berhaan/ai2d-tr · Datasets at Hugging Face

question stringlengths 8 197	options listlengths 4 4	answer stringclasses 4 values	question_tr stringlengths 11 195	options_tr listlengths 4 4	options_text_tr stringlengths 31 825	answer_idx int64 0 3	answer_key stringclasses 4 values
which of these define dairy item	[ "c", "D", "b", "a" ]	1	Bunlardan hangisi süt ürününü tanımlar?	[ "c", "D", "b", "a" ]	Seçenekler: A) c B) D C) b D) a	1	B
which of these define oil	[ "b", "a", "d", "k" ]	3	Bunlardan hangisi yağı tanımlar?	[ "b", "a", "d", "k" ]	Seçenekler: A) b B) a C) d D) k	3	D
According to the given food chain what would happen if phytoplankton decreases?	[ "Seal population will become extinct", "Fish population would decrease.", "Whale population would decrease.", "Penguin population would increase." ]	1	Verilen besin zincirine göre, fitoplankton azalırsa ne olurdu?	[ "Fok balığı popülasyonu yok olacak.", "Balık popülasyonu azalacaktır.", "Balina popülasyonu azalacaktır.", "Penguen popülasyonu artardı." ]	Seçenekler: A) Fok balığı popülasyonu yok olacak. B) Balık popülasyonu azalacaktır. C) Balina popülasyonu azalacaktır. D) Penguen popülasyonu artardı.	1	B
According to the given food chain, which is the smallest organism?	[ "krill", "whale", "Phytoplankton", "leopard" ]	2	Verilen besin zincirine göre, en küçük organizma hangisidir?	[ "krill", "balina", "Fitoplankton", "leopar" ]	Seçenekler: A) krill B) balina C) Fitoplankton D) leopar	2	C
Based on the given diagram answer the following question. What would happen to the elephant seal population if there were no whales?	[ "Increase", "None of these", "Neither increase nor decrease", "Decrease" ]	0	Verilen diyagrama dayanarak aşağıdaki soruyu cevaplayın. Balinalar olmasaydı fil fok popülasyonuna ne olurdu?	[ "Artır", "Bunların hiçbiri", "Ne artış ne de azalış.", "Azalma" ]	Seçenekler: A) Artır B) Bunların hiçbiri C) Ne artış ne de azalış. D) Azalma	0	A
Based on the given diagram, the penguin is a	[ "Decomposer", "Predator", "Herbivore", "Plant" ]	1	Verilen diyagrama göre penguen bir …'dir.	[ "Ayrıştırıcı", "Avcı", "Otobur", "Bitki" ]	Seçenekler: A) Ayrıştırıcı B) Avcı C) Otobur D) Bitki	1	B
The diagram below shows a food chain. If the smaller toothed whales ate all the leopard seals, the population of krills would most likely.	[ "remain the same", "decrease", "increase", "NA" ]	2	Aşağıdaki şema bir besin zincirini göstermektedir. Küçük dişli balinalar tüm leoparın foklarını yese, krillerin popülasyonu muhtemelen nasıl değişirdi?	[ "aynı kalmak", "azaltmak", "artırmak", "Yok." ]	Seçenekler: A) aynı kalmak B) azaltmak C) artırmak D) Yok.	2	C
What could happen that would increase the number of krill?	[ "increase in phytoplankton", "decrease in penguins", "increase in fish", "increase in birds" ]	0	Karides sayısını artırabilecek ne gibi şeyler olabilir?	[ "fitoplankton artışı", "penguen sayısında azalma", "balık artışı", "kuş sayısındaki artış" ]	Seçenekler: A) fitoplankton artışı B) penguen sayısında azalma C) balık artışı D) kuş sayısındaki artış	0	A
What event will probably cause the elephant seal population to increase?	[ "an increase in whales", "a decrease in penguins", "a decrease in birds", "an increase in fish" ]	3	Hangi olay muhtemelen fil fok popülasyonunun artmasına neden olacaktır?	[ "balinalarda artış", "penguen sayısında azalma", "kuş sayısında azalma", "balık sayısında artış" ]	Seçenekler: A) balinalarda artış B) penguen sayısında azalma C) kuş sayısında azalma D) balık sayısında artış	3	D
Which animal is at the top of this food chain?	[ "leopard seal", "baleen whale", "smaller toothed whales", "penguins" ]	2	Bu besin zincirinin en üstünde hangi hayvan var?	[ "leopar foku", "balina balığı", "daha küçük dişli balinalar", "penguenler" ]	Seçenekler: A) leopar foku B) balina balığı C) daha küçük dişli balinalar D) penguenler	2	C
Which would be most directly affected if all the baleen whales were removed?	[ "phytoplankton", "smaller toothed whales", "penguins", "birds" ]	1	Bütün balina türleri ortadan kaldırılırsa, hangisi en doğrudan etkilenirdi?	[ "fitoplankton", "daha küçük dişli balinalar", "penguenler", "kuşlar" ]	Seçenekler: A) fitoplankton B) daha küçük dişli balinalar C) penguenler D) kuşlar	1	B
In the diagram which letter shows the Adulte?	[ "C", "A", "D", "B" ]	0	Şemada hangi harf Yetişkinleri gösteriyor?	[ "C", "A", "D", "B" ]	Seçenekler: A) C B) A C) D D) B	0	A
What stage in the diagram corresponds to letter D?	[ "oeuf", "pupae", "chrysalide", "chenille" ]	2	Şemadaki hangi aşama harf D'ye karşılık gelmektedir?	[ "yumurta", "püpleri", "pupa", "kadife böceği" ]	Seçenekler: A) yumurta B) püpleri C) pupa D) kadife böceği	2	C
Larvae turn into what form?	[ "Ovums", "Exoskeletons", "Eggs", "Adults" ]	3	Larvalar hangi forma dönüşür?	[ "Ovumlar", "Dış İskeletler", "Yumurtalar", "Yetişkinler" ]	Seçenekler: A) Ovumlar B) Dış İskeletler C) Yumurtalar D) Yetişkinler	3	D
This diagram shows the life cycle of an insect. What is the order of the insect's life stages, from youngest to oldest?	[ "B-A-C", "C-A-B", "A-B-C", "B-C-A" ]	2	Bu şema bir böceğin yaşam döngüsünü göstermektedir. Böceğin yaşam evrelerinin sırası, en gençten en yaşlıya doğru nedir?	[ "B-A-C", "C-A-B", "A-B-C", "B-C-A" ]	Seçenekler: A) B-A-C B) C-A-B C) A-B-C D) B-C-A	2	C
Which stage is egg here ?	[ "C", "B", "D", "A" ]	3	Yumurta burada hangi aşamada?	[ "C", "B", "D", "A" ]	Seçenekler: A) C B) B C) D D) A	3	D
which stage is adult here ?	[ "D", "B", "C", "A" ]	2	Burada hangi evre yetişkindir?	[ "D", "B", "C", "A" ]	Seçenekler: A) D B) B C) C D) A	2	C
What is the expanded part of a leaf or petal?	[ "blade", "cordate", "none of the above", "petiole" ]	0	Bir yaprak veya taç yaprağının genişleyen kısmı nedir?	[ "bıçak ağzı", "kalpsı", "yukarıdakilerin hiçbiri", "yaprak sapı" ]	Seçenekler: A) bıçak ağzı B) kalpsı C) yukarıdakilerin hiçbiri D) yaprak sapı	0	A
What is the region that represents the centriole?	[ "k", "b", "a", "d" ]	0	Sentrozomu temsil eden bölge nedir?	[ "k", "b", "a", "d" ]	Seçenekler: A) k B) b C) a D) d	0	A
What is the region that represents the vacuole?	[ "d", "c", "a", "f" ]	3	Vakuolu temsil eden bölge nedir?	[ "d", "c", "a", "f" ]	Seçenekler: A) d B) c C) a D) f	3	D
Where the double-layered membrane enclosing the nucleus of a cell is known as?	[ "Cytoplasm", "Nuclear membrane", "Mitochondria", "Vacuole" ]	1	Bir hücrenin çekirdeğini saran çift katmanlı zara ne ad verilir?	[ "Sitoplazma", "Çekirdek zarı", "Mitokondri", "Koşulcuq" ]	Seçenekler: A) Sitoplazma B) Çekirdek zarı C) Mitokondri D) Koşulcuq	1	B
What does the bird feed on/	[ "zooplankton", "grass", "predator fish", "none of the above" ]	2	Kuş ne ile besleniyor?	[ "zooplankton", "çimen", "yırtıcı balık", "yukarıdakilerin hiçbiri" ]	Seçenekler: A) zooplankton B) çimen C) yırtıcı balık D) yukarıdakilerin hiçbiri	2	C
What does the carnivore fish feed on?	[ "grass", "herbivore fish", "plankton", "none of the above" ]	1	Etçil balık ne ile beslenir?	[ "çimen", "otobur balık", "plankton", "yukarıdakilerin hiçbiri" ]	Seçenekler: A) çimen B) otobur balık C) plankton D) yukarıdakilerin hiçbiri	1	B
What is at the highest of the food chain in this diagram?	[ "shrimp", "hawk", "small fish", "big fish" ]	1	Bu diyagramdaki besin zincirinin en üstünde ne var?	[ "karides", "şahin", "küçük balık", "büyük balık" ]	Seçenekler: A) karides B) şahin C) küçük balık D) büyük balık	1	B
