content stringlengths 0 75.8k | filename stringlengths 14 111 | uni_id stringclasses 1 value |
|---|---|---|
GUIDELINES For Student Code of Conduct at Ton Duc Thang University I. Objectives - Preserve noble traditions among the staff and students of Ton Duc Thang University (TDTU) regarding communication and conduct within a healthy, friendly environment - Provide guidance on the standards of conduct expected from the staff and students of Ton Duc Thang University, in line with traditional values, social ethics, and general regulations to ensure discipline and democracy within the University - Create a decorous, modern and integrated educational environment, contributing to perfecting individuals ’ personalities and cultural lifestyles and fostering fundamental transformations in the good practices of students - Serve as a fundamental framework for monitoring the com pliance of the staff and students with the University ’s regulations and rules and as a basis for evaluating and handling in case of any violation by the staff or students against the guidelines. II. Requirements: - Educating students to adopt the practice of courtesy and advancement in behavior and communication is the responsibility of all members and units under the University - All relevant units and individuals must strictly implement the issued guidelines. III. Scope a nd subjects of application - Lecturers and staff of the Ho Chi Minh City campus , Bao Loc campus, and Khanh Hoa branch - Postgraduate and undergraduate students, during their time enrolled in the study programs offered by the University and its branches. IV. Contents 1. Student code of conduct No. Contents Implementation guidelines 1 Towards the University - Strictly comply with the obligations of students within the Statutes and Regulations set forth by the Ministry of Education and Training, as well as other relevant regulations. - Strictly engage in self -reflection; self -correct upon violations of the Regulations and Statutes, etc. - Refrain from obtaini ng material possessions, financial resources, and personal relationships as a “means ” to gain favoritism or pursue individual or group interests. 2 Towards the staff of the University - Respect and behave properly towards seniors and staff of the University - Upon inquiring or reaching out to different departments, it is 2 No. Contents Implementation guidelines essential to politely signal your presence by knocking before entering offices, remove face masks or coverings, such as sunglasses, and greet the person before making inqui ries or requests - Respect privacy rights; refrain from sharing or disclosing others ’ personal information, recording audios and videos, or taking photographs during classes or working hours without the explicit consent of the staff of the University - Proactively engage in cooperation and involvement with the staff in education and training activities, as well as other University events - Respect others ’ opinions and viewpoints and remain open to listening and considering diverse perspectives - Keep silent in public areas; refrain from causing disturbances in the work and study spaces of the staff and fellow student; - Refrain from making judgments or negative comments about others and distorting or speaking unfavorably about the staff of the University - Exhibit a positive attitude upon expressing opinions, viewpoints, and hopes to the staff and various groups - Upon encountering unknown individuals displaying improper conduct, it is crucial to promptly inform lecturers or security staff. 3 Towards the visitors to visit and work at the University - Upon the arrival of delegations or visitors, it is expected that students exhibit a courteous , friendly attitude in their interactions - Proactively and enthusiastically help and provide guidance to visitors during their time at the University, particularly in specific situations. 4 Towards fellow students - Display polite gestures , demonstrating modesty and progressive spirit - Consistently demonstrate respect, sincerity, and willingness to help and support friends - Apologize for any inconvenience caused and express gratitude upon receiving assistance - Employ polite and decent language; refrain from using vulgar expressions - Refrain from causing conflicts, disrupting harmony, harming others psychologically and physically - When conflicts arise, maintain calmness, refrain from arguments and aggressive actions towards fellow friends or those around - If unable to resolve the issue, it is necessary to promptly inform and report to the homeroom lecturer/ advisory lecturer or the staff of the faculty for a suitable resolution. 3 2. Email and telephone etiquette in greetings and communication No. Contents Implementation guidelines 1 Greeting Etiquette - Upon encountering lecturers or seniors both within and outside the University campus under favorable conditions: + Stop to give way to the lecturers and seniors + Smile in a friendly manner, nod, and greet + If the recipient is engaging in conversation with another, smile or nod - Actively greet the lecturers or seniors within the University campus as well as in other places; - Actively greet fellow friends within the University, particularly in shared areas such as elevators, classrooms, auditoriums, etc. - The rules of precedence: greet lecturers and staff first; the younger greet the elder first. General notes: - Communicate in a polite and respectful manner, appropriate for the recipient and the context. - Refrain from using mobile phones while walking to ensure safety. 2 Proper etiquette to introduce others and self - Introduction: + The lower rank should be introduced first to the higher rank + Introduce his/her name along with respective position + Introduce University members to partners/newcomers (precedence based on position and age ). - Self-introduction: + Briefly introduce your name, class, and faculty you are studying in + Avoid verbosity + During introductions, display a courteou s, humble attitude with a smile. 3 Telephone etiquette 1. Making phone calls - Ensure that you have entered the correct number - List the issues to be discussed before making the call - Confirm whether you have reached the correct person - Greet in a polite, friendly, and respectful manner, and introduce yourself - Talk with an appropriate tone and speed; always have a notebook and pen ready to take notes when necessary - Avoid abruptly ending the call. In the case of an unexpected disruption, attempt to reconnect and explain the reason at the earliest convenience, then continue talking - Maintain a standard language without using ambiguous expressions or intermixing English within the conversation - End phone calls: say “thank you ” to the lecturer and wait for him/her to end the call first. 4 No. Contents Implementation guidelines 2. Receive phone calls - It is best to answer the phone within the first 3 rings; in force majeure circumstances when an immediate response is not possible, promptly return the call when possible - Greet the caller in a friendly and courteous manner - Listen attentively and communicate in a gentle, polite, and respectful manner - In cases of unclear communication, politely suggest clarification to ensure a proper understanding of the discussed matters - End phone c alls: say “thank you ” to the lecturer and wait for him/her to end the call first. General notes: - Consider appropriate times for making calls. Avoid calling during non -working hours such as early morning, lunchtime, or late evening (except in case of emergency ) - Focus solely on the call and refrain from eating or engaging in conversations with others while on the phone - Ensure a quiet environment when listening and responding during the call - Listen and refrain from interrupting the speaker. 4 Email etiquette 1. University email: - Use the email provided by the University for academic and training purposes - Write emails with a complete structure: Subject line, greeting, content, closing, and contact information - Identify the different options (To, BCC, CC) before sending to the recipient - Double check the recipient ’s email address, avoiding sending to the wrong recipien t; - Review all email contents, including attachments, grammar, and spelling, before entering the recipient ’s email address - Ensure the email structure with all necessary contents before sending. 2. Personal email: - The use of personal email is not intended to violate the cultural norms, regulations, policies of the University, or current legal requirements - Personal email addresses should be short, avoiding unprofessional or offensive addresses - Other elements such as email structure and language, should adhere to the guidelines provided for the use of the University email General notes: - Email content should be short and clear; use easily understandable language to accurately convey the intended 5 No. Contents Implementation guidelines message, avoiding misunderstandings - Use commonly used, easily readable font styles such as Times New Roman, and Arial - Use polite and respectful tone throu ghout the email, appropriate for the different recipients. 3. Online etiquette of students Content s Implementation guidelines Social network and social media etiquette - Adhere to the Code of Conduct for social media issued by the Ministry of Information and Communications in Decision No. 874/Q Đ-BTTTT dated June 17, 2021, and other relevant legal regulations - Comply with the Regulations on Student Affairs at Ton Duc Thang University - Follow cautious practice of selecting and verifying accuracy before posting or sharing information on social media and take responsibility for the provided or shared information - Display care, attentiveness, sharing, and empathy towards others. All com ments and feedback should be objective and respectful - Express appropriate attitudes and emotions; refrain from personal attacks or engaging in debates regarding personal viewpoints on social media - Build a reputable personal image and profile; share o r post legitimate and beneficial information - Maintain the confidentiality of the University, class, and personal records - Refrain from posting content that violates the law or contains offensive information that could compromise the honor and dignity of others, affecting the legal rights and interests of other organizations or individuals - Encourage the spread of positive values and images. Refrain from posting information or images that do not comply with legal regulations or do not conform to the cu lture and moral values of Vietnamese people. Refrain from spreading unofficial information, commenting or participating in forums with inappropriate content that could lead to misunderstandings about the University - Provide information to the homeroom lec turer/ advisory lecturer or the staff of the faculty when issues arise in public opinion related to the University. | (Eng)-Hướng dẫn giao tiếp, ứng xử cho người học | DTT |
HƯỚNG D ẪN Về giao ti ếp, ứng xử cho ngư ời học tại Trư ờng Đ ại học Tôn Đ ức Th ắng I. Mục đích: - Gìn gi ữ truyền thống tốt đẹp của tập thể viên ch ức, ngư ời lao đ ộng, ngư ời học tại Trường Đại học Tôn Đ ức Thắng (TDTU) về giao ti ếp, ứng xử trong môi trư ờng lành mạnh, thân thi ện; - Hướng dẫn cách ứng xử chuẩn mực của viên ch ức, ngư ời lao đ ộng, người học Trường Đ ại học Tôn Đ ức Thắng, phù hợp với phong t ục tập quán, đ ạo đức xã hội và các quy đ ịnh chung nh ằm đảm bảo kỷ cương, dân ch ủ trong Nhà trư ờng; - Xây d ựng môi trư ờng văn hóa h ọc đường văn minh, hi ện đại, hội nhập, góp phần hoàn thi ện nhân cách, l ối sống văn hóa, t ạo chuy ển biến căn b ản về ứng xử văn hóa c ủa người học; - Là cơ s ở để giám sát viên c hức, ngư ời lao đ ộng, người học trong vi ệc chấp hành các quy đ ịnh và n ội quy c ủa Nhà trư ờng; là căn c ứ để đánh giá, x ử lý trách nhi ệm khi viên ch ức, ngư ời lao đ ộng, ngư ời học vi ph ạm các nội dung của Hư ớng dẫn. II. Yêu c ầu: - Giáo d ục ngư ời học thực hiện thói quen cư x ử lễ phép, giao ti ếp, ứng xử văn minh là nhi ệm vụ chung c ủa cả tập thể, các đơn v ị thuộc/trực thu ộc Trư ờng; - Các đơn v ị, cá nhân liên quan nghiêm túc triển khai thực hiện theo Hướng dẫn này. III. Phạm vi, đ ối tượng áp dụng: - Viên ch ức hành chính, viên ch ức giảng dạy, ngư ời lao đ ộng tại Trư ờng, cơ sở Bảo Lộc, Phân hi ệu Khánh Hòa ; - Nghiên c ứu sinh, h ọc viên, sinh viên đang theo h ọc các chương trình đào t ạo tại Trư ờng, Phân hi ệu… IV. Nội dung: 1. Cách giao ti ếp, ứng xử của người học: TT Nội dung Hướng dẫn thực hiện 1 Đối với Nhà trường - Nghiêm túc ch ấp hành nhi ệm vụ của ngư ời học tại các Quy chế, Quy đ ịnh của Bộ Giáo d ục và Đào t ạo và các quy đ ịnh khác có liên quan. - Thực hiện nghiêm túc vi ệc tự phê bình và phê bình; t ự giác sửa chữa lỗi lầm khi vi ph ạm các Quy đ ịnh, Quy ch ế… - Không s ử dụng vật chất, tiền bạc và nh ững m ối quan h ệ cá nhân đ ặc biệt làm “công c ụ” tạo sự thiên v ị, mưu c ầu lợi ích của cá nhân, l ợi ích nhóm. 2 Đối với viên chức, người lao động của Nhà trường - Có thái đ ộ lịch sự, nhã nh ặn, tôn tr ọng ngư ời lớn tuổi, viên chức, ngư ời lao đ ộng của Nhà trư ờng; - Khi muốn hỏi thông tin hoặc liên hệ các Phòng Ban làm việc, phải gõ cửa trước khi bước vào Phòng, gỡ khăn che mặt/khẩu trang, tháo kính râm, thực hiện chào hỏi và sau đó trình bày 2 TT Nội dung Hướng dẫn thực hiện nguyện vọng của mình…; - Tôn tr ọng quy ền riêng tư, không chia s ẻ hoặc tiết lộ thông tin cá nhân c ủa ngư ời khác, không ghi âm, ghi hình, ch ụp ảnh trong gi ờ học hoặc giờ làm vi ệc khi chưa đư ợc sự đồng ý c ủa viên ch ức, ngư ời lao đ ộng của Nhà trư ờng …; - Tích c ực hợp tác, tham gia v ới viên ch ức, ngư ời lao đ ộng trong các hoạt động giáo d ục, đào t ạo và các sự kiện của Nhà trường; - Tôn tr ọng ý ki ến và quan đi ểm của ngư ời khác, s ẵn lòng l ắng nghe nh ững ý ki ến khác nhau; - Giữ trật tự ở nơi công c ộng; không gây ảnh hư ởng đến khu vực làm vi ệc và h ọc tập của viên ch ức, ngư ời lao động và người học khác ; - Không bình ph ẩm, nh ận xét v ề người khác, không xuyên t ạc, nói x ấu viên ch ức, ngư ời lao đ ộng của Nhà trư ờng; - Có thái đ ộ tích c ực khi bày t ỏ ý kiến, quan đi ểm, lập trư ờng và nguy ện vọng trư ớc viên ch ức, ngư ời lao đ ộng và các đo àn thể; - Khi phát hi ện ngư ời lạ, có hành vi không phù h ợp thì ph ải báo v ới thầy cô ho ặc bảo vệ kịp thời. 3 Đối với khách đến thăm và làm vi ệc tại Trường - Khi đoàn công tác ho ặc khách đ ến thăm và làm vi ệc tại Trường, ngư ời học phải có thái đ ộ hòa nhã, cởi mở, thân thi ện, lịch thi ệp khi giao ti ếp; - Chủ động, nhi ệt tình giúp đ ỡ, hướng dẫn khách đ ến thăm và làm vi ệc trong những hoàn c ảnh cụ thể. 4 Đối với bạn bè - Cử chỉ, hành động lịch thiệp , thể hiện đức tính khiêm t ốn, cầu thị; - Luôn tôn tr ọng, chân thành, nhi ệt tình giúp đ ỡ, hỗ trợ bạn bè; - Biết nói xin lỗi khi làm phiền và cảm ơn khi được giúp đỡ ; - Sử dụng ngôn t ừ trong sáng, không nói t ục, ch ửi bậy; - Không gây xích mích, m ất đoàn k ết, làm t ổn thương đ ến tinh thần và xâm ph ạm thân th ể lẫn nhau; - Khi có mâu thu ẫn xảy ra, c ần giữ bình tĩnh, không tranh cãi hay có nh ững hành đ ộng quá khích v ới bạn bè ho ặc những người xung quanh ; - Nếu vấn đề không t ự mình gi ải quy ết được, ph ải liên h ệ, báo cáo ngay với giảng viên ch ủ nhiệm/giảng viên c ố vấn, viên chức của Khoa đ ể có hư ớng xử lý thích h ợp. 2. Văn hóa chào h ỏi, trao đ ổi qua email, đi ện tho ại của ngư ời học: TT Nội dung Hướng dẫn thực hiện 1 Văn hóa chào h ỏi - Khi g ặp thầy/cô, ngư ời lớn trong và ngoài trư ờng, trong đi ều kiện thu ận lợi: + Dừng lại nhường đư ờng cho th ầy/cô, ngư ời lớn; Mỉm cư ời thân thi ện, cúi đ ầu và chào th ầy/cô, ngư ời lớn; 3 TT Nội dung Hướng dẫn thực hiện + Khi ngư ời được chào đang b ận giao ti ếp với ngư ời khác, có th ể chỉ cần cười hoặc gật đầu; - Chủ động chào h ỏi thầy/cô, ngư ời lớn khi g ặp trong khuôn viên trư ờng cũng như các môi trư ờng khác m ột cách l ễ phép ; - Chủ động chào h ỏi bạn bè trong Trư ờng, đ ặc biệt là nh ững không gian sinh ho ạt chung như: thang máy, phòng h ọc, hội trường… - Thứ tự ưu tiên chào: chào gi ảng viên, viên ch ức, ngư ời lao động trước; ngư ời ít tu ổi chào ngư ời nhiều tuổi trước. Lưu ý chung: - Thưa g ửi lễ phép, l ịch sự, phù h ợp với đối tượng và ng ữ cảnh. - Tránh v ừa đi v ừa sử dụng đi ện tho ại di đ ộng để đảm bảo an toàn và kh ả năng quan sát. 2 Văn hóa gi ới thiệu và t ự giới thiệu - Giới thiệu : + Giới thiệu người có địa vị thấp cho người có địa vị cao ; + Giới thiệu tên đi kèm theo chức vụ ; + Giới thiệu người trong Trường trước với đối tác/người mới đến (ưu tiên giới thiệu theo chức vụ, tuổi tác) . - Tự giới thiệu : + Giới thiệu ngắn gọn về tên, lớp, Khoa đang theo học; + Tránh rườm rà; + Thái độ khi giới thiệu: lịch sự, khiêm nhường, luôn mỉm cười. 3 Trao đ ổi qua điện tho ại 1. Khi thực hiện cuộc gọi: - Kiểm tra đúng thông tin s ố điện tho ại cần gặp để giải quy ết vấn đề; - Liệt kê các v ấn đề cần nói trư ớc khi g ọi điện tho ại; - Xác đ ịnh thông tin xem ngư ời đang nghe đi ện tho ại có đúng bộ phận cần gặp hay không; - Chào m ột cách l ễ phép, thân thi ện, tôn tr ọng và t ự giới thiệu bản thân; - Trao đ ổi về nội dung c ần nói, gi ọng nói từ tốn, vừa phải; luôn chuẩn bị sổ và bút s ẵn trư ớc mặt để ghi lại các thông tin đư ợc giải đáp khi c ần thiết; - Không b ất ngờ gác máy, trư ờng hợp do s ự cố bất ngờ, cố gắng gọi lại và trình bày lý do s ớm nh ất có th ể và tiếp tục trình bày v ấn đề đang tr ao đổi; - Ngôn ng ữ trao đ ổi chu ẩn mực, không s ử dụng từ ngữ khó hiểu, đệm tiếng Anh l ẫn lộn vào câu nói; - Kết thúc cu ộc gọi: cảm ơn th ầy/cô và ch ờ thầy/cô k ết thúc cuộc gọi trước. 2. Khi t iếp nh ận điện tho ại gọi đến: - Tốt nhất nên t rả lời điện tho ại trong vòng 3 h ồi chuông đầu, trường hợp bất khả kháng, n ếu không tr ả lời được thì g ọi lại ngay khi có th ể; - Chào m ột cách thân thi ện, lễ phép khi nghe đi ện tho ại; - Lắng nghe c ẩn thận, trao đ ổi nhẹ nhàng, t ừ tốn, lịch sự; 4 TT Nội dung Hướng dẫn thực hiện - Trong trư ờng hợp chưa hi ểu rõ, có thể đề nghị các b ộ phận nhắc lại hoặc nhắc lại để xác nh ận hiểu đúng nh ững gì th ầy/cô trao đ ổi; - Kết thúc cu ộc gọi: cảm ơn th ầy/cô và ch ờ thầy/cô gác máy trước. Lưu ý chung: - Cân nh ắc thời gian và th ời điểm gọi điện tho ại. Tránh th ời gian ngoài gi ờ làm v iệc như sáng s ớm, gi ờ nghỉ trưa hoặc buổi tối muộn (trừ những trư ờng hợp thực sự cần thiết); - Nên t ập trung vào cu ộc điện tho ại, tránh ăn u ống ho ặc nói chuy ện với ngư ời khác trong lúc nói chuy ện điện tho ại; - Đảm bảo không gian xung quanh yên tĩnh khi ngh e và tr ả lời điện tho ại; - Lắng nghe, tránh c ắt ngang l ời ngư ời nói. 4 Trao đ ổi qua email 1. Đối với email Trư ờng: - Sử dụng email do Trư ờng cấp để phục vụ cho vi ệc học tập và rèn luy ện tại Trư ờng; - Viết đầy đủ cấu trúc c ủa email: Tiêu đ ề, lời chào, n ội dung, lời kết thúc, ghi đ ầy đủ thông tin liên h ệ; - Xác đ ịnh rõ các lo ại hình g ửi email (To, BCC, CC) trư ớc khi gửi đến địa chỉ email c ủa ngư ời nhận; - Xác đ ịnh đúng email ngư ời nhận, tránh trư ờng hợp gửi nhầm đối tượng; - Kiểm tra tất cả các nội dung của email bao gồm tài liệu đính kèm, ngữ pháp, chính tả… trướ c khi điền email của người nhận; - Đảm bảo cấu trúc email v ới đầy đủ các n ội dung trước khi gửi đi. 2. Đối với email cá nhân: - Sử dụng email cá nhân không nh ằm mục đích vi ph ạm các thuần phong m ỹ tục, các quy đ ịnh, quy ch ế của Nhà trư ờng và pháp lu ật hiện hành; - Địa chỉ email cần ngắn gọn, tránh lấy địa chỉ thiếu chuyên nghiệp và phản cảm; - Các n ội dung khác như c ấu trúc email, t ừ ngữ sử dụng trong email… th ực hiện như hư ớng d ẫn khi s ử dụng email của Trường; Lưu ý chung: - Nội dung email c ần được viết ngắn gọn, rõ ràng; từ ngữ sử dụng dễ hiểu, truy ền đạt chính xác nh ững gì mu ốn trao đ ổi, tránh hi ểu nhầm; - Chỉ dùng các font ch ữ thông d ụng, d ễ đọc như Time New Roman, Arial; - Đảm bảo sự lễ phép, chu ẩn mực, lịch sự khi sử dụng từ ngữ trong email phù h ợp với từng đối tượng ngư ời nhận. 5 3. Văn hóa ứng xử trên không gian m ạng của ngư ời học: Nội dung Hướng dẫn thực hiện Trao đ ổi trên m ạng xã hội hoặc phương tiện truy ền thông khác - Tuân th ủ Bộ Quy t ắc ứng xử trên m ạng xã h ội Bộ Thông tin và Truy ền thông ban hành t ại Quy ết định số 874/QĐ -BTTTT ngày 17/6/2021 và các quy đ ịnh pháp lu ật khác ; - Tuân th ủ Quy ch ế công tác sinh viên t ại Trư ờng Đ ại học Tôn Đ ức Thắng; - Suy nghĩ c ẩn trọng, lựa chọn, kiểm ch ứng thông tin chính xác trước khi đăng, chia s ẻ thông tin lên m ạng xã h ội và ch ịu trách nhiệm với các thông tin mình cung c ấp, chia s ẻ; - Biết quan tâm, l ắng nghe, chia s ẻ, thông c ảm đến ngư ời khác. Mọi lời nhận xét, bình lu ận phải khách quan và t ế nhị; - Bày tỏ thái đ ộ, cảm xúc phù h ợp, không công kích cá nhân hoặc tranh cãi v ề quan đi ểm cá nhân trên m ạng xã h ội; - Xây d ựng hình ảnh, trang cá nhân uy tín, đăng t ải hoặc truy ền đạt các thông tin chính th ống và b ổ ích; - Bảo mật thông tin riêng c ủa Trư ờng, lớp, bản thân…; - Không đăng t ải những nội dung vi ph ạm pháp lu ật, các thông tin xúc ph ạm danh d ự, nhân ph ẩm ảnh hư ởng đến quy ền và l ợi ích h ợp pháp c ủa các t ổ chức, cá nhân khác; - Khuy ến khích lan t ỏa những giá tr ị, hình ảnh tốt đẹp. Không đăng thông tin, hình ảnh không đúng quy đ ịnh pháp lu ật hoặc không phù h ợp với văn hóa, đ ạo đức của ngư ời Việt Nam. Không lan truyền thông tin chưa chính th ức, phát ngôn, bình luận hoặc tham gia vào các di ễn đàn trao đ ổi có n ội dung không tốt, gây hi ểu sai v ề Trường; - Thông tin cho gi ảng viên ch ủ nhiệm/giảng viên c ố vấn hoặc viên ch ức công tác sinh viên Khoa khi có nh ững vấn đề bất thường trong dư lu ận liên quan đ ến Nhà trư ờng. | (TV)-Hướng dẫn giao tiếp, ứng xử cho người học | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO BONG VIET NAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM DAI HOC TON DUC THANG Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC 3 NỘI DUNG ĐẠO ĐỨC (Trich Văn ban sô 47 20097TÐĐT-CT ngày 14:01 2009 cua Hiệu trương Trương đại học Tôn Đức Thăng) NHỮNG NỘI DUNG SINH VIÊN-HỌC SINH PHẢI THỰC HIỆN rà . .^ a8 ˆ 1. Về trách nhiệm với việc học: Sinh viên, học sinh phai nhận thúc, hiệu rằng học tập tốt là nhiệm vụ, là lương tâm cua người học Hoc tập tốt là hành động báo hiếu thiết thực cho gia đình, không phụ công on lo lang cua cha-me. hoc tâp tôt la tơ ra có trach nhiệm với trưng lại ca chưnh mình Dé hoc tap tốt, phai thưc luên đụng, hiểu qua cao những yêu cầu cua thảy cô. hoan thành kê hoạch học tấp theo qui đình, luôn tích cực. chu đồng tư hoc, tu doc càng nhiều cang tôt và trong moi thời gian cỏ được. co kết qua hoc tập với đa sô điêm tư khá trơ lên 2. Về tinh thần ky luật, nề nếp: Sinh viên, học sinh phai hiệu rõ rắng tât ca những con \ người sống và làm việc có ky luật, có nề nếp, ton trong va chap hành pháp luật, qui định, qui chế đều được cấp trên tin cậy; và chì có những con người như thế mới thành đạt cao Do vây, sinh viên học sinh phán tập cho mình tình ky luật. nề nếp Tai Trường phai chấp hành moi qui đình, qui chế cua Trường mốt cach tư giác va chu đông, ngoai Trương phai thể hiên là ngươi tôn trong pháp luật. thực hiên đụng qui định cua phiap luật Như thể, khi ra Trường, mới trợ thanh viên chục tôt Sinh viên, học sinh phay hiệu mọi hành ví vì phạm qui chế đều sẽ bị nghiêm trị. Sinh viên, học sinh vị phạm qui chế sẽ không được công nhận đạt chuân đầu ra, sẽ mất nhiều cơ hội và quyền lợi Do đớ. chỉ có con đường chấp hanh qui chê. tập thói quen ky luât và nẻ nêp. sinh viên mới chắc chăn tro thanh công dân tốt va viên chúc thanh đat 3. Tinh thần tôn trọng tập thể, vì tập thê: Sinh viên, hoc sinh phải hiệu răng cá nhân phải biết đặt quyền lợi của cơ quan, cua tập thê lên trên lợi ích riêng mình Ngươ đặt lợi ich cua minh lên trược hết la ngươi Ích ky, sẽ tự lam cho mình không có vị trí trong tập thê, tâp thê không cần những ngươi như thê vị sự tôn tại cua những ca nhân ¡ch ky không có y nghĩa Đê tôn tat tôt. sinh viên học sinh phat tập thoi quen cơi quyên lơi, tš tin. thanh tưu cua tâp thê lợp. cua Trương (va sau nay là cơ quan làm việc) ở? hơn những gì thuộc riêng ca nhân núình Vì thế. khi đựng trước sư lưa chon giữa những điêu tiên lơi cho cá nhân với uy tì cua lớp, cua đơn vị, sinh viên phai chơn việc giữ uy tin cho lợp, cho Trường, cho don vi = | 03NoiDungDaoDuc | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HQC TON DUC THANG Độc lập — Tự do - Hạnh phúc QUY CHE HOC VU THEO HỌC CHÉ TÍN CHỈ (Ban hành kèm theo Quy định số 962/2013/QĐ-TĐT ngày 15 tháng 08 năm 2013) Chương L NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng: 1. Quy chế này quy định đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ tại Trường đại học Tôn Đức Thắng, bao gồm: tổ chức đảo tạo, đánh giá môn học, xét và công nhận tốt nghiệp. 2. Quy ché nay dp dụng đối với sinh viên các khóa đào tạo chính quy, trình độ đại học và cao đẳng từ khóa tuyên sinh 2008 trở về sau tại Trường đại học Tôn Đức Thắng (sau đây gọi tắt là trường) thực hiện theo hình thức tích lũy tín chỉ. Điều 2. Chương trình đào tạo: Chương trình đào tạo (CTĐT) của Trường đại học Tôn Đức Thắng được xây dựng trên cơ sở chương trình khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chương trình này đảm bảo cơ cấu nội dung các môn học, thời gian đào tạo, tỷ lệ phân bổ thời gian giữa các môn học khoa học cơ bản, cơ sở và chuyên ngành, giữa lý thuyết và thực hành, thực tập nhằm giúp sinh viên nắm vững các kiến thức giáo dục đại cương và các kiến thức, kỹ năng cơ sở của ngành và liên ngành đúng theo yêu cầu đào tạo trình độ đại học, cao đẳng chính quy. Chương trình đào tạo gồm hai khối kiến thức: - Kiến thức giáo dục đại cương: là kiến thức của những môn học khoa học cơ bản vừa có tính chất đại cương của trình độ đại học, cao đẳng vừa có tính chất nền tảng cho việc đảo tạo chuyên ngành. Phần kiến thức này chủ yếu được giảng dạy ở ba học kỳ đầu của khóa học. - Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: là kiến thức của những môn học khoa học chuyên ngành, trang bị cho sinh viên những kiến thức, kỹ năng của một ngành đào tạo mà họ đã chọn để đạt trình độ Kỹ sư hoặc Cử nhân, tùy theo ngành. Phần kiến thức này được giảng dạy trên cơ sở nền tảng của phần kiến thức giáo dục đại cương. Điều 3. Tín chỉ: Tín chỉ được sử dụng để tính khối lượng học tập của sinh viên. Một tín chỉ được quy định bằng 15 tiết học lý thuyết và 30 giờ chuẩn bị bài ở nhà; 30 tiết thực hành, thí nghiệm hoặc thảo luận và 30 giờ tự học, tự nghiên cứu. =m==—=—=—.ằẶ.EPEFÏĨỲEẼEEEEEEEE Trang 1Hiệu trưởng sẽ quy định cụ thê số tiết, số giờ giảng đối với từng môn học cho phù hợp với đặc điểm của từng ngành đào tạo. Điều 4. Môn học: Môn học là đơn vị câu thành của chương trình đào tạo, gồm tập hợp những tri thức về một lĩnh vực chuyên môn và được tổ chức giảng đạy trọn vẹn trong một học kỳ. Hoạt động học tập giảng dạy của một môn học bao gồm một hay kết hợp một số trong các hình thức sau: = - Giảng dạy lý thuyết — tổ chức thành các lớp môn học; » . Giảng dạy, hướng dẫn thực hành, bài tập — tổ chức theo lớp hay theo từng nhóm; « Giang day thí nghiệm, thực hành tại phòng thí nghiệm, xưởng; s . Hướng dẫn thực tập, thực tập tốt nghiệp tại các cơ sé bên ngoài; = Hướng dẫn đồ án, tiểu luận và luận văn tốt nghiệp theo từng đề tài. Môn học có mã số riêng và số tín chỉ hoàn toàn xác định. Một số môn học có các môn tiên quyết, môn học trước hay môn học song hành (xem định nghĩa ở phần tiếp sau). Mỗi môn học đều có đề cương chỉ tiết thể hiện các nội dung: giới thiệu tóm tắt môn học; các môn học tiên quyết, môn học trước, môn học song hành; cách đánh giá môn học; nội dung chính các chương mục; các giáo trình, tài liệu tham khảo;... Dé cương chỉ tiết được Hiệu trưởng phê duyệt và công bố cùng với chương trình đào tạo. Nội dung đề cương chỉ tiết được giảng viên thông báo tới người học trong buôi học đầu tiên của môn học. Môn học bắt buộc Đây là các môn học trong chương trình đào tạo chứa đựng những nội dung chính yếu của ngành và chuyên ngành đào tạo mà sinh viên bắt buộc phải hoàn tất đạt yêu cầu để được xét tốt nghiệp. Mon hoc bat buộc theo lựa chọn chuyên ngành hoặc hướng chuyên môn Đây là các môn học trong chương trình đào tạo chứa đựng những nội dung cơ bản của một chuyên ngành hay hướng chuyên môn, mà tat cả các sinh viên sau khi lựa chọn hoặc được phân vào chuyên ngành đào tạo tương ứng đều bắt buộc phải hoàn tất đạt yêu cầu để được xét tốt nghiệp. Môn học và nhớm môn học tự chọn Đây là các môn học trong chương trình đào tạo chứa đựng những nội dung cần thiết cho định hướng nghề nghiệp mà sinh viên có thê lựa chọn đăng ký học. Môn học tự chọn được xếp theo từng nhóm. Để đủ điều kiện tốt nghiệp, sinh viên phải hoàn tắt đạt yêu cầu một số môn học nhất định trong từng nhóm nhằm tích lũy đủ số tín chỉ tối thiểu quy định cho nhóm môn học tự chọn tương ứng. Đối với một môn học tự chọn nếu không đạt, sinh viên có quyền chọn đăng ký học lại chính môn học đó hoặc lựa chọn môn học tự chọn khác cùng nhóm để đảm cn ________ = Trang 2bảo tích lũy đủ số tín chỉ. Sinh viên không nhất thiết phải học lại môn học tự chọn chưa đạt nếu đã tích lũy đủ số tín chỉ của nhóm. Môn học thay thế, môn học tương đương Môn học tương đương được hiểu là một hay một nhóm các môn học thuộc CTĐT một khóa-ngành khác đang tô chức đào tạo tại trường được phép tích lũy để thay cho một môn hay một nhóm môn học trong CTĐT của ngành đào tạo. Khái niệm môn học thay thế được sử dụng khi một môn học có trong CTĐT nhưng nay không còn tổ chức giảng dạy nữa và được thay thế bằng một môn học khác đang còn tổ chức giáng dạy. Các môn học hay nhóm các môn học thay thế hoặc tương đương do khoa quản lý chuyên môn đề xuất và là các phần bổ sung cho CTĐT trong quá trình vận hành. Môn học thay thế hoặc tương đương được áp dụng cho tất cả các khóa, các ngành hoặc chỉ được áp dụng hạn chế cho một số khóa-ngành. Môn học tiên quyết Môn học A là môn học tiên quyết của môn học B, khi điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn học B là sinh viên đã đăng ký học và hoàn tất đạt môn học A (theo thang điểm đánh giá trong Chương 4 của quy chế này). Môn học trước Môn học A là môn học trước của môn học B, khi điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn học B là sinh viên đã đăng ký và được xác nhận học xong môn học A (có thể chưa đạt). Sinh viên được phép đăng ký học môn học B vào học kỳ tiếp sau học kỳ đã học môn học A. Môn học song hành Môn học A là môn học song hành của một môn học B, khi điều kiện bắt buộc dé đăng ký học môn học B là sinh viên đã đăng ký học môn học A. Sinh viên được phép đăng ký học môn học B vào cùng học kỳ đã đăng ký của môn học A hoặc vào các học kỳ tiếp sau. Điều 5. Thời gian hoạt động giảng dạy: Thời gian hoạt động giảng dạy của trường được tính từ 6h50 đến 21h00 hằng ngày. Tùy theo tình hình thực tế của trường, Hiệu trưởng quy định cụ thể thời gian hoạt động giảng dạy của trường. Tùy theo số lượng sinh viên, số lớp học cần tổ chức và điều kiện cơ sở vật chất của trường, Phòng đào tạo sắp xếp thời khóa biểu hàng ngày cho các lớp. Trang 3Chuong II TO CHUC DAO TAO Điều 6. Thời gian và kế hoạch đào tạo: 1. Trường tổ chức đào tạo theo khoá học, năm học và học kỳ. a) Khóa học là thời gian thiết kế để sinh viên hoàn thành một chương trình cụ thể. Tùy thuộc chương trình, khóa học được quy định như sau: « Đào tạo trình độ cao đẳng được thực hiện từ hai đến ba năm học tùy theo ngành nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông; = Đào tạo trình độ đại học được thực hiện từ bốn đến sáu năm tùy theo ngành nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông; b) Một năm học có hai học kỳ chính, mỗi học kỳ chính có 15 tuần thực học và từ 2 đến 4 tuần thi. Ngoài hai học kỳ chính, Hiệu trưởng xem xét quyết định tổ chức thêm các học kỳ phụ: như học kỳ hè và học kỳ dự thính để sinh viên có điều kiện được học lại; học bù hoặc học vượt. Mỗi học kỳ phụ có ít nhất 7 tuần thực học và 1 tuần thi. 2.. Căn cứ vào khối lượng và nội dung kiến thức tối thiểu quy định cho các chương trình, Hiệu trưởng dự kiến phân bổ số môn học cho từng năm học, từng học kỳ. 3. Thời gian tối đa hoàn thành chương trình bao gồm: thời gian thiết kế cho chương trình quy định tại khoản 1 của Điều này, cộng với 4 học kỳ đối với các khoá học từ 3 năm trở xuống; 6 học kỳ đỗi với các khoá học trên 3 năm đến 4 năm; và 7 học kỳ đỗi với các khoá học trên 4 năm. 4. Sinh viên còn nợ chứng chỉ giáo dục quốc phòng và giáo dục thể chất, nhưng đã hết thời gian tối đa được phép học, trong thời hạn 5 năm tính từ ngày phải ngừng học, được trở về trường để trả nợ để có đủ điều kiện xét tốt nghiệp. 5. Các đối tượng được hưởng chính sách ưu tiên theo quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy không bị hạn chế về thời gian tối đa để hoàn thành chương trình. Điều 7. Đăng ký nhập học: 1. Khi đăng ký vào học hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ tại trường, sinh viên phải nộp đầy đủ giấy tờ theo quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy hiện hành. Tắt cả giấy tờ khi sinh viên nhập học phải được xếp vào túi hồ sơ của từng cá nhân do phòng Công tác học sinh - sinh viên của trường quản lý. 2. Sau khi xem xét thấy đủ điều kiện nhập học, Phòng đào tạo trình Hiệu trưởng ký quyết định công nhận người đến học là sinh viên chính thức của trường. Trang 43. Moi thi tuc dang ký nhập học phải được hoàn thành trong thời han theo quy định tại Quy chế tuyên sinh đại học, cao dang hệ chính quy hiện hành. 4. Sinh viên nhập học phải được trường cung cấp đầy đủ các thông tin về mục tiêu, nội dung và kế hoạch học tập của các chương trình, chương trình đào tạo, quy chế đào tạo, nghĩa vụ và quyền lợi của sinh viên. Điều 8. Lớp môn học và điều kiện mở lớp: Lớp môn học là lớp của các sinh viên cùng đăng ký một môn học, có cùng thời khoá biểu của môn học trong cùng một học kỳ. Mỗi lớp môn học được gán một mã số riêng, số lượng sinh viên của một lớp môn học được giới hạn bởi sức chứa của phòng học/phòng thí nghiệm hoặc được sắp xếp theo các yêu cầu riêng đặc thù của môn học. Số lượng tối thiểu để xem xét mở lớp môn học trong học kỳ tùy theo từng chuyên ngành dựa trên công bố của Phòng Tài chính. Các môn học đồ án bao gồm cả khóa luận tốt nghiệp, các môn thí nghiệm, thực tập được mở theo khả năng sắp xếp đảm nhận của đơn vị chuyên môn, các phòng thí nghiệm. Điều 9. Lớp biên chế và Giảng viên cố vấn (GVCV): Lớp biên chế được tổ chức theo Quy chế Công tác sinh viên. Mỗi lớp biên chế có một tên riêng gắn với ngành, khóa đào tạo và do một GVCV phụ trách. GVCV đảm nhiệm vai trò cố vấn học tập cho sinh viên trong lớp về các van dé hoc vu, giúp đỡ sinh viên lập kế hoạch học tập trong từng học kỳ và kế hoạch cho toàn bộ khóa đào tạo. Tổ chức hoạt động của lớp biên chế, vai trò và trách nhiệm của GVCV được quy định rõ trong quy chế Công tác sinh viên của trường Đại học Tôn Đức Thắng. Điều 10. Xếp hạng năm đào tạo và học lực: 1. Sau mỗi học kỳ, căn cứ vào khối lượng kiến thức tích lũy, sinh viên được xếp hạng năm đào tạo như sau: a) Sinh viên năm thứ nhất: Nếu khối lượng kiến thức tích lũy dưới 30 tín chỉ; b) Sinh viên năm thứ hai: Nếu khối lượng kiến thức tích lũy từ 30 tín chỉ đến dưới 70 tín chỉ; c) Sinh viên năm thứ ba: Nếu khối lượng kiến thức tích lũy từ 70 tín chỉ đến dưới 110 tin chi; d) Sinh viên năm thứ tư: — Nếu khối lượng kiến thức tích lũy từ 110 tín chỉ đến đưới 150 tin chi e) Sinh viên năm thứ năm: _ Nếu khối lượng kiến thức tích lũy từ 150 tín chỉ trở lên; 2. Sau mỗi học kỳ, căn cứ vào điểm trung bình chung tích luỹ, sinh viên được xếp hạng về học lực như sau: a) Hạng bình thường: Nêu điềm trung bình chung tích lũy đạt từ 5,00 trở lên. Trang 5b) Hạng yếu: Nếu điểm trung bình chung tích lũy đạt dưới 5,00 nhưng chưa rơi vào trường hợp bị buộc thôi học. 3. Kết quả học tập trong học kỳ phụ (hè) được gộp vào kết quả học tập trong học kỳ chính (học kỳ 2) để xếp hạng sinh viên về học lực. Điều 11. Nghỉ học tạm thời: 1. Sinh viên được quyền viết đơn gửi Hiệu trưởng xin nghỉ học tạm thời và bảo lưu kết quả đã học trong các trường hợp sau: a) Được điều động vào các lực lượng vũ trang; b) Bị ốm hoặc tai nạn phải điều trị thời gian dài, nhưng phải có giấy xác nhận của cơ quan y tế; c) Vì nhu cầu cá nhân. Trường hợp này, sinh viên phải học ít nhất một học kỳ ở trường, không rơi vào các trường hợp bị buộc thôi học quy định tại Điều 12 của Quy chế này và phải đạt điểm trung bình chung tích lũy không dưới 5,00. Thời gian nghỉ học tạm thời vì nhu cầu cá nhân phải được tính vào thời gian học chính thức quy định tại khoản 3 Điều 6 của Quy chế này. 2. Sinh viên nghỉ học tạm thời, khi muốn trở lại học tiếp tại trường, phải viết đơn gửi Hiệu trưởng ít nhất một tuần trước khi bắt đầu học kỳ mới. Điều 12. Cảnh báo kết quả học tập, buộc thôi học: 1. Cảnh báo kết quả học tập được thực hiện theo từng học kỳ, sinh viên bị cảnh báo khi rơi vào các điều kiện sau: a) Có điểm trung bình chung học kỳ đạt dưới 2,00 đối với học kỳ đầu của khóa học; đạt dưới 2,50 đối với các học kỳ tiếp theo hoặc đạt dưới 3,00 đối với 2 học kỳ liên tiếp; b) Có điểm trung bình chung tích lũy đạt dưới 3,00 đối với sinh viên năm thứ nhất; dưới 3,50 đối với sinh viên năm thứ hai; dưới 4,00 đối với sinh viên năm thứ ba hoặc dưới 4,50 đối với sinh viên các năm tiếp theo và cuối khoá; 2. Sau mỗi học kỳ, sinh viên bị buộc thôi học nếu rơi vào một trong các trường hợp sau: a) Bị cảnh báo kết quả học tập hai lần liên tiếp vì rơi vào các trường hợp thuộc khoản 1 Điều này; b) Vượt quá thời gian tối đa được phép học tại trường quy định tại khoản 3 Điều 6 của Quy chế này; c) Bi ky luật lần thứ hai vì lý do đi thi hộ hoặc nhờ người thi hộ theo quy định tại khoản 3 Điều 33 của Quy chế này hoặc bị kỷ luật ở mức xoá tên khỏi danh sách sinh viên của trường. 3. Chậm nhất là một tháng sau khi sinh viên có quyết định buộc thôi học, trường sẽ ra thông báo gửi về địa phương nơi sinh viên có hộ khẩu thường trú. Trường hợp tại trường sinh viên đã học hoặc tại những trường khác có các chương trình đào tạo ở trình độ thấp hơn hoặc Trang 6chương trình giáo dục thường xuyên tương ứng, thì những sinh viên thuộc diện bị buộc thôi học quy định tại các điểm a, b thuộc khoản 2 của Điều này, được quyền xin xét chuyển qua các chương trình đó và được bảo lưu một phần kết quả học tập ở chương trình cũ khi học ở các chương trình mới này. Hiệu trưởng sẽ xem xét quyết định cho bảo lưu kết quả học tập đối với từng trường hợp cụ thé. Điều 13. Chuyền trường: 1. Sinh viên được xét chuyển trường nếu có các điều kiện sau đây: a) Trong thời gian học tập, nếu gia đình chuyển nơi cư trú hoặc sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, cần thiết phải chuyền đến trường gần nơi cư trú của gia đình để thuận lợi trong học tập; b) Xin chuyển đến trường có cùng ngành hoặc thuộc cùng nhóm ngành với ngành đào tạo mà sinh viên đang học; c) Được sự đồng ý của Hiệu trưởng trường và trường xin chuyển đến; d) Không thuộc một trong các trường hợp không được phép chuyền trường quy định tại khoản 2 trong Điều này. 2. Sinh viên không được phép chuyên trường trong các trường hợp sau: a) Sinh viên đã tham dự kỳ thi tuyển sinh theo đề thi chung, nhưng không trúng tuyển vào trường hoặc có kết quả thi thấp hơn điểm trúng tuyển của trường xin chuyên đến; b) Sinh viên thuộc diện nằm ngoài vùng tuyến quy định của trường xin chuyển đến; c) Sinh viên năm thứ nhất và năm cuối khóa; d) Sinh viên đang trong thời gian bị kỷ luật từ cảnh cáo trở lên. 3. Thủ tục chuyên trường: a) Sinh viên xin chuyển trường phải làm hồ sơ xin chuyển trường theo quy định của nhà trường: | b) Hiệu trưởng trường có sinh viên xin chuyên đến quyết định tiếp nhận hoặc không tiếp nhận; quyết định việc học tập tiếp tục của sinh viên, công nhận các môn học mà sinh viên chuyển đến được chuyên đối kết quá và số môn học phải học bổ sung, trên cơ sở so sánh chương trình ở trường sinh viên xin chuyển đi và trường xin chuyền đến. Chương HI ĐĂNG KÝ MÔN HỌC Điều 14. Trách nhiệm của Trường và của sinh viên trong việc đăng ký môn học: 1. Trách nhiệm của trường: - _ Đầu khóa học trường cung cấp cho sinh viên CTĐT ngành học, quy định về công tác học vụ và bố trí GVCN/GVCV cho từng lớp biên chế. Trang 7- GVCN/GVCV chiu trach nhiém quan lý sinh viên, tư vấn xây dựng kế hoạch học tập (KHHT) và thực hiện quá trình học tập theo đúng quy định của trường. - _ Trước mỗi học kỳ, trường thông báo cho sinh viên danh sách các môn dự kiến sẽ được giảng dạy trong học kỳ đó và thời khóa biêu của từng môn học tương ứng. 2. Trách nhiệm của sinh viên: - _ Sinh viên phải xây dựng KHHT toàn khóa bằng cách liệt kê các môn học cần phải học trong từng học kỳ của khoá học. KHHT phải được GVCV phê duyệt. KHHT là cơ sở dé sinh viên có thê đăng ký môn học trong mỗi học kỳ. - Tất cả sinh viên đều phải thực hiện đăng ký môn học dựa trên KHHT đã được duyệt trước khi học kỳ mới bắt đầu (sinh viên mới trúng tuyển không phải đăng ký môn học cho năm đầu tiên của khóa học). Điều 15. Khối lượng học tập tối thiểu và tối đa trong mỗi học kỳ: Khối lượng học tối thiêu và tối đa mà mỗi sinh viên phải đăng ký trong mỗi học kỳ được quy định như sau: a) Số tín chỉ tối thiểu cho mỗi học kỳ chính là 14 tín chí, trừ hai học kỳ cuối khóa học, đối với những sinh viên được xếp hạng từ học lực bình thường trở lên; b) Số tín chỉ tối thiêu cho mỗi học kỳ chính là 10 tín chỉ, trừ hai học kỳ cuối khóa học, đối với những sinh viên đang trong thời gian bị xếp hạng học lực yếu. c) Không quy định khối lượng học tập tối thiểu đối với sinh viên ở các học kỳ phụ. d) Sinh viên đang trong thời gian bị xếp hạng học lực yếu chỉ được đăng ký khối lượng học tập không quá 20 tín chỉ cho mỗi học kỳ chính, học lực trung bình không đăng ký quá 30 tín chỉ, học lực trung bình - khá không đăng ký quá 35 tín chỉ, học lực khá không đăng ký quá 38 tín chỉ, học lực giỏi, xuất sắc không đăng ký quá 42 tín chỉ. e) Trong học kỳ hè, sinh viên chỉ được đăng ký khối lượng học tập không vượt quá 18 tín chỉ. f) Trong học kỳ dự thính, sinh viên chỉ được đăng ký khối lượng học tập không vượt quá 09 tín chỉ. ƒ) Việc đăng ký các môn học sẽ học cho từng học kỳ phải bảo đảm điều kiện tiên quyết của từng môn học và trình tự học tập của mỗi chương trình cụ thể. Điều 16. Quy trình đăng ký môn học: Bước I: Sinh viên xây dựng KHHT của mỗi học kỳ bằng cách liệt kê các môn học cần phải học trong học kỳ đó dựa trên CTĐT, danh sách các môn học dự kiến được giảng dạy và tham khảo ý kiến của GVCV. KHHT phải được GVCV phê duyệt. Bước 2: Sinh viên dựa vào KHHT và thời khóa biểu trong học kỳ do trường công bố để đăng ký môn học qua mạng theo kế hoạch chung. Trang 8Bước 3: Trường xử lý kết quả sinh viên đã đăng ký và công bố cho sinh viên kiểm tra, điều chỉnh nếu cần. Bước 4: Sinh viên nhận kết quả đăng ký môn học và đóng học phí theo đúng thời gian quy định. Lưu y: - - Trong khoảng thời gian đăng ký môn học theo kế hoạch chung của nhà trường, sinh viên có thê rút bớt, đăng ký bố sung những môn học mới thay cho những môn học mà Trường không thể mở được. Sau thời gian trên, kết quả đăng ký môn học của sinh viên sẽ được cố định. - - Sinh viên phải đăng ký đúng những môn học đã đăng ký trong KHHT (ngoại trừ những trường hợp trùng thời khoá biểu), vi phạm điều kiện ràng buộc học phần trước, môn học tiên quyết, sinh viên mới được huỷ bớt môn học đã đăng ký trong KHHT). - - Muốn được rút học phần, sinh viên nộp đơn được GVCV chấp thuận và có xác nhận của cán bộ giảng dạy (CBGD) lớp môn học cho Phòng đào tạo. Những môn học xin rút bớt được nhận điểm rút môn học (R) trong bảng điểm học kỳ. - _ Chậm nhất là tuần lễ thứ 8 của học kỳ chính, tuần lễ thứ 2 của học kỳ hè và tuần lễ thứ 4 của học kỳ dự thính nếu thấy khó khăn có thể dẫn đến kết quả kém, sinh viên có thể xin phép rút môn học đã đăng ký nhưng không được hoàn trả lại học phí. - _ Trong các học kỳ chính, số môn học còn lại sau khi rút bớt không được dưới số tín chỉ tối thiểu được quy định tại Điều 15 của Quy chế này. - _ Sinh viên đã đăng ký môn học nhưng không đi học hoặc không dự thi kết thúc môn học sẽ bị điểm F của môn học đó. Điều 17. Hủy, mở thêm lớp môn học: 1. Hủy lớp môn học: trường sẽ hủy những lớp môn học có số lượng đăng ký ít hơn số lượng tối thiểu để xem xét mở lớp môn học theo quy định. Trong khoảng thời gian đăng ký môn học, những sinh viên đã đăng ký các môn học bị xóa do không đủ điều kiện mở lớp được phép đăng ký môn học khác đề thay thé. 2. Mở thêm lớp môn học: Trong thời gian quy định đăng ký môn học của học kỳ, nếu có nhiều hơn số lượng tối thiểu (để xem xét mở lớp môn học theo quy định) sinh viên có nguyện vọng học và được Khoa/Bộ môn phụ trách môn học đó chấp thuận, trường sẽ mở thêm lớp môn học theo đề nghị. Điêu 18. Đăng ký học lại: 1. Các môn học có điểm F sẽ không được tích lũy. Nếu là môn học bắt buộc sinh viên phải đăng ký học lại những môn học này; Nếu là môn học tự chọn, sinh viên có thể đăng ký học lại Trang 9hoặc chọn môn học tự chọn khác. Trong trường hợp sinh viên khi đã tích lũy đủ số tin chi của nhóm tự chọn, nếu có môn học không đạt thuộc cùng nhóm tự chọn, sinh viên có quyền nộp đơn đề nghị loại bỏ những môn học có kết quả không đạt để không tham gia vào tính điểm trung bình tích lũy ngành (ĐTBTLN). 2. Đối với các môn học đã tích lũy, sinh viên có thể đăng ký học lại để cải thiện kết quả. Điểm cao nhất trong các lần học sẽ là kết quả cuối cùng của môn học đó. Điều 19. Học cùng lúc hai chương trình 1. Sinh viên học cùng lúc hai chương trình là sinh viên có nhu cầu đăng ký học thêm một chương trình thứ hai để khi tốt nghiệp được cấp hai văn bằng. 2.. Điều kiện để học cùng lúc hai chương trình: Ngành đào tạo chính ở chương trình thứ hai phải khác ngành đào tạo chính ở chương trình thứ nhất; - - Khôi thi tuyến sinh đầu vào của sinh viên phải đáp ứng yêu cầu khối tuyển sinh của ngành đào tạo chính ở chương trình thứ hai; - _ Sinh viên đã kết thúc học kỳ thứ nhất năm học đầu tiên của chương trình thứ nhất; - _ Sinh viên không thuộc diện xếp hạng học lực yếu ở chương trình thứ nhất; - _ Sinh viên chỉ được xét học cùng lúc hai chương trình 01 (một) lần trong suốt khóa học. 3. Thủ tục đăng ký học thêm chương trình thứ hai: - - Sinh viên đăng ký học chương trình thứ hai qua mạng, in đơn “Học ngành thứ hai” từ website, ký tên và nộp tại phòng Đào tạo để trình Hiệu trưởng quyết định. - _ Nếu được chấp nhận, sinh viên căn cứ vào KHHT chương trình thứ hai để đăng ký môn học theo chương trình chung của Trường. - _ Sau khi tốt nghiệp chương trình thứ nhất, sinh viên mang hồ sơ đã được chấp nhận chương trình thứ hai đến Phòng Đào tạo để làm thủ tục chuyển chương trình đào tạo. 4. Sinh viên học hai chương trình chỉ được hưởng các chế độ quyền lợi đối với chương trình thứ nhất. 5. Thời gian tối đa được phép học đối với sinh viên học cùng lúc hai chương trình là thời gian tối đa quy định cho chương trình thứ nhất, quy định tại khoản 3 Điều 6 của Quy chế này. Khi học chương trình thứ hai, sinh viên được bảo lưu điểm của những môn học có nội dung và khối lượng kiến thức tương đương có trong chương trình thứ nhất. 6. Sinh viên đang học thêm chương trình thứ hai, nếu rơi vào diện bị xếp hạng học lực yếu của chương trình thứ hai, phải dừng học thêm chương trình thứ hai ở học kỳ tiếp theo. ——_=====EECCQCQCGCPẼEẼEẼEEEEẼEEEEEEEEEEEEEEEEẼEẼEFEEFEFEFEEFEEEEFỶEFEEỶẼỶÏI Trang 107. Sinh viên chỉ được xét tốt nghiệp chương trình thứ hai, nếu có đủ điều kiện tốt nghiệp ở chương trình thứ nhất. Chương IV ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC Điều 20. Đánh giá môn học: 1. Đối với các môn học chỉ có lý thuyết hoặc có cả lý thuyết và thực hành: Tùy theo tính chất của môn học, điểm tổng hợp đánh giá môn học (sau đây gọi tắt là điểm môn học) được tính căn cứ vào một phần hoặc tất cả các điểm đánh giá bộ phận, bao gồm: điểm kiểm tra trên lớp; điểm đánh giá nhận thức và thái độ tham gia thảo luận; điểm đánh giá phần thực hành; điểm chuyên cần; điểm thi giữa học phần; điểm tiểu luận và điểm thi kết thúc môn học, trong đó điểm thi kết thúc môn học là bắt buộc cho mọi trường hợp và có trọng số không dưới 50%. Việc lựa chọn các hình thức đánh giá bộ phận và trọng số của các điểm đánh giá bộ phận, cũng như cách tính điểm tổng hợp đánh giá môn học do giảng viên đề xuất, được Hiệu trưởng phê duyệt và được quy định trong đề cương chỉ tiết của môn học. 2. Đối với các môn học thực hành: Sinh viên phải tham dự đầy đủ các bài thực hành. Điểm trung bình cộng của điểm các bài thực hành trong học kỳ được làm tròn đến một chữ số thập phân là điểm của môn học thực hành. Điều 21. Tổ chức kỳ thi đánh giá môn học: 1. Trong mỗi học kỳ, trường chỉ tổ chức kỳ thi chính không có kỳ thi phụ bao gồm hai đợt thi tập trung: thi kiểm tra giữa kỳ, và thi kết thúc môn học. 2. Thời gian dành cho ôn thi mỗi môn học tỷ lệ thuận với số tín chỉ của môn học đó, ít nhất là 1/2 ngày cho một tín chỉ. Hiệu trưởng quy định cụ thê thời gian đành cho ôn thi và thời gian thi cho các kỳ thi. Điều 22. Ra đề thi, hình thức thi, chấm thi và số lần được dự thi kết thúc môn học: I. Đề thi kết thúc môn học phải phủ hợp với nội dung môn học đã quy định trong chương trình. Việc ra đề thi hoặc lấy từ ngân hàng đề thi được thực hiện theo quy định của Hiệu trưởng. 2. Hình thức thi kết thúc môn học có thể là thi viết (trắc nghiệm hoặc tự luận), vấn đáp, viết tiểu luận, làm bài tập lớn, hoặc kết hợp giữa các hình thức trên. Hiệu trưởng sẽ duyệt các hình thức thi thích hợp cho từng môn học. 3. Việc chấm thi kết thúc các môn học chỉ có lý thuyết và việc chấm tiểu luận, bài tập lớn phải do hai giảng viên đảm nhiệm. Trang 11Hiệu trưởng quy định việc bảo quản các bài thi, quy trình chấm thi và lưu giữ các bài thi sau khi chấm. Thời gian lưu giữ các bài thi viết, tiểu luận, bài tập lớn ít nhất là hai năm, kể từ ngày thí hoặc ngày nộp tiểu luận, bài tập lớn. 4. Thời hạn tối đa công bố điểm cho sinh viên là 12 ngày kể từ ngày thi. Các điểm thi kết thúc môn học và điểm đánh giá môn học phải ghi vào bảng điểm theo mẫu thống nhất của trường, có chữ ký của cán bộ coi thi, giáng viên chấm thị, giáo vụ khoa, lãnh đạo khoa và làm thành ba bản. Một bản (bản chính) gửi về phòng Khảo thí & kiểm định chất lượng của trường trong vòng 07 ngày làm việc, một bán lưu tại Khoa phụ trách môn học và một bản công bố cho sinh viên (khi điểm được công nhận kết quả) sau khi thi kết thúc các kỳ thi tập trung. Điều 23. Thang điểm đánh giá I. Điểm đánh giá bộ phận và điểm thi kết thúc môn học được cho theo thang điểm 10, làm tròn đến 1 chữ số thập phân. Điểm môn học là tổng các điểm bộ phận, tính theo trọng số quy định, được cho theo thang điểm 10, làm tròn đến 1 chữ số thập phân. Thang điểm hệ 4 chí mang tính tham khảo, chuyển đổi khi cần thiết, không dùng để ghi và phân loại kết quả đánh giá. Thang điểm chính thức hệ 10 cùng cách xếp loại kết quả học tập được quy định theo bảng l: Bang 1 dén Dat Giỏi từ 8 đến cận 9 Khá từ 7 đến cận 8 (Tích lũy ) TB khá từ 6 đến cận 7 Trung bình từ 5 đến cận 6 Yếu từ 4 đến cận 5 Không đạt . Kém từ 0 đến cận 4 2. Ngoài các điểm bình thường như trên thì trong bảng điểm còn có một số điểm đặc biệt cho các tình huống học vụ khác nhau được quy định như trong bảng 2. Bảng 2 Tính như điểm 0 (Xem khoản I Điều 24) Cẩm thi 11 F Trang 12 Ghi chú tạm trong bảng điểm học kỳ, điểm miễn (hệ 10) sẽ do Khoa 1% ° oA + , : Miền thi (diém thưởng) 12 x đề nghị khi hoàn tất thủ tục (Xem khoản 2 Điễu 24) Vắng thi không phép 13 F Tính như điểm 0 , Tinh chua tich lity Vang thi có phé 14 H ` ng may CO PsP (Xem khoản 3 Điêu 24) Tích lũy, ghi trong mục bảo lưu và Miễn học (bảo lưu) 15 M không tính vào ĐTBHK (Xem khoản 4 Điều 24) Không tính điểm Rút môn h 16 R : ee Mon nee (Xem khoản 5 Điều 24) Hủy môn học 17 Xóa hoàn toàn trong dữ liệu điểm Điều 24. Các điểm đặc biệt trong bảng điểm 1. "Cấm thi" hay cho “Điểm 11” là hình thức xử lý các sinh viên vì một trong các lý do sau: a) Không thực hiện đầy đủ các phần bắt buộc của môn học theo các quy định trong đề cương môn học (vd: phần thí nghiệm trong môn học lý thuyết, phần bài tập lớn, báo cáo, tiểu luận,...); b) Vi phạm nghiêm trọng kỷ luật học tập, nội quy học đường, gian dối trong học tập. c) Không đảm bảo thời lượng yêu cầu bắt buộc học tập trên lớp được quy định cho từng môn - học. Trong buổi học đầu tiên của môn học, cán bộ giảng dạy công bố cho sinh viên quy định về các phần bắt buộc theo muc (a) — nếu có. Danh sách sinh viên bị cấm thi do cán bộ giảng dạy đề nghị và do bộ môn hoặc Khoa duyệt công bố. Danh sách sinh viên bị cắm thi được bộ phận văn phòng (khoa hoặc phòng Đào tạo) ghi thành điểm F vào bảng ghi điểm chính thức của môn học. Điểm cắm thi kết thúc môn học là điểm tổng kết của môn học. 2. Miễn thi (điểm X) là một hình thức thưởng điểm cho các sinh viên: đăng ký học môn học và đã hoàn thành xuất sắc các phần yêu cầu bắt buộc của môn học; đặc biệt đạt điểm cao trong các kỳ kiểm tra thường xuyên hay các kỳ thi Olympic cấp quốc gia; có đề tài cấp bộ, cấp quốc gia về lĩnh vực trực tiếp liên quan tới môn học. Khi hội đủ điều kiện, cán bộ giảng dạy và đơn vị liên quan làm thủ tục ghi điểm miễn (điểm X) cho sinh viên vào bảng điểm môn học. Điểm chính thức (hệ 10) ghi cho sinh viên được miễn thi do khoa xét duyệt đề nghị sau khi hoàn tất các thủ tục, điểm (hệ 10) này là điểm tông kết môn học (điểm cải thiện trong trường hợp đã có điểm trước đó). Trang 13b) Điểm "chưa hoàn tất" - sau đây gọi là “Điểm H”, được Phòng Đào tạo xét và ra quyết định cấp cho một sinh viên trong kỳ thi tập trung cuối kỳ khi có đủ các điều kiện sau đây: Sinh viên đã đăng ký, được xếp thời khóa biểu và hoàn thành các phần bắt buộc của môn học như: đi học đầy đủ, dự các lần kiểm tra, hoản tất các phần thí nghiệm, thực hanh,...; Đã nộp đủ học phí của học kỳ tương ứng; Không bị cán bộ giảng dạy đề nghị cắm thi. Vì một lý do khách quan, bất khả kháng, không thê hoàn thành một phần khối lượng yêu cầu bắt buộc của môn học hoặc thông thường là do vắng ngay trong buổi thi. Đối với sinh viên có lý do chính đáng phải vắng trong buổi kiểm tra giữa kỳ: Trường hợp có quyết định của trường cử đi thi Olympic, tham dự các chuyên đề ngắn hạn, các hoạt động đoàn thể xã hội,... sinh viên, đơn vị liên quan làm thủ tục hoãn thi để cho phép đăng ký thi lại hoặc khoa xét duyệt đề nghị ghi điểm kiểm tra bằng với điểm thi cuối kỳ (lay điểm thi là điểm tổng kết môn học). Các trường hợp khác, sinh viên nộp đơn xin phép theo trình tự đã quy định Phòng Đào tạo sẽ xét hồ sơ và lấy ý kiến của cán bộ giảng dạy môn học để Phòng Đào tạo tổ chức thi lại trong cùng một học kỳ. Điểm H được cấp cho cột điểm thi tập trung cuỗi kỳ theo 02 loại trường hợp sau: Nếu do trùng lịch học, lịch thi hay được cử đi thi Olympic, tham dự các chuyên đề ngắn hạn, các hoạt động đoàn thể xã hội,... thì sinh viên phải làm đơn đề nghị được nhận điểm H ngay khi sự việc phát sinh kèm theo các xác nhận cần thiết, không trễ hơn ngày xin được vắng thi. Nếu vì các lý do đột xuất (ốm đau, tai nạn,...) thì sinh viên phải nộp đơn hoặc nhờ người nộp đơn xin điểm H ngay cho phòng Đào tạo kèm theo các hồ sơ chứng cớ liên quan. Các đơn nộp trễ quá 05 ngày tính từ ngày đã phải nghỉ thi (chỉ tính ngày làm việc) được coi là không hợp lệ, sẽ không được xem xét giải quyết điểm H. Trong thời hạn 01 năm học kế tiếp, sinh viên có quyết định điểm H phải theo dõi lịch học, 4. lịch thi (tất cả các học kỳ kể cả trong học ky dự thính) để đăng ký xóa điểm H khi trường có tổ chức đánh giá phần tương ứng của môn học. Sau thời hạn 1 năm này, nếu sinh viên chưa có điểm để đánh giá môn học, điểm H tự động được chuyến thành điểm E. Một môn học A được cho phép miễn học theo diện bảo lưu kết quả (điểm) khi sinh viên đã hoàn tất đạt yêu cầu môn tương đương trong thời gian học đề lấy văn bằng thứ nhất của trường. Trang 14Việc xem xét miễn học, hoặc chuyển đổi kết quả đối với sinh viên thuộc diện chuyển trường hoặc chuyên từ nước ngoài về sẽ do Hiệu trưởng quyết định sau khi tham khảo ý kiến của Khoa quản lý môn học. Môn được miễn học trường hợp này được ghi điểm M trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Luu y: Do tính độc lập của việc xây dựng giáo trình ở mỗi trường đại học, Trường Đại học Tôn Đức Thắng chỉ xét khoản 4 cho các môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Đường lỗi cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Giáo dục quốc phòng, Giáo dục thể chất. Đối với các môn học khác, Hiệu trưởng sẽ xem xét và có quyết định căn cứ theo kết quả kiểm tra (thời lượng và kiến thức của sinh viên) của Bộ môn quản lý môn học. 5. Điểm R được phòng Đào tạo xét và ra quyết định cấp cho một sinh viên theo các điều kiện sau: = Có bản chính kết quả đăng ký môn học - thời khóa biểu của học kỳ; w . Đã nộp đủ học phí của học kỳ tương ứng: w_ Sinh viên có đơn đề nghị không tham gia đánh giá một hoặt một số môn học trong thời khóa biểu — xin điểm R. Thời hạn nộp đơn xin nhận điểm R là 8 tuần đầu của học kỳ chính, 2 tuần đầu của học kỳ hè và 4 tuần đầu của học kỳ dự thính, trừ các trường hợp có lý do bất khả kháng có nộp chứng cứ kèm theo. Các cột điểm (nếu có) của môn học đã được cấp quyết định điểm R không tính vào kết quả học tập của sinh viên. Điều 25. Cách tính điểm trung bình chung: Điểm trung bình chung học kỳ và điểm trung bình chung tích lũy được tính theo công thức sau và được làm tròn đến 2 chữ số thập phân: n Ss a, xn, _ i=l A ~ n Sn, i=] Trong đó: 4 là điềm trung bình chung học kỳ hoặc điểm trung bình chung tích lũy a; la điểm của môn học thir i mị là số tín chỉ của môn học thir i n là tông số học phần. ——=nm—=mmmmmm-a>aaaaraaơaơaơaơanaaaanm Trang 15Điểm trung bình chung học kỳ để xét khen thưởng sau mỗi năm học chỉ tính theo kết quả thi kết thúc môn học ở lần thi thứ nhất. Điểm trung bình chung học kỳ và điểm trung bình chung tích lũy để xét học vụ, xếp hạng học lực sinh viên và xếp hạng tốt nghiệp được tinh theo điểm thi kết thúc môn học cao nhất trong các lần thi. Điều 26. Số tín chỉ tích luỹ và điểm trung bình tích luỹ: 1. Số tín chỉ tích luỹ (STCTL) là tổng số tín chỉ của các môn học sinh viên đã đăng ký, đã học và có điểm tổng kết đạt yêu cầu (kể cả các môn học được bảo lưu, miễn học, miễn thi). STCTL được tính 01 lần cho mỗi mã số môn học có điểm đạt (cũng chỉ tính 1 lần cho các môn học cải thiện điểm) và tính cả các môn học được bảo lưu — điểm X. 2.. Điểm trung bình tích luỹ (ĐTBTL) là điểm trung bình có hệ số (số tín chỉ của học phan) của tất cả điểm tổng kết các môn học mà sinh viên đã học kể từ khi nhập học cho đến thời điềm tính bao gồm cả các môn học được bảo lưu và có điểm. Đối với môn học mà sinh viên học và có điểm tổng kết nhiều lần, trường sẽ lấy điểm cao nhất (đạt hoặc không đạt) mà sinh viên có (trong số các lần học) dé tinh DTBTL. DTBTL tinh theo thang điểm 10 và được làm tròn đến 2 chữ số thập phân. Khi tính ĐTBTL thì không tính các điểm đặc biệt H, M, X, R. 3. Số tín chỉ tích lãy ngành (STCTLN) là tổng số tín chỉ tích lũy của các môn học thuộc CTĐT ngành (kể cả các môn học tương đương hoặc thay thế cho môn học có trong CTDT ngành). 4. Điểm trung bình tích luỹ ngành (ĐTBTLN) là điểm trung bình có hệ số của các môn học có trong CTĐT ngành (kể cả các môn học tương đương hoặc thay thế cho môn học có trong CTĐT ngành). DTBTL va STCTL là chỉ số để đánh giá chung về tiến độ học tập và học lực của sinh viên - chỉ số đê xếp hạng kết quả học tập trong quá trình học tại trường. ĐTBTLN và STCTLN dùng để đánh giá mức độ hoàn thành CTĐT và là cơ sở để xếp hạng khi tốt nghiệp. Điều 27. Phúc tra và khiếu nại điểm: Để phúc tra bài thi, sinh viên nộp đơn yêu cầu cho Khoa quản lý môn học trong thời gian 7 ngày kế từ ngày điểm được công bố trên trang website của trường. Trong trường hợp nhận thấy điểm chấm bằng máy (trắc nghiệm, thi trên máy) quá khác biệt với đánh giá bản thân, sinh viên có thể nộp đơn yêu cầu phòng Khảo thí & Kiểm định chất lượng kiểm tra lại đữ liệu chấm bài thi. Khi phát hiện có bất cứ sự khác biệt nào giữa bảng ghi điểm đã công bố và điểm được nhập, lưu trữ trong hệ thống quản lý học vụ, sinh viên có trách nhiệm thông báo và yêu cầu phòng Đào tạo kiểm tra lại các cột điểm tương ứng. Trang 16Điều 28. Thông báo điểm và xác nhận kết quả học tập: Các bản sao bảng ghi điểm môn học được sẽ công bố cho sinh viên (chỉ sau khi điểm đã được công nhận) để kiểm tra & đối chiếu tại các bảng thông báo của khoa quản lý môn học theo phân cấp của trường. Bản gốc bảng ghi điểm được lưu tại phòng Khảo thí & Kiểm định chất lượng, các cột điểm được phòng Đào tạo cập nhật vào cơ sở dữ liệu của trường. Sinh viên có thể theo dõi trên trang website của Trường để biết kết quả học tập của mình. Ngay khi có đầy đủ kết quả đánh giá các môn học trong học kỳ, sinh viên có thể xem được bảng tông hợp kết quả đánh giá tắt cả các môn đã đăng ký học để tự kiểm tra theo các bảng ghi điểm đã dán thông báo. Bảng tổng hợp này còn có thông tin về điểm trung bình học tập, số tín chỉ tích lũy để sinh viên kiểm tra, theo dõi tiến độ học tập của bản thân. Sau mỗi học kỳ trường gửi tỉn nhắn SMS cho phụ huynh sinh viên bảng thông báo kết quả học tập, khen thưởng, kỷ luật và xử lý học vụ (nếu có) của từng sinh viên. Trong quá trình học, sinh viên có quyền đề nghị phòng Đào tạo trường cấp bảng điểm chính thức của một hay nhiều học kỳ đã học để phục vụ các mục đích riêng. Bảng điểm này ghỉ kết quả học tập (đạt hoặc không đạt) của tất cả các môn học mà sinh viên có đăng ký trong học kỳ. Sinh viên tốt nghiệp được cấp bảng điểm tốt nghiệp là kết quả của toàn bộ quá trình học tập của sinh viên tại trường. Chương V XÉT VÀ CÔNG NHẬN TÓT NGHIỆP Điều 29. Làm đồ án, khóa luận tốt nghiệp hoặc thí các học phần chuyên môn: 1. Sinh viên khi hội đủ các điều kiện làm tốt nghiệp được quy định cụ thể cho từng ngành học, không bị kỷ luật từ mức đình chỉ học tập hoặc không bị truy cứu trách nhiệm hình sự sẽ được nhà trường xét cho làm đỗ án, khóa luận tốt nghiệp hoặc thi các học phần chuyên môn. a) Dé an, khóa luận tốt nghiệp: áp dụng cho sinh viên đạt mức quy định của trường và được xem như là 1 học phần có khối lượng không quá 14 tín chỉ cho trình độ đại học và 5 tín chỉ cho trình độ cao đẳng (Hiệu trưởng sẽ quy định khối lượng cụ thê phù hợp với yêu cầu đào tạo của trường) b) Hình thức học và thi các học phần chuyên môn: được áp dụng cho những sinh viên không được giao làm đồ án, khóa luận tốt nghiệp. Việc học các học phần chuyên môn sẽ được Hiệu trường quy định trong chương trình đào tạo từng ngành. Các học phần chuyên môn sẽ được tổ chức đào tạo, kiểm tra và đánh giá như các học phần khác trong chương trình đào tạo. 2. Tùy theo điều kiện của trường và đặc thù của ngành đào tạo, Hiệu trưởng quy định: Trang 17a) Các điều kiện sinh viên cần đạt dé được thực hiện và bảo vệ đồ án, khóa luận tốt nghiệp. b) Nhiệm vụ của giảng viên hướng dẫn, trách nhiệm của Bộ môn và Khoa trong việc hướng dẫn sinh viên cũng như trong việc chấm và tổ chức bảo vệ đồ án, khóa luận tốt nghiệp, chấm thi các học phần chuyên môn, ... c) Việc đánh giá mỗi đồ án, khóa luận tốt nghiệp phải do ít nhất 2 giảng viên đảm nhiệm. Điều 30. Xét và công nhận tốt nghiệp: Sinh viên được công nhận và cấp bằng tốt nghiệp hệ chính quy theo ngành đào tạo chính (đơn ngành hoặc song ngành) nếu hội đủ các điều kiện sau đây: “ Được công nhận là sinh viên hệ chính quy tập trung của trường theo đúng ngành cấp bằng: » . Cho đến thời điểm xét tốt nghiệp không bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập hoặc không bị truy cứu trách nhiệm hình sự; = Có các chứng chỉ giáo dục quốc phòng và chứng chỉ giáo dục thé chat; s - Hoàn tất toàn bộ CTĐT của ngành/chuyên ngành, có đủ số tín chỉ tích lũy qui định cho khóa ngành đào tạo và có ĐTBTLN không dưới 5,00. = Có đơn gửi phòng Đào tạo đề nghị được xét tốt nghiệp trong trường hợp đủ điều kiện tốt nghiệp sớm so với thời gian thiết kết của khóa học Mỗi học kỳ chính, Hội đồng xét tốt nghiệp trường họp 01 lần để tiến hành xem xét và thông qua danh sách những sinh viên đủ điều kiện tốt nghiệp. Dựa trên đề nghị của Hội đồng xét tốt nghiệp, Hiệu trưởng ra quyết định công nhận tốt nghiệp. Sinh viên tốt nghiệp được nhận bằng tốt nghiệp đại học, cao đẳng chính quy và bảng điểm tốt nghiệp. Bảng điểm tốt nghiệp chỉ có giá trị đi kèm văn bằng. Trong bảng điểm tốt nghiệp ghi chỉ tiết tất cả kết quá học tập của sinh viên qua từng học kỳ học tại trường, các thông tin về chuyên ngành, chuẩn đầu ra & thành tích khác (nếu có). Những sinh viên có kết quả học tập và rèn luyện thỏa mãn các điều kiện quy định trên sẽ được công nhận tốt nghiệp và được cấp bằng tốt nghiệp theo đúng ngành đã được đào tạo. Trên bằng có ghỉ rõ: ngành đào (tạo, loại hình đào tạo chính quy và hạng tốt nghiệp. Việc xếp loại thứ hạng tốt nghiệp tuân theo quy định tại Điều 23 của quy chế này. Thứ hạng tốt nghiệp của những sinh viên có kết quả học tập toàn khóa đối với loại, thứ hạng tốt nghiệp sẽ bị giảm đi một mức nếu bị rơi vào một trong các trường hợp sau đây: = Có số môn học phải thi lại vượt quá 10% so với tổng số môn học quy định cho toàn khóa học. = - Đã bị kỷ luật trong thời gian học từ mức cảnh cáo ở cấp trường trở lên. Trang 18Điều 31. Thu hồi văn bằng chứng chỉ đã cấp: Các văn bằng hay chứng chỉ sẽ bị thu hồi trong các trường hợp sau : "BỊ phát hiện có chứng cớ gian lận trong quá trình học. s _ Bị phát hiện có chứng cớ vi phạm “Quy chế văn bằng bậc đại học” do nhà nước ban hành. Hiệu trưởng sẽ ra quyết định hủy bỏ việc công nhận tốt nghiệp, thu hồi văn bằng hoặc chứng chỉ trong các trường hợp trên và đương sự sẽ bị xử lý theo luật định. Điều 32. Về những trường hợp chưa được công nhận tốt nghiệp: Những sinh viên không đủ điều kiện cấp bằng tốt nghiệp được bảo lưu các môn học có kết quả từ 5,00 trở lên. Những sinh viên đã hết thời gian tối đa được phép học được cấp giấy chứng nhận về các môn học đã học trong chương trình đào tạo của trường. Đối với các trường hợp cụ thể khác sẽ do Hiệu trưởng quyết định trên cơ sở đề nghị của Hội đồng chấm và bảo vệ đồ án, khóa luận tốt nghiệp và chấm thi các học phần chuyên môn. Chương VỊ CAC DIEU KHOAN KHAC Điều 33. Xử lý kỷ luật đối với sinh viên vi phạm các quy định về thi, kiểm tra: 1. Sinh viên nếu vi phạm các điều kiện sau đây sẽ không đủ điều kiện tham dự kỳ kết thúc môn học: - _ Bị ghi nhận nợ học phí của học kỳ hiện tại, và sẽ bị cấm thi tất cả các môn học trong học kỳ đó và bị ghi điểm F. - Vi pham nghiêm trọng kỷ luật học tập, nội quy học đường, gian dối trong học tập. Hình thức xử lý sẽ căn cứ theo quyết định kỷ luật của nhà trường. - Nằm trong danh sách đề nghị cấm thi vì tham dự dưới 50% số tiết học lên lớp thực tế được quy định cho từng môn học. 2. Trong khi dự kiểm tra thường xuyên, chuẩn bị tiểu luận, bài tập lớn, thi giữa học phần, thi kết thúc học phần, chuẩn bị đồ án, khóa luận tốt nghiệp, nếu vi phạm quy chế, sinh viên sẽ bị xử lý kỷ luật với từng môn học đã vi phạm. 3. Sinh viên đi thi hộ hoặc nhờ người khác thi hộ, đều bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập một năm đối với trường hợp vi phạm lần thứ nhất và buộc thôi học đối với trường hợp vi phạm lần thứ hai. 4. Trừ trường hợp như quy định tại khoản 3 của Điều này, mức độ sai phạm và khung xử lý ký luật đối với sinh viên vi phạm được thực hiện theo các quy định của Quy chế tuyển sinh đại học, cao đắng hệ chính quy. Trang 19Điều 34. Học phí: Tắt cả sinh viên đều có nghĩa vụ đóng học phí và đóng đúng thời gian quy định của nhà trường. Học phí được đóng theo từng học kỳ. Những sinh viên không đóng học phí đúng thời gian quy định sẽ bị cấm thi tất cả các môn học trong học kỳ đó va bị ghi điểm F. Điều 35. Khen thưởng: Hàng năm, tùy khả năng và nguồn tài trợ, nhà trường có thể khen thưởng khuyến khích để động viên sinh viên trong học tập, rèn luyện và hoạt động phong trảo. Điều 36. Bảo hiểm y tế: Để bảo đảm quyển lợi và điều kiện học tập của sinh viên, nhà trường yêu cầu tất cả các sinh viên đều phải có thẻ Bảo hiểm y tế. Điều 37. Hiệu lực thi hành: Quy chế này được áp dụng cho các khóa đào tạo hệ chính quy tập trung, mọi quy định trái với quy chế này không còn giá trị. Việc điều chinh, bổ sung các điều khoản của quy chế do Hiệu trưởng quyết định. Trang 20 | 1.Quyche_Tinchi_2013 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM TRUONG DAI HOC TON ĐỨC THẮNG: _ — Độc lập- Tự do ~ - Hạnh phúc _QUY CHE TO CHỨC VA QUAN LY ĐÀO TẠO ˆ _ TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC | (Ban hành kèm theo Quyết định số 1174/2017/QĐ-TĐT ngày 11 tháng 07 năm 2017) Chương I. NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ tại Trường đại học Tôn Đức Thang, bao gồm: tổ chức đào tạo, đánh giá kết quả hoc tap, xét và công nhận tốt nghiép. 2. Quy chế này áp dụng đối với sinh viên chương trình đào tạo tiêu chuẩn, chương trình đào tạo chất lượng cao hệ chính quy trình độ đại học tại Trường đại học Tôn Đức Thắng (sau đây gọi tắt là Trường) theo hình thức tích lũy tín chỉ. Điều 2. Chương trình dao tạo Chương trình đào tạo (CTĐT) của Trường được xây dựng theo hướng tham khảo hoặc sử dụng toàn bộ chương trình của các trường đại học TOP 100 trường hàng đầu thế giới trong Bảng đánh giá và xếp hạng của QŠ và/hoặc THE, có sự bổ sung điều chỉnh để phù hợp với điều kiện thực tế tại Việt Nam. Chương trình được xây dựng đảm bảo cơ cấu nội dung các học phân, thời gian đào tạo, tỷ lệ phân bổ thời gian giữa các môn học khoa học cơ bản, các môn kỹ năng, các môn cơ sở và chuyên ngành, giữa lý thuyết và thực hành, thực tập nhằm giúp sinh . viên nắm vững các kiến thức giáo dục đại cương và các kiến thức, kỹ năng cơ sở của ngành và liên ngành bảo đảm người học tích lũy được kiến thức, đạt được năng lực cần thiết theo chuẩn đầu ra trình độ đại học chính quy. Chương trình đào tạo gồm hai khối kiến thức: - Kiến thức giáo dục đại cương: là kiến thức của những môn học khoa học cơ bản và các môn về kỹ năng mềm, tin học, ngoại ngữ, giáo dục thể chất (GDTC), giáo dục quốc phòng (GDQP); vừa có tính chất đại cương của trình độ đại học vừa có tính chất nền tảng cho việc đào tạo chuyên ngành. Phần kiến thức này chủ yếu được giảng dạy ở 03 học kỳ đầu của khóa học. - Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: là kiến thức của những môn học khoa học chuyên ngành, trang bị cho sinh viên những kiến thức, kỹ năng của một ngành đào tạo đễ đạt trình độ Kỹ sư hoặc Cử nhân tùy theo ngành. Phần kiến thức này được giảng dạy trên cơ sở nền tảng của phần kiến thức giáo dục đại cương. Điều 3. Tín chỉ Tín chỉ được sử đụng để tính khối lượng học tập của sinh viên. Một tín chỉ được quy định bằng 15 tiết học lý thuyết và 30 giờ chuẩn bị bài ở nhà; 30 tiết thực hành, thi nghiệm hoặc thảo luận và 30 giờ tự học, tự nghiên cứu hoặc thực tập, đồ án. Sinh viên cần dành tối thiểu 30 giờ tự học đối với 1 tín chỉ lý thuyết, thực hành, thực tap. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM “ _ Hiệu trưởng sẽ quy định cụ thể số tiết, số giờ giảng đối với từng môn học cho phù hợp với. đặc điểm của từng ngành dao tao: . . Điều 4. Môn học/học phần Môn học hay học phần (gọi chung là môn học) là đơn vị cấu thành của chương trình đào tạo, gồm tập hợp những tri thức về một lĩnh vực chuyên môn và được tổ chức giảng dạy trọn vẹn trong một học kỳ. Trường hợp ngoại lệ đối với các môn học đặc biệt đo Hiệu trưởng quy định về hình thức và thời gian tổ chức giảng dạy. Hoạt động học tập giảng dạy của một môn học bao gồm một hay kết hợp một số trong các hình thức sau: ` Giảng đạy lý thuyết - tổ chức thành các lớp môn học; - " Giảng dạy, hướng dẫn thực hành, bài tập — tô chức theo lớp hay theo từng nhóm; * Giang đạy thí nghiệm, thực hành tại phòng thí nghiệm, xưởng; = Hướng dẫn thực tập, tập sự nghề nghiệp tại các cơ sở bên ngoài; » Hướng dẫn đồ án, tiểu luận và chuyên đề theo từng đề tài. | Môn học có mã số riêng và số tín chỉ hoàn toàn xác định. Một số môn học có các môn tiên quyết, môn học trước hay môn học song hành (xem định nghĩa ở phần tiếp sau). Mỗi môn học đều có đề cương chỉ tiết thê hiện các nội dung: thông tin chung của môn học (số tín chỉ, số giờ lý thuyết/thực hành, điều kiện môn tiên quyết, môn học trước, môn học song hành); mục tiêu môn học; chuẩn đầu ra môn học; tóm tắt nội dung môn học; yêu cầu đối với người học; tài liệu học tập; hình thức đánh giá môn học; nội dung chỉ tiết môn học,.. Đề cương chỉ tiết được Hiệu trưởng phê duyệt và công bố cùng với chương trình đào tạo. Nội dung đề cương chỉ tiết được giảng viên thông báo tới người học trong buổi học đầu tiên của môn học. Môn học bắt buộc | Đây là các môn học trong chương trình đào tạo chứa đựng những nội dung chính yếu của ngành và chuyên ngành đào tạo mà sinh viên bắt buộc phải hoàn tat dat yêu cầu để được xét tốt nghiệp. - Mân học bắt buộc theo hưa chọn chuyên ngành hoặc hướng chuyên môn Đây là các môn học trong chương trình đào tạo chứa đựng những nội dung cơ bản của một chuyên ngành hay hướng chuyên môn, mà tất cả các sinh viên sau khi lựa chọn hoặc được phân vào chuyên ngành đào tạo tương ứng đều bắt buộc phải hoàn tất đạt yêu cầu để được xét tốt nghiệp. Môn học và nhóm môn học tự chọn Đây là các môn học trong chương trình đào tạo chứa đựng những nội dung cần thiết cho định hướng nghề nghiệp mà sinh viên có thể lựa chọn đăng ký học. Môn học tự chọn được xếp theo từng nhóm. Để đủ điều kiện tốt nghiệp, sinh viên phải đạt yêu cầu một số môn học nhất định trong từng nhóm nhằm tích lũy đủ số tín chỉ tối thiểu quy định cho nhóm môn học tự chọn tương ứng. Đối với một môn học tự chọn nếu không đạt, sinh viên có quyền chọn đăng ký học lại chính môn học đó hoặc lựa chọn môn học tự chọn khác cùng nhóm để đảm bảo tích lũy đủ số tín chỉ. Sinh viên không nhất thiết phải học lại môn học tự chọn chưa đạt nếu đã tích lũy đủ số tín chỉ của nhóm. Sinh viên có thể nộp đơn đề nghị không tính điểm Trung bình 2 chung tích lũy khi xét tốt nghiệp đối với môn n học tự chọn mà sinh viên tích lñy vượt tín chỉ so với yêu cầu của CTĐT. Mén hoc thay thế, môn học tương đương - Môn học tương: đương được hiểu là một hay một nhóm các môn học thuộc CTĐT một khóa-ngành khác đang tổ chức đào tạo tại trường được phép tích ly dé thay cho một môn hay một nhóm môn học trong CTĐT của ngành đảo tạo. Khái niệm môn học thay thế được sử dụng khi một môn học có trong CTĐT nhưng nay không còn tổ chức giảng dạy nữa và được thay thế bằng một môn học khác đang còn tổ chức _ giảng dạy. Các môn học hay nhóm các môn học thay thé hoặc tương đương đo khoa quản lý chuyên môn đề xuất và là các phần bổ sung cho CTĐT trong quá trình vận hành. Môn học thay thế hoặc tương đương được áp dụng cho tất cả các khóa, các ngành hoặc chỉ được á áp dụng hạn chế cho một số khóa-ngành. Mon hoc tién quyét Môn học A là môn học tiên quyết của môn học B, khi điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn học B là sinh viên đã đăng ký học và hoàn tất đạt môn hoc A (theo thang điểm đánh giá trong Chương IV của quy định nay). Môn học trước Môn học A là môn học trước của môn học B, khi điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn học B là sinh viên đã đăng ký và được xác nhận học xong môn học A (có thể chưa đạt). Sinh viên được phép đăng ký học môn học B vào học kỷ tiếp sau học kỳ đã học môn học A. Môn học song hành Môn học A là môn học song hành của một môn học B, khi điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn học B là sinh viên đã đăng ký học môn học A. Sinh viên được phép đăng ký học môn học B vào cùng học kỳ đã đăng ký c của môn học A hoặc vào các học kỳ tiếp sau. Điều 5. Thời gian hoạt động giảng dạy Tùy theo tình hình thực tế của trường, Hiệu trưởng quy định cụ thể thời gian hoạt động giảng dạy của Trường. Phòng đại học sắp xếp thời khóa biểu cho các lớp theo số "¬ sinh viên, số lớp học cần tổ chức và điều kiện cơ sở vật chất của Trường. Điều 6. “Tuyển sinh Trường triển khai tuyển sinh đại học hệ chính quy theo quy chế tuyên sinh đại học hiện - hành của Trường đại học Tôn Đức Thắng. Hàng năm, Trường xây dựng đề án tuyển sinh của Trường theo năng lực đào tạo thực tế, xác định theo quy định xác định chỉ tiêu của Trường. "Ngoài tuyển sinh bậc đại học đào tạo tại cơ sở chính, Trường còn triển khai tuyển sinh chương trình đào tạo đại học trong đó 02 năm đầu học tại. Các cơ ơ sởiphân hiệu và các năm học sau đào tạo tại cơ sở chính của Trường.. Chương II. TÔ CHỨC ĐÀO TẠO Điền 7, Thời gian và kế hoạch đào tao os. 1. Trường tổ chức đào tạo theo khoá học; năm học và học kỳ. a) Khóa học là thời gian thiết kế để sinh-viên hoàn thành một chương trình cụ thể. Đào tạo trình độ đại học được thực hiện từ bến đến năm năm học tùy theo ngành nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông (hoặc tương đương); b) Một năm học có hai học kỳ chính, mỗi học kỳ chính có 15 tuần thực học và từ 02 đến 04 tuân thi. Ngoài hai học kỳ chính, Hiệu trưởng xen: xét quyết định tổ chức thêm các học kỳ phụ: như học kỳ hè và học kỳ dự thính để sinh viên có điều kiện được học lại, học bù hoặc học __ vượt. Mỗi học kỳ phụ có ít nhất 07 tuần thực học và 01 tuần thi. 2. Căn cứ vào khối lượng và nội dung kiến thức tối thiểu quy định cho các chương trình, Hiệu trưởng dự kiến phân bỗ số môn học cho từng năm học, từng học kỳ. 3. Thời gian tối đa hoàn thành chương trình bao gồm: thời gian thiết kế cho chương trình quy định tại khoản 1 cua Điều này, cộng với 6 hẹc kỳ đối với các khoá học 4 năm; và 8 học kỳ đối với khóa học 5 năm. Một số trường g hop khác Hiệu trưởng sẽ xem xét cho gia hạn thời hạn tối đa hoàn thành chương trình. 4. Các đối tượng được hưởng chính sách ưu tiên 1, ưu tiên 2 theo quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học hệ chính quy không bị hạn chế về thời gian tối đa để hoàn thành chương trình với điều kiện sinh viên phải đăng ký và tham gia học trong tất cả học kỳ, không tự ý bỏ học nếu không có lý đo chính đáng. S Điều 8. Đăng ký nhập học. 1. Khi đăng ký nhập học hệ chính quy, theo hệ thống tín chỉ tại Trường, sinh viên phải nộp đầy đủ giấy tờ theo quy định tại Quy chế tuy ;ẩn sinh đại học hiện hành của Trường. . 2. Sau khi xem xét thấy đủ điều kiện nhập học, Phòng đại học trình Hiệu trưởng ký quyết định công nhận người đến học là sinh viên chính thức của Trường. ` 3. Mọi thủ tục đăng ký nhập học phải được hoàn thành trong thời hạn được quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học hiện hành của Trường. 4. Sinh viên nhập học được Trường cung cấp đầy đủ các thông tin về mục tiêu, nội dung và kế hoạch học tập của các chương trình đảo tạo, quy chế tổ chức và quản lý đào tạo, các quy định khác của Trường (nếu có), nghĩa vụ và quyền lợi của sinh viên. Điều 9. Lớp môn học và điều kiện mở sp Lớp môn học là lớp của các sinh viên c¿+ø đăng ký một môn học, có cùng thời khoá biểu của môn học trong cùng một học kỳ. Mỗi lớp môn học được gán một mã số riêng, số lượng sinh viên của một lớp môn học được giới hạn bởi sức chứa của phòng học/phòng thi nghiệm hoặc được sắp xếp theo các yêu cầu riêng đặc thù của môn học. Số lượng tối thiểu để xem xét mở lớp môn học trong học kỳ tùy theo từng chuyên ngành dựa trên công bố của Phòng Tài chính. Các môn học đồ án, các môn thí nghiệm, thực tập được mở theo khả năng sắp xếp đảm nhận của đơn vị chuyên môn và các phòng thí nghiệm/thực hành. Điều 10. Lớp sinh viên và Giảng viên cố vẫn (GVCYV) Lớp sinh viên ‘bao gồm những sinh viên cùng ngành, cùng khóa hoc \ va duy tri én dinh trong cả khóa học, để quản lý về việc thực hiện các nhiệm vụ học tập, hoạt động ngoại khóa của sinh viên. Mỗi lớp có một GVCV phụ trách và có ban cán sự lớp (lớp trưởng, tổ trưởng) để phối hợp quản lý hoạt động học tập, rèn luyện và sinh hoạt của sinh viên. : Phòng đại học sắp xếp lớp sinh ` viên sau khi sinh viên nhập học đầu năm thứ nhất. Lớp cũng có thể được thành lập lại sau khi sinh viên chọn chuyên ngành. Lớp sinh viên n được chia thành các tổ để quản lý sinh viên theo quy định. Tổ chức hoạt động của lớp sinh viên, vai trò và trách nhiệm của GVCV được quy định rõ trong Quy chế Công tác sinh viên của Trường đại học Tôn Đức Thắng. Điều 11. Đánh giá kết quả học tập _ 1. Kết quả học tập của sinh viên được đánh giá sau từng học kỳ qua các tiêu chí sau:: a) Số tín chỉ ma sinh viên đăng ký học vào đầu mỗi học kỷ. b) Điểm trung bình chung học kỳ (DTBHK) 1a điểm trung bình có hệ số của các môn học mà sinh viên đăng ký học (theo CTĐT) trong học kỳ đó, với trọng số là số tín chỉ tương ứng của từng môn học. _ c) Khối lượng kiến thức tích lũy là khối lượng tính bằng tổng. số tín chỉ của những m môn học mà sinh viên đã tích lũy được (đạt điểm môn học) trong CTĐT. đ Điểm trung bình chung tích lũy (ĐTBTL) là điểm trung bình có hệ số của các môn học mà sinh viên đã học (theo CTĐT), tính từ đầu khóa học cho tới thời điểm được xem xét vào lúc kết thúc mỗi học kỳ. 2. Kết quả học tập trong học kỳ phụ (hè) được tính vào kết quả học tập trong học kỳ chính (học kỳ 2) 3. Sau mỗi học kỳ, căn cứ vào điểm trung bình chung tích lũy, sinh viên được xếp hạng học lực theo quy định xếp loại ở bảng 1 Điều 24 Quy định này. Trường hợp xếp hạng học lực _ nhằm mục đích khen thưởng được thực hiện theo các quy định khen thưởng của Trường. _ Điều 12. Nghỉ học tạm thời, xin thôi học - 1. Sinh viên được quyền viết đơn gửi Hiệu trưởng xin nghỉ học tạm thời và bảo lưu kết quả đã học trong các trường hợp sau: - a) Được điều động vào các lực lượng vũ trang; | ˆ b) Bị ốm hoặc tai nạn phải điều trị thời gian dài, nhưng phải có giấy xác nhận của cơ quan y tế; e) Vì nhu cầu cá nhân. Trường hợp này, sinh viên phải học ít nhất một học kỳ ở trường, không rơi vào các trường hợp bị buộc thôi học quy định tại Điều 13 của Quy định này và phải đạt điểm trung bình chung tích lũy không dưới 5,00. Thời gian nghỉ học tạm thời vì nhu cầu cá _ nhân phải được tính vào thời gian học chính thức quy định tại khoản 3 Điều 7 của Quy định này. - đ) Các trường hợp đặc biệt khác do Hiệu trưởng quyết định. | 2. Sinh viên nghỉ học tạm thời viết đơn gửi Hiệu trưởng trước khi học kỷ thực học bắt đầu theo kế hoạch thời gian năm học của Trường ban hành, sẽ được xem xét giải quyết rút các môn học và không phải đóng học phí trong học kỳ đó. Trường hợp sinh viên gửi đơn trong học kỳ, sinh _ viên phải thực hiện nghĩa vụ học phí môn học theo quy định của Nhà trường. 3. Sinh viên nghỉ học tạm thời phải viết đơn gửi Hiệu trưởng xin nhập học lại theo thời gian nhập học lại ghi trong quyết định nghỉ học tạm thời, ít nhất một tuần trước khi bắt đầu học kỳ mới. Trường hợp đã hết thời hạn nghỉ học tạm thời mà sinh viên không nhập học lại, xem như sinh viên tự ý bỏ học. Nhà trường sẽ ra quyết định thôi học. 4. Vi ly do cá nhân, sinh viên được quyền viết đơn gửi Hiệu trưởng xin thôi học. Sinh viên xin | thôi học phải thực hiện nghĩa vụ học phí môn học theo quy định của Nhà trường. _Điều 13. Cảnh báo kết quả học tập, buộc thôi học 1. Cảnh báo kết quá học tập được thực hiện theo từng học kỳ, cảnh viên bị cảnh báo khi rơi vào các điều kiện: Có điểm trung bình chung học kỳ đạt dưới 2,00 đối với học kỳ đầu của khóa học; đạt đưới 2,50 đối với các học kỳ tiếp theo hoặc đạt dưới 3,00 đối với 2 học kỳ liên tiếp; 2. Sau mỗi học kỳ, sinh viên bị buộc thôi học nếu roi vào một trong các trường hợp sau: a) Bị cảnh báo kết quả học tập hai lần liên tiếp vì rơi vào các trường hợp thuộc khoản 1 Điều này; b) Vượt quá thời gian. tôi đa được phép học tại trường quy định tại khoản 3 Điều 7 của Quy .định này; c) Bị kỷ luật lần thứ hai vì lý do đi thi hộ hoặc nhờ người thi hộ theo quy định tại khoản 3 Điều 33 của Quy định này hoặc bị kỷ luật ở mức xoá tên khỏi danh sách sinh viên của trường.. đ) Sinh viên bị cảnh báo kết quả học tập đồng thời có minh chứng sinh viên nghỉ học, không tham gia các hoạt động của trường từ 03 tháng, không | liên hệ với Trường để phản hồi ¡ thông tin theo khoản 5 Điều 33 của Quy định nảy. - 3. Sinh viên bị buộc thôi học theo quy định ở khoán 2 Điều này có thể làm đơn cứu xét trình Hiệu trưởng xem xét; hoặc sinh viên có thể làm đơn chuyển xuống các chương trình đào tạo ở. trình độ thấp hơn hoặc chương trình vừa học vừa làm tương ứng, và được bảo lưu một phần kết quả học tập ở chương trình cũ khi học ở các chương trình mới này. Hiệu trưởng sẽ xem xét quyết định cho bảo lưu kết quả học tập đối với từng trường hợp cụ thể. Chậm nhất là một tháng sau khi sinh viên có quyết định buộc thôi học, Trường sẽ ra thông báo gửi về gia đình nơi sinh viên có hộ khẩu thường trú. Điều 14. Chuyén trường 1. Sinh viên được xét chuyên trường nếu có đủ các điều kiện sau đây: a) Trong thời gian học tập, nếu gia đình chuyển nơi cư trú hoặc sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, hoặc có lý đo đặc biệt khác cần thiết phải chuyển đến trường gần nơi cư trú của gia đình để thuận lợi trong học tập; b) Chỉ được xin xét chuyển đến trường có cùng ngành hoặc thuộc cùng nhóm ngành ' với ngành đào tạo mà sinh viên đang học; a + F c) Được sự đồng ý của Hiệu trưởng trường đang học và trường xin chuyển đến; d) Không thuộc một trong các trường hợp không được phép chuyển trường quy định tại khoản 2 Điều này. 2. Sinh viên không được phép chuyển trường trong các trường hợp sau: a) Sinh viên đã tham dự kỳ thi tuyển sinh theo đề thi chung, nhưng không trúng tuyển hoặc có kết quả thi thấp hơn điểm trúng tuyển của trường xin ¡ chuyển đến; b) Sinh viên năm thứ nhất và năm cuối khóa; c) Sinh viên đang trong thời gian bị kỷ luật từ cảnh ‹ cáo trở lên. =3. Thủ tục tiếp nhận sinh viên chuyển trường: a) Sinh viên bên ngoài xin chuyển đến trường phải làm đơn xin chuyển trường gửi Hiệu trưởng ít nhất 1 tháng trước khi bắt đầu học kỳ mới, trong đơn phải ghi rõ lý do xin chuyển đến trường và nộp kèm các minh chứng về điểm trúng tuyển đầu vào ở trường cũ, ngành đang học va bang kết quả học tập chương trình cũ, và minh chứng khác (nếu có). | b) Hiệu trưởng xem xét quyết định tiếp nhận hoặc không tiếp nhận; quyết định việc học tap tiếp tục của sinh viên, công nhận các môn học mà sinh viên chuyển đến được chuyển đôi kết quả và số môn học phải học bể sung, trên cơ sở so sánh chương t trình ở trường sinh viên xin chuyển đi và của Trường. 4. Sinh viên có thể làm đơn xin chuyển trường khác theo các quy định ở khoản 1 và 2 Điều: này để Hiệu trưởng quyết định.. 5. Hiệu trưởng xem xét quyết định việc cho phép chuyển trường hoặc tiếp r nhận sinh viên chuyển trường đối với các trường hợp ngoại lệ khác. Chương II ĐĂNG KÝ MÔN HỌC Điều 15. Trách nhiệm của Trường và của sinh viên trong việc đăng ký môn học 1. Trách nhiệm của Trường: - _ Đầu khóa học Trường cung cấp cho sinh viên CTĐT ngành học, quy định v về công tác quản lý và dao tạo; bố trí GVCV cho từng lớp sinh viên. - GVCV chịu trách nhiệm quản lý sinh viên, tư vấn xây dựng kế hoạch học tập (KHHT) và thực hiện quá trình học tập theo đúng quy định của Trường. - = Trước mỗi học kỳ, Trường thông báo cho sinh viên danh sách các môn dự kiến sẽ được giảng dạy trong học kỳ đó và thời khóa biểu của từng môn học tương ứng. 2. Trách nhiệm của sinh viên: | - Sinh viên phải xây dựng KHHÍT toàn khóa bằng cách liệt kê các môn học cần phải học - trong từng học kỳ của khoá học. KHHÍT là cơ sở để sinh viên có thể đăng ớt môn học trong mỗi học kỳ. - _ Tất cả sinh viên đều phải thực hiện đăng ký môn học dựa trên KHHT đã đăng ký trước khi học kỳ mới bắt đầu (sinh viên mới trúng tuyển không phải đăng ký môn học cho năm đầu tiên của khóa học). Điều 16. Khối lượng học tập tối thiểu và tối đa trong mỗi học kỳ 1. Khối lượng học tối thiểu mà sinh viên phải đăng ký trong mỗi học kỳ a) Số tín chỉ tối thiểu cho mỗi học kỳ chính là 14 tín chỉ (trừ hai học kỳ cuối khóa học) đôi với những sinh viên được xếp hạng học lực từ trung bình trở lên; b) Số tín chỉ tối thiểu cho mỗi học kỳ chính là 10 tín chỉ trừ hai học kỳ cuỗi khóa học) đối với những sinh viên đang trong thời gian bị: xếp hạng học lực yếu. _ ©) Không quy định khối lượng học tập tối thiểu đối với sinh viên ở các học kỳ phụ. | 2. Khéi long học tối đa mà sinh viên có thể đăng ký trong mỗi học kỳ __ a) Sinh viên đang trong thời gian bị xếp hạng học lực yếu chỉ được đăng ký khối lượng học tập không quá 20 tín chỉ cho mỗi học kỳ chính; học lực trung bình không đăng ký quá 28 tín chỉ; học lực trung bình - khá không đăng ký quá 33 tín chỉ; học lực khá không đăng ký quá 36 tín chỉ; học lực giỏi, xuất sắc không đăng ký quá 40 tín chỉ. b) Trong học kỳ hè, sinh viên chỉ được đăng ký khôi lượng học tập không vượt quá 18 tín chỉ. Cc) Trong hoc ky dy thinh, sinh viên chỉ được đăng ky} khối lượng học tập không vượt quá 09 tín chỉ. 3. Việc đăng ký các môn học sẽ học cho từng học kỳ phải bảo đâm điều kiện tiên quyết của -_ từng môn học và trình tự học tập của mỗi chương trình cy thé. . Điều 17. Đăng ký môn học ._ Quy trình đăng ký môn học a) bu. 1: Sinh viên xây dựng KHHT của mỗi học kỳ bằng cách liệt kê các môn học cần phải học trong học kỳ đó dựa trên CTĐT, danh sách các môn học dự kiến được giảng dạy và tham khảo ý kiến của GVCV. ’b) Bước 2: Sinh viên dựa vào KHHT và thời khóa biểu trong học kỳ do trường công bố để đăng ký môn học theo kế hoạch đăng kí môn học của Trường. Trong khoảng thời gian đăng ký môn học dành cho sinh viên (được sắp xếp theo Khoa), sinh viên có thể điều chỉnh việc đăng ký môn học. Sau thời gian trên, kết quả đăng ký môn học của sinh viên sẽ được cố định, sinh viên không được điều chỉnh môn học. c) Bước 3: Trường xử lý kết quả sinh viên đã đăng ký môn học và công bố cho sinh viên kiểm tra, điều chỉnh nếu cần. (Sinh viên chỉ được phép điều chỉnh khi có lý do chính đáng như bị hủy nhóm môn học đăng ký lại nhóm môn học mới). đd) Bước 4: Sinh viên cập nhật kết quả đăng ký môn học và đóng học phí theo đúng thời gian quy định. 2. Sinh viên phải đăng ký đúng những môn học đã đăng ký trong KHHT. Chỉ những trường hợp trùng thời khoá biểu, vi phạm điều kiện ràng buộc môn học trước, môn học tiên quyết, sinh viên mới được xét huỷ bớt môn học đã đăng ký trong KHHT. 3. Rút môn học - _ Chậm nhất là tuần lễ thứ 7 của học kỳ chính, tuần lễ thứ 2 của học kỳ hè, nếu thấy khó khan có thể dẫn đến kết quá kém, sinh viên có thể xin phép rút môn học đã đăng ký nhưng không được hoàn trả lại học phí. Sinh viên không được phép rút các môn học đã kết thúc giảng dạy theo thời khóa biểu và có kết quả đánh giá môn học do giảng viên phụ trách (dành cho các môn thí nghiệm, thực hành, kỹ năng, đồ án...). - - Trong các học kỳ chính, số môn học còn lại sau khi rút bớt không được dưới số tín chỉ tối thiểu được quy định tại Điều 16 cha Quy dinh nay. _=_ Muốn được rút môn học, sinh viên nộp đơn trực tuyến trên Công thông tin sinh viên. Những môn học xin rút bớt được nhận điểm rút môn học (R) trong bảng điểm học kỳ.4, Sinh vién da dang ký môn học thành công nhưng không đi học hoặc không dự thi kết thúc môn học sẽ bị ghỉ nhận điểm theo Điều 24 của Quy dinh nay. Điều 18. Hiy, mở thêm lớp môn học 1. Hủy lớp môn học: những lớp môn học c có số lượng sinh viên đăng ký ít hơn số lượng tối thiểu để xem xét mở lớp môn học theo quy định sẽ bị hủy. Trong khoảng thời gian đăng ký môn học, những sinh viên đã đăng ký các môn học bị hủy do không đủ điều kiện mở lớp được phép đăng ký môn học khác thay thế. 2. Mở thêm lớp môn học: Trong thời gian quy định đăng ký môn học của học kỳ, nếu số lượng sinh viên có nguyện vọng đăng ký học nhiều hơn số lượng tối thiểu để xem xét mở lớp môn học và được Khoa/Bộ môn phụ trách môn học đó chấp thuận, Trường. sẽ mở thêm lớp môn học để sinh viên đăng ký bổ sung. Diéu 19. Dang ky hoe lai 1. Các môn học có điểm trung bình môn 1 hoe không đạt sẽ không được tích lay. Néu lan môn _ học bắt buộc sinh viên phải đăng ký học lại những môn học này; Nếu là môn học tự chọn, sinh viên có thê đăng ký học lại hoặc chọn môn học tự chọn khác. Trong trường hợp sinh viên đã tích lũy đủ số tín chỉ của nhóm tự chọn, nếu có môn học không đạt thuộc cùng nhóm tự chọn, sinh viên có quyền nộp đơn đề nghị loại bỏ những môn học có kết quả không đạt để không tham gia vào tính điểm trung bình chung tích lũy. (Nộp đơn ở học lẻ 8 đối với khóa học 4 năm, học kỳ 10 đối với khóa học 5 năm). 2, Đối với các môn học đã tích lũy, sinh viên có thể đăng ký học lại dé cai thiện kết quả. Điểm cao nhất trong các lần học sẽ là kết quả cuối cùng của môn học đó. Điểm cải thiện không được tính trong quá trình xét học bổng khuyến khích học tập, xét khen thưởng học tập, xét khen thưởng cho sinh viên tốt nghiệp giỏi/xuất sắc theo Quy chế Công tác sinh viên của Trường. Điều 20. Học cùng lúc hai chương trình. 1. Sinh viên học cùng lúc hai chương trình là sinh v viên có nhu cầu đăng ký học thêm một chương trình thứ hai dé khi tốt nghiệp được cấp hai văn bằng.. 2. Điều kiện để học cùng lúc hai chương trình: - - Ngành đào tạo chính ở chương trình thứ hai phải khác ngành đào tạo chính ở: chương trình thứ nhất; Riêng một số ngành đặc thủ (ve sức khỏe, mỹ thuật công nghiệp, kiến trúc, luật,...), sinh viên phải đáp ứng các yêu cầu đầu vào của chương trình thứ hai do Khoa chuyên môn xét. - _ Sinh viên đã kết thúc học kỳ thứ nhất năm học đầu tiên của chương trình thứ nhất; - Sinh viên không thuộc diện xếp hạng học lực yếu hoặc kết quả hoạt at động ngoại khóa yếu ở chương trình thứ nhất; - _ Sinh viên chỉ được xét học cùng lúc hai chuong trình 01 (mat) lan trong suốt khóa học. 3. Thủ tục đăng ký học thêm chương trình thứ hai: - Sinh viên đăng ký học chương trình thứ hai bằng cách nộp đơn trực tuyến trên Công thông tin sinh viên theo thông báo của Phòng đại học. Đơn của sinh viên được Phòng đại học tổng hợp dé trình Hiệu trưởng quyết định. - "Nếu được chấp nhận, sinh viên căn cứ vào. KHHT chương trình thứ hai dé đăng ký môn hoc theo chương trình chung của Trường. : 4. Sinh viên học hai chương trình chỉ được hưởng các chế độ quyền lợi đối với chương trình _ thứ nhất. oe 5. Thời gian tối đa được phép học đối với sinh viên học cùng lúc hai chương trình là thời gian tối đa quy định cho chương trình thứ nhất, quy định tại khoản 3 Điều 7 của Quy chế này. Khi học chương trình thứ hai, sinh viên được bảo lưu điểm của những môn học có nội dung và khối lượng kiến thức tương đương có trong chương trình thứ nhất. 6. Sinh viên chỉ được xét tốt nghiệp chương trình thứ hai nếu có đủ điều kiện tốt nghiệp ở chương trình thứ nhất. - Chương IV. pANH GIA KET QUÁ HỌC TẬP Điều 21. Đánh giá môn học 1. Đối với các môn học chỉ có lý thuyết hoặc có cả lý thuyết và thực hành: Tuy theo tính chất _ của môn học, điểm tổng hợp đánh giá môn học (sau đây gọi tắt là điểm môn học) được tính căn cứ vào các điểm đánh giá bộ phận, bao gồm: điểm quá trình (điểm kiểm tra trên lớp, điểm đánh giá nhận thức và thái độ tham gia hoạt động trên lớp, điểm đánh giá phần thực hành, điểm chuyên cần, điểm đánh giá bài tập về nhà, điểm đánh giá qua bài tap elearning, điểm báo cáo, thuyết trình...); điểm thi giữa kỳ; điểm thi kết thúc môn học, trong đó điểm thi kết thúc môn học là bắt buộc cho mọi trường hợp và có trọng số không dưới 50%. Các trường hợp ngoại lệ khác do Hiệu trưởng quyết định. _ Việc lựa chọn các hình thức đánh giá bộ phận và trọng số của các điểm đánh. giá bộ phận, cũng như cách tính điểm tông hợp đánh giá môn học do Khoa quản lý môn học đề xuất, được Hiệu trưởng phê duyệt và được quy định trong đề cương chỉ tiết của môn học. 2. Đối với các môn học thực hành, đồ án, kiến tập, thực tập, học phần nghề nghiệp: Sinh viên phải tham dự đầy đủ các hoạt động theo yêu cầu của môn học được thể hiện trong đề cương chỉ tiết. Điểm đánh giá môn học được quy định trong để cương chỉ tiết, bao gồm: điểm thực hành, điểm chuyên cần, điểm thực tập do doanh nghiệp đánh giá, điểm báo cáo/tiểu luận, điểm thi kết thúc môn,... Điều 22. Tổ chức kỳ thi đánh giá môn học 1. Trong mỗi học kỳ, Trường tổ chức thỉ tập trung 2 kỳ thi chính (thi giữa kỳ và thi cuối kỳ), __ 01 kỳ thi phụ đành cho sinh viên hoãn thi giữa kỳ (học kỳ chính và học kỳ dự thính ) và 01 kỳ thi phụ dành cho sinh viên hoãn thi cuối kỳ của học kỳ dự thính có lý đo chính đáng. 2. Thời gian dành cho ôn thi mỗi môn học tỷ lệ thuận với số tín chỉ của môn học đó, ít nhất là 1/2 ngày cho một tin chỉ. Hiệu trưởng quy định cụ thể thời gian thi cho các kỳ thi. Điều 23. Ra đề thi, hình thức thi, chấm thi và số lần được dự thi kết thúc môn học 1. Đề thi kết thúc môn học phải đáp ứng yêu cầu môn học đã quy định trong chương trình. 2. Công tác ra đề thi, công tác chấm thi tự luận (giữa kỳ, cuối kỳ), chấm thi trắc nghiệm, chấm phúc khảo bài thi, công tác lưu trữ bài thi, công bố điểm thi được quy định cụ thể trong Quy định về khảo thí và đo lường kết quả học tập của Trường. 103. Hình thức thi kết thúc môn học được quy định trong để cương chỉ tiết môn học và à phù hợp với các hình thức kiểm định theo quy định của Trường. 4. Thời hạn tối đa công bố điểm cho sinh viên là 15 ngày kể từ ngày thi (không tính ngày nghỉ, ngày 18), trường hợp ngoại lệ công bế trễ hơn thời gian quy định do Hiệu trường quyết định. 5. Các điểm thi kết thúc môn học và điểm đánh giá môn học phải ghi vào bảng điểm theo mẫu thông nhất của trường, hoặc được lưu trực tiếp trên cơ sở dữ liệu của trường đôi với bài thi trắc. nghiệm trên máy tính. 6. Mỗi sinh viên chỉ được phép dự thi một lần cho môn học đăng ký trong học kỳ. Sinh viên vắng thi không phép coi như đã du thi một lần và nhận điểm 0 ở bài thi đó. Trường hợp sinh viên vắng thi có lý do chính đáng làm đơn xin hoãn thi để được ghi nhận điểm H (Xem khoản 2 Diéu 25) Điều 24. Thang điểm đánh giá 1. Điểm đánh giá bộ phận và điểm thi kết thúc môn học được cho theo thang điểm 10, làm _ tròn đến 01 chữ số thập phân. Điểm môn học là tổng các điểm bộ phận, tính theo trọng số quy -- định, được cho theo thang điểm 10, làm tròn đến 01 chữ số thập phân. Thang điểm chính thức hệ 10 cùng cách xếp loại kết quả học tập được quy định theo bang 1: Bang 1 Xếp loại Thang điểm chính thức hệ 10 Xuất sắc từ 9 đến 10 Đạt Giỏi từ 8 |đếncận 9 | Khá từ 7 | đến cận — 8. (ích lấy ) TB khá _ từ 6 — | đếncận 7 Trungbinh |từ - a) đến cận __ 6 Yếu từ 4 đncận | 5 Không đạt ~F—. Kém từ _. 0 đên cận 4 2. Ngoài các điểm bình thường như trên thì trong bảng điểm còn có một số điểm đặc biệt cho các tình huỗng học vụ khác nhau được quy định như trong bảng 2. 11 s Bảng 2 . Ý nghĩa - Tên điểm Điểm chữ | Ghi chú về tính điểm và tích lũy ¬ | Tính như điểm 0 Không đủ điều kiện dựthi | - F ` : (Xem khoan 1 Diéu 25) Vang thi không phép _ V_ |Tínhnhưđiểm0 pe .| Tính chưa tích lũy | Văng thị có phép H ¬ (Xem khoản 2 Điều 25) c Tính vào tín chỉ Tích lũy, Điểm miễn. ——M không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL | (Xem khoản 3 Điễu 25) | | | Không tính điểm Rút môn học R ` (Xem khoản 4 Điêu 25) va , Tinh chua tích lũy Điêm chưa hoàn tât K (xem khoản 5 Điều 25) Điều 25. Các điểm đặc biệt trong bảng điểm | 1. "Không đủ điều kiện dự thi" hay “Điểm F” là hình thức xử lý các sinh viên vì một trong các lý do sau: a) Không thực hiện đầy đủ các phần bắt buộc của môn học và các yêu cầu theo quy định của môn học đặc thù (Cơ sở tin học theo chuẩn MOS, Tiếng Anh, GDQP, GDTC, Thực hành/Thí nghiệm, phan bài tập lớn, báo cáo, học phần nghề nghiệp...) b) Vị phạm nghiêm trọng kỷ luật học tập, nội quy học đường, gian dối trong học tập. c) Không đảm bảo tối thiêu 80% yêu cầu bắt buộc học tập trên lớp và ở nhà được quy định cho - từng môn học : đd) Không hoàn thành nghĩa vụ học phi của học kỳ. Trong buổi học đầu tiên của môn học, cán bộ giảng dạy công bố cho sinh viên quy định về các phần bắt buộc theo mục (a) và (c). Danh sách sinh viên không đủ điều kiện đự thi do cán bộ giáng dạy đề nghị và do bộ môn hoặc Khoa đuyệt công bố. Danh sách sinh viên không đủ điều kiện dự thi được phòng đại học ghi thành điểm F vào bảng ghi điểm chính thức của môn học. Điểm không đủ điều kiện dự thi kết thúc môn học là điểm tông kết của môn học. 2. Điểm "Vắng thi có phép" (gọi là “Điểm H”) a) “Điểm H” được Phòng đại học xét, ra quyết định cấp cho sinh viên trong kỳ thi tập trung khi có lý do chính đáng phải vắng trong buổi thi, có đơn xin “Điểm H” và đủ các điều kiện sau: - Sinh vién d& dang ky, duoc xép thdi khéa biéu va hoan thành các phần bắt buộc của môn _ học như: đi học đầy đủ, dự các lần kiểm tra quá trình, hoàn tất các phan thí nghiệm, thực hài nh,...; " . , : - _ Đã nộp đủ học phí của học kỳ tương ứng; . - _ Sinh viên có tên trong danh sách đủ điều kiện tham dự kỳt thi. b) Thủ tục xin ghi nhận điểm H: Đối với sinh viên có lý do chính đáng vắng trong buổi kiểm tra giữa kỳ, thi cuối kỳ, thi chứng chỉ Tiếng Anh, MOS: - Do tring lich hoe, lich thi sinh viên phải nộp đơn Hoãn thi trong thời gian quy định được công bố cùng lịch thi; được cử đi thi các kỳ thi ngoài trường, tham dự các chuyên đề ngắn ` hạn, các hoạt động đoàn thể xã hội,... thì sinh viên phải làm nộp đơn Hoãn thi ngay khi sự việc phát sinh kèm theo các xác nhận cần thiết, không trễ hơn ngày xin được vắng th.. - _ Trường hợp ốm đau hoặc tai nạn phải nhập viện, sinh viên nộp đơn Hoãn thi kèm giấy xác nhận nhập viện (hoặc ra viện) của bệnh viện trong vòng 5 ngày tính từ ngày vắng thi (chi tính ngày làm việc). Nhà trường sẽ kiểm tra các hồ sơ minh chứng này khi cần thiết. - Nhà có tang (ông bà, cha mẹ, anh chị em ruột): kèm theo minh chứng là giấy chứng tử và _ giấy xác nhận thân nhân. c) Dự thi lại để thay điểm H: _= Sinh viên có điểm H là điểm kiểm tra tập trung giữa kỳ: Trường sẽ xếp ky tt thi phụ cho: trường hợp này trong cùng học kỳ. : - _ Sinh viên có điểm H là điểm thi cuối kỳ: Trong thời hạn 01 năm học kế tiếp, sinh viên có - quyết định điểm H phải theo dõi lịch học, lich thi (tất cả các học kỳ. kể ca trong học kỳ dự thính) để đăng ký xóa điểm H khi Trường có tổ chức đánh giá phần tương ứng của môn học. Trường hợp môn học không mở trong năm học này, sinh viên nộp đơn đề nghị đăng ký dự thị, Trường sẽ tổ chức thi lại môn học hoặc môn tương đương cho sinh viên. - _ Sau thời hạn 1 năm, nếu sinh viên chưa có điểm đánh giá môn học thay cho điểm H, điểm H được chuyên thành điểm 0 và sinh viên phải đăng ký học lại môn học. 3. Một môn học A được ghi nhận điểm M (điểm Miễn) cho các trường hợp sau: a) Trường hợp 1: Sinh viên đã hoàn thành môn học tương đương tại Trường, nộp đơn đề nghị miễn điểm môn học để được ghi nhận điểm M. b) Trường hợp 2: Sinh viên đã hoàn thành chương trình học tại ai Trường đại học khác, chỉ được xét chuyển điểm cho các môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Giáo đục quốc phòng, Giáo dục thé chất. Riêng đối với sinh viên thuộc diện chuyên trường hoặc chuyền từ nước ngoài về sẽ được xem xét ghi nhận điểm M ở các môn học khác, căn cứ theo kết quả kiểm tra (thời lượng và kiến thức của sinh viên) của Khoa quản lý môn học. e) Trường hợp 3: Khi sinh viên đã hoàn tất một số môn học đặc thù (như Tiếng Anh, Cơ sở tin học, Kỹ năng ...), hoặc môn có điểm môn học là kết quả thi chứng chỉ đầu ra và đạt yêu cầu - chứng chỉ theo quy định của Nhà trường. Môn học được miễn ở Trường hợp 1, 2 sẽ được ghỉ điểm M trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Điểm M không được tính vào ĐTBHK va DTBTL. Số tín chỉ của học phần có điểm M được tính vào tổng số tín chỉ tích lũy. 13. 4. ĐiểmR được Phòng đại học xét và quyết định cấp cho một sinh viên theo các điều kiện sau: _~- Có kết quả đăng ký môn hoe thành công trong học kỳ; | - Đã nộp đủ học phí của học kỳ tương ứng; -_ Sinh viên có don da nghi không tham gia đánh giá một hoặc một số môn học trong thời - khóa biểu — xin điểm R. Sinh viên không được phép rút các môn học theo quy định tại Điều 17 Quy định này. Thời hạn nộp đơn xin nhận điểm R là 7 tuần đầu của học kỳ chính, 2 tuần đầu của học kỳ hè, trừ các trường hợp có lý do bất khả kháng có nộp chứng cứ kèm theo. Các cột điểm (nếu có) của môn học đã được cấp quyết định điểm R không tính vào kết quả học tập của sinh viên. 5. Điểm chưa hoàn tất (điểm K) dùng để ghi nhận kết quả học tập chưa hoàn tất của một số môn học đặc thù (như Cơ sở tin học, Tiếng Anh, Tập sự nghề nghiệp...). Sinh viên được ghi nhận điểm K sẽ không thuộc điện xét học bổng năm học trong năm học xét học bổng. Điểm K không tính vào tín chỉ tích lũy, điểm trung bình học kỳ, trung bình chung tích lũy của sinh .__ Viên, 6. Điểm vắng thi không phép (điểm Vv) ding dé ghi nhan trường hợp sinh viên đủ điều kiện đự thi và có tên trong danh sách thi nhưng vắng thi không có lý do chính đáng. 7. Ngoài việc ghi nhận điểm 0 (không) theo kết quả thi, Điểm 0 (không) còn được ghỉ nhận trong kỳ thi chứng chỉ quốc tế đầu ra cho học phần Tiếng Anh cuối cùng (được quy định theo _ từng khóa học) và các môn Cơ sở tin học như sau: So - _ Sinh viên không đăng ký dự thi và không làm đơn ghi nhận điểm K; - _ Sinh viên đăng ký dự thi nhưng không đóng lệ phí thi và không hoàn tất thủ tục dự thị; - Sinh viên đã được ghi nhận điểm H cho môn cơ sở tin học nhưng không thi lại trong thời hạn năm. Điều 26. Cách tính điểm trung bình chung học kỳ và tích lãy Điểm trung bình chung học kỳ và điểm trung bình chung tích lũy được tính theo công thức sau và được làm tròn đến 2 chữ số thập phân: ” » a; < WM, A= =— Sơ, i=1 Trong do: __ 4 là điểm trung bình chung học kỳ hoặc điểm trung bình chung tích lũy a; là điểm của môn học thứ i n; là số tín chỉ của môn hoc thir i nla tong s6 hoc phan. Điểm trung bình chung học kỳ để xét khen thưởng sau mỗi học kỳ, năm học chỉ tính theo kết quả thi kết thúc môn học ở lần thi thứ nhất. Điểm trung bình chung học kỳ và điểm trung binh tich lũy để xét học vụ, xếp hạng học lực sinh viên và xếp hạng tốt nghiệp được tính theo điểm thi kết thúc môn học cao nhất trong các lần thi. Diéu 27. So tin chi tích lũy và điểm trung bình chung tích lũy 1. Số tín chỉ tích luỹ (STCTL) là tổng số tín chỉ của các môn học (theo CTĐT sinh viên đã đăng ký, đã học và có điểm tông kết đạt yeu cau (ke cả các môn học được bảo lưu, miễn hoc, . miễn thi). STCTL được tính 01 lần cho mỗi mã số môn học có điểm đạt (cũng chỉ tính 1 lần. cho các môn học cải thiện điểm) và tính cả các môn học được bảo lưu — điểm M. 2. Điểm trung bình chung tích lũy (ĐTBTL) là điểm trung bình có hệ số (số tín chỉ của học phần) của tất cả điểm tông kết các môn học (theo CTĐT) mà sinh viên đã học kế từ khi nhập học cho đến thời điểm tính bao gồm cả các môn học được bảo lưu và có điểm. Đối với môn học mà sinh viên học và có điểm tổng kết nhiều lần, trường sẽ lấy điểm cao nhất (đạt hoặc không đạt) mà sinh viên có (trong số các lần học) để tính ĐTBTL. ĐTBTL tính theo thang điểm 10 và được làm tròn đến 2 chữ số thập phân. Khi tính ĐTBTL thì không tính các điểm đặc biệt H, M, K, R.. Điều 28. Phúc khảo, khiếu nại điểm và xem lại bài thi Dé phúc khảo bài thi, sinh viên nộp đơn phúc khảo trực tuyến trên công théng tin sinh viên. Quy trình phúc khảo và khiếu nại điểm được thực hiện theo quy định về Khảo thí và đo lường kết quả học tập và Thủ tục phúc khảo bài thi của Trường. Sau khi có kết quả phúc khảo bài thi, nếu có nhu cầu xem lại bài thi, sinh viên nộp đơn xin xem lại bài thi tại Văn phòng tư vấn và hỗ trợ. _ Điều 29. Thông báo điểm và xác nhận kết quả học tập Sau khi có kết quả chính thức về điểm thi, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng chuyên điểm vào Cơ sở đữ liệu điểm. Phòng điện toán & thông tỉn tư liệu công bố điểm trên website Công thông tin cho sinh viên. Từ ngày thi đến ngày công bố điểm thi trên website của trường tối đa là 15 ngày (không tính ngày nghỉ, ngày lễ). Bản gốc bảng ghỉ điểm được lưu tại Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng. Ngay khi có .. đầy đủ kết quả đánh giá các môn học trong học kỳ, sinh viên có thể xem được bảng điểm đánh giá tất cả các môn đã đăng ký học trên Cổng thông tin sinh viên. Bảng tổng hợp này còn có thông tin về điểm trung bình học tập, số tín chỉ tích lũy để sinh viên kiểm tra, theo dõi tiến độ - học tập của bản thân. Sinh viên có trách nhiệm xem và đối chiếu điểm của mình trên Cổng thông tin sinh viên, _ nộp đơn phúc khảo nếu có nhu cầu, hoặc kiến nghị khác về kết quả điểm trong thời gian thông - báo phúc khảo điểm của Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng. Trong quá trình học, sinh viên có quyền đề nghị Phòng đại học c cấp bảng điểm chính thức của một hay nhiều học kỳ đã học. Bảng điểm nay ghi kết quả học tập (đạt hoặc không đạt) của tất cả các môn học mà sinh viên có đăng ký trong học kỳ. Sinh viên tốt nghiệp được cấp bảng điểm tốt nghiệp là kết quả của toàn bộ quá trình học tập của sinh viên tại trường. - S 15 Chương V, XÉT VÀ CÔNG NHẬN TÓT NGHIỆP - Điều 30. Xét và công nhận tốt nghiệp - 1. Sinh viên hoàn tất các môn học trong CTĐT ngành/chuyên ngành và tha các điều kiện ._ quy định tại khoản 2 Điều này sẽ được Trường xét công nhận tốt nghiệp. 'Hiệu trưởng xét và quyết định cho phép một số sinh viên có đủ năng lực và điều kiện thực hiện Đồ án tốt nghiệp/Khóa luận tốt nghiệp thay thế cho một số môn học trong CTDT. Điều kiện, số lượng sinh viên và danh sách sinh viên được xét thực hiện Đồ án tốt nghiệp/Khóa _ luận tốt nghiệp do Khoa đề xuất và Hiệu trưởng phê duyệt; tối đa không quá 15% sinh vién - trong Khóa tuyển sinh. Các sinh viên trong danh sách được thực hiện Đồ án tốt nghiệp/Khóa luận tốt nghiệp có quyền đề xuất không thực hiện Đồ án tốt nghiệp/Khóa luận tốt nghiệp thay _ thế cho các môn học khác. 2. Sinh viên được công nhận và cấp bằng tốt nghiệp hệ chính quy theo ngành đào tạo chính nếu hội đủ các điều kiện sau đây: _~. Được công nhận là sinh viên hệ chính quy tập trung của trường theo đúng ngành cấp bằng; - - Cho đến thời điểm xét tốt nghiệp không bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập hoặc không bị truy cứu trách nhiệm hình sự; - _ Có các chứng chỉ giáo dục quốc c phòng và chứng chỉ giáo dục thể chất; - Hoàn tẤt toàn bộ CTĐT của ngành/chuyên ngành, có đủ số tín chỉ tích lũy quy định cho khóa ngành đào tạo và có ĐTBTL không đưới 5,00; - _ Đạt các yêu câu về chuân đâu ra của chương trình đào tạo; ~_ Đạt các yêu cầu tham n gia các hoạt động ngoại khóa được quy định trong Quy chế Cong tac . sinh vién; - C6-don giti phong Dai hoc dé nghi duge xét tốt nghiệp trong trường hợp đủ điều kiện tốt nghiệp sớm so với thời gian thiết kế của khóa học. 3. Hội đồng xét tốt nghiệp do Hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng phụ trách đào tạo làm chủ tịch, Trưởng phòng đại học làm thư ký, Trưởng khoa chuyên môn, Trưởng phòng công tác học sinh-sinh viên, Trưởng phòng thanh tra pháp chế & an ninh làm Ủy viên. Hội đồng xét tốt nghiệp Trường họp để tiễn hành xem xét và thông qua danh sách những sinh viên đủ điều kiện tốt nghiệp. Dựa trên đề nghị của Hội đồng xét tốt nghiệp, Hiệu trưởng ra quyết định công nhận tốt nghiệp. Sinh viên tốt nghiệp được nhận bằng tốt nghiệp đại học chính quy theo đúng tên ngành đã. được đào tạo và bảng điểm tốt nghiệp. Trong bảng điểm tốt nghiệp ghi chỉ tiết tất cả kết quả "học tập của sinh viên đã tích lũy qua từng học kỳ tại trường, các thông tin về chuyên ngành, hạng xếp loại tốt nghiệp, chuẩn đầu ra và thành tích khác (nếu có). Việc xếp loại thứ hạng tốt nghiệp tuân theo quy định tại Điều 25 của Quy định này. _ Thứ hạng tốt nghiệp của những sinh viên có kết quả học tập toàn khóa đối với loại giỏi và xuất sắc, thứ hạng tốt nghiệp sẽ bị giảm đi một mức nếu sinh viên đã bị ký luật trong thời gian học từ mức cảnh cáo ở cấp trường trở lên. Trường hợp đặc biệt do Hiệu trưởng xem xét và -_ quyết định. 16 Điều 31. Thu hồi văn bằng chứng chí đã cấp _... Các văn bằng hay chứng chỉ sẽ bị thu hồi trong các trường hợp sau : - Bi phat hién có chứng cớ gian lận trong dự tuyên đầu vào, trong học tập, khảo thí; - Bị phát hiện có chứng cớ vi phạm Quy định về văn bằng, chứng chỉ của Trường. _ Hiệu trưởng SẼ Ta quyết định hủy bỏ việc công nhận tốt nghiệp, húy bỏ công nhận hoàn _ thành khóa học và thu hồi văn bằng, chứng chi, chứng nhận mà Trường đã cấp; trong trường hợp cần thiết, việc thu hồi văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận được thông báo rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng và chuyển hồ sơ cho cơ quan pháp luật thụ lý. -Điều 32. Về những trường hợp chưa được công nhận tốt nghiệp _ Những sinh viên không đủ điều kiện cấp bằng tốt nghiệp được bảo lưu các môn học có kết quả từ 5,0 trở lên. Những sinh viên đã hết thời gian tối đa được phép học, được cắp bảng điểm các môn học đã học trong chương trình đào tạo của trường.. Chương VI. CÁC ĐIÊU KHOẢN KHÁC Điều 33. Xử lý kỷ luật đối với sinh viên vi phạm các quy định về học và thi, kiểm tra 1. Sinh viên nếu vi phạm các điều kiện sau đây sẽ không đủ điều kiện tham dự kỳ kết thúc môn học: -_ Bị ghi nhận nợ bọc phí của học kỳ hiện tại, sinh viên sẽ không đủ điều kiện dự thi tất cả ˆ các môn học trong học kỳ đó và bị ghỉ điểm F. - Vị phạm nghiêm trọng ky luat hoc tap, ndi quy hoc dudng, gian déi trong hoc tap. Hinh thức xử lý sẽ căn cứ theo quyết định kỷ luật của Trường. - Nam trong danh sách không đảm bảo tối thiểu 80% yêu cầu bắt buộc học tập trên lớp và Ởở nhà được quy định cho từng môn học; Không thực hiện đây đủ các phần bắt buộc của môn học và các yêu cầu theo quy định của môn học. sộ 2. Trong khi dự kiểm tra thường xuyên, chuẩn bị tiểu luận, bài tập lớn, thi giữa ¬ thi kết thúc môn học, chuẩn bị đồ án..., nếu vi phạm quy chế, sinh viên sẽ bị xử lý kỷ luật với từng môn học đã vi phạm. 3. Sinh viên đi thi hộ hoặc nhờ người khác thi hộ, đều bị kỷ luật ẻ ở mức đình chỉ học tập một năm đối với trường hợp vi pham lan thứ nhất và buộc thôi học đối với trường hợp vi phạm lần | thứ hai. __4. Trừ trường hợp như quy định tại khoản 3 của Điều này, mức độ sai phạm và khung xử lý kỷ luật đối với sinh viên vi phạm được thực hiện theo các quy định của Quy chế tuyển sinh đại học hệ chính quy hoặc Quy chế công tác sinh viên của Trường. 5. Nhà trường ra quyết định buộc thôi học theo từng học kỳ chính khi sinh viên vi phạm đồng thời 03 lỗisau - - Sinh viên văng sinh hoạt chủ nhiệm từ 03 tháng trở lên (đối với sinh viên năm nhất và - năm hai); sinh viên không đi học và không tham gia hoạt động của Trường, Khoa | trong hoc ky (có xác nhận của Tổ trưởng tự quản, Lớp trưởng, Giảng viên chủ nhiệm/cồ vấn, viên chức công tác sinh viên, Lãnh đạo khoa). 17 - Thông báo đến sinh viên bằng nhiều hình thức (email, điện thoại, gửi thư về gia đình) nhưng sinh viên hoặc gia đình không liên hệ phản hồi trong thời gian quy định hoặc phản hồi sinh viên đã nghỉ học (có minh chứng). - Sinh viên bị cảnh báo kết quả học tập (thuộc diện được quy định bởi khoản l Điều 13 của Quy định này). Điều 34. Học phí Tất cả sinh viên đều có nghĩa vụ đóng học phí và đóng đúng thời gian quy định của Trường. Học phí được đóng theo từng học kỳ. Những sinh viên không đóng học phí đúng thời gian quy định sẽ không đủ điều kiện dự thi tất cả các môn học trong học kỳ đó và bị ghi điểm Me Điều 35. Khen thưởng Hàng năm, tùy khả năng và nguồn tài trợ, Trường sẽ có chính sách bổng khuyến khích học tập hoặc khen thưởng sinh viên có thành tích cao trong học tập, tham gia hoạt động ngoại khóa và hoạt động phong trào. Điều 36. Bảo hiểm y tế Để bảo đảm quyền lợi và điều kiện học tập của sinh viên, Trường yêu cầu tất cả các sinh viên đều phải có thẻ Bảo hiểm y tế theo quy định. Điều 37. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này được áp dụng cho các khóa đào tạo đại học hệ chính quy tập trung, mọi quy định trước đây khác với quy định này không còn hiệu lực. Đối với chương trình đại học chất lượng cao, ngoài việc tuân thủ theo Quy định này còn tuân thủ theo quy định đào tạo chất lượng cao của Trường. 2. Quy định này được thông báo công khai trên cổng thông tin sinh viên cho tất cả sinh viên đại học hệ chính quy của Trường. 3. Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng thanh tra - pháp chế và an ninh có trách nhiệm giám sát và kiểm tra việc thực hiện quy định này trong toàn trường. Tắt cả các trường hợp làm khác quy định chưa được sự phê duyệt của Hiệu trưởng phải được xử lý ký luật theo quy định của Trường. 4. Việc điều chỉnh, bổ sung các điều khoản của quy định do Hiệu trưởng quyết định. it Ne EE A VINH DANH 18 | 10. Quy che dao tao_khoa ts tu nam 2015 | DTT |
Van bản lưu hành nội bộ TONG LIEN DOAN LAODONG VIETNAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUONG DAI HOC TON BUC THANG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số 2451 /QĐ-TĐT TP. Hé Chi Minh, ngày0 tháng12 năm 2017 QUYÉT ĐỊNH Về việc ban hành Quy định cấp chứng nhận Cử nhân/Kỹ sư ưu tú HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Căn cứ Quyết định số 787/TTg ngày 24/9/1997, Quyết định số 18/2003/QĐ-TTg ngày 28/01/2003 và Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng chính phủ về việc thành lập Trường Đại học Tôn Đức Thắng trực thuộc Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam; Căn cứ Quyết định số 158/QĐ-TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017; Căn cứ Quyết định số 789/QĐÐ-TLĐ ngày 02/07/2014 của Tống liên đoàn lao động Việt Nam về việc bổ nhiệm Hiệu trưởng trường đại học Tôn Đức Thang; Xét đề nghị của Trưởng phòng Đại học, QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo quyết định này Quy định cấp chứng nhận Cử nhân/Kỹ sư ưu tú cho sinh viên trình độ đại học Trường đại học Tôn Đức Thắng. Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký và thay thế cho Quy định tạm thời số 95/2011/QĐ-TĐT ban hành ngày 18/01/2011. Điều 3. Thủ trưởng: Phòng đại học, Phòng công tác học sinh - sinh viên, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng thanh tra - pháp chế và an ninh, Phòng tài chính, các đơn vị trực thuộc Trường, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. __( Nơi nhận: - Như Điễu 3; - Luu: TCHC,; HB, _ ` Ê «_@¢ LB VINH DANE Văn bản lưu hành nệi bệ TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUONG DAL AOC TON DUC THANG Độc lập — Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Cap Chứng nhận Cử nhân/Kỹ sư ưu tú (Ban hành cm theo Quyết định số 245} /OD-TDT ngàyð0tháng 12 năm 2017 ủa Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Thắng) }. Quy định chung 1. Giấy Chứng nhận Cử nhân/Kỹ sư ưu tú được Hiệu trưởng xem xét và ra quyết định câp cho các sinh viên tôt nghiệp đại học chính quy đúng tiên độ hoặc trước tiên độ, đạt các tiêu chuân đâu ra về năng lực chuyên môn, kỹ năng nghê nghiệp và ý thức thái độ xã hội cao hơn tiêu chuẩn chung theo quy định của Trường. 2. Việc cấp giấy Chứng nhận Cử nhân/Kỹ sư ưu tú nhằm khích lệ, khen thưởng thành tích và nô lực của sinh viên có tinh thân học tập và rèn luyện tôt trong quá trình học. W. Điều kiện được cấp Giấy chứng nhận Cứ nhân/Kỹ sư ưu tú Sinh viên khi tốt nghiệp sẽ được xét công nhận và cấp Giây Chứng nhận Cử nhân/Kỹ sư ưu tú nếu thỏa đủ các điều kiện: 1. Sinh viên trình độ đại học được công nhận tốt nghiệp đúng tiến độ hoặc vượt tiến độ, căn cứ theo tiễn độ đào tạo được quy định ở từng ngành; chỉ xét cho sinh viên ở ngành học chính (npành thứ nhât); 2. Đạt các điêu kiện chuân đâu ra như sau: STT Điều kiện 1 Kêt quả học tập toàn khóa > 7,00 2 | Điểm kiêm tra Kỹ năng thực hành chuyên môn (hoặc bài thi khác tương đương) > 8,00 3 Yêu câu năng lực Tiêng Anh đạt tôi thiểu: - Ngành Ngôn ngữ Anh: IELTS > 6.5 hoặc PET/FCE > 170 hoặc TOEFL iBT > 79. - Ngành Ngôn ngữ Trung Quốc (chuyên ngành Trung — Anh; IELTS = 6.0 hoac PET > 160 hoac TOEFL iBT > 75. - Cac nganh khac: IELTS > 5.5 hofc PET/FCE > 160 hoic TOEFL iBT > 50. (Trường hợp sinh viên nộp chứng chỉ quốc tế TOEIC (R&1L), Trường vẫn công nhận mức điểm đủ điều kiện xét công nhận Cử nhân/Kỹ sư ưu tú như sau: ngành Ngôn ngữ Anh đạt > 850 điểm, ngành Ngôn ngữ Trung Quốc chuyên ngànlỆ Trung — Anh đạt > 700 điểm, các ngành khác đạt > 600 ` | điểm; GẾ#‡ới sinh viên chương trình chất lượng cao khóa tuyển sinh 2017 trở về sau, sinh viên phải đạt TOEIC 4 kỹ năng (Listening, Reading, Writing, SpeakirfĐ), trong đó L&R > 600; W > 150, S > 160) a Yêu cầu về kỹ năng thực hành tin học: - Đối với chương trình tiêu chuẩn: Đạt chứng chỉ MOS Microsoft Word, Microsoft Excel tương ứng với mức điểm > 750/1000 điểm (Khóa tuyển sinh 2014 trở về trước đạt >700/1000 điểm). - Đối với chương trinh chat hrong cao: Dat chung chi MOS Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint tueng ứng với mức điêm > 750/1.000 diém (Khéa tuyển sinh 2014 tro vé trudc dat > 700/]000 diém) - Không xét điều kiện đạt chứng chỉ MOS đối với các ngành Khoa học máy tính, Kỹ thuật phần mềm, Mạng máy tính và truyền thông dữ liệu, Toán ứng dụng, Thống kê. 7 5 - Kết quả hoạt động ngoại khóa (kết quả rèn luyện từ năm học 2016-2017 trở về trước) toàn khóa học > 80 điểm. - Không vi phạm nội quy, quy chế trong suốt quá trình học tập tại trường. HỊI. Các bước thực biện xét chứng nhận Cử nhân/Kỹ sư ưu tú. 1. Phòng đại học phối hợp Phòng công.tác học sinh viên — sinh viên xét Danh sách sinh viên đạt chuân Cử nhân/Kỹ sư ưu tú theo các điêu kiện tại mục ÏÍÏ trong các đợt xét tôt nghiệp của Trường. 2. Phòng đại học chuyển Danh sách sinh viên đủ điều kiện đạt chuẩn Cử nhân/Kỹ sư ưu tú về Khoa quản lý sinh viên dé thông báo Danh sách đến sinh viên. Mọi thắc mắc/khiếu nại của sinh viên nếu có sẽ gửi về Văn phòng tư vẫn và hỗ trợ sinh viên để Phòng công tác học sinh-sinh viên và Phòng đại học giái quyết các thắc mắc/khiếu nại. 3. Phòng đại học dự thảo Quyết định công nhận Cử nhân/Kỹ sư ưu tú trình Hiệu trưởng phê duyệt cùng thời gian với Quyêt định công nhận tôt nghiệp. 4. Căn cứ Quyết định công nhận Cử nhân/Kỹ sư ưu tú, Phòng khảo thí và Kiểm định chất lượng in Giây chứng nhận và chuyên Phòng thanh tra, pháp chế và an minh kiêm tra trước khi trình Ban Giám hiệu ký. 5. Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng chuyển Giấy chứng nhận Cử nhân/Kÿ sư ưu tú vê Khoa quản lý đề phát cho sinh viên cùng thời điểm phát băng Tốt nghiệp. 1V. Điều khoản thi hành 1. Quy định này thay thế cho Quy định tạm thời số 95/2011/QĐ-TĐT ban hành ngày 18/01/2011 và áp dụng từ đợt tốt nghiệp tháng 9/2018. 2. Quy định có hiệu lực thi hành trong toàn trường kể từ ngày ký. 3. Phòng đại học, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng công tác học sinh -sinh viên, Phòng thanh tra-pháp chê và an ninh, và các Khoa tô chức triên khai thực hiện theo đúng quy định. ;„¡ . LÊ VINH DANH | 11.2457-QD cap chung nhan ky su cu nhan uu tu | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HOC TON BUC THANG Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc Số: 22328 /QĐÐ-TĐT TP. Hồ Chí Minh, ngdy 44thangA2 nam 2017 QUYÉT ĐỊNH Về việc bổ sung quy định đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên Chương trình chất lượng cao ban hành theo quyết định số 1452/QĐ-TĐT ngày 21/8/2017 Căn cứ Quyết định số 787/TTg ngày 24/9/1997, Quyết định số 18/2003/QĐ-TTg ngày 28/01/2003 và Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc thành lập Trường Đại học Tôn Đức Thắng trực thuộc Tổng liên đoàn lao động Việt Nam; Căn cứ Quyết định số 158/QĐ-TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017; Căn cứ vào Quyết định số 1452/QD-TDT ngày 21/8/2017 của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Thắng vẻ qui định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên chương trình chất lượng cao. Xét đề nghị của Giám đốc Trung tâm ngôn ngữ sáng tạo và Trưởng Phòng đại học, QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Bồ sung vào Điều 2 Quy định đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên chương trình chất lượng cao ban hành theo quyết định số 1452/QĐ-TĐT ngày 21/8/2017 mục 5 như sau: 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần Tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp, lớp, sinh viên phải học và thị theo lộ trình đào tạo cho đến khi hoàn tắt các học phân Tiếng Anh theo quy định. Kết thúc Học kỳ thứ 03, sinh viên nếu chưa có điểm đạt học phan Global Citizen English 5, sẽ bị hủy kết quả đăng ký môn học khác và tạm dừng học tập các môn khác để tập trung học Tiếng Anh. Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký và là bộ phận không tách rời của Quy định được ban hành theo Quyết định số 1452/QĐ-TĐT ngày 21/8/2017. Điều 3. Các ô ông (bà) thủ trưởng; Trung tâm ngôn ngữ sáng tạo, Phòng đại học, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng tài chính, Phòng thanh tra - pháp chế và an ninh và các Khoa chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này... ` Nơi nhận: - Hiệu trưởng (dé b/c) - Như Điễu 3; - Luu: TCHC.g Jui | 12.2328- Quy dinh bo sung AV lop CLC | DTT |
TONG LIEN DOANLAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Về việc dao tao tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao (Ban hành kèm theo Quyết định số #32⁄QÐ-TĐT ngày OFthdng 08 nam 2018 của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đúc Thăng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực đầu khóa, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chỉ quốc tế, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao. 2. Đối tượng áp dụng cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao đào †ạo tại Trường đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh). Điều 2. Chương trình tiếng Anh 1. Căn cứ vào năng lực đào tạo thực tế, Trường tổ chúc cho sinh viên chất lượng cao học một trong hai chương trình tiếng Anh: Inspire English (IE) hoac Little UK (LU). Sinh vién phai hoan thành các học phần tiếng Anh chính thức theo lộ trình học tiếng Anh, và phải đạt trình độ B2 (quốc tế), điểm IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có gia tri tuong duong nhu TOEFL iBT, TOEIC (4 k¥ nang), Cambridge B2. 2. Chuong trinh tiéng Anh Inspire English Chương trình tiếng Anh Inspire English duoc quy dinh tai Bang 1, trong dé gdm 06 hoc phần chính thức trong chương trình đào tao va 03 học phần tiếng Anh dự bị. Trong mỗi học phần tiếng Anh sinh viên tham gia 75 tiết học tiếng Anh tập trung trên lớp. Riêng đối với học phần Tiếng Anh 6, sinh viên học thêm 60 tiết Hướng dẫn thi chứng chỉ quốc tế tương ứng với một trong các chimg chi IELTS, TOEFL iBT, TOEIC (4 kỹ năng), Cambridge B2,.. theo quy định. Bảng 1 - Các học phần tiếng Anh Inspire English chương trình chất lượng cao STT | Tên học phần Trình | Số tín | Số tiết học | Lộ trình tiếng độ chỉ trên lớp Anh chuẩn Chương trình dự bị L | Tiếng Anh dự bị 1 AI - 75 2 | Tiéng Anh dy bi 2 Al = 75 | 3 | Tiếng Anh dự bị 3 | A. Cg 75 7 Chuong trinh chinh thire 4 | Tiéng Anh 1 A2 5 75 HKI 5_ | Tiếng Anh 2 BI 5 ie HKI 6 | Tiếng Anh 3 BI 5 nộ HK2 7 | Tiếng Anh4 Bl+ 5 „5 HK2 8 | Tiếng Anh 5 Bl+ 5 7 HK3 9_ | Tiếng Anh 6 B2 5 a HK4 Hướng dẫn thi chứng chỉ quốc tế 60 3. Chương trình tiếng Anh Little UK duoc quy dinh. tai Bang 2. Bang 2 - Các hoc phan tiéng Anh Little UK chuong trinh chat long cao STT | Tén hoc phan Trình độ | Số tín chỉ Số tiết học | Lộ trình tiếng trên lớp Anh chuẩn Chương trình dự bị 1 Natural English 1 AI - 72 Chương trình chính thức Mã Natural English 2 A2 5 72 HK1 3 Global Citizen 3 BI 8 108 HK2 4 Global Citizen 4 Bl+ 8 108 HK3 5 Global Citizen 5 B2 9 144 é Hướng dẫn thi chứng nã ; «0 HK4 chỉ quôc tê 4. Kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu khóa Sinh viên năm nhất khi nhập học chương trình chất lượng cao nếu không xuất trình được các Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC (4 kỹ năng), TOEFL iBT, Cambridge... còn thời hạn (với mức điểm quy định tại Bảng 3) sẽ phải tham gia kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu khóa. Cấp độ lớp của sinh viên được xếp căn cứ vào kết quả kiểm tra trình độ tiếng Anh đầu khóa hoặc chứng chí tiếng Anh quốc tế (do sinh viên nộp vào) theo quy định ở Bảng 3; trong đó, sinh viên chỉ được xét miễn tối đa đến học phần Tiếng Anh 5 (Inspire English) hoặc Global Citizen English 4 (Litle UK). Ngoại trừ sinh viên có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS 5.5 hoặc tương đương B2 quốc tế còn giá trị đến thời điểm xét chuẩn đầu ra tiếng Anh theo lộ trình đào tạo của Trường (học kỳ 4) được xét miễn Tiếng Anh 6 hoặc Global Citizen English 5. Đối với sinh viên không tham dự kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu khóa hoặc có điểm thi không đạt điều kiện học tiếng Anh chính thức, phải học bổ sung thêm các học phần Tiếng Anh dự bị tập trung trước khi vào học Chương trình tiếng Anh chính thức. Bảng 3 - Bảng quy đổi trình độ tương ứng với các học phần theo chứng chí quốc tế S8 2 | m 2 2 TOEIC > _ int “ +r |_ Tiếng Ảnh xe _.| Tiếng Ảnh B | & š E & : g . m jee) w |e jas} aah | Sea jes) 2] s a8 0 al “| 9 Oo |Z8 « 1 | Tiéng Anh . <15 du bi 1 Natural 2 | TiếngAnh | 15 dén | English 1 dur bi 2 <20 3 | TiếngAnh | 20 đến dự bị 3 <30 Natural { 30 dé English 2 KE fae > fk 30 dén 8 > KET/PET Preliminary 2 3 ê . 30|>S Tiêng Anh | <40 4.0 31 > 120 > 120 aso |= > 50 5 k wf 40 dén > PET/FCE 2 ; >70 | > Tiéng Anh 2 <50 4.5 34 > 120 500 |= 0 | =90 Vantage 6 Ẩ Global > 2 140 > » > <60 | pnzlish3 45 > 140 550 | 120 | 120 7 r 60 đến Tiêng Anh 4 <63 Global - Citizen PET/ ® | Tiếng Anhs | SẺ án English 4 FCE/ Sted ys 5.5 | =50 CAE Higher > 160 600 150 - Tiếng Anh 6 Gana > 160 F oba 9 va Hướng > 66 Citizen pe a English 5 Điều 3. Quy định đánh giá 1. Đánh giá theo chương trình tiếng Anh Inspire English a. Các học phần tiếng Anh Inspire English được đánh giá qua 02 thành phần điểm: -_ Điểm đánh giá quá trình (ĐQT): tỷ trọng 70% (theo thang điểm 100) tương đương 70 điểm. - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): tỷ trọng 30%, tương ứng 30 điểm b. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 4 — Khung kiểm tra đánh giá học phần tiếng Anh. Sinh viên phải hoàn thành 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi ĐCK. c. Điều kiện xét đạt học phần tiếng Anh Các học phần tiếng Anh xét đạt khi Điểm tông kết (ĐTK) đạt từ 70 điểm và ĐCK đạt từ 15/30 điểm. Trong đó, Điểm tổng kết TK) = ĐỌQT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) Sinh viên đạt học phần Tiếng Anh dự bị 1 đến Tiếng Anh 5 sẽ được ghi nhận điểm M. Riêng đối với học phần Tiếng Anh 6, sinh viên đạt sẽ được ghi nhận điểm P; đồng thời sinh viên phải tham gia dự thi va dat diém IELTS > 5.5 hoặc các chứng chỉ B2 quốc tế khác tương đương (theo Bảng 3) để được ghi nhận điểm M. Lệ phí thi các kỳ thi này sẽ do sinh viên đóng. Điểm P được tính đủ điều kiện xét học bổng, điều kiện môn tiên quyết (trừ các môn ở học kỳ 8) và đủ điều kiện để đăng ký dự thi chuẩn đầu ra. d. Sinh viên chưa đạt các học phần tiếng Anh trong chương trình tiếng Anh theo Bang 1,2 (điểm K, E, F, V) phải học lại các học phần tiếng Anh này fheo quy định tại Điều 5 Quy định này. 2. Đánh giá theo chương trình tiéng Anh Little UK a. Cac hoc phan tiéng Anh Little UK được đánh giá thông qua 02 thành phan diém: - Điểm đánh giá quá trình: có nhiều bài đánh giá thường xuyên (hàng tuần/tháng) để theo đối lộ trình phát triển của sinh viên, phản hồi kịp thời về những kỹ năng mà sinh viên cần cải thiện - - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): 01 bài đánh giá kết quả cuối cùng của sinh viên so với mục tiêu của chương trình b. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 5 - Khung kiểm tra đánh giá học phần tiéng Anh Little UK. Sinh viên phải hoàn thành 100% bai tập trực tuyến và đảm bảo tham gia ít nhất 80% các buổi học mới đủ điều kiện tham gia bài đánh giá cuối kỳ. c. Điều kiện xét đạt học phan tiéng Anh Little UK Các học phần tiếng Anh xét đạt khi Điểm trung bình của học phần đạt tối thiểu 70% và ĐCK đạt trên 50% Trong đó, Điểm trung bình của học phần được tính từ các cột điểm với trọng số mỗi cột điểm được quy định tại Bảng 5. Sinh viên đạt học phần tiếng Anh Natural English 1 dén Global Citizen English 4 được ghi nhận điểm M. Riêng đối với học phần Global Citizen English 5, sinh viên đạt được ghi nhận điểm P; đồng thời sinh viên phải tham gia dự thi và đạt điểm IELTS > 5.5 hoặc các chứng chỉ B2 quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) dé được ghi nhận điểm M. Lệ phí thi các kỳ thi này sẽ do sinh viên đóng. Điểm P được tính đủ điều kiện xét học bỗng, điều kiện môn tiên quyết (trù các môn ở học kỳ 8) và đủ điều kiện để đăng ký dự thi chuẩn đầu ra. d. Sinh viên chưa đạt các học phần tiếng Anh trong chương trình tiếng Anh theo Bảng 1,2 (điểm K, E, F, V) phải học lại các học phần tiếng Anh này theo quy định tại Điều 5 Quy định này. Bảng 4 - Khung kiểm tra đánh giá học phần tiếng Anh Inspire English Phuon Số lầ Điểm , an one | Muc tidu Nội dung Tiêu chí đánh giá DĐ NX than thức yêu cầu x phan Theo dõi . - Xây dung bai : sự te = 1.Tham gia lớp học ` . = % Đánh giá | lộ trình Le ~ San sang va tap trung 1 10 2s ek (Participation) a Qua trinh | phat trién, ~ Chuyén can (70%) | phanhéi | 2. Kiểm tramức độ | - Cấu trúc, ngữ pháp Tại lớp | kip thời về | tiến bộ - Từ vựng 2 10 những kỹ | (Progress tests) - Viết ngăn nang sinh 3.Thuc hanh kỹ - Thời lượng bài nói ¬ can nang noi - Kha nang hoan thanh § 10 at Coie (Speaking Porfolio) | - Đánh giá từ thành viên | 4.Viết tự luận - Nội dung ý tuờng | Reflective Paper) - Phát triền tu duy j Ị i ( ~ Chat Juong bai viet | - Kỹ năng thuyết trình ị - Khả năng ngôn ngữ 5. Dự án - Sắp xếp, tổ chức 30 (Group Project) - Nội dung và tư duy phản biện | - Hình thúc trình bày và viết ghi chú ~ Téng thé Đánh giá SỐ có. ă TIẾN oe két qua | 6. KY nang Doc, - Kiến thức ngôn ngữ CHẦN KG cuối kỳ | Kiến thức về ngôn - Đọc và ngữ pháp 1 30 (30%) “ os tụt: `... củasinh | ngữ và Nghe - Nghe hiệu và nghe viết ghi chú Yap trung 1 ' viên | Bang 5 - Khung kiểm tra đánh giá học phần tiếng Anh Little UK. Phuong Hình Kỹ năng Số lần kiểm tra | Số lần ghi điểm Trọng số (100%) thức thức (*) Natural Global Natural | Global | Natural | Global | Natural | Global Global English Citizen English | Citizen | English | Citizen | English | Citizen | Citizen 1,2 English 1,2 English L2 English l2 English | English 3,4,5 3.4.5 3,4,5 3,4 5 Quá trình | 1.Bàitập | Nghe, Nghe, đọc (Formative truc doc 20 30 20 30 20% 20% 20% assessment) tuyén Theo dõi lộ | 2.Quan Thảo Thảo luận, trình phát sáttrên | luận, phát âm, fat Be oe lớp phát âm me 3 3 1 1 | 30% | 30% | 40% về những kỹ hùng biện, năng sinh dự án viên cần cải | 3.Kiểm Nghe, | Nghe, thiện tratổng | nói, thảo luận, cá đọc ; đọc, vận 1 1 1 1 20% 20% 20% viet, phong van phong - vấn Cuối kỳ | 4.Kiểm Nghe, _ _| Nghe, = (Summative tra cuối nói, thảo luận, assessment) khóa đọc, đọc, viết, Đánh giá kết viết, phỏng vấn 1 1 1 1 30% | 30% 20% quả cuối kỳ phỏng của sinh vấn viên (*) so lan kiêm tra tôi thiêu Diéu 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC (4 kỹ năng), TOEFL iBT, Cambridge,... con thoi han sé duoc xem xét miễn các học phần tiếng Anh tương ứng được quy định như sau: Trường hợp 1: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế (trong thời hạn 02 tuần trước khi học kỳ bắt đầu hoặc trước khi lớp bọc bắt đầu) sẽ được xét miễn (học, thi và đóng học phí) các học phần tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; sinh viên phải đồng thời làm đơn đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này. Trường hợp 2: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc té (khi học kỳ/lóp học đã diễn ra) sẽ được miễn thi học phần tiếng Anh đang học; điểm Miễn của học phần này sẽ được ghi nhận điểm bảo lưu. Sinh viên phải đồng thời làm đơn đề nghị rút môn học (không hoàn học phi), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ biện tại, trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Trường hợp 3: Sinh viên trễ lộ trình đào tạo tiếng Anh theo quy định, nhưng có kết quả tham gia học tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ và đáp ứng đủ các điều kiện dự thị cuối khóa, được xét miễn Các học phần tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có Chứng: chỉ IELTS > 254 hoặc các Chứng chỉ tiếng Anh B2 quốc tế khác tương đương (theo Bảng 3) còn thời hạn. Điều 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thị theo lộ trình đào tạo (học liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần tiếng Anh theo quy định. Sinh viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học khác cho học kỳ tiếp theo để tập trung cho việc học tiếng Anh như sau: - Kết thúc học kỳ 3, sinh viên phải hoàn thành cấp độ Tiếng Anh 3 hoặc Global Citlzen English 3, nếu sinh viên không đạt sẽ dừng các môn khác dé tập trung học tiếng Anh. - Kết thúc học kỳ 5, sinh viên phải đạt điểm M hoặc điểm P học phần Tiếng Anh 6 hoặc Global Citizen English 5 để đủ điều kiện tiên quyết cho các môn học theo chương trinh dao tao từ học ky 6 tro di. - Kết thúc học kỳ 7, sinh viên phải nộp chứng chỉ đầu ra quốc tế theo quy định để được xét điểm M các học phần Tiếng Anh 6 hoặc Global Ciúzen English 5 và đủ điều kiện tiên quyết cho các môn ở học kỳ 8. Điều 6. Hiệu lực thi hành Ls Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học chương trình chật lượng cao từ khóa tuyển sinh 2018; chượng trình chất lượng cao khóa tuyển sinh 2017 áp dụng quy định về chương trình tiéng Anh Little UK trong quy dinh nay va thay thé các quy định hiện hành. 2. Phòng đại học, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng thanh tra - pháp chế và an ninh, Trung tâm ngôn ngữ và sáng tạo có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và dam bảo chương trình tiếng Anh chất lượng cao được triển khai theo đúng quy định. Z2“ | 13.2018 - QD dao tao tieng Anh danh cho sv CLC | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO ĐỘNG VIỆT NAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG Độc lập — Tự do - Hanh phúc QUY ĐỊNH Và việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn (Ban hành kèm theo Quyết định s64438/OD-TDT ngay Ô†tháng 08 năm 2018 của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đúc Thăng) Điều I. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực đầu khóa, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chỉ quốc tế, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn. 2. Đối tượng áp dụng cho {at cá sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn tại Trường đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh và ngành Ngôn ngữ Trung Quốc chuyên ngành Trung - Anh). Điều 2. Chương trình tiếng Anh 1. Chương trình tiếng Anh của sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn được quy định tại Bảng 1, trong đó gồm 03 học phần chính thức trong chương trình đào tạo và 03 học phần tiếng Anh dự bị. Trong mỗi học phần tiếng Anh sinh viên tham gia 75 tiết học Tiếng Anh tập trung trên lớp, 25 tiết học trực tuyến E-learning. Riêng đối với học phần Tiếng Anh 3, sinh viên học thêm 18 tiết Hướng dẫn thi chứng chỉ quốc tế tương ứng một trong các loại chứng chỉ IELTS, TOEFL iBT, TOEIC, Cambridge... theo quy dinh. 2. Sinh viên phải hoàn thành các học phần tiếng Anh chính thức theo lộ trình học tiếng Anh, và phải đạt trình độ B1 (quốc tế), điểm IELTS quốc tế > 5.0 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương. 3. Kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu khóa Sinh viên năm nhất khi nhập học nếu không xuất trình được các Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambridge, ... còn thời hạn (với mức điểm quy định tại Bảng 2) sẽ phải tham gia kỳ thi xếp lớp Cambridge English Placement Test (CEPT) hay còn gọi là kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu khóa. Cấp độ lớp của sinh viên được xếp căn cứ vào kết quả kiểm tra trình độ tiếng Anh đầu khóa hoặc chứng chỉ tiếng Anh quốc tế (do sinh viên nộp vào) theo quy định ở Bảng 2; trong đó sinh viên chỉ được xét miễn tối đa đến học phần tiếng Anh 2. Ngoại trừ sinh viên có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS 5.0 hoặc tương đương còn giá trị đến thời điểm xét chuẩn đầu ra tiếng Anh theo lộ trình đào tạo của Trường (học kỳ 3) mới được xét miễn tiếng Anh 3. Đối với sinh viên không tham dự kỳ thi xếp lớp đầu vào hoặc có điểm thi CEPT < 30 điểm, phải học bé sung thém cac hoc phan tiéng Anh dự bị tập trung trước khi vào học Chương trình tiếng Anh chính thức. Trang 1 Bảng 1 - Chương trình tiếng Anh trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn ` š Điểm thi xếp lớp Số tiết học Lộ trình tiếng Tên học phân — - 2 CEPT Trên lớp | E-learning | Anh chuan CHUONG TRINH DU BI TAP TRUNG (*) Tiéng Anh Du bi 1 <15 75 25 Tiếng Anh Dự bị 2 15 đến < 20 75 25 Tiéng Anh Du bi 3 20 dén < 30 75 25 CHƯƠNG TRÌNH TIỀNG ANH CHÍNH THỨC Tiếng Anh 1 30 dén < 40 75 25 HK 1 Tiéng Anh 2 40 đên < 50 75 25 HK 2 Tiéng Anh 3 75 25 z x > 5 H Huong dan > 50 18 10 K3 thi CCQT Bảng 2 - Thang điểm xét miễn do nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế 5 Điể ; : Điểm |„ OEEL Cambridge Điểm Cambridge Học phần được IELTS . Exams BEC xét Miễn iBT 4.0 >3] KET/PET > 120 Preliminary > 120 Tiéng Anh 1 4.5 > 34 PET > 120 Tiéng Anh 1, 2 Vantage > 140 — 50) > 45 PET/FCE >= 140 Tiêng Anh 1, 2, 3 Ghi chú: Sinh viên có chứng chỉ TOEIC (02 kỹ năng) được công nhận miễn các học phan tiếng Anh theo mic tuong ung tiếng Anh 1 > 450; tiếng Anh 2 > 500; tiếng Anh 3 > 550. Điều 3. Quy định đánh giá 1. Các học phần tiếng Anh được đánh giá thông qua 02 thành phần điểm: - Đánh giá quá trình (ĐỌT): Tỷ trọng 70% (theo thang điểm 100) tương đương 70 điểm. - Đánh giá cuối kỳ (ĐCK) tỷ trọng 30%, tương ứng 30 điểm 2. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 3 - Khung kiểm tra đánh giá học phần tiếng Anh. Sinh viên phải hoàn thành 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của bọc phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi ĐCK. 3. Điều kiện xét đạt học phần tiếng Anh Các học phần tiếng Anh xét đạt khi Điểm tổng kết (TK) đạt từ 70 điểm và ĐCK đạt từ 15/30 điểm. Trong đó, Điểm tổng kết (ĐTK) = ĐỌT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) Sinh viên đạt học phần Tiếng Anh dự bị 1, Tiếng Anh dự bị 2, Tiếng Anh 1, Tiếng Anh 2 sẽ được ghi nhận điểm M. Riêng đối với học phần Tiếng Anh 3, sinh viên đạt sẽ được ghi nhận điểm P; đồng thời sinh viên phải tham gia dự thi và đạt điểm IELTS > 5.0 hoặc các chứng chỉ Trang 2 quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) để được ghi nhận điểm M. Lệ phí thi các ky thi nay sẽ do sinh viên đóng. Điểm P được tính đủ điều kiện xét học bổng, điều kiện môn tiên quyết (trừ các môn ở học kỳ 8) và đủ điều kiện để đăng ký dự thi chuẩn đầu ra. 4. Sinh viên chưa đạt các học phần Tiếng Anh trong chương trình tiếng Anh theo Bảng 1 (điểm K, E, F, V) phải học lại các học phần tiếng Anh này theo quy định tại Điều 5 Quy định này. Bảng 3 - Khung kiểm tra đánh giá học phần Tiếng Anh. E Điểm Ph So lan yé mons | Mtue tide Nội dung Tiêu chí đánh giá wa thức cầu Ñ phần . Xây dựng bài 1.Tham gia lớp học ° " iki ae Le. San. sang va tap trung Ị 10 (Participation) «eX Chuyén can 2. Kiém tra mire d6 Câu trúc, ngữ pháp tiến bộ Tù vựng 5 10 (Progress tests) Viết ngắn Theo dõi lộ 3.Thực hành kỹ Thời lượng bài nói Đánh giá tình Bhat ,. | nang ndi Kha nang hoan thanh 8 10 Quá trình | PIÊn phản hồi | (speaking Porfolio) | - Đánh giá từ thành viên (70%) kip thoi vé oO 28 ai Noid 2 trở Tailop |™M@™ES Í¿ Viết tự luận alien . năng sinh viên . Phat trién tu duy 1 10 Ly: (Reflective Paper) # iar can cai thién Chat luong bai viét Kỹ năng thuyết trình Khả năng ngôn ngữ 5. Du an Sắp xếp, tổ chức ' aa (Group Project) Nội dung và tư duy phan biện Hình thức trình bày và viết ghi chú Tổng thê Kiểm tra # Sẽ NV gỗ: cong Sứ. 6 a ~ a Danh gia ket | 6. Kỹ năng Đọc, Kiên thức ngôn ngữ € % ; š SH quả cuối kỳ | Kiếnthứcvềngôn |- Đọc và ngữ pháp 1 30 ( 5 của sinh viên | ngữ và Nghe Nghe hiểu và nghe viết ghi chú Tập trung Điều 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh -_—Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC TOEFL iBT, Cambridge, ... còn thời hạn sẽ được xem xét miễn các học phần tiếng Anh tương ứng (tra cứu tại Bảng 2) được quy định như sau: Trường hợp 1: sinh viên học đúng lộ trình đào tạo tiếng Anh theo quy định (trong thời hạn 02 tuần trước khi học kỳ bắt đầu hoặc trước khi lớp học bắt đầu) sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế sẽ được xét miễn (học, thi và đóng học phí) các học phần tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; đồng thời sinh viên làm đơn đề nghị húy kết quả đăng ký môn học (nếu có). Trang 3Trường hợp 2: sinh viên học đúng lộ trình đào tao tiếng Anh theo quy định (khi học kỳ/lớp học đã diễn ra) sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế sẽ được miễn học phần tiếng Anh đang học. Điểm Miễn của học phần này sẽ được ghi nhận điểm bảo lưu, điểm R cho học kỳ hiện tại (nếu sinh viên làm đơn rút môn học không hoàn học phi). Trường hợp 3: sinh viên trễ lộ trình đào tạo tiếng Anh theo quy định, nhưng có kết quả tham gia học tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ và đủ điều kiện dự thi, được cứu xét miễn các học phần tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có Chứng chỉ IELTS quốc tế > 5.0 hoặc các Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 2 (việc xét rút môn học hoặc hủy kết quả đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chỉ theo trường hợp I và 2). Điều 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn tẤt các học phần tiếng Anh. 1. Kế hoạch đào tạo tiếng Anh trong chương trinh dao tao - Sinh viên ở trình độ Tiếng Anh dự bị 3 trở xuống, phải học Tiếng Anh tối thiểu 2 cấp lớp một học kỳ cho đến khi đảm bảo lộ trình chuẩn của chương trình. - Sinh viên ở trình độ Tiếng Anh 1 đến Tiếng Anh 3, bắt buộc phải đăng ký học Tiếng Anh tối thiểu 01cấp lớp/học kỳ. Sinh viên chưa đạt điểm P của học phần Tiếng Anh 3 và chưa có chứng chỉ quốc tế đầu ra phải đăng ký học lại Tiếng Anh 3 ngay học kỳ kế tiếp. 2. Quy định học vụ Tiếng Anh: - Kết thúc học kỳ 4, sinh viên chưa đạt học phần Tiếng Anh 2 sẽ không được đăng ký các môn học khác để tập trung học tiếng Anh. - Kết thúc học kỳ 6, sinh viên phải đạt điểm M hoặc điểm P học phần Tiếng Anh 3 để đủ điều kiện ràng buộc môn tiên quyết cho các môn học theo chương trình đào tạo. - Kết thúc học kỳ 7, sinh viên phải nộp chứng chỉ đầu ra quốc tế theo quy định đề được xét điểm M học phần Tiếng Anh 3 và đủ điều kiện tiên quyết cho các môn học ở học kỳ 8. Điều 6. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho khóa tuyển sinh năm 2018 và có hiệu lực áp dụng cho năm học 2018-2019. Sinh viên khóa tuyển sinh 2017 áp dụng Điều 3 và Điều 5 Quy định này, các Điều khác áp dụng theo Quy định số 1181/2016/QĐ-TĐT ngày 17/8/2016. 2. Phòng đại học, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng thanh tra - pháp chế và an ninh, Trung tâm ngôn ngữ và sáng tạo có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh được triển khai theo đúng quy định./. we mx 2 _ KT. HIỆU TRƯỞNG ⁄4.®RÓ)NỆU TRƯỞNG/¿ < > asi 35 KÀ\ ; TRƯƠN2*) *. ĐA!IHỆC kì o T0 ĐỤP T % * Ea STS. Vi Hoang Duy Trang 4 | 14.2018 - QD dao tao tieng Anh danh cho sv Tieu chuan | DTT |
"RUONG ĐẠI HỌC TON DUC THANG CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM PHONG DAI HOC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TRÍCH QUY ĐỊNH VẺ HOẠT DONG TAP SU NGHE NGHIEP (Trích tóm tat theo Quy định vé hoat dong tap sw nghé nghiép số 1098/QĐ-TĐT ngay 25/6/2018) Điều 2. Nguyên tắc ap dung 1. Tap su nghé nghiép (TSNN) 1a hoc phần bắt buộc của chương trình giáo dục bậc đại học, được tổ chức cho sinh viên (SV) từ năm 3 trở đi; tại các cơ quan nhà nước, đơn vị kinh doanh, tổ chức chính trị - xã hội, các tổ chức phi chính phủ, ... có sử dụng lao động trình độ đại học với chuyên môn đúng ngành SV đã và đang học; và phù hợp với tiêu chuẩn về đơn vị TSNN của Trường (gọi tắt là đơn vị tiếp nhận); 2. SV đến làm việc thực tế, trực tiếp tác nghiệp các công việc, hoạt động nghiệp vụ cụ thể trong lĩnh vực, ngành/chuyên ngành mà SV đã được học tại đơn vị tiếp nhận. Thời hạn TSNN tối thiểu phải 02 tháng liên tục; tối đa là nguyên Í học kỳ. Điều 3. Mục tiêu TSNN 1. SV phải ứng dụng kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ, ... đã học để làm việc một cách đầy đủ như một nhân viên chính thức tại Đơn vị tiếp nhận; 2. SV đối chiếu nội dung đã học và thực tế làm việc ngoài đời để rút kinh nghiệm; 3. SV xác định các kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ còn hạn chế để có kế hoạch học tập. bổ sung cấp tốc trước khi ra Trường nhằm bảo đảm sau này sẽ làm việc thành công; 4. Gắn chặt hoạt động giáo dục với thực tiễn xã hội và thực tiễn nghề nghiệp nhằm bảo đảm rằng nội hàm giáo dục luôn theo sát yêu cầu của người sử dụng lao động; bảo đảm SV đạt chuẩn đầu ra của ngành học (đã được công bố từ đầu); nhất là bao dam SV cé việc làm ngay trong vòng 12 tháng sau khi tốt nghiệp và thành công tron 8 công việc; 5. Xây dựng, phát triển quan hệ hợp tác nhiều mặt giữa Trường và đơn vị tiếp nhận. Điều 4. Tiêu chuẩn chọn đơn vị tiếp nhận 1. Đơn vị tiếp nhận ít nhất phải đáp ứng các yêu cầu sau: a) có công việc, hoạt động nghiệp vụ liên quan | trực tiếp đến ngành học của SV và hoạt động này SV có thê tập sự được trong thời ølan quy định; b) sẵn sàng bố trí người hướng dẫn SV TSNN; 2. Ưu tiên đơn vị tiếp nhận có quy mô lớn (nhân viên tối thiểu từ 200 người trở lên), chuyên nghiệp; các đơn vị có cựu SV của Trường đang làm việc; các doanh nghiệp có truyền thống thân hữu với Trường; 3.Căn cứ yêu cầu này và đặc thù ngành học, Khoa xác định thêm các tiêu chuẩn khác hoặc/và quy định chỉ tiết các tiêu chí theo Khoản 1 điều này để lựa chọn đơn vị tiếp nhận mang lại lợi ích tốt nhất cho SV, bố trí cho SV làm việc đúng nghĩa là nhân viên. Điều 5. Các hình thức tổ chức hoạt động TSNN 1. Tập sự tại các đơn vị trong nước: tôi thiêu 02 tháng; 2. Tập sự ở các đơn vị nước ngoài, tập sự trong các chương trình, sự kiện dài ngày: theo kế hoạch cụ thể do Khoa trình, Hiệu trưởng phê duyệt.Điều 6. Phương pháp đo lường kết quả TSNN 1. Đo lường kết quả hoạt động TSNN dựa trên 2 nội dung: Điểm hiệu quả công việc (kết quả, chất lượng TSNN) của SV do doanh nghiệp đánh giá; và Điểm do Khoa đánh giá. Hệ số và tiêu chí đánh gia của các cột điểm thành phần được quy định cụ thé trong Đề cương chỉ tiết môn học; trong đó điểm do doanh nghiệp đánh giá phải chiếm tối thiểu 30%. 2. Song song TSNN, SV còn phải được kiểm tra Kỹ năng thực hành chuyên môn 3. Đối với khóa tuyến sinh trước 2015: —_ Điểm tong két Hoc phan TSNN là Điểm trung bình của Điểm đánh giá TSNN và Điểm kỹ năng thực hành chuyên ImÔn; —_ Điểm tổng kết Học phần TSNN được xem là đạt khi Điểm kỹ năng thực hành chuyên môn và Điểm đánh giá TSNN đều phải > 5,0; — Trường hợp có Ï trong 2 (Điểm kỹ năng thực hành chuyên môn hoặc Điểm đánh giá TSNN) < 5,0 thì Điểm tổng kết Học phần TSNN sẽ được ghi nhận là điểm K (điểm chưa hoàn tất, chưa đạt); —_ SV phải thực hiện lại các Điểm chưa đạt. 4. Đối với khóa tuyển sinh từ năm 2015 về sau: ~__ Điểm tổng kết TSNN là Đạt khi Điểm mỗi thành phần ở Mục 1 đều phải > 5,0; —_ SV chưa hoàn tất TSNN phải đăng ký thực hiện lại TSNN; — Điểm kỹ năng thực hành chuyên môn được xét riêng như là điều kiện đủ để đàm bảo chuẩn đầu ra của người học. Không tính điểm kỹ năng thực hành chuyên môn vào kết quả TSNN. Điều 7. Quy trình tổ chức TSNN 1. SV đủ điều kiện TSNN đăng ký TSNN trên trang hệ thống thông tin sinh viên; 2. Phòng đại học nhận và xử lý đơn đăng ký TSSN cho các trường hợp ngoại lệ; 3. SV đóng học phí của Học phan TSNN; 4. Xác định danh sách các đơn vị tiếp nhận SV; trao đổi thống nhất các nội dung TSNN với đơn vị tiếp nhận để đảm bảo thực hiện được mục tiêu đã xác định ở Điều 3; 5, Phân bổ SV về từng đơn vị tiếp nhận; phân công giảng viên giám sát; hướng dẫn và tập huấn bố sung cho SV các kiến thức, kỹ năng trước khi bắt đầu TSNN; cũng như tập huấn kỹ lưỡng về nội quy, tính kỷ luật và thái độ của SV khi tham gia TSNN; 6. SV thực hiện TSSN tại đơn vị tiếp nhận và ghi nhận vào Nhật ký TSNN; 7. Giám sát quá trình TSNN của sinh viên; đánh giá kết quả TSNN của sinh viên; 8. Họp rút kinh nghiệm; cập nhật dữ liệu doanh nghiệp thân hữu; báo cáo tổng kết; 9. Gửi thư cám ơn của Trường đến đơn vị tiếp nhận. Điều 11. Sinh viên TSNN il, Chap hành nghiêm túc Nội quy TSNN của don vi tiếp nhận và quy định này; 2. TSNN với tinh thần trách nhiệm, chú trọng học hỏi, để bảo đảm mục tiêu TSNN ở Điều 3; liên hệ thường xuyên với giảng viên giám sát để báo cáo và được hỗ trợ trong quá trình TSNN; 3. Chú động đề xuất với Khoa đơn vị tiếp nhận mà SV có thể tự liên hệ nhưng phải bảo đám đúng tiêu chi; va SV phải được làm việc như một nhân viên trong quá trình TSNN. | 15.2018 - Quy dinh ve hoat dong tap su nghe nghiep | DTT |
TRUONG DAL HOC TON DUC THANG CỘNG HÒA XÃ HỌI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHONG ĐẠI HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH VẺ VỀ VIỆC HỌC CÁC HỌC PHAN CO SO TIN HOC THEO CHUAN MOS (Tổng họp và trích tóm tắt Quy định số 900/2015⁄0Đ-TĐT và số 1784/2016/QĐ-TĐT về việc học các học phần Cơ sở tin học theo chuẩn MOS) Điều 1: Thang điểm đạt tính theo chuẩn quốc tế MOS Bảng 1. Thang điểm đạt Khóa tuyển sinh Điểm Khóa tuyển sinh 2013 (chương trình tiêu chuẩn) 400 Khóa tuyến sinh 2013 (chương trình chất lượng cao) 700 Khóa tuyên sinh 2014 (chương trình tiêu chuẩn) 500 Khóa tuyển sinh 2014 (chương trình chất lượng cao) — - | 700 Khóa tuyến sinh 2015 (chương trình tiêu chuân và chất lượng cao) 700 Từ khóa tuyến sinh 2016 trở về sau (chương trình tiêu chuẩn và| 750 chương chất lượng cao) Điều 2: Các loại chứng chỉ quốc tế MOS được xét Sinh viên được xét tích lũy tín chỉ và được ghi điểm miễn (không phi điểm) cho các học phần Cơ sở tin học tương ứng với từng loại chứng chỉ MOS với mức điểm qui định ở Điều 1, cụ thể: — Chứng chỉ MOS Word được xét cho học phần Cơ sở tin học 1. — Ching chi MOS Excel dugc xét cho học phan Cơ sở tin học 2. —_ Chứng chỉ MOS PowerPoint được xét cho học phần Cơ sở tin học 3. Điều 3: Miễn thi 1. Sinh viên được xét miễn học phần khi nộp chứng chỉ quốc tế MOS tương ứng vào đầu học kỳ (trong thời hạn 02 tuần trước khi học kỳ bắt đầu) theo đúng hoặc trước tiến độ của chương trình đào tạo ngành học của sinh viên. Quá thời hạn trên, sinh viên bắt buộc phải học học phần chưa hoàn thành này. 2. Trường hợp sinh viên nộp chứng chỉ sau thời gian quy định, nhưng vẫn trong học kỳ sinh viên đang học học phần thì được xét miễn thi học phần này nhưng không được hoàn trả học phí.Diéu 4: Cam thi 1. Trong qua trinh hoc hoc phan, sinh viên sẽ bị cắm thi nếu vi phạm một trong các điều sau: — Vang mat qua 20% số buổi học của học phần. — Két qua bài thi thử trên phần mềm luyện thi thấp hơn 700 điểm. (Trong các buổi học ôn tập của học phần, sinh viên được thi thử nhiều lần trên phần mềm luyện thi và được lấy kết quả thi thử cao nhất). —_ Điểm trung bình các bài tập kiểm tra trong quá trình học thấp hơn 5.0 điểm. 2. Danh sách sinh viên bị cắm thi sẽ được Giảng viên thông báo tại lớp vào buổi học cuối cùng. Trong thời hạn 03 ngày, nếu sinh viên không phản hồi thì mọi khiếu nại sau đó sẽ không được giải quyết. 3. Sinh viên bị cắm thi thì phải đăng ký học lại học phần chưa hoàn thành này. Điều 5: Thi chứng chỉ quốc tế MOS I. Kết thúc học phần, nếu sinh viên không bị cắm thi thì sẽ được tham dự kỳ thi chứng chỉ quốc tế MOS với mức lệ phí được Nhà trường hỗ trợ. 2. Nếu sinh viên có kết quả thị chưa đạt so với yêu cầu của khóa tuyên sinh được quy định tại Bang 1 thi: a. Trường hợp sinh vién cé diém thi nhy trong Bang 2 thi duoc thi lại chứng chỉ quốc tế MOS với múc lệ phí được Nhà trường hễ trợ. b.. Trường hợp sinh viên có điểm thi thấp hơn Bảng 2 thi thi lại chứng chỉ quốc tế MOS với mức lệ phí theo đúng quy định của kỳ thi chứng chỉ quốc tế MOS. Bảng 2. Thang điểm thi lại có trợ giá Khóa tuyến sinh Điểm Khóa tuyến sinh 2013 (chương trình tiêu chuẩn) Từ 300 điểm trở lên Khóa tuyển sinh 2013 (chương trình chất lượng cao) Từ 600 điểm trở lên Khóa tuyến sinh 2014 (chương trình tiêu chuẩn) Ti 400 diém trở lên Khóa tuyên sinh 2014 (chương trình chất lượng cao) Từ 600 điểm trở lên Khóa tuyến sinh 2015 (chương trình tiêu chuẩn và chất lượng cao) Từ 600 điểm trở lên Từ khóa tuyển sinh 2016 trở về sau (chương trình tiêu chuẩn và | Từ 650 điểm trở lên chương chất lượng cao) | 16.2015 - Quy dinh ve cac hoc phan Co so tin hoc theo chuan MOS | DTT |
1. Phòng T ổ chức hành chính: - Tham mưu cho nhà trư ờng về công tác t ổ chức; cán b ộ, hành chính, t ổng hợp, công tác bảo vệ nội bộ; phát tri ển chế độ, chính sách; phát tri ển ngu ồn nhân l ực, qui ho ạch đào t ạo cán b ộ quản lý, gi ảng viên, viên ch ức... - Kiểm tra, rà soát, đ ảm bảo chính phòng và các đơn v ị khác trong trư ờng th ực hiện đúng ch ế độ chính sách đ ối với viên ch ức, giảng viên; t ổ chức công tác lưu tr ữ, sao y các văn b ằng ch ứng ch ỉ do nhà trư ờng cấp. - Liên h ệ đăng ký làm vi ệc với Ban giám hi ệu, giải đáp các thông tin v ề bảo hiểm y tế, bảo vệ, Ký túc xá. Thông tin liên hê :̣ - Sơ cứu, thông tin b ảo hiểm y t ế: Tầng tr ệt Nhà Thi đ ấu – ĐT: (028) 22137081, cơ sở Tân Phong. - Sao y văn b ằng ch ứng ch ỉ, liên h ệ làm vi ệc: Phòng A0009, cơ s ở Tân Phong. - Điện tho ại: (028 ) 37755035 - Email: phongtchc@tdtu.edu.vn 2. Phòng Thanh tra pháp ch ế & An ninh - (Phòng A306, cơ s ở Tân Phong): - Giám sát vi ệc thực hiện các qui ch ế hành chính t ại các phòng, ban, khoa. - Tham gia gi ải quy ết sự phản hồi của cán b ộ, giảng viên, nhân viên, sinh viên, h ọc sinh trong trư ờng và khách ngoài trư ờng. - Thường xuyên c ập nhật các yêu c ầu luật định trên các lĩnh v ực. - Rà soát nh ững văn b ản, qui đ ịnh của nhà trư ờng ban hành. Thông tin liên hê :̣ - Phòng A0306 t ại cơ sở Tân Phong - Điện tho ại: (028) 37755044 - Emai l: phongthanhtra@tdtu.edu.vn 3. Phòng Kh ảo thí & Ki ểm định ch ất lượng: Phòng Kh ảo thí & Ki ểm định ch ất lượng tham mưu và th ực hiện nhi ệm vụ dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Ban Giám hi ệu đồng th ời phối hợp với các Phòng, Ban, Khoa, Trung tâm và các cơ s ở của Trường th ực hiện những nhi ệm vụ trọng tâm sau: - Công t ác khảo thí - Công t ác phân t ích đánh gi á khảo thí và khuy ến nghi ̣ - Công t ác kiểm định ch ất lượng - Công t ác ISO - Công t ác quản lý cấp phát văn b ằng – chứng ch ỉ. Thông tin liên hê ̣ - Phòng A0302 t ại cơ sở Tân Phong - Điện tho ại: (028) 37755042 - Email: dtqa@tdtu.edu.vn 4. Phòng đ ại học: - Tham mưu cho Hi ệu trư ởng về công tác qu ản lý và phát tri ển hoạt động đào t ạo bậc đại học về lượng, v ề chất, tính đa d ạng, tính tiêu chu ẩn và chuy ển đổi quốc tế. - Thực hiện công tác t ổ chức, triển khai và qu ản lý đào t ạo bậc đại học, cao đ ẳng trong toàn trư ờng. - Lên k ế hoạch năm h ọc, thời khóa bi ểu học kỳ, đăng ký môn h ọc, đăng ký phòng học. - Xem xét đi ểm, cập nhật điều chỉnh đi ểm cho sinh viên khi sinh viên có sự khiếu nại ở Khoa. - Giải quy ết các trư ờng hợp trở ngại trong các ngày thi, c ấp các lo ại bảng đi ểm. Thông tin liên h ệ - Phòng A0005 - Điện tho ại: (028) 37755051 - (028) 37755052 - Email: phongdaihoc@tdtu.edu.vn - Trang web: http://undergrad.tdtu.edu.vn 5. Văn p hòng tư v ấn và h ỗ trợ sinh viên 5.1 Tư v ấn học vụ - Tư v ấn, hư ớng dẫn sinh viên v ề các Quy ch ế đào t ạo, Chương trình đào t ạo,…: - Hỗ trợ, giải đáp các th ắc mắc và tư v ấn về các v ấn đề liên quan đ ến học vụ như: đăng ký k ế hoạch học tập, đăng ký môn h ọc, thời khóa bi ểu, lịch thi,... - Giải đáp th ắc mắc về các v ấn đề liên quan đ ến chương trình đào t ạo, học ngành 2, tốt nghi ệp,... - Tham v ấn, hỗ trợ các b ạn về các công tác khác liên quan đ ến việc quản lý h ọc vụ như: ngh ỉ học tạm thời, danh sách x ử lý học vụ,… - Kết nối các cán b ộ, nhân viên phòng Đ ại học và m ột số phòng ban liên quan nh ằm ghi nh ận và gi ải quy ết các yêu c ầu của sinh viên m ột cách nhanh chóng. 5.2 Tham v ấn tâm lý – giáo d ục - Chia s ẻ với sinh viên v ề phương pháp h ọc tập ở bậc đại học, để từ đó các b ạn có những phương pháp h ọc tập tốt, hiệu quả và sáng t ạo. - Tham v ấn giúp khám phá b ản thân, h ỗ trợ, chia s ẻ những khó khăn trong quá trình học tập, cùng sinh viên tìm hi ểu về chuyên ngành và đ ịnh hư ớng ngh ề nghiệp của bản thân trong tương lai. - Giải đáp nh ững thắc mắc của sinh viên trong nhi ều lĩnh v ực khác nhau như: tình bạn, tình yêu, gi ới tính, các m ối quan h ệ cá nhân (gia đình, b ạn bè, th ầy cô),… - Tham v ấn về stress và các v ấn đề cá nhân khác,… 5.3 Gặp Ban Giám hi ệu và thư ờng tr ực Đảng ủy 5.4 Thông tin liên hệ - Phòng E0001 - Điện tho ại: (028) 22477215 - Email: tuvanhocduong@tdtu.edu.vn - Đăng ký tham v ấn tâm lý: Đăng nh ập vào C ổng thông tin sinh viên, ch ọn phân h ệ Văn phòng Tư v ấn và H ỗ trợ → Tham v ấn tâm lý → Đăng ký tham v ấn. 6. Phòng công tác h ọc sinh - sinh viên : - Tham mưu cho Ban giám hi ệu về kế hoạch giáo d ục 3 n ội dung đ ạo đức cho h ọc sinh - sinh viên hàng năm; k ế hoạch sinh ho ạt công dân đ ầu khóa; t ổ chức, thực hiện và giám sát vi ệc thực hiện của các đơn v ị liên quan. - Cấp các lo ại giấy xác nh ận thông tin sinh viên. - Tổ chức thực hiện hướng dẫn các th ủ tục về chế độ, chính sách, vay v ốn, trợ cấp cho sinh viên. - Đánh giá rèn luy ện của sinh viên. - Xét khen thư ởng và k ỷ luật cho sinh viên, c ấp phát th ẻ sinh viên. Thông tin liên h ệ: - Địa chỉ: Phòng A0003 t ại cơ sở Tân Phong. - Điện tho ại: (028) 37755054 - Email: desa@tdtu.edu.vn - Trang web: http://student.tdtu.edu.vn 7. Phòng sau đ ại học: - Tham mưu cho Hi ệu trư ởng về công tác qu ản lý và phát tri ển hoạt động đào t ạo bậc sau đ ại học về lượng, v ề chất, tính đa d ạng, tính tiêu chu ẩn và chuy ển đổi quốc tế. - Thực hiện công tác t ổ chức, triển khai và qu ản lý đào t ạo bậc sau đ ại học. - Phối hợp tổ chức các ho ạt động nghiên c ứu cho b ậc đào t ạo sau đ ại học. - Thực hiện các nhi ệm vụ khác v ề quản lý hành chính, qu ản lý Nhà nư ớc đối với hoạt động đào t ạo sau đ ại học. Thông tin liên h ệ - Địa chỉ: Phòng B 002 - Điện tho ại: (028) 37755059 - Email: sdh@tdtu.edu.vn - Trang web: http://grad.tdtu.edu.vn 8. Phòng Tài chính - Thực hiện công tác hành thu, hành chi và b ảo đảm đúng ch ế độ thu - chi theo dự toán đã đư ợc Hiệu trư ởng phê chu ẩn; thông tin v ề thời hạn đóng h ọc phí cho sinh viên. - Giám sát vi ệc hành thu và hành chi ở tất cả các đơn v ị trực thu ộc, bảo đảm không có sự lãng phí trong s ử dụng tài chính c ủa trường. Thông tin liên h ệ - Địa chỉ: Phòng A0 007 t ại cơ s ở Tân Phong - Điện tho ại: (028) 37755070 - Email: phongkhtc@tdtu.edu.vn 9. Thư vi ện: Là nơi cung c ấp thông tin và gi ải đáp các th ắc mắc liên quan đ ến ngu ồn tài nguyên h ọc thuật và các d ịch vụ hỗ trợ học tập, giảng dạy, nghiên c ứu và sáng t ạo cho c ộng đồng Đ ại học Tôn Đ ức Thắng. Thông tin liên h ệ - Địa chỉ: Tòa nhà Thư vi ện truy ền cảm hứng (Tòa nhà G) - Điện tho ại: (028) 37755057 - Email: thuvien@tdtu.edu.vn 10. Phòng Khoa h ọc công ngh ệ: - Tham mưu cho Ban giám hi ệu về công tác t ổ chức, qu ản lý, lên k ế hoạch dài h ạn và - hàng năm v ề hoat đ ộng nghiên c ứu khoa h ọc – công ngh ệ, nghiên c ứu ứng dụng và - chuy ển giao công nghê ;̣ - Tham mưu cho Ban giám hi ệu trong vi ệc triển khai và xây dưng c ác chương tr ình hợp tác với các t ổ chức/trư ờng đại học trong và ngoài n ước; ph ụ trách công tác đ ối ngoại và các chương trình liên k ết quốc tế, hợp tác trong nghiên c ứu, đào t ạo và chuy ển giao công ngh ệ, trao đ ổi giảng viên/chuyên gia v ới nước ngoài; tri ển khai các thông tin du h ọc và h ọc bổng; - Tham mưu cho Hi ệu trư ởng về công tác qu ản lý và phát tri ển hoạt động đào t ạo và bồi dưỡng sau đ ại học về chất lượng, s ố lượng, tính đa d ạng và đ ạt chu ẩn mực quốc tế; Thông tin liên h ệ - Địa chỉ: Phòng A0903 t ại cơ sở Tân Phong - Điện tho ại: (028) 37755037 - Email: demasted@tdtu.edu.vn - Trang web: http://science.tdtu.edu.vn 11. Phòng Qu ản trị thiết bị - Tham mưu v ề công tác phát tri ển, qui ho ạch, xây d ựng cơ b ản; trang b ị, quản lý và sử dụng cơ s ở vật chất (đất đai, nhà c ửa, tài s ản, máy móc, thi ết bị...) của trường. - Tiến hành t ổ chức triển khai, th ực hiện việc phát tri ển cơ s ở vật chất, mua s ắm theo lệnh Hi ệu trư ởng; theo dõi s ử dụng tài s ản của trường ph ục vụ cho gi ảng dạy, nghiên c ứu, chuy ển giao công ngh ệ, khai thác khác ... - Tiến hành t ổ chức thực hiện, giám sá t thực hiện để phát tri ển hiệu quả khai thác nguồn lực, hiệu quả trong vi ệc bảo trì và b ảo quản ngu ồn lực; kiến ngh ị tình tr ạng các phòng h ọc. Thông tin liên h ệ - Địa chỉ: Phòng A0103 t ại cơ sở Tân Phong - Điện tho ại: (028) 37755060 - Email: qttb@tdtu.edu. vn 12. Phòng Đi ện toán – Máy tính - Quản lý, khai thác, s ử dụng và phát huy hi ệu quả thông tin theo đúng đ ịnh hư ớng, mục đích, ch ức năng ho ạt động của trường và theo qui đ ịnh của nhà nư ớc. - Kho h ọc liệu mở, các v ấn đề liên quan đ ến sử dụng internet, email cá nhân. Thông tin liên h ệ - Địa chỉ: phòng A0404 tại cơ sở Tân Phong - Điện tho ại: (028) 37755056 - Email : phongdientoan@tdtu.edu.vn - Trang Web: http://itservices.tdtu.edu.vn CÁC KHOA VÀ TRUNG TÂM TRỰC THUỘC TT VĂN PHÒNG KHOA PHÒNG SỐ ĐIỆN THOẠI EMAIL LIÊN HỆ 1 Công nghệ thông tin Phòng C004 (84-028) 37755046 khoacntt@tdtu.edu.vn 2 Điện - Điện tử Phòng C008 (84-028) 37755028 khoadien@tdtu.edu.vn 3 Mỹ thuật công nghiệp Phòng D701 (84-028)37760662 mtcn@tdtu.edu.vn 4 Kỹ thuật công trình Phòng D005 (84-028) 37755036 khoaktct@tdtu.edu.vn 5 Môi trường – BHLĐ Phòng C005 (84 - 028) 37755047 khoamtbhld@tdtu.edu.vn 6 KHXH – Nhân văn Phòng B009 (84 - 028) 37755063 khoaxhnv@tdtu.edu.vn 7 Quản trị kinh doanh Phòng B004 (84 - 028) 37755067 k.qtkd@tdtu.edu.vn 8 Kế toán Phòng B007 (84 - 028) 37755034 khoaketoan@tdtu.edu.vn 9 Khoa học ứng dụng Phòng C006 (84 - 028) 37755058 khud@tdtu.edu.vn 10 Ngoại ngữ Phòng B005 (84 - 028) 37755033 khoangoaingu@tdtu.edu.vn 11 Tài chính ngân hàng Phòng B003 (84 - 028) 37755025 khoatcnh@tdtu.edu.vn 12 Lao động – công đoàn Phòng B011 (84 - 028) 37755069 khoa_ldcd@tdtu.edu.vn 13 Toán – Thống kê Phòng C00 7 (84 - 028) 22448460 toanthongke@tdtu.edu.vn 14 Luật Phòng B0 08 (84 – 028) 37760659 khoaluat@tdtu.edu.vn 15 Dược Phòng C011 (84 – 028) 37761043 khoaduoc@tdtu.edu.vn 16 Khoa học thể thao Nằm dưới khán đài A (84 – 028) 37755026 fss@tdtu.edu.vn 17 Trung tâm Giáo dục Quốc phòng an ninh Phòng M003 (84 - 028) 37755109 gdqp -an@tdtu.edu.vn 18 Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo (CLC) Phòng E0012 (84 - 028) 37755064 clc@tdtu.edu.vn 19 Trung tâm hợp tác Doanh nghiệp & cựu sinh viên Phòng C003 (84.028) 37761042 htdn@tdtu.edu.vn | 17.Thong tin phong ban | DTT |
TONG LIEN DOANLAO DONG VIETNAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG BAI HOC TON DUC THANG S6:.8405 /QĐ-TĐT Đậc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc TP. Hồ Chí Minh, ngày. tháng 8 năm 2019 QUYÉT ĐỊNH Về việc ban hành quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học Chương trình chât lượng cao Căn cứ Quyết định số 787/TTg ngày 24/9/1997, Quyết định số 18/2003/QĐ-TTg ngày 28/01/2003 và Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc thành lập Trường Đại học Tôn Đức Thắng; Căn cứ Quyết định số 158/QĐ-TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017; Căn cứ Quyết định số 855/2015/TĐT-QĐ ngày 01/7/2015 cha Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Thắng ban hành Qui chế tổ chức hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng; Căn cứ vào Qui định đào tạo chất lượng cao của Trường đại học Tôn Đức Thắng: Xét đề nghị của Giám đốc Trung tâm ngôn ngữ sáng tạo và Phụ trách Phòng dai hoc, QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Nay ban hành kèm theo Quyết định này Quy định đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên đại học Chương trình chất lượng cao. Điều 2. Quyết định này áp dụng cho sinh viên đại học Chương trình chất lượng cao khóa tuyển sinh năm 2019 trở về sau; sinh viên khóa tuyên sinh năm 2018 trở về trước áp dụng Điều 4 của Quy định này còn các Điều khác áp dụng theo Quy định liên quan hiện hành. Điều 3. Quyết định này có hiệu lực thi hành kế từ ngày ký. Điều 4. Các ông (bà) Trưởng đơn vị: Trung tâm ngôn ngữ sáng tạo, Phòng đại học, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng tài chính, Phòng thanh tra, pháp chế và an ninh, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này././¿d Nơi nhận: - Hiệu trưởng: để b/c; - Như Điều 4; - Luu: TCHC. y S- parnde \g aor ©} TON DEC Oo AY SOON vw ef ~ a ~ Tse Hoang Duy = TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA Xà HỌI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Về việc đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao (Ban hanh kém theo Quyét dinh s6 24 05 /OD-TDT ngay 2% tháng Snăm 2019 của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Thăng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học Tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chỉ quốc tế, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao (giảng dạy bằng Tiếng Anh và Tiếng Việt). 2. Đối tượng áp dụng: sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao giảng dạy bằng Tiếng Anh và Tiếng Việt đào tạo tại Trường đại học Tôn Đức Thăng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh). Điều 2. Chương trình Tiếng Anh 1. Căn cứ vào năng lực đào tạo thực tế, Trường tổ chức cho sinh viên chất lượng cao học một trong bai chương trình Tiếng Anh: Inspire English (IE) hoặc World English (WE). Sinh viên phải hoàn thành các học phần Tiếng Anh chính thức theo lộ trình học Tiếng Anh và phái đạt điểm IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương (trình độ B2) theo Bảng 3 và 4. 2. Chương trình Tiếng Anh Inspire English Bảng 1 - Các học phần Tiếng Anh Inspire English chương trình chất lượng cao Điểm thi . ‘ Lộ trình . ` : sétin | Sétisthoe | 2 STT Tén hoc phan xêp lớp , a ae iéng Anh chi trên lớp 3 CEPT chuân Tiếng Anh dự bị I I <15 - 75 English Foundation I Tiéng Anh du bi 2 : 2 15 đến < 20 : 75 English Foundation 2 Tiếng Anh dự bi 3 3 mì 20 đến<30 |_ - 75 English Foundation 3 Tiéng Anh 1 ; 4 a 30dén<35 | 5 75 HK1 English 1 Tiéng Anh 2 . 5 ngán 35 đến<40 | 5 75 HKI English 2 6 Tieng Anh 3 40dén<50 | 5 75 HK2 English 3 7 nepal 50 đến < 63 5 75 HK2 English 4 ié 5 , § a canal 63 đến < 65 5 15 HK3 English 5 Tiếng Anh 6 9 English 6 > 65 5 75 + 60 HK4 & HD Thi CCQT 3. Chương trình tiếng Anh World English. Bảng 2- Các học phần Tiếng Anh World English chương trình chất lượng cao STT | Tên học phần Điểm thi xếp | Số tín chỉ | Số tiết học Lộ trình lớp CEPT trên lớp tiếng Anh chuẩn Key English 1 <15 - 75 Key English 2 15 đến < 20 - 75 Key English 3 20 đến < 30 - 75 World English 1 30 đến < 35 5 75 HK1 World English2 | 35 đến<40 5 75 HK1 m |C\ [ch | |9 6 World English 3 40 đến < 50 5 75 HK2 7 World English4 | 50 đến<60 5 120 HK2 8 World English 5 60 dén < 65 5 120 HK3 World English 6 9 >65 5 51+ 84 HK4 & Exam Prep. 7 4. Ky thi danh gia nang luc Tiếng Anh đầu khóa Sinh viên năm nhất khi nhập học chương trình chất lượng cao nếu không xuất trình được các Chứng chỉ tiếng Anh quốc té: IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambridge KET/PET/FCE, BEC.. còn thời hạn (với mức điểm quy định tại Bảng 3, Bảng 4) sẽ phải tham gia kỳ thị đánh giá năng lục tiếng Anh đầu vào. Cấp độ lớp của sinh viên được xếp căn cứ vào kết quả kiểm tra trình độ tiếng Anh đầu vào hoặc chứng chỉ tiếng Anh quốc tế còn thời hạn (do sinh viên nộp vào) theo quy định ở Bang 3 và 4; trong đó, sinh viên chỉ được xét miễn tối đa đến học phần English 5 (Inspire English) hoặc World English 5 (World English), Ngoại trừ sinh viên có chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế IELTS 5.5 hoặc tương đương còn gia tri đến thời điểm bắt đầu học English 6 hoặc World English 6 theo lộ trình đào tạo (học kỳ 4) được xét miễn English 6 hoặc World English 6. Đối với sinh viên không tham dự kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào và không nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế hoặc có điểm thi không đạt điều kiện học Tiếng Anh chính thức, phải học bổ sung thêm các học phần Tiếng Anh dự bị tập trung trước khi vào học Chương trình Tiếng Anh chính thức. Bang 3 — Bang xét mié môn học theo các loại chứng chỉ Tiêng Ảnh quêc tê chương trình Ứnspire English SET Hoc phan được xét Miễn theo chương frình Inspire English š SLTHI Ugre TOKIC (4 kỹ năng) xua La! TWHOL tạ lợi 00 š OU Bpuqmyy weg SWIUXY 93p1Iq01Ig2 oysN English 1 >3, | SEVPET >450 | >30 > 50 > 120 English 2 > 34 PEHECE Pre. > 120 >500 | >70 >00 >120 English 3 >45 _ Pre. > 140 >550 | >120 >120 English 4 English 5 English 6 And Exam Prep. > 48 PRT/ECE Pre. > 155 = 580 | = 140 = 150 = 155 PET/ FCE/ > > > 600 >]Ị§ = > 50 CAF Van. > 160 = = 150 > 160 > 160 Bang 4- Bang xét miém mén hoc theo c4c loai chứng chỉ Tiêng Anh quốc tê chương trình World English STT Học phần được xét Miễn theo chương (trình World English š SLITS “3G TOEIC (4 kỹ năng) SuI#X7[ 93pIIqu162) wgig Lat THoL THOT š OA 98p11qtvO tia†Œ 10 301A 2Ö? 9N3N World English 1 4.0 >31 TEE >450 | >30 >50 >120 World English 2 4.5 >34 | PEVECE | 5.5120 | >500 | >70 | >90 > 120 World English 3 5.0 PET/FCE = 45 > 140 Pre.> 140 | 2550 | = 120 > 120 World English 4 World English 5 World English 6 And Exam Prep PET/ECE/ > 50 CAE> Van. >ó6ó0 | >600 | >150 >160 160 vỏ Điều 3. Quy định đánh giá a. Các học phần tiếng Anh được đánh giá qua 02 thành phần điểm: - Điểm đánh giá quá trình (ĐQT): tỷ trọng 60% (theo thang điểm 100). - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): tỷ trọng 40% (theo thang điểm 100). Điểm tổng kết (TK) = DOT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) b. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 7,8 về Khung kiểm tra đánh giá học phần Tiếng Anh. Sinh viên phải hoàn thành 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi đánh giá cuối kỳ.. c. Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh Bảng 5- Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh đối với Chương trình Inspire English 9 sIi2u $ tsII3ua ÿ s1I2ua £ s5 Z tSI8u2W I SIi8uaq € 01yEpunod# 15II8um1 Z u0Igpunond 1sI(8u2r 1 013#pun0j ystpsugy tối đa 40 tối đa 40 tối đa 40 tôi đa40 | tối đa 40 | tối đa 40 | tôiđa | tối đa 40 | tối đa 40 điểm điểm điểm điểm điểm điểm 40 é LL (238% = | G50%= (233% = (250%= | (250% | (50% | điểm | (250% | (256% THÊM NHI SH đúng 30/80 | đúng | đúng2060 | đúng | =đúng | =đúng | 50% | = đúng cuỗi kỳ câu) 40/80 câu) câu) 30/60 câu) | 20/40 | 40/80 điểm điểm = đúng = ding 40/80 45/80 cau) cau) 40/80 cau) a cau) cau) Chuyén can tôi thiểu 80% Bài tập tối thiểu 50% câu đúng /Online Learning ° = Ngoai khéa SV tham gia ít nhất 1 lần : Ae :Ả a ie đô /Clubs SV tham gia (ôi thiêu 1 lân/câp đô Skills Clubs và 1 lần Public Presentation/Speaking /cấp độ Điểm quá trình tối đa 60 điểm >60 >70 > 60 > 65 > 65 điểm điểm điểm Điểm tổng kết > 60 >70 (ĐTK) điểm > 70 >70 điểm điểm | điểm điểm điểm Bảng 6- Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh đối với Chương trình World English Yêu câu 9 dS1I3uar DÍ10AA p ysysug BI19AA € ysysug ĐỊ10AA £ 1Is5ux ĐỊ10 ÁA, T ysysug PIIOAA € yssuq Ẩ35I £ 1§I3u% kay I ysysug Á3X[ tối đa40 | tối đa 40 tốiđa40 | tổiđa40 | tốiđa40 | tốida40 | tốiđa40 | tối đa 40 | tối đa 40 điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm Điểm bài thi (38⁄%= | Œ44⁄%= | C50%= | C33%= | Œ42%= | G50% | @50%= | 56% | (263% cuối kỳ đúng đúng đúng đúng đúng = đúng đúng =đúng | =đúng 30/80 câu) | 35/80 câu) | 40/80 câu) | 20/60 | 25/60câu) | 30/60 | 40/80 câu) | 45/80 50/80 câu) câu) câu) câu) Chuyên cần tôi thiểu 80% ai ta a ae =P 5 tôi thiêu 50% câu đúng /Online Learning 3 tối -2 x Š Ngoại khóa/Clubs SV tham gia (ôi thiểu 3 lần Skills SV tham gia ít nhất 1 lần Skills Clubs, I lần Public Clubs/ cấp độ Presentation/Speaking và 1 lan Professional Debate/ cap d6 Điểm quá trình tối đa 60 điểm Điểm tổng kết >60 > 65 (TK) ae 560 =5 >70 >65 >7 | x75 điểm điểm |“ oO | adm điểm điểm | điểm điểm Sinh vién dat hoc phan Tiéng Anh dy bi 1/Key English 1 dén English 5/ World English 5 sé duoc ghi nhan diém M. Riéng đối với học phần English 6/ World English 6, sinh viên đạt sẽ được ghi nhận điểm P; đồng thời sinh viên phải tham gia dự thi va đạt điểm IELTS > 5.5 hoặc các chứng khác tương đương (theo Bảng 3, Bảng 4) để được ghi nhận điểm M. Lệ phí thi các kỳ thi Tiếng Anh quốc tế sẽ do sinh viên đóng. Điểm P được tính khi xét điều kiện tiên quyết các môn học trước (trừ học kỳ cuối) và đủ điều kiện để đăng ký dự thi Kỳ thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế. Sinh viên đạt các điều kiện xét học bổng nếu có điểm P vẫn được xét học bổng (trừ năm cuối). d. Sinh viên chưa đạt các học phần Tiếng Anh (ghi nhận điểm K, E, F, V) phải học lại các học phần Tiếng Anh này được quy định tại Điều 5 Quy định này. Bảng 7. Khung kiểm tra đánh giá học phần Tiếng Anh Inspire English Khung mô tả các loại hình kiểm tra đánh giá cho Inspire English Phương thức (Test Type) Mục tiêu (Objective) Nội dung (Part) Tiêu chí đánh giá (Criteria) A A a A S6 lan yéu cau (number of requests) Diém thanh phan (points) Đánh giá Quá trình (60%) tại lớp Theo dõi lộ trình phát triên, phản 1. Tham gia lớp học (Participation) Xây dưng bài Sẵn sàng và tập trung Chuyên cần Tham gia skills clubs 20 hồi kip thoi về những kỹ năng sinh viên cần cải thiện 2. Kiểm tra mức độ tiên bộ (Progress tests) Kỹ năng nói Í 10 Kỹ năng nói 2 10 Ky nang viét 1 Kỹ năng viết 2 Writing portfolio — | —¬ | — | —| 10 Kiểm tra cuối kỳ (40%) tập trung ° Khung mô tả các loại hình kiểm tra đánh giá cho cấp độ từ Key English 1 đến World English 5 Đánh giá kết qua cudi ky của sinh viên ¡ 3. Kỹ năng Đọc, Kiến thức vê ngôn ngữ và Nghe Kiến thức ngôn ngữ Đọc và ngữ pháp Nghe hiểu và nghe viết ghi chú 40 Bảng 8- Khung kiểm tra đánh giá học phần Tiếng Anh World English ‡ Phương thức (Test Type) Mục tiêu (Objective) Nội dung (Part) Tiêu chí đánh giá (Criteria) Số lần yêu cầu (number of requests) Điểm thành phần (points) 3 Đánh giá Quá trình (60%) tại lớp Theo đối lộ trình phát triển, phản |. Tham gia lớp học (Participation) Xây dung bai San sang va tap trung Chuyén can Tham gia skills clubs 20 hồi kip thời về những kỹ năng sinh viên cần cải thiện 2. Kiểm tra mức độ tiên bộ (Progress tests) Kỹ năng nói Ï 10 Kỹ năng nói 2 10 Kỹ năng viet 1 Kỹ năng viết 2 Writing portfolio —|—|—|m|tw 10 Kiểm tra cuối kỳ (40%) tập (rung Đánh giá kết quả cuôi kỳ của sinh viên 3. Kỹ năng Đọc, Kiến thức về ngôn ngữ và Nghe Kiến thức ngôn ngữ Đọc và ngữ pháp ; Nghe hiéu va nghe viét ghi chú 40 Khung mô tả các loại hình kiểm tra đánh giá cho cấp độ World Engli sh 6 Phuong thức (Test Type) Mục tiêu (Objective) Nội dung (Part) Tiêu chí đánh giá (Criteria) Số lần yêu cầu (number of requests) Điểm thành phần (points) ì - Xây dựng bài Theo đối lộ | 1, Tham gia lớp học | - San sang và tập trung Ị 10 trình phát (Participation) - Chuyén can Đánh giá | triển, phản - Tham gia skills clubs Quá trình | hồi kip thời ~ Kỹ năng anh hiện 20 60% về những kỹ . y BANE ĐẠI Si | 2. Kidm tra mic dé + KY nang ni 2 10 viên cần cải ee (Progress tests) - KY nang viét 2 1 HA x inh tại lớp nang sSin tiền hộ - Kỹ năng viết Ì I 5 1 5 thiên - Writing portfolio 10 Kiem " Đánh giá kết | 3.Kỹ năng Đọc, Kiến | - Kiến thức ngôn ngữ (105 y quả cuối kỳ | thức về ngôn ngữ và | - Đọc và ngữ pháp i 40 G ®) của sinh viên Nghe - Nghe hiểu và nghe viết ghi chú tập trung Điều 4. Quy định xét miễn các học phần T iéng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambridge KET/PET/FCE/CAE, BEC... còn thời hạn sẽ được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh tương ứng được quy định như sau: Trường hợp 1: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần tiếng Anh ở giai đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (hoc, thi và học ph? các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn gia tri cua chung chi; đồng thời sinh viên phải làm don đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nêu có) để được miễn học và không đóng học phí học phan nay. Truong hop 2: Sinh vién hoe ding 16 trinh dao tao Tiéng Anh theo quy định nhưng nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sau thời hạn quy định ở trường hợp l sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học. Sinh viên phải đồng thời làm đơn đề nghị rút môn học (không hoàn học phi), điểm R được ghỉ nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Ti rường hợp 3: Sinh viên trễ lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng có kết quả tham gia. học Tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ và đủ điều kiện dự thi cuối khóa, được cứu xét miễn các học phần Tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có Chứng chỉ IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 3, 4 (việc xét rút môn học hoặc hủy kết quả đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chỉ theo trường hợp 1 va 2). Điểm Miễn của các học phần Tiếng Anh được xét miễn theo các trường hợp 1,2 và 3 sẽ được ghỉ điểm trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Điều 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo (học liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần Tiếng Anh theo quy định. Sinh viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học khác cho học kỳ tiếp theo để tập trung cho việc học Tiếng Anh như sau: -_ Kết thúc học kỳ (HK) 3, sinh viên phải hoàn thành cấp độ English 3 hoặc World English 3, nếu sinh viên không đạt sẽ dừng các môn khác để tập trung học Tiếng Anh. - Kết thúc HK 5, sinh viên phải đạt điểm M hoặc điểm P môn học English 6 hoặc World English 6 để đủ điều kiện ràng buộc môn tiền quyết cho các môn học theo chương trình đào tạo từ HK 6 trở đi tạ - Kết thúc HK 7, sinh viên phải nộp chứng chi/bang điểm Tiếng Anh quốc tế chuẩn đầu ra theo quy định để được xét điểm M học phần English 6/World English 6 và đủ điều kiện tiên quyết cho các môn học ở HK 8. Điều 6. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao giảng dạy bằng Tiếng Anh và Tiếng Việt từ khóa tuyển sinh 2019. Ngoại trừ Điều 4 của Quy định này được áp dụng chung cho các sinh viên chất lượng cao khóa tuyển sinh năm 2018 trở về trước. 2. Phòng đại học, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng thanh tra - pháp chế và An nỉnh, các Khoa và Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh chất lượng cao được triển khai theo đúng quy định. Dik ae KT. HIỆU TRƯỞNG Ó HIỆU TRƯỞNG ¬~“ HOANG DUY | 18.2019_QD tieng Anh danh cho sv CLC | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc Số:.¿„»5 /QĐ-TĐT TP. Hồ Chí Minh, ngày 4Otháng S năm 2019 QUYÉT ĐỊNH Về việc ban hành quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học Chương trình đại học giảng đạy bằng Tiếng Ảnh Căn cứ Quyết định số 787/TTg ngày 24/9/1997, Quyết định số 18/2003/QĐ-TTg ngày 28/01/2003 và Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc thành lập Trường Đại học Tôn Đức Thắng: Căn cứ Quyết định số 158/QĐ-TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017; Căn cứ Quyết định số 855/2015/TĐT-QĐ ngày 01/7/2015 của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Thắng ban hành Qui chế tổ chức hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thăng: Xét đề nghị của Giám đốc Trung tâm ngôn ngữ sáng tạo và Phụ trách Phòng đại học, QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Nay ban hành kèm (heo Quyết định này Quy định đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên đại học Chương trình đại học giảng dạy bằng Tiếng Anh. Điều 2. Quyết định nảy áp dung cho sinh viên đại học Chương trình đại học giảng dạy bằng Tiếng Anh tuyển sinh năm 2019 trở về sau. Điều 3. Quyết định này có hiệu lực thi hành kế từ ngày ký. Điều 4. Các ông (bà) Trưởng đơn vị: Trung tâm ngôn ngữ sáng tạo, Phòng đại học, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng tài chính, Phòng thanh tra, pháp chế và an ninh, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. /[ú \ Nơi nhận: ee Veo ys - Hiệu trưởng (Iể bí %- ĐẠI HỆ ia VAY - Như Điều 4; \ - Luu: TCHC. Võ Hoàng Duy TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CONG HOA X4 HOI CHU NGHIA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Về việc đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học Chương trình đại học giảng dạy băng Tiêng Anh (Ban hành kèm theo Quyết định sõ.%4/QÐ-TĐT ngày 4) tháng 06 năm 201! của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Thăng ` ° Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học Tiếng Anh, quy định trình độ Tiếng Anh đầu vào của chương trình đại học giảng dạy bằng Tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực đầu vào, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chỉ quốc tẾ, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình giảng đạy bằng Tiếng Anh. 2. Đối tượng áp dụng: sinh viên trình độ đại học chương trình giảng dạy bằng Tiếng Anh bao gồm cả sinh viên chương trình dự bị Tiếng Anh tại Trường đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh). Điều 2. Chương trình Tiếng Anh 1. Chương trình Tiếng Anh World English được quy định tại Bảng I, trong đó gồm 03 học phần chính thức trong chương trình đào tạo và 02 học phần Tiếng Anh dự bị. Sinh viên phải hoàn thành các học phần Tiếng Anh chính thức theo lộ trình học Tiếng Anh, và phải đạt điểm IELTS quốc tế > 6.0 hoặc các chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 2. Bảng 1 - Các học phần Tiếng Anh World English chương trình đại học bằng Tiếng Anh Điểm thi xếp lớp ‹ Số Sô STT | Tên học phần Điểm thi xếp | Nói | Viết tín | tiết học lớp CEPT chỉ | trên Lớp (Nghe, Đọc) Intensive Key Học dự bị trong I <30 >2|>2 | - 225 TP NIÊN English ” ~ thời gian 2 Học kỳ Intensive 2 eas 30đến<50 |>2|>2 - 295 i — y SH thờ dïan 1 Fige Eỳ Lộ trình tiếng Anh chuẩn Học dự bị trong 3 inchiencer s0đến<60 |>2| >2 | 5 120 HKI English Ẹ Researcber "BÄ0đổnz6@ |L*3%| #3 | 5 120 HK2 English 5 Master > 65 >2|>2| s 135 HK3 English Bảng 2 — Bảng xét miễn môn học theo các loại chứng chỉ Tiêng Anh quéc te i Bf - _TQEIC 4 kỹ năng, + Ome ‘= USUAL pe = ulet x: gle aSppiqueg wag pate _ eueX aBpjiquies. :Ï SITAI thộig- | sổq'g aus: nu RỊA: # f ' intensive Key English Intensive 2 | Preliminary | 5.0 |>45 EBDECE Pre. > 140 | >550 | =>120 > 120 : > 140 English Influencer PET/ English FCE/ Researcher 3-5 | 250 CAE English > 160 PET/ Master FCE/ . > > > 650 | > 160 >170 5 English 60 |>75 CAE Van. > 169 | > > > > 169 2. Điều kiện tiếng Anh đầu vào Pre.>160 | >690 |>150 [| >=160 a. Đối với thí sinh nước ngoài ở các nước có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh không yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh đầu vào quốc tế b. Đối với thi sinh Việt Nam và thí sinh ở các nước không có ngôn ngũ chính là Tiếng Anh phải có Chứng chỉ IELTS 5.0 trở lên hoặc chứng chỉ quốc tế khác tương đương. Trường hợp người học chưa có chứng chỉ tiếng Anh IELTS 5.0 hoặc tương đương phải dự thi Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào để được xác nhận đủ điều kiện Tiếng Anh theo học chương trình (trừ ngành Ngôn ngữ Anh). Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào gồm các kỹ năng: eKỹ năng l: Đánh giá khả năng sử dụng Tiếng Anh, Đọc và Nghe: theo cấu tric bai thi Cambridge English Placement Test (CEPT). eKỹ năng 2: Kỹ năng Viết, thời gian: 60 phút. eKỹ năng 3: Kỹ năng Nói, thời gian: 12-15 phút Kết quả đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào được xét theo Bảng 1 và Bảng 2. Trong đó, sinh viên chỉ được xét miễn tôi đa đên học phân Researcher English. Điều 3. Quy định đánh giá # ` ^ a. Các học phần Tiếng Anh được đánh giá qua 02 thành phân điểm: | - Điểm đánh giá quá trình (ĐQT): tỷ trọng 60% (theo thang điểm 100); | - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): tỷ trọng 40% (theo thang điểm 100). | Điểm téng két (TK) = DOT + BCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) b. Khung kiém tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 3 Sinh vién phai hoan thanh 80% khé i luong ba i tap được giao và đảm bảo chuyên cân theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi đánh giá cuối kỳ. Bảng 3- Khung kiểm tra đánh giá học phần Tiếng Anh World English Khung mô tả các loại hình kiểm tra đánh giá cho cấp độ Intensive Key En lish dén Researcher English Phuong thire (Test Type) Mục tiêu (Objective) Nội dung (Part) Tiêu chi đánh giá (Criteria) Số lần yêu cầu (number of requesfs) Điểm thành phần (points) Qua (60%) Theo dõi độ trình phát triển, 1. Tham gia lớp (Participation) hoc Xây dựng bài Sẵn sàng và tập trung Chuyên cần Tham gia skills clubs 20 phản hồi kip thời về những kỹ năng sinh viên cần cải thiện 2. Kiểm tramức |~ Kỹ năng nói | 10 Kỹ năng nói 2 10 Kỹ năng viết 1 độ tiến bộ = Kỹ năng việt 2 (Progress tests) * Writing portfolio —l|—l—l—ln 10 Kiểm tra cuối kỳ (40%) Tập trung Đánh giá kết quả cuôi kỳ của sinh viên 3.Kỹ năng Đọc, Kiến thức về ngôn ngữ và Nghe Kiến thức ngôn ngữ Đọc và ngữ pháp -- Nghe hiểu và nghe viết ghi chú 40 Khung mô tả các loại hình kiểm tra đánh giá cho độ Master English Phương thúc (Test Type) Mục tiêu (Objective) Nội dung (Part) Tiêu chí đánh giá (Criteria) Số lần yêu cầu (number of requests) Điểm thành phần (points) Danh gia trinh Tại lớp Quá (60%) Theo dõi ; 16 trinh phat trién, phan hôi kíp 1.Tham gia lớp (Participation) học Xây dựng bài Sẵn sàng và tập trung Chuyên cần Tham gia skills clubs 10 thời về những kỹ năng sinh viên cân cải thiện (Progress tests) 5 Kỹ năng tranh luân 20 2. Kiểm tramức [2 Kỹ năng nói 2 10 độ tiễn bộ - K¥ nang viét 1 Ky nang viét 2 Writing portfolio ret fee fer] tr¬ 10 Kiếm tra cuố (40%) Tập trung ¡ kỳ Đánh giá kết quả cuôi kỳ của sinh viên 3. Kỹ năng Đọc, kiến thức về ngôn ngữ và Nghe Kiến thức ngôn ngữ Đọc và ngữ pháp - Nghe hiểu và nghe viêt ghỉ chú 40 c. Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh Bảng 4- Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh Intensive Key Intensive Preliminary Influencer English Researcher English Master English Điểm bai thi cudi ky tối đa 40 điểm 50% = đúng 40/80 câu) (>50% = tối đa 40 điểm đúng 30/60 câu) tối đa 40 điểm ©50% = đúng 40/80 câu) tôi đa 40 điểm (Œ56% = đúng 45/80 câu) tối đa 40 điểm (263% = đúng 50/80 cau) Chuyén can tdi thiéu 80% Bai tap/ Online Learning tối thiểu 50% câu đúng Ngoại khóa/Clubs SV tham gia tối thiểu 3 lần Skills Clubs SV tham gia ít nhất 1 lần Skills Clubs, 1 lần Public Presentation/Speaking va 1 lần Professional Debate/ cấp độ Diém quá trình tối đa 60 điểm Điểm tổng kết (DTK) > 70 điểm > 70 điểm > 65 điểm > 70 điểm > 75 điểm bà Sau khi Sinh viên học xong chương trình dự bi Tiếng Anh, nếu đạt học phần Intensive Preliminary English sẽ được xét đủ điều kiện đầu vào Tiếng Anh của chương trình đại học giảng dạy bằng Tiếng Anh. Sinh viên hoc m6n hoc Influencer English, Researcher English néu dat sé duoc ghi nhan diém M. Riéng đối với môn Master English, sinh viên đạt sẽ được ghi nhận điểm P; đồng thời sinh viên phải tham gia dự thi chứng chỉ quốc tế để đạt điểm IELTS > 6.0 hoặc các chứng chỉ quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) để được ghi nhận điểm M. Lệ phí thi các kỳ thi chứng chỉ quốc tế sẽ do sinh viên đóng. Điểm P được tính khi xét điều kiện tiên quyết các môn học trước (trừ học kỳ cuối) và đủ điều kiện 48 dang ky dw thi Ky thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế. Sinh viên đạt các điêu kiện xét học bỗng nếu có điểm P vẫn được xét bọc bổng (trừ năm cuối). d. Sinh viên chưa đạt các học phần Tiếng Anh (ghi nhận điểm K, E, F, V) phải học lại các học phần Tiếng Anh này được quy định tại Điều 5 của Quy định này. Điều 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambridge PET/FCE/CAE, BEC... còn thời hạn sẽ được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh tương ứng được quy định như sau: Truong hop ï: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần tiếng Anh ở giải đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; đồng thời sinh viên phải làm đơn đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nếu có) dé được miễn học và không đóng học phí học phần này. Trường hợp 2: Sinh viên học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sau thời hạn quy định ở trường hợp 1 sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học. Sinh viên phải đồng thời làm đơn để nghị rút môn học (không hoàn học phi), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Trường hợp 3: Sinh viên trễ lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng có kết quả tham gia học Tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ và đủ điều kiện dự thi cuối khóa, được cứu xét miễn các học phần Tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có Chứng chỉ IELTS quốc tế > 6.0 hoặc các Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 2 (việc xét rút môn học hoặc hủy kết quả đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chỉ theo trường hợp 1 và 2). Điểm Miễn của các học phần Tiếng Anh được xét miễn theo các trường hợp 1,2 và 3 sẽ được ghi điểm trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Điều 5. Quy định học vu đối với việc hoàn tất các học phần Tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo (học liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần Tiếng Anh theo quy định. Sinh viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học khác cho học kỳ tiếp theo để tập trung cho việc học Tiếng Anh như sau: - Kết thúc học ky (HK) 4, sinh viên phải đạt điểm M hoặc điểm P môn học Master English để đủ điều kiện ràng buộc môn tiên quyết cho các môn học theo Chương trình dao tao tr HK 5 tré di. - Kết thúc HK 7, sinh viên phải nộp chứng chỉ đầu ra quốc tế theo quy định để được xét điểm M môn học Master English để xét đủ điều kiện tiên quyết cho các môn ở HK 8. Điều 6. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học Chương trình giảng dạy băng tiếng Anh từ khóa tuyển sinh 2019. 2. Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng Thanh tra - pháp chế và An ninh, các Khoa và Trung tâm Ngôn ngữ Sáng tạo có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh được triển khai theo đúng quy định. jf, W⁄ a KT. HIỆU TRƯỞNG | 19.2019_QD tieng Anh danh cho sv CLC giang day bang tieng Anh | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc Sé: 2406 /QB-TDT TP. H6 Chi Minh, ngdy.£8 théng 8néim 2019 QUYÉT ĐỊNH Về việc ban hành quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học Chương trình tiêu chuẩn Căn cứ Quyết định số 787/1Tg ngày 24/9/1997, Quyết định số 18/2003/QĐ-TTg ngày 28/01/2003 và Quyết định số 747/QĐ- -TTg ngày 11/6/2006 của Thủ tướng Chính phủ về việc thành lập Trường Đại học Tôn Đức Thắng: Căn cứ Quyết định số 158/QĐÐ- -TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phú về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng g1ai đoạn 2015-2017; Căn cứ Quyết định số 855/2015/TĐT- QD ngày 01/7/2015 của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Thắng ban hành Qui chế tổ chức hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng: Xét để nghị của Giám đốc Trung tâm ngôn ngữ sáng tạo và Phụ trách Phòng đại học, QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Nay ban hành kèm theo Quyết định này Quy định đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên đại học Chương trình tiêu chuẩn. Điều 2. Quyết định này áp dụng cho sinh viên khóa tuyển sinh năm 2019 trở về sau; sinh viên khóa tuyển sinh năm 2018 trở về trước áp dụng theo Điều 4 của Quy định này còn các Điều khác á áp dụng theo các Quy định liên quan hiện hành. Điều 3. Quyết định này có hiệu lực thi hành kế từ ngày ký. Điều 4. Các ông (bà) Trưởng đơn vị: Trung tâm ngôn ngũ sáng tao, Phong đại học, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng tài chính, Phòng thanh tra, pháp chế và an ninh, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. „Âu ¢ .HIỆU TRƯỞNG /đ° tHôy (EU TRUONG Nơi nhận: /⁄ TK ƯỜNG Xe - Hiệu trưởng để bíc #. Ð AI HỌC | - Như Điều 4; - Lưu: TCHC. cee UUs : g ON ` oy TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM CONG HOA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỒN ĐỨC THẮNG Độc lập — Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Về việc đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn (Ban hành kèm theo Quyết định số 2406 /QĐ-TĐT ngày # tháng 08 năm 2019 của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Thẳng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp đụng 1. Van ban nay quy định về chương trình học Tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chỉ quốc tế, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn. 2. Đối tượng áp dụng: tất cả sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn tại Trường đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh và ngành Ngôn ngữ Trung Quốc chuyên ngành Trung-Anh). Điều 2. Chương trình Tiếng Anh 1. Chương trình Tiéng Anh của sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn được quy định tại Bảng 1, trong đó gồm 03 học phần chính thức trong chương trình đào tạo và 03 học phần Tiếng Anh dự bị. 2. Sinh viên phải hoàn thành các học phần Tiếng Anh chính thúc theo lộ trình học Tiếng Anh và phải đạt điểm IELTS quốc tê > 5.0 hoặc các chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị trong đương (trình độ BI) theo Bảng 2. 3. Kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào. Sinh viên năm nhất khi nhập học nếu không xuất trình được các Chứng chỉ Tiếng Anh quéc té: IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambridge KET/PET/FCE, BEC,... con thdi han (véi mức điểm quy định tại Bảng 2) sẽ phải tham gia kỳ thi xếp lớp Cambridge English Placement Test (CEPT) hay còn gọi là ky thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào. Cấp độ lớp của sinh viên được xếp căn cứ vào kết quả kiểm tra trình độ Tiếng Anh đầu vào hoặc chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế (do sinh viên nộp) theo quy định ở Bảng 2; trong đó sinh viên chỉ được xét miễn tối đa đến học phần Tiếng Anh 2. Ngoại trừ sinh viên có chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế IELTS 5.0 hoặc tương đương còn giá trị đến thời điểm bắt đầu học Tiếng Anh 3 theo lộ (rình đào tạo (học kỳ 3) được xét miễn Tiếng Anh 3. Đối với sinh viên không tham dự kỳ thi xếp lớp đầu vào và không nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế hoặc sinh viên có điểm thi CEPT < 30 điểm, phải học bổ sung thêm các học phần Tiếng Anh dự bị tập trung trước khi vào học Chương trình Tiếng Anh chính thức. Trang 1Bang 1 - Chuwong trinh Tiếng Anh dành cho sinh viên tiêu chuẩn 2 .. g ., | Sốtín Số Lộ trình ˆ : Điểm thi xếp lớp | ` “ rs Tên học phân chỉtích | tiêt học tiêng Anh CEPT 3 x pe Ặ lũy trên lớp chuân CHƯƠNG TRÌNH DỰ BỊ TẬP TRUNG Tiêng Anh Dự 5 1 <15 ; 75 English Foundation I Tiếng Anh Dự bị 2 . cu 15 dén < 20 - 75 English Foundation | ” -KRRE-EIUN C BÌ.? 20 đến < 30 : 75 English Foundation 3 CHUONG TRINH TIENG ANH CHINA THUC Tié A a (eng anh J 30 dén < 35 5 75 HK 1 English I Tié én <4 iéng Anh 2 35 đên < 40 5 2s HK 2 English 2 Tiéng Anh 3 English 3 > 40 5 75+ 18 HK 3 & Hướng dẫn thi CCQT Bang 2 — Bang xét miễn môn học theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế Sn TOEIC (4 ky ning) @ = ok b0 mM Diém PHẾNE =e 0 2 Hoc phần được IELrs TOREL[L 2 § a S 8 wit iBT Fe i %3 | viết | Nói xe gian 0 sẽ a a of mR “ KET/PET . 4.0 > 3] >450 | >30 | >50 Tiéng Anh 1 > 120 PET/FCE ‘ 4.5 >34 cọ Pre.> 120 | >500 | >70 | >90 Tiêng Anh 1, 2 PET/FCE : 5.0 > 45 TC Pre.> 140 | >550 |>120 |>120 | Tiéng Anh 1, 2,3 Điều 3. Quy định đánh giá 1. Các học phần Tiếng Anh được đánh giá thông qua 02 thành phần điểm: - Đánh giá quá trình (ĐQT): Tỷ trong 60% (theo thang điểm 100). - Đánh giá cuối kỳ (ĐCK): Tỷ trọng 40% (thang điểm 100) - Điểm tổng kết (ĐTK) = ĐQT + ĐCK 2. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 3 — Khung kiểm tra đánh giá học phần Tiếng Anh. Sinh viên phải! hoàn thành 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi đánh giá cuối kỳ. Trang 2 3. Diéu kién xét dat hoc phan Tiéng Anh Bảng 3 — Điều kiện xét đạt học phần tiếng Anh chương trình tiêu chuẩn (DTK) English English English - oundation Il | EFoundation 2 | Foundation 3 _— English 2 English 3 pidm bai thi tối đa 40 điểm | tối đa 40 điểm toi đa 40 điểm tối đa 40 điểm | tối đa 40 điểm | tối đa 40 điểm TRỤ ĐA Í 38% = đúng | (250%=ding | (233%=ding | @50%= đúng | 50% = đúng | (250% = ding cuỗi kỳ 30/80 câu) 40/80 câu) 20/60 câu) 30/60 câu) 20/40 câu) 40/80 câu) Chuyên cần tối thiểu 80% Bài tập uc 3. wien oh 43 [Ondine Learning tôi thiêu 50% câu đúng Ngoại khóa Ki GR. THR ‘ 4 1 " re tdi thiéu 11an Skill Clubs/c4p 46 Điểm quá trình tối đa 60 điểm Điểm tông kết ` VÀ 2, ox vn aig > 60 diém > 70 điềm > 60 diém = 70 diém > 60 diém > 65 diém Sinh viên đạt học phần Tiếng Anh du bi 1, Tiéng Anh dy bi 2, Tiéng Anh dự bị 3, Tiếng Anh 1, Tiếng Anh 2 sẽ được ghi nhận điểm M. Riêng đối với học phần Tiếng Anh 3, sinh viên đạt sẽ được ghi nhận điểm P; đồng thời sinh viên phải tham gia dự thi và đạt điểm IELTS > 5.0 hoặc các chứng chỉ quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) để được ghi nhận điệm M. Lệ phí thi các kỳ thi chứng chỉ quốc tế sẽ do sinh viên đóng. Điểm P được tính khi xét điều kiện tiên quyết các môn học trước (trừ học kỳ cuối) và đủ điều kiện để đăng ký dự thi Kỳ thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế. Sinh viên đạt các điều kiện xét học bỗng nếu có điểm P vẫn được xét học bổng (trừ năm cuối). 4. Sinh viên chưa đạt các học phần Tiếng Anh (ghi nhận điểm K, E, F, V) phải học lại các học phần Tiếng Anh này được quy định tại Điều 5 của Quy định này. Bang 4. Khung kiểm tra đánh giá học phần Tiếng Anh. Khung mô tả các loại hình kiểm tra đánh giá cho Creative English Số lần Điểm Phương thức Mục tiêu Nội dung Tiêu chí đánh giá yêu cầu lbonirnhŸn (Test Type) (Objective) (Part) (Criteria) (number of 7B - (points) requests) Xây dựng bài Theo dõi lộ 1. Tham gia lớp học San sang va tập trung 1 20 trinh phat (Participation) Chuyén can Đánh giá Quá | triển, phản hồi Tham gia skills clubs trình (60%) kip thời về Kỹ năng nói I 1 10 Tại lớp những kỹ | 2, Kiểm tra mức độ Kỹ năng nói 2 1 10 nang sinh vién tiến bộ Kỹ năng viết I 1 5 can cai thién (Progress tests) Ky nang viết 2 1 5 Writing portfolio 5 10 Kiểm tra cuối | Đánh giá kết | 3.Kỹ năng Đọc, Kiến Kiến thức ngôn ngữ kỳ (40%) quả cuối kỳ | thức về ngôn ngữ và Đọc và ngữ pháp 1 40 Tap trung của sinh viên Nghe Nghe biểu và nghe viết ghỉ chú Trang 3 Điều 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh Trong quá trình đảo tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC, TOEEL iBT, Cambridge KET/PET/FCE, BEC... còn thời hạn sẽ được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh tương ứng (tra cứu tại Bảng 2) được quy định như sau: Trường hợp 1: Sinh viên đang hoe dung 16 trinh dao tao Tiéng Anh theo quy dinh, sinh vién nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần tiếng Anh ở giai đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; dong thời sinh viên phải làm đơn đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nêu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này. Trường hợp 2: Sinh viên học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sau thời hạn quy định ở trường hợp 1 sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học. Sinh viên phải đồng thời làm đơn đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Trường hợp 3: Sinh viên trễ lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng có kết quả tham gia học Tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ và đủ điều kiện dự thi cuối khóa, được cứu xét miễn các học phần Tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có Chứng chỉ IELTS quốc tế > 5.0 hoặc các Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 2 (việc xét rút môn học hoặc hủy kết quả đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chỉ theo trường hợp 1 và 2). Điểm Miễn của các học phần Tiếng Anh được xét miễn theo các trường hợp 1,2 và 3 sẽ được ghi điểm trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Điều 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần Tiếng Anh. 1. Kế hoạch đào tạo Tiếng Anh trong chương trình đào tạo - Sinh viên ở trình độ Tiếng Anh dự bị 3 trở xuống, phái học Tiếng Anh tối thiểu 2 cấp lớp một học kỳ cho đến khi đảm bảo lộ trình chuẩn của chương trình. - Sinh viên khi chưa đạt Tiếng Anh 3, bắt buộc phải đăng ký học Tiếng Anh tối thiêu 01 cấp lớp/học kỳ. Trường hợp sinh viên chưa đạt điểm P Tiếng Anh 3 và chưa có chứng chỉ quốc tế đầu ra phải đăng ký học lại Tiếng Anh 3 ngay học kỳ kế tiếp. 2. Quy định học vụ Tiếng Anh: - Kết thúc học kỳ (HK) 4, sinh viên chưa đạt Tiếng Anh 2 sẽ không được đăng ký các môn học khác để tập trung học Tiếng Anh. - Kết thúc HK 6, sinh viên phải dạt diễm M hoặc diễm P môn Tiếng Anh 3 để đủ điều kiện ràng buộc môn tiên quyết cho các môn học theo chương trình đảo tạo từ HK 7. - Kết thúc HK 7, sinh viên phải nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế chuẩn đầu ra theo quy định để được xét điểm M học phần Tiếng Anh 3 và đủ điều kiện tiên quyết cho các môn học ở HK 8. Trang 4 Điều 6. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho khóa tuyển sinh năm 2019 và có hiệu lực áp dụng từ năm học 2019-2020; Ngoại trừ Điều 4 của Quy định này được áp dụng chung cho các sinh viên khóa tuyển sinh năm 2018 trở về trước. 2. Phòng đại học, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng thanh tra - pháp chế và An ninh, các Khoa, Trung tâm Ngôn ngữ Sáng tạo có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh được triển khai theo đúng quy định. 444 VÀ _ =KT. HIỆU TRƯỞNG ‘ot PHO BEU TRUONG Y TRING Ne ae ‘ Ui ở: ĐAIHỐC \ẬN‹\. \ ; ờ Les TON DUC THAN \ CAN 2 . Trang 5 | 20.2019_QD tieng Anh danh cho sv Tieu chuan | DTT |
