question stringlengths 8 197 | options listlengths 4 4 | answer stringclasses 4
values | image imagewidth (px) 175 1.5k | question_tr stringlengths 11 195 | options_tr listlengths 4 4 | options_text_tr stringlengths 31 825 | answer_idx int64 0 3 | answer_key stringclasses 4
values |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
which of these define dairy item | [
"c",
"D",
"b",
"a"
] | 1 | Bunlardan hangisi süt ürününü tanımlar? | [
"c",
"D",
"b",
"a"
] | Seçenekler: A) c B) D C) b D) a | 1 | B | |
which of these define oil | [
"b",
"a",
"d",
"k"
] | 3 | Bunlardan hangisi yağı tanımlar? | [
"b",
"a",
"d",
"k"
] | Seçenekler: A) b B) a C) d D) k | 3 | D | |
According to the given food chain what would happen if phytoplankton decreases? | [
"Seal population will become extinct",
"Fish population would decrease.",
"Whale population would decrease.",
"Penguin population would increase."
] | 1 | Verilen besin zincirine göre, fitoplankton azalırsa ne olurdu? | [
"Fok balığı popülasyonu yok olacak.",
"Balık popülasyonu azalacaktır.",
"Balina popülasyonu azalacaktır.",
"Penguen popülasyonu artardı."
] | Seçenekler: A) Fok balığı popülasyonu yok olacak. B) Balık popülasyonu azalacaktır. C) Balina popülasyonu azalacaktır. D) Penguen popülasyonu artardı. | 1 | B | |
According to the given food chain, which is the smallest organism? | [
"krill",
"whale",
"Phytoplankton",
"leopard"
] | 2 | Verilen besin zincirine göre, en küçük organizma hangisidir? | [
"krill",
"balina",
"Fitoplankton",
"leopar"
] | Seçenekler: A) krill B) balina C) Fitoplankton D) leopar | 2 | C | |
Based on the given diagram answer the following question. What would happen to the elephant seal population if there were no whales? | [
"Increase",
"None of these",
"Neither increase nor decrease",
"Decrease"
] | 0 | Verilen diyagrama dayanarak aşağıdaki soruyu cevaplayın. Balinalar olmasaydı fil fok popülasyonuna ne olurdu? | [
"Artır",
"Bunların hiçbiri",
"Ne artış ne de azalış.",
"Azalma"
] | Seçenekler: A) Artır B) Bunların hiçbiri C) Ne artış ne de azalış. D) Azalma | 0 | A | |
Based on the given diagram, the penguin is a | [
"Decomposer",
"Predator",
"Herbivore",
"Plant"
] | 1 | Verilen diyagrama göre penguen bir …'dir. | [
"Ayrıştırıcı",
"Avcı",
"Otobur",
"Bitki"
] | Seçenekler: A) Ayrıştırıcı B) Avcı C) Otobur D) Bitki | 1 | B | |
The diagram below shows a food chain. If the smaller toothed whales ate all the leopard seals, the population of krills would most likely. | [
"remain the same",
"decrease",
"increase",
"NA"
] | 2 | Aşağıdaki şema bir besin zincirini göstermektedir. Küçük dişli balinalar tüm leoparın foklarını yese, krillerin popülasyonu muhtemelen nasıl değişirdi? | [
"aynı kalmak",
"azaltmak",
"artırmak",
"Yok."
] | Seçenekler: A) aynı kalmak B) azaltmak C) artırmak D) Yok. | 2 | C | |
What could happen that would increase the number of krill? | [
"increase in phytoplankton",
"decrease in penguins",
"increase in fish",
"increase in birds"
] | 0 | Karides sayısını artırabilecek ne gibi şeyler olabilir? | [
"fitoplankton artışı",
"penguen sayısında azalma",
"balık artışı",
"kuş sayısındaki artış"
] | Seçenekler: A) fitoplankton artışı B) penguen sayısında azalma C) balık artışı D) kuş sayısındaki artış | 0 | A | |
What event will probably cause the elephant seal population to increase? | [
"an increase in whales",
"a decrease in penguins",
"a decrease in birds",
"an increase in fish"
] | 3 | Hangi olay muhtemelen fil fok popülasyonunun artmasına neden olacaktır? | [
"balinalarda artış",
"penguen sayısında azalma",
"kuş sayısında azalma",
"balık sayısında artış"
] | Seçenekler: A) balinalarda artış B) penguen sayısında azalma C) kuş sayısında azalma D) balık sayısında artış | 3 | D | |
