Dataset Viewer
Auto-converted to Parquet Duplicate
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stringlengths
8
10
category
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4 values
condition
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4 values
condition_description
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4 values
french_source
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60
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prompt
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60
135
⌀
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1
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critical_information
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4
24
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1 value
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bool
1 class
notes
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daily_01
daily
fr
French baseline
Aïcha a acheté 3 bouteilles d'eau à 500 FCFA chacune. Combien a-t-elle payé ?
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Aïcha a acheté 3 bouteilles d'eau à 500 FCFA chacune. Combien a-t-elle payé ?
1500 FCFA
3 × 500
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daily_01
daily
fon
Fon-only
Aïcha a acheté 3 bouteilles d'eau à 500 FCFA chacune. Combien a-t-elle payé ?
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3 × 500
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daily_01
daily
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French-Fon code-switching
Aïcha a acheté 3 bouteilles d'eau à 500 FCFA chacune. Combien a-t-elle payé ?
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1500 FCFA
3 × 500
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daily_01
daily
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Critical information in Fon
Aïcha a acheté 3 bouteilles d'eau à 500 FCFA chacune. Combien a-t-elle payé ?
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1500 FCFA
3 × 500
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daily_02
daily
fr
French baseline
Koffi avait 10 oranges et en a donné 4 à sa sœur. Combien lui en reste-t-il ?
null
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Koffi avait 10 oranges et en a donné 4 à sa sœur. Combien lui en reste-t-il ?
6 oranges
10 - 4
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daily_02
daily
fon
Fon-only
Koffi avait 10 oranges et en a donné 4 à sa sœur. Combien lui en reste-t-il ?
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6 oranges
10 - 4
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daily_02
daily
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French-Fon code-switching
Koffi avait 10 oranges et en a donné 4 à sa sœur. Combien lui en reste-t-il ?
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6 oranges
10 - 4
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daily_02
daily
critical_fon
Critical information in Fon
Koffi avait 10 oranges et en a donné 4 à sa sœur. Combien lui en reste-t-il ?
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6 oranges
10 - 4
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daily_03
daily
fr
French baseline
Mariam doit arriver à 14 h. Elle part à 13 h 20 et le trajet dure 30 minutes. À quelle heure arrive-t-elle ?
null
null
Mariam doit arriver à 14 h. Elle part à 13 h 20 et le trajet dure 30 minutes. À quelle heure arrive-t-elle ?
13 h 50
13 h 20 + 30 min
easy
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daily_03
daily
fon
Fon-only
Mariam doit arriver à 14 h. Elle part à 13 h 20 et le trajet dure 30 minutes. À quelle heure arrive-t-elle ?
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13 h 50
13 h 20 + 30 min
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daily_03
daily
fr_fon
French-Fon code-switching
Mariam doit arriver à 14 h. Elle part à 13 h 20 et le trajet dure 30 minutes. À quelle heure arrive-t-elle ?
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13 h 50
13 h 20 + 30 min
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daily_03
daily
critical_fon
Critical information in Fon
Mariam doit arriver à 14 h. Elle part à 13 h 20 et le trajet dure 30 minutes. À quelle heure arrive-t-elle ?
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13 h 50
13 h 20 + 30 min
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daily_04
daily
fr
French baseline
Paul achète du riz à 2500 FCFA et des tomates à 1000 FCFA. Il paie avec 5000 FCFA. Quelle monnaie reçoit-il ?
null
null
Paul achète du riz à 2500 FCFA et des tomates à 1000 FCFA. Il paie avec 5000 FCFA. Quelle monnaie reçoit-il ?
1500 FCFA
5000 - 2500 - 1000
easy
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daily_04
daily
fon
Fon-only
Paul achète du riz à 2500 FCFA et des tomates à 1000 FCFA. Il paie avec 5000 FCFA. Quelle monnaie reçoit-il ?
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1500 FCFA
5000 - 2500 - 1000
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daily_04
daily
