VA stringlengths 14 125k | ES stringlengths 15 129k | source stringlengths 17 19 |
|---|---|---|
L'estudiantat que sol·licite adaptació curricular i el professorat comptaran amb la possibilitat de recórrer a la figura del tutor o tutora del Programa d'Acció Tutorial (PAT) del seu centre, qui podrà assistir en la resolució de dubtes o fins i tot mediar en la concreció de les adaptacions perquè s'incloguen en el con... | El estudiantado que solicite adaptación curricular y el profesorado contarán con la posibilidad de recurrir a la figura del tutor o tutora del Programa de Acción Tutorial (PAT) de su centro, quien podrá asistir en la resolución de dudas o incluso mediar en la concreción de las adaptaciones para su inclusión en el contr... | acuerdo-41501.jsonl |
El voluntari o voluntària, en el context d'aquest procediment, és un company o companya de classe que proporciona voluntàriament la seua ajuda per a l'execució de les mesures d'adaptació que s'establisquen a estudiants amb NESE amb discapacitat o sense, com ara acompanyament físic, provisió d'apunts i notes de classe. | El voluntario o voluntaria, en el contexto de este procedimiento, es un compañero o compañera de clase que proporciona voluntariamente su ayuda para la ejecución de las medidas de adaptación que se establezcan a estudiantes con NEAE con o sin discapacidad tales como acompañamiento físico, provisión de apuntes y notas d... | acuerdo-41501.jsonl |
Aquesta sol·licitud es remetrà al centre en el qual cursa els seus estudis junt amb la documentació que acredite, emesa per l'òrgan competent, la circumstància objecte de l'adaptació curricular (art. 2). | Dicha solicitud se remitirá al Centro en el que cursa sus estudios adjuntando la documentación que acredite, por el órgano competente, la circunstancia objeto de la adaptación curricular (art. 2). | acuerdo-41501.jsonl |
Les sol·licituds d'adaptació curricular hauran de renovar-se en cada curs acadèmic. | Las solicitudes de adaptación curricular deberán renovarse en cada curso académico. | acuerdo-41501.jsonl |
En el cas de no renovar-se, s'entendrà que l'estudiant no necessita o no vol continuar amb l'adaptació curricular que s'haguera pogut establir en cursos anteriors. | En el caso de no renovarse se entenderá que el o la estudiante no precisa o no desea continuar con la adaptación curricular que se hubiera podido establecer en cursos anteriores. | acuerdo-41501.jsonl |
Període de sol·licitud i avaluació de la sol·licitud. | Periodo de solicitud y evaluación de la solicitud. | acuerdo-41501.jsonl |
En el cas de l'estudiantat que no tinga formalitzada la matrícula en la data d'inici del curs o del període d'impartició de l'assignatura, el termini indicat començarà a computar des que s'incorpora a la titulació. | En el caso del estudiantado que no tenga formalizada su matrícula en la fecha de inicio del curso o del periodo de impartición de la asignatura, el plazo indicado comenzará a computar desde su incorporación a la titulación. | acuerdo-41501.jsonl |
Excepcionalment, quan concórreguen situacions sobrevingudes o no contemplades inicialment, la sol·licitud es podrà realitzar en qualsevol moment del curs acadèmic, amb l'obligació d'acreditar les circumstàncies per les quals es cursa fora del període ordinari establit. | Excepcionalmente cuando concurran situaciones sobrevenidas o no contempladas inicialmente, la solicitud se podrá realizar en cualquier momento del curso académico, debiendo acreditar las circunstancias por las cuales se cursa fuera del periodo ordinario establecido. | acuerdo-41501.jsonl |
Rebuda la sol·licitud, la direcció del centre haurà de valorar les circumstàncies al·legades i adoptar una decisió motivada que remetrà, d'una banda, al professorat afectat i, d'una altra, a l'estudiant, en el termini màxim de 10 dies hàbils. | Recibida la solicitud, la dirección del Centro deberá valorar las circunstancias alegadas y adoptar una decisión motivada que remitirá, por un lado, al profesorado afectado y por otro, al estudiantado, en el plazo máximo de 10 días hábiles. | acuerdo-41501.jsonl |
