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3A1815391405.jsonld | Einstiege, Umstiege, Aufstiege : Professionalisierungsforschung in der Lehrer*innenbildung | Professionalisierungsprozesse von Lehrpersonen und pädagogischen Fachkräften in der Aus-, Fort- und Weiterbildung tragen unter Bezugnahme auf wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse zur Kompetenzentwicklung bei (Stichwort Kompetenzorientierung). Dieser Band dient dazu, Initiativen insbesondere der österreichischen Bildungsforschung vorzustellen. Die Beiträger*innen richten dabei ihre Forschungsfragen unter anderem an: · strukturelle Bedingungen in der Lehrer*innenbildung mit besonderer Berücksichtigung der Ein- und Umstiege in den Beruf · Lehr- und Lernkonzepte in der Lehrer*innenbildung · Professionalisierungsprozesse und Kompetenzentwicklung in verschiedenen (Aus-)Bildungphasen der Lehrer*innenbildung · Reflexion aktueller Professionalisierungsdiskurse So werden, von konzeptuellen Überlegungen zur Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften über Professionalisierungsstrategien bis hin zu Evaluierungsaspekten, verschiedene Facetten der Lehrer*innenbildung präsentiert und diskutiert. | [
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3A877307997.jsonld | Wege zur Bildungssprache im Sachunterricht : Sprachbildung in der Grundschule auf der Basis von Planungsrahmen | Die in der Handreichung aufgezeigten »Wege zur Bildungssprache im Sachunterricht« (110) bieten Lehrkräften somit eine Reihe von Ideen, unterrichtspraktischen Hinweisen und konkreten Planungshilfen für einen sprachsensiblen Unterricht – nicht nur im Grundschulbereich. – Dorothea Spaniel in: Muttersprache, 1-2/2017 Schülerinnen und Schüler, aber ebenso Lehrkräfte, erfahren im Sachunterricht die Herausforderung, fachliches und sprachliches Lernen fortlaufend verbinden zu müssen. Gerade der Sachunterricht hält mit seiner thematischen Vielfalt zahlreiche Gelegenheiten für eine durchgängige Sprachbildung bereit. Dabei machen seine Verortung zwischen den Erfahrungen der Kinder und dem schulischen Wissen ebenso wie seine spiralcurriculare Konzeption den Sachunterricht zu einem geeigneten Ort, die bildungssprachlichen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler bewusst und kontinuierlich zu erweitern. Diese Handreichung unterstützt Lehrerinnen und Lehrer bei dieser Aufgabe. Mit dem Planungsrahmen wird eine Möglichkeit vorgestellt, die in einer Unterrichtseinheit benötigten Sprachhandlungen, Sprachstrukturen und das erforderliche Vokabular bei der Planung der Unterrichtsaktivitäten zu berücksichtigen. Die Arbeit mit dem Planungsrahmen wird hier dargestellt sowie in ihren theoretischen und unterrichtspraktischen Bezügen zur systemisch-funktionalen Linguistik und zum Unterrichtsarrangement des Scaffolding erläutert. Zu den Themenfeldern ‚Ernährung‘, ‚Pflanzen‘ und ‚Wasser‘ werden jeweils für die Klassenstufen 1 bis 4 exemplarische Rahmen vorgestellt. Die Handreichung richtet sich an Lehrkräfte der Grundschule, an Studierende, an Multiplikatorinnen und Multiplikatoren sowie an alle, die sich in der Aus- und Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern mit Themen der Unterrichtsentwicklung. Das Buch richtet sich in erster Linie an Lehrkräfte des Sachunterrichts und bietet ihnen sowohl umfangreiche exemplarische Planungsrahmen […] als auch die theoretischen Grundlagen, um diese modifizieren oder weitere Planungsrahmen selbst entwickeln zu können. Obgleich die Bedeutung der Sprache im Fach speziell für den Sachunterricht dargelegt wird, kann dies jedoch unmittelbar auf andere Fächer übertragen werden […] Der vorliegende Band kann also eine praxisnahe Unterstützung bei der Unterrichtsplanung für Lehrkräfte aller Fächer und Schulstufen sein. – Lisa Wiechers und Sara Fürstenau in: Grundschulunterricht, 1/2017. | [
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3A1658039823.jsonld | Keywork : neue Wege in der Kultur- und Bildungsarbeit mit Älteren | »Kulturführerschein«, Kultur auf Rädern, Wohnen mit Verantwortung und Soziales Inszenieren haben die Bildungsarbeit der Projektwerkstatt für innovative Seniorenarbeit im Ev. Erwachsenenbildungswerk Nordrhein weit über die Grenzen von NRW bekannt gemacht. Die Kooperation mit Wiener Kulturexperten und die Integration der Düsseldorfer Ansätze in das Keywork-Konzept führten zu einer Veränderung in der Landschaft des bürgerschaftlichen Engagements. Die Bildungsarbeit mit Älteren konnte elementar verändert und verbessert werden. Dieses Buch informiert über die theoretischen Grundlagen und stellt Praxisbeispiele vor: aus der Museumsarbeit, der Theaterarbeit, der Stadtteilarbeit und der Kunst. | [
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3A733438318.jsonld | Computersucht : was Eltern tun können | Aktivierender Elternratgeber, der zum einen über die Gefahren des Medienkonsums aufklärt, zum andern konkrete Hilfestellungen liefert für eine Erziehung zum mündigen Umgang mit Medien vom Kleinkindalter bis zur Pubertät | [
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3A487550838.jsonld | Kulturgeschichte des zwanzigsten Jahrhunderts / hrsg. von Werner Faulstich: Die Kultur der achtziger Jahre | Dekaden sind eher willkürlich gewählte Zeitabschnitte, die bei kritischer Analyse aber sehr wohl die Einschnitte und Paradigmenwechsel der Geschichte offenlegen können. Die 80er-Jahre des letzten Jahrhunderts boten (im Gegensatz zu den frühen 70er-Jahren) wenig Herausragendes: keine Zäsuren, wenig Spektakuläres. In 15 Aufsätzen untersuchen die Autoren das kulturelle Leben vor dem Hintergrund der politischen, sozialen und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen. Und plötzlich erinnert sich der Leser: Gen-Technologie, Historikerstreit, Systemtheorie - sie alle sind Produkte der 80er. Welche Rolle die Medien in diesem politisch-kulturellen Umfeld spielten, wird ausgiebig untersucht: Film und Video, Buch und Tagespresse, Fotografie und Fernsehen - und nicht zuletzt der Start der privaten Rundfunksender in Deutschland. Die Autoren konstatieren für die 80er einen Bedeutungsverlust der tradionellen Kultur und einen einsetzenden Boom der Unterhaltungsindustrie. Das mag nicht neu sein, es ist aber äußerst spannend, dies in der Phase des Umbruchs zu beobachten. Mit Literaturhinweisen zu den einzelnen Kapiteln. (3) (Bettina Scheurer) In 15 Aufsätzen wird vor dem Hintergrund der poltischen, sozialen und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen das Kulturleben der 80er Jahre reflektiert, von der Hochkultur bis zur Unterhaltungsindustrie, von den Wissenschaftsdebatten bis zur Medienpolitik. (Bettina Scheurer) | [
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3A630431744.jsonld | Sozialraum : eine Einführung | Was ist eigentlich gemeint mit Sozialraum und einer daran ausgerichteten Neuorientierung Sozialer Arbeit? Wie kommt es eigentlich dazu, dass nicht nur in der Sozialen Arbeit, sondern in der Sozialpolitik insgesamt räumliche Dimensionen immer relevanter werden? Diese Fragen werden mit der Einführung für Studierende wie Fachkräfte beantwortbar. Der Kontext der aktuellen Sozialraumdebatten wird verdeutlicht und damit sind die Voraussetzungen für die Entwicklung einer (politischen) Positionierung und eine reflexive, das heißt professionelle räumliche Haltung, geschaffen. Dr. Fabian Kessl, Erziehungs- und Politikwissenschaftler, ist Professor an der Fakultät für Bildungswissenschaften, Institut für Soziale Arbeit und Sozialpolitik der Universität Duisburg-Essen. Dr. Christian Reutlinger, Erziehungswissenschaftler und Sozialgeograph, ist Professor an der FHS St.Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, wo er am Institut für Soziale Arbeit (IFSA) in Rorschach das Kompetenzzentrum Soziale Räume leitet. | [
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3A120872358.jsonld | Geschichte des deutschen Films | Ein Ereignis ist zu feiern: die 1. ernstzunehmende und umfassende Geschichte des deutschen Films von den Anfängen bis zur unmittelbaren Gegenwart. Einzelne Zeitabschnitte werden von den Einzelautoren kompetent behandelt, neben Filmen und deren Analysen wird Zeitgeschichte einbezogen, in den Randspalten sind geschickt gewählte Anekdoten und Kommentare untergebracht, die Bilder sind trefflich gewählt. Das schwächste Kapitel ist das über den Film der Emigranten, hervorzuheben sind u.a. die Auseinandersetzung mit den Filmen des 3. Reiches ("Jud Süß", L. Riefenstahl u.a.), der Film der Nachkriegszeit erfährt seine Begutachtung mit Querverbindungen zu den Jahren davor und zum Alltag seiner Zeit, glänzend die Behandlung des DDR-Films. Und vieles mehr. Mit Chronik bis '93, Bibliographie, Register. Kein Vergleich mit J. Toeplitz (u.a. ID 10/92); H. Hanisch (BA 8/91), K. Kreimeier (BA 5/92) und "Deutsche Spielfilme ..." (BA 8/93) verlieren trotz dieses Werkes nicht ihren Stellenwert. (2 A) (Hans-Jürgen Zimmermann) | [
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3A026274299.jsonld | Die unpäßliche Frau : Sozialgeschichte der Menstruation und Hygiene 1860 - 1985 | Geschichte der Menstruation und Intimhygiene und des daraus resultierenden Frauenbildes von der Frühen Neuzeit bis 1985. | [
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3A1657512363.jsonld | Einkauf 4.0 : Digitale Transformation der Beschaffung | Einkauf 4.0 – die Herausforderung des Wertschöpfungsmanagements im digitalen Zeitalter -- Umfassende Betrachtung der Elemente der „digitalisierten Beschaffung“ -- Vision, Reifegradmodell & Roadmap für den Einkauf 4.0. . Angesichts neuer Technologien einer „Industrie 4.0“ zeigen die Autoren, dass die genauen Auswirkungen der „digitalen“ Revolution“ auf den Einkauf noch kaum abzusehen sind. Es wird klar, dass für die Bewältigung dieser Aufgabe traditionelle Arbeitsmittel und herkömmliche Lösungen nicht mehr ausreichen. In diesem essential wird daher die digitale Transformation der Beschaffung strukturiert beschrieben und in Implementierungsszenarien überführt. Zudem bieten die Autoren Führungskräften im Einkauf einen Ansatz zur Formulierung und Implementierung einer Digitalisierungsstrategie („Roadmap Einkauf 4.0“) anhand eines Reifegradmodells. Der Inhalt Einkauf 4.0 – die Herausforderung des Wertschöpfungsmanagements im digitalen Zeitalter Umfassende Betrachtung der Elemente der „digitalisierten Beschaffung“ Vision, Reifegradmodell & Roadmap für den Einkauf 4.0 Die Zielgruppen Expertinnen und Experten aus der Einkaufspraxis in Unternehmen Dozierende und Studierende der Betriebswirtschaftslehre mit dem Schwerpunkt Einkauf Die Autoren Dr. Florian C. Kleemann ist Professor für Logistik, Material- und Produktionswirtschaft an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart. Dr. Andreas H. Glas ist Projektleiter am Lehrstuhl für Materialwirtschaft und Distribution an der Universität der Bundeswehr München. Gemeinsam führten die beiden das Forschungsprojekt „Einkauf 4.0: Smart Procurement & Supply Management“ durch. | [
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3A318292645.jsonld | Das erste Jahrzehnt : die Deutschen zwischen Euphorie und Enttäuschung | Der Fall der Berliner Mauer am 9. November 1989 markiert den Anfang vom Ende der DDR. Bereits ein knappes Jahr später, am 3. Oktober 1990, wurde die deutsche Einheit besiegelt. Für viele Zeitgenossen war das letzte Jahr der DDR die dramatischste Zeit ihres Lebens. "Es hat seine eigene Faszination, die Stationen dieser kurzen und zugleich so ereignisreichen Zeitspanne noch einmal Revue passieren zu lassen", schreibt Lothar de Maizière im Vorwort zu Hermann Rudolphs engagierten Buch Das erste Jahrzehnt. | [
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3A131717790.jsonld | Bauleistungen ; 12: Landschaftsbauarbeiten VOB, StLB, STLK : Normen; VOB Teil B: DIN 1961, VOB Teil C: ATV DIN 18299, ATV DIN 18300, ATV DIN 18315, ATV DIN 18317, ATV DIN 18318, ATV DIN 18320 | Enthält: DIN 482:1988 ; DIN 483:1981 ; DIN 485:1987 ; DIN 1185-3:1973 ; DIN 1961:1992 ; DIN 4022-1:1987 ; DIN 4033:1979 ; DIN 4095:1990 ; DIN 4124:1981 ; DIN 4226-1:1983 ; DIN 18034:1988 ; DIN 18035-1:1979 [Vornorm] ; DIN 18035-2:1979 ; DIN 18035-3:1978 ; DIN 18035-4:1991 ; DIN 18035-5:1987 ; DIN 18035-6:1992 ; DIN 18035-7:1993 ; DIN 18035-8:1978 ; DIN 18196:1988 ; DIN 18201:1984 ; DIN 18299:1992 ; DIN 18300:1992 ; DIN 18315:1992 ; DIN 18317:1992 ; DIN 18318:1992 ; DIN 18320:1992 ; DIN 18500:1991 ; DIN 18501:1982 ; DIN 18502:1965 ; DIN 18503:1981 ; DIN 18915:1990 ; DIN 18916:1990 ; ; DIN 18917:1990 ; DIN 18918:1990 ; DIN 18919:1990 ; DIN 18920:1990 ; DIN 19580:1988 ; DIN 19657:1973 ; DIN 68365:1957 | [
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3A025153374.jsonld | David Hume | Jens Kulenkampff: "David Hume". Reihe Große Denker. C. H. Beck Verlag, München 1989, 182 S., br., 19,80 DM | [
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3A025436619.jsonld | Parteienfinanzierung und politischer Wettbewerb : Rechtsnormen, Realanalysen, Reformvorschläge | Göttrik Wewer (Herausgeber): Parteienfinanzierung und politischer Wettbewerb. Rechtsnormen - Realanalysen - Reformvorschläge. Westdeutscher Verlag, Opladen 1990. 490 Seiten, 54,- DM | [
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3A1655601105.jsonld | Das Opernhafte : eine Studie zum "gusto melodrammatico" in Italien und Europa | Dieser Band etabliert das Opernhafte als neuen ästhetischen Grundbegriff, der mediale ebenso wie kulturelle Grenzen überschreitet: Er lässt sich von der Oper ableiten, kommt aber auch in anderen Medien, etwa in der Literatur und im Film, zur Geltung.Die Autorin definiert das mythische Stereotyp »Italien« als vergleichsweise idealen kulturellen Raum, der dem Opernhaften einen großzügigen Spielraum gewährt; zugleich zeigt sie, wie sich das Opernhafte auch innerhalb nicht italienischer Kulturen entfaltet. Eine erhebliche Anziehungskraft übt es z.B. auf deutsche und französische Philosophen und Schriftsteller aus. | [
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3A365086428.jsonld | Soziologie der Kriminalität | Warum sind Organisationen für die Gesellschaftsstruktur so wichtig, warum werden sie immer wichtiger? Was hat der internationale Forschungsstand zu bieten, und was sind die offenen Fragen der Organisationssoziologie? Die Bedingungen sozialer Ordnung und die Bestimmungsgründe sozialen Wandels sind in modernen Gesellschaften ohne Organisation nicht denkbar. Für die Sozialstrukturanalyse ist die Berücksichtigung dieser intermediären Ebene zwingend. ;Im Vordergrund dieses Buches stehen das Spannungsfeld zwischen Vertrauen und Kontrolle in und zwischen Organisationen und die Spannungen und Verwerfungen, die in den vielen relationalen Bezügen zwischen Organisationen und ihren Umwelten vorhanden sind. Fragen nach sozialer Ungleichheit in Organisationen und nach organisatorischem Wandel werden aufgeworfen. Innovative Fragen werden gestellt und beantwortet, so zu organisatorischen Regelverläufen, zur Ressourcenteilung in Organisationsnischen, zum Stellenwert von Gerechtigkeitsvorstellungen für Organisationserträge. Der Band stellt sich methodischen Herausforderungen: Das Denken in einseitigen Kausalitätsbezügen wird hinterfragt, Organisation wird relational und dynamisch rekonzipiert. Dieser Band will der Organisationsforschung, die sich in Deutschland gerade nachhaltig etabliert, neue Impulse geben. - Theoretische Positionen ; Organisationen als Handlungsfelder ; Organisationen und ihre Umwelt | [