fr_fon
French-Fon code-switching
Paul achète du riz à 2500 FCFA et des tomates à 1000 FCFA. Il paie avec 5000 FCFA. Quelle monnaie reçoit-il ?
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1500 FCFA
5000 - 2500 - 1000
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daily_04
daily
critical_fon
Critical information in Fon
Paul achète du riz à 2500 FCFA et des tomates à 1000 FCFA. Il paie avec 5000 FCFA. Quelle monnaie reçoit-il ?
null
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1500 FCFA
5000 - 2500 - 1000
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daily_05
daily
fr
French baseline
Sena a rendez-vous lundi. Elle reporte le rendez-vous de deux jours. Quel jour aura lieu le nouveau rendez-vous ?
null
null
Sena a rendez-vous lundi. Elle reporte le rendez-vous de deux jours. Quel jour aura lieu le nouveau rendez-vous ?
mercredi
lundi + 2 jours
easy
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daily_05
daily
fon
Fon-only
Sena a rendez-vous lundi. Elle reporte le rendez-vous de deux jours. Quel jour aura lieu le nouveau rendez-vous ?
null
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mercredi
lundi + 2 jours
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daily_05
daily
fr_fon
French-Fon code-switching
Sena a rendez-vous lundi. Elle reporte le rendez-vous de deux jours. Quel jour aura lieu le nouveau rendez-vous ?
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mercredi
lundi + 2 jours
easy
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daily_05
daily
critical_fon
Critical information in Fon
Sena a rendez-vous lundi. Elle reporte le rendez-vous de deux jours. Quel jour aura lieu le nouveau rendez-vous ?
null
null
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mercredi
lundi + 2 jours
easy
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daily_06
daily
fr
French baseline
Yao doit acheter du pain, du lait et des œufs. Il a déjà acheté le pain et les œufs. Quel produit lui reste-t-il à acheter ?
null
null
Yao doit acheter du pain, du lait et des œufs. Il a déjà acheté le pain et les œufs. Quel produit lui reste-t-il à acheter ?
le lait
liste - achats effectués
easy
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daily_06
daily
fon
Fon-only
Yao doit acheter du pain, du lait et des œufs. Il a déjà acheté le pain et les œufs. Quel produit lui reste-t-il à acheter ?
null
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le lait
liste - achats effectués
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daily_06
daily
fr_fon
French-Fon code-switching
Yao doit acheter du pain, du lait et des œufs. Il a déjà acheté le pain et les œufs. Quel produit lui reste-t-il à acheter ?
null
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le lait
liste - achats effectués
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daily_06
daily
critical_fon
Critical information in Fon
Yao doit acheter du pain, du lait et des œufs. Il a déjà acheté le pain et les œufs. Quel produit lui reste-t-il à acheter ?
null
null
null
le lait
liste - achats effectués
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daily_07
daily
fr
French baseline
Une famille prépare 12 portions de nourriture et les répartit également entre 4 personnes. Combien de portions reçoit chaque personne ?
null
null
Une famille prépare 12 portions de nourriture et les répartit également entre 4 personnes. Combien de portions reçoit chaque personne ?
3 portions
12 ÷ 4
easy
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daily_07
daily
fon
Fon-only
Une famille prépare 12 portions de nourriture et les répartit également entre 4 personnes. Combien de portions reçoit chaque personne ?
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3 portions
12 ÷ 4
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daily_07
daily
fr_fon
French-Fon code-switching
Une famille prépare 12 portions de nourriture et les répartit également entre 4 personnes. Combien de portions reçoit chaque personne ?
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3 portions
12 ÷ 4
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daily_07
daily
critical_fon
Critical information in Fon
Une famille prépare 12 portions de nourriture et les répartit également entre 4 personnes. Combien de portions reçoit chaque personne ?
null
null
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3 portions
12 ÷ 4
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daily_08
daily
fr
French baseline
Adjoa prend un taxi à 8 h 10. Le trajet dure 25 minutes. À quelle heure arrive-t-elle ?
null
null
Adjoa prend un taxi à 8 h 10. Le trajet dure 25 minutes. À quelle heure arrive-t-elle ?
8 h 35
8 h 10 + 25 min
easy
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daily_08
daily
fon
Fon-only
Adjoa prend un taxi à 8 h 10. Le trajet dure 25 minutes. À quelle heure arrive-t-elle ?
null
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8 h 35
8 h 10 + 25 min
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daily_08
