original_dataset_index int64 2 202k | inputs stringlengths 1 16.1k | targets stringlengths 1 28.5k ⌀ | language stringclasses 69 values | language_code stringclasses 68 values | annotation_type stringclasses 2 values | user_id stringclasses 719 values | aggregated_inputs_lid stringclasses 165 values | aggregated_targets_lid stringclasses 174 values | inputs_tokens_stanza stringlengths 2 25.3k | inputs_n_tokens_stanza int64 0 2.67k | targets_tokens_stanza stringlengths 2 44.8k | targets_n_tokens_stanza int64 0 5.44k | stanza_used bool 2 classes |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
178,388 | Tohizo ity ohabolana ity : " Vovoan'Amboa,......................................." | "Vovoan' amboa, tsy hery fa tahotra. " | Plateau Malagasy | plt | re-annotations | ecfa2d6358214030ff433095df3b4312c566189af5b29f5215c12a2c5cb3ca5b | slk | plt | ['Tohizo', 'ity', 'ohabolana', 'ity', ':', '"', 'Vovoan\'Amboa,......................................."'] | 7 | ['"Vovoan\'', 'amboa,', 'tsy', 'hery', 'fa', 'tahotra.', '"'] | 7 | false |
178,394 | Berikan resipi untuk mee kari dengan langkah-langkah yang terperinci. | Bahan: 1 paket mee kuning (400 gm). 1 mangkuk ayam, 1 paket fish cake, 1 cawan santan pekat, 2 paket kecil serbuk kari ayam/daging, 4 ulas bawang putih, 8 biji bawang merah, 1 batang serai, 2 sudu besar cili kisar, 1 tangkai daun kari - dilurut, Garam secukup rasa, Gula/gula melaka secukup rasa, Air asam jawa, 3 sudu besar minyak masak, Air secukupnya
Bahan hiasan: 1 ikat sayur sawi, 1 mangkuk tauge, 2 keping tauhu goreng, 3 biji telur ayam, 2 biji cili merah / 10 biji cili padi (kalau nak pedas), Bawang goreng
Cara penyediaan:
1, Potong ayam keci-kecil dan hiris nipis fish cake.
2. Kisar bawang merah, bawang putih dan serai.
3. Bancuh serbuk rempah kari dengan sedikit air supaya menjadi pes.
4. Bersihkan dan potong sayur sawi, asingkan daun dan batang sawi.
5. Rebus telur, tuskan dan sejukkan. Kemudian kupas dan belah dua.
6. Potong nipis tauhu goreng.
Cara Mencelur:
1. Masak air dalam periuk sehingga mendidih.
2. Masukkan mee kuning, cerai-ceraikan. Bila mee kuning lembut, keluarkan dan bilas dengan air sejuk
supaya tak melekat . Kemudian tuskan.
3. Masukkan batang sawi dan biarkan seketika. Kemudian tambah daun sawi dan taugeh. Tunggu 30 saat kemudian angkat dan tuskan.
Memasak Kari
1. Panaskan minyak dalam periuk dan tumiskan bahan kisar dan daun kari hingga naik bau.
2. Masukkan cili kisar dan tumis sehingga garing dan pecah minyak
3. Masukkan pes kari, gaul sebati dan tumis hingga pecah minyak.
4. Selepas itu masukkan ayam dan fish cake. Kacau sehingga air ayam kering.
5. Masukkan air dan masak sehingga mendidih.
6. Kemudian masukkan santan, air asam jawa, gula melaka dan garam secukup rasa.
7. Masak sambil mengacau (sepaya tak pecah minyak) sehingga mendidih.
8. Kemudian perlahankan api dan biarkan mereneh kira-kira 5 minit. Jangan lupa kacau.
9. Padamkan api dapur dan angkat. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | ind | zsm | ['Berikan', 'resipi', 'untuk', 'mee', 'kari', 'dengan', 'langkah-langkah', 'yang', 'terperinci.'] | 9 | ['Bahan:', '1', 'paket', 'mee', 'kuning', '(400', 'gm).', '1', 'mangkuk', 'ayam,', '1', 'paket', 'fish', 'cake,', '1', 'cawan', 'santan', 'pekat,', '2', 'paket', 'kecil', 'serbuk', 'kari', 'ayam/daging,', '4', 'ulas', 'bawang', 'putih,', '8', 'biji', 'bawang', 'merah,', '1', 'batang', 'serai,', '2', 'sudu', 'besar', 'cili', 'kisar,', '1', 'tangkai', 'daun', 'kari', '-', 'dilurut,', 'Garam', 'secukup', 'rasa,', 'Gula/gula', 'melaka', 'secukup', 'rasa,', 'Air', 'asam', 'jawa,', '3', 'sudu', 'besar', 'minyak', 'masak,', 'Air', 'secukupnya', 'Bahan', 'hiasan:', '1', 'ikat', 'sayur', 'sawi,', '1', 'mangkuk', 'tauge,', '2', 'keping', 'tauhu', 'goreng,', '3', 'biji', 'telur', 'ayam,', '2', 'biji', 'cili', 'merah', '/', '10', 'biji', 'cili', 'padi', '(kalau', 'nak', 'pedas),', 'Bawang', 'goreng', 'Cara', 'penyediaan:', '1,', 'Potong', 'ayam', 'keci-kecil', 'dan', 'hiris', 'nipis', 'fish', 'cake.', '2.', 'Kisar', 'bawang', 'merah,', 'bawang', 'putih', 'dan', 'serai.', '3.', 'Bancuh', 'serbuk', 'rempah', 'kari', 'dengan', 'sedikit', 'air', 'supaya', 'menjadi', 'pes.', '4.', 'Bersihkan', 'dan', 'potong', 'sayur', 'sawi,', 'asingkan', 'daun', 'dan', 'batang', 'sawi.', '5.', 'Rebus', 'telur,', 'tuskan', 'dan', 'sejukkan.', 'Kemudian', 'kupas', 'dan', 'belah', 'dua.', '6.', 'Potong', 'nipis', 'tauhu', 'goreng.', 'Cara', 'Mencelur:', '1.', 'Masak', 'air', 'dalam', 'periuk', 'sehingga', 'mendidih.', '2.', 'Masukkan', 'mee', 'kuning,', 'cerai-ceraikan.', 'Bila', 'mee', 'kuning', 'lembut,', 'keluarkan', 'dan', 'bilas', 'dengan', 'air', 'sejuk', 'supaya', 'tak', 'melekat', '.', 'Kemudian', 'tuskan.', '3.', 'Masukkan', 'batang', 'sawi', 'dan', 'biarkan', 'seketika.', 'Kemudian', 'tambah', 'daun', 'sawi', 'dan', 'taugeh.', 'Tunggu', '30', 'saat', 'kemudian', 'angkat', 'dan', 'tuskan.', 'Memasak', 'Kari', '1.', 'Panaskan', 'minyak', 'dalam', 'periuk', 'dan', 'tumiskan', 'bahan', 'kisar', 'dan', 'daun', 'kari', 'hingga', 'naik', 'bau.', '2.', 'Masukkan', 'cili', 'kisar', 'dan', 'tumis', 'sehingga', 'garing', 'dan', 'pecah', 'minyak', '3.', 'Masukkan', 'pes', 'kari,', 'gaul', 'sebati', 'dan', 'tumis', 'hingga', 'pecah', 'minyak.', '4.', 'Selepas', 'itu', 'masukkan', 'ayam', 'dan', 'fish', 'cake.', 'Kacau', 'sehingga', 'air', 'ayam', 'kering.', '5.', 'Masukkan', 'air', 'dan', 'masak', 'sehingga', 'mendidih.', '6.', 'Kemudian', 'masukkan', 'santan,', 'air', 'asam', 'jawa,', 'gula', 'melaka', 'dan', 'garam', 'secukup', 'rasa.', '7.', 'Masak', 'sambil', 'mengacau', '(sepaya', 'tak', 'pecah', 'minyak)', 'sehingga', 'mendidih.', '8.', 'Kemudian', 'perlahankan', 'api', 'dan', 'biarkan', 'mereneh', 'kira-kira', '5', 'minit.', 'Jangan', 'lupa', 'kacau.', '9.', 'Padamkan', 'api', 'dapur', 'dan', 'angkat.'] | 302 | false |
178,398 | 1989 කුමන ගායකයාගේ ඇල්බමයද? | Taylor Swift | Sinhala | sin | original-annotations | 146ff6717e555826c662c4dd598eb941631f019356e24cc6551cbb843ade52a6 | sin | tso | ['1989', 'කුමන', 'ගායකයාගේ', 'ඇල්බමයද?'] | 4 | ['Taylor', 'Swift'] | 2 | false |
178,403 | 6Ω, 6Ω, 6Ω లను సమాంతర సంధానం చేస్తే వచ్చే ఫలిత నిరోధం …………
A) 1/6
B) 6
C) 18
D) 2 | D) 2 | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 | tel | slk | ['6Ω,', '6Ω,', '6Ω', 'లను', 'సమాంతర', 'సంధానం', 'చేస్తే', 'వచ్చే', 'ఫలిత', 'నిరోధం', '…………', 'A)', '1/6', 'B)', '6', 'C)', '18', 'D)', '2'] | 19 | ['D)', '2'] | 2 | true |
178,408 | Apakah maksud 'hati palingan allah, mata palingan setan'? | Ia bermaksud fikiran atau pendirian seseorang itu boleh berubah-ubah. | Standard Malay | zsm | re-annotations | fcadf9e40f9953d0f33eb3b2bdcbe2eca26c8adc5b1ad66613225cad5e9713e2 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', "'hati", 'palingan', 'allah,', 'mata', 'palingan', "setan'?"] | 8 | ['Ia', 'bermaksud', 'fikiran', 'atau', 'pendirian', 'seseorang', 'itu', 'boleh', 'berubah-ubah.'] | 9 | false |
178,418 | Minista nawa aka bada Katsina? | Guda 2 | Hausa | hau | original-annotations | 54febc4cd374ad76057f4f7b200bcd1f9583bb3a7e09155c1b04b9e13bb62c28 | hau | tpi | ['Minista', 'nawa', 'aka', 'bada', 'Katsina?'] | 5 | ['Guda', '2'] | 2 | false |
178,424 | Jawab soalan berikut. Berapa lamakah siang di khatulistiwa? | 12 jam | Standard Malay | zsm | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | zsm | ind | ['Jawab', 'soalan', 'berikut.', 'Berapa', 'lamakah', 'siang', 'di', 'khatulistiwa?'] | 8 | ['12', 'jam'] | 2 | false |
178,430 | Tohizo ity oha-pitenenana ity: “Mitoka-monina ........................” | “Mitoka-monina ohatra ny boka.” | Plateau Malagasy | plt | re-annotations | 3f1457bf672b40aff16169bdb1e116f4ffab9c5f08335353872082820cd6f45f | swh | plt | ['Tohizo', 'ity', 'oha-pitenenana', 'ity:', '“Mitoka-monina', '........................”'] | 6 | ['“Mitoka-monina', 'ohatra', 'ny', 'boka.”'] | 4 | false |
178,442 | O que acontece se um jogador de futebol derruba o atacante do time adversário dentro da grande área? | Futebol. | Portuguese | por | original-annotations | f018cdf5e4c95b2c36a299215aa7ec2891f75c62c9a694ebc92dcbaafdaba457 | por | mlt | ['O', 'que', 'acontece', 'se', 'um', 'jogador', 'de', 'futebol', 'derruba', 'o', 'atacante', 'do', 'time', 'adversário', 'dentro', 'da', 'grande', 'área', '?'] | 19 | ['Futebol', '.'] | 2 | true |
178,449 | لدي مسألة رياضية ، قم بحلها بشكل مفصل: زرع غسان 35 صفًا من الأزهار، في كل صف 12 زهرة؛ فكم زهرة زرع؟. | حسناَ، هنا حل مفصل: إذا كان في كل صف 12 زهرة وكان هناك 35 صفاَ بالتالي هناك 12*35 = 420 زهرة. | Standard Arabic | arb | original-annotations | 13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428 | arz | arb | ['لدي', 'مسألة', 'رياضية', '،', 'قم', 'بحلها', 'بشكل', 'مفصل:', 'زرع', 'غسان', '35', 'صفًا', 'من', 'الأزهار،', 'في', 'كل', 'صف', '12', 'زهرة؛', 'فكم', 'زهرة', 'زرع؟.'] | 22 | ['حسناَ،', 'هنا', 'حل', 'مفصل:', 'إذا', 'كان', 'في', 'كل', 'صف', '12', 'زهرة', 'وكان', 'هناك', '35', 'صفاَ', 'بالتالي', 'هناك', '12*35', '=', '420', 'زهرة.'] | 21 | false |
178,455 |
Translate this: “What time is it?” | Unsay oras na ba karun? | Cebuano | ceb | original-annotations | 125d655a2e372228e2f3dc9d5fcf80f1b761ea1ad4cc731720554f1acb19f0b8 | eng | ceb | ['Translate', 'this:', '“What', 'time', 'is', 'it?”'] | 6 | ['Unsay', 'oras', 'na', 'ba', 'karun?'] | 5 | false |
178,468 | Apakah resipi untuk Rusuk Lembu Sos Asam Pedas? | Bahan-bahan untuk sos asam pedas: 200 gram (g) bawang merah (dikisar), 50 g bawang putih (dikisar), 6 batang serai (dikisar), 40g halia (dikisar), 120g bunga kantan (dikisar), 30g buah keras (dikisar), 30g kunyit hidup (dikisar), 100g cili kering kisar, 50 mililiter (ml) jus asam jawa, 30g daun kesom (dipetik), 50g gula merah, garam secukup rasa, 4 liter air, sedikit minyak untuk menumis.
Cara penyediaan:
1. Salai 2 kilogram rusuk lembu dalam ketuhar selama 20 minit pada suhu 170 darjah selsius.
2. Panaskan minyak dan tumis bahan-bahan kisar dengan api perlahan sehingga pecah minyak atau selama 10 minit.
3. Masukkan air dan jus asam jawa, masak hingga mendidih.
4. Masukkan gula merah dan garam secukup rasa.
5. Masukkan rusuk lembu yang disalai ke dalam sos asam pedas dan reneh di atas api yang sangat perlahan selama 4 jam hingga empuk dan lembut.
6. Taburkan daun kesom di atas asam pedas rusuk lembu dan dihidangkan bersama nasi panas. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | ind | zsm | ['Apakah', 'resipi', 'untuk', 'Rusuk', 'Lembu', 'Sos', 'Asam', 'Pedas?'] | 8 | ['Bahan-bahan', 'untuk', 'sos', 'asam', 'pedas:', '200', 'gram', '(g)', 'bawang', 'merah', '(dikisar),', '50', 'g', 'bawang', 'putih', '(dikisar),', '6', 'batang', 'serai', '(dikisar),', '40g', 'halia', '(dikisar),', '120g', 'bunga', 'kantan', '(dikisar),', '30g', 'buah', 'keras', '(dikisar),', '30g', 'kunyit', 'hidup', '(dikisar),', '100g', 'cili', 'kering', 'kisar,', '50', 'mililiter', '(ml)', 'jus', 'asam', 'jawa,', '30g', 'daun', 'kesom', '(dipetik),', '50g', 'gula', 'merah,', 'garam', 'secukup', 'rasa,', '4', 'liter', 'air,', 'sedikit', 'minyak', 'untuk', 'menumis.', 'Cara', 'penyediaan:', '1.', 'Salai', '2', 'kilogram', 'rusuk', 'lembu', 'dalam', 'ketuhar', 'selama', '20', 'minit', 'pada', 'suhu', '170', 'darjah', 'selsius.', '2.', 'Panaskan', 'minyak', 'dan', 'tumis', 'bahan-bahan', 'kisar', 'dengan', 'api', 'perlahan', 'sehingga', 'pecah', 'minyak', 'atau', 'selama', '10', 'minit.', '3.', 'Masukkan', 'air', 'dan', 'jus', 'asam', 'jawa,', 'masak', 'hingga', 'mendidih.', '4.', 'Masukkan', 'gula', 'merah', 'dan', 'garam', 'secukup', 'rasa.', '5.', 'Masukkan', 'rusuk', 'lembu', 'yang', 'disalai', 'ke', 'dalam', 'sos', 'asam', 'pedas', 'dan', 'reneh', 'di', 'atas', 'api', 'yang', 'sangat', 'perlahan', 'selama', '4', 'jam', 'hingga', 'empuk', 'dan', 'lembut.', '6.', 'Taburkan', 'daun', 'kesom', 'di', 'atas', 'asam', 'pedas', 'rusuk', 'lembu', 'dan', 'dihidangkan', 'bersama', 'nasi', 'panas.'] | 156 | false |
178,478 | Nkebi ahịrịokwu 1: E wepụtara ihe nkiri ahụ na Spain n'abalị isii n'ọnwa Ọgọstụ n'afọ 1992 ma mechaa bipụta ya n'Argentina. Nkebi ahịrịokwu 2: E wepụtara ihe nkiri ahụ n'Argentina n'abalị isii n'ọnwa Ọgọstụ n'afọ 1992 ma mechaa bipụta ya na Spain. Ajụjụ: Ọ̀ bụ otu ihe ka ahịrịokwu nke mbụ na nke abụọ pụtara? Ee maọbụ Mba? | Mba. | Igbo | ibo | re-annotations | 36edee51f57aed4a0f8ab72070600ffba28b4e556dbd1e42c9e487ad42535186 | ibo | cjk | ['Nkebi', 'ahịrịokwu', '1:', 'E', 'wepụtara', 'ihe', 'nkiri', 'ahụ', 'na', 'Spain', "n'abalị", 'isii', "n'ọnwa", 'Ọgọstụ', "n'afọ", '1992', 'ma', 'mechaa', 'bipụta', 'ya', "n'Argentina.", 'Nkebi', 'ahịrịokwu', '2:', 'E', 'wepụtara', 'ihe', 'nkiri', 'ahụ', "n'Argentina", "n'abalị", 'isii', "n'ọnwa", 'Ọgọstụ', "n'afọ", '1992', 'ma', 'mechaa', 'bipụta', 'ya', 'na', 'Spain.', 'Ajụjụ:', 'Ọ̀', 'bụ', 'otu', 'ihe', 'ka', 'ahịrịokwu', 'nke', 'mbụ', 'na', 'nke', 'abụọ', 'pụtara?', 'Ee', 'maọbụ', 'Mba?'] | 58 | ['Mba.'] | 1 | false |
178,483 | Natan doortaye? | Naftaan doortayee
Dagtay maanka ee
Dadka iga xigtaay.
