prompt stringlengths 7 138 | completion stringlengths 0 4.17k |
|---|---|
ما هي وحدة TM240؟ | الرسوميات الحاسوبية والوسائط المتعددة |
ما هو TM240؟ | الرسوميات الحاسوبية والوسائط المتعددة |
كم عدد الاعتمادات التي يحتوي عليها TM240؟ | 4 |
كم عدد الساعات التي يعمل بها TM240؟ | 4 |
كم عدد ساعات دراسة الرسوميات الحاسوبية والوسائط المتعددة؟ | 4 |
كم عدد الساعات المعتمدة في تخصص الرسوميات الحاسوبية والوسائط المتعددة؟ | 4 |
ما هي الكلية التي تقدم برنامج الرسوميات الحاسوبية والوسائط المتعددة؟ | كلية دراسات الحاسوب |
ما هي الكلية التي تقدم مقرر TM240؟ | كلية دراسات الحاسوب |
ما اسم الكلية التي تدرس تخصص الرسوميات الحاسوبية والوسائط المتعددة؟ | كلية دراسات الحاسوب |
ما هي المتطلبات الأساسية لتخصص الرسوميات الحاسوبية والوسائط المتعددة؟ | |
ما هي المتطلبات الأساسية لـ TM240؟ | |
What is Security, ethics and privacy in IT and Computing module? | The ITC specialists must conduct ethically by adhering to the ITC code of conduct and understand the social, professional and legal context of IT and computing, |
What is TM260 module? | The ITC specialists must conduct ethically by adhering to the ITC code of conduct and understand the social, professional and legal context of IT and computing, |
Can you tell me about Security, ethics and privacy in IT and Computing? | The ITC specialists must conduct ethically by adhering to the ITC code of conduct and understand the social, professional and legal context of IT and computing, |
Can you tell me about TM260? | The ITC specialists must conduct ethically by adhering to the ITC code of conduct and understand the social, professional and legal context of IT and computing, |
What am I going to learn in Security, ethics and privacy in IT and Computing course? | The ITC specialists must conduct ethically by adhering to the ITC code of conduct and understand the social, professional and legal context of IT and computing, |
What am I going to learn in TM260 course? | The ITC specialists must conduct ethically by adhering to the ITC code of conduct and understand the social, professional and legal context of IT and computing, |
What is the Security, ethics and privacy in IT and Computing course name in Arabic? | الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة |
What is the TM260 course name in Arabic? | الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة |
What is the benefit of studying Security, ethics and privacy in IT and Computing? | The module aims to: increase students awareness of the ethical, professional and legal issues of IT and computing and the responsible use of ITC.Upon the successful completion of this module students will be able to:Consider the ethical issues related to ITC systems.Act ethically while making any profession related decisions.Apply all legal principles to intellectual property and ITC related situation.understand the emerging issues related to ethics in cyberspaceDevelop a sound methodology in resolving ethical conflicts and crisis.Understand the social and ethical issues in the professional practice of computing and technology and their impact on the society..Look up relevant ethical standards as developed by the ACM.State several examples of important ethical principles as they apply to computer science related situations.Identify the ethical issues that relate to computer science in real situations they may encounter and decide whether a given action is ethical as regards computer science professional ethics, and justify that decision.Research and write a professional-quality paper about a topic relating to social, legal, and ethical implications of computer science. |
What is the benefit of studying TM260? | The module aims to: increase students awareness of the ethical, professional and legal issues of IT and computing and the responsible use of ITC.Upon the successful completion of this module students will be able to:Consider the ethical issues related to ITC systems.Act ethically while making any profession related decisions.Apply all legal principles to intellectual property and ITC related situation.understand the emerging issues related to ethics in cyberspaceDevelop a sound methodology in resolving ethical conflicts and crisis.Understand the social and ethical issues in the professional practice of computing and technology and their impact on the society..Look up relevant ethical standards as developed by the ACM.State several examples of important ethical principles as they apply to computer science related situations.Identify the ethical issues that relate to computer science in real situations they may encounter and decide whether a given action is ethical as regards computer science professional ethics, and justify that decision.Research and write a professional-quality paper about a topic relating to social, legal, and ethical implications of computer science. |
What is the benefit of studying Security, ethics and privacy in IT and Computing? | A. Knowledge and understandingAfter completing this module, students will be able to:Understand how ITC could raise social issues and ethical dilemmasUnderstand the historical background of some social, legal, philosophical, political, constitutional and economical issues related to ITCDescribe current social and legal developments related to computers and computer crimeRecognize the existence of computer abuse cases , laws pertaining to themAppreciate the value of technology and identify the ethical and moral situations that must be faced and dealt with.Deepen their understanding of technology and its effects on society.B. Cognitive skillsAfter completing this module, students will be able to:Evaluate the legal and professional impact of ITC in real life contextsAnalyse the effect of ethical issues on IT industry and societyC. Practical and professional skillsAfter completing this module, students will be able to:Effectively identify and analyze professional and legal issues;Promote an ethics of computing in practice;Resolve dilemmas related to ethical, professional and legal ITC issuesD. Key transferable skillsAfter completing this module, students will be able to:Communicate effectively in writing about ethical, legal and professional issues in the ITC contextBecome an independent learner. |
What is the benefit of studying TM260? | A. Knowledge and understandingAfter completing this module, students will be able to:Understand how ITC could raise social issues and ethical dilemmasUnderstand the historical background of some social, legal, philosophical, political, constitutional and economical issues related to ITCDescribe current social and legal developments related to computers and computer crimeRecognize the existence of computer abuse cases , laws pertaining to themAppreciate the value of technology and identify the ethical and moral situations that must be faced and dealt with.Deepen their understanding of technology and its effects on society.B. Cognitive skillsAfter completing this module, students will be able to:Evaluate the legal and professional impact of ITC in real life contextsAnalyse the effect of ethical issues on IT industry and societyC. Practical and professional skillsAfter completing this module, students will be able to:Effectively identify and analyze professional and legal issues;Promote an ethics of computing in practice;Resolve dilemmas related to ethical, professional and legal ITC issuesD. Key transferable skillsAfter completing this module, students will be able to:Communicate effectively in writing about ethical, legal and professional issues in the ITC contextBecome an independent learner. |
