input
stringlengths 2
14.8k
| instruction
stringclasses 1
value | output
stringclasses 3
values |
|---|---|---|
طولت جدا فى قرايتها لانها ماتشدش نهائى ما عجبتنيش اللغة حلوة بس الحدوتة مش متماسكة مفيش احداث تقدر تمسك خيطها الحياة منفتحة زيادة عن اللزوم ماتبقاش عارف دول فعلا مصريين عايشين فى مصر ولا اجانب مش مقتنعة ان الانسان عشان يكون مثقف يكون بيتصرف تصرفات الا حد كبير غريبة عن مجتمعه ماعجبنيش ان الكاتبة ربطت بين عقل الانسان و ثقافته و نوع المزيكا اللى بيسمعه عجبنى فى سارة هدوءها و طريقتها فى التخلص من بقايا حب جواها كرهت فى نورا تحاملها على اللى حواليها و انها مش شايفة عيوب نفسها حسام ظالم نفسه و مراته دنيا الوحيدة اللى حبيت شخصيتها فى الرواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الفكرة جديدة ومختلفة ولكن أعتقد بأن الكاتب لم يتناولها بشكل جيد وجذاب ترابط الأحداث كان جيد أعجبني ذلك في الرواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
هو انا الوحيدة اللي حسيت ان عزازيل مملة شوية؟
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
معرفش ليه خوفت لما قريت الرواية دي ؟!!. يمكن عشان كنت صغيرة شوية ؟؟ . يمكن .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قالك : عمك إبراهيم أصلان :ـ إننا لابد أن نكتب بألم . لا أن نكتب عن الألم دا ملخص الكتاب . الكاتب كتب عن آلامه . لكن لم يودعها الكتاب. قد يكون كتب بأسلوب مقبول . ولكن بدون إحساس يذكر م الآخر : الكتاب موصلنيش لسه !ـ
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب خفيف وللتسلية. أول ما لامست يداي أولى صفحاته. خطر في بالي كتاب إرشادات الحياة القصيرة لجاكسون براون. أسلوب الوصايا شبيه إلى درجة كبيرة منها. الهالة الإعلامية التي سبقت الكتاب أعطته أكبر مما يستحق! لكن بشكل عام الكتاب لطيف ويصلح لقتل أوقات الانتظار.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لا ادرى ربما تنتهى الاحلام بديسمبر ولكن الكتاب ليسوا حزانا دائماا هم اناس عاديون ك غيرهم من البشر
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
طيب ، ح أكون منصفة وأقول إني ضحكت . أكتر من مرة عجبني أسلوبها لما تحكي عن طفولتها مٌسلي =)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب مفيد وفيه نصائح جميلة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
هو عبارة عن مجموعة مقالات جُمعت فى كتاب سماه "زغازيغ" هذه المرة الثانية التى أقرأ فيها لأحمد خالد توفيق بعد يوتوبيا ، بالرغم ان رواية يتوبيا كانت اسقاطاً رائعاً لمعنى الثورة الا أننى كانت لى مآخذ عديدة عليها فعندما قرأت زغازيغ تأكدت نظرتى له. لا يروقنى على الاطلاق اسناده للأمور القدرية لقوانين الفيزياء الطبيعية ظنا منه انها من الصُدف و على سبيل التعلم و المزاح حاول فى زغازيغ سرد قصص واقعية يحياها مع استخراج فلسفته للأمور من خلالها و قد كانت فى بعض الأحيان موفقة أما ماعدا هذا يُعد من النثريات التى لا تروقنى و لم أستفد منه بشئ مُحدد أو رسالة محددة يريد أن يوصلها سوى انها حقا بضع من " الزغازيغ" المُتفرقة.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أول حاجة أقراها لعمر طاهر وكنت متوقعة أكتر من كده كتير.الكتاب عادي جدا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
حاولت أن أقرأ برومانسية كما يفترض للنص بأن يكون, لكن قصص الحب باتت (على أفا من يشيل) لم تكن الرواية شيءً غريبًا فلا هي أول أو آخر قصة حب تفشل بأن تستمر كالأحلام. هي إعترافات عاشقة لحبيبٍ أحبها أقل مما تستحق وتستدعي بذلك ذاكرة الخيبة التي عاشتها معه لتشهد. ولتشهد فقط, لهذا فلا يمكننا أن نحدد لهذه الرواية بداية ولا حتى نهاية. إمرأة أذلت نفسها لرجل ثم عاشت بعد ذلك بندم. أعجبتني حميمية النص وانسكابه; شيء بالعامي, الفصيح, وبالإنجليزية كذلك. خليط عفوي جميل. ولم تعجبني زحمة الأحداث وكثرة الأسماء والتفاصيل.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أقل شيء مُحْتَمَل من غسَّان، هُناكَ بعض التفاصيل الجيّدة، هُناكَ لحظة أو اثنين كُبار، ولكن مُجملاً. مُتتالية قصصيَّة مُتوسطة القيمة، دائماً ما كان أدب غسَّان يُلامس رومانسية القضية الفلسطينية، ويُخاطب -عن قصدٍ ووضوح- الجانب العاطفي فينا حيالها، أمر نَجَح كثيراً. ولكنه بدا مُبتذلاً هنا في أغلبِ الأحيان
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
جيده ومضحكه وبلال عامل شغل كويس خاصة اني بحب الادب الساخر . جميله للمتعه وفيها ضحك للسما ورسم للواقع بطريقه انا احبها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
خواطر تنموية في رحلة ترفيهية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أحببت الفكرة لكن لم أحب أسلوب الطرح, من الجيد بأنها لم تكن مدخلي لعالم غازي القصيبي لو كان أعتقد بأني لم أكن لاقرأ له من جديد. بالرغم من أنها تشابه العصفورية في طريقة الطرح إلا أني أفضل العصفورية .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