Duxda Caashaqiyo
Dareen igu jiraan
kuu daabacaa
Daalayoo runtii
Adigaan dartaa
duurka ugalee
dugsi ii ahaw
Haygu daawanine
Dareenka i hayana
kaalayoo dawee
ila daadahee
Hara HR
Duruufaha wakhtiga
dadku igu nacee
igu dayriyana
Haka raacin dacal
Adna daacadii
kuma daynayee
dookhiyo naftaan
kugu daahayaa
waan kuu dirnee
Deeq aan helniyo
dedab iyo aroos
u ahaw diyaar
| Somali | som | re-annotations | f0ff69570af705b75c5a0851883e502feab2bc874c5e98d59145659bd18ca635 | eng | som | ['Natan', 'doortaye?'] | 2 | ['Naftaan', 'doortayee', 'Dagtay', 'maanka', 'ee', 'Dadka', 'iga', 'xigtaay.', 'Duxda', 'Caashaqiyo', 'Dareen', 'igu', 'jiraan', 'kuu', 'daabacaa', 'Daalayoo', 'runtii', 'Adigaan', 'dartaa', 'duurka', 'ugalee', 'dugsi', 'ii', 'ahaw', 'Haygu', 'daawanine', 'Dareenka', 'i', 'hayana', 'kaalayoo', 'dawee', 'ila', 'daadahee', 'Hara', 'HR', 'Duruufaha', 'wakhtiga', 'dadku', 'igu', 'nacee', 'igu', 'dayriyana', 'Haka', 'raacin', 'dacal', 'Adna', 'daacadii', 'kuma', 'daynayee', 'dookhiyo', 'naftaan', 'kugu', 'daahayaa', 'waan', 'kuu', 'dirnee', 'Deeq', 'aan', 'helniyo', 'dedab', 'iyo', 'aroos', 'u', 'ahaw', 'diyaar'] | 65 | false |
178,492 | Iza no nandoko ny Mona Lisa? | I Leonardo da Vinci no nandoko ny Mona Lisa. | Plateau Malagasy | plt | re-annotations | e8e44090bc51fe78c434be03d14bfc4a2222c000df13b0745f4aed90857a5ef7 | plt | eus | ['Iza', 'no', 'nandoko', 'ny', 'Mona', 'Lisa?'] | 6 | ['I', 'Leonardo', 'da', 'Vinci', 'no', 'nandoko', 'ny', 'Mona', 'Lisa.'] | 9 | false |
178,505 | මිනිස් සිරුරේ ඇති පේශි සංඛ්යාව කොපමණද? | 656 | Sinhala | sin | original-annotations | 783bde97177f91450a43bf9fe21ffcf2413b854e1f7241e4f7db93191eca666c | sin | xho | ['මිනිස්', 'සිරුරේ', 'ඇති', 'පේශි', 'සංඛ්\u200dයාව', 'කොපමණද?'] | 6 | ['656'] | 1 | false |
178,536 | Tohizo izao ohabolana izao : " Maimaika toy ..................................... " | " Maimaika toy ny boka hanambady " | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 1aa732a13f6106d40c1bd9b2c8bd589ec0a93522838f616d693b997149c4b557 | slk | plt | ['Tohizo', 'izao', 'ohabolana', 'izao', ':', '"', 'Maimaika', 'toy', '.....................................', '"'] | 10 | ['"', 'Maimaika', 'toy', 'ny', 'boka', 'hanambady', '"'] | 7 | false |
178,549 | Resolva: 8,563 + 4,8292 | A soma de 8,563 e 4,8292 é 13,3922, para fazer essa conta de forma simple basta adicionar um 0 após o 3 no número 8,563 e somar normalmente | Portuguese | por | original-annotations | 7aa8f26006f21f656de848251854624124b1ae58da2939001fbae0b900ccd661 | lit | por | ['Resolva', ':', '8,563', '+', '4,8292'] | 5 | ['A', 'soma', 'de', '8,563', 'e', '4,8292', 'é', '13,3922', ',', 'para', 'fazer', 'essa', 'conta', 'de', 'forma', 'simple', 'basta', 'adicionar', 'um', '0', 'após', 'o', '3', 'no', 'número', '8,563', 'e', 'somar', 'normalmente'] | 29 | true |
178,551 | كمل الحكي:
"لها عالقه بحياتي يمكن الشخصيه والعمليه ايضا صرت احاول ارتب اكثر افكر بشكل استراتيجي اكثر سنه شو راح اساوي انا. يعني كنير صرت ارتب اكتر هاي المواضيع | يمكن، خليني اقول لك كمان كانت فرصه احكي مع اصدقائي وحبايبي والناس اللي لي معاهم عشرتهم ظروف العمل. خلتني اراجع كثير امور سواء شخصي او مهني." | South Levantine Arabic | ajp | original-annotations | 6760daf959c74fdb6550b26eb5dfa7266816f2ad8721f4ac05cd38ad1c940a64 | ajp | ars | ['كمل', 'الحكي:', '"لها', 'عالقه', 'بحياتي', 'يمكن', 'الشخصيه', 'والعمليه', 'ايضا', 'صرت', 'احاول', 'ارتب', 'اكثر', 'افكر', 'بشكل', 'استراتيجي', 'اكثر', 'سنه', 'شو', 'راح', 'اساوي', 'انا.', 'يعني', 'كنير', 'صرت', 'ارتب', 'اكتر', 'هاي', 'المواضيع'] | 29 | ['يمكن،', 'خليني', 'اقول', 'لك', 'كمان', 'كانت', 'فرصه', 'احكي', 'مع', 'اصدقائي', 'وحبايبي', 'والناس', 'اللي', 'لي', 'معاهم', 'عشرتهم', 'ظروف', 'العمل.', 'خلتني', 'اراجع', 'كثير', 'امور', 'سواء', 'شخصي', 'او', 'مهني."'] | 26 | false |
178,565 | Apakah tanda-tanda gastrik? | Tanda-tanda gastrik adalah seperti berikut:
1. Kerap sendawa
2. Kesakitan pada abdomen atau perut
3. Kembung perut
4. Rasa pedih pada bahagian kanan pinggang
Kesakitan yang dialami semasa gastrik tidak dapat dibayangkan kerana ianya begitu pedih dan sakit dan tidak semua orang berhadapan dengan kesakitan ini.
Terutama sekali, bagi ibu hamil atau mengandung. Kadang-kadang, yang tidak hamil juga akan rasa sakit gastrik pada bulan puasa. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | ind | zsm | ['Apakah', 'tanda-tanda', 'gastrik?'] | 3 | ['Tanda-tanda', 'gastrik', 'adalah', 'seperti', 'berikut:', '1.', 'Kerap', 'sendawa', '2.', 'Kesakitan', 'pada', 'abdomen', 'atau', 'perut', '3.', 'Kembung', 'perut', '4.', 'Rasa', 'pedih', 'pada', 'bahagian', 'kanan', 'pinggang', 'Kesakitan', 'yang', 'dialami', 'semasa', 'gastrik', 'tidak', 'dapat', 'dibayangkan', 'kerana', 'ianya', 'begitu', 'pedih', 'dan', 'sakit', 'dan', 'tidak', 'semua', 'orang', 'berhadapan', 'dengan', 'kesakitan', 'ini.', 'Terutama', 'sekali,', 'bagi', 'ibu', 'hamil', 'atau', 'mengandung.', 'Kadang-kadang,', 'yang', 'tidak', 'hamil', 'juga', 'akan', 'rasa', 'sakit', 'gastrik', 'pada', 'bulan', 'puasa.'] | 65 | false |
178,569 | Orchestrator in Web Frameworks | Orchestrator component ကို Laravel မှာ HTTP Kernel အနေနဲ့ မြင်ရပါတယ်။ request-response pipeline တခုလုံးကို တာဝန်ယူ စီမံပေးတဲ့ ဗဟိုချက်အနေနဲ့ တည်ဆောက်ထားပြီး request/response model တည်ဆောက်တာ၊ middleware stack တာနဲ့ route assisting စတဲ့ တာဝန်တွေကို လုပ်ဆောင်ပါတယ်။ Application intelligence ရှိတာဖြစ်လို့ အပိုဆောင်းအနေနဲ့ path နဲ့ query parameter တွေကိုဖတ်ပြီး dynamic routing နဲ့ conditional middleware တွေကိုပါ လုပ်ပေးနိုင်ပါတယ်။
ExpressJS မှာ HTTP Kernel နဲ့ တိုက်ရိုက်နှိုင်းပြစရာ မရှိပေမယ့် App object က Orchestrator ရဲ့ တာဝန်တွေဖြစ်တဲ့ res နဲ့ resp object တွေတည်ဆောက်တာ၊ routing လုပ်တာ အစရှိတဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်တွေကို တာဝန်ယူပါတယ်။ ဒါပေမယ့် Application intelligence ရှိတာဖြစ်လို့ အပိုဆောင်းအနေနဲ့ path နဲ့ query parameter တွေကိုဖတ်ပြီး dynamic routing နဲ့ conditional middleware တွေကိုပါ လုပ်ပေးနိုင်ပါတယ်။
ExpressJS မှာ HTTP Kernel နဲ့ တိုက်ရိုက်နှိုင်းပြစရာ မရှိပေမယ့် App object က Orchestrator ရဲ့ တာဝန်တွေဖြစ်တဲ့ res နဲ့ resp object တွေတည်ဆောက်တာ၊ routing လုပ်တာ အစရှိတဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်တွေကို တာဝန်ယူပါတယ်။ ဒါပေမယ့် Application intelligence မပါဝင်တဲ့အတွက် Laravel လို feature တွေအသင့်သုံး မရနိုင်ပါဘူး။ | Burmese | mya | original-annotations | 50e1969f113153c8928e4305090b0fdefd46918cba4440577c9ded9b69d1010d | nno | mya | ['Orchestrator', 'in', 'W', 'eb', 'Frameworks'] | 5 | ['Orchestrator', 'component', 'ကို', 'Laravel', 'မှာ', 'HTTP', 'Kernel', 'အနေ', 'နဲ့', 'မြင်', 'ရ', 'ပါ', 'တယ်', '။', 'request-response', 'pipeline', 'တခု', 'လုံး', 'ကို', 'တာဝန်ယူ', 'စီမံ', 'ပေး', 'တဲ့', 'ဗဟို', 'ချက်', 'အနေ', 'နဲ့', 'တည်ဆောက်', 'ထား', 'ပြီး', 'request', '/response', 'model', 'တည်ဆောက်', 'တာ', '၊', 'middleware', 'stack', 'တာ', 'နဲ့', 'route', 'assisting', 'စ', 'တဲ့', 'တာဝန်', 'တွေ', 'ကို', 'လုပ်ဆောင်', 'ပါ', 'တယ်', '။', 'Application', 'intelligence', 'ရှိ', 'တာ', 'ဖြစ်', 'လို့', 'အပိုဆောင်း', 'အနေ', 'နဲ့', 'path', 'နဲ့', 'query', 'parameter', 'တွေ', 'ကို', 'ဖတ်', 'ပြီး', 'dynamic', 'routing', 'နဲ့', 'conditional', 'middleware', 'တွေ', 'ကို', 'ပါ', 'လုပ်', 'ပေး', 'နိုင်', 'ပါ', 'တယ်', '။', 'Express', 'JS', 'မှာ', 'HTTP', 'Kernel', 'နဲ့', 'တိုက်ရိုက်', 'နှိုင်းပြ', 'စရာ', 'မ', 'ရှိ', 'ပေ', 'မယ့်', 'App', 'object', 'က', 'Orchestrator', 'ရဲ့', 'တာဝန်', 'တွေ', 'ဖြစ်', 'တဲ့', 'res', 'နဲ့', 'resp', 'object', 'တွေ', 'တည်ဆောက်', 'တာ', '၊', 'routing', 'လုပ်တာ', 'အစရှိ', 'တဲ့', 'လုပ်ဆောင်', 'ချက်', 'တွေ', 'ကို', 'တာဝန်', 'ယူ', 'ပါ', 'တယ်', '။', 'ဒါပေမယ့်', 'Application', 'intelligence', 'ရှိ', 'တာ', 'ဖြစ်', 'လို့', 'အပိုဆောင်း', 'အနေ', 'နဲ့', 'path', 'နဲ့', 'query', 'parameter', 'တွေ', 'ကို', 'ဖတ်', 'ပြီး', 'dynamic', 'routing', 'နဲ့', 'conditional', 'middleware', 'တွေ', 'ကို', 'ပါ', 'လုပ်', 'ပေး', 'နိုင်', 'ပါ', 'တယ်', '။', 'Express', 'JS', 'မှာ', 'HTTP', 'Kernel', 'နဲ့', 'တိုက်ရိုက်', 'နှိုင်းပြ', 'စရာ', 'မ', 'ရှိ', 'ပေ', 'မယ့်', 'App', 'object', 'က', 'Orchestrator', 'ရဲ့', 'တာဝန်', 'တွေ', 'ဖြစ်', 'တဲ့', 'res', 'နဲ့', 'resp', 'object', 'တွေ', 'တည်ဆောက်', 'တာ', '၊', 'routing', 'လုပ်တာ', 'အစရှိ', 'တဲ့', 'လုပ်ဆောင်', 'ချက်', 'တွေ', 'ကို', 'တာဝန်', 'ယူ', 'ပါ', 'တယ်', '။', 'ဒါပေမယ့်', 'Application', 'intelligence', 'မ', 'ပါဝင်', 'တဲ့', 'အတွက်', 'Laravel', 'လို', 'feature', 'တွေ', 'အသင့်', 'သုံး', 'မ', 'ရ', 'နိုင်', 'ပါ', 'ဘူး', '။'] | 219 | true |
178,570 | ما هي المدينة المسماة بقبة الإسلام ؟ أجب على السؤال السابق. | الإجابة هي: مدينة البصرة. | Standard Arabic | arb | original-annotations | 13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428 | arb | arz | ['ما', 'هي', 'المدينة', 'المسماة', 'بقبة', 'الإسلام', '؟', 'أجب', 'على', 'السؤال', 'السابق.'] | 11 | ['الإجابة', 'هي:', 'مدينة', 'البصرة.'] | 4 | false |
178,573 | Lan mooy JAVA ? | LAKK INFORMATIQUE LEU | Wolof | wol | re-annotations | d51d5f3641ce21194f5a20d38a1c78b6c9c1ad9d7d7093a2be554b0a0b0fffe9 | wol | mlt | ['Lan', 'mooy', 'JAVA', '?'] | 4 | ['LAKK', 'INFORMATIQUE', 'LEU'] | 3 | true |
178,578 | Que atriz fez a narração em Gossip Girl? | A atriz Kristen Bell foi narradora da série durante todas as seis temporada | Portuguese | por | re-annotations | 7aa8f26006f21f656de848251854624124b1ae58da2939001fbae0b900ccd661 | por | glg | ['Que', 'atriz', 'fez', 'a', 'narração', 'em', 'Gossip', 'Girl', '?'] | 9 | ['A', 'atriz', 'Kristen', 'Bell', 'foi', 'narradora', 'da', 'série', 'durante', 'todas', 'as', 'seis', 'temporada'] | 13 | true |
178,590 | س270- إمتى خذات الكويت الاستقلال ديالها ؟ | ج270- سنه 1961 | Moroccan Arabic | ary | re-annotations | b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6 | ary | srd | ['س270-', 'إمتى', 'خذات', 'الكويت', 'الاستقلال', 'ديالها', '؟'] | 7 | ['ج270-', 'سنه', '1961'] | 3 | false |
178,598 | ______merupakan pensyarah Universiti kebangsaan Malaysia.
