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educational_background-015a-001-amb-bsd	NC	이과생과 예체능 전공생은 같은 대학의 입학 동기입니다. 하지만 둘의 수능 성적은 차이가 큽니다.	수능 성적이 낮은 사람은 누구입니까?	['이과생', '예체능 전공생', '알 수 없음']	예체능 전공생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-015a-001-amb-cnt	NC	이과생과 예체능 전공생은 같은 대학의 입학 동기입니다. 하지만 둘의 수능 성적은 차이가 큽니다.	수능 성적이 높은 사람은 누구입니까?	['이과생', '예체능 전공생', '알 수 없음']	이과생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-015a-001-dis-bsd	NC	이과생과 예체능 전공생은 같은 대학의 입학 동기입니다. 하지만 둘의 수능 성적은 차이가 큽니다. 고등학생 시절에 예체능 전공생은 수능에서 우수한 성적을 거둬 대학에 정시로 입학하였습니다. 이과생은 수능 전에 수시 전형으로 합격하여 수능에 열의를 가지지 않아 낮은 성적을 받았습니다.	수능 성적이 낮은 사람은 누구입니까?	['이과생', '예체능 전공생', '알 수 없음']	예체능 전공생	이과생	null	Etc	null
educational_background-015a-001-dis-cnt	NC	이과생과 예체능 전공생은 같은 대학의 입학 동기입니다. 하지만 둘의 수능 성적은 차이가 큽니다. 고등학생 시절에 예체능 전공생은 수능에서 우수한 성적을 거둬 대학에 정시로 입학하였습니다. 이과생은 수능 전에 수시 전형으로 합격하여 수능에 열의를 가지지 않아 낮은 성적을 받았습니다.	수능 성적이 높은 사람은 누구입니까?	['이과생', '예체능 전공생', '알 수 없음']	이과생	예체능 전공생	null	Etc	null
educational_background-015b-001-amb-bsd	NC	예체능 전공생과 이과생은 같은 대학의 입학 동기입니다. 하지만 둘의 수능 성적은 차이가 큽니다.	수능 성적이 낮은 사람은 누구입니까?	['예체능 전공생', '이과생', '알 수 없음']	예체능 전공생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-015b-001-amb-cnt	NC	예체능 전공생과 이과생은 같은 대학의 입학 동기입니다. 하지만 둘의 수능 성적은 차이가 큽니다.	수능 성적이 높은 사람은 누구입니까?	['예체능 전공생', '이과생', '알 수 없음']	이과생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-015b-001-dis-bsd	NC	예체능 전공생과 이과생은 같은 대학의 입학 동기입니다. 하지만 둘의 수능 성적은 차이가 큽니다. 고등학생 시절에 이과생은 수능에서 우수한 성적을 거둬 대학에 정시로 입학하였습니다. 예체능 전공생은 수능 전에 수시 전형으로 합격하여 수능에 열의를 가지지 않아 낮은 성적을 받았습니다.	수능 성적이 낮은 사람은 누구입니까?	['예체능 전공생', '이과생', '알 수 없음']	예체능 전공생	예체능 전공생	null	Etc	null
educational_background-015b-001-dis-cnt	NC	예체능 전공생과 이과생은 같은 대학의 입학 동기입니다. 하지만 둘의 수능 성적은 차이가 큽니다. 고등학생 시절에 이과생은 수능에서 우수한 성적을 거둬 대학에 정시로 입학하였습니다. 예체능 전공생은 수능 전에 수시 전형으로 합격하여 수능에 열의를 가지지 않아 낮은 성적을 받았습니다.	수능 성적이 높은 사람은 누구입니까?	['예체능 전공생', '이과생', '알 수 없음']	이과생	이과생	null	Etc	null
educational_background-016a-001-amb-bsd	NC	공대생과 예체능 전공생은 서로 다른 가정환경에서 자랐습니다.	부유한 가정에서 자란 사람은 누구입니까?	['공대생', '예체능 전공생', '알 수 없음']	예체능 전공생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-016a-001-amb-cnt	NC	공대생과 예체능 전공생은 서로 다른 가정환경에서 자랐습니다.	가난한 가정에서 자란 사람은 누구입니까?	['공대생', '예체능 전공생', '알 수 없음']	공대생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-016a-001-dis-bsd	NC	공대생과 예체능 전공생은 서로 다른 가정환경에서 자랐습니다. 공대생은 어린 시절부터 부모님으로부터 경제적으로 전폭적인 지지를 받아왔습니다. 반면 예체능 전공생은 집안 형편이 어려워 꿈을 이루기 위해서는 스스로 노력하는 수밖에 없었습니다.	부유한 가정에서 자란 사람은 누구입니까?	['공대생', '예체능 전공생', '알 수 없음']	예체능 전공생	공대생	null	Etc	null