Implementació de l'adaptació curricular. 1. | Implementación de la adaptación curricular. 1. | acuerdo-41501.jsonl |
Dins del termini indicat en l'article 5.2.2. | Dentro del plazo indicado en el artículo 5.2.2. | acuerdo-41501.jsonl |
, el professorat coordinador revisarà el contracte d'aprenentatge a partir de les propostes d'adaptació rebudes i conforme als acords amb el professorat de l'assignatura i amb l'estudiantat, i procedirà a signar-lo. | , el profesorado coordinador revisará el contrato de aprendizaje a partir de las propuestas de adaptación recibidas y conforme a lo acordado con el profesorado de la asignatura y con el estudiantado y procederá a su firma. | acuerdo-41501.jsonl |
Posteriorment, l'estudiantat rebrà una notificació per a signar aquest contracte. 2. | Posteriormente, el estudiantado recibirá una notificación para firmar dicho contrato. 2. | acuerdo-41501.jsonl |
El contracte d'aprenentatge implica l'assumpció de compromisos recíprocs. | El contrato de aprendizaje implica la asunción de compromisos recíprocos. | acuerdo-41501.jsonl |
Incompliment en la signatura del contracte d'aprenentatge en adaptacions curriculars de l'estudiantat. 1. | Incumplimiento en la firma del contrato de aprendizaje en adaptaciones curriculares del estudiantado. 1. | acuerdo-41501.jsonl |
L'estudiant que no signe el contracte d'aprenentatge dins del termini establit en l'apartat 5.2.2 no tindrà les garanties del compliment dels acords que s'hi estableixen. 5.5. | El estudiantado que no firme el contrato de aprendizaje dentro del plazo establecido en el apartado 5.2.2 no tendrá las garantías del cumplimiento de los acuerdos establecidos en el mismo. 5.5. | acuerdo-41501.jsonl |
Actuació del Centre de Suport a l'Estudiant. 1. | Actuación del Centro de Apoyo al Estudiante. 1. | acuerdo-41501.jsonl |
En tot cas, es realitzarà en el termini de 5 dies hàbils des de la seua recepció. 2. | En todo caso, se realizará en el plazo de 5 días hábiles desde su recepción. 2. | acuerdo-41501.jsonl |
A la vista de la informació obtinguda, el CAE emetrà un document d'adaptació curricular en un termini no superior a 10 dies hàbils des de la realització de l'entrevista inicial. | A la vista de la información obtenida, el CAE emitirá un documento de adaptación curricular en un plazo no superior a 10 días hábiles desde la realización de la entrevista inicial. | acuerdo-41501.jsonl |
En aquest informe s'hauran de fer constar les possibles limitacions que poden restringir l'accés al currículum, les necessitats educatives particulars, la proposta d'adaptació curricular no significativa, els productes de suport disponibles i els recursos humans necessaris per a satisfer de la forma més adequada les de... | En dicho informe se deberán hacer constar las posibles limitaciones que pueden restringir el acceso al currículum, las necesidades educativas particulares, la propuesta de adaptación curricular no significativa, los productos de apoyo disponibles y los recursos humanos necesarios para satisfacer de la forma más adecuad... | acuerdo-41501.jsonl |
L'adaptació curricular tindrà en consideració el que estableix l'article 6. 3. | La adaptación curricular tendrá en consideración lo establecido en el artículo 6. 3. | acuerdo-41501.jsonl |
L'informe d'adaptació curricular, que comptarà amb la conformitat de l'estudiant, serà avaluat per la direcció del centre d'acord amb el que disposa l'art. 5.2.2. | El informe de adaptación curricular, que contará con la conformidad del o la estudiante, será evaluado por la dirección del centro según lo dispuesto en el art. 5.2.2. | acuerdo-41501.jsonl |
