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values | original_question_num int64 1 90 | question stringlengths 45 2.17k | options listlengths 4 4 | answer int64 0 3 | image_png stringlengths 18 21 ⌀ | image_information stringclasses 2
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Portuguese Language | Língua portuguesa | 36 | Texto 2
Maria era uma boa moça
Pra turma lá do Gantois*
Era Maria vai com as outras
Maria de coser, Maria de casar
Porém o que ninguém sabia
É que tinha um particular
Além de coser, além de rezar
Também era Maria de pecar
(Fragmento da canção Maria vai com as outras, de Vinícius de Moraes e Toquinho, gravada em 1971.) ... | [
"o texto 1 e o texto 2 a ressignificam, visando tanto subverter o senso comum sobre a condição feminina na sociedade quanto introduzir uma perspectiva a partir da qual a mulher seja vista como a responsável por suas escolhas.",
"o texto 1 preserva o sentido da expressão, no intuito de valorizar o lugar da mulher ... | 2 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Portuguese Language | Língua portuguesa | 37 | Na tira de Wesley Samp, a relação entre o verbal e o não verbal se dá por meio de uma | [
"troca nas posições de autoridade a partir de mudanças na altura de uma das personagens.",
"alteração na dimensão física das personagens em função daquilo que é enunciado.",
"reafirmação das experiências sociais de poder em consonância com o tamanho daquele que fala.",
"inversão de proporcionalidade entre o c... | 3 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Sociology | Sociologia | 38 | Enquanto o povo da cidade se sentia muito importante, eu, por minha vez, me sentia necessário. Eles, porém, não me viam como alguém necessário, me viam como alguém útil. Para eles eu era um servidor, um serviçal. Eu era útil, mas poderia ser substituído porque não era necessário. Percebi que o povo da cidade tinha rela... | [
"se acha ótimo por ser importante.",
"não é importante, embora se considere ótimo.",
"é desnecessário, porque não tem importância.",
"se considera útil, apesar de ser importante."
] | 0 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Portuguese Language | Língua portuguesa | 39 | Qual o macete de 'Macetando'?
Macetar, verbo transitivo: "golpear (alguém ou algo) com maceta ou macete, um martelo de cabo curto". A definição está nos dicionários, mas o carnaval, como de praxe, mascarou o significado a seu bel-prazer. O coro da multidão que acompanhou Ivete Sangalo na abertura da folia de Salvador c... | [
"a ocultação do sujeito do verbo.",
"o uso repetido do verbo no gerúndio.",
"o processo de adjetivação do verbo.",
"a ausência de complemento para o verbo."
] | 3 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Portuguese Language | Língua portuguesa | 40 | Renato Janine Ribeiro
$\cdots \quad$ X
$13 \mathrm{~min} \cdot \mathrm{C}$
Lembro quando inventaram o CELULAR. Era um telefone portátil, que permitia falar mesmo quando você não estava num lugar fixo. Foi uma coqueluche.
Sinto falta desse tempo, às vezes. Porque hoje existe um aparelho inspirado nele, parecido até com... | [
"visão bem-humorada sobre as inovações do celular e é produzido pelas interpretações de \"mais\", que expressa intensidade e adição ao mesmo tempo.",
"perspectiva crítica sobre os usos que vêm sendo feitos do celular e resulta dos significados de \"ligar\", que pode indicar tanto uma ação quanto um juízo de valor... | 1 | unicamp_2025_40_0.png | essential | text | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | English | Inglês | 41 | O excerto a seguir, do livro Alice no país das maravilhas, de Lewis Carrol, narra o encontro entre a protagonista e o Gato de Cheshire:
O Gato apenas sorriu ao avistá-la. Alice achou que ele parecia afável. Mas como tinha garras muito compridas e dentes bem graúdos, sentiu que devia tratá-lo com respeito.