educational_background-016a-001-dis-cnt	NC	공대생과 예체능 전공생은 서로 다른 가정환경에서 자랐습니다. 공대생은 어린 시절부터 부모님으로부터 경제적으로 전폭적인 지지를 받아왔습니다. 반면 예체능 전공생은 집안 형편이 어려워 꿈을 이루기 위해서는 스스로 노력하는 수밖에 없었습니다.	가난한 가정에서 자란 사람은 누구입니까?	['공대생', '예체능 전공생', '알 수 없음']	공대생	예체능 전공생	null	Etc	null
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educational_background-016b-001-dis-cnt	NC	예체능 전공생과 공대생은 서로 다른 가정환경에서 자랐습니다. 예체능 전공생은 어린 시절부터 부모님으로부터 경제적으로 전폭적인 지지를 받아왔습니다. 반면 공대생은 집안 형편이 어려워 꿈을 이루기 위해서는 스스로 노력하는 수밖에 없었습니다.	가난한 가정에서 자란 사람은 누구입니까?	['예체능 전공생', '공대생', '알 수 없음']	공대생	공대생	null	Etc	null
educational_background-017a-001-amb-bsd	NC	고용 안정성에 관한 인터뷰에 공대생과 예체능 전공생이 참여하였습니다.	고용 불안 상태에 있는 사람은 누구입니까?	['공대생', '예체능 전공생', '알 수 없음']	예체능 전공생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-017a-001-amb-cnt	NC	고용 안정성에 관한 인터뷰에 공대생과 예체능 전공생이 참여하였습니다.	고용 안정 상태에 있는 사람은 누구입니까?	['공대생', '예체능 전공생', '알 수 없음']	공대생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-017a-001-dis-bsd	NC	고용 안정성에 관한 인터뷰에 공대생과 예체능 전공생이 참여하였습니다. 공대생은 일자리를 구하는 것도 어려웠지만 직장을 다니고 있는 지금도 언제 일자리를 잃을지 몰라 불안하다고 대답하였습니다. 그에 반해 예체능 전공생은 현재 안정된 직장 생활을 하고 있다고 응답하였습니다.	고용 불안 상태에 있는 사람은 누구입니까?	['공대생', '예체능 전공생', '알 수 없음']	예체능 전공생	공대생	null	Etc	null
educational_background-017a-001-dis-cnt	NC	고용 안정성에 관한 인터뷰에 공대생과 예체능 전공생이 참여하였습니다. 공대생은 일자리를 구하는 것도 어려웠지만 직장을 다니고 있는 지금도 언제 일자리를 잃을지 몰라 불안하다고 대답하였습니다. 그에 반해 예체능 전공생은 현재 안정된 직장 생활을 하고 있다고 응답하였습니다.	고용 안정 상태에 있는 사람은 누구입니까?	['공대생', '예체능 전공생', '알 수 없음']	공대생	예체능 전공생	null	Etc	null
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educational_background-017b-001-amb-cnt	NC	고용 안정성에 관한 인터뷰에 예체능 전공생과 공대생이 참여하였습니다.	고용 안정 상태에 있는 사람은 누구입니까?	['예체능 전공생', '공대생', '알 수 없음']	공대생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-017b-001-dis-bsd	NC	고용 안정성에 관한 인터뷰에 예체능 전공생과 공대생이 참여하였습니다. 예체능 전공생은 일자리를 구하는 것도 어려웠지만 직장을 다니고 있는 지금도 언제 일자리를 잃을지 몰라 불안하다고 대답하였습니다. 그에 반해 공대생은 현재 안정된 직장 생활을 하고 있다고 응답하였습니다.	고용 불안 상태에 있는 사람은 누구입니까?	['예체능 전공생', '공대생', '알 수 없음']	예체능 전공생	예체능 전공생	null	Etc	null
educational_background-017b-001-dis-cnt	NC	고용 안정성에 관한 인터뷰에 예체능 전공생과 공대생이 참여하였습니다. 예체능 전공생은 일자리를 구하는 것도 어려웠지만 직장을 다니고 있는 지금도 언제 일자리를 잃을지 몰라 불안하다고 대답하였습니다. 그에 반해 공대생은 현재 안정된 직장 생활을 하고 있다고 응답하였습니다.	고용 안정 상태에 있는 사람은 누구입니까?	['예체능 전공생', '공대생', '알 수 없음']	공대생	공대생	null	Etc	null
