text stringlengths 8 958 | actual stringclasses 2
values | error_class int64 -1 9 | text_type stringclasses 1
value |
|---|---|---|---|
Ar fi cazul ieșirii din evaluarea cantitativă a publicațiilor spre decantarea contribuțiilor originale cunoașterea de la azi. | 0 | 6 | sentence |
Spiru Haret a pus în fața reformei misiunea educației. | 1 | -1 | sentence |
Spiru Haret pus în a fața reformei misiunea educației. | 0 | 9 | sentence |
Spiru Haret a pus fața reformei în misiunea educației. | 0 | 6 | sentence |
Spiru Haret a respins, explicit o „reformă” pornită din interese electorale. | 1 | -1 | sentence |
Spiru Haret a respins, explicit o „ reformă ” pornită interese din electorale. | 0 | 6 | sentence |
Învățământul condiționează multe, dar este iluzoriu să se aștepte de la acesta totul. | 1 | -1 | sentence |
Învățământul condiționează multe, este iluzoriu dar să se aștepte de la acesta totul. | 0 | 7 | sentence |
Învățământul condiționează multe, dar este iluzoriu să aștepte de la se acesta totul. | 0 | 8 | sentence |
Învățământul condiționează multe, dar este iluzoriu să se aștepte la de acesta totul. | 0 | 6 | sentence |
Numai cel competent să contribuie la propășirea comunității din jur este universitar la propriu! | 1 | -1 | sentence |
Numai cel competent să contribuie propășirea comunității din la jur este universitar la propriu! | 0 | 6 | sentence |
Spiru Haret despre reforma învățământului | 1 | -1 | sentence |
Spiru Haret reforma învățământului despre | 0 | 6 | sentence |
În orice caz, cine-l invocă pe Spiru Haret are a fi conștient de exigența ridicată cu care trebuie asumate și rezolvate problemele. | 1 | -1 | sentence |
Orice caz în, cine-l invocă pe Spiru Haret are a fi conștient de exigența ridicată cu care trebuie asumate și rezolvate problemele. | 0 | 6 | sentence |
În orice caz, îl invocă cine pe Spiru Haret are a fi conștient de exigența ridicată cu care trebuie asumate și rezolvate problemele. | 0 | 7 | sentence |
În orice caz, cine invocă pe îl Spiru Haret are a fi conștient de exigența ridicată cu care trebuie asumate și rezolvate problemele. | 0 | 8 | sentence |
În orice caz, cine-l invocă Spiru pe Haret are a fi conștient de exigența ridicată cu care trebuie asumate și rezolvate problemele. | 0 | 6 | sentence |
În orice caz, cine-l invocă pe Spiru Haret are a fi conștient exigența ridicată cu de care trebuie asumate și rezolvate problemele. | 0 | 6 | sentence |
În orice caz, cine-l invocă pe Spiru Haret are a fi conștient de exigența ridicată care trebuie cu asumate și rezolvate problemele. | 0 | 6 | sentence |
În orice caz, cine-l invocă pe Spiru Haret are a fi conștient de exigența ridicată cu trebuie asumate care și rezolvate problemele. | 0 | 7 | sentence |
El voia soluții educaționale care rezolvă dificultățile României, nu găselnițe. | 1 | -1 | sentence |
El voia soluții educaționale rezolvă dificultățile care României, nu găselnițe. | 0 | 7 | sentence |
El spunea că „dedesubtul învățământului secundar, formând substratul întregii culturi naționale, se află învățământul primar, pe care legea îl împarte în rural și urban. | 1 | -1 | sentence |
El spunea că „ dedesubtul învățământului secundar, formând substratul întregii culturi naționale, află învățământul se primar, pe care legea îl împarte în rural și urban. | 0 | 8 | sentence |
El spunea că „ dedesubtul învățământului secundar, formând substratul întregii culturi naționale, se află învățământul primar, care legea îl pe împarte în rural și urban. | 0 | 6 | sentence |
El spunea că „ dedesubtul învățământului secundar, formând substratul întregii culturi naționale, se află învățământul primar, pe legea îl împarte care în rural și urban. | 0 | 7 | sentence |
El spunea că „ dedesubtul învățământului secundar, formând substratul întregii culturi naționale, se află învățământul primar, pe care legea împarte în îl rural și urban. | 0 | 8 | sentence |
El spunea că „ dedesubtul învățământului secundar, formând substratul întregii culturi naționale, se află învățământul primar, pe care legea îl împarte rural și urban în. | 0 | 6 | sentence |
Spiru Haret mai acuza că „nu s-a făcut nimic pentru a se forma un corp demn de misiunea de învățători ai națiunii” (p. 152) și că este excesivă imobilitatea celor care ajung profesori. | 1 | -1 | sentence |
Spiru Haret mai acuza că „ nu a se făcut nimic pentru a se forma un corp demn de misiunea de învățători ai națiunii ” (p. 152) și că este excesivă imobilitatea celor care ajung profesori. | 0 | 8 | sentence |