Totes les sol·licituds hauran d'estar correctament acreditades pels òrgans competents a través dels informes i/o les certificacions oficials oportunes. | Todas las solicitudes deberán estar correctamente acreditadas por los órganos competentes a través de los informes y/o las certificaciones oficiales oportunas. | acuerdo-41501.jsonl |
a) Les adaptacions curriculars de suport a l'aula són les modificacions o provisió de recursos espacials, materials, personals, de comunicació i didàctics dirigits a facilitar l'accés al currículum ordinari de l'estudiantat amb necessitats educatives i/o circumstàncies específiques (adequada il·luminació i sonoritat, s... | a) Las adaptaciones curriculares de apoyo en el aula son las modificaciones o provisión de recursos espaciales, materiales, personales, de comunicación y didácticos dirigidos a facilitar el acceso al currículum ordinario del estudiantado con necesidades educativas y/o circunstancias específicas (adecuada iluminación y ... | acuerdo-41501.jsonl |
b) L'adaptació curricular en les proves d'avaluació remet a les modificacions i adaptacions que, específicament, es realitzaran en les proves d'avaluació programades en el marc de cada assignatura a l'estudiantat amb necessitats educatives i/o circumstàncies específiques (ampliació del temps previst per a realitzar-les... | b) La adaptación curricular en las pruebas de evaluación remite a las modificaciones y adaptaciones que, específicamente, se realizarán en las pruebas de evaluación programadas en el marco de cada asignatura al estudiantado con necesidades educativas y/o circunstancias específicas (ampliación del tiempo previsto para s... | acuerdo-41501.jsonl |
De la mateixa manera, l'informe d'adaptació curricular es tindrà en compte a l'hora d'establir criteris d'accessibilitat i afavorir la inclusió en l'assignació de les pràctiques curriculars dels estudiants amb NESE amb discapacitat o sense. | Del mismo modo, el informe de adaptación curricular se tendrá en cuenta a la hora de establecer criterios de accesibilidad y favorecer la inclusión en la asignación de las prácticas curriculares de los estudiantes con NEAE con o sin discapacidad. | acuerdo-41501.jsonl |
Amb caràcter general, i en la mesura de les disponibilitats organitzatives i pressupostàries de la universitat, els col·lectius d'estudiants que poden sol·licitar l'adaptació curricular podran, així mateix, sol·licitar el canvi de grup assignat en la matrícula. | Con carácter general, y en la medida de las disponibilidades organizativas y presupuestarias de la universidad, los colectivos de estudiantes que pueden solicitar la adaptación curricular podrán, así mismo, solicitar el cambio de grupo asignado en la matrícula. | acuerdo-41501.jsonl |
Aquesta sol·licitud s'haurà de realitzar en els terminis i seguint el procediment que establisca per a tal fi la universitat i els Centres corresponents. | Dicha solicitud se deberá realizar en los plazos y siguiendo el procedimiento que para tal fin establezca la universidad y los Centros correspondientes. | acuerdo-41501.jsonl |
Estudiants amb dèficit auditiu. 6.2. | Estudiantes con déficit auditivo. 6.2. | acuerdo-41501.jsonl |
Estudiants amb dèficit visual. 6.3. | Estudiantes con déficit visual. 6.3. | acuerdo-41501.jsonl |
Estudiants amb dèficit orgànic o físic crònic. 6.4. | Estudiantes con déficit orgánico o físico crónico. 6.4. | acuerdo-41501.jsonl |
Estudiants amb dificultats específiques de l'aprenentatge i l'atenció. 6.5. | Estudiantes con dificultades específicas del aprendizaje y la atención. 6.5. | acuerdo-41501.jsonl |
Estudiants amb trastorns de salut mental. 6.6. | Estudiantes con trastornos de salud mental. 6.6. | acuerdo-41501.jsonl |
Estudiants amb trastorns de salut. 6.7. | Estudiantes con trastornos de salud. 6.7. | acuerdo-41501.jsonl |