تعليق على صفحة 179: نقله غير متوقعه وغير جميله مطلقاً.للأسف على الروايه: (وش المغزى؟ او الفايده؟ او حتى اي شي؟)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
توقعت اكتر بكتير من اللى لقيته فيه الحمدلله انى قريته بعد الثوره مجموعه من النفاهيم و السلبيات الاجتماعيه اللى موجوده فى مصر متفائله انها ان شاء الله تتغير لما تكمل ثورتنا ان شاء الله
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مقتنعتش !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الله يهديك ياعلوان ,, لغتك جميلة جدا ولكن القصة كئيبة جدا ! مها التي أحبها بطلك لا تستحق سكب كل هذه الدموع عليها ,, امرأة لعوب خائنة وكل هذا تمجيد لها؟ ! والبطل ليس بالرجل! أين مشاعر الغيرة ؟ إن لم يكن يغار على حرمة ناصر ويجعله يتوقف عن مغازلة امرأته, فمن المفترض أن يغار من حسن و( يصطرها كف كلما تحدثت عنه)ه الله المستعان ,, ليس هذا حبا, فالحب أنقى وأطهر وأجمل لو طُلب مني تقييم لغتك وأسلوب سردك , لأعطيتك 5 من 5 , في رأيي توفقت على همنغواي في أسلوب السرد
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
عبد الوهاب مطاوع من الشخصيات اللى حبيتها جدا بعد ما مات عرفته عن طريق صديق اسمه معتز كل ما اقرا ليه حاجه احس ان بتتولد فى دماغى افكار كتير وبحسه مش منفصل عن ذاته ولا منفصل عن كتابته راجل بسيط جدا هو الكتاب يعتبر افكاره يعنى بحكى قصه او رساله من بريد الجمعه او موقف مره بيه ويبتدى يقول رايه فيه عموما هو كتاب بسيط زى كاتبه ومفيد الى حد ما. بيعجبنى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
في البداية . كان هذا الكتاب توصية من سارة سعد. لا يمكنني القول أن هذا كتاب جيد ، أو سيء . هو بين ، بين . فيه الكثير من المبالغة و الأفلاطونيات و الأفكار الطفولية . وفيه الكثير من النصح و الإصلاح و الحماس ، ولا أنكر " خفة دم الكاتب ". وبرغم أن الكاتب بررّ نهجه "للعامية المصرية " إلا أنني لا أستسيغ قراءة كتاب بغير الفصحى ، أو على أقل تقدير " لغة بسيطة بيضاء " . وبرغم أن الكاتب كان يحاول أن يطرح العديد من الأسئلة ، إلا أنني شعرت أن الكاتب لا يبحث عن الأجوبة ، هو يطرح ثم يفلّسف عبر وجه نظر شخصية . هذا الكتاب ليس من النوع الذي تسعى لإقتناءه ، أو البحث عنه . هو ليس قيّم ، ولكنه ليس سيء .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مجموعة قصصية لا بأس بهاإلا أن ما بها من الألفاظ والتجاوزات في بعض الأحيان لا يجعلني انصح بها وإن كان فيها بعض الفوائد.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية باهته , البداية جميله والنهايه مؤلمة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أتشوق لقرائتها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتاب اقل من توقعاتى لموهبة احمد مراد فهو بحق مبدع فى كلا من الروايتان السابقتين الا ان هذا العمل لم يصل الى المستوى الذى انتظرته منه الاسهاب فى ذكر الهلوسة بعد كل جرعة الحبكة لم تكن بالمستوى المماثل بالروايات السابقة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
للأسف توقعت أفضل كثير مما قرأت المميزات: 1- القصة مسلية ومشوقة . تقريباً لا تفاصيل إلا في أضيق الحدود . رغم انها 117 صفحة إلا أنها تشعرك أنها قصة قصيرة خفيفة (خفيفة تعود على الحجم والسرعة فقط) 2- الأسلوب سلس . بعض التشبيهات جميلة 3- التحرك في الزمن سهل ولا يشعرك بال(لخبطة) العيوب: 1- سواد قميء . لولا صورة الكاتبة على الغلاف بابتسامتها . واسلوبها المهذب في النقاش معي سابقاً عن رواية أخرى لاعتقدت أنها هي شخصياً غير سوية (ولكنها بعيدة عن ذلك طبعاً) . بس فعلاً . القصة سوداوية ومزعجة وأنصح اللي طلبوا يقروها مني مايقروهاش! أنا أسف يعني يا أستاذة شيرين! 2- قصة بالعك النفسي دا كان ممكن يزيد عليها كلام واضافات وتسلية أكتر كتيييير وماتبقاش بسيطة وقصيرة ومختصرة كدة. ورغم ان المميزات أكتر من العيوب بس برضه أنا مش مبسوط! ورغم كده متحمس جداً أقرأ "صندوق الدمى" ان شاء الله :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكثير من الاشخاص والاحداث اللامنطقية والتفاصيل المقززة التى تصيبك بالغثيان .كان من الممكن ان يختصرها الى الثلث حتى تكون منطقية بعد الشئ .للاسف اصابتنى بالاحباط ولم أعتد من محمد المنسى قنديل على هذا المستوى خصوصا فى كتب التراث
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مقدمة متواضعة عن النسبية لانشتين عملية بنكهة فلسفية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لنقل أنني كنت سأعشقها لو قرأتها قبل سنتين أو ثلاث من الآن . إكمالي لها مجرد إكمالاً للجميل والمتعه التي أمدتني بها آغاثا في مراهقتي 3