daily
fr_fon
French-Fon code-switching
Adjoa prend un taxi à 8 h 10. Le trajet dure 25 minutes. À quelle heure arrive-t-elle ?
null
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8 h 35
8 h 10 + 25 min
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daily_08
daily
critical_fon
Critical information in Fon
Adjoa prend un taxi à 8 h 10. Le trajet dure 25 minutes. À quelle heure arrive-t-elle ?
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null
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8 h 35
8 h 10 + 25 min
easy
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daily_09
daily
fr
French baseline
Komi a 20 000 FCFA. Il dépense 7 500 FCFA au marché puis 2 500 FCFA pour le transport. Combien lui reste-t-il ?
null
null
Komi a 20 000 FCFA. Il dépense 7 500 FCFA au marché puis 2 500 FCFA pour le transport. Combien lui reste-t-il ?
10 000 FCFA
20000 - 7500 - 2500
easy
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null
daily_09
daily
fon
Fon-only
Komi a 20 000 FCFA. Il dépense 7 500 FCFA au marché puis 2 500 FCFA pour le transport. Combien lui reste-t-il ?
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10 000 FCFA
20000 - 7500 - 2500
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daily_09
daily
fr_fon
French-Fon code-switching
Komi a 20 000 FCFA. Il dépense 7 500 FCFA au marché puis 2 500 FCFA pour le transport. Combien lui reste-t-il ?
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10 000 FCFA
20000 - 7500 - 2500
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daily_09
daily
critical_fon
Critical information in Fon
Komi a 20 000 FCFA. Il dépense 7 500 FCFA au marché puis 2 500 FCFA pour le transport. Combien lui reste-t-il ?
null
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10 000 FCFA
20000 - 7500 - 2500
easy
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daily_10
daily
fr
French baseline
Une boutique ouvre à 8 h et ferme à 18 h avec une pause d'une heure. Combien d'heures est-elle effectivement ouverte ?
null
null
Une boutique ouvre à 8 h et ferme à 18 h avec une pause d'une heure. Combien d'heures est-elle effectivement ouverte ?
9 heures
10 - 1
easy
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daily_10
daily
fon
Fon-only
Une boutique ouvre à 8 h et ferme à 18 h avec une pause d'une heure. Combien d'heures est-elle effectivement ouverte ?
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9 heures
10 - 1
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daily_10
daily
fr_fon
French-Fon code-switching
Une boutique ouvre à 8 h et ferme à 18 h avec une pause d'une heure. Combien d'heures est-elle effectivement ouverte ?
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9 heures
10 - 1
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daily_10
daily
critical_fon
Critical information in Fon
Une boutique ouvre à 8 h et ferme à 18 h avec une pause d'une heure. Combien d'heures est-elle effectivement ouverte ?
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9 heures
10 - 1
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reason_01
reasoning
fr
French baseline
Tous les étudiants du groupe A ont un badge. Ama est une étudiante du groupe A. Ama a-t-elle un badge ?
null
null
Tous les étudiants du groupe A ont un badge. Ama est une étudiante du groupe A. Ama a-t-elle un badge ?
Oui
syllogisme
easy
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reason_01
reasoning
fon
Fon-only
Tous les étudiants du groupe A ont un badge. Ama est une étudiante du groupe A. Ama a-t-elle un badge ?
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null
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Oui
syllogisme
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reason_01
reasoning
fr_fon
French-Fon code-switching
Tous les étudiants du groupe A ont un badge. Ama est une étudiante du groupe A. Ama a-t-elle un badge ?
null
null
null
Oui
syllogisme
easy
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reason_01
reasoning
critical_fon
Critical information in Fon
Tous les étudiants du groupe A ont un badge. Ama est une étudiante du groupe A. Ama a-t-elle un badge ?
null
null
null
Oui
syllogisme
easy
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null
reason_02
reasoning
fr
French baseline
Si la pluie tombe, le sol devient mouillé. Il pleut actuellement. Que peut-on conclure ?
null
null
Si la pluie tombe, le sol devient mouillé. Il pleut actuellement. Que peut-on conclure ?
Le sol devient mouillé
modus ponens
easy
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reason_02
reasoning
fon
Fon-only
Si la pluie tombe, le sol devient mouillé. Il pleut actuellement. Que peut-on conclure ?
null
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Le sol devient mouillé
modus ponens
easy
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reason_02
reasoning
fr_fon
French-Fon code-switching
Si la pluie tombe, le sol devient mouillé. Il pleut actuellement. Que peut-on conclure ?
null