Spiru Haret mai acuza că „ nu se făcut a nimic pentru a se forma un corp demn de misiunea de învățători ai națiunii ” (p. 152) și că este excesivă imobilitatea celor care ajung profesori. | 0 | 9 | sentence |
Spiru Haret mai acuza că „ nu s-a făcut nimic pentru a forma un corp se demn de misiunea de învățători ai națiunii ” (p. 152) și că este excesivă imobilitatea celor care ajung profesori. | 0 | 8 | sentence |
Spiru Haret mai acuza că „ nu s-a făcut nimic pentru a se forma un corp demn misiunea de învățători de ai națiunii ” (p. 152) și că este excesivă imobilitatea celor care ajung profesori. | 0 | 6 | sentence |
Spiru Haret mai acuza că „ nu s-a făcut nimic pentru a se forma un corp demn de misiunea învățători ai de națiunii ” (p. 152) și că este excesivă imobilitatea celor care ajung profesori. | 0 | 6 | sentence |
Spiru Haret mai acuza că „ nu s-a făcut nimic pentru a se forma un corp demn de misiunea de învățători ai națiunii ” (p. 152) și este că excesivă imobilitatea celor care ajung profesori. | 0 | 7 | sentence |
Spiru Haret mai acuza că „ nu s-a făcut nimic pentru a se forma un corp demn de misiunea de învățători ai națiunii ” (p. 152) și că este excesivă imobilitatea celor ajung care profesori. | 0 | 7 | sentence |
„E foarte adevărat că, în afară de un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat de la noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe din persoanele care exploatează institutele private își aduc prea mult aminte de regula comercială: a da cât se poate mai puțin marfă pentru cât se poate mai ... | 1 | -1 | sentence |
„ E foarte adevărat că, afară de în un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat de la noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe din persoanele care exploatează institutele private își aduc prea mult aminte de regula comercială : a da cât se poate mai puțin marfă pentru cât se poate ma... | 0 | 6 | sentence |
„ E foarte adevărat că, în afară de un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat la de noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe din persoanele care exploatează institutele private își aduc prea mult aminte de regula comercială : a da cât se poate mai puțin marfă pentru cât se poate ma... | 0 | 6 | sentence |
„ E foarte adevărat că, în afară de un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat de la noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe persoanele din care exploatează institutele private își aduc prea mult aminte de regula comercială : a da cât se poate mai puțin marfă pentru cât se poate ma... | 0 | 6 | sentence |
„ E foarte adevărat că, în afară de un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat de la noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe din persoanele exploatează care institutele private își aduc prea mult aminte de regula comercială : a da cât se poate mai puțin marfă pentru cât se poate ma... | 0 | 7 | sentence |
„ E foarte adevărat că, în afară de un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat de la noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe din persoanele care exploatează institutele private aduc prea își mult aminte de regula comercială : a da cât se poate mai puțin marfă pentru cât se poate ma... | 0 | 8 | sentence |
„ E foarte adevărat că, în afară de un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat de la noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe din persoanele care exploatează institutele private își aduc prea mult aminte regula de comercială : a da cât se poate mai puțin marfă pentru cât se poate ma... | 0 | 6 | sentence |
„ E foarte adevărat că, în afară de un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat de la noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe din persoanele care exploatează institutele private își aduc prea mult aminte de regula comercială : a da se poate mai cât puțin marfă pentru cât se poate ma... | 0 | 7 | sentence |
„ E foarte adevărat că, în afară de un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat de la noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe din persoanele care exploatează institutele private își aduc prea mult aminte de regula comercială : a da cât poate se mai puțin marfă pentru cât se poate ma... | 0 | 8 | sentence |
