo krásné a hezké počasi . | |
| Ta žena se jmenuje Sára . | |
| Sara neměla manžela , protože se zajímala jen o prace a nevšimala žadného muža kolem sobe . | |
| Ale teď nespokojena s tím , že už nemuže zustavat doma sama . | |
| Chcé chodit do kina , do divadla , na procházky ne jen sama . | |
| V ten den vzala na sobe sve nejkrasnejší a nejoblibinejší šaty a šla do parku . | |
| Celý den se procházela ale nikoho ne potkala . | |
| Byla nervozná , posadila si na lavyčku a zapalila sigaretu | |
| Pak už nenadějala nic . | |
| A zapoměla na svou kabelku , kterou našel jeden bezdomovec . | |
| Když ten bezdomovec ji uviděl , myslel že dostané peněze a koupi pivo . | |
| Ale zatimco otviral tašku uvidel tam fotku té ženy , a přiznal svou spolužačku ze zakladní školy . | |
| Potom samožřejmě dostal občanku z tažky , našel jí adresu , a přišel vratit kabelku . | |
| Tehdy Sara měla velkou radost s toho že muž sam přišel k ni , a když pochopila , že je to ji spolužak , tak v tu chvili zamilovala ho . | |
| Žili ony spolu dlouho a šťastně | |
| Přesný čas . | |
| Jeden pan volal na čislo 112 velmi často protoze chtel slyšet žensky hlas ktery oznamuje čas . | |
| Jeden dešdivy večer oblekl se a šel na poštu . zavolat na čislo 112 . | |
| A rozumnel ze zamiloval ten hlas ktery oznamenoval čas . | |
| On začal představovat jakce byla ta ženska . blondina nebo bruneta za chvili on už byl ve vnitr a zavolal na čislo 112 . | |
| 15.54 . 40 . ozval se hlas . | |
| Ten pan začal mluvit se snej . | |
| On začal ptat´ ji . pro to jaka ona byla , on řekl že představil ji . v šate z listi . | |
| A ptal se ji ovšem . | |
| Ona nic ne odpovedela mu . | |
| A naposled zeptal se ji kolik ona chtela mit | |
| deti . | |
| Ona řekla mu že 17 . protoze oni mluvili se s nej od 15.54 . 00 do 17 hoděn . | |
| Skvele prázdniny . | |
| to byla svatba meho kamarada . | |
| Přijeli jsme všichni do neho od rana , asi 8.30 . | |
| Všichni hostí vypadalí hezký , a měli dobrou naladu . | |
| Potom , v 9.30 odjelí jsme k ho budoucnou manželký . | |
| V 10 hodin byli jsme všichní u nij . | |
| Mame tradicí , že manžel musí vykoupit manželku , a to bylo legračni a fajn . | |
| potom jeli jsme do Stároměstke radnici , kde oni měli svadby . | |
| Na naměsti bylo hodne lidí a turistu , všichni pozdravovalí jich . | |
| Zatím odjelí jsme do Pražskeho hradu a tam udělalí jsme hodne fotogradií , potom projeli jsme celou Prahu . | |
| V konci prijeli jsme do restaurací , a slavili jejich svatdy až do 1 hodiny v noci . | |
| Jeto bylo moc zájimave a krasne . | |
| Když mám volny čas , ráda nakupuju oblečení a kosmetický přípravek . | |
| Ráda zpívam a poslouchám hudbu . | |
| Když mám hodně volného času , ráda čestam do španělskou , Malaga – Marbella . | |
| Marbella na jižní , to je moc hezké město , to je nejlepší město pro dovolenou . ( kolem može ) | |
| Taky mám hodně kamarady v Marbella . | |
| Ráda prochazku s maminkem . v ČR | |
| Taky ráda hraju badminton s maminkem . | |
| Dívám se na televizi je moc hezky vic pro mě . | |
| Ráda čtu módní časopisy . | |
| Když mám volno , koukam . filmy , nebo jdu na prochazku , do pivarny s kamarádem . | |
| Když jsem v praze často jsem v Internet . | |
| Někdy dělam fotografuju nebo maluju . | |
| Skoro káždy den volám doma . | |
| Jak tráví volný čas v … | |
| V Japonsku jako v jiných zemích každý život je rozmanitější v poslední době . | |
| Podle jedné statistiky , japonci průměrně nejvíc dívá na televizi děnně , 5 hodin . | |
| Když mají volný čas , oblíbenější akce je dívat se na televize . | |
| Ovšem , Japonci někam cestujou , ale v poslední době víc po japonsku a méně do cizích zemí . | |
| Někdo říká , že je to kvůli ekonomické depresí . | |
| Ale já si myslím , že cestování třeba na Hokkaido nebo na Okinawu z Honsyn je drašší než do jíždí Korei nebo na Taiwan . | |
| Po 2 . světvé válce v 70 . a 80 . letech v Japonsku bylo vytvořeno „ nové město ( new town ) “ okolí centra města . | |
| Tam se stávěli hypermarket , kino , atd . | |
| Od té doby lidí o víkendu chodí tam s rodiny a dlouho travili kupovat , hrát s dětmi , sportovat . | |
| Dnes takovy obraz rodin nezůstane . | |
| Každý člen rodin má svůj čas a něco dělat . | |
| Celé rodiny spolu jsou nebo sejdou ven už je speciální akce . | |
| Život v cizinci je pro hodne lidi tězky . | |
| Když se někdo odstehuje a začína život někam jiné , je to občas velký šok . | |
| Jestli někdo chce být uspěšný v cizich zěme , je nutne , podle mě , mít otevrena hlava . | |
| Jestli lidé vědí že budou trapní a dobry věcí v cizí zeme , je to dost přípravu | |
| Ja myslím že největšší rozdíl mezi doma a cizí zeme je jazyk . | |
| Jestli někdo přestehuje na cizich zeme a nemluvi narodní jazyk , začínat život bude hodne tezsky . | |
| Na příklad , kdyz jsem se přestehovala do Čechach , musila jsem nakupovat nabytek , vyřídit mobil , a otvírat bankovní učet . | |
| Nemluvila jsem hodne Česky , ale znala jsem dost na par veci . | |
| Nevím co by se stalo kdybych nemluvila ani slova Česky . | |
| Coz je taky tezky pro lidi jsou jiné styly dělat veci . | |
| Například , v Spojenich Státech , kdyz někdo chodí na nákup , je vzdycky někdo vedle pokladna ktery dava věci do tašky . | |
| Tady v ČR , pokladna vyskanuje věci a nikdo tam není davat věcí do tašky . | |
| Musime spechat a davat věci do tašky sami . | |
| Na zavěr , stačí říct že lide se museji připravit na život v cizích zemích . | |
| Je dobry udelat výzkum , naučit jazyk , a mluvit s lidmi ktery tam žijou . | |
| Potom , podle mě , nebude takovou šok , a lidi budou štastny v jejích novech domy . | |
| Moje rodina | |
| Moje maminka pracuje jako učitelka a můj tatinek je důchodce , ale on taky pracoval jako učitel . | |
| Mám jednoho bratra . | |
| On bydlí v Anglie , je ženaty a má dítě . | |
| Můj muž je Francouz / z Francie ale bydlí v Buchorešt . | |
| My jsme seznámili v New Delhi a jsme ženili minulý rok . | |
| Nemůzu vědět ho často protože pracuju a bydlím v Praze . | |
| Těším se na moji rodinu . | |
| Bohužel , jdu doma dvakrát za rok , v létě a v zimě . | |
| Moje Rodina | |
| Moje Rodina je moc velky . | |
| My jsme deset . | |
| Tata , maminka a osm sinu . | |
| Čtyři bratry a čtři seřtry . | |
| Moje rodina je zejmave . | |
| Eva je nejstaršy . | |
| Ona má práce v ministrvo , ona je svoboda a každy lednu ona bude na plaže . | |
| Adam je muj bracho . | |
| pracuje v banka . | |
| má dobrý peníze , ale ne žive v Brasília | |
| Moje rodina žije v Brasília , hlavni město v Brazilie , ale on žije na plaže v Vitória , krasně město taky . | |
| Potom máme Adam . | |
| On pracuje taky pro stat a taky je dobry bratr . | |
| bil basketbolista , hrál v národni team . | |
| Ale Adam je specialni : on nemuže chodit . | |
| Když on měl jden let on měl velmí problem a bohužel nemuže chodit . | |
| On ma jden sin jmenuise Adam . | |
| Další seštra je Eva . | |
| Ona taky pracuje stat ale pro armády . | |
| Ona taky líbí hudba a hráje trochu kitara . | |
| Ona bude přiset v Praze přišti rok . | |
| Eva je moje sestra a má dve sin . | |
| Kdy ona ma căs ona libi chodit v parku spolu jeji manžel . | |
| Eva , další sestra je v doma ťed . | |
| ona nemá práce . | |
| Ona má dcera . | |
| Krasná dcera . | |
| ona jmenujse Eva . | |
| Eva ma jeden let . | |
| Eva má moc práce doma . | |
| A já jsem student . | |
| Ja studuju moje doktorat v jiseroamerikanistika studiu v Karlova Univerzita . | |
| Mám taky práce . | |
| Nemám rád moje práce ale ja potřeby peníze . | |
| Žive v Praze je dobry mám moc kamarady a taky koncert , protože já jsem taky spívák . | |
| A poslední lidi jsou tata a mamka . | |
| Tata jmenujse Adam a mamka jmenujse Eva . | |
| Tata bil profesor a ťed ne má prace protože konec . | |
| On ma osmdsat let je muj guru . | |
| Maminka jmenujse Eva . | |
| Ona jé žena v domaci . | |
| Maminka každý den chodit osm kilometr . | |
| Ona je moc sdraví . | |
| Tak moje rodina je střasne vesele . | |
| Ja jmeluju všechno , a oni tak jmlujiu mě . | |
| Co je neslušné v mé zemi ? | |
| V Mexiko je neslušne : | |
| 1 : Smrkat hlen do třidy , nebo restauraci | |
| 2 : Zesměšňovat kamaradky . | |
| 3 : Dělat rámus na jíst . | |
| 4 : Začinám jíst vpředu jiný na stůl . | |
| 5 : Skočit někdo kdy mluví . | |
| 6 : Odejít od koho na stůl jestli tichý nekončí jíst . | |
| 7 : Ukazovat na koho . | |
| 8 : Vylučuje před ostatními . | |
| 9 : Mluví ústí sytý . | |
| 10 : Krkat . | |
| 11 : Neděkujovat kdy někdo slušivý . | |
| 12 : Vyplivnout v ulice . | |
| 13 : Kýchnout nebo kašlaní bez pokrývat ústí . | |
| 14 : Žvýkat jíst v ústí otevřeno . | |
| 15 : Prst vnikní nos | |
| 16 : Kouřit jestli ostatním nekončí jíst . | |
| 17 : Nemýt se přes toalety | |
| 18 : Odpadky | |
| 19 : Dělat hluk s žvýkací guma | |
| Český život je zajímavý . | |
| Češi zijí dobře mimo krizi . | |
| Lidi jsou otevření . | |
| V České republice můžu chodit do kina a divadla a není to moc drahé v Polsku , kde bydlím , to není možné . | |
| Musela bych jet do velkého města , abych koupila levné lístky na něco . | |
| V Praze to je normální . | |
| Studentí mají slevy a můžou dělat všechno . | |
| Líbí se mi Praha , protože to je hlavní město . | |
| Mám tady přátele . | |
| Nemusím tady pracovat , minuly semestr měla jsem stipendium , ale ted už použivam své peníze . | |
| V České republice na univerzitě mám velmi ráda moderní akademický system . | |
| Líbí se mi , že potřeuju jenom jednou kartu – studentský průkaz ISIC a že všechno můžu z ni udělat . | |
| Myslím taky , že v česku je velmi dobrá doprava . | |
| Skvělé prazdniny . | |
| Jeden krát ve svojim životě jsem měla zajimavější prazdniny . | |
| To bylo v létě . | |
| Já a moji kamarádi jsme odjeli do Špamělska . | |
| Nebylo to poprve když jsem odjela do zahraniči , prostě tato cesta zanehovala vic vzpomínek . | |
| Jeli jsme autem a za dva dni jsme byli už tam . | |
| První , co jsem uviděla – to byla palma | |
| když jsem jich uviděla , hned jsem věděla , že se mě tady bude všechno líbit . | |
| První město , kam jsme přijeli , jmenuje se Valensia . | |
| To je krásné město . | |
| Naši auta jsme dali na parkovište , které bylo vedle přístavu . | |
| Bylo tam mnoho lodí : velkých , malých , všechny byly ruzné . | |
| Šli jsme dál po turistských stezkách . | |
| Trošku dál jsme uviděli , místní trh . | |
| Tam bylo všechno , co je možné vymyslit : nestejný sladkosti , neobyčejné jidlo , nějaký starý věci … | |
| tam bylo všechno . | |
| Potom jsme šli po aleji , ktera se jmenuje alej památek . | |
| Ale to nebyly obyčejny pomniky , byli živí . | |
| To byli obyčejní lidi . | |
| Ale oblečený ne bylí obyčejně . | |
| Tam bylí strašidla , dřeva , žena-květina … | |
| tam byl dokonce člověk , který sedi na toaletě a čte noviny , on byl celý bílý . | |
| Některý z těch pomniku zachvívali se a druhý stáli jak obyčejný sochy . | |
| Tam byl takový připad . | |
| Jedna žena odešla k takové soše , myslela , že ona je neživá , stoji vedle ní , něco pro sebe myslela , a ta socha jí udělala tak „ Bu ! ... | |
| co bylo z té ženy ! | |
| To neni prostě šok ! | |
| A jaký tam byli domy . | |
| To je něco fantastické . | |
| Jakou funtaziji museli mit , aby to vymysleti | |
| A jaká barva , Žlutá , červená … | |
| barva mrské vlny – to je tak krásné . | |
| když jsme přijeli , tam byl nějaký svátek . | |
| Po městě chodil par muž a žena , kteří byli tak krásně oblačený a měli v rukách svičky . | |
| To bylo moc krásně a trošku kouzelně . | |
| Na příští den svátek pokračoval . | |
| Na kraji města zavirali vrata a ve městě běhal býk . | |
| Býk běhal sám a lidi od něho utíkali . | |
| To není možné napsat . | |
| Jaký to adrenalin . | |
| To je super . | |
| Někdy bylo tak , že ty se nika nemúžeš schovat a musiš lézt na okna , nebo ještě někam co uvidiš , aby býk tebe nevytahnul . | |
| Říká se , že kdyby s se dotknoul býka , bydeš štăstný celý život . | |
| To bylo nezapomenutelné . | |
| Chtěla bych jéště pocitit něco podobného . | |
| Můj životopis . | |
| Moje dětství bylo nejobyčejnejši : plenky , dřevený a gumový hračky . | |
| Když jsem se začala sedět moje maminka začala učit mě sedět na rozštěpu . | |
| V 4 roky jsem začala chodit na gymnastiku . | |
| V 5 let jsem dostala první pochvalný list a začala jsem ještě chodit na akrobatiku . | |
| Tam jsem měla lepší úspěch , a každou soutěži dostavala pochvalný lísty anebo medaily . | |
| Taký v tento rok jsem šla do cirkusa . | |
| Přes rok naša skupina poletěla do Tunisa na pohostinské vystoupení . | |
| To byl zajimavý tyden . | |
| Byla jsem poprve v zachraniči , na jinem kontínentě . | |
| Všechu cestu jsem nepamatuju , jen vim úryvky . | |
| V 7 let jsem šla do matematicke gymnazii . | |
| Když jsem začala chodit do 5 . třidy jsme se přestěhovali do jineho okresu a musela jsem změnit školu . | |
| Byla jsem chytrejši než ostatní dětí , protože to byla obecna škola . | |
| V tento roce se narodilas moje sestra , moje malá holčička . | |
| Když jsem se učila v 7 třidě zatoužila jsem moc studovat v hudební škole . | |
| K temto obdobi jsem zkoušila dost různych sportovnich věc od tancu ( sportovní a narodní ) do fitnesa . | |
| Myslim , že taky s tohoto roku jsem začala jezdit do česka na letni prazdniny k svim babičce a dědečkovi . | |
| Pak v mém životě nebylo nic zajimaveho , jsem studoval ve dvouch školach a pomahála jsem vychovávat svou sestru . | |
| Ted ona pro mě vic než prostě sestra . | |
| V minulem roce jsem zkončila středni školu , a taky hudební , ji jsem zkončila vyborne s diplomem . | |
| Teď umim dobře spivat a hrát na piano . | |
| Myslím , že moje dětství bylo dost napuštěny , zanechalo mnoho vzpominek , seznamila jsem se s zmamymi a zajimavymi lidmí . | |
| Teď jsem dost dospěla slečna , studuju český jazyk , a chci studovat dal na univerzitě v Česke republice , doufam , že moji plany se realizujou a jsem dostanu od svého života dost přijemnych překvapení . | |
| Určitě oblačení je duležitá čast nasího života . | |
| Jako každá žena , nebo holka , mám rada kupovat pro sebe krasné oblačení a krasné se oblekat . | |
| Chodím nakupovat do obchodu asi každý měsíc , někdy častěji někdy ne . | |
| Nově tričko , sukní nebo boty musim pro sebe koupit . | |
| Možná , že jsem marnotratná , ale mám s toho velkou radost . | |
| Nespichám za modou , protože ona se moc rychlé mění . | |
| Kupuju obyčejně klasické veci , bílé a černé barvy – to vždy bude aktualně . | |
| Ráda nosím ruzné sukní a šaty , v tom každá žena bude vypadat ženstvě . | |
| Ale jako každý člověk mám ve své skřiní džyny . | |
| To je velmi pohodlně a velmi praktivke , zvláště v te situaci když spichaš , a nebo neviš co vzit na sebe . | |
| Myslim si , že člověk se musí starat o svém oblačení . | |
| On musí pěčovat o tom , jak vypádá . | |
| Napřiklad . Dva lide jdou na pohovor . | |