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مقتطفات من كتاب قالوا للكاتب أنيس منصور قالوا - أنيس منصور -------------------- أقسى عذاب لامرأة ان تخلص لرجل لا تحبه ----------- المراة ليس لها مبدأ . فهي اما فوق المبادىء او تحت المبادىء --------- المرأة الشريرة اذا احبت فانها تقتل غيرها . والمراة النبيلة اذا احبت قتلت نفسها ------- المرأة تختار الرجل الذي يختارها --------- انظر الى اصابعك عندما تتهم انسانا . ان اصبعاً واحدا تشير الى هذا الانسان . واربعاً تشير اليك انت --------- عندما تحب امراة لمزاياها فليس هذا حباً . ولكن عندما تحبها رغم عيوبها فهذا هو الحب --------- الزواج عكس الحنى . فهو يبدأ بالسخونة وينتهي بالبرودة ---------- افضل علاج لقلب محطم . ان يتحطم مرة اخرى --------- مكيسنة المرأة . ان حاجتها الى الحب تشتد عندما لا تستحقه ---------- الرجل من اجل المبدأ يضحي بأي شخص . والمرأة من اجل الشخص تضحي بأي مبدأ ---------- في الحياة الزوجية يكفي ان يكون احد الزوجين عاقلاً ليعيش الاثنان سعيدين ---------- عندما يتحطم قلب . يتحطم معه كل شيء آخر ---------- اذا وجدت امراة تتحدث عن زوجها وتصفه بالجمال والكمال فاعلم انها ارملة . فالمراة لا تحب الفاكهة الا بعد ان تجف ------------- الحب هو النجوم التي ننظر اليها في الظلام والزواج هو الحفرة التي نقع فيها ------------ عندما نحب نخدع انفسنا اولا وغيرنا بعد ذلك ------------ العاقل هو من يجب بجنون لا بغباوة ------------ اذا تشاجر صديقان فلا تحكم بينهما فستخسر احدهما . واذا تشاجر عدوان فاحكم بينهما فقد تكسب احدهما ------------ الزواج هو ان تحول احلامك الى حقيقة مؤلمة ------------- العقل هو احسن طبيب للقلب المريض . ولكنه اسوء مستشار ------------- عندما نقول عن المرأة انها مثل القمر . نقصد ان لها وجها آخر لا نراه ------------- قبل الزواج فكر قليلاً . فسيكون هذا هو آخر قرار تتخذه بمفردك في كل حياتك بعد ذلك ------------ الحب ان تخدع نفسك . الزواج ان تخدع غيرك ------------ المراة لا ترى عادة ما يصنعه الرجل من اجلها . وانما ترى ما لا يصنعه ------------ ما دمت مستقيما فلا يهمك ان بدا ظلك اعوج ----------- بعض الصدق ضار . كل الدصق قاتل ----------- خسر كثيراً من يتاجر بسمعته ! ----------- الحب هو ان تبالغ في قيمة من تعرف . والغيرة هي ان تبالغ في قيمة من لا تعرف ------------ زواج عن حب يسعدك بعض الوقت . زواج عن مال يشقيك معظم الوقت . زواج بلا حب ولا مال يتعسك كل الوقت ------------ ليس الحب هو الذي يعذبنا . ولكن من نحب ------------ الحب يعمي الرجل . والزواج يرد له البصر ------------- في شبابنا نصطدم بالصعوبات . في شيخوختنا تصطدم بنا الصعوبات ------------- الحب هو الوهم الذي يجعل المرأة تتصور انها تختلف عن بقية النساء في العالم --------------
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اقدر اقول انى انا ويوسف ادريس مبنتفقش :) مش عارفة مش بحب اسلوبه اوى بالرغم من كل شىء بحب وصفه للشخصيات اوى ووصفه للاماكن الوصف عنده مدهش بجد بس مستمتعتش بالمجموعة للإسف :(
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب لا فكر فيه، هو مجرد نقل لبعض قصص النجاح اللطيفة عاملها المشترك الوحيد أن أصحابها لم يتعلموا أو لم يكملوا تعليمهم. لا أرى سببًا مقنعًا لاستخدام ذلك كعامل للحديث عن نجاحاتهم، فالنجاح لا يقترن بالتعليم أو الأمية. كتاب لتسلية الوقت أثناء الانتظار لا أكثر.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
:) محبتهوش على الرغم إن كل الناس بتشكر فيه.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
شعرتُ بأنني أقرأ تمارين كتابية ونصوص ناقصة ومسودات أكثر منها قصائد درويشية :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لا أدري لم تعجبني
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
حاولت ترميم علاقتي بأدب صنع الله من خلال هذه الرواية،لكن ه لم يرد ذلك الرواية تنتحل صفة يوميات لراو كان تلميذا للجبرتي و يقيم في داره،لكن طريقة سرده للأحداث تذهب نحو تقليد الكاميرا:وصف ما يجري ،نقل حوارات الشخصيات بدون تعليق مع اهمال تام لما يجري داخل الشخصية الرئيسية-الراوي- الذي نسي او تناسى ان اليوميات يجب ان تسبر تناقضاته،علاقته بالعالم ،تفتت و تفكك أحلامه ،آلامه. حتى في علاقته المتوترة ببولين يبدو كمن يتحدث عن شخص آخر.الجبرتي يطل علينا بين الفينة و الاخرى كطيف ليلقي التحية و يختفي مجددا الحبكة تصاب بالوهن احيانا ،لتترك المجال لمصادفات لا تصدق بسهولة : -علاقة الراوي ببولين التي ستصبح عشيقة بونابرت -مرافقته للجيش الفرنسي في حصار عكا -تعرفه بسليمان الحلبي . وداعا صنع الله
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