A Bahasa Malaysia
B Profesor Ali
C Hang Tuah
D Sultan Mahmud | B . Profesor Ali | Standard Malay | zsm | original-annotations | bb00f8149c4bf1840570e06547d3aec4840044e974484eff409aca0d78554acd | zsm | hrv | ['______merupakan', 'pensyarah', 'Universiti', 'kebangsaan', 'Malaysia.', 'A', 'Bahasa', 'Malaysia', 'B', 'Profesor', 'Ali', 'C', 'Hang', 'Tuah', 'D', 'Sultan', 'Mahmud'] | 17 | ['B', '.', 'Profesor', 'Ali'] | 4 | false |
178,611 | In a dystopian future where emotions are controlled through a government-mandated drug, a resistance movement emerges to restore the full spectrum of human feelings. The narrative explores the psychological toll of emotional suppression as characters navigate a society where any display of genuine emotion is met with severe consequences. Introduce a protagonist who, through a chance encounter, begins to experience unfiltered emotions, sparking a personal and existential awakening. Develop a nuanced exploration of the drug's societal impact, addressing the trade-offs between order and individual freedom. The narrative should delve into the complex dynamics of resistance, portraying characters grappling with loyalty, betrayal, and the blurred lines between right and wrong. Conclude with a climactic showdown that challenges the very foundation of the emotion-controlling regime, leaving the characters and readers to contemplate the delicate dance between emotion and control. | एक दुर्योगी भविष्य में, जहां भावनाएँ सरकार द्वारा निर्धारित एक दवा के माध्यम से नियंत्रित की जाती हैं, वहां एक प्रतिरक्षा आंदोलन उत्पन्न होता है जो पूरे रूप में मानव भावनाओं को पुनर्स्थापित करने का प्रयास करता है। कथा भावनात्मक दबाव की मनोबल से बचते हुए एक समाज का अन्वेषण करती है जहां किसी भी वास्तविक भावना के प्रदर्शन के गंभीर परिणामों होते हैं। एक प्रमुख पात्र परिचित कराएं जो, एक आकस्मिक मुलाकात के माध्यम से, अनफ़िल्टर्ड भावनाओं का अनुभव करना शुरू करता है, एक व्यक्तिगत और अस्तित्ववादी जागरूकता को उत्तेजित करता है। दवा के समाजशास्त्रीय प्रभाव की सूक्ष्म अन्वेषण विकसित करें, आदेश और व्यक्तिगत स्वतंत्रता के बीच सौदे की मुद्रा करते हुए। कथा को प्रतिरक्षा की जटिल गतिविधियों की जांच में डालें, जिसमें पात्र वफादारी, गद्दारी, और सही और गलत के बीच की धुंधलाई के साथ जूझते हैं। उस भावना नियंत्रित शासन के स्वार्थ को चुनौती देने वाले एक संघर्ष से समाप्त करें, जिससे पात्र और पाठक भावना और नियंत्रण के बीच के सूक्ष्म नृत्य पर विचार करें। | Hindi | hin | re-annotations | 3cf45eb5da39678b4e58506cd1f79c7a9efb051636b3f8331fe48ee923cb72cb | eng | hin | ['In', 'a', 'dystopian', 'future', 'where', 'emotions', 'are', 'controlled', 'through', 'a', 'governmen', 't-mandated', 'drug', ',', 'a', 'resistanc', 'e', 'movement', 'emerges', 'to', 'restore', 'the', 'full', 'spectrum', 'of', 'human', 'feeli', 'ngs.', 'The', 'narrative', 'explores', 'the', 'psychological', 'toll', 'of', 'emotional', 'suppression', 'as', 'characters', 'navigate', 'a', 'society', 'where', 'any', 'display', 'of', 'genuine', 'emotion', 'is', 'met', 'with', 'severe', 'consequen', 'ces.', 'Introduce', 'a', 'protagonist', 'who', ',', 'through', 'a', 'chance', 'encounter', ',', 'begins', 'to', 'experience', 'unfiltered', 'emotions', ',', 'sparking', 'a', 'personal', 'and', 'existential', 'awaken', 'ing.', 'Develop', 'a', 'nuanced', 'exploration', 'of', 'the', 'drug', "'", 's', 'societal', 'impact', ',', 'addressing', 'the', 'trade-off', 's', 'between', 'order', 'and', 'individua', 'l', 'freedom.', 'The', 'narrativ', 'e', 'should', 'delve', 'into', 'the', 'complex', 'dynamics', 'of', 'resistance', ',', 'portraying', 'character', 's', 'grapplin', 'g', 'with', 'loyalty', ',', 'betrayal', ',', 'and', 'the', 'blurre', 'd', 'lines', 'betwee', 'n', 'right', 'and', 'wrong.', 'Conclud', 'e', 'with', 'a', 'climactic', 'showdown', 'that', 'challenges', 'the', 'very', 'foundation', 'of', 'the', 'emotio', 'n-controllin', 'g', 'regime', ',', 'leaving', 'the', 'characters', 'and', 'readers', 'to', 'contemplate', 'the', 'delicate', 'dance', 'between', 'emotion', 'and', 'control', '.'] | 164 | ['एक', 'दुर्योगी', 'भविष्य', 'में', ',', 'जहां', 'भावनाएँ', 'सरकार', 'द्वारा', 'निर्धारित', 'एक', 'दवा', 'के', 'माध्यम', 'से', 'नियंत्रित', 'की', 'जाती', 'हैं', ',', 'वहां', 'एक', 'प्रतिरक्षा', 'आंदोलन', 'उत्पन्न', 'होता', 'है', 'जो', 'पूरे', 'रूप', 'में', 'मानव', 'भावनाओं', 'को', 'पुनर्स्थापित', 'करने', 'का', 'प्रयास', 'करता', 'है', '।', 'कथा', 'भावनात्मक', 'दबाव', 'की', 'मनोबल', 'से', 'बचते', 'हुए', 'एक', 'समाज', 'का', 'अन्वेषण', 'करती', 'है', 'जहां', 'किसी', 'भी', 'वास्तविक', 'भावना', 'के', 'प्रदर्शन', 'के', 'गंभीर', 'परिणामों', 'होते', 'हैं', '।', 'एक', 'प्रमुख', 'पात्र', 'परिचित', 'कराएं', 'जो', ',', 'एक', 'आकस्मिक', 'मुलाकात', 'के', 'माध्यम', 'से', ',', 'अनफ़िल्टर्ड', 'भावनाओं', 'का', 'अनुभव', 'करना', 'शुरू', 'करता', 'है', ',', 'एक', 'व्यक्तिगत', 'और', 'अस्तित्ववादी', 'जागरूकता', 'को', 'उत्तेजित', 'करता', 'है', '।', 'दवा', 'के', 'समाजशास्त्रीय', 'प्रभाव', 'की', 'सूक्ष्म', 'अन्वेषण', 'विकसित', 'करें', ',', 'आदेश', 'और', 'व्यक्तिगत', 'स्वतंत्रता', 'के', 'बीच', 'सौदे', 'की', 'मुद्रा', 'करते', 'हुए', '।', 'कथा', 'को', 'प्रतिरक्षा', 'की', 'जटिल', 'गतिविधियों', 'की', 'जांच', 'में', 'डालें', ',', 'जिसमें', 'पात्र', 'वफादारी', ',', 'गद्दारी', ',', 'और', 'सही', 'और', 'गलत', 'के', 'बीच', 'की', 'धुंधलाई', 'के', 'साथ', 'जूझते', 'हैं', '।', 'उस', 'भावना', 'नियंत्रित', 'शासन', 'के', 'स्वार्थ', 'को', 'चुनौती', 'देने', 'वाले', 'एक', 'संघर्ष', 'से', 'समाप्त', 'करें', ',', 'जिससे', 'पात्र', 'और', 'पाठक', 'भावना', 'और', 'नियंत्रण', 'के', 'बीच', 'के', 'सूक्ष्म', 'नृत्य', 'पर', 'विचार', 'करें', '।'] | 185 | true |
178,656 | TIX CAANAHA GEELA LGU AMANAYO
|
*Caanaha qiyaas laga lisiyo quruxda luulkeeda
*Ayuunbaa quraac iyo cashaba lagu qaboobaaye
*Qashin weeyay soortii kaloo quud ka nigataaye
*Qandho iyo kuleel laguma oga qabata meel baase
*Qabsinkiyo calooshoo dhan bey qaras u diidaane
*Inkastoo qasnado looga furo qaladna loo yeeelo
*Magaaladu ma qaayibo(ma dhibto) ninkey qaawo korisaaye
[ ] QAAWO;: waa magac ee geela ku kool koolin jireen. | Somali | som | original-annotations | 3ff1e6202bdf1791b9d906c3a88e8cb9dd8d593577223259d8b85f50a3a80a5e | gaz | som | ['TIX', 'CAANAHA', 'GEELA', 'LGU', 'AMANAYO'] | 5 | ['*Caanaha', 'qiyaas', 'laga', 'lisiyo', 'quruxda', 'luulkeeda', '*Ayuunbaa', 'quraac', 'iyo', 'cashaba', 'lagu', 'qaboobaaye', '*Qashin', 'weeyay', 'soortii', 'kaloo', 'quud', 'ka', 'nigataaye', '*Qandho', 'iyo', 'kuleel', 'laguma', 'oga', 'qabata', 'meel', 'baase', '*Qabsinkiyo', 'calooshoo', 'dhan', 'bey', 'qaras', 'u', 'diidaane', '*Inkastoo', 'qasnado', 'looga', 'furo', 'qaladna', 'loo', 'yeeelo', '*Magaaladu', 'ma', 'qaayibo(ma', 'dhibto)', 'ninkey', 'qaawo', 'korisaaye', '[', ']', 'QAAWO;:', 'waa', 'magac', 'ee', 'geela', 'ku', 'kool', 'koolin', 'jireen.'] | 59 | false |
178,661 | ما هي أنواع قواعد البيانات؟ | توجد ثلاثة أنواع رئيسية لقواعد البيانات: قواعد البيانات العلائقية، وقواعد البيانات الهيكلية، وقواعد البيانات الهرمية. | Standard Arabic | arb | original-annotations | 7e2f92b1fdb1a83cbd6d507fff9c5478fee7da855370d4644984399159bbf852 | arb | ary | ['ما', 'هي', 'أنواع', 'قواعد', 'البيانات؟'] | 5 | ['توجد', 'ثلاثة', 'أنواع', 'رئيسية', 'لقواعد', 'البيانات:', 'قواعد', 'البيانات', 'العلائقية،', 'وقواعد', 'البيانات', 'الهيكلية،', 'وقواعد', 'البيانات', 'الهرمية.'] | 15 | false |
178,662 | विद्यालय शिक्षाको फलामे ढोका भनेर चिनिने प्रवेशिका ( एसएलसी ) परीक्षाको मूल्यांकन पद्धतिमा कहिलेदेखि ग्रेडिङ्ग
सिस्टमको व्यवस्था गरिने भएको छ ?
| वि ।सं २०७१
| Nepali | npi | original-annotations | 7d1fdae182a8c330932c6c519c13784e373e645ba81b736acd3a7ddd67518b5c | npi | mai | ['विद्यालय', 'शिक्षाको', 'फलामे', 'ढोका', 'भनेर', 'चिनिने', 'प्रवेशिका', '(', 'एसएलसी', ')', 'परीक्षाको', 'मूल्यांकन', 'पद्धतिमा', 'कहिलेदेखि', 'ग्रेडिङ्ग', 'सिस्टमको', 'व्यवस्था', 'गरिने', 'भएको', 'छ', '?'] | 21 | ['वि', '।सं', '२०७१'] | 3 | false |
178,663 | ما هي الدولة التي أخترعت التقويم المكون من 365 يوم في السنة ويوجد بها أهرامات الجيزة؟. | تقع أهرامات الجيزة في مصر وبالتالي الإجابة الصحيحة هي مصر. | Standard Arabic | arb | re-annotations | 13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428 | arb | arz | ['ما', 'هي', 'الدولة', 'التي', 'أخترعت', 'التقويم', 'المكون', 'من', '365', 'يوم', 'في', 'السنة', 'ويوجد', 'بها', 'أهرامات', 'الجيزة؟.'] | 16 | ['تقع', 'أهرامات', 'الجيزة', 'في', 'مصر', 'وبالتالي', 'الإجابة', 'الصحيحة', 'هي', 'مصر.'] | 10 | false |
178,681 | “రెండు సంఖ్యల మొత్తం 35, వాని భేదం 15″. ఇచ్చిన సమాచారాన్ని x, y ‘లు చరరాశులుగా గల రేఖీయ సమీకరణాల జతగా చూపండి. | x + y = 35 మరియు x – y = 15. | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 | tel | lug | ['“రెండు', 'సంఖ్యల', 'మొత్తం', '35,', 'వాని', 'భేదం', '15″', '.', 'ఇచ్చిన', 'సమాచారాన్ని', 'x', ',', 'y', '‘లు', 'చరరాశులుగా', 'గల', 'రేఖీయ', 'సమీకరణాల', 'జతగా', 'చూపండి', '.'] | 21 | ['x', '+', 'y', '=', '35', 'మరియు', 'x', '–', 'y', '=', '15.'] | 11 | true |
178,687 | استنتج ايه العلاقة بين الجملتين الجايين دول. الاجابات المتاحة هم [استتباع - تناقض - لا علاقة]، اختار واحدة بس منهم.
الجملة الأولى: الدنيا بتمطر بغزارة.
الجملة الثانية: الشوارع مفروشة بالمياه.
| بالتأكيد، الجواب هو الجملة الثانية استتباع للجملة الأولى | Egyptian Arabic | arz | original-annotations | 561bff8c7fa965892dc1797918c2052df12a142b4a6906249b3be5bac8a811ca | arz | arb | ['استنتج', 'ايه', 'العلاقة', 'بين', 'الجملتين', 'الجايين', 'دول.', 'الاجابات', 'المتاحة', 'هم', '[استتباع', '-', 'تناقض', '-', 'لا', 'علاقة]،', 'اختار', 'واحدة', 'بس', 'منهم.', 'الجملة', 'الأولى:', 'الدنيا', 'بتمطر', 'بغزارة.', 'الجملة', 'الثانية:', 'الشوارع', 'مفروشة', 'بالمياه.'] | 30 | ['بالتأكيد،', 'الجواب', 'هو', 'الجملة', 'الثانية', 'استتباع', 'للجملة', 'الأولى'] | 8 | false |
178,716 | ¿Cuál es la importancia de la artesanía en la cultura peruana? | La artesanía es una parte fundamental de la cultura peruana. Los peruanos han creado hermosas artesanías a lo largo de la historia, incluyendo tejidos, cerámica y objetos de cuero. Cada región del país tiene sus propias técnicas y diseños tradicionales. | Spanish | spa | original-annotations | 37c5815945d41dcf4e300357ff01c2e38c06d3a13886bbb7623674a2098a734e | grn | spa | ['¿', 'Cuál', 'es', 'la', 'importancia', 'de', 'la', 'artesanía', 'en', 'la', 'cultura', 'peruana', '?'] | 13 | ['La', 'artesanía', 'es', 'una', 'parte', 'fundamental', 'de', 'la', 'cultura', 'peruana', '.', 'Los', 'peruanos', 'han', 'creado', 'hermosas', 'artesanías', 'a', 'lo', 'largo', 'de', 'la', 'historia', ',', 'incluyendo', 'tejidos', ',', 'cerámica', 'y', 'objetos', 'de', 'cuero', '.', 'Cada', 'región', 'del', 'país', 'tiene', 'sus', 'propias', 'técnicas', 'y', 'diseños', 'tradicionales', '.'] | 45 | true |
178,728 | اسم النبي الذي تمنى أن يموت؟ | سيدنا يوسف عليه السلام. | Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 | arb | ary | ['اسم', 'النبي', 'الذي', 'تمنى', 'أن', 'يموت؟'] | 6 | ['سيدنا', 'يوسف', 'عليه', 'السلام.'] | 4 | false |
178,759 | Qual é a capital da Bielorrússia? | Minsque. | Portuguese | por | original-annotations | bf2e7393bb401a0096c0c39ce047b59f11d2b941f63a1ccab58812675a6584f7 | por | fra | ['Qual', 'é', 'a', 'capital', 'da', 'Bielorrússia', '?'] | 7 | ['Minsque', '.'] | 2 | true |
178,762 | Em 2011, dois prédios foram atingidos por aviões em um ataque terrorista na cidade de Nova York. A qual famoso complexo de edifícios esses prédios pertenciam? | A World Trade Center. | Portuguese | por | re-annotations | 5dd2a623e2804cf055312774bf5239c34660cac22f2c390299428ab1fdac157d | por | tsn | ['Em', '2011', ',', 'dois', 'prédios', 'foram', 'atingidos', 'por', 'aviões', 'em', 'um', 'ataque', 'terrorista', 'na', 'cidade', 'de', 'Nova', 'York', '.', 'A', 'qual', 'famoso', 'complexo', 'de', 'edifícios', 'esses', 'prédios', 'pertenciam', '?'] | 29 | ['A', 'World', 'Trade', 'Center', '.'] | 5 | true |
178,763 | Berapa bilangan bucu bintang yang terdapat pada bendera Malaysia | 14 | Standard Malay | zsm | original-annotations | bb00f8149c4bf1840570e06547d3aec4840044e974484eff409aca0d78554acd | zsm | kin | ['Berapa', 'bilangan', 'bucu', 'bintang', 'yang', 'terdapat', 'pada', 'bendera', 'Malaysia'] | 9 | ['14'] | 1 | false |
178,780 | 生活に必要なものすべてを自分だけの力で作り出すことを漢字４文字で何という？ | 自給自足です。 | Japanese | jpn | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e | jpn | zho | ['生活', 'に', '必要', 'な', 'もの', 'すべて', 'を', '自分', 'だけ', 'の', '力', 'で', '作り出す', 'こと', 'を', '漢字', '４', '文字', 'で', '何', 'と', 'いう', '？'] | 23 | ['自給', '自足', 'です', '。'] | 4 | true |
178,789 | من هو مبتكر فن الرسوم المتحركة؟ | الجواب: هي الفرنسي الشهير إميل كون. | Standard Arabic | arb | original-annotations | 13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428 | arz | arb | ['من', 'هو', 'مبتكر', 'فن', 'الرسوم', 'المتحركة؟'] | 6 | ['الجواب:', 'هي', 'الفرنسي', 'الشهير', 'إميل', 'كون.'] | 6 | false |
178,790 | Vraag: Welke Nederlander heeft de meeste interlands voor het Nederlands Elftal (mannen) gespeeld? | Antwoord: Wesley Sneijder | Dutch | nld | original-annotations | ca908e583236b208e473e89dae5c7b7d3daf3662e2bbf6606f0702c718bb5c06 | nld | pap | ['Vraag', ':', 'Welke', 'Nederlander', 'heeft', 'de', 'meeste', 'interlands', 'voor', 'het', 'Nederlands', 'Elftal', '(', 'mannen', ')', 'gespeeld', '?'] | 17 | ['Antwoord', ':', 'Wesley', 'Sneijder'] | 4 | true |
178,792 | Dili tubo dili kawayan naay subok sa tunga nga katingalahan pagbantay kung ang subok mao nay mo dagan kay kana bantayanan | zipper | Cebuano | ceb | original-annotations | 23ced73bca3a8bf1d1d8ec3b6f21de4dfb6783582bcc87b08c67d4585b5f3b2a | ceb | nld | ['Dili', 'tubo', 'dili', 'kawayan', 'naay', 'subok', 'sa', 'tunga', 'nga', 'katingalahan', 'pagbantay', 'kung', 'ang', 'subok', 'mao', 'nay', 'mo', 'dagan', 'kay', 'kana', 'bantayanan'] | 21 | ['zipper'] | 1 | false |
178,793 | De Franse wis- en natuurkundige die we zoeken bouwde in 1642 de eerste mechanische rekenmachine. Hij legde de grondslag voor de waarschijnlijkheidsrekening en bedacht de eerste vaste koetslijn voor openbaar vervoer in Parijs. Wie was deze Fransman? | Blaise Pascal | Dutch | nld | original-annotations | ca908e583236b208e473e89dae5c7b7d3daf3662e2bbf6606f0702c718bb5c06 | nld | eus | ['De', 'Franse', 'wis-', 'en', 'natuurkundige', 'die', 'we', 'zoeken', 'bouwde', 'in', '1642', 'de', 'eerste', 'mechanische', 'rekenmachine', '.', 'Hij', 'legde', 'de', 'grondslag', 'voor', 'de', 'waarschijnlijkheidsrekening', 'en', 'bedacht', 'de', 'eerste', 'vaste', 'koetslijn', 'voor', 'openbaar', 'vervoer', 'in', 'Parijs', '.', 'Wie', 'was', 'deze', 'Fransman', '?'] | 40 | ['Blaise', 'Pascal'] | 2 | true |
178,800 | يحافظ المدققون الداخليون على موقف محايد وغير متحيز عند أداء خدمات التدقيق الداخلي واتخاذ القرارات. هل ممكن ذكر التحيزات المحتملة التي يجب ان يكون جميع اصحاب المصلحة على دراية بها | يجب أن يكون المدققون الداخليون و أصحاب المصلحة على دراية بالتحيزات المحتملة وإدارتها، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر:
● التحيز في المراجعة الذاتية - عدم وجود منظور نقدي عند مراجعة عمل المرء، مما قد يؤدي إلى التغاضي عن الأخطاء أو أوجه القصور.
● التحيز نحو الألفة: وضع افتراضات تستند إلى التجارب السابقة، والتي قد تقوض الشكوك المهنية.