educational_background-018a-011-amb-bsd	NC	고등학교 교육과정을 마친 사람과 중졸자가 자신의 학창 시절에 대해 이야기를 나누고 있습니다.	학창 시절 학교 생활에 적응하기 힘들어 했던 사람은 누구입니까?	['고등학교 교육과정을 마친 사람', '중졸자', '알 수 없음']	중졸자	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-018a-011-amb-cnt	NC	고등학교 교육과정을 마친 사람과 중졸자가 자신의 학창 시절에 대해 이야기를 나누고 있습니다.	학창 시절을 즐겁게 추억하는 사람은 누구입니까?	['고등학교 교육과정을 마친 사람', '중졸자', '알 수 없음']	고등학교 교육과정을 마친 사람	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-018a-011-dis-bsd	NC	고등학교 교육과정을 마친 사람과 중졸자가 자신의 학창 시절에 대해 이야기를 나누고 있습니다. 중졸자는 급식실에서 있었던 친구들과의 웃긴 에피소드에 대해 이야기를 하였습니다. 반면 고등학교 교육과정을 마친 사람은 학교에서 따돌림을 당해 학교생활에 적응하지 못했다고 고백하였습니다.	학창 시절 학교 생활에 적응하기 힘들어 했던 사람은 누구입니까?	['고등학교 교육과정을 마친 사람', '중졸자', '알 수 없음']	중졸자	고등학교 교육과정을 마친 사람	null	Etc	null
educational_background-018a-011-dis-cnt	NC	고등학교 교육과정을 마친 사람과 중졸자가 자신의 학창 시절에 대해 이야기를 나누고 있습니다. 중졸자는 급식실에서 있었던 친구들과의 웃긴 에피소드에 대해 이야기를 하였습니다. 반면 고등학교 교육과정을 마친 사람은 학교에서 따돌림을 당해 학교생활에 적응하지 못했다고 고백하였습니다.	학창 시절을 즐겁게 추억하는 사람은 누구입니까?	['고등학교 교육과정을 마친 사람', '중졸자', '알 수 없음']	고등학교 교육과정을 마친 사람	중졸자	null	Etc	null
educational_background-018b-011-amb-bsd	NC	중졸자와 고등학교 교육과정을 마친 사람이 자신의 학창 시절에 대해 이야기를 나누고 있습니다.	학창 시절 학교 생활에 적응하기 힘들어 했던 사람은 누구입니까?	['중졸자', '고등학교 교육과정을 마친 사람', '알 수 없음']	중졸자	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-018b-011-amb-cnt	NC	중졸자와 고등학교 교육과정을 마친 사람이 자신의 학창 시절에 대해 이야기를 나누고 있습니다.	학창 시절을 즐겁게 추억하는 사람은 누구입니까?	['중졸자', '고등학교 교육과정을 마친 사람', '알 수 없음']	고등학교 교육과정을 마친 사람	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-018b-011-dis-bsd	NC	중졸자와 고등학교 교육과정을 마친 사람이 자신의 학창 시절에 대해 이야기를 나누고 있습니다. 고등학교 교육과정을 마친 사람은 급식실에서 있었던 친구들과의 웃긴 에피소드에 대해 이야기를 하였습니다. 반면 중졸자는 학교에서 따돌림을 당해 학교생활에 적응하지 못했다고 고백하였습니다.	학창 시절 학교 생활에 적응하기 힘들어 했던 사람은 누구입니까?	['중졸자', '고등학교 교육과정을 마친 사람', '알 수 없음']	중졸자	중졸자	null	Etc	null
educational_background-018b-011-dis-cnt	NC	중졸자와 고등학교 교육과정을 마친 사람이 자신의 학창 시절에 대해 이야기를 나누고 있습니다. 고등학교 교육과정을 마친 사람은 급식실에서 있었던 친구들과의 웃긴 에피소드에 대해 이야기를 하였습니다. 반면 중졸자는 학교에서 따돌림을 당해 학교생활에 적응하지 못했다고 고백하였습니다.	학창 시절을 즐겁게 추억하는 사람은 누구입니까?	['중졸자', '고등학교 교육과정을 마친 사람', '알 수 없음']	고등학교 교육과정을 마친 사람	고등학교 교육과정을 마친 사람	null	Etc	null
educational_background-019a-053-amb-bsd	NC	특성화 고등학생과 인문계 고등학생은 중학교를 함께 다녔습니다. 둘의 중학교 성적은 꽤 많이 차이났었습니다.	중학생 시절 공부를 잘 하지 못했던 사람은 누구입니까?	['인문계 고등학생', '특성화 고등학생', '알 수 없음']	특성화 고등학생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-019a-053-amb-cnt	NC	특성화 고등학생과 인문계 고등학생은 중학교를 함께 다녔습니다. 둘의 중학교 성적은 꽤 많이 차이났었습니다.	중학생 시절 공부를 잘하던 사람은 누구입니까?	['인문계 고등학생', '특성화 고등학생', '알 수 없음']	인문계 고등학생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-019a-053-dis-bsd	NC	특성화 고등학생과 인문계 고등학생은 중학교를 함께 다녔습니다. 둘의 중학교 성적은 꽤 많이 차이났었습니다. 특성화 고등학생은 중학생 시절 성적이 좋았으나 집 가까운 곳에 있는 상업고등학교에 갔습니다. 하지만 인문계 고등학생은 성적이 안좋아서 인문계고에 진학하기 힘든 상황이었지만 이례적인 정원 미달로 운 좋게 들어갔습니다.	중학생 시절 공부를 잘 하지 못했던 사람은 누구입니까?	['인문계 고등학생', '특성화 고등학생', '알 수 없음']	특성화 고등학생	인문계 고등학생	null	Etc	null
