index
int64 0
106
| audio
audioduration (s) 4
9.9
| transcription
stringlengths 60
203
| Noise
stringclasses 2
values | Style
stringclasses 1
value | Scenario
stringclasses 1
value | Language
stringclasses 1
value | District
stringclasses 1
value | State
stringclasses 1
value | Gender
stringclasses 1
value | Status
stringclasses 1
value |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
0
|
അപ്പോ ലാസ്റ്റ് സെഷനില് നമ്മള് എങ്ങനെയാണ് ഇമേജ് ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നത് അതുപോലെ തന്നെ എങ്ങനെയാണ് ടെക്സ്റ്റ് ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നത് എന്നെല്ലാം നോക്കി.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
1
|
ഇന്നത്തെ സെഷനിൽ നമുക്ക് എങ്ങനെയാണ് ഒരു വീഡിയോ ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നത് അല്ലെങ്കിൽ സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നത് എന്ന് നോ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
2
|
ആ ഒരു മൂവി റിവ്യൂ ആ ന്റെ അതായത് സെൻ്റിമെൻ്റ് ഐഡൻ്റിഫൈ ചെയ്യുക എന്നുള്ളത്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
4
|
എ ഐ യൂസ് ചെയ്ത് പുതിയൊരു ഡേറ്റയെ നമ്മൾ ജനറേറ്റ് ചെയ്യുകയാണ്. അങ്ങനെ ജനറേറ്റ് ചെയ്യാൻ വേണ്ടി നമ്മൾ പല ടൂൾസും യൂസ് ചെയ്യുന്നുണ്ട്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
5
|
ജിടിടിഎസ് അത് ഗൂഗിളിന്റെ ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ച് വെച്ച് സ്വീച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാൻ പറ്റും. അങ്ങനെ പല ടൂൾസും പല മോഡൽസും അവൈലബിൾ ആണ് നമുക്ക്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
6
|
ഇനിം പല ടൈപ്പ്സ് ഓഫ് ഓഡിയോ ജനറേഷൻ ഉണ്ട്. ഡിഫറെൻ്റ് ടൈപ്പ്സ് ഓഫ് സ്പീച്ച് അല്ലെങ്കിൽ ഓഡിയോ ജനറേഷൻ രണ്ടും ഒന്നാണേ ഉദ്ദേശിക്കുന്നതേ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
7
|
ഫസ്റ്റ് മ്യൂസിക് കമ്പോസിഷൻ. ഞാൻ പറഞ്ഞോട്ട് തന്നെ നമുക്ക് മ്യൂസിക് കമ്പോസ് ചെയ്യാൻ വേണ്ടിയിട്ട് എഐ യൂസ് ചെയ്യാം.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
8
|
സ്പീച്ച്, അതായത് ടെക് സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാനായിട്ട് സാധിക്കും. ഇതാണ് സ്പീച്ച് സിന്തസിസ്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
9
|
ഇതിനോരോന്നിനും പല മോഡൽസ് അവൈലബിൾ ആയിട്ടുണ്ട്. ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ചിന് കുറെ മോഡൽസ് കാണും. സ്പേസ് ടു ടെക്സ്റ്റിന് കാണും. ഇതെല്ലാം നമ്മളിവിടെ ചെയ്തുനോക്കുന്നുണ്ട് ഒരു എക്സാമ്പിള്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
10
|
ഞാൻ അങ്ങോട്ട് സബ് അതിനുവേണ്ട മോഡൽസ് ഉണ്ട്. അതായത് ഞാൻ ഇംഗ്ലീഷിൽ ആയിരിക്കും സംസാരിക്കുന്നത്. പക്ഷേ അവർക്കത്
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
11
|
സ്പാനിഷിൽ ആയിരിക്കും അവരത് കേൾക്കുന്നത് ഉഹ്മ്. ആ രീതിയിൽ സ്പീച്ച് ട്രാൻസ്ലേഷന് വേണ്ടിയിട്ടും പല മോഡൽസ് സ്പീച്ച് ടു സ്പീച്ച് മോഡൽസ് അവൈലബിൾ ആണ്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
12
|
പല മോഡൽസ് യൂസ് ചെയ്ത് എങ്ങനെ നമുക്ക് ഒരു സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാം. നമ്മൾ ലാസ്റ്റ് ഷെ സെഷനിലൊക്കെ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
13
|
ഇനിം ആ ഇപ്പോഴത്തെ ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ചിനെ പറ്റി ആദ്യത്തെ നമ്മൾ പറഞ്ഞ ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ചിനെ പറ്റി നമുക്ക് ആദ്യം നോക്കാം.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
14
|
ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ചിന്റെ കേസിൽ ഒന്നാമത്തേത് നമ്മൾ പറഞ്ഞ വെർച്വൽ അസിസ്റ്റൻസിന്റെ കേസിൽ നമുക്ക് യൂസ് ചെയ്യാം. നമുക്കെല്ലാം അറിയാം സിരി, അലക്സാ പോലെയുള്ള വെർച്വൽ അസിസ്റ്റന്റിനെ കേസിൽ നമുക്ക് യൂസ് ചെയ്യാം.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
15
|
ഇതാണ്ടേ ഇവിടെ ടെക്സ്റ്റിനെ എൻ എൽ യുയിലോട്ട് കൊടുക്കുന്നു. നാച്ചുറൽ ലാംഗ്വേജ്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
16
|
നാച്ചുറൽ ലാംഗ്വേജ് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിങ്. അതിനു മുന്നേ എൻ എൽ യു എന്താണെന്ന് നമുക്ക് നോക്കാം.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
17
|
എൻ എൽ യു എന്ന് പറഞ്ഞാൽ നാച്ചുറൽ ലാംഗ്വേജ് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിങ്. നമ്മൾ എന്താണോ പറയുന്നത് നമ്മുടെ നാച്ചുറൽ ലാംഗ്വേജിനെ മെഷീൻ അത് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡ് ചെയ്യുകയാ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
18
|
ഇപ്പൊ ഫോർ എക്സാമ്പിൾ, ഇപ്പൊ ഞാന് നയന്റീൻ തേർട്ടി നയൻ എന്ന് പറയുന്ന ഒരു ഇത് എടുക്കാന്ന് വെച്ചോ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
19
|
അപ്പൊ നമ്മളൊരു സെന്റൻസ് പറയുന്നു. മൈ ഫാദർ വാസ് ബോൺ ഇൻ നയന്റീൻ തേർട്ടി നയൻ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
20
|
പിന്നീട് നമ്മൾ വേറൊരെണ്ണം പറയുന്നു. പ്ലീസ് പ്രസ്സ് നമ്മള് നയന്റീൻ തേർട്ടി നയൻ എന്ന് പറയത്തില്ല. വൺ നയൻ ത്രീ നയൻ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
21
|
അതുപോലെതന്നെ ദിസ് കമ്പ്യൂട്ടർ കോസ്റ്റ് ഡോളർ വൺ തൗസൻഡ് നയൻ ഹൺഡ്രഡ് ആൻഡ് തേർട്ടി നയൻ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
22
|
അവിടെ കണ്ടോ? ഓരോ സാഹചര്യം അനുസരിച്ച് നമ്മൾ ഓരോ വേർഡ്സിന്റെ മീനിങ് എന്താണ്?
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
23
|
ഇമേജസിൻ്റെ കേസിൽ ടെക്സ്റ്റ് കൊടുത്ത് ഇമേജ് ജനറേറ്റ് ചെയ്യുക, അതുപോലെ തന്നെ ഒരു ഇമേജ് കൊടുത്താ ആ ഇമേജിനകത്ത് എന്താണുള്ളത് എന്ന് നമുക്ക് ടെക്സ്റ്റ് ആയിട്ട് മോഡൽ കാണിച്ചു തരുമായിരുന്നു.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
24
|
അപ്പോ ഓരോന്നിനും ഇപ്പോ നമ്മൾ നയന്റീൻ തേർട്ടി നയൻ കൊടുത്താൽ അത് ഏത് കോൺടെക്സ്റ്റിനെ ബേസ് ചെയ്താണ് നമ്മളത് യൂസ് ചെയ്യുന്നത് എന്നുള്ളത് നമ്മുടെ മെഷീൻ എന്ത് അറിഞ്ഞിരിക്കണം.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
25
|
അതാണ് ഈ നാച്ചുറൽ ലാംഗ്വേജ് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിങ്ങിനകത്ത് വരുന്നത്. ഇവിടെ എന്താ ചെയ്യുന്നത് എന്ന് ചോദിച്ചാൽ ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ച് ആണ് ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നത്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
26
|
സ്പീച്ച് അവിടെ ജനറേറ്റ് ചെയ്യുകയാണ് ചെയ്യുന്നത്. അപ്പോ ഞാൻ സ് ടെക്സ്റ്റിനെ കൊടുത്തു. നാച്ചുറൽ ലാംഗ്വേജ് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിംഗിൽ വന്നു. അത് എന്താണോ,
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
27
|
അതിനുശേഷം മുകളിലോട്ട് നോക്കുക. പ്രെസോഡിങ് മോഡലിങ് എന്ന് വെച്ചാൽ ഇവിടെ എന്താ ചെയ്യുന്നേ എന്ന് ചോദിച്ചാൽ,
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
28
|
ആ ടെക്സ്റ്റ് യൂസ് ചെയ്ത് ഞാൻ ഇവിടെ സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യുകയല്ലേ? അപ്പോ ഇവിടെ എന്താ ചെയ്യുന്നേ എന്ന് ചോദിച്ചാൽ ഞാൻ ആ കൊടുത്ത ടെക്സ്റ്റിനകത്ത്,
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
29
|
സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യേണ്ട സമയത്ത് ഏതൊക്കെ വേർഡ്സിനെ ആ എങ്ങനെയൊക്കെ പ്രൊണൗൺസ് ചെയ്യണം?
