Malayalam Transcripts Dataset (With Punctuations)
Collection
24 items • Updated
index int64 0 106 | audio audioduration (s) 4 9.9 | transcription stringlengths 60 203 | Noise stringclasses 2
values | Style stringclasses 1
value | Scenario stringclasses 1
value | Language stringclasses 1
value | District stringclasses 1
value | State stringclasses 1
value | Gender stringclasses 1
value |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | അപ്പോ ലാസ്റ്റ് സെഷനില് നമ്മള് എങ്ങനെയാണ് ഇമേജ് ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നത് അതുപോലെ തന്നെ എങ്ങനെയാണ് ടെക്സ്റ്റ് ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നത് എന്നെല്ലാം നോക്കി. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
1 | ഇന്നത്തെ സെഷനിൽ നമുക്ക് എങ്ങനെയാണ് ഒരു വീഡിയോ ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നത് അല്ലെങ്കിൽ സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നത് എന്ന് നോ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
2 | ആ ഒരു മൂവി റിവ്യൂ ആ ന്റെ അതായത് സെൻ്റിമെൻ്റ് ഐഡൻ്റിഫൈ ചെയ്യുക എന്നുള്ളത്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
4 | എ ഐ യൂസ് ചെയ്ത് പുതിയൊരു ഡേറ്റയെ നമ്മൾ ജനറേറ്റ് ചെയ്യുകയാണ്. അങ്ങനെ ജനറേറ്റ് ചെയ്യാൻ വേണ്ടി നമ്മൾ പല ടൂൾസും യൂസ് ചെയ്യുന്നുണ്ട്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
5 | ജിടിടിഎസ് അത് ഗൂഗിളിന്റെ ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ച് വെച്ച് സ്വീച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാൻ പറ്റും. അങ്ങനെ പല ടൂൾസും പല മോഡൽസും അവൈലബിൾ ആണ് നമുക്ക്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
6 | ഇനിം പല ടൈപ്പ്സ് ഓഫ് ഓഡിയോ ജനറേഷൻ ഉണ്ട്. ഡിഫറെൻ്റ് ടൈപ്പ്സ് ഓഫ് സ്പീച്ച് അല്ലെങ്കിൽ ഓഡിയോ ജനറേഷൻ രണ്ടും ഒന്നാണേ ഉദ്ദേശിക്കുന്നതേ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
7 | ഫസ്റ്റ് മ്യൂസിക് കമ്പോസിഷൻ. ഞാൻ പറഞ്ഞോട്ട് തന്നെ നമുക്ക് മ്യൂസിക് കമ്പോസ് ചെയ്യാൻ വേണ്ടിയിട്ട് എഐ യൂസ് ചെയ്യാം. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
8 | സ്പീച്ച്, അതായത് ടെക് സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാനായിട്ട് സാധിക്കും. ഇതാണ് സ്പീച്ച് സിന്തസിസ്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
9 | ഇതിനോരോന്നിനും പല മോഡൽസ് അവൈലബിൾ ആയിട്ടുണ്ട്. ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ചിന് കുറെ മോഡൽസ് കാണും. സ്പേസ് ടു ടെക്സ്റ്റിന് കാണും. ഇതെല്ലാം നമ്മളിവിടെ ചെയ്തുനോക്കുന്നുണ്ട് ഒരു എക്സാമ്പിള്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
10 | ഞാൻ അങ്ങോട്ട് സബ് അതിനുവേണ്ട മോഡൽസ് ഉണ്ട്. അതായത് ഞാൻ ഇംഗ്ലീഷിൽ ആയിരിക്കും സംസാരിക്കുന്നത്. പക്ഷേ അവർക്കത് | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