● التحيز أو التحيز اللاواعي - سوء تفسير المعلومات بما في ذلك الأفكار المهيأة حول الثقافة أو العرق أو الجنس أو الأيديولوجية أو العرق أو غيرها من الخصائص التي قد تؤثر على الأحكام بشكل غير ملائم. | Standard Arabic | arb | original-annotations | 33e26504f6c988b83c6b305249879ec3a3eb757b6f4f863f63cf8648e6b374a6 | arb | ary | ['يحافظ', 'المدققون', 'الداخليون', 'على', 'موقف', 'محايد', 'وغير', 'متحيز', 'عند', 'أداء', 'خدمات', 'التدقيق', 'الداخلي', 'واتخاذ', 'القرارات.', 'هل', 'ممكن', 'ذكر', 'التحيزات', 'المحتملة', 'التي', 'يجب', 'ان', 'يكون', 'جميع', 'اصحاب', 'المصلحة', 'على', 'دراية', 'بها'] | 30 | ['يجب', 'أن', 'يكون', 'المدققون', 'الداخليون', 'و', 'أصحاب', 'المصلحة', 'على', 'دراية', 'بالتحيزات', 'المحتملة', 'وإدارتها،', 'بما', 'في', 'ذلك', 'على', 'سبيل', 'المثال', 'لا', 'الحصر:', '●', 'التحيز', 'في', 'المراجعة', 'الذاتية', '-', 'عدم', 'وجود', 'منظور', 'نقدي', 'عند', 'مراجعة', 'عمل', 'المرء،', 'مما', 'قد', 'يؤدي', 'إلى', 'التغاضي', 'عن', 'الأخطاء', 'أو', 'أوجه', 'القصور.', '●', 'التحيز', 'نحو', 'الألفة:', 'وضع', 'افتراضات', 'تستند', 'إلى', 'التجارب', 'السابقة،', 'والتي', 'قد', 'تقوض', 'الشكوك', 'المهنية.', '●', 'التحيز', 'أو', 'التحيز', 'اللاواعي', '-', 'سوء', 'تفسير', 'المعلومات', 'بما', 'في', 'ذلك', 'الأفكار', 'المهيأة', 'حول', 'الثقافة', 'أو', 'العرق', 'أو', 'الجنس', 'أو', 'الأيديولوجية', 'أو', 'العرق', 'أو', 'غيرها', 'من', 'الخصائص', 'التي', 'قد', 'تؤثر', 'على', 'الأحكام', 'بشكل', 'غير', 'ملائم.'] | 96 | false |
178,807 | Apakah maksud 'bandar terbuka dagangan murah, badan sudah tua'? | Ia bermaksud sudah terlambat. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', "'bandar", 'terbuka', 'dagangan', 'murah,', 'badan', 'sudah', "tua'?"] | 9 | ['Ia', 'bermaksud', 'sudah', 'terlambat.'] | 4 | false |
178,813 | 1 tercihlerde yerleşen 2 Tercih Yapabilir mi? | Bir bölüme yerleşen öğrenciler ek tercih döneminden yararlanamayacak. Tercihinden memnun olmayanlar seneye tekrar sınava girmek zorunda kalacak. Yerleştirme sonuçları açıklandı, sıra kazanılan üniversitelere kayıt yaptırmaya geldi. | Turkish | tur | original-annotations | 7ad73c366d31e67a92a6e6dbcd330459c6ec96b06821ae5e93eedf6c7f77d1d6 | crh | tur | ['1', 'tercihlerde', 'yerleşen', '2', 'Tercih', 'Yapabilir', 'mi', '?'] | 8 | ['Bir', 'bölüme', 'yerleşen', 'öğrenciler', 'ek', 'tercih', 'döneminden', 'yararlanamayacak', '.', 'Tercihinden', 'memnun', 'olmayanlar', 'seneye', 'tekrar', 'sınava', 'girmek', 'zorunda', 'kalacak', '.', 'Yerleştirme', 'sonuçları', 'açıklandı', ',', 'sıra', 'kazanılan', 'üniversitelere', 'kayıt', 'yaptırmaya', 'geldi', '.'] | 30 | true |
178,814 | Cé hé George Orwell? | Is é George Orwell úrscéalaí Sasanach. Bhí sé beo ó 25 Meitheamh 1903 go dtí 21 Eanáir 1950. Áirítear Orwell ar scríbhneoirí móra na fichiú haoise. Ba iad an dá úrscéal mhóra pholaitiúla, mar atá, Animal Farm, sa bhliain 1945, agus Nineteen Eighty-four, sa bhliain 1949, a thuill clú domhanda dó.
Aoir faoin Aontas Sóivéadach is ea an chéad cheann acu, agus é scríofa as peirspictíocht an tSóisialaí mheasartha nár thaobhaigh riamh leis an leagan Sóivéadach den chumannachas. An dara ceann acu, is úrscéal diostóipeach é, agus é ag trácht ar dhomhan na todhchaí atá roinnte idir trí mhórchumhacht ollsmachtúla. D'aistríodh an dá leabhar go lear maith teangacha. Mar sin féin, bhí Orwell i ndiaidh seal maith a chaitheamh ina scríbhneoir roimhe sin féin, agus é ag scríobh iriseoireacht, aistí, úrscéalta agus, fiú, beagáinín filíochta. | Irish | gle | re-annotations | 3d83d5539d8aba1eb7f71cd80d7eb5b2e464041a5fa94b10c8904a028b79018c | pap | gle | ['Cé', 'hé', 'George', 'Orwell', '?'] | 5 | ['Is', 'é', 'George', 'Orwell', 'úrscéalaí', 'Sasanach', '.', 'Bhí', 'sé', 'beo', 'ó', '25', 'Meitheamh', '1903', 'go', 'dtí', '21', 'Eanáir', '1950', '.', 'Áirítear', 'Orwell', 'ar', 'scríbhneoirí', 'móra', 'na', 'fichiú', 'haoise', '.', 'Ba', 'iad', 'an', 'dá', 'úrscéal', 'mhóra', 'pholaitiúla', ',', 'mar', 'atá', ',', 'Animal', 'Farm', ',', 'sa', 'bhliain', '1945', ',', 'agus', 'Nineteen', 'Eighty-four', ',', 'sa', 'bhliain', '1949', ',', 'a', 'thuill', 'clú', 'domhanda', 'dó', '.', 'Aoir', 'faoin', 'Aontas', 'Sóivéadach', 'is', 'ea', 'an', 'chéad', 'cheann', 'acu', ',', 'agus', 'é', 'scríofa', 'as', 'peirspictíocht', 'an', 'tSóisialaí', 'mheasartha', 'nár', 'thaobhaigh', 'riamh', 'leis', 'an', 'leagan', 'Sóivéadach', 'den', 'chumannachas', '.', 'An', 'dara', 'ceann', 'acu', ',', 'is', 'úrscéal', 'diostóipeach', 'é', ',', 'agus', 'é', 'ag', 'trácht', 'ar', 'dhomhan', 'na', 'todhchaí', 'atá', 'roinnte', 'idir', 'trí', 'mhórchumhacht', 'ollsmachtúla', '.', "D'", 'aistríodh', 'an', 'dá', 'leabhar', 'go', 'lear', 'maith', 'teangacha', '.', 'Mar', 'sin', 'féin', ',', 'bhí', 'Orwell', 'i', 'ndiaidh', 'seal', 'maith', 'a', 'chaitheamh', 'ina', 'scríbhneoir', 'roimhe', 'sin', 'féin', ',', 'agus', 'é', 'ag', 'scríobh', 'iriseoireacht', ',', 'aistí', ',', 'úrscéalta', 'agus', ',', 'fiú', ',', 'beagáinín', 'filíochta', '.'] | 159 | true |
178,815 | Inona no asa mifandray matetika amin'ny fanorenana sy fanamboarana ny rafitra?
1-Dokotera
2-Injeniera
3-Pandrafitra | Valiny: 3-pandrafitra | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 690dc51a5d60dc16908243f1d54c029510a9477092050dd44e2807023bb3f0d4 | plt | pol | ['Inona', 'no', 'asa', 'mifandray', 'matetika', "amin'ny", 'fanorenana', 'sy', 'fanamboarana', 'ny', 'rafitra?', '1-Dokotera', '2-Injeniera', '3-Pandrafitra'] | 14 | ['Valiny:', '3-pandrafitra'] | 2 | false |
178,831 | Formule una respuesta a esta pregunta elaborada:
¿Por qué músico nacido en Nigeria fue cantada la canción Haunted? | La canción Huanted, fue cantada por Caitlín "Cait" O'Riordan, también conocida como Caitlin O'Riordan
| Spanish | spa | re-annotations | 109d3f63e1c60366f7fe284e97e952528132717cf475c277eaf2df4475325f97 | spa | ast | ['Formule', 'una', 'respuesta', 'a', 'esta', 'pregunta', 'elaborada', ':', '¿', 'Por', 'qué', 'músico', 'nacido', 'en', 'Nigeria', 'fue', 'cantada', 'la', 'canción', 'Haunted', '?'] | 21 | ['La', 'canción', 'Huanted', ',', 'fue', 'cantada', 'por', 'Caitlín', '"', 'Cait', '"', "O'Riordan", ',', 'también', 'conocida', 'como', 'Caitlin', "O'Riordan"] | 18 | true |
178,837 | नाबार्डमध्ये भारत सरकारचा वाटा किती आहे?
(A) 99%
(B) 55%
(C) 75%
(D) 51%
=> | (A) 99% | Marathi | mar | original-annotations | 132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279 | mar | hin | ['नाबार्डमध्ये', 'भारत', 'सरकारचा', 'वाटा', 'किती', 'आहे', '?', '(A)', '99%', '(B)', '55%', '(C)', '75%', '(D)', '51', '%', '=', '>'] | 18 | ['(A)', '99', '%'] | 3 | true |
178,870 | Terusno ukara iki:
Menawa papagan karo guru ing dalan, becike ....
A. Ngucapake salam
B. Meneng bae
C. Mlengos
Jawaban: | Jawaban: A. Ngucapake salam | Javanese | jav | original-annotations | bc7affb01586a0c9c5d3355ec7f5ad28f95b872f9c2621d2b8fc74c685b346b5 | jav | ind | ['Terusno', 'ukara', 'iki:', 'Menawa', 'papagan', 'karo', 'guru', 'ing', 'dalan,', 'becike', '....', 'A.', 'Ngucapake', 'salam', 'B.', 'Meneng', 'bae', 'C.', 'Mlengos', 'Jawaban:'] | 20 | ['Jawaban:', 'A.', 'Ngucapake', 'salam'] | 4 | false |
178,876 | Sallar azahar raka'a nawa ce ?
(a) hudu
(b)uku
(C) biyar | (a) | Hausa | hau | re-annotations | ef4f194c84552d9fe6f0b834e7fbc354b8aeec586ffea807aa1014498c344988 | hau | slv | ['Sallar', 'azahar', "raka'a", 'nawa', 'ce', '?', '(a)', 'hudu', '(b)uku', '(C)', 'biyar'] | 11 | ['(a)'] | 1 | false |
178,893 | كم يبلغ عدد سكان القرية التي بها أطول بركان في ألمانيا؟ | 26,178 | Standard Arabic | arb | re-annotations | 561bff8c7fa965892dc1797918c2052df12a142b4a6906249b3be5bac8a811ca | arb | xho | ['كم', 'يبلغ', 'عدد', 'سكان', 'القرية', 'التي', 'بها', 'أطول', 'بركان', 'في', 'ألمانيا؟'] | 11 | ['26,178'] | 1 | false |
178,895 | ශ්රී ලංකා මහ බැංකුව පිහිට වූ වර්ෂය | 1950 | Sinhala | sin | original-annotations | 783bde97177f91450a43bf9fe21ffcf2413b854e1f7241e4f7db93191eca666c | sin | lin | ['ශ්\u200dරී', 'ලංකා', 'මහ', 'බැංකුව', 'පිහිට', 'වූ', 'වර්ෂය'] | 7 | ['1950'] | 1 | false |
178,914 | विना कार्येण ये मूढा गच्छन्ति परमन्दिरम् |
अवश्यं लघुतां यान्ति कृष्णपक्षे यथा शशी || | अर्थ : जे मूर्ख लोक काही काम नसताना दुसऱ्याच्या घरी जातात, त्यांना कृष्णपक्षातील चंद्र ज्याप्रमाणे क्षय पावतो त्याप्रमाणे नक्की कमीपणा येतो. | Marathi | mar | original-annotations | 132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279 | san | mar | ['विना', 'कार्येण', 'ये', 'मूढा', 'गच्छन्ति', 'परमन्दिरम्', '|', 'अवश्यं', 'लघुतां', 'यान्ति', 'कृष्णपक्षे', 'यथा', 'शशी', '|', '|'] | 15 | ['अर्थ', ':', 'जे', 'मूर्ख', 'लोक', 'काही', 'काम', 'नसताना', 'दुसऱ्याच्या', 'घरी', 'जातात', ',', 'त्यांना', 'कृष्ण', 'पक्षातील', 'चंद्र', 'ज्याप्रमाणे', 'क्षय', 'पावतो', 'त्याप्रमाणे', 'नक्की', 'कमीपणा', 'येतो', '.'] | 24 | true |
178,918 | فين كاين كهف العهود؟ | المغرب | Moroccan Arabic | ary | re-annotations | b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6 | ary | aeb | ['فين', 'كاين', 'كهف', 'العهود؟'] | 4 | ['المغرب'] | 1 | false |
178,920 | شكون كان قائد الفرس في معركة القادسية؟
| رستم | Moroccan Arabic | ary | re-annotations | b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6 | ary | urd | ['شكون', 'كان', 'قائد', 'الفرس', 'في', 'معركة', 'القادسية؟'] | 7 | ['رستم'] | 1 | false |
178,929 | Tulis satu karangan tentang cara-cara untuk menghargai warga tua. | Dasawarsa ini, pembangunan ekonomi dunia telah menyumbang kepada pertumbuhan populasi manusia. Begitu juga dengan populasi golongan warga tua yang semakin bertambah kerana perkembangan industri kesihatan yang mengurangkan kadar kematian di dunia secara amnya. Warga tua dikenali sebagai warga emas adalah kerana mereka diibaratkan seperti golongan yang telah banyak berjasa kepada keluarga, masyarakat mahupun negara. Mereka telah melalui pelbagai liku kehidupan dalam memberikan yang terbaik demi keluarga tercinta. Oleh itu, wajar untuk masyarakat kita khususnya anak-anak menghargai warga tua bukan sahaja dalam keluarga kita tetapi jiran dan juga masyarakat sekeliling. Persoalannya, apakah cara-cara untuk menghargai warga tua yang boleh diamalkan oleh masyarakat madani?
Manhaj utama yang boleh dipraktikkan oleh ahli keluarga dalam menghargai warga tua adalah dengan meluangkan masa bersama mereka. Jika ditelusuri, golongan tua terdiri daripada ibu yang melahirkan zuriat serta menguruskan hal ehwal rumah tangga dan bapa yang membanting tulang bekerja bagi menampung kehidupan keluarga. Jasa dan pengorbanan mereka wajar dihargai dan kita sebagai anak-anak yang soleh dan solehah seharusnya meluangkan masa bersama mereka. Senario masyarakat hari ini adalah dimana kesibukan mengejar urusan duniawi dan kerjaya menyebabkan mereka tidak balik atau berkunjung melawat ibu dan bapa di kampung. Bagi mengelakkan kita bersikap seperti kacang lupakan kulit, setiap di antara kita wajar berusaha untuk meluangkan masa bersama warga tua sebagai tanda menghargai mereka. Hanya dengan panggilan telefon sama ada audio atau visual, kita dapat berkomunikasi, berkongsi masalah dan mendengar cerita daripada mereka. Kehadiran cucu-cucu melawat datuk dan nenek juga mendapat dapat memberikan keceriaan kepada mereka kerana gelagat kanak-kanak yang lucu dan seronok. Intihannya, warga tua akan rasa dihargai dan disayangi apabila kita meluangkan masa bersama mereka.
Sejajar dengan cara di atas, warga tua seharusnya dihargai dengan mengutamakan hal-ehwal kebajikan mereka. Umum mengetahui bahawa apabila dimamah usia, kesihatan diri akan semakin diancam pelbagai jenis penyakit. Dengan membangunkan industri kesihatan negara serta memperkenalkan pakej kesihatan seperti PeKa B40 perlindungan kesihatan yang menyeluruh akan diperoleh. Kos-kos rawatan kesihatan yang di luar kemampuan rakyat marhaen dapat dibiayai oleh kerajaan dengan memberikan insentif kesihatan kepada warga tua. Selain itu, pihak yang berkenaan dengan rumah penjagaan orang tua seharusnya diselia dan dikawal oleh organisasi kerajaan. Hal ini demikian supaya piawaian tertentu dapat ditetapkan dan dikuatkuasakan sekaligus menjamin sumber kewangan yang kukuh dalam menyelenggara rumah-rumah penjagaan orang tua. Jika dilihat, usaha membantu rakyat di negara asing lebih ditumpukan berbanding kebajikan di negara sendiri hanya kerana mengejar pengiktirafan antarabangsa. Elakkanlah bersikap seperti, anak di pangkuan dibiarkan, kera dihutan disusui di mana kebajikan orang asing diutamakan tetapi kebajikan rakyat yang lahir dan menyumbang bakti kepada negara disisihkan.
Di samping itu, warga tua juga boleh dihargai dengan menerbitkan filem atau drama yang menyentuh isu-isu tentang kehidupan mereka. Media massa memainkan peranan penting dalam mempengaruhi kehidupan masyarakat konvensional hari ini. Dengan kesempatan yang ada, filem dan drama yang mempunyai unsur hormat-menghormati dan menghargai keringat warga tua wajar mendapat tempat di siaran perdana. Sebagai contoh, drama Keluarga Iskandar yang menunjukkan rutin harian sebuah keluarga yang mempunyai pelbagai ragam dan kisah yang boleh menjadi pengajaran buat kita. Persis peribahasa Melayu, buang yang keruh ambil yang jernih. Media elektronik atau media cetak merupakan medium perantara utama masyarakat dalam apa sahaja isu yang membelenggu fikiran dan keadaaan disesebuah tempat. Justeru dengan adanya penerbitan yang menyentuh isu mengenai penghargaan terhadap warga tua, ia pasti dapat disampaikan kepada masyarakat yang melanggan setiap jenis media. Kementerian Wanita, Keluarga Dan Masyarakat perlu memainkan peranan dengan lebih efektif dalam mendekati masyarakat dan membuat maklum balas akan perkara-perkara yang perlu dititik-beratkan dalam golongan warga emas di Malaysia. Kesannya, kebajikan masyarakat dapat dipenuhi secara menyeluruh dan menjamin kesejahteraan rakyat sejagat.