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3A331347571.jsonld | Unser Wien : "Arisierung" auf österreichisch | Über die Enteignung österreichischer Juden: Die erste Publikation, die Akteure der Arisierung nennt. Das Erbe von Johann Strauss, die Kronenzeitung, das Ringstraßenpalais, Wagnervillen und Wurstelprater - viele Ikonen Wiens wurden 1938/39 "anständig enteignet" und bis heute nicht zurückgegeben. Die gesamte jüdische Bevölkerung Wiens wurde in beispielloser Weise bedroht, erniedrigt und vertrieben. Viele überlebten den Terror nicht. Die Lumpenbourgeoisie nahm in Besitz, was die "Kulturgroßmacht" bis heute als identitätsstiftende Trophäen verteidigt und stolz vermarktet. Die rassistischen Restitutionsgesetze, in den späten vierziger Jahren von hohen Nazi-Juristen und "Ariseuren" verfaßt, sind noch in Kraft. 1986, nach der Wahl Kurt Waldheims zum Präsidenten, wurden wichtige Restitutionsakten vernichtet. Ein neues Gesetz gibt nur jenen Geschädigten Chancen, die Geld für Anwälte haben. Bis heute weigert sich ein Teil der österreichischen Öffentlichkeit, die Juden als Opfer ernst zu nehmen und angemessen zu entschädigen. Die Autoren stellen am Beispiel von 250 Objekten die Methoden der Ent eignung und der verweigerten Rückgabe dar. Sie schildern das Schicksal der Bestohlenen und nennen die "Ariseure" - ein Novum in Österreich. Die Recherchen stützen sich auf Gerichtsakten, Grundbücher, Pressemeldungen, Interviews, Autobiographien, Gesetzestexte, Nationalratsprotokolle und parlamentarische Anfragen. | [
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3A715038591.jsonld | Tierische Sozialarbeit : ein Lesebuch für die Profession zum Leben und Arbeiten mit Tieren | Tiergestützte Praxisansätze stoßen in der Sozialen Arbeit und Pädagogik auf großes Interesse. Tiere werden zur Herstellung eines therapeutischen Milieus und in diagnostischen und heilenden Prozessen eingesetzt. Oftmals erscheinen sie als die besseren Helfer. Wenig entwickelt ist eine kritisch-wissenschaftliche Distanz und das Wissen zu den vielschichtigen, auch problematischen Facetten der Mensch-Tier-Beziehung. Das interdisziplinär angelegte Buch mit Texten aus der Sozialen Arbeit, Sozialgeschichte, Kulturanthropologie, Soziologie, Psychologie und Heilpädagogik liefert einen wichtigen Beitrag, um die Mensch-Tier-Beziehung als paradoxes lebensweltliches Alltagsphänomen und pädagogisches Feld für Disziplin und Profession der Sozialen Arbeit und Pädagogik in den fachlich-reflexiven Fokus zu rücken. Dr. Jutta Buchner-Fuhs ist Privatdozentin an der Universität Hamburg. Dr. Lotte Rose ist Professorin am Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit der Fachhochschule Frankfurt. Tiergestützte Praxisansätze stoßen in der Sozialen Arbeit und Pädagogik auf großes Interesse. Tiere werden zur Herstellung eines therapeutischen Milieus und in diagnostischen und heilenden Prozessen eingesetzt. Oftmals erscheinen sie als die besseren Helfer. Wenig entwickelt ist eine kritisch-wissenschaftliche Distanz und das Wissen zu den vielschichtigen, auch problematischen Facetten der Mensch-Tier-Beziehung. Das interdisziplinär angelegte Buch mit Texten aus der Sozialen Arbeit, Sozialgeschichte, Kulturanthropologie, Soziologie, Psychologie und Heilpädagogik liefert einen wichtigen Beitrag, um die Mensch-Tier-Beziehung als paradoxes lebensweltliches Alltagsphänomen und pädagogisches Feld für Disziplin und Profession der Sozialen Arbeit und Pädagogik in den fachlich-reflexiven Fokus zu rücken. | [
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3A604283687.jsonld | Wasserversorgung, Abwassertechnik, Wasserbau : Begriffe | Enthält: DIN 19551-1 ; DIN 19551-3 ; DIN 19552 ; DIN 19553 ; DIN 19554 ; DIN 19556 ; DIN 19557 ; DIN 19558 ; DIN 19569-10 ; DIN 19569-11 ; DIN 19569-2 ; DIN 19569-3 ; DIN 19569-4 ; DIN 19569-5 ; DIN 19569-7 ; DIN 19569-8 ; DIN 19569-9 ; DIN EN 1085 ; DIN EN 12255-1 ; DIN EN 12255-10 ; DIN EN 12255-11 ; DIN EN 12255-12 ; DIN EN 12255-13 ; DIN EN 12255-14 ; DIN EN 12255-15 ; DIN EN 12255-16 ; DIN EN 12255-3 ; DIN EN 12255-4 ; DIN EN 12255-5 ; DIN EN 12255-6 ; DIN EN 12255-7 ; DIN EN 12255-8 ; DIN EN 12255-9 | [
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3A1669562905.jsonld | Wahrheit im Recht : zu Problematik und Legitimität einer fragwürdigen Denkform : [Vortrag gehalten am 15. Mai 2003] | Sollte Wahrheit, wie formuliert worden ist, wirklich die „Erfindung eines Lügners“ sein, so läge auf der Rede von Wahrheit im Recht eine doppelte moralische Hypothek. Wahrheitsansprüche im Recht sind mit Legitimationsansprüchen untrennbar verknüpft. Eine Entscheidung, die sich auf die Wahrheit der ihr zugrundeliegenden Rechtsbehauptung berufen kann, ist nicht mehr in Zweifel zu ziehen.Die Arbeit versucht, die Frage nach der Berechtigung von Wahrheitsansprüchen im Recht sowohl erkenntnistheoretisch als auch in Hinblick auf ihre praktische Bedeutung zu beantworten. Während die theoretische Analyse die Unhaltbarkeit der Theorie der „einzig richtigen Entscheidung“ (Dworkin) bestätigt, ergibt sich auf der Ebene der Funktionsanalyse ein differenziertes Bild. In bestimmten institutionellen Kontexten des Rechts ist die Vorstellung einer einzig richtigen Entscheidung als regulative Idee unverzichtbar. So beruht die Kontrolle von Verwaltungsentscheidungen durch Gerichte, aber auch die Überprüfung von Gerichtsurteilen im Instanzenzug auf dem Gedanken, dass es in jedem Fall eine und nur eine richtige Entscheidung gibt. Auf der anderen Seite gerät das Modell der einzig richtigen Entscheidung dort zur schlechten Fiktion, wo es, wie etwa im Bereich der Rückwirkung von Rechtsprechungsänderungen der Strafgerichte, zur Verkürzung von Grundrechtspositionen des Bürgers eingesetzt wird. | [
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3A1654313149.jsonld | Führend innovieren | Warum innovieren manche Unternehmen erfolgreicher als andere? Welches Unternehmensverständnis steckt dahinter? Wer sind die Führungspersönlichkeiten, die mit und in ihren Unternehmen führend und nachhaltig innovieren? Friedrich Nitschke, Wolfgang Plischke und Siegfried Russwurm erläutern im Gespräch mit Werner Seidenschwarz, wie Innovationen in ihren Unternehmen entstehen und umgesetzt werden. Das Werk führt den Leser dabei mithilfe innovativer Erfolgsgeschichten – wie dem project i von BMW, der SIMATIC von Siemens oder dem Aspirin von Bayer – hinter die Kulissen. Mit zahlreichen Beispielen zu radikalen Durchbruchsinnovationen und nachhaltigen Innovationsmustern für Unternehmer, Manager und alle an Innovationen interessierte Leser. Prof. Dr. Werner Seidenschwarz führt ein Management Consulting-Unternehmen für Strategie, Innovation und Vertrieb. Mit seiner vielbeachteten Dissertation zum Target Costing innovierte er eine heute etablierte Managementmethodik zum Entwickeln profitabler Produkte. Seit seiner Habilitation zum Führen unternehmerischen Wandels lehrt(e) er u.a. an der TU München, der London School of Economics und der National University of Singapore. Dr. Friedrich Nitschke ist seit 36 Jahren bei BMW, heute Geschäftsführer der BMW M GmbH und war vorher u.a. Mitglied des Führungstandems bei MINI und verantwortlich für die Vorentwicklung, Forschung und die Fahrzeugkonzepte von BMW. Prof. Dr. Wolfgang Plischke ist seit 34 Jahren im Bayer-Konzern. Bei der Entstehung des Buches ist er Innovationvorstand der Bayer AG und Vorstand der Robert-Koch-Stiftung. Prof. Dr. Siegfried Russwurm ist seit 22 Jahren bei Siemens und heute Mitglied des Vorstands, Chief Technology Officer und Personalvorstand des Unternehmens. . Innovation in der Unternehmensgeschichte -- Innovation und Strategie -- Märkte und Innovationen -- Innovationen vermarkten -- Innovation organisieren -- Innovations-Prozesse -- Führen und Verändern und Innovieren -- Innovationen schützen. | [
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3A636519244.jsonld | Die Sowjetunion und die Dritte Welt : UdSSR, Staatssozialismus und Antikolonialismus im Kalten Krieg 1945–1991 | Main description: Schon kurz nach Ende des Zweiten Weltkrieges begann die Sowjetunion, sich um Einfluss in den Ländern der sogenannten Dritten Welt und solchermaßen um Positionsgewinne in ihrem politischen Ringen mit dem Westen und dessen Vormacht USA zu bemühen. Antikolonialistische und sowjetsozialistische Befreiungsrhetorik passten oft gut zusammen, aber der genauere Blick zeigt, dass die Beziehungen vielschichtiger und wesentlich vom Eigensinn der jungen, selbständig gewordenen Nationen geprägt waren. Mit dem Einmarsch in Afghanistan 1979 verspielte die UdSSR schließlich einen erheblichen Teil des erworbenen Vertrauenskapitals. Im vorliegenden Band führt ein internationales Autorenteam mit 14 Beiträgen zu Schlüsselproblemen in ein von der deutschen Zeitgeschichtsschreibung bislang wenig bearbeitetes, nichtsdestoweniger aber brisantes Forschungsfeld ein. | [
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3A805664998.jsonld | Die Rückkehr des Kalifats : der Islamische Staat und die Neuordnung des Nahen Ostens | Im Lauf des Jahres 2014 ist die Terror-Miliz "Islamischer Staat" mit brutaler Vehemenz in die öffentliche Wahrnehmung gerückt. Im Schatten der weltpolitischen Ereignisse zwischen 9/11 und Arabischem Frühling ist der IS zu einer Organisation herangewachsen, die nun im Begriff ist, die politische Landkarte des Nahen Ostens neu zu ordnen. Wie konnte es so weit kommen? Und was passiert, sollte die Expansion des Kalifats tatsächlich gelingen? | [
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3A1614541248.jsonld | Die Verknüpfung der Welt : Geschichte der frühen Globalisierung vom 16. bis zum 18. Jahrhundert | Frühe Globalisierungsprozesse werden oft in ihren Auswirkungen unterschätzt. Dabei haben sie die religiöse und sprachliche Landkarte der Erde nachhaltig umgestaltet, Kleidungs- und Konsumgewohnheiten verändert und bleibende wirtschaftliche Beziehungen und Kommunikationsnetzwerke etabliert. Zwischen dem 16. und 18. Jahrhundert wurden die Kontinente und Großräume der Erde durch die Verdichtung des Fernhandels, imperiale Expansionsprozesse, Missionsbewegungen und anwachsende Migrationsströme nachhaltig miteinander verknüpft. Zwischen den Küsten der Weltmeere transportierten Segelschiffe Gold und Silber aus Amerika, Sklaven aus Afrika, Zucker aus der Karibik, Textilien und Gewürze aus Asien, Migranten aus Europa und China, Informationen und Wissen. Kontrolliert wurden diese Beziehungen zunehmend von den Europäern, die bis zum 18. Jahrhundert den Globus mit einem Netz von Stützpunkten und kolonialen Besitzungen überzogen und damit die Grundlage der späteren westlichen Hegemonie legten. Das Buch „behandelt abermals umfassend die verschiedenen Formen horizontaler wie vertikaler Mobilität in der verknüpften Welt, darunter ausführlich den Handel mit afrikanischen Sklaven nach den neuesten Forschungen. Aber auch die Rolle der Frauen kommt hier angemessen zur Geltung, ebenso die Entstehung von Diasporen und schließlich die Ausbildung der Rassenlehre als Versuch, die neuen Erfahrungen zu bewältigen. Die abschließende Gesamteinschätzung der vormodernen Globalgeschichte mündet in eine Kritik des sich aufgeklärt gebärdenden Universalismus, dessen Teil die Rassenlehre war. Diese Zusammenfassung wäre meines Erachtens aber gut ohne Wallerstein ausgekommen. Dennoch, Hausberger hat nicht nur die Verächter frühneuzeitlicher Globalgeschichte erfolgreich widerlegt, sondern ein kleines, aber feines Handbuch zu diesem Gegenstand geschrieben“ (sehepunkte.de) | [
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3A38997725X.jsonld | Auf dem Wege zur Bildungsberatung : ein Instrument der Bildungs-, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik | Der Verfasser zeigt zunächst die Grundlagen für eine optimale Bildungsgestaltung generell und im Einzelfalle auf, wobei sich deutlich zeigt, daß der Einzelne mit der Auswahl und Entscheidungsbildung derart komplizierter Sachverhalte meistens überfordert ist. Dementsprechend ergibt sich die Forderung nach einer individuellen Bildungsberatung, wobei der Akzent auf der Beratung liegt. Das bedeutet, daß das Individuum, der Einzelne das entscheiende Gewicht haben muß, Massen und Soziallösungen unbrauchbare Ansätze darstellen und nur zur Nivellierung und Unterdrückung von Begabungsentwicklungen führen. Und so widmet sich der Verfasser dann zunächst den Voraussetzungen für eine Bildungsberatung, die diesen Namen verdient und weist daraufhin, daß zu ihrer Verwirklichung noch viele Vorarbeiten und Entwicklungsarbeiten erledigt werden müssen. Noch also ist Bildungsberatung zu sehr vom Können und Wissen einzelner Personen abhängig, noch ist eine echte Bildungsberatung nur begrenzt möglich, z.B. weil eine entsprechende Differenzierung des Bildungssystems fehlt, weil zuviel Mammutanstalten wirkliche pädagogische Arbeit verhindern und weil zuviel Gleichmacherei betrieben wird. Zugleich liefert der Verfasser Instrumente, mit denen der erfahrene Entwicklungshelfer im Rahmen der heutigen Möglichkeiten und Grundlagen bestmögliche Hilfe leisten kann, sowohl von seiten der Analyse von Personen und Anforderungen her als auch von der Auswertung der Analyseergebnisse und deren Interpretation aus. Allerdings bleibt das, was zur Bildung und Förderung individueller Begabungsanlagen getan werden kann - vielfach auf Grund ideologischer Ideologien und Sozialutopien - begrenzt | [
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3A1743282052.jsonld | Religionssoziologie um 1900 : eine Fortsetzung | Der Band knüpft an die 1995 (als Bd. 1 der Reihe) erschienene Aufsatzsammlung „Religionssoziologie um 1900“ an. Ebenso wie sein Vorgänger behandelt der Band anhand von Fallstudien ausgewählte Probleme der Geschichte der Religionssoziologie, darunter das Verhältnis der Religionssoziologie zu Nachbardisziplinen. Thema sind ebenso die Bestimmungen, mit denen die klassische Religionssoziologie das Verhältnis der Religion zur gesellschaftlichen Umwelt beschrieben hat, also das Verhältnis zur Politik, Wirtschaft oder Kunst. Gegenstand sind aber auch klassische Religionssoziologien wie die von Georg Simmel und Marcel Mauss. Der Band richtet seinen Blick im Übrigen stark auf das intellektuelle Geben und Nehmen zwischen Frankreich und Deutschland. Mit Beiträgen von Pascal Berger, Marc Breuer, Stefan Breuer, Heike Delitz, Wolfgang Eßbach, Horst Firsching, Martin Fuchs, Hermann-Josef Goße Kracht, Volkhard Krech, Stephan Moebius, Martin Petzke, Heiner Roetz, Kornelia Sammet, Hubert Treiber, Hartmann Tyrell, Raf Vanderstraeten und Friedemann Voigt | [
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3A523855346.jsonld | Jugend im Vormärz | Rezension: So zeigt der hier vorliegende Sammelband nicht nur einen Facettenreichtum von Jugendvorstellungen und Jugendkonzeptionen in der Epoche zwischen 1820 und 1848/50, sondern, wie Kolk einleitend pointiert, vor allem auch eine "erstaunliche Distanz zu herkömmlichen literaturgeschichtlichen Wertungen und Reihenbildungen". Denn die jugendlichen Helden dieser Zeit sind eben nicht durchgehend alle die revolutionären Bilderstürmer, als die sie allzu oft pauschalisiert dargestellt werden. Den Spannungsreichtum dieser Zeit anhand der Jugendkonzeptionen plausibel gemacht zu haben, ist das nicht geringe Verdienst dieses Jahrbuchs. (literaturkritik.de“ (9/Sept. 2007) | [
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3A358301491.jsonld | Neue Annalistik : Umrisse einer Theorie der Geschichte | Angesichts der Vielfalt und Unversöhnlichkeit geschichtlicher Erfahrungsräume im ausgehenden 20. und beginnenden 21. Jahrhundert stellt sich die Frage, wie die Geschichte noch als einheitliche Wirklichkeit gedacht werden kann. Der geschichtstheoretische Entwurf, der darauf eine Antwort gibt, schreibt den historischen Ereignissen eine für den Zusammenhang des geschichtlichen Kosmos zentrale, allerdings ganz neue Bedeutung zu: Als Knotenpunkte verknüpfen sie die unterschiedlichsten Geschichten zu einem sich stetig erweiternden Gewebe historischer Sinn- und Ereigniszusammenhänge. Das "annalistische" Geschichtsbild ist gegenwarts- und vergangenheitszentriert zugleich. Historisch zu denken ist allerdings nur eine unter vielen Möglichkeiten der Aneignung von und Orientierung in der Welt Ư wenn auch eine bislang außerordentlich erfolgreiche. | [