What is at the lowest of the food chain in this diagram?	[ "shrimp", "big fish", "hawk", "small fish" ]	0	Bu diyagramda besin zincirinin en altında ne var?	[ "karides", "büyük balık", "şahin", "küçük balık" ]	Seçenekler: A) karides B) büyük balık C) şahin D) küçük balık	0	A
Which of the following correctly characterizes energy flow in the diagram?	[ "Fish to bird", "Bird to krill", "Fish to krill", "None of these" ]	0	Aşağıdakilerden hangisi diyagramdaki enerji akışını doğru şekilde karakterize etmektedir?	[ "Balıktan kuşa", "Kuşa kril", "Balıktan krill'e", "Bunların hiçbiri" ]	Seçenekler: A) Balıktan kuşa B) Kuşa kril C) Balıktan krill'e D) Bunların hiçbiri	0	A
Which organism sits at the bottom of the food chain seen above?	[ "Bird", "None of these", "Fish", "Krill" ]	3	Yukarıda görülen besin zincirinin en altında hangi organizma bulunur?	[ "Kuş", "Bunların hiçbiri", "Balık", "Krill" ]	Seçenekler: A) Kuş B) Bunların hiçbiri C) Balık D) Krill	3	D
What is a producer?	[ "B", "A", "C", "D" ]	1	Bir yapımcı nedir?	[ "B", "A", "C", "D" ]	Seçenekler: A) B B) A C) C D) D	1	B
What is at the top of the food web?	[ "d", "b", "c", "a" ]	0	Besin zincirinin tepesinde ne var?	[ "d", "b", "c", "a" ]	Seçenekler: A) d B) b C) c D) a	0	A
What is energy	[ "sun", "C", "B", "A" ]	0	Enerji nedir?	[ "güneş", "C", "B", "A" ]	Seçenekler: A) güneş B) C C) B D) A	0	A
What would be directly affected if organism A was extinct?	[ "none", "B", "D", "C" ]	1	Organizma A yok olursa doğrudan ne etkilenirdi?	[ "hiçbiri", "B", "D", "C" ]	Seçenekler: A) hiçbiri B) B C) D D) C	1	B
What would happen if oragnism D disappeared?	[ "everything would stay the same", "B would decrease", "C would increase", "you can't predict" ]	2	Organizma D yok olursa ne olurdu?	[ "her şey aynı kalacaktı", "B azalır.", "C artacak", "öngöremezsin" ]	Seçenekler: A) her şey aynı kalacaktı B) B azalır. C) C artacak D) öngöremezsin	2	C
What would happen if organism A disappeared?	[ "you can't predict it", "c would increase", "d would be extinct", "b would decrease" ]	3	Organizma A yok olursa ne olurdu?	[ "Onu tahmin edemezsin.", "c artacak", "d türü yok olacak.", "b azalır." ]	Seçenekler: A) Onu tahmin edemezsin. B) c artacak C) d türü yok olacak. D) b azalır.	3	D
What would happen to organism A if organism B increased?	[ "decrease", "increase", "can't predict", "stay the same" ]	0	Organizma B arttığında Organizma A'ya ne olurdu?	[ "azaltmak", "artırmak", "öngöremem", "aynı kalmak" ]	Seçenekler: A) azaltmak B) artırmak C) öngöremem D) aynı kalmak	0	A
What would happen to organism c if organism b increased?	[ "decrease", "increase", "can't predict", "stay same" ]	1	Organizma b arttığında organizma c'ye ne olurdu?	[ "azaltmak", "artırmak", "öngöremem", "aynı kal" ]	Seçenekler: A) azaltmak B) artırmak C) öngöremem D) aynı kal	1	B
How many stages are in this cycle?	[ "2", "4", "5", "3" ]	1	Bu çevrimde kaç aşama var?	[ "2", "4", "5", "3" ]	Seçenekler: A) 2 B) 4 C) 5 D) 3	1	B
How many stages are shown in the diagram?	[ "none of the above", "5", "4", "6" ]	2	Şemada kaç aşama gösterilmektedir?	[ "yukarıdakilerin hiçbiri", "5", "4", "6" ]	Seçenekler: A) yukarıdakilerin hiçbiri B) 5 C) 4 D) 6	2	C
Mealworms are the larva of various beetles of the genus Tenebrio. Which stage represents the mealworm?	[ "D", "B", "C", "A" ]	1	Un kurdu, Tenebrio cinsine ait çeşitli böceklerin larvalarıdır. Hangi evre un kurdunu temsil eder?	[ "D", "B", "C", "A" ]	Seçenekler: A) D B) B C) C D) A	1	B
What is the stage after egg?	[ "adult", "pupa", "mealworm", "none of the above" ]	2	Yumurta sonrası evre nedir?	[ "yetişkin", "pupa", "un kurdu", "yukarıdakilerin hiçbiri" ]	Seçenekler: A) yetişkin B) pupa C) un kurdu D) yukarıdakilerin hiçbiri	2	C
What stage comes after egg?	[ "beetle", "caterpillar", "pupa", "mealworm" ]	3	Yumurta sonrası hangi evre gelir?	[ "böcek", "tırtıl", "pupa", "un kurdu" ]	Seçenekler: A) böcek B) tırtıl C) pupa D) un kurdu	3	D
During which step is the egg released from the egg mass?	[ "C", "D", "A", "E" ]	2	Hangi aşamada yumurta yumurta yığınından salınır?	[ "C", "D", "A", "E" ]	Seçenekler: A) C B) D C) A D) E	2	C
In the diagram it show the growth of a frog, does stage C show?	[ "tadpole with head", "Tadpoles with legs", "mouth", "Young frog" ]	1	Şemada bir kurbağanın büyümesi gösteriliyor, C evresi gösteriliyor mu?	[ "başlıklı iribaş", "Bacaklı iribaşlar", "ağız", "Genç kurbağa" ]	Seçenekler: A) başlıklı iribaş B) Bacaklı iribaşlar C) ağız D) Genç kurbağa	1	B
The diagram depicts the life cycle of:	[ "Frog", "Pestisides", "Insecticides", "Insects" ]	0	Şema şunun yaşam döngüsünü göstermektedir:	[ "Kurbağa", "Pestisitler", "Böcek ilaçları", "Böcekler" ]	Seçenekler: A) Kurbağa B) Pestisitler C) Böcek ilaçları D) Böcekler	0	A
What is shown by stage E?	[ "egg mass", "larva", "tadpole", "adult frog" ]	0	E aşaması neyi göstermektedir?	[ "yumurta yığını", "larva", "ırkıpüskürük", "yetişkin kurbağa" ]	Seçenekler: A) yumurta yığını B) larva C) ırkıpüskürük D) yetişkin kurbağa	0	A
Which stage is next to the Egg Mass?	[ "Young Frog", "Tadpole", "Adult Frog", "Frog" ]	1	Yumurta Kütlesi'nden sonraki aşama hangisidir?	[ "Genç Kurbağa", "İribaş", "Yetişkin Kurbağa", "Kurbağa" ]	Seçenekler: A) Genç Kurbağa B) İribaş C) Yetişkin Kurbağa D) Kurbağa	1	B
How many stages are in the development of a mosquito?	[ "2", "4", "1", "0" ]	1	Bir sivrisineğin gelişiminde kaç evre vardır?	[ "2", "4", "1", "0" ]	Seçenekler: A) 2 B) 4 C) 1 D) 0	1	B
What stage is represents the egg?	[ "D", "C", "A", "B" ]	0	Hangi evre yumurtayı temsil eder?	[ "D", "C", "A", "B" ]	Seçenekler: A) D B) C C) A D) B	0	A
How many quarters see the half moon?	[ "3", "1", "2", "4" ]	2	Kaç çeyrek ay yarım aya bakar?	[ "3", "1", "2", "4" ]	Seçenekler: A) 3 B) 1 C) 2 D) 4	2	C
What is the new moon in the diagram?	[ "A", "none of the above", "C", "B" ]	3	Şemadaki yeni ay neresidir?	[ "A", "yukarıdakilerin hiçbiri", "C", "B" ]	Seçenekler: A) A B) yukarıdakilerin hiçbiri C) C D) B	3	D
Which letter shows the lunar phase that occurs when the Moon is completely illuminated as seen from the Earth?	[ "D", "A", "B", "E" ]	3	Hangi harf, Ay'ın Dünya'dan tamamen aydınlatılmış olarak görüldüğü Ay evresini gösterir?	[ "D", "A", "B", "E" ]	Seçenekler: A) D B) A C) B D) E	3	D
Which phase describes the point at which the moon appears nearly invisible in the sky?	[ "third quarter half moon", "new moon", "full moon", "first quarter half moon" ]	1	Hangi evre, ayın gökyüzünde neredeyse görünmez olduğu noktayı tanımlar?	[ "üçüncü çeyrek hilal", "yeni ay", "dolunay", "ilk çeyrek hilal" ]	Seçenekler: A) üçüncü çeyrek hilal B) yeni ay C) dolunay D) ilk çeyrek hilal	1	B
In the life cycle of the butterfly, what stage comes with after larva?	[ "pupa", "death", "adult", "egg" ]	0	Kelebeğin yaşam döngüsünde, larval aşamasından sonra hangi evre gelir?	[ "pupa", "ölüm", "yetişkin", "yumurta" ]	Seçenekler: A) pupa B) ölüm C) yetişkin D) yumurta	0	A
In the life cycle shown to us, what stage comes after pupa?	[ "death", "egg", "larva", "adult" ]	3	Gösterilen yaşam döngüsünde, pupadan sonra hangi evre gelir?	[ "ölüm", "yumurta", "larva", "yetişkin" ]	Seçenekler: A) ölüm B) yumurta C) larva D) yetişkin	3	D