1 VIETNAM GENERAL CONFEDERATION OF LABOUR TON DUC THANG UNIVERSITY SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence – Freedom – Happiness REGULATION ON ORGANIZING AND MANAGING THE BACHELOR’S DEGREE TRAINING (Consolidating the content of Decision No. 1174/ 2017 / QD -TĐT of July 11, 2017 and the List of amendments and supplements to a number of articles in the Regulation on organizing and managing the Bachelor’s Degree training issued together with the Decision No. 2444 / QD -TĐT, August 30, 2019)1 Chapter I . GENERAL PROVISIONS Article 1. Scope and courses of application 1. This document prescribes the organization and management of re gular university -level training according to the credit system at Ton Duc Thang University, including: organizing training, asse ssing learning results, and considering and recognizing graduation. 2. This Regulation applies to students of standard curriculum s, high quality curriculum s of the regular system of undergraduate degree at Ton Duc Thang University (hereinafter referred to as the University) in the form of accumulate d credits. Article 2. Curriculum The University's curriculum is designed by referring to or using various program s of the world's top 100 universities in the QS and/ or THE Rankings and Ratings, with the addition and adjustment to suit actual conditions in Vietnam. The program is d esigned to ensure that learners accumulate knowledge and gain necessary competencies according to the regular university level output standards. It does this through the content structure of modules, training time, rate of time allocation between basic science courses, skills courses , basic courses and specializations, and between theory and practice, drilling to help students master general education knowledge and basic and interdisciplin ary knowledge and skills of their major/field. The curriculum includes two knowledge sections - General education knowledge : the knowledge of basic science courses and courses of soft skills, information technology, foreign languages, physical education (P E), defense -security education (DSE); it has both the outline of a university degree and the foundation for profession training. This knowledge is mainly taught in the first three semesters of the course. - Profession al education knowledge: the knowledge o f main science courses , equipping students with the knowledge and skills of a major to reach the degree of Engineer or Bachelor depending on the major. This knowle dge is built on the basis of general education knowledge. Article 3. Credits Credits are used to calculate student learning volumes. One credit is defined by 15 theoretical periods and 30 hours of homework preparation; 30 periods of practice, experiment or discussion and 30 hours of self -study, researching or internship, project. Students need to spend a minimum of 30 hours of self -study for 1 credit of theory, practice, internship. The President will specify the number of periods and hours of lectures for each course to suit the characteristics of each training field. 1 Pursuant to Article 2 of Decision No. 2444 / QD -TĐT of August 30, 2019 on the amendment and supplement of the Regulation on organization and man agement of Bachelor’s Degree T raining. 2 Article 4. Courses or modules A course or module (collectively referred to as a course ) is a constituent part of a curriculum , consisting of a set of knowledge about a specialized field and organized to be taught completely in one semester. Exceptions to special courses are prescribed by the President on the form and duration of teaching. The teaching and learning activities of a course include one or several of the following forms: Teaching theory - organized into course classes; Teaching, hands -on instruction, exercises - organized i n classes or in groups; Teaching experiments, practicing in laboratories, workshops; Guidance on internships and job training at companies or businesses; Guiding blueprints, essays and thematic topics. The course has its own specific identification number and credits. Some courses have prerequisite, previous or parallel courses (see definition in the following section). Each course has a detailed outline showing the following contents: general information of the course (credits, theoretical / practical ho urs, prerequisite courses , previous courses , and parallel courses ); course objectives; course learning outcomes ; course summary; course requirements ; study materials ; course assessment; course contents, etc. The content of the detailed outline is announced by the instructor to the students in the first lesson of the course .2 Compulsory course These courses in the curriculum consist of the main content s of the field and the majors that students are required to complete successfully to be eligible for graduat ion. Compulsory courses according to the choice of major or professional orientation These courses in the curriculum consist of the basic content of a specialization or professional orientation, in which all students, after choosing or being assigned to th e corresponding training majors, are required to complete to be considered and eligible for the graduation. Elective courses and elective course groups These courses in the curriculum consist of the necessary content for career orientation that students ca n choose to enroll. Electives are arranged in groups. To be eligible to graduate, students must study a certain number of courses in each group in order to accumulate the minimum number of credits required for the respective elective group of courses . For an elective course that student fails, the student has the option to re -enroll in the same course or select another elective course in the same group to ensure the accumulation of enough credits. Students do not have to repeat the elective course s if they have accumulated enough credits from the group. Students may submit an application form not to calculate the cumulative GPA when considering grad uation for elective courses if they have accumulated more credits than required by the curriculum . 2 This is amended and supplemented according to the provisions in Section 1 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor -Degree T raining attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 3 Alternative courses , equivalent courses An e quivalent course is understood as one or a group of courses belonging to the curriculum of another course or major which is being organized at the university that students are allowed to accumulate to replace a course or a g roup of courses in the curriculum . The concept of an alternative course is used when a course in the curriculum is no longer taught and replaced by another course that is still being taught. Courses or groups of alternative or equivalent courses are propos ed by the faculties and they are supplementary programs for the curriculum during the operation. Alternative or equivalent courses are applicable to all courses, majors or only to a limited number of courses. Prerequisite course Course A is the prerequisit e course of course B, when the required condition for registering to study course B is that the student has registered and completed the course A (according to the evaluation scale in Chapter IV of this regulation). Previous Course Course A is the previous course of course B, and when students are required to register for course B, they have already registered and are certified to complete course A (may not be passed). Students are allowed to register for course B in the semester following the semester of course A. Parallel Course Course A is a parallel course of course B, and when students are required to register for course B, they are enrolled in course A. Students are allowed to register to study course B in the same semester as course A or in the follow ing semesters. Article 5. Teaching time Depending on the actual situation of the university , the President specifies the teaching time of the University. The university department arranges class schedules according to the number of students, the number of classes to organize and the university 's facilities. Article 6. Admission The university implements regular university enrollment according to the current admission regulations of Ton Duc Thang University. Annually, the University develops the university' s enrollment plan according to its actual training capacity, determined in accordance with the University's determination of criteria. In addition to enrolling undergraduate students for training at the main campus, the University also conducts admission to the university curriculum in which the students study at other campus es during the first two years and at the main campus of the University in the following academic years . 4 Chapter II. TRAINING ORGANIZATIONS Article 7. Training time and plan 1. The university organizes the training in course, university year and semester. a) A course is the designated time in which students complete a specific program. University - level training is conducted from four to five years depending on the training majors fo r high school graduates (or equivalent); b) There are two main semesters in a university year. Each semester has 15 weeks of study and 02 to 04 weeks of examination. In addition to the two main semesters, the University organizes additional semesters: summ er semester and extra semester s to allow students to re peat, substitute o r pretake their level s. Each additional semester has at least 07 weeks of study and 01 exam week.3 2. Based on the minimum amount and content of knowledge required for the programs, t he University plans to allocate the number of courses for each academic year, each semester.4 3. The maximum time for completion of the program includes: the designated time for the program specified in Clause 1 of this Article, plus 6 semesters for 4-year courses, plus 7 semesters for 4.5 -year courses; and 8 semesters for a 5 -year course. In other cases, the President will consider extending the maximum time for completion of the program. 4. The students who are granted a policy of priority 1, priority 2 a ccording to the regulations of the university admission system are not limited in maximum time to complete the prog ram provided that students register and participate in the courses in all semester s, and do not arbitrarily drop out without a good reason. Article 8. Registration of admission 1. When registering for full -time mode under the University's credit system, students must submit all the required documents according to the University's Current Admissions Regulations. 2. Upon consideration o f eligibility for admission, the Department of Undergraduate Studies (DEUS) shall submit to the President to sign a decision recognizing that the student is an official student of the University. 3. All admission procedures must be completed within the tim e limit specified in the University's Current Admissions Regulations. 4. Enrolled students are provided with full information about the objectives, content s and study plan of the curriculum , regulations of organization and training management, and other regulations of the University ( if any), obligations and rights of students. Article 9. The class and conditions for opening a class A class is the class of students who register for the same course and have the same class schedule in the same semester. Each class is assigned a unique code, the number of students of a course is limited according to the course 's requirements and the room / practice room / laboratory 3 This is amended and supplemented according to the provisions in Section 2 of the Li st of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree T raining attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 4 This is amended and supplemented according to the provision s of Section 3 of the L ist of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree T raining attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 5 conditions of the University. The minimum number of students to consider opening a class in a semester depends on each major.5 Project courses , laboratory courses and internships are opened according to the ability of the specialized units/departments and the capacity of the laboratory or workshop. Article 10. Student classes and advisory lecturers ( AL) The student class includes students of the same major, the same course and maintains stability throughout the course, to manage the performance of students' academic and extracurricular tasks. Each clas s has a teacher in charge and class leaders (clas s president, group leaders) to coordinate the management of learning activities, student training and student activities. The DEUS arranges student classes after students start the first year. Classes can also be re - established after students select a majo r. The s tudent class is divided into groups to manage students according to regulations. The organization of student classes, the roles and responsibilities of the advisory lecturers are clearly defined in the Student Affairs Regulation of Ton Duc Thang Un iversity. Article 11. Assessment 1. Students’ academic results are evaluated after each semester through the following criteria: a) Th e number of credits students is enrolled in at the beginning of each semester. b) The General Point Average (GPA) for a s emester is the average with the coefficient of the courses that students register to study (under the curriculum) in that semester, with the weight being the corresponding number of credits of each course . c) The amount of accumulated knowledge is the volu me calculated by the total number of credits of courses that students have accumulated ( courses with passing grades ) in the curriculum .6 d) Cumulative GPA (CGPA) is the average with the coefficient of the courses that students have studied (according to th e curriculum ), from the beginning of the course to the time of being considered at the end of each course period. 2. Academic results in the extra -semester (summer) are included in the academic results in the main semester (semester 2). 3. After each semes ter, based on the cumulative GPA, students are ranked for academic performance according to the grading rules in Table 1, Article 24 of this Regulation. The case of academic rank for the purpose of reward complies with the University 's reward regulations. Article 12. Temporary absence from university , withdrawal from university 1. Students are entitled to write an application for temporary absence and to reserve their study results in the following cases: a) Being transferred to the armed forces; b) Being sick or having an accident that requires treatment for a long time, but must be certified by a health agency; 5 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 4 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 6 This is a mended and supplemented according to the provisions of Section 5 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated Augu st 30, 2019. 6 c) For personal needs. In this case, students must study for at least one semester at university , and not fall into the cases of forced dropout pr escribed in Article 13 of this Regulation and must achieve a cumulative GPA of no less than 5.00. The period of temporary absence from university for personal needs must be included in the official study time stipulated in Clause 3, Article 7 of this Regul ation. d) Other special cases are decided and approved by the President . 2. Students being temporarily absent from university must write to the President at least 2 weeks before the semester begins according to the university 's time -out plan issued, which will be considered for cancellation of courses and not paying tuition fee in that se mester. In case students submit applications during the semester, students must fulfill the tuition obligations prescribed by the University and submit an application form to withdraw the course (tuition will not be refunded by the University).7 3. Students being temporarily absent from university must write an application form for re - enrollment according to the time of re -enrollment stated in the temporary leave decision fo rm, at least one week before the start of the new semester. In case the student has not re -enrolled at the end of the temporary absence, it is considered that the student dropped out voluntarily. As a result, the university will terminate that student’s enrollment . 4. For personal reasons, students have the right to write a withdrawal application. Students who wish to withdraw from university must fulfill the tuition fee obligations according to the regulations of the University. Article 13. Warning o f stud y results, study termination 1. Warning of academic results is implemented each semester, and students are warned when falling into the following conditions:8 a) For students who are still in the course: Having semester GPA of less than 2.00 for the first semester of the course; achieving below 2.50 for the next semester or achieving below 3.00 for 2 consecutive semesters; not registering to study English or fail ing to achieve English proficiency for students who have not achieved English qualification acco rding to the regulations and, thus, suspended from studying other courses except English . b) For students who are behind schedule: students who do not register for the course, do not go to university and do not participate in the university 's activities i n the semester (except for temporary absence or having completed the modules of the curriculum and waiting for graduation appoval). 2. After each semester, students are forced to leave university if they fall into one of the following cases:9 7 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 6 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2 444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 8 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 7 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 9 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 8 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bac helor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 7 a) The studen t has been warned of the study result twice in a row because of falling into the cases specified in Clause 1 of this Article; b) Exceeding the maximum time allowed to study at the university specified in Clause 3, Article 7 of this Regulation; c) Being dis ciplined at the level of removing the name from the student list of the university . 3. Students who are forced to leave university in accordance with the provisions of Clause 2 of this Article may apply for consideration form and submit it to the President for consideration; or students may apply to transfer to lower -level programs or corresponding part-time programs , and reserve results of their studies in the previous program when studying in this new program. The President will review the decision to res erve the academic results for each specific case. At least one month after the student has decided to withdraw, the University will issue a notice and send it to the student’s permanent residence address. Article 14. University transfer 1. Students may b e considered for transfer if they fully meet the following conditions: a) During the study period, if the family relocates or the student is in difficult circumstances, or there are other special reasons, it is necessary to transfer to the university near the family residence to facilitate the study; b) Only be considered for transfer to a university in the same major or in the same major group as the student's current major; c) With the consent of the President of the university currently attending and t he university requesting a transfer; d) Not falling into one of the cases where transfer is not allowed as prescribed in Clause 2 of this Article. 2. Students are not allowed to transfer universitie s in the following cases: a) Students who have passed the entrance examination according to the national examination , but have not passed the exam or have the exam results lower than the passing score of the university applying for transfer; b) First and last year students; c) Students who are in the period of disciplinary action or more. 3. Procedures for admitting transfer students: a) Students who transfer from outside the university must apply for transfer to the President at least 1 month before the start of the new semester, the application must clearly st ate the reason for transfer ring and attach proof of matriculatio n in the current university , current majors and academic results of the previous program, and other evidence (if any). b) The President reviews the admission decision or does not accept it; de cide on the continuation of the student's study, recognition of the courses to which he/ she transferred, the results and the number of courses required to study, based on the comparison of the program at the university to which the student is transferred a nd the current university . 4. Students may apply for another transfer according to the provisions of Clauses 1 and 2 of this Article for the President to decide. 5. The President reviews the decision to permit transfer or admission of transfer students for other exceptions. 8 Chapter III . COURSE REGISTRATION Article 15. Responsibilities of the University and of students in registering courses 1. Responsibilities of the University : - At the beginning of the course, the university provides students with curricu lum of the major , regulations on management and training; arranging the advisory lecturer in charge for each student class. - The advisory lecturer is responsible for managing students, advising on developing a study plan (SP ) and implementing the learning process in accordance with the University's regulations. - Before each semester, the University informs students of the list of courses expected to be taught in that semester and the schedule of each course. 2. Responsibilities of students:10 - Students mu st develo p a Study Plan for the whole course by listing the courses that need to be studied in each semester of the course. Study Plan is the base for students to register the course in each semester and the base for the University to open class, arrange course schedule for students. - All students must register for the course based on the registered study plan before the new semester begins (newly admitted students do not have to register the course for the first semester of the course). Article 16. Minimu m and maximum study volume in each semester 1. Minimum amount of study that students must register in each semester a) The minimum number of credits for each major semester is 14 credits (except for the last two semesters of the course) for students who ha ve achieved at least average academic performance; b) The minimum number of credits for each major semester is 10 credits (except for the last two semesters of the course) for students who are in the time of weak academic performance. c) No minimum amount of study is required for students in extra -semesters. d) Students who do not meet the English proficiency level specified in the University's English Training Regulations will be restricted from the number of credits registered or must stop studying other courses except for the English modules.11 2. Maximum volume of study that students can register for each semester a) Students who are in the period of being ranked as weak academic performance may register to study no more than 20 credits for each main seme ster; students with the ordinary academic performance should not register more than 28 credits; students with average good academic performance should register no more than 33 credits; students with good academic performance should not register more than 3 6 credits; students with very good and excellent academic performance should not register more than 40 credits per semester. b) During the summer semester, students may register for a study no more than 18 credits. 10 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 9 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organizati on and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 11 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 10 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 9 c) During the extra semester, students ma y register for a study no more than 09 credits. 3. Registration of courses to be studied for each semester must ensure the prerequisite of each course and the learning order of each specific program. Article 17. Course registration 1. Course registration p rocedure a) Step 1: Students develop a study plan for each semester by listing the courses that need to be studied in that semester based on the curriculum , the list of courses expected to be taught, and consultation with the advisory lecturer . b) Step 2: Students register based on the study plan and the schedule of the semester announced by the University to register the course according to the University's course registration plan. During the student registration period (arranged by Faculty ), students can adjust their course registration. After this time, the result of student registration will be fixed, students will not be able to adjust the course . c) Step 3: The University processes student course registration and announces it for students to review and adjust if necessary. (Students are only allowed to adjust when there is a legitimate reason such as canceling a course group and re -registering a new course group.) d) Step 4: Students update course registration results and pay tuition fees according to the prescribed time. 2. Students must register in the same courses as they are registered in their Study Plan . Only those cases in which there is a timetabling conflict, or a violation of the conditions for binding the first course , or the prerequisite course, will students be considered for cancellation of the course registered in Study Plan. 3. Course withdrawal - No later than the 7th week of the main semester, or the 2nd week of the summer semester, if students find it difficult or likely to receive poo r results, may they request permission to withdraw from the registered course, but they will not be refunded. Students are not allowed to withdraw from courses that have finished the lecture period s according to the schedule and have the results of the course assessments by the lecturers (for experime nts, practice, skills, projects , etc.). - In the main semesters, the number of courses remaining after the withdrawal must not be less than the minimum number of credits specified in Article 16 of this Regulati on. - To withdraw from a course , students apply online on the Student Portal. Courses being withdrawn receive a grade (R) on the transcript. 4. Students who have successfully registered a course but do not go to university or do not take the final exam wil l be graded according to Article 24 of this Regulation. Article 18. Cancellation, opening of additional course classes 1. Class c ancellation: classes in the course with fewer than the minimum number of registered students for consideration of classes openi ng will be canceled. During the time of course registration, students who have subscribed to classes being canceled for some ineligible requirements are allowed to register for another course . 2. Opening more classes: within the period of registration of t he semester's courses , if the number of students wish ing to enroll is more than the minimum number to consider opening a class and be approved by the Faculty/ Course Division , the University will open more classes for additional enrollment students. 10 Artic le 19. Re -enrollment 1. Courses with a failing grade point average will not be accumulate d. If it is a compulsory course , students must re -study these courses ; If it is an elective course , the student may re -enroll or select another elective course . In cas e the student has accumulated enough credits of the elective group, if there is a failing course belonging to the same elective group, the student has the right to file a request to remove the courses with unsatisfact ory results so that it will not take in to account the cumulative GPA. (Apply in Semester 8 for 4 -year courses, Semester 10 for 5 -year courses). 2. For cumulative courses , students can re -enroll to improve results. The highest score in each class will be the final result of that course . Re-enrol ling scores are not counted in the process of considering scholarships for studying encouragement , academic reward and reward for excellent/ out-standing graduates according to the University's Student Affairs Regulation. Article 20. Studying two programs concurrently 1. Students studying two programs concurrently are students wishing to apply for a second program so that upon graduation, they will receive two degree s. 2. Conditions for studying two programs concurrently : - The major in the second progr am must be different from the one in the first program; Particularly for some specific majors (health, industrial fine arts, architecture, law, etc.), students must meet the entry requirements of the second pr ogram considered by the Faculty; - Students who have finished the first semester of the first academic year of the first program; - Students are only allowed to consider concurrently studying two programs once . 3. Procedures for registering to study a second program: - Students register for the secon d program by applying online on the Student Portal according to the notice of the DEUS . Student applications are compiled by the DEUS and submitted to the President for approval. - If approved, students base on the second program curriculum to register the course according to the University's general program. 4. Students studying in two programs are entitled to benefits of the first program only. 5. The maximum time allowed for students studying two programs concurrently is the maximum time prescribed for t he first program, specified in Clause 3, Article 7 of this Regulation. When studying the second program, students are allowed to reserve grades for courses with similar content and knowledge in the first program. 6. Students are only considered to graduate from the second program if they are eligible to graduate in the first program. Chapter IV. COURSE ASSESSMENT Article 21. Evaluation of courses 1. For courses with only theory or both theory and practice: Depending on the nature of the course , the overall score of the course evaluation (hereinafter , for short , called the course grade ) is calculated based on Partial Evaluation Scores, including : progr ess score s (progress test scores, cognitive and attidudinal participation scores in class activities, practic um scores , attendance scores , homework scores , elearning scores, report scores , presentations, etc.); mid -term test scores; final exam score s, in which a final exam is required for all cases and has a weight of not less than 50%. Other exceptions are decid ed by the President . 11 The selection of part ial assessment forms and the weight of part ial evaluation scores , as well as the method of calculating the overall assessment of course are specified by the faculty in the course syllabus . 12 2. For practical cours es, projects, internships, vocational modules: Students must attend all activities required by the course specified in the detailed syllabus . Course evaluation scores are specified in the detailed syllabus , including practice scores, attendance, practice s cores assessed by the enterprise, report / essay scores, final exam scores, etc. Article 22. Organization of course exams 1. In each semester, the University organizes two main examinations (midterm and final exams), one sub -exam for students who postpone mid-term exams (main semester and extra semester) and 01 supplementary exam for students who postpone the final examination of the extra semester with a good reason. 2. The time spent on exam preparation for each course is proportional to the number of credits for that course , at least 1/2 day for a single credit. The President specifies times for exams. Article 23. Designing test questions, test formats , test marking and the number of times allowed to take the final examination 1. The final exam must meet the course requirements specified in the program. 2. Designing tests, essay grading (midterm, final exam), multiple -choice marking, re -marking marked -test-papers, archival work, and publication of test scores are specified in Regulations on testing and mea suring academic results of the University . 3. The form of the final test of the course is specified in the course syllabus and consistent with the form of assessing learners according to the list of regulations of the University .13 4. The maximum time limit for announcing scores for students is 15 days from the exam date (excluding weekends and holidays), with the exception of announcements later than the prescribed time decided by the President . 5. The final exam scores and the course assessment must be rec orded on the score sheet according to the form of the University or saved directly on the University database for the multiple -choice test on the computer. 6. Each student is allowed to take the exam only once for the course registered during the semester. Students who are absent are not allowed to take the exam once and receive a score of 0 on that test. In case students are absent with a good reason , they are able to submit an a form to postpone the exam in order to receive an H (See Clause 2, Article 25) . Article 24. Evaluation scale 1. The partial assessment and final exam grades are given on a 10 -point scale, rounded up to 1 decimal number . The course score is the sum of all sub -scores, calculated according to the prescribed weight, given on a 10 -point scale, rounded up to 1 decimal number a ccording to table 1: 12 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 11 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 13 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 1 2 of the List of suppl ementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 12 Table 1 Ranking Offical 10 -point scale Passed (accumulated scores ) Excellent from 9 to 10 Very good from 8 close to 9 Good from 7 close to 8 Above Average from 6 close to 7 Average from 5 close to 6 Failed Weak from 4 close to 5 Poor from 0 close to 4 2. In add ition to the above normal scale , there is a number of special points for different academic situations specified in Table 2.14 Table 2 Meaning of Score Score in letter Note s about scoring and accumulation Not eligible to take the exam F Accounted as 0 point (See Clause 1, Article 25) Unexcused absence on exam day V Accounted as 0 point Excused absence on exam day H Accounted as non cumulative Not included in Semester GPA , Cumulative GPA (See Clause 2, Article 25) Test exempt score M Accounted as cumulative Not included in Semester GPA, Cumulative GPA (See Clause 3, Article 25) Course withdrawal R Accounted as non cumulative Not included in Semester GPA, Cumulative GPA (See Clause 4, Article 25) Uncompleted score P, K, E Accounted as non -cumulative Not included in Semester GPA, Cumulative GPA (See Clause 5, Article 25) 14 This is amended and supplemented according to the provisions of Sectio n 13 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 13 Article 25. Special points in the score sheet 1. "Ineligible to take the exam" or "F -score" is a for m of handling students for one of the following reasons: a) Fai l to fully implement the required parts of the course and the requirements prescribed by the specific course (Basic Computer Science course based on MOS standards, English, Nation al Defense Edu cation , Physical Education , Practice / Experiments, assignments, reports, profession modules, etc.) b) Seriously violate academic discipline, University rules, and cheating in learning and examination . c) Fail to meet at least 80% of the required compulsory classroom and home study requirements for each course d) Fail to fulfill semester fee obligations.15 In the first lesson of the course, the lecturer declares to the students the required parts according to points (a) and (c). List of students who are not e ligible to take the exam is proposed by the lectu rer and published by the Course Leader or Faculty. List of students who are not eligible to take the exam will be recorded by the Undergraduate Department as an F on the official transcript of the course . 2. “Excused absence on exam day ” Score (called "H score ")16 a) "H score " shall be considered and issued to the student by the Department of Undergraduate Studies in a centralized examination when there are legitimate reasons to be absent during the examinatio n, an application for " H score " and fully meet the following conditions: - Students who have registere d are scheduled and completed the required parts of the course such as: attending class fully, attending process tests, co mpleting experiment and practice modules, and such ; - Tuition fee has been paid for the corresponding semester; - Students whose names are in the list are eligible to take the exam. b) Procedures for applying for an H score : For students with a good reason for being absent in the mid -term ex amination, final exam, MOS certification exam: - Due to the same study schedule or the examination schedule , students must submit an exam deferment form within the time allowance announced at the same time with exam schedule . If students are sent to take e xaminations outside the University , attend short -term seminars, social activities, etc. students must submit an exam deferral form a s soon as the incident arises with necessary confirmations which is not later than the day absent day for the exam . - In case of illness or accident that requires hospitalization, students submit the exam deferment form with the hospitalization certificate (or hospital check out form ) within 5 days from the absence date (only working days are counted ). The University will check t hese supporting documents as needed. 15 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 14 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 16 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 1 5 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 201 9. 14 - Funeral (of grandparents, parents, siblings): Students submit an application for Exam Deferment within 5 days from the date of the absence, evidenced by a death certificate and a relative confirmation certificate . c) Re -take the test to replace H score : - The students with H-score which is the mid-term test score : The University will arrange sub-exam day for this case in the same semester. - Students with H score which is the final exam score : Within the next 01 academic yea r, students who receive that H score must follow the schedule and exam schedule (all semesters including in the extra semester) to apply for H - score deletion when the University organizes an evaluation of the corresponding part of the course . If the cours e is not opened during this University year, the student will submit an application form for registration when the H -term is still valid. The University will organise a retake exam of the course or equivalent courses for students. - After 1 year, if the stud ent does not have a course assessment score instead of H, H is converted to 0 and students must re -register the course if the course has a failed result . 3. A course is allowed to record an M (test exempt score) for the following cases: 17 a) Case 1: Studen ts who have completed an equivalent course at the University , submit a form for recognition of academic results, if they are approved of a test exempt score, they will be given an M or a score according to the result. Equivalent results were achieved. b) C ase 2: Students who have completed their studies at another university, may only be considered for transfer of scores for political theory courses , National Defense Education and Physical Education courses . Particularly for students who transfer from abroa d, they will be considered for transferring scores of other courses decided by the Faculty, based on the detailed course outline, the number of credits, knowledge of student. Scores of accredited course s will be given an M or a score based on the equivalen t course results. c) Case 3: When a student has completed a number of specific courses (such as English, IT, Skills, etc.), or a course with a course score is the result of the certificate of output and satisfactory request for a certificate as prescribed by the University . Courses that are considered for recognition of scores ( scores M or equivalent) in cases 1 and 2 will be scored in the reserved section (outside the transcript of semesters of students studying at the university ). Score M is not included in the semester GPA and accumulative GPA. The number of credits of a course with an M score is included in the cumulative total of credits. 4. The score R is considered and granted to a student under by the Department of Undergraduate Studies under followi ng conditions: - Having successful course registration results in the semester; - Tuition fee has been paid for the corresponding semester; - Students who have written requests not to participate in evaluating one or several courses in the timetable - apply for score R. Students are not allowed to withdraw course s as prescribed in Article 17 of this Regulation. 17 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 16 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 15 The deadline to apply for R scores is the first 7 weeks of the main semester, the first 2 weeks of the summer semester, except for cases of force m ajeure with evidence attached. The score columns (if any) of the course for which the grade has been decided are not included in the student's academic results. 5. Incompletion grades (grades K, E) are used to record the incomplete academic results of a number of specific course s (such as IT, Vocational training, English, etc.). Students with K, E grades will not be considered for scholarship consideration in the academic year. Scores K and E do not count toward cumulative credits, semester GPA, cumulative GPA of those students. An incompletion score ( score P) is used to record achievement of a course’ s assessment in the final English modules but not yet meeting the standard of outcome assessment. P scores are calculated when considering the prerequisites o f the previous course s (except for the last semester of the curriculum ). Score P is still eligible for scholarship consideration for the academic year (except for the final year).18 6. Unexcused absence ( score V) is used to record the case that a student is eligible to take the exam and is listed on the exam list but without a valid excuse. 7. In addition to recording a score of 0 (zero) according to the test results, a score of 0 (zero) is also recorded in the international output exam for the final Englis h course (specified for each course). and the basic IT courses as follows: - Students do not register to take the exam and do not apply for recognizing the score K; - Students register to take the exam but do not pay the exam fee and do not complete the exam procedure; - Students who have received an H for IT courses but do not retake it within 1 year. Article 26. Formula of calculating the semester GPA and cumulative GPA The semester GPA and cumulative GPA are calculated by the following formula and rounded to 2 decimal places: n iin ii i nna A 11 Note : A is the semester GPA or cumulative GPA ai is the score of the i course ni is the number of credits of the i course n is the total number of courses . The semester GPA and the cumulative GPA for academic review, student performance, and graduating are calculated according to the highest final exam score in the exams.19 18 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 17 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached t o Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 19 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 17 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor D egree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 16 Article 27. Cumulative credits and cumulative GPA 1. The cumulative credits (TCC ) is the total number of credits of the courses (according to the curriculum ) that students have registered, studied and achieved satisfactory final scores (including courses reserved, study exempted, exam exempted ). TCC is calculated once for each course code with a passing score (only counted once for the courses that help stude nts improve score s) and for the reserved courses - M score . 2. The cumulative GPA ( TCGPA ) is the average with the coefficients (number of credits of the module) of all finalized courses (according to the curriculum ) that students have been studyi ng since t he date of enrollment to the point of time including courses reserved and awarded. For courses that students study and have a final score many times, the university will take the highest score (pass or fail) that the student has (among the times) to calcul ate the cumulative GPA. The cumulative GPA is graded on a 10 -point scale and rounded to 2 decimal places. When calculating the cumulative GPA , the special grades like H, M, K, R, P, and E. are not counted.20 Article 28. Re -examining, appealing against the s cores and reviewing test papers To review the test, students submit an online form via the student portal. The process of reviewing and appealing against the scores is done in accordance with the Testing and M easuring Academic R esults Provisions and Proced ures for reviewing the University ’s exams. After reviewing the test results, if you need to review the test, the student will submit a review request at the Student Services Offic e. Article 29. Grade announcing and confirmation of academic results21 After t he official results of the test results are available, the Department of Testing and Quality Assessment will transfer the points into the Scoring Database and publish the scores on the Student Portal website. From the test day to the date of publication of test scores on the university 's website is a maximum of 15 days (excluding weekends and holidays). The original score sheet is kept at the Department of Testing and Quality Assessment . As soon as the results of the courses ' semester full assessment are av ailable, students can view the transcripts of all courses registered on the Student Portal. This table also has information about average grade, accumulated credits for students to check and track their own academic progress. Students are responsible for v iewing and comparing their scores on the Student Portal, submitting an application for re -marking if required, or making other recommendations about the results during the notification period of notification of the Department of Testing and Quality Assessm ent. During the course of study, students have the right to ask the DEUS to issue official transcripts of one or more semesters they have studied. This transcript shows academic results (pass ed or fail ed) of all courses in which the student registered in the semester. Graduates are granted graduation transcripts as a result of the entire learn ing process of students at the University . 20 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 1 9 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 21 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 20 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 17 Chapter V. CONSIDERATION AND GRADUATION RECOGNITION Article 30. Examination and graduation recognition 1. Students who comp lete the courses in the curriculum of specialization / majors and meet the conditions specified in Clause 2 of this Article will be considered for graduation by the University . The University considers and decides to allow a number of students who are qua lified and able to implement the Graduation Project / Graduation thesis to replace some courses in the curriculum . Conditions, number of students and list of students considered for implementation of Graduation Project / Graduation thesis are shortlisted by the Faculty with a m aximum of not more than 1 5% of students in the Admission Cohort . Students on the list of hav ing completed the Graduation Project / Graduation thesis have the right to propose not to implement the Graduation Project / Graduation thesis for other courses .22 2. Students will be recognized and granted a full-time degree of major training course if they meet the following conditions:23 - Recognized as a student of the centralized system of the university in accordance with the program; - Until the time of graduation examination, the students are not disciplined at the level of suspension of study or examined for penal liability; - Possessing certificates of National Defense Education and Physical Education certificates; - Completing the entire curriculum of the major/ specialty, having enough cumulative credits required for the training course and having a cumulative GPA not less than 5.00; - Meet the course learning outcome requirements of curriculum ; - Meet the requirements of Deligent Scores specified in the Student Affairs Regulation; - Students register for graduation consideration on the student portal system. 3. The Council of Graduation Review is chaired by the President or Vice Presi dent in charge of academic training, Head of the DEUS as the Secretary, Dean of the Faculty , Head of the Department of Student Affairs , and Head of the Department of Inspection , Legislation, and Security as the Commissioner. Graduation Review Board of The University will have a meeting to review and approve t he list of students who are eligible to graduate. Based on the proposal of the Graduation Review Board, t he President makes a decision to recognize the graduate s. Graduates hold a regular university degree in accordance with the name of the field / major they have been trained and a graduation transcript. The graduation transcript details all academic results accumulated by each semester at the university , information about majors, graduation ranking, learing outcome requirements and other achievements (if any). The classification of graduation rank shall comply with the provisions of Article 2 4 of this Regulation. 22 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 2 1 of the Li st of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 23 This is amended and supplemented according to the provision s of Section 22 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 18 Graduation rankings of students with academic results for good and excellent grades, the graduation ranking will be reduced by one level if stu dents have been disciplined during the study period from the warning level at the university extent or more. Special cases are reviewed and decided by the President . Article 31. Revocation of issued degree s and certificates Degree s or certificates will be revoked in the following cases: - Found with evidence of fraud in entrance examination, in study or in examinations; - Found with evidence of violations of the Regulations on degree s and certificates of the University. The President will issue a decisi on to cancel the recognition of graduation, revoke the recognition of completion of the course and revoke the diplomas, certificates, qualifications that the University has issued; If it is necessary , the revocation of diplomas, certificates and qualificat ions shall be widely announced on the mass media and forwarded to the legal agency for acceptance. Article 32. Regarding cases not yet recognized for graduation Students who are not eligible for graduation certificates are entitled to reserve courses with a result of 5.0 or higher. Students who have passed the maximum amount of time are allowed to study, to be granted transcripts of courses studied in the university 's curriculum . Chapter VI. OTHER PROVISIONS Article 33. Disciplining students who violate re gulations24 1. Students who violate the following conditions will not be eligible to attend the final semester: - If being recorded as a debt of tuition for the current semester , students will not be eligible to take all exams for that semester and receive an F. - Seriously violating academic discipline, university rules, and cheating in studying . The form of disciplinary action will be based on the University 's disciplinary decision. - Being on the list of not guarantee ing at least 80% of required course requirements. 2. During regular examinations, preparation of essays, large assignments, mid -term examinations, final exams, project preparation, etc., if students violate the regulations, students will be disciplined according to regulations of the Student A ffairs Regulation s of the University. 3. Students who violate the University 's other Regulations and behavior rules shall be disciplined according to the provisions of the University's Student Affairs Regulation s. 4. If students violate the enrollment regu lations, they will be disciplined according to the regulations of the University's regular admission system and the Ministry of Education and Training. Article 34. Tuition fee 25 24 This is amended and supplemented a ccording to the provisions of Section 2 3 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 25 This is a mended and supplemented according to the provisions of Section 24 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated Aug ust 30, 2019. 19 All students are obliged to pay tuition fee and pay it on time as prescribed b y the University . Tuition is paid each semester. Students who do not pay tuition on time (and are not considered for tuition extension) will not be eligible to join the group, not eligible to take all courses in the semester and are recorded with grade F. Article 35. Commendation 26 Every year, depending on the affability and the funding, the University will have a scholarship policy to encourage learning or reward students with high academic achievements, practice, participate in extracurricular activities and movement activities. Article 36. Health insurance27 To ensure the right s and conditions of students ’ study , students must join the Health Insurance as prescribed. Article 37. Effect ive execution 1. This provision is applicable to full -time centralized u niversity training courses, so any previous provisions that are different from this provision are no longer valid. For high quality university programs, in addition to following this Regulation, it also complies with the University's high quality training regulations. 2. This policy is publicly announced on the student portal for all regular university students of the University. 3. Department of Testing and Quality Assessment , Department of I nspection and Legislation and Security shall supervise and inspec t the implementation of this regulation throughout the university . All other cases that do not receive the President’ s approval must be disciplined in accordance with the University 's regulations. 4. The adjustment and supplemen tation of the provisions of regulations are decided by the President . CONFIRMATION OF CONSOLIDATED TEXT DEPUTY HEAD DEPARTMENT OF UNDERGRADUTE STUDIES (Signed) La Vu Thuy Linh 26 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 25 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 27 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 27 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. | 2019_Quy chế_Eng ver | DTT |
1 VIETNAM GENERAL CONFEDERATION OF LABOUR TON DUC THANG UNIVERSITY SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence – Freedom – Happiness REGULATION ON ORGANIZING AND MANAGING THE BACHELOR’S DEGREE TRAINING (Consolidating the content of Decision No. 1174/ 2017/ QD-TĐT of July 11, 2017 and the List of amendments and supplements to a number of articles in the Regulation on organizing and managing the Bachelor’s Degree training issued together with the Decision No. 2444/ QD-TĐT, August 30, 2019)1 Chapter I . GENERAL P ROVISIONS Article 1. Scope and courses of application 1. This document prescribes the organization and management of re gular university -level training according to the credit system at Ton Duc Thang University, including: organizing training, assessing lea rning results, and considering and recognizing graduation. 2. This Regulation applies to students of standard curriculum s, high quality curriculum s of the regular system of undergraduate degree at Ton Duc Thang University (hereinafter referred to as the Un iversity) in the form of accumulate d credits. Article 2. Curriculum The University's curriculum is designed by referring to or using various program s of the world's top 100 universities in the QS and/ or THE Rankings and Ratings, with the addition and adjus tment to suit actual conditions in Vietnam. The program is d esigned to ensure that learners accumulate knowledge and gain necessary competencies according to the regular university level output standards. It does this through the content structure of modul es, training time, rate of time allocation between basic science courses, skills courses , basic courses and specializations, and between theory and practice, drilling to help students master general education knowledge and basic and interdisciplinary knowl edge and skills of their major/field. The curriculum includes two knowledge sections - General education knowledge : the knowledge of basic science courses and courses of soft skills, information technology, foreign languages, physical education (PE), defen se-security education (DSE); it has both the outline of a university degree and the foundation for profession training. This knowledge is mainly taught in the first three semesters of the course. - Profession al education knowledge: the knowledge of main sc ience courses , equipping students with the knowledge and skills of a major to reach the degree of Engineer or Bachelor depending on the major. This knowle dge is built on the basis of general education knowledge. Article 3. Credits Credits are used to calcu late student learning volumes. One credit is defined by 15 theoretical periods and 30 hours of homework preparation; 30 periods of practice, experiment or discussion and 30 hours of self -study, researching or internship, project. Students need to spend a m inimum of 30 hours of self -study for 1 credit of theory, practice, internship. The President will specify the number of periods and hours of lectures for each course to suit the characteristics of each training field. 1 Pursuant to Article 2 of Decision No. 2444 / QD -TĐT of August 30, 2019 on the amendment and supplement of the Regulation on organization and man agement of Bachelor’s Degree T raining. 2 Article 4. Courses or modules A course or module (collectively referred to as a course ) is a constituent part of a curriculum , consisting of a set of knowledge about a specialized field and organized to be taught completely in one semester. Exceptions to special courses are prescribed by the President on the form and duration of teaching. The teaching and learning activities of a course include one or several of the following forms: Teaching theory - organized into course classes; Teaching, hands -on instruction, exercises - organized in classes or in groups; Teaching experiments, practicing in laboratories, workshops; Guidance on internships and job training at companies or businesses; Guiding blueprints, essays and thematic topics. The course has its own specific identification number and cred its. Some courses have prerequisite, previous or parallel courses (see definition in the following section). Each course has a detailed outline showing the following contents: general information of the course (credits, theoretical / practical hours, prer equisite courses , previous courses , and parallel courses ); course objectives; course learning outcomes ; course summary; course requirements ; study materials ; course assessment; course contents, etc. The content of the detailed outline is announced by the i nstructor to the students in the first lesson of the course .2 Compulsory course These courses in the curriculum consist of the main content s of the field and the majors that students are required to complete successfully to be eligible for graduation. Comp ulsory courses according to the choice of major or professional orientation These courses in the curriculum consist of the basic content of a specialization or professional orientation, in which all students, after choosing or being assigned to the corresp onding training majors, are required to complete to be considered and eligible for the graduation. Elective courses and elective course groups These courses in the curriculum consist of the necessary content for career orientation that students can choose to enroll. Electives are arranged in groups. To be eligible to graduate, students must study a certain number of courses in each group in order to accumulate the minimum number of credits required for the respective elective group of courses . For an electi ve course that student fails, the student has the option to re -enroll in the same course or select another elective course in the same group to ensure the accumulation of enough credits. Students do not have to repeat the elective course s if they have accu mulated enough credits from the group. Students may submit an application form not to calculate the cumulative GPA when considering grad uation for elective courses if they have accumulated more credits than required by the curriculum . 2 This is amended and supplemented according to the provisions in Section 1 of the List of supplem enting and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor -Degree T raining attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 3 Alternative courses , equivalent courses An e quivalent course is understood as one or a group of courses belonging to the curriculum of another course or major which is being organized at the university that students are allowed to accumulate to replace a course or a group of courses in the curriculum . The concept of an alternative course is used when a course in the curriculum is no longer taught and replaced by another course that is still being taught. Courses or groups of alternative or equivalent courses are proposed by the faculties and they are supplementary programs for the curriculum during the operation. Alternative or equivalent courses are applicable to all courses, majors or only to a limited number of courses. Prerequisite course Course A is the prerequisite course of course B, when the required condition for registering to study course B is that the student has registered and completed the course A (according to the evaluation scale in Chapter IV of this regulation). Previous Course Course A is the previous course of course B, and when students are required to register for course B, they have already registered and are certified to complete course A (may not be passed). Students are allowed to register for course B in the semester following the semester of course A. Parallel Course Course A is a parallel course of course B, and when students are required to register for course B, they are enrolled in course A. Students are allowed to register to study course B in the same semester as course A or in the following semes ters. Article 5. Teaching time Depending on the actual situation of the university , the President specifies the teaching time of the University. The university department arranges class schedules according to the number of students, the number of classes t o organize and the university 's facilities. Article 6. Admission The university implements regular university enrollment according to the current admission regulations of Ton Duc Thang University. Annually, the University develops the university's enrollm ent plan according to its actual training capacity, determined in accordance with the University's determination of criteria. In addition to enrolling undergraduate students for training at the main campus, the University also conducts admission to the un iversity curriculum in which the students study at other campus es during the first two years and at the main campus of the University in the following academic years . 4 Chapter II. TRAINING ORGANIZATIONS Article 7. Training time and plan 1. The universi ty organizes the training in course, university year and semester. a) A course is the designated time in which students complete a specific program. University - level training is conducted from four to five years depending on the training majors for high school graduates (or equivalent); b) There are two main semesters in a university year. Each semester has 15 weeks of study and 02 to 04 weeks of examination. In addition to the two main semesters, the University organizes additional semesters: summer semest er and extra semester s to allow students to re peat, substitute o r pretake their level s. Each additional semester has at least 07 weeks of study and 01 exam week.3 2. Based on the minimum amount and content of knowledge required for the programs, the Univer sity plans to allocate the number of courses for each academic year, each semester.4 3. The maximum time for completion of the program includes: the designated time for the program specified in Clause 1 of this Article, plus 6 semesters for 4-year courses, plus 7 semesters for 4.5 -year courses; and 8 semesters for a 5 -year course. In other cases, the President will consider extending the maximum time for completion of the program. 4. The students who are granted a policy of priority 1, priority 2 according to the regulations of the university admission system are not limited in maximum time to complete the prog ram provided that students register and participate in the courses in all semester s, and do not arbitrarily drop out without a good reason. Article 8. Registration of admission 1. When registering for full -time mode under the University's credit system, students must submit all the required documents according to the University's Current Admissions Regulations. 2. Upon consideration of eligibi lity for admission, the Department of Undergraduate Studies (DEUS) shall submit to the President to sign a decision recognizing that the student is an official student of the University. 3. All admission procedures must be completed within the time limit s pecified in the University's Current Admissions Regulations. 4. Enrolled students are provided with full information about the objectives, content s and study plan of the curriculum , regulations of organization and training management, and other regulations of the University ( if any), obligations and rights of students. Article 9. The class and conditions for opening a class A class is the class of students who register for the same course and have the same class schedule in the same semester. Each class is assigned a unique code, the number of students of a course is limited according to the course 's requirements and the room / practice room / laboratory 3 This is amended and supplemented according to the provisions in Sectio n 2 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree T raining attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 4 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 3 of the L ist of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree T raining attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 5 conditions of the University. The minimum number of students to consider opening a class in a semester de pends on each major.5 Project courses , laboratory courses and internships are opened according to the ability of the specialized units/departments and the capacity of the laboratory or workshop. Article 10. Student classes and advisory lecturers (AL) The student class includes students of the same major, the same course and maintains stability throughout the course, to manage the performance of students' academic and extracurricular tasks. Each clas s has a teacher in charge and class leaders (class preside nt, group leaders) to coordinate the management of learning activities, student training and student activities. The DEUS arranges student classes after students start the first year. Classes can also be re - established after students select a major. The s tudent class is divided into groups to manage students according to regulations. The organization of student classes, the roles and responsibilities of the advisory lecturers are clearly defined in the Student Affairs Regulation of Ton Duc Thang University. Article 11. Assessment 1. Students’ academic results are evaluated after each semester through the following criteria: a) Th e number of credits students is enrolled in at the beginning of each semester. b) The General Point Average (GPA) for a semester is the average with the coefficient of the courses that students register to study (under the curriculum) in that semester, with the weight being the corresponding number of credits of each course . c) The amount of accumulated knowledge is the volume calcul ated by the total number of credits of courses that students have accumulated ( courses with passing grades ) in the curriculum .6 d) Cumulative GPA (CGPA) is the average with the coefficient of the courses that students have studied (according to the curricu lum), from the beginning of the course to the time of being considered at the end of each course period. 2. Academic results in the extra -semester (summer) are included in the academic results in the main semester (semester 2). 3. After each semester, base d on the cumulative GPA, students are ranked for academic performance according to the grading rules in Table 1, Article 24 of this Regulation. The case of academic rank for the purpose of reward complies with the University 's reward regulations. Article 1 2. Temporary absence from university , withdrawal from university 1. Students are entitled to write an application for temporary absence and to reserve their study results in the following cases: a) Being transferred to the armed forces; b) Being sick or having an accident that requires treatment for a long time, but must be certified by a health agency; 5 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 4 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019 . 6 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 5 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 6 c) For personal needs. In this case, students must study for at least one semester at university , and not fall into the cases of forced dropout prescribed in Article 13 of this Regulation and must achieve a cumulative GPA of no less than 5.00. The period of temporary absence from university for personal needs must be included in the official study time stipulated in Clause 3, Article 7 of this Regulation. d) Other special cases are decided and approved by the President . 2. Students being temporarily absent from university must write to the President at least 2 weeks before the semester begins according to the university 's time -out plan issued, which will be considered for cancellation of courses and not paying tuition fee in that se mester. In case students submit applications during the semester, students must fulfill the tuition obligations prescribed by the University and submit an application form to withdr aw the course (tuition will not be refunded by the University).7 3. Students being temporarily absent from university must write an application form for re - enrollment according to the time of re -enrollment stated in the temporary leave decision form, at least one week before the start of the new semester. In case the student has not re -enrolled at the end of the temporary absence, it is considered that the student dropped out voluntarily. As a result, the university will terminate that student’s enrollment . 4. For personal reasons, students have the right to write a withdrawal application. Students who wish to withdraw from university must fulfill the tuition fee obligations according to the regulations of the University. Article 13. Warning o f study results , study termination 1. Warning of academic results is implemented each semester, and students are warned when falling into the following conditions:8 a) For students who are still in the course: Having semester GPA of less than 2.00 for the first semester of the course; achieving below 2.50 for the next semester or achieving below 3.00 for 2 consecutive semesters; not registering to study English or fail ing to achieve English proficiency for students who have not achieved English qualification according to the regulations and, thus, suspended from studying other courses except English . b) For students who are behind schedule: students who do not register for the course, do not go to university and do not participate in the university 's activities in the sem ester (except for temporary absence or having completed the modules of the curriculum and waiting for graduation appoval). 2. After each semester, students are forced to leave university if they fall into one of the following cases:9 7 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 6 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to D ecision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 8 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 7 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degre e Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 9 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 8 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and mana gement of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 7 a) The student has bee n warned of the study result twice in a row because of falling into the cases specified in Clause 1 of this Article; b) Exceeding the maximum time allowed to study at the university specified in Clause 3, Article 7 of this Regulation; c) Being disciplined at the level of removing the name from the student list of the university . 3. Students who are forced to leave university in accordance with the provisions of Clause 2 of this Article may apply for consideration form and submit it to the President for cons ideration; or students may apply to transfer to lower -level programs or corresponding part-time programs , and reserve results of their studies in the previous program when studying in this new program. The President will review the decision to reserve the academic results for each specific case. At least one month after the student has decided to withdraw, the University will issue a notice and send it to the student’s permanent residence address. Article 14. University transfer 1. Students may be conside red for transfer if they fully meet the following conditions: a) During the study period, if the family relocates or the student is in difficult circumstances, or there are other special reasons, it is necessary to transfer to the university near the fami ly residence to facilitate the study; b) Only be considered for transfer to a university in the same major or in the same major group as the student's current major; c) With the consent of the President of the university currently attending and the univer sity requesting a transfer; d) Not falling into one of the cases where transfer is not allowed as prescribed in Clause 2 of this Article. 2. Students are not allowed to transfer universitie s in the following cases: a) Students who have passed the entrance examination according to the national examination , but have not passed the exam or have the exam results lower than the passing score of the university applying for transfer; b) First and last year students; c) Students who are in the period of disciplin ary action or more. 3. Procedures for admitting transfer students: a) Students who transfer from outside the university must apply for transfer to the President at least 1 month before the start of the new semester, the application must clearly state the r eason for transfer ring and attach proof of matriculatio n in the current university , current majors and academic results of the previous program, and other evidence (if any). b) The President reviews the admission decision or does not accept it; decide on t he continuation of the student's study, recognition of the courses to which he/ she transferred, the results and the number of courses required to study, based on the comparison of the program at the university to which the student is transferred and the cu rrent university . 4. Students may apply for another transfer according to the provisions of Clauses 1 and 2 of this Article for the President to decide. 5. The President reviews the decision to permit transfer or admission of transfer students for other ex ceptions. 8 Chapter III . COURSE REGISTRATION Article 15. Responsibilities of the University and of students in registering courses 1. Responsibilities of the University : - At the beginning of the course, the university provides students with curriculum of the major , regulations on management and training; arranging the advisory lecturer in charge for each student class. - The advisory lecturer is responsible for managing students, advising on developing a study plan (SP ) and implementing the learning process in accordance with the University's regulations. - Before each semester, the University informs students of the list of courses expected to be taught in that semester and the schedule of each course. 2. Responsibilities of students:10 - Students must develo p a Study Plan for the whole course by listing the courses that need to be studied in each semester of the course. Study Plan is the base for students to register the course in each semester and the base for the University to open class, arrange course schedule for students. - All students must register for the course based on the registered study plan before the new semester begins (newly admitted students do not have to register the course for the first semester of the course). Article 16. Minimum and max imum study volume in each semester 1. Minimum amount of study that students must register in each semester a) The minimum number of credits for each major semester is 14 credits (except for the last two semesters of the course) for students who have achiev ed at least average academic performance; b) The minimum number of credits for each major semester is 10 credits (except for the last two semesters of the course) for students who are in the time of weak academic performance. c) No minimum amount of study is required for students in extra -semesters. d) Students who do not meet the English proficiency level specified in the University's English Training Regulations will be restricted from the number of credits registered or must stop studying other courses except for the English modules.11 2. Maximum volume of study that students can register for each semester a) Students who are in the period of being ranked as weak /poor academic performance may register to study no more than 20 credits for each main semester ; students with the ordinary academic performance should not register more than 28 credits; students with average good academic performance should register no more than 33 credits; students with good academic performance should not register more than 36 cr edits; students with very good and excellent academic performance should not register more than 40 credits per semester. b) During the summer semester, students may register for a study no more than 18 credits. 10 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 9 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 11 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 10 of the List of supplementing and adjusting a number of co ntents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 9 c) During the extra semester, students may re gister for a study no more than 09 credits. 3. Registration of courses to be studied for each semester must ensure the prerequisite of each course and the learning order of each specific program. Article 17. Course registration 1. Course registration proce dure a) Step 1: Students develop a study plan for each semester by listing the courses that need to be studied in that semester based on the curriculum , the list of courses expected to be taught, and consultation with the advisory lecturer . b) Step 2: Stud ents register based on the study plan and the schedule of the semester announced by the University to register the course according to the University's course registration plan. During the student registration period (arranged by Faculty ), students can adj ust their course registration. After this time, the result of student registration will be fixed, students will not be able to adjust the course . c) Step 3: The University processes student course registration and announces it for students to review and ad just if necessary. (Students are only allowed to adjust when there is a legitimate reason such as canceling a course group and re -registering a new course group.) d) Step 4: Students update course registration results and pay tuition fees according to the prescribed time. 2. Students must register in the same courses as they are registered in their Study Plan . Only those cases in which there is a timetabling conflict, or a violation of the conditions for binding the first course , or the prerequisite course , will students be considered for cancellation of the course registered in Study Plan. 3. Course withdrawal - No later than the 7th week of the main semester, or the 2nd week of the summer semester, if students find it difficult or likely to receive poor re sults, may they request permission to withdraw from the registered course, but they will not be refunded. Students are not allowed to withdraw from courses that have finished the lecture period s according to the schedule and have the results of the course assessments by the lecturers (for experime nts, practice, skills, projects , etc.). - In the main semesters, the number of courses remaining after the withdrawal must not be less than the minimum number of credits specified in Article 16 of this Regulation. - To withdraw from a course , students apply online on the Student Portal. Courses being withdrawn receive a grade (R) on the transcript. 4. Students who have successfully registered a course but do not go to university or do not take the final exam will be graded according to Article 24 of this Regulation. Article 18. Cancellation, opening of additional course classes 1. Class c ancellation: classes in the course with fewer than the minimum number of registered students for consideration of classes opening w ill be canceled. During the time of course registration, students who have subscribed to classes being canceled for some ineligible requirements are allowed to register for another course . 2. Opening more classes: within the period of registration of the s emester's courses , if the number of students wish ing to enroll is more than the minimum number to consider opening a class and be approved by the Faculty/ Course Division , the University will open more classes for additional enrollment students. 10 Article 1 9. Re -enrollment 1. Courses with a failing grade point average will not be accumulate d. If it is a compulsory course , students must re -study these courses ; If it is an elective course , the student may re -enroll or select another elective course . In case th e student has accumulated enough credits of the elective group, if there is a failing course belonging to the same elective group, the student has the right to file a request to remove the courses with unsatisfact ory results so that it will not take into a ccount the cumulative GPA. (Apply in Semester 8 for 4 -year courses, Semester 10 for 5 -year courses). 2. For cumulative courses , students can re -enroll to improve results. The highest score in each class will be the final result of that course . Re-enrolling scores are not counted in the process of considering scholarships for studying encouragement , academic reward and reward for excellent/ out-standing graduates according to the University's Student Affairs Regulation. Article 20. Studying two programs concurrently 1. Students studying two programs concurrently are students wishing to apply for a second program so that upon graduation, they will receive two degree s. 2. Conditions for studying two programs concurrently : - The major in the second program m ust be different from the one in the first program; Particularly for some specific majors (health, industrial fine arts, architecture, law, etc.), students must meet the entry requirements of the second pr ogram considered by the Faculty; - Students who hav e finished the first semester of the first academic year of the first program; - Students are only allowed to consider concurrently studying two programs once . 3. Procedures for registering to study a second program: - Students register for the second pr ogram by applying online on the Student Portal according to the notice of the DEUS . Student applications are compiled by the DEUS and submitted to the President for approval. - If approved, students base on the second program curriculum to register the course according to the University's general program. 4. Students studying in two programs are entitled to benefits of the first program only. 5. The maximum time allowed for students studying two programs concurrently is the maximum time prescribed for the f irst program, specified in Clause 3, Article 7 of this Regulation. When studying the second program, students are allowed to reserve grades for courses with similar content and knowledge in the first program. 6. Students are only considered to graduate fro m the second program if they are eligible to graduate in the first program. Chapter IV. COURSE ASSESSMENT Article 21. Evaluation of courses 1. For courses with only theory or both theory and practice: Depending on the nature of the course , the overall scor e of the course evaluation (hereinafter , for short , called the course grade ) is calculated based on Partial Evaluation Scores, including : progr ess score s (progress test scores, cognitive and attidudinal participation scores in class activities, practic um scores , attendance scores , homework scores , elearning scores, report scores , presentations, etc.); mid -term test scores; final exam score s, in which a final exam is required for all cases and has a weight of not less than 50%. Other exceptions are decided b y the President . 11 The selection of part ial assessment forms and the weight of part ial evaluation scores , as well as the method of calculating the overall assessment of course are specified by the faculty in the course syllabus . 12 2. For practical courses , projects, internships, vocational modules: Students must attend all activities required by the course specified in the detailed syllabus . Course evaluation scores are specified in the detailed syllabus , including practice scores, attendance, practice score s assessed by the enterprise, report / essay scores, final exam scores, etc. Article 22. Organization of course exams 1. In each semester, the University organizes two main examinations (midterm and final exams), one sub -exam for students who postpone mid -term exams (main semester and extra semester) and 01 supplementary exam for students who postpone the final examination of the extra semester with a good reason. 2. The time spent on exam preparation for each course is proportional to the number of credits for that course , at least 1/2 day for a single credit. The President specifies times for exams. Article 23. Designing test questions, test formats , test marking and the number of times allowed to take the final examination 1. The final exam must meet the course requirements specified in the program. 2. Designing tests, essay grading (midterm, final exam), multiple -choice marking, re -marking marked -test-papers, archival work, and publication of test scores are specified in Regulations on testing and measuri ng academic results of the University . 3. The form of the final test of the course is specified in the course syllabus and consistent with the form of assessing learners according to the list of regulations of the University .13 4. The maximum time limit for announcing scores for students is 15 days from the exam date (excluding weekends and holidays), with the exception of announcements later than the prescribed time decided by the President . 5. The final exam scores and the course assessment must be recorde d on the score sheet according to the form of the University or saved directly on the University database for the multiple -choice test on the computer. 6. Each student is allowed to take the exam only once for the course registered during the semester. Stu dents who are absent are not allowed to take the exam once and receive a score of 0 on that test. In case students are absent with a good reason , they are able to submit an a form to postpone the exam in order to receive an H (See Clause 2, Article 25) . Article 24. Evaluation scale 1. The partial assessment and final exam grades are given on a 10 -point scale, rounded up to 1 decimal number . The course score is the sum of all sub -scores, calculated according to the prescribed weight, given on a 10 -point sca le, rounded up to 1 decimal number a ccording to table 1: 12 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 11 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 13 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 1 2 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 12 Table 1 Ranking Offical 10 -point scale Passed (accumulated scores ) Excellent from 9 to 10 Very good from 8 close to 9 Good from 7 close to 8 Average Good from 6 close to 7 Ordinary from 5 close to 6 Failed Below Average from 4 close to 5 Weak/ Poor from 0 close to 4 2. In add ition to the above normal scale , there is a number of special points for different academic situations specified in Table 2.14 Table 2 Meaning of Score Score in letter Notes about scoring and accumulation Not eligible to take the exam F Accounted as 0 point (See Clause 1, Article 25) Unexcused absence on exam day V Accounted as 0 point Excused absence on exam day H Accounted as non cumulative Not included in Se mester GPA, Cumulative GPA (See Clause 2, Article 25) Test exempt score M Accounted as cumulative Not included in Semester GPA, Cumulative GPA (See Clause 3, Article 25) Course withdrawal R Accounted as non cumulative Not included in Semester GPA, Cumul ative GPA (See Clause 4, Article 25) Uncompleted score P, K, E Accounted as non -cumulative Not included in Semester GPA, Cumulative GPA (See Clause 5, Article 25) 14 This is amended and supplemented according to the provisi ons of Section 13 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 13 Article 25. Special points in the score sheet 1. "Ineligible to take the exam" or "F -score " is a form of handling students for one of the following reasons: a) Fai l to fully implement the required parts of the course and the requirements prescribed by the specific course (Basic Computer Science course based on MOS standards, English, Nation al Defense Education , Physical Education , Practice / Experiments, assignments, reports, profession modules, etc.) b) Seriously violate academic discipline, University rules, and cheating in learning and examination . c) Fail to meet at least 80% of the required compulsory classroom and home study requirements for each course d) Fail to fulfill semester fee obligations.15 In the first lesson of the course, the lecturer declares to the students the required parts according to points (a) and (c). List of students who are not eligible to take the exam is proposed by the lectu rer and published by the Course Leader or Faculty. List of students who are not eligible to take the exam will be recorded by the Undergraduate Department as an F on the official transcript of the course . 2. “Excused absence on exam day ” Score (called "H score ")16 a) "H score " shall be considered and issued to the student by the Department of Undergraduate Studies in a centralized examination when there are legitimate reasons to be absent during the examination, an application for " H score " and fully meet the following conditions: - Students who have registere d are scheduled and completed the required parts of the course such as: attending class fully, attending process tests, co mpleting experiment an d practice modules, and such ; - Tuition fee has been paid for the corresponding semester; - Students whose names are in the list are eligible to take the exam. b) Procedures for applying for an H score : For students with a good reason for being absent in the m id-term examination, final exam, MOS certification exam: - Due to the same study schedule or the examination schedule , students must submit an exam deferment form within the time allowance announced at the same time with exam schedule . If students are sent to take examinations outside the University , attend short -term seminars, social activities, etc. students must submit an exam deferral form a s soon as the incident arises with necessary confirmations which is not later than the day absent day for the exam . - In case of illness or accident that requires hospitalization, students submit the exam deferment form with the hospitalization certificate (or hospital check out form ) within 5 days from the absence date (only working days are counted ). The University will check these supporting documents as needed. 15 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 14 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 16 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 1 5 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated A ugust 30, 2019. 14 - Funeral (of grandparents, parents, siblings): Students submit an application for Exam Deferment within 5 days from the date of the absence, evidenced by a death certificate and a relative confirmation certific ate. c) Re -take the test to replace H score : - The students with H-score which is the mid-term test score : The University will arrange sub-exam day for this case in the same semester. - Students with H score which is the final exam score : Within the next 01 ac ademic year, students who receive that H score must follow the schedule and exam schedule (all semesters including in the extra semester) to apply for H - score deletion when the University organizes an evaluation of the corresponding part of the course . If the course is not opened during this University year, the student will submit an application form for registration when the H -term is still valid. The University will organise a retake exam of the course or equivalent courses for students. - After 1 year, i f the student does not have a course assessment score instead of H, H is converted to 0 and students must re -register the course if the course has a failed result . 3. A course is allowed to record an M (test exempt score) for the following cases: 17 a) Case 1: Students who have completed an equivalent course at the University , submit a form for recognition of academic results, if they are approved of a test exempt score, they will be given an M or a score according to the result. Equivalent results were achi eved. b) Case 2: Students who have completed their studies at another university, may only be considered for transfer of scores for political theory courses , National Defense Education and Physical Education courses . Particularly for students who transfer from abroad, they will be considered for transferring scores of other courses decided by the Faculty, based on the detailed course outline, the number of credits, knowledge of student. Scores of accredited course s will be given an M or a score based on the equivalent course results. c) Case 3: When a student has completed a number of specific courses (such as English, IT, Skills, etc.), or a course with a course score is the result of the certificate of output and satisfactory request for a certificate as p rescribed by the University . Courses that are considered for recognition of scores ( scores M or equivalent) in cases 1 and 2 will be scored in the reserved section (outside the transcript of semesters of students studying at the university ). Score M is not included in the semester GPA and accumulative GPA. The number of credits of a course with an M score is included in the cumulative total of credits. 4. The score R is considered and granted to a student under by the Department of Undergraduate Studies under following conditions: - Having successful course registration results in the semester; - Tuition fee has been paid for the corresponding semester; - Students who have written requests not to participate in evaluating one or several courses in the timeta ble - apply for score R. Students are not allowed to withdraw course s as prescribed in Article 17 of this Regulation. 17 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 16 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision N o. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 15 The deadline to apply for R scores is the first 7 weeks of the main semester, the first 2 weeks of the summer semester, except for cases of force majeure with evidence attached. The score columns (if any) of the course for which the grade has been decided are not included in the student's academic results. 5. Incompletion grades (grades K, E) are used to record the incomplete academic resul ts of a number of specific course s (such as IT, Vocational training, English, etc.). Students with K, E grades will not be considered for scholarship consideration in the academic year. Scores K and E do not count toward cumulative credits, semester GPA, c umulative GPA of those students. An incompletion score ( score P) is used to record achievement of a course’ s assessment in the final English modules but not yet meeting the standard of outcome assessment. P scores are calculated when considering the prere quisites of the previous course s (except for the last semester of the curriculum ). Score P is still eligible for scholarship consideration for the academic year (except for the final year).18 6. Unexcused absence ( score V) is used to record the case that a student is eligible to take the exam and is listed on the exam list but without a valid excuse. 7. In addition to recording a score of 0 (zero) according to the test results, a score of 0 (zero) is also recorded in the international output exam for the fi nal English course (specified for each course). and the basic IT courses as follows: - Students do not register to take the exam and do not apply for recognizing the score K; - Students register to take the exam but do not pay the exam fee and do not comp lete the exam procedure; - Students who have received an H for IT courses but do not retake it within 1 year. Article 26. Formula of calculating the semester GPA and cumulative GPA The semester GPA and cumulative GPA are calculated by the following formul a and rounded to 2 decimal places: n iin ii i nna A 11 Note : A is the semester GPA or cumulative GPA ai is the score of the i course ni is the number of credits of the i course n is the total number of courses . The semester GPA and the cumulative GPA for academic review , student performance, and graduating are calculated according to the highest final exam score in the exams.19 18 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 17 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Traini ng attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 19 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 17 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 16 Article 27. Cumulative credits and cumulative GPA 1. The cumulative credits (TCC ) is the total number of credits of the courses (according to the curriculum) that students have registered, studied and achieved satisfactory final scores (including courses reserved, study exempted, exam exempted ). TCC is calculated once for each course code with a passing score (only counted once for the courses that help students improve score s) and for the reserved courses - M score . 2. The cumulative GPA ( TCGPA ) is the average with the coefficients (number of credits of the module) of all finalized courses (according to the curriculum ) that students have been studyi ng since the date of enrollment to the point of time including courses reserved and awarded. For courses that students study and have a final score many times, the university will take the highest score (pass or fail) that the student has (among the times) to calculate the cumulative GPA. The cumulative GPA is graded on a 10 -point scale and rounded to 2 decimal places. When calculating the cumulative GPA , the special grades like H, M, K, R, P, and E. are not counted.20 Article 28. Re -examining, appealing aga inst the scores and reviewing test papers To review the test, students submit an online form via the student portal. The process of reviewing and appealing against the scores is done in accordance with the Testing and M easuring Academic R esults Provisions and Procedures for reviewing the University ’s exams. After reviewing the test results, if you need to review the test, the student will submit a review request at the Student Services Offic e. Article 29. Grade announcing and confirmation of academic result s21 After the official results of the test results are available, the Department of Testing and Quality Assessment will transfer the points into the Scoring Database and publish the scores on the Student Portal website. From the test day to the date of publ ication of test scores on the university 's website is a maximum of 15 days (excluding weekends and holidays). The original score sheet is kept at the Department of Testing and Quality Assessment . As soon as the results of the courses ' semester full assessm ent are available, students can view the transcripts of all courses registered on the Student Portal. This table also has information about average grade, accumulated credits for students to check and track their own academic progress. Students are respons ible for viewing and comparing their scores on the Student Portal, submitting an application for re -marking if required, or making other recommendations about the results during the notification period of notification of the Department of Testing and Quali ty Assessment . During the course of study, students have the right to ask the DEUS to issue official transcripts of one or more semesters they have studied. This transcript shows academic results (pass ed or fail ed) of all courses in which the student regis tered in the semester. Graduates are granted graduation transcripts as a result of the entire learn ing process of students at the University . 20 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 1 9 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on org anization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 21 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 20 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 17 Chapter V. CONSIDERATION AND GRADUATION RECOGNITION Article 30. Examination and graduation recognition 1. Student s who complete the courses in the curriculum of specialization / majors and meet the conditions specified in Clause 2 of this Article will be considered for graduation by the University . The University considers and decides to allow a number of students w ho are qualified and able to implement the Graduation Project / Graduation thesis to replace some courses in the curriculum . Conditions, number of students and list of students considered for implementation of Graduation Project / Graduation thesis are sho rtlisted by the Faculty with a m aximum of not more than 1 5% of students in the Admission Cohort . Students on the list of hav ing completed the Graduation Project / Graduation thesis have the right to propose not to implement the Graduation Project / Graduat ion thesis for other courses .22 2. Students will be recognized and granted a full-time degree of major training course if they meet the following conditions:23 - Recognized as a student of the centralized system of the university in accordance with the progr am; - Until the time of graduation examination, the students are not disciplined at the level of suspension of study or examined for penal liability; - Possessing certificates of National Defense Education and Physical Education certificates; - Completing the entire curriculum of the major/ specialty, having enough cumulative credits required for the training course and having a cumulative GPA not less than 5.00; - Meet the course learning outcome requirements of curriculum ; - Meet the requirements of Delig ent Scores specified in the Student Affairs Regulation; - Students register for graduation consideration on the student portal system. 3. The Council of Graduation Review is chaired by the President or Vice Presi dent in charge of academic training, Head of the DEUS as the Secretary, Dean of the Faculty , Head of the Department of Student Affairs , and Head of the Department of Inspection , Legislation, and Security as the Commissioner. Graduation Review Board of The University will have a meeting to review and approve the list of students who are eligible to graduate. Based on the proposal of the Graduation Review Board, t he President makes a decision to recognize the graduate s. Graduates hold a regular university degree in accordance with the name of the fiel d/ major they have been trained and a graduation transcript. The graduation transcript details all academic results accumulated by each semester at the university , information about majors, graduation ranking, learing outcome requirements and other achieve ments (if any) . The classification of graduation rank shall comply with the provisions of Article 25 of this Regulation. 22 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 2 1 of the Li st of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 23 This is amended and supplemented according to the provision s of Section 22 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 18 Graduation rankings of students with academic results for good and excellent grades, the graduation ranking will be reduced by one le vel if students have been disciplined during the study period from the warning level at the university extent or more. Special cases are reviewed and decided by the President . Article 31. Revocation of issued degree s and certificates Degree s or certificat es will be revoked in the following cases: - Found with evidence of fraud in entrance examination, in study or in examinations; - Found with evidence of violations of the Regulations on degree s and certificates of the University. The President will issu e a decision to cancel the recognition of graduation, revoke the recognition of completion of the course and revoke the diplomas, certificates, qualifications that the University has issued; If it is necessary , the revocation of diplomas, certificates and qualifications shall be widely announced on the mass media and forwarded to the legal agency for acceptance. Article 32. Regarding cases not yet recognized for graduation Students who are not eligible for graduation certificates are entitled to reserve courses with a result of 5.0 or higher. Students who have passed the maximum amount of time are allowed to study, to be granted transcripts of courses studied in the university 's curriculum . Chapter VI. OTHER PROVISIONS Article 33. Disciplining students who violate regulations24 1. Students who violate the following conditions will not be eligible to attend the final semester: - If being recorded as a debt of tuition for the current semester , students will not be eligible to take all exams for that semester an d receive an F. - Seriously violating academic discipline, university rules, and cheating in studying . The form of disciplinary action will be based on the University 's disciplinary decision. - Being on the list of not guarantee ing at least 80% of required course requirements. 2. During regular examinations, preparation of essays, large assignments, mid -term examinations, final exams, project preparation, etc., if students violate the regulations, students will be disciplined according to regulations of the Student Affairs Regulation s of the University. 3. Students who violate the University 's other Regulations and behavior rules shall be disciplined according to the provisions of the University's Student Affairs Regulation s. 4. If students violate the enrol lment regulations, they will be disciplined according to the regulations of the University's regular admission system and the Ministry of Education and Training. 24 This is amended and supplemented a ccording to the provisions of Section 2 3 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 19 Article 34. Tuition fee 25 All students are obliged to pay tuition fee and pay it on time as prescribed by the University . Tuition is paid each semester. Students who do not pay tuition on time (and are not considered for tuition extension) will not be eligible to join the group, not eligible to take all courses in the semester and are recorded w ith grade F. Article 35. Commendation 26 Every year, depending on the affability and the funding, the University will have a scholarship policy to encourage learning or reward students with high academic achievements, practice, participate in extracurricula r activities and movement activities. Article 36. Health insurance27 To ensure the rights and conditions of students ’ study , students must join the Health Insurance as prescribed. Article 37. Effect ive execution 1. This provision is applicable to full -time centralized university training courses, so any previous provisions that are different from this provision are no longer valid. For high quality university programs, in addition to following this Regulation, it also complies with the University's high qual ity training regulations. 2. This policy is publicly announced on the student portal for all regular university students of the University. 3. Department of Testing and Quality Assessment , Department of I nspection and Legislation and Security shall supervi se and inspect the implementation of this regulation throughout the university . All other cases that do not receive the President’ s approval must be disciplined in accordance with the University 's regulations. 4. The adjustment and supplemen tation of the p rovisions of regulations are decided by the President . CONFIRMATION OF CONSOLIDATED TEXT DEPUTY HEAD DEPARTMENT OF UNDERGRADUTE STUDIES (Signed) La Vu Thuy Linh 25 This is a mended and supplemented according to the provisions of Section 24 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated Aug ust 30, 2019. 26 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 25 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 27 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 27 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. | 2019_REGULATION ON ORGANIZING AND MANAGING THE BACHELOR'S DEGREE TRAINING | DTT |
1 VIETNAM GENERAL CONF EDERATION OF LABOUR TON DUC THANG UNIVERSITY SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence - Freedom - Happiness REGULATIONS About English language training for undergraduate students Undergraduate Programs in English language (Issued together with Decision No . 2445 /QD-TDT in August 30th, 2019 by the President of Ton Duc Thang University ) Article 1. Scope of regulation s and subjects of application 1. This document specifies English studying programs , English entrance level for underg raduate programs in English language , English placement exam s, consideration of subject exemption when submitting an international certificate , assessment s, and English learning rules for undergraduate students studying English courses . 2. Subjects of appl ication : undergraduate students studying English courses including students who study English Foundation at Ton Duc Thang University (except for English Language major s) Article 2. English Language Program 1. World English Program is specified in Table 1, which consists of 03 official courses in the training program and 02 foundation English courses . Students must complete official English courses according to the English learning pathway and must achieve IELTS scores of at least 6.0 or other valid and equivalent international English certificates according to Table 2. Table 1 - World English courses NO. Course name Placement test scores Credit number Number of periods in class Standard English pathway CEPT Placement test scores (Listening , Reading ) Speak ing Writing 1 Intensive Key English < 30 ≥ 2 ≥ 2 - 225 Preparatory study for 2 semesters 2 Intensive Preliminary English 30 to < 50 ≥ 2 ≥ 2 - 225 Preparatory study for 1 semester s 3 Influencer English 50 to < 60 ≥ 2 ≥ 2 5 120 Semester 1 4 Researcher English 60 to < 65 ≥ 2 ≥ 2 5 120 Semester 2 5 Master English ≥ 65 ≥ 2 ≥ 2 5 135 Semester 3 2 Table 2 –Table of s ubject exemption according to I nternational English certificates NO. Exempted courses IELTS SCORES TOEFL iBT Scores Cambridge Exams Scores Cambridge BEC Scores TOEIC 4 skills Listening & Reading Writing Speaking 1 Intensive Key English 2 Intensive Preliminary English 5.0 ≥ 45 PET/FCE ≥ 140 Pre. ≥ 140 ≥ 550 ≥ 120 ≥ 120 3 Influencer English 5.5 ≥ 50 PET/ FCE/ CAE ≥ 160 Pre. ≥ 160 ≥ 600 ≥ 150 ≥ 160 4 Researcher English 5 Master English 6.0 ≥ 75 PET/ FCE/ CAE ≥ 169 Van. ≥ 169 ≥ 650 ≥ 160 ≥ 170 2. English entrance requirements a. Foreign candidates in countries whose main language is English are not require d to submit th e entrance international English certificate . b. For those who are Vietnamese candidates and those candidates in countries where the main language is not English must have IELTS Certificate 5.0 or above or any other equivalent international certificate s. Students who do not have IELTS Certificate 5.0 or equivalent certificates must take the English Language Placement Test to confirm their eligib ility to study English program s (except for English Language major s). The English language placement test consists of the following skills: Skill 1: Assessing the ability in using English, Reading and Listening: according to the structure of the Cambridge English Placement Test (CEPT). Skill 2: Writing Skills, duration : 60 minutes. Skill 3: Speaking Skills, duration : 12-15 minutes . The assessment ’s results of English placement test are considered in Table 1 and Table 2. In particular, students are only considered for the maximum exemption to the Researcher English course . Article 3. Assessment regulations a. English courses are assessed through 02 score components: - Progress assessment scores (PAS): 60 % (on a 100 -point scale) . - Final test assessment score s (FTAS ): 40% (on a 100 -point scale) . Final score s (FS) = PAS + FTAS (rated on a 100-point scale ). 3 b. Framework for progress and final test assessment s are specified in Table 3 Students must complete 80% of the assigned assignments and ensure attendance according to the course requirements to be eligible to take the final test. Table 3 - World English Language Assessmen t Framework The description frame of assessment types for the Intensive Key English level to Researcher English Test Type Objective Part Criteria Number of requests Points Progress in class assessment (60%) Follow the development, timely provide feedbac k on skills students need to improve 1. Participation - Contribution - Preparation and Concentration - Attendance - Skills clubs participation 1 20 2. Progress tests - Speaking skills 1 1 10 - Speaking skills 2 1 10 - Writing skills 1 1 5 - Writing skills 2 1 5 - Writing portfolio 5 10 Final test (40%) Assess students ’ final results 3. Reading Skills, La nguage knowledge and Listening skills - Language Knowledge - Reading and Grammar - Listening comprehension and listening taking notes 1 40 The description frame of ass essment types for the Master English level Test Type Objective Part Criteria Number of requests Points Progress in -class assessment (60%) Follow the development, provide timely feedback on skills students need to improve 1. Participation - Contribution - Prepa ration and Concentration - Attendance - Skills clubs participation 1 10 2. Progress tests - Speaking skills 1 1 20 - Speaking skills 2 1 10 - Writing skills 1 1 5 - Writing skills 2 1 5 - Writing portfolio 5 10 Final test (40%) Assess students ’ final results 3. Reading Skills, Language knowledge and Listening skills - Language Knowledge - Reading and Grammar - Listening comprehension and listening taking notes 1 40 c. Requirements for passing the English language course Table 4- Requirements for passing the Eng lish language course Requirements Intensive Key Intensive Preliminary Influencer English Researcher English Master English Final test scores 40 points in total (≥50% = 40/80 correct answers) 40 points in total (≥50% = 30/60 correct answers) 40 points in total (≥50% = 40/80 correct answers) 40 points in total (≥56% = 45/80 correct answers) 40 points in total (≥63% = 50/80 correct answers) Attendance at least 80% Online Assignments at least 50% of the sentences are correct Clubs Students participate at least 3 times in Skills Clubs Students participate at least 1 time in Skills Clubs, 1 time in Public Presentation / Speaking and 1 time in Professional Debate / level 4 Progress scores 60 points in total Final scores (FS) ≥ 70 points ≥ 70 points ≥ 65 points ≥ 70 points ≥ 75 points After students complete the English foundation program, if they pass the Intensive Preliminary English course , they will be considered to be eligible for studying the undergraduate program taught in English. Students who study the Influencer English and Researcher English courses will receive the M score . Particularly i n the English Master cour se, students will receive the P score; a t the same time, students must take the International English Certificate Examination to get an IELTS certificate of 6.0 or other equivalent international certificates (according to Table 2) in order to receive the M score . Fees for taking the International English Certificate Examination will be paid by students . The P score is accepted when considerin g the prerequisites of the previous subjects (except for the last semester) and being eligible to register for the International En glish Certificate Examination. If s tudents who meet the scholarship eligibility requiremen ts have P score, they will still be considered for scholarships (except for last year students ). d. Students who have not passed the English language courses (record ed with K, E, F, V, R scores) must repeat those English language courses specified in Article 5 of this Regulation. Article 4. Provisions on exemption from English language courses During the training progress, students who have valid international English certificates, such as IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambr idge PET / FCE / CAE, BEC, etc. will be considered for exemption from the corresponding English courses as follows: Case 1 : Students who are closely following the path of prescribed English training program and submit the international English certificate before the starting of the semester or before the start ing of the course (for English courses in Phase 2 of the semester) , at least 02 weeks in advance, will be considered for exemption (study, exam and tuition) from the corresponding English courses according to the training pathway and the valid period of the certificate; students must simultaneously submit a request form to cancel the subject registration (if any ) in order to be exempted from the course and not pay tuition for it. Case 2 : Students who are closely following the path of prescribed English training program but submit their international English certificates after the deadline specified in case 1 will be exempted from the English course they are studying. Students must simultaneously make an application for course withdrawal (no refund) and the R point is recorde d for the c ourse in the current semester; i n case the student does not m ake an application to withdraw the course, he/ she still has to perform the obligation to study and take the exam as prescribed. Case 3 : Students who are late in the pr escribed English training pathway but have continuous English study results in all semesters and are eligible to take the final exam will 5 be considered for exemption from English language courses that are late on English training pathway course when they submit the IELTS C ertificate 6.0 or other International English Certificate with a n equivalent validity according to Table 2 (subject withdrawal or cancellation of subject registration will be based on the time when the student submits the certificate under case s 1 and 2). Exemption scores of English language courses that are considered for exemption under cases 1, 2 and 3 will be noted in the score reservation (outside the transcript of semesters of students studying at the school) . Article 5. Academic regulations for the co mpletion of English courses After being arranged by the school, students must study and take the test according to the training pathway (continuous study in all semesters) until they complet e the required English courses . Students will be limited to the nu mber of credits for other subjects in the following semester to focus on learning English as follows: - At the end of the semester 4, students must achieve the M score or the P score in Master English to qualify for binding the prerequisite subjects for the subjects under the Training Program from the semester 5 onwards; - Upon completion of the semester 7 , students must submit the required international output certificate to be considered for the M score of the Master English course to have prerequisites for studying subjects in the semester 8. Article 6. Enforcement effect 1. This regulation applies to undergraduate students studying courses taught in English from the 2019 enrollment course onward. 2. The Department of Undergraduate Studies , the Department of Testing and Quality Assessment , the Depar tment for Inspection , Legislation and Security, all faculties and the Creative Language Center are responsible for coordinating to manage student s, as well as supervi sing and ensuring that the English program is imp lemented in accordance with the aforementioned regulations. On behalf of PRESIDENT VICE -PRESIDENT (Signed) Dr. VO HOA NG DUY | 2019_REGULATIONS ABOUT ENGLISH LANGUAGE TRAINING FOR UNDERGRADUATE PROGRAMS IN ENGLISH LANGUAGE | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CONG HOA XA HỘI CHỦ NGHĨA VIET NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG Độc lập — Tw do — Hạnh phúc Số: OG /QD-TDT TP. Hồ Chí Minh, ngày tháng Ð năm 2022 QUYÉT ĐỊNH Sửa đổi, bỗ sung Quy chế học vụ Chương trình liên kết đào tạo trình độ đại học với nước ngoài ban hành kèm theo Quyết định số 2019/2016/TĐT- QD ngày Í tháng 12 năm 2016 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng HIEU TRUONG TRUONG ĐẠI HOC TON ĐỨC THẮNG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi tên Trường Đại học bán công Tôn Đức Thắng thành Truong Dai hoc Tén Đúc Thang; Căn cứ Quyết định s6 158/OD-TT, Lg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phú về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Tì “HÔNG? Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017; Căn cứ Nghị quyết số 02NQ- HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng truong Trường Dai hoc Tôn Đức Thắng về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thang; Căn cứ Quyết định số 2536/QĐÐ-TLĐ ngày 27/4/2021 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyên Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thang; Căn cứ Quyết định số 2019/2016/TDT- QĐ ngày 19 tháng 12 năm 2016 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng về việc ban hành Quy ché học vụ Chương trình liên kết đào tạo trình độ đại học với nước ngoài; Theo đề nghị của Phụ trách phòng Đại học. QUYET ĐỊNH: Điều 1. Điều chỉnh, bổ sung một số điều của Quy chế học vụ Chương trình liên kết đào tạo frình độ đại học với nước ngoài ban hành kèm theo Quyết định số 2019/2016/TDT-QD ngày 19 tháng 12 năm 2016, cụ thể như sau: 1. Sửa đổi, bỗổ sung khoản 2 Điều 9 như sau: “Một số trường hợp đặc biệt sử dụng các điểm chữ để ghi nhận theo các tình huống học vụ Quy định tai Bảng 2: ; Bang 2. Cac điêm đặc biệt Tên các điểm đặc biệt Điểm Ghi chú về tính điểm và tích lũy chữ A ae Tinh bang diém 0 Ong du diéu kién d F ‘ ; hoa as dicutakn dete (Xem khoan I Diéu 15 quy ché nay) Vắng thi không phép V Tính bằng điểm 0 Tính chưa tích lũy Không tính vào điểm trung bình học Vắng thi có phép H kỳ (ĐTBHK), điêm trung bình tích lũy (ĐTBTL) (Xem khoản 2 Điễu 15 quy chế này) Điểm đạt môn học Điểm miễn M Tinh vao tín chỉ tích lũy Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL (Xem khoan 3 Điều 15 quy chế này) Tính chưa tích lấy Rút môn học R Không tính vào ĐFBHK, DTBTL (Xem khoản 4 Điều 15 quy chế này) Tính chưa tích lñy Điểm chưa hoàn tất P,K_ | Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL. (Xem khoản 5 Điều 15 quy chế này) 2. Bãi bỏ nội dung khoản 2 của Điều 10 3. Sửa đổi, bỗ sung khoản 5 của Điều 10 nhữ sau: “5, Điểm chưa hoàn tất (“điểm K”) dùng để ghi nhận kết quả học tập chưa hoàn tất của một số môn học đặc thù (như Cơ sở tin học, tiếng Anh, môn kỹ năng,...). Sinh viên được ghi nhận điểm K sẽ không thuộc điện tham gia xét học bồng học tập —- rèn luyện năm học trong năm học xét học bổng. Điểm K không tính vào tín chỉ tích lñy, điểm trung bình học kỳ, trung bình chung tích lũy của sinh viên. Điểm chưa hoàn tất (“điểm P”) dùng đề ghi nhận đã đạt kết quả đánh giá môn học ở mã môn học tiếng Anh cuối nhưng chưa đạt được điều kiện chuẩn đầu ra. Điểm P được tính khi xét điều kiện tiên quyết các môn học trước (trừ học kỳ cuối của chương trình đào tạo). Điểm P không tính vào tín chỉ tích lũy, điểm trung bình học kỳ, trung bình chung tích lũy của sinh viên nhưng sinh viên vẫn được tham gia xét học bồng năm học (trừ năm cuối)”. - 4, Bồ sung khoản 8, khoản 9 của Điều 10 như sau: “§. Điểm “vắng thi không phép” (gọi là “điểm V”) dùng để ghi nhận trường hợp sinh viên đủ điều kiện dự thi và có tên trong danh sách thi nhưng vắng thi không có lý do chính đáng 9. Ngoài việc ghi nhận Điểm 0 (không) theo kết quả thi, Điểm 0 (không) còn-được ghi nhận trong các trường hợp sau: - Đối với kỳ thi chứng chỉ quốc tế đầu ra các môn Cơ sở tin học: Sinh viên không đăng ký dự thi hoặc sinh viên đăng ký dự thi nhưng không đóng lệ phí thi và không hoàn tất thủ tục dự thi; - Sinh viên đã được ghi nhận điểm H cho các môn học nhưng không thi lại trong thời hạn l năm học”. 5. Sửa đổi, bô sung Điều 14 như sau: Điều 14: Hoạt động thông báo điểm và xác nhận kết quả học tập 1. Thông báo điểm và xác nhận kết quả học tập a. Bản gốc bảng ghi điểm được lưu tại Phòng KT&KĐCL, các cột điểm được Phòng KT&KĐCL cập nhật vào cơ sở đữ liệu điểm của Trường. Sinh viên theo dõi trên trang Hệ thống thông tin sinh viên để biết kết quả học tập của mình; b. Ngay khi có đầy đủ kết quả đánh giá các môn học trong học kỳ, sinh š viên có thể xem được điểm tổng hợp đánh giá tất cả các môn học đã học trong học kỳ trên hệ thống thông tin sinh viên. Bảng tổng hợp này còn có thông tin về điểm trung bình học tập, số tín chỉ tích lũy dé sinh viên kiểm tra, theo đõi tiễn độ học tập của bản thân; c. Trong quá trình học, sinh viên có quyền dé nghi DVQLDT cấp bảng điểm chính thức của một hay nhiều học kỳ đã học để phục vụ các mục đích riêng. Bảng điểm này ghi kết quả học tập (đạt hoặc không đạt) của tất cả các môn học mà sinh viên đã đăng ký trong một học kỳ hay nhiều học kỳ.2. Công nhận kết quả học tập và chuyến đối tín chi a. Kết quả học tập của người học đã tích lũy từ một trình độ đào tạo khác, một ngành đào tạo hoặc một chương trình đào tạo khác, một khóa học khác hoặc từ một cơ sở đào tạo khác được Trường xem xét công nhận, chuyển đổi sang tín chỉ của những môn học trong chương trình đào tạo theo học. b. ĐVQLĐT, Phòng KT&KÐCL phối hợp với các đơn vị quản lý chuyên môn xem xét công nhận, chuyển đổi tín chỉ trên cơ sở đối sánh chuẩn đầu ra, nội dung và khối lượng học tập, cách thức đánh giá môn học và các điều kiện bảo đảm chất lượng thực hiện chương trình để công nhận, chuyển đỗi theo từng môn học hoặc công nhận, chuyển đổi theo từng nhóm môn học. o. Việc chuyền đổi tín chỉ được thục hiện dựa trên cơ sở thỏa thuận giữa hai Trường trong Đề án liên kết đào tạo (nếu có). d. Sinh viên nộp đơn đề nghị công nhận kết quá học tập và chuyển đối tín chỉ đầu mỗi học kỳ hoặc ngay sau khi đã hoàn thành việc học giai đoạn 2 và được cấp bằng của Trường liên kết”. 6. Bổ sung khoản 3 điều 17 như sau: “3. Sinh viên nghỉ học tạm thời hoặc không chuyển tiếp giai đoạn 2 theo kế hoạch của Trường vì lý do cá nhân, khi sinh viên có nguyện vọng tiếp tục tham gia chương trình phải tuân thủ theo quy định và điều kiện chuyển tiếp giai đoạn 2 của Trường liên kết tại thời điểm chuyển tiếp”. 7. Sửa đôi, bỗ sung khoản 1 của Điều 18 như sau: “1. Cảnh báo kết quả học tập được thực hiện theo từng học kỳ chính, sinh viên bị cảnh báo khi thuộc một trong các trường hợp: a. Có điểm trung bình chung học kỳ dưới 2,00 đối với học kỳ đầu của khóa học; đạt dưới 2,50 đối với các học kỳ tiếp theo hoặc đạt dưới 3,00 đối với 2 học kỳ liên tiếp; b. Đối với sinh viên đang học Chương trình dự bị tiếng Anh: không đăng ký học tiếng Anh hoặc không đủ điều kiện dự thi môn tiếng Anh (điểm F) hoặc vắng thi không có lí do chính đáng (điểm V); c. Đối với sinh viên trễ tiễn độ giai đoạn 1: Sinh viên không đăng ký môn học, không đi học và không tham gia hoạt động của Trường trong học kỳ (trờ trường hợp xin nghỉ học tạm thời hoặc đã hoàn thành các môn học trong CTĐT nhưng chưa đến đợt xét hoàn thành giai đoạn 1)”. 8. Bố sung điểm e khoản 2 điều 18 như sau: “e, Hết thời hạn nghi học tạm thời không nhập học lại theo quy định”. 9. Sửa đổi, bỗ sung Điều 19 như sau: “Điều 19: Xét hoàn thành giai đoạn 1 1. Sinh viên được xét hoàn thành giai đoạn I khi đáp ứng các điều kiện sau: a. Hoàn thành chương trình đào tạo và đạt số tín chỉ tích ly quy định cho từng chương trình liên kết ở giai đoạn 1; đạt ĐTBTL giai đoạn l theo quy định theo Đề án chương trình liên kết (nếu có); b. Cho đến thời điểm xét hoàn thành giai đoạn 1 không bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập hoặc không bị truy cứu trách nhiệm hình sự; 4 e. Đạt điểm rèn luyện trung bình chung các nắm giai đoạn l học tại TDU > 50 điểm (chỉ áp dụng cho khóa tuyển sinh năm 2020); đ. Hoàn thành nghĩa vụ học phí và các nghĩa vụ khác với Trường; e. Đạt chứng chỉ tiếng Anh theo yêu cầu chuyển tiếp giai đoạn 2 của Trường liên kết và đáp ứng các điều kiện khác của chương trình liên kết trong giai đoạn l (nếu có). £. Đăng ký dự xét hoàn thành giai đoạn l trên Cổng thông tin sinh viên. 2. Hội đồng xét hoàn thành giai đoạn 1 do Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo làm chủ tịch, Trưởng phòng Đại học làm thư ký, Trưởng khoa chuyên môn, Trưởng phòng Công tác học sinh - sinh viên, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tao quốc tế (Viện INCRETD), Trưởng phòng Thanh tra, pháp chế và an ninh làm Ủy viên. Hội đồng họp để tiễn hành xem xét và thông qua danh sách những sinh viên đủ điều kiện hoàn thành giai đoạn Ì. Dựa trên đề nghị của Hội đồng xét hoàn thành giai đoạn I, Hiệu trưởng ra quyết định công nhận sinh viên hoàn thành giai đoạn L”. 10. Sửa đổi, bổ sung Điều 20 như sau: “Điều 20: Học chuyển tiếp giai đoạn 2 1. Sinh viên đã hoàn thành giai đoạn 1 theo quy định tại Điều 24 (và có đủ điều kiện để xin visa chuyển tiếp IAI \ đoạn 2) có trách nhiệm liên hệ với Viện INCRETI để được hướng dẫn làm hỗ sơ xin chuyên tiếp giai đoạn 2 tại Trường liên kết. 2. Sau khi sinh viên hoàn tất hồ sơ chuyển tiếp giai đoạn 2, Vién INCRETI dy thao va trình Hiệu trưởng ra quyết định công nhận sinh viên chuyển tiếp giai đoạn 2. 3.Viện INCRETI thường xuyên trao đổi với Trường liên kết, sinh viên để nắm bắt tình hình học tập, kết quả học tập, kết quả tốt nghiệp của sinh viên; kịp thời xử lý các trường hợp phát sinh. 4. Sinh viên phải chấp hành mọi quy định, Quy chế học vụ và Quy chế quản lý sinh viên của Trường liên kết ơn thời gian lọc tập, nghiên cứu giai đoạn 2 tại nước ngoài. 5. Sinh viên đáp ứng đủ các điều. kiện tốt nghiệp theo quy định của Trường liên kết sẽ được Trường liên kết xét, công nhận và cấp bằng tốt nghiệp”. 11. Sửa đổi, bỗổ sung Điều 22 như sau: “Điều 22: Xét và công nhận tốt nghiệp đối với các chương trình liên kết đo TDTU cùng cấp bằng với đối tác hoặc mỗi Trường cấp 01 bằng tốt nghiệp 1. Những sinh viên học các chương trình liên kết đào tạo quốc tế do TDTU cùng cấp băng với Trường liên kết hoặc mỗi Trường cấp 1 bằng tốt nghiệp và thỏa các điều kiện quy định tại khoản 2 điều này thì được xét tốt nghiệp văn bằng của TDTU. Sinh viên phải làm đơn xin chuyển điểm đã học giai đoạn 2 theo quy định tại điểm đ khoản 2 Điều 14 trước khi nộp đơn xin xét tốt nghiệp tại TDTU. 2. Điễu kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp - Được công nhận là sinh viên chương trình liên kết đào tạo quốc tế cấp song bằng theo đúng ngành cấp bằng; - Cho đến thời điểm xét tốt nghiệp, sinh viên không bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc không đang trong thời gian bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập; - Hoàn thành các học phần Giáo dục quốc phòng và an ninh, Giáo dục thể chất và đạt các chuẩn đầu ra theo quy định trong chương trình đào tạo của TDTU; - Đạt các yêu cầu về điểm rèn luyện toàn khóa được quy định trong Quy chế Công tác sinh viên hiện hành; - Da duoc céng nhan tét nghiép va cdp bang tét nghiệp của Trường liên kết; - Hoàn thành chương trình đào tạo của ngành/chuyên ngành, có đủ số tín chỉ tích lũy hoặc môn học theo quy định cho khóa, ngành đào tạo và có điểm trung bình tích lũy không dưới 5,00; - Hoàn thành nghĩa vụ học phí và các nghĩa vụ khác với Trường; - Không vượt quá thời gian tôi đa được phép học để hoàn thành chương trình liên kết đào tạo cấp song bằng quy định tại khoản 2 Điều 6; 3. Hội đồng xét tốt nghiệp do Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo làm chủ tịch, Trưởng phòng Đại học làm thư ký, Trưởng khoa chuyên môn, Trưởng phòng Công tác học sinh - sinh viên, Viện INCRBTI, Trưởng phòng Thanh tra pháp chế & an ninh làm Ủy viên. Hội đồng xét tốt nghiệp Trường họp để tiến hành xem xét và thông qua danh sách những sinh viên đủ điều kiện tốt nghiệp. Dựa trên đề nghị của Hội đồng xét tốt nghiệp, Hiệu trưởng ra quyết định công nhận tốt nghiệp. 4. Sinh viên tốt nghiệp được nhận bằng tốt nghiệp đại học, văn bằng trình độ tương đương theo đúng tên ngành đã được đào tạo cấp bằng tốt nghiệp trong thời hạn 30 ngày từ khi có quyết định công nhận tốt nghiệp. Ngoài ra, sinh viên tốt nghiệp được nhận Phụ lục văn bằng hoặc bảng điểm tốt nghiệp ghi chỉ tiết tất cả kết quả học tập của sinh viên đã tích lũy qua tùng học kỳ tại trường, các thông tin về chuyên ngành, hạng xếp loại tốt nghiệp, chuẩn đầu ra và thành tích khác (nếu có). 5. Việc xếp loại thứ hạng tốt nghiệp được thực hiện theo quy định xếp loại thứ hạng tốt nghiệp theo Quy chế học vụ theo học chế tín chỉ hiện hành của TDTU. 6. Thu hồi bằng tốt nghiệp đã cấp: thực hiện theo quy định thu hồi văn bằng, chứng chỉ đã cấp theo Quy chế học vụ theo học chế tín chỉ hiện hành của TDTU. 7. Về những trường hợp chưa được công nhận tốt nghiệp: thực hiện theo qui định về những trường hợp chưa được công nhận tốt nghiệp theo Quy chế học vụ theo học chế tín chỉ hiện hành của TDVU. 12. Sửa đổi, bổ sung Điều 27 như sau: “Điều 27: Hiệu lực thi hành 1. Quy chế này được áp dụng cho các khóa đào tạo chương trình liên kết đào tạo quốc tế tuyên sinh từ năm 2020 trở về trước. 2. Quy chế này được thông báo công khai trên Cổng thông tin sinh viên cho tất cả sinh viên chương trình liên kết đào tạo quốc tế của Trường. 3. Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Phòng Thanh tra, pháp chế và an ninh có trách nhiệm giám sát và kiểm tra việc thực hiện quy định này trong toàn trường. Tất cả các trường hợp làm khác quy định chưa được sự phê duyệt của Hiệu trưởng phải được xử lý kỷ luật theo quy định của Trường. 4. Trong quá trình thực hiện, nếu cần sửa đổi, bổ sung cho phù hợp với tình hình thực tế các đơn vị gửi ý kiến về Phòng Đại học, Viện INCRETI để tổng hợp và trình Hiệu trưởng xem xét, quyết định”. Điều 2. Quyết định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký và là một bộ phận không tách rời của Quyết định sô 2012/2016/TĐT-QĐ ngày 19/12/2016 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng. ?6 Điều 3. Các Ông (Bà) Trướng đơn vị: Phòng Đại học, Phòng Công tác học sinh — sinh viên, Phòng Tài chính, Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng. Thanh tra, Pháp chế và An ninh, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định nay./- 2... Was Nơi nhận: - Như Điêu 3; - Lưu: TCHC. | 2020_Điều chỉnh_Quy chế học vụ_LKQT_Web | DTT |
er TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM _ TRUONG DAI HOC TON BUC THANG "LAO ÀN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc fo | ` /Ế. là iil (S TRƯỜNG À QUY CHẾ TUYẾN SINH VÀ TỎ CHỨC ĐÀO TẠO š Ð *ÈRƯ0NG LIEN KET DAO TAO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC VỚI NƯỚC NGOÀI lở | TOK uc’ nN anh kém theo Quyét dinh sé: 10? /OD-TPT ngayO4 thang 5 néim 2022 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng) Chương 0ï: QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi và đối tượng áp dụng 1. Quy chế này quy định về tuyển sinh và tổ chức đào tạo các chương trình liên kết đào tạo trình độ đại học với nước ngoài (gọi tắt là liên kết đào tạo quốc tế), gồm: chương trình đào tạo, tuyển sinh, tổ chức đào tạo, đánh giá và đo lường kết quả học tập, xét hoàn thành giai đoạn 1, xét chuyển tiếp giai đoạn 2, xét và công nhận tốt nghiệp và những quy định khác đối với người học; 2. Quy chế này áp dụng đối với người học các chương trình liên kết đào tạo trình độ đại học, trình độ đào tạo các ngành chuyên sâu đặc thù với nước ngoài theo hình thức tích lũy tín chỉ kể từ khóa tuyển sinh năm 2021 trở về sau. Điều 2. Liên kết đào tạo và hình thức liên kết đào tạo trình độ đại học với nước ngoài 1. Liên-kết đào tạo trình độ đại học với nước ngoài là sự hợp tác giữa Trường Đại-. - học Tôn Đức Thắng (viết tắt: TDTU/T rường) với một hay nhiều Trường Đại học nước ngoài nhằm thực hiện hoạt động đào tạo trình độ đại học, có cấp văn bằng mà không thành lập pháp nhân; 2. Hình thức liên kết đào tạo với nước ngoài tại TDTU gâm: a) tỗ chức đào tạo đúng theo chương trình của Trường Đại học nước ngoài (viết tắt: Trường liên kết); hoặc b) tổ chức đào tạo theo chương trình do hai bên xây dựng và thống nhất tổ chức thực hiện; 3. Hình thức thực hiện hoạt động đào tạo gom: a) dao tạo toàn bộ chương trình tại TDTU; b) đào tạo một phần chương trình tại TDTU, một phần chương trình tại Trường liên kết; 4. Hình thức cap van bằng gồm: a) cấp 1 (một) văn bằng do TDTU và Trường liên kết cùng ký; b) mỗi bên cấp 1 văn bằng riêng cho người học theo quy định của từng bên; c) văn bằng do Trường liên kết cấp; 5. Hình thức liên kết, hình thức thực hiện và hình thức cấp bằng của từng chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài được quy định cụ thể trong Đề án triển khai chương trình liên kết đào tạo (viết tắt: Đề án). Điều 3. Chương trình đào tạo 1. Chương trình đào tạo (viết tắt: CTĐT) của các chương trình liên kết đào tạo quốc tế tại TDTU được thực hiện theo chương trình của Trường liên kết; hoặc chương trình do hai bên xây dựng và thống nhất tổ chức thực hiện.2 2. Chương trình của Trường liên kết là CTĐT đang thực hiện tại trụ sở chính, đã được kiểm định chất lượng giáo đục và văn bằng được cơ quan quản lý có thâm quyền về giáo dục của nước đó công nhận. 3. CTĐT do hai bên cùng xây dựng được thực hiện như sau: a. Trường hợp cấp văn bằng của Trường liên kết (chương trình liên kết đơn bằng), CTĐT phải bảo đảm thực hiện theo quy định về quy trình xây dựng, thâm định và ban hành CTĐT của nước = và đồng thời vẫn giữ Hưng nội ME cốt lõi của CTĐT của “Trường liên kết; “ie b. Trường hợp cấp văn bằng của Trường liên kết và của TDTU (chương trình liên kết song bằng), CTĐT phải bảo đảm thực hiện quy định về quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành CTĐT của nước ngoài và của Việt Nam, phải giữ những nội dung cốt lõi CTĐT của Trường liên kết. 4. Cầu trúc chương trình đào tạo Cấu trúc của chương trình liên kết đào tạo quốc tế có thể khác nhau tùy thuộc vào đặc thù của chương trình liên kết giữa Trường liên kết và TDTU là đơn bằng hay song bằng; hoặc phân chia theo thời gian đào tạo (2 + 2), (2.5 + 1.5) hoặc (3 + 1) và các hình thức khác. Đề án triển khai chương trình liên kết được thỏa thuận giữa Trường liên kết và TDTU quy định cụ thể các yêu cầu của CTĐT (các môn học, tổng số tín chỉ cần thiết để xét hoàn thành từng giai đoạn, điều.kiện tiếng Anh để học chuyển tiếp và các quy định khác của CTĐT). Trong đó, CTĐT gồm các nhóm môn học sau: a. Nhóm môn học bắt buộc đảm bảo điều kiện được chuyển tiếp: Là các môn học bắt buộc mà người học phải hoàn tất dé đạt yêu cầu được chuyển tiếp sang giai đoạn 2 tại nước ngoài. Các môn học này được quy định trong Đề án liên kết đào tạo ký kết giữa Trường liên kết và TDTU. b. Nhóm môn học bắt buộc đảm bảo điều kiện xét tốt nghiệp và nhận bằng của TDTU: Là các môn học bắt buộc theo quy định của TDTU để được xét công nhận tốt nghiệp (đối với chương trình liên kết song bằng). c. Môn học tương đương, môn học thay thế - Môn học tương đương là một hay một nhóm môn học thuộc CTĐT của Trường liên kết (tổ chức đào tạo trong giai đoạn 2) được quy đổi tương đương để thay cho một môn hay một nhóm môn học trong CTĐT của TDTU; hoặc một hay một nhóm môn học thuộc CTĐT một khóa/ngành khác đang tô chức đào tạo tại TDTU được phép tích lũy dé thay cho một môn hay một nhóm môn học trong CTĐT của ngành đào tạo. - Khái niệm môn học thay thế được sử dụng khi một môn học có trong CTĐT của Trường liên kết (tỗ chức đào tạo trong giai đoạn 2), được xét tương đương với một môn học cụ thể trong CTĐT của TDTU, nhưng nay không còn tổ chức giảng dạy nữa và được thay thế bằng một môn học khác đang tổ chức giảng dạy. Các môn học hay nhóm môn học thay thế hoặc tương đương do Khoa quản lý chuyên môn đề xuất, được áp dụng cho tất cả các khóa, các ngành hoặc chỉ được áp dụng hạn chế cho một số khóa, ngành riêng biệt. Điều 4. Phương thức tô chức đào tạo và hình thức đào tạo tại TDTU 1. Trường tổ chức đào tạo theo phương thức đào tạo tín chỉ với hình thức đào tạo chính quy được quy định tại khoản 2 và khoản 3 Điều này. 2. Đào tạo theo tín chỉ a. Là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp môn học, cho phép người học tích lũy tín chỉ của từng môn học và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; b. Người học không đạt một môn học bắt buộc sẽ phải học lại môn học đó hoặc học một môn tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một môn thay thế nếu môn học đó không còn được giảng dạy; c. Người học không đạt một môn học tự chọn sẽ phải học lại môn học đó hoặc có thể chọn học một môn học tự chọn khác cùng nhóm tự chọn theo quy định trong CTĐT. 3. Hình thức đào tạo chính quy a. Các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại Trường; những hoạt động thực hành, . thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực.hiện ngoài Trường; b. Thời gian tố chức hoạt động giảng dạy chính quy được sắp xếp trong khoảng từ 06 giờ 00 đến 20 giờ 00 các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7. Tùy theo tình hình thực tế của Trường, Hiệu trưởng quy định cụ thể: thời gian hoạt động giảng dạy; thời gian tổ chức những hoạt động đặc thù của CTĐT; thời gian tổ chức các khóa học, môn học, lịch thi trong các trường hợp ngoại lệ (chủ nhật, ca tối) để người học có thể linh hoạt đăng ký học, th. - ` c. Đơn vị quản lý đào tạo (gọi tắt: ĐVQLĐT) sắp xếp thời khóa biểu cho các nhóm lớp môn học theo số lượng người học, số nhóm môn học cần tổ chức và điều kiện cơ sở vật chất của Trường. d. Tối đa 30% tổng khối lượng của CTĐT được thực hiện bằng lớp học trực tuyến. Trong trường hợp thiên tai, dịch bệnh phức tạp và các trường hợp bất khả kháng khác, Trường thực hiện theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tổ chức các lớp học phương thức trực tuyến khi đáp ứng Quy định đào tạo trực tuyến của Trường và có các giải pháp bảo đảm chất lượng giảng dạy trực tuyến. Chuong 02: TUYEN SINH Điều 5. Đối tượng tuyến sinh, trình độ ngoại ngữ và ngôn ngữ giảng dạy 1. Đối tượng tuyển sinh vào học các chương trình liên kết đào tạo quốc tế được cấp văn bằng phải đáp ứng các điều kiện sau: -a. Trường hợp cấp văn bằng trình độ đại học của TDTU thì phải đáp ứng điều kiện tuyển sinh trình độ đại học theo quy định của pháp luật Việt Nam; b. Trường hợp cấp văn bằng củả Trường liên kết thì phải đáp ứng điều kiện tuyển sinh trình độ đại học của Trường liên kết tương ứng với điều kiện tiếp nhận vào học quy định ở nước sở tại nơi Trường liên kết được thành lập; c. Trường hợp đồng thời cấp văn bằng của TDTU và văn bằng của Thưởng liên kết thì đối tượng tuyển sinh phải đáp ứng quy định tại điểm a và điểm b khoản này. 2. Yêu cầu trình độ ngoại ngữ a. Người học phải có trình độ tiếng Anh Bậc 4 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc tương đương (trình độ B2 hoặc tương đương); b. Nhà trường tổ chức chương trình tiếng Anh dự bị giúp người học đạt trình độ ngoại ngữ theo quy định tại điểm a khoản này trước khi được công nhận vào học chính thức chương, trình liên kết đào tạo quốc tế. 2 Chuong trình liên kết đào tạo cấp văn bằng nước ngoài của 1U giảng. Mở bằng tiếng AnÏ (trừ các môn học đặc thù day bằng tiếng Việt). Điều 6. Tổ chức tuyến sinh 1. Quy mô tuyển sinh chương trình liên kết đào tạo quốc tế được xác định căn cứ vào các điều kiện đảm bảo chất lượng về cơ sở vật chất, thiết bị, thư viện, đội ngũ giảng viên,... Quy mô tuyển sinh tối đa được xác định trong quyết định cho phép liên kết đào tạo hoặc quyết định tự chủ thực hiện chương trình liên kết đào tạo. 2, Việc tổ chức tuyển sinh chương trình liên kết thực hiện theo đề án tuyển sinh hằng năm của TDTU. 3. Việc tổ chức tuyển sinh đảm bảo tính công bằng, công khai, minh bạch và thực hiện theo đúng Quy chế tuyển sinh trình độ đại học hiện hành của Trường. See See 5 Chương 03: TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO Điều 7. Đăng ký nhập học 1. Hội đồng tuyển sinh căn cứ tiêu chuẩn xét tuyển đầu vào đã công bố tiến hành xét tuyển, công bố kết quả trúng tuyển và thông báo cho thí sinh trúng tuyển làm thủ tục nhập học. 2. Để đăng ký nhập học vào chương trình liên kết đào tạo quốc tế, người dự tuyển phải nộp đầy đủ giấy tờ theo quy định hiện hành về tuyển sinh đại học theo hình thức _ chính quy của TDTU (và/hoặc theo quy định của đề án tuyển sinh chương trình liên kết). Tắt cả tài liệu trong hồ sơ nhập học (khi người học đã có quyết định nhập học) phải được xếp vào túi hồ sơ cá nhân và được lưu trữ, cập nhật theo quy định về tuyển sinh của TDTU, 3. Sau khi đã đủ điều kiện nhập hoc, DVQLDT trinh Hiệu trưởng quyết định công nhận người học đã hoàn thành thủ tục nhập học vào chương trình liên kết đào tạo quốc tế theo quy định hiện hành. 4. Để được tham gia học chương trình liên kết đào tạo quốc tế, người học phải đạt trình độ tiếng Anh đầu vào theo quy định tại khoản 2 Điều 5 Quy chế này. Trường hợp chưa đạt trình độ tiếng Anh quy định tại khoản 2 Điều 5, người học phải tham gia Chương trình dự bị tiếng Anh theo quy định hiện hành của TDTU về việc đào tạo tiếng Anh cho người học trình độ đại học chương trình liên kết đào tạo quốc tế. 5. Người Hợc phải hoàn thành thủ tục đãñg ký nhập học trong thời hạn quy định hoặc/và theo thông báo của TDTU. 6. Người học nhập học được Khoa quản lý người học (gọi tắt là Khoa) cung cấp đầy đủ thông tin về kế hoạch học tập, mục tiêu và nội dung của CTĐT; ĐVQLĐT cung cấp thông tin về kế hoạch toàn khóa, quy chế tổ chức đào tạo và một số quy định học vụ khác liên quan; Phòng Công tác học sinh — sinh viên cung cấp thông tin về nghĩa vụ và quyền lợi của người học. Điều 8. Thời gian và kế hoạch đào tạo 1. Thời gian đào tạo là thời gian tổ chức hoạt động đào tạo của từng chương trình liên kết được quy định trong Đề án liên kết đào tạo. TDTU chịu trách nhiệm đào tạo và quản lý người học trong giai đoạn học tập tại TDTU, Trường liên kết chịu trách nhiệm | đào tạo và quản lý người học trong giai đoạn học tập tại Trường liên kết. 2. Đối với người học chưa đạt trình độ tiếng Anh đầu vào quy định tại khoản 2 Điều 5 Quy chế này, người học phải tham gia chương trình dự bị tiếng Anh theo Quy định đào tạo tiếng Anh cho người học trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế. Hết thời gian cho phép tham gia học chương trình dự bị tiếng Anh, nếu người học chưa hoàn thành chương trình dự bị tiếng Anh hoặc chưa đạt trình độ tiếng Anh theo ~~ awd ee ae6 quy dinh tai khoan 2 Điều 5 Quy chế này, người học bị xử lý học vụ bằng hình thức buộc thôi học hoặc chuyển sang chương trình khác (nếu đủ điều kiện tuyến sinh). 3. Thời gian học tập chương trình liên kết đào tạo gồm 2 giai đoạn: giai đoạn l học tại TDTU và giai đoạn 2 học tại Trường liên kết. 4. Thời gian tối đa để hoàn thành chương trình học trong giai đoạn I học tại TU (đã bao gồm thời gian học dự bị tiếng Anh) như sau: a) 07 hoc ky chinh đối với các chương trình liên kết đào tạo hình thức 2 _b) 09 học kỳ chính đối với chương trình liên kết đào tạo hình thức 2. 51. 5s c) 10 hoc ky chinh đối với các chương trình liên kết đào tạo hình thức 3+1. 5. Trường hợp người học học chương trình liên kết đào tạo quốc tế đo TDTU cấp. bằng hoặc cùng cấp bằng với Trường liên kết, thời gian tối đa để người học hoàn thành chương trình đại học của TDTU thực hiện theo Quy chế tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học hiện hành của TDTU (trừ trường hợp chưa đủ điều kiện tốt nghiệp do chưa đạt chứng chỉ Giáo dục quốc phòng - an ninh có thể được xét gia hạn thêm 01 năm). 6. Kế hoạch đào tạo: Trường tổ chức hoạt động đào tạo theo khóa học, năm học và học kỳ. a. Khoá học là thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn của NGHENH trình liên kết đào tạo quốc tế; - 4 b. Một năm học (trong giai đoạn học tại TDTU) có hai học kỳ chính và các học kỳ phụ (học kỳ hè, học kỳ dự thính) được thé-hién‘chi tiét trong kế hoạch năm học; . c. Các môn học trong CTĐT được tổ chức dạy và học theo Quy định tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học của TDTU. Trường hợp chương trình liên kết đào tạo quốc tế có quy định cụ thể về tín chỉ trong Đề án khác với quy định hiện hành của TDTU thì thực hiện theo Đề án liên kết đào tạo; d. Căn cứ vào đề án liên kết đào tạo và CTĐT, Trường xây dựng kế hoạch giảng dạy và học tập, phân bổ số môn học cho từng năm học, từng học kỳ. e. Kế hoạch học kỳ bao gồm kế hoạch mở lớp, hình thức dạy và học (trực tiếp hoặc trực tuyến), lịch học, lịch thi của các môn học được tổ chức trong học kỳ cho các khoá học, CTĐT và hình thức đào tạo. Kế hoạch học kỳ phải được xây dựng và công bố kịp thời trước mỗi học kỳ với đầy đủ thông tin cần thiết, bảo đảm thuận tiện cho người học xây dựng kế hoạch học tập và đăng ký học tập. £. Thời khoá biểu thể hiện thời gian, địa điểm, hoạt động dạy và học của từng lớp thuộc các khoá học, hình thức và CTĐT. Điều 9. Tổ chức giảng dạy và học tập Việc tổ chức giảng dạy và học tập trong giai đoạn 1 tại TDTU của chương trình . liên kết đào tạo quốc tế được thực hiện theo Quy định hiện hành về tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học của TDTU. Điều 10. Đăng ký kế hoạch học tập và môn học Đầu mỗi học kỳ, căn cứ trên kế hoạch CTĐT của chương trình liên kết đào tạo quốc tế, ĐVQLĐT hướng dẫn và hỗ trợ người học thực hiện đăng ký kế hoạch học tập và đăng ký môn học theo quy trình đăng ký môn học của Trường. Điều 11. Đánh giá và đo lường kết quả học tập tại TDTU 1. Điểm tổng hợp được dùng để đánh giá và đo lường kết quả học tập từng môn của người học (gọi tắt là điểm môn học) tùy theo tính chất của từng môn học (lý thuyết, thực hành hoặc có cả lý thuyết và thực hành). Điểm môn học được tính căn cứ vào một phần hoặc tất cả các điểm đánh giá thành phần, bao gồm: điểm đánh giá quá trình (điểm kiểm tra trên lớp, điểm đánh giá nhận thức và thái độ tham gia hoạt động trên lớp, điểm đánh giá phần thực hành, điểm chuyên cần, điểm đánh giá bài tập về nhà, điểm đánh giá qua bai tap elearning, điểm báo cáo, thuyết trình...); điểm giữa kỳ và điểm cuối kỳ, trong đó điểm cuối kỳ hay kết thúc môn học hay là bắt buộc cho mọi trường hợp và có trọng số không dưới 50%. Đối với các môn học có khối lượng nhỏ hơn 02 tín chỉ có thể chỉ có một cột điểm đánh giá. Các trường hợp ngoại lệ khác do Hiệu trưởng quyết định. 2. Phương pháp đánh giá, hình thức đánh giá và trọng số của các điểm thành phần cũng như cách tính điểm tổng hợp đánh giá môn học do Khoa quản lý môn học quy định trong đề cương chỉ tiêt của môn học. cÁ Đối với các môn học thực hành, đồ án, kiến tập, thực tập, học phần thực tập nghề nghiệp: người học phải f tham dự đầy đủ các hoạt động theo yêu cầu của môn học được thê hiện trong đề cương chỉ tiết. Điểm đánh giá môn học bao gồm: điểm thực hành, điểm chuyên cần, điểm thực tập do doanh nghiệp đánh giá, điểm báo cáo/tiểu luận, điểm thi kết thúc môn.... 4. Hình thức đánh giá trực tuyến được áp dụng khi đảm bảo trung thực, công bằng và khách quan như đánh giá trực tiếp, đồng thời đóng góp không quá 50% trọng số điểm môn học. Trong trường hợp do thiên tai, dịch bệnh phức tạp và các trường hợp bất khả kháng khác không thể tổ chức đánh giá trực tiếp, Hiệu trưởng quyết định hình thức đánh giá trực tuyến cho phù hợp tình hình thực tế nhưng đảm bảo đánh giá môn học theo đúng chuẩn đầu ra, mục tiêu môn học. 5. Đối với các môn học không còn mở trong CTĐT, không có môn học tương duong/thay thé theo quy dinh tai diém c khoan 4 Điều 3, Hiệu trưởng xem xét tổ chức các lớp ôn tập và đánh giá các môn học này cho người học chưa hoàn thành môn học; điểm đánh giá tối đa chỉ ở mức điểm đạt (5,0 điểm theo thang điểm 10 và thang điểm 4 tương đương); các trường hợp đặc biệt khác do Hiệu trưởng quy định thang điểm đánh giá. Điều 12. Tổ chức đánh giá môn học 1. Trong mỗi học kỳ tại TDTU: Trường tổ chức thi tập trung 2 kỳ thi chính (thi giữa kỳ và thi cuối kỳ), 01 kỳ thi phụ dành cho người học hoãn thi giữa kỳ (học kỳ chính8 và học kỳ dự thính ) và 01 kỳ thi phụ dành cho người học hoãn thi cuối kỳ của học kỳ dự thính có lý do chính đáng (trừ môn tiếng Anh và Cơ sở tin học người học tự đăng ký thi lại). Hiệu trưởng quy định cụ thể thời gian thi cho các kỳ thi. 2. Thời gian ôn thi mỗi môn học đã được tính trong thời gian học, tự học của môn học. 3. Việc tổ chức đánh giá quá trình học tập, trải nghiệm của người học, bao gồm cả các hoạt động thí nghiệm, thực hành, làm bài tập, trình bày báo cáo như một thành phần của môn học; tổ chức thi, kiểm tra các môn học được quy định cụ thể trong Quy định về khảo thí và đo lường kết quả học tập của Trường: 4. Việc tổ chức đánh giá các môn đồ án, khóa luận, thực hành, thực tập và các môn học đặc thù khác được trường quy định trong các Quy định tập sự nghề nghiệp, Quy định về tổ chức môn học khóa luận/đồ án/các môn học tự chọn cuối khóa của Trường. 'Điều 13. Ra đề thi, hình thức thi, chấm thi và số lần được dự thi kết thúc môn học 1. Đề thi kết thúc môn học phải đáp ứng yêu cầu môn học đã quy định trong CTĐT. 2. Công tác ra đề thi, công tác chấm thi tự luận (giữa kỳ, cuối kỳ), chấm thi trắc nghiệm, chấm phúc khảo bài thi, công tác lưu trữ bài thi, công bố điểm thi được quy định trong Quy định về khảo thí và đo lường kết quả học tập của Trường. 3. Hình thức thi kết thúc môn học được quy định trong đề cương chỉ tiết môn học và phù hợp với các hình thức đánh giá theo quy định của Trường. 4. Thời han. tối đa công bố điểm cho người học là 15 ngày kể từ ngày thi (không tính ngày nghỉ, ngày lỗ), trường hợp ngoại lệ công bố trễ hơn thời gian quy định đo Hiệu " trưởng quyết định. 5. Các điểm thi kết thúc môn học và điểm đánh giá môn học phải ghi vào bảng điểm theo mẫu thống nhất của Trường, hoặc được lưu trực tiếp trên cơ sé dit liệu của Trường đối với bài thi trắc nghiệm trên máy tính. 6. Mỗi người học được dự thi một lần (thi giữa kỳ, cuối kỳ) cho môn học đăng ký trong học kỳ. Người học vắng thi không phép coi như đã dự thi một lần và nhận điểm V ở bài thi đó (xem khoản 6 Điều 15 Quy chế này). Trường hợp người học vắng thi có lý do chính đáng thì phải làm đơn xin hoãn thi để được ghi nhận điểm H em i khoan 2 Diéu 15 Quy ché ndy).. Điều 14. Thang điểm đánh giá 1. Điểm đánh giá thành phần môn học được chấm theo thang điểm 10, làm tròn đến một chữ số thập phân (bao gồm phần chẵn và phần lẻ đến 0,1). Điểm môn học là tổng các điểm thành phần, tính theo trọng số quy định, được chấm theo thang điểm 10, làm tròn (bằng máy tính) đến một chữ số thập phân. Thang điểm chính thức hệ 10 cùng cách xếp loại kết quả học tập được quy định theo Bảng I: Bang 1. Thang diém dénh gid Thang diém hé 4 Xếp loại Thang điểm hệ 10 (tham khảo) Điểm chữ Điểm số Xuất sắc từ | 9,0 đến 10,0 A+ 4 Giỏi từ | 8,0 | đến cận 9,0 A 3,5 Dat = xha fr | 7,0 | đểncận | 8,0 B 3.0 (Tich Itty) [= SS —= E | Trung bình khá từ 6,0 đên cận 7,0 C+ 2.5 Trung binh từ | 5,0 | đến cận 6,0 C 2,0 Yếu từ | 4.0 | đến cận 50 — 1,5 Không đạt từ | 3,0 | đến cận 4,0 D 1,0 Kém 7 từ | 0,0 | đến cận 3,0 F 0 2. Một số trường hợp đặc biệt sử dụng các điểm chữ để ghi nhận theo các tình huống học vụ quy định tại Bảng 2: Bảng 2. Các điểm đặc biệt ˆ z oR y A Tên các điềm đặc biệt 2 RK ~ Điêm chữ Ghi chú về tính điểm và tích lũy Không đủ điều kiện dự thi E Tính bằng điểm 0 (Xem khoản I Điều I5 Quy chế này) Vắng thi không phép Vv Tinh bang diém 0 Vắng thi có phép Tính chưatíchlũy _ Không tính vào điểm trưng bình học kỳ (ĐTBHK), điêm trung bình tích lũy (ĐTBTL) (Xem khoản 2 Điều 15 Quy chế ¬y Điêm miên Điểm đạt môn học Tính vào tín chỉ tích lũy. Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL (Xem khoản 3 Điều 15 Quy chế này) Rút môn học Tính chưa tích lũy. Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL (Xem khoản 4 Điều 15 Quy chế này) Điểm chưa hoàn tất P,K Tính chưa tích lũy. Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL. (xem khoản 5 Diéu 15 Quy chế này) 10 Điều 15. Các điểm đặc biệt trong bảng điểm 1. "Không đủ điều kiện dự thi" hay “Điểm F” là hình thức xử lý người học vì một trong cdc ly do sau: . a Không thực hiện đầy đủ các phần bắt buộc của môn học và các yêu cầu theo quy định của môn học đặc thù (Cơ sở tin học, Tiếng Anh, Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Thực hành/Thí nghiệm, báo cáo, môn học nghề nghiệp...); b. Vi phạm nghiêm trọng kỷ luật học tập, nội quy học đường, gian dối trong học tập; c. Không đảm bảo tối thiểu 80% yêu cầu bắt buộc học tập trên lớp và ở nhà được quy định cho từng môn học; d. Không hoàn thành nghĩa vụ học phí theo quy định. Trong buổi học đầu tiên của môn học, giảng viên công bố cho người học quy định về các phần bắt buộc theo điểm (a) và (c) tại khoản 1 Điều này. Danh sách người học không đủ điều kiện dự thi giữa kỳ, cuối kỳ do giảng viên đề nghị và Khoa/Trung tâm ˆ duyệt công bố danh sách này. Danh sách người học không đủ điều kiện dự thi được ĐVQLĐT ghi nhận điểm F vào bảng ghi điểm chính thức của các điểm thành phần tương ứng môn học. 2. Điểm "Vắng thi có phép" (gọi là “Điểm H”) a. “Điểm H” được ĐVQLĐT xét và phi nhận cho người học trong kỳ thi tập trung khi có lý do chính đáng phải vắng trong buổi thi, có đơn xin “Điểm H” và đủ các điều kiện sau: - - Người học đã đăng ký, được xếp thời khóa biểu và hoàn thành các phần bắt buộc của môn học như: đi học đầy đủ, dự các lần kiểm tra quá trình, hoàn tất các phần thí nghiệm, thực hanh,...; - Đã nộp đủ học phí của học kỳ tương ứng; - Người học có tên trong danh sách đủ điều kiện tham dự kỳ thi. b. Thủ tục xin ghỉ nhận điểm H: Đối với người học có lý do chính đáng vắng trong buổi kiểm tra giữa kỳ, thi cuối kỳ, thi chứng chỉ,...: - Do trùng lịch học, lịch thi người học phải nộp đơn hoãn thi trong thời gian quy định được công bố cùng lịch thi; được cử đi thi các kỳ thi ngoài trường, tham dự các chuyên đề ngắn hạn, các hoạt động đoàn thể xã hội,... thì người học phải nộp đơn Hoãn thi ngay khi sự việc phát sinh kèm theo các xác nhận cần thiết, không trễ hơn ngày thi. - Trường hợp ốm đau hoặc tai nạn phải nhập viện, người học nộp đơn Hoãn thi kèm giấy xác nhận nhập viện (hoặc giấy ra viện) của bệnh viện trong vòng 5 ngày làm việc tính từ ngày vắng thi. Trường sẽ kiểm tra các hồ sơ minh chứng này khi cần thiết. R II - Nhà có tang (ông bà, cha mẹ, anh chị em ruột): người học nộp đơn hoãn thi trong vòng 5 ngày tính từ ngày xảy ra sự việc kèm theo minh chứng là giây chứng tử và giấy xác nhận môi quan hệ thân nhân. c. Dự thi lại dé thay thế điểm H: - Người học có điểm H là điểm kiểm tra tập trung giữa kỳ: Trường sẽ chủ động xếp kỳ thi phụ cho trường hợp này trong cùng học kỳ; - Người học có điểm H là điểm kiểm tra cuối kỳ học kỳ dự thính: Trường sẽ xếp - kỳ thi phụ cho trường hợp này trong cùng học kỳ (trừ môn tiếng Anh và Cơ sé tin họp người học chủ động theo dõi lịch thi để đăng ký thi lại); - Người học có điểm H là điểm thi cuối kỳ: Trong thời hạn 01 năm học kế tiếp kể từ học kỳ được ghi nhận điểm H, người học có quyết định điểm H phải theo dõi lịch học, lịch thi (tất cả các học kỳ kể cả trong học kỳ dự thính) để đăng ký xóa điểm H khi Trường có tổ chức đánh giá phần tương ứng của môn học. Trường hợp môn học không mở trong năm học này, người học nộp đơn đề nghị đăng ký dự thi khi điểm H còn thời hạn, Trường sẽ tổ chức thi lại môn học hoặc môn tương đương cho người học; - Sau thời hạn 01 năm học, nếu người học chưa có điểm đánh giá môn học thay cho điểm H, điểm H được chuyển thành điểm 0 và người học phải đăng ký học lại môn học nếu điểm môn học không đạt. 3. Môn học A được ghi nhận “điểm miễn” (gọi là “điểm M”) khi thuộc một trong các trường hợp sau: a. Trường hợp l: Người học đã hoàn thành môn học tương đương tại Trường, nộp đơn đề nghị xét công nhận kết quả học tập, nếu người học được xét công nhận điểm "miễn sẽ được ghi điểm M hoặc ghi nhận điểm theo kết quả môn tương đương đã đạt được. b. Trường hợp 2: Người học đã hoàn thành chương trình học tại Trường đại học khác, người học thuộc diện chuyển trường hoặc chuyển từ nước ngoài về sẽ được xem xét chuyển điểm các môn học theo quy định tại Điều 17 Quy chế này. Điểm môn học được công nhận miễn sẽ được ghi điểm M hoặc ghi nhận điểm theo kết quả môn tương đương đã đạt được. c. Trường hợp 3: Khi người học đã hoàn tất một số môn học đặc thù (như Tiếng Anh, Cơ sở tin học, Kỹ năng....) hoặc môn có điểm môn học là kết quả thi chứng chỉ đầu ra và đạt yêu cầu chứng chỉ theo quy định của Trường. Môn học được xét công nhận điểm (điểm M hoặc điểm tương đương) ở trường hợp 1, 2 sẽ được ghi điểm trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ người học học tại Trường, được công nhận tín chỉ tích lũy và tính vào điểm trung bình tích lũy). Điểm M không được tính vào ĐTBHK và ĐTBTL. Số tín chỉ của môn học có điểm M được tính vào tổng số tín chỉ tích lũy. 4. Điểm “Rút môn học” (gọi là “Điểm R”) được ÐVQLĐT xét và quyết định ghi nhận cho một người học khi thỏa mãn các điều kiện sau: - Có kết quả đăng ký môn học thành công trong học kỳ;12 - Đã nộp đủ học phí của học kỳ tương ứng; - Người học có đơn đề nghị không tham gia đánh giá một hoặc một số môn học trong thời khóa biểu nhận điểm R. - Thời hạn nộp đơn xin nhận điểm R không vượt quá 7 tuần đầu của học kỳ chính, 2 tuần đầu của học kỳ hè, trừ các trường hợp có lý đo bất khả kháng có nộp minh chứng kèm theo. Các cột điểm (nếu có) của môn học đã được ghi nhận điểm R không tính vào - kết quả học tập của h người học. Học phí môn học được ghi nhận điểm R sẽ không được . hoàn trả. 5. Điểm chưa hoàn tất (“điểm K”) dùng để bhi nhận kết quả học tập chưa hoàn tất của một số môn học đặc thù (như Cơ sở tin học, tiếng Anh, môn Kỹ năng,...). Người học được ghi nhận điểm K sẽ không thuộc diện tham gia xét học bổng học tập — rèn luyện ' năm học trong năm học xét học bổng. Điểm K không tính vào tín chỉ tích lũy, điểm trung bình học kỳ, trung bình chung tích lũy của người học. Điểm chưa hoàn tất (“điểm P”) dùng dé ghi nhận đã đạt kết quả đánh giá môn ing ở mã môn học tiếng Anh cuối nhưng chưa đạt được điều kiện chuẩn đầu ra. Điểm P được tính khi xét điều kiện tiên quyết các môn học trước (trừ học kỳ cuối của CTĐT). Điểm P không tính vào tín chỉ tích lũy, điểm trung bình học kỳ, trung bình chung tích lũy của người học nhưng người học vẫn được tham gia xét học bổng năm học (trừ năm cuối). 6. Điểm “vắng thi không phép” (gọi là “điểm V”) dùng dé ghi nhận trường hợp người học đủ điều kiện dự thi và có tên trong danh sách thi nhưng vắng thi khổng có Ny. - do chính đáng. ˆ TỰ 7. Ngoài việc ghi nhận Điểm 0 (không) theo kết quả thi, Điểm 0 (không) còn được ghi nhận trong các trường hợp sau: - Đối với kỳ thi chứng chỉ quốc tế đầu ra các môn Cơ sở tin học: Người học không đăng ký dự thí hoặc người học đăng ký dự thi nhưng không đóng lệ phí thi và không hoàn tắt thủ tục dự thi; : - - Người học đã được ghi nhận điểm H cho các môn học nhưng không thi lại trong thời hạn 1 năm học. : 8. Hủy môn học trong học kỳ (xóa toàn bộ đữ liệu đăng ký môn học và dữ liệu điểm trong học kỳ) đối với các trường, hợp người học phải nghỉ học tạm thời từ 01 học kỳ trở lên do các lý do khách quan, bất khả kháng thuộc điểm a, b, c khoản I điều 21; người học bị buộc thôi học theo khoản 2 điều 22 của quy chế này. Điều 16. Cách tính điểm trung bình học kỳ và tích lũy 1. Số tin chỉ tích lũy (STCTL) là tổng số tín chỉ của các môn học (theo CTĐT) người học đã đạt từ đầu khóa học, kể cả các môn học được bảo lưu, được công nhận tín chỉ. STCTL được tính 01 lần cho mỗi mã số môn học có điểm đạt. 2. Điểm trung bình học kỳ (@TBHK) là điểm trung bình của tất cả các môn học (theo CTĐT) mà người học-đã học trong một học kỳ, tính theo điểm chính thức của môn hoc va trọng sô là sô tín chỉ của môn học đó. 3. Điểm trung bình tích lũy (ĐTBTL) là điểm trung bình của tất cả các môn học (theo CTĐT) mà người học đã học kể từ khi nhập học cho đến thời điểm tinh bao gồm cả các môn học được bảo lưu và được công nhận điểm, tính theo điểm chính thức của môn học và trọng số là số tín chỉ của môn học đó. ` 4. Điểm trung bình học kỳ và điểm trung bình tích lũy được tính theo công thức sau và được làm tròn đến 2 chữ số thập phân. Trong đó: s. A là điểm trung bình học kỳ hoặc điểm trung bình tích lũy; a; 1a điểm chính thức của môn học thir I; r¡ là số tín chỉ của môn học thứ I; „ là tổng số môn học. Các môn có điểm chữ theo bảng 2 không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL (từ đối với các môn có điểm E, điểm V tính như điểm 0 vẫn tính vào ĐTBHK, ĐTBTL). Các môn ”' học được công nhận điểm bảo lưu không tính vào ĐTBHK, chỉ tính ĐTBTL : Điều 17. Công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ 1. Kết quả học tập của người học đã tích lũy từ một trình độ đào tạo khác, một ngành đào tạo hoặc một CTĐT khác, một khóa học khác hoặc từ một cơ sở đào tạo khác được Trường xem xét công nhận, chuyển đổi sang tín chỉ của những môn học trong CTDT theo hoc. 2. ĐVQLĐT, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng (P.KT&KĐCL) phối hợp với các đơn vị quản lý chuyên môn xem xét công nhận, chuyển đổi tín chỉ trên cơ sở đối sánh chuẩn đầu ra, nội dung và khối lượng học tập, cách thức đánh giá môn học và các điều kiện bảo đảm chất lượng thực hiện chương trình để công nhận, chuyển đổi theo từng môn học hoặc công nhận, chuyển đối theo từng nhóm môn học. 3. Việc chuyển đổi tín chỉ được thực hiện dựa trên cơ sở thỏa thuận giữa hai trường trong Đề án chương trình liên kết đào tạo (nếu có). 4. Người học nộp đơn đề nghị công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ đầu mỗi học kỳ hoặc ngay sau khi đã hoàn thành việc học giai đoạn 2 và được cấp bằng của Trường liên kết. Điều 18. Phúc khảo điểm đánh giá kết quả học tập 1. Để phúc khảo bài thi, người học nộp đơn phúc khảo trực tuyến trên Cổng thông tin sinh viên. Quy trình phúc khảo và khiếu nại điểm được thực hiện theo quy định về 14 Khảo thí và đo lường kết quá học tập và Thủ tục phúc khảo bài thi của Trường. 2. Sau khi có kết quả phúc khảo bài thi, nếu có nhu cầu xem lại bài thi, người học nộp đơn xin xem lại bài thi trực tuyến trên Cổng thông tin sinh viên trong thời gian quy định về Khảo thí và đo lường kết quả học tập và Thủ tục phúc khảo bài thi của Trường. Điều 19. Thông báo điểm và xác nhận kết quả học tập - 1, Sau khi có kết quả chính thức về điểm thi, P.KT&KĐCI, chuyển điểm vào Cơ sở dữ liệu điểm và công bố điểm trên Cổng thông tin sinh viên. Từ ngày thi đến ngày công bố __ điểm thi trên hệ thống của Trường tối đa là 15 ngày làm việc. "¬ ee 2. Bản gốc bảng ghi điểm được lưu tại P.KT&KĐCL. Ngay khi có đầy đủ kết quả đánh giá các môn học trong học kỳ, người học có thể xem được bảng điểm đánh giá tất cả các môn đã đăng ký học trên Cổng thông tin sinh vién. Bảng tổng hợp này còn có thông tin về điểm trưng bình học tập, số tín chỉ tích lũy để người học kiểm tra, theo đối tiến độ học tập của bản thân. 3. Người học có trách nhiệm xem và đối chiếu điểm của mình trên Cổng thông tin sinh viên, nộp đơn phúc khảo nếu có nhu cầu, hoặc kiến nghị khác về kết quả điểm trong thời gian thông báo phúc khảo điểm của P.KT&KDCL. 4. Trong quá trình học, người học có quyền đề nghị ĐVQLĐT cấp bảng điểm chính thức của một hay nhiều học kỳ hoặc bảng điểm tích lũy tất cả môn học đã học. Bảng điểm học kỳ ghi kết quả học tập (đạt hoặc không đạt) của tất cả các môn học mà người học đã đăng ký trong một học kỳ hay nhiều học kỳ. — 5. Khi tét nghiệp, người học được cấp bảng điểm tốt nghiệp là kết quả toàn bộ các môn học trong khóa học của người học được TDTU công nhận. Điều 20. Đăng ký học lại, đăng ký cải thiện điểm Các môn có điểm không đạt (điểm F, K, V hoặc <5,00) sẽ không được tính tích lũy. Nếu là môn học bắt buộc, người học phải đăng ký học lại những môn này; nếu là môn học tự chọn, người học có thể đăng ký học lại hoặc chọn môn học tự chọn khác. Trong trường hợp đã tích lũy đủ số tín chỉ của nhóm tự chọn, nếu có môn học không đạt thuộc cùng nhóm tự chọn, người học có quyền nộp đơn đề nghị loại bỏ những môn học có kết quả không đạt để không tham gia vào tính điểm trung bình tích lũy ngành (ĐTBTLN); Đối với các môn học đã tích lũy, người học có thể đăng ký học để cải thiện kết quả. Điểm cao nhất trong các lần học sẽ là kết quả cuối cùng của môn học đó. 15 Chương 03: QUÁN LÝ QUÁ TRÌNH HỌC TAP Điều 21. Nghỉ học tạm thời, thôi học trong thời gian học tại TDTU 1. Người học được xin nghỉ học tạm thời và bảo lưu kết quả đã học khi thuộc một trong các trường hợp sau: a. Được điều động vào lực lượng vũ trang; b. Được cơ quan có thẩm quyền điều động, đại diện quốc gia tham dự các kỳ thị, giải đấu quốc tế; c. Bị ốm, thai sản hoặc tai nạn phải điều trị thời gian dài có chứng nhận của cơ sở khám bệnh, chữa bệnh có thẩm quyền theo quy định của Bộ Y tế; d. Vì lý do cá nhân khác. Người học phải học tối thiểu 01 học kỳ ở Trường, không thuộc các trường hợp bị xem xét buộc thôi học hoặc xem xét kỷ luật, phải đạt điểm trung bình chung tích lũy không dưới 5,00. Thời gian nghỉ học tạm thời vì nhu cầu cá nhân được tính vào thời gian học chính thức quy định tại khoản 4 Điều 8 của Quy chế này. e. Trường hợp trong Đề án thành lập chương trình liên kết đào tạo hoặc trong các Thỏa thuận có liên quan đến chương trình liên kết (giữa TDTU và Trường liên kết) có quy định rõ các điều kiện cho người học nghỉ học tạm thời khác với Quy chế này, thì sẽ áp dụng theo Đề án thành lập chương trình hoặc thỏa thuận giữa hai Trường. f. Cac trường hợp đặc biệt khác do Hiệu trưởng quyết định. 2. Người học nghỉ học tạm thời phải nộp đơn xin nhập học theo thời gian nhập học ghi trong quyết định nghỉ học tạm thời. Hết thời gian nhập học ghi trong quyết định nghỉ học tạm thời, nếu người học không nộp đơn nhập học thì xem như người học tự ý bỏ học. Trường sẽ xử lý học vụ người học quy định tại khoản 2 Điều 22 Quy chế này. 3. Vì lý do cá nhân, người học được quyền nộp đơn xin thôi học tại Trường trừ trường hợp bị xem xét buộc thôi học hoặc xem xét kỷ luật. Người học xin thôi học vì lý do cá nhân muốn quay trở lại học phải dự tuyển sinh đầu vào như những thí sinh khác. Việc bảo lưu và công nhận kết quả học tập đã tích lũy đối với người học xin thôi học đăng ký tuyển sinh lại tại Trường được xem xét căn cứ vào chuẩn đầu ra môn học và - CTDT hiện hành. 4. Người học nộp đơn Nghỉ học tạm thời/Thôi học cho Trường ít nhất 02 tuần trước khi học kỳ chính bắt đầu (theo kế hoạch thời gian năm học của Trường), người học được xem xét hủy các môn học và không phải đóng học phí trong học kỳ. Trường hợp người học nộp đơn Nghỉ học tạm thời/Thôi học sau thời gian trên, người học phải thực hiện nghĩa vụ học phí theo Quy định về việc quản lý nguồn thu từ hoạt động giáo dục của Trường và làm đơn rút môn học. Trong trường hợp này, người học không được hoàn trả học phí. 5. Người học thuộc đối tượng nghỉ học tạm thời hoặc không chuyển tiếp giai đoạn 2 theo kế hoạch của Trường vì lý do cá nhân, khi người học có nguyện vọng tiếp tục tham gia chương trình phải tuân thủ theo quy định và điều kiện chuyển tiếp giai đoạn 2 của Trường liên kết tại thời điểm chuyên tiếp.16 _ Điều 22. Cảnh báo kết quả học tập, buộc thôi học 1. Cảnh báo kết quả học tập được thực hiện theo từng học kỳ chính, người học bị cảnh báo khi thuộc một trong các trường hợp sau: a. Đối với người học còn trong thời hạn khóa học đúng tiến độ giai đoạn 1: Có tổng số tín chỉ đạt trong học kỳ ít hơn 5 tín chỉ; điểm trung bình chung học kỳ đạt dưới - 2,00 đối với học kỳ đầu của khóa học; đạt đưới 2,50 đối với các học kỳ tiếp theo hoặc đạt dưới 3,00 đối với 2 học kỳ liên tiếp; không đăng ký môn học trong học kỳ (trừ trường hợp đã hoàn thành CTĐT);. b. Đối với người học đang học Chương trình ig bi tiếng Anh: không đăng ký học tiếng Anh hoặc không đủ điều kiện dự thi môn tiếng Anh (điểm F) hoặc vắng thi không có lí do chính đáng (điểm V); c. Đối với người học trễ tiến độ giai đoạn 1: Người học không đăng ký môn học, không đi học và không tham gia hoạt động của Trường trong học kỳ (trừ trường hợp xin nghỉ học tạm thời hoặc đã hoàn thành các môn học trong CTĐT nhưng chưa đến đợt xét hoàn thành giai đoạn ]). 2. Sau mỗi học kỳ, người học bị buộc thôi học nếu thuộc một trong các trường hợp sau: a. Bị cảnh báo kết quả học tập hai lần liên tiếp vì rơi vào các trường hợp quy định tại khoản 1 Điều này; b. Vượt quá thời gian tối đa được phép học tại Trường quy định tại khoản 2 Điều 8 đối với người học chương trình dự bi tiếng Anh hoặc tại khoản 4 Điều 8 của Quy định _ này; c. Bị kỷ luật ở mức xoá tên khỏi danh sách người học của Trường; d. Hết thời hạn nghỉ học tạm thời không nhập học lại theo quy định. 3. Người học thuộc đối tượng theo quy định tại khoản 2 Điều này có thể làm đơn cứu xét trình Hiệu trưởng xem xét cho phép tiếp tục học; hoặc làm đơn xin chuyển xuống các CTĐT ở trình độ thấp hơn hoặc chương trình vừa học vừa làm tương ứng (nếu Trường có đào tạo), và được bảo lưu một phần kết quả học tập ở chương trình cũ khi học ở các chương trình mới này. Hiệu trưởng quyết định việc cho bảo lưu kết quả học tập đối với từng trường hợp cụ thé. Chậm nhất là một tháng sau khi có quyết định buộc thôi học, Trường sẽ gửi thông báo về gia đình của người học theo địa chỉ thường trú có trong hồ sơ lưu trữ tại Trường. Điều 23. Chuyển ngành, chuyển trường, chuyến chương trình, chuyển cơ sở đào tạo 1. Người học được xem xét chuyển sang học một chương trình, một ngành đào tạo khác, hoặc một phân hiệu khác của Trường hoặc từ phân hiệu về trụ sở chính khi có đủ ' các điều kiện sau: a. Không thuộc diện bị xem xét buộc thôi học và còn đủ thời gian học tập theo Quy định tại khoản 4 Điều 8 của Quy chế này; 17 b. Người học đạt điều kiện trúng tuyển của chương trình, ngành đào tạo, của trụ sở chính (hoặc phân hiệu) trong cùng khóa tuyển sinh, đợt tuyển sinh; c. Trường có đủ các điều kiện bảo đảm chất lượng, chưa vượt quá năng lực đào tạo đối với chương trình, ngành đào tạo đó theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo; d. Được sự đồng ý của các đơn vị chuyên môn phụ trách chương trình, ngành đào tạo, người phụ trách phân hiệu (nơi chuyển đi và chuyến đến) và của Hiệu trưởng cơ sở dao tao. 2. Người học chương trình chính quy được xem xét chuyển sang hình thức liên kết đào tạo quốc tế của Trường và ngược lại nếu còn đủ thời gian học tập theo Quy định đối với hình thức, chương trình chuyển đến và đảm bảo điều kiện tuyển sinh đầu vào của chương trình chuyến đến. Trường hợp người học chương trình liên kết đào tạo có nguyện vọng chuyển sang hình thức đào tạo khác của Trường sẽ do Hiệu trưởng xem xét quyết định nếu đảm bảo đủ điều kiện tuyển sinh đầu vào, thời gian học tập tại Trường của chương trình muốn chuyển đến và các quy định khác của Trường. 3. Thủ tục tiếp nhận người học chuyển trường: - Người học ngoài trường xin chuyển đến Trường phải làm đơn xin chuyển trường gửi Hiệu trưởng ít nhất 1 tháng trước khi bắt đầu học kỳ mới. Đơn phải ghi rõ lý do xin chuyển đến trường và nộp kèm các minh chứng về điểm trúng tuyển đầu vào ở trường đang học, ngành đang học và bảng kết quả học tập chương trình đang học, và minh chứng _ khác (nếu có). - Hiệu trưởng xem xét Quyết định tiếp nhận hoặc không tiếp nhận; Quyết định việc học tập tiếp tục của người học, công nhận các môn học mà người học chuyển đến được chuyển đổi kết quả và số môn học phải học bổ sung, trên cơ sở so sánh chương trình ở trường người học xin chuyển đi và của Trường. Người học được xem xét chuyển trường khi có sự đồng ý của Hiệu trưởng Trường xin chuyển đi và Trường xin chuyển đến. 4. Người học làm đơn xin chuyển sang học một chương trình, một ngành đào tạo khác của Trường theo các quy định ở khoản 1 Điều này trước khi bắt đầu học kỳ ít nhất 08 tuần theo kế hoạch thời gian năm học. 5. Hiệu trưởng xem xét Quyết định việc cho phép chuyển ngành, chuyển chương trình, chuyển trường hoặc tiếp nhận người học chuyển trường đối với các trường hợp ngoại lệ khác. 18 Chương 04: XÉT HOÀN THÀNH GIAI ĐOẠN 1, HỌC CHUYÊN TIẾP GIAI ĐOẠN 2; XÉT VÀ CÔNG NHẬN TÓT NGHIỆP Điều 24. Xét hoàn thành giai đoạn 1 1. Người học được xét hoàn thành giai đoạn l khi đáp ứng các điều kiện sau: a. Hoàn thành CTĐT và đạt số tín chỉ tích lũy quy định cho từng chương trình liên kết ở giai đoạn 1; đạt ĐTBTL giai đoạn 1 theo quy định theo Đề án liên kết đào tạo (nếu có); . b, Cho đến thời điểm xét hoàn thành giai đoạn 1 không bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập hoặc không bị truy cứu trách nhiệm hình sự; c. Đạt điểm rèn luyện trung bình chung các năm giai đoạn 1 hoc tai TDTU 250 điểm; d. Hoàn thành nghĩa vụ học phí và các nghĩa vụ khác với Trường. e. Đạt chứng chỉ tiếng Anh theo yêu cầu chuyên tiếp giai đoạn 2 của Trường liên kết và đáp ứng các điều kiện khác của chương trình liên kết trong giai đoạn 1 (nếu có); £. Đăng ký dự xét hoàn thành giai đoạn ] trên Công thông tin sinh viên; 2. Hội đồng xét hoàn thành giai đoạn 1 do Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo làm chủ tịch, Trưởng phòng Đại học làm thư ký, Trưởng khoa chuyên môn, Trưởng phòng Công tác học sinh — sinh viên, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế (Viện INCRETI), Trưởng phòng Thanh tra, pháp chế và an ninh làm Ủy viên. 3. Hội đồng họp để tiến hành xem xét và thông qua danh sách những người học đủ điều kiện hoàn thành giai đoạn l. 4. Dựa trên đề nghị của Hội đồng xét hoàn thành giai đoạn l, Hiệu trưởng ra quyết định công nhận người học hoàn thành giai đoạn l. Điều 25. Học chuyển tiếp giai đoạn 2 1. Người học đã hoàn thành giai đoạn 1 theo quy định tại Điều 24 của Quy chế này (và có đủ điều kiện để xin visa chuyển tiếp giai đoạn 2) có trách nhiệm liên hệ với Viện INCRETI để được hướng dẫn làm hồ sơ xin chuyển tiếp giai đoạn 2 tại Trường liên kết. 2. Sau khi người học hoàn tit hồ sơ chuyển tiếp giai đoạn 2, Viện INCRETI dự thảo và trình Hiệu trưởng ra quyết định công nhận người học chuyến tiếp giai đoạn 2. 3. Viện INCRETI thường xuyên trao đổi với Trường liên kết, người học để nắm bắt tình hình học tập, kết quả học tập, kết quả tốt nghiệp của người học; kịp thời xử lý các trường hợp phát sinh. 4. Người học phải chấp hành mọi quy định, Quy chế học vụ và Quy chế quản lý người học của Trường liên kết trong thời gian học tập, nghiên cứu giai đoạn 2 tại nước ngoài. 5. Người học đáp ứng đủ các điều kiện tốt nghiệp theo quy định của Trường liên kết sẽ được Trường liên kết xét, công nhận và cấp bằng tốt nghiệp. 6. Đối với các chương trình liên kết đào tạo quốc tế do TDTU cùng cấp bằng với Trường liên kết hoặc mỗi Trường cấp 1 bằng tốt nghiệp, người học làm đơn xin chuyển TEP? ETT 19 điểm môn học (các môn đã học tại Trường liên kết) theo quy định tại Điều 17 của Quy chế này. Điều 26. Không hoàn thành giai đoạn 1 hoặc không đủ điều kiện chuyến tiếp học giai đoạn 2 Người học không hoàn thành giai đoạn I hoặc không đủ điều kiện học chuyển tiếp giai đoạn 2 nhưng đã hết thời hạn tối đa được phép học trong giai đoạn l sẽ bị xử lý học vụ theo quy định tại khoản 2 Điều 22; người học được cấp bảng điểm về các môn học đã - hoc trong giai đoạn tại TDTU. ae a 38845 Điều 27. Xét và công nhận tốt nghiệp bằng TDTU 1. Người học học chương trình liên kết đào tạo quốc tế do TDTU cùng cấp bằng với Trường liên kết hoặc mỗi Trường cấp 1 bang tốt nghiệp và thỏa các điều kiện quy định tại khoản 2 điêu này thì được xét tôt nghiệp văn băng của TDTU. Người học phải làm đơn xin chuyển điểm đã học giai đoạn 2 theo quy định tại Điều 17 trước khi nộp đơn xin xét tôt nghiệp tại TIYU. 2. Điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp - Được công nhận là người học chương trình liên kết đào tạo quốc tế cấp song bằng .theo đúng ngành câp bang; - Cho đến thời điểm xét tốt nghiệp, người học không bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc không đang trong thời gian bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập; - Hoàn thành các học phần Giáo dục quốc phòng và an ninh, Giáo dục thể chất và đạt các chuẩn đầu ra theo quy định trong CTĐT của TDTU; - Đạt các yêu cầu về điểm rèn luyện toàn khóa được quy định trong Quy chế Công tác sinh viên hiện hành; - Đã được công nhận tốt nghiệp và cấp bằng tốt nghiệp của Trường liên kết; - Hoàn thành CTĐT của ngành/chuyên ngành, có đủ số tín chỉ tích lñy hoặc môn học theo quy định cho khóa, ngành đào tạo và có điểm trung bình tích lũy không dưới 5,00; - Hoàn thành nghĩa vụ học phí và các nghĩa vụ khác với Trường: - Không vượt quá thời gian tối đa được phép học để hoàn thành chương trình liên kết đào tạo cấp song bằng quy định tại khoản 5 Điều 8; 3. Hội đồng xét tốt nghiệp do Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo làm chủ tịch, Trưởng phòng Đại học làm thư ký, Trưởng khoa chuyên môn, Trưởng phòng Công tác học sinh-sinh viên, Trưởng phòng Thanh tra pháp chế & an ninh, Viện INCRETI lam Ủy viên. 4. Hội đồng xét tốt nghiệp Trường họp để tiến hành xem xét và thông qua danh sách những người học đủ điều kiện tốt nghiệp. 5. Dựa trên đề nghị của Hội đồng xét tốt nghiệp, Hiệu trưởng ra quyết định công nhận tốt nghiệp. —20 6. Người học tốt nghiệp được nhận bằng tốt nghiệp đại học, văn bằng trình độ tương đương theo đúng tên ngành đã được đào tạo cấp bằng tốt nghiệp trong thời hạn 30 ngày từ khi có quyết định công nhận tốt nghiệp. Ngoài ra, người học tốt nghiệp được nhận Phụ lục vấn bằng, bảng điểm tốt nghiệp ghi chi tiết tắt cả kết quả học tập của người học đã tích lũy qua từng học kỳ tại trường, các thông tin về chuyên ngành, hạng xếp loại tốt nghiệp, chuẩn đầu ra và thành tích khác (nếu có). 1. Việc xếp loại thứ hạng tốt nghiệp được tính theo Điểm trung bình tích lũy toàn khóa quy định tại Điều 16 theo Bảng 3... Bảng 3. Xếp loại tốt nghiệp STT| Xếp loại tốt nghiệp Điểm ae my |1. |Xuấtsắc Từ 9,00 đến 10,00 2 | Giỏi Từ 8,00 đến cận 9,00 | 3 |Khá Từ 7,00 đến cận 8,00 - 4 | Trung bình khá Từ 6,00 đến cận 7,00 | 5 | Trung binh Ee Từ 5,00 đến cận 6,00 8. Thứ hạng tốt nghiệp của người học có kết quả học tập toàn khóa đối với loại giỏi và xuất sắc, thứ hạng tốt nghiệp sẽ bị giảm đi một mức nếu thuộc một trong các trường hợp sau: “ác it 6, `” _ Khối lượng của các môn học phải học lại vượt quá 5% so với tổng số tín chỉ quy định cho toàn chương trình; - Người học đã bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên trong thời gian học. Hiệu trưởng căn cứ vào kết quả rèn luyện, quyết định kỷ luật của người học để xem xét và quyết định việc giảm đi một mức xếp loại tốt nghiỆp. 9. Thu hồi văn bằng chứng chỉ đã cấp a, Các văn bằng hay chứng chỉ sẽ bị thu hồi khi thuộc một trong các trường hợp sau: - Bị phát hiện có chứng cớ gian lận trong dự tuyển đầu vào, trong học tập, khảo thí; - Bị phát hiện có chứng cớ vi phạm Quy định về văn bằng, chứng chỉ của Trường. b. Hiệu trưởng sẽ ra quyết định hủy bỏ việc công nhận tốt nghiệp, hủy bỏ công nhận hoàn thành khóa học và fhu hồi văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận mà Trường đã cấp; trong trường hợp cần thiết, việc thu hồi văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận được thông báo rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng và chuyển hồ sơ cho cơ quan pháp luật thụ lý. ù 21 Chương 05: CÁC ĐIỀU KHOẢN KHAC Điều 28. Xử lý kỷ luật đối với người học vi phạm 1. Người học không đủ điều kiện tham dự đánh giá quá trình, đánh giá giữa kỳ và kết thúc môn học khi thuộc một trong các trường hợp sau : - Người học không hoàn thành nghĩa vụ học phí của học kỳ hiện tại theo đúng thời gian thông báo của Phòng Tài chính, người học sẽ không đủ điều kiện dự thi tất cả các môn học trong học kỳ đó và bị ghi điểm F; - Vi phạm nghiêm trọng kỷ luật học tập, nội quy học đường, gian dối trong học tập. Hình thức xử lý sẽ căn cứ theo quyết định kỷ luật của Trường; - Không đảm bảo thực hiện tối thiểu 80% yêu cầu môn học đã được quy định. 5 y quy 2. Trong khi tham du kiém tra thường xuyên, thực hiện tiểu luận, báo cáo, thi giữa ky, thi kết thúc môn học, thực hiện đồ án/khóa luận.... nếu vi phạm quy chế, người học sẽ bị xử lý kỷ luật theo quy định của Quy chế Công tác sinh viên của Trường. 3. Người học vị phạm các Quy định, Quy tắc ứng xử khác của Trường bị xử lý kỷ luật theo quy định của Quy chế Công tác sinh viên của Trường. 4. Nếu vi phạm quy chế tuyển sinh, người học bị xử lý kỷ luật theo các quy định cua Quy chế tuyển sinh đại học hệ chính quy của Trường và của Bộ Giáo dục & Đào tạo. Điều 29. Học phí _ 1. Phòng Tài chính của Trường có trách nhiệm tính và thông báo học phí theo quy định, thời gian nộp và hướng dẫn cách thức nộp học phí cho người học theo học kỳ hoặc theo đợt đăng ký môn học. 2. Người học thực hiện nghĩa vụ học phí theo Quy định về việc quản lý nguồn thu từ hoạt động giáo dục của Trường. Người học có nghĩa vụ nộp học phí trong thời gian Trường thông báo để đảm bảo các quyền lợi học và thi. Người học không hoàn thành nghĩa vụ học phí đúng thời gian quy định (và không được xét gia hạn học phí) sẽ không đủ điều kiện tham gia nhóm học, không đủ điều kiện dự thi tất cả các môn học và không được công nhận điểm môn học. Phần học phí này được ghi nợ và người học có nghĩa vụ hoàn thành học phí này ở các lần đóng tiếp theo. Điều 30. Khen thưởng Hàng năm, tùy khả năng và nguồn tài trợ, Trường sẽ có chính sách học bổng khuyến khích học tập hoặc khen thưởng người học có thành tích cao trong học tập, rèn luyện, tham gia hoạt động ngoại khóa và hoạt động phong trào. Điều 31. Hiệu lực thi hành 1. Quy chế này được áp dụng cho các khóa đào tạo chương trình liên kết đào tạo quốc tế tuyển sinh từ năm 2021 trở về sau.22 2. Quy chế này được thông báo công khai trên Cổng thông tin người học.cho tất cả người học chương trình liên kết đào tạo quốc tế của Trường. 3. Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Phòng Thanh tra, pháp chế và an ninh có trách nhiệm giám sát và kiểm tra việc thực hiện quy định này trong toàn trường. Tất cả các trường hợp làm khác quy định chưa được sự phê duyệt của Hiệu trưởng phải được xử lý kỷ luật theo quy định của Trường. | 4. Trong quá trình thực hiện, nếu cần sửa đổi, bổ sung cho phù hợp với tình hình thực tế, các đơn vị gửi ý kiến về Phòng Đại học, Viện INCRETI để tổng hợp và trình Hiệu trưởng xem xét, quyết định./. ada Mead | 2021_Quy chế tuyển sinh và quản lý đào tạo_LKQT_Web | DTT |
TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC (Ban hành kèm Quyết định số :1830 /QĐ-TĐT, ngày 08 tháng 9 năm 2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng) Chương I . NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi và đối tượng áp dụng 1. Quy chế này qu y định tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học hệ chính qu y theo hệ thống tín chỉ tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng, bao gồm: Chương trình đào tạo, tổ chức đào tạo, đánh giá kết quả học tập , xét và công nhận tốt nghiệp và những quy định khác. 2. Quy chế này áp dụng đối với sinh viên chương trình đào tạo tiêu chuẩn, chương trình đào tạo chất lượng c ao, chương trình đào tạo giảng dạy bằng tiếng Anh hệ chính quy trình độ đại học tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (sau đây gọi tắt là Trường) theo hình thức tích lũy tín chỉ. Điều 2. Chương trình đào tạo 1. Chương trình đào tạo (CTĐT) được xây dựng theo đơn vị tín ch ỉ, cấu trúc từ các môn học hoặc học phần (gọi chung là môn học), trong đó phải có đủ các môn học bắt buộc và đáp ứng chuẩn chương trình đào tạo theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) . Trong trường hợp đào tạo song ngành hoặc ngành chính - ngành phụ, chương trình đào tạo phải thể hiện rõ khối lượng học tập chung và riêng theo từng ngành. 2. Nội dung, chuẩn đầu ra của CTĐT áp dụng chung đối với các hình thức và đối tượng người học khác nhau . Đối với người đã tốt nghiệp trình độ khác hoặc ngành khác, khối lượng học tập thực tế được xác định trên cơ sở công nhận, hoặc chuyển đổi tín chỉ đã tích lũy và miễn trừ môn học trong chương trình đào tạo trước. 3. Chương trình được xây dựng đảm bảo cơ cấu nội dung các môn học, thời gian đào tạo, tỷ lệ phân bổ thời lượng giữa các môn h ọc khoa học cơ bản, các môn kỹ năng, các môn cơ sở và chuyên ngành, giữa lý thuyết và thực hành, thực tập nhằm giúp sinh viên nắm vững các kiến thức giáo dục đại cương và các kiến thức, kỹ năng cơ sở của ngành và liên ngành bảo đảm người học tích lũy được kiến thức, đạt được năng lực cần thiết theo chuẩn đầu ra trình độ đại học chính quy. 4. CTĐT cung cấp kế hoạch học tập chuẩn toàn khoá để định hướng cho sinh viên. Thời gian th eo kế hoạch học tập chuẩn toàn khoá đối với hình thức đào tạo chính quy phải phù hợp với thời gian quy định trong Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân, đồng thời đảm bảo đa số sinh viên hoàn thành CTĐT. 2 5. CTĐT đại học tiêu chuẩn là chương trình đào tạo được xây dựng theo chuẩn CTĐT và các quy định hiện hành của Bộ GD&ĐT; đáp ứng chuẩn đầu ra và mục tiêu đào tạo của trình độ đào tạo tương ứng theo khung trình độ quốc gia Việt Nam; được xây dựng theo tiêu chuẩn và tham khảo các chương trình của đại học uy tín trên thế giới; có mức trần học phí theo quy định hiện hành của Chính phủ. 6. CTĐT đại học chất lượng cao được xây dựng trên chương trình tiêu chuẩn; đồng thời có các chuẩn đầu ra cao hơn chương trình tiêu c huẩn về kỹ năng tiếng Anh, kỹ năng mềm, kỹ năng chuyên môn, các chứng chỉ nghề quốc gia /quốc tế. 7. CTĐT đại học giảng dạy bằng tiếng Anh được xây dựng trên chương trình tiêu chuẩn hoặc chương trình chất lượng cao; trong đó việc dạy - học các môn học trong CTĐT bằng ngôn ngữ tiếng Anh (trừ các môn về Lý luận chính trị, Giáo dục quốc phòng, Luật hoặc các môn học đặc thù); sinh viên phải đạt điều kiện đầu vào tiếng Anh theo quy định của Trường để được xét học chương trình này. 8. CTĐT phải được công khai đối với người học trước khi tuyển sinh và khi bắt đầu khóa học; những thay đổi, điều chỉnh liên quan đến CTĐT được thực hiện theo quy định hiện hành và công bố trước khi áp dụng, không gây tác động bất lợi cho sinh viên. Điều 3. Phương thức tổ chức đào tạo và hình thức đào tạo 1. Tr ường tổ chức đào tạo theo phương thức đào tạo tín chỉ với hình thức đào tạo chính quy được quy định tại khoản 2 và khoản 3 Điều này. 2. Đào tạo theo tín chỉ a) Là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp môn học , cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng môn học và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường ; b) Sinh viên không đạt một môn học bắt buộc sẽ phả i học lại môn học đó hoặc học một môn tương đương theo quy định trong CTĐT , hoặc học một môn thay thế nếu môn học đó không còn được giảng dạy; c) Sinh viên không đạt một môn học tự chọn sẽ phải học lại môn học đó hoặc có thể chọn học một môn học tự chọn khác theo quy định trong CTĐT . 3. Hình thức đào tạo chính quy a. Các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại Trường , những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường ; b. Thời gian tổ chứ c hoạt động giảng dạy chính quy được sắp xếp trong khoảng từ 06 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7. Tùy theo tình hình thực tế của Trường, Hiệu trưởng quy định cụ thể : thời gian hoạt động giảng dạ y; thời gian tổ chức những hoạt động đặc thù của CTĐT; thời gian tổ chức các khóa học, môn học, lịch thi trong các trường hợp ngoại lệ (chủ nhật, ca tối) để sinh viên có thể linh hoạt đăng ký học, thi. 3 c. Phòng Đại học sắp xếp thời khóa biểu cho các nhóm lớp môn học theo số lượng sinh viên, s ố nhóm môn học cần tổ chức và điều kiện cơ sở vật chất của Trường. d. Tối đa 30% tổng khối lượng của CTĐT được thực hiện bằng lớp học trực tuyến . Trong trường hợp thiên tai, dịch bệnh phức tạp và các trường hợp bất khả kháng khác, Trường thực hiện theo hướ ng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tổ chức các lớp học phương thức trực tuyến khi đáp ứng Quy định đào tạo trực tuyến của Trường và có các giải pháp bảo đảm chất lượng giảng dạy trực tuyến. Điều 4. Tín chỉ, Môn học trong Chương trình đào tạo 1. Tín chỉ được sử dụng để tính khối lượng học tập của sinh viên. Một tín chỉ được tính tương đương 50 giờ học tập, bao gồm: thời gian dự giờ giảng (15 giờ/tiết lý thuyết hoặc 30 giờ/tiết thực hành, thí nghiệm, thảo luận trên lớp); 30 giờ/tiết học có hướng dẫn, tự h ọc, nghiên cứu, trải nghiệm và 5 giờ/tiết tham dự kiểm tra, đánh giá quá trình, giữa kỳ, cuối kỳ. Trong đó 01 giờ/tiết trên lớp được tính là 50 phút. 2. Số tín chỉ, số giờ/tiết của mỗi môn học được xác định phù hợp với mục tiêu, chuẩn đầu ra của môn học được thể hiện trong CTĐT theo từng ngành. 3. Môn học là đơn vị cấu thành của CTĐT, gồm tập hợp những kiến thức về một lĩnh vực chuyên môn và được tổ chức giảng dạy trọn vẹn trong một học kỳ. Trường hợp ngoại lệ đối với các môn học đặc biệt do Hiệu trưởng quy định về hình thức và thời gian tổ chức giảng dạy. Hoạt động giảng dạy của môn học bao gồm một hay kết hợp một số trong các hình thức sau: - Giảng dạy lý thuyết được tổ chức thành các lớp môn học; - Giảng dạy, hướng dẫn thực hành, bài tập được tổ chức theo lớp hay theo từng nhóm; - Giảng dạy thí nghiệm, thực hành tại phòng thí nghiệm, xưởng hoặc các cơ sở bên ngoài; - Hướng dẫn thực tập, tập sự nghề nghiệp tại các cơ sở bên ngoài; - Hướng dẫn đồ án, tiểu luận và chuyên đề theo từng đề tài; - Giảng dạy trực tuyến; - Các hì nh thức giảng dạy khác được hiệu trưởng phê duyệt. 4. Mỗi môn học được ký hiệu bằng một mã số riêng, có số tín chỉ xác định. Một số môn học có các môn tiên quyết, môn học trước hay môn h ọc song hành (xem định nghĩa tại khoản 6 Điều này). 5. Mỗi môn học đều có đề cương chi tiết thể hiện các nội dung: thông tin chung của môn học (số tín chỉ, số giờ lý thuyết/thực hành, điều kiện môn tiên quyết, môn học trước, môn học song hành); mục tiêu môn học; chuẩn đầu ra môn học; tóm tắt nội dung môn học; yêu cầu đối với người học; tài liệu học tập; hình thức đánh giá môn học; nội dung chi tiết môn học,… Đề cương chi tiết môn học được biên soạn và cập nhật theo quy định của Trường, được công khai cho người học. 4 6. Phân loại môn học a. Môn học bắt buộc Môn học bắt buộc là các môn học trong CTĐT có mục tiêu cung cấp những nội dung chính yếu của ngành và chuyên ngành đào tạo hoặc hướng chuyên môn mà sinh viên bắt buộc phải hoàn tất để đạt yêu cầu được xét tốt nghiệp theo ngành, chuyên ngành đào tạo hoặc hướng chuyên môn (mà sinh viên lựa chọn hoặc được phân vào) . b. Môn học và nhóm môn học tự chọn Đây là các môn học trong CTĐT có mục tiêu cung cấp những nội dung đào tạo cần thiết cho định hướng nghề nghiệp mà sinh viên có thể lựa chọn đăng ký học. Môn h ọc tự chọn được xếp theo từng nhóm. Để đủ điều kiện tốt nghiệp, sinh viên phải tích lũy đủ số tín chỉ hoặc số môn học tối thiểu quy định cho nhóm môn h ọc tự chọn tương ứng. Đối với một môn h ọc tự chọn nếu không đạt, sinh viên có quyền chọn đăng ký học lại chính môn h ọc đó hoặc lựa c họn môn h ọc tự chọn khác cùng nhóm để đảm bảo tích lũy đủ số tín chỉ. Sinh viên không nhất thiết phải học lại môn h ọc tự chọn chưa đạt nếu đã tích lũy đủ số tín chỉ của nhóm. Sinh viên có thể nộp đơn đề nghị không tính điểm Trung bình chung tích lũy khi xét tốt nghiệp đối với môn học tự chọn mà sinh viên tích lũy vượt tín chỉ so với yêu cầu của CTĐT. c. Môn h ọc thay thế, môn h ọc tương đương Môn h ọc tương đương được hiểu là một hay một nhóm các môn h ọc thuộc CTĐT một khóa - ngành khác đang tổ chức đào tạo tại Trường được phép tích lũy để thay cho một môn hay một nhóm môn h ọc trong CTĐT của ngành đào tạo. Khái niệm môn h ọc thay thế được sử dụng khi một môn h ọc có trong CTĐT nhưng nay không còn tổ chức giảng dạy nữa và được thay thế bằng một môn h ọc khác đang tổ chức giảng dạy. Các môn h ọc hay nhóm các môn h ọc thay thế hoặc tương đương do khoa quản lý chuyên môn đề xuất và là các phần bổ sung cho CTĐT trong quá trình vận hành. Môn học thay thế hoặc tương đương được áp dụng cho tất cả các khóa, các ngành hoặc chỉ được áp dụng hạn chế cho một số khóa - ngành. d. Môn h ọc tiên quyết Môn h ọc A là môn h ọc tiên quyết của môn h ọc B, khi điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn h ọc B là sinh viên đã đăng ký học và đạt môn h ọc A (theo thang điểm đánh giá trong Chư ơng III của quy chế này). e. Môn h ọc trước Môn h ọc A là môn h ọc trước của môn h ọc B, khi điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn h ọc B là sinh viên đã đăng ký và được xác nhận học xong môn h ọc A (có thể chưa đạt, trừ trường hợp sinh viên rút môn học hoặc không đủ điều kiện dự thi cuối kỳ môn học quy định tại khoản 1 và khoản 4 Điều 25 Quy chế này). Sinh viên được phép đăng ký học môn học B vào học kỳ tiếp sau học kỳ đã học môn h ọc A. 5 f. Môn h ọc song hành Môn h ọc A là môn h ọc song hành của một môn học B, khi điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn h ọc B là sinh viên đã đăng ký học môn h ọc A. Sinh viên được phép đăng ký học môn h ọc B vào cùng học kỳ đã đăng ký của môn h ọc A hoặc vào các học kỳ tiếp sau. Chương II. TỔ CHỨC ĐÀO TẠO Điều 5. Thời gian đào tạo 1. Thời gian đào tạo theo kế hoạch học tập chuẩn toàn khóa được quy định trong CTĐT, phải phù hợp với thời gian quy định trong Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân, đồng thời đảm bảo đa số sinh viên hoàn thành CTĐT . Chương trình đào tạo trình độ đại học, chương trình đào tạo chuyên sâu đặc thù trình độ bậc 7 được thực hiện từ 04 đến 05 năm học tùy theo ngành nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông (hoặc tương đương); 2. Thời gian tối đa hoàn thành chương trình bao gồm: thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn toàn khóa được quy định tại khoản 1 của Điều này, cộng với 6 học kỳ đối với các khoá học 4 năm, cộng 7 học kỳ đối với khóa học 4,5 năm; và 8 học kỳ đối với khóa học 5 năm. Một số trường hợp khác, Hiệu trưởng xem xét cho gi a hạn thời hạn hoàn thành chương trình nhưng tối đa không vượt quá 02 lần thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn toàn khoá (trừ trường hợp chưa đủ điều kiện tốt nghiệp do chưa đạt chứng chỉ Giáo dục quốc phòng - an ninh, giáo dục thể chất được xét gia hạn t hêm 01 năm) . Điều 6. Kế hoạch giảng dạy và học tập 1. Kế hoạch giảng dạy và học tập chi tiết hóa việc tổ chức thực hiện các chương trình đào tạo theo năm học, học kỳ, phù hợp với hình thức đào tạo và phương thức tổ chức đào tạo. Căn cứ vào khối lượng và nội dung kiến thức tối thiểu quy định cho các chương trình, Trường xây dựng kế hoạch giảng dạy và học tập, phân bổ số môn h ọc cho từng năm học, từng học kỳ. 2. Một năm học có hai học kỳ chính, mỗi học kỳ chính có 15 tuần thực học và từ 02 đến 04 tuần thi (trừ các trường hợp bất khả kháng như thiên tai, dịch bệnh…). Ngoài hai học kỳ chính, Trường tổ chức thêm c ác học kỳ ph ụ: học kỳ hè và học kỳ dự thính để sinh viên có điều kiện được học lại, học vượt. Mỗi học kỳ phụ có ít nhất 06 tuần thực học và 01 tuần thi (trừ các trường hợp bất khả kháng như thiên ta i, dịch bệnh ,…) 3. Trường xây dựng kế hoạch năm học thể hiện những mốc thời gian chính của các hoạt động đào tạo trong năm học cho tất cả hình thức, chương trình đào tạo, được công bố kịp thời tới các bên liên quan trước khi bắt đầu năm học. 4. Kế hoạch học kỳ bao gồm kế hoạch mở lớp, hình thức dạy và học (trực tiếp hoặc trực tuyến), lịch học, lịch thi của các môn học được tổ chức trong học kỳ cho các khoá học, chương trình đào tạo và hình thức đào tạo. Kế hoạch học kỳ được xây dựng và công bố kịp 6 thời trước mỗi học kỳ với đầy đủ thông tin cần thiết, bảo đảm thuận tiện cho sinh viên xây dựng kế hoạch học tập và đăng ký môn học. 5. Thời khoá biểu thể hiện thời gian, địa điểm, hoạt động dạy và học của từng lớp thuộc các khoá học, hình thức và chương tr ình đào tạo. Thời khóa biểu của các lớp bình thường được bố trí đều trong các tuần của học kỳ. Trong trường hợp cần thiết phải xếp lịch học tập trung thời gian, số giờ giảng đối với một môn học bất kỳ không vượt quá 15 giờ/tuần và 4 giờ/ngày. Các trường hợ p ngoại lệ khác, Hiệu trưởng xem xét và quyết định. Điều 7. Đăng ký nhập học 1. Khi đăng ký nhập học hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ tại Trường, sinh viên phải nộp đầy đủ giấy tờ, tài liệu theo quy định của Quy chế tuyển sinh đại học hiện hành của Trường. 2. Sau khi xem xét thấy đủ điều kiện nhập học, Phòng Đại học trình Hiệu trưởng ký quyết định công nhận người đến học là sinh viên chính thức của Trường. 3. Mọi thủ tục đăng ký nhập học phải được hoàn thành trong thời hạn được quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học hiện hành của Trường. 4. Sinh viên nhập học được Trường cung cấp đầy đủ các thông tin về mục tiêu, nội dung và kế hoạch học tập của các chương trình đào tạo, quy chế tổ chức và quản lý đào tạo, các quy định khác của Trường (nếu có), nghĩa vụ và quyền lợi của sinh viên. Điều 8. Lớp sinh viên và Giảng viên cố vấn (GVCV) Lớp sinh viê n bao gồm những sinh viên cùng ngành, cùng chương trình, cùng khóa học và duy trì ổn định trong cả khóa học, để quản lý về việc thực hiện các nhiệm vụ học tập, hoạt động ngoại khóa của sinh viên. Mỗi lớp có một GVCV phụ trách và có ban cán sự lớp (lớp trưởng, tổ trưởng) để phối hợp quản lý hoạt động học tập, rèn luyện và sinh hoạt của sinh viên. Phòng Đại học sắp xếp lớp sinh viên sau khi sinh viên nhập học đầu năm thứ nhất. Lớp cũng có thể được thành lập lại sau khi sinh viên chọn chuyên ngành. Lớp sinh v iên được chia thành các tổ để quản lý sinh viên theo quy định. Tổ chức hoạt động của lớp sinh viên, vai trò và trách nhiệm của GVCV được quy định rõ trong Quy chế Công tác sinh viên của Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Điều 9. Nhóm (lớp) môn học và điều kiện mở nhóm. Nhóm môn học là lớp của các sinh viên cùng đăng ký một môn học, có cùng thời khoá biểu của môn h ọc trong cùng một học kỳ. Mỗi nhóm lớp môn học có một mã số riêng, số lượng sinh viên của một nhóm môn học được giới hạn theo yêu cầu của môn học và điều kiện phòng học/phòng thực hành/phòng thí nghiệm của Trường. Số lượng tối thiểu để xem xét mở lớp môn học trong học kỳ tùy theo t ừng chuyên ng ành. 7 Các môn học đồ án, các môn thí nghiệm, thực tập được mở theo khả năng sắp xếp đảm nhận của đơn vị chuyên môn và các phòng thí ng hiệm/thực hành. Điều 10. Tổ chức giảng dạy và học tập 1. Tổ chức giảng dạy và học tập tại Trường thực hiện theo quy định tại Điều 3 quy chế này và các quy định liên quan khác của Trường; đảm bảo phát huy năng lực chuyên môn và trách nhiệm nghề nghiệp của đội ngũ giảng viên, phù hợp với quy định về chế độ làm việc của giảng viên tại Trường; p hát huy vai trò chủ động đồng thời đề cao trách nhiệm của sinh viên, tạo điều kiện và động lực để sinh viên nỗ lực học tập , giữ vững kỷ cương học đường, nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo ; có cơ chế thanh tra, giám sát nội bộ và có hệ thống cải tiến chất lượng dựa trên thu th ập, đánh giá ý kiến phản hồi của người học. 2. Trường quy định chi tiết việc tổ chức giảng dạy và học tập, các quy định về trách nhiệm và quyền hạn của giảng viên, trách nhiệm của các đơn vị chuyên môn, các đơn vị quản lý, hỗ trợ liên quan, trách nhiệm và quy ền hạn của sinh viên trong quy định về hoạt động dạy – học, quy định về quản lý giảng dạy và các quy định liên quan khác. 3. Việc phân công giảng viên cho các lớp học, giảng viên giảng dạy, giảng viên hướng dẫn sinh viên làm thí nghiệm, thực hành, thực tập, đồ án, khoá luận và thực hiện các hoạt động học tập khác được quy định trong Quy định mời giảng và quản lý giảng viên, Quy định nhiệm vụ công tác giảng viên cơ hữu, Quy định về các chức danh viên chức giảng dạy của Trường Đại học Tôn Đức Thắng. 4. Việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên về các điều kiện bảo đảm chất lượng, hiệu quả học tập đối với tất cả các lớp học của Trường được thực hiện 02 lần mỗi học kỳ theo thủ tục thực hiện công tác khảo sát cấp trường. Điều 11. Đăng k ý Kế hoạch học tập 1. Đầu khóa học Trường c ung cấp cho sinh viên CTĐT ngành học, quy định về công tác quản lý và đào tạo; bố trí GVCV cho từng lớp sinh viên . Trước mỗi h ọc kỳ, Trường thông báo cho sinh viên danh sách các môn dự kiến sẽ được giảng dạy trong h ọc kỳ đó. GVCV chịu trách nhiệm quản lý sinh viên, tư vấn xây dựng k ế hoạch học tập (KHHT) và thực hiện quá trình học tập theo đúng quy định của Trường. 2. Sinh viên căn cứ vào điều kiện cá nhân và CTĐT để xây d ựng KHHT b ằng cách liệt kê c ác môn h ọc cần phải học trong t ừng học kỳ của kho á học (bao gồm các môn học mới, một số môn học chưa đạt và các môn học đã đạt cần cải thiện điểm quy định tại Điều 15 quy chế này ). KHHT l à cơ sở để sinh viên c ó thể đăng k ý môn h ọc trong m ỗi học kỳ và là cơ sở để Trường mở lớp, xếp thời khóa biểu môn học cho sinh viên. Sinh viên phải thực hiện đăng ký môn học dựa trên KHHT đã đăng ký trước khi h ọc kỳ mới bắt đầu (sinh viên mới trúng tuyển không phải đăng ký môn học cho học kỳ đ ầu tiên của khóa học). Điều 12. Khối lượng học tập tối thiểu, tối đa đăng ký trong học kỳ 1. Khối lượng học tối thiểu mà sinh viên phải đăng ký trong mỗi học kỳ được thực hiện theo quy định sau: 8 a) Số tín chỉ tối thiểu cho mỗi học kỳ chính là 10 tín chỉ (trừ học kỳ cuối khóa học và sinh viên không đạ t trình độ tiếng Anh quy định tại điểm b khoản 1 Điều này). Không quy định khối lượng học tập tối thiểu đối với sinh viên ở các học kỳ phụ (học kỳ hè, học kỳ dự thính) b) Các sinh viên không đạt trình độ tiếng Anh được quy định trong Quy định đào tạo tiếng Anh của Trường sẽ bị hạn chế số tín chỉ đăng ký hoặc phải ngừng học các môn học khác ngoại trừ môn tiếng Anh. 2. Kh ối lượng học tối đa mà sinh viên có thể đăng ký trong mỗi học kỳ được thực hiện theo quy định sau: a) Sinh viên được phép đăng ký nhiều môn học hơn so với số lượng môn học theo tiến độ chương trình đào tạo nhưng vẫn đảm bảo không vượt quá 3/2 khối lượng trung bình một học kỳ theo kế hoạch học tập chuẩn; và thực hiện theo đúng quy định, quy trình đăng ký môn học của Trường. b) Trong học kỳ hè, sinh viên chỉ được đăng ký khối lượng học tập không vượt quá 18 tín chỉ. c) Trong học kỳ dự thính, sinh viên chỉ được đăng ký khối lượng học tập không vượt quá 09 tín chỉ. Điều 13. Đăng ký môn học 1. Việc đăng ký các môn học trong mỗi học kỳ phải bảo đảm điều kiện ràng buộc của từng môn h ọc (điều kiện môn tiên quyết, môn học trước, môn học song hành, số tín chỉ tích lũy,...) và trình tự học tập theo mỗi CTĐT. Sinh viên sẽ bị hủy kết quả đăng ký các môn học khi không thỏa điều kiện ràn g buộc môn học. 2. Đối với các môn Tập sự nghề nghiệp, Đồ án tốt nghiệp/Khóa luận tốt nghiệp hoặc môn học thuộc nhóm tự chọn cuối khóa, sinh viên chỉ được đăng ký nếu bảo đảm điều kiện ràng buộc của môn học. T rường xét và quyết định cho phép một số sinh viên có đủ năng lực và điều kiện thực hiện Đồ án tốt nghiệp/Khóa luận tốt nghiệp thay thế cho các môn tự chọn cuối khóa trong CTĐT. Điều kiện, số lượng sinh viên và danh sách sinh viên được xét thực hiện Đồ án tốt nghiệp/Khóa luận tốt nghiệp do Khoa chuyên môn xét. Các sinh viên trong danh sách được thực hiện Đồ án tốt nghiệp/Khóa luận tốt nghiệp có quyền đề xuất không thực hiện Đồ án tốt nghiệp/Khóa luận tốt nghiệp và phải đăng ký môn tự chọn cuối khóa để hoàn thành chương trình học. 3. Quy trình đăng ký môn học đ ược thực hiện như sau: - Bước 1: Sinh viên xây dựng KHHT của mỗi h ọc kỳ bằng cách liệt kê các môn học cần phải học trong h ọc kỳ đó dựa trên CTĐT, danh sách các môn học dự kiến được giảng dạy và tham khảo ý kiến của GVCV. - Bước 2: Sinh viên dựa vào KHHT và thời khóa biểu trong h ọc kỳ do Trường công bố để đăng ký môn học theo kế hoạch đăng kí môn học của Trường. Trong khoảng thời gian đăng ký môn học dành cho sinh viên (được sắp xếp theo khóa tuyển sinh, theo khoa), và si nh 9 viên có thể điều chỉnh việc đăng ký môn học. Sau thời gian trên, kết quả đăng ký môn học của sinh viên sẽ được cố định, sinh viên không được điều chỉnh môn học. - Bước 3: Trường xử lý kết quả sinh viên đã đăng ký môn học và công bố cho sinh viên kiểm tr a, điều chỉnh nếu cần. (Sinh viên chỉ được phép điều chỉnh khi có lý do chính đáng như bị hủy nhóm môn học đăng ký lại nhóm môn học mới). - Bước 4: Sinh viên cập nhật kết quả đăng ký môn học và đóng học phí theo đúng thời gian quy định. 4. Sinh viên ph ải đăng k ý đúng nh ững môn h ọc đã đăng k ý trong KHHT. Chỉ những trường hợp trùng th ời kho á biểu, vi ph ạm điều kiện ràng bu ộc môn học trư ớc, môn h ọc tiên quyết, sinh viên m ới được xét hu ỷ bớt môn h ọc đã đăng k ý trong KHHT. 5. Việc rút môn học được thực hiện như sau: - Chậm nhất là tuần lễ thứ 7 của h ọc kỳ chính, tuần lễ thứ 2 của h ọc kỳ hè, nếu thấy khó khăn có thể dẫn đến kết quả học tập kém, sinh viên có thể xin phép rút môn học đã đăng ký nhưng không được ho àn trả lại học phí. Si nh viên không được phép rút các môn học đã kết thúc giảng dạy theo thời khóa biểu và có kết quả đánh giá môn học do giảng viên phụ trách (dành cho các môn thí nghiệm, thực hành, kỹ năng, đồ án,...). - Trong các h ọc kỳ chính, số môn h ọc còn lại sau khi rút bớt không được dưới số tín chỉ tối thiểu được quy định tại khoản 1 Điều 1 2 của Quy chế này. - Muốn được rút môn học, sinh viên nộp đơn trực tuyến trên Cổng thông tin sinh viên. Những môn h ọc xin rút bớt được nhận điểm rút môn học (R) trong bảng điểm học kỳ . 7. Sinh viên đã đăng ký môn h ọc thành công nhưng không đi học hoặc không dự thi kết thúc môn h ọc sẽ bị ghi nhận điểm theo quy định tại Điều 2 5 của Quy chế này. Điều 14. Hủy, mở thêm nhóm lớp môn học 1. Hủy nhóm lớp môn học: Những nhóm môn học có số lượng sinh viên đăng ký ít hơn số lượng tối thiểu để xem xét mở nhóm môn học theo quy định sẽ bị hủy. Trong khoảng thời gian đăng ký môn học, những sinh viên đã đăng ký các môn h ọc bị hủy do không đủ điều kiện mở nhóm được phép đăng ký nhóm khác cùng môn h ọc hoặc đ ăng ký môn học khác thay thế (nếu môn bị hủy chỉ mở một nhóm). 2. Mở thêm nhóm lớp môn học: Trong thời gian quy định đăng ký môn học của h ọc kỳ, nếu số lượng sinh viên có nguyện vọng đăng ký học nhiều hơn số lượng tối thiểu để xem xét mở nhóm môn học và được Khoa/Bộ môn phụ trách môn học đó chấp thuận, Trường sẽ mở thêm nhóm môn học để sinh viên đăng ký bổ sung. Điều 15. Đăng ký học lại 1. Các môn học có điểm trung bình môn học không đạt sẽ không được tích lũy. Nếu là môn h ọc bắt buộc sinh viên phải đăng ký học l ại những môn h ọc này; nếu là môn h ọc tự chọn, sinh viên có thể đăng ký học lại hoặc chọn môn h ọc tự chọn khác. Điểm cao nhất trong các lần học lại là kết quả chính thức của môn học . Trong trư ờng hợp sinh viên đ ã tích lũy đủ số tín chỉ của nhóm tự chọn, nếu có môn h ọc không đ ạt thuộc cùng nh óm tự chọn, sinh viên 10 có quyền nộp đơn đ ề nghị loại bỏ những môn h ọc có kết quả không đ ạt để không tham gia vào tính đi ểm trung b ình chung t ích lũy. (Nộp đơn ở học kỳ 8 đối với khóa học 4 năm, học kỳ 9 đối với khóa 4.5 năm, học kỳ 10 đối với khóa học 5 năm). 2. Đối với các môn h ọc đã tích lũy, sinh viên có thể đăng ký học lại để cải thiện kết quả. Điểm cao nhất trong các lần học sẽ là k ết quả chính thức của môn h ọc đó. Điểm cải thiện không được tính trong quá trình xét học bổng khuyến khích học tập, xét khen thưởng học tập, xét khen thưởng cho sinh viên tốt nghiệp giỏi/xuất sắc theo Quy chế Công tác sinh viên của Trường. Điều 16. Nghỉ học tạm thời, thôi học 1. Sinh viên được xin nghỉ học tạm thời và bảo lưu kết quả đã học trong các trường hợp sau: a) Được điều động vào lực lượng vũ trang; b) Được cơ quan có thẩm quyền điều động, đại diện quốc gia tham dự các kỳ thi, giải đấu quốc tế; c) Bị ốm, thai sản hoặc tai nạn phải điều trị thời gian dài có chứng nhận của cơ sở khám bệnh, chữa bệnh có thẩm quyền theo quy định của Bộ Y tế; d) Vì lý do cá nhân khác nhưng sinh viên phải học tối thiểu 01 học kỳ ở Trường, không thuộc các trường hợp bị xem xét buộc thôi học hoặc xem xét kỷ luật , phải đạt điểm trung bình chung tích lũy không dưới 5,00. Thời gian nghỉ học tạm thời vì nhu cầu cá nhân phải được tính vào thời gian học chính thức quy định tại khoản 2 Điều 5 của Quy định này. e) Các trường hợp đặc biệt khác do Hiệu trưởng quyết định. 2. Sinh viên nộp đơn Nghỉ học tạm thời cho Trường ít nhất 02 tuần trước khi học kỳ bắt đầu (theo kế hoạch thời gian năm học của Trường), sinh viên được xem xét hủy các môn học và không phải đóng học phí trong h ọc kỳ. Trường hợp sinh viên nộp đơn Nghỉ học tạm thời sau thời gian trên, sinh viên phải thực hiện nghĩa vụ học phí theo Quy định về việc quản lý nguồn thu từ hoạt động giáo dục của trường và làm đơn rút môn học. Trong trường hợp này, sinh viên không được hoàn trả học phí. 3. Sinh viên nghỉ học tạm th ời phải nộp đơn xin nhập học theo thời gian nhập học ghi trong quyết định nghỉ học tạm thờ i. Sau theo thời gian nhập học ghi trong quyết định nghỉ học tạm thời, sinh viên không nộp đơn nhập học thì xem như sinh viên tự ý bỏ học. Trường sẽ xử lý học vụ sinh viên quy định tại khoản 2 Điều 17 quy chế này. 4. Vì lý do cá nhân, sinh viên được quyền nộp đơn xin thôi học trừ trường hợp bị xem xét buộc thôi học hoặc xem xét kỷ luật . Sinh viên xin thôi học phải thực hiện nghĩa vụ học phí môn học còn nợ theo Quy định về việc quản lý nguồn thu từ hoạt động giáo dục của Trường. Sinh viên xin thôi học vì lý do cá nhân muốn quay trở lại học phải dự tuyển đầu vào như những thí sinh khác. Việc bảo lưu và công nhận kết quả học tập đã tích lũy đối với sinh 11 viên xin thôi học đăng ký tuyển sinh lại tại Trường được xem xét căn cứ vào chuẩn đầu ra môn học và CTĐT hiện hành. Điều 17. Cảnh b áo kết quả học tập, buộc thôi học 1. Cảnh báo kết quả học tập được thực hiện theo t ừng học kỳ chính, sinh viên b ị cảnh báo khi thuộc một trong các trường hợp: a) Đối với sinh viên còn trong thời hạn khóa học: Có t ổng số tín chỉ đạt trong học kỳ ít hơn 50% khối lượng tín chỉ tối thiểu ( trừ học kỳ cuối khóa học và sinh viên không đạt trình độ tiếng Anh quy định tại điểm b khoản 1 Điều 12 Quy chế này) ; điểm trung bình chung học kỳ đạt dưới 2,00 đối với học kỳ đầu của khóa học; đạt dưới 2,50 đối với các học kỳ tiếp theo hoặc đạt dưới 3,00 đ ối với 2 học kỳ liên tiếp; không đăng ký môn học trong học kỳ (trừ trường hợp đã hoàn thành CTĐT); không đăng ký học tiếng Anh hoặc không đạt môn học tiếng Anh đối với sinh viên chưa đạt tiếng Anh theo quy định bị ngưng học các môn học khác ngoại trừ tiếng Anh; b) Đối với sinh viên trễ tiến độ: Sinh viên không đăng ký môn học, không đi học và không tham gia hoạt động của Trường trong học kỳ (trừ trường hợp xin nghỉ học tạm thời hoặc đã hoàn thành các môn học trong CTĐT nhưng chưa đến đợt xét tốt nghiệp). 2. Sau mỗi học kỳ, sinh viên bị buộc thôi học nếu thuộc vào một trong các trường hợp: a) Bị cảnh báo kết quả học tập hai l ần liên ti ếp vì rơi v ào các trư ờng hợp quy định tại khoản 1 Đi ều này; b) Vượt quá thời gian tối đa được phép học tại Trường quy định tại khoản 2 Điều 5 của Quy định này; c) Bị kỷ luật ở mức xoá tên khỏi danh sách sinh viên của Trường. d) Hết thời hạn nghỉ học tạm thời không nhập học lại theo quy định. 3. Sinh viên bị buộc thôi học theo quy định ở khoản 2 Điều này có thể làm đơn cứu xét trình Hiệu trưởng xem xét; hoặc sinh viên có thể làm đơn chuyển xuống các chương trình đào tạo ở trình độ thấp hơn hoặc chương trình vừa học vừa làm tương ứng (nếu Trường có đào tạo), và được bảo lưu một phần kết quả học tập ở chương tr ình cũ khi học ở các chương trình mới này. Hiệu trưởng sẽ xem xét quyết định cho bảo lưu kết quả học tập đối với từng trường hợp cụ thể. Chậm nhất là một tháng sau khi sinh viên có quyết định buộc thôi học, Trường sẽ ra thông báo gửi về gia đình nơi sinh v iên có hộ khẩu thường trú. 4. Cảnh báo kết quả học tập, buộc thôi học được thực hiện theo Quy trình xử lý học vụ hiện hành của Trường. Điều 18. Chuyển ngành, chuyển nơi học, chuyển Trường , chuyển hình thức học 1. Sinh viên được xem xét chuyển sang học một chương trình, một ngành đào tạo khác, hoặc một phân hiệu khác của Trường, hoặc từ phân hiệu về trụ sở chính khi có đủ các điều kiện sau: 12 a) Không đang là sinh viên trình độ năm thứ nhất hoặc năm cuối khóa, không thuộc diện bị xem xét buộc thôi học và còn đủ thời gian học tập theo quy định tại khoản 2 Điều 5 của Quy chế này; b) Sinh viên đạt điều kiện trúng tuyển của chương trình, ngành đào tạo, của trụ sở chính (hoặc phân hiệu ) trong cùng khóa tuyển sinh; c) Trường có đủ các điều kiện bảo đảm chất lượng, chưa vượt quá năng lực đào tạo đối với chương trình, ngành đào tạo đó theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo; d) Được sự đồng ý của các đơn vị chuyên môn phụ trách chương trình, ngành đào tạo, người phụ trách phân hiệu (nơi chuyển đi và chuyến đến) và của Hiệu trưởng. 2. Sinh viên được xem xét chuyển Trường khi có đủ các điều kiện sau: a) Không đang là sinh viên trình độ năm thứ nhất hoặc năm cuối khóa , không thuộc diện bị xem xét buộc thôi học và còn đủ thời gian học tập theo quy định tại khoản 2 Điều 5 của Quy chế này; b) Sinh viên đạt điều kiện trúng tuyển của chương trình, ngành đào tạo cùng khóa tuyển sinh tại nơi chuyển đến; c) Nơi chuyển đến có đủ c ác điều kiện bảo đảm chất lượng, chưa vượt quá năng lực đào tạo đối với chương trình, ngành đào tạo đó theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo; d) Được sự đồng ý của hiệu trưởng Trường xin chuyển đi và Trường xin chuyển đến. 3. Sinh viên được xem x ét chuyển từ đào tạo theo hình thức chính quy sang các hình thức, chương trình đào tạo khác của Trường và ngược lại nếu còn đủ thời gian học tập theo quy định đối với hình thức, chương trình chuyển đến và đảm bảo điều kiện tuyển sinh đầu vào của chương trì nh chuyển đến. 4. Thủ tục tiếp nhận sinh viên chuyển trường: a) Sinh viên bên ngoài xin chuyển đến Trường phải làm đơn xin chuyển trường gửi Hiệu trưởng ít nhất 01 tháng trước khi bắt đầu học kỳ mới, trong đơn phải ghi rõ lý do xin chuyển đến trường và nộp kèm các minh chứng về điểm trúng tuyển đầu vào ở trường cũ, ngành đang học và bảng kết quả học tập chương trình cũ, và minh chứng khác (nếu có). b) Hiệu trưởng xem xét quyết định tiếp nhận hoặc không tiếp nhận; quyết định việc học tập tiếp tục của sinh viê n, công nhận các môn học mà sinh viên chuyển đến được chuyển đổi kết quả và số môn học phải học bổ sung, trên cơ sở so sánh chương trình ở trường sinh viên xin chuyển đi và của Trường. 5. Sinh viên có thể làm đơn xin chuyển trường khác theo các quy định tại k hoản 2 Điều này để Hiệu trưởng quyết định. 13 6. Sinh viên làm đơn xin chuyển sang học một chương trình, một ngành đào tạo khác của Trường theo các quy định ở khoản 1 Điều này trước khi bắt đầu học kỳ ít nhất 08 tuần theo kế hoạch thời gian năm học . 7. Hiệu trưởng xem xét quyết định việc cho phép chuyển ngành, chuyển chương trình, chuyển nơi học, chuyển trường hoặc tiếp nhận sinh viên chuyển trường đối với các trường hợp ngoại lệ khác. Điều 19. Trao đổi sinh viên và hợp tác trong đào tạo 1. Các đơn vị quản lý chuyên môn trực thuộc Trường xây dựng các chương trình trao đổi sinh viên với các cơ sở đào tạo nước ngoài và đề xuất Hiệu trưởng phê duyệt căn cứ vào nội dung, mục tiêu đào tạo và số tín chỉ các môn học trong CTĐT . Sinh viên của Trường có thể đăng ký thực hiện học một s ố môn học trao đổi tại cơ sở đào tạo nước ngoài với số tín chỉ tích lũy không vượt quá 25% tổng khối lượng của CTĐT. 2. Quy định về điều kiện trao đổi sinh viên, hợp tác đào tạo, việc công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ cho sinh viên khi thực h iện chương trình đào tạo trao đổi sinh viên được Hiệu trưởng phê duyệt cụ thể theo từng trường hợp và thông báo rõ ràng, công khai cho tất cả sinh viên liên quan. Điều 20. Học cùng lúc hai chương trình 1. Sinh viên có thể đăng ký học thêm các môn học của một chương trình khác, ngành khác để bổ sung kiến thức, kỹ năng. Sinh viên chỉ được hưởng các quyền lợi chính thức và được xem xét công nhận tốt nghiệp chương trình thứ hai khi đã đăng ký thành công học chương trình thứ hai theo quy định tại khoản 2 Điều này. 2. Điều kiện để học cùng lúc hai chương trình: - Ngành đào tạo chính ở chương trình thứ hai phải khác ngành đào tạo chính ở chương trình thứ nhất; riêng một số ngành đặc thù (về sức khỏe, mỹ thuật công ng hiệp, kiến trúc, luật,...), sinh viên phải đáp ứng các yêu cầu đầu vào của chương trình thứ hai do Khoa chuyên môn xét. - Sinh viên được đăng ký học chương trình thứ hai khi đã kết thúc năm thứ nhất của chương trình thứ nhất và có số tín chỉ tích lũy lớn hơn số tín chỉ trung bình của một năm học theo chương trình đào tạo chuẩn ; - Tại thời điểm đăng ký, sinh viên phải đáp ứng 01 trong 02 điều kiện sau: (1) Học lực tính theo điểm trung bình tích lũy xếp loại khá trở lên và đáp ứng ngưỡng bảo đảm chất lượng của chương trình thứ hai trong năm tuyển sinh; (2) Học lực tính theo điểm trung bình tích lũy xếp loại trung bình và đáp ứng điều kiện trúng tuyển của chương trình thứ hai trong năm tuyển sinh. - Sinh viên không thuộc diện có điểm đánh giá rèn luyện yếu ở chương trình thứ nhất; - Sinh viên chỉ được xét học cùng lúc hai chương trình 01 (một) lần trong suốt khóa học. 14 3. Thủ tục đăng ký học thêm chương trình thứ hai: - Sinh viên đăng ký học chương trình thứ hai bằng cách nộp đơn trực tuyến trên Cổng thông tin sinh viên theo thông báo của Phòng Đại học. Đơn của sinh viên được Phòng Đại học tổng hợp để trình Hiệu trưởng quyết định. - Nếu được chấp nhận, sinh viên căn cứ vào CTĐT thứ hai để đăng ký môn học theo kế hoạch chung của Trường. 4. Sinh viên học hai chương trình chỉ được hưởng các chế độ quyền lợi đối với chương trình thứ nhất. 5. Trong quá trình sinh viên học cùng lúc hai chương trình, nếu điểm t rung bình tích luỹ của chương trình thứ nhất đạt dưới điểm trung bình hoặc thuộc diện cảnh báo kết quả học tập thì phải dừng học chương trình thứ hai ở học kỳ tiếp theo; sinh viên sẽ bị loại khỏi danh sách đã đăng ký học chương trình thứ hai. 6. Thời gian tối đa được phép học đối với sinh viên học cùng lúc hai chương trình là thời gian tối đa quy định cho chương trình thứ nhất, quy định tại khoản 2 Điều 5 của Quy chế này. Khi học chương trình thứ hai, sinh viên được công nhận kết quả của những môn học có nội dung và khối lượng kiến thức tương đương có trong chương trình thứ nhất. 7. Sinh viên chỉ được xét tốt nghiệp chương trình thứ hai, nếu có đủ điều kiện tốt nghiệp ở chương trình thứ nhất và đã đăng kí học chương trình thứ hai từ 02 năm trở lên cho đến thời đi ểm xét tốt nghiệp chương trình thứ hai. 8. Quy trình và thủ tục đăng ký học ngành hai được thực hiện theo Điều này và quy trình đăng ký học ngành 2 của Trường. Chương III. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Điều 21. Đánh giá môn h ọc 1. Đối với các môn h ọc chỉ có lý thuyết hoặc có cả lý thuyết và thực hành: Tùy theo tính chất của môn học, điểm tổng hợp đánh giá môn h ọc (sau đây gọi tắt là điểm môn học) được tính căn cứ vào các điểm đánh giá thành phần , bao gồm: điểm quá trình ( điểm kiểm tra trên lớp , điểm đánh giá nhận thức và thái độ tham gia hoạt động trên lớp, điểm đánh giá phần thực hành, điểm chuyên cần, điểm đánh giá bài tập về nhà, điểm đánh giá qua bài tập elearning, điểm báo cáo, thuyết trình...); điểm đánh giá giữa k ỳ; điểm đánh giá kết thúc môn học, trong đó điểm thi kết thúc môn h ọc là bắt buộc cho mọi trường hợp và có trọng số không dưới 50%. Đối với các môn học có khối lượng nhỏ hơn 02 tín chỉ có thể chỉ có một điểm đánh giá . Các trường hợp ngoại lệ khác do Hiệu trưởng quyế t định. 2. Đối với các môn h ọc thực hành, đồ án, kiến tập, thực tập, học phần nghề nghiệp: Sinh viên phải tham dự đầy đủ các hoạt động theo yêu cầu của môn học được thể hiện trong 15 đề cương chi tiết. Điểm đánh giá môn học bao gồm: điểm thực hành, điểm chuyên cần, điểm thực tập do doanh nghiệp đánh giá, điểm báo cáo/tiểu luận, điểm thi kết thúc môn,... 3. Việc lựa chọn các hình thức đánh giá thành phần và trọng số của các điểm đánh giá thành phần, cũng như cách tính điểm tổng hợp đánh giá môn h ọc do Khoa quản lý môn học quy định cụ thể trong đề cương chi tiết của môn học. 4. Hình thức đánh giá trực tuyến được áp dụng khi đảm bảo trung thực, công bằng và khách quan như đánh giá trực tiếp, đồng thời đóng góp không quá 50% trọng số điểm môn học. Trong trường hợp do thiên tai, dịch bệnh phức tạp và các trường hợp bất khả kháng khác không thể tổ chức đánh giá trực tiếp, Hiệu trưởng quyết định hình thức đánh giá trực tuyến cho phù hợp tình hình thực tế nhưng đảm bảo đánh giá môn học theo đúng chuẩn đầu ra, mục tiêu môn học. Việc tổ chức bảo vệ và đánh giá đồ án, khóa luận trực tuyến được thực hiện theo quy định tổ chức đánh giá khóa luận/đồ án theo hình thức trực tuyến của Trường và đáp ứng các yêu cầu sau: việc đánh giá được thực hiện thông qua một hội đồng chuyên môn gồm ít nhất 3 thành viên; hình thức bảo vệ và đánh giá trực tuyến được sự đồng thuận của các thành viên hội đồng và sinh viên; diễn biến của buổi bảo vệ trực tuyến được ghi hình, ghi âm đầy đủ và lưu trữ. 5. Đối với các môn học không còn mở trong CTĐT, không có môn học tương đương/thay thế tại khoản 6 Điều 4 Quy chế này và sinh viên đã học nhưng chưa đạt, Hiệu trưởng xem xét tổ chức các lớp ôn tập và đánh giá các môn học này; điểm đánh giá tối đa của môn học chỉ ở mức điểm đạt (5,0 điểm). Điều 22. Tổ chức đánh giá môn học 1. Trong mỗi học kỳ, Trường tổ chức thi tập trung 2 kỳ thi chính (thi giữa kỳ và thi cuối kỳ), 01 kỳ thi phụ dành cho sinh viên hoãn thi giữa kỳ (học kỳ chí nh và học kỳ dự thính) và 01 kỳ thi phụ dành cho sinh viên hoãn thi cuối kỳ của học kỳ dự thính có lý do chính đáng (trừ môn tiếng Anh và cơ sở tin học sinh viên tự đăng ký thi lại). Hiệu trưởng quy định cụ thể thời gian thi cho các kỳ thi. 2. Thời gian ôn thi mỗi môn h ọc đã được tính trong thời gian học, tự học của môn học. 3. Việc tổ chức đánh giá quá trình học tập, trải nghiệm của sinh viên, bao gồm cả các hoạt động thí nghiệm, thực hành, làm bài tập, trình bày báo cáo như một thành phần của môn học; tổ chức thi, kiểm tra các môn học được quy định cụ thể trong Q uy định về khảo thí và đo lường kết quả học tập của Trường. 4. Việc tổ chức đánh giá các môn đồ án, khóa luận, thực hành, thực tập và các môn học đặc thù khác được Trường quy định trong các Quy định tập sự nghề nghiệp, Quy định về tổ chức khóa luận/đồ án/các môn học tự chọn cuối khóa của Trường. Điều 23. Ra đề thi, hình thức thi, chấm thi và số lần được dự thi kết thúc môn học 1. Đề thi kết thúc môn h ọc phải đáp ứng yêu cầu môn h ọc đã qu y định trong CTĐT. 16 2. Công tác ra đề thi, công tác chấm thi tự luận (giữa kỳ, cuối kỳ), chấm thi trắc nghiệm, chấm phúc khảo bài thi, công tác lưu trữ bài thi, công bố điểm thi được quy định cụ thể trong Quy định về khảo thí và đo lường kết quả học tập của Trường. 3. Hình thức thi kết thúc môn h ọc được quy định trong đề cương chi tiết môn học và phù hợp với các hình thức đánh giá theo danh mục quy định của Trường. 4. Thời hạn tối đa công bố điểm cho sinh viên là 1 5 ngày kể từ ngày thi (không tính ngày nghỉ, ngày lễ), trường hợp ngoại lệ công bố trễ hơn thời gian quy định do Hiệu trưởng quyết định. 5. Các điểm thi kết thúc môn h ọc và điểm đánh giá môn h ọc phải ghi vào bảng điểm theo mẫu thống nhất của Trường, hoặc được lưu trực tiếp trên cơ sở dữ liệu của Trường đối với bài thi trắc nghiệm trên máy tính. 6. Mỗi sinh viên được dự thi một lần (thi giữa kỳ, cuối kỳ) cho môn học đăng ký trong học kỳ. Sinh viên vắng thi không phép coi như đã dự thi một lần và nhận điểm V ở bài thi đó (xem khoản 6 Điều 2 5). Trường hợp sinh viên vắng thi có lý do chính đáng làm đơn xin hoãn thi để được ghi nhận điểm H ( Xem khoản 2 Điều 2 5). Điều 24. Thang điểm đánh giá 1. Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc môn h ọc được ghi nhận theo thang điểm 10, làm tròn đến 01 chữ số thập p hân. Điểm môn h ọc là tổng các điểm thành phần, tính theo trọng số quy định, được ghi nhận theo thang điểm 10, làm tròn đến 01 chữ số thập phân. Thang điểm chính thức hệ 10 cùng cách xếp loại kết quả học tập được quy định theo Bảng 1: Bảng 1. Thang điểm đá nh giá Xếp loại Thang điểm hệ 10 Thang điểm hệ 4 (tham khảo) Điểm chữ Điểm số Đạt (Tích lũy) Xuất sắc từ 9,0 đến 10,0 A+ 4 Giỏi từ 8,0 đến cận 9,0 A 3.5 Khá từ 7,0 đến cận 8,0 B 3.0 Trung bình khá từ 6,0 đến cận 7,0 C+ 2.5 Trung bình từ 5,0 đến cận 6,0 C 2.0 Không đạt Yếu từ 4,0 đến cận 5,0 D+ 1.5 Kém từ 3,0 đến cận 4,0 D 1.0 từ 0,0 đến cận 3,0 F 0 2. Một số trường hợp đặc biệt sử dụng các điểm chữ để ghi nhận theo các tình huống học vụ quy định tại Bảng 2. 17 Bảng 2. Các điểm đặc biệt Tên các điểm đặc biệt Điểm chữ Ghi chú về tính điểm và tích lũy Không đủ điều kiện dự thi F Tính như điểm 0 (Xem khoản 1 Điều 25) Vắng thi không phép V Tính như điểm 0 Vắng thi có phép H Tính chưa tích lũy Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL (Xem khoản 2 Điều 2 5) Điểm miễn M Điểm đạt môn học Tính vào tín chỉ tích lũy. Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL (Xem khoản 3 Điều 2 5) Rút môn học R Tính chưa tích lũy. Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL (Xem khoản 4 Điều 2 5) Điểm chưa hoàn tất P, K Tính chưa tích lũy. Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL. (xem khoản 5 Điều 2 5) Điều 25. Các điểm đặc biệt trong bảng điểm 1. "Không đủ điều kiện dự thi" hay “Điểm F” là hình thức xử lý các sinh viên vì một trong các lý do sau: a) Không thực hiện đầy đủ các phần bắt buộc của môn học và các yêu cầu theo quy định của môn học đặc thù (Cơ sở tin học, Tiếng Anh, Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng , Thực hành/Thí nghiệm, phần bài tập lớn, báo cáo, học phần nghề nghiệp...) b) Vi phạm nghiêm trọng kỷ luật học tập, nội quy học đường, gian dối trong học tập. c) Không đảm bảo tối thiểu 80% yêu cầu bắt buộc học tập trên lớp và ở nhà được quy định cho từng môn học d) Không hoàn thành nghĩa vụ học phí theo quy định. Trong buổi học đầu tiên của môn học, cán bộ giảng dạy công bố cho sinh viên qu y định về các phần bắt buộc theo điểm (a) và (c) tại khoản 1 Điều này . Danh sách sinh viên không đủ điều kiện dự thi giữa kỳ, cuối kỳ do giảng viên đề nghị và Khoa/Trung tâm duyệt công bố danh sách này. Danh sách sinh viên không đủ điều kiện dự thi được Phòng Đại học ghi nhận điểm F vào bảng ghi điểm chính thức của các điểm thành phần tương ứng môn học. 2. Điểm "Vắng thi có phép" (gọi là “Điểm H”) a) “Điểm H” được Phòng Đại học xét và ghi nhận cho sinh viên trong kỳ thi tập trung 18 khi có lý do chính đáng phải vắng trong buổi thi, có đơn xin “Điểm H” và đủ các điều kiện sau: - Sinh viên đã đăng ký, được xếp thời khóa biểu và hoàn thành các phần bắt buộc của môn h ọc như: đi học đầy đủ, dự các lần kiểm tra quá trình, hoàn tất các phần thí nghiệm, thực hành,…; - Đã nộp đủ học phí của học kỳ tương ứng; - Sinh viên có tên trong danh sách đủ điều kiện tham dự kỳ thi. b) Thủ tục xin ghi nhận điểm H: Đối với sinh viên có lý do chính đáng vắng trong buổi kiểm tra giữa kỳ, thi cuối kỳ, thi chứng chỉ,…: - Do trùng lịch học, lịch thi sinh viên phải nộp đơn Hoãn thi trong thời gian quy định được công b ố cùng lịch thi; được cử đi thi các kỳ thi ngoài trường, tham dự các chuyên đề ngắn hạn, các hoạt động đoàn thể xã hội,… thì sinh viên phải nộp đơn Hoãn thi ngay khi sự việc phát sinh kèm theo các xác nhận cần thiết , không trễ hơn ngày xin được vắng thi. - Trường hợp ốm đau hoặc tai nạn phải nhập viện, sinh viên nộp đơn Hoãn thi kèm giấy xác nhận nhập viện (hoặc ra viện) của bệnh viện trong vòng 5 ngày tính từ ngày vắng thi (chỉ tính ngày làm việc). Trường sẽ kiểm tra các hồ sơ minh chứng này khi cần thiết. - Nhà có tang (ông bà, cha mẹ, anh chị em ruột): sinh viên nộp đơn Hoãn thi trong vòng 5 ngày tính từ ngày vắng thi kèm theo minh chứng là giấy chứng tử và giấy xác nhận thân nhân. c) Dự thi lại để thay điểm H: - Sinh viên có điểm H là điểm kiểm tra tập trung giữa kỳ: Trường sẽ xếp kỳ thi phụ cho trường hợp này trong cùng học kỳ. - Sinh viên có điểm H là điểm kiểm tra cuối kỳ học kỳ dự thính: Trường sẽ xếp kỳ thi phụ cho trường hợp này trong cùng học kỳ ( trừ môn tiếng Anh và cơ sở tin học sinh viên tự đăng ký thi lại). - Sinh viên có điểm H là điểm thi cuối kỳ: Trong thời hạn 01 năm học kế tiếp, sinh viên có quyết định điểm H phải theo dõi lịch học, lịch thi (tất cả các học kỳ kể cả trong h ọc kỳ dự thính) để đăng ký xóa điểm H khi Trường có tổ chức đánh giá phần t ương ứng của môn học. Trường hợp môn học không mở trong năm học này, sinh viên nộp đơn đề nghị đăng ký dự thi khi điểm H còn thời hạn, Trường sẽ tổ chức thi lại môn học hoặc môn tương đương cho sinh viên. - Sau thời hạn 1 năm, nếu sinh viên chưa có điểm đánh giá môn học thay cho điểm H, điểm H được chuyển thành điểm 0 và sinh viên phải đăng ký học lại môn học nếu điểm môn học không đạt. 3. Một môn h ọc A được ghi nhận “đ iểm miễn” (gọi là “điểm M”) cho các trường hợp sau: a) Trường hợp 1: Sinh viên đã hoàn thàn h môn học tương đương tại Trường, nộp đơn đề nghị xét công nhận kết quả học tập, nếu sinh viên được xét công nhận điểm miễn sẽ được ghi điểm M hoặc ghi nhận điểm theo kết quả môn tương đương đã đạt được. 19 b) Trường hợp 2: Sinh viên đã hoàn thành chương trình học tại Trường đại học khác, sinh viên thuộc diện chuyển trường hoặc chuyển từ nước ngoài về sẽ được xem xét chuyển điểm các môn học theo quy định tại Điều 27 quy chế này. Điểm môn học được công nhận miễn sẽ được ghi điểm M hoặc ghi nhận điểm theo kế t quả môn tương đương đã đạt được. c) Trường hợp 3: Khi sinh viên đã hoàn tất một số môn học đặc thù (như Tiếng Anh, Cơ sở tin học, Kỹ năng,…) hoặc môn có điểm môn học là kết quả thi chứng chỉ đầu ra và đạt yêu cầu chứng chỉ theo quy định của Trường. Môn học được xét công nhận điểm (điểm M hoặc điểm tương đương) ở trường hợp 1, 2 sẽ được ghi điểm trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại Trường, được công nhận tín chỉ tích lũy và tính vào điểm trung bình tích lũy). Điểm M không được tính vào ĐTBHK và ĐTBTL. Số tín chỉ của môn học có điểm M được tính vào tổng số tín chỉ tích lũy . 4. Điểm “ Rút môn học” (gọi là “Điểm R”) được Phòng đại học xét và quyết định cấp cho một sinh viên theo các điều kiện sau: - Có kết quả đăng ký môn học thành công trong học kỳ; - Đã nộp đủ học phí của học kỳ tương ứng; - Sinh viên có đơn đề nghị không tham gia đánh giá một hoặc một số môn h ọc trong thời khóa biểu nhận điểm R. Sinh viên không được phép rút các môn học theo quy định tại Điều 13 Quy chế này. Thời hạ n nộp đơn xin nhận điểm R là 7 tuần đầu của học kỳ ch ính, 2 tu ần đầu của học kỳ hè, trừ các trường hợp có lý do bất khả kháng có nộp chứng cứ kèm theo. Các cột điểm (nếu có) của môn học đã được cấp quyết định điểm R không tính vào kết quả học tập củ a sinh viên. 5. Điểm chưa hoàn tất (“điểm K”) dùng để ghi nhận kết quả học tập chưa hoàn tất của một số môn học đặc thù (như Cơ sở tin học, Tiếng Anh, môn kỹ năng,…). Sinh viên được ghi nhận điểm K sẽ không thuộc diện xét học bổng năm học trong năm học xét họ c bổng. Điểm K không tính vào tín chỉ tích lũy, điểm trung bình học kỳ, trung bình chung tích lũy của sinh viên. Điểm chưa hoàn tất (“điểm P”) dùng để ghi nhận đã đạt kết quả đánh giá môn học ở mã môn học tiếng Anh cuối nhưng chưa đạt được điều kiện chuẩn đầu ra. Điểm P được tính khi xét điều kiện tiên quyết các môn học trước (trừ học kỳ cuối của chương trình đào tạo). Điểm P không tính vào tín chỉ tích lũy, điểm trung bình học kỳ, trung bình chung tích lũy của sinh viên nhưng sinh viên vẫn được tham gia xé t học bổng năm học (trừ năm cuối) . 6. “Điểm vắng thi không phép” (gọi là “điểm V”) dùng để ghi nhận trường hợp sinh viên đủ điều kiện dự thi và có tên trong danh sách thi nhưng vắng thi không có lý do chính đáng. 7. Ngoài việc ghi nhận điểm 0 (không) theo kết quả thi, Điểm 0 (không) còn được ghi nhận trong các trường hợp sau: 20 - Đối với kỳ thi chứng chỉ quốc tế đầu ra các môn Cơ sở tin học: Sinh viên không đăng ký dự thi và không làm đơn ghi nhận điểm K; Sinh viên đăng ký dự thi nhưng không đóng lệ phí thi và không hoàn tất thủ tục dự thi; - Sinh viên đã được ghi nhận điểm H cho các môn học nhưng không thi lại trong thời hạn 1 năm. Điều 26. Đánh giá kết quả học tập 1. Kết quả học tập của sinh viên được đánh giá sau từng học kỳ, dự a trên kết quả các môn học nằm trong yêu cầu của CTĐT mà sinh viên đã học và có điểm theo các tiêu chí sau đây: a) Tổng số tín chỉ của những môn học mà sinh viên không đạt trong một học kỳ, trong một năm học, hoặc nợ đọng từ đầu khoá học; b) Tổng số tín ch ỉ của những môn học mà sinh viên đã đạt từ đầu khóa học (số tín chỉ tích lũy), tính cả các môn học được miễn học, được công nhận tín chỉ; c) Điểm trung bình của những môn học mà sinh viên đã học trong một học kỳ (điểm trung bình học kỳ , ĐTBHK ), trong một năm học (điểm trung bình năm học , ĐTBNH ) hoặc tính từ đầu khóa học cho tới thời điểm được xem xét vào lúc kết thúc mỗi học kỳ (điểm trung bình tích lũy , ĐTBTL ), tính theo điểm chính thức của môn học và trọng số là số tín chỉ của môn học đó. 2. Kết quả học tập trong học kỳ phụ (hè) được tính vào kết quả học tập trong học kỳ chính (học kỳ 2). Kết quả học tập trong học kỳ dự thính được ghi nhận vào điểm bảo lưu ( nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại Trường, được công nhận tín chỉ tích lũ y và tính vào điểm trung bình tích lũy) . 3. Sinh viên được xếp loại học lực căn cứ vào điểm trung bình học kỳ, điểm trung bình tích lũy, theo quy định xếp loại ở Bảng 3. Trường hợp xếp loại học lực nhằm mục đích khen thưởng được thực hiện theo các quy định khen thưởng của Trường. Bảng 3. Xếp loại học lực STT Xếp loại học lực Thang điểm hệ 10 (điểm ĐTBHK, ĐTBNH, ĐTBTL) 1 Xuất sắc Từ 9,00 đến 10,00 2 Giỏi Từ 8,00 đến cận 9,00 3 Khá Từ 7,00 đến cận 8,00 4 Trung bình khá Từ 6,00 đến cận 7,00 5 Trung bình Từ 5,00 đến cận 6,00 6 Yếu Từ 4,00 đến cận 5,00 7 Kém Dưới 4,00 21 4. Sinh viên được xếp trình độ năm học căn cứ số tín chỉ tích lũy được từ đầu khóa học (gọi tắt là N) và số tín chỉ trung bình một năm học theo kế hoạch học tập chuẩn (gọi tắt là M), cụ thể như sau: a) Trình độ năm thứ nhất: N < M; b) Trình độ năm thứ hai: M ≤ N < 2M; c) Trình độ năm thứ ba: 2M ≤ N < 3M; d) Trình độ năm thứ tư: 3M ≤ N < 4M; đ) Trình độ năm thứ năm: 4M ≤ N < 5M. Điều 27. Cách tính điểm trung bình học kỳ và tích lũy 1. Số tín chỉ tích lũy (STCTL) là tổng số tín chỉ của các môn h ọc (theo CTĐT) sinh viên đã đạt từ đầu khóa học, kể cả các môn h ọc được bảo lưu, được công nhận tín chỉ. STCTL được tính 01 lần cho mỗi mã số môn h ọc có điểm đạt. 2. Điểm trung bình học kỳ (ĐTBHK) là điểm trung b ình của tất cả các môn học (theo CTĐT) mà sinh viên đã học trong một học kỳ, tính theo điểm chính thức của môn học và trọng số là số tín chỉ của môn học đó. 3. Điểm trung bình tích l ũy (ĐTBTL) là điểm trung bình của tất cả các môn học (theo CTĐT) mà sinh viên đã học kể từ khi nhập học cho đến thời điểm tính bao gồm cả các môn học được bảo lưu và được công nhận điểm, tính theo điểm chính thức của môn học và trọng số là số tín chỉ của mô n học đó . 4. Điểm trung bình học kỳ và điểm trung bình tích lũy được tính theo công thức sau và được làm tròn đến 2 chữ số thập phân. Trong đó: A là điểm trung bình học kỳ hoặc điểm trung bình tích lũy ai là điểm chính thức của môn h ọc thứ i ni là số tín chỉ của môn h ọc thứ i n là tổng số môn học. Các môn có điểm chữ theo bảng 2 không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL (trừ đối với các môn có điểm F, điểm V tính như điểm 0 vẫn tính vào ĐTBHK, ĐTBTL). Các môn học được công nhận điểm bảo lưu không tính vào ĐTBHK, chỉ tính ĐTBTL. Điều 28. Công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ 1. Kết quả học tập của sinh viên đã tích lũy từ một trình độ đào tạo khác, một ngành đào tạo hoặc một chương trình đào tạo khác, một khóa học khác hoặc từ một cơ sở đào tạo == =n iin ii i nna A 1122 khác được Trường xem xét công nhận, chuyển đổi sang tín chỉ của những môn học trong chương trình đào tạo theo học. 2. Trường thông báo quy định việc công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ trên Cổng thông tin sinh viên. Khối lượng tối đa được công nhận, chuyển đổi không vượt quá 50% khối lượng học tập tối thiểu của chương trình đào tạo. 3. Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng phối hợp với các đơn vị quản lý chuyên môn xem xét công nhận, chuyển đổi tín chỉ trên cơ sở đối sánh chuẩn đầu ra, nội dung và khối lượng học tập, cách thức đánh giá môn học và các điều kiện bảo đảm chất lượng thực hiện chương trình để công nhận, chuyển đổi theo từng môn học hoặc c ông nhận, chuyển đổi theo từng nhóm môn học. 4. Sinh viên nộp đơn đề nghị công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ đầu mỗi học kỳ. Điều 29. Phúc khảo , khiếu nại điểm và xem lại bài thi 1. Để phúc khảo bài thi, sinh viên nộp đơn phúc khảo trực tuyến trên Cổng thông tin sinh viên. Quy trình phúc khảo và khiếu nại điểm được thực hiện theo quy định về Khảo thí và đo lường kết quả học tập và Thủ tục phúc kh ảo bài thi của Trường. 2. Sau khi có kết quả phúc khảo bài thi, nếu có nhu cầu xem lại bài thi, sinh viên nộp đơn xin xem lại bài thi trực tuyến trên Cổng thông tin sinh viên. Điều 30. Thông báo điểm và xác nhận kết quả học tập 1. Sau khi có kết quả chính thức về điểm thi, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng chuyển điểm vào Cơ sở dữ liệu điểm và công bố điểm trên Cổng thông tin sinh viên. Từ ngày thi đến ngày công bố điểm thi trên hệ thống của Trường tối đa là 15 ngày (không tính ngày nghỉ, ngày lễ, tết). 2. Bản gốc bảng ghi điểm được lưu tại Phòng Kh ảo thí và Ki ểm định ch ất lượng. Ngay khi có đầy đủ kết quả đánh giá các môn h ọc trong học kỳ, sinh viên có thể xem được bảng điểm đánh giá tất cả các môn đã đăng ký học trên Cổng thông tin sinh viên. Bảng tổng hợp này còn có thông tin về điểm trung bình học tập, số tín chỉ tích lũy để sinh viên kiểm tra, theo dõi tiến độ học tập của bản thân. 3. Sinh viên có trách nhiệm xem và đối chiếu điểm của mình trên Cổng thông tin sinh viên, nộp đơn phúc khảo nếu có nhu cầu, hoặc k iến nghị khác về kết quả điểm trong thời gian thông báo phúc khảo điểm của Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng. 4. Trong quá trình học, sinh viên có quyền đề nghị Phòng Đại học cấp bảng điểm chính thức của một hay nhiều học kỳ đã học. Bảng điểm này ghi kết quả học tập (đạt hoặc không đạt) của tất cả các môn h ọc mà sinh viên có đăng ký trong học kỳ. 5. Sinh viên tốt nghiệp được cấp b ảng đi ểm tốt nghi ệp là kết quả toàn bộ các môn học đã đạt trong khóa học của sinh viên tại Trường. 23 Chương IV. XÉT VÀ CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP Điều 31. Xét và công nhận tốt nghiệp 1. Sinh viên hoàn tất các môn học trong CTĐT ngành/chuyên ngành và thỏa các điều kiện quy định tại khoản 2 Điều này sẽ được Trường xét công nhận tốt nghiệp. 2. Sinh viên được công nhận và cấp bằng tốt nghiệp hệ chính quy theo ngành đào tạo chính nếu hội đủ các điều kiện sau đây: - Được công nhận là sinh viên hệ chính quy tập trung của Trường theo đúng ngành cấp bằng; - Cho đến thời điểm xét tốt nghiệp không bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập ho ặc không bị truy cứu trách nhiệm hình sự; - Có các chứng chỉ giáo dục quốc phòng và chứng chỉ giáo dục thể chất; - Hoàn tất toàn bộ CTĐT của ngành/chuyên ngành, tích lũy đủ số tín chỉ (hoặc môn học) theo CTĐT cho khóa ngành đào tạo và có ĐTBTL không dưới 5,00; - Đạt các yêu cầu về chuẩn đầu ra của CTĐT; - Đạt các yêu cầu về Điểm rèn luyện toàn khóa được quy định trong Quy chế Công tác sinh viên hiện hành; - Đăng ký dự xét tốt nghiệp trên Cổng thông tin sinh viên. - Hoàn thành nghĩa vụ học phí và các nghĩa vụ khác với Trường. 3. Hội đồng xét tốt nghiệp do Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo làm chủ tịch, Trưởng phòng Đại học làm thư ký, Trưởng khoa chuyên môn, Trưởng phòng Công tác học sinh - sinh viên, Trưởng phòng Thanh tra, pháp chế và an ninh làm Ủy viên. Hội đồng xét tốt nghiệp Trường họp để tiến hành xem xét và thông qua danh sách những sinh viên đủ điều kiện tốt nghiệp. Dựa trên đề nghị của Hội đồng xét tốt nghiệp, Hiệu trưởng ra quyết định công nhận tốt nghiệp. 4. Sinh viên tốt nghiệp được nhận bằng tốt n ghiệp đại học, văn bằng trình độ tương đương theo đúng tên ngành đã được đào tạo cấp bằng tốt nghiệp trong thời hạn 30 ngày từ khi có quyết định công nhận tốt nghiệp. Ngoài ra, sinh viên tốt nghiệp được nhận Phụ lục văn bằng, b ảng đi ểm tốt nghi ệp ghi c hi tiết tất cả kết quả học tập của sinh viên đã tích lũy qua từng học kỳ tại Trường, các thông tin về chuyên ng ành, hạng xếp loại tốt nghiệp, chu ẩn đầu ra, kết quả rèn luyện và th ành tích đặc biệt kh ác (nếu có). 5. Việc xếp loại thứ hạng tốt nghiệ p được tính theo Điểm trung bình tích lũy toàn khóa quy định tại Điều 27 theo Bảng 4. Bảng 4. Xếp loại tốt nghiệp STT Xếp loại tốt nghiệp Điểm trung bình tích lũy toàn khóa 1 Xuất sắc Từ 9,00 đến 10,00 2 Giỏi Từ 8,00 đến cận 9,00 3 Khá Từ 7,00 đến cận 8,00 4 Trung bình khá Từ 6,00 đến cận 7,00 5 Trung bình Từ 5,00 đến cận 6,00 24 6. Thứ hạng tốt nghiệp của những sinh viên có kết quả học tập toàn khóa đối với loại giỏi và xuất sắc, thứ hạng tốt nghiệp sẽ bị giảm đi một mức nếu thuộc một trong các trường hợp sau: a) Khối lượng của các môn học phải học lại vượt quá 5% so với tổng số tín chỉ quy định cho toàn chương trình; b) Sinh viên đã bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên trong thời gian học. Hiệu trưởng căn cứ vào kết quả rèn luyện, quyết định kỷ luật của sinh viên để xem xét và quyết định việc giảm đi một mức xếp loại tốt nghiệp. Điều 32. Thu hồi văn bằng chứng chỉ đã cấp 1. Các văn bằng hay chứng chỉ sẽ bị thu hồi trong các trường hợp sau : - Bị phá t hiện có chứng cớ gian lận trong dự tuyển đầu vào, trong học tập, khảo thí; - Bị phát hiện có chứng cớ vi phạm Quy định về văn bằng, chứng chỉ của Trường. 2. Hiệu trưởng sẽ ra quyết định hủy bỏ việc công nhận tốt nghiệp, hủy bỏ công nhận hoàn thành khóa học và thu hồi văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận mà Trường đã cấp; trong trường hợp cần thiết, việc thu hồi văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận được thông báo rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng và chuyển hồ sơ cho cơ quan pháp luật thụ lý. Điều 33. Về những trường hợp chưa được công nhận tốt nghiệp Những sinh viên không đủ điều kiện cấp bằng tốt nghiệp được bảo lưu các môn h ọc có kết quả từ 5,0 trở lên. Sinh viên không tốt nghiệp được cấp chứng nhận các môn h ọc đã tích lũy trong chương trình đào tạo của Tr ường. Chương V. CÁC ĐIỀU KHOẢN KHÁC Điều 34. Xử lý kỷ luật đối với sinh viên vi ph ạm 1. Sinh viên n ếu vi ph ạm một trong c ác điều kiện sau đây s ẽ không đ ủ điều kiện tham dự đánh giá quá trình , đánh giá giữa kỳ và kết thúc môn h ọc: - Bị ghi nh ận nợ học phí của học kỳ hiện tại, sinh viên s ẽ không đủ điều kiện dự thi tất cả các môn học trong học kỳ đó và bị ghi điểm F. - Vi phạm nghiêm trọng kỷ luật học tập, nội qu y học đường, gian dối trong học tập. Hình th ức xử lý sẽ căn c ứ theo quy ết định kỷ luật của Trư ờng. - Nằm trong danh sách không đảm bảo tối thiểu 80% yêu c ầu môn học đã được quy định. 2. Trong khi dự kiểm tra thường xuyên, thực hiện tiểu luận, báo cáo , thi giữa kỳ, thi kết thúc môn học, thực hiện đồ án/khóa luận…, nếu vi phạm qu y chế, sinh viên sẽ bị xử lý kỷ luật theo quy định của Quy chế Công tác sinh viên hiện hành của Trường. 3. Sinh viên vi phạm các Quy định, Quy tắc ứng xử khác của Trường bị xử lý kỷ luật theo quy định của Quy chế Công tác sinh viên hiện hành của Trường. 4. Nếu sinh viên vi phạm quy chế tuyển sinh sẽ bị xử lý kỷ luật theo các quy định c ủa Quy chế tuyển sinh đại học hệ chính quy của Trường và của Bộ Giáo dục & Đào tạo . 25 Điều 35. Học phí 1. Phòng Tài chính của Trường có trách nhiệm tính và thông báo học phí theo quy định, thời gian nộp và hướng dẫn cách thức nộp học phí cho sinh viên theo học kỳ hoặc theo đợt đăng ký môn học. 2. Sinh viên thực hiện nghĩa vụ học phí theo Quy định về việc quản lý nguồn thu từ hoạt động giáo dục của Trường. Sinh viên có nghĩa vụ nộp học phí trong thời gian Trường thông báo để đảm bảo các quyền lợi học và thi. Sinh viên không hoàn thành nghĩa vụ học phí đúng thời gian quy định (và không được xét gia hạn học phí) sẽ không đủ điều kiện tham gia nhóm học, không đủ điều kiện dự thi tất cả các môn học và không được công nhận điểm môn học. Phần học phí này được ghi nợ và sinh viên có nghĩa vụ hoàn thành học phí này ở các lần đóng tiếp theo. Điều 36. Khen thưởng Hàng năm, tùy khả năng và nguồn tài trợ, Trường sẽ có chính sách học bổng khuyến khích học tập hoặc khen thưởng sinh viên có thành tích cao trong học tập, rèn luyệ n, tham gia hoạt động ngoại khóa và hoạt động phong trào. Điều 37. Hiệu lực thi hành 1. Quy chế này được áp dụng cho các khóa đào tạo đại họ c chính qu y tuyển sinh từ năm 2021 trở về sau . Đối với chương trình đại học chất lượng cao , ngoài việc tuân thủ theo Quy chế này còn tuân thủ theo quy định đào tạo chất lượng cao của Trường. 2. Quy chế này được thông báo công khai trên Cổng thông tin sinh viên cho tất cả sinh viên đại học hệ chính quy của Trường. 3. Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Phòng Thanh tra, pháp chế và an ninh có trách nhiệm giám sát và kiểm tra việc thực hiện quy định này trong toàn trường. Tất cả các trường hợp làm khác quy định chưa được sự phê duyệt của Hiệu trưởng phải được xử lý kỷ luật theo quy định của Trường. 4. Trong quá trình thực hiện, nếu cần sử đổi, bổ sung cho phù hợp với tình hình thực tế, các đơn vị gửi ý kiến về Phòng Đại học để tổng hợp, trình Hiệu trưởng xem xét, quyết định./. Q. HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) TS. Trần Trọng Đạo | 2021_Quy chế tổ chức và quản lý đào tạo | DTT |
TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Số: 1599 /QĐTT -TĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TP.HCM , ngày 20 tháng 0 7 năm 202 1 QUY Đ ỊNH T ẠM TH ỜI VỀ NỘI QUY THI TRỰC TUY ẾN I. QUY Đ ỊNH CHUNG 1. Phạm vi áp d ụng: Các kỳ kiểm tra và thi trực tuy ến (gọi tắt là thi trực tuy ến) do Trư ờng đại học Tôn Đ ức Thắng tổ chức (trừ kỳ thi tuy ển sinh đ ầu vào). 2. Đối tượng áp d ụng: Người học tại Trư ờng đại học Tôn Đ ức Thắng (g ọi tắt là Thí sinh) , Cán b ộ coi thi (CBCT) và Cán b ộ giám sát thi (CBGS). 3. Phòng thi tr ực tuy ến: Thí sinh (TS) được sắp xếp vào các phòng thi tr ực tuyến qua các công c ụ tổ chức thi tr ực tuy ến như Google Meet hoặc các ứng dụng thi trực tuy ến được Lãnh đ ạo trư ờng phê duy ệt. Mỗi phòng thi tự luận trực tuy ến phải có ít nhất 2 CBCT, ngoài ra ph ải có CBGS tham gia giám sát quá trình thi tr ực tuy ến. 4. Nộp bài thi trực tuy ến: - Sau khi k ết thúc gi ờ thi tự luận trực tuy ến, TS phải nộp ngay bài thi trên h ệ thống elearning, qua email ho ặc google drive ,…. theo đ ịnh dạng file pdf (ho ặc file ảnh) hoặc các đ ịnh dạng khác theo quy đ ịnh của môn thi . Sau thời gian h ết giờ làm bài t ối đa 10 phút, nếu TS chưa n ộp bài thì bài thi c ủa TS không đư ợc ghi nh ận và h ủy kết quả thi. - Đối với bài thi tr ắc nghi ệm hay thi th ực hành trên các ph ần mềm trực tuy ến, TS nộp bài ngay khi h ết giờ làm bài. II. QUY Đ ỊNH NHI ỆM V Ụ CÁN B Ộ COI THI, CÁN B Ộ GIÁM SÁT, THÍ SINH. 1. Cán bộ coi thi 1.1. CBCT nhận đường link tham gia phòng thi trực t uyến , danh sách phòng thi và hồ sơ phòng thi qua email . Trước buổi thi, 02 CBCT phải liên h ệ để thống nh ất việc phối hợp trong công tác coi thi tr ực tuy ến. CBCT c ó mặt tại Phòng thi trực tuyến trước giờ thi 30 phút để sinh hoạt quy chế thi, điểm danh TS và hướng dẫn TS tham gia thi trực tuyến. Trường hợp không thể coi thi vì lý do khách quan , phải tìm người có chức năng tương đương thay thế và báo cho đơn vị phụ trách tổ chức thi trước giờ thi 180 phút ; tuyệt đối không được tự ý bỏ coi thi. 1.2. CBCT điểm danh TS trong phòng thi trực tuyến, kiểm tra danh sách ảnh phòng thi với TS dự thi, yêu cầu TS xuất trình thẻ sinh viên/CMND/CCCD để kiểm tra (nếu cần) . Lưu ý: nếu TS không có giấy tờ tùy thân hoặc giấy tờ không đạt yêu cầu (mờ, có dấu hiệu tẩy xóa, cắt, dán,... .) CBCT ghi nhận vào danh sách thi, ghi rõ mặt TS trên công cụ thi để đối chiếu kiểm tra về sau . Hướng dẫn TS chỉnh góc quay của camera nhằm đảm bảo ghi hình được TS đang làm bài thi (không quay trực tiếp vào bài thi) Tài li ệu lưu hành n ội bộ 2 1.3. CBCT sinh hoạt nội quy phòng thi: nội quy thi trực tuyến dành cho TS, thông báo đầy đủ thông tin kỳ thi ( kỳ thi, ngày thi, môn thi, giờ thi, thời gian làm bài, những loại t ài liệu TS được sử dụng trong khi làm bài , yêu cầu về giấy thi, quy định về cách thức nộp bài cho TS sau khi xong …). Nhắc TS phải làm bài thi trong khu vực riêng cá nhân, không tiếp xúc hoặc trao đổi thông tin với người khác trong quá trình thi, không cung cấp hình ảnh, thông tin của bài thi ra bên ngoài; điện thoại di động hoặc máy tính chỉ phục vụ cho việc tổ chức thi theo hướng dẫn của CBCT. 1.4. CBCT hướng dẫn TS viết thông tin bài thi lên giấy thi (nên chuẩn bị giấy A4, ghi đầy đủ các thông tin : Họ tên, MSSV, Phòng thi /Nhóm thi , môn thi – mã môn, ngày thi, Họ tên CBCT , SV ph ải đánh s ố trang trên t ờ giấy làm bài theo c ấu trúc s ố trang/t ổng trang ). 1.5. Trước khi bắt đầu giờ thi 05 phút, đề thi được công bố cho TS qua email của TS hoặc trên hệ thống elearning . 1.6. CBCT yêu cầu TS nhận đề qua email, hoặc hệ thống elearning và kiểm tra đề. Nếu có phát hiện bất thường về đề thi , CBCT báo cho CB GS hoặc thông tin về đơn vị phụ trách tổ chức thi để giải đáp cho TS. Tất cả các vấn đề điều chỉnh đều được ghi nhận trong biên b ản bất thường xảy ra khi coi thi. 1.7. TS vào phòng thi trực tuyến trễ hơn sau 05 phút tính giờ làm bài th i thì không được dự thi. 1.8. CBCT không làm việc riêng trong suốt thời gian coi thi mà có trách nhiệm giám sát TS làm bài thi bằng việc quan sát TS qua Google Meet hoặc các ứng dụng thi trực tuyến , nhắc nhở các TS thời gian 15 phút hết giờ làm bài, giám sát TS không được rời khỏi khu vực thi trong suốt thời gi an làm bài thi. 1.9. Lập biên bản xử lý TS vi phạm Nội quy phòng thi trực tuyến theo quy định. 1.10. Trường hợp TS gặp sự cố bất khả kháng như thi ết bị hư, đư ờng truy ền internet không ổn định,… dẫn đến không k ết nối được với phòng thi tr ực tuy ến từ 05 phút tr ở lên, CBCT l ập biên b ản ghi nh ận và thông báo cho TS hoãn thi và s ẽ được sắp xếp lịch thi d ự phòng sau. 1.11. Nghiêm cấm CBCT giúp đỡ TS làm bài dưới mọi hình thức. 1.12. TS được phép nộp bài thi sau khi hết 2/3 thời gian làm bài. 1.13. Hết giờ làm bài, CBCT nhắc TS dừng làm bài, hướng dẫn TS nộp bài. Các TS đã nộp bài thi xong sẽ báo với CBCT để được xác nhận mới được phép rời khỏi phòng thi. TS gặp khó khăn khi nộp bài thi thì phải báo với CBCT để được hỗ trợ. 1.14. CBCT có trách nhiệm kiểm tra bài thi, bàn giao bài thi theo quy định của Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng ( P. KT&KĐCL). Quá trình bàn giao bài thi phải có biên bản nhận bài thi, đối chiếu với danh sách dự thi và các biên bản ghi nhận trong quá trình coi thi trực tuyến. 3 2. Cán bộ giám sát thi 2.1 P. KT&KĐCL phối hợp cùng với Phòng Thanh tra, pháp chế - An ninh cử Cán bộ giám sát (CBGS) thi trực tuyến theo lịch và link phòng thi trực tuyến. 2.2. Có nhiệm vụ giám sát các phòng thi được phân công. Cụ thể: G iám sát quá trình công bố đề thi , thu bài ; giám sát tác nghiệp của CBCT và việc chấp hành nội quy của TS; kiểm soát điểm danh TS ; hỗ trợ CBCT kiểm soát vào những giờ cao điểm như thu bài thi ,… 2.3. Trong cùng một ca thi, 01 CBGS tham gia giám sát từ 3 -4 phòng thi trực tuyến. 3. Thí sinh 3.1. Chuẩn bị thi : - TS có trách nhiệm chuẩn bị phương tiện và công cụ để tham gia phòng thi trực tuyến như: Chuẩn bị điện tho ại thông minh (smart phone) ho ặc máy tính cá nhân có trang b ị webcam, k ết nối Internet ổn định, cài đ ặt ứng dụng Google Meet (n ếu dùng đi ện thoại thông minh) đ ể tham gia thi tr ực tuy ến; đảm bảo truy c ập được vào email sinh viên/e -learning c ủa môn h ọc. - TS chuẩn bị một khu v ực thi t ại nhà, đảm bảo yên tĩnh, không có ngư ời khác ra vào, bàn đủ chỗ để làm bài thi đ ặt máy tính/đi ện tho ại có góc quay đư ợc TS làm bài thi. - Đối với thi t ự luận: Chuẩn bị 01 đi ện tho ại thông minh có ph ần mềm quét bài thi theo hư ớng dẫn để nộp bài thi trên h ệ thống ngay sau khi k ết thúc th ời gian thi. - Chuẩn bị giấy làm bài thi (giấy A4) , bút vi ết, máy tính, … cần thiết đề làm bài thi. - Theo dõi thông báo l ịch thi của Trư ờng và Khoa/ Trung tâm , đọc kỹ các hư ớng dẫn chu ẩn bị thi nh ằm chu ẩn bị tốt nhất cho vi ệc tham gia thi tr ực tuy ến. - TS ki ểm tra C ổng thông tin sinh viên đ ể tra cứu link phòng thi tr ực tuy ến trư ớc ngày thi ít nh ất 01 ngày. - TS không có đ ủ điều kiện để tham gia thi tr ực tuy ến theo l ịch thi Nhà trư ờng thông báo đư ợc phép làm đơn xin hoãn thi . 3.2. TS có mặt tại phòng thi trực tuyến trước giờ thi 30 phút . Trường hợp TS có mặt sau 05 phút kể từ khi tính giờ làm bài , TS không được phép dự thi. Xuất trình thẻ sinh viên /học viên hoặc Chứng minh nh ân dân/Căn cước công dân (CMND/ CCCD) khi CBCT yêu cầu. Trường hợp không có giấy tờ tùy thân phải báo CBCT để ghi nhận và kiểm tra đối chiếu TS sau khi thi (qua bản ghi hình của phòng thi và thông tin của TS trong hệ thống) ; trường hợp phát hiện gian lận, bài thi sẽ bị huỷ . 4 3.3.Chỉ được mang vào khu vực thi giấy làm bài thi, bút viết, bú t chì, compa, thước kẻ , máy tính cá nhân , tài liệu (nếu đề thi cho phép sử dụng tài liệu) ,.. TS không được phép rời khỏi chỗ thi suốt quá trình làm bài, không cho người khác ra vào khu vực làm bài thi, không tiếp xúc hoặc trao đổi dưới bất kỳ hình thức gì với người khác trong quá trình làm bài trừ với CBCT qua phòng thi trực tuyến. Máy tính và điện thoại chỉ được phép sử dụng để kết nối với phòng thi trực tuyến, nhận đề thi, nộp bài thi hoặc làm bài thi (nếu có); không sử dụng điện thoại, máy tính cho các mục đích trao đổi thông tin khác. 3.4. Nghiêm cấm : Trao đổi bài thi/ tài liệu dưới bất kỳ hình thức nào , có cử chỉ, hành vi gian lận và làm mất trật tự phòng thi . Khi muốn phát biểu ý kiến phải giơ tay và trình bày công khai với CBCT trước toàn bộ TS trong phòng thi trực tuyến. 3.5. TS điền đầy đủ thông tin lên bài thi . Nếu thiếu hoặc sai thông tin (họ tên, mã môn, mã đề, số trang, ...) dẫn đến không nhận diện được bài thi thì bài thi đó sẽ bị điểm 0 (không). 3.6. Bài làm thi tự luận phải rõ ràng, sạch sẽ . Không đánh dấu, làm ký hiệu, vẽ bậy, viết các nội dung không liên quan đến môn thi lên bài thi. Chỉ được làm bài bằng 01 màu mực , không dùng bút chì (trừ việc vẽ hình hoặc sử dụng compa), bút mực màu đỏ, bút xóa . 3.7. Hết giờ làm bài thi tự luận : TS ngừng làm bài thi , sử dụng điện thoại để quét toàn bộ bài làm chuyển sang file pd f và gửi bằng email sinh viên hoặc nộp bài trên hệ thống elearning theo đúng quy ước của môn thi. Thời điểm nộp bài ch ậm nh ất là 10 phút sau khi k ết thúc gi ờ thi (tính theo thao tác ghi nh ận trên h ệ thống). Nếu có v ấn đề xảy ra trong quá trình n ộp bài thi vào h ệ thống, TS ph ải báo ngay CBCT đ ể được hỗ trợ. Sau khi n ộp bài thi thành công, TS báo v ới CBCT đ ể CBCT ghi nh ận vào danh sách d ự thi. TS ch ỉ rời khỏi phòng thi tr ực tuy ến sau khi đã n ộp bài thi thành công . 3.8. Đối với bài thi trắc nghi ệm, bài thi thực hành trên phần mềm trực tuyến: TS phải nộp bài ngay khi hết giờ làm bài. 3.9 TS gặp khó khăn và sự cố trong quá trình thi trực tuyến phải liên hệ với CBCT để được hỗ trợ. Trường hợp gặp các tình huống bất khả kháng như thiết bị hư, đường truyền internet không ổn định,…TS phải báo ngay cho CBCT (qua email, điện thoại,..) để được ghi nhận và hoãn thi. TS được xếp lịch thi dự phòng sau. 3.10. TS phải đảm bảo khu vực thi, đề thi, bài thi được bảo mật tuyệt đối trong thời gian thi và ngay cả sau khi hoàn tất bài thi; không được cung cấp bất kỳ thông tin, hình ảnh, tài liệu nào liên quan đến kỳ thi trực tuyến ra ngoài cho người khác không liên quan. 5 III. XỬ LÝ VI PH ẠM N ỘI QUY PHÒNG THI Thí sinh thi tr ực tuy ến vi ph ạm nội quy phòng thi tr ực tuy ến, có d ấu hiệu gian lận trong k ỳ thi sẽ bị xử lý kỷ luật theo quy đ ịnh về Nội quy phòng thi đã ban hành kèm theo Quy ết định s ố 21/2020/TĐT -QĐ, ngày 06/01/2020 và các quy đ ịnh khác c ủa Trường. Nơi nhận: - Các đơn vị trực thuộc; - Sinh viên, học viên; - Lưu: P.TCHC, P.KT&KĐCL. Q. HI ỆU TRƯ ỞNG (Đã ký) TS. Tr ần Tr ọng Đ ạo | 2021_Quy định tạm thời về Nội quy thi trực tuyến | DTT |
VIETNAM GENERAL CONFEDERATION OF LABOUR TON DUC THANG UNIVERSITY THE SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence – Freedom – Happiness REGULATION O N ORGANIZING AND MANAGING THE BACHELOR’S DEGREE TRAINING (Issued together with Decision No: 1830 /QĐ -TĐT, September 8, 2021 of the President of Ton Duc Thang University) Chapter I. GENERAL PROVISIONS Article 1. Scope and subjects of application 1. This document pr escribes the organization and management of the regular Bachelor’s Degree training according to the cred it system at Ton Duc Thang University, including: Curriculum, organizing training, assessing learning results, considering and recognizing graduation , and other regulations . 2. This Regulation applies to students of standard curriculums, high quality curri culums , and curriculums of the undergraduate programs in English of the regular system of undergraduate degree at Ton Duc Thang University (hereinafter referred to as the University) in the form of accumulated credits. Article 2. Curriculum 1. The Curriculum is built ac cording to credit units, structured from courses or modules (collectively referred to as courses), in which there must be all required courses and meet the curriculum standards according to current regulations of the Ministry of Education and Training. In the case of dual -major or core major - sub-major training , the curriculum must clearly show the general and specific learning volume for each major . 2. The content and Expected Learning Outcomes (ELOs) of the curriculum are generally applicable to different f orms and subjects of learners. For those who have graduated from another degree or major, the actual amount of study is determi ned on the basis of reco gnition or conversion of accumulated credits and exemptions from courses in the previous curriculum . 3. The program is designed to ensure that learners accumulate knowledge and gain necessary competencies according to the regular university level ELOs . It doe s this through the content structure of modules, training time, rate of time allocation between basic science courses, skills courses, basic courses and specializations, and between theory and practice, internship to help students master general education knowledge and basic and interdisciplinary knowledge and skills of their major/field. 4. The curriculum provi des a standard study plan for the whole intake to guide students. The time according to the standard study plan of the whole intake for the regular training form must be consistent with the ti me specified in the Structural f ramework of the 2 national educati on system, and at the same time ensure that the majority of students complete the curriculum. 5. The s tandard university curriculum is built according to the standards and current regulations of the Ministry of Education and Training; meet s the ELOs and train ing objectives of the corresponding training level according to the national qualification framework of Vietnam; built according to standards and refer ences to programs of prestigious universities in the world; includes the tuition fees according to the cu rrent regulations of the Government. 6. The curriculum of the high -quality program is built on the standard curriculum but has higher ELOs in English skil ls, soft skills, professional skills, national/international vocational certificates. 7. The curriculum of t he undergraduate program s in English is built on the standard program or high-quality program; in which the teaching and learning of courses in the curriculum are in English (except for courses including Political T heory , National defense and security educ ation, L aw or special courses ); students must meet the English entry requirements as prescribed by the University to be considered for this program. 8. The curriculum must be made public to students before enrollment and a t the beginning of the course. T he ch anges and adjustments related to the curriculum are made in accordance with current regulations and announced before application, without causing adver se effects to students. Article 3. Methods of training organization and form of training 1. The university organizes training according to the credit system with the form of regular training specified in Clauses 2 and 3 of this Article. 2. Credit system a) Is a metho d of organizing training by courses, allowing students to accumulate credits of each course and carry out the curriculum according to individual study plans, in accordance with the teaching plan of the University; b) Students who do not pass a compulsory course will have to retake it or study an equivalent course as prescribed in the curriculum, or take a rep lacement course if it is no longer in the curriculum ; c) Students who do not pass an elective course will have to retake it or can study another electi ve course as prescribed in the curriculum. 3. Form of the regular training a. Teaching activities are car ried out at the University , practicum , internships, practical experiences and online teaching can be carried out outside the University ; b. The time to organize regular teaching activities is arranged from 6 a.m. to 8 p.m. from Monday to Saturday. Dependin g on the actual situation of the University, the 3 President shall specify the class duration; time to organize specific activities of the curriculum; ti me to organize courses, subjects, exam schedule in exceptional cases (Sunday, evening shift) so that stud ents can flexibly register for courses and exams. c. The Department of Undergraduate Studies arranges the timetable for the course groups according to the number of students, the number of course groups to be organized and t he conditions of the University ’s facilities. d. Up to 30% of the total volume of the curriculum is conducted online. In case of natural disasters, complicated epidemics and other for ce majeure cases, the University follows the guidance of the Ministry of Education and Training. Organizi ng online courses is only implemented when it meets the University’s Online Training Regulations and ensure s the quality of online teaching . Article 4. Credits, C ourses in the Curriculum 1. Credits are used to calculate student learning volumes. One credit is defined by 50 study hours , including 15 theoretical hours/ periods or 30 hours /periods of practice, experiment, class discussion ; 30 hours /periods of in class stu dy, self -study, research, experiences and 5 hours/periods of progress tests, mid -term test, final test; i n which 1 hour/ period in class lasts 50 minutes. 2. The number of credits and hours/periods of each course are determined in accordance with the objective s and ELOs of the course shown in the curriculum for each major. 3. A course is a constituent part of a curr iculum, consisting of a set of knowledge about a specialized field and organized to be taught completely in one semester. Exceptions to special courses are prescribed by the President on the form and duration of teaching. The teaching and learning activiti es of a course include one or several of the following forms: - Teaching theory - organized into course classes; - Teaching, hands -on instruction, exercise s - organized in classes or in groups; - Teaching experiments, practicing in laboratories, workshops; - Guida nce on internships and job training at companies or businesses; - Guiding blueprints, essays and thematic topics. - Online teaching ; - Other forms of teachi ng approved by the president. 4. The course has its own specific identification number and credits. Some cou rses have prerequisite, previous or parallel courses (see definition in the Clause 6 of this Article ). 5. Each course has a course syllabus showing the fo llowing contents: general information of t he course (credits, theoretical/ practical hours, prerequisite c ourses, previous courses, and parallel courses); course objectives; course learning outcomes; 4 course summary; course requirements; study materials; cou rse assessment; course contents, etc. The course syllabus is designed and updated according to the Univer sity’s regulations and are made public to students. 6. Course classification a. Compulsory course These courses in the curriculum consist of the main content s of the field and the majors that students are required to complete successfully to be eligible for grad uation. b. Elective courses and elective course groups These courses in the curriculum consist of the necessary content for career orientation that studen ts can choose to enroll. Electives are arranged in groups. To be eligible to graduate, students must stud y a certain number of courses in each group in order to accumulate the minimum number of credits required for the respective elective group of courses. For an elective course that student fails, the student has the option to re -enroll in the same course or select another elective course in the same group to ensure the accumulation of enough credits. Students do not have to repeat the elective courses if they have accumulated enough credits from the group. Students may submit an application form not to calcu late the cumulative GPA when considering graduation for elective courses if they have accumulated more credits than required by the curriculum. c. Alterna tive courses, equivalent courses An equivalent course is understood as one or a group of courses belongin g to the curriculum of another course or major which is being organized at the university that students are allowed to accumulate to replace a course or a group of courses in the curriculum. The concept of an alternative course is used when a course in the curriculum is no longer taught and replaced by another course that is still being taught. Courses or groups of alternative or equivalent courses are p roposed by the faculties and they are supplementary programs for the curriculum during the operation. Alt ernative or equivalent courses are applicable to all courses, majors or only to a limited number of courses. d. Prerequisite course Course A is the prereq uisite course of course B, when the required condition for registering to study course B is that the stud ent has registered and completed the course A (according to the evaluation scale in Chapter III of this regulation). e. Previous Course Course A is the pr evious course of course B, and when students are required to register for course B, they have already reg istered and are certified to complete course A (may not pass, except in case student s withdraw the course or are not eligible to take the final exam of the course specified in Clauses 1 and 4, Article 25 of this Regulation) . Students are allowed to registe r for course B in the semester following the semester of 5 course A. f. Parallel course s Course A is a parallel course of course B, and when students are required to register for course B, they are enrolled in course A. Students are allowed to register to study course B in the same semester as course A or in the next semeste rs. Chapter II. TRAINING ORGANIZATION Article 5. Training duration 1. The training duration according to the standard study plan of the whole course specified in the curriculum must be consistent with t he duration specified in the Structural framework of the national education system, and ensure that the majority of students complete the curriculum . The undergraduate curriculum and the specialized curriculum at level 7 are conducted from 4 to 5 academic years, depending on the majors , for those who have the high schoo l diploma (or equivalent); 2. The maximum duration for completion of the program includes: the designated duration specified in Clause 1 of this Article, plus 6 semesters for 4 -year courses, plus 7 semesters for 4.5 -year courses, and 8 semesters for 5-year course s. In other cases, the President will consider extending the maximum time for completion of the program, but not exceeding 2 times according to the standard study plan of the whole cou rse (except for the ineligible cases for graduation due to the fa ilure to complete the National Defense & Security Education certificate and Physical Education certificate who shall be considered for one more year extension). Article 6. Teaching and learning plan 1. The teaching and learning plan details the organization and imple mentation of the curricula by academic year, semester, in accordance with the form of training and the method of training organization. Based on the minimum volume and content of knowledge pr escribed for the programs, the University develops a teaching and learning plan and allocates the number of courses for each academic year and each semester. 2. An academic year has two main semesters; each main semester has 15 weeks of study and from 2 to 4 weeks of examination (except for force majeure cases such as n atural disasters, epidemics, etc.). In addition to the two main semesters, the University organizes sub-semesters, including the summer semester and the extra semester so that students can have the opportunity to re -study and study beyond the route. Each s ub-semester has at least 6 weeks of study and 1 week of examination (except for force majeure cases such as natural disasters, epidemics, etc.) . 3. The University ’s academic year plan shows the main milestones of training activities in the academic year fo r all forms and curricula , which are promptly announced to stakeholders before the start of the academic year. 6 4. The semester plan includes the courses opening plan , the mode of teaching an d learning (face -to-face or online), the class schedule, the exam schedule of the courses held in the semester, curriculum , and form of training. The semester plan is developed and published timely before the start of each semester with all necessary infor mation, ensuring convenience for students to develop study plans and register for courses. 5. The timetable shows the time, location, teaching and learning activities of each class, form of training and the curriculum . Regular class timetables are evenly d istributed throughout the semester weeks. In case it is necessary to schedule a special study plan , the number of teaching hours for any course should not exceed 15 hours/week and 4 hours/day. Other exceptions are considered and decided by the President . Article 7. Registration for admission 1. When registering for full -time mode under the University’s credit system, students must submit all the required documents according to the University's Current Admissions Regulations. 2. Upon consideration of eligibility for ad mission, the Department of Undergraduate Studies ( DEUS ) shall sub mit to the President to sign a decision recognizing that the student is an official student of the University. 3. All admission procedures must be completed within the time limit specified i n the University's Current Admissions Regulations. 4. Enrolled st udents are provided with full information about the objectives, contents and study plan of the curriculum, regulations of organizing and managing training, and other regulations of the Univer sity (if any), obligations and rights of students. Article 8. Student classe s and advisory lecturers The student class includes students of the same major, the same course and maintains stability throughout the course, to manage the performance of students' academic and extracurricular tasks. Each class has a teacher in charge and class leaders (class president, group leaders) to coordinate the management of learning and extracurricular activities . The DEUS arranges student classes after students start the first year. Classes can also be re -established after students select a major . The student class is divided into groups to manage students according to regulations. The organization of student classes, the roles and responsibilities of the advisory lecturers are clear ly defined in the Student Affairs Regulation of Ton Duc Thang University. Article 9. The class and conditions for opening a class A class is the class of students who register for the same course and have the same class schedule in the same semester. Each class is as signed a unique code; the number of students of a course is limit ed according to the course's requirements and the room / practice room /laboratory conditions of the University. The minimum number of students to consider opening a class in a semester depends on each major. 7 Project courses, laboratory courses and intern ships are opened according to the ability of the specialized units/departments and the capacity of the laboratory or workshop. Article 10. Teaching and learning organization 1. The organization of teaching an d learning at the University complies with the provisions of A rticle 3 of this Regulation and other relevant regulations of the University; ensures the promotion of professional capacity and responsibility of the teaching staff, in accordance with the regu lations on the working regime of lecturers at the University; promotes the active role and upholds the responsibility of students, create s condition s and motivation for students to study hard and maintain the University’s discipline to order to improve tra ining quality and effectiveness ; has an internal inspection an d monitoring mechanism and a quality improvement system based on collecting and evaluating feedback from students. 2. The University details the organization of teaching and learning, regulations o n the rights and responsibilities of lecturers, responsibiliti es of specialized units, related management and support units, and responsibilities and rights of students in regulations on teaching and learning activities, regulations on teaching management and other relevant regulations. 3. The assignment of lecturers to classes, lecturers in charge of teaching, instructors to guide students to do experiments, practice, internships, projects, theses and other learning activities are regulated in the Regulations on inviting and managing lecturers, Regulations on the duties of full-time lecturers, and Regulations on job titles of teaching staff of Ton Duc Thang University. 4. The collection of students’ feedback on the quality assurance and learning efficiency condit ions for all classes of the University is carried out twice pe r semester according to university -level survey procedures . Article 11. Study plan registration 1. At the beginning of the course, the University provides students with the curriculum of their major , regula tions on management and training; arrange s the advisory lectur er for each student class. Before each semester, the University informs students of the list of courses expected to be taught in that semester. The advisory lecturer is responsible for managing students, advising on building their study plan and implementi ng the learning process in accordance with the University’ s regulations. 2. Basing on personal conditions and the curriculum of the University, students build their study plan by listing the cou rses that need to be taken in each semester (including new cou rses, failing courses, and passing courses that need to be retaken for scores improvement specified in Article 15 of this regulation). The study plan is the basis for students to register for courses in each semester and for the University to open classes and arrange timetables for student s. Students must register for course s based on the registered study plan before the start of the new semester (newly admitted students do not have to register f or course s for the first semester ). 8 Article 12. Minimum and maximum study volume in each semester 1. Minimum amount of study that students must register in each semester is as follows: a) The minimum number of credits per main semester is 10 credits (except for the la st semester of the course and students who do not reach the En glish level specified at Point b, Clause 1 of this Article). There is no minimum amount of study for students in extra semesters (summer semester, extra semester) b) Students who do not meet the English proficiency level specified in the University's Engli sh Training Regulations will be restricted from the number of credits registered or must stop studying other courses to focus on English courses only. 2. Maximum volume of study that students ca n register for each semester is as follows: a) Students are al lowed to register more courses than the number of courses according to the curriculum progress, but not exceed 3/2 of the average volume of a semester according to the standard study plan; and c omply with the regulations and procedures for the course registration of the University. b) During the summer semester, students may register for a study volume of no more than 18 credits. c) During the extra semester, students may register for a study vol ume of no more than 9 credits. Article 13. Course registration 1. The cours e registration in each semester must meet the requirements of each course (prerequisite courses , previous courses , parallel courses, accumulated credits, etc. ) and learning sequence accordi ng to each curriculum. Students’ registration results will be canceled when they do not meet those requirements . 2. For t he Graduation I nternship, Graduation Project/Graduation Thesis or the course in the electives group at the end of the intake , students ca n only register if the course’s requirements are met. The University considers and decides to allow some qualified students to carry out the Graduation Project/Graduation Thesis to replace the electives in the curriculum. Conditions, the number of students and th e list of students who are considered for doing the Graduatio n Project/Graduate Thesis are considered by the specialized Faculty. The students on the list of doing the Graduation Project/Graduation Thesis have the right to propose not to do the Graduation Project/Graduation Thesis and must register for an elective a t the end of the intake to complete the program. 3. Course registration procedure - Step 1: Students develop a study plan for each semester by listing the courses that need to be studied in that sem ester based on the curriculum, the list of courses expected t o be taught, and consultation with the advisory lecturer. 9 - Step 2: Students register based on the study plan and the schedule of the semester announced by the University to register the course a ccording to the University’s course registration plan. During the registration period (arranged by the intake, the Faculty), students can adjust their course registration. After this time, the result of student registration will be fixed, so students will not be able to adjust the course. - Step 3: The University pr ocesses student course registration and announces it for students to review and adjust if necessary. (Students are only allowed to adjust when there is a legitimate reason such as canceling a cou rse group and re -registering a new course group.) - Step 4: S tudents update course registration results and pay tuition fees according to the prescribed time. 4. Students must register in the same courses as they are registered in their Study Plan. Only th ose cases in which there is a timetabling conflict, or a viol ation of the binding conditions for the first course, or the prerequisite course, will students be considered for cancellation of the course registered in the Study Plan. 5. Course withdrawal : - No later than the 7th week of the main semester, or the 2nd we ek of the summer semester, if students find it difficult or likely to receive poor results, may they request permission to withdraw from the registered course, but they will not be refunded. Stud ents are not allowed to withdraw from courses that have finis hed the lecture periods according to the schedule and have the results of the course assessments by the lecturers (for experiments, practice, skills, projects, etc.). - In the main semesters, the n umber of courses remaining after the withdrawal must not be l ess than the minimum number of credits specified in Clause 1, Article 12 of this Regulation. - To withdraw from a course, students apply online on the Student Portal. Courses being withdrawn receiv e a grade (R) on the transcript. 7. Students who have successful ly registered a course but do not go to university or do not take the final exam will be graded according to Article 25 of this Regulation. Article 14. Class cancellation , opening additional classes 1. Class cancellation: classes in the course with fewer than the mini mum number of registered students for consideration of classes opening will be canceled. During the time of course registration, students who have subscribed to classes being canceled for some ineligible requirements are allowed to register for the same course in another group or another replacement course . 2. Opening additional classes: within the period of course registration of the semester, if the number of students wishing to enroll is more t han the minimum number to consider 10 opening a class and be app roved by the Faculty/ Course Division, the University will open more classes. Article 15. Re-registering courses 1. Courses with a failing grade point average will not be accumulated. If it is a compulsory c ourse, students must re -study it. If it is an elective course , the student may re - enroll or select another elective course. In case the student has accumulated enough credits of the elective group, if there is a failing course belonging to the same electiv e group, the student has the right to file a request to remov e the courses with unsatisfactory results so that it will not take into account the cumulative GPA. (Apply in Semester 8 for 4 -year courses, Semester 9 for 4.5 -year courses, and Semester 10 for 5 -year courses). 2. For cumulative courses, students can re -enroll to improve results. The highest score in each class will be the final result of that course. Re -enrolling scores are not counted in the process of considering scholarships for studying encou ragement, academic reward and reward for excellent/out -standi ng g raduates according to the University's Student Affairs Regulation. Article 16. Temporary absence from university, withdrawal from university 1. Students are entitled to write an application for temporary absence and to reserve their study results in the following cases: a) Being transferred to the armed forces; b) To be mobilized by the competent authority to represent the country to participate in international competitions and tournaments; c) Being sick , in maternity or having an accident that requires treatment for a long time, but must be certified by a competent health agency as prescribed by the Ministry of Health ; d) For personal needs. In this case, students must study for at least one semester at university, and not fall into the cases of forced dropout or disciplinary consideration and must achieve a cumulative GPA of no less than 5.00. The period of temporary absence from university for personal needs must be included in the official study time s tipulated in Clause 2, Article 5 of this Regulation. e) Other special cases are decided and approved by the President. 2. Students being temporarily absent from university must write to the University at least 2 weeks before the semester begins according t o the University’s planning for th e academic year , which will be consid ered for cancellation of courses and not paying tuition fee in that semester. In case students submit applications during the semester, students must fulfill the tuition obligations pre scribed by the University and submit an application form to withd raw th e course (tuition will not be refunded) . 3. Students being temporarily absent from university must write an application form for re -enrollment according to the time of re -enrollment sta ted in the temporary leave 11 decision form. In case the student has not r e-enrolled at the end of the temporary absence, it is considered that the student dropped out voluntarily. As a result, the university will terminate that student’s enrollment as specif ied in Clause 2, Article 17 of this regulation. 4. For personal r easons , students have the right to write a withdrawal application, except for cases that are considered for dropout or disciplinary action . Students who wish to withdraw from university must fulfill the tuition fee obligations according to the Regulations on the management of income from educational activities of the University. If these students want to return to study , they must apply for the same entrance exam as other candidates. The reser vation and recognition of accumulated learning results for studen ts who withdraw from the University and register for re -enrollment at the University are considered based on the current Course Learning Outcomes and curriculum. Article 17. Warning o f study results, stu dy termination 1. Warning of academic results is implemented each semes ter, and students are warned when falling into the following cases: a) For students who are still in the course: The total credits achieved in a semester are less than 50% of the minimu m amount of credits (except for the last semester of the course a nd stu dents who do not reach the English level specified at point b, clause 1, Article 12 of this Regulation); The semester GPA of less than 2.00 for the first semester of the course; achievi ng below 2.50 for the next semester or achieving below 3.00 for 2 conse cutive semesters; not registering to study English or failing to achieve English proficiency for students who have not achieved English qualification according to the regulations and, t hus, suspended from studying other courses except English. b) For stude nts who are behind schedule: students who do not register for courses, do not go to university and do not participate in the university ’s activities in the semester (except for temporar y absence or having completed the modules of the curriculum and waiting for graduation app roval). 2. After each semester, students are forced to leave university if they fall into one of the following cases : a) The student has been warned of the study resu lt twice in a row because of falling into the cases specified in Clause 1 of this Article; b) Exceeding the maximum time allowed to study at the university specified in Clause 2, Article 5 of this Regulation; c) Being disciplined at the level of removing t he name from the student list of the University. d) At the end of the temporary leave period, do not re -enroll at the university as prescribed. 3. Students who are forced to leave university in accordance with the provisions of 12 Clause 2 of this Article may apply for consideration form and submit it to the President; or studen ts may apply to transfer to lower -level programs or corresponding part -time programs, and reserve results of their studies in the previous program when studying in this new program. The President will review the decision to reserve the academic resul ts for each specific case. At least one month after the expulsion decision, the University will issue a notice and send it to the student’s permanent residence address. 4. Warning of academi c results, expulsion from the University are carried out in accor dance with the University’ s current academic handling process. Article 18. Major transfer , study place transfer , University transfer , study form transfer 1. Students are considered to transfer to another pr ogram, major, or another branch of the University, or from the br anch t o the head office if they fully meet the following conditions: a) Not being a first -year or final -year student, not being considered for expulsion and having enough study time as prescr ibed in Clause 2, Article 5 of this Regulation; b) Students who m eet th e admission requirements of the program, major, the head office (or branch) of the same intake; c) The University fully meets the quality assurance conditions and has not yet exceeded i ts training capacity for that program or major according to curre nt reg ulations of the Ministry of Education and Training; d) With the consent of the specialized un its in charge of the program and the major , of the person in charge of the branch (place currently attending and place requesting a transfer ), and of the Pre sident . 2. Students may be considered for University transfer if they fully meet the following conditions: a) Not being a first-year or final -year student, not being considered for expulsion and having enough study time as prescribed in Clause 2, Article 5 of this Regulation; b) Students who meet the admission requirements of the program, major of the same intake at the place of transfer ; c) The place of transfer has sufficient quality assurance conditions and has not yet exceeded the training capacity for tha t prog ram or major according to current regulations of the Ministry of Education and Training; d) With the consent of the President of the university currently attending and the university requesting a transfer . 3. Students are considered to transfer from the regular training to other training forms 13 and programs of the University and vice versa if there is still enough study time as prescribed for the form and program to be transferred to , and m ust ensure the admission requirements of the transfer program. 4. Procedur es for admitting transfer students : a) Students who transfer from outside the university must apply for transfer to the President at least 1 month before the start of the new semester, the application must clearly state the reason for transferring an d atta ch proof of matriculation in the current university, current majors and academic results of the previous program, and other evidence (if any). b) The President reviews the admission dec ision or does not accept it; decides on the continuation of the s tudent ’s study, recognition of the courses to which he/she transferred, the results and the number of courses required to study, based on the comparison of the program at the previous univers ity and the current university. 5. Students may apply for another t ransfe r according to the provisions of Clause 2 of this Article for the President to decide. 6. Students apply for transfer to another program or major of the University according to the provisi ons of Clause 1 of this Article at least 8 weeks before the start of the semester according to the academic year plan. 7. The President reviews the decision to permit transfer or admission of transfer students for other exceptions. Article 19. Student exchange and cooper ation in training 1. Specialized management units affiliated to t he Uni versity develop student exchange programs with foreign training institutions and propose the President to approve based on the content, objectives and the number of credits of the cours es in the curriculum. Students of the University can register to study some exchange courses at foreign training institutions with accumulated credits not exceeding 25% of the total volume of the curriculum . 2. Regulations on conditions for student exchan ge, training cooperation, recognition of learning results and cre dit tr ansfer for students when implementing student exchange training programs are specifically approved by the President for each case and clearly and publicly noticed to all concerned stude nts. Article 20. Studying two programs concurrently 1. Students can register for mo re courses of another program or major to supplement their knowledge and skills. Students are only entitled to official benefits and are considered for graduation from the second progra m when they have successfully registered for the second program a s pres cribed in Clause 2 of this Article. 2. Conditions for studying two programs concurrently : - The major in the second program must be different from the one in the first 14 program; p articul arly for some specific majors (health, industrial arts, architect ure, l aw, etc.), students must meet the entry requirements of the second program considered by the Faculty . - Students can register for the second program when they have finished the first year of the first program and have accumulated more credits than the averag e number of credits of an academic year according to the standard curriculum; - At the time of registration, students must meet 1 of the following 2 conditions: (1) Academic performance i s calculated according to the cumulative GPA of good or higher and meet s the quality assurance threshold of the second program in the enrollment year; (2) Academic performance is calculated according to the cumulative GPA of average and meets the matricula tion requirements of the second program in the enrollment year. - Student s who are not subject to weak extracurricular points in the first program; - Students are only allowed to consider concurrently studying two programs once. 3. Procedures for registering to s tudy the second program: - Students register for the second progra m by a pplying online on the Student Portal according to the notice of the DEUS . Student applications are compiled by the DEUS and submitted to the President for approval. - If approved, student s base on the second program curriculum to register for courses accordi ng to the University’s general program. 4. Students studying in two programs are entitled to benefits of the first program only. 5. During the time of studying two programs concurrently , if s tudents’ cumulative GPA of the first program is below the average rank or subject to a warning of academic results, they must stop studying the second program in the next semester and will be removed from the list of students registering for the second pro gram. 6. The maximum time allowed for students studying two programs concu rrently is the maximum time prescribed for the first program, specified in Clause 2, Article 5 of this Regulation. When studying the second program, students are allowed to reserve grad es for courses with similar content and knowledge in the first pr ogram. 7. Students are only considered to graduate from the second program if they are eligible to graduate in the first program and have registered for the second program for 2 years or more un til the time of considering graduation for the second program. 8. The proc ess and procedures for registering the second major shall comply with this Article and the University’s registration process for the second major. 15 Chapter III. COURSE ASSESSMENT Article 21. Evalu ation of courses 1. For courses with only theory or both theory and practice : Depending on the nature of the course, the overall score of the course evaluation (hereinafter, for short, called the course grade) is calculated based on Partial Evaluation Scores, including: progress scores (progress test scores, participation scores, practicum scores, attendance scores, homework scores, elearning scores, report scores, presentations, etc.); mid -term test scores; final exam scores, in which a final exam is required for all cases and has a weight of not less than 50% . For courses with a volume of less than 2 credits, there may be only one evaluation score. Other exceptions are decided by the President. 2. For practical courses , projects, internships, vocational modules: Students must attend all activities required by the course speci fied in the course syllabus . Course evaluation scores include practice scores, attendance, internship scores assessed by the enterprise , report/ essay scores, final exam scores, etc. 3. The selec tion of partial assessment forms and the weight of partial evalua tion scores, as well as the method of calculating the overall assessment of course are specified by the faculty in the course syllabus. 4. Online assessment is applied when it ensures honesty, f airness and objectivity like face-to-face assessment, and contrib utes no more than 50% of the course ’s score weight. In case of natural disasters, complicated epidemics and other force majeure circumstances, it is not possible to organize the face -to-face assessment, the President shall decide on the online assessment f orm to s uit the actual situation but ensure the assessment in accordance with the course‘s ELOs and objectives. The organization of defending and evaluating online projects and theses is done in accordance with the University ’s regulations on organizing th e evalua tion of theses/projects in the online form and meets the following requirements: the assessment is carried out by a professional council of at least 3 members; online defense and evaluation with the consent of council members and students; t he prog ress of the online defense is fully recorded and archived. 5. For courses that are no longer in the curriculum, there are no equivalent/alternative courses in Clause 6, Article 4 of this Regulat ion and students have t aken those courses but have not yet passed , the Pr esident considers organizing review classes and assessment for these courses. T he maximum assessment score of the course is only at 5.0. Article 22. Organization of course exams 1. In each semester, the University organizes two main examinations (midterm and final exams) , one sub -exam for students who postpone mid -term exams (main semester and extra semester) and one sub -exam for students who postpone the final exam of the extra semester with a good reason (except for English courses and Fundamental Informatics courses th at students need to self -register for re -examination). The President shall specify the exam time for the exams. 16 2. The time spent on exam preparation for each course is included in the s tudy time and self -study of the course. 3. The organization of evalu ating st udents ’ learning process and experiences, including experimental activities, practice, homework, presentation of reports as a component of the course; and the organization of examinat ions, tests are specified in the University ’s Regulations on exam ination and measurement of learning results. 4. The organization of evaluating projects, theses, practice, internship and other specific courses is regulated in the University ’s Regulations on t he Graduation Internship and Regulations on organizing theses/pro jects/el ectives at the end of the course. Article 23. Designing test questions, test formats, test marking and the number of times allowed to take the final examination 1. The final exam must meet the course requirements specified in the program . 2. Designing tests, e ssay gra ding (midterm, final exam), multiple -choice marking, re-marking marked -test-papers, archival work, and publication of test scores are specified in Regulations on testing and measuring academic results of the University. 3. The form of the final tes t of the course is specified in the course syllabus and consistent with the form of assessing learners according to the list of regulations of the University. 4. The maximum time limit for an nouncing scores is 15 days from the exam date (excluding weekends and hol idays), with the exception of announcements later than the prescribed time decided by the President. 5. The final exam scores and the course assessment must be recorded on the score sheet according to the form of the University or saved directly on the Uni versity database for the multiple -choice test on the computer. 6. Each student is allowed to take the exam only once for the course registered during the semester. Students with unexc used absence are not allowed to retake the exam and receive a gra de “V” on that test. In case students are absent with legitimate reason s, they are able to submit a form to postpone the exam in order to receive a grade “H” (See Clause 2, Article 25) . Article 24. Evalu ation scale 1. The partial assessment and final exam grades are give n on a 1 0-point scale, rounded up to 1 decimal number. The course score is the sum of all sub -scores, calculated according to the prescribed weight, given on a 10 -point scale, rounded up to 1 decimal number . The official 10 -point scale and the way to class ify acad emic results are specified in Table 1 : 17 Table 1. Evaluation scale Ranking Official 10 -point scale 4-point scale (Reference ) Score in letter Score in numbers Passed (accumulated scores) Excellent from 9,0 to 10,0 A+ 4 Very good from 8,0 close to 9,0 A 3.5 Good from 7,0 close to 8,0 B 3.0 Above Average from 6,0 close to 7,0 C+ 2.5 Average from 5,0 close to 6,0 C 2.0 Failed Weak from 4,0 close to 5,0 D+ 1.5 Poor from 3,0 close to 4,0 D 1.0 from 0,0 close to 3,0 F 0 2. In addition to t he above n ormal scale, there is a number of special score s in letter for different academic situations specified in Table 2. Table 2. Special scores Meaning of Score Score in letter Notes ab out scoring and accumulation Not eligible to take the exam F Accounted as 0 point (See Clause 1, Article 25) Unexcused absence on exam day V Accounted as 0 point Excused absence on exam day H Accounted as non -cumulative Not included in Semester GPA, Cumulative GPA (See Clause 2, Article 25) Test exempt score M Passing score Accounted as cumulative Not included in Semester GPA, Cumulative GPA (See Clause 3, Article 25) Course withdrawal R Accounted as non -cumulative Not included in Semester GPA, Cumul ative GPA (See Clause 4, Article 25) Uncompleted score P, K Accounted as non-cumulative Not included in Semester GPA, Cumulative GPA (See Clause 5, Article 25) 18 Article 25. Special scores in the score sheet 1. "Ineligible to take the exam" or "F -score" is a form of handling students for one of the following reasons: a) Fail to fully impl ement the required parts of the course and the requirements prescribed by the specific course ( Fundamental Informatics , English, National Defense Education, Physical Education, Pra ctice/ Experiments, assignments, reports, profession modules, etc .) b) Serio usly violate academic discipline, University rules, and cheating in learning and examination. c) Fail to meet at least 80% of the required compulsory classroom and home study requi rements for each course d) Fail to fulfill semester fee obligatio ns. In the first lesson of the course, the lecturer declares to the students the required parts according to points (a) and (c) in Clause 1 of this Article. List of students who are not eligible to take the exam is proposed by the lecturer and approved by the Faculty or Center. List of students who are not eligible to take the exam will be recorded by the Department of Undergraduate Studies as an F on the official transcript of the course. 2. “Excused absence on exam day” Score (called “H score ”) a) “H sco re” shall b e considered and issued to the student by the Department of Undergraduate Studies in a face-to-face exam when there are legitimate reasons to be absent during the examination, an a pplication for “H score” and fully meet the following conditions: - Students w ho have registered are scheduled and completed the required parts of the course such as: attending class fully, attending process tests, completing experiment and practice modules, and such; - Tuition fee has been paid for the corresponding semest er; - Student s whose names are in the list are eligible to take the exam. b) Procedures for applying for an H score: For students with legitimate reasons for being absent in the mid -term exam , final exam, certification exam , etc. : - Due to the same study sched ule or the exam schedule, students must submit an exam deferment form within the time allowance announced at the same time with exam schedule. If students are sent to take examinations outsid e the University, attend short -term seminars, social activities, etc. studen ts must submit an exam deferral form as soon as the incident arises with necessary confirmations which are not later than the absent day for the exam. - In case of illness or acciden t that requires hospitalization, students submit the exam deferme nt form wit h the hospitalization certificate (or hospital check out form) within 5 days from the absence date (only working days are counted). The University will check these supporting docum ents as needed. 19 - Funeral (of grandparents, parents, siblings): Stu dents submi t an application for Exam Deferment within 5 days from the date of the absence, evidenced by a death certificate and a relative confirmation certificate. c) Re-take the test to rep lace H score : - The students with H -score which is the mid -term te st score: T he University will arrange sub -exam day for this case in the same semester. - Students with an H as the final exam score in the extra semester: The University will arrange a sub -exam for this case in the same semester (except for the exam of Engli sh courses and Fundamental Informatics courses that must be registered and retaken by students). - Students with H score which is the final exam score: Within the next 1 academic year, students who receive that H score must follow the schedule and exam sched ule (all semesters including in the extra semester) to apply for H - score deletion when the University organizes an evaluation of the corresponding part of the course. If the course is not op ened during this academic year, the student will submit an applic ation form for registration when the H -term is still valid. The University will organise a retake exam of the course or equivalent courses for students. - After 1 year, if the student does not have a course assessment score instead of H, H is converted to 0 and student s must re -register the course if the course has a failed result. 3. A course is allowed to record an M (test exempt score) for the following cases: a) Case 1: Students who have complete d an equivalent course at the University, must submit a form for recognition of academic results, if they are approved of a test exempt score, they will be given an M or a score according to the equivalent course results. b) Case 2: Students who have complete d their studies at another university, who transfer from another university or abroad, will be considered for transfer of scores of other courses according to the provisions of Article 27 of this Regulation. Scores of exempt courses will be given an M or a score based on the equivalent course results. c) Case 3: When a stu dent has co mpleted a number of specific courses (such as English, Fundamental Informatics, Skills, etc.), or a course with a course score is the result of the certificate of output and satisf actory request for a certificate as prescribed by the University. Courses th at are considered for recognition of scores ( scores M or equivalent) in cases 1 and 2 will be scored in the reserved section (outside the transcript of semesters at the University and are recognized for cumulative credits and calculated into the cumulative GPA). Score M is not included in the semester GPA and accumulative GPA. The number of credits of a course with an M score is included in the cumulative total of credits. 4. The score R (course withdrawal score) is considered and granted to a stude nt under by the Department of Undergraduate Studies under following conditions: 20 - Having successful course registration results in the semester; - Tuition fee has been paid for the corresponding semester; - Students who have written requests not to participate i n evaluatin g one or several courses in the timetable - apply for score R. Students are not allowed to withdraw courses as prescribed in Article 13 of this Regulation. The deadline to apply fo r R scores is the first 7 weeks of the main semester, the first 2 weeks of t he summer semester, except for cases of force majeure with evidence attached. The score columns (if any) of the course for which the grade has been decided are not inclu ded in the student’ s academic results. 5. The incompletion grade (grade K) is u sed to reco rd the incomplete academic results of a number of specific courses (such as Fundamental Informatics , English, skills, etc.). Students with the K grade will not be considered for sc holarship consideration in the academic year. Grade K is not incl uded in cumulative credits, semester GPA, cumulative GPA of those students. The incompletion grade ( grade P) is used to record achievement of a course’s assessment in the final English module s but not yet meeting the requirement of E LOs. Grade P is calcula ted when co nsidering the prerequisites of the previous courses (except for the last semester of the curriculum). Grade P is not included in cumulative credits, semester GPA, cumulative GP, still eligible for scholarship consideration for the academic year (except for the final year). 6. Unexcused absence (score V) is used to record the case that a student is eligible to take the exam and is listed on the exam list but without a valid excuse. 7. In addition to recording a score of 0 (zero) according to the test re sults, a sc ore of 0 (zero) is also recorded as follows: - For the international output exam of the Fundamental Informatics courses: Students do not register to take the exam and do not apply fo r recognizing the score K; Students register to take the exam but do not pay the exam fee and do not complete the exam procedure; - Students who have received an H for Fundamental Informatics courses but do not retake it within 1 year. Article 26. Academic results asses sment 1. Students ’ academic results are evaluated after each seme ster, based on the results of the courses that are in the requirements of the curriculum that the students have studied and scored according to the following criteria: a) The total number of credit s of failing courses in a semester, in a n academic year, or owed at th e beginning of the course; b) The total number of credits of the passing courses from the beginning of the course (accumulated number of credits), including courses that students a re exempted from or credits of courses that are recognized; 21 c) The average s core of the courses that the student has taken in a semester (semester GPA), in an academic year ( academic year GPA) or calculated from the beginning of the course to the time of b eing considered at the end of each semester (cumulative GPA), calculated by the official course grade and weighted by the number of credits for that course. 2. Academic results in the sub -semester (summer) are included in the academic results in the main s emester (semester 2). Academic results in the extra semester are recorded in the reserve score ( not included in the transcripts of the semesters at the University, cumulative credits are recognized and included in the cumulative GPA). 3. Students ’ academic performance is ranked based on the semester GPA , cumulative GPA , according to the ranking regulations in Table 3. The academic performance ranking for reward purposes shall be applied according to the University’s reward regulations . Table 3. Academic performance r anking No. Ranking 10-point scale (Semester GPA, acade mic year GP A, cumulative GPA) 1 Excellent From 9,00 to 10,00 2 Very good From 8,00 to 9,00 3 Good From 7,00 to 8,00 4 Above average From 6,00 to 7,00 5 Average From 5,00 to 6,00 6 Weak From 4,00 to 5,00 7 Poor Less than 4,00 4. The academic year levels of students are ranked based on the number of credits accumulated from the beginning of the course (referred to as N) and the average number of credits per academic year according to the standard study plan (referred to as M), specifically as follows: a) First y ear level : N < M; b) Second year level : M ≤ N < 2M; c) Third year level : 2M ≤ N < 3M; d) Fourth year level : 3M ≤ N < 4M; đ) Fifth year level : 4M ≤ N < 5M. Article 27. Formula of calculating the semester GPA and cumulative GPA 1. The cumulative credits are the total number of credits of the courses (accord ing to the curriculum) that students have achieved (including courses reserved, courses whose 22 credits are recognized ). The cumulative credits are calculated once for each course code with a passing score. 2. The s emester GPA is the average score of all courses (according to the curriculum) that students have taken in a semester, calculated according to the official grade of the course and the weight is the number of credits for that course . 3. The cumulative GPA is the average score of all courses (accordin g to the curriculum) that students have taken , including courses reserved and recognized, calculated according to the official grade of the course and the weight is the number of credits for that course. 4. The semester GPA and cumulative GPA are calculate d by the following formula and rounded to 2 decimal places. == =n iin ii i nna A 11 Note : A is the semester GPA or cumulative GPA ai is the score of the i course ni is the number of credits of the i course n is the total number of courses. Courses with scores in letter accordi ng to Table 2 are not included in the semester GPA , cumulative GPA (except for courses with grade F, grade V calculated as 0 are still included in the semester GPA , cumulative GPA ). The courses that are recognized with reserved scores are not included in t he semester GPA , only in the cumulative GPA . Article 28. Academic results recognition and credit transfer 1. Students ’ academic results accumulated from another training level , another major or curriculum , another course or from another training institution are consid ered to be recognized by the University, transferred to credits of the courses in the curriculum . 2. The University announces regulations on the academic results recognition and credit transfer on the Student Portal. The maximum volume of recognized, trans ferable credits does not exceed 50% of the minimum learning volume of the curriculum . 3. The DEUS , Department of Testing and Quality Assessment , coordinate with specialized management units to consider the recognition and transfer of credits on the basis o f comparing the E LOs with the content and learning volume, the course assessment methods with the quality assurance conditions for recognizing credits by each course or each course group. 4. Students submit an application for recognition of academic result s and credit transfer at the beginning of each semester. 23 Article 29. Re-examining, appealing against the scores and reviewing test papers 1. To review the test papers, students submit an online form via the Student Portal. The process of reviewing and appealing agains t the scores is done in accordance with the University’s Testing and Measuring Academic Results Provisions and Procedures for Reviewing the Test Papers. 2. After reviewing the test results, students who need to review the test papers can submit the Test Pa pers Review R equest Form on the Student Portal . Article 30. Grade announcing and confirmation of academic results 1. After the test’s official results are available, the Department of Testing and Quality Assessment will transfer the points into the Scoring Database and p ublish the scores on the Student Portal. It is a maximum of 15 days (excluding weekends and holidays) from the test date to the publication date of test scores on the University ’s website. 2. The original score sheet is kept at the Department of Testing and Q uality Assessment. As soon as the results of the courses’ semester full assessment are available, students can view the transcripts of all courses registered on the Student Portal. This table also has information about the GPA, accumulated credits for stud ents to check and track their own academic progress. 3. Students are responsible for viewing and comparing their scores on the Student Portal, submitting the Test Papers Appealing Request Form if required, or making other recommendations about the results dur ing the appealing notification period of the Department of Testing and Quality Assessment. 4. During the course of study, students have the right to ask the DEUS to issue official transcripts of one or more semesters they have studied. This transcript shows a cademic results (passed or failed) of all courses in which the student registered in the semester. 5. Graduates are granted graduation transcripts as a result of the entire learning process of students at the University. Chapter IV. GRADUATION CONSIDERATION A ND RECOGNITION Article 31. Graduation consideration and recognition 1. Students who complete the courses in the curriculum of their major /specialized field and meet the conditions specified in Clause 2 of this Article will be considered for graduation by the Universi ty. 2. Students will be recognized and granted a full -time degree of their major if they meet the following conditions: - Recognized as a full -time student of the University in accordance with the program; - Until the time of graduation consideration, student s are not disciplined at the level of suspension of study or examined for penal liability; 24 - Possessing National Defense and Security Education certificates and Physical Education certificates; - Completing the entire curriculum of the major/ specialized field , having enough cumulative credits (courses) required for the training course and having a cumulative GPA not less than 5.00; - Meet the course learning outcomes requirements of curriculum; - Meet the requirements of Extracurricular points specified in the curr ent Student Affairs Regulation; - Students register for graduation consideration on the Student Portal . - Fulfill tuition and other obligations . 3. The Graduation Review Council is chaired by the President or Vice President in charge of academic training, He ad of the DEUS as the Secretary, Dean of the Faculty, Head of the Department of Student Affairs, and Head of the Department of Inspection, Legislation, and Security as the Commissioner. The Graduation Review Council will have a meeting to review and approv e the list of students who are eligible to graduate. Based on the proposal of the Graduation Review Council , the President makes a decision to recognize the graduates. 4. Graduates will receive a degree or equivalent qualificati on according to the name of their major within 30 days from the date of issuance of the graduation recognition decision . In addition, graduates receive diploma appendices, graduation transcripts detailing all the student ’s academic results accumulated over each semester at the Univer sity, information about majors, graduation ranking , ELOs , extracurricular points and other special achievements (if any). 5. The g raduation ranking is calculated according to the cumulative GPA of the whole course specified in Article 27 according to Table 4. Table 4. Graduation ranking No. Ranking Cumulative GPA 1 Excellent From 9,00 to 10,00 2 Very good From 8,00 close to 9,00 3 Good From 7,00 close to 8,00 4 Above average From 6,00 close to 7,00 5 Average From 5,00 close to 6,00 6. Graduation rank ing of students with excellent and very good results will be reduced by one level if they fall into one of the following cases: a) The volume of courses to be retaken exceeds 5% of the total number of credits prescribed for the whole program; b) The student was disciplined at a warning level or higher. The President will base on the training results and the discipline decision of the students to consider and decide to reduce the graduation ranking by one level. 25 Article 32. Revocation of issued degrees and certificates 1. Degrees or certificates will be revoked in the following cases: - Found with evidence of fraud in entrance examination, in study or in examinations; - Found with evidence of violations of the Regulations on degrees and certificates of the University. 2. The Pre sident will issue a decision to cancel the graduation recognition, revoke the recognition of completion of the course and revoke the diplomas, certificates, qualifications that the University has issued; If it is necessary, the revocation of diplomas, cert ificates and qualifications shall be widely announced on the mass media and forwarded to the legal agency for acceptance. Article 33. Regarding cases not yet recognized for graduation Students who are not eligible for graduation certificates are entitled to reserve courses with a result of 5.0 or higher. Non-graduate students are granted certificates of courses accumulated in the curriculum of the University. Chapter V. OTHER PROVISIONS Article 34. Disciplining students who violate regulations 1. Students who violate the followin g conditions will not be eligible to attend the progress test, mid -term test, and final test: - If being recorded as a debt of tuition for the curren t semester , students will not be eligible to take all exams for that semester and receive grade F. - Seriously violating academic discipline, university rules, and cheating in studying. The form of disciplinary action will be based on the University’s discip linary decision. - Being on the list of not guaranteeing at least 80% of required course requirements. 2. Durin g regular exams, preparation of essays, reports, large assignments, mid -term exam, final exam, project preparation, projects/theses etc., if violat ing the regulations, students will be disciplined according to the Student Affairs Regulations of the Univers ity. 3. Students who violate other Regulations and behavior rules shall be disciplined according to the provisions of the University’s Student Affa irs Regulations. 4. If students violate the enrollment regulations, they will be disciplined according to the regulations on regular admission system of the University and the Ministry of Education and Training. Article 35. Tuition fee 1. The Department of Finance is responsible for calculating and notifying the tuition fees according to regulations, the payment time and ins tructions on how to pay tuition fees for students by semester or by course registration phase. 26 2. All students are obliged to pay tuition fee ac cording to the University’s Regulations on the management of income from educational activities. Students need t o pay tuition fees within the period notified by the University to ensure their study and exam benefits. Students who do not pay tuition on time (and are not considered for tuition extension) will not be eligible to join the group, not be eligible to take all exams and courses’ scores will not be recognized. This part of the tuition fee is debited and students are obligated to pay it next payments . Article 36. Commendation Every year, depending on the affability and the funding, the University will have a scholarship p olicy to encourage learning or reward students with high academic achievements, practice, participation in extracurricular activities and moveme nt activities. Article 37. Effective execution 1. This provision is applicable to full -time centralized university training courses enrolled from 2021 onward. For high -quality programs, in addition to following this Regulation, it also complies with the University’s h igh quality training regulations. 2. This policy is publicly announced on the Student Portal for all full -time s tudents of the University. 3. The Department of Testing and Quality Assessment and the Department of Inspection, Legislation and Security shall supervise and inspect the implementati on of this regulation throughout the university. All other cases that do not receive the President’s approval must be disciplined in accordance with the University’s regulations. 4. During the implementation process, if there are any adjustment and supplem entation of regulations to suit the actual situation, the units send all comments to the DEUS for synthesis and submission to the President for consideration and decision ./. ACTING PRESIDENT (Signed ) Dr. Tran Trong Dao | 2021_Regulation on Organizing and Managing the Bacherlor's Degree Training | DTT |
VIETNAM GENERAL CONFEDERATION OF LABOR TON DUC THANG UNIVERSITY No: 1599 /QĐTT -TĐT THE SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence – Freedom – Happiness Ho Chi Minh City , July 20, 2021 TEMPORARY ONLINE EXAM REGULATIONS I. GENERAL REGULATIONS 1. Scope of application : Online tests and exams ( referred to as online exams) are organized by Ton Duc Thang University (except for the entrance exam). 2. Subjects of application : Students at Ton Duc Thang University (referred to as Candidates), Invigilators and Supervisors . 3. Online exam room s: Candidates are placed in an online exam rooms through online exam organizers such as Google Meet or online exam applications approved by the University Leaders. Each online exam room must have at least 2 invigilators , in addition, there must be a supervisor to supervise the online exam process. 4. Online exam submission At the end of the allowed time for the online constructed -response exam, candidates must immediately submit the exam answers on the e -learning system, via email or Google drive, etc. in pdf file format (or image file) or other required formats . 10 minutes after the exam time , if candidates do not submit the exam answers , their answers will not be recorded and the exam results will be canceled. For multiple -choice exams or practice exams on online applications , candidates must submit the answers as soon as the time is over. II. REGULATIONS AND DUTIES FOR INVIGILATORS , SUPERVISORS , AND CANDIDATES . 1. Invigilators 1.1. Invigilators receive the link to join the online exam room s, the list of exam rooms and the exam room records via email. Before the exam, 02 invigilators must have a discussion to agree on the coordination in the online invigilation . Invigilators must be present in the online exam room s 30 minutes before the exam time to present the exam regulations, take attendance of candidates and guide candidate s to participate in the online exam. In case the invigilators cannot perform the invigilation duties for any objective reasons, there must be a substitute with equivalen t functions and the unit in charge of organizing the exam must be informed 180 minutes before the exam time ; do not be absent from the invigilation duty arbitrarily . 1.2. Invigilators take the candidate s’ attendance in the online exam room s, checks the photo list of the exa m room s with the participating candidates, ask the 2 candidates to present h is/her student card/ID card for checking (if necessary). Note: if the candidates do not have identification documents or the document s are unsatisfactory (blurre d, showing signs of being erased, cut, pasted, .....) invigilators record in the exam list, clearly stating the candidate's face on the test tool for later comparison. Instruct the candidates to adjust the camera to ensure that the candidates are doing the exam (do not record directly on the exam papers ). 1.3. Invigilators present the exam room regulations : online exam regulations for candidates , full announcement of exam information (exam, exam date, exam subject, exam time, allowed materials while doing the test, requirements for test papers, regulations on how to submit exam answers to after completion, etc.). Remind candidates of taking the exam in a private area, not communicating or exchanging information with others during the exam, not providing pictures and information of the exam to the others outside; Mobile pho nes or computers are only for the exam under the guidance of invigilators . 1.4. Invigilators guide candidates to write exam information on exam paper s (should prepare A4 paper, write full information: Full name, Student ID , Exam room/group, exam subject - subject code, exam date, Full name of invigilators , candidates must number the pages on the test paper s following the format: the page number/total pa ge). 1.5. 05 minutes before the exam time, the exam questions will be sent to the candidates via email or on the e -learning system. 1.6. Invigilators ask candidates to receive the exam questions via email, or the e - learning system and check the questions . If there is any abnormality about the exam question s, the invigilators will inform the supervisors or the unit in charge of organizing the exam to answer the candidates . All adjustment issues must be recorded in the abnormality report during the examinatio n. 1.7. Candidates who enter the online exam room 05 minutes late after the exam starts will not be allowed to take the exam. 1.8. Invigilators are not allowed to do personal work during the exam time, but are responsible for supervising candidates taking the exam by observing candidates through Google Meet or online exam applications, remind ing candidates when there is 15 minutes left to finish the exam , and not allowing candidates to leave the exam area durin g the exam time. 1.9. Make a record to handle candidates who violate the online exam room regulations . 1.10. In case candidate s encounter a force majeure situation such as a broken device, unstable internet connection, etc., resulting in failure to connect to the online exam room for 5 minutes or more, the invigilators will make a record and notify 3 Candidates of the exam postpone ment and the candidates will be arrang ed for a backup exam later. 1.11. It is strictly forbidden for invigilators to help candidates with their exam in any way. 1.12. Candidates are allowed to submit the answers after 2/3 of the exam time . 1.13. At the end of the exam time, the invigilators remind the candidate s to stop doing the test, and instructs the m to submit the exam answers . Candidates who have finished submitting the exam answers must notify the invigilators for confirmation before being allowed to leave the exam room . Candidates who have difficulties submitting the answers must notify the invigilators for assistance. 1.14. Invigilators are responsible for checking the exam papers , handing over the exam papers according to the regulations of the Department of Testing and Quality Assessment ( DTQA ). The process of handing over the exam papers must have a record of receiving, comparing it with the list of candidates and the minutes record ed during the online exam . 2. Supervisors 2.1 DTQA cooperates with the Department for Inspection, Legislation & Security to appoint Supervisors to supervise the online exam according to the schedule and link to the online exam room. 2.2. Supervisors are r esponsible for supervising assigned exam rooms. Particularl y: Supervising the process of announcing exam questions and collecting exam answ ers; supervising the operation of the invigilators and the observance of the regulations of the candidates ; control ling the attendance checking ; support ing invigilators at peak hours such as exam answer collection, etc. 2.3. In the same exam shift, 01 supervisor will be in charge of supervising 3-4 online exam rooms. 3. Candidates 3.1. Preparation for the exam - Candidates must prepare means and tools to participate in the online exam room such as: Pr epare a smartphone or personal computer equipped with a webcam, a stable Internet connection, Google Meet (if using a smartphone) to take the online exam; ensure that candidates can access to student email/e -learning of the course. - Candidates need to prepare a space for the exam at home, make sure it is quiet, no other people come in and out, the table h as enough space for the exam, put the computer / phone from which the candidate s can be supervised during the exam . 4 - For the constructed -response exam : Prepare 01 smartphone with the application to scan the exam papers according to the instructions to submit the exam answers on the system right after the end of the exam time. - Prepare exam paper s (A4 paper s), pen s, calculator, etc. necessary for the exam . - Check the exam schedule announcement from the University and Faculties /Center s, carefully read the exam preparation instructions in o rder to best prepare for the online exam. - Candidates check the Student Portal to look up the online exam room link at least 01 day before the exam date . - Candidates who are not eligible to take the online exam according to the exam schedule announced are allowed to apply for a postponement of the exam. 3.2. Candidates must be present in the online exam room s 30 minutes before the exam time. In case, candidate s who show up 05 minutes late from the starting time are not allowed to take the exam. Show the student card or Identit y Card/Citizen ID card when requested by the invigilators . In case the candidates do not have identification documents , the invigilators must be notified to record and check after the exam (via the video recording of the exam room and the candidate's information in the system); In case of cheating, the exam results will be cancelled . 3.3. Only bring paper s, pens, pencils, compasses, rulers, personal computers, materials (if the materials are allowed ), candidates are not allowed to leave the exam area during the exam time , do not allow others to enter the exam area, do not discuss or communicate in any way with other people during the exam except the invigilators in the online exam room. Computers and phones are only allowed to be used to connect to the online exam room s, receive exam questions , submit the exam answers or do the exam (if any); Do not use the phone s or computer s for other purposes of exchanging information. 3.4. Prohibited: Exchange of exam papers /materials in any way , gestures, cheating and disorderly conduct in the exam room s. When want ing to express the opinion, candidates must raise hand s and present it publicly to the invigilators in front of all candidates in the online exam room s. 3.5. Candidates fill in all information on the exam papers . If missing or giving incorrect information (full name, subject code, exam -question code, page number, ...) leads to failure to recognize , the exam results will be scored 0 (zero). 3.6. Constructed -response exam answers must be clear and clean. Do not mark, make symbols, doodle , or write unrelated content on the exam papers . Only one color of 5 ink is allowed, no pencil s (except for drawing pictures or using compass), red -ink pen s, and correction pens. 3.7. Time out for th e constructed -response exam : Candidates stop writing , use the phone to scan the entire exam papers , convert it to a pdf file and submit it using student email or submit it on the e -learning system in accordance with the exam regulations . The allowed time to submit the answers is 10 minutes after the end of the exam time (calculated according to the operation recorded on the system). If there is a problem during the process of submitting the exam answers to the system, candidate s must immediately noti fy the invigilators for assistance. After successfully submitting the exam answers , candidates report to the invigilators for record ing in the list of candidates. Candidates are only allowed to leave the online exam room s after successfully submitting the exam answers . 3.8. For multiple -choice exams , practice exams on online applications : Candidates must submit the exam answers as soon as the exam time is over. 3.9 Candidates who encounter difficulties and problems during the online exams must contact the invigilators for assistance. In case of a force majeure situation such as a broken device , unstable internet connection, etc., candidates must immediately notify the invigilators (via email, phone, ..) to be recorded and postpone the exam. Candidates will be scheduled for the backup exam. 3.10. Candidates must ensure that the exam area, exam questions, and exam answers are completely confidential during the exam and even after the exam ; do not provide any information, images, materials related to the online exam to other unrelated people. III. HANDLING OF VIOLATIONS OF EXAM ROOM R EGULATIONS Candidates who violate during the online exam or show signs of cheating during the exam will be disciplined according to the exam room regulations issued together with the Decision No. 21/2020/T TT-QĐ, dated on January 6, 2020 and other regulations of the University. Recipients: : - Units under/affiliated to the University ; - Students ; - Archive : Department of Personnel and Administrative Affairs , Department of Testing and Quality Assessment . ACTING PRESIDENT (Signed ) Dr. Tran Trong Dao | 2021_TEMPORARY ONLINE EXAM REGULATIONS | DTT |
1 TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC (Hợp nhất nội dung Quyết định 1174/2017/QĐ -TĐT ngày 11 tháng 07 năm 201 7 và Danh mục sửa đổi, bổ sung một số điều trong Quy chế tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học ban hành kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT ngày 30 tháng 8 năm 2019)1 Chương I . NHỮNG QU Y ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này qu y định tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học hệ chính qu y theo hệ thống tín chỉ tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng, bao gồm: tổ chức đào tạo, đánh giá kết quả học tập, xét và công nhận tốt nghiệp. 2. Quy chế này áp dụng đối với sinh viên chương trình đào tạo tiêu chuẩn , chương trình đào tạo chất lượng cao hệ chính qu y trình độ đại học tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (sau đây gọi tắt là T rường) theo hình thức tích lũy tín chỉ. Điều 2. Chương trình đào tạo Chương trình đào tạo (CTĐT) của Trường được xây dựng theo hướng tham khảo hoặc sử dụng toàn bộ chương trình của các trường đại học TOP 100 trường hàng đầu thế giới trong Bảng đánh giá và xếp hạng của QS và /hoặc THE , có sự bổ sung điều chỉnh để phù hợp với điều kiện thực tế tại Việt Nam. Chương trình được xây dựng đảm bảo cơ cấu nội dung các học phần , thời gian đào tạo, tỷ lệ phân bổ thời gian giữa các môn h ọc khoa học cơ bản, các môn kỹ năng, các môn cơ sở và chuyên ngành, giữa lý thuyết và thực hành, thực tập nhằm giúp sinh viên nắm vững các kiến thức giáo dục đại cương và các kiến thức, kỹ năng cơ sở của ngành và liên ngành bảo đảm người học tích lũy được kiến thức, đạt được năng lực cần thiết theo chuẩn đầu ra trình độ đại học chính qu y. Chương trình đào tạo gồm hai khối kiến thức: - Kiến thức giá o dục đại cương : là kiến thức của những môn h ọc khoa học cơ bản và các môn về kỹ năng mềm, tin học, ngoại ngữ, giáo dục thể chất (GDTC) , giáo dục quốc phòng (GDQP) ; vừa có tính chất đại cương của tr ình độ đại học vừa có tính chất nền tản g cho việc đào t ạo chuyên ngành . Phần kiến thức này chủ yếu được giảng dạy ở 03 học kỳ đầu của khóa học. - Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp : là kiến thức của những môn h ọc khoa học chuyên ngành, trang bị cho sinh viên những kiến thức, kỹ năng của một ngành đào tạo để đ ạt trình độ Kỹ sư hoặc Cử nhân tùy theo ngành. Phần kiến thức này được giảng dạy trên cơ sở nền tảng của phần kiến thức giáo dục đại cương. Điều 3. Tín chỉ Tín chỉ được sử dụng để tính khối lượng học tập của sinh viên. Một tín chỉ được qu y định bằng 15 ti ết học lý thuyết và 30 giờ chuẩn bị bài ở nhà; 30 tiết thực hành, thí nghiệm hoặc thảo luận và 30 giờ tự học, tự nghiên cứu hoặc thực tập, đồ án . Sinh viên cần dành tối thiểu 30 giờ tự học đối với 1 tín chỉ lý thuyết, thực hành, thực tập. 1 Căn cứ theo quy định tại Điều 2 Quyết định số 2444/QĐ -TĐT ngày 30 tháng 8 năm 2019 về việc sửa đổi, bổ sung Quy chế tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học. 2 Hiệu trưởng sẽ quy định cụ thể số tiết, số giờ giảng đối với từng môn h ọc cho phù hợp với đặc điểm của từng ngành đào tạo. Điều 4. Môn học /học phần Môn h ọc hay học phần (gọi chung là môn học) là đơn vị cấu thành của chương trình đào tạo, gồm tập hợp những tri thức về một lĩnh vực chuyên môn và được tổ chức giảng dạy trọn vẹn trong một học kỳ. Trường hợp ngoại lệ đối với các môn học đặc biệt do Hiệu trưởng qu y định về hình thức và thời gian tổ chức giảng dạy. Hoạt động học tập giảng dạy của một môn h ọc bao gồm một hay kết hợp một số trong các hình thức sau: Giảng dạy lý thuyết – tổ chức thành các lớp môn học; Giảng dạy, hướng dẫn thực hành, bài tập – tổ chức theo lớp hay theo từng nhóm; Giảng dạy thí nghiệm, thực hành tại phòng thí nghiệm, xưởng; Hướng dẫn thực tập, tậ p sự nghề nghiệp tại các cơ sở bên ngoài; Hướng dẫn đồ án, tiểu luận và chuyên đề theo từng đề tài. Môn h ọc có mã số riêng và số tín chỉ hoàn toàn xác định. Một số môn học có các môn tiên quyết, môn học trước hay môn h ọc song hành (xem định nghĩa ở phần tiếp sau). Mỗi môn học đều có đề cương chi tiết thể hiện các nội dung: thông tin chung của môn học ( số tín chỉ, số giờ lý thuyết/thực hành, điều kiện môn tiên quyết, môn học trước, môn học song hành); mục tiêu môn học; chuẩn đầu ra môn học; t óm tắt nội d ung môn học; yêu cầu đối với người học; tài liệu học tập; hình thức đánh giá môn học; nội dung chi tiết môn học,… Nội dung đề cương chi tiết được giảng viên thông báo tới người học trong buổi học đầu tiên của môn học.2 Môn học bắt buộc Đây là các môn họ c trong chương trình đào tạo chứa đựng những nội dung chính yếu của ngành và chuyên ngành đào tạo mà sinh viên bắt buộc phải hoàn tất đạt yêu cầu để được xét tốt nghiệp. Môn học bắt buộc theo lựa chọn chuyên ngành hoặc hướng chuyên môn Đây là các môn học trong chương trình đào tạo chứa đựng những nội dung cơ bản của một chuyên ngành hay hướng chuyên môn, mà tất cả các sinh viên sau khi lựa chọn hoặc được phân vào chuyên ngành đào tạo tương ứng đều bắt buộc phải hoàn tất đạt yêu cầu để được xét tốt nghiệp. Môn học và nhóm môn học tự chọn Đây là các môn học trong chương trình đào tạo chứa đựng những nội dung cần thiết cho định hướng nghề nghiệp mà sinh viên có thể lựa chọn đăng ký học. Môn h ọc tự chọn được xếp theo từng nhóm. Để đủ điều kiện tốt nghiệp, s inh viên phải đạt yêu cầu một số môn h ọc nhất định trong từng nhóm nhằm tích lũy đủ số tín chỉ tối thiểu qu y định cho nhóm môn h ọc tự chọn tương ứng. Đối với một môn h ọc tự chọn nếu không đạt, sinh viên có quyền chọn đăng ký học lại chính môn học đó ho ặc lựa chọn môn h ọc tự chọn khác cùng nhóm để đảm bảo tích lũy đủ số tín chỉ. Sinh viên không nhất thiết phải học lại môn h ọc tự chọn c hưa đạt nếu đã tích lũy đủ số tín chỉ của nhóm. Sinh viên có thể nộp đơn đề nghị không tính điểm Trung bình chung tích lũy khi xét tốt nghiệp đối với môn học tự chọn mà sinh viên tích lũy vượt tín chỉ so với yêu cầu của CTĐT. 2 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 1 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019. 3 Môn h ọc thay thế, môn h ọc tương đương Môn h ọc tương đương được hiểu là một hay một nhóm các môn h ọc thuộc CTĐT một khóa - ngành khác đang tổ chức đào tạo tại trường được phép tích lũy để thay cho một môn hay một nhóm môn h ọc trong CTĐT của ngà nh đào tạo. Khái niệm môn h ọc thay thế được sử dụng khi một môn h ọc có trong CTĐT nhưng nay không còn tổ chức giảng dạy nữa và được thay thế bằng một môn học khác đang còn tổ chức giảng dạy. Các môn h ọc hay nhóm các môn h ọc thay thế hoặc tương đương do khoa quản lý chuyên môn đề xuất và là các phần bổ sung cho CTĐT trong quá trình vận hành. Môn học thay thế hoặc tương đương được áp dụng cho tất cả các kh óa, các ngành hoặc chỉ được áp dụng hạn chế cho một số khóa -ngành. Môn h ọc tiên quyết Môn h ọc A là môn h ọc tiên quyết của môn h ọc B, khi điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn học B là sinh viên đã đăng ký học và hoàn tất đạt môn h ọc A (theo thang đ iểm đánh giá trong Chương IV của qu y định này). Môn h ọc trước Môn h ọc A là môn h ọc trước của môn h ọc B, khi điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn h ọc B là sinh viên đã đăng ký và được xác nhận học xong môn h ọc A (có thể ch ưa đạt). Sinh viên được phép đăng ký học môn h ọc B vào học kỳ tiếp sau học kỳ đã học môn h ọc A. Môn h ọc song hành Môn h ọc A là môn h ọc song hành của một môn h ọc B, khi điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn h ọc B là sinh viên đã đăng ký học môn h ọc A. Sinh viên được phép đ ăng ký học môn h ọc B vào cùng học kỳ đã đăng ký của môn h ọc A hoặc vào các học kỳ tiếp sau. Điều 5. Thời gian hoạt động giảng dạy Tùy theo tình hình thự c tế của trường, Hiệu trưởng qu y định cụ thể thời gian hoạt động giảng dạy của Trường. Phòng Đại học sắp xếp thời khóa biểu cho các lớp theo số lượng sinh viên, số lớp học cần tổ chức và điều kiện cơ sở vật chất của Trường. Điều 6. Tuyển sinh Trường triển khai tuyển sinh đại học hệ chính qu y theo quy chế tuyển sinh đại học hiện hành của Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Hàng năm , Trường xây dựng đề án tuyển sinh của Trường theo năng lực đào tạo thực tế , xác định theo qu y định xác định chỉ tiê u của Trường. Ngoài tuyể n sinh bậc đại học đào tạo tại cơ sở chính , Trường còn triển khai tuyển sinh chương trình đà o tạo đại học trong đó 02 năm đầu học tại các cơ sở/phân hiệu và các năm học sau đào tạo tại cơ sở chính của Trường. 4 Chương II . TỔ CHỨC ĐÀO TẠO Điều 7. Thời gian và kế hoạch đào tạo 1. Trường tổ chức đào tạo theo khoá học, năm học và học kỳ. a) Kh óa học là thời gian thiết kế để sinh viên hoàn thành một chương trình cụ thể. Đào tạo trình độ đại học được thực hiện từ bốn đến năm năm học tùy theo ngành nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông (hoặc tương đương) ; b) Một năm học có hai học k ỳ chính, mỗi học k ỳ chính có 15 tuần thực học và từ 02 đến 04 tuần thi. Ngoài hai học k ỳ chính, Trường tổ chức thêm c ác học k ỳ phụ: học kỳ hè và học kỳ dự thính để sinh viên có điều kiện được học lại, học bù hoặc học vượt. Mỗi học kỳ phụ có ít nhất 07 tuần thực học và 01 tuần thi 3. 2. Căn cứ vào khối lượng và nội dung kiến thức tối thiểu qu y định ch o các chương trình, Trường dự kiến phân bổ số môn h ọc cho từng năm học, từng học kỳ.4 3. Thời gian tối đa hoàn thành chương trình bao gồm: th ời gian thiết kế cho chương trình quy định tại khoản 1 của Điều này, cộng với 6 học kỳ đối với các khoá học 4 năm, cộng 7 học kỳ đối với khóa h ọc 4, 5 năm; và 8 học kỳ đối với khóa học 5 năm. Một số trường hợp khác Hiệu trưởng sẽ xem xét cho gia hạn thời hạ n tối đa hoàn thành chương trình . 4. Các đối tượng được hưởng chính sách ưu tiên 1, ưu tiên 2 theo qu y định tại Qu y chế tuyển sinh đại học hệ c hính qu y không bị hạn chế về thời gian tố i đa để hoàn thành chươn g trình với điều kiện sinh viên phải đăng ký v à tham gia học trong tất cả học kỳ, không tự ý bỏ học nếu không có lý do chính đáng. Điều 8. Đăng ký nhập học 1. Khi đăng ký nhập học hệ chính qu y theo hệ thống tín chỉ tại Trường, sinh viên phải nộp đầy đủ giấy tờ theo qu y định tại Quy chế tuyển sinh đạ i học hiện hành của Trường. 2. Sau khi xem xét thấy đủ điều kiện nhập học, Phòng đại học trình Hiệu trưởng ký quyết định công nhận người đến h ọc là sinh viên chính thức của T rường. 3. Mọi thủ tục đăng ký nhập học phải được hoàn thành trong thời hạn đượ c quy định tại Qu y chế tuyển sinh đại học hiện hành của Trường. 4. Sinh viên nhập học được T rường cung cấp đầy đủ các thông tin về mục tiêu, nội dung và kế hoạch học tập của các chương trình đào tạo, quy chế tổ chức và quản lý đào tạo, các qu y định khác của Trường (nếu có), nghĩa vụ và quyền lợi của sinh viên. Điều 9 . Lớp môn học và điều kiện mở lớp Lớp môn học là lớp của các sinh viên cùng đăng ký một môn học, có cùng thời khoá biểu của môn h ọc trong cùng một học kỳ. Mỗi lớp môn học được gán một mã số riêng, số lượng sinh viên của một lớp môn học được giới hạn theo yêu cầu của môn học và điều kiện phòng học /phòng thực hành/phòng thí nghiệm của Trường. Số lượng tối thiểu để xem xét mở lớp môn học trong học kỳ tùy theo t ừng chuyên ng ành.5 3 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 2 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444 /QĐ-TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019. 4 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 3 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 5 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy đị nh tại Mục 4 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019. 5 Các môn học đ ồ án, các môn thí nghiệm, thực tập được mở theo khả năng sắp xếp đảm nhận của đơn vị chuyên môn và các phòng thí nghiệm/thực hành. Điều 10 . Lớp sinh viên và Giảng viên cố vấn (GVCV) Lớp sinh viên bao gồm những sinh viên cùng ngành, cùng khóa học và duy trì ổn định trong cả khóa học, để quản lý về việc thực hiện các nhiệm vụ học tập, hoạt động ngoại khóa của sinh viên. Mỗi lớp có một GVCV phụ trách và có ban cán sự lớp (lớp trưởng, tổ trưởng) để phối hợp quản lý hoạt động học tập, rèn luyện và sinh hoạt c ủa sinh viên. Phòng Đại học sắp xếp lớp sinh viên sau khi sinh viên nhập học đầu năm thứ nhất. Lớp cũng có thể được thành lập lại sau khi sinh viên chọn chuyên ngành. Lớp sinh viên được chia thành các tổ để quản lý sinh viên theo qu y định. Tổ chức hoạt động của lớp sinh viên , vai trò và trách nhiệm của GVCV được qu y định rõ trong Quy chế Công tác sinh viên của T rường Đại học Tôn Đức Thắng. Điều 11. Đánh giá kết quả học tập 1. Kết quả học tập của sinh viên được đánh giá sau từng học k ỳ qua các tiêu chí sau: a) Số tín chỉ mà sinh viên đăng k ý học vào đầu mỗi học kỳ. b) Điểm trung bình chung học k ỳ (ĐTBHK) là điểm trung bình có hệ số của các môn học mà sinh viên đăng k ý học (theo CTĐT ) trong học k ỳ đó, với trọng số là số tín chỉ tương ứng của từng môn h ọc. c) Khối lượng kiến thức tích lũy là khối lượng tính bằng tổng số tín chỉ của những môn học mà sinh viên đã tích lũy được (môn học có điểm đạt ) trong CTĐT6. d) Điểm trung bình chung tích lũy (ĐTBTL) là điểm trung bình có hệ số của các môn học mà sinh viên đã học (theo CTĐT ), tính từ đầu khóa học cho tới thời điểm được xem xét vào lúc kết thúc mỗi học k ỳ. 2. Kết quả học tập trong học kỳ phụ (hè) được tính vào kết quả học tập trong học kỳ chính (h ọc kỳ 2). 3. Sau mỗi học kỳ, căn cứ vào điểm trung bìn h chung tích lũy , sinh viên được xếp hạng học lực theo qu y định xếp loại ở bảng 1 Điều 2 4 Quy định này . Trường hợp x ếp hạng học lực nhằm mục đích khen thưởng được thực hiện theo các qu y định khen thưởng của Trường. Điều 1 2. Nghỉ học tạm thời , xin thôi học 1. Sinh viên được quyền viết đơn xin nghỉ học tạm thời và bảo lưu kết quả đã học trong các trường hợp sau: a) Được điều động vào các lực lượng vũ trang; b) Bị ốm hoặc tai nạn phải điều trị thời gian dài, nhưng phải có giấy xác nhận của cơ quan y tế; c) Vì nhu cầu cá nhân. Trường hợp này, sinh viên phải học ít nhất một học kỳ ở trường, không rơi vào các trường hợp bị buộc thôi học qu y định tại Điều 1 3 của Qu y định này và phải đạt điểm trung bình chung tích lũy không dưới 5,0 0. Thời gian nghỉ học tạm thờ i vì nhu cầu cá nhân phải được tính vào thời gian học chính thức qu y định tại khoản 3 Điều 7 của Qu y định này. d) Các trường hợp đặc biệt khác do Hiệu trưởng quyết định. 6 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 5 Danh mục bổ sung, điều c hỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 6 2. Sinh viên nghỉ học tạm thời viết đơn gửi Hiệu trưởng ít nhất 02 tuần trước khi họ c kỳ bắt đầu theo kế hoạch thời gian năm học của T rường ban hành, sẽ được xem xét giải quyết hủy các môn học và không phải đóng học phí trong học kỳ đó. Trường hợp sinh viên gửi đơn trong học kỳ , sinh viên phải thực hiện nghĩa vụ học phí theo qu y định của Nhà trường và làm đơn rút môn học (học phí sẽ không được Nhà trường hoàn trả) . 7 3. Sinh viên nghỉ học tạm thời phải viết đơn xin nhập học lại theo thời gian nhập học lại ghi trong quyết định nghỉ học tạm thời, ít nhất một tuần trước khi bắt đầu học k ỳ mới. Trường hợp đã hết thời hạn nghỉ học tạm thời mà sinh viên không nhập học lại, xem như sinh viên tự ý bỏ học. Nhà trường sẽ ra quyết định thôi học. 4. Vì lý do cá nhân, s inh viên được quyền viết đơn xin thôi học . Sinh viên xin thôi học phải thực hiện nghĩ a vụ học phí môn học theo qu y định của Nhà trường. Điều 1 3. Cảnh b áo kết quả học tập, buộc thôi học 1. Cảnh báo kết quả học tập đư ợc thực hiện theo t ừng học kỳ, sinh viên b ị cảnh báo khi rơi vào các điều kiện: 8 a) Đối với sinh viên còn trong thời hạn khóa học: Có điểm trung bình chung học kỳ đạt dưới 2,00 đối với học kỳ đầu của khóa học; đạt dưới 2,5 0 đối với các học kỳ tiếp theo hoặc đạt dưới 3,00 đối với 2 học kỳ liên tiếp; không đăng ký học tiếng Anh hoặc không đạt học phần t iếng Anh đối với sinh viên chưa đạt tiếng Anh theo quy định bị ngưng học các môn học khác ngoại trừ tiếng Anh. b) Đối với sinh viên trễ tiến độ: sinh viên không đăng ký môn học, không đi học và không tham gia hoạt động của Trường trong học kỳ (trừ trường hợp xin nghỉ học tạm thời hoặc đã hoàn thành các học phần trong CTĐT nhưng chưa đến đợt xét tốt nghiệp). 2. Sau mỗi học kỳ, sinh viên bị buộc thôi học nếu rơi vào một trong các trường hợp sau:9 a) Bị cảnh báo kết quả học tập hai l ần liên ti ếp vì rơi vào các trường hợp thu ộc kho ản 1 Điều này; b) Vượt quá thời gian tối đa được phép học tại trường qu y định tại khoản 3 Điều 7 của Qu y định này; c) Bị kỷ luật ở mức xoá tên khỏi danh sách sinh viên của trường. 3. Sinh viên bị buộc thôi học theo qu y định ở khoản 2 Điều này có thể làm đơn cứu xét trình Hiệu trưởng xem xét; hoặc sinh viên có thể làm đơn chuyển xuống các chương trình đào tạo ở trình độ thấp hơn hoặc chương trình vừa học vừa làm tương ứng, và được bảo lưu một phần kết quả học tập ở chương trình cũ khi học ở các chương trình mới này. Hiệu trưởng sẽ xem xét quyết định cho bảo lưu kết quả học tập đối với từng trường hợp cụ thể. Chậm nhất là một tháng sau khi sinh viên có quyết định buộc thôi học, Trường sẽ ra thông báo gửi về gia đì nh nơi sinh viên có hộ khẩu thường trú. 7 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 6 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 8 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 7 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 9 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 8 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 7 Điều 1 4. Chuyển trường 1. Sinh viên được xét chuyển trường nếu có đủ các điều kiện sau đây: a) Trong thời gian học tập, nếu gia đình chuyển nơi cư trú hoặc sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, hoặc có lý do đặc biệt khác cần thiết phải chuyển đến trường gần nơi cư trú của gia đình để thuận lợi trong học tập; b) Chỉ được xin xét chuyển đến trường có cùng ngành hoặc thuộc cùng nhóm ngành với ngành đào tạo mà sinh viên đang học; c) Được sự đồng ý của Hiệu trưởng trường đang học và trường xin chuyển đến; d) Không thuộc một trong các trường hợp không được phép chuyển trường quy định tại khoản 2 Điều này. 2. Sinh viên không được phép chuyển trường trong các trường hợp sau: a) Sinh viên đã tham dự kỳ thi tuyển sinh theo đề thi chung, nhưng không trúng tuyển hoặc có kết quả thi thấp hơn điểm trúng tuyển của trường xin chuyển đến; b) Sinh viên năm thứ nhất và năm cuối khóa; c) Sinh viên đang trong thời gian bị kỷ luật từ cảnh cáo trở lên. 3. Thủ tục tiếp nhận sinh viên chuyển trường: a) Sinh viên bên ngoài xin chuyển đến trường phải làm đơn xin chuyển trường gửi Hiệu trưởng ít nhất 1 tháng trước khi bắt đầu học kỳ mới, trong đơn phải ghi rõ lý do xin chuyển đến trường và nộp kèm các minh chứng về điểm trúng tuyển đầu vào ở trường cũ, ngành đang học và bảng kết quả học tập chương trình cũ, và minh chứng khác (nếu có). b) Hiệu trưởng xem xét quyết định tiếp nhận hoặc không tiếp nhận; quyết định việc học tập tiếp tục của sinh viên, công nhận các môn học mà sinh viên chuyển đến được chuyển đổi kết quả và số môn học phải học bổ sung, trên cơ sở so sánh chương trình ở trư ờng sinh viên xin chuyển đi và của Trường. 4. Sinh viên có thể làm đơn xin chuyển trường khác theo các qu y định ở khoản 1 và 2 Điều này để Hiệu trưởng quyết định. 5. Hiệu trưởng xem xét quyết định việc cho phép chuyển trường hoặc tiếp nhận sinh viên chuyển trường đối với các trường hợp ngoại lệ khác. Chương II I. ĐĂNG K Ý MÔN H ỌC Điều 1 5. Trách nhi ệm của Trường v à của sinh viê n trong vi ệc đăng k ý môn học 1. Trách nhiệm của Trường: - Đầu khóa học T rường cung cấp c ho sinh viên CTĐT ngành học, qu y định về công tác quản lý và đào tạo; bố trí GVCV cho từng lớp sinh viên . - GVCV chịu trách nhiệm quản lý sinh viên, tư vấn xây dựng k ế hoạch học tập (KHHT) v à thực hiện quá trình học tập theo đúng qu y định của T rường. - Trước mỗi h ọc kỳ, Trường thông báo cho sinh viên danh sách các môn dự kiến sẽ được giảng dạy trong h ọc kỳ đó và thời khóa biểu của từng môn học tương ứng. 8 2. Trách nhiệm của sinh viên:10 - Sinh viên ph ải xây d ựng KHHT to àn khóa bằng cách liệt kê c ác môn h ọc cần phải học trong từng học kỳ của kho á học. KHHT l à cơ sở để sinh viên c ó thể đăng k ý môn h ọc trong m ỗi học kỳ và là cơ sở để nhà trường mở lớp, xếp TKB môn học c ho sinh viên. - Tất cả sinh viên đều phải thực hiện đăng ký môn học dựa trên KHHT đã đăng ký trước khi học kỳ mới bắt đầu (sinh viê n mới trúng tuyển không phải đăng ký môn học cho học kỳ đ ầu tiên của khóa học). Điều 1 6. Khối lượng học tập tối thiểu và tố i đa trong mỗi học kỳ 1. Khối lượng học tối thiểu mà sinh viê n phải đăng ký trong mỗi học kỳ : a) Số tín chỉ tối thiểu cho mỗi học kỳ chính là 14 tín chỉ (trừ hai học kỳ cuối khóa học) đối với những sinh viên được xếp hạng học lực từ trung bình trở lên; b) Số tín chỉ tối thiểu cho mỗi học kỳ chính là 10 tín chỉ (trừ hai học kỳ cuối khóa học ) đối với những sinh viên đang trong thời gian bị xếp hạng học lực yếu. c) Không qu y định khối lượng học tập tối thiểu đối với sinh viên ở các học kỳ phụ. d) Cá c sinh viên không đạt trình độ tiếng Anh được quy định trong Quy định đào tạo tiếng Anh của Trường sẽ bị hạn chế số tín chỉ đăng ký hoặc phải ngừng học các môn học khác ngoại trừ học phần tiếng Anh.11 2. Khối lượng học tối đa mà sinh viên có thể đăng k ý trong mỗi học kỳ . a) Sinh viên đang trong thời gian bị xếp hạng học lực yếu chỉ được đăng ký khối lượng học tập không quá 20 tín chỉ cho mỗi học kỳ chính; học lực trung bình không đăng ký quá 28 tín chỉ ; học lực trung bình - khá không đăng ký quá 33 tín chỉ ; học lực khá không đăng ký quá 3 6 tín chỉ ; học lực giỏi, xuất sắc không đăng ký quá 4 0 tín chỉ. b) Trong học kỳ hè, sinh viên chỉ được đăng ký khối lượng học tập không vượt quá 18 tín chỉ. c) Trong học kỳ dự thính, sinh viên chỉ được đăng ký khối l ượng học tập không vượt quá 09 tín chỉ. 3. Việc đăng ký các môn học sẽ học cho từng học kỳ phải bảo đảm điều kiện tiên quyết của từng môn h ọc và trình tự học tập của mỗi chương trình cụ thể. Điều 1 7. Đăng ký môn h ọc 1. Quy trình đăng ký môn học a) Bước 1: Sinh viên xây dựng KHHT của mỗi h ọc kỳ bằng cách liệt kê các môn học cần phải học trong h ọc kỳ đó dựa trên CTĐT, danh sách các môn học dự kiến được giảng dạy và tham khảo ý kiến của GVCV. b) Bước 2: Sinh viên dựa vào KHHT và thời khóa biểu tron g học kỳ do trường công bố để đăng ký môn học theo kế hoạch đăng kí môn học của Trường. Trong khoảng thời gian đăng ký môn học dành cho sinh viên (được sắp xếp theo Khoa), sinh viên có thể điều chỉnh việc đăng ký môn học. Sau thời gian trên, kết quả đăng ký môn học của sinh viên sẽ được cố định, sinh viên không được điều chỉnh môn học. 10 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 9 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 11 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 10 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 9 c) Bước 3: Trường xử lý kết quả sinh viên đã đăng ký môn học và công bố cho sinh viên kiểm tra, điều chỉnh nếu cần. (Sinh viên chỉ được phép điều chỉnh khi có lý do chính đáng như bị hủy nhóm môn học đăng k ý lại nhóm môn học mới) . d) Bước 4: Sinh viên cập nhật kết quả đăng ký môn học và đóng học phí theo đúng thời gian quy định. 2. Sinh viên ph ải đăng k ý đúng nh ững môn h ọc đã đăng k ý trong KHHT . Chỉ những trường hợp trùng th ời kho á biểu, vi ph ạm đi ều kiện ràng bu ộc môn học trước, môn h ọc tiên quy ết, sinh viên m ới được xét huỷ bớt môn học đã đăng k ý trong KHHT. 3. Rút môn học - Chậm nhất là tuần lễ thứ 7 của h ọc kỳ chính , tuần lễ thứ 2 của h ọc kỳ hè, nếu thấy khó khăn có thể dẫn đến kết quả kém, sinh viên có thể xin phép rút môn học đã đăng ký nhưng không được hoàn trả lại học phí. Sinh viên không được phép rút các môn học đã kết thúc giảng dạy theo thời khóa biểu và có kết quả đánh giá môn họ c do giảng viên phụ trách (dành cho các môn thí nghiệm, thực hành, kỹ năng, đồ án...). - Trong các h ọc kỳ chính, số môn h ọc còn lại sau khi rút bớt không được dưới số tín chỉ tối thiểu được qu y định tại Điều 1 6 của Qu y định này. - Muốn được rút môn học, sin h viên nộp đơn trực tuyến trên Cổng thông tin sinh viên. Những môn h ọc xin rút bớt được nhận điểm rút môn học (R) trong bảng điểm học kỳ . 4. Sinh viên đã đăng ký môn h ọc thành công nhưng không đi học hoặc không dự thi kết thúc môn h ọc sẽ bị ghi nhận đ iểm theo Điều 2 4 của Qu y định này. Điều 1 8. Hủy, mở thêm lớp môn học 1. Hủy lớp môn học: những lớp môn học có số lượng sinh viên đăng ký ít hơn số lượng tối thiểu để xem xét mở lớp môn học theo qu y định sẽ bị hủy. Trong khoảng thời gian đăng ký môn học, những sinh viê n đã đăng ký các môn h ọc bị hủy do không đủ điều kiện mở lớp được phép đăng ký môn h ọc khác thay thế. 2. Mở thêm lớp môn học: Trong thời gian qu y định đăng ký môn học của h ọc kỳ, nếu số lượng sinh viên có nguyện vọng đăng ký học nhiều hơ n số lượng tối thiểu để xem xét mở lớp môn học và được Khoa/Bộ môn ph ụ trách môn học đó chấp thuận, T rường sẽ mở thêm lớp môn học để sinh viên đăng ký bổ sung. Điều 19 . Đăng ký học lại 1. Các môn học có điểm trung bình môn học không đạt sẽ không được tíc h lũy. Nếu là môn học bắt buộc sinh viên phải đăng ký học lại những môn h ọc này; Nếu là môn h ọc tự chọn, sin h viên có thể đăng ký học lại hoặc chọn môn h ọc tự chọn khác. Trong trư ờng hợp sinh viên đ ã tích lũy đủ số tín chỉ của nhóm tự chọn, nếu có môn học không đ ạt thu ộc cùng nh óm tự chọn, sinh viên c ó quyền nộp đơn đ ề nghị loại bỏ những môn h ọc có kết quả không đ ạt để không tham gia v ào tính điểm trung b ình chung tích lũy. (Nộp đơn ở học k ỳ 8 đối với khóa học 4 năm, học k ỳ 10 đối với khóa học 5 năm ). 2. Đối với các môn h ọc đã tích lũy, sinh viên có thể đăng ký học lại để cải thiện kết quả. Điểm cao nhất trong các lần học sẽ là k ết quả cuối c ùng của môn h ọc đó. Điểm cải thiện không được tính trong quá trình xét học bổng khuyến khích học tập , xét khen thưởng học tập, xét khen thưởng cho sin h viên tốt nghiệp giỏi/xuất sắc theo Q uy chế Công tác sinh viên của Trường. 10 Điều 2 0. Học cùng lúc hai chương trình 1. Sinh viên học cùng lúc hai chương trình là sinh viên có nhu cầu đăng ký học thêm một chương trình thứ hai để khi tốt nghiệp được cấp hai văn bằng. 2. Điều kiện để học cùng lúc hai chương trình: - Ngành đào tạo chính ở chương trình thứ hai phải khác ngành đào tạo chính ở chương trình thứ nhất; Riêng một số ng ành đặc thù ( về sức khỏe, mỹ thuật công nghiệp, kiến trúc, luật,...), sinh viên phải đáp ứng các yêu cầu đầu vào của chương trình thứ hai do Khoa chuyên môn xét. - Sinh viên đã kết thúc học kỳ thứ nhất năm học đầu tiên của chương trình thứ nhất; - Sinh viên kh ông thuộc diện xếp hạng học lực yếu hoặc kết quả hoạt động ngoại khóa yếu ở chương trình thứ nhất; - Sinh viên chỉ được xét học cùng lúc hai chương trình 01 (một) lần trong suốt khóa học. 3. Thủ tục đăng ký học thêm chương trình thứ hai: - Sinh viên đăng ký h ọc chương trình thứ hai bằng cách nộp đơn trực tuyến trên Cổng thông tin sinh viên theo thông báo của P hòng Đại học. Đơn của sinh viên được Phòng Đại học tổng hợp để trình Hiệu trưởng quyết định. - Nếu được chấp nhận, sinh viên căn cứ vào KHHT chương trình t hứ hai để đăng ký môn học theo chương trình chung của Trường. 4. Sinh viên học hai chương trình chỉ được hưởng các chế độ quyền lợi đối với chương trình thứ nhất. 5. Thời gian tối đa được phép học đối với sinh viên học cùng lúc hai chương trình là thời g ian tối đa qu y định cho chương trình thứ nhất, qu y định tại khoản 3 Điều 7 của Qu y chế này. Khi học chương trình thứ hai, sinh viên được bảo lưu điểm của những môn h ọc có nội dung và khối lượng kiến thức tương đương có trong chương trình thứ nhất. 6. Sinh viên chỉ được xét tốt nghiệp chương trình thứ hai nếu có đủ điều kiện tốt nghiệp ở chương trình thứ nhất. Chương IV . ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Điều 2 1. Đánh giá môn h ọc 1. Đối với các môn h ọc chỉ có lý thuyết hoặc có cả lý thuyết và thực hành: Tùy theo t ính chất của môn học, điểm tổng hợp đánh giá môn h ọc (sau đây gọi tắt là điểm môn học) được tính căn cứ vào các điểm đánh giá bộ phận, bao gồm: điểm quá trình ( điểm kiểm tra trên lớp , điểm đánh giá nhận thức và thái độ tham gia hoạt động trên lớp , điểm đánh giá phần thực hành, điểm chuyên cần, điểm đánh giá bài tập về nhà, điểm đánh giá qua bài tập elearning , điểm báo cáo, thuyết trình...); điểm thi giữa k ỳ; điểm thi kết thúc môn học, trong đó điểm thi kết thúc môn h ọc là bắt buộc cho mọi trường h ợp và có trọng số không dưới 50%. Các trường hợp ngoại lệ khác do Hiệu trưởng quyết định. Việc lựa chọn các hình thức đánh giá bộ phận và trọng số của các điểm đánh giá bộ phận, cũng như cách tính điểm tổng hợp đánh giá môn h ọc do Khoa quản lý môn học quy định cụ thể trong đề cương chi tiết của môn học. 12 12 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 11 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 11 2. Đối với các môn h ọc thực hành , đồ án, kiến tập, thực tập , học phần nghề nghiệp : Sinh viên phải tham dự đầy đủ các hoạt động theo yêu cầu của môn học được thể hiện trong đề cương chi tiết. Điểm đánh giá môn học được qu y định trong đề cương chi tiết, bao gồm : điểm thực hành , điểm chuyên cần, điểm thực tập do doanh nghiệp đánh giá , điểm b áo cáo/tiểu luận, điểm thi kết thúc môn,... Điều 2 2. Tổ chức kỳ thi đánh giá môn học 1. Trong mỗi học kỳ, Trường tổ chứ c thi tập trung 2 kỳ thi chính (thi giữa kỳ và thi cuối kỳ), 01 kỳ thi phụ dành cho sinh viên hoãn thi giữa kỳ (học kỳ chính và học kỳ dự thính ) và 01 kỳ thi phụ dành cho sinh viên hoãn thi cuối kỳ của học kỳ dự thính có lý do chính đáng. 2. Thời gian dành cho ôn thi mỗi môn h ọc tỷ lệ thuận với số tín chỉ của môn h ọc đó, ít nhất là 1/2 ngày cho một tín chỉ. Hiệu trưởng quy định cụ thể thời gian thi cho các kỳ thi. Điều 23 . Ra đề thi, hình thức thi, chấm thi và số lần được dự thi kết thúc môn học 1. Đề thi kết thúc môn h ọc phải đáp ứng yêu cầu môn h ọc đã qu y định trong chương trình. 2. Công tác ra đề thi , công tác chấm thi tự luận (giữa k ỳ, cuối k ỳ), chấm thi trắc nghiệm, chấm phúc khảo bài thi, công tác lưu trữ bài thi, công bố điểm thi được quy định cụ thể trong Q uy định về khảo thí và đo lường kết quả học tập của Trường. 3. Hình thức thi kết thúc môn h ọc được quy định trong đề cương chi tiết môn học và phù hợp với các hình thức đánh giá người học theo danh mục quy định của Trường.13 4. Thời hạn tối đa c ông bố điểm cho sinh viên là 1 5 ngày kể từ ngày thi (không tính ngày nghỉ, ngày lễ) , trường hợp ngoại lệ công bố trễ hơn thời gian qu y định do Hiệu trường quyết định. 5. Các điểm thi kết thúc môn h ọc và điểm đánh giá môn h ọc phải ghi vào bảng đ iểm theo mẫu thống nhất của trường, hoặc được lưu trực tiếp trên cơ sở dữ liệu của trường đối với bài thi trắc nghiệm trên máy tính. 6. Mỗi sinh viên chỉ được phép dự thi một lần cho môn học đăng k ý trong học k ỳ. Sinh viên vắng thi không phép coi như đã dự thi một lần và nhận điểm 0 ở bài thi đó. Trường hợp sinh viên vắng thi có lý do chính đáng làm đơn xin hoãn thi để được ghi nhận điểm H ( Xem khoản 2 Điều 2 5). Điều 2 4. Thang điểm đánh giá 1. Điểm đánh giá bộ phận và điểm thi kết thúc môn h ọc được cho the o thang điểm 10, làm tròn đến 01 chữ số thập phân . Điểm môn h ọc là tổng các điểm bộ phận, tính theo trọng số qu y định, được cho theo thang điểm 10, làm tròn đến 01 chữ số thập phân.Thang điểm chính thức hệ 10 cùng cách x ếp loại kết quả học tập được qu y định theo bảng 1: Bảng 1 Xếp loại Thang điểm hệ số 10 Đạt (Tích lũy ) Xuất sắc từ 9 đến 10 Giỏi từ 8 đến cận 9 Khá từ 7 đến cận 8 TB khá từ 6 đến cận 7 Trung bình từ 5 đến cận 6 Không đạt Yếu từ 4 đến cận 5 Kém từ 0 đến cận 4 13 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 12 Danh mục bổ sung, điều ch ỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 12 2. Ngoài các điểm bình thường như trên thì trong bảng điểm còn có một số điểm đặc biệt cho các tình huống học vụ khác nhau được qu y định như trong bảng 2.14 Bảng 2 Ý nghĩa – Tên điểm Điểm chữ Ghi chú về tính điểm và tích lũy Không đủ điều kiện dự thi F Tính như điểm 0 (Xem kh oản 1 Điều 2 5) Vắng thi không phép V Tính như điểm 0 Vắng thi có phép H Tính chưa tích lũy Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL (Xem khoản 2 Điều 2 5) Điểm miễn M Tính vào tín chỉ tích lũy. Không tính vào ĐTBHK , ĐTBTL (Xem khoản 3 Điều 2 5) Rút môn học R Tính chư a tích lũy. Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL (Xem khoản 4 Điều 2 5) Điểm chưa hoàn tất P, K, E Tính chưa tích lũy . Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL. (xem khoản 5 Điều 2 5) Điều 2 5. Các điểm đặc biệt trong bảng điểm 1. "Không đủ điều kiện dự thi " hay “Điểm F” là hình thức xử lý các sinh viên vì một trong các lý do sau: a) Không thực hiện đầy đủ các phần bắt buộc của môn học và các yêu cầu theo quy định của môn học đặc thù (Cơ sở tin học theo chuẩn MOS, Tiếng Anh, Giáo dục thể chất , giáo dục quốc phòng , Thực hành /Thí nghiệm, phần bài tập lớn, báo cáo, học phần nghề nghiệp...) b) Vi phạm nghiêm trọng kỷ luật học tập, nội qu y học đường, gian dối trong học tập. c) Không đảm bảo tối thiểu 80% yêu cầu bắt buộc học tập trên lớp và ở nhà được qu y định cho từng môn học d) Không hoàn thành nghĩa vụ học phí của học kỳ15. Trong buổi học đầu tiên của môn học, cán bộ giảng dạy công bố cho sinh viên qu y định về các phần bắt buộc theo điểm (a) và (c). Danh sách sinh viên không đủ điều kiện dự thi do cán bộ giảng dạy đề nghị và do bộ môn hoặc Khoa duyệt công bố. Danh sách sinh viên không đủ điều kiện dự thi được Phòng Đại học ghi thành điểm F vào bảng ghi điểm chính thức của môn học. 14 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 13 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 15 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 14 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại h ọc đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 13 2. Điểm "Vắng thi có phép" (gọi là “Điểm H ”)16 a) “Điểm H” được Phòng Đại học xét, ra quyết định cấp cho sinh viên trong kỳ thi tập trung khi có lý do chính đáng phải vắng trong buổi thi, có đơn xin “Điểm H” và đủ các điều kiện sau: - Sinh viên đã đăng ký, được xếp thời khóa biểu và hoàn thành các phần bắt buộc của môn h ọc như: đi học đầy đủ, dự các lầ n kiểm tra quá trình , hoàn tất các phần thí nghiệm, thực hành,…; - Đã nộp đủ học phí của học kỳ tương ứng; - Sinh viên có tên trong danh sách đủ điều kiện tham dự kỳ thi . b) Thủ tục xin ghi nhận điểm H: Đối với sinh viên có lý do chính đáng vắng trong buổi ki ểm tra giữa kỳ, thi cuối kỳ, thi chứng chỉ MOS: - Do trùng lịch học, lịch thi sinh viên phải nộp đơn Hoãn thi trong thời gian quy định được công bố cùng lịch thi; được cử đi thi các kỳ thi ngoài trường, tham dự các chuyên đề ngắn hạn, các hoạt động đoàn thể xã hội,… thì sinh viên phải nộp đơn Hoãn thi ngay khi sự việc phát sinh kèm theo các xác nhận cần thiết , không trễ hơn ngày xin được vắng thi. - Trường hợp ốm đau hoặc tai nạn phải nhập viện, sinh viên nộp đơn Hoãn thi kèm giấy xác nhận nhập viện (hoặc ra vi ện) của bệnh viện trong vòng 5 ngày tính từ ngày vắng thi (chỉ tính ngày làm việc). Nhà trường sẽ kiểm tra các hồ sơ minh chứng này khi cần thiết. - Nhà có tang (ông bà, cha mẹ, anh chị em ruột): sinh viên nộp đơn Hoãn thi trong vòng 5 ngày tính từ ngày vắn g thi kèm theo minh chứng là giấy chứng tử và giấy xác nhận thân nhân. c) Dự thi lại để thay điểm H: - Sinh viên có điểm H là điểm kiểm tra tập trung giữa kỳ: Trường sẽ xếp kỳ thi phụ cho trường hợp này trong cùng học kỳ. - Sinh viên có điểm H là điểm thi cuố i kỳ: Trong thời hạn 01 năm học kế tiếp, sinh viên có quyết định điểm H phải theo dõi lịch học, lịch thi (tất cả các học kỳ kể cả trong h ọc kỳ dự thính) để đăng ký xóa điểm H khi Trường có tổ chức đánh giá phần tương ứng của môn học. Trường hợp môn học k hông mở trong năm học này, sinh viên nộp đơn đề nghị đăng ký dự thi khi điểm H còn thời hạn, Trường sẽ tổ chức thi lại môn học hoặc môn tương đương cho sinh viên. - Sau thời hạn 1 năm, nếu sinh viên chưa có điểm đánh giá môn học thay cho điểm H, điểm H được chuyển thành điểm 0 và sinh viên phải đăng ký học lại môn học nếu môn học có điểm tổng kết không đạt. 3. Một môn h ọc A được ghi nhận đ iểm M (điểm Miễn) cho các trường hợp sau: 17 a) Trường hợp 1 : Sinh viên đã hoàn thành môn học tương đương tại Trường, nộp đơn đề nghị xét công nhận kết quả học tập, nếu sinh viên được xét công nhận điểm miễn sẽ được ghi điểm M hoặc ghi nhận điểm theo kết quả môn tương đương đã đạt được. b) Trường hợp 2 : Sinh viên đã hoàn thành chương trình học tại Trường đại học khác, chỉ được xét c huyển điểm cho các môn học lý luận chính trị, Giáo dục quốc phòng, Giáo dục thể chất. Riêng đối với sinh viên thuộc diện chuyển trường hoặc chuyển từ nước ngoài về sẽ được xem xét chuyển 16 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 15 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 17 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 16 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 14 điểm các môn học khác do Khoa quản lý môn học quyết định , dựa theo đề cương chi tiết môn học, số tín ch ỉ, kiến thức của sinh viên. Điểm môn học được công nhận miễn sẽ được ghi điểm M hoặc ghi nhận điểm theo kết quả môn tương đương đã đạt được . c) Trường hợp 3: Khi sinh viên đã hoàn tất một số môn học đặc thù (như Tiếng Anh, Cơ sở tin học, Kỹ năng …), hoặc môn có điểm môn học là kết quả thi chứng chỉ đầu ra và đạt yêu cầu chứng chỉ theo quy định của Nhà trường. Môn học đư ợc xét công nhận điểm (điểm M hoặc điểm tương đương) ở trường hợp 1, 2 sẽ được ghi điểm trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Điểm M không được tính vào ĐTBHK và ĐTBTL. Số tín chỉ của học phần có điểm M được tính vào tổng số tín chỉ tích lũy 4. Điểm R được Phòng đ ại học xét và quyết định cấp cho một sinh viên theo các đi ều kiện sau: - Có kết quả đăng k ý môn học thành công trong học k ỳ; - Đã nộp đủ học phí của học kỳ tương ứng; - Sinh viên có đơn đề nghị không tham gia đánh giá một hoặc một số môn h ọc trong thời khóa biểu – xin điểm R. Sinh viên không được phép rút các môn học theo qu y định tại Điều 17 Quy định này. Thời hạn nộp đơn xin nhận điểm R là 7 tuần đầu của học kỳ ch ính, 2 tu ần đầu của học kỳ hè, trừ các trường hợp có lý do bất khả kháng có nộp chứng cứ kèm theo. Các cột điểm (nếu có) của môn học đã được cấp quy ết định điểm R không tính vào kết quả học tập của sinh viên. 5. Điểm chưa hoàn tất (điểm K , E) dùng để ghi nhận kết quả học tập chưa hoàn tất của một số môn học đặc thù (như Cơ sở tin học, Tập sự nghề nghiệp , Tiếng Anh, …). Sinh viên được ghi nhận điểm K , E sẽ không thuộc diện xét học bổng năm học trong năm học xét học bổng . Điểm K , E không tính vào tín chỉ tích lũy, điểm trung bình học kỳ, trung bình chung tích lũy của sinh viên. Điểm chưa hoàn tất (điểm P) dùng để ghi nhận đã đạt kết quả đánh giá môn họ c ở các học phần tiếng Anh cuối nhưng chưa đạt được điều kiện chuẩn đầu ra . Điểm P được tính khi xét điều kiện tiên quyết các môn học trước (trừ học kỳ cuối của chương trình đào tạo ). Điểm P vẫn được tham gia xét học bổng năm học (trừ năm cuối ).18 6. Điểm vắng thi không phép (điểm V) dùng để ghi nhận trường hợp sinh viên đủ điều kiện dự thi và có tên trong danh sác h thi nhưng vắng thi không có lý do chính đáng. 7. Ngoài việc ghi nhận điểm 0 (không) theo kết quả thi, Điểm 0 (không) còn đ ược ghi nhận trong kỳ thi chứng chỉ quốc tế đầu ra cho học phần Tiếng Anh cuối cùng (được qu y định theo từng khóa học) và các môn C ơ sở tin học như sau: - Sinh viên không đăng k ý dự thi và không làm đơn ghi nhận điểm K; - Sinh viên đăng k ý dự thi nhưng không đóng lệ phí thi v à không hoàn tất thủ tục dự thi; - Sinh viên đã được ghi nhận điểm H cho môn cơ sở tin học nhưng không thi lại trong thời hạn 1 năm. 18 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 17 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 15 Điều 2 6. Cách tính điểm trung bình chung học k ỳ và tích lũy Điểm trung bình chung học kỳ và điểm trung bình chung tích lũy được tính theo công thức sau và được làm tròn đến 2 chữ số thập phân: n iin ii i nna A 11 Trong đó: A là điểm trung bình chung học kỳ hoặc điểm trung bình chung tích lũy ai là điểm của môn h ọc thứ i ni là số tín chỉ của môn h ọc thứ i n là tổng số học phần. Điểm tru ng bình chung học kỳ và điểm trung bình tích lũy để xét học vụ, xếp hạng học lực sinh viên và xếp hạng tốt nghiệp được tính theo điểm thi kết thúc môn h ọc cao nhất trong các lần thi.19 Điều 2 7. Số tín chỉ tích l ũy và điểm trung bình chung tích l ũy 1. Số tín chỉ tích luỹ (STCTL) là tổng số tín chỉ của các môn h ọc (theo CTĐT) sinh viên đã đăng ký, đã học và có điểm tổng kết đạt yêu cầu (kể cả các môn h ọc được bảo lưu, miễn học, miễn thi). STCTL được tính 01 lần cho mỗi mã số môn h ọc có điểm đạt (cũng chỉ tính 1 lần cho các môn học cải thiện điểm) và tính cả các môn h ọc được bảo lưu – điểm M. 2. Điểm trung bình chung tích l ũy (ĐTBTL) là điểm trung bình có hệ số (số tín chỉ của học phần) của tất cả điểm tổng kết các môn h ọc (theo CTĐT) mà sinh viên đã học kể từ khi nhập học cho đến thời điểm tính bao gồm cả các môn h ọc được bảo lưu và có điểm . Đối với môn h ọc mà sinh viên học và có điểm tổng kết nhiều lần, trường sẽ lấy điểm cao nhất (đạt hoặc không đạt) mà sinh viên có (trong số các lần học) để tí nh ĐTBTL. ĐTBTL tính theo thang điểm 10 và được làm tròn đến 2 chữ số thập phân. Khi tính ĐTBTL thì khôn g tính các điểm đặc biệt H, M, K , R, P, E.20 Điều 2 8. Phúc khảo , khiếu nại điểm và xem lại bài thi Để phúc khảo bài thi, sinh viên nộp đơn phúc khảo tr ực tuyến trên cổng thông tin sinh viên. Quy trình phúc khảo và khiếu nại điểm được thực hiện theo quy định về Khảo thí và đo lường kết quả học tập và Thủ tục phúc khảo bài thi của Trường. Sau khi có kết quả phúc khảo bài thi, nếu có nhu cầu xem lại bài th i, sinh viên nộp đơn xin xem lại bài thi tại Văn phòng tư vấn và hỗ trợ. Điều 29. Thông báo điểm và xác nhận kết quả học tập21 Sau khi có kết quả chính thức về điểm thi, Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng chuyển điểm vào Cơ sở dữ liệu điểm và công bố điểm trên website C ổng thông tin cho sinh viên. Từ ngày thi đến ngày côn g bố điểm thi trên website của Trường tối đa là 15 ngày (không tính ngày nghỉ, ngày lễ) . 19 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy đ ịnh tại Mục 1 8 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 20 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 19 Danh mục bổ sung, điề u chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 21 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 20 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 16 Bản gốc bảng ghi điểm được lưu tại P hòng Khảo thí và kiểm định ch ất lượng. Ngay khi có đ ầy đủ kết quả đánh giá các môn h ọc trong học kỳ, sinh viên có thể xem được bảng điểm đánh giá tất cả các môn đã đăng ký học trên Cổng thông tin sinh viên . Bảng tổng hợp này còn có thông tin về điểm trung bình học tập, số tín chỉ tích lũy để sinh viên kiểm tra, theo dõi tiến độ học tập của bản thân. Sinh viên có trách nhiệm xem và đối chiếu điểm của mình trên Cổng thông tin sinh viên , nộp đơn phúc khảo nếu có nhu cầu, hoặc kiến nghị khác về kết quả điểm trong thời gian thông báo phúc khảo điểm của Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng. Trong quá trình h ọc, sinh viên có quyền đề nghị P hòng Đại học cấp bảng điểm chính thức của một hay nhiều học kỳ đã học. Bảng điểm này ghi kết quả học tập (đạt hoặc không đạt) của tất cả các môn h ọc mà sinh viên có đăng k ý trong học kỳ. Sinh viên tốt nghiệp được cấp b ảng đi ểm tốt nghi ệp là kết quả của toàn bộ quá trình học tập của sinh viên tại trường. Chương V . XÉT VÀ CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP Điều 3 0. Xét và công nhận tốt nghiệp 1. Sinh viên hoàn tất các môn học trong CTĐT ngành/chuyên ngành và thỏa các điều kiện quy định tại khoản 2 Điều này sẽ được Trường xét công nhận tốt nghiệp. Nhà trường xét và quyết định cho phép một số sinh viên có đủ năng lực và điều kiện thực hiện Đồ án tốt nghiệp/ Khóa luận tốt nghiệp thay t hế cho một số môn học trong CTĐT. Điều kiện, số lượng sinh viên và danh sách sinh viên được xét thực hiện Đồ án tốt nghiệp/ Khóa luận tốt nghiệp do Khoa chuyên môn xét ; tối đa không quá 15% sinh viên trong Khóa tuyển sinh. Các sinh viên trong danh sách được thực hiện Đồ án tốt nghiệp/ Khóa luận tốt nghiệp có quyền đề xuất không thực hiện Đồ án tốt nghiệp/ Khóa luận tốt nghiệp thay thế cho các môn học khác.22 2. Sinh viên được công nhận và cấp bằng tốt nghiệp hệ chính quy theo ngành đào tạo chính nếu hội đủ cá c điều kiện sau đây:23 - Được công nhận là sinh viên hệ chính qu y tập trung của trường theo đúng ngành cấp bằng; - Cho đến thời điểm xét tốt nghiệp không bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập ho ặc không bị truy cứu trách nhiệm hình sự; - Có các chứng chỉ giáo dục quốc phòng và chứng chỉ giáo dục thể chất; - Hoàn tất toàn bộ CTĐT của ngành/chuyên ngàn h, có đủ số tín chỉ tích lũy quy định cho khóa ngành đào tạo và có ĐTBTL không dưới 5,00; - Đạt các yêu cầu về chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo; - Đạt các yêu cầu về Điể m rèn luyện toàn khóa được qu y định trong Qu y chế Công tác sinh viên ; - Sinh viên đăng ký dự xét tốt nghiệp trên hệ thống thông tin sinh viên. 3. Hội đồng xét tốt nghiệp do Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo làm chủ tịch, Trưởng phòng Đại họ c làm thư ký, Trưởng khoa chuyên môn, Trưởng phòng Công tác học sinh-sinh viên, Trưởng phòng Thanh tra pháp chế & an ninh làm Ủy viên. Hội đồng xét tốt nghiệp 22 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 21 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đ ại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 23 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 22 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/Q Đ-TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 17 Trường họp để tiến hành xem xét và thông qua danh sách những sinh viên đủ điều kiện tốt nghiệp. Dựa trên đề nghị của Hội đồng xét tốt nghiệp, Hiệu trưởng ra quyết định công nhận tốt nghiệp. Sinh viên tốt nghiệp được nhận bằng tốt nghiệp đại học chính quy theo đúng tên ngành đã được đào tạo và bảng điểm tốt nghiệp. Trong b ảng đi ểm tốt nghi ệp ghi chi tiết tất cả kết quả học tập của sinh viên đã tích lũy qua từng học kỳ tại trường, các thông tin về chuyên ng ành, hạng xếp loại tốt nghiệp, chuẩn đầu ra và thành tích kh ác (nếu có). Việc xếp loại t hứ hạng tốt nghiệp tuân theo qu y định tại Điều 25 của Q uy định này. Thứ hạng tốt nghiệp của những sinh viên có kết quả học tập toàn khóa đối với loại giỏi và xuất sắc, thứ hạng tốt nghiệp sẽ bị giảm đi một mức nếu sinh viên đ ã bị kỷ luật trong thời gian học từ mức cảnh cáo ở cấp trường trở lên. Trườn g hợp đặc biệt do Hiệu trưởng xem xét và quyết định. Điều 3 1. Thu hồi văn bằng chứng chỉ đã cấp Các văn bằng hay chứng chỉ sẽ bị thu hồi trong các trường hợp sau : - Bị phát hiện có chứng cớ gian lận trong dự tuyển đầu vào, trong học tập, khảo thí; - Bị ph át hiện có chứng cớ vi phạm Quy định về văn bằng, chứng chỉ của Trường. Hiệu trưởng sẽ ra quyết định hủy bỏ việc công nhận tốt nghiệp, hủy bỏ công nhận hoàn thành khóa học và thu hồi văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận mà Trường đã cấp; trong trường hợp cần thiết, việc thu hồi văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận được thông báo rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng và chuyển hồ sơ cho cơ quan pháp luật thụ lý. Điều 3 2. Về những trường hợp chưa được công nhận tốt nghiệp Những sinh viên không đủ điều ki ện cấp bằng tốt nghiệp được bảo lưu các môn h ọc có kết quả từ 5,0 trở lên. Những sinh viên đã hết thời gian tối đa được phép học , được cấp bảng điểm các môn học đã học trong chương trình đào tạo của trường. Chương VI . CÁC ĐIỀU KHOẢN KHÁC Điều 3 3. Xử lý kỷ luật đối với sinh viên vi ph ạm24 1. Sinh viên n ếu vi ph ạm các điều kiện sau đây s ẽ không đ ủ điều kiện tham d ự kỳ kết thúc môn h ọc: - Bị ghi nh ận nợ học phí của học kỳ hiện tại, sinh viên sẽ không đủ điều kiện dự thi tất cả c ác môn học trong học kỳ đó và bị ghi điểm F. - Vi phạm nghiê m trọng kỷ luật học tập, nội qu y học đường, gian dối trong học tập. Hình thức xử lý sẽ căn c ứ theo qu yết định kỷ luật của Trường. - Nằm trong danh s ách không đảm bảo tối thiểu 80% yêu cầ u môn học đã được quy định. 2. Trong khi dự kiểm tra thường xuyên, chuẩn bị tiểu luận, bài tập lớn, thi giữa kỳ, thi kết thúc môn học, chuẩn bị đồ án… , nếu vi phạm qu y chế, sinh viên sẽ bị xử lý kỷ luật theo quy định của Quy chế công tác sinh viên của Trư ờng. 3. Sinh viên vi phạm các Quy định, Quy tắc ứng xử khác của Trường bị xử lý kỷ luật theo quy định của Quy chế công tác sinh viên của Trường. 4. Nếu sinh viên vi phạm quy chế tuyển sinh sẽ bị xử lý kỷ luật theo các quy định của Qu y chế tuyển sin h đại học hệ chính quy của Trường và của Bộ GD&ĐT. 24 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 23 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 18 Điều 3 4. Học ph í25 Tất cả sinh viên đều có nghĩa vụ đóng học phí và đóng đúng thời gian quy định của Trường. Học phí được đóng theo từng học kỳ. Những sinh viên không đóng học phí đúng thời gian qu y định (và kh ông được xét gia hạn học phí) sẽ không đủ điều kiện tham gia nhóm học, không đủ điều kiện dự thi tất cả các môn họ c trong học kỳ và bị ghi nhận điểm F. Điều 3 5. Khen thưởng26 Hàng năm, tù y khả năng và nguồn tài trợ, Trường sẽ có chính sách học bổng khuyến khích học tập hoặc khen thưởng sinh viên có thành tích cao trong học tập, rèn luyện, tham gia hoạt động ngoại khóa và hoạt động phong trào. Điều 3 6. Bảo hiểm y tế27 Để bảo đảm quyền lợi và điều k iện học tập của sinh viên, sinh viên phải tham gia Bảo hiể m y tế theo quy định. Điều 3 7. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này được áp dụng cho các khóa đào tạo đại học hệ chính qu y tập trung , mọi quy định trước đây khác với qu y định này không còn hiệu lực . Đối với chương trình đại học chất lượng cao, ngoài việc tu ân thủ theo Qu y định này còn tuân thủ theo qu y định đào tạo chất lượng cao của Trường. 2. Qu y định này được thông báo công khai trên cổng thông tin sinh viên cho tất cả sinh viên đại học hệ chính qu y của Trường. 3. Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng thanh tra - pháp chế và an ninh có trách nhiệm giám sát và kiểm tra việc thực hiện qu y định này trong toàn trường. Tất cả các trường hợp làm khác qu y định chưa được sự phê duyệt của Hiệu trưởng phải được xử lý kỷ luật theo qu y định của Trường. 4. Việc điều chỉnh, bổ sung các điều khoản của qu y định do Hiệu trưởng quyết định. XÁC NHẬN VĂN BẢN HỢP NHẤT PHÓ TRƯỞNG PHÒNG ĐẠI HỌC (Đã ký) La Vũ Thùy Linh 25 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 24 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 26 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo q uy định tại Mục 25 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 27 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 26 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . | 21.2019_Quy che to chuc va quan ly dao tao trinh do dai hoc | DTT |
