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<title>Roman Jakobson (1896-1982). Essais de linguistique générale : aux sources du |
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<author>Karine Philippe</author> |
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<note type="resume">Au plus proche des avant-gardes de son temps, Roman Jakobson est une des |
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figures de proue de la linguistique structurale. De Moscou à Prague puis New York, il |
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laisse dans son sillage une oeuvre aussi influente qu'éclectique.</note> |
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<author>Karine Philippe</author> |
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<title>Roman Jakobson (1896-1982). Essais de linguistique générale : aux sources du |
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structuralisme</title> |
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<title level="a">Où en est la psychanalyse ?</title> |
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<date when="2004-12-01">Décembre 2004</date> |
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<bibl>Disciplines définies par la revue sciences-humaines</bibl> |
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<title>Roman Jakobson (1896-1982). Essais de linguistique générale : aux sources du structuralisme</title> |
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<author>Karine Philippe</author> |
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</head> |
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<div type="h3"> |
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|
<head>Au plus proche des avant-gardes de son temps, Roman Jakobson est une des figures de |
|
|
proue de la linguistique structurale. De Moscou à Prague puis New York, il laisse dans son |
|
|
sillage une oeuvre aussi influente qu'éclectique.</head> |
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|
<p>En 1963, paraît en français le premier tome des <hi rend="i"><bibl>Essais de linguistique générale</bibl></hi>, |
|
|
recueil d'articles de <persName>Roman Jakobson</persName>. L'événement n'est pas des moindres : la France est |
|
|
alors en pleine vague structuraliste, et R. Jakobson en est la figure de proue. A |
|
|
l'origine, le structuralisme est issu de la linguistique : au début du xxe siècle, |
|
|
Ferdinand de Saussure révolutionne la linguistique en considérant que la langue n'est pas |
|
|
seulement le fruit des accidents de l'histoire, mais qu'elle est un véritable système, un |
|
|
ensemble cohérent et autonome de dépendances internes. Selon Saussure, la langue doit être |
|
|
étudiée en synchronie (sans se préoccuper de son histoire), et de façon immanente (à |
|
|
l'exclusion de tout facteur externe). Présenter l'oeuvre de R. Jakobson implique d'en |
|
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retracer l'itinéraire, tant géographique qu'intellectuel. En 1915, il participe à la |
|
|
création du Cercle linguistique de Moscou et s'imprègne du formalisme russe pour lequel |
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|
prédomine l'analyse des formes du discours, indépendamment de leur histoire ou de leur |
|
|
auteur. Par de tout autres cheminements que ceux de Saussure, c'est également l'étude des |
|
|
formes immanentes qui est privilégiée. En 1926, il participe à la création du Cercle |
|
|
linguistique de Prague, aux côtés de son compatriote russe Nicolaï Troubetzkoï. Ils vont |
|
|
alors donner naissance à la phonologie, étude de la fonction des sons dans une langue, en |
|
|
s'inspirant de l'idée de système défendue par Saussure. Après l'invasion de la |
|
|
Tchécoslovaquie par les nazis, R. Jakobson se réfugie d'abord en Scandinavie, puis |
|
|
s'installe définitivement aux Etats-Unis. En 1942, à New York, il fait une rencontre |
|
|
cruciale : celle de l'anthropologue français Claude Lévi-Strauss, qu'il initie à la |
|
|
linguistique structurale. Ce dernier s'en inspirera pour fonder son anthropologie |
|
|
structurale, ouvrant la voie à l'extension du structuralisme au sein des sciences |
|
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humaines.</p> |
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|
<p>La carrière de R. Jakobson comporte une multitude d'articles publiés dans diverses |
|
|
revues, allemandes, russes ou américaines. Une oeuvre éparse et difficilement accessible, |
|
|
d'où la nécessité d'un recueil comme les <hi rend="i">Essais de linguistique générale</hi>. C'est le |
|
|
linguiste Nicolas Ruwet qui, avec le soutien de l'auteur, rassemble et traduit la série |
|
|
d'articles qui en composent le premier tome, suivi d'un deuxième en 1973. Ces deux volumes |
|
|