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3A1652324275.jsonld | Moderne Markenführung : Grundlagen — Innovative Ansätze — Praktische Umsetzungen | Stimmen zum Buch:"Esch´s Buch ist der Brockhaus der Markenführung." Dr. Stefan Brungs, Leiter Mehrmarkenvertrieb weltweit bei der Volkswagen AG"Das Buch ‚Moderne Markenführung' bietet ein Füllhorn von Ideen und konkreten Anregungen für die tägliche Arbeit. Es ist ein ‚Muss' für Markenmanager."Eduard Thometzek, Vorstandsvorsitzender der Zürich Gruppe Deutschland",Moderne Markenführung' ist ein Werk, das seinesgleichen sucht. Die Behandlung des Phänomens Marke, das immer wieder neu fasziniert, ist umfassend."Prof. Dr. Hermann Simon, Vorsitzender der Geschäftsführung Simon, Kucher & Partners - Strategy & Marketing ConsultantsIn anschaulicher und klar verständlicher Sprache werden die wesentlichen Aspekte einer modernen Markenführung dargestellt. Neben der Vermittlung notwendiger Grundlagen liegt der Schwerpunkt des Buches auf neuen und innovativen Ansätzen zum Management von Marken. Die 4. Auflage wurde vollständig überarbeitet und unter anderem um Beiträge zu Neuromarketing, Markenmigration, Markenführung nach innen, Corporate Brand Management, Store Brands und Brand Performance Measurement ergänzt. Prof. Dr. Franz-Rudolf Esch ist Inhaber des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre mit dem Schwerpunkt Marketing und Direktor des Instituts für Marken- und Kommunikationsforschung an der Justus-Liebig-Universität Gießen | [
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3A339870753.jsonld | Kaiser Julian Apostata : die Wiederkehr der alten Götter | Was wäre aus Europa geworden, wäre Kaiser Julian (332-363) nicht auf dem Feldzug in Mesopotamien gestorben? M. Giebel, renommierte Biografin antiker Gestalten ("Seneca", BA 8/98, "Vergil", BA 12/94 u.a.), beschreibt vor dem Hintergrund dieser Fragestellung das Leben des Neffen Kaiser Konstantins. In Pergamon, Ephesus und Athen studiert Julian Philosophie und kommt vor allem mit den Ideen der Neuplatoniker in Berührung. Als Kaiser beginnt er die Kultur des Hellenismus zu restaurieren. Sein früher Tod setzt diesen Bemühungen ein Ende. Dennoch, so die Autorin, hätte sich das Christentum auch unter seiner weiteren Herrschaft konsoldieren können. So ist nicht allein eine sehr lesenswerte Biografie über den Literaten, Philosophen und Reformer entstanden, sondern es werden ebenso generelle Fragen nach "virtueller Geschichte", nach dem "Was-wäre-wenn" an Wendepunkten der Historie gestellt. Zurzeit konkurrenzlos. (2) | [
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3A1026856841.jsonld | Der Genozid an den ArmenierInnen : Beiträge zur wissenschaftlichen Aufarbeitung eines historischen Verbrechens gegen die Menschlichkeit | Dieser inter- und multidisziplinäre Band bietet einen Querschnitt durch die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem über hundert Jahre zurückliegenden Armenier-Genozid, der bis heute von den türkischen Nachfolgeregierungen offiziell geleugnet wird. Beiträge aus unterschiedlichen Disziplinen weisen auf spezifische Probleme hin, die mit der Aufarbeitung dieses Genozids zusammenhängen: Beginnend mit einem (rechts-)historischen Teil über das Verbrechen sowie dessen zeitgenössische Bewertung, hin zu den direkten und indirekten psychologischen Folgen des Verbrechens bis heute, sowie moralphilosophische und rechtliche Fragestellungen in Bezug auf die Leugnung des Genozids. Der Inhalt Beurteilung und Benennung der Verbrechen.- Aufarbeitung historischer Genozide Die Zielgruppen Studierende und WissenschaftlerInnen der Philosophie und Sozialwissenschaften Die Herausgeberin Melanie Altanian ist Doktorandin am Institut für Philosophie der Universität Bern, Mitglied des Doktoratsprogramms “Interdisciplinary Cultural Studies” an der Graduate School of the Humanities sowie Doc.CH Stipendiatin des Schweizerischen Nationalfonds | [
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3A1686645228.jsonld | Unternehmensverkauf : Leitfaden für kleine und mittlere Unternehmen | M&A-Prozesse im Mittelstand -- Anlässe für M&A-Prozesse aus der Sicht des Mittelstandes -- Transaktionsgestaltungen -- Unternehmenskulturen der Beteiligten -- Chancen und Risiken für Verkäufer und Käufer -- Der M&A-Prozess bei Verkäufen und Käufen im Mittelstand -- M&A-Prozesse bei KMU in 30 Punkten. Ein Unternehmensverkauf bedeutet vielseitige Herausforderungen. Neben den rechtlichen und steuerlichen Besonderheiten sind auch die Hürden durch unterschiedliche Unternehmenskulturen zu beachten. Schon die Entscheidung für den richtigen Käufer kann viele Punkte in der Umsetzung und Integration erleichtern. Das Buch, nun in zweiter, überarbeiteter Auflage erschienen, erläutert alle wichtigen Schritte von der Konzeptionsphase bis zur Integration und geht auf die besonderen Bedürfnisse kleiner und mittlerer Unternehmen (KMU) ein. Der Inhalt • M&A-Prozesse im Mittelstand • Anlässe für M&A-Prozesse aus der Sicht des Mittelstandes • Transaktionsgestaltungen • Unternehmenskulturen der Beteiligten • Chancen und Risiken für Verkäufer und Käufer • Der M&A-Prozess bei Verkäufen und Käufen im Mittelstand • M&A-Prozesse bei KMU in 30 Punkten Die Autoren Dr. Jürgen Wegmann ist Geschäftsführer der KWU Gesellschaft für Mittelstandsberatung GmbH. Seit rund 30 Jahren ist er mit der Bewertung und dem Verkauf/Kauf von mittelständischen Unternehmen befasst. Er hat in dieser Zeit zwanzig Fach- und Sachbücher sowie zahlreiche Fachaufsätze verfasst. Dr. Hilmar Siebert ist als Wirtschaftsprüfer in eigener Kanzlei in Frankfurt am Main tätig. Seine Schwerpunkte liegen in der Transaktionsberatung sowie in der Unternehmensbewertung. Er berät mittelständische Unternehmen, deren Gesellschafter und Investoren. | [
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3A1681412454.jsonld | Zivilprozessrecht | Zunehmend sind bereits Studierende dazu aufgefordert, die effiziente Durchsetzung zivilrechtlicher Ansprüche zu prüfen. Das Lehrbuch stellt das Zivilprozessrecht für Studenten und Referendare in seinen prüfungsrelevanten Bereichen klar und übersichtlich dar. Strukturen und systematische Zusammenhänge werden anhand typischer Fälle erläutert, sodass ein schneller Einstieg in das Rechtsgebiet gelingt. Das Lehrbuch orientiert sich am Ablauf des gerichtlichen Verfahrens. Für die 6. Auflage wurde das Werk durchgehend aktualisiert und überarbeitet. | [
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3A024833312.jsonld | Die Kristallnacht | Darstellung und Dokumentation des als "Reichskristallnacht" in die Geschichte eingegangenen Judenprogroms am 9./10. November 1938: Vorgeschichte, Verlauf, Folgen und Reaktion des Auslandes. | [
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3A501807462.jsonld | Enzyklopädie der Psychologie / in Verbindung mit der Deutschen Gesellschaft für Psychologie hrsg. von Niels Birbaumer ..., Theorie und Forschung ; Themenbereich C, Entwicklungspsychologie ; Ser. 5: Soziale, emotionale und Persönlichkeitsentwicklung | Der Band beschäftigt sich mit zentralen Fragestellungen der Entwicklungspsychologie und stellt bedeutsame Ergebnisse zur sozialen, emotionalen und Persönlichkeitsentwicklung dar. Systematisch werden verschiedene Bereiche der sozialen und emotionalen Entwicklung behandelt: z. B. Entwicklung sozialer Motive sowie von Moral und Verantwortlichkeit, Selbstkonzept-Entwicklung, Entwicklung von Identität sowie von Beziehungen und Bindungen. Zentrale Themen der Persönlichkeitsentwicklung erörtern die beiden Kapitel zur Stabilisierung und Kontinuität der Persönlichkeit sowie zur Persönlichkeitsbeurteilung aus entwicklungspsychologischer Perspektive. | [
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3A02561262X.jsonld | Kantorowicz : Geschichten eines Historikers | Alain Boureau: "Kantorowicz". Geschichten eines Historikers. Aus dem Französischen von Annette Holoch. Mit einem Nachwort von Roberto delle Donne. Klett-Cotta Verlag, Stuttgart 1992. 173 S., geb., 32,- DM | [
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3A1794084266.jsonld | Spracherwerbsprozesse in Erst- & Zweitsprache : eine Einführung | Sprache ist ein menschliches Gattungsmerkmal, möglicherweise sogar das zentrale. Unter normalen Bedingungen erwirbt jedes Kind die Sprache seiner Umgebung. Wie das geschieht, vermittelt diese Einführung auf verständliche Weise. Zentrale Positionen werden in ihrem Entstehungszusammenhang und ihrer Leistungsfähigkeit dargestellt und mit authentischen Beispielen aus empirischen Projekten belegt. Behandelt werden u. a.: Erwerbsschritte und klassische Hypothesen zur Erklärung des Erst- und Zweitspracherwerbs, die Rolle des Wortschatzes im Spracherwerb, der Grammatikerwerb, das Vorlesen, Aspekte der Medienrezeption im Vorschulbereich, der Schriftspracherwerb, das Erzählen im vorschulischen und schulischen Bereich und Aspekte von Alter und sozialen Bedingungen für den Zweitspracherwerb. Die Einführung berücksichtigt insbesondere jene Studierende, die keine sprachwissenschaftlichen Kenntnisse haben und ist gleichermaßen geeignet für das Selbstlernen wie für den Einsatz im Seminar: • Jedes Kapitel ist für sich verständlich, beginnt mit einer Vorstellung der Forschungsfragen und der im Kapitel behandelten zentralen Begriffe und schließt mit einer Zusammenfassung und Übungen zur Selbstüberprüfung des Lernerfolgs. • Ein gesondertes Kapitel bietet die Gelegenheit zur Erarbeitung grundlegender sprachwissenschaftlicher Konzepte. • In einem Glossar werden linguistische Begriffe erläutert. | [
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3A379617536.jsonld | Nanotechnologie : Forschung, Entwicklung, Anwendung | Wegen ihres Potenzials zur grundlegenden Veränderung ganzer Technologiefelder wird die Nanotechnologie als Schlüsseltechnologie angesehen. Sie wird in naher Zukunft nicht nur die technologische Entwicklung beeinflussen, sondern auch maßgebliche ökonomische, ökologische und soziale Implikationen mit sich bringen. Deutschland hält eine Führungsposition im Bereich der Nanotechnologie hinsichtlich der Forschungsaktivitäten und Fördermittel. Die hochaktuelle Studie, die vom Bundestagsausschuß für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung in Auftrag gegeben wurde, stellt eine umfassende Untersuchung zu Stand und Perspektiven der Nanotechnologie dar. Den Schwerpunkt der Studie bilden die vielfältigen konkreten Anwendungen und Anwendungsideen aus den unterschiedlichsten Bereichen. TOC:Einleitung.- Begriffe und Grundlagen.- Die Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten Deutschlands im Bereich der Nanotechnologie im internationalen Vergleich.- Überblick über wichtige Anwendungsfelder der Nanotechnologie.- Vertiefungsthema: Anwendungen der Nanotechnologie in ausgewählten Industriebranchen.- Vertiefungsthema: Anwendungen der Nanotechnologie in der Informations- und Kommunikationstechnik.- Vertiefungsthema: Anwendungen der Nanotechnologie im Bereich der Lebenswissenschaften.- Visionen zur Nanotechnologie.- Chancen und Risiken der Nanotechnologie.- Handlungsbedarf.- Literatur.- Anhänge | [
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3A1666732206.jsonld | Hinter den Kulissen von Psychotherapie : Spannende Fälle und wie Sie Ihr Leben dadurch bereichern | Einführung: Was sind die zwei wichtigsten Bereiche in Ihrem Leben? -- Leonie – Wer kommt der Hilflosigkeit zu Hilfe? -- Marie – Wenn die Ehe zu zerbrechen droht -- Gerland – Gefühle im Gefrierschrank -- Amelie – Ein heiliger Schwur, der ewig währt? -- Klara – Warum eine Depression ein Segen sein kann -- Joshua – Panische Angst vor Panikattacken -- Felicitas – Schlafproblem heißt, das Problem löst sich nicht im Schlaf -- Paul und Samira – Raus aus den Kinderschuhen Sie wollten schon immer einmal wissen, was in einer Psychotherapie passiert? Was tun Therapeuten, um ihre Klienten bei der Bewältigung psychischer Krisen zu begleiten und zu unterstützen? Und welche Hintergedanken haben Therapeuten eigentlich dabei? Dieses Sachbuch gewährt einen Blick hinter die Kulissen von Psychotherapie und damit Einblicke in die Arbeit und Gedanken eines Therapeuten. Anhand realer Fälle werden alltagsnahe Problemen wie z.B. Angst, Hilflosigkeit, Unzufriedenheit in der Ehe oder Depressionen dargestellt. Dank zusätzlicher Analyse erfahren Sie leicht verständlich, wie psychotherapeutische Arbeit abläuft, wie diese gelingen oder auch scheitern kann. Lernen Sie zudem, wie Sie aus den Fallbeschreibungen anhand eines einfach verständlichen Prinzips wichtige Schlüsse für Ihr eigenes Leben ziehen können, um dieses zufrieden und selbstbestimmt leben zu können. Der Autor Alexander Hüttner ist Diplom-Psychologe, Coach und Heilpraktiker für Psychotherapie mit eigener Praxis in Baden-Württemberg | [
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3A1693213249.jsonld | Inklusion im schulischen Alltag : Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld | Seit ihrer Gründung im Jahr 1974 versteht sich die Laborschule Bielefeld als „eine Schule für alle“: Kein Kind und kein Jugendlicher soll vom gemeinsamen Schulbesuch ausgeschlossen werden. Bis heute ist die Haltung für die Schule tragend, die Verschiedenheit der Schülerinnen und Schüler als großen Reichtum und eine Bereicherung zu sehen, die eine Vielzahl an Lernchancen für alle eröffnet. Im vorliegenden Band wird die aktuelle Kultur der Inklusion aus verschiedenen Perspektiven und in Bezug auf unterschiedliche Problemstellungen nachgezeichnet: vom Fachunterricht über die Rolle der sonderpädagogischen Lehrkräfte bis hin zu Fragen schulischer Organisation. Einige der Beteiligten – Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrkräfte sowie Sozialpädagoginnen und -pädagogen – kommen selbst zu Wort. So wird mit diesem Band ein Bild über 45 Jahre Erfahrung einer gelebten Inklusion im Alltag nachgezeichnet. | [
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3A1658016904.jsonld | Die Berater : Ihr Wirken in Staat und Gesellschaft | Unternehmensberater, Wirtschaftsprüfer, Anwaltskanzleien und Think-Tanks stellen ein einflussreiches Netzwerk des Neoliberalismus dar, das in diesem Buch zum ersten Mal dargestellt wird. Traditionell in Privatunternehmen tätig, gestalten die Berater nun auch den Staat auf allen Ebenen nach privatwirtschaftlichen Kriterien um: in der Bundesagentur für Arbeit ebenso wie in Bundesministerien, in der Europäischen Kommission, in Landesregierungen und in den Kommunen, aber auch in Schulen, Hochschulen, Kirchen, Theatern, Bürgerzentren. Die Autoren geben Einblicke in Personal, Arbeitsweise und Gewinne der Beraterbranche, die von globalen Beratungsunternehmen beherrscht wird. Auch Aussteiger kommen ausführlich zu Wort. | [
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3A33411117X.jsonld | Jürgen Habermas | Die allgemein verständliche Einführung in die zentralen Gedanken und wichtigsten Schriften des bedeutendsten lebenden Philosophen Deutschlands Jürgen Habermas in einer Neuauflage. Gegenüber der Erstausgabe (BA 9/91) ist diese Auflage sowohl im Text als auch in der Bibliographie und der Biografie überarbeitet, aktualisiert und fortgeschrieben. Die Erstausgabe sollte ersetzt werden. (2) (LK/MA: Altmeyer) Allgemein verständliche Einführung in die zentralen Gedanken und wichtigsten Schriften des bedeutendsten lebenden Philosophen Deutschlands Jürgen Habermas. (LK/MA: Altmeyer) | [