| Oba jsou stejne chytři , ale první z nich umí opatrovat o sebe , a druhý mysli jen na nanku . | |
| Určite vyberou totho prvního , viď obličej kampanil musí byt krasným , i naprosto na krasného člověka přijemné koukat . | |
| Jak se říká v Rusku po oblačení potkavají , po rozumu vyprovazejí . | |
| Snažím se oblekat krasné a doporučuju to i jinym . | |
| Uděláme svět krasneji ! | |
| Viden historický . | |
| Viden klasický . | |
| Viden denný . | |
| Viden nočny atd . | |
| Pan Werich ma rad spíše samostatný prochazký cizim městem , ale tentokrat koupili listki na Projizďku historickým Vidněm . | |
| Průvodce mluvil až 3 yazyky ! | |
| Anglicky s těžkým italskym přizvukem , franzouzky s lehkým anglickým přizvukem , a italský bez žadneho přizvuka ale s německými slovami . | |
| Zřejmě to vůbec nešlo , a panu Werichu se ta projižďka ne libila . | |
| Na cestě zpatky průvodce nic nemluvil , ani v nemčině . | |
| Pan autor dostal darek . | |
| Darek je krasný sameček andulaka . | |
| Zřejmě pan autor své svého andalala naučit mluvit . | |
| Četl že andulak muže vyučit až vic než 100 slov , a že nejlepši „ studenti “ jsou mladi samci . | |
| Zační vyslovovat „ mama “ a „ tatá “ , a doufal že pták bude jako ditě , se učit často slyšiní slova . | |
| Ale nic papoušek ne říkal . | |
| Redukoval požadavký . | |
| Ne učil žaka řikat „ Nazdar “ ale „ Zdar “ . | |
| Ne . | |
| Papoušek mlial | |
| Ale pak autor začal mluvit sam s sebou . | |
| Mluvil laskavě . | |
| Mluvil laskavě s andulakem . | |
| Ale ten mluvit na obě | |
| Velikonoce jako každej svatek jsme slavili s rodinou . | |
| Rano u snídane zašla řeč o velikonocích . | |
| Jak je planujem slavit . | |
| Každej žekl svuj nazor , a tatinek jako hlavni u nas v rodině vzal ten nejlepši napad . | |
| Takže hned po snidaně ja a mama barvili vajička a tata s braškama dělali paschu | |
| Docela se to nam povedlo . | |
| Pak tata zavolal bratrancum a zeptal se jestli chtej k nam přijet na což bratranci žekliže radi přijedou . | |
| Večer když cela rodina byla spolu jednoduše šečeno jsme slavili velikonoce | |
| Když jsem přespal a spěchal , vždycky dělal nějakou chybu . | |
| Dnes ráno běžil na ulici , protože jsem hrozně spěchal kvůli stejnému důvodu . | |
| A najednou jsem spadnul , | |
| asi neviděl jsem kamen a zakopnul jsem . | |
| Měl jsem vědomí , ale nemohl jsem pohybovat . | |
| Někdo mi zavolal sanitku a už jsem cítím líp . | |
| Nejpozděj Za týden úplně bude dobře . | |
| Když jsem řídil autobus a zastavil ho před chodcěni cestem zebrawalk pederrial walk a čekal až semafor byl zelený , starý pan zakopnul a upadnul . | |
| Chtěl bych mu pomáchat , ale jsem zrovna na práci a nemohl mu skoro nic pomáhat mimo volání sanitky . | |
| Určitě vystoupíl autobus a přeposunul ho někam nebezpečného . | |
| Doufám že je v pořádku a bude biz uzdravi . | |
| přesný čas – příběh muže , které se zamilován s ženou telefonu . | |
| Je običejný muž . | |
| V 19:07 obrátil v knihovně . | |
| Ráno snědl a oblékl si kabát a šli do práce . | |
| Před čtrnáct dne se to stalo . | |
| Opravil čas . | |
| Ale to nebylo jenom opravení času , dokonce se zamiloval . | |
| Hlas telefonu byl sametový a krásný . | |
| Bohužel jen odpověděla číslo . | |
| Přesto ji miloval . | |
| , patnáct padesát pět deset vteřin . | |
| Jestli slyšel její hlas , byl šťastný . | |
| Zeptal se jí , jaké měla zájem , a kolik byl ji let , atd . | |
| . | |
| Deseti minutového . | |
| Zeptal jí , kolik dítě chtěla , protože řekla , že jen mohla odpovídat číslem . | |
| Ředitel ji tak rozkazoval . | |
| Odpověděla , že sedmnáct . | |
| Čeština a já | |
| Učím se česky 5 měsíc . | |
| Čeština je opravdu těžká . | |
| Ale nebojím se češtině . | |
| Protože | |
| všichni se mužou učit česky . | |
| Čeština mě zajímá . | |
| Ve srovnání s češtinou , můj mateřský jazyk je úplně jiný . | |
| Zejména struktura věty . | |
| Je mongolština . | |
| V mongolštine naposled musí být nedůležitější část , jinými slovy slovesa . | |
| To znamená naopak ( rewersel ) . | |
| Mongolština má podobné struktury věty s Korejštinou a Japonštinou . | |
| Ale patří kmeně Finštiny . | |
| Taky je moc dynamická . | |
| Proto ( před ) musím mluvit česky , přemyšlím ( často ) | |
| Mongolštinová slovní zásoba je strašně velká . | |
| Proto občas básně v mongolštině nemůžou mít | |
| překlad v jiném jazice . | |
| Naštěstí čeština nemá takovou velkou slovní zásobu . | |
| Europa a Asie mají úplně jiné zvyky a kultury . | |
| Proto občas české fráze jsou pro mě trochu divné . | |
| Taky pro mě češtinové předložky a jejích užití jsou nejtěšší . | |
| Za druhou v českém jazyce slova a zvlášť slovesa jsou navzájem podobné kvůli příponě . | |
| Proto jsem někdy zblbá . | |
| Ale doufám že to ( pro mě ) nebude problém brzy . | |
| Podle mého názoru čeština je těšší než ruština . | |
| A slyšela jsem je lehčí než polština . | |
| Mongolština má 7 pády . | |
| Ale ve srovnání s češtinou , užití je trošku jiné . | |
| Taky si myslím že , učit se česky je dobré praxe učit se ostatní slovanské jazyky . | |
| Čeština je pro mě klíč studovat architekturu dobře a znát evropské kultury a zvyky . | |
| Eva | |
| Čeština a ja . | |
| Vždycky jsem se divila , nyní se divim různým jazykům . | |
| Ve celém světě je tak hodně jazyků , že není možna se jim všem naučit . | |
| Moc bych chtěla mluvit vice jazyků , než svůj vlástní . | |
| Samozřejmě jsem studovala anglicky ve škole . | |
| Žadné jíné jazyky jsem nestudovala . | |
| A proto čeština je prvním cizím jazykem , kterejmu se učim tak snaživě , vážně , pozorně a velmi podrobně . | |
| není tajemství , že potřebuju umět česky abych mohla studovat . | |
| Nemůžu řici že bych si určitě nejdřiv vybrala češtinu ( na studium ) . | |
| Ale jsem se rozhodla přijet do České Republiky . | |
| A Čeština to je vlastní , národní jazyk téhle země a její lidí . | |
| Ve skutečnosti ja si myslim že lidé jsou podobní svému jazyku . | |
| Když jazyk je hrubý , tak i lidé jsou hrubí , a když , napřiklad , jazyk je živý , tak i lidé jsou živi a čilí . | |
| Čeština pro mě vypadá jako velmi dobrodušný jazyk . | |
| Opravdu věřim že lidé a jazyk jsou nerozdělitelně spojené . | |
| A proto doufam , že Češi jsou také dobrodušni a laskavi . | |
| Česky je slovanským jazykem jako i rusky . | |
| A proto možna že musejí byt podobný . | |
| To je tak , ale když jsem přijela do Prahy , rozuměla jsem češtině hrozně malo , a mohla jsem jenom předpokladat o vyznamech nekteřých slov , znících trochu známě . | |
| Čeština je velmi neobyčejný jazyk , který má svůj soukromý pěvný základ ale při tom má v sobě hodně věcí z jiných jazyků , což je moc zajímavě . | |
| Někdy pro mě čeština zní trochu směšně , legračně , ale jenom někdy . | |
| Zvlaště když vyznam českého pojmu je strašně odlišný od ruského . | |
| Ale častěj česky zní měkko , jemně . | |
| Po čtyřech měsicích , doufam , že už umim česky !! | |
| A čim víc se učim , tim víc se mi čeština libí . | |
| A ještě ráda že bydlim ve státu , jehož řeč studuju a se snažím pochopit ji , lidi , mravy a zvýky . | |
| Na to , myslim , mám hodně času . | |
| A take jsem jista že čeština už na vždy bude se mnou . | |
| Ale nejen čeština . | |
| Moc chci umit alespoň 3-4 jazyky . | |
| Čeština je prvním . | |
| A Česká Republika je první cizí stát , kde bydlim tak dlouho a který mám tak ráda . | |
| Pamatuju si na jedného oblíbená českého člověka , který jednou řekl : „ Kolik řečí umíš , tolikrát jsi člověkem “ | |
| T . G . M | |
| a ) Z hlediska dámy | |
| Byl pěkný den v letě a v předstávce jsem šla do parku . | |
| Vlastně jsem chtěla zavolat kamaradovi , ale jsem zapoměla doma mobil a proto jsem kouřila cigaretu . | |
| Nejprve jsem se sedela na lavičce , ale potom jsem viděla pěkné květiny a chtěla jsem se na ni podivat . | |
| – Nemužeš si představit , jak krásný ten den v letě to byl . - | |
| a potom jsem zapomela kabelku v lavičke . | |
| A tam on byl – Petr ! | |
| Viděla jsem ho poprvé a to byla láska na privním hledu . | |
| b ) Z hlediska pána | |
| Byl jeden z těch strašných teplých dnů v letě a všechno mě mrzelo a nic mě nebaví . | |
| Neměl jsem ani chuť na práci ani chuť na volný čas a vůbec jsem nevědel , jak to všecho bude v budoucnosti . | |
| Šel jsem do parku a tam jsem videl ji –Eva . | |
| Nikdy v životě jsem neviděla krásnejší ženu a okamžitě jsem veděla , Že ona je žena mých snů . | |
| Ale jsme neměl nápad , jak jsme mohli začat rozovor s ní . | |
| Na štěstí jsem viděla její tabelku a měl jsem důvad se bavit se jí . | |
| Busem po Vídni . | |
| Autor z dcerou příjeli do Vídni . | |
| Když seděli v jedné kavárně spatřil autor leták od nějaké cestovní kanceláři , která nabízela busovou prohlídku městem . | |
| I když nebylo to pro něho zvykle rozhodl se do té kanceláři zajít . | |
| Na výběr měli spoustu programu , třeba Vídeň historický , Vídeň klasický , Vídeň denní , Vídeň noční a řádu dálších . | |
| Vzápěti si autor uvědomil , že bylo to úplně jedno co si výbrat , protože stejně až se dostanete do busu se s vámi nikdo moc nepočítá . | |
| Všichni sedí a v rytmu tenisového turnaju se dívají na památky o kterých ve třech jazycích s přízvukem výpraví průvodčí . | |
| Podle autora tolik jazyku dokonce pomáhá lepší zachytit smysl . | |
| Také průvodčí nakazil autora silným zdůrazňováním koncovek , zvlášť samohlasek . | |
| Cestou zpátky průvodčí už neměl co výkladat a proto mlčel . | |
| Všichní kdo zážil prohlídku městem teď byli zkušenými vidňanami . | |
| Proč mám ráda Českou repuliku | |
| Zamilovala jsem se do Česka když jsem byla tady ještě poprvé . | |
| První místo , které jsem návštivila bylo Moravský kras , jeskyni Macocha a Brno . | |
| V Brně jsem bydlela asi mesíc a moc se mi tam líbilo . | |
| Když však jsem přijela do Prahy jsem hned rozuměla , že to je moje město , kde chtěla bych žít . | |
| Mám ráda její zachovanou kulturu , její hrady a památky . Nejráději se procházím v sobotu odpoledne na Vyšehrad a Petříny odkud se může vidět celou krásu Prahy a Vltavy . | |
| Pražská atmosféra vždycky mě okouzlí a nikdy nebudu z toho mít dost . | |
| Nejhorší den v mém zivotě . | |
| V Japonsku nemá strach z pátku třináctého i černou kočku . | |
| Bylo to v dvě hodiny dopoledne . | |
| Už začínal v pátek třináctého . | |
| Maminka mi zavolala na telefon . | |
| Ona nerozumí časovému pásu . | |
| Mluvili jsme nic zvláštního . | |
| Zdá se mi , že maminka chtěla slyšet můj hlas . | |
| Skončili jsme rozhovor . | |
| Chtěla bych jít k posteli , abych spala . Ale , už jsem nemohla . | |
| Protože velké můry přiletíli z okna . | |
| Zastavovali na postel . | |
| Nemohla jsem se obrátit na postel . | |
| Spala jsem se strachem . | |
| Vstala jsem pozdější než obvykle . | |
| Musela jsem se jít do práce , jakmile jsem vstala . | |
| Měla jsem divný pohled kolem sebe . | |
| Zjstila jsem si , že nenosila jsem brýle . | |
| Vratila jsem se domu okamžítě . | |
| Nemohla jsem se je najít hned . | |
| Protože moje brýle vypadají skoro průhledné , které drží čočky jen šrouby . | |
| Konečně jsem našla svoje brýle na stůl před sebou . | |
| Kdybych měla čas , nespěchala bych jít do práce . | |
| Běhala jsem za dveře . | |
| A pak jsem spadla ze schod , sotvaže jsem vyšla prvním krokem . | |
| Zranila jsem kotník . | |
| Spíše než úplná zlomenina . | |
| Nemusela jsem pohybovat nohy dlouho , až se vyléčím . | |
| Bylo to nejhorší den . | |
| Veřím v pátek třináctého , když jsem měla takovou situaci . | |
| Autor opisuje svou navštěvu Vídně . | |
| Přijel tam se svou dcerou , seděli v restauraci a prohlíželi nabídku cestovní kanceláři . | |
| Kancelář nabízela autobusovou projížďku Vídni . | |
| Vybrali si cestu „ Historická Vídeň “ . | |
| Průvodce mluvil třem jazyky : anglicky , francouzsky , italsky , a také si pomahal němčinou . | |
| Když mluvil , zdůrazňoval koncovky , zvlášť samohlasky . | |
| To bylo první arganizovaná prohlídka cizího města . | |
| Dříve autor chodil sem , bez průvodce | |
| Můj nejhorší den v životě | |
| Chtěla bych povídat o tom , co se stálo se mnou když jsem měla můj nejhorší den v životě . | |
| Někdy moje babička měla narozeniny a my jsme přijeli na návštěvu . | |
| Bylo opravdu pěkné počasí a všichni chtěli oslávovat ten důležitý den věnku . | |
| Tak jsme postávili tam velký stůl a židle , uvařili jsme chutné jídlo a setkali jsme se u stola , abychom mohli mé babičci přát všechno nejlepší a trávit volný čas spolů . | |
| Čas letel a letel . | |
| Moje rodiče a příbuzní bávili o životě , o problemech a tak dál . | |
| A pro mě to nebylo vůbec tak zajímavé , proto jsem odešla a začála hrát sama . | |
| Po několika minutach se objevoval kohout mé babičky . | |
| Neviděla jsem ho a pokráčovála jsem bávit čas s mými hračkámi . | |
| Nájednou skočil ten kohout ze brány na moje rameno a zkusil mě ťuknout . | |
| A mu to opravdu povědlo a ja jsem ( z toho ) měla ranu , která moc bolela . | |
| To jsem památovála i později a památuji také ještě dneska , protože pro malou holčičku to byl nejhorší a velmi nepříjemný den . | |
| Škola , která představuje důležitý prvek v procesu celoživotní výchovy a vzdělávání , slouží | |
| rodině a společnosti tím , že formuje ve svých žácích všeobecné zásady akceptovatelného občanského chování . | |
| Proto je důležité , aby obě instituce při dosažení celospolečenských cílů | |
| si mohly vzájemně pomoct . | |
| V současnosti bohužel se koná rozvoj vztahů mezi školou , učiteli a vedením školy na jedné straně a rodiči a veřejností na druhé straně . | |
| Častečně je to díky tomu , že na obou stranách , jak mezi učiteli , tak mezi rodiči panují ze spolupráce obavy . | |
| Výkon učitele se nedá stoprocentně ověřit , | |
| ani dobrý učitel nemá jistotu , že bude úspěšný . | |
| Samozřejmě učitelé nemůžou život dítěte ve všech směrech . | |
| A také , když učitelé se snaží | |
| studujícím pomoct , někdy rodiči to vidí jako nepřiměřené zasahování do soukromého života | |
| dítěte . | |
| Učitelé mají obavy , že nespokojený rodič se dostane do konfliktu a bude všechno kritizovat . | |
| Rodiče mají často strach , aby byli dobrým rodičem a tento strach vede ke ztrátě | |
| objektivity . | |
| Obávají se , že když vyjádří nespokojenost , učitel se bude mstít na jejich | |
| dětech . | |
| Na druhé straně představitelé škol nejsou často schopni rodičům nastínit možnosti , které se pro spolupráci v životě školy nabízejí . | |
| Ale rodiče můžou škole pomoct v následujících oblastech : | |
| - podpora vzdělávacích cílů ( je v zájmu školy , aby rodiče informovali o svých cílech a | |
| zaměrech ) | |
| - vytváření přístupů k učení ( věnovat velkou pozornost tomu , aby školy “ naučili “ rodiče , jak se dětmi mají doma pracovat . | |
| - otevřená komunikace ( aby obě strany formovaly své potřeby ) | |
| Kromě toho , učitelé musí cítit podporu ze strany vedení . | |