What am I going to learn in Security, ethics and privacy in IT and Computing? module | The module aims to: increase students awareness of the ethical, professional and legal issues of IT and computing and the responsible use of ITC.Upon the successful completion of this module students will be able to:Consider the ethical issues related to ITC systems.Act ethically while making any profession related decisions.Apply all legal principles to intellectual property and ITC related situation.understand the emerging issues related to ethics in cyberspaceDevelop a sound methodology in resolving ethical conflicts and crisis.Understand the social and ethical issues in the professional practice of computing and technology and their impact on the society..Look up relevant ethical standards as developed by the ACM.State several examples of important ethical principles as they apply to computer science related situations.Identify the ethical issues that relate to computer science in real situations they may encounter and decide whether a given action is ethical as regards computer science professional ethics, and justify that decision.Research and write a professional-quality paper about a topic relating to social, legal, and ethical implications of computer science. |
What am I going to learn in TM260? module | The module aims to: increase students awareness of the ethical, professional and legal issues of IT and computing and the responsible use of ITC.Upon the successful completion of this module students will be able to:Consider the ethical issues related to ITC systems.Act ethically while making any profession related decisions.Apply all legal principles to intellectual property and ITC related situation.understand the emerging issues related to ethics in cyberspaceDevelop a sound methodology in resolving ethical conflicts and crisis.Understand the social and ethical issues in the professional practice of computing and technology and their impact on the society..Look up relevant ethical standards as developed by the ACM.State several examples of important ethical principles as they apply to computer science related situations.Identify the ethical issues that relate to computer science in real situations they may encounter and decide whether a given action is ethical as regards computer science professional ethics, and justify that decision.Research and write a professional-quality paper about a topic relating to social, legal, and ethical implications of computer science. |
What am I going to learn in Security, ethics and privacy in IT and Computing? module | A. Knowledge and understandingAfter completing this module, students will be able to:Understand how ITC could raise social issues and ethical dilemmasUnderstand the historical background of some social, legal, philosophical, political, constitutional and economical issues related to ITCDescribe current social and legal developments related to computers and computer crimeRecognize the existence of computer abuse cases , laws pertaining to themAppreciate the value of technology and identify the ethical and moral situations that must be faced and dealt with.Deepen their understanding of technology and its effects on society.B. Cognitive skillsAfter completing this module, students will be able to:Evaluate the legal and professional impact of ITC in real life contextsAnalyse the effect of ethical issues on IT industry and societyC. Practical and professional skillsAfter completing this module, students will be able to:Effectively identify and analyze professional and legal issues;Promote an ethics of computing in practice;Resolve dilemmas related to ethical, professional and legal ITC issuesD. Key transferable skillsAfter completing this module, students will be able to:Communicate effectively in writing about ethical, legal and professional issues in the ITC contextBecome an independent learner. |
What am I going to learn in TM260? module | A. Knowledge and understandingAfter completing this module, students will be able to:Understand how ITC could raise social issues and ethical dilemmasUnderstand the historical background of some social, legal, philosophical, political, constitutional and economical issues related to ITCDescribe current social and legal developments related to computers and computer crimeRecognize the existence of computer abuse cases , laws pertaining to themAppreciate the value of technology and identify the ethical and moral situations that must be faced and dealt with.Deepen their understanding of technology and its effects on society.B. Cognitive skillsAfter completing this module, students will be able to:Evaluate the legal and professional impact of ITC in real life contextsAnalyse the effect of ethical issues on IT industry and societyC. Practical and professional skillsAfter completing this module, students will be able to:Effectively identify and analyze professional and legal issues;Promote an ethics of computing in practice;Resolve dilemmas related to ethical, professional and legal ITC issuesD. Key transferable skillsAfter completing this module, students will be able to:Communicate effectively in writing about ethical, legal and professional issues in the ITC contextBecome an independent learner. |
What are the outcomes I am going to get after taking Security, ethics and privacy in IT and Computing? course | A. Knowledge and understandingAfter completing this module, students will be able to:Understand how ITC could raise social issues and ethical dilemmasUnderstand the historical background of some social, legal, philosophical, political, constitutional and economical issues related to ITCDescribe current social and legal developments related to computers and computer crimeRecognize the existence of computer abuse cases , laws pertaining to themAppreciate the value of technology and identify the ethical and moral situations that must be faced and dealt with.Deepen their understanding of technology and its effects on society.B. Cognitive skillsAfter completing this module, students will be able to:Evaluate the legal and professional impact of ITC in real life contextsAnalyse the effect of ethical issues on IT industry and societyC. Practical and professional skillsAfter completing this module, students will be able to:Effectively identify and analyze professional and legal issues;Promote an ethics of computing in practice;Resolve dilemmas related to ethical, professional and legal ITC issuesD. Key transferable skillsAfter completing this module, students will be able to:Communicate effectively in writing about ethical, legal and professional issues in the ITC contextBecome an independent learner. |
What are the outcomes I am going to get after taking TM260? course | A. Knowledge and understandingAfter completing this module, students will be able to:Understand how ITC could raise social issues and ethical dilemmasUnderstand the historical background of some social, legal, philosophical, political, constitutional and economical issues related to ITCDescribe current social and legal developments related to computers and computer crimeRecognize the existence of computer abuse cases , laws pertaining to themAppreciate the value of technology and identify the ethical and moral situations that must be faced and dealt with.Deepen their understanding of technology and its effects on society.B. Cognitive skillsAfter completing this module, students will be able to:Evaluate the legal and professional impact of ITC in real life contextsAnalyse the effect of ethical issues on IT industry and societyC. Practical and professional skillsAfter completing this module, students will be able to:Effectively identify and analyze professional and legal issues;Promote an ethics of computing in practice;Resolve dilemmas related to ethical, professional and legal ITC issuesD. Key transferable skillsAfter completing this module, students will be able to:Communicate effectively in writing about ethical, legal and professional issues in the ITC contextBecome an independent learner. |