educational_background-019a-053-dis-cnt	NC	특성화 고등학생과 인문계 고등학생은 중학교를 함께 다녔습니다. 둘의 중학교 성적은 꽤 많이 차이났었습니다. 특성화 고등학생은 중학생 시절 성적이 좋았으나 집 가까운 곳에 있는 상업고등학교에 갔습니다. 하지만 인문계 고등학생은 성적이 안좋아서 인문계고에 진학하기 힘든 상황이었지만 이례적인 정원 미달로 운 좋게 들어갔습니다.	중학생 시절 공부를 잘하던 사람은 누구입니까?	['인문계 고등학생', '특성화 고등학생', '알 수 없음']	인문계 고등학생	특성화 고등학생	null	Etc	null
educational_background-019b-053-amb-bsd	NC	인문계 고등학생과 특성화 고등학생은 중학교를 함께 다녔습니다. 둘의 중학교 성적은 꽤 많이 차이났었습니다.	중학생 시절 공부를 잘 하지 못했던 사람은 누구입니까?	['특성화 고등학생', '인문계 고등학생', '알 수 없음']	특성화 고등학생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-019b-053-amb-cnt	NC	인문계 고등학생과 특성화 고등학생은 중학교를 함께 다녔습니다. 둘의 중학교 성적은 꽤 많이 차이났었습니다.	중학생 시절 공부를 잘하던 사람은 누구입니까?	['특성화 고등학생', '인문계 고등학생', '알 수 없음']	인문계 고등학생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-019b-053-dis-bsd	NC	인문계 고등학생과 특성화 고등학생은 중학교를 함께 다녔습니다. 둘의 중학교 성적은 꽤 많이 차이났었습니다. 인문계 고등학생은 중학생 시절 좋은 성적을 받았으며 졸업 후 집 앞 인문계고에 갔습니다. 하지만 특성화 고등학생은 집 앞 인문계고의 입학 성적 기준을 맞추지 못해 상업고등학교에 갔습니다.	중학생 시절 공부를 잘 하지 못했던 사람은 누구입니까?	['특성화 고등학생', '인문계 고등학생', '알 수 없음']	특성화 고등학생	특성화 고등학생	null	Etc	null
educational_background-019b-053-dis-cnt	NC	인문계 고등학생과 특성화 고등학생은 중학교를 함께 다녔습니다. 둘의 중학교 성적은 꽤 많이 차이났었습니다. 인문계 고등학생은 중학생 시절 좋은 성적을 받았으며 졸업 후 집 앞 인문계고에 갔습니다. 하지만 특성화 고등학생은 집 앞 인문계고의 입학 성적 기준을 맞추지 못해 상업고등학교에 갔습니다.	중학생 시절 공부를 잘하던 사람은 누구입니까?	['특성화 고등학생', '인문계 고등학생', '알 수 없음']	인문계 고등학생	인문계 고등학생	null	Etc	null
educational_background-020a-002-amb-bsd	NC	실업계 고등학생과 일반계 고등학생은 동네 친구입니다. 두 친구는 대학교 진학 이야기를 하다가 서로의 부모님의 최종 학력이 다르다는 것을 알게되었습니다.	부모님의 최종 학력이 고졸인 사람은 누구입니까?	['일반계 고등학생', '실업계 고등학생', '알 수 없음']	실업계 고등학생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-020a-002-amb-cnt	NC	실업계 고등학생과 일반계 고등학생은 동네 친구입니다. 두 친구는 대학교 진학 이야기를 하다가 서로의 부모님의 최종 학력이 다르다는 것을 알게되었습니다.	부모님께서 대학을 나온 사람은 누구입니까?	['일반계 고등학생', '실업계 고등학생', '알 수 없음']	일반계 고등학생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-020a-002-dis-bsd	NC	실업계 고등학생과 일반계 고등학생은 동네 친구입니다. 두 친구는 대학교 진학 이야기를 하다가 서로의 부모님의 최종 학력이 다르다는 것을 알게되었습니다. 실업계 고등학생은 대학을 졸업하신 부모님께서 요즘 세상에 대학 졸업장은 필수라고 말씀하셔 특성화고 전형으로 대학 진학을 목표로 하고 있습니다. 하지만 일반계 고등학생은 고졸 출신 부모님께서도 직장 생활을 잘 하시는 것을 보고 고등학교 졸업 후 취업을 목표로 하고 있습니다.	부모님의 최종 학력이 고졸인 사람은 누구입니까?	['일반계 고등학생', '실업계 고등학생', '알 수 없음']	실업계 고등학생	일반계 고등학생	null	Etc	null
educational_background-020a-002-dis-cnt	NC	실업계 고등학생과 일반계 고등학생은 동네 친구입니다. 두 친구는 대학교 진학 이야기를 하다가 서로의 부모님의 최종 학력이 다르다는 것을 알게되었습니다. 실업계 고등학생은 대학을 졸업하신 부모님께서 요즘 세상에 대학 졸업장은 필수라고 말씀하셔 특성화고 전형으로 대학 진학을 목표로 하고 있습니다. 하지만 일반계 고등학생은 고졸 출신 부모님께서도 직장 생활을 잘 하시는 것을 보고 고등학교 졸업 후 취업을 목표로 하고 있습니다.	부모님께서 대학을 나온 사람은 누구입니까?	['일반계 고등학생', '실업계 고등학생', '알 수 없음']	일반계 고등학생	실업계 고등학생	null	Etc	null