Which animal is at the top of this food chain? | [
"leopard seal",
"baleen whale",
"smaller toothed whales",
"penguins"
] | 2 | Bu besin zincirinin en üstünde hangi hayvan var? | [
"leopar foku",
"balina balığı",
"daha küçük dişli balinalar",
"penguenler"
] | Seçenekler: A) leopar foku B) balina balığı C) daha küçük dişli balinalar D) penguenler | 2 | C | |
Which would be most directly affected if all the baleen whales were removed? | [
"phytoplankton",
"smaller toothed whales",
"penguins",
"birds"
] | 1 | Bütün balina türleri ortadan kaldırılırsa, hangisi en doğrudan etkilenirdi? | [
"fitoplankton",
"daha küçük dişli balinalar",
"penguenler",
"kuşlar"
] | Seçenekler: A) fitoplankton B) daha küçük dişli balinalar C) penguenler D) kuşlar | 1 | B | |
In the diagram which letter shows the Adulte? | [
"C",
"A",
"D",
"B"
] | 0 | Şemada hangi harf Yetişkinleri gösteriyor? | [
"C",
"A",
"D",
"B"
] | Seçenekler: A) C B) A C) D D) B | 0 | A | |
What stage in the diagram corresponds to letter D? | [
"oeuf",
"pupae",
"chrysalide",
"chenille"
] | 2 | Şemadaki hangi aşama harf D'ye karşılık gelmektedir? | [
"yumurta",
"püpleri",
"pupa",
"kadife böceği"
] | Seçenekler: A) yumurta B) püpleri C) pupa D) kadife böceği | 2 | C | |
Larvae turn into what form? | [
"Ovums",
"Exoskeletons",
"Eggs",
"Adults"
] | 3 | Larvalar hangi forma dönüşür? | [
"Ovumlar",
"Dış İskeletler",
"Yumurtalar",
"Yetişkinler"
] | Seçenekler: A) Ovumlar B) Dış İskeletler C) Yumurtalar D) Yetişkinler | 3 | D | |
This diagram shows the life cycle of an insect. What is the order of the insect's life stages, from youngest to oldest? | [
"B-A-C",
"C-A-B",
"A-B-C",
"B-C-A"
] | 2 | Bu şema bir böceğin yaşam döngüsünü göstermektedir. Böceğin yaşam evrelerinin sırası, en gençten en yaşlıya doğru nedir? | [
"B-A-C",
"C-A-B",
"A-B-C",
"B-C-A"
] | Seçenekler: A) B-A-C B) C-A-B C) A-B-C D) B-C-A | 2 | C | |
Which stage is egg here ? | [
"C",
"B",
"D",
"A"
] | 3 | Yumurta burada hangi aşamada? | [
"C",
"B",
"D",
"A"
] | Seçenekler: A) C B) B C) D D) A | 3 | D | |
which stage is adult here ? | [
"D",
"B",
"C",
"A"
] | 2 | Burada hangi evre yetişkindir? | [
"D",
"B",
"C",
"A"
] | Seçenekler: A) D B) B C) C D) A | 2 | C | |
What is the expanded part of a leaf or petal? | [
"blade",
"cordate",
"none of the above",
"petiole"
] | 0 | Bir yaprak veya taç yaprağının genişleyen kısmı nedir? | [
"bıçak ağzı",
"kalpsı",
"yukarıdakilerin hiçbiri",
"yaprak sapı"
] | Seçenekler: A) bıçak ağzı B) kalpsı C) yukarıdakilerin hiçbiri D) yaprak sapı | 0 | A | |
What is the region that represents the centriole? | [
"k",
"b",
"a",
"d"
] | 0 | Sentrozomu temsil eden bölge nedir? | [
"k",
"b",
"a",
"d"
] | Seçenekler: A) k B) b C) a D) d | 0 | A | |
What is the region that represents the vacuole? | [
"d",
"c",
"a",
"f"
] | 3 | Vakuolu temsil eden bölge nedir? | [
"d",
"c",
"a",
"f"
] | Seçenekler: A) d B) c C) a D) f | 3 | D | |
Where the double-layered membrane enclosing the nucleus of a cell is known as? | [
"Cytoplasm",
"Nuclear membrane",
"Mitochondria",
"Vacuole"
] | 1 | Bir hücrenin çekirdeğini saran çift katmanlı zara ne ad verilir? | [
"Sitoplazma",
"Çekirdek zarı",
"Mitokondri",
"Koşulcuq"
] | Seçenekler: A) Sitoplazma B) Çekirdek zarı C) Mitokondri D) Koşulcuq | 1 | B | |
What does the bird feed on/ | [
"zooplankton",
"grass",
"predator fish",
"none of the above"
] | 2 | Kuş ne ile besleniyor? | [
"zooplankton",
"çimen",
"yırtıcı balık",
"yukarıdakilerin hiçbiri"
] | Seçenekler: A) zooplankton B) çimen C) yırtıcı balık D) yukarıdakilerin hiçbiri | 2 | C | |
What does the carnivore fish feed on? | [
"grass",
"herbivore fish",
"plankton",
"none of the above"