11 | സ്പാനിഷിൽ ആയിരിക്കും അവരത് കേൾക്കുന്നത് ഉഹ്മ്. ആ രീതിയിൽ സ്പീച്ച് ട്രാൻസ്ലേഷന് വേണ്ടിയിട്ടും പല മോഡൽസ് സ്പീച്ച് ടു സ്പീച്ച് മോഡൽസ് അവൈലബിൾ ആണ്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
12 | പല മോഡൽസ് യൂസ് ചെയ്ത് എങ്ങനെ നമുക്ക് ഒരു സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാം. നമ്മൾ ലാസ്റ്റ് ഷെ സെഷനിലൊക്കെ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
13 | ഇനിം ആ ഇപ്പോഴത്തെ ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ചിനെ പറ്റി ആദ്യത്തെ നമ്മൾ പറഞ്ഞ ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ചിനെ പറ്റി നമുക്ക് ആദ്യം നോക്കാം. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
14 | ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ചിന്റെ കേസിൽ ഒന്നാമത്തേത് നമ്മൾ പറഞ്ഞ വെർച്വൽ അസിസ്റ്റൻസിന്റെ കേസിൽ നമുക്ക് യൂസ് ചെയ്യാം. നമുക്കെല്ലാം അറിയാം സിരി, അലക്സാ പോലെയുള്ള വെർച്വൽ അസിസ്റ്റന്റിനെ കേസിൽ നമുക്ക് യൂസ് ചെയ്യാം. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
15 | ഇതാണ്ടേ ഇവിടെ ടെക്സ്റ്റിനെ എൻ എൽ യുയിലോട്ട് കൊടുക്കുന്നു. നാച്ചുറൽ ലാംഗ്വേജ്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
16 | നാച്ചുറൽ ലാംഗ്വേജ് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിങ്. അതിനു മുന്നേ എൻ എൽ യു എന്താണെന്ന് നമുക്ക് നോക്കാം. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
17 | എൻ എൽ യു എന്ന് പറഞ്ഞാൽ നാച്ചുറൽ ലാംഗ്വേജ് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിങ്. നമ്മൾ എന്താണോ പറയുന്നത് നമ്മുടെ നാച്ചുറൽ ലാംഗ്വേജിനെ മെഷീൻ അത് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡ് ചെയ്യുകയാ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
18 | ഇപ്പൊ ഫോർ എക്സാമ്പിൾ, ഇപ്പൊ ഞാന് നയന്റീൻ തേർട്ടി നയൻ എന്ന് പറയുന്ന ഒരു ഇത് എടുക്കാന്ന് വെച്ചോ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
19 | അപ്പൊ നമ്മളൊരു സെന്റൻസ് പറയുന്നു. മൈ ഫാദർ വാസ് ബോൺ ഇൻ നയന്റീൻ തേർട്ടി നയൻ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
20 | പിന്നീട് നമ്മൾ വേറൊരെണ്ണം പറയുന്നു. പ്ലീസ് പ്രസ്സ് നമ്മള് നയന്റീൻ തേർട്ടി നയൻ എന്ന് പറയത്തില്ല. വൺ നയൻ ത്രീ നയൻ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
21 | അതുപോലെതന്നെ ദിസ് കമ്പ്യൂട്ടർ കോസ്റ്റ് ഡോളർ വൺ തൗസൻഡ് നയൻ ഹൺഡ്രഡ് ആൻഡ് തേർട്ടി നയൻ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
22 | അവിടെ കണ്ടോ? ഓരോ സാഹചര്യം അനുസരിച്ച് നമ്മൾ ഓരോ വേർഡ്സിന്റെ മീനിങ് എന്താണ്? | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
23 | ഇമേജസിൻ്റെ കേസിൽ ടെക്സ്റ്റ് കൊടുത്ത് ഇമേജ് ജനറേറ്റ് ചെയ്യുക, അതുപോലെ തന്നെ ഒരു ഇമേജ് കൊടുത്താ ആ ഇമേജിനകത്ത് എന്താണുള്ളത് എന്ന് നമുക്ക് ടെക്സ്റ്റ് ആയിട്ട് മോഡൽ കാണിച്ചു തരുമായിരുന്നു. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