| Ředitel školy musí dát svým | |
| zaměstnancům perspektivu , mít plán , kam bude škola směrovat . | |
| lide však potřebují vidět směr . | |
| Aby se škola mohla rozvíjet , je třeba , aby se všichni snažili a mohli se dohodnout . | |
| Skvělé prázdniny | |
| Podle mě skvělé prázdniny jsou když je strávím s kamarády , v Egyptě Třeba pojedu do Alexandrie . | |
| Tam je Staředomoře , myslim si , že Alexandrie je nejkrásnější město v Egyptě pro Egypťany . | |
| Takže , chci s kamarády jet do Alexandrie , | |
| uděláme dobrý program Třeba ráno chodím k moři plavame a oplalujeme se , hrajeme fotbal na plaži . | |
| Odpoledne jdeme spolu na obět , a večer chodíme na prochzku . | |
| Alexandrie také má hodně krásných památek , takže pojedeme tam na návštěvu . | |
| já mám rád jít na rybu . | |
| Myslím si , že je to skvělé prázdniny . | |
| dneska je krasny den , sluneny den , a to bylo prekvapni protoze ořad je zima a proto mám sebou deštnik . | |
| Jsem na ulici , jdu k kamaradovi a jsem veselý a koukam na nebe a jak slunce dneska je krasne . | |
| Najednu jsem zakupnul na zemi protože jsem neviděl co je a ulici , | |
| na ulici bylo kousek kamnu . | |
| Kupnul jsem a noha mi boli hodně , a fakt jsem potřeboval pomoc . | |
| hned on ni zavolal , | |
| přijeli k mně a man s ními jel k nemocnici bych věděl co se stalo . | |
| Venku je podzim a trohu prši . | |
| Pan Tomaš měl heský den ! | |
| A chtěl jít někdy na prohasku . | |
| Vzál deštnik a šel venku . | |
| Kdy šel tak uviděl vysokou , krasnou , sympatickou holku . | |
| Moc dlouho dival se na ně . A neuvidel si kamen , zakopnul se a spadnul . | |
| Ptá ho lékaž : | |
| Co se stálo pane ? | |
| Co vas bolí ? | |
| Neco vlomgly ? | |
| Mužet vstát , nebo ne ? | |
| O ... | |
| vy mate krev ! | |
| Mně vas títo ! | |
| Tomaš mu žíka : | |
| Šel jsem a uviděl heskeho pejsyka . | |
| A moc mě políbil . | |
| Neuviděl jsem kamen a zakopnul se ob ho a spadnul . | |
| Ahoj Evo | |
| Pišu ti z Prahy . | |
| Ja tady už půl roku . | |
| Moc mi líbí Praha . | |
| Hodím na Jazykový kurz češtiny . | |
| Bydlím v bytu . | |
| Učime se čtyři dny v tydnu , vyučovaní máme od pondělí do četvrtka . | |
| Každy den učime se po tři hodiny . | |
| Čtu už dobře ale špatně znám gramatiku . | |
| Pro mě je těžke koncovky . | |
| Učitele je moc fajni , hezki , dobři , veseli . | |
| Ale vyučování máme v různu dobu . | |
| Chtela bych že vyučování začinali ve stejnu dobu a hodiny . | |
| Máme dvanádcet hodin češtiny v tydnu . | |
| Pro mě to je moc dobže . | |
| Take už trochu mluvim český . | |
| Ale ješče potřebuju praktiku . | |
| Když měla českych přatele , mluvila bych lepše . | |
| Ale myslím že dživ budu mít českych přatele . | |
| Historii znám špatně , protože byla zima a nikdy jsem nechodilá . | |
| Počasi už je krasné . | |
| A budu chodit na vylěty , protože Praha je moc staré a architekturme Historicke město . | |
| Moc radá že chodim na jazykový kurz češtiny . | |
| už mluvím , čtu a trochu znám chistoriju Prahy . | |
| Mně to moc líbí ! | |
| Srdečně te zdravím | |
| Nejhorší den v mém životě | |
| Myslím že nemám tak vážný špatný den v mém životě . | |
| Taky neráda pamatuju špatné případy | |
| Když mi bylo 11 let , jednou jsem přišla do školy pozdě . | |
| V té době naše učitelka byla v nemocnici , a proto nám musela učit jiná učitelka několik dnů . | |
| Včetně mě 4 holky přišly pozdě . | |
| Jedna holka z nasech řekla že , „ Ta nová učitelka je hrozná rozzlobená , a bí žáky . | |
| Když půjdeme dovnitř , určitě se bude zlobit hrozně . A proto přerušme hodiny . | |
| Souhlasily jsme a řekly : „ Opravdu ? | |
| Ježiš , jak může být taková hrožná učitelka . | |
| Nechceme se učit s ní . | |
| Vratíme se !! | |
| Ale příští den ta učitelka slyšela , všechno co jsme venku řekly . | |
| Pak nás vyhubovala a musely jsme stat a dávat se na stěnu 3 dny . | |
| Naštěstí nás nebila . | |
| Tenkrát se mi zdalo že , byla jsem jako zločenka . | |
| Plakala jsem celou noci | |
| Ale se mi teď zdá už smešně | |
| 1 ) | |
| z hledisku dámy | |
| Byl pěkný sluneční den . | |
| Chtěla jsem jit na procházku do parku . | |
| Už dlouhou dobu jsem chodila a uviděla jsem lavičky . | |
| Zakouřila jsem , najednou jsem vzpoměla , že jsem musila zavolat a šla prýč . | |
| Cízí pán zavolal mně a přinesl mé kabelku , | |
| řekl , že jsem nechala ji na lavičce a on už dlouhou dobu běžel za mnou , aby oddát mně ji . | |
| A mně to už bylo jedno . | |
| Na všechno jsem zapoměla . | |
| Zamilovali jsme si . | |
| 2 ) | |
| z hledisku pána | |
| Byl pěkný sluneční den . | |
| Šel jsem na procházku do parku . | |
| Uviděl jsem krásné damu . | |
| Ona kouřila a najednou šla pryč , á nechala své kabelku na lavičce . | |
| Rozhodl jsem že je to můj šance seznamit se s ní . | |
| Zavolal jsem ji a běžel za ní . | |
| Její vzhled byl jako slunce . | |
| Zamilovali jsme si . | |
| Čeho bych chtěla v životě dósahnout . | |
| Jsem prácovitá , cílevědomá a ambiciozná . | |
| Jak budu výpadat za pět let ? | |
| Samozřejmě udělám karieru , jako manažerka marketingu v mezinarodné firmě , např . Coca-Cola , protože vystuduji obor „ Marketing a PR “ na Karlově univěrzitě na fakultě socialních věd . | |
| Nebo budu pracovat jako navrhařka interierů , protože mám zajem o architekturu , a taky hodně idei . | |
| Mohla bych založit své vlastní firmu a pracovat jenom pro sebe . | |
| Neměla bych ještě zadné dítě , protože bych neměla čas na něj . | |
| Ale už začína přemyšlet o své rodině . | |
| Začala bych hledat muže . | |
| A určitě bych měla psa , malého westika . | |
| Nechtěla bych být zaleži na někom . | |
| Chtěla bych hodně cestovat a seznamit se s novými zemí , kulturami , dokud mladá . | |
| Chtěla bych být šťastnou . | |
| Mám plany jenom na pět let , a to dakažu . | |
| Můj nejhorší den v životě | |
| Jedného krasného dne v letě jsem s tatou chodila po obchodech a uviděla jsem krásnou sukni . | |
| Byla drahá , ale i přesto jsem ho ukecala tu sukni koupit . | |
| V obchodě jsmé zaplatili za ní a napadlo mně , si jí vzít hned na sebe . | |
| Když jsme vyšli z obchodů , tak jsem navrhla tátovi zajít do kavarny . | |
| Protože nebyla blízko , tak jsme cestou se ještě stavili v pár obchodech . | |
| Když už jsme byli u kavárny tak cestou za mnou letěla nějaka paní . | |
| Vůbec jsme se jí nevšimli protože jsme šli ve předu a paní běžela vzadu | |
| Vrazila do mně , a spadla jsem , v tom se moje krásna sukinka roztrhla á aby to nebylo všechno tak jsem si rozbila koleno . | |
| Strašně jsem brečela za prvé mě bolelo koleno ale tý sukně mě bylo líto víc . | |
| Ale nejvic mně naštvalo , že ta paní ani se neomluvila . | |
| Pro mně to byla katastrofa . | |
| 2 dny jsem byla naštvaná , ale tata šel zase do obchodu a koupil mi tu samou sukni . | |
| Přesto , že mi koupil tu sukni tak na tu starou nezapomenu nikdy | |
| Velikonoce | |
| Jmenuji se Eva . | |
| Jsem z Ruska a jsem pravoslavna . | |
| Dnes vám budu vypravět o našich tradicich o ruských velikonocích . | |
| Jako každý rok pečem pásku . | |
| Paska je to stejný co mazanec ale je jinýho tvaru a recept se nepodoba českému . | |
| V Rusku před paskou je čistý četverg ( čtvrtek ) | |
| O čistém čtvrtku se hlavně uklízi . | |
| Jmenuje se čistý protože má být čistý . | |
| Po čistém čtvrtku následuje strastnaja pjatnica . ( Vzbuzený pátek ) . | |
| V st . pjatnicu se nesmí pracovat ale smí se péct a vařit . | |
| Proč se jí říká strastna | |
| v překladu je to těžký den . | |
| Každý kdo se vezme za jakoukoliv prácé : Nepovede se mu . | |
| V pátek vždy pečém pásky . | |
| V sobutu nástáva páska . | |
| Celý den se přípravujem na večer , protože večer jdem do kostela . | |
| Když přijdem do kostela tak si postavime svůj košík na stůl ( v košíku je vždy : víno – je to krev isusa a paska je hoť moja ) pak tam býva jako vždy maso , vajička , atd … ) a jdeme do kostela , | |
| v kosteli jako vždy se pomodlime a pak jdeme ven a čekáme na Baťušku , který výjde a budé svatou vodou , osvícet jídla . | |
| Pak jdem domů . | |
| Rano je zvykem jíst pasvicené jidlo . | |
| Zvykem je take v klidu péct pásky a nekřičet . | |
| Říka se , jak provedeš tento den tak budeš mít v životě celej rok až do dáších velikonoc . | |
| posvěcený – pokřtěný | |
| Narodila jsem v Zambii v město Ndola . | |
| Mám narozeniny šestadvacátého února . | |
| Můj oblíbený měsíc je únor . | |
| Mám tři starší sestry . | |
| Moje nejstarší sestra pracuje v organizace spojených národů . | |
| Ona má manžel a dcera . | |
| Její dcera je pět let . | |
| Moje druhé sestra pracuje v soudu jako personaliska manažerka . | |
| Ona taky má manžel a syn . | |
| Její syn je jenom čtyři měsíce . | |
| Moje třetí sestra pracuje jako pojišťující agent a taky studuje sociologie na uníverzítě . | |
| Ona nemá manžel ale má dcera . | |
| Její dcera je taky pět let , tento rok . | |
| Takže mám dvě neteře a jeden synovec . | |
| Moje máma byla zdravotní sestra ale teď nepracuje . | |
| Musí relaxovat ale občas uklizi doma , a musíme jít pryč , protože musíme dělat hodně věci . | |
| Můj tata zemřel v roce dva tisice osm ( minuly rok ) , v lete . | |
| On byl doktor a hlavně pracoval jako obvodní lékař . | |
| Mám jeden pes , jmenuje se Barka . | |
| On je osm let a má narozeniny v srpnu . | |
| On je hnedý a velký a nemá rád vodu , tak on se nerád myje , ale musí . | |
| Mám hodně přibuzních a nemůžu o nich psát všechny | |
| Mám ráda fotbal a basketbal . | |
| Baví mě | |
| všechný sporty kromě golfu . | |
| Ráda se dívam na televizí hlavně sci-fí a dobrodružné filmy . | |
| Baví mě číst sci-fi a detektivní romány . | |
| Libi se mi věda a mám zajem o vědecký věcí . | |
| Neráda | |
| vařím , ráda jenom jim , ale bohužel musím vařit . | |
| Kdybych měla čas a peníze , šla bych na nějaky vysoká škola , studovala jako šéfkuchařka . | |
| Teď studuju češtinu . | |
| Já chci mluvit a rozumět dobře český protože já chci studovat v češtinu na uníverzítě , na fakultě informační technologie . | |
| Ještě deklerace a významy je těžky ale to rozumím docela dobře . | |
| Mám slovník a teď život není těžký | |
| 1 ) Byl hezký jarní den a šla jsem na procházku . | |
| Šla jsem do parku , našla volnou lavičku a posadila jsem se na ji . | |
| Seděla jsem na lavičce a kouřila , vzpomínála jsem na minulý tyden , když můj nejlepší kamarád odjel do Ameriky , | |
| rozhodl že tam bude mu lepší . | |
| Seděla jsem a kouřila jsem a vyřešila , že potřebuju nové šaty , abych obšťastňovat sobě . | |
| Vstala jsem a pošla jsem do obchodu . | |
| Najednou uslyšela někoho : „ Mila slečno ! | |
| Zapoměla jste kabelku ! “ | |
| „ Bože ! “ – myslela jsem . | |
| Jak jsem mohla zapomět svou kabelku ? | |
| V ní všechní peníze a telefon ! | |
| Mmm ! | |
| A jaký milý pan ! | |
| Ten hezký pan , stál , usmál se a držel v ruce mou kabelku . | |
| Dále jsem pověděla mu o svém kamaradovi a o šatech , a rozhodly jsme jít pít kavu | |
| To bylo zajimavé setkání , myslím , že ne poslední . | |
| Přesný čas . | |
| Jedna se o jednom panu , který pořád chtěl vědel přesný čas , proto volal do čisla 112 . | |
| Slyšel tám přijemný hlas a připoil k tomu ješte představovani té holký . | |
| Myslel , že mluví s nim krasná blondína , která má tmavý oči . | |
| Už 14 dni volal ji . | |
| Mluvil s ni o všem ; zejména o jejich budoucnosti ; chtěl vědět , jak vypadá , kolik má let . | |
| Ale ona mu nikdy ne odpovídá a řekla mu , jenom přesný čas . | |
| Už nechtěl nic , jen jedno slovičko od ni . | |
| Chtěl najít novou práci , při kterou nebude zaležet na nejaký čas . | |
| Mohl s ní mluvit celou hodinu a neslyše od ni žadné slovo . | |
| Čeho chci v životě dosáhnout . | |
| Přijel jsem do Prahy s jednym cílem – vystudovat vysokou školu . | |
| Tak to je dobrý cíl , ale moc těžký . | |
| Zaprvé , musím se dobře naučit česky , abych mohl spravně číst , psát a mluvit . | |
| Ale s tím ještě mám problemy . | |
| Pak musím udělat přijimácí zkoušky . | |
| Už jsem začal na ně připravovat . | |
| Ale ještě se musím naučit hodně věci . | |
| Budu mít zkoušky z biologie , zeměpisu , češtiny atd . | |
| Doufám , že budu uspěšný . | |
| I když udělám to , musím přežít 3 roky studia . | |
| Pry , že to je obtižne a nebudeš mít volný čas . | |
| Po absolvování VŠ , asi vratím domu . | |
| Tam budu hledat dobrou práci . | |
| Take chtěl bych zůstat v Praze , ale ještě nevím . | |
| Nevím jaký mám šans dostat dobrou práci tady . | |
| Taky plánuju záložit velkou rodinu , a proto musím hledat dobrou , krasnou a vernou ženu . | |
| Chtěl bych tři děti , velký dům , luxusní auto atd . | |
| Na to potřebuju hodně peněz , a proto musím hodně pracovat . | |
| Původně jsem plánoval studovat pravo , ale teď chci být politologem . | |
| Ale nevím , jestli s tím můžu získat hodně peněz nebo ne . | |
| Tak to je všechno , co chci udělat v budoucnosti . | |
| Moje paní učitelka | |
| Měla jsem jednu dobrou učitelku na zakladní škole . | |
| Ona byla učitelka která opakou vyučovaní chemie . | |
| To je důležítá učitelka pro mě ve škole . | |
| Studovala jsem chemíi v posledním roku na zakladní škole . | |
| chemíe je zajímavá důležitá . | |
| Když jsem začala studovat chemíi , bála jsem se . | |
| Potkala jsem hodně chem prvků , chemíckých značek a chemíckých vzorů . | |
| Nemohla jsem pamatovat všechno . | |
| V škole jsem studovala nějaké heslo pro chemícké prvky . | |
| Pamatovala jsem na něho , ale nemohla jsem dělat na otazky . | |
| Psala jsem první test , udělala jsem , ale nemě jsem dobrou znamku . | |
| Moje babička mi doporučovala jednu učítelku . | |
| Ona je do a pracovitá , učila mého bratrnce dřív . | |
| On neuměl dobře v své třidě . | |
| Studova v jejím vyučovaní . | |
| Za kratkou dobou , udělal test , měl dobrou znamku na zkouš | |
| Opakovala jsem 3 měsíce u ní . | |
| Ona měla svůj způsob . | |
| Rozuměla jsem lepší způsob abych napsala vzor . | |
| Ona je taky hodná . | |
| Pamatuju si , že byl jedenkra | |
| Studovala jsem do večera . | |
| Neměla jsem žadné peníze . | |
| Ona mi půjčila . | |
| Vzala mi do sta autobusu . | |
| Chtěla by mi jezdit taxíkém , ale řekla jsem že , nemohla jsem , | |
| autobus je je ona je moc dobrá . | |
| Psala jsem zkoušku konce semestru . | |
| Měla jsem dobrou znamku ( 47/50 ) . | |
| Byla jsem veselá a spokojená . | |
| Měla jsem takovou dobrou učitelku . | |
| I když jsem přestavila studovat na chemíi střední škole , vzpomínala jsem si jí , protože mi pomahala a zlepšíla mou chem | |
| Mám ráda jí . | |
| Moje dobrá učitelka . | |
| Pohádka o králoustí ryb | |
| Bylo nebylo , žil kapr král a vládl celým rybníkem . | |
| Měl 30 dcer a 10 synů , měl jěště jedné nenarozené mládě . | |
| Jednou král šel do pokoje kde leželo , už vyklubane ( jikra ) vajíčko – byla to holčička . | |
| Za několik dní připlula štika z dalékeho království s dopisem . | |
