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提供醫療器材產業法規人員所需知識 | K01 台灣法規, K02 美國法規, K03 歐盟法規, K04 中國大陸醫療器材法規, K05 其他國家法規, K06 品質系統 |
提供醫療器材產業法規人員所需技能 | S01 技術文件閱讀能力, S02 技術文件撰寫與編譯能力, S03 法規條文閱讀能力, S04 法規條文編譯能力, S05 資料蒐集及分析能力, S06 已上市醫療器材之不良反應通報能力, S07 臨床試驗之不良事件通報能力, S08 通報後之評估作業與通報資料統計分析, S09 電腦操作技能, S10 基本行政作業能力, S11 文件管理技巧, S12 品質管理系統之應用能力, S13 溝通/會議技巧, S14 專案管理能力, S15 技術文件撰寫能力 |
提供醫療器材產業法規人員所需態度 | A01 道德/倫理, A02 公正客觀, A03 細心, A04 耐心, A05 堅持原則, A06 決斷力/果斷力, A07 有外交手腕/圓融, A08 表達能力, A09 應變能力, A10 自我依靠能力 |
提供智慧綠建築產業能源與環境工程師所需知識 | K01 綠建築發展趨勢與政策取向基本知識, K02 綠建築相關法令規章與地方政府單行法規專業知識, K03 「綠建築評估手冊」家族建構與差異解析基本知識, K04 智慧建築法令規章專業知識, K05 智慧建築評估手冊專業知識, K06 空調空氣系統節能技術手冊專業知識, K07 建築產業碳足跡專業知識, K08 室內空氣品質管理法專業知識, K09 用電設備檢驗維護業管理規則專業知識, K10 消防法令規章專業知識 |
提供智慧綠建築產業能源與環境工程師所需技能 | S01 綠建築發展背景表達能力, S02 綠建築至永續智慧城市推動方案政策回顧與展望撰寫能力, S03 綠建築家族評估系統簡介表達能力, S04 綠建築概論表達能力, S05 綠建築等級與標章取得撰寫能力, S06 綠建築申請書製作內容與附件撰寫能力, S07 送件與審查之程序與注意事項作業能力, S08 智慧建築標章作業程序作業能力, S09 智慧建築介紹表達能力, S10 智慧建築標章各指標案例技術介紹撰寫能力, S11 生物多樣性指標內容解說表達能力, S12 生物多樣性指標規劃重點表達能力, S13 生物多樣性指標評估法與評分規定解讀能力, S14 綠化量指標理論解說表達能力, S15 綠化量指標指標公式與變數解讀能力, S... |
提供智慧綠建築產業能源與環境工程師所需態度 | A01 親和關係, A02 主動積極, A03 壓力容忍, A04 彈性, A05 應對不明狀況 |
提供訓練規劃與評量人員所需知識 | K01產業發展趨勢與人才應具備職能內涵, K02國家產業、人才發展、職能與訓練相關政策與法規, K03職能資源探勘及運用, K04資料蒐集與數據分析, K05人才之行業、職業與職類別分類標準, K06組織文化、核心價值與目標, K07職能相關概念, K08職能分析方法理論與知識, K09教學原理與課程設計理論, K10成人學習理論, K11適用訓練標的之政策、法規與組織規範, K12授課領域需遵循之職業安全衛生知識及法令規範, K13訓練課程執行程序, K14評量須遵循的法令、組織規範與倫理道德, K15不同評量目的與情境評量方式之辨識與調整方式, K16職能內涵與能力產出之判讀原則, K17評量計畫與工具之實施指引, K18學習成... |
提供訓練規劃與評量人員所需技能 | S01資料蒐集技能, S02資料分析, S03訪談技巧, S04運用產業或組織慣用的溝通技能, S05會議引導技能, S06職能分析技能, S07職能重組技巧, S08溝通與協調技巧, S09課程設計與規劃技能, S10評量規劃技能, S11教學資源規劃與組織技能, S12教學觀察與記錄的技能, S13評量實施情境的評估技能, S14評量工具設計技能, S15執行評量驗證活動的技能, S16解讀驗證結果技能, S17驗證程序說明技能, S18評量實施前之評估技能, S19決策技能, S20判斷評量產出技能, S21評量意見回饋技巧 |
提供訓練規劃與評量人員所需態度 | A01 親和關係：對他人表現理解、友善、同理心、關心和禮貌，並能與不同背景的人發展及維持良好關係。 |
提供訓練規劃與評量人員所需態度 | A02 主動積極：不需他人指示或要求能自動自發做事，面臨問題立即採取行動加以解決，且為達目標願意主動承擔額外責任。 |
提供訓練規劃與評量人員所需態度 | A03 正直誠實：展現高道德標準及值得信賴的行為，且能以維持組織誠信為行事原則，瞭解違反組織、自己及他人的道德標準之影響。 |
提供訓練規劃與評量人員所需態度 | A04 壓力容忍：冷靜且有效地應對及處理高度緊張的情況或壓力，如緊迫的時間、不友善的人、各類突發事件及危急狀況，並能以適當的方式紓解自身壓力。 |
提供訓練規劃與評量人員所需態度 | A05 團隊意識：積極參與並支持團隊，能彼此鼓勵共同達成團隊目標。 |
提供訓練規劃與評量人員所需態度 | A06 彈性：能夠敞開心胸，調整行為或工作方法以適應新資訊、變化的外在環境或突如其來的阻礙。 |
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