What comes before pupa according to the diagram?	[ "none of the above", "adult", "eggs", "larva" ]	3	Şemaya göre pupa'dan önce ne gelir?	[ "yukarıdakilerin hiçbiri", "yetişkin", "yumurtalar", "larva" ]	Seçenekler: A) yukarıdakilerin hiçbiri B) yetişkin C) yumurtalar D) larva	3	D
What stage is shown in C in the diagram?	[ "none of the above", "pupa", "larva", "egg" ]	1	Şemadaki C'de hangi aşama gösterilmektedir?	[ "yukarıdakilerin hiçbiri", "pupa", "larva", "yumurta" ]	Seçenekler: A) yukarıdakilerin hiçbiri B) pupa C) larva D) yumurta	1	B
Which label refers to the adult stage?	[ "D", "E", "B", "C" ]	0	Hangi etiket yetişkin evresini ifade eder?	[ "D", "E", "B", "C" ]	Seçenekler: A) D B) E C) B D) C	0	A
Which label refers to the larva stage?	[ "D", "B", "C", "E" ]	1	Hangi etiket larva evresini ifade eder?	[ "D", "B", "C", "E" ]	Seçenekler: A) D B) B C) C D) E	1	B
WHAT IS A LABEL A REPRESENT IN THE ABOVE DIAGRAM?	[ "TOTAL", "FULL", "ANNULAR", "PARTIAL" ]	0	YUKARIDAKİ ŞEMADA BİR ETİKET NEYİ TEMSİL ETMEKTEDİR?	[ "TOPLAM", "DOLU", "HALKAŞEKİLLİ", "KISMİ" ]	Seçenekler: A) TOPLAM B) DOLU C) HALKAŞEKİLLİ D) KISMİ	0	A
According to the food web, what is the source of energy for the squirrel?	[ "grass", "black bear", "caribou", "bob cat" ]	0	Besin ağına göre, sincabın enerji kaynağı nedir?	[ "çimen", "kara ayı", "ren geyiği", "bobcat" ]	Seçenekler: A) çimen B) kara ayı C) ren geyiği D) bobcat	0	A
According to the food web, what will happen if the grass dried up due to extreme heat?	[ "Black bears would increase", "Squirrel population would increase", "Squirrel population would decrease", "none of the above" ]	2	Besin ağına göre, aşırı sıcak nedeniyle çimen kurursa ne olur?	[ "Kara ayılar artardı.", "Sincap popülasyonu artardı.", "Sincap popülasyonu azalır.", "yukarıdakilerin hiçbiri" ]	Seçenekler: A) Kara ayılar artardı. B) Sincap popülasyonu artardı. C) Sincap popülasyonu azalır. D) yukarıdakilerin hiçbiri	2	C
Base your answers on the diagram below and on your knowledge of science. Which are the organisms are herbivores?	[ "squirrel, bobcat, blackbear", "caribou, moose, bobcat", "squirrel, caribou, moose", "caribou, moose, blackbear" ]	2	Aşağıdaki şemaya ve bilim bilginize dayanarak cevaplarınızı oluşturun. Hangi organizmalar otoburdur?	[ "sincap, vaşak, kara ayı", "ren geyiği, kunduz, vaşak", "sincap, karibu, kunduz", "ren geyiği, kunduz, kara ayı" ]	Seçenekler: A) sincap, vaşak, kara ayı B) ren geyiği, kunduz, vaşak C) sincap, karibu, kunduz D) ren geyiği, kunduz, kara ayı	2	C
From the above food web diagram, if all the grass dies then population of squirrel will	[ "decrease", "remains the same", "increase", "NA" ]	0	Yukarıdaki besin ağı şemasından, tüm çimen ölürse sincap popülasyonu...	[ "azaltmak", "aynı kalır", "artırmak", "Yok." ]	Seçenekler: A) azaltmak B) aynı kalır C) artırmak D) Yok.	0	A
From the above food web diagram, what will cause moose to increase	[ "decrease in evergreen", "decrease in bobcar", "increase in bobcat", "increase in evergreen" ]	3	Yukarıdaki besin ağı şemasından, geyiklerin artmasına ne sebep olur?	[ "Her daim yeşil azalması", "bobcar'da azalma", "bobcat artışı", "Her daim yeşilin artışı" ]	Seçenekler: A) Her daim yeşil azalması B) bobcar'da azalma C) bobcat artışı D) Her daim yeşilin artışı	3	D
From the above food web diagram, which species provide energy	[ "caribou", "moose", "grass", "squirrel" ]	2	Yukarıdaki besin ağı şemasından, hangi türler enerji sağlar?	[ "ren geyiği", "kunduz", "çimen", "sincap" ]	Seçenekler: A) ren geyiği B) kunduz C) çimen D) sincap	2	C
In the given food web, which organism consume higher number of prey?	[ "bobcat", "blackbear", "graywolf", "caribou" ]	1	Verilen besin ağında, hangi organizma daha fazla sayıda av tüketir?	[ "bobcat", "ayı", "gri kurt", "ren geyiği" ]	Seçenekler: A) bobcat B) ayı C) gri kurt D) ren geyiği	1	B
In the given food web, which organism have no predator?	[ "blackbear", "caribou", "squirrel", "moose" ]	0	Verilen besin ağında, yırtıcısı olmayan organizma hangisidir?	[ "ayı", "ren geyiği", "sincap", "kunduz" ]	Seçenekler: A) ayı B) ren geyiği C) sincap D) kunduz	0	A
In the given terrestrial food web, which organisms are known as primary source of energy?	[ "evergreen, black spruce&moose", "grass, evergreen&black spruce", "black spruce, moose&grass", "grass, evergreen&squirrel" ]	1	Verilen karasal besin ağında, enerjinin birincil kaynağı olarak hangi organizmalar bilinir?	[ "heryeşil, kara ladin ve kunduz", "çimen, her yeşil&kara ladin", "kara ladin, kunduz&çimen", "çimen, heryeşil&sincap" ]	Seçenekler: A) heryeşil, kara ladin ve kunduz B) çimen, her yeşil&kara ladin C) kara ladin, kunduz&çimen D) çimen, heryeşil&sincap	1	B
What is a primary consumer?	[ "black bear", "bobcat", "hawk owl", "caribou" ]	3	Birincil tüketici nedir?	[ "kara ayı", "bobcat", "atmaca baykuş", "ren geyiği" ]	Seçenekler: A) kara ayı B) bobcat C) atmaca baykuş D) ren geyiği	3	D
What is at the top of the food chain?	[ "caribous", "black bear", "evergreen", "grass" ]	1	Besin zincirinin tepesinde ne var?	[ "ren geyikleri", "kara ayı", "heryeşil", "çimen" ]	Seçenekler: A) ren geyikleri B) kara ayı C) heryeşil D) çimen	1	B
From the above food chain diagram, increase in number of sheep leads to	[ "decrease in wolf", "increase in wolf", "increase in deer", "decrease in owl" ]	1	Yukarıdaki besin zinciri şemasından, koyun sayısındaki artış şuna yol açar:	[ "kurdun azalması", "Kurt sayısındaki artış.", "geyik sayısındaki artış", "baykuş azalması" ]	Seçenekler: A) kurdun azalması B) Kurt sayısındaki artış. C) geyik sayısındaki artış D) baykuş azalması	1	B
From the above food chain diagram, which species is secondary consumer	[ "deer", "wolf", "owl", "sheep" ]	1	Yukarıdaki besin zinciri şemasında, hangi tür ikincil tüketici konumundadır?	[ "geyik", "kurt", "baykuş", "koyun" ]	Seçenekler: A) geyik B) kurt C) baykuş D) koyun	1	B
From the above food web diagram, which species increase if all the owl dies	[ "deer", "sheep", "rat", "cricket" ]	2	Yukarıdaki besin ağı şemasından, tüm baykuşlar ölürse hangi türlerin sayısı artar?	[ "geyik", "koyun", "fare", "kriket" ]	Seçenekler: A) geyik B) koyun C) fare D) kriket	2	C
From the above food web diagram, which species is the tertiary consumer	[ "sheep", "cricket", "owl", "deer" ]	2	Yukarıdaki besin ağı şemasından, hangi tür üçüncü dereceden tüketici konumundadır?	[ "koyun", "kriket", "baykuş", "geyik" ]	Seçenekler: A) koyun B) kriket C) baykuş D) geyik	2	C
What grass a primary food source for?	[ "rat", "wolf", "sheep", "owl" ]	2	Çimen, öncelikli bir besin kaynağı olarak ne için kullanılır?	[ "fare", "kurt", "koyun", "baykuş" ]	Seçenekler: A) fare B) kurt C) koyun D) baykuş	2	C
What would be most impacted if all the owls disappeared?	[ "deer", "rats", "grass", "sheep" ]	1	Baykuşların tamamı yok olursa en çok ne etkilenirdi?	[ "geyik", "fareler", "çimen", "koyun" ]	Seçenekler: A) geyik B) fareler C) çimen D) koyun	1	B
What would happen if the deer population increased?	[ "grass would decrease", "owl would increase", "wolf would decrease", "grass would increase" ]	0	Geyik popülasyonu artarsa ne olurdu?	[ "çimen azalır/azalacaktı", "baykuş artardı", "Kurt azalır.", "çimen artardı" ]	Seçenekler: A) çimen azalır/azalacaktı B) baykuş artardı C) Kurt azalır. D) çimen artardı	0	A