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3A1658641078.jsonld | Betriebswirtschaftslehre in Wissenschaft und Geschichte : Eine Skizze | Betriebswirtschaftslehre – eine Wissenschaft -- Elemente einer Wissenschaft -- Wissenschaftlicher Fortschritt -- Unternehmenstheorien als Beispiele verschiedener Sichtweisen -- Potenziale und Grenzen einer Geschichte der Betriebswirtschaftslehre -- Betriebswirtschaftslehre in der Geschichte -- Einordnung in eine Allgemeine Betriebswirtschaftslehre. Die heute üblichen Kriterien weisen die Betriebswirtschaftslehre als Wissenschaft aus. Ihre Berücksichtigung zeigt zugleich, worin wissenschaftliches Arbeiten besteht. Damit ist eine Grundlage gelegt, um wissenschaftlichen Fortschritt zu beschreiben. Dieser zeigt sich auch in einer historischen Betrachtung der fachlichen Entwicklung. Von den Vorläufern des Rechnungswesens bis zur beginnenden Differenzierung der Betriebswirtschaftslehre in Spezialdisziplinen wird eine weite historische Spanne abgedeckt. Der Inhalt Betriebswirtschaftslehre – eine Wissenschaft Elemente einer Wissenschaft Wissenschaftlicher Fortschritt Unternehmenstheorien als Beispiele verschiedener Sichtweisen Potenziale und Grenzen einer Geschichte der Betriebswirtschaftslehre Betriebswirtschaftslehre in der Geschichte Einordnung in eine Allgemeine Betriebswirtschaftslehre Der Autor Prof. Dr. Dr. h. c. Klaus Brockhoff war vor seiner Emeritierung Rektor und Inhaber des Lehrstuhls für Unternehmenspolitik der WHU – Otto Beisheim School of Management. Heute ist er dort Honorarprofessor und im Vorstand der Trägerstiftung. | [
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3A374674655.jsonld | Statistik - Genauigkeit von Messungen - Ringversuche : Normen | Enthält: DIN ISO 5725-1:1997 ; DIN ISO 5725-1:1998 [Berichtigung 1] ; DIN ISO 5725-2:2002 ; DIN ISO 5725-3:2003 ; DIN ISO 5725-4:2003 ; DIN ISO 5725-5:2002 ; DIN ISO 5725-6:2002 | [
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3A579165116.jsonld | Trocknungstechnik in der Lebensmittelindustrie | In vier aufeinander aufbauenden Themenbereichen wird das gesamte Gebiet der Trocknungstechnik in der Lebensmittelindustrie dargestellt. Als Standardwerk für die Trocknungstechnik ist dieses Fachbuch der Ratgeber für Praktiker und Studenten. Neben den Grundlagen werden für einzelne Lebensmittelgruppen spezielle Trocknungsverfahren und die entsprechenden Anlagen erläutert. Besonderes Augenmerk wird auf den Einfluss der Trocknungstechnik auf die Produktqualität als auch auf spezifische Produkteigenschaften gelegt.Aus dem Inhalt von "Trocknungstechnik in der Lebensmittelindustrie":* Grundlagen der Trocknungstechnik* Trocknungsverfahren* Trocknerbauarten* Qualität und Trocknung* Trocknungsverfahren und Produkteigenschaften* Spezielle Verfahren für bestimmte Lebensmittelgruppen* Analysen und Auslegungsbeispiele* Tabellen, Grafiken und Stoffwerte Die besondere Stärke dieses Titels "Trocknungstechnik in der Lebensmittelindustrie" ist die lebensmittelspezifische Betrachtungsweise der Trocknungsverfahren und Anlagen. Sie erfahren nicht nur, welcher Trockner für Ihr Produkt, Ihre Produktformulierung und Ihre gewünschte Produktqualität am besten geeignet ist, sondern auch, wie Sie ihn optimal auslegen und wirtschaftlich betreiben! Sie lernen außerdem die für die Lebensmittelgruppen speziellen Trocknungsverfahren kennen und erfahren, wie Sie durch Trocknung Ihr Produkt-Design optimieren können. | [
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3A1067367144.jsonld | Psychische Gesundheit bei der Arbeit : Gefährdungsbeurteilung und Betriebliches Gesundheitsmanagement | Das Buch schlägt die Brücke zwischen Theorie und Praxis. Es klärt die wichtigsten Begriffe rund um das Thema psychische Belastung und geht auf die bestehenden gesetzlichen Verpflichtungen und Aufgabenverteilung ein. Anhand zahlreicher Praxisbeispiele werden Möglichkeiten zur effektiven Ermittlung psychischer Belastung und wirkungsvolle Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität der Arbeitsgestaltung aufgezeigt. Die dritte, umfassend überarbeitete Auflage wurde um Kommentare der aktuellen Normen und relevanten Gesetze erweitert. Im Hauptteil werden Methoden und Verfahren zur Messung und Dokumentation von psychischen Belastungen erläutert. Dazu hat der Autor einen Darstellungs- und Beurteilungskriterienkatalog erarbeitet, mit dem der Leser leicht die Inhalte von einschlägigen Verfahren zur Durchführung der Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastung vergleichen und sich die spezifischen Vor- und Nachteile erschließen kann. Die Ergebnisse der Analyse sind Handlungsgrundlage für das Betriebliche Gesundheitsmanagement. Anhand von Praxisbeispielen wird der praktische Nutzen, der sich aus zielgerichteten Maßnahmen für das Unternehmen und die Beschäftigten ergibt, dargelegt. Das Buch wendet sich an alle Interessierten, die wissen möchten, wie man psychische Belastung bei der Arbeit effektiv erfassen und in der Folge verringern kann. Dazu gehören Fachkräfte für Arbeitssicherheit genauso wie Betriebsräte, Personalverantwortliche, Referenten für Gesundheitsmanagement und alle, deren Anliegen die Verbesserung der Qualität der Arbeitsbedingungen ist. Der Inhalt Stress und psychische Belastung Die Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastung bei der Arbeit Betriebliches Gesundheitsmanagement Praxisbeispiele Der Autor Dr. Ralf Neuner ist Soziologe und seit 2007 Geschäftsführer von gesunde strukturen - Institut für Gesundheitsmanagement, Illerkirchberg Die Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastung bei der Arbeit -- Betriebliches Gesundheitsmanagement -- Planung und Steuerung: Arbeiten mit Kennzahlen -- Praxisbeispiel: Mitarbeiterbefragung in einem Krankenhaus | [
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3A528700561.jsonld | Lebensverläufe, Lebensbewältigung, Lebensglück : Ergebnisse der LifE-Studie | Wie bedeutsam ist die Lebensphase Jugend im Lebenslauf? Werden hier die sprichwörtlichen Weichen fürs spätere Leben gestellt oder ist sie nur eine "Durchgangsphase" ohne nachhaltige Bedeutung? Das Buch befasst sich mit zentralen Fragen der Prognose, der Stabilität und des Wandels in der Entwicklung vom Jugend- ins Erwachsenenalter. Vorgestellt werden zentrale Ergebnisse zur beruflichen, sozialen, kulturellen und gesundheitlichen Entwicklung von über 1500 Personen, die vom 12. bis zum 35. Lebensjahr im Rahmen der LifE-Studie (Lebensverläufe ins frühe Erwachsenenalter), einer der längsten prospektiven Entwicklungsstudien im deutschsprachigen Raum, untersucht wurden. Gemessen am überaus langen Zeitraum ergeben sich überraschende Hinweise auf die Vorhersagekraft und die Stabilität von Erfahrungen und Orientierungen aus dem Jugendalter. | [
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3A1654862800.jsonld | Kritik des Neoliberalismus | Keine andere Wirtschafts- und Gesellschaftstheorie beherrscht die Tagespolitik, aber auch die Medienöffentlichkeit und das Alltagsbewusstsein von Millionen Menschen fast auf der ganzen Welt so stark wie die neoliberale. Die vorliegende Publikation versteht sich als kritische Einführung in den Neoliberalismus, skizziert seine ökonomischen Grundlagen und stellt verschiedene Denkschulen vor. Anschließend werden die Folgen neoliberaler Politik für Sozialstaat und Demokratie behandelt, etwa im Hinblick auf Maßnahmen zur Privatisierung öffentlicher Unternehmen, staatlicher Aufgaben und persönlicher Lebensrisiken. In einem aktuellen Schlussbeitrag werden die Folgen der globalen Finanzkrise für den Neoliberalismus bzw. seine künftige Entwicklung beleuchtet und die Frage gestellt, was nach ihm kommt. Der Inhalt • Grundlagen des Neoliberalismus • Privatisierung und Liberalisierung • Rechtfertigung, Maßnahmen und Folgen einer neoliberalen (Sozial-)Politik • Die neoliberale Hegemonie als Gefahr für die Demokratie • Neoliberalismus im Krisenmodus: Entwicklungstendenzen und Zukunftsperspektiven des Marktradikalismus Die Zielgruppen • Sozial- und PolitikwissenschaftlerInnen • LeserInnen, die nach Informationen über den Neoliberalismus, Argumenten für die Debatte darüber und gesellschaftspolitischen Alternativen suchen Die AutorInnen Prof. Dr. Christoph Butterwegge, PD Dr. Bettina Lösch und PD Dr. Ralf Ptak sind als Sozial-, Politik- bzw. Wirtschaftswissenschaftler an der Universität zu Köln tätig. Prof. Dr. Tim Engartner lehrt Didaktik der Sozialwissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main Grundlagen des Neoliberalismus -- Privatisierung und Liberalisierung -- Rechtfertigung, Maßnahmen und Folgen einer neoliberalen (Sozial-)Politik -- Die neoliberale Hegemonie als Gefahr für die Demokratie -- Neoliberalismus im Krisenmodus: Entwicklungstendenzen und Zukunftsperspektiven des Marktradikalismus | [
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3A1650906773.jsonld | Kinderschutz in gemeinsamer Verantwortung von Jugendhilfe und Schule | Aktuelle Diskussionen um den Schutz von Kindern vor Gefahren für ihr Wohl beziehen neben Einrichtungen und Diensten der Kinder- und Jugendhilfe nun auch verstärkt weitere Akteure ein. So stehen gerade auch Schulen zunehmend vor der Herausforderung, Anzeichen von Kindeswohlgefährdung und erzieherischem Bedarf nachzugehen und entsprechende Schritte für die qualifizierte Bearbeitung innerhalb der Schule und im Zusammenwirken mit der Jugendhilfe einzuleiten. Hier eröffnet sich ein weiteres Kooperationsfeld von Jugendhilfe und Schule. In diesem Buch wird der Frage nachgegangen, welchen Beitrag die Kooperation zwischen Schulen und der Kinder- und Jugendhilfe für den professionellen Umgang mit Kindeswohlgefährdung und erzieherischen Bedarf bieten kann. | [
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3A276630483.jsonld | Ostmitteleuropa : von der Spätantike bis zum 18. Jahrhundert | Werner Conze: "Ostmitteleuropa". Von der Spätantike bis zum 18. Jahrhundert. Herausgegeben und mit einem Nachwort versehen von Klaus Zernack. C. H. Beck Verlag, München 1992. 264 S., geb., 38,- DM | [
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3A025616706.jsonld | Der Mensch - das riskierte Wesen : zur Naturgeschichte menschlicher Unvernunft ; mit 31 Abbildungen | Der bekannte Verhaltensforscher geht der Frage nach: Was hindert den Menschen daran, sich vernünftig zu verhalten? | [
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3A364604166.jsonld | Sachunterricht im 4. Schuljahr | Anregungen, didaktisch-methodische Hilfen, unterrichtspraktische Hinweise und Materialien zu Themen des Sachunterrichts im 4. Schuljahr; zum 3. Schuljahr siehe unter Susanne Höglinger-Winter (in dieser Nr.). Hilfreich für alle Grundschullehrer. (3 S) | [
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3A774413441.jsonld | Klüger als wir denken: wozu Tiere fähig sind | Zwar sind es eindeutig die kognitiven Fähigkeiten (das Denken), die den Menschen von den Tieren unterscheiden, doch sind die Unterschiede nicht so gross, wie mancher meint. Das beweisen Versuche, die vor allem in den letzten 20 Jahren im Rahmen der vergleichenden Kognitionswissenschaft gemacht wurden, u.a. in Leipzig, wo die Autorin am Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie arbeitet. Viele Studien zeigen, dass nicht nur Menschen logisch denken können, Werkzeuge herstellen (das können auch Affen), rechnen (Tiere vergleichen eher) oder ihre Zukunft planen (Tiere müssen für Vorräte sorgen). Auch im Bereich der sozialen Kognition zeigt sich, dass Tiere ebenfalls eine Art Sprache haben, dass sie Symbole verstehen, einander helfen und einen Sinn für Fairness haben. Natürlich gibt es erhebliche graduelle Unterschiede von Tierart zu Tierart und doch sind die Fähigkeiten vieler Tiere erstaunlich hoch, wie man in Experimenten zeigen kann. Tierfreunde werden von den neuen Erkenntnissen begeistert sein, denn viele von ihnen wissen das aus eigener Beobachtung. (2 S) | [
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3A665358954.jsonld | Bedingungsloses Grundeinkommen - woher, wozu und wohin? | Untersuchung des Grundeinkommens anhand von 4 Leitfragen: Worum handelt es sich? Wie funktioniert die Umsetzung? Welche Widerstände gilt es zu überwinden? Welche Auswirkungen hat ein bedingungsloses Grundeinkommen? Mit Schautafeln einer Ausstellung zum Thema und Beispielen aus anderen Ländern. (LK/WIT: Grote) Die Autoren des schmalen Bandes sind beide bei Attac engagiert und Verfechter des bedingungslosen Grundeinkommens. Ihre Darstellung fußt auf dem 3. deutschen Grundeinkommenskongress 2008 und folgt in der Anlage zunächst der Ausstellung zum Kongress. In 4 Blöcke gegliedert, werden die wesentlichen Thesen anhand von Ausstellungstafeln dargestellt. Die zentralen Fragen sind die nach der Definition, nach Art der Umsetzung, nach möglichen Widerständen und nach Auswirkungen. Weiterführende Exkurse entwickeln die Themen fort, viele Literaturangaben animieren zum Weiterlesen. Das Thema ist brisant und wird auch in politischen Zusammenhängen immer wieder aufgegriffen. Deshalb gilt weiter, was E. Günther in BA 2/06 schreibt: "Gleichgültig, wie man zu Grundeinkommen ... steht, damit vertraut machen sollte man sich". Vgl. auch "Grundeinkommen" (BA 11/07), W. Götz (BA 11/10 und BA 5/07) und grundlegend, aber auf hohem Niveau R. Hauser (ID 26/96). (2) (LK/WIT: Grote) | [
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3A1757878335.jsonld | Schwerpunkt: Konservatismus und Pädagogik im Europa des 20. Jahrhunderts | Aus dem Inhalt Schwerpunkt – Konservatismus und Pädagogik im Europa des 20. Jahrhunderts Redaktion: Michael Geiss, Sabine Reh Michael Geiss/Sabine Reh: Konservatismus und Pädagogik im Europa des 20. Jahrhunderts Wilfried Göttlicher: Zwischen Bauerntumsideologie und Bildungsexpansion: Die Konservativen und die Reform der österreichischen Landschule, ca. 1925 bis 1965 Harald Jarning: Comprehensive schooling – the right way conservative policies regarding common schooling in Norway, 1920-2020 Julia Kurig: Gymnasiale Elitebildung zwischen Diktatur und Demokratie Rita Casale/Catrin Dingler: Der „gesunde Kern“ der Universitätsidee Joakim Landahl: Defending Christianity as a school subject: mass petitions and the mobilization of public opinion in the Swedish sixties Monika Mattes: „Mut zur Erziehung“, „humane Schule“ und Konservatismus Andrea De Vincenti/Norbert Grube/Andreas Hoffmann- Ocon: Konservative Markierungen in bildungspolitischen Reformen. Fallbeispiele aus dem Zürcher Bildungswesen in den 1970er- und 1980er-Jahr Quelle Carola Groppe: Texte einer Diskursgemeinschaft: Die preußischen Heeresreformer schreiben über Bildung Bettina Irina Reimers/Sabine Reh: Ein frühes Manuskript von Berthold Otto über den Liberalismus | [
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3A181795198X.jsonld | Schlüsselwerke der Emotionssoziologie | Emotionen sind wichtig. Wissenschaftler*innen debattieren disziplinenübergreifend über die Bedeutung von Emotionen in zentralen gesellschaftlichen Bereichen wie dem Finanz- und Wirtschaftsbereich, Familie und Religion, Politik und der Kunst sowie den Medien und der Unterhaltungsindustrie. Der Band „Schlüsselwerke der Emotionssoziologie“ greift diesen „emotional turn“ auf und stellt die wichtigen Arbeiten der deutschen und der internationalen Emotionssoziologie und der philosophischen, psychologischen, neurowissenschaftlichen und sozialwissenschaftlichen Emotionsforschung vor. Klassische Autor*innen werden ebenso berücksichtigt wie zeitgenössische Positionen, theoretische Konzepte ebenso wie empirische Forschungen. Der Band gibt einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand. Er eignet sich für die universitäre Lehre wie auch für das Selbststudium. Die zweite Auflage wurde um solche Werke erweitert, die neuere Entwicklungen in der soziologischen Erforschung von Emotionen und Gefühlen abbilden. Hierzu zählen u.a. Beiträge zur Bedeutung von Emotionen für postkoloniale und queere Theorien sowie Gender-Theorien, Studien zur Funktion von Gefühlen in und für soziale Bewegungen wie auch jüngere Ansätze, die sich dezidiert mit der Relevanz von Affekten für soziale Relationierungs- und Ordnungsbemühungen befassen. Die Herausgeber*innen Prof. Dr. Konstanze Senge ist Professorin für Wirtschafts- und Organisationssoziologie an der Martin-Luther-Universität Halle (Saale). Prof. Dr. Rainer Schützeichel ist Professor für Soziologie an der Universität Bielefeld. Dr. Veronika Zink ist am Institut für Soziologie der Universität Halle tätig. | [