] | 1 | Etçil balık ne ile beslenir? | [
"çimen",
"otobur balık",
"plankton",
"yukarıdakilerin hiçbiri"
] | Seçenekler: A) çimen B) otobur balık C) plankton D) yukarıdakilerin hiçbiri | 1 | B | |
What is at the highest of the food chain in this diagram? | [
"shrimp",
"hawk",
"small fish",
"big fish"
] | 1 | Bu diyagramdaki besin zincirinin en üstünde ne var? | [
"karides",
"şahin",
"küçük balık",
"büyük balık"
] | Seçenekler: A) karides B) şahin C) küçük balık D) büyük balık | 1 | B | |
What is at the lowest of the food chain in this diagram? | [
"shrimp",
"big fish",
"hawk",
"small fish"
] | 0 | Bu diyagramda besin zincirinin en altında ne var? | [
"karides",
"büyük balık",
"şahin",
"küçük balık"
] | Seçenekler: A) karides B) büyük balık C) şahin D) küçük balık | 0 | A | |
Which of the following correctly characterizes energy flow in the diagram? | [
"Fish to bird",
"Bird to krill",
"Fish to krill",
"None of these"
] | 0 | Aşağıdakilerden hangisi diyagramdaki enerji akışını doğru şekilde karakterize etmektedir? | [
"Balıktan kuşa",
"Kuşa kril",
"Balıktan krill'e",
"Bunların hiçbiri"
] | Seçenekler: A) Balıktan kuşa B) Kuşa kril C) Balıktan krill'e D) Bunların hiçbiri | 0 | A | |
Which organism sits at the bottom of the food chain seen above? | [
"Bird",
"None of these",
"Fish",
"Krill"
] | 3 | Yukarıda görülen besin zincirinin en altında hangi organizma bulunur? | [
"Kuş",
"Bunların hiçbiri",
"Balık",
"Krill"
] | Seçenekler: A) Kuş B) Bunların hiçbiri C) Balık D) Krill | 3 | D | |
What is a producer? | [
"B",
"A",
"C",
"D"
] | 1 | Bir yapımcı nedir? | [
"B",
"A",
"C",
"D"
] | Seçenekler: A) B B) A C) C D) D | 1 | B | |
What is at the top of the food web? | [
"d",
"b",
"c",
"a"
] | 0 | Besin zincirinin tepesinde ne var? | [
"d",
"b",
"c",
"a"
] | Seçenekler: A) d B) b C) c D) a | 0 | A | |
What is energy | [
"sun",
"C",
"B",
"A"
] | 0 | Enerji nedir? | [
"güneş",
"C",
"B",
"A"
] | Seçenekler: A) güneş B) C C) B D) A | 0 | A | |
What would be directly affected if organism A was extinct? | [
"none",
"B",
"D",
"C"
] | 1 | Organizma A yok olursa doğrudan ne etkilenirdi? | [
"hiçbiri",
"B",
"D",
"C"
] | Seçenekler: A) hiçbiri B) B C) D D) C | 1 | B | |
What would happen if oragnism D disappeared? | [
"everything would stay the same",
"B would decrease",
"C would increase",
"you can't predict"
] | 2 | Organizma D yok olursa ne olurdu? | [
"her şey aynı kalacaktı",
"B azalır.",
"C artacak",
"öngöremezsin"
] | Seçenekler: A) her şey aynı kalacaktı B) B azalır. C) C artacak D) öngöremezsin | 2 | C | |
What would happen if organism A disappeared? | [
"you can't predict it",
"c would increase",
"d would be extinct",
"b would decrease"
] | 3 | Organizma A yok olursa ne olurdu? | [
"Onu tahmin edemezsin.",
"c artacak",
"d türü yok olacak.",
"b azalır."
] | Seçenekler: A) Onu tahmin edemezsin. B) c artacak C) d türü yok olacak. D) b azalır. | 3 | D | |
What would happen to organism A if organism B increased? | [
"decrease",
"increase",
"can't predict",
"stay the same"
] | 0 | Organizma B arttığında Organizma A'ya ne olurdu? | [
"azaltmak",
"artırmak",
"öngöremem",
"aynı kalmak"
] | Seçenekler: A) azaltmak B) artırmak C) öngöremem D) aynı kalmak | 0 | A | |
What would happen to organism c if organism b increased? | [
"decrease",
"increase",
"can't predict",
"stay same"
] | 1 | Organizma b arttığında organizma c'ye ne olurdu? | [
"azaltmak",
"artırmak",
"öngöremem",
"aynı kal"
] | Seçenekler: A) azaltmak B) artırmak C) öngöremem D) aynı kal | 1 | B | |
How many stages are in this cycle? | [
"2",
"4",
"5",
"3"
] | 1 | Bu çevrimde kaç aşama var? | [
"2",
"4",
"5",
"3"
] | Seçenekler: A) 2 B) 4 C) 5 D) 3 | 1 | B | |
How many stages are shown in the diagram? | [