هذا الكتاب كان في الأصل محاضرة ألقاها عالم الإجتماع علي الوردي في إحدى الأمسيات في خمسينيات القرن المنصرم، وينقسم -الكتاب- إلى جزئين رئيسيين: في القسم الأول منه يبحث الوردي في مفهوم الشخصية البشرية بوجه عام، مستندًا على نظريات علم الإجتماع الحديث آنذاك. وأقول آنذاك لأن كثيرًا من النظريات التي أوردها تجاوزها العلم بعد أن أثبت عدم صحتها. مثلا في الصفحة 22 ينقل الوردي عن أحد العلماء المعنيين بدراسة الحيوانات قوله بأن الشخصية ميزة خاصة بالإنسان وحده، فالحيوان ليس له شخصية . إلخ هذا الكلام غير صحيح، فالذئاب مثلاً تتمايز في شخصياتها ضمن القطيع الواحد، بل وتتحدد أدوار ومهام كل ذئب تبعًا لشخصيته. فذئب "ألفا" ذو الشخصية العدائية يختلف عن ذئب "غاما" ذو الشخصية المسالمة والوديعة أو عن ذئب "بيتا" . وهلم جرا ثم -إذا افترضنا أن الحيوانات لا شخصية لها- فكيف نفسر إذا ظاهرة ترويض الحيوانات المفترسة. فالحيوان المروض، وليكن أسدًا، تتشكل له شخصية جديدة (تبعًا لظروف بيئته الجديدة) تختلف عن شخصيته السابقة أو عن الشخصية النمطية لبني جنسه! --- أما القسم الثاني من الكتاب فقد خصصه الوردي لتفسير ازدواجية شخصية الفرد العراقي -ومنه جاء العنوان-، مرة أخرى . يسوق الوردي أسبابًا أراها واهية وهشة جدًا لتفسير ظاهرة تعاني منها شعوب كثيرة ولا يختلف في ذلك الشعب العراقي عن الشعب المصري أو عن الشعب الباكساتاني أو عن الشعب الإندونيسي. إذ كما قال أناتول فرانس يومًا: إنه لجزء من طبيعتنا البشرية؛ أن نفكر بحكمة ونتصرف بحماقة عمومًا، الكتاب مهم ولا تقلل ملاحظاتي -وتقييمي- من درجة أهميته الكتاب. فقط أحببت أن أنبّه من يقرأ أو سيقرأ الكتاب، أن يضع في ذهنه أن الكتاب مطبوع في الخمسينيات، وهو يعكس -بصورة أو بأخرى- معارف وعلوم تلك الحقبة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لغة أدبية رائعة، لكن القصة مستهلكة.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ذاكرة الجسد أعجبتني أكثر !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
انتهيت من قراءتها في يومين فقط. كانت بالنسبة لي مملة بعض الشيء بالرغم من كمية المعلومات المدرجة. ذكرني الاسلوب برواية يوسف زيدان (ظل الافعى) التي مللتها ايضا. بالنسبة لي لا مثيل لعزازيل من كل النواحي. . لا زلت معجبة جدا بالكاتب وفي انتظار القادم
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم يرقى لتوقعاتي و الضجة التي أحدثها.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ماكان بالصورة اللي توقعتها الحوار كان مشتت , عجزت أركز فيه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
-قد يعتقد البعض أني أحاول جاهدًا أن أصنع من نفسي شخصا كئيبامن الطراز الرفيع،وحقيقة الأمر أن ذلك يحدث دون مجهود مني. -ذروة الألم أن ترى ما يقوله الآخرون مفضوحا في أعينهم رغم الحذر،دون أن يمر على ألسنتهم. -تعريف الاكتئاب:أن يتوقف الزمن عن الحركة،لتعيش أنت في السجن الذي لا يراه الآخرون،"حياة مؤبدة. عمرو صبحي، يوميات كهل صغير السن _____________________________________________________ كتاب خواطر صغير،يتحدث فيه مؤلفه عن أمور متفرقة يواجهها في حياته الدراسية بالذات،فهو يكتبها وهو في سنته الأخيرة من درجة البكالوريس طالبا في كلية الصيدلة،وانعكاس الشحن والضغط النفسي عليه. الشيء المُلفت أن الكتاب فعلا يحكي معاناته والكثير غيره. مشكلة الكتاب في رأيي وما أثر في تقييمي له،،هو أنني بطبعي إنسان واقعي أميل للتفاؤل،ولكني بنفس الوقت لا أحبذ الإفراط في التفاؤل،فكيف سيكون موقفي مع من أفرط في "التشاؤم". الكتاب يتضح محتواه من ما أوردته من اقتباسات أعلاه،يُفرط بالتشاؤم وليس للتفاؤل نصيب منه،ولا حتى للتشاؤل -وهي كلمة مبتدعة خليط هجين بين التفاؤل والتشاؤم- نصيب منه. كتاب سيلامس جرحا ربما لمن هم في آخر سنواتهم الجامعية ويخشون المستقبل،أقول ربما.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
في بدايته لفت انتباهي، وفي المنتصف ما عجبني وبختامه قرأته لأنهيه ليس إلا،هناك كتب أفضل منه في الحديث عن الفاروق منها عبقرية عمر للعقاد والفاروق عمر لمحمد حسين هيكل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
حديث عن تاريخ الأنثى المقدسة ضمنه الكاتب في رواية نصفها رسائل ، الرواية غير مفهومة تماماً وأحياناً تبدو غير مترابطة لكن هناك كم كبير من المعلومات عن تاريخ الأنثى في الحضارات القديمة المصرية والبابلية والسومرية ، لم تعجبني كثيراً فقد كنت أتوقع رواية لا تأريخاً لأحداث ما قبل التاريخ عن الأنثى.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
محتار اديله 2 ولا 3 فاعتبروها 2.5 من 5 :) مش سئ و لكن برضه مش حلو أوي ، فيه مقاطع عجبتني و لكن أغلب المقاطع -إن ماكنش كل المقاطع- أنا شايف إنه فيها مبالغة رهيبة ، ده راجل مجنون بيها :) هو من الآخر واقع واقع يعني و متبهدل =)) =)) بس في تركيبات كتير عجبتني ، حتي لو كان فيها مبالغة لكن التركيبة نفسها و الفكرة حلوة :) يلا ، أهو كتاب غيرت بيه جو المذاكرة اللي أنا فيه دلوقتي :) ادعولي :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لأول مرة أقرأ رواية تحتوي هذا الكم الكبير من الإزعاج في صفحاتها . لا أدري سر تصنيف هذه الرواية ضمن الكتب الجيدة والمشهورة عالمياً !!!! الرواية مملة بشكل مخيف . لم أستطع إكمالها . شعرت بإضاعة الكثير من الوقت في تقليب صفحاتها . نجمتان لأني تعرفت على جزء بسيط من حياة النقاشين وتاريخهم في تركيا .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