Estudiants víctimes de violència de gènere, violència sexual o de violència sobre la dona. 6.8. | Estudiantes víctimas de violencia de género, violencia sexual o de violencia sobre la mujer. 6.8. | acuerdo-41501.jsonl |
Estudiants en supòsit d'embaràs i/o part. 6.10. | Estudiantes en supuesto de embarazo y/o parto. 6.10. | acuerdo-41501.jsonl |
Estudiants que tinguen a càrrec seu filles o fills menors de tres anys o en adopció/acolliment. 6.11. | Estudiantes que tengan a su cargo hijas o hijos menores de tres años o en adopción/acogimiento. 6.11. | acuerdo-41501.jsonl |
Estudiants que acrediten la condició de persona cuidadora de familiar en situació de dependència o tinguen sol·licitat el reconeixement d'aquesta figura. 6.12. | Estudiantes que acrediten la condición de persona cuidadora de familiar en situación de dependencia o tengan solicitado el reconocimiento de esta figura. 6.12. | acuerdo-41501.jsonl |
Estudiants que necessiten compaginar estudis amb activitat laboral. 6.13. | Estudiantes que necesiten compaginar estudios con actividad laboral. 6.13. | acuerdo-41501.jsonl |
Els dèficits auditius abasten una àmplia gamma de diferències en la capacitat i qualitat auditiva de les persones que els presenten. | Los déficits auditivos abarcan una amplia gama de diferencias en la capacidad y calidad auditiva de las personas que los presentan. | acuerdo-41501.jsonl |
Parlar de front mirant cap a l'estudiant i/o repetir la informació fonamental. 2. | Hablar de frente mirando al o la estudiante y/o repetir la información fundamental. 2. | acuerdo-41501.jsonl |
Se li garantirà una ubicació correcta a l'aula i es realitzaran descansos per a facilitar la seua labor. 5. | Se le asegurará su correcta ubicación en el aula y se realizarán descansos para facilitar su labor. 5. | acuerdo-41501.jsonl |
Incrementar entre un 25% i un 50% el temps estimat per a la realització de la prova en funció de les necessitats de l'estudiant. 2. | Incrementar entre un 25% y un 50% el tiempo estimado para la realización de la prueba en función de las necesidades del estudiantado. 2. | acuerdo-41501.jsonl |
En funció de les disponibilitats, es podrà comptar amb una persona intèrpret de llengua de signes, així com amb productes de suport a l'audició. 4. | En función de las disponibilidades, se podrá contar con una persona intérprete de lengua de signos, así como con productos de apoyo a la audición. 4. | acuerdo-41501.jsonl |
Donar l'opció, sempre que siga possible, d'elecció entre diferents modalitats d'exàmens. 5. | Posibilitar, siempre que sea posible, la elección entre distintas modalidades de exámenes. 5. | acuerdo-41501.jsonl |
Adaptació dels terminis, sempre que siga possible, de les activitats d'avaluació durant el semestre, com el lliurament de treballs i pràctiques. 6. | Adaptación de los plazos, siempre que sea posible, de actividades de evaluación durante el semestre como la entrega de trabajos y prácticas. 6. | acuerdo-41501.jsonl |
Ajornar les proves d'avaluació sempre que s'informe prèviament i es justifique adequadament. 7. | Aplazar las pruebas de evaluación siempre que se informe previamente y se justifique adecuadamente. 7. | acuerdo-41501.jsonl |
Avaluar els aprenentatges, sempre que estiga acreditada amb els informes preceptius la impossibilitat de seguir el règim general d'avaluació, mitjançant un suport individualitzat a l'avaluació, i adoptar les adaptacions metodològiques, temporals i espacials necessàries que es consideren raonables perquè l'estudiantat a... | Evaluar los aprendizajes, siempre que esté acreditada con los informes preceptivos, la imposibilidad de seguir el régimen general de evaluación, mediante un apoyo individualizado a la evaluación, adoptando las adaptaciones metodológicas, temporales y espaciales precisas que se consideren razonables para que el estudian... | acuerdo-41501.jsonl |
Els dèficits visuals són molt heterogenis. | Los déficits visuales son muy heterogéneos. | acuerdo-41501.jsonl |