24 | അപ്പോ ഓരോന്നിനും ഇപ്പോ നമ്മൾ നയന്റീൻ തേർട്ടി നയൻ കൊടുത്താൽ അത് ഏത് കോൺടെക്സ്റ്റിനെ ബേസ് ചെയ്താണ് നമ്മളത് യൂസ് ചെയ്യുന്നത് എന്നുള്ളത് നമ്മുടെ മെഷീൻ എന്ത് അറിഞ്ഞിരിക്കണം. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
25 | അതാണ് ഈ നാച്ചുറൽ ലാംഗ്വേജ് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിങ്ങിനകത്ത് വരുന്നത്. ഇവിടെ എന്താ ചെയ്യുന്നത് എന്ന് ചോദിച്ചാൽ ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ച് ആണ് ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നത്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
26 | സ്പീച്ച് അവിടെ ജനറേറ്റ് ചെയ്യുകയാണ് ചെയ്യുന്നത്. അപ്പോ ഞാൻ സ് ടെക്സ്റ്റിനെ കൊടുത്തു. നാച്ചുറൽ ലാംഗ്വേജ് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിംഗിൽ വന്നു. അത് എന്താണോ, | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
27 | അതിനുശേഷം മുകളിലോട്ട് നോക്കുക. പ്രെസോഡിങ് മോഡലിങ് എന്ന് വെച്ചാൽ ഇവിടെ എന്താ ചെയ്യുന്നേ എന്ന് ചോദിച്ചാൽ, | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
28 | ആ ടെക്സ്റ്റ് യൂസ് ചെയ്ത് ഞാൻ ഇവിടെ സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യുകയല്ലേ? അപ്പോ ഇവിടെ എന്താ ചെയ്യുന്നേ എന്ന് ചോദിച്ചാൽ ഞാൻ ആ കൊടുത്ത ടെക്സ്റ്റിനകത്ത്, | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
29 | സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യേണ്ട സമയത്ത് ഏതൊക്കെ വേർഡ്സിനെ ആ എങ്ങനെയൊക്കെ പ്രൊണൗൺസ് ചെയ്യണം? | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
30 | എവിടെയാണ് നിർത്തേണ്ടത്, പോസ് കൊടുക്കേണ്ടത് എവിടെയാണ്, എവിടെയാണ് ഫ്രീക്വൻസി കൂട്ടേണ്ടത്, എവിടെയാണ് പിച്ച് ന്റെ കാര്യം നോക്കേണ്ടത്, അങ്ങനെയുള്ള ഓരോ കാര്യങ്ങളും. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
31 | അപ്പൊ ഇവിടെ നമ്മള് ടാക്കോട്രോൺ മോഡൽ തന്നെ യൂസ് ചെയ്ത് വർക്ക് ചെയ്യുന്നുണ്ട്. അപ്പൊ ടാക്കോട്രോൺ മോഡല്, | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
32 | ടെക്സ്റ്റ് കൊടുത്തു, നാച്ചുറൽ ലാംഗ്വേജ് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിങ് അതിന്റെ കോൺടെക്സ്റ്റ് മനസ്സിലാക്കി എൻഡ് ടു എൻഡ് സ്പീച്ച് നമുക്ക് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാം. അതായത്, | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
33 | എൻ ആ അതിൻ്റെ കോൺടെക്സ്റ്റ് മനസ്സിലാക്കി സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാൻ പറ്റും. പക്ഷേ അവിടെ ഒരു പ്രശ്നോന്ന് പറയുന്നത് | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
34 | സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാൻ വേണ്ടി നമ്മളൊരു ടെക്സ്റ്റ് കൊടുത്ത് ഒരു സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യും. അതുപോലെ തന്നെ ഒരു സ്പീച്ച് നമ്മൾ അപ്ലോഡ് ചെയ്ത് കൊടുത്തിട്ട് അത് എന്താണെന്ന്? | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