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
30
|
എവിടെയാണ് നിർത്തേണ്ടത്, പോസ് കൊടുക്കേണ്ടത് എവിടെയാണ്, എവിടെയാണ് ഫ്രീക്വൻസി കൂട്ടേണ്ടത്, എവിടെയാണ് പിച്ച് ന്റെ കാര്യം നോക്കേണ്ടത്, അങ്ങനെയുള്ള ഓരോ കാര്യങ്ങളും.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
31
|
അപ്പൊ ഇവിടെ നമ്മള് ടാക്കോട്രോൺ മോഡൽ തന്നെ യൂസ് ചെയ്ത് വർക്ക് ചെയ്യുന്നുണ്ട്. അപ്പൊ ടാക്കോട്രോൺ മോഡല്,
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
32
|
ടെക്സ്റ്റ് കൊടുത്തു, നാച്ചുറൽ ലാംഗ്വേജ് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിങ് അതിന്റെ കോൺടെക്സ്റ്റ് മനസ്സിലാക്കി എൻഡ് ടു എൻഡ് സ്പീച്ച് നമുക്ക് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാം. അതായത്,
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
33
|
എൻ ആ അതിൻ്റെ കോൺടെക്സ്റ്റ് മനസ്സിലാക്കി സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാൻ പറ്റും. പക്ഷേ അവിടെ ഒരു പ്രശ്നോന്ന് പറയുന്നത്
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
34
|
സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാൻ വേണ്ടി നമ്മളൊരു ടെക്സ്റ്റ് കൊടുത്ത് ഒരു സ്പീച്ച് ജനറേറ്റ് ചെയ്യും. അതുപോലെ തന്നെ ഒരു സ്പീച്ച് നമ്മൾ അപ്ലോഡ് ചെയ്ത് കൊടുത്തിട്ട് അത് എന്താണെന്ന്?
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
35
|
ഇനിം നമ്മള് ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ചിന്റെ കേസില് ഒരു കേ പ്രശ്നം എന്ന് പറയുന്നത് നമ്മളിപ്പം
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
36
|
ആ, ഒരാളുടെ കേസിൽ, അതായത് ഒര് ആൾക്ക് സൗണ്ട് കൊടുക്കുക എന്നുള്ളത് നമുക്ക് ഓക്കെയാണ്. ക്ലീൻ വോയിസ് ആണ്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
37
|
എന്നാൽ ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ആൾക്കാര് സംസാരിക്കുന്ന കേസില് അവിടെ നമുക്ക് അവർക്ക് വോയിസ് കൊടുക്കുക എന്ന് പറയുന്നത് അത് ഡിഫിക്കൽറ്റ് ആയിട്ടുള്ള കാര്യമാ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
38
|
അവരുടെ എക്സ്പ്രസ്സീവ്നെസ്സ് എന്ന് പറഞ്ഞാൽ ഹൈ ആയിരിക്കും. അപ്പോ അതെന്ന് പറയുന്നത്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
39
|
ആ ടെക്സ്റ്റ് ആയിട്ട് നമ്മുടെ മോഡൽ കാണിച്ചു തരും. അതിനുള്ള പല മോഡൽസ് അവൈലബിൾ ആയിട്ടു.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
40
|
ആദ്യം സ്പീച്ച് ജനറേഷൻ എന്താന്ന് പറയുന്നതിന് മുന്നേ തന്നെ രണ്ട് ടേംസ് നമുക്ക് നോക്കാനുണ്ട്. എ ഐ അനാലിസിസും എ ഐ സിന്തസിസും.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