soulignent le parcours hétéroclite de R. Jakobson, et constituent une porte d'entrée sur |
|
|
plus de trente années de recherches. S'il est impossible de saisir la totalité d'une |
|
|
oeuvre aussi foisonnante, on peut toutefois en dégager quelques apports majeurs.</p> |
|
|
<div type="h2"> |
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|
<head>La phonologie, ou le système différentiel des sons</head> |
|
|
<p>C'est au sein du Cercle linguistique de Prague, au cours des années 1920-1930, que N. |
|
|
Troubetzkoï et R. Jakobson fondent la phonologie, en s'inspirant notamment des travaux de |
|
|
Jan Baudoin de Courtenay. Là où la phonétique s'applique à classifier des sons concrets, |
|
|
la phonologie s'intéresse à leur fonction dans le système abstrait de la langue. Elle a |
|
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pour unité le phonème. Un son n'est un phonème que s'il joue un rôle distinctif dans une |
|
|
langue, s'il permet de distinguer un mot d'un autre : « mal » n'est pas « mâle », « pas » |
|
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n'est pas « bas », etc. Le procédé qui permet d'identifier les phonèmes s'appelle la |
|
|
commutation : si le changement de son engendre un changement de sens, alors on a à faire à |
|
|
un phonème. La commutation intervient sur l'axe paradigmatique (axe de la sélection, entre |
|
|
/b/, /m/, /t/, etc.), mais il faut également prendre en compte l'axe syntagmatique (axe de |
|
|
la combinaison : « bon », « mon », « ton », etc.). C'est sur cet axe que s'opèrent les |
|
|
permutations (image/magie). Une fois combiné aux autres sons d'un mot, un phonème peut |
|
|
connaître certaines transformations dues au contexte : le mot « médecin », par exemple, |
|
|
est souvent prononcé « metsin », car les caractéristiques de certains sons « déteignent » |
|
|
sur les autres. </p> |
|
|
<p>Le phonème est souvent considéré comme la plus petite unité du système phonologique d'une |
|
|
langue, l'atome irréductible. Mais R. Jakobson va plus loin en décomposant le phonème en |
|
|
une série de <hi rend="i">« traits distinctifs »</hi>, constituants ultimes, qui distinguent les |
|
|
phonèmes les uns des autres. Les sons /p/ et /b/, par exemple, ont les mêmes points |
|
|
d'articulation (consonnes bilabiales, les deux lèvres se touchent), mais diffèrent par |
|
|
leur trait distinctif : /p/ est sourd (émis sans vibrations de la gorge) tandis que /b/ |
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|
est sonore (avec vibrations). La langue est donc bien un système de relations |
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|
différentielles, où les unités s'opposent les unes aux autres. L'efficacité des analyses |
|
|
phonologiques, aptes à dégager des systèmes, a donné une légitimité scientifique à la |
|
|
linguistique, mais elle a également fortement contribué à l'essor du structuralisme au |
|
|
sein des sciences humaines. </p> |
|
|
<p>Chez R. Jakobson, la poésie tient une place essentielle dans son approche du langage. En |
|
|
1912, il adhère au mouvement futuriste russe, pour lequel la forme doit être envisagée |
|
|
pour elle-même ; il a alors 16 ans. Il se lie d'amitié avec les poètes Vladimir |
|
|
Maïakovski, Velemir Khlebnikov, ainsi qu'avec le peintre Kazimir Malevitch, et contribue à |
|
|
la fondation de l'Opoyaz, société littéraire consacrée à l'étude du langage poétique, à |
|
|
Saint-Pétersbourg (1917).</p> |
|
|
</div> |
|
|
<div type="h2"> |
|
|
<head>La poétique jakobsonienne</head> |
|
|
<p>Avec les formalistes, il récuse la critique littéraire et veut constituer une véritable |
|
|
science des discours esthétiques. Des années plus tard, R. Jakobson se souvient : <hi rend="i">« Je |
|
|
pensais de plus en plus à la structure de l'art verbal et à la question du rapport entre |
|
|
la poésie et la langue. </hi>(...)<hi rend="i"> A mon père, chimiste étonné de mes préoccupations, |
|
|
je disais qu'il s'agit de chercher les constituants ultimes du langage et de déterrer un |
|
|
système analogue à la classification périodique des éléments chimiques </hi><ref target="#1" type="lexique">(1)</ref><hi rend="i">. »</hi> Le pouvoir d'évocation des formes langagières (rythmes |
|
|
distillant la lenteur ou la rapidité, sonorités cristallines ou râpeuses...) l'amena à |
|
|
nuancer l'idée de Saussure selon laquelle le signe est arbitraire. Selon R. Jakobson, |
|
|
<hi rend="i">« l'objet de la poétique, c'est avant tout de répondre à la question : "Qu'est-ce qui |
|
|
fait d'un message verbal une oeuvre d'art ?" </hi>(...) <hi rend="i">La poétique a à faire à des |
|
|
problèmes de structure linguistique </hi>(...)<hi rend="i">, de nombreux traits relèvent non |
|
|
seulement de la science du langage, mais de l'ensemble de la théorie des signes, |
|
|