35 | ഇനിം നമ്മള് ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ചിന്റെ കേസില് ഒരു കേ പ്രശ്നം എന്ന് പറയുന്നത് നമ്മളിപ്പം | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
36 | ആ, ഒരാളുടെ കേസിൽ, അതായത് ഒര് ആൾക്ക് സൗണ്ട് കൊടുക്കുക എന്നുള്ളത് നമുക്ക് ഓക്കെയാണ്. ക്ലീൻ വോയിസ് ആണ്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
37 | എന്നാൽ ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ആൾക്കാര് സംസാരിക്കുന്ന കേസില് അവിടെ നമുക്ക് അവർക്ക് വോയിസ് കൊടുക്കുക എന്ന് പറയുന്നത് അത് ഡിഫിക്കൽറ്റ് ആയിട്ടുള്ള കാര്യമാ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
38 | അവരുടെ എക്സ്പ്രസ്സീവ്നെസ്സ് എന്ന് പറഞ്ഞാൽ ഹൈ ആയിരിക്കും. അപ്പോ അതെന്ന് പറയുന്നത്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
39 | ആ ടെക്സ്റ്റ് ആയിട്ട് നമ്മുടെ മോഡൽ കാണിച്ചു തരും. അതിനുള്ള പല മോഡൽസ് അവൈലബിൾ ആയിട്ടു. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
40 | ആദ്യം സ്പീച്ച് ജനറേഷൻ എന്താന്ന് പറയുന്നതിന് മുന്നേ തന്നെ രണ്ട് ടേംസ് നമുക്ക് നോക്കാനുണ്ട്. എ ഐ അനാലിസിസും എ ഐ സിന്തസിസും. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
41 | അനാലിസിസ് എ ഐ അനാലിസിസ് എന്ന് പറഞ്ഞാ ഡേറ്റ അനലൈസ് ചെയ്യുകയാണ് അനാലിസിസ് എന്ന് പറഞ്ഞാൽ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
42 | ഒരാള് ജനറേറ്റ് ചെയ്ത് വെച്ചേക്കുന്ന ഡേറ്റയെ നമ്മള് അനലൈസ് ചെയ്യുകയാ ചെയ്യുന്നത്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
43 | അപ്പോ ഓൾറെഡി എക്സിസ്റ്റ് ഒരു ഡേറ്റ ഉണ്ടെങ്കിലേ നമുക്ക് അവിടെ അനലൈസ് ചെയ്യാനായിട്ട് ഒക്കത്തുള്ളൂ. നമ്മൾ നേരത്തെ പ്രോംപ്റ്റ് എഞ്ചിനീയറിങ്ങിന്റെ കേസിലൊക്കെ നമ്മൾ പറഞ്ഞിരുന്നു. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
44 | ഞാൻ കൊടുക്കുന്ന ടെക്സ്റ്റിനാത്തുള്ള ഇംപോർട്ട് അതായത് അതിന്റെ അ മീനിങ് എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കി | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
45 | സ്പീച്ച് ജനറേഷൻ എന്താണെന്ന് പറഞ്ഞു. അതുപോലെ തന്നെ ആ ടൈപ്പ്സ് ഓഫ് ഓഡിയോ ജനറേഷൻ ഏത് സ്പീച്ച് സിന്തസിസ് ഉണ്ട്, മ്യൂസിക് കമ്പോസിഷൻ ഉണ്ട്, സൗണ്ട് എഫക്ട്സ് ഉണ്ടെന്ന് പറഞ്ഞു. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
46 | ഇവിടെ ഞാൻ എന്താ ചെയ്യുന്നത് എന്ന് ചോദിച്ചാൽ ഈ ഒരു ആ കൊളാബ് ഫയൽ ഞാൻ പിന്നെ ആയാലും കാണിച്ചു തരാം. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
47 | അതായത് നാളത്തെ സെഷനിൽ ഞാൻ കാണിച്ചു തരാം. ഇവിടെ എന്താ ചെയ്യുന്നതെന്ന് ചോദിച്ചാൽ ഞാൻ ഈ മോഡൽ ആണ് യൂസ് ചെയ്യുന്നത്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
48 | വിസ്പർ മോഡൽ ഞാൻ പറഞ്ഞോട്ട് തന്നെ ഓപ്പൺ എഐയുടെ മോഡലാണ്. ഈ മോഡൽ യൂസ് ചെയ്ത് നമുക്ക് പല മൾട്ടിപ്പിൾ ലാംഗ്വേജസ് ഇത് സപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നുണ്ട്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