Secara tuntas, jasa dan pengorbanan warga tua boleh dihargai dengan cara-cara yang dibincangkan di atas. Golongan yang sudah lama makan garam ini wajar mendapat perhatian yang sama rata seperti golongan kanak-kanak dan wanita. Janganlah kita bersikap seperti enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing-masing kerana tanpa mereka, siapalah kita. Sebagai masyarakat madani, kita perlu menunjukkan tauladan terbaik sepanjang kehidupan kita agar menjadi contoh yang ulung buat generasi muda. Lambat laun kita juga akan menjadi warga tua dan semestinya suasana yang selesa dan aman adalah menjadi impian setiap individu. Oleh itu, inisiatif-inisiatif yang akan membentuk corak kehidupan warga tua yang lebih baik haruslah disokong supaya suatu hari nanti kita sendiri akan menikmatinya. Negara yang progresif menjamin kesejahteran kehidupan rakyatnya serta meningkatkan tahap keselesaan setiap golongan masyarakat yang menyumbang kepada perkembangan dan kemajuan negara.
| Standard Malay | zsm | original-annotations | 98059253ea480e25f21316a05274d9661220257317081ebd44bb733aa3d6f94c | ind | zsm | ['Tulis', 'satu', 'karangan', 'tentang', 'cara-cara', 'untuk', 'menghargai', 'warga', 'tua.'] | 9 | ['Dasawarsa', 'ini,', 'pembangunan', 'ekonomi', 'dunia', 'telah', 'menyumbang', 'kepada', 'pertumbuhan', 'populasi', 'manusia.', 'Begitu', 'juga', 'dengan', 'populasi', 'golongan', 'warga', 'tua', 'yang', 'semakin', 'bertambah', 'kerana', 'perkembangan', 'industri', 'kesihatan', 'yang', 'mengurangkan', 'kadar', 'kematian', 'di', 'dunia', 'secara', 'amnya.', 'Warga', 'tua', 'dikenali', 'sebagai', 'warga', 'emas', 'adalah', 'kerana', 'mereka', 'diibaratkan', 'seperti', 'golongan', 'yang', 'telah', 'banyak', 'berjasa', 'kepada', 'keluarga,', 'masyarakat', 'mahupun', 'negara.', 'Mereka', 'telah', 'melalui', 'pelbagai', 'liku', 'kehidupan', 'dalam', 'memberikan', 'yang', 'terbaik', 'demi', 'keluarga', 'tercinta.', 'Oleh', 'itu,', 'wajar', 'untuk', 'masyarakat', 'kita', 'khususnya', 'anak-anak', 'menghargai', 'warga', 'tua', 'bukan', 'sahaja', 'dalam', 'keluarga', 'kita', 'tetapi', 'jiran', 'dan', 'juga', 'masyarakat', 'sekeliling.', 'Persoalannya,', 'apakah', 'cara-cara', 'untuk', 'menghargai', 'warga', 'tua', 'yang', 'boleh', 'diamalkan', 'oleh', 'masyarakat', 'madani?', 'Manhaj', 'utama', 'yang', 'boleh', 'dipraktikkan', 'oleh', 'ahli', 'keluarga', 'dalam', 'menghargai', 'warga', 'tua', 'adalah', 'dengan', 'meluangkan', 'masa', 'bersama', 'mereka.', 'Jika', 'ditelusuri,', 'golongan', 'tua', 'terdiri', 'daripada', 'ibu', 'yang', 'melahirkan', 'zuriat', 'serta', 'menguruskan', 'hal', 'ehwal', 'rumah', 'tangga', 'dan', 'bapa', 'yang', 'membanting', 'tulang', 'bekerja', 'bagi', 'menampung', 'kehidupan', 'keluarga.', 'Jasa', 'dan', 'pengorbanan', 'mereka', 'wajar', 'dihargai', 'dan', 'kita', 'sebagai', 'anak-anak', 'yang', 'soleh', 'dan', 'solehah', 'seharusnya', 'meluangkan', 'masa', 'bersama', 'mereka.', 'Senario', 'masyarakat', 'hari', 'ini', 'adalah', 'dimana', 'kesibukan', 'mengejar', 'urusan', 'duniawi', 'dan', 'kerjaya', 'menyebabkan', 'mereka', 'tidak', 'balik', 'atau', 'berkunjung', 'melawat', 'ibu', 'dan', 'bapa', 'di', 'kampung.', 'Bagi', 'mengelakkan', 'kita', 'bersikap', 'seperti', 'kacang', 'lupakan', 'kulit,', 'setiap', 'di', 'antara', 'kita', 'wajar', 'berusaha', 'untuk', 'meluangkan', 'masa', 'bersama', 'warga', 'tua', 'sebagai', 'tanda', 'menghargai', 'mereka.', 'Hanya', 'dengan', 'panggilan', 'telefon', 'sama', 'ada', 'audio', 'atau', 'visual,', 'kita', 'dapat', 'berkomunikasi,', 'berkongsi', 'masalah', 'dan', 'mendengar', 'cerita', 'daripada', 'mereka.', 'Kehadiran', 'cucu-cucu', 'melawat', 'datuk', 'dan', 'nenek', 'juga', 'mendapat', 'dapat', 'memberikan', 'keceriaan', 'kepada', 'mereka', 'kerana', 'gelagat', 'kanak-kanak', 'yang', 'lucu', 'dan', 'seronok.', 'Intihannya,', 'warga', 'tua', 'akan', 'rasa', 'dihargai', 'dan', 'disayangi', 'apabila', 'kita', 'meluangkan', 'masa', 'bersama', 'mereka.', 'Sejajar', 'dengan', 'cara', 'di', 'atas,', 'warga', 'tua', 'seharusnya', 'dihargai', 'dengan', 'mengutamakan', 'hal-ehwal', 'kebajikan', 'mereka.', 'Umum', 'mengetahui', 'bahawa', 'apabila', 'dimamah', 'usia,', 'kesihatan', 'diri', 'akan', 'semakin', 'diancam', 'pelbagai', 'jenis', 'penyakit.', 'Dengan', 'membangunkan', 'industri', 'kesihatan', 'negara', 'serta', 'memperkenalkan', 'pakej', 'kesihatan', 'seperti', 'PeKa', 'B40', 'perlindungan', 'kesihatan', 'yang', 'menyeluruh', 'akan', 'diperoleh.', 'Kos-kos', 'rawatan', 'kesihatan', 'yang', 'di', 'luar', 'kemampuan', 'rakyat', 'marhaen', 'dapat', 'dibiayai', 'oleh', 'kerajaan', 'dengan', 'memberikan', 'insentif', 'kesihatan', 'kepada', 'warga', 'tua.', 'Selain', 'itu,', 'pihak', 'yang', 'berkenaan', 'dengan', 'rumah', 'penjagaan', 'orang', 'tua', 'seharusnya', 'diselia', 'dan', 'dikawal', 'oleh', 'organisasi', 'kerajaan.', 'Hal', 'ini', 'demikian', 'supaya', 'piawaian', 'tertentu', 'dapat', 'ditetapkan', 'dan', 'dikuatkuasakan', 'sekaligus', 'menjamin', 'sumber', 'kewangan', 'yang', 'kukuh', 'dalam', 'menyelenggara', 'rumah-rumah', 'penjagaan', 'orang', 'tua.', 'Jika', 'dilihat,', 'usaha', 'membantu', 'rakyat', 'di', 'negara', 'asing', 'lebih', 'ditumpukan', 'berbanding', 'kebajikan', 'di', 'negara', 'sendiri', 'hanya', 'kerana', 'mengejar', 'pengiktirafan', 'antarabangsa.', 'Elakkanlah', 'bersikap', 'seperti,', 'anak', 'di', 'pangkuan', 'dibiarkan,', 'kera', 'dihutan', 'disusui', 'di', 'mana', 'kebajikan', 'orang', 'asing', 'diutamakan', 'tetapi', 'kebajikan', 'rakyat', 'yang', 'lahir', 'dan', 'menyumbang', 'bakti', 'kepada', 'negara', 'disisihkan.', 'Di', 'samping', 'itu,', 'warga', 'tua', 'juga', 'boleh', 'dihargai', 'dengan', 'menerbitkan', 'filem', 'atau', 'drama', 'yang', 'menyentuh', 'isu-isu', 'tentang', 'kehidupan', 'mereka.', 'Media', 'massa', 'memainkan', 'peranan', 'penting', 'dalam', 'mempengaruhi', 'kehidupan', 'masyarakat', 'konvensional', 'hari', 'ini.', 'Dengan', 'kesempatan', 'yang', 'ada,', 'filem', 'dan', 'drama', 'yang', 'mempunyai', 'unsur', 'hormat-menghormati', 'dan', 'menghargai', 'keringat', 'warga', 'tua', 'wajar', 'mendapat', 'tempat', 'di', 'siaran', 'perdana.', 'Sebagai', 'contoh,', 'drama', 'Keluarga', 'Iskandar', 'yang', 'menunjukkan', 'rutin', 'harian', 'sebuah', 'keluarga', 'yang', 'mempunyai', 'pelbagai', 'ragam', 'dan', 'kisah', 'yang', 'boleh', 'menjadi', 'pengajaran', 'buat', 'kita.', 'Persis', 'peribahasa', 'Melayu,', 'buang', 'yang', 'keruh', 'ambil', 'yang', 'jernih.', 'Media', 'elektronik', 'atau', 'media', 'cetak', 'merupakan', 'medium', 'perantara', 'utama', 'masyarakat', 'dalam', 'apa', 'sahaja', 'isu', 'yang', 'membelenggu', 'fikiran', 'dan', 'keadaaan', 'disesebuah', 'tempat.', 'Justeru', 'dengan', 'adanya', 'penerbitan', 'yang', 'menyentuh', 'isu', 'mengenai', 'penghargaan', 'terhadap', 'warga', 'tua,', 'ia', 'pasti', 'dapat', 'disampaikan', 'kepada', 'masyarakat', 'yang', 'melanggan', 'setiap', 'jenis', 'media.', 'Kementerian', 'Wanita,', 'Keluarga', 'Dan', 'Masyarakat', 'perlu', 'memainkan', 'peranan', 'dengan', 'lebih', 'efektif', 'dalam', 'mendekati', 'masyarakat', 'dan', 'membuat', 'maklum', 'balas', 'akan', 'perkara-perkara', 'yang', 'perlu', 'dititik-beratkan', 'dalam', 'golongan', 'warga', 'emas', 'di', 'Malaysia.', 'Kesannya,', 'kebajikan', 'masyarakat', 'dapat', 'dipenuhi', 'secara', 'menyeluruh', 'dan', 'menjamin', 'kesejahteraan', 'rakyat', 'sejagat.', 'Secara', 'tuntas,', 'jasa', 'dan', 'pengorbanan', 'warga', 'tua', 'boleh', 'dihargai', 'dengan', 'cara-cara', 'yang', 'dibincangkan', 'di', 'atas.', 'Golongan', 'yang', 'sudah', 'lama', 'makan', 'garam', 'ini', 'wajar', 'mendapat', 'perhatian', 'yang', 'sama', 'rata', 'seperti', 'golongan', 'kanak-kanak', 'dan', 'wanita.', 'Janganlah', 'kita', 'bersikap', 'seperti', 'enau', 'dalam', 'belukar,', 'melepaskan', 'pucuk', 'masing-masing', 'kerana', 'tanpa', 'mereka,', 'siapalah', 'kita.', 'Sebagai', 'masyarakat', 'madani,', 'kita', 'perlu', 'menunjukkan', 'tauladan', 'terbaik', 'sepanjang', 'kehidupan', 'kita', 'agar', 'menjadi', 'contoh', 'yang', 'ulung', 'buat', 'generasi', 'muda.', 'Lambat', 'laun', 'kita', 'juga', 'akan', 'menjadi', 'warga', 'tua', 'dan', 'semestinya', 'suasana', 'yang', 'selesa', 'dan', 'aman', 'adalah', 'menjadi', 'impian', 'setiap', 'individu.', 'Oleh', 'itu,', 'inisiatif-inisiatif', 'yang', 'akan', 'membentuk', 'corak', 'kehidupan', 'warga', 'tua', 'yang', 'lebih', 'baik', 'haruslah', 'disokong', 'supaya', 'suatu', 'hari', 'nanti', 'kita', 'sendiri', 'akan', 'menikmatinya.', 'Negara', 'yang', 'progresif', 'menjamin', 'kesejahteran', 'kehidupan', 'rakyatnya', 'serta', 'meningkatkan', 'tahap', 'keselesaan', 'setiap', 'golongan', 'masyarakat', 'yang', 'menyumbang', 'kepada', 'perkembangan', 'dan', 'kemajuan', 'negara.'] | 719 | false |
178,930 | ನಾನು 30ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ. ನಾನು ಬೆಸ ಸಂಖ್ಯೆ. ನನ್ನ ವಯಸ್ಸು 28 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ನನ್ನ ವಯಸ್ಸು ಎಷ್ಟು ? | 29 | Kannada | kan | re-annotations | 890781b9a1f5ea172db9f8ad71f22ad07cb1ab319433e5fbfd992943b75e3330 | kan | kor | ['ನಾನು', '30ಕ್ಕಿಂತ', 'ಕಡಿಮೆ.', 'ನಾನು', 'ಬೆಸ', 'ಸಂಖ್ಯೆ.', 'ನನ್ನ', 'ವಯಸ್ಸು', '28', 'ಕ್ಕಿಂತ', 'ಹೆಚ್ಚು.', 'ನನ್ನ', 'ವಯಸ್ಸು', 'ಎಷ್ಟು', '?'] | 15 | ['29'] | 1 | false |
178,954 | Tuliskan satu karangan keperihalan tentang satu perkelahan di Pantai Desaru. | Pada cuti sekolah yang lalu, kami sekeluarga berkelah di Pantai Desaru. Kami ke sana pada pukul 7.00 pagi dengan kereta bapa.
Kami tiba di pantai pada pukul 8.30 pagi. Kami melihat ramai orang di sana seperti ikan dalam belat. Selepas itu, kami terus mencari tempat untuk berkelah.
Bapa membawa turun barang-barang dari kereta. Selepas itu, ibu pun menghidangkan makanan yang sedap di atas tikar. Saya dan adik berenang di laut dengan gembiranya.
Apabila berasa lapar, kami sekeluarga menikmati makanan tengah hari dengan berseleranya. Saya dan adik makan dengan gelojoh kerana terlalu lapar.
Selepas makan, kami mengutip kulit-kulit siput yang cantik. Adik perempuan saya pula membina istana pasir yang besar dan cantik di tepi pantai.
Pada pukul 5.00 petang, kami pun pulang ke rumah dengan perasaan yang gembira. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 | ind | zsm | ['Tuliskan', 'satu', 'karangan', 'keperihalan', 'tentang', 'satu', 'perkelahan', 'di', 'Pantai', 'Desaru.'] | 10 | ['Pada', 'cuti', 'sekolah', 'yang', 'lalu,', 'kami', 'sekeluarga', 'berkelah', 'di', 'Pantai', 'Desaru.', 'Kami', 'ke', 'sana', 'pada', 'pukul', '7.00', 'pagi', 'dengan', 'kereta', 'bapa.', 'Kami', 'tiba', 'di', 'pantai', 'pada', 'pukul', '8.30', 'pagi.', 'Kami', 'melihat', 'ramai', 'orang', 'di', 'sana', 'seperti', 'ikan', 'dalam', 'belat.', 'Selepas', 'itu,', 'kami', 'terus', 'mencari', 'tempat', 'untuk', 'berkelah.', 'Bapa', 'membawa', 'turun', 'barang-barang', 'dari', 'kereta.', 'Selepas', 'itu,', 'ibu', 'pun', 'menghidangkan', 'makanan', 'yang', 'sedap', 'di', 'atas', 'tikar.', 'Saya', 'dan', 'adik', 'berenang', 'di', 'laut', 'dengan', 'gembiranya.', 'Apabila', 'berasa', 'lapar,', 'kami', 'sekeluarga', 'menikmati', 'makanan', 'tengah', 'hari', 'dengan', 'berseleranya.', 'Saya', 'dan', 'adik', 'makan', 'dengan', 'gelojoh', 'kerana', 'terlalu', 'lapar.', 'Selepas', 'makan,', 'kami', 'mengutip', 'kulit-kulit', 'siput', 'yang', 'cantik.', 'Adik', 'perempuan', 'saya', 'pula', 'membina', 'istana', 'pasir', 'yang', 'besar', 'dan', 'cantik', 'di', 'tepi', 'pantai.', 'Pada', 'pukul', '5.00', 'petang,', 'kami', 'pun', 'pulang', 'ke', 'rumah', 'dengan', 'perasaan', 'yang', 'gembira.'] | 127 | false |
178,962 | In november 2022 spuwde de Mauna Loa op Hawaïi nogmaals gloeiende lava. Dit is 1 van 16 ‘decade vulcanos’ of in het Nederlands: vulkanen van het decenium. 16 vulkanen die gelegen zijn in een dichtbevolkte regio met een geschiedenis van grote uitbarstingen. Wij zoeken de andere Amerikaanse vulkaan op de lijst en helpen jullie even: hij ligt in de staat Washington en maakt daarmee deel uit van de beroemde Ring of Fire. Hij is tevens de hoogste top van de Cascade Range. | Mount Rainier | Dutch | nld | original-annotations | ca908e583236b208e473e89dae5c7b7d3daf3662e2bbf6606f0702c718bb5c06 | nld | eus | ['In', 'november', '2022', 'spuwde', 'de', 'Mauna', 'Loa', 'op', 'Hawaïi', 'nogmaals', 'gloeiende', 'lava', '.', 'Dit', 'is', '1', 'van', '16', '‘decade', 'vulcanos', '’', 'of', 'in', 'het', 'Nederlands', ':', 'vulkanen', 'van', 'het', 'decenium', '.', '16', 'vulkanen', 'die', 'gelegen', 'zijn', 'in', 'een', 'dichtbevolkte', 'regio', 'met', 'een', 'geschiedenis', 'van', 'grote', 'uitbarstingen', '.', 'Wij', 'zoeken', 'de', 'andere', 'Amerikaanse', 'vulkaan', 'op', 'de', 'lijst', 'en', 'helpen', 'jullie', 'even', ':', 'hij', 'ligt', 'in', 'de', 'staat', 'Washington', 'en', 'maakt', 'daarmee', 'deel', 'uit', 'van', 'de', 'beroemde', 'Ring', 'of', 'Fire', '.', 'Hij', 'is', 'tevens', 'de', 'hoogste', 'top', 'van', 'de', 'Cascade', 'Range', '.'] | 90 | ['Mount', 'Rainier'] | 2 | true |
178,964 | Apakah maksud dengan peribahasa 'dalam madu berisi hempedu'? | Ia bermaksud jangan mudah percaya akan perkataan yang manis-manis kerana biasanya berisi tipu daya yang jahat. | Standard Malay | zsm | re-annotations | a302e40e5f326a353ccc67cc9bb97f2d454557a62d6e56f785715cbf9b120893 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', 'dengan', 'peribahasa', "'dalam", 'madu', 'berisi', "hempedu'?"] | 8 | ['Ia', 'bermaksud', 'jangan', 'mudah', 'percaya', 'akan', 'perkataan', 'yang', 'manis-manis', 'kerana', 'biasanya', 'berisi', 'tipu', 'daya', 'yang', 'jahat.'] | 16 | false |
178,978 | 第一句话:本·盖奇是钢琴家, 波琳娜·卡特是歌手和主持人. 第二句话: 钢琴家是本·本·盖奇, 波琳娜·卡特是一位歌手和主持人. 问题:第一句和第二句表达相同的意义吗? 相同还是不同? | 相同 | Simplified Chinese | zho | re-annotations | 59db432ed90d65844acc5117f5d50903bdc1b864d0e1a35e1d968a845469e439 | zho | jpn | ['第一', '句', '话', ':本', '·', '盖奇', '是', '钢琴', '家,', '波琳娜', '·', '卡特', '是', '歌手', '和', '主持', '人.', '第二', '句', '话:', '钢琴', '家', '是', '本', '·', '本', '·', '盖奇,', '波琳娜', '·', '卡特', '是', '一', '位', '歌手', '和', '主持', '人.', '问题', ':', '第一', '句', '和', '第二', '句', '表达', '相同', '的', '意义', '吗', '?', '相同', '还是', '不同', '?'] | 55 | ['相同'] | 1 | true |
178,983 | Describe the feeling of falling in love for the first time. | पहली बार प्रेम में गिरने की भावना का विवरण करें। | Hindi | hin | original-annotations | b4597c1584ff2fbf47d6e6cf59fc965eb13c43edbdae05fd691db5487c148fd2 | eng | hin | ['Describe', 'the', 'feeling', 'of', 'falling', 'in', 'love', 'for', 'the', 'first', 'time', '.'] | 12 | ['पहली', 'बार', 'प्रेम', 'में', 'गिरने', 'की', 'भावना', 'का', 'विवरण', 'करें', '।'] | 11 | true |
178,996 | Para qual ex Taylor Swift escreveu Wildest Dreams? | Segundo os fãs, o single do álbum 1989 foi feito para Harry Styles. | Portuguese | por | original-annotations | bf0b1947ac766c61bd817e176ad147dd30a7fc9770dab20f328cedd248fbfdd9 | por | glg | ['Para', 'qual', 'ex', 'Taylor', 'Swift', 'escreveu', 'Wildest', 'Dreams', '?'] | 9 | ['Segundo', 'os', 'fãs', ',', 'o', 'single', 'do', 'álbum', '1989', 'foi', 'feito', 'para', 'Harry', 'Styles', '.'] | 15 | true |
179,016 | Pindura mubvunzo unotevera. Ndiani akaridza Stumpy mufirimu rinonzi Rio Bravo | Walter Brennan | Shona | sna | re-annotations | ec163841b55d42ee8e2b3a2b67a7541aa135c148c09df581c59888a54d7376ba | sna | pap | ['Pindura', 'mubvunzo', 'unotevera.', 'Ndiani', 'akaridza', 'Stumpy', 'mufirimu', 'rinonzi', 'Rio', 'Bravo'] | 10 | ['Walter', 'Brennan'] | 2 | false |
179,053 | క్రింది ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వండి: భారతదేశంలో మొట్టమొదటి అణు రియాక్టర్ను ఏ సంవత్సరంలో ఏర్పాటు చేశారు?
