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<title>Éditorial</title>
<author>Jean-François Dortier (Rédacteur en chef) et Marie-Claude Maurel</author>
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<title level="a">Le Langage</title>
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<date when="1999-12-01">Décembre 1999/Janvier 2000</date>
<publisher>Sciences Humaines</publisher>
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<div>
<head>Éditorial</head>
<head>Dossier coordonné par Jean-François Dortier (Rédacteur en chef) et Marie-Claude
Maurel</head>
<p><hi rend="b">L</hi>es langues font l'objet d'études et d'analyses depuis que les scribes babyloniens
ont noté, dans les marges de quelques textes bilingues, des listes de déclinaison et de
conjugaison, au tournant des deuxième et troisième millénaires avant notre ère. Ils ont
ainsi inventé l'embryon de l'une des plus anciennes disciplines scientifiques de
l'humanité : la grammaire. </p>
<p>Quatre mille ans d'accumulation de connaissances, portant sur quantité de langues et de
phénomènes linguistiques, ont permis l'élaboration d'innombrables théories sophistiquées
et la constitution d'objets techniques (pensons aux dictionnaires ou aux manuels de
traduction) qui ont notablement changé l'écologie de la communication humaine. </p>
<p>La recherche continue et des questions essentielles sont loin d'être résolues. Les
langues fonctionnent-elles selon des lois universelles ou selon des principes propres à
chacune ? Par quels mécanismes précis les langues évoluent-elles ? En quoi consiste
exactement le sens des mots ?</p>
<p>Pour résoudre ces problèmes, qui s'analysent en termes très techniques, les linguistes
observent, décrivent, comparent, font des hypothèses, construisent des modèles. Les
quelque 5 000 langues du monde, dont seulement une partie est décrite, constituent leur
matériau de base. Les neurosciences et les mathématiques ont ajouté de nouvelles méthodes
à celles que les siècles ont confirmées.</p>
<p>Pour s'y retrouver dans le dédale foisonnant des recherches, nous avons organisé ce
numéro - fruit d'une collaboration entre le département Sciences de l'homme et de la
société du CNRS et <hi rend="i"><name>Sciences Humaines</name></hi> - autour de quatre grands thèmes.</p>
<div>
<head> Les origines du langage </head>
<p>La question de l'origine du langage renvoie en fait à deux types d'études bien
distinctes. D'un côté, il s'agit de comprendre comment la faculté de langage est apparue
au cours de l'évolution de l'espèce. De l'autre, on tente de remonter la filiation des
langues connues. Selon qu'elles ont une racine commune (thèse revenue en faveur depuis
quelques années) ou plusieurs, les deux démarches sont susceptibles ou non de converger. </p>
<p>Cette dualité rejoint, sans le recouvrir, l'affrontement entre ceux qui soutiennent
l'existence d'une sorte d'instinct de l'espèce humaine, qui expliquerait la nature des
différentes langues, et ceux qui défendent la thèse de leur nature culturelle et
sociale.</p>
</div>
<div>
<head> La nature du langage </head>
<p>Une deuxième grande préoccupation porte sur la nature exacte du fonctionnement du
langage. La mathématisation de la grammaire (la construction de grammaires formelles
parfaitement régulières) a parfois semblé plaider en faveur de lois universelles régissant
toutes les langues. La sémantique s'est engagée elle aussi dans la voie de la
formalisation et d'un certain calcul du sens des mots. Mais la pragmatique, qui étudie le
langage dans sa fonction de communication et d'adaptation aux situations, ou l'étude de la
variabilité sociale du langage ouvrent des perspectives différentes.</p>
</div>
<div>
<head> Le langage et la société </head>
<p>L'observation fine de la diversification linguistique au sein des sociétés est, en effet,
une perspective relativement récente qui ouvre de nouvelles pistes. Les conversations
obéissent à des règles plus ou moins implicites. Les groupes s'approprient différemment
leur langue natale. Tout cela doit peser sur la façon dont telle ou telle langue peut
évoluer au cours du temps.</p>
</div>
<div>
<head> Profils de linguistes </head>
<p>Les façons d'étudier le langage sont donc multiples. Et pour comprendre les ressorts
profonds de la recherche, ses avancées et ses problèmes, il est bon également d'observer
les linguistes au travail. Décrire une langue amérindienne en voie de disparition,
travailler à un projet de traitement automatique du langage, fabriquer un dictionnaire,
comparer le fonctionnement de différentes langues pour envisager la généralité de certains
mécanismes ou mettre au jour des particularités irréductibles, observer ce qui se passe
dans les échanges langagiers de certains groupes (dans les banlieues, par exemple) : voilà
autant de façons de faire de la linguistique aujourd'hui.</p>
<p>Il n'est guère probable - quoi qu'en pensent les partisans modernes de la grammaire
universelle- que les recherches en sciences du langage puissent s'unifier autour d'un ou
deux grands programmes scientifiques fédérateurs. Les enjeux sont aussi divers que les
points de vue possibles sur le langage. On en citera deux, qui sont totalement différents
et qui constituent des « frontières » scientifiques essentielles pour les prochaines
décennies. L'un est le traitement automatique de la communication linguistique ; son
impact économique est évident. L'autre est la description et la sauvegarde de centaines de
langues en voie de disparition ; à l'heure où la planète se mobilise pour sauver la
biodiversité, la conservation du patrimoine linguistique de l'humanité doit être une
priorité.</p>
</div>
<div>
<head>Profil : Marie-Claude Maurel</head>
<p>Directeur du département Sciences de l'homme et de la société du CNRS</p>
</div>
<div>
<list>
<item>- <ref target="article_index.php?lg=fr&id_article="> L'origine des langues et du
langage </ref>
</item>
<item>- <ref target="article_index.php?lg=fr&id_article=">Quand l'aphasie nous parle</ref>
</item>
<item>- <ref target="article_index.php?lg=fr&id_article=">Les langues du monde</ref>
</item>
<item>- <ref target="article_index.php?lg=fr&id_article=">Le langage est-il naturel ?</ref>
(accès libre) </item>
<item>- <ref target="article_index.php?lg=fr&id_article="> Le langage n'est pas dans le
cerveau. Entretien avec Sylvain Auroux </ref>
</item>
<item>- <ref target="article_index.php?lg=fr&id_article=">Les mots, les choses... et
nous</ref>
</item>
<item>- <ref target="article_index.php?lg=fr&id_article=">À la recherche de la grammaire
universelle. Entretien avec Jean-Yves Pollock</ref>
</item>
<item>- <ref target="article_index.php?lg=fr&id_article=">Les courants de la linguistique au
xxe siècle</ref> (accès libre) </item>
<item>- <ref target="article_index.php?lg=fr&id_article=">La force des mots. Entretien avec
Oswald Ducrot</ref>
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<item>- <ref target="article_index.php?lg=fr&id_article="> Aux sources du malentendu </ref>
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<item>- <ref target="article_index.php?lg=fr&id_article=">Les cultures de la
conversation</ref> (accès libre) </item>
<item>- <ref target="article_index.php?lg=fr&id_article="> Le français tel qu'on le parle
</ref>
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<item>- <ref target="article_index.php?lg=fr&id_article="> Nique ta langue! </ref>
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sociolinguistique </ref>
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d'aujourd'hui </ref>
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