- Gatinho ... | [
"do afeto que marca o contato que alice estabelece com os habitantes do país das maravilhas.",
"do estranhamento que alice experimenta ao conhecer seres que não existiam no mundo de onde ela veio.",
"da descoberta, por parte de alice, do domínio que ela tem sobre as situações no país das maravilhas.",
"da per... | 3 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Portuguese Language | Língua portuguesa | 42 | A citação a seguir, de Vida e morte de M. J. Gonzaga de Sá, de Lima Barreto, apresenta como o narrador conheceu o protagonista.
Num país em que, com tanta facilidade, se fabricam manipansos milagrosos, ídolos aterradores e deuses onipotentes, causa pasmo que a Secretaria dos Cultos não seja tão conhecida como a da Via... | [
"criticar um funcionário que prejudica o andamento da burocracia estatal.",
"representar um sujeito que usa o serviço público para impor sua fé ao estado.",
"mostrar o valor do indivíduo em meio à sátira da burocracia estatal.",
"figurar um sujeito que usa a religião para sua ascensão no serviço público."
] | 2 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Portuguese Language | Língua portuguesa | 43 | "Vou ao espelho tentar descobrir o que há de errado em mim. Vejo olheiras negras no meu rosto, meu Deus, grandes olheiras! Tendo andado a chorar muito por estes dias, choro até de mais". (CHIZIANE, Paulina. Niketche. Uma história de Poligamia. São Paulo: Companhia das Letras [Companhia de Bolso], p. 14, 2021.)
"Lembro-... | [
"pelo par \"olheiras/abraço\", o medo feminino diante dos problemas econômicos e ecológicos do sul global.",
"pelo par \"espelho/águas\", o narcisismo feminino em um ambiente sociocultural altamente desigual.",
"pela relação entre as águas e as lágrimas, a submissão feminina diante dos problemas econômicos e ec... | 3 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Portuguese Language | Língua portuguesa | 44 | "(...) Tão geladas as pernas e os braços e a cara que pensei em abrir a garrafa [de conhaque] para beber um gole, mas não queria chegar na casa dele meio bêbado, hálito fedendo, não queria que ele pensasse que eu andava bebendo, e eu andava, todo dia um bom pretexto, e fui pensando também que ele ia pensar que eu andav... | [
"é criado por formas verbais no pretérito imperfeito do indicativo (\"queria\", \"andava\") e pretérito imperfeito do subjuntivo (\"pensasse\").",
"é criado pelo uso de orações negativas (\"eu não queria\") e do pretérito imperfeito do indicativo (\"eu andava\").",
"é criado pela polissemia do verbo \"andar\", ... | 0 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Literature | Literatura | 45 | Em "Sonhos para adiar o fim do mundo", o pensador Ailton Krenak conta-nos que um pajé Xavante sonhou que a terra ficaria desolada diante da ação predatória dos homens brancos. Escreve Krenak no livro:
"Foi ali que eu atinei que tinha algo na perspectiva dos povos indígenas, em nosso jeito de observar e pensar, que pode... | [
"o trauma de variados povos indígenas das florestas, decorrente das frestas de entendimento sobre o passado colonial extrativista.",
"a adoção da diversidade de perspectivas, embora os homens brancos reconheçam a falibilidade do sistema de dominação presente.",
"a diferença de perspectivas na relação homem-natu... | 2 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Portuguese Language | Língua portuguesa | 46 | Leia os versos da canção "Silêncio de um cipreste" - composição de Cartola e Carlos Cachaça.
Todo mundo tem o direito
De viver cantando.
O meu único defeito
É viver pensando
Em que não realizei
E é difícil realizar.
Se eu pudesse dar um jeito
Mudaria o meu pensar.