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3A738472956.jsonld | Betriebliche Kompetenzentwicklung : 10 Fallstudien zu betrieblichen Vereinbarungen | Kompetenz- und Personalentwicklung sind im Rahmen von "Human Resource Management" zunehmend zum Gegenstand betrieblicher Weiterbildungsaktivitäten geworden. Die Rolle, die technische Innovationen und die damit verbundenen Rationalisierungen in den 80er Jahren spielten, kommt inzwischen den "Köpfen" der Beschäftigten zu. Dadurch werden auch die betrieblichen Interessenvertretungen vor neue Aufgaben gestellt. Sie können im Rahmen ihrer Mitbestimmungsrechte Vereinbarungen mit dem Arbeitgeber über die Modalitäten betrieblicher Weiterbildung abschließen. Diese Untersuchung stellt die aus solchen Vereinbarungen folgende Praxis in zehn Betrieben verschiedener Branchen dar. | [
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3A64138324X.jsonld | Mathematik der Physik für Dummies : [auf einen Blick: die ein- und mehrdimensionale Analysis verstehen ; Hauptachsentransformation und Euklidische Vektorräume kennenlernen ; Fouriertransformationen und Differentialgleichungen meistern ; mit vielen Praxisbeispielen ; Physik ohne Mathe ist wie Johnny ohne Cash] | Rezension: Dieses Buch versteht sich als Fortsetzung von "Mathematik für Naturwissenschaftler für Dummies" (BA 4/09). Im lockeren Stil der Reihe werden Inhalte der Kollegstufenmathematik ausgebaut und auf das Niveau des Ergänzungsfachs im Grundstudium an Hochschulen und Unis gehoben. Mathematische Strenge und Beweise wie in klassischen "Mathematik für Physiker"-Bänden (z.B. Hans Kerner: ID-G 13/06) fehlen, weil sich Räsch an ein breiteres naturwissenschaftlich interessiertes Publikum wendet, dessen physikalisches Grundwissen eine Tiefe erreichen muss, die ohne die mathematische Formalisierung nicht auskommt. Ein- und mehrdimensionale Analysis werden ebenso ausführlich präsentiert wie die lineare Algebra, in Grundzügen auch die Funktionentheorie, Fouriertransformationen und gewöhnliche Differenzialgleichungen. Übungsaufgaben mit Lösungen fehlen. An deren Stelle treten allerdings zahlreiche Beispiele, die durch die Berücksichtigung alternativer Vorgehensweisen und Diskussion gedanklicher Sackgassen dem Leser eine grosse Hilfe sein dürften. Auch für Schüler der Oberstufe und Brückenkurse ins Studium geeignet. (2 S) | [
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3A119357801.jsonld | Die Gnostiker : der Traum von der Selbsterlösung des Menschen | Micha Brumlik: "Die Gnostiker". Der Traum von der Selbsterlösung des Menschen. Eichborn Verlag, Frankfurt am Main 1992. 405 S., geb., 42,- DM | [
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3A1861140231.jsonld | Leistung und Diversität im Schulsport : Grundlagen und Perspektiven | Einleitung -- Leistungsauslegungen im Kontext Schule – Gesellschaft -- Leistungsverständnis in bewegungs- und sportbezogenen Handlungsfeldern -- Leisten und Leistung(en) im Sportunterricht -- Leistungen im Sportunterricht bewerten und beurteilen -- Diversität(-ssensibilität) – Anforderungen und Erwartungen an Sportunterricht -- Entwurf von Gestaltungsprinzipien eines diversitätssensiblen Sportunterrichts -- Leisten, Leistung, Leistungsbewertung in einem diversitätssensiblen Sportunterricht -- Das Leisten erfahren, verstehen, einschätzen – diversitätssensibel und exemplarisch. Das Lehrbuch zielt darauf ab die Aspekte Leisten, Leistung und Leistungsbewertung sowie die Themen Diversität und Diversitätssensiblität aus sportpädagogischer Perspektive zusammenzubringen und hierzu Basiswissen aufzuzeigen. Vor dem Hintergrund des aktuellen Forschungsstands wird ein theoretischer Bezugsrahmen für einen diversitätssensiblen Umgang mit leistungsthematischen Situationen im Sportunterricht dargestellt und durch Praxisbeispiele veranschaulicht. Der Inhalt Leistungsauslegungen im Kontext Schule – Gesellschaft Leisten und Leistung im Sportunterricht Entwurf von Gestaltungsprinzipien eines diversitätssensiblen Sportunterrichts Leisten, Leistung, Leistungsbewertung in einem diversitätssensiblen Sportunterricht Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der (Sport-)Pädagogik bzw. daran Interessierte, die Basiswissen in den Bereichen Leisten – Leistung bzw. Diversität und Diversitätssensiblität im Sportunterricht erwerben oder ausbauen möchten. Der Autor Dr. Stefan Meier ist Assoziierter Professor für Fachdidaktik Bewegung und Sport am Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport sowie am Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität Wien. | [
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3A72560784X.jsonld | Robin Hood : Geschichte einer Legende | Eingeführte Reihe. "Robin Hood bewegt sich im Zentrum der kommerziellen Popkultur"; "er begleitet die Geschichte des Kinos von Anfang an" und befindet sich hierbei höchstens im "Wettstreit" mit König Artus. Johnston, in Berlin lehrender Anglist, untersucht die möglichen historischen sowie legendären und literarischen Wurzeln der widersprüchlichen Figur, interpretiert frühe Balladen, seine Rolle auf der Bühne der Shakespearezeit sowie seine "Karriere" in Film und Fernsehen. Dabei entsteht zugleich ein auch Detailfragen beleuchtendes Bild der gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und kulturellen Verhältnisse im spätmittelalterlichen England. Thematisch ähnlich aufgebaut, aber umfassender war James Holt: "Robin Hood" (ID 5/92). - Als knappe Einführung für einen an mehr als flüchtigen Einblick in "Populärkultur" interessierten Leserkreis | [
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3A1655710974.jsonld | Geschlecht zwischen Struktur und Subjekt : Theorie, Praxis, Perspektiven | Welche Relevanz hat Geschlecht als strukturierendes und strukturiertes Merkmal innerhalb der gegenwärtigen Verhältnisse? Die AutorInnen – unzufrieden mit dem wissenschaftlichen Status quo – beleben diese Diskussion und führen sie in neue Gedankenregionen.Der Begriff der Struktur verweist auf gesellschaftliche Verhältnisse und Institutionen und lenkt den Fokus auf Ungleichheitslagen, immer in Bezug auf gesellschaftliche und institutionelle (Geschlechter-)Verhältnisse. Dahingehend bezieht sich der Begriff des Subjektes auf Handlungen und nimmt damit stärker die Individuen in den Blick. Essenzielle Frage dabei ist: Welche Relevanz hat Ge - schlecht als strukturierendes und strukturiertes Merkmal innerhalb der aktuellen gesellschaftlichen Verhältnisse, Strukturen und Normen?Neben theoretischen Beiträgen zu bereits etablierten subjekt- und strukturtheoretischen Überlegungen konzentrieren sich andere AutorInnen auf forschungspraktische Wendungen der Theoriekonzepte konzentrieren. Der Band hat den Anspruch, eine dialektische Verschränkung von individuellen und gesellschaftlichen Strukturierungsprozessen in Bezug auf Geschlecht zu erfassen. | [
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3A840831137.jsonld | Gender und Fernsehen : Perspektiven einer kritischen Medienwissenschaft | In der Studie wird die aktuelle Medien- und Rezeptionsforschung - insbesondere im Kontext der Cultural Studies - mit der Geschlechterforschung verknüpft. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie sich das Verhältnis zwischen der strukturellen »Macht der Medien« und der Handlungsmacht der Zuschauenden mit Blick auf das Fernsehen neu denken lässt. Der Band leistet damit einen Beitrag zu einer kritischen Fernsehforschung, die sich über die jeweiligen Disziplinengrenzen hinweg für neue methodische und theoretische Zugänge öffnet. | [
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3A67974939X.jsonld | Das Medienlexikon : Begriffe, Zusammenhänge, Institutionen | Wie nutze ich POP3? Was bringt mir DAB und was bedeutet eine Kulturflatrate? Wie gehe ich mit Trollen um und was ist ein Wobbler? Was macht der Chef vom Dienst und wo finde ich ein großes Kleinzitat? Was sind die Regeln der Netiquette? Ob Zeitung, Rundfunk, Fernsehen oder Internet das Medienlexikon bietet mit rund 1.300 Stichwörtern Orientierung in der komplexen Welt der klassischen und neuen Medien: über ihren Aufbau und ihre Nutzung, ihren gegenseitigen Einfluss, Rechtsfragen, den kritischen Umgang mit Informationen, Persönlichkeitsschutz, Soziale Netzwerke und Social Web. Die Autoren des Medienlexikons legten besonderen Wert darauf, ein Lexikon zu allen gebräuchlichen Medien zu präsentieren, nicht nur zu den neuen und digitalen. Sie setzen weitere Akzente auf die gesellschaftliche Rolle der Medien, Medienkompetenz und Nutzungssicherheit des Internets. Der Band mit 70 Tabellen, Infografiken und Schaubildern wird ergänzt durch einen Serviceteil mit Internetlinks, unter denen Jugendliche und Eltern Rat und Hilfe bei der Nutzung neuer Medien finden. Eine Zeittafel markiert die wichtigsten Daten der deutschen Mediengeschichte. | [
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3A868584487.jsonld | Muster durchbrechen - neue Kreativität finden - Probleme lösen : mit systemischem Denken zum Erfolg | Dieses Werk zeigt, wie ausgetretene Pfade verlassen und neue Wege der Problemlösung gefunden werden! - Kreative Problemlösungen trainieren - Eigene Denk- und Reflexionsfähigkeiten erkennen und steigern - Stellt 48 Hemmnisse vor (z.B. wie wir uns selbst im Weg stehen, wie Feindbilder wirken und wenn der Eigenantrieb fehlt) und zeigt, wie sie überwunden werden - Systemische Herangehensweise Die Lösung für eine Fragestellung ist auf das begrenzt, was wir momentan denken können. Unter Stress engt sich unser Blickwinkel dann noch auf die Reproduktion von Mustern ein. Doch genau in solchen Situationen ist eine hohe Problemlösekompetenz gefragt! Wir müssen also unsere gewohnten Denkmuster durchbrechen, um neue Ideen entwickeln zu können. Wie das funktionieren kann, zeigt dieses Buch. Anhand von gezielten Fragen, Perspektivenwechsel und Stören des Gewohnten wird der Leser nach und nach dazu befähigt, die eigene Denk- und Reflexionsfähigkeit zu entdecken und zu stärken. Dabei werden 48 hemmende Denkmuster vorgestellt (z.B. sich selber im Weg stehen oder wenn Feindbilder wirken) und gezeigt, wie diese überwunden werden können. 'Um den heute vielfältigen und komplexen Fragestellungen zu Problemlösungen in verständlicher Weise gerecht zu werden, brauchen wir Menschen, die systemisch in der Forschung und Teamarbeit denken können. Ohne diese Reflexionsfähigkeiten können wir den heutigen und zukünftigen Fragestellungen nicht gerecht werden. Dieses gelungene Buch zeigt solche analytische und systemische Wege zur Lösungsfindung von Problemen und ist ein Eckpfeiler der Literatur.' Norbert Kurda, RCC Polymertechnik GmbH 'Das Buch von Alfred Mack ist eine Anleitung zum lebendig-sein, und es bietet zahlreiche Einstiegsmöglichkeiten in systemisches Denken und darauf aufbauendes Handeln. In zahlreichen kleinen und gut verdaulichen Häppchen werden Denkanstöße und sogar Denktrainingsangebote gemacht. Und damit ist der Inhalt des Buches auf der Höhe unserer globalisierten, dynamischen, ja chaotisch wirkenden Zeit, die genau solche Fähigkeiten von uns Menschen und unseren Institutionen erfordert: Es gilt, Türen in eine bessere Zukunft zu finden und zu öffnen. Das Buch von Mack hilft dabei.' Dr. Edgar Göll, Zukunftsforscher 'Gerade in der Debatte um digitale Bildung wird gedankliche Alternativlosigkeit deutlich, weil die Apologeten des eLearnings suggerieren: Ohne Computer geht die Welt unter. Das Gegenteil ist der Fall - und Macks Buch zeigt, wie sich auch in dieser Diskussion einseitige Muster aufbrechen lassen. Egal wo Alternativlosigkeit zuschlägt - das Buch von Mack setzt konsequent auf Selbstreflexion, gedankliche Freiräume und mündet in ein selbstbestimmtes Denken. Das ist auch bitter nötig, um dem Diktat des digitalen Mainstreams zu trotzen!' Ingo Leipner, Autor von 'Die Lüge der digitalen Bildung' 'Mit seinem Buch leistet Mack, was der Titel verspricht - Muster (...) werden durchbrochen und für kreative Findungsprozesse bieten Alfred Macks Thesen und Statements eine Fülle an Anregungen. Und auch wenn das Buch keine Probleme löst, wird mein Problemlösungspotenzial erweitert - vorausgesetzt ich akzeptiere die 'Tür'-öffner als 'Hirn'-öffner und lasse mich auf die vielfältigen Verführungen ein: Verführungen sowohl zur Zustimmung als auch zum Widerspruch. Insgesamt ein Buch, mit dem sich die Auseinandersetzung lohnt.' Rainer Hölzle, Redaktionsleiter der Zeitschrift: Systemische Pädagogik 'Die Idee Alfred Macks, offene Lernprozesse für systemisches Denken anzuregen, adressiert direkt die Kompetenzentwicklung in Richtung reflektierter, autonomer Realitätsbezüge. Dies gilt für private und berufliche Zusammenhänge. Er entwickelt so neue Optionen für noch unentdeckte und noch nicht eingeschlagene Wege. Das sind die besten Voraussetzungen, dass gelingendes Leben gedeihen kann. Macks Buch ist voller liebevoller und leichtfüßiger Störungen sicher geglaubter Positionen, verpackt in handliche Fragestellungen, eingewoben in mannigfaltige Trainingsprogramme. Die Störungen animieren dazu, die eigene Spur systemischen Lernens und Verstehens selbst zu finden. Damit ist dieses Buch ein wichtiger Beitrag zu einer systemischen Pädagogik, die dogmenfrei auf die Ressourcen des Menschen vertraut.' Prof. Dr. Henning Schulze, Vorsitzender des Vorstands der DGTA e.V. Alfred Mack ist Professor an der Hochschule Esslingen, Fakultät Betriebswirtschaft, sowie Berater und Coach für Organisationsentwicklung, Innovation, Teamentwicklung und Coaching. | [
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3A1647745993.jsonld | Vergütung in Steuerkanzleien : Gehalt mit Excel Tools und vielen Beispielen richtig bestimmen | Die Idee zu diesem Buch -- Notwendigkeit definierter Ziele -- Planungshilfen -- Zielfindung -- Budget -- Mitarbeitergespräche -- Erste Schritte zur leistungsorientierten Vergütung -- Erfolgsfaktor Mandantenzufriedenheit -- Mitarbeiterbefragung ist Motivation -- Wie sieht effektive Kommunikation aus? -- Kanzleiziele und -strategien -- Vergütung nach Leistung — ein Ansatz -- Chancen und Risiken -- Erfolgreiche Zielvereinbarung -- Steuerung der Zielannäherung -- Führungsgrundsätze -- Zukunft der Büroarbeit -- Schlusswort. In vielen Kanzleien besteht große Unsicherheit bei der Frage der Entgeltbemessung und der Vereinbarung von Zielen mit Mitarbeitern. Das Werk gibt dem Kanzleiinhaber kleinerer Kanzleien und auch den HR- und Personalabteilungen der größeren Beratungsgesellschaften das notwendige Rüstzeug an die Hand, um eine leistungsorientierte Vergütung umzusetzen. Schwerpunkte des Werks sind daher: - Zielvereinbarungen verhandeln - Mitarbeitergespräche - Steuerung der Zielnäherung - Führungsgrundsätze - Leistung der Mitarbeiter bewerten Excel Tools und Berechnungsbeispiele machen das Buch besonders praxisnah und erleichtern die Umsetzung in der eigenen Kanzlei. | [
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3A1657213307.jsonld | Lernen im Lebenslauf : Theoretische Perspektiven und empirische Zugänge | Die Beiträge schließen an die bildungspolitische Forderung nach Lebenslangem Lernen an, fokussieren zugleich aber die erziehungswissenschaftliche Perspektive und fragen danach, wie Lernen in einer Lebenslaufperspektive theoretisch zu fassen und empirisch zu analysieren ist. Neben einer diskursanalytischen Rekon-struktion werden bildungs- und lerntheoretische Konzepte erörtert und in ihrer Bedeutung für die Untersuchung des Lernens im Lebenslauf diskutiert. Darüber hinaus widmen sich drei Beiträge dem Kompetenzkonzept und beleuchten die Kompetenzentwicklung im Lebenslauf. Der Inhalt Lernen aus diskursanalytischer Perspektive Bildungsbiographische Zugänge zum Lernen Erfahrung und Lernen im Lebenslauf Theorie transformativen Lernens Lebenslanges Lernen als Kompetenzentwicklung Der Lebenslauf als Rahmen für Lern- und Bildungsprozesse Die Zielgruppen Forschende, Dozierende, Studierende sowie Praktiker und Praktikerinnen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung und der Pädagogik Die Herausgeberinnen Dr. Christiane Hof ist Professorin für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Goethe-Universität Frankfurt. Dr. Hannah Rosenberg ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Koblenz-Landau. Lernen aus diskursanalytischer Perspektive -- Bildungsbiographische Zugänge zum Lernen -- Erfahrung und Lernen im Lebenslauf -- Theorie transformativen Lernens -- Lebenslanges Lernen als Kompetenzentwicklung -- Der Lebenslauf als Rahmen für Lern- und Bildungsprozesse. | [