عادي الكتاب بس فيه نصائح جميله للتفكر والتأمل في الدين
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب جميل في إخراجه وسهولة معانيه، موجة للمراهقات بشكل خاص أو هذا ماشعرت به أثناء قراءته. أسلوب الدكتور سلمان سلس وبسيط، يناقش فيه بعض اهتمامات المراهقات و قضاياهم ومشاكلهم.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
القصة معتادة ومملة نوعا ما لقلة الأحداث.كل ما يتحدث عنه هو حبه وشوقه لمريم !! لازم يكون في اشي يصير !! كذلك تعرض الكاتب للذات الإلهية في أكثر من موقف .كان أمرا مهينا لكاتب عظيم نوعا مـــا !! كان أجمل ما في القصة نهايتها المأساوية .حقا مؤلمة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكثير أعجبوا بها لكن ما وجدت نفسي في هذه الرواية في أعمال قادمة يا باولو
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
, ما اكثركم ايها الراحلون الاعزاء وما اجهل القبور اللامباليه باقداركم مشاعر متباينه بين اسرتينواحده فيها 3 اجيال والتانيه فيها جيلين فقط وما بين الايمان والالحاد وما بين العاطفه والمصلحه تتارجح تلك الروايه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
سرد معلوماتي أكثر من كونها جزء من رواية . نجد فيها الكثير من صراعات حوارية بين الكاتب ونفسه متجسدة في شخصية الرواية اضطررت لتجاوز بعض الصفحات من شدة الملل . ستعجبك إن كنت محباً للفلسفة =)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لا تعتبر من أجمل كتب مستغانمي، تقليدية، تشبه ذاكرة جسد بحد كبير، لم استمتع كثيراً، القصة عادية، ماطلت كثيراً بالوصف وغير ذلك، لم تجتاحني كعادتها، لكن اللغة جميلة والاوصاف اجمل، اعتقد انها اعطت البطلة أكثر مما تستحق.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
عبر فكرة خيالية ينتقد الكاتب المساوئ التي تفشت فالمجتمع من خداع ونفاق ورياء عن طريق حبوب وجدها مصادفة في محل ناء لشيخ عجوز .لكنه حين يتناول حبوب للصفات الكريمة يكون ضررها اكثر من نفعها لكن فالمجمل لم يروقني تطرف الكاتب فالصفات فشجاعته هي شجاعة مطلقة لا يمكن ان توصف سوي بالحماقة والمروءة هي مروءة مطلقة لا يمكن ان توصف سوي بالحماقة والمجتمع هو مجتمع بأكمله منافق بأكمله جبان .انتقد الكاتب ارض النفاق بأرض الحماقة للأسف
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
غير جذابة على الإطلاق
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بسيط وممتع ، أحببت انه حمل من المعاني العميقة مايفوق التنميق اللفظي .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتاب لا تتوافر فيه عناصر الرواية الجيدة بل يمثل وصف لمقطع عرضي في المجتمع المصري في زمن اصبح الفساد فيه كالعفن الذي ياكل كل شئ وتخلت الدولة تخليا كاملا عن مسئوليتها بل ان القائمون على مكافحة الفساد او العفن هم المستفيدون الاول من وجوده والمحاربين لاي محاولة للقضاء عليه. رسالة قوية توصف عصر مبارك وكان من الممكن ان يكون لها اثر كبير في كقارئة لو اني قرات الكتاب في ذلك العصر (حيث تمت كتابته) فكان سيبهرني بجراته وبتشخيصه للوضع القائم وتقليب المواجع علينا ليدفعنا لانقاذ مصر، اما وقد قراته بعد الثورة فكان نظرتي له كرواية سببا في ان اجده ناقصالكثير من العناصر متعدد الشخصيات لدرجة الخلط بينها، بعضها لا اهمية له على الاطلاق الا لربط الكتاب بباقي الرباعية (ابو عمر المصري- مقتل فخر الدين وغرفة العناية المركزة) فمن لم يقرا باقى الرباعية سيجد اقحام فخر الدين هنا لا مبرر له على الاطلاق. اضف الى ذلك انفصال المشاهد المذكورة لاشخاص الرواية فلا ارتباط بينها الا علاقتها بالعفن ولا تستطيع متابعة قصة احدهم من البداية للنهاية ، فالرواية كلها بلا نهاية تنتهي فجاة كانما انقطعت الكهرباء بينما انت تشاهد فيلم لم يتم، فتظل تقلب في الصفحات باحثا عن اي اشارة لجزء لاحق او لنهلاية قد تكون فاتتك مؤشراتها فلا تجد.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب خفيف لما تحب تغير المود وتقرا حاجة تفكرك بطفولتك
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ممل فشخ ! حقنة رفيعة من اللزوجة والملل بلا اي هدف مفيد علي الاطلاق تقريبا نجمتين عشان حطيت خطوط كتير بالرصاص لاقتباسات عجبتني ، وصفر فكل حاجة تانية .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
تصنف رواية هيفاء بيطار من الكتب السريعة القراءة تمسك بين دفتي الكتاب فتنهيه بجلسة واحده. لخفة أسلوبها الروائي وحديثها عن الأديان والجنس اثنان من الثالوث المحرم دور كبير في قراءة روايتها , تماماً ك كاتب البلاد الكبير بالرواية . لا تخلو الرواية من أفكار جميلة , أحببتها حين القراءة طبعاً .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