"none of the above",
"5",
"4",
"6"
] | 2 | Şemada kaç aşama gösterilmektedir? | [
"yukarıdakilerin hiçbiri",
"5",
"4",
"6"
] | Seçenekler: A) yukarıdakilerin hiçbiri B) 5 C) 4 D) 6 | 2 | C | |
Mealworms are the larva of various beetles of the genus Tenebrio. Which stage represents the mealworm? | [
"D",
"B",
"C",
"A"
] | 1 | Un kurdu, Tenebrio cinsine ait çeşitli böceklerin larvalarıdır. Hangi evre un kurdunu temsil eder? | [
"D",
"B",
"C",
"A"
] | Seçenekler: A) D B) B C) C D) A | 1 | B | |
What is the stage after egg? | [
"adult",
"pupa",
"mealworm",
"none of the above"
] | 2 | Yumurta sonrası evre nedir? | [
"yetişkin",
"pupa",
"un kurdu",
"yukarıdakilerin hiçbiri"
] | Seçenekler: A) yetişkin B) pupa C) un kurdu D) yukarıdakilerin hiçbiri | 2 | C | |
What stage comes after egg? | [
"beetle",
"caterpillar",
"pupa",
"mealworm"
] | 3 | Yumurta sonrası hangi evre gelir? | [
"böcek",
"tırtıl",
"pupa",
"un kurdu"
] | Seçenekler: A) böcek B) tırtıl C) pupa D) un kurdu | 3 | D | |
During which step is the egg released from the egg mass? | [
"C",
"D",
"A",
"E"
] | 2 | Hangi aşamada yumurta yumurta yığınından salınır? | [
"C",
"D",
"A",
"E"
] | Seçenekler: A) C B) D C) A D) E | 2 | C | |
In the diagram it show the growth of a frog, does stage C show? | [
"tadpole with head",
"Tadpoles with legs",
"mouth",
"Young frog"
] | 1 | Şemada bir kurbağanın büyümesi gösteriliyor, C evresi gösteriliyor mu? | [
"başlıklı iribaş",
"Bacaklı iribaşlar",
"ağız",
"Genç kurbağa"
] | Seçenekler: A) başlıklı iribaş B) Bacaklı iribaşlar C) ağız D) Genç kurbağa | 1 | B | |
The diagram depicts the life cycle of: | [
"Frog",
"Pestisides",
"Insecticides",
"Insects"
] | 0 | Şema şunun yaşam döngüsünü göstermektedir: | [
"Kurbağa",
"Pestisitler",
"Böcek ilaçları",
"Böcekler"
] | Seçenekler: A) Kurbağa B) Pestisitler C) Böcek ilaçları D) Böcekler | 0 | A | |
What is shown by stage E? | [
"egg mass",
"larva",
"tadpole",
"adult frog"
] | 0 | E aşaması neyi göstermektedir? | [
"yumurta yığını",
"larva",
"ırkıpüskürük",
"yetişkin kurbağa"
] | Seçenekler: A) yumurta yığını B) larva C) ırkıpüskürük D) yetişkin kurbağa | 0 | A | |
Which stage is next to the Egg Mass? | [
"Young Frog",
"Tadpole",
"Adult Frog",
"Frog"
] | 1 | Yumurta Kütlesi'nden sonraki aşama hangisidir? | [
"Genç Kurbağa",
"İribaş",
"Yetişkin Kurbağa",
"Kurbağa"
] | Seçenekler: A) Genç Kurbağa B) İribaş C) Yetişkin Kurbağa D) Kurbağa | 1 | B | |
How many stages are in the development of a mosquito? | [
"2",
"4",
"1",
"0"
] | 1 | Bir sivrisineğin gelişiminde kaç evre vardır? | [
"2",
"4",
"1",
"0"
] | Seçenekler: A) 2 B) 4 C) 1 D) 0 | 1 | B | |
What stage is represents the egg? | [
"D",
"C",
"A",
"B"
] | 0 | Hangi evre yumurtayı temsil eder? | [
"D",
"C",
"A",
"B"
] | Seçenekler: A) D B) C C) A D) B | 0 | A | |
How many quarters see the half moon? | [
"3",
"1",
"2",
"4"
] | 2 | Kaç çeyrek ay yarım aya bakar? | [
"3",
"1",
"2",
"4"
] | Seçenekler: A) 3 B) 1 C) 2 D) 4 | 2 | C | |
What is the new moon in the diagram? | [
"A",
"none of the above",
"C",
"B"
] | 3 | Şemadaki yeni ay neresidir? | [
"A",
"yukarıdakilerin hiçbiri",
"C",
"B"
] | Seçenekler: A) A B) yukarıdakilerin hiçbiri C) C D) B | 3 | D | |
Which letter shows the lunar phase that occurs when the Moon is completely illuminated as seen from the Earth? | [
"D",
"A",
"B",
"E"
] | 3 | Hangi harf, Ay'ın Dünya'dan tamamen aydınlatılmış olarak görüldüğü Ay evresini gösterir? | [
"D",
"A",
"B",
"E"
] | Seçenekler: A) D B) A C) B D) E | 3 | D | |
Which phase describes the point at which the moon appears nearly invisible in the sky? | [
"third quarter half moon",
"new moon",
"full moon",
"first quarter half moon"