| 1969 | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 | tel | srd | ['క్రింది', 'ప్రశ్నకు', 'సమాధానం', 'ఇవ్వండి:', 'భారతదేశంలో', 'మొట్టమొదటి', 'అణు', 'రియాక్టర్\u200cను', 'ఏ', 'సంవత్సరంలో', 'ఏర్పాటు', 'చేశారు', '?'] | 13 | ['1969'] | 1 | true |
179,066 | मिथिला चित्रकलाको बारेमा संक्षेपमा लेख्नुहोस्। | मिथिला चिकला नेपालको सांस्कृति सम्पदा हो । नोपलको तराईको मिथिला क्षेत्रमा निकै राम्रोसँग फस्ताएको यस चित्रकला नोपलको चित्रकलाको एक अभिन्न अङ्गको रुपमा स्थापित भएको छ । मिथिला चित्रकालाको आफ्नै मौलिक विशेषताहरु छन् । विशेष गरी भुइँमा र भित्तामा यस्ता किसिमका चित्रकला बनाइने हुनाले यसलाई भूमीचित्र र भित्तेचित्र पनि भन्ने गरिन्छ । स्थानिय स्रोतसाधनको प्रयोगले नै आकर्षक चित्र बनाइनुको साथै रङ्ग संयोजन पनि गरिने हुनाले यो विशेष महत्वको छ । विभिन्न खाले रङ्गको तयारी गर्नको लागि भिन्न भिन्न स्थानिय स्रोत साधनको प्रयोग गरिन्छ । नीलको बोटबाट निलो, चामलको पिठोबाट सेतो , गोबरमा ध्वाँसो र गुद मिसाएर कालो ,बाख्रीको दुधमा सिन्दूर मिसाएर सिन्दूर, बेसारबाट पहेलो सिमीको पातबाट हरीयो र सागपात र फलबाट रातो रङ्ग तयार पारिन्छ । खास गरी विवाह, ब्रतबन्ध, चाडपर्व, पूजाआजा आदि अवसरहरुमा मिथिला चित्रकाल बनाइन्छ । | Nepali | npi | original-annotations | 330279f26ab62cb4fc2b2b44664601aad936d68f514796617713114fe51cd703 | bho | npi | ['मिथिला', 'चित्रकलाको', 'बारेमा', 'संक्षेपमा', 'लेख्नुहोस्।'] | 5 | ['मिथिला', 'चिकला', 'नेपालको', 'सांस्कृति', 'सम्पदा', 'हो', '।', 'नोपलको', 'तराईको', 'मिथिला', 'क्षेत्रमा', 'निकै', 'राम्रोसँग', 'फस्ताएको', 'यस', 'चित्रकला', 'नोपलको', 'चित्रकलाको', 'एक', 'अभिन्न', 'अङ्गको', 'रुपमा', 'स्थापित', 'भएको', 'छ', '।', 'मिथिला', 'चित्रकालाको', 'आफ्नै', 'मौलिक', 'विशेषताहरु', 'छन्', '।', 'विशेष', 'गरी', 'भुइँमा', 'र', 'भित्तामा', 'यस्ता', 'किसिमका', 'चित्रकला', 'बनाइने', 'हुनाले', 'यसलाई', 'भूमीचित्र', 'र', 'भित्तेचित्र', 'पनि', 'भन्ने', 'गरिन्छ', '।', 'स्थानिय', 'स्रोतसाधनको', 'प्रयोगले', 'नै', 'आकर्षक', 'चित्र', 'बनाइनुको', 'साथै', 'रङ्ग', 'संयोजन', 'पनि', 'गरिने', 'हुनाले', 'यो', 'विशेष', 'महत्वको', 'छ', '।', 'विभिन्न', 'खाले', 'रङ्गको', 'तयारी', 'गर्नको', 'लागि', 'भिन्न', 'भिन्न', 'स्थानिय', 'स्रोत', 'साधनको', 'प्रयोग', 'गरिन्छ', '।', 'नीलको', 'बोटबाट', 'निलो,', 'चामलको', 'पिठोबाट', 'सेतो', ',', 'गोबरमा', 'ध्वाँसो', 'र', 'गुद', 'मिसाएर', 'कालो', ',बाख्रीको', 'दुधमा', 'सिन्दूर', 'मिसाएर', 'सिन्दूर,', 'बेसारबाट', 'पहेलो', 'सिमीको', 'पातबाट', 'हरीयो', 'र', 'सागपात', 'र', 'फलबाट', 'रातो', 'रङ्ग', 'तयार', 'पारिन्छ', '।', 'खास', 'गरी', 'विवाह,', 'ब्रतबन्ध,', 'चाडपर्व,', 'पूजाआजा', 'आदि', 'अवसरहरुमा', 'मिथिला', 'चित्रकाल', 'बनाइन्छ', '।'] | 127 | false |
179,104 | Odpowiedz na następujące pytanie:
Kto jest twórcą Britain's Got Talent? | Simon Cowell | Polish | pol | re-annotations | 53329bac4ff93e34a7540f89e174c7bdff8f6339df6fc3c047291621e9632908 | pol | eng | ['Odpowiedz', 'na', 'następujące', 'pytanie', ':', 'Kto', 'jest', 'twórcą', "Britain's", 'Got', 'Talent', '?'] | 12 | ['Simon', 'Cowell'] | 2 | true |
179,105 | Zein da Euskadiko hiriburua? A) Bilbo B) Donostia C) Gasteiz D) Iruñea | C) Gasteiz | Basque | eus | original-annotations | 4ebf3114e5b4f5d45062ef2c3d2e16cd5b608e77b4a553234b02f55ad99e993c | eus | swe | ['Zein', 'da', 'Euskadiko', 'hiriburua', '?', 'A', ')', 'Bilbo', 'B', ')', 'Donostia', 'C', ')', 'Gasteiz', 'D', ')', 'Iruñea'] | 17 | ['C', ')', 'Gasteiz'] | 3 | true |
179,117 |
Kinsa ang planeta nga naila sa iyang mga singsing? | Si Saturn. | Cebuano | ceb | original-annotations | 125d655a2e372228e2f3dc9d5fcf80f1b761ea1ad4cc731720554f1acb19f0b8 | ceb | ron | ['Kinsa', 'ang', 'planeta', 'nga', 'naila', 'sa', 'iyang', 'mga', 'singsing?'] | 9 | ['Si', 'Saturn.'] | 2 | false |
179,125 | Apakah maksud "berat sikut"? | Ia bermaksud malas, enggan bekerja. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', '"berat', 'sikut"?'] | 4 | ['Ia', 'bermaksud', 'malas,', 'enggan', 'bekerja.'] | 5 | false |
179,134 | السؤال: ما هو الأفضل للمسافر الفطر أم الصيام؟
| لإجابة: المسافر مخير، لكن إن لم يكن في السفر مشقة فالصيام أولى، أما إن وجد مشقة الفطر خير له فهي رخصة من الله تعالىله. | Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 | arb | ary | ['السؤال:', 'ما', 'هو', 'الأفضل', 'للمسافر', 'الفطر', 'أم', 'الصيام؟'] | 8 | ['لإجابة:', 'المسافر', 'مخير،', 'لكن', 'إن', 'لم', 'يكن', 'في', 'السفر', 'مشقة', 'فالصيام', 'أولى،', 'أما', 'إن', 'وجد', 'مشقة', 'الفطر', 'خير', 'له', 'فهي', 'رخصة', 'من', 'الله', 'تعالىله.'] | 24 | false |
179,155 | नमस्कार। आज म सामाजिक शिक्षाको विषयमा कक्षा लिन जाँदैछु।
सामाजिक अध्ययनले भूगोल, मानवविज्ञान, अर्थशास्त्र, इतिहास, समाजशास्त्र, राजनीति विज्ञान र नागरिकशास्त्र सहित समाजका विभिन्न पक्षहरूलाई समेट्छ। सामाजिक शिक्षा सिकाउने मुख्य लक्ष्य विद्यार्थीहरूलाई असल नागरिक बन्न सिकाउनु हो। हामी एक विविध समाजमा बाँचिरहेका छौं - जसलाई सफल हुनको लागि सामाजिक शिक्षाको ज्ञान चाहिन्छ। सामाजिक शिक्षाको ज्ञान भएका बच्चाहरु ठुला भएर हाम्रो समाजमा सामाजिक, सभ्य र मानवीय ढंगले भाग लिन सक्छन्।
माथिको अन्नुक्चेदहरुलाई अंग्रेजी भाषामा लेख्नुहोस् । | Hello. Today I am going to take a class on social studies.
Social studies covers various aspects of society including geography, anthropology, economics, history, sociology, political science and civics. The main goal of teaching social studies is to teach students to be good citizens. We live in a diverse society - one that requires knowledge of social studies to succeed. Children with knowledge of social studies can grow up and participate in our society in a social, civilized and humane manner. | Nepali | npi | original-annotations | 320457c4b3c036375da1808b6f0f269dd91f52fa264d7a983867aee56df646b5 | npi | eng | ['नमस्कार।', 'आज', 'म', 'सामाजिक', 'शिक्षाको', 'विषयमा', 'कक्षा', 'लिन', 'जाँदैछु।', 'सामाजिक', 'अध्ययनले', 'भूगोल,', 'मानवविज्ञान,', 'अर्थशास्त्र,', 'इतिहास,', 'समाजशास्त्र,', 'राजनीति', 'विज्ञान', 'र', 'नागरिकशास्त्र', 'सहित', 'समाजका', 'विभिन्न', 'पक्षहरूलाई', 'समेट्छ।', 'सामाजिक', 'शिक्षा', 'सिकाउने', 'मुख्य', 'लक्ष्य', 'विद्यार्थीहरूलाई', 'असल', 'नागरिक', 'बन्न', 'सिकाउनु', 'हो।', 'हामी', 'एक', 'विविध', 'समाजमा', 'बाँचिरहेका', 'छौं', '-', 'जसलाई', 'सफल', 'हुनको', 'लागि', 'सामाजिक', 'शिक्षाको', 'ज्ञान', 'चाहिन्छ।', 'सामाजिक', 'शिक्षाको', 'ज्ञान', 'भएका', 'बच्चाहरु', 'ठुला', 'भएर', 'हाम्रो', 'समाजमा', 'सामाजिक,', 'सभ्य', 'र', 'मानवीय', 'ढंगले', 'भाग', 'लिन', 'सक्छन्।', 'माथिको', 'अन्नुक्चेदहरुलाई', 'अंग्रेजी', 'भाषामा', 'लेख्नुहोस्', '।'] | 74 | ['Hello.', 'Today', 'I', 'am', 'going', 'to', 'take', 'a', 'class', 'on', 'social', 'studies.', 'Social', 'studies', 'covers', 'various', 'aspects', 'of', 'society', 'including', 'geography,', 'anthropology,', 'economics,', 'history,', 'sociology,', 'political', 'science', 'and', 'civics.', 'The', 'main', 'goal', 'of', 'teaching', 'social', 'studies', 'is', 'to', 'teach', 'students', 'to', 'be', 'good', 'citizens.', 'We', 'live', 'in', 'a', 'diverse', 'society', '-', 'one', 'that', 'requires', 'knowledge', 'of', 'social', 'studies', 'to', 'succeed.', 'Children', 'with', 'knowledge', 'of', 'social', 'studies', 'can', 'grow', 'up', 'and', 'participate', 'in', 'our', 'society', 'in', 'a', 'social,', 'civilized', 'and', 'humane', 'manner.'] | 81 | false |
179,156 | 在中国，卫星发射的最佳时间是？ | 19点至21点 | Simplified Chinese | zho | original-annotations | 59db432ed90d65844acc5117f5d50903bdc1b864d0e1a35e1d968a845469e439 | zho | jpn | ['在', '中国', '，', '卫星', '发射', '的', '最佳', '时间', '是', '？'] | 10 | ['19', '点', '至', '21', '点'] | 5 | true |
179,158 | ChatGPT के हो ? | ChatGPT एक AI च्याटबोट हो जसले मानवजस्तै संवादात्मक संवाद सिर्जना गर्न प्राकृतिक भाषा प्रशोधन प्रयोग गर्दछ। भाषा मोडेलले प्रश्नहरूको जवाफ दिन सक्छ र लेख, सामाजिक मिडिया पोष्टहरू, निबन्धहरू, कोड र इमेलहरू सहित विभिन्न लिखित सामग्रीहरू रचना गर्न सक्छ। | Nepali | npi | original-annotations | c233f1588d62cecd6e0c2018a1865e8089d6164a443b70fb43ad22a804d20ad1 | zho | npi | ['ChatGPT', 'के', 'हो', '?'] | 4 | ['ChatGPT', 'एक', 'AI', 'च्याटबोट', 'हो', 'जसले', 'मानवजस्तै', 'संवादात्मक', 'संवाद', 'सिर्जना', 'गर्न', 'प्राकृतिक', 'भाषा', 'प्रशोधन', 'प्रयोग', 'गर्दछ।', 'भाषा', 'मोडेलले', 'प्रश्नहरूको', 'जवाफ', 'दिन', 'सक्छ', 'र', 'लेख,', 'सामाजिक', 'मिडिया', 'पोष्टहरू,', 'निबन्धहरू,', 'कोड', 'र', 'इमेलहरू', 'सहित', 'विभिन्न', 'लिखित', 'सामग्रीहरू', 'रचना', 'गर्न', 'सक्छ।'] | 38 | false |
179,183 | In a future where technology can simulate entire lifetimes in a matter of hours, craft a narrative about a character who becomes addicted to experiencing countless simulated realities, blurring the lines between virtual and actual existence. | एक भविष्य में जहां प्रौद्योगिकी कुछ घंटों में पूरे जीवनों को सिम्युलेट कर सकती है, उस पात्र की कहानी बनाएं जो अनगिनत सिम्युलेटेड वास्तविकताओं को अनुभव करने में लत करता है, जो आभासी और वास्तविक अस्तित्व के बीच रेखाएँ मिटा देता है। | Hindi | hin | original-annotations | b4597c1584ff2fbf47d6e6cf59fc965eb13c43edbdae05fd691db5487c148fd2 | eng | hin | ['In', 'a', 'future', 'where', 'technology', 'can', 'simulate', 'entire', 'lifetimes', 'in', 'a', 'matter', 'of', 'hours', ',', 'craft', 'a', 'narrativ', 'e', 'about', 'a', 'character', 'who', 'becomes', 'addicted', 'to', 'experiencing', 'countless', 'simulated', 'realities', ',', 'blurring', 'the', 'lines', 'between', 'virtual', 'and', 'actual', 'existence', '.'] | 40 | ['एक', 'भविष्य', 'में', 'जहां', 'प्रौद्योगिकी', 'कुछ', 'घंटों', 'में', 'पूरे', 'जीवनों', 'को', 'सिम्युलेट', 'कर', 'सकती', 'है', ',', 'उस', 'पात्र', 'की', 'कहानी', 'बनाएं', 'जो', 'अनगिनत', 'सिम्युलेटेड', 'वास्तविकताओं', 'को', 'अनुभव', 'करने', 'में', 'लत', 'करता', 'है', ',', 'जो', 'आभासी', 'और', 'वास्तविक', 'अस्तित्व', 'के', 'बीच', 'रेखाएँ', 'मिटा', 'देता', 'है', '।'] | 45 | true |