| Král Kapr dopis přečetl tam stálo zě že rak III . chce za zěnu mladou Krásnoočku . | |
| Ovšem Kapr byl naštvanej a napsal , že svoji dceru nedá . | |
| Mezitím Krásnoočko šla ven , sí prohlídnout okalí , viděla všechno poprvé ! | |
| Najednou někde za kamenem , sneka , žizala a kobylka . | |
| Žil byl šnek . | |
| Bydlel okolo řeky , ale za několik dní se mu chtělo někam na dovolenou . | |
| Že pojede k moři . | |
| A tak si balil věci , a když už bylo hotovo , tak okolo svých dveří potkal kobylku , ta se ho zeptala : „ Kam deš , šneku ! “ | |
| Šnek mu odpověd že pojede k moři , | |
| Kobylka mu odpověděla jestli nemůže jit s nim . | |
| Šnek se souhlasil . | |
| A tak vyrazilí společně k moři . | |
| Netrvalo dlouho a po cestě potkali žižalu , ta se jich zeptala : Kam pak by jdete ! | |
| Kobylka ji řekla že jdou k moři . | |
| Žižala chtěla jít s nima . | |
| Šnek se souhlasil a šli , byla jich dohromady tři . | |
| A tak došli k moři | |
| Šnek se opaloval . | |
| Kobyla plavala v moři na kruhu , a žižala si hrála s pískem . | |
| A tak se jim zde zalíbilo , a proto tam zůstali , až do dnes . | |
| Konec . | |
| něco zašustilo , vykouknula hlava sumce ještě mladého . | |
| Krásnoočko se sumcem se spřáteli a pak si hráli . | |
| Nevšimli se že nastal večer . | |
| a Krásnoočka zapomněla cestu domu . | |
| Krásnoočko hned se bála a kříčelo , sumeček ji bráníl , a jak byl silný , štíku porazil . | |
| Za několik hodiny byla Krásnoočka , díky sumcovi , doma u rodiču . | |
| Rodiče se ptali kde byla , a ona jim všechno řekla . | |
| a na další den si král pazval Sumce , a dal mu za zěnu Krásnoočku , to byla jeho nejlepší odmeňa . | |
| Konec . | |
| Můj nejhorší den v životě | |
| 1 ) jednoho dne , byl hezký podzimní den , | |
| když nastal večer . Přišla smutná zpráva z veterinárřství že mi umřel můj pejsek , | |
| dělali mu operaci střev a nepřezil . | |
| Brečela jsem celé týdny , nemohla jsem tomu uvěrit , že ho už nikdy neuvidím . | |
| 2 ) jednoho mrazivého večera byli jsme venku na harách , a hráli jsme se ve sněhu a koulovali , najednou můj bratranec se začal smát , tak jsem se zeptala , co se děje . | |
| A on mi odpověděl že na zadku mám velkou díru , | |
| byla jsem celá rudá , ale nakonec jsem cítíla hodně trapně , netrvalo dlouho on sám mi pomohl tu díru skrýt když jsme šli domů , aby nás neviděli lídí . | |
| doma jsme se kvůli tamu smáli . | |
| Nejhorší den v mém životě . | |
| Přežívala jsem nejhorší dny v životě , když jsem psala maturitní a přijímací zkoušky . | |
| Na střední škole nebylo to tak složité , ale měla jsem před tím vždy jenom jedničky , takže nebylo by to moc příjemné , kdybych napsala špatně . | |
| Na nich také zaleželo , jaké budu mít zkoušky na univerzitě . | |
| A když jsem to všechno napsala dobře , byla jsem moc šťastná , protože místo dvých přijímacích zkoušek , teď měla jenom jednu z literatury . | |
| Ale ani teď se nemohla odpočinout . | |
| Měla jsem jenom dva týdny , abych se k nim připravila . | |
| Četla jsem pořád všemožné klasické knihy , snažila jsem je nějak rozebrat , po každé psala jsem essej a chodila jsem třikrát za týjdeň na Univerzity , kde pani profesorka mem to všechno kontrolovala . | |
| Nebyla moc příjemná , a když jsem poprvé tam přišla a ukázala jsem jí svou prace , řekla že to bylo všechno špatné a že dobře psat ani nemůžu , což mě moc urázilo , protože ve škole byla jsem nejlepší . | |
| Byla jsem moc sklamaná a ani jsem si nemohla představit , co bych teď měla dělat . | |
| A znovu jsem se domu začala číst všechno , co jsem měla . | |
| Snažila jsem znovu psát o každém románě , což jsem přečetla . | |
| A když po druhé přinesla jsem svůj úkol , dostala jsem jedničku , což mě hodně překvapilo . | |
| Ale ještě to nebyl konec . | |
| Ještě jsem měla napsat generální zkoušku na Uníverzíte . | |
| Ale napsala jsem ji moc dobře , dostala jsem nejvyšší známku a už jsem byla studentkou Filozofické fakulty . | |
| Školský systém ve vaší zemi . | |
| V Rusku máme tři stupňe vzdělání . | |
| První je základní všeobecné vzdělání , druhé je bazické všeobecné vzdělání třetí je střední vzdělání . | |
| školy , které dávají jenom standartní kurz všeobecného vzdělání mají název „ střední školy “ nebo jsou to školy , které jsou zaměřený na prohloubený studium nebo které mají nějaký dodatečný kurz . ( lyceum , gymnázium ) . | |
| Oficiálně vyuka je bezplatná , ale jsou hodně různých jednotlivých škol , které berou plat , ale nejčastěji jsou kvalifikovanější než státní školy . | |
| Dnes máme jedenáctileté vzdělání . | |
| Děti jdou do první třídy v 6-8 let . | |
| Mají základní školu , vyuka zde trvá 4 roky . | |
| Od druhé třídy každý školák má cizí jazyk . | |
| To je doba , kdy děti mají jednoho učitele . | |
| Pak během pěti let školáci studují na střední skole . | |
| Třída má svého vedoucího , který je jedním z učitelů a který nese za ni zodpovědnost . | |
| Celkový počet hodin denně je 6 . | |
| Po skončení studia školáci skkládají zkoušku a dastávají státní osvědčení o základním celkovém vzdělání | |
| Pak jsou ještě 2 roky vyšší třídy . | |
| Jejich základem je příprava k vysoké škole . | |
| Po skončení jedenáctiletního studia každý student dostává vysvědčení dospělosti , který potvrzuje že všechny zkoušky byly udělány dobře a že student může pokračovat svůj studium na vysoké škole . | |
| Tradice mé země . | |
| Svátky a tradiční kuchyně na Ukrajině . | |
| Ukrajinci mají radi svátky a mají podobné svátky a tradice jako větší část slovanských národů . | |
| Největší svátky jsou Nový rok , Vanoce ; Velikonce … | |
| Některé jsou spojené se světskými tradicemi , některé – s církevnými . | |
| Ale stejně lidi mají radi všichný a přípravuji k každemu conejlíp . | |
| Velmi důležitou součásti přípravy je svatečný stůl , který za různých podmínek se snažili udělat nejbohatším – buď to narozeniny , nebo Nový rok , nebo svatba , nebo smutný den . | |
| Tradice ukrajinské kuchyné vznikli pod vlívem různých činitelů : naboženských , světských , státních , zeměpisných a klimatických , a také tradicich ojedinělých lokalit a rodin . | |
| Hodně ovlivnili jich tradice jiných národů , se kterými ukrajinci v průběhu historie si vyměnili nejlepší vysledky svých kultur . | |
| Tak , můžeme najit hodně analogů ukrajinských jidel v italské , německé , francouzské kuchyni . | |
| Například , ukrajinské vareniky ( taštičky ) jsou podobné italským ravioli . | |
| Ale je také unikátní jidlo , které ukrajinci dali světovemu kulinařství – ukkrajinský boršč . | |
| Kalendář v tradiční ukrajinské kuchyni měl velmi důležitý význam . | |
| Lidi odedávna se snažili zařídit nějaký systém v stravování během roku , a slunečný kalendář a svátky pomáhaly v tom . | |
| Před Vanocemi v štědrý večer , nebo svatý večer , který slavime 6 . ledna připravuji jenom postní jidla , protože je to poslední den postu . | |
| Jidel mělo byt dvanáct , kolik je měsiců v roce . | |
| Hlavním jidlem v tento čas je kuťa – kaše z obilí nebo ječmenu s ořechy , mákem a medem . | |
| Vanoce je velký svátek . | |
| V tento den spivaji koladky , oslavuji narozeni Krista a svátečný stůl měl odpovídát představám o zámožnosti , spokojenosti , štěsti na celý přiští rok . | |
| Před Velkým postem slaví se Maslenica – sváteční týden loučení s zímou a požívání palačinek . | |
| Velký půst je jedným z čtyř kalendářných postů , stanovených pravoslavnou církví . | |
| Trvá sedm týdnů před Velikonocemi . | |
| Na Velikonoce se připravují pysanky ( omalovanky ) – velikonoční vejce , omalovaní kterých je moc velká tradice ( jsou hodně různých způsobů jich ozdobení ) . | |
| Kromě vejcí se připravuji pasky – svateční chleb , který je podobný českým mazancům . | |
| Jiné svátky , které mají kuchynské zvlášnosti jsou v srpnu – 3 Spasy : první – medový když si dovoluji jíst med , druhý – jablečný ( začinaji se jíst jablka ) a třetí – ořechový nebo chlebový , - když si dovoluji sbírat ořechy a skončí žně . | |
| Ukrajina je bohatá na kuchynské tradice a vždy očekavá zajemce poznat jich osobně . | |
| Včera ráno šel jsem do prací a uviděl , že jede autobus a začal jsem utikát , ale ne davál na sebe pozor a zakoupnul jsem o kamen a spadl jsem a nemohl vstát , protože bolela mě noha . | |
| A teď mam špatnou naladu , protože nemůžu jit do prací , ale potřebuju penize . | |
| Páne , ja na to podivam a řeknu co musite dělat a co nesmite . | |
| Ale teď musíte jit se mnou do sanitke . | |
| a jat tam podivam na nohu . | |
| Ale myslim ze nic takoveho nekrate a zitra už půjdete do praci . | |
| Jednou my s kamaradkou prohlížely prospekty turistickych zajezdu . | |
| Po příjezdu jsme každy de hodily na pláž . | |
| Počasi bylo nadherne , bylo teplo , a slunečno . | |
| Jednoho dne ja plavala a dostala křeče do nohy , a začalá se topít , hrozně jsem se lekla , a začala volat pomoc . | |
| Za chvýli vedle sebe ja uviděla kluka ktery mi pomohl dostat se ven z vody . | |
| Pak jsem se dozvěděla později zvaly ho Max , a byl on plavčíkem zahranažem . | |
| Byla jsemmu moc vděčna a pozvala ho na malu oslavu štastneho konce do maleho baru . | |
| Z toho dne my hodně času byly spolu , a prožily spolu nadherny tyden , zažíly spoustu legrace , hodily na dyskoteky , byly na různych vyletách , plavaly na lodi , a taky zaživaly večerni romantycki prochazky po plaži : | |
| Hrozně jsme se do sebe zamilovaly . | |
| po týdnu dovele jsme s kamaradkou mysily odjet domu . | |
| Ale z Maxem , my jeden na druheho ne zapomněly , požat esemeskovaly , a emailovaly . | |
| Domluvily jsme se že uzčíte ještě uvidime se , a proto Max učil se českemu a ja Mazcela italskemu , | |
| Aby na příšte mlveni bylo snadnějši . | |
| Ahoj . | |
| Jsem hezka , štíhla , inteligentni , vesela dívka a taky moc rada cestuju za sluníčkem , mořem , poznamim zajmavych mist , taky rada jezdim na kole , když jste taky hezky , mily , inteligentni sympaťak tak rada se s vami seznamim . | |
| Včera jsme s dcerou byli v Vídně . | |
| Seděli jsme v restauraci a prohlízeli jsme nabydky čestovní kanceláře . | |
| Obvyklě prohlížím města bez průvodce . | |
| Cestovní kancelár nabyzí historickou Vídeň , noční Vídeň , denní Vídeň a mnoho dalších Víden . | |
| Je to jedno jakou Vídeň vyberete . | |
| Průvodce umil tři jazyky . | |
| Anglický s prizvykem italského , francouzský s prizvykem anglického a italský . | |
| Autobus jel bez zastavek . | |
| Turisty musili rychle prohlížet všechno , co ukazaval průvodce . | |
| Když turisty prohliželi divadlo , stratil jsem rytmus . | |
| Protože dival jsem na druhou stranu . | |
| Průvodce vykladal v třech řečech . | |
| To není špatně , když člověk neumí jeden jazyk , muže rozumet v druhem . | |
| Ale průvodce zduraznoval koncovky , zvlaštně na souhlasky . | |
| A pak začal jsem dělat chyby , když mluvil jsem s dcerou . | |
| Všichni my byli jsme staré Vídanaci . | |
| Životopis | |
| Moje jméno | |
| narodila jsem se na Ukrajině ve městě Zaporožje . | |
| Střední školu jsem skončila ve 19 . let a pak jsem pokračovala studium na vysoke škole . | |
| Už ve 21 . rok jsem skončila ekonomicku fakultu , obor „ Daně a zdanení “ | |
| Taky spolu se studiumém jsem pracovala na své univerzitě , působíla jsem jako asistentka děkana . | |
| Během studia jsem absolvovala autoškolu a teď mám řidičský průkuz , taky jsem studovala angličtinu , ale jenom jako malý kurz . | |
| Ve volnem čase často jsem jezdila na vylety a taky jsem hodně sportovala . | |
| Sport pro mě byl jako koníček . | |
| Po skončéni studia jsem odjela do ČR a teď studuju češtinu . | |
| Tento studium v ČR to je první krok pro moji budoucnost v Evropě . | |
| Čeho chtela bych dosahnout . | |
| Kdy byla jsem malou holčečkou , planovala jsem si , že budu v budoucnosní mít velký byt , hodného manžela , dobrou práce , penize . | |
| A do dnes od toho dětského snů neodspoupam . | |
| Pospupně dělam to , co může mně přibližit k mým velkým planům . | |
| Skončila jsem univerzitu na Ukrajině , mám teď dobrou kvalifikace , můzu pracovat jako účetní nebo jako ekonom , a to je velné penice . | |
| Taky teď pokračuju studium , aby zlepšit své skušenosti . | |
| Co se tyka hodného manžela , tak to ještě otazka , nád kterou musim přemyšlit . | |
| Teď to je těžke najít dobrého kluka , který by měl stejný vzor na budoucnost jako jsem . | |
| Taky ne chcí spěchat s manželstvím , to není na 1 městi teď !!! | |
| Taky planuju bydlit v Evropě , ale ještě nevim kde . | |
| Myslím , že to bude nebo ČR , nebo Německo . | |
| Největšij můj sen to je svůj kancélař , nebo club , nebo restaurace . | |
| Opravdu chci začit svůj podnik , a být ředitelem malé nebo velké kancelaře . | |
| Na prvním míste teď pro mně to je vzdělavaní ( studium ) , planuju si skončit v Prace magisterský studium . | |
| Potom založit svou firmů , a jenom potom manželstvo a děti . | |
| Nejduležitejše je to , že vím , že budu to všechno mít , a budu mít hezký rozmajitý život , protože jsem chytrá a cílevědomá . | |
| Vybral jsem se paní Skočdopolovou , která vystupuje v knize B . Némcové „ V zámku a podzamčí “ . | |
| Tato povídka poukazuje na rozpory mezi životem chudého lidu a šlechtou . | |
| Jedna z hlavních postav je tam právě Paní Skočdopolová . | |
| Manžel paní Skočdopolové pan Skočdopole nejpne nepatřil k těm nejbohatším , ale potom zbohatl podnikanim a zakoupil si šlechtický titul a následně zámek . | |
| Nakonec koupil paní i titul von Springefeld . | |
| Paní byla hezká , ale připadala mi namyšlená . | |
| Ona nebyla zlá , ale podlehla našeptáváním své pohnané komorné Sáry , která dřive sloužila u hraběnky . | |
| Sára učila pní Skocdopolovou chovaní . | |
| Největším miláčkem paní byl psíh Joli , kterého hyčkala , nechávala mu připravovat dráhá jídla a jednala s ním lépe než s lidmi . | |
| Paní chtěla jít s dobou a mít to nejlepší a být jako hraběnka . | |
| Život chudých ji nezajímal , ale obdnovovala . každého kdo byl bohatší nebo se lépe oblíkal . | |
| Nahle potom onemocnéla na choleru . | |
| Nemoc ji však ( zmněnila ) změnila . | |
| Po té , co se dozvěděla o Sařiných pomluvách a plánech propustila ji . | |
| Začala se chovat dobře ke Klárce , doktorovi i k Vojtěchovi . | |
| Chlapce manželova přibuzného příjala za svého . | |
| Založila nemocníci a opatrovnu pro malé děti . | |
| Přišlo mi celkem nereálné náhle napavení paní Skočdopolové . | |
| Myslím , že takto by to v normalním životě asi nedopadlo . | |
| Z mého hlediska k nejoblibinějším místam pro turisty patří stará města Evropy , protože líde z Uvreopské Unijí dokázali sochranit své pamatky a svou kulturu která láka hodně turistů | |
| Druhé zajímavé místo ve světe je Azie , především Čína a Japonsko . | |
| Lide mužou cestovát z ruzných důvodů , napřiklad chtejí jenom se podívat na nějake historické pamatky a seznamít se z kulturou zemí kterou rozhodly navštívít . | |