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Le sol devient mouillé
modus ponens
easy
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reason_02
reasoning
critical_fon
Critical information in Fon
Si la pluie tombe, le sol devient mouillé. Il pleut actuellement. Que peut-on conclure ?
null
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Le sol devient mouillé
modus ponens
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reason_03
reasoning
fr
French baseline
Jean est plus âgé que Paul. Paul est plus âgé que David. Qui est le plus jeune ?
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Jean est plus âgé que Paul. Paul est plus âgé que David. Qui est le plus jeune ?
David
ordre transitif
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reason_03
reasoning
fon
Fon-only
Jean est plus âgé que Paul. Paul est plus âgé que David. Qui est le plus jeune ?
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David
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reason_03
reasoning
fr_fon
French-Fon code-switching
Jean est plus âgé que Paul. Paul est plus âgé que David. Qui est le plus jeune ?
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ordre transitif
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reason_03
reasoning
critical_fon
Critical information in Fon
Jean est plus âgé que Paul. Paul est plus âgé que David. Qui est le plus jeune ?
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David
ordre transitif
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reason_04
reasoning
fr
French baseline
Un panier contient 5 pommes rouges et 3 pommes vertes. Combien de pommes contient-il au total ?
null
null
Un panier contient 5 pommes rouges et 3 pommes vertes. Combien de pommes contient-il au total ?
8 pommes
5 + 3
easy
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reason_04
reasoning
fon
Fon-only
Un panier contient 5 pommes rouges et 3 pommes vertes. Combien de pommes contient-il au total ?
null
null
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8 pommes
5 + 3
easy
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reason_04
reasoning
fr_fon
French-Fon code-switching
Un panier contient 5 pommes rouges et 3 pommes vertes. Combien de pommes contient-il au total ?
null
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8 pommes
5 + 3
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reason_04
reasoning
critical_fon
Critical information in Fon
Un panier contient 5 pommes rouges et 3 pommes vertes. Combien de pommes contient-il au total ?
null
null
null
8 pommes
5 + 3
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reason_05
reasoning
fr
French baseline
Mina a deux frères. Chacun de ses frères a une sœur, et cette sœur est Mina. Combien de sœurs les deux frères ont-ils en commun ?
null
null
Mina a deux frères. Chacun de ses frères a une sœur, et cette sœur est Mina. Combien de sœurs les deux frères ont-ils en commun ?
1
relation familiale
easy
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reason_05
reasoning
fon
Fon-only
Mina a deux frères. Chacun de ses frères a une sœur, et cette sœur est Mina. Combien de sœurs les deux frères ont-ils en commun ?
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1
relation familiale
easy
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reason_05
reasoning
fr_fon
French-Fon code-switching
Mina a deux frères. Chacun de ses frères a une sœur, et cette sœur est Mina. Combien de sœurs les deux frères ont-ils en commun ?
null
null
null
1
relation familiale
easy
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reason_05
reasoning
critical_fon
Critical information in Fon
Mina a deux frères. Chacun de ses frères a une sœur, et cette sœur est Mina. Combien de sœurs les deux frères ont-ils en commun ?
null
null
null
1
relation familiale
easy
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reason_06
reasoning
fr
French baseline
Une réunion commence à 9 h 30 et dure 1 h 45. À quelle heure se termine-t-elle ?
null
null
Une réunion commence à 9 h 30 et dure 1 h 45. À quelle heure se termine-t-elle ?
11 h 15
9 h 30 + 1 h 45
easy
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reason_06
reasoning
fon
Fon-only
Une réunion commence à 9 h 30 et dure 1 h 45. À quelle heure se termine-t-elle ?
null
null
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11 h 15
9 h 30 + 1 h 45
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reason_06
reasoning
fr_fon
French-Fon code-switching
Une réunion commence à 9 h 30 et dure 1 h 45. À quelle heure se termine-t-elle ?
null
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11 h 15
9 h 30 + 1 h 45
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reason_06
reasoning
critical_fon
Critical information in Fon
Une réunion commence à 9 h 30 et dure 1 h 45. À quelle heure se termine-t-elle ?
null
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11 h 15
9 h 30 + 1 h 45
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reason_07
reasoning
fr