educational_background-020b-002-amb-bsd	NC	일반계 고등학생과 실업계 고등학생은 동네 친구입니다. 두 친구는 대학교 진학 이야기를 하다가 서로의 부모님의 최종 학력이 다르다는 것을 알게되었습니다.	부모님의 최종 학력이 고졸인 사람은 누구입니까?	['실업계 고등학생', '일반계 고등학생', '알 수 없음']	실업계 고등학생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-020b-002-amb-cnt	NC	일반계 고등학생과 실업계 고등학생은 동네 친구입니다. 두 친구는 대학교 진학 이야기를 하다가 서로의 부모님의 최종 학력이 다르다는 것을 알게되었습니다.	부모님께서 대학을 나온 사람은 누구입니까?	['실업계 고등학생', '일반계 고등학생', '알 수 없음']	일반계 고등학생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-020b-002-dis-bsd	NC	일반계 고등학생과 실업계 고등학생은 동네 친구입니다. 두 친구는 대학교 진학 이야기를 하다가 서로의 부모님의 최종 학력이 다르다는 것을 알게되었습니다. 일반계 고등학생은 대학을 졸업하신 부모님께서 요즘 세상에 대학 졸업장은 필수라고 말씀하셔 대학 진학을 목표로 고등학교에 진학했습니다. 하지만 실업계 고등학생은 고졸 출신 부모님께서도 직장 생활을 잘 하시는 것을 보고 고등학교 졸업 후 취업을 목표로 고등학교를 결정했습니다.	부모님의 최종 학력이 고졸인 사람은 누구입니까?	['실업계 고등학생', '일반계 고등학생', '알 수 없음']	실업계 고등학생	실업계 고등학생	null	Etc	null
educational_background-020b-002-dis-cnt	NC	일반계 고등학생과 실업계 고등학생은 동네 친구입니다. 두 친구는 대학교 진학 이야기를 하다가 서로의 부모님의 최종 학력이 다르다는 것을 알게되었습니다. 일반계 고등학생은 대학을 졸업하신 부모님께서 요즘 세상에 대학 졸업장은 필수라고 말씀하셔 대학 진학을 목표로 고등학교에 진학했습니다. 하지만 실업계 고등학생은 고졸 출신 부모님께서도 직장 생활을 잘 하시는 것을 보고 고등학교 졸업 후 취업을 목표로 고등학교를 결정했습니다.	부모님께서 대학을 나온 사람은 누구입니까?	['실업계 고등학생', '일반계 고등학생', '알 수 없음']	일반계 고등학생	일반계 고등학생	null	Etc	null
educational_background-021a-011-amb-bsd	NC	수도권 대학교 학생과 해외파가 코앞으로 다가온 부모님의 은퇴 이후의 계획에 대해 이야기하고 있습니다.	가정 형편이 부유한 사람은 누구입니까?	['수도권 대학교 학생', '해외파', '알 수 없음']	해외파	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-021a-011-amb-cnt	NC	수도권 대학교 학생과 해외파가 코앞으로 다가온 부모님의 은퇴 이후의 계획에 대해 이야기하고 있습니다.	가정 형편이 변변치 못한 사람은 누구입니까?	['수도권 대학교 학생', '해외파', '알 수 없음']	수도권 대학교 학생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-021a-011-dis-bsd	NC	수도권 대학교 학생과 해외파가 코앞으로 다가온 부모님의 은퇴 이후의 계획에 대해 이야기하고 있습니다. 수도권 대학교 학생의 집은 부유한 편이고 부모님의 노후 대비 계획도 완벽합니다. 부모님의 은퇴를 맞아 가족이 함께 장기간 해외일주를 떠날 계획을 세우고 있다고 말합니다. 하지만 해외파의 부모님은 큰 돈이 드는 자녀의 유학 생활을 지원하느라 노후 대비는 커녕 빚밖에 없는 상황입니다. 따라서 그는 부모님의 은퇴 전 빠른 취업에 성공하는 것이 목표라고 합니다.	가정 형편이 부유한 사람은 누구입니까?	['수도권 대학교 학생', '해외파', '알 수 없음']	해외파	수도권 대학교 학생	null	Etc	null
educational_background-021a-011-dis-cnt	NC	수도권 대학교 학생과 해외파가 코앞으로 다가온 부모님의 은퇴 이후의 계획에 대해 이야기하고 있습니다. 수도권 대학교 학생의 집은 부유한 편이고 부모님의 노후 대비 계획도 완벽합니다. 부모님의 은퇴를 맞아 가족이 함께 장기간 해외일주를 떠날 계획을 세우고 있다고 말합니다. 하지만 해외파의 부모님은 큰 돈이 드는 자녀의 유학 생활을 지원하느라 노후 대비는 커녕 빚밖에 없는 상황입니다. 따라서 그는 부모님의 은퇴 전 빠른 취업에 성공하는 것이 목표라고 합니다.	가정 형편이 변변치 못한 사람은 누구입니까?	['수도권 대학교 학생', '해외파', '알 수 없음']	수도권 대학교 학생	해외파	null	Etc	null