] | 1 | Hangi evre, ayın gökyüzünde neredeyse görünmez olduğu noktayı tanımlar? | [
"üçüncü çeyrek hilal",
"yeni ay",
"dolunay",
"ilk çeyrek hilal"
] | Seçenekler: A) üçüncü çeyrek hilal B) yeni ay C) dolunay D) ilk çeyrek hilal | 1 | B | |
In the life cycle of the butterfly, what stage comes with after larva? | [
"pupa",
"death",
"adult",
"egg"
] | 0 | Kelebeğin yaşam döngüsünde, larval aşamasından sonra hangi evre gelir? | [
"pupa",
"ölüm",
"yetişkin",
"yumurta"
] | Seçenekler: A) pupa B) ölüm C) yetişkin D) yumurta | 0 | A | |
In the life cycle shown to us, what stage comes after pupa? | [
"death",
"egg",
"larva",
"adult"
] | 3 | Gösterilen yaşam döngüsünde, pupadan sonra hangi evre gelir? | [
"ölüm",
"yumurta",
"larva",
"yetişkin"
] | Seçenekler: A) ölüm B) yumurta C) larva D) yetişkin | 3 | D | |
What comes before pupa according to the diagram? | [
"none of the above",
"adult",
"eggs",
"larva"
] | 3 | Şemaya göre pupa'dan önce ne gelir? | [
"yukarıdakilerin hiçbiri",
"yetişkin",
"yumurtalar",
"larva"
] | Seçenekler: A) yukarıdakilerin hiçbiri B) yetişkin C) yumurtalar D) larva | 3 | D | |
What stage is shown in C in the diagram? | [
"none of the above",
"pupa",
"larva",
"egg"
] | 1 | Şemadaki C'de hangi aşama gösterilmektedir? | [
"yukarıdakilerin hiçbiri",
"pupa",
"larva",
"yumurta"
] | Seçenekler: A) yukarıdakilerin hiçbiri B) pupa C) larva D) yumurta | 1 | B | |
Which label refers to the adult stage? | [
"D",
"E",
"B",
"C"
] | 0 | Hangi etiket yetişkin evresini ifade eder? | [
"D",
"E",
"B",
"C"
] | Seçenekler: A) D B) E C) B D) C | 0 | A | |
Which label refers to the larva stage? | [
"D",
"B",
"C",
"E"
] | 1 | Hangi etiket larva evresini ifade eder? | [
"D",
"B",
"C",
"E"
] | Seçenekler: A) D B) B C) C D) E | 1 | B | |
WHAT IS A LABEL A REPRESENT IN THE ABOVE DIAGRAM? | [
"TOTAL",
"FULL",
"ANNULAR",
"PARTIAL"
] | 0 | YUKARIDAKİ ŞEMADA BİR ETİKET NEYİ TEMSİL ETMEKTEDİR? | [
"TOPLAM",
"DOLU",
"HALKAŞEKİLLİ",
"KISMİ"
] | Seçenekler: A) TOPLAM B) DOLU C) HALKAŞEKİLLİ D) KISMİ | 0 | A | |
According to the food web, what is the source of energy for the squirrel? | [
"grass",
"black bear",
"caribou",
"bob cat"
] | 0 | Besin ağına göre, sincabın enerji kaynağı nedir? | [
"çimen",
"kara ayı",
"ren geyiği",
"bobcat"
] | Seçenekler: A) çimen B) kara ayı C) ren geyiği D) bobcat | 0 | A | |
According to the food web, what will happen if the grass dried up due to extreme heat? | [
"Black bears would increase",
"Squirrel population would increase",
"Squirrel population would decrease",
"none of the above"
] | 2 | Besin ağına göre, aşırı sıcak nedeniyle çimen kurursa ne olur? | [
"Kara ayılar artardı.",
"Sincap popülasyonu artardı.",
"Sincap popülasyonu azalır.",
"yukarıdakilerin hiçbiri"
] | Seçenekler: A) Kara ayılar artardı. B) Sincap popülasyonu artardı. C) Sincap popülasyonu azalır. D) yukarıdakilerin hiçbiri | 2 | C | |
Base your answers on the diagram below and on your knowledge of science. Which are the organisms are herbivores? | [
"squirrel, bobcat, blackbear",
"caribou, moose, bobcat",
"squirrel, caribou, moose",
"caribou, moose, blackbear"
] | 2 | Aşağıdaki şemaya ve bilim bilginize dayanarak cevaplarınızı oluşturun. Hangi organizmalar otoburdur? | [
"sincap, vaşak, kara ayı",
"ren geyiği, kunduz, vaşak",
"sincap, karibu, kunduz",
"ren geyiği, kunduz, kara ayı"
] | Seçenekler: A) sincap, vaşak, kara ayı B) ren geyiği, kunduz, vaşak C) sincap, karibu, kunduz D) ren geyiği, kunduz, kara ayı | 2 | C | |
From the above food web diagram, if all the grass dies then population of squirrel will | [
"decrease",
"remains the same",
"increase",
"NA"
] | 0 | Yukarıdaki besin ağı şemasından, tüm çimen ölürse sincap popülasyonu... | [
"azaltmak",
"aynı kalır",
"artırmak",
"Yok."