| Nebo z důvodu studia , protože hledají lepší podminky a tu zemi která poskytuje kvalitnejší vzdělováni , jako je Česká Republika kde mužu získat Evropské vzdělování evropské kvality . | |
| Větčinou dospeli lide rozhodují přestěhovat do jíného statu kvůli praci . | |
| Jako jsou moje rodiče , kteři po pádu Sovetského svazu rozhodli přestěhovat do Mongolska aby mohli v budoucnosti poskytnout mňe a mé sestře kvalitné vzdělování a lepší život . | |
| Pukud to funguje jak bylo zaplanováno . | |
| Myslím , že pozitiva cestování je to , že mužeme najít hodně kamarádů , věděť hodně zajímavého o jiných zemích a lepé se orijentovat ve světě . | |
| Ale u cestováni jsou také negativné stránky , někteři lide nemažou zvyknout na to , že větčinu svého života strávi v jinem statě , daleko od toho místa kde se národil . | |
| Jak po mňe , cestování je velmí duležete , protože člověk musí být vždycky v pochybů , hlédat něco nového . | |
| Zdůrázním kake , že pojem „ Všude dobře , doma nejlepé “ pro mne nepláti . | |
| silný kop | |
| Koulovalisme se a já jsem trefil yana a on se rozbjehl na mě . | |
| Já ležel a yan mě ze všeh síl kop . | |
| Všihni to viděli i petr ale on se úrčitě nepřizna . | |
| A kvuli tomu jsem nemoh stihnout hodinu . | |
| Ale mě pomohli petr i Alex . | |
| Bylo velý problem . | |
| Pan chce jít do tábaku . Někoho mu zavolat . | |
| neviděl dolu . pak on zakopnout a proléva | |
| Jeho kamarad mu slišl . | |
| Kamarad zavola sanitku pro něj . | |
| Lekař přijede . | |
| tenhle pan byl první pomoc . | |
| Za Asi 10 . min . Sanitka vzal si něj do nemocnici . | |
| Jmenuju se Adam . | |
| Jsem z Činy . | |
| Studoval jsem čestinu už jeden a půl roku . | |
| Byl jsem v Marianskch Laznich půl roku , | |
| V čině studoval hrál jsem saxofon . | |
| Mám rád cizí kulturu a taky jazk . | |
| Chtěl bych studovat na Filoziofická Fakultě UK . | |
| Myslím že obor čeština pro cizice je nejlepši obor pro mě . | |
| budu hodně studovat . | |
| Doufám že mužů udělat zkoušky . | |
| asi dva minulý rok , když jsem v Vietnamua učím se na univerzitě . | |
| Byl jsem dobrého a výborného studenta . | |
| Ale za jeden rok , stal jsem vyměnit protože hodně motivu … | |
| Učím se horší a moje matka velmi smutného . | |
| Moje matka riká : „ Nemužeš se ještě učit v Vietnamu , musíš vyměnit . | |
| Budu hledat novou školu protebe “ | |
| Náhoda , můj trýc jel z české republiky do Vietnamu . | |
| On říkal s mojí matkou , že v ČR má hodně univerzity s dobrů kvalitou . | |
| Vím , že Č . R je vlast na Evropě proto má diplom lepší než Vietnam . | |
| A nejdůležitější , mužu vyměnit s novým vzduchem . | |
| A Teď , byl jsem v Č . R . | |
| Učím se čestinu na zapadočeské univerzita . | |
| Vyberu tu skolu protože několik motivů . | |
| První je můj trýc bydlí blízko Plzně . | |
| Když učím se v Plzni , můj trýc může pomoct mi . | |
| Druhý je zapadočeská univerzita velmi slavní skoly , má hodně fakulty když chci vybrat . | |
| Poslední , vyberu zapadočeskou univerzitu protože jsme tady má malé studenty ( asi 20 ) . | |
| V budounosti , doufám , že budu se učit v fakultě strojní protože mám rád stroj a v vietnamu , učit se o stroji taky . | |
| Na druhé straně , když skončí skola s diplem strojen , mužu hledat duché praci v Vietnamu . | |
| Moje spolubydlící . | |
| Moje spolubydlící se jmenuje Eva . | |
| Ona je Česka . | |
| Její rodiče žijí v Brně . | |
| Narodila se a dospívala také v Brně . | |
| Teď bydlí v Plzni , protože studuje na západočeské univerzitě . | |
| Studuje pedagogickou fakultu . | |
| Bude učit fyziku . | |
| Je velmi chytrá a sympatická . | |
| Studuje velmi dobře na univerzitě . | |
| Umí pět jazyků . | |
| Jsou to : Angličtina , Italština , Španělština , Němčina , Francouzština . | |
| Když mám nějaký problém , speciálně mám problém s jazykem , stále mi pomáhá . | |
| Je jí 24 let . | |
| Má jednu setru . | |
| Jmenuje se Eva . | |
| Ona je také hezká holka . | |
| Eva má ráda lyžování . | |
| V zimě obvykle jede na hory lyžovat . | |
| O víkendu se stále vrací domů do Brna . | |
| … | |
| Ráda jí maso , ale nejí hodně , protože by nechtěla být tlustá . | |
| Ráda se také dívá na televizi . | |
| Každý večer se vždy dívá na film než jde spát . | |
| Chodí spát pozdě , neboť chodí do školy až v poledne . | |
| Je vysoká ; 1,78 metrů . | |
| Má černé vlasy a černé oči . | |
| Doma má psa , jmenuje se Rony . | |
| Má rád zvířata . | |
| Jejími největšími koníčky jsou motocykly a hudba . | |
| Má ráda rockovou hudbu . | |
| Nejraděj poslouchá brazilskou skupinu Ill nino . | |
| Ráda také čte knihy , nejvíce horory a romány . | |
| Přesto , že spolu moc nemluvíme , mám jí moc ráda . | |
| Cestování , podle mého názoru , je jedna z nejzajímavějších aktivit , které nám umožňují poznat jiné kultury jiné zvyky a jiné jazyky . | |
| Proto velmi ráda cestuju buď na kratší či delší pobyty v cizině . | |
| Poslední cesta mě vedla do severní Anglie , přesněji do Skotska . | |
| Glasgow je největší město tohoto regiónu , kde je jedna z nejprestižnějších univerzit v celé Británii . | |
| Tam jsem strávila tři měsíce na studijním pobytu | |
| Hned druhý týden jsme s kamarádkou chytly příležitost krásného počasí , které bývá ve Skotsku výjmkou , a navštívily jsme sousední města Edinburgh | |
| Toto malé a krásné městečko je známé díky svému hradu , který se nachází v horní části města nad skalami , ale i díky zajimavým dalším památkám . | |
| Cesta do Edinburghu vlakem nebo autobusem trvá necelou hodinu a město není velké , proto je ideální na jednodenní výlet . | |
| Zimní počasí přineslo hodně sněhových srážek . | |
| To je ve Skotsku neobvyklé a lidé na to nejsou zvyklí ani připraveni . | |
| Další cestu z těchto důvodů jsem odkládala až na dobu Vánočních prázdnin . | |
| městečka Malaig . | |
| Skotsko má nádhernou krajinu a dlouhé pobřeží . | |
| Skotská krajina je charakterizována tím , že většinou své plochy tvoří pustá vysočina s jezerami , čemu říkají Loch . | |
| Cesta vlakem až do Malaigu trvala čtyři až pět hodin , proto jsme byli na nádraží již v šest hodin ranní . | |
| Vlak se zastavil v každé malé vesničce a jedna z nich se nacházela v nejsevero-západnější bod v Británii . | |
| Vystoupili jsme ze vlaku , kde každý cestující byl vybaven fotografickým aparátem jednu zastávku před konečnou . | |
| S velkým nadšením jsme běželi na pláž , užívat si vůni a nádherné barvy severského moře . | |
| Pak krátkou procházkou jsme dostali až do Malaigu . | |
| Toto město je tak malé a rozkošné . | |
| Všechno , co tam najdeme je malý přístav , obchod s rybamí přímo na nádraží , a kolem dokola specializované obchody se zboží vhodné pro rybolov . | |
| V přístavu stála loď , která vozí zdejší obyvatelé a pár turistů do sousedního ostrova jménem Skye . | |
| Náš výlet skončil brzo , neboť v zimě jsou kratší dny a slunce hlavně na sever zapadá velmi brzo . | |
| A tak nám nic nezbylo , než vystoupit na našeho vláčku zpátky do Glasgow . | |
| zažila . | |
| I když teploty byly nízké , slunce zářilo | |
| Pláž byla pustá a modrý nebe , čím víc se blížil západ slunce , tím víc zářil červeným krásným barvami . | |
| Naprosto úžasný zážitek ! | |
| Jsem z Finska . | |
| V mé zemi lidi jsou často velmi tichi , a proto je neslušné mluvit hlasitě napřiklad v autobusech . | |
| Ale na každém připadě lidí mluví na mobilu . | |
| A jiní cestujici se zlobí . | |
| Videla jsem , že občas mám problémy za hranice , protože jsem finka a chovám se jak je slušné v moje z zemi . | |
| Ve Finsku je slušné být skromný a tichý a neslušné být hlasitý a mluvit o sobě . | |
| Ale napřiklad v Francii lidi se myslí , že jsem naslušná když neúčastním se rozhovoru a nevyjádřím můj názor . | |
| To je težky , protože pak si zvyknuju na cizi způsoby a kdyš vrátím do Finsko , jsem znovu neslušná . | |
| V Finsku moc říkáme „ děkuji “ . | |
| Napřiklad když skončíme oběd , to říkáme a normálně to znamená , že jidlo bylo dobré . | |
| Je to důležite děkovat moc , protože nemužeme předpokládat že dcuzí lidé nás momáháji jen tak . | |
| Jíný věc je že v Finsku všichní zujou se boty , když vystoupíme na domu . | |
| Je neslušné jestli to neudeláme . | |
| Myslím , že to je protože často je ošklivý venku . | |
| Ale myslím že Finsko je docela liberální žemě a moc věci můžeme dělat . | |
| A časy se změní . | |
| Až moje maminku vypravovala , že ona musela vykat její prarodiče , teď na fakultě můj profesor říkal , že bude se urazit jestli to delamé . | |
| Skoro všechny si tykáme v Finsku . | |
| Co je neslušné v mé zemi | |
| Ve Finskoje to neslušné , jestliže někdo kouří blizko malých dětí . | |
| Všichni myslijí , že to není dobře . | |
| Finskí lidí jsou často nehluční , a to je neslušné , jestliže někdo je velmi hlučný na otevřených mist . | |
| To je pravda taky , že Finsky lidí jsou velmi skromní . | |
| Proto je obvykle neslušné , když někdo myslí a říká : | |
| „ Já jsem velmi dobře , já jsem nejlepší ! “ | |
| Obvykle myslijí lidí , že je lepší , když někdo myslí a říká : | |
| „ Já nejsem nejlepší , jsem jenom obyčejné . “ | |
| Každa babička doufá a chce , že její vnoučata se vrací na návštěvu často , samozřejmě . | |
| To je důvod , proč vnoučata musí pít kavu tam na návštěvě . | |
| To je neslušné , když nikdo nepijé ! | |
| To je neslušné pro ně , zvláště když mladi lidé mají čepice uvnitř . | |
| Učiteli se taky nelibí studenti , kteří nosí čepice uvnitř ve škole . | |
| Doprava ve Finsko je pořadí . | |
| To je neslušné , když někdo nebude řídit opatrně . | |
| To je taky důležité , že doprava je v pořadí . | |
| Víz nehody se stají , když doprava není v pořadí , a to je pravda ! | |
| Ve Finsko lidé nejsou velmi expresivní . | |
| To je skoro neslušné , když někdo ukazuje jeho pocity otevřeně . | |
| Co je neslušné v mé zemi ? | |
| Příliš silný tón hlasu na veřejních místech je někdy neslušné , protože Finové jsou docela klidní . | |
| Kouření je zakázáno na veřejních místech a je neslušńe kouřit v domě . | |
| Kouření je taky zakázáno v hospodách a tam jsou oddělené pokoje kuřácům . | |
| Přesnost je důležitá ve Finsku . | |
| Jestli máš schůzka , nepřijedeš pozdě , protože to je neslušné a špatné chování . | |
| Při mluvení je důležité dívat se do očí . | |
| Je moc neslušné dívat se na stenu nebo na strop . | |
| Tak nevyházujte odpadky v lese ! | |
| V činžovních domech od 22 do 6 hodin je noční klid . | |
| Je důležité si vážit klid druhých lidí . | |
| Tak nedělej hluk , to je neslušné . | |
| Děl tvoje místo starým lidem jestli napříklád v tramvají nejsou volná místa . | |
| Když jdeš na návštěvu , hlásej o tom předem . | |
| Je taky slušné přinést s sebou kytku nebo láhev vína . | |
| To je neslušné jestli nic nepřineš . | |
| Já a moje Rodin . | |
| Ja jsem Adam . | |
| jsem 17 let . | |
| jsem z Činé . | |
| jsem jediný syn . | |
| Moje mama jmeno je Eva . | |
| Ona v restaurace prace , ona je servír . | |
| Moje dada jmeno je Adam . | |
| Teďka v Činé . | |
| Je na dovolené . | |
| Mama snadno se rozzlobí . | |
| mám rada moje dada , protoze on je přívětivy . | |
| Ja jsem Adam | |
| Ja jsem z chiny zhe jian . | |
| Tatinka se menuje Adam | |
| bydli v adresa . | |
| chodi školu Olešška , 6 -A třida . | |
| moje paniučtelka je mgr . Iva Grundova . | |
| rad maluje v třidě . | |
| domu . hraju počitač a spat . | |
| Bez okrajů by náš základní vzdelávací systém padol . | |
| I láska ke škole by opadla . | |
| Proto je psychologicky podnícená balením sešitú do obalů , hurá , hurá , hurá ! | |
| Naplno se však rozhoří s každodenní výukou . | |
| Deti budou šprtat stovky a tisíce faktografických zbytečností . | |
| Už druhák vám vyjmenuje listy řapíkaté , osmák vypočíta výsledný odpor rezistoru zapojených v elektrickem obvodú za sebou i vedle sebe . | |
| Že je život o něčem jinem ? | |
| Byl hezký sobotní podvečer a Kateřinina dcera , Beata Neumannová se rozhodla si zajezdit na lyžech své matky . | |
| Ona totiž chce dosáhnout takovej uspěch jak je zlatá medaile její matce ; jinými slovami , Kateřínino zlato . | |
| Plná očakávaní jsi obouva lyžáký na vrchu svahu , když najednou se zjavíl medvěd a ju unesl a s vysokou pravdepodobnostě i zabil . | |
| Konec | |
| Jen co se Petr probudil a uvědomil si svou situaci , tak měl srdce v kalhotách . | |
| Podível se vedle sebe a všimnul si neznáme spící holky . | |
| Srdce se mu na vteřinu zastavilo , když si vzpomenul co sa všechno stalo tuhle noc . | |
| Ze zufalství se rýchle oblekl , vzal nohy na ramena a doufal , že se jeho přitelkyna nikdy nedozvý co se opravdu stalo . | |
| Protože co oči nevidí to srdce nebolí . | |
| Bible - Apokryf | |
| Byl krásny nedělní ráno , když farář Adam otevíral dveře od kostela na nedelní omši . | |
| Travalo to jenom pár minut a celý kostel byl zaplněn . | |
| A tak farář mlouvil o Bohu , jak stvořil Adama z vlastního obrazu a Evu z Adamova řebra . | |
| Po omši se Adam chtěl pomaly vybrát směřem domů , když ho najednou oslovil cizý muž . | |
| „ Dobrý den , páne faráři jmenujem Jiří a chtěl jsem vám jenom říct , že dnešní pohádka byla , jako vždycky velice poutavá ! “ | |
| " Pohádka ? | |
| Synu můj , to nebyla pohádka , takhle byl opravdu stvořený člověk ! " | |
| " Hahaha , ten byl fakt dobrý , pán faráři . | |
| Nebodaj chcete ještě tvrdit , že celá bible je skutečná ? " | |
| " Co jsou tohle za drby ?! | |
| Každý rozumný člověk ví , že bible je skutečná ! " | |
| " Ale prosím vás , táhle kniha byla napsána velice kreatívnymi lidmi , kterí chtěli , abych se člověk nebál smrti a měl základní morální hodnoty . " | |
| " Takové rouhačství nechci ani slyšet ! | |
| Jiří , vidím , že seš pomatěn a neumíš říct co je teď skutečnost a co lež . | |
| Já ti velice rád pumůžu ukázat správny směr . | |
| Směr k pánovi ! " | |
| " Pane farář , ani si neumíte představit , jak mě to mrzí když byl človek sfanatizován kvůlí pohádce a nouti druhým svůj názor . | |
| Je mi to líto , ale vám už neni pomoci . | |
| Chtěl bych vás odařavit slovem Zbohem , jenom to by bylo až příliž ironické , takže mějte se hezky , pane faráře ! " | |
| Esej - Rady kamaradovi ktery se chce učit česky . | |
| Když chceš se učit česky musíš mít hodně čas , proto čeština je těžká . | |
| Každý den studuj minimalné jedna hodina , trenuj novou gramatiku , studuj novou slovu . | |
| Obvykle dělej test a piš v češtiňe . | |
| Poslouchej českou hudbu a divej se na českou televizi . | |
| Mužeš se najit oba na internetu . | |
| Setkej se s novýmy českýmy kamarády a mluv s nimi v češtině . | |
| Čti nove české knihy , vždycky těžší než poslední kniha . | |
| Nakonec přijed´ do České Republiky ! | |
| Čínsky jídlo . | |
| Kousek vepřove , málo cibulky , zázvori a česnek , hotně cukru a solu . | |
| Moje oblíbená hra ( počítačová a pod . ) | |
| Moje oblíbená hra je Mafie . | |