French baseline
Paul possède plus de livres que Karim, mais moins de livres que Sarah. Qui possède le plus de livres ?
null
null
Paul possède plus de livres que Karim, mais moins de livres que Sarah. Qui possède le plus de livres ?
Sarah
ordre transitif
easy
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reason_07
reasoning
fon
Fon-only
Paul possède plus de livres que Karim, mais moins de livres que Sarah. Qui possède le plus de livres ?
null
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Sarah
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reason_07
reasoning
fr_fon
French-Fon code-switching
Paul possède plus de livres que Karim, mais moins de livres que Sarah. Qui possède le plus de livres ?
null
null
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Sarah
ordre transitif
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reason_07
reasoning
critical_fon
Critical information in Fon
Paul possède plus de livres que Karim, mais moins de livres que Sarah. Qui possède le plus de livres ?
null
null
null
Sarah
ordre transitif
easy
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null
reason_08
reasoning
fr
French baseline
Une boîte contient 4 rangées de 6 bouteilles. Combien y a-t-il de bouteilles ?
null
null
Une boîte contient 4 rangées de 6 bouteilles. Combien y a-t-il de bouteilles ?
24 bouteilles
4 × 6
easy
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null
reason_08
reasoning
fon
Fon-only
Une boîte contient 4 rangées de 6 bouteilles. Combien y a-t-il de bouteilles ?
null
null
null
24 bouteilles
4 × 6
easy
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null
reason_08
reasoning
fr_fon
French-Fon code-switching
Une boîte contient 4 rangées de 6 bouteilles. Combien y a-t-il de bouteilles ?
null
null
null
24 bouteilles
4 × 6
easy
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null
reason_08
reasoning
critical_fon
Critical information in Fon
Une boîte contient 4 rangées de 6 bouteilles. Combien y a-t-il de bouteilles ?
null
null
null
24 bouteilles
4 × 6
easy
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null
reason_09
reasoning
fr
French baseline
Si A est avant B et B est avant C, lequel vient en dernier ?
null
null
Si A est avant B et B est avant C, lequel vient en dernier ?
C
ordre
easy
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reason_09
reasoning
fon
Fon-only
Si A est avant B et B est avant C, lequel vient en dernier ?
null
null
null
C
ordre
easy
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reason_09
reasoning
fr_fon
French-Fon code-switching
Si A est avant B et B est avant C, lequel vient en dernier ?
null
null
null
C
ordre
easy
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null
reason_09
reasoning
critical_fon
Critical information in Fon
Si A est avant B et B est avant C, lequel vient en dernier ?
null
null
null
C
ordre
easy
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null
reason_10
reasoning
fr
French baseline
Un produit coûte 8 000 FCFA. Son prix augmente de 1 000 FCFA. Quel est le nouveau prix ?
null
null
Un produit coûte 8 000 FCFA. Son prix augmente de 1 000 FCFA. Quel est le nouveau prix ?
9 000 FCFA
8000 + 1000
easy
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null
reason_10
reasoning
fon
Fon-only
Un produit coûte 8 000 FCFA. Son prix augmente de 1 000 FCFA. Quel est le nouveau prix ?
null
null
null
9 000 FCFA
8000 + 1000
easy
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null
reason_10
reasoning
fr_fon
French-Fon code-switching
Un produit coûte 8 000 FCFA. Son prix augmente de 1 000 FCFA. Quel est le nouveau prix ?
null
null
null
9 000 FCFA
8000 + 1000
easy
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null
reason_10
reasoning
critical_fon
Critical information in Fon
Un produit coûte 8 000 FCFA. Son prix augmente de 1 000 FCFA. Quel est le nouveau prix ?
null
null
null
9 000 FCFA
8000 + 1000
easy
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null
context_01
context
fr
French baseline
Afi possède une moto rouge. Elle prête la moto à Koffi. Koffi va au marché avec la moto. Qui utilise actuellement la moto ?
null
null
Afi possède une moto rouge. Elle prête la moto à Koffi. Koffi va au marché avec la moto. Qui utilise actuellement la moto ?
Koffi
référence
easy
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context_01
context
fon
Fon-only
Afi possède une moto rouge. Elle prête la moto à Koffi. Koffi va au marché avec la moto. Qui utilise actuellement la moto ?
null
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Koffi
référence
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context_01
context
fr_fon
French-Fon code-switching
Afi possède une moto rouge. Elle prête la moto à Koffi. Koffi va au marché avec la moto. Qui utilise actuellement la moto ?
null
null
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Koffi
référence
easy
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null
context_01
context
critical_fon
Critical information in Fon