What is the objective of taking the Security, ethics and privacy in IT and Computing? course | The module aims to: increase students awareness of the ethical, professional and legal issues of IT and computing and the responsible use of ITC.Upon the successful completion of this module students will be able to:Consider the ethical issues related to ITC systems.Act ethically while making any profession related decisions.Apply all legal principles to intellectual property and ITC related situation.understand the emerging issues related to ethics in cyberspaceDevelop a sound methodology in resolving ethical conflicts and crisis.Understand the social and ethical issues in the professional practice of computing and technology and their impact on the society..Look up relevant ethical standards as developed by the ACM.State several examples of important ethical principles as they apply to computer science related situations.Identify the ethical issues that relate to computer science in real situations they may encounter and decide whether a given action is ethical as regards computer science professional ethics, and justify that decision.Research and write a professional-quality paper about a topic relating to social, legal, and ethical implications of computer science. |
What are the objectives of taking the Security, ethics and privacy in IT and Computing? course | The module aims to: increase students awareness of the ethical, professional and legal issues of IT and computing and the responsible use of ITC.Upon the successful completion of this module students will be able to:Consider the ethical issues related to ITC systems.Act ethically while making any profession related decisions.Apply all legal principles to intellectual property and ITC related situation.understand the emerging issues related to ethics in cyberspaceDevelop a sound methodology in resolving ethical conflicts and crisis.Understand the social and ethical issues in the professional practice of computing and technology and their impact on the society..Look up relevant ethical standards as developed by the ACM.State several examples of important ethical principles as they apply to computer science related situations.Identify the ethical issues that relate to computer science in real situations they may encounter and decide whether a given action is ethical as regards computer science professional ethics, and justify that decision.Research and write a professional-quality paper about a topic relating to social, legal, and ethical implications of computer science. |
What is the objective of taking the TM260? course | The module aims to: increase students awareness of the ethical, professional and legal issues of IT and computing and the responsible use of ITC.Upon the successful completion of this module students will be able to:Consider the ethical issues related to ITC systems.Act ethically while making any profession related decisions.Apply all legal principles to intellectual property and ITC related situation.understand the emerging issues related to ethics in cyberspaceDevelop a sound methodology in resolving ethical conflicts and crisis.Understand the social and ethical issues in the professional practice of computing and technology and their impact on the society..Look up relevant ethical standards as developed by the ACM.State several examples of important ethical principles as they apply to computer science related situations.Identify the ethical issues that relate to computer science in real situations they may encounter and decide whether a given action is ethical as regards computer science professional ethics, and justify that decision.Research and write a professional-quality paper about a topic relating to social, legal, and ethical implications of computer science. |
What are the objectives of taking the TM260? course | The module aims to: increase students awareness of the ethical, professional and legal issues of IT and computing and the responsible use of ITC.Upon the successful completion of this module students will be able to:Consider the ethical issues related to ITC systems.Act ethically while making any profession related decisions.Apply all legal principles to intellectual property and ITC related situation.understand the emerging issues related to ethics in cyberspaceDevelop a sound methodology in resolving ethical conflicts and crisis.Understand the social and ethical issues in the professional practice of computing and technology and their impact on the society..Look up relevant ethical standards as developed by the ACM.State several examples of important ethical principles as they apply to computer science related situations.Identify the ethical issues that relate to computer science in real situations they may encounter and decide whether a given action is ethical as regards computer science professional ethics, and justify that decision.Research and write a professional-quality paper about a topic relating to social, legal, and ethical implications of computer science. |
What is the module code of Security, ethics and privacy in IT and Computing? | TM260 |
What is the code of Security, ethics and privacy in IT and Computing? | TM260 |
What is the id of Security, ethics and privacy in IT and Computing? | TM260 |
What is TM260 module? | Security, ethics and privacy in IT and Computing |
What is TM260? | Security, ethics and privacy in IT and Computing |
How many credits does the TM260? have | 4 |
How many hours does the TM260? have | 4 |
How many hours does the Security, ethics and privacy in IT and Computing? have | 4 |
How many credits does the Security, ethics and privacy in IT and Computing? have | 4 |
By which faculty is Security, ethics and privacy in IT and Computing offered by? | Faculty of Computer Studies |
By which faculty is TM260 offered by? | Faculty of Computer Studies |
What is the name of the faculty that Security, ethics and privacy in IT and Computing is offered by? | Faculty of Computer Studies |
What are the prerequisite of the Security, ethics and privacy in IT and Computing? | |
What are the prerequisite of the TM260? | |
ما هو الأمن والأخلاق والخصوصية في وحدة تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | يجب على المتخصصين في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة التصرف بشكل أخلاقي من خلال الالتزام بقواعد سلوك تكنولوجيا المعلومات والحوسبة وفهم السياق الاجتماعي والمهني والقانوني لتكنولوجيا المعلومات والحوسبة، |
ما هي وحدة TM260؟ | يجب على المتخصصين في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة التصرف بشكل أخلاقي من خلال الالتزام بقواعد سلوك تكنولوجيا المعلومات والحوسبة وفهم السياق الاجتماعي والمهني والقانوني لتكنولوجيا المعلومات والحوسبة، |
هل يمكنك أن تخبرني عن الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | يجب على المتخصصين في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة التصرف بشكل أخلاقي من خلال الالتزام بقواعد سلوك تكنولوجيا المعلومات والحوسبة وفهم السياق الاجتماعي والمهني والقانوني لتكنولوجيا المعلومات والحوسبة، |
هل يمكنك أن تخبرني عن TM260؟ | يجب على المتخصصين في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة التصرف بشكل أخلاقي من خلال الالتزام بقواعد سلوك تكنولوجيا المعلومات والحوسبة وفهم السياق الاجتماعي والمهني والقانوني لتكنولوجيا المعلومات والحوسبة، |