autrement dit de la sémiologie (ou sémiotique) générale</hi><ref target="#2" type="lexique">(2)</ref><hi rend="i">. »</hi> Sa démarche influencera des auteurs comme <bibl><author>N. Ruwet</author> (<hi rend="i">Langage, |
|
|
musique et poésie</hi>, <date>1972</date></bibl>), <bibl><author>Tzvetan Todorov</author> (<hi rend="i">Poétique de la prose</hi>, 1971)</bibl> ou |
|
|
encore <bibl><author>Gérard Genette</author> (<hi rend="i">Figures</hi>, 5 t., 1966-2002)</bibl>. L'analyse de <hi rend="i">Chats</hi><ref target="#3" type="lexique">(3)</ref>, de Charles Baudelaire, menée par R. Jakobson en |
|
|
collaboration avec C. Lévi-Strauss, est souvent citée en exemple. La poétique du linguiste |
|
|
sera également critiquée, notamment par le courant herméneutique de Paul Ricoeur, qui |
|
|
privilégie l'imprégnation du texte : <hi rend="i">« Comment ne pas reconnaître,</hi> écrit Umberto |
|
|
Eco, <hi rend="i">qu'une oeuvre d'art nous demande davantage une interrogation herméneutique qu'une |
|
|
définition structurale ? Genette, fasciné par les deux possibilités, avance l'hypothèse |
|
|
- par ailleurs déjà esquissée par Ricoeur - qu'elles puissent être complémentaires |
|
|
</hi><ref target="#4" type="lexique">(4)</ref><hi rend="i">. »</hi></p> |
|
|
</div> |
|
|
<div type="h2"> |
|
|
<head>L'aphasie, quand le langage se désintègre</head> |
|
|
<p>C'est un regard de linguiste que R. Jakobson porte sur la pathologie du langage, et plus |
|
|
précisément sur sa déperdition : l'aphasie. Il ne prétend pas en éclairer le |
|
|
fonctionnement psychique ou neurologique (comme pour l'aphasie de Broca, liée à des |
|
|
lésions du cerveau), mais cherche à comprendre quels sont les procédés linguistiques |
|
|
impliqués dans ces pathologies. Il s'inspire en partie des travaux de John H. Jackson |
|
|
publiés en 1915, à savoir que la diversité des formes d'aphasie peut être ramenée à deux |
|
|
grands types, issus d'un dysfonctionnement des deux axes mobilisés dans le langage : le |
|
|
paradigme et le syntagme. <hi rend="i">« Parler implique la sélection de certaines entités |
|
|
linguistiques et leur combinaison en unités linguistiques d'un plus haut degré de |
|
|
complexité. Cela apparaît tout de suite au niveau lexical : le locuteur choisit les mots |
|
|
</hi>(axe paradigmatique) <hi rend="i">et les combine en phrases </hi>(axe syntagmatique) <ref target="#5" type="lexique">(5)</ref>.<hi rend="i"> »</hi> Le premier type d'aphasie est lié à une altération des |
|
|
relations paradigmatiques (choix des mots et des sons) : le patient intervertit un son et |
|
|
un autre (« chameau » pour « chapeau », par exemple). Le second type d'aphasie relève d'un |
|
|
dérèglement des relations syntagmatiques (combinaison entre les mots ou les sons) : le |
|
|
patient permute des syllabes ou des bouts de phrases. <hi rend="i">« Les règles syntaxiques qui |
|
|
organisent les mots en unités plus hautes sont perdues ; cette perte appelée |
|
|
"agrammatisme", aboutit à dégrader la phrase en un simple "tas de mots" </hi><ref target="#6" type="lexique">(6)</ref><hi rend="i">. »</hi> Ces deux types d'aphasie sont associées, selon R. |
|
|
Jakobson, à deux figures de rhétorique : la métaphore (comparaison implicite, par exemple |
|
|
« un océan de verdure » pour « une forêt ») et la métonymie (substitution avec un élément |
|
|
contigu, par exemple « boire un verre » alors que l'on boit son contenu). <hi rend="i">« La |
|
|
métaphore devient impossible dans le trouble de la similarité </hi>[paradigme]<hi rend="i">, et la |
|
|
métonymie dans le trouble de la contiguïté </hi>[syntagme] <ref target="#7" type="lexique">(7)</ref><hi rend="i">. »</hi> Les travaux de R. Jakobson sur l'aphasie ont contribué au |
|
|
développement de la psycholinguistique qui, depuis, a connu un essor considérable.</p> |
|
|
</div> |
|
|
<div type="h2"> |
|
|
<head>La communication, télégraphe ou orchestre ?</head> |
|
|
<p>Le célèbre schéma de la communication de R. Jakobson lui a été en partie inspiré d'un |
|
|
côté par les travaux des mathématiciens Claude Shannon et Warren Weaver sur la théorie de |
|
|
l'information, de l'autre par les recherches du psychologue Karl Bühler. Ce schéma |
|
|
comporte six pôles : un émetteur transmet un message à un récepteur par le biais d'un |
|
|
canal (visuel, auditif...) en utilisant un code (pictural, linguistique...), le tout dans |
|
|
un contexte donné. A ces six pôles sont associées, respectivement, six fonctions du |
|
|
langage : la fonction expressive manifeste la présence de l'émetteur, la fonction poétique |
|
|
porte sur l'esthétique du message, la fonction conative vise à impliquer le récepteur |
|
|
(<hi rend="i">« parce que vous le valez bien ! »</hi>), la fonction phatique assure le contact |
|
|
entre émetteur et récepteur (comme le « allô » dit au téléphone), la fonction |
|
|