What would happen if there was a sudden decrease in grass?	[ "sheep would thrive", "you can't predict it", "crickets would die", "owls would be extinct" ]	2	Çimlerde ani bir azalma olursa ne olurdu?	[ "koyunlar gelişecekti", "Onu tahmin edemezsin.", "cırcır böcekleri ölecek", "baykuşlar yok olacak" ]	Seçenekler: A) koyunlar gelişecekti B) Onu tahmin edemezsin. C) cırcır böcekleri ölecek D) baykuşlar yok olacak	2	C
What would happen if there were less crickets?	[ "the rats would die", "there would be less deer", "there would be less wolves", "there would be less grass" ]	0	Cırcıklar daha az olsaydı ne olurdu?	[ "fareler ölecekti", "daha az geyik olurdu", "daha az kurt olurdu", "daha az çimen olurdu" ]	Seçenekler: A) fareler ölecekti B) daha az geyik olurdu C) daha az kurt olurdu D) daha az çimen olurdu	0	A
Which is a carnivore?	[ "sheep", "owl", "grass", "cricket" ]	1	Hangisi etçildir?	[ "koyun", "baykuş", "çimen", "kriket" ]	Seçenekler: A) koyun B) baykuş C) çimen D) kriket	1	B
Which is the end result of the process of growth?	[ "E", "C", "J", "F" ]	0	Büyüme sürecinin nihai sonucu nedir?	[ "E", "C", "J", "F" ]	Seçenekler: A) E B) C C) J D) F	0	A
Which label shows the first stage of the life cycle?	[ "J", "C", "E", "F" ]	0	Hangi etiket yaşam döngüsünün ilk aşamasını gösteriyor?	[ "J", "C", "E", "F" ]	Seçenekler: A) J B) C C) E D) F	0	A
What organism does this diagram portray?	[ "A ladybug", "A wolf", "A human", "A plant" ]	3	Bu şema hangi organizmayı göstermektedir?	[ "Uğur böceği", "Bir kurt", "Bir insan", "Bir bitki" ]	Seçenekler: A) Uğur böceği B) Bir kurt C) Bir insan D) Bir bitki	3	D
What process does this diagram portray?	[ "Life Cycle of a Plant", "Water Cycle", "Rock Cycle", "Erosion" ]	0	Bu şema hangi süreci göstermektedir?	[ "Bir Bitkinin Yaşam Döngüsü", "Su Döngüsü", "Kaya Döngüsü", "Aşınma" ]	Seçenekler: A) Bir Bitkinin Yaşam Döngüsü B) Su Döngüsü C) Kaya Döngüsü D) Aşınma	0	A
What label is represented by B ?	[ "Legs", "Compound eye", "Mouthparts", "Antennae" ]	2	B hangi etiketi temsil etmektedir?	[ "Bacaklar", "Bileşik göz", "Ağız parçaları", "Antenler" ]	Seçenekler: A) Bacaklar B) Bileşik göz C) Ağız parçaları D) Antenler	2	C
Why is A necessary for living of a insect ?	[ "A is used as a locomotion part by the insect", "A is used to fly", "A is used to see whats around it.", "A is used to feed itself." ]	2	Bir böceğin yaşaması için A neden gereklidir?	[ "A, böcek tarafından bir hareket organı olarak kullanılır.", "A uçmak için kullanılırdı.", "A, etrafındakini görmek için kullanılır.", "A kendini beslemek için kullanılır." ]	Seçenekler: A) A, böcek tarafından bir hareket organı olarak kullanılır. B) A uçmak için kullanılırdı. C) A, etrafındakini görmek için kullanılır. D) A kendini beslemek için kullanılır.	2	C
What does the letter C represent?	[ "Granite Intrusions", "Granite-Gneiss", "Mafic Volcanics", "Ultramafic Volcanics" ]	2	Harf C neyi temsil eder?	[ "Granit İstilaları", "Granit-Gnays", "Mafik Volkanikler", "Ultra-mafik Volkanikler" ]	Seçenekler: A) Granit İstilaları B) Granit-Gnays C) Mafik Volkanikler D) Ultra-mafik Volkanikler	2	C
Which of the following is not a Gneiss, Intrusion or Volcanics?	[ "Sedimentary Rocks", "Ultramafic Volcanics", "Granite-Gneiss", "Mafic Volcanics" ]	0	Aşağıdakilerden hangisi Gnays, İntrüzyon veya Volkanikler değildir?	[ "Tortul Kayaçlar", "Ultra-mafik Volkanikler", "Granit-Gnays", "Mafik Volkanikler" ]	Seçenekler: A) Tortul Kayaçlar B) Ultra-mafik Volkanikler C) Granit-Gnays D) Mafik Volkanikler	0	A
What does stage B depict?	[ "growing tadpole", "egg", "tadpole larva", "adult" ]	2	B aşaması neyi tasvir ediyor?	[ "büyüyen iribaş", "yumurta", "ırkıç larva", "yetişkin" ]	Seçenekler: A) büyüyen iribaş B) yumurta C) ırkıç larva D) yetişkin	2	C
What is the result of a hatching egg?	[ "baby frog", "adult frog", "growing tadpole", "tadpole (larva)" ]	3	Bir yumurtadan çıkan civcivin sonucu nedir?	[ "bebek kurbağa", "yetişkin kurbağa", "büyüyen iribaş", "ırkıp (larva)" ]	Seçenekler: A) bebek kurbağa B) yetişkin kurbağa C) büyüyen iribaş D) ırkıp (larva)	3	D
What label shows the adult phase of the frog?	[ "B", "H", "F", "D" ]	1	Kurbağanın yetişkin evresini gösteren etiket hangisidir?	[ "B", "H", "F", "D" ]	Seçenekler: A) B B) H C) F D) D	1	B
What stage of the life cycle of a frog is shown at letter D?	[ "growing tadpole", "tadpole larva", "egg", "adult" ]	0	Kurbağanın yaşam döngüsünün D harfiyle gösterilen aşaması hangisidir?	[ "büyüyen iribaş", "ırkıç larva", "yumurta", "yetişkin" ]	Seçenekler: A) büyüyen iribaş B) ırkıç larva C) yumurta D) yetişkin	0	A
Which layer surrounds the mantle?	[ "D", "C", "A", "B" ]	0	Hangi katman mantoyu çevreler?	[ "D", "C", "A", "B" ]	Seçenekler: A) D B) C C) A D) B	0	A
What is represented by letter A?	[ "Eggs", "Tadpole", "Mature Frog", "Young Frog" ]	0	A harfi neyi temsil etmektedir?	[ "Yumurtalar", "İribaş", "Olgun Kurbağa", "Genç Kurbağa" ]	Seçenekler: A) Yumurtalar B) İribaş C) Olgun Kurbağa D) Genç Kurbağa	0	A
Which letter represents the mature frog?	[ "A", "F", "B", "D" ]	1	Hangi harf olgun kurbağayı temsil ediyor?	[ "A", "F", "B", "D" ]	Seçenekler: A) A B) F C) B D) D	1	B
Iris is an example of what?	[ "true bulbs", "rhizomes", "tubuerous roots", "tubers" ]	1	Iris neyin bir örneğidir?	[ "gerçek soğanlar", "yer altı gövdeleri", "yumrulu kökler", "yumrular" ]	Seçenekler: A) gerçek soğanlar B) yer altı gövdeleri C) yumrulu kökler D) yumrular	1	B
Which label represents corms?	[ "K", "C", "D", "I" ]	0	Hangi etiket yumruları temsil etmektedir?	[ "K", "C", "D", "Ben" ]	Seçenekler: A) K B) C C) D D) Ben	0	A
Which of the following are examples of corms?	[ "potato, caladium", "iris, canna", "crocus, gladiolus", "sweet potato, dahlia" ]	2	Aşağıdakilerden hangileri soğan örnekleridir?	[ "patates, kaladium", "iris, canna", "safran, kılıç çiçeği", "tatlı patates, dahlia" ]	Seçenekler: A) patates, kaladium B) iris, canna C) safran, kılıç çiçeği D) tatlı patates, dahlia	2	C
Base your answers on the food web below and on your knowledge of biology. Which organisms are carnivores?	[ "Zooplankton", "Piscivorous", "Bacteria", "None of above" ]	1	Aşağıdaki besin ağına ve biyoloji bilginize dayanarak, hangi organizmalar etçildir?	[ "Zooplankton", "Balıkçıl", "Bakteriler", "Yukarıdakilerin hiçbiri" ]	Seçenekler: A) Zooplankton B) Balıkçıl C) Bakteriler D) Yukarıdakilerin hiçbiri	1	B
If plankticorous fish are removed from the food chain shown in the diagram, which organisms are likely to face starvation?	[ "Protozoa", "Phytoplankton", "Piscivorous fish", "Zooplankton" ]	2	Şemadaki besin zincirinden plankton yiyen balıklar çıkarılırsa, hangi organizmaların aç kalması muhtemeldir?	[ "Protozoa", "Fitoplankton", "Balık yiyen balıklar", "Zooplankton" ]	Seçenekler: A) Protozoa B) Fitoplankton C) Balık yiyen balıklar D) Zooplankton	2	C
In the diagram of the food web shown, what does the piscivorous fish consume?	[ "planktivorous fish", "bacteria", "phytoplankton", "protozoa" ]	0	Gösterilen besin ağının şemasında, etçil balık ne tüketir?	[ "planktonla beslenen balık", "bakteriler", "fitoplankton", "protozoa" ]	Seçenekler: A) planktonla beslenen balık B) bakteriler C) fitoplankton D) protozoa	0	A