هذه النسخة من الترجمة غير جيدة، لم أستمتع بالكتاب.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم تعجبنى للاسف الوصف بارع لكن الاحداث اكثر من فقيرة . رواية باكية ممتلئة بالتفافات لغوية ونثرية لا حصر بها لا بأس بها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لها نكهة مختلفة عما قرأته لنجيب من قبل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
فى البدايه شعرت انى على متن طائره وكان اقلاعها صاروخيا الى السماء وبعد فتره وبعد كثير من التكرار الممل اكتشفت اننا ماذلنا على الارض وان الكاتب اقلع وحده وترك قرائه على الارض ولانى اؤمن انى لا اخسر ابدا جراء قراءه مهما كانت ممله هذه بعض الاقتباسات الجيده من يغفر كثيراً . يتألم أكثر ---- عندما تغيب . تحضر أكثر . وعندما تحضر . نشتهي غيابها أكثر ---- ----- جواز سفرها لا يوجد اي ختم عليه . لانها تهرب للداخل فقط ------ حاضرها يركض به مستقبل . يخنقه ماضي بليد ------ هي تخاف ان تسرقه من كل شيء . وهو يجتهد ليجد شيئاً يليق بها لتسرقه ------ قال لها : كل شيء فيني مشغول بك . قالت له : وكل شيء حولي يشغلني عنك ------ قالت له : ماذا تريد هدية في يوم العشاق . اجابها بسرعة . فقط اعتراف !! ------ كل شيء يجمعني بها . وكل شيء يبعدني عنها . وفي غمرة ألمي وضياعي . يأتيني صوتك الدافىء . فيلملم شتاتي . وبكلمة من شفتيك . اهمس لنفسي قائلاً . يكفيني جنوني بها . واتوه بها من جديد . واتناسى كل نساء الدنيا . وانسى نفسي . وابقى مجرد عاشق لها ! ------ انت لا تشبهين الاشياء . هي التي باتت تشبهك ------ اشعر ان كل محاولة للهرب منك . هي موعد مسبق للقاء بك ------ أنا لا أعرفني بدونك ! ------ أصعب شيء . ان تكون هي على مفترق طرق . وانا لست أي طريق منها ------- الهادئون دوما . هم المبعثرون في هذه الحياة -------- في الحب ليس المهم من أخطاً . المهم من يغفر اولاً ------- خارطة الحب . أسوأ ما فيها الاتجاهات ! ------- كل شيء فيك . ينقصني ! ------- فى النهايه اعترف ان هذا الرجل لم يحب تلك المرأه قط لانه ربما م يرها اصلا انه لم يرى سوى الانثى فيها فاقترب حبه لها من الشهوانيه الحيوانيه . اعرف ان هذا لن يرضى اكثر من قرأ الكتاب لانهم يعتبرونه قبله الحب . لكن هذا راى حبه مقزز.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب قصص متفرقه عن "خطاب" للدكتورة غاده . في الاخر لم استفد شيئا بس كتاب ظريف واسلوبها خفيف
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
جميل في بدايته وتحديد طرق القراءه لكن اصابني الملل في منتصفه عندما بدا بضرب الامثله والتطبيقات على كتب من نفس التخصص العلمي اعتقد اختصاره سيكون مفيد وفعال اكثر
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
"الأسود يليق بك" لمسة عبقرية لأحلام أضافت وهج أنثوي رائع للبطلة و للرواية ككل , الرواية سخية بتفاصيلها , دسمة بالتعمق في تفاصيل المواقف و تفاصيل الشخصيات بشكل ثري و أخاذ ممكن تقعد حوالي يوم أو يومين تمضغ تعبير معين في الرواية أو وصف لموقف أو مكان.على قد جمال التفاصيل للأسف مجاش جمال الحبكة و التناقض الصارخ الغير منطقي في شخصية هالة إنه مينفعش شخصية بأخلاقها و مبادئها و كبرياءها المفترض تقبل على نفسها انها تكون على علاقة برجل متزوج و أب لبنتين !! اللي عملته أحلام في اعتقادي محاولة لتجميل أو تبرير الخيانة بثوب أنيق مقنع بقصة حب تغرق القاريء في تفاصيلها.و لكن مهما كانت روعة الحب.يظل الحب حباً و تظل الخيانة خيانة.مجردالإلتفات لأخرى بالأحاسيس.خيانة !! بالإضافة للسرد غير المفهوم لأحداث تاريخية كان ممكن الإستعاضة عنها بكلمات أقل اختصارا لتوضيح الخلفيات اللي جت منها هالة الرواية فيها زخم إنساني لا شك فيه بغض النظر عن الإختلاف مع حبكتها , بس روح أحلام فيها و روعة و رشاقة تعبيراتها ساعدتني على عقد صداقة سريعة مع الرواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب جميل ، و الأسلوب الساخر فيه خفيف برغم عمق القضايا اللى بيناقشها عجبني جيمس بوند عندنا شاطرون ف الاملاء الأصفر مع الجرين ،، ده معدي اوووووووي حريقاااااااه شئ نجس ف الملعب الرفث الي شعوبكم المشكلة في الهيدّ
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أفتقدت نزار في هذا الديوان
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