métalinguistique concerne le code (« "cadeaux" prend un "x" au pluriel ») et enfin la |
|
|
fonction référentielle renvoie au contenu informatif du message. C'est dans l'article |
|
|
« Linguistique et poétique » que R. Jakobson présente son schéma : parmi toutes les |
|
|
fonctions du langage, il cherchait tout particulièrement à saisir les spécificités de la |
|
|
fonction poétique, passion sous-jacente à l'ensemble de son oeuvre.</p> |
|
|
<p>Ce schéma a fait et fait encore référence, en dépit des critiques : on lui a reproché une |
|
|
conception trop mécanique, ne prenant pas en compte la complexité des échanges, ni la |
|
|
subtilité des processus d'interprétation. L'école de Palo Alto, célèbre pour ses travaux |
|
|
sur la communication interpersonnelle, déplorait la linéarité du schéma, reliant un point |
|
|
A à un point B, à la manière d'un télégraphe. Elle lui a opposé le modèle de l'orchestre, |
|
|
où les protagonistes contribuent conjointement à l'élaboration de l'échange. Quoi qu'il en |
|
|
soit, le schéma de R. Jakobson constitue un jalon incontournable dans l'histoire des |
|
|
théories de la communication.</p> |
|
|
</div> |
|
|
<div rend="h2"> |
|
|
<head>Un ou des structuralismes ?</head> |
|
|
<p>R. Jakobson est un des initiateurs les plus influents du courant structuraliste. |
|
|
Toutefois, malgré l'impression d'unité que peut donner le terme englobant de |
|
|
« structuralisme », ce mouvement est loin d'être uniforme, et le parcours intellectuel de |
|
|
R. Jakobson lui-même en témoigne. Ce dernier, alors que Saussure évacuait l'histoire des |
|
|
langues, propose d'étudier ce qu'il appelle la synchronie dynamique, les tensions internes |
|
|
d'une langue prise à un moment donné (synchronie) susceptibles d'engendrer des évolutions |
|
|
(diachronie) au sein du système. De la même manière, tandis que l'orthodoxie de la |
|
|
linguistique structurale exige une approche purement immanente, sans référence à la parole |
|
|
singulière ni au contexte, R. Jakobson outrepasse ces limitations, notamment dans le cas |
|
|
de sa réflexion sur les embrayeurs. Le terme d'« embrayeur», emprunté à Otto Jespersen |
|
|
(« <foreign xml:lang="en"><hi rend="i">shifter</hi></foreign>» en anglais), désigne l'ensemble des unités de la langue qui renvoient |
|
|
à la situation d'énonciation : les pronoms personnels de la première et deuxième personne |
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(je et tu renvoient aux protagonistes de l'échange verbal), les démonstratifs, qui peuvent |
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faire référence à un objet présent dans le contexte (ce chien), ou encore certains |
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adverbes de lieu (ici, là-bas). Ce faisant, R. Jakobson se rapproche davantage de la |
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linguistique énonciative que de la linguistique structurale proprement dite. Enfin, là où |
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chez le linguiste Louis Hjelmslev, autre grande figure du structuralisme hérité de |
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Saussure, l'étude de la langue implique une forme totalement abstraite, à l'exclusion de |
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toute matérialité, R. Jakobson s'intéresse à la substance même des sons, notamment |
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concernant le pouvoir d'évocation poétique. En cela, sa démarche relèverait d'un |
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« structuralisme phénoménologique ». On a souvent opposé - parfois artificiellement - |
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structuralisme (recherche de structures abstraites) et phénoménologie (appréhension de la |
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dimension vécue de l'expérience). Or, les divergences n'interdisent pas la |
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complémentarité, et R. Jakobson est lui même imprégné par la phénoménologie de Edmund |
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Husserl, dont il suivait les séminaires à l'université de Moscou. Est-ce à dire qu'il se |
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trouvait parfois à la lisière du structuralisme ? Il s'agirait plutôt de souligner que ce |
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dernier, malgré des dénominateurs communs puissants, n'est pas un mais multiple, non |
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seulement en linguistique, mais également dans les autres sciences humaines, comme le |
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montre François Dosse <ref target="#8" type="lexique">(8)</ref>. Avec le modèle phonologique de |