O pensamento é uma folha desprendida
Do galho de nossa... | [
"acredita que, assim como todas as pessoas, tem o direito de viver cantando, embora isso seja algo difícil de ser realizado. a principal imagem poética utilizada é a da alegria do canto, o qual é capaz de mudar a vida.",
"gostaria de mudar o seu pensamento, aproximando-o da realidade de sua vida, da qual ele se d... | 2 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Mathematics | Matemática | 47 | O texto e o gráfico a seguir foram adaptados do documento "Notas sobre o Brasil no PISA 2022", do INEP/MEC:
No Brasil, $27 \%$ dos estudantes atingiram pelo menos o Nível 2 de proficiência em matemática, percentagem significativamente menor do que a média dos estudantes entre os países da OCDE, que é de 69\%. No mínim... | [
"que atingiu pelo menos o nível 2 de proficiência em ciências é de $45 \\%$.",
"que tem baixo desempenho em leitura é maior do que o percentual de alunos com baixo desempenho em ciências.",
"com baixo desempenho em matemática é o dobro do percentual da média da ocde.",
"que teve alto desempenho em leitura é d... | 0 | unicamp_2025_47_0.png | essential | graph | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Mathematics | Matemática | 48 | Márcia vai sortear um número entre 1 e 2025. Qual a probabilidade de o número sorteado ser múltiplo de 3 ou de 7 ? | [
"$\\frac{868}{2025}$.",
"$\\frac{289}{2025}$",
"$\\frac{675}{2025}$.",
"$\\frac{951}{2025}$."
] | 0 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Mathematics | Matemática | 49 | Um telefone celular custava R\$2.000,00 em janeiro. Em abril, seu preço foi reajustado em 10\%. Em junho, o preço foi novamente reajustado em 10\%. Numa promoção, em novembro, Rogério finalmente comprou, com um desconto de 20\%, o celular. Quanto ele pagou pelo aparelho? | [
"$r \\$ 1.896,00$.",
"$r \\$ 1.936,00$.",
"$\\mathrm{r} \\$ 2.000,00$.",
"$r \\$ 2.052,00$."
] | 1 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Mathematics | Matemática | 50 | As funções trigonométricas $\cos (x)$ e sen $(x)$ são muito estudadas no Ensino Médio. A exposição deste importante conteúdo costuma contar, nas aulas, com a apresentação de gráficos e tabelas que expõem em arcos - chamados "arcos notáveis", como por exemplo $\pi / 3, \pi / 4$ e $\pi / 6$ - os valores dessas funções.
... | [
"$\\frac{\\sqrt{2-\\sqrt{3}}}{2}$.",
"$\\frac{\\sqrt{2+\\sqrt{3}}}{2}$.",
"$\\frac{\\sqrt{3-\\sqrt{3}}}{2}$.",
"$\\frac{\\sqrt{3+\\sqrt{3}}}{2}$."
] | 0 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Mathematics | Matemática | 51 | Uma lanchonete recebeu uma encomenda de 65 copos de sucos de frutas. Até 3 sabores podem ser misturados dentro do copo, sendo eles: abacaxi, laranja e morango.
O diagrama a seguir representa algumas quantidades produzidas de cada tipo de suco. Por exemplo, foram pedidos 10 sucos exclusivamente de abacaxi e 6 sucos usa... | [
"$5 / 13$.",
"$1 / 10$.",
"$7 / 22$.",
"$2 / 7$."
] | 0 | unicamp_2025_51_0.png | essential | diagram | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Mathematics | Matemática | 52 | Ana está treinando as habilidades matemáticas de seu irmão mais novo. Ela escolheu dois números reais $x, y$ e avisou para seu irmão que os números satisfazem às desigualdades $|x-2| \leq 2$ e $|y-3| \leq 1$. O que o irmão de Ana pode concluir corretamente sobre esses números? | [
"$x^{2}+y^{2} \\leq 1$.",
"$x+y \\geq 10$.",
"$x+y \\leq 8$.",
"$x^{2}+y^{2} \\geq 36$."
] | 2 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Mathematics | Matemática | 54 | Sejam $f(x)=x-2$ e $g(x)=x^{2}-4 x$ funções reais. A quantidade de números $x \in \mathbb{Z}$ que satisfazem à inequação $g(f(x))<0$ é: | [
"2 .",
"3 .",
"4 .",
"5 ."
] | 1 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Mathematics | Matemática | 55 | A figura a seguir mostra um triângulo $A B C$ que contém dois quadrados em seu interior.