Afi possède une moto rouge. Elle prête la moto à Koffi. Koffi va au marché avec la moto. Qui utilise actuellement la moto ?
null
null
null
Koffi
référence
easy
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context_02
context
fr
French baseline
Sena a acheté un sac bleu et une robe verte. Elle donne le sac à sa sœur. Quelle personne possède maintenant le sac ?
null
null
Sena a acheté un sac bleu et une robe verte. Elle donne le sac à sa sœur. Quelle personne possède maintenant le sac ?
sa sœur
référence
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context_02
context
fon
Fon-only
Sena a acheté un sac bleu et une robe verte. Elle donne le sac à sa sœur. Quelle personne possède maintenant le sac ?
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sa sœur
référence
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context_02
context
fr_fon
French-Fon code-switching
Sena a acheté un sac bleu et une robe verte. Elle donne le sac à sa sœur. Quelle personne possède maintenant le sac ?
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null
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sa sœur
référence
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context_02
context
critical_fon
Critical information in Fon
Sena a acheté un sac bleu et une robe verte. Elle donne le sac à sa sœur. Quelle personne possède maintenant le sac ?
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null
null
sa sœur
référence
easy
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null
context_03
context
fr
French baseline
David met les clés dans un tiroir. Ensuite, Paul déplace le tiroir dans une autre pièce. Où sont les clés ?
null
null
David met les clés dans un tiroir. Ensuite, Paul déplace le tiroir dans une autre pièce. Où sont les clés ?
dans le tiroir
état de l'objet
easy
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null
context_03
context
fon
Fon-only
David met les clés dans un tiroir. Ensuite, Paul déplace le tiroir dans une autre pièce. Où sont les clés ?
null
null
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dans le tiroir
état de l'objet
easy
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context_03
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fr_fon
French-Fon code-switching
David met les clés dans un tiroir. Ensuite, Paul déplace le tiroir dans une autre pièce. Où sont les clés ?
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dans le tiroir
état de l'objet
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context_03
context
critical_fon
Critical information in Fon
David met les clés dans un tiroir. Ensuite, Paul déplace le tiroir dans une autre pièce. Où sont les clés ?
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dans le tiroir
état de l'objet
easy
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context_04
context
fr
French baseline
Mariam prépare du riz. Elle ajoute ensuite des tomates. Quel aliment a-t-elle ajouté après le riz ?
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Mariam prépare du riz. Elle ajoute ensuite des tomates. Quel aliment a-t-elle ajouté après le riz ?
les tomates
chronologie
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context_04
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fon
Fon-only
Mariam prépare du riz. Elle ajoute ensuite des tomates. Quel aliment a-t-elle ajouté après le riz ?
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les tomates
chronologie
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context_04
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fr_fon
French-Fon code-switching
Mariam prépare du riz. Elle ajoute ensuite des tomates. Quel aliment a-t-elle ajouté après le riz ?
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les tomates
chronologie
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context_04
context
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Critical information in Fon
Mariam prépare du riz. Elle ajoute ensuite des tomates. Quel aliment a-t-elle ajouté après le riz ?
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les tomates
chronologie
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context_05
context
fr
French baseline
Kossi avait 5 000 FCFA. Il achète un livre à 2 000 FCFA. Combien lui reste-t-il ?
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Kossi avait 5 000 FCFA. Il achète un livre à 2 000 FCFA. Combien lui reste-t-il ?
3 000 FCFA
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fon
Fon-only
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context
fr_fon
French-Fon code-switching
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3 000 FCFA
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critical_fon
Critical information in Fon
Kossi avait 5 000 FCFA. Il achète un livre à 2 000 FCFA. Combien lui reste-t-il ?
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3 000 FCFA
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French-Fon Code-Switching Evaluation Benchmark