عنوان مغري وكبير . أكبر من أن يوضع في مقالة نشكر أخونا "كندل الأمازوني" فقد كانت قراءة هذا الكتاب برعايته :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لدي إشكالية حقيقية في تقييم أعمال دكتور أحمد خالد توفيق فحبي له دائما يحول دون قدرتي على إيجاد الاسباب الموضوعية الحقيقية لقلة حماستي لكتاباته الروائية الطويلة.على غرار يوتوبيا ينقلنا احمد الى عالم الحواري والعشوائيات.لم يبذل جهدا كبيرة في وصف شخصياته.هم مصريون وكفى.هم فقراء وكفى.هم من سكان الحارة وكفى.اسماءؤه ملفقة اكثر من اللازم :) اين تجد في القرن الواحد والعشرين فتيات اسمهن نوال وعفاف بالله عليك؟ بل وحماصة ذلك الاسم الملفق الذي يشبه اللمبي لكنه بالتأكيد لا يشبه الحواري الشعبية. في رأيي الرواية مشوقة لكنها لا تسمن من جوع.كطبق السلطة الشهي الذي تشعر بالجوع حال الفراغ منه بعد ان التهمته بالكامل. في رأيي السنجة هي رواية لأحمد وكفى.هذا كافي لجعلي اشتريها واحرص على توقيعها.لكن ليس بكافي كي اشيد بها اعجابا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قد يكون هذا للصورة الكبيرة التي صنعتها كلمات الناس في مخيلتي، إلا أنني عندما قرأت الرواية لم ترق لي. وقد يكون هذا للترجمة الضعيفة من "كريم محمود"، فلغة الكتابة لم ترق لي أيضًا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتيب الكتروني يحوي اقتباسات من كتب و مقالات مختلفة عن أهمية القراءة وخاصة في هذا الشهر الفضيل, بالإضافةإلى خطة تحفيزية للاستفادة المعرفية في هذه المدة. شخصيا لم أستفد منه سوى ببعض المعلومات الجديدة مع قائمة بأسماء كتب مثيرة للاهتمام.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قرأت بعض المقالات مش كل الكتاب
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لا افهم سبب نجاح مثل هذه النوعية من الاعمال
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
على الرغم من ان الرواية تجرى فى عالم قد يبدو فى اول وهله انه خيالى الا ان الواقعية كان لها التأثير الاكبر على الرواية التى يؤخذ عليها ان برغم طول القصة الا ان الاحداث المثيرة فيها قليله ولغه الحوار تفتقد للعمق والرواية تاهت بين العالم الخيالى والواقعى لان الكاتب اراد ان يوصل لنا واقعية الرواية بلرغم من تداخلات قدرية غير منطقية فى الاحداث الشخصيات لم تبنى بصحيح فهى متغيرة بتغير الاحداث كلهم شخصيات هوائية كما ان الحدث الاساسى للقصة وهوة سفر على لسمر قند غير مقنع ولم يحقق هدفة اصلا فى النهاية لا استطيع ان احدد اذا كانت مضيعه للوقت ام لا ولكنى لم استفاد منها ولم استمتع بلقدر الكافى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
هي قصة كما يحكي لنا أبو يارا :) بسيطة جداً وينتهي منها القاريء في أقل من ساعة دون ملل أشبهها بأفلام العائلة التي تحتوي كمية كبيرة من الضحك ولكن تختفي من ذاكرتك بعد أيام .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
درسنا في المرحلة الثانوية أن من أساسيات فكرة الرواية الجيدة أن لا يعلن عنها صاحبها ولا يقصد إلا إقناع القارئ بها قصداً مباشراً وإنما يترك للقارئ فرصة إكتشافها بين طيات الأحداث ويترك له حرية الإقتناع بها يوجه الشمراني أحداث روايته وشخصياتها نحو هدف واحد منذ أول سطر فيها فالفكرة التي تخرج بها في نهاية الرواية هي ذاتها التي تستخلصها من قراءة عنوانها قرأتها بعد صوم طويل عن الروايات لذلك ربما كانت عسيرة الهضم لم أستمتع بالخيال فيها ولا الحبكة البوليسية التي وضعها الكاتب بل إنني كنت أتطلع للإقتباسات الواردة بين ثنايا الرواية أكثر من تطلعي لمعرفة تتمت الأحداث الرواية بالتأكيد ستعجب من يعتقدون ذات المعتقد لكنها لن تغير شيئاً في الجهة المقابلة أؤمن كثيراً بفكرة الكاتب لكني لم أحب أسلوبه في طرحهاا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اخذ صجه اكبر منه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مقززة . قرأتها فقط لأجل اخر جملة فيها "لقد فاتني أن أكون ملاكاً" . الوصف الجنسي الفاحش للعلاقات المحرمه لم يكن له اي داعي وكان كل الكتاب وصفاً له
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بعد النبطي وعزازيل أظن هذه الرواية لاتصل لنصف مستواهم.في البداية ممله وفيها وصف إباحي لاداعي له .أضافت الرسائل البعد الجميل الوحيد في الرواية.النبطي فيها ثلاث حيوات هنا الرواية جزأين في عزازيل تقسيمات لرحله.التقسيمات والجزء الإباحي هو المشترك لحد الأن.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لا أفهم لماذا أثيرت كل هذه الضجة حولها؟؟
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بغض النظر عن الأسلوب اللغوي الجيد للكاتب مع التحفظ على الكثير الإستعارات والتشبيهات فإن الرواية تجعلك تكرهها بشخصيتها الرئيسية فبطل الرواية لا يتوقف عن اثارة غثيانك بتأوهاته عن محبوبته وتمحور الكون حولها , كما لايفتأ عن محاولة اثبات عدم رجولته وانعدامه لا أدري ربما كان هذا هدف الكاتب ومع غياب الحبكة الروائية , هذا اذا جاز تسميتها رواية وزاد الطين بله حجمها الكبير 470 صفحه !؟ سقف الكفاية وصلت بي سقف الملل والرتابة والسأم بعد قراءة"سقف الكفاية" أقول للكاتب : كفاية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لا يجب النظر للكتاب أنه عمل أدبي.ربما هو نوع من الكوميديا السوداء المسلية فلا تنتظر منه أفكارا فقط كوميديا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الهدف من الروايه وفكرتها قمه الروعه لكن تنفيذها كروايه طويله سئ ربما لو كانت روايه قصيره او حتى كتاب لكانت افضل بكثير . نهايه الروايه قمه الروعه اوجزت فى صفحات قليله ما حاولت الروايه ان تصل بالقارئ اليه فى صفحات كثيره.السبب الرئيسى فى سوء الروايه كروايه طويله هو اهتمامها بافكار تميل الى حد بعيد للفلسفه ليست هذه هى المشكله لكن المشكله فى طريقه تناول هذه الافكار عن طريق حوارات بين شخصيات الروايه وليس من خلال مواقف توضح هذه الافكار لدرجه أن فى بعض اللحظات أثناء الحوارات تشعر كانك تقرا كتاب فى الفلسفه وليس روايه.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اسلوب الطرح جميل نوعا ما لاكنه لم يشدني جدا حتا نهاية الكتاب ولاكن محتواه جميل ورائع طبعا وهل يوجد اجمل من كلام عن النبي الحبيب ٣ او ٢ من ٥