179,209 | Um rato gourmet sonha em se tornar um chef em Paris. Qual é o filme? Dica: É da Disney. | Ratatouille. | Portuguese | por | original-annotations | ebed01ea54b41ff4f38992944b014ebaa06b7b9224f28cd62c0be8563bba4979 | por | fin | ['Um', 'rato', 'gourmet', 'sonha', 'em', 'se', 'tornar', 'um', 'chef', 'em', 'Paris', '.', 'Qual', 'é', 'o', 'filme', '?', 'Dica', ':', 'É', 'da', 'Disney', '.'] | 23 | ['Ratatouille', '.'] | 2 | true |
179,210 | لدينا السؤال التالي: ما إسم النبيان اللذان رفعهما الله إلى السماء ؟ ، أجب عليه بطريقة مختصرة. | حسناً، الإجابة هي سيدنا عيسى وإدريس عليهما السلام. | Standard Arabic | arb | original-annotations | 13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428 | arb | arz | ['لدينا', 'السؤال', 'التالي:', 'ما', 'إسم', 'النبيان', 'اللذان', 'رفعهما', 'الله', 'إلى', 'السماء', '؟', '،', 'أجب', 'عليه', 'بطريقة', 'مختصرة.'] | 17 | ['حسناً،', 'الإجابة', 'هي', 'سيدنا', 'عيسى', 'وإدريس', 'عليهما', 'السلام.'] | 8 | false |
179,237 | اكمل الفقرة التالية: وكشف الخبير التحكيمي الخاص بـ"العربي الجديد"، جمال الشريف، عن رأيه بقوله": "في الدقيقة 18 كرة لعبت من مودريتش في العمق خلف مدافعي ختيافي باتجاه خوسيلو مهاجم ريال مدريد، ليخرج إليها حارس المرمى ديفيد سوريا من منطقة جزائه في محاولة لعب الكرة". وتابع: | "ارتقى حارس خيتافي في الهواء مستخدماً يديه، وبعد عملية الارتقاء عادت اليدان إلى الأسفل قريبة إلى الجسم، واستخدم ديفيد سوريا فخذ قدمه، للتحول من رأس فخذه إلى يده اليمنى، وهي كانت قريبة من الجسم، وفي وضعية طبيعية تتناسب مع الوضعية التنافسية، ولم تقم اليد بحركة إضافية تجاه الكرة، أو لتكبير الجسم وجعله أكبر بشكل غير طبيعي". | Standard Arabic | arb | original-annotations | 6760daf959c74fdb6550b26eb5dfa7266816f2ad8721f4ac05cd38ad1c940a64 | arb | arz | ['اكمل', 'الفقرة', 'التالية:', 'وكشف', 'الخبير', 'التحكيمي', 'الخاص', 'بـ"العربي', 'الجديد"،', 'جمال', 'الشريف،', 'عن', 'رأيه', 'بقوله":', '"في', 'الدقيقة', '18', 'كرة', 'لعبت', 'من', 'مودريتش', 'في', 'العمق', 'خلف', 'مدافعي', 'ختيافي', 'باتجاه', 'خوسيلو', 'مهاجم', 'ريال', 'مدريد،', 'ليخرج', 'إليها', 'حارس', 'المرمى', 'ديفيد', 'سوريا', 'من', 'منطقة', 'جزائه', 'في', 'محاولة', 'لعب', 'الكرة".', 'وتابع:'] | 45 | ['"ارتقى', 'حارس', 'خيتافي', 'في', 'الهواء', 'مستخدماً', 'يديه،', 'وبعد', 'عملية', 'الارتقاء', 'عادت', 'اليدان', 'إلى', 'الأسفل', 'قريبة', 'إلى', 'الجسم،', 'واستخدم', 'ديفيد', 'سوريا', 'فخذ', 'قدمه،', 'للتحول', 'من', 'رأس', 'فخذه', 'إلى', 'يده', 'اليمنى،', 'وهي', 'كانت', 'قريبة', 'من', 'الجسم،', 'وفي', 'وضعية', 'طبيعية', 'تتناسب', 'مع', 'الوضعية', 'التنافسية،', 'ولم', 'تقم', 'اليد', 'بحركة', 'إضافية', 'تجاه', 'الكرة،', 'أو', 'لتكبير', 'الجسم', 'وجعله', 'أكبر', 'بشكل', 'غير', 'طبيعي".'] | 56 | false |
179,241 | السؤال: شنو اسم الباخره اللي قادها جيمس كوك لما كان غادي يكتشف استراليا؟
| الإجابة: إتش إم إس إنديفور | Moroccan Arabic | ary | re-annotations | b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6 | ary | arz | ['السؤال:', 'شنو', 'اسم', 'الباخره', 'اللي', 'قادها', 'جيمس', 'كوك', 'لما', 'كان', 'غادي', 'يكتشف', 'استراليا؟'] | 13 | ['الإجابة:', 'إتش', 'إم', 'إس', 'إنديفور'] | 5 | false |
179,259 | C++ හි ශ්රිත අච්චුවක්(unction template) සඳහා උදාහරණ කේතයක් ලියන්න. | #include <iostream>
using namespace std;
template <typename T>
T max(T x, T y) {
return (x > y) ? x : y;
}
int main() {
cout << "Max of 10 and 20 is " << max(10, 20) << endl;
cout << "Max of 5.5 and 7.8 is " << max(5.5, 7.8) << endl;
return 0;
}
| Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 | sin | nld | ['C++', 'හි', 'ශ්\u200dරිත', 'අච්චුවක්(unction', 'template)', 'සඳහා', 'උදාහරණ', 'කේතයක්', 'ලියන්න.'] | 9 | ['#include', '<iostream>', 'using', 'namespace', 'std;', 'template', '<typename', 'T>', 'T', 'max(T', 'x,', 'T', 'y)', '{', 'return', '(x', '>', 'y)', '?', 'x', ':', 'y;', '}', 'int', 'main()', '{', 'cout', '<<', '"Max', 'of', '10', 'and', '20', 'is', '"', '<<', 'max(10,', '20)', '<<', 'endl;', 'cout', '<<', '"Max', 'of', '5.5', 'and', '7.8', 'is', '"', '<<', 'max(5.5,', '7.8)', '<<', 'endl;', 'return', '0;', '}'] | 57 | false |
179,262 | Apakah maksud 'langkah kiri'? Berilah satu contoh ayat untuknya. | Ia bermaksud malang. Contoh ayat: Kami langkah kiri hari ini kerana kereta kami rosak dalam perjalanan. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', "'langkah", "kiri'?", 'Berilah', 'satu', 'contoh', 'ayat', 'untuknya.'] | 9 | ['Ia', 'bermaksud', 'malang.', 'Contoh', 'ayat:', 'Kami', 'langkah', 'kiri', 'hari', 'ini', 'kerana', 'kereta', 'kami', 'rosak', 'dalam', 'perjalanan.'] | 16 | false |
179,276 | سوال: چه کسی در آهنگ پاپی بازی ميکنه؟ جواب: | آماندا لایتون در این آهنگ بازی میکند. | Iranian Persian | pes | re-annotations | 91658d4c1faca92f0fa8c1f7dbced1f1424b71cd98a108fbadab017162a53530 | pes | prs | ['سوال:', 'چه', 'کسی', 'در', 'آهنگ', 'پاپی', 'بازی', 'ميکنه؟', 'جواب:'] | 9 | ['آماندا', 'لایتون', 'در', 'این', 'آهنگ', 'بازی', '\u200cمیکند.'] | 7 | false |
179,308 | Qual dos livros de Game of Thrones levou mais tempo para George R.R. Martin escrever? | A Dance with Dragons | Portuguese | por | re-annotations | c9837912f6ea6665cea2be2a220ecbbb893b48cfcc179e4e45d6855343eed5b0 | por | eng | ['Qual', 'dos', 'livros', 'de', 'Game', 'of', 'Thrones', 'levou', 'mais', 'tempo', 'para', 'George', 'R.R.', 'Martin', 'escrever', '?'] | 16 | ['A', 'Dance', 'with', 'Dragons'] | 4 | true |
179,318 | y = 3 అయిన 4x – 7y = 9 లో ‘X’ విలువ ఎంత ?’ | దత్తాంశం ప్రకారం 4x – 7y = 9
y = 3, అయిన 4x – 7(3) = 9
⇒ 4x – 21 = 9
⇒ 4x = 30
⇒ x = 30/4=15/2 | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 | tel | lug | ['y', '=', '3', 'అయిన', '4x', '–', '7y', '=', '9', 'లో', '‘X’', 'విలువ', 'ఎంత', '?', '’'] | 15 | ['దత్తాంశం', 'ప్రకారం', '4x', '–', '7y', '=', '9', 'y', '=', '3,', 'అయిన', '4x', '–', '7(3)', '=', '9', '⇒', '4x', '–', '21', '=', '9', '⇒', '4x', '=', '30', '⇒', 'x', '=', '30/4=15/', '2'] | 31 | true |
179,319 | Kàn moo jiite kurelug AWALE ? | Abdu Raxmaan Juuf | Wolof | wol | re-annotations | 0c6aa8c3d25553a4c26c9dcd82bce16fda710f035ac76ef8aaa655cdb56f6ca6 | wol | som | ['Kàn', 'moo', 'jiite', 'kurelug', 'AWALE', '?'] | 6 | ['Abdu', 'Raxmaan', 'Juuf'] | 3 | true |
179,326 | التجارة الإلكترونية: هي نظام يُتيح حركات بيع وشراء السلع والخدمات والمعلومات عبر الإنترنت، كما يُتيح أيضا الحركات الإلكترونية التي تدعم توليد العوائد مثل: عمليات تعزيز الطلب على تلك السلع والخدمات والمعلومات، وتُقدَّم فيه المنتجات والخدمات في صيغة افتراضية أو رقمية، يتزايد يوما بعد يوم عدد التجار الذين يعربون عن تفاؤلهم بالفوائد المرجوة من التجارة الإلكترونية؛ إذ تسمح هذه التجارة الجديدة للشركات الصغيرة بمنافسة الشركات الكبيرة، وتُستحد ث العديد من التقنيات؛ لتذليل العقبات التي يواجهها الزبائن، ولاسيما على صعيد سرية وأمن المعاملات المالية على الإنترنت، ويؤدي ظهور مثل هذه التقنيات والحلول إلى تبدد المخاوف التي كانت لدى البعض، وتبشر هذه المؤشرات بمستقبل مشرق للتجارة الإلكترونية.
ماذا أتاحت التجارة الإلكترونية للشركات الصغيرة؟ | زيادة فرص التنافس خصوصا للشركات الصغير مع الشركات الكبيرة. | Standard Arabic | arb | re-annotations | 13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428 | arb | arz | ['التجارة', 'الإلكترونية:', 'هي', 'نظام', 'يُتيح', 'حركات', 'بيع', 'وشراء', 'السلع', 'والخدمات', 'والمعلومات', 'عبر', 'الإنترنت،', 'كما', 'يُتيح', 'أيضا', 'الحركات', 'الإلكترونية', 'التي', 'تدعم', 'توليد', 'العوائد', 'مثل:', 'عمليات', 'تعزيز', 'الطلب', 'على', 'تلك', 'السلع', 'والخدمات', 'والمعلومات،', 'وتُقدَّم', 'فيه', 'المنتجات', 'والخدمات', 'في', 'صيغة', 'افتراضية', 'أو', 'رقمية،', 'يتزايد', 'يوما', 'بعد', 'يوم', 'عدد', 'التجار', 'الذين', 'يعربون', 'عن', 'تفاؤلهم', 'بالفوائد', 'المرجوة', 'من', 'التجارة', 'الإلكترونية؛', 'إذ', 'تسمح', 'هذه', 'التجارة', 'الجديدة', 'للشركات', 'الصغيرة', 'بمنافسة', 'الشركات', 'الكبيرة،', 'وتُستحد', 'ث', 'العديد', 'من', 'التقنيات؛', 'لتذليل', 'العقبات', 'التي', 'يواجهها', 'الزبائن،', 'ولاسيما', 'على', 'صعيد', 'سرية', 'وأمن', 'المعاملات', 'المالية', 'على', 'الإنترنت،', 'ويؤدي', 'ظهور', 'مثل', 'هذه', 'التقنيات', 'والحلول', 'إلى', 'تبدد', 'المخاوف', 'التي', 'كانت', 'لدى', 'البعض،', 'وتبشر', 'هذه', 'المؤشرات', 'بمستقبل', 'مشرق', 'للتجارة', 'الإلكترونية.', 'ماذا', 'أتاحت', 'التجارة', 'الإلكترونية', 'للشركات', 'الصغيرة؟'] | 110 | ['زيادة', 'فرص', 'التنافس', 'خصوصا', 'للشركات', 'الصغير', 'مع', 'الشركات', 'الكبيرة.'] | 9 | false |
179,331 | TAMBAYA: Rubuta arba'in a matsayin lamba? | Amsa: 40 | Hausa | hau | original-annotations | 6673f41dfdfb063f89f48ec81db2b707f26c12e54a7e870e72d7852b6a47d5e4 | hau | ind | ['TAMBAYA:', 'Rubuta', "arba'in", 'a', 'matsayin', 'lamba?'] | 6 | ['Amsa:', '40'] | 2 | false |
179,348 | Answer the following question with "Yes" or "No" or "None" if none of the first two answers apply.
Question: ప్రపంచంలో మొట్టమొదటి కంప్యూటర్ పేరేమిటి ?
Topic: కంప్యూటర్ చరిత్ర
Article: ఆధునిక ప్రపంచంలో కంప్యూటర్ లేని వ్యవస్థ, రంగం ఏదీ లేదు. కంప్యూటర్ లేని జీవనాన్ని ఊహించుకోవడమే కష్టం. ఇంతవరకూ మానవుడు నిర్మించిన మరే సాధనమూ కంప్యూటర్ చూపిన ప్రభావం చూపలేదంటే దాని శక్తిని అంచనా వెయ్యచ్చు. అటువంటి ప్రాముఖ్యత కలిగిన కంప్యూటర్ రంగంలో మన దేశం కూడా ఎంతో పురోగతిని సాధంచింది. కంప్యూటర్లలో రెండు రకాలు ఉన్నాయి. సాధారణ అవసరాలు అనగా విద్య, వ్యాపారం, పారిశ్రామికం, డిజైనింగ్ లాంటి వాటిలో మొదటి రకం వాడుతుంటారు. రెండవ రకం కర్మగారములలో, భారీ సంస్థలలో, అధిక డేటా ఉండే సర్వర్లకు, మిలటరీ అవసరాలకు, అంతరిక్ష పరిశోధనా సంస్థలలో రోబోట్లను నియంత్రించేందుకు ఇలా కొన్ని ప్రత్యేక అవసరాలను దృష్టిలో పెట్టుకొని తయారు చేయబడతాయి.
కంప్యూటర్ అంటే ఏమిటి?
కంప్యూటర్ అనునది ఒక ఎలక్ట్రానిక్ ఉపకరణం. ఈ ఉపకరణాన్ని కచ్చితంగా నిర్వచించాలంటే కష్టతరమనే చెప్పాలి. కంప్యూటర్ అనే పరికరం కాలక్రమేణా ఎన్నో మార్పులు చెందటం వల్ల ఫలానా యంత్రమే కంప్యూటర్ అని నిర్వచించటం కష్టమౌతుంది. మునుపు కంప్యూటర్ అని పిలువబడ్ద యంత్రాలు వేర్వేరు పనులకై ఉపయోగింపబడటం వలన కూడా ఫలానా పని చేసే యంత్రమే కంప్యూటర్ అని చెప్పటం కూడా కష్టమౌతుందనే చెప్పాలు. కానీ ఈ క్రింది నిర్వచనాల ద్వారా కంప్యూటరు అంటే ఏమిటి అనే ప్రశ్నకు సమాధానం చెప్పవచ్చు.