] | Seçenekler: A) azaltmak B) aynı kalır C) artırmak D) Yok. | 0 | A | |
From the above food web diagram, what will cause moose to increase | [
"decrease in evergreen",
"decrease in bobcar",
"increase in bobcat",
"increase in evergreen"
] | 3 | Yukarıdaki besin ağı şemasından, geyiklerin artmasına ne sebep olur? | [
"Her daim yeşil azalması",
"bobcar'da azalma",
"bobcat artışı",
"Her daim yeşilin artışı"
] | Seçenekler: A) Her daim yeşil azalması B) bobcar'da azalma C) bobcat artışı D) Her daim yeşilin artışı | 3 | D | |
From the above food web diagram, which species provide energy | [
"caribou",
"moose",
"grass",
"squirrel"
] | 2 | Yukarıdaki besin ağı şemasından, hangi türler enerji sağlar? | [
"ren geyiği",
"kunduz",
"çimen",
"sincap"
] | Seçenekler: A) ren geyiği B) kunduz C) çimen D) sincap | 2 | C | |
In the given food web, which organism consume higher number of prey? | [
"bobcat",
"blackbear",
"graywolf",
"caribou"
] | 1 | Verilen besin ağında, hangi organizma daha fazla sayıda av tüketir? | [
"bobcat",
"ayı",
"gri kurt",
"ren geyiği"
] | Seçenekler: A) bobcat B) ayı C) gri kurt D) ren geyiği | 1 | B | |
In the given food web, which organism have no predator? | [
"blackbear",
"caribou",
"squirrel",
"moose"
] | 0 | Verilen besin ağında, yırtıcısı olmayan organizma hangisidir? | [
"ayı",
"ren geyiği",
"sincap",
"kunduz"
] | Seçenekler: A) ayı B) ren geyiği C) sincap D) kunduz | 0 | A | |
In the given terrestrial food web, which organisms are known as primary source of energy? | [
"evergreen, black spruce&moose",
"grass, evergreen&black spruce",
"black spruce, moose&grass",
"grass, evergreen&squirrel"
] | 1 | Verilen karasal besin ağında, enerjinin birincil kaynağı olarak hangi organizmalar bilinir? | [
"heryeşil, kara ladin ve kunduz",
"çimen, her yeşil&kara ladin",
"kara ladin, kunduz&çimen",
"çimen, heryeşil&sincap"
] | Seçenekler: A) heryeşil, kara ladin ve kunduz B) çimen, her yeşil&kara ladin C) kara ladin, kunduz&çimen D) çimen, heryeşil&sincap | 1 | B | |
What is a primary consumer? | [
"black bear",
"bobcat",
"hawk owl",
"caribou"
] | 3 | Birincil tüketici nedir? | [
"kara ayı",
"bobcat",
"atmaca baykuş",
"ren geyiği"
] | Seçenekler: A) kara ayı B) bobcat C) atmaca baykuş D) ren geyiği | 3 | D | |
What is at the top of the food chain? | [
"caribous",
"black bear",
"evergreen",
"grass"
] | 1 | Besin zincirinin tepesinde ne var? | [
"ren geyikleri",
"kara ayı",
"heryeşil",
"çimen"
] | Seçenekler: A) ren geyikleri B) kara ayı C) heryeşil D) çimen | 1 | B | |
From the above food chain diagram, increase in number of sheep leads to | [
"decrease in wolf",
"increase in wolf",
"increase in deer",
"decrease in owl"
] | 1 | Yukarıdaki besin zinciri şemasından, koyun sayısındaki artış şuna yol açar: | [
"kurdun azalması",
"Kurt sayısındaki artış.",
"geyik sayısındaki artış",
"baykuş azalması"
] | Seçenekler: A) kurdun azalması B) Kurt sayısındaki artış. C) geyik sayısındaki artış D) baykuş azalması | 1 | B | |
From the above food chain diagram, which species is secondary consumer | [
"deer",
"wolf",
"owl",
"sheep"
] | 1 | Yukarıdaki besin zinciri şemasında, hangi tür ikincil tüketici konumundadır? | [
"geyik",
"kurt",
"baykuş",
"koyun"
] | Seçenekler: A) geyik B) kurt C) baykuş D) koyun | 1 | B | |
From the above food web diagram, which species increase if all the owl dies | [
"deer",
"sheep",
"rat",
"cricket"
] | 2 | Yukarıdaki besin ağı şemasından, tüm baykuşlar ölürse hangi türlerin sayısı artar? | [
"geyik",
"koyun",
"fare",
"kriket"
] | Seçenekler: A) geyik B) koyun C) fare D) kriket | 2 | C | |
From the above food web diagram, which species is the tertiary consumer | [
"sheep",
"cricket",
"owl",
"deer"
] | 2 | Yukarıdaki besin ağı şemasından, hangi tür üçüncü dereceden tüketici konumundadır? | [
"koyun",
"kriket",
"baykuş",
"geyik"
] | Seçenekler: A) koyun B) kriket C) baykuş D) geyik | 2 | C | |
What grass a primary food source for? | [
"rat",
"wolf",
"sheep",
"owl"
] | 2 | Çimen, öncelikli bir besin kaynağı olarak ne için kullanılır? | [
"fare",
"kurt",
"koyun",
"baykuş"
] | Seçenekler: A) fare B) kurt C) koyun D) baykuş | 2 | C | |
What would be most impacted if all the owls disappeared? | [