Els casos més habituals presenten, entre altres necessitats, la de conèixer de forma guiada els entorns habituals, l'adaptació del lloc d'estudi i/o de múltiples productes de suport per a accedir a la informació. | Los casos más habituales presentan, entre otras necesidades, la de conocer de forma guiada los entornos habituales, la adaptación del puesto de estudio y/o de múltiples productos de apoyo para acceder a la información. | acuerdo-41501.jsonl |
Assegurar una bona il·luminació a l'aula. 6. | Asegurar una buena iluminación en el aula. 6. | acuerdo-41501.jsonl |
Cercar alternatives expositives quan, per al desenvolupament de la classe, calguen diapositives, gràfics, etc. | Buscar alternativas expositivas cuando para el desarrollo de la clase se requiera diapositivas, gráficos, etc. | acuerdo-41501.jsonl |
, amb la finalitat d'assegurar l'accés a la informació mitjançant descripcions. 7. | con el fin de asegurar el acceso a la información mediante descripciones de la misma. 7. | acuerdo-41501.jsonl |
Permetre l'accés a l'aula del gos pigall. | Permitir el acceso al aula del perro guía. | acuerdo-41501.jsonl |
Ampliació dels textos de la prova de manera que siguen clarament llegibles. 3. | Ampliación de los textos de la prueba de forma que sean claramente legibles. 3. | acuerdo-41501.jsonl |
Transcripció a braille de la prova. 4. | Transcripción a Braille de la prueba. 4. | acuerdo-41501.jsonl |
Permetre l'ús de productes de suport, ordinadors adaptats, ajudes electroòptiques, anotador braille, etc. | Permitir el uso de productos de apoyo, ordenadores adaptados, ayudas electroópticas, anotador Braille, etc. | acuerdo-41501.jsonl |
per a realitzar la prova. 5. | para realizar la prueba. 5. | acuerdo-41501.jsonl |
Cercar alternatives quan en la prova d'avaluació es necessiten diapositives, esquemes o altres elements gràfics, etc. | Buscar alternativas cuando en la prueba de evaluación se requieran diapositivas, esquemas u otros elementos gráficos, etc. | acuerdo-41501.jsonl |
que garantisquen que l'estudiant accedeix a la informació mitjançant descripcions. 8. | que garanticen que el o la estudiante accede a la información mediante descripciones de la misma. 8. | acuerdo-41501.jsonl |
Avaluar els aprenentatges, sempre que estiga acreditada amb els informes preceptius la impossibilitat de seguir el règim general d'avaluació, mitjançant un suport individualitzat a l'avaluació, i adoptar les adaptacions metodològiques, temporals i espacials necessàries que es consideren raonables perquè l'estudiantat a... | Evaluar los aprendizajes, siempre que esté acreditada con los informes preceptivos la imposibilidad de seguir el régimen general de evaluación, mediante un apoyo individualizado a la evaluación, adoptando las adaptaciones metodológicas, temporales y espaciales precisas que se consideren razonables para que el estudiant... | acuerdo-41501.jsonl |
El dèficit físic fa referència a la disminució o absència de funcions motores o físiques que repercuteixen en la manera de dur a terme determinades activitats, com ara la realització de moviments, el desplaçament a peu o la manipulació d'objectes, i pot afectar altres àrees com la parla o la deglució. | El déficit físico hace referencia a la disminución o ausencia de funciones motoras o físicas que repercuten en la forma de llevar a cabo determinadas actividades, tales como la realización de movimientos, la deambulación o la manipulación de objetos, pudiendo afectar a otras áreas como el habla o la deglución. | acuerdo-41501.jsonl |
El dèficit orgànic està produït per la pèrdua de funcionalitat en un o diversos sistemes corporals (de forma generalitzada o localitzada en òrgans específics), a causa del desenvolupament de condicions de salut cròniques, siga de manera congènita o adquirida. | El déficit orgánico está producido por la pérdida de funcionalidad en uno o varios sistemas corporales (de forma generalizada o localizada en órganos específicos), debido al desarrollo de condiciones de salud crónicas ya sean de forma congénita o adquirida. | acuerdo-41501.jsonl |