49 | ആ രീതിയില് ഈ മോഡല് അതിനെ മനസ്സിലാക്കിയിട്ട് അതിന്റെ കറസ്പോണ്ടിങ് ടെക്സ്റ്റ് ഇത് ജനറേറ്റ് ചെയ്ത് നമുക്ക് തരും. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
50 | ഇതിൻ്റെ ആപ്ലിക്കേഷൻ ഒന്ന് നമുക്ക് വോയിസ് അസിസ്റ്റന്റിന് വേണ്ടി യൂസ് ചെയ്യാം. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
51 | പിന്നെ അതുപോലെ തന്നെ നമ്മൾ ഇപ്പോൾ സംസാരിച്ച് ഒരു കാര്യം സംസാരിച്ചിട്ട് നമുക്ക് ടെക്സ്റ്റ് ഡോക്യുമെൻ്റ് ക്രിയേറ്റ് ചെയ്ത് അതായത് ട്രാൻസ്ക്രിപ്ഷൻ സർവീസസ്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
52 | ഇവിടെ നമ്മൾ യൂസ് ചെയ്തേക്കുന്ന വിസ്പർ മോഡലാണ്. ഇതിനകത്ത് യൂസ് ചെയ്തേക്കുന്ന ലൈബ്രറീസ് ആണ് ഈ പറഞ്ഞേക്കുന്നത്. ആദ്യം ലൈബ്രറീസിനെ എല്ലാം നമ്മൾ ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്യുന്നുണ്ട്. | Yes | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
53 | അതിനുശേഷം ഞാൻ ഒരു ഗ്രേഡിയോ ഇന്റർഫേസിനകത്താണ് ഇത് ക്രിയേറ്റ് ചെയ്യുന്നത്. ഇതാണ് എന്റെ ഗ്രേഡിയോ ഇന്റർഫേസ്. ഞാൻ റൺ ചെയ്തു വെച്ച് എന്തെങ്കിലും എറർ ഉണ്ടോ എന്ന് അറിയത്തില്ല. അതുകൊണ്ടാണേ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
54 | അപ്പൊ അതിന്റെ ടെക്സ്റ്റ് ഇവിടെ എന്താണ് ഈ ഓഡിയോക്കകത്തുള്ളത് എന്നുള്ളത് ആ ടെക്സ്റ്റ് ഇവിടെ നമുക്ക്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
55 | ഓഹ് ഞാൻ ഓഡിയോ ഇപ്പോ റെക്കോർഡ് ചെയ്തതാണ്. അപ്പോ ആ കോറസ്പോണ്ടിങ് | Yes | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
56 | ആ സ്പീച്ച് ജനറേഷൻ ടി ടി എസ് ആണ് നമ്മൾ ആദ്യം നോക്കിയത്. ടി ടി എസിന്റെ കേസിൽ നമ്മൾ വെർച്വൽ അസിസ്റ്റന്റ്, ജി പി എസ് നാവിഗേഷൻ, ഹ്യൂമൻ മെഷീൻ ഇന്ററാക്ഷൻ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
57 | പിന്നെ ഇതിൻ്റെ ബ്ലോക്ക് ഡയഗ്രാം പറഞ്ഞു. പിന്നെ ബ്ലോക്ക് ഡയഗ്രത്തിനകത്ത് എൻ എൽ യു എന്ന് പറഞ്ഞ ഒരു കൺസെപ്റ്റ് ഉണ്ട്. അതെന്താണെന്ന് പറഞ്ഞു. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
58 | ലാസ്റ്റില് സെഷൻ തുടങ്ങുന്നതിന് മുന്നേ ഞാൻ റൺ ചെയ്ത സമയത്ത് എനിക്ക് എറർ ഒന്നും ഇല്ലായിരുന്നു. ഇവിടെ എന്താ ചെയ്യുന്നേ എന്ന് ഞാൻ പറയാം. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
59 | ഏ ഇൻ കേസ് റൺ ആയില്ലെങ്കിൽ ഞാന് നാളത്തെ സെഷനില് ആണേലും ഇത് എങ്ങനെയാ വർക്കിംഗ് എന്നുള്ളത് കാണിച്ച് തരാം. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
60 | ഇവിടെ ഞാൻ യൂസ് ചെയ്യുന്നത് നമ്മൾ പറഞ്ഞ ടാക്കോട്രോൺ മോഡലാണ്. ടാക്കോട്രോൺ ടു എന്ന് പറഞ്ഞ മോഡലാണ് യൂസ് ചെയ്യുന്നത്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
61 | ഇവി ഏ അം യൂസ് ചെയ്യുന്ന ഇന്റർഫേസ് റേഡിയോ ഇന്റർഫേസ് ആണ്. ടിടിഎസ് ലൈബ്രറീസ് യൂസ് ചെയ്യുന്നുണ്ട്. | Yes | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