1 VIETNAM GENERAL CONF EDERATION OF LABOUR TON DUC THANG UNIVERSITY SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence - Freedom - Happiness REGULATIONS About English language training for undergraduate students Undergraduate Programs in English language (Issued together with Decision No . 2445 /QD-TDT in August 30th, 2019 by the President of Ton Duc Thang University ) Article 1. Scope of regulation s and subjects of application 1. This document specifies English studying programs , English entrance level for underg raduate programs in English language , English placement exam s, consideration of subject exemption when submitting an international certificate , assessment s, and English learning rules for undergraduate students studying English courses . 2. Subjects of appl ication : undergraduate students studying English courses including students who study English Foundation at Ton Duc Thang University (except for English Language major s) Article 2. English Language Program 1. World English Program is specified in Table 1, which consists of 03 official courses in the training program and 02 foundation English courses . Students must complete official English courses according to the English learning pathway and must achieve IELTS scores of at least 6.0 or other valid and equivalent international English certificates according to Table 2. Table 1 - World English courses NO. Course name Placement test scores Credit number Number of periods in class Standard English pathway CEPT Placement test scores (Listening , Reading ) Speak ing Writing 1 Intensive Key English < 30 ≥ 2 ≥ 2 - 225 Preparatory study for 2 semesters 2 Intensive Preliminary English 30 to < 50 ≥ 2 ≥ 2 - 225 Preparatory study for 1 semester s 3 Influencer English 50 to < 60 ≥ 2 ≥ 2 5 120 Semester 1 4 Researcher English 60 to < 65 ≥ 2 ≥ 2 5 120 Semester 2 5 Master English ≥ 65 ≥ 2 ≥ 2 5 135 Semester 3 2 Table 2 –Table of s ubject exemption according to I nternational English certificates NO. Exempted courses IELTS SCORES TOEFL iBT Scores Cambridge Exams Scores Cambridge BEC Scores TOEIC 4 skills Listening & Reading Writing Speaking 1 Intensive Key English 2 Intensive Preliminary English 5.0 ≥ 45 PET/FCE ≥ 140 Pre. ≥ 140 ≥ 550 ≥ 120 ≥ 120 3 Influencer English 5.5 ≥ 50 PET/ FCE/ CAE ≥ 160 Pre. ≥ 160 ≥ 600 ≥ 150 ≥ 160 4 Researcher English 5 Master English 6.0 ≥ 75 PET/ FCE/ CAE ≥ 169 Van. ≥ 169 ≥ 650 ≥ 160 ≥ 170 2. English entrance requirements a. Foreign candidates in countries whose main language is English are not require d to submit th e entrance international English certificate . b. For those who are Vietnamese candidates and those candidates in countries where the main language is not English must have IELTS Certificate 5.0 or above or any other equivalent international certificate s. Students who do not have IELTS Certificate 5.0 or equivalent certificates must take the English Language Placement Test to confirm their eligib ility to study English program s (except for English Language major s). The English language placement test consists of the following skills: Skill 1: Assessing the ability in using English, Reading and Listening: according to the structure of the Cambridge English Placement Test (CEPT). Skill 2: Writing Skills, duration : 60 minutes. Skill 3: Speaking Skills, duration : 12-15 minutes . The assessment ’s results of English placement test are considered in Table 1 and Table 2. In particular, students are only considered for the maximum exemption to the Researcher English course . Article 3. Assessment regulations a. English courses are assessed through 02 score components: - Progress assessment scores (PAS): 60 % (on a 100 -point scale) . - Final test assessment score s (FTAS ): 40% (on a 100 -point scale) . Final score s (FS) = PAS + FTAS (rated on a 100-point scale ). 3 b. Framework for progress and final test assessment s are specified in Table 3 Students must complete 80% of the assigned assignments and ensure attendance according to the course requirements to be eligible to take the final test. Table 3 - World English Language Assessmen t Framework The description frame of assessment types for the Intensive Key English level to Researcher English Test Type Objective Part Criteria Number of requests Points Progress in class assessment (60%) Follow the development, timely provide feedbac k on skills students need to improve 1. Participation - Contribution - Preparation and Concentration - Attendance - Skills clubs participation 1 20 2. Progress tests - Speaking skills 1 1 10 - Speaking skills 2 1 10 - Writing skills 1 1 5 - Writing skills 2 1 5 - Writing portfolio 5 10 Final test (40%) Assess students ’ final results 3. Reading Skills, La nguage knowledge and Listening skills - Language Knowledge - Reading and Grammar - Listening comprehension and listening taking notes 1 40 The description frame of ass essment types for the Master English level Test Type Objective Part Criteria Number of requests Points Progress in -class assessment (60%) Follow the development, provide timely feedback on skills students need to improve 1. Participation - Contribution - Prepa ration and Concentration - Attendance - Skills clubs participation 1 10 2. Progress tests - Speaking skills 1 1 20 - Speaking skills 2 1 10 - Writing skills 1 1 5 - Writing skills 2 1 5 - Writing portfolio 5 10 Final test (40%) Assess students ’ final results 3. Reading Skills, Language knowledge and Listening skills - Language Knowledge - Reading and Grammar - Listening comprehension and listening taking notes 1 40 c. Requirements for passing the English language course Table 4- Requirements for passing the Eng lish language course Requirements Intensive Key Intensive Preliminary Influencer English Researcher English Master English Final test scores 40 points in total (≥50% = 40/80 correct answers) 40 points in total (≥50% = 30/60 correct answers) 40 points in total (≥50% = 40/80 correct answers) 40 points in total (≥56% = 45/80 correct answers) 40 points in total (≥63% = 50/80 correct answers) Attendance at least 80% Online Assignments at least 50% of the sentences are correct Clubs Students participate at least 3 times in Skills Clubs Students participate at least 1 time in Skills Clubs, 1 time in Public Presentation / Speaking and 1 time in Professional Debate / level 4 Progress scores 60 points in total Final scores (FS) ≥ 70 points ≥ 70 points ≥ 65 points ≥ 70 points ≥ 75 points After students complete the English foundation program, if they pass the Intensive Preliminary English course , they will be considered to be eligible for studying the undergraduate program taught in English. Students who study the Influencer English and Researcher English courses will receive the M score . Particularly i n the English Master cour se, students will receive the P score; a t the same time, students must take the International English Certificate Examination to get an IELTS certificate of 6.0 or other equivalent international certificates (according to Table 2) in order to receive the M score . Fees for taking the International English Certificate Examination will be paid by students . The P score is accepted when considerin g the prerequisites of the previous subjects (except for the last semester) and being eligible to register for the International En glish Certificate Examination. If s tudents who meet the scholarship eligibility requiremen ts have P score, they will still be considered for scholarships (except for last year students ). d. Students who have not passed the English language courses (record ed with K, E, F, V, R scores) must repeat those English language courses specified in Article 5 of this Regulation. Article 4. Provisions on exemption from English language courses During the training progress, students who have valid international English certificates, such as IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambr idge PET / FCE / CAE, BEC, etc. will be considered for exemption from the corresponding English courses as follows: Case 1 : Students who are closely following the path of prescribed English training program and submit the international English certificate before the starting of the semester or before the start ing of the course (for English courses in Phase 2 of the semester) , at least 02 weeks in advance, will be considered for exemption (study, exam and tuition) from the corresponding English courses according to the training pathway and the valid period of the certificate; students must simultaneously submit a request form to cancel the subject registration (if any ) in order to be exempted from the course and not pay tuition for it. Case 2 : Students who are closely following the path of prescribed English training program but submit their international English certificates after the deadline specified in case 1 will be exempted from the English course they are studying. Students must simultaneously make an application for course withdrawal (no refund) and the R point is recorde d for the c ourse in the current semester; i n case the student does not m ake an application to withdraw the course, he/ she still has to perform the obligation to study and take the exam as prescribed. Case 3 : Students who are late in the pr escribed English training pathway but have continuous English study results in all semesters and are eligible to take the final exam will 5 be considered for exemption from English language courses that are late on English training pathway course when they submit the IELTS C ertificate 6.0 or other International English Certificate with a n equivalent validity according to Table 2 (subject withdrawal or cancellation of subject registration will be based on the time when the student submits the certificate under case s 1 and 2). Exemption scores of English language courses that are considered for exemption under cases 1, 2 and 3 will be noted in the score reservation (outside the transcript of semesters of students studying at the school) . Article 5. Academic regulations for the co mpletion of English courses After being arranged by the school, students must study and take the test according to the training pathway (continuous study in all semesters) until they complet e the required English courses . Students will be limited to the nu mber of credits for other subjects in the following semester to focus on learning English as follows: - At the end of the semester 4, students must achieve the M score or the P score in Master English to qualify for binding the prerequisite subjects for the subjects under the Training Program from the semester 5 onwards; - Upon completion of the semester 7 , students must submit the required international output certificate to be considered for the M score of the Master English course to have prerequisites for studying subjects in the semester 8. Article 6. Enforcement effect 1. This regulation applies to undergraduate students studying courses taught in English from the 2019 enrollment course onward. 2. The Department of Undergraduate Studies , the Department of Testing and Quality Assessment , the Depar tment for Inspection , Legislation and Security, all faculties and the Creative Language Center are responsible for coordinating to manage student s, as well as supervi sing and ensuring that the English program is imp lemented in accordance with the aforementioned regulations. On behalf of PRESIDENT VICE -PRESIDENT (Signed) Dr. VO HOA NG DUY | 22.2019_REGULATIONS ABOUT ENGLISH LANGUAGE TRAINING FOR UNDERGRADUATE PROGRAMS IN ENGLISH LANGUAGE | DTT |
1 VIETNAM GENERAL CONFEDERATION OF LABOUR TON DUC THANG UNIVERSITY SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence – Freedom – Happiness REGULATION ON ORGANIZING AND MANAGING THE BACHELOR’S DEGREE TRAINING (Consolidating the content of Decision No. 1174/ 2017/ QD-TĐT of July 11, 2017 and the List of amendments and supplements to a number of articles in the Regulation on organizing and managing the Bachelor’s Degree training issued together with the Decision No. 2444/ QD-TĐT, August 30, 2019)1 Chapter I . GENERAL P ROVISIONS Article 1. Scope and courses of application 1. This document prescribes the organization and management of re gular university -level training according to the credit system at Ton Duc Thang University, including: organizing training, assessing lea rning results, and considering and recognizing graduation. 2. This Regulation applies to students of standard curriculum s, high quality curriculum s of the regular system of undergraduate degree at Ton Duc Thang University (hereinafter referred to as the Un iversity) in the form of accumulate d credits. Article 2. Curriculum The University's curriculum is designed by referring to or using various program s of the world's top 100 universities in the QS and/ or THE Rankings and Ratings, with the addition and adjus tment to suit actual conditions in Vietnam. The program is d esigned to ensure that learners accumulate knowledge and gain necessary competencies according to the regular university level output standards. It does this through the content structure of modul es, training time, rate of time allocation between basic science courses, skills courses , basic courses and specializations, and between theory and practice, drilling to help students master general education knowledge and basic and interdisciplinary knowl edge and skills of their major/field. The curriculum includes two knowledge sections - General education knowledge : the knowledge of basic science courses and courses of soft skills, information technology, foreign languages, physical education (PE), defen se-security education (DSE); it has both the outline of a university degree and the foundation for profession training. This knowledge is mainly taught in the first three semesters of the course. - Profession al education knowledge: the knowledge of main sc ience courses , equipping students with the knowledge and skills of a major to reach the degree of Engineer or Bachelor depending on the major. This knowle dge is built on the basis of general education knowledge. Article 3. Credits Credits are used to calcu late student learning volumes. One credit is defined by 15 theoretical periods and 30 hours of homework preparation; 30 periods of practice, experiment or discussion and 30 hours of self -study, researching or internship, project. Students need to spend a m inimum of 30 hours of self -study for 1 credit of theory, practice, internship. The President will specify the number of periods and hours of lectures for each course to suit the characteristics of each training field. 1 Pursuant to Article 2 of Decision No. 2444 / QD -TĐT of August 30, 2019 on the amendment and supplement of the Regulation on organization and man agement of Bachelor’s Degree T raining. 2 Article 4. Courses or modules A course or module (collectively referred to as a course ) is a constituent part of a curriculum , consisting of a set of knowledge about a specialized field and organized to be taught completely in one semester. Exceptions to special courses are prescribed by the President on the form and duration of teaching. The teaching and learning activities of a course include one or several of the following forms: Teaching theory - organized into course classes; Teaching, hands -on instruction, exercises - organized in classes or in groups; Teaching experiments, practicing in laboratories, workshops; Guidance on internships and job training at companies or businesses; Guiding blueprints, essays and thematic topics. The course has its own specific identification number and cred its. Some courses have prerequisite, previous or parallel courses (see definition in the following section). Each course has a detailed outline showing the following contents: general information of the course (credits, theoretical / practical hours, prer equisite courses , previous courses , and parallel courses ); course objectives; course learning outcomes ; course summary; course requirements ; study materials ; course assessment; course contents, etc. The content of the detailed outline is announced by the i nstructor to the students in the first lesson of the course .2 Compulsory course These courses in the curriculum consist of the main content s of the field and the majors that students are required to complete successfully to be eligible for graduation. Comp ulsory courses according to the choice of major or professional orientation These courses in the curriculum consist of the basic content of a specialization or professional orientation, in which all students, after choosing or being assigned to the corresp onding training majors, are required to complete to be considered and eligible for the graduation. Elective courses and elective course groups These courses in the curriculum consist of the necessary content for career orientation that students can choose to enroll. Electives are arranged in groups. To be eligible to graduate, students must study a certain number of courses in each group in order to accumulate the minimum number of credits required for the respective elective group of courses . For an electi ve course that student fails, the student has the option to re -enroll in the same course or select another elective course in the same group to ensure the accumulation of enough credits. Students do not have to repeat the elective course s if they have accu mulated enough credits from the group. Students may submit an application form not to calculate the cumulative GPA when considering grad uation for elective courses if they have accumulated more credits than required by the curriculum . 2 This is amended and supplemented according to the provisions in Section 1 of the List of supplem enting and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor -Degree T raining attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 3 Alternative courses , equivalent courses An e quivalent course is understood as one or a group of courses belonging to the curriculum of another course or major which is being organized at the university that students are allowed to accumulate to replace a course or a group of courses in the curriculum . The concept of an alternative course is used when a course in the curriculum is no longer taught and replaced by another course that is still being taught. Courses or groups of alternative or equivalent courses are proposed by the faculties and they are supplementary programs for the curriculum during the operation. Alternative or equivalent courses are applicable to all courses, majors or only to a limited number of courses. Prerequisite course Course A is the prerequisite course of course B, when the required condition for registering to study course B is that the student has registered and completed the course A (according to the evaluation scale in Chapter IV of this regulation). Previous Course Course A is the previous course of course B, and when students are required to register for course B, they have already registered and are certified to complete course A (may not be passed). Students are allowed to register for course B in the semester following the semester of course A. Parallel Course Course A is a parallel course of course B, and when students are required to register for course B, they are enrolled in course A. Students are allowed to register to study course B in the same semester as course A or in the following semes ters. Article 5. Teaching time Depending on the actual situation of the university , the President specifies the teaching time of the University. The university department arranges class schedules according to the number of students, the number of classes t o organize and the university 's facilities. Article 6. Admission The university implements regular university enrollment according to the current admission regulations of Ton Duc Thang University. Annually, the University develops the university's enrollm ent plan according to its actual training capacity, determined in accordance with the University's determination of criteria. In addition to enrolling undergraduate students for training at the main campus, the University also conducts admission to the un iversity curriculum in which the students study at other campus es during the first two years and at the main campus of the University in the following academic years . 4 Chapter II. TRAINING ORGANIZATIONS Article 7. Training time and plan 1. The universi ty organizes the training in course, university year and semester. a) A course is the designated time in which students complete a specific program. University - level training is conducted from four to five years depending on the training majors for high school graduates (or equivalent); b) There are two main semesters in a university year. Each semester has 15 weeks of study and 02 to 04 weeks of examination. In addition to the two main semesters, the University organizes additional semesters: summer semest er and extra semester s to allow students to re peat, substitute o r pretake their level s. Each additional semester has at least 07 weeks of study and 01 exam week.3 2. Based on the minimum amount and content of knowledge required for the programs, the Univer sity plans to allocate the number of courses for each academic year, each semester.4 3. The maximum time for completion of the program includes: the designated time for the program specified in Clause 1 of this Article, plus 6 semesters for 4-year courses, plus 7 semesters for 4.5 -year courses; and 8 semesters for a 5 -year course. In other cases, the President will consider extending the maximum time for completion of the program. 4. The students who are granted a policy of priority 1, priority 2 according to the regulations of the university admission system are not limited in maximum time to complete the prog ram provided that students register and participate in the courses in all semester s, and do not arbitrarily drop out without a good reason. Article 8. Registration of admission 1. When registering for full -time mode under the University's credit system, students must submit all the required documents according to the University's Current Admissions Regulations. 2. Upon consideration of eligibi lity for admission, the Department of Undergraduate Studies (DEUS) shall submit to the President to sign a decision recognizing that the student is an official student of the University. 3. All admission procedures must be completed within the time limit s pecified in the University's Current Admissions Regulations. 4. Enrolled students are provided with full information about the objectives, content s and study plan of the curriculum , regulations of organization and training management, and other regulations of the University ( if any), obligations and rights of students. Article 9. The class and conditions for opening a class A class is the class of students who register for the same course and have the same class schedule in the same semester. Each class is assigned a unique code, the number of students of a course is limited according to the course 's requirements and the room / practice room / laboratory 3 This is amended and supplemented according to the provisions in Sectio n 2 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree T raining attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 4 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 3 of the L ist of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree T raining attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 5 conditions of the University. The minimum number of students to consider opening a class in a semester de pends on each major.5 Project courses , laboratory courses and internships are opened according to the ability of the specialized units/departments and the capacity of the laboratory or workshop. Article 10. Student classes and advisory lecturers (AL) The student class includes students of the same major, the same course and maintains stability throughout the course, to manage the performance of students' academic and extracurricular tasks. Each clas s has a teacher in charge and class leaders (class preside nt, group leaders) to coordinate the management of learning activities, student training and student activities. The DEUS arranges student classes after students start the first year. Classes can also be re - established after students select a major. The s tudent class is divided into groups to manage students according to regulations. The organization of student classes, the roles and responsibilities of the advisory lecturers are clearly defined in the Student Affairs Regulation of Ton Duc Thang University. Article 11. Assessment 1. Students’ academic results are evaluated after each semester through the following criteria: a) Th e number of credits students is enrolled in at the beginning of each semester. b) The General Point Average (GPA) for a semester is the average with the coefficient of the courses that students register to study (under the curriculum) in that semester, with the weight being the corresponding number of credits of each course . c) The amount of accumulated knowledge is the volume calcul ated by the total number of credits of courses that students have accumulated ( courses with passing grades ) in the curriculum .6 d) Cumulative GPA (CGPA) is the average with the coefficient of the courses that students have studied (according to the curricu lum), from the beginning of the course to the time of being considered at the end of each course period. 2. Academic results in the extra -semester (summer) are included in the academic results in the main semester (semester 2). 3. After each semester, base d on the cumulative GPA, students are ranked for academic performance according to the grading rules in Table 1, Article 24 of this Regulation. The case of academic rank for the purpose of reward complies with the University 's reward regulations. Article 1 2. Temporary absence from university , withdrawal from university 1. Students are entitled to write an application for temporary absence and to reserve their study results in the following cases: a) Being transferred to the armed forces; b) Being sick or having an accident that requires treatment for a long time, but must be certified by a health agency; 5 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 4 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019 . 6 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 5 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 6 c) For personal needs. In this case, students must study for at least one semester at university , and not fall into the cases of forced dropout prescribed in Article 13 of this Regulation and must achieve a cumulative GPA of no less than 5.00. The period of temporary absence from university for personal needs must be included in the official study time stipulated in Clause 3, Article 7 of this Regulation. d) Other special cases are decided and approved by the President . 2. Students being temporarily absent from university must write to the President at least 2 weeks before the semester begins according to the university 's time -out plan issued, which will be considered for cancellation of courses and not paying tuition fee in that se mester. In case students submit applications during the semester, students must fulfill the tuition obligations prescribed by the University and submit an application form to withdr aw the course (tuition will not be refunded by the University).7 3. Students being temporarily absent from university must write an application form for re - enrollment according to the time of re -enrollment stated in the temporary leave decision form, at least one week before the start of the new semester. In case the student has not re -enrolled at the end of the temporary absence, it is considered that the student dropped out voluntarily. As a result, the university will terminate that student’s enrollment . 4. For personal reasons, students have the right to write a withdrawal application. Students who wish to withdraw from university must fulfill the tuition fee obligations according to the regulations of the University. Article 13. Warning o f study results , study termination 1. Warning of academic results is implemented each semester, and students are warned when falling into the following conditions:8 a) For students who are still in the course: Having semester GPA of less than 2.00 for the first semester of the course; achieving below 2.50 for the next semester or achieving below 3.00 for 2 consecutive semesters; not registering to study English or fail ing to achieve English proficiency for students who have not achieved English qualification according to the regulations and, thus, suspended from studying other courses except English . b) For students who are behind schedule: students who do not register for the course, do not go to university and do not participate in the university 's activities in the sem ester (except for temporary absence or having completed the modules of the curriculum and waiting for graduation appoval). 2. After each semester, students are forced to leave university if they fall into one of the following cases:9 7 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 6 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to D ecision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 8 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 7 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degre e Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 9 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 8 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and mana gement of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 7 a) The student has bee n warned of the study result twice in a row because of falling into the cases specified in Clause 1 of this Article; b) Exceeding the maximum time allowed to study at the university specified in Clause 3, Article 7 of this Regulation; c) Being disciplined at the level of removing the name from the student list of the university . 3. Students who are forced to leave university in accordance with the provisions of Clause 2 of this Article may apply for consideration form and submit it to the President for cons ideration; or students may apply to transfer to lower -level programs or corresponding part-time programs , and reserve results of their studies in the previous program when studying in this new program. The President will review the decision to reserve the academic results for each specific case. At least one month after the student has decided to withdraw, the University will issue a notice and send it to the student’s permanent residence address. Article 14. University transfer 1. Students may be conside red for transfer if they fully meet the following conditions: a) During the study period, if the family relocates or the student is in difficult circumstances, or there are other special reasons, it is necessary to transfer to the university near the fami ly residence to facilitate the study; b) Only be considered for transfer to a university in the same major or in the same major group as the student's current major; c) With the consent of the President of the university currently attending and the univer sity requesting a transfer; d) Not falling into one of the cases where transfer is not allowed as prescribed in Clause 2 of this Article. 2. Students are not allowed to transfer universitie s in the following cases: a) Students who have passed the entrance examination according to the national examination , but have not passed the exam or have the exam results lower than the passing score of the university applying for transfer; b) First and last year students; c) Students who are in the period of disciplin ary action or more. 3. Procedures for admitting transfer students: a) Students who transfer from outside the university must apply for transfer to the President at least 1 month before the start of the new semester, the application must clearly state the r eason for transfer ring and attach proof of matriculatio n in the current university , current majors and academic results of the previous program, and other evidence (if any). b) The President reviews the admission decision or does not accept it; decide on t he continuation of the student's study, recognition of the courses to which he/ she transferred, the results and the number of courses required to study, based on the comparison of the program at the university to which the student is transferred and the cu rrent university . 4. Students may apply for another transfer according to the provisions of Clauses 1 and 2 of this Article for the President to decide. 5. The President reviews the decision to permit transfer or admission of transfer students for other ex ceptions. 8 Chapter III . COURSE REGISTRATION Article 15. Responsibilities of the University and of students in registering courses 1. Responsibilities of the University : - At the beginning of the course, the university provides students with curriculum of the major , regulations on management and training; arranging the advisory lecturer in charge for each student class. - The advisory lecturer is responsible for managing students, advising on developing a study plan (SP ) and implementing the learning process in accordance with the University's regulations. - Before each semester, the University informs students of the list of courses expected to be taught in that semester and the schedule of each course. 2. Responsibilities of students:10 - Students must develo p a Study Plan for the whole course by listing the courses that need to be studied in each semester of the course. Study Plan is the base for students to register the course in each semester and the base for the University to open class, arrange course schedule for students. - All students must register for the course based on the registered study plan before the new semester begins (newly admitted students do not have to register the course for the first semester of the course). Article 16. Minimum and max imum study volume in each semester 1. Minimum amount of study that students must register in each semester a) The minimum number of credits for each major semester is 14 credits (except for the last two semesters of the course) for students who have achiev ed at least average academic performance; b) The minimum number of credits for each major semester is 10 credits (except for the last two semesters of the course) for students who are in the time of weak academic performance. c) No minimum amount of study is required for students in extra -semesters. d) Students who do not meet the English proficiency level specified in the University's English Training Regulations will be restricted from the number of credits registered or must stop studying other courses except for the English modules.11 2. Maximum volume of study that students can register for each semester a) Students who are in the period of being ranked as weak /poor academic performance may register to study no more than 20 credits for each main semester ; students with the ordinary academic performance should not register more than 28 credits; students with average good academic performance should register no more than 33 credits; students with good academic performance should not register more than 36 cr edits; students with very good and excellent academic performance should not register more than 40 credits per semester. b) During the summer semester, students may register for a study no more than 18 credits. 10 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 9 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 11 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 10 of the List of supplementing and adjusting a number of co ntents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 9 c) During the extra semester, students may re gister for a study no more than 09 credits. 3. Registration of courses to be studied for each semester must ensure the prerequisite of each course and the learning order of each specific program. Article 17. Course registration 1. Course registration proce dure a) Step 1: Students develop a study plan for each semester by listing the courses that need to be studied in that semester based on the curriculum , the list of courses expected to be taught, and consultation with the advisory lecturer . b) Step 2: Stud ents register based on the study plan and the schedule of the semester announced by the University to register the course according to the University's course registration plan. During the student registration period (arranged by Faculty ), students can adj ust their course registration. After this time, the result of student registration will be fixed, students will not be able to adjust the course . c) Step 3: The University processes student course registration and announces it for students to review and ad just if necessary. (Students are only allowed to adjust when there is a legitimate reason such as canceling a course group and re -registering a new course group.) d) Step 4: Students update course registration results and pay tuition fees according to the prescribed time. 2. Students must register in the same courses as they are registered in their Study Plan . Only those cases in which there is a timetabling conflict, or a violation of the conditions for binding the first course , or the prerequisite course , will students be considered for cancellation of the course registered in Study Plan. 3. Course withdrawal - No later than the 7th week of the main semester, or the 2nd week of the summer semester, if students find it difficult or likely to receive poor re sults, may they request permission to withdraw from the registered course, but they will not be refunded. Students are not allowed to withdraw from courses that have finished the lecture period s according to the schedule and have the results of the course assessments by the lecturers (for experime nts, practice, skills, projects , etc.). - In the main semesters, the number of courses remaining after the withdrawal must not be less than the minimum number of credits specified in Article 16 of this Regulation. - To withdraw from a course , students apply online on the Student Portal. Courses being withdrawn receive a grade (R) on the transcript. 4. Students who have successfully registered a course but do not go to university or do not take the final exam will be graded according to Article 24 of this Regulation. Article 18. Cancellation, opening of additional course classes 1. Class c ancellation: classes in the course with fewer than the minimum number of registered students for consideration of classes opening w ill be canceled. During the time of course registration, students who have subscribed to classes being canceled for some ineligible requirements are allowed to register for another course . 2. Opening more classes: within the period of registration of the s emester's courses , if the number of students wish ing to enroll is more than the minimum number to consider opening a class and be approved by the Faculty/ Course Division , the University will open more classes for additional enrollment students. 10 Article 1 9. Re -enrollment 1. Courses with a failing grade point average will not be accumulate d. If it is a compulsory course , students must re -study these courses ; If it is an elective course , the student may re -enroll or select another elective course . In case th e student has accumulated enough credits of the elective group, if there is a failing course belonging to the same elective group, the student has the right to file a request to remove the courses with unsatisfact ory results so that it will not take into a ccount the cumulative GPA. (Apply in Semester 8 for 4 -year courses, Semester 10 for 5 -year courses). 2. For cumulative courses , students can re -enroll to improve results. The highest score in each class will be the final result of that course . Re-enrolling scores are not counted in the process of considering scholarships for studying encouragement , academic reward and reward for excellent/ out-standing graduates according to the University's Student Affairs Regulation. Article 20. Studying two programs concurrently 1. Students studying two programs concurrently are students wishing to apply for a second program so that upon graduation, they will receive two degree s. 2. Conditions for studying two programs concurrently : - The major in the second program m ust be different from the one in the first program; Particularly for some specific majors (health, industrial fine arts, architecture, law, etc.), students must meet the entry requirements of the second pr ogram considered by the Faculty; - Students who hav e finished the first semester of the first academic year of the first program; - Students are only allowed to consider concurrently studying two programs once . 3. Procedures for registering to study a second program: - Students register for the second pr ogram by applying online on the Student Portal according to the notice of the DEUS . Student applications are compiled by the DEUS and submitted to the President for approval. - If approved, students base on the second program curriculum to register the course according to the University's general program. 4. Students studying in two programs are entitled to benefits of the first program only. 5. The maximum time allowed for students studying two programs concurrently is the maximum time prescribed for the f irst program, specified in Clause 3, Article 7 of this Regulation. When studying the second program, students are allowed to reserve grades for courses with similar content and knowledge in the first program. 6. Students are only considered to graduate fro m the second program if they are eligible to graduate in the first program. Chapter IV. COURSE ASSESSMENT Article 21. Evaluation of courses 1. For courses with only theory or both theory and practice: Depending on the nature of the course , the overall scor e of the course evaluation (hereinafter , for short , called the course grade ) is calculated based on Partial Evaluation Scores, including : progr ess score s (progress test scores, cognitive and attidudinal participation scores in class activities, practic um scores , attendance scores , homework scores , elearning scores, report scores , presentations, etc.); mid -term test scores; final exam score s, in which a final exam is required for all cases and has a weight of not less than 50%. Other exceptions are decided b y the President . 11 The selection of part ial assessment forms and the weight of part ial evaluation scores , as well as the method of calculating the overall assessment of course are specified by the faculty in the course syllabus . 12 2. For practical courses , projects, internships, vocational modules: Students must attend all activities required by the course specified in the detailed syllabus . Course evaluation scores are specified in the detailed syllabus , including practice scores, attendance, practice score s assessed by the enterprise, report / essay scores, final exam scores, etc. Article 22. Organization of course exams 1. In each semester, the University organizes two main examinations (midterm and final exams), one sub -exam for students who postpone mid -term exams (main semester and extra semester) and 01 supplementary exam for students who postpone the final examination of the extra semester with a good reason. 2. The time spent on exam preparation for each course is proportional to the number of credits for that course , at least 1/2 day for a single credit. The President specifies times for exams. Article 23. Designing test questions, test formats , test marking and the number of times allowed to take the final examination 1. The final exam must meet the course requirements specified in the program. 2. Designing tests, essay grading (midterm, final exam), multiple -choice marking, re -marking marked -test-papers, archival work, and publication of test scores are specified in Regulations on testing and measuri ng academic results of the University . 3. The form of the final test of the course is specified in the course syllabus and consistent with the form of assessing learners according to the list of regulations of the University .13 4. The maximum time limit for announcing scores for students is 15 days from the exam date (excluding weekends and holidays), with the exception of announcements later than the prescribed time decided by the President . 5. The final exam scores and the course assessment must be recorde d on the score sheet according to the form of the University or saved directly on the University database for the multiple -choice test on the computer. 6. Each student is allowed to take the exam only once for the course registered during the semester. Stu dents who are absent are not allowed to take the exam once and receive a score of 0 on that test. In case students are absent with a good reason , they are able to submit an a form to postpone the exam in order to receive an H (See Clause 2, Article 25) . Article 24. Evaluation scale 1. The partial assessment and final exam grades are given on a 10 -point scale, rounded up to 1 decimal number . The course score is the sum of all sub -scores, calculated according to the prescribed weight, given on a 10 -point sca le, rounded up to 1 decimal number a ccording to table 1: 12 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 11 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 13 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 1 2 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 12 Table 1 Ranking Offical 10 -point scale Passed (accumulated scores ) Excellent from 9 to 10 Very good from 8 close to 9 Good from 7 close to 8 Average Good from 6 close to 7 Ordinary from 5 close to 6 Failed Below Average from 4 close to 5 Weak/ Poor from 0 close to 4 2. In add ition to the above normal scale , there is a number of special points for different academic situations specified in Table 2.14 Table 2 Meaning of Score Score in letter Notes about scoring and accumulation Not eligible to take the exam F Accounted as 0 point (See Clause 1, Article 25) Unexcused absence on exam day V Accounted as 0 point Excused absence on exam day H Accounted as non cumulative Not included in Se mester GPA, Cumulative GPA (See Clause 2, Article 25) Test exempt score M Accounted as cumulative Not included in Semester GPA, Cumulative GPA (See Clause 3, Article 25) Course withdrawal R Accounted as non cumulative Not included in Semester GPA, Cumul ative GPA (See Clause 4, Article 25) Uncompleted score P, K, E Accounted as non -cumulative Not included in Semester GPA, Cumulative GPA (See Clause 5, Article 25) 14 This is amended and supplemented according to the provisi ons of Section 13 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 13 Article 25. Special points in the score sheet 1. "Ineligible to take the exam" or "F -score " is a form of handling students for one of the following reasons: a) Fai l to fully implement the required parts of the course and the requirements prescribed by the specific course (Basic Computer Science course based on MOS standards, English, Nation al Defense Education , Physical Education , Practice / Experiments, assignments, reports, profession modules, etc.) b) Seriously violate academic discipline, University rules, and cheating in learning and examination . c) Fail to meet at least 80% of the required compulsory classroom and home study requirements for each course d) Fail to fulfill semester fee obligations.15 In the first lesson of the course, the lecturer declares to the students the required parts according to points (a) and (c). List of students who are not eligible to take the exam is proposed by the lectu rer and published by the Course Leader or Faculty. List of students who are not eligible to take the exam will be recorded by the Undergraduate Department as an F on the official transcript of the course . 2. “Excused absence on exam day ” Score (called "H score ")16 a) "H score " shall be considered and issued to the student by the Department of Undergraduate Studies in a centralized examination when there are legitimate reasons to be absent during the examination, an application for " H score " and fully meet the following conditions: - Students who have registere d are scheduled and completed the required parts of the course such as: attending class fully, attending process tests, co mpleting experiment an d practice modules, and such ; - Tuition fee has been paid for the corresponding semester; - Students whose names are in the list are eligible to take the exam. b) Procedures for applying for an H score : For students with a good reason for being absent in the m id-term examination, final exam, MOS certification exam: - Due to the same study schedule or the examination schedule , students must submit an exam deferment form within the time allowance announced at the same time with exam schedule . If students are sent to take examinations outside the University , attend short -term seminars, social activities, etc. students must submit an exam deferral form a s soon as the incident arises with necessary confirmations which is not later than the day absent day for the exam . - In case of illness or accident that requires hospitalization, students submit the exam deferment form with the hospitalization certificate (or hospital check out form ) within 5 days from the absence date (only working days are counted ). The University will check these supporting documents as needed. 15 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 14 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 16 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 1 5 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated A ugust 30, 2019. 14 - Funeral (of grandparents, parents, siblings): Students submit an application for Exam Deferment within 5 days from the date of the absence, evidenced by a death certificate and a relative confirmation certific ate. c) Re -take the test to replace H score : - The students with H-score which is the mid-term test score : The University will arrange sub-exam day for this case in the same semester. - Students with H score which is the final exam score : Within the next 01 ac ademic year, students who receive that H score must follow the schedule and exam schedule (all semesters including in the extra semester) to apply for H - score deletion when the University organizes an evaluation of the corresponding part of the course . If the course is not opened during this University year, the student will submit an application form for registration when the H -term is still valid. The University will organise a retake exam of the course or equivalent courses for students. - After 1 year, i f the student does not have a course assessment score instead of H, H is converted to 0 and students must re -register the course if the course has a failed result . 3. A course is allowed to record an M (test exempt score) for the following cases: 17 a) Case 1: Students who have completed an equivalent course at the University , submit a form for recognition of academic results, if they are approved of a test exempt score, they will be given an M or a score according to the result. Equivalent results were achi eved. b) Case 2: Students who have completed their studies at another university, may only be considered for transfer of scores for political theory courses , National Defense Education and Physical Education courses . Particularly for students who transfer from abroad, they will be considered for transferring scores of other courses decided by the Faculty, based on the detailed course outline, the number of credits, knowledge of student. Scores of accredited course s will be given an M or a score based on the equivalent course results. c) Case 3: When a student has completed a number of specific courses (such as English, IT, Skills, etc.), or a course with a course score is the result of the certificate of output and satisfactory request for a certificate as p rescribed by the University . Courses that are considered for recognition of scores ( scores M or equivalent) in cases 1 and 2 will be scored in the reserved section (outside the transcript of semesters of students studying at the university ). Score M is not included in the semester GPA and accumulative GPA. The number of credits of a course with an M score is included in the cumulative total of credits. 4. The score R is considered and granted to a student under by the Department of Undergraduate Studies under following conditions: - Having successful course registration results in the semester; - Tuition fee has been paid for the corresponding semester; - Students who have written requests not to participate in evaluating one or several courses in the timeta ble - apply for score R. Students are not allowed to withdraw course s as prescribed in Article 17 of this Regulation. 17 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 16 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision N o. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 15 The deadline to apply for R scores is the first 7 weeks of the main semester, the first 2 weeks of the summer semester, except for cases of force majeure with evidence attached. The score columns (if any) of the course for which the grade has been decided are not included in the student's academic results. 5. Incompletion grades (grades K, E) are used to record the incomplete academic resul ts of a number of specific course s (such as IT, Vocational training, English, etc.). Students with K, E grades will not be considered for scholarship consideration in the academic year. Scores K and E do not count toward cumulative credits, semester GPA, c umulative GPA of those students. An incompletion score ( score P) is used to record achievement of a course’ s assessment in the final English modules but not yet meeting the standard of outcome assessment. P scores are calculated when considering the prere quisites of the previous course s (except for the last semester of the curriculum ). Score P is still eligible for scholarship consideration for the academic year (except for the final year).18 6. Unexcused absence ( score V) is used to record the case that a student is eligible to take the exam and is listed on the exam list but without a valid excuse. 7. In addition to recording a score of 0 (zero) according to the test results, a score of 0 (zero) is also recorded in the international output exam for the fi nal English course (specified for each course). and the basic IT courses as follows: - Students do not register to take the exam and do not apply for recognizing the score K; - Students register to take the exam but do not pay the exam fee and do not comp lete the exam procedure; - Students who have received an H for IT courses but do not retake it within 1 year. Article 26. Formula of calculating the semester GPA and cumulative GPA The semester GPA and cumulative GPA are calculated by the following formul a and rounded to 2 decimal places: n iin ii i nna A 11 Note : A is the semester GPA or cumulative GPA ai is the score of the i course ni is the number of credits of the i course n is the total number of courses . The semester GPA and the cumulative GPA for academic review , student performance, and graduating are calculated according to the highest final exam score in the exams.19 18 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 17 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Traini ng attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 19 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 17 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 16 Article 27. Cumulative credits and cumulative GPA 1. The cumulative credits (TCC ) is the total number of credits of the courses (according to the curriculum) that students have registered, studied and achieved satisfactory final scores (including courses reserved, study exempted, exam exempted ). TCC is calculated once for each course code with a passing score (only counted once for the courses that help students improve score s) and for the reserved courses - M score . 2. The cumulative GPA ( TCGPA ) is the average with the coefficients (number of credits of the module) of all finalized courses (according to the curriculum ) that students have been studyi ng since the date of enrollment to the point of time including courses reserved and awarded. For courses that students study and have a final score many times, the university will take the highest score (pass or fail) that the student has (among the times) to calculate the cumulative GPA. The cumulative GPA is graded on a 10 -point scale and rounded to 2 decimal places. When calculating the cumulative GPA , the special grades like H, M, K, R, P, and E. are not counted.20 Article 28. Re -examining, appealing aga inst the scores and reviewing test papers To review the test, students submit an online form via the student portal. The process of reviewing and appealing against the scores is done in accordance with the Testing and M easuring Academic R esults Provisions and Procedures for reviewing the University ’s exams. After reviewing the test results, if you need to review the test, the student will submit a review request at the Student Services Offic e. Article 29. Grade announcing and confirmation of academic result s21 After the official results of the test results are available, the Department of Testing and Quality Assessment will transfer the points into the Scoring Database and publish the scores on the Student Portal website. From the test day to the date of publ ication of test scores on the university 's website is a maximum of 15 days (excluding weekends and holidays). The original score sheet is kept at the Department of Testing and Quality Assessment . As soon as the results of the courses ' semester full assessm ent are available, students can view the transcripts of all courses registered on the Student Portal. This table also has information about average grade, accumulated credits for students to check and track their own academic progress. Students are respons ible for viewing and comparing their scores on the Student Portal, submitting an application for re -marking if required, or making other recommendations about the results during the notification period of notification of the Department of Testing and Quali ty Assessment . During the course of study, students have the right to ask the DEUS to issue official transcripts of one or more semesters they have studied. This transcript shows academic results (pass ed or fail ed) of all courses in which the student regis tered in the semester. Graduates are granted graduation transcripts as a result of the entire learn ing process of students at the University . 20 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 1 9 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on org anization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 21 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 20 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 17 Chapter V. CONSIDERATION AND GRADUATION RECOGNITION Article 30. Examination and graduation recognition 1. Student s who complete the courses in the curriculum of specialization / majors and meet the conditions specified in Clause 2 of this Article will be considered for graduation by the University . The University considers and decides to allow a number of students w ho are qualified and able to implement the Graduation Project / Graduation thesis to replace some courses in the curriculum . Conditions, number of students and list of students considered for implementation of Graduation Project / Graduation thesis are sho rtlisted by the Faculty with a m aximum of not more than 1 5% of students in the Admission Cohort . Students on the list of hav ing completed the Graduation Project / Graduation thesis have the right to propose not to implement the Graduation Project / Graduat ion thesis for other courses .22 2. Students will be recognized and granted a full-time degree of major training course if they meet the following conditions:23 - Recognized as a student of the centralized system of the university in accordance with the progr am; - Until the time of graduation examination, the students are not disciplined at the level of suspension of study or examined for penal liability; - Possessing certificates of National Defense Education and Physical Education certificates; - Completing the entire curriculum of the major/ specialty, having enough cumulative credits required for the training course and having a cumulative GPA not less than 5.00; - Meet the course learning outcome requirements of curriculum ; - Meet the requirements of Delig ent Scores specified in the Student Affairs Regulation; - Students register for graduation consideration on the student portal system. 3. The Council of Graduation Review is chaired by the President or Vice Presi dent in charge of academic training, Head of the DEUS as the Secretary, Dean of the Faculty , Head of the Department of Student Affairs , and Head of the Department of Inspection , Legislation, and Security as the Commissioner. Graduation Review Board of The University will have a meeting to review and approve the list of students who are eligible to graduate. Based on the proposal of the Graduation Review Board, t he President makes a decision to recognize the graduate s. Graduates hold a regular university degree in accordance with the name of the fiel d/ major they have been trained and a graduation transcript. The graduation transcript details all academic results accumulated by each semester at the university , information about majors, graduation ranking, learing outcome requirements and other achieve ments (if any) . The classification of graduation rank shall comply with the provisions of Article 25 of this Regulation. 22 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 2 1 of the Li st of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 23 This is amended and supplemented according to the provision s of Section 22 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 18 Graduation rankings of students with academic results for good and excellent grades, the graduation ranking will be reduced by one le vel if students have been disciplined during the study period from the warning level at the university extent or more. Special cases are reviewed and decided by the President . Article 31. Revocation of issued degree s and certificates Degree s or certificat es will be revoked in the following cases: - Found with evidence of fraud in entrance examination, in study or in examinations; - Found with evidence of violations of the Regulations on degree s and certificates of the University. The President will issu e a decision to cancel the recognition of graduation, revoke the recognition of completion of the course and revoke the diplomas, certificates, qualifications that the University has issued; If it is necessary , the revocation of diplomas, certificates and qualifications shall be widely announced on the mass media and forwarded to the legal agency for acceptance. Article 32. Regarding cases not yet recognized for graduation Students who are not eligible for graduation certificates are entitled to reserve courses with a result of 5.0 or higher. Students who have passed the maximum amount of time are allowed to study, to be granted transcripts of courses studied in the university 's curriculum . Chapter VI. OTHER PROVISIONS Article 33. Disciplining students who violate regulations24 1. Students who violate the following conditions will not be eligible to attend the final semester: - If being recorded as a debt of tuition for the current semester , students will not be eligible to take all exams for that semester an d receive an F. - Seriously violating academic discipline, university rules, and cheating in studying . The form of disciplinary action will be based on the University 's disciplinary decision. - Being on the list of not guarantee ing at least 80% of required course requirements. 2. During regular examinations, preparation of essays, large assignments, mid -term examinations, final exams, project preparation, etc., if students violate the regulations, students will be disciplined according to regulations of the Student Affairs Regulation s of the University. 3. Students who violate the University 's other Regulations and behavior rules shall be disciplined according to the provisions of the University's Student Affairs Regulation s. 4. If students violate the enrol lment regulations, they will be disciplined according to the regulations of the University's regular admission system and the Ministry of Education and Training. 24 This is amended and supplemented a ccording to the provisions of Section 2 3 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 19 Article 34. Tuition fee 25 All students are obliged to pay tuition fee and pay it on time as prescribed by the University . Tuition is paid each semester. Students who do not pay tuition on time (and are not considered for tuition extension) will not be eligible to join the group, not eligible to take all courses in the semester and are recorded w ith grade F. Article 35. Commendation 26 Every year, depending on the affability and the funding, the University will have a scholarship policy to encourage learning or reward students with high academic achievements, practice, participate in extracurricula r activities and movement activities. Article 36. Health insurance27 To ensure the rights and conditions of students ’ study , students must join the Health Insurance as prescribed. Article 37. Effect ive execution 1. This provision is applicable to full -time centralized university training courses, so any previous provisions that are different from this provision are no longer valid. For high quality university programs, in addition to following this Regulation, it also complies with the University's high qual ity training regulations. 2. This policy is publicly announced on the student portal for all regular university students of the University. 3. Department of Testing and Quality Assessment , Department of I nspection and Legislation and Security shall supervi se and inspect the implementation of this regulation throughout the university . All other cases that do not receive the President’ s approval must be disciplined in accordance with the University 's regulations. 4. The adjustment and supplemen tation of the p rovisions of regulations are decided by the President . CONFIRMATION OF CONSOLIDATED TEXT DEPUTY HEAD DEPARTMENT OF UNDERGRADUTE STUDIES (Signed) La Vu Thuy Linh 25 This is a mended and supplemented according to the provisions of Section 24 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated Aug ust 30, 2019. 26 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 25 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. 27 This is amended and supplemented according to the provisions of Section 27 of the List of supplementing and adjusting a number of contents in the Regulation on organization and management of Bachelor Degree Training attached to Decision No. 2444 / QD -TĐT, dated August 30, 2019. | 23.2019_REGULATION ON ORGANIZING AND MANAGING THE BACHELOR'S DEGREE TRAINING | DTT |
TON DUC THANG UNIVERSITY DEPARTMENT OF UNDERGRADUATE STUDIES SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence – Freedom – Happiness REGULATIONS ON STUDYING BASIC INFORMATICS COURSES ACCORDING TO MOS STANDARD (Summary of Regulation No. 900/2015/QD-TDT and No. 1784/2016/QD-TDT on the study of Basic Informat ics according to MOS standard) Article 1: MOS International Standard Score Table 1. Passing grade Enrollment Points Intake 2013 (Standard Program) 400 Intake 2013 (High Quality Program) 700 Intake 2014 (Standard Program) 500 Intake 2014 (High Quality Program) 700 Intake 2015 (Standard and High-Quality Program) 700 2016 intake onwards (Standard and High-Quality Prog ram) 750 Article 2: Types of the MOS International certifica tes accepted Students who are considered for credits and are sco red exempted (points not recorded) for the Basic Informatics courses that correspond to each t ype of MOS certificate at the point specified in article 1 (Table 1), namely: - The MOS Word certificate is considered for the cour se of Basic Informatics 1. - The MOS Excel certificate is considered for the cou rse of Basic Informatics 2. - The MOS PowerPoint Certificate is considered for th e course of Basic Informatics 3. Article 3: Exemption from examinations 1. Students are exempt from the unit when submitting t he corresponding MOS international certificate at the beginning of the semester (2 wee ks before the semester begins) in accordance with or before the progress of the stude nt's academic program. After the deadline, students are required to study this cours e. 2. In case the student submits the certificate after t he specified time while enrolled in the course, the student will be considered for exemptio n from examinations. However, full tuition fee will not be refunded. Article 4: Prohibition from examinations 1. During the course, students will be prohibited from examination if they violate one of the followings: - More than 20% absence out of the total periods of t he course. - The result from practice software is less than 700. (During the revision of each unit, students will ha ve unlimited attempts on practice software and the highest score will be recorded). - The average score from assessments during the cours e is less than 5.0 2. The list of prohibited students will be notified on the last day of the course. Any appeal must be made within 3 days after the notice. 3. Students who are prohibited from the exam are requi red to re-enroll to complete the course. Article 5: MOS International Certification Exam 1. At the end of the unit, students who are not prohib ited from examination will take the MOS International certificate exam with the fee support ed by the University. 2. If the student does not meet the score requirement prescribed in Table 1, then: a. In case the student receives a score that correspon ds to Table 2, re-sitting will be offered for the MOS International Certificate with the fee supported by the University. b. If the students’ score is lower than the score list ed in Table 2, they will re-sit the exam and pay full fee for that exam. Table 2. Scoring for Re-sitting with fee support Enrollment Score Intake 2013 (Standard Program) From 300 + Intake 2013 (High-Quality Program) From 600 + Intake 2014 (Standard Program) From 400 + Intake 2014 (High-Quality Program) From 600 + Intake 2015 (Standard and High-Quality Program) Fro m 600 + 2016 intake onwards (Standard and High-Quality Prog ram) From 650 + | 24.2015-REGULATIONS ON STUDYING BASIC INFORMATICS COURSES ACCORDING TO MOS STANDARD | DTT |
1 VIETNAM GENERAL CONF EDERATION OF LABOUR TON DUC THANG UNIVERSITY THE SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence - Freedom - Happiness REGULATIONS On Fundemental Informatics training for undergraduate students (Issued together with Decision No. 2202/ QD-TDT dated November 26, 2020) Article 1. The scope and subjects of application 1. This document specifies the Fundamental Informatics curriculum based on the standards of Microsoft Office Specialist (MOS) , examination eligibility criteria , and regulations on exemption s from the Fundemental Informatics modules when students submit international MOS certificates. 2. Subjects of application: all undergraduate students at Ton Duc Thang University (except for those majoring in Computer Science, Software Engineering, Computer Networks and Data Communication, Statistics, and Applied Mathematics). Article 2. The curriculum of Fundemental Informatics 1. The curriculum for undegraduate students is detailed in the training program of each major and includ es 3 modules , namely Fundemental Informatics 1, Fundemental Informatics 2, Fundemental Informatics 3. 2. Those who participat e in these courses have to meet the requirements of the modules which are specified in Article 3. At the same time, they must take the MOS exam which assesses their office computer skills to pass the module s and gain an "M" score according to Table 1. The fee of the MOS exams will be paid by students. Table 1- The s core scale is based on international MOS standards Modules MOS Certificates Passing scores Fundemental Informatics 1 Microsoft Office Word 750 Fundemental Informatics 2 Microsoft Office Excel 750 Fundemental Informatics 3 Microsoft Office PowerPoint 750 Article 3: Exam eligibility criteria 1. Exam eligibility criteria (MOS exams ) - Have tuition fees paid promptly according to regulations; - Attend at least 80% of the module’s sessions 2 - Complete the mock tests on the exam preparation software with at least 700 points; (During the review sessions of the module, students do several mock tests on the exam preparation software and get the highest test results). - Average score of test exercises during the learning process is at least 5.0 points. 2. A list o f students who are eligible or not eligible to take the exam will be announced by the lecturer in the last session of the module . After 03 days, if stude nts do not respond, any complaints will not be resolved. 3. Stude nts who do not meet one of the criteria in Section 1 of this Article will not be eligible to take the exam, and they must re -register for this module. Article 4: Fundemental Informatics Exam (MOS Exam ) 1. At the end of the Fundemental Informatics module, students who are eligible to take the ex am according to Article 3 will choose the language of their MOS exam (except for students taking the test in the default language ) according to the notice of the Department of Undergraduate Studies . Students studying the undergraduate program in English langu age have to take the exam in the English language. 2. The MOS exam fee is paid by students and specified as follows: - For students studying the Fundemental Informatics modu les and taking the MOS exam that the University organizes in the same semester, the MOS exam fee is based on the current university 's subsidy rate (announced by the Department of Finance ). - For s tudents who have not achieved a required MOS score as specified in Table 1 or would like to improve their scores, the exam fee is based on the current fees applied at IIG Vietnam ( i.e. the fee is not supported by the university ). Article 5. Records of Fundemental Informatics modules’ scores 1. Students who are eligible to take the exam according Article 3 and gain a required MOS exam score according to Table 1 or a higher score will be granted an “M” score at the end of the semester . 2. Students who are eligible to take the exam according to Article 3 and have paid the MOS exam fee but due to objective reasons ( e.g. illness, loss of original ID cards/citizen cards/ Passport s, etc.), must submit a request for postponing the exam according to the allotted time will be granted an "H" score at the end of the semester . Students must re-register for the exam within 1 year from the semester when they po stpone their exam. After this time, if students do not register for the exam, the “H” score will be converted to “0”. Students having an “H” score and register ing for the exam are not required to pay the exam fee. 3. Students who are ineligible to take the ex am under Article 3 will receive an “F” score at the end of the semester . 4. Students who are eligible to take the exam under Article 3 but do not pay the exam fee will receive a score of "0" at the end of the semester . 5. Students who are eligible to take the exam according to Article 3, and have paid the exam fee but are absent from t he exam without a valid reason will receive a score of "V" at the end of the semester . 3 Article 6: Regulations on exemptions from the Fundemental Informatics modules During the training process, students who have MOS certificates with required scores specified in Table 1 or higher will be granted exemption s from the Fundemental Informatics modules, specifically as follows: Case 1: Students who submit the MOS certificate right after completing the admission s procedure will be granted exemption s from corresponding Fundemental Informatics module s (i.e. study ing, taking the exam and paying tuition fees) . Case 2: Students who are studying the training program of the Fundemental Informatics module s on schedule : (2.1) Submit the MOS certificate at least 02 weeks before the start of the semester to be granted exemption s from corresponding Fundemental Informatics module s (i.e. study ing, taking the exam and paying tuition fees ) according to the training schedule ; submit a request form for cancel ling the following course registration results (if any) at the same time to be exempted from studying and paying tuition fees for that module . (2.2) Submit the MOS certificate after the specified time in the case (2.1) to be exempt ed from the current module ; submit a request form for withdraw ing the current modules (no refund of tuition fee s) at the same time . The R score is granted to the module i n the current semester. In case students do not submit a request form for module withdrawal, students still have to continue to study and t ake the exam according to the regulations. Case 3: For s tudents who are behind the schedule of Fundemental Informatics training, they will be considered for exemption from the corresponding Fundemental Informatics modules if they satisfy these requirements : (1) Submit a MOS certificate with required scores specified in Table 1; (2) Studying or ha ve studied a module and are eligible to take the test under Section 1 of Article 3. Students must also submit a request form to withdraw the module (no refund of tuition fees), an R grade is granted in th e curre nt semester . In case student s do not request to withdraw the module , they still have to fulfill the obligation to study the module and take the exam according to the regulations . The “M” score of Fundemental Informatics modules that are granted to exemption cases specified above are recor ded in the reserv ed transcript (not in the score transcript of the semester students are studying at the university ). Article 7. Execution 1. This provision rep laces Regulation No. 900/2015/ TDT-QD dated July 13, 2015 and Regulation No. 1784/2016/ QD-TDT dated November 1, 2016 and co mes into effect from the academic year 2020 - 2021. For the intakes from 2015 and earlier, the score scale of Fundemental Informatics module s according to international standards is still applied in Regulation No. 1784/2016 / QD -TĐT dated November 1, 2016. 4 2. The Department of Undergraduate sudies , the Department of Testing and Quality Assessment , the Department of Inspection, Legislation and Security , Faculties, the Center of Applied Information Technology are responsible for student manage ment, monitoring and ensuring that the MOS standard is implemented in accordance with regulations. UNIVERSITY REPRESENTATIVE Signed Dr. Tran Trong Dao | 25 - Qui dinh hoc Tin hoc van phong theo chuan MOS final 11-2020 (English) | DTT |
25.2020-Noi quy phong thi | DTT | |
VIETNAM GENERAL CONFEDERATION OF LABOUR TON DUC THANG UNIVERSITY --------------- No: 21/2020 /TDT-NQ SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence – Freedom – Happiness ---------------------------------- Ho Chi Minh City, 3rd January 2020 EXAMINATION ROOM REGULATIONS (Issued together with Decision No. 21/2020 / TĐT -QD, dated 06/01/2020 of the President of Ton Duc Thang University ) I. SCOPE AND SUBJECTS OF APPLICATION 1. Scope of application : Examination s and tests (exams for short) organized by Ton Duc Thang University (except for the E ntrance Exam). 2. Subjects of application : Students at Ton Duc Thang University (referred to as Candidates), Invigilator s and Exam Supervision Officer. II. TASK S OF IMPLEMENTATION 1. Invigilator s must: 1.1. Be present at the examination room 30 minutes before the start of the examination to revise the exam regulation s, sign the examination assignment table and receive examination papers and other paperwork related to the exam. In cases whereby the invigilator cannot supervise the exam due to his/her objective reasons, he/she has to find someone to cover his session and notif y the Secretary 90 minutes before the exam tim e; Do not be absent without notice under any circumstances. 1.2. Check candidates’ ID card s (ID) before allowing candidates to enter the exam room. Note: Only candidates whose name s are on the list can enter the exam room; If candidates fail to bring any identification document or have unsatisfactory documents (blurred, signs of erasing, cutting, pasting, ...), they will be required to complete the “Verification of Student Identity Form ” in the examination room. 1.3. Inform candidates of examination regulations beforehand ; write basic exam information on the board including Name of the exam , exam date, exam subject, time, time rays, seating plans and notes such as power ing off phone s, subjects with/without being allowed to use textbooks / reference materials ; candidates ’ responsib ility for their personal items, etc. 1.4. Sign and distribute exam paper s and draft paper s just enough for candidates . Instruct candidates to fill in the examin ation paper / answer sheet / and draft paper (if any). 1.5. Before opening the exam paper , the invigilator must read the name of the exam subject and raise the exam envelope so that candidates can clearly see the seal intact. Request 02 representative candidate s to sign the confirmation form . 1.6. After handing out the test paper , the invigilator asks candidates to check for error s. If there is any abnormality on the test, the invigilator must inform this to the Exam Supervision Officer so that he/she will report this to the Examination Board . 1.7. After the exam has started , candidates who arrive later than 15 minutes are not admitted to the exam room. 1.8. Check the candidate’s name and picture identification on their ID against the names on the list of candidates , the name on the test paper and the candidate who is present in the exam room. 1.9. Invigilator s are strictly prohibited to work privately during the examination such as reading question papers, reading newspapers, writing something , drawing, chatting , using a mobile phone, sitting in one place and not concentrating on invigilating . 1.10. Candidates are not allowed to leave the examination room , temporarily or otherwise for any reason whatsoever. If, for some exceptional reason s, a candidate is given permission to leave the room temporarily, he/she must be accompanied by an invigilator throughout the absence from the examination room . 1.11. Candidates are only allowed to leave the examination room after half of the exam time and the answer scripts , question paper and scrap papers are collected . As f or oral exam s, candidates are to stay in the examination room until the invigilators give them the permission to leave . 1.12. During the exam, should a situation aris e that is out of the ordinary , the invigilator s must notif y immediately the secretary or Head of Examination Board for handling. 1.13. Invigilators are strictly prohibited from helping candidate s with exam questions or letting them copy the exam in any form. 1.14. Invigilator s must protect the exam questions and prevent them from being spread outside the exam room. 1.15. Invigilators must keep a record of candidates violating Exam regulations as prescribed. For candidates who are handled for violations at the exam suspension l evel, there must be attached evidence. The records made must be handed over to the secretary right after completion of the exam. 1.16. At the end of the exam time, invigilator s must request candidates to remain seated while collecting the answer scripts , draft paper and the candidate s’ exam s. If candidates write on paper, then let candidates sign in the student list and submit the exam. If candidates work on the computer, then instruct candidates how to save and submit their work ; when collecting their work , officials must check the files and ask candidates to confirm their work . 1.17. Put 01 exam question / 01 set of exam questions (if there are many exam codes) and the answer scripts in the paper bag (if candidates do the test on the Answer sheet, do not put the exam in the bag). Invigilator s must bring the answer scripts , exam papers and draft paper s to the Examination hall and submit them to the secretary and sign the delivery notebook. 1.18. If candidates report their lost/ forgot belongings in the examination room, the invigilator must guide candidates to contact the Department of Inspection, Legislation and Security for assistance. 2. Exam Supervis or 2.1. Supervis e exam rooms and assigned areas. Specifically: Supervis e the process of opening and collecting exam papers ; supervis e the operations of invigilators and ensure candidates to comply with the exam regulations ; admit candidate s in and out of the exam room ; support invigilators in the rush hour such as admission candidate s to the exam room, collecting their answer scripts ; promptly notify the secretary or head of the Examination Board of incidents during the examination supervision ( Invigilator s/candidates ’ tardiness , no invigilator s in the exam room , exam papers’ errors , minutes making situations, ...). 2.2. Be responsible for security and order in the area assigned . 2.3. When there i s a problem with the exam papers , the Exam Supervision Officer goes to the Examination office to meet with the secretary or the duty officer to ask for a solution ( do not bring the exam paper ) and feedback to the invigilators ; supervis e the invigilators to make unusual record s on the incident. 2.4. When the invigilators need to leave the room, the Exam Supervision Officer supervises that exam room until the invigilators return. 2.5. If candidates are found to be violating exam conditions , the Exam Supervision Officer informs the invigilators to make a record , supervise the process of making a record, and immediately report it to the secretary or Head of the Examination Board on the occurrence. 3. Candidate s 3.1. Be present in the exam room at least 30 minutes before the exam starts . After 15 minutes from the commencement of the examination , you will not be admitted for the examination. 3.2. Provide student’s card or ID card when requested by invigilator s. If you lose/ forget to bring your ID, you will be required to complete the “Verification of Student Identity Form ” and provide additional documents at the Examination Office within 24 hours for verification ; otherwise, your answer scripts will not be approved . 3.3. Only bring materials such as pens, pencils, compasses, rulers, calculators, etc. into the examination room . All documents (with Closed Book exams - No reference materials are allowed ), personal items and must be placed in designated areas of the room . Do not bring valuable belongings into the examination area ; the University is not responsible for loss of any belongings . 3.4. Switch off mobile phone s and do not use them during the exam . 3.5. Sit in the right position according to the set seating arrangements . 3.6. Do not exchang e test papers / materials , cheat ing and/or causing disturbances during the exam . Raise your hand if you wish to communicate with the invigilator, then present your queries in front of all candidates in the examination room. 3.7. Fill in the test information and enter the code in the box on the exam paper for multiple - choice tests. If there is missing or incorrect information (full name, subject code, paper code, ...) leading t o the failure to identify the test, you will receive zero on that test . 3.8. The answer scripts must be clear and clean . Do not mark, scribble or write content unrelated to the examination on your answer scripts . Only one colour of ink can be used, not pencils (except for drawing pictures or using compasses), red pens, erasers. 3.9. During the exam time, you are only allowed to leave the examination room with permission from the invigilators and under the supervision of Exam Supervision Officer . Note: you must leave the examination room one by one. 3.10. After half of the total exam time , you are allowed to submit your answer scripts with the exam paper, draft paper, exam questions and leave the exam room . 3.11. When the test ing time is up, you are to remain seated quietly while the invigilators are collect ing your answer scripts ; candidates should only be allowed to leave the room when they have submitted all the exam papers, drafts and signed the exam list and with the consent of the invigilators (if leaving the exam without notice , candidate must take full responsibility if their test is lost). Failure to complete the tes t still requires submission . 3.12. When taking a computer -based test : Read carefully how to save your work (for the subject s requiring to save your answers ); and along with the invigilator, you must confirm your work submitted before leaving the exam room . Candidates must take full responsibility if the answer script has not been properly saved nor confirm ed in writing . III. DISCIPLINARY RULES FOR VIOLATIONS OF EXAM ROOM All violations of the exam room rules are recorded, handled and notified to the violator. 1. For i nvigilators and exam supervision officers If violating one of the contents of Section 1 of Part II (for invigilators), Item 2 of Part II (exam supervisors), depending on the kinds of violations, disciplinary actions vary according to the University regulations from reprimand to dismissal (for lecturers and officials of the University) and from reminders to termination of admission (for students of the University). Administrative Office r or Head of exam site prepares a record of violations. 2. For candidates 2.1. Case 1 : Subtract 25% of test scores if violating 01 (one) of the following errors: a) Looking at other candidates’ answer papers; b) Speaking or speaking to another candidate du ring exam time; c) Not sitting in the right position arranged by the invigilators; d) Failure to complete the draft papers (full name, Student ID / student number). 2.2. Case 2 : Subtract 50% of test scores if violating 01 (one) of the following errors: a) Having been recorded at error case 1 once during the examination time, but continuing to violate another 01 (one) of the errors in Section 2.1 of Part III; b) Exchanging papers or draft papers with each other; c) Copying the notes of another candidate or a llowing copying. 2.3. Case 3: Suspension of examination and cancellation of test results if committing 01 (one) of the following errors: a) Having been recorded at level 2 once during the examination time, but continuing to violate another 01 (one) of the errors in Section 2.1 of Part III; or adding 01 (one) in the errors at Points b and c of Section 2.2, Part III; b) For exam subjects without using materials, after revealing the test papers, if materials are discovered at the seat or in person (pockets , palms, etc.), even though not been used, candidates are suspended from taking the examination; c) Using phones during the test; bringing into the examination room means of recording, broadcasting, transmitting, audio and video recording, and equipment co ntaining information that can be used to take the test; d) Taking the test papers out or receiving materials from outside; e) Writing and drawing on examination papers and draft papers with contents unrelated to the examination; f) Writing and drawing into the minutes with the contents that are not required or destroying the recorded minutes (throwing, rubbing, tearing, etc.); g) Committing acts of aggression, threats or obstructing the examination of other candidates; attacking, fight, threatening or disre specting invigilator as well as examination supervisors and officials on duty. h) Requesting other people to do the exam; i) Plagiarizing by copying other people’ s work and turning it into their own work , or sending work to others (for work saved on a comp uter); j) Leaving exam rooms without the consent of the invigilators resulting in the loss of the test papers (even after handing in the papers). All cases of suspension of examination will face disciplin ary rules according to the regulations of the Univer sity. Invigilators make a record of violations, signed by candidates. In case candidates do not sign, invigilators report to the secretary. PRESIDENT PROF. LE VINH DANH | 26.2020-EXAMINATION ROOM REGULATIONS | DTT |
1 T ỔNG LIÊN ĐOÀN LAO Đ ỘNG VIỆT NAM TRƯ ỜNG Đ ẠI HỌC TÔN Đ ỨC THẮNG C ỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đ ộc lập – T ự do – H ạnh phúc QUI Đ ỊNH V ề vi ệc đào t ạo Cơ s ở tin học cho sinh viên trình đ ộ đ ại học (Ban hành kèm theo Quy ết đ ịnh số 2202 /QĐ - TĐT ngày 26/11 /2020) Đi ều 1. Ph ạ m vi đi ề u ch ỉ nh và đ ố i tư ợ ng áp d ụ ng 1. Văn b ản này qu i đ ịnh về chương tr ình h ọ c Cơ s ở tin học theo chu ẩn Microsoft Office Specialist (MOS) , đi ều kiện dự thi , qui đ ịnh về xét miễn môn C ơ s ở tin học khi sinh viên n ộp chứng chỉ MOS quốc tế. 2. Đ ối t ư ợng áp dụng: tất cả sinh viên trình đ ộ đ ại học tại Tr ư ờng đ ại học Tôn Đ ức Th ắng (trừ ngành Khoa h ọc máy tính, Kỹ thuật phần mềm, Mạng máy tính và truyền thông d ữ liệu, Thống kê, Toán ứng dụng ). Đi ều 2. Chương tr ình h ọ c Cơ s ở tin h ọ c 1. Chương tr ình Cơ s ở tin h ọc trình đ ộ đ ại học c ủa sinh viên đư ợc qui đ ịnh chi tiết trong Chương tr ình đào t ạo của từng ngành, gồm có các học phần : C ơ s ở tin học 1, C ơ s ở tin học 2, Cơ s ở tin học 3. 2. Sinh viên tham gia h ọ c các h ọ c ph ầ n Cơ s ở tin h ọ c, đ ả m b ả o các yêu c ầ u c ủ a môn h ọ c đư ợ c qui đ ị nh t ạ i Đi ề u 3 ; đ ồ ng th ờ i ph ả i d ự thi bài thi đánh giá k ỹ năng tin h ọ c văn phòng MOS đ ể đư ợ c xét đ ạ t h ọ c ph ầ n và ghi nh ậ n đi ể m “M” theo B ả ng 1. Chi phí thi các k ỳ thi MOS s ẽ do sinh viên đóng. B ảng 1 - Thang đi ểm đ ạt tính theo chuẩn quốc tế MOS Môn h ọc Ch ứng chỉ MOS Đi ểm đ ạt Cơ s ở tin học 1 Microsoft Office Word 750 Cơ s ở tin học 2 Microsoft Office Excel 750 Cơ s ở tin học 3 Microsoft Office PowerPoint 750 Đi ều 3: Xét đi ều kiện dự thi 1. Đ i ều kiện dự thi Cơ s ở tin học (thi ch ứng chỉ MOS) - Hoà n t ấ t h ọ c phí theo đúng qu i đ ị nh; - Tham gia h ọ c 80% s ố bu ổ i h ọ c c ủ a h ọ c ph ầ n; - K ế t qu ả bài thi th ử trên ph ầ n m ề m luy ệ n thi t ừ 700 đi ể m tr ở lên; (Trong các bu ổ i h ọ c ôn t ậ p c ủ a h ọ c ph ầ n, sinh viên đư ợ c thi th ử nhi ề u l ầ n trên ph ầ n m ề m luy ệ n thi và đư ợ c l ấ y k ế t qu ả thi th ử cao nh ấ t). - Đi ể m trung bình các bài t ậ p ki ể m tra trong quá trình h ọ c đ ạ t t ừ 5.0 đi ể m tr ở lên. 2 2. Danh sách sinh viên đ ủ đi ề u ki ệ n và không đ ủ đi ề u ki ệ n d ự thi s ẽ đư ợ c Gi ả ng viên thông báo t ạ i l ớ p vào bu ổ i h ọ c cu ố i cùng. Trong th ờ i h ạ n 03 ngày, n ế u sinh viên không ph ả n h ồ i thì m ọ i khi ế u n ạ i sau đó s ẽ không đư ợ c gi ả i quy ế t. 3. Sinh viên không đ ạ t m ộ t trong các đi ề u ki ệ n ở M ụ c 1 Đ i ề u này s ẽ không đ ủ đi ề u ki ệ n d ự thi , s inh viên ph ả i đăng ký h ọ c l ạ i h ọ c ph ầ n này . Đi ều 4 : Thi h ọc phần C ơ s ở tin học ( thi ch ứn g ch ỉ MOS ) 1. K ế t thúc h ọ c ph ầ n Cơ s ở tin h ọ c, sinh viên đ ủ đi ề u ki ệ n d ự thi theo Đi ề u 3 s ẽ đăng ký ngôn ng ữ d ự thi MOS (sinh viên thi b ằ ng ngôn ng ữ m ặ c đ ị nh s ẽ không đăng ký ngôn ng ữ d ự thi ) t heo thông báo c ủ a phòng Đ ạ i h ọ c. Sinh viên h ọ c chương tr ình đ ạ i h ọ c b ằ ng ti ế ng Anh d ự thi b ằ ng ngôn ng ữ ti ế ng Anh. 2. Chi phí d ự thi MOS do sinh viên đóng như sau: - Sinh viên h ọ c các h ọ c ph ầ n Cơ s ở tin h ọ c và d ự thi MOS ngay trong đ ợ t thi mà Trư ờ ng t ổ ch ứ c cho sinh viên thi trong cùng h ọ c k ỳ : chi phí thi MOS theo m ứ c tr ợ g iá c ủ a Trư ờ ng (do Phòng Tài chính thông báo) . - Sinh viên chưa đ ạ t đi ể m MOS theo qui đ ị nh t ạ i B ả ng 1 đăng ký d ự thi ho ặ c thi c ả i thi ệ n đi ể m: chi phí thi theo m ứ c giá đang áp d ụ ng t ạ i IIG Vi ệ t Nam (m ứ c giá không đư ợ c nhà trư ờ ng h ỗ tr ợ ). Đi ề u 5. Ghi nh ậ n đi ể m h ọ c ph ầ n Cơ s ở tin h ọ c 1. Sinh viên đ ủ đi ề u ki ệ n d ự thi theo Đi ề u 3 có k ế t qu ả thi MOS đ ạ t t ừ m ứ c đi ể m theo B ả ng 1 tr ở lên s ẽ đư ợ c ghi nh ậ n đi ể m “M” cu ố i k ỳ . 2. Sinh viên đ ủ đi ề u ki ệ n d ự thi theo Đi ề u 3 và đ ã hoàn t ấ t chi phí thi MOS nhưng v ì lý do khách quan (b ệ nh, m ấ t b ả n chính CMND/CCCD/H ộ chi ế u ,… ), ph ả i làm đơn ho ãn thi theo th ờ i gian qui đ ị nh đ ể đư ợ c ghi nh ậ n đi ể m “H” cu ố i k ỳ . Sinh viên ph ả i đăng ký d ự thi l ạ i trong vòng 01 n ăm tính t ừ h ọ c k ỳ sinh viên hoãn thi. S au th ờ i gian này, sinh viên không đăng k ý d ự thi , đi ể m “H” s ẽ đư ợ c chuy ể n th à nh đi ể m “0”. Sinh viên có đi ể m “H” đăng ký d ự thi l ạ i không ph ả i n ộ p chi phí t ổ ch ứ c thi . 3. Sinh viên không đ ủ đi ề u ki ệ n d ự thi theo Đi ề u 3 s ẽ b ị ghi nh ậ n đi ể m “F” cu ố i k ỳ . 4. Sinh viên đ ủ đi ề u ki ệ n d ự thi theo Đi ề u 3 nhưng không hoàn t ấ t chi phí t ổ ch ứ c thi s ẽ b ị ghi nh ậ n đi ể m “0” cu ố i k ỳ . 5. Sinh viên đ ủ đi ề u ki ệ n d ự thi theo Đi ề u 3 , đ ã hoàn t ấ t h ọ c chi phí t ổ ch ứ c thi nhưng v ắ ng thi không có lý do chính đáng s ẽ b ị ghi nh ậ n đi ể m “ V ” cu ố i k ỳ . Đi ều 6 : Qui đ ịnh xét miễn các h ọc phần C ơ s ở tin học Trong quá trình đào t ạ o, sinh viên n ế u có các ch ứ ng ch ỉ MOS đ ạ t t ừ m ứ c đi ể m theo qui đ ị nh ở B ả ng 1 tr ở lên s ẽ đư ợ c xem xét mi ễ n các h ọ c ph ầ n Cơ s ở tin h ọ c , c ụ th ể như sau: Trư ờ ng h ợ p 1: Sinh viên n ộ p ch ứ ng ch ỉ MOS ngay sau k hi làm th ủ t ụ c nh ậ p h ọ c s ẽ đư ợ c xét mi ễ n (h ọ c, thi và h ọ c phí) h ọ c ph ầ n Cơ s ở tin h ọ c tương ứ ng . Trư ờ ng h ợ p 2 : Sinh viên đang h ọ c đúng l ộ trình đào t ạ o h ọ c ph ầ n Cơ s ở tin h ọ c theo chương tr ình đào t ạ o : 3 (2.1) N ộ p ch ứ ng ch ỉ MOS trư ớ c khi b ắ t đ ầ u h ọ c k ỳ ít nh ấ t 02 tu ầ n s ẽ đư ợ c xét mi ễ n (h ọ c, thi và h ọ c phí) h ọ c ph ầ n Cơ s ở tin h ọ c tương ứ ng theo l ộ trình đào t ạ o ; sinh viên đ ồ ng th ờ i ph ả i làm đơn đ ề ngh ị h ủ y k ế t qu ả đăng ký môn h ọ c (n ế u có) đ ể đư ợ c mi ễ n h ọ c và không đóng h ọ c phí h ọ c ph ầ n này. (2.2) N ộ p ch ứ ng ch ỉ MOS sau th ờ i h ạ n qui đ ị nh ở trư ờ ng h ợ p (2.1) s ẽ đư ợ c mi ễ n h ọ c ph ầ n Cơ s ở tin h ọ c đang h ọ c; sinh viên đ ồ ng th ờ i ph ả i làm đơn đ ề ngh ị rút môn h ọ c (không hoàn h ọ c phí), đi ể m R đư ợ c ghi nh ậ n cho h ọ c ph ầ n trong h ọ c k ỳ hi ệ n t ạ i; trư ờ ng h ợ p sinh viên không làm đơn đ ề ngh ị rút h ọ c ph ầ n sinh viên v ẫ n ph ả i th ự c hi ệ n ngh ĩa v ụ h ọ c và thi theo qu i đ ị nh. Trư ờng hợp 3 : Sinh viên h ọc tr ễ l ộ tr ì nh đ à o t ạ o h ọc phần C ơ s ở tin học , sinh viên đư ợc xét miễn h ọc phần C ơ s ở tin học t ương ứng nếu thỏa: (1) Nộp chứng chỉ MOS đ ạt từ m ức đi ểm qui đ ịnh ở Bảng 1; (2) đ ang trong quá trình h ọc hoặc đ ã h ọc và đ ủ đi ều kiện dự thi theo m ục 1 Đi ều 3 trư ớc đó . S inh viên đ ồng thời ph ải làm đơn đ ề nghị rút môn học (không hoàn h ọc phí), đi ểm R đư ợc ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; tr ư ờng h ợp sinh viên không làm đơn đ ề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực h i ện nghĩa vụ học và thi theo qui đ ịnh. Đi ể m “M” c ủ a các h ọ c ph ầ n Cơ s ở tin h ọ c đư ợ c xét mi ễ n theo các trư ờ ng h ợ p trên đư ợ c ghi nh ậ n v à o đi ể m b ả o lưu (n ằ m ngoài b ả ng đi ể m các h ọ c k ỳ sinh viên h ọ c t ạ i trư ờ ng). Đi ề u 7. Hi ệ u l ự c thi hành 1. Qu i đ ịnh này thay th ế cho Qui đ ịnh số 900/2015/T ĐT - QĐ ngày 13/7/2015 và Qui đ ịnh số 1784/2016/Q Đ - TĐT ngày 01/11/2016 và có hi ệu lực áp dụng t ừ n ăm h ọc 2020 - 2021 . Riêng các khóa tuy ển sinh từ 2015 trở v ề tr ư ớc vẫn áp dụng Thang đi ểm đ ạt học phần C ơ s ở tin h ọc theo chuẩn quốc tế tại Qui đ ịnh số 1784/2016/Q Đ - TĐT ngày 01/11/2016. 2. Phòng Đ ạ i h ọ c, Phòng Kh ả o thí và Ki ể m đ ị nh Ch ấ t lư ợ ng, Phòng Thanh tra - Pháp ch ế và An ninh, các Khoa, Trung tâm Công ngh ệ thông tin ứ ng d ụ ng có trách nhi ệ m ph ố i h ợ p t ổ ch ứ c qu ả n lý sinh viên, giám sát và đ ả m b ả o chương tr ình h ọ c Cơ s ở tin h ọ c theo chu ẩ n MOS đư ợ c tri ể n khai theo đúng qui đ ị nh. Đ ẠI DIỆN TR Ư ỜNG Đ ã ký TS. Tr ần Trọng Đ ạo | 27.2020 - Qui dinh hoc Tin hoc van phong theo chuan MOS | DTT |
1 VIETNAM GENERAL CONFEDERATION OF LABOUR TON DUC THANG UNIVERSITY THE SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence - Freedom - Happiness REGULATIONS On Fundemental Informatics training for undergraduate students (Issued together with Decision No. 2202/ QD - TDT dated November 26, 2020) Article 1. The scope and subjects of application 1. This document specifies the Fundamental Informatics curriculum based on the standards of Microsoft Office Specialist (MOS) , examination eligibility criteria , and regulations on exemption s from the Fundemental Informatics modules when students submit international MOS certificates. 2. Subjects of application: all undergraduate students at Ton Duc Thang University (except for those majoring in Computer Science, Software Engineering, Computer Networks and Data Communication, Statistics, and Applied Mathematics). Article 2. The curriculum of Fundemental Informatics 1. The curriculum for undegraduate students is detailed in the training program of each major and includ es 3 modules , namely Fundemental Informatics 1, Fundemental Informatics 2, Fundemental Informatics 3 . 2. Those who participat e in these courses have to meet the requirements of the modules which are specified in Article 3. At the same time, they must take the MOS exam which assesses their office computer skills to pass the module s and gain an "M" score according to Table 1. The fee of the MOS exams will be paid by students. Table 1 - The s core scale is based on international MOS standards Modules MOS Certificates Passing scores Fundemental Informatics 1 Microsoft Office Word 750 Fundemental Informatics 2 Microsoft Office Excel 750 Fundemental Informatics 3 Microsoft Office PowerPoint 750 Article 3: Exam eligibility criteria 1. Exam eligibility criteria ( MOS exams ) - Have tuition fees paid promptly according to regulations; - Attend at least 80% of the module’s sessions 2 - Complete the mock tests on the exam preparation software with at least 700 points; ( During the review sessions of the module, students do several mock tests on the exam preparation software and get the highest test results). - Average score of test exercises during the learning process is at least 5.0 points. 2. A list of students who are eligible or not eligible to take the exam will be announced by the lecturer in the last session of the module . After 03 days, if stude nts do not respond, any complaints will no t be resolved. 3. Stude nts who do not meet one of the criteria in Section 1 of this Article will not be eligible to take the exam, and they must re - register for this module. Article 4 : Fundemental Informatics Exam ( MOS Exam ) 1. At the end of the Fundemental Informatics module, students who are eligible to take the ex am according to Article 3 will choose the language of their MOS exam ( except for students taking the test in the default language ) according to the notice of the Depa rtment of Undergraduate Studies . Students studying the un dergraduate program in English language have to take the exam in the English language. 2. The MOS exam fee is paid by students and specified as follows: - For students studying the Fundemental Informatics modu les and taking the MOS exam that the University organizes in the same semester, the MOS exam fee is based on the current university 's subsidy rate (announced by the Department of Finance ). - For s tudents who have not achieved a required MOS score as specified in Table 1 or would like to improve their scores, the exam fee is based on the current fees applied at IIG Vietnam ( i.e. the fee is not supported by the university ). Article 5. Records of Fundemental Informatics modules’ scores 1. Students who are eligible to take the exam according Article 3 and gain a required MOS exam score according to Table 1 or a higher score will be granted an “M” score at the end of the semester . 2. Students who are eligible to take the exam ac cording to Article 3 and have paid the MOS exam fee but due to objective reasons ( e.g. illness, loss of original ID card s/citizen cards/ Passport s , etc.), must submit a request for postponing the exam according to the allotted time will be granted an "H" score at the end of the semester . Students must re - register for the exam within 1 year from the semester when they postpone the ir exam. After this time, if students do not register for the exa m, the “H” score will be converted to “0”. Students having an “H” score and register ing for the exam are not required to pay the exam fee. 3. Students who are ineligible to take the exam under Article 3 will receive an “F” score at the end of the semester . 4. Students who are eligible to take the exam under Article 3 but do not pay the exam fee will receive a score of "0" at the end of the semester . 5. Students who are eligible to take the exam according to Article 3, and have paid the exam fee but are absent fro m t he exam without a valid reason will receive a score of "V" at the end of the semester . 3 Article 6 : Regulations on exemptions from the Fundemental Informatics modules During the training process, students who have MOS certificates with required scores specified in Table 1 or higher will be granted exemption s from the Fundemental Informatics modules, specifically as follows: Case 1: Students who submit the MOS certificat e right after completing the admission s procedure will be granted exemption s from corresponding Fundemental Informatics module s (i.e. study ing , taking the exam and paying tuition fees) . Case 2 : Students who are studying the training program of the Fundemental Informatics module s on schedule : (2.1) Submit the MOS certificate at least 02 weeks before the start of the semester to be granted exemption s from corresponding Fundemental Informatics module s ( i.e. study ing , taking the exam and paying tuition fees ) according to the training schedule ; submit a request form for cancel ling the following course registration results (if any) at the same time to be exempted from studying and paying tuition fees for that module . (2.2) Submit the MOS certificate after the specified time in the case (2.1) to be exempt ed from the current module ; submit a request form for withdraw ing the current modules (no refund of tuition fee s) at the same time . T he R score is granted to the module i n th e current semester. In case students do not submit a request form for module withdrawal, students still have to continue to study and t ake the exam according to the regulations. Case 3 : For s tudents who are behind the schedule of Fundemental Informatics training, they will be considered for exemption from the corresponding Fundemental Informatics modules if they satisfy these requirements : (1) Submit a MOS certificate with required scores specified in Table 1; (2) S tudying or ha ve studied a mo dule and are eligible to take the test under Section 1 of Article 3. Students must also submit a request form to withdraw the module (no refund of tuition fees), an R grade is granted in th e curre nt semester . In case student s do not request to withdraw the module , they still have to fulfill the obligation to study the module and take the exam according to the regulations . The “M” score of Fundemental Informatics modules that are granted to exemption cases specified above are recor ded in the reserv ed transcript (not in the score transcript of the semester students are studying at the university ). Article 7. Execution 1. This provision rep laces Regulation No. 900/2015/ T D T - QD dated July 13, 2015 and Regulation No. 1784/2016/ QD - T D T dated November 1, 2016 and co mes into effect from the academic year 2020 - 2021. F or the intakes from 2015 and earlier, the score scale of Fundemental Informatics module s according to international standards is still applied in Regulation No. 1784/2016 / QD - T Đ T dated November 1, 2016. 4 2. The Department of Undergraduate sudies , the Department of Testing and Quality Assessment , the Department of Inspection, Legislation and Security , Faculties, the Center of Applied Information Technology are responsible for student manage ment, monitoring and ensuring that the MOS standard is implemented in accordance with regulations. UNIVERSITY REPRESENTATIVE Signed Dr . Tran Trong Dao | 28.2020 - Regulations On Fundemental Informatics training for undergraduate students | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HOC TON BUC THANG Độc lập — Tw do - Hạnh phúc QUI DINH Về việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài (Ban hành kèm theo Quyết định só:1291/2018/TĐT-QĐ, ngày 49tháng 1{ năm 2018 của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Thăng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này qui định về chương trình học tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực đầu khóa, qui định xét miễn môn khi nộp chứng chỉ quốc tế, qui định về hình thức đánh giá, qui định học vụ tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài. 2. Đối tượng áp dụng cho sinh viên trình độ đại học chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài (CTLK) tai Trường đại học Tôn Đức Thắng. Điều 2. Chương trình tiếng Anh 1. Căn cứ vào năng lực đào tạo thực tế, Trường tổ chức cho sinh viên CTLK học một trong hai chương trình tiếng Anh: Inspire English (IE) hoặc Litile UK (LU). Sinh viên phải hoàn thành các học phần tiếng Anh chính thức theo lộ trình học tiếng Anh và phải đạt trình độ B2 quốc tế (điểm IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương duong nhu TOEFL iBT, TOEIC 4 k¥ nang, Cambridge B2). 2. Chương trình tiếng Anh Inspire English (Tiếng Anh IE) Chương trình tiếng Anh Inspire English được qui định tại Bảng 1, trong đó gồm 06 học phần chính thức trong chương trình đào tạo và 03 học phần tiếng Anh dự bị. Trong mỗi học phần tiếng Anh sinh viên tham gia 75 tiết học tiếng Anh tập trung trên lớp. Riêng đối với học phần Tiếng Anh 6, sinh viên học thêm 60 tiết hướng dẫn thi chứng chỉ quốc tẾ tương ứng với một trong các chứng chỉ IELTS, TOEFL iBT, TOEIC (4 k¥ nang), Cambridge B2,.. theo qui dinh. Bảng 1 - Các học phần tiếng Anh Inspire English CTLK STT | Mã Môn Tên học phần Tnhđệ | Sốtínchỉ TH, 1 001B01 | Tiéng Anh dy bi 1 Al 5 75 2 001B02 | Tiếng Anh dự bị 2 AI 5 75 3 00IB03 | Tiếng Anh dự bị 3 A2 5 75 4 001201 | Tiếng Anh 1 A2 5 75 5 001202 | Tiếng Anh2 BI 5 75 6 001203 | Tiếng Anh 3 BI 5 75 7 001204 | Tiếng Anh 4 Bl+ 5 75 8 001205 | Tiếng Anh 5 Bl+ 5 75 ‘ 5 : Số tiết học STT Mã Môn Tên học phần Trình độ Số tín chỉ TH na trên lớp 001206 | Tiếng Anh6 75 9 Hướng dẫn thi chứng B2 3 ai chỉ quốc tế 3. Chương trình tiếng Anh Little UK (Tiếng Anh LU) được qui định tại Bảng 2. Bảng 2 - Các học phần tiếng Anh Little UK CTLK STT | MãMôn Tên học phần Trinh dé | Sốtín chỉ TH ] 001211 Natural English 1 Al 5 72 Z 001212 Natural English 2 A2 5 72 2 001213 Global Citizen 3 Bl 8 108 4 001214 Global Citizen 4 Bl+ 8 108 5 001215 Global Citizen 5 B2 9 144 4 Hướng din thi chứng tạ - at chỉ quốc tê 4. Kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu khóa Sinh viên được tiếp nhận vào CTLK khi nhập học nếu không xuất trình được các Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC (4 kỹ năng), TOEEL iBT, Cambridge,... còn thời hạn (với mức điểm qui định tại Bảng 3) sẽ phải tham gia kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu khóa. Cấp độ lớp của sinh viên được xếp căn cứ vào kết quả kiểm tra trình độ tiếng Anh đầu khóa hoặc chứng chỉ tiếng Anh quốc tế (do sinh viên nộp vào) theo qui định ở Bảng 3; trong đó, sinh viên chỉ được xét miễn tôi đa đến học phần Tiếng Anh 5 (Inspire English) hoặc Global Citizen 4 (Little UK). Ngoại trừ sinh viên có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS 5.5 hoặc tương đương B2 quốc tế còn giá trị được xét miễn Tiếng Anh 6 hoặc Global Citizen §. Đối với sinh viên không tham dự kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu khóa sẽ phải học từ học phần Natural English 1 hoặc Tiếng Anh dự bị 1. Bảng 3 — Bảng qui đổi trình độ tương ứng với các học phần theo chứng chỉ quốc tế Đ. e. 2 31L» o ®, TOEIC = E ~ ene ey Fc = ˆ S3 Ø = STT | TiếngAnhlE|%#E| Tiếng |9 | m 3| €SE | §E ° Epel; Anh | Ew] g |Aam| GES AE?” lẽ sị # | s = 2 sg| | ð ổ ở Pal | 2 m œ i) = Tiếng Anh I : <15 du bi 1 Natural 2 Tiếng Anh 15 dén | English 1 du bi 2 < 20 3 Tiéng Anh | 20dén | Natural dự bị 3 <30 English 2 a. a b Mm 22/0 0 my TOEIC a c= — aw 2 x= != Ee 5 WwW 5 STT | Tiếng Anh IE Yak TENS “á m a 2 a Da 3 v9 Su _ 8 @C| AnhtU [Em | ec Oe) GES | GEM Ess) s = XD — xD x0 a z a” a=/a| Pe ° p & ý " BEC 4 | Tiéne Anh 1 30 dén | Natural 40 > KET/PET Preliminar ze = a ieng <40 | English2 | sinh | | 31 > 120 ae Y | 450] 30 | 50 viên = ad 40 dén tham > PET/FCE >| > |e | Ting Ake | vạn ty ay > 120 BEC 500 | 70 | 90 teen 5 ba Vantage 6 | Tiếng Anh3 | °0 đến bài | sq | > | PETFCE > 140 # | # | ở 1éng : : <60 kiểm 45 > 140 550 | 120 | 120 k tra 60 dén 7 | Tiéng Anh 4 theo <63 | Global mi A Citizen 4 3 của > BEC Higher | 2 Bs 2 a3) 5g RCE > 160 600 | 150 | 160 Tiéng Anh 6 Global | chương CAE > 160 = : : Citizen 5 trinh 9 va Huong >= 66 và Hướng sia b LU dân thi dan thi CCQT CCOT Điều 3. Qui định đánh giá 1. Đánh giá theo chương trình tiếng Anh Inspire English a, Cac hoc phan tiếng Anh Inspire English được đánh giá qua 02 thành phần điểm: - Điểm đánh giá quá trình (ĐQT): Tỷ trọng 70% (theo thang điểm 100) tương đương 70 điểm. - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK) tỷ trọng 30%, tương ứng 30 điểm. b. Khung kiếm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được qui định tại Bảng 4 - Khung kiếm tra đánh giá học phân tiêng Anh. Sinh viên phải hoàn thành 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bai thi DCK. c. Điều kiện xét đạt học phần tiếng Anh Các học phần tiếng Anh xét dat khi Diém tong két (DTK) dat tir 70 điểm và ĐCK đạt từ 15/30 điềm (50%). Trong đó, Điểm tổng kết (ĐTK) = ĐỌT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) Sinh viên đạt học phần Tiếng Anh dự bị 1 đến Tiếng Anh 5 sẽ được ghi nhận điểm M. Riêng đối với học phần Tiếng Anh 6, sinh viên đạt sẽ được ghi nhận điểm P; đồng thời sinh viên phải tham gia dự thi và đạt điêm IELTS > 5.5 hoặc các chứng chỉ B2 quôc tê khác tương đương (theo Bang 3) dé được ghi nhận điêm M. Lệ phí thi các kỳ thi này sẽ do sinh viên đóng. Điểm P được tính đủ điều kiện xét học bỗng, điều kiện học các môn chuyên ngành. d. Sinh viên chưa đạt các học phần tiếng Anh trong chương trình tiếng Anh theo Bảng 1 (điểm K, E, F, V) phải học lại các học phân tiêng Anh này theo qui định tại mục 2 Điều 6 Qui định này. Bảng 4 - Khung kiểm tra đánh giá học phan tiếng Anh Inspire English Phương . . ete ee " Số lần Điểm 3 Mục tiêu Nội dung Tiêu chí đánh giá oe . ` thức yêu cầu | thành phần 1.Tham gia lóphọc | ˆ = y dung bal bg ng - San sang va tap trung 1 10 (Participation) Chuyên od - Chuyén can 2. Kiểm tra mức độ | - Cấu trúc, ngữ pháp tiên bộ - Từ vựng 3 10 (Progress tests) - Viét ngan In ¬ 3.Thực hành kỹ -- Thời lượng bài nói An năng nói - Khả năng hoàn thành 8 10 Đánh giá es M&Ms | (Speaking Porfolio) | - Đánh giá từ thành viên Buš trình phản hôi - kip thoi vé <a # ý. Ph (70%) những kỹ 4. Việt tụ luận mv eune BEEN Tại lớp #mwsili | CRettectiva Pasar) - Phat trién tu duy | 10 nang Sh P - Chất lượng bài viết viên cân cải thiện -_ Kỹ năng thuyết trình - Khả năng ngôn ngữ - Sắp xếp, tô chức 5. Dự án - Nội dung và tư duy phản 1 30 (Group Project) bién -_ Hình thức trình bày và việt ghi chú - Tông thê Kiểm tra Đánh gla _ - Kiến thức ngôn ngữ — kêtquả | 6. Kỹ năng Đọc, vs. HN HE cuỗi kỳ Tây Ki Ee adn acters sak - Đọc và ngữ pháp cuôi kỳ | Kiên thức vê ngôn li Rie pes ] 30 (30%) os HA - Nghe hiéu va nghe việt ghi ä của sinh | ngữ và Nghe hú Tập trung viền chú 2. Đánh giá theo chương trình tiếng Anh Little UK. a. Các học phần tiếng Anh Little UK được đánh giá thông qua 02 thành phần điểm: -_ Điểm đánh giá quá trình: Có nhiều bài đánh giá thường xuyên (hàng tuần/tháng) để theo dõi lộ trình phát triên của sinh viên, phản hồi kịp thời về những kỹ năng mà sinh viên cân cải thiện. -_ Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): ¡ bài đánh giá kết quả cuối cùng của sinh viên so với mục tiêu của chương trình. b. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được qui định tại Bảng 5 - Khung kiểm tra đánh gid hoc phan tiéng Anh Little UK. Sinh vién phai hoan thanh 100% bai tập trực tuyến và đảm bảo tham gia ít nhất 80% các buổi học mới đủ điều kiện tham gia bài đánh giá cuối kỳ. c. Điều kiện xét đạt học phần tiếng Anh Little UK Các học phần tiếng Anh xét đạt khi Điểm trung bình của học phần đạt tối thiểu 70% va DCK dat trên 50% Trong đó, Điểm trung bình của học phần được tính từ các cột điểm với trọng số mỗi cột điểm được qui định tại Bảng Š. Sinh viên đạt học phần tiếng Anh Natural English 1 dén Global Citizen 4 sẽ được ghi nhận điểm M. Riêng đối với học phần Global Citizen 5, sinh viên đạt sẽ được ghi nhận điểm P; đồngthời sinh viên phải tham gia dự thi va dat điểm IELTS > 5.5 hoặc các chứng chỉ B2 quốc tế khác tương đương (theo Bảng 3) để được ghi nhận điểm M. Lệ phí thi các kỳ thi này sẽ do sinh viên đóng. Điêm P được tính đủ điêu kiện xét học bông, điêu kiện học các môn chuyên ngành. d. Sinh viên chưa đạt các hoc phan tiếng Anh trong chương trình tiếng Anh theo Bảng 2 (điểm K, E, F, V) phải học lại các học phần tiếng Anh này theo qui định tại mục 2 Điều 6 Qui định này. Bảng 5 - Khung kiểm tra đánh giá học phần tiếng Anh Little UK. Phương | Hình thức Kỹ năng Số lần kiểm tra | Số lần ghi điểm Trọng số (100%) thức (*) Natural Global Natural | Global | Natural Global | Natural Global | Global English Citizen English | Citizen | English | Citizen | English | Citizen | Citizen 12 3,4,5 1,2 3,4,5 1,2 3,4,5 1,2 3,4 5 Quá trinh | 1. Bai tap P Nghe, Nghe, (Formative | trực 5 & 20 30 20 30 20% | 20% | 20% a doc doc assessment) tuyén Theo dõi lộ Thao trình phát luận, triển, phản hát âm, rae es aan SG “ii ết ôi kỊ i oF SP OT) sáttrên | luận, y 3 3 1 1 30% | 30% | 40% về những kỹ ló hãm trình/ năng sinh hỗ F hùng viên cần cải biện, dự thiện án Nghe, Nghe, i nói, thảo 3. Kiêm = # đọc, luận, tra tông " . vk ] l I l 20% 20% 20% việt, đọc, việt, quát . . phong phong van van Cuối kỳ . Ỹ Nghe, Nghe, (Summative se › wR nói, thảo assessment) | 4.Kiém doc luân Đánh giá kết | tra cuối ae ma I 1 I 1 30% 30% 20% ae khóa viet, doc, viet, k LÔ pho M phỏng phóng của sinh & . " vân vận viên (*) số lân kiêm tra tôi thiêu ———— Điều 4. Qui định xét miễn các học phần tiếng Anh Trong quá trình dao tao, sinh viên nếu có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC (4 k¥ nang), TOEFL iBT, Cambridge KET/PET/FCE,... con thoi han sé dugc xem xét miễn các học phần tiếng Anh tương ứng được qui định như sau: Trường hợp ï: Sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế trước khi lớp học bắt đầu 01 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và đóng học phí) các học phần tiếng Anh tương ứng theo qui định tại Bảng 3; sinh viên phải đồng thời làm đơn đề nghị hủy kết quá đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này, điểm miễn (M) của các học phần tiếng Anh này sẽ được phi nhận điểm bảo lưu. Trường hợp 2: Sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế trong quá trình theo học chương trình tiếng Anh sẽ được miễn học và thi các học phần tiếng Anh theo qui định tại Bảng 3; điểm miễn (M) của các học phần này sẽ được ghi nhận điểm báo lưu. Sinh viên phải đồng thời làm đơn đề nghị rút môn học (không hoàn học phí) học phần đang học, điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại, trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo qui định. Điều 5. Chuyển điểm miễn (M) hoặc xét công nhận tương đương các học phần tiếng Anh trong chương trình đào tạo. Sinh viên hoc va thi dat các học phần tiếng Anh theo khung đào tạo ở Bảng 1,2 hoặc có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế còn thời hạn theo qui định tại Bảng 3, sẽ được chuyên điểm miễn (M) hoặc công nhận tương đương ở các môn học tiếng Anh tương ứng và thấp hơn trong chương trình đào tạo của từng ngành theo qui dinh tai Bang 3. Riêng chương trình liên kết 2+2 ngành Khoa học máy tính và công nghệ tin học với Trường đại học kỹ thuật Ostrava sẽ được chuyển điểm miễn các học phần tiếng Anh vào chương trình đào tạo theo qui định tại Bảng 6. Bảng 6: Qui định chuyển điểm miễn (M) các môn học tiếng Anh vào chương trình đào tạo Học phần tiếng Anh sinh viên đã học và thi đạt Môn học tiếng Anh trong chương trình đào tạo hoặc được xét miễn học do nộp chứng chỉ được chuyển điểm miễn (M) hoặc được xét công tiếng Anh quốc tế theo qui định nhận tương đương ` h ` a KHHẾNHG trình C OnE ont Mã môn học TÊn mỗi hợc = Little UK Inspire English tin chi r " English Language Natural Bnelish 1 Tiéng Anh du bi 1 712-0120/02 ail for FEL 2 atural English : : " English Language Tiêng Anh dự bị 2 712-0121/02 alll for FEI 2 ok a: English Language . Tiéng Anh dy bi 3 712-0122/02 a/lll for FEI 2 Natural English 2 Tiếng Anh 1 Ensiil:]anz sa long An 712-0123/02 Ẹ ones 5 (English 1) a/lV for FEI Điều 6. Qui định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần tiếng Anh 1. Sinh viên đạt trình độ B2 quốc tế (điểm IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo qui định tại Bảng 3): Được công nhận nhập học chính thức vào CTLK, miễn học chương trình tiếng Anh và tham gia học chương trình chính khóa từ năm 1 theo tiên độ đào tạo của từng ngành. 2. Sinh viên chưa đạt trình độ B2 quốc tế: Được tiếp nhận nhập học vào CTLK. Sau khi kiểm tra năng lực tiếng Anh và được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo (học liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần tiếng Anh theo qui định (đạt chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS > 5.5 hoặc tương đương theo qui định tại Bảng 3). Đồng thời sinh viên được học dự bị một số môn học theo qui định như sau: a. Sinh viên ở cấp độ dưới tiếng Anh 1 hoặc Natural English 2: phải học xong các học phần Tiếng Anh Natural English 1 và Natural English 2 (đối với Tiếng Anh LU) hoặc Tiếng Anh dự bị 1,2,3 và Tiếng Anh 1 (đối với Tiếng Anh IE) trong 1 năm học đầu. Song song đó, sinh viên được làm đơn xin học dự bị các môn học thuộc kiến thức giáo dục đại cương (các môn kỹ năng, cơ sở tin học, giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng, lí luận chính trị, ...), các môn học đặc thù của Việt Nam được giảng dạy bằng tiếng Việt được qui định trong đề án thành lập của từng CTLK và các môn chuyên đề định hướng nghề nhiên của ngànhb. Sinh viên ở cấp độ tiếng Anh 1 hoặc Natural English 2 (tương đương TOEIC: Nghe và đọc 450, viết 30, nói 50): phải học xong học phần Tiếng Anh 1 (đối với Tiếng Anh IE) hoặc Natural English 2(đối với Tiếng Anh LU) trong 01 học kỳ đầu. Song song đó, sinh viên được làm đơn xin học dự bị các môn học thuộc kiến thức giáo dục đại cương (các môn kỹ năng, cơ sở tin học, giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng, lí luận chính trị, ...), các môn học đặc thù của Việt Nam được giảng dạy bằng tiếng Việt được qui định trong đề án thành lập của từng CTLK,...; các môn chuyên đề định hướng nghề nghiệp và thực tập nghề nghiệp của ngành. c. Sinh viên ở cấp độ tiếng Anh 2 hoặc Global Citizen 3 (tương đương TOEIC: Nghe và đọc 500, viết 70, nói 90): được học dự bị một số môn học trong chương trình đào tạo từ năm 1 song song với việc học tiếng Anh tăng cường, nhưng không được học các môn học thuộc kiến thức ngành (trừ các môn học đặc thù của Việt Nam được giảng dạy băng tiếng Việt được qui định trong dé án thành lập của từng CTLUK,... ; các môn chuyên đề định hướng nghề nghiệp và thực tập nghề nghiệp của ngành). Kết thúc học kỳ 2, sinh viên phải hoàn thành học phần tiếng Anh 3 hoặc Global Citizen 3 (tương đương trình độ TOEIC: Nghe và đọc 550, viết 120, nói 120), nếu sinh viên không đạt sẽ không được học dự bị các môn học thuộc kiến thức ngành từ HK3 trở đi (trừ các môn học đặc thù của Việt Nam được giảng dạy bằng tiếng Việt được qui định trong đề án thành lập của từng CTLK, các môn chuyên đề định hướng nghề nghiệp và thực tập nghề nghiệp của ngành); Kết thúc Học kỳ 4, sinh viên phải hoàn thành học phần tiếng Anh 5 hoặc Global Citizen 4, nếu sinh viên không đạt sẽ không được học dự bị các môn học thuộc kiến thức chuyên ngành từ HKS trở đi (đối với CTLK 2,5+1,5; CTLK 3+1) để tập trung học tiếng Anh; Kết thúc học kỳ 5, sinh viên phải đạt điểm MI hoặc điểm P học phần tiếng Anh 6 hoặc Global Citizen 5, nếu sinh viên không đạt sẽ bị tạm dừng học các môn học thuộc kiến thức chuyên ngành từ HK6 trở đi (đối với CTLK 3+1) để tập trung cho việc học tiếng Anh. d. Sinh viên được công nhận nhập học chính thức vào CTLK khi đạt được trình độ B2 quốc tế (điểm IELTS quốc tế > 5.5; TOEIC: Nghe và đọc > 600, viết > 150, nói > 160 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác có giá trị tương đương theo qui định tại Bảng 3). Điều 7. Hiệu lực thi hành 1. Qui định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài khóa tuyển sinh 2018; sinh viên chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài khóa tuyển sinh 2017 áp dụng qui định về chương trình tiéng Anh Little UK trong qui định này và thay thế các qui định hiện hành. 2. Trung tâm ngôn ngữ sáng tạo, Khoa giáo dục quốc tế, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng thanh tra pháp chế và an ninh, Phòng tài chính, Phòng điện toán máy tính và các khoa quản lý sinh viên có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài được triển khai đúng theo qui định.“ k⁄“ | 4657_2018-QD dao tao tieng Anh danh cho sv Lien ket web | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Só:44§4/2016/QĐ-TĐT . TP. Hệ Chí Minh, ngày At. thang .Š.. năm 2016 QUY ĐỊNH Về việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học tuyến sinh năm 2016 - Khóa 20 Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng Quy định này áp dụng cho tất cả sinh viên trình độ đại học hệ chính quy khóa tuyển sinh năm 2016 đào tạo tại Trường đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh và Trung-Anh). Điều 2. Nội dung thực hiện 1. Nội dung các học phần Tiếng Anh chính thức Chương trình đào tạo tiếng Anh chính thức đối với trình độ đại học gồm 03 học phần được quy định tại Bảng 1. Mỗi học phần sinh viên phải tham gia 75 tiết học Tiếng Anh tập trung trên lớp, 25 tiết học trực tuyến E-learning và 6 tiết ngoại khóa bồ trợ theo quy định Nhà trường. Sinh viên phải hoàn thành các học phan tiếng Anh chính thức theo lộ trình học tiếng Anh quy định, và phải đạt điểm IELTS quốc tế tối thiểu đối với trình độ đại học > 5.0 điểm hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương như TOEFL ïBT, Cambridge KET/PET, TOEIC. 2. Ky thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu khóa Sinh viên năm nhất khi nhập học nếu không xuất trình được các Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEFL iBT, Cambridge KET/PET, TOEIC còn thời hạn (với mức điểm quy định tại Bảng 2) sẽ phải tham gia kỳ thi xếp lớp Cambridge Placement Test (CPT) hay còn gọi là kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu khóa. Cấp độ lớp của sinh viên được xếp căn cứ vào kết quả kiểm tra trình độ Tiếng Anh đầu khóa hoặc chứng chỉ tiếng Anh quốc tế (do sinh viên nộp vào) theo quy định ở Bảng | va 2. Bang 1: CAP DO XEP LỚP TỪ KỲ THỊ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẦU KHÓA TÊN HỌC PHÀN L P be pan aise | CHỨC CHƯƠNG TRÌNH DỰ BỊ TẠP TRUNG (*) Tiếng Anh Dự bị I <15 75 25 0 Tiếng Anh Dự bị 2 15 đến < 20 75 25 0 l Tiếng Anh Dự bị 3 Ì 20 đến < 30 75 25 0 Trang } CHUONG TRINH TIENG ANH CHÍNH THUC Tiéng Anh 1 30 dén < 40 75 25 6 l Tiéng Anh 2 40 đến < 50 75 25 6 2 Tiéng Anh 3 > 50 75 25 6 3 Bang 2: THANG DIEM XET MIEN DO NOP CHUNG CHi TIENG ANH QUOC TE - Dt ¬. rz có tac OR omy ok . + nhần điưve xét SE 2 me | Điểm TOEFL | Điểm Cambridge Hoc phan được x +t Mien Diem IELTS | GBT Exams Tiéng Anh 1 4.0 >31 KET > 120 Tiếng Anh I, 2 4.5 >34 PET > 120 Tiếng Anh 1, 2, 3 5.0 > 45 PET > 140 - Đổi với sinh viên không tham dự kỳ thi hoặc có điểm thì CPT < 30 điểm, phải học bổ sung thêm các học phần Ti iéng Anh dự bị tập trung trước khi vào học Chương trình tiếng Anh chính thức theo khung Chương trình đào tạo. - Chuẩn đầu ra tiếng Anh bắt buộc đối với sinh viên từ Khóa 20 là IELTS 5.0, tuy nhiên riêng đổi với Khóa 20 Nhà trường vẫn công nhận đối với Chứng chỉ TOEIC quốc tẾ có giá trị tương ứng cho Tiếng Anh 1 > 370, Tiếng Anh 2 > 400 và Tiếng Anh 3 > 500. 3. — Quy định về hình thức đánh giá: 3.1. Học phần Tiếng Anh dự bị 1 đến Tiếng Anh 2: sau khi kết thúc học phân tiếng Anh và được xét đủ điều kiện dự thi, sinh viên sẽ tham gia kỳ thi kết thúc học phần theo dạng thức đề thí mô phỏng bài thị theo chuẩn Cambridge KET/PET quốc tế tương ứng với từng cấp độ. Điểm đạt của từng học phần được quy định tại Bảng 3. + Điều kiện dự thi kết thúc học phần: - _ Tham gia tối thiểu 80% thời lượng học chính thức; -_ Đảm bảo các yêu cầu về thời lượng làm bài tập trực tuyến E-learning và các hoạt động ngoại khóa bổ trợ theo Quy định của Nhà trường (Trong buổi học đầu tiên của môn học, giảng viên sẽ công bố cho sinh viên quy định về các yêu cầu bắt buộc). 3.2. Học phần Tiếng Anh 3: trong học phần này, sinh viên được học và định hướng thi theo chuẩn IELTS quốc tế, trường hợp sinh viên có nguyện vọng học theo các chuẩn tiếng Anh quốc tế khác nhu: TOEFL iBT, Cambridge KET/PET, TOEIC sẽ phải thực hiện việc đăng ký trực tuyến ngay khi đăng ký học phần Tiếng Anh 3. Trang 2 +» Điều kiện dự thi kỳ thi cấp Chứng chỉ: Sinh viên được xét đủ điều kiện dự thi kỳ thi Cấp chứng chỉ khi được xét đủ điều kiện dự thi kỳ thi kết thúc học phần (được quy định tại mục 3.1) và đã hoàn tất thủ tục đăng ký dự thi kỳ thi Cấp chứng chỉ. Điểm đạt của học phần này chỉ được công nhận khi sinh viên nộp Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế hoặc có kết quả trong kỳ thi cấp Chứng chỉ quốc tế tương ứng được quy định tại Bảng 3 Mục Chuẩn đầu ra Tiếng Anh. Bang 3: DE THI VA DIEM DAT CAC HOC PHAN TIENG ANH Tén hoc phan Ky thikét thiichoc phan | Quy định điểm đạt CHƯƠNG TRÌNH DỰ BỊ TẬP TRUNG TIENG ANH DU BI 1 Đề thi mô phỏng KET >45 TIENG ANH DU BI 2 Đề thi mô phỏng KET > 50 TIENG ANH DỰ BỊ 3 Đề thi mô phỏng KET > 60 CHƯƠNG TRÌNH CHÍNH THỨC TIENG ANH 1 Đề thi mô phỏng KET >70 TIENG ANH 2 Đề thi mô phỏng PET > 60 CHUAN DAU RA TIENG ANH Chứng chỉ quốc tế IELTS >5.0 TIENG ANH 3 Chứng chỉ quốc tế TOEFL iBT > 45 Chứng chỉ quốc té Cambridge PET > 140 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh Trong quá trình dao tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEFL ¡BT, Cambridge KET/PET, TOEIC còn thời hạn sẽ được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh tương ứng (tra cứu tại Bảng 2) được quy định như sau: Trường hop 1: sinh viên đang học đúng lộ trình đảo tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế (trong thời hạn 02 tuần trước khi học kỳ bắt đầu) sẽ được xét miễn (học, thi và đóng học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; sinh viên phải đồng thời làm đơn trực tuyến đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học ở học kỳ hiện tại (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí cho học phân này. Trường hợp 2: sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế (khi học kỳ đã diễn ra) sẽ được miễn thi cho học phần Tiếng Anh đang học; điểm Miễn của học phần này sẽ được ghi nhận điểm bảo lưu. Sinh viên phải đồng thời làm đơn trực tuyến đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được ghi nhận cho học phần này cho học kỳ hiện tại, trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Trang 3Truong hop 3: sinh vién trễ lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, nhưng có kết quả tham gia học tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ (không bị cấm thï), được xem xét miễn các học phần tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có Chứng chỉ IELTS quốc tế > 5.0 hoặc các Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo bảng 2 (kết quá xét rút môn học hoặc hủy kết quả đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chỉ được quy định tại trường hợp l và 2). 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần Tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp lớp, Sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo cho đến khi hoàn tất các học phần. Tiếng Anh theo quy định. Trong thời hạn đào tạo chính thức sau khi kết thúc học kỳ chính, sinh viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học khác cho học kỳ tiếp theo để tập trung cho việc học Tiếng Anh nếu rơi vào các trường hợp sau: Kết thúc Học kỳ thứ 04, sinh viên nếu chưa có điểm đạt học phần Tiếng Anh 2, sẽ bị hủy kết quả đăng ký môn học khác và tạm dừng học tập Chương trình đào tạo học kỳ tiếp theo, để tập trung cho việc học tiếng Anh (thời gian tạm dừng học sẽ được tính vào thời gian học chính thức được quy định tại Khoản 3 Điều 6 của Quy chế 962/2013/QĐ-TĐT ban hành ngày 15/8/2013). Kết thúc Học kỳ thứ 06, sinh viên nếu chưa có kết quả đạt học phần Tiếng Anh 3 sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký môn học đối với một số học phần chuyên ngành. Việc quy định này được thé hiện cụ thể trên Sơ đồ đào tạo của từng ngành học. Điều kiện tham gia xét học bống đối với các học phần tiếng Anh trong năm học đầu tiên: Học phần Tiếng Anh 1 và 2 được bố trí trong 02 Học kỳ đầu tiên căn cứ theo Sơ dé dao tao chuẩn, trường. hợp sinh viên nếu có kết qua thi xếp lớp tiếng Anh đầu vào thấp hơn cấp độ Tiếng Anh 1 cần phải nễ lực học và thi để tích lũy đủ số tín chỉ của 02 học phần Tiếng Anh 1 & 2 ngay trong năm học đầu tiên để được tham gia xét học bồng năm học. Điều 3. Hiệu lực thi hành - Chuẩn đầu ra Tiếng Anh theo quy định này là chuẩn tối thiểu áp dụng cho sinh viên trình độ đại học toàn trường, tuyển sinh năm 2016. Đối với những ngành có yêu cầu chuẩn đầu ra Tiếng Anh cao hơn (nếu có) được quy định trong văn bản quy định riêng của Trường. - _ Quy định này có hiệu lực từ năm học 2016-2017. Sinh viên các khóa trước vẫn áp dụng quy định cũ cho đến khi ra trường. Nơi nhận: SN TRƯỞNG S4” —” ~ Hiệu trưởng (để b/c); - Các Khoa/Trung tâm, - P.ĐH, P.KT&KĐCL, P.Đ1-MT; - TT. TOEIC, TT. Ngoại ngữ, ~ Luu: VT. 6 Hoang Duy Trang 4 | 7.Quy dinh ve tieng Anh 2016 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM I j [ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUONG DAI HQC TON DUC THANG Doc lap — Tw do - Hạnh phúc TP. H6 Chi Minh, ngdy .«84. thang ..&. néim 2017 QUY DINH Về việc đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên chương trình chất lượng cao (Ban hanh kém theo Quyét dinh s6148/OD-TDT ngay 24 thang 08 néim 2017 của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Thăng) Điều 1. Pham vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng Quy định này áp dụng cho tất cả sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao (CTCLC) từ khóa tuyển sinh năm 2017 tại Trường đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh). Điều 2. Nội dung thực hiện 1. Các học phần Tiếng Anh chương trình chất lượng cao Chương trình đào tạo Tiếng Anh chính thức trong CTCLC gồm 04 học phần Tiếng Anh được quy định tại Bảng 1. Sinh viên phải hoàn thành các học phần Tiếng Anh chính thức theo lộ trình học Tiếng Anh quy định, và phải đạt điểm IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế khác (còn thời hạn) có giá trị tương đương được quy định tại Bảng 2. Bang I: Cac hoc phan Tiếng Anh chương trình chất lượng cao. DIEM SO TIET HOC TRINH THI HOC TEN HOC PHAN ĐỘ XEP Không | Ky nang | KY TO LỚP | gianmở | làmbài | CHỨC CEPT CHƯƠNG TRÌNH DỰ BỊ TẬP TRUNG 1 Natural English 1 Al < 20 72 15 CHUONG TRINH TIENG ANH CHINH THUC = Natural English 2 A2 20—39 72 15 1 3 Global Citizen 3 Bl 40 — 59 108 15 2 f Global Citizen 4 Bl+ 60 — 69 108 15 3 5 Global Citizen 5 B2 & 70 144 15 4,5 2. Kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu khóa Sinh viên năm nhất khi nhập học nếu không xuất trình được các Chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế: TOEIC (4 kỹ năng), TOEFL ïBT, IELTS, PET/FCE còn thời hạn (với mức điểm quy định tại Bảng 2) sẽ phải tham gia kỳ thi xếp lớp Cambridge English Placement Test 1(CEPT) hay con gọi là ky thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu khóa. Cấp độ lớp của sinh viên được xếp căn cứ vào kết quả kiểm tra trình độ Tiếng Anh đầu khóa hoặc chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế (do sinh viên nộp vào) theo quy định ở Bảng 1 và 2; trong đó sinh viên chỉ được xét Miễn tối đa đến học phần Global Citizen 4. Ngoại trừ trường hợp sinh viên có chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế IELTS 5.5 hoặc tương đương còn giá trị đến thời điểm xét chuẩn đầu ra Tiếng Anh theo lộ trình đào tạo của Trường (học kì 4). Đối với sinh viên không tham dự kỳ thi xếp lớp đầu vào hoặc có điểm thi CEPT < 20 điểm, phải học bổ sung thêm học phần Tiếng Anh dự bị tập trung (Natural English 1) trước khi vào học Chương trình Tiếng Anh chính thức. Bảng 2: Chứng chỉ Quốc Tế được Miễn các học phần Tiếng Anh 3 > oA ` ở Điểm Điểm Điêm TOEIC Học phân được Điêm , suy x5 TOEFL Cambridge xét Miễn IELTS BT E Nghe Viết Nói i xams & Doc Natural English 1 KET/PET/FCE 4.0 > 31 >120 >400 | >70 | >90 Natural English 2 = KET/PET/FCE Global Citizen 3 5.0 > 45 > 500 | > 120 | = 120 > 140 Global Citizen 4 PET/FCE > 160 5.5 = 50 > 600 | > 150 | = 160 Global Citizen 5 3. Quy dinh vé hinh thire danh gia: - Kỳ thi kết thúc học phần và điều kiện dự thi: sinh viên khi hoàn tất học phần Tiếng Anh và được xét đủ điều kiện dự thi, sẽ tham gia kỳ thi kết thúc học phần. Điểm đạt của từng học phần được quy định tại Bảng 3. Điều kiện dự thi kết thúc học phần: e Tham gia tối thiểu 80% thời lượng học chính thức, và e Đảm bảo các yêu cầu về thời lượng làm bài tập và các hoạt động ngoại khóa bổ trợ theo Quy định của Nhà trường (Trong buổi học đầu tiên của môn học, cán bộ giảng dạy công bố cho sinh viên quy định về các phần bắt buộc). - Kỳ thi đầu ra: tại học phần Tiếng Anh cuối cùng (Global Citizen 5), sinh viên phải chọn thi một trong các chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế IELTS, TOEIC (4 kỹ năng), TOEFL iBT, PET/FCE theo thông báo của Trường để lấy kết quả xét hoàn thành học phần Tiếng Anh này và chuẩn đầu ra theo quy định.Bảng 3: Đề thi và Điểm đạt các học phần Tiếng Anh ii TEN HOC PHAN - Ex De y 0a EN : KET THUC HỌC PHAN DIEM DAT TIENG ANH DU BI TAP TRUNG 1 Natural English 1 Quá trình và bài cuỗi khóa > 50 trên máy tính (A1) CHƯƠNG TRÌNH TIENG ANH CHÍNH THỨC 2 Natural English 2 Qua trinh va bai cuối khóa trên > 70 máy tính (A2) 3 tlslBk0fiseer® Quá trình và bài cuỗi khóa trên > 70 máy tính (B1) 4 Global Citizen 4 Quá trình và bài cuỗi khóa trên > 85 máy tính (B1+) 5 Chứng chỉ IELTS >5.5 h Ching chi TOEFL iBT > 50 À NGHE & ĐỌC > 600 Global Citizen 5 Chứng chỉ TOEIC NÓI> 160 ị VIẾT > 150 i Chung chi Cambridge > 160 PET/FCE - Nếu sinh viên không đủ điều kiện dự thi hoặc có kết quả thi chưa đạt học phần Tiếng Anh nào phải đăng ký học lại học phần chưa đạt này. Trường hợp sinh viên tuân thủ các quy định học vụ của chương trình Tiếng Anh nhưng không đạt kỳ thi cuối khóa sẽ được hỗ trợ 50% học phí cho khóa học lại đầu tiên. 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEFL iBT, PET/FCE, TOEIC (4 kỹ năng) còn thời hạn sẽ được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh tương ứng (theo Bảng 2) được quy định như sau: Trường hợp 1: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế (trong thời hạn 02 tuần trước khi học kỳ bắt đầu) sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; Sinh viên phải đồng thời làm đơn trực tuyến đề nghị hủy kết quả đăng kí môn học ở học kì hiện tại (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí cho học phần này; Điểm Miễn (M) của học phần này sẽ được ghi nhận điểm bảo lưu. Trường hợp 2: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế (khi học kỳ đã diễn ra) sẽ được xét miễn thi cho học phần Tiếng Anh đang học; Điểm Miễn (M) của học phần này sẽ được ghi nhận điểm bảo lưu. Sinh viên phải đồng thời làm đơn trực tuyến đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được ghi nhận cho học phần này cho học kì hiện tại.Trường hợp 3: Sinh viên trễ lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, nhưng có kết quả tham gia học Tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ (không bị cấm thi), được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có Chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ khác tương đương theo bảng 3. (Kết quả xét rút môn học hoặc hủy kết quả đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chỉ được quy định tại trường hợp 1 và 2) Điều 3. Tổ chức thực hiện 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao tuyển sinh năm 2017. 2. Trung tâm ngôn ngữ sáng tạo, Phòng đại học, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng thanh tra, pháp chế và an ninh có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh chất lượng cao được triển khai theo đúng quy định,//: KT.HIỆU TRUONG “2 IEU TRUONG | 8.Quy dinh dao tao tieng Anh lop CLC khoa TS 2017 | DTT |
lu hod ae ht TRUONG DAI HOC TON DUC THANG CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM P.ĐH - P.KT@&KĐCL Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Sé:...29..../PDH-TTr Tp.HCM, ngay 6 thang 11 năm 2017 TO TRINH Về việc điều chỉnh hình thức tốt nghiệp bậc đại học Kính gửi: Ban Giám Hiệu Thực hiện kết luận của Hội đồng khoa học và đào tạo Trường về việc điều chính học phần tốt nghiệp theo dúng tỉnh thần học chế tín chỉ (bỏ kì thi tốt nghiệp), Phòng đại học và P.KT&KĐCL kính trình dé xuất việc triển khai điều chỉnh học phần tốt nghiệp như sau: 1. Điều chỉnh hình thức tốt nghiệp chỉ áp dụng đối với chương trình đào tạo Top 100 bậc đại học từ khóa tuyến sinh 2015 trở về sau. - Sinh viên học một khối lượng kiến thức tương đương thay thế Thi tốt nghiệp/hoặc khóa luận tốt nghiệp. Chí một số sinh viên nằm trong Top đầu (không quá 15%) của ngành. đáp ứng dược các yêu cầu cia Khoa chuyên môn được xem xét làm Khóa luận tốt nghiệp hoặc Đồ an tốt ng hiệp. -Việc diều chỉnh hình thức tốt nghiệp được cập nhật điều chỉnh trong chương trình đào tạo (CTDT) từng ngành. 2. Đối với các khóa TS 2014 trở về trước bậc đại học và các khóa cao đẳng chính qui -Vẫn áp dụng hình thức tốt nghiệp theo CTĐT bậc đại học của các khóa tuyển sinh từ 2014 trở về trước và bậc cao đăng khóa TS 2015 trở về trước. 3.Kê hoạch đề xuât SLT Noi dung Thoi gian | P.Đại học dự thảo thông báo cho sinh viên khóa tuyển sinh 6/11/2017 2015 tré vé sau về việc điều chỉnh các hình thức tốt nghiệp và trình Ban giám hiệu phê duyệt. 2 Các Khoa phối hợp với P.Đại học cập nhật điêu chỉnh học Ban hành trước phần tốt nghiệp vào CTĐT Top 100. 30/11/2017 3 Các Khoa soạn đề cương chỉ tiết các môn học tương đương Trước 25/2/2018 của chương trình Top 100 - 4 - Biên soạn và ban hành các thú tục qui trình điêu chỉnh liên |_ Ban hành trong học | quan đến tốt nghiệp của chương trình Top 100 kì HK2/2017-2018 5. Triên khai kế hoạch tốt nghiệp cho chương trình Top 100 HK 1/2018-2019 | Kính trình Ban giám hiệu xem xét. Trân trọng. BAN GIÁM HIỆU P.KT-KĐCL PHÒNG ĐẠI HỌC a = , : Nast as %⁄/ œ« TEIN ` kí Du. t TRAN THINGUYET SUONG — LA VU THUY LINH Rud « leg. Theey The Testy ch / Pot 7hsr +22 Nà Ly 2/ TK TC 228g can iek 4 lệ Vs Cone! Kline toon Mea es fy He's leet BOM plinky Stlâu Avan mer pt TRUONG DAI HOC TON DUC THANG — CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM PHONG DAI HOC Độc lập — Tự do - Hạnh phúc PHU LUC VE DIEU CHINH HÌNH THUC TOT NGHIEP TRINH DO DAI HOC AP DUNG CHO KHOA TUYEN SINH TU 2015 TRO VE SAU 1. Điều chỉnh hình thức tốt nghiệp - Không tô chức Thi tốt nghiệp (học phần cơ sở tổng hợp, học phần chuyên ngành tổng hợp -Sinh viên phải đăng kí học một khối lượng kiến thức tương đương thay thế Thi tốt nghiệp/hoặc khóa luận tốt nghiệp. Chỉ một số sinh viên nằm trong Top đầu (không quá 15%) của ngành, đáp ứng được các yêu cầu của Khoa chuyên môn được xem xét làm Khóa luận tốt nghiệp hoặc Đồ án tốt nghiệp thay thé. 2. Bảng các môn học tương đương thay thế học phần tốt nghiệp STT | Ngành học Hình thức Tốt | Các môn học tương đương thay thế thi tot nghiệp cũ | nghiép/hoc phan tot nghiép -Ap dung cho tat ca SV -Ap dụng với 15% sinh viên Top dau 1 Ké toan Thi Tốtnghiệp | Đăng kí học Khóa thực hành kỹ | Khóa luận TN: (TN) năng chuyên môn (4 tín chỉ thực hiện đề tài Khóa luận TN (tc)) theo 02 hướng: (4 tín chỉ) a/ đề tài ứng dụng tại doanh nghiệp; b/Phát triển từ đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên 2 Quản trị kinh doanh -Môn khởi nghiệp (2 tc) Khóa luận TN (CN nhà hàng khách | Thi TN -Môn quản lý sự thay đổi (3 tc) sạn) Khóa luận TN -Môn Ứng dụng phân tích dữ 3 Quản trị kính doanh | (8tc) liệu lớn trong quản lý (3 tc) (CN marketing) 4 Kinh doanh quôc tế 6 Tài chính ngân hàng | Khóa luận PN -Tài chính tích hợp (Š te) Khóa luận TN (Stc) 7 Quan hệ lao động Học phần cơsở | -Kỹ năng thực hành nghề Khóa luan TN tong hop 1,2 nghiép 1 (4 te) Hoc phan -Kỹ năng thực hành nghề chuyên ngành nghiệp 2 (4 tc) tổng hợp 1,2 Khóa luận TN (8tc) 9 _ | Kỹ thuật điện - điện | Đồ án tốt nghiệp | Đồ án tông hợp (10 tc) D6 an TN (10 tử (10tc) tc) 10_ | Kỹ thuật điện tử, truyền thông 11 | Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa 12 | Kỹ thuật công trình | Đồ án tốt nghiệp | Đồ án tổng hợp (8 te) Đô án TN xây dựng (8 tc) 13 | Kỹthuậtxây dựng | Đồ án tốt nghiệp | Đồ án tổng hợp (8 te) Đồ án TN công trình giao (8 tc) thông 14 | Quy hoạch vùng và | Đồ án tốt nghiệp | Đồ án tổng hợp 2 (10tc) Đồ án TN đô thị (10 te) 15 | Kién tric D6 an TN (10 | Đồ án tông hợp (I0tc) Đô án TN tc) 16 | Toán Ứng Dụng Khóa luận TN -Dang ki hoc 8 tin chi trong Khóa luận TN (8tc) danh mục môn tự chọn thay thế tốt nghiệp (theo chương trình đào tạo từng khóa tuyến sinh) 17 | Thống kê Khóa luận TN -Đăng kí học 8 tín chỉ trong Khóa luận TN (8tc) danh mục môn tự chọn thay thế tốt nghiệp (theo chương trình đào tạo) 18 | Khoa học môi Thi Tốt nghiệp | -Đồ án kỹ thuật 1 (4 te) Khóa luận TN trường Luận văn TN -Đồ án kỹ thuật 2 (6 te) 19 | Công nghệ kỹ thuật | (l0tc) môi trường 20 Bảo hộ lao động 2I | Quản lý thể dụcthê | Khóa luậnTN | -Đăng kí học học 8 tín chỉ Khóa luận TN thao (8tc) trong danh mục môn tự chọn thay thé tét nghiệp của ngành 22 | Công nghệ sinhhọc | Khóa luận TN Chuyên đề nghiên cứu Công Khóa luận TN (8tc) nghệ sinh hoc (8 tc) 23 | Kỹ thuật hóa học Khóa luận TN Chuyên đề nghiên cứu Kỹ thuật | Khóa luận TN (8tc) hóa học (8 te) 24_ | Ngôn ngữ Trung Thực hiện các môn học thay Khóa luận TN Quốc thế tốt nghiệp theo chương trình đào tạo. 25 Ngôn ngữ Trung Quốc chuyên ngành Trung - Anh 26_ | Ngôn ngữ Anh li» how MN AE 27 | Xã hội học Thiết kế và đánh giá dự án phát | Khóa luận TN triển (4 tín chỉ) 28 Công tác xã hội Thực hiện các môn học thay Khoa luan TN thế tốt nghiệp theo chương trình đào tạo. 29 | Việt Nam học (CN Thực hiện các môn học thay Chuyên đề Hướng dẫn du lịch) thế tốt nghiệp theo chương tổng hợp (6 tín 30 | Việt Nam học (CN trình đào tạo Top 100. chỉ) quản lý du lịch) 31 Luật (khóa tuyên Khóa luận TN -Phương pháp và kỹ năng luật | Khóa luận TN sinh 2015) hoặc tương hoc (3 tc) duong (6tc) -Trach nhiệm dân sự trong hợp đồng kinh tế - dân sự (3 te) 32 Luật (khóa tuyển Khoa luan TN -Hoc thay thé 6 tín chỉ các môn | Khóa luận TN sinh từ 2016 trở về ¡| hoặc tương trong chương trình đào tạo theo sau) đương (6tc) từng chuyên ngành 33 Khoa học máy tính | Khóa luận TN Học thay thé 12 tin chi tự chọn | Khóa luận TN hoặc tương đương (12 tc) 34 | Thiết kê đồ họa Đô án tốt nghiệp | Đồ án tông hợp (10 tc) Đồ án TN 35 | Thiết kế công (10 te) nghiệp 36 | Thiết kế nội thất 37 | Thiết kế thời trang 38 | Dược Khóa luận TN Chuyên đê thực hành (10 te) Khóa luận TN Việc điều chỉnh hình thức tốt nghiệp này được áp dụng cho sinh viên đại học tuyên sinh từ khóa 2015 trở về sau và được điều chỉnh trực tiếp trong CTĐT cho từng khóa tuyến sinh. jg. HIEU TRUONG lh we PHONG DAI HOC Jul LA VU THUY LINH | 9.TT hinhthuctotnghiep | DTT |
Document for internal circulation only Page 1 APPENDIX 3: THINGS STUDENTS ARE NOT ALLOWED TO DO CONTENT OF VIO LATION AND FORMS OF HANDLING (Attach ing Decision No. : 2668 /2019/ QĐ-TĐT September 19th, 2019 on the issuance of the Student Affairs Regulations ) * Forms of handling : (1): Reminding - (2): Criticiz ing - (3): Stric tly criticiz ing - (4): Reprimand - (5): Warning - (6): 2nd Warning - (7): Suspension for a limited period of time - (8): Expulsion . No Content of violations Number of violations and Forms of handling (Numbers counted in the whole course ) Note (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1. Disrespect , hurting human dignity, honor, violating the body of lecturers or staff of the University Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion 2. No greeting adults in the University 1st time 2nd time 3rd time 4th time 5th time 6th time 3. Giving gifts, money and souvernirs to lecturers or staff of the University in any form Depending on the level, handl ing from suspension for a limited period of time to expulsion 4. Using the Internet to enter social networks to write false or misleading content that affects the reputation of the University and lecturers without a clear evidence or with evidence but using rude/inappropriate words about the University , or lecture rs Depending on the level, handl ing from suspension for a limited period of time to expulsion 5. Posting offensive images affect ing the reputation and image of the University on social networks 1st time 2nd time 3rd time 4th time 6. Using the Internet to enter social networks to write content that mentions the University name in an ironic way Depending on the level, handl ing from criticiz ing to Document for internal circulation only Page 2 expulsion 7. Infringing copyright or using tunes of Ton Duc Thang University March improperly Depending on the level, handl ing from reminding to expulsion 8. Receiving information that has not been verified or reported to the management department, but continuing to spread information to others or spreading incorrect information about the University or it’s lecturers; or making false statements or statements about issues that have already been resolved by the University Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion 9. - In case of violating the University's rules and regulations and reminded by the lecturers / supervisors but still deliberately disobeying or having inappropriate attitude - Running away when being recorded in the document or writing inappropriate things in the record document for handling of violation Depending on the level, handl ing from warning to expulsion 10. Swearing, cursing, having impolite sayings in the University Depending on the level, handl ing from warning to expulsion 11. - Not wearing student ID card in the University - Borrow ing other s’ student ID card or lend ing student ID card to to others. - Cases of remaking student ID card but not following the deadline to get back the card 1st time 2nd time 3rd time 4th time 12. - Wearing slippers - Wearing clothes which are not polite, not neat, not suitable for the educational environment - Failing to comply with the regulations on traditional clothing 1st time 2nd time 3rd time 4th time 5th time 6th time 7th time 8th time Immediate handling in the 1st time with strictly criticizing if students violate 2 or more mistakes at the same time Document for internal circulation only Page 3 13. Bringing foo d and drinks into the classroom or library 1st time 2nd time 3rd time 4th time 5th time 6th time 7th time 14. - Eating and drinking in classrooms or the library - Sleeping during class time or in the library; - Playing games, listening to music, watching movies, reading newspapers, reading stories, playing checkers, embroidering pictures, ... during class time or in the librar y; - Using mobile phones, using computers for improper purposes during class time or in the library; - Being noisy, doing personal things during class time or in the library 1st time 2nd time 3rd time 4th time 15. - Deliberately entering the classroom after the class has started - Deliberately leaving the classroom without asking for permission - Being late but still taking attendance at flag salutation 1st time 2nd time 3rd time 4th time 16. Writing, drawing on walls, doors, tables, chairs, desks ... in classrooms, meeting rooms, dormitories and other areas in the University Depending on the level, handl ing from warning to expulsion with compensation for the damage 17. - Sitting or running on the table; walking on chairs; climbing, jumping through windows; sitting on the railing; crossing out and erasing notices and information of the university - Stepping on the toilet's pedestal 1st time 2nd time 3rd time 4th time Document for internal circulation only Page 4 18. - Deliberately removing equipment, properties, tables, chairs, desks and podiums from classrooms and lecture halls ( without the university's consent ); damaging equipment ( toilets, glass doors, water bottles, signs, lights, fans, floor tiles, wall tiles and all other equipment, properties, etc. ); teaching and learning equip ment ( microphones, lights, computers... ); damaging elevators, railings, stairs, fences, lights, ... - Causing unsanitary conditions in the university, disposing of garbage at wrong places - Wasting electricity or water in the university Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion w ith compensation for the damage 19. Stealing the University’s property Depending on the level, handl ing from suspension for a limited period of time to expulsion The University may transfer the case to the authorities fo r handling according to the law 20. Not participating in all s tudent orientation days organized by the University Depending on the level, handl ing from reminding to warning 21. - Taking attendance for other people, or having someone take the attendance or go to class for you - Attending student orientation for other people, or having someone attend student orientation for you Depending on the level, handl ing from warning to expulsion 22. Taking an exam for other people, or having someone take the exam, making copy of: essay, thesis, graduation thesis or have someone else do it 1st time 2nd time Document for internal circulation only Page 5 23. Colluding with other students to copy essays, projects, graduation thesis. Depending on the level, handl ing from 2nd warning to expulsion. 24. Organizing : hiring people to participate in Student orientation ; take exam ; attend class ; and do essays, projects, graduation thesis . 1st time Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law 25. Writing / drawing irrelevant content on the test paper 1st time 2nd time 3rd time 4th time 26. Students violate the examination regulations and a report will be made of the following levels: - Suspension - Warning - Reminding 1st time 1st time 2nd time 1st time 2nd time 3rd time 2nd time 3rd time 4th time 3rd time 4th time 5th time 4th time 5th time 6th time 27. - Using an illegal input qualification - Forging, using fake diplomas, fake certificates, fake transcripts of Ton Duc Thang University Expulsion and deleting all academic record Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities fo r handling according to the law 28. Forging , submitting fake certificates to University to get benefits Depending on the level, handl ing from suspension for a limited period of time to expulsion Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law 29. Submitting forged signatures , documents to University to get benefits Depending on the level, handl ing from warning to expulsion Document for internal circulation only Page 6 30. Submitting complaint letters beyond the level given 1st time 2nd time 3rd time 4th time 31. Ignoring , not paying any attention to the University 's regulations Depending on the seriousness and consequences of the violation , handling students from strictly criticizing to expulsion 32. Student s wrongly declare their information Depending on the level, handl ing from warning to expulsion 33. Drinking alcohol on University campus; getting drunk when going to school; Smoking cigarettes / electronic cigarettes on the University campus 1st time 2nd time 3rd time 4th time 34. Arbitrarily suspend ing other people's phone numbers or using other people's information without permission 1st time 2nd time 3rd time 4th time 35. Taking bad people to University to adversely affect security and the order in the University or taking friends into the University without permission of supervisors and security guards Depending on the level, handl ing from warning to expulsion 36. Riding motorbikes or being carried on motorbikes with more than the prescribed number of people in the University campus 1st time 2nd time 3rd time 4th time 5th time If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law 37. Violating the regulations and principles of fire safety in the University 1st time 2nd time 38. Disturbing the security, causing disorder in the University 1st time 2nd time 3rd time 4th time 39. Destroying trees, poking, and catching birds or bird nests in University; playing football, shuttlecock in classrooms and corridors, terraces, flower gardens; joking to endanger others 1st time 2nd time 3rd time 4th time 40. Speak ing loudly , shouting on campus, gathering in 1st time 2nd 3rd time 4th time 5th time 6th time 7th time Document for internal circulation only Page 7 front of lecture halls, classrooms with students; going into the area where students are not allowed to enter time 8th time 41. Posting posters, banners, leaflets,… in any location on the university campus without the written permission of the Department, Functional Department or doing the business in any form without the agreement of the University Depending on the level , handling from strictly criticizing to e xpulsion 42. Deliberately paying late or failing to pay tuition fees, h ealth insurance according to the University 's regulations without plausible reasons Depending on the level, handl ing from reminding to expulsion 43. Gam bling in any form in the University 1st time 2nd time 3rd time 4th time Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law 44. Watching gambling in the University without informing the functional unit 1st time 2nd time 3rd time 4th time 5th time 6th time 45. Fighting, organizing or participating in a fight or actively atta cking other people in the University Depending on the seriousness and consequences of the violation , handling students from criticizing to e xpulsion. If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law 46. Finding a lost item without contacting any Departments to return it to the lost 1st time 2nd time 3rd time 4th time Document for internal circulation only Page 8 47. Establishing and participating in illegal political activities Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion 48. Organizing and participa ting in collective activities under the name of the University without the University 's permission Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion 49. Storing, circulating, accessing, using depraved cultural products or participating in superstitious activities, illegal re ligious activities in the University 1st time 2nd time 3rd time 4th time 5th time If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law 50. Trafficking, transporting, storing and persuading others to use drugs in the University 1st time Sending those students to the authorities to handle according to the law 51. Using drugs in the University Handling according to regulations on student handling related to drugs 52. Containing, trading in weapons, explosives, flammable substances and prohibited goods according to the provisions of the State in the University 1st time Sending those students to the authorities to handle according to the law 53. Inciting, enticing others to protest, and write leaflets, and posters illegally in the University 1st time 2nd time If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law 54. Internet Posting, commenting, sharing articles, images with content of profanity, violence, depravity, infringing upon national security, opposing the Party and State, distorting, slandering and insulting the prestige of organizations, honor and dignity of individuals on the Internet Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion. If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law 55. Violating the law with a written request of the authorities sent to the University for handling Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion Document for internal circulation only Page 9 56. Some other violations Depending on the level, the University considers, reminds , criticizes, strictly criticizes or discipline s students from reprimand to expulsion . If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law | APPENDIX 3 THINGS STUDENTS ARE NOT ALLOWED TO DO | DTT |
APPENDIX VIO LATIONS AND FORMS OF HANDLING FOR MASTER’S AND DOCTORAL STUDENTS * Forms of handling : (1): Reminding - (2): Criticiz ing - (3): Strictly c riticiz ing - (4): Reprimand - (5): Warning - (6): 2nd Warning - (7): Suspension for a limited period of time - (8): Expulsion. No Content of violations Number of violations and Forms of handling (Numbers counted in the whole course ) Note (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1. - Using the media (including and not limited to media such as newspapers, internet, social networks, etc.) to deliver inaccurate information (without evidence ) or with evidence but using inappropriate words that affect the reputation of the University, lecturers and staff. - Posting offensive images on social networks affects the reputation and image of the University . Depending on the level, handl ing from warning to expulsion 2. Infringing copyright or using tunes of Ton Duc Thang University March improperly Depending on the level, handl ing from reminding to expulsion 3. Inappropriate, disrespectful behavior towards lecturers and staff of the University . Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion 4. Spreading information to others or spreading inaccurate information about the University or the lecturers and staff. Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion 5. Submitting complaint letters beyond the level given 1st time 2nd time 3rd time 4th time 6. Giving gifts, money and souvernirs to lecturers or staff of the University in any form Depending on the level, handl ing from suspension for a limited period of time to 2 expulsion 7. Swearing, cursing, having impolite sayings in the University Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion 8. Taking attendance, study ing for other people or having someone else to take attendance or study 1st time 2nd time 3rd time 4th time 9. Taking an exam for other people, or having someone take the exam, writing an essay for other people, or having someone else do it 1st time 2nd time Suspension from the university for 1 year for the first violation and expulsion for the second violation 10. -Committing fraudulent acts in enrollment, study, defense of Master ’s thesis/graduation project, doctoral thesis or cheating in making documents to be granted diplomas and certificates. -Using other people ’s results or copying or quoting improperly in the Master ’s thesis/graduation project, doctoral thesis, and being concluded by the appraisal board that the Master ’s thesis/graduation project, doctoral thesis is unsatisfacto ry if the parts used, copied or cited are removed . 1st time Master ’s and doctoral degrees, if granted, will be revoked or canceled according to regulations 11. Colluding with other people , asking or hiring others to do the Master ’s thesis/graduation project, doctoral thesis. 1st time Master ’s and doctoral degrees, if granted, will be revoked or canceled according to regulations 12. Using an illegal input qualification Expulsion and canc ellation of study results; Master ’s and doctoral degrees, if granted, will be revoked or canceled according to regulations Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law 3 13. Hiring people t o take exam; attend class; and do essays, the Master ’s thesis/graduation project, doctoral thesis . 1st time Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law 14. Violating the examination regulations and a report will be made of the following levels: - Suspension - Warning - Reminding 1st time 1st time 2nd time 1st time 2nd time 3rd time 2nd time 3rd time 4th time 3rd time 4th time 5th time 4th time 5th time 6th time 15. Forging, using fake diplomas, fake certificates, fake transcripts of Ton Duc Thang University. Expulsion and canc ellation of study results . Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law 16. Forging , submitting fake diplomas , fake certificates to University to get benefits . Depending on the level, handl ing from suspension for a limited period of time to expulsion. Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law 17. Submitting forged signatures , documents to University to get benefits Depending on the level, handl ing from warning to expulsion 18. Violating the rules, regulations on equipment preservation, hygiene, thrift practice, wearing cards in the University, and regulations in classroom s specified in the duties of Master’s and doctoral students . Depending on the level, handling from warning to expulsion with compensation for the damage if any . 19. Disturbing the security, causing disorder in the University or taking bad people to the University which aadversely affects or threatens to affect the Depending on the level, handl ing from warning to expulsion 4 security and the order in the University. 20. Drinking alcohol on University campus; getting drunk when going to the University ; Smoking cigarettes / electronic cigarettes on the University campus 1st time 2nd time 3rd time 4th time 21. Using other people ’s information without permission . 1st time 2nd time 3rd time 4th time 22. Gam bling in any form in the University Depending on the level, handl ing from warning to expulsion. Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law 23. Fighting, organizing or participating in a fight or actively atta cking other people in the University. Depending on the level, handl ing from warning to expulsion. If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law. 24. Stealing the University’s property. Depending on the level, handl ing from suspension for a limited period of time to expulsion. If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law. 25. Establishing or participating in illegal political activities; organiz ing and participat ing in collective activities under the name of the University without the permission of the Pr esident . Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion 5 26. Internet posting, commenting, sharing articles, images with content of profanity, violence, depravity, infringing upon national security, opposing the Party and State, distorting, slandering and insulting the prestige of organizations, honor and dignity of individuals on the Internet Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion . If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law. 27. Storing, circulating, accessing, using depraved cultural products or participating in superstitious activities, illegal re ligious activities in the University 1st time 2nd time 3rd time 4th time 5th time If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law. 28. Trafficking, transporting, storing and persuading others to use drugs in the University 1st time Sending those students to the authorities to handle according to the law 29. Using drugs in the University Handling according to regulations on student handling related to drugs 30. Containing, trading in weapons, explosives, flammable substances and prohibited goods according to the provisions of the State in the University 1st time Sending those students to the authorities to handle according to the law 31. Inciting, enticing others to protest, and write leaflets, and posters illegally in the University 1st time 2nd time If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law. 32. Violating the law with a written request of the authorities sent to the University for handling Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion 33. Other violations Depending on the level, the University considers reminding, criticiz ing, strictly criticiz ing or disciplin ing students from reprimand to expulsion . 6 If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law. | APPENDIX VIOLATIONS AND FORMS OF HANDLING FOR MASTER'S AND DOCTORAL STUDENTS | DTT |
B 1. - - - - - 2. 2.1. a. i h Đ c Th b. c. Đ c t 2.2. a. Đ 2 b. c. 2.3. TÔN a. Đ b. Đ a. Đ 2.4. T: a. Đ b. 3 c. Đ b 2.5. a. Đ b. Đ c. Đ Đ t 2.6. a. Đ b. viên; c. Đ 4 -learning c t h c, t giác và tích c c, ch ng trong quá trình ti p nh n ki n th c; (4) cung c giá ch ng gi ng d y m t cách trung th c, 2.7. TÔN TR a. Đ b. c. hông gi m o ho c làm sai l ch d li u trong nghiên c u khoa h i v i nh ng hành vi tiêu c c trong nghiên c u khoa h c; Không bao che, th a hi p v i tiêu c c trong khoa h c. | Bộ quy tắc ứng xử của sinh viên | DTT |
Văn bản lưu hành nội bộ Trang 1 CHÍNH SÁCH HỌC BỔNG, KHEN THƯỞNG SINH VIÊN NĂM HỌC 2021 -2022 I. HỌC BỔNG A. HỌC BỔNG DÀ NH CHO SINH VIÊN VIỆT NAM KHÓA TUYỂN SINH NĂM 2021 A1. CÁC LOẠI HỌC BỔNG 1. Học bổng T hủ khoa đầu vào: 1.1. Đối tƣợng: Sinh viên trúng tuyển và nhập học tại Trường trong đợt tuyển sinh đại học năm 2021 . 1.2. Điều kiện: Sinh viên đạt điểm xét tuyển cao nhất tính theo điểm thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) năm 2021 của tất cả các phương thức xét tuyển (không t ính điểm ưu tiên tuyển sinh) . 1.3. Mức cấp học bổng: - Học bổng toàn phần (100% học phí) năm học 2021 -2022 theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn. - Sinh viên được tặng kỷ niệm chương và vòng nguyệt quế vinh danh. 2. Học bổng Tân sinh viên dành cho các t ỉnh: 2.1. Đối tƣợng: Sinh viên có hộ khẩu thường trú trong thời gian học THPT trên 18 tháng và học trường THPT tại các tỉnh đã ký kết hợp tác với Trường trúng tuyển và nhập học tại Trường trong đ ợt tuyển sinh đại học năm 2021 . 2.2. Điều kiện: Sinh viên đạt điểm xét tuyển tính theo điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2021 của tất cả các phương thức xét tuyển ≥ 32/40 điểm (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) . 2.3. Số lƣợng và nguyên tắc xét học bổng : Học bổng được xét từ cao xuống thấp với số lượng tối đa là 10 suất học bổng/tỉnh. 2.4. Mức cấp học bổng: Học bổng t oàn phần (100% học phí) năm học 2021 -2022 theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn . 3. Học bổng Tân sinh viên các Trƣờng Trung học phổ thông đã hợp tác với Trƣờng: 3.1. Đối tƣợng: Sinh viên theo học tại Trường THPT ký kết với TDTU (xét theo trường THPT s inh viên học trong học kỳ 2 lớp 12) đã trúng tuyển và nhập học tại Trường trong đợt tuyển sinh đại học năm 2021 . 3.2. Điều kiện: Sinh viên đạt điểm xét tuyển cao nhất của Trường THPT và 33,33/40 điểm tính theo điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2021 của tất c ả các phương thức xét tuyển (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) . Văn bản lưu hành nội bộ Trang 2 3.3. Mức cấp học bổng: Học bổng toàn phần (100% học phí) năm học 2021 -2022 theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn (Học kỳ 1: 100% học phí theo khung chương trình tiêu chuẩn; Học kỳ 2: 100% học phí theo khung chương trình tiêu chuẩn khi sinh viên đạt kết quả Học tập, Rèn luyện học kỳ 1 từ Khá trở lên). 4. Học bổng Tân sinh viên đ oạt giải Nhất cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia: 4.1. Đối tƣợng: Sinh viên đăng ký xét tuyển thẳn g đợt tuyển sinh đại học năm 2021 và nhập học tại Trường. 4.2. Điều kiện: - Học sinh lớp 12 đoạt giải Nhất cuộc thi khoa họ c kỹ thuật cấp quốc gia năm 2021 . - Học sinh lớp 12 đoạt giải Nhất cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm 2020 và có học lự c lớp 12 đạt loại Giỏi. - Học sinh lớp 12 đoạt giải Nhất cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm 2019 và có học lực lớp 11 và 12 đạt loại Giỏi. 4.3. Mức cấp học bổng: Học bổng toàn phần (100% học phí) năm học 2021 -2022 theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn . 5. Học bổng chƣơng trình đại học bằng tiếng Anh: 5.1. Học bổng dành cho học sinh các Trƣờng chuyên cả nƣớc và một số Trƣờng trọng điểm tại TP. Hồ Chí Minh: 5.1.1. Đối tƣợng: Học sinh thuộc các Trường chuyên và Trường trọng điểm tại TP. Hồ Chí Minh nằm trong chính sách được ưu tiên xét tuyển thẳng (danh mục công bố ) trúng tuyển và nhập học vào các ngành đại học bằng tiếng Anh tại Trường đợt tuyển si nh đại học năm 2021 theo phương thức tuyển sinh theo kết quả học tập bậc THPT. 5.1.2 . Điều kiện: Bảng 5.1.2 - Điều kiện xét học bổng chương trình đại học bằng tiếng Anh dành cho Trường chuyên, trọng điểm TT Điều kiện xét học bổng Mức học bổng Số lƣợng Điều kiện tiếng Anh (SV có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế) Điều kiện kết quả học tập Điều kiện học tập 5 học kỳ Điều kiện học tập 6 học kỳ 1 IELTS 5.0 (tương đương) - Điểm t rung bình môn Toán,Văn ≥ 7,0 điểm - Tổng điểm xét tuyển - Điểm t rung bình môn Toán,Văn ≥ 7,0 điểm - Tổng điểm xét tuyển 10% học phí năm học Tất cả SV đủ điều kiện này đều Văn bản lưu hành nội bộ Trang 3 (không tính điểm ưu tiên) ≥ 30 điểm (không tính điểm ưu tiên) ≥ 31 điểm 2021 -2022 được xét học bổng 2 IELTS 5.5 (tương đương) - Điểm t rung bình môn Toán,Văn ≥ 7,0 điểm - Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 32 điểm - Điểm t rung bình môn Toán,Văn ≥ 7,0 điểm - Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 33 điểm 20% học phí năm học 2021 -2022 Chỉ tiêu mỗi ngành 6 SV (3SV/đợt) 3 IELTS 6.0 (tương đương) - Điểm t rung bình m ôn Toán,Văn ≥ 7,5 điểm - Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 34 điểm - Điểm t rung bình môn Toán,Văn ≥ 7,5 điểm - Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 35 điểm 50% học phí năm học 2021 -2022 Chỉ tiêu mỗi ngành 2 SV (1SV/đợt) 4 IELTS 6.5 (trở lên) - Điểm t rung bình môn Toán,Văn ≥ 7,5 điểm - Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 35 điểm - Điểm t rung bình môn Toán,Văn ≥ 7,5 điểm - Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 35,5 điểm 100% học phí năm học 2021 -2022 Chỉ tiêu mỗi ngành 1 SV (ưu tiên xét đợt 1 ) 5.1.3 . Số lƣợng: - 12 suất học bổng toàn phần (100% học phí ) năm học 2021 -2022 (không tính học phí các môn học lại) . - 24 suất học bổng bán phần (50% học phí ) năm học 2021 -2022 (không tính học phí các môn học lại) . - 72 suất học bổng bao gồm 20% học phí năm học 2021 -2022 (không tính học phí các môn học lại) . - Các sinh viên thỏa điều kiện được xét học bổng ở Bảng 5.1.2 được xét học bổng bao gồm 10% học phí năm học 2021 -2022 (không tín h học phí các môn học lại) . 5.1.4 . Nguyên tắc: - Thí sinh đủ điều kiện xét học bổng ở Bảng 5.1.2 đăng ký tuyển sinh theo đợt 1, đợt 2 của phương thức xét tuyển theo kết quả học tập bậc THPT (ưu tiên xét đợt 1) . - Học bổng được xét từ cao xuống , xét theo thứ t ự ưu tiên từ học bổng 100%, 50%, 20% học phí theo từng đợt, những thí sinh đạt đủ điều kiện còn lại được cấp học bổng 10% học phí. - Trong trường hợp có nhiều sinh viên cùng đạt một mức điều kiện xét như nhau thì ưu tiên xét tiêu chí phụ theo điểm thi THPT c ủa 3 môn Toán, Văn, Anh. 5.2. Học bổng dành cho học sinh giỏi các Trƣờng THPT đã hợp tác với Trƣờng nhập học chƣơ ng trình đại học bằng tiếng Anh: 5.2.1. Đối tƣợng và điều kiện : Học sinh giỏi năm lớp 12, có chứng chỉ IELTS 6.0 trở lên hoặc tương đương, trún g tuyển đợt tuyển sinh đại học năm 2021 và nhập học chương trình đại học bằng tiếng Anh tại Trường, có điểm xét tuyển tính theo điểm thi THPT Quốc gia năm 2021 của tất cả các phương thức xét tuyển 28/40 điểm (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) được th am gia xét học bổng này. 5.2.2. Số lƣợng: Văn bản lưu hành nội bộ Trang 4 - Tối đa 20 suất học bổng t ừ 20% - 50% học phí năm học 2021 -2022 (không tính học phí các môn học lại) . Tùy số lượng thực tế để xét họ c bổng theo mức điểm từ mức học bổng bán phần (50% học phí ) đến mức học bổng bao gồm 20% học phí (trong đó thí sinh phải đạt điểm từ 30/40 điểm mới đư ợc xét mức học bổng bán phần 50% học phí) . - Các sinh viên thỏa đủ điều kiện còn lại được cấp học bổng bao gồm 10% học phí năm học 2021 -2022 . 6. Học bổng dành cho học sinh nhập học một số ngành có chính sách thu hút : TT Ngành học Chính sách học bổng 1 Thiết kế thời trang - Mức học bổng: 50% học phí học kỳ 1/2021 -2022 . - Số lượng học bổng: 05 suất/ngành . - Đối tượng: Sinh viên trúng tuyển và nhập học năm 202 1 vào ngành được xét học bổn g (Thiết kế thời trang, Thiết kế công nghiệp, Thống kê, Toán ứng dụng, Công tác xã hội) theo tất cả các phương thức tuyển sinh. Học bổng được xét theo mức điểm thi THPT từ cao xuống thấp (không tính điểm ưu tiên ); trong trường hợp có nhiều tân sinh viên cù ng mức điểm sẽ ưu tiên xét học bổng theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12 (riêng Khoa Mỹ thuật công nghiệp sẽ xét thêm ưu tiên về điểm thi môn năng khiếu) . * Sau học kỳ 1/2021 -2022 , sinh viên được xét học bổng theo chính sách của Trường căn cứ kế t quả học tập rèn luyện. 2 Thiết kế công nghiệp 3 Thống kê 4 Toán ứng dụng 5 Công tác xã hội 6 Công nghệ kỹ thuật môi trường - Mức học bổng: 50% học phí học kỳ 1/2021 -2022 . - Số lượng học bổng: 08 suất/ngành . - Đối tượng: sinh viên trúng tuyển và nhập học năm 2021 vào ngành được xét học bổng (Công nghệ kỹ thuật môi trường, Khoa học môi trường, Bảo hộ lao độn g) theo tất cả các phương thức tuyển sinh. Học bổng được xét theo mức điểm thi THPT từ cao xuống thấp (không tính điểm ưu tiên); trong trường hợp có nhiều tân sinh viên cùng mức điểm sẽ ưu tiên xét học bổng theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12 * Sau học kỳ 1/2021 -2022, sinh viên được xét học bổng theo chính sách của Trường căn cứ kết quả học tập rèn luyện. 7 Khoa học môi trườ ng 8 Bảo hộ lao động Văn bản lưu hành nội bộ Trang 5 9 Quy hoạch vùng và đô thị - Mức học bổng: 50% học phí học kỳ 1/2021 -2022. - Số lượng học bổng: 10% sinh viên trúng tuyển nhập học năm 2021 -2022 của mỗi ngành . - Đối tượng: sinh viên trúng tuyển và nhập học năm 2021 vào ngà nh được xét học bổng ( Quy hoạch vùng và đô thị, Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông ) theo tất cả các phương thức tuyển sinh thuộc KV1 và KV2NT . Học bổng được xét theo mức điểm thi THPT từ cao xuống thấp (không tính điểm ưu tiên); trong trường hợp có nh iều tân sinh viên cùng mức điểm sẽ ưu tiên xét học bổng theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12 . * Sau học kỳ 1/2021 -2022, sinh viên được xét học bổng theo chính sách của Trường căn cứ kết quả học tập rèn luyện. 10 Kỹ thuật xây dựng công trình gia o thông 11 Golf - Mức học bổng: 25% học phí học kỳ 1/2021 -2022 - Đối tượng: Tất cả sinh viên trúng tuyển và nhập học năm 2021 vào ngành Golf theo tất cả các phương thức. * Sau học kỳ 1/2021 -2022, sinh viên được xét học bổng theo chính sá ch của Trường căn cứ kết quả học tập rèn luyện. A2. CÁC LƢU Ý KHI XÉT HỌC BỔNG - Trường hợp có nhiều Tân sinh viên thỏa điều kiện học bổng và có cùng mức điểm xét học bổng thì sẽ xét ưu tiên học bổng theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12. - Trường hợp Tân sinh viên cùng lúc thỏa nhiều điều kiện học bổng thì sẽ được Nhà trường xét cấp học bổng cao nhất. - Học bổng Thủ khoa đầu vào, học bổng Tân sinh viên dành cho các Tỉnh hợp tác toàn diện, tỉnh Ninh Thuận , học bổng Tân sinh viên đoạt giải Nhất cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia , học bổng chương trình đại học bằng tiếng Anh sẽ được cấp vào cuối năm học 2021 -2022 . - Học bổng Tân sinh viên các Trường THPT đã hợp tác với Trường sẽ được cấp như sau : Học kỳ 1 cấp vào tháng 12/2021; H ọc kỳ 2 cấp vào tháng 05/2022 khi sinh viên đạt kết quả học tập học và rèn luyện học kỳ 1 năm học 2021 -2022 từ mức Khá trở lên. - Những năm học tiếp theo, Nhà trường sẽ cấp học bổng Học tập - Rèn luyện khi sinh viên t hỏa các điều kiện xét học bổng. B. HỌC BỔNG DÀNH CHO SINH VIÊN QUỐC TẾ KHÓA TUYỂN SINH NĂM 2021 Văn bản lưu hành nội bộ Trang 6 Học bổng dành cho l ưu học sinh đ ược cấp theo Quyết định của Nhà trường, gồm các loại học bổng như sau: 1. Học bổng chƣơng trình đại học bằng tiếng Việt (ngoại trừ ngành Việt Nam học - chuyên ng ành Việt ngữ học và văn hóa xã hội Việt Nam) : 1.1 Đối tƣợng: Thí sinh người nước ngoài đủ điều kiện tuyển thẳng theo qui chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục & Đào tạo và của TDTU. 1.2. Số lƣợng : 100 suất học bổng, trong đó có 50 suất học bổng 100% và 50 suất họ c bổng 50% năm học 2021 -2022, gồm 01 năm học chương trình Dự bị tiếng Việt và 04 năm học chương trình đại học (riêng ngành Dược là 05 năm) . Học bổng bao gồm học phí và phí ký túc xá. Học bổng không bao gồm chi phí học lại trong trường hợp bị nợ môn . Học bổng được xét lại hàng năm dựa trên kết quả học tập và sẽ ngừng cấp khi kết quả trung bình năm học của sinh viên ở mức dưới trung bình . Các trường hợp ngoại lệ do Hội đồng xét học bổng hàng năm xem xét. 1.3. Điều kiện xét học bổng : Sinh viên phải đạt điểm tr ung bình học lực năm cuối của chương trình trung học phổ thông hoặc điểm trung bình tốt nghiệp THPT tương đương từ 6,5 điểm trở lên (hoặc học lực từ trung bình khá trở lên) . 2. Học bổng chƣơng trình đại học bằng tiếng Anh : 2.1 Đối tƣợng: Thí sinh người nước ngoài đủ điều kiện tuyển thẳng theo qui chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục & Đào tạo và của TDTU. 2.2. Số lƣợng : - 30 suất học bổng, trong đó có 20 suất học bổng 100% học phí năm học 2021 -2022 , 10 suất học bổng 50% học phí năm học 2021 -2022 (không xét học phí các môn học lại). Những năm tiếp theo, sinh viên sẽ được cấp học bổng khi đạt kết quả học tập từ 6,0 trở lên. Các trường hợp ngoại lệ do Hội đồng xét học bổng hàng năm xem xét. - Tất cả sinh viên quốc tế được nhận học bổng đều được hỗ trợ 100% p hí Ký túc xá trong 04 năm đại học. 2.3. Điều kiện xét học bổng (được chia làm 2 vòng) : - Vòng 1: Sinh viên từ nước có bản ngữ là tiếng Anh (danh mục các nước bản ngữ tiếng Anh do Hội đồng xét học bổng xác định) được qua vòng này, nếu bản ngữ không phải t iếng Anh thì phải đạt IELTS tối thiểu 5.0 hoặc tương đương hoặc đạt kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh của TDTU. - Vòng 2: Sinh viên đạt điều kiện vòng 1, xét vòng 2 phải đạt điểm trung bình học lực năm cuối của chương trình trung học phổ thông hoặc tương đư ơng từ 6,5 điểm trở lên (hoặc học lực từ trung bình khá trở lên) . Hội đồng xét học bổng: Hội đồng xét học bổng dành cho sinh viên quốc tế khóa tuyển sinh n ăm 2021 bao gồm 01 thành viên Ban Giám hiệu, Khoa Giáo dục quốc tế, các Khoa có sinh viên xét cấp học bổng. Hội đồng sẽ xét học bổng theo kết quả học tập của chương trình trung học phổ thông từ cao xuống thấp. Lƣu ý: - Sinh viên quốc tế nhận học bổng KTX sẽ được bố trí tại khu vực KTX nhà H -I theo diện chính sách, nếu sinh viên diện học bổng có nguyện v ọng và được bố trí ở KTX K-L sẽ được giảm trừ 250.000 đồng/ tháng đối với đối tượng học bổng 100% và 125.000 đồng/ tháng đối với đối tượng học bổng 50%. Văn bản lưu hành nội bộ Trang 7 - Trường hợp sinh viên không được tiếp nhận nội trú trong năm học tiếp theo vì vi phạm nội qui Ký túc x á, sau này khi được tiếp nhận vào ở Ký túc xá lại sẽ không được tiếp tục cấp học bổng Ký túc xá trong suốt thời gian còn lại. C. HỌC BỔNG DÀNH CHO CHƢƠNG TRÌNH DU HỌC LUÂN CHUYỂN CAMPUS Học bổng dành cho học sinh (Việt Nam và quốc tế) nhập học vào chƣơng trình Du học luân c huyển campus năm 2021 , thỏa điều kiện đƣợc cấp học bổng nhƣ sau: - Học sinh đạt giải từ khuyến khích trở lên trong các cuộc thi học sinh giỏi từ cấp tỉnh trở lên (trong thời gian 3 năm THPT) hoặc đạt các giải thưởng tương đương qui định này: cấp học bổng 100% học phí chính khóa Giai đoạn 1, không hạn chế số lượng. - Học sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đạt trình độ B2 trở lên và tổng điểm xét tuyển theo từng phương thức đạt 32/40 điểm trở lên (không tính điểm ưu tiên tuyển s inh): 05 suất học bổng 100% học phí chính khóa Giai đoạn 1. - Học sinh có điểm xét tuyển đạt từ 32/40 điểm trở lên: 05 suất học bổng 50% học phí chính khóa Giai đoạn 1. - Học sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đạt trình độ B2 (IELTS 5.5; TOEFL iBT ≥ 50; Cambr idge Exams: PET/FCE/CAE 160; Cambridge BEC: Pre 160; TOEIC 4 kỹ năng: Nghe & Đọc ≥ 600, Viết 150, Nói ≥ 160) trở lên: 05 suất học bổng 50% học phí chính khóa Giai đoạn 1. - Học sinh có quốc tịch nước ngoài: 02 suất học bổng 100% học phí chính khóa Giai đoạn 1. Lƣu ý: - Hội đồng sẽ xét học bổng theo điểm xét tuyển/chứng chỉ tiếng Anh từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu . - Điểm xét học bổng của phương thức xét tuyển thẳng sẽ lấy theo điểm xét tuyển 6 học kỳ (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) . - Học bổng chương trình Du học luân chuyển campus sẽ được cấp khi sinh viên vào học chính khóa chương trình này. - Học bổng không bao gồm học phí tiếng Anh và học phí học lại. Học bổng được cấp vào cuối mỗi năm học chính khóa giai đoạn 1. Học bổng được xét lại hàng năm dựa trên kết quả học tập , rèn luyện của sinh viên và sẽ ngừng cấp khi kết quả học tập trung bình năm học của sinh viên ở dưới mức 6,5 điểm và/hoặc kết quả rèn luyện trung bình năm học của sinh viên ở dưới mức 65 điểm . D. HỌC BỔNG KHUYẾN KHÍCH DÀN H CHO TÂN SINH VIÊN CÓ THÀNH TÍCH TIẾNG ANH ĐẦU VÀO CAO 1. Tiêu chí xét và mức học bổng: IELTS CEPT Cambridge TOEFL iBT TOEIC L&R Cambridge BEC BUILATS Mức học bổng (đồng) 9.0 CPE ≥ 210 118 5.000.000 8.0 CPE 200 110 ≥ 90 4.000.000 ≥ 7.0 ≥ 90 FCE/CAE≥190 95 945 BEC Higher 180 ≥ 80 3.000.000 Văn bản lưu hành nội bộ Trang 8 6.5 80 FCE/CAE≥180 80 900 BEC Higher 170 ≥ 70 2.000.000 2. Lƣu ý: Sinh viên Việt Nam đã được nhận học bổng của Trường vì có điều kiện tiếng Anh cao; Sinh viên quốc tế đã được nhận học b ổng của Trường dành cho sinh viên quốc tế sẽ không được áp dụng chính sách học bổng này. E. CÁC LOẠI HỌC BỔNG KHÁC 1. Học bổng học tập và rèn luyện: 1.1. Áp dụng cho trình độ đại học: 1.1.1. Đối tƣợng: Sinh viên đang theo học ngành chính (ngành học thứ n hất); không xét sinh viên năm cuối (học kỳ 7, kỳ 8 đối với ngành 4 năm; học kỳ 9, kỳ 10 đối với ngành 5 năm) . 1.1.2. Điều kiện: - Số tín chỉ tích lũy ngành chính tính đến thời điểm xét phải lớn hơn hoặc bằng số tín chỉ điều kiện (số tín chỉ điều kiện được x ác định dựa trên khung chương trình học của ngành chính tính đến thời điểm xét, các trường hợp ngoại lệ do Phòng Đại học xem xét căn cứ trên kế hoạch giảng dạy ). - Điểm trung bình tích lũy học bổng (điểm trung bình tích lũy kết quả của các môn học tr ong lần học đầu tiên, không tính điểm các lần học cải thiện) trong năm học 2020 -2021 từ 8,0 trở lên. - Không có môn học nào mà sinh viên có học thuộc ngành chính đạt dưới 5,0 trong năm học 2020 -2021 học bổng (bao gồm điểm K, điểm E ). - Không có môn học nào mà sinh viên thi lại lần thứ 2 trong năm học 2020 -2021 . - Những môn học có điểm miễn (M), điểm rút (R), điểm hoãn (H), điểm chưa hoàn thành (P) thì vẫn được tham gia dự xét học bổng. - Điểm trung bình rèn luyện trong năm học 2020 -2021 từ 80 trở lên. - Sinh viên không vi phạm nội qui, qui định của Nhà trường trong năm học 2020 -2021 . - Riêng đối với sinh viên năm nhất thì đến thời điểm xét, sinh viên phải hoàn tất học phần tiếng Anh ngoài chương trình đào tạo . 1.1.3. Mức cấp học bổng: Kết quả học tập Kết quả rèn luyện Mức cấp học bổng (đồng /năm học ) Xuất sắc Xuất sắc 20.000. 000 Xuất sắc Tốt 15.000. 000 Giỏi Xuất sắc 12.000.0 00 Giỏi Tốt 10.000. 000 1.1.4. Lƣu ý: - Trường hợp sinh viên học gián đoạn tại Trường vì lý do sức khỏe hoặc thực hiện nghĩa vụ quân sự thì những năm học sinh viên bảo lưu sẽ được cấp học bổng khi sinh viên quay lại học tập tại Trường và đạt đủ điều kiện theo mục 1.1.2. Văn bản lưu hành nội bộ Trang 9 - Trường hợp sinh viên có quyết định thôi học sẽ không được cấp học bổng này. - Trường hợp sinh viên học gián đoạn tại Trường vì lý do cá nhân hoặc bị xử lý kỷ luật thì những năm học sinh viên bảo lưu hoặc bị đình chỉ sẽ không được cấp học bổng này. - Lưu học sinh đạt kết quả học tập từ Giỏi - rèn luyện từ Tốt trở lên đã nhận học bổng của Trường dành cho sinh viên quốc tế sẽ được Nhà t rường tặng giấy khen. 1.2. Áp dụng cho trình độ cao đẳng: Đối với học bổng Học tập - Rèn luyện, Ban đào tạo Cao đẳng thực hành - Trung cấp chuyên nghiệp sẽ có đề xuất riêng trình Ban Giám hiệu phê duyệt . 2. Học bổng sinh viên nội t rú Ký túc xá: Thực hiện theo Qui chế về học bổng dành cho sinh viên nội trú (ban hành kèm theo Quyết định số 2485/2018/TĐT -QĐ ngày 28/11/2018 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng). 3. Học bổng Hội khuyến học dành cho sinh viên: 3.1. Đối tƣợng: - Sinh viên thuộc hộ nghèo, h ộ cận nghèo năm 2021 theo qui định của Nhà nước . - Sinh viên mồ côi. - Sinh viên có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn . 3.2. Điều kiện: - Sinh viên đạt kết quả điểm trung bình học tập năm học 2020 -2021 từ 5,0 trở lên; kết quả điểm trung bình rèn luyện năm học 2020 -2021 từ 50 trở lên. - Không thuộc diện sinh viên được miễn, giảm học phí và hỗ t rợ chi phí học tập của Nhà nước; Không thuộc đối tượng đã được Nhà trường cấp học bổng. - Những trường hợp ngoại lệ, Phòng Công tác học sinh - sinh viên sẽ trình xin ý kiến của Chủ tịch Hội Khuyến học. 3.3. Mức cấp học bổng: Tùy vào nguồn quỹ của Hội Khuyến học hàng năm, Hội sẽ xét và cấp học bổng cho sinh viên thỏa điều kiện từ cao xuống. 4. Học bổng dành cho con, anh/chị em ruột của Cán bộ công đoàn: 4.1. Đối tƣợng: Sinh viên là con, anh/chị em ruột của Cán bộ công đoàn (cấp Ủy viên Ban chấp hành trở lên) đang công tác tại Liên đoàn Lao động các Tỉnh, Thành phố, Quận, Huyện, Công đoàn ngành tương đương. 4.2. Mức cấp học bổng: Cấp học bổng 10.000. 000 đồng/sinh viên/toàn khóa học , trong đó chia ra: học phí 6.000. 000 đồng/sinh viên ; phí Ký túc xá được khấu trừ mỗi tháng 100.000 đồng/sinh viên trong suốt thời gian cư ngụ học tập. Sinh viên không nội trú Ký túc xá của Trường, sẽ không được hưởng khoản tài trợ này. 4.3. Phƣơng thức cấp h ọc bổng: Học phí toàn khóa được trừ tất cả vào năm học cuối trước khi tốt nghiệp. 4.4. Lƣu ý : Sinh viên nộp đầy đủ hồ sơ theo thông báo của Nhà trường. 5. Học bổng dành cho anh/chị em ruột học tại Trƣờng: 5.1. Đối tƣợng: Anh/chị em ruột đang theo học ngàn h chính tại Trường theo đúng khóa học . 5.2. Mức cấp học bổng: Cấp học bổng 15% học phí theo khung chƣơng trình đào tạo tiêu chuẩn /ngƣời học thứ hai (trở đi )/năm học. 5.3. Lƣu ý: - Sinh viên nộp đầy đủ hồ sơ theo thông báo của Nhà trường. Văn bản lưu hành nội bộ Trang 10 - Trường hợp có hơn 02 anh/chị em ruột đang theo học ngành chính tại Trường theo đúng khóa học thì học bổng sẽ được cấp kể từ người học thứ hai trở đi. - Trường hợp an h/chị em song sinh, sinh viên tự lựa chọn người nhận học bổng và gửi đơn xin cấp học bổng cho trường hợp đã thống nhất . - Những trường hợp sinh viên học gián đoạn tại Trường vì lý do sức khỏe hoặc thực hiện nghĩa vụ quân sự thì những học kỳ, năm học sinh viên bảo lưu sẽ được cấp học bổng khi sinh viên quay lại học tại Trường với điều kiện anh/chị/em của sinh viên vẫn còn trong thời gian học chính khóa. - Những trường hợp sinh viên học gián đoạn tại Trường vì lý do cá nhân, ngừng học hoặc buộc thôi học thì sẽ không được nhận học bổng này. - Không áp dụng đối với Lưu học sinh đã nhận học bổng của Trường dành cho sinh vi ên quốc tế. 6. Học bổng dành cho sinh viên là cháu thuộc dòng họ Chủ tịch Tôn Đức Thắng; là con cháu thuộc các gia đình trƣớc đây ở trên đất của cơ sở Tân Phong; là con của giảng viên, viên chức Nhà trƣờng. 6.1. Học bổng dành cho sinh viên là cháu thuộc dò ng họ Chủ tịch Tôn Đức Thắng; là con cháu thuộc các gia đình trƣớc đây ở trên đất của cơ sở Tân Phong: được cấp theo tờ trình được duyệt. 6.2. Học bổng là con của giảng viên, viên chức Nhà trƣờng: được cấp theo Quy chế chi tiêu nội bộ của Trường. 7. Học bổ ng dành cho sinh viên ngành Quản lý thể dục thể thao đạt thành tích xuất sắc trong lĩnh vực thể dục thể thao : Thí sinh sẽ được tuyển thẳng vào chương trình đại học ngành Quản lý thể dục thể thao và cấp học bổng toàn phần bao gồm 100% học phí của năm học đầ u tiên đối với những thí sinh đạt thành tích xuất sắc như sau: 7.1. Đối tƣợng: Sinh viên đạt các thành tích: - Đạt Huy chương vàng, Huy chương bạc, Huy chương đồng cấp thế giới; - Đạt Huy chương vàng, Huy chương Bạc cấp Châu Á; - Đạt Huy chương vàng cấp Đông Nam Á, Sea Games. 7.2. Mức cấp học bổng: - 100% học phí của năm học đầu tiên với các môn học lần đầu. - Kết thúc mỗi năm học, nếu sinh viên tiếp tục giữ vững thành tích thể thao (thỏa điều kiện ở mục 7.1) và có điểm các môn học 5.0 (thi lần đầu) thì sẽ được Nh à trường xem xét và cấp học bổng cho năm học tiếp theo. 7.3. Số lƣợng : Số sinh viên được cấp học bổng không quá 05 sinh viên/năm học tiếp theo. 8. Học bổng khác: Những trường hợp ngoại lệ , Nhà trường sẽ xem xét, cấp học bổng . 9. Chính sách học bổng cấp Kho a: 9.1. Học bổng “Chắp cánh đến trƣờng” của Khoa Điện - Điện tử : 9.1.1. Đối tƣợng: - Sinh viên trúng tuyển và nhập học tại Trường vào Khoa Điện - Điện tử trong đợt tuyển sinh đại học năm 2021 . Văn bản lưu hành nội bộ Trang 11 - Không thuộc diện sinh viên được miễn, giảm học phí và hỗ trợ chi phí học tập của Nhà nước. 9.1.2. Điều kiện: - Xếp loại học lực Giỏi, hạnh kiểm Tốt trong 3 năm học Trung học phổ thông. - Có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học tốt. 9.1.3. Số lƣợng : 02 suất học bổng. 9.1.4. Mức cấp học bổng: 2.000.000 đồng/suất. 9.1.5. Ngu yên tắc xét: Trường hợp có hơn 02 sinh viên cùng thỏa điều kiện học bổng thì ưu tiên xét theo các nguyên tắc sau: - Ưu tiên 1: xét hoàn cảnh khó kh ăn của sinh viên theo thứ tự ưu tiên nh ư sau: mồ côi cả cha lẫn mẹ, có khiếm khuyết trên c ơ thể, hộ nghèo, hộ cận nghèo. Tất cả các trường hợp này phải có minh chứng xác nhận của c ơ quan có thẩm quyền. - Ưu tiên 2: tr ường hợp có nhiều hơn 02 sinh viên cùng thỏa điều kiện ở mức ưu tiên 1 thì xét đến điểm trúng tuyển vào tr ường của sinh viên theo mức điểm từ cao đến thấp không bao gồm điểm ưu tiên tuyển sinh . - Ưu tiên 3: tr ường hợp có nhiều hơn 02 sinh viên cùng giống nhau ở mức ưu tiên 1 và ưu tiên 2 thì xét thêm tiêu chí về tiếng anh đầu vào , lấy mốc chuẩn là TOEIC 500 trở lên hoặc các chứn g chỉ tiếng anh quốc tế khác quy đổi ở mức t ương đương. 9.2. Học bổng “CFA Scholarship” của Khoa Tài chính ngân hàng: 9.2.1. Đối tƣợng: Sinh viên đang học năm thứ 3, năm thứ 4 của ngành Tài chính - Ngân hàng. 9.2.2. Điều kiện: - Điểm rèn luyện 02 học kỳ gần nhất tính đến thời điểm xét học bổng ≥ 70 điểm . - Điểm trung bình học tập tích lũy tính đến thời điểm xét 7.0 điểm . - Hoàn thành 01 bài luận bằng tiếng Anh trình bày nguyện vọng và khả năng của bản thân. 9.2.3. Số lƣợng : 14 suất học bổng. 9.2.4. Mức cấp học bổng: - Miễn phí tham dự hiệp hội với tổng trị giá 450 USD . - Được giảm phí thi CFA từ 350 USD đến 1100 USD tùy vào thời điểm sinh viên đóng phí dự thi . 9.2.5. Nguyên tắc xét: Xét hàng tháng theo thông báo của Khoa, học bổng được cấp cho sinh viên đủ điều kiện, có nguyện vọng và nộp đầy đủ hồ sơ theo yêu cầu. 9.3. Học bổng tổng ôn CFA level 1 học viện Amicoach của Khoa Tài chính ngân hàng: 9.3.1. Đối tƣợng: - Sinh viên khóa tuyển sinh năm 2018 của Khoa Tài chính ngân hàng. - Có nhu cầu học lớp tổng ôn CFA level 1. 9.3.2. Số lƣợng : 155 suất học bổng. 9.3.3. Mức cấp học bổng: Voucher cho sinh viên tham gia khóa học trị giá 2.400.000 đồng/suất. 9.3.4. Nguyên tắc xét: Ưu tiên xét theo thứ tự đăng ký của sinh viên. Văn bản lưu hành nội bộ Trang 12 II. KHEN THƯỞNG Những sinh viên đạt kết quả cao về kỹ năng tin học; đạt thành tích cao trên các lĩnh vực: nghiên cứu khoa học, các cuộc thi chuyên môn học thuật, hoạt động văn thể mỹ… được Nhà trường khen thưởng, tuyên dương . 1. Tin học: Sinh viên thi Microsoft Office Specialist (MOS) lần đầu theo c hương trình học và đạt 1.000 điểm của 2 trong số 3 chứng chỉ quốc tế MOS Word, MOS Excel và MOS Powerpoint: Nội dung Thành tích Mức thƣởng (đồng) Chứng chỉ quốc tế MOS Word, MOS Excel , MOS PowerPoint 1.000 điểm tuyệt đối của 2 trong số 3 chứng chỉ 1.000. 000 2. Khen thƣởng sinh viên đạt thành tích trên các lĩnh vực: 2.1. Sinh viên đ ạt thành tích trong các cuộc thi do các Bộ, ngành, cơ quan, các Hội, doanh nghiệp tổ chức từ cấp thế giới; cấp khu vực, cấp toàn quốc; cấp toàn thành: Nội du ng Thành tích Mức thƣởng dành cho các nội dung từ 01 đến 03 ngƣời (đồng) Mức thƣởng dành cho các nội dung trên 03 ngƣời (đồng) Ghi chú Đạt giải cấp thế giới Huy chương vàng hoặc Giải nhất 10.000.000 15.000.000 - Trường hợp sinh viên tham gia 01 cuộc thi trong cùng lĩnh vực và đ ạt được nhiều giải thưởng thì Nhà trường sẽ khen thưởng thành tích cao nhất. - Trường hợp sinh viên tham gia từ 02 cuộc thi t rở lên trong cùng lĩnh vực Huy chương bạc hoặc Giải nhì 7.000.000 10.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 5.000.000 7.000.000 Giải khuyến khích 3.000.000 5.000.000 Đạt giải cấp Huy chương vàng hoặc Giải nhất 7.000.000 10.000.000 Văn bản lưu hành nội bộ Trang 13 khu vực Huy chương bạc hoặc Giải nhì 5.000.000 7.000.000 và đ ạt được nhiều giải thưởng thì Nhà trường sẽ khen thưởng tối đa 02 thành tích cao nhất từ các cuộc thi. Huy chương đồng hoặc Giải ba 3.000.000 5.000.000 Giải khuyến khích 1.500.000 3.000.000 Đạt giải cấp toàn quốc Huy chương vàng hoặc Giải nhất 3.000.000 5.000.000 Huy chương bạc hoặc Giải nhì 2.000.000 3.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 1.000.000 2.000.000 Giải khuyến khích 700.000 1.500.000 Đạt giải cấp toàn thành Giải nhất 2.000.000 3.000.000 Giải nhì 1.000.000 2.000.000 Giải ba 700.000 1.500.000 Giải khuyến khích 500.000 1.000.000 2.2. Sinh viên đ ạt giải trong các cuộc thi Đại hội thể thao sinh viên thế giới, vô địch thế giới, Á vận hội; Đại hội thể thao sinh viên Châu Á, Vô địch châu Á, Sea Games, vô địch Đông Nam Á; Đại hội thể thao sinh viên toàn quốc, Hội thao sinh viên toàn quốc; Hội thao sinh viên toàn thành: Đối tƣợng Thành tích Mức thƣởng dành cho các nội dung từ 01 đến 03 ngƣời (đồng) Mức thƣởng dành cho các nội dung trên 03 ngƣời (đồng) Ghi chú Đạt giải cấp thế giới Huy chương vàng hoặc Giải nhất 7.000.000 10.000.000 - Trường hợp sinh viên tham gia 01 cuộc thi trong cùng lĩnh vực và đ ạt được nhiều giải thưởng thì Nhà trường sẽ khen thưởng thành tích cao nhất. - Trường hợp sinh viên tham gia từ 02 Huy chương bạc hoặc Giải nhì 5.000.000 7.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 3.000.000 5.000.000 Văn bản lưu hành nội bộ Trang 14 Đạt giải cấp châu Á, Sea Games, Đông Nam Á Huy chương vàng hoặc Giải nh ất 5.000.000 7.000.000 cuộc thi t rở lên trong cùng lĩnh vực và đ ạt được nhiều giải thưở ng thì Nhà trường sẽ khen thưởng tối đa 02 thành tích cao nhất từ các cuộc thi. Huy chương bạc hoặc Giải nhì 3.000.000 5.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 2.000.000 3.000.000 Đạt giải cấp toàn quốc Huy chương vàng hoặc Giải nhất 2.000.000 3.000.000 Huy chương bạc hoặc Giải nhì 1.500.000 2.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 1.000.000 1.500.000 Đạt giải cấp toàn thành Huy chương vàng hoặc Giải nhất 1.000.000 1.500.000 Huy chương bạc hoặc Giải nhì 700.000 1.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 500.000 700.000 3. Các thành tích khác: - Sinh viên có bài báo đăng trong kỷ yếu hội nghị ISI/Scopus: Căn cứ theo Quyết định số 1989/2019/QĐ -TĐT ngày 15/7/2019 của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Thắng về việc Ban hành Qui định về ưu tiên xét thực hiện Khóa luận tốt nghiệp, Đồ án tốt nghiệp và cộ ng điểm cho sinh viên có thành tích tốt trong nghiên cứu khoa học. Những trường hợp ngoại lệ, Khoa đề xuất cụ thể. - Sinh viên đạt thành tích trong phong trào “Người tốt việc tốt” sẽ được tặng giấy khen theo Quyết định của Nhà trường. - Những trường hợp khác, Nhà trường sẽ dựa vào qui mô, tính chất của cuộc thi và Ban Giám hiệu sẽ quyết định mức học bổng cụ thể cho từng loại. Văn bản lưu hành nội bộ | Chính sách học bổng, khen thưởng năm học 2021 - 2022 | DTT |