Garantir que l'estudiant puga accedir a l'aula i puga ocupar un lloc de fàcil accés i adaptat a les seues necessitats. 2. | Garantizar que el estudiantado pueda acceder al aula y pueda ocupar un lugar de fácil acceso y adaptado a sus necesidades. 2. | acuerdo-41501.jsonl |
Permetre entrar i eixir durant el desenvolupament de la classe. 3. | Permitir entrar y salir durante el desarrollo de la clase. 3. | acuerdo-41501.jsonl |
Permetre l'accés a l'aula una vegada començada la classe, ja que, a vegades, la inversió de temps en els desplaçaments és major. 4. | Permitir el acceso al aula una vez comenzada la clase ya que, en ocasiones, la inversión de tiempo en sus desplazamientos es mayor. 4. | acuerdo-41501.jsonl |
Garantir que l'estudiantat puga accedir a l'aula i puga situar-se dins d'aquesta en un lloc de fàcil accés i adaptat a les seues necessitats. 2. | Garantizar que el estudiantado pueda acceder al aula y pueda situarse dentro de ésta en un lugar de fácil acceso y adaptado a sus necesidades. 2. | acuerdo-41501.jsonl |
Incrementar entre un 25% i fins a un 100% el temps estimat per a la realització de la prova, en funció de les necessitats de l'estudiantat. 3. | Incrementar entre un 25 % y hasta un 100 % el tiempo estimado para la realización de la prueba, en función de las necesidades del estudiantado. 3. | acuerdo-41501.jsonl |
Permetre entrar i eixir durant el desenvolupament de l'examen. 4. | Permitir entrar y salir durante el desarrollo del examen. 4. | acuerdo-41501.jsonl |
Permetre l'ús dels productes de suport que habitualment use l'estudiantat a l'aula. 6. | Permitir el uso de los productos de apoyo que habitualmente use el estudiantado en el aula. 6. | acuerdo-41501.jsonl |
Quan siga procedent, se situarà l'estudiant en el lloc més adequat de l'aula o es proposarà la realització de l'examen en un espai alternatiu. 7. | Cuando proceda, se situará a la o el estudiante en el lugar más adecuado del aula o se propondrá la realización del examen en un espacio alternativo. 7. | acuerdo-41501.jsonl |
Permetre les entrades i eixides durant el desenvolupament de les classes en els casos en què s'aconselle. 3. | Permitir las entradas y salidas durante el desarrollo de las clases en los casos en que se aconseje. 3. | acuerdo-41501.jsonl |
Permetre absències en la regularitat de les classes o pràctiques, per la inestabilitat en els símptomes. | Permitir ausencias en la regularidad de las clases o prácticas, por la inestabilidad en los síntomas. | acuerdo-41501.jsonl |
Les absències no han de superar el 25% de l'assistència a les sessions lectives obligatòries de l'assignatura. 4. | Las ausencias no deben superar el 25% de la asistencia a las sesiones lectivas obligatorias de la asignatura. 4. | acuerdo-41501.jsonl |
Evitar situacions estressants en classe, com exposicions orals i/o preguntes directes. 5. | Evitar situaciones estresantes en clase, como exposiciones orales y/o preguntas directas. 5. | acuerdo-41501.jsonl |
Incrementar entre un 25% i un 50% el temps estimat per a la realització de la prova, segons les necessitats de l'estudiantat. 2. | Incrementar entre un 25% y un 50% el tiempo estimado para la realización de la prueba, según las necesidades del estudiantado. 2. | acuerdo-41501.jsonl |
Proporcionar condicions ambientals especials que atenguen les circumstàncies particulars de l'estudiantat. 4. | Proporcionar condiciones ambientales especiales que atiendan a las circunstancias particulares del estudiantado. 4. | acuerdo-41501.jsonl |