62 | ഇവിടെ യൂസ് ചെയ്യുന്ന ലൈബ്രറീസ് ഏതൊക്കെയാണെന്നാണ് പറയുന്നത്. ഓപ്പൺ എ ഐ, ഗ്രേഡിയോ, നംപൈ എന്ന് പറയുന്നത് നമ്മൾ ന്യൂമെറിക്കൽ ഓപ്പറേഷൻസ് ഒക്കെ പെർഫോം ചെയ്യാൻ വേണ്ടി യൂസ് ചെയ്യുന്ന ലൈബ്രറിയാണ്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
63 | ഓപ്പൺ എഐയുടെ സീറോ പോയിന്റ് ടു എയിറ്റ് എന്ന് പറഞ്ഞ വേർഷനാണ് ഞാൻ ഇവിടെ യൂസ് ചെയ്യുന്നത്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
64 | പിന്നെ ജനറേറ്റീവ് അഡ്വേഴ്സറിയൽ നെറ്റ്വർക്സ് എന്ന് പറയുന്നത് ഇന്നലെ ഇമേജ് ജനറേഷന്റെ കേസിലും പറഞ്ഞു. അതേ തന്നെയാണ്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
65 | ഡിസ്ക്രിമിനേറ്റർ ഏറ്റവും റിയലിസ്റ്റിക് ആയിട്ടുള്ള സൗണ്ട്സിനെ സ്പീച്ചിനെ മാത്രം എടുത്തിട്ട് മറ്റേതിനെ ഫെയ്ക്ക് ആണെന്ന് പറഞ്ഞ് മറ്റേതിനെ | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
66 | ഞാൻ കൊടുക്കുന്ന ടെക്സ്റ്റിനാത്തുള്ള ഇംപോർട്ട് അതായത് അതിന്റെ അ മീനിങ് എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കി, | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
67 | ആ ഇപ്പോ ഓരോ വേർഡ്സ് ആണ് ത് ഇഹ് ഇപ്പോ എന്ത് ഒരു സെന്റൻസ് കൊടുത്താൽ ആ സെന്റൻസിനകത്തുള്ള ഓരോ വേർഡ്സിന്റെയും ഓരോ കോൺടെക്സ്റ്റും മനസ്സിലാക്കിയതിനുശേഷം | Yes | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
68 | ഏഹ് ജനറേറ്റ് അഡ്വേഴ്സറിയൽ നെറ്റ്വർക്ക്, അല്ലേ ഡിഫ്യൂഷൻ മോഡൽസ് ഒക്കെ യൂസ് ചെയ്ത് ഫ്രെയിംസിനെ ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നു. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
69 | അപ്പോ എങ്ങനെയാണ് ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഫ്രെയിംസ് ഇങ്ങനെ ജനറേറ്റ് ചെയ്തിട്ട് ഇതിനെ കംബൈൻ ചെയ്താണ് നമ്മൾ ഇവിടെ വീഡിയോ | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
70 | ൻ്റെ ഫ്യൂച്ചർ എന്ന് പറഞ്ഞത് ഇമ്പ്രൂവ്മെൻ്റ് ഇൻ റിയാലിസം ആൻഡ് ആക്സസിബിലിറ്റി. ഇത് ക്രിയേറ്റീവ് ഇൻഡസ്ടറി റേറ്റ് നമുക്ക് യൂസ് ചെയ്യാം. | Yes | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
71 | കണ്ടെന്റ് ക്രിയേഷന് വേണ്ടിയിട്ടൊക്കെ നമുക്ക് യൂസ് ചെയ്യാനായിട്ട് സാധിക്കും. ഇതിന്റെ ഒരു ഡെമോ നമുക്ക് നോക്കാം. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
72 | ടോർച്ച്, ഡിഫ്യൂസേഴ്സ്, ഈ ലൈബ്രറീസ് ഒക്കെ എന്തിനൊക്കെയാണ് യൂസ് ചെയ്യുന്നത് എന്ന് കൊടുത്തിട്ടുണ്ട്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
73 | ഡിഫ്യൂസേഴ്സ്, ഐ പൈത്തൺ ഡിസ്പ്ലേ അത് നമുക്ക് ഡിസ്പ്ലേ ചെയ്യാൻ വേണ്ടി ഇവിടെ ഞാൻ ഒരു ഗ്രേഡിയോ ഇന്റർഫേസ് ഒന്നും യൂസ് ചെയ്യുന്നില്ല. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
74 | ഏഹ് പൈത്തൺ ഇമേജ് ലൈബ്രറി അങ്ങനെയുള്ള ലൈബ്രറീസ് എല്ലാം യൂസ് ചെയ്യുന്നുണ്ട്. അതിനുശേഷം ഈ ലൈബ്രറീസിനെ എല്ലാം ഞാൻ. | Yes | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