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3A1605075035.jsonld | De mortibus persecutorum : [lateinisch-deutsch] | Die Schrift Über die Todesarten der Verfolger des L. Caelius Firmianus Lactantius ist ein einzigartiges zeit- und geistesgeschichtliches Dokument. Vor dem Hintergrund der Großen Verfolgung unter Diokletian am Beginn des 4. Jahrhunderts n. Chr. deutet der Autor die römische Kaisergeschichte als Beleg für seine These, der Christengott bestrafe die Feinde seiner Kirche stets noch hier auf Erden, und zwar durch einen gewaltsamen, in jedem Fall jämmerlichen Tod. Das in einer einzigen Handschrift schlecht überlieferte Werk wurde neu ediert, übersetzt und kommentiert. Für den deutschen Sprachraum liegt damit nach mehr als einem halben Jahrhundert wieder eine Bearbeitung dieses vielschichtigen Pamphlets vor, in dem unter anderem ein so wichtiges Textzeugnis wie das Toleranzedikt von Mailand der Nachwelt in seiner lateinischen Fassung erhalten blieb. | [
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3A1655909266.jsonld | Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht : Mit praktischen Beispielen für prozess- und ergebnisorientiertes Lehren | Unterrichtsmethoden sind für den Lernerfolg im Informatikunterricht von entscheidender Bedeutung und bilden auch den Dreh- und Angelpunkt dieses Buches. Unterrichtsmethode wird verstanden als klar umrissener, begrifflich herauslösbarer, selbstständiger, wenn auch integrierter Bestandteil des Unterrichts. Als Beispiele für dieses Verständnis von Unterrichtsmethoden werden unter anderem die Vor- und Nachteile des problemorientierten Unterrichts, des entdeckenden Lernens, der Computersimulation, des Frontalunterrichts und der Modellmethode für die Informatikdidaktik erläutert. So entsteht ein Überblick über 20 verschiedene und für den Informatikunterricht relevante Methoden, die anhand von Vorgehensmodellen und konkreten Beispielen für den Einsatz im Unterricht illustriert werden. Außerdem haben Informatiklehrer die verschiedenen Methoden in Hinblick auf ihre Lerneffektivität eingeschätzt. Der Inhalt Einführung und Überblick Konkrete Methoden für den Informatikunterricht Beispiele für den Informatikunterricht Bewertung von Unterrichtsmethoden durch Informatiklehrer Unterrichtsmethoden im Kontext bedeutsamer Lerntheorien Lerneffektivität ausgewählter Methoden Die Zielgruppen Informatiklehrer Lehramtsstudenten Informatik Der Autor Prof. Dr. Andreas Zendler ist seit 2005 Professor für Informatik und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind Empirische Informatikdidaktik, Unterrichtsmethoden, eLearning Engineering, multivariate Statistik und Data Science. Einführung und Überblick -- Konkrete Methoden für den Informatikunterricht -- Beispiele für den Informatikunterricht -- Bewertung von Unterrichtsmethoden durch Informatiklehrer -- Unterrichtsmethoden im Kontext bedeutsamer Lerntheorien -- Lerneffektivität ausgewählter Methoden. | [
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3A1650591721.jsonld | Strategien der Personalentwicklung : Mit Praxisbeispielen von Bosch, Linde, Philips, Siemens, Volkswagen und Weka | Die strategiegerechte Ausrichtung des Human-Resource-Bereiches erlebt derzeit eine beachtliche Renaissance. Der Personalbereich wird zunehmend als Business-Partner angesehen, der die Linienbereiche bei der Bewältigung strategischer Aufgaben unterstützen muss. Dieser Klassiker der Personalentwicklung - nun in der 6. Auflage - behandelt dieses Thema in drei neuen Beiträgen. Auf bewährte Art stellt das Autorenteam darüber hinaus die Personal- und Managemententwicklungssysteme renommierter Unternehmen und zukunftsweisende Instrumente vor: - Personal- und Managemententwicklung bei Bosch, Linde, Philips, Siemens, Volkswagen, Weka, - Instrumente der Management- und Personalentwicklung: Management Appraisal, Management-Audits, Einzel-Assessment, Retension Management, E-Learning - Strategiegerechte Management- und Personalentwicklung Ein Standardwerk mit vielen Problemlösungen und Anregungen für erfolgreiche Personalentwicklung, fundiert und praxisnah, jetzt mit zahlreichen neuen Beiträgen zu aktuellen Fragen der Personalentwicklung. Dr. Hans-Christian Riekhof ist Professor an der Privaten Fachhochschule Göttingen und Vorstand Marketing und Vertrieb in der unicmind.com AG. Zuvor war er u. a. Marketingdirektor beim Otto Versand. Die Autoren sind Praktiker der Personalentwicklung in renommierten Unternehmen, Unternehmensberater und Hochschullehrer. Strategiegerechte Management- und Personalentwicklung -- Große Aufgaben für die Personalentwicklung -- Strategiekompetenz als Schlüsselqualifikation des Managements – eine empirische Analyse der Top-600-Unternehmen der deutschen Wirtschaft -- Hebel zur wirksamen Implementierung von Strategien -- Instrumente und Methoden der Management- und Personalentwicklung -- Das Management Appraisal – zentrales Analyse- und Führungsinstrument für ein wertorientiertes Talent Management -- Mitarbeiter-Potenzialanalysen und Management-Audits -- Das Einzel-Assessment als Baustein der Führungskräfteentwicklung -- Die Dimensionen und die Messung von Führungskompetenz mit Hilfe des „Rev. Deutschen CPI“ (Revidierten Deutschen California Psychological Inventory) -- Competencies statt Anforderungen – nur alter Wein in neuen Schläuchen? -- Wirtschaftskompetenz in der Politik – ein Werkstattbericht -- Retention Management – die Leistungsträger der Unternehmung binden -- Führungswechsel – eine Schlüsselkompetenz modernen Managements -- Strategisches Wissensmanagement als Aufgabe der Managemententwicklung -- E-Learning und Wissensmanagement in deutschen Großunternehmen -- Strategien der Personalentwicklung: Praxisbeispiele -- Siemens Management Learning – ein ganzheitlicher Ansatz zur Integration von Lernen und Arbeit -- Internationale Managemententwicklung im Volkswagen-Konzern -- Mitarbeiterentwicklung in der Bosch-Gruppe -- Wie aus einem erfolgreichen Dax-30- Unternehmen eine LeadIng.-Company wird: Change Case Linde -- Outsourcing der Bildungsfunktion in der Deutschen Philips-Organisation oder Wie man eine Dienstleistung zu einem erfolgreichen Geschäft machen kann -- Strategisch ausgerichtete Anforderungsprofile. | [
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3A1828266477.jsonld | Femi(ni)zide : kollektiv patriarchale Gewalt bekämpfen | Seit Sommer 2020 lässt die feministische Vernetzung "Claim the Space" in Wien keinen Femi(ni)zid mehr unbeantwortet und fordert damit kontinuierlich eine öffentliche Auseinandersetzung ein. Als Teil davon und anknüpfend an feministische Kämpfe in Lateinamerika und der Karibik diskutiert das österreichische Autor_innenkollektiv die Analysen von Femiziden und Feminiziden für den deutschsprachigen Raum. Dabei dient Femi(ni)zid als politischer Begriff der Benennung und Bekämpfung eines breiten Kontinuums patriarchaler Gewalt gegen Frauen, Lesben, inter, nichtbinäre, trans und agender Personen (FLINTA). Das Buch thematisiert die strukturellen und intersektionalen Gewaltverhältnisse, die den Morden zugrunde liegen. Die Autor_ innen nehmen Bezug auf historische und transnationale Protest- und Erinnerungsformen sowie in diesem Kontext angestoßene Debatten und diskutierte Begriffe wie Femi(ni)zid-Suizid oder Transizid. Somit werden Möglichkeiten eines kollektiven, solidarischen Kampfes gegen patriarchale Gewalt - nicht trotz, sondern aufbauend auf unterschiedlichen Erfahrungen - ausgelotet | [
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3A359416845.jsonld | Die Hinrichtung des Martin Luther King : wie die amerikanische Staatsgewalt ihren Gegner zum Schweigen brachte | Von wem wurde Martin Luther King tatsächlich ermordet? Über 30 Jahre nach dem Attentat legt W. F. Pepper, Freund Kings und später Verteidiger des als Mörder verurteilten J. E. Ray, ultimative Beweise dafür vor, dass es nicht die Tat eines rassistischen Einzeltäters war, sondern dass ein Komplott von US-Regierung, Militär, FBI und CIA dahintersteckte. King, der schwarze Bürgerrechtler, der bereits seit 1957 bespitzelt worden war, war zu einer Gefahr für die US-Regierung geworden. "Beweise ignoriert, Wahrheit unterdrückt, Gerechtigkeit verweigert", der Autor hat die Suche nach der Wahrheit zu seinem Lebenswerk gemacht und deckt schonungslos und mit akribischer Genauigkeit Manipulationen und Falschaussagen auf. Das Buch ist durch Abbildungen im Text und einen Anhang mit Dokumentationen, Interviews, Anmerkungen und Literaturhinweisen gut aufgeschlüsselt, der präzise und juristisch sachliche Stil verlangt vom Leser ein hohes Maß an Konzentration. Neben den zahlreichen Biografien (hier zuletzt: B. Waldschmidt-Nelson, BA 9/00, und R. Deats, BA 12/01) unverzichtbar. Kein Vergleichstitel bekannt. (1) (Barbara Riedl) Nach jahrzehntelangen Recherchen legt der Autor, Freund Kings und Rechtsanwalt Beweise vor, dass Martin Luther King nicht der Tat eines rassistischen Einzeltäters, sondern einem Komplott von US-Regierung, Militär, FBI und CIA zum Opfer fiel. (Barbara Riedl) | [
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3A1613460406.jsonld | "Bankerte!" : Besatzungskinder in Deutschland nach 1945 | "Bankerte!" zeichnet die lange tabuisierte, bewegende Geschichte dieser Menschen nach. Anhand vieler schriftlicher und mündlicher Quellen werden, gleichsam in einer kollektiven Biografie, die wichtigen Stationen ihres Lebens beleuchtet: Geburt, Einschulung, Berufsausbildung, Partnerwahl. So entsteht durch die Rekonstruktion der Probleme und Chancen dieser "Fremden" ein facettenreiches Panorama der beiden deutschen Nachkriegsgesellschaften. Dabei zeigt sich, dass die Besatzungskinder nicht nur drangsalierte und diskriminierte Opfer blieben - sie wurden den nationalsozialistisch geprägten Deutschen auch zu wesentlichen Vermittlern neuer, weltläufiger und liberaler Wertewelten. Die wissenschaftliche Studie über die "Soldatenkinder" wertet Quellen der Besatzungsbehörden und deutscher Archive aus. Fallbeispiele und gesellschaftspolitische Hintergründe werden gut lesbar eingeflochten. Das unterschiedliche Verhalten der einzelnen Besatzungsmächte wird deutlich. (Ruth Jäger) | [
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3A1787073068.jsonld | Nachhaltige Entwicklung technischer Produkte und Systeme : Der Ingenieurberuf im Wandel | Das Buch erläutert ausgehend vom Begriff der Nachhaltigkeit die Anforderungen an die Herstellung technischer Systeme. Es erklärt die Lebensphasen eines Produktes, die Rolle der Nachhaltigkeit in diesen Phasen und die sich daraus ergebenden Konsequenzen für den Ingenieur und die Ingenieurin sowie für die Ausbildung in den ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen. Das Buch zeigt, dass durch die Anforderungen, welche die Nachhaltigkeit setzt, der Ingenieurberuf noch vielseitiger und spannender, aber auch verantwortungsvoller wird, als er ohnehin schon ist. Aus dem Inhalt Was ist Nachhaltigkeit? Modelle der Nachhaltigkeit Technik und Nachhaltigkeit: moralisch, human, sozial und ökologisch Lebensphasen eines Produktes Technik und Wissenschaft im 21. Jahrhundert Kontranachhaltige Irrtümer Was Ingenieure tun Ethik, Kodizes und Werte Bildung zur Nachhaltigkeit Der Autor Prof. Dr. phil. Dr.-Ing. Jürgen H. Franz studierte an der TU München Informationstechnik, an der FernUniversität Hagen Philosophie und promovierte in beiden Bereichen. Er war Abteilungsleiter am Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR), Professor an der Hochschule Düsseldorf für Informationstechnik, Nachhaltigkeit und Technikphilosophie sowie Gastprofessor am IIT Delhi, TEI Crete u.a. Er ist Vorsitzender des wissenschaftlichen, bildungsorientierten, interdisziplinären und gemeinnützigen Arbeitskreises philosophierender Ingenieure und Naturwissenschaftler (APHIN e.V.) und Mitglied verschiedener gemeinnütziger Vereine. Einleitung -- Was ist Nachhaltigkeit? -- Modelle der Nachhaltigkeit - Wo ist die Technik? -- Technik und Nachhaltigkeit -- Lebensphasen eines Produktes -- Technik und Wissenschaft im 21. Jahrhundert -- Kontranachhaltige Irrtümer -- Was Ingenieure tun -- Ethik, Kodizes und Werte -- Bildung zur Nachhaltigkeit. | [
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3A330083384.jsonld | Die Erdbeere : Verführung in Rot ; Kulturgeschichte einer Frucht aus den Vierlanden | Ein kleiner Arbeitskreis am Rieck-Haus, der Außenstelle des Altonaer Museums, nimmt sich der fast in Vergessenheit geratenen klassischen Vierländer Gartenkultur an. Das alte gärtnerische Wissen wird durch eine Buchreihe zugänglich gemacht, die mit der Erdbeere als erster Pflanzenmonographie beginnt. Sie beschreibt die Kulturgeschichte der Erdbeere von den Wildsorten an, die Kultivierung in den mittelalterlichen Klostergärten und vor allem den Anbau in den Vierlanden bis heute mit alten teilweise vergessenen Sorten. Dazu Tipps für Bezug, Bepflanzung, Ernte und Verarbeitung mit entsprechenden Rezepten vom Erdbeerwein bis Kuchen und Eis. Außerdem Volkskundliches, Gedichte, alte Stiche und Fotos. | [
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3A523578644.jsonld | Die grossen Schlachten des Mittelalters | 20 Schlachten vom Hochmittelalter (Hastings 1066) bis zum ausgehenden späten Mittelalter (Brunkeberg 1471) werden von internationalen Experten allgemein verständlich charakterisiert: historische Umstände, die zu den militärischen Auseinandersetzungen führten, Aufstellungen zu den Schlachten (mit über eine Doppelseite reichender Grafik), Schlachtverlauf, militärische und politische Folgen. Der großformatige Text-/Bild-Band ist mit zeitgenössischen Abbildungen, aktuellen Fotos der Schauplätze und vielen informativen Zeichnungen zu Bewaffnung sowie Belagerungstechnik illustriert. Neben den konkreten Beschreibungen der einzelnen Schlachten finden sich in den Beiträgen zu Letzterem auch immer verallgemeinernde Aussagen. Zu Kampfparteien, Schauplatz, taktischen und strategischen Zielen, Ergebnis, Truppen (Statistik über Kombattanten und Bewaffnung) gibt es farblich unterlegte Zusammenfassungen am Rand. | [
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3A62938861X.jsonld | Teilzeit- und Befristungsgesetz : Basiskommentar | Eingeführte Reihe. Aktualisierte Neuauflage des Basiskommentars (zuletzt 2. Auflage: BA 11/07) zum Teilzeit- und Befristungsgesetz. In diese Auflage sind einige gesetzliche Änderungen (Anspruch auf Teilzeit, Verlängerung der Arbeitszeit, Teilzeit während der Elternzeit) eingearbeitet worden, die aktuelle Rechtsprechung wurde berücksichtigt. Die Zielgruppe sind weiterhin die Betriebsräte und juristische Berater. Vorauflage ersetzen. (2) Anspruch auf Verringerung der Arbeitszeit, Befristungsgründe, Benachteiligungsverbote und ihre Folgen für das Arbeitsverhältnis. (LK/E: Schön) Eingeführte Reihe. Aktualisierte Neuauflage des Basiskommentars (zuletzt 2. Auflage: BA 11/07) zum Teilzeit- und Befristungsgesetz. In diese Auflage sind einige gesetzliche Änderungen (Anspruch auf Teilzeit, Verlängerung der Arbeitszeit, Teilzeit während der Elternzeit) eingearbeitet worden, die aktuelle Rechtsprechung wurde berücksichtigt. Die Zielgruppe sind weiterhin die Betriebsräte und juristische Berater. Vorauflage ersetzen. (2) (LK/E: Schön) | [