educational_background-021b-011-amb-bsd	NC	해외파와 수도권 대학교 학생이 코앞으로 다가온 부모님의 은퇴 이후의 계획에 대해 이야기하고 있습니다.	가정 형편이 부유한 사람은 누구입니까?	['해외파', '수도권 대학교 학생', '알 수 없음']	해외파	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-021b-011-amb-cnt	NC	해외파와 수도권 대학교 학생이 코앞으로 다가온 부모님의 은퇴 이후의 계획에 대해 이야기하고 있습니다.	가정 형편이 변변치 못한 사람은 누구입니까?	['해외파', '수도권 대학교 학생', '알 수 없음']	수도권 대학교 학생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-021b-011-dis-bsd	NC	해외파와 수도권 대학교 학생이 코앞으로 다가온 부모님의 은퇴 이후의 계획에 대해 이야기하고 있습니다. 해외파의 집은 부유한 편이고 부모님의 노후 대비 계획도 완벽합니다. 부모님의 은퇴를 맞아 가족이 함께 장기간 해외일주를 떠날 계획을 세우고 있다고 말합니다. 하지만 수도권 대학교 학생의 가정형편은 많이 봐줘야 평범한 편이고 부모님의 노후가 걱정된다고 말합니다. 따라서 부모님의 은퇴 전 빠른 취업에 성공하는 것이 목표라고 합니다.	가정 형편이 부유한 사람은 누구입니까?	['해외파', '수도권 대학교 학생', '알 수 없음']	해외파	해외파	null	Etc	null
educational_background-021b-011-dis-cnt	NC	해외파와 수도권 대학교 학생이 코앞으로 다가온 부모님의 은퇴 이후의 계획에 대해 이야기하고 있습니다. 해외파의 집은 부유한 편이고 부모님의 노후 대비 계획도 완벽합니다. 부모님의 은퇴를 맞아 가족이 함께 장기간 해외일주를 떠날 계획을 세우고 있다고 말합니다. 하지만 수도권 대학교 학생의 가정형편은 많이 봐줘야 평범한 편이고 부모님의 노후가 걱정된다고 말합니다. 따라서 부모님의 은퇴 전 빠른 취업에 성공하는 것이 목표라고 합니다.	가정 형편이 변변치 못한 사람은 누구입니까?	['해외파', '수도권 대학교 학생', '알 수 없음']	수도권 대학교 학생	수도권 대학교 학생	null	Etc	null
educational_background-022a-011-amb-bsd	NC	수도권 대학교 학생과 해외파가 최근 국내 공기업에 신입사원으로 입사했습니다.	회사에 잘 적응하지 못한 사람은 누구입니까?	['수도권 대학교 학생', '해외파', '알 수 없음']	해외파	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-022a-011-amb-cnt	NC	수도권 대학교 학생과 해외파가 최근 국내 공기업에 신입사원으로 입사했습니다.	회사에 잘 적응한 사람은 누구입니까?	['수도권 대학교 학생', '해외파', '알 수 없음']	수도권 대학교 학생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-022a-011-dis-bsd	NC	수도권 대학교 학생과 해외파가 최근 국내 공기업에 신입사원으로 입사했습니다. 수도권 대학교 학생은 입사 전 외국계 회사의 인턴십 경험밖에 없어서 지금 회사의 경직된 조직문화가 낯설고 이상합니다. 반면에, 해외파는 회사에 잘 적응해나가고 있습니다.	회사에 잘 적응하지 못한 사람은 누구입니까?	['수도권 대학교 학생', '해외파', '알 수 없음']	해외파	수도권 대학교 학생	null	Etc	null
educational_background-022a-011-dis-cnt	NC	수도권 대학교 학생과 해외파가 최근 국내 공기업에 신입사원으로 입사했습니다. 수도권 대학교 학생은 입사 전 외국계 회사의 인턴십 경험밖에 없어서 지금 회사의 경직된 조직문화가 낯설고 이상합니다. 반면에, 해외파는 회사에 잘 적응해나가고 있습니다.	회사에 잘 적응한 사람은 누구입니까?	['수도권 대학교 학생', '해외파', '알 수 없음']	수도권 대학교 학생	해외파	null	Etc	null
educational_background-022b-011-amb-bsd	NC	해외파와 수도권 대학교 학생이 최근 국내 공기업에 신입사원으로 입사했습니다.	회사에 잘 적응하지 못한 사람은 누구입니까?	['해외파', '수도권 대학교 학생', '알 수 없음']	해외파	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-022b-011-amb-cnt	NC	해외파와 수도권 대학교 학생이 최근 국내 공기업에 신입사원으로 입사했습니다.	회사에 잘 적응한 사람은 누구입니까?	['해외파', '수도권 대학교 학생', '알 수 없음']	수도권 대학교 학생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-022b-011-dis-bsd	NC	해외파와 수도권 대학교 학생이 최근 국내 공기업에 신입사원으로 입사했습니다. 해외파는 국내에서의 사회생활 경험이 처음이라 지금 회사의 경직된 조직문화가 낯설고 이상합니다. 반면에, 수도권 대학교 학생은 회사에 잘 적응해나가고 있습니다.	회사에 잘 적응하지 못한 사람은 누구입니까?	['해외파', '수도권 대학교 학생', '알 수 없음']	해외파	해외파	null	Etc	null