ماذا سأتعلم في دورة الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | يجب على المتخصصين في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة التصرف بشكل أخلاقي من خلال الالتزام بقواعد سلوك تكنولوجيا المعلومات والحوسبة وفهم السياق الاجتماعي والمهني والقانوني لتكنولوجيا المعلومات والحوسبة، |
ماذا سأتعلم في دورة TM260؟ | يجب على المتخصصين في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة التصرف بشكل أخلاقي من خلال الالتزام بقواعد سلوك تكنولوجيا المعلومات والحوسبة وفهم السياق الاجتماعي والمهني والقانوني لتكنولوجيا المعلومات والحوسبة، |
ما اسم مقرر الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة باللغة العربية؟ | الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة |
ما هو اسم دورة TM260 باللغة العربية؟ | الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة |
ما هي فائدة دراسة الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | تهدف الوحدة إلى: زيادة وعي الطلاب بالقضايا الأخلاقية والمهنية والقانونية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والحوسبة والاستخدام المسؤول لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. عند الانتهاء بنجاح من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: النظر في القضايا الأخلاقية المتعلقة بأنظمة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. التصرف بأخلاقية أثناء اتخاذ أي قرارات تتعلق بالمهنة. تطبيق جميع المبادئ القانونية على الملكية الفكرية والموقف المتعلق بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. فهم القضايا الناشئة المتعلقة بالأخلاق في الفضاء الإلكتروني. تطوير منهجية سليمة لحل النزاعات والأزمات الأخلاقية. فهم القضايا الاجتماعية والأخلاقية في الممارسة المهنية للحوسبة والتكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع. البحث عن المعايير الأخلاقية ذات الصلة كما طورتها ACM. ذكر العديد من الأمثلة للمبادئ الأخلاقية المهمة كما تنطبق على المواقف المتعلقة بعلوم الكمبيوتر. تحديد القضايا الأخلاقية المتعلقة بعلوم الكمبيوتر في المواقف الحقيقية التي قد يواجهونها وتحديد ما إذا كان إجراء معين أخلاقيًا فيما يتعلق بأخلاقيات المهنة في علوم الكمبيوتر، وتبرير هذا القرار. البحث وكتابة ورقة بحثية ذات جودة احترافية حول موضوع يتعلق بالآثار الاجتماعية والقانونية والأخلاقية لعلوم الكمبيوتر. |
ما هي فائدة دراسة TM260؟ | تهدف الوحدة إلى: زيادة وعي الطلاب بالقضايا الأخلاقية والمهنية والقانونية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والحوسبة والاستخدام المسؤول لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. عند الانتهاء بنجاح من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: النظر في القضايا الأخلاقية المتعلقة بأنظمة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. التصرف بأخلاقية أثناء اتخاذ أي قرارات تتعلق بالمهنة. تطبيق جميع المبادئ القانونية على الملكية الفكرية والموقف المتعلق بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. فهم القضايا الناشئة المتعلقة بالأخلاق في الفضاء الإلكتروني. تطوير منهجية سليمة لحل النزاعات والأزمات الأخلاقية. فهم القضايا الاجتماعية والأخلاقية في الممارسة المهنية للحوسبة والتكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع. البحث عن المعايير الأخلاقية ذات الصلة كما طورتها ACM. ذكر العديد من الأمثلة للمبادئ الأخلاقية المهمة كما تنطبق على المواقف المتعلقة بعلوم الكمبيوتر. تحديد القضايا الأخلاقية المتعلقة بعلوم الكمبيوتر في المواقف الحقيقية التي قد يواجهونها وتحديد ما إذا كان إجراء معين أخلاقيًا فيما يتعلق بأخلاقيات المهنة في علوم الكمبيوتر، وتبرير هذا القرار. البحث وكتابة ورقة بحثية ذات جودة احترافية حول موضوع يتعلق بالآثار الاجتماعية والقانونية والأخلاقية لعلوم الكمبيوتر. |
ما هي فائدة دراسة الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | أ. المعرفة والفهم بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: فهم كيف يمكن لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات أن تثير قضايا اجتماعية ومعضلات أخلاقية فهم الخلفية التاريخية لبعض القضايا الاجتماعية والقانونية والفلسفية والسياسية والدستورية والاقتصادية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وصف التطورات الاجتماعية والقانونية الحالية المتعلقة بأجهزة الكمبيوتر وجرائم الكمبيوتر التعرف على وجود حالات إساءة استخدام الكمبيوتر والقوانين المتعلقة بها تقدير قيمة التكنولوجيا وتحديد المواقف الأخلاقية والمعنوية التي يجب مواجهتها والتعامل معها تعميق فهمهم للتكنولوجيا وتأثيراتها على المجتمع ب. المهارات المعرفية بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: تقييم التأثير القانوني والمهني لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في سياقات الحياة الواقعية تحليل تأثير القضايا الأخلاقية على صناعة تكنولوجيا المعلومات والمجتمع ج. المهارات العملية والمهنية بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: تحديد وتحليل القضايا المهنية والقانونية بشكل فعال؛ تعزيز أخلاقيات الحوسبة في الممارسة العملية حل المعضلات المتعلقة بالقضايا الأخلاقية والمهنية والقانونية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل بعد إكمال هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على:التواصل بشكل فعال كتابيًا حول القضايا الأخلاقية والقانونية والمهنية في سياق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.أن يصبح متعلمًا مستقلاً. |
ما هي فائدة دراسة TM260؟ | أ. المعرفة والفهم بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: فهم كيف يمكن لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات أن تثير قضايا اجتماعية ومعضلات أخلاقية فهم الخلفية التاريخية لبعض القضايا الاجتماعية والقانونية والفلسفية والسياسية والدستورية والاقتصادية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وصف التطورات الاجتماعية والقانونية الحالية المتعلقة بأجهزة الكمبيوتر وجرائم الكمبيوتر التعرف على وجود حالات إساءة استخدام الكمبيوتر والقوانين المتعلقة بها تقدير قيمة التكنولوجيا وتحديد المواقف الأخلاقية والمعنوية التي يجب مواجهتها والتعامل معها تعميق فهمهم للتكنولوجيا وتأثيراتها على المجتمع ب. المهارات المعرفية بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: تقييم التأثير القانوني والمهني لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في سياقات الحياة الواقعية تحليل تأثير القضايا الأخلاقية على صناعة تكنولوجيا المعلومات والمجتمع ج. المهارات العملية والمهنية بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: تحديد وتحليل القضايا المهنية والقانونية بشكل فعال؛ تعزيز أخلاقيات الحوسبة في الممارسة العملية حل المعضلات المتعلقة بالقضايا الأخلاقية والمهنية والقانونية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل بعد إكمال هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على:التواصل بشكل فعال كتابيًا حول القضايا الأخلاقية والقانونية والمهنية في سياق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.أن يصبح متعلمًا مستقلاً. |
ماذا سأتعلم في وحدة الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | تهدف الوحدة إلى: زيادة وعي الطلاب بالقضايا الأخلاقية والمهنية والقانونية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والحوسبة والاستخدام المسؤول لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. عند الانتهاء بنجاح من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: النظر في القضايا الأخلاقية المتعلقة بأنظمة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. التصرف بأخلاقية أثناء اتخاذ أي قرارات تتعلق بالمهنة. تطبيق جميع المبادئ القانونية على الملكية الفكرية والموقف المتعلق بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. فهم القضايا الناشئة المتعلقة بالأخلاق في الفضاء الإلكتروني. تطوير منهجية سليمة لحل النزاعات والأزمات الأخلاقية. فهم القضايا الاجتماعية والأخلاقية في الممارسة المهنية للحوسبة والتكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع. البحث عن المعايير الأخلاقية ذات الصلة كما طورتها ACM. ذكر العديد من الأمثلة للمبادئ الأخلاقية المهمة كما تنطبق على المواقف المتعلقة بعلوم الكمبيوتر. تحديد القضايا الأخلاقية المتعلقة بعلوم الكمبيوتر في المواقف الحقيقية التي قد يواجهونها وتحديد ما إذا كان إجراء معين أخلاقيًا فيما يتعلق بأخلاقيات المهنة في علوم الكمبيوتر، وتبرير هذا القرار. البحث وكتابة ورقة بحثية ذات جودة احترافية حول موضوع يتعلق بالآثار الاجتماعية والقانونية والأخلاقية لعلوم الكمبيوتر. |
