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license: cc-by-nc-nd-3.0
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viewer: false
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> [!NOTE]
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> Dataset origin: https://www.ortolang.fr/market/corpora/e-calm
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## Description
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Corpus de transcriptions d’écrits d’élèves et d’étudiants (du CP au lycée) encodé selon la TEI-P5 incluant l'annotation des traces d'écritures (ratures, insertions, etc.). Ce corpus a été constitué dans le cadre du projet ANR E-CALM (http://e-calm.huma-num.fr/) coordonné par Claire Doquet.
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Claude Ponton, Claire Doquet, Serge Fleury, Lydia Mai Ho-Dac (2022). E-CALM [Corpus]. ORTOLANG (Open Resources and TOols for LANGuage) - www.ortolang.fr, v2.1, https://hdl.handle.net/11403/e-calm/v2.1.
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Plus d'information dans l'article LREC présentant la ressource :
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Ho-Dac L.-M., Fleury S., Ponton C. (2020). “É:Calm Resource: a Resource for Studying Texts Produced by French Pupils and Students”. Proceedings of the 12th Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2020). pp 4327–4332. Marseille. 11–16 May 2020. ISBN: 979-10-95546-34-4. PDF
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Les textes qui composent la ressource sont également diffusées sur le site de chaque partenaire, avec certaines annotations complémentaires :
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Ecriscol : textes rédigés en classe et récupérés majoritairement en île de France avec, le cas échéant, différentes versions si le texte a fait l'objet de séances de réécriture et les interventions de l'enseignant : http://syled.univ-paris3.fr/ecriscol/CORPUS-TEST. Les textes sont systématiquement associés à une annotation des écarts à la norme orthographique. Resp. Serge Fleury et Claire Doquet
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Littéracie Avancée : textes effectuées à l'université et récupérés principalement à l'Université de Grenoble, tapuscrits (.doc, .odt) avec le cas échéant les commentaires de l'enseignant : https://www.ortolang.fr/market/corpora/litteracieavancee. Resp. Marie-Paule Jacques et Fanny Rinck
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ScolEdit textes rédigés selon 4 consignes (2 dictées + 2 rédactions) par les mêmes élèves du CP au CM2 (corpus longitudinal qui suit l'évolution des mêmes individus) : http://scoledit.org. Les textes ont été récupérés dans plusieurs académies françaises. Resp. Claude Ponton et Catherine Brissaud
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RésolCo textes rédigées selon une même consigne de rédaction et récupérées en Occitanie, Ile de France et Louvain-La-Neuve dans des classes de primaire, collège et master : http://redac.univ-tlse2.fr/corpus/resolco. Resp. Lydia-Mai Ho-Dac et Claudine Garcia-Debanc
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Vous trouverez en téléchargement
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un dossier corpus qui contient les transcriptions rangées par niveau et sous-corpus (pour l'instant seules les ressources issues du projet Ecriscol, ScolEdtit et Résolco sont intégrées)
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un dossier ecriscol qui à terme sera intégré dans le dossier corpus
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un dossier ecalm_txm qui contient toutes les transcriptions et un fichier nommé metadata.csv qui indique pour chaque transcription le sous-corpus associé, le niveau et la version (si la transcription est un brouillon -- V0, une première version -- V1, une nième version -- V2, V3, etc.)
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un fichier ECALM-2022-06-29.txm qui permet d'explorer le corpus via l'application TXM (https://textometrie.univ-montp3.fr/txm/).
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## Citation
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@misc{11403/e-calm/v2.1,
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title = {E-CALM écriture scolaire},
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author = {Claude Ponton, Serge Fleury, Lydia Mai Ho-Dac, Marie-Paule JACQUES},
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url = {https://hdl.handle.net/11403/e-calm/v2.1},
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note = {{ORTOLANG} ({Open} {Resources} {and} {TOols} {for} {LANGuage}) \textendash www.ortolang.fr},
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copyright = {licence Creative Commons Attribution - pans du2019Utilisation Commerciale - pans de Modification 3.0 non transposé},
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year = {2023}
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}
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