„ E foarte adevărat că, în afară de un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat de la noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe din persoanele care exploatează institutele private își aduc prea mult aminte de regula comercială : a da cât se poate mai puțin marfă pentru se poate mai câ... | 0 | 7 | sentence |
„ E foarte adevărat că, în afară de un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat de la noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe din persoanele care exploatează institutele private își aduc prea mult aminte de regula comercială : a da cât se poate mai puțin marfă pentru cât poate mai m... | 0 | 8 | sentence |
„ E foarte adevărat că, în afară de un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat de la noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe din persoanele care exploatează institutele private își aduc prea mult aminte de regula comercială : a da cât se poate mai puțin marfă pentru cât se poate ma... | 0 | 7 | sentence |
„ E foarte adevărat că, în afară de un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat de la noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe din persoanele care exploatează institutele private își aduc prea mult aminte de regula comercială : a da cât se poate mai puțin marfă pentru cât se poate ma... | 0 | 8 | sentence |
„ E foarte adevărat că, în afară de un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat de la noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe din persoanele care exploatează institutele private își aduc prea mult aminte de regula comercială : a da cât se poate mai puțin marfă pentru cât se poate ma... | 0 | 6 | sentence |
„ E foarte adevărat că, în afară de un număr imperceptibil de excepțional, învățământul privat de la noi este astăzi mai mult un rău decât un bine; cele mai multe din persoanele care exploatează institutele private își aduc prea mult aminte de regula comercială : a da cât se poate mai puțin marfă pentru cât se poate ma... | 0 | 6 | sentence |
Când vom face ca legile, regulamentele și ordinele ministeriale să fie de acord unele cu altele, vom fi făcut mai jumătate din treabă” (p. 276). | 1 | -1 | sentence |
Vom face când ca legile, regulamentele și ordinele ministeriale să fie de acord unele cu altele, vom fi făcut mai jumătate din treabă ” (p. 276). | 0 | 7 | sentence |
Când face vom ca legile, regulamentele și ordinele ministeriale să fie de acord unele cu altele, vom fi făcut mai jumătate din treabă ” (p. 276). | 0 | 9 | sentence |
Când vom face ca legile, regulamentele și ordinele ministeriale să fie acord unele cu de altele, vom fi făcut mai jumătate din treabă ” (p. 276). | 0 | 6 | sentence |
Când vom face ca legile, regulamentele și ordinele ministeriale să fie de acord unele cu altele, fi făcut mai vom jumătate din treabă ” (p. 276). | 0 | 9 | sentence |
De pildă, azi școala este concurată nu numai de precaritatea economică a familiilor, care limitează mersul la școală, copiii fiind folosiți la munci. | 1 | -1 | sentence |
De pildă, azi școala este concurată nu numai precaritatea economică a de familiilor, care limitează mersul la școală, copiii fiind folosiți la munci. | 0 | 6 | sentence |
De pildă, azi școala este concurată nu numai de precaritatea economică a familiilor, limitează mersul care la școală, copiii fiind folosiți la munci. | 0 | 7 | sentence |
Relația cunoașterii cu valorile este mai complicată decât odinioară. | 1 | -1 | sentence |
Relația cunoașterii valorile cu este mai complicată decât odinioară. | 0 | 6 | sentence |
Așa cum gândea libertățile, instituțiile și performanțele, Spiru Haret ar fi primul care ar spune-o. | 1 | -1 | sentence |
Așa gândea cum libertățile, instituțiile și performanțele, Spiru Haret ar fi primul care ar spune-o. | 0 | 7 | sentence |
Așa cum gândea libertățile, instituțiile și performanțele, Spiru Haret fi primul ar care ar spune-o. | 0 | 9 | sentence |
Așa cum gândea libertățile, instituțiile și performanțele, Spiru Haret ar fi primul ar spune care-o. | 0 | 7 | sentence |
Așa cum gândea libertățile, instituțiile și performanțele, Spiru Haret ar fi primul care spune-o ar. | 0 | 9 | sentence |
Spiru Haret ar aplica ideile pe care le-am subliniat, fiindu-i caracteristice. | 1 | -1 | sentence |
Spiru Haret aplica ideile ar pe care le-am subliniat, fiindu-i caracteristice. | 0 | 9 | sentence |
Spiru Haret ar aplica ideile care le-am pe subliniat, fiindu-i caracteristice. | 0 | 6 | sentence |