| To kvůli tomu , že je s českým dabingem . | |
| Jsou tam skvělí rozhovori . | |
| Co se tíče hutelnosti a grafiky , tak to nemá chybu . | |
| Je to snad jediná hra kterou jsem dohrál . | |
| Doufám , že si zahraju i druhý díl . | |
| Zatím na ní šetřím . | |
| Podle mě ten kdo nehrál mafii tak není hráč . | |
| Libí se mi soculní sítě to že si mohu psát s rodinou a s kamarady kdykoliv si vzpomenu | |
| Na Facebooku | |
| Rád si vyhledavám hudbu . | |
| Poslouchám třeba hudbu Rytmuse a táké Rege . | |
| To je hudba kterou lidi v mém věku pozlouchají . | |
| Počítač předčil všechny vanalezy jako je třeba auto , překližka , televize atd … | |
| I tímto vynalezem je třeba zachovat opatrně . | |
| Nejen , že bychom si přivodily zdravotní problemy se zrakem , puteří ale psychické problemy . | |
| Mohli bychom se stát zavyslími | |
| 7 . | |
| 1 . 3 | |
| Žákovská knížka | |
| Jeník byl chlapec veselý a vynalezavý , ale jeho zábavou bylo kolo a čil í kamarádi . | |
| Po návratu ze školi jezdil po známích místech . | |
| Jindy si jeho ruce pohrávaly s převodovím řetězem . | |
| Trpěliví řemeslníci by pro něj měli porozumnění , ale vex škole sním spokojeni nebyli . | |
| Jeníkovi úlohy byly plné chyb . | |
| Potíže mu dělal hlavně cizí jazyk . | |
| Jeníkovi rodiče se na syna zlobili . | |
| Jeníkovi rodiče se na syna zlobili . | |
| Jeník slíbil , že se zlepší , ale už druhý den zase zapomněl na své povinnosti . | |
| Nakonec pomohli Jeníkovi spolužáci . | |
| S jejich pomocí Jeník zameškané učivo dohnal . | |
| 2 . | |
| 5 . 11 . | |
| Nebezpečná událost | |
| Uplynulo mnoho let od napýnové události na kterou se dodnes nezapomělo . | |
| Když se zpráva o ton oběvila v dennín tisku shromaždili se u niagár zastupy lidí , aby se zučastnily této nevídané podívané . | |
| Byl krasný a slunný denn . | |
| Rozvířena voda zvedala duhově třpitivou mlhu . | |
| Pod vysutým lanem nebila napjata zachranná síť . | |
| Nad smrtonostným obětím chladných vod začal francouz svoji pouť | |
| Všichni s uzkostí o napětín sledovaly každý krok odvážlivce , který se lehce mohl stát obětí svého cíle . | |
| Cesta po kluzkém laně nejprve mírně klesala potom strnně stoupala . | |
| Konečně mladík bez cizý pomoci dostpěl k americkému břehu . | |
| Je to opravdu hrozné , ale zabránit se tomu dá pouze tím , že si všichni uvědomí , že to všechno opravdu neškodí nejen jim , ale i ostatnim . | |
| Osnova : I . Proč lidé kouří | |
| II . a ) ) Proč vůbec začínají kouřit | |
| b ) Alkohol | |
| Děti prožily dobrodružství , vedoucí připravili hry , chlapci a dívky se chodili koupat . | |
| Odvezli jsme automonily , v nové obuvi , zvíšili se výnosi obilí , stavitelé budovali nové domy , děti svědomitě pracovaly , přišli jsme z učitely , viděli jsme lvy a tygry , slepice a kohouti hledali červy , holubi se čepýřili , pávi se domáhali potravy děti vyběhly na pole , holubi rychle polykali , ptáci zaťali drápy , hledali jsme to mezi květinami . | |
| Bytový úřad , bicí hodiny , úbytek vody , město Bystřice , líbivý obraz , rozzlobil se , kobylí mládě , nové bydliště , rád bych pomáhal , býčí ohrada , zabydlený byt , bitevní pole , abychom odešli , zabydlený obývací pokoj , zabívat se prací , býložravec , neodbitný člověk , netrhej býlí , vesnické obydlí , bílková poleva . | |
| Tamnější obyvatelé , letadlo vzlétlo , zanomněl jsem na to , vzpomněl si pozdě , krásná pomněnka , byla to jeho domněnka , velké nedorozumění , poslali nám vyrozumění , špatně jsme mu rozumněli , bylo špatně rozumnět , mluvil nerozunně , Petrovi rodiče odjeli , Jirkovy sešity ležely na stole , strýcový záhony jahod , hovořil o Jirkovi , malí chlapci , o veselých lidech , mezi zdravými vojáky jásavý kosí zpěv , lidé se shromáždili , les shořel . | |
| Nepřekážej mi . | |
| Odejdi mi z cesty . | |
| My dnes nemáme čas . | |
| Nedobré myšlenky si mi mýhali v hlavě . | |
| Myslivna se rozkládala na mýtině . | |
| Domýšlívý člověk je k smíchu . | |
| My se studené vody nebojíme . | |
| Čas rychle míjí . | |
| Voják musí dobře mířit . | |
| Z komína myslivny se kouřilo . | |
| Nikdo není neomylný . | |
| Přemýšlej trochu . | |
| Zmylená neplatí . | |
| Housátka byla ochmýřena . | |
| Osnova : | |
| I důležitost zdraví | |
| III . Moje změny | |
| Co na to řeknu já ? | |
| Ranní noviny , celodenní zaměstnání , ranné brambory , kamenný pomník , sklenněný džbán , cenné známky , slunný den , cenný zboží , dřevěnný dům , obratnný kameník , nezákonný čin , nestranný soudce , stinný strom , plamenná řeč , denní povinosti , havraní vlasy . | |
| Koncept | |
| Součastné školství : | |
| o tom už nic není | |
| nic a ať se pak nedivé že je čím víc málo maturiantů . | |
| nic jo vzdělání . | |
| jo něco jo něco né | |
| Co stoho ? | |
| Chtělo by se změnit | |
| Myslím si že o školství se nedá mluvit nikdy | |
| Koncept | |
| Jak jsem porušila zákaz | |
| Ať už si to přiznáme nebo ne , každý z nás již někdy nějaký zákaz porušil . | |
| Buď pouze neuposlechl výzvu učitele k tichu , nebo porušil zákaz rodičů – koukání na televizi . | |
| Někteří lidé také porušují zákazy stanovené zákonem – kradou , znásilňují a vraždí , tyto zločiny jsou již opravdu vážné a s porušením rodičovských zákazů se nedají srovnat . | |
| Já osobně nepatřím mezi děti , které nějak často porušují zákazy . | |
| Myslím , že jsem zákaz rodičů porušila opravdu pouze jednou . | |
| Tenkrát mi bylo asi 6 let . | |
| Jednoho letního prázdninového dne moji kamarádi opákali večer buřty u našeho domečku , samozřejmě mě také pozvali . | |
| Rodiče mě pustili do osmi hodin . | |
| Tak jsem šla , ten večer byl úžasný – zpívalo se , tančilo a hrály se hry . | |
| Večer plynul jako voda a během chvíle bylo půl desáté . | |
| Tak jsem se vydala domů a bylo mi jasné , že budu mít doma průšvih . | |
| Když jsem přišla domů rodiče seděli doma ve tmě a čekali . | |
| Určitě o mně měli veliký strach , to se dalo poznat . | |
| Musím říct , že mi to je ještě teď líto . | |
| A jaký byl můj trest ? | |
| Trest jsem nedostala žádný , protože mamka s taťkou poznali , že mě to opravdu moc mrzí a věděli , že se to jen tak opakovat nebude . | |
| A také neopakovalo ! | |
| Od této doby jsem každý svůj slib dodržela . | |
| dokáži si představit nemít žádné peníze , ležet na nádraží nebo pod mostem a trpět hlady . | |
| Jak se k bezdomovcům staví ostatní lidé ? | |
| Někteří jim na ulici hodí do klobouku drobné , jiní si jich nevšímají snad jako by to ani nebyli lidé . | |
| Ale na světě existují i organizace pomáhající bezdomovcům . | |
| Závěrem si pokládám ještě jednu otázku . | |
| Jsou bezpeční ? | |
| Jedná se pouze o můj subjektivní názor , ale když potkám bezdomovce , vždy se mu raději vyhnu . | |
| Nikdy nevím , zda-li není opilí a co mi může udělat . | |
| Děti prožili dobrodružství , vedoucí připravili hry , chlapci a dívky se chodili koupat , dívky si lehly do trávy , včely poletovaly nad květinami , chlapci seděli na hrázi rybníka , lesy oživli , viděli jsme střelce se psi , kosy se přikrčily v křoví , mezi pařezy měli pelíšky zajíci , psi vyrazili za kořistí , chlupy se jim zdvíhaly , sokolníci vypouštěli sokoli , lesní rohy se ozývali , děti tančili . | |
| Brandýský občan , tuniský občan , černošští občané , v borových a bukových lesích , se světlým zobákem , Petrovi kamarádi , hovořil o Petrovi , z neznámých důvodů , krocaní maso , dřevený svícen , čapí mládě , Petrovy záliby , Matějovi rodiče , s veselými kamarády , holubí křídla , v kosím hnízdě , naši noví přátelé , Karlovy povinnosti , on špatně rozuměl , pobouřil nás drzými poznamkami , hněvyví hlas , nepřipomněli nám to , zapomněli na nás , tamější obyvatelé , Univerzita Karlova , Základní škola Chyšky , světla se rozzářila , konec babího léta . | |
| Viděl jsem Petrovy kamarády , o Jirkových spolužací , Tomášovi rodiče odjeli , zdraví lidé , s veselýmy chlapci , je to nedorozumění , bylo mu špatně rozumět veselí kosí zpěv , samozřejm to tak bude nezapoměli na nás , jemně mletá káva , přišlo nám vyrozumění , les shořel , vidatná strava , spotřebovali jsme papír , mě je to jedno , mě tam také viděli , spoměli si na nás , teší úkol , jednoduší příklad , | |
| Je to nedorozumnění , přišlo vyrozumění , mluvil rozumně , nerozumněli jsme vám , nepřipomněli nám to , zapoměl jsem na to , zpomněli jsme si pozdě , letadlo vzlétlo , temě modrá obloha , jemně mletá káva , jásavý kosý zpěv , Jirkovi rodiče odjeli , viděly jsme Petrovy kamarádi , Tomášovi knihy leželi na stole , neznámý lidé , Milanovi děti odešly , pujdu k Petrovi , les shořel . | |
| Nepřekážej mi . | |
| Odejdi mi z cesty . | |
| My dnes nemáme čas . | |
| Nedobré myšlenky se mi míhaly v hlavě . | |
| Myslivna se rozkládala na mýtině . | |
| Domýslivý člověk je k smíchu . | |
| My se studené vody nebojíme . | |
| Čas rychle míjý . | |
| Voják musí dobře mířit . | |
| Z komína myslivny se kouřilo . | |
| Nikdo není neomylný . | |
| Přemýšlej trochu . | |
| Zmýlená neplatí . | |
| Housátka byla ochmýřená . | |
| Jemnější látka , tamější obyvatelé , spatně nám rozuměli , je to nedorozumění , milý člověk , milí rodiče , o veselých chlapcích , se zdravými chlapci , jásavý kosí zpěv , jemně mletá káva , půjdu k Jirkovi , Tomášovi kamarádi odjeli , viděl jsem Petrovy spolužáky , les shořel , lidé se shromáždili , způsobil nám potíže , strava byla vydatná , příjemně mluvil , o Jirkových kamarádech , tuniský občan , černošští chlapci . | |
| Čech , Lužický Srb , Evropa , Latinská Amerika , Vysoké Tatry , Tichá Orlice , Malá Strana , ulice Na Příkopě , ulice Ve Smečkách , Smetanovo nábřeží , Pražský hrad , Organizace spojených národů , Česká republika , Spojené království Velké Británie a Severního Irska , Poslanecká sněmovna , Český červený kříž , Základní škola v Chyškách , České vysoké učení technické , Univerzita Karlova , Fakulta dětského lékařství Univerzity Karlovy . | |
| Jirovi kamarádi odešli , viděl jsem Petrovy spolužáky , o sousedovi , děti zpívaly a tančily , lidé se shromáždili , les shořel , vzpomínali jsme na to , letadlo vzlétlo , jablko zežloutlo a zhnědlo , byla to vydatná strava , spotřebovali jsme papír , učitel zkoušel , připomněli nám to , nezapomněli na nás , samozřejmě to tak bude , příjemně hovořil , neznámý člověk , neznámí lidé , Tomášovy knihy ležely na stole , Milanovy děti odešly , tamější obyvatelé , děti doběhly k cíli . | |
| Můj všední den | |
| Rano mě budí mobil v 7 hodin | |
| oblečuse umijuse neobědvam do školy jdu pěšky | |
| pak jdu domu autobusem 12 a doma spím a až se zbudím tak jdu na pocítač | |
| Svatky jara | |
| Svatky jara jsou Velikonoce | |
| jinak velikonoce byly dobrý byly jsme na zabavje a maloval jsem vajíčka | |
| Princezna a drak | |
| a jednou přiletel drak a vzal Lenku . | |
| a jak šel potkal čarodnejci a mela na zadeh dřevo a Honza ji pomohl | |
| diki že smi pomohl dady maš meč ale davej si pozor . | |
| Honza řekl | |
| noco | |
| prtože ten meč ma tavou silu že by zabyl celé vojsko | |
| a Honza žekl dekuju a Honza šel dal a uvidel palac a řikal | |
| doufam že mi daji najist | |
| a šel do tohu hradu a byl tam kral | |
| a Honza co se ji stalo | |
| šel žabyl draka z měčem a vzal si princeznu | |
| Mám ráda všychní roční období , ale pro mě nejoblibenejší je zima . | |
| V zimě je hodně sniha a ja moc miluju sníh a taky mám ráda mraz . | |
| Vím , že toje dívné , ale to je tak . | |
| Pro zímu v mém rodném měste typické hodně sníha a mraz až 25 stupňu . | |
| Všíchní lídě nosí teple kabaty a rukavici . | |
| V zímě obvýklé jezdím s rodinou na hory , protože hory jsou blizko našemu domu a cela rodina miluji hory . | |
| Mám rada lyžovát a sankovát . | |
| Když s nami jede maly děti , a to obvykle dčera me sestry , taky jsme všichní koulajem se . | |
| V zímě vždy mám dobrou nalády , | |
| když jde sníh , to vypada hezké ! | |
| Taky mám ráda jaro , leto a podzim . | |
| Každe s tichto ročních období je krasné , a má nečo takového , co nemají ostatní , ale pro mě nejlepším ročim obdobu je zíma . | |
| Nevím proč to je tak , ale myslím že to je proto jsem se narodíla v zímě . | |
| Kirillo ahoj Jˇak se máš ? | |
| Jsem teď ve Praze . | |
| moc líbí všechno v Praze . | |
| Mam tady moc hodně novych kamaraden . | |
| byli enom v Praze . | |
| Ale v lete jsem budu tam , nebo na s kamaradem přijedete do Česka . | |
| Mě rodné město | |
| Ahoj Tomaš | |
| Mě rodné město je krasné , Nevelké . | |
| Má 50tysic lídí . | |
| Ve měste obchody , reustauce , malé divadlo a šest škol . | |
| Žíl jsem tam 18 roku . | |
| Ma rodíči a bratr žjí ve měste teď . | |
| Mám hodné kamarady a přítelkyne . | |
| Teším sem na návštevu , to bude 23 prosince , kdy půjedu do domů . | |
| Bochužel , nemám dedečku a babičku , to je škoda . | |
| Mé město se jmenuje Lytrarino , to je vedle Moskvy . | |
| líbí se mi mě město . | |
| Nashledanou . | |
| Čekam na tve dopis . | |
| Ahoj Stasovi | |
| Teď studuju v Praze . | |
| Mám zajem o ČR . | |
| Moc líbí tady , to je víc pamatek a dobrý dopravna . | |
| Už jsem 4 měsíce tady , a mě všechno líbí . | |
| Mnoho kde jsem byl , protože mám rad cestovat , a v volnem čase prochazím po Praze . | |
| Už jsem jezdil na Snežku lyžovat . | |
| Seznamil jsem s hlopcami , který jsou čechy , kdy jsem žil v Hostivaře . | |
| Často chodíme spolu do kina nebo na prochazků . | |
| Behěm tydny budu mít zkoušky z matematicky , češtiny a angličtiny . | |
| Chcí dál studovat na ČVUT na fakulte Dopravní . | |
| Říkal jsi , že budeš v Praze v dubnu , čekam na tebe . | |
| Bohužel , žiju ještě na kolej , ale to mě líbí . | |
| Mé nejkrásnější prázdniny | |
| Osmécho prosince měla jsem narozeniny . | |
| Mě bylo 17 . | |
| Pozvala jsem domů mych čtřech nejlepšich kamarádek . | |
| Byla jsem překvápena , protože dostala od rodičů z Ruska darek , jako květiny . | |
| Od kamaradek dostala jsem taký květiny , mnouho čokoladu a ruzne malý dárky . | |
| Koupila jsem zmerzlinový dort a připraliva večeři . | |
| Všichni jsme se dobře bavili a pak šli jsme do klubu . | |
| Narozeniny jsem oslavili hezky . | |
| Ja budu ještě dlouho na nich vzpomínat . | |
| Me oblíbene období je leto . | |
| Mam rád leto protože je velmi teple a velmi slunečne počási taky čerstvi a teplí vzduch . | |
| Myslím že pro leto je typické vecmi krasna a zelena přiroda a velmi žlute slunce . | |
| Obvykle jezdím na moře do Německa . | |
| Taky jezdim v hory a chodim na prochazku do lesa protože velmi mám rád přirodu . | |
| Dům , o jakém sním | |
| Dům , o kterém sním se nachází v horách . Ale vedle lesa . | |
| To je velký krasný dům v kterém jsou mnoho oken a pokoje . | |
| Tam jsou 3 patro . | |
| Ve přizemí je kuchyň a dvě dětské třídy pro vyučování . | |
| Chtěl bych být učitelem proto sním o mnoha dětech . | |
| V prvním patre se nachází můj pokoj a pokoj ženy . | |
| V pokoji ženy je nejkrásn ěji ze všech v domě . | |