"deer",
"rats",
"grass",
"sheep"
] | 1 | Baykuşların tamamı yok olursa en çok ne etkilenirdi? | [
"geyik",
"fareler",
"çimen",
"koyun"
] | Seçenekler: A) geyik B) fareler C) çimen D) koyun | 1 | B | |
What would happen if the deer population increased? | [
"grass would decrease",
"owl would increase",
"wolf would decrease",
"grass would increase"
] | 0 | Geyik popülasyonu artarsa ne olurdu? | [
"çimen azalır/azalacaktı",
"baykuş artardı",
"Kurt azalır.",
"çimen artardı"
] | Seçenekler: A) çimen azalır/azalacaktı B) baykuş artardı C) Kurt azalır. D) çimen artardı | 0 | A | |
What would happen if there was a sudden decrease in grass? | [
"sheep would thrive",
"you can't predict it",
"crickets would die",
"owls would be extinct"
] | 2 | Çimlerde ani bir azalma olursa ne olurdu? | [
"koyunlar gelişecekti",
"Onu tahmin edemezsin.",
"cırcır böcekleri ölecek",
"baykuşlar yok olacak"
] | Seçenekler: A) koyunlar gelişecekti B) Onu tahmin edemezsin. C) cırcır böcekleri ölecek D) baykuşlar yok olacak | 2 | C | |
What would happen if there were less crickets? | [
"the rats would die",
"there would be less deer",
"there would be less wolves",
"there would be less grass"
] | 0 | Cırcıklar daha az olsaydı ne olurdu? | [
"fareler ölecekti",
"daha az geyik olurdu",
"daha az kurt olurdu",
"daha az çimen olurdu"
] | Seçenekler: A) fareler ölecekti B) daha az geyik olurdu C) daha az kurt olurdu D) daha az çimen olurdu | 0 | A | |
Which is a carnivore? | [
"sheep",
"owl",
"grass",
"cricket"
] | 1 | Hangisi etçildir? | [
"koyun",
"baykuş",
"çimen",
"kriket"
] | Seçenekler: A) koyun B) baykuş C) çimen D) kriket | 1 | B | |
Which is the end result of the process of growth? | [
"E",
"C",
"J",
"F"
] | 0 | Büyüme sürecinin nihai sonucu nedir? | [
"E",
"C",
"J",
"F"
] | Seçenekler: A) E B) C C) J D) F | 0 | A | |
Which label shows the first stage of the life cycle? | [
"J",
"C",
"E",
"F"
] | 0 | Hangi etiket yaşam döngüsünün ilk aşamasını gösteriyor? | [
"J",
"C",
"E",
"F"
] | Seçenekler: A) J B) C C) E D) F | 0 | A | |
What organism does this diagram portray? | [
"A ladybug",
"A wolf",
"A human",
"A plant"
] | 3 | Bu şema hangi organizmayı göstermektedir? | [
"Uğur böceği",
"Bir kurt",
"Bir insan",
"Bir bitki"
] | Seçenekler: A) Uğur böceği B) Bir kurt C) Bir insan D) Bir bitki | 3 | D | |
What process does this diagram portray? | [
"Life Cycle of a Plant",
"Water Cycle",
"Rock Cycle",
"Erosion"
] | 0 | Bu şema hangi süreci göstermektedir? | [
"Bir Bitkinin Yaşam Döngüsü",
"Su Döngüsü",
"Kaya Döngüsü",
"Aşınma"
] | Seçenekler: A) Bir Bitkinin Yaşam Döngüsü B) Su Döngüsü C) Kaya Döngüsü D) Aşınma | 0 | A | |
What label is represented by B ? | [
"Legs",
"Compound eye",
"Mouthparts",
"Antennae"
] | 2 | B hangi etiketi temsil etmektedir? | [
"Bacaklar",
"Bileşik göz",
"Ağız parçaları",
"Antenler"
] | Seçenekler: A) Bacaklar B) Bileşik göz C) Ağız parçaları D) Antenler | 2 | C | |
Why is A necessary for living of a insect ? | [
"A is used as a locomotion part by the insect",
"A is used to fly",
"A is used to see whats around it.",
"A is used to feed itself."
] | 2 | Bir böceğin yaşaması için A neden gereklidir? | [
"A, böcek tarafından bir hareket organı olarak kullanılır.",
"A uçmak için kullanılırdı.",
"A, etrafındakini görmek için kullanılır.",
"A kendini beslemek için kullanılır."
] | Seçenekler: A) A, böcek tarafından bir hareket organı olarak kullanılır. B) A uçmak için kullanılırdı. C) A, etrafındakini görmek için kullanılır. D) A kendini beslemek için kullanılır. | 2 | C | |
What does the letter C represent? | [
"Granite Intrusions",
"Granite-Gneiss",
"Mafic Volcanics",
"Ultramafic Volcanics"
] | 2 | Harf C neyi temsil eder? | [
"Granit İstilaları",
"Granit-Gnays",
"Mafik Volkanikler",
"Ultra-mafik Volkanikler"
] | Seçenekler: A) Granit İstilaları B) Granit-Gnays C) Mafik Volkanikler D) Ultra-mafik Volkanikler | 2 | C | |
Which of the following is not a Gneiss, Intrusion or Volcanics? | [
"Sedimentary Rocks",
"Ultramafic Volcanics",
"Granite-Gneiss",
"Mafic Volcanics"
] | 0 | Aşağıdakilerden hangisi Gnays, İntrüzyon veya Volkanikler değildir? | [
"Tortul Kayaçlar",
"Ultra-mafik Volkanikler",