Document for i nternal circulation only Page 1 COMPENDIUM: REGULATIONS ON STUDENT AFFAIRS CHAPTER II RIGHTS, RESPONSIBILITIES, TASKS THAT STUDENTS ARE NOT ALLOWED TO DO Article 4. Students’ rights: 1. Be admitted to the right majors and occupations for which they have registered if they fully meet the co nditions for matriculation according to current regulations; 2. Be offered benefits under the regulations of the Government, the University: be exempted and pay reduced the tuition fees, according to the current Decree, receive support for study expenses unde r the current Decision, be offered scholarships, be considered for commendations and rewards; 3. Be respected and treated equally, be provided with sufficient information, and supported in study, research and training, including: a. Be provided with an account t o use the student portal for the exchange of information during tenure at the University; b. Have access to the library system, equipment and facilities in service of learning activities, experiments, scientific research, culture, arts and sports; c. Participate in activities of the Communist Party of Vietnam, the Communist Youth Union, the Vietnamese Student Association, the Vietnam Youth Federation; participate in scientific research, join self -managing student teams, clubs, teams, groups; participate in cultur al, art, and sports activities; d. Live in the Dormitory according to the priority policy in the Organizing and Operating Regulations of the Dormitory; e. Take temporary leave, correct tardiness by studying ahead of schedule; major, minor; transfer schools; be e ntitled to summer vacation, Tet holiday and public holidays according to regulations; f. Register for schools, participate in exchange activities, pursue study abroad and transfer to higher levels of training under the regulations of the University; g. Conduct a heath check and access health care at the University’s Medical Office; h. Directly or through a legal representative, propose contributive solutions to the University; express aspirations and issues related to the rights and legitimate benefits of students; 4. Students who are eligible for graduation will be granted a diploma and transcript by the University and other relevant papers; 5. Graduates have the opportunity to join the Alumni Association of the University, to be informed about special offers for higher level training made available to alumni; to introduce businesses in which they are working or businesses which they run; to give feedback on its training programs in order to help the University increasingly improve the quality of its training and meet the development needs of the society; and to be registered as a member of the University's Study Encouragement Association. Article 5. Students’ responsibilities Document for i nternal circulation only Page 2 1. To absolutely abide by the provisions of the law, rules and regulations of the University. 2. To al ways behave politely towards all persons in a manner that is suitable and appropriate for the educational environment. Respect lecturers and staffs (referred to as lecturers, staffs) of the University; to come together and help each other in learning and training endeavors; and to lead a civilized lifestyle. 3. To use the equipment in lecture halls, classrooms, the library, self -study halls and other facilities solely for the right purpose; to be responsible for preserving all learning equipment at the Univer sity so that the next generations of students can use it well; to not write, draw or engrave words on walls, doors, tables and chairs; to be hygienic in all campus and public places; to deposite waste and trash in the garbage bins; to turn off lights, fans and equipment that use electricity before leaving lecture halls, classrooms, toilets, dormitories and other facilities; and to always strive to be thrifty and not wasteful. 4. To behave well when going to school: to wear student ID badges; to dress politely , neatly and suitably in the educational environment; to wear shoes or sandals; to wear the University’s traditional clothes: The University’s traditional Ao dai for females; white shirts, dark pants to be tucked in for males on Mondays, Thursdays and the University’s events on request; for college -level students, to wear the uniform from Monday to Friday; and, let it be noted that extravagant hairstyles and jewelries are not allowed. 5. To absolutely not conduct personal tasks during class time: sleeping, pl aying games, listening to music, watching movies, reading newspapers, reading stories, talking, playing gomoku, embroidering, using phones, using computers for improper purposes or making noise during the class time. 6. To perform the learning and training t asks according to the regulations of the University. 7. To submit all documents; to provide precise student information; and to promptly notify the Department of Student Affairs when there are any changes. 8. To pay school fees, participate in health insurance and participate in health check; 9. To strictly comply with signed commitments: comply with the regulations about the use of the library, comply with copyright and to confirm understanding of the information, "Things to know when studying at TDTU.” 10. To parti cipate in preventing and combating negativeness, cheating and fraud in studying, testing and other activities for students, lecturers and staffs; to promptly report to the Faculty, Department of Student Affairs when detecting these negative behaviors, frauds or cheating in studying and testing; to follow other internal rules and regulations for students, lecturers and staffs of the University; and to follow the law. 11. To fulfill all responsibilities of boarding students according to the Organizing and Operati ng Regulations of the Dormitory. 12. To strictly abide by the Law on military service: registering to postpone military service in their hometown ( for students of the age of military service implementation ) and obeying the order to take part in the course of training reserve officers during the studying process at the University (if there is an order of mobilization). 13. Students must check the student portal (notices, emails and other pertinent information) daily to promptly capture the necessary information. Students must keep their Document for i nternal circulation only Page 3 accounts secure, not to be used by others. Students will be fully responsible when letting others use their accounts or using their own accounts for improper purposes. 14. Students who receive scholarships and training expenses grante d by the University must strictly comply with their commitments to the University. Article 6. Tasks that students must not do: Tasks that students must not do are specified in Appendix 3 attached to this Regulation. CHAPTER III EXEMPTION OR REDUCTION OF TUITION FEES; LEARNING EXPENSES SUPPORT; TUITION DIFFERENCE SUPPORT; SCHOLARSHIPS; COMMENDATION FOR STUDENTS Article 7. Tuition exemptions and reductions Tuition exemptions or reductions: Students who are subject to the policy according to the State's reg ulations are entitled to the tuition exemption and reduction according to the current Decree. Article 8. Support for learning expenses Support for learning expenses: Students who are ethnic minorities from poor and near-poor households according to the Sta te's regulations shall be supported with study expenses according to the current Decision. Article 9. Support for tuition difference Support for the difference in tuition fees: Students who are policy beneficiaries and poor households which are prescribed in the current Decree; the difference between the tuition fee of the University and the tuition fee exempted or reduced by the State will be supported by the University in accordance with the policy issued annually when students do not violate laws, rules, and university regulations; the level depends on student performance and learning outcomes. Article 10. Scholarships : 1. There are many different types of scholarships available for university students, namely: a. University Entrance valedictorian scholarships: Students with highest grades in the entrance exam for university admission and admission to the University will be granted scholarships by the University. b. Provincial Freshmen Scholarships for provinces in full cooperation with the University: Freshmen who come from the provinces signing comprehensive cooperation with the University and who achieve high grades for university admissions and admissions at the University will be granted scholarships by the University. c. High School Freshmen Scholarships for scho ols in full cooperation with the University: Freshmen who come from the high schools signing comprehensive Document for i nternal circulation only Page 4 cooperation with the University and who achieve high grades for university admissions and admissions at the University will be granted scholarships b y the University. d. Academic achievement and Performance scholarships: Outstanding and excellent students who meet the annual scholarship requirements will be granted scholarships by the University. e. Scholarships for dormitory students: Students who have ma de significant contribution to dormitory activities or assisted other boarding students in need of help in overcoming difficulties in learning, will be granted scholarships, so long as they do not violate the rules and regulations. f. Study Promotion Associa tion Scholarships: Students who are in difficult circumstances and meet the scholarship eligibility requirements or other exceptions will be provided grants from the Association. g. Scholarship for children, siblings of Union officials (Executive Committee members or higher) who are working at the Labor Confederation of Provinces, Cities, Districts and Trade Unions will be granted scholarships by the University. h. Scholarships for siblings (same parents) studying their major following the school training progr am: the later siblings will be granted scholarships by the University. i. Scholarships for students who are descendants of President Ton Duc Thang's family; descendants of families who were residents on Tan Phong Campus; children or spouses of a lecturer or an officer of the school will receive an annual scholarship. 2. Criteria, conditions for scholarship consideration and scholarships : will be issued each academic year by the university. Article 11. Commendation 1. Students who achieve high results in skills (li ke foreign languages or information technology), specialization, scientific research or extracurricular activities are all awarded by the University; 2. Criteria, conditions and reward levels : will be issued each academic year by the university. CHAPTER IV STUDENT PUNISHMENT Article 12. Forms of handling students who violate: 1. If students violate internal rules and regulations, the Student Discipline Board will consider discipline levels depending on the nature, seriousness and consequences of the violations, including reminding, criticizing, strictly criticizing or one of the disciplinary forms: reprimand, warning, second warning, suspension of study for a limited time, or expulsion (in some cases). The content of violation and the way of handling of students’ violation are specified in Appendix 3 attached to this Regulation; 2. Students who violate the University's regulations will be recorded in the student database. In the case that students are suspended for a limited time or forced to leave the university, th e university shall send notices to their families to coordinate management and education. Document for i nternal circulation only Page 5 Article 14. Procedures, paperwork, and the effect of disciplinary decisions and termination of validity of decisions : 1. Effect of disciplinary decisions: - A dis ciplinary decision shall take effect from the date of signing the decision, unless there is a disciplinary complaint as prescribed in Article 15 of this Regulation. 2. Termination of disciplinary decisions: a. Reprimand : after 03 (three) months from the date of signing disciplinary decision, if the student does not repeat the violation, the validity of the disciplinary decision is terminated. b. First warning or second warning : after 06 (six) months from the date of signing the disciplinary decision, if the student does not repeat the violation, the disciplinary decision is no longer valid. c. Suspension for a limited time : - Upon the expiry of the suspension period, students contact their Faculty, the Department of Undergraduate Studies, and the Academic Training Boar d of the Practical College - Vocational School to re -apply for admission; - For cases where the validity of the disciplinary decision is terminated but the student still makes violates the same old mistake, the disciplinary level will be increased; - For c ases of imprisonment with a suspended sentence, upon the expiry of the serving term, students must submit a certificate of the warranted agency on the fine execution of the sentence to the school for their consideration and approval for further study. Article 15. Right to complain about the discipline: a. If the student deems the discipline applied to be inappropriate, they have the right to send a complaint with evidence and explanation to the Faculty to request the Faculty to reconsider and make recommendati ons to the University accordingly. The implementation time is within 15 days from the date of signing the Disciplinary Decision. If, after 15 days of signing a disciplinary decision, the student does not make a complaint, the disciplinary decision will tak e effect immediately from the date of signing the decision according to section 3, Article 14 of this Regulation. b. Within 07 days after receiving the application, the department leader must be responsible for directing a clear solution. If rejected, faculty leaders, student affairs staff, head lecturers and advisers must work with the student to explain why the Complaint has been rejected in a satisfactory way to put an end to complaint. c. If within 07 days from the day the Faculty received the form, the Facul ty does not take action to handle; or the Faculty rejects the form, but the Department's explanation is not convincing , the student has the right to send a Complaint to the University without violating the rules of higher -level complaints. d. The Department f or Inspection, Legislation & Security, after verifying that the student makes the right complaint and does not exceed the level, is responsible for criticizing and appraising the form and evidence. If the Department itself sees that the Faculty’s method in cludes some flaw, the Department should work with the Faculty so the Faculty can review it again. If the Department finds that the Faculty has done it right, but there are still some controversial issues, the Department should submit it to the School Disci pline Council for consideration. After giving opinions, the Council will assign people Document for i nternal circulation only Page 6 of the same Faculty, the head lecturer / adviser and student affairs staff to work with students to help them understand the School's decision; e. The time for lodging a c omplaint to the University level (if any) is within 07 days from the expiry date of the complaint handling at the Faculty level or from the date the Faculty resolves the student's complaint but it is not convinced. Beyond this period, the student's complai nt will not be reviewed and the Board's decision will take effect in accordance with Section 3, Article 14 of this Regulation. CHAPTER V EVALUATION OF TRAINING RESULTS Article 20. Classification of evaluation: 1. Students’ training results are classified i nto categories: excellent, good, fair, average, weak and poor ; 2. Classification of training results: Classification Scores Excellent From 90 to 100 points Good From 80 to 89 points Fair From 65 to 79 points Average From 50 to 64 points Weak From 35 to 49 points Poor Under 35 points Article 21. Evaluation of training results: No. Content Standard training program High quality training program Campus rotation study abroad program 1 Evaluation process Semester 1, Semester 2, academic year, entire course Semester 1, Semester 2, academic year at TDTU 2 Training scores of the academic year The average of 2 semesters of the academic year The average of 2 semesters of the academic year or the affiliated school 3 Training score for the entire course The average of the semesters in the training program The average of the academic years at TDTU and evaluation of the results of the affiliated school 4 For the cases of graduating early in the training progress The early semesters in the training progres s will be counted as Exemption points. Document for i nternal circulation only Page 7 5 For the cases of graduating late in the training process The overall training score is the average of the semesters in the training program. 6 For the cases of temporary absence The training results will be rese rved. It will be assessed when student returns to study in accordance with the regulations. 7 For the cases of disciplinary action at the level of suspension of study. The training results will not be assessed during the suspension period. 8 For the case s of disciplinary action forcing students to drop out of school The training results will not be assessed. Article 22. Using training results: 1. The training results are stored in the University's database in accordance with the provisions of record keepi ng and data of the University and the law; 2. As criteria to: (1) consider granting scholarships; (2) consider and reward students; (3) conduct the provision of tuition difference support for those entitled to tuition exemption or reduction according to the c urrent Decree; (4) consider joining and transferring governmental Party(not understood); (5) consider and elect leaders of the class, the Communist Youth Union of the Class, and the Associated Organ of Vietnamese Students’ Association levels ; (6) consider 5-good (skills ?) student; (7) consider excellent bachelor and engineer(not clear); (8) consider recruiting at the University in accordance with current regulations ; 3. Considering the internship conditions decided by the Dean ; 4. Requirements for graduation con sideration : a. The overall average of the entire course must be ≥ 50 points ; b. Applied course: University level: applied from the intake 2017 onwards, specifically : For the intake 2017: implement the average of training scores to consider the graduation from th e second year onwards; For the intake 2018: implement the average of training scores to consider the graduation for the whole course; For the College level: implement from the intake 2018; c. In case the students are not able to have a sufficient training sco re for graduation consideration, they have to additionally take part in extra -curriculur activities organized by the School, the Faculty (at least 3 activities); d. The training score for the entire course is printed in the Degree Form. It is implemented for the intake 2017 onwards; e. Excellent training scores will be considered for a reward by the school. CHAPTER VI ORGANIZING SYSTEM Document for i nternal circulation only Page 8 Act 36: Monitor, Group Leader. 1. The process of election, voting, recognition and dismissal of Monitor, Group leaders: a. Monitor and Group leaders are appointed or elected by the Faculty and the Faculty has to send the recognition list form to the Department of Student Affairs in the third week of the first semester in every academic year. b. A self -governing student group includes from 7 to 10 students per group. The group assignment will be prioritized according to the students whose schedules are nearly the same in the semester; c. The term for Monitor and Group Leader is one year. If the Monitor and Group Leaders can not handle and manage the class or the group properly (or if there are any changes), the Faculty has to send the proposal for the new personnel to the Department of Student Affairs for the criticism and submit it to the Presidential Board for the Decision; d. The re – election of Monitor, Group Leader will be conducted: - The class/ group , homeroom teacher/ mentor and Student affairs staff hold a class meeting /group meeting in order that the class members /the group members can nominate personnel who are able to be the Monitor/ Group Leaders and conduct the election. - If the class member/ group members have no ideas or the class/ group nominations are not convincing, homeroom teacher/ mentor and Student affairs staff will appoint the Monitor, Group Leader based on the learning r esults, training score of the latest semester and their own individual ability; e. The requirements for being voted as Monitor or Group Leaders: - Average GPA of the latest semester is 6.0 or higher; - The latest semester's extra -curricular activity result reache s 65 points or more; - No record of violating the rules and regulations of the school; For other exceptions, the faculty will make suggestions; f. Monitor, Group Leaders will be dimissed if one of following circumstances applies: + The result of each semester evaluation is incomplete; + Monitor, Group Leaders do not work hard on learning, are not a role model, do not display sufficient responsibility or are absent from class meetings/ from briefing class meetings 02 times per semester; + Monitor, Group Leaders d o not meet the requirements. 2. Coordination mechanism of Class Leader / Team Leader: Document for i nternal circulation only Page 9 This vertical coordination mechanism does not prevent students from having direct feedback to homeroom teacher/ mentor, student affairs staff, o r/and directly to faculty, department and the school once group leader, monitor, homeroom teacher, mentor, student affairs staff, Departm ent of Student Affairs and the related units ( the Communist Youth Union of school /the Associated Organ of Vietnamese St udents’ Association of school ) respectively can not handle their duties satisfactorily and convincingly, or display lack of responsibility in replying, answering, and informing the issues. However, if the student has not reflected his/her concerns to the g roup leader first, but has reflected over the exceeded levels, he/she will take full responsibility according to the regulations of the University. 3. Responsibility of Monitor, Group Leaders: 3.1. Responsibility of Monitor: a. Be a role model in studying and trainin g; b. Contact group leaders at least once a month to understand the students’ circumstances in class, and make a monthly report to homeroom teacher/ mentor, student affairs staff, Department of Student Affairs; c. Receive the schedule/notice from School or F aculty and inform students of those; d. Urge and remind the class members to perform well: take attendance, study in groups, self -study; strictly abide by the school's rules and regulations, fully participate in FACULTY, DEPARTMENT HOMEROOM TEACHER, MENTOR, STUDENT AFFAIRS STAFF Group Leader n Group Leader 3 Group Leader 2 Group Leader 1 Students Students Students Students MONITOR SCHOOL Document for i nternal circulation only Page 10 the Citizens Week and the weekly flag salutation; a ctively participate in volunteering, community, culture, arts, and sports activities of the school and faculty; e. Receive feedback, questions from the group leader, students and report to homeroom teacher/mentor, student affairs staff within 24 hours after g etting the feedback. f. Contact homeroom teacher/ mentor, student affairs staff to report the situation of class and working process of the group leaders; as well as students’ feedbacks and opinions. 3.2. Responsibility of Group Leaders: a. Be a role model in studyi ng and training; b. Know the situation of each student in the group well: information about family background, academic situation, attendance, learning attitude, psychology, discipline; and the situation of participation in activities of each student in the g roup. Make a summary of the information of the group and send it to the monitor once a month; c. Be proactively and directly responsible for notifying students timely, completely and accurately of the information of school, faculty, departments, unions and cl ass, to ensure that the information is accurate; d. Regularly remind the class members to perform well: take attendance, study in groups, self -study; strictly abide by the school's rules and regulations, fully participate in the Citizens Week and the weekly f lag salutation; actively participate in volunteering, community, culture, arts, sports activities of the School and F aculty; e. Organize and assign group study, and especially pay attention to the courses in which members of the group have weak performance an d bad grades (make a proposal to the homeroom teacher/mentor and academic staff, faculty to organize review sessions before the examination for the group members). 4. Benefits of Monitor, Group Leaders: a. Send the legitimate aspi rations of the students to Schoo l, Faculty through the homeroom teacher/ mentor/, student affairs staff, and other functional D epartments on behalf of the class, the group; b. Be recorded with results of participating in class and union activities; c. Receive training to i mprove valuable skill s, such as : teamwork skills, leadership skills, decision -making skills, planning skills, effective time management skills, paperword processing skills, d. Be awarded certificates of merit and awards according to the University's regulations for achievements on the du ty of Monitor and G roup leaders ; e. Those who complete their tasks well will be introduced by the Faculty and Department of Student Affairs to have internship programs at the University's Departments, Boards and Faculties. | COMPENDIUM REGULATIONS ON STUDENT AFFAIRS | DTT |
Internal circulation TON DUC THANG UNIVERSITY DEPARTMENT OF UNDERGRADUATE STUDIES – DEPARTMENT OF STUDENT AFFAIRS THE SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence - Freedom - Happiness ANNOUNCEMENT On the conferment of letters of academic merits for students (Excerpt from report 198 / TTr -PDH dated September 14, 2018) In order to encourage and acknowledge students' efforts during their learning and training process at the University, the University considers and sends letters of merit to all students with good academic results in each academic year as follows: 1. Students will receive a letter of merit for the academic year according to the following requirements: - Students are studying their first major ; final year students (semesters 7, semester 8 for 4 -year majors; semester 9, semester 10 for 5 -year majors) will not be considered. - The number of credits accumulated in the main major at the time of consideration must be greater than or equal to the number of conditional credits which is determined based on the curriculum framework of the main major . - Cumulative GPA of the academic year is 7.00 or more. - Must not have an overall score of less than 5.0 in the year (including K, E) in their main major. - Course s with exemption (M), withdrawal (R), postponement (H), and P scores will still be considered. - The average extracurricular points in the year must be 70 or more. 2. Students with Very Good and Excellent academic performance w ith average GPA in the academic year of 8.00 or more and the average extracurricular points in the academic year of 80 points will receive a letter of merit by email from the President. 3. Students with good academic performance with the average GPA in the academic year of 7.00 or more and less than 8.00, and the average extracurricular points of the academic year of 70 points or more will receive a letter of merit by email from the Faculty leader. Based on the results of students' learning and training in ea ch academic year, the University considers and send s letters of merit to students pursuant to the above criteria. DEPARTMENT OF UNDERGRADUATE STUDIES – DEPARTMENT OF STUDENT AFFAIRS | CONDITIONS ON THE CONFERMENT OF LETTERS OF ACADEMIC MERITS FOR STUDENTS | DTT |
Document for internal circulation only Page 1 APPENDIX 3: THINGS STUDENTS ARE NOT ALLOWED TO DO CONTENT OF VIO LATION AND FORMS OF HANDLING (Attach ing Decision No. : 2668 /2019/ QĐ-TĐT September 19th, 2019 on the issuance of the Student Affairs Regulations ) * Forms of handling : (1): Reminding - (2): Criticiz ing - (3): Stric tly criticiz ing - (4): Reprimand - (5): Warning - (6): 2nd Warning - (7): Suspension for a limited period of time - (8): Expulsion . No Content of violations Number of violations and Forms of handling (Numbers counted in the whole course ) Note (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1. Disrespect , hurting human dignity, honor, violating the body of lecturers or staff of the University Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion 2. No greeting adults in the University 1st time 2nd time 3rd time 4th time 5th time 6th time 3. Giving gifts, money and souvernirs to lecturers or staff of the University in any form Depending on the level, handl ing from suspension for a limited period of time to expulsion 4. Using the Internet to enter social networks to write false or misleading content that affects the reputation of the University and lecturers without a clear evidence or with evidence but using rude/inappropriate words about the University , or lecture rs Depending on the level, handl ing from suspension for a limited period of time to expulsion 5. Posting offensive images affect ing the reputation and image of the University on social networks 1st time 2nd time 3rd time 4th time 6. Using the Internet to enter social networks to write content that mentions the University name in an ironic way Depending on the level, handl ing from criticiz ing to Document for internal circulation only Page 2 expulsion 7. Infringing copyright or using tunes of Ton Duc Thang University March improperly Depending on the level, handl ing from reminding to expulsion 8. Receiving information that has not been verified or reported to the management department, but continuing to spread information to others or spreading incorrect information about the University or it’s lecturers; or making false statements or statements about issues that have already been resolved by the University Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion 9. - In case of violating the University's rules and regulations and reminded by the lecturers / supervisors but still deliberately disobeying or having inappropriate attitude - Running away when being recorded in the document or writing inappropriate things in the record document for handling of violation Depending on the level, handl ing from warning to expulsion 10. Swearing, cursing, having impolite sayings in the University Depending on the level, handl ing from warning to expulsion 11. - Not wearing student ID card in the University - Borrow ing other s’ student ID card or lend ing student ID card to to others. - Cases of remaking student ID card but not following the deadline to get back the card 1st time 2nd time 3rd time 4th time 12. - Wearing slippers - Wearing clothes which are not polite, not neat, not suitable for the educational environment - Failing to comply with the regulations on traditional clothing 1st time 2nd time 3rd time 4th time 5th time 6th time 7th time 8th time Immediate handling in the 1st time with strictly criticizing if students violate 2 or more mistakes at the same time Document for internal circulation only Page 3 13. Bringing foo d and drinks into the classroom or library 1st time 2nd time 3rd time 4th time 5th time 6th time 7th time 14. - Eating and drinking in classrooms or the library - Sleeping during class time or in the library; - Playing games, listening to music, watching movies, reading newspapers, reading stories, playing checkers, embroidering pictures, ... during class time or in the librar y; - Using mobile phones, using computers for improper purposes during class time or in the library; - Being noisy, doing personal things during class time or in the library 1st time 2nd time 3rd time 4th time 15. - Deliberately entering the classroom after the class has started - Deliberately leaving the classroom without asking for permission - Being late but still taking attendance at flag salutation 1st time 2nd time 3rd time 4th time 16. Writing, drawing on walls, doors, tables, chairs, desks ... in classrooms, meeting rooms, dormitories and other areas in the University Depending on the level, handl ing from warning to expulsion with compensation for the damage 17. - Sitting or running on the table; walking on chairs; climbing, jumping through windows; sitting on the railing; crossing out and erasing notices and information of the university - Stepping on the toilet's pedestal 1st time 2nd time 3rd time 4th time Document for internal circulation only Page 4 18. - Deliberately removing equipment, properties, tables, chairs, desks and podiums from classrooms and lecture halls ( without the university's consent ); damaging equipment ( toilets, glass doors, water bottles, signs, lights, fans, floor tiles, wall tiles and all other equipment, properties, etc. ); teaching and learning equip ment ( microphones, lights, computers... ); damaging elevators, railings, stairs, fences, lights, ... - Causing unsanitary conditions in the university, disposing of garbage at wrong places - Wasting electricity or water in the university Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion w ith compensation for the damage 19. Stealing the University’s property Depending on the level, handl ing from suspension for a limited period of time to expulsion The University may transfer the case to the authorities fo r handling according to the law 20. Not participating in all s tudent orientation days organized by the University Depending on the level, handl ing from reminding to warning 21. - Taking attendance for other people, or having someone take the attendance or go to class for you - Attending student orientation for other people, or having someone attend student orientation for you Depending on the level, handl ing from warning to expulsion 22. Taking an exam for other people, or having someone take the exam, making copy of: essay, thesis, graduation thesis or have someone else do it 1st time 2nd time Document for internal circulation only Page 5 23. Colluding with other students to copy essays, projects, graduation thesis. Depending on the level, handl ing from 2nd warning to expulsion. 24. Organizing : hiring people to participate in Student orientation ; take exam ; attend class ; and do essays, projects, graduation thesis . 1st time Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law 25. Writing / drawing irrelevant content on the test paper 1st time 2nd time 3rd time 4th time 26. Students violate the examination regulations and a report will be made of the following levels: - Suspension - Warning - Reminding 1st time 1st time 2nd time 1st time 2nd time 3rd time 2nd time 3rd time 4th time 3rd time 4th time 5th time 4th time 5th time 6th time 27. - Using an illegal input qualification - Forging, using fake diplomas, fake certificates, fake transcripts of Ton Duc Thang University Expulsion and deleting all academic record Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities fo r handling according to the law 28. Forging , submitting fake certificates to University to get benefits Depending on the level, handl ing from suspension for a limited period of time to expulsion Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law 29. Submitting forged signatures , documents to University to get benefits Depending on the level, handl ing from warning to expulsion Document for internal circulation only Page 6 30. Submitting complaint letters beyond the level given 1st time 2nd time 3rd time 4th time 31. Ignoring , not paying any attention to the University 's regulations Depending on the seriousness and consequences of the violation , handling students from strictly criticizing to expulsion 32. Student s wrongly declare their information Depending on the level, handl ing from warning to expulsion 33. Drinking alcohol on University campus; getting drunk when going to school; Smoking cigarettes / electronic cigarettes on the University campus 1st time 2nd time 3rd time 4th time 34. Arbitrarily suspend ing other people's phone numbers or using other people's information without permission 1st time 2nd time 3rd time 4th time 35. Taking bad people to University to adversely affect security and the order in the University or taking friends into the University without permission of supervisors and security guards Depending on the level, handl ing from warning to expulsion 36. Riding motorbikes or being carried on motorbikes with more than the prescribed number of people in the University campus 1st time 2nd time 3rd time 4th time 5th time If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law 37. Violating the regulations and principles of fire safety in the University 1st time 2nd time 38. Disturbing the security, causing disorder in the University 1st time 2nd time 3rd time 4th time 39. Destroying trees, poking, and catching birds or bird nests in University; playing football, shuttlecock in classrooms and corridors, terraces, flower gardens; joking to endanger others 1st time 2nd time 3rd time 4th time 40. Speak ing loudly , shouting on campus, gathering in 1st time 2nd 3rd time 4th time 5th time 6th time 7th time Document for internal circulation only Page 7 front of lecture halls, classrooms with students; going into the area where students are not allowed to enter time 8th time 41. Posting posters, banners, leaflets,… in any location on the university campus without the written permission of the Department, Functional Department or doing the business in any form without the agreement of the University Depending on the level , handling from strictly criticizing to e xpulsion 42. Deliberately paying late or failing to pay tuition fees, h ealth insurance according to the University 's regulations without plausible reasons Depending on the level, handl ing from reminding to expulsion 43. Gam bling in any form in the University 1st time 2nd time 3rd time 4th time Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law 44. Watching gambling in the University without informing the functional unit 1st time 2nd time 3rd time 4th time 5th time 6th time 45. Fighting, organizing or participating in a fight or actively atta cking other people in the University Depending on the seriousness and consequences of the violation , handling students from criticizing to e xpulsion. If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law 46. Finding a lost item without contacting any Departments to return it to the lost 1st time 2nd time 3rd time 4th time Document for internal circulation only Page 8 47. Establishing and participating in illegal political activities Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion 48. Organizing and participa ting in collective activities under the name of the University without the University 's permission Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion 49. Storing, circulating, accessing, using depraved cultural products or participating in superstitious activities, illegal re ligious activities in the University 1st time 2nd time 3rd time 4th time 5th time If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law 50. Trafficking, transporting, storing and persuading others to use drugs in the University 1st time Sending those students to the authorities to handle according to the law 51. Using drugs in the University Handling according to regulations on student handling related to drugs 52. Containing, trading in weapons, explosives, flammable substances and prohibited goods according to the provisions of the State in the University 1st time Sending those students to the authorities to handle according to the law 53. Inciting, enticing others to protest, and write leaflets, and posters illegally in the University 1st time 2nd time If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law 54. Internet Posting, commenting, sharing articles, images with content of profanity, violence, depravity, infringing upon national security, opposing the Party and State, distorting, slandering and insulting the prestige of organizations, honor and dignity of individuals on the Internet Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion. If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law 55. Violating the law with a written request of the authorities sent to the University for handling Depending on the level, handl ing from reprimand to expulsion Document for internal circulation only Page 9 56. Some other violations Depending on the level, the University considers, reminds , criticizes, strictly criticizes or discipline s students from reprimand to expulsion . If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law | CONTENT OF VIOLATION AND FORMS OF HANDLING | DTT |
Document for internal circulation only Page 1 APPENDIX 1 CONTENTS AND SCALES FOR THE UNIVERSITY LEVEL TRAINING EVALUATION (Attached to the Decision No. 2668/2 019 / QD -TDT September 19, 2019 on the issuance of the Student Working Regulation s) 1. Disciplinary compliance (maximum of 20 points): No Evaluation criteria Scales 1 Student did not violate the rules , regulations of the University and/or national laws. 20 points 2 Cases in which students violate rules and regulations: Seriousness of the violation Remind ing - 05 points Criticiz ing - 07 points Strictly critizing - 09 points Reprimand - 12 points Warning - 15 points 2nd warning - 20 points 3 In case of failure to comply with the assignment, notice of the School, the Faculty , class or registered activit ies but not participating in, or not registering courses according to the study plan. - 05 points / time 2. Participation in academic professional activities (maximum of 20 points): No Evaluation criteria Scales 1 Participation in academic competitions, sci entific research, creative idea contests , startups at Facu lty/Class/ the Com munist Youth Union of the Class/ the Associated Organ of Vietnamese Students’ Association levels . 10 points Participation in academic competitions, sci entific research, cr eative idea contests, startups at school levels . 15 points Participation in academic competitions, sci entific research, creative idea contests , startups at city levels and above . Have articles published on the proceedings of intern ational scientific conferences. 20 points 2 Participation in scientific conferences, symposiums, sharing experiences of career orientation, field trips … 05 points/ time 3 Participation in cheering and promoting academic, scientific 03 Document for internal circulation only Page 2 research contests , creative ideas and start -up contests. points/ time 4 Membership in academic and professional clubs established by the Faculty and evaluated by the Board of Executive/ Executive Committee for the task performance levels in each semester as follows : - Excellent performance - Good performance - Complete performance 20 points 15 points 10 points 3. Particip ation in cultural, artistic or physical training and sports activities; Movement activities (maximum of 20 points): TT Evaluation criteria Scales 1 Participation in competition s including, cultural activities, art performance, physical training and sports; movement activities at Faculties/Classes/ the Com munist Youth Union of the Class /the Associated Organ of Vietnamese Students’ Association levels . 10 points Participation in competitions of cultural activities, art performance, physical training and sports; movement activities at school level. 15 points Participation in competition s including, cultural activities, art performance, physical training and sports; movement activities at city level and above. 20 points 2 Participation in international cultural exchange activities, cultural activities (cultural festivals, cultural weeks, learning about other countries' culture, etc. organized by the School, Fac ulty, and Class). 05 points each time 3 Participation in traditional e ducation activities (visit the r ed address, museums, memorial houses, historical relics, etc. organized by the University, Faculty, and Class) . 05 points each time 4 Participation in cheering, promoting cultural activities, physical training and sports activities . 03 points each time 5 Membership in a Club / Team / Singing group s, physical training and sports groups ; a member of TED team, receptionist team , STDT, IVT, TAT, MC, social team, BY, self -governing t eam, red flag; collaborators team established by Department/Board/Youth Union -Association/Center/ Faculty/etc. is evaluated as the task performance level s in each semester : - Excellent performance - Good performance - Complete performance 20 points 15 points Document for internal circulation only Page 3 10 points 4. Participation in community activities, social work, volunteering (up to 20 points): 1 Green summer organized by the school: - Permanent member - Non-permanent member 20 points 10 points 2 Participation in the program of national exam supporting season and Volunteer Spring , organized by the School / Faculty , and assessed at the task completion level as follows : - Excellent performance - Good performance - Complete performance 20 points 15 points 10 points 3 Participation in organizing volunteer activitie s, activities for the community. 07 points/ time 3 Voluntary blood donation. 10 points 4 Join the activities on Green Sunday, volunteer Saturday and other volunteer activities. 07 points 5 Activities: supporting poor students to school, for dear juniors, for sea and island borders . 03 points 6 Activities for the community: propagandizing and preventing social issues , promoting traffic safety, HIV / AIDS prevention, dengue prevention propaganda, law propaganda for people, walking for the community, meals of gratitude ( cook meals with the family of the revo lutionary policy ); visiting and giving gifts to families of the revo lutionary policy and meritorious services . 08 Points 5. Pioneering and exemplary spirit (maximum of 20 points ): 1 The Class Monitor, Secretary/Deputy Secretary of the Communist Youth Union of the Class, Chairman/ Vice Chairman of the Associated Organ of Vietnamese Students’ Association , Executive Committee ( EC) of the Communist Youth Union/the Associated Organ of Vietname se Students’ Association of S chool, Executive Committee ( EC) of the Communist Youth Union/ The Associated Organ of Vietnamese Students’ Association of the Faculty have their task performance evaluated each semester : - Excellent performance - Good performance - Complete performance 20 points 15 points 12 points 2 The Group Leader , Member of the Executive Committee of Document for internal circulation only Page 4 the Communist Youth Union/ The Associated Organ of Vietnamese Students’ Association have their task performance evaluated each semester : - Excellent performance - Good performance - Complete performance 15 points 12 points 10 points 3 Executive board/Presidents of clubs, teams, groups, etc. of the Faculty or the University have their task performance evaluated each semester : - Excellent performance - Good performance - Complete performance 20 points 15 points 10 points 4 Students have many contributions to the development of the Faculty and the University. Maximum of 20 points (The Faculty/University evaluates based on student contr ibutions ) 6. Bonus points (maximum of 20 points ): Students obtain achieve ments in the following areas: 1 Certificate of Merit for Scientific Research/ professional contest s at the University level: Reward level First Prize 10 points Second Prize 09 points Third Prize 08 points Consolation Prize 07 points 2 Certificate of Merit for Scientific Research/professional contests at the city level: Reward level First Prize 15 points Second Prize 14 points Third Prize 13 points Consolation Prize 12 points 3 Certificate of Merit for Scientific Research/professional contests at the Ministry level: Reward level First Prize 20 points Document for internal circulation only Page 5 Second Prize 19 points Third Prize 18 points Consolation Prize 17 points 4 Achievement of artistic performances and sports at the Department level: Reward leve l First Prize 07 points Second Prize 06 points Third Prize 05 points Consolation Prize 04 points 5 Achievements at the University level: Reward level First Prize 10 points Second Prize 09 points Third Prize 08 points Consolation Prize 07 points 6 Achievement of artistic performances and sports at the city l evel: Reward level First Prize 15 points Second Prize 14 points Third Prize 13 points Consolation Prize 12 points 7 Achievement of artistic performances and sports at the national level: Reward level First Prize 18 points Second Prize 17 points Third Prize 16 points Consolation Prize 15 points 8 Achievement of artistic performances and sports at the international level: Reward level First Prize 20 points Second Prize 19 points Third Prize 18 points Consolation Prize 17 points 9 Certificate of merit for students who have many active contributions to the development of the University, social work, community, and volunteer activities: Document for internal circulation only Page 6 Reward level University level 10 points Province, City, Branch level 15 points Ministry level; Union level or equivalent 18 points Certificate of Merit from the government 20 points THE SEMESTER FOR INTERNSHIP * During the semesters when students are doing their internship or when students are studying abroad ( with the University's decision, and the study period of 02 (two) months or more), the content and evaluation points are as follows: - Students who do an internship or study abroad in a semester have the points calculated in that semester, and the calculation is clarified as follows: + The discipline observance at the University and the organization when the students do an internship or study at the affiliated university : maximum of 20 points + Results of the internship or overseas study: maximum 80 points . Results of the internship Equivalent points - From 9,0 80 points - From 8,0 to less than 9,0 70 points - From 7,0 to less than 8,0 60 points - From 6,0 to less than 7,0 50 points - From 5,0 to less than 6,0 40 points - Below 5,0 00 points + Bonus points : maximum of 20 points . Document for internal circulation only Page 7 - Particularly for the Faculties including Faculty of Electrical – Electronics Engineering , Faculty of Information Technology, Faculty of Appli ed Sciences, the calculation of points stated in Point b, Clause 1, Article 17 is applied for the final semester. For cases of students graduating ahead of the training schedule, the Faculty works with the Department of Student Affairs to calculate points for students. - Students who did not complete the internship follow ing the standard training schedule still have to participate in extracu rricular activities at the University and are evaluated normally . - During the semester of the internship , if students still participate in activities at the University, the system will record their participation, but the points are not added to the training evaluation scores . | CONTENTS AND SCALES FOR THE UNIVERSITY LEVEL TRAINING EVALUATION | DTT |
VIETNAM GENERAL CONFEDERATION OF LABOUR TON DUC THA NG UNIVERSITY No.: /QĐ-TĐT THE SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence – Freedom – Happiness Ho Chi Minh City, September 8, 2021 DECISION On promulgating the Regulation on organizing and ma naging the Bachelor’s Degree training PRESIDENT OF TON DUC THANG UNIVERSITY Based upon the Decision No. 747/QD -TTg dated June 11, 2008 of the Prime Minister on renaming Ton Duc Thang Semi -Public University to Ton Duc Thang University; Based upon the Deci sion No. 1 58/QD -TTg dated January 29, 2015 of the Prime Minister on approving the pilot project to renew the operation mechanism of Ton Duc Thang University in the period 2015 -2017; Based upon the Resolution No. 02/NQ -HĐĐHTTĐT dated April 24, 2021 of the University Council of Ton Duc Thang University on promulgatin g the Regulation on organization and operation of Ton Duc Thang University; Based upon the Decision No. 2536/QĐ -TLĐ dated April 27, 2021 of the Presidium of the Vietnam General Confederation of Labour on recognizing the Acting President of Ton Duc Thang University; At the request of the Head of the Department of Undergraduate Studies. DECISION : Article 1. Promulgating together wit h this Decision , which is the Regulation on organizing and managing the Bachelor’s Degree training. Article 2. The Decision takes effect from the date of signing and applies to full - time undergraduate students enrolled from 2021 onward. Article 3. Heads of Departm ents including Undergraduate Studies , Student Affairs, Finance, Testing and Quality Ass essment, and Inspection, Legislation and Security , Faculties , units affiliated to the University and students a re responsible for implementing this decision ./. ACTING PRESIDENT Recipients : - As Article 3 ; - Archive : DPAA . Dr. Tran Trong Da o 2 VIETNAM GENERAL CONFEDERATION OF LABOUR TON DUC THANG UNIVERSITY THE SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence – Freedom – Happiness REGULATION O N ORGANIZ ING AND MANAGING THE BACHELOR’S DEGREE TRAINING (Issued together with Decision No: 1830 /QĐ -TĐT, September 8, 2021 of the President of Ton Duc Thang University) Chapter I. GENERAL PROVISIONS Article 1. Scope and subjects of application 1. This document pr escribes the organization and management of the regular Bachelor’s Degree training according to the credit system at Ton Duc Thang University, including : Curriculum, organizing training, assessing learning results, considering and recognizing graduation , and other regulations . 2. This Regulation applies to students of standard curriculums, high-quality curriculums , and curriculums of the undergraduate programs in English of the regular system of undergraduate degrees at Ton Duc Thang University (hereinafter referre d to as the University) in the form of accumulated credits. Article 2. Curriculum 1. The Curriculum is built according to credit units, structured from courses or modules (collectively referred to as courses), in which there must be all required courses and meet the cur riculum standards according to current regulations of the Ministry of Education and Training. In the case of dual -major or core major - sub-major training , the curriculum must clearly show the general and specific learning volume for each major . 2. The conten t and Expected Learning Outcomes (ELOs) of the curriculum are generally applicable to different forms and subjects of learners. For those who have graduated from another degree or major, the actual amount of study is determi ned on the basis of reco gnition or conversion of accumulated credits and exemptions from courses in the previous curriculum . 3. The program is designed to ensure that learners accumulate knowledge and gain necessary competencies according to the regular university level ELOs . It doe s this t hrough the content structure of modules, training time, rate of time allocation between basic science courses, skills courses, basic courses and specializations, and between theory and practice, internships to help students master general education knowled ge and basic and interdisciplinary knowledge and skills of their major/field. 4. The curriculum provides a standard study plan for the whole intake to guide students. The time according to the standard study plan of the whole intake for the regular training f orm must be consistent with the ti me specified in the Structural f ramework of the 3 national education system, and at the same time ensure that the majority of students complete the curriculum. 5. The s tandard university curriculum is built according to the standards and current regulations of the Ministry of Education and Training; meet s the ELOs and training objectives of the corresponding training level according to the national qualification framework of Vietnam; built according to standards and refer ences t o programs of prestigious universities in the world; includes the tuition fees according to the current regulations of the Government. 6. The curriculum of the high -quality program is built on the standard curriculum but has higher ELOs in English skil ls, sof t skills, professional skills, and national/international vocational certificates. 7. The curriculum of the undergraduate program s in English is built on the standard program or high-quality program; in which the teaching and learning of courses in the curriculum are in English (except for courses including Political T heory , National defense and security education, L aw or special courses ); Students must meet the English entry requirements as prescribed by the University to be considered for this program. 8. The curriculum must be made public to students before enrollment and a t the beginning of the course. T he changes and adjustments related to the curriculum are made in accordance with current regulations and announced before application, without causing adver se effects to students. Article 3. Methods of training organization and form of training 1. The university organizes training according to the credit system with the form of regular training specified in Clauses 2 and 3 of this Article. 2. Credit system a) Is a metho d of organizing training by courses, allowing students to accumulate credits of each course and carry out the curriculum according to individual study plans, under the teaching plan of the University; b) Students who do not pass a compulsory course will have to retake it or study an equivalent course as prescribed in the curriculum, or take a replacement course if it is no longer in the curriculum ; c) Students who do not pass an elective course will have to retake it or can study another electi ve course as pre scribed in the curriculum. 3. Form of the regular training a. Teaching activities are carried out at the University , practicum , internships, practical experiences and online teaching can be carried out outside the University ; b. The time to organize regula r teaching activities is arranged from 6 a.m. to 8 p.m. from Monday to Saturday. Depending on the actual situation of the University, the 4 President shall specify the class duration; time to organize specific activities of the curriculum; ti me to organize c ourses, subjects, and exam schedule in exceptional cases (Sunday, evening shift) so that students can flexibly register for courses and exams. c. The Department of Undergraduate Studies arranges the timetable for the course groups according to the number o f students, the number of course groups to be organized and t he conditions of the University ’s facilities. d. Up to 30% of the total volume of the curriculum is conducted online. In case of natural disasters, complicated epidemics and other for ce majeure c ases, the University follows the guidance of the Ministry of Education and Training. Organizing online courses is only implemented when it meets the University’s Online Training Regulations and ensure s the quality of online teaching . Article 4. Credits, C ourses in th e Curriculum 1. Credits are used to calculate student learning volumes. One credit is defined by 50 study hours , including 15 theoretical hours/ periods or 30 hours /periods of practice, experiment, class discussion ; 30 hours /periods of class stu dy, self -study, research, experiences and 5 hours/periods of progress tests, mid -term test, final test; i n which 1 hour/ period in class lasts 50 minutes. 2. The number of credits and hours/periods of each course are determined by the objective s and ELOs of the course shown in the curriculum for each major. 3. A course is a constituent part of a curriculum, consisting of a set of knowledge about a specialized field and organized to be taught completely in one semester. Exceptions to special courses are prescribed by the Presiden t on the form and duration of teaching. The teaching and learning activities of a course include one or several of the following forms: - Teaching theory - organized into course classes; - Teaching, hands -on instruction, exercise s - organized in classes or groups; - Teaching experiments, practicing in laboratories, workshops; - Guidance on internships and job training at companies or businesses; - Guiding blueprints, essays and thematic topics. - Online teaching ; - Other forms of teachi ng approved by the president. 4. The course has its specific identification number and credits. Some courses have a prerequisite, previous or parallel courses (see definition in clause 6 of this Article ). 5. Each course has a course syllabus showing the fo llowing contents: general information of the course (credits, theoretical/ practical hours, prerequisite courses, previous courses, and parallel courses); course objectives; course learning outcomes; course summary; course requirements; study materials; cou rse assessment; course contents, 5 etc. The course syllabus is designed and updated according to the University’s regulations and is made public to students. 6. Course classification a. Compulsory course These courses in the curriculum consist of the main content s of the field and the majors that studen ts are required to complete successfully to be eligible for graduation. b. Elective courses and elective course groups These courses in the curriculum consist of the necessary content for career orientation that studen ts can choose to enroll in. Electives are arranged in groups. To be eligible to graduate, students must study a certain number of courses in each group to accumulate the minimum number of credits required for the respective elective group of courses. For an elective course that a student fails, t he student can re -enroll in the same course or select another elective course in the same group to accumulate enough credits. Students do not have to repeat the elective courses if they have accumulated enough credits from the group. Students may submit an application form not to calculate the cumulative GPA when considering graduation for elective courses if they have accumulated more credits than required by the curriculum. c. Alterna tive courses, equivalent courses An equivalent course is understood as one or a group of courses belonging to the curriculum of another course or major which is being organized at the university that students are allowed to accumulate to replace a course or a group of courses in the curriculum. The concept of an alternative cours e is used when a course in the curriculum is no longer taught and replaced by another course that is still being taught. Courses or groups of alternative or equivalent courses are p roposed by the faculties and they are supplementary programs for the curric ulum during the operation. Alternative or equivalent courses apply to all courses, majors or only to a limited number of courses. d. Prerequisite course Course A is the prereq uisite course for course B when the required condition for registering to study course B is that the student has registered and completed course A (according to the evaluation scale in Chapter III of this regulation). e. Previous Course Course A is the pr evious course for course B, and when students are required to register for course B, the y have already registered and are certified to complete course A (may not pass, except in case student s withdraw from the course or are not eligible to take the final exam of the course specified in clauses 1 and 4, Article 25 of this Regulation) . Students are allowed to register for course B in the semester following the semester of course A. f. Parallel Course 6 Course A is a parallel course to course B, and when students are required to register for course B, they are enrolled in course A. Students are allowe d to register to study course B in the same semester as course A or in the next semeste rs. Chapter II. TRAINING ORGANIZATION Article 5. Training duration 1. The training duration according to the standard study plan of the whole course specified in the curriculum must be consistent with the duration specified in the Structural framework of the national education system, and ensure that the majority of students complete the curriculum . The undergraduate curriculum and the specialized curriculum at level 7 are conducted from 4 to 5 academic years, depending on the majors , for those who have a high schoo l diploma (or equivalent) . 2. The maximum duration for completion of the program includes: the designated duration specified in clause 1 of this Article, plus 6 semesters for 4 -year courses, plus 7 semesters for 4.5 -year courses, and 8 semesters for 5-year course s. In other cases, the President will consider extending the maximum time for completion of the program, but not exceeding 2 times according to the standard study p lan of the whole course (except for the ineligible cases for graduation due to the fa ilure to complete the National Defense & Security Education certificate and Physical Education certificate who shall be considered for one more year extension). Article 6. Teaching a nd learning plan 1. The teaching and learning plan details the organization and imple mentation of the curricula by academic year, and semester by the form of training and the method of the training organization. Based on the minimum volume and content of k nowledge prescribed for the programs, the University develops a teaching and learning plan and allocates the number of courses for each academic year and each semester. 2. An academic year has two main semesters , each main semester has 15 weeks of study an d from 2 to 4 weeks of examination (except for force majeure cases such as n atural disasters, epidemics, etc.). In addition to the two main semesters, the University organizes sub-semesters, including the summer semester and the extra semester so that stud ents can have the opportunity to re -study and study beyond the route. Each s ub-semester has at least 6 weeks of study and 1 week of examination (except for force majeure cases such as natural disasters, epidemics, etc.) . 3. The University ’s academic year p lan shows the main milestones of training activities in the academic year fo r all forms and curricula , which are promptly announced to stakeholders before the start of the academic year. 4. The semester plan includes the courses opening plan , the mode of teaching and learning (face -to-face or online), the class schedule, the exam schedule of the courses held 7 in the semester, the curriculum , and the form of training. The semester plan is developed and published timely before the start of each semester with all necessary information, ensuring convenience for students to develop study plans and register for courses. 5. The timetable shows the time, location, teaching and learning activities of each class, the form of training and the curriculum . Regular class timetables are evenly distributed throughout the semester weeks. In case it is necessary to schedule a special study plan , the number of teaching hours for any course should not exceed 15 hours/week and 4 hours/day. Other exceptions are considered and deci ded by the President . Article 7. Registration for admission 1. When registering for full -time mode under the University’s credit system, students must submit all the required documents according to the University's Current Admissions Regulations. 2. Upon consideratio n of eligibility for admission, the Department of Undergraduate Studies ( DEUS ) shall sub mit to the President to sign a decision recognizing that the student is an official student of the University. 3. All admission procedures must be completed within the time limit specified in the University's Current Admissions Regulations. 4. Enrolled st udents are provided with full information about the objectives, contents and study plan of the curriculum, regulations of organizing and managing training, and other re gulations of the University (if any), obligations and rights of students. Article 8. Student classe s and advisory lecturers The student class includes students of the same major, and the same course and maintains stability throughout the course, to manage the perform ance of students' academic and extracurricular tasks. Each class has a teacher in charge and class leaders (class president, group leaders) to coordinate the management of learning and extracurricular activities . The DEUS arranges student classes after stu dents start the first year. Classes can also be re -established after students select a major . The student class is divided into groups to manage students according to regulations. The organization of student classes, the roles and responsibilities of the a dvisory lecturers are clearly defined in the Student Affairs Regulation of Ton Duc Thang University. Article 9. The class and conditions for opening a class A class is the class of students who register for the same course and have the same class schedule in the same semester. Each class is assigned a unique code; the number of students in a course is limit ed according to the course's requirements and the room /practice 8 room /laboratory conditions of the University. The minimum number of students to consider opening a c lass in a semester depends on each major. Project courses, laboratory courses and intern ships are opened according to the ability of the specialized units/departments and the capacity of the laboratory or workshop. Article 10. Teaching and learning organization 1. The o rganization of teaching and learning at the University complies with the provisions of A rticle 3 of this Regulation and other relevant regulations of the University; ensures the promotion of professional capacity and responsibility of the teaching staff, by the regulations on the working regime of lecturers at the University; promotes the active role and upholds the responsibility of students, create s condition s and motivation for students to study hard and maintain the University’s discipline to order to improve tra ining quality and effectiveness ; has an internal inspection an d monitoring mechanism and a quality improvement system based on collecting and evaluating feedback from students. 2. The University details the organization of teaching and learning, reg ulations on the rights and responsibilities of lecturers, responsibiliti es of specialized units, related management and support units, and responsibilities and rights of students in regulations on teaching and learning activities, regulations on teaching m anagement and other relevant regulations. 3. The assignment of lecturers to classes, lecturers in charge of teaching, instructors to guide students to do experiments, practice, internships, projects, theses and other learning activities are regulated in the R egulations on inviting and managing lecturers, Regulations on the duties of full -time lecturers, and Regulations on job titles of the teaching staff of Ton Duc Thang University. 4. The collection of students’ feedback on the quality assurance and learning efficiency conditions for all classes of the University is carried out twice pe r semester according to university -level survey procedures . Article 11. Study plan registration 1. At the beginning of the course, the University provides students with the curriculum of their major , regulations on management and training; arrange s the advisory lectur er for each student class. Before each semester, the University informs students of the list of courses expected to be taught in that semester. The advisory lecturer is responsible for managing students, advising on building their study plans and implementi ng the learning process by the University’ s regulations. 2. Based on personal conditions and the curriculum of the University, students build their study plan by listing the cours es that need to be taken each semester (including new courses, failing courses, and passing courses that need to be retaken for scores improvement specified in Article 15 of this regulation). The study plan is the basis for students to register for courses in each semester and for the University to open classes and 9 arrange timetables for student s. Students must register for course s based on the registered study plan before the start of the new semester (newly admitted students do not have to register for co urses for the first semester ). Article 12. Minimum and maximum study volume in each semester 1. Minimum amount of study that students must register for each semester is as follows: a) The minimum number of credits per main semester is 10 credits (except for the last semester of the course and students who do not reach the En glish level specified at point b, clause 1 of this Article). There is no minimum amount of study for students in extra semesters (summer semester, extra semester) ; b) Students who do not meet the En glish proficiency level specified in the University's Engli sh Training Regulations will be restricted from the number of credits registered or must stop studying other courses to focus on English courses only. 2. Maximum volume of study that students can r egister for each semester is as follows: a) Students are al lowed to register more courses than the number of courses according to the curriculum progress, but not exceed 3/2 of the average volume of a semester according to the standard study plan; and comp ly with the regulations and procedures for the course regis tration of the University ; b) During the summer semester, students may register for a study volume of no more than 18 credits ; c) During the extra semester, students may register for a study volume of no more than 9 credits. Article 13. Course registration 1. The course registration in each semester must meet the requirements of each course (prerequisite courses , previous courses , parallel courses, accumulated credits, etc. ) and the learning sequence accordi ng to each curriculum. Students’ registration results will be canceled when they do not meet those requirements . 2. For t he Graduation I nternship, Graduation Project/Graduation Thesis or the course in the electives group at the end of the intake , students ca n only register if the course’s requirements are met. The University considers and decides to allow some qualified students to carry out the Graduation Project/Graduation Thesis to replace the electives in the curriculum. Conditions, the number of students and t he list of students who are considered for doing the Graduation Project/Graduate Thesis are considered by the specialized Faculty. The students on the list for doing the Graduation Project/Graduation Thesis have the right to propose not to do the Graduatio n Project/Graduation Thesis and must register for an elective at the end of the intake to complete the program. 3. The course registration process is as follows: 10 - Step 1: Students develop a study plan for each semester by listing the courses that need to be studied in that semester based on the curriculum, the list of courses expected to be taught, and consultation with the advisory lecturer. - Step 2: Students register based on the study plan and the schedule of the semester announced by the University to re gister for the course according to the University’s course registration plan. During the registration period (arranged by the intake, the Faculty), students can adjust their course registration. After this time, the result of student registration will be f ixed, so students will not be able to adjust the course. - Step 3: The University pro cesses student course registration and announces it for students to review and adjust if necessary. (Students are only allowed to adjust when there is a legitimate reason such as canceling a course group and re -registering a new course group.) - Step 4: St udents update course registration results and pay tuition fees according to the prescribed time. 4. Students must register in the same courses as they are registered in th eir study plan. Only in those cases in which there is a timetabling conflict or a viola tion of the binding conditions for the first course, or the prerequisite course, will students be considered for cancellation of the course registered in the study plan. 5. Course withdrawal : - No later than the 7th week of the main semester, or the 2nd wee k of the summer semester, if students find it difficult or likely to receive poor results, may they request permission to withdraw from the registered course, but they w ill not be refunded. Students are not allowed to withdraw from courses that have finish ed the lecture periods according to the schedule and have the results of the course assessments by the lecturers (for experiments, practice, skills, projects, etc.). - In the main semesters, the number of courses remaining after the withdrawal must not be le ss than the minimum number of credits specified in clause 1, Article 12 of this Regulation. - To withdraw from a course, students apply online on the Student Portal. Cours es being withdrawn receive a grade (R) on the transcript. 7. Students who have successfull y registered for a course but do not go to university or do not take the final exam will be graded according to Article 25 of this Regulation. Article 14. Class cancellation , openin g additional classes 1. Class cancellation: classes in the course with fewer than the minim um number of registered students for consideration of classes opening will be canceled. During the time of course registration, students who have subscribed to class es being canceled for some ineligible requirements are allowed to register for the same course in another group or another replacement course (if the subject is canceled only open one group) . 11 2. Opening additional classes: within the period of course regis tration of the semester, if the number of students wishing to enroll is more than the minimum number to consider opening a class and is approved by the Faculty/ Course Division, the University will open more classes. Article 15. Re-registering courses 1. Courses with a failing grade point average will not be accumulated. If it is a compulsory course, students must re -study it. If it is an elective course, the student may re - enroll or select another elective course. In case the student has accumulated enough credits from the elective group, if there is a failing course belonging to the same elective group, the student has the right to file a request to remove the courses with unsatisfactory results so that it will not take into account the cumulative GPA. (Apply in Semest er 8 for 4 -year courses, Semester 9 for 4.5 -year courses, and Semester 10 for 5 -year courses). 2. For cumulative courses, students can re -enroll to improve results. The highest score in each class will be the final result of that course. Re -enrolling score s are not counted in the process of considering scholarships for studying encouragement, academic reward and reward for excellent/out -standin g graduates according to the University's Student Affairs Regulation. Article 16. Temporary absence from university, withdrawal from university 1. Students are entitled to write an application for temporary absence and to reserve their study results in the following c ases: a) Being transferred to the armed forces; b) To be mobilized by the competent authority to represent the coun try to participate in international competitions and tournaments; c) Being sick , in maternity or having an accident that requires treatment f or a long time, but must be certified by a competent health agency as prescribed by the Ministry of Health ; d) For personal needs. In this case, students must study for at least one semester at university, not fall into the cases of forced dropout or disciplinary consideration and must achieve a cumulative GPA of no less than 5.00. The period of temporary absence from the university for personal needs must be included in the official study time stipulated in Clause 2, Article 5 of this Regulation. e) Other special cases are decided and approved by the President. 2. Students being temporarily absent from university must write to the University at least 2 weeks before the semester begins according to the University’s time -out plan issued, which will be conside red for cancellation of courses and not paying tuition fees in that semester. In case students submit applications during the semester, students must fulfill the tuition obligations prescribed by the University and submit an application form to withdraw from the course (tuition will not be refunded) . 12 3. Students being temporarily absent from university must write an ap plication form for re -enrollment according to the time of re -enrollment stated in the temporary leave decision form. In case the student has not re -enrolled at the end of the temporary absence, it is considered that the student dropped out voluntarily. As a result, the university will terminate that student’s enrollment as specified in clause 2, Article 17 of this regulation. 4. For personal reasons, students have the right to write a withdrawal application, except for cases that are considered for dropout or disciplinary action . Students who wish to withdraw from the university must fulfill the tuition fee obligations according to the Regulations on the management of income from educational activities of the University. If these students want to return to s tudy, they must apply for the same entrance exam as other candidates. The reservation and recognition of accumulated learning results for students who withdraw from the University and register for re -enrollment at the University are considered based on the current Course Learning Outcomes and curriculum. Article 17. Warning o f study results, study termination 1. Warning of academic results is implemented each semest er, and students are warned when falling into the following cases: a) For students who are still in the c ourse: The total credits achieved in a semester are less than 50% of the minimum amount of credits (except for the last semester of the course and stud ents who do not reach the English level specified at point b, clause 1, Article 12 of this Regulation); T he semester GPA of less than 2.00 for the first semester of the course; achieving below 2.50 for the next semester or achieving below 3.00 for 2 consec utive semesters; not registering to study English or failing to achieve English proficiency for students who have not achieved English qualification according to the regulations and, thus, suspended from studying other courses except English. b) For studen ts who are behind schedule: students who do not register for courses, do not go to university and do not participate in the university ’s activities during the semester (except for temporary absence or having completed the modules of the curriculum and waiting for graduation app roval). 2. After each semester, students are forced to leave university if they fal l into one of the following cases : a) The student has been warned of the study result twice in a row because of falling into the cases specified in clause 1 of this Article; b) Exceeding the maximum time allowed to study at the university specified in Clau se 2, Article 5 of this Regulation; c) Being disciplined at the level of removing the name from the student list of the University. d) At the end of the temporary leave period, do not re -enroll at the university as prescribed. 13 3. Students who are forced to leave university in accordance with the provisions of Clause 2 of this Article may apply for a consideration form and submit it to the President; or student s may apply to transfer to lower -level programs or corresponding part -time programs, and reserve re sults of their studies in the previous program when studying in this new program. The President will review the decision to reserve the academic results for each specific case. At least one month after the expulsion decision, the University will issue a no tice and send it to the student’s permanent residence address. 4. Warning of academic results, expulsion from the university are carried out in accordance w ith the University’ s current academic handling process. Article 18. Major transfer , study place transfer , Univer sity transfer , study form transfer 1. Students are considered to transfer to another program, major, or another branch University, or from the branch to the head office if they fully meet the following conditions: a) Not being a first -year or final -year stude nt, not being considered for expulsion and having enough study time as prescribed in clause 2, Article 5 of this Regulation; b) Students who meet the admission requirements of the program, major, the head office (or branch) of the same intake; c) The Unive rsity fully meets the quality assurance conditions and has not yet exceeded its training capacity for that program or major according to current regu lations of the Ministry of Education and Training; d) With the consent of the specialized un its in charge o f the program and the major , of the person in charge of the branch (place currently attending and place requesting a transfer ), and of the President. 2. Students may be considered for University transfer if they fully meet the following conditions: a) Not bei ng a first-year or final -year student, not being considered for expulsion and having enough study time as prescribed in clause 2, Article 5 of this R egulation; b) Students who meet the admission requirements of the program, major of the same intake at the place of transfer ; c) The place of transfer has sufficient quality assurance conditions and has not yet exceeded the training capacity for that progr am or major according to current regulations of the Ministry of Education and Training; d) With the consent of the President of the university currently attending and the university requesting a transfer . 14 3. Students are considered to transfer from the regul ar training to other training forms and programs of the University and vice versa if there is still enough study time as prescribed for the form and program to be transferred to , and must ensure the admission requirements of the transfer program. 4. Procedure s for admitting transfer students : a) Students who transfer from outside the university must apply for tran sfer to the President at least 1 month before the start of the new semester, the application must clearly state the reason for transferring and attac h proof of matriculation in the current university, current majors and academic results of the previous pro gram, and other evidence (if any). b) The President reviews the admission decision or does not accept it; decides on the continuation of the student’ s study, recognition of the courses to which he/she transferred, the results and the number of courses requ ired to study, based on the comparison of the program at the previous university and the current university. 5. Students may apply for another transfer according to the provisions of clause 2 of this Article for the President to decide. 6. Students apply for tr ansfer to another program or major of the University according to the provisions of clause 1 of this Article at least 8 weeks before the start of the semester according to the academic year plan. 7. The President reviews the decision to permit transfer or adm ission of transfer students for other exceptions. Article 19. Student exchange and cooperation in training 1. Specialized management units affiliated with the Univ ersity develop student exchange programs with foreign training institutions and propose the President approve based on the content, objectives and the number of credits of the courses in the curriculum. Students of the University can register to study s ome exchange courses at foreign training institutions with accumulated credits not exceeding 25% of the tota l volume of the curriculum . 2. Regulations on conditions for student exchange, training cooperation, recognition of learning results and credit tra nsfer for students when implementing student exchange training programs are specifically approved by the President for each case and clearly and publicly noticed by all concerned students. Article 20. Studying two programs concurrently 1. Students can register for mor e courses in another program or major to supplement their knowledge and skills. Students are only entitled t o official benefits and are considered for graduation from the second program when they have successfully registered for the second program as presc ribed in Clause 2 of this Article. 2. Conditions for studying two programs concurrently : 15 - The major in the second program must be different from the one in the first program; p articularly for some specific majors (health, industrial arts, architecture, la w, etc.), students must meet the entry requirements of the second program considered by the Faculty ; - Student s can register for the second program when they have finished the first year of the first program and have accumulated more credits than the average number of credits of an academic year according to the standard curriculum; - At the time of registration, st udents must meet 1 of the following 2 conditions: (1) Academic performance is calculated according to the cumulative GPA of good or higher and meet s the quality assurance threshold of the second program in the enrollment year; (2) Academic performance is calculated according to the cumulative GPA of average and meets the matriculation requirements of the second program in the enrollment year ; - Students who are not subject to weak extracurricular points in the first program; - Students are only allowed to consi der concurrently studying two programs once. 3. Procedures for registering to study the second program: - Students register for the second program by ap plying online on the Student Portal according to the notice of the DEUS . Student applications are compiled b y the DEUS and submitted to the President for approval ; - If approved, students based on the second program curriculum register for courses accordin g to the University’s general program. 4. Students studying in two programs are entitled to the benefits of the f irst program only. 5. During the time of studying two programs concurrently , if students’ cumulative GPA of the first program is below the average rank o r subject to a warning of academic results, they must stop studying the second program in the next semeste r and will be removed from the list of students registering for the second program. 6. The maximum time allowed for students studying two programs concur rently is the maximum time prescribed for the first program, specified in clause 2, Article 5 of this Regu lation. When studying the second program, students are allowed to reserve grades for courses with similar content and knowledge to the first program. 7. Students are only considered to graduate from the second program if they are eligible to graduate in the f irst program and have registered for the second program for 2 years or more until the time of considering graduation for the second program. 8. The proce ss and procedures for registering for the second major shall comply with this Article and the University’s registration process for the second major. 16 Chapter III. COURSE ASSESSMENT Article 21. Evaluation of courses 1. For courses with only theory or both theory and practice: Depending on the nature of the course, the overall score of the course evaluation (hereinafter, for short, called the course grade) is calculated based on Partial Evaluation Scores, including: progress scores (progress test scores, participation scores, p racticum scores, attendance scores, homework scores, elearning scores, report scores, presentations, etc.); mid -term test scores; final exam scores, in which a final exam is required for all cases and has a weight of not less than 50% . For courses with a v olume of less than 2 credits, there may be only one evaluation score. Other exceptions are decided by the President. 2. For practical courses , projects, internships, vocational modules: Students must attend all activities required by the course specified in t he course syllabus . Course evaluation scores include practice scores, attendance, internship scores a ssessed by the enterprise , report/ essay scores, final exam scores, etc. 3. The selection of partial assessment forms and the weight of partial evaluation scores, as well as the method of calculating the overall assessment of the course are specified by the fa culty in the course syllabus. 4. Online assessment is applied when it ensures honesty, fairness and objectivity like face-to-face assessment, and contributes no m ore than 50% of the course ’s score weight. In case of natural disasters, complicated epidemics an d other force majeure circumstances, it is not possible to organize the face -to-face assessment, the President shall decide on the online assessment form to su it the actual situation but ensure the assessment is in accordance with the course‘s ELOs and objectives. The organization of defending and evaluating online projects and theses is done in accordance with the University ’s regulations on organizing the evaluat ion of theses/projects in the online form and meets the following requirements: the assessment is carried out by a professional council of at least 3 members; online defense and evaluation with the consent of council members and students; t he progress of t he online defense is fully recorded and archived. 5. For courses that are no longer in the curric ulum, there are no equivalent/alternative courses in clause 6, Article 4 of this Regulation and students have t aken those courses but have not yet passed, the Pre sident considers organizing review classes and assessments for these courses. T he maximum asse ssment score of the course is only 5.0. Article 22. Organization of course exams 1. In each semester, the University organizes two main examinations (midterm and final exams), one sub -exam for students who postpone mid -term exams (main semester and extra semester) and on e sub -exam for students who postpone the final exam of the extra semester with a good reason (except for English courses and Fundamental Informatics 17 courses tha t students need to self -register for re -examination). The President shall specify the exam time for the exams. 2. The time spent on exam preparation for each course is included in the study time and self -study of the course. 3. The organization of evaluating stu dents ’ learning process and experiences, including experimental activities, practice, homework, presentation of reports as a component of the course; and the organization of examinations, and tests are specified in the University ’s Regulations on examination a nd measurement of learning results. 4. The organization of evaluating projects, theses, practic e, internships and other specific courses are regulated in the University ’s Regulations on the Graduation Internship and Regulations on organizing theses/projects/ele ctives at the end of the course. Article 23. Designing test questions, test formats, test marking and the number of times allowed to take the final examination 1. The final exam must meet the course requirements specified in the program . 2. Designing tests, essay grad ing (midterm, final exam), multiple -choice marking, re - marking marked -test papers , archiva l work, and publication of test scores are specified in Regulations on testing and measuring academic results of the University. 3. The form of the final test of the course is specified in the course syllabus and consistent with the form of assessing learn ers according to the list of regulations of the University. 4. The maximum time limit for announcing scores is 15 days from the exam date (excluding weekends and holi days), with the exception of announcements later than the prescribed time decided by the P resident. 5. The final exam scores and the course assessment must be recorded on the score sheet according to the form of the University or saved directly on the Univ ersity database for the multiple -choice test on the computer. 6. Each student is allowed t o take the exam only once for the course registered during the semester. Students with unexcused absences are not allowed to retake the ex am and receive a grade of “V” on that test. In case students are absent for legitimate reason s, they can submit a form to postpone the exam to receive a grade of “H” (See Clause 2, Article 25) . Article 24. Evaluation scale 1. The partial assessment and final exam grades are given on a 10 -point scale, rounded up to 1 decimal number. The course score is the sum of all sub -scores, calculat ed according to the prescribed weight, given on a 10 -point scale, rounded up to 1 decimal number . The official 10 -point scale and the way to classify acade mic results are specified in Table 1 : 18 Table 1. Evaluation scale Ranking Official 10 -point scale 4-point scale (Reference ) Score in letter Score in numbers Passed (accumulated scores) Excellent from 9,0 to 10,0 A+ 4 Very good from 8,0 close to 9,0 A 3.5 Good from 7,0 close to 8,0 B 3.0 Above Average from 6,0 close to 7,0 C+ 2.5 Average from 5,0 close to 6,0 C 2.0 Failed Weak from 4,0 close to 5,0 D+ 1.5 Poor from 3,0 close to 4,0 D 1.0 from 0,0 close to 3,0 F 0 2. In addition to the above normal scale, there are several special score s in letters for different academic situations specified in Table 2. Table 2. Special scores Meaning of Score Score in letter Notes about scoring and accumulation Not eligible to take the exam F Accounted as 0 point (See clause 1, Article 25) Unexcused absence on exam day V Accounted as 0 point Excused absence on exam day H Accounted as non -cumulative Not included in Semester GPA, Cumulative GPA (See clause 2, Article 25) Test exempt score M Passing score Accounted as cumulative Not included in Semester GPA, Cumulative GPA (See clause 3, Article 25) Course withdrawal R Accounted as non -cumulative Not included in Semester GPA, Cumulative GPA (See clause 4, Article 25) Uncompleted score P, K Accounted as non-cumulative Not included in Semester GPA, Cumulativ e GPA (See clause 5, Article 25) 19 Article 25. Special scores in the score sheet 1. "Ineligible to take the exam" or "F -score" is a form of handling students for one of the following reasons: a) Fail to fully imple ment the required parts of the course and the requireme nts prescribed by the specific course ( Fundamental Informatics , English, National Defense Education, Physical Education, Practice/ Experiments, assignments, reports, profession modules, etc.) b) Seriou sly violate academic discipline, University rules, and c heating in learning and examination. c) Fail to meet at least 80% of the required compulsory classroom and home study requirements for each course . d) Fail to fulfill semester fee obligations. In the f irst lesson of the course, the lecturer declares to the students the required parts according to points (a) and (c) in Clause 1 of this Article. A list of students who are not eligible to take the exam is proposed by the lecturer and approved by the Faculty or Center. A list of students who are not eligible to take the exam will be recorded by the Department of Undergraduate Studies as an F on the official transcript of the course. 2. “Excused absence on exam day” Score (called “H score ”) a) “H score” shall be considered and issued to the student by the Depart ment of Undergraduate Studies in a face-to-face exam when there are legitimate reasons to be absent during the examination, an application for “H score” and fully meet the following conditions: - Students wh o have registered are scheduled and completed the r equired parts of the course such as: attending class fully, attending process tests, completing experiment and practice modules, and such; - Tuition fee has been paid for the corresponding semester; - Students whose names are on the list are eligible to take t he exam. b) Procedures for applying for an H score: For students with legitimate reasons for being absent in the mid -term exam , final exam, certification exam , etc. : - Due to the same study schedule or the e xam schedule, students must submit an exam defermen t form within the time allowance announced at the same time as the exam schedule. If students are sent to take examinations outside the University, attend short -term seminars, social activities, etc. student s must submit an exam deferral form as soon as th e incident arises with necessary confirmations which are not later than the absent day for the exam. - In case of illness or accident that requires hospitalization, students submit the exam deferment form with the hospitalization certificate (or hospital che ck out form) within 5 days from the absence date (only working days are counted). The University will check these supporting documents as needed. 20 - Funeral (of grandparents, parents, siblings): Students submit an application for Exam Deferment within 5 days from the date of the absence, evidenced by a death certificate and a relative confirmation certificate. c) Re-take the test to replace the H score : - The students with H -score which is the mid -term test score: Th e University will arrange a sub-exam day for this case in the same semester. - Students with an H as the final exam score in the extra semester: The University will arrange a sub -exam for this case in the same semester (except for the exam of English courses a nd Fundamental Informatics courses that mus t be registered and retaken by students). - Students with an H score which is the final exam score: Within the next 1 academic year, students who receive that H score must follow the schedule and exam schedule (all semesters including the extra semester) to apply for H - score deletion when the University organizes an evaluation of the corresponding part of the course. If the course is not opened during this academic year, the student will submit an application form f or registration when the H -term is still va lid. The University will organize a retake exam of the course or equivalent courses for students. - After 1 year, if the student does not have a course assessment score instead of H, H is converted to 0 and students must re -register the course if the course has a failed result. 3. A course is allowed to record an M (test exempt score) for the following cases: a) Case 1: Students who have completed an equivalent course at the University, must submit a form for recognition of academic results, if they are approved o f a test exempt score, they will be given an M or a score according to the equivalent course results. b) Case 2: Students who have completed their studies at another university, who transfer from another university o r abroad, will be considered for transfer o f scores of other courses according to the provisions of Article 27 of this Regulation. Scores of exempt courses will be given an M or a score based on the equivalent course results. c) Case 3: When a student has com pleted a number of specific courses (such a s English, Fundamental Informatics, Skills, etc.), or a course with a course score is the result of the certificate of output and satisfactory request for a certificate as prescribed by the University. Courses tha t are considered for recognition of scores (scores M or equivalent) in cases 1 and 2 will be stored in the reserved section (outside the transcript of semesters at the University and are recognized for cumulative credits and calculated into the cumulative GPA). Score M is not included in the semest er GPA and accumulative GPA. The number of credits of a course with an M score is included in the cumulative total of credits. 4. The score R (course withdrawal score) is considered and granted to a student by the Department of Undergraduate Studies under the following conditions: - Having successful course registration results in the semester; - Tuition fee has been paid for the corresponding semester; 21 - Students who have written requests not to participate in evaluating one or several courses in the timetable - apply for score R. Students are not allowed to withdraw from courses as prescribed in Article 13 of this Regulation. The deadline to apply for R scores is the first 7 weeks of the main semester, the first 2 weeks of th e summer semester, except for cases of f orce majeure with evidence attached. The score columns (if any) of the course for which the grade has been decided are not inclu ded in the student’ s academic results. 5. The incompletion grade (grade K) is used to recor d the incomplete academic results of a n umber of specific courses (such as Fundamental Informatics , English, skills, etc.). Students with the K grade will not be considered for scholarship consideration in the academic year. Grade K is not included in cumu lative credits, semester GPA, cumulative GPA of those students. The incompletion grade ( grade P) is used to record the achievement of a course’s assessment in the final English modules but does not yet meet the requirement of E LOs. Grade P is calculated when con sidering the prerequisites of the previous courses (except for the last semester of the curriculum). Grade P is not included in cumulative credits, semester GPA, cumulative GP, still eligible for scholarship consideration for the academic year (except for the final year). 6. Unexcused absence (score V) is used to record the case that a student is eligible to take the exam and is listed on the exam list but without a valid excuse. 7. In addition to recording a score of 0 (zero) according to the test results, a sco re of 0 (zero) is also recorded as follows: - For the international output exam of the Fundamental Informatics courses: Students do not register to take the exam and do not apply for recognizing the score K; Students register to take the exam but do not pay the exam fee and do not complete t he exam procedure; - Students who have received an H for Fundamental Informatics courses but do not retake it within 1 year. Article 26. Academic results assessment 1. Students ’ academic results are evaluated after each semester, based on the results of the courses that are in the requirements of the curriculum that the students have studied and scored according to the following criteria: a) The total number of credit s of failing courses in a semester, in a n academic year, or owed at the beginning of the course; b) The t otal number of credits of the passing courses from the beginning of the course (accumulated number of credits), including courses that students are exempted from or credits of courses that are recognized; c) The average sc ore of the courses that the studen t has taken in a semester (semester GPA), in an academic year ( academic year GPA) or calculated from the beginning of the course to the time of being considered at the end of each semester (cumulative GPA), 22 calculated by t he official course grade and weigh ted by the number of credits for that course. 2. Academic results in the sub -semester (summer) are included in the academic results in the main semester (semester 2). Academic results in the extra semester are recorded in the reserve score ( not included in the transcripts of the semesters at the University, cumulative credits are recognized and included in the cumulative GPA). 3. Students ’ academic performance is ranked based on the semester GPA , and cumulative GPA , according t o the ranking regulations in T able 3. The academic performance ranking for reward purposes shall be applied according to the University’s reward regulations . Table 3. Academic performance r anking No. Ranking 10-point scale (Semester GPA, academic year GPA , cumulative GPA) 1 Excellent From 9,00 to 10,00 2 Very good From 8,00 to 9,00 3 Good From 7,00 to 8,00 4 Above average From 6,00 to 7,00 5 Average From 5,00 to 6,00 6 Weak From 4,00 to 5,00 7 Poor Less than 4,00 4. The academic year levels of students are ranked based on the n umber of credits accumulated from the beginning of the course (referred to as N) and the average number of credits per academic year according to the standard study plan (referred to as M), specifically as follows: a) First-year level : N < M; b) Second -year level : M ≤ N < 2M; c) Third -year level : 2M ≤ N < 3M; d) Fourth year level : 3M ≤ N < 4M; đ) Fifth year level : 4M ≤ N < 5M. Article 27. The formula for calculating the semester GPA and cumulative GPA 1. The cumulative credits are the total number of credits of the cou rses (accord ing to the curriculum) that students have achieved (including courses reserved, courses whose credits are recognized ). The cumulative credits are calculated once for each course code with a passing score. 2. The s emester GPA is the average scor e of all courses (according to the 23 curriculum) that students have taken in a semester, calculated according to the official grade of the course and the weight is the number of credits for that course . 3. The cumulative GPA is the average score of all cours es (accordin g to the curriculum) that students have taken , including courses reserved and recognized, calculated according to the official grade of the course and the weight is the number of credits for that course. 4. The semester GPA and cumulative GPA a re calculate d by the following formula and rounded to 2 decimal places. n iin ii i nna A 11 Note : A is the semester GPA or cumulative GPA ai is the score of the i course ni is the number of credits of the i course n is the total number of courses. Courses with scores in letters accordi ng to Table 2 are not included in the semester GPA , cumulative GPA (except for courses with grade F, grade V calculated as 0 are still included in the semester GPA , cumulative GPA ). The courses that are recognized with reserved scores are not included in t he semester GPA , only in the cumulative GPA . Article 28. Academic results recognition and credit transfer 1. Students ’ academic results accumulated from another training level , another major or curriculum , another course or another training institution are consid ered to be recognized by the University, transferred to credits of the courses in the curriculum . 2. The University announces regulations on the academic results recognition and credit transfer on the Student Portal. The maximum volume of recognize d, trans ferable credits does not exceed 50% of the minimum learning volume of the curriculum . 3. The DEUS , Department of Testing and Quality Assessment coordinates with specialized management units to consider the recognition and transfer of credits on the basis o f comparing the E LOs with the content and learning volume, the course assessment methods with the quality assurance conditions for recognizing credits by each course or each course group. 4. Students submit an application for recognition of academi c result s and credit transfer at the beginning of each semester. Article 29. Re-examining, appealing against the scores and reviewing test papers 1. To review the test papers, students submit an online form via the Student Portal. The process of reviewing and appealin g agains t the scores is done in accordance with the 24 University’s Testing and Measuring Academic Results Provisions and Procedures for Reviewing the Test Papers. 2. After reviewing the test results, students who need to review the test papers can submit the Test Pa pers Review R equest Form on the Student Portal . Article 30. Grade announcing and confirmation of academic results 1. After the test’s official results are available, the Department of Testing and Quality Assessment will transfer the points into the Scoring Databa se and p ublish the scores on the Student Portal. It is a maximum of 15 days (excluding weekends and holidays) from the test date to the publication date of test scores on the University ’s website. 2. The original score sheet is kept at the Department of Testi ng and Q uality Assessment. As soon as the results of the courses’ semester full assessment are available, students can view the transcripts of all courses registered on the Student Portal. This table also has information about the GPA, accumulated credits for stud ents to check and track their academic progress. 3. Students are responsible for viewing and comparing their scores on the Student Portal, submitting the Test Papers Appealing Request Form if required, or making other recommendations about the results during the appealing notification period of the Department of Testing and Quality Assessment. 4. During the course of study, students have the right to ask the DEUS to issue official transcripts of one or more semesters they have studied. This transcript sho ws a cademic results (passed or failed) of all courses in which the student registered in the semester. 5. Graduates are granted graduation transcripts as a result of the entire learning process of students at the University. Chương IV. GRADUATION CONSIDERATI ON A ND RECOGNITION Article 31. Graduation consideration and recognition 1. Students who complete the courses in the curriculum of their major /specialized field and meet the conditions specified in Clause 2 of this Article will be considered for graduation by the Univ ersity. 2. Students will be recognized and granted a full -time degree in their major if they meet the following conditions: - Recognized as a full -time student of the University in accordance with the program; - Until the time of graduation consideration, stu dents are not disciplined at the level of suspension of study or examined for penal liability; - Possessing National Defense and Security Education certificates and Physical Education certificates; 25 - Completing the entire curriculum of the major/ specialized fi eld, having enough cumulative credits (courses) required for the training course and having a cumulative GPA not less than 5.00; - Meet the course learning outcomes requirements of the curriculum; - Meet the requirements of Extracurricular points specified in the curr ent Student Affairs Regulation; - Students register for graduation consideration on the Student Portal . - Fulfill tuition and other obligations . 3. The Graduation Review Council is chaired by the President or Vice President in charge of academic trai ning, He ad of the DEUS as the Secretary, Dean of the Faculty, Head of the Department of Student Affairs, and Head of the Department of Inspection, Legislation, and Security as the Commissioner. The Graduation Review Council will have a meeting to review an d approv e the list of students who are eligible to graduate. Based on the proposal of the Graduation Review Council , the President decides to recognize the graduates. 4. Graduates will receive a degree or equivalent qualificati on according to the name of their major within 30 days from the date of issuance of the graduation recognition decision . In addition, graduates receive diploma appendices, graduation transcripts detailing all the student ’s academic results accumulated over each semester at the Univer sity, information about majors, graduation ranking , ELOs , extracurricular points and other special achievements (if any). 5. The g raduation ranking is calculated according to the cumulative GPA of the whole course specified in Article 27 according to Table 4. Table 4. Graduation ranking No. Ranking Cumulative GPA 1 Excellent From 9,00 to 10,00 2 Very good From 8,00 close to 9,00 3 Good From 7,00 close to 8,00 4 Above average From 6,00 close to 7,00 5 Average From 5,00 close to 6,00 6. Graduation rank ing of students with excellent and very good results will be reduced by one level if they fall into one of the following cases: a) The volume of courses to be retaken exceeds 5% of the total number of credits prescribed for the whole program; b) The student was disciplined at a warning level or higher. The President will base on the training results and the discipline decision of the students to consider and decide to reduce the graduation ranking by one level. Article 32. Revocation of issued degrees and certificates 1. Degrees or certificates will be revoked in the following cases: 26 - Found evidence of fraud in an entrance examination, in study or examinations; - Found evidence of violations of the Regulations on degrees and certificates of the University. 2. The Pre sident will issue a decision to cancel the graduation recognition, revoke the recognition of completion of the course and revoke the diplomas, certificates, qualifications that the University has issued; If it is necessary, the revocation of diplomas, cert ificates an d qualifications shall be widely announced on the mass media and forwarded to the legal agency for acceptance. Article 33. Regarding cases not yet recognized for graduation Students who are not eligible for graduation certificates are entitled to reserve courses with a result of 5.0 or higher. Non-graduate students are granted certificates of courses accumulated in the curriculum of the University. Chương V . OTHER PROVISIONS Article 34. Disciplining students who violate regulations 1. Students who violate the following conditions will not be eligible to attend the progress test, mid -term test, and final test: - If being recorded as a debt of tuition for the curren t semester , students will not be eligible to take all exams for that semester and receive a grade of F. - Seriously violating academic discipline, university rules, and cheating in studying. The form of disciplinary action will be based on the University’s d iscip linary decision. - Being on the list of not guaranteeing at least 80% of required course requirements. 2. During regular exams, preparation of essays, reports, large assignments, mid -term exams , final exams , project preparation, projects/theses etc., if violat ing the regulations, students will be disciplined according to the Student Affairs Regulations of the University. 3. Students who violate other Regulations and behavior rules shall be disciplined according to the provisions of the University’s Stude nt Affa irs Regulations. 4. If students violate the enrollment regulations, they will be disciplined according to the regulations on the regular admission system of the University and the Ministry of Education and Training. Article 35. Tuition fee 1. The Department of Finance is responsible for calculating and notifying the tuition fees according to regulations, the payment time and instructions on how to pay tuition fees for students by semester or by course registration phase. 2. All students are obliged to pay tuitio n fees according to the University’s Regulations on the management of income from educational activities. Students need to pay tuition fees within the period notified by the University to ensure their study and exam 27 benefits. Students who do not pay tuition on time (and are not considered for tuition extension) will not be eligible to join the group, not be eligible to take all exams and courses scores will not be recognized. This part of the tuition fee is debited and students are obligated to pay it next payments . Article 36. Commendation Every year, depending on the affability and the funding, the University will have a scholarship policy to encourage learning or reward students with high academic achievements, practice, participation in extracurricular activities and moveme nt activities. Article 37. Effective execution 1. This provision applies to full -time centralized university training courses enrolled from 2021 onward. For high -quality programs, in addition to following this Regulation, also complies with the University’s h igh qualit y training regulations. 2. This policy is publicly announced on the Student Portal for all full -time students of the University. 3. The Department of Testing and Quality Assessment and the Department of Inspection, Legislation and Security shall supervise and inspect the implementation of this regulation throughout the university. All other cases that do not receive the President’s approval must be disciplined in accordance with the University’s regulations. 4. During the implementation process, if there ar e any adjustments and supplementation of regulations to suit the actual situation, the units send all comments to the DEUS for synthesis and submission to the President for consideration and decision ./. ACTING PRESIDENT (Signed ) Dr. Tran Trong Dao | EngQĐ.1830_Quy chế tổ chức và Quản lý đào tạo-English | DTT |
GUIDELINES FOR STUDY ENCOURAGEMENT SCHOLARSHI PS, BURSARY SUPPORTING TUITION FEES IN THE ACADEMIC YEAR 2021 -2022 (Attach ed to Decision No. 175/Q Đ-TĐT dat ed January 20th, 2022 by the President of Ton Duc T hang University) I. STUDY ENCOURAGEMENT SCHOLARSHIP S 1. Subjects for consideration and grant of study encouragement scholarships: Students studying at the undergraduate level at the university and meet ing all the conditions for consideration for scholarships . 2. Conditions for enrolling in consideration of study encouragement scholarships : For first-year students : a) Scholarships based on the academic year ( including summe r semester ); b) The cumulati ve number of credits of the major ’s curriculum by the time of review must be gre ater than or equal to the number of conditional credits ( the number of conditional credits is determined based on the primary major’s curriculum framework by the end of the academi c year of scholarship consideration , exceptions are considered by the Department of Undergraduate Studies based on the teaching plan) ; c) For subjects that do not count cumulative credits, students must accumulate a sufficient number of sub jects ( or equiv alent s ubjects) according to the primary major’s curriculum framework ; d) The cumu lative GPA of the subjects ( 1st test score ) of the primary major’s curriculum that the student studi es in the academic year for the scholarship consideration (excludin g improved subjec ts) is Good (7 .0) or higher ; e) There is no subject that the student enrolled in the primary major’s curriculum achieves less than 5.0 or fails in the academic year of the scholarship consideration (including K, E ); f) There is no subject that the studen t retakes the final for the second time in the academic year of the scholarship consideration ; g) Students who have not passed the course due to withdrawal (grade R), exam postpone ment (grade H), or not complet ing the course (grade P) in the acade mic year f or scholarship consideration are still eligible for the scholarship consideration ; h) The extracurricular points in the academic year for the scholarship consideration are from Good (65 points) or higher ; i) Students are not disciplined at the level of reprimand or higher ; j) Studen ts must co mplete the English language course aside from the curriculum . For secon d-year students and above: a) Scholarships are considered for each main semester: semester 1 and semester 2 (including summer seme ster belonged to semester 2 ); b) Students who are enrolled i n an undergraduate program ( first-major only, second -major students are not considered ); students in the final semester are not considered ( semester 8 for the 4-year program ; semester 10 for the 5-year program ); 2 c) The cumulati ve num ber of credits o f the m ajor’s curriculum by the time of consideration must be greater than or equal to the number of conditional credits (the number of conditional credits is determined based on the primary major’s curriculum framework up to the time of scholarsh ip consid eration , exceptions are considered by t he Department of Undergraduate Studies based on the teaching plan ); d) The minimum number of registered credits of the major ’s curriculum in the semester is 15 credits or more or from the standard nu mber of credits in the curric ulum of the consideratio n semester (exceptions are decided by the Scholarship Consideration Council ); e) For subjects that do not count cumulative credits, students must accumulate a sufficient number of subjects (or equivalent subject s) according to the prim ary major’s curriculum framework ; f) The cumulative GPA of the subject s (the 1st time test score ) of the prim ary major’s curriculum that the student studie s in the semester for scholarship consideration (excluding improved subjects) from Good (7 .0) or higher ; g) There are no su bjects in which students enro lled in the primary major’s curriculum achieve less than 5.0 or fail in the scholarship consideration semester (including grades K, E) ; h) There is no subject that the stude nt retakes for th e second time in the sch olarship consideration semester; i) Students who have not passed the course d ue to withdrawal (R), exam postpone ment (H), or not complet ing the course (P) in the scholarship consideration semester are still eligible to register for the scholarship consideration ; j) The diligent score in the semester of scholarship review is from Good (65 points) or higher; k) Students are not disciplined at the level of reprimand or higher. 3. Scholarship consideration principles : a) Based on the criteria for the scholarship consid eration , classif ying students who are eligible to register for scholarship c onsideration according to the classification of Excellen ce scholarship, Very g ood scholarship, Good scholarship, specifically: Academic result Extracurricular result Classification of scholarships Good Good and a bove Good scholar ship Very g ood Good Excellent Good Very g ood Very good, Excellent Very g ood scholarshi p Excellent Very good Excellent Excellent Exce llence scholarship b) Level of scholarship s: Classification of schol arships Level of scholarship s 3 Good scholar ship 100% average tuition fee acc ording to the standard curric ulum framework Very g ood scholarshi p 110% Good scholarship Exce llence scholarship 110% Very g ood scholarship c) The University -level Scholarsh ip Consideration Council determines the number of scholarships for each course or major based on the university ’s annu al estimate of scholarships to encourage stud y. If the number of students eligible for scholarship consideration a nd award exceeds the num ber of scholarships available, the president will decide whether to consider and award sc holarships based on the balan ce of scholarship types . d) The number of scholarships and the allocation of scholarships to encourage study are dete rmined by the proportion of students studying in the Faculty, the major , or the course. e) The scholarship will be considered beginning with the Excellen ce scholarship and ending with the number of determined scholarships . f) Scholarships t o encourage study wil l be consider ed for students eligible for scholarships of difficult c ircumstances , social a llowances, or preferential policies. g) If a student wins a scholarship but has their study results held at the university for health or military service r easons, the s cholarship wi ll be awarded when the student returns to the university to study and re-applies for a scholarship . h) If a student chooses to withdraw from the university or is forced to withdraw from the university for personal reasons, or if a student is susp ended from st udyin g, this scholarship will not be granted. i) Students and interna tional students, who have bee n awarded a full scholarship by the university and on the list of th ose who are proposed to receive scholarship s of the Faculty/ Division /Institution will be cons idered by the University a ccording to the University ’s annual announcement . II. BURSARY SUPPORTING TUITION FEES The unive rsity supports the tuition fee difference (according to Prime Minister's Decision No. 158/Q Đ-TTg dated January 29, 2015 , approving the pilot project to renovate Ton Duc Thang University's operation mechanism in the period 2015 -2017). 1. Subject : Students in the p olicy category or poor households as defined by Decree 81/2021/N Đ-CP, and the dif ference between the university ’s tuitio n fees and the state tuition fees exempted, reduced, or supported will be c onsidered by the University if all following conditions are met . 2. Conditions : - Students do not violate the law , university rules , and regulatio ns. - Students achieve acade mic results in the semester of 6.0 or above . 4 - Students achieve extracurricular results in the semester from 65 points or above . - During the consideration semester, students fulfill their obligation to pay tuition fees. 3. Support level for tuition fee differences: No Academic result Extracurricular result Tuition difference support level (% of tuition fee according to the standard curriculum framework) 1 Excellent Excellent 100% 2 Excellent Very Good 90% 3 Excellent Good 70% 4 Very g ood Excellent 80% 5 Very g ood Very Good 70% 6 Very g ood Good 60% 7 Good Excellent 50% 8 Good Very good 40% 9 Good Good 30% 10 Fairl y Good Excellent 30% 11 Fairl y Good Very good 20% 12 Fairl y Good Good 10% 4. Notice : - The difference in tuitio n fees is granted based on the following calculation formula : A: Tuition following the standard curriculum framework (VND). B: The state funding from various sources ( VND ). C: Bursary level supporting tuition fees (%). + Tuition-exemption : (A - B) x C . + 70% of tu ition deductio n: (A - B) x C x 0,7. + 50% of tu ition deductio n: (A - B) x C x 0,5. - If students receive state funding from sources other than the standard curriculum framework, they will not be supporte d for the difference in tuition fee s. - When stu dents leave the university for medical reasons or to serve in the military, the difference in tuition fees of the reserved semesters will be funded when the students return to the university and meet the requi rements. 5 - In case s students leave the universit y for personal reasons or are disciplined, the difference in tuition fees will not be reimbursed for the semesters in which the student s are reserved or suspended. - Students will not be supported with the diff erence in tuition fee exemption or reduction if they stop studying or are forced to withdraw from university , re-study, take additional classes or drop out without good reason s. - If the semester ’s subjects do not have a full score board due to natural disast ers, epidemics, or other factors, the University will consider the average score at the time of consideration. Văn b ản lưu hành n ội bộ | GUIDELINES FOR STUDY ENCOURAGEMENT SCHOLARSHIPS, BURSARY SUPPORTING TUITION FEES IN THE ACADEMIC YEAR 2021-2022 | DTT |
VIETNAM GENERAL CONFEDERATION LABOUR TON DUC THANG UNIVERSITY THE SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence – Freedom - Happiness GUIDELINES ON SCHOLARSHIPS, AWARDS AND STUDENT SUPPORT IN THE ACADEMIC YEAR 2022 - 2023 (Attached to Decision No. 175/ QĐ-TĐT dated January 20, 2022 by the President of Ton Duc Thang University) I. FRESHMAN SCHOLARSHIPS 1. Entrance valedictorian scholarship s 1.1. Subjects : Students who are admitted to the University in 2022 . 1.2. Requirements: Students with the highest admission score based on the high school graduation exam scores in 2022 of all admission methods (not including admission priority points ). 1.3. Level of scholarships : - Full scholarship (100 % of tuition fees ) for the academi c year 2022 - 2023 according to the standard curriculum framework. - The entrance v aledictorian is awarded medals and laurel wreaths of honor. 2. Scholarships for Freshmen from provinces in partnership with the University 2.1. Subjects : Students who have permanent residence during high school for more than 18 months and attend high schools in the provinces of Binh Thuan, Gia Lai or the ones that have signed a cooperation agreement with TDTU and are admitted to the University in 2022 . 2.2. Requirements: Students who achieve ≥ 34.67/40 points of the high school graduation exam in 2022 of all admission methods (not including admission priority points). 2.3. Number of scholarships and principles for scholarship granting: - For Binh Thuan and Gia Lai provinces: Scholarships are considered on a top - down priority basis with a maximum number of 10 scholarships/province (according to the cooperation agreement). 2 - For provinces that sign cooperation agreements after November 2021: Scholarships are considered on a top -down priority basis with a maximum number of 05 scholarships/province. 2.4. Level of scholarships : Full tuition fee scholarship ( 100% of tuition fees ) for the academic year 2022 - 2023 according to the standard curriculum framework. 3. Scholarships for Freshmen graduated from high schools in partnership with the University 3.1. Subjects : Students graduating from high schools with the cooperation agreement with TDTU ( where students spend their Semester 2 of the 12th grade ) and admitted to the University in 2022 . 3.2. Requirements: Students with the highest GPA score of the high school and achieve 34.67/40 points for the high school graduation exam in 2022 of all admission methods (not including admission priority points). 3.3. Level s of scholarships : Full scholarship (100% of tuition fe es) for the academic year 2022 - 2023 according to the standard curriculum framework (100% of the tuition fee s according to the standard curriculum framework for Semester 1 ; 100% of the tuition fees according to the standard curriculum framework for Semester 2 when they achieve Fairly good or above for their academic and extracurricular result s in Semester 1). 4. Scholarship for the undergraduate program s taught in English 4.1. Subjects : Students from specialized and key high schools in Ho Chi Minh City being prioritized for direct admission ( as announced in the official list ) and admitted to the English -taught program s enrolled in 2022 based on high school academic results. 4.2. Requirements: Table 4.2. Requirement for scholarship consideration of the English -taught program s for specialized and key high schools No. Requirements for scholarship consideration Level s of scholarships Number of scholarships granted Requirements for English proficiency (International certificates) Requirements for academic results Requirements for academic results of 5 semesters Requirements for academic results of 6 semesters 3 1 IELTS 6.0 (equivalent) - Average points for Math and Literature ≥ 7,5 points - Total admission score (not including priority points) ≥ 34 points - Average points for Math and Literature ≥ 7,5 points - Total admission score (not including priority points) ≥ 35 points 20% of the tuition fees of the academic year 2022 - 2023 2 students / program (1 student/ phase ) 2 IELTS 6.5 (and above) -Average points for Math and Literature ≥ 7,5 points - Total admission score (not including priority points) ≥ 35 points - Average points for Math and Literature ≥ 7,5 points - Total admission score (not including priority points) ≥ 35.5 points 50% of the tuition fees of the academic year 2022 - 2023 1 student /program (prioritized for 1st phase ) 4.3. Number of scholarships: - 12 scholarships of 50 % of the tuition fees for 2022 -2023 academic year ( not including tuition fees for retaken courses ). - 24 scholarships of 20 % of the tuition fee s for 2022 -2023 academic year ( not including tuition fees for retaken courses ). 4.4. Principles for scholarship consideration: - Subjects who are eligible for scholarship consideration according to Table 4.2 , who register for admission in phase 1 and phase 2 based on high school academic results. (prioritized for 1st batch ). - Scholarships are considered on a top -down priority basis from 50% to 20% of the tuition fees in each period. - In case there are many students meeting the same requirements for consideration, priority will be given to sub -criteria a ccording to the high school exam scores of 3 subjects Math, Literature and English. If they continue to meet the same sub -criteria, the scholarship amount will be divided equally among eligible students. 5. Scholarships for study programs with special pol icies No. Programs Scholarship policies 4 1 Social Work - Level of scholarship : 50% of the tuition fees according to the standard curriculum framework for the 1st semester of 2022 – 2023 academic year. - Number of scholarships: 05 scholarships. - Subjects : Students who are admitted to the program of Social Work in 2022 by all admission methods . Scholarships are considered according to the high school exam scores on a top -down priority basis (excluding priority points); In case there are many students with the same score, the scholarship s will be prioritized according to the GPA of 12th grade . If the same GPA of 12th grade is found, priority will be given according to the GPA of grade 11 and grade 10, respectively. * After the 1st semester of 2022 - 2023, students will be considered for scholarships according to the University's policy based on their academic and extracurricular results. 2 Environmental Engineering Technology - Level of scholarship : 50% of the tuition fees according to the standard curriculum framework for the 1st semester of 2022 – 2023 academic year. - Number of scholarships: 08 scholarships/program. - Subjects : Students who are admitted to the program s of Environmental Engineering Technology, Environmental Science, Labor Safet y in 2022 by all admission methods . Scholarships are considered according to the 5 3 Environmental Science high school exam scores on a top -down priority basis (excluding priority points ); In case there are many students with the same score, the scholarships will be prioritized accordi ng to the GPA of 12th grade . If the same GPA of 12th grade is found, priority will be given according to the GPA of grade 11 and grade 10 , respectively. * After the 1st semester of 2022 - 2023, students will be considered for scholarships according to the University's policy based on their academic and extracurricular results. 4 Labor Safety 5 Urban and Regional Planning - Level of scholarship : 50% of the tuition fees according to the standard curriculum framework for the 1st semester of 2022 – 2023 academic year. -Number of scholarships: 10 scholarships/program. - Subjects : Students who are admitted to the programs of Urban and Regional Planning, Transportation Engineering in 2022 in 6 6 Transportation Engineering Region 1 and Region 2 Suburban by all admission methods . Scholarships are considered according to the high school exam scores on a top -down priority basis (excluding priority points ); In case there are many students with the same score, the scholarships wi ll be prioritized according to the GPA of 12th grade . If the same GPA of 12th grade is found, priority will be given according to the GPA of grade 11 and grade 10, respectively. * After the 1st semester of 2022 - 2023, students will be considered for scho larships according to the University's policy based on their academic and extracurricular results. 7 Golf - Level of scholarship : 25% of the tuition fees according to the standard curriculum framework for the 1st semester of 2022 – 2023 academic year. - Subjects : All students who are admitted to the program of Golf in 2022 by all admission methods . * After the 1st semester of 2022 - 2023, students will be considered for scholarships according to the University's policy based on their academic and extracurricular results. 7 8 Sport Management Subjects will be directly admitted to the undergraduate program of Sports Management and will be granted a full scholarship covering 100% of the tuition fees of the first year of study if they achieve excellent results as follows: - Subjects: Students with specifi c achievements: + Winning G old medal, Silver medal, Bronze medal at world level + Winning Gold and Silver medals at Asian level + Winning Gold medal at Southeast Asia level & Sea Games. - Level of scholarship : + 100% of the first year's tuition fees for the courses taken the first time . + At the end of each academic year, if students continue to maintain their sports achievements, meet the conditions, and achieve 5.0 (first exams taken), they will be considered and grant ed a scholarship by the Universit y for the next academic year. - Number of scholarships: The number of students who are granted scholarships is no more than 05 students/next academic year. 6. Scholarship for sandwich programs The scholarship is for students (Vietnamese and international) admitted to sandwich programs in 2022, who meet the following conditions: - Students who w on consolation prizes or above in competitions for gifted students at the provincial level or higher (dur ing 3 years of high school) or equivalent prizes in this regulation: 05 scholarships of 100% of the main tuition fees in Phase 1. - Students with international English certificates at B2 level (IELTS 5.5, TOEFL iBT ≥ 65, B1 Preliminary/B2 First/C1 Advanced/C 2 Proficiency ≥ 160, BEC Vantage/BEC Higher ≥ 160, BULATS ≥ 60, TOEIC 4 skills: Listening & Reading ≥ 600, Writing ≥ 150, Speaking ≥ 160) or higher and the total admission score is 32/40 points or more ( applicable to all admission methods, not including ad mission priority points ): 05 scholarships with 100% of the main tuition fees in Phase 1. Scholarships will be considered according to the English certificate on a top -down priority basis . - Students with admission scores of 32/40 points or more (applicable to all admission methods, not including admission priority points ): 05 scholarships of 50% of the 8 main tuition fees in Phase 1. Scholarships will be considered according to the admission scores on a top -down priority basis . - Students with intern ational English certificates at B2 level or higher: 05 scholarships of 50% of the main tuition fees in Phase 1. Scholarships will be considered according to the English certificate on a top -down priority basis . Notes : - In case a student meets many sch olarship conditions at the same time, the University will consider the highest scholarship. - In case there are many new students who meet the scholarship conditions and have the same scholarship score, the scholarship will be prioritized according to t he GPA of 12th grade. If the same GPA of 12th grade is found, priority will be given according to the GPA of grade 11 and grade 10, respectively. After considering the conditions for scholarship priority , if they still have the same score, the scholarship will be divided equally among eligible students. - The scholarship score of the admission priority method according to TDTU's regulations will be taken according to the admission score for 6 semesters ( not including admission priority points ). - Scholarships for sandwich programs will be granted when students study the same program . The scholarship does not cover English tuition fees and the fees for retaken courses . Scholarships are awarded at the end of each academic year in phase 1. - The scholar ship is considered annually based on the student's academic and extracurricular results . The University will stop granting when the student's average academic result is below 6.5 points and/or the average extracurricular result of the academic year is belo w 65 points. 7. Incentive scholarship for Freshmen with high level of proficiency in English a) Criteria for consideration and level s of scholarship s: IELTS Cambridge TOEFL iBT BUILATS Level of scholarship (vnd) 9.0 CPE ≥ 210 118 5,000,000 8.0 CPE 200 110 ≥ 90 4,000,000 b) Notes : Vietnamese students have received scholarships from the University because of their high level of proficiency in English ; International students who have received a scholarship from the University for international students will not be eligible for this scholarship policy. 8. Scholarship s for international students of undergraduate programs in Vietnamese (except for Vietnamese studies - majoring in Vietnamese language, culture and society) 8.1 Subjects : International students who are eligible for direct admission according to the admission regulations of the Ministry of Education and Training and of TDTU. 8.2. Numbers: 80 scholarships, including 50 100% scholarships and 30 50% scholarships for the academic year 2022 - 2023, including 1 year of the Vietnamese Preparatory program and the years of undergraduate study according to the regulations of the respective major . 9 The scholarship covers tuition fees and 100% of the dormitory fees, not in cluding t he fees of retaken courses . The scholarship is reviewed annually based on their academic results and will cease to be granted when the student's GPA for the academic year is below average. Students will be eligible for scholarship consideration in the next academic year and will continue to be re-grant ed the scholarship when meeting the requirements for the average GPA of the academic year as prescribed. Exceptions are reviewed by the Scholarship Committee annually. 8.3. Requirement for scholarship consideration : Students must achieve 6.5 points or higher (or the academic result is from Fairly good or higher) for the GPA of the final year of the high school program or the equivalent GPA of high school graduation exam. 9. Scholarship for international students of undergraduate programs taught in English 9.1 Subjects : International students who are eligible for direct admission according to the admission regulations of the Ministry of Education and Training and of TDTU. 9.2. Number: 15 scholarships, including 10 100% scholarships and 5 50% scholarships for the academic year 2022 - 2023, including the years of undergraduate study according to the regulations of the respective major. The scholarship covers tuition fees and 100% of the dormitory fees , not including the fees of retaken courses The scholarship is reviewed annually based on their academic results and will cease to be granted when the student's GPA for the academic year is below 6.0. Students will be eligible for scholarship consideration in the next academic year and will continue to be re -granted the scholarship when meeting the requirements for the average GPA of the academic year as prescribed. Exceptions are reviewed by the Schol arship Committee annually. 9.3. Requirements for scholarship consideration (divided into 2 rounds) - Round 1: Students from a country whose native language is English ( the list of native English -speaking countries is determined by the Scholarship Committ ee) can pass this round, if the native language is not English, they must have a minimum IELTS score of 5.0 or equivalent or pass TDTU's English proficiency test. - Round 2 : Students who meet the requirements for round 1, for round 2, must have a GPA of the final year of the high school program or the equivalent of 6.5 points or higher (or the academic result is from Fairly good or above ). Scholarship Consideration Council : The scholarship committee for international students enrolled in 2022 includes: 1 member of the Presidential Board , members of International Cooperation, Research & Training Institute , Department of Undergraduate Studies , Department of Student Affairs, the Facult ies which ha ve students applying for scholarship consi deration . The committee will consider scholarships according to the academic results of the high school program on a top -down priority basis . In case students' academic results are equal, priority will be given to students with higher foreign language cert ificates (Vietnamese/English certificates required by each program ). Notes: - International students receiving scholarships of the Dormitory will be arranged in Blocks H -I according to the policy . If the student wishes and is arranged in Blocks K - L, the discount is 250,000 VND/month. 10 - In case a student is not accepted to the dormitory in the next academic year because of violati ng Dormitory's regulations, he or she will not be grant ed the dormitory scholarship for the remaining time after being admit ted to the dormitory. 10. Notes for Freshm an scholarship consideration - In case there are many new students who meet the scholarship conditions and have the same scholarship score, the scholarship will be prioritized according to the GPA of 12th grade. If the same GPA of 12th grade is found, priority will be given according to the GPA of grade 11 and grade 10, respectively. After considering the conditions for scholarship priority , if they still have the same score, the scholarship will be divided equally among eligible students. - In case a student meets many scholarship condit ions at the same time, the University will consider the highest scholarship. - Entrance valedictorian scholarship s, Freshman scholarship s for students from the provinces that have signed a comprehensive cooperation agreement with TDTU , and scholarships for u ndergraduate program taught in English will be granted at the end of the academic year 2022 - 2023. - Freshman scholarships for students from high schools that have cooperated with the university will be granted as follows: The semester 1 scholarship of the academic year will be granted in December 2022 , the semester 2 scholarship of the academic year will be granted in May 2023 if students achieve Good or above for their academic and extracurricular results in semester 1 of the academic year 2022 - 2023. - In case a student meets the conditions but receives a Decision of withdrawal or temporarily leaving school for personal reasons, this scholarship will not be granted. - In the following academic years, the university will grant scholarships for their Academi c and Extracurricular results when students meet the conditions for scholarship consideration. II. ACADEMIC INCENTIVE SCHOLARSHIP 1. Subjects for consideration and grant of academic incentive scholarships : Students who are studying undergraduate programs at the University and meet all the conditions for consideration for scholarships. 2. Conditions for applying for consideration of academic incentive scholarships : ▪ For first -year students: a) Scholarships based on the academic year (including summer semester); b) The cumulative number of credits of the major’s curriculum by the time of review must be greater than or equal to the number of conditional credits (the number of conditional credits is determined based on the primary major’s curriculum framewor k by the end of the academic year of scholarship consideration, exceptions are considered by the Department of Undergraduate Studies based on the teaching plan) ; c) For subjects that do not count cumulative credits, students must accumulate a sufficient numbe r of subjects (or equivalent subjects) according to the primary major’s curriculum framework; 11 d) The cumulative GPA of the subjects (1st test score) of the primary major’s curriculum that the student studies in the academic year for the scholarship considerat ion (excluding improved subjects) is Good (7.0) or higher; e) There is no subject that the student enrolled in the primary major’s curriculum achieves less than 5.0 or fails in the academic year of the scholarship consideration (including K, E); f) There is no subject that the student retakes the final for the second time in the academic year of the scholarship consideration; g) Students who have not passed the course due to withdrawal (grade R), exam postponement (grade H), or not completing the course (grade P) i n the academic year for scholarship consideration are still eligible for the scholarship consideration; h) The extracurricular points in the academic year for the scholarship consideration are from Good (65 points ) or higher; i) Students are not disciplined at t he level of reprimand or higher; j) Students must complete the English language course aside from the curriculum. ▪ For second -year students or above: a) Scholarships are considered for each main semester: semester 1 and semester 2 (including summer semester belonged to semester 2) ; b) Students who are enrolled in an undergraduate program (first -major only, second - major students are not considered) ; students in the final semester are not considered (semester 8 for the 4 -year program; semester 10 for the 5 -year pr ogram); c) The cumulative number of credits of the major’s curriculum by the time of consideration must be greater than or equal to the number of conditional credits (the number of conditional credits is determined based on the primary major’s curriculum fram ework up to the time of scholarship consideration, exceptions are considered by the Department of Undergraduate Studies based on the teaching plan); d) The minimum number of registered credits of the major’s curriculum in the semester is 15 credits or more or from the standard number of credits in the curriculum of the consideration semester (exceptions are decided by the Scholarship Consideration Council); e) For subjects that do not count cumulative credits, students must accumulate a sufficient number of subje cts (or equivalent subjects) according to the primary major’s curriculum framework; f) The cumulative GPA of the subjects (the 1st time test score) of the primary major’s curriculum that the student studies in the semester for scholarship consideration (exclu ding improved subjects) from Good (7.0) or higher; g) There are no subjects in which students enrolled in the primary major’s curriculum achieve less than 5.0 or fail in the scholarship consideration semester (including grades K, E) ; h) There is no subject that the student retakes for the second time in the scholarship consideration semester; i) Students who have not passed the course due to withdrawal (R), exam postponement (H), or not completing the course (P) in the scholarship consideration semester are still eligible to register for the scholarship consideration; 12 j) The diligent score in the semester of scholarship review is from Good (65 points) or higher; k) Students are not disciplined at the level of reprimand or higher. 3. Scholarship selection principles: a) Based on the criteria for the scholarship consideration, students who are eligible to register for scholarship consideration are classified according to the classification of Excellence scholarship, Very good scholarship, Good scholarship, specifically: Academic result Extracurricular result Classification of scholarships Good Good and above Good scholarship Very good Good Excellent Good Very good Very good, Excellent Very good scholarship Excellent Very good Excellent Excellent Excellence scholarship b) Level s of scholarships: Classification of scholarships Level s of scholarships Good scholarship 100% average tuition fee according to the standard curriculum framework Very good scholarship 110% Good scholarship Excellence scholarship 110% Very good scholarship c) The University -level Scholarship Consideration Council determines the number of scholarships for each course or major based on the university’ s annual estimate of academic incentive scholarships . If the number of st udents eligible for scholarship consideration and award exceeds the number of scholarships available, the President will decide whether to consider and award scholarships based on the balance of scholarship types . d) The number of scholarships and the allocation of scholarships to encourage study are determined by the proportion of students studying in the Faculty, the major , or the course. e) The scholarship will be considered beginning with the Excellen ce scholarship a nd ending with the number of determined scholarships. f) Academic incentive scholarships will be considered for students eligible for scholarships of difficult circumstances , social allowances, or preferential policies. 13 g) If a student wins a scholarship but has their study results held at the university for health or military service reasons, the scholarship will be awarded when the student returns to the university to study and re-applies for a scholarship . h) If a student chooses to withdraw from the university or is forced to withdraw from the university for personal reasons, or if a student is suspended from studying , this scholarship will not be granted. i) Students and international students, who have been awarded a full scholarship by the University and on the list of those who are proposed to receive scholarship s of the Faculty/ Division /Institution will be considered by the University a ccording to the University ’s annual announcement . III. OTHER SCHOLARSHIPS 1. Scholarships for siblings studying at the University: a) Subject s: Siblings who are studying the primary major at the University according to the study progress. b) Level of s cholarship: 15% of the tuition fees according to the standard curriculum framework / second learner (onwards) / academic year. c) Notes: - Students must submit required documents as noticed by the University. - In case more than 02 siblings are studying the primary major s at the University in accordance with the study progress , the scholarship will be granted from the second learner onwards. - In case of twin siblings, the students decide the scholarship recipient on their own and submit scholarship applications. - For students who interrupt their studies at the University for health reasons or military service, the scholarships for the semesters and years of suspension will be granted when they return to the University provided that his/her sibling is still in the program. - Students who interrupt their studies at the University for personal reasons, voluntary withdraw al or exclusion from studies will not be entitled to this scholarship. - International students who have received the scholarships for international students will not be eligible for this scholarship policy. 2. Scholarships for students whose parent(s) or s iblings are trade union officials: a) Subjects : Students whose parent(s) or siblings are trade union officials (Executive committee members or above) working at the Labor Federation in provinces, cities, districts, or trade unions equivalent . b) Levels of s cholarship s: Scholarships 10,000,000 VND/student/whole course, which are divided into tuition fees 6,000,000 VND/student; Dormitory fees 4,000,000 VND/student which will be deducted each month of 100,000 VND/student during the entire course at the University. Non -boarding students of the University's Dormitory will not be entitled to this grant. c) Method of funding: Scholarships are granted in the final academic year before graduation. d) Note: Students must submit required documents as noticed by the Uni versity. 14 3. Dormitory scholarships are carried out in accordance with the current Regulations on Dormitory scholarships. IV. REWARDS A. CERTIFICATES OF MERIT: 1. English : Graduates who meet English output standards with high achievements will be awarded certificates of merit by the University : IELTS Cambridge TOEFL iBT BUILATS 9.0 CPE ≥ 210 118 8.0 CPE 200 110 ≥ 90 2. Informatics: Students who take the Microsoft Office Specialist (MOS) exam for the first time according to the curriculum and achieve 1,000 points of 2 out of 3 international certificates MOS Word, MOS Excel and MOS Powerpoint will be awarded certificates of merit by the University : Content Achievement MOS Word, MOS Excel, MOS PowerPoint international certificates 1,000 points of 2 out of 3 certificates 3. Graduation before the schedule: Students graduat ing before the training schedule of 01 semester or more will be awarded certificates of merit by the University . 4. Students with high achievement in the "Good People Good Deeds" movement will be awarded merit certificates according to the Decision of the University . 5. With exceptional cases, the Faculty and the Department of Student Affairs send a proposal to the President to get approval . B. AWARDING CERTIFICATES A ND REWARDS : 1. Rewarding students for achievements in the following areas : 1.1. Students with high achievement in competitions held annually and periodically by Ministries, branches, agencies, Associations and enterprises at the world, regional, national to city levels: Content Achievement Rewards for contents from 01 to 05 people Rewards for contents over 05 people Notes 15 (VND) (VND) World -class awards Gold medals or First prizes 10,000,000 15,000,000 - If students participate in 01 competition in the same field and win many awards, the University will reward the highest achievement. - If students participate in 02 or more competitions in the same field and win many awards, the University will reward up to 02 highest achievements from the competitions. Silver medals or Second prizes 7,000,000 10,000,000 Bronze medals or Third prizes 5,000,000 7,000,000 Consolation prizes 3,000,000 5,000,000 Regional awards Gold medals or First prizes 7,000,000 10,000,000 Silver medals or Second prizes 5,000,000 7,000,000 Bronze medals or Third prizes 3,000,000 5,000,000 Consolation prizes 1,000,000 3,000,000 National awards Gold medals or First prizes 3,000,000 5,000,000 Silver medals or Second prizes 2,000,000 3,000,000 Bronze medals or Third prizes 1,000,000 2,000,000 16 Consolation prizes 700,000 1,000,000 Citywide awards First prizes 2,000,000 3,000,000 Second prizes 1,000,000 2,000,000 Third prizes 700,000 1,000,000 Consolation prizes 500,000 1,000,000 1.2. Students winning prizes in World Student Sports Festival, World Championships, Asian Games; Asian Student Sports Festival, Asian Championships, Sea Games, Southeast Asian Championships; National Student Sports Festival , Citywide Student Sports Festival: Subject Achievement Rewards for contents from 01 to 05 people (VND ) Rewards for contents over 05 people (VND) Notes World -class awards Gold medals or First prizes 7,000,000 10,000,000 - If students participate in 01 competition in the same field and win many awards, the University will reward the highest achievement. - If students participate in 02 or more competitions in the same field and win many awards, the University will reward up to 02 highest Silver medals or Second prizes 5,000,000 7,000,000 Bronze medals or Third prizes 3,000,000 5,000,000 Asian awards, Sea Games awards, Southeast Asia awards Gold medals or First prizes 5,000,000 7,000,000 Silver medals or Second prizes 3,000,000 5,000,000 Bronze medals or Third prizes 2,000,000 3,000,000 17 National awards Gold medals or First prizes 2,000,000 3,000,000 achievements from the competitions. Silver medals or Second prizes 1,000,000 2,000,000 Bronze medals or Third prizes 1,000,000 1,000,000 Citywide awards Gold medals or First prizes 1,000,000 1,000,000 Silver medals or Second prizes 700,000 1,000,000 Bronze medals or Third prizes 500,000 700,000 2. Scientific research : Scientific products with Q -index (according to Web of Science) according to the University's current Regulations . 2.1. Reward level s: Table 2.1.1. Commendation / Reward for scientific articles, patents for students who are lead authors No Achievements Rewards (VND ) 1 Lead author of an ISI (also Scopus) journal article of category Q1 or Q2 according to Web of Science 6,000,000 2 Lead author of an ISI (also Scopus) journal article of category Q3 or Q4 according to Web of Science 5,000,000 3 Lead author of a Scopus journal article 4,000,000 4 Lead author of an ISI conference paper (also Scopus) 2,000,000 5 Lead author of a Scopus conference paper 1,000,000 6 Lead author of the international patent belonging to the group of major economies G-20 6,000,000 7 Lead author of the Vietnamese patent 4,000,000 Table 2.1.2. Commendation / Reward for scientific articles, patents for students who are sub- authors No Achievements Rewards (VND) 18 1 Sub-author of an ISI (also Scopus) journal article of category Q1 or Q2 according to Web of Science 3,000,000 2 Sub-author of an ISI (also Scopus) journal article of category Q3 or Q4 according to Web of Science 2,000,000 3 Sub-author of a Scopus journal article 1,000,000 4 Sub-author of an ISI conference paper (also Scopus) 500,000 5 Sub-author of a Scopus conference paper 500,000 6 Sub-author of the international patent belonging to the group of major economies G-20 3,000,000 7 Sub-author of the Vietnamese patent 2,000,000 2.2. Notes: - Students must write the correct email address of the Faculty and University on the commended/rewarded works. - The reward level s are applied to a group of students/articles, patents. - The commendation/reward for students is applied when they have articles /patents done during their studies at the university, the reward level is granted when the articles/patents are published/awarded and no more than 06 months from the date students receive the bachelor degree . - The Faculty is responsible for proposing to c hoose one of the two forms: [1] Priority is given to the implementation of the Graduation Thesis, Graduation Project and adding bonus points for students with good achievements in scientific research according to the Decision No. 1989/2019/ QĐ-TĐT dated 15/ 7/2019 or [2] recommending rewards for groups of students/articles, patents according to this Document. - Lecturers/Researchers who are co -authors of works for which students are rewarded can use these works to perform their duties at the University as pr escribed. 3. In exceptional cases when students gain achievements , the Faculty asks for the opinions from the Department of Student Affairs, the Department for Finance and related units and submit comments to the President for consideration and approval . V. BURSARY SUPPORTING TUITION FEES The university supports the tuition fee difference (according to Prime Minister's Decision No. 158/Q Đ-TTg dated January 29, 2015 , approving the pilot project to renovate Ton Duc Thang University's operation mechanism in the period 2015 -2017). 1. Subject s: Students in the p olicy category or poor households as defined by Decree 81/2021/N Đ-CP, and the difference between the university’s tuition fees and the state tuition fees exempted, reduced, or supported will be considered by the University if all following conditions are met. 19 2. Conditions : - Students do not violate the law , university rules , and regulations . - Students achieve academic results in the semester of 6.0 or above . - Students achieve extracurricula r results in the semester from 65 points or above . - During the consideration semester, students fulfill their obligation to pay tuition fees. 3. Support level for tuition fee differences: No Academic result Extracurricular result Tuition difference support level (% of tuition fee according to the standard curriculum framework) 1 Excellent Excellent 100% 2 Excellent Very good 90% 3 Excellent Good 70% 4 Very good Excellent 80% 5 Very good Very good 70% 6 Very good Good 60% 7 Good Excellent 50% 8 Good Very good 40% 9 Good Good 30% 10 Fairly good Excellent 30% 11 Fairly good Very good 20% 12 Fairly good Good 10% 4. Notes: - The difference in tuition fees is granted based on the following calculation formula : A: Tuition following the standard curriculum framework ( VND ). B: The state funding from various sources ( VND ). C: Bursary level supporting tuition fees ( %). + Tuition -exemption : (A - B) x C. + 70% of tuition deduction: (A - B) x C x 0,7. + 50% of tuition deduction: (A - B) x C x 0,5. - If students receive state funding from sources other than the standard curriculum framework, they will not be supported for the difference in tuition fees. 20 - When students leave the university for medical reasons or to serve in the military , the difference in tuition fees of the reserved semesters will be funded when the students return to the university and meet the requirements. - In cases students leave the university for personal reasons or are disciplined, the difference in tuition fees will not be reimbursed for the semesters in which the student s are reserved or suspended. - Students will not be supported with the difference in tuition fee exemption or reduction if t hey stop studying or are forced to withdraw from university , re-study, take additional classes or drop out without good reason s. - If the semester ’s subjects do not have a full scoreboard due to natural disasters, epidemics, or other factors, the University will consider the average score at the time of consideration. VI. OTHER SUPPORT FOR LEARNERS Other support for learners affected by natural disasters, pande mics, etc., will be review ed and decided by the President annually based on the University's student support fund. Văn bản lưu hành nội bộ | GUIDELINES ON SCHOLARSHIPS- AWARDS AND STUDENT SUPPORT | DTT |
GUIDELINES ON SCHOLARSHIPS, AWARDS AND STUDENT SUPPORT IN THE ACADEMIC YEAR 2023 - 2024 I. FRESHMAN SCHOLARSHIPS (ENROLLED IN 2023) 1. Entrance valedictorian scholarships 1.1. Subjects: Students who are admitted to the University, and other campuses of the University in 2023. 1.2. Requirements and level of scholarships: - Students with the highest admission score based on the high school graduation exam scores in 2023 of all admission methods ( not including admission priority points ) will be granted a full scho larship (100% of tuition fee) in the academic year 2023 -2024 according to the standard training program framework. - The entrance valedictorian and his/her high school will be awarded medals by Ton Duc Thang University. 2. Scholarships for Freshmen from provi nces in partnership with the University 2.1. Subjects: Students who have permanent residence during high school and attend high schools (according to the high school that students studied in grade 12) in the provinces of Binh Thuan, Gia Lai, Binh Dinh, Lam Dong and Quang Ngai or the ones that have signed a cooperation agreement with TDTU and are admitted to the University, and other campuses of the University in 2023. The number of scholarships will co mply with the content signed with the People's Committees of the provinces. 2.2. Requirements and level of scholarships: Students with the admission score based on the high school graduation exam scores in 2023 of all admission methods ≥ 34.00/40 points (not including admission priority points ) will be granted a full scholarship (100% of tuition fee) in the academic year 2023 -2024 according to the standard training program framework. 3. Scholarships for Freshmen graduated from high schools in partnership with the University 2 3.1. Subjects: Students who have completed the 12th grade program at the high schools that have signed a cooperation agreement with TDTU and are admitted to the University, and other campuses of the University in 2023. 3.2. Requirements and level of scho larships: Students with the highest GPA score of the high school and achieve ≥ 34.67/40 points for the high school graduation exam in 2023 of all admission methods ( not including admission priority points) will be granted full scholarship (100% of tuition fees) for the academic year 2023 -2024 according to the standard curriculum framework. Accordingly, students will be granted 100% of the tuition fees according to the standard curriculum framework for Semester 1; 100% of the tuition fees according to the st andard curriculum framework for Semester 2 when they achieve Good or above academic and extracurricular results in Semester 1 . 4. Scholarship for very good students from specialized and key high schools 4.1. Subjects: Students who achieve Very good academic resu lts for 3 consecutive years from specialized and key high schools ( as announced in the official list by TDTU ) and are admitted and registered for scholarships according to admission methods 1 and 3 of TDTU. 4.2. Requirements and level of scholarships: - For students from specialized and key high schools ( as announced in the official list ): Scholarships are considered on a top -down priority basis according to the admission score of methods 1 and 3 ( not including admission priority points) with a scholarship level of 50% of tuition fee according to the standard semester training program framework of the academic year 2023 -2024. There are 5 scholarships for each program (including all training programs) . - For students from key high schools ( as an nounced in the official list ): Scholarships are considered on a top -down priority basis according to the admission score of methods 1 and 3 ( not including admission priority points) with a scholarship level of 25% of tuition fee according to the standard s emester training program framework of semester 1, the academic year 2023 -2024. There are 5 scholarships for each program (including all training programs) . 5. Scholarships for the U ndergraduate programs in English 5.1. Students who are admitted according to admiss ion methods 1 and 3 of TDTU: 3 5.1.1. Subjects: Students who have applied for admission and scholarship consideration and are admitted to the Undergraduate programs in English enrolled in 2023 according to admission methods 1 and 3. 5.1.2. Requirements and level of scholarships: Conditions for scholarship consideration of the U ndergraduate programs in English No. Requirements for English Conditions for scholarship consideration for students of high schools in partnership with TDTU (based on five-semester results) Conditions for scholarship consideration for students of other high schools (based on six -semester results) Level of scholarship s 1 A2 English level Achieving the entrance exam score of the registered program and total admission score (excluding priority points) ≥ 24 points Achieving the entrance exam score of the registered program and total admission score (excluding priority points) ≥ 24 points 10% of tuition fees for English Foundation program 2 IELTS 5.0 (or equivalent) Achieving the entrance exam score of the registered program and total admission score (excluding priority points) ≥ 24 points Achieving the entrance exam score of the registered program and total admission score (excluding priority points) ≥ 24 points 10% of tuition fees for the academic year 2023 -2024 3 IELTS 6.0 (or equivalent) Total admission score (excluding priority points) ≥ 32 points Total admission score (excluding priority points) ≥ 34 points 50% of tuition fees for the academic year 2023 -2024 4 4 IELTS 6.5 (or equivalent) - Total admission score (excluding priority points) ≥ 34 points - Students who achieve Very good - academic results 100% of tuition fees for the academic year 2023 -2024 - Scholarships are considered on a top -down priority basis and in order of priority from the high level of scholarships to the lower level for cases in which students are eligible for scholarship consideration by major, according to the scholarship review period for high schools that are in partnership with TDTU. - Other students who meet the above scholarship conditions will be considered for a scholarship of 10% of the tuition fee for Semester 1/2023 -2024 or 10% of the tuition fee for the English Foundation program . - In case there are many students meeting the same requirements for consideration, priority will be given to sub -criteria according to the high school exam scores of 3 subjects Math, Literature and English. If they continue to meet the same sub -criteria, the scholarship amount will be divided equally among eligible students. 5.2. Students who are admitted according to admission methods 2 and 4: 5.2.1. Subject: Students who are admitted to the Undergraduate programs in English enrolled in 2023 according to admission methods 2 and 4 . 5.2.2. Requirements and level of scholarships: - Students achieving IELTS 5.0 or above ( or equivalent ) will be considered for a scholarship of 10% to 50% of the tuition fee for Semester 1 /2023 -2024. Scholarships are considered in order of priority from the high level of scholarships to the lower level for cases in which students are eligible for scholarship consideration by major. - Students with A2 level of English participating in the English Foundation program of the Undergraduate programs in English will be considered for a scholarship of 10% of the tuition fee of the English Foundation program . 6. Scholarships for study programs with special policies List of majors/groups of majors with special policies 5 No. Majors / Groups of majors Programs Popular group of majors 1 Social Work Standard 1 2 Environmental Engineering Technology Standard 3 Environmental Science Standard 4 Labo ur Safety Standard 5 Urban and Regional Planning Standard 6 Transportation Engineering Standard 7 Sport Management - Golf Standard 2 8 Sport Management Standard 3 9 07 majors at Khanh Hoa Branch Standard 4 10 Accounting Undergraduate programs in English 5 11 Finance and Banking Undergraduate programs in English 12 Vietnamese Studies Undergraduate programs in English 13 Biotechnology Undergraduate programs in English 14 Civil Engineering Technology Undergraduate programs in English 15 Automation and Control Engineering Technology Undergraduate programs in English 6.1. Scholarships for study programs with special policies for all high schools: 6.1.1. Subject: Students who are admitted to majors with special policies at TDTU in 2023. 6.1.2. Requirements and level of scholarships: 6 No. Majors Scholarship policies 1 Social Work (1) Students from high schools in partnership with TDTU who are admitted to majors with special policies according to admission method 1 and registered for scholarship consideration: - Students who are admitted to Social Work, Environmental Engineering Technology, Environmental Science, Labo ur Safety, Urban and Regional Planning, Transportation Engineering. - Level of scholarship: from 10% - 50% of the tuition fees of semester 1/2023 -2024. 2 Environmental Engineering Technology 3 Environmental Science 4 Labo ur Safety 5 Urban and Regional Planning 7 No. Majors Scholarship policies 6 Transportation Engineering + Scholarships of 50% of the tuition fee of semester 1/ 2023 - 2024: students from Region 1 and Region 2 Suburban. Scholarships are considered on a top -down priority basis according to the admission score of method 1 ( not including admission priority points) . Quantity: 05 scholarships of 50% of the tuition fee/pr ogram. + Scholarships of 10% - 20% of the tuition fee of semester 1/2023 -2024: Scholarships are considered on a top -down priority basis according to the admission score of method 1 (not including admission priority points) . (2) For s tudents from high schools that have not signed a cooperation agreement with TDTU yet and are admitted to majors with special policies and have registered for scholarship consideration, scholarship consideration will be based on six -semester results: Scholarships of 10% - 20% of the tuition fee of semester 1/2023 -2024 that are considered on a top -down priority basis according to the admission score of method 1 ( not including admission priority points) . (3) Students who are admitted according to other admission methods to Social Work, Environmental Engineering Technology, Environmental Science, Labo ur Safety, Urban and Regional Planning, Transportation Engineering in 2023 are granted an incentive scholarship of 10% of the tuition fee for Semester 1/2023 -2024. 7 Sport Management - Golf (1) Candidates from the high schools in partnership with TDTU who are admitted to Sports Management - Golf according to admission method 1 will be considered for a 8 No. Majors Scholarship policies 8 Sport Management scholarship of 25% of the tuition fee for semester 1/2023 - 2024. (2) Candidates who are eligi ble for direct admission to the undergraduate program of Sport Management will be granted a full scholarship covering 100% of the tuition fee of the academic year 2023 -2024 if they achieve excellent results as follows: - Subjects: Students achieving: + Gold medals, Silver medals, Bronze medals at World level; + Gold medals, Silver medals at Asian level; + Gold medals at Southeast Asian level and SEA Games. - Level of scholarship s: + 100% tuition fee of the academic year 2023 -2024 for the course taken the first tim e. + At the end of each academic year, if students continue to maintain their sports achievements, meet the conditions and achieve a GPA ≥ 5.0 (1st time test) , the students will be considered for scholarships for the next academic year (according to the prop osal of the Faculty) . - Quantity: The number of students who are granted scholarships is not more than 05/for the next academic year (the Faculty proposes a list and submits it to the University Council) . 6.2. Scholarships of study programs with special policies for students from high schools in partnership with TDTU: 6.2.1. Subjects: Students who are admitted by the priority method of admission (subject 1 - method 3 ) to popular groups of majors 1, 4, 5 according to the list of majors/ groups of majors with special policies of this Guideline. 6.2.2. Requirements and level of scholarships: Students who have the principals of high schools that have signed a cooperation agreement with TDTU write a reference 9 letter on the recommendation for scholar ship granting will be considered for scholarships according to the study programs with the rate from 20% - 100% of the tuition fees for Semester 1 /2023 -2024. The scholarship granting results are considered from the highest to the lowest scholarship level. 7. Scholarships for students who are the first generation in their family to attend the university 7.1. Subjects: Students who are the first generation in their family to attend universities ( including parents, guardians or siblings ) are admitted to popular groups of majors 1, 4 according to the list of majors/groups of majors with special policies in this Guideline. 7.2. Criteria and level of scholarships: Students who have registered for scholarship consideration and have local confirmation according to the form of TD TU will be considered for a scholarship of 20% of tuition fees according to the standard curriculum framework of Semester 1 /2023 -2024. Students can continue the scholarship consideration in the following semesters if they meet the academic and extracurricu lar requirements which achieve the Good level or higher (the scholarships do not cover the tuition fees for retaken courses) . 8. Scholarships for the J oint programs with international universities 8.1. Subject 1: Students from all high schools who have been admitted and enrolled for the Joint programs with international universities by method 1 and method 3, and have registered for scholarship consideration will be considered for scholarships under the following re quirements: No. Requirements for English Requirements for academic results of 05 or 06 semesters and other requirements Level of scholarships 1 A2 English level The entrance exam score of the registered program and total admission score (not including priority points) ≥ 24 points 10% of the tuition fee for the English Foundation program in the academic year 2023 -2024 2 IELTS 5.0 (or equivalent) The entrance exam score of the registered program and Total admission score (not including priority points) ≥ 24 points. 15% of tuition fees for the English Foundation program in the academic year 2023 -2024 10 No. Requirements for English Requirements for academic results of 05 or 06 semesters and other requirements Level of scholarships 3 IELTS 5.5 (or equivalent) - The entrance exam score of the registered program and Total admission score (not including priority points) ≥ 24 points. - Candidates who apply for admission by method 3 and submit their academic results of overseas institutions and the SAT, IB certificates, etc. are eligible for admission according to regulations. 10% of tuition fees for Semester 1 /2023 -2024 4 IELTS 5.5 (or equivalent) Total admission score (not including priority points) ≥ 28 points 20% of tuition fees for Semester 1/2023 -2024 5 IELTS 6.0 (or equivalent) Total admission score (not including priority points) ≥ 32 points 50% of tuition fees for Semester 1/2023 -2024 6 IELTS 6.5 and above (or equivalent) - Total admission score (not including priority points) ≥ 32 points - The academic result of Grade 12: Very good 100% of tuition fees for Semester 1/2023 -2024 7 IELTS 5.5 and above (or equivalent) - The entrance exam score of the registered program and total admission score (not including priority points) ≥ 24 points - Consolation prizes or higher in the national excellent student selection contests, 100% of tuition fees for Semester 1/2023 -2024 11 No. Requirements for English Requirements for academic results of 05 or 06 semesters and other requirements Level of scholarships science and technology competitions or equivalent. - Scholarships are considered on a top -down priority basis and in order of priority from the high level of scholarships to the lower level for cases in which students are eligible for scholarship consideration. In case students reach the same level of scholarship consideration, priority will be given based on the secondary criteria for high school graduation exam scores of 3 subjects, including Mathematics, Literature and English. If students meet the same secondary criteria, the scholarship will be divided equally among eligible students. - The other students who meet the requirements for scholarships, which are mentioned in the above table, will be considered for a scholarship of 10% of tuition fe es for Semester 1 /2023 -2024 or 10% of tuition fees for the English Foundation program of the academic year 2023 -2024. - For the tuition scholarship of Semester 1, it will be granted at the end of Semester 1/2023 -2024, provided that students still attend the courses of the university and achieve academic results with a GPA of 5.0, the extracurricular points of 50 or higher. - For the tuition fee scholarship for the English Foundation program , it will be granted at the end of the academic year 2023 -2024 when students reach the English level according to their study schedule. The scholarship does not cover the cost of retaken courses. 8.2. Subject 2: Candidates who register by other methods will be considered for a scholarship of 10% of the tuition fee in Semes ter 1, or 10% of the tuition fee in the English Foundation program in the academic year 2023 -2024. - For the tuition fee scholarship for Semester 1, it will be granted at the end of the term within the academic year 2023 -2024 provided that students still att end the courses of the university and achieve academic results with a GPA of 5.0 and extracurricular points of 50 or higher. - For the tuition fee scholarship in the English Foundation program, it will be granted at the end of the academic year 2023 -2024 whe n students reach the English level 12 according to their study schedule. However, the scholarship does not cover the cost of retaken courses. 9. Incentive scholarships for Freshmen with a high level of proficiency in English 9.1. Subjects: Students admitted to the main and other campuses of the University in the admission phases of 2023. 9.2. Requirements and level of scholarships: IELTS Cambridge TOEFL iBT BULATS Level of scholarship s (VND) 9.0 CPE ≥ 210 ≥ 118 5.000.000 ≥ 8.0 CPE ≥ 200 ≥ 110 ≥ 90 4.000.000 Notes: Vietnamese students who have received scholarships from the University because of their high level of proficiency in English; International students who have received a scholarship from the University are not be eligible for this scholarship policy. 10. Principles of scholarship consideration for Freshmen (Intake 2023) - Scholarships are considered on a top -down priority basis until it has reached its maximum quota according to the allocation of each type. There is an exemption for students who are the first generation in their family to study at universities, and incentive scholarships for those with high levels of proficiency in English. - If the quantity of eligible students is high and has achieved the same scores for scholarship consideration, the sch olarships will be prioritized according to their 12th grade GPA or to the secondary criteria for scholarships as per the regulations on these criteria. If they have the same 12 Grade GPA scholarships will be prioritized according to their 11th Grade, or th e 10th grade GPA, respectively. If after the scholarship priority requirements are considered and students still have the same scores, the scholarship will be divided equally among the eligible students. - If a freshman meets the scholarship requirements of different types, the highest scholarship will be granted. - The scholarship is granted at the end of the semester/academic year depending on each type of scholarship when the student has a GPA of 5.0 in the semester/academic year, and an extracurricular poin t of 50 or higher. For the scholarship of students from high schools in partnership with TDTU, granted in Semester 2, students must meet the 13 requirements specified in Section 3.2 of the Freshmen Scholarships (Intake 2023) in this Guideline. - For scholarships in the English Foundation program , they are granted only when students have completed the program according to the regulations. - This scholarship will not be granted to Freshmen in case they get a Decision of expulsion, take a temporary lea ve for personal reasons, drop out or do not register for courses during the time of scholarship consideration even though they meet the requirements. - Students must fulfill their tuition obligations at the time of scholarship consideration or scholarship gr anting. - Students who are suspended or expelled will be removed from the scholarship. - In the following semesters or academic years, the University will consider granting scholarships as academic incentives for students who meet the requirements for scholars hip consideration according to the regulations. - The admission methods for Freshmen of intake 2023 in this Guideline are defined as follows: + Method 1 : Admission is based on high school academic results + Method 2 : Admission is based on the high school g raduation exam scores of 2023 + Method 3 : Direct admission, Admission Priorities according to the regulations of TDTU. + Method 4 : Admission is based on the results of the 2023 competency assessment examination of Vietnam National University, Ho Chi Minh City. II. SCHOLARSHIPS FOR INTERNATIONAL STUDENTS OF UNDERGRADUATE PROGRAMS AND VIETNAMESE FOUNDATION PROGRAMS 1. Scholarships for international students from undergraduate programs in Vietnamese (except Vietnamese studies - majoring in Vietnamese language, Vietnamese culture and society) 1.1. Subjects: International candidates graduating from high school or equivalent are eligible to be admitted to undergraduate programs in Vietnamese according to the admission regulations of the Ministry of Educat ion and Training and of TDTU. 14 1.2. Requirements and level of scholarships: - International students must achieve the GPA of the final year of the high school program or the high school graduation exam scores from 6.5 points or higher or with the academic result of Fairly good or above. - 85 scholarships, in which there are 75 with 100% of tuition fees, 05 with 75% of tuition fees and 05 with 50% tuition fees for the academic year 2023 -2024, including one year of the Vietnamese Foundation program and the ye ars of the undergraduate program according to the regulations of their respective major. All types of scholarships are granted with full coverage of dormitory fees. The scholarships do not cover the cost of the courses which have to be retaken. - Scholarsh ips are reconsidered annually based on academic results and will cease to be granted when international student s achieve a GPA of an academic year average below 5.0. They will be eligible for scholarship consideration in the next academic year and will hav e the scholarship re -granted when meeting the requirements for the Academic year GPA as prescribed. - When an international student who returns after reserving his/her academic results and wishes to have a scholarship granted, scholarship consideration is based on his/her most recent GPA before the reservation. Exceptions are considered by the Scholarship Committee. - When an international student meets the Vietnamese language proficiency requirements of the Ministry of Education and Training, he/she will b e considered for scholarships for years of the undergraduate program in accordance with the regulations of the respective major. 2. Scholarship for international students from the U ndergraduate programs in English 2.1. Subjects: International students who a re eligible for direct admission according to the admission regulations of the Ministry of Education and Training and of TDTU. 2.2. Criteria and level of scholarships: - Conditions for scholarships : (1) Those who are native speakers of English (referring to the list of native English -speaking countries determined by the Scholarship Committee) ; if not, they must have a minimum IELTS score of 5.0 or equivalent or pass TDTU’s English proficiency test; and (2) must achieve a GPA of 6.5 points or higher or 15 an academic result of Average or above in their final year of the high school program or the high school graduation exam scores. - 30 scholarships, in which there are 20 with 100% of tuition fees, 05 with 75% of tuition fees and 05 with 50% tuition fees for th e academic year 2023 -2024, including the years of the undergraduate program according to the regulations of their respective major. All types of scholarships are granted with full coverage of dormitory fees. The scholarships do not cover the cost of the co urses which have to be retaken. - Scholarships are reconsidered annually based on academic results and will cease to be granted when international student s achieve a GPA of an academic year below 6.0. They will be eligible for scholarship consideration in the next academic year and will have the scholarship re -granted when meeting the requirements for the GPA as prescribed. - When an international student who returns after reserving his/her academic results and wishes to have a scholarship granted, scholars hip consideration is based on his/her most recent Academic year GPA before the reservation. Exceptions are considered by the Scholarship Committee. 3. Scholarships for international students (01 year of Vietnamese Foundation program) 3.1. Subjects: International candidates graduating from high school or equivalent are eligible to be admitted to undergraduate programs taught in Vietnamese according to the admission regulations of the Ministry of Education and Training and of TDTU. 3.2. Requirements an d level of scholarships: - International students must achieve the GPA of the final year of the high school program or the GPA of high school graduation from 6.0 points or higher and have a commitment to attend the official undergraduate program after com pleting the Vietnamese Foundation program at the University. - 50 scholarships with 100% of the tuition and dormitory fees for the academic year 2023 -2024 for 1 year of studying in the Vietnamese Foundation program. After completing the Vietnamese Foundati on Program, based on their academic results, international students can register for scholarship consideration for undergraduate programs in accordance with the regulations of the University. 4. Notes of Dormitory scholarships for international students: 16 - International students receiving Dormitory scholarships will have their accommodations arranged in Blocks H -I according to the policy. If the student wishes and has his accommodation arranged in Blocks K - L, the discount is 250,000 VND/month. - In case a student is not accepted to the dormitory in the next academic year because of violations, he or she will not be granted the dormitory scholarship for the remaining time. III. ACADEMIC INCENTIVE SCHOLARSHIPS 1. Subjects for consideration and grant of acad emic incentive scholarships : Students studying at the undergraduate level at the university and meeting all the conditions for scholarship consideration . 2. Conditions for enrolling in consideration of academic incentive scholarships : ▪ For first -year students: a) Scholarships based on the academic year ( including summer semester ); b) The cumulative number of credits of the major’s curriculum by the time of consideration must be greater than or equal to the number of conditional credits (the number of conditional cred its is determined based on the primary major’s curriculum framework by the end of the academic year of scholarship consideration, exceptions are considered by the Department of Undergraduate Studies based on the teaching plan) ; c) For subjects that do not count cumulative credits, students must accumulate a sufficient number of subjects ( or approved equivalent subjects ) according to the semester allotted in primary major’s curriculum framework; d) The cumulative GPA of the subjects ( 1st time test score ) of the primary major’s curriculum that the student studies in the academic year for the scholarship consideration (excluding subjects for improving results ) is Good (7.0) or higher; e) There are no subjects that the student enrolled in the primary major’s curriculu m achieves less than 5.0 or fails in the academic year for the scholarship consideration (including K, E) ; f) There is no subject that the student retakes the final test for the second time in the academic year for the scholarship consideration; 17 g) Students who have not passed the course due to withdrawal (grade R), exam postponement (grade H), or not completing the course (grade P) in the academic year for scholarship consideration are still eligible for the scholarship consideration; h) The extracurricular points in the academic year for the scholarship consideration are Good (65 points) or higher; i) Students do not receive a discipline of reprimand or higher; j) Students must complete the English language courses aside from the curriculum. ▪ For second -year students and above: a) Scholarships are considered for each main semester: semester 1 and semester 2 (including summer semester belonged to semester 2) ; b) Students who are enrolled in an undergraduate major program ( first-major only ); students in the final semester are not considered (semester 8 for the 4 -year program; semester 10 for the 5 -year program) ; c) The cumulative number of credits of the major’s curriculum by the time of consideration must be greater than or equal to the number of conditional credits (the number of co nditional credits is determined based on the primary major’s curriculum framework up to the time of scholarship consideration, exceptions are considered by the Department of Undergraduate Studies based on the teaching plan) ; d) The minimum number of registere d credits of the major’s curriculum in the semester for consideration is 15 credits or more or from the standard number of credits in the curriculum of the semester for consideration (exceptions are decided by the Scholarship Committee) ; e) For subjects that do not count cumulative credits, students must accumulate a sufficient number of subjects (or approved equivalent subjects) according to the primary major’s curriculum framework; f) The cumulative GPA of the subjects ( 1st time test score ) of the primary major ’s curriculum that the student studies in the semester for scholarship consideration (excluding subjects for improving results) is Good (7.0) or higher; g) There are no subjects that the student enrolled in the primary major’s curriculum achieves less than 5.0 or fails in the academic year for the scholarship consideration (including grades K, E) ; 18 h) There is no subject that the student retakes the final test for the second time in the semester for the scholarship consideration; i) Students who have not passed the course due to withdrawal (R), exam postponement (H), or not completing the course (P) in the semester for scholarship consideration are still eligible for the scholarship consideration; j) The extracurricular points in the semester for th e scholarship consideration are Good (65 points) or higher; k) Students do not receive a disciplin e of reprimand or higher. 