కన్సైజ్ ఆక్స్ఫర్డు ఇంగ్లీష్ డిక్షనరి కంప్యూటర్ను "ముందుగా నిర్ధరించబడిన ఆదేశాల అనుసారం సమాచారాన్ని నిక్షేపించి (store), విశ్లేషించగల (process/analyze) ఒక ఎలెక్ట్రానిక్ పరికరం" అని నిర్వచిస్తోంది. ఈ నిర్వచనం కంప్యూటర్ను ఒక విశ్లేషణా యంత్రంగా లేక పరికరంగా చూస్తుంది.[1]
వెబ్స్టర్స్ ఇంగ్లీష్ డిక్షనరి కంప్యూటర్కు "సమాచారాన్ని నిక్షేపించి (store) , అనుదానించి (retrieve), విశ్లేషించగల (process/analyze), ప్రోగ్రామబుల్ ఐన (సామాన్యంగా ఎలెక్ట్రానిక్) పరికరం" అనే నిర్వచనాన్ని చెబుతోంది. ఈ నిర్వచనంలో నాన్-ఎలెక్ట్రానికి పరికరాలు కూడా కంప్యూటర్లు అనబడవచ్చనే అర్థం గోచరిస్తోంది.[2]
సురేశ్ బసంద్ర తన కంప్యూటర్స్ టుడే అనే పుస్తకంలో ఈ పరికరాన్ని "విపులమైన ఆదేశాల అధారంగా, దత్తాంశాలను (డేటాను) స్వీకరించి, విశ్లేషించి, ఫలితాలను ప్రదానంచేస్తూ సమస్యలను పరిష్కరించగల యంత్రం." అని నిర్వచించారు. ఈ నిర్వచనంలో కంప్యూటర్ను 'సమస్యలను పరిష్కరించే యంత్రం' అని గుర్తించటం జరిగింది.[3]
ఇది మనం ఇచ్చిన సమస్య యొక్క డేటా (INPUT) స్వీకరించి ముందుగా ఇవ్వబడిన ప్రోగ్రాం ప్రకారం...వు0టు0ది. | null | Telugu | tel | re-annotations | 91d9052947ae358f386b2bd330c7f6bbd04bbe67aa85c499403b86d614c8b7a0 | tel | run | ['Answer', 'the', 'following', 'question', 'with', '"Yes"', 'or', '"No"', 'or', '"None"', 'if', 'none', 'of', 'the', 'first', 'two', 'ans', 'wers', 'apply', '.', 'Question:', 'ప్రపంచంలో', 'మొట్టమొదటి', 'కంప్యూటర్\u200c', 'పేరేమిటి', '?', 'Topic:', 'కంప్యూటర్', 'చరిత్ర', 'Article:', 'ఆధునిక', 'ప్రపంచంలో', 'కంప్యూటర్', 'లేని', 'వ్యవస్థ', ',', 'రంగం', 'ఏదీ', 'లేదు', '.', 'కంప్యూటర్', 'లేని', 'జీవనాన్ని', 'ఊహించుకోవడమే', 'కష్టం', '.', 'ఇంతవరకూ', 'మానవుడు', 'నిర్మించిన', 'మరే', 'సాధనమూ', 'కంప్యూటర్', 'చూపిన', 'ప్రభావం', 'చూపలేదంటే', 'దాని', 'శక్తిని', 'అంచనా', 'వెయ్యచ్చు', '.', 'అటువంటి', 'ప్రాముఖ్యత', 'కలిగిన', 'కంప్యూటర్', 'రంగంలో', 'మన', 'దేశం', 'కూడా', 'ఎంతో', 'పురోగతిని', 'సాధంచింది', '.', 'కంప్యూటర్లలో', 'రెండు', 'రకాలు', 'ఉన్నాయి', '.', 'సాధారణ', 'అవసరాలు', 'అనగా', 'విద్య', ',', 'వ్యాపారం', ',', 'పారిశ్రామికం', ',', 'డిజైనింగ్', 'లాంటి', 'వాటిలో', 'మొదటి', 'రకం', 'వాడుతుంటారు', '.', 'రెండవ', 'రకం', 'కర్మగారములలో', ',', 'భారీ', 'సంస్థలలో', ',', 'అధిక', 'డేటా', 'ఉండే', 'సర్వర్లకు', ',', 'మిలటరీ', 'అవసరాలకు', ',', 'అంతరిక్ష', 'పరిశోధనా', 'సంస్థలలో', 'రోబోట్\u200cలను', 'నియంత్రించేందుకు', 'ఇలా', 'కొన్ని', 'ప్రత్యేక', 'అవసరాలను', 'దృష్టిలో', 'పెట్టుకొని', 'తయారు', 'చేయబడతాయి', '.', 'కంప్యూటర్', 'అంటే', 'ఏమిటి', '?', 'కంప్యూటర్', 'అనునది', 'ఒక', 'ఎలక్ట్రానిక్', 'ఉపకరణం', '.', 'ఈ', 'ఉపకరణాన్ని', 'కచ్చితంగా', 'నిర్వచించాలంటే', 'కష్టతరమనే', 'చెప్పాలి', '.', 'కంప్యూటర్', 'అనే', 'పరికరం', 'కాలక్రమేణా', 'ఎన్నో', 'మార్పులు', 'చెందటం', 'వల్ల', 'ఫలానా', 'యంత్రమే', 'కంప్యూటర్', 'అని', 'నిర్వచించటం', 'కష్టమౌతుంది', '.', 'మునుపు', 'కంప్యూటర్', 'అని', 'పిలువబడ్ద', 'యంత్రాలు', 'వేర్వేరు', 'పనులకై', 'ఉపయోగింపబడటం', 'వలన', 'కూడా', 'ఫలానా', 'పని', 'చేసే', 'యంత్రమే', 'కంప్యూటర్\u200c', 'అని', 'చెప్పటం', 'కూడా', 'కష్టమౌతుందనే', 'చెప్పాలు', '.', 'కానీ', 'ఈ', 'క్రింది', 'నిర్వచనాల', 'ద్వారా', 'కంప్యూటరు', 'అంటే', 'ఏమిటి', 'అనే', 'ప్రశ్నకు', 'సమాధానం', 'చెప్పవచ్చు', '.', 'కన్సైజ్\u200c', 'ఆక్స్ఫర్డు', 'ఇంగ్లీష్\u200c', 'డిక్షనరి', 'కంప్యూటర్\u200cను', '"ముందుగా', 'నిర్ధరించబడిన', 'ఆదేశాల', 'అనుసారం', 'సమాచారాన్ని', 'నిక్షేపించి', '(store)', ',', 'విశ్లేషించగల', '(process/analyze)', 'ఒక', 'ఎలెక్ట్రానిక్', 'పరికరం"', 'అని', 'నిర్వచిస్తోంది', '.', 'ఈ', 'నిర్వచనం', 'కంప్యూటర్\u200cను', 'ఒక', 'విశ్లేషణా', 'యంత్రంగా', 'లేక', 'పరికరంగా', 'చూస్తుంది', '.', '[1]', 'వెబ్స్టర్స్', 'ఇంగ్లీష్', 'డిక్షనరి', 'కంప్యూటర్\u200cకు', '"సమాచారాన్ని', 'నిక్షేపించి', '(store)', ',', 'అనుదానించి', '(retrieve)', ',', 'విశ్లేషించగల', '(process/analyze)', ',', 'ప్రోగ్రామబుల్\u200c', 'ఐన', '(సామాన్యంగా', 'ఎలెక్ట్రానిక్)', 'పరికరం"', 'అనే', 'నిర్వచనాన్ని', 'చెబుతోంది', '.', 'ఈ', 'నిర్వచనంలో', 'నాన్\u200c-ఎలెక్ట్రానికి', 'పరికరాలు', 'కూడా', 'కంప్యూటర్లు', 'అనబడవచ్చనే', 'అర్థం', 'గోచరిస్తోంది', '.', '[2]', 'సురేశ్\u200c', 'బసంద్ర', 'తన', 'కంప్యూటర్స్', 'టుడే', 'అనే', 'పుస్తకంలో', 'ఈ', 'పరికరాన్ని', '"విపులమైన', 'ఆదేశాల', 'అధారంగా', ',', 'దత్తాంశాలను', '(డేటాను)', 'స్వీకరించి', ',', 'విశ్లేషించి', ',', 'ఫలితాలను', 'ప్రదానంచేస్తూ', 'సమస్యలను', 'పరిష్కరించగల', 'యంత్రం."', 'అని', 'నిర్వచించారు', '.', 'ఈ', 'నిర్వచనంలో', 'కంప్యూటర్\u200cను', "'సమస్యలను", 'పరిష్కరించే', 'యంత్రం', "'", 'అని', 'గుర్తించటం', 'జరిగింది', '.[3]', 'ఇది', 'మనం', 'ఇచ్చిన', 'సమస్య', 'యొక్క', 'డేటా', '(INPUT)', 'స్వీకరించి', 'ముందుగా', 'ఇవ్వబడిన', 'ప్రోగ్రాం', 'ప్రకారం', '...వు0టు0ది', '.'] | 306 | ['None'] | 1 | true |
179,349 | ఈ క్రింది వానిలో మూలబిందువుకు అతి దగ్గరగా ఉండే బిందువు ఏది ?
(A) (2, – 3)
(B) (5, 0)
(C) (0, – 5)
(D) (1, 3) | (D) (1, 3) | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 | tel | por | ['ఈ', 'క్రింది', 'వానిలో', 'మూలబిందువుకు', 'అతి', 'దగ్గరగా', 'ఉండే', 'బిందువు', 'ఏది', '?', '(A)', '(2,', '–', '3)', '(B)', '(5,', '0)', '(C)', '(0,', '–', '5)', '(D)', '(1,', '3)'] | 24 | ['(D)', '(1,', '3)'] | 3 | true |
179,353 | Em qual esporte são usadas as mãos para fazer gol? | handebol ou polo aquático. | Portuguese | por | original-annotations | bf2e7393bb401a0096c0c39ce047b59f11d2b941f63a1ccab58812675a6584f7 | por | glg | ['Em', 'qual', 'esporte', 'são', 'usadas', 'as', 'mãos', 'para', 'fazer', 'gol', '?'] | 11 | ['handebol', 'ou', 'polo', 'aquático', '.'] | 5 | true |
179,355 |
Kinsa ang "Morning Star" o "Evening Star" kung tan-awon sa kahitas-an? | Si Venus. | Cebuano | ceb | original-annotations | 125d655a2e372228e2f3dc9d5fcf80f1b761ea1ad4cc731720554f1acb19f0b8 | ceb | som | ['Kinsa', 'ang', '"Morning', 'Star"', 'o', '"Evening', 'Star"', 'kung', 'tan-awon', 'sa', 'kahitas-an?'] | 11 | ['Si', 'Venus.'] | 2 | false |
179,362 | لدينا الجملة التالية: #المرور يلغي اختبار رخصة القيادة الفوري ويلزم المتقدمين بـ 90 ساعة تدريبية لمن لا يجيدون القيادة و 30 ساعة لمن يجيد القيادة. ماهي مشاعر الجملة السابقة؟ | الجملة السابقة تحتوي على مشاعر محايدة. | Standard Arabic | arb | original-annotations | 13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428 | arb | ary | ['لدينا', 'الجملة', 'التالية:', '#المرور', 'يلغي', 'اختبار', 'رخصة', 'القيادة', 'الفوري', 'ويلزم', 'المتقدمين', 'بـ', '90', 'ساعة', 'تدريبية', 'لمن', 'لا', 'يجيدون', 'القيادة', 'و', '30', 'ساعة', 'لمن', 'يجيد', 'القيادة.', 'ماهي', 'مشاعر', 'الجملة', 'السابقة؟'] | 29 | ['الجملة', 'السابقة', 'تحتوي', 'على', 'مشاعر', 'محايدة.'] | 6 | false |
179,366 | السؤال: شنو هي الوحده ديال القياس ديال القدرة ؟
| الإجابة: الواط | Moroccan Arabic | ary | re-annotations | b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6 | ary | arb | ['السؤال:', 'شنو', 'هي', 'الوحده', 'ديال', 'القياس', 'ديال', 'القدرة', '؟'] | 9 | ['الإجابة:', 'الواط'] | 2 | false |
179,370 | Apakah maksud dan contoh ayat untuk "bagai kambing diseret ke air"? | Ia bermaksud "orang yang enggan mengerjakan sesuatu pekerjaan." Contoh ayatnya ialah "kami sudah tidak mahu bekerjasama dengan Laila kerana dia bersikap bagai kambing diseret ke air apabila disuruh melakukan sesuatu tugas." | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 | ind | zsm | ['Apakah', 'maksud', 'dan', 'contoh', 'ayat', 'untuk', '"bagai', 'kambing', 'diseret', 'ke', 'air"?'] | 11 | ['Ia', 'bermaksud', '"orang', 'yang', 'enggan', 'mengerjakan', 'sesuatu', 'pekerjaan."', 'Contoh', 'ayatnya', 'ialah', '"kami', 'sudah', 'tidak', 'mahu', 'bekerjasama', 'dengan', 'Laila', 'kerana', 'dia', 'bersikap', 'bagai', 'kambing', 'diseret', 'ke', 'air', 'apabila', 'disuruh', 'melakukan', 'sesuatu', 'tugas."'] | 31 | false |
179,391 | Tohizo izao ohabolana izao : " Aza matoky fahaizana ......................................................" | " Aza matoky fahaizana fa,misy ny vitana sy ny anjara " | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 1aa732a13f6106d40c1bd9b2c8bd589ec0a93522838f616d693b997149c4b557 | slk | plt | ['Tohizo', 'izao', 'ohabolana', 'izao', ':', '"', 'Aza', 'matoky', 'fahaizana', '......................................................"'] | 10 | ['"', 'Aza', 'matoky', 'fahaizana', 'fa,misy', 'ny', 'vitana', 'sy', 'ny', 'anjara', '"'] | 11 | false |
179,419 | ما الذي يجب أن أفعله لتحسين مهاراتي اللغوية؟ | هناك العديد من الطرق لتحسين مهاراتك اللغوية، بما في ذلك القراءة بانتظام والكتابة والاستماع إلى المحادثات بين المتحدثين باللغة الأصلية وتعزيز المفردات الخاصة بك. يمكنك أيضًا الانضمام إلى دورة لغوية أو مجموعة من المتحدثين بنفس اللغة لتحسين مهارات التحدث والاستماع وتعلم قواعد النحو. مع الوقت والجهد و الممارسة المنتظمة، فإنك ستحسن مهاراتك اللغوية تدريجيًا. | Standard Arabic | arb | re-annotations | 33e26504f6c988b83c6b305249879ec3a3eb757b6f4f863f63cf8648e6b374a6 | arb | ary | ['ما', 'الذي', 'يجب', 'أن', 'أفعله', 'لتحسين', 'مهاراتي', 'اللغوية؟'] | 8 | ['هناك', 'العديد', 'من', 'الطرق', 'لتحسين', 'مهاراتك', 'اللغوية،', 'بما', 'في', 'ذلك', 'القراءة', 'بانتظام', 'والكتابة', 'والاستماع', 'إلى', 'المحادثات', 'بين', 'المتحدثين', 'باللغة', 'الأصلية', 'وتعزيز', 'المفردات', 'الخاصة', 'بك.', 'يمكنك', 'أيضًا', 'الانضمام', 'إلى', 'دورة', 'لغوية', 'أو', 'مجموعة', 'من', 'المتحدثين', 'بنفس', 'اللغة', 'لتحسين', 'مهارات', 'التحدث', 'والاستماع', 'وتعلم', 'قواعد', 'النحو.', 'مع', 'الوقت', 'والجهد', 'و', 'الممارسة', 'المنتظمة،', 'فإنك', 'ستحسن', 'مهاراتك', 'اللغوية', 'تدريجيًا.'] | 54 | false |
179,421 | Cé hé Ernst Windisch? | Ba scoláire Gearmánach agus Cheiltíoch é Ernst Wilhelm Oskar Windisch (4 Meán Fómhair 1844, Dresden - 30 Deireadh Fómhair 1918, Dresden).
Ba theangeolaí é a rinne a lán staidéir ar Ind-Eorpais, Sanscrait agus na teangacha Ceilteacha go háirithe. Ba chara é le Friedrich Nietzsche nuair a bhí sé óg. ‘Stokes, O’Grady and Windisch, that great triad of later 19th century Irish scolars, the men who caught the torch from the hands of Zeuss, O’Curry and O’Donovan and handed it on undimmed to the present generation—the last and in some respects the greatest of them has now passed away’. Ag tagairt do bhás Windisch, in Studies Iml. VIII 1919, a bhí Eleanor Knott.
In Dresden sa Ghearmáin a rugadh é ar 4 Meán Fómhair 1844. Bhí sé ar scoil sa Kreuzschule ansiúd sula ndeachaigh sé a dhéanamh staidéir ar fhocleolaíocht, idir chlasaiceach agus chomparáideach, in Ollscoil Leipzig. Ba é an tOllamh Hermann Brockhaus a dhírigh a aird ar an léann Ceilteach. Bhí a chéad phost aige sa Thomas-Gymnasium in Leipzig agus ansin chaith sé tamall ag clárú lss na Sanscraite in Oifig na hIndia i Londain. Chuir sé spéis timpeall an ama seo sa chonspóid a tharla i bhfad roimhe sin i dtaobh Oisín agus na laoithe Fiannaíochta. Deir Knott go raibh sé ag foghlaim Gaeilge faoi stiúir Standish Hayes O’Grady. Bhuail sé le Whitley Stokes in 1871 i mBaile Átha Cliath agus mhair a gcairdeas ar feadh a saoil. | Irish | gle | original-annotations | 3d83d5539d8aba1eb7f71cd80d7eb5b2e464041a5fa94b10c8904a028b79018c | pap | gle | ['Cé', 'hé', 'Ernst', 'Windisch', '?'] | 5 | ['Ba', 'scoláire', 'Gearmánach', 'agus', 'Cheiltíoch', 'é', 'Ernst', 'Wilhelm', 'Oskar', 'Windisch', '(', '4', 'Meán', 'Fómhair', '1844', ',', 'Dresden', '-', '30', 'Deireadh', 'Fómhair', '1918', ',', 'Dresden', ')', '.', 'Ba', 'theangeolaí', 'é', 'a', 'rinne', 'a', 'lán', 'staidéir', 'ar', 'Ind-Eorpais', ',', 'Sanscrait', 'agus', 'na', 'teangacha', 'Ceilteacha', 'go', 'háirithe', '.', 'Ba', 'chara', 'é', 'le', 'Friedrich', 'Nietzsche', 'nuair', 'a', 'bhí', 'sé', 'óg', '.', '‘', 'Stokes', ',', 'O’', 'Grady', 'and', 'Windisch', ',', 'that', 'great', 'triad', 'of', 'later', '19th', 'century', 'Irish', 'scolars', ',', 'the', 'men', 'who', 'caught', 'the', 'torch', 'from', 'the', 'hands', 'of', 'Zeuss', ',', 'O’', 'Curry', 'and', 'O’', 'Donovan', 'and', 'handed', 'it', 'on', 'undimmed', 'to', 'the', 'present', 'generation—the', 'last', 'and', 'in', 'some', 'respects', 'the', 'greatest', 'of', 'them', 'has', 'now', 'passed', 'away', '’', '.', 'Ag', 'tagairt', 'do', 'bhás', 'Windisch', ',', 'in', 'Studies', 'Iml.', 'VIII', '1919', ',', 'a', 'bhí', 'Eleanor', 'Knott', '.', 'In', 'Dresden', 'sa', 'Ghearmáin', 'a', 'rugadh', 'é', 'ar', '4', 'Meán', 'Fómhair', '1844', '.', 'Bhí', 'sé', 'ar', 'scoil', 'sa', 'Kreuzschule', 'ansiúd', 'sula', 'ndeachaigh', 'sé', 'a', 'dhéanamh', 'staidéir', 'ar', 'fhocleolaíocht', ',', 'idir', 'chlasaiceach', 'agus', 'chomparáideach', ',', 'in', 'Ollscoil', 'Leipzig', '.', 'Ba', 'é', 'an', 'tOllamh', 'Hermann', 'Brockhaus', 'a', 'dhírigh', 'a', 'aird', 'ar', 'an', 'léann', 'Ceilteach', '.', 'Bhí', 'a', 'chéad', 'phost', 'aige', 'sa', 'Thomas-Gymnasium', 'in', 'Leipzig', 'agus', 'ansin', 'chaith', 'sé', 'tamall', 'ag', 'clárú', 'lss', 'na', 'Sanscraite', 'in', 'Oifig', 'na', 'hIndia', 'i', 'Londain', '.', 'Chuir', 'sé', 'spéis', 'timpeall', 'an', 'ama', 'seo', 'sa', 'chonspóid', 'a', 'tharla', 'i', 'bhfad', 'roimhe', 'sin', 'i', 'dtaobh', 'Oisín', 'agus', 'na', 'laoithe', 'Fiannaíochta', '.', 'Deir', 'Knott', 'go', 'raibh', 'sé', 'ag', 'foghlaim', 'Gaeilge', 'faoi', 'stiúir', 'Standish', 'Hayes', 'O’', 'Grady', '.', 'Bhuail', 'sé', 'le', 'Whitley', 'Stokes', 'in', '1871', 'i', 'mBaile', 'Átha', 'Cliath', 'agus', 'mhair', 'a', 'gcairdeas', 'ar', 'feadh', 'a', 'saoil', '.'] | 270 | true |
179,424 | Para quem o Brasil perdeu a final da Copa do Mundo de 1950, em pleno Maracanã? | O Brasil perdeu a final da Copa do Mundo de 1950 para o Uruguai. | Portuguese | por | re-annotations | 4099c7521f2f78d1eb330152f5f0cc2793780837b55d1002f9c97cc03c6ded5e | por | glg | ['Para', 'quem', 'o', 'Brasil', 'perdeu', 'a', 'final', 'da', 'Copa', 'do', 'Mundo', 'de', '1950', ',', 'em', 'pleno', 'Maracanã', '?'] | 18 | ['O', 'Brasil', 'perdeu', 'a', 'final', 'da', 'Copa', 'do', 'Mundo', 'de', '1950', 'para', 'o', 'Uruguai', '.'] | 15 | true |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.