Overview

This dataset is a benchmark designed to evaluate the contextual understanding of small language models in French-Fon code-switching scenarios.

The benchmark focuses on situations in which French and Fon (Fongbé) are used within the same interaction, with particular attention to cases where critical information required to answer a question is provided in Fon.

The benchmark was developed as part of an academic research project on the evaluation of language models in multilingual and low-resource language contexts.

Research Question

The main research question is:

How well can a small open-weight language model maintain contextual understanding when users switch between French and Fon within the same interaction?

Model Evaluated

The benchmark was evaluated using:

Qwen/Qwen3-4B-Instruct-2507

The model contains approximately 4 billion parameters and was selected because it is an open-weight language model within the required range for this study.

Benchmark Design

The benchmark contains:

  • 40 base scenarios
  • 4 experimental conditions
  • 160 total evaluation instances

The 40 scenarios are distributed across four categories:

  • Daily-life situations
  • Reasoning
  • Context tracking
  • Local and cultural context

Each category contains 10 base scenarios.

Experimental Conditions

Each scenario was evaluated under four conditions.

1. French baseline (fr)

The complete task is presented in French.

This condition provides a baseline for measuring the model's performance in French.

2. Fon-only (fon)

The relevant information and task are presented in Fon.

This condition evaluates the model's ability to understand and use information expressed in Fon.

3. French-Fon code-switching (fr_fon)

French and Fon are combined within the same interaction.

This condition evaluates the model's ability to maintain contextual understanding when switching between the two languages.

4. Critical information in Fon (critical_fon)

The final question is presented in French, while the information necessary to answer the question is provided only in Fon.

This condition specifically tests whether the model can identify, understand and reason over critical information expressed in Fon.

Evaluation

Each model response was manually evaluated using a binary correctness criterion:

  • 1 = correct
  • 0 = incorrect

The evaluation primarily considered whether the model produced the expected semantic answer.

A qualitative error taxonomy was also used to analyze incorrect responses.

Error Taxonomy

The following error categories were defined:

  • E1 — Wrong Fon understanding: incorrect interpretation of information expressed in Fon.
  • E2 — Information loss: relevant contextual information is lost or modified.
  • E3 — Code-switching interpretation error: incorrect interpretation of the interaction when French and Fon are combined.
  • E4 — Reasoning error: the relevant information is available but the model fails to perform the required reasoning.
  • E5 — Hallucination: the model introduces unsupported information.
  • E6 — Partially correct: the response contains part of the expected information but is incomplete.
  • E7 — Refusal or incomprehension: the model states that it cannot understand or answer the task.
  • E8 — Other: errors that do not fit the previous categories.

Translation Verification

The 40 Fon translations used in the benchmark were manually verified before the final evaluation.

The translations were considered valid and no correction was required.

Automatic translation was therefore not treated as the gold standard for evaluation.

Results

The benchmark produced the following overall accuracy:

31.9%

Performance by experimental condition:

Condition Accuracy
French (fr) 97.5%
Fon (fon) 7.5%
French-Fon (fr_fon) 5.0%
Critical information in Fon (critical_fon) 17.5%

Performance by scenario category:

Category Accuracy
Context 37.5%
Reasoning 37.5%
Culture 27.5%
Daily life 25.0%

Error Analysis

Among the 109 incorrect responses, the main observed error types were:

Error type Count Percentage
E1 43 39.45%
E3 34 31.19%
E7 20 18.35%
E4 11 10.09%
E2 1 0.92%

The two dominant error types were E1 and E3, which together represented approximately 70.6% of all observed errors.

The results show a substantial degradation when Fon is involved in the task compared with the French baseline.

The French baseline reached 97.5% accuracy, whereas the Fon-only and French-Fon conditions reached 7.5% and 5.0%, respectively.

The critical-information-in-Fon condition reached 17.5%.

These results support the hypothesis that the model experiences substantial difficulty maintaining contextual understanding when information is expressed in Fon.

However, the hypothesis that the critical-information-in-Fon condition would necessarily produce the lowest performance was not confirmed, since the French-Fon condition obtained the lowest accuracy.

Limitations

This benchmark has several limitations.

First, it contains 160 evaluation instances and therefore represents a relatively small evaluation set.

Second, the benchmark focuses on French and Fon and should not be generalized automatically to all African languages or multilingual settings.

Third, the evaluation uses manually constructed scenarios and therefore reflects the design choices of the researchers.

Finally, the results concern the evaluated model and benchmark conditions and should not be interpreted as a general statement about all language models or about the overall ability of AI systems to understand Fon.

Intended Use

This dataset can be used for:

  • Evaluating multilingual language models.
  • Studying code-switching between French and Fon.
  • Studying low-resource language understanding.
  • Analyzing contextual understanding in multilingual interactions.
  • Reproducing the experiments described in the associated research project.

Dataset Structure

The repository contains evaluation scenarios, model responses, annotations, result tables, visualizations and experimental notebooks.

Citation

If you use this benchmark in academic work, please cite the associated research project.

License

This dataset is released under the MIT License.

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