41
|
അനാലിസിസ് എ ഐ അനാലിസിസ് എന്ന് പറഞ്ഞാ ഡേറ്റ അനലൈസ് ചെയ്യുകയാണ് അനാലിസിസ് എന്ന് പറഞ്ഞാൽ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
42
|
ഒരാള് ജനറേറ്റ് ചെയ്ത് വെച്ചേക്കുന്ന ഡേറ്റയെ നമ്മള് അനലൈസ് ചെയ്യുകയാ ചെയ്യുന്നത്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
43
|
അപ്പോ ഓൾറെഡി എക്സിസ്റ്റ് ഒരു ഡേറ്റ ഉണ്ടെങ്കിലേ നമുക്ക് അവിടെ അനലൈസ് ചെയ്യാനായിട്ട് ഒക്കത്തുള്ളൂ. നമ്മൾ നേരത്തെ പ്രോംപ്റ്റ് എഞ്ചിനീയറിങ്ങിന്റെ കേസിലൊക്കെ നമ്മൾ പറഞ്ഞിരുന്നു.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
44
|
ഞാൻ കൊടുക്കുന്ന ടെക്സ്റ്റിനാത്തുള്ള ഇംപോർട്ട് അതായത് അതിന്റെ അ മീനിങ് എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കി
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
45
|
സ്പീച്ച് ജനറേഷൻ എന്താണെന്ന് പറഞ്ഞു. അതുപോലെ തന്നെ ആ ടൈപ്പ്സ് ഓഫ് ഓഡിയോ ജനറേഷൻ ഏത് സ്പീച്ച് സിന്തസിസ് ഉണ്ട്, മ്യൂസിക് കമ്പോസിഷൻ ഉണ്ട്, സൗണ്ട് എഫക്ട്സ് ഉണ്ടെന്ന് പറഞ്ഞു.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
46
|
ഇവിടെ ഞാൻ എന്താ ചെയ്യുന്നത് എന്ന് ചോദിച്ചാൽ ഈ ഒരു ആ കൊളാബ് ഫയൽ ഞാൻ പിന്നെ ആയാലും കാണിച്ചു തരാം.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
47
|
അതായത് നാളത്തെ സെഷനിൽ ഞാൻ കാണിച്ചു തരാം. ഇവിടെ എന്താ ചെയ്യുന്നതെന്ന് ചോദിച്ചാൽ ഞാൻ ഈ മോഡൽ ആണ് യൂസ് ചെയ്യുന്നത്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
48
|
വിസ്പർ മോഡൽ ഞാൻ പറഞ്ഞോട്ട് തന്നെ ഓപ്പൺ എഐയുടെ മോഡലാണ്. ഈ മോഡൽ യൂസ് ചെയ്ത് നമുക്ക് പല മൾട്ടിപ്പിൾ ലാംഗ്വേജസ് ഇത് സപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നുണ്ട്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
49
|
ആ രീതിയില് ഈ മോഡല് അതിനെ മനസ്സിലാക്കിയിട്ട് അതിന്റെ കറസ്പോണ്ടിങ് ടെക്സ്റ്റ് ഇത് ജനറേറ്റ് ചെയ്ത് നമുക്ക് തരും.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
50
|
ഇതിൻ്റെ ആപ്ലിക്കേഷൻ ഒന്ന് നമുക്ക് വോയിസ് അസിസ്റ്റന്റിന് വേണ്ടി യൂസ് ചെയ്യാം.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
51
|
പിന്നെ അതുപോലെ തന്നെ നമ്മൾ ഇപ്പോൾ സംസാരിച്ച് ഒരു കാര്യം സംസാരിച്ചിട്ട് നമുക്ക് ടെക്സ്റ്റ് ഡോക്യുമെൻ്റ് ക്രിയേറ്റ് ചെയ്ത് അതായത് ട്രാൻസ്ക്രിപ്ഷൻ സർവീസസ്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
52
|
ഇവിടെ നമ്മൾ യൂസ് ചെയ്തേക്കുന്ന വിസ്പർ മോഡലാണ്. ഇതിനകത്ത് യൂസ് ചെയ്തേക്കുന്ന ലൈബ്രറീസ് ആണ് ഈ പറഞ്ഞേക്കുന്നത്. ആദ്യം ലൈബ്രറീസിനെ എല്ലാം നമ്മൾ ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്യുന്നുണ്ട്.