3. Scholarship consideration principles: a) Based on the criteria for the scholarship consideration, students who are eligible to register for scholarship consideration according to the classification of Excellence scholarship, Very good scholarship, Good scholarship, classified as follows, Academic result Extracurricular result Classification of scholarships Good Good and above Good scholarship Very good Good Excellent Good Very good Very good, Excellent Very good scholarship Excellent Very good Excellent Excellent Excellence scholarship b) Level of scholarships: Classification of scholarships Level of scholarships Good scholarship 100% average tuition fee according to the standard curriculum framework Very good scholarship 110% Good scholarship Excellence scholarship 110% Very good scholarship c) The University -level Scholarship Committee determines the number of scholarships for each course or major based on the university’s annual estimate of scholarships to encourage study. The allocation of scholarship sources to encourage 19 study and the number of scholarships by course or major of study are determined based on the percentage of students studying in the Faculty, the major, and the course. d) Based on the identified scholarship source, the Faculty -level Scholarship Committee will have a meeting to c onsider and determine the number of scholarships, the list of students receiving scholarships for each course or major of study. The scholarship will be considered beginning with the Excellence scholarship and ending with the number of determined scholarsh ips. Priority will be given to consideration of academic scores in case students who meet the conditions for scholarship consideration at the Faculty level have the same ranking. In case students meet the conditions and have the same academic scores and ex tracurricular points in each major, the Faculty will consider based on sub -criteria according to the characteristics of the major. e) Scholarships to encourage study will be considered for students eligible for scholarships of difficult circumstances, social allowances, or preferential policies. f) If a student wins a scholarship but has his/her study results reserved at the university for health or military service reasons, the scholarship will be awarded when the student returns to the university to study and a pplies for the granting of the scholarship. g) If a student chooses to drop out from the university for personal reasons, or if a student is suspended from studying, this scholarship will not be granted . h) Exceptions will be considered by the University -level Scholarship Committee on the basis of the proposal of the Faculty -level Scholarship Committee. i) Students and international students, who have been granted a full scholarship by the university and have met all the requirements and on the list of those who are proposed to receive scholarships of the Faculty/Branch/Campus will be granted by the University according to the classification as follows: - Good scholarship: 3,000,000 VND; - Very Good scholarship: 5,000,000 VND; - Excellence scholarship : 7,000,000 VND. IV. OTHER SCHOLARSHIPS 1. Scholarships for siblings studying at TDTU: 20 1.1. Subjects to application: Siblings studying the main major at TDTU in accordance with the proper academic year . 1.2. Level of scholarship s: grant scholarships of 15% of tuition fees according to the standard curriculum framework / second student ( onwards ) / academic year. 1.3. Notes: - Students submit all required documents as specified in the notice of the University. - The scholarship will be granted at the end of the a cademic year 2023 -2024. - In case of twins, students select the recipient of the scholarship by themselves and submit a scholarship application for the chosen one. - If a student’s studies are interrupted due to health reasons or military service reasons, the semesters or the years reserved will be granted upon return to the University on the condition that the student ’s sibling is still in the course of the studies. - If a student’s studies are interrupted for personal reasons, dropped out or expelled from the U niversity, the student will not receive this scholarship. - This scholarship is not applicable to International Students who have received scholarships from the University for International Students. 2. Scholarships for children, siblings of Trade Unions member s: 2.1. Subjects to application: Students who are children, siblings of Trade Unions members ( at the level of Member of Executive Committee or higher ) working at the Confederation of Labor of provinces, cities, districts and equivalent trade union levels. 2.2. Level of scholarship s: Grant scholarships of 20,000,000 VND/student/whole course (applicable from the enrollment in 2023), including 15,000,000 VND/student for tuition fee; 5,000,000 VND/student for Dormitory which is deducted 100,000 VND/student every month du ring the course of studies. Students who do not reside in the University ’s Dormitory, will not be eligible for this grant. 2.3. Method of granting scholarships: This scholarship is granted in the final year before graduation. 2.4. Notes: Students submit all required documents as specified in the notice of the University. 3. Scholarships for dormitory students: Implemented under the current Regulations on scholarships for boarders. 4. Scholarship for disabled students with difficult family circumstances: 21 4.1. Subjects to application: Disabled students classified as poverty -stricken households or with difficult family circumstances with certification by the local authority. 4.2. Criteria and level of scholarship s: Students who submit all required documents as specifi ed in the notice of the University will be considered for a full scholarship for the academic year 2023 -2024 according to the standard training program framework. V. SCHOLARSHIPS FOR GRADUATE STUDENTS 1. Scholarship for the 4+1 Program 1.1. Application requirements : Scholarships for the 4+1 program’s courses will be considered for students who are already enrolled at Ton Duc Thang University (TDTU), who qualify for and are registered for the program, in the academic year 2023 –2024. The scholarship amount is determined when the student registers for classes and is only awarded at the conclusion of the semester if they have paid their tuition obligations under the 4+1 program. 1.2. Criteria and Level of scholarship s: The Scholarship Committee will evaluate the semester ’s cumulative GPA based on the undergraduate program’s overall cumulative GPA. 1.2.1. 50% scholarship for each course: Students with a cumulative GPA of 8.0 or higher (on a 10 -point scale) registering for courses. 1.2.2. 30% scholarship for eac h course: Students with a cumulative GPA from 7.0 to less than 8.0 (on a 10 -point scale) registering for courses. 1.3. Scholarship application form a) A scholarship application form (referring to the University’s form) b) The original transcript of records of th e undergraduate program up to the time of application 2. Scholarships for the Master’s program 2.1. Subjects to application: Students have been matriculated and admitted to the Master ’s program of Ton Duc Thang University in the enrollment of the academic year 2023 -2024. The scholarship is granted at the end of the course. 2.2. Criteria and Level of scholarship s: 22 Scholarships are based on the cumulative GPA of the student ’s undergraduate program ; achievements in sports, scientific research, and art while be ing a TDTU student. For students who are full -time lecturers and staff of TDTU, based on their working seniority at TDTU, the Scholarship Committee will grant scholarships to students in order from high to low seniority until all the scholarship funds have been allocated. 2.2.1. 100% scholarship for the whole training course - Students who have graduated as a valedictorian of a major of an undergraduate program at TDTU, applied for admission within 12 months after graduation, matriculated and were admitted to the University; - Students who are the main authors of at least 01 ISI/SCOPUS article in the fields of Socio -Economics or at least 02 ISI/SCOPUS articles in the fields of Natural and Technical Sciences, published jointly with their supervisor who is a full -time lecturer of the University ( the article must be done while the learner is a university student of TDTU); - Students who are alumni and have achieved outstanding achievements in the field of sports during their studies at TDTU as follows: Winning gold me dals, silver medals or bronze medals at the world level; Winning gold and silver medals at Asian level; Winning gold medals at Southeast Asian level, SEA Games. - Students who are alumni and win prestigious awards in science, art, and sports, contributing to the development of the University ’s reputation during their studies at TDTU. Note: Students ’ achievements in the fields of science, art, and sports must not exceed 02 (two) years by the time of scholarship consideration. 2.2.2. 50% scholarship for the who le training course - Students who have graduated with Very good grades at TDTU, applied for admission within 12 months after graduation, are matriculated and admitted; - Lecturers and staff of TDTU who have worked at the University for at least 3 years and are matriculated and admitted. 2.2.3. 30% scholarship for the whole training program - Students who have graduated with Good grades at TDTU, applied for admission within 12 months after graduation, are matriculated and admitted; 23 - Lecturers and staff of TDTU who have worked at the University from 01 year to 03 years, are matriculated and admitted. 2.2.4. 25% scholarship for the whole training program - TDTU Alumni who graduated more than 12 months , have applied for admission , are matriculated and admitted; - Graduates with very good grades from other Public Universities who have applied for admission within 12 months after graduation, are matriculated and admitted; - Teachers who are teaching in high schools, are matriculated and admitted; - Officials who are from provinces that have comprehensive cooperation with TDTU and are sent to study, are matriculated and admitted. 2.3. Scholarship application form a) A scholarship application form (the University ’s form); b) The certified copies of diplomas and university transcr ipt of records; c) The bibliography and copies of published scientific articles (for students who are the authors of ISI/SCOPUS articles); d) A certified true copy of the certificates of achievements of the tournament and the commendation decision of the General Department of Sport and Physical Training (for students who have achieved outstanding achievements in the field of sports); e) A certificate of employment at TDTU (for students who are lecturers or staff of TDTU); f) A certificate of employment (for students wh o are high school teachers); g) A certified true copy of the agency ’s decision on sending them to study (for students who are officials of the provinces that have comprehensive cooperation with TDTU) 3. Scholarships, living allowance for PhD programs 3.1. Sch olarships for the PhD programs 3.1.1. Subjects to application: PhD candidates who have submitted the completed application form specified in the Appendix and are enrolled in the University ’s doctoral program or sandwich doctoral program with one of its partner universities for the enrollment in the academic year 2023 –2024 or earlier are eligible for consideration . 3.1.2. Criteria and level of scholarship s 24 Based on the number of doctoral scholarship applications, the Scholarship Committee will grant scholarships to students in order from high to lower rankings until all the scholarship funds have been allocated. 3.1.2.1. Full scholarship (100%) The scholarsh ip is granted when the PhD student meets these commitments: - PhD students in the fields of Engineering and Natural Sciences must publish 02 ISI publications of 5th rank or higher as the main author, under the affiliation of TDTU; - PhD students in the field s of Social Sciences must publish 01 ISI publication of 5th rank or higher as the main author under the affiliation of TDTU . 3.1.2.2. Partial Scholarship (50%) The scholarship is granted when the PhD student meets these commitments: - PhD students in the fields of Engineering and Natural Sciences must publish 01 ISI publication of 5th rank or higher as the main author (or 01 ISI publication of 8th rank or higher as the main author, and 01 SCOPUS publication as the main author or 03 SCOPUS publications as t he main author), under the affiliation of TDTU. - PhD students in the field of Social Sciences must publish 02 SCOPUS publications as the main author, under the affiliation of TDTU. 3.1.2.3. Support Scholarship (25%) - PhD students in the fields of Engineeri ng and Natural Sciences must publish 01 SCOPUS publication as the main author and 01 ISI publication of 8th rank or higher as the sub -author, under the affiliation of TDTU. - PhD students in the field of Social Sciences must publish 01 SCOPUS publication as the main author or 1 ISI publication as the sub -author, under the affiliation of TDTU. Note: The PhD student is responsible to fully and completely comprehending these laws before registering and committing to the publishing requirement. ISI/SCOPUS papers are ranked in accordance with the University's current policies on rating foreign publications. The paper must be submitted with the first author being the PhD student who is the primary author of the publications. 25 Scholarships for the PhD program will be given on a semester -by-semester basis during the student ’s doctorate program ’s regular training term. The PhD scholarship application procedure, the PhD student ’s duties and commitments after receiving the PhD scholarship and the duties of the pertinent un its will be carried out in line with the University ’s regulations. 3.2. Living allowance for PhD programs 3.2.1. Subjects are PhD students who are full -time lecturers and staff of TDTU Full-time lecturers and staff of TDTU participating in the sandwich doctoral programs of the University and partner universities, upon reaching a certain seniority, will be entitled to an allowance with a maximum of 3,500,000 VND/month , the specific allowa nce level is as follows: - Full-time Lecturers and Staff with seniority from 07 consecutive years or more will be entitled to an allowance of 3,500,000 VND/month; - Full-time Lecturers and Staff with seniority from 05 to less than 07 consecutive years will be entitled to an allowance of 2,625,000 VND/month ; - Full-time Lecturers and Staff with seniority from 03 to less than 05 consecutive years will be entitled to an allowance of 1,750,000 VND/month; Allowance is provided annually for the scheduled academic years in the training program. 3.2.2. Subjects are PhD students participating in the University ’s doctoral program Subjects are PhD students participating in the University ’s doctoral program when applying for a doctoral program scholarship under a 100% full scholarship (section 3.1.2.1) and a 50% partial scholarship (section 3.1. 2.2) will be granted with an allowance of 6,000,000 VND/PhD Student/month . To qualify for this a llowance, the PhD student must register and commit to one of the following four obligations: a) Participate in guiding theses and graduation projects for at least 02 students/year; b) Report on academic activities/Journal club/Seminar at the unit at least twice a year; 26 c) Support the unit which manages the PhD student in the organization of seminars, and at the same time participate in scientific seminars organized by the unit in the role of submission author and report at least 01 seminar/year (only register when t he unit managing the PhD student plans to organize a seminar during the academic year); d) Attend international scientific conferences, submit papers and report at conferences with conference proceedings indexed in ISI/Scopus, at least 01 conference/year. If the PhD student is a lecturer or staff of the University participating in the University ’s doctoral program, they must sign a commitment with the University as prescribed when receiving the allowance. 4. Scholarship for international students of postgrad uate programs - the first year 4.1. Subjects: International students who are eligible for admission to the University ’s postgraduate program in the intakes for the academic year 2023 -2024. 4.2. Criteria and level of scholarship s: Based on the number of scholarship applications from international students who have been admitted, the Scholarship Committee will grant scholarships to students in order from high to lower rankings until all the scholarship funds have been allocated. 4.2.1. Full scholarship Full scholarship includes 100% of tuition fee, admission fee and 100% of dormitory fee in K and L buildings granted to international students in the first year of study after matriculation and admission at TDTU. International students will be considered for scholarships when meeting the following conditions: - International students must have a cumulative GPA of the undergraduate program (for those participating in a Master ’s program)/ the Master ’s program (for those participating in a doctoral program) with excellent grades ( 3.6 or higher (on a 4.0 -point scale) or equivalent); - The university from which the students graduated must be in the TOP 1000 Ranking of THE/ QS/ URAP/ ARWU. 4.2.2. Partial scholarship Partial scholarship includes 50% of tuition fee, ad mission fee and 100% of dormitory fee in K and L buildings granted to international students in the first year of study after matriculation and admission at TDTU. 27 International students will be considered for scholarships when meeting the following conditi ons: - International students must have a cumulative GPA of the undergraduate program (for those participating in a Master ’s program)/ the Master’s program (for those participating in a doctoral program) with very good grades ( from 3.4 to less than 3.6 (on a 4.0-point scale) or equivalent); - The university from which the students graduated must be in the TOP 1000 Ranking of THE/ QS/ URAP/ ARWU. 4.2.3. Support scholarships The scholarship includes 25% of tuition fee, admission fee and 100% of dormitory fee in K , L buildings granted to international students in the first year of study after matriculation and admission at TDTU. International students will be considered for scholarships when they meet the following requirements: - International students must have a c umulative GPA of the undergraduate program (for those participating in a Master ’s program)/ the Master’s program (for those participating in a doctoral program) with good grades ( from 3.2 to less than 3.4 (on a 4.0-point scale) or equivalent); - The universi ty from which the students graduated must be in the TOP 1000 Ranking of THE/ QS/ URAP/ ARWU. 4.2.4. Scholarships for international students (01 year of Vietnamese Foundation program) 4.2.4.1. Subjects: International students who meet the conditions to be granted scholarships for Master ’s and doctoral programs (Vietnamese programs) but have not yet reached the level of Vietnamese proficiency as prescribed by the Ministry of Education and Training to parti cipate in the Vietnamese program. 4.2.4.2. Conditions and levels of scholarship: Candidates who meet the conditions specified in section 4.2.1 or 4.2.2 or 4.2.3 will be granted a scholarship at the corresponding rate: 100% or 50% or 25% of the Vietnamese Foundation Program as prescribed. Note: 28 - In the event that international students are equal in terms of cumulative academic points, priority will be given to international students with scientific research ability, and the nationality of the foreign student is as follows: (1) 1st Priority: Southeast Asian countries; (2) 2nd Priority : Asian countries (except those on the list of restricted entry to Vietnam); (3) 3rd Priority: Developing countries but not on the list of restricted entry to Vietnam; (4) 4th Priority: European, America n, Australia n countries . - Scholarships for international students are only granted for the first year or 01 year of the Vietnamese Foundation program. The scholarship will be considered for the next academic year based on the academic results and achievements of the international student in the previous academic year. 4.3. Scholarship application form Online applications for admission and scholarships are submitted simultaneously by international students. 4.3.1. Master ’s program a) An online application form b) A scientific profile c) A copy of the university degree notarized or certified by a competent authority (enclosed with Vietnamese or English translation); d) A copy of transcript of the undergraduate training level notarized or certified by a competent authority (enclosed with Vietnamese or English translation); e) A certificate of English proficiency issued by an authorized training institution or proof of studying an undergraduate program in English; f) A certificate of Vietnamese la nguage proficiency at B2 level issued by an authorized training institution if applying for a master ’s program in Vietnamese; g) Copies of certificates of proficiency in Vietnamese (B2), French (DELF B1/TCF niveau 3), Russian (TRKI 1), German (B1/ZDfB), Chine se (HSK3), Japanese (JLPT N3) (appli ed to the TESOL major); h) A proposal of study and research at TDTU; i) The health certificate issued by the hospital or medical center which is valid for 6 months from the date of issue to the date of application submission; j) A commitment to financial ability to ensure study, research and living; k) A judicial record/criminal record 29 l) A copy of the passport. 4.3.2. Doctoral program a) TDTU online application form; b) A scientific profile; c) Copies of Bachelor ’s and Master ’s degrees, notarized or certified by a competent authority (enclosed with Vietnamese or English translation); d) Transcripts of undergraduate and master training levels notarized or certified by a competent authority (enclosed with Vietnamese or English translation) e) A list and copies of scientific publications; f) A certificate of English proficiency issued by an authorized training institution; g) A certificate of Vietnamese language proficiency issued by an authorized training institution (if any); h) A proposal of study, doc toral research at TDTU; i) Referral letters from 02 scientists in the same field of admission application; j) The health certificate issued by the hospital or medical center which is valid for 6 months from the date of issue to the date of application submission ; k) A commitment to financial ability to ensure study, research, living; l) A judicial record/criminal record m) A copy of the passport. 5. Scholarship for international students - from the second year onwards 5.1. Subjects: International students who are studying at the University from the second year onwards and on schedule according to the standard training progress of their current training program. 5.2. Criteria and level of scholarship s: Based on the number of scholarship applications from international stude nts who are studying from second year onwards and on schedule, the Scholarship Committee will grant scholarships to students in the order from second year, third year, fourth year onwards and in order from high to low rankings until all the scholarship fun ds have been allocated. 5.2.1. Full scholarship Full scholarship includes 100% of tuition fee and 100% of dormitory fee in K and L buildings for international students in the second year onwards. International 30 students will be considered for an annual scholarship when they meet the following requirements: - The cumulative GPA in the most recent academic year is 8.0 or higher (on a 10-point scale); - Passing all registered courses; - Receiving positive comments from the professional management unit, and the Center for Vietnamese Studies and Language (if participating in the Vietnamese language foundation program); - For PhD students, their progress of research and the ISI/SCOPUS publications will be considered. 5.2.2. Partial scholarship Partial scholarship includes 50% of tuition fee and 100% of dormitory fee in K and L buildings for international students in the second academic year onwards. International students will be considered for an annual scholarship when they meet the following requirements: - The cu mulative GPA of the last 2 semesters is from 7.5 to less than 8.0 (on a 10-point scale); - Passing all registered courses; - Receiving positive comments from the professional management unit, and the Center for Vietnamese Studies and Language (if participating in the Vietnamese language foundation program); - For PhD students, their progress of research and the ISI/SCOPUS publications will be considered. 5.2.3. Support scholarship The scholarship includes 25% of tuition fee and 100% of dormitory fee in building K and L for international students in the second academic year onwards. International students will be considered for an annual scholarship when they meet the following requirements: - The cumulative GPA of the last 2 semesters is from 7.0 to less than 7.5 (on a 10-point scale); - Passing all registered courses; - Receiving positive comments from the professional management unit, and the Center for Vietnamese Studies and Language (if participating in the Vietnamese language foundation program); 31 - For PhD students, their progress of research and the ISI/SCOPUS publications will be considered. 5.3. Scholarship application form a) A scholarship application form (the University’s form); b) Original transcripts of cumulative GPA for the last 2 semesters up to the time of application submission; c) Proofs of scientific research achievements (if any); d) Proofs of participation in activities to support the Faculty/Institute and the School of Graduate Studies. 6. Scholarship for postdoctoral researchers 6.1. Subjects and criteria Candidates for postdoctoral scholarship must meet the following criteria: - Hold a doctoral degree with a major relevant to the field of training and research of the University; - Not over 45 years old ; - Is the main author of at least 02 ISI proje cts for the group of Engineering and Natural Sciences ; 01 ISI project or 02 Scopus projects for socio -economic groups according to TDTU ’s regulations on scientific publication; - Proficient in professional English and able to communicate well in English; - Approved by the TDTU supervisor; - Must submit the completed application as prescribed in the Appendix on scholarship granting consideration for postdoc programs. 6.2. Level of scholarship s - Postdoctoral scholarships will be paid quarterly. The calculation will be based on the total amount of contracted funding for the registered scientific products as part -time researchers. The following benefits and privileges further apply provided they are in accordance with the TDTU’s regulations during the time of work ing as a postdoctoral researcher: - an accommodation for foreign and Vietnamese candidates who have the need to live on the campus under the management of TDTU ; - an allowance of 6,000,000 VND/month for living expenses; 32 - a place to work in the University; and will be permitted to use the University’s facilities for research purposes. The scholarship awarding process, responsibilities and obligations of postdoctoral researchers when receiving a postdoctoral scholarship, and the responsibilities of related units will be carried out in accordance with the University ’s regulations. VI. REWARDS Rewarding students for achievements in the following areas: A. CERTIFICATES OF MERIT: 1. English: Graduates who meet English outcomes with high scores will be awarded certificates of merit by the University: IELTS Cambridge TOEFL iBT BULATS 9.0 CPE ≥ 210 ≥ 118 ≥ 8.0 CPE ≥ 200 ≥ 110 ≥ 90 2. Informatics: Students who take the Microsoft Office Specialist (MOS) exam for the first time according to the curriculum and achieve 1,000 points of 2 out of 3 international certificates in MOS Word, MOS Excel and MOS Power Point will be awarded certificates of merit b y the University: Content Achievement MOS Word, MOS Excel, MOS PowerPoint international certificates 1,000 points of 2 out of 3 certificates 3. Graduation before the schedule: Students graduating before the training schedule of 01 semester or more will be awarded certificates of merit by the University. 4. Graduation with distinction: Students graduating with excellen t or very good results before the training schedule or on sch edule will be awarded certificates of merit and medals by the University. 5. Students with high achievement in the “Good People , Good Deeds ” movement will be awarded certificates of merit according to the Decision of the University. 33 6. With exceptional cases, the Faculty and the Department of Student Affairs will send a proposal to the President for approval. B. AWARDING CERTIFICATES AND REWARDS: Rewarding students for achievements in the following areas: 1. Students with high achievem ent in competitions held annually and periodically by ministries, branches, agencies, associations and enterprises at the world, regional, national to city levels: Content Achievement Rewards for 01 to 05 people (VND) Rewards for over 05 people (VND) Notes World -class awards Gold medal or First prize 10.000.000 15.000.000 - If students participate in 01 competition in the same field and win many awards, the University will reward the highest achievement. - If students participate in 02 or more competitions in the same field and win many awards, the University will reward up to 02 highest achievements from the competitions. Silver medal or Second prize 7.000.000 10.000.000 Bronze medal or Third prize 5.000.000 7.000.000 Consolation prize 3.000.000 5.000.000 Regional awards Gold medal or First prize 7.000.000 10.000.000 Silver medal or Second prize 5.000.000 7.000.000 Bronze medal or Third prize 3.000.000 5.000.000 Consolation prize 1.500.000 3.000.000 National awards Gold medal or First prize 3.000.000 5.000.000 Silver medal or Second prize 2.000.000 3.000.000 34 Content Achievement Rewards for 01 to 05 people (VND) Rewards for over 05 people (VND) Notes Bronze medal or Third prize 1.000.000 2.000.000 Consolation prize 700.000 1.500.000 Citywide awards First prize 2.000.000 3.000.000 Second prize 1.000.000 2.000.000 Third prize 700.000 1.500.000 Consolation prize 500.000 1.000.000 2. Students winning prizes in the World Student Sports Festival, World Championships, Asian Games, Asian Student Sports Festival, Asian Championships, Sea Games, Southeast Asian Championships, National Student Sports Festival, and the Citywide Student Sports Festival: Category Achievement Rewards for 01 to 05 people (VND) Rewards for over 05 people (VND) Notes World -class awards Gold medal or First prize 7.000.000 10.000.000 - If students participate in 01 competition in the same field and win many awards, the University will reward the highest achievement. - If students participate in 02 or more Silver medal or Second prize 5.000.000 7.000.000 Bronze medal or Third prize 3.000.000 5.000.000 Asian awards, Sea Games awards, Southeast Asia Gold medal or First prize 5.000.000 7.000.000 Silver medal or Second prize 3.000.000 5.000.000 35 Category Achievement Rewards for 01 to 05 people (VND) Rewards for over 05 people (VND) Notes awards Bronze medal or Third prize 2.000.000 3.000.000 competitions in the same field and win many awards, the University will reward up to 02 highest achievements. National awards Gold medal or First prize 2.000.000 3.000.000 Silver medal or Second prize 1.500.000 2.000.000 Bronze medal or Third prize 1.000.000 1.500.000 Citywide awards Gold medal or First prize 1.000.000 1.500.000 Silver medal or Second prize 700.000 1.000.000 Bronze medal or Third prize 500.000 700.000 3. For exceptional cases, the Faculty asks for the opinions/comments from the Department of Student Affairs, the Department of Finance and related units and then submits them to the President for consideration and approval. 4. The commendation/reward is applied when the stud ent performs during his/her study at the university and/or the alumni graduating within 06 months from the date that he/she receives the diploma. 5. For exceptional cases, the Faculty asks for the opinions/comments from the Department of Student Affairs, t he Department of Finance and related units and then submits them to the President for consideration and approval. Rewards for students with achievements in scientific research 1. Scientific research : Scientific products with Q index according to Web of Science are under the University ’s current regulations. 2. Reward levels: Reward for scientific articles or patents for students who are lead authors 36 No Achievements Rewards (VND) 1 Lead author of an ISI or Scopus journal article in Q1 or Q2 category according to Web of Science 6.000.000 2 Lead author of an ISI or Scopus journal article in Q3 or Q4 category according to Web of Science 5.000.000 3 Lead author of a Scopus journal article 4.000.000 4 Lead author of an ISI conference paper 2.000.000 5 Lead author of a Scopus conference paper 1.000.000 6 Author of an international patent belonging to the group of major economies (G-20) 6.000.000 7 Author of a Vietnamese patent 4.000.000 Reward for scientific articles or patents for students who are sub -authors No Achievements Rewards (VND) 1 Sub-author of an ISI or Scopus journal article in Q1 or Q2 category according to Web of Science 3.000.000 2 Sub-author of an ISI or Scopus journal article in Q3 or Q4 category according to the Web of Science 2.000.000 3 Sub-author of a Scopus journal article 1.000.000 4 Sub-author of an ISI conference paper 500.000 5 Sub-author of a Scopus conference paper 500.000 6 Co-author of an international patent belonging to the group of major economies ( G-20) 3.000.000 7 Co-author of a Vietnamese patent 2.000.000 Notes: - Students must write the correct email address of the Faculty and the University on the commended/rewarded works. - The reward levels are applied to a group of students, articles, or patents. - The commendation/reward for students is applied when they have articles/patents done during their studies at the university. The reward level is granted when the 37 articles/patents are published/awarded in no more than 06 months from the date the students received the bachelor ’s degree. - The Faculty is responsible for proposing one of the two forms: [1] Priority is given to the implementation of the Graduation Thesis, Graduation Project and adding bonus points for students with good achievements in scientific research according to the Decision No. 1989/2019/QĐ -TĐT dated July 15, 2019 or [2] recommending rewards for groups of students, articles, or patents according to this Document. - Lecturers/Researche rs who are co -authors of works for which students are rewarded can use these works to perform their duties at the University as prescribed. 3. For exceptional cases, the Faculty asks for the opinions from the Department of Student Affairs, the Department o f Finance and related units and then submits them to the President for consideration and approval. VII. BURSARY SUPPORTING TUITION FEES The University supports the tuition fee difference as follows: 1. Subjects: S tudents under the preferential treatment policy or from poor households as defined by Decree 81/2021/ND -CP, where the difference between the university’s tuition fees and the state tuition fees is exempted, reduced, or supported, will be considered by the University if all criteria specified in S ection 2 of this Part are met. 2. Criteria: - Students do not violate the State’s law as well as the University’s rules and regulations. - Students achieve academic results of 6.0 or above during the consideration semester. - Students achieve extracurricular results of 65 points or above during the consideration semester. - During the consideration semester, students fulfill their obligation to pay tuition fees. 3. Support level for tuition fee differences: 38 No Academic result Extracurricular result Tuition difference support level (% of tuition fee according to the standard curriculum framework) 1 Excellent Excellent 100% 2 Excellent Very good 90% 3 Excellent Good 70% 4 Very good Excellent 80% 5 Very good Very good 70% 6 Very good Good 60% 7 Good Excellent 50% 8 Good Very good 40% 9 Good Good 30% 10 Fairly good Excellent 30% 11 Fairly good Very good 20% 12 Fairly good Good 10% 4. Notes: - The difference in tuition fees is granted based on the following calculation formula : A: Tuition following the standard curriculum framework ( VND ) B: The state funding from various sources ( VND ) C: Bursary level supporting tuition fees (%) + Tuition -exemption: (A - B) x C + 70% of tuition deduction: (A - B) x C x 0.7 + 50% of tuition deduction: (A - B) x C x 0.5 - If students receive state funding from sources other than the standard curriculum framework, they will not be supported for the difference in tuition fees. - When students leave the university for medical reasons o r to serve in the military, the difference in tuition fees of the reserved semesters will be funded when the students return to the university and meet the requirements. - In cases where the students leave the University for personal reasons or are disciplin ed, the difference in tuition fees will not be reimbursed for the semesters in which the students are reserved or suspended. 39 - Students will not be supported with the difference in tuition fee exemption or reduction if they stop studying or are forced to wit hdraw from the university, re -study, take additional classes or drop out without good reasons. - If the semester’s subjects do not have a full scoreboard due to natural disasters, pandemics, or other factors, the University will consider the average score at the time of consideration. VIII. OTHER SUPPORT FOR STUDENTS Other support for students affected by natural disasters, pandemics, etc., will be reviewed and decided by the President annually based on the University ’s student support fund. IX. SCHOLARSHIPS, REWARDS, SUPPORT APPLIED ONLY FOR KHANH HOA BRANCH 1. Scholarships for students studying at Khanh Hoa Branch: 1.1. Subjects : Students who are matriculated and admitted to the academic program at Khanh Hoa Branch in 2023. 1.2. Criteria and levels of scholarship : All students who are enrolled at Khanh Hoa Branch will be given 10% of the tuition fee per student per course and will be deducted according to the number of actual semesters completed at Khanh Hoa Branch. 2. Incentive scholarships for high sc hool students in Central Vietnam that have signed a cooperation agreement with TDTU: 2.1. Subjects : Students who are from high schools with students in grade 12 that have signed a cooperation agreement with TDTU in Central Vietnam and admitted to the progr am at Khanh Hoa Branch in the admission phase in 2023. 2.2. Criteria and level of scholarship s: All students belonging to the above subjects and enrolled at Khanh Hoa Branch will be given 20% of the tuition fee per student per course and will be deducted a ccording to the number of actual semesters completed at Khanh Hoa Branch. 3. Scholarships attracting students who are biological children/siblings of TDTU alumni: 3.1. Subjects : Students who are biological children/siblings of TDTU alumni and enrolled at Khanh Hoa Branch in the admission phase in 2023. 40 3.2. Criteria and level of scholarship s: Students who are biological children/siblings of TDTU alumni will be granted preferential scholarships with the level of 5% of tuition fee per student per course. This scholarship is an additional preferential scholarship and does not include the scholarship in item 1 and item 2 of this content. 4. Scholarship for the student with the highest results in the entrance exam at Khanh Hoa Branch: 4.1. Subjects : Students who are matriculated and admitted to the academic program at Khanh Hoa Branch in 2023. 4.2. Criteria and level of scholarship s: The student with the highest admission scores at Khanh Hoa Branch based on the scores of the high school graduation exam in 2023 from all admission methods without admission priority points will be granted a scholarship of 100% tuition fee for semester 1, academic year 2023 -2024 according to the standard curriculum framework. 5. Scholarships for students of the remaining majors with the highest results in the entrance exam at Khanh Hoa Branch: 5.1. Subjects : Students who are matriculated and admitted to the academic program at Khanh Hoa Branch in 2023. 5.2. Criteria and level of scholarship s: Except for the major that has a scholarship for the student with the highest results in the entrance exam at Khanh Hoa Branch, the students with the highest admission scores of the remaining majors based on the scores of the high school graduation exam in 2023 of all admission methods without admission priority points will be granted a scholarship of 50% tuition fee for semester 1, academic year 2023 -2024 according to the standard curriculum framework. 4. Partial support for Dormitory costs at Khanh Hoa Branch : 4.1. For boarding students at the old dormitory: 4.1.1. Subjects : Students studying at Khanh Hoa Branch and boarding at the Dormitory. 4.1.2. Criteria and levels of support: All students who received the decision to stay at the old dormitory of the Branch will be supported with a fee of 100,000 VND per month for each student as part of the dormitory costs excluding electricity and water bills which will be paid by the student based on the actual use . 4.2. For boarding students at the new dormitory: 4.2.1. Subjects : Students studying at Khanh Hoa Branch and boarding at the Dormitory. 41 4.2.2. Criteria and levels of support: All students who received the decision to stay at the new dormitory of the Branch will be supported with a fee of 200,000 VND per month for each student as part of the dormitory costs excluding electricity and water bills which will be paid by the student based on the actual use . 5. Principles for considering scholarships at Khanh Hoa Branch: - In case there are many new students who meet the criteria and have the same score for scholarship consideration, the scholarship will be prioritized based on the average score of Grade 12. If they have the same average score of Grade 12, they w ill be given priority to receive scholarships based on the average score of Grade 11, Grade 10. In case that after considering all of these criteria, students still have the same scores, the scholarship will be divided equally among the eligible students. - In case a new student meets many criteria for scholarships at the same time, the University will consider the highest scholarship, except for the preferential scholarships that are granted more support for dormitory costs. - The scholarship is granted at the end of the semester/academic year depending on the type of scholarship when the student achieves an academic result of 5.0 or more and the extracurricular result of 50 or more in the semester/academic year. - A new student will not be granted this scholarsh ip if at the time of considering or making a list of scholarships, he/she withdraws from the University, temporarily leaves for personal reasons, voluntarily drops out, or does not register for the course despite meeting the criteria for a scholarship or r eceiving a decision on being granted a scholarship. - Students must fulfill their tuition obligations at the time of scholarship consideration or scholarship payment. - Students who are disciplined at the level of suspension or expulsion will not be awarded th e scholarship. - In the following semesters or academic years, the University will provide incentive scholarships for students who meet the criteria for scholarship consideration as prescribed. /. Internal circulation | Hướng dẫn HB,KT,HTNH 23-24-English | DTT |
VĂN BẢN LƯU HÀNH NỘI BỘ HƯỚNG DẪN HỌC BỔNG, KHEN THƯỞNG VÀ HỖ TRỢ NGƯỜI HỌC NĂM HỌC 202 3-2024 I. HỌC BỔNG TÂN SINH VIÊN (KHÓA TUYỂN SINH NĂM 2023) 1. Học bổng Thủ khoa đầu vào 1.1. Đối tượng: Sinh viên trúng tuyển và nhập học tại Trường, Phân hiệu thuộc Trường trong đợt tuyển sinh đại học năm 2023. 1.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: - Sinh viên đạt điểm xét tuyển cao nhất tính theo điểm thi tốt nghiệp t rung học phổ thông (THPT) năm 2023 của tất cả các phương thức xét tuyển (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) sẽ được cấp học bổng toàn phầ n (100% học phí) năm học 2023 -2024 theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn. - Sinh viên và trường THPT có học sinh đạt thủ khoa được Trường Đại học Tôn Đức Thắ ng tặng kỷ niệm chương . 2. Học bổng Tân sinh viên áp dụng cho học sinh thuộc các tỉnh đã ký kết hợp tác với TDTU 2.1. Đối tượng: Sinh viên có nơi thường trú và học trường THPT (xét theo trường THPT sinh viên học lớp 12) tại các tỉnh: Bình Thuận, Gia Lai, Bình Định, Lâm Đồng , Quảng Ngãi hoặc các tỉnh khác đã ký kết hợp tác với Trường Đại học Tôn Đứ c Thắng trúng tuyển và nhập học tại Trường, Phân hiệu trong đợt tuyển sinh đại học năm 2023. Số lượng suất học bổng thực hiện theo nội dung đã ký kết với Ủy ban nhân dân các tỉnh. 2.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: Sinh viên đạt điểm xét tuyển tính theo điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2023 của tất cả các phương thức xét tuyển ≥ 34. 00/40 điểm (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) sẽ được cấp học bổng toàn phần (100% học phí) năm học 2023 -2024 theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn. 3. Học bổng Tân sinh viên áp dụng cho học sinh thuộc các Trường Trung học phổ thông ký kết hợp tác với TDTU 3.1. Đối tượng: Sinh viên đã hoàn thành chương trình lớp 12 tại Trường THPT ký kết hợp tác với TDTU trúng tuyển và nhập học tại Trường, Phân hiệu thuộc Trường trong đợt tuyển sinh đại họ c năm 2023. 2 3.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: Sinh viên đạt điểm xét tuyển cao nhất của Trường THPT và 34.67/40 điểm tính theo điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2023 của tất cả phương thức xét tuyển (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) sẽ được cấp học bổng toàn phần (100% học phí) năm học 2023 -2024 theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn, trong đó học kỳ 1: 100% học phí theo khung chương trình tiêu chuẩn; học kỳ 2: 100% học phí theo khung chương trình tiêu chuẩn khi sinh viên đạt kết quả học tập, rèn luyện học kỳ 1 từ K há trở lên. 4. Học bổng dành cho học sinh giỏi của trường chuyên, trường trọng điểm 4.1. Đối tượng: Sinh viên là học sinh giỏi 3 năm học THPT của các trường chuyên, trường trọng điểm (theo danh mục của TDTU công bố) trúng tuyển, nhập học và đăng ký xét h ọc bổng theo phương thức 1, phương thức 3 của TDTU. 4.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: - Đối với sinh viên là học sinh thuộc trường THPT chuyên (theo danh mục của TDTU công bố) : Học bổng được xét theo điểm xét tuyển từ trên xuống tính theo điểm của phương thức 1, phương thức 3 (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) với mức cấp học bổng 50% học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn học kỳ 1, năm học 2023 -2024. Số lượng suất học bổng là 05 suất/ngành (bao gồm tất cả chương trình đào tạo). - Đối với sinh vi ên là học sinh thuộc trường THPT trọng điểm (theo danh mục của TDTU công bố) : Học bổng được xét theo điểm xét tuyển từ trên xuống tính theo điểm của phương thức 1, phương thức 3 (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) với mức cấp học bổng 25% học phí theo khu ng chương trình đào tạo tiêu chuẩn học kỳ 1, năm học 2023 -2024. Số lượng suất học bổng là 05 suất/ngành (bao gồm tất cả chương trình đào tạo). 5. Học bổng chương trình đại học bằng tiếng Anh 5.1. Đối với sinh viên trúng tuyển và nhập học theo phương thức 1, phương thức 3: 5.1.1. Đối tượng: Sinh viên có đăng ký xét tuyển, đăng ký xét học bổng và trúng tuyển nhập học vào chương trình đại học bằng tiếng Anh trong đợt tuyển sinh đại học năm 2023 theo phương thức 1, phương thức 3. 5.1.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: 3 Điều kiện xét học bổng chương trình đại học bằng tiếng Anh TT Điều kiện tiếng Anh Điều kiện dành cho Trường THPT ký kết (xét theo 5 học kỳ) Điều kiện dành cho Trường THPT chưa ký kết (xét theo 6 học kỳ) Mức cấp học bổng 1 Đạt tiếng Anh trình độ A2 Đạt điểm đầu vào của ngành đăng ký xét tuyển và tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) ≥ 24 điểm Đạt điểm đầu vào của ngành đăng ký xét tuyển và tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) ≥ 24 điểm 10% học phí chương trì nh dự bị tiếng Anh 2 IELTS 5.0 (hoặc tương đương) Đạt điểm đầu vào của ngành đăng ký xét tuyển và tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) ≥ 24 điểm Đạt điểm đầu vào của ngành đăng ký xét tuyển và tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu t iên tuyển sinh) ≥ 24 điểm 10% học phí học kỳ 1, năm học 2023 -2024 3 IELTS 6.0 (hoặc tương đương) Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) ≥ 32 điểm Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) ≥ 34 điểm 50% học phí học kỳ 1, nă m học 2023 -2024 4 IELTS 6.5 trở lên (hoặc tương đương) - Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) ≥ 34 điểm - Học sinh giỏi lớp 12. 100% học phí học kỳ 1, năm học 2023 -2024 - Học bổng được xét từ trên xuống và xét theo thứ tự ưu tiên từ học bổng mức cao đến học bổng mức thấp cho các trường hợp đạt điều kiện xét học bổng theo ngành, theo đợt xét học bổng dành cho Trường THPT ký kết và chưa ký kết. - Tất cả sinh viên còn lại thỏa điều kiện được cấp học bổng trên được xét học bổng 1 0% học phí học kỳ 1, năm học 2023 -2024 hoặc 10% học phí chương trình dự bị tiếng Anh. 4 - Trong trường hợp có nhiều sinh viên cùng đạt một mức điều kiện xét như nhau thì ưu tiên xét tiêu chí phụ theo điểm thi THPT của 3 môn Toán, Văn, Anh. Nếu tiếp tục đạt c ùng tiêu chí phụ thì số tiền học bổng sẽ được chia đều cho các sinh viên thỏa điều kiện. 5.2. Đối với sinh viên trúng tuyển và nhập học theo phương thức 2, phương thức 4: 5.2.1. Đối tượng: Sinh viên trúng tuyển và nhập học vào chương trình đại học bằng tiếng Anh trong đợt tuyển sinh đại học năm 2023 theo phương thức 2, phương thức 4 . 5.2.2. Điều kiện và mức cấp học bổng : - Sinh viên đạt trình độ tiếng Anh IELTS 5.0 trở lên (hoặc tương đương) sẽ được xét cấp học bổng 10% đến 50% học phí học kỳ 1, năm học 2023 -2024. Học bổng được xét từ mức học bổng cao đến mức học bổng thấp đối với các trường hợp đủ điều kiện theo từng ngành. - Sinh viên đạt trình độ tiếng Anh trình độ A2 tham gia chương trình dự bị tiếng Anh của chương trình đại học bằng tiếng Anh sẽ được xét cấp học bổng 10% học phí chương trình dự bị tiếng Anh. 6. Học bổng dành cho ngành có chính sách thu hút Danh mục các ngành/nhóm ngành có chính sách thu hút TT Ngành học/Nhóm ngành Chương trình đào tạo Nhóm thu hút 1 Công tác xã hội Tiêu chuẩn 1 2 Công nghệ kỹ thuật môi trường Tiêu chuẩn 3 Khoa học môi trường Tiêu chuẩn 4 Bảo hộ lao động Tiêu chuẩn 5 Quy hoạch vùng và đô thị Tiêu chuẩn 6 Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông Tiêu chuẩn 7 Quản lý thể dục thể thao - chuyên ngành Golf Tiêu chuẩn 2 8 Quản lý thể dục thể thao Tiêu chuẩn 3 9 07 ngành tuyển sinh tại Phân hiệu Khánh Hòa Tiêu chuẩn 4 10 Kế toán Đại học bằng tiếng Anh 5 5 TT Ngành học/Nhóm ngành Chương trình đào tạo Nhóm thu hút 11 Tài chính - Ngân hàng Đại học bằng tiếng Anh 12 Việt Nam học Đại học bằng tiếng Anh 13 Công nghệ sinh học Đại học bằng tiếng Anh 14 Kỹ thuật xây dựng Đại học bằng tiếng Anh 15 Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa Đại học bằng tiếng Anh 6.1. Học bổng dành cho các ngành có chính sách thu hút đối với tất cả Trường Trung học phổ thông: 6.1.1. Đối tượng: Sinh viên trúng tuyển và nhập học v ào các ngành có chính sách thu hút tại Trường đợt tuyển sinh đại học năm 2023. 6.1.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: TT Ngành học Chính sách học bổng 1 Công tác xã hội (1) Đối với học sinh trường THPT đã ký kết trúng tuyển, nhập học vào ngành có chính sách thu hút theo phương thức 1 và có đăng ký xét học bổng : - Thí sinh trúng tuyển n hập học các ngành Công tác xã hội, Công nghệ kỹ thuật môi trường, Khoa học môi trường, Bảo hộ lao động, Quy hoạch vùng và đô thị, Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông . - Mức học bổng được xét từ 10% - 50% học phí học kỳ 1/2023 -2024. + Học bổng 50% học phí học kỳ 1/2023 -2024: thí sinh thuộc khu vực 1, khu vực 2NT. Học bổng được xét theo điểm xét tuyển từ trên xuống tính theo điểm của phương thức 1 (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) . Số lượng suất học bổng là 05 suất học bổng 50% học phí /ngành . + Học bổng 10% - 20% học phí học kỳ 1/2023 -2024: Học bổng được xét theo điểm xét tuyển từ trên xuống tính theo điểm của phương thức 1 (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) . (2) Đối với học sinh t rường THPT chưa ký kết trúng tuyển, 2 Công nghệ kỹ thuật môi trường 3 Khoa học môi trường 4 Bảo hộ lao động 5 Quy hoạch vùng và đô thị 6 Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông 6 TT Ngành học Chính sách học bổng nhập học vào ngành có chính sách thu hút sẽ xét theo 06 học kỳ và có đăng ký xét học bổng: Học bổng 10% - 20% học phí học kỳ 1/2023 -2024: Học bổng được xét theo điểm xét tuyển từ trên xuống tính theo điểm của phương thức 1 (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) . (3) Đối với thí sinh xét các phương thức khác, trúng tuyển và nhập học vào các ngành Công tác xã hội, Công nghệ kỹ thuật môi trường, Khoa học môi trường, Bảo hộ lao động, Quy hoạch vùng và đô thị, Kỹ thuật xây dựng công t rình giao thông đợt tuyển sinh năm 2023, được cấp học bổng thu hút 10% học phí học kỳ 1/2023 -2024 . 7 Quản lý thể dục thể thao - chuyên ngành Golf (1) Thí sinh thuộc trường THPT ký kết trúng tuyển và nhập học ngành Quản lý thể dục thể thao - chuyên ngành Golf theo phương thức 1 được xét cấp học bổng 25% học phí học kỳ 1/2023 -2024. (2) Thí sinh được tuyển thẳn g vào chương trình đại học ngành Quản lý thể dục thể thao và được cấp học bổng toàn phần bao gồm 100% học phí của năm học 2023 -2024 đối với những thí sinh đạt thành tích xuất sắc như sau: - Đối tượng: Sinh viên đạt các thành tích: Đạt Huy chương vàng, Huy chương bạc, Huy chương đồng cấp thế giới; Đạt Huy chương vàng, Huy chương Bạc cấp Châu Á; Đạt Huy chương vàng cấp Đông Nam Á, S EA Games. - Mức cấp học bổng: 100% học phí của năm học 2023 -2024 với các môn học lần đầu. Kết thúc mỗi năm học, nếu sinh viên ti ếp tục giữ vững thành tích thể thao, thỏa điều kiện và có điểm các môn học 5.0 (thi lần đầu) thì sẽ được Nhà trường xem xét 8 Quản lý thể dục thể thao 7 TT Ngành học Chính sách học bổng và cấp học bổng cho năm học tiếp theo (theo đề xuất của Khoa) . - Số lượng: Số sinh viên được cấp học bổng không quá 05 sinh viên/n ăm học tiếp theo (Khoa đề xuất danh sách và trình Hội đồng cấp Trường) . 6.2. Học bổng dành cho các ngành có chính sách thu hút đối với các Trường Trung học phổ thông ký kết với TDTU: 6.2.1. Đối tượng: Sinh viên trúng tuyển và nhập học the o phương thức ưu tiên xét tuyển (đối tượng 1 - phương thức 3) vào các nhóm thu hút 1, 4, 5 theo danh mục các ngành/nhóm ngành có chính sách thu hút của Hướng dẫn này. 6.2.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: Sinh viên có thư giới thiệu của Hiệu trưởng các trường THP T có ký kết hợp tác với TDTU về việc giới thiệu để Nhà trường cấp học bổng sẽ được xét cấp học bổng theo chương trình học với mức từ 20% - 100% học phí học kỳ 1, năm học 2023 -2024. Kết quả xét cấp học bổng được xem xét từ mức học bổng cao xuống mức học bổn g thấp. 7. Học bổng dành cho sinh viên là thế hệ đầu tiên trong gia đình học đại học 7.1. Đối tượng: Sinh viên là thế hệ đầu tiên trong gia đình học đại học (bao gồm bố mẹ, người bảo trợ hoặc anh chị em ruột) trúng tuyển và nhập học vào các nhóm thu hút 1, 4 theo danh mục các ngành/nhóm ngành có chính sách thu hút của Hướng dẫn này. 7.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: Sinh viên có đăng ký xét học bổng và có xác nhận xác nhận của địa phương theo mẫu của TDTU sẽ được xem xét cấp học bổng 20% học phí theo khung chương trìn h đào tạo tiêu chuẩn học kỳ 1, năm học 2023 - 2024. Sinh viên được tiếp tục xét cấp học bổng này ở các học kỳ tiếp theo nếu thỏa điều kiện học tập và rèn luyện từ Khá trở lên (không tính học phí các môn học lại) . 8. Học bổng chương trình liên kết đào tạo quốc t ế 8.1. Đối tượng 1: Học sinh tất cả trường THPT trúng tuyển và nhập học và o chương trình liên kết đào tạo quốc tế theo phương thức 1, phương thức 3 và có đăng ký xét học bổng, được xét cấp học bổng theo điều kiện như sau: 8 TT Điều kiện tiếng Anh Điều kiện về điể m xét tuyển theo 05 học kỳ hoặc 06 học kỳ và điều kiện khác Mức học bổng 1 Đạt tiếng Anh trình độ A2 Đạt điểm đầu vào của ngành đăng ký xét tuyển và tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 24 điểm 10% học phí học chương trình dự bị tiếng Anh năm học 202 3-2024 2 IELTS 5. 0 (hoặc tương đương) Đạt điểm đầu vào của ngành đăng ký xét tuyển và tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 24 điểm 15% học phí học chương trình dự bị tiếng Anh năm học 202 3-2024 3 IELTS 5. 5 (hoặc tương đương) - Đạt điểm đ ầu vào của ngành đăng ký xét tuyển và tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 24 điểm . - Thí sinh xét tuyển theo phương thức 3 theo kết quả học tập tại nước ngoài và xét theo các chứng chỉ SAT, IB. .. đủ điều kiện xét tuyển theo quy định. 10% học p hí học kỳ 1 , năm học 2023 -2024 4 IELTS 5. 5 (hoặc tương đương) Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 28 điểm 20% học phí học kỳ 1 , năm học 2023 -2024 5 IELTS 6.0 (hoặc tương đương) Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 32 điểm 50% học phí học kỳ 1 , năm học 2023 -2024 6 IELTS 6.5 trở lên (hoặc tương đương) - Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 32 điểm . - Học sinh giỏi lớp 12 . 100% học phí học kỳ 1 , năm học 2023 -2024 7 IELTS 5.5 trở lên (hoặc tương đương) - Đạt điểm đầu vào c ủa ngành đăng ký xét tuyển và tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 24 điểm . 100% học phí học kỳ 1 , năm học 2023 -2024 9 TT Điều kiện tiếng Anh Điều kiện về điể m xét tuyển theo 05 học kỳ hoặc 06 học kỳ và điều kiện khác Mức học bổng - Đạt giải từ khuyến khích trở lên trong cuộc thi học sinh giỏi cấp quốc gia, cuộc thi khoa học kỹ thuật hoặc tương đương . - Học bổng được xét từ cao xuống và xét theo thứ tự ưu tiên từ học bổng mức cao xuống học bổng mức thấp cho các trường hợp đạt điều kiện xét học bổng . Trường hợp cùng mức xét học bổng sẽ ưu tiên xét thì ưu tiên xét tiêu chí phụ theo điểm thi THPT của 3 môn Toán , Văn, Anh. Nếu tiếp tục đạt cùng tiêu chí phụ thì số tiền học bổng sẽ được chia đều cho các sinh viên thỏa điều kiện. - Tất cả sinh viên còn lại thỏa điều kiện được cấp học bổng ở bảng trên được xét học bổng 10% học phí học kỳ 1, năm học 2023 -2024 hoặc 10 % học phí chương trình dự bị tiếng Anh năm học 2023 -2024 . - Đối với học bổng học phí học kỳ 1 sẽ được cấp vào cuối học kỳ 1, năm học 2023 -2024 với điều kiện sinh viên theo học và đạt kết quả học tập điểm trung bình từ 5.0, kết quả rèn luyện từ 50 trở lên. - Đối với học bổng học phí chương trình dự bị tiếng Anh sẽ được cấp vào cuối năm học 2023 -2024 khi người học đạt cấp độ tiếng Anh theo lộ trình. Học bổng không bao gồm chi phí học lại. 8.2. Đối tượng 2: Thí sinh đăng ký xét theo phương thức khác được xem xét cấp học bổng 10% học phí học kỳ 1, năm học 2023 -2024 hoặc 10% học phí chương trình dự bị tiếng Anh năm học 2023 -2024. - Đối với học bổng học phí học kỳ 1 sẽ được cấp vào cuối học kỳ 1, năm học 2023 -2024 với điều kiện sinh viên theo học và đạt kết quả học t ập điểm trung bình từ 5.0, kết quả rèn luyện từ 50 trở lên. - Đối với học bổng học phí chương trình dự bị tiếng Anh sẽ được cấp vào cuối năm học 2023 -2024 khi người học đạt cấp độ tiếng Anh theo lộ trình. Học bổng không bao gồm chi phí học lại. 10 9. Học bổng khuy ến khích dành cho Tân sinh viên có thành tích tiếng Anh đầu vào cao 9.1. Đối tượng: Sinh viên trúng tuyển và nhập học tại Trường, Phân hiệu trong đợt tuyển sinh đại học năm 2023. 9.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: IELTS Cambridge TOEFL iBT BUILATS Mức học bổng (đồng) 9.0 CPE ≥ 210 118 5.000.000 8.0 CPE 200 110 ≥ 90 4.000.000 Lưu ý: Sinh viên Việt Nam đã được nhận học bổng của Trường vì có điều kiện tiếng Anh cao; lưu học sinh đã được nhận học bổng của Trường dành cho sinh viên quốc tế sẽ không được áp dụ ng chính sách học bổng này. 10. Các nguyên tắc xét học bổng Tân sinh viên (Khóa tuyển sinh năm 2023) - Học bổng được xét từ cao xuống cho đến khi đủ số suất học bổng theo phân bổ của từng loại , ngoại trừ học bổng dành cho sinh viên là thế hệ đầu tiên trong gia đình học đại học, học bổng khuyến khích dành cho Tân sinh viên có thành tích tiếng Anh đầu vào cao. - Trường hợp có nhiều Tân sinh viên thỏa điều kiện học bổng và có cùng mức điểm xét học bổng thì sẽ xét ưu tiên học bổng theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12 hoặc xét theo tiêu chí phụ đối với học bổng có quy định về tiêu chí phụ . Nếu tiếp tục cùng mức điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12 sẽ ưu tiên xét học bổng lần lượt theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 11, lớp 10. Trường hợp sau kh i xét các điều kiện ưu tiên học bổng mà sinh viên vẫn có cùng mức điểm, suất học bổng sẽ được chia đều cho các sinh viên thỏa điều kiện. - Trường hợp Tân sinh viên cùng lúc thỏa nhiều điều kiện học bổng của các loại học bổng thì được cấp học bổng cao nhất. - Học bổng được cấp vào cuối học kỳ/năm học tùy theo từng loại học bổng khi sinh viên có kết quả học tập tại học kỳ/năm học xét từ 5.0, kết quả rèn luyện từ 50 trở lên. Đối với học bổng dành cho trường THPT ký kết hợp tác thì để được cấp học bổng học kỳ 2, si nh viên phải đạt điều kiện quy định tại mục 3.2 của Học bổng Tân sinh viên (Khóa tuyển sinh năm 2023) trong Hướng dẫn này. - Đối với học bổng dành cho chương trình dự bị tiếng Anh, sinh viên chỉ được cấp học bổng khi đạt chương trình dự bị tiếng Anh theo quy định. 11 - Trường hợp Tân sinh viên thỏa điều kiện cấp học bổng hoặc có Quyết định cấp học bổng nhưng tại thời điểm xét hoặc lập bảng kê cấp học bổng có Quyết định thôi học hoặc nghỉ học tạm thời vì lý do cá nhân hoặc tự ý bỏ học hoặc không đăng ký môn học sẽ không được cấp học bổng này. - Sinh viên phải hoàn thành nghĩa vụ học phí tại thời điểm xét học bổng hoặc thời điểm chi tiền học bổng. - Sinh viên bị xử lý kỷ luật ở mức đình chỉ học tập hoặc buộc thôi học thì sẽ không được cấp học bổng. - Những học kỳ hoặc năm học tiếp theo, Nhà trường sẽ xét cấp học bổng khuyến khích học tập khi sinh viên thỏa các điều kiện xét học bổng theo quy định. - Các p hương thức xét tuyển của Tân sinh viê n khóa tuyển sinh năm 2023 tại Hướng dẫn này được định nghĩa như sau: + Phương thức 1 : Xét theo kết quả quá trình học tập bậc THPT . + Phương thức 2 : Xét tuyển theo kết quả thi THPT năm 2023 . + Phương thức 3 : Xét tuyển thẳng, Ưu tiên xét tuyển theo quy định của TDTU . + Phương thức 4 : Xét tuyển theo kết quả bài thi đánh giá năng lực năm 2 023 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. II. HỌC BỔNG LƯU HỌC SINH CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC VÀ DỰ BỊ TIẾNG VIỆT 1. Học bổng lưu học sinh chươn g trình đại học bằng tiếng Việt (ngoại trừ ngành Việt Nam học - chuyên ngành Việt ngữ học và văn hóa xã hội Việt Nam) 1.1. Đối tượng: Thí sinh người nước ngoài tốt nghiệp THPT hoặc tương đương đủ điều kiện tiếp nhận về học vấn vào chương trình đại học bằng tiếng Việt theo qu y chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục & Đào tạo và của TDTU. 1.2. Điều kiện và mức cấp học bổng : - Lưu học sinh phải đạt điểm trung bình học tập năm cuối của chương trình trung học phổ thông hoặc điểm trung bình tốt nghiệp THPT tương đương từ 6.5 điểm trở lên hoặc học lực từ trung bình khá trở lên. - 85 suất học bổng, trong đó có 75 suất học bổng 100% học phí, 05 suất học bổng 75% học phí và 05 suất học bổng 50% học phí năm học 2023 -2024, gồm 01 năm học chương trình Dự bị tiếng Việt và các năm học chương trình đại học theo quy định của 12 ngành học tương ứng. Tất cả các loại học bổng được cấp 100% phí ký túc xá. Học bổng không bao gồm chi phí học lại trong trường hợp bị nợ môn. - Học bổng được xét lại hàng năm dựa trên kết quả học tập và sẽ ngừng cấp khi kết quả trung bình năm học của lưu học sinh ở mức dưới 5.0. Lưu học sinh sẽ được tham gia xét học bổng ở năm học tiếp theo và sẽ được tiếp tục tái cấp học bổng khi đủ điều kiện về kết quả trung bình năm học theo quy định. - Trường hợp lưu học sinh nhập học lại sau khi bảo lưu kết quả học tập có nguyện vọng được tiếp tục cấp học bổng thì căn cứ kết quả tru ng bình năm học gần nhất trước khi bảo lưu để xem xét. Các trường hợp ngoại lệ do Hội đồng xét học bổng xem xét. - Trường hợp lưu học sinh đạt điều kiện về năng lực tiếng Việt theo yêu cầu của Bộ Giáo dục & Đào tạo thì sẽ được xét cấp học bổng cho các năm học chương trình đại học theo quy định của ngành học tương ứng . 2. Học bổng lưu học sinh chương trình đại học bằng tiếng Anh 2.1. Đối tượng: Thí sinh người nước ngoài đủ điều kiện tuyển thẳng vào đại học theo qu y chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục & Đào tạo và củ a TDTU. 2.2. Điều kiện và mức cấp học bổng : - Lưu học sinh đạt đủ các điều kiện: (1) Lưu học sinh từ nước có bản ngữ là tiếng Anh (danh mục các n ước bản ngữ tiếng Anh do Hội đồng xét học bổng xác định), nếu bản ngữ không phải tiếng Anh thì phải đạt IELTS tối thiểu 5.0 hoặc t ương đương hoặc đạt kỳ thi đánh giá n ăng lực tiếng Anh của TDTU ; và (2) Lưu học sinh đạt điểm trung bình học lực n ăm cuối của ch ương trình trung học phổ thông hoặc điểm trung bình tốt nghiệp THPT t ương đương từ 6.5 điểm trở lên hoặc học lực từ trung bình khá trở lên . - 30 suất học bổng, trong đó có 20 suất học bổng 100% học phí, 05 suất học bổng 75% học phí và 05 suất học bổng 50% học phí năm học 2023 -2024, gồm các năm học chương trình đại học theo quy định của ngành học tương ứng. Tất c ả các loại học bổng được cấp 100% phí ký túc xá. Học bổng không bao gồm chi phí học lại trong trường hợp bị nợ môn. - Học bổng được xét lại hàng năm dựa trên kết quả học tập và sẽ ngừng cấp khi kết quả trung bình năm học của lưu học sinh ở mức dưới 6.0. Lưu học sinh sẽ được tham gia xét học bổng ở năm học tiếp theo và sẽ được tiếp tục tái cấp học bổng khi đủ điều kiện về kết quả trung bình năm học theo quy định. 13 - Trường hợp lưu học sinh nhập học lại sau khi bảo lưu kết quả học tập có nguyện vọng được tiếp tục cấp học bổng thì căn cứ kết quả trung bình năm học gần nhất trước khi bảo lưu để xem xét. Các trường hợp ngoại lệ d o Hội đồng xét học bổng xem xét, quyết định. 3. Học bổng thu hút lưu học sinh (01 năm chương trình Dự bị tiếng Việt) : 3.1. Đối tượng: Thí s inh người nước ngoài tốt nghiệp THPT hoặc tương đương đủ điều kiện tiếp nhận về học vấn vào chương trình đại học bằng tiếng Việt theo qu y chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục & Đào tạo và của TDTU. 3.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: - Lưu học sinh phải đạt điể m trung bình học lực năm cuối của chương trình THPT hoặc điểm trung bình tốt nghiệp THPT tương đương từ 6.0 điểm trở lên và có cam kết theo học chương trình chính thức sau khi hoàn thành chương trình Dự bị tiếng Việt tại Trường. - 50 suất học bổng 100% học phí và phí Ký túc xá năm học 2023 -2024 trong 01 năm theo học chương trình Dự bị tiếng Việt. Sau khi hoàn thành chương trình Dự bị tiếng Việt, căn cứ kết quả học tập, lưu học sinh có thể đăng ký x ét cấp học bổng chương trình đại học theo quy định của Nhà t rường. 4. Lưu ý về học bổng Ký túc xá cho lưu học sinh: - Lưu học sinh nhận học bổng Ký túc xá sẽ được bố trí tại khu vực Ký túc xá nhà H - I theo diện chính sách, nếu sinh viên diện học bổng có nguyện vọng và được bố trí ở Ký túc xá K - L sẽ được giảm t rừ 250.000 đồng/tháng. - Trường hợp lưu học sinh không được tiếp nhận nội trú trong năm học tiếp theo vì vi phạm nội qu y Ký túc xá, sau này khi được tiếp nhận vào ở Ký túc xá lại sẽ không được tiếp tục cấp học bổng Ký túc xá trong suốt thời gian còn lại. III. HỌC BỔNG KHUYẾN KHÍCH HỌC TẬP 1. Đối tượng xét cấp học bổng khuyến khích học tập: Sinh viên đang học trình độ đại học tại Trường và thỏa tất cả điều kiện xét cấp học bổng khuyến khích học tập. 2. Điều kiện xét cấp học bổng khuyến khích học tập: Đối với si nh viên năm thứ nhất: a) Học bổng xét theo năm học (bao gồm học kỳ hè) ; 14 b) Số tín chỉ tích lũy của chương trình đào tạo ngành chính tính đến thời điểm xét phải lớn hơn hoặc bằng số tín chỉ điều kiện (số tín chỉ điều kiện được xác định dựa trên khung chương trình đào tạo ngành chính tính đến hết năm học xét học bổng, các trường hợp ngoại lệ do Phòng Đại học xem xét căn cứ trên kế hoạch giảng dạy) ; c) Đối với các môn học không tính tín chỉ tích lũy, sinh viên phải tích lũy đủ số môn học (hoặc môn tương đương /thay thế đã được duyệt ) theo học kỳ phân bổ trong khung chương trình đào tạo của ngành chính; d) Điểm trung bình tích lũy kết quả của các môn học (điểm thi lần 1) thuộc chương trình đào tạo ngành chính mà sinh viên học trong năm học xét học bổng (không tính các môn họ c cải thiện) từ loại Khá (7.0) trở lên; e) Không có môn học nào mà sinh viên có học thuộc chương trình đào tạo ngành chính đạt dưới 5.0 hoặc không đạt trong năm học xét học bổng (bao gồm điểm K, điểm E); f) Không có môn học nào mà sinh viên thi lại lần thứ 2 tro ng năm học xét học bổng; g) Sinh viên có môn học chưa đạt do rút môn học (điểm R), hoãn thi (điểm H), chưa hoàn thành môn học (điểm P) trong năm học xét học bổng vẫn được tham gia dự xét học bổng; h) Điểm rèn luyện trong năm học xét học bổng từ loại Khá (65 điểm ) trở lên; i) Sinh viên không bị xử lý kỷ luật từ mức khiển trách trở lên; j) Sinh viên phải hoàn tất học phần tiếng Anh ngoài chương trình đào tạo. Đối với sinh viên từ năm thứ 2 trở lên: a) Học bổng xét theo từng học kỳ chính: học kỳ 1 và học kỳ 2 (bao gồm học kỳ hè được tính vào học kỳ 2) ; b) Sinh viên đang theo học chương trình đại học ngành chính (ngành học thứ nhất, không xét sinh viên học ngành hai) ; không xét sinh viên học kỳ cuối (học kỳ 8 đối với ngành 4 năm; học kỳ 10 đối với ngành 5 năm) ; c) Số tín chỉ tích lũ y của chương trình đào tạo ngành chính tính đến thời điểm xét phải lớn hơn hoặc bằng số tín chỉ điều kiện (số tín chỉ điều kiện được xác định dựa trên khung chương trình đào tạo ngành chính tính đến học kỳ xét, các trường hợp ngoại lệ do Phòng Đại học xem xét căn cứ trên kế hoạch giảng dạy) ; 15 d) Số tín chỉ đăng ký tối thiểu của chương trình đào ngành chính trong học kỳ xét từ 15 tín chỉ trở lên hoặc từ số tín chỉ chuẩn của lộ trình đào tạo học kỳ xét (các trường hợp ngoại lệ do Hội đồng xét học bổng xem xét) ; e) Đối với các môn học không tính tín chỉ tích lũy, sinh viên phải tích lũy đủ số môn học (hoặc môn tương đương /thay thế đã được duyệt ) theo học kỳ phân bổ trong khung chương trình đào tạo của ngành chính; f) Điểm trung bình tích lũy kết quả của các môn học (điểm thi lần 1) thuộc chương trình đào tạo ngành chính mà sinh viên học trong học kỳ xét học bổng (không tính các môn học cải thiện) từ loại Khá (7.0) trở lên; g) Không có môn học nào mà sinh viên có học thuộc chương trình đào tạo ngành chính đạt dưới 5.0 hoặc kh ông đạt trong học kỳ xét học bổng (bao gồm điểm K, điểm E); h) Không có môn học nào mà sinh viên thi lại lần thứ 2 trong học kỳ xét học bổng; i) Sinh viên có môn học chưa đạt do rút môn học (điểm R), hoãn thi (điểm H), chưa hoàn thành môn học (điểm P) trong học kỳ xét học bổng vẫn được tham gia dự xét học bổng; j) Điểm rèn luyện trong học kỳ xét học bổng từ loại Khá (65 điểm) trở lên; k) Sinh viên không bị xử lý kỷ luật từ mức khiển trách trở lên. 3. Nguyên tắc xét cấp học bổng: a) Căn cứ vào tiêu chí xét cấp học bổng, phân loại sinh viên đủ điều kiện tham gia xét cấp học bổng theo xếp loại học bổng Xuất sắc, học bổng Giỏi, học bổng Khá, cụ thể: Kết quả học tập Kết quả rèn luyện Xếp loại học bổng Khá Khá trở lên Học bổng loại Khá Giỏi Khá Xuất sắc Khá Giỏi Tốt, Xuất sắc Học bổng loại Giỏi Xuất sắc Tốt Xuất sắc Xuất sắc Học bổng loại Xuất sắc 16 b) Mức cấp học bổng: Xếp loại học bổng Mức cấp học bổng Học bổng loại Khá 100% bình quân học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn Học bổng loại Giỏi 110% học bổng loại Khá Học bổng loại Xuất sắc 110% học bổng loại Giỏi c) Căn cứ vào dự toán nguồn học bổng khuyến khích học tập hàng năm của Nhà trường, Hội đồng xét cấp học bổng cấp Trường phân bổ nguồn học bổng cho từng khóa học, ngành học. Việc phân bổ ng uồn học bổng khuyến khích học tập và số suất học bổng theo khóa học, ngành học được xác định căn cứ theo tỉ lệ sinh viên đang học của Khoa, của ngành, của khóa học. d) Trên cơ sở nguồn học bổng đã xác định , Hội đồng xét cấp học bổng cấp Khoa họp xét và xác đị nh số suất học bổng , danh sách sinh viên được nhận học bổng cho từng khóa học, ngành học. Việc t hực hiện xét cấp học bổng theo thứ tự từ loại học bổng Xuất sắc trở xuống đến hết số suất học bổng đã được xác định. Ưu tiên xét điểm học tập trong trường hợp c ác sinh viên thỏa điều kiện xét học bổng tại vòng cấp Khoa có cùng thứ hạng xét. Trường hợp sinh viên thỏa điều kiện và có cùng mức điểm học tập, rèn luyện trong từng ngành thì Khoa căn cứ các tiêu chí phụ theo đặc thù của ngành để xét. e) Sinh viên thuộc diệ n hưởng học bổng chính sách, trợ cấp xã hội, chính sách ưu đãi thì vẫn được xét cấp học bổng khuyến khích học tập. f) Trường hợp sinh viên đạt học bổng nhưng bảo lưu kết quả học tập tại Trường vì lý do sức khỏe hoặc thực hiện nghĩa vụ quân sự thì học bổng này sẽ được cấp khi sinh viên quay lại Trường học tập và có làm đơn đề nghị cấp học bổng. g) Trường hợp sinh viên có quyết định thôi học hoặc buộc thôi học hoặc bảo lưu kết quả học tập tại Trường vì lý do cá nhân hoặc bị đình chỉ học tập thì sẽ không được cấp họ c bổng này. h) Trường hợp ngoại lệ sẽ được Hội đồng xét cấp học bổng cấp Trường xem xét trên cơ sở đề xuất của Hội đồng xét cấp học bổng cấp Khoa. i) Sinh viên, lưu học sinh đã được cấp học bổng toàn phần của Trường khi thỏa các điều kiện xét cấp học bổng và có tên trong danh sách đề xuất cấp học bổng của Khoa/Phân hiệu/Cơ sở sẽ được Nhà trường khen thưởng theo xếp loại, cụ thể: 17 - Học bổng loại Khá: 3.000.000 đồng; - Học bổng loại Giỏi: 5.000.000 đồng; - Học bổng loại Xuất sắc: 7.000.000 đồng. IV. HỌC BỔNG KHÁC 1. Học bổng anh/chị em ruột học tại Trường: 1.1. Đối tượng: Anh/chị em ruột đang học ngành chính tại Trường theo đúng khóa học. 1.2. Mức cấp học bổng: Cấp học bổng 15% học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn /năm học , áp dụng từ người học thứ hai trở đi. 1.3. Lưu ý: - Sinh viên nộp đầy đủ hồ sơ theo thông báo của Nhà trường. - Học bổng sẽ được cấp vào cuối năm học 2023 -2024. - Trường hợp anh/chị em song sinh, sinh viên tự lựa chọn người nhận học bổng và gửi đơn xin cấp học bổng cho trường hợp đã thống nhất. - Những t rường hợp sinh viên học gián đoạn tại Trường vì lý do sức khỏe hoặc thực hiện nghĩa vụ quân sự thì những học kỳ, năm học sinh viên bảo lưu sẽ được cấp học bổng khi sinh viên quay lại học tại Trường với điều kiện anh/chị/em của sinh viên vẫn còn trong thời gian học chính khóa. - Những trường hợp sinh viên học gián đoạn tại Trường vì lý do cá nhân, bị kỷ luật, ngừng học hoặc buộc thôi học thì sẽ không được nhận học bổng này. - Không áp dụng đối với lưu học sinh đã nhận học bổng của Trường dành cho sinh viên quốc tế. 2. Học bổng áp dụng cho con, anh/chị/em ruột của cán bộ công đoàn : 2.1. Đối tượng: Sinh viên là con, anh/chị /em ruột của cán bộ công đoàn (cấp Ủy viên Ban chấp hành trở lên) đang công tác tại Liên đoàn Lao động các Tỉnh, Thành phố, Quận, Huyện, Công đoàn ngàn h tương đương. 2.2. Mức cấp học bổng: Cấp học bổng 20.000.000 đồng/sinh viên/toàn khóa học (áp dụng từ Khóa tuyển sinh năm 2023) , trong đó chia ra: học phí 15.000.000 đồng/sinh viên ; phí Ký túc xá 5.000.000 đồng/sinh viên được khấu trừ mỗi tháng 18 100.000 đồng/si nh viên trong suốt thời gian cư ngụ học tập. Sinh viên không nội trú Ký túc xá của Trường, sẽ không được hưởng khoản tài trợ này. 2.3. Phương thức cấp học bổng: Học bổng được cấp vào năm học cuối trước khi tốt nghiệp. 2.4. Lưu ý: Sinh viên nộp đầy đủ hồ sơ theo thôn g báo của Nhà trường. 3. Học bổng sinh viên nội trú Ký túc xá: Được thực hiện theo Quy chế về học bổng dành cho sinh viên nội trú hiện hành. 4. Học bổng dành cho sinh viên khuyết tật có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn: 4.1. Đối tượng: Sinh viên khuyết tật thuộc hộ nghèo/ cận nghèo hoặc hoàn cảnh đặc biệt khó khăn có xác nhận của địa phương. 4.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: Sinh viên nộp đầy đủ hồ sơ theo thông báo của Nhà trường sẽ được xét cấp học bổng toàn phần (100% học phí) năm học 2023 - 2024 theo khung chương trình đào t ạo tiêu chuẩn. V. HỌC BỔNG CHƯƠNG TRÌNH SAU ĐẠI HỌC 1. Học bổng chương trình 4+1 1.1. Đối tượng: Sinh viên đang học tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (TDTU) đủ điều kiện và đăng ký tham gia chương trình 4+1 sẽ được xét cấp học bổng đối với các học phần của c hương trình 4+1 trong năm học 2023 -2024. Giá trị học bổng được tính tại thời điểm sinh viên đăng ký học phần và được chi trả cuối học kỳ chỉ khi sinh viên hoàn thành nghĩa vụ học phí của chương trình 4+1. 1.2. Tiêu chí và mức cấp học bổng : Căn cứ vào điểm trung bình tích lũy bậc đại học, Hội đồng xét cấp học bổng sẽ xét theo điểm trung bình tích lũy tại học kỳ xét học bổng. 1.2.1. Học bổng 50% cho từng học phần: Sinh viên có điểm trung bình tích lũy từ 8.0 trở lên (thang điểm 10) đăng ký các học phần. 1.2.2 . Học bổng 30% cho từng học phần: Sinh viên có điểm trung bình tích lũy từ 7.0 đến nhỏ hơn 8.0 (thang điểm 10) đăng ký các học phần. 1.3. Hồ sơ đề nghị cấp học bổng a) Đơn đề nghị cấp học bổng (theo mẫu của Trường); b) Bản chính bảng điểm tích lũy bậc đại học củ a Trường tính đến thời điểm nộp hồ sơ. 19 2. Học bổng chương trình thạc sĩ 2.1. Đối tượng : Học viên đã trúng tuyển và nhập học chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ của Trường Đại học Tôn Đức Thắng các đợt tuyển sinh trong năm học 2023 - 2024. Học bổng được chi trả vào cuối khóa học. 2.2. Tiêu chí và mức cấp học bổng Căn cứ vào điểm trung bình tích lũy chương trình đào tạo trình độ đại học của học viên; các thành tích đạt được trong lĩnh vực thể thao, nghiên cứu khoa học, nghệ thuật trong khi là sinh viên TD TU. Đối với học viên là giảng viên, viên chức cơ hữu của TDTU căn cứ vào thâm niên công tác tại TDTU, Hội đồng xét cấp học bổng sẽ xét theo thứ tự từ cao xuống thấp cho đến khi hết số kinh phí học bổng đã được phân bổ. 2.2.1. Học bổng 100% cho toàn khóa đào tạo - Học viên là cựu sinh viên tốt nghiệp thủ khoa một ngành đại học của TDTU, dự tuyển sau khi tốt nghiệp trong vòng 12 tháng, trúng tuyển và nhập học; - Học viên là tác giả chính của ít nhất 01 bài báo ISI/Scopus đối v ới nhóm ngành kinh tế - xã hội và ít nhất 02 bài báo ISI/Scopus đối với nhóm ngành kỹ thuật - tự nhiên, công bố chung với giảng viên hướng dẫn là giảng viên cơ hữu của Trường (bài báo phải được thực hiện trong thời gian người học là sinh viên đại học của TDTU) ; - Học viên là cựu sinh viên đạt các thành tích xuất sắc về lĩnh vực thể thao trong thời gian học đại học tại TDTU như sau: Đạt Huy chương vàng, Huy chương bạc hoặc Huy chương đồng cấp thế giới; Đạt Huy chương vàng, Huy chương bạc cấp Châu Á; Đạt Huy ch ương vàng cấp Đông Nam Á, SEA Games. - Học viên là cựu sinh viên đạt các giải thưởng uy tín về khoa học, nghệ thuật, thể thao có đóng góp cho sự phát triển danh tiếng của Trường trong thời gian học đại học tại TDTU . Lưu ý: Thành tích sinh viên đạt được tron g lĩnh vực khoa học, nghệ thuật, thể thao tính đến thời điểm xét học bổng không quá 02 (hai) năm. 2.2.2. Học bổng 50% cho toàn khóa đào tạo - Học viên là cựu sinh viên tốt nghiệp loại giỏi của TDTU, dự tuyển sau khi tốt nghiệp trong vòng 12 tháng, trúng tuyể n và nhập học; - Giảng viên, viên chức của TDTU có thâm niên công tác tại Trường từ 03 năm trở lên, trúng tuyển và nhập học. 20 2.2.3. Học bổng 30% cho toàn khóa đào tạo - Học viên là cựu sinh viên tốt nghiệp loại khá của TDTU dự tuyển sau khi tốt nghiệp trong vò ng 12 tháng, trúng tuyển và nhập học ; - Giảng viên, viên chức của TDTU có thâm niên công tác tại Trường từ 01 năm đến 03 năm trúng tuyển và nhập học. 2.2.4. Học bổng 25% cho toàn khóa đào tạo - Học viên là c ựu sinh viên của TDTU dự tuyển sau khi tốt nghiệp hơn 12 tháng, trúng tuyển và nhập học; - Học viên là cựu s inh viên tốt nghiệp loại giỏi của trường đại học công lập khác dự tuyển sau khi tốt nghiệp trong vòng 12 tháng, trúng tuyển và nhập học; - Giáo viên đang giảng dạy tại các trường phổ thông, trúng tuyển và nhập học; - Công chức, viên chức được cử đi học của các tỉnh có hợp tác toàn diện với TDTU, trúng tuyển và nhập học. 2.3. Hồ sơ đề nghị cấp học bổng a) Đơn đề nghị cấp học bổng (theo mẫu của Trường); b) Bản sao có chứng thực văn bằng và bảng điểm tốt nghiệp đại họ c; c) Danh mục và bản sao các bài báo khoa học đã công bố (đối với học viên thuộc đố i tượng là tác giả bài báo ISI/ Scopus); d) Bản sao có chứng thực giấy chứng nhận đạt thành tích của giải đấu và quyết định khen thưởng của Tổng cục Thể dục Thể thao (đối với học viên thuộc đối tượng đạt các thành tích xuất sắc trong lĩnh vực thể thao); e) Giấy xác nhận đang công tác tại TDTU (đối với học viên thuộc đối tượng là giảng viên, viên chức của TDTU); f) Giấy chứng nhận là giáo viên (đối với học viên thuộc đối tượng là giáo viê n phổ thông); g) Bản sao có chứng thực quyết định cử đi học của cơ quan (đối với học viên thuộc đối tượng là công chức, viên chức của các tỉnh có hợp tác toàn diện với TDTU). 3. Học bổng , hỗ trợ sinh hoạt phí cho chương trình tiến sĩ 3.1. Học bổng chương trìn h tiến sĩ 3.1.1. Đối tượng: Nghiên cứu sinh (NCS) đang tham gia chương trình đào tạo tiến sĩ của Trường hoặc chương trình đào tạo tiến sĩ liên kết giữa Trường với các trường 21 đối tác tuyển sinh từ năm học 2023 -2024 trở về trước nộp đầy đủ hồ sơ được quy đị nh tại Phụ lục xét cấp học bổng chương trình tiến sĩ. 3.1.2. Tiêu chí và mức cấp học bổng Căn cứ vào số lượng nộp hồ sơ học bổng tiến sĩ, Hội đồng xét cấp học bổng sẽ xét theo thứ tự từ cao xuống thấp cho đến khi hết số kinh phí học bổng đã được phân bổ. 3.1.2.1. Học bổng toàn phần (100%) Học bổng được cấp khi nghiên cứu sinh cam kết thực hiện: - NCS thuộc nhóm ngành khoa học kỹ thuật (KHKT), khoa học tự nhiên (KHTN) phải công bố 02 bài báo ISI hạng 5 trở lên tác giả chính, đứng tên TDTU; - NCS thuộc nhóm ngành khoa học xã hội (KHXH) phải công bố 01 bài báo ISI hạng 5 trở lên tác giả chính, đứng tên TDTU. 3.1.2.2. Học bổng bán phần (50%) Học bổng được cấp khi nghiên cứu sinh cam kết thực hiện: - NCS nhóm ngành KHKT và KHTN phải công bố 01 bài báo ISI hạng 5 trở lên tác giả chính (hoặc 01 bài báo ISI hạng 8 trở lên tác giả chính; cộng thêm 01 bài báo Scopus tác giả chính; hoặc 03 bài báo Scopus tác giả chính) đứng tên TDTU; - NCS nhóm ngành KHXH phải công bố 02 bài báo Scopus tác giả chính, đứng tên TDTU. 3.1.2.3. Họ c bổng hỗ trợ (25%) - NCS nhóm ngành KHKT và KHTN phải công bố 01 bài báo Scopus tác giả chính cùng 01 bài báo ISI hạng 8 trở lên tác giả phụ, đứng tên TDTU; - NCS nhóm ngành KHXH phải công bố 01 bài báo Scopus tác giả chính hoặc 01 bài báo ISI tác giả phụ, đứng tên TDTU. Lưu ý: Các bài báo ISI/Scopus được xếp hạng theo quy định hiện hành về xếp hạng công trình công bố quốc tế của Trường mà NCS đăng ký có trách nhiệm tìm hiểu rõ, đầy đủ trước khi tiến hành đăng ký và cam kết thực hiện nghĩa vụ công bố. NCS đ ứng tên trong công bố bài báo vai trò tác giả chính phải là tác giả đầu hoặc tác giả gửi bài duy nhất của bài báo. Học bổng chương trình tiến sĩ sẽ được cấp theo từng học kỳ và cấp trong thời gian đào tạo chuẩn của ch ương trình học tiến sĩ của ng ười học. 22 Quy trình xét cấp học bổng, trách nhiệm và nghĩa vụ của NCS khi nhận học bổng tiến sĩ, trách nhiệm của các đơn vị liên quan sẽ được thực hiện theo quy định của Trường. 3.2. Hỗ trợ sinh hoạt phí chương trình tiến sĩ 3.2.1. Đối tượng người học chương trình tiến sĩ là g iảng viên, viên chức cơ hữu của Trường Giảng viên, viên chức cơ hữu ( GV-VC) của trường tham gia học chương trình đào tạo tiến sĩ liên kết giữa Trường với các trường đối tác , khi đạt thâm niên nhất định sẽ được hưởng phụ cấp sinh hoạt phí theo mức cấp tối đa là 3.500.000 đồng/tháng , mức hỗ trợ sinh hoạt phí cụ thể như sau: - GV-VC có thâm niên làm việc tại Trường liên tục từ 07 năm trở lên, được hỗ trợ: 3.500.000 đồng/tháng; - GV-VC có t hâm niên làm việc tại Trường liên tục từ 05 năm đến dưới 07 năm, được hỗ trợ: 2.625.000 đồng/tháng ; - GV-VC có thâm niên làm việc tại Trường liên tục từ 03 năm đến dưới 05 năm, được hỗ trợ: 1.750.000 đồng/tháng. Hỗ trợ sinh hoạt phí được cấp hàng năm đối với các năm học đúng tiến độ trong chương trình đào tạ o. 3.2.2. Đối tượng là n ghiên cứu sinh tham gia học chương trình tiến sĩ của Trường Đối tượng là nghiên cứu sinh tham gia học ch ương trình tiến sĩ của Tr ường khi đăng ký nhận học bổng chương trình tiến sĩ theo mức học bổng toàn phần 100% (mục 3.1.2.1) và học bổng bán phần 50% (mục 3.1.2.2) sẽ được cấp thêm phần hỗ trợ sinh hoạt phí 6.000.000 đồng/NCS/tháng . Điều kiện để nghiên cứu sinh được nhận khoản hỗ trợ sinh hoạt phí này phải đăng ký và cam kết thực hiện một trong bốn nghĩa vụ như sau : a) Tham gia hướng dẫn khóa luận, đồ án tốt nghiệp cho sinh viên tối thiểu 02 sinh viên/năm; b) Tham gia báo cáo sinh hoạt học thuật/Journal club/Seminar tại đơn vị tối thiểu 02 lần/năm; 23 c) Hỗ trợ đơn vị quản lý NCS trong công tác tổ chức hội thảo , đồng thời tham gia hội thảo khoa học do đơn vị tổ chức ở vai trò tác giả nộp bài và có tham gia báo cáo tối thiểu 01 hội thảo/năm (chỉ được đăng ký khi đơn vị quản lý NCS có kế hoạch tổ chức hội thảo trong năm học); d) Tham dự hội thảo khoa học quốc tế, nộp bài và phải báo cáo tại hội thảo có kỷ yếu hội thảo được Index trong ISI/Scopus tối thiểu 01 hội thảo/năm. Nếu nghiên cứu sinh là GV -VC của Trường tham gia học chương trình tiến sĩ của Trường phải ký cam kết với Trường theo quy định khi nhận khoản hỗ trợ sinh hoạt phí. 4. Học bổng lưu họ c sinh sau đại học năm thứ nhất 4.1. Đối tượng : Lưu học sinh đủ điều kiện trúng tuyển vào chương trình sau đại học của Trường các đợt tuyển sinh trong năm học 2023 -2024. 4.2. Tiêu chí và mức cấp học bổng Căn cứ vào số lượng nộp hồ sơ xin cấp học bổng và đủ điều kiện trúng tuyển, Hội đồng xét cấp học bổng sẽ xét theo thứ tự từ cao xuống thấp cho đến khi hết nguồn học bổng đã được phân bổ. 4.2.1. Học bổng toàn phần Học bổng toàn phần gồm 100% học phí, phí nhập học và 100% phí ký túc xá ở tòa nhà K, L cấp cho lưu học sinh trong năm học đầu tiên sau khi trúng tuyển và nhập học ở TDTU. Lưu học sinh sẽ được xem xét cấp học bổng khi đạt các điều kiện sau: - Lưu học sinh phải có điểm học tập trung bình tích lũy bậc đại học (tham gia chương trình đào tạo thạc sĩ)/bậc thạc sĩ (tham gia chương trình đào tạo tiến sĩ) đạt loại xuất sắc ( từ 3.6 trở lên (thang điểm 4.0) hoặc tương đương); - Trường Đại học của lưu học sinh đã tốt nghiệp phải nằm trong Bảng xếp hạng TOP 1000 của THE/ QS/ URAP/ ARWU. 4.2.2. Học bổng bán phần Học bổng bán phần gồm 50% học phí, phí nhập học và 100% phí ký túc xá ở tòa nhà K, L cấp cho lưu học sinh trong năm học đầu tiên sau khi trúng tuyển và nhập học ở TDTU. Lưu học sinh sẽ được xem xét cấp học bổng khi đạt đủ các điều kiện sau: 24 - Lưu học sinh phả i có điểm học tập trung bình tích lũy bậc đại học (tham gia chương trình thạc sĩ)/bậc thạc sĩ (tham gia chương trình tiến sĩ) đạt loại giỏi ( từ 3.4 đến dưới 3.6 (thang điểm 4.0) hoặc tương đương); - Trường Đại học của lưu học sinh đã tốt nghiệp phải nằm tron g Bảng xếp hạng TOP 1000 của THE/ QS/ URAP/ ARWU. 4.2.3. Học bổng hỗ trợ Học bổng hỗ trợ gồm 25% học phí, phí nhập học và 100% phí ký túc xá ở tòa nhà K, L cấp cho lưu học sinh trong năm học đầu tiên sau khi trúng tuyển và nhập học ở TDTU. Lưu học sinh s ẽ được xem xét cấp học bổng khi đạt các điều kiện sau: - Lưu học sinh phải có điểm học tập trung bình tích lũy bậc đại học (tham gia chương trình thạc sĩ)/bậc thạc sĩ (tham gia chương trình tiến sĩ) đạt loại khá ( từ 3.2 đến dưới 3.4 (thang điểm 4.0) hoặc tươ ng đương); - Trường Đại học của lưu học sinh đã tốt nghiệp phải nằm trong Bảng xếp hạng TOP 1000 của THE/ QS/ URAP/ ARWU. 4.2.4. Học bổng lưu học sinh 01 năm chương trình Dự bị tiếng Việt: 4.2.4.1. Đối tượng: Lưu học sinh đạt các điều kiện xét cấp học bổng l ưu học sinh chương trình thạc sĩ, tiến sĩ (chương trình tiếng Việt) nhưng chưa đạt trình độ tiếng Việt theo quy định của Bộ Giáo dục & Đào tạo để tham gia học chương trình tiếng Việt . 4.2.4.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: Thỏa điều kiện được quy định tạ i mục 4.2.1 hoặc 4.2.2 hoặc 4.2.3 thì sẽ được cấp mức học bổng chương trình Dự bị tiếng Việt theo mức tương ứng: 100% hoặc 50% hoặc 25% của chương trình Dự bị tiếng Việt theo quy định. Lưu ý: - Trong trường hợp lưu học sinh bằng nhau về điểm tích lũy học tậ p sẽ ưu tiên xét học bổng cho lưu học sinh có năng lực nghiên cứu khoa học, và quốc tịch của lưu học sinh như sau: (1) Ưu tiên 1: Các nước Đông Nam Á; (2) Ưu tiên 2: Các nước Châu Á (trừ những nước nằm trong danh sách hạn chế nhập cảnh vào Việt Nam); (3) Ư u tiên 3: Các nước là quốc gia đang phát triển nhưng không nằm trong danh sách hạn chế nhập cảnh vào Việt Nam; (4) Ưu tiên 4: Các nước Châu Âu, Châu Mỹ, Châu Úc. 25 - Học bổng dành cho lưu học sinh chỉ cấp cho năm học đầu tiên hoặc 01 năm học chương trình Dự bị tiếng Việt . Học bổng sẽ được xem xét cấp tiếp cho năm học sau dựa trên kết quả học tập, thành tích của lưu học sinh trong năm học trước đó. 4.3. Hồ sơ đề nghị cấp học bổng Lưu học sinh nộp hồ sơ xét tuyển học bổng cùng thời điểm nộp hồ sơ dự tuyển bằng hì nh thức nộp trực tuyến. 4.3.1. Trình độ thạc sĩ a) Đơn xin dự tuyển trực tuyến theo m ẫu của TDTU; b) Lý lịch khoa học; c) Bản sao bằng tốt nghiệp đại học có công chứng hoặc xác nhận của cơ quan có thẩm quyền (kèm bản dịch tiếng Việt hoặc tiếng Anh); d) Bản sao bảng điểm bậc đào tạo đại học có công chứng hoặc xác nhận của cơ quan có thẩm quyền (kèm bản dịch tiếng Việt hoặc tiếng Anh); e) Chứng chỉ trình độ tiếng Anh do cơ sở đào tạo có thẩm quyền cấp; f) Chứng chỉ trình độ tiếng Việt ở cấp độ B2 do cơ sở đào tạo có thẩm quy ền cấp nếu dự tuyển vào chương trình đào tạo thạc sĩ bằng tiếng Việt; g) Bản sao chứng chỉ trình độ tiếng Việt (B2), tiếng Pháp (DELF B1/TCF niveau 3), tiếng Nga (TRKI 1), tiếng Đức (B1/ZDfB), tiếng Trung (HSK3), tiếng Nhật (JLPT N3) (áp dụng đối với ngành TE SOL); h) Đề cương học tập, nghiên cứu tại TDTU; i) Giấy khám sức khỏe do bệnh viện hoặc trung tâm y tế cấp còn thời hạn 06 tháng kể từ ngày cấp đến ngày nộp hồ sơ; j) Cam kết về khả năng tài chính đảm bảo học tập, nghiên cứu, sinh hoạt; k) Lý lịch tư pháp; l) Bản sao hộ chiếu. 4.3.2. Trình độ tiến sĩ a) Đơn xin dự tuyển trực tuyến theo m ẫu của TDTU; b) Lý lịch khoa học; c) Bản sao bằng tốt nghiệp đại học và thạc sĩ có công chứng hoặc xác nhận của cơ quan có thẩm quyền (kèm bản dịch tiếng Việt hoặc tiếng Anh); d) Bảng điểm bậc đào t ạo đại học và thạc sĩ có công chứng hoặc xác nhận của cơ quan có thẩm quyền (kèm bản dịch tiếng Việt hoặc tiếng Anh); 26 e) Danh mục và bản sao các bài báo khoa học đã công bố; f) Chứng chỉ trình độ tiếng Anh do cơ sở đào tạo có thẩm quyền cấp; g) Chứng chỉ trình độ tiếng Việt do cơ sở đào tạo có thẩm quyền cấp (nếu có); h) Đề cương học tập, nghiên cứu tiến sĩ tại TDTU; i) Thư giới thiệu của 02 nhà khoa học cùng chuyên ngành đăng ký dự tuyển; j) Giấy khám sức khỏe do bệnh viện hoặc trung tâm y tế cấp còn thời hạn 06 tháng kể t ừ ngày cấp đến ngày nộp hồ sơ; k) Cam kết về khả năng tài chính đảm bảo học tập, nghiên cứu, sinh hoạt; l) Lý lịch tư pháp; m) Bản sao hộ chiếu. 5. Học bổng lưu học sinh sau đại học năm thứ hai trở đi 5.1. Đối tượng : Lưu học sinh đang học tập tại Trường từ năm thứ hai trở đi theo đúng hoặc trước tiến độ thời gian đào tạo chuẩn của chương trình đào tạo sau đại học đang theo học. 5.2. Tiêu chí và mức cấp học bổng Căn cứ vào số lượng nộp hồ sơ xin cấp học bổng lưu học sinh từ năm 2 trở đi, Hội đồng xét học bổng sẽ xét theo thứ tự của lưu học sinh trình tự từ năm 2, năm 3, năm 4 trở về sau và xét thứ tự từ cao xuống thấp cho đến khi hết nguồn học bổng đã được phân bổ hằng năm. 5.2.1. Học bổng toàn phần Học bổng toàn phần gồm 100% học phí và 100% phí ký túc xá ở tòa nh à K, L cấp cho lưu học sinh trong năm học thứ hai trở đi. Lưu học sinh sẽ được xem xét cấp tiếp học bổng hằng năm nếu đạt đủ các điều kiện sau: - Điểm trung bình tích lũy trong năm học gần nhất từ 8.0 trở lên (thang điểm 10.0); - Tất cả các học phần đăng ký họ c phải có kết quả đạt; - Có ý kiến nhận xét tích cực từ đơn vị quản lý chuyên môn, Trung tâm Việt Nam học (nếu có tham gia học chương trình dự bị tiếng Việt); - Đối với NCS sẽ xem xét thêm tiến độ nghiên cứu và công bố bài báo ISI/Scopus. 27 5.2.2. Học bổng bán phần Học bổng bán phần gồm 50% học phí và 100% phí ký túc xá ở tòa nhà K, L cấp cho lưu học sinh trong năm học thứ hai trở đi. Lưu học sinh sẽ được xem xét cấp tiếp học bổng hằng năm nếu đạt đủ các điều kiện sau: - Điểm trung bình tích lũy 2 học kỳ gần nhất từ 7.5 đến dưới 8.0 (thang điểm 10.0); - Tất cả các học phần đăng ký học phải có kết quả đạt; - Có ý kiến nhận xét tích cực từ đơn vị quản lý chuyên môn, Trung tâm Việt Nam học (nếu có tham gia học chương trình dự bị tiếng Việt); - Đối với NCS sẽ xem xét thêm t iến độ nghiên cứu và công bố bài báo ISI/Scopus. 5.2.3. Học bổng hỗ trợ Học bổng hỗ trợ gồm 25% học phí và 100% phí ký túc xá ở tòa nhà K, L cấp cho lưu học sinh trong năm học thứ hai trở đi. Lưu học sinh sẽ được xem xét cấp tiếp học bổng hằng năm nếu đạt đủ các điều kiện sau: - Điểm trung bình tích lũy 2 học kỳ gần nhất từ 7.0 đến dưới 7.5 (thang điểm 10.0); - Tất cả các học phần đăng ký học phải có kết quả đạt; - Có ý kiến nhận xét tích cực từ đơn vị quản lý chuyên môn, Trung tâm Việt Nam học (nếu có tham gia h ọc chương trình dự bị tiếng Việt); - Đối với NCS sẽ xem xét thêm tiến độ nghiên cứu và công bố bài báo ISI/Scopus. 5.3. Hồ sơ đề nghị cấp học bổng a) Đơn đề nghị cấp học bổng (theo mẫu của Trường); b) Bản chính bảng điểm tích lũy 02 học kỳ gần nhất tính đến thời đ iểm nộp hồ sơ; c) Các minh chứng về thành tích nghiên cứu khoa học (nếu có); d) Các minh chứng tham gia các hoạt động hỗ trợ Khoa/Viện và Phòng Sau đại học. 6. Học bổng sau tiến sĩ (Postdoc) 6.1. Đối tượng và tiêu chí Người dự tuyển học bổng sau ti ến sĩ phải đáp ứng đủ các điều kiện sau: 28 - Có h ọc vị tiến sĩ với ngành/chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực đào tạo-nghiên cứu của Trường; - Tuổi không qu á 45 tu ổi; - Là tác giả chính của ít nhất 02 công trình ISI đối với nhóm ngành khoa học tự nhiên và khoa h ọc kỹ thuật; 01 công trình ISI hoặc 02 công trình Scopus đối với các nhóm ngành kinh tế xã hội theo quy định về công bố khoa học của TDTU; - Thành thạo tiếng Anh chuyên môn và giao tiếp tiếng Anh tốt; - Được chấp thuận bởi người hướng dẫn của TDTU ; - Nộp đầy đủ hồ sơ được quy định tại Phụ lục xét cấp học bổng chương trình sau tiến sĩ. 6.2. Mức cấp học bổng - Học bổng sau ti ến sĩ (chi theo t ừng quý) được tính dựa trên t ổng kinh ph í khoán theo sản phẩm khoa học đư ợc đăng ký như NCV kiêm nhi ệm theo quy định hiện hành; - Trong thời gian làm nghiên c ứu viên sau ti ến sĩ được xem xét hỗ trợ chỗ ở theo quy định của TDTU (đối với NCV sau tiến sĩ là người nước ngoài; hoặc người Việt Nam có nhu cầu sống trong phạm vi khuôn viên thuộc quyền quản lý của TDTU); - Hỗ trợ sinh hoạt phí theo quy định 6.000.000 đồng /tháng (trong thời gian thực hiện nhiệm vụ NCV sau ti ến sĩ theo quy định); - Trong thời gian theo làm nghiên c ứu viên sau ti ến sĩ được cung cấp chỗ làm việc, sử dụng các trang thiết bị của Trường đ ể nghiên cứu. Quy trình xét cấp học bổng, trách nhiệm và nghĩa vụ của NCV sau tiến sĩ khi nhận học bổng sau tiến sĩ, trách nhiệm của các đơn vị liên quan sẽ được thực hiện theo quy định của Trường . VI. KHEN THƯỞNG Khen thưởng sinh viên đạt thành tích trên các lĩnh vực A. TẶNG GIẤY KHEN: 1. Tiếng Anh: Sinh viên tốt nghiệp đạt chuẩn đầu ra tiếng Anh với thành tích cao sẽ được Nhà trường tặng giấy khen : IELTS Cambridge TOEFL iBT BUILATS 9.0 CPE ≥ 210 118 8.0 CPE 200 110 ≥ 90 29 2. Tin học: Sinh viên t hi Microsoft Office Specialist (MOS) lần đầu theo chương trình học và đạt 1.000 điểm của 2 trong số 3 chứng chỉ quốc tế MOS Word, MOS Excel và MOS Powerpoint sẽ được Nhà trường tặng giấy khen: Nội dung Thành tích Chứng chỉ quốc tế MOS Word, MOS Excel, MOS PowerPoint 1.000 điểm tuyệt đối của 2 trong số 3 chứng chỉ 3. Tốt nghiệp trước tiến độ đào tạo: Sinh viên tốt nghiệp trước tiến độ đào tạo thời gian từ 01 học kỳ trở lên sẽ được Nhà trường tặng giấy khen. 4. Tốt nghiệp đạt loại Xuất sắc, Giỏi: Sinh viên tốt nghiệp đạt loại Xuất sắc, Giỏi trước tiến độ đào tạo hoặc đúng tiến độ đào tạo sẽ được Nhà trường tặng giấy khen, kỷ niệm chương. 5. Sinh viên đạt thành tích trong phong trào “Người tốt việc tốt” sẽ được tặng giấy khen theo Quyết định của Nhà trường. 6. Những trường hợp ngoại lệ, Khoa cùng Phòng Công tác học sinh - sinh viên đề xuất Hiệu trưởng xem xét, quyết định. B. TẶNG GIẤY KHEN VÀ THƯỞNG: Khen thưởng sinh viên đạt thành tích trên các lĩnh vực 1. Sinh viên đạt thành tích trong các cuộc thi , giải thư ởng do các Bộ, ngành, cơ quan, các Hội, doanh nghiệp được tổ chức thường niên, định kỳ từ cấp thế giới; cấp khu vực, cấp toàn quốc; cấp toàn thành: Nội dung Thành tích Mức thưởng dành cho các nội dung từ 01 đến 05 người (đồng) Mức thưởng dành cho các nội dung trên 05 người (đồng) Ghi chú Đạt giải cấp thế giới Huy chương vàng hoặc Giải nhất 10.000.000 15.000.000 - Trường hợp sinh viên tham gia 01 cuộc thi trong cùng lĩnh vực và đạt được nhiều giải thưởng thì Huy chương bạc hoặc Giải nhì 7.000.000 10.000.000 Huy chương đ ồng hoặc Giải ba 5.000.000 7.000.000 30 Nội dung Thành tích Mức thưởng dành cho các nội dung từ 01 đến 05 người (đồng) Mức thưởng dành cho các nội dung trên 05 người (đồng) Ghi chú Giải khuyến khích 3.000.000 5.000.000 Nhà trường sẽ khen thưởng thành tích cao nhất. - Trường hợp sinh viên tham gia từ 02 cuộc thi trở lên trong cùng lĩnh vực và đạt được nhiều giải thưởng thì Nhà trường sẽ khen thưởng tối đa 02 thành tích cao nhất từ các cuộc thi. Đạt giải cấp khu vực Huy chương vàng hoặc Giải nhất 7.000.000 10.000.000 Huy chương bạc hoặc Giải nhì 5.000.000 7.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 3.000.000 5.000.00 0 Giải khuyến khích 1.500.000 3.000.000 Đạt giải cấp toàn quốc Huy chương vàng hoặc Giải nhất 3.000.000 5.000.000 Huy chương bạc hoặc Giải nhì 2.000.000 3.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 1.000.000 2.000.000 Giải khuyến khích 700.000 1.500.000 Đạt giải cấp toàn thành Giải nhất 2.000.000 3.000.000 Giải nhì 1.000.000 2.000.000 Giải ba 700.000 1.500.000 Giải khuyến khích 500.000 1.000.000 2. Sinh viên đạt giải trong các cuộc thi Đại hội thể thao sinh viên thế giới, vô địch thế giới, Á vận hội; Đại hội thể thao sinh viên Châu Á, Vô địch châu Á, Sea Games, vô địch Đông Nam Á; Đại hội thể thao sinh viên toàn quốc, Hội thao sinh viên toàn quốc; Hội thao sinh viên toàn thành: 31 Đối tượng Thành tích Mức thưởng dành cho các nội dung từ 01 đến 05 người (đồng) Mức thưởng dành cho các nội dung trên 05 người (đồng) Ghi chú Đạt giải cấp thế giới Huy chương vàng hoặc Giải nhất 7.000.000 10.000.000 - Trường hợp sinh viên tham gia 01 cuộc thi trong cùng lĩnh vực và đạt được nhiều giải thưởng th ì Nhà trường sẽ khen thưởng thành tích cao nhất. - Trường hợp sinh viên tham gia từ 02 cuộc thi trở lên trong cùng lĩnh vực và đạt được nhiều giải thưởng thì Nhà trường sẽ khen thưởng tối đa 02 thành tích cao nhất từ các cuộc thi. Huy chương bạc hoặc Giải nhì 5.000.000 7.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 3.000.000 5.000.000 Đạt giải cấp châu Á, Sea Games, Đông Nam Á Huy chương vàng hoặc Giải nhất 5.000.000 7.000.000 Huy chương bạc hoặc Giải nhì 3.000.000 5.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải b a 2.000.000 3.000.000 Đạt giải cấp toàn quốc Huy chương vàng hoặc Giải nhất 2.000.000 3.000.000 Huy chương bạc hoặc Giải nhì 1.500.000 2.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 1.000.000 1.500.000 Đạt giải cấp toàn thành Huy chương vàng hoặc Giải n hất 1.000.000 1.500.000 Huy chương bạc hoặc Giải nhì 700.000 1.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 500.000 700.000 32 3. Những trường hợp ngoại lệ khi sinh viên đạt thành tích, Khoa gửi Phòng Công tác học sinh - sinh viên, Phòng Tài chính và các đơn vị liên quan có ý kiến trình Hiệu trưởng xem xét, quyết định. 4. Việc khen/thưởng cho sinh viên được áp dụng khi sinh viên thực hiện trong quá trình học tại trường và hoặc cựu sinh viên tốt nghiệp không quá 06 tháng kể từ ngày sinh viên nhận bằng tốt nghi ệp. 5. Những trường hợp ngoại lệ khi sinh viên đạt thành tích , Khoa gửi Phòng Công tác học sinh - sinh viên, Phòng Tài chính và các đơn vị liên quan có ý kiến trình Hiệu trưởng xem xét, quyết định . Khen thưởng sinh viên đạt thành tích Nghiên cứu khoa học 1. Nghiên cứu khoa học: Các sản phẩm khoa học với chỉ số Q (theo Web of Science) theo Qu y định hiện hành của Trường. 2. Mức khen thưởng: Bảng. Khen thưởng cho các bài báo khoa học, bằng sáng chế đối với sinh viên là tác giả chính TT Thành tích đạt được Mức thưởng (đồng) 1 Tác giả chính của bài báo trên tạp chí ISI (đồng thời thuộc Scopus) thuộc loại Q1 hoặc Q2 theo Web of Science 6.000.000 2 Tác giả chính của bài báo trên tạp chí ISI (đồng thời thuộc Scopus) thuộc loại Q3 hoặc Q4 theo Web of Science 5.000. 000 3 Tác giả chính của bài báo Scopus 4.000.000 4 Tác giả chính của bài báo hội thảo ISI (đồng thời thuộc Scopus) 2.000.000 5 Tác giả chính của bài báo hội thảo Scopus 1.000.000 6 Tác giả duy nhất của bằng sáng chế quốc tế thuộc nhóm các nền kinh tế l ớn G-20 6.000.000 7 Tác giả duy nhất của bằng sáng chế Việt Nam 4.000.000 Bảng . Khen/Thưởng cho các bài báo khoa học, bằng sáng chế đối với sinh viên là tác giả phụ TT Thành tích đạt được Mức thưởng (đồng) 1 Tác giả phụ của bài báo trên tạp chí ISI (đồ ng thời thuộc Scopus) thuộc loại Q1 hoặc Q2 theo Web of Science 3.000.000 2 Tác giả phụ của bài báo trên tạp chí ISI (đồng thời thuộc 2.000.000 33 Scopus) thuộc loại Q3 hoặc Q4 theo Web of Science 3 Tác giả phụ của bài báo Scopus 1.000.000 4 Tác giả phụ củ a bài báo hội thảo ISI (đồng thời thuộc Scopus) 500.000 5 Tác giả phụ của bài báo hội thảo Scopus 500.000 6 Đồng tác giả của bằng sáng chế quốc tế thuộc nhóm các nền kinh tế lớn G-20 3.000.000 7 Đồng tác giả của bằng sáng chế Việt Nam 2.000.000 Các lư u ý: - Sinh viên phải ghi địa chỉ email đúng tên Khoa, Trường trên các công trình được khen/thưởng. - Mức thưởng được áp dụng cho một nhóm sinh viên/bài báo, bằng sáng chế. - Việc khen/thưởng cho sinh viên có sản phẩm là bài báo/bằng sáng chế được áp dụng khi sinh viên thực hiện trong quá trình học tại trường, mức khen thưởng được cấp khi bài báo/bằng sáng chế được xuất bản/cấp bằng và không quá 06 tháng kể từ ngày sinh viên nhận bằng tốt nghiệp. - Khoa chịu trách nhiệm đề xuất tỉ lệ phân chia mức thưởng và chọn một trong hai hình thức: [1] Ưu tiên xét thực hiện Khóa luận tốt nghiệp, Đồ án tốt nghiệp và cộng điểm cho sinh viên có thành tích tốt trong nghiên cứu khoa học theo Quyết định số 1989/2019/QĐ -TĐT ngày 15/7/2019 hoặc [2] đề xuất khen thưởng cho nhóm sinh viên/bài báo, bằng sáng chế theo Văn bản này. - Giảng viên/Nghiên cứu viên là đồng tác giả với những công trình mà sinh viên được khen thưởng có thể dùng những công trình này cho việc thực hiện nhiệm vụ tại Trường theo qu y định. 3. Những trường hợp ngoại lệ khi sinh viên đạt thành tích , Khoa gửi Phòng Công tác học sinh - sinh viên, Phòng Tài chính và các đơn vị liên quan có ý kiến trình Hiệu trưởng xem xét, quyết định . 34 VII. HỖ TRỢ PHẦN CHÊNH LỆCH HỌC PHÍ Nhà trường thực hiện việc hỗ trợ phần chên h lệch học phí theo quy định sau : 1. Đối tượng: Sinh viên thuộc diện chính sách, hộ nghèo được qu y định theo Nghị định 81/2021/NĐ -CP, phần chênh lệch học phí giữa mức học phí của Nhà trường với mức học phí được miễn giảm, hỗ trợ chi phí học tập của Nhà nướ c sẽ được Nhà trường hỗ trợ khi thỏa tất cả điều kiện quy định tại mục 2 phần này . 2. Điều kiện: - Sinh viên không vi phạm pháp luật; Nội qu y, quy định của Nhà trường. - Sinh viên đạt kết quả học tập tại học kỳ xét từ 6.0 điểm trở lên . - Sinh viên đạt kết quả rè n luyện tại học kỳ xét từ 65 điểm trở lên . - Sinh viên hoàn thành nghĩa vụ đóng học phí tại học kỳ xét. 3. Mức hỗ trợ phần chêch lệch học phí: TT Xếp loại học tập Xếp loại rèn luyện Mức hỗ trợ chênh lệch học phí (% học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn) 1 Xuất sắc Xuất sắc 100% 2 Xuất sắc Tốt 90% 3 Xuất sắc Khá 70% 4 Giỏi Xuất sắc 80% 5 Giỏi Tốt 70% 6 Giỏi Khá 60% 7 Khá Xuất sắc 50% 8 Khá Tốt 40% 9 Khá Khá 30% 10 Trung bình khá Xuất sắc 30% 11 Trung bình khá Tốt 20% 12 Trung bình khá Khá 10% 4. Lưu ý: - Phần chênh lệch học phí được cấp theo công thức tính cụ thể như sau: A: Học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn (đồng). 35 B: Kinh phí của Nhà nước cấp từ nhiều nguồn (đồng). C: mức hỗ trợ chênh lệch học phí (%). Đối tượng miễn học phí: (A - B) x C. Đối tượng giảm 70% học phí: (A - B) x C x 0,7. Đối tượng giảm 50% học phí: (A - B) x C x 0,5. - Nếu sinh viên nhận được kinh phí của Nhà nước cấp từ nhiều nguồn cao hơn khung của chương trình đào tạo tiêu chuẩn, sinh viên sẽ không được hỗ trợ phần chênh lệch học phí. - Những trường hợp sinh viên học gián đoạn tại Trường vì lý do sức khỏe hoặc thực hiện nghĩa vụ quân sự thì những học kỳ sinh viên bảo lưu sẽ được hỗ trợ phần chênh lệch học phí khi sinh viên quay lại học tập tại Trường và đạt đủ điều kiện. - Những trường hợp sinh viên học gián đoạn tại Trường vì lý do cá nhân hoặc bị xử lý kỷ luật thì những học kỳ sinh viên bảo lưu hoặc bị đình chỉ sẽ không được hỗ trợ phần chênh lệch học phí. - Những trường hợp sinh viên ngừng học hoặc bị buộc thôi học, học lại, học bổ sung, bỏ học không lý do thì sẽ không được hỗ trợ phần chênh lệch học phí tiền miễn, giảm học phí. - Tại thời điểm xét, nếu các môn học của học kỳ xét chưa có đủ điểm do ảnh hưởng của thiên tai, dịch bệnh… thì Nhà trườn g sẽ xét theo điểm trung bình tại thời điểm xét . VIII. NHỮNG HỖ TRỢ KHÁC CHO NGƯỜI HỌC Những hỗ trợ cho người học do bị ảnh hưởng bởi thiên tai, dịch bệnh..., hoặc các hỗ trợ khác sẽ do Hiệu trưởng xem xét và quyết định dựa trên nguồn quỹ hỗ trợ người họ c của Trường. IX. HỌC BỔNG, KHEN THƯỞNG, HỖ TRỢ NGƯỜI HỌC ÁP DỤNG RIÊNG CHO PHÂN HIỆU KHÁNH HÒA 1. Học bổng thu hút sinh viên học tại Phân hiệu Khánh Hòa: 1.1. Đối tượng: Sinh viên trúng tuyển và nhập học vào chương trình học tại Phân hiệu Khánh Hòa trong đợt tu yển sinh đại học năm 2023. 1.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: Tất cả sinh viên có quyết định trúng tuyển và nhập học vào chương trình học tại Phân hiệu Khánh Hòa sẽ được cấp 10% học 36 phí/sinh viên/khóa học (được khấu trừ theo số học kỳ học thực tế tại Phân hiệu Khánh Hòa). 2. H ọc bổng khuyến khích dành cho sinh viên là học sinh học tại các Trường THPT đã ký kết hợp tác với TDTU thuộc các tỉnh miền Trung, Tây Nguyên: 2.1. Đối tượng: Sinh viên là học sinh học các trường THPT đã ký kết hợp tác với TDTU (xét theo tr ường THPT sinh viên học lớp 12) thuộc các tỉnh miền Trung, Tây Nguyên trúng tuyển và nhập học vào chương trình học tại Phân hiệu Khánh Hòa trong đợt tuyển sinh đại học năm 2023. 2.2. Điều kiện và m ức cấp : Tất cả sinh viên thuộc đối tượng trên có quyết định trúng tuyển và nhập học vào chương trình học tại Phân hiệu Khánh Hòa được cấp 20% học phí/sinh viên/khóa học (được khấu trừ theo số học kỳ học thực tế tại Phân hiệu Khánh Hòa) . 3. Học bổng thu hút sinh viên là con ruột/em ruột của cựu sinh viên TDTU: 3.1. Đố i tượng: Sinh viên là con ruột/em ruột của cựu sinh viên TDTU trúng tuyển và nhập học vào chương trình học tại Phân hiệu Khánh Hòa trong đợt tuyển sinh đại học năm 2023. 3.2. Điều kiện và mức cấp học bổng : sinh viên là con ruột/em ruột của cựu sinh viên đã học và tốt nghiệp tại TDTU sẽ được cấp học bổng ưu đãi với mức cấp 5% học phí/sinh viên/khóa học. Học bổng này là học bổng ưu đãi được cấp thêm và không bao gồm học bổng ở mục 1, mục 2 của nội dung này . 4. Học bổng dành cho sinh viên có kết quả đầu vào ca o nhất tại Phân hiệu Khánh Hòa: 4.1. Đối tượng: Sinh viên trúng tuyển và nhập học vào chương trình học tại Phân hiệu Khánh Hòa trong đợt tuyển sinh đại học năm 2023. 4.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: Sinh viên đạt điểm xét tuyển cao nhất tại Phân hiệu Khánh Hòa tính theo điểm thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) năm 2023 của tất cả các phương thức xét tuyển (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) sẽ được cấp học bổng 100% học phí học kỳ 1, năm học 2023 -2024 theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn. 5. Học bổng dành cho sinh viên có kết quả đầu vào cao nhất ở các ngành đào tạo còn lại tại Phân hiệu Khánh Hòa: 5.1. Đối tượng: Sinh viên trúng tuyển và nhập học vào chương trình học tại Phân hiệu Khánh Hòa trong đợt tuyển sinh đại học năm 2023. 5.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: Sinh viên đạt điểm xét tuyển cao nhất của các ngành còn lại tại Phân hiệu Khánh Hòa (ngoại trừ ngành đã có học bổng dành cho 37 sinh viên có kết quả đầu vào cao nhất tại Phân hiệu Khánh Hòa) tính theo điểm thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) năm 2023 của tất cả các phương thức xét tuyển (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) sẽ được cấp học bổng 50% học phí học kỳ 1 , năm học 2023 -2024 theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn. 4. Hỗ trợ một phần chi phí Ký túc xá tại Phân hiệ u Khánh Hòa: 4.1. Đối với sinh viên nội trú Ký túc xá cũ: 4.1.1. Đối tượng: Sinh viên học tại Phân hiệu Khánh Hòa nội trú tại Ký túc xá. 4.1.2. Điều kiện và mức cấp: Tất cả sinh viên có quyết định nội trú tại Ký túc xá cũ của Phân hiệu sẽ được hỗ trợ một phần chi phí Ký túc xá và mức thu là 100.000 đồng/tháng/sinh viên (chưa bao gồm chi phí điện nước do sinh viên thanh toán thực tế theo số lượng sử dụng) . 4.2. Đối với sinh viên nội trú Ký túc xá mới: 4.2.1. Đối tượng: Sinh viên học tại Phân hiệu Khánh Hòa nội trú tại Ký túc xá. 4.2.2. Điều kiện và mức cấp: Tất cả sinh viên có quyết định nội trú tại Ký túc xá mới của Phân hiệu sẽ được hỗ trợ một phần chi phí Ký túc xá và mức thu là 200.000 đồng/tháng/sinh viên (chưa bao gồm chi phí điện nước do sinh viên thanh toán thực tế theo số lượng sử dụng) ; 5. Các nguyên tắc khi xét học bổng tại Phân hiệu Khánh Hòa: - Trường hợp có nhiều Tân sinh viên thỏa điều kiện học bổng và có cùng mức điểm xét học bổng thì sẽ xét ưu tiên học bổng theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12. Nếu tiếp tục cùng mức điểm tru ng bình kết quả học tập năm lớp 12 sẽ ưu tiên xét học bổng lần lượt theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 11, lớp 10. Trường hợp sau khi xét các điều kiện ưu tiên học bổng mà sinh viên vẫn có cùng mức điểm, suất học bổng sẽ được chia đều cho các sin h viên thỏa điều kiện. - Trường hợp Tân sinh viên cùng lúc thỏa nhiều điều kiện học bổng thì sẽ được Nhà trường xét cấp học bổng cao nhất ngoại trừ học bổng được ưu đãi được cấp thêm hoặc hỗ trợ chi phí Ký túc xá. - Học bổng được cấp vào cuối học kỳ/năm học tùy theo từng loại học bổng khi sinh viên có kết quả học tập tại học kỳ/năm học xét từ 5.0, kết quả rèn luyện từ 50 trở lên. - Trường hợp Tân sinh viên thỏa điều kiện cấp học bổng hoặc có Quyết định cấp học bổng nhưng tại thời điểm xét hoặc lập bảng kê cấp h ọc bổng có Quyết định thôi học hoặc nghỉ học tạm thời vì lý do cá nhân hoặc tự ý bỏ học hoặc không đăng ký môn học sẽ không được cấp học bổng này. 38 - Sinh viên phải hoàn thành nghĩa vụ học phí tại thời điểm xét học bổng hoặc thời điểm chi tiền học bổng. - Sinh viên bị xử lý kỷ luật ở mức đình chỉ học tập hoặc buộc thôi học thì sẽ không được cấp học bổng. - Những học kỳ hoặc năm học tiếp theo, Nhà trường sẽ cấp học bổng khuyến khích học tập khi sinh viên thỏa các điều kiện xét học bổng theo quy định. /. Văn bản lưu hành nội bộ | Hướng dẫn HB,KT,HTNH 23-24 | DTT |
TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN HỌC BỔNG KHUYẾN KHÍCH HỌC TẬP , HỖ TRỢ PHẦN CHÊNH LỆCH HỌC P HÍ NĂM HỌC 2021 - 2022 (Kèm theo Quyết định số: 175 /QĐ-TĐT ngày 20 tháng 01 năm 202 2 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng) I. HỌC BỔNG KHUYẾN KHÍCH HỌC TẬP 1. Đối tượng xét, cấp học bổng khuyến khích học tập: Sinh viên đang học trình độ đại học tại Trường và thỏa tất cả điều kiện xé t cấp học bổng khuyến khích học tập. 2. Điều kiện tham gia xét cấp học bổng khuyến khích học tập : Đối với sinh viên năm thứ nhất: a) Học bổng xét theo n ăm học (bao gồm học kỳ hè) ; b) Số tín chỉ tích lũy của ch ương trình đào tạo ngành chính tí nh đến thời điểm xét phải lớn h ơn hoặc bằng số tín chỉ điều kiện (số tín chỉ điều kiện được xác định dựa trên khung ch ương trình đào tạo ngành chính tính đến hết n ăm học xét học bổng, các tr ường hợp ngoại lệ do Phòng Đại học xem xét c ăn cứ trên kế hoạch gi ảng dạy) ; c) Đối với các môn học không tính tín chỉ tích lũy, sinh viên phải tích lũy đủ số môn học (hoặc môn t ương đương) theo khung ch ương trình đào tạo của ngành chính; d) Điểm trung bình tích lũy kết quả của các môn học (điểm thi lần 1) thuộc ch ương trình đào tạo ngành chính mà sinh viên học trong n ăm học xét học bổng (không tính các môn học cải thiện) từ loại Khá (7,0) trở lên; e) Không có môn học nào mà sinh viên có học thuộc ch ương trình đào tạo ngành chính đạt dưới 5,0 hoặc không đạt trong n ăm học xét học bổ ng (bao gồm điểm K, điểm E) ; f) Không có môn học nào mà sinh viên thi lại lần thứ 2 trong n ăm học xét học bổng; g) Sinh viên có môn học chưa đạt do rút môn học (điểm R), hoãn thi (điểm H), chưa hoàn thành môn học (điểm P) trong năm học xét học bổng vẫn được tham gia dự xét học bổng ; h) Điểm rèn luyện trong n ăm học xét học bổng từ loại Khá (65 điểm) trở lên; i) Sinh viên không bị xử lý kỷ l uật từ mức khiển trách trở lên; j) Sinh viên phải hoàn tất học phần tiếng Anh ngoài chương trình đào tạo . Đối với sinh viên từ năm thứ 2 trở lên: a) Học bổ ng xét theo từng học kỳ chính: học kỳ 1 và h ọc kỳ 2 (bao gồm học kỳ hè được tính vào học kỳ 2) ; b) Sinh viên đang theo học ch ương trình đại học ngành chính (ngành học thứ nhất, không xét sinh viên học ngành hai) ; không xét sinh viên học kỳ cuối (học kỳ 8 đối với ngành 4 n ăm; học kỳ 10 đối với ngành 5 n ăm); c) Số tín chỉ tích lũy của ch ương trình đào tạo ngành chính tính đến thời điểm xét phải lớn h ơn hoặc bằng số tín chỉ điều kiện (số tín chỉ điều kiện được xác định dựa trên 2 khung ch ương trình đào tạo ngành chính tính đến học kỳ xét, các tr ường hợp ngoại lệ do Phòng Đại học xem xét c ăn cứ trên kế hoạch giảng dạy) ; d) Số tín chỉ đăng ký tối thiểu của ch ương trình đào ngành chính trong học kỳ xét từ 15 tín chỉ trở lên hoặc từ số tín chỉ chuẩn của lộ tr ình đào tạo học kỳ xét (các tr ường hợp ngoại lệ do Hội đồng xét học bổng xem xét) ; e) Đối với các môn học không tính tín chỉ tích lũy, sinh viên phải tích lũy đủ số môn học (hoặc môn t ương đương) theo khung ch ương trình đào tạo của ngành chính; f) Điểm trung bìn h tích lũy kết quả của các môn học (điểm thi lần 1) thuộc ch ương trình đào tạo ngành chính mà sinh viên học trong học kỳ xét học bổng (không tính các môn học cải thiện) từ loại Khá (7,0) trở lên; g) Không có môn học nào mà sinh viên có học thuộc ch ương trình đào tạo ngành chính đạt dưới 5,0 hoặc không đạt trong học kỳ xét học bổng (bao gồm điểm K, điểm E) ; h) Không có môn học nào mà sinh viên thi lại lần thứ 2 trong học kỳ xét học bổng; i) Sinh viên có môn học chưa đạt do rút môn học (điểm R), hoãn thi (điểm H), chưa hoàn thành môn học (điểm P) trong học kỳ xét học bổng vẫn được tham gia dự xét học bổng ; j) Điểm rèn luyện trong học kỳ xét học bổng từ loại Khá (65 điểm) trở lên; k) Sinh viên không bị xử lý kỷ luật từ mức khiển trách trở lên. 3. Nguyên tắc xét cấp học bổng : a) Căn cứ vào tiêu chí xét cấp học bổng, phân loại sinh viên đủ điều kiện tham gia xét cấp học bổng theo xếp loại học bổng Xuất sắc, học bổng Giỏi, học bổng Khá, cụ thể : Kết quả học tập Kết quả rèn luyện Xếp loại học bổng Khá Khá trở lên Học bổng loại Khá Giỏi Khá Xuất sắc Khá Giỏi Tốt, Xuất sắc Học bổng loại Giỏi Xuất sắc Tốt Xuất sắc Xuất sắc Học bổng loại Xuất sắc b) Mức cấp học bổng: Xếp loại học bổng Mức cấp học bổng Học bổng loại Khá 100% bình quân học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn Học bổng loại Giỏi 110% học bổng loại Khá Học bổng loại Xuất sắc 110% học bổng loại Giỏi c) Căn cứ vào dự toán nguồn học bổng khuyến khích học tập hàng năm của Nhà trường, Hội đồng xét cấp học bổng cấp Trường xác định số lượng suất học bổng cho từng 3 khóa học, ngành học. Trong trường hợp số lượng sinh viên thuộc diện được xét, cấp học bổng nhiều hơn số suất học bổng thì việc xét, cấp học bổng do hiệu trưởng quyết định dựa trên việc c ân đối giữa các loại học bổng . d) Việc phân bổ nguồn học bổng khuyến khích học tập và số suất học bổng theo khóa học, ngành học được xác định căn cứ theo tỉ lệ sinh viên đan g học của Khoa, của ngành, của k hóa học . e) Thực hiện xét cấp học bổng theo thứ tự từ loạ i học bổng Xuất sắc trở xuống đến hết số suất học bổng đã được xác định . f) Sinh viên thuộc diện hưởng học bổng chính sách, trợ cấp xã hội, chính sách ưu đãi thì vẫn được xét cấp học bổng khuyến khích học tập . g) Trường hợp sinh viên đạt học bổng nhưng bảo lưu k ết quả học tập tại Trường vì lý do sức khỏe hoặc thực hiện nghĩa vụ quân sự thì học bổng này sẽ được cấp khi sinh viên quay lại Trường học tập và có làm đơn đề nghị cấp học bổng . h) Trường hợp sinh viên có quyết định thôi học hoặc buộc thôi học hoặc bảo lưu k ết quả học tập tại Trường vì lý do cá nhân hoặc bị đình chỉ học tập thì sẽ không được cấp học bổng này . i) Sinh viên, Lưu học sinh đã được cấp học bổng toàn phần của Trường khi thỏa các điều kiện xét cấp học bổng và có tên trong danh sách đề xuất cấp học bổng của Khoa/Phân hiệu/Cơ sở sẽ được Nhà trường xem xét khen thưởng theo thông báo hàng năm của Trường . II. HỖ TRỢ PHẦN CHÊNH LỆCH HỌC PHÍ CỦA NHÀ TRƯỜNG Nhà trường hỗ trợ phần chênh lệch học phí (theo Quyết định số 158/QĐ -TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng C hính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015 -2017 ): 1. Đối tượng: Sinh viên thuộc diện chính sách, hộ nghèo được qui định theo Nghị định 81/2021/NĐ -CP, phần chênh lệch giữa mức học phí c ủa Nhà trường với mức học phí được miễn, giảm , hỗ trợ chi phí học tập của Nhà nước sẽ được Nhà trường hỗ trợ khi thỏa tất cả điều kiện. 2. Điều kiện: - Sinh viên không vi phạm pháp luật; Nội qui, qui định của Nhà trường. - Sinh viên đạt kết quả học tập tại học kỳ xét từ 6,0 điểm trở lên . - Sinh viên đạt kết quả rèn luyện tại học kỳ xét từ 65 điểm trở lên . - Sinh viên hoàn thành nghĩa vụ đóng học phí tại học kỳ xét. 3. Mức hỗ trợ phần chêch lệch học phí: TT Xếp loại học tập Xếp loại rèn luyện Mức hỗ trợ chênh lệch học phí (% học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn) 1 Xuất sắc Xuất sắc 100% 2 Xuất sắc Tốt 90% 3 Xuất sắc Khá 70% 4 Giỏi Xuất sắc 80% 4 5 Giỏi Tốt 70% 6 Giỏi Khá 60% 7 Khá Xuất sắc 50% 8 Khá Tốt 40% 9 Khá Khá 30% 10 Trung b ình khá Xuất sắc 30% 11 Trung bình khá Tốt 20% 12 Trung bình khá Khá 10% 4. Lưu ý: - Phần chênh lệch học phí được cấp theo công thức tính cụ thể như sau: A: Học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn (đồng). B: Kinh phí của Nhà nước cấp từ nhiều nguồn (đồng). C: mức hỗ trợ chênh lệch học phí (%). Đối tượng miễn học phí: (A - B) x C. Đối tượng giảm 70% học phí: (A - B) x C x 0,7. Đối tượng giảm 50% học phí: (A - B) x C x 0,5. - Nếu sinh viên nhận được kinh phí của Nhà nước cấp từ nhiều nguồn cao hơn khung của chương trình đào tạo tiêu chuẩn, sinh viên sẽ không được hỗ trợ phần chênh lệch học phí. - Những trường hợp sinh viên học gián đoạn tại Trường vì lý do sức khỏe hoặc thực hiện nghĩa vụ quân sự thì những học kỳ sinh viên bảo lưu sẽ được hỗ t rợ phần chênh lệch học phí khi sinh viên quay lại học tập tại Trường và đạt đủ điều kiện. - Những trường hợp sinh viên học gián đoạn tại Trường vì lý do cá nhân hoặc bị xử lý kỷ luật thì những học kỳ sinh viên bảo lưu hoặc bị đình chỉ sẽ không được hỗ trợ phần chênh lệch học phí. - Những trường hợp sinh viên ngừng học hoặc bị buộc thôi học, học lại, học bổ sung , bỏ học không lý do thì sẽ không được hỗ trợ phần chênh lệch học phí tiền miễn, giảm học phí. - Tại thời điểm xét, nếu các môn học của học kỳ xét chưa có đủ điểm do ảnh hưởng của thiên tai, dịch bệnh… , thì Nhà trường sẽ xét theo điểm trung bình tại thời điểm xét. Nơi nhận: - Các đơn vị liên quan ; - Sinh viên ; - Lưu: TCHC . Q. HIỆU TRƯỞNG Đã ký TS. Trần Trọng Đạo Văn bản lưu hành nội bộ | HƯỚNG DẪN HỌC BỔNG KHUYẾN KHÍCH HỌC TẬP, HỖ TRỢ PHẦN CHÊNH LỆCH HỌC PHÍ NĂM HỌC 2021 - 2022 | DTT |
TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN HỌC BỔNG, KHEN THƯỞNG VÀ HỖ TRỢ SINH VIÊN NĂM HỌC 2022 - 2023 (Kèm theo Quyết định số: 175 /QĐ-TĐT ngày 20 tháng 0 1 năm 2022 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng) I. HỌC BỔNG TÂN SINH VIÊN 1. Học bổng Thủ khoa đầu vào 1.1. Đối tượng: Sinh viên trúng tuyển và nhập học tại Trường trong đợt tuyển sinh đại học năm 2022 . 1.2. Đ iều kiện: Sinh viên đạt điểm xét tuyển cao nhất tính theo điểm thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) năm 2022 của tất cả các phương thức xét tuyển (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) . 1.3. Mức cấp học bổng: - Học bổng toàn phần (100% học phí) năm học 20 22 - 2023 theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn. - Sinh viên được tặng kỷ niệm chương và vòng nguyệt quế vinh danh. 2. Học bổng Tân sinh viên dành cho các tỉnh đã ký kết hợp tác với Trường 2.1. Đối tượng: Sinh viên có hộ khẩu thường trú trong thời gian học THPT trên 18 tháng và học trường THPT tại các tỉnh: Bình Thuận, Gia Lai hoặc các tỉnh ký kết hợp tác với TDTU trúng tuyển và nhập học tại Trường trong đ ợt tuyển sinh đại học năm 2022. 2.2. Điều kiện: Sinh viên đạt điểm xét tuyển tính theo điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2022 của tất cả các phương thức xét tuyển ≥ 34.67/40 điểm (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) . 2.3. Số lượng và nguyên tắc xét học bổng: - Đối với tỉnh Bình Thuận, Gia Lai: Học bổng được xét từ cao xuống với số lượng tối đa là 10 suất học bổng/tỉnh (theo thỏa thuận hợp tác) . - Đối với các tỉnh ký kết hợp tác sau tháng 11/2021: Học bổng được xét từ cao xuống với số lượng tối đa là 05 suất học bổng/tỉnh. 2.4. Mức cấp học bổng: Học bổng toàn phần (100% học phí) năm học 2022 - 2023 theo kh ung chương trình đào tạo tiêu chuẩn. 2 3. Học bổng Tân sinh viên các Trường Trung h ọc phổ thông hợp tác với Trường 3.1. Đối tượng: Sinh viên theo học tại Trường THPT ký kết với TDTU (xét theo trường THPT sinh viên học trong học kỳ 2 lớp 12) đã trúng tuyển v à nhập học tại Trường trong đợt tuyển sinh đại học năm 2022 . 3.2. Điều kiện: Sinh viên đạt điểm xét tuyển cao nhất của Trường THPT và 34.67/40 điểm tính theo điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2022 của tất cả các phương thức xét tuyển (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) . 3.3. Mức cấp học bổng: Học bổng toàn phần (100% học phí) năm học 2022 - 2023 theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn (Học kỳ 1: 100% học phí theo khung chương trình tiêu chuẩn; Học kỳ 2: 100% học phí theo khung chương trình tiêu chuẩn khi sinh viên đạt kết quả Học tập, Rèn luyện học kỳ 1 từ Khá trở lên). 4. Học bổng chươ ng trình đại học bằng tiếng Anh 4.1. Đối tượng: Học sinh thuộc các Trường chuyên và Trường trọng điểm tại TP. Hồ Chí Minh nằm trong chính sách được ưu tiên xét t uyển thẳng (danh mục công bố ) trúng tuyển và nhập học vào các ngành đại học bằng tiếng Anh tại Trường đợt tuyển sinh đại học năm 2022 theo phương thức tuyển sinh theo kết quả học tập bậc THPT. 4.2. Điều kiện: Bảng 4.2. Điều kiện xét học bổng chương trình đại học bằng tiếng Anh dành cho Trường chuyên, trọng điểm TT Điều kiện xét học bổng Mức học bổng Số lượng Điều kiện tiếng Anh (SV có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế) Điều kiện kết quả học tập Điều kiện học tập 5 học kỳ Điều kiện học tập 6 học kỳ 1 IELTS 6.0 (tương đương) - Điểm t rung bình môn Toán,Văn ≥ 7,5 điểm - Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 34 điểm - Điểm t rung bình môn Toán,Văn ≥ 7,5 điểm - Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 35 điểm 20% học phí năm học 2022 - 2023 Chỉ tiêu mỗi ngành 2 SV (1SV/đợt) 2 IELTS 6.5 (trở lên) - Điểm t rung bình môn Toán,Văn ≥ 7,5 điểm - Tổng điểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 35 điểm - Điểm t rung bình môn Toán,Văn ≥ 7,5 điểm - Tổng đi ểm xét tuyển (không tính điểm ưu tiên) ≥ 35,5 điểm 50% học phí năm học 2022 - 2023 Chỉ tiêu mỗi ngành 1 SV (ưu tiên xét đợt 1) 3 4.3. Số lượng: - 12 suất học bổng 50% học phí năm học 2022 - 2023 (không tính học phí các môn học lại) . - 24 suất học bổng 20% học phí năm học 2022 - 2023 (không tính học phí các môn học lại) . 4.4. Nguyên tắc: - Thí sinh đủ điều kiện xét học bổng ở Bảng 4.2. đăng ký tuyển sinh theo đợt 1, đợt 2 của phương thức xét tuyển theo kết quả học tập bậc THPT (ưu tiên xét đợt 1 ). - Học bổng được xét từ cao xuống , xét theo thứ tự ưu tiên từ học bổng 50%, 20% học phí theo từng đợt . - Trong trường hợp có nhiều sinh viên cùng đạt một mức điều kiện xét như nhau thì ưu tiên xét tiêu chí phụ theo điểm thi THPT của 3 môn Toán, Văn, Anh. Nếu tiếp tục đạt cùng tiêu chí phụ thì số tiền học bổng sẽ được chia đều cho các sinh viên thỏa điều kiện. 5. Học bổng dành cho ngành có chính sách thu hút TT Ngành học Chính sách học bổng 1 Công tác xã hội - Mức học bổng: 50% học phí theo khung ch ương trình đào tạo tiêu chuẩn học kỳ 1/2022 - 2023. - Số lượng học bổng: 05 suất. - Đối tượng: Sinh viên trúng tuyển và nhập học năm 202 2 vào ngành Công tác xã hội theo tất cả các phương thức tuyển sinh. Học bổng được xét theo mức điểm thi THPT từ cao xuốn g (không tính điểm ưu tiên ); trong trường hợp có nhiều tân sinh viên cùng mức điểm sẽ ưu tiên xét học bổng theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12 . Nếu tiếp tục cùng mức điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12 sẽ ưu tiên xét học bổng lần lượt th eo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 11, lớp 10. * Sau học kỳ 1/2022 - 2023, sinh viên được xét học bổng theo chính sách của Trường căn cứ kết quả học tập rèn luyện. 2 Công nghệ kỹ thuật môi trường - Mức học bổng: 50% học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn học kỳ 1/2022 - 2023. - Số lượng học bổng: 08 suất/ngành . - Đối tượng: sinh viên trúng tuyển và nhập học năm 202 2 vào ngành được xét học bổng (Công nghệ kỹ thuật môi trường, Khoa học môi trường, 4 3 Khoa học môi trường Bảo hộ lao độn g) theo tất cả các phương t hức tuyển sinh. Học bổng được xét theo mức điểm thi THPT từ cao xuống (không tính điểm ưu tiên); trong trường hợp có nhiều tân sinh viên cùng mức điểm sẽ ưu tiên xét học bổng theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12 . Nếu tiếp tục cùng mức điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12 sẽ ưu tiên xét học bổng lần lượt theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 11, lớp 10. * Sau học kỳ 1/2022 - 2023, sinh viên được xét học bổng theo chính sách của Trường căn cứ kết quả học tập rèn luyện. 4 Bảo hộ lao động 5 Quy hoạch vùng và đô thị - Mức học bổng: 50% học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn học kỳ 1/2022 - 2023 . - Số lượng học bổng: 10% sinh viên trúng tuyển nhập học năm 2022 của mỗi ngành. - Đối tượng: sinh viên trún g tuyển và nhập học năm 202 2 vào ngành được xét học bổng (Quy hoạch vùng và đô thị, Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông) theo tất cả các phương thức tuyển sinh thuộc KV1 và KV2NT. Học bổng được xét theo mức điểm thi TH PT từ cao xuống (không tính điểm ư u tiên); trong trường hợp có nhiều tân sinh viên cùng mức điểm sẽ ưu tiên xét học bổng theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12. Nếu tiếp tục cùng mức điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12 sẽ ưu tiên xét học bổng lần lượt theo điểm trung bình k ết quả học tập năm lớp 11, lớp 10. * Sau học kỳ 1/ 2022 - 2023 , sinh viên được xét học bổng theo chính sách của Trường căn cứ kết quả học tập rèn luyện. 6 Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông 7 Golf - Mức học bổng: 25% học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn học kỳ 1/2022 - 2023. - Đối tượng: Tất cả sinh viên trúng tuyển và nhập học năm 202 2 vào ngành Golf theo tất cả các phương thức. * Sau học kỳ 1/2022 - 2023, sinh viên được xét học bổng theo chính sách của Trường căn cứ kết quả học tập rè n luyện. 8 Quản lý thể dục thể thao Thí sinh sẽ được tuyển thẳng vào chương trình đại học ngành Quản lý thể dục thể thao và cấp học bổng toàn phần bao gồm 100% học phí của năm học đầu tiên đối với những thí sinh đạt thành tích xuất sắc như sau: - Đối tượn g: Sinh viên đạt các thành tích: Đạt Huy chương vàng, Huy chương bạc, 5 Huy chương đồng cấp thế giới; Đạt Huy chương vàng, Huy chương Bạc cấp Châu Á; Đạt Huy chương vàng cấp Đông Nam Á, Sea Games. - Mức cấp học bổng: 100% học phí của năm học đầu tiên với cá c môn học lần đầu. Kết thúc mỗi năm học, nếu sinh viên tiếp tục giữ vững thành tích thể thao, thỏa điều kiện và có điểm các môn học 5.0 (thi lần đầu) thì sẽ được Nhà trường xem xét và cấp học bổng cho năm học tiếp theo. - Số lượng: Số sinh viên được cấp học bổng không quá 05 sinh viên/năm học tiếp theo. 6. Học bổng chương trình liên kết đào tạo quốc tế Học bổng dành cho học sinh (Việt Nam và quốc tế) nhập học vào chương trình liên kết đào tạo quốc tế năm 202 2, thỏa điều kiện được cấp học bổng như sau: - Học sinh đạt giải từ khuyến khích trở lên trong các cuộc thi học sinh giỏi từ cấp tỉnh trở lên (trong thời gian 3 năm THPT) hoặc đạt các giải thưởng tương đương qui định này: 05 suất học bổng 100% học phí chính khóa Giai đoạn 1. - Học sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đạt trình độ B2 ( IELTS 5.5, TOEFL iBT ≥ 65, B1 Preliminary/B2 First/C1 Advanced/C2 Proficiency ≥ 160, BEC Vantage/BEC Higher ≥ 160, BULATS ≥ 60, TOEIC 4 kỹ năng: Nghe & Đọc ≥ 600, Viết ≥ 150, Nói ≥ 160 ) trở lên và tổng điểm xét tuyển đạt 32/40 điểm trở lên (áp dụng cho tất cả phương thức, không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) : 05 suất học bổng 100% học phí chính khóa Giai đoạn 1. Hội đồng sẽ xét học bổng theo chứng chỉ tiếng Anh từ cao xuống cho đến hết suất học bổng. - Học sinh có điểm xét tuyển đạ t từ 32/40 điểm trở lên (áp dụng cho tất cả phương thức, không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) : 05 suất học bổng 50% học phí chính khóa Giai đoạn 1. Hội đồng sẽ xét học bổng theo điểm xét tuyển từ cao xuống cho đến hết suất học bổng. - Học sinh có chứng chỉ ti ếng Anh quốc tế đạt trình độ B2 trở lên: 05 suất học bổng 50% học phí chính khóa Giai đoạn 1. Hội đồng sẽ xét học bổng theo chứng chỉ tiếng Anh từ cao xuống cho đến hết suất học bổng. Lưu ý: - Trường hợp Tân sinh viên cùng lúc thỏa nhiều điều kiện học bổng t hì sẽ được Nhà trường xét cấp học bổng cao nhất. - Trường hợp có nhiều Tân sinh viên thỏa điều kiện học bổng và có cùng mức điểm xét học bổng thì sẽ xét ưu tiên học bổng theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12. Nếu tiếp tục cùng mức điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12 sẽ ưu tiên xét học bổng lần lượt theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 11, lớp 10. Trường hợp sau khi xét các điều kiện ưu tiên học bổng mà sinh viên vẫn có cùng mức điểm, suất học bổng sẽ được chia đều cho các sinh viên thỏa điều kiện. 6 - Điểm xét học bổng của phương thức ưu tiên xét tuyển theo quy định của TDTU sẽ lấy theo điểm xét tuyển 6 học kỳ (không tính điểm ưu tiên tuyển sinh) . - Học bổng chương trình liên kết đào tạo quốc tế sẽ được cấp khi sinh viên và o học chính khóa chương trình này.Học bổng không bao gồm học phí tiếng Anh và học phí học lại. Học bổng được cấp vào cuối mỗi năm học chính khóa giai đoạn 1. - Học bổng được xét lại hàng năm dựa trên kết quả học tập, rèn luyện của sinh viên và sẽ ngừng cấp khi kết quả học tập trung bình năm học của sinh viên ở dưới mức 6.5 điểm và/hoặc kết quả rèn luyện trung bình năm học của sinh viên ở dưới mức 65 điểm. 7. Học bổng khuyến khích dành cho Tân sinh viên có thành tích tiếng Anh đầu vào cao a) Tiêu chí xét và m ức học bổng: IELTS Cambridge TOEFL iBT BUILATS Mức học bổng (đồng) 9.0 CPE ≥ 210 118 5.000.000 8.0 CPE 200 110 ≥ 90 4.000.000 b) Lưu ý: Sinh viên Việt Nam đã được nhận học bổng của Trường vì có điều kiện tiếng Anh cao; Sinh viên quốc tế đã được nhận học bổng của Trường dành cho sinh viên quốc tế sẽ không được áp dụng chính sách học bổng này. 8. Học bổng Lưu học sinh chương trình đại học bằng tiếng Việt (ngoại trừ ngành Việt Nam học - chuyên ngành Việt ngữ học và văn hóa xã hội Việt Nam) 8.1 Đối tượng: Thí sinh người nước ngoài đủ điều kiện tuyển thẳng theo qui chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục & Đào tạo và của TDTU. 8.2. Số lượng: 80 suất học bổng, trong đó có 50 suất học bổng 100% và 30 suất học bổng 50% năm học 2022 - 2023, gồm 01 năm học chương t rình Dự bị tiếng Việt và các năm học chương trình đại học theo quy định của ngành học tương ứng. Học bổng bao gồm học phí và 100% phí ký túc xá. Học bổng không bao gồm chi phí học lại trong trường hợp bị nợ môn. Học bổng được xét lại hàng năm dựa trên kết quả học tập và sẽ ngừng cấp khi kết quả trung bình năm học của sinh viên ở mức dưới trung bình. Sinh viên sẽ được tham gia xét học bổng ở năm học tiếp theo và sẽ được tiếp tục tái cấp học bổng khi đủ điều kiện về kết quả trung bình năm học theo quy định. Các trường hợp ngoại lệ do Hội đồng xét học bổng hàng năm xem xét . 8.3. Điều kiện xét học bổng: Sinh viên phải đạt điểm trung bình học lực năm cuối của chương trình trung học phổ thông hoặc điểm trung bình t ốt nghiệp THPT tương đương từ 6.5 điểm trở lên (hoặc học lực từ trung bình khá trở lên) . 9. Học bổng lưu học sinh chươ ng trình đại học bằng tiếng Anh 9.1 Đối tượng: Lưu học sinh người nước ngoài đủ điều kiện tuyển thẳng theo qui chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục & Đào tạo và của TDTU. 9.2. Số lượng: 15 suất học bổng, trong đó có 10 suất học bổng 100% và 05 suất học bổng 50% năm học 2022 - 2023, gồm các năm học chương trình đại học theo quy định của ngành học tương ứng. Học bổng bao gồm học phí và 100% phí ký túc xá. Học bổng không bao gồm chi phí học lại trong trường hợp bị nợ môn. Học bổng được xét lại hàng năm dựa trên kết quả học tập và sẽ ngừng cấp khi kết quả trung bình năm học của sinh viên ở mức 7 dưới 6,0. Sinh viên sẽ được tham gia xét học bổng ở năm học tiếp theo và sẽ được tiếp tục tái cấp học bổng khi đủ điều kiện về kết quả trung bình năm học theo quy định. Các trường hợp ngoại lệ do Hội đồng xét học bổng hàng năm xem xét. 9.3. Điều kiện xét học bổng (được chia làm 2 vòng) - Vòng 1: Sinh viên từ nước có bản ngữ là tiếng Anh (danh mục các nư ớc bản ngữ tiếng Anh do Hội đồng xét học bổng xác định) được qua vòng này, nếu bản ngữ không phải tiếng Anh thì phải đạt IELTS tối thiểu 5.0 hoặc tương đương hoặc đạt kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh của TDTU. - Vòng 2: Sinh viên đạt điều kiện vòng 1, xét vòng 2 phải đạt điểm trung bình học lực năm cuối của chương trình trung học phổ thông hoặc tương đương từ 6,5 điểm trở lên (hoặc học lực từ trung bình khá trở lên) . Hội đồng xét học bổng: Hội đồng xét học bổng dành cho sinh viên quốc tế khóa tuyển sinh n ăm 2022 bao gồm : 01 thành viên Ban Giám hiệu, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế , Phòng Đại học, Phòng Công tác hoc sinh - sinh viên , các Khoa có sinh viên xét cấp học bổng. Hội đồng sẽ xét học bổng theo kết quả học tập của chương trình trung học ph ổ thông từ cao xuống thấp. Trường hợp kết quả học tập của sinh viên bằng nhau sẽ ưu tiên xét cấp cho sinh viên có chứng chỉ ngoại ngữ cao hơn (chứng chỉ tiếng Việt/tiếng Anh theo yêu cầu của mỗi chương trình). Lưu ý: - Sinh viên quốc tế nhận học bổng Ký túc xá sẽ được bố trí tại khu vực Ký túc xá nhà H - I theo diện chính sách, nếu sinh viên diện học bổng có nguyện vọng và được bố trí ở Ký túc xá K - L sẽ được giảm trừ 250.000 đồng/ tháng . - Trường hợp sinh viên không được tiếp nhận nội trú trong năm học ti ếp theo vì vi phạm nội qui Ký túc xá, sau này khi được tiếp nhận vào ở Ký túc xá lại sẽ không được tiếp tục cấp học bổng Ký túc xá trong suốt thời gian còn lại. 10. Các lưu ý khi xét học bổng Tân sinh viên - Trường hợp có nhiều Tân sinh viên thỏa điều kiện h ọc bổng và có cùng mức điểm xét học bổng thì sẽ xét ưu tiên học bổng theo điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12. Nếu tiếp tục cùng mức điểm trung bình kết quả học tập năm lớp 12 sẽ ưu tiên xét học bổng lần lượt theo điểm trung bình kết quả học t ập năm lớp 11, lớp 10. Trường hợp sau khi xét các điều kiện ưu tiên học bổng mà sinh viên vẫn có cùng mức điểm, suất học bổng sẽ được chia đều cho các sinh viên thỏa điều kiện . - Trường hợp Tân sinh viên cùng lúc thỏa nhiều điều kiện học bổng thì sẽ được Nhà trường xét cấp học bổng cao nhất. - Học bổng Thủ khoa đầu vào, học bổng Tân sinh viên dành cho các Tỉnh hợp tác toàn diện, học bổng chương trình đại học bằng tiếng Anh sẽ được cấp vào cuối năm học 2022 - 2023. - Học bổng Tân sinh viên các Trường THPT đã hợp tác với Trường sẽ được cấp như sau: Học kỳ 1 cấp vào tháng 12/2022; Học kỳ 2 cấp vào tháng 05/2023 khi sinh viên đạt kết quả học tập học và rèn luyện học kỳ 1 năm học 2022 - 2023 từ mức Khá trở lên. - Trường hợp Tân sinh viên thỏa đi ều kiện nhưng có Quyết định thôi học hoặc nghỉ học tạm thời vì lý do cá nhân sẽ không được cấp học bổng này. - Những năm học tiếp theo, Nhà trường sẽ cấp học bổng Học tập - Rèn luyện khi sinh viên thỏa các điều kiện xét học bổng. 8 II. HỌC BỔNG KHUYẾN KHÍCH HỌ C TẬP 1. Đối tượng xét, cấp học bổng khuyến khích học tập: Sinh viên đang học trình độ đại học tại Trường và thỏa tất cả điều kiện xé t cấp học bổng khuyến khích học tập. 2. Điều kiện tham gia xét cấp học bổng khuyến khích học tập : Đối với sinh viên năm thứ nhất: a) Học bổng xét theo n ăm học (bao gồm học kỳ hè) ; b) Số tín chỉ tích lũy của ch ương trình đào tạo ngành chính tính đến thời điểm xét phải lớn h ơn hoặc bằng số tín chỉ điều kiện (số tín chỉ điều kiện được xác định dựa trên khung ch ương trình đào tạo ngành chính tính đến hết n ăm học xét học bổng, các tr ường hợp ngoại lệ do Phòng Đại học xem xét c ăn cứ trên kế hoạch giảng dạy) ; c) Đối với các môn học không tính tín chỉ tích lũy, sinh viên phải tích lũy đủ số môn học (hoặc môn t ương đương) theo khung chương trình đào tạo của ngành chính; d) Điểm trung bình tích lũy kết quả của các môn học (điểm thi lần 1) thuộc ch ương trình đào tạo ngành chính mà sinh viên học trong n ăm học xét học bổng (không tính các môn học cải thiện) từ loại Khá (7,0) trở lên; e) Không c ó môn học nào mà sinh viên có học thuộc ch ương trình đào tạo ngành chính đạt dưới 5,0 hoặc không đạt trong n ăm học xét học bổng (bao gồm điểm K, điểm E) ; f) Không có môn học nào mà sinh viên thi lại lần thứ 2 trong n ăm học xét học bổng; g) Sinh viên có môn học c hưa đạt do rút môn học (điểm R), hoãn thi (điểm H), chưa hoàn thành môn học (điểm P) trong năm học xét học bổng vẫn được tham gia dự xét học bổng; h) Điểm rèn luyện trong n ăm học xét học bổng từ loại Khá (65 điểm) trở lên; i) Sinh viên không bị xử lý kỷ l uật từ mức khiển trách trở lên; j) Sinh viên phải hoàn tất học phần tiếng Anh ngoài chương trình đào tạo . Đối với sinh viên từ năm thứ 2 trở lên: a) Học bổ ng xét theo từng học kỳ chính: học kỳ 1 và h ọc kỳ 2 (bao gồm học kỳ hè được tính vào học kỳ 2) ; b) Sinh viên đang the o học ch ương trình đại học ngành chính (ngành học thứ nhất, không xét sinh viên học ngành hai) ; không xét sinh viên học kỳ cuối (học kỳ 8 đối với ngành 4 n ăm; học kỳ 10 đối với ngành 5 n ăm); c) Số tín chỉ tích lũy của ch ương trình đào tạo ngành chính tính đến thời điểm xét phải lớn h ơn hoặc bằng số tín chỉ điều kiện (số tín chỉ điều kiện được xác định dựa trên khung ch ương trình đào tạo ngành chính tính đến học kỳ xét, các tr ường hợp ngoại lệ do Phòng Đại học xem xét c ăn cứ trên kế hoạch giảng dạy) ; d) Số tín chỉ đăng ký tối thiểu của ch ương trình đào ngành chính trong học kỳ xét từ 15 tín chỉ trở lên hoặc từ số tín chỉ chuẩn của lộ trình đào tạo học kỳ xét (các tr ường hợp ngoại lệ do Hội đồng xét học bổng xem xét) ; e) Đối với các môn học không tính tín chỉ tích lũy, sinh viên phải tích lũy đủ số môn học (hoặc môn t ương đương) theo khung ch ương trình đào tạo của ngành chính; f) Điểm trung bình tích lũy kết quả của các môn học (điểm thi lần 1) thuộc ch ương trình đào tạo ngành chính mà sinh viên học trong học kỳ xét học bổ ng (không tính các môn học cải thiện) từ loại Khá (7,0) trở lên; 9 g) Không có môn học nào mà sinh viên có học thuộc ch ương trình đào tạo ngành chính đạt dưới 5,0 hoặc không đạt trong học kỳ xét học bổng (bao gồm điểm K, điểm E) ; h) Không có môn học nào mà sinh vi ên thi lại lần thứ 2 trong học kỳ xét học bổng; i) Sinh viên có môn học chưa đạt do rút môn học (điểm R), hoãn thi (điểm H), chưa hoàn thành môn học (điểm P) trong học kỳ xét học bổng vẫn được tham gia dự xét học bổng ; j) Điểm rèn luyện trong học kỳ xét học bổng từ loại Khá (65 điểm) trở lên; k) Sinh viên không bị xử lý kỷ luật từ mức khiển trách trở lên. 3. Nguyên tắc xét cấp học bổng : a) Căn cứ vào tiêu chí xét cấp học bổng, phân loại sinh viên đủ điều kiện tham gia xét cấp học bổng theo xếp loại học bổng Xuất sắc, h ọc bổng Giỏi, học bổng Khá, cụ thể : Kết quả học tập Kết quả rèn luyện Xếp loại học bổng Khá Khá trở lên Học bổng loại Khá Giỏi Khá Xuất sắc Khá Giỏi Tốt, Xuất sắc Học bổng loại Giỏi Xuất sắc Tốt Xuất sắc Xuất sắc Học bổng loại Xuất sắc b) Mức cấp h ọc bổng: Xếp loại học bổng Mức cấp học bổng Học bổng loại Khá 100% bình quân học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn Học bổng loại Giỏi 110% học bổng loại Khá Học bổng loại Xuất sắc 110% học bổng loại Giỏi c) Căn cứ vào dự toán nguồn học bổng khuyến khích học tập hàng năm của Nhà trường, Hội đồng xét cấp học bổng cấp Trường xác định số lượng suất học bổng cho từng khóa học, ngành học. Trong trường hợp số lượng sinh viên thuộc diện được xét, cấp học bổng nhiều hơn số suất học bổng thì việc xét, cấp học bổng do hiệu trưởng quyết định dựa trên việc cân đối giữa các loại học bổng. d) Việc phân bổ nguồn học bổng khuyến khích học tập và số suất học bổng theo khóa học, ngành học được xác định căn cứ theo tỉ lệ sinh viên đan g học của Khoa, của ngành, của k hóa học . e) Thực hiện xét cấp học bổng theo thứ tự từ loại học bổng Xuất sắc trở xuống đến hết số suất học bổng đã được xác định. f) Sinh viên thuộc diện hưởng học bổng chính sách, trợ cấp xã hội, chính sách ưu đãi thì vẫn được xét cấp học bổng khuyến khích học tập. 10 g) Trường hợp sinh viên đạt học bổng nhưng bảo lưu kết quả học tập tại Trường vì lý do sức khỏe hoặc thực hiện nghĩa vụ quân sự thì học bổng này sẽ được cấp khi sinh viên quay lại Trường học tập và có làm đơn đề nghị cấp học bổng. h) Trường hợp si nh viên có quyết định thôi học hoặc buộc thôi học hoặc bảo lưu kết quả học tập tại Trường vì lý do cá nhân hoặc bị đình chỉ học tập thì sẽ không được cấp học bổng này . i) Sinh viên, Lưu học sinh đã được cấp học bổng toàn phần của Trường khi thỏa các điều kiện xét cấp học bổng và có tên trong danh sách đề xuất cấp học bổng của Khoa/Phân hiệu/Cơ sở sẽ được Nhà trường xem xét khen thưởng theo thông báo hàng năm của Trường. III. HỌC BỔNG KHÁC 1. Học bổng anh/chị em ruột học tại Trường : a) Đối tượng: Anh/chị em ruột đang theo học ngà nh chính tại Trường theo đúng khóa học. b) Mức cấp học bổng: Cấp học bổng 15% học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn/người học thứ hai (trở đi) /năm học. c) Lưu ý: - Sinh viên nộp đầy đủ hồ sơ theo thông báo của Nhà trường. - Trường hợ p có hơn 02 anh/chị em ruột đang theo học ngành chính tại Trường theo đúng khóa học thì học bổng sẽ được cấp kể từ người học thứ hai trở đi. - Trường hợp anh/chị em song sinh, sinh viên tự lựa chọn người nhận học bổng và gửi đơn xin cấp học bổng cho trường hợp đã thống nhất. - Những trường hợp sinh viên học gián đoạn tại Trường vì lý do sức khỏe hoặc thực hiện nghĩa vụ quân sự thì những học kỳ, năm học sinh viên bảo lưu sẽ được cấp học bổng khi sinh viên quay lại học tại Trường với điều kiện anh/chị/em của si nh viên vẫn còn trong thời gian học chính khóa. - Những trường hợp sinh viên học gián đoạn tại Trường vì lý do cá nhân, ngừng học hoặc buộc thôi học thì sẽ không được nhận học bổng này. - Không áp dụng đối với Lưu học sinh đã nhận học bổng của Trường dành cho sinh viên quốc tế. 2. Học bổng con, anh/chị em ruột của cán bộ công đoàn: a) Đối tượng: Sinh viên là con, anh/chị em ruột của Cán bộ công đoàn (cấp Ủy viên Ban chấp hành trở lên) đang công tác tại Liên đoàn Lao động các Tỉnh, Thành phố, Quận, Huyện, Công đoàn ngành tương đương. b) Mức cấp học bổng: Cấp học bổng 10.000.000 đồng/sinh viên/toàn khóa học , trong đó chia ra: học phí 6.000.000 đồng/sinh viên ; phí Ký túc xá 4.000.000 đồng/sinh viên được khấu trừ mỗi tháng 100.000 đồng/sinh viên trong suốt thời gian cư ng ụ học tập. Sinh viên không nội trú Ký túc xá của Trường, sẽ không được hưởng khoản tài trợ này. c) Phương thức cấp học bổng: Học bổng được cấp vào năm học cuối trước khi tốt nghiệp. d) Lưu ý: Sinh viên nộp đầy đủ hồ sơ theo thông báo của Nhà trường. 3. Họ c bổng sinh viên nội trú Ký túc xá: Được t hực hiện theo Qui chế về học bổng dành cho sinh viên nội trú hiện hành. 11 IV. KHEN THƯỞNG A. TẶNG GIẤY KHEN: 1. Tiếng Anh : Sinh viên tốt nghiệp đạt chuẩn đầu ra tiếng Anh với thành tích cao sẽ được Nhà trường tặng giấy khen : IELTS Cambridge TOEFL iBT BUILATS 9.0 CPE ≥ 210 118 8.0 CPE 200 110 ≥ 90 2. Tin học: Sinh viên thi Microsoft Office Specialist (MOS) lần đầu theo chương trình học và đạt 1.000 điểm của 2 trong số 3 chứng chỉ quốc tế MOS Wo rd, MOS Excel và MOS Powerpoint sẽ được Nhà trường tặng giấy khen: Nội dung Thành tích Chứng chỉ quốc tế MOS Word, MOS Excel, MOS PowerPoint 1.000 điểm tuyệt đối của 2 trong số 3 chứng chỉ 3. Tốt nghiệp trước tiến độ đào tạo: Sinh viên tốt nghiệp trước tiến độ đào tạo thời gian từ 01 học kỳ trở lên sẽ được Nhà trường tặng giấy khen. 4. Sinh viên đạt thành tích trong phong trào “Người tốt việc tốt” sẽ được tặng giấy khen theo Quyết định của Nhà trường. 5. Những trường hợp ngoại lệ , Khoa cùng Phòng Công tác họ c sinh - sinh viên đề xuất Hiệu trưởng xem xét, quyết định . B. TẶNG GIẤY KHEN VÀ THƯỞNG: 1. Khen thưởng sinh viên đạt thành tích trên các lĩnh vực: 1.1. Sinh viên đ ạt thành tích trong các cuộc thi do các Bộ, ngành, cơ quan, các Hội, doanh nghiệp được tổ chức thường niên, định kỳ từ cấp thế giới; cấp khu vực, cấp toàn quốc; cấp toàn thành: Nội dung Thành tích Mức thưởng dành cho các nội dung từ 01 đến 05 người (đồng) Mức thưởng dành cho các nội dung trên 05 người (đồng) Ghi chú Đạt giải cấp thế giới Huy chương vàng hoặc Giải nhất 10.000.000 15.000.000 - Trường hợp sinh viên tham gia 01 cuộc thi trong cùng lĩnh vực và đ ạt được nhiều giải thưởng thì Nhà trường sẽ khen thưởng thành tích Huy chương bạc hoặc Giải nhì 7.000.000 10.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 5.000.000 7.000.000 12 Giải khuyến khích 3.000.000 5.000.000 cao nhất. - Trường hợp sinh viên tham gia từ 02 cuộc t hi t rở lên trong cùng lĩnh vực và đ ạt được nhiều giải thưởng thì Nhà trường sẽ khen thưởng tối đa 02 thành tích cao nhất từ các cuộc thi. Đạt giải cấp khu vực Huy chương vàng hoặc Giải nhất 7.000.000 10.000.000 Huy chương bạc hoặc Giải nhì 5.000.000 7.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 3.000.000 5.000.000 Giải khuyến khích 1.500.000 3.000.000 Đạt g iải cấp toàn quốc Huy chương vàng hoặc Giải nhất 3.000.000 5.000.000 Huy chương bạc hoặc Giải nhì 2.000.000 3.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 1.000.000 2.000.000 Giải khuyến khích 700.000 1.500.000 Đạt giải cấp toàn thành Giải nhất 2.000. 000 3.000.000 Giải nhì 1.000.000 2.000.000 Giải ba 700.000 1.500.000 Giải khuyến khích 500.000 1.000.000 1.2. Sinh viên đ ạt giải trong các cuộc thi Đại hội thể thao sinh viên thế giới, vô địch thế giới, Á vận hội; Đại hội thể thao sinh viên Châu Á, Vô địch châu Á, Sea Games, vô địch Đông Nam Á; Đại hội thể thao sinh viên toàn quốc, Hội thao sinh viên toàn quốc; Hội thao sinh viên toàn thành: Đối tượng Thành tích Mức thưởng dành cho các nội dung từ 01 đến 05 người (đồng) Mức thưởng dành cho các nội dung trên 05 người (đồng) Ghi chú Đạt giải cấp thế giới Huy chương vàng hoặc Giải nhất 7.000.000 10.000.000 - Trường hợp sinh viên tham gia 01 cuộc thi trong cùng lĩnh vực và đ ạt được nhiều giải thưởng thì Nhà trường sẽ khen Huy chương bạc hoặc Giải nhì 5.000.000 7.000.000 13 Huy chương đồng hoặc Giải ba 3.000.000 5.000.000 thưởng thành tích cao nhất. - Trường hợp sinh viên tham gia từ 02 cuộc thi t rở lên trong cùng lĩnh vực và đ ạt được nhiều giải thưởng thì Nhà trường sẽ khen thưởng tối đa 02 thành tích cao nhất từ các cuộc thi. Đạt giải cấp châu Á, Sea Games, Đông Nam Á Huy chương vàng hoặc Giải nhất 5.000.000 7.000.000 Huy chương bạc hoặc Giải nhì 3.000.000 5.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 2.000.000 3.000.000 Đạt giải cấp toàn quốc Huy chương vàng hoặc Giải nhất 2.000.000 3.000.000 Huy chương bạc hoặc Giải nhì 1.500.000 2.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 1.000.000 1.500.000 Đạt giải cấp toàn thành Huy chương vàng hoặc Giải nhất 1.000.000 1.500.000 Huy chương bạc hoặc Giải nhì 700.000 1.000.000 Huy chương đồng hoặc Giải ba 500.000 700.000 2. Nghiên cứu khoa học : Các sản phẩm khoa học với chỉ số Q (theo Web of Science) theo Qui định hiện hành của Trường. 2.1. Mức khen thưởng: Bảng 2.1.1. Khen thưởng cho các bài báo k hoa học, bằng sáng chế đối với sinh viên là tác giả chính TT Thành tích đạt được Mức thưởng (đồng) 1 Tác giả chính của bài báo trên tạp chí ISI (đồng thời thuộc Scopus) thuộc loại Q1 hoặc Q2 theo Web of Science 6.000.000 2 Tác giả chính của bài báo trên tạp chí ISI (đồng thời thuộc Scopus) thuộc loại Q3 hoặc Q4 theo Web of Science 5.000.000 3 Tác giả chính của bài báo Scopus 4.000.000 4 Tác giả chính của bài báo hội thảo ISI (đồng thời thuộc Scopus) 2.000.000 14 5 Tác giả chính của bài báo hội thảo Scopus 1.000.000 6 Tác giả chính của bằng sáng chế quốc tế thuộc nhóm các nền kinh tế lớn G-20 6.000.000 7 Tác giả chính của bằng sáng chế Việt Nam 4.000.000 Bảng 2.1.2. Khen/Thưởng cho các bài báo khoa học, bằng sáng chế đối với sinh viên là tác giả phụ TT Thành tích đạt được Mức thưởng (đồng) 1 Tác giả phụ của bài báo trên tạp chí ISI (đồng thời thuộc Scopus) thuộc loại Q1 hoặc Q2 theo Web of Science 3.000.000 2 Tác giả phụ của bài báo trên tạp chí ISI (đồng thời thuộc Scopus) thuộc loại Q3 hoặc Q4 theo Web of Science 2.000.000 3 Tác giả phụ của bài báo Scopus 1.000.000 4 Tác giả phụ của bài báo hội thảo ISI (đồng thời thuộc Scopus) 500.000 5 Tác giả phụ của bài báo hội thảo Scopus 500.000 6 Tác giả phụ của bằng sáng chế quốc tế thuộc nhóm các nền kinh tế lớn G-20 3.000.000 7 Tác giả phụ của bằng sáng chế Việt Nam 2.000.000 2.2. Các lưu ý: - Sinh viên phải ghi địa chỉ email đúng tên Khoa, Trường trên các công trình được khen/thưởng. - Mức thưởng được áp dụng cho một nhóm sinh viên/bài báo, bằng sán g chế. - Việc khen/thưởng cho sinh viên có sản phẩm là bài báo/bằng sáng chế được áp dụng khi sinh viên thực hiện trong quá trình học tại trường, mức khen thưởng được cấp khi bài báo/bằng sáng chế được xuất bản/cấp bằng và không quá 06 tháng kể từ ngày sin h viên nhận bằng tốt nghiệp . - Khoa chịu trách nhiệm đề xuất chọn một trong hai hình thức: [1] Ưu tiên xét thực hiện Khóa luận tốt nghiệp, Đồ án tốt nghiệp và cộng điểm cho sinh viên có thành tích tốt trong nghiên cứu khoa học theo Quyết định số 1989/2019/ QĐ-TĐT ngày 15/7/2019 hoặc [2] đề xuất khen thưởng cho nhóm sinh viên/bài báo, bằng sáng chế theo Văn bản này. - Giảng viên/Nghiên cứu viên là đồng tác giả với những công trình mà sinh viên được khen thưởng có thể dùng những công trình này cho việc thực hi ện nhiệm vụ tại Trường theo qui định. 3. Những trường hợp ngoại lệ khi sinh viên đạt thành tích , Khoa gửi Phòng Công tác học sinh - sinh viên, Phòng Tài chính và các đơn vị liên quan có ý kiến trình Hiệu trưởng xem xét, quyết định . 15 V. HỖ TRỢ PHẦN CHÊNH LỆ CH HỌC PHÍ Nhà trường hỗ trợ phần chênh lệch học phí (theo Quyết định số 158/QĐ -TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015 -2017 ): 1. Đối tượng: Sinh viên thuộc diện chính sách, hộ nghèo được qui định theo Nghị định 81/2021/NĐ -CP, p hần chênh lệch giữa mức học phí của Nhà trường với mức học phí được miễn, giảm , hỗ trợ chi phí học tập của Nhà nước sẽ được Nhà trường hỗ trợ khi thỏa tất cả điều kiện. 2. Điều kiện: - Sinh viên không vi phạm pháp luật; Nội qui, qui định của Nhà trường. - Sinh viên đạt kết quả học tập tại học kỳ xét từ 6,0 điểm trở lên . - Sinh viên đạt kết quả rèn luyện tại học kỳ xét từ 65 điểm trở lên . - Sinh viên hoàn thành nghĩa vụ đóng học phí tại học kỳ xét. 3. Mức hỗ trợ phần chêch lệch học phí: TT Xếp loại học tập Xếp loại rèn luyện Mức hỗ trợ chênh lệch học phí (% học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn) 1 Xuất sắc Xuất sắc 100% 2 Xuất sắc Tốt 90% 3 Xuất sắc Khá 70% 4 Giỏi Xuất sắc 80% 5 Giỏi Tốt 70% 6 Giỏi Khá 60% 7 Khá Xuất sắc 50% 8 Khá Tốt 40% 9 Khá Khá 30% 10 Trung bình khá Xuất sắc 30% 11 Trung bình khá Tốt 20% 12 Trung bình khá Khá 10% 4. Lưu ý: - Phần chênh lệch học phí được cấp theo công thức tính cụ thể như sau: A: Học phí theo khung chương trình đào tạo tiêu chuẩn (đồng). B: Kinh phí của Nhà nước cấp từ nhiều nguồn (đồng). C: mức hỗ trợ chênh lệch học phí (%). 16 Đối tượng miễn học phí: (A - B) x C. Đối tượng giảm 70% học phí: (A - B) x C x 0,7. Đối tượng giảm 50% học phí: (A - B) x C x 0,5. - Nếu sinh viên nhận được kinh phí của Nhà nước cấp từ nhiều nguồn cao hơn khung của chương trình đào tạo tiêu chuẩn, sinh viên sẽ không được hỗ trợ phần chênh lệch học phí. - Những trường hợp sinh viên học gi án đoạn tại Trường vì lý do sức khỏe hoặc thực hiện nghĩa vụ quân sự thì những học kỳ sinh viên bảo lưu sẽ được hỗ trợ phần chênh lệch học phí khi sinh viên quay lại học tập tại Trường và đạt đủ điều kiện . - Những trường hợp sinh viên học gián đoạn tại Trườ ng vì lý do cá nhân hoặc bị xử lý kỷ luật thì những học kỳ sinh viên bảo lưu hoặc bị đình chỉ sẽ không được hỗ trợ phần chênh lệch học phí. - Những trường hợp sinh viên ngừng học hoặc bị buộc thôi học, học lại, học bổ sung, bỏ học không lý do thì sẽ không đư ợc hỗ trợ phần chênh lệch học phí tiền miễn, giảm học phí. - Tại thời điểm xét, nếu các môn học của học kỳ xét chưa có đủ điểm do ảnh hưởng của thiên tai, dịch bệnh… thì Nhà trường sẽ xét theo điểm trung bình tại thời điểm xét. VI. NHỮNG HỖ TRỢ KHÁC CHO NGƯ ỜI HỌC Những hỗ trợ khác cho người học do bị ảnh hưởng bởi thiên tai, dịch bệnh …, sẽ do Hiệu trưởng xem xét và quyết định theo từng năm dựa trên nguồn quỹ hỗ trợ người học của Trường . Nơi nhận: - Các đ ơn vị liên quan ; - Sinh viên ; - Lưu: TCHC . Q. HIỆU TRƯỞNG TS. Trần Trọng Đạo Văn bản lưu hành nội bộ | HƯỚNG DẪN HỌC BỔNG, KHEN THƯỞNG VÀ HỖ TRỢ SINH VIÊN NĂM HỌC 2022 - 2023 | DTT |
HỌC BỔNG CHƯƠNG TRÌNH SAU ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2023 - 2024 1. Học bổng chương trình 4+1 1.1. Đối tượng: Sinh viên đang học tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (TDTU) đủ điều kiện và đăng ký tham gia chương trình 4+1 sẽ được xét cấp học bổng đối với các học phần của c hương trình 4+1 trong năm học 2023 -2024. Giá trị học bổng được tính tại thời điểm sinh viên đăng ký học phần và được chi trả cuối học kỳ chỉ khi sinh viên hoàn thành nghĩa vụ học phí của chương trình 4+1. 1.2. Tiêu chí và mức cấp học bổng : Căn cứ vào điểm trung bình tích lũy bậc đại học, Hội đồng xét cấp học bổng sẽ xét theo điểm trung bình tích lũy tại học kỳ xét học bổng. 1.2.1. Học bổng 50% cho từng học phần: Sinh viên có điểm trung bình tích lũy từ 8.0 trở lên (thang điểm 10) đăng ký các học phần. 1.2.2 . Học bổng 30% cho từng học phần: Sinh viên có điểm trung bình tích lũy từ 7.0 đến nhỏ hơn 8.0 (thang điểm 10) đăng ký các học phần. 1.3. Hồ sơ đề nghị cấp học bổng a) Đơn đề nghị cấp học bổng (theo mẫu của Trường); b) Bản chính bảng điểm tích lũy bậc đại học củ a Trường tính đến thời điểm nộp hồ sơ. 2. Học bổng chương trình thạc sĩ 2.1. Đối tượng : Học viên đã trúng tuyển và nhập học chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ của Trường Đại học Tôn Đức Thắng các đợt tuyển sinh trong năm học 2023 - 2024. Học bổng được chi trả vào cuối khóa học. 2.2. Tiêu chí và mức cấp học bổng Căn cứ vào điểm trung bình tích lũy chương trình đào tạo trình độ đại học của học viên; các thành tích đạt được trong lĩnh vực thể thao, nghiên cứu khoa học, nghệ thuật trong khi là sinh viên TD TU. Đối với học viên là giảng viên, viên chức cơ hữu của TDTU căn cứ vào thâm niên công tác tại TDTU, Hội đồng xét cấp học bổng sẽ xét theo thứ tự từ cao xuống thấp cho đến khi hết số kinh phí học bổng đã được phân bổ. 2.2.1. Học bổng 100% cho toàn khóa đào tạo - Học viên là cựu sinh viên tốt nghiệp thủ khoa một ngành đại học của TDTU, dự tuyển sau khi tốt nghiệp trong vòng 12 tháng, trúng tuyển và nhập học; - Học viên là tác giả chính của ít nhất 01 bài báo ISI/Scopus đối v ới nhóm ngành kinh tế - xã hội và ít nhất 02 bài báo ISI/Scopus đối với nhóm ngành kỹ thuật - tự nhiên, công bố chung với giảng viên hướng dẫn là giảng viên cơ hữu của Trường (bài báo phải được thực hiện trong thời gian người học là sinh viên đại học của TDTU) ; - Học viên là cựu sinh viên đạt các thành tích xuất sắc về lĩnh vực thể thao trong thời gian học đại học tại TDTU như sau: Đạt Huy chương vàng, Huy chương bạc hoặc Huy chương đồng cấp thế giới; Đạt Huy chương vàng, Huy chương bạc cấp Châu Á; Đạt Huy ch ương vàng cấp Đông Nam Á, SEA Games. - Học viên là cựu sinh viên đạt các giải thưởng uy tín về khoa học, nghệ thuật, thể thao có đóng góp cho sự phát triển danh tiếng của Trường trong thời gian học đại học tại TDTU . Lưu ý: Thành tích sinh viên đạt được tron g lĩnh vực khoa học, nghệ thuật, thể thao tính đến thời điểm xét học bổng không quá 02 (hai) năm. 2.2.2. Học bổng 50% cho toàn khóa đào tạo - Học viên là cựu sinh viên tốt nghiệp loại giỏi của TDTU, dự tuyển sau khi tốt nghiệp trong vòng 12 tháng, trúng tuyể n và nhập học; - Giảng viên, viên chức của TDTU có thâm niên công tác tại Trường từ 03 năm trở lên, trúng tuyển và nhập học. 2.2.3. Học bổng 30% cho toàn khóa đào tạo - Học viên là cựu sinh viên tốt nghiệp loại khá của TDTU dự tuyển sau khi tốt nghiệp trong vò ng 12 tháng, trúng tuyển và nhập học ; - Giảng viên, viên chức của TDTU có thâm niên công tác tại Trường từ 01 năm đến 03 năm trúng tuyển và nhập học. 2.2.4. Học bổng 25% cho toàn khóa đào tạo - Học viên là c ựu sinh viên của TDTU dự tuyển sau khi tốt nghiệp hơn 12 tháng, trúng tuyển và nhập học; - Học viên là cựu s inh viên tốt nghiệp loại giỏi của trường đại học công lập khác dự tuyển sau khi tốt nghiệp trong vòng 12 tháng, trúng tuyển và nhập học; - Giáo viên đang giảng dạy tại các trường phổ thông, trúng tuyển và nhập học; - Công chức, viên chức được cử đi học của các tỉnh có hợp tác toàn diện với TDTU, trúng tuyển và nhập học. 2.3. Hồ sơ đề nghị cấp học bổng a) Đơn đề nghị cấp học bổng (theo mẫu của Trường); b) Bản sao có chứng thực văn bằng và bảng điểm tốt nghiệp đại họ c; c) Danh mục và bản sao các bài báo khoa học đã công bố (đối với học viên thuộc đố i tượng là tác giả bài báo ISI/ Scopus); d) Bản sao có chứng thực giấy chứng nhận đạt thành tích của giải đấu và quyết định khen thưởng của Tổng cục Thể dục Thể thao (đối với học viên thuộc đối tượng đạt các thành tích xuất sắc trong lĩnh vực thể thao); e) Giấy xác nhận đang công tác tại TDTU (đối với học viên thuộc đối tượng là giảng viên, viên chức của TDTU); f) Giấy chứng nhận là giáo viên (đối với học viên thuộc đối tượng là giáo viê n phổ thông); g) Bản sao có chứng thực quyết định cử đi học của cơ quan (đối với học viên thuộc đối tượng là công chức, viên chức của các tỉnh có hợp tác toàn diện với TDTU). 3. Học bổng , hỗ trợ sinh hoạt phí cho chương trình tiến sĩ 3.1. Học bổng chương trìn h tiến sĩ 3.1.1. Đối tượng: Nghiên cứu sinh (NCS) đang tham gia chương trình đào tạo tiến sĩ của Trường hoặc chương trình đào tạo tiến sĩ liên kết giữa Trường với các trường đối tác tuyển sinh từ năm học 2023 -2024 trở về trước nộp đầy đủ hồ sơ được quy đị nh tại Phụ lục xét cấp học bổng chương trình tiến sĩ. 3.1.2. Tiêu chí và mức cấp học bổng Căn cứ vào số lượng nộp hồ sơ học bổng tiến sĩ, Hội đồng xét cấp học bổng sẽ xét theo thứ tự từ cao xuống thấp cho đến khi hết số kinh phí học bổng đã được phân bổ. 3.1.2.1. Học bổng toàn phần (100%) Học bổng được cấp khi nghiên cứu sinh cam kết thực hiện: - NCS thuộc nhóm ngành khoa học kỹ thuật (KHKT), khoa học tự nhiên (KHTN) phải công bố 02 bài báo ISI hạng 5 trở lên tác giả chính, đứng tên TDTU; - NCS thuộc nhóm ngành khoa học xã hội (KHXH) phải công bố 01 bài báo ISI hạng 5 trở lên tác giả chính, đứng tên TDTU. 3.1.2.2. Học bổng bán phần (50%) Học bổng được cấp khi nghiên cứu sinh cam kết thực hiện: - NCS nhóm ngành KHKT và KHTN phải công bố 01 bài báo ISI hạng 5 trở lên tác giả chính (hoặc 01 bài báo ISI hạng 8 trở lên tác giả chính; cộng thêm 01 bài báo Scopus tác giả chính; hoặc 03 bài báo Scopus tác giả chính) đứng tên TDTU; - NCS nhóm ngành KHXH phải công bố 02 bài báo Scopus tác giả chính, đứng tên TDTU. 3.1.2.3. Họ c bổng hỗ trợ (25%) - NCS nhóm ngành KHKT và KHTN phải công bố 01 bài báo Scopus tác giả chính cùng 01 bài báo ISI hạng 8 trở lên tác giả phụ, đứng tên TDTU; - NCS nhóm ngành KHXH phải công bố 01 bài báo Scopus tác giả chính hoặc 01 bài báo ISI tác giả phụ, đứng tên TDTU. Lưu ý: Các bài báo ISI/Scopus được xếp hạng theo quy định hiện hành về xếp hạng công trình công bố quốc tế của Trường mà NCS đăng ký có trách nhiệm tìm hiểu rõ, đầy đủ trước khi tiến hành đăng ký và cam kết thực hiện nghĩa vụ công bố. NCS đ ứng tên trong công bố bài báo vai trò tác giả chính phải là tác giả đầu hoặc tác giả gửi bài duy nhất của bài báo. Học bổng chương trình tiến sĩ sẽ được cấp theo từng học kỳ và cấp trong thời gian đào tạo chuẩn của ch ương trình học tiến sĩ của ng ười học. Quy trình xét cấp học bổng, trách nhiệm và nghĩa vụ của NCS khi nhận học bổng tiến sĩ, trách nhiệm của các đơn vị liên quan sẽ được thực hiện theo quy định của Trường. 3.2. Hỗ trợ sinh hoạt phí chương trình tiến sĩ 3.2.1. Đối tượng người học chương trình tiến sĩ là g iảng viên, viên chức cơ hữu của Trường Giảng viên, viên chức cơ hữu ( GV-VC) của trường tham gia học chương trình đào tạo tiến sĩ liên kết giữa Trường với các trường đối tác , khi đạt thâm niên nhất định sẽ được hưởng phụ cấp sinh hoạt phí theo mức cấp tối đa là 3.500.000 đồng/tháng , mức hỗ trợ sinh hoạt phí cụ thể như sau: - GV-VC có thâm niên làm việc tại Trường liên tục từ 07 năm trở lên, được hỗ trợ: 3.500.000 đồng/tháng; - GV-VC có t hâm niên làm việc tại Trường liên tục từ 05 năm đến dưới 07 năm, được hỗ trợ: 2.625.000 đồng/tháng ; - GV-VC có thâm niên làm việc tại Trường liên tục từ 03 năm đến dưới 05 năm, được hỗ trợ: 1.750.000 đồng/tháng. Hỗ trợ sinh hoạt phí được cấp hàng năm đối với các năm học đúng tiến độ trong chương trình đào tạ o. 3.2.2. Đối tượng là n ghiên cứu sinh tham gia học chương trình tiến sĩ của Trường Đối tượng là nghiên cứu sinh tham gia học ch ương trình tiến sĩ của Tr ường khi đăng ký nhận học bổng chương trình tiến sĩ theo mức học bổng toàn phần 100% (mục 3.1.2.1) và học bổng bán phần 50% (mục 3.1.2.2) sẽ được cấp thêm phần hỗ trợ sinh hoạt phí 6.000.000 đồng/NCS/tháng . Điều kiện để nghiên cứu sinh được nhận khoản hỗ trợ sinh hoạt phí này phải đăng ký và cam kết thực hiện một trong bốn nghĩa vụ như sau : a) Tham gia hướng dẫn khóa luận, đồ án tốt nghiệp cho sinh viên tối thiểu 02 sinh viên/năm; b) Tham gia báo cáo sinh hoạt học thuật/Journal club/Seminar tại đơn vị tối thiểu 02 lần/năm; c) Hỗ trợ đơn vị quản lý NCS trong công tác tổ chức hội thảo , đồng thời tham gia hội thảo khoa học do đơn vị tổ chức ở vai trò tác giả nộp bài và có tham gia báo cáo tối thiểu 01 hội thảo/năm (chỉ được đăng ký khi đơn vị quản lý NCS có kế hoạch tổ chức hội thảo trong năm học); d) Tham dự hội thảo khoa học quốc tế, nộp bài và phải báo cáo tại hội thảo có kỷ yếu hội thảo được Index trong ISI/Scopus tối thiểu 01 hội thảo/năm. Nếu nghiên cứu sinh là GV -VC của Trường tham gia học chương trình tiến sĩ của Trường phải ký cam kết với Trường theo quy định khi nhận khoản hỗ trợ sinh hoạt phí. 4. Học bổng lưu họ c sinh sau đại học năm thứ nhất 4.1. Đối tượng : Lưu học sinh đủ điều kiện trúng tuyển vào chương trình sau đại học của Trường các đợt tuyển sinh trong năm học 2023 -2024. 4.2. Tiêu chí và mức cấp học bổng Căn cứ vào số lượng nộp hồ sơ xin cấp học bổng và đủ điều kiện trúng tuyển, Hội đồng xét cấp học bổng sẽ xét theo thứ tự từ cao xuống thấp cho đến khi hết nguồn học bổng đã được phân bổ. 4.2.1. Học bổng toàn phần Học bổng toàn phần gồm 100% học phí, phí nhập học và 100% phí ký túc xá ở tòa nhà K, L cấp cho lưu học sinh trong năm học đầu tiên sau khi trúng tuyển và nhập học ở TDTU. Lưu học sinh sẽ được xem xét cấp học bổng khi đạt các điều kiện sau: - Lưu học sinh phải có điểm học tập trung bình tích lũy bậc đại học (tham gia chương trình đào tạo thạc sĩ)/bậc thạc sĩ (tham gia chương trình đào tạo tiến sĩ) đạt loại xuất sắc ( từ 3.6 trở lên (thang điểm 4.0) hoặc tương đương); - Trường Đại học của lưu học sinh đã tốt nghiệp phải nằm trong Bảng xếp hạng TOP 1000 của THE/ QS/ URAP/ ARWU. 4.2.2. Học bổng bán phần Học bổng bán phần gồm 50% học phí, phí nhập học và 100% phí ký túc xá ở tòa nhà K, L cấp cho lưu học sinh trong năm học đầu tiên sau khi trúng tuyển và nhập học ở TDTU. Lưu học sinh sẽ được xem xét cấp học bổng khi đạt đủ các điều kiện sau: - Lưu học sinh phả i có điểm học tập trung bình tích lũy bậc đại học (tham gia chương trình thạc sĩ)/bậc thạc sĩ (tham gia chương trình tiến sĩ) đạt loại giỏi ( từ 3.4 đến dưới 3.6 (thang điểm 4.0) hoặc tương đương); - Trường Đại học của lưu học sinh đã tốt nghiệp phải nằm tron g Bảng xếp hạng TOP 1000 của THE/ QS/ URAP/ ARWU. 4.2.3. Học bổng hỗ trợ Học bổng hỗ trợ gồm 25% học phí, phí nhập học và 100% phí ký túc xá ở tòa nhà K, L cấp cho lưu học sinh trong năm học đầu tiên sau khi trúng tuyển và nhập học ở TDTU. Lưu học sinh s ẽ được xem xét cấp học bổng khi đạt các điều kiện sau: - Lưu học sinh phải có điểm học tập trung bình tích lũy bậc đại học (tham gia chương trình thạc sĩ)/bậc thạc sĩ (tham gia chương trình tiến sĩ) đạt loại khá ( từ 3.2 đến dưới 3.4 (thang điểm 4.0) hoặc tươ ng đương); - Trường Đại học của lưu học sinh đã tốt nghiệp phải nằm trong Bảng xếp hạng TOP 1000 của THE/ QS/ URAP/ ARWU. 4.2.4. Học bổng lưu học sinh 01 năm chương trình Dự bị tiếng Việt: 4.2.4.1. Đối tượng: Lưu học sinh đạt các điều kiện xét cấp học bổng l ưu học sinh chương trình thạc sĩ, tiến sĩ (chương trình tiếng Việt) nhưng chưa đạt trình độ tiếng Việt theo quy định của Bộ Giáo dục & Đào tạo để tham gia học chương trình tiếng Việt . 4.2.4.2. Điều kiện và mức cấp học bổng: Thỏa điều kiện được quy định tạ i mục 4.2.1 hoặc 4.2.2 hoặc 4.2.3 thì sẽ được cấp mức học bổng chương trình Dự bị tiếng Việt theo mức tương ứng: 100% hoặc 50% hoặc 25% của chương trình Dự bị tiếng Việt theo quy định. Lưu ý: - Trong trường hợp lưu học sinh bằng nhau về điểm tích lũy học tậ p sẽ ưu tiên xét học bổng cho lưu học sinh có năng lực nghiên cứu khoa học, và quốc tịch của lưu học sinh như sau: (1) Ưu tiên 1: Các nước Đông Nam Á; (2) Ưu tiên 2: Các nước Châu Á (trừ những nước nằm trong danh sách hạn chế nhập cảnh vào Việt Nam); (3) Ư u tiên 3: Các nước là quốc gia đang phát triển nhưng không nằm trong danh sách hạn chế nhập cảnh vào Việt Nam; (4) Ưu tiên 4: Các nước Châu Âu, Châu Mỹ, Châu Úc. - Học bổng dành cho lưu học sinh chỉ cấp cho năm học đầu tiên hoặc 01 năm học chương trình Dự bị tiếng Việt . Học bổng sẽ được xem xét cấp tiếp cho năm học sau dựa trên kết quả học tập, thành tích của lưu học sinh trong năm học trước đó. 4.3. Hồ sơ đề nghị cấp học bổng Lưu học sinh nộp hồ sơ xét tuyển học bổng cùng thời điểm nộp hồ sơ dự tuyển bằng hì nh thức nộp trực tuyến. 4.3.1. Trình độ thạc sĩ a) Đơn xin dự tuyển trực tuyến theo m ẫu của TDTU; b) Lý lịch khoa học; c) Bản sao bằng tốt nghiệp đại học có công chứng hoặc xác nhận của cơ quan có thẩm quyền (kèm bản dịch tiếng Việt hoặc tiếng Anh); d) Bản sao bảng điểm bậc đào tạo đại học có công chứng hoặc xác nhận của cơ quan có thẩm quyền (kèm bản dịch tiếng Việt hoặc tiếng Anh); e) Chứng chỉ trình độ tiếng Anh do cơ sở đào tạo có thẩm quyền cấp; f) Chứng chỉ trình độ tiếng Việt ở cấp độ B2 do cơ sở đào tạo có thẩm quy ền cấp nếu dự tuyển vào chương trình đào tạo thạc sĩ bằng tiếng Việt; g) Bản sao chứng chỉ trình độ tiếng Việt (B2), tiếng Pháp (DELF B1/TCF niveau 3), tiếng Nga (TRKI 1), tiếng Đức (B1/ZDfB), tiếng Trung (HSK3), tiếng Nhật (JLPT N3) (áp dụng đối với ngành TE SOL); h) Đề cương học tập, nghiên cứu tại TDTU; i) Giấy khám sức khỏe do bệnh viện hoặc trung tâm y tế cấp còn thời hạn 06 tháng kể từ ngày cấp đến ngày nộp hồ sơ; j) Cam kết về khả năng tài chính đảm bảo học tập, nghiên cứu, sinh hoạt; k) Lý lịch tư pháp; l) Bản sao hộ chiếu. 4.3.2. Trình độ tiến sĩ a) Đơn xin dự tuyển trực tuyến theo m ẫu của TDTU; b) Lý lịch khoa học; c) Bản sao bằng tốt nghiệp đại học và thạc sĩ có công chứng hoặc xác nhận của cơ quan có thẩm quyền (kèm bản dịch tiếng Việt hoặc tiếng Anh); d) Bảng điểm bậc đào t ạo đại học và thạc sĩ có công chứng hoặc xác nhận của cơ quan có thẩm quyền (kèm bản dịch tiếng Việt hoặc tiếng Anh); e) Danh mục và bản sao các bài báo khoa học đã công bố; f) Chứng chỉ trình độ tiếng Anh do cơ sở đào tạo có thẩm quyền cấp; g) Chứng chỉ trình độ tiếng Việt do cơ sở đào tạo có thẩm quyền cấp (nếu có); h) Đề cương học tập, nghiên cứu tiến sĩ tại TDTU; i) Thư giới thiệu của 02 nhà khoa học cùng chuyên ngành đăng ký dự tuyển; j) Giấy khám sức khỏe do bệnh viện hoặc trung tâm y tế cấp còn thời hạn 06 tháng kể t ừ ngày cấp đến ngày nộp hồ sơ; k) Cam kết về khả năng tài chính đảm bảo học tập, nghiên cứu, sinh hoạt; l) Lý lịch tư pháp; m) Bản sao hộ chiếu. 5. Học bổng lưu học sinh sau đại học năm thứ hai trở đi 5.1. Đối tượng : Lưu học sinh đang học tập tại Trường từ năm thứ hai trở đi theo đúng hoặc trước tiến độ thời gian đào tạo chuẩn của chương trình đào tạo sau đại học đang theo học. 5.2. Tiêu chí và mức cấp học bổng Căn cứ vào số lượng nộp hồ sơ xin cấp học bổng lưu học sinh từ năm 2 trở đi, Hội đồng xét học bổng sẽ xét theo thứ tự của lưu học sinh trình tự từ năm 2, năm 3, năm 4 trở về sau và xét thứ tự từ cao xuống thấp cho đến khi hết nguồn học bổng đã được phân bổ hằng năm. 5.2.1. Học bổng toàn phần Học bổng toàn phần gồm 100% học phí và 100% phí ký túc xá ở tòa nh à K, L cấp cho lưu học sinh trong năm học thứ hai trở đi. Lưu học sinh sẽ được xem xét cấp tiếp học bổng hằng năm nếu đạt đủ các điều kiện sau: - Điểm trung bình tích lũy trong năm học gần nhất từ 8.0 trở lên (thang điểm 10.0); - Tất cả các học phần đăng ký họ c phải có kết quả đạt; - Có ý kiến nhận xét tích cực từ đơn vị quản lý chuyên môn, Trung tâm Việt Nam học (nếu có tham gia học chương trình dự bị tiếng Việt); - Đối với NCS sẽ xem xét thêm tiến độ nghiên cứu và công bố bài báo ISI/Scopus. 5.2.2. Học bổng bán phần Học bổng bán phần gồm 50% học phí và 100% phí ký túc xá ở tòa nhà K, L cấp cho lưu học sinh trong năm học thứ hai trở đi. Lưu học sinh sẽ được xem xét cấp tiếp học bổng hằng năm nếu đạt đủ các điều kiện sau: - Điểm trung bình tích lũy 2 học kỳ gần nhất từ 7.5 đến dưới 8.0 (thang điểm 10.0); - Tất cả các học phần đăng ký học phải có kết quả đạt; - Có ý kiến nhận xét tích cực từ đơn vị quản lý chuyên môn, Trung tâm Việt Nam học (nếu có tham gia học chương trình dự bị tiếng Việt); - Đối với NCS sẽ xem xét thêm t iến độ nghiên cứu và công bố bài báo ISI/Scopus. 5.2.3. Học bổng hỗ trợ Học bổng hỗ trợ gồm 25% học phí và 100% phí ký túc xá ở tòa nhà K, L cấp cho lưu học sinh trong năm học thứ hai trở đi. Lưu học sinh sẽ được xem xét cấp tiếp học bổng hằng năm nếu đạt đủ các điều kiện sau: - Điểm trung bình tích lũy 2 học kỳ gần nhất từ 7.0 đến dưới 7.5 (thang điểm 10.0); - Tất cả các học phần đăng ký học phải có kết quả đạt; - Có ý kiến nhận xét tích cực từ đơn vị quản lý chuyên môn, Trung tâm Việt Nam học (nếu có tham gia h ọc chương trình dự bị tiếng Việt); - Đối với NCS sẽ xem xét thêm tiến độ nghiên cứu và công bố bài báo ISI/Scopus. 5.3. Hồ sơ đề nghị cấp học bổng a) Đơn đề nghị cấp học bổng (theo mẫu của Trường); b) Bản chính bảng điểm tích lũy 02 học kỳ gần nhất tính đến thời đ iểm nộp hồ sơ; c) Các minh chứng về thành tích nghiên cứu khoa học (nếu có); d) Các minh chứng tham gia các hoạt động hỗ trợ Khoa/Viện và Phòng Sau đại học. 6. Học bổng sau tiến sĩ (Postdoc) 6.1. Đối tượng và tiêu chí Người dự tuyển học bổng sau ti ến sĩ phải đáp ứng đủ các điều kiện sau: - Có h ọc vị tiến sĩ với ngành/chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực đào tạo-nghiên cứu của Trường; - Tuổi không qu á 45 tu ổi; - Là tác giả chính của ít nhất 02 công trình ISI đối với nhóm ngành khoa học tự nhiên và khoa h ọc kỹ thuật; 01 công trình ISI hoặc 02 công trình Scopus đối với các nhóm ngành kinh tế xã hội theo quy định về công bố khoa học của TDTU; - Thành thạo tiếng Anh chuyên môn và giao tiếp tiếng Anh tốt; - Được chấp thuận bởi người hướng dẫn của TDTU ; - Nộp đầy đủ hồ sơ được quy định tại Phụ lục xét cấp học bổng chương trình sau tiến sĩ. 6.2. Mức cấp học bổng - Học bổng sau ti ến sĩ (chi theo t ừng quý) được tính dựa trên t ổng kinh ph í khoán theo sản phẩm khoa học đư ợc đăng ký như NCV kiêm nhi ệm theo quy định hiện hành; - Trong thời gian làm nghiên c ứu viên sau ti ến sĩ được xem xét hỗ trợ chỗ ở theo quy định của TDTU (đối với NCV sau tiến sĩ là người nước ngoài; hoặc người Việt Nam có nhu cầu sống trong phạm vi khuôn viên thuộc quyền quản lý của TDTU); - Hỗ trợ sinh hoạt phí theo quy định 6.000.000 đồng /tháng (trong thời gian thực hiện nhiệm vụ NCV sau ti ến sĩ theo quy định); - Trong thời gian theo làm nghiên c ứu viên sau ti ến sĩ được cung cấp chỗ làm việc, sử dụng các trang thiết bị của Trường đ ể nghiên cứu. Quy trình xét cấp học bổng, trách nhiệm và nghĩa vụ của NCV sau tiến sĩ khi nhận học bổng sau tiến sĩ, trách nhiệm của các đơn vị liên quan sẽ được thực hiện theo quy định của Trường . | Học bổng chương trình sau đại học 2023-2024 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc thi dt kk&kekkk6kkkkk&k& eK KEK ‘ ~ QUI CHE HOC VU CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT DAO TAO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC VỚI NƯỚC NGOÀI (Ban hành kèm theo Quyết định số: 2019/2016/TĐT-QĐ ngày 19 tháng 12 năm 2016 của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Tì hang) Chương 1: QUI ĐỊNH CHUNG Điều 01: Liên kết đào tạo và hình thức liên kết đào tạo trình độ đại học với nước ngoài 1, Liên kết đào tạo trình độ đại học với nước ngoài là sự hợp tác giữa Trường đại học Tôn Đức Thắng (viết tắt: ĐHTĐT) với một hay nhiều trường đại học nước ngoài để thực hiện hoạt động đào tạo bậc đại học, có câp văn bằng mà không thành lập pháp nhân; Hình thức liên kết đào tạo với nước ngoài tại ĐHTĐT 'gôm: a) tô chức đào tao đúng theo chương trình của trường đại học nước ngoài (gọi tắt: 7i rường liên kết); hoặc b) tô chức đào tạo theo chương trình do hai bên xây dựng và thống nhất tổ chức thực hiện; Hình thức thực hiện hoạt động đào tạo gồm: a) đào tạo toàn bộ chương trình tại ĐHTĐT; b) đào tạo một phần chương trình tại ĐHTĐT, một phần chương trình tại Trường liên kết; Hình thức cap văn bằng gom: a) cap 1 (một) văn bằng do ĐHTĐT và Trường liên kết cùng ký cấp; b) hai bên mỗi bên cấp 1 van bằng riêng cho người học theo qui định của từng bên; e) văn bằng do Trường liên kết cấp; Hình thức liên kết, hình thức thực hiện và hình thức cấp bằng của từng chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài (gọi tắt: chương rrình liên kế!) được qui định cụ thể trong Đề án thành lập (triển khai) chương trình liên kết. Điều 02: Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng L. Qui ché nay qui định hoạt động tổ chức đảo tao va quản ly học vụ các chương trình liên kết, gồm: chương trình học tẬp, tổ chức đào tạo, đo lường kết quả học tập, xét hoàn thành giai đoạn 1; công nhận điểm tương đương, xét và công nhận tốt nghiệp:...: Qui chế này áp dụng đối với người dạy, người học và hệ thống quản trị hoạt động dạy- học các chương trình liên kết kể từ khóa tuyên sinh 2016 trở về sau. Chương 02: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO Điều 03: Đăng ký nhập học 1, Để đăng ký nhập học vào chương trình liên kết, người dự tuyển phải nộp đầy đủ giấy tờ theo qui định tuyển sinh đại học, cao đẳng loại hình chính qui hiện hành của ĐHTĐT (và/hoặc theo qui định của Đề án tuyển sinh chương trình liên kết mà mình dang ky học). Tất cả hồ sơ này (khi sinh viên đã có quyết định nhập học) phải được xêp vào túi hỗ sơ từng cá nhân và được lưu trữ, cập nhật theo qui định tuyển sinh; Hội đồng xét tuyên căn cứ tiêu chuẩn xét tuyển đầu vào đã công bố tiến hành xét tuyển, công bố kết quả trúng tuyển và thông báo cho thí sinh trúng tuyên làm thủ tục nhập học. Sau khi đã đủ điều kiện nhập học, đơn vị quản lý đào tạo (viết tắt: ĐVQLĐT) trình Hiệu trưởng ký quyết định tiếp nhận sinh viên đã hoàn thành thủ tục nhập học vào chương trình liên kết; 3. Mọi thủ tục đăng ký nhập học phải được hoàn thành trong thời hạn qui định; 4. Sinh viên nhập học sẽ được Khoa quản lý sinh viên (goi tat 14 Khoa) cung cấp đầy đủ thông tin về kế hoạch học tập, mục tiêu và nội dung của chương trình đào tạo; ĐVQLĐT cung cap thông tin vê kế hoạch toàn khóa, qui. chế học vụ; Phòng công tác học sinh - sinh viên cung cấp thông tin về nghĩa vụ và quyền lợi của sinh viên. Điều 04: Biên chế người học 1. Người học được tổ chức theo Lớp biên chế. Lớp này bao gồm các sinh viên cùng một ngành học, được tổ chức theo khóa tuyển sinh, và được duy trì ổn định trong cả khóa học. Đại diện Lớp biên chế là Ban cán sự lớp, phụ trách lớp là giảng viên chủ nhiệm (GVCN). Mỗi lớp biên chế có một mã số riêng theo qui định của Trường. Tổ chức hoạt động của lớp biên chế, vai trò và trách nhiệm của GVCN được qui định tại Qui chế học sinh - sinh viên ĐHTĐT; Lớp học là lớp của những sinh viên đăng ký học cùng một môn học, có cùng Thời khoá biểu môn học này trong cùng một học kỳ. Mỗi lớp học được cho một mã số riêng; số lượng sinh viên của một lớp học được giới hạn bởi sức chứa của phòng học/phòng thí nghiệm, thực hành; hoặc được sắp xếp theo các yêu cầu riêng đặc thù của môn học. Số lượng tối thiểu để xem xét mở lớp học trong học kỳ tùy theo từng chuyên ngành và qui định của Trường; Các môn học đồ án, thí nghiệm, thực hành được mở lớp học theo khả năng sắp xếp đảm nhận của đơn vị chuyên môn, các phòng thí nghiệm. Điều 05: Chương trình hoc tap (curriculum) . Chương trình học tập (viết tắt: CTHT) của các chương trình liên kết tại ĐHTĐT được lấy theo chương trình của Trường liên kết; hoặc chương trình do hai bên xây dựng và thống nhất tổ chức thực hiện. Chương trình này bảo đảm nội dung các môn học, thời gian đào tạo, tỷ lệ phân bổ thời gian giữa các môn học khoa học cơ bản, cơ sở và chuyên ngành, giữa lý thuyết và thực hành, thực tập hợp lý nhằm giúp sinh viên nắm vững các kiến thức đại cương và các kiến thức, kỹ năng cơ sở ngành, chuyên ngành đúng theo yêu cầu đầu ra của ĐHTĐT; của Trường liên kết hoặc của cả hai Trường; CTHT gồm hai khối kiến thức: giáo dục đại cương và giáo dục chuyên nghiệp: c. Kiến thức giáo dục đại cương: là kiến thức khoa học cơ bản, chủ yếu được giảng dạy ở 3 học kỳ đâu của khóa học; d. Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: là kiễn thức khoa học chuyên ngành, trang bị cho người học chuyên môn và kỹ năng của một lĩnh vực nghệ nghiệp hẹp (mà họ đã chọn) đên trình độ Kỹ sư hoặc Cử nhân. Phân kiên thức này được giảng dạy trên cơ sở nên tảng của phân kiên thức giáo dục đại cương. Điều 06: Thời gian và kế hoạch đào tạo 1. Thời gian đào tạo: Thời gian | tổ chức hoạt động đào tạo của từng chương trình liên kết được qui định cụ thể trong Đề án thành lập (triển khai) chương trình liên kết. ĐHTĐT chịu trách nhiệm đào tạo và quản lý người học trong giai đoạn học tập tại ĐHTĐT, Trường liên kết chịu trách nhiệm đào tạo và quản lý người học trong giai đoạn học tập tại Trường của họ. Về nguyên tắc, Khóa học trình độ đại học được thực hiện từ bốn (4) đến sáu (6) năm đối với người đã có bằng tốt nghiệp THPT (tùy vào ngành học); 2. Thời gian tối đa để hoàn thành chương trình học trong giai đoạn học tại ĐHTĐT bao gồm thời gian qui định cho giai đoạn học tại ĐHTĐT (của từng chương trình liên kết) trong Đề án thành lập chương trình liên kết, cộng với thời gian trễ tiến độ tối đa: a. 02 học kỳ chính đối với các chương trình liên kết có thời gian học tại ĐHTĐT từ 2 năm trở xuông; b. 04 học kỳ chính đối với các chương trình liên kết có thời gian học tại ĐHTĐT trên 2 năm dén 3 nam; c. 06 học kỳ chính đối với chương trình liên kết có thời gian học tại ĐHTĐT từ trên 3 năm đên 4 năm; d. 07 học kỳ chính đối với các chương trình liên kết có thời gian học tại ĐHTĐT trên 4 năm. Tùy từng chương trình liên kết, Hiệu trưởng ĐHTĐT có thẩm quyền xem xét gia hạn thời gian trễ tiến độ tối đa thêm một ít để sinh viên hoàn thành giai đoạn học tại ĐHTĐT nhưng không được vượt quá 2 học kỳ cho từng chương trình liên kết. 3. Trường hợp sinh viên học các chương trình liên kết đào tạo do ĐHTĐT cấp bằng hoặc cùng cấp bằng với Trường liên kết, thời gian tối đa để sinh viên hoàn thành chương trình đại học chính qui của ĐHTĐ1I để được cấp bằng thực hiện theo qui định về thời gian tối đa tại Qui chế học vụ theo học chế tín chỉ hiện hành của ĐHTĐT. 4. Kế hoạch đào tạo: Trường tổ chức hoạt động đào tạo theo khóa học, năm học, học kỳ và tín chỉ: a. Thời khóa biểu toàn Khóa học là Kế hoạch đào tạo chỉ tiết, đồng thời là bảng bố trí thời gian đề hoàn thành toàn bộ khóa học; b. Một năm học (trong giai doan hoc tai DHTDT) cé hai học k} chính, mỗi học kỳ chính có 15 tuần thực học và từ 2 đến + tuần thi. Ngoài hai học kỳ chính, ĐVQLĐT có thể đề nghị Hiệu trưởng cho phép tổ chức thêm học kỳ hè dé sinh viên có điều kiện được học lại; học bù. Học kỳ hè có ít nhất 7 tuần thực học và 1 tuần thi; c.. Từng môn học của chương trình học tập được tô chức dạy và học theo hình thức tín chỉ qui định tại Qui chế học vụ theo học chế tín chỉ hiện hành của ĐHTĐT. Trường hợp chương trình lên kết có qui định cụ thể về tín chỉ trong Đề án khác với qui định hiện hành của ĐHTĐT, thì thực hiện theo Đề án; đ. Khi xây dựng Đề án, VỚI Sự thống nhất của Trường liên kết, Hiệu trưởng ĐHTĐT qui định sô tiết, số giờ giảng đối với từng môn học trong giai đoạn học tại ĐHTĐT cho phù hợp với đặc điểm của ngành đào tạo của từng chương trình liên kết. 5. Thời gian dạy và học: hoạt động dạy và học tại ĐHTĐT bắt đầu từ 6:50 đến 17:30 hằng ngày từ thứ 2 đến thứ 7 hằng, tuần (trừ trường hợp Đề án qui định khác). Tùy theo tình hình thực tế, Hiệu trưởng quyết định cụ thể thời gian dạy và học tại DHTDT. Thoi gian dạy và học tại Trường liên kết được thể hiện trong Đề án hoặc do đối tác quyết định (nhưng phải được thông báo cho người học trước khi bắt đầu giai đoạn 2 tại đối tác). Điều 07: Đánh giá và đo lường kết quả học tập tại ĐHTĐT 1. Tuy theo tính chất của từng môn học (lý thuyết, thực hành hoặc có cả lý thuyết và thực hành) điểm tông hợp được dùng để đánh giá và đo lường kết quả học tập từng môn của người học (gọi tắt là điểm môn học). Điểm môn học được tính căn cứ vào một phần hoặc tất cả các điểm đánh giá thành phan, gồm: điểm đánh giá quá trình 1, 2; điểm giữa kỳ và 3điểm cuối kỳ; trong đó điểm cuối kỳ hay kết thúc môn học là bắt buộc cho mọi trường hợp và có trọng sô không dưới 50%. Các hình thức đánh giá bộ phận và trọng số của các điểm đánh giá bộ phận được qui định cụ thê trong đề cương chỉ tiết của môn học; 2. Trong mỗi học kỳ tại ĐHTĐT, Trường chỉ tổ chức kỳ thi chính, không có kỳ thi phụ; bao gồm hai đợt thi tập trung: thi giữa kỳ và thi cuối kỳ. Điều 08: Ra đề đánh giá, hình thức đánh giá, cho điểm tại ĐHTĐT 1. Đề đánh giá và đo lường kết quả học tập (gọi tat 1a: Dé thi) phải phù hợp với nội dung môn học. Lãnh đạo khoa và Chủ nhiệm bộ môn/ngành phân công giảng viên làm đề thi; hình thức và nội dung đề thi thực hiện đúng Qui định về khảo thí của ĐHTĐT. Moi môn học đều phải có ngân hàng đề thi hoặc í† nhất là Bộ đề thi. Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng (KT&KÐCL) chịu trách nhiệm việc này: và chọn-tạo dé thi; 2. Hình thức thi có thể là thi viết (tự luận, trắc nghiệm, hoặc tự luận kết hợp với trắc nghiệm), vấn đáp, viết tiểu luận, làm bài tập lớn, hoặc kết hợp giữa các hình thức trên. Hình thức thi của môn học được qui định trong đề cương chỉ tiết của từng môn trong Chương trình liên kết. Mọi sự thay đổi khác với hình thức thi đã được ghi trong Đề cương, hoặc Khoa hay Bộ môn quản lý môn học có đề nghị khác, đề nghị ngoại lệ..., đều phải có Tờ trình và thuyết minh để Hiệu trưởng ĐHTĐT phê chuẩn theo đúng qui Hịnh về khảo thí của Trường; 3. Việc chấm và cho điểm các môn học do Khoa/Bộ môn quản lý môn học phân công giảng viên đảm nhiệm theo đúng qui định về khảo thí của Trường. Bài thi trắc nghiệm được chấm bằng phần mềm. Phòng KT&KĐÐCL phân công chuyên viên thực hiện; 4. Bài thi được lưu trữ tại đơn vị quản lý môn học. Riêng đối với bài thi trắc nghiệm chấm bằng phần mềm được lưu trữ tại Phòng KT&KĐCL. Thời gian lưu trữ ít nhất là 02 năm kể từ ngày công bố điểm thi; 5. Thời gian tối đa công bố điểm trên website của trường là 15 ngày kế từ ngày thi. Các điểm đánh giá môn học phải ghi vào bảng điểm theo mẫu thống nhất của ĐHTĐT, có chữ ký giảng viên chấm thi, giáo vụ khoa, Lãnh đạo khoa. Bản chính được Khoa quản lý môn học gui về Phong KT&KDCL trong vong 09 ngay lam viéc kể từ ngày thi dé xử lý dữ liệu điểm và lưu trữ. Điều 09: Thang đánh giá hs Diém đánh giá bộ phận môn học được cho theo thang điểm 10, làm tròn đến một chữ số thập phân (bao gồm phần chan va phan lẻ đến 0,1). Điểm môn học là tổng các điểm bộ phận, tính theo trọng sô qui định, được cho theo thang điểm 10, làm tròn (bằng máy tính) đến 1 chữ số thập phân. 7Jang điểm chính thức hệ 10 cùng cách xếp loại kết quả học a ie được qui định theo bảng sau: Pa, W- 1E 1008 CHa Đạt Xuấsắc | tr | 90 đến 10 A 4.0 (ể'nh 1N) Giỏi từ 80 | đếncận | 9,0 Bt 3,5 Kha tir 7,0 đến cận 8,0 B 3,0 | bình | vụ | 60 | đếncận | 7,0 tý 2,5 a Trung binh | tir 5,0 | đến cận 6,0 C 2,0 : tr | 4,5 | đếncận | 5,0 D 1,5 Yéu : Không đạt từ 4,0 đên cận 4,5 D 1,0 Kém từ 0,0 đến cận 4,0 F 0,0 2. Ngoài các điểm bình thường như trên thì trong bảng điểm còn có một số điểm đặc biệt cho các tình huống học vụ khác nhau được qui định như như sau: Tính như điêm 0 Cam KHÍ il (xem Khoan 1, Diéu 10) Ghi chú tạm trong Bảng điểm học kỳ, "W.. 8 điểm miễn (hệ 10) sẽ do đơn vị liên Miễn TRÍ CHẾ KHƯỜNG) L2 quan đề nghị khi hoàn tất thủ tục (xem Khoản 2, Điêu 10) Vắng thi không phép 13 Tính như điểm 0 # . : Tính chưa tích lũy TỆNGITHUSE IỂU Lý “ (xem Khoản 3 Điều 10) Hoàn tất môn đặc thù hoặc 15 Tích lũy và không tính vào Điểm trung Miễn học (bảo lưu) bình học kỳ (xem khoản 4 Điều 10) "`... Không tính điểm và không tính tích lũy Chưa hoàn tât môn đặc thù 16 (xem Those. 82H êu 10) a Không tính điểm thi HIỂN DĐ = (xem Khodn 6 Diéu 10) Hủy môn học 18 Xóa hoàn toàn trong dữ liệu điểm Điều 10: Các điểm đánh giá đặc biệt trong bảng điểm 1. Cấm thi (điểm F) là hình thức xử lý các sinh viên vì một trong các lý do sau: a. Không thực hiện đầy đủ các phần bắt buộc của môn học theo các qui định trong đề cương môn học (Thí dụ: phần thí ngiệm trong môn học lý thuyết, phần bài tập lớn, báo cáo, tiêu luận,...); b.. Vi phạm nghiêm trọng kỷ luật học tập, nội qui học đường, gian đối trong học tập; c. Không đảm bảo 80% thời lượng bắt buộc phải có mặt học tập trên lớp (được qui định cho từng môn học); Trong budi học đầu tiên của môn học, giảng viên giảng dạy công bố cho sinh viên qui định về các phần bắt buộc ở Mục a (nếu có). Danh sách sinh viên bị cắm thi do giảng viên phụ trách giảng dạy để nghị và do Bộ môn hoặc Khoa duyệt công bố. Điểm của sinh viên bị cắm thi được chuyên viên phụ trách cơ sở dữ liệu đào tạo của DVQLDT ghi thanh diém F vao Bang ghi điểm chính thức của môn học. Điểm cam thi kết thúc môn học là điềm tổng kết của môn học. 2. Mién thi (diém X) 1a một hình thức thưởng điểm cho các sinh viên: đã đăng ký môn học và hoàn thành xuất sắc các phần yêu cầu bắt buộc của môn học; đặc biệt đạt điểm cao trong các kỳ kiểm tra thường xuyên hay các kỳ thi Olympic cấp quốc gia; có đề tài cấp bộ, cấp quốc gia về lĩnh vực chuyên môn liên quan tới môn học. Khi hội đủ điều kiện, giảng viên giảng đạy và đơn vị liên quan làm thủ tục ghi điềm miễn (điểm X) cho sinh viên vào bảng điểm môn học; Điểm chính thức (hệ 10) ghi cho sinh viên miễn thi do Hiệu trưởng duyệt sau khi các đơn vị liên quan hoàn tất các thủ tục đề nghị. Điểm (hệ 10) này là điểm tổng kết môn học (và là điểm cải thiện nễu sinh viên đã có điềm trước đó). 3. Jống thi có phép (điềm H) được ĐVQLĐT ghi nhận vào bảng điểm cho sinh viên trong kỳ thi giữa kỳ và cuối kỳ khi có đủ các điêu kiện sau đây: a. Sinh viên đã đăng ký môn học, được xếp thời khóa biểu và hoàn thành các phần bắt buộc của môn học aa đi học đầy đủ, dự các lần kiểm tra, hoàn tất các phan thi nghiệm, thực hành... Đã nộp đủ học phí đứng hạn theo qui định của ĐHTĐT trong học kỳ tương ứng; Không bị giảng viên giảng dạy đề nghị cấm thi; Vì lý do khách quan, bất khả kháng, không thê hoàn thành một phần khối lượng yêu cầu bắt buộc của môn học hoặc thông thường là do vắng ngay trong buổi thi. =_ Đối với sinh viên có lý do chính đáng phải vắng mặt trong buổi thì giữa kỳ: e Trường hợp có quyết định của Trường cử đi thi Olympic, tham gia các chuyên đề ngắn hạn, các hoạt động đoàn thể xã hội,... sinh viên phải làm thủ tục xin hoãn thi kèm theo xác nhận của đơn vị liên quan để sinh viên được phép thi lai vé sau; e Các trường hợp khác, sinh viên nộp hoặc nhờ người nộp đơn xin hoãn thi (kèm theo hô sơ chứng từ liên quan) chậm nhất là 05 ngày tính từ ngày môn thi diễn ra (chỉ tính ngày làm việc). ĐVQLĐT, Phòng KTKĐCL và Khoa quản lý môn học phối hợp tổ chức thi lại cho sinh viên trong cùng một học kỳ. "_ Đối với sinh viên có by do chính đáng phải vắng mặt trong buổi thi cuối ky: © Nếu do trùng lịch thi hay có quyết định của Trường cử đi thi Olympic, tham gia các chuyên. đề ngắn hạn, các hoạt động đoàn thể xã hội,... sinh viên phải làm đơn đề nghị được nhận điểm H ngay khi sự việc phát sinh kèm theo các xác nhận cân thiết, không trễ hơn ngày môn thi diễn ra; e Nếu vì các lý do khách quan, bất khả kháng (om dau, tai nan,...) thi sinh viên phải nộp đơn hoặc nhờ người nộp đơn xin điểm H ngay cho DVQLDT kèm theo các hồ sơ chứng cứ liên quan. Các đơn nộp trễ quá 05 ngày tính từ ngày môn thi diễn ra (chỉ tính ngày làm việc) được coi là không hợp lệ, sẽ không được xem xét giải quyết điểm H; Trong thời hạn 01 năm học kế tiếp, sinh viên có quyết định nhận điểm H phải theo dõi lịch học, lịch thi (tất cả các học kỳ) để đăng ký xóa điểm H khi Trường có tổ chức đánh giá phần tương ứng của môn học. Sau thời hạn 01 năm này, nếu sinh viên chưa có điểm để đánh giá môn học, điểm-H sẽ được chuyển thành điểm F. Trường hợp bất khả kháng sinh viên phải làm đơn gửi ĐVQLĐT xem xét và trình Hiệu trưởng quyết định. 4. Hoàn tất môn học đặc thù hoặc được miễn học (điểm MỊ) được ghi nhận vào bảng điểm trong các trường hợp sau: a. Đối với các môn học đặc thù không qui ra thang điểm 10, sinh viên sau khi tham gia kỳ thi đánh giá môn học nêu đạt yêu cầu hoặc có các chứng chỉ theo qui định của Trường sẽ được ghi nhận điểm M vào bảng, điểm; (Thí dụ: môn Cơ sở tin học 1: sinh viên sẽ tham gia kỳ thi chứng chỉ MOS nếu đạt sẽ nhận được điểm M); - Việc xem xét tương đương miễn học, bảo lưu kết quả đối với sinh viên thuộc diện chuyên trường hoặc chuyển từ nước ngoài về do Hiệu trưởng quyết định sau khi có sự đề xuất của Khoa quản lý môn học. Môn được miễn trong trường hợp này được ghi điểm M trong phần điểm bảo lưu; Các môn học ghi nhận điểm M sẽ không được tính vào điểm trung bình chung học kỳ hay điểm trung bình chung tích lũy nhưng được công nhận số tín chỉ tích lũy. b. Một môn học A được cho phép miễn học theo diện bảo lưu kết quả (điềm) khi sinh viên đã hoàn tất đạt yêu câu môn tương đương tại ĐHTĐT hoặc trong giai đoạn 02 tại Trường liên kết đối với các chương trình liên kết do ĐHTĐT cấp bằng hoặc cùng cấp bằng. Môn được miễn trong trường hợp này được ghi điểm mà sinh viên đã đạt trong phần điểm bảo lưu. Các môn học ghi nhận điểm sẽ không tính vào điểm trung bình chung học kỳ nhưng được tính vào điểm trung bình chung tích lũy. Trong trường hợp kết quả điểm sinh viên đạt được trong giai đoạn 02 tại Trường liên kết không tương thích với hệ điểm của ĐHTĐT, ĐVQLĐT trình Hiệu trưởng xem xét quyết định điểm tương đương bằng số cho sinh viên sau khi có ý kiến đề nghị của Phòng dai hoc va Phong KT&KDCL. 5. Không đạt yêu câu trong kỳ thi đánh giá môn học (điểm K) được ghi nhận vào bảng điểm khi sinh viên không đạt yêu cầu trong kỳ thi đánh giá môn học đối với các môn đặc thù không qui ra thang điểm 10. Các môn học bị ghi nhận điểm K sẽ không tính vào điểm trung bình chung học kỳ hay điểm trung bình chung tích lũy, không tính vào số tín chỉ tích lũy. 6. Điểm R được ĐVQLĐT xét và đề nghị Hiệu trưởng cấp cho sinh viên có các điều kiện Sau: a. Đã được đăng ký môn học theo thời khóa biểu trong học kỳ của sinh viên; b.. Đã nộp đủ học phí của học kỳ tương ứng; c. Sinh viên có đơn đề nghị không tham gia đánh giá một hoặc một số môn học trong thời khóa biêu, xin điêm R; Thời hạn nộp đơn xin nhận điểm R là 8 tuần đầu của học kỳ chính, 2 tuần đầu của học kỳ hè, trừ các trường hợp có lý do bất khả kháng phải nộp minh chứng kèm a theo. Các cột điểm (nếu có) của môn học đã được cấp quyết định điểm R không tính vào kết quả học tập của sinh viên. 7. Hủy môn học trong học kỳ (xóa toàn bộ dữ liệu đăng ký môn học và dữ liệu điểm trong học kỳ) đối với các trường hợp sinh viên phải nghỉ học tạm thời từ 01 học kỳ trở lên do các lý do khách quan, bất khả kháng thuộc Mục a, b Khoản I1, Điều 17; sinh viên bị buộc thôi học theo Khoản 2, Điều 18 của qui chế này. Điều 11: Cách tính điểm trung bình chung Điểm trung bình chung học kỳ và điểm trung bình chung tích lũy được tính theo công thức sau và được làm tròn đên 2 chữ sô thập phân: Hn 5 a; XN, = tel it Trong đó: e A là điểm trung bình học kỳ hoặc điểm trung bình chung tích lũy; sa; là điểm của môn học tht i; e _n; là số tín chỉ của môn học thứ i; e nla téng sé hoc phan. Điểm trung bình chung học kỳ để xét học bồng, khen thưởng sau mỗi năm học chỉ tính theo kết quả điểm môn học ở lần thi thứ nhất. Điểm trung bình chung học kỳ và điểm trung bình chung tích lũy để xét học vụ, xếp. hạng học lực sinh viên, xếp hạng tốt nghiệp được tính theo kết quả điểm môn học cao nhất trong các lần thi. Điều 12: Số tín chỉ tích lũy và điểm trung bình tích lũy tại ĐHTĐT 1. Số tín chỉ (ích lũy (STCTL) là tổng số tín chỉ của các môn học sinh viên _đã học và có điểm tổng kết đạt yêu cầu (kê cả các môn học được bảo lưu điểm, miễn học, miễn thi..). STCTL được tính 01 lần cho mỗi mã số môn học có điểm đạt (cũng chỉ tính 1 lần cho các môn học cải thiện điểm) và tính cả các môn học được bảo lưu: điểm M, X; 2. Điểm trung bình tích lay (ĐIBIL) là điểm trung bình có hệ số (số tín chỉ của học phan) của tất cả điểm tông kết các môn học mà sinh viên đã học kế từ khi nhập học cho đến thời điểm tính; bao gồm cả các môn học được bảo lưu và có điểm. Đối với môn học mà sinh viên học và có điểm tổng kết nhiều lần, Trường sẽ lấy điểm cao nhất (đạt hoặc không đạt) mà sinh viên có (trong số các lan hoc) dé tinh DTBTL. DTBTL tinh theo thang điểm 10 và được làm tròn đến hai chữ số thập phân. Khi tính ĐTBTL thì không tính các điểm đặc biệt: H, M, X, R, F, K; 3. Số tín chỉ tích lũy ngành (STCTLN) là tông số tín chỉ tích lũy của các môn học thuộc CTĐT ngành (kế cả các môn học tương đương hoặc thay thế cho môn học có trong CTĐT ngành); 4. Điểm trung bình tích lũy ngành (ĐTBTLN) là điểm trung bình có hệ số của các môn học trong CTĐT ngành (kể cả các môn học tương đương hoặc thay thế cho môn học có trong CTĐT ngành). DTBTL va STCTL Ia chi số để đánh giá về tiễn độ học tập và học lực của sinh viên, chỉ số để xếp hạng kết quả học tập trong quá trình học tại Trường. ĐIBTLN và STCTLN dùng đánh giá mức độ hoàn thành CTĐT và là cơ sở để xếp hạng tốt nghiệp. Điều 13: Phúc khảo điểm đánh giá kết quả học tập 1. Sau khi kết thúc mỗi đợt thi, Phòng KT&KĐCL thông báo thời hạn nộp đơn phúc khảo đến sinh viên. Sinh viên nộp đơn phúc khảo trực tuyến trên hệ thống thông tin sinh viên và nộp lệ phí tại Văn phòng tư vân và hỗ trợ theo thời hạn thông báo; Sinh viên xem kết quả phúc khảo trên trang hệ thống thông tin sinh viên trong vòng 14 ngày làm việc kể từ khi nộp đơn phúc khảo để gửi phản hồi hay thắc mắc (nếu có). Điều 14: Hoạt động thông báo điểm và xác nhận kết quả học tập 1. Bản gốc bảng ghi điểm được lưu tại Phòng KT&KĐCL; các cột điểm được Phòng KT&KDCL cập nhật vào cơ sở dữ liệu điểm của Trường. Sinh viên theo dõi trên trang Hệ thống thông tin sinh viên để biết kết quả học tập của mình; Ngay khi có đầy đủ kết quả đánh giá các môn học trong học kỳ, sinh viên có thể xem được điểm tổng hợp đánh giá tất cả các môn học đã học trong học kỳ trên Hệ thống thông tin sinh viên. Bang tông hợp này còn có thông tin về điểm trung bình học tập, số tín chỉ tích lũy để sinh viên kiểm tra, theo dõi tiến độ học tập của bản thân; Trong quá trình học, sinh viên có quyền đề nghị ĐVQLĐT cấp bảng điểm chính thức của một hay nhiều học kỳ đã học để phục vụ các mục đích riêng. Bảng điểm này ghi kết quả học tập (đạt hoặc không đạt) của tất cả các môn học mà sinh viên đã đăng ký trong một học kỳ hay nhiều học kỳ. Điều 15: Đăng ký học lại, đăng ký thi cải thiện điểm 1. Các môn học có điểm không đạt (điểm F, K, V hoặc < 5,0) sẽ không được tính tích lũy. Nếu là môn học bắt buộc, sinh viên phải đăng ký học lại những môn này; nếu là môn học tự chọn, sinh viên có thể đăng ký học lại hoặc chọn môn học tự chọn khác. Trong trường hợp sinh viên khi đã tích lũy đủ số tín chỉ của nhóm tự chọn, nêu có môn học không đạt thuộc cùng nhóm tự chọn, sinh viên có quyền nộp đơn đề nghị loại bỏ những môn học có kết quả không đạt để không tham gia vào tính điểm trung bình tích lũy ngành (ĐTBTLN); Đối với các môn học đã tích lũy, sinh viên có thể đăng ký học và/hoặc thị lại dé cải thiện kết quả. Điểm cao nhất trong các lần học sẽ là kết quả cuối cùng của môn học đó. CHƯƠNG 03: QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH HỌC TẬP Điều 16: Nghỉ học có lý do chính đáng 1, Nghỉ vì lý do bệnh tật, đau ô ốm: sinh viên xin nghỉ ô ốm trong quá trình học hoặc kiêm tra quá trình, phải nộp đơn xin phép (kèm theo giây chứng nhận của Y tế Nhà trường, hoặc Y tế địa phương, hoặc Bệnh viện) gửi Khoa và ĐVQLĐT có ý kién trong vòng 03 ngay ké tir ngay 6m; Nghỉ học vì các lý do khách quan, bất khả kháng (nhập viện, tai nạn, ...): sinh viên phải nộp đơn hoặc nhờ người nộp đơn xin phép (kèm theo các hồ sơ, chứng từ liên quan) gửi Khoa và ÐĐVQLĐT có ý kiến trong vòng 05 ngày kế từ ngày nghỉ học.Lưu ý: Trong vòng một tuần kể từ ngày nghỉ, sinh viên phải nộp đơn xin phép (đã có ý kiến của Khoa và ĐVQLĐT) cho giảng viên giảng dạy các môn học. Điều 17: Nghỉ học tạm thời trong thời gian hoc tai DHTDT 1. Sinh viên được quyền viết đơn gửi Hiệu trưởng ĐHTĐT xin nghỉ học tạm thời và bảo lưu kêt quả đã học trong các trường hợp sau: a) Được điều động vào lực lượng vũ trang; b) Bị ốm hoặc tai nạn phải điều trị thời gian dài, có giấy xác nhận của Cơ quan y tế; ce) Vì nhu cầu cá nhân. Trường hợp này, sinh viên phải học ít nhất một học kỳ ở Trường, không rơi vào các trường hợp bị buộc thôi học qui định tại Khoản 2 Điêu 18 của Qui chê này và phải đạt điêm trung bình chung tích lũy không dưới 5,00. Thời gian nghỉ học tạm thời vì nhu câu cá nhân phải được tính vào thời gian học chính thức qui định tại Khoản 2 Điêu 6 của Qui chê này. Trường hợp trong Đề án thành lập chương trình liên kết hoặc trong các Thỏa thuận có liên quan đến chương trình liên kết (giữa ĐHTĐT và Trường liên kết) có qui định rõ các điều kiện cho sinh viên nghỉ học tạm thời khác với qui chế này, thì sẽ áp dụng theo Đề án thành lập chương trình hoặc Thỏa thuận giữa hai Trường. 2. Thủ tục xin nghỉ học tạm thời: a) Sinh viên phải nộp đơn đề nghị nghỉ học tạm thời và bảo lưu kết quả học tập (theo mẫu của Trường) cho ĐVQLĐT ít nhất 02 tuần trước khi học kỳ mới bắt đầu. Trường hợp sinh viên đang theo học trong học kỳ hiện tại, chỉ giải quyết cho các trường hợp bất khả kháng như (nhập ngũ, ốm đau, tai nạn,...) phải có chứng từ đính kèm và chỉ được nghỉ học tạm thời khi có quyết định của Hiệu trưởng. Nhà trường không giải quyêt nghỉ học tạm thời khi sinh viên còn nợ học phí học kỳ hoặc học phí của năm học trước; b) Sinh viên nghỉ học tạm thời khi muốn trở lại học tiếp tại Trường, phải nộp đơn đề nghị nhập học (theo mẫu của Trường) kèm quyết định cho nghỉ học tạm thời cho ĐVQLĐT. Hết thời hạn nghỉ học tạm thời sinh viên không đến làm thủ tục nhập học lại xem như tự ý bỏ học, Nhà trường sẽ ra quyết định xóa tên sinh viên. Điều 18: Cảnh báo kết quả học tập, buộc thôi học và xin thôi học 1. Cảnh báo kết quả học tập được thực hiện theo từng học kỳ; sinh viên bị cảnh báo khi rơi vào các điêu kiện sau: a) Có điểm trung bình chưng học kỳ dưới 2,00 đối với học kỳ đầu của khóa học; đạt dưới 2,50 đối với các học kỳ tiếp theo hoặc dưới 3,00 đối với 2 học kỳ liên tiếp; b) Có điểm trung bình chung tích lũy đạt dưới 3,00 đối với sinh viên năm thứ nhất; dưới 3,50 đôi với sinh viên năm thứ hai; dưới 4,00 đôi với sinh viên năm thứ ba. 2. Sau mỗi học kỳ, sinh viên bị buộc thôi học nêu rơi vào một trong các trường hợp sau: a) Vượt quá thời gian tối đa cho phép học tại Trường theo qui định tại Khoản 2 Điều 6 Qui chế này; b) Bi ky luật lần thứ 2 vì lý do đi thi hộ hoặc nhờ người thi hộ theo qui định tại Khoản 3 Điều 23 của Qui chê này hoặc bị kỷ luật ở mức xóa tên khỏi danh sách sinh viên; 10 c) Bị cảnh báo kết quả học vụ hai lần liên tiếp vì rơi vào các trường hợp thuộc Khoản 1 Điều này; đ) Tự ý bỏ học không lý do trong học kỳ, không hoàn thành nghĩa vụ đóng học phí theo quy định của Nhà trường và có điểm trung bình chung học kỳ đạt dưới 2,00. Chậm nhất là một tháng sau khi sinh viên có quyết định buộc thôi học, Trường sẽ ra thông báo gửi về địa phương nơi sinh viên có hộ khâu thường trú. 3. Xm thôi học se _ Sinh viên không vi phạm qui chế học vụ, không bị kỷ luật, không nợ học phí nhưng có nguyện vọng thôi học sẽ được Nhà trường ra quyêt định thôi học. Sinh viên xin thôi học phải hoàn tât các thủ tục theo qui định của Nhà trường; « Kết quả học tập đã có của sinh viên sẽ được lưu trữ trong dữ liệu của Nhà trường. Sinh viên thôi học sẽ được cấp bảng điểm tích lũy nếu có yêu cầu. Chương 04: XÉT HOÀN THÀNH GIAI ĐOẠN 1, HỌC CHUYỂN TIẾP GIAI ĐOẠN 2; XÉT VÀ CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP Điều 19: Xét hoàn thành giai đoạn 1 1. Sinh viên được xét hoàn thành giai đoạn 1 khi thỏa mãn các điều kiện sau: a) Hoan thành chương trình đào tạo của ngành ở giai đoạn 1, đủ số tín chỉ tích lũy qui định cho từng ngành đào tạo của chương trình liên kết; b) Cho đến thời điểm xét hoàn thành giai đoạn 1 không bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập hoặc không bị truy cứu trách nhiệm hình sự; c) Không nợ học phí, không vi phạm qui định của ĐHTĐT và chương trình liên kết; d) Đáp ứng đủ tat cả các điều kiện của chương trình liên kết trong giai đoạn 1. DVQLDT tiến hành xem xét và thông qua danh sách sinh viên đủ điều kiện học chuyển tiếp giai đoạn 2 tại Truong liên kết; Hiệu trưởng công nhận danh sách sinh viên đủ điều kiện học chuyên tiếp. Điều 20: Học chuyển tiếp giai đoạn 2 1. ĐVQLĐT lên kế hoạch và hỗ trợ thủ tục cho sinh viên đủ điều kiện học chuyển tiếp sang Trường liên kết đề tiêp tục học giai đoạn 2; 2. DVQLDT dinh ky va thuong xuyén trao đổi với Trường liên kết và sinh viên để nắm bắt tình hình học tập của từng sinh viên, kịp thời xử lý các vẫn đề phát sinh; 3. Khi học tập, nghiên cứu giai đoạn 2 tại nước ngoài sinh viên phải chấp hành mọi qui định, qui ché học vụ và qui chế quản lý sinh viên của Trường liên kết; 4. Sinh viên đáp ứng đủ các điều kiện tốt nghiệp theo qui định của Trường liên kết sẽ được Trường liên kết xét, công nhận và cấp bằng tốt nghiệp. Điều 21: Không hoàn thành giai đoạn 1 hoặc không đủ điều kiện học giai đoạn 2 1. Những sinh viên không hoàn thành giai đoạn l hoặc không đủ điều kiện học chuyển tiếp giai đoạn 2 nhưng đã hết thời hạn tối đa được phép học trong giai đoạn 1, được cấp bảng điểm về các môn học đã học trong chương trình liên kết tại ĐHTĐT; N Riéng đối với sinh viên đã trúng tuyển nhập học bậc đại học chính qui và có quyết định chuyến từ loại hình chính qui sang chương trình liên kết được phép làm đơn xin 1chuyén vé học lại bậc đại học chính qui nếu còn thời gian được phép theo qui chế. Thời gian tối đa được phép học để hoàn thành CTĐT chính qui được qui định cụ thê trong Qui chế học vụ theo học chế tín chỉ hiện hành của ĐHTĐT. Điều 22: Xét và công nhận tốt nghiệp đối với các chương trình liên kết do ĐHTĐT cùng cấp bằng với đối tác hoặc mỗi trường cấp 1 bằng tốt nghiệp 1. Điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp: a) Những sinh viên có đủ các điều kiện sau thì được xét tốt nghiệp: = Cho dén thời điểm xét tốt nghiệp, sinh viên không bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc không đang trong thời gian bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập; s_ Hoàn tất các chứng chỉ giáo dục quốc phòng, giáo dục thể chất và các chuẩn đầu ra theo qui định của chương trình đào tạo chính áp dụng cho sinh viên loại hình đại học chính qui trong cùng khóa tuyển sinh của ĐHTĐT; " Hoàn tất toàn bộ chương trình đào tạo của ngành/chuyên ngành, có đủ số tín chỉ tích lũy qui định cho khóa, ngành đào tạo và có điểm trung bình tích lũy không dưới 5,00; " Không vượt quá thời gian tôi đa được phép học để hoàn thành chương trình đại học chính qui của ĐHTĐT được qui định cụ thể trong Qui chế học vụ theo học chế tín chỉ hiện hành của ĐHTĐT. b) Mỗi học kỳ chính, Hội đồng xét tốt nghiệp họp 01 lần để tiến hành xem xét và thông qua danh sách những sinh viên đủ điều kiện tốt nghiệp. Căn cứ đề nghị của Hội đồng xét tốt nghiệp, Hiệu trưởng ký quyết định công nhận tốt nghiệp cho những sinh viên đủ điều kiện tốt nghiệp theo qui định. Sinh viên tốt nghiệp được nhận bằng tốt nghiệp đại học chính qui va bảng điểm tốt nghiệp theo đúng ngành đã được đào tạo. 2. Cấp bằng tốt nghiệp: a) Những sinh viên có kết quả học tập và rèn luyện thỏa mãn các điều kiện qui định trên sẽ được công nhận tốt nghiệp và được cấp bằng tốt nghiệp theo đúng ngành đã được đào tạo. Trên bằng có ghi rõ: ngành đào tạo, loại hình đào tạo chính qui và hạng tốt nghiệp; b) Xếp loại thứ hạng tốt nghiệp của sinh viên: thực hiện theo qui định xếp loại thứ hạng tốt nghiệp theo Qui chế học vụ theo học chế tín chỉ hiện hành của ĐHTĐT. 3. Thu hồi bằng tốt nghiệp đã cấp: Thực hiện theo qui định thu hổi văn bằng, chứng chỉ đã cấp theo Qui chế học vụ theo học chê tín chỉ hiện hành của ĐHTĐT. 4. Về những trường hợp chưa được công nhận tốt nghiệp: Thực hiện theo qui định về những trường hợp chưa được công nhận tốt nghiệp theo Qui chê học vụ theo học chê tín chỉ hiện hành của DHTDT. Chương 05: CÁC ĐIỀU KHOẢN KHÁC Điều 23: Xử lý kỷ luật đối với sinh viên vi phạm các qui định về thi, kiểm tra 12 1. Sinh viên nếu vi phạm các điều kiện sau đây sẽ không đủ điều kiện tham dự kỳ thi kết thúc môn học: a) Bị ghi nợ học phí của học kỳ (hoặc năm học) hiện tại, và sẽ bị cấm thi tất cả các môn học trong học kỳ đó và bị ghi điểm F; b) Vi phạm nghiêm trọng kỷ luật học tập, nội qui học đường, gian dối trong học tập. Hình thức xử lý sẽ căn cứ theo quyết định kỷ luật của Nhà trường; c) Nằm trong danh sách dé nghị câm thi do không thực hiện đầy đủ các phần bắt buộc của môn học theo qui định trong đề cương môn học hoặc không bảo đảm 80% thời lượng yêu cầu bắt buộc học tập trên lớp được qui định cho từng môn học. 2. Trong khi tham dự các bài kiểm tra trên lớp, chuẩn bị bài tập lớn, kiểm tra giữa kỳ, thi kết thúc môn học nếu vi phạm qui ché, sinh viên sẽ bị kỷ luật với từng môn học đã vi phạm. Khung xử lý kỷ luật đối với sinh viên vi phạm được thực hiện theo các qui định hiện hành của DHTDT; 3. Sinh viên đi thi hộ hoặc nhờ người khác thi hộ đều bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập một năm đối với trường hợp vi phạm lần thứ nhất và buộc thôi học đối với trường hợp vi phạm lần thứ hai. Điều 24: Học phí Tất cả sinh viên đều có nghĩa vụ đóng học phí và đóng đúng thời gian qui định của Nhà trường. Học phí được đóng theo từng năm học hoặc từng học kỳ. Những sinh viên còn nợ học phí hoặc không đóng học phí đúng thời gian qui định sẽ bi cam thi tất cả các môn học trong học kỳ đó và bị ghi điểm F. Điều 25: Khen thưởng Sinh viên nếu đạt thành tích trong học tập, rèn luyện, thi đua sẽ được Nhà trường khen thưởng, cập học bồng, hỗ trợ theo qui định chung của ĐHTĐT. Điều 26: Bảo hiểm y tế Để bảo đảm quyền lợi và điều kiện học tập của sinh viên, Nhà trường yêu cầu tất cả các sinh viên đều phải có Thẻ bảo hiểm y tế. Điều 27: Hiệu lực thi hành 1. Qui chế này áp dụng cho các chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài trình độ đại học kể từ khóa tuyên sinh 2016 trở về sau của Trường đại học Tôn Đức Thắng: 2. Việc điều chỉnh, sửa đổi, bổ sung các điều khoản của qui chế học vụ này do Hiệu trưởng quyêt định. lỡ tìt Ít TIẾN /. / E Ss <A YS ¬— CN, qt: VINH DANH 13 | INCRETI_QuichehocvuCTLK_website | DTT |