| Tam je velmi velká postel , červené židli a drahá , moderní televize . | |
| Ve druhém patre je hříště pro malých dětí aby mohli hrát v volejbal a basketbal . | |
| Ve 3 ( třetím ) patre bych chtěl pět malých pokojetaky pro dětí . | |
| Mé oblibené období je leto . | |
| V letě já a mé kamarády jezdíme k jezeru , abychom mohli se opalovat a se koupat . | |
| Taky já mám rád cestu a v mém oblibeném období to je moc mně se líbí . | |
| V letě nemusíme nest na sobě teplé veci , protože často je teplo a někdy horko . | |
| A tak chodím na trh a nakupuju mnoho triček a šortek . | |
| Rád jezdím na kole s tatinkem a maminkou . | |
| V minulém roku jsme přijeli do druhého hradu a odpočívali jsme tam . | |
| V letě je nejkrasnejší počasí a dobrá nálada . | |
| Mnoho kamarádů v letě má narozeniny a tak navštívuju jich často . | |
| Má sestra taky má narozeniny , je jí šest let a leto se jí nelíbí . | |
| Ráda lyžovuje a sankuje , ale mi se to nelíbí a nelíbílo nikdy . | |
| Jakmile je leto , ptaci začínou zpívat , mé rodiče mají dobrou náladu , začíná doba letních festivalů a interestných dobrodruzství . | |
| Mílá maminka | |
| 18 Listopad | |
| Včera jsem jel na výlet do Brna . | |
| Jel jsem tam autobusem , protože to je rychlé a pohodlné . | |
| V | |
| Brne jsem se díval na zajímavy pomniky , domy a náměstí . | |
| Odpoledne jsem navštívil svého přítele Byl nemocní . | |
| Pak jsem šel v restauraci , protože měl velký hlad . | |
| Jídlo bylo chutno mi . | |
| Potom jsem ještě prochližil město . | |
| Brno je krasné město . | |
| Kvůlí prochazky jsem byl moc unavený . | |
| Když bylo 9 hodin , šel jsem na autobusový nádraží . | |
| Když jsem jel v Prahu , celou cestu spal . | |
| Výlet mi moc líbíl . | |
| Miluju tě , má maminka , už moc | |
| teším na tvou návštěvu ! | |
| Tvůj Adam . | |
| Byl jsem nemocný | |
| Bolela mi hlava , měl jsem rymu a teplotu . | |
| Ve středu nebyl jsem na vyučováni , protože jel do nemocnice . | |
| Lekař řeknul , že všechno bude bodře , ale já jsem byl moc nudný . | |
| Nechtel jsem v tento den ani pracovat , ani odpocívat , protože mněl špatnou naládu . | |
| Pak ješté jsem měl boli v krku . | |
| Když přijel domů , šel do postele a dlouho spal , vstal protože můj kamarád přišel na návštévu . | |
| Byl jsem moc rad že vidím jeho . | |
| Bavili jsem dlouho , pili čas a snidali sušenky . | |
| Pak příšel ješté jeden kamarád . | |
| Už měl jsem dobra naladu proto zapomnil o sve nemoci , ale po večeři vypil lek který dal lekař . | |
| příští čtvrtek byl jsem už zdravým . | |
| Dekuju moc krat svým prátelem . | |
| Oslava narozenin | |
| Mám narozeniny 1 dubna . | |
| 1 duben je svátek v moje země a všichní lidí mají volno . | |
| K narozeninam jsem se hotovil moc dlouho . | |
| kupoval jsem různé jidlo : kuře , ovoce , zeleninu , pečiva a salamy . | |
| Taky jsem koupil napoji : džusy , piva , vina , čaji , a kávy . | |
| Moje maminka připravola všechno jidlo . | |
| K narozeninam šli hodně kamarádů . | |
| Všichní měli dárký pro mě . | |
| Kamarádi šli večer a začali pit a jist různé jidlo . | |
| Bavili jsme se , mluvili jsme a hrali na počitači . | |
| Šli spat až v 3 hodiny . | |
| To je bili hezké narozeniny . | |
| Prázdniny mých snů | |
| Ve skutečnosti , jsem se nikdy nezamyslela o prázdninach mých snů . | |
| A nyní dokonce nevim jaki oni budou . | |
| Myslim , že to bude dobrý čas . | |
| A teprve jeho bude mnoho a jsem všechno stihnu . | |
| Budu delat všechno co chci : budu cestovat , podivam se na svět , budu poslouchat mé hudbu , budu zpívat , budu tancovat a budu se prochazet do rána . | |
| Budu se divat na hvězdy , přečtu knihy , který chtela jsem přečíst . | |
| Ochutnam všechno ve světe . | |
| Pojedu kam oči se divají . | |
| Budu mluvit co chci , myslet co chcí . | |
| Budeme se bavit s rodinou , budeme se smát a vzpomenat něco dobré . | |
| Ještě curovy pomáhat lidí , a dělat něco užitečné . | |
| O prázdninach mých snů chtela bých vždy být zane prázdněná . | |
| Prázdniny mých snů – to jsou prostě život . | |
| Ale to musí být šťastný čas . | |
| A štěstí – to je prostě obličej milovaného člověka nebo lidí . | |
| Teprve aby oní býli vedle mě , a zbylé – nevalně . | |
| Mílá má Nastěńko ! | |
| Chvi povědet těbě pro svůj život . | |
| Teď bydlim v Praze . | |
| O vikendu jsem šla na procházku po ní . | |
| Vzdy jsem chtela se procházet po Praze . | |
| To byla hezká a dlouhá procházka . | |
| Byla jsem v centru , na vaclavském naměsti , pak jsem šla na Karlův most . | |
| Tam bylo mnoho lidí , tam vždy jsou mnoho lidí . | |
| Ale most moc velký a zajímavý . | |
| Mýslim že všechno „ Karlovo “ – jsou nejlepšé v Česka republice . | |
| A taky jsem šla do Pražského hradu , je mi moc libil . | |
| To je historické , moc vělké , moc hezké a zajímavé místo . | |
| Teď vzdy budu chodit tam a , jak o vikendu , divat se na město , na domy , na lidí . | |
| Praha se mi moc- moc libí . | |
| To je moje město . | |
| Jsem rada že tady bydlím . | |
| Moc se nudim po těbě . | |
| Miluju , Eva . | |
| Co byste dělali , kdybyste nebyli v Praze . | |
| Samozřejmě , kdybych nebyla v Praze , zůstala bych domu - v Rusku . | |
| Tam bych rok se chystala ke zkoužkám na univerzitu . | |
| Postupovala bych na fakultu žurnalistiky , ktera moc se mi líbí . | |
| Studovala bych a žíla bych dál . | |
| Navštěvovala bych vlast a rodínu . | |
| Pak bych pracovala , cestovala . | |
| Chcí zopakovat , že ja bych žíla . | |
| Všude ǰe život . | |
| Ale ja moc rada , že prijela jsem v Českou Republiku a teď studuju a žiju . | |
| Moje první zimní prázdniny v Praze | |
| Svátečné prázdniny . | |
| Měla jsem své první zimní prázdniny v České Republice . | |
| To byly velmi dlouhé prázdniny , o kterých bylo hodne svatků . | |
| Nejdřive byli Vánoce , ale ja jsem je neoslavovala proto , že to jsou katolické , a jsem pravoslavná , proto o těch Vánocích jsem byla v hotelu a divala jsem se na různé filmy v češtině , v ruštíně , v angličtine , v spanelštině , v nemčině – to bylo zajimave – poslouhat tolik jazyků . | |
| Po Vánocích jsem se moc hodně prochazela po Praze , ale pořad ještě jsem nebyla všude . | |
| Poprve jsem přišla do metronomu , s ktereho je moc hezký pohled do Prahy . | |
| To se mí moc líbilo . | |
| Pak jsem často tam chodila , divala jsem se , přemyšlela jsem si . | |
| Jednou jsem se prochazela , poslouchala jsem hudbu a našla jsem takové jedno muzeum , které je zasvecovano Pražským legendam ; strašným legendam . | |
| To je moc neobyčejné muzeum . | |
| Dlouho jsem si ho prohližíla , asi 2 hodiny . | |
| Když byla novoroční doba , přijela má nejoblíbenejší kamarádka , a její kamarád . | |
| Spolu jsme slavili Nový rok . | |
| Nemám ráda Nový rok , ale tady v Praze byla originalni atmosféra . | |
| V 00 . 00 01 . 2010 jsme byli v centru na Staroměstském náměstí . | |
| Bylo tam hrozně moc lídí a byli přiliš těsně . | |
| Ale nejzajimavější bylo na Václavském náměstí , které výpadalo jako pole bitvy totiž bylo jak na válce . | |
| Proto , že lide davali salvy , které jsou moc nebezpečné a mají výrazný a hlasitý zvuk , a ještě velký kouř . | |
| Lide behali , a přitom to byli ruzne lide a měli nejruznější národnosti . | |
| Doufám , že sí budu ješte hodně vspomínat tenhle Nový rok . | |
| První Nový rok v Praze . | |
| O prázdninach jsem se učila , zopakovala jsem českou , anglickou gramatiku , a matematiku . | |
| Četla jsem sve oblibené knihy . | |
| Byla jsem na dně otevřených dveří na Filosofické Fakultě Karlové Univerzity . | |
| Měla jsem velkou rádost se tám podivat a si poslouhtuh děkany , učitele . | |
| Ješte jsem slavila pravoslavné Vánoce , spolu s kamarády . | |
| My jsme hadali , jedli jsme čokoladu a vesele jsme se bavili . | |
| Takže o prázdninach jsem mluvila s rodiči když mi volali . | |
| Blagopřali | |
| Travila jsem dobře své prázdniny , ale ja jsem se moc těšila na školu a ráda teď , že se už zase učim . | |
| Tak zatím všechno . | |
| „ Mé oblíbené roční období “ | |
| Ze všech ročných období nejráděj mám podzim . | |
| Září , Říjen , Listopad jsou podzimní měsice . | |
| Scutečtý podzim začíná 21 září . | |
| V této době lide , obvykle sbírají ovoce , zeleninu . | |
| Samozřejmě , listí na stroméch se barví žlutou , červenou , oranzovou barvami , a ještě už začinájí padat . | |
| Vzduch je nejčerstvější a nejčistější – pro mě . | |
| A přiroda je nejkrasnější . | |
| Počasí , obvykle , může prekvápit všech lidi , protože může svítit slunce , může pršet , může foukat vítr a někdy i bouřka . | |
| Na podzim lide se oblekájí teplej než v letě . | |
| Ale počasí je teplé . | |
| Ve městě , kde jsem se narodila a kde jsem bydlela 17 let je moc hezký podzim . | |
| Libilo se mi doma na podzimu . | |
| Ale když jsem přijela do Prahy , to ja jsem pochopila , že v Praze je nejkrásnější podzim . | |
| Diky kteremu jsem se zamilovala do Prahy . | |
| Na podzim začiná studium ve školách , na univerzitách . | |
| Vždy jsem měla rádost se učit a proto mám ráda podzim . | |
| Ještě ja si myslím , že podzim vyníká nád všemi ostatními ročními období protože může vypadat jako všechny ostatní období , taky jako jenom podzim . | |
| Na začatku na podzim je teplo ( někdy horko ) jako v letě , pak už jako na jaře , zatím už je skutečný , barevný podzim a k konci je bodobně zimě . | |
| Nejčastěj na podzim se prochazim . | |
| Na prochazce sí přemyšlim . | |
| Ráda čtu nejakou zajimavou knihu v paku na lavičce , nebo jezdim na kole . | |
| Ještě ráda pomahám svým babičce a dědečkovi na zahradě . | |
| Pro mě podzim je nejlepší . | |
| To je nejtajemější a nejromantičnějsí doba , kterou mám moc rádda vždycky se na ni tešim . | |
| Moje skvěle prázdniny . | |
| Všechny prázdniny jsou skvěle . | |
| Pro mě to jsou nejlepší čas . | |
| Až budu mít prázdniny pojedu v prosinci do Rusku . | |
| Budu se scházet s přáteli u mě doma a půjdeme do restaurace . | |
| Až budou Vanoce nebo Nový Rok pozvu pořád mnoho kamarádů . | |
| Přijdou 20-25 hostů . | |
| Budu nakupovat pro ně potraviny a dárky . | |
| Všichni se budou dobře bavit . | |
| Budou si povídat , tancovat , jíst a pít . | |
| Budeme jíst saláty , sýry , maso , rybu . | |
| Budeme pít šampaňské . | |
| Kdyz mám prázdniny ráda návštěvuju svoje příbuzenstvo . | |
| Budeme často chodit spolu do kina a taky do restaurace . | |
| Budeme sedět doma a vypravovat různé historii . | |
| Budou to nejlepší prázdniny . | |
| Výstavy a veletrhy jsou formou propagace výrobků | |
| 5 . května roku 1791 v Praze se konala první průmyslová výstava , na které se učastnili čeští vystavovatelé . | |
| V roce 1891 se konala jubilejní všeobecná zemská výstava v Praze . | |
| Tam byly představovány návštivníkům balonová arena , rozhledna na Petřině a také exponáty z oblastí hospodářství aj . | |
| Pro tuto jubilejní výstavu František Křižík udělal elektrické osvětlení a Křižikové světlení fontány . | |
| Jubilejní všeobecná zemská výstava v Praze byla velkou oslavou české práci . | |
| Mystická Paříž stále patří mezi romantickým | |
| Co Vás napadne , když se řekné Paříž ? | |
| Určitě káždého na první místě Eiffelova věž , město romantiky . Louvre . | |
| Jenže Paříž to je zejména nejslavnější město vášně na světě . | |
| Tady tráví líbánky mladé páry z celého světa , tady se natáčilí mnohé romány a tady najdete i mnoho romantických zákoutí , které by Vám neměli uniknout . | |
| Tady dokonce i ve vzduchu budete citit tu aromu lásky . | |
| V Paříží je jako v pohádce : nádherný zámky , romantický pohled na řeku Sienu a hodně krásných památek a paláců . | |
| Nenechte si ujít prohlídku slavné katedrály Notre-Dame , která je postavena v gotickém stylu . | |
| Myslím , že pro romantické duší Paříž je nejlepší město ! | |
| Když přijel jsem do ČR a začal jsem studovat češtinu , myslim jsem ze čeština je dost jednoducha a ma mnoho společného z ruštinou . | |
| Na začátku studia neměl jsem žadný problem , ale přes několik měsicu jsem porozuměl , že český jazyk je komplikovanější něz jsem myslil . | |
| Čeština a ruština určitě mají něco společného . | |
| Například nekteri slova a pády jsou podobny . | |
| Ale vice čeština mají zásadně odlišného . | |
| Nekteri slova jak v ruštině tak i v češtině se řikaji stejně , ale mají uplně jiný význam . | |
| To mi moc překvapilo při studiu češtiny , protože nejdřív bylo dost těžko to porozumět . | |
| Taky mi překvapilo , že nekteri česky pády jsou uplně jiny a nekteri stejny jako v ruštině . | |
| Nyní už všechno je v pořadku . | |
| Myslím ze se naučil česky dost dobře a už nemám ti problémy , kteri jsem měl na začatku studia . | |
| Životopis | |
| Narodil jsem se 6 . prosince 1991 v Nižném Novgorodě . | |
| Jsem svobodný . | |
| Od roku 1991 do 2009 jsem bydlil ve svém rodným městě . | |
| Ale od roku 2009 už bydlím a studuju v Praze . | |
| Teď bydlím na Hostivaři ale hledám spolu se svým kamarédem byt pro sobě . | |
| Od roku 1998 do roku 2009 studoval jsem ve štřední škole v Rusku . | |
| Umím dobře anglicky ( státní zkouška v roce 2009 ) a rok jsem studoval češtinu na jazykové škole v N Novgorodě | |
| Ten kurz mi moc pomohl , když jsem začal studium tady v Praze . | |
| Teď studuji v humanictví třídě , máme historie a geografie ( deepis a zeměpis ). | |
| Taky chci umit španělštinu , to mi moc líbí . | |
| Doufám , že budu studovat na Karlové univerzitě . | |
| Moje rodina | |
| Moje rodina není velká . | |
| Ja mám nevlastní bratra a nevlastnou sestru . | |
| Oni bydlou v Australie . | |
| Moje babička a dědeček jsou už důchodce . | |
| Moje maminka je učitelka | |
| Ja bydlím s manželem v Žitave , | |
| My nemáme děti | |
| Pracuju teprve dva měsice . | |
| Studovala jsem regionalní rozvoj a pracuju v povolání . | |
| Pracuju v oddělení pro rozvoje zemský rady . | |
| Jsem odpovědelna za projekty financované s Evropské Unii . | |
| Pracuju 10 hodin za tyděn . | |
| Jsi v práce od ponděli do pátku . | |
| V ponděli , středu a v patek jsem v kancelaři 7 hodin . | |
| A ve útery a čtvrtek 10 hodin . | |
| Ja připravuju projektové návrh . Ale nejprve musím nacházet projektovní partnerů . | |
| To je težke , protože potřebuju partnerů v Polsku nebo v Čechach a v Sasku . | |
| Kdy už mám partnerů pro projektu mohu psát návrh . | |
| To trvá dlouho , kolem pět měsici | |
| Po kontrole projektu v bance , on může dostát finansování nebo ne . | |
| Kdy návrh dostane finansování mohu tento projekt realisovat . | |
| Ja mám ráda svoje práce Ale pracuju nedlouho a musím se ješte moc naučit . | |
| Co mě nejvíc baví dělat , když skončí škola | |
| Nejvíc mě baví psát úkoli . | |
| Nebo kdẏž jdu na počítač . | |
| Nebo kdẏž příjdu domu tak jdu vařit palačinky . | |
| Nebo peču s mamou buchtu . | |
| Nebo dělám lívance . | |
| Nebo sedim na balkóně . | |
| Nebo mamce pomůžu s vařením . | |
| Když Přijdu ze skoly | |
| Hudbu jsem si vibral protože toje moje jediná zábava . | |