75 | അതിനുശേഷം ഫങ്ക് ഷ് ഫ്രെയിംസ് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാൻ വേണ്ടീട്ടുള്ള ഫങ്ക്ഷൻ കൊടുക്കുന്നുണ്ട്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
76 | ഏ കളയുന്നു. അതാണ് ഈ ജനറേറ്റീവ് അഡ്വേഴ്സറിയൽ നെറ്റ്വർക്കിന്റെ കേസിൽ വരുന്നത്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
77 | ഇവിടെ എന്താണെന്ന് ചോദിച്ചാൽ ഞാൻ ഒരു ഒ പ്രോംപ്റ്റ് കൊടുക്കുകയാണ്. ഗ്രേഡിയോ ഇന്റർഫേസില് ഡയറക്റ്റ് ഒരു ടെക്സ്റ്റ് കൊടുക്കുകയാണ്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
78 | എന്നിട്ട് ജനറേറ്റ് വീഡിയോ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുന്ന സമയത്ത് എന്റെ മോഡല് ഇവിടെ എന്ത് ജനറേറ്റ് ചെയ്യും എന്ന് അറിയാമോ? | Yes | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
79 | ചെറിയൊരു വീഡിയോ, അത് കുറച്ച് സെക്കൻഡ് മാത്രമുള്ള ഒരു വീഡിയോ, നമുക്ക് അവിടെ എത്ര ആ ടൈം നമുക്ക് സെറ്റ് ചെയ്ത് കൊടുക്കാനായി | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
80 | പെട്ടെന്ന് അതായത് കൂടുതൽ ടൈം കൊടുക്കുമ്പോൾ കൂടുതൽ എക്സിക്യൂഷ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യാൻ വേണ്ടി കൂടുതൽ സമയം എടുക്കും അതുകൊണ്ട് ഞാൻ ഈ ത്രീ സെക്കൻഡിന്റെ ഒരു വീഡിയോ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
81 | അത്രയും കാര്യങ്ങളൂടെ ഒരുമിച്ച് കംബൈൻ ചെയ്ത് ചെയ്തേകാ. ഇവിടെ നമുക്ക് നമ്മൾ ആദ്യം പറഞ്ഞ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
82 | ആ അതുപോലെ തന്നെ ഇന്നലെ നമ്മൾ ചെയ്ത ഇമേജിൽ നിന്ന് നമ്മൾ ബ്ലിപ്പ് മോഡൽ യൂസ് ചെയ്ത് ഇമേജിനകത്ത് എന്ത് കാര്യമാന്ന്
| Yes | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
83 | ഓഡിയോ കൊടുക്കുന്ന സമയത്ത് എന്റെ വിസ്പർ മോഡലാണെ ഞാൻ ഇവിടെ യൂസ് ചെയ്യുന്നത്. | Yes | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
85 | എന്താണെന്നുള്ളത് സ്പീ ആ കൊടുക്കുന്നതിനെ ഇവിടെ എന്താണ് ഞാൻ ചോദിക്കുന്നേ എന്നുള്ളത് ടെക്സ്റ്റ് ആക്കി കാണിക്കും. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
86 | അതുപോലെ തന്നെ ഈ ഇമേജിനകത്ത് എന്താണുള്ളത് എന്ന് ഇവിടെ നമുക്ക് അറിയാനായിട്ട് സാധിക്കും. ബ്ലിപ്പ് മോഡലാണ് അതിനുവേണ്ടി നമ്മൾ യൂസ് ചെയ്തത്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
87 | അങ്ങനെയുള്ള മോഡൽസ് ഒക്കെ ഭാവിയില് നമുക്ക് ഡെവലപ്പ് ചെയ്ത് അത് ഒ കൂടുതൽ ഈസി ആയിട്ട് നമ്മുടെ പേഴ്സണലൈസ്ഡ് യൂസിന്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
88 | ഇനീം അതിനെ ആ ഇമേജിനകത്ത് എന്താണ് എന്നുള്ളതിനെ നമുക്ക് വോയിസ് ആയിട്ട് ഇവിടെ ജനറേറ്റ് ചെയ്യും. നമ്മൾ ആദ്യം റൺ ചെയ്ത് കാണിക്കാൻ പറ്റില്ലെന്ന് പറഞ്ഞില്ലേ ഈ ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്. | Yes | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
89 | അത് ഇവിടെ നമ്മൾ കാണിക്കുന്നുണ്ട്. അതായത് ഈ കൊടുക്കുന്ന ടെക്സ്റ്റിനെ കറസ്പോണ്ടിങ് ആയിട്ട് എന്താണ് എന്നുള്ളത്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