which of these define dairy item

[ "c", "D", "b", "a" ]

1

Bunlardan hangisi süt ürününü tanımlar?

[ "c", "D", "b", "a" ]

Seçenekler: A) c B) D C) b D) a

1

B

which of these define oil

[ "b", "a", "d", "k" ]

3

Bunlardan hangisi yağı tanımlar?

[ "b", "a", "d", "k" ]

Seçenekler: A) b B) a C) d D) k

3

D

According to the given food chain what would happen if phytoplankton decreases?

[ "Seal population will become extinct", "Fish population would decrease.", "Whale population would decrease.", "Penguin population would increase." ]

1

Verilen besin zincirine göre, fitoplankton azalırsa ne olurdu?

[ "Fok balığı popülasyonu yok olacak.", "Balık popülasyonu azalacaktır.", "Balina popülasyonu azalacaktır.", "Penguen popülasyonu artardı." ]

Seçenekler: A) Fok balığı popülasyonu yok olacak. B) Balık popülasyonu azalacaktır. C) Balina popülasyonu azalacaktır. D) Penguen popülasyonu artardı.

1

B

According to the given food chain, which is the smallest organism?

[ "krill", "whale", "Phytoplankton", "leopard" ]

2

Verilen besin zincirine göre, en küçük organizma hangisidir?

[ "krill", "balina", "Fitoplankton", "leopar" ]

Seçenekler: A) krill B) balina C) Fitoplankton D) leopar

2

C

Based on the given diagram answer the following question. What would happen to the elephant seal population if there were no whales?

[ "Increase", "None of these", "Neither increase nor decrease", "Decrease" ]

0

Verilen diyagrama dayanarak aşağıdaki soruyu cevaplayın. Balinalar olmasaydı fil fok popülasyonuna ne olurdu?

[ "Artır", "Bunların hiçbiri", "Ne artış ne de azalış.", "Azalma" ]

Seçenekler: A) Artır B) Bunların hiçbiri C) Ne artış ne de azalış. D) Azalma

0

A

Based on the given diagram, the penguin is a

[ "Decomposer", "Predator", "Herbivore", "Plant" ]

1

Verilen diyagrama göre penguen bir …'dir.

[ "Ayrıştırıcı", "Avcı", "Otobur", "Bitki" ]

Seçenekler: A) Ayrıştırıcı B) Avcı C) Otobur D) Bitki

1

B

The diagram below shows a food chain. If the smaller toothed whales ate all the leopard seals, the population of krills would most likely.

[ "remain the same", "decrease", "increase", "NA" ]

2

Aşağıdaki şema bir besin zincirini göstermektedir. Küçük dişli balinalar tüm leoparın foklarını yese, krillerin popülasyonu muhtemelen nasıl değişirdi?

[ "aynı kalmak", "azaltmak", "artırmak", "Yok." ]

Seçenekler: A) aynı kalmak B) azaltmak C) artırmak D) Yok.

2

C

What could happen that would increase the number of krill?

[ "increase in phytoplankton", "decrease in penguins", "increase in fish", "increase in birds" ]

0

Karides sayısını artırabilecek ne gibi şeyler olabilir?

[ "fitoplankton artışı", "penguen sayısında azalma", "balık artışı", "kuş sayısındaki artış" ]

Seçenekler: A) fitoplankton artışı B) penguen sayısında azalma C) balık artışı D) kuş sayısındaki artış

0

A

What event will probably cause the elephant seal population to increase?

[ "an increase in whales", "a decrease in penguins", "a decrease in birds", "an increase in fish" ]

3

Hangi olay muhtemelen fil fok popülasyonunun artmasına neden olacaktır?

[ "balinalarda artış", "penguen sayısında azalma", "kuş sayısında azalma", "balık sayısında artış" ]

Seçenekler: A) balinalarda artış B) penguen sayısında azalma C) kuş sayısında azalma D) balık sayısında artış

3

D

Which animal is at the top of this food chain?

[ "leopard seal", "baleen whale", "smaller toothed whales", "penguins" ]

2

Bu besin zincirinin en üstünde hangi hayvan var?

[ "leopar foku", "balina balığı", "daha küçük dişli balinalar", "penguenler" ]

Seçenekler: A) leopar foku B) balina balığı C) daha küçük dişli balinalar D) penguenler

2

C

Which would be most directly affected if all the baleen whales were removed?

[ "phytoplankton", "smaller toothed whales", "penguins", "birds" ]

1

Bütün balina türleri ortadan kaldırılırsa, hangisi en doğrudan etkilenirdi?

[ "fitoplankton", "daha küçük dişli balinalar", "penguenler", "kuşlar" ]

Seçenekler: A) fitoplankton B) daha küçük dişli balinalar C) penguenler D) kuşlar

1

B

In the diagram which letter shows the Adulte?

[ "C", "A", "D", "B" ]

0

Şemada hangi harf Yetişkinleri gösteriyor?

[ "C", "A", "D", "B" ]

Seçenekler: A) C B) A C) D D) B

0

A

What stage in the diagram corresponds to letter D?

[ "oeuf", "pupae", "chrysalide", "chenille" ]

2

Şemadaki hangi aşama harf D'ye karşılık gelmektedir?

[ "yumurta", "püpleri", "pupa", "kadife böceği" ]

Seçenekler: A) yumurta B) püpleri C) pupa D) kadife böceği

2

C

Larvae turn into what form?

[ "Ovums", "Exoskeletons", "Eggs", "Adults" ]

3

Larvalar hangi forma dönüşür?

[ "Ovumlar", "Dış İskeletler", "Yumurtalar", "Yetişkinler" ]

Seçenekler: A) Ovumlar B) Dış İskeletler C) Yumurtalar D) Yetişkinler

3

D

This diagram shows the life cycle of an insect. What is the order of the insect's life stages, from youngest to oldest?

[ "B-A-C", "C-A-B", "A-B-C", "B-C-A" ]

2

Bu şema bir böceğin yaşam döngüsünü göstermektedir. Böceğin yaşam evrelerinin sırası, en gençten en yaşlıya doğru nedir?

[ "B-A-C", "C-A-B", "A-B-C", "B-C-A" ]

Seçenekler: A) B-A-C B) C-A-B C) A-B-C D) B-C-A

2

C

Which stage is egg here ?

[ "C", "B", "D", "A" ]

3

Yumurta burada hangi aşamada?

[ "C", "B", "D", "A" ]

Seçenekler: A) C B) B C) D D) A

3

D

which stage is adult here ?

[ "D", "B", "C", "A" ]

2

Burada hangi evre yetişkindir?

[ "D", "B", "C", "A" ]

Seçenekler: A) D B) B C) C D) A

2

C

What is the expanded part of a leaf or petal?

[ "blade", "cordate", "none of the above", "petiole" ]

0

Bir yaprak veya taç yaprağının genişleyen kısmı nedir?

[ "bıçak ağzı", "kalpsı", "yukarıdakilerin hiçbiri", "yaprak sapı" ]

Seçenekler: A) bıçak ağzı B) kalpsı C) yukarıdakilerin hiçbiri D) yaprak sapı

0

A

What is the region that represents the centriole?

[ "k", "b", "a", "d" ]

0

Sentrozomu temsil eden bölge nedir?

[ "k", "b", "a", "d" ]

Seçenekler: A) k B) b C) a D) d

0

A

What is the region that represents the vacuole?

[ "d", "c", "a", "f" ]

3

Vakuolu temsil eden bölge nedir?

[ "d", "c", "a", "f" ]

Seçenekler: A) d B) c C) a D) f

3

D

Where the double-layered membrane enclosing the nucleus of a cell is known as?

[ "Cytoplasm", "Nuclear membrane", "Mitochondria", "Vacuole" ]

1

Bir hücrenin çekirdeğini saran çift katmanlı zara ne ad verilir?

[ "Sitoplazma", "Çekirdek zarı", "Mitokondri", "Koşulcuq" ]

Seçenekler: A) Sitoplazma B) Çekirdek zarı C) Mitokondri D) Koşulcuq

1

B

What does the bird feed on/

[ "zooplankton", "grass", "predator fish", "none of the above" ]

2

Kuş ne ile besleniyor?

[ "zooplankton", "çimen", "yırtıcı balık", "yukarıdakilerin hiçbiri" ]

Seçenekler: A) zooplankton B) çimen C) yırtıcı balık D) yukarıdakilerin hiçbiri

2

C

What does the carnivore fish feed on?

[ "grass", "herbivore fish", "plankton", "none of the above" ]

1

Etçil balık ne ile beslenir?

[ "çimen", "otobur balık", "plankton", "yukarıdakilerin hiçbiri" ]

Seçenekler: A) çimen B) otobur balık C) plankton D) yukarıdakilerin hiçbiri

1

B

What is at the highest of the food chain in this diagram?

[ "shrimp", "hawk", "small fish", "big fish" ]

1

Bu diyagramdaki besin zincirinin en üstünde ne var?

[ "karides", "şahin", "küçük balık", "büyük balık" ]

Seçenekler: A) karides B) şahin C) küçük balık D) büyük balık

1

B

What is at the lowest of the food chain in this diagram?

[ "shrimp", "big fish", "hawk", "small fish" ]

0

Bu diyagramda besin zincirinin en altında ne var?