MASTER'S AND DOCTORAL STUDENT MANAGEMENT REGULATIONS CHAPTER I GENERAL REGULATIONS Article 1. Subjects and scope of application 1. These regulations stipulate the management of students of the master's and doctoral programs ( referred to as postgraduate students in this document) at Ton Duc Thang University ( referred to as the University in this document), which include the rights and duties of postgraduate students, scholarship, commendation and discipline, the organizational system and implementation; 2. These regulations apply to postgraduate students at Ton Duc Thang University and its affiliated units, and individuals involved in the management of postgraduate students. Article 2. Requirements of postgraduate student management 1. Postg raduate student manag ement is one of the key tasks of the University in order to ensure good communication, management and assist postgraduate students in exercising their rights and fulfilling their duties during their studies and research at the University, thereby achieving the goals of postgraduate education; 2. Postgraduate student management complies with the guidelines and policies of the Party, the State Laws and the rules and regulations of the University; 3. Postgraduate student management ensures objectivity, fairness, pub licity, transparency and democracy in the tasks related to postgraduate students. CHAPTER II RIGHTS AND DUTIES OF STUDENTS Article 3. Rights of postgraduate students 1. Be admitted to the right major for which they have applied if they meet all the conditions for admission in accordance with current regulations; 2. Be respected and treated equally by the University; be provided with sufficient information related to study, research and other activities according to the regulations of the University; be fully and clearly informed of the training rules and regulations by the University; 3. Be facilitate d with their learning, scientific research and other activities, which means they can: a) Be provided with a portal account serving the needs of information exchange during the training process; b) Use the library, equipment, accounts to access electronic documents and facilities for learning activities, experiments, scientific research; c) Participate in scientific research, submit proposals for their own initiatives and research works to the University; 2 d) Register for overseas studies, study transfer at higher training levels according to current regulations of the Ministry of Education and Training and/or the regulations of the University; e) Participate in activities organized by th e University and be entitled to Tet holiday, public holidays according to regulations; f) Be considered for scholarships sponsored by domestic and international organizations and individuals (legally). 4. Postgraduate students who are eligible for graduation consideration are presented a degree and an academic transcript as prescribed by the University; 5. Be allowed to join the alumni club of the University; have the right to sponsor other students as they wish; 6. Raise aspirations and complaints about issues related to the legitimate rights and interests of postgraduate students in accordance with regulations. Article 4. Duties of postgraduate students 1. Abide by the guidelines and policies of the Party, the State laws and the rules and regulations of the University; 2. Respect and behave properly towards the lecturers and staff of the University (referred to as lecturers - staff) and other students of the University; lead a civilized lifestyle; 3. Use all learning equipment of the University for the right purposes, accordin g to regulations and be responsible for keeping them well -maintained; 4. Maintain cleanliness on campus, and in public places; 5. Save and do not waste electricity and water; 6. Wear student ID cards on campus, dress politely, neatly, and suitably for the educatio nal environment; 7. Strictly implement the issued training program; 8. Submit all the documents, enter accurate personal information; promptly notify the Department of Student Affairs when there is a change in their records and personal information; 9. Pay tuition fees on time as prescribed; 10. Participate in the prevention and control of negative behaviors and fraud in learning, exams and other activities of postgraduate students, lecturers and staff; promptly report to the Faculty/Institute, Functional Department of the University when detecting negative behaviors or violations of the law; 11. Participate in the work of ensuring security, order and traffic safety, preventing crime and social evils in schools, families and communities; 12. Check the postgraduate student portal on a daily basis (notices, email, etc.) to promptly receive the necessary information, regularly keep themselves updated on information related to training activities on the website of the University. Postgraduate students must keep their accounts secure and not give them to others to use. Postgraduate students will be fully responsible for any issues caused by letting others use their accounts; 13. Participate in activities for postgraduate students and alumni associations of the Faculty/Institute, and the University; 3 14. Particularly for those who are entitled to scholarships and training expenses granted by the University, they must meet their commitments to the University. Article 5. Things t hat postgraduate students are not allowed to do Things that postgraduate students are not allowed to do are specified in the Appendix - “Contents of violations and forms of handling for postgraduate students” attached to this Regulation, including but not limited to the following acts: 1. Organizing or participating in illegal activities; 2. Improper conduct; Disrespect to lecturers - staff; 3. Infringing on dignity, honor, and bodies of lecturers, administrators, staff, employees, students of the University and ot hers; 4. Committing fraudulent acts in admissions, study, defense of master's dissertation/ graduation project, doctoral dissertation or in making documents to be granted degrees and certificates; Ask or hire someone else to do the master's dissertation /grad uation project, doctoral dissertation ; 5. Violating the regulations on "academic integrity", using other people's results or copying or quoting improperly in the master's dissertation/graduation project, doctoral dissertation and being concluded by the apprai sal board that if the parts used, copied or quoted are removed, the master's dissertation/graduation project, doctoral dissertation is unsatisfactory; 6. Acts of violating the University’s code of conduct; 7. Using the Internet to post false information (without evidence) on social networks or with evidence but using inappropriate words, which affects the reputation of the University, lecturers -staff; 8. Giving gifts, money and items to lecturers - staff of the University in any form; 9. Smoking, drinking alcohol, bee r on campus; and being drunk when coming to class; 10. Organizing or participating in mass gatherings, protests or lawsuits against the law; participating in social evils, disruptions of security, order and safety in the University or in society; 11. Establishing or participating in illegal political activities; organizing and participating in collective activities under the name of the University without the permission of the President; 12. Other violations as prescribed by law and the University. CHAPTER III SCHOLARSHIP, COMMENDATION, DISCIPLINE Article 6. The scholarship policy f or postgraduate students is implemented in accordance with the current scholarship awarding regulations of the University . Article 7. Commendation for postgraduate students 1. The commendation for postgraduate students applies to the following cases: a) Postgraduate students graduate with distinction, or achieve excellent research achievements; b) Postgraduate students with other special achievements. 4 2. Procedures for commendation consi deration: a) Based on academic results, research, and other special achievements, the School of Graduate Studies coordinates with the Faculty/Institutes to submit the list of postgraduate students who have achieved excellent result s and the commendation decision to the Presidential Board for approval . b) The Department of Student Affairs print Certificates of Merit according to the decision of the Presidential Board ; c) Award ceremony at the graduation ceremony . Article 8. Disciplinary Policy for postgraduate students 1. Disciplinary forms and contents of violation a) Postgraduate students who violate the rules and regulations, depending on the nature, extent and consequences of their violations, may be reminded, criticized, severely criticized or subject to one of the disciplinary forms including reprimand, warning, second warning , definite suspension of study, forced expulsion. In addition, postgraduate students may also have their academic results canceled, their degree granting stopped and/or the withdrawal or cancellation of the granted degree; b) Contents of violation and the for ms of handling of postgraduate students are specified in the Appendix attached to this Regulation; c) Contents of violation and forms of handling for violations will be recorded in the postgraduate student database. 2. Postgraduate Disciplinary Council a) Postgraduate Disciplinary Council at Faculty/ Institute level - Postgraduate Disciplinary Council at Faculty/ Institute level (referred to as the Faculty/ Institute Council) with at least 3 members including Chairman of the Council (Head of Faculty/ Institut e or Deputy Head of Department/ Institute or Assistant Head of Department/ Institute assigned by the Faculty/ Institute); member or commissioners (lecturers and staff in the Faculty/ Institute related to postgraduate training), the Council secretary (a lec turer/ staff in charge of postgraduate training); - Faculty/ Institute Council shall be responsible for considering the contents of the incident, discussing and voting to propose the form of handling violation for postgraduate students violating the rule; - Faculty/ Institute Council works according to the collective principles and Council conclusions must be approved by over 50% of Council members; the Faculty/ Institute Council assigned by Faculty/ Institute organize a meeting when postgraduate students violate the law or the University's rules and regulations. b) Postgraduate Disciplinary Council at University level - Postgraduate Disciplinary Council at University level (referred to as a University Council) consists of many members. The number of members is decided by the President in each case but not less than 3 people; - Members of the University Council consist of the Chairman of the Council who is the President or assigned Vice President; Standing Council who is the Head of the Department of Student Affairs; Trustees: Head of the School of Graduate Studies , Head of the Department for Inspection, Legislation & Security, leaders of Facult ies/ Institute s, 5 lecturer s/ staff in charge of postgraduate training and related units. Council Secretary is a representative of the Department of Student Affairs; - The University Council is responsible for reviewing the content of the incident, discussing and voting the form of handling violations for postgraduate students violating the rule; The Council works on a collective principle. Council conclusions must be approved by over 50% of Council members. 3. Order, procedures and documents for handling violations a) Order and procedures for handling violations - Department of Student Affairs receive records from the units about the violators ; - Department of Student Affairs collects and sends data of violators to the related Faculty/ Institute; - Faculty/ Institute works with violato rs; - Violators must make a review and accept the form of handling (in case the postgraduate students do not make the review and do not accept the form of handling, the council relies on the records evidence and meeting minutes of the Faculty/Institute to consider and decide on the form of handling); - Faculty Council/ Institute organizes a meeting and proposes the form of handling; - The University Council meets and proposes the process of handling and discipline , and give suggestions to the President for issuing the notice of handling or disciplinary decisions to the violators; - The President issues a notice of handling or disciplinary decisions to the violators; - Related Faculty/ Institute notifies the processing results to the violators. b) Disciplinary re cords of postgraduates: - Records of the violation content of postgraduates ; - The review of the postgraduates (if the postgraduates do not make the review, use the documents of the Faculty/Institute attached ); - Minutes of the review meeting of the Faculty/ Institute Council for postgraduates; - Minutes of the review meeting of the University Council for postgraduates; - Notice of handling or disciplinary decision; - Other relevant documents (if any). 4. Effect of disciplinary decision: The decision to dis cipline postgraduate students takes effect from the date of signing the decision, unless there is a complaint about discipline as prescribed in Clause 6 of this Article. 5. Termination of the disciplinary decision a) Reprimand: after 03 (three) months fro m the date of signing the disciplinary decision, if the postgraduate students do not re -offend, the effect of the disciplinary decision will be terminated; b) 1st warning or 2 nd warning: after 06 (six) months from the date of signing the disciplinary decis ion, if the postgraduate students do not re -offend, the effect of the disciplinary decision will be terminated; 6 c) Definite s uspension of study: when the suspension period expires, postgraduate students should contact the Faculty/Institute, the School of G raduate Studies to carry out re-enrollment procedures; d) For cases of being sentenced to prison but enjoying a suspended sentence, when the time limit for serving the sentence expires, the postgraduate students must present a certificate from a competent authority that they have served the sentence well so that the University considers and accepts them for further study. 6. Right s to complain about discipline: a) Postgraduate students who do not agree with the disciplinary decision or notice of handling h ave the right to complain. The complainant files a complaint with evidence and explanation at the Department for Inspection, Legislation & Security. The time to appeal is 15 days from the date of signing the disciplinary decision. In the event of a complaint, the provisional disciplinary decision shall not take effect until the complaint is resolved; b) Within 07 working days from the date of receiving the complaint, the Department for Inspection, Legislation & Security shall evaluate the complaint content and make a report to submit to the President on the complaint content; c) Within 30 days from the date of receiving the re port of the Department for Inspection, Legislation & Security, the President shall issue a decision to settle the complaint in accordance with the law and the University's regulations; d) In case of disagreement with the complaint settlement results, the d isciplined person has the right to complain to the competent authorities according to the law on complaints and denunciations. Chapter IV ORGANIZATIONAL SYSTEM Article 9. Organizational system for managing and decentralizing responsibilities in postgraduat e works 1. The organizational system of management of postgraduate students at the University consists of the President (or assigned Vice President); Department of Student Affairs; School of Graduate Studies ; Department of Testing & Quality Assessment ; Department for Inspection, Legislation & Security; Dormitory; Faculty / Institute in charge; 2. The President directed the postgraduate works in the University. Article 10. Department of Student Affairs 1. Organizing the reception of postgraduate students who are admitted into the University according to the registered major; 2. Updating, managing and storing admission records of postgraduate students according to each major; 3. Taking the picture s of the students and save them as input data. Printing and issuing post -graduate student cards; 4. Perform ing the verification of the degree in the admission records of postgraduate students; 7 5. Confirming the status of postgraduate students at the request of the University, Faculties/ Institutes and postgraduate stud ents; 6. Working with related units to review and propose forms of violation handling to postgraduate students. Article 11. School of Graduate Studies 1. Coordinating with the Department of Student Affairs in organizing the reception of postgraduate students who are admitted into the University according to the registered major; 2. Placing postgraduate students at the right major for effective management works; 3. Submitting, approving, promulgating and updating decisions affecting class payroll such as admission decision, academic handling decision, temporary leave decision, school withdrawal decision, graduation decision into the database of postgraduate students, etc.; 4. Proposing the Decision s on commendation, granting scholarships and sponsoring postgraduate students. Implementing regimes and policies for postgraduate students as prescribed (if any); 5. Coordinating with Faculty/Institute to assign lecturer s/staff in charge of postgraduate training; 6. Coordinating with the Department of Finance in collecting tuition fees and handling postgraduate students who do not pay full tuition fees as prescribed; 7. Coordinating with the Faculty/Institute to develop s tudy plans for the whole course, academic year, semester and deploy information to postgraduate students; 8. Working with related units to organize the Opening Ceremony and Graduation Ceremony for postgraduate students according to the promulgated plan. Article 12. Department of Testing & Quality Assessment Managing and organizing the granting of degrees , diplomas and certificates to postgraduate students; managing the scores so as to ensures accurate and safe postgraduate student's score data; organizing t he assessment of study results and exams in accordance with the regulations of the University. Article 13. Department for Inspection, Legislation & Security 1. Supervising relevant individuals/units in the implementation of rules and regulations related to postgraduate students; 2. Regularly checking and reminding postgraduate students to abide by the rules and regulations; 3. Receiving and coordinating with functional Departments to settle complaints of postgraduate students; 4. Ensuring the security and order of the University . Article 14. Dormitory 1. Receiving and processing the boarding applications of postgraduate students; 2. Coordinating with localities to organize temporary residence management for postgraduate st udents in accordance with regulations of local authorities; 3. Managing boarding postgraduate students according to regulations. Article 15. Faculty/Institute in charge of postgraduate training 1. Organizing the full management system of postgraduate stude nts including: Faculty/ Institute's leaders and departments in charge of postgraduate training; 8 2. Faculty/ Institute is responsible for organizing training in accordance with approved plans and programs; 3. Faculty/ Institute organizes extracurricular activities for students to help them better understand the culture, rules and regulations of Ton Duc Thang University and Vietnamese culture (for foreign students); 4. Noticing to the Department of Student Affairs to promptly change the postgraduate inform ation to update to serve the management and contact with postgraduate students as well as alumni later; 5. Implementing other tasks as required by the University. Article 16. International Cooperation, Research & Training Institute (INCRETI) Guiding and supporting postgraduate students who are foreigners to apply for a visa for admission, or renew visa. CHAPTER V ENFORCEMENT TERMS Article 17. Enforcement effect 1. This regulation has 05 chapters, 17 articles, 08 pages and takes effect from the date of s igning and replacing Decision No. 2596/2019 / QĐ-TĐT dated September 13, 2019 of the President of Ton Duc Thang University on promulgating the Regulation on postgraduate students; 2. Postgraduate students, affiliated units and related individuals are subje ct to the implementation; 3. In the process of implementation, if any new requirements or problems new requirements actually arise about the University ’s regulations; the Department of Student Affairs and School of Graduate Studies promptly advise the President to consider and decide to ensure that the Regulation is always consistent with the reality and development requirements of the University. | MASTER'S AND DOCTORAL STUDENT MANAGEMENT REGULATIONS | DTT |
NHI ỆM V Ụ THỰC HI ỆN 3 N ỘI DUNG Đ ẠO ĐỨC Giảng viên, viên ch ức nhà trư ờng trong m ọi thời điểm, có nhi ệm vụ giáo d ục sinh viên, h ọc sinh th ực hiện đúng n ội dung c ủa Chương trình giáo d ục 3 n ội dung đ ạo đức; Sinh viên, h ọc sinh nhà trư ờng có nhi ệm vụ thực hiện tốt 3 nội dung sau đây: 1. Sinh viên, h ọc sinh c ần nhận thức, hiểu rằng học tập tốt là nhi ệm vụ, là lương tâm c ủa ngư ời học; Ph ải liên t ục phấn đấu, nỗ lực học trong m ọi hoàn c ảnh; Th ực hiện đúng, hi ệu quả cao nh ững yêu c ầu của thày cô v ề chuyên môn; Hoàn th ành k ế hoạch học tập theo qui định; Luôn tích c ực chủ động tự học, tự rèn luy ện để đạt kết quả học tập với đa s ố điểm từ mức khá tr ở lên. 2. Sinh viên, h ọc sinh ph ải tập thói quen s ống k ỷ luật, nề nếp; Tại trường: tuân th ủ kỷ cương, chấp hành m ọi qui đ ịnh, qu i chế của nhà trường m ột cách t ự giác và ch ủ động; Ngoài trư ờng: là ngư ời tôn trọng pháp lu ật, thực hiện đúng các qui đ ịnh của pháp lu ật. 3. Sinh viên, h ọc sinh ph ải có tinh th ần vì t ập thể, đặt quy ền lợi của số đông, c ủa lớp, của trường trên l ợi ích cá nhân mình; Sinh viên, h ọc sinh ph ải biết giữ uy tín cho l ớp, cho trư ờng; ph ải rèn luy ện thói quen coi tr ọng tập thể lớp, trư ờng và sau này là cơ quan làm vi ệc. Nghiêm c ấm m ọi hành vi gây phương h ại đến uy tín c ủa tập thể lớp, trư ờng xu ất phát t ừ động cơ ho ặc lợi ích cá nhân . Đại học Tôn Đ ức Thắng ngày 14/01/2009 HIỆU TRƯ ỞNG (Đã kí) NGƯT.,Ti ến sĩ LÊ VINH DANH | Nhiệm vụ thực hiện 3 nội dung đạo đức | DTT |
Văn bản lưu hành nội bộ Trang 1 PHỤ LỤC 3 : NHỮNG ĐIỀU SINH VIÊN KHÔNG ĐƯỢC LÀM NỘI DUNG VI PHẠM VÀ HÌNH THỨC XỬ LÝ SINH VIÊN (Đính kèm Quyết định số: 2668 /2019/ QĐ-TĐT ngày 19 tháng 9 năm 2019 về việc ban hành Qui chế công tác sinh viên) * Hình thức xử lý : (1): Nhắc nhở - (2): Phê bình - (3): Nghiêm khắc phê bình - (4): Khiển trách - (5): Cảnh cáo - (6): Cảnh cáo lần 2 - (7): Đình chỉ học tập có thời hạn - (8): Buộc thôi học. TT Nội dung vi phạm Số lần vi phạm và hình thức xử lý (Số lần tính trong cả khóa học) Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1. Vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể thày/cô giáo, CBVC của Nhà trường Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 2. Không chào hỏi người lớn trong Trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Lần 6 3. Tặng quà, tiền, phẩm vật cho giảng viên - viên chức của Trường dưới bất kỳ hình thức nào Tùy theo mức độ, xử lý từ đình chỉ học tập có thời hạn đến buộc thôi học 4. Sử dụng Internet vào mạng xã hội viết những điều không đúng hoặc nội dung xuyên tạc gây ảnh hưởng đến uy tín Nhà trường, thày/cô mà không có căn cứ, minh chứng rõ ràng hoặc có minh chứng nhưng sử dụng từ ngữ vô lễ, không đúng mực về Nhà trường, thày/cô Tùy theo mức độ, xử lý từ đình chỉ học tập có thời hạn đến buộc thôi học 5. Đưa hình ảnh phản cảm lên mạng xã hội làm ảnh hưởng đến uy tín và hình ảnh Nhà trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 6. Sử dụng Internet vào mạng xã hội viết nội dung có nhắc đến tên Trường mang thái độ châm biếm Tùy theo mức độ, xử lý từ phê bình đến buộc thôi học 7. Vi phạm quyền tác giả với tác phẩm hoặc sử dụng giai điệu Hành khúc Đại học Tôn Đức Thắng không đúng mục đích Tùy theo mức độ, xử lý từ nhắc nhở đến buộc thôi học Văn bản lưu hành nội bộ Trang 2 8. Nhận được thông tin chưa kiểm chứng, chưa báo cáo khoa quản lý đã phát tán thông tin cho người khác hoặc p hản ánh thông tin về Nhà trường, thày/cô không chính xác khi chưa tìm hiểu hoặc phát ngôn không đúng sự thật hoặc phản ánh lại nội dung đã được Nhà trường giải quyết Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 9. - Trường hợp vi phạm nội qui, qui định của Nhà trường; thày /cô, giám thị nhắc nhở nhưng vẫn cố tình không chấp hành hoặc thái độ không đúng mực - Bỏ chạy khi bị lập biên bản hoặc ghi tục vào biên bản xử lý sinh viên vi phạm Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 10. Văng tục, chửi thề, ăn nói bất lịch sự trong Trường Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 11. - Không đeo thẻ sinh viên trong Trường - Mượn thẻ hoặc cho người khác mượn thẻ sinh viên - Các trường hợp làm lại thẻ sinh viên nhưng không theo dõi thời hạn để nhận lại thẻ Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 12. - Mang dép lê - Trang phục không lịch sự, không gọn gàng, không phù hợp với môi trường giáo dục - Không thực hiện đúng qui định về mặc trang phục truyền thống Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Lần 6 Lần 7 Lần 8 Xử lý ngay ở lần 1 mức nghiêm khắc phê bình khi sinh viên vi phạm cùng lúc 2 lỗi trở lên 13. Mang đồ ăn, thức uống vào phòng học, thư viện Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Lần 6 Lần 7 14. - Ăn, uống trong phòng học, thư viện - Ngủ trong giờ học, thư viện; - Chơi game, nghe nhạc, coi phim, đọc báo, đọc truyện, chơi cờ caro, thêu tranh,… trong giờ học, thư viện; - Sử dụng điện thoại, sử dụng máy vi tính không đúng mục đích trong giờ học, thư viện; - Mất trật tự, làm việc riêng trong giờ học, thư viện Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Văn bản lưu hành nội bộ Trang 3 15. - Tự ý vào lớp khi giờ học đã bắt đầu - Tự ý bỏ học đi ra ngoài mà không xin phép thày/cô - Đi trễ nhưng vẫn vào điểm danh chào cờ Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 16. Viết, vẽ, khắc chữ lên tường, cửa, bàn, ghế, bảng… trong các phòng học, phòng họp, phòng ở Ký túc xá và các khu vực khác trong Trường Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học và phải bồi thường thiệt hại 17. - Ngồi, chạy nhảy trên bàn; đi trên ghế; leo trèo, nhảy qua cửa sổ; ngồi trên lan can; gạch xé và bôi xóa các thông báo, thông tin của Nhà trường - Giẫm chân lên bệ bồn cầu của Nhà trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 18. - Tự ý di chuyển các trang thiết bị, tài sản, bàn ghế, bảng, bục trong phòng học, giảng đường (khi chưa có sự đồng ý của nhà trường) ; làm hư hỏng: các thiết bị (nhà vệ sinh, cửa kiếng, bình nước uống, bảng hiệu, đèn, quạt, gạch sàn, gạch tường và tất cả cá c thiết bị, tài sản khác,...) ; thiết bị giảng dạy học tập (micro, đèn chiếu, máy tính,...) ; phá hoại thang máy, nghịch phá lan can, cầu thang, tường rào, đèn chiếu sáng,… - Làm mất vệ sinh trong Trường, bỏ rác không đúng nơi qui định - Lãng phí điện, nước trong Trường Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học và phải bồi thường thiệt hại 19. Lấy cắp tài sản trong Trường Tùy theo mức độ xử lý từ đình chỉ học tập có thời hạn đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật Văn bản lưu hành nội bộ Trang 4 20. Không tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt công dân do Nhà trường tổ chức Tùy theo mức độ, xử lý từ nhắc nhở đến cảnh cáo 21. - Điểm danh hộ, học hộ hoặc nhờ người khác điểm danh hộ, học hộ - Tham gia sinh hoạt công dân hộ hoặc nhờ người khác tham gia sinh hoạt công dân hộ Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 22. Thi, kiểm tra hộ, hoặc nhờ người khác thi, kiểm tra hộ; làm hộ, sao chép: tiểu luận, đồ án, khóa luận tốt nghiệp hoặc nhờ người khác làm hộ, sao chép: tiểu luận, đồ án, khóa luận tốt nghiệp Lần 1 Lần 2 23. Có hành vi thông đồng với sinh viên khác để sao chép tiểu luận, đồ án, khóa luận tốt nghiệp Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo lần 2 đến buộc thôi học 24. Tổ chức: sinh hoạt công dân hộ, học hộ, kiểm tra hộ, thi hộ; tổ chức làm hộ: tiểu luận, đồ án, khóa luận tốt nghiệp Lần 1 Tùy theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật 25. Viết/vẽ những nội dung không liên quan trong bài thi Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 26. SV vi phạm qui chế thi và đã bị lập biên bản xử lý ở các mức: - Đình chỉ thi - Cảnh cáo - Nhắc nhở Lần 1 Lần 1 Lần 2 Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Lần 4 Lần 5 Lần 6 27. - Sử dụng văn bằng đầu vào không hợp pháp - Làm giả, sử dụng văn bằng giả, chứng chỉ giả, bảng điểm giả của Trường Đại học Tôn Đức Thắng Buộc thôi học và hủy kết quả học tập Tùy theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật Văn bản lưu hành nội bộ Trang 5 28. Làm giả, sử dụng chứng chỉ giả nộp vào Trường để được hưởng quyền lợi Tùy theo mức độ, xử lý từ đình chỉ học tập có thời hạn đến buộc thôi học Tùy theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật 29. Giả mạo chữ ký, hồ sơ nộp vào Trường để được hưởng quyền lợi Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 30. Gửi khiếu nại vượt cấp Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 31. Lơ là, không quan tâm đến qui định của Trường Tùy vào mức độ và hậu quả của việc vi phạm, xử lý sinh viên từ mức nghiêm khắc phê bình đến buộc thôi học 32. Khai báo sai thông tin sinh viên Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 33. Uống rượu, bia trong khuôn viên Trường; say rượu, bia khi đến Trường; Hút thuốc lá/thuốc lá điện tử trong Trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 34. Tự ý tạm dừng số điện thoại liên lạc của người khác hoặc tự ý sử dụng thông tin của người khác khi chưa được sự đồng ý Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 35. Đưa phần tử xấu vào trong Trường gây ảnh hưởng xấu đến an ninh, trật tự trong Nhà trường hoặc dẫn bạn vào Trường mà không liên hệ bảo vệ, giám thị xin phép Tùy theo mức độ xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 36. Điều khiển hoặc ngồi trên xe máy chở quá số người qui định trong Trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật 37. Nghịch phá và vi phạm nguyên tắc an toàn cháy nổ trong Trường Lần 1 Lần 2 38. Gây rối an ninh, gây mất trật tự trong Trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Văn bản lưu hành nội bộ Trang 6 39. Phá hoại cây xanh, chọc, bắt chim chóc, tổ chim trong trường; đá banh, đá cầu trong lớp học và hành lang, sân thượng, vườn hoa; đùa giỡn gây nguy hiểm cho người khác Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 40. Nói to, la lớn trong khuôn viên trường, tụ tập trước giảng đường, phòng học đang có người học; đi vào khu vực sinh viên không được phép vào Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Lần 6 Lần 7 Lần 8 41. Treo áp phích, băng rôn, biểu ngữ, dán poster, phát tài liệu, tờ rơi,… trong bất cứ vị trí nào của các cơ sở thuộc trường khi chưa được phép bằng văn bản của các Phòng, Ban chức năng hoặc buôn bán dưới mọi hình thức khi chưa được sự đồng ý của Nhà trường Tùy theo mức độ, xử lý từ nghiêm khắc phê bình đến buộc thôi học 42. Cố tình nộp chậm hoặc không nộp học phí, bảo hiểm y tế theo qui định của Nhà trường mà không có lý do chính đáng Tùy theo mức độ, xử lý từ nhắc nhở đến buộc thôi học 43. Đánh bạc dưới mọi hình thức trong Trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Tùy mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật 44. Xem đánh bài trong Trường mà không báo với đơn vị chức năng Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Lần 6 45. Đánh nhau, tổ chức hoặc tham gia tổ chức đánh nhau hoặc chủ động tấn công người khác trong Trường Tùy theo tính chất và mức độ xử lý từ mức cảnh cáo đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật 46. Bị phát hiện nhặt được của rơi không liên hệ các bộ phận để trả lại cho người bị mất Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 47. Thành lập, tham gia các hoạt động mang tính chất chính trị trái pháp luật Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học Văn bản lưu hành nội bộ Trang 7 48. Tổ chức, tham gia các hoạt động tập thể mang danh nghĩa Nhà trường khi chưa được Nhà trường cho phép Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 49. Tàng trữ, lưu hành, truy cập, sử dụng sản phẩm văn hóa đồi trụy hoặc tham gia các hoạt động mê tín dị đoan, hoạt động tôn giáo trái phép trong Trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Nếu nghiêm trọng giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật 50. Buôn bán, vận chuyển, tàng trữ, lôi kéo người khác sử dụng ma túy trong Trường Lần 1 Giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật 51. Sử dụng ma túy trong Trường Xử lý theo qui định về xử lý sinh viên liên quan đến ma túy 52. Chứa chấp buôn bán vũ khí, chất nổ, chất dễ cháy và các hàng cấm theo qui định của Nhà nước trong Trường Lần 1 Giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định pháp luật 53. Kích động, lôi kéo người khác biểu tình, viết truyền đơn, áp phích trái pháp luật trong Trường Lần 1 Lần 2 Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật 54. Đăng tải, bình luận, chia sẻ bài viết, hình ảnh có nội dung dung tục, bạo lực, đồi trụ y, xâm phạm an ninh quốc gia, chống phá Đảng và Nhà nước, xuyên tạc, vu khống, xúc phạm uy tín của tổ chức, danh dự và nhân phẩm của cá nhân trên mạng Inte rnet Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học Nếu nghiêm trọng, giao ch o cơ quan chức năng xử lý theo qu i định của pháp luật 55. Vi phạm pháp luật và có văn bản của cơ quan chức năng gửi về Trường yêu cầu Nhà trường xử lý Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 56. Một số hành vi vi phạm khác Tùy theo mức độ, Nhà trường xem xét, nhắc nhở, phê bình, nghiêm khắc phê bình hoặc kỷ luật từ khiển trách đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật | NỘI DUNG VI PHẠM VÀ HÌNH THỨC XỬ LÝ SINH VIÊN | DTT |
PHỤ LỤC 1 NỘI DUNG VÀ THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ RÈN LUYỆN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC (Đính kèm Quyết định số: 2668/2019/QĐ -TĐT ngày 19 tháng 9 năm 2019 về việc ban hành Qui chế công tác sinh viên) 1. Việc tuân thủ kỷ luật, nề nếp (tối đa 20 điểm) : TT Tiêu chí đánh giá Thang điểm 1 Sinh viên không vi phạm nội qu i, qui định của Nhà trường, p háp luật Nhà nước. 20 điểm 2 Trường hợp sinh v iên có vi phạm nội qui, qui chế : Mức độ vi phạm Nhắc nhở - 05 điểm Phê bình - 07 điểm Nghiêm khắc phê bình - 09 điểm Khiển trách - 12 điểm Cảnh cáo - 15 điểm Cảnh cáo lần 2 - 20 điểm 3 Trường hợp k hông chấp hành điều động, phân công , thông báo của Trường, Khoa, Lớp hoặc hoạt động đã đăng ký nhưng không tham gia hoặc không đăng ký môn học theo kế hoạch học tập. - 05 điểm/lần 2. Việc tham gia các hoạt động hoạt động chuyên môn học thuật (tối đa 20 điểm): TT Tiêu chí đánh giá Thang điểm 1 Tham gia các cuộc thi học thuật, nghiên cứu khoa học, cuộc thi Ý tưởng sáng tạo, khởi nghiệp …cấp Khoa/Lớp/Chi Đoà n/Chi Hội. 10 điểm Tham gia các cuộc thi học thuật , nghiên cứu khoa học, cuộc thi Ý tưởng sáng tạo, khởi nghiệp…cấp Trường. 15 điểm Tham gia các cuộc thi học thuật , nghiên cứu khoa học, cuộc thi Ý tưởng sáng tạo, khởi nghiệp…cấp Thành trở lên; Có bài báo đăng trên các kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế… 20 điểm 2 Tham gia hội thảo khoa học; các buổi sinh hoạt chuyên đề, chia sẻ định hướng nghề nghiệp, tham quan thực tế nghề nghiệp ngoài chương trình học… 05 điểm/lần 3 Tham gia cổ vũ, cổ động các cuộc thi học thuật, nghiên cứu khoa học, cuộc thi Ý tưởng sáng tạo, khởi nghiệp. 03 điểm/lần 4 Thành viên các câu lạc bộ chuyên môn học thuật do Khoa thành lập và được Ban chủ nhiệm/điều hành đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ từng học kỳ: - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - Hoàn thành tốt nhiệm vụ - Hoàn thành nhiệm vụ 20 điểm 15 điểm 10 điểm 2 3. Việc tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao ; hoạt động phong trào (tối đa 20 điểm): TT Tiêu chí đánh giá Thang điểm 1 Tham gia thi các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao ; hoạt động phong trào… cấp Khoa/Lớp/Chi Đoàn/Chi Hội. 10 điểm Tham gia thi các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao ; hoạt động phong trào… cấp Trường. 15 điểm Tham gia thi các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao ; hoạt động phong trào… cấp Thành trở lên. 20 điểm 2 Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa quốc tế, các hoạt động văn hóa ( lễ hội văn hóa, tuần lễ văn hóa, tìm hiểu văn hóa các nước… do Trường , Khoa, Lớp phát động/tổ chức). 05 điểm/lần 3 Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống (tham quan địa chỉ đỏ, bảo tàng, nhà tưởng niệm, di tích lịch sử… do Trường , Khoa, Lớp phát động/tổ chức). 05 điểm/lần 4 Tham gia cổ vũ, cổ động các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao… 03 điểm/lần 5 Thành viên CLB/Đội/Nhóm văn nghệ, thể dục thể thao; thành viên đội TED, lễ tân, STDT, IVT, TAT, MC, đội CTXH, BY, đội tự quản, cờ đỏ; đội cộng tác viên, do Phòng/Ban/Đoàn -Hội/Trung tâm/Khoa thành lập… được đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ từng học kỳ: - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - Hoàn thành tốt nhiệm vụ - Hoàn thành nhiệm vụ 20 điểm 15 điểm 10 điểm 4. Việc tham gia các hoạt động cộng đồng, công tác xã hội, công tác tình nguyện (tối đa 20 điểm): 1 Mùa hè xanh do trường tổ chức: - Thường trực các mặt trận - Không thường trực các mặt trận 20 điểm 10 điểm 2 Tham gia Chương trình tiếp sức mùa thi , Xuân Tình nguyện do Trường/Khoa tổ chức được đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ: - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - Hoàn thành tốt nhiệm vụ - Hoàn thành nhiệm vụ 20 điểm 15 điểm 10 điểm 3 3 Tham gia tổ chức các hoạt động tình nguyện, hoạt động vì cộng đồng… 07 điểm/lần 3 Hiến máu tình nguyện. 10 điểm 4 Tham gia hoạt động ngày C hủ nhật xanh, Thứ 7 tình nguyện và các hoạt động tình nguyện khác. 07 điểm 5 Hoạt động: tiếp sức đến trường, vì đàn em thân yêu, vì biên giới biển đảo … 03 điểm 6 Hoạt động vì cộng đồng: tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội, tuyên truyền an toàn giao thông, phòng chống HIV/AIDS, tuyên truyền phòng chống sốt xuất huyết, tuyên truyền pháp luật cho người dân, đi bộ vì cộng đồng, bữa cơm nghĩa tình (cùng gia đình chính sách có công cách mạng, neo đơn nấu bữa ăn); thăm và tặng quà gia đìn h chính sách, có công cách mạng … 08 điểm 5. Tinh thần tiên phong, gương mẫu (tối đa 20 điểm): 1 Là Lớp trưởng, Bí thư/Phó bí thư Chi đoàn, Chi hội trưởng/Chi hội phó Chi Hội, Ban chấp hành (BCH) Đoàn/Hội trường, BCH Đoàn/Hội Khoa được đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ từng học kỳ: - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - Hoàn thành tốt nhiệm vụ - Hoàn thành nhiệm vụ 20 điểm 15 điểm 12 điểm 2 Là Tổ trưởng , Ủy viên BCH Chi Đoàn/Hội được đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ từng học kỳ: - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - Hoàn thành tốt nhiệm vụ - Hoàn thành nhiệm vụ 15 điểm 12 điểm 10 điểm 3 Ban điều hành/chủ nhiệm các câu lạc bộ, đội, nhóm,… của Khoa, Trường thành lập được đánh giá mức độ h oàn thành nhiệm vụ từng học kỳ: - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - Hoàn thành tốt nhiệm vụ - Hoàn thành nhiệm vụ 20 điểm 15 điểm 10 điểm 4 Sinh viên có nhiều đóng góp cho sự phát triển của Khoa, Trường. Tối đa 20 điểm (Khoa/Trường đánh giá dựa trên sự đóng góp của sinh viên) 4 6. Điểm thưởng (tối đa 20 điểm): Sinh viên đạ t thành tích trên các lĩnh vực: 1 Giấy kh en về NCKH/cuộc thi chuyên môn… cấp T rường : Mức độ khen thưởng Giải nhất 10 điểm Giải nhì 09 điểm Giải ba 08 điểm Giải khuyến khích 07 điểm 2 Giấy khen về NCKH/cuộc thi chuyên môn… cấp Thành : Mức độ khen thưởng Giải nhất 15 điểm Giải nhì 14 điểm Giải ba 13 điểm Giải khuyến khích 12 điểm 3 Giấy khen về NCKH/cuộc thi chuyên môn… cấp Bộ : Mức độ khen thưởng Giải nhất 20 điểm Giải nhì 19 điểm Giải ba 18 điểm Giải khuyến khích 17 điểm 4 Thành tích văn hóa văn nghệ, TDTT cấp Khoa: Mức độ khen thưởng Giải nhất 07 điểm Giải nhì 06 điểm Giải ba 05 điểm Giải khuyến khích 04 điểm 5 Thành tích văn hóa văn nghệ, TDTT cấp Trường: Mức độ khen thưởng Giải nhất 10 điểm Giải nhì 09 điểm Giải ba 08 điểm Giải khuyến khích 07 điểm 6 Thành tích văn hóa văn nghệ, TDTT cấp Thành: Mức độ khen thưởng Giải nhất 15 điểm 5 Giải nhì 14 điểm Giải ba 13 điểm Giải khuyến khích 12 điểm 7 Thành tích văn hóa văn nghệ, TDTT cấp Toàn quốc: Mức độ khen thưởng Giải nhất 18 điểm Giải nhì 17 điểm Giải ba 16 điểm Giải khuyến khích 15 điểm 8 Thành tích văn hóa văn nghệ, TDTT cấp Quốc tế: Mức độ khen thưởng Giải nhất 20 điểm Giải nhì 19 điểm Giải ba 18 điểm Giải khuyến khíc h 17 điểm 9 Giấy khen sinh viên có nhiều đóng góp tích cực cho sự phát triển của T rường, hoạt động công tác xã hội, cộng đồng, t ình nguyện : Cấp khen thưởng Cấp Trường 10 điểm Cấp Tỉnh, Thành, Ngành 15 điểm Cấp B ộ; Trung ương Đoàn, Hội hoặc tương đương 18 điểm Bằng khen Chính phủ 20 điểm HỌC KỲ TẬP SỰ NGHỀ NGHIỆP * Đối với học kỳ sinh viên tham gia tập sự nghề nghiệp hoặc học kỳ sinh viên tham gia học tập tại nước ngoài (có quyết định của Nhà trường, thời gian học tập từ 02 (hai) tháng trở lên) thì nội dung và thang điểm đánh giá rèn luyện như sau: - Sinh vi ên tham gia tập sự nghề nghiệp hoặc tham gia học tập tại nước ngoài tại học kỳ nào thì điểm rèn luyện được tính vào học kỳ đó, cách tính như sau: + Việc tuân thủ kỷ luật, nề nếp tại Trường và đơn vị tập sự nghề nghiệp hoặc Trường liên kết: tối đa 20 điểm . + Kết quả điểm tập sự nghề nghiệp hoặc kết quả học tập tại nước ngoài: tối đa 80 điểm . 6 Điểm tập sự nghề nghiệp Thang điểm rèn luyện qui đổi - Từ 9,0 trở lên 80 điểm - Từ 8,0 đến dưới 9,0 70 điểm - Từ 7,0 đến dưới 8,0 60 điểm - Từ 6,0 đến dưới 7,0 50 điểm - Từ 5,0 đến dưới 6,0 40 điểm - Dưới 5,0 00 điểm Điểm thưởng: tối đa 20 điểm . - Riêng đối với các Khoa: Điện - Điện tử, Công nghệ thông tin, Khoa học ứng dụng thì cách tính điểm rèn lu yện như Điểm b, Khoản 1, Điều 17 được áp dụng cho học kỳ cuối. Đối với trường hợp tốt nghiệp trước tiến độ đào tạo, Khoa làm việc với Phòng Công tác học sinh - sinh viên để tín h điểm rèn luyện cho sinh viên. - Sinh viên không tham gia tập sự nghề nghiệp theo đúng lộ trình đào tạo chuẩn thì sinh viên sẽ tham gia hoạt động bình thường, đánh giá rèn l uyện theo đúng lộ trình đào tạo. - Trong học kỳ tập sự nghề ng hiệp, nếu sinh viên vẫn tham gia các hoạt động tại Trường thì hệ thống sẽ ghi nhận hoạt động ng oại khóa và không tính vào điểm rèn luyện. | Nội dung và thang điểm đánh giá rèn luyện trình độ đại học | DTT |
APPENDIX: STUDENT REGULATIONS THINGS STUDENTS ARE NOT ALLOWED TO DO; CONTENT OF VIOLATIONS AND FORMS OF HANDLING * Forms of handling : (1): Reminding – (2): Criticizing – (3): Strictly criticizing – (4): Reprimand – (5): Warning – (6): 2nd Written warning – (7): Suspension for a limited period of time - (8): Expulsion. NO. Content of Violations Number of violations and Forms of handling (Numbers counted in the whole course) Notes (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1. Behaving inappropriately, disrespecting lecturers or university officers, administrative staff, and laborers of the University Depending on the level, handling from reprimand to expulsion 2. Not greeting adults in the University First Second Third Fourth Fifth Sixth Seventh 3. Giving presents, money, and souvenirs to lecturers – staff of the University in any form Depending on the level, handling from suspension to expulsion 4. Infringing copyright on the song “Hanh khuc Dai hoc Ton Duc Thang” (Ton Duc Thang University March) or using the melody of the song improperly Depending on the level, handling from reminding to expulsion 5. - Using the media (including newspapers, Internet, social networks, etc.) to deliver untrue information (without proof ) or substantiated information but using non -standard words that affect the reputation and prestige of the University, lecturers - staff - Posting offensive pictures on social networks that affect the prestige and image of the University Depending on the level, handling from warning to expulsion 6. Using social networks and the other media to write content that mentions the name of the University with heavy sarcasm Depending on the level, handling from criticizing to expulsion 2 NO. Content of Violations Number of violations and Forms of handling (Numbers counted in the whole course) Notes (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 7. Sharing, disseminating the information that has not been verified or reported to the management department; spreading misleading information on the University, lecturers without careful examination; making false statements; or exacerbating the issues already resolved by the University Depending on the level, handling from reprimand to expulsion 8. - Disobeying deliberately or behaving inappropriately although reminded about having violated the rules and regulations of the University by lecturers, supervisors - Running away while the violation records are being made or writing/ drawing something inappropriate on student violation records Depending on the level, handling from warning to expulsion 9. Swearing, cursing, having impolite sayings in the University Depending on the level, handling from reprimand to expulsion 10. Borrowing or lending student ID cards from or to others for use First Second Third Fourth 11. Not wearing student ID cards in the University First Second Third Fourth Fifth Sixth 12. Not keeping track of time to get replacement student ID cards back after asking for reissuing the cards First Second Third Fourth Fifth Sixth Seventh 13. - Wearing slippers - Wearing clothes that are impolite, untidy, unsuitable for the educational environment - Failing to comply with the regulations on traditional clothing First Second Third Fourth Fifth Sixth Seventh Eighth Immediate handling at the first time with strictly criticizing if students violate 2 or more mistakes at the same time 3 NO. Content of Violations Number of violations and Forms of handling (Numbers counted in the whole course) Notes (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 14. Having hair highlighted differently from the majority’s - 1st violation: students are reminded and corrected by the faculty - Handling from criticizing if students continue violating the rule 15. Bringing food and drinks into the classrooms, and library First Second Third Fourth Fifth Sixth Seventh 16. - Eating, drinking in classrooms and library - Sleeping in class or in the library - Using mobile phones, computers for the wrong purposes in class, or in the library - Making a noise/ trouble, doing private work in class, library, internship and self -study sessions First Second Third Fourth 17. - Entering the classrooms without asking for permission after the class has started - Leaving the classroom without asking for permission - Being late but still entering the classrooms for attendance checking First Second Third Fourth Fifth 18. Writing, drawing, engraving words on walls, doors, tables, chairs, boards, etc., in classrooms, meeting rooms, and other areas in the University Depending on the level, handling from warning to expulsion with compensation for the damage 19. - Sitting, running and jumping on tables; walking on chairs; climbing, jumping through windows; sitting on guard rails; crossing out, tearing and erasing the notices, memos of the University First Second Third Fourth 4 NO. Content of Violations Number of violations and Forms of handling (Numbers counted in the whole course) Notes (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) - Stepping on the toilet's pedestal of the University 20. - Deliberately removing the equipment, property of the University from the laid -out positions - Using the property, equipment for the wrong purpose; damaging the property, equipment - Causing the unsanitary conditions in the University, disposing of garba ge at wrong places - Wasting electricity, water in the University Depending on the level, handling from reprimand to expulsion with compensation for the damage 21. Stealing the University’s property Depending on the level, handling from suspension to expulsion. The University may transfer the case to the authorities for handling according to the law if the violation is serious. 22. Not fully participating in the orientation sessions organized by the University Depending on the level, handling from reminding to warning 23. - Taking attendance for other people, or having someone take the attendance or go to class for you - Attending student orientation for other people, or having someone attend student orientation for you Depending on the level, handling from warning to expulsion 5 NO. Content of Violations Number of violations and Forms of handling (Numbers counted in the whole course) Notes (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 24. Taking an exam for other people, or having someone take the exam, doing or making copy of: report, essay, project, graduation thesis or have someone else do it First Second 25. Organizing: having someone attend class, take a test or exam, making or writing reports, essays, projects and graduation theses for others First Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law 26. Writing/ drawing something unrelated on exam papers First Second Third Fourth 27. Violating examination regulations and having been recorded and handled at the following levels: - Examination suspension - 50% reduction in the exam score - 25% reduction in the exam score First First Second First Second Third Second Third Fourth Third Fourth Fifth Fourth Fifth Sixth 28. - Using an illegal admission qualification - Forging and using fake diplomas, certificates and transcripts of Ton Duc Thang University Expulsion and deleting all academic record Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law 29. Forging and submitting fake diplomas and certificates to the University to get benefits Depending on the level, handling from suspension to expulsion 6 NO. Content of Violations Number of violations and Forms of handling (Numbers counted in the whole course) Notes (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Depending on the level, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law 30. Submitting forged signatures, documents to University to get benefits Depending on the level, handling from warning to expulsion 31. Submitting complaints beyond the level given First Second Third Fourth 32. Neglecting, not caring about the regulations of the University Depending on the level and consequences of the violation, handling from criticizing to expulsion 33. Declaring wrong student information that affects the University’s management Depending on the level, handling from warning to expulsion 34. - Using alcohol, beer, alcoholic drinks in the University - Getting drunk when coming to the University First Second Third Fourth 35. Smoking cigarettes, e -cigarettes or using other illegal stimulants in the University First Second Third Fourth 36. Using the others’ information without their consent First Second Third Fourth 37. Bringing outsiders to the University for malicious purposes that affect the security and order in the University Depending on the level, handling from warning to expulsion 38. Bringing outsiders to the University without contacting security guards, supervisors to ask for permission Depending on the level, handling from reprimand to expulsion 7 NO. Content of Violations Number of violations and Forms of handling (Numbers counted in the whole course) Notes (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 39. Riding motorbikes or being carried on motorbikes with more than the prescribed number of people in the University campus First Second Third Fourth Fifth The University may transfer the case to the authorities for handling according to the law, if the violation is serious. 40. Violating the regulations and principles of fire safety in the University Depending on the level, handling from warning to expulsion 41. Disrupting security and causing disorder in the University Depending on the level, handling from warning to expulsion The University may transfer the case to the authorities for handling according to the law, if the violation is serious. 42. Destroying trees, poking, and catching birds or bird nests in University; playing football, shuttlecock in classrooms and corridors, terraces, flower gardens; joking to endanger others First Second Third Fourth 43. Shouting, yelling in the University, gathering in front of the lecture halls, classrooms where students are studying or other functional areas during working hours First Second Third Fourth Fifth Sixth Seventh 44. Entering an area where students are not allowed Depending on the level, handling from strictly criticizing to expulsion 8 NO. Content of Violations Number of violations and Forms of handling (Numbers counted in the whole course) Notes (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 45. Hanging posters, banners, pasting posters, handing out documents, leaflets, etc., in any locations on the university campuses without written permission from the functional Departments or trading in any form without the University’s consent; tempting, luring others into multi -level marketing activities in the University Depending on the level, handling from strictly criticizing to expulsion 46. - Deliberately paying late or not paying tuition fees, health insurance fee, and other fees stipulated by the University without legitimate reasons - Deliberately failing to fulfill the commitment to apply for a tuition fee payment extension with the University Depending on the level, handling from reminding to expulsion 47. Gambling, gathering to gamble in any form in the University Depending on the level, handling from reprimand to expulsion The University may transfer the case to the authorities for handling according to the law, if the violation is serious. 48. Covering up, not reporting misconduct of the others in the University Depending on the level, handling from strictly criticizing to expulsion 49. Fighting, starting a fight, or getting involved in a fight or actively attacking others in the University Depending on the level, handling and nature of the violation, handling from warning to expulsion 9 NO. Content of Violations Number of violations and Forms of handling (Numbers counted in the whole course) Notes (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) The University may transfer the case to the authorities for handling according to the law, if the violation is serious. 50. Being found to have picked up lost items without contacting functional departments to return them to the people who have lost the items First Second Third Fourth 51. Establishing or participating in illegal political activities Depending on the level, handling from reprimand to expulsion 52. Organizing, participating in collective activities under the name of the University without the University’s consent Depending on the level, handling from reprimand to expulsion 53. Storing, circulating, accessing, using depraved cultural products or participating in superstitious activities, illegal religious activities in the University First Second Third Fourth Fifth The University may transfer the case to the authorities for handling according to the law, if the violation is serious. 54. Trafficking, transporting, storing, tempting others to use drugs in the University First The University may transfer the case to the authorities for handling according to the law. 55. Using drugs or equivalent active substances in University Handling according to regulations on student handling related to drugs 56. Harboring someone trafficking weapons, explosives, flammable substances and prohibited goods First The University may transfer the case to the authorities for handling according to the law. 10 NO. Content of Violations Number of violations and Forms of handling (Numbers counted in the whole course) Notes (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) according to the provisions of the State in the University 57. Inciting, tempting others to protest, write leaflets, posters illegally in the University First Second The University may transfer the case to the authorities for handling according to the law, if the violation is serious. 58. Posting, commenting, sharing articles infringing upon the national security, opposing the Party and State Depending on the level, handling from warning to expulsion The University may transfer the case to the authorities for handling according to the law, if the violat ion is serious. 59. Posting, commenting, sharing articles, images with obscene, violent and depraved contents Depending on the level, handling from reprimand to expulsion The University may transfer the case to the authorities for handling according to the law, if the violation is serious. 60. Posting, commenting, sharing articles on distorting, slandering, insulting the reputation and prestige of organizations, honor and dignity of individuals on the Internet Depending on the level, handling from warning to expulsion The University may transfer the case to the authorities for handling according to the law, if the violation is serious. 11 NO. Content of Violations Number of violations and Forms of handling (Numbers counted in the whole course) Notes (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 61. Violating the law and having documents from a competent authority requesting the University to handle Depending on the level, handling from reprimand to expulsion 62. Other violations Depending on the level, the University considers, reminds, criticizes, strictly criticizes or handles students from reprimand to expulsion. If the violation is serious, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law. | Oct 2022-Phụ lục Nội dung vi phạm và hình thức xử lý sinh viên - English | DTT |
COMPENDIUM: REGULATIONS ON STUDENT AFFAIRS CHAPTER I GENERAL REGULATION S Article 1. Subjects and scope of application 1. This Regulation stipulate s the student affairs which includ e the rights and duties of under graduate students, scholarship, comme ndation and discipline , the organizational system and implementation; 2. This Regulati on is the legal basis for regulating student affairs at Ton Duc Thang University; 3. Faculties in this Regulation include Faculties, campuses affiliated with the Unive rsity; 4. This Regu lation applies to students as defined in Clause 1, Ar ticle 2 of this Regulation. Article 2. Stud ents 1. Students specified in this Regulation are those who have been trained at the university level ( standard program , high quality program , joint program s with intern ational universities , undergraduate program s in En glish ...) at Ton Duc Thang University (TDTU); 2. Students are the center of educational and training activities in Ton Duc Thang University, and are guaranteed conditions to fully exercise their rights and duties in th e process o f studying, researching and training at the University. Article 3. Requirements of student affair s 1. Student affairs are one of the key tasks of the University in order to ensure good communication, management and support for stude nts in exercising their rights and fulfilling their duties during their stud y, research and training at the University, thereby achieving the goals of under graduate education; 2. Student affairs are the task of the whole University and need to be d one synchronously in order to promote the University ’s unique culture; 3. Student affairs compl y with the guidelines and policies of the Party, the State Laws , and the rules and regulations of the University; 4. Student affairs ensure objectivity, fairness, publi city, tra nsparency and democracy in the tasks relate d to students. 2 CHAPTER II RIG HTS AND DUTIES OF STUDENTS Article 4. Students’ rights 1. Be admitted to the right majors and occupations for which they have registered if they fully meet the co nditions for matriculat ion according to current regulations; 2. Be offered benefits under the regulations of the Government, the University: be exempted an d pay reduced the tuition fees, according to the current Decree, receive support for study expenses unde r the current Decision, be offered scholarships, be considered for commendations and rewards; 3. Be respected and treated equally, be provided with suffici ent information, and supported in study, research and training, including: a. Be provided with an account t o use the Student Porta l for the exchange of information during tenure at the University; b. Have access to the library system, equipment and facilities in service of learning activities, experiments, scientific research, culture, arts and sports; c. Participate in activities of the C ommunist Party of Vietnam, the Communist Youth Union, the Vietnamese Student Association, the Vietnam Youth Federation; participate in scientific research, join self -managing student teams, clubs, teams, groups; participate in cultur al, art, and sports act ivities; d. Live in the Dormitory according to the priority policy in the Organizing and Operating Regulations of the Dormitory; e. Take temporary leave, correct tardiness by studying ahead of schedule; main major, minor major; transfer schools; be e ntitled to s ummer vacat ion, Tet holiday and public holidays according to regulations; f. Register for schools, participate in exchange activities, pursue study abroad and transfer to higher levels of training under the regulations of the University; g. Conduct a heath check and access health care at the University’s Medical Office; h. Directly or through a legal representative, propose contributive solutions to the University; express aspirations and issues related to the rights and legit imate benefits of students; 4. Students who are eligib le for graduation will be granted a diploma and transcript by the University and other relevant papers; 5. Graduates have the opportunity to join the Alumni Association of the University, to be informed about special offers for higher level trainin g made avai lable to alumni; to introduce businesses in which they are working or businesses which they run; to give feedback on its training programs in order to help the University increasingly improve the quality of its training and meet the development needs of th e society . Article 5. Students’ responsibilities 3 1. To absolutely abide by the provisions of the law, rules and regulations of the University. 2. To always behave politely tow ards all persons in a manner that is suitable and appropriate for the edu cational environment. Respect lecturers and staffs (referred to as lecturers, staff ) of the University; to come together and help each other in learning and training endeavors; and t o lead a civilized lifestyle. 3. To use the equipment in lecture halls, cla ssrooms, the library, self -study halls and other facilities solely for the right purpose; to be responsible for preserving all learning equipment at the U niversity so that the next ge nerations of students can use it well; to not write, draw or engrave word s on walls, doors, tables and chairs; to be hygienic in all campus and public places; to deposite waste and trash in the garbage bins; to turn off lights, fans and equipment that use electricity before leaving lecture halls, classrooms, toilets, dormitorie s and other facilities; and to always strive to be thrifty and not wasteful. 4. To behave well when going to school: to wear student ID badges; to dress politely, neatly and suitably in the educational environment; to wear shoes or sandals; to wear the Univ ersity ’s traditional clothes: The University ’s traditional Ao dai for females; white shirts, dark pants to be tucked in for males on Mondays, Thursdays and the University ’s events on r equest; for college - level students, to wear the uniform from Monday to F riday; and, let it be noted that extravagant hairstyles and jewelries are not allowed. 5. To absolutely not conduct personal tasks during class time: sleepin g, playing games, listening t o music, watching movies, reading newspapers, reading stories, talking, playing gomoku, embroidering, using phones, using computers for improper purposes or making noise during the class time. 6. To perform the learning and train ing tasks according to the re gulations of the University. 7. To submit all documents; to provide pre cise student information; and to promptly notify the Department of Student Affairs when there are any changes. 8. To pay tuition fees, participate in health insur ance and participate in healt h check . Special c ases m ust follow the c urrent regulations of the U niversity. 9. To strictly comply with signed commitments and to confirm understanding of the information, “Things to know when studying at TDTU. ” 10. To participate in preventing and combating negativeness, cheating and fraud in studying, testing and other acti vities for students, lecturers and staffs; to promptly report to the Faculty, Department of Student Affairs when detecting these negative behaviors, frauds or cheating in studyi ng and testing; to follow other internal rules and regulations for students, le cturers and staffs of the University; and to follow the law. 4 11. To fulfill all responsibilities of boarding students according to the Organizing and Op erating Regulations of the Do rmitory. 12. To strictly abide by the Law on military service and to obey the ord er to take part in the cours e of training reserve officer s during the studying process at the University (if there is an order of mobilization). 13. Students must check the student portal (notices, emails and other pertinent information) daily to promptly ca pture the necessary informat ion. Students must keep their accounts secure, not to be used by others. Students will be fully responsible when letting others use their accounts or using their own accounts for improper purposes. 14. Students who receive scholars hips and training expenses g ranted by the University must strictly comply with their commitments to the University. Article 6. Tasks that students must not do Tasks that students must not do are specified in Appendix - “Conten ts of violations and forms of handling f or students” attached to this Regulation, including but not limited to the follo wing acts: 1. Organiz ing or pa rticipating in illegal activities 2. Improper conduct; Dis respect to lecturers & staff; 3. Infringing on d ignity, honor, and bodies of lecturer s, administrators, staff, employees, students of the University and others 4. Committing fraudulent acts in admis sions , study, defense of graduation project or in making documen ts to be granted degrees and certi ficates ; Asking or hiring someone else to do graduation project, doctoral thesis; 5. Violating the regulati ons on “academic integrity ”, using other people ’s results or co pying or quoting improperly in the graduation project, graduation th esis and being concluded b y the appra isal board that if the parts used , copied or quoted are removed, the graduation project and graduation th esis are unsatisfactory.; 6. Acts of vio lating th e University’s code of conduct; 7. Using media (including and not limited to media such as newspaper s, the internet , social networks, etc.) t o spread untrue information (withou t evidence) on socia l networks or with evidence but using inappropriate wo rds, whic h affects the reputation of the University, lecturers - staff; 8. Giving gifts, money and items to lectur ers - staff of the University in any form; 9. Smoking, drinking alcohol and beer on campus ; and being drunk when coming to class; 10. Organizing or parti cipating in mass gatherings, protests or lawsuits against the la w; participat ing in social evils, disrupti ons of security, o rder and safety in the University or in society; 11. Establishing or participating in illegal political activities; organiz ing and participat ing in collective activities in the name of the University without the permission of the President ; 5 12. Other vi olations as prescribed by State ’s law and the University ’s regulations . CHAPTER III SCHOLARSHIP, COMMENDATION , SUPPORT, DISCIPLIN E Article 7. The scholarship policy for students is implemented in accordance with the current scholarship awarding regulations of the University . Every ye ar, the University issues detailed instructions atta ched. Article 8. Disciplinar y Policy for students 1. Forms of handling violat ion a) Students who violate the rules and regulations, depending on the nature, extent and consequences of their vio lations, ma y be rem inded, criticiz ed, severely criticized or subject to one of t he disciplinary forms including reprimand, warning, second warn ing, suspension for a limited period of time , or expulsion . In addit ion, students may also have their academic re sults c anceled, the ir degree gra nting stopped and/or the withdrawal or cancellation of the granted degree; b) Contents of violation s and the forms of handling are specified in the Appendix attached to t his Regulation; c) Contents of violation and form s of ha ndling for viola tions w ill be recorded in the student database. In case a st udent is disciplined at the lev el of suspension or exclusion fr om the University , the Faculty will notify the family . 2. Student Disciplinary Council a) Faculty -level Student Discip linary Council The Facul ty-level Student Disciplinary Council has at least 3 members, including the Chairman of the Council (who is the Dean/Di rector or the Vice Dean/D eputy Director or the Assistant Dean/Assistant Director who is appointed by the Dean /Director ); Member or member s (as the homeroom lecturer s/advisor y lecturers , the monitor of the class ; in case the student is behind the schedule, the Chairman of the council shall assign more members to attend the meeting which is according to the prescribed quantity); the C ouncil s ecretary (who is a student support staff); The Council shall be re sponsib le for co nsidering the co ntents of the incident, discussin g and voting to propose the form of handling students ; The Council works according to the collective princi ples and Council conclusions must be approved by over 5 0% of Counc il Members; 6 The Council assigned by Faculty organize s a meeting when students violate the law or the University ’s rules and regula tions. b) University -level Student Disciplinary Council The University -level Student Disciplinary Council has many members . The number of members decided by t he president in each case but not less than 3 people; The composition of the Council consisting of the Chair man of the Council is the assigned President or Vice President; Standing member is the Head o f the Department of Student Affairs; member s include Leaders of Facu lties, Student suppor t staff of Facult ies, the Department of Inspectio n, L egislation and Security , Youth Union, relevant units . The Council secretary is a representative of the Department of Student Affairs; The Council is responsi ble for reviewing the conte nt of the incident, discussing and voting on the form of handling violations for students violating the rule; The Counc il works on a collective principle. Council c onclusions must be approved by over 50% of council mem bers. 3. Order, procedures and records for handling violations a) Order and procedures Step 1 : The Department of Student Affairs receives applications from units on the violat ions; Step 2 : The Department of S tudent Affairs collects and sends data on the violations to the relevant Facult y; Step 3 : The Faculty works with students violating the regulations in terms of the content of the vi olation a nd the form of handling; Step 4 : Violators must make a review and accept the form of handling (in case the students do not make the review and do not accept the form of handling, the council relies on the records of evidenc e and mee ting mi nutes of the Faculty to consider and decide on the form of handling); Step 5: Faculty -level Student Disciplinary Council organizes a meeting and proposes the form of handling; Step 6 : Department of Student Affairs works with the Department for Inspection, Legisl ation & Security to review, ask for clarification (if any ), and prepare the records of violators to submit to the University Council; 7 Step 7 : The University -level Student Disciplinary Council meets, proposes the form of handli ng and discipline, and proposes the Pres ident iss ue the notice of handling or disciplinary de cisions to the violators; Step 8 : Related Faculty notifies the processing results to the violators. Step 9 : Facult ies educate students about the content of vi olations and the form of handling to ensure students have a better understanding and comply with t he rules and regulations of the University. b) Disciplinary records of violators Records of the violation content ; The review of the violators ( if the vio lators do not make the review, use the documents of the Faculty attached ); Minutes of the review meeti ng o f the Faculty -level Student Disciplinary Council for the violators ; The list of the violators; Minutes of the review meeting of the Un iversity -level Student Disciplinary Council for the violators ; Notice of handling or disciplinary decision; Other rel evan t documents ( if any ). 4. Effect of disciplinary decision : the decision to discipline stude nts takes effect from the date of sig ning unless there is a complaint about discipline as prescribed in Clause 6 of this Article. Th e Department of Student Affairs updates disciplinary decisions to the system as specified. 5. Termination of the d isciplinary decision a) Reprimand: after 03 (three ) months from the date of signing the disciplinary decision, if the students do not re -offend, the effect of the disciplinary de cision will be terminated; b) 1st warning or 2nd warni ng: after 06 (six) months from the date of signing the disciplinary decision, if the students do not re -offend, the effec t of the disciplinary decision will be terminated; 8 c) Suspension for a limited pe riod of time : when the suspens ion period expires, studen ts should contact the Faculty and Department of Undergraduate Studies to carry out re -enrollment procedures; d) For cases of being sentenced to prison but enjoying a suspended sentence, when the t ime limit for serving the sentence expires, the students must present a certificate from a competent authority that they have served the sentence well so that the University considers and accepts them for further study. 6. Right to com plain about discipline: a) Students who do not agree with the disciplinary decision or notice of handling have the right to complain. The complainant files a complaint with evidence and explanation at the Department of Inspection, Legislation & Security. The tim e limit t o appea l is 15 days from the date of signing the disciplinary decision. In the event of a complaint, the provisional disciplinary decision shall not take effect until the complaint is resolved; b) Within 07 working d ays from the date of receiving the compl aint, the Department of Inspection, Legislation & Security shall evaluate the complaint content , make a report and submit to the President ; c) Within 30 days from the date of receiving the report of the Department of Inspection , Legis lation & Security, the President sh all issue a decision to settle the complaint in accordance with the State ’s law and the University ’s regulations; d) In case of disagreement with the complaint settlement results, th e disciplined student has the r ight to c omplain to the competent authoriti es according to the law on complaints and denunciations. CHAPTER V Article 28. Class Monitors, Group Leaders 1. Procedures for the election, appointment, and removal of Class monitor s and Group Leaders a) Faculty/ Institut e nomi nates or elects undergraduat e students as eligible Class Monitors and Group Leaders and sends the r ecognition request to the Department of Student Affairs in the fourth week of the first semester of each academ ic year; 9 b) Self -disciplined st udent gro up ranges from 07-10 students/grou p. Preference is given to those who have a similar course schedule in e ach semester in the same group; c) Class Monitors and Group Leaders are appointed for a term of one year. Unles s the Class Monitors and Group Leaders f ulfil the responsibilities that the position entails (if changed), the Faculty shall review an d send a new personnel proposal to the Department of Student Affairs no later than the ninth week of the semest er to check and submit to the P residenti al Board for decision; d) Re -election of Clas s Monitor/ Group Leader may be held: Based on the list of th e class and groups, the Homeroom Lecturer and staff of the Department of Student Affairs have the class and gro up members nominate eligible candidates for election, thereby holding voting; The Ho meroom Lecturer/ Advisory Lecturer and Student support staff shall nominate Class Monitors and Group Leaders based on academic and diligent results of the last semester and their ab ilities i f there is no nominee or nominees do not satisfy all eligibility c riteria; e) Eligibility criteria: The G PA of the most recent semester must be 6.0 or above; The extracurr icular point s of the most recent semester must be 65 or above; Fully abide by the rules and regulations of the University in the most recent academic year; Faculty shall consider the fo llowing exceptional cases; f) Class Monitors and Group Leaders may be removed for either of the following: Failure to fulfil responsibilit ies that the position entails every semester; Failure to be exemplary in study and extracurricular activities , lack of responsibil ity, or failure to attend the meetings of class, Class Monitors, and Group Leaders twice a semester ; Failure to satisfy all eligibility cri teria. 2. Coordination mechanism of Class Monitor/ Group Leader UNIVERSITY 10 This vertical coordination mechanism does not prevent students from having direct fe edback to Homeroom Lecturer/ Advisory Lecturer and Student support staff, or/and to Faculty/ Department in charge , University once the G roup Leader, Class Monitor, Homeroom Lecturer/Advisory Lecturer, Student support staff, the Department of Student Affairs and the relevant units (Youth Union , Student Association ) respectively can not handle their du ties satisfactorily and convincingly, or display lack of responsibility in replying, answering, and i nforming the issues. However, if the student has not reflected his/her concerns to the group lea der first, but has reflected over the exceeded levels, he/s he will take full responsibility accordin g to the regulations of the University. 3. Duties of Class M onitor, Group Leader Duties of Class Monitor a) Be a role model in study and extracurricular activities ; b) Contact the Group Le aders at le ast once a month to be informed of each student ’s situati on, and monthly make a report to the Homeroom Lecturer/ Advisor y Lecturer, Student support staff, the Department of Student Affairs; c) Receive and inform the Group Leaders and students o f plans and announcements from the University and Faculty in various ways; d) Regularly remind class members to study diligently, study in groups and on their own , strictly abide by the rules and regulations of the University , fully participate FACULTY, DEPARTMENT HOMEROOM LECTURER/ADVISORY LECTURER, Student Suppo rt Staff CLASS MONITOR Group Leader n Group Leader 3 Group Leader 2 Group Leader 1 Student s Student s Student s Student s 11 in the Student Orientation Week and weekly flag-salute ceremony , actively partic ipate in volunteer ing, community, art s and culture, and sports ac tivities of the University and Faculty ; e) Receive feedback, questions from the Group Leader s, students and report to Homeroom Lecturer/ Advisory Lecturer, Student support staff within 24 hou rs after getting the feedback. f) Contact the Homeroom Lecturer/ Advisory Lecturer to report the situation of the class and the d uties of the Group Leaders, as well as the feedback of students. Duties of Group Leader a) Be a role model in study and extracu rricular activities ; b) Know the situation of each student in the group we ll: information about family bac kground, academic situation, attendance, learning attitude, psychology, discipline; and the situation of partic ipation in activities of each student i n the group. Make a summ ary of the information of the group and send it to the monitor once a month; c) Be proactively and directly responsible for notifying students timely, completely and accurately of the informat ion of the Universi ty, Faculty, Departm ents in ch arge, unions and class, to ensure tha t the information is accurate; d) Regularly remind t he class members to perf orm tasks well, such as taking attendance, stud ying in groups, self -study , strictly abid ing by the rules and regulations of the Univ ersity , fully participat ing in the Student Orientation Week and the weekly flag-salute ceremony , actively participat ing in volunteering, community, cu lture, arts, sports acti vities of the University and Faculty ; e) Organize and assign group study, and espe cially pay attention to the cours es in which members of the group have weak and poor results (make a proposal to the Homeroom Lecturer/ Advisory Lecturer , Faculty to organize review sessions before exams for the group members). 4. Rights of Class Monitor a nd Group Leader a) On behalf of the class and groups, express the legitima te desire s to University and Faculty via the Homeroom Lecturer/ Advisory Lecturer, Student support staff, and Functional Departments; b) Contribution to the class and Youth Unio n act ivities is well noted; 12 c) Be equipped with skills , such as t eamwork, leadership, decision -making, organization, time management, and comput er; d) Be considered for internship programs at Departments, Divisions, Faculties, and Centers if th e Class Monito r and Group Leader have achieved ‘Good’ results o r above. CHAPTER VI ENFORCEMENT TERMS Article 29. Transitional provision 1. Student affairs at the college level are subject to Decision No. 2668/2019/QĐ -TĐT /QĐ-TĐT dated September 19, 2 019 of the Presi dent of Ton Duc Thang University on prom ulgating the Regulation s on studen t affairs ; 2. Chapter V, Regulation on studen t affairs , and Appendix 1 - Content of Violation and Forms of Handling at the U niversity le vel attached to D ecision No. 2668/2019/QĐ -TĐT /QĐ-TĐT dated September 19 , 2019 of the President of Ton Duc Thang University on promulgating th e Regulation s on student affairs which will continue to be apply ed until a new Regulation is promulgated . | Oct 2022-Trích yếu Quy chế CTSV - English | DTT |
Văn bản lưu hành nội bộ Trang 1 PHỤ LỤC MỘT SỐ NỘI DUNG VI PHẠM VÀ HÌNH THỨC XỬ LÝ NGƯỜI HỌC SAU ĐẠI HỌC (Đính kèm Quyết định số: /2019 /QĐ-TĐT ngày tháng năm 2019 về việc ban hành Qu i chế công tác người học trình độ sau đại học ) APPENDIX LIST OF VIOLATIONS AND DISCIPLINARY ACTIONS FOR GRADUATE STUDENTS (Attached to the Decision No.: / 2019 / QD -TĐT dated May 2019 regarding the promulgation of Regulations on graduate student work) * Hình thức xử lý : (1): Nhắc nhở - (2): Phê bình - (3): Nghiêm khắc phê bình - (4): Khiể n trách - (5): Cảnh cáo - (6): Cảnh cáo lần 2 - (7): Đình chỉ học tập có thời hạn - (8): Buộc thôi học . * Disciplinary actions: (1): Reminding - (2): Criticizing - (3): Strictly criticizing - (4): Reprimand - (5): First Warning - (6): Second Warning - (7): Suspension for a limited period of time - (8): Expulsion. TT (No.) Nội dung vi phạm (Violations) Số lần vi phạm và hình thức xử lý (Số lần tính trong cả khóa học) Number of violations and Disciplinary actions (Number of times counted in the course) Ghi chú (Notes) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1. Sử dụng Internet vào mạng xã hội viết những điều không đúng (không có minh chứng) hoặc có minh chứng nhưng sử dụng từ ngữ không đúng mực gây ảnh hưởng đến uy tín Nhà trường , thày/ cô (Using the Internet to enter social networks to write false or misleading content that affects the reputation of the University and lecturers without a clear evidence or with evidence but using rude/inappropria te words about the University, or lecturers) Tùy theo mức độ, xử lý từ đình chỉ học tập có thời hạn đến buộc thôi học (Depending on the level of violation, handling from suspension for a limited period of time to expulsion) 2. Đưa hình ảnh phản cảm lên mạng xã hội làm ản h hưởng đến uy tín và hình ảnh N hà trường (Posting Lần 1 (1st Lần 2 (2nd Lần 3 (3rd Lần 4 (4th Văn bản lưu hành nội bộ Trang 2 offensive images on social networks that affects the reputation and image of the University) time) Time) Time) Time) 3. Vi phạm quyền tác giả với tác phẩm hoặc sử dụng giai điệu Hành khúc Đại học Tôn Đức Thắng không đúng mục đích (Infringing copyright or using tunes of Ton Duc Thang University March for improper purposes) Tùy theo mức độ, xử lý từ nhắc nhở đến buộc thôi học (Depending on the level of violation, handling from reminding to expulsion) 4. Vô lễ với thày/ cô giáo và CBVC Nhà trường (Being rude to lecturers/teachers and staff) Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học (Depending on the level of violation, handling from reprimand to expulsion) 5. Nhận được thông tin chưa kiểm chứng, chưa báo cáo khoa quản lý đã phát tán thông tin cho người khác hoặc phản ánh thông tin về Nhà trường, thày/cô không chính xác khi chưa tìm hiểu hoặc phát ngôn không đúng sự thật (Receiving and distributing information that has not been verified or reported to the management department, reflecting inaccurate information about the University and lecturers, or making false statements) Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học (Depending on the level of violation, handling from reprimand to expulsion) 6. Gửi khiếu nại vượt cấp (Submitting the appeal form excessing the direct management unit) Lần 1 (1st time) Lần 2 (2nd Time) Lần 3 (3rd Time) Lần 4 (4th Time) 7. Tặng quà, tiền, phẩm vật cho giảng viên - viên chức của Trường dưới bất kỳ hình thức nào (Giving gifts, money and souvenirs to lecturers or staff of the University in any form) Tùy theo mức độ, xử lý từ đình chỉ học tập có thời hạn đến buộc thôi học (Depending on the level of violation, handling from suspension for a limited period of time to expulsion) 8. Văng tục, chửi thề, ăn nói bất lịch sự trong Trường (Swearing, using bad words and rude speech in University Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học (Depending on the level of Văn bản lưu hành nội bộ Trang 3 violation, handling from reprimand to expulsion) 9. Điểm danh hộ , học hộ hoặc nhờ người khác điểm danh hộ, học hộ (Taking attendance or attending classes for other people, or having others attend classes or take attendance) Lần 1 (1st Time) Lần 2 (2nd Time) Lần 3 (3rd Time) Lần 4 (4th Time) 10. Thi hộ, kiểm tra hộ, làm hộ hoặc sao c hép: tiểu luận, luận văn, luận án hoặc nhờ người khác : thi hộ, kiểm tra hộ, làm hộ hoặc nhờ người khác sao chép: tiểu luận, luận văn, luận án (Taking tests/exams for other people, or having someone take tests/exams; making copies of the essay, thesis or dissertation, or having someone else make copies of essay, thesis, or dissertation) Lần 1 (1st Time) Lần 2 (2nd Time) 11. Có hành vi thông đồng với người khác để thi hộ, kiểm tra hộ, làm hộ hoặc sao chép tiểu luận, luận văn, luận án (Colluding with other people to take tests/exams or to copy the essay, thesis or dissertation) Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo lần 2 đến buộc thôi học (Depending on the level of violation, handling from 2nd warning to expulsion) 12. Tổ chức học hộ, thi hộ, kiểm tra hộ hoặc tổ chức làm hộ tiểu luận, luận văn , luận án (Organizing activities to attend classes for other people, take others’ tests/exams, or copy the essay, thesis, dissertation for others) Lần 1 (1st Time) Tùy theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui địn h của pháp luật (Depending on the level of violation, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law) 13. Vi phạm qui chế thi và đã bị lập biên bản xử lý ở các mức: (Violating the examination regulations and being recorded as the following levels:) - Đình chỉ thi (Suspension) - Cảnh cáo (Warning) Lần 1 (1st time) Lần 1 (1st time) Lần 2 (2nd time) Lần 2 (2nd time) Lần 3 (3rd time) Lần 3 (3rd time) Lần 4 (4th time) Lần 4 (4th time) Lần 5 (5th time) Văn bản lưu hành nội bộ Trang 4 - Nhắc nhở (Reminder) Lần 1 (1st time) Lần 2 (2nd time) Lần 3 (3rd time) Lần 4 (4th time) Lần 5 (5th time) Lần 6 (6th time) 14. Sử dụng văn bằng đầu vào không hợp pháp (Using the illegal qualification to apply for admission) Buộc thôi học và hủy kết quả học tập Tùy theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật (Expulsion and dismissal of study results Depending on the level of violation, the University may transfer the case to the authorities for handli ng according to the law) 15. Làm giả, sử dụng văn bằng giả, chứng chỉ giả, bảng điểm giả của Trường Đại học Tôn Đức Thắng (Forging, using fake diplomas, fake certificates, or fake transcripts of Ton Duc Thang University) Buộc thôi học và hủy kết quả học tập Tùy theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật (Expulsion and dismissal of study results Depending on the level of violation, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law) 16. Làm giả, sử dụng chứng chỉ giả nộp vào Trường để được hưởng quyền lợi (Forging, submitting fake certificates to the University to gain certain benefits) Tùy theo mức độ, xử lý từ đình chỉ học tập có thời hạn đến buộc thôi học Tùy theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật (Depending on the level of violation, handling from Văn bản lưu hành nội bộ Trang 5 suspension for a limited period of time to expulsion Depending on the level of violation, the University may transfer the case to th e authorities for handling according to the law) 17. Giả mạo chữ ký, hồ sơ nộp vào Trường để được hưởng quyền lợi (Forging signatures and records to submit to the University to gain certain benefits) Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học (Depending on the level of violation, handling from warning to expulsion) 18. Vi phạm nội qui, qui định về bả o quản trang thiết bị, về giữ gìn vệ sinh, về thực hành tiết kiệm, về đeo thẻ trong Trường , về nội qui giảng đường, phòng học được qui định trong nhiệm vụ của người học sau đại học (Violating internal rules, regulations on equipment maintenance, hygiene, economical practice, wearing student ID card in the University and other regulations specified in the tasks of graduate studen ts) Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học và phải bồi thường thiệt hại (Depending on the level of violation, handling from warning to expulsion and requiring compensation for lost/damaged properties) 19. Gây rối an ninh, gây mất trật tự trong Trường hoặc đưa phần tử xấu vào trong Trường gây ảnh hưởng xấu đến an ninh, trật tự (Behaving disruptively causing security disorder or taking bad people into the University causing negative effect on the security) Tùy theo mức độ xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học (Depending on the level of violation, handling from warning to expulsion) 20. Uống rượu, bia trong Trường; say rượu, bia khi đến Trường ; Hút thuốc lá/thuốc lá điện tử trong Trường (Drinking alcohol, getting drunk, smoking cigarettes / electronic cigarettes in the University) Lần 1 (1st Time) Lần 2 (2nd Time) Lần 3 (3rd Time) Lần 4 (4th Time) 21. Tự ý sử dụng thông tin của người khác khi chưa được sự đồng ý (Arbitrarily using other people's information without consent) Lần 1 (1st Time) Lần 2 (2nd Time) Lần 3 (3rd Time) Lần 4 (4th Time) Văn bản lưu hành nội bộ Trang 6 22. Đánh bạc dưới mọi hình thức trong Trường (Gambling in any form in the University) Tùy theo mức độ xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học Tùy mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qu i định của pháp luật (Depending on the level of violation, handling from warning to expulsion Depending on the level of violation, the University may transfer the case to the authorities for handling according to the law) 23. Đánh nhau, tổ chức hoặc tham gia tổ chức đánh nhau hoặc chủ động tấn công người khác trong Trường (Fighting, organizing or participating in a fight or actively attacking other people in the University) Tùy theo tính chất và mức độ xử lý từ mức cảnh cáo đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật (Depending on the level of violation, handling from warning to expulsion If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law) 24. Lấy cắp tài sản trong Trường (Stealing the Univesity’s property) Tùy theo mức độ xử lý từ đình chỉ học tập có thời hạn đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật (Depending on the level of violation, handling from suspension for a limited period of time to expulsion If serious, sending those Văn bản lưu hành nội bộ Trang 7 students to the authorities to handle according to the law) 25. Thành lập, tham gia các hoạt động mang tính chất chính trị trái pháp luật; tổ chức, tham gia các hoạt động tập thể mang danh nghĩa Nhà trường khi chưa được Hiệu trưởng cho phép (Establishing and participating in illegal political activities; organizing and participating in collective activities under the name of the University without the President’s permission) Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học (Depending on the level of violation, handling from reprimand to expulsion) 26. Đăng tải, bình luận, chia sẻ bài viết, hình ảnh có nội dung dung tục, bạo lực, đồi trụ y, xâm phạm an ninh quốc gia, chống phá Đảng và Nhà nước, xuyên tạc, vu khống, xúc phạm uy tín của tổ chức, danh dự và nhân phẩ m của cá nhân trên mạng Inte rnet (Posting, commenting, sharing articles, images with content of profanity, violence, depravity, infringing upon national security, opposing the Party and State ; distorting, slandering and insulting the prestige of organizations, honor and dignity of individu als on the Internet) Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qu i định của pháp luật (Depending on the level of violation, handling from reprimand to expulsion If serious, send ing those students to the authorities to handle according to the law) 27. Tàng trữ, lưu hành, tr uy cập, sử dụng sản phẩm văn hóa đồi trụy hoặc tham gia các hoạt động mê tín dị đoan, hoạt động tôn giáo trái phép trong Trường (Storing, circulating, accessing, using depraved cultural products or participating in superstitious activities and illegal religious activities in the University) Lần 1 (1st Time) Lần 2 (2nd Time) Lần 3 (3rd Time) Lần 4 (4th Time) Lần 5 (5th Time) Nếu nghiêm trọng giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qu i định của pháp luật (If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law) Văn bản lưu hành nội bộ Trang 8 28. Buôn bán, vận chuyển, tàng trữ, lôi kéo người khác sử dụng ma túy trong Trường (Trafficking, transporting, storing drugs and inducing drug users in the University) Lần 1 (1st Time) Giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qu i định của pháp luật (Sending those students to the authorities to handle according to the law) 29. Sử dụng ma túy trong Trường (Using drugs in the University) Xử lý theo qu i định về xử lý người học liên quan đến ma túy (Handling according to the regulations on handling students relating to drugs) 30. Chứa chấp buôn bán vũ khí, chất nổ, chất dễ cháy và các hàng cấm theo qui định của Nhà nước trong Trường (Storing or trading weapons, explosives, flammable substances and prohibited goods in the University as stated in the provisions of the State) Lần 1 (1st Time) Giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qu i định pháp luật (Sending those students to the authorities to handle according to the law) 31. Kích động, lôi kéo người khác biểu tình, viết truyền đơn, áp phích trái pháp luật trong Trường (Inciting, enticing others to protest, and writing leaflets or posters illegally in the University) Lần 1 (1st Time) Lần 2 (2nd Time) Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật (If serious, sending those students to the authorities to handle according to the law) 32. Vi phạm pháp luật và có văn bản của cơ quan chức năng gửi về Trường yêu cầu Nhà trường xử lý (Violating the law with a written request of the authorities sent to the University for handling) Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học (Depending on the level of violation, handling from reprimand to expulsion) | PHU LUC MOT SO NOI DUNG VI PHAM VA HINH THUC XU LY | DTT |
PHỤ LỤC MỘT SỐ NỘI DUNG VI PHẠM VÀ HÌNH THỨC XỬ LÝ NGƯỜI HỌC TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ, TIẾN SĨ (Kèm theo Quyết định số: 187 /QĐ-TĐT ngày 20 tháng 01 năm 20 22 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng ) * Hình thức xử lý : (1): Nhắc nhở - (2): Phê bình - (3): Nghiêm khắc phê bình - (4): Khiể n trách - (5): Cảnh cáo - (6): Cảnh cáo lần 2 - (7): Đình chỉ học tập có thời hạn - (8): Buộc thôi học . TT Nội dung vi phạm Số lần vi phạm và hình thức xử lý (Số lần tính trong cả khóa học) Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1. - Sử dụng các phương tiện truyền thông (bao gồm và không giới hạn các phương tiện như báo chí, mạng internet, mạng xã hội…) để đưa thông tin không đúng sự thật (không có minh chứng) hoặc những thông tin có minh chứng nhưng sử dụng từ ngữ không chuẩn mực gây ảnh hưởng đến uy tín Nhà trường , giảng viên - viên chức . - Đưa hình ảnh phản cảm lên mạng xã hội làm ảnh hưởng đến uy tín và hình ảnh Nhà trường . Tùy theo m ức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 2. Vi phạm quyền tác giả với tác phẩm hoặc sử dụng giai điệu Hành khúc Đại học Tôn Đức Thắng không đúng mục đích . Tùy theo mức độ, xử lý từ nhắc nhở đến buộc thôi học 3. Hành vi ứng xử không đúng mực , vô lễ với thầy/ cô giáo hoặc cán bộ, viên chức, người lao động của Nhà trường . Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 4. Phát tán thông tin cho người khác hoặc phản ánh thông tin không chính xác hoặc không đúng sự thật về Nhà trường hoặc về giảng viên, viên chức và người lao động của Trường . Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 5. Gửi khiếu nại vượt cấp . Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 6. Tặng quà, tiền, phẩm vật cho giảng viên - viên chức của Trường dưới mọi hình thức . Tùy theo mức độ, xử lý từ đình chỉ học tập có thời hạn đến buộc thôi học 7. Văng tục, chửi thề, sử dụng từ ngữ bất lịch sự trong Trường . Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 2 8. Điểm danh hộ, học hộ hoặc nhờ người khác điểm danh hộ, học hộ . Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 9. Kiểm tra hộ, t hi hộ , làm hộ tiểu luận hoặc nhờ người khác kiểm tra hộ, thi hộ , làm hộ tiểu luận . Lần 1 Lần 2 Đình chỉ học tập 01 năm đối với trường hợp vi phạm lần thứ nhất và buộc thôi học đối với trường hợp vi phạm lần thứ hai 10. - Có hành vi gian lận trong tuyển sinh, học tập, bảo vệ luận văn thạc sĩ/đề án tốt nghiệp, luận án tiến sĩ hoặc gian lận trong việc làm hồ sơ để được cấp văn bằng, chứng chỉ . - Sử dụng kết quả của người khác hoặc sao chép, trích dẫn không đúng quy định trong luận văn thạc sĩ/đề án tốt nghiệp, luận án tiến sĩ và bị hội đồng thẩm định kết luận nếu cắt bỏ những phần sử dụng, sao chép, trích dẫn đó thì luận văn thạc sĩ/đề án tốt nghiệp, luận án tiến sĩ không đạt yêu cầu . Lần 1 Bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ nếu đã được cấp sẽ bị thu hồi, hủy bỏ theo quy định 11. Có hành vi thông đồng, nhờ hoặc thuê người khác làm hộ luận văn thạc sĩ/đề án tốt nghiệp, luận án tiến sĩ . Lần 1 Bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ nếu đã được cấp sẽ bị thu hồi, hủy bỏ theo quy định 12. Sử dụng văn bằng đầu vào trong tuyển sinh không hợp pháp . Buộc thôi học và hủy kết quả học tập; Bằng thạc sĩ , bằng tiến sĩ nếu đã được cấp sẽ bị thu hồi, hủy bỏ theo quy định Tùy theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật 13. Tổ chức học hộ, thi hộ, kiểm tra hộ hoặc tổ chức làm hộ tiểu luận, luận văn thạc sĩ/đề án tốt nghiệp, luận án tiến sĩ . Lần 1 Tùy theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật 14. Vi phạm qui chế thi và đã bị lập biên bản xử lý ở các mức: - Đình chỉ thi - Cảnh cáo - Nhắc nhở Lần 1 Lần 1 Lần 2 Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Lần 4 Lần 5 Lần 6 3 15. Làm giả, sử dụng văn bằng giả, chứng chỉ giả, bảng điểm giả của Trường Đại học Tôn Đức Thắng . Buộc thôi học và hủy kết quả học tập Tùy theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật 16. Làm giả, sử dụng văn bằng giả, chứng chỉ giả nộp vào Trường để được hưởng quyền lợi . Tùy theo mức độ, xử lý từ đình chỉ học tập có thời hạn đến buộc thôi học Tùy theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật 17. Giả mạo chữ ký, hồ sơ nộp vào Trường để được hưởng quyền lợi . Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 18. Vi phạm nội quy, quy định về bảo quản trang thiết bị, về giữ gìn vệ sinh, về thực hành tiết kiệm, về đeo thẻ trong Trường, về nội qui giảng đường, phòng học được qui định trong nhiệm vụ của người học sau đại học . Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học và phải bồi thường thiệt hại nếu hành vi vi phạm gây ra thiệt hại cho Nhà trường 19. Gây rối an ninh, gây mất trật tự trong Trường hoặc đưa phần tử xấu vào Trường làm ảnh hưởng hoặc có nguy cơ ảnh hưởng đến an ninh, trật tự của Trường . Tùy theo mức độ xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 20. Uống rượu, bia trong Trường; say rượu, bia khi đến Trường ; Hút thuốc lá/thuốc lá điện tử trong Trường . Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 21. Sử dụng thông tin của người khác khi chưa được sự đồng ý . Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 22. Đánh bạc dưới mọi hình thức trong Trường . Tùy theo mức độ xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học Tùy mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qu i định của pháp luật 4 23. Đánh nhau, tổ chức hoặc tham gia tổ chức đánh nhau hoặc chủ động tấn công người khác trong Trường . Tùy theo tính chất và mức độ xử lý từ mức cảnh cáo đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật 24. Lấy cắp tài sản trong Trường . Tùy theo mức độ xử lý từ đình chỉ học tập có thời hạn đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qu i định của pháp luật 25. Thành lập, tham gia các hoạt động mang tính chất chính trị trái pháp luật; tổ chức, tham gia các hoạt động tập thể mang danh nghĩa Nhà trường khi chưa được Hiệu trưởng cho phép . Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 26. Đăng tải, bình luận, chia sẻ bài viết, hình ảnh có nội dung dung tục, bạo lực, đồi trụ y, xâm phạm an ninh quốc gia, chống phá Đảng và Nhà nước, xuyên tạc, vu khống, xúc phạm uy tín của tổ chức, danh dự và nhân phẩ m của cá nhân trên mạng Inte rnet. Tùy theo mứ c độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qu i định của pháp luật 27. Tàng trữ, lưu hành, tr uy cập, sử dụng sản phẩm văn hóa đồi trụy hoặc tham gia các hoạt động mê tín dị đoan, hoạt động tôn giáo trái phép trong Trường . Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Nếu nghiêm trọng giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qu i định của pháp luật 28. Buôn bán, vận chuyển, tàng trữ, lôi kéo người khác sử dụng ma túy trong Trường . Lần 1 Giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qu i định của pháp luật 29. Sử dụng ma túy trong Trường . Xử lý theo qu i định về xử lý người học liên quan đến ma túy 30. Chứa chấp buôn bán vũ khí, chất nổ, chất dễ cháy và các hàng cấm theo qui định của Nhà nước trong Trường . Lần 1 Giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qu i định pháp luật 5 31. Kích động, lôi kéo người khác biểu tình, viết truyền đơn, áp phích trái pháp luật trong Trường . Lần 1 Lần 2 Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật 32. Vi phạm pháp luật và có văn bản của cơ quan chức năng gửi về Trường yêu cầu Nhà trường xử lý . Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 33. Các vi phạm khác . Tùy theo mức độ, xem xét nhắc nhở, phê bình, nghiêm khắc phê bình hoặc xử lý kỷ luật từ khiển trách đến buộc thôi học Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qui định của pháp luật | Phụ lục một số nội dung vi phạm và hình thức xử lý người học trình độ thạc sĩ, tiến sĩ | DTT |
PHỤ LỤC QUY CHẾ CÔNG TÁC SINH VIÊN : NHỮNG ĐIỀU SINH VIÊN KHÔNG ĐƯỢC LÀM ; NỘI DUNG VI PHẠM VÀ HÌNH THỨC XỬ LÝ SINH VIÊN * Hình thức xử lý : (1): Nhắc nhở - (2): Phê bình - (3): Nghiêm khắc phê bình - (4): Khiển trách - (5): Cảnh cáo - (6): Cảnh cáo lần 2 - (7): Đình chỉ học tập có thời hạn - (8): Buộc thôi học. TT Nội dung vi phạm Số lần vi phạm và hình thức xử lý (Số lần tính trong cả khóa học) Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1. Hành vi ứng xử không đúng mực, vô lễ với thầy/cô giáo hoặc cán bộ, viên chức, người lao động của Nhà trường Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 2. Không chào hỏi người lớn trong Trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Lần 6 Lần 7 3. Tặng quà, tiền, phẩm vật cho giảng viên - viên chức của Trường dưới bất kỳ hình thức nào Tùy theo mức độ, xử lý từ đình chỉ học tập có thời hạn đến buộc thôi học 4. Vi phạm quyền tác giả với tác phẩm hoặc sử dụng giai điệu Hành khúc Đại học Tôn Đức Thắng không đúng mục đích Tùy theo mức độ, xử lý từ nhắc nhở đến buộc thôi học 5. - Sử dụng các phương tiện truyền thông (bao gồm và không giới hạn các phương tiện như báo chí, mạng internet, mạng xã hội…) để đưa thông tin không đúng sự thật (không có minh chứng) hoặc những thông tin có minh chứng nhưng sử dụng từ ngữ không chuẩn mực gâ y ảnh hưởng đến uy tín Nhà trường, giảng viên - viên chức - Đưa hình ảnh phản cảm lên mạng xã hội làm ảnh hưởng đế n uy tín và hình ảnh Nhà trường Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 6. Sử dụng mạng xã hội và các phương tiện truyền thông khác viết nội dung có nhắc đến tên Trường mang thái độ châm biếm Tùy theo mức độ, xử lý từ phê bình đến buộc thôi học 7. Nhận được thông tin chưa kiểm chứng, chưa báo Tùy theo mức độ, xử lý từ 2 TT Nội dung vi phạm Số lần vi phạm và hình thức xử lý (Số lần tính trong cả khóa học) Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) cáo khoa quản lý đã chia sẻ, phát tán thông tin cho người khác hoặc phản ảnh thông tin về Nhà trường, thầy/cô không chính xác khi chưa tìm hiểu hoặc phát ngôn không đúng sự thật hoặc phản ảnh lại nội dung đã được Nhà trường giải quyết khiển trách đến buộc thôi học 8. - Trường hợp vi phạm nội quy, quy định của Nhà trường; thầy /cô, giám thị nhắc nhở nhưng vẫn cố tình không chấp hành hoặc thái độ không đúng mực - Bỏ chạy khi bị lập biên bản hoặc viết/vẽ nội dung không đúng mực vào biên bản xử lý sinh viên vi phạm Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 9. Văng tục, chửi thề, sử dụng từ ngữ không lịch sự trong Trường Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 10. Mượn thẻ hoặc cho người khác mượn thẻ sinh viên để sử dụng Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 11. Không đeo thẻ sinh viên trong Trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Lần 6 12. Các trường hợp làm lại thẻ sinh viên nhưng không theo dõi thời hạn để nhận lại thẻ Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Lần 6 Lần 7 13. - Mang dép lê - Trang phục không lịch sự, không gọn gàng, không phù hợp với môi trường giáo dục - Không thực hiện đúng quy định về mặc trang phục truyền thống Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Lần 6 Lần 7 Lần 8 Xử lý ngay ở lần 1 mức nghiêm khắc phê bình khi sinh viên vi phạm cùng lúc 2 lỗi trở lên 14. Màu tóc khác biệt với số đông - Vi phạm lần đầu: Khoa giáo dục, chấn chỉnh sinh viên - Trường hợp tiếp tục vi phạm sẽ xử lý từ mức phê bình trở lên 15. Mang đồ ăn, thức uống vào phòng học, thư viện Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Lần 6 Lần 7 3 TT Nội dung vi phạm Số lần vi phạm và hình thức xử lý (Số lần tính trong cả khóa học) Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 16. - Ăn, uống trong phòng học, thư viện - Ngủ trong giờ học, thư viện - Sử dụng điện thoại, sử dụng máy vi tính không đúng m ục đích trong giờ học, thư viện - Mất trật tự, làm việc riêng trong giờ học, t hư viện, giờ thực tập và tự học Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 17. - Tự ý vào lớp khi giờ học đã bắt đầu - Tự ý bỏ học đi ra ngoài mà không được sự cho phép của thầy/cô - Đi trễ nhưng vẫn vào điểm danh Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 18. Viết, vẽ, khắc chữ lên tường, cửa, bàn, ghế, bảng… trong các phòng học, phòng họp và các khu vực khác trong Trường Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học và phải bồi thường thiệt hại 19. - Ngồi, chạy nhảy trên bàn; đi trên ghế; leo trèo, nhảy qua cửa sổ; ngồi trên lan can; gạch, xé và bôi xóa các thông báo, thông tin của Nhà trường - Giẫm chân lên bệ bồn cầu của Nhà trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 20. - Tự ý di chuyển trang thiết bị, tài sản của Nhà trườn g ra khỏi vị trí đã được bố trí - Sử dụng tài sản, trang thiết bị không đúng mục đích; làm hư hỏng tài sản, trang thiết bị - Làm mất vệ sinh trong Trường, bỏ rác không đúng nơi quy định - Lãng phí điện, nước trong Trường Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học và phải bồi thường thiệt hại 21. Lấy cắp tài sản trong Trường Tùy theo mức độ xử lý từ đình chỉ học tập có thời hạn đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật 4 TT Nội dung vi phạm Số lần vi phạm và hình thức xử lý (Số lần tính trong cả khóa học) Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 22. Không tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt công dân do Nhà trường tổ chức Tùy theo mức độ, xử lý từ nhắc nhở đến cảnh cáo 23. - Điểm danh hộ, học hộ hoặc nhờ người khác điểm danh hộ, học hộ - Tham gia sinh hoạt công dân hộ hoặc nhờ người khác tham gia sinh hoạt công dân hộ Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 24. Thi, kiểm tra hộ, hoặc nhờ người khác thi, kiểm tra hộ; làm hộ, sao chép: báo cáo, tiểu luận, đồ án, khóa luận tốt nghiệp hoặc nhờ người khác làm hộ, sao chép: báo cáo , tiểu luận, đồ án, khóa luận tốt nghiệp Lần 1 Lần 2 25. Tổ chức: học hộ, kiểm tra hộ, thi hộ; tổ chức làm hộ: báo cáo, tiểu luận, đồ án, khóa luận tốt nghiệp Lần 1 Tùy theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật 26. Viết/vẽ những nội dung không liên quan trong bài thi Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 27. Vi phạm quy chế thi và đã bị lập biên bản xử lý ở các mức: - Đình chỉ thi - Trừ 50% số điểm thi - Trừ 25% số điểm thi Lần 1 Lần 1 Lần 2 Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Lần 4 Lần 5 Lần 6 28. - Sử dụng văn bằng đầu vào trong tuyển sinh không hợp pháp - Làm giả, sử dụng văn bằng giả, chứng chỉ giả, bảng điểm giả của Trường Đại học Tôn Đức Thắng Buộc thôi học và hủy kết quả học tập Tùy theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật 5 TT Nội dung vi phạm Số lần vi phạm và hình thức xử lý (Số lần tính trong cả khóa học) Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 29. Làm giả, sử dụng văn bằng giả, chứng chỉ giả nộp vào Trường để được hưởng quyền lợi Tùy theo mức độ, xử lý từ đình chỉ học tập có thời hạn đến buộc thôi học Tùy theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật 30. Giả mạo chữ ký, hồ sơ nộp vào Trường để được hưởng quyền lợi Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 31. Gửi khiếu nại vượt cấp Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 32. Lơ là, không quan tâm đến quy định của Trường Tùy vào mức độ và hậu quả của việc vi phạm, xử lý sinh viên từ mức phê bình đến buộc thôi học 33. Khai báo sai thông tin sinh viên ảnh hưởng đến hoạt động quản lý của Nhà trường Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 34. - Sử dụng rư ợu, bia, thức uống có cồn trong Trường; - Say xỉn khi đến Trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 35. Hút thuốc lá, thuốc lá điện tử, hoặc sử dụng các chất kích thích khác trong Trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 36. Sử dụng thông tin của người khác khi chưa được sự đồng ý Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 37. Đưa người ngoài vào trong Trường với mục đích xấu gây ảnh hưởng đến an ninh, trật tự trong Nhà trường Tùy theo mức độ xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 38. Đưa người ngoài vào Trường mà không liên hệ bảo vệ, giám thị xin phép Tùy theo mức độ xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 39. Điều khiển hoặc ngồi trên xe máy chở quá số người quy định trong Trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật 6 TT Nội dung vi phạm Số lần vi phạm và hình thức xử lý (Số lần tính trong cả khóa học) Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 40. Vi phạm nguyên tắc an toàn cháy nổ trong Trường Tùy theo mức độ xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học 41. Gây rối an ninh, gây mất trật tự trong Trường Tùy theo mức độ xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật 42. Phá hoại cây xanh, chọc, bắt chim chóc, tổ chim trong trường; đá banh, đá cầu trong lớp học và hành lang, sân thượng, vườn hoa; đùa giỡn gây nguy hiểm cho người khác Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 43. Nói to, la lớn trong trường, tụ tập trước giảng đường, phòng học đang có người học hoặc các khu vực chức năng khác trong giờ làm việc Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Lần 6 Lần 7 44. Đi vào khu vực sinh viên không được phép vào Tùy theo mức độ xử lý từ nghiêm khắc phê bình đến buộc thôi học 45. Treo áp phích, băng rôn, biểu ngữ, dán poster, phát tài liệu, tờ rơi,… trong bất cứ vị trí nào của các cơ sở thuộc trường khi chưa được phép bằng văn bản của các Phòng, Ban chức năng hoặc buôn bán dưới mọi hình thức khi chưa được sự đồng ý của Nhà trường; lôi kéo, dụ dỗ người khác tham gia các hoạt động buôn bán đa cấp trong Trường Tùy theo mức độ, xử lý từ nghiêm khắc phê bình đến buộc thôi học 46. - Cố tình chậm nộp hoặc không nộp học phí, bảo hiểm y tế, các khoản phí khác theo quy định của Nhà trường mà không có lý do chính đáng - Cố tình không thực hiện cam kết về xin gia hạn học phí với Nhà trường Tùy theo mức độ, xử lý từ nhắc nhở đến buộc thôi học 7 TT Nội dung vi phạm Số lần vi phạm và hình thức xử lý (Số lần tính trong cả khóa học) Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 47. Cờ bạc, tụ tập đánh bài dưới mọi hình thức trong Trường Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật 48. Bao che, không báo cáo hành vi sai phạm của người khác trong Trường Tùy theo mức độ, xử lý từ nghiêm khắc phê bình đến buộc thôi học 49. Đánh nhau, tổ chức hoặc tham gia tổ chức đánh nhau hoặc chủ động tấn công người khác trong Trường Tùy theo tính chất và mức độ xử lý từ mức cảnh cáo đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật 50. Bị phát hiện nhặt được của rơi không liên hệ các bộ phận chức năng để trả lại cho người bị mất Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 51. Thành lập, tham gia các hoạt động mang tính chất chính trị trái pháp luật Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 52. Tổ chức, tham gia các hoạt động tập thể mang danh nghĩa Nhà trường khi chưa được Nhà trường cho phép Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 53. Tàng trữ, lưu hành, truy cập, sử dụng sản phẩm văn hóa đồi trụy hoặc tham gia các hoạt động mê tín dị đoan, hoạt động tôn giáo trái phép trong Trường Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5 Nếu nghiêm trọng giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật 54. Buôn bán, vận chuyển, tàng trữ, lôi kéo người khác sử dụng ma túy trong Trường Lần 1 Giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật 55. Sử dụng ma túy hoặc chất có hoạt chất tương đương trong Trường Xử lý theo quy định về xử lý sinh viên liên quan đến ma túy 56. Chứa chấp buôn bán vũ khí, chất nổ, chất dễ cháy và các hàng cấm theo quy định của Nhà nước trong Trường Lần 1 Giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định pháp luật 8 TT Nội dung vi phạm Số lần vi phạm và hình thức xử lý (Số lần tính trong cả khóa học) Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 57. Kích động, lôi kéo người khác biểu tình, viết truyền đơn, áp phích trái pháp luật trong Trường Lần 1 Lần 2 Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật 58. Đăng tả i, bình luận, chia sẻ bài viết xâm phạm an ninh quốc gia, chống phá Đảng và Nhà nước Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qu y định của pháp luật 59. Đăng tải, bình luận, chia sẻ bài viết, hình ảnh có nội dung dung tục, bạo lực, đồi trụy Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qu y định của pháp luật 60. Đăng tải, bình luận, chia sẻ bài viết, xuyên tạc, vu khống, xúc phạm uy tín của tổ chức, danh dự và nhân phẩm của cá nhân trên mạng Internet Tùy theo mức độ, xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo qu y định của pháp luật 61. Vi phạm pháp luật và có văn bản của cơ quan chức năng gửi về Trường yêu cầu Nhà trường xử lý Tùy theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học 62. Các vi phạm khác Tùy theo mức độ, Nhà trường xem xét, nhắc nhở, phê bình, nghiêm khắc phê bình hoặc kỷ luật từ khiển trách đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật | Phụ lục Nội dung vi phạm và hình thức xử lý sinh viên | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUONG DAI HOC TON BUC THANG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Sé: £494 /QD-TDT TP Hồ Chi Minh, ngayAGthang 3 năm 2023 QUYET DINH Về việc ban hành Nội quy phòng thi hình thức thi trực tuyến của Trường Đại học Tôn Đức Thăng HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi tên Trường Đại học bán công Tôn Đức Thắng thành Trường Đại học Tôn Đức Thống; Căn cứ Nghị quyết số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đức T hang vé viéc ban hanh Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức T hăng; Căn cứ Quyết định số 5623/QĐ-TLĐ ngày 18/11/2022 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng nhiệm ky 2021-2026; Căn cứ Quyết định số 3801/QĐ-TĐT ngày 30/12/2022 của Hiệu trưởng về việc ban hành Quy định về khảo thí và đo lường kết quả học tập của người học tại Trường Đại học Tôn Đức Thăng, Theo đề nghị của Trưởng phòng Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng. QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Nội quy phòng thi hình thức thi trực tuyên của Trường Đại học Tôn Đức Thăng. Điều 2. Quyết định có hiệu lực kế từ ngày ký. Điều 3. Các ông (bà) Trưởng đơn vị: Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng: Phòng Đại học, Phòng Sau đại học, Phòng Thanh tra, Pháp chế và An ninh, các đơn vị và cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này /. Nơi nhận: - Như Điều 3; - Luu: VT, P. KT&KDCL. TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HOC TON ĐỨC THẮNG Déc lap — Tw do - Hạnh phúc NOI QUY PHONG THI HINH THUC THI TRUC TUYEN É lành kèm theo Quyết dinh sé 4*43 /OD-TDT ngày 4â tháng 9 năm 2023 của Hiệu Trưởng Trường Đại học Tôn Đức T hắng) HAM VI VA DOI TUONG AP DUNG 1. Phạm vi áp dụng: các kỳ kiểm tra và thi (gọi tất là thi) bằng hình thức trực tuyến do Trường Đại học Tôn Đức Thăng tô chức (trừ kỳ thị tuyên sinh đâu vào). 2. Đối tượng áp dụng: người học tham gia các kỳ thị tại Trường Đại học Tôn Đức Thăng (gọi tất là thí sinh), Cán bộ coi thì (CBCT), Cán bộ giám sát phòng thị trực tuyên (CBGS), và Thư ký Hội đông thi. H. NHIỆM VỤ THỰC HIỆN A. CAN BO COI THI 1. Biết mình được phân công coi thi với ai, làm CBCT l1 hay 2; CBCT 2 liên lạc với LAO CBCT 1 để thống nhất cách làm; có danh sách ảnh của thí sinh (TS) phòng thi trực tuyến mà mình sẽ coi thi; có danh sách của TS thuộc phòng thi trực tuyến mà mình se sẽ coï thi; có sẵn trang thiết bị (may tinh co camera, tai nghe, micro) co kết nối mạng 1 ĐỨC THỊ ồn định (trường hợp thi trực tuyến không tập trung); có đường dẫn vào phòng thi trực tuyến mà mình được phân công, có email thu bài thi và mật khâu của email. + —==<éớ 2. Mở thử email và đường dẫn vào phòng thi trực tuyến để kiểm tra ngay khi nhận được email, dam bao tat ca déu hoạt động tôt; có mặt tại phòng thị trực tuyên trước giờ bắt đâu ca thi ít nhât 30 phút; mở chức năng phi hình (record) ca thi. 3.. Gọi TS vào phòng thi trực tuyến theo đanh sách ảnh và danh sách dự thi, căn cứ danh sách ảnh để đối chiếu, kiểm tra TS đự thi, yêu cầu TS xuất trình thẻ sinh viên/thẻ học viên hoặc giấy tỜ tày thân khác (nếu cần), trường hợp TS không có giấy tờ tùy thân thì yêu cầu TS mở cổng thông tin sinh viên và đối chiếu hình ảnh trên cổng với TS có mặt; sinh hoạt quy chế thi và những lưu ý cần thiết; nhắc TS phải làm bài thi trong khu vực riêng cá nhân, không tiếp xúc hoặc trao đổi thông tin với người khác trong quá trình thi, không cung cấp hình ảnh, thông tin của bài thi ra bên ngoài, điện thoại dị động và/hoặc máy tính chỉ phục vụ cho việc tổ chức thi theo hướng dẫn của CBCT; giám sát số lượng TS vào phòng thi trực tuyến, ghi nhận danh sách vắng thi, kiểm tra để đảm bảo không có TS không có tên trong danh sách mà có mặt trong phòng thi trực tuyến; thông báo email nhận bài thi. TS vào phòng thị trực tuyến sau 05 phút kế từ khi bắt đầu tính giờ làm bài thi thì CBCT không cho phớp dự thị và yêu cầu rời khỏi phòng thi trực tuyến ngay lập tức. 4. Yêu cầu và hướng dẫn tất cả TS trong phòng thi trực tuyến chỉnh góc quay của camera nhằm đám bảo ghi hình được TS đang làm bài thi, nhắc nhở việc mở camera liên tục trong suốt ca thi; đối với những TS không đủ điều kiện về trang thiết bị thì cho dừng thị ngay, ghi chú vào cột ghi chú trong trang nộp bài thị.10. 11. 12. 2 _ Phat dé thi bang cach gui vào email TS (CBCT 1 gửi hoặc email tự động gử)); khi gửi xong yêu cầu TS kiểm tra xem nhận được đề hay chưa; _ Khi có sự cố về đề thi, CBCT chủ động liên hệ bộ phận quản lý đề về thắc mắc của TS, sau đó trả lời công khai để TS rõ. Nếu vấn đề vẫn chưa được giải quyết, CBCT liên hệ CBGS để báo cáo. ` CBCT đối chiếu hình ảnh TS đang dự thi và hình ảnh từ danh sách một lần nữa, nếu thấy có sự khác biệt thì yêu cầu T§ xuất trình thẻ sinh viên/thẻ học viên hoặc giấy tờ tùy thân khác (nếu cần); nếu vẫn thấy khác thì chụp hình TS gửi kèm biên bản ghi nhận sau buổi thi để hậu kiểm. a _ TS duoc phép nép bai thi sau khi hết 2/3 thời gian của bài thi; khi hết giờ làm bai, CBCT nhắc TS dừng làm bài, lưu bài và nộp bài theo quy định; CBCT hướng dẫn TS nộp bài. - Bài thi chỉ được lưu trong 01 file duy nhất và đặt tên file với nội dung: số thứ tự- HỌTÊN-mssv-mã môn học/học phần (ví dụ: 02-NGUYỄN VĂN A-71423047- 0030007). Khi mở email bài thi của TS để kiểm tra, yêu cầu TS đưa bài thi gốc lên để đối chiều xem có trùng khớp không; sau khi kiêm tra hết, đảm bảo đủ sô bài, sô tờ mới cho phép TS rời khỏi phòng thi trực tuyên. Với những trường hợp bất thường, phải thông báo trước toàn thể phòng thi trực tuyến để làm căn cứ ghi nhận hoặc xử lý vê sau. CBCT cho tắt cả bài thi vào 01 file, nén lại, kèm theo các loại biên bản (nếu có) và bàn giao bài thi theo quy định của Phòng Khảo thí và Kiểm định chât lượng (P.KT&KDCL). GIAM SAT PHONG THI TRUC TUYEN _ CBGS duoc phân công giám sát một số phòng thi trực tuyến theo danh sách; công tác giám sát (nhưng không giới hạn) trong các nhiệm vụ gồm: giám sát quá trình công bô đê thi, thu bài; giám sắt tác nghiệp của CBCT và việc chấp hành nội quy của TS; kiểm soát việc điệm danh TS; hỗ trợ CBCT kiêm soát phòng thị trực tuyên vào những giờ cao điêm như thu bai thi,... Khi có sự cố về đề thi, CBCT tự liên hệ bộ phận đề về thắc mắc của TS, sau đó trả lời lại đê TS TỐ; CBGS theo dõi kỹ những vân đê này và ghi nhận, báo cáo lai don vi tô chức thi đề xử lý. THÍ SINH Chuan bi thi: a) Trong trường hợp thi trực tuyến không tập trung tại trường, TS có trách nhiệm chuẩn bị trang thiết bị, công cụ để tham gia phòng thị trực tuyến; chuân bị một khu vực thị có kết nối mạng ổn định, đảm bảo yên tĩnh, không có người cùng có mặt trong khu vực thị trong suốt thời gian của ca thi; b) Đối với môn thi tự luận: TS phải chuẩn bị 01 điện thoại thông minh có kết nối mang, cO camera dé chụp rõ bài thì và có phần mềm quét/chụp bài thi theo hướng dẫn đề nộp bài thi trên hệ thống ngay sau khi kết thúc thời gian thị; 3 c) Theo dõi thông báo lịch thi của Trường và của Khoa/Viện/Trung tâm, đọc kỹ các hướng dẫn chuẩn bị thi nhằm chuẩn bị tốt nhất cho việc tham gia thi trực tuyến; d) TS không có đủ điều kiện để tham gia thi trực tuyến theo lịch thi được phép làm don xin hoãn thị theo quy định. 2. Có mặt tại phòng thi trực tuyến trước giờ thi ít nhất 30 phút. Trường hợp có mặt sau 05 phút kể từ khi tính giờ bắt đầu làm bài thi, TS không được phép dự thi và phải rời khỏi phòng thi trực tuyến ngay lập tức. TS phải xuất trình thẻ sinh viên/học viên hoặc giấy tờ tùy thân khác khi CBCT yêu cầu, trường hợp không có giấy tờ tùy thân phải báo cho CBCT xử lý. 3.. Không được phép rời khỏi khu vực thi suốt quá trình làm bài, không để người khác ra vào khu vực làm bài thi, không tiếp xúc hoặc trao đổi dưới bất kỳ hình thức nào với người khác trong quá trình làm bài, trừ với CBCT qua phòng thi trực tuyến. Máy tính và điện thoại chỉ được phép sử dụng để kết nối với phòng thị trực tuyến, nhận đề thi, nộp bài thi hoặc làm bài thi (nếu có), không sử dụng điện thoại, máy tính cho các mục đích trao đổi thông tin khác. Nếu mắt kết nối quá 05 phút, CBCT lập biên bản dừng bài thi của TS báo cáo TK quyết định. 4. Trong suốt thời gian ca thi, TS phải mở camera, đảm bảo camera hiển thị khuôn mặt và ghi hình được TS đang làm bài thi; TS phải tắt micro trong suốt ca thi và chỉ mở N micro khi được CBCT yêu cầu; TS không được đeo tai nghe trong suốt thời gian làm bài thi (đối với các môn thi không yêu cầu sử dụng tai nghe). 5. Nghiêm cấm TS trao đổi bài thi/tài liệu dưới bất kỳ hình thức nào. Nghiêm cấm cử chỉ, hành vi gian lận và làm mắt trật tự phòng thi trực tuyến. Khi TS muốn phát biểu ý kiến phải dùng chức năng giơ tay phát biểu (raise hanđ) trong phần mềm tổ chức phòng thi trực tuyến; khi được CBCT cho phép, TS mở micro và trình bày công khai với CBCT trước toàn bộ TS trong phòng thi trực tuyến. 6. Chỉ được làm bài thi bằng 01 màu mực duy nhất trừ trường hợp có vẽ hình hoặc tô trắc nghiệm phải dùng bút chì; thông tin trên bài thi phải đầy đủ bao gồm: họ tên, mssv, môn thị, ngày thị, giờ thị, số thứ tự theo danh sách, tổng số tờ làm bài thi. 7. Khi hết giờ làm bài, TS phải dừng bút, chụp hình bài thi, lưu thành 01 file duy nhất, đặt tên theo nội dụng: số thứ tự-họ tên-mssv-mã môn học/học phần (ví dụ: 02- NGUYÊN VĂN A-71423047-0030007) và gửi vào địa chỉ email nhận bài thi đã được CBCT thông báo. II. XỬ LÝ THÍ SINH VI PHẠM NỘI QUY PHÒNG THỊ TRỰC TUYẾN Khi có TS vi phạm Nội quy phòng thi trực tuyến, CBCT lập biên bản Xử lý TS vi phạm, công bố cho TS toàn phòng thi biết, ghi chú vào danh sách thu bài thi. Các đề xuất xử lý như sau: 1. Mức 1 - Khién trách: trừ 25% số điểm bài thi, nếu phạm 01 (một) trong các lỗi sau: a) Tự ý rời khỏi khu vực thì mà không được CBCT cho phép quá 03 phút; b) Nộp bài quá 10 phút so với thời gian quy định mà không có lý do chính đáng: c) Bị nhắc nhở 01 lần trong quá trình dự thi;d) Khu vuc thi có người la ra vao. 2. Mire 2 - Cảnh cao: trir 50% sé diém bai thi, néu pham 01 (m6t) trong cac lỗi sau: a) Đã bị khiển trách một lần trong giờ thi môn đó, nhưng tiếp tục vi phạm thêm 01 (một) trong các lôi thuộc mức 1 - khiên trách; b) Tự ý rời khỏi phòng thi trực tuyến mà không được CBCT cho phép quá 05 phút; c) Nộp bài thi trễ quá 20 phút mà không có lý do chính đáng được CBCTT chấp nhận; d) Deo tai nghe trong qua trình dự thi (đối với các môn thi không yêu cầu sử dụng tai nghe). 3. Mire 3 - Dinh chỉ thi, hủy kết quả bài thi; xử lý kỷ luật nếu phạm 01 (một) trong các lôi sau: a) Đã bị cảnh cáo một lần trong giờ thi môn đó, nhưng tiếp tục vi phạm thêm 01 (một) trong các lỗi thuộc mức 1 - khiển trách; hoặc thêm 01 (một) trong các lôi b hoặc c thuộc mức 2 - cảnh cáo; b) Sử dụng tài liệu trong phòng thi trực tuyến hoặc bị phát hiện mang tài liệu vào khu vực thi (đôi với các môn thi không được sử dụng tài liệu); c) Sử dụng điện thoại trong phòng thị trực tuyến không phải để chụp hình bài thi; d) Nhờ người khác làm bài thi hộ hoặc làm bài thi hộ cho người khác; e) Tự ý thoát ra khỏi phòng thi trực tuyến khi chưa có sự đồng ý của CBCT dẫn đến mat bai thi. TS bị đình chỉ thi phải lập tức rời khỏi phòng thì trực tuyến hoặc CBCT mời ra khỏi phòng thi trực tuyên. Tât cả các trường hợp đình chỉ thi sẽ bị xử ly ky luật theo quy định của Nhà trường. IV. XỬ LÝ CÁC SỰ CÓ KỸ THUẬT VÀ CÁC VÁN ĐÈ KHÁC Khi phát sinh sự cố kỹ thuật, CBCT ghi nhận vào biên bản ghi nhận bất thường, đồng thời báo cáo CBGS. CBCT liên hệ với cán bộ trực kỹ thuật đê xử lý, đảm bảo không ảnh hưởng lên thời gian làm bài của TS. Tùy trường hợp cụ thê, nêu không thê xử lý sự cô kỹ thuật, CBCT ghi nhận thông tin của 15, tổng hợp và gửi cho đơn vị tÔ chức thi để xử lý theo quy định. Khi phát sinh các vấn đề khác, CBCT báo cho CBGS, ghi nhận vào biên bản bắt thường xây ra khi coi thi. p- | QD 2793 - Nội quy thi trực tuyến 19.9.2023 | DTT |
Văn bản lưu hành nội bộ Trang 1 TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG THE VIETNAM GENERAL CONFEDERATION OF LABOUR TON DUC THANG UNIVERSITY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc THE SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence – Freedom – Happiness QUI CHẾ CÔNG TÁC NGƯỜI HỌC TRÌNH ĐỘ SAU ĐẠI HỌC MANAGEMENT REGULATIONS ON GRADUATE STUDENTS (Ban hành kèm theo Qu yết định số: /2019 /QĐ-TĐT ngày tháng năm 2019 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng) (Issued including the D ecision No .: /2019 /QĐ-TĐT dated , 2019 of the P resident of Ton Duc Thang University CHƯƠNG I NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG CHAPTER I GENERAL REGULATIONS Điều 1. Đối tượng và p hạm vi áp dụng: (Article 1: Su bjects and Scope of Application :) 1. Đối tượng là học viên cao học và nghiên cứu sinh đang học tập tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (gọi tắt trong văn bản này là người học sau đại học hoặc học viên ); (Subjects are Master’s students and PhD students (referred to as graduate students or learners in this document ) studying at Ton Duc Thang University ;) 2. Văn bản này qui định về quyền, nhiệm vụ, các hành vi của người học sau đại học không được làm ; công tác học bổng, khen thưởng, kỷ luật ; hệ thống tổ chức và tổ chức thực hiện ; (This document regulates the rights, the duties , prohibitions and the behaviors of graduate students ; the scholarship, the commendation and discipl inary issues; and the organization and implementation system ;) 3. Qui chế này là căn cứ pháp lý để điều tiết các ho ạt động về quản lý người học sau đại học tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (gọi tắt trong văn bản này là Trường hoặc Nhà trường) . (This document is a legal b asis to regulate the activities of managing graduate students at Ton Duc Thang University ( referred to as the University in this document )) Điều 2. Yêu cầu của công tác quản lý người học sau đại học : (Article 2: Requirements of managing graduate students ) 1. Người học sau đại học là đối tượng trung tâm của các hoạt động giá o dục và đào tạo trong Trường Đại học Tôn Đức Thắng , được đảm bảo điều kiện thực hiện đầy đủ quyền và nhiệm vụ trong trong quá trình học tập, sinh hoạt tại Trường; (Graduate students are the key subject of education and training activities at Ton Duc Thang University and are guaranteed conditions to fulfill their rights and duties during their studying and working activities at the University ;) Văn bản lưu hành nội bộ Trang 2 2. Công tác người học sau đại học thực hiện đúng đường lối, chính sách của Đảng, p háp luật của Nhà nước và nội qu i, qui định của Nhà trường ; (The graduate student management strictly follows by the Pa rty’s guidelines and policies , the State’s laws and the University’s disciplines and regulations; ) 3. Công tác người học sau đại học bảo đảm tính khách quan, công bằng, công khai, minh bạch, dân chủ trong các công việc có liên quan đến người học sau đại học . (The graduate student management ensures the objectivity, fairness, publicity, transparency and democracy in the tasks relating to graduate students .) Văn bản lưu hành nội bộ Trang 3 CHƯƠNG II QUYỀN, NHIỆM VỤ VÀ CÁC HÀNH VI KHÔNG ĐƯỢC LÀM CHAPTER II RIGHTS , DUTIES AND ACTS NO T ALLOWED TO DO Điều 3 . Quyền của người học sau đại học : (Article 3: Rights of graduate students :) 1. Được nhận vào học đúng ngành đã đăng ký dự tuyển nếu đủ các điều kiện trún g tuyển theo qui định hiện hành; (Be admitted to the correct major registered for during enrollment if all the conditions for matriculation are satisfied with the current regulations; ) 2. Được Nhà trường tôn trọng và đối xử bình đẳng; được cung cấp đầy đủ thông tin cá nhân liên quan đến việ c học tập, sinh hoạt theo qu i định của Trường; được Nhà trường phổ biến đầy đủ, rõ ràng nội qu i, qui chế về học tậ p, luận văn, luận án ; (Be respected and treated equally by the State; be provided with all personal infor mation relating to studying and living in accordance with the regulations of the University; be fully and clearly informed by the University about the rules and regulations on learning, thesis and dissertation ;) 3. Được Nhà trường tạo điều kiện trong học tập, nghiên cứu khoa học v à sinh hoạt , bao gồm: (Be facilitat ed by the University in learning, scientific researching and working, including :) a. Nhà trường cấp một tài khoản thô ng qua hệ thống thông tin người học sau đại học để phục vụ trao đổi th ông tin trong quá trình học tập; (The University provides an account through the Graduate Student P ortal for the purpose of exchanging information during the learning process ;) b. Được sử dụng thư viện, các trang thiết bị, tài khoản truy cập tư liệu điện tử và phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, thí nghiệm, nghiên cứu khoa h ọc; (Be allowed to use the library, eq uipment, accounts for accessing electronic documents and other facilities for supporting activities such as study, expe riments and scientific research ;) c. Được tham gia nghiên cứu khoa học, được đề xuất các sáng kiến, các công trình nghiên cứu của mình với Nhà trường ,…; (Be allowed to participate in the scientific research, propose their own initiatives and research works to the University ;) d. Được đăng ký dự tuyển đi học ở nước ngoài, học chuyển tiếp ở các t rình độ đào tạo cao hơn theo qu i định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo và/hoặc theo qu i định của Nhà trường ; (Be allowed to register for study ing abroad, transitional study at higher levels according to the current regulations of the Ministr y of Education and Training and/or the University’s regulations ;) e. Được tạo điều kiện tham gia các hoạt động của N hà trường tổ chức; được nghỉ Tết, nghỉ lễ theo qu i định; (Be facilitated in participating in activit ies organized by the University ; to have Tet holidays and public holidays according to the regulations ;) f. Được xét nhận học bổng do các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước (hợp pháp) tài trợ ; (Be considered for scholarships sponsored by legally national and international organizations and individuals ;) Văn bản lưu hành nội bộ Trang 4 g. Được đóng góp ý kiến , các giải pháp góp phần xây dựng Khoa /Viện/Trung tâm , Nhà trường, đề đạt nguyện vọng và khiếu nại về các vấn đề có liên quan đến quyền, lợi ích chính đáng của người học sau đại học theo trình tự tiếp nhận ; (Be allowed to contribute ideas and solutio ns to build ing Faculties/Institutes/C enters/ the University , express aspirations and complaints about issues relating to the legitimate rights and benefits of graduate students according to the admission order ;) 4. Người học sau đại học đủ điều kiện công nhận tốt ng hiệp được Nhà trường cấp Bằng tốt nghiệp , bảng điểm học tập theo qui định ; (Graduate students who are eligible for gradua tion recognition are granted a D egree and an a cademic transcript by the University according to the regulations ;) 5. Người học sau đại học đã tốt nghiệp được tạo điều kiện tham gia hội cựu học viên của Trường ; có quyền đăng ký tham gia Hội khuyến học ; bảo trợ, tài trợ cho người học khác nếu có nhu cầu; cũng như được khuyến khích góp ý, phản hồi thông tin nhằm giúp Nhà trường liên tục hoàn thiện, cập nhật hệ thống đào tạo c ủa Trường theo kịp yêu cầu của t hế giới và đất nước; cũng như bảo đảm cung cấp ngày càng tốt hơn môi trường học tập giảng dạy, n ghiên cứu cho người học sau đại học . (Graduate students after finishing their study program are provided with the opportunity to join the University ’s alumni associatio n; have the r ight to register for joining the Study Encouragement Association; support or sponsor other learners if needed; as well as are encourage d to give feedback to help the University continuously improve, update the training system to keep up with the requiremen ts of the country and the world , and ensure an increasingly better learning environment for teaching and researching for graduate students .) Điều 4 . Nhiệm vụ của người học sau đại học : (Article 4: Responsibilities of graduate students :) 1. Chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và các qu i chế, nội qu i, qui định của Nhà trường; (Adhere to the Party's guidelines and policies, the State’s laws an d the University’ s disciplines, rules and regulations ;) 2. Tôn trọng và cư xử đúng mực với thày/c ô, nhân viên của Trư ờng (gọi tắt là giảng viên, viên chức) và người học khác của Nhà trường ; thực hiện tốt nếp sống văn minh; (Respect and behave properly with teachers, staff of the University (referred to as lecturers, officials) and other learners of the University ; perform well the civilized lifestyle ;) 3. Sử dụng đúng mục đích, đúng qu i định và có trách nhiệm bảo quản toàn bộ trang thiết bị học tập tại Trường để các thế hệ sau có thể sử dụng tốt; (Use all learning equipment with the right purpose and in accorda nce with the regulations, and be responsible for preserving all learning equipment at the University so that the next generations can use it well ;) 4. Giữ gì n vệ sinh trong khuôn viên Trường , nơi công cộng ; (Keep the hygiene on campus and in public places ;) 5. Thực hành tiết kiệm ; không lãng phí điện, nước; (Be economical; n ot wasting electricity and water ;) 6. Đeo thẻ trong khuôn viên Trường , trang phục lịch sự, gọn gàng , phù hợp với môi trường giáo dục ; (Wear nametags on campus, be polite and neat with the proper clothing suitable for the educational environment ;) Văn bản lưu hành nội bộ Trang 5 7. Thực hiện nghiêm túc chương trình đào tạo đã được ban hành ; (Strictly implement the training program which is officially issued ;) 8. Nộp đầy đủ hồ sơ, nhập thông tin cá nhân chính xác; kịp thời thông báo cho Phòng Công tác học sinh - sinh viên khi có sự thay đổi ; (Submit all documents as required , fulfill accurate personal information; promptly notify the Department of Student Affairs if there is any change ;) 9. Đóng học p hí đúng thời hạn theo qu i định; (Pay tuition fees on time as regulated ;) 10. Tham gia phòng, chống tiêu cực, gian lận trong học tập, thi cử và các hoạt động khác của người học sau đại học , giảng viên - viên chức; kịp thời báo cáo với Khoa, Phòng chức năng của Trường khi phát hiện những hành vi tiêu cực hoặc những hành vi vi phạm pháp luật ; (Take part in preventing and controlling negative actions and frauds in studying, examinations and other activitie s of graduate students , lecturers and officials; promptly report to th e Faculty and other functional D epartments of the University when detecting negativ e behaviors or law -breaking actions ;) 11. Tham gia công tác bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn giao thông, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội trong tr ường học, gia đình và cộng đồng; (Take part in the task of ensuring security, order and traffic safe ty, preventing crimes and social evils in the University , family and community ;) 12. Kiểm tra hệ thống thông tin người học sau đại học mỗi ngày (thông báo, email ,…) để kịp thời nắm bắt các thông tin cần thiết , thường xuyên cập nhật các thông tin có liên quan về hoạt động đào tạo trên website của Trường . Người học sau đại học phải bảo mật tài khoản của mình, không cung cấp cho người khác sử dụng. Người học sau đại học sẽ chịu hoàn toàn trách nhiệm khi để người khác sử dụng tài khoản của mình ; (Check the graduate student portal every day ( e.g. notices, emails , etc. ) to promptly follo w up the necessary information and regularly update relevant information abo ut trainin g activities on the website of the University . Graduate students must keep their account s secure and are not allowed to share them with other people . Graduate students will be fully responsible for letting others use their accounts ;) 13. Hưởng ứng và tham gia các hoạt độn g dành cho người học sau đại học , hội cựu học viên của Khoa, Trường ; (Respond positively and participate in activities for graduate students and alumni associations of the Faculty and University ;) 14. Riêng đối với những trường hợp được hưởng học bổng, chi phí đào tạo do Nhà trường cấp thì phải thực hiện đúng cam kết với Nhà trường. (For those who receive scholarships and whose training costs are granted by the University must strictly follow their commitment. ) Điều 5 . Các hành vi người học sau đại học không được làm: (Article 5: Prohibited Acts of Graduate students :) Các hành vi người học sau đại học không được làm được qui định cụ thể tại P hụ lục : “Một số nội dung vi phạm và hình thức xử lý người học sau đại học ” đính kèm theo Qui chế , bao gồm nhưng không hạn chế các hành vi sau đây: (Prohibited a cts of graduate students are sp ecified in the Appendix “Some violation content s and forms of handling graduate students ”, including but not limited to the following acts: ) 1. Tổ chức hoặc tham gia các hoạt động vi phạm pháp luật; (Organize or participate in illegal activities vio lating the law ;) Văn bản lưu hành nội bộ Trang 6 2. Vô lễ đối với giảng viên - viên chức; (Disrespect towards lecturers - officials ;) 3. Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, nhân viên, người học của Nhà trường và người khác; (Insult the dignity, honor and violate the body of t eachers, administrators, official s, employees, learners of the University and others ;) 4. Vi phạm qui định “liêm chính học thuật” hoặc các hành vi gian lận trong học tập, kiểm tra, thi cử, tiểu luận, luận văn, luận án; (Violate regulations o f “academic integrity” or frauds in stud ying, testing, examination, essays, dissertations or thesis ;) 5. Hành vi vi phạm nguyên tắc ứng xử văn minh Trường học; (Violate the principles of the civilized conduct in the University ;) 6. Sử dụng Internet vào mạng xã hội viết những điều không đúng (không có minh chứng) hoặc có minh chứng nhưng sử dụng từ ngữ khôn g đúng mực gây ảnh hưởng đến uy tín Nhà trường, thày cô ; (Use the Internet to access social networks to write inaccurate things ( without proof ) or with proof but using improper words tha t affect the reputation of the lecturers and the University ;) 7. Đăng tải, bình luận, chia sẻ bài viết, hình ảnh có nội dung dung tục, bạo lực, đồi trụy, xâm phạm an ninh quốc gia, chống phá Đảng và Nhà nước, xuyên tạc, vu khống, xúc phạm uy tín của tổ chức, danh dự và nhân phẩm của cá nhâ n trên mạng Internet; (Post, comment, or share articles and images with content of profanity, violence, depravity; infringe upon national security; oppose the Party and State; distort , slander and insult the reputation of organizations and the honor and dignity of individuals on the Internet; ) 8. Tặng quà, tiền, phẩm vật cho giảng viên - viên chức của Trường dưới bất kỳ hình thức nào; (Send gifts, money and souvenirs to lecturers and officials of the University in any form ;) 9. Một số hành vi vi phạm khác. (Other violation acts .) Văn bản lưu hành nội bộ Trang 7 CHƯƠNG III CÔNG TÁC HỌC BỔNG, KHEN THƯỞNG, KỶ LUẬT CHAPTER III SCHOLARSHIPS, REWARD AND DISCIPLIN ES Điều 6. Học bổng người học sau đại h ọc: (Article 6: Schol arships for graduate students ) Học bổng người học sau đại học được thực hiện theo Q ui định về chính sách học bổng sau đại học (ban hành kèm theo Quyết định số 1217/2017/TĐT -QĐ, ngày 17 /7/2017 của Hiệu trưởng Trường Đ ại học Tôn Đức Thắng). (The policy regarding s cholarships for graduate students is conducted in accordance with the Regulations of Scholarship Policy for Graduate S tudents (issued f ollowing with Decision No. 1217/2017/TDT -QD, 17th of July, 2017 of th e President of Ton Duc Thang University) . Điều 7. Khen thưởng người học sau đại học : (Article 7: Reward ing for Graduate student :) 7.1. Đối tượng: (Subjects :) 1. Người học sau đại học đạt điểm thi xuất sắc tất cả các môn thi tuyển sin h đầu vào (từ 9.0 điểm trở lên) và nhậ p học tại Trường; (Graduates students must achieve excellent test scores in all entrance exam subjects (at least 9.0 points) and enroll at the University ;) 2. Người học sau đại học tốt nghiệp xuất sắc theo kết quả học tập, nghiên cứu và kết quả của hội đồng chấm luận vă n, luận án ; (Graduate students must graduate with the outstanding results of study and research and the T hesis and Dissertation Assessment Committee ;) 3. Người học sau đại học có thành tích trong việc cứu người bị nạn, dũng cảm bắt kẻ gian, chống tiêu cực , tham nhũng; (Graduate students with achievements in saving victims, bravely arrest criminals, and be against negative activities and corruption ;) 4. Các trường hợp có thành tích đặc biệt khác được Nhà trường công nhận. (Other cases with special achievements recognized by the University .) 7.2. Trình tự thực hiện : (The process of conducting :) 1. Sau khi có quyết định công nhận k ết quả tuyển sinh sau đại học và căn cứ vào việc thí sinh nhập học tại Trường , Phòng Sau đại học trình Ban Giám hiệu danh sách khen thưởng và ra quyết định khen thưởng ; (After the admission decision is made and basing on the candidate’ s enrollment at the University , the School of Graduate Studies will submit to the Presidential Boa rd th e list of commendation and the B oard will make the award decisions ;) 2. Cuối mỗi khóa đào tạo, căn cứ vào kết quả học tập, nghiên cứu và kết quả của h ội đồng c hấm luận văn, luận án; Phòng Sau đại học phối hợp với các Khoa trình Ban Giám hiệu phê duyệt danh sách người học trình độ sau đại học đạt loại tốt nghiệp xuất sắc và ra quyết định khen thưởng ; (At the end of each training course, basing on the results of study and research and the results of the Thesis and Dissertation Assessment Committee, the School of G raduate Studies coordinates with the Faculties to submit to the Văn bản lưu hành nội bộ Trang 8 Presidential Board the approval of the list of graduate students who achieve excellent graduation grades and make award decisions ;) 3. Phòng Công tác học sinh - sinh viên in giấy khen theo quyết địn h; (The Department of Student Affairs prints certificate s of merit according to the decision ;) 4. Tổ chức khen thưởng tại lễ khai giảng, lễ tốt nghiệp. (Organize the opening ceremony and the graduation ceremony .) Điều 8 . Kỷ luật người học sau đại học : (Article 8: The discipline for graduate students ) 1. Các hình thức xử lý: (Forms of handling :) Người học sau đại học vi phạm nội qui, qui chế thì tùy tính chất, mức độ, hậu quả của hành vi vi phạm ; Hội đồng kỷ luật người học sau đại học xem xét: nhắc nhở, phê bình, nghiêm khắc phê bình hoặc một trong các hình thức kỷ luật: khiển trách, cảnh cáo, cảnh cáo lần 2, đình chỉ học tập có thời hạn, buộ c thôi học. Ngoài ra, người học sau đại học còn có thể bị hủy kết quả học tập. Một số nội du ng vi phạm và hình thức xử lý người học sau đại học được qui định tại P hụ lục đính kèm Qui chế công tác người học sau đại học; (Depending on the severity and consequences of the violations of graduate students , the Graduate Student Discipline Com mittee considers the following actions as deemable, including reminding, criticizing, severely criticizing or o ne of the disciplinary measures, including reprimand, warning, second warning, suspension for a limited period of time or expulsion . In addition, graduate students ’ results may be cancel led. Some of the graduate students ’ violations acts and forms of handling graduate students are specified in the Appendix attached to the Regulation s on graduate students ;) Nội dung vi phạm và hình thức xử lý đối với các trường hợp vi phạm sẽ được lưu vào cơ sở dữ liệu người học sau đại học . (The content of violation s and the form s of handling will be saved in the database of graduate students .) 2. Hội đồng kỷ luật người học sau đại học : (The Graduate Student Discipline Committee :) a. Hội đồng kỷ luật người học sau đại học cấp Khoa: (The Graduate Student Discipline Committee at Faculty Level :) - Thành phần Hội đồng gồm Chủ tịch hội đồng (Trưởng khoa hoặc Phó T rưởng khoa, Trợ lý Trưởng k hoa được phân công); ủy viên và thư ký hội đồng là giảng viên/viên chức phụ trách m ảng sau đại học ; (The Committee includes the Chairman (the Dean or Deputy Dean , assigned Dean Assistant); the commissioner and secretary who are the lecturers/official s in charge of the postgraduate program ;) - Hội đồng có trách nhiệm xem xét nội dung sự việc, thảo luận và biểu quyết đề nghị hình thức xử lý đối với người học sau đại học vi phạm; kết luận Hội đồng phải được sự nhất trí của trên 50% thành viên Hội đồng. Hội đồng họp mỗi khi có ngườ i học sau đại học vi phạm theo tiến độ công việc của Khoa, Trường. (The Committee is responsible for reviewing the content of the circumstance, discussing and voting for the proposal of handling form for graduate students who violate the regulation s; The Committee ’s conclusion must be agreed by more than 50% of all members. The Committee organizes a meeting every time a graduate student violates the regulations following the working progress of the Faculty and University .) Văn bản lưu hành nội bộ Trang 9 b. Hội đồng kỷ luật người học sau đại học cấp Trường: (The Graduate Student Discipline Committee at University Level :) - Thành phần Hội đồng gồm Chủ tịch h ội đồng là Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng được phân công. Thường trực Hộ i đồng là lãnh đạo Phòng Công tác học sinh - sinh viên. Các ủy viên: Phòng S au đại họ c, Phòng Thanh tra, Pháp chế & A n ninh, lãnh đạo các Khoa, giảng viên/viên chức phụ trách mảng sau đại học , đơn vị có liên quan ; (The Committee includes the Chairman who is the President or the assigned Vice President of the University . The Committee Permanent member is the Head of the Department of Student Affairs. The commis sioners are the School of G raduate Studies , Department for Inspectio n, Legislation & Security, the Leaders of Faculties, lecturers / official s in charge of postgraduate tasks and related units ;) - Hội đồng có trách nhiệm xem xét nội dung sự việc, thảo luận và biểu quyết hình thức xử lý đối với người học sau đại học vi phạm; kết luận Hội đồng phải được sự nhất trí của trên 50% thành viên Hội đồng. (The Committee is responsible for reviewing the content of the circumstance, discussing and voting on the proposal of handling form for the graduate students who violate the regulations ; and t he Committee ’s conclusion must be agreed by more than 50% of all members .) 3. Trình tự và hồ sơ xét xử lý người học vi phạm : (Procedures and documents for handling the violation c ases:) a. Trình tự xét xử lý người học vi phạm : (Procedures for handling the violation cases :) - Phòng Công tác học sinh - sinh viên tiếp nhận hồ sơ xử lý người học sau đại học vi phạm từ các đơn vị; (Department of Student Affairs receive s records of graduate students who violate regulations from units ;) - Phòng Công tác học sinh - sinh viên tổng hợp và gửi dữ liệu người học sau đại học vi phạm về các Khoa liên quan; (Department of Student Affairs summarizes and sends data of graduate students who violate regulati ons to the related Faculties ;) - Giảng viên/viên chức phụ trách mảng sau đại học làm việc với người học vi phạm; (Lecturers/official s in charge of postgraduate tasks work with the graduate students who violate regulations ;) - Người học sau đại học vi phạm phải làm bản kiểm điểm và tự nhận hình thức xử lý (nếu người học sau đại học không thực hiện bản kiểm điểm và không tự nhận hình thức xử lý, hội đ ồng dựa vào các hồ sơ minh chứng xem xét tăng hình thức xử lý so với qui chế); (The graduate students who violate regulations must make self -criticism reports and receive the handling forms by themselves (If the graduate student s do not make the self - criticism and do not receive the handling forms by themselves , the committee will consider increasing the level of handling based on the evidence documents); ) - Hội đồng kỷ luật người học sau đại học cấp Khoa họ p và đề xuất hình thức xử lý người học vi phạm; (The Graduate Student Discipline Commit tee at Faculty l evel organizes a meeting and propose s the handling forms towards the graduate students who violate regulations ;) - Hội đồng kỷ luật người học sau đại học cấp Trường họp, xem xét, ra thông bá o xử lý hoặc quyết định kỷ luật người học sau đại học vi phạm; (The Graduate Student Discipline Committee at University level organizes a meeting, consider and make the Văn bản lưu hành nội bộ Trang 10 handling notice or th e disciplinary decision towards the graduate students who violate regulations ;) - Khoa liên quan thông báo đến người học sau đại học vi phạm được biết hình thức xử lý. (The related Faculties inform the violating graduate students of the forms of handling .) b. Hồ sơ xử lý kỷ luật của người học sau đại học : (The disciplinary records for graduate students :) - Biên bản xử lý người học sau đại học vi phạm; (A record of handling forms for the graduate students who violate regulations ;) - Bản kiểm điểm của người học sau đại học (trường hợp nếu người học không thực hiện bản kiểm điểm thì có các hồ sơ minh chứng của Khoa đí nh kèm) ; (A self -criticism report of the graduate students who violate regulations (in case the students do not make the self -criticism report, documents and proofs of the related Faculties must be attached );) - Biên bản họp xét của Hội đồng kỷ luật người học sau đại học cấp Khoa; (Meeting minutes of the Graduate Student Discipline Committee at Faculty l evel;) - Biên bản họp xét của Hội đồng kỷ luật người họ c sau đại học cấp Trường; (Minutes meeting of the Graduate Student Discipline Committee at University level;) - Thông báo xử lý hoặc q uyết định kỷ luật người học sau đại học ; (A handling noti ce or a disciplinary decision for the graduate students ;) - Các tài liệu có liên quan khác (nếu có). (Other relevant documents (if a ny);) 4. Hiệu lực của quyết định kỷ luật: (The validity of the disciplinary decisions: ) - Quyết định kỷ luật người học sau đại học có hiệu lực kể từ ngày ký quyết định , trừ trường hợp có khiếu nại về kỷ luật theo qui định tại Mục 6 Điều này. (The disciplinary decision for graduate students takes effect from the date of signing the decision, unless there is a disciplinary complaint as prescribed in the Section 6 of this Article .) 5. Chấm dứt hiệu lực của quyết định kỷ luật: (Terminat ion of disciplinary decisions :) a. Khiển trách : sau 03 (ba) tháng kể từ ng ày ký quyết định kỷ luật, nếu người học sau đại học không tái phạm thì hiệu lực của q uyết định kỷ luật được chấm dứt. (Reprimand: after 03 (three) months from the date of signing disciplinary decisions, if the graduate students do not relapse the misconduct, the validity of the disciplinary decisions shall be terminated .) b. Cảnh cáo hoặc cảnh cáo lần 2 : sau 06 (sáu) tháng kể từ ng ày ký quyết định kỷ luật, nếu người học sau đại học không tái phạm thì hiệu lực của q uyết định kỷ luật được chấm dứt. (Warning or second war ning: after 06 (six) months from the date of signing disciplinary decision s, if the graduate students do not relapse the misconduct, the validity of the disciplinary decisions shall be terminated .) c. Đình chỉ học tập có thời hạn : (Suspension for a limited period of time :) - Khi hết thời hạn đình chỉ, người học sau đại học liên hệ Khoa , Phòng Sau đại học để làm thủ tục nhập học lại. (Upon the expiry of the suspension period, the graduate students contact the Faculty and the School of Graduate Studies to make re -admission procedures .) Văn bản lưu hành nội bộ Trang 11 - Đối với những trường hợp đã chấm dứt hiệu lực của quyết định kỷ luật nhưng vẫn vi phạm lặp lại lỗi cũ thì sẽ tăng mức xử lý kỷ luật. (For cases, whose validity of the disciplinary decision has been terminated, violate the misconduct again , the discipl ine level will be increased .) - Đối với những trường hợp bị phạt tù nhưn g được hưởng án treo thì khi hết thời hạn chấp hành án, người học sau đại học phải xuất trình chứng nhận của cơ quan có thẩm quyền về việc đã chấp hành tốt hình phạt để Nhà trường xem xét, tiếp nhận vào học tiếp. (For cases of imprisonment but a suspended sentence: upon the expiry of the sentence execution term, graduate students must present the government’s certification that they have well served their penalties so that the Universi ty may consider and accept them for further study .) 6. Quyền khiếu nại về kỷ luật: (Right to appeal the discipline: ) a. Người học sau đ ại học nếu xét thấy c ác hình thức kỷ luật dành cho mình là không thỏa đáng, có quyền nộp đ ơn khiếu nại đính kèm bằng chứng, giải trình về Khoa để đề nghị Khoa xem xét lại, có k iến nghị với Trường cho phù hợp. Thời gian thực hiện trong vòng 15 ngày kể từ ng ày ký q uyết định kỷ luật. Nếu sau 15 ngày kể từ ngày ký quyết định kỷ luật, người học không có khiếu nại thì quyết định kỷ luật có hiệu lực thi hành ngay từ ngày ký quyết định theo Mục 4 Đ iều này; (If deeming that the disciplinary forms for themselves are not satisfactory, graduate students have the right to submit the appeal form with evidence and explanations to the Faculty in order to request the Faculty to reconsider and make recommendations to the University for it. Implementation time is within 15 days from the date of signing disciplinary decisions. If after 15 days from the date of signing disciplinary decision s, the learner s do not have any appeal, the disciplinary decision s shall take effect immediately from the date of signing the decision s under Section 4 of this Article; ) b. Trong vòng 07 ngày kể từ khi nhận đơn, Trưởng khoa phải có trách nhiệm chỉ đạo hướng giải quyết rõ ràng. Nếu bác bỏ, Trưởng khoa , giảng viên/viên chức phụ trách mảng sau đại học phải làm việc với người học sau đại học để giải thích rõ vì sao đ ơn khiếu nại bị bác bỏ và giải thích phải thỏa đáng để chấm dứt việc thắ c mắc ; (Within 07 days after receiving the appeal form, the Dean is responsible for directing a ppropriate solutions. In case the form is rejected, the Dean, lecturer s/official s in charge of postgraduate tasks must work with the graduate student s to explain why the appeal form is rejected and the explaination must be satisfactory to end the appeal; ) c. Nếu trong vòng 07 ngày kể từ Khoa nhận được đơn, Khoa không có hành vi xử lý; hoặc Khoa bác bỏ, nhưng giải thích của Khoa không thuyết phục , người học sau đại học có quyền gửi đ ơn khiếu nại tiếp lên Trường mà không vi p hạm qui định khiếu nại vượt cấp; (Within 07 days from the date of receiving the appeal form, if the Faculty does not take action to handle; or the Faculty rejects the form without any convincing explanation , graduate students have the right to submit the appeal form to the University withou t violating regualtions on over -level complaints; ) d. Phòng Thanh tra, Pháp chế & An ni nh sau khi đã thẩm định rõ là người học sau đại học khiếu nại đúng, không vượt cấp, có trách nhiệm phản biện, thẩm địn h đơn, bằng chứng. Nếu bản thân Phòng thấy cách làm của Khoa có chỗ sai sót, Phòng làm việc với Khoa đ ể Khoa xem xét lại. Nếu Phòng thấy Khoa đã làm đúng, nhưng có tình tiết còn Văn bản lưu hành nội bộ Trang 12 tranh luận, Phòng trình Hội đồng kỷ luật cấp Trường xem xét; sau khi đã có ý kiến, Hội đồng sẽ phân công người cùng Khoa, giảng viên/viên chức phụ trách mảng sau đại học làm việc v ới người học sau đại học để người học sau đại học hiểu quyết định của Trường; (After verifying that graduate students make the right appeal, without exceeding the level, the Department for Inspection, Legislation & Security is responsible for criticizing and appraising the appeal form and evidence. If the Department itself sees that the Faculty’s method has a flaw, the Department works with the Faculty to review it. If the Department finds that the Faculty has done it right, but there are still controversial details, the Department wil l submit it to the University Discipline Commit tee for consideration; a fter finalizing opinions, the Committee will assign people of the same Faculty and lecturers/ officials in charge of postgraduate tasks to work with graduate students so that they can un derstand the decision of the University; ) e. Thời gian nộp đ ơn khiếu nại lên cấp Trường (nếu có) là trong vòng 07 ngày kể từ ngày hết hạn xử lý khiếu nại ở cấp Khoa hoặc kể từ ngày Khoa giải quyết khiếu nại của người học sa u đại học nhưng không thuyết phục. Quá thời hạn này, khiếu nại của người học sau đại học sẽ không được xem xét và quyết định của Hội đồng có hiệu lực thi hành theo Mục 4 Điều này. (The time for submitting the appeal form to the University level (if any) is within 07 days from the expiry date of handling the appeal at the Faculty level or from the date the Faculty resolves the appeal form of gr aduate students without being convincing. Past this time -limit, complaints made by graduate students will not be reviewed and the Committee’s decision s shall take effect in accordance with Section 4 of this Article. ) Văn bản lưu hành nội bộ Trang 13 CHƯƠNG IV HỆ THỐNG TỔ CHỨC CHAPTER IV ORGANIZATION SYSTEM Điều 9 . Hệ thống tổ chức quản lý và phân cấp trác h nhiệm trong công tác người học sau đại học : (Article 9 . Responsibility m anagement and decentralization system on graduate student s:) 1. Hệ thống tổ chức quản lý người học sau đại học tại Trường được qui định gồm: Hiệu trưởng (hoặc Phó hiệu trưởng được phân công); Phòng Công tác học sinh - sinh viên ; Phòng S au đại học ; Phòng K hảo thí & Kiểm định chất lượng; Phòng Thanh tra, Pháp chế & An ninh ; Ký túc xá ; Khoa quản lý ; Lớp học viên ; (The organization system for managing graduate students at the University is prescribed as follows: President (or the assigned Vice President); Department of Student Affairs; Scho ol of Graduate Studies; Department of Testing & Quality Assessment ; Department for Inspection, Legislation & Security; Dormitory; Management Faculty ; Graduate S tudent class; ) 2. Hiệu trưởng chỉ đạo công tác người học sau đại học toàn T rường. (The President directs the management of graduate students of the whole University. ) Điều 10. Phòng Công tác học sinh - sinh viên: (Article 10. The Department of Student Affairs :) 1. Tổ chức tiếp nhận người học sau đại học trúng tuyển theo các ngành đã đăng ký; (Admi t graduate students who have been admitted according to the registered majors ;) 2. Cập nhật, quản lý, lưu trữ hồ sơ nhập học của người học sau đại học theo từng ngành học; (Update, manage and store admission s records of graduate students according to each major; ) 3. Chụp hình lưu dữ liệu đầu vào. In và cấp thẻ người học sau đại học ; (Take pictures to save the input dat a. Print and issue postgraduate cards; ) 4. Thực hiện xác minh văn bằng trong hồ sơ nhập học của người học sau đại học ; (Verify qualifications in the admissions records of graduate students; ) 5. Xác nhận tình trạng người học sau đại học theo yêu cầu của Nhà trư ờng, các Khoa và người học sau đại học ; (Confirm the status of graduate students as per the request of the University, Faculties and graduate students; ) 6. Tiếp nhận và đề xuất Ban Giám hiệu giải quyết đơn xin gia hạn học phí cho người học sau đại học ; (Receiving and proposing the Presiden tial Board to handle the Tuition Fees Extension Request Form of graduate students; ) 7. Cùng với các đơn vị liên quan xem xét và đề xuất các h ình thức xử lý người học sau đại học . (Together with related units consider and propose forms of handling graduate students. ) Điều 11 . Phòng Sau đại học: (Article 11. The School of Graduate Studies :) 1. Phối hợp cùng Phòng Công tác họ c sinh - sinh viên tổ chức tiếp nhận người học sau đại học trúng tuyể n vào Trường theo ngành đăn g ký; (Coordinate with t he Department of Văn bản lưu hành nội bộ Trang 14 Student Af fairs to organize the admission of graduate students admitted to the University according to their registered majors; ) 2. Xếp lớp theo ngành cho người học sau đại học để phục vụ công tác quản lý; (Classify graduate students by majors to serve the management; ) 3. Trình duyệt ban hành và cập nhật các quyết định ảnh hưởng đến biên chế lớp như: quyết định nhập học, quyết định xử lý học vụ, quyết định nghỉ học tạm thời , quyết định thôi học , quyết định tốt nghiệp vào cơ sở dữ liệu người học sau đại học ,…; (Submit for approval to promulgate and update decisions affecting the class into graduate student databases, including decisions on admission, decisions on academic handling, decisions on temporary leave, decisions on dropping out and decisions on graduation ;) 4. Trình duyệt ban hành Quyết địn h khen thưởng, Quyết định cấp họ c bổng , tài trợ cho người học sau đại học . Thực hiện chế độ chính sách cho người học sau đại học theo qui định (nếu có); (Submit for approval to promulgate Decisions on rewarding and Decisions on scholarships and grants for graduate students . Implement policies for graduate students according to the regulations (if any); ) 5. Phối hợp với Khoa p hân công giảng viên/viên chức phụ trách mảng sau đ ại học ; (Coordinate with the Faculty to assign lecturers/officials in charge of postgraduate tasks ;) 6. Phối hợp Phòng Tài chính trong việc thực hiện thu học phí và xử lý những người học sau đại học không đóng học phí đầy đủ theo qui định; (Coordinate with the Department of Fi nance in collecting tuition fees and handling graduate students who fail to pay full tuition fees as prescribed; ) 7. Phối hợp với Khoa xây dựng kế hoạch học tập toàn khóa, năm học, học kỳ và triển khai thông tin đến người học sau đại học ; (Coordinate with the Faculty to build the study plan for the entire course, academic year, semester and deploy information to graduate students; ) 8. Cùng với các đơn vị liên quan t ổ chức Lễ khai giảng, Lễ tốt nghiệp cho người học sau đại học theo kế hoạch ban hành. (Together with rela ted units organize the Opening Ceremony and G raduation C eremony for graduate students according to the promulgated plan. ) Điều 1 2. Phòng Khảo thí & Kiểm định chất lượng: (Article 12. The Department of Testing & Quality Assessment :) Quản lý, tổ chức cấp phát văn bằng, chứng chỉ cho người học sau đại học ; quản lý điểm đảm bảo dữ liệu điểm của người học sau đại học chính xác, an toàn; tổ chức đánh giá kết quả học tập, thi cử. (Manage and grant diplomas and certificates to graduate students; manage graduate students’ scores to ensure accurate and safe post -graduate score data; and organize the assessment of academic results and examinations. ) Điều 13 . Phòng Thanh tra, Pháp chế & An ninh : (Article 13. The Department for Inspection, Legislation & Security :) 1. Thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở người học sau đại học chấp hành nội qui, qui định ; (Regularly check and remind g raduate students to abide by the rules and regulations; ) 2. Tiếp nhận và phối hợp với các Phòng/ Ban chức năng giải quyết các đơn khiếu nại của người học sau đại học ; (Receive and coordinate with functional Departments/Boards to handle ap peal forms of graduate students ;) Văn bản lưu hành nội bộ Trang 15 3. Bảo đảm an ninh, trật tự t rường học. (Ensure University security and order. ) Điều 14 . Ký túc xá: (Article 14. Dormitory :) 1. Tiếp nhận và trình xử lý đơn xin ở nội trú của người học sau đại học ; (Receive and submit for approval of pr ocessing applications for dormitory stay of graduate students; ) 2. Phối hợp với địa phương, tổ chức qu ản lý tạm trú cho người học sau đại học theo đúng qui định của chính quyền địa phương; (Coordinate with local authorities to manage the temporary residence of graduate students in accordance with the local government regulations; ) 3. Quản lý người học sau đại học nội trú theo qui định . (Manage boarding graduate students in accordance wit h the regulations. ) Điều 15 . Khoa quản lý : (Article 15. Management Faculty :) 1. Tổ chức hệ thống quản l ý công tác người học sau đại học đầy đủ gồm: Lãnh đạo Khoa và bộ phận phụ trách sau đại học ; (Organize a full management system on graduate students , including: Faculty Leader and division in charge of postgraduate work ;) 2. Khoa chịu trách nhiệm tổ chức đào tạo theo đúng kế hoạch và chương trình đã được phê duyệt; (The Faculty is responsible for organizing training according to the approved plans and curricula ;) 3. Khoa tổ chức các hoạt động cho người học am hiểu văn hóa, nội qui, qui định của Trường Đại học Tôn Đức Thắng và văn hóa Việt Nam (đối với người học là người nước ngoài); (The Faculty organizes activities for learners to be familiar with the culture, rules and regulations of Ton Duc Thang University and the Vietnamese culture (for foreigner learners); ) 4. Khoa chịu trách nhiệm làm thủ tục xin visa nhập học, gia hạn visa (đối vớ i người học là người nước ngoài ); (The Faculty is responsible for the procedures to apply for visa admission and visa extension (for foreign learners); ) 5. Thông báo đến Phòng Cô ng tác học sinh - sinh viên kịp thời những thay đổi thông tin người học sau đại học để cập nhật nh ằm phục vụ cho công tác quản l ý, liên lạc với người học sau đại học , cựu học viên về sau; (Timely notify the Department of Student Affairs of any changes in graduate students’ information in order to serve the management and communica te with graduate students and alumni ;) 6. Phối hợp với Trung tâm H ợp tác doanh nghiệp và C ựu sinh viên thành lập hội cựu học viên và tổ chức các hoạt động liên quan khác ; (Coordinate with the Center of Enterprise Cooperation and Alumni to establish the alumni association and organize other related activities; ) 7. Thực hiện các nhiệm vụ khác theo yêu cầu của Trường. (Perform other duties as required by the University. ) Điều 16. Lớp học viên : (Article 16. Graduate Student C lass:) 1. Lớp học viên tổ chức theo khóa, ngành đào tạo và ổn định trong suốt các năm học để thuận tiện triển khai các hoạt động có liên quan đến công tác học tập; (Graduate student classes are organized acco rding to the intake and major and maintain the stability throughout academic years to facilitate the implementation of activities related to the study ;) 1. Tùy theo đặc thù ngành đào tạo, nhóm hay tổ học tập trong lớp học viên có thể được thành lập để phục vụ mục đích học tập có chất lượng. (Depending on features of the Văn bản lưu hành nội bộ Trang 16 training major, groups in the classroom can be formed to serve the purpose of the quality of studies .) Văn bản lưu hành nội bộ Trang 17 CHƯƠNG V TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHAPTER 5 IMPLEMENTATION Điều 17 . Tổ chức thực hiện: (Article 17. Implementation :) Qui chế này có 05 Chương, 17 Điều, 08 trang và có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký và thay thế hướng dẫn 1614/2013/TĐT -HD ngày 12 /12/2013 Hướng dẫn thực hiện Qui chế học sinh - sinh viên đối với người học sau đại học bậc sau đại học . (This Regulation has 05 Chapters, 17 Articles, 08 pages and takes effect from the date of signing and replacing the instruction 1614/2013/T ĐT-HD dated 12th December 2013 on Guiding the Implementation of Student Regulations for graduate students. ) Người học sau đại học , các đơn vị trực thuộc và cá nhân có liên quan là đối tượng có trách nhiệm thi hành. (Graduate students, affiliated units , and related individuals are the subject to the implementation. ) Trong quá trình thực hiện, khi thực tế phát sinh yêu cầu mới hoặc nếu có vấn đề mới về qui định của Trường; Phòng Công tác học sinh - sinh viên và Phòng Sau đại học sẽ kịp thời tham mưu cho Hiệu trưởng xem xét quyết định cho phù hợp; bảo đảm Qui chế luôn phù hợp với thực tế và yêu cầu phát triển của Nhà trường. (During the implementation process, if new require ments arise or there are new issues about the University’s regulations; t he Department of Student Affairs and the School of Graduate Studies will promptly suggest the President to consider the decision accordingly; and ensure that the Regulations are alway s in accordance with the reality and development requirements of the University .) HIỆU TRƯỞNG PRESIDENT GS. LÊ VINH DANH Prof. LE VINH DANH | QUI CHE CONG TAC NGUOI HOC TRINH DO SAU DAI HOC | DTT |
TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc QUY CHẾ QUẢN LÝ NGƯỜI HỌC TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ, TIẾN SĨ (Kèm theo Qu yết định số: 187 /QĐ-TĐT ngày 20 tháng 01 năm 20 22 của Hiệu t rưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng) CHƯƠNG I NHỮNG QU Y ĐỊNH CHUNG Điều 1. Đối tượng và p hạm vi áp dụng 1. Quy chế này quy định về công tác quản lý người học trình độ đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ ( gọi tắt trong văn bản này là người học sau đại học) tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng ( gọi tắt trong văn bản này là Trường hoặc Nhà trường), bao gồm: quyền và nhiệm vụ của người học sau đại học; công tác học bổng, khen thưởng, kỷ luật; hệ thống tổ chức và tổ chức thực hiện; 2. Quy chế này áp dụng đối với ngườ i học sau đại học tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng và các đơn vị trực thuộc Trường, các cá nhân có liên quan đến công tác quản lý người học sau đại học . Điều 2. Yêu cầu của công tác quản lý người học sau đại học 1. Công tác quản lý người học sau đạ i học là một trong các công tác trọng tâm của Trường nhằm đảm bảo việc truyền thông, quản lý và hỗ trợ người học sau đại học thực hiện đầy đủ quyền và nhiệm vụ trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Trường nhằm đảm bảo các mục tiêu giáo dục sau đại học ; 2. Công tác quản lý người học sau đại học thực hiện đúng đường lối, chính sách của Đảng, p háp luật của Nhà nước và nội qu y, quy chế của Nhà trường ; 3. Công tác quản lý người học sau đại học bảo đảm tính khách quan, công bằng, công khai, minh bạch, dân chủ trong các công việc có liên quan đến người học sau đại học. CHƯƠNG II QUYỀN VÀ NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI HỌC Điều 3 . Quyền của người học sau đại học 1. Được nhận vào học đúng ngành đã đăng ký dự tuyển nếu đủ các điều kiện trún g tuyển theo quy định hiện hành; 2. Được Nhà trườ ng tôn trọng và đối xử bình đẳng; được cung cấp đầy đủ thông tin liên quan đến việc học tập, nghiên cứu, sinh hoạt theo qu y định của Trường; được Nhà trường phổ biến đầy đủ, rõ ràng nội qu y, quy chế về đào tạo ; 3. Được Nhà trường tạo điều kiện trong học tập, nghiên cứu khoa học v à sinh hoạt , bao gồm: a) Nhà trường cấp một tài khoản hệ thống thông tin người học sau đại học để phục vụ trao đổi th ông tin trong quá trình đào tạo ; b) Được sử dụng thư viện, các trang thiết bị, tài khoản truy cập tư liệu điện tử và phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, thí nghiệm, nghiên cứu khoa học ; 2 c) Được tham gia nghiên cứu khoa học, được đề xuất các sáng kiến, các công trình nghiên cứu của mình với Nhà trường ; d) Được đăng ký dự tuyển đi học ở nước ngoài, học chuyển tiếp ở các t rình độ đào tạo cao hơn theo qu y định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo và/hoặc theo qu y định của Nhà trường ; e) Được tạo điều kiện tham gia các hoạt động do Nhà trường tổ chức; được nghỉ Tết, nghỉ lễ theo qu y định; f) Được xét nhận học bổng do các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước (hợp pháp) tài trợ . 4. Người học sau đại học đủ điều kiện công nhận tốt nghiệp được Nhà trường cấp Bằng tốt nghiệp , bảng điểm học tập theo quy định; 5. Người học sau đại học đã tốt nghiệp được tạo điều kiện tham gia câu lạc bộ cựu học viên của Trường ; có quyền bảo trợ, tài trợ cho người học khác nếu có nhu cầu; 6. Được đề đạt nguyện vọng và khiếu nại về các vấn đề có liên quan đến quyền, lợi ích chính đáng của người học sau đại học theo quy định. Điều 4 . Nhiệm vụ của người học sau đại học 1. Chấp h ành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và các qu y chế, nội qu y, quy định của Nhà trường; 2. Tôn trọng và cư xử đúng mực với thầy/cô , nhân viên của Trường (gọi tắt là giảng viên - viên chức) và người học khác của Nhà trường ; thực hiện tốt nếp sống văn minh; 3. Sử dụng đúng mục đích, đúng qu y định và có trách nhiệm bảo quản toàn bộ trang thiết bị học tập tại Trường ; 4. Giữ gìn vệ sinh trong khuôn viên Trường , nơi công cộng ; 5. Thực hành tiết kiệm ; không lãng phí điện, nước; 6. Đeo thẻ trong khuôn viên Trường , trang phục lịch sự, gọn gàng , phù hợp với môi trường giáo dục ; 7. Thực hiện nghiêm túc chương trình đào tạo đã được ban hành ; 8. Nộp đầy đủ hồ sơ, nhập thông tin cá nhân chính xác; kịp thời thông báo cho Phòng Công tác học sinh - sinh viên khi có sự thay đổi hồ sơ, thông tin cá nhân ; 9. Đóng học p hí đúng thời hạn theo qu y định; 10. Tham gia phòng, chống tiêu cực, gian lận trong học tập, thi cử và các hoạt động khác của người học sau đại học , giảng viên - viên chức; kịp thời báo cáo với Khoa /Viện , Phòng chức năng của Trường khi phát hiện những hành vi tiêu cực hoặc những hành vi vi phạm pháp luật ; 11. Tham gia công tác bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn giao thông, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội trong tr ường học, gia đình và cộng đồng; 12. Kiểm tra hệ thống thông tin người học sau đại học hàng ngày (thông báo, email ,…) để kịp thời nắm bắt các thông tin cần thiết , thường xuyên cập nhật các thông tin có liên quan về hoạt động đào tạo trên website của Trường . Người học sau đại học phải bảo mật tài khoản của mình, không cu ng cấp cho người khác sử dụng. Người học sau đại học sẽ chịu hoàn toàn trách nhiệm khi để người khác sử dụng tài khoản của mình ; 13. Hưởng ứng và tham gia các hoạt động dành cho người học sau đại học , hội cựu học viên của Khoa /Viện , Trường ; 3 14. Riêng đối với những trường hợp được hưởng học bổng, chi phí đào tạo do Nhà trường cấp thì phải thực hiện đúng cam kết với Nhà trường. Điều 5 . Các hành vi người học sau đại học không được làm Các hành vi người học sau đại học không được làm được quy định cụ thể tại P hụ lục: “Một số nội dung vi phạm và hình thức xử lý người học sau đại học ” đính kèm theo Quy chế này, bao gồm nhưng không hạn chế các hành vi sau đây: 1. Tổ chức hoặc tham gia các hoạt động vi phạm pháp luật; 2. Hành vi ứng xử không đúng mực; Vô lễ đối với giảng viên - viên chức; 3. Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, nhân viên, người học của Nhà trường và người khác; 4. Có hành vi gian lận trong tuyển sinh, học tập, bảo vệ lu ận văn thạc sĩ/đề án tốt nghiệp, luận án tiến sĩ hoặc gian lận trong việc làm hồ sơ để được cấp văn bằng, chứng chỉ; Nhờ hoặc thuê người khác làm hộ luận văn thạc sĩ/đề án tốt nghiệp , luận án tiến sĩ ; 5. Vi phạm quy định “liêm chính học thuật” , sử dụng kết quả của người khác hoặc sao chép, trích dẫn không đúng quy định trong lu ận văn thạc sĩ/đề án tốt nghiệp, luận án tiến sĩ và bị hội đồng thẩm định kết luận nếu cắt bỏ những phần sử dụng, sao chép, trích dẫn đó thì luận văn thạc sĩ/đề án tốt nghiệp , luận án tiến sĩ không đạt yêu cầu; 6. Hành vi vi phạm nguyên tắc ứng xử văn minh Trường học; 7. Sử dụng Internet vào mạng xã hội viết những thông tin không đúng (không có minh chứng) hoặc có minh chứng nhưng sử dụng từ ngữ không đúng mực gây ảnh hưởng đến uy tín Nhà trường, giảng viên - viên chức ; 8. Tặng quà, tiền, phẩm vật cho giảng viên - viên chức của Trường dưới mọi hình thức; 9. Hút thuốc, uống rượu, bia trong trường học; say rượu, bia khi đến lớp học; 10. Tổ chức hoặc tham gia tụ tập đông người, biểu tình, khiếu kiện trái pháp luật; tham gia tệ nạn xã hội, gây rối an ninh, trậ t tự an toàn trong Trường hoặc ngoài xã hội; 11. Thành lập, tham gia các hoạt động mang tính chất chính trị trái pháp luật; tổ chức, tham gia các hoạt động tập thể mang danh nghĩa Nhà trường khi chưa được Hiệu trưởng cho phép; 12. Các hành vi vi phạm khác theo quy định của pháp luật và Nhà trường. CHƯƠNG III CÔNG TÁC HỌC BỔNG, KHEN THƯỞNG, KỶ LUẬT Điều 6. Chính sách học bổng người học sau đại học được thực hiện theo Q uy định xét cấp học bổng hiện hành của Trường. Điều 7. Khen thưởng người học sau đại học 1. Việc kh en thưởng người học sau đại học áp dụng cho các trường hợp sau a) Người học sau đại học tốt nghiệp có kết quả học tập đạt loại xuất sắc; hoặc đạt thành tựu, nghiên cứu xuất sắc; b) Các trường hợp có thành tích đặc biệt khác . 2. Trình tự , thủ tục xét khen thưởng 4 a) Căn cứ vào kết quả học tập, nghiên cứu, thành tích đặc biệt khác , Phòng Sau đại học phối hợp với các Khoa /Viện trình Ban Giám hiệu phê duyệt danh sách người học trình độ sau đại học đạt thành tích xuất sắc và trình duyệt quyết định khen thưởng ; b) Phòng Công tá c học sinh - sinh viên in giấy khen theo quyết định của Ban Giám hiệu; c) Tổ chức khen thưởng tại lễ tốt nghiệp. Điều 8 . Kỷ luật người học sau đại học 1. Hình thức kỷ luật và nội dung vi phạm a) Người học sau đại học vi phạm nội quy, quy chế thì tùy tính chất, mức độ, hậu quả của hành vi vi phạm có thể được nhắc nhở, phê bình, nghiêm khắc phê bình hoặc phải chịu một trong các hình thức kỷ luật: khiển trách, cảnh cáo, cảnh cáo lần 2, đình chỉ học tập có thời hạn, buộ c thôi học. Ngoài ra, người học sau đại học còn có thể bị hủy kết quả học tập , dừng việc cấp bằng và/hoặc thu hồi, hủy bỏ bằng đã cấp ; b) Nội dung vi phạm và hình thức xử lý người học sau đại học được quy định t ại Phụ lục đính kèm Quy chế này; c) Nội dung vi phạm và hình thức xử lý đối với các trường hợp vi phạm sẽ được lưu vào c ơ sở dữ liệu người học sau đại học . 2. Hội đồng kỷ luật người học sau đại học a) Hội đồng kỷ luật người học sau đại học cấp Khoa /Viện - Hội đồng kỷ luật người học sau đại học cấp Khoa/Viện (gọi tắt là Hội đồng cấp Khoa/Viện) có ít nhất 3 thành vi ên, bao gồm: Chủ tịch hội đồng ( là Trưởng khoa /Viện trưởng hoặc Phó T rưởng k hoa/Phó Viện trưởng hoặc Trợ lý Trưởng k hoa/Trợ lý Viện trưởng được Trưởng khoa/Viện trưởng phân công); ủy viên hoặc các ủy viên (là Giảng viên, viên chức thuộc Khoa/Viện có liên q uan đến mảng đào tạo sau đại học), thư ký hội đồng ( là giảng viên/viên chức phụ trách mảng đào tạo sau đại học ); - Hội đồng cấp Khoa/Viện có trách nhiệm xem xét nội dung sự việc, thảo luận và biểu quyết đề nghị hình thức xử lý đối với người học sau đại học vi phạm; - Hội đồng cấp Khoa/Viện làm việc theo nguyên tắc tập thể và kết luận Hội đồng phải được sự đồng ý của trên 50% thành viên Hội đồng; Hội đồng cấp Khoa/Viện do Khoa/Viện thành lập và tổ chức họp khi có người học sau đại học vi phạm pháp luật, nội quy, quy chế của Nhà trường. b) Hội đồng kỷ luật người học sau đại học cấp Trường - Hội đồng kỷ luật người học sau đại học cấp trường (gọi tắt là Hội đồng cấp Trường) có nhiều thành viên. Số lượng thành viên do Hiệu trưởng quyết định theo từng vụ việc nhưng không ít hơn 3 người; - Thành phần Hội đồng cấp trường gồm Chủ tịch h ội đồng là Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng được phân công ; Thường trực hội đồng là lãnh đạo Phòng Công tác học sinh - sinh viên; Các ủy viên: lãnh đạo Phòng S au đại họ c, lãnh đạo Phòng Thanh tra, Pháp chế & A n ninh, lãnh đạo các Khoa /Viện , giảng viên/viên chức phụ trách mảng đào tạo sau đại học , đơn vị có liên quan . Thư ký là đại diện của Phòn g Công tác học sinh - sinh viên; - Hội đồng cấp Trường có trách nh iệm xem xét nội dung sự việc, thảo luận và biểu quyết hình thức xử lý đối với người học sau đại học vi phạm; Hội đồng làm việc theo 5 nguyên tắc tập thể. Kết l uận Hội đồng phải được sự đồng ý của trên 50% thành viên Hội đồng. 3. Trình tự , thủ tục và hồ sơ xét xử lý người học vi phạm a) Trình tự , thủ tục xét xử lý người học vi phạm - Phòng Công tác học sinh - sinh viên tiếp nhận hồ sơ từ các đơn vị về việc người học sau đại học vi phạm ; - Phòng Công tác học sinh - sinh viên tổng hợp và gửi dữ liệu người học sau đại học vi phạm về các Khoa /Viện liên quan; - Khoa/Viện làm việc với người học vi phạm; - Người học sau đại học vi phạm phải làm bản kiểm điểm và tự nhận hình thức xử lý (trong trường hợp người học sau đại học không thực hiện bản kiểm điểm và không tự nhận hìn h thức xử lý, hội đồng dựa vào các hồ sơ minh chứng và biên bản họp của Khoa/Viện để xem xét và quyết định hình thức xử lý ); - Hội đồng cấp Khoa /Viện họp và đề xuất hình thức xử lý; - Hội đồng cấp Trường họp và ra kiến nghị hình thức xử lý, kỷ luật và kiến nghị Hiệu trưởng ra thông báo xử lý hoặc quyết định kỷ luật người học sau đại học vi phạm; - Hiệu trưởng ra thông báo xử lý hoặc ra q uyết định kỷ luật người vi phạm; - Khoa /Viện liên quan thông báo kết quả xử lý đến người học sau đại học liên quan . b) Hồ sơ xử lý kỷ luật của người học sau đại học - Hồ sơ về nội dung vi phạm của người học sau đại học ; - Bản kiểm điểm của người học sau đại học (trường hợp nếu người học không thực hiện bản kiểm điểm thì có các hồ sơ minh chứng của Khoa /Viện đính kèm) ; - Biên bản họp xét của Hội đồng kỷ luật người học sau đại học cấp Khoa /Viện ; - Biên bản họp xét của Hội đồng kỷ luật người học sau đại học cấp Trường; - Thông báo xử lý hoặc q uyết định kỷ luật người học sau đại học ; - Các tài liệu có liên quan khác (nếu có). 4. Hiệu lực của quyết định kỷ luật : Quyết định kỷ luật người học sau đại học có hiệu lực kể từ ngày ký quyết định , trừ trường hợp có khiếu nại về kỷ luật theo quy định tại Khoản 6 Điều này. 5. Chấm dứt hiệu lực của quyết định kỷ luật a) Khiển trách: sau 03 (ba) tháng kể từ ng ày ký quyết định kỷ luật, nếu người học sau đại học không tái phạm thì hiệu lực của q uyết định kỷ luật được chấm dứt; b) Cảnh cáo hoặc cảnh cáo lần 2: sau 06 (sáu) tháng kể từ ng ày ký quyết định kỷ luật, nếu người học sau đại học không tái phạm thì hiệu lực của q uyết định kỷ luật được chấm dứt; c) Đình chỉ học tập có thời hạn: khi hết thời hạn đình chỉ, người học sau đại học liên hệ Khoa /Viện , Phòng Sau đại học để làm thủ tục nhập học lại; d) Đối với những trường hợp bị phạt tù nhưng được hưởng án treo thì khi hết thời hạn chấp hành án, người học sau đại học phải xuất trình chứng nhận của cơ quan có thẩm quyền về việc đã chấp hành tốt hình phạt để Nh à trường xem xét, tiếp nhận vào học tiếp. 6. Quyền khiếu nại về kỷ luật: a) Người học sau đại học nếu không đồng ý với quyết định kỷ luật hoặc thông báo xử lý thì có quyền khiếu nại. Người khiếu nại nộp đ ơn khiếu nại kèm theo các chứng cứ 6 và giải trình tại Phòng Thanh tra, Pháp chế & An ninh của Trường . Thời gian khiếu nại là 15 ngày kể từ ngày ký q uyết định kỷ luật . Trong trường hợp c ó khiếu nại, quyết định xử lý kỷ luật tạm thời không có hiệu lực cho đến khi giải quyết xong khiếu nại; b) Trong thời hạn 07 ngày làm việc kể từ ngày nhận đơn khiếu nại, Phòng Thanh tra, Pháp chế & An ni nh thẩm định nội dung khiếu nại và làm báo cáo trình Hiệ u trưởng về nội dung khiếu nại; c) Trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày nhận được báo cáo của Phòng Thanh tra, Pháp chế & An ninh, Hiệu trưởng ra quyết định giải quyết khiếu nại theo quy định của pháp luật và của Nhà trường; d) Trong trường hợp không đồng ý với kết quả giải quyết khiếu nại, người bị kỷ luật có quyền khiếu nại đến các cấp có thẩm quyền theo pháp luật về khiếu nại, tố cáo. CHƯƠNG IV HỆ THỐNG TỔ CHỨC Điều 9 . Hệ thống tổ chức quản lý và phân cấp trách nhiệm trong công tác người học sau đại học 1. Hệ thống tổ chức quản lý người học sau đại học tại Trường được quy định gồm: Hiệu trưởng (hoặc Phó hiệu trưởng được phân công); Phòng Công tác học sinh - sinh viên; Phòng S au đại học ; Phòng K hảo thí & Kiểm định chất lượng; Phòng Thanh tra, Pháp chế & An ninh ; Ký túc xá ; Khoa /Viện quản lý ; 2. Hiệu trưởng chỉ đạo công tác người học sau đại học toàn T rường. Điều 10. Phòn g Công tác học sinh - sinh viên 1. Tổ chức tiếp nhận người học sau đại học trúng tuyển theo các ngành đã đăng ký; 2. Cập nhật, quản lý, lưu trữ hồ sơ nhập học của người học sau đại học theo từng ngành học; 3. Chụp hình lưu dữ liệu đầu vào. In và cấp thẻ người học sau đại học ; 4. Thực hiện xác minh văn bằng trong hồ sơ nhập học của người học sau đại học ; 5. Xác nhận tình trạng người học sau đại học theo yêu cầu của Nhà tr ường, các Khoa /Viện và người học sau đại học ; 6. Cùng với các đơn vị liên quan xem xét và đề xuất các hình thức xử lý người học sau đại học . Điều 11 . Phòng Sau đại học 1. Phối hợp cùng Phòng Công tác họ c sinh - sinh viên tổ chức tiếp nhận người học sau đại học trúng tuyể n vào Trường theo ngành đăn g ký; 2. Xếp lớp theo ngành cho người học sau đại học để phục vụ công tác quản lý; 3. Trình duyệt ban hành và cập nhật các quyết định ảnh hưởng đến biên chế lớp như: quyết định nhập học, quyết định xử lý học vụ, quyết định nghỉ học tạm thời , quyết định thôi học , quyết định tốt nghiệp vào cơ sở dữ liệu người học sau đại học ,…; 4. Trình duyệt ban hành Quyết địn h khen thưởng, Quyết định cấp họ c bổng , tài trợ cho người học sau đại học . Thực hiện chế độ chính sách cho người học sau đại học theo quy định (nếu có); 5. Phối hợp với Khoa /Viện phân công giảng viên/viên chức phụ trách mảng đào tạo sau đại học ; 7 6. Phối hợp Phòng Tài chính trong việc thực hiện thu học phí và xử lý những người học sau đại học không đóng học phí đầy đủ theo quy định; 7. Phối hợp với Khoa /Viện xây dựng kế hoạch học tập toàn khóa, năm học, học kỳ và triển khai thông tin đến người học sau đại học ; 8. Cùng với các đơn vị liên quan t ổ chức Lễ khai giảng, Lễ tốt nghiệp cho người học sau đại học theo kế hoạch ban hành. Điều 1 2. Phòn g Khảo thí & Kiểm định chất lượng Quản lý, tổ chức cấp phát văn bằng, chứng chỉ , chứng nhận cho người học sau đại học; quản lý điểm đảm bảo dữ liệu điểm của người học sau đại học chính xác, an toàn; tổ chức đánh giá kết quả học tập, thi cử theo đúng quy đị nh của Trường . Điều 13 . Phòng Thanh tra, Pháp chế & An ninh 1. Giám sát các cá nhân/đơn vị liên quan trong công tác thực hiện quy định, quy chế liên quan đến người học sau đại học ; 2. Thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở người học sau đại học chấp hành nội quy, quy định; 3. Tiếp nhận và p hối hợp với các Phòng/ Ban chức năng giải quyết các đơn khiếu nại của người học sau đại học ; 4. Bảo đảm an ninh, trật tự t rường học. Điều 14 . Ký túc xá 1. Tiếp nhận và trình xử lý đơn ở nội trú của người học sau đại học ; 2. Phối hợp với địa phươn g, tổ chức quản lý tạm trú cho người học sau đại học theo đúng quy định của chính quyền địa phương; 3. Quản lý người học sau đại học nội trú theo quy định. Điều 15 . Khoa /Viện quản lý chuyên môn 1. Tổ chức hệ thống quản l ý công tác người học sau đại học đầy đủ gồ m: Lãnh đạo Khoa /Viện và bộ phận phụ trách sau đại học ; 2. Khoa /Viện chịu trách nhiệm tổ chức đào tạo theo đúng kế hoạch và chương trình đã được phê duyệt; 3. Khoa /Viện tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho ng ười học nhằm giúp cho người học hiểu rõ hơn về văn hóa , nội quy, quy định của Trường Đại học Tôn Đức Thắng và văn hóa Việt Nam (đối với người học là người nước ngoài); 4. Thông báo đến Phòng Cô ng tác học sinh - sinh viên kịp thời những thay đổi thông tin người học sau đại học để cập nhật nhằm phục vụ cho công tá c quản l ý, liên lạc với người học sau đại học , cựu học viên về sau; 5. Thực hiện các nhiệm vụ khác theo yêu cầu của Trường. Điều 16 . Viện INCRETI Hướng dẫn và hỗ trợ người học sau đại học là người nước ngoài làm thủ tục xin visa nhập học, gia hạn visa. 8 CHƯƠNG V ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 1 7. Hiệu lực thi hành 1. Quy chế này có 05 Chương, 17 Điều, 08 Trang và có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký, thay thế Quyết định số 2596/2019/QĐ -TĐT ngày 13/9/2019 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng về việc ban hàn h Qu y chế công tác người học trình độ sau đại học; 2. Người học sau đại học , các đơn vị trực thuộc và cá nhân có liên quan là đố i tượng có trách nhiệm thi hành; 3. Trong quá trình thực hiện, khi thực tế phát sinh yêu cầu mới hoặc nếu có vấn đề mới về quy định củ a Trường; Phòng Công tác học sinh - sinh viên và Phòng Sau đại học kịp thời tham mưu cho Hiệu trưởng xem xét quy ết định; bảo đảm Quy chế luôn phù hợp với thực tế và yêu cầu phát triển của Nhà trường. | Quy chế quản lý người học trình độ thạc sĩ, tiến sĩ | DTT |