Spiru Haret ar aplica ideile pe le care am subliniat, fiindu-i caracteristice. | 0 | 7 | sentence |
Spiru Haret ar aplica ideile pe care am le subliniat, fiindu-i caracteristice. | 0 | 8 | sentence |
Abia satisfăcându-le se poate face față și provocărilor mai noi din societate, pe care, obiectiv, Spiru Haret nu avea cum să le abordeze. | 1 | -1 | sentence |
Abia satisfăcându se poate le face față și provocărilor mai noi din societate, pe care, obiectiv, Spiru Haret nu avea cum să le abordeze. | 0 | 8 | sentence |
Abia satisfăcându le poate se face față și provocărilor mai noi din societate, pe care, obiectiv, Spiru Haret nu avea cum să le abordeze. | 0 | 8 | sentence |
Abia satisfăcându-le se poate face față și provocărilor mai noi din societate, pe care, obiectiv, Spiru Haret nu avea să cum le abordeze. | 0 | 7 | sentence |
Lupta pe piață e incorectă și inegală, în defavoarea fermierilor români, iar Guvernul nu înțelege să intervină. | 1 | -1 | sentence |
Lupta piață e incorectă pe și inegală, în defavoarea fermierilor români, iar Guvernul nu înțelege să intervină. | 0 | 6 | sentence |
Lupta pe piață e incorectă și inegală, defavoarea fermierilor români în, iar Guvernul nu înțelege să intervină. | 0 | 6 | sentence |
Economiști de primă mână și specialiști din industria alimentară vorbesc despre consecințele catastrofale ale falimentului fermelor de tip AVICOLA. | 1 | -1 | sentence |
Economiști primă mână de și specialiști din industria alimentară vorbesc despre consecințele catastrofale ale falimentului fermelor de tip AVICOLA. | 0 | 6 | sentence |
Economiști de primă mână și specialiști industria din alimentară vorbesc despre consecințele catastrofale ale falimentului fermelor de tip AVICOLA. | 0 | 6 | sentence |
Economiști de primă mână și specialiști din industria alimentară vorbesc consecințele despre catastrofale ale falimentului fermelor de tip AVICOLA. | 0 | 6 | sentence |
Economiști de primă mână și specialiști din industria alimentară vorbesc despre consecințele catastrofale ale falimentului fermelor tip de AVICOLA. | 0 | 6 | sentence |
Importurile din Ucraina trebuie să respecte pe deplin toată legislația relevantă a UE pentru a nu concura neloial producția internă care are costuri superioare rezultate din aplicarea acestei legislații. | 1 | -1 | sentence |
Importurile Ucraina trebuie din să respecte pe deplin toată legislația relevantă a UE pentru a nu concura neloial producția internă care are costuri superioare rezultate din aplicarea acestei legislații. | 0 | 6 | sentence |
Importurile din Ucraina trebuie să respecte pe deplin toată legislația relevantă a UE pentru a nu concura neloial producția internă are care costuri superioare rezultate din aplicarea acestei legislații. | 0 | 7 | sentence |
Importurile din Ucraina trebuie să respecte pe deplin toată legislația relevantă a UE pentru a nu concura neloial producția internă care are costuri superioare rezultate aplicarea acestei din legislații. | 0 | 6 | sentence |
Nu vei reuși nici de această dată! | 1 | -1 | sentence |
Nu reuși nici de vei această dată! | 0 | 9 | sentence |
Nu vei reuși nici această de dată! | 0 | 6 | sentence |
Asta înseamnă să fii nesimțit și arogant cu un popor care ți-a făcut un cadou nemeritat: 10 ani de huzur la Palatul Cotroceni! | 1 | -1 | sentence |
Asta înseamnă să fii nesimțit și arogant un popor cu care ți-a făcut un cadou nemeritat : 10 ani de huzur la Palatul Cotroceni! | 0 | 6 | sentence |
Asta înseamnă să fii nesimțit și arogant cu un popor îți a care făcut un cadou nemeritat : 10 ani de huzur la Palatul Cotroceni! | 0 | 7 | sentence |
Asta înseamnă să fii nesimțit și arogant cu un popor care a făcut îți un cadou nemeritat : 10 ani de huzur la Palatul Cotroceni! | 0 | 8 | sentence |
Asta înseamnă să fii nesimțit și arogant cu un popor care îți făcut un cadou a nemeritat : 10 ani de huzur la Palatul Cotroceni! | 0 | 9 | sentence |
Asta înseamnă să fii nesimțit și arogant cu un popor care ți-a făcut un cadou nemeritat : 10 ani huzur de la Palatul Cotroceni! | 0 | 6 | sentence |
Asta înseamnă să fii nesimțit și arogant cu un popor care ți-a făcut un cadou nemeritat : 10 ani de huzur Palatul la Cotroceni! | 0 | 6 | sentence |
Cum mai pot avea românii încredere în Justiție, când însuși primul om în stat nu respectă hotărârile judecătoriești definitive și încearcă să se ascundă în spatele imunității? | 1 | -1 | sentence |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.