Permetre productes de suport que habitualment utilitze l'estudiantat a l'aula, i preveure altres alternatives per a la realització de la prova. 5. | Permitir productos de apoyo que habitualmente utilice el estudiantado en el aula, previendo otras alternativas para la realización de la prueba. 5. | acuerdo-41501.jsonl |
Avaluar els aprenentatges, sempre que estiga acreditada amb els informes preceptius la impossibilitat de seguir el règim general d'avaluació, mitjançant un suport individualitzat a l'avaluació, i adoptar les adaptacions metodològiques, temporals i espacials precises que es consideren raonables perquè l'estudiantat amb ... | Evaluar los aprendizajes, siempre que esté acreditada con los informes preceptivos, la imposibilidad de seguir el régimen general de evaluación, mediante un apoyo individualizado a la evaluación, adoptando las adaptaciones metodológicas, temporales y espaciales precisas que se consideren razonables para que el estudian... | acuerdo-41501.jsonl |
La salut mental engloba necessitats específiques en l'àmbit cognitiu, de la personalitat o de la interacció amb l'entorn. | La salud mental engloba necesidades específicas en el ámbito cognitivo, de la personalidad o de la interacción con el entorno. | acuerdo-41501.jsonl |
Permetre les entrades i eixides durant el desenvolupament de les classes, en els casos en què s'aconselle en els informes preceptius. 4. | Permitir las entradas y salidas durante el desarrollo de las clases en los casos en que se aconseje, con los informes preceptivos. 4. | acuerdo-41501.jsonl |
Evitar situacions estressants a classe, com exposicions orals i/o preguntes directes. 5. | Evitar situaciones estresantes en clase, como exposiciones orales y/o preguntas directas. 5. | acuerdo-41501.jsonl |
Facilitar l'ajuda i col·laboració del voluntariat en les tasques de seguiment i desenvolupament de les classes. 7. | Facilitar la ayuda y colaboración del voluntariado en las tareas de seguimiento y desarrollo de las clases. 7. | acuerdo-41501.jsonl |
Permetre l'ús dels productes de suport que habitualment empre l'estudiantat. | Permitir el uso de los productos de apoyo que habitualmente emplee el estudiantado. | acuerdo-41501.jsonl |
Proporcionar condicions ambientals especials que atenguen les circumstàncies particulars. 4. | Proporcionar condiciones ambientales especiales que atiendan a las circunstancias particulares. 4. | acuerdo-41501.jsonl |
Els trastorns transitoris i/o crònics de salut sense certificat de discapacitat són alteracions que poden suposar una limitació i inclouen malalties sobrevingudes. | Los problemas transitorios y/o crónicos de salud sin certificado de discapacidad son alteraciones que pueden suponer una limitación e incluyen enfermedades sobrevenidas. | acuerdo-41501.jsonl |
Proporcionar el material de classe treballat durant les absències mèdiques. | Proporcionar el material de clase abordado durante las ausencias médicas. | acuerdo-41501.jsonl |
Per a aquest fi, podrà comptar amb el voluntariat de suport a l'aula. 3. | Para este fin, podrá contar con el voluntariado de apoyo en el aula. 3. | acuerdo-41501.jsonl |
Permetre i facilitar la utilització a l'aula dels productes de suport (ordinador portàtil, programes informàtics específics, pissarres electròniques, bolígrafs digitals. | Permitir y facilitar la utilización en el aula de los productos de apoyo (ordenador portátil, programas informáticos específicos, pizarras electrónicas, bolígrafos digitales. | acuerdo-41501.jsonl |
) necessaris per al seguiment de les classes. | ) necesarios para el seguimiento de las clases. | acuerdo-41501.jsonl |
En els casos d'hospitalització es valorarà, a aquest efecte, la utilització de les tecnologies de la comunicació. | En los casos de hospitalización se valorará, con este fin, la utilización de las tecnologías de la comunicación. | acuerdo-41501.jsonl |
Permetre entrar i eixir durant el desenvolupament de la prova i ajustar els temps de desenvolupament de l'examen. 3. | Permitir entrar y salir durante el desarrollo de la prueba y ajustar los tiempos de desarrollo del examen. 3. | acuerdo-41501.jsonl |