|
Yes
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
53
|
അതിനുശേഷം ഞാൻ ഒരു ഗ്രേഡിയോ ഇന്റർഫേസിനകത്താണ് ഇത് ക്രിയേറ്റ് ചെയ്യുന്നത്. ഇതാണ് എന്റെ ഗ്രേഡിയോ ഇന്റർഫേസ്. ഞാൻ റൺ ചെയ്തു വെച്ച് എന്തെങ്കിലും എറർ ഉണ്ടോ എന്ന് അറിയത്തില്ല. അതുകൊണ്ടാണേ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
54
|
അപ്പൊ അതിന്റെ ടെക്സ്റ്റ് ഇവിടെ എന്താണ് ഈ ഓഡിയോക്കകത്തുള്ളത് എന്നുള്ളത് ആ ടെക്സ്റ്റ് ഇവിടെ നമുക്ക്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
55
|
ഓഹ് ഞാൻ ഓഡിയോ ഇപ്പോ റെക്കോർഡ് ചെയ്തതാണ്. അപ്പോ ആ കോറസ്പോണ്ടിങ്
|
Yes
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
56
|
ആ സ്പീച്ച് ജനറേഷൻ ടി ടി എസ് ആണ് നമ്മൾ ആദ്യം നോക്കിയത്. ടി ടി എസിന്റെ കേസിൽ നമ്മൾ വെർച്വൽ അസിസ്റ്റന്റ്, ജി പി എസ് നാവിഗേഷൻ, ഹ്യൂമൻ മെഷീൻ ഇന്ററാക്ഷൻ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
57
|
പിന്നെ ഇതിൻ്റെ ബ്ലോക്ക് ഡയഗ്രാം പറഞ്ഞു. പിന്നെ ബ്ലോക്ക് ഡയഗ്രത്തിനകത്ത് എൻ എൽ യു എന്ന് പറഞ്ഞ ഒരു കൺസെപ്റ്റ് ഉണ്ട്. അതെന്താണെന്ന് പറഞ്ഞു.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
58
|
ലാസ്റ്റില് സെഷൻ തുടങ്ങുന്നതിന് മുന്നേ ഞാൻ റൺ ചെയ്ത സമയത്ത് എനിക്ക് എറർ ഒന്നും ഇല്ലായിരുന്നു. ഇവിടെ എന്താ ചെയ്യുന്നേ എന്ന് ഞാൻ പറയാം.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
59
|
ഏ ഇൻ കേസ് റൺ ആയില്ലെങ്കിൽ ഞാന് നാളത്തെ സെഷനില് ആണേലും ഇത് എങ്ങനെയാ വർക്കിംഗ് എന്നുള്ളത് കാണിച്ച് തരാം.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
60
|
ഇവിടെ ഞാൻ യൂസ് ചെയ്യുന്നത് നമ്മൾ പറഞ്ഞ ടാക്കോട്രോൺ മോഡലാണ്. ടാക്കോട്രോൺ ടു എന്ന് പറഞ്ഞ മോഡലാണ് യൂസ് ചെയ്യുന്നത്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
61
|
ഇവി ഏ അം യൂസ് ചെയ്യുന്ന ഇന്റർഫേസ് റേഡിയോ ഇന്റർഫേസ് ആണ്. ടിടിഎസ് ലൈബ്രറീസ് യൂസ് ചെയ്യുന്നുണ്ട്.