"Granit-Gnays",
"Mafik Volkanikler"
] | Seçenekler: A) Tortul Kayaçlar B) Ultra-mafik Volkanikler C) Granit-Gnays D) Mafik Volkanikler | 0 | A | |
What does stage B depict? | [
"growing tadpole",
"egg",
"tadpole larva",
"adult"
] | 2 | B aşaması neyi tasvir ediyor? | [
"büyüyen iribaş",
"yumurta",
"ırkıç larva",
"yetişkin"
] | Seçenekler: A) büyüyen iribaş B) yumurta C) ırkıç larva D) yetişkin | 2 | C | |
What is the result of a hatching egg? | [
"baby frog",
"adult frog",
"growing tadpole",
"tadpole (larva)"
] | 3 | Bir yumurtadan çıkan civcivin sonucu nedir? | [
"bebek kurbağa",
"yetişkin kurbağa",
"büyüyen iribaş",
"ırkıp (larva)"
] | Seçenekler: A) bebek kurbağa B) yetişkin kurbağa C) büyüyen iribaş D) ırkıp (larva) | 3 | D | |
What label shows the adult phase of the frog? | [
"B",
"H",
"F",
"D"
] | 1 | Kurbağanın yetişkin evresini gösteren etiket hangisidir? | [
"B",
"H",
"F",
"D"
] | Seçenekler: A) B B) H C) F D) D | 1 | B | |
What stage of the life cycle of a frog is shown at letter D? | [
"growing tadpole",
"tadpole larva",
"egg",
"adult"
] | 0 | Kurbağanın yaşam döngüsünün D harfiyle gösterilen aşaması hangisidir? | [
"büyüyen iribaş",
"ırkıç larva",
"yumurta",
"yetişkin"
] | Seçenekler: A) büyüyen iribaş B) ırkıç larva C) yumurta D) yetişkin | 0 | A | |
Which layer surrounds the mantle? | [
"D",
"C",
"A",
"B"
] | 0 | Hangi katman mantoyu çevreler? | [
"D",
"C",
"A",
"B"
] | Seçenekler: A) D B) C C) A D) B | 0 | A | |
What is represented by letter A? | [
"Eggs",
"Tadpole",
"Mature Frog",
"Young Frog"
] | 0 | A harfi neyi temsil etmektedir? | [
"Yumurtalar",
"İribaş",
"Olgun Kurbağa",
"Genç Kurbağa"
] | Seçenekler: A) Yumurtalar B) İribaş C) Olgun Kurbağa D) Genç Kurbağa | 0 | A | |
Which letter represents the mature frog? | [
"A",
"F",
"B",
"D"
] | 1 | Hangi harf olgun kurbağayı temsil ediyor? | [
"A",
"F",
"B",
"D"
] | Seçenekler: A) A B) F C) B D) D | 1 | B | |
Iris is an example of what? | [
"true bulbs",
"rhizomes",
"tubuerous roots",
"tubers"
] | 1 | Iris neyin bir örneğidir? | [
"gerçek soğanlar",
"yer altı gövdeleri",
"yumrulu kökler",
"yumrular"
] | Seçenekler: A) gerçek soğanlar B) yer altı gövdeleri C) yumrulu kökler D) yumrular | 1 | B | |
Which label represents corms? | [
"K",
"C",
"D",
"I"
] | 0 | Hangi etiket yumruları temsil etmektedir? | [
"K",
"C",
"D",
"Ben"
] | Seçenekler: A) K B) C C) D D) Ben | 0 | A | |
Which of the following are examples of corms? | [
"potato, caladium",
"iris, canna",
"crocus, gladiolus",
"sweet potato, dahlia"
] | 2 | Aşağıdakilerden hangileri soğan örnekleridir? | [
"patates, kaladium",
"iris, canna",
"safran, kılıç çiçeği",
"tatlı patates, dahlia"
] | Seçenekler: A) patates, kaladium B) iris, canna C) safran, kılıç çiçeği D) tatlı patates, dahlia | 2 | C | |
Base your answers on the food web below and on your knowledge of biology. Which organisms are carnivores? | [
"Zooplankton",
"Piscivorous",
"Bacteria",
"None of above"
] | 1 | Aşağıdaki besin ağına ve biyoloji bilginize dayanarak, hangi organizmalar etçildir? | [
"Zooplankton",
"Balıkçıl",
"Bakteriler",
"Yukarıdakilerin hiçbiri"
] | Seçenekler: A) Zooplankton B) Balıkçıl C) Bakteriler D) Yukarıdakilerin hiçbiri | 1 | B | |
If plankticorous fish are removed from the food chain shown in the diagram, which organisms are likely to face starvation? | [
"Protozoa",
"Phytoplankton",
"Piscivorous fish",
"Zooplankton"
] | 2 | Şemadaki besin zincirinden plankton yiyen balıklar çıkarılırsa, hangi organizmaların aç kalması muhtemeldir? | [
"Protozoa",
"Fitoplankton",
"Balık yiyen balıklar",
"Zooplankton"
] | Seçenekler: A) Protozoa B) Fitoplankton C) Balık yiyen balıklar D) Zooplankton | 2 | C | |
In the diagram of the food web shown, what does the piscivorous fish consume? | [
"planktivorous fish",
"bacteria",
"phytoplankton",
"protozoa"
] | 0 | Gösterilen besin ağının şemasında, etçil balık ne tüketir? | [
"planktonla beslenen balık",
"bakteriler",
"fitoplankton",
"protozoa"
] | Seçenekler: A) planktonla beslenen balık B) bakteriler C) fitoplankton D) protozoa | 0 | A |
End of preview. Expand in Data Studio
README.md exists but content is empty.
- Downloads last month
- 9