ماذا سأتعلم في وحدة TM260؟ | تهدف الوحدة إلى: زيادة وعي الطلاب بالقضايا الأخلاقية والمهنية والقانونية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والحوسبة والاستخدام المسؤول لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. عند الانتهاء بنجاح من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: النظر في القضايا الأخلاقية المتعلقة بأنظمة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. التصرف بأخلاقية أثناء اتخاذ أي قرارات تتعلق بالمهنة. تطبيق جميع المبادئ القانونية على الملكية الفكرية والموقف المتعلق بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. فهم القضايا الناشئة المتعلقة بالأخلاق في الفضاء الإلكتروني. تطوير منهجية سليمة لحل النزاعات والأزمات الأخلاقية. فهم القضايا الاجتماعية والأخلاقية في الممارسة المهنية للحوسبة والتكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع. البحث عن المعايير الأخلاقية ذات الصلة كما طورتها ACM. ذكر العديد من الأمثلة للمبادئ الأخلاقية المهمة كما تنطبق على المواقف المتعلقة بعلوم الكمبيوتر. تحديد القضايا الأخلاقية المتعلقة بعلوم الكمبيوتر في المواقف الحقيقية التي قد يواجهونها وتحديد ما إذا كان إجراء معين أخلاقيًا فيما يتعلق بأخلاقيات المهنة في علوم الكمبيوتر، وتبرير هذا القرار. البحث وكتابة ورقة بحثية ذات جودة احترافية حول موضوع يتعلق بالآثار الاجتماعية والقانونية والأخلاقية لعلوم الكمبيوتر. |
ماذا سأتعلم في وحدة الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | أ. المعرفة والفهم بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: فهم كيف يمكن لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات أن تثير قضايا اجتماعية ومعضلات أخلاقية فهم الخلفية التاريخية لبعض القضايا الاجتماعية والقانونية والفلسفية والسياسية والدستورية والاقتصادية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وصف التطورات الاجتماعية والقانونية الحالية المتعلقة بأجهزة الكمبيوتر وجرائم الكمبيوتر التعرف على وجود حالات إساءة استخدام الكمبيوتر والقوانين المتعلقة بها تقدير قيمة التكنولوجيا وتحديد المواقف الأخلاقية والمعنوية التي يجب مواجهتها والتعامل معها تعميق فهمهم للتكنولوجيا وتأثيراتها على المجتمع ب. المهارات المعرفية بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: تقييم التأثير القانوني والمهني لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في سياقات الحياة الواقعية تحليل تأثير القضايا الأخلاقية على صناعة تكنولوجيا المعلومات والمجتمع ج. المهارات العملية والمهنية بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: تحديد وتحليل القضايا المهنية والقانونية بشكل فعال؛ تعزيز أخلاقيات الحوسبة في الممارسة العملية حل المعضلات المتعلقة بالقضايا الأخلاقية والمهنية والقانونية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل بعد إكمال هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على:التواصل بشكل فعال كتابيًا حول القضايا الأخلاقية والقانونية والمهنية في سياق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.أن يصبح متعلمًا مستقلاً. |
ماذا سأتعلم في وحدة TM260؟ | أ. المعرفة والفهم بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: فهم كيف يمكن لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات أن تثير قضايا اجتماعية ومعضلات أخلاقية فهم الخلفية التاريخية لبعض القضايا الاجتماعية والقانونية والفلسفية والسياسية والدستورية والاقتصادية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وصف التطورات الاجتماعية والقانونية الحالية المتعلقة بأجهزة الكمبيوتر وجرائم الكمبيوتر التعرف على وجود حالات إساءة استخدام الكمبيوتر والقوانين المتعلقة بها تقدير قيمة التكنولوجيا وتحديد المواقف الأخلاقية والمعنوية التي يجب مواجهتها والتعامل معها تعميق فهمهم للتكنولوجيا وتأثيراتها على المجتمع ب. المهارات المعرفية بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: تقييم التأثير القانوني والمهني لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في سياقات الحياة الواقعية تحليل تأثير القضايا الأخلاقية على صناعة تكنولوجيا المعلومات والمجتمع ج. المهارات العملية والمهنية بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: تحديد وتحليل القضايا المهنية والقانونية بشكل فعال؛ تعزيز أخلاقيات الحوسبة في الممارسة العملية حل المعضلات المتعلقة بالقضايا الأخلاقية والمهنية والقانونية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل بعد إكمال هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على:التواصل بشكل فعال كتابيًا حول القضايا الأخلاقية والقانونية والمهنية في سياق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.أن يصبح متعلمًا مستقلاً. |
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | أ. المعرفة والفهم بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: فهم كيف يمكن لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات أن تثير قضايا اجتماعية ومعضلات أخلاقية فهم الخلفية التاريخية لبعض القضايا الاجتماعية والقانونية والفلسفية والسياسية والدستورية والاقتصادية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وصف التطورات الاجتماعية والقانونية الحالية المتعلقة بأجهزة الكمبيوتر وجرائم الكمبيوتر التعرف على وجود حالات إساءة استخدام الكمبيوتر والقوانين المتعلقة بها تقدير قيمة التكنولوجيا وتحديد المواقف الأخلاقية والمعنوية التي يجب مواجهتها والتعامل معها تعميق فهمهم للتكنولوجيا وتأثيراتها على المجتمع ب. المهارات المعرفية بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: تقييم التأثير القانوني والمهني لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في سياقات الحياة الواقعية تحليل تأثير القضايا الأخلاقية على صناعة تكنولوجيا المعلومات والمجتمع ج. المهارات العملية والمهنية بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: تحديد وتحليل القضايا المهنية والقانونية بشكل فعال؛ تعزيز أخلاقيات الحوسبة في الممارسة العملية حل المعضلات المتعلقة بالقضايا الأخلاقية والمهنية والقانونية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل بعد إكمال هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على:التواصل بشكل فعال كتابيًا حول القضايا الأخلاقية والقانونية والمهنية في سياق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.أن يصبح متعلمًا مستقلاً. |
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة TM260؟ | أ. المعرفة والفهم بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: فهم كيف يمكن لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات أن تثير قضايا اجتماعية ومعضلات أخلاقية فهم الخلفية التاريخية لبعض القضايا الاجتماعية والقانونية والفلسفية والسياسية والدستورية والاقتصادية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وصف التطورات الاجتماعية والقانونية الحالية المتعلقة بأجهزة الكمبيوتر وجرائم الكمبيوتر التعرف على وجود حالات إساءة استخدام الكمبيوتر والقوانين المتعلقة بها تقدير قيمة التكنولوجيا وتحديد المواقف الأخلاقية والمعنوية التي يجب مواجهتها والتعامل معها تعميق فهمهم للتكنولوجيا وتأثيراتها على المجتمع ب. المهارات المعرفية بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: تقييم التأثير القانوني والمهني لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في سياقات الحياة الواقعية تحليل تأثير القضايا الأخلاقية على صناعة تكنولوجيا المعلومات والمجتمع ج. المهارات العملية والمهنية بعد الانتهاء من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: تحديد وتحليل القضايا المهنية والقانونية بشكل فعال؛ تعزيز أخلاقيات الحوسبة في الممارسة العملية حل المعضلات المتعلقة بالقضايا الأخلاقية والمهنية والقانونية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل بعد إكمال هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على:التواصل بشكل فعال كتابيًا حول القضايا الأخلاقية والقانونية والمهنية في سياق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.أن يصبح متعلمًا مستقلاً. |