O segmento GH é lado de um dos quadrados e está contido no segmento $A B$. O segmento $E F$, contido no segmento $A C$, é lado do outro quadrado. Sabendo que AG mede 4 cm e que o lado GH do quadrado menor mede 3 cm , o compriment... | [
"$121 / 20$.",
"$111 / 20$.",
"$102 / 15$.",
"$98 / 15$."
] | 1 | unicamp_2025_55_0.png | essential | diagram | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Mathematics | Matemática | 56 | Seja $\left(a_{n}\right)_{n \in \mathbb{N}}=\left(a_{1}, a_{2}, a_{3}, \ldots\right)$ uma progressão aritmética de razão $r$ e seja $\left(s_{1}, s_{2}, s_{3}, \ldots\right)$ a sequência definida por $s_{n}=a_{1}+\cdots+a_{n^{\prime}}$ isto é, o seu $n$-ésimo termo é a soma dos $n$ primeiros termos da sequência $\left(... | [
"5 .",
"7 .",
"9 .",
"11 ."
] | 1 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Mathematics | Matemática | 57 | O gráfico de uma parábola de equação $y=a x^{2}+b x+c$ passa pelos pontos $P=(0,-4), Q=(2,-1)$ e $M=(-2,5)$. O valor do produto $a \cdot b \cdot c$ é: | [
"6 .",
"7 .",
"8 .",
"9 ."
] | 3 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Mathematics | Matemática | 58 | A poluição de rios, lagos e lagoas é um dos grandes problemas enfrentados pela sociedade moderna. Ao longo das últimas décadas, vários mecanismos têm sido utilizados para minimizar os danos causados por ela.
Uma indústria despeja numa lagoa, de forma indevida, água
contaminada por um poluente a uma certa taxa. Depende... | [
"unicamp_2025_58_0.png",
"unicamp_2025_58_1.png",
"unicamp_2025_58_2.png",
"unicamp_2025_58_3.png"
] | 0 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Portuguese Language | Língua portuguesa | 59 | O cartum é um gênero de texto que apresenta uma visão crítica sobre a realidade por meio da articulação entre diferentes elementos, tais como exagero, humor, ironia, expressões faciais, imagens e cores. Além disso, o humor do cartum pode se construir com base em incongruências entre elementos que o compõem. O cartum a ... | [
"a cor verde, se usada tanto na bicicleta quanto na roupa da ciclista, estaria de acordo com outros elementos presentes no conjunto bicicleta/ciclista. a concepção da ciclista sobre transição energética está correta.",
"a cor verde, se usada tanto na bicicleta quanto na roupa da ciclista, estaria de acordo com ou... | 1 | unicamp_2025_59_0.png | essential | diagram | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Chemistry | Química | 60 | O percentual da energia metabólica de um macronutriente em um alimento pode ser obtido levando em conta tanto o percentual em massa desse macronutriente quanto a sua respectiva energia metabólica por massa. Dos macronutrientes que nos interessam, os principais são proteínas, carboidratos e gorduras; as fibras só entram... | [
"proteínas e carboidratos serão maiores e o percentual de gordura será menor.",
"proteínas, carboidratos e gorduras serão maiores.",
"proteínas e carboidratos serão menores e o percentual de gordura será maior.",
"proteínas, carboidratos e gorduras serão menores."