|
Yes
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
62
|
ഇവിടെ യൂസ് ചെയ്യുന്ന ലൈബ്രറീസ് ഏതൊക്കെയാണെന്നാണ് പറയുന്നത്. ഓപ്പൺ എ ഐ, ഗ്രേഡിയോ, നംപൈ എന്ന് പറയുന്നത് നമ്മൾ ന്യൂമെറിക്കൽ ഓപ്പറേഷൻസ് ഒക്കെ പെർഫോം ചെയ്യാൻ വേണ്ടി യൂസ് ചെയ്യുന്ന ലൈബ്രറിയാണ്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
63
|
ഓപ്പൺ എഐയുടെ സീറോ പോയിന്റ് ടു എയിറ്റ് എന്ന് പറഞ്ഞ വേർഷനാണ് ഞാൻ ഇവിടെ യൂസ് ചെയ്യുന്നത്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
64
|
പിന്നെ ജനറേറ്റീവ് അഡ്വേഴ്സറിയൽ നെറ്റ്വർക്സ് എന്ന് പറയുന്നത് ഇന്നലെ ഇമേജ് ജനറേഷന്റെ കേസിലും പറഞ്ഞു. അതേ തന്നെയാണ്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
65
|
ഡിസ്ക്രിമിനേറ്റർ ഏറ്റവും റിയലിസ്റ്റിക് ആയിട്ടുള്ള സൗണ്ട്സിനെ സ്പീച്ചിനെ മാത്രം എടുത്തിട്ട് മറ്റേതിനെ ഫെയ്ക്ക് ആണെന്ന് പറഞ്ഞ് മറ്റേതിനെ
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
66
|
ഞാൻ കൊടുക്കുന്ന ടെക്സ്റ്റിനാത്തുള്ള ഇംപോർട്ട് അതായത് അതിന്റെ അ മീനിങ് എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കി,
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
67
|
ആ ഇപ്പോ ഓരോ വേർഡ്സ് ആണ് ത് ഇഹ് ഇപ്പോ എന്ത് ഒരു സെന്റൻസ് കൊടുത്താൽ ആ സെന്റൻസിനകത്തുള്ള ഓരോ വേർഡ്സിന്റെയും ഓരോ കോൺടെക്സ്റ്റും മനസ്സിലാക്കിയതിനുശേഷം
|
Yes
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
68
|
ഏഹ് ജനറേറ്റ് അഡ്വേഴ്സറിയൽ നെറ്റ്വർക്ക്, അല്ലേ ഡിഫ്യൂഷൻ മോഡൽസ് ഒക്കെ യൂസ് ചെയ്ത് ഫ്രെയിംസിനെ ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നു.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
69
|
അപ്പോ എങ്ങനെയാണ് ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഫ്രെയിംസ് ഇങ്ങനെ ജനറേറ്റ് ചെയ്തിട്ട് ഇതിനെ കംബൈൻ ചെയ്താണ് നമ്മൾ ഇവിടെ വീഡിയോ
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
70
|
ൻ്റെ ഫ്യൂച്ചർ എന്ന് പറഞ്ഞത് ഇമ്പ്രൂവ്മെൻ്റ് ഇൻ റിയാലിസം ആൻഡ് ആക്സസിബിലിറ്റി. ഇത് ക്രിയേറ്റീവ് ഇൻഡസ്ടറി റേറ്റ് നമുക്ക് യൂസ് ചെയ്യാം.
|
Yes
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
71
|
കണ്ടെന്റ് ക്രിയേഷന് വേണ്ടിയിട്ടൊക്കെ നമുക്ക് യൂസ് ചെയ്യാനായിട്ട് സാധിക്കും. ഇതിന്റെ ഒരു ഡെമോ നമുക്ക് നോക്കാം.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
72
|
ടോർച്ച്, ഡിഫ്യൂസേഴ്സ്, ഈ ലൈബ്രറീസ് ഒക്കെ എന്തിനൊക്കെയാണ് യൂസ് ചെയ്യുന്നത് എന്ന് കൊടുത്തിട്ടുണ്ട്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
73
|
ഡിഫ്യൂസേഴ്സ്, ഐ പൈത്തൺ ഡിസ്പ്ലേ അത് നമുക്ക് ഡിസ്പ്ലേ ചെയ്യാൻ വേണ്ടി ഇവിടെ ഞാൻ ഒരു ഗ്രേഡിയോ ഇന്റർഫേസ് ഒന്നും യൂസ് ചെയ്യുന്നില്ല.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
74
|
ഏഹ് പൈത്തൺ ഇമേജ് ലൈബ്രറി അങ്ങനെയുള്ള ലൈബ്രറീസ് എല്ലാം യൂസ് ചെയ്യുന്നുണ്ട്. അതിനുശേഷം ഈ ലൈബ്രറീസിനെ എല്ലാം ഞാൻ.