[ "karides", "büyük balık", "şahin", "küçük balık" ]

Seçenekler: A) karides B) büyük balık C) şahin D) küçük balık

0

A

Which of the following correctly characterizes energy flow in the diagram?

[ "Fish to bird", "Bird to krill", "Fish to krill", "None of these" ]

0

Aşağıdakilerden hangisi diyagramdaki enerji akışını doğru şekilde karakterize etmektedir?

[ "Balıktan kuşa", "Kuşa kril", "Balıktan krill'e", "Bunların hiçbiri" ]

Seçenekler: A) Balıktan kuşa B) Kuşa kril C) Balıktan krill'e D) Bunların hiçbiri

0

A

Which organism sits at the bottom of the food chain seen above?

[ "Bird", "None of these", "Fish", "Krill" ]

3

Yukarıda görülen besin zincirinin en altında hangi organizma bulunur?

[ "Kuş", "Bunların hiçbiri", "Balık", "Krill" ]

Seçenekler: A) Kuş B) Bunların hiçbiri C) Balık D) Krill

3

D

What is a producer?

[ "B", "A", "C", "D" ]

1

Bir yapımcı nedir?

[ "B", "A", "C", "D" ]

Seçenekler: A) B B) A C) C D) D

1

B

What is at the top of the food web?

[ "d", "b", "c", "a" ]

0

Besin zincirinin tepesinde ne var?

[ "d", "b", "c", "a" ]

Seçenekler: A) d B) b C) c D) a

0

A

What is energy

[ "sun", "C", "B", "A" ]

0

Enerji nedir?

[ "güneş", "C", "B", "A" ]

Seçenekler: A) güneş B) C C) B D) A

0

A

What would be directly affected if organism A was extinct?

[ "none", "B", "D", "C" ]

1

Organizma A yok olursa doğrudan ne etkilenirdi?

[ "hiçbiri", "B", "D", "C" ]

Seçenekler: A) hiçbiri B) B C) D D) C

1

B

What would happen if oragnism D disappeared?

[ "everything would stay the same", "B would decrease", "C would increase", "you can't predict" ]

2

Organizma D yok olursa ne olurdu?

[ "her şey aynı kalacaktı", "B azalır.", "C artacak", "öngöremezsin" ]

Seçenekler: A) her şey aynı kalacaktı B) B azalır. C) C artacak D) öngöremezsin

2

C

What would happen if organism A disappeared?

[ "you can't predict it", "c would increase", "d would be extinct", "b would decrease" ]

3

Organizma A yok olursa ne olurdu?

[ "Onu tahmin edemezsin.", "c artacak", "d türü yok olacak.", "b azalır." ]

Seçenekler: A) Onu tahmin edemezsin. B) c artacak C) d türü yok olacak. D) b azalır.

3

D

What would happen to organism A if organism B increased?

[ "decrease", "increase", "can't predict", "stay the same" ]

0

Organizma B arttığında Organizma A'ya ne olurdu?

[ "azaltmak", "artırmak", "öngöremem", "aynı kalmak" ]

Seçenekler: A) azaltmak B) artırmak C) öngöremem D) aynı kalmak

0

A

What would happen to organism c if organism b increased?

[ "decrease", "increase", "can't predict", "stay same" ]

1

Organizma b arttığında organizma c'ye ne olurdu?

[ "azaltmak", "artırmak", "öngöremem", "aynı kal" ]

Seçenekler: A) azaltmak B) artırmak C) öngöremem D) aynı kal

1

B

How many stages are in this cycle?

[ "2", "4", "5", "3" ]

1

Bu çevrimde kaç aşama var?

[ "2", "4", "5", "3" ]

Seçenekler: A) 2 B) 4 C) 5 D) 3

1

B

How many stages are shown in the diagram?

[ "none of the above", "5", "4", "6" ]

2

Şemada kaç aşama gösterilmektedir?

[ "yukarıdakilerin hiçbiri", "5", "4", "6" ]

Seçenekler: A) yukarıdakilerin hiçbiri B) 5 C) 4 D) 6

2

C

Mealworms are the larva of various beetles of the genus Tenebrio. Which stage represents the mealworm?

[ "D", "B", "C", "A" ]

1

Un kurdu, Tenebrio cinsine ait çeşitli böceklerin larvalarıdır. Hangi evre un kurdunu temsil eder?

[ "D", "B", "C", "A" ]

Seçenekler: A) D B) B C) C D) A

1

B

What is the stage after egg?

[ "adult", "pupa", "mealworm", "none of the above" ]

2

Yumurta sonrası evre nedir?

[ "yetişkin", "pupa", "un kurdu", "yukarıdakilerin hiçbiri" ]

Seçenekler: A) yetişkin B) pupa C) un kurdu D) yukarıdakilerin hiçbiri

2

C

What stage comes after egg?

[ "beetle", "caterpillar", "pupa", "mealworm" ]

3

Yumurta sonrası hangi evre gelir?

[ "böcek", "tırtıl", "pupa", "un kurdu" ]

Seçenekler: A) böcek B) tırtıl C) pupa D) un kurdu

3

D

During which step is the egg released from the egg mass?

[ "C", "D", "A", "E" ]

2

Hangi aşamada yumurta yumurta yığınından salınır?

[ "C", "D", "A", "E" ]

Seçenekler: A) C B) D C) A D) E

2

C

In the diagram it show the growth of a frog, does stage C show?

[ "tadpole with head", "Tadpoles with legs", "mouth", "Young frog" ]

1

Şemada bir kurbağanın büyümesi gösteriliyor, C evresi gösteriliyor mu?

[ "başlıklı iribaş", "Bacaklı iribaşlar", "ağız", "Genç kurbağa" ]

Seçenekler: A) başlıklı iribaş B) Bacaklı iribaşlar C) ağız D) Genç kurbağa

1

B

The diagram depicts the life cycle of:

[ "Frog", "Pestisides", "Insecticides", "Insects" ]

0

Şema şunun yaşam döngüsünü göstermektedir:

[ "Kurbağa", "Pestisitler", "Böcek ilaçları", "Böcekler" ]

Seçenekler: A) Kurbağa B) Pestisitler C) Böcek ilaçları D) Böcekler

0

A

What is shown by stage E?

[ "egg mass", "larva", "tadpole", "adult frog" ]

0

E aşaması neyi göstermektedir?

[ "yumurta yığını", "larva", "ırkıpüskürük", "yetişkin kurbağa" ]

Seçenekler: A) yumurta yığını B) larva C) ırkıpüskürük D) yetişkin kurbağa

0

A

Which stage is next to the Egg Mass?

[ "Young Frog", "Tadpole", "Adult Frog", "Frog" ]

1

Yumurta Kütlesi'nden sonraki aşama hangisidir?

[ "Genç Kurbağa", "İribaş", "Yetişkin Kurbağa", "Kurbağa" ]

Seçenekler: A) Genç Kurbağa B) İribaş C) Yetişkin Kurbağa D) Kurbağa

1

B

How many stages are in the development of a mosquito?

[ "2", "4", "1", "0" ]

1

Bir sivrisineğin gelişiminde kaç evre vardır?

[ "2", "4", "1", "0" ]

Seçenekler: A) 2 B) 4 C) 1 D) 0

1

B

What stage is represents the egg?

[ "D", "C", "A", "B" ]

0

Hangi evre yumurtayı temsil eder?

[ "D", "C", "A", "B" ]

Seçenekler: A) D B) C C) A D) B

0

A

How many quarters see the half moon?

[ "3", "1", "2", "4" ]

2

Kaç çeyrek ay yarım aya bakar?

[ "3", "1", "2", "4" ]

Seçenekler: A) 3 B) 1 C) 2 D) 4

2

C

What is the new moon in the diagram?

[ "A", "none of the above", "C", "B" ]

3

Şemadaki yeni ay neresidir?

[ "A", "yukarıdakilerin hiçbiri", "C", "B" ]

Seçenekler: A) A B) yukarıdakilerin hiçbiri C) C D) B

3

D

Which letter shows the lunar phase that occurs when the Moon is completely illuminated as seen from the Earth?

[ "D", "A", "B", "E" ]

3

Hangi harf, Ay'ın Dünya'dan tamamen aydınlatılmış olarak görüldüğü Ay evresini gösterir?

[ "D", "A", "B", "E" ]

Seçenekler: A) D B) A C) B D) E

3

D

Which phase describes the point at which the moon appears nearly invisible in the sky?

[ "third quarter half moon", "new moon", "full moon", "first quarter half moon" ]

1

Hangi evre, ayın gökyüzünde neredeyse görünmez olduğu noktayı tanımlar?

[ "üçüncü çeyrek hilal", "yeni ay", "dolunay", "ilk çeyrek hilal" ]

Seçenekler: A) üçüncü çeyrek hilal B) yeni ay C) dolunay D) ilk çeyrek hilal

1

B

In the life cycle of the butterfly, what stage comes with after larva?

[ "pupa", "death", "adult", "egg" ]

0

Kelebeğin yaşam döngüsünde, larval aşamasından sonra hangi evre gelir?

[ "pupa", "ölüm", "yetişkin", "yumurta" ]

Seçenekler: A) pupa B) ölüm C) yetişkin D) yumurta

0

A

In the life cycle shown to us, what stage comes after pupa?

[ "death", "egg", "larva", "adult" ]

3

Gösterilen yaşam döngüsünde, pupadan sonra hangi evre gelir?

[ "ölüm", "yumurta", "larva", "yetişkin" ]

Seçenekler: A) ölüm B) yumurta C) larva D) yetişkin

3

D

What comes before pupa according to the diagram?