ما هو الهدف من دراسة دورة الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | تهدف الوحدة إلى: زيادة وعي الطلاب بالقضايا الأخلاقية والمهنية والقانونية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والحوسبة والاستخدام المسؤول لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. عند الانتهاء بنجاح من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: النظر في القضايا الأخلاقية المتعلقة بأنظمة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. التصرف بأخلاقية أثناء اتخاذ أي قرارات تتعلق بالمهنة. تطبيق جميع المبادئ القانونية على الملكية الفكرية والموقف المتعلق بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. فهم القضايا الناشئة المتعلقة بالأخلاق في الفضاء الإلكتروني. تطوير منهجية سليمة لحل النزاعات والأزمات الأخلاقية. فهم القضايا الاجتماعية والأخلاقية في الممارسة المهنية للحوسبة والتكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع. البحث عن المعايير الأخلاقية ذات الصلة كما طورتها ACM. ذكر العديد من الأمثلة للمبادئ الأخلاقية المهمة كما تنطبق على المواقف المتعلقة بعلوم الكمبيوتر. تحديد القضايا الأخلاقية المتعلقة بعلوم الكمبيوتر في المواقف الحقيقية التي قد يواجهونها وتحديد ما إذا كان إجراء معين أخلاقيًا فيما يتعلق بأخلاقيات المهنة في علوم الكمبيوتر، وتبرير هذا القرار. البحث وكتابة ورقة بحثية ذات جودة احترافية حول موضوع يتعلق بالآثار الاجتماعية والقانونية والأخلاقية لعلوم الكمبيوتر. |
ما هي أهداف دراسة الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | تهدف الوحدة إلى: زيادة وعي الطلاب بالقضايا الأخلاقية والمهنية والقانونية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والحوسبة والاستخدام المسؤول لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. عند الانتهاء بنجاح من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: النظر في القضايا الأخلاقية المتعلقة بأنظمة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. التصرف بأخلاقية أثناء اتخاذ أي قرارات تتعلق بالمهنة. تطبيق جميع المبادئ القانونية على الملكية الفكرية والموقف المتعلق بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. فهم القضايا الناشئة المتعلقة بالأخلاق في الفضاء الإلكتروني. تطوير منهجية سليمة لحل النزاعات والأزمات الأخلاقية. فهم القضايا الاجتماعية والأخلاقية في الممارسة المهنية للحوسبة والتكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع. البحث عن المعايير الأخلاقية ذات الصلة كما طورتها ACM. ذكر العديد من الأمثلة للمبادئ الأخلاقية المهمة كما تنطبق على المواقف المتعلقة بعلوم الكمبيوتر. تحديد القضايا الأخلاقية المتعلقة بعلوم الكمبيوتر في المواقف الحقيقية التي قد يواجهونها وتحديد ما إذا كان إجراء معين أخلاقيًا فيما يتعلق بأخلاقيات المهنة في علوم الكمبيوتر، وتبرير هذا القرار. البحث وكتابة ورقة بحثية ذات جودة احترافية حول موضوع يتعلق بالآثار الاجتماعية والقانونية والأخلاقية لعلوم الكمبيوتر. |
ما هو الهدف من أخذ دورة TM260؟ | تهدف الوحدة إلى: زيادة وعي الطلاب بالقضايا الأخلاقية والمهنية والقانونية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والحوسبة والاستخدام المسؤول لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. عند الانتهاء بنجاح من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: النظر في القضايا الأخلاقية المتعلقة بأنظمة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. التصرف بأخلاقية أثناء اتخاذ أي قرارات تتعلق بالمهنة. تطبيق جميع المبادئ القانونية على الملكية الفكرية والموقف المتعلق بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. فهم القضايا الناشئة المتعلقة بالأخلاق في الفضاء الإلكتروني. تطوير منهجية سليمة لحل النزاعات والأزمات الأخلاقية. فهم القضايا الاجتماعية والأخلاقية في الممارسة المهنية للحوسبة والتكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع. البحث عن المعايير الأخلاقية ذات الصلة كما طورتها ACM. ذكر العديد من الأمثلة للمبادئ الأخلاقية المهمة كما تنطبق على المواقف المتعلقة بعلوم الكمبيوتر. تحديد القضايا الأخلاقية المتعلقة بعلوم الكمبيوتر في المواقف الحقيقية التي قد يواجهونها وتحديد ما إذا كان إجراء معين أخلاقيًا فيما يتعلق بأخلاقيات المهنة في علوم الكمبيوتر، وتبرير هذا القرار. البحث وكتابة ورقة بحثية ذات جودة احترافية حول موضوع يتعلق بالآثار الاجتماعية والقانونية والأخلاقية لعلوم الكمبيوتر. |
ما هي أهداف أخذ دورة TM260؟ | تهدف الوحدة إلى: زيادة وعي الطلاب بالقضايا الأخلاقية والمهنية والقانونية المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والحوسبة والاستخدام المسؤول لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. عند الانتهاء بنجاح من هذه الوحدة، سيكون الطلاب قادرين على: النظر في القضايا الأخلاقية المتعلقة بأنظمة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. التصرف بأخلاقية أثناء اتخاذ أي قرارات تتعلق بالمهنة. تطبيق جميع المبادئ القانونية على الملكية الفكرية والموقف المتعلق بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. فهم القضايا الناشئة المتعلقة بالأخلاق في الفضاء الإلكتروني. تطوير منهجية سليمة لحل النزاعات والأزمات الأخلاقية. فهم القضايا الاجتماعية والأخلاقية في الممارسة المهنية للحوسبة والتكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع. البحث عن المعايير الأخلاقية ذات الصلة كما طورتها ACM. ذكر العديد من الأمثلة للمبادئ الأخلاقية المهمة كما تنطبق على المواقف المتعلقة بعلوم الكمبيوتر. تحديد القضايا الأخلاقية المتعلقة بعلوم الكمبيوتر في المواقف الحقيقية التي قد يواجهونها وتحديد ما إذا كان إجراء معين أخلاقيًا فيما يتعلق بأخلاقيات المهنة في علوم الكمبيوتر، وتبرير هذا القرار. البحث وكتابة ورقة بحثية ذات جودة احترافية حول موضوع يتعلق بالآثار الاجتماعية والقانونية والأخلاقية لعلوم الكمبيوتر. |
ما هو رمز وحدة الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | TM260 |
ما هو قانون الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | TM260 |
ما هو هوية الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | TM260 |
ما هي وحدة TM260؟ | الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة |
ما هو TM260؟ | الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة |
كم عدد الاعتمادات التي يحتوي عليها TM260؟ | 4 |
كم عدد الساعات التي يعمل بها TM260؟ | 4 |
كم عدد ساعات الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | 4 |
كم عدد الساعات المعتمدة في تخصص الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | 4 |
ما هي الكلية التي تقدم برنامج الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | كلية دراسات الحاسوب |
ما هي الكلية التي تقدم مادة TM260؟ | كلية دراسات الحاسوب |
ما اسم الكلية التي تدرس الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | كلية دراسات الحاسوب |
ما هي متطلبات الأمن والأخلاق والخصوصية في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة؟ | |
ما هي المتطلبات الأساسية لـ TM260؟ | |
What is Web Applications Development module? | This module provides key skills in using JavaScript/AJAX, PHP, and MySQL through demonstrating the vast possibilities they offer in developing robust code that complies with all modern web browsers. The module clarifies the roles of each of the client vs the server in web development and the importance of being able to have asynchronous calls and information exchange with focus on developing Web 2.0 applications. |
What is TM287 module? | This module provides key skills in using JavaScript/AJAX, PHP, and MySQL through demonstrating the vast possibilities they offer in developing robust code that complies with all modern web browsers. The module clarifies the roles of each of the client vs the server in web development and the importance of being able to have asynchronous calls and information exchange with focus on developing Web 2.0 applications. |
Can you tell me about Web Applications Development? | This module provides key skills in using JavaScript/AJAX, PHP, and MySQL through demonstrating the vast possibilities they offer in developing robust code that complies with all modern web browsers. The module clarifies the roles of each of the client vs the server in web development and the importance of being able to have asynchronous calls and information exchange with focus on developing Web 2.0 applications. |
Can you tell me about TM287? | This module provides key skills in using JavaScript/AJAX, PHP, and MySQL through demonstrating the vast possibilities they offer in developing robust code that complies with all modern web browsers. The module clarifies the roles of each of the client vs the server in web development and the importance of being able to have asynchronous calls and information exchange with focus on developing Web 2.0 applications. |