Avaluar els aprenentatges, sempre que estiga acreditada amb els informes preceptius la impossibilitat de seguir el règim general d'avaluació, mitjançant un suport individualitzat a l'avaluació, i adoptar les adaptacions metodològiques, temporals i espacials necessàries que es consideren raonables perquè l'estudiantat a... | Evaluar los aprendizajes, siempre que esté acreditada con los informes preceptivos la imposibilidad de seguir el régimen general de evaluación, mediante un apoyo individualizado a la evaluación, adoptando las adaptaciones metodológicas, temporales y espaciales precisas que se consideren razonables para que el estudiant... | acuerdo-41501.jsonl |
Estudiants víctimes de violència de gènere, de violència sexual o de violència sobre la dona. | Estudiantes víctimas de violencia de género, de violencia sexual o de violencia sobre la mujer. | acuerdo-41501.jsonl |
Adaptació dels terminis de les activitats d'avaluació durant el semestre, com el lliurament de treballs i pràctiques, per circumstàncies derivades de la seua condició de víctima de violència de gènere, sempre que s'informe prèviament i es justifique adequadament la impossibilitat de lliurar-les en la data programada. 2... | Adaptación de los plazos de actividades de evaluación durante el semestre como: entrega de trabajos y prácticas por circunstancias derivadas de su condición de víctima de violencia de género siempre que se informe previamente y se justifique adecuadamente la imposibilidad de su entrega en la fecha programada. 2. | acuerdo-41501.jsonl |
Ajornar l'examen o canviar-ne la data quan quede justificat per circumstàncies mèdiques, psicològiques i/o judicials certificades per l'òrgan corresponent. 3. | Aplazar el examen o cambiar la fecha del mismo cuando quede justificado por circunstancias médicas, psicológicas y/o judiciales certificadas por el órgano correspondiente. 3. | acuerdo-41501.jsonl |
Avaluar els aprenentatges, sempre que estiga acreditada amb els informes preceptius la impossibilitat de seguir el règim general d'avaluació, mitjançant un sistema d'avaluació alternativa segons el que reglamentàriament es determine. 6.8. | Evaluar los aprendizajes, siempre que esté acreditada con los informes preceptivos la imposibilidad de seguir el régimen general de evaluación, mediante un sistema de evaluación alternativa según lo que reglamentariamente se determine. 6.8. | acuerdo-41501.jsonl |
Adaptació dels terminis de les activitats d'avaluació durant el semestre, com el lliurament de treballs i pràctiques per participació en competicions, sempre que s'informe prèviament i es justifique adequadament la impossibilitat de lliurar-les en la data programada. 2. | Adaptación de los plazos de actividades de evaluación durante el semestre como entrega de trabajos y prácticas por participación en competiciones siempre que se informe previamente y se justifique adecuadamente la imposibilidad de su entrega en la fecha programada. 2. | acuerdo-41501.jsonl |
Estudiants en supòsits d'embaràs i/o part. | Estudiantes en supuestos de embarazo y/o parto. | acuerdo-41501.jsonl |
Adaptació dels terminis, quan siga possible, de les activitats d'avaluació durant el semestre, com el lliurament de treballs i pràctiques, per actuacions mèdiques, sempre que s'informe prèviament i l'òrgan corresponent certifique la impossibilitat de lliurar-les en la data programada. 2. | Adaptación de los plazos, cuando sea posible, de actividades de evaluación durante el semestre como entrega de trabajos y prácticas por actuaciones médicas siempre que se informe previamente y se certifique por el órgano correspondiente la imposibilidad de su entrega en la fecha programada. 2. | acuerdo-41501.jsonl |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.