[ "none of the above", "adult", "eggs", "larva" ]

3

Şemaya göre pupa'dan önce ne gelir?

[ "yukarıdakilerin hiçbiri", "yetişkin", "yumurtalar", "larva" ]

Seçenekler: A) yukarıdakilerin hiçbiri B) yetişkin C) yumurtalar D) larva

3

D

What stage is shown in C in the diagram?

[ "none of the above", "pupa", "larva", "egg" ]

1

Şemadaki C'de hangi aşama gösterilmektedir?

[ "yukarıdakilerin hiçbiri", "pupa", "larva", "yumurta" ]

Seçenekler: A) yukarıdakilerin hiçbiri B) pupa C) larva D) yumurta

1

B

Which label refers to the adult stage?

[ "D", "E", "B", "C" ]

0

Hangi etiket yetişkin evresini ifade eder?

[ "D", "E", "B", "C" ]

Seçenekler: A) D B) E C) B D) C

0

A

Which label refers to the larva stage?

[ "D", "B", "C", "E" ]

1

Hangi etiket larva evresini ifade eder?

[ "D", "B", "C", "E" ]

Seçenekler: A) D B) B C) C D) E

1

B

WHAT IS A LABEL A REPRESENT IN THE ABOVE DIAGRAM?

[ "TOTAL", "FULL", "ANNULAR", "PARTIAL" ]

0

YUKARIDAKİ ŞEMADA BİR ETİKET NEYİ TEMSİL ETMEKTEDİR?

[ "TOPLAM", "DOLU", "HALKAŞEKİLLİ", "KISMİ" ]

Seçenekler: A) TOPLAM B) DOLU C) HALKAŞEKİLLİ D) KISMİ

0

A

According to the food web, what is the source of energy for the squirrel?

[ "grass", "black bear", "caribou", "bob cat" ]

0

Besin ağına göre, sincabın enerji kaynağı nedir?

[ "çimen", "kara ayı", "ren geyiği", "bobcat" ]

Seçenekler: A) çimen B) kara ayı C) ren geyiği D) bobcat

0

A

According to the food web, what will happen if the grass dried up due to extreme heat?

[ "Black bears would increase", "Squirrel population would increase", "Squirrel population would decrease", "none of the above" ]

2

Besin ağına göre, aşırı sıcak nedeniyle çimen kurursa ne olur?

[ "Kara ayılar artardı.", "Sincap popülasyonu artardı.", "Sincap popülasyonu azalır.", "yukarıdakilerin hiçbiri" ]

Seçenekler: A) Kara ayılar artardı. B) Sincap popülasyonu artardı. C) Sincap popülasyonu azalır. D) yukarıdakilerin hiçbiri

2

C

Base your answers on the diagram below and on your knowledge of science. Which are the organisms are herbivores?

[ "squirrel, bobcat, blackbear", "caribou, moose, bobcat", "squirrel, caribou, moose", "caribou, moose, blackbear" ]

2

Aşağıdaki şemaya ve bilim bilginize dayanarak cevaplarınızı oluşturun. Hangi organizmalar otoburdur?

[ "sincap, vaşak, kara ayı", "ren geyiği, kunduz, vaşak", "sincap, karibu, kunduz", "ren geyiği, kunduz, kara ayı" ]

Seçenekler: A) sincap, vaşak, kara ayı B) ren geyiği, kunduz, vaşak C) sincap, karibu, kunduz D) ren geyiği, kunduz, kara ayı

2

C

From the above food web diagram, if all the grass dies then population of squirrel will

[ "decrease", "remains the same", "increase", "NA" ]

0

Yukarıdaki besin ağı şemasından, tüm çimen ölürse sincap popülasyonu...

[ "azaltmak", "aynı kalır", "artırmak", "Yok." ]

Seçenekler: A) azaltmak B) aynı kalır C) artırmak D) Yok.

0

A

From the above food web diagram, what will cause moose to increase

[ "decrease in evergreen", "decrease in bobcar", "increase in bobcat", "increase in evergreen" ]

3

Yukarıdaki besin ağı şemasından, geyiklerin artmasına ne sebep olur?

[ "Her daim yeşil azalması", "bobcar'da azalma", "bobcat artışı", "Her daim yeşilin artışı" ]

Seçenekler: A) Her daim yeşil azalması B) bobcar'da azalma C) bobcat artışı D) Her daim yeşilin artışı

3

D

From the above food web diagram, which species provide energy

[ "caribou", "moose", "grass", "squirrel" ]

2

Yukarıdaki besin ağı şemasından, hangi türler enerji sağlar?

[ "ren geyiği", "kunduz", "çimen", "sincap" ]

Seçenekler: A) ren geyiği B) kunduz C) çimen D) sincap

2

C

In the given food web, which organism consume higher number of prey?

[ "bobcat", "blackbear", "graywolf", "caribou" ]

1

Verilen besin ağında, hangi organizma daha fazla sayıda av tüketir?

[ "bobcat", "ayı", "gri kurt", "ren geyiği" ]

Seçenekler: A) bobcat B) ayı C) gri kurt D) ren geyiği

1

B

In the given food web, which organism have no predator?

[ "blackbear", "caribou", "squirrel", "moose" ]

0

Verilen besin ağında, yırtıcısı olmayan organizma hangisidir?

[ "ayı", "ren geyiği", "sincap", "kunduz" ]

Seçenekler: A) ayı B) ren geyiği C) sincap D) kunduz

0

A

In the given terrestrial food web, which organisms are known as primary source of energy?

[ "evergreen, black spruce&moose", "grass, evergreen&black spruce", "black spruce, moose&grass", "grass, evergreen&squirrel" ]

1

Verilen karasal besin ağında, enerjinin birincil kaynağı olarak hangi organizmalar bilinir?

[ "heryeşil, kara ladin ve kunduz", "çimen, her yeşil&kara ladin", "kara ladin, kunduz&çimen", "çimen, heryeşil&sincap" ]

Seçenekler: A) heryeşil, kara ladin ve kunduz B) çimen, her yeşil&kara ladin C) kara ladin, kunduz&çimen D) çimen, heryeşil&sincap

1

B

What is a primary consumer?

[ "black bear", "bobcat", "hawk owl", "caribou" ]

3

Birincil tüketici nedir?

[ "kara ayı", "bobcat", "atmaca baykuş", "ren geyiği" ]

Seçenekler: A) kara ayı B) bobcat C) atmaca baykuş D) ren geyiği

3

D

What is at the top of the food chain?

[ "caribous", "black bear", "evergreen", "grass" ]

1

Besin zincirinin tepesinde ne var?

[ "ren geyikleri", "kara ayı", "heryeşil", "çimen" ]

Seçenekler: A) ren geyikleri B) kara ayı C) heryeşil D) çimen

1

B

From the above food chain diagram, increase in number of sheep leads to

[ "decrease in wolf", "increase in wolf", "increase in deer", "decrease in owl" ]

1

Yukarıdaki besin zinciri şemasından, koyun sayısındaki artış şuna yol açar:

[ "kurdun azalması", "Kurt sayısındaki artış.", "geyik sayısındaki artış", "baykuş azalması" ]

Seçenekler: A) kurdun azalması B) Kurt sayısındaki artış. C) geyik sayısındaki artış D) baykuş azalması

1

B

From the above food chain diagram, which species is secondary consumer

[ "deer", "wolf", "owl", "sheep" ]

1

Yukarıdaki besin zinciri şemasında, hangi tür ikincil tüketici konumundadır?

[ "geyik", "kurt", "baykuş", "koyun" ]

Seçenekler: A) geyik B) kurt C) baykuş D) koyun

1

B

From the above food web diagram, which species increase if all the owl dies

[ "deer", "sheep", "rat", "cricket" ]

2

Yukarıdaki besin ağı şemasından, tüm baykuşlar ölürse hangi türlerin sayısı artar?

[ "geyik", "koyun", "fare", "kriket" ]

Seçenekler: A) geyik B) koyun C) fare D) kriket

2

C

From the above food web diagram, which species is the tertiary consumer

[ "sheep", "cricket", "owl", "deer" ]

2

Yukarıdaki besin ağı şemasından, hangi tür üçüncü dereceden tüketici konumundadır?

[ "koyun", "kriket", "baykuş", "geyik" ]

Seçenekler: A) koyun B) kriket C) baykuş D) geyik

2

C

What grass a primary food source for?

[ "rat", "wolf", "sheep", "owl" ]

2

Çimen, öncelikli bir besin kaynağı olarak ne için kullanılır?

[ "fare", "kurt", "koyun", "baykuş" ]

Seçenekler: A) fare B) kurt C) koyun D) baykuş

2

C

What would be most impacted if all the owls disappeared?

[ "deer", "rats", "grass", "sheep" ]

1

Baykuşların tamamı yok olursa en çok ne etkilenirdi?

[ "geyik", "fareler", "çimen", "koyun" ]

Seçenekler: A) geyik B) fareler C) çimen D) koyun

1

B

What would happen if the deer population increased?

[ "grass would decrease", "owl would increase", "wolf would decrease", "grass would increase" ]

0

Geyik popülasyonu artarsa ne olurdu?

[ "çimen azalır/azalacaktı", "baykuş artardı", "Kurt azalır.", "çimen artardı" ]

Seçenekler: A) çimen azalır/azalacaktı B) baykuş artardı C) Kurt azalır. D) çimen artardı

0

A

What would happen if there was a sudden decrease in grass?