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أنا ما حبيت لا ذاكرة الجسد و لا فوضى الحواس.مع أني بتفق مع أحلام مستغانمي بالفكرة يلي هي انو نحنا أغلب الأحيان منفكر حالنا منحب حدا و منعطي هلحدا صفات نحنا منتمنى تكون في و منكتشف اننا منحب الشخص لعم نتخيلو بس عنجد فوضى الحواس ما بتستاهل كل هالضجة لأخدتها!!!! و أكتر من هيك القصة كتييييير سخيفة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أعتقدُ بأن الكاتب يستطيعْ إختصار الكِتاب ب ٣٠ صفحةً عِوضاً عن ١٥٨ صفحه التي لم تكُن إلا مضيعةً للحِبر لا أنكُر بأنني إستفدتُ من الكِتابُ بعضَ الشيء فالنجمتان لما أخذتهُ من فائدة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مستواها أقل كثيراً من مستوى روايات المنسي قنديل كثير من الفلسفة ، تشتيت كبير للخيال ، لم أستطع التركيز في أي قصة ولم أدر ما المطلوب من هذه القصص أو إلام تهدف أقلق كثيراً من الكتب الحاصلة على جوائز ، قليلة هي الجوائز التي تمنح لكتاب قيم فعلا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتاب بيوضح اهمية القراءة في حياة كل إنسان و انها مش مجرد هواية بل منهج حياة ضرورة من ضروريات الحياة اقوى من الاكل و الشرب . و بيوضح الكاتب رأيه في ضرورة التنويع في مجالات القراءة :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أحترمُ جدًّا كاتبَها الذي استطاعَ أن ينتشلَ نفسَه من الوحلِ و قذارةِ الشّوارع الخلفيّة ليسموَ بها بعد عشرين سنةً من الضياع إلى سُحبِ الكلماتِ تمطره علما وثقافةً. قد يشعر القارئ بالغثيانِ والتقزّز لأنّ شكري صور في سيرته تشرّد وبؤس السّنواتِ العشرين التي عاشها كما هي لم يضعِ الرتوشَ ولم يزيّنها بالأصباغِ والألوان، ولم يوجِز أو يكتفي بالتلميح والإيحاء، لكن بعد الانتهاء من السّطر الأخير: فاتني أن أكون ملاكًا؛ أوقن أنّه لن يتبقى في ذِهنِ قارئها سوى شعورَ الاحترامِ والإعجاب نحو الكاتب؛ والأسى لحالِ المشّردين والفقراء الكثيرين في هذا العالم الذين عاشوا ظروفَه و حياته وغرقوا في ظلمتِها و فاتهم أن ينجو أو يخلّصوا أنفسهم.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتاب اعجبني لاني كنت متشوقة لمعرفة هذه الشخصيه ولكن فصلوا في تحركاته اكثر من السيرة الذاتيه. واعادوا كثيراً لبعض المواقف.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ممتعة وتستطيع التعرف من خلالها علي ملامح لبست عميقة تخص مصر والمصريين
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم يكن علي مستوي توقعي لكن جميل ومفيد
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قرأت ما كتب عن هذه الرواية قبل قرائتها وكنت لسبب ما أحرص على عدم وضعها ضمن قائمة الكتب التي أرغب بإضافتها إلى مكتبتي . قررت بعد استغراقي في قراءة كتب علمية ضمن اختصاصي أن ألجأ لهذه الرواية كنسخة الكترونية على سبيل التسرية عن النفس . تشبه إلى حد ما رواية - مجازاً رواية - و يبقى الحب نابضاً في القلوب لعلياء الكاظمي من حيث اللغة الركيكة و الأفكار الساذجة والعادات والتقاليد في مجتمع منغلق على نفسه . كنت كلما زرت المكتبة أعجب لوجود رواية علياء الكاظمي كل مرة في طبعة جديدة !! كذلك رواية رجاء الصانع لا أدري كيف يمكن الاستمرار في طباعة المزيد منها و الاغرب أن تتم ترجمتها للإنجليزية !!! كان الله في عون القارئ العربي
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مش ناقصين إحباط ع الصبح يابن الكئيبة :) حلوة الرواية بس ليه النكد يعني هي فيلم نهر الحب بس بقلم تولستوي وبعدين آنا مغلطتش لما حبت يعني مهي كده كده مبتطيقش جوزها"صضقيني يا نوال" :) هي بس غلطت انها حبت وهي علي ذمة واحد تاني والمجتمع عندهم أوفر بصراحة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مش عارف بصراحة دي رواية ولا كتاب فلسفة طب لو رواية فين البناء الدرامي ولو فلسفة فين المناقشة المنطقية للموضوع . وفين الموضوع اصلا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
غير أن اللغة جاءت ضعيفة و ركيكة بحجم كتاب يفترض انه وثيقة تاريخية أو ماشابه ذلك ازعجنى الترحال بالحديث شرقاّ ثم التجول غرباّ مما أفقدنى الترتيب الحدثى هو صدقاّ متخم بالاحداث التاريخية و التفاصيل و لكن اسلوب الكتابة لم يعجبنى على الاطلاق
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.