90 | മനസ്സിലായോ? എന്നിട്ട് ഈ ഇമേജിനാത്ത് എന്താണോ ഉള്ളത് അത് ഇവിടെ | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
91 | അതായത് നമ്മൾ ചെയ്ത മോഡൽസ് അല്ല സ്പീച്ചിനെ ഞാൻ ഇവിടെ ടെക്സ്റ്റ് ആക്കി മാറ്റുന്നു. സ്പീച്ച് ടു ടെക്സ്റ്റ് നമ്മൾ പഠിച്ച വിസ്പർ മോഡൽ യൂസ് ചെയ്ത്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
92 | അതുപോലെ തന്നെ എന്താണോ ഇമേജിനകത്തുള്ളത് ആ കാര്യം എ എന്താണുള്ളത് എന്നുള്ളത് ഐഡന്റിഫൈ ചെയ്യാൻ വേണ്ടിയിട്ട് നമ്മൾ ഇന്നലെ ഇമേജ് ജനറേഷനകത്തുള്ള. | Yes | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
93 | ഈ ടെക്സ്റ്റിനെ എനിക്ക് സ്പീച്ച് ആക്കണം. അതായത് ഇവിടെ റൺ ചെയ്തു ഞാൻ പറഞ്ഞില്ലേ ഇവിടെ നമ്മൾ റൺ ചെയ്തപ്പോ എറർ കാണിച്ചില്ലേ? | Yes | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
94 | ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ച് ഞാൻ പറഞ്ഞില്ലേ, അതിനുവേണ്ടി ഞാൻ ഗൂഗിളിന്റെ ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ച് എന്ന് പറഞ്ഞ മോഡൽ ഇഹ് യൂസ് ചെയ്യുന്നത്. | Yes | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
95 | ഈ ഇമേജിനകത്ത് എന്താണെന്നുള്ളതാണ്. എ വുമൺ ഇൻ എ റെഡ് ജാക്കറ്റ് ആൻഡ് എ ബ്ലാക്ക് പാന്റ്സ് ഓൺ എ റോക്ക് എന്ന് പറഞ്ഞു വന്നു. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
96 | നോക്കിക്കേ, ആ സ്പീച്ച്. എ വുമൺ ഇൻ എ റെഡ് ജാക്കറ്റ് ആൻഡ് ബ്ലാക്ക് പാന്റ്സ് ഓൺ എ റോക്ക്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
97 | ബ്ലിപ്പ് മോഡലിൽ യൂസ് ചെയ്തിട്ട് ഇമേജിനെ നമ്മള് ഇമേജിനകത്ത് എന്ത് കാര്യമാണ് ഇമേജ് ക്യാപ്ഷനിങ് എന്ന് പറഞ് ഇമേജിനകത്ത് എന്താണെന്നുള്ളത്. | Yes | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
98 | ഇനി അടുത്തതാണ് വീഡിയോ ജനറേഷൻ. ഇത്രയാണ് സ്പീച്ച് ജനറേഷന്റെ കേസിൽ പറയാനായിട്ട് ഉദ്ദേശിച്ചിരുന്നത്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
99 | മനസ്സിലാക്കുന്നു. അതുപോലെ ഗൂഗിളിന്റെ ജി ടി ടി എസ്, ഗൂഗിളിന്റെ ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ച് മോഡൽ യൂസ് ചെയ്ത് | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
100 | ഞാൻ കൊടുക്കുന്ന ടെക്സ്റ്റിന്റെ കറസ്പോണ്ടിങ് സ്പീച്ചിനെ നമ്മൾ ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നുണ്ട്. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female | |
101 | പിന്നെ അതുപോലെ ബ്ലിപ്പ് മോഡല്, ബ്ലിപ്പ് മോഡല് ഞാൻ പറഞ്ഞല്ലോ, ബ്ലിപ്പ് മോഡല് യൂസ് ചെയ്ത് ഇത് ലാസ്റ്റില് ഗ്രേഡിയൻ്റർഫേസിൻ്റെ ആണേ. | No | neutral | Teaching | Malayalam | Pathanamthitta | Kerala | Female |
End of preview. Expand in Data Studio
No dataset card yet
- Downloads last month
- 6
Size of downloaded dataset files:
20.9 MB
Size of the auto-converted Parquet files:
20.9 MB
Number of rows:
105