|
Yes
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
75
|
അതിനുശേഷം ഫങ്ക് ഷ് ഫ്രെയിംസ് ജനറേറ്റ് ചെയ്യാൻ വേണ്ടീട്ടുള്ള ഫങ്ക്ഷൻ കൊടുക്കുന്നുണ്ട്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
76
|
ഏ കളയുന്നു. അതാണ് ഈ ജനറേറ്റീവ് അഡ്വേഴ്സറിയൽ നെറ്റ്വർക്കിന്റെ കേസിൽ വരുന്നത്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
77
|
ഇവിടെ എന്താണെന്ന് ചോദിച്ചാൽ ഞാൻ ഒരു ഒ പ്രോംപ്റ്റ് കൊടുക്കുകയാണ്. ഗ്രേഡിയോ ഇന്റർഫേസില് ഡയറക്റ്റ് ഒരു ടെക്സ്റ്റ് കൊടുക്കുകയാണ്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
78
|
എന്നിട്ട് ജനറേറ്റ് വീഡിയോ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുന്ന സമയത്ത് എന്റെ മോഡല് ഇവിടെ എന്ത് ജനറേറ്റ് ചെയ്യും എന്ന് അറിയാമോ?
|
Yes
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
79
|
ചെറിയൊരു വീഡിയോ, അത് കുറച്ച് സെക്കൻഡ് മാത്രമുള്ള ഒരു വീഡിയോ, നമുക്ക് അവിടെ എത്ര ആ ടൈം നമുക്ക് സെറ്റ് ചെയ്ത് കൊടുക്കാനായി
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
80
|
പെട്ടെന്ന് അതായത് കൂടുതൽ ടൈം കൊടുക്കുമ്പോൾ കൂടുതൽ എക്സിക്യൂഷ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യാൻ വേണ്ടി കൂടുതൽ സമയം എടുക്കും അതുകൊണ്ട് ഞാൻ ഈ ത്രീ സെക്കൻഡിന്റെ ഒരു വീഡിയോ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
81
|
അത്രയും കാര്യങ്ങളൂടെ ഒരുമിച്ച് കംബൈൻ ചെയ്ത് ചെയ്തേകാ. ഇവിടെ നമുക്ക് നമ്മൾ ആദ്യം പറഞ്ഞ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
82
|
ആ അതുപോലെ തന്നെ ഇന്നലെ നമ്മൾ ചെയ്ത ഇമേജിൽ നിന്ന് നമ്മൾ ബ്ലിപ്പ് മോഡൽ യൂസ് ചെയ്ത് ഇമേജിനകത്ത് എന്ത് കാര്യമാന്ന്
|
Yes
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
83
|
ഓഡിയോ കൊടുക്കുന്ന സമയത്ത് എന്റെ വിസ്പർ മോഡലാണെ ഞാൻ ഇവിടെ യൂസ് ചെയ്യുന്നത്.
|
Yes
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
85
|
എന്താണെന്നുള്ളത് സ്പീ ആ കൊടുക്കുന്നതിനെ ഇവിടെ എന്താണ് ഞാൻ ചോദിക്കുന്നേ എന്നുള്ളത് ടെക്സ്റ്റ് ആക്കി കാണിക്കും.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
86
|
അതുപോലെ തന്നെ ഈ ഇമേജിനകത്ത് എന്താണുള്ളത് എന്ന് ഇവിടെ നമുക്ക് അറിയാനായിട്ട് സാധിക്കും. ബ്ലിപ്പ് മോഡലാണ് അതിനുവേണ്ടി നമ്മൾ യൂസ് ചെയ്തത്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
87
|
അങ്ങനെയുള്ള മോഡൽസ് ഒക്കെ ഭാവിയില് നമുക്ക് ഡെവലപ്പ് ചെയ്ത് അത് ഒ കൂടുതൽ ഈസി ആയിട്ട് നമ്മുടെ പേഴ്സണലൈസ്ഡ് യൂസിന്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
88
|
ഇനീം അതിനെ ആ ഇമേജിനകത്ത് എന്താണ് എന്നുള്ളതിനെ നമുക്ക് വോയിസ് ആയിട്ട് ഇവിടെ ജനറേറ്റ് ചെയ്യും. നമ്മൾ ആദ്യം റൺ ചെയ്ത് കാണിക്കാൻ പറ്റില്ലെന്ന് പറഞ്ഞില്ലേ ഈ ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്.