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3A884621057.jsonld | Bindungsstörungen : von der Bindungstheorie zur Therapie | Nach der Bindungstheorie des Psychoanalytikers John Bolby baut ein Kind im 1. Lebensjahr eine für seine Entwicklung wesentliche "Bindung" zu einer Bezugsperson auf. Brisch referiert die Entstehungsgeschichte der Bindungstheorie, stellt die Methoden und Befunde der Bindungsforschung vor, macht mit unterschiedlichen Formen von Bindungsstörungen bekannt und erläutert Therapiemöglichkeiten. Im Hauptteil beschreibt und interpretiert er zahlreiche Behandlungsbeispiele aus seiner klinischen Praxis als Kinder- und Jugendpsychiater. Diese Neuauflage ist gegenüber der hier angezeigten 1. Auflage (ID 28/99) durchgängig aktualisiert und inhaltlich erweitert, auch neue Erkenntnisse der Neurowissenschaften und weitere Präventionsprogramme sind berücksichtigt. - In 1. Linie für Fachleute aus Medizin (Kinderarzt, Gynäkologe) und Psychiatrie, darüber hinaus sicherlich auch sehr weiterführend für interessierte Lehrer, Erzieher und Eltern. (3 S) (LK/DU: Heckmann) | [
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3A310715318.jsonld | Enzyklopädie der Psychologie / in Verb. mit der Deutschen Gesellschaft für Psychologie hrsg. von Niels Birbaumer ..., Praxisgebiete ; Themenbereich D, Klinische Psychologie ; Ser. 2: Anwendungen der Verhaltensmedizin | Namhafte Autoren beschäftigen sich in diesem Band mit spezifischen Anwendungsfeldern der Verhaltensmedizin: z.B. Kopfschmerzen, Diabetes, Rheuma, Krebs und AIDS sowie neurologische, kardiovaskuläre, orthopädische und dermatologische Störungen. Darüber hinaus werden u.a. Erkrankungen aus dem Bereich Gynäkologie und HNO behandelt. | [
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3A873023749.jsonld | Niedersächsisches Kommunalverfassungsgesetz : Kommentar | Seit dem Erscheinen der 3. Auflage dieses Werkes im Frühjahr 2014 hatte sich der niedersächsische Gesetzgeber zunächst auf kleinere Korrekturen des Niedersächsischen Kommunalverfassungsgesetzes beschränkt. Gravierender und z. T. grundsätzlicher Natur sind die im Oktober 2016 vom Niedersächsischen Landtag beschlossenen Änderungen. Aus der Vielzahl von Änderungen sind insbesondere hervorzuheben: IBM Die Ausweitung der Verpflichtung zur Bestellung einer hauptberuflichen Gleichstellungsbeauftragten auf alle Gemeinden und Samtgemeinden mit mehr als 20.000 Einwohnern und die Erschwerung der Abberufung der Gleichstellungsbeauftragten. IBM Die Stärkung der direkten Bürgerbeteiligung, indem die zur Einreichung eines Bürgerbegehrens erforderlichen Anforderungen abgesenkt und besondere Beratungs- und Bekanntgabeverpflichtungen der Gemeinde eingeführt werden; Umwandlung der Bürgerbefragung in eine Einwohnerbefragung, die nun sämtliche Einwohner vom 14. Lebensjahr an einbezieht. IBM Die Erleichterung von Film- und Tonaufnahmen aus öffentlichen Sitzungen der Vertretung für Zwecke der Berichterstattung. IBM Die Aufhebung einengender Vorschriften für die wirtschaftliche Betätigung der Kommune. Die nun vorliegende 4. Auflage dieses Werks erfasst diese und die weiteren Änderungen der Novelle ebenso wie die seit Erscheinen der 3. Auflage zu verzeichnende Fortentwicklung von Rechtsprechung und Literatur. (Verlagswerbung) | [
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3A376527404.jsonld | Illustrierte Flora von Deutschland : Bestimmungsschlüssel mit über 2500 Zeichnungen | Mit übersichtlichen Bestimmungstafeln für die Flora Deutschlands führt das Buch in die wissenschaftliche Bestimmungsmethode ein. Durch Integration von Text und Zeichnung kann die Fachterminologie stufenweise erfasst werden und muss nicht vorher gelernt oder ständig mühsam nachgeschlagen werden. Der Bestimmungsgang folgt der Systematik, wobei Übersichten die großen systematischen Gruppen veranschaulichen. Unterstützt von über 1000 Zeichnungen ist die Bestimmung von 1600 Arten möglich | [
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3A888164602.jsonld | II. Cluster- und Kohlenstoffstudie : Forst und Holz Niedersachsen | Die vorliegenden Studien liefern wichtige Daten und Fakten, die den Cluster Forst und Holz in Niedersachsen charakterisieren. Es werden sowohl Strukturdaten als auch Holzaufkommensprognosen und Informationen über die Klimaschutzbeiträge des Clusters bereitgestellt, die bei allen Unsicherheiten geeignet sind, Zustände zu analysieren, Entwicklungen abzuschätzen und Veränderungs- bzw. Anpassungsbedarf aufzuzeigen. Die dem Cluster angehörenden Betriebe der Forst und Holzwirtschaft und der nachgelagerten Bereiche, die Verwaltungen, Forschungseinrichtungen sowie die Politik haben somit eine wichtige Informationsgrundlage für strategische Weichenstellungen, um die nachhaltige Produktion und Nutzung des Rohstoffes Holz zu fördern und dadurch den Cluster Forst und Holz in Niedersachsen sowie den Klimaschutz zu stärken. | [
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3A832978337.jsonld | Die Generationen Y und Z zwischen Kultur und Wirtschaft | DIE GENERATION DER JAHRTAUSENDWENDE Die Generationen Y und Z werden auch 'Millennials' genannt, weil sie vor und nach der Jahrtausendwende groß geworden sind. Sie sind die Kinder einer Zeitenwende mit ökonomischen Krisen und gesellschaftlichen Umbrüchen. Die Generation Y - der Buchstabe wird englisch wie 'Why?' ausgesprochen - und die noch jüngere Generation Z, von klein auf 'Digital Natives', sind aufgewachsen mit Unsicherheiten und Fragen, aus denen rundum Neubewertungen entstehen. Die Jungen sind dabei so gut ausgebildet wie nie zuvor, sie sind selbstbewusst und technikaffin, stehen aber auch unter enormem Leistungsdruck, der sie neue Wege gehen lässt. TRÄUME, ARBEITSWELTEN, HERAUSFORDERUNGEN Wird sich ihre neue Kultur der Arbeit durchsetzen? Was gehört zu ihren Lebenszielen? Jugend- und Meinungsforscher beleuchten ihre Selbsteinschätzungen und Träume, Fachleute aus Wirtschaft und Kultur, Wissenschaften und Medien beschreiben Arbeitswelten, Förderprogramme, die Bildungsexpansion, den Akademisierungswahn und all die Herausforderungen, die junge Menschen meistern sollen. Mit Beiträgen von: Martina Adelsberger, Nicole Alexy, Sirikit Amann, Johannes Berger, Katrin Bernd, Christina Beste, Sonja Böhme, Erhard Busek, Christiane Florin, Beate Großegger, Sibylle Hamann, Renate Höllwart, Angelika Kofler, Johannes Kopf, Ursula Kosser, Marko Lüftenegger, Johannes Lusser, Wolfgang Meixner, Elisabeth Menasse-Wiesbauer, Julian Nida-Rümelin, Lisa Noggler, Dirk Rupnow, Bernhard Schmidt-Hertha, Michaela Ulm, Katharina Walter Erna Lackner, Journalistin in Wien. Start bei der 'Kleinen Zeitung', dann Redakteurin im Magazin der 'Frankfurter Allgemeinen Zeitung', zuletzt auch Kolumnistin der 'Presse'. Schreibt für die F.A.Z. über österreichische Politik und Kultur sowie Essays für deutsche Magazine. DIE GENERATION DER JAHRTAUSENDWENDE : Die Generationen Y und Z werden auch 'Millennials' genannt, weil sie vor und nach der Jahrtausendwende groß geworden sind. Sie sind die Kinder einer Zeitenwende mit ökonomischen Krisen und gesellschaftlichen Umbrüchen. Die Generation Y - der Buchstabe wird englisch wie 'Why?' ausgesprochen - und die noch jüngere Generation Z, von klein auf 'Digital Natives', sind aufgewachsen mit Unsicherheiten und Fragen, aus denen rundum Neubewertungen entstehen. Die Jungen sind dabei so gut ausgebildet wie nie zuvor, sie sind selbstbewusst und technikaffin, stehen aber auch unter enormem Leistungsdruck, der sie neue Wege gehen lässt. Wird sich ihre neue Kultur der Arbeit durchsetzen? Was gehört zu ihren Lebenszielen? Jugend- und Meinungsforscher beleuchten ihre Selbsteinschätzungen und Träume, Fachleute aus Wirtschaft und Kultur, Wissenschaften und Medien beschreiben Arbeitswelten, Förderprogramme, die Bildungsexpansion, den Akademisierungswahn und all die Herausforderungen, die junge Menschen meistern sollen. Mit Beiträgen von: Martina Adelsberger, Nicole Alexy, Sirikit Amann, Johannes Berger, Katrin Bernd, Christina Beste, Sonja Böhme, Erhard Busek, Christiane Florin, Beate Großegger, Sibylle Hamann, Renate Höllwart, Angelika Kofler, Johannes Kopf, Ursula Kosser, Marko Lüftenegger, Johannes Lusser, Wolfgang Meixner, Elisabeth Menasse-Wiesbauer, Julian Nida-Rümelin, Lisa Noggler, Dirk Rupnow, Bernhard Schmidt-Hertha, Michaela Ulm, Katharina Walter Erna Lackner, Journalistin in Wien. Start bei der 'Kleinen Zeitung', dann Redakteurin im Magazin der 'Frankfurter Allgemeinen Zeitung', zuletzt auch Kolumnistin der 'Presse'. Schreibt für die F.A.Z. über österreichische Politik und Kultur sowie Essays für deutsche Magazine. | [
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3A776674099.jsonld | Prüfungsbuch Hochbau : Maurer, Beton- und Stahlbetonbauer ; Fragen und Antworten zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten, die Zwischenprüfung und Abschlussprüfung, zum Üben und Wiederholen, zum Nachschlagen | Aufgabensammlung mit mehr als 1.300 Aufgaben und Lösungen für auszubildende Maurer, Hochbaufacharbeiter, Beton- und Stahlbetonbauer, die die Inhalte der Lernpläne für alle Lernfelder von Beginn bis zum Ende des 3. Ausbildungsjahres abdeckt. (2S) | [
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3A1655633406.jsonld | Lone Star Texas : Ethnographische Notizen aus einem unbekannten Land | »Wir verstehen die Amerikaner nicht mehr« - diese im Gefolge von 9/11 und dem Irakkrieg oft vernehmbare Äußerung motiviert dazu, mit feldforschendem Blick amerikanische Alltagspraktiken in Augenschein zu nehmen - in seinem symbolischen Zentrum: dem Bundesstaat Texas. Die USA haben sich in den letzten zehn Jahren und insbesondere durch die (Wieder-)Wahl von Präsident George W. Bush zunehmend »texanisiert«, sowohl in der Fremdwahrnehmung als auch in der Diskussion um Identität innerhalb der USA. Texas wird in den europäischen Medien als »Hort des Bösen« repräsentiert.Dieses Buch bietet eine Innensicht des großen Bundesstaates, indem verschiedene Aspekte der Alltagskultur - vom Umgang mit Landschaft und den Ernährungsgewohnheiten über die Waffenkultur bis hin zum Nationalheiligtum »Alamo« - näher vorgestellt und in Beziehung zu Konzeptionen von Individuum, Gemeinschaft und Gesellschaft, Staat und Nation gesetzt werden.Der Autor lebte zwei Jahre in Texas und führte dort eine ethnologische Feldforschung zum Thema »Texanische Identität« durch. | [
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3A1655552910.jsonld | Bruchstücke der Erinnerung eines Sozialwissenschaftlers | Mit den „Bruchstücken“ legt der Nestor der deutschen Politikwissenschaft seine Erinnerungen an ein „vergleichsweise undramatisches“ Leben vor, das dennoch reich an Geschichte, Begegnungen und Erfahrungen ist. Kindheit in Schlesien, Vertreibung und Flucht in den Westen, nach dem Krieg Buchhändlerlehre sind die ersten Schritte auf einem Weg, der rasch in die Wissenschaft führt. Die Stationen seines wissenschaftlichen Werdegangs markieren exemplarisch den Aufstieg der noch jungen Politikwissenschaft in der Bundesrepublik. Der Leser lernt in diesem Buch einen weltoffenen, weltklugen und vielseitig interessierten Wissenschaftler kennen und wird beschenkt mit einem reichen Schatz an Anekdoten aus unzähligen Reisen, Politik und Wissenschaft. Der Inhalt „Gutsherrlichkeit“ und Kindheit, die vergingen • Flucht aus Schlesien und Leben in der SBZ • Flucht in den Westen, Verlagsbuchhändlerlehre, Studium der Sozialwissenschaften und Geschichte in Heidelberg, Bonn, München, Paris, Moskau und an der Harvard-Universität • Tramptouren und beargwöhnte Ostreisen • Assistent von Carl Joachim Friedrich • Ruf nach Tübingen und „ruhmlose Rektorzeit“ • Revolutionärer Empfang in Heidelberg • Aktivitäten in Wissenschaftsorganisationen • Präsident der „International Political Science Association“ IPSA • Politikberatung • Die wissenschaftlichen Folgen der Wiedervereinigung • Karriere-Ende und Rückblick Die Zielgruppen · SozialwissenschaftlerInnen · PolitikwissenschaftlerInnen · HistorikerInnen Der Autor Prof. (em.), Dr. Dr. h.c. Klaus von Beyme ist Politikwissenschaftler an der Universität Heidelberg und Ehrenprofessor der Lomonossov-Universität in Moskau. „Gutsherrlichkeit“ und Kindheit, die vergingen -- Flucht aus Schlesien und Leben in der SBZ -- Flucht in den Westen, Verlagsbuchhändlerlehre, Studium der Sozialwissenschaften und Geschichte in Heidelberg, Bonn, München, Paris, Moskau und an der Harvard-Universität -- Tramptouren und beargwöhnte Ostreisen -- Assistent von Carl Joachim Friedrich -- Ruf nach Tübingen und „ruhmlose Rektorzeit“ -- Revolutionärer Empfang in Heidelberg -- Aktivitäten in Wissenschaftsorganisationen -- räsident der „International Political Science Association“ IPSA -- Politikberatung -- Die wissenschaftlichen Folgen der Wiedervereinigung -- Karriere-Ende und Rückblick. . | [
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3A184539846.jsonld | Die deutsche Einheit und die Schriftsteller : literarische Verarbeitung der Wende seit 1989 | 5 Jahre sind seit der Maueröffnung und dem Beginn des deutschen Wiedervereinigungsprozesses vergangen, also Zeit für einen 1. Rückblick, auch auf dem Feld der Literatur. Und da ist es schon erstaunlich, wie intensiv und differenziert hier die kritische Auseinandersetzung mit den Konsequenzen des überhasteten Einigungsprozesses geführt wurde. Der Stuttgarter HBI-Professor, ein ausgewiesener Kenner der deutschen Literatur nach 1945, arbeitet eine Fülle von Texten interpretatorisch auf und argumentiert in diesem sensiblen, umstrittenen Bereich durchaus plausibel. Als aktuelle Ergänzung zu Darstellungen der deutschen Gegenwartsliteratur (z.B. R. Schnell, zuletzt BA 7/94) empfohlen. (3) (LK/OB: Schneider) | [
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3A1646436660.jsonld | Verkaufen an Top-Entscheider : Wie Sie mit Vision Selling Gewinn bringende Geschäfte in der Chefetage abschließen | An Top-Entscheider zu verkaufen, heißt, hohe Umsätze, kurze Sales-Cycles und sichere Abschlüsse zu realisieren. Daher sind Top-Entscheider die allerbegehrteste Zielgruppe im Vertrieb. Und eine schwierige! Denn sie ticken anders – und sie wollen anders angesprochen werden. Top-Entscheider sind nicht an kunstvollen Präsentationen oder gedrechselten Argumentationsketten interessiert. Wie aber kommt man im Rahmen einer Kaltakquise an die Chefetage heran? Wie schafft man es, auf Augenhöhe mit der Führungsebene des Kunden zu reden? Neue und teils verblüffende Strategien präsentiert der Vertriebsberater und Vertriebstrainer Stephan Heinrich mit seinem Konzept „Vision Selling“. Sie erfahren, wie Sie mit Hilfe von Vision Selling die Ansprache des Top-Entscheiders optimal vorbereiten, an seinen „Watchdogs“ vorbeikommen, eine Nicht-Präsentation durchführen, ein unwiderstehliches Angebot entwickeln und so Gewinn bringende Geschäfte mit der Unternehmensspitze abschließen. „Das Buch ist Wissen und Unterhaltung auf höchstem Niveau.”Stephan Reuter, Microsoft GmbH „In diesem Buch hat Stephan Heinrich die Essenz von Vision Selling nachvollziehbar und praxisorientiert zusammengefasst!“Utz Brenner, IBM Deutschland GmbH | [
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3A1759009776.jsonld | SGB II : Grundsicherung für Arbeitsuchende : Kommentar | Das SGB II regelt die Grundsicherung für Arbeitsuchende und ist Teil des Vierten Gesetzes für moderne Dienstleistungen am Arbeitsmarkt ("Hartz IV"). Es hat die bis dahin geltenden Regelungen der Arbeitsförderung und der Sozialhilfe für Arbeitsuchende weitgehend zusammengeführt und beide sozialrechtlichen Instrumente miteinander verzahnt. Ausgewiesene Experten erläutern diese Materie systematisch, fundiert und prägnant anhand der sich in der Praxis stellenden Probleme. Schwerpunkte der Kommentierung: Anspruchsvoraussetzungen, insbesondere Berücksichtigung von Einkommen und Vermögen, Zumutbarkeit von Beschäftigungen und Absenkung von Leistungen, Leistungen zur Eingliederung in Arbeit, Leistungsarten, insbesondere Arbeitslosengeld II, Sozialgeld, Einstiegsgeld, Rechtsschutz. Ein umfassendes Sachregister hilft beim raschen Auffinden der gesuchten Information. (Verlagswerbung) | [