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R. Jakobson, l'hypothèse de l'existence de structures et, en filigrane, le rêve |
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d'universalité qui l'accompagne, fit mouche dans d'autres disciplines, sans que l'on |
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puisse pour autant présumer de la pertinence d'une telle démarche sur tous les objets |
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d'étude auxquels elle pourrait être appliquée. Raymond Boudon remarquait également que la |
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notion de structure elle-même variait considérablement selon les auteurs et les |
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disciplines <ref target="#9" type="lexique">(9)</ref>. Le structuralisme initié par R. Jakobson |
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a ainsi connu de multiples déclinaisons, qu'il s'attache à la langue, à la société (C. |
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Lévi-Strauss) ou au psychisme (Jacques Lacan). Noam Chomsky et Morris Halle, fondateurs de |
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la grammaire générative, eurent R. Jakobson pour professeur : la notion de structure est |
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très présente dans leur théorie, teintée d'universalité. Mais ils insistent sur la |
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créativité langagière, issue de capacités innées, et non sur la notion de système qu'ils |
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jugent trop figée. Après une présence massive, voire écrasante, au milieu des années 60, |
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le structuralisme a peu à peu cédé le terrain à d'autres approches. Mais, comme le |
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rappelle Jean Piaget, il a représenté pour beaucoup <hi rend="i">« un idéal, ou des espoirs |
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d'intelligibilité intrinsèque </hi><ref target="#10" type="lexique">(10)</ref><hi rend="i"> »</hi> , un |
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fabuleux potentiel d'élucidation que R. Jakobson a diffusé au sein des sciences |
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humaines.</p> |
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<div type="h2"> |
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<head>Profil : Roman Jakobson, Le « globe-trotter » du structuralisme</head> |
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<p>Né en 1896 à Moscou, Roman Jakobson se passionne très tôt pour l'étude des formes |
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linguistiques et poétiques. Proche des poètes futuristes, il participe à la fondation du |
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Cercle linguistique de Moscou en 1915. En 1920, il s'installe en Tchécoslovaquie, découvre |
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les théories linguistiques de Ferdinand de Saussure, précurseur du structuralisme. Avec |
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Nicolaï Troubetzkoï, il fonde le Cercle linguistique de Prague (1926), où ils vont donner |
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naissance à la phonologie. En 1939, il se réfugie à Copenhague, puis s'installe aux |
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Etats-Unis où, en 1942, il rencontre Claude Lévi-Strauss et lui fait découvrir la |
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linguistique structurale. Celui-ci en adaptera les principes à l'anthropologie, initiant |
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ainsi la vague structuraliste qui culminera dans les années 60. R. Jakobson enseigne |
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ensuite à l'université de Columbia (1946-1949), puis à Harvard (1949-1967). A partir de |
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1957, il enseigne également au MIT (Massachussets Institute of Technology), où ses |
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théories marqueront de nombreux étudiants, parmi lesquels Noam Chomsky et Morris Halle, |
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fondateurs de la grammaire générative. <hi rend="b"><hi rend="i">« Véritable globe-trotter du |
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structuralisme »</hi></hi> (François Dosse), R. Jakobson laisse une oeuvre aussi |
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influente qu'éclectique, jalonnée d'une multitude d'articles dont certains sont rassemblés |
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dans les <bibl><hi rend="b"><hi rend="i">Essais de linguistique générale</hi></hi></bibl>.</p> |
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