|
Yes
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
89
|
അത് ഇവിടെ നമ്മൾ കാണിക്കുന്നുണ്ട്. അതായത് ഈ കൊടുക്കുന്ന ടെക്സ്റ്റിനെ കറസ്പോണ്ടിങ് ആയിട്ട് എന്താണ് എന്നുള്ളത്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
90
|
മനസ്സിലായോ? എന്നിട്ട് ഈ ഇമേജിനാത്ത് എന്താണോ ഉള്ളത് അത് ഇവിടെ
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
91
|
അതായത് നമ്മൾ ചെയ്ത മോഡൽസ് അല്ല സ്പീച്ചിനെ ഞാൻ ഇവിടെ ടെക്സ്റ്റ് ആക്കി മാറ്റുന്നു. സ്പീച്ച് ടു ടെക്സ്റ്റ് നമ്മൾ പഠിച്ച വിസ്പർ മോഡൽ യൂസ് ചെയ്ത്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
92
|
അതുപോലെ തന്നെ എന്താണോ ഇമേജിനകത്തുള്ളത് ആ കാര്യം എ എന്താണുള്ളത് എന്നുള്ളത് ഐഡന്റിഫൈ ചെയ്യാൻ വേണ്ടിയിട്ട് നമ്മൾ ഇന്നലെ ഇമേജ് ജനറേഷനകത്തുള്ള.
|
Yes
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
93
|
ഈ ടെക്സ്റ്റിനെ എനിക്ക് സ്പീച്ച് ആക്കണം. അതായത് ഇവിടെ റൺ ചെയ്തു ഞാൻ പറഞ്ഞില്ലേ ഇവിടെ നമ്മൾ റൺ ചെയ്തപ്പോ എറർ കാണിച്ചില്ലേ?
|
Yes
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
94
|
ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ച് ഞാൻ പറഞ്ഞില്ലേ, അതിനുവേണ്ടി ഞാൻ ഗൂഗിളിന്റെ ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ച് എന്ന് പറഞ്ഞ മോഡൽ ഇഹ് യൂസ് ചെയ്യുന്നത്.
|
Yes
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
95
|
ഈ ഇമേജിനകത്ത് എന്താണെന്നുള്ളതാണ്. എ വുമൺ ഇൻ എ റെഡ് ജാക്കറ്റ് ആൻഡ് എ ബ്ലാക്ക് പാന്റ്സ് ഓൺ എ റോക്ക് എന്ന് പറഞ്ഞു വന്നു.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
96
|
നോക്കിക്കേ, ആ സ്പീച്ച്. എ വുമൺ ഇൻ എ റെഡ് ജാക്കറ്റ് ആൻഡ് ബ്ലാക്ക് പാന്റ്സ് ഓൺ എ റോക്ക്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
97
|
ബ്ലിപ്പ് മോഡലിൽ യൂസ് ചെയ്തിട്ട് ഇമേജിനെ നമ്മള് ഇമേജിനകത്ത് എന്ത് കാര്യമാണ് ഇമേജ് ക്യാപ്ഷനിങ് എന്ന് പറഞ് ഇമേജിനകത്ത് എന്താണെന്നുള്ളത്.
|
Yes
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
98
|
ഇനി അടുത്തതാണ് വീഡിയോ ജനറേഷൻ. ഇത്രയാണ് സ്പീച്ച് ജനറേഷന്റെ കേസിൽ പറയാനായിട്ട് ഉദ്ദേശിച്ചിരുന്നത്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
99
|
മനസ്സിലാക്കുന്നു. അതുപോലെ ഗൂഗിളിന്റെ ജി ടി ടി എസ്, ഗൂഗിളിന്റെ ടെക്സ്റ്റ് ടു സ്പീച്ച് മോഡൽ യൂസ് ചെയ്ത്
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
100
|
ഞാൻ കൊടുക്കുന്ന ടെക്സ്റ്റിന്റെ കറസ്പോണ്ടിങ് സ്പീച്ചിനെ നമ്മൾ ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നുണ്ട്.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
|
101
|
പിന്നെ അതുപോലെ ബ്ലിപ്പ് മോഡല്, ബ്ലിപ്പ് മോഡല് ഞാൻ പറഞ്ഞല്ലോ, ബ്ലിപ്പ് മോഡല് യൂസ് ചെയ്ത് ഇത് ലാസ്റ്റില് ഗ്രേഡിയൻ്റർഫേസിൻ്റെ ആണേ.
|
No
|
neutral
|
Teaching
|
Malayalam
|
Pathanamthitta
|
Kerala
|
Female
|
Done
|
End of preview. Expand
in Data Studio
No dataset card yet
- Downloads last month
- 1