] | 0 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Chemistry | Química | 61 | Para a safra de 2023/2024, prevê-se uma produção de 34 bilhões de litros de etanol, com geração de 408 bilhões de litros de vinhaça, subproduto de alto teor de matéria orgânica. Nas últimas décadas, visando à sustentabilidade, o emprego da vinhaça in natura evoluiu: seu descarte direto em rios e em áreas de sacrifício ... | [
"butano. adicionalmente, a vinhaça biodigerida aplicada à fertirrigação reduz, em relação à vinhaça in natura, a demanda bioquímica de oxigênio.",
"metano. adicionalmente, a vinhaça biodigerida aplicada à fertirrigação aumenta, em relação à vinhaça in natura, a demanda bioquímica de oxigênio.",
"butano. adicion... | 3 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Chemistry | Química | 62 | Os submarinos nucleares conseguem submergir por longos períodos, pois geram uma quantidade enorme de energia elétrica para ser usada internamente. Um dos desafios a serem enfrentados diz respeito à manutenção da atmosfera interna da embarcação, o que garantiria condições respiráveis. Para tanto, controlam-se as concent... | [
"para gerar $\\mathrm{o}_{2}$ : destilação direta da água do mar; para absorver o $\\mathrm{co}_{2}$ : uso de uma solução ácida.",
"para gerar $\\mathrm{o}_{2}$ : eletrólise da água purificada do mar; para absorver o $\\mathrm{co}_{2}$ : uso de uma solução básica.",
"para gerar $\\mathrm{o}_{2}$ : destilação da... | 1 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Chemistry | Química | 63 | A bula do medicamento genérico "cloridrato de venlafaxina" informa apresentações de cápsulas de liberação controlada, cada uma contendo $42,4 \mathrm{mg}$ dessa substância, o que corresponde a $37,5 \mathrm{mg}$ de venlafaxina neutra. O cloridrato de venlafaxina corresponde à molécula venlafaxina neutra associada ao HC... | [
"uma molécula de hcl , então a massa molar da venlafaxina neutra é de aproximadamente $140 \\mathrm{~g} / \\mathrm{mol}$.",
"uma molécula de hcl , então a massa molar da venlafaxina neutra é de aproximadamente $279 \\mathrm{~g} / \\mathrm{mol}$.",
"duas moléculas de hcl , então a massa molar da venlafaxina neut... | 1 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Chemistry | Química | 64 | No combate a arboviroses - tais como dengue, zika e chicungunha -, a ação de possíveis fármacos antivirais tem sido avaliada por pesquisadores brasileiros. Um aspecto fundamental nesse estudo é verificar o tempo que esses fármacos permanecem ativos no organismo, porque se um fármaco funciona bem com uma estrutura quími... | [
"os fármacos em verde e azul são os mais eficientes; as linhas sólidas representam suas concentrações em função do tempo; as linhas pontilhadas representam as concentrações do dmso-d6 livre.",
"o fármaco em vermelho é o mais eficiente; a linha pontiihada representa sua concentração em função do tempo; a linha sól... | 3 | unicamp_2025_64_0.png | essential | graph | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Chemistry | Química | 65 | Os repelentes tópicos para a pele foram projetados para proteger - por contato ou à pequena distância - contra picadas de insetos. Além desses, há os repelentes ditos "espaciais", compostos cuja ação repelente é garantida para distâncias um pouco maiores. Um repelente espacial cria uma zona livre de mosquitos causadore... | [
"a transflutrina, a icaridina e o óleo de cravo têm ação repelente, mas não ação inseticida.",
"apenas a transflutrina e a icaridina têm ação repelente, mas não ação inseticida.",
"a transflutrina, a icaridina e o óleo de cravo têm ação repelente, mas somente um deles tem ação inseticida.",
"apenas a transflu... | 2 | unicamp_2025_65_0.png | essential | graph | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Biology | Biologia | 66 | Rosana Paulino é uma artista visual brasileira e suas obras têm foco nas questões sociais, étnicas e de gênero. A obra a seguir foi exposta na $35^{a}$ Bienal de São Paulo (2023) e promove a integração da arte com a natureza brasileira, retratando um importante ecossistema costeiro.
(Adaptado de \href{https://www.rosa... | [
"as árvores com raízes expostas representam a vegetação halófita característica de áreas alagadiças dos manguezais, sendo o solo úmido, salino, pobre em oxigênio e rico em nutrientes.",
"os caranguejos são crustáceos e constituem a base de uma extensa cadeia alimentar, característica de áreas lodosas das restinga... | 0 | unicamp_2025_66_0.png | essential | figure | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Biology | Biologia | 67 | Em mulheres, ocorre a compactação e a inativação de um cromossomo X , formando uma estrutura pequena e densa, chamada de corpúsculo de Barr. Sabe-se que a inativação de um dos cromossomos X em embriões humanos é um processo fundamental para sua viabilidade.