[ "sheep would thrive", "you can't predict it", "crickets would die", "owls would be extinct" ]

2

Çimlerde ani bir azalma olursa ne olurdu?

[ "koyunlar gelişecekti", "Onu tahmin edemezsin.", "cırcır böcekleri ölecek", "baykuşlar yok olacak" ]

Seçenekler: A) koyunlar gelişecekti B) Onu tahmin edemezsin. C) cırcır böcekleri ölecek D) baykuşlar yok olacak

2

C

What would happen if there were less crickets?

[ "the rats would die", "there would be less deer", "there would be less wolves", "there would be less grass" ]

0

Cırcıklar daha az olsaydı ne olurdu?

[ "fareler ölecekti", "daha az geyik olurdu", "daha az kurt olurdu", "daha az çimen olurdu" ]

Seçenekler: A) fareler ölecekti B) daha az geyik olurdu C) daha az kurt olurdu D) daha az çimen olurdu

0

A

Which is a carnivore?

[ "sheep", "owl", "grass", "cricket" ]

1

Hangisi etçildir?

[ "koyun", "baykuş", "çimen", "kriket" ]

Seçenekler: A) koyun B) baykuş C) çimen D) kriket

1

B

Which is the end result of the process of growth?

[ "E", "C", "J", "F" ]

0

Büyüme sürecinin nihai sonucu nedir?

[ "E", "C", "J", "F" ]

Seçenekler: A) E B) C C) J D) F

0

A

Which label shows the first stage of the life cycle?

[ "J", "C", "E", "F" ]

0

Hangi etiket yaşam döngüsünün ilk aşamasını gösteriyor?

[ "J", "C", "E", "F" ]

Seçenekler: A) J B) C C) E D) F

0

A

What organism does this diagram portray?

[ "A ladybug", "A wolf", "A human", "A plant" ]

3

Bu şema hangi organizmayı göstermektedir?

[ "Uğur böceği", "Bir kurt", "Bir insan", "Bir bitki" ]

Seçenekler: A) Uğur böceği B) Bir kurt C) Bir insan D) Bir bitki

3

D

What process does this diagram portray?

[ "Life Cycle of a Plant", "Water Cycle", "Rock Cycle", "Erosion" ]

0

Bu şema hangi süreci göstermektedir?

[ "Bir Bitkinin Yaşam Döngüsü", "Su Döngüsü", "Kaya Döngüsü", "Aşınma" ]

Seçenekler: A) Bir Bitkinin Yaşam Döngüsü B) Su Döngüsü C) Kaya Döngüsü D) Aşınma

0

A

What label is represented by B ?

[ "Legs", "Compound eye", "Mouthparts", "Antennae" ]

2

B hangi etiketi temsil etmektedir?

[ "Bacaklar", "Bileşik göz", "Ağız parçaları", "Antenler" ]

Seçenekler: A) Bacaklar B) Bileşik göz C) Ağız parçaları D) Antenler

2

C

Why is A necessary for living of a insect ?

[ "A is used as a locomotion part by the insect", "A is used to fly", "A is used to see whats around it.", "A is used to feed itself." ]

2

Bir böceğin yaşaması için A neden gereklidir?

[ "A, böcek tarafından bir hareket organı olarak kullanılır.", "A uçmak için kullanılırdı.", "A, etrafındakini görmek için kullanılır.", "A kendini beslemek için kullanılır." ]

Seçenekler: A) A, böcek tarafından bir hareket organı olarak kullanılır. B) A uçmak için kullanılırdı. C) A, etrafındakini görmek için kullanılır. D) A kendini beslemek için kullanılır.

2

C

What does the letter C represent?

[ "Granite Intrusions", "Granite-Gneiss", "Mafic Volcanics", "Ultramafic Volcanics" ]

2

Harf C neyi temsil eder?

[ "Granit İstilaları", "Granit-Gnays", "Mafik Volkanikler", "Ultra-mafik Volkanikler" ]

Seçenekler: A) Granit İstilaları B) Granit-Gnays C) Mafik Volkanikler D) Ultra-mafik Volkanikler

2

C

Which of the following is not a Gneiss, Intrusion or Volcanics?

[ "Sedimentary Rocks", "Ultramafic Volcanics", "Granite-Gneiss", "Mafic Volcanics" ]

0

Aşağıdakilerden hangisi Gnays, İntrüzyon veya Volkanikler değildir?

[ "Tortul Kayaçlar", "Ultra-mafik Volkanikler", "Granit-Gnays", "Mafik Volkanikler" ]

Seçenekler: A) Tortul Kayaçlar B) Ultra-mafik Volkanikler C) Granit-Gnays D) Mafik Volkanikler

0

A

What does stage B depict?

[ "growing tadpole", "egg", "tadpole larva", "adult" ]

2

B aşaması neyi tasvir ediyor?

[ "büyüyen iribaş", "yumurta", "ırkıç larva", "yetişkin" ]

Seçenekler: A) büyüyen iribaş B) yumurta C) ırkıç larva D) yetişkin

2

C

What is the result of a hatching egg?

[ "baby frog", "adult frog", "growing tadpole", "tadpole (larva)" ]

3

Bir yumurtadan çıkan civcivin sonucu nedir?

[ "bebek kurbağa", "yetişkin kurbağa", "büyüyen iribaş", "ırkıp (larva)" ]

Seçenekler: A) bebek kurbağa B) yetişkin kurbağa C) büyüyen iribaş D) ırkıp (larva)

3

D

What label shows the adult phase of the frog?

[ "B", "H", "F", "D" ]

1

Kurbağanın yetişkin evresini gösteren etiket hangisidir?

[ "B", "H", "F", "D" ]

Seçenekler: A) B B) H C) F D) D

1

B

What stage of the life cycle of a frog is shown at letter D?

[ "growing tadpole", "tadpole larva", "egg", "adult" ]

0

Kurbağanın yaşam döngüsünün D harfiyle gösterilen aşaması hangisidir?

[ "büyüyen iribaş", "ırkıç larva", "yumurta", "yetişkin" ]

Seçenekler: A) büyüyen iribaş B) ırkıç larva C) yumurta D) yetişkin

0

A

Which layer surrounds the mantle?

[ "D", "C", "A", "B" ]

0

Hangi katman mantoyu çevreler?

[ "D", "C", "A", "B" ]

Seçenekler: A) D B) C C) A D) B

0

A

What is represented by letter A?

[ "Eggs", "Tadpole", "Mature Frog", "Young Frog" ]

0

A harfi neyi temsil etmektedir?

[ "Yumurtalar", "İribaş", "Olgun Kurbağa", "Genç Kurbağa" ]

Seçenekler: A) Yumurtalar B) İribaş C) Olgun Kurbağa D) Genç Kurbağa

0

A

Which letter represents the mature frog?

[ "A", "F", "B", "D" ]

1

Hangi harf olgun kurbağayı temsil ediyor?

[ "A", "F", "B", "D" ]

Seçenekler: A) A B) F C) B D) D

1

B

Iris is an example of what?

[ "true bulbs", "rhizomes", "tubuerous roots", "tubers" ]

1

Iris neyin bir örneğidir?

[ "gerçek soğanlar", "yer altı gövdeleri", "yumrulu kökler", "yumrular" ]

Seçenekler: A) gerçek soğanlar B) yer altı gövdeleri C) yumrulu kökler D) yumrular

1

B

Which label represents corms?

[ "K", "C", "D", "I" ]

0

Hangi etiket yumruları temsil etmektedir?

[ "K", "C", "D", "Ben" ]

Seçenekler: A) K B) C C) D D) Ben

0

A

Which of the following are examples of corms?

[ "potato, caladium", "iris, canna", "crocus, gladiolus", "sweet potato, dahlia" ]

2

Aşağıdakilerden hangileri soğan örnekleridir?

[ "patates, kaladium", "iris, canna", "safran, kılıç çiçeği", "tatlı patates, dahlia" ]

Seçenekler: A) patates, kaladium B) iris, canna C) safran, kılıç çiçeği D) tatlı patates, dahlia

2

C

Base your answers on the food web below and on your knowledge of biology. Which organisms are carnivores?

[ "Zooplankton", "Piscivorous", "Bacteria", "None of above" ]

1

Aşağıdaki besin ağına ve biyoloji bilginize dayanarak, hangi organizmalar etçildir?

[ "Zooplankton", "Balıkçıl", "Bakteriler", "Yukarıdakilerin hiçbiri" ]

Seçenekler: A) Zooplankton B) Balıkçıl C) Bakteriler D) Yukarıdakilerin hiçbiri

1

B

If plankticorous fish are removed from the food chain shown in the diagram, which organisms are likely to face starvation?

[ "Protozoa", "Phytoplankton", "Piscivorous fish", "Zooplankton" ]

2

Şemadaki besin zincirinden plankton yiyen balıklar çıkarılırsa, hangi organizmaların aç kalması muhtemeldir?

[ "Protozoa", "Fitoplankton", "Balık yiyen balıklar", "Zooplankton" ]

Seçenekler: A) Protozoa B) Fitoplankton C) Balık yiyen balıklar D) Zooplankton

2

C

In the diagram of the food web shown, what does the piscivorous fish consume?

[ "planktivorous fish", "bacteria", "phytoplankton", "protozoa" ]

0

Gösterilen besin ağının şemasında, etçil balık ne tüketir?

[ "planktonla beslenen balık", "bakteriler", "fitoplankton", "protozoa" ]

Seçenekler: A) planktonla beslenen balık B) bakteriler C) fitoplankton D) protozoa

0

A