| Co rad / a poslouchám : ELECTRO HOUSE , HIP HOP a ROMANTICKÝ . | |
| Hudba baví každého člověka . | |
| Každý člověk má svuj styl hudby . | |
| Můj nejlepší kamarád | |
| Moje nejlepší kamarádka je Eva Nováková . | |
| Moc rádi se vydíme a nikdy se spolu nenudíme . | |
| Často se domluvíme , že u ní budu spát a nebo ona u nás . | |
| Sice v noci nespíme , ale to nevadí , protože se buď fotíme a nebo jentak blbneme . | |
| Někdy nás to mrzí , že nejsme ve stejné třídě , ale my si myslíme , že bychom si pak lezly na nervy a to nechci . | |
| Evu jsem si vybrala proto , protože je to fajnová holka a navzájem se spolu i doplňujeme . | |
| Moje narozeňíny | |
| ja mam narozeniny 9 . 3 . | |
| moje narozeniny se mi lipyli | |
| a vite proc | |
| protoze přišli moje kamaratki . | |
| pak přišla Babička s dedou . | |
| pak téta a stryka a pak břijela moje nejlepši kamaratka . | |
| a pak sem dostala chodně darku . | |
| a pak sem s kamaradama šla hrat a pak sme si břepeli . | |
| a dostalasem nejvic dorku a vite co sem dostala sem od maminky | |
| počitač | |
| a pak sem dostala hracku kteha chrala a tancovala a pak se m chodně shahozdě . | |
| A moje narozenini semi hibili a děla se takové narozeniny | |
| Mám v něm Palandu a tím pádem dost místa na florbal . | |
| Je vymalován žlutě a mám v něm spoustu nábytku z přírodního dřeva ( skříň , knihovnu , palandu a stůl na kterém mám notebook ) . | |
| V mém pokoji je příjemně . | |
| Eva Nováková | |
| Můj nejhezčí den | |
| O vánocích jsem se měla dobře . | |
| Ale nejvíce se mi líbily Vánoce , protože jsme se sešli i s babičkou a dívali jsme se na pohádky a filmy . | |
| K večeři měla máma a babička smaženou rybu a já jsem měla řízek a brambory . | |
| Večer byla Popelka tak jsme se všichni dívaly . | |
| Dopoledne jsme zdobily stromeček a balily dárky . | |
| Den před vánoci peklo babička cukroví moje teta taky . | |
| A večer když máma a babička rozbalovaly dárky tak se jim moc líbily a já jsme byla ráda že se jim líbí . | |
| Až jsme rozbalily dárky tak spadnul stromeček , protože jsme ho nemohli spátky zasadit tak musel přijí soused . | |
| M . Nováková | |
| Co mě nejvíc baví dělat , když skončí škola | |
| Když přijdu ze školy domů tak jdu vyvenčit našeho psa a potom jdu někdy na chvíli ven do parku . | |
| Když potom přijdu domů tak se chvíli učím a potom jdu na počítač . | |
| JMENUJU SE EVA1 NOVÁKOVÁ . | |
| MÁM STREJDU NA SLOVENSKU A TEN MÁ MIMINKO . | |
| JMENUJESE EVA2 . | |
| JEDNOU VEČER PŘIJELA CELÁ RODINA NA SLOVENSKO ZA STREJDOU A MALOU EVIČKOU2 | |
| ByLA VELKÁ OSLAVA , ALE PAK SE ZJISTILO , ŽE MALÁ EVIČKA2 NENÍ POKŘTĚNÁ . | |
| ALE MY JSMESI MySLELI , ŽE TO NEEXISTUJE . | |
| A POTOM JSME ŠLI VŠICHNI SPÁT A POŘÁD SE NÁM VZDÁLO , ŽE NĚKDO CHODÍ PO BYTĚ A NĚCO HLEDA . | |
| A PAK JSEM VIDĚLA TAKOVy DIVNý STÍN A ŘÍKÁM SI : | |
| „ CO KDYŽ TO JE TA ČARODEJNICE . “ | |
| PAK SLYŠÍM , JAK BREČÍ MÁLÁ EVIČKA2 , A TAK JSEM SE ŠLA PODÍVAT , PROČ BŘEČÍ . | |
| POTOM JSEM VIDELA , JAK JI NĚKDO DRŽÍ V NÁRUČIÍ . | |
| 6 . 9 | |
| Má práva a povinosti ve škale | |
| to bih se na jedl ale stejne to uvidej učitelki | |
| nesmi se kouřit na zahode nesmi se ubližovat musime se připravovat po školy nesmime zlobit musime se učit jinak poznamka a to bude neco . | |
| nesmi se řvat na učitelki musime se připravovat na učivo janak velka poznamka . | |
| Moje první láská | |
| chodyl sem s jednou holkou | |
| ta holka byla hodně heska a taky byla hodne hodna a mnelámné hodne rada | |
| počase mné podvedla uš tolíkrat smím kamáradem no a pak bylå sním a mne poslála do hajzlu ale bylísme spolu asi nak 1rok a mněl sem jí rad | |
| ato byl muj zážítek no !? . | |
| Poroč je důležité | |
| abi sme nedelali nake uklizecku | |
| a lepsi diš se viučiš | |
| muzeš vistudovat mas lepši praci kde muzes se dostat | |
| diš seš ze zvalasni skoli malo kdo se dostane neky prace | |
| 14 . 5 . 2010 | |
| Co děláme proto , abychom neonemocněli | |
| Co bychom měli dělat abychom neonemocněli ? | |
| Na normální vitamíny z ovoce to mená ! | |
| 6 . 5 . 2010 | |
| Leto | |
| Leto je pecička je teplo mužete chodit na koupalište do parku s detma dat ju pohar chodit na festivali | |
| je sranda teče voda chodime s holkama ven je pařak nosíme sukne šati Balerinki do gumički vlasi abi jsme je neměli spoceni a abi jse je neměli vši | |
| leto to je nejlepši protože je to pecka | |
| Popiš vaš byt | |
| konec | |
| Nějvětší zařátek z prázdnin | |
| 5 . 9 . 2010 | |
| bylo to tam pak dobrý | |
| pak druhej zážitek byl jak sme jeli domů | |
| viděl sem věcí který sem ještě neviděl . | |
| Bylo moc teplo prost horko pak sem se musel jít najíst měl sem moc hlad ! | |
| 6 . 5 . 2010 | |
| les – popis | |
| V lese jsou zvířata jelen , srnky , ježek , hady , medvědi , lišky , motýly , ptaci , | |
| Pohádka o zvířátkách | |
| Bylo nebylo byla jedna farma a v ní plno různých zvířátek např . kůň Artuš , kráva Alena , osel Jakub , koza Jiřina a zebra Stripes . | |
| On řekl „ : | |
| K čemu potřebujeme zákony | |
| Zákony potřebujeme aby se nekradlo , nefalšovalo aby si nemohl každý dělat to co chce . | |
| Zákony jsou skoro všude stejný . | |
| 26 . 4 . 10 | |
| PROČ ČLOVĚK MUSÍ PRACOVAT ? | |
| 7 . 6 . 10 | |
| BYLA JEDNOU JEDNA CHUDA RODINA | |
| ŽILY V JEDNOM DOMKU A UPROSTŘED LESA | |
| BYLI CHUDY ALE MĚLI SE MOC RADI , | |
| OTECH CHODIL NA LOV DĚTI CHODILY NA JAHODY NA JABLKA TAK MÁMA PEKLA KOLAČKY A NA TRUHU JE PRODAVALA … | |
| JEDNOHO DNE KDYŽ BYL UPLNĚK PŘIŠELA K ( ) ALŽBĚTĚ PRINCEZNA A POZDRAVILA : | |
| AHOJ DIVENKO , | |
| ALŘBĚTA ODPOVĚDĚLA : | |
| DOBRY VEĆER PRINCEZNIČKO | |
| PRINCEZNA JÍ ŘEKLA ŽE JE VELMI KRÁSNÁ ALE AŠ NA TO OBLEČENÍ , | |
| ALŽBĚTA : | |
| DĚKUJI JÁ ( VÍM A NEMUŽ ) SEM OD CHUDY ALE HODNY RODINY , | |
| PRINCEZNA ŘEKLA AT JÍ UKAŽE SVUJ DUM , TAK JELY KOČAREM , | |
| OUU HROZNY | |
| ŠLA K ALŘBĚTĚ PODALA JÍ RUKU A ŠLY DOVNITŘ .. | |
| PRINCEZNA SE PŘESTAVILA A VZALA CELOU RODINU DO ZAMKU .. | |
| BYLI V ZAMKU KAŽDY MĚL SVUJ POKOJ RODIČE DOHROMADY .... | |
| 26 . 5 . | |
| Popiš slunce | |
| slunce je kulaty a je horky muřeme se opalovat a potřebujeme to slunce protoře diš je zima a je znich tak ten slunce se rostaje je tam suho | |
| a potrebujeme ho k rostlynam a muřeme i jit na koupalíšti mu řeme se lehnot na plaši . | |
| 22 . 5 . 2010 . | |
| Bil jeden chlapec ktery se jmenuje jeniček a bíla tam i mařenka a ta mařenka šla po lese k babičce a dědečkovi a jeniček podkal mařenku a tam se povidali | |
| pak se našli k u heabičky a dedecka . | |
| 14 . 9 . 2010 | |
| 10 . 9 . 20 | |
| Můj nejlepší k kazád | |
| Evin a Evna | |
| Oblibený film | |
| 15 . 9 . 2010 | |
| Nováková Eva | |
| 10 9 . 2010 | |
| ( jak jsemstrá ) jak jsem ( strávi ) strávl den ve skole | |
| Nejvetší zázitek z prázdnin 5 . 9 . | |
| Codili sme do podolí a byla sranda furt pak sme prestali a začla nuda všichni doma nikdo nikde . | |
| 18 . 9 . 2010 | |
| Má oblíbená učitelka | |
| Moje nejoblíbenější učitelka je Eva protože je hodná milá a mám jí ráda . | |
| Všchno nám dovolý když chceme na Počítače a nemáme žádnou práci tak jse jí zeptáme a paní učitelka jse koukne jestli tam někdo není | |
| mužeme jít na Internet . | |
| A hodně jse mi bude stískat po paní učitelce Evě hodně moc ??? | |
| Eva Nováková | |
| 4 . třída . | |
| já bych chtěla bych bejt prodavačkou | |
| 1 . já bych chtěla být barmankou protože mětobavý | |
| 2 . já bych chtěla bych upravova lidi malovat | |
| 3 . já bych chtěla být modní navrhářka | |
| 4 . já bych chtěla být modelka | |
| 5 . jábych ctěla bych být kuchařkou . | |
| 4 třída | |
| já chci být prodavačkou protože jsem pomahala prodávat a bavylo měto . | |
| já chci být barmankou protože jsem pomáhala . | |
| já chci být modní navrhářkou protože moje kamoška má mámu a ta je modní navrhářka a mě se to líbylo . | |
| já chci být kuchařkou , protože se koukám na babičku a líbylo semyto . | |
| Co mi dobře jde | |
| jsem dobrá ve sportu . | |
| ve vibijéný , v basketu , ve běhání , a cvičení se hudbou . | |
| Ráda spívám spíván romský písně a česky . | |
| jsem šikovná v Chovádí . | |
| umím jse o sebe postarat umim jsi udržet rodinu umím jse postarat o čistotu . | |
| Baví mě tancování . | |
| tancuju hip hop romský tance a dostávan jse k break dance . | |
| jde mi uklízení , . | |
| uklízím ráda a to – v domácnosti , na zahradach , o se školou schrabovat listí ? | |
| Umim skoro všechny předměty ve škole umím , matematiku , zělocvik a td . | |
| Dělám všechno proto aby jsem jse dostala do spevědského kroužku a do tanečního skroužku jsem taky šikovná ve vaření . | |
| ráda vařím pro celou svou rodinu . | |
| a taky sama pro sebe zvládám studený jídla a teple jidla . | |
| umím jse udržet s kámárádoma . | |
| Johnny Depp | |
| Podle mého názoru je to jeden z nejlepších herců současnosti . | |
| A i přesto že není nejmladší ta patří mezi nejhezčí muže na planetě . | |
| Hrál v mnoha mých oblíbených filmech . Jako jsou například : Ospalá díra , střihoruký Edward , Karlík a továrna na čokoládu , Piráti z Karibiku atd . | |
| Na kontě už má spoustu ocennění a filnů . | |
| Technologie a dnešní svět | |
| Technologie je určitě velký přínos pro lidstvo , ale na druhou stranu technologie také ovlivnila každého z nás a možná i více než ovlivnila . | |
| Dnešní svět by se bez dnešní moderní technologie neobešel . | |
| Řekla bych že každý z nás za den minimálně jednou použije telefón , auto , výtah či jiný elektrický spotřebič . | |
| Dnešní moderní technologie má své kladné stránky . | |
| Jenže jak nakládáme z ušetřeným časem ? | |
| Spousta lidí tráví mnoho času sledováním televize či tráví příliš času na počítači . | |
| Sledování televize či počítače má kladné stranky jako informovanost o dění . | |
| Oba tyto spotřebiče jsou schopni nás upozornit o aktuálním děním kolem nás . | |
| Jenže kdy tyhle pozitivní klady přesahují svoji míru a přiklánějí se spíše k záporu ? | |
| Technologie je pro člověka prospěšná dokud na ní člověk nemá 100 % závislí . | |
| „ Profese která se mi líbí nejvíce “ | |
| Herečka | |
| Na dané profesi se mi líbí že může zahrát jakehokoliv člověka ať je smutný , veselí , zamilovaný , nemocný ... | |
| Můžu si tam zahrát uplně někoho jiného než jsu já . | |
| Třeba nadpřirozené lidi ċarodejnici , upíra , princezna . | |
| Vybrala bych si tuhle profesi protože by mě to hodně bavilo . | |
| Mohla se poznat z nějakýma hvězdama a měla bych taky výplatu na který mi zas tak nezaleží . | |
| Svou práci bych si představovala no za můj největčí úspěch v životě . | |
| Chtěla bych hrát v komedii , hororech , kriminálkach pohádkách . | |
| Občas aji v serialech třeba Ulice nebo Ordinace . | |
| Za mojí výplatu bych si koupila dům ze zahradou . Nějaké auto , chtěla bych pomáhat dětem z děckých domovů a třeba jedno na dálku adoptovat . | |
| Nějaký peníze bych si schovávala pro těžké situace a kdybych potřebovala něco zaplatit . | |
| Nebo pro mojí rodinu a kamarádi kdyby potřebovali z něčím pomoc . | |
| Taky bych si domu obědnala kuchařku která by mi vařila oběd a večeři | |
| byla by to moje známá Eva . | |
| Chtěla bych jí velice slušně platit a tak . | |
| domov | |
| Pro mě je domov hlavně můj pokoj . | |
| Pod pojmem domov si hlavně představím moje kostky , ale se mi taky hodně představí počítač a moje příšery a taky moje postel . | |
| Ale pro mě je domov celí náš byt . | |
| Například obývák . | |
| Tam mám nejradši televizi . | |
| Ahoj : | |
| Moje oblívené jsou buchtičky ze šodou moc mi chutnaj . | |
| A ještě strašne mám rada topinky z česnekem a umíje nejlíp uvařit táta . | |
| A děda je nejlepší kuchař a odněj mi nejvíc chutná kuře z bramborama . | |
| A od tety mi nejvíc chutnaj špagety . | |
| Novák | |
| Místo , kde mi je dobře | |
| hodne dobře mi je venku s kamarády . | |
| můžu si snima povídat , dělat „ blboviny “ mám se komu svěřit , kdyż mi je nejhůř – vždycky mi pomůžou | |
| nebo něco potřebuju , tak mi to dojí . | |
| chodíme spolu nakupovat , chodíme spolu do kina , kde nasebe házíme popkorn , v zimě spolu lyžujeme , koulujeme se , stavíme sněhuláky , válýme se ve sněhu . | |
| najaře trháme holkám ze zahrátky kytky . | |
| v létě se chodíme koupat na koupaliště , opalujeme se na lehátkách , jime zmrzlinu , spíme ve stanu , děláme táboráky , jezdíme na kole stavíme bungry , schováváme se ve slámě . | |
| s kamarády jsem hodně rád a zůstaneme kamarády v děctví , v dospělosti | |
| Jídelní lístek | |
| Předkrmy – sýr | |
| mlečna omeleta | |
| šunkovy žavyt | |
| Polévky : čočkova | |
| hrachova | |
| bramborova | |
| Hlavní jídlo : knedlík a svičkova | |
| čocka a parek | |
| brambor a sýr | |
| brambor a řízek kuřeci | |
| kuře na paprice | |
| brambor a jatra | |
| Moučníky poháry : indian | |
| Nápoje : mleko | |
| kakao | |
| čaj | |
| 1 listopadu | |
| Slohová práce Moje rodina | |
| Mam() doma ( ctiři ) sourozenci menujou se honza , Milan , andrej , a jednu segru Evu dela sami prušvihi | |
| můj ( ) bracha rad provokuje | |
| na moji rodine si važim že se onas stáraj a kupujou nam věci | |
| Moji rodiče | |
| Máma se kemě chová jak nejlíp umí , pracuje jako operátorka v ··T··Mobile··· , je z vesnice jménem Velké Teplice u Trnavy , já taky , jmenuje se Eva Nováková , je jí 35 let , chystáme se na hory . | |
| A jestli se chcete zeptat na mého tátu , tak toho sem nikdy neviděl ani neznal vím jen že se jmenuje Milan , odešel od mámý asi jak sem byl , hlava a něco jako telo pulce , nebo ještě dřív , | |
| RODIČE | |
| Moje rodiče pracujou , táta jako telvizní střihač na jedničce , máma pracuje jako poratkyně . | |
| Myslím že ma mně a moje sestry docela mají čas ale víc máma táta totiž praciuje dlouho do noci nekdi celou noc . | |
| O víkendu jezdíme na chatu jen vzimě ne . | |
| Na podzim musí připravit bazén na zimu máme ho na chatě . | |
| Mí rodiče mají vlastní firmu BABYFIT . | |
| Taky nás berou na hory a k moři ale k moři jen o prázninách . | |
| Mám je ráda . | |
| Horymíruv skok | |
| Horimírovy zapálily hrad a pak se chtěl pomstit | |
| a oni knížata ho odsoudily ks smrti že mu srazej hlavu | |
| a Horýmír se ptal jesli jeho poslední přání jesli si muže zajezdit na svim milovanim koni šemíkovy po cestě u vyšehradu . | |
| A pak se s Šemíkem a Hozymíz přeskočily zěd a skočily do Vltavy . | |
| pak všechno co si Šemík přal tah mu Horymír splnil . | |
| Pohřbil ho nedaleko statk a Šemíkovi poděkoval za to co pro něj udělal a pak se Horymír vydal do světa . | |
| Staré pověsti české . | |
| Dopis Ježíškovi | |
| Milý Ježíšku ... | |
| moc si přeju pod stromeček slona , plazmovou televizi do pokoje a oby k nám znovu chodil Míla Novák , narozeniny každý den , psa bernardýna | |
| Evě přeju křečka , psa Tátovi vilu a uspěchů v práci Mámě auto a uspěchů v práci | |
| Vanoce by měli být rodiným svátkem kde se višichni sejdou . | |