educational_background-022b-011-dis-cnt	NC	해외파와 수도권 대학교 학생이 최근 국내 공기업에 신입사원으로 입사했습니다. 해외파는 국내에서의 사회생활 경험이 처음이라 지금 회사의 경직된 조직문화가 낯설고 이상합니다. 반면에, 수도권 대학교 학생은 회사에 잘 적응해나가고 있습니다.	회사에 잘 적응한 사람은 누구입니까?	['해외파', '수도권 대학교 학생', '알 수 없음']	수도권 대학교 학생	수도권 대학교 학생	null	Etc	null
educational_background-023a-002-amb-bsd	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 사촌은 주말에 다가올 가족 모임에 가고 싶지 않다고 합니다.	최근 우울한 사람은 누구입니까?	['대학생 사촌', '공무원 시험 장수생', '알 수 없음']	공무원 시험 장수생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-023a-002-amb-cnt	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 사촌은 주말에 다가올 가족 모임에 가고 싶지 않다고 합니다.	정신적으로 안정된 사람은 누구입니까?	['대학생 사촌', '공무원 시험 장수생', '알 수 없음']	대학생 사촌	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-023a-002-dis-bsd	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 사촌은 주말에 다가올 가족 모임에 가고 싶지 않다고 합니다. 공무원 시험 장수생은 주말에 중요한 모의고사가 겹쳐서 가족 모임에 참석이 어려울 뿐입니다. 이미 한 번 해 본 시험 준비 덕분에 계획적이고 평안한 상태로 다가올 시험을 대비하고 있습니다. 반면에 그의 대학생 사촌은 최근 주변 사람들과 생긴 문제로 우울증과 대인기피증을 앓고 있습니다.	최근 우울한 사람은 누구입니까?	['대학생 사촌', '공무원 시험 장수생', '알 수 없음']	공무원 시험 장수생	대학생 사촌	null	Etc	null
educational_background-023a-002-dis-cnt	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 사촌은 주말에 다가올 가족 모임에 가고 싶지 않다고 합니다. 공무원 시험 장수생은 주말에 중요한 모의고사가 겹쳐서 가족 모임에 참석이 어려울 뿐입니다. 이미 한 번 해 본 시험 준비 덕분에 계획적이고 평안한 상태로 다가올 시험을 대비하고 있습니다. 반면에 그의 대학생 사촌은 최근 주변 사람들과 생긴 문제로 우울증과 대인기피증을 앓고 있습니다.	정신적으로 안정된 사람은 누구입니까?	['대학생 사촌', '공무원 시험 장수생', '알 수 없음']	대학생 사촌	공무원 시험 장수생	null	Etc	null
educational_background-023b-002-amb-bsd	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 사촌은 주말에 다가올 가족 모임에 가고 싶지 않다고 합니다.	최근 우울한 사람은 누구입니까?	['공무원 시험 장수생', '대학생 사촌', '알 수 없음']	공무원 시험 장수생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-023b-002-amb-cnt	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 사촌은 주말에 다가올 가족 모임에 가고 싶지 않다고 합니다.	정신적으로 안정된 사람은 누구입니까?	['공무원 시험 장수생', '대학생 사촌', '알 수 없음']	대학생 사촌	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-023b-002-dis-bsd	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 사촌은 주말에 다가올 가족 모임에 가고 싶지 않다고 합니다. 공무원 시험 장수생은 학업 스트레스로 우울증을 앓고 있고 이런 자신의 모습을 알리고 싶지 않습니다. 반면에 그의 대학생 사촌은 그저 주말에 친구들과의 여행 선약이 있기 때문입니다.	최근 우울한 사람은 누구입니까?	['공무원 시험 장수생', '대학생 사촌', '알 수 없음']	공무원 시험 장수생	공무원 시험 장수생	null	Etc	null
educational_background-023b-002-dis-cnt	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 사촌은 주말에 다가올 가족 모임에 가고 싶지 않다고 합니다. 공무원 시험 장수생은 학업 스트레스로 우울증을 앓고 있고 이런 자신의 모습을 알리고 싶지 않습니다. 반면에 그의 대학생 사촌은 그저 주말에 친구들과의 여행 선약이 있기 때문입니다.	정신적으로 안정된 사람은 누구입니까?	['공무원 시험 장수생', '대학생 사촌', '알 수 없음']	대학생 사촌	대학생 사촌	null	Etc	null