(Adaptado de \href{https://agencia.fapesp.br/inativacao-do-cro... | [
"(i) homólogos; (ii) alelos; (iii) traduzidos; (iv) código genético.",
"(i) autossomos; (ii) genes; (iii) transcritos; (iv) código genético.",
"(i) homólogos; (ii) genes; (iii) transcritos; (iv) genoma.",
"(i) autossomos; (ii) alelos; (iii) traduzidos; (iv) genoma."
] | 2 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Biology | Biologia | 68 | A infecção por Covid-19 (SARS-CoV-2) resulta em maior acúmulo de muco nas vias aéreas, o que pode facilitar infecções fúngicas ou bacterianas em humanos, contribuindo para o aumento da severidade da doença e da mortalidade. A figura I ilustra o epitélio respiratório normal; a seta aponta uma importante estrutura. O fun... | [
"os cílios, cuja função de absorção é estimulada durante a infecção, o que justifica a maior velocidade de transporte de muco e seu acúmulo nas vias aéreas.",
"as microvilosidades, cuja função de absorção é prejudicada durante a infecção, o que justifica a menor velocidade de transporte de muco e seu acúmulo nas ... | 2 | unicamp_2025_68_0.png | essential | diagram | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Biology | Biologia | 69 | A floração é um processo sensível ao fotoperíodo (período de luz em um di | [
"iii e iv.",
"i e ii.",
"ii e iii.",
"i e iv."
] | 0 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Biology | Biologia | 70 | Considera-se que a evolução cria e sustenta a biodiversidade via mudanças adaptativas em características ecologicamente relevantes. A especiação é um processo contínuo que dá origem à diversidade biológica, e está intimamente associada a mudanças no fenótipo e à adaptação ao ambiente ecológico.
Assinale a alternativa ... | [
"a deriva genética é um componente da especiação, levando a uma maior diversidade genética devido ao fluxo de genes entre populações.",
"a seleção natural contribui para a adaptação ecológica tanto na presença como na ausência de isolamento geográfico entre populações.",
"a especiação é induzida por barreiras d... | 1 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Biology | Biologia | 71 | Estima-se que mais de dois milhões de espécies habitem os oceanos; entretanto, somente $10 \%$ da vida oceânica é conhecida. Em janeiro de 2024, uma expedição na costa do Chile avaliou um trecho de $2.900 \mathrm{~km}^{2}$ de montanhas subaquáticas criadas por atividade vulcânica, o que resultou em uma região única com... | [
"são encontrados em diversos locais do planeta terra e que os peixes e as caravelas são exemplos de animais triblásticos.",
"encontrados têm distribuição restrita no planeta terra, e que as águas-vivas e os corais possuem simetria radial, tecidos verdadeiros e se reproduzem de forma sexuada e assexuada.",
"são ... | 1 | null | null | null | null |
pt | Brazil | Unicamp2025_1fase_prova.pdf | https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao-comentada/unicamp/2025_1fase/unicamp2025_1fase_prova_QZ.pdf | Unknown | University Entrance | Biology | Biologia | 72 | Em 1913, Alfred Sturtevant - em seu estudo com Drosophila melanogaster (mosca-das-frutas) - estabeleceu o primeiro mapa genético capaz de determinar a posição relativa e a ordem de genes nessa espécie. O mapa genético do terceiro cromossomo da mosca mostra que os alelos da cor dos olhos (A/a), da cor do corpo ( $B / b$... | [
"crossing-over único. a distância entre os genes da cor dos olhos (a/a) e os da cor do corpo (b/b) é maior que a distância entre os genes da cor do corpo (b/b) e os das cerdas (c/c).",
"crossing-over único ou duplo. a distância entre os genes da cor dos olhos (a/a) e os da cor do corpo ( $\\mathrm{b} / \\mathrm{b... | 3 | unicamp_2025_72_0.png | essential | graph | null |
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