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3A1774632659.jsonld | Das Christentum und die Entstehung des modernen Europa : Aufbruch in die Welt von heute | Aufbruch in das moderne Europa IBM Heinz Schillings historische Meistererzählung. Die europäischen Gesellschaften durchlebten am Beginn der Neuzeit einen fundamentalen Umbruch. Waren im späten Mittelalter Religion und Politik noch unauflöslich miteinander verbunden, läuteten Renaissance und Reformation ein neues Zeitalter ein. Diese Reformen und Neuerungen entzweiten die Christen. Erbitterte Feindschaft spaltete die Konfessionen. Kämpfe um Religion und Macht brachten Europa an den Rand der Katastrophe. Erst im Verlauf des Dreissigjährigen Kriegs bahnte sich eine Wende zu Frieden und Akzeptanz an. Und ebnete dem modernen Europa den Weg. Wie aus dem verfeindeten Christentum das moderne Europa hervorging. Der Historiker Heinz Schilling nimmt uns mit auf eine eindrucksvolle Zeitreise. Er erzählt anhand zahlreicher Beispiele, wie aus der einen lateinischen Christenheit das multikonfessionelle Europa der Moderne hervorging. Er schildert die Machtkämpfe um das Verhältnis von entstehendem Staat und Kirche und veranschaulicht, wie diese Konflikte die Pluralität unserer Gegenwart hervorbringen IBM ein Prozess, der unsere Welt entscheidend prägt. Pluralität und Toleranz als Grundlagen des Zusammenlebens. Heinz Schillings neues Werk ist eine fesselnde Entstehungsgeschichte der modernen Welt aus den Wurzeln des Christentums. Und sie hat Bedeutung für unsere Gegenwart und die Zukunft unserer modernen Gesellschaft, der christlichen Kirchen sowie der Integration des Islam in Europa. In seiner Betrachtung erweist sich Heinz Schilling einmal mehr als ein Meister seines Fachs | [
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3A1036396207.jsonld | Grundzüge des Personalmanagements | Grundzüge des Personalmanagements deckt die gesamte inhaltliche Breite eines modernen Personalmanagements ab. Die klar strukturierte Form, Übungsaufgaben sowie die mehrfarbige Gestaltung mit zahlreichen Abbildungen, Merksätzen und Beispielen aus der Praxis ermöglichen Studierenden der ersten Semester einen praxisorientierten Einstieg in die zeitgemäße Personalarbeit. Praktikern in Personalabteilungen unterstützt dieses Buch beim Auffrischen ihres Wissens, so bei der Frage, welchen Einfluss die Digitalisierung (Big Data, Industrie 4.0 oder New Work) auf die Personalarbeit hat. | [
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3A39463618X.jsonld | Ordnung und Geschichte / Eric Voegelin. Hrsg. von Peter J. Opitz ... ; Bd. 10: Auf der Suche nach Ordnung | 1987 posthum erschienen, stellt >Auf der Suche nach Ordnung< den letzten Band von Ordnung und Geschichte dar. Von 1980 bis zu seinem Tod 1985 arbeitete Eric Voegelin intensiv an diesem Text. Lissy Voegelin berichtet im Vorwort, dass ihr Mann in diesen Zeilen den >Schlüssel zu all seinen anderen Werken< sah. In äußerst verdichteter und direkter Form spricht Voegelin noch einmal von den Ordnungsgrundlagen menschlicher Existenz im >Komplex Bewusstsein-Realität-Sprache< - und auch von deren Deformation. Die theoretischen Bezugspunkte sind vor allem Platons Timaios und Hegel. In der Annäherung an die Erfahrung des metaxy, der >existentiellen Spannung< zwischen Immanenz und Transzendenz, wird der anamnetische Zug des Voegelinschen Denkens noch einmal deutlich sichtbar. Es ist wohl keine Übertreibung, >Auf der Suche nach Ordnung< als Voegelins philosophisches Testament zu bezeichnen | [
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3A821798677.jsonld | Der Klassenraum als dritter Pädagoge : Gestaltung und Einfluss des Klassenzimmers auf Schüler und Lehrer | Das Klassenzimmer durchlief bis hin zur Gegenwart eine enorme Wandlung. Schlagworte wie Lernwerkstatt, Lernlandschaft, Lern- und Lebensraum oder Lernecke wurden durch verschiedene Arten der Raumgestaltung geprägt und verleihen dem Klassenzimmer bis heute viele Gesichter. Lehren, Lernen, Erziehung und das Zusammenleben von Schülern und Lehrer findet im Schulalltag überwiegend hier statt. Einen großen Teil der Lern- und Lebenszeit verbringen Grundschüler und ihre Klassenlehrer demnach innerhalb der Wände eines einzigen Raumes. Dieser Umstand ist Anlass, um zu untersuchen, welchen Einfluss die Innenarchitektur, die Raumeinrichtung und in diesem Zusammenhang die pädagogische Gestaltung des Klassenraums auf die darin agierenden Personen haben. Das Buch soll abschließend Hinweise geben, wie sich heutige Klassenräume mit einfachen Mitteln zu effektiveren Lernräumen verbessern lassen. Petra Hoffmann wurde 1984 in Schlema geboren. Ihr Studium 'Lehramt an Grundschulen' schloss sie 2010 an der Technischen Universität Dresden erfolgreich ab. Bereits während des Studiums und des sich anschließenden Vorbereitungsdienstes als Lehramtsanwärterin sammelte die heutige Grundschullehrerin umfangreiche Erfahrungen in vielen verschiedenen Schulen zum Thema Klassenraum. Das Erleben unterschiedlich strukturierter Klassenzimmer und deren sichtbarer Einfluss auf das Lernen von Schülern motivierten die Autorin zum Schreiben dieses Buches. Seit August 2013 leitet Frau Hoffmann eine eigene Grundschulklasse. Hier wendet sie ihre pädagogischen Erkenntnisse aus diesem Werk praktisch an und entwickelt sie kontinuierlich weiter. | [
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3A556304152.jsonld | Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung / Bettina Lindmeier; Christian Lindmeier ; Bd. 1: Grundlagen | Das Lehrbuch bietet eine Einführung in pädagogisches Grundlagenwissen im Zusammenhang mit Behinderung und Benachteiligung. Einleitend werden wichtige Grundbegriffe und Konzepte analysiert, die den Gegenstandsbereich umreißen. Im Anschluss daran werden zentrale ethische Problemstellungen ausgeführt. Die folgenden beiden Abschnitte thematisieren Handlungsprinzipien und die Bestimmung der Qualität pädagogischen Handelns. Ausführungen zur Professionalität pädagogischen Handelns schließen den Band ab. In allen Kapiteln werden historisch relevante Entwicklungslinien ebenso wie international bedeutsame Diskurse berücksichtigt. Zudem sind die dargestellten Ansätze auch mit Blick auf ihre Relevanz für schwer behinderte Menschen ausgewählt, deren Situation durch eine große Gefahr der gesellschaftlichen Exklusion gekennzeichnet ist, woraus für eine Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung eine besondere Verantwortung erwächst. Der Band wendet sich ausdrücklich an Studierende des Lehramts wie auch außerschulischer Studiengänge, da die behandelten pädagogischen Grundlagen für verschiedene Handlungsfelder von Relevanz sind. | [
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3A671087401.jsonld | PR-Beratung in der Politik : Rollen und Interaktionsstrukturen aus Sicht von Beratern und Klienten | Diese Studie untersucht erstmals den Markt für externe PR-Beratung auf Bundesebene in der Politik und klammert damit andere Formen wie die wissenschaftliche Politikberatung oder das Lobbying in diesem Bereich aus. PR-Berater und Klienten aus Ministerien und Parteien geben Auskunft über die jeweils erwarteten Beraterrollen, und es werden die Strukturen der Interaktion erläutert. Die Auswertungen verdeutlichen, dass es sich um einen sehr überschaubaren Markt handelt, bei dem den PR-Dienstleistern vor allem die Rolle einer verlängerten Werkbank zukommt. Dies geschieht einerseits, um personel | [
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3A365031550.jsonld | Kunst-Epochen ; Bd. 6: Renaissance | Mit der Rückbesinnung auf die Antike sowie der Hinwendung zur Natur und zum Menschen werden ab etwa 1400 die Grundlagen für die Kunst der folgenden Jahrhunderte gelegt, fassbar zunächst in der Entwicklung der Skulptur, dann aber auch in der Malerei und Architektur. Der Einführung in die Epoche der Renaissance folgen Kaptitel zu den verschiedenen Kunstgattungen und Betrachtungen exemplarischer Werke mit ausführlichen Künstlerbiografien | [
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3A61458941X.jsonld | Probleme der Dialektik heute | Die Frage 'Was ist Dialektik' wirft bis heute Unklarheiten auf, zuweilen auch erhebliche Kontroversen und Ärgernisse. Aus der Perspektive der älteren Kritischen Theorie zeigt sich, dass verbindliche Angaben über Ziel und Reichweite, Inhalt und Form, Anspruch und Wirklichkeit, Genesis und Geltung einer sozialwissenschaftlich relevanten Dialektik durchaus gegeben werden können. Größe und Grenzen einer reflexiven, vermittlungslogischen Dialektik im Anschluss an Hegel und Adorno werden genauer betrachtet, dargestellt und diskutiert | [
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3A1656178087.jsonld | Lern- und Arbeitstechniken für das Studium | Erfolgreich studieren – die neuen Lernchancen nutzen -- Was ist Wissenschaft? – Was ist wissenschaftliches Arbeiten? -- Das Lernen -- Arbeiten – einzeln und in Kooperation mit anderen -- Der häusliche Arbeitsplatz und die Arbeitsmittel -- (Zeit-)Planung und effektives Arbeiten -- Mitarbeit in Lehrveranstaltungen -- Informationen sowie Literatur suchen und finden -- Wissenschaftliche Texte lesen, verstehen und verarbeiten -- Das Schreiben wissenschaftlicher Texte -- Die Vorbereitung und Durchführung eines größeren schriftlichen Projekts -- Die mündliche Prüfung. . Das in der jetzt 8., vollständig überarbeiteten und aktualisierten Auflage vorliegende Arbeitsbuch von Friedrich Rost motiviert dazu, neue und vielfältige Lernchancen zu nutzen, die ein Studium bietet. In verständlicher Sprache liefert das Buch notwendige Grundlagenkenntnisse – z.B. zu den Themen Wahrnehmen, Denken, Lernen und Informationsverarbeitung. Kompetenzorientierung, wie sie in den Bachelor-/Master-Studiengängen erwartetet wird, wird unterstützt, indem alle Aspekte des Studiums – von dessen Beginn bis zur Examensarbeit und den mündlichen Prüfungen – Schritt für Schritt thematisiert werden. Neben dem Einsatz der neuen Medien bilden Mitarbeit in Lehrveranstaltungen, Recherchieren und Lesen we itere Schwerpunkte. Da den Modulprüfungen in den sozial- und geisteswissenschaftlichen Studiengängen eine notenrelevante Bedeutung zukommt, werden die einzelnen Typen schriftlicher Leistungsnachweise ausführlich behandelt. Der Inhalt Erfolgreich studieren – die neuen Lernchancen nutzen • Was ist Wissenschaft? – Was ist wissenschaftliches Arbeiten? • Das Lernen • Arbeiten – einzeln und in Kooperation mit anderen • Der häusliche Arbeitsplatz und die Arbeitsmittel • (Zeit-)Planung und effektives Arbeiten • Mitarbeit in Lehrveranstaltungen • Informationen sowie Literatur suchen und finden • Wissens chaftliche Texte lesen, verstehen und verarbeiten • Das Schreiben wissenschaftlicher Texte • Die Vorbereitung und Durchführung eines größeren schriftlichen Projekts • Die mündliche Prüfung Der Autor Dr. Friedrich Rost war über 30 Jahre an der Freien Universität u.a. als Redakteur der „Zeitschrift für Erziehungswissenschaft“ und in der Lehre tätig. Seine Schwerpunkte: Philosophie der Erziehung; Pädagogische Anthropologie (insbesondere des Schenkens); Techniken wissenschaftlichen Arbeitens; Alte und neue Medien; Wissen, Wissensorganisation und -management; Lexikographie. | [
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3A1691532517.jsonld | Transportrecht - Schnell erfasst | Einführung -- Das deutsche Frachtrecht -- Besondere Regelungen im deutschen Transport- und Lagerrecht -- Der Europäische Straßentransport geregelt durch die CMR -- Das Recht des internationalen Lufttransports - Das Montrealer Übereinkommen -- Das Recht des internationalen Bahntransports - Die CIM -- Eine kurze Übersicht über das deutsche Seehandelsrecht -- Hinweise zur Vertiefung. Themenschwerpunkt bildet das Gütertransportrecht, national wie international. Dargestellt werden das deutsche Gütertransportrecht, wie im HGB geregelt, ebenso wie das Speditions-, Multimodal-, Umzugs- und Lagerrecht. Die wichtigsten gesetzlichen Normen werden im Wortlaut vorgestellt, verständlich kommentiert und in Schaubildern und Übersichten zusammenfassend dargestellt. Da Transporte jedoch nicht an nationalen Grenzen halt machen, sind auch die wesentlichsten internationalen Regelungen des Transportrechts aufgeführt und erläutert, so die Regelungen der CMR, der CIM, des Montrealer Übereinkommens bzw. des Warschauer Abkommens. Eine Darstellung der nationalen Speditionsbedingungen mit den neuen ADSp (2017) und der internationalen FIATA Bedingungen vervollständigen diese Übersicht der Bestimmungen die für die Praxis am relevantesten sind. Den Abschluss bildet das deutschen Seehandelsrecht. Das Seehandelsrecht wie auch die frachtrechtlichen Regelungen werden dabei in den notwendigen kaufrechtlichen Kontext gestellt, das schließt einen Blick auf die Incoterms 2010 ein. Im Rahmen des Speditionsrechts und der ADSp werden auch die hierfür notwendigen Versicherungen erläutert, wie die Haftungs- und die Warenversicherung. Das Buch ist bewusst als „Lernbuch“ konzipiert, das heißt es werden Strukturen aufgezeigt und erläutert, um einen ersten gründlichen Überblick über das nationale und internationale Frachtrecht zu vermitteln. Von Anfang an werden Leserin und Leser mitgenommen, um mittels Anspruchsgrundlagen und Einwendungen transportrechtliche Fragestellungen lösen zu können. . | [
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3A020673752.jsonld | Lebensformen im Mittelalter | Wie verhielten sich mittelalterliche Menschen in ihrem Lebenslauf zwischen Geburt und Tod? Wie richteten sie ihre Lebensräume zwischen Landstraße und Gaststube ein, wie lebten sie zusammen zwischen Knechtschaft und Krieg? Worin unterscheidet sich das Mittelalter von unserer Welt? Diesen und vielen anderen Fragen geht der Historiker Arno Borst in seinem großen Standardwerk anhand der Quellen jener Epoche nach. - - Arno Borst untersucht die Lebensformen im Mittelalter unter zahlreichen Aspekten. Ausgangspunkt sind die Quellen jener Epoche: Chroniken, Biographien, Memoiren und Legenden, Urkunden, Akten, Briefe und Handbücher, poetische und gelehrte Texte aus ganz Europa. Er läßt die mittelalterlichen Menschen vom Verhalten ihrer Zeitgenossen unmittelbar erzählen und knüpft daran eine moderne Auslegung, die 'zwischen den Zeilen' liest und Hintergründe freilegt, von denen die Autoren nichts sagten oder nichts wußten. Das Hauptthema - die mittelalterlichen Lebensformen - wird von Borst nach zwei Richtungen hin vergleichend abgegrenzt: einmal zu unserer Gegenwart und zum anderen nach kulturanthropologisch vergleichbaren Phänomenen hin. Borst kommt zu dem Schluß, daß das, was uns noch mit dem Mittelalter verbindet, nicht die Lebensbedingungen, aber auch nicht die Ereignisse und Erbschaften sind, sondern die Grundfragen mitmenschlichen Verhaltens gegenüber einer stets bedrohlichen Zukunft | [
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3A374661898.jsonld | Neuere Herausforderungen der Strukturpolitik | Der 2. Kohäsionsbericht der Europäischen Kommission hat eine Debatte über die zukünftige Strukturpolitik entfacht. Die Beiträge in diesem Sammelband greifen die derzeitige Diskussion über die Neuausrichtung der Strukturpolitik mit dem Ziel auf, Konturen eines möglichen Alternativkonzepts zur künftigen Strukturförderung herauszuarbeiten. Drei Fragekomplexe sind dabei zu diskutieren. 1. Vor welchen strukturellen Problemen und Herausforderungen steht die deutsche und europäische Strukturpolitik? 2. Welche Lösungsvorschläge werden in diesem Kontext zur Zeit diskutiert? 3. Welche dieser Vorschläge sind aus beschäftigungspolitischer Sicht geeignet, die strukturellen Probleme zu lösen? Diskutiert werden neben regionalen und sektoralen Konzepten auch der Einfluss Europas, insbesondere der EU-Finanzen auf die nationale Strukturpolitik. Zur Sprache kommen alle politischen Handlungsfelder, die Einfluss auf die Struktur einer Volkswirtschaft haben, wie Beschäftigungspolitik, Infrastruktur, Innovations- und Technologiepolitik, Industriepolitik und natürlich Finanzpolitik | [
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Subsets and Splits
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