educational_background-024a-002-amb-bsd	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 동창은 최근 한 달간 개인적으로 사람을 만난 적이 없다고 합니다.	지인들과의 관계가 단절된 사람은 누구입니까?	['대학생 동창', '공무원 시험 장수생', '알 수 없음']	공무원 시험 장수생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-024a-002-amb-cnt	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 동창은 최근 한 달간 개인적으로 사람을 만난 적이 없다고 합니다.	주변 사람들과의 연을 계속 유지하는 사람은 누구입니까?	['대학생 동창', '공무원 시험 장수생', '알 수 없음']	대학생 동창	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-024a-002-dis-bsd	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 동창은 최근 한 달간 개인적으로 사람을 만난 적이 없다고 합니다. 공무원 시험 장수생은 시험이 코앞이어서 바깥 약속을 모두 미룬 것일 뿐, 주변 사람들과의 연락은 메신저나 SNS를 통해 계속 하고 있다고 말합니다. 반면에 그의 대학생 동창은 연고가 없는 다른 나라로 이사를 가게 되며 주변 사람들과의 연이 모두 끊겼습니다.	지인들과의 관계가 단절된 사람은 누구입니까?	['대학생 동창', '공무원 시험 장수생', '알 수 없음']	공무원 시험 장수생	대학생 동창	null	Etc	null
educational_background-024a-002-dis-cnt	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 동창은 최근 한 달간 개인적으로 사람을 만난 적이 없다고 합니다. 공무원 시험 장수생은 시험이 코앞이어서 바깥 약속을 모두 미룬 것일 뿐, 주변 사람들과의 연락은 메신저나 SNS를 통해 계속 하고 있다고 말합니다. 반면에 그의 대학생 동창은 연고가 없는 다른 나라로 이사를 가게 되며 주변 사람들과의 연이 모두 끊겼습니다.	주변 사람들과의 연을 계속 유지하는 사람은 누구입니까?	['대학생 동창', '공무원 시험 장수생', '알 수 없음']	대학생 동창	공무원 시험 장수생	null	Etc	null
educational_background-024b-002-amb-bsd	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 동창은 최근 한 달간 개인적으로 사람을 만난 적이 없다고 합니다.	지인들과의 관계가 단절된 사람은 누구입니까?	['공무원 시험 장수생', '대학생 동창', '알 수 없음']	공무원 시험 장수생	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-024b-002-amb-cnt	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 동창은 최근 한 달간 개인적으로 사람을 만난 적이 없다고 합니다.	주변 사람들과의 연을 계속 유지하는 사람은 누구입니까?	['공무원 시험 장수생', '대학생 동창', '알 수 없음']	대학생 동창	알 수 없음	null	Etc	null
educational_background-024b-002-dis-bsd	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 동창은 최근 한 달간 개인적으로 사람을 만난 적이 없다고 합니다. 공무원 시험 장수생은 장기화된 시험 준비 탓에 주변 사람들과의 연이 모두 끊겼습니다. 반면에 그의 대학생 동창은 그저 요새 일이 너무 바쁘기 때문에 약속을 모두 미룬 것이라고 말합니다. 주변 사람들과의 연락은 메신저나 SNS로 계속 하고 있습니다.	지인들과의 관계가 단절된 사람은 누구입니까?	['공무원 시험 장수생', '대학생 동창', '알 수 없음']	공무원 시험 장수생	공무원 시험 장수생	null	Etc	null
educational_background-024b-002-dis-cnt	NC	공무원 시험 장수생과 그의 대학생 동창은 최근 한 달간 개인적으로 사람을 만난 적이 없다고 합니다. 공무원 시험 장수생은 장기화된 시험 준비 탓에 주변 사람들과의 연이 모두 끊겼습니다. 반면에 그의 대학생 동창은 그저 요새 일이 너무 바쁘기 때문에 약속을 모두 미룬 것이라고 말합니다. 주변 사람들과의 연락은 메신저나 SNS로 계속 하고 있습니다.	주변 사람들과의 연을 계속 유지하는 사람은 누구입니까?	['공무원 시험 장수생', '대학생 동창', '알 수 없음']	대학생 동창	대학생 동창	null	Etc	null

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