What am I going to learn in Web Applications Development course? | This module provides key skills in using JavaScript/AJAX, PHP, and MySQL through demonstrating the vast possibilities they offer in developing robust code that complies with all modern web browsers. The module clarifies the roles of each of the client vs the server in web development and the importance of being able to have asynchronous calls and information exchange with focus on developing Web 2.0 applications. |
What am I going to learn in TM287 course? | This module provides key skills in using JavaScript/AJAX, PHP, and MySQL through demonstrating the vast possibilities they offer in developing robust code that complies with all modern web browsers. The module clarifies the roles of each of the client vs the server in web development and the importance of being able to have asynchronous calls and information exchange with focus on developing Web 2.0 applications. |
What is the Web Applications Development course name in Arabic? | تطوير تطبيقات الويب |
What is the TM287 course name in Arabic? | تطوير تطبيقات الويب |
What is the benefit of studying Web Applications Development? | The module aims to:Provide students with a full understanding the main components of web applications.Introduce key technologies used for building dynamic web 2.0 applications (JavaScript/AJAX, PHP, and MySQL).Emphasize the importance of using client-side technology (AJAX) to create asynchronous web applications.Prepare the students for further academic study. |
What is the benefit of studying TM287? | The module aims to:Provide students with a full understanding the main components of web applications.Introduce key technologies used for building dynamic web 2.0 applications (JavaScript/AJAX, PHP, and MySQL).Emphasize the importance of using client-side technology (AJAX) to create asynchronous web applications.Prepare the students for further academic study. |
What is the benefit of studying Web Applications Development? | A. Knowledge and understandingAfter studying this module, the student will be able to:Provide a solid understanding of how JavaScript is written and the possibilities it offers.Develop the understanding to use JavaScript to improve the user experience.Appreciate the importance of data validation before processing it.Demonstrate how to use AJAX to post data to servers and process the feedback of the server.Construct interactive web applications that integrate client-side and server-side programming using AJAX and PHP.Learn the basics of MySQL and how to create tables to store, update and retrieve data that can be presented to the user using web technologies.Use PHP on the server side to communicate with MySQL and generate dynamic content for the web.Assess basic issues related to web design and how to improve the style of the generated web content.Be able to combine all the technologies presented (JavaScript/AJAX, PHP, MySQL) into a single project that integrates all the components into one fully functional interactive web application.B. Cognitive skillsAfter studying this module, the student will be able to:Evaluate websites based on the technologies they employ.Analyse the performance of web applications.Describe the importance of data validation specifically at the user-interface level of a computer system.Describe the roles of each of the client and the server as used for web applications.Design and build an appropriate system as a solution to data-centric problems.C. Practical and professional skillsAfter studying this module, the student will be able to:Develop robust and compact code that runs reliably in all modern Web browsers.Develop the major components required for building modern web applications.Demonstrate proficiency in applying the acquired programming skills to develop complex systems.Develop simple user interfaces that collect data from the user to be validated and processed by computer systems.D. Key transferable skillsAfter studying this module, the student will be able to:Find, select and use information from a range of resources to support a specific task.Develop and improve previously learnt programing skills to solve more complex tasks.Plan and produce a modern system to satisfy the user needs whilst making sure to provide good stability and performance.Plan and manage effort and progress whilst undertaking a substantial project. |
What is the benefit of studying TM287? | A. Knowledge and understandingAfter studying this module, the student will be able to:Provide a solid understanding of how JavaScript is written and the possibilities it offers.Develop the understanding to use JavaScript to improve the user experience.Appreciate the importance of data validation before processing it.Demonstrate how to use AJAX to post data to servers and process the feedback of the server.Construct interactive web applications that integrate client-side and server-side programming using AJAX and PHP.Learn the basics of MySQL and how to create tables to store, update and retrieve data that can be presented to the user using web technologies.Use PHP on the server side to communicate with MySQL and generate dynamic content for the web.Assess basic issues related to web design and how to improve the style of the generated web content.Be able to combine all the technologies presented (JavaScript/AJAX, PHP, MySQL) into a single project that integrates all the components into one fully functional interactive web application.B. Cognitive skillsAfter studying this module, the student will be able to:Evaluate websites based on the technologies they employ.Analyse the performance of web applications.Describe the importance of data validation specifically at the user-interface level of a computer system.Describe the roles of each of the client and the server as used for web applications.Design and build an appropriate system as a solution to data-centric problems.C. Practical and professional skillsAfter studying this module, the student will be able to:Develop robust and compact code that runs reliably in all modern Web browsers.Develop the major components required for building modern web applications.Demonstrate proficiency in applying the acquired programming skills to develop complex systems.Develop simple user interfaces that collect data from the user to be validated and processed by computer systems.D. Key transferable skillsAfter studying this module, the student will be able to:Find, select and use information from a range of resources to support a specific task.Develop and improve previously learnt programing skills to solve more complex tasks.Plan and produce a modern system to satisfy the user needs whilst making sure to provide good stability and performance.Plan and manage effort and progress whilst undertaking a substantial project. |
What am I going to learn in Web Applications Development? module | The module aims to:Provide students with a full understanding the main components of web applications.Introduce key technologies used for building dynamic web 2.0 applications (JavaScript/AJAX, PHP, and MySQL).Emphasize the importance of using client-side technology (AJAX) to create asynchronous web applications.Prepare the students for further academic study. |
What am I going to learn in TM287? module | The module aims to:Provide students with a full understanding the main components of web applications.Introduce key technologies used for building dynamic web 2.0 applications (JavaScript/AJAX, PHP, and MySQL).Emphasize the importance of using client-side technology (AJAX) to create asynchronous web applications.Prepare the students for further academic study. |
What am I going to learn in Web Applications Development? module | A. Knowledge and understandingAfter studying this module, the student will be able to:Provide a solid understanding of how JavaScript is written and the possibilities it offers.Develop the understanding to use JavaScript to improve the user experience.Appreciate the importance of data validation before processing it.Demonstrate how to use AJAX to post data to servers and process the feedback of the server.Construct interactive web applications that integrate client-side and server-side programming using AJAX and PHP.Learn the basics of MySQL and how to create tables to store, update and retrieve data that can be presented to the user using web technologies.Use PHP on the server side to communicate with MySQL and generate dynamic content for the web.Assess basic issues related to web design and how to improve the style of the generated web content.Be able to combine all the technologies presented (JavaScript/AJAX, PHP, MySQL) into a single project that integrates all the components into one fully functional interactive web application.B. Cognitive skillsAfter studying this module, the student will be able to:Evaluate websites based on the technologies they employ.Analyse the performance of web applications.Describe the importance of data validation specifically at the user-interface level of a computer system.Describe the roles of each of the client and the server as used for web applications.Design and build an appropriate system as a solution to data-centric problems.C. Practical and professional skillsAfter studying this module, the student will be able to:Develop robust and compact code that runs reliably in all modern Web browsers.Develop the major components required for building modern web applications.Demonstrate proficiency in applying the acquired programming skills to develop complex systems.Develop simple user interfaces that collect data from the user to be validated and processed by computer systems.D. Key transferable skillsAfter studying this module, the student will be able to:Find, select and use information from a range of resources to support a specific task.Develop and improve previously learnt programing skills to solve more complex tasks.Plan and produce a modern system to satisfy the user needs whilst making sure to provide good stability and performance.Plan and manage effort and progress whilst undertaking a substantial project. |
What am I going to learn in TM287? module | A. Knowledge and understandingAfter studying this module, the student will be able to:Provide a solid understanding of how JavaScript is written and the possibilities it offers.Develop the understanding to use JavaScript to improve the user experience.Appreciate the importance of data validation before processing it.Demonstrate how to use AJAX to post data to servers and process the feedback of the server.Construct interactive web applications that integrate client-side and server-side programming using AJAX and PHP.Learn the basics of MySQL and how to create tables to store, update and retrieve data that can be presented to the user using web technologies.Use PHP on the server side to communicate with MySQL and generate dynamic content for the web.Assess basic issues related to web design and how to improve the style of the generated web content.Be able to combine all the technologies presented (JavaScript/AJAX, PHP, MySQL) into a single project that integrates all the components into one fully functional interactive web application.B. Cognitive skillsAfter studying this module, the student will be able to:Evaluate websites based on the technologies they employ.Analyse the performance of web applications.Describe the importance of data validation specifically at the user-interface level of a computer system.Describe the roles of each of the client and the server as used for web applications.Design and build an appropriate system as a solution to data-centric problems.C. Practical and professional skillsAfter studying this module, the student will be able to:Develop robust and compact code that runs reliably in all modern Web browsers.Develop the major components required for building modern web applications.Demonstrate proficiency in applying the acquired programming skills to develop complex systems.Develop simple user interfaces that collect data from the user to be validated and processed by computer systems.D. Key transferable skillsAfter studying this module, the student will be able to:Find, select and use information from a range of resources to support a specific task.Develop and improve previously learnt programing skills to solve more complex tasks.Plan and produce a modern system to satisfy the user needs whilst making sure to provide good stability and performance.Plan and manage effort and progress whilst undertaking a substantial project. |
What are the outcomes I am going to get after taking Web Applications Development? course | A. Knowledge and understandingAfter studying this module, the student will be able to:Provide a solid understanding of how JavaScript is written and the possibilities it offers.Develop the understanding to use JavaScript to improve the user experience.Appreciate the importance of data validation before processing it.Demonstrate how to use AJAX to post data to servers and process the feedback of the server.Construct interactive web applications that integrate client-side and server-side programming using AJAX and PHP.Learn the basics of MySQL and how to create tables to store, update and retrieve data that can be presented to the user using web technologies.Use PHP on the server side to communicate with MySQL and generate dynamic content for the web.Assess basic issues related to web design and how to improve the style of the generated web content.Be able to combine all the technologies presented (JavaScript/AJAX, PHP, MySQL) into a single project that integrates all the components into one fully functional interactive web application.B. Cognitive skillsAfter studying this module, the student will be able to:Evaluate websites based on the technologies they employ.Analyse the performance of web applications.Describe the importance of data validation specifically at the user-interface level of a computer system.Describe the roles of each of the client and the server as used for web applications.Design and build an appropriate system as a solution to data-centric problems.C. Practical and professional skillsAfter studying this module, the student will be able to:Develop robust and compact code that runs reliably in all modern Web browsers.Develop the major components required for building modern web applications.Demonstrate proficiency in applying the acquired programming skills to develop complex systems.Develop simple user interfaces that collect data from the user to be validated and processed by computer systems.D. Key transferable skillsAfter studying this module, the student will be able to:Find, select and use information from a range of resources to support a specific task.Develop and improve previously learnt programing skills to solve more complex tasks.Plan and produce a modern system to satisfy the user needs whilst making sure to provide good stability and performance.Plan and manage effort and progress whilst undertaking a substantial project. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.