1 TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC (Hợp nhất nội dung Quyết định 1174/2017/QĐ -TĐT ngày 11 tháng 07 năm 201 7 và Danh mục sửa đổi, bổ sung một số điều trong Quy chế tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học ban hành kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT ngày 30 tháng 8 năm 2019)1 Chương I . NHỮNG QU Y ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này qu y định tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học hệ chính qu y theo hệ thống tín chỉ tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng, bao gồm: tổ chức đào tạo, đánh giá kết quả học tập, xét và công nhận tốt nghiệp. 2. Quy chế này áp dụng đối với sinh viên chương trình đào tạo tiêu chuẩn , chương trình đào tạo chất lượng cao hệ chính qu y trình độ đại học tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (sau đây gọi tắt là T rường) theo hình thức tích lũy tín chỉ. Điều 2. Chương trình đào tạo Chương trình đào tạo (CTĐT) của Trường được xây dựng theo hướng tham khảo hoặc sử dụng toàn bộ chương trình của các trường đại học TOP 100 trường hàng đầu thế giới trong Bảng đánh giá và xếp hạng của QS và /hoặc THE , có sự bổ sung điều chỉnh để phù hợp với điều kiện thực tế tại Việt Nam. Chương trình được xây dựng đảm bảo cơ cấu nội dung các học phần , thời gian đào tạo, tỷ lệ phân bổ thời gian giữa các môn h ọc khoa học cơ bản, các môn kỹ năng, các môn cơ sở và chuyên ngành, giữa lý thuyết và thực hành, thực tập nhằm giúp sinh viên nắm vững các kiến thức giáo dục đại cương và các kiến thức, kỹ năng cơ sở của ngành và liên ngành bảo đảm người học tích lũy được kiến thức, đạt được năng lực cần thiết theo chuẩn đầu ra trình độ đại học chính qu y. Chương trình đào tạo gồm hai khối kiến thức: - Kiến thức giá o dục đại cương : là kiến thức của những môn h ọc khoa học cơ bản và các môn về kỹ năng mềm, tin học, ngoại ngữ, giáo dục thể chất (GDTC) , giáo dục quốc phòng (GDQP) ; vừa có tính chất đại cương của tr ình độ đại học vừa có tính chất nền tản g cho việc đào t ạo chuyên ngành . Phần kiến thức này chủ yếu được giảng dạy ở 03 học kỳ đầu của khóa học. - Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp : là kiến thức của những môn h ọc khoa học chuyên ngành, trang bị cho sinh viên những kiến thức, kỹ năng của một ngành đào tạo để đ ạt trình độ Kỹ sư hoặc Cử nhân tùy theo ngành. Phần kiến thức này được giảng dạy trên cơ sở nền tảng của phần kiến thức giáo dục đại cương. Điều 3. Tín chỉ Tín chỉ được sử dụng để tính khối lượng học tập của sinh viên. Một tín chỉ được qu y định bằng 15 ti ết học lý thuyết và 30 giờ chuẩn bị bài ở nhà; 30 tiết thực hành, thí nghiệm hoặc thảo luận và 30 giờ tự học, tự nghiên cứu hoặc thực tập, đồ án . Sinh viên cần dành tối thiểu 30 giờ tự học đối với 1 tín chỉ lý thuyết, thực hành, thực tập. 1 Căn cứ theo quy định tại Điều 2 Quyết định số 2444/QĐ -TĐT ngày 30 tháng 8 năm 2019 về việc sửa đổi, bổ sung Quy chế tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học. 2 Hiệu trưởng sẽ quy định cụ thể số tiết, số giờ giảng đối với từng môn h ọc cho phù hợp với đặc điểm của từng ngành đào tạo. Điều 4. Môn học /học phần Môn h ọc hay học phần (gọi chung là môn học) là đơn vị cấu thành của chương trình đào tạo, gồm tập hợp những tri thức về một lĩnh vực chuyên môn và được tổ chức giảng dạy trọn vẹn trong một học kỳ. Trường hợp ngoại lệ đối với các môn học đặc biệt do Hiệu trưởng qu y định về hình thức và thời gian tổ chức giảng dạy. Hoạt động học tập giảng dạy của một môn h ọc bao gồm một hay kết hợp một số trong các hình thức sau: Giảng dạy lý thuyết – tổ chức thành các lớp môn học; Giảng dạy, hướng dẫn thực hành, bài tập – tổ chức theo lớp hay theo từng nhóm; Giảng dạy thí nghiệm, thực hành tại phòng thí nghiệm, xưởng; Hướng dẫn thực tập, tậ p sự nghề nghiệp tại các cơ sở bên ngoài; Hướng dẫn đồ án, tiểu luận và chuyên đề theo từng đề tài. Môn h ọc có mã số riêng và số tín chỉ hoàn toàn xác định. Một số môn học có các môn tiên quyết, môn học trước hay môn h ọc song hành (xem định nghĩa ở phần tiếp sau). Mỗi môn học đều có đề cương chi tiết thể hiện các nội dung: thông tin chung của môn học ( số tín chỉ, số giờ lý thuyết/thực hành, điều kiện môn tiên quyết, môn học trước, môn học song hành); mục tiêu môn học; chuẩn đầu ra môn học; t óm tắt nội d ung môn học; yêu cầu đối với người học; tài liệu học tập; hình thức đánh giá môn học; nội dung chi tiết môn học,… Nội dung đề cương chi tiết được giảng viên thông báo tới người học trong buổi học đầu tiên của môn học.2 Môn học bắt buộc Đây là các môn họ c trong chương trình đào tạo chứa đựng những nội dung chính yếu của ngành và chuyên ngành đào tạo mà sinh viên bắt buộc phải hoàn tất đạt yêu cầu để được xét tốt nghiệp. Môn học bắt buộc theo lựa chọn chuyên ngành hoặc hướng chuyên môn Đây là các môn học trong chương trình đào tạo chứa đựng những nội dung cơ bản của một chuyên ngành hay hướng chuyên môn, mà tất cả các sinh viên sau khi lựa chọn hoặc được phân vào chuyên ngành đào tạo tương ứng đều bắt buộc phải hoàn tất đạt yêu cầu để được xét tốt nghiệp. Môn học và nhóm môn học tự chọn Đây là các môn học trong chương trình đào tạo chứa đựng những nội dung cần thiết cho định hướng nghề nghiệp mà sinh viên có thể lựa chọn đăng ký học. Môn h ọc tự chọn được xếp theo từng nhóm. Để đủ điều kiện tốt nghiệp, s inh viên phải đạt yêu cầu một số môn h ọc nhất định trong từng nhóm nhằm tích lũy đủ số tín chỉ tối thiểu qu y định cho nhóm môn h ọc tự chọn tương ứng. Đối với một môn h ọc tự chọn nếu không đạt, sinh viên có quyền chọn đăng ký học lại chính môn học đó ho ặc lựa chọn môn h ọc tự chọn khác cùng nhóm để đảm bảo tích lũy đủ số tín chỉ. Sinh viên không nhất thiết phải học lại môn h ọc tự chọn c hưa đạt nếu đã tích lũy đủ số tín chỉ của nhóm. Sinh viên có thể nộp đơn đề nghị không tính điểm Trung bình chung tích lũy khi xét tốt nghiệp đối với môn học tự chọn mà sinh viên tích lũy vượt tín chỉ so với yêu cầu của CTĐT. 2 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 1 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019. 3 Môn h ọc thay thế, môn h ọc tương đương Môn h ọc tương đương được hiểu là một hay một nhóm các môn h ọc thuộc CTĐT một khóa - ngành khác đang tổ chứ c đào tạo tại trường được phép tích lũy để thay cho một môn hay một nhóm môn h ọc trong CTĐT của ngà nh đào tạo. Khái niệm môn h ọc thay thế được sử dụng khi một môn h ọc có trong CTĐT nhưng nay không còn tổ chức giảng dạy nữa và được thay thế bằng một môn học khác đang còn tổ chức giảng dạy. Các môn h ọc hay nhóm các môn h ọc thay thế hoặc tương đương do khoa quản lý chuyên môn đề xuất và là các phần bổ sung cho CTĐT trong quá trình vận hành. Môn học thay thế hoặc tương đương được áp dụng cho tất cả các k hóa, các ngành hoặc chỉ được áp dụng hạn chế cho một số khóa -ngành. Môn h ọc tiên quyết Môn h ọc A là môn h ọc tiên quyết của môn h ọc B, khi điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn học B là sinh viên đã đăng ký học và hoàn tất đạt môn h ọc A (theo thang điểm đánh giá trong Chương IV của qu y định này). Môn h ọc trước Môn h ọc A là môn h ọc trước của môn h ọc B, khi điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn h ọc B là sinh viên đã đăng ký và được xác nhận học xong môn h ọc A (có thể chư a đạt). Sinh viên được phép đăng ký học môn h ọc B vào học kỳ tiếp sau học kỳ đã học môn h ọc A. Môn h ọc song hành Môn h ọc A là môn h ọc song hành của một môn h ọc B, khi điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn h ọc B là sinh viên đã đăng ký học môn h ọc A. Sinh viên được phép đăng ký học môn h ọc B vào cùng học kỳ đã đăng ký của môn h ọc A hoặc vào các học kỳ tiếp sau. Điều 5. Thời gian hoạt động giảng dạy Tùy theo tình hình thự c tế của trường, Hiệu trưởng qu y định cụ thể thời gian hoạt động giảng dạy của Trường. Phòng Đại họ c sắp xếp thời khóa biểu cho các lớp theo số lượng sinh viên, số lớp học cần tổ chức và điều kiện cơ sở vật chất của Trường. Điều 6. Tuyển sinh Trường triển khai tuyển sinh đại học hệ chính qu y theo quy chế tuyển sinh đại học hiện hành của Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Hàng năm , Trường xây dựng đề án tuyển sinh của Trường theo năng lực đào tạo thực tế , xác định theo qu y định xác định chỉ tiê u của Trường. Ngoài tuyể n sinh bậc đại học đào tạo tại cơ sở chính , Trường còn triển khai tuyển sinh chương trình đ ào tạo đại học trong đó 02 năm đầu học tại các cơ sở/phân hiệu và các năm học sau đào tạo tại cơ sở chính của Trường. 4 Chương II . TỔ CHỨC ĐÀO TẠO Điều 7. Thời gian và kế hoạch đào tạo 1. Trường tổ chức đào tạo theo khoá học, năm học và học kỳ. a) Kh óa học là thời gian thiết kế để sinh viên hoàn thành một chương trình cụ thể. Đào tạo trình độ đại học được thực hiện từ bốn đến năm năm học tùy theo ngành nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông (hoặc tương đương) ; b) Một năm học có hai học k ỳ chính, mỗi học k ỳ chính có 15 tuần thực học và từ 02 đến 04 tuần thi. Ngoài hai học k ỳ chính, Trường tổ chức thêm c ác học k ỳ phụ: học kỳ hè và học kỳ dự thính để sinh viên có điều kiện được học lại, học bù hoặc học vượt. Mỗi học kỳ phụ c ó ít nhất 07 tuần thực học và 01 tuần thi 3. 2. Căn cứ vào khối lượng và nội dung kiến thức tối thiểu qu y định ch o các chương trình, Trường dự kiến phân bổ số môn h ọc cho từng năm học, từng học kỳ.4 3. Thời gian tối đa hoàn thành chương trình bao gồm: t hời gi an thiết kế cho chương trình quy định tại khoản 1 của Điều này, cộng với 6 học kỳ đối với các khoá học 4 năm, cộng 7 học kỳ đối với khóa h ọc 4, 5 năm; và 8 học kỳ đối với khóa học 5 năm. Một số trường hợp khác Hiệu trưởng sẽ xem xét cho gia hạn thời h ạn tối đa hoàn thành chương trình . 4. Các đối tượng được hưởng chính sách ưu tiên 1, ưu tiên 2 theo qu y định tại Qu y chế tuyển sinh đại học hệ c hính qu y không bị hạn chế về thời gian tố i đa để hoàn thành chươn g trình với điều kiện sinh viên phải đăng ký và tham gia học trong tất cả học kỳ, không tự ý bỏ học nếu không có lý do chính đáng. Điều 8. Đăng ký nhập học 1. Khi đăng ký nhập học hệ chính qu y theo hệ thống tín chỉ tại Trường, sinh viên phải nộp đầy đủ giấy tờ theo qu y định tại Quy chế tuyển sinh đ ại học hiện hành của Trường. 2. Sau khi xem xét thấy đủ điều kiện nhập học, Phòng đại học trình Hiệu trưởng ký quyết định công nhận người đến h ọc là sinh viên chính thức của T rường. 3. Mọi thủ tục đăng ký nhập học phải được hoàn thành trong thời hạn đư ợc quy định tại Qu y chế tuyển sinh đại học hiện hành của Trường. 4. Sinh viên nhập học được T rường cung cấp đầy đủ các thông tin về mục tiêu, nội dung và kế hoạch học tập của các chương trình đào tạo, quy chế tổ chức và quản lý đào tạo, các qu y định khác của Trường (nếu có), nghĩa vụ và quyền lợi của sinh viên. Điều 9 . Lớp môn học và điều kiện mở lớp Lớp môn học là lớp của các sinh viên cùng đăng ký một môn học, có cùng thời khoá biểu của môn h ọc trong cùng một học kỳ. Mỗi lớp môn học được gán một mã số riêng, số lượng sinh viên của một lớp môn học được giới hạn theo yêu cầu của môn học và điều kiện phòng học /phòng thực hành/phòng thí nghiệm của Trường. Số lượng tối thiểu để xem xét mở lớp môn học trong học kỳ tùy theo t ừng chuyên ng ành.5 3 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 2 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444 /QĐ-TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019. 4 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 3 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 5 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy đị nh tại Mục 4 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019. 5 Các môn học đồ án, các môn thí nghiệm, thực tập được mở theo khả năng sắp xếp đảm nhận của đơn vị chuyên môn và các phòng thí nghiệm/thực hành. Điều 10 . Lớp sinh viên và Giảng viên cố vấn (GVCV) Lớp sinh viên bao gồm những sinh viên cùng ngành, cùng khóa học và duy trì ổn định trong cả khóa học, để quản lý về việc thực hiện các nhiệm vụ học tập, hoạt động ngoại khóa của sinh viên. Mỗi lớp có một GVCV phụ trách và có ban cán sự lớp (lớp trưởng, tổ trưởng) để phối hợp quản lý hoạt động học tập, rèn luyện và sinh hoạt của sinh viên. Phòng Đại học sắp xếp lớp sinh viên sau khi sinh viên nhập học đầu năm thứ nhất. Lớp cũng có thể được thành lập lại sau khi sinh viên chọn chuyên ngành. Lớp sinh viên được chia thành các tổ để quản lý sinh viên theo qu y định. Tổ chức hoạt động của lớp sinh viên , vai trò và trách nhiệm của GVCV được qu y định rõ trong Quy chế Công tác sinh viên của T rường Đại học Tôn Đức Thắng. Điều 11. Đánh giá kết quả học tập 1. Kết quả học tập của sinh viên được đánh giá sau từng học k ỳ qua các tiêu ch í sau: a) Số tín chỉ mà sinh viên đăng k ý học vào đầu mỗi học kỳ. b) Điểm trung bình chung học k ỳ (ĐTBHK) là điểm trung bình có hệ số của các môn học mà sinh viên đăng k ý học (theo CTĐT ) trong học k ỳ đó, với trọng số là số tín chỉ tương ứng của từng môn học. c) Khối lượng kiến thức tích lũy là khối lượng tính bằng tổng số tín chỉ của những môn học mà sinh viên đã tích lũy được (môn học có điểm đạt ) trong CTĐT6. d) Điểm trung bình chung tích lũy (ĐTBTL) là điểm trung bình có hệ số của các môn học mà sinh viên đã học (theo CTĐT ), tính từ đầu khóa học cho tới thời điểm được xem xét vào lúc kết thúc mỗi học k ỳ. 2. Kết quả học tập trong học kỳ phụ (hè) được tính vào kết quả học tập trong học kỳ chính (h ọc kỳ 2). 3. Sau mỗi học kỳ, căn cứ vào điểm trung bì nh chung tích lũy , sinh viên được xếp hạng học lực theo qu y định xếp loại ở bảng 1 Điều 2 4 Quy định này . Trường hợp x ếp hạng học lực nhằm mục đích khen thưởng được thực hiện theo các qu y định khen thưởng của Trường. Điều 1 2. Nghỉ học tạm thời , xin thôi họ c 1. Sinh viên được quyền viết đơn xin nghỉ học tạm thời và bảo lưu kết quả đã học trong các trường hợp sau: a) Được điều động vào các lực lượng vũ trang; b) Bị ốm hoặc tai nạn phải điều trị thời gian dài, nhưng phải có giấy xác nhận của cơ quan y tế; c) Vì nhu cầu cá nhân. Trường hợp này, sinh viên phải học ít nhất một học kỳ ở trường, không rơi vào các trường hợp bị buộc thôi học qu y định tại Điều 1 3 của Qu y định này và phải đạt điểm trung bình chung tích lũy không dưới 5,0 0. Thời gian nghỉ học tạm th ời vì nhu cầu cá nhân phải được tính vào thời gian học chính thức qu y định tại khoản 3 Điều 7 của Qu y định này. d) Các trường hợp đặc biệt khác do Hiệu trưởng quyết định. 6 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 5 Danh mục bổ sung, điều c hỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 6 2. Sinh viên nghỉ học tạm thời viết đơn gửi Hiệu trưởng ít nhất 02 tuần trước khi h ọc kỳ bắt đầu theo kế hoạch thời gian năm học của T rường ban hành, sẽ được xem xét giải quyết hủy các môn học và không phải đóng học phí trong học kỳ đó. Trường hợp sinh viên gửi đơn trong học kỳ , sinh viên phải thực hiện nghĩa vụ học phí theo qu y định của Nhà trường và làm đơn rút môn học (học phí sẽ không được Nhà trường hoàn trả) . 7 3. Sinh viên nghỉ học tạm thời phải viết đơn xin nhập học lại theo thời gian nhập học lại ghi trong quyết định nghỉ học tạm thời, ít nhất một tuần trước khi bắt đầu học k ỳ mới. Trường hợp đã hết thời hạn nghỉ học tạm thời mà sinh viên không nhập học lại, xem như sinh viên tự ý bỏ học. Nhà trường sẽ ra quyết định thôi học. 4. Vì lý do cá nhân, s inh viên được quyền viết đơn xin thôi học . Sinh viên xin thôi học phải thực hiện ngh ĩa vụ học phí môn học theo qu y định của Nhà trường. Điều 1 3. Cảnh b áo kết quả học tập, buộc thôi học 1. Cảnh báo kết quả học tập đư ợc thực hiện theo t ừng học kỳ, sinh viên b ị cảnh báo khi rơi vào các điều kiện: 8 a) Đối với sinh viên còn trong thời hạn khóa học: Có điểm trung bình chung học kỳ đạt dưới 2,00 đối với học kỳ đầu của khóa học; đạt dưới 2,5 0 đối với các học kỳ tiếp theo hoặc đạt dưới 3,00 đối với 2 học kỳ liên tiếp; không đăng ký học tiếng Anh hoặc không đạt học phần tiếng Anh đối với sinh viên chưa đạt tiếng Anh theo quy định bị ngưng học các môn học khác ngoại trừ tiếng Anh. b) Đối với sinh viên trễ tiến độ: sinh viên không đăng ký môn học, không đi học và không tham gia hoạt động của Trường trong học kỳ (trừ trường hợp xin nghỉ học tạm thời hoặc đã hoàn thành các học phần trong CTĐT nhưng chưa đến đợt xét tốt nghiệp). 2. Sau mỗi học kỳ, sinh viên bị buộc thôi học nếu rơi vào một trong các trường hợp sau:9 a) Bị cảnh báo kết quả học tập hai l ần liên ti ếp vì rơi vào các trường hợp thu ộc kho ản 1 Điều này; b) Vượt quá thời gian tối đa được phép học tại trường qu y định tại khoản 3 Điều 7 của Qu y định này; c) Bị kỷ luật ở mức xoá tên khỏi danh sách sinh viên của trường. 3. Sinh viên bị buộc thôi họ c theo qu y định ở khoản 2 Điều này có thể làm đơn cứu xét trình Hiệu trưởng xem xét; hoặc sinh viên có thể làm đơn chuyển xuống các chương trình đào tạo ở trình độ thấp hơn hoặc chương trình vừa học vừa làm tương ứng, và được bảo lưu một phần kết quả học tập ở chương trình cũ khi học ở các chương trình mới này. Hiệu trưởng sẽ xem xét quyết định cho bảo lưu kết quả học tập đối với từng trường hợp cụ thể. Chậm nhất là một tháng sau khi sinh viên có quyết định buộc thôi học, Trường sẽ ra thông báo gửi về gia đ ình nơi sinh viên có hộ khẩu thường trú. 7 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 6 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 8 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 7 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 9 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 8 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 7 Điều 1 4. Chuyển trường 1. Sinh viên được xét chuyển trường nếu có đủ các điều kiện sau đây: a) Trong thời gian học tập, nếu gia đình chuyển nơi cư trú hoặc sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, hoặc có lý do đặc biệt khác cần thiết phải chuyển đến trường gần nơi cư trú của gia đình để thuận lợi trong học tập; b) Chỉ được xin xét chuyển đến trường có cùng ngành hoặc thuộc cùng nhóm ngành với ngành đào tạo mà sinh viên đang học; c) Được sự đồng ý của Hiệu trưởng trườn g đang học và trường xin chuyển đến; d) Không thuộc một trong các trường hợp không được phép chuyển trường quy định tại khoản 2 Điều này. 2. Sinh viên không được phép chuyển trường trong các trường hợp sau: a) Sinh viên đã tham dự kỳ thi tuyển sinh theo đề thi chung, nhưng không trúng tuyển hoặc có kết quả thi thấp hơn điểm trúng tuyển của trường xin chuyển đến; b) Sinh viên năm thứ nhất và năm cuối khóa; c) Sinh viên đang trong thời gian bị kỷ luật từ cảnh cáo trở lên. 3. Thủ tục tiếp nhận sinh viên chuyển trường: a) Sinh viên bên ngoài xin chuyển đến trường phải làm đơn xin chuyển trường gửi Hiệu trưởng ít nhất 1 tháng trước khi bắt đầu học kỳ mới, trong đơn phải ghi rõ lý do xin chuyển đến trường và nộp kèm các minh chứng về điểm trúng tuyển đầu và o ở trường cũ, ngành đang học và bảng kết quả học tập chương trình cũ, và minh chứng khác (nếu có). b) Hiệu trưởng xem xét quyết định tiếp nhận hoặc không tiếp nhận; quyết định việc học tập tiếp tục của sinh viên, công nhận các môn học mà sinh viên chuyển đến được chuyển đổi kết quả và số môn học phải học bổ sung, trên cơ sở so sánh chương trình ở trư ờng sinh viên xin chuyển đi và của Trường. 4. Sinh viên có thể làm đơn xin chuyển trường khác theo các qu y định ở khoản 1 và 2 Điều này để Hiệu trưởng quyết định. 5. Hiệu trưởng xem xét quyết định việc cho phép chuyển trường hoặc tiếp nhận sinh viên chuyển trường đối với các trường hợp ngoại lệ khác. Chương II I. ĐĂNG K Ý MÔN H ỌC Điều 1 5. Trách nhi ệm của Trường v à của sinh viê n trong vi ệc đăng k ý môn học 1. Trách nhiệm của Trường: - Đầu khóa học T rường cung cấp c ho sinh viên CTĐT ngành học, qu y định về công tác quản lý và đào tạo; bố trí GVCV cho từng lớp sinh viên . - GVCV chịu trách nhiệm quản lý sinh viên, tư vấn xây dựng k ế hoạch học tập (KHHT) và thực hiện quá trình học tập theo đúng qu y định của T rường. - Trước mỗi h ọc kỳ, Trường thông báo cho sinh viên danh sách các môn dự kiến sẽ được giảng dạy trong h ọc kỳ đó và thời khóa biểu của từng môn học tương ứng. 8 2. Trách nhiệm của sinh viên:10 - Sinh viên ph ải xây d ựng KHHT to àn khóa bằng cách liệt kê c ác môn h ọc cần phải học trong từng học kỳ của kho á học. KHHT l à cơ sở để sinh viên c ó thể đăng k ý môn h ọc trong m ỗi học kỳ và là cơ sở để nhà trường mở lớp, xếp TKB môn học cho sinh viên. - Tất cả sinh viên đều phải thực hiện đăng ký môn học dựa trên KHHT đã đăng ký trước khi học kỳ mới bắt đầu (sinh viê n mới trúng tuyển không phải đăng ký môn học cho học kỳ đ ầu tiên của khóa học). Điều 1 6. Khối lượng học tập tối thiểu và tối đa trong mỗi học kỳ 1. Khối lượng học tối thiểu mà sinh viê n phải đăng ký trong mỗi học kỳ : a) Số tín chỉ tối thiểu cho mỗi học kỳ chính là 14 tín chỉ (trừ hai học kỳ cuối khóa học) đối với những sinh viên được xếp hạng học lực từ trung bình trở lên; b) Số tín chỉ tối thiểu cho mỗi học kỳ chính là 10 tín chỉ (trừ hai học kỳ cuối khóa học ) đối với những sinh viên đang trong thời gian bị xếp hạng học lực yếu. c) Không qu y định khối lượng học tập tối thiểu đối với sinh viên ở các học kỳ phụ. d) Các sinh viên không đạt trình độ tiếng Anh được quy định trong Quy định đào tạo tiếng Anh của Trường sẽ bị hạn chế số tín chỉ đăng ký hoặc phải ngừng học các môn học khác ngoại trừ học phần tiếng Anh.11 2. Khối lượng học tối đa mà sinh viên có thể đăng ký trong mỗi học kỳ . a) Sinh viên đang trong thời gian bị xếp hạng học lực yếu chỉ được đăng ký khối lượng học tập không quá 20 tín chỉ cho mỗi học kỳ chính; học lực trung bình không đăng ký quá 28 tín chỉ ; học lực trung bình - khá không đăng ký quá 33 tín chỉ ; học lực khá không đăng ký quá 3 6 tín chỉ ; học lực giỏi, xuất sắc không đăng ký quá 4 0 tín chỉ. b) Trong học kỳ hè, sinh viên chỉ được đăng ký khối lượng học tập không vượt quá 18 tín chỉ. c) Trong học kỳ dự thính, sinh viên chỉ được đăng ký khối lượng học tập không vượt quá 09 tín chỉ. 3. Việc đăng ký các môn học sẽ học cho từng học kỳ phải bảo đảm điều kiện tiên quyết của từng môn h ọc và trình tự học tập của mỗi chương trình cụ thể. Điều 1 7. Đăng ký môn h ọc 1. Quy trình đăng ký môn học a) Bước 1: Sinh viên xây dựng KHHT của mỗi h ọc kỳ bằng cách liệt kê các môn học cần phải học trong h ọc kỳ đó dựa trên CTĐT, danh sách các môn học dự kiến được giảng dạy và tham khảo ý kiến của GVCV. b) Bước 2: Sinh viên dựa vào KHHT và thời khóa biểu tro ng học kỳ do trường công bố để đăng ký môn học theo kế hoạch đăng kí môn học của Trường. Trong khoảng thời gian đăng ký môn học dành cho sinh viên (được sắp xếp theo Khoa), sinh viên có thể điều chỉnh việc đăng ký môn học. Sau thời gian trên, kết quả đăn g ký môn học của sinh viên sẽ được cố định, sinh viên không được điều chỉnh môn học. 10 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 9 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 11 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 10 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 9 c) Bước 3: Trường xử lý kết quả sinh viên đã đăng ký môn học và công bố cho sinh viên kiểm tra, điều chỉnh nếu cần. (Sinh viên chỉ được phép điều chỉnh khi có lý do chính đáng như bị hủy nhóm môn học đăng k ý lại nhóm môn học mới) . d) Bước 4: Sinh viên cập nhật kết quả đăng ký môn học và đóng học phí theo đúng thời gian quy định. 2. Sinh viên ph ải đăng k ý đúng nh ững môn h ọc đã đăng k ý trong KHHT . Chỉ những trường hợp trùng thời khoá biểu, vi ph ạm đi ều kiện ràng bu ộc môn học trước, môn h ọc tiên quy ết, sinh viên m ới được xét huỷ bớt môn học đã đăng k ý trong KHHT. 3. Rút môn học - Chậm nhất là tuần lễ thứ 7 của h ọc kỳ chính , tuần lễ thứ 2 của h ọc kỳ hè, nếu thấy khó khăn có thể dẫn đến kết quả kém, sinh viên có thể xin phép rút môn học đã đăng ký nhưng không được hoàn trả lại học phí. Sinh viên không được phép rút các môn học đã kết thúc giảng dạy theo thời khóa biểu và có kết quả đánh giá môn h ọc do giảng viên phụ trách (dành cho các môn thí nghiệm, thực hành, kỹ năng, đồ án...). - Trong các h ọc kỳ chính, số môn h ọc còn lại sau khi rút bớt không được dưới số tín chỉ tối thiểu được qu y định tại Điều 1 6 của Qu y định này. - Muốn được rút môn học, si nh viên nộp đơn trực tuyến trên Cổng thông tin sinh viên. Những môn h ọc xin rút bớt được nhận điểm rút môn học (R) trong bảng điểm học kỳ . 4. Sinh viên đã đăng ký môn h ọc thành công nhưng không đi học hoặc không dự thi kết thúc môn h ọc sẽ bị ghi nhận điểm theo Điều 2 4 của Qu y định này. Điều 1 8. Hủy, mở thêm lớp môn học 1. Hủy lớp môn học: những lớp môn học có số lượng sinh viên đăng ký ít hơn số lượng tối thiểu để xem xét mở lớp môn học theo qu y định sẽ bị hủy. Trong khoảng thời gian đăng ký môn học, những sinh viê n đã đăng ký các môn h ọc bị hủy do không đủ điều kiện mở lớp được phép đăng ký môn h ọc khác thay thế. 2. Mở thêm lớp môn học: Trong thời gian qu y định đăng ký môn học của h ọc kỳ, nếu số lượng sinh viên có nguyện vọng đăng ký học nhiều h ơn số lượng tối thiểu để xem xét mở lớp môn học và được Khoa/Bộ môn ph ụ trách môn học đó chấp thuận, T rường sẽ mở thêm lớp môn học để sinh viên đăng ký bổ sung. Điều 19 . Đăng ký học lại 1. Các môn học có điểm trung bình môn học không đạt sẽ không được tí ch lũy. Nếu là môn học bắt buộc sinh viên phải đăng ký học lại những môn h ọc này; Nếu là môn h ọc tự chọn, sinh viên có thể đăng ký học lại hoặc chọn môn h ọc tự chọn khác. Trong trư ờng hợp sinh viên đ ã tích lũy đủ số tín chỉ của nhóm tự chọn, nếu có môn học không đ ạt thu ộc cùng nh óm tự chọn, sinh viên c ó quyền nộp đơn đ ề nghị loại bỏ những môn h ọc có kết quả không đ ạt để không tham gia v ào tính điểm trung b ình chung tích lũy. (Nộp đơn ở học k ỳ 8 đối với khóa học 4 năm, học k ỳ 10 đối với khóa học 5 năm ). 2. Đối với các môn h ọc đã tích lũy, sinh viên có thể đăng ký học lại để cải thiện kết quả. Điểm cao nhất trong các lần học sẽ là k ết quả cuối c ùng của môn h ọc đó. Điểm cải thiện không được tính trong quá trìn h xét học bổng khuyến khích học tập , xét khen thưởng học tập, xét khen thưởng cho sin h viên tốt nghiệp giỏi/xuất sắc theo Q uy chế Công tác sinh viên của Trường. 10 Điều 2 0. Học cùng lúc hai chương trình 1. Sinh viên học cùng lúc hai chương trình là sinh viê n có nhu cầu đăng ký học thêm một chương trình thứ hai để khi tốt nghiệp được cấp hai văn bằng. 2. Điều kiện để học cùng lúc hai chương trình: - Ngành đào tạo chính ở chương trình thứ hai phải khác ngành đào tạo chính ở chương trình thứ nhất; Riêng một số ngành đặc thù ( về sức khỏe, mỹ thuật công nghiệp, kiến trúc, luật,...), sinh viên phải đáp ứng các yêu cầu đầu vào của chương trình thứ hai do Khoa chuyên môn xét. - Sinh viên đã kết thúc học kỳ thứ nhất năm học đầu tiên của chương trình thứ nhất; - Sinh viên k hông thuộc diện xếp hạng học lực yếu hoặc kết quả hoạt động ngoại khóa yếu ở chương trình thứ nhất; - Sinh viên chỉ được xét học cùng lúc hai chương trình 01 (một) lần trong suốt khóa học. 3. Thủ tục đăng ký học thêm chương trình thứ hai: - Sinh viên đăng ký học chương trình thứ hai bằng cách nộp đơn trực tuyến trên Cổng thông tin sinh viên theo thông báo của P hòng Đại học. Đơn của sinh viên được Phòng Đại học tổng hợp để trình Hiệu trưởng quyết định. - Nếu được chấp nhận, sinh viên căn cứ vào KHHT chương trình thứ hai để đăng ký môn học theo chương trình chung của Trường. 4. Sinh viên học hai chương trình chỉ được hưởng các chế độ quyền lợi đối với chương trình thứ nhất. 5. Thời gian tối đa được phép học đối với sinh viên học cùng lúc hai chương trình là thời gian tối đa qu y định cho chương trình thứ nhất, qu y định tại khoản 3 Điều 7 của Qu y chế này. Khi học chương trình thứ hai, sinh viên được bảo lưu điểm của những môn h ọc có nội dung và khối lượng kiến thức tương đương có trong chương trình thứ nhất. 6. Sinh viên chỉ được xét tốt nghiệp chương trình thứ hai nếu có đủ điều kiện tốt nghiệp ở chương trình thứ nhất. Chương IV . ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Điều 2 1. Đánh giá môn h ọc 1. Đối với các môn h ọc chỉ có lý thuyết hoặc có cả lý thuyết và thực hành: Tùy theo tính chất của môn học, điểm tổng hợp đánh giá môn h ọc (sau đây gọi tắt là điểm môn học) được tính căn cứ vào các điểm đánh giá bộ phận, bao gồm: điểm quá trình ( điểm kiểm tra trên lớp , điểm đánh giá nhận thức và thái độ tham gia hoạt động trên lớp , điểm đánh giá phần thực hành, điểm chuyên cần, điểm đánh giá bài tập về nhà, điểm đánh giá qua bài tập elearning , điểm báo cáo, thuyết trình...); điểm thi giữa k ỳ; điểm thi kết thúc môn học, trong đó điểm thi kết thúc môn h ọc là bắt buộc cho mọi trường h ợp và có trọng số không dưới 50%. Các trường hợp ngoại lệ khác do Hiệu trưởng quyết định. Việc lựa chọn các hình thức đánh giá bộ phận và trọng số của các điểm đánh giá bộ phận, cũng như cách tính điểm tổng hợp đánh giá môn h ọc do Khoa quản lý môn học quy định cụ thể trong đề cương chi tiết của môn học. 12 12 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 11 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 11 2. Đối với các môn h ọc thực hành , đồ án, kiến tập, thực tập , học phần nghề nghiệp : Sinh viên phải tham dự đầy đủ các hoạt động theo yêu cầu của môn học được thể hiện trong đề cương chi tiết. Điểm đánh giá môn học được qu y định trong đề cương chi tiết, bao gồm : điểm thực hành , điểm chuyên cần, điểm thực tập do doanh nghiệp đánh giá , điểm b áo cáo/tiểu luận, điểm thi kết thúc môn,... Điều 2 2. Tổ chức kỳ thi đánh giá môn học 1. Trong mỗi học kỳ, Trường tổ chứ c thi tập trung 2 kỳ thi chính (thi giữa kỳ và thi cuối kỳ), 01 kỳ thi phụ dành cho sinh viên hoãn thi giữa kỳ (học kỳ chính và học kỳ dự thính ) và 01 kỳ thi phụ dành cho sinh viên hoãn thi cuối kỳ của học kỳ dự thính có lý do chính đáng. 2. Thời gian dành cho ôn thi mỗi môn h ọc tỷ lệ thuận với số tín chỉ của môn h ọc đó, ít nhất là 1/2 ngày cho một tín chỉ. Hiệu trưởng quy định cụ thể thời gian thi cho các kỳ thi. Điều 23 . Ra đề thi, hình thức thi, chấm thi và số lần được dự thi kết thúc môn học 1. Đề thi kết thúc môn h ọc phải đáp ứng yêu cầu môn h ọc đã qu y định trong chương trình. 2. Công tác ra đề thi , công tác chấm thi tự luận (giữa k ỳ, cuối k ỳ), chấm thi trắc nghiệm, chấm phúc khảo bài thi, công tác lưu trữ bài thi, công bố điểm thi được quy định cụ thể trong Q uy định về khảo thí và đo lường kết quả học tập của Trường. 3. Hình thức thi kết thúc môn h ọc được quy định trong đề cương chi tiết môn học và phù hợp với các hình thức đánh giá người học theo danh mục quy định của Trường.13 4. Thời hạn tối đa c ông bố điểm cho sinh viên là 1 5 ngày kể từ ngày thi (không tính ngày nghỉ, ngày lễ) , trường hợp ngoại lệ công bố trễ hơn thời gian qu y định do Hiệu trường quyết định. 5. Các điểm thi kết thúc môn h ọc và điểm đánh giá môn h ọc phải ghi vào bảng đ iểm theo mẫu thống nhất của trường, hoặc được lưu trực tiếp trên cơ sở dữ liệu của trường đối với bài thi trắc nghiệm trên máy tính. 6. Mỗi sinh viên chỉ được phép dự thi một lần cho môn học đăng k ý trong học k ỳ. Sinh viên vắng thi không phép coi như đã dự thi một lần và nhận điểm 0 ở bài thi đó. Trường hợp sinh viên vắng thi có lý do chính đáng làm đơn xin hoãn thi để được ghi nhận điểm H ( Xem khoản 2 Điều 2 5). Điều 2 4. Thang điểm đánh giá 1. Điểm đánh giá bộ phận và điểm thi kết thúc môn h ọc được cho the o thang điểm 10, làm tròn đến 01 chữ số thập phân . Điểm môn h ọc là tổng các điểm bộ phận, tính theo trọng số qu y định, được cho theo thang điểm 10, làm tròn đến 01 chữ số thập phân.Thang điểm chính thức hệ 10 cùng cách x ếp loại kết quả học tập được qu y định theo bảng 1: Bảng 1 Xếp loại Thang điểm hệ số 10 Đạt (Tích lũy ) Xuất sắc từ 9 đến 10 Giỏi từ 8 đến cận 9 Khá từ 7 đến cận 8 TB khá từ 6 đến cận 7 Trung bình từ 5 đến cận 6 Không đạt Yếu từ 4 đến cận 5 Kém từ 0 đến cận 4 13 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 12 Danh mục bổ sung, điều ch ỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 12 2. Ngoài các điểm bình thường như trên thì trong bảng điểm còn có một số điểm đặc biệt cho các tình huống học vụ khác nhau được qu y định như trong bảng 2.14 Bảng 2 Ý nghĩa – Tên điểm Điểm chữ Ghi chú về tính điểm và tích lũy Không đủ điều kiện dự thi F Tính như điểm 0 (Xem kh oản 1 Điều 2 5) Vắng thi không phép V Tính như điểm 0 Vắng thi có phép H Tính chưa tích lũy Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL (Xem khoản 2 Điều 2 5) Điểm miễn M Tính vào tín chỉ tích lũy. Không tính vào ĐTBHK , ĐTBTL (Xem khoản 3 Điều 2 5) Rút môn học R Tính chư a tích lũy. Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL (Xem khoản 4 Điều 2 5) Điểm chưa hoàn tất P, K, E Tính chưa tích lũy . Không tính vào ĐTBHK, ĐTBTL. (xem khoản 5 Điều 2 5) Điều 2 5. Các điểm đặc biệt trong bảng điểm 1. "Không đủ điều kiện dự thi " hay “Điểm F” là hình thức xử lý các sinh viên vì một trong các lý do sau: a) Không thực hiện đầy đủ các phần bắt buộc của môn học và các yêu cầu theo quy định của môn học đặc thù (Cơ sở tin học theo chuẩn MOS, Tiếng Anh, Giáo dục thể chất , giáo dục quốc phòng , Thực hành /Thí nghiệm, phần bài tập lớn, báo cáo, học phần nghề nghiệp...) b) Vi phạm nghiêm trọng kỷ luật học tập, nội qu y học đường, gian dối trong học tập. c) Không đảm bảo tối thiểu 80% yêu cầu bắt buộc học tập trên lớp và ở nhà được qu y định cho từng môn học d) Không hoàn thành nghĩa vụ học phí của học kỳ15. Trong buổi học đầu tiên của môn học, cán bộ giảng dạy công bố cho sinh viên qu y định về các phần bắt buộc theo điểm (a) và (c). Danh sách sinh viên không đủ điều kiện dự thi do cán bộ giảng dạy đề nghị và do bộ môn hoặc Khoa duyệt công bố. Danh sách sinh viên không đủ điều kiện dự thi được Phòng Đại học ghi thành điểm F vào bảng ghi điểm chính thức của môn học. 14 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 13 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 15 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 14 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại h ọc đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 13 2. Điểm "Vắng thi có phép" (gọi là “Điểm H ”)16 a) “Điểm H” được Phòng Đại học xét, ra quyết định cấp cho sinh viên trong kỳ thi tập trung khi có lý do chính đáng phải vắng trong buổi thi, có đơn xin “Điểm H” và đủ các điều kiện sau: - Sinh viên đã đăng ký, được xếp thời khóa biểu và hoàn thành các phần bắt buộc của môn h ọc như: đi học đầy đủ, dự các lầ n kiểm tra quá trình , hoàn tất các phần thí nghiệm, thực hành,…; - Đã nộp đủ học phí của học kỳ tương ứng; - Sinh viên có tên trong danh sách đủ điều kiện tham dự kỳ thi . b) Thủ tục xin ghi nhận điểm H: Đối với sinh viên có lý do chính đáng vắng trong buổi ki ểm tra giữa kỳ, thi cuối kỳ, thi chứng chỉ MOS: - Do trùng lịch học, lịch thi sinh viên phải nộp đơn Hoãn thi trong thời gian quy định được công bố cùng lịch thi; được cử đi thi các kỳ thi ngoài trường, tham dự các chuyên đề ngắn hạn, các hoạt động đoàn thể xã hội,… thì sinh viên phải nộp đơn Hoãn thi ngay khi sự việc phát sinh kèm theo các xác nhận cần thiết , không trễ hơn ngày xin được vắng thi. - Trường hợp ốm đau hoặc tai nạn phải nhập viện, sinh viên nộp đơn Hoãn thi kèm giấy xác nhận nhập viện (hoặc ra vi ện) của bệnh viện trong vòng 5 ngày tính từ ngày vắng thi (chỉ tính ngày làm việc). Nhà trường sẽ kiểm tra các hồ sơ minh chứng này khi cần thiết. - Nhà có tang (ông bà, cha mẹ, anh chị em ruột): sinh viên nộp đơn Hoãn thi trong vòng 5 ngày tính từ ngày vắn g thi kèm theo minh chứng là giấy chứng tử và giấy xác nhận thân nhân. c) Dự thi lại để thay điểm H: - Sinh viên có điểm H là điểm kiểm tra tập trung giữa kỳ: Trường sẽ xếp kỳ thi phụ cho trường hợp này trong cùng học kỳ. - Sinh viên có điểm H là điểm thi cuố i kỳ: Trong thời hạn 01 năm học kế tiếp, sinh viên có quyết định điểm H phải theo dõi lịch học, lịch thi (tất cả các học kỳ kể cả trong h ọc kỳ dự thính) để đăng ký xóa điểm H khi Trường có tổ chức đánh giá phần tương ứng của môn học. Trường hợp môn học k hông mở trong năm học này, sinh viên nộp đơn đề nghị đăng ký dự thi khi điểm H còn thời hạn, Trường sẽ tổ chức thi lại môn học hoặc môn tương đương cho sinh viên. - Sau thời hạn 1 năm, nếu sinh viên chưa có điểm đánh giá môn học thay cho điểm H, điểm H được chuyển thành điểm 0 và sinh viên phải đăng ký học lại môn học nếu môn học có điểm tổng kết không đạt. 3. Một môn h ọc A được ghi nhận đ iểm M (điểm Miễn) cho các trường hợp sau: 17 a) Trường hợp 1 : Sinh viên đã hoàn thành môn học tương đương tại Trường, nộp đơn đề nghị xét công nhận kết quả học tập, nếu sinh viên được xét công nhận điểm miễn sẽ được ghi điểm M hoặc ghi nhận điểm theo kết quả môn tương đương đã đạt được. b) Trường hợp 2 : Sinh viên đã hoàn thành chương trình học tại Trường đại học khác, chỉ được xét c huyển điểm cho các môn học lý luận chính trị, Giáo dục quốc phòng, Giáo dục thể chất. Riêng đối với sinh viên thuộc diện chuyển trường hoặc chuyển từ nước ngoài về sẽ được xem xét chuyển 16 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 15 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 17 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 16 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 14 điểm các môn học khác do Khoa quản lý môn học quyết định , dựa theo đề cương chi tiết môn học, số tín ch ỉ, kiến thức của sinh viên. Điểm môn học được công nhận miễn sẽ được ghi điểm M hoặc ghi nhận điểm theo kết quả môn tương đương đã đạt được . c) Trường hợp 3: Khi sinh viên đã hoàn tất một số môn học đặc thù (như Tiếng Anh, Cơ sở tin học, Kỹ năng …), hoặc môn có điểm môn học là kết quả thi chứng chỉ đầu ra và đạt yêu cầu chứng chỉ theo quy định của Nhà trường. Môn học đư ợc xét công nhận điểm (điểm M hoặc điểm tương đương) ở trường hợp 1, 2 sẽ được ghi điểm trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Điểm M không được tính vào ĐTBHK và ĐTBTL. Số tín chỉ của học phần có điểm M được tính vào tổng số tín chỉ tích lũy 4. Điểm R được Phòng đ ại học xét và quyết định cấp cho một sinh viên theo các đi ều kiện sau: - Có kết quả đăng k ý môn học thành công trong học k ỳ; - Đã nộp đủ học phí của học kỳ tương ứng; - Sinh viên có đơn đề nghị không tham gia đánh giá một hoặc một số môn h ọc trong thời khóa biểu – xin điểm R. Sinh viên không được phép rút các môn học theo qu y định tại Điều 17 Quy định này. Thời hạn nộp đơn xin nhận điểm R là 7 tuần đầu của học kỳ ch ính, 2 tu ần đầu của học kỳ hè, trừ các trường hợp có lý do bất khả kháng có nộp chứng cứ kèm theo. Các cột điểm (nếu có) của môn học đã được cấp quy ết định điểm R không tính vào kết quả học tập của sinh viên. 5. Điểm chưa hoàn tất (điểm K , E) dùng để ghi nhận kết quả học tập chưa hoàn tất của một số môn học đặc thù (như Cơ sở tin học, Tập sự nghề nghiệp , Tiếng Anh, …). Sinh viên được ghi nhận điểm K , E sẽ không thuộc diện xét học bổng năm học trong năm học xét học bổng . Điểm K , E không tính vào tín chỉ tích lũy, điểm trung bình học kỳ, trung bình chung tích lũy của sinh viên. Điểm chưa hoàn tất (điểm P) dùng để ghi nhận đã đạt kết quả đánh giá môn họ c ở các học phần tiếng Anh cuối nhưng chưa đạt được điều kiện chuẩn đầu ra . Điểm P được tính khi xét điều kiện tiên quyết các môn học trước (trừ học kỳ cuối của chương trình đào tạo ). Điểm P vẫn được tham gia xét học bổng năm học (trừ năm cuối ).18 6. Điểm vắng thi không phép (điểm V) dùng để ghi nhận trường hợp sinh viên đủ điều kiện dự thi và có tên trong danh sác h thi nhưng vắng thi không có lý do chính đáng. 7. Ngoài việc ghi nhận điểm 0 (không) theo kết quả thi, Điểm 0 (không) còn đ ược ghi nhận trong kỳ thi chứng chỉ quốc tế đầu ra cho học phần Tiếng Anh cuối cùng (được qu y định theo từng khóa học) và các môn C ơ sở tin học như sau: - Sinh viên không đăng k ý dự thi và không làm đơn ghi nhận điểm K; - Sinh viên đăng k ý dự thi nhưng không đóng lệ phí thi v à không hoàn tất thủ tục dự thi; - Sinh viên đã được ghi nhận điểm H cho môn cơ sở tin học nhưng không thi lại trong thời hạn 1 năm. 18 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 17 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 15 Điều 2 6. Cách tính điểm trung bình chung học k ỳ và tích lũy Điểm trung bình chung học kỳ và điểm trung bình chung tích lũy được tính theo công thức sau và được làm tròn đến 2 chữ số thập phân: n iin ii i nna A 11 Trong đó: A là điểm trung bình chung học kỳ hoặc điểm trung bình chung tích lũy ai là điểm của môn h ọc thứ i ni là số tín chỉ của môn h ọc thứ i n là tổng số học phần. Điểm tru ng bình chung học kỳ và điểm trung bình tích lũy để xét học vụ, xếp hạng học lực sinh viên và xếp hạng tốt nghiệp được tính theo điểm thi kết thúc môn h ọc cao nhất trong các lần thi.19 Điều 2 7. Số tín chỉ tích l ũy và điểm trung bình chung tích l ũy 1. Số tín chỉ tích luỹ (STCTL) là tổng số tín chỉ của các môn h ọc (theo CTĐT) sinh viên đã đăng ký, đã học và có điểm tổng kết đạt yêu cầu (kể cả các môn h ọc được bảo lưu, miễn học, miễn thi). STCTL được tính 01 lần cho mỗi mã số môn h ọc có điểm đạt (cũng chỉ tính 1 lần cho các môn học cải thiện điểm) và tính cả các môn h ọc được bảo lưu – điểm M. 2. Điểm trung bình chung tích l ũy (ĐTBTL) là điểm trung bình có hệ số (số tín chỉ của học phần) của tất cả điểm tổng kết các môn h ọc (theo CTĐT) mà sinh viên đã học kể từ khi nhập học cho đến thời điểm tính bao gồm cả các môn h ọc được bảo lưu và có điểm . Đối với môn h ọc mà sinh viên học và có điểm tổng kết nhiều lần, trường sẽ lấy điểm cao nhất (đạt hoặc không đạt) mà sinh viên có (trong số các lần học) để tí nh ĐTBTL. ĐTBTL tính theo thang điểm 10 và được làm tròn đến 2 chữ số thập phân. Khi tính ĐTBTL thì khôn g tính các điểm đặc biệt H, M, K , R, P, E.20 Điều 2 8. Phúc khảo , khiếu nại điểm và xem lại bài thi Để phúc khảo bài thi, sinh viên nộp đơn phúc khảo tr ực tuyến trên cổng thông tin sinh viên. Quy trình phúc khảo và khiếu nại điểm được thực hiện theo quy định về Khảo thí và đo lường kết quả học tập và Thủ tục phúc khảo bài thi của Trường. Sau khi có kết quả phúc khảo bài thi, nếu có nhu cầu xem lại bài th i, sinh viên nộp đơn xin xem lại bài thi tại Văn phòng tư vấn và hỗ trợ. Điều 29. Thông báo điểm và xác nhận kết quả học tập21 Sau khi có kết quả chính thức về điểm thi, Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng chuyển điểm vào Cơ sở dữ liệu điểm và công bố điểm trên website C ổng thông tin cho sinh viên. Từ ngày thi đến ngày côn g bố điểm thi trên website của Trường tối đa là 15 ngày (không tính ngày nghỉ, ngày lễ) . 19 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy đ ịnh tại Mục 1 8 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 20 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 19 Danh mục bổ sung, điề u chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 21 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 20 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 16 Bản gốc bảng ghi điểm được lưu tại P hòng Khảo thí và kiểm định ch ất lượng. Ngay khi có đ ầy đủ kết quả đánh giá các môn h ọc trong học kỳ, sinh viên có thể xem được bảng điểm đánh giá tất cả các môn đã đăng ký học trên Cổng thông tin sinh viên . Bảng tổng hợp này còn có thông tin về điểm trung bình học tập, số tín chỉ tích lũy để sinh viên kiểm tra, theo dõi tiến độ học tập của bản thân. Sinh viên có trách nhiệm xem và đối chiếu điểm của mình trên Cổng thông tin sinh viên , nộp đơn phúc khảo nếu có nhu cầu, hoặc kiến nghị khác về kết quả điểm trong thời gian thông báo phúc khảo điểm của Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng. Trong quá trình h ọc, sinh viên có quyền đề nghị P hòng Đại học cấp bảng điểm chính thức của một hay nhiều học kỳ đã học. Bảng điểm này ghi kết quả học tập (đạt hoặc không đạt) của tất cả các môn h ọc mà sinh viên có đăng k ý trong học kỳ. Sinh viên tốt nghiệp được cấp b ảng đi ểm tốt nghi ệp là kết quả của toàn bộ quá trình học tập của sinh viên tại trường. Chương V . XÉT VÀ CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP Điều 3 0. Xét và công nhận tốt nghiệp 1. Sinh viên hoàn tất các môn học trong CTĐT ngành/chuyên ngành và thỏa các điều kiện quy định tại khoản 2 Điều này sẽ được Trường xét công nhận tốt nghiệp. Nhà trường xét và quyết định cho phép một số sinh viên có đủ năng lực và điều kiện thực hiện Đồ án tốt nghiệp/ Khóa luận tốt nghiệp thay t hế cho một số môn học trong CTĐT. Điều kiện, số lượng sinh viên và danh sách sinh viên được xét thực hiện Đồ án tốt nghiệp/ Khóa luận tốt nghiệp do Khoa chuyên môn xét ; tối đa không quá 15% sinh viên trong Khóa tuyển sinh. Các sinh viên trong danh sách được thực hiện Đồ án tốt nghiệp/ Khóa luận tốt nghiệp có quyền đề xuất không thực hiện Đồ án tốt nghiệp/ Khóa luận tốt nghiệp thay thế cho các môn học khác.22 2. Sinh viên được công nhận và cấp bằng tốt nghiệp hệ chính quy theo ngành đào tạo chính nếu hội đủ cá c điều kiện sau đây:23 - Được công nhận là sinh viên hệ chính qu y tập trung của trường theo đúng ngành cấp bằng; - Cho đến thời điểm xét tốt nghiệp không bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập ho ặc không bị truy cứu trách nhiệm hình sự; - Có các chứng chỉ giáo dục quốc phòng và chứng chỉ giáo dục thể chất; - Hoàn tất toàn bộ CTĐT của ngành/chuyên ngàn h, có đủ số tín chỉ tích lũy quy định cho khóa ngành đào tạo và có ĐTBTL không dưới 5,00; - Đạt các yêu cầu về chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo; - Đạt các yêu cầu về Điể m rèn luyện toàn khóa được qu y định trong Qu y chế Công tác sinh viên ; - Sinh viên đăng ký dự xét tốt nghiệp trên hệ thống thông tin sinh viên. 3. Hội đồng xét tốt nghiệp do Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo làm chủ tịch, Trưởng phòng Đại họ c làm thư ký, Trưởng khoa chuyên môn, Trưởng phòng Công tác học sinh-sinh viên, Trưởng phòng Thanh tra pháp chế & an ninh làm Ủy viên. Hội đồng xét tốt nghiệp 22 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 21 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đ ại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 23 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 22 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/Q Đ-TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 17 Trường họp để tiến hành xem xét và thông qua danh sách những sinh viên đủ điều kiện tốt nghiệp. Dựa trên đề nghị của Hội đồng xét tốt nghiệp, Hiệu trưởng ra quyết định công nhận tốt nghiệp. Sinh viên tốt nghiệp được nhận bằng tốt nghiệp đại học chính quy theo đúng tên ngành đã được đào tạo và bảng điểm tốt nghiệp. Trong b ảng đi ểm tốt nghi ệp ghi chi tiết tất cả kết quả học tập của sinh viên đã tích lũy qua từng học kỳ tại trường, các thông tin về chuyên ng ành, hạng xếp loại tốt nghiệp, chuẩn đầu ra và thành tích kh ác (nếu có). Việc xếp loại t hứ hạng tốt nghiệp tuân theo qu y định tại Điều 24 của Q uy định này. Thứ hạng tốt nghiệp của những sinh viên có kết quả học tập toàn khóa đối với loại giỏi và xuất sắc, thứ hạng tốt nghiệp sẽ bị giảm đi một mức nếu sinh viên đ ã bị kỷ luật trong thời gian học từ mức cảnh cáo ở cấp trường trở lên. Trườn g hợp đặc biệt do Hiệu trưởng xem xét và quyết định. Điều 3 1. Thu hồi văn bằng chứng chỉ đã cấp Các văn bằng hay chứng chỉ sẽ bị thu hồi trong các trường hợp sau : - Bị phát hiện có chứng cớ gian lận trong dự tuyển đầu vào, trong học tập, khảo thí; - Bị ph át hiện có chứng cớ vi phạm Quy định về văn bằng, chứng chỉ của Trường. Hiệu trưởng sẽ ra quyết định hủy bỏ việc công nhận tốt nghiệp, hủy bỏ công nhận hoàn thành khóa học và thu hồi văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận mà Trường đã cấp; trong trường hợp cần thiết, việc thu hồi văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận được thông báo rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng và chuyển hồ sơ cho cơ quan pháp luật thụ lý. Điều 3 2. Về những trường hợp chưa được công nhận tốt nghiệp Những sinh viên không đủ điều ki ện cấp bằng tốt nghiệp được bảo lưu các môn h ọc có kết quả từ 5,0 trở lên. Những sinh viên đã hết thời gian tối đa được phép học , được cấp bảng điểm các môn học đã học trong chương trình đào tạo của trường. Chương VI . CÁC ĐIỀU KHOẢN KHÁC Điều 3 3. Xử lý kỷ luật đối với sinh viên vi ph ạm24 1. Sinh viên n ếu vi ph ạm các điều kiện sau đây s ẽ không đ ủ điều kiện tham d ự kỳ kết thúc môn h ọc: - Bị ghi nh ận nợ học phí của học kỳ hiện tại, sinh viên sẽ không đủ điều kiện dự thi tất cả c ác môn học trong học kỳ đó và bị ghi điểm F. - Vi phạm nghiê m trọng kỷ luật học tập, nội qu y học đường, gian dối trong học tập. Hình thức xử lý sẽ căn c ứ theo qu yết định kỷ luật của Trường. - Nằm trong danh s ách không đảm bảo tối thiểu 80% yêu cầ u môn học đã được quy định. 2. Trong khi dự kiểm tra thường xuyên, chuẩn bị tiểu luận, bài tập lớn, thi giữa kỳ, thi kết thúc môn học, chuẩn bị đồ án… , nếu vi phạm qu y chế, sinh viên sẽ bị xử lý kỷ luật theo quy định của Quy chế công tác sinh viên của Trư ờng. 3. Sinh viên vi phạm các Quy định, Quy tắc ứng xử khác của Trường bị xử lý kỷ luật theo quy định của Quy chế công tác sinh viên của Trường. 4. Nếu sinh viên vi phạm quy chế tuyển sinh sẽ bị xử lý kỷ luật theo các quy định của Qu y chế tuyển sin h đại học hệ chính quy của Trường và của Bộ GD&ĐT. 24 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 23 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 18 Điều 3 4. Học ph í25 Tất cả sinh viên đều có nghĩa vụ đóng học phí và đóng đúng thời gian quy định của Trường. Học phí được đóng theo từng học kỳ. Những sinh viên không đóng học phí đúng thời gian qu y định (và kh ông được xét gia hạn học phí) sẽ không đủ điều kiện tham gia nhóm học, không đủ điều kiện dự thi tất cả các môn họ c trong học kỳ và bị ghi nhận điểm F. Điều 3 5. Khen thưởng26 Hàng năm, tù y khả năng và nguồn tài trợ, Trường sẽ có chính sách học bổng khuyến khích học tập hoặc khen thưởng sinh viên có thành tích cao trong học tập, rèn luyện, tham gia hoạt động ngoại khóa và hoạt động phong trào. Điều 3 6. Bảo hiểm y tế27 Để bảo đảm quyền lợi và điều k iện học tập của sinh viên, sinh viên phải tham gia Bảo hiể m y tế theo quy định. Điều 3 7. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này được áp dụng cho các khóa đào tạo đại học hệ chính qu y tập trung , mọi quy định trước đây khác với qu y định này không còn hiệu lực . Đối với chương trình đại học chất lượng cao, ngoài việc tu ân thủ theo Qu y định này còn tuân thủ theo qu y định đào tạo chất lượng cao của Trường. 2. Qu y định này được thông báo công khai trên cổng thông tin sinh viên cho tất cả sinh viên đại học hệ chính qu y của Trường. 3. Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng thanh tra - pháp chế và an ninh có trách nhiệm giám sát và kiểm tra việc thực hiện qu y định này trong toàn trường. Tất cả các trường hợp làm khác qu y định chưa được sự phê duyệt của Hiệu trưởng phải được xử lý kỷ luật theo qu y định của Trường. 4. Việc điều chỉnh, bổ sung các điều khoản của qu y định do Hiệu trưởng quyết định. XÁC NHẬN VĂN BẢN HỢP NHẤT PHÓ TRƯỞNG PHÒNG ĐẠI HỌC (Đã ký) La Vũ Thùy Linh 25 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 24 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 26 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo q uy định tại Mục 25 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . 27 Điều này được sửa đổi, bổ sung theo quy định tại Mục 26 Danh mục bổ sung, điều chỉnh một số nội dung trong quy chế tổ chức quản lý đào tạo trình độ Đại học đính kèm Quyết định số 2444/QĐ -TĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2019 . | Quy chế tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học (Tích hợp QĐ 1174_QĐ-TĐT và QĐ 2444_QĐ-TĐT | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM — CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HQC TON BUC THANG Độc lập - Tự do —- Hạnh phúc QUI DINH Về việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại hoc chương trình du học luân chuyển Campus (Ban hành kèm theo Quyết định số 314/2019/ OD-TPT, ngay 01tháng11 năm 2019 của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Thăng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này qui định về chương trình học tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực đầu khóa, qui định xét miễn môn khi nộp chứng chỉ quốc tế, qui định về hình thức đánh giá, qui định học vụ tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình du học luân chuyển Campus. 2. Đối tượng áp dụng cho sinh viên trình độ đại học chương trình du học luân chuyển Campus (CTDH) tại Trường đại học Tôn Đức Thắng. Điều 2. Chương trình tiếng Anh 1. Chương trình tiếng Anh World English được qui định tại Bảng 1, trong đó gồm 03 học phần chính thức và 02 học phần tiếng Anh dự bị. Sinh viên phải hoàn thành các học phần tiếng Anh chính thức theo lộ trình học tiếng Anh và phải đạt điểm IELTS quốc tế > 5.5 hoặc > 6.0 tùy yêu cầu tiếng Anh chuyền tiếp giai đoạn 2 của từng CTDH (heo phụ lục đính kèm), hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương (trình độ B2 quốc tế) theo Bảng 2. Bảng 1 - Các học phần tiếng Anh World English chương trình du học luân chuyển Campus Điểm thi xếp lớp đầu vào ; Sé Be ‘a 4%, eal STT | Tên học phần | Điểm thi xếp tín | tiếthọc | Lê trình tiếng lop CEPT |Nói | Viết | cụị | trênLớp | Anh chuẩn (Nghe, Doc) Intensive Key < 30 >2 | >2 - 225 Học dự bị trong English ” ” thời gian 2 Học kỳ Intensive , Hoc du bit 2 | Preliminary | 30dén<50 |>2|>2| - | 225 ee . thoi gian 1 Hoc ky English 3 Influencer 50đến<60 |>2|>2 | 5 120 HKI English 4 Researcher | cnqán<6s |>2| >2 | 5 120 HK2 English 5 Master > 65 >2|>2 | 5 135 HK3 English Bang 2 — Bang xét mién môn học theo các loại chứng chỉ tiếng Anh quốc tế ¬ : bet : m me - E . Ẽ Đ & . 8 “EOEIG 4 key nang / JX ‘ <. a. 7 `: a S &B 35 wk é gis oy a “Bs & 75) RES | AER 22)2 ) 3 1® | | ma Ị Intensive Key English Intensive > 2 | Preliminary | 5.0 |>4s | PEVFCE | Pre2 | 3559 | 120) >120 . > 140 140 English 3 Influencer PET/ English FCE : 5.5 > 50 me Pre. > 160 | >600 | >150 | > 160 4 Researcher English 2 160 PET/ , 5 >650 | >160 | >170 ° English an = 18 CAE 169 > 169 2. Kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào Sinh viên được tiếp nhận vào CTDH khi nhập học nếu không xuất trình được chứng chỉ tiếng Anh quéc té: IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambridge PET/FCE/CAE, BEC... con thời hạn (với mức điêm qui định tại Bảng 2) sẽ phải tham gia kỳ thi đánh giá năng lực tiêng Anh đâu vào. Cấp độ lớp của sinh viên được xếp căn cứ vào kết quả kiểm tra trình độ tiếng Anh đầu vào hoặc chứng chỉ tiêng Anh quôc tê (do sinh viên nộp) theo qui định tại Bảng 2; trong đó, sinh viên chỉ được xét miễn tối đa đến học phần Influeneer English (đối với CTDH yêu cầu IELTS > 5.5) hoặc đên học phan Researcher English (d6i v6i CTDH yêu câu [IELTS > 6.0). Ngoại trừ sinh viên có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS 5.5 trở lên hoặc tương đương B2 quốc tế còn thời hạn được xét miễn học phần Researcher English (đối với CTDH yêu cầu IELTS > 5.5) hoặc Master English (đôi với CTDH yêu câu IELTS > 6.0). Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào gồm các kỹ năng: “Kỹ năng 1: Danh giá khả năng sử dụng tiếng Anh, Đọc và Nghe: theo cấu trúc bai thi Cambridge English Placement Test (CEPT). “Kỹ năng 2: Kỹ năng Viết, thời gian: 60 phút. " Kỹ năng 3: Kỹ năng Nói, thời gian: 12-15 phút. Đối với sinh viên không tham dự kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào và không nộp chứng chỉ tiêng Anh quôc tê sẽ phải học từ hoc phan Intensive Key English. Điều 3. Qui định đánh giá 1. Các học phần tiếng Anh được đánh giá qua 02 thành phần điểm - Điểm đánh giá quá trình (ĐQT): tỷ trọng 60% (theo thang điểm 100); - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): tỷ trọng 40% (theo thang điểm 100). Điểm tổng kết (ĐTK) = ĐỌT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100)2. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được qui định tại Bảng 3 Sinh viên phải hoàn thành 80% khối lượng bài tập được giao và đâm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi đánh giá cuối kỳ. Bảng 3 - Khung kiểm tra đánh giá học phần tiếng Anh World English Khung mô tả các loại hình kiểm tra đánh giá cho cấp độ Intensive Key English đến Researcher English Số lần yêu - - Phương thức Mục tiêu Nội dung Tiêu chí đánh giá cầu Điềm thành phân (Test Type) (Objective) (Part) (Criteria) (number of (points) requests) -_ Xây dựng bai I.Tham gialớp | - S&n sàng và tập học trung 1 20 Theo dõi lộ| (Participation) | - Chuyên cần trình phát - Tham gia skills clubs Danh gia trié hản hồi Quá trình TUỆ P an °! - Kỹ năng nói Ì 1 10 kíp thời về (60%) những kỹ năng Kỹ năng nói 2 1 10 : - năng nói Tại lớp ca 2. ca | 2. Kiểm tra mức y nang sinh viên cân howe - cải thiên độ tiên bộ - Kỹ năng viết | 1 5 ‘ (Progress tests) - - KY nang việt 2 1 5 - Writing portfolio 5 10 2 . - Kién thức ngôn ngữ Kiểm tra cuối | Đánh giá kết | 3. Kỹ năng Đọc, en . me ngon ko ` 5 he an s4 ka - Doc va ngt phap ky (40%) qua cudi kỳ | Kiên thức vê ngôn ae 1 40 Tập t ủa sinh viên ngữvãNghe |” „E12 Biểu và NgHẻ apne ee ee viết ghi chú Khung mô tả các loại hình kiểm tra đánh giá cho độ Master English XÃ DR A À oR ` Phương thức Mục tiêu Nội dung Tiêu chí đánh giá - ` ka - i ea SE tu: number o (Test Type) (Objective) (Part) (Criteria) weqnesis) (points) - Xay dung bài 1. Tham gia lép | - Sẵn sàng và tập học trung | 10 Theo dõi lộ (Participation) | - Caliyen eat . trinh phat - Tham gia skills clubs Đánh giá Quá | triển, phản hồi a - trinh (60%) kip thời về - KY nang tranh luận ] 20 Tại lớp những kỹ nang -_ Kỹ năng nói 2 1 10 sinh vién can ® Rida wa eat thign mức độ tiến bộ | - Kỹ năng viết l 1 5 (Progress tests) 7 - KY nang viêt 2 I 5 - Writing portfolio 5 10 uz ke : .. +x | 3. Kỹ năng Đọc, |7 Kiến thức ngôn ngữ kiêm tra cuối ĐH vã km kiến thức về -_ Đọc và ngữ pháp ky (40%) qua cudi ky sede neti vi . | 40 Tap trung của sinh viên gon ns - Nghe hiệu và nghe Nghe việt ghi chú 3. Diéu kién xét dat hoc phan tiéng Anh Bang 4 - Diéu kién xét dat hoc phan tiéng Anh Yêu cả Intensive Intensive Influencer Researcher Master _— Key Preliminary English English English Bide BALE tối đa 40 điểm tối đa 40 điểm tối đa 40 điểm _ | tối đa 40 điểm tối đa 40 điểm me i (250% = ding | (250% = dung (250% =dang | (>56%=đúng | (263% = dung oo“ 40/80 câu) 30/60 câu) 40/80 câu) — | 45/80 câu) 50/80 câu) Chuyên cần Tối thiểu 80% Bài tập. Tối thiểu 30% câu đúng Online Learning SV tham gia tối . Sak op: : ; ; ¬ ri ° SV tham gia it nhat | lan Skills Clubs, 1 lan Public Presentation/Speaking va | Ngee! Ehee Clubs thieu 3 lân lần Professional Debate/ cấp độ Skills Clubs pes Diém qua trinh Téi da 60 diém eA A A Điểm tông kết > 70 điểm > 70 điểm > 65 điểm > 70 điểm > 75 điểm (ĐTK) Sau khi sinh viên học xong chương trình dự bị tiếng Anh, nếu đạt học phần Researcher English sẽ được xét đủ điều kiện đầu vào tiếng Anh của chương trình du học luân chuyên Campus. Sinh vién hoc hoc phan Influencer English, Researcher English néu dat sé duoc ghi nhan điểm M. Riêng đối với học phần Master English, sinh viên đạt sẽ được ghi nhận điểm P; đồng thời sinh viên phải tham gia dự thi chứng chỉ quốc tế để đạt điểm IELTS > 6.0 hoặc các chứng chỉ quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) đề được ghi nhận điểm M. Đối với CTDH yêu cầu IELTS > 5.5, sinh viên chỉ cần hoàn thành học phan Researcher English và tham gia thi chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đạt điểm IELTS > 5.5 hoặc các chứng chỉ quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) sẽ được xét hoàn thành chương trình dự bị tiếng Anh. Lệ phí thi các kỳ thi chứng chỉ quốc tế sẽ do sinh viên đóng. Điểm P được tính khi xét điều kiện tiên quyết các môn học trước (trừ học kỳ cuối) và đủ điều kiện để đăng ký dự thi Kỳ thi chứng chỉ tiếng Anh quốc tế. Sinh viên đạt các điều kiện xét học bồng nêu có điểm P vẫn được xét học bồng (trừ năm cuối). 4. Sinh viên chưa đạt các học phần tiếng Anh (ghi nhận điểm K, E, F, V) phải học lại các học phần tiếng Anh này được qui định tại Điều 6 của Qui định này. Điều 4. Qui định xét miễn các học phần tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nêu có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC, TOEFL ¡BT, Cambridge PET/FCE/CAE, BEC... còn thời hạn sẽ được xem xét miễn các học phần tiếng Anh tương ứng theo qui định như sau: Trường hợp 1: Sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế trước khi lớp học bắt đầu 01 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và đóng học phí) các học phần tiếng Anh tương ứng theo qui định tại Bảng 2; đồng thời sinh viên phải làm đơn đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này, điểm miễn (M) của các học phần tiếng Anh này sẽ được phi nhận điểm bảo lưu. Trường hợp 2: Sinh viên nộp chứng chi tiếng Anh quốc tế sau thời hạn qui định ở trường hợp 1 sẽ được miễn học và thi các học phần tiếng Anh theo qui định tại Bảng 2; điểm miễn (M) của các học phần này sẽ được ghi nhận điểm bảo lưu. Sinh viên phải đồng thời làm đơn đề nghị rút môn học (không hoàn học phí) học phần đang học, điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại, trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo qui định. Điều 5. Chuyển điểm miễn (M) hoặc xét công nhận tương đương các học phần tiếng Anh trong chương trình đào tạo Sinh viên học và thi đạt các học phần tiếng Anh theo khung đào tạo ở Bảng 1 hoặc có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế còn thời hạn theo qui định tại Bảng 2, sẽ được chuyền điểm miễn (M) hoặc công nhận tương đương ở các môn học tiêng Anh tương ứng và thấp hơn trong chương trình đào tạo của từng ngành theo qui định tại Bảng Š. Riêng ngành Khoa học máy tính và công nghệ tin học (KHMTK&CNTH) với Trường đại học kỹ thuật Ostrava sẽ được chuyển điểm miễn các học phần tiếng Anh vào chương trình đào tạo theo qui định tại Bảng 6. Bảng 5: Qui định chuyển điểm miễn (M) các môn học tiếng Anh vào chương trình đào tạo A eK ` ` Học phần tiếng Anh sinh viên đã Môn học tiếng sah trong chirong trink dao tao . học và thi đạt hoặc được xét miễn được chuyên điểm miễn (M) hoặc được xét công nhận học do nộp chứng chỉ tiêng Anh tương đương Ậ & = ae quốc tổ theo [NI DỊHh Mã môn học Tên môn học Số tín chỉ 001201 Tiếng Anh I 5 Intensive us i. . 001202 Tiéng Anh 2 Š Preliminary English 001203 Tiéng Anh 3 5 Influencer English 001204 Tiéng Anh 4 5 Researcher English 001205 Tiéng Anh 5 5 Master English 001206 Tiéng Anh 6 5 Bảng 6: Qui định chuyển điểm mién (M) cdc m6n hoc tiéng Anh nganh KHMT &CNTH ^ eK ` 7 Hoc phan tiếng Anh sinh viên đã 3 ve học te std An _— tr inh dao MT học và thi đạt hoặc được xét miễn ược chuyển điểm muiển ( ? oặc được xét công nhận học do nộp chứng chỉ tiếng Anh tương đương quoc té theo qui định Mã môn học Tên môn học Số tín chỉ intensive 712-0120/02 | English Language a/I for FEI 2 Bey Bap 712-0121/02 | English Language a/II for FEI 2 . 712-0122/02 | English Language a/III for FEI 3 Intensive Preliminary English 712-0123/02 | English Language a/IV for FEI 5 Điều 6. Qui định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần tiếng Anh 1, Sinh viên đạt trình độ B2 quốc tế (điểm IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo qui định tại Bảng 2): Được công nhận nhập học chính thức vào CTDH và tham gia học chương trình chính khóa từ năm 1 theo tiễn độ đào tạo của từng ngành. . Sinh viên chưa đạt trình độ B2 quốc tế: Được tiếp nhận nhập học vào CTDH. Sau khi kiểm tra năng lực tiếng Anh và được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải hoc va thi theo lộ trình đào tạo (học liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần tiếng Anh theo qui định (đạt chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS > 5.5 hoặc tương đương theo qui định tại Bảng 2. Đồng thời sinh viên được học dự bị một số môn học theo qui định như sau: . Sinh viên đạt trình độ từ B1 quốc tế trở lên (điểm IELTS quốc tế > 5.0 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo qui định tại Bảng 2): sẽ được xếp học dự bị tối đa các môn học dạy bằng tiếng Việt và 1 số môn học dạy bằng tiếng Anh trong chương trình chính khóa. Sinh viên tự nguyện đăng ký tham gia học và kết quả chỉ được công nhận cũng như cấp bảng điểm khi đạt trình độ tiếng Anh B2 hoặc tương đương. Kết thúc học kỳ (HK) 3, sinh viên phải đạt điểm M học phần Researcher English để đủ điều kiện ràng buộc môn tiên quyết cho các môn học trong chương trình đào tạo từ HK 4 trở đi. Kết thúc HK 4, sinh viên phải đạt điểm M học phần Master English để đủ điều kiện ràng buộc môn tiên quyết cho các môn học trong chương trình đào tạo từ HK 5 trở đi (đối với CTDH 2.5+1.5; CTDH 3+1). . Sinh viên chưa đạt trình độ từ B1 quốc tế: chỉ tham gia học chương trình tiếng Anh dự bị. Sinh viên được công nhận nhập học chính thức vào CTDH khi đạt trình độ tiếng Anh B2 quốc tế hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác tương đương theo qui định tại Bảng 2. Điều 7. Hiệu lực thi hành 1. Qui định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học chương trình du học luân chuyển Campus từ khóa tuyển sinh năm 2019. 2. Khoa giáo dục quốc tế, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng thanh tra, pháp chế và an ninh, các Khoa và Trung tâm ngôn ngữ sáng tạo có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên chương trình du học luân chuyển Campus được triển khai đúng theo gui dinh./. wo dee v⁄ Ed * 2 6TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG PHU LUC CONG HOA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TIẾNG ANH CHUYỂN TIẾP GIAI ĐOẠN 2 TRÌNH DU HỌC LUÂN CHUYỂN CAMPUS co Quyết định sõ2I14/2019/ QĐ-TĐT, ngày 1 tháng4 năm 2019 của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Thăng) : Án ngà >nơ liên rấc | Hình thức | Điều kiện tiếng Anh STT | Ngành/ chuyên ngành Trường liên kêt đào tạo ghuyỂn tí Ay otal oan 3 IELTS 6.0 (không có kỹ . Đại hoc West of 34] nang thanh phan nao < 6.0) 1 |Kêtoán Enøland. Bristol Sone bi hoặc IELTS 6.5 (không có ae (Song bang) kỹ năng thành phân nào < 5.5) 2 | Kỹ thuật điện - điện tử 23:1 Đại học khoa học | (Song băng) IELTS 6.0 ‘ ung dung Saxion + ặ 3 | Tài chính và kiểm soát eee a hoặc tương đương (Đơn băng) 4 | Tài chính Đại học khoa học SH eat Ui ; IVà công nghệ 5 5 en trị kinh doanh quôc Lunghwa (Đơn băng) Đại học khoa học và công nghệ 6 Khoa ee ae tinh va Lunghwa = 5 so oc A ee Đại học kỹ thuật (Đơn băng) | S Số IELTS 5.5 7 Quan tri nha hang khach Bai how Taylor's 251.5 hoặc tương đương sạn (Song băng) Đại học khoa học 212 8 | Quản lý du lịch và giảitrí |và công nghệ $ quốc gia Penghu (Song băng) ta Đại học kinh tế 22 A kinh mo ` 3 | Quảntị slog Praha (Song bang) ` ‘ ‘ 2+2 10 | Tai chinh Dai hoc Fengchia (Song bing) | Quy dinh TA CT DHLC Campus 2019 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUONG DAI HOC TON BUC THANG Déc lap — Tw do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Về việc đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao — tuyển sinh năm 2015 (Ban hành kèm theo Quyết định số 132422 /QĐ-TĐT ngày 03/09/2015) Điều 1. Phạm ví điền chỉnh và đối tượng áp dụng Quy định này áp dụng cho tất cả sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao (CTCLC) khóa tuyển sinh năm 2015 tại Trường đại học Tôn Đức Thắng (trừ neành Ngôn ngữ Anh) Điều 2. Quy định về đào tạo Tiếng Anh 1. Các học phần Tiếng Anh Chương trình đào íạo Tiếng Anh chính thức trong CTCLC gồm 06 học phần Tiếng Anh được quy định tại Bảng 1. Mỗi học phần sinh viên phải tham gia 75 tiết học Tiếng Anh tập trung trên lớp, 25 tiết học trực tuyến E-learning. Sinh viên phải hoàn thành các học phần tiếng Anh chính thức theo lộ trình học tiếng Anh quy định, và phải đạt điểm TOEIC quốc tế > 600 điểm hoặc các chứng chỉ tiéng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương như IELTS, TOEEL iBT, Cambridge KET/PET/FCE. 2. Kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu khóa Sinh viên năm nhất khi nhập học nếu không xuắt trình được các Chứng chỉ tiếng Anh quéc té: IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambridge KET/PET/ECE còn thời hạn (với mức điểm quy định tại Bảng 2) sẽ phải tham gia kỳ thi xếp lớp Cambridge Placement Test (CPT) hay còn gọi là ky thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu khóa. Cấp độ lớp của sinh viên được xếp căn cứ vào kết quả kiểm tra trình độ Tiếng Anh đầu khóa hoặc chứn g chi tiếng Anh quốc tế (do sinh viên nộp vào) theo quy định ở Bảng 1 và 2. Bảng 1- Các học phần Tiếng Anh chương trình chất lượng cao TÊn hụcpHần Điểm thi xếp lớp Số tiết học CPT AVGT E-learning CHUONG TRINH DU BI TAP TRUNG Tiếng Anh Du bi 1 <15 75 25 Tiếng Anh Dựbị2 | „15 đến<20 T5 „5 Tiếng Anh Dự bị 3 20 đến < 30 75 25 1/4 CHƯƠNG TRÌNH CHÍNH THỨC Tiếng Anh 1 30 đến < 40 75 25 Tiếng Anh 2 40 đến < 50 75 25 Tiếng Anh 3 50 đến < 60 75 25 Tiếng Anh 4 60 đến < 63 75 25 Tiếng Anh 5 63 đến < 65 75 25 Tiếng Anh 6 > 66 75 25 Bảng 2 - Thang điểm xét miễn do nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế x x Điểm z Điểm Diem Hoc phần được xét miền TOEFIC Diem IELTS TOEFL iBT Cambridge Exams Tiếng Anh 1 > 370 > 4.0 > 31 KET > 70 Tiéng Anh 1,2 > 400 > 4.5 > 34 PET > 60 Tiéng Anh 1,2,3 > 500 > 5.0 = 45 PET > 70 ¿ PET>z90 jéng .1,2,3,4,5,6 > 600 > 5.5 > _ Tiéng Anh, 1,2,3,4,5, > > > 50 FCE > 60 Ghi chu: -_ Đối với sinh viên không tham dự kỳ thi hoặc có điểm thi CPT<30 điểm, phải học bổ sung thêm các học phân Tiếng Anh dự bị tập trung trước khi vào học chương trình tiếng Anh chính thức theo khung chương trình đào tạo. -_ Căn cú vào thời hạn còn giá trị của chứng chỉ quốc tế và tiễn độ đào tạo, sinh viên được xét miên sô học phân tiêng Anh tương tng. 3. Quy định về hình thức đánh giá a) Học phần Tiếng Anh dự bị 1 đến Tiếng Anh 5: Sau khi kết thúc học phần tiếng Anh và được xét đủ điều kiện dự thi, sinh viên sẽ tham gia kỳ thi kết thúc học phần tương ứng với từng cấp độ. Điểm đạt của từng học phần được quy định tại Bảng 3. ‹+ Điều kiên dự thi kết thúc học phần - Tham gia tối thiểu 80% thời lượng học chính thức; - Đảm bảo các yêu cầu về thời lượng làm bài tập trực tuyến E-learning và các hoạt động ngoại khóa bồ trợ theo Quy định của Nhà trường (Trong buổi học đầu tiên của môn học, giảng viên sẽ công bố cho sinh viên quy định về các yêu cầu bắt buộc). 2/4 Bảng 3: Đề thi và điêm đạt các học phân fiêng Anh Tên học phần Kỳ thi kết thúc học phần Guy dinh diém dat CHUONG TRINH DU BI TAP TRUNG Tiếng Anh Dự bị 1 Đề thi cấp độ AI > 45 Tiếng Anh Dự bị 2 Đề thi cấp độ AI > 50 Tiếng Anh Dự bị 3 Đề thi cấp độ A2 > 60 CHƯƠNG TRÌNH CHÍNH THỨC Tiếng Anh l Đề thi cấp độ A2 > 70 Tiéng Anh 2 Đề thi cấp độ BI > 60 Tiếng Anh 3 Đề thi cấp độ BI > 70 Tiếng Anh 4 _ Dé thi cấp độ BI+ > 80 Tiếng Anh 5 Đề thi cấp độ BI+ > 85 CHUAN DAU RA TIENG ANH CHAT LUONG CAO Chứng chỉ quốc tế TOEIC > 600 Chứng chỉ quốc tế IELTS 255 Tiéng Anh 6 Chứng chỉ quốc tế PET > 90 Chứng chỉ quốc tế FCE > 60 Chimg chi quéc té TOEFL iBT > 50 b) Học phần Tiếng Anh 6: Sau khi sinh viên hoàn tất học phần Tiếng Anh 6, sinh viên phải đăng ký tham gia dự thí và đạt điểm TOREIC > 600 hoặc các chứng chỉ quốc tế khác tương đương, lệ phí thi các kỳ thi này sẽ do sinh viên đóng. + Điều kiên dư thi kỳ thi cấp Chứng chỉ: Sinh viên được xét đủ điều kiện dự thi kỳ thi Cấp chứng chỉ khi được xét đủ điều kiện dự thi kỳ thi kết thúc học phần (được quy định ở mục a) và đã hoàn tất thủ tục đăng ký dự thi kỳ thi cấp chứng chỉ. Điểm đạt của học phần này chỉ được công nhận khi sinh viên nộp Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế hoặc có kết quả trong kỳ thi cấp Chứng chỉ quốc tế tương ứng được quy định tại Bảng 3 mục Chuẩn đầu ra. 4. Quy định xét miễn các học phần tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nêu có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: TOEIC, IELTS, TOEFL iBT, Cambridge KET/PET/FCE con thoi han sé duoc xem xét miễn các hoc phan Tiếng Anh tương ứng được quy định như sau: Trường hợp 1: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế (trong thời bạn 02 tuần trước khi học kỳ bắt đầu) sẽ được xét miễn (học, thi và đóng học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; sinh viên phải đồng thời làm đơn đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này. 3/4 Truong hop 2: Sinh vién dang hoc ding 16 trinh dao tao Tiéng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế (khi học kỳ đã diễn ra) sẽ được miễn thi học phần Tiếng Anh đang học; điểm Miễn của học phần này sẽ được phi nhận điểm bảo lưu. Sinh viên phải dồng thời làm đơn đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại, trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. 5... Quy định học vụ đối với việc hoàn tẤt các học phần tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thị theo lộ trình đào tạo cho đến khi hoàn tât các bọc phần Tiếng Anh theo quy định. Trong thời hạn đào tạo, sau khi kết thúc học kỳ thứ 04, sinh viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học chuyên ngành cho học kỳ tiếp theo để tập trung cho việc học Tiếng Anh. Việc quy định này được thể hiện cụ thể trên Sơ đồ đào tạo của từng ngành học (theo điều kiện môn tiên quyết là học phần Tiếng Anh). Điều 3. Hiệu lực thi hành - Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học chương frình chất lượng cao khóa tuyển sinh năm 2015. - Phòng đại học, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng thanh tra - pháp chế và an ninh và các đơn vị liên quan có trách nhiệm phối hợp t6 chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh chất lượng cao được triển khai theo đúng quy định Ald HIỆU TRƯỞNG ŠÍ ĐẠI HỢP MND TEN ON —o* . LÊ VINH DANH x 4/4 TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CONG HOA XA HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THÁNG Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc Số: 12/13. /QĐ-TĐT TP. Hồ Chí Minh, ngày Q3tháng 3 năm 2015 QUYÉT ĐỊNH Về việc ban hành quy định đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên Chương trình chất lượng cao Căn cứ Quyết định số 787/TTg ngày 24/9/1997, Quyết định số 18/2003/QĐ-TTg ngày 28/01/2003 và Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc thành lập Trường Đại học Tôn Đức Thắng trực thuộc Tổng liên đoàn lao động Việt Nam; Căn cứ Quyết định số 15 8/QD-TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017; Căn cứ vào Quy dịnh đào tạo chất lượng cao của Trường đại học Tôn Đức Thang; Xét đề nghị của Trưởng Phòng đại học, QUYET DINE: Biéu 1. Nay ban hanh kém theo Quyét dinh nay Quy dinh dao tao Tiéng Anh cho + 2 € sinh viên đại học chính quy chương trình chất lượng cao tuyên sinh năm 2015. „ a + x A ` ` A ` ` r = | Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký. TA Điêu 3. Các ông (bà) thủ trưởng: Phòng đại học, Phòng khảo thí và kiểm dinh chat \e lượng, Phòng tài chính, Phòng thanh tra, pháp chê - an ninh, các đơn vị trực thuộc và các Khoa chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. í TY ae Nơi nhận: - Nhu Diéu 3, - Luu; PCHC yy S⁄T,Ê VINH DANH | Quy dinh Tieng Anh_CT CLC 2015 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM QUY ĐỊNH Và việc đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao — tuyến sinh năm 2016 (Ban hành kèm theo Quyết định số 11#† /OD-TDT ngay 4§J2# /2016) Điều 1. Phạm ví điền chỉnh và đối tượng áp dụng Quy định này áp dụng cho tất cả sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao (CTCLC) khóa tuyển sinh năm 2016 tại Trường đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh) Điều 2. Qui định về đào tạo Tiếng Anh f. Các học phần Tiếng Anh Chương trình đào tạo Tiếng Anh chính thức trong CTCLC gồm 06 học phần Tiếng Ảnh được quy định tại Bảng 1. Mỗi bọc phần sinh viên phải tham gia 75 tiết học Tiếng Anh tập trung trên lớp, 25 tiết học trực tuyến E- learning va 6 tiết ngoại khóa bổ trợ theo qui định của Trường. Sinh viên phải hoàn thành các học phần tiếng Anh cbính thức theo lộ trình học đếng Anh quy định, và phải đạt điểm IELTS quốc tế > 5.5 điểm hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc fế khác còn thời hạn có giá trị tương đương như TOEEL ïBT, Cambridge KET/PET/PCE, TORIC, 2. Kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu khóa Sinh viên năm nhất khi nhập học nếu không xuất trình được các Chứng chỉ tiếng Anh quốc té: IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambridge KET/PET/PCE con thời hạn (với mức điểm quy định tại Bảng 2) sẽ phải tham gia kỳ thi xếp lớp Cambridge Placement Test (CPT) hay còn gọi là kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu khóa. Cấp độ lớp của sinh viên được xếp căn cứ vào kết quả kiểm tra trình độ Tiếng Anh đầu khóa hoặc chứng chỉ tiếng Anh quốc té (do sinh viên nộp vào) theo quy định ở Bảng Í và 2. Bảng 1- Các học phần Tiếng Anh chương trình chất lượng cao - . | Điểm Thi Xếp Lớp DO CHÚ THỤU Tén Hoc Phan Ngoai khó CPT AVGT | E-learning uy va CHƯƠNG TRÌNH DỰ BỊ TẬP TRƯNG Tiếng Anh Dự bị 1 <15 75 25 6 Tiéng Anh Du bi 2 15 đến < 20 75 25 6 Tiếng Anh Dự bị 3 20 đến < 30 75 25 6 1/4 CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HOC TON BUC THANG Déc lap — Tw do — Hanh phic ai CHUONG TRINH CHINH THUC Tiếng Anh 1 30 dén < 40 75 25 6 Tiéng Anh 2 40 dén < 50 75 25 6 Tiéng Anh 3 50 dén < 60 75 25 6 Tiếng Anh 4 60 đến < 63: 75 25 6 Tiếng Anh 5 63 đến < 65 75 25 6 Tiéng Anh 6 > 66 75 25 6 Báng 2 - Thang điểm xét miễn do nộp chứng chí tiếng Anh quốc tế x ¬ ca Điểm Điểm Học phần được xét miền | Điêm JELTS TOEFL iBT Comiinidew Brome Tiếng Anh 1 4.0 >3] KET> 120 Tiếng Anh 1,2 4.5 > 34 PET > 120 Tiéng Anh 1,2,3 5.0 > 45 PET > 140 Tiéng Anh 1,2,3,4,5,6 5.5 > 50 FCE > 160 + Ghi chu: -_ Đối với sinh viên không tham dự k) thi hoặc có điểm thi CPT<30 điểm, phải học bé sung thêm các học phân Tiếng Anh dự bị tập trưng trước khi vào học chương trình tiếng Anh chính thức theo khung chương trình đào tạo. -_ Căn cứ vào thời hạn còn giá trị của chứng chỉ quốc tế và tiễn độ đào tạo, sinh viên được xét miễn số học phần tiếng Ảnh tương ứng. -_ Trường hợp sinh viên có chứng chỉ TOEIC quốc tế được công nhận miễn các học phân tiếng Anh theo mức tương ứng TÌ iéng Anh I > 370; Tiéng Anh 2 > 400; Tiéng Anh 3 > 500; Tiếng Anh 4 > 540; Tiếng Anh 5 > 57; Tiếng Anh 6 > 600. Quy định về hình thức đánh giá a) Học phần Tiếng Anh dự bị 1 đến Tiếng Anh 5: Sau khi kết thúc học phần tiếng Anh và được xét đủ điều kiện dự thi, sinh viên sẽ tham gia ky thi kết thúc học phần tương ứng với từng cấp độ. Điểm đạt của từng học phần được quy định tại Bảng 3. + Điều kiên dự thi kết thức học phần - Tham gia tối thiểu 80% thời lượng học chính thức; - Đảm bảo các yêu cầu về thời lượng làm bài tập trực tuyến E-learning và các hoạt động ngoại khóa bô trợ theo Quy định của Nhà trường (Trong buổi học đầu tiên của môn học, giảng viên sẽ công bô cho sinh viên quy định về các yêu cầu bắt buộc). 2/4Bang 3: Dé thi va diém dat cac hoc phan tiéng Anh Lền học phần Kỳ thị kết thúc học phần Quy định điểm đạt CHƯƠNG TRÌNH DỰ BỊ TẬP TRUNG " Tiếng Anh Dự bị 1 Đề thi cấp độ A1 > 45 Tiếng Anh Dự bị 2 Đề thi cấp độ A1 > 50 Tiếng Anh Dự bị 3 Đề thi cấp độ A2 > 60 CHƯƠNG TRÌNH CHÍNH THỨC Tiếng Anh 1 Đề thi cấp độ A2 > 70 Tiếng Anh 2 Đề thi cấp độ BI > 60 Tiếng Anh 3 Đề thi cấp độ BI > 70 Tiếng Anh 4 Đề thi cấp độ BI+ > 80 Tiếng Anh 5 Đề thi cấp độ BI+ > 85 CHUAN DAU RA TIENG ANH CHAT LUONG CAO Chứng chỉ quốc tế IELTS >5 Tiếng Anh 6 Chứng chỉ quốc tế PET/FCE > 160 Chimg chi quéc té TOEFL iBT > 50 b) Học phần Tiếng Anh 6: Sau khi sinh viên hoàn tất học phần Tiếng Anh 6, sinh viên phải đăng ký tham gia dự thi và đạt điểm IELTS > 5.5 hoặc các chúng chỉ quốc tế khác tương đương, lệ phí thi các kỳ thì này sẽ do sinh viên đóng. + Diều kiên dự thi kỳ thi cấp Chứng chỉ: Sinh viên được xét đủ điều kiện dự thi kỳ thi Cấp chứng chỉ khi được xét đủ điều kiện dự thi kỳ thi kết thúc học phần (được quy định ở mục a) và đã hoàn tất thủ tục đăng ký dự thi kỳ thi cấp chứng chỉ. Điểm đạt của học phần này chỉ được công nhận khi sinh viên nộp Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế hoặc có kết qua trong ky thi cap Chứng chỉ quốc tế tương ứng được quy định tại Bảng 3 mục Chuẩn đầu ra. 4. Quy định xét miễn các học phần tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambridge KET/PET/FCE con thời hạn sẽ được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh tương ứng được quy định như sau: Trường hợp 1: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế (trong thời hạn 02 tuần trước khi học kỳ bắt đầu) sẽ được xét miễn (học, thi và đóng học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá frỊ của chứng chỉ; sinh viên phải đồng thời làm đơn đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này. Trường hợp 2: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế (khi học kỳ đã diễn ra) sẽ được miễn thi học phần Tiếng Anh đang học; điểm Miễn của học phần này sẽ được ghi nhận điểm bảo 3/4lưu. Sinh viên phải đồng thời làm dơn đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được phi nhận cho môn học trong học kỳ biện tại, trường hợp sinh viên không làm đơn dé nghi rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thị theo quy định. Trường hợp 3: Sinh viên trễ lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, nhưng có kết quả tham gia hoc tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ (không bị cấm thi), được xem xét miễn các học phần tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có Chứng chỉ IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có gia trị tương đương theo bảng 3 (kết quả xét rút môn học hoặc hủy kết quả đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chỉ được quy ổịnh tại trường hợp | va 2). 5... Quy định bọc vụ đối với việc boàn tất các học phần tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo cho đến khi hoàn tất các học phần Tiếng Anh theo quy định. Trong thời hạn đào tạo, sau khi kết thúc học kỳ thứ 04, sinh viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học chuyên ngành cho học kỳ tiếp theo để tập trung cho việc học Tiếng Anh. Việc quy định này được thể hiện cụ thể trên Sơ đồ đào tạo của từng ngành học (theo điều kiện môn tiên quyết là học phần Tiếng Anh). Điều 3. Hiệu lực thi hành - Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao khóa tuyển sinh năm 2016. - Phòng đại học, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng thanh tra - pháp ché va an ninh và các đơn vị liên quan có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh chất lượng cao được triển khai theo đúng quy định 4//( KT. HIỆU TRƯỞNG ÖXIỆU TRƯỞNG a sở FsZÝÖ HOÀNG DUY 4/4 | Quy dinh Tieng Anh_CT CLC 2016 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG Doc lap — Tw do — Hanh phic S64AU12015 ]QD-TDT TP, Hồ Chí Minh, ngày .O4. tháng 09 năm 2015 QUY ĐỊNH Về việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học, cao đẳng tuyển sinh từ năm 2015 Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng Quy định này áp dụng cho tất ca sinh viên trình độ đại học, cao đẳng hệ chính quy các khóa tuyển sinh từ năm 2015 đào tạo tại Trường đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh và Trung-Anh). Điều 2. Nội dung thực hiện 1. _ Nội dung các học phần Tiếng Anh chính thức Chương trình đào tạo tiếng Anh chính thức đối với từng trình độ: cao đăng gồm 02 học phần; đại học gồm 03 học phần được quy định tại Bảng 1, Mỗi học phần sinh viên phải tham gia 75 tiết học Tiếng Anh tập trung trên lớp, 25 tiết học trực tuyến E-learning và một số hoạt động ngoại khóa bổ trợ khác theo quy định Nhà trường. Sinh viên phải hoàn thành các học phần tiếng Anh chính thức theo lộ trình học tiếng Anh quy định, và phải đạt điểm TOEIC quốc tế tối thiểu đối với các trình độ: cao đăng > 400 điểm; đại học > 500 điểm hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương như TOEEL, HELIS, PET. 2. Kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu khóa Sinh viên năm nhất khi nhập học nếu không xuất trình được các Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: TOEIC, TOEEL, IELTS, PET còn thời hạn (với mức điểm quy định tại Bảng 2) sẽ phải tham gia kỳ thi xếp lớp Cambridge Placement Test (CPT) hay còn gọi là kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu khóa. Cấp độ lớp của sinh viên được xếp căn cứ vào kết quả kiểm tra trình độ Tiếng Anh đầu khóa hoặc chứng chỉ tiếng Anh quốc tế (do sinh viên nộp vào) theo quy định ở Bảng 1 và 2. Bảng 1: CÁP ĐỘ XÉP LỚP TỪ KỲ THỊ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẦU KHÓA CHƯƠNG TRÌNH DỰ BỊ TẬP TRUNG (*) Tiếng Anh Dự bị I “4 l8 5 B5 Tiếng Anh Dự bị 2 15 đến <20 75 25 Trang | Tiếng Anh Dự bị 3 20 đến < 30 75 23 dang sss 30 dén < 40 1 Tiếng Anh 2 40 đến < 50 75 25 2 Tiếng Anh 3 > 50 75 25 3 Bang 2: THANG DIEM XET MIEN DO NOP CHUNG CHi TIENG ANH QUOC TE > 370 Tiếng Anh Ï > 400 PET> 60 Tiếng Anh I, 2 > 500 PET = 70 Tiéng Anh 1, 2, 3 Ghi chủ: * Đối với sinh viên không tham dự kỳ thì hoặc có điểm th CPT < 30 điểm, phải học bỏ sung thêm các học phần Tiếng Anh dự bị tập trung trước khi vào học Chương trình tiếng Anh chính thức. 3. Quy định về hình thức đánh giá: - Kỳ thì kết thúc học phần và điều kiên dự thi: sinh viên khi hoàn tất học phần tiếng Anh và được xét đủ điều kiện dự thi, sẽ tham gia kỳ thi kết thúc học phần theo dạng thức để thi mô phỏng bài thi theo chuẩn KET, PET quốc tế tương ứng với từng cấp độ. Điểm đạt của từng học phần được quy định tai Bang 3. Điều kiện dự thi kết thúc học phần: o_ Tham gia tối thiểu 80% thời lượng học chính thức, và 3 + z ^ À x x x Xt yn Ấ . ` £ a . o_ Đảm bảo các yêu câu về thời lượng làm bài tập trực tuyên E-leaming và các hoạt động ngoại khóa bổ trợ theo Quy định của Nhà trường (Trong buổi học đầu tiên của môn học, cán bộ giảng dạy công bố cho sinh viên quy định về các phần bắt buộc) Kỳ thi đầu ra: sinh viên khi đăng ký học phần Tiếng Anh cuối cùng được quy định cho từng trình độ đào tạo, phải chọn học và thi kỳ thi Tiếng Anh đầu ra theo một trong các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: TOEIC, IELTS, TOEFL, PET để lấy kết quả xét hoàn thành học phần Tiếng Anh. Trang 2 Bang 3: DE THI VA DIEM DAT CAC HOC PHAN TIENG ANH CHUONG TRINH DU BI TAP TRUNG TIENG ANH DU BI 1 | Key English Test (KET) > 45 TIENG ANH DU BI 2 | Key English Test (KET) > 50 TIENG ANH DU BI 3 | Key English Test (KET) > 60 TRINH DO CAO DANG TIENG ANH 1 Key English Test (KET) > 70 Chứng chỉ TOEIC > 400 TIENG ANH 2 Chimg chi TOEFL iBT > 34 (kỳ thi cấp chứng chỉ) | Chứng chỉ IELTS >4.5 Chứng chỉ Cambridge PET > 60 TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC TIENG ANH | Key English Test (KET) > 70 TIENG ANH 2 Preliminary English Test (PET) > 60 Chứng chỉ TOEIC >500 TIENG ANH 3 Chứng chỉ TOEFL ïBT >45 (kỳ thi cấp chứng chỉ) | Chứng chỉ IELTS > 5.0 Chimg chi Cambridge PET > 70 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: TOEIC, IELTS, TOEFL, PET còn thời hạn sẽ được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh tương ứng (tra cứu tai Bang 2) được quy dinh như sau: Trường hợp I: trong thời hạn 02 tuần trước khi học kỳ bắt đầu, sinh viên nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tễ sẽ được xét miễn (học và thi) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; đồng thời sinh viên làm đơn đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nếu có). Trường hợp 2: trong quá trình hoc theo đúng lộ trình quy định, sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học. Điểm Miễn của học phần này sẽ được ghi nhận điểm bảo lưu, điểm R cho học kỳ hiện tại (nếu sinh viên làm đơn rút môn học không hoàn học phí). Trang 35. Quy dinb hoc vu đối với việc hoàn tất các học phần Tiếng Anh: Sinh viên sau khi được Nhà trường xếp lớp phải học và thi theo lộ trình đào tạo cho đến khi hoàn tất các học phần Tiếng Ảnh theo quy định. Trong thời hạn đào tạo chính thức sau khi kết thúc học kỳ chính, sinh viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học khác hoặc tạm dừng học cho học kỳ tiếp theo để tập trung cho việc học Tiếng Anh nếu rơi vào các trường hợp sau: Trinh d6 cao đắn .. Kết thúc Học kỳ thứ 03, sinh viên nếu chưa có điểm đạt học phần Tiếng Anh 1, sẽ bị hủy kết quả đăng ký môn học khác và tạm dừng học tập trong Chương trình đào tạo của học kỷ tiếp theo, để tập trung cho việc học tiếng Anh (thời gian tạm dùng học sẽ được tính vào thời gian học chính thức được quy định tại Khoản 3 Điều 6 của Quy chế 962/2013/QĐ-TĐT ban hành ngày 15/08/2013). Kết thúc Học kỳ thứ 04, sinh viên nếu chưa có điểm đạt học phần Tiếng Anh 2, sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký môn học đối với một số học phần chuyên ngành. Việc quy định này được thể hiện cụ thể trên Sơ đồ đào tạo của từng ngành học. Trinh d6 dai học: Kết thúc Học kỳ thứ 04, sinh viên nêu chưa có điểm đạt học phần Tiếng Anh 2, sẽ bị hủy kết quả đăng ký môn học khác và tạm dừng học tập trong Chương trình đào fạo của học kỳ tiếp theo, để tập trung cho việc học tiếng Anh (thời gian tạm dừng học sẽ được tính vào thời gian học chính thức được quy định tại Khoản 3 Điều 6 của Quy chế 962/2013/QĐ-TĐT ban hành ngày 15/08/2013), Kết thúc Học kỳ thứ 06, sinh viên nếu chưa có điểm đạt học phần Tiếng Anh 3, sẽ bị giới bạn số tín chỉ đăng ký môn học đối với một số học phần chuyên ngành. Việc quy định này được thể hiện cụ thể trên Sơ đồ đào tạo của từng ngành học. Điều 3. — Hiệu lực thi hành - _ Các tiêu chuẩn trên đây là chuẩn tỗi thiểu áp dụng cho toàn trường. Những khoa, ngành nào có yêu cầu cao hơn tự động đề xuất và Nhà trường sẽ có văn bản quy định riêng. - Quy dinh nay áp dụng cho khóa tuyển sinh từ năm 2015 và có hiệu lực từ năm học 20l5- 2016. Sinh viên các khóa trước vẫn áp dụng quy định cũ cho đến khi ra trường. f ~= Nơi nhận: - Các Khoa - Các Phòng /Ban/Trung tâm liên quan; - Lưu . LÊ VINH DANH Trang 4 | Quy dinh Tieng Anh_CT Tieu chuan 2015 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Độc lập — Tự do - Hạnh phúc S6 458 /QD-TDT TP. Hồ Chí Minh, ngày Á? tháng 6 năm 2023 QUYÉT ĐỊNH Về việc ban hành Quy định câp chứng nhận Cử nhân ưu tú/Kỹ sư ưu tú/Kiễn trúc sư ưu tú/Được sĩ ưu tú HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phi về việc đổi tén Truong Dai hoc ban céng Tôn Đức Thắng thành Trường Đại học Tôn Đức Tỉ hang; Căn cứ Quy chế tổ chức và hoọi động của Trường Đại học Tôn Đúc Tï hang duoc ban hành kèm theo Nghi quyết số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đức Thắng; Căn cứ Quyết định số 5623/QĐ-TLĐ ngày 18/11/2022 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Hiéu truang Truong Dai học Tôn Đức T' hang nhiém ky 2021-2026; Căn cứ Quy chế Tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học của Trường Đại học Tôn Đức Thắng ban hành theo Quyết định số 1 174/2017/QĐ-TĐT ngày 11/07/2017 và Quyết định số 2444/QĐ-TĐT ngày 30/8/2019, Quyết định số 1830/QĐ-TĐT ngày 08/9/2021; Căn cú Biên bản họp Hội đồng khoa học và đào tạo Trường Đại học Tôn Đức T' hắng ngày 19/5/2023; Theo đề nghị của Phụ trách phòng Tại học. QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo quyết định này Quy định cấp chứng nhận Cử nhân ưu tú/Kỹ sư ưu tú/Kiễn trúc sư ưu tú/Được sĩ ưu tú cho sinh viên trình độ đại học/chuyên sâu đặc thù chương trình tiêu chuẩn, chương trình chất lượng cao, chương trình đại học bằng Tiếng Anh Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký. Điều 3. Các ông (bà) trưởng đơn vị: Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Phòng Công tác học sinh - sinh viên, Phòng Thanh tra, Pháp chế và An ninh, Phân hiệu Trường Đại học Tôn Đức Thắng tại tỉnh Khánh Hòa, các Khoa, các Đơn vị trực thuộc Trường và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này ./. ahs Nơi nhận: - Như Điều 3; - Luu: TCHC.. „ x - ul =\70N ple THANE —T§. Trần Trọng Đạo TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỒN ĐỨC THẮNG Độc lập — Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH hận Cử chet wu au su wu fú/Kiên tric su wu ti/Dwoc si ưu tú cua Hiéu trưởng Tì tưởng Dai hoc Tôn Đức Thắng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng: 1. Văn bản này quy định về điều kiện cấp chứng nhận Cử nhân ưu tú/Kỹ sư ưu tú/Kiến trúc sư ưu tú/Dược sĩ ưu tú cho sinh viên trình độ đại học/chuyên sâu đặc thù chương trình tiêu chuẩn, chương trình chất lượng cao, chương trình đại học bằng tiếng 2. Đối tượng áp dụng: Sinh viên frình độ đại học/chuyên sâu đặc thù chương trình tiêu. chuẩn, chương trình chất lượng cao, chương trình đại học bằng tiếng Anh tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng tốt nghiệp trước tiễn độ hoặc đúng tiến độ theo kế hoạch đào tạo được thể hiện trong chương trình đào tạo. Điều 2. Quy định chung Giây Chứng nhận Cử nhân ưu (ú/Kỹ sư ưu tú/Kiến trúc sư ưu tú/Dược sĩ ưu tú được Hiệu trưởng xem xét và ra quyết định cấp cho các sinh viên tốt nghiệp trình độ đại học/chuyên sâu đặc thù đúng tiễn độ hoặc trước tiến độ theo kế hoạch đào tạo, đạt các tiêu chuẩn đầu ra về năng lực chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp và ý thức thái độ xã hội cao hơn tiêu chuẩn chung theo quy định của Trường. Việc cấp giấy chứng nhận Cử nhân ưu tú/Kỹ sư ưu tú/Kiến trúc sư ưu tú/Dược sĩ ưu tú nhằm vinh danh, khen thưởng kết quả và thành tích học tập, cũng như ghi nhận nỗ lực của sinh viên trong học tập và rèn luyện. Điều 3. Điều kiện cấp giấy chứng nhận Cử nhân ưu tú/Kỹ sư ưu tú/Kiến trúc sư ưu €ú/Được sĩ ưu tú. Sinh viên tốt nghiệp trước tiến độ hoặc đúng tiễn độ theo kế hoạch đào (tạo chuẩn được thiết kế của chương trình đào tạo (chỉ xét sinh viên học ngành thứ nhất) và đạt các điều kiện chuẩn đầu ra như sau: TT Điều kiện 1 Xếp loại tốt nghiệp đạt từ loại giỏi trở lên. 2 Điểm Kỹ năng thực hành chuyên môn (hoặc bài thi khác tương đương) > 8.0 TT Điều kiện 3 Yêu cầu năng lực Tiếng Anh: - Ngành Ngôn ngữ Anh: + Chương trình tiêu chuẩn, chất lượng cao: IELTS > 7.5 + Chương trình đại học bằng Tiếng Anh: IELTS > 8.0 - Ngành Ngôn ngữ Trung Quốc chuyên ngành Trung - Anh khóa tuyển sinh 2019: IELTS > 6.5 hoặc các chứng chỉ tiêng Anh quôc tê tương đương. - Các ngành khác: + Chương trình tiêu chuẩn, chất lượng cao: IELTS > 6.0 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế tương đương. + Chương trình đại học bằng Tiếng Anh: IELTS > 6.5 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế tương đương. Danh mục chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế tương đương theo phụ lục đính kèm 4 Yêu cầu về Kỹ năng thực hành tim học: - Đối với chương trình tiêu chuẩn: đạt chứng chi MOS Microsoft Word, Microsoft Excel tương ứng với mức điểm > 850/1000 điểm. - Đối với chương trình chất lượng cao, đại học bằng Tiếng Anh: đạt chứng chi MOS Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint tuong ứng với mức điểm > 850/1000 điểm. - Không xét điều kiện đạt chứng chỉ MOS đối với các ngành Khoa học máy tính, Kỹ thuật phần mềm, Mạng máy tính và truyền thông dữ liệu, Thống kê, Toán ứng dụng. 5 Điểm rèn luyện toàn khóa học > 80 và không vi phạm nội quy, quy ché trong suốt quá trình học tập tại trường. Điều 4. Các bước thực hiện cấp chứng nhận Cử nhân ưu tú/Kỹ sư ưu tú/Kiến trúc sư ưu tú/Dược sĩ ưu tú. 1. Phòng Đại học phối hợp Phòng Công tác học sinh - sinh viên xét danh sách sinh viên đủ điều kiện cấp chứng nhận Cứ nhân ưu tú/K§ sư ưu tú/Kiến trúc sư ưu tú/Dược sĩ ưu tú theo Điều 3 Quy định này trong các đợt xét tốt nghiệp của Trường. 2. Phòng Đại học chuyển danh sách sinh viên đủ điều kiện cấp chứng nhận Cử nhân ưu tú/Kỹ sư ưu tú/Kiến trúc sư ưu tú/Được sĩ ưu tú về Khoa quản lý sinh viên để thông báo danh sách đến sinh viên. Sinh viên phản hồi về kết quả xét cắp chứng nhận về Văn phòng Tư vấn và hỗ trợ sinh viên để Phòng Công tác học sinh - sinh viên và Phòng Đại học giải quyết các thắc mắc, khiếu nại (nếu có). 3 3. Phòng Đại học dự thảo Quyết định công nhận Cứ nhân ưu tú/Kỹ sư ưu tú/Kiến trúc sư ưu tú/Dược sĩ ưu tú trình Hiệu trưởng phê duyệt sau khi có Quyết định công nhận tốt nghiệp. 4. Căn cứ vào Quyết định Cử nhân ưu tú/Kỹ sư ưu tú/Kiến trúc sư ưu tú/Dược sĩ ưu tu, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng in Giấy chứng nhận và chuyển Phòng Thanh tra, Pháp chế và An ninh kiểm tra trước khi trình Ban Giám hiệu ký. 5. Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng chuyển Giấy chứng nhận Cử nhân ưu tú/Kỹ sư ưu tú/Kiến trúc sư ưu tú/Dược sĩ ưu tú về Khoa quản lý để phát cho sinh viên cùng thời điểm phát bằng Tốt nghiệp. Điều 5. Điều khoản thi hành 1. Quy định này áp dụng cho đợt tốt nghiệp từ tháng 9 năm 2023. 2. Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Phòng Công tác học sinh sinh viên, Phòng Thanh tra, Pháp chế và An ninh và các Khoa tổ chức triển khai thực hiện theo đúng quy định. ;„. TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG PHU LUC H MỤC CHỨNG CHỈ TIENG ANH QUOC TE TUONG DUONG anh kém theo Quyét dinh sé:....4289......./OD-TBT ngay42 thang 6 ndém 2023) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Aptis/Aptis ESOL TORIC (4 kỹ năng) STT |IELTS _ Chứng chỉ Cambridge i. aon mguas General Advanced | Nghe & of " Việt Nói Đọc B2 First/ C1 Advanced/ B2 Business Vantage a . . >169 B2> 160 B2> 140 >650 |>160 |>170 2 6.0 272 / Ci Business Higher > 169 ~ B2 First/ Cl Advanced/ C2 Proficiency/ B2 m 2 . > C> 168 C1 >= 166 >700 |>165 |>175 3 6.9 = 80 Business Vantage/ C1 Business Higher > 180 oun / Ghi chú: Các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế nêu trên phải được tổ chức thi trực tiếp tại các Đơn vị liên kết được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt Đề án liên kết tô chức thi cấp chứng chỉ theo quy định. ` > ee i YASS Nar Z | Quy định cử nhân ưu tú_ap dung T9.2023 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỒN ĐỨC THẮNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 2) } /QĐ-TĐT TP. Hồ Chí Minh, ngày Ò Jtháng 0) năm 2022 QUYET ĐỊNH Về việc ban hành Quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên (rình độ đại học Chương trình liên kêt đào tao quoc té HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi tên Trường Đại học bán công Tôn Đức Thắng thành Trường Đại học Tôn Đức Thắng; Căn cứ Quyết định số 158/QĐ-TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chỉnh phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017, Căn cứ Nghị quyết số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đúc Thống về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Tì ruong Dai hoc Tôn Đúc Thắng; Căn cứ Quyết định số 2536/QĐÐ-TLĐ ngày 27/4/2021 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyên Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng; Căn cứ Nghị định 86/2016/NĐ-CP ngày 06/6/2018 Ouy định về hợp tac, đâu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo duc; Theo đề nghị của Phụ trách phòng Đại học và Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo. QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo quyết định này Quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình liên kết đào tạo quốc tế. Điều 2. Quyết định này áp dụng cho sinh viên từ khóa tuyển sinh năm 2021 trở về sau và có hiệu lực kế từ ngày ký. Điều 3. Các Ông (Bà) Trưởng đơn vị: Phòng Tổ chức hành chính, Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo, Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Phòng Thanh tra, Pháp chế và An ninh, Phòng Tài chính, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành quyết định nay bh < "ao (3 oe an U TRƯỞNG Nơi nhận: L Sài GÀ - Như điều 3; Ù - Luu: TCHC. ee ran Trong Dao x È 3 ute Hed CUCU VÀ Qe s. 1Ì 7 : : ¿ wy MH | tự a ahi J v Binks TONG LIEN DOAN LAO BONG VIETNAM CỘNG HÒA Xà HỌI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Độc lập — Tự do - Hạnh phúc me = “rt 180NG à QUY ĐỊNH ĐÀAEH- wè id đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học od ̬ › 1Wfh( Hang `. / chương trình liên kêt đào tạo quôc tê Nhan hành ee Lạp Quyết định số +2ïÏ /QĐÐ-TĐT, ngày @% tháng (2năm 2022 Ö__`_.*ˆ của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đúc Thắng) Điều 1. Phạm vi điền chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học tiếng Anh, quy định trình độ tiếng Anh đầu vào của chương trình liên kết đào tạo quốc tế trình độ đại học, kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học z chương trình liên kết đào tạo quốc tế. 2. Đối tượng áp dụng: sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc té (gọi tắt là LKQT) bao gồm cả sinh viên chương trình dự bị tiếng Anh tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (TDTU). Điều 2. Điều kiện tiếng Anh đầu vào chương trình liên kết đào tạo quốc tế 1. Sinh viên đạt chuẩn tiếng Anh đầu vào tương đương trình độ B2 (theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc) mới đủ điều kiện tham gia học chương trình chính khóa liên kết đào tạo quốc tế (CTCKLKĐTQT). 2. Xét điều kiện đầu vào tiếng Anh theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế Bảng 1- Bảng chứng chí tiếng Anh quốc tế xét điều kiện đầu vào tiếng Anh - TOEIC 4 hy năng. Se Sh "ge vế -Cambridge® : B1 Pre/ B2 First/ C1 Advanced/ > > > S, C2 Pro/ BEC Van > 160 >160 | >600 |>150 | >160 3. Tham gia kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào a. Trường hợp sinh viên chưa có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế trình độ B2 như quy định tại khoản 2 Điều này, sinh viên phải dự thi Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào để được xác nhận đủ điều kiện tiếng Anh tham gia học CTCKLKĐTQT. b. Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh được tổ chức theo hình thức thi trực tiếp hoặc trực tuyến.2 - Thi trực tiếp tại trường: Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào gồm 3 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Việt (CEPT). " Bài thi Í: Đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh, Đọc và Nghe: theo cấu trúc bài thi Cambridge English Placement Test (CEPT). = Bai thi 2: K¥ nang Viét, thoi gian: 45 phút. “_ Bài thi 3: Kỹ năng Nói, thời gian: 10-12 phút. -_ Thi trực tuyến: Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào gồm 4 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết được tổ chức qua phần mềm hỗ trợ thi trực tuyến chuyên dụng. “ Bài thi 1: Kỹ năng Nghe; Bai thi gồm 4 phần, thời gian 30 phúi. "Bài thi 2: Kỹ năng Nói; Bài thi gồm 3 phần, thời gian 10-12 phút, 01 giám khảo và 01 thí sinh. = Bai thi 3: KV ning Doc; Bai thi gồm 4 phần, thời gian 30 phút. "- Bài thi 4: Kỹ năng Viết; Thí sinh viết bài luận về 1 chủ đề xã hội từ 250 - 300 chữ, thời gian 45 phút. c. Sinh viên có kết quả thi đánh giá năng lực tiếng Anh đạt trình độ tương đương B2 sẽ đủ điều kiện tham gia học CTCKLKĐTQT. Bảng 2 - Bảng xét đầu vào tiếng Anh theo kết quả thi đánh giá năng lực tiếng Anh Điểm thi xếp lớp đầu và tEhueblueskcei:loe-lsgselbich Đạt trình độ Xét điều kiện Bài thi Bài thi tương đương đầu vào tiếng Anh trực tiêp trực tuyên Chưa đủ điều kiện tiếng Anh đầu <6 <8] Chua dat B2 ? Maske vào CTCKLKĐTQT Đạt điều kiện tiếng Anh đầu vào >65 >81 B2 z = CTCKLKĐTQT 4. Sinh viên chưa đạt trình độ tiếng Anh tương đương B2 phải tham gia Chương trình dự bị tiếng Anh theo quy định tại Điều 3. Sinh viên được xếp lớp theo kết quả bài thi đầu vào theo Bảng 3; sinh viên không dự thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào được xếp vào trình độ thấp nhất (ngoại trừ sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS 5.0 hoặc tương đương được quy định ở Bảng 8 sẽ được xếp vào lớp cấp độ Influencer English). Sinh viên học chương trình dự bị tiếng Anh và hoàn thành chương trình tiếng Anh thuộc cấp độ tương đương B2 (Researcher English) được xét đủ điều kiện tiếng Anh đầu vào CICKLKDTOT. Điều 3. Chương trình tiếng Anh 1. Sinh viên chưa đạt trình độ tiếng Anh tương đương B2 phải tham gia Chương trình dự bị tiếng Anh gồm 6 cấp độ lớp (Intensive Key English, Intensive Preliminary English 1, Intensive Preliminary English 2, Intensive Preliminary English 3, Influencer English, Researcher English) dé đủ điều kiện tiếng Anh đầu vào CTCKLKĐTQT). 3 2. Cấp độ lớp Chương trình dự bị tiếng Anh được xếp theo kết quả thị đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào (Bảng 3) Bảng 3 — Bảng xấp lớp chương trình tiếng Anh theo kết quả thì xếp lớp đầu vào Điểm thị xếp lớp đầu vào é é | Ma a wa ee Lé trinh tiéng Anh mẫn Shaye pean Bai thi Bai thi im | He chuẩn trực tiếp | trụctuyến | Chỉ | học 0013B4 | Intensive Key English <30 <30 - | 225 1 học kỳ 0013B6 | Infensive Preliminary | 2o đến 34 | 30đến45 | - | 75 English Í | 0013B7 | Intensive Freliminary | 3s đến3o | 46đến55 | - | 75 1 Học kỳ English 2 | 0013B8 | Intensive Preliminary | 4 đến 4o | 56đến60 | - | 75 : English 3 001324 | Influencer English | 50 đến 59 | 61 đến 70 5 | 120 1 hoc ky 001325 | Researcher English | 60dén64 | 71dén80 | 5 | 120 1 hoc ky danh cho CTDT yéu 001326 Master English > 65 > 81 5 135 cẩu tiếng Anh dat ¬ IELTS 6.0 - ä 5 J 3. Chứng chỉ tiéng Anh theo yéu cau cia chwong trinh lién két dao tao quéc té 4 Sinh viên phải thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế để đạt bảng điểm/các chứng chỉ quốc tế theo yêu cầu chuyển tiếp của từng chương trình LKQT (theo Bảng 8). Đối với chương trình LKQT có yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS 6.0 (hoặc các chứng chí quốc tế khác tương đương), sinh viên phải hoàn thành học phần Master English trước khi dự thi chứng chỉ tiếng Anh quốc tế. Stain oa. 4 IVS Chỉ phí thi các kỳ thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sẽ do sinh viên thanh toán. Điều 4. Quy định đánh giá học phần tiếng Anh Các học phần Tiếng Anh chương trình dự bị tiếng Anh (trừ học phần Researcher English) được đánh giá qua 02 thành phần điểm: -_ Điểm đánh giá quá trình (ĐQT): tỷ trọng 60% (theo thang điểm 100); - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): tý trong 40% (theo thang điểm 100). Điểm tổng kết (ĐTK) = ĐQT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) | a. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 4, Bảng 5. Sinh viên phải hoàn thành ít nhất 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi đánh giá cuối kỳ.4 Bảng 4 - Khung kiểm tra đánh giá học phan Tiếng Anh (trừ học phan Researcher English) Kan % - Solan | piém wong =| Mucti@u | Ndéidung Tiêu chí đánh giá YẾU €ÂM | thành thức Đề ca ii (number x (Objective) (Part) (Criteria) phan (Test Type) of sad requests) (points) - Xây dựng bài - San sang va tap trung ˆ - Chuyên cân 01 10 Theo dõi lộ 1, Hoạt động |- Tham gia skills clubs tinh phar | SP - Bai tap CLMS, Elabs, Danh vid triển, phản Series Unit checks anh gid | nà¡ki thời | €HMIHSS) Í_ Wwriing portfolio 05 10 Quá trình Se 3 0 vê những - Individual work/ Group (60%) kỹ nãn 01 10 T ai lớp : . lễ work sinh viên - Kỹ năng nói I 01 10 can cal 2. Kiém tra S nang xIà Tiện etc tién iG — ae) Kỹ năng R = bộ (P - a tranh luận/ hùng biện và as - Kỹ năng viết 2 01 05 Kiểm tra | Đánhgiá mến” . Kiến thức ngôn ngữ cuối kỳ kêt quả ae - Doc và ngữ pháp £.++ + | thức về ngôn Xà VÀ sẽ 01 40 (40%) cuôi kỳ của a - Nghe hiéu va nghe việt Tap trun sinh viên | ĐÊM Về Nghe ghi chu 8P rung (Final Tests) Bang 5 - Khung kiểm tra dinh gid hoc phan Researcher English Phương Số lần yêu | Điểm thức Mục tiêu Nội dung Tiêu chí đánh giá cầu thành (Test | (Objective) (Part) (Criteria) (number of phan Type) requests) | (points) Đánh | Theo dõi lộ |1. Hoạt động | - Xây dựng bài giá trình phát | tại lớp - San sang va tập trung Qua triên, phản (Classroom | * Chuyên cân l 01 05 trình | hôi kịp thời Activities) | ~ Tham gia skills clubs 20% về những - Bài tập CLMS, Elabs, Tại lớp kỹ năng Unit checks sinh vién — cần cải - Writing portfolio 05 10 thién _ - Individual work/ Group 01 05 work Kiểm | Đánhgiá |2. Kỹ năng - Kỹ năng nói 01 20 tra cuối kết quả | nói & việt - kỳ 80% | cuôi kỳ của - Kỹ nang viet 01 20 Tập sinh viên : trung 3. Kỹ năng - Kiên thức ngôn ngữ 01 40 Đọc, Kiên - Đọc và ngữ pháp thức vềngôn | - Nghe hiểu và nghe viết ngữ và Nghe ghi chú 5 b. Diéu kién xét dat hoc phan T iéng Anh được quy định tại Bảng 6 Bảng 6 - Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh Yêu cau | Intensive Intensive Intensive Intensive | Influencer | Researcher Master Key Preliminary | Preliminary | Preliminary | English English English English English 1 English 2 English 3 z Fe tố j đ 40 eA z ôi lễ ôi ; tối đa40 |_ tốiđa40 OL đa tối đa 40 tối đa 40 tôi đa §0 điểm| tôi aa 40 Điểm điểm điểm điêm điểm điểm (63% = đạt điềm thi cuối 41.67%⁄= iêm + | œ63%= i eo (250% = | (33.33% = ( 0 50%= | @50%= sheet diém 263 % ky , , đúng , „ đúng 45/80 đúng ang ain 25/60 cau) đông dung cau trong bai 50/80 40/80 câu) |_ 20/60 câu) 30/60 câu) | 40/80 câu) | VU 1006 , thi nghe đọc) câu) Chuyên tối thiểu 80% can Bài tập/ Online Ke ek A. ee : tôi thiêu 503% câu đúng Learning Điểm tông kết > 70 2 ok 5 er 2B (TK) điểm | >60điểm | >65 điểm | >70 điểm |>65 điểm | >70điểm | >75 điểm Đạt Điều 5. Chuyển điểm miễn (M) hoặc xét công nhận tương đương các học phần tiếng Anh trong chương trình đào tạo 1. Sinh viên học và thi đạt các học phần tiếng Anh theo khung đào tạo ở Bảng 3 hoặc có chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế còn thời hạn theo quy định tại Bảng 8, sẽ được chuyển điểm miễn (M) hoặc công nhận tương đương ở các môn học tiếng Anh tương ứng và thấp hơn trong chương trình đào tạo của từng ngành theo quy định tại Bảng 7. # oA Bảng 7- Qui định chuyển điểm miễn (M) các môn học tiễng Anh vào chương trình đào tao Hoe phần tiếng Anh sinh viên đã học Môn học tiếng Anh trong chương trình đào tạo và thì đạt hoặc được xét miễn học do _| được chuyển điểm miễn (M) hoặc được xét công nhận nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc té theo tương đương quy định Mã môn học 'Tên môn học Số tín chỉ ’ x : 001201/ wk Intensive Preliminary English 1 001411 Tiêng Anh Í 5 . sa . 001202/ ek Intensive Preliminary English 2 001412 Tieng Anh 2 5 . . 001203/ sẽ Intensive Preliminary English 3 001413 Tiêng Anh 3 5 : 001204/ wk Influencer English 001414 Tiêng Anh 4 3 001205/ ‘ Tiéng Anh 5 5 Researcher English 001415 iéng . 001206/ si Master English 001416 Tiêng Anh 6 5 6 Bang 8 - Bang xét miễn học phần tiếng Anh theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế ae pense | BỊ Pre/B2 ¡ | Preliminary | sọ | >60 | First/BEC Pre/BEC | >140 | >550 | >120 |>120 English 3 Van > 140 Infl 2 Besa BI Pre/ B2 First/ Cl 5.5 | >65 | Advanced/ C2 Pro/ >160 | >600 | > 150 | > 160 Researcher BEC Van > 160 English B2 First/ C1 Master Advanced/ C2 Pro/ ; > > > 650 | > 160 | >17 2 English _ +73 BEC Van/ BEC 2 162 170 Higher > 169 2. Sinh viên nộp chứng chi/ bang diém Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần Tiếng Anh ở giai đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí). Sau thời hạn quy định này, sinh viên sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học; sinh viên phải đồng thời đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Điều 6. Quy định học vụ đối với việc hoàn tẤt các học phần tiếng Anh 1. Sinh viên đạt trình độ B2 (điểm IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo quy định tai Bang 1, bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu khóa đạt trình độ B2): được công nhận nhập học chính thức vào chương trình LKQT và tham gia học chương trình chính khóa từ nam 1 theo tiến độ đào tạo của từng ngành. 2. Sinh viên chưa đạt trình độ B2: được tiếp nhận nhập học vào chương trình Dự bị tiếng Anh và xếp lớp theo kết quả thi của sinh viên. Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo (liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần tiếng Anh theo quy định. Đồng thời sinh viên được học dự bị một số môn học theo quy định như sau: a. Sinh viên đạt trình độ tiếng Anh từ Intensive Preliminary English 3: sẽ được học dự thính tối đa các môn bằng tiếng Việt và một số môn học dạy bằng tiếng Anh trong chương trình chính khóa. Kết quả học dự thính chỉ được công nhận cũng như cấp bảng điểm khi đạt trình độ B2 hoặc tương đương. W sinh viên sẽ bị tạm dừng việc học dự thính chương trình chính khóa để (ập trung cho việc học tiếng Anh nếu sinh viên không tham gia học tiếng Anh liên tục trong tất cả học kỳ và không đủ điều kiện dự thi cuối khóa. b. Sinh viên chưa đạt trình độ tiếng Anh Intensive Preliminary English 3 chỉ học chương trình tiếng Anh dự bị. c. Sinh viên được công nhận nhập học chính thức vào chương trình LKQT khi hoàn thành học phần Reasearcher English (điểm MỊ); hoặc có điểm IELTS > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế khác tương đương theo quy định tại Bảng 1. 3. Điều kiện xử lý học vụ chương trình dự bị tiếng Anh - Sinh viên chưa đại trình độ B2 tương đương nếu không theo học liên tục tiếng Anh theo lộ trình do Trường sắp xếp (và không nộp được chứng chỉ tiếng Anh quốc tế tương đương) sẽ bị cảnh báo học vụ. Sinh viên bị cảnh báo học vụ 2 lần sẽ bị xử lý học vụ thôi học. - Trong thời gian 2 năm nếu sinh viên chưa hoàn thành chương trình dự bị tiếng Anh và đạt trình độ tiếng Anh tương đương B2, sinh viên phải thôi học hoặc chuyển sang chương trình khác (nếu thỏa các điều kiện tuyển sinh tại cùng thời điểm xét tuyển). 4. Điều kiện tiếng Anh để xét hoàn thành giai đoạn 1 Sinh viên phải nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế theo yêu cầu của chương trình liên kết theo Bảng 9: Bảng 9 - Quy định chuẩn tiếng Anh chuyển tiếp của các Chương trình liên kết Ngành/ chuyên ~ xa. x4, | Hình thức Chứng chỉ STT & ngành y Trường liên kết | = tiếng Anh quốc tế Chứng chỉ tiếng Anh: IELTS 6.0 không có kỹ năng thành ph oa Dai hoc West of 3+1 { ch Ky ee 1 | Kêtoán England, Bristol | (Song bing) nao < 6.0) hoặc IELTS 6.5 (không gan, B pang có kỹ năng thành phân nào < 5.5) (mã môn: 0021CC) 2 | Kỹ thuật điện - điện 2.5+1.5 Chứng chỉ tiếng Anh: tử Đại học khoa học | (Song băng) | IELTS 6.0 hoặc các chứng chỉ quốc Tài chính và kiểm | ứng dụng Saxion 3+1 tê khác tương đương 3 Í soát (Song bằng) (mã môn: 0022CC) 4 | Kỹ thuật xây dựng Chứng chỉ tiếng Anh: IELTS 6.0 (không có kỹ năng thành phần . 212 5 sẽ Đại học La Trobe | (bs nào < 6.0) hoặc các chứng chi quốc tế 5 | Céng nghé thong tin (Song bang) khác tương đương (mã môn: 0023CC) se as Chứng chỉ tiếng Anh: 6 | Tài chính : 8 & Đại học Khoa =n 3+1 IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quốc z_| Quản trị kinh doanh | nụ CV | (Đơn bằng) tế khác tương đương quốc tế ẽ (mã môn: 0024CC) Đi học khoa ñ Chứng chỉ tiếng Anh: "NI -HCG MEN AE IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quốc và công nghệ tế khác tương đương Lunghwa erect 8 Khoa hoc may tinh 312 (mã môn: 0024CC) và công nghệ tin học (Đơn bằng) Chứng chỉ tiếng Anh: Đại học kỹ thuật IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quốc Ostrava tê khác tương đương (mã môn: 0025CC) Chứng chỉ tiếng Anh: Quản trị nhà hàng- | „.. , 2.5+1.5 | IELTS 5.5 hode cdc chimg chi quéc : khách sạn Dat lige Taylor's (Song bang) tê khác tương đương (mã môn: 0026CC) Chứng chỉ tiếng Anh: : z k IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quốc +2 : 10 | Quản trị kinh doanh oo hee Janh. te S A bà tê khác tương đương theo quy định Palit (Song bang) của Trường liên kết (mã môn: 0025CC) Chứng chỉ tiếng Anh: as oe Dai hoc Feng 212 IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quốc AL, | techink chia (Song bang) té khac tuong duong (mã môn: 0027CC) Ngoài ra, để có thể hoàn thành thủ tục chuyên tiếp giai đoạn 2, sinh viên cần đảm bảo điều kiện tiếng Anh để xin visa theo quy định tại thời điểm chuyến tiếp. Điều 7: Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế từ khóa tuyên sinh năm 2021. 2. Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng Thanh tra, Pháp chế và an ninh, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế, các Khoa và Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên Chương trình liên kết đào tạo quốc tế được triển khai đúng theo quy định. ¿“2% dr , ae TRUONG DAI HOC TON ĐỨC THẮNG PHONG DAI HOC PHU LUC Quy định mã chứng chỉ tiêng Anh cho sinh viên chương trình liên kết đào tạo quốc tế thuộc khóa tuyển sinh năm 2021, 2022 Phòng Đại học thông báo Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế và mã chứng chỉ áp dụng cho sinh viên Chương trình liên kết đào tạo quốc tế thuộc khóa tuyển sinh năm 2021, 2022 như sau: ` ng ¬ a Lk Hình thức . «gtk ad Mã chứng chỉ TA | Mã chứng chỉ TA Stt| — Ngành/ Chuyên ngành Trường liên kêt đào tạo Chứng chỉ tiêng Anh quôc tê khóa TS 2021 khóa TS 2022 Chứng chỉ tiếng Anh: IELTS 6.0 (không # . . 3+1 có kỹ năng thành phần nào < 6.0 hoặc 1 |Kêtoán Đại học West of England, Bristol (song Hằng) IELTS 6.5 (không có kỹ năng thành phần 0021CC P1S5C01 nào < 5.5) `... Chứng chỉ tiêng Anh: IELTS 6.0 hoặc các 3 ne ua aga Dai hoc Khoa hoc tmg dung Saxion ~ bo chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác tương — điện tử (Song băng) đương ¬ Chứng chỉ tiếng Anh: IELTS 6.0 hoặc các D32 kho La 3 TẾ) GIANG ` Đại học Khoa học ứng dụng Saxion a chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác tương kiểm soát (Song băng) đương ¬ Chứng chỉ tiếng Anh: IELTS 6.0 a a ‘ 2+2 (không có kỹ năng thành phần nào < 6.0) Đại học La Trobe (Song bằng) |_ hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế 0023CC P15C03 5 |Céng nghé thông tin khác tương đương 6 |Tài chính si - Chứng chỉ tiếng Anh: ——- Đại học Khoa học và Công nghệ 3+1 IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ tiêng Anh 0024CC P15C04 7 | Quan th kinh doanh Lunghwa (Đơn bằng) quốc tế khác tương đương quốc tế Chứng chỉ tiếng Anh: Đại học Khoa học và Công nghệ IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh 0024CC P15C04 Lunghwa quốc tế khác tương đương 8 |Khoa học máy tính ate Chimg chi tiéng Anh: EERE EROS Đại học Kỹ thuật Ostrava — | (9n băng) Í TL/TS 5.5 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh| 0025CC P15C05 quôc tê khác tương đương - . . ` ek Hình thức „ wooed š of Mã chứng chỉ TA | Mã chứng chỉ TA Stt| Ngành/ Chuyên ngành Trường liên kết nda Chimg chi tiéng Anh quoc tê khéa TS 2021 khéa TS 2022 oe Chứng chỉ tiêng Anh: 9 Quan tri nha hang Dai hoc Taylor’s orl? IELTS 5 5 hoặc các chứng chỉ tiêng Anh 0026CC P15C06 - khách sạn (Song băng) quôc tế khác tương đương sexs Chứng chỉ tiếng Anh: 10 |Tài chính Đại học Feng Chia Seeks) | 7 65 ee oe SHE Oe HES THÁO 0025CC P15C07 (Song bằng) quốc tế khác tương đương Chứng chỉ tiếng Anh: : + we < :„:Á 11 |Quản trị kinh doanh Đại học Kinh tế Praha 2+2... | IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh 0027CC P15C08 (Song băng) quôc tê khác tương đương Bảng phụ lục này được sử dụng để xét điểm miễn (M) cho môn học Chứng chỉ tiếng Anh dành cho sinh viên thuộc khóa tuyển sinh năm 2021, 2022. Sinh viên cần đảm bảo điều kiện tiếng Anh theo quy định đề xin visa tại thời điểm chuyển tiếp sang nước ngoài. Nơi nhận: KT. TRƯỞNG PHÒNG ĐẠI HỌC - P. Đại học; PHÓ TRƯỞNG PHÒNG - Cac Khoa: TCNH, QTKD, KTCT, KT, D-DT, CNTT; + - - Sinh viên; "`"... 21 „| - Lưu: TCHC.)Y⁄“ TT ` Là LÍ PL! NÌx Xã bod ee ene ~--La Vũ Thùy Linh | Quy định tiếng Anh dành cho SV CTLK khóa TS 2021 trở về sau (đính kèm phụ lục) | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO BONG VIET NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN DUC THANG Độc lập - Tự do — Hạnh phúc S6AH Fi /QD-TDBT TP. Hồ Chí Minh, ngày 031tháng ö năm 2023 QUYẾT ĐỊNH Và việc bố sung danh mục chứng chỉ tiếng: Anh quốc tế xét miễn học phần và chuẩn đầu ra tiếng Anh HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TON DUC THANG Căn cú Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ (uớng Chính phủ về việc đổi tên Truong Dai hoc ban công Tôn Đúc Thắng thành Trường Đại học Tôn Đức Thắng; Căn cứ Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Ti hắng được ban hành kèm theo Nghị quyết số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng truòng Trường Đại học Tôn Đúc Thắng; Căn cứ Quặt định số 5623/QĐ-TLĐ ngày 18/11/2022 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nain vỀ việc công nhận Hiệu trưởng Truòng Đại học Tôn Đức Thắng nhiệm kỳ 2021 -2026; Căn cứ theo Quyết định số ) 925/0D-BGDDT ngay 31/3/2023 về việc công nhận các cấp độ của chứng chỉ tiếng Anh Aptis ESOL International Certificate tương ẩương với các bậc của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dung cho Viét Nam; Can cw Thong báo số 280/TB-TĐT ngày 24/02/2023 về việc công nhận các chứng chỉ tiếng Anh để xét miễn học phần và xét chuẩn dau ra cia Truong Dai hoc Tôn Đức Thắng; Căn cứ Biên bản họp Hội đồng Khoa học và Đào tạo Trường Dai hoc Tôn Đức Thắng ngày 19/5/2023 về việc bồ sung danh mục các chứng chỉ tiếng Anh quốc te; Theo đề nghị của Giám đốc Trung tâm Ngôn ngữ Sáng tạo. QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Bổ sung chứng chỉ Aptis ESOL vào danh mục các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế trơng đương để xét miễn học phần và chuẩn đầu ra tiếng Anh đành cho sinh viên đại học khóa tuyển sinh 2022 trở về trước. Đính kèm Danh mục chứng chỉ tiếng Anh quốc tế tương đương Điều 2. Mức điểm xét miễn học phần tiếng Anh và chuẩn đầu ra tiếng Anh được thực hiện theo quy định đào tạo tiếng Anh của từng khoá tuyển sinh căn cứ theo danh mục tương đương ở Điều 1. Điều 3. Quyết định này có hiệu lực thi hành kế từ ngày ký. Điều 4. Các ông (bà) Trưởng đơn vị: Trung tâm Ngôn ngữ Sáng tạo, Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Phòng Thanh tra, Pháp chế và An ninh, Phân hiệu Trường Đại học Tôn Đức Thắng tại tỉnh Khánh Hòa, các Khoa, các đơn vị trực thuộc; viên chức và sinh viên Trường chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. oe Noi nhận: - Nhu Diéu 4; : - Lưu: TCHC. gi, wf BAIA oc \ \ TON BUC THANGY~ TS. Vũ Hoàng DuyTONG a DOAN LAO DONG VIỆT NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập — Tự do — Hạnh phúc > CHUNG CHI TIENG ANH QUOC TE TUONG DUONG kem theo Quyết định số: “ đl.. QĐ-TDT ngày 02 tháng É` năm 2023) STT Các chứng chi quốc tế - yt Do n vị cấp chứng chỉ. | Hội đồng Anh l IELTS IDP 2 TOEFL iBT —TETS — 3 |TOEIC ETS 4 Cambridge ˆ C "ambridge 5 | Aptis ESOL | Hội đồng Anh Các chứng chỉ tiêng Anh quôc tê nêu trên phải được tô chức thi trực tiệp tại các Đơn vị liên kết được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt Dé án liên kết tổ chức thi câp chứng chỉ theo quy định. 2. Bang phiên điểm tiếng Anh quốc (ế tương đương Cac ching chi TOEFL iBT, Cambridge (A2 Key/ BI _ ApdsESOL STT | Trình độ tiếng Anh IELTS __.. can, Aptis ESOL General Aptis ESOL Advanced 1 | A2 (IELTS > 4.0) A2>66 _ _ a 2 | A2 (IELTS > 4.5) B1> 84 - s m 3 |BI(IELTS>5.0) BI>117 BI>84 1 4 | B2 (IELTS > 5.5) B2 > 153 B2 > 126 5_ |B2(ELTS>ó6.0) B2 > 160 B2>140_ ~6 |B2(ELTS>6.5) C>16§ 7 |Cl>l66 " 7 |CI(IELTS>7.0) C > 184 — jee 178 _ li“ Preliminary/B2 PFtrst/ CI Advanced/ C2 Proficiency/ B2 Busincss Vantage/ Cl Business Higher). Cambridge Linguaskill: được phiên điểm theo quy định tiếng Anh hiện hành của từng khóa tuyến sinh. | Quyết định bổ sung danh mục chứng chỉ tiếng Anh_2023_Aptis Esol | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO BONG VIETNAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TON BUC THANG Độc lập - Tự đo - Hạnh phúc THƯƠNG ` QUY ĐỊNH ( ÿÈ VỆ gạt 0 Cơ sở tin học cho sinh viên trình độ đại học/chuyên sâu đặc thù ) 1 chương trình chính quy, liên kết đào tạo quốc tế kèm theo Quyết định số 249 /QĐ-TĐÐT ngày/0 tháng 2 năm 2022) VÀ Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học các học phần Cơ sở tin học, điều kiện dự thi học phần Cơ sở tin học, dự thi chting chi Microsoft Office Specialist (MOS), quy dinh vé xét mién hoc phan Cơ sở tin học, xét đạt chuẩn đầu ra khi sinh viên nộp chứng chỉ MOS quốc tế. 2. Đối tượng áp dụng: Sinh viên trình độ đại học/chuyên sâu đặc thù chương trình chính quy/liên kết đào tạo quốc tế tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (trừ sinh viên học các ngành do khoa Công nghệ thông tin và khoa Toán — Thống kê quản lý). Chương trình học Cơ sở tin học — Ệ LAN, |. Chương trình Cơ sở tin học được quy định chi tiết trong Chương trình đào tạo của ~ 4 từng ngành, từng chương trình bao gồm có các học phan: Co sé tin học 1, Co sé tin hoc 2, Co ane so tin hoc 3. | pie a Bang 1- Các học phần Cơ số tin học 5" 4 Ma mén Môn học Số tín chỉ Ghi chú G0100] Cơ sở tin hoc | 2 Chương trình tiêu chuẩn, chất lượng cao, chương trình giảng dạy bằng Tiếng Anh, G01002 Cơ sớ tin học 2 3 Heh. Ket diag HẠÓ TỐ LỘ Chương trình chất lượng cao, chương trình 0 Cơ sở tin học 3 a oped G01003 Ø SỬ HH HỌC giảng dạy băng Tiếng Anh 2. Nội dung học các học phần Cơ sở tin học được thể hiện trong đề cương chỉ tiết môn học. 3. Sinh viên phải đáp ứng các yêu cầu của môn học được quy định tại Diều 3 mới đủ điều kiện dự thi kết thúc môn học. Sau khi hoàn thành các học phần Cơ sở tin học, sinh viên phải dự thi chứng chỉ MOS quốc tế tương ứng để được xét đạt chuẩn đầu ra theo Bảng 2. Sinh viên đóng phí dự thi các kỳ thi MOS theo thông báo của Phòng Tài chính.5 Bảng 2- Thang điểm đạt chuẩn đầu ra MOS Mã môn Chứng chỉ MOS Điểm đạt Học phần tương ứng G01M0I | Microsoft Office Word 750 Cơ sở tin hoc 1 (G01001) GO1M02 | Microsoft Office Excel 750 Cơ sở tin học 2 (G01002) G01M03_ | Microsoft Office PowerPoirnt 750 Cơ sở tin học 3 (G01003) Điều 3. Xét điều kiện dự thi, ghi nhận điểm học phần Cơ sở tin học 1. Điều kiện dự thi học phần Cơ sở tin học Hoàn tất học phí theo đúng quy định; Tham gia ít nhất 80% thời lượng theo yêu cầu của môn học. Danh sách sinh viên đủ điều kiện và không đủ điều kiện dự thi sẽ được Giảng viên 1 H thông báo tại lớp vào buổi học cuối cùng. Trong vòng 03 ngày, nếu sinh viên không phản hồi thì mọi khiếu nại sau đó sẽ không được giải quyết. 2. Ghi nhận điểm học phần Cơ sở tin học: -_ Sinh viên không đủ điều kiện dự thi học phần Cơ sở tin học theo khoản 1 Điều này sẽ bị ghi nhận điểm “F” cuối kỳ. Sinh viên phải đăng ký học lại học phần Cơ sở tin học. - Sinh viên đủ điều kiện dự thi học phần Cơ sở tin học theo khoản I Điều này và có tham gia du thi cuối kỳ học phần Cơ sở tin học sẽ được ghi nhận điểm theo thang điểm 10. - Sinh viên đủ điều kiện dự thi học phần Cơ sở tin học theo khoản 1 Điều này nhưng vắng thi không có lý do chính đáng sẽ bị ghi nhận diém “V” cuối kỳ. - Sinh viên đủ điều kiện dự thi học phần Cơ sở tin học nhưng không tham gia thi được vì lý do chính đáng (trùng lịch thi, bệnh (có giấy xác nhận bệnh viện), gia đình có tang,...), phải có đơn hoãn thi theo quy định để được ghi nhận điểm “H” cuối kỳ. Sinh viên phải đăng ký thi lại trong vòng 01 năm tính từ học kỷ sinh viên hoãn thi. Sau thời gian này, nếu sinh viên không đăng ký dự thi, điểm “H” sẽ được chuyên thành điểm “0” và phải đăng ký học lại. Sinh viên có điểm “H” đăng ký dự thi lại, không phải nộp chỉ phí dự thi lại. Điều 4. Xét điều kiện dự thi chứng chí, ghi nhận điểm MOS 1. Điều kiện dự thi chứng chỉ MOS do Trường tổ chức và ngôn ngữ dự thi: -_ Điều kiện dự thi chứng chỉ MOS: Sinh viên phải đáp ứng các điều kiện sau để được dự thi chứng chí MOS do Trường tổ chức + Đạt điểm học phần Cơ sở tin học tương ứng (bảng 2) > 5,0 (thang điểm 10). + Nộp đầy đủ phí dự thi chứng chỉ MOS theo quy định của Trường. -_ Ngôn ngữ dự thi MOS: Sinh viên đăng ký ngôn ngữ dự thi MOS theo thông báo của phòng Đại học. Sinh viên học chương trình đại học bằng tiếng Anh, chương trình liên kết dự thi MOS bằng tiếng Anh. Sinh viên thi băng ngôn ngữ mặc định thì không phải đăng ký ngôn ngữ dự thi. 2. Ghi nhận điểm chứng chỉ MOS 3 - Sinh vién dat chudn đầu ra Cơ sở tin học theo chuẩn MOS (Bảng 2) sẽ được phi nhận điểm “M”. -_ Sinh viên không thể tham gia thi chứng chỉ MOS có lý do chính đáng (bệnh, mất bản chính CMND/CCCD/Hộ chiếu...) phải liên hệ Phòng Tài chính để được hướng dẫn thủ tục rút phí dự thí chứng chỉ MOS trong vòng 15 ngày kế từ ngày nhận được thông báo không đủ điều kiện dự thi. Điều 5. Quy định xét miễn các học phan Co sé tin học, miễn chứng chỉ MOS I. Khi làm thủ tục nhập học: 1.1 Sinh viên nộp chứng chỉ MOS Word, MOS Excel, MOS PowerPoint quéc tế (thỏa điều kiện chuẩn đầu ra MOS - Bảng 2) theo thông báo của Trường để xin xét miễn chứng chỉ MOS. Sinh viên phải nộp chi phí dự thi và tham dự bài thị đánh giá học phần Cơ sở tin học 1, 2, 3 tương ứng do Trường tổ chức. + Sinh viên đạt điểm bài thi Cơ sở tin học (> 5,0 điểm) được miễn học và xét đạt chuan đầu ra học phần Cơ sở tin học (MOS) tương ứng (theo Bảng 2). + Sinh viên thi không đạt (< 5,0 điểm) phải học học phần Cơ sở tin học tương ứng trong chương trình đào tạo và không xét chuẩn dầu ra chứng chỉ MOS. Sinh viên chí được xét đạt chuẩn đầu ra chứng chỉ MOS khi đạt điểm học phần Cơ sở tin học tương ứng. 1.2 Sinh viên nộp Băng tốt nghiệp Trung cấp công nghệ thông tin hoặc văn bằng tương đương theo thông báo của Trường để được xem xét miễn học phần Cơ sở tin học tương ứng với chương trình sinh viên đã học (không xét miễn chứng chỉ MOS). 2. Trong quá trình học, sinh viên đạt học phần Co sé tin hoc 1, 2, 3 va nộp chứng chí MOS Word, MOS Excel, MOS PowerPoint tương ứng được xét miễn đầu ra Cơ sở tin học tương ứng. Điều 6. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên từ khóa tuyến sinh 2022 trở về sau thuộc đối tượng quy định tại khoản 2 Điều I1. 2. Trung tâm tin học, Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng, Phòng Thanh tra - Pháp chế và An ninh, các Khoa liên quan có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình học Cơ sở tin học được thực hiện theo đúng qui định./. ; (i _ | QĐ đào tạo các học phần Cơ sở tin học-TS năm 2022 | DTT |
TONG LIEN BOAN LAO ĐỘNG VIET NAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM Độc lập — Tw do — Hạnh phúc TRUONG DAIHOC TON ĐỨC THẮNG >> QUY ĐỊNH TRUONG Về Ÿiệc đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học, 5| ĐẠI HOChuyêh sâu đặc thù chương trình giảng đạy bằng Tiếng Anh © (Ban ha m theo Quyêt định sô 20?ý /QĐ-TĐT ngày 2t tháng !0 năm 2022 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thăng) X `. Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học Tiếng Anh, quy định trình độ Tiếng Anh đầu vào, kỳ thi đánh giá năng lực đầu vào, quy định xét miễn môn khi nộp chúng chi/bang điểm Tiếng Anh quốc tế, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ Tiếng Anh cho sinh viên chương trình giảng dạy bằng Tiếng Anh. 2. Đối tượng áp dụng: sinh viên chương trình giảng dạy bằng Tiếng Anh bao gồm cả sinh viên chương frình dự bị Tiếng Anh tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh). Điều 2. Chương trình Tiếng Anh Chương trình Tiếng Anh World English được quy định tai Bang 1, trong d6 gdm 03 học phần chính thức trong chương trình dao tao và 04 học phần Tiếng Anh dự bị. Sinh viên phải hoàn thành các học phần Tiếng Anh chính thức theo lộ trình học Tiếng Anh và phải đạt điểm IELTS quốc tế > 6.0 hoặc các chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 2. Bang 1 - Các học phần Tiếng Anh World English chương trình đại học bằng Tiếng Anh Mã - ` Điêm thi xếp lớp SỐ So Hết Lô trình hoe x Tén hoc phan — ~ — = tín học trên ti Eno A h mon Bai thi trực tiếp | Bài thi trực tuyển | spị Lớp eng AD 0013B4 Intensive Key <30 <30 225 tee on bi trong thoi gian 1 HK Intensive Preliminary k ä 0013B6 . 30 dén 34 30 dén 45 - 75 English 1 | mi Học dự bị trong 001387 | nerve Eremmnany | 3s đến39 46 đến 55 - 75 thời gian | English 2 te 0013p | Ifensive Preliminary | ¿o gén 49 56 đến 60 2 15 English 3 001324 | Influencer English 50 dén 59 61 dén 70 8 120 HKI 001325 | Researcher English 60 dén 64 71 đến 80 8 120 HK2 001326 Master English >65 >8] 9 135 HK3 piscao | Chứng chỉ IELTS quốc tế > 6.0 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bang 2 5 Bảng 2 — Bảng xét miễn học phần tiếng Anh theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế (miễn theo lộ trình đào tạo tại Bảng 1) 8. & sb _ TOEIC 4 k¥ nang 2 s ề ° + m 5 ag — 4 = tí g8 RE BEE E48 Eà B <a Bl & “8ö a as a sở a &|A9 RES Of; & | 2 8| 3 5 § Fe P= eH Ổ : | sp RA > Zi : . _ 2 BI Pre/B2 1 ye 50 |>60| First/BECPre/ |>140 | >36 | >550 [2120 | >120 glist 1239 BEC Van> 140 - Intensive Prelimi _. 2| eas B1 Pre/ B2 First/ Cl See 5.3 |>65 | Advanced/C2Pro/ |>160 | >42 | >600 |>150 | >160 ~Iniuencer English, BEC Van > 160 - Researcher English 7 - Intensive Preliminary B2 Eirst/ ƠI : ws English 1,2,3, . 3 | -Influencer English, | 6.0 | >75 se ee. >169 | >52 | 2650 |>160 | >170 - Researcher English, Higher > 169 - Master English — Luu y: Ap dung xét mién Tiéng Anh déi voi các chứng chỉ được tổ chức thi trực tiếp tại các Trung tâm khảo thí được IIG VN hoặc Hội đồng Anh, IDP, Cambridge ủy quyền tổ chúc). 2. Điều kiện tiếng Anh đầu vào a. Đối với thí sinh người Tước ngoài ở các nước có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh không yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đầu vào. b. Đối với thí sinh Việt Nam và thí sinh ở các nước không có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh phải có chứng chỉ IELTS 5.0 trở lên hoặc chứng chỉ/bảng điểm quốc tế khác tương đương. Trường hợp người học chưa có chứng chỉ tiếng Anh IELTS 5.0 hoặc tương đương phải dự thi Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào để được xác nhận đủ điều kiện Tiếng Anh theo học chương trình (trừ ngành Ngôn ngữ Anh). Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh được tổ chức theo hình thức thi trực tiếp hoặc trực tuyến. b1. Thi trực tiếp tại trường: Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào gồm 3 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết: e Bài thi L: Đánh giá khả năng sử dụng Tiếng Anh, Doc va Nghe: theo cấu trúc bai thi Cambridge English Placement Test (CEPT). e Bai thi 2: K¥ nang Viét, thoi gian: 45 phút. e Bai thi 3: K¥ nang Noi, thoi gian: 10-12 phut. b2. Thi trực tuyến: Bai thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào gồm 4 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết được tổ chức qua phần mềm hỗ trợ thi trực tuyến chuyên dụng: e_ Bài thi 1: K¥ ning Nghe; Bài thi gồm 4 phần, thời gian 30 phút. 3 ø Bài thi2: Kỹ năng Nói; Bài thi gồm 3 phần, thời gian 10 - 12 phút, 01 piám khao va OL thi sinh. e Bài thi 3: Kỹ năng Đọc; Bài thi gồm 4 phần, thời gian 30 phút. 5 Bài thi 4: Kỹ năng Viết; Thí sinh viết bài luận về 1 chủ đề xã hội từ 250-300 chữ, thời gian 45 phút. Kết quả đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào (thi trực tiếp hoặc thi trực tuyến) được xét theo Bang 1. Điều 3. Quy định đánh giá a. Các học phần Tiếng Anh được đánh giá qua 02 thành phần điểm: - Điểm đánh giá quá trình (ĐQT): tỷ trọng 60% (theo thang điểm 100); - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): tỷ trọng 40% (theo thang điểm 100). Điểm tổng kết (ĐTK) = ĐỌT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) b. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 3 Sinh viên phải hoàn thành ít nhất 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đú điều kiện tham gia bai thi danh giá cuối kỳ. Bảng 3- Khung kiểm (ra đánh giá học phần Tiếng Anh chương trình World English : AA ^ À ok TT Mục tiêu Nội dung Tiêu chí đánh giá Tông er Diem anh me (Objective) (Part) (Criteria) me g be (Test Type) requests) (points) - Xay dung bai - San sàng và tập trung - Chuyên cần 01 10 - 1. Hoạt động tại lớp - Tham gia skills clubs Theo đối lộ — SH v3 : trình phát (Classroom Activities) - Bai tap CLMS, Elabs, Unit checks a trién, phan - Writing portfolio 05 10 ann gi Se yess gases Qua trinh M5 kự Hội ~_ Individual work/ Group work 01 10 (60%) về những kỹ Tại lớp năng sinh - Kỹ năng nói I 01 10 viên cần cải l " a ., | -~ Kynang viét 1 01 05 thiện 2. Kiém tra mức độ tiền bd (Progress tests) aan hông nói 2/ Kỹ năng tranh luận/ đ r8 ùng biện ~ Kỹ năng viết 2 01 05 Kiểm tra | Dánh giá kết | 3. Kỹ năng Đọc, Kiến |- Kiến thức ngôn ngữ ama quả cuối kỳ | thức về ngôn ngữ và | - Đọc và ngữ pháp 01 40 0 Tap trung cua sinh vién Nghe (Final Tests) - Nghe hiéu va nghe viét ghi cha 4 c. Diéu kién xét dat hoc phan Tiéng Anh được quy định tại Bảng 4 Bảng 4- Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh chương trình World English ¬ Intensive muài : inten Intensive Influencer | Researcher Master Yéu cau Key English Preliminary | Preliminary Preliminary Enølish Enolish Enelish pale English1 | English2 | English3 5 Š = tối đa 40 tối đa40 | tôiđa40 tối đa 40 tối đa40_ | tối đa 40 tối đa 40 "¬ điểm điểm điểm điểm điểm | điểm điểm Diém bai thi Fires NI (250%= | (333%= | (1.67%= | €50%= ©50%= | ©56%= (263% = enon cing 40/80 | ding 20/60 | ding 25/60 | ding 30/60 | đúng 40/80 | đúng 45/80 | đúng 50/80 cau) cau) cau) cau) cau) cau) cau) Chuyén can tối thiểu 80% Bài tập/ Online tối thiểu 50% câu đúng Learning iém tổng kết . ; cua 3 : ‘ , Diem tông kêt | _ „0 gâm | >60 điểm | >65 điểm | >70điểm | >65điểm | >70 điểm | >75 điểm (DTK) Dat Sau khi Sinh viên học xong chương trình dự bị Tiếng Anh, nếu đạt học phần Intensive Preliminary English 3 sé được xét du điều kiện đầu vào Tiếng Anh của chương trình đại học giảng day bang Tiếng Anh. Sinh viên học môn học Influencer English, Researcher English, Master English nếu đạt sẽ được ghi nhận điểm M; đồng thời sinh viên phải tham gia dự thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế và đạt điểm IELTS > 6.0 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) để được ghi nhận đạt chuẩn đầu ra Tiếng Anh. Chỉ phí thi các kỳ thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sẽ do sinh viên thanh toán. d. Sinh viên chưa đạt các học phần Influencer English, Researcher English, Master English (điểm học phần chưa được ghi nhận điểm M) phải học lại các học phần Tiếng Anh này được quy định tại Điều 5. e. Sinh viên không đủ điều kiện dự thi học phần Tiếng Anh sẽ bị ghi nhận điểm F, sinh viên vắng thi sẽ bị ghi nhận điểm V. Điểm F và điểm V được tính như điểm 0 (không) và tính vào điểm trung bình học kỳ, trung bình tích lũy. Điều 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, nếu sinh viên có các chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế theo Bảng 2 còn thời hạn (riêng đối với các chứng chỉ không quy định thời hạn, chỉ được xét công nhận miễn trong vòng 02 năm kế từ ngày chứng chỉ được cấp) được xem xét miễn các học phần tiếng Anh tương ứng. Quy định cụ thể như sau: Trường hợp 1: Sinh viên đang học đúng hoặc sớm lộ trình đào tạo Tiếng Anh trong chương trình đào tạo, sinh viên nộp chứng chi/bang điểm Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần Tiếng Anh ở giai đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; sinh viên phải đồng thời đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí học phan nay. "I0 a 5 Trường hợp 2: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh trong chương trình đào tạo nhưng nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc té sau thời hạn quy định ở trường hợp l sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học; sinh viên phải đồng thời đề nphị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được phi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Trường hợp 3: Sinh viên trễ lộ trình đảo tạo Tiếng Anh trong chương trình đào tạo nhưng có kết quả tham gia học Tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ và đủ điều kiện du thi cuối khóa, được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế tương đương IELTS > 6.0 còn thời hạn theo Bảng 2 (việc xét rút môn học hoặc hủy kết quả đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm theo trường hợp l và 2). Điểm “M” của các học phần Tiếng Anh được xét miễn theo các trường hợp 1,2 và 3 sẽ được ghi nhận trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Sinh viên người nước ngoài ở các nước có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh được xét miễn học chương trình tiếng Anh World English. Điều 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn tẤt các học phần Tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo (học liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần Tiếng Anh theo quy định. Sinh viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học khác cho học kỳ tiếp theo để tập trung cho việc học Tiếng Anh. Sinh viên hoàn tất chuẩn đầu ra theo đúng sơ đồ đào tạo để đủ điều kiện tiên quyết cho các môn học trong chương trình đào tạo và đủ điều kiện xét học bồng. Các trường hợp đặc biệt khác, tùy theo tiến độ học tap, Nhà trường sẽ xem xét cho sinh viên đăng ký môn học phù hợp với trình độ tiếng Anh tại thời điểm hiện tại của sinh viên. Điều 6. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học chương trình giảng dạy bằng Tiếng Anh từ khóa tuyển sinh năm 2022 trở về sau. 2. Phong Đại học, Phòng Khảo thí và Kiếm định Chất lượng, Phòng Thanh tra - Pháp chế và An ninh, các Khoa và Trung tâm Ngôn ngữ Sáng tạo có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh được triển khai theo đúng quy định. /(.. hey 4 ^ Tey ) m `» | QĐ Đào tạo tiếng Anh cho chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh-TS.2022 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG Độc lập — Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH ào tạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học, uyên sâu đặc thù chương trình tiêu chuẩn oại HỆ Việc TON BUC rnin" ( Bàn hành Kòn theo Quyết định số 2076 /QD-TBT ngay thang l2 năm 2022 = của Hiệu trương Trưởng Đại học Tôn Đức Thắng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học Tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tẾ, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ Tiếng Anh cho chương trình tiêu chuẩn. 2. Đối tượng áp dụng: sinh viên chương trình tiêu chuẩn tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh). Điều 2. Chương trình Tiếng Anh tiêu chuẩn: 1. Chương trình học Tiếng Anh tiêu chuẩn: a. Chương trình khối ngành Cử nhân: gồm 04 học phần tiếng Anh dự bị ngoài chương trình và 02 học phần tiếng Anh chính thức trong chương trình đào tạo theo Bang lL. b. Chương trình khối ngành Kỹ sư, Kiến trúc sư: gồm 05 học phần tiếng Anh dự bị ngoài chương trình và 04 học phần tiếng Anh chính thức trong chương trình đào tạo theo Bảng 2. b. Ngành Dược: gồm 06 học phần tiếng Anh dự bị ngoài chương trình và 03 học phần tiếng Anh chính thức trong chương trình đào tao theo Bang 3. 2. Sinh viên phải hoàn thành các học phần Tiếng Anh chính thức theo lộ trình học Tiếng Anh và phải đạt chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: a. Chương trình khối ngành Cử nhân: điêm IELTS > 5.0 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 4. b. Chương trình khối ngành Kỹ sư. Kiến trúc sư: điềm IELTS > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 5. b. Ngành Dược: điểm IELTS > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá frị tương đương theo Bảng 6. 3. Kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào a. Sinh viên năm nhất khi nhập học nếu không nộp các Chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế nhu IELTS, TOEIC (4 ky nang), TOEFL iBT, Cambridge A2 Key/ BI Preliminary/ B2 First/ C1 Advanced/ C2 Proficiency/ BEC Pre./ BEC Van, Cambridge Linguaskill, PTE... con thoi hạn theo mức điểm quy định phải tham gia kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào theo hình thức thi trực tiếp hoặc thi trực tuyến. - Hình thức thi trực tiếp: Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào gồm 3 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết:2 e Bai thi 1: Danh gid kha năng sử dụng Tiéng Anh, Doc va Nghe: theo cấu trúc bài - thi Cambridge English Placement Test (CEPT). e_ Bài thi2: Kỹ năng Viết, thời gian 45 phút. e_ Bài thi3: Kỹ năng Nói, thời gian 10 - 12 phút. - Hình thức thi trực tuyến: Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào gồm 4 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết được tổ chức qua phần mềm hỗ trợ thi trực tuyến. e Bai thi 1: KY ning Nghe; Bai thi gồm 4 phần, thời gian 30 phút. e Bài thi 2: Kỹ năng Nói; Bài thi gồm 3 phần, thời gian 10 - 12 phút, 01 giám khảo và 01 thi sinh. e Bài thi 3: Kỹ năng Đọc; Bài thí gồm 4 phần, thời gian 30 phút. ø Bài thi 4: Kỹ năng Viết; Thí sinh viết bài luận về 1 chủ đề xã hội từ 250-300 chữ, thời gian 45 phút. b. Căn cứ vào kết quả thi đánh giá trình độ Tiếng Anh đầu vào và chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế sinh viên nộp vào đầu khóa: + Chương trình khối ngành Cử nhân: sinh viên được xếp lớp dựa vào kết quả thi đánh giá trình độ tiếng Anh theo quy định ở Bảng 1 hoặc sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế theo Bảng 4 còn thời hạn giá trị đến thời điểm bắt đầu học Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo. : + Chương trình khối ngành Kỹ sư, Kiến trúc sư: sinh viên được xếp lớp dựa vào kết quả thi dánh giá trình độ tiếng Anh theo quy định ở Bảng 2 hoặc sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế theo Bảng 5 còn thời hạn giá trị đến thời điểm bắt đầu học Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo. + Ngành Dược: sinh viên được xếp lớp dựa vào kết quả thi đánh giá trình độ tiếng Anh theo quy định ở Bảng 3 hoặc sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế theo Bảng 6 còn thời hạn giá trị đến thời điểm bắt đầu học Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo. c. Sinh viên không tham dự kỳ thi đánh giá trình độ Tiếng Anh đầu vào và không nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế theo thời gian Trường thông báo hoặc sinh viên có điểm thi đầu vào thấp hơn mức điểm học chương trình chính thức (Bảng I - chương trình khối ngành Cử nhân, Bảng 2 - chương trình khối ngành Kỹ sư, Kiến trúc sư, Bảng 3 - chương trình ngành Dược), phải học bổ sung các học phần Tiếng Anh dự bị tập trung trước khi vào học Chương trình Tiếng Anh chính thức. 3 Bang 1 - Chương trình Tiếng Anh tiêu chuẩn khối ngành Cử nhân a a A Bese th sep Mp Số tín chỉ so if ait Ma mon Tén hoc phan : = hae tiét hoc | hoc tiéng Bài thi rực tiếp | Bài thì trực tmyến | ấ€hlấy | vàn lớp Anh CHƯƠNG TRÌNH DỰ BỊ TẬP TRUNG PI50BI1 | Tiếng Anh Dự bị 1 <15 <21 - 15 P150B2 | Tiếng Anh Dự bị 2 15 đến 19 21 đến 29 = 75 P150B3 | Tiếng Anh Dự bị 3 20 đến 29 30 đến 35 = 95 P150B4 | Tiếng Anh Dự bị 4 30 đến 34 36 đến 45 5 75 CHUONG TRINH TIENG ANH CHINA THUC . , . HK1, P15001 Tiéng Anh 1 35 dén 39 46 dén 55 5 75 HK2 P15002 Tiếng Anh 2 > 40 đến 49 > 56 đến 60 5 75 HK3 wae Chứng chỉ IELTS quốc tế > 5.0 hoặc các chúng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh H4 quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 4 Bảng 2 - Chương trình Tiếng Anh tiêu chuẩn khối ngành Kỹ sư, Kiến trúc sư Điểm thi xếp lớp " ,.. | Số tiết Mã Tên h hà So tin NA Lộ trình học môn OAS PHAN Bài thitrực | Bàithirực | chỉ | "| Sng Anh tiếp tuyến ley CHUONG TRINH DU BI TAP TRUNG PISOF1 | Tiéng Anh dy bj 1 <15 <2] $ 75 PI50F2 | Tiéng Anh dw bi2 15 dén 19 21 dén 29 - 75 P150F3 | Tiéng Anh dw bi3 20 dén29 | 30 dén 35 - 75 P150F4 | Tiếng Anh dự bị4 30 đến 34 36 đến 45 “ 75 PI50F5 | Tiếng Anh dự bị 5 35 đến 39 46 đến 55 = 75 CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH CHÍNH THỨC PI5011 Tiếng Anh 1 40 đến 49 56 đến 60 5 75 HK1, HK2 P15012 Tiéng Anh 2 50 dén 62 61 dén 65 5 75 HK2 P15013 Tiéng Anh 3 63 dén 65 66 dén 75 5 75 HK3 P15014 Tiéng Anh 4 66 dén 70 76 dén 80 5 75 HK4 Chứng chỉ IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm Tiếng PI5C55 ie ull ie ỉ san ar . HKS Anh quôc tê khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 5 Bang 3 - Chwong trinh Tiếng Anh tiêu chuẩn ngành Dược Điểm thi xếp lớp Mã Tên học phần _ —— Số tín Số tiết học La trình học môn Bài thi trực | Bài thi trực | chỉ trên lớp tiếng Anh tiếp tuyến CHƯƠNG TRÌNH DỰ BỊ TẬP TRUNG PI50FI Tiếng Anh dự bị 1 15 <21 - 75 PI50F2 Tiếng Anh dự bị 2 15 đến 19 | 21 đến 29 3 75 P150F3 Tiếng Anh dự bị 3 20 đến 29 | 30 đến 35 # 75 P150F4 Tiếng Anh dự bị 4 30 đến 34 | 36 đến 45 “ 75 P150F5 Tiếng Anh dự bị 5 35 đến39 | 46 đến 55 “ 75 P150F6 Tiếng Anh dự bị 6 40 đến 49 | 56 đến 60 : 75 CHƯƠNG TRÌNH TIỀNG ANH CHÍNH THỨC P15021 Tiéng Anh 1 50 đến 62 | 61 đến 65 5 75 HK1, HK2 P15022 Tiéng Anh 2 63 dén65 | 66 đến 75 5 75 HK3 P15023 Tiéng Anh 3 66 dén 70 | 76 dén 80 5 78 HK4 pistes Chứng chỉ IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh Hes quốc tê khác còn thời hạn có giá trị tuong đương theo Bảng 6 Bảng 4— Bảng xét miễn môn học theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế dành cho chương trình khôi ngành Cử nhân (miền theo lộ trình trong chương trình đào tao) Học phân được ø R ° Bs TOEIC (4 kỹ năng) xét miễn theo ta : ga r3 - E gE BEY B ore chương trình A |g Ẽ @ 5 : tạ 5 5 K 3 » | 2 sid . $ & | FO RES AE of 2o/ 5 S Inspire English ) EX ỗ on 3 A az Tiếng Anh dự bị A2 Key/BI Pre/ - = > > 1 1,2,3,4 4.0 | > 50 BEC Pre > 120 >120 | >22 | >450 |>30 | >50 Tiếng Anh dự bị . 2 1,2,3,4, 4s |>ss | Bi Pre/B2First/ | 139 | >30 | >s500 | >70 | >90 aor BEC Pre > 130 Tiêng Anh 1 Tiếng Anh dự bị . 3 1,2,3,4, 5.0 | > 60 ee a >140 | >36 | >550 |>120| >120 Tiêng Anh 1,2 — Bang 5 - Bảng xét miễn môn học theo các loại chứng chỉ Tiêng Anh quôc fê đành cho chương 5 trình khối ngành Kỹ sư, Kiến trúc sư (miễn theo lộ trình trong chương trình đào (ao) Học phần được on Ex TOEIC (4 ky nang) z “x + a So bo STT xét miền theo R E s E 3 8 B 3 E a ° ì <Q '@ 9 ‘Oo 4 ‘@ 2ä eae 8 a a = 5 A a z => 2 8 _ 3 Inspire English 3 & 5 on oS Tiếng Anh dự bị A2 Key/BI Pre/ l 1234 4.0 | >50 BEC Pre > 120 >120 | >22 |>450| >30 | >50 Tiếng Anh dự bị BI Pre/B2 FirsU/ 2 123,45 45 | >55 BEC Pre > 130 >130 | >30 |>500| >70 | >90 Tiếng Anh dự bị ¬ 3 | 123,45, Tiếng | 50 | >60 BlEreB2Eirsl | ` 1+o | >36 |>550| >120| >120 BEC Van > 140 Anh ] Tiếng Anh dự bị - Vị 4 1,2,3,4,5 >65 Tên nai > 155 > 580 | >140| >150 Tiếng Anh 1,2 ~ — Tiếng Anh dự bị > gnome > 5.5 > 42 Tiéng Anh 1,2,3 BI Pre/ B2 First/ Tiếng Anh dự bị >70 Cl Advw/ C2 Pro/ | >160 >600| >150] > 160 6 1,2,3,4,5 BEC Van > 160 Tiéng Anh 1,2,3,4 Bang 6 — Bang xét miễn môn học theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế dành cho chương trình ngành Dược (miễn theo lộ trình trong chương trình đào tạo) Học phần được ta fe ° " TOEIC (4 ky nang) SĩT xét miễn (heo 3 3S 5 oS 4 4 ga Bì g 2 <a) [oe oO 5 OQ 5 3 8 om chương ty inh 8 = B = z 5 a z = $ 2 = 5 Inspire English z & 5 og > Tiếng Anh dự bị - | A2Key/BI Pre/ 1 1234 4.0 | >50 BEC Pre> 120 >120 | >22 |>450| >30| >50 Tiếng Anh dự bị BI Pre/B2 Eirst/ 2 12345 45 | >55 BEC Pre> 130 >130 | >30 |>500| >70| >90 Tiếng Anh dự bị BI Pre/B2 Eirst/ 3 123456 5.0 | >60 BEC Van > 140 >140 | >36 |>550| >120| >120 Tiếng Anh dự bị - 4 1,2,3,4,5,6 >65 BEC ee ns > 155 >580 | >140| >150 Tiéng Anh | — Tiêng Anh dự bị ` > > > gee TT s |4 BI Pre/ B2 Eirst/ su sa a >70 ClAdv/C2Pro/ | >160 >600| >150] > 160 6 | Teng Anh du bị BEC Van > 160 1,2,3,4,5,6 = Tiéng Anh 1,2,3 6 Luu y: Ap dung xét mién Tiếng Anh đối với các chứng chỉ được tổ chức thi trực tiếp tại các Trung tâm khảo thí được IIG VN hoặc Hội đồng Anh, IDP, Cambridge ủy quyền tô Điều 3. Quy định đánh giá 1. Các học phần Tiếng Anh được đánh giá thông qua 02 thành phần điểm: - Đánh giá quá trình (ĐQT): Tỷ trọng 60% (theo thang điểm 100). - Đánh giá cuối kỳ (ĐCK): Tỷ trọng 40% (thang điểm 100) Điểm téng két (DTK) = ĐỌT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) 2. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 7 Sinh viên phải hoàn thành ít nhất 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi đánh giá cuối kỳ. 3. Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh được quy định tại Bảng 8, Bảng 9, Bảng 10. Bảng 7. Khung kiểm tra đánh giá học phần Tiếng Anh. Phương & uy 2v. với 2 : thức Mục tiêu. Nội dung Tiêu chí đánh giá iv on hanced Prem shank (Test (Objective) (Part) (Criteria) - : pont Type) requests) (points) : - Participation Theo dõi lộ s a sigs 1 20 trình phát | 1. Tham gia lớp học - Online activities - 7 trién, phan (Classroom Activities) . ; Đánh giá n bố - Writing Portfolio 5 10 ap hôi kịp thời Quá trình Âm cu (60%) weaning Tai lớ kỹ nang = Kỹ nang Việt 1 10 EOD ; lê “A Fa BRR sinh viên | 2. Kiểm tra múc độ tiễn can cai b6 (Progress tests . thiện § (Progr ) - Kỹ năng Nói 1 20 Kiểm tra Đánh giá | „ Kỹ năng Đọc Kến |” Kiến thức ngôn ngữ omer kết qe thức về ngôn ngữ và * Boe va nett Pháp £ ] 40 40% cudi ky cha ; - Nghe hiéu va nghe việt ghi ( ) ợ Nghe (Final tests) 5 Tập trung sinh viên chú Bang 8 — Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh chương trình Creative English Chương trình khối ngành Cử nhân Yêu cầu Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh dự bị 1 dự bị 2 dự bị 3 dự bị 4 1 2 tối đa 40 ce tối đa 40 tối đa 40 tối đa 40 tdi da 40 " tôi đa 40 Fr eR xà aR Điểm bài thi cuối Điêm Điểm Điểm Điểm Diem Diém ] a 1 si a So ©38%= | so ating | C2394= (250% = (250%= | (243.75% = li ding 30/80 | “5 s0 cân) S| aang 20/60 | đúng 30/60 đúng 20/40 đúng 35/80 câu) câu) câu) câu) câu) Chuyên cần tối thiểu 80% Bài tập/Online ae 1: : tôi thiêu 50% câu đúng earning Điểm tông kết Vẽ vã 2 vã xs “sy tai >60 Điểm >70 Điểm >60 Điểm | >70 Điểm > 60 Điểm > 65 Điểm ib Bang 9 — Diéu kién xét dat hoc phan Tiéng Anh chwong trinh Inspire English Chương trình khối ngành Kỹ sư, Kiến trúc sư Yêu cầu Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Tiếng Tiếng Tiếng dự bị dụ'bị2 dự bị3 dụ bị 4 dự bị5 Anh I Anh 2 Anh 3 Anh 4 ‘ , , ‘ we tôi đa 4 . ôi da 4 tối đa 40 tốida40 | téidado | tốida40 | tốiđa40 | tốida4do | PÊ 440 [ giay ¿ạ | tổda 40 cà SN ek VÀ rm " Điêm V4 Điêm BỂn bãi Điêm Điêm Điêm Điêm Diém Diém (243.75% Diém (50% = HH: - | 38%= (250%= | @33⁄%= @50%= | @50%= | 43.75% | | @50%= | ° die = Dp Mreuorky | gang 30/80 | ding 40/80 | ding 20/60 | dimg30/60 | ding20/40 | =ding © laang 40/80 nie A A A ` 35/80 : 40/80 câu) câu) câu) câu) câu) 35/80 câu) ` câu) . cau) cau) Suayen tối thiểu 80% can Bai tập/Online tôi thiêu 50% câu đúng Learning Điểm tốn . - . a 2 >65 >65 ‘ vã Ấ ° >60 Diém 270 Diém | >60Diém | >70Diém | >60 Điêm `# “ik >70 Diém|>70 Diem kết Dat Điểm Điểm Bảng 10 — Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh chương trình Inspire English ngành Dược vs Yêu cầu | Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh "Tiếng Anh TiéngAnh | TiếngAnh | Tiếng Tiếng Tiếng dự bị1 dự bị2 dự bị3 dự bị4 dự bị5 dự bị6 Anh I Anh 2 Anh 3 š ‘ # Ấ, i éi da 4 tối tối da 40 tối đa 40 tối đa 40 tối đa 40 tốiđa40 | tốiđa40 | 44 | wiaa¿g | ida 40 as 2 x8 vã _ aig Điềm S# Diém ikea bai Điềm Điểm Điêm Điểm Diém Diém (>43.15% Diém 50%= a zen * 6 (>38% = (250% = (233% = (250% = (250%= | (43.75% | "| œsow= | & zs = = dun Peuor'Y | ding 30/80 | dang 40/80 | dang 20/60 | ding 30/60 | ding 20/40 | = đúng ae : dang 40/80 ies câu) câu) câu) câu) câu) 35/80 câu) . câu) ˆ câu) câu) cunyen tối thiểu 80% can Bài oo tập/Online tôi thiêu 50% câu đúng Learning _ Điểm tông , >65 >65 z ak sid. ok oh ok oes 2 ox tA két Dat 260 Diém | >70 Diem | >60Diém | >70 Điểm | >60 Điểm of s >70 Điểm |>70 Điễm a Diém Điêm - Sinh viên đạt học phần Tiếng Anh sẽ được ghi nhận điểm “M”. Kết thúc học phần Tiếng Anh cuối, sinh viên phải tham gia dự thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế để ghi nhận chuẩn đầu ra Tiếng Anh, Chỉ phi thi các kỳ thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sẽ do sinh viên thanh toán. + Chương trình khối ngành Cử nhân: sinh viên phải đạt điểm IELTS > 5.0 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm quốc tế khác tương đương (theo Báng 4) để được phi nhận đạt chuẩn đầu ra Tiếng Anh. + Chương trình khối ngành Kỹ sư, Kiến trúc sư: sinh viên phải đạt diém IELTS > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm quốc tế khác tương đương (theo Báng 5) để được phi nhận đạt chuẩn đầu ra Tiếng Anh. eg a8 + Ngờnh Dược: sinh viên phải đạt điểm IELTS > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm quốc tê khác tương đương (theo Bảng 6) để được ghi nhận đạt chuẩn đầu ra Tiếng Anh. 4. Sinh viên chưa đạt các học phần Tiếng Anh (điểm học phần chưa được ghi nhận điểm M) phải học lại các học phần Tiếng Anh này được quy định tại Điều 5. 5. Sinh viên không đủ điều kiện dự thi học phần Tiếng Anh sẽ bị ghỉ nhận điểm E, sinh viên vắng thi sẽ bị phi nhận điểm V. Điểm F và điểm V được tính như điểm 0 (không) và tính vào điểm trung bình học kỳ, trung bình tích lũy. Điều 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế còn giá trị thời hạn (riêng đối với các chứng chỉ không quy định thời hạn, chỉ được xét công nhận miễn trong vòng 02 năm kể từ ngày được cấp chúng chỉ) được xét miễn các học phần tiếng Anh theo quy định sau đây: Mức điểm xét miễn được quy định theo Bảng 4, Bảng 5, Bảng 6. Trường hợp I: Sinh viên đang học đúng hoặc sớm lộ trình đào tạo Tiếng Anh trong chương trình đào tạo, sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần Tiếng Anh ở giai đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn gia tri cua chung chỉ; sinh viên phải đồng thời đề nghị hủy kết quá đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này; Trường hợp 2: Sinh viên học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh trong chương trình đào tạo nhưng nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế sau thời hạn quy định ở trường hợp 1 sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học. Sinh viên phải ¡ đồng thời đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Truong hop 3: Sinh viên trễ lộ trình đào tạo Tiếng Anh trong chương trình đào tạo nhưng có kết quả tham gia học Tiéng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ và đủ điều kiện dự thi cuối khóa, được cứu xét miễn các học phần Tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có Chứng chi/bang điểm Tiếng Anh quốc tế đầu ra còn giá trị thời hạn theo Bảng 4, Bảng 5, Bảng 6. Việc xét rút môn học hoặc hủy kết quả đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chỉ theo trường hợp l và 2. Trường hợp 4: Sinh viên tốt nghiệp ngành thứ nhất Ngôn ngữ Anh Trường Đại học Tôn Đức Thắng được xét miễn học các học phân Tiếng Anh trong chương trình đào tao của ngành thứ hai. Sinh viên phải nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế đầu ra theo quy định. Điểm Miễn “M” của các học phần Tiếng Anh được xét miễn theo các trường hop 1,2 và 3 sẽ được ghi nhận trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường).9 Điều 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn (Ất các học phần Tiếng Ảnh. 1. Kế hoạch đào tạo Tiếng Anh trong chương trình đào (ạo - Sinh viên ở trình độ Tiếng Anh dự bị trở xuống, phải học Tiếng Anh tối thiểu 02 cấp lớp/học kỳ cho đến khi đảm bảo lộ trình chuẩn của chương trình. - Sinh viên chưa hoàn thành các học phần Tiếng Anh trong chương trình đào tạo, bắt buộc phải đăng ký học Tiếng Anh tối thiểu 01 cấp lớp/học kỳ (sinh viên học liên tục tiếng Anh trong mỗi học kỳ cho đến khi hoàn thành chương trình Tiếng Anh). 2. Quy định học vụ Tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và (hi theo lộ trình đào tạo (học liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần Tiếng Anh theo quy định. Sinh viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học khác cho học kỳ tiếp theo để tập trung cho việc học Tiếng Anh như sau: - Chương trình cấp bằng Củ nhân, Kỹ su, Kiến trúc sư: Kết thúc học kỳ 4 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên chưa đạt Tiếng Anh | sé khong được đăng ký các môn học khác dé tap trung học Tiếng Anh. Sinh viên được xem xét đăng ký học một số môn chung như Giáo dục thể chất tự chọn 1, 2, Bơi lội, các học phần Giáo dục quốc phòng, các môn học trong nhóm môn Kỹ năng phát triển bền vững, các môn học chính trị Mác Lênin, Co sé tin hoc. - Chương trình cấp bằng Dược sĩ: Kết thúc học kỳ 5 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên chưa đạt Tiếng Anh 1 sẽ không được đăng ký các môn học khác để tập trung học Tiếng Anh. Sinh viên được xem xét đăng ký học một số môn chung như Giáo dục thé chat tu chon 1, 2, Bơi lội, các học phần Giáo dục quốc phòng, các môn học trong nhóm môn Kỹ năng phát triển bền vững, các môn học chính trị Mác Lênin, Cơ sở tin học. - Sinh viên hoàn tất các học phần Tiếng Anh, chuẩn đầu ra theo đúng sơ đồ đào tạo để đủ điều kiện tiên quyết cho các môn học trong chương trình đào tạo và đủ điều kiện xét học bồng. - Các trường hợp đặc biệt khác, tùy theo tiến độ học tập, Nhà trường sẽ xem xét cho sinh viên đăng ký môn học phù hợp với trình độ Tiếng Anh tại thời điểm hiện tại của sinh viên. Điều 6. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên chương trình tiêu chuẩn từ khóa tuyển sinh năm 2022 trở về sau. 2. Trung tâm Ngôn ngữ Sáng tạo, Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng, Phòng Thanh tra - Pháp chế và An ninh, và các Khoa có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh được triển khai theo đúng quy định.. //ú “hy” | QĐ Đào tạo tiếng Anh cho chương trình tiêu chuẩn -TS. 2022 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIỆƒNAM CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN BUC THANG Độc lập — Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH đào (ạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học, uyên sâu đặc thù chương trình chất lượng cao $4 ồ/ theo Quyết định số 3011 /QĐ-TĐT ngày ZI tháng !0 năm 2022 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thăng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dung 1. Văn bản này quy định về chương trình học Tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế, quy định về hình thức đánh p1á, quy định học vụ Tiếng Anh cho sinh viên chương trình chất lượng cao. 2. Đối tượng áp dụng: sinh viên chương trình chất lượng cao tại Trường Đại học Tôn Đúc Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh) Điều 2. Chương trình Tiếng Anh chất lượng cao 1. Chương trình hoc Tiéng Anh (Inspire English): 1? a. Chuong trinh khối ngành Cử nhân: gồm 05 học phần tiếng Anh dự bị ngoài chương trình và 04 học phần tiếng Anh chính thức trong chương trình dao tao theo Bang I. b. Chương trình khối ngành Kỹ sư, Kiến trúc sư: gồm 05 học phần tiếng Anh dự bị ngoài chương trình và 05 học phần tiếng Anh chính thức trong chương trình đào tạo theo Bảng 1. 2. Sinh viên phải hoàn thành các học phần Tiếng Anh chính thức theo lộ trình học Tiếng Anh (Bảng 1) va phai dat chứng chỉ IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các chứng chi/bang điểm Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn theo Bảng 2. 3. Kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào a. Sinh viên năm nhất khi nhập học chương trình chất lượng cao nếu không nộp các Chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế như IELTS, TOBIC (4 kỹ năng), TOEFL iBT, Cambridge A2 Key/B1 Preliminary/B2 First/C1 Advanced/C2 Proficiency/ BEC Pre/BEC Van, Cambridge Linguaskill, PTE, ...con thoi han (véi mur điểm quy định tại Bảng 2) phái tham gia kỳ thì đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào theo hình thức thi trực tiếp hoặc thi trực tuyến. - Thi trực tiếp tại trường: Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào gồm 3 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết: e Bai thi 1: Đánh giá khả năng sử dụng Tiếng Anh, Đọc và Nghe: theo cấu trúc bài thi Cambridge English Placement Test (CEPT). e_ Bài thi2: Kỹ năng Viết, thời gian 45 phút. 1© Bai thi 3: K¥ nang Noi, thdi gian 10 — 12 phút. - Thi trực tuyến: Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào gồm 4 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Đọc Viết và Nói được tổ chức qua phần mềm hỗ trợ thi trực tuyến. se Bài thi I: Kỹ năng Nghe; Bài thi gồm 4 phần, thời gian 30 phút. e Bài thi 2: Kỹ năng Nói; Bài thi gồm 3 phần, thời gian 10 - 12 phút, 01 giám khảo và 01 thí sinh. e Bai thi 3: KY ning Doc; Bai thi gom 4 phan, thời gian 30 phút. e :Bài thi 4: Kỹ năng Viết; Thí sinh viết bài luận về một chủ đề xã hội từ 250-300 chữ, thời gian 4Š phút. Bang 1 - Cac hoc phan Tiếng Anh Inspire English chương trình chất lượng cao Chương Điểm thi xếp lớp ca $ So tiệt trình -_ Fi op Lộ trình 3 Mã Tên h hà Sô tín học Tiế ảnh chât miên ên học phần Bài thi rực | Bài thi rực chỉ trên eng n lượng tiếp tuyến lốp chuân cao Khôi ai . PISHB1 | Tiêng Anh dự bị 1 <15 < 2) - 75 ngaoh cử nhân, Lf : K £ kỹ sư PI5SHB2 | Tiếng Anh dự bị2 | 15đến19 | 21 đến29 - 15 Kiến |P1SHB3 | Tiếng Anh dựbị3 | 20đến29 | 30 dén35 2 75 trúc sư = : - P15HB4 | Tiếng Anh dựbị4 | 30đến34 | 36 đến45 “ vi PI5HB5 | Tiếng Anh dựbị5 | 35đến39 | 46 đến 55 & 75 P15HO1 Tiếng Anh 1 40 đến 49 56 đến 60 5 75 HKI1, HK2 P15H02 Tiéng Anh 2 50 dén62 | 61 đến 65 5 75 HK2 P15H03 Tiếng Anh 3 63 đến 65 66 đến 75 5 75 HK3 P15H04 Tiéng Anh 4 66 dén 70 | 76 đến 80 § 5 HK4 Khối ngành kỹsư, | PI5H05 Tiếng Anh 5 >7 >81 2 30 HK4 Kiến trúc sư Khối Chứng chỉ IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm 1 ¬ P15C55 | Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo HKS su, 2 Kiến Bang 2 tric su Bang 2 — Bang xét mién hoc phan tiéng Anh theo cac loai chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế (miễn theo lộ trình trong chương trình đào tạo) Học phần được “4 kx TOEIC (4 ky nang) xét mién theo 5 ` p Đi bo f= ph chương trình A |g fa 5 5 @5 8/8 | 2 »| 8 " ire Engli € | FS RE Meas | gol | § Inspire English = Bi 5 Ổjñ c) @ z Tiếng Anh dự bị A2 Key/BI Pre/ > > > 1 1234 4.0 | >50 BEC Pre> 120 >120 |>22| >450 | >30 | >50 Tiếng Anh dự bị BI Pre/B2 First/ . 2 1243/45 4.5 | >55 BEC Pre> 130 > 130 |>30} >500 | >70 | >90 Tiéng Anh du bj — 3 1,2,3,4,5, 5.0 | >60 oe soi > 140 |>36] >550 | > 120 | > 120 Tiêng Anh 1 = Tiếng Anh dự bị 5. cọ 4 1,2,3,4,5, > 65 tbe ve re > 155 >580 | > 140 | > 150 Tiéng Anh 1,2 ne Tiếng Anh dự bị 5 _1,2,3,4,5, Tiêng Anh 1,2,3 Tiếng Anh dw bi | 25.5 > 42 6 1,2,3,4,5, B1 Pre/ B2 First/ Tiéng Anh >70 C1 Adv/ C2 Pro/ > 160 >600 | > 150 | > 160 1,2,3,4 BEC Van > 160 Tiếng Anh dự bị 1 123755 Tiéng Anh 1,2,3,4,5 Lưu ý: Áp dụng xét miễn Tiếng Anh đối với các chứng chỉ được tổ chức thi trực tiếp tại các Trung tâm khảo thí được IIG VN hoặc Hội đồng Anh, IDP, Cambridge ủy quyền tổ chức). b. Căn cứ vào kết quả thi đánh giá trình độ Tiếng Anh đầu vào (theo quy định Bảng 1) hoặc căn cứ vào chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế do sinh viên nộp (theo quy định Bảng 2) còn thời hạn giá trị đến thời điểm bắt đầu học Tiếng Anh, sinh viên được xếp vào cấp độ lớp Tiếng Anh theo lộ trình đào tạo tương ứng. c. Sinh viên không tham dự kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào và không nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế theo thời gian Trường thông báo hoặc sinh viên có điểm thi đầu vào thấp hơn mức điểm học chương trình chính thức (Bảng I), phải học bổ sung thêm các học phần Tiếng Anh dự bị tập trung trước khi vào học Chương trình Tiếng Anh chính thức.Điều 3. Quy định đánh giá 1. Các học phần Tiếng Anh được đánh giá qua 02 thành phần điểm: - Điểm đánh giá quá trình (ĐQT): tỷ trong 60% (theo thang điểm 100). - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): tỷ trọng 40% (theo thang điểm 100). Điểm tống kết (TK) = ĐỌT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) 2. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 3 và 4. Sinh viên phải hoàn thành ít nhất 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi đánh giá cuối kỳ. 3. Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh được quy định tại Bảng 3. Bang 3- Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh - Chương trình Inspire English Yêu cầu TiéngAnh | TiếngAnh | TiéngAnh | TiếnAnh | Tiếng Anh | TiếngAnh | TiếngAnh | TiếngAnh | TiếngAnh | Tiếng Anh dự bị 1 dự bị 2 dự bị 3 dự bị 4 dự bị 5 1 2 3 4 5 : . . tối đa 40 | tối đa40 | „ ‘ ; › Tối de tốiđa40 | tốiđa40 | tốiđa40 | TU ee tốiđa40 | tốiđa40 | tốiđa40 | téidago | TOS cả cả cả Diém Diém " và tả =a 40 diém Điểm bãi Điểm Diém Điêm (50%= | @œ50%= Điêm Diém Diém Diém 350% = vem Dar | cag= | @50%= | 33%= | — | | @4.75% | 43.75% | ©50%=| 50%= Gus thi cudi ky „ a ; ding đúng ũ „ „ „ đúng đúng đúng đúng 30/60 20/40 = đúng = đúng đúng đúng 20/40 30/80 câu) | 40/80 câu) | 20/60 câu) - 35/80 câu) | 35/80 câu) | 40/80 câu)| 40/80 câu) - câu) câu) câu) aChayen tối thiểu 80% can Bài tập/Online tôi thiêu 50% câu đúng Learning Điểm tổng : >70 >60 >70 >60 >65 >65 š 4 : x >60 Điêm = 8 st a aon oe >70 Diém|>70 Diém |= 70 Dié ket Dat Điêm Điềm Điểm Điểm Diém Điểm a mm Sinh viên đạt học phần Tiếng Anh được ghi nhận điểm “M”. Kết thúc học phần Tiếng Anh cuối, sinh viên phải tham gia dự thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế và đạt điểm IELTS > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) để được ghi nhận đạt chuẩn đâu ra Tiếng Anh. Chỉ phí thi các kỳ thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sẽ do sinh viên thanh toán. Bảng 4- Hình thức đánh giá học phần Tiếng Anh chương trình chất lượng cao TH Mục tiêu Nội dung Tiêu chí đánh giá _—~ H Điền thành © (Objective) (Part) (Criteria) phản (Test Type) requests) (Points) Theo dõi lộ ~ Participation — 1 20 trình phát | 1.Tham gia lớp học - Online activities Danh gia triển, phản | (Classroom Activities) ro trensnif § Quá trình hôi kịp thời ee t8 (60%) vê những kỹ .. of a Š : š j KY nang Viet 1 10 Tạilớp | năngsinh | 2, Kiểm tra mức độ tiến bộ = viên can. cai - ens (Progress tests) Kỹ năng Nói 1 20 Kiểm tra | p¿nh giá kết | 3.Kỹ năng Đọc, Kiến thức | Kiển thức ngôn ngữ EHốL kỷ uả cuối kỳ | về ngôn ngữ và Nghe ier na 1 40 (40%) ee eee ne - Nghe hiéu va nghe viét 2 của sinh viên | (Final tests) er Tap trung ghi chú 4. Sinh viên chưa đạt các học phần Tiếng Anh (điểm học phần chưa được ghi nhận điểm M) phải học lại các học phần Tiếng Anh này được quy định tại Điều 5. 5. Sinh viên không đủ điều kiện dự thi học phần Tiếng Anh sẽ bị ghi nhận điểm E, sinh viên vắng thi sẽ bị ghi nhận điểm V. Điểm F và điểm V được tính như điểm 0 (không) và tính vào điểm trung bình học kỳ, trung bình tích lũy. Điều 4. Quy định xét miễn các học phần T iéng Anh Trong quá trình đào tạo, nếu sinh vién c6 cdc chimg chi/bang diém Tiéng Anh quốc tế theo Bảng 2 còn thời hạn (riêng đối với các chứng chỉ không quy định thời hạn, chỉ được xét công nhận miễn trong vòng 02 năm kể từ ngày chứng chỉ được cấp) được xem xét miễn các học phần tiếng Anh tương ứng theo quy định như sau: Trường hợp I: Sinh viên đang học đúng hoặc sớm lộ trình đào tạo Tiếng Anh trong chương trình đào tạo, sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần tiếng Anh ở giai đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; sinh viên phải đồng thời làm đơn đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này. Trường hợp 2: Sinh viên học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh trong chương trình đào tạo nhưng nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế sau thời hạn quy định ở trường hợp 1 sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học. Sinh viên phải đồng thời đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Trường hợp 3: Sinh viên trễ lộ trình đào tạo Tiếng Anh trong chương trình đào tạo nhưng có kết quả tham gia học Tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ và đủ điều kiện dự thi cuối khóa, được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế tương đương IEIL,TS > 5.5 còn thời hạn theo Bảng 2 (việc xét rút môn học hoặc hủy kết quả đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm theo trường hợp I và 2). Trường hợp 4: Sinh viên tốt nghiệp ngành thứ nhất Ngôn ngữ Anh Trường Đại học Tôn Đức Thắng được xét miễn học các học phần Tiếng Anh trong chương trình đào tao của ngành thứ hai. Sinh viên phải nộp chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế đầu ra theo quy định. Điểm Miễn “M” của các học phần Tiếng Anh được xét miễn theo các trường hợp I, 2 và 3 sẽ được ghi nhận trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Điều 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thị theo lộ trình đào tạo (học liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần Tiếng Anh theo quy định. Sinh 5 viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học khác cho học kỳ tiếp theo dé tập trung cho việc học Tiếng Anh như sau: - Kết thúc học kỳ 4 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên chưa hoàn thành cấp độ Tiếng Anh I sẽ không được đăng ký các môn học khác để tập trung học Tiếng Anh. Sinh viên được xem xét đăng ký học một số môn chung như Giáo dục thé chat tự chọn 1, 2, Bơi lội, các học phần Giáo dục quốc phòng, các môn học trong nhóm môn Kỹ năng phát triển bền vững, các môn học chính trị Mác Lénin, Co sé tin hoc. - Sinh viên hoàn tất các học phần Tiếng Anh, chuẩn đầu ra theo đúng sơ đồ đào tạo để đủ điều kiện tiên quyết cho các môn học trong chương trình đào tạo và đủ điều kiện xét học bồng. - Các trường hợp đặc biệt khác, tùy theo tiến độ học tập, Nhà trường sẽ xem xét cho sinh viên đăng ký môn học phù hợp với trình độ tiếng Anh tại thời điểm hiện tại của sinh viên. Điều 6. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao từ khóa tuyển sinh 2022 trở về sau. 2. Trung tâm Ngôn ngữ Sáng tạo, Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng, Phòng Thanh tra - Pháp chế và An ninh, và các Khoa có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh chất lượng cao được triển khai theo đúng quy định.. z( aly we | QĐ Đào tạo tiếng Anh chương trình chất lượng cao-TS năm 2022 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM TRUONG DAL HQC TON BUC THANG Số: 95 /QĐ-TĐT QUYÉT ĐỊNH Về việc ban hành quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình giảng dạy băng Tiếng Anh CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc TP. Hè Chí Minh, ngàyA€ tháng S năm 2021 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ vỀ việc h Trường Đại học Tôn Đức Thang; Căn cứ Quyết định số 747/QD-TTg ¡ tên Trường Đại học bán công Tôn Đúc Thắng thàn 9/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về của Trường Đại học Tôn Đức đồ Căn cứ Quyết định số 158/QĐ/TTg ngày 2 ét Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động việc phê duy Thắng giai đoạn 2015-2017; Căn cứ Nghị quyễt số 02/NQ -HDTĐHTĐT ngày 24/2021 của Hội đồng trường việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng về 536/OD-TLD ngay 27/4/2021 cua Doan Chủ tịch Tổng Trường Đại học Tôn Đức Thang; Căn cứ Quyết định số 2 ø nhận Quyền Hiệu trưởng Trường Đại học Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc côn T ngày 22/6/202lcúa Bộ Giáo duc va Tôn Đức Thắng; Căn cú Thông tư số 17/2021/TT-BGDĐ ề ban hành Quy định về chuẩn chương trình Pao tao v va ban hanh chuon Theo dé nghi QUYET DINH: g chwong trinh dao tao các trình độ của giáo của Phụ trách Phòng Đại học va Trung tam Ngôn ngữ sảng lạo. đào tạo; xây dựng thẳm định dục đại học; Tiếng Anh cho sinh Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy định đào tạo viên trình độ đại học chương trình giảng dạy bằng Tiếng Anh. áp dụng cho sinh viên khóa tuyển sinh năm 2020 và có Điều 2. Quyết định này hiệu lực kể từ ngày ký. g don vi: Trung tam Ngôn ngữ sáng tạo, Phòng Đại Phòng Tài chính, Phòng Thanh tra, Pháp thi hành Quyết định này./.⁄¿ Điều 3. Các ông (bà) Trưởn học, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, chế và An ninh, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm đốn"- 'Q-HỀRU TRƯỜNG PS TRUONG ^^ — Nơi nhận: ” ĐAI HỌG i fo - Nhu Diéu 3; xử Đ ư Điều © TN DUC THANG, \ 0, ~ ⁄ ° ———_ ey “Ấrần Trọng Đạo - Lưu: TCHC.TONG LIEN DOAN LAO ĐỘNG VIỆT NAM CỘNG HÒA Xà HỌI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUONG DAI HOC TON BUC THANG Độc lập — Tự do — Hạnh phúc QUY ĐỊNH và việc đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học Chương (rình đại học giang day bang Tieng Anh (Ban hành kèm theo Quyết định số A€IS/QD-TDT ngay/le thang 8 ném 2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thăng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học Tiếng Anh, quy định trình độ Tiếng Anh đầu vào của chương trình đại học giảng dạy bằng Tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực đầu vào, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình giảng dạy bằng Tiếng Anh. 2. Đối tượng áp dụng: sinh viên trình độ đại học chương trình giảng dạy bằng Tiếng Anh bao gồm cả sinh viên chương trình dự bị Tiếng Anh tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh) khóa tuyển sinh năm 2020. Điều 2. Chương trình Tiếng Anh Chương trình Tiếng Anh World English được quy định tại Bảng 1, trong đó gồm 03 học phần chính thức trong chương trình đào tạo và 01 học phần Tiếng Anh dự bị. Sinh viên phải hoàn thành các học phần Tiếng Anh chính thức theo lộ trình học Tiếng Anh, và phải đạt điểm IELTS quốc tế > 6.0 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 2. Bảng 1 - Các học phần Tiếng Anh World English chương trình giảng dạy bằng Tiêng Anh Cấp độ lớp , (heo điểm | Số tín So Lộ trình tiếng = A A x ° STT | Mãmôn | Tên học phân | chị đầu vào chí tiết học ANH chiŠn 4 kỹ năng Intensive Hoc du bi tron: 1 | 0013B5 | Preliminary 20 -29 . 225 et aan | Hock) English panes 2 | 001324 Influencer 30 - 39 5 120 Hoc ky 1 English Researcher 40 - 48 5 120 Hoc ky 2 3 001325 English oc ky 4 001326 | Master English = 49 5 135 Hoc ky 3 Bảng 2 — Bảng xét miễn học phần tiếng Anh theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế $ 2 = 4 ằ _ TOEIC 4 kỹ năng = oe i 8 «| sẽ | B | SE zs 3ã | é ee cs mm #2. mg q 5 “ ừ aS a £ ° AES OP sở 5 5 é i ở s#¬ | $ | ” A Zz Intensive BI Pre/B2 1 Preliminary | 5.0 | >60 First/BEC Pre./ >140 | >550 | >120 | >120 English BEC Van = 140 Influencer : English BI _-. B2 rst Cl Advance 55 |>65 C2 Pro/ BEC Van >160 | >600 | >150 > 160 Researcher > 160 English — B2 First/ Cl Masts Advanced/ 3 Enolish 6.0 | 275 C2 Pro/ BEC Van/ | >169 | >650 | >160 | >170 8 BEC Higher > 169 2. Điều kiện tiếng Anh đầu vào a, Đối với thí sinh nước ngoài ở các nước có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh không yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đầu vào b. Đối với thi sinh Viét Nam va thi sinh ở các nước không có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh phải có chứng chỉ IELTS 5.0 trở lên hoặc chứng chỉ/bảng điểm quốc tế khác tương đương. Trường hợp người học chưa có chứng chỉ tiếng Anh IELTS 5.0 hoặc tương đương phải dự thi Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào để được xác nhận đủ điều kiện Tiếng Anh theo học chương trình (trừ ngành Ngôn ngữ Anh). Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào gồm các 4 kỹ năng, 3 bai thi: e Bai thi 1: Đánh giá khả năng sử dụng Tiếng Anh, Đọc và Nghe theo cấu trúc bai thi Cambridge English Placement Test (CEPT). e Bài thi 2: Kỹ năng Viết, thời gian 45 phút. se Bài thi 3: Kỹ năng Nói, thời gian 10-12 phút Kết quả đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào được xét theo Bảng 1. Trong đó, sinh viên chỉ được xét miễn tối đa đến học phần Researcher English. Điều 3. Quy định đánh giá a. Các học phần Tiếng Anh được đánh giá qua 02 thành phần điểm: - Điểm đánh giá quá trình (ĐQT): tỷ trọng 60% (theo thang điểm 100); - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): tỷ trọng 40% (theo thang điểm 100). Điểm tong két (DTK) = DQT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điềm 100) b. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 3 Sinh viên phải hoàn thành ít nhất 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi đánh giá cuối kỳ. Bang 3- Khung kiém tra đánh giá học phần Tiếng Anh chương trình World English " Rees Diém Fbecng Mục tiêu Nội dung Tiêu chí đánh giá BOMSYPRGNM | quảng teat Ts 3 (Objective) (Part) (Criteria) ve of phan yP quests) (points) -_ Xây dựng bài - San sang và tap trung . . - Chuyên cần 01 10 I. aa động tại lớp | _ Tham gia skills clubs enon - Bai tap CLMS, Elabs, Unit checks Theo dối lộ Activities) = ; trinh phat - Writing portfolio 05 10 we sh x Danh gia TIỂU, phản. - Individual work/ Group work 01 10 Qua trinh hoi kịp thời (60%) về những kỹ - Ky nang ndi 1 01 10 tại lớp năng sinh viên can cải 2 - Ky nang viét | 01 05 thién 2. Kiém tra mite độ tiến bộ duy m : - K 2/K tranh (Progress tests) luận hùng es pega ip 01 10 - Ky ning viét 2 01 05 +2 F ew 2k Kiếm tra Í pánh giá kết Ti dì ee a - Kida thức ngôn ngữ (409 lở quả cuối kỳ aie Kê BERS: | Đọc và ngữ pháp 01 40 ẤN Vu của sinh viên . BNG ~_ Nghe biểu và nghe viết ghi chú Tập (rung (Final Tests) c. Điêu kiện xét đạt học phân Tiêng Anh được quy định tại Bảng 4 Bảng 4- Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh chương trình World English Intensive " x Influencer Researcher Master 'Vêu cau Preliminary Enolish Enolish English 0 0 English e ẽ idea Waid tối đa 40 điểm | tối đa 40 điểm | tối đa 40 điểm tối đa 40 điểm iém bai thi „ . „ „ ối kỳ (50% = đúng | 50% = đúng | (256% = ding (63% = đúng cudi 30/60 cau) 40/80 cau) 45/80 cau) 50/80 câu) Chuyên cần tối thiểu 80% Bài tập/ hogy 3 wa . *P : toi thiéu 50% câu đúng Online Learning Diém téng két (TK) Dat >70 diém > 65 diém > 70 điểm > 75 điểm Sau khi Sinh viên học xong chương trình dự bị Tiếng Anh, nếu đạt học phần Intensive Preliminary English sé duoc xét du điều kiện đầu vào Tiếng Anh của chương trình đại học giảng dạy bằng Tiếng Anh. Sinh vién hoc hoc phan Influencer English, Researcher English nếu đạt được ghi nhận điểm M. Riêng đối với học phần Master English, sinh viên đạt được ghi nhận điểm P (điểm chưa hoàn tất); đồng thời, sinh viên phải tham gia dự thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế để đạt điểm IELTS > 6.0 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) để được ghi nhận điểm M. Chỉ phí thi các kỳ thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế do sinh viên thanh toán.Điểm P không được tích lũy tín chỉ nhưng được xét thỏa điều kiện để học các học phần có ràng buộc môn Master English là môn tiên quyết (trừ các học phần Tập sự nghề nghiệp/Khóa luận tốt nghiệp/Đồ án tốt nghiệp hoặc các môn tương đương) và được xét học bổng nếu đủ các điều kiện xét học bổng khác (trừ năm cuối). d. Sinh viên chưa đạt các học phần Tiếng Anh (điểm học phần chưa được ghi nhận điểm M hoặc điểm P) phải học lại các học phần Tiếng Anh này được quy định tại Điều 5. e. Sinh viên không đủ điều kiện dự thi học phần Tiếng Anh sẽ bị ghi nhận điểm F, sinh viên vắng thi sẽ bị ghi nhận điểm V. Điểm F và điểm V được tính như điểm 0 (không) và tính vào điểm trung bình học kỳ, trung bình tích lũy. Điều 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế nhu IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambridge B1 Pre/B2 First/BEC Pre/C1 Advanced/C2 Pro/BEC Van, Cambridge Linguaskill, ... con thoi han (riéng đối với các chứng chỉ không quy định thời hạn, chỉ được xét công nhận miễn trong vòng 02 năm kể từ ngày chứng chỉ được cấp) được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh tương ứng theo quy định như sau: Trường hợp I: Sinh viên đang học đúng hoặc sớm lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần Tiếng Anh ở giai đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; sinh viên phải đồng thời đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này; Trường hợp 2: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế sau thời hạn quy định ở trường hợp 1 sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học; sinh viên phải đồng thời đề nghị rút môn học (không hoàn học phi), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Trường hợp 3: Sinh viên trễ lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng có kết quả tham gia học Tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ và đủ điều kiện dự thi cuối khóa, được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có có chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế tương đương IELTS > 6.0 còn thời hạn theo Bảng 2 (việc xét rút môn học hoặc hủy kết quả đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm theo trường hợp 1 va 2). Điểm Miễn của các học phần Tiếng Anh được xét miễn theo các trường hợp 1, 2 và 3 được ghi nhận trong phần điêm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Sinh viên người nước ngoài ở các nước có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh được xét miễn học chương trình tiêng Anh World English. Điều 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần Tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo (học liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần Tiếng Anh theo quy định. Sinh viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học khác cho học kỳ tiếp theo để tập trung cho việc học Tiếng Anh như sau: - Từ học kỳ 4 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên phải đạt điểm M hoặc điểm P môn học Master English để đủ điều kiện ràng buộc môn tiên quyết cho các môn học theo Chương trình đào tạo. - Từ học kỳ 7 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên phải nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế theo quy định chuẩn đầu ra để được xét điểm M môn học Master English và đủ điều kiện tiên quyết cho các môn trong chương trình đào tạo. - Các trường hợp đặc biệt khác, tùy theo tiễn độ học tập, Nhà trường sẽ xem xét cho sinh viên đăng ký môn học phủ hợp với trình độ tiếng Anh của sinh viên. Điều 6. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học Chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh khóa tuyển sinh 2020. 2. Trung tâm Ngôn ngữ Sáng tạo, Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng, Phòng Thanh tra - Pháp chế và An ninh, và các Khoa có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh được triển khai theo đúng quy định. „ je Oa Hoe | TaN Duc sg } wd “=€6-TRAN TRONG ĐẠO | QĐ.1695_QĐTA chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh khóa TS 2020 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN DUC THANG Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc Số: 4696 /QD-TDT TP. Hồ Chí Minh, ngày t6 tháng Š năm 2021 QUYFET ĐỊNH Về việc ban hành quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuân HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Căn cú Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phú vỀ việc đổi tên Trường Đại học bán công Tôn Đúc Thăng thành Trường Đại học Tôn Đúc Thắng; Căn cứ Quyết định số 158/QĐ/TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đôi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thăng giai đoạn 2015-2017, Căn cứ Nghị quyết số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đức Thăng vô việc ban hành Quy chế tô chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đúc Thăng; Căn cứ Quyết định số 2536/QĐ-TLĐ ngày 27/4/2021 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyên Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thăng; Căn cứ Thông tư số 1 7/2021/T T-BGDĐT ngày 22/6/202l1của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Quy định về chuẩn chương trình đào tạo, xây dựng thâm định va ban hành chương chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học; Theo đề nghị của Phụ trách Phòng Đại học và Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo. QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy định đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn. Điều 2. Quyết định này áp đụng cho sinh viên từ khóa tuyển sinh năm 2020 trở về sau và có hiệu lực kế từ ngày ký. Điều 3. Các ông (bà) Trưởng đơn vị: Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo, Phòng Đại học, Phong Khao thi và Kiểm định chất lượng, Phòng Tài chính, Phòng Thanh tra, Pháp chế và An ninh, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. 40 00 Ss ˆ ot Q.HTI BƯƠN Nơi nhận: : ĐA) Hộ - Như Điều 3; TON DUC - Luu: TCHC. Mins “ >“*#f&. Trần Trọng Đạo ” TONG LIEN DOAN LAO ĐỘNG VIỆT NAM CONG HOA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUONG DAI HOC TON BUC THANG Độc lập — Tw do — Hanh phic QUY ĐỊNH Về việc đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn (Ban hành kèm theo Quyết định số -I 69/QĐ-TĐT ngày1€ tháng Ÿ năm 2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thăng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học Tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn. 2. Đối tượng áp dụng: sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh). Điều 2. Chương trình Tiếng Anh 1. Chương trình Tiếng Anh dành cho sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn gồm 03 học phần chính thức trong chương trình đào tạo và 03 học phần Tiếng Anh dự bi theo Bang 1. 2. Sinh viên phải hoàn thành các học phần Tiếng Anh chính thức theo lộ trình học Tiếng Anh; kết thúc học phần Tiếng Anh 3, sinh viên phải đạt điểm IELTS quốc tế > 5.0 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo 3. Kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào a. Sinh viên năm nhất khi nhập học nếu không nộp các Chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế nhu IELTS, TOEIC (4 k¥ nang), TOEFL iBT, Cambridge A2 Key/ B1 Preliminary/ B2 First/ C1 Advanced/ C2 Proficiency/ BEC Pre./ BEC Van, Cambridge Linguaskill, ... con thời hạn (với mức điểm quy định tại Bảng 2) phải tham gia kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào theo hình thức thi trực tiếp hoặc thi trực tuyến. - Hình thức thi trực tiếp: Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào gồm 3 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết: e Bai thi 1: Đánh giá khả năng sử dụng Tiếng Anh, Đọc và Nghe: theo cấu trúc bài thi Cambridge English Placement Test (CEPT). ø_ Bài thi 2: Kỹ năng Viết, thời gian 45 phút. e Bài thi 3: Kỹ năng Nói, thời gian 10 — 12 phút. - Hình thức thi trực tuyến: Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào gồm 4 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết được tổ chức qua phần mềm hỗ trợ thi trực tuyến. b. Căn cứ vào kết quả thi đánh giá trình độ Tiếng Anh đầu vào (theo quy định Bảng 1) hoặc căn cứ vào chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế do sinh viên nộp (theo quy định Bảng 2), sinh viên được xếp vào cấp độ lớp Tiếng Anh; trong đó sinh viên chỉ được xét miễn tối đa đến học phần Tiếng Anh 2. Ngoại trừ sinh viên có chứng chỉ/bảng điểm Tiếng2 Anh quốc tế IELTS > 5.0 hoặc tương đương theo Bảng 2 (còn giá trị đến thời điểm bắt đầu học Tiếng Anh 3 theo lộ trình đào tạo) được xét miễn học phần Tiếng Anh 3. c. Sinh viên không tham dự kỳ thi đánh giá trình độ Tiếng Anh đầu vào và không nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế theo thời gian Trường thông báo hoặc sinh viên có điểm thi đầu vào thấp hơn mức điểm học chương trình chính thức (Bảng 1), phải học bố sung thêm các học phần Tiếng Anh dự bị tập trung trước khi vào học Chương trình Tiếng Anh chính thức. Bang 1 - Chương trình Tiếng Anh đành cho sinh viên chương trình tiêu chuẩn Điểm thi xếp lớp Số tín Số Lộ trình Mã môn Tên học phần Bài thí trực Baithitrue | chitich tiếthọc | tiếng Anh tiếp tuyến lũy trên lớp | chuẩn CHƯƠNG TRÌNH DỰ BỊ TẬP TRUNG 0014B1 Tiéng Anh Dự bị 1 <15 <21 7 75 0014B2 Tiếng Anh Dự bị 2 15 đến 19 21 đến 29 - 7§ 0014B3 Tiếng Anh Dự bị 3 20 đến 29 30 đến 35 - 75 CHUONG TRINH TIENG ANH CHINH THUC 001411 Tiếng Anh I 30 đến 34 36 đến 45 5 75 Hoc ky 1 001412 Tiéng Anh 2 35 dén 39 46 dén 55 5 75 Hoc ky 2 001413 Tiéng Anh 3 > 40 > 56 5 75 Học kỳ 3 Bang 2 —- Bảng xét miễn môn học theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế ®@ 2, __« - tn E 2, 2 = TOEIC (4 kỹ năng) oc phan = ¬ñ 73 % 2 ‹ S15 xét miễn theo = a Hi a 5 5 5 5 chuong trinh e “ © RE we 5 a 3 y SB = a s 5s" la |” |*Z A z 1 g 4.0 |>50 BEC Pre> 120 >120 | >450 | > >50 2 Tiếng Anh2 | 4s |>ss | PHPr/BE2FirsưBEC | 139 | >s00! =70 | >90 Pre > 130 Tiếng Anh 3 = Bl Pre/B2 First/BEC | _, > 550 | >120 | > 120 3 5.0 |260 | preyBEC Van>140 | 2/4 | = A Điều 3. Quy định đánh giá 1. Các học phần Tiếng Anh được đánh giá thông qua 02 thành phần điểm: - Đánh giá qué trinh (QT): Ty trọng 60% (theo thang điểm 100). - Đánh giá cuối kỳ (ĐCK): Tỷ trọng 40% (thang điểm 100) Diém tong két (DTK) = DQT + DCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) 2. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bang 3 va 4 Sinh viên phải hoàn thành ít nhất 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi đánh giá cuối kỳ. 3 3. Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh được quy định tại Bảng 3 Bang 3 —- Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh chương trình tiêu chuẩn Yêu cầu English English English English 1 English 2 English 3 Foundation 1 Foundation 2 Foundation 3 001411 001412 001413 0014B1 0014B2 0014B3 ‘ee ax La ok tối đa 40 he iy he - Be wk Điểm bài thi cuối toi da 40 Diém | tdi da 40 Diém Điểm tối đa 40 Điểm | tối đa 40 Điểm | tối đa 40 Điểm kỳ (38% = ding | (250% = ding (233% = ding (250% = ding | (250% = đúng (243.75% = 0 0 câ SG A 20/4 ñ 30/80 câu) 40/80 câu) 20/60 câu) 30/60 câu) 0/40 cau) đúng 35/80 câu) Chuyên cần tối thiểu 80% Bài tẬp/Online tối thiểu 50% câu đúng Learning Điểm tổng kết đạt | _ >60 Điểm >70 Điểm >60 Điểm >70 Điểm >60 Điểm >65 Điểm Sinh viên đạt học phần Tiếng Anh dự bị 1, Tiếng Anh dự bị 2, Tiếng Anh dự bị 3, Tiếng Anh 1, Tiéng Anh 2 được ghi nhận điểm M. Riêng đối với học phần Tiếng Anh 3, sinh viên đạt được ghỉ nhận điểm P (điểm chưa hoàn tất); đồng thời, sinh viên phải tham gia dự thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế để đạt điểm IELTS > 5.0 hoặc các chứng chỉ quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) để được ghi nhận điểm M. Chỉ phí thi các kỳ thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sẽ do sinh viên thanh toán. Điểm P không được tích lũy tín chỉ nhưng được xét thỏa điều kiện kiện để học các học phần có ràng buộc Tiếng Anh 3 là môn tiên quyết (trừ các học phần Tập sự nghề nghiệp/Khóa luận tốt nghiệp/Đồ án tốt nghiệp hoặc các môn tương đương) và được xét học bổng nếu đủ các điều kiện xét học bổng khác (ừ năm cuối). Bảng 4. Khung kiểm tra đánh giá học phần Tiếng Anh. K yr ^ À THWNỚNG Mục tiêu Nội dun Tiêu chí đánh giá Số lần yêu cầu | niệm thành phần Hie (Objective) (Part) 5 (Criteria) Ínuier gŸ (points) (Test Type) J requests) P - . - Participation Theo dõi lộ | 1. Tham gia lớp học - Online activities 1 a trinh phat (Classroom Đánh giá triển, phản Activities) — . Quá trình hồi kịp thời Writing Portfolio 5 10 (60%) về những kỹ ax 8 Tại lớp năng sinh 2. Kiểm tra mức độ - Kỹ năng Việt 1 10 viên cần cải tiến bộ thiện (Progress tests) - Kỹ năng Nói 1 20 Kiểm tra + giỄ 3. Kỹ năng Đọc . , Ð oa ke trẻ Danh gia ket : senate ont ~_ Kiến thức ngôn ngữ (409 a qua cudi ky KU MẸ Nghề -_ Đọc và ngữ pháp 1 40 £ + oe wim sk . * Tập trung của sinh viên (Final tests) - Nghe hiéu va nghe viét ghi cha 4. Sinh viên chưa đạt các học phân Tiếng Anh (điểm học phân chưa được ghi nhận điểm M hoặc điểm P) phải học lại các học phần Tiếng Anh này được quy định tại Điều 5.4 5. Sinh viên không đủ điều kiện dự thi học phần Tiếng Anh sẽ bị ghi nhan diém F, sinh viên vắng thi sẽ bị ghi nhận điểm V. Điểm F và điểm V được tính như điểm 0 (không) và tính vào điểm trung bình học kỳ, trung bình tích lũy. Điều 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC (4 kỹ năng), TOEFL iBT, Cambridge A2 Key/B1 Preliminary/B2 First/C1 Advanced/C2 Proficiency/BEC Pre./BEC Van, Cambridge Linguaskill, ... con thoi han (riêng đối với các chứng chỉ không quy định thời hạn, chỉ được xét công nhận miễn trong vòng 02 năm kể từ ngày chứng chỉ được cấp) được xét miễn các học phần tiếng Anh theo quy định như sau: Trường hợp 1: Sinh viên đang học đúng hoặc sớm lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần Tiếng Anh ở giai đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; sinh viên phải đồng thời đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nêu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này. Trường hợp 2: Sinh viên học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng nộp chứng chi/bang điểm Tiếng Anh quốc tế sau thời hạn quy định ở trường hợp 1 sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học. Sinh viên phải đồng thời dé nghị rút môn học (không hoan hoc phi), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Trường hợp 3: Sinh viên trễ lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng có kết quả tham gia học Tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ và đủ điều kiện dự thi cuối khóa, được cứu xét miễn các học phần Tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có Chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế tương đương IELTS > 5.0 còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 2 (việc xét rút môn học hoặc hủy kết quả đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chỉ theo trường hợp 1 và 2). Điểm Miễn “M” của các học phần Tiếng Anh được xét miễn theo các trường hợp 1,2 và 3 sẽ được ghi nhận trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Điều 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần Tiếng Anh. 1. Ké hoach dao tao Tiéng Anh trong chuong trinh dao tao - Sinh viên ở trình độ Tiếng Anh dự bị 3 trở xuống, phải học Tiếng Anh tối thiểu 2 cấp lớp một học kỳ cho đến khi đảm bảo lộ trình chuân của chương trình. - Sinh viên chưa đạt Tiếng Anh 3, bắt buộc phải đăng ký học Tiếng Anh tối thiểu 01 cấp lớp/học kỳ. Sinh viên chưa đạt điểm P Tiếng Anh 3 vẫn phải đăng ký học lại Tiếng Anh 3 ngay học kỳ tiếp theo.2. Quy định bọe vụ Tiếng Anh - Kết thúc học kỳ 4 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên chưa đạt Tiếng Anh 2 sẽ không được đăng ky các môn học khác đề tập trung học Tiếng Anh. (Sinh viên được xem xét đăng ký học một số môn chung như Giáo dục thể chất tự chọn 1, 2, Bơi lội, các học phần Giáo dục quốc phòng, các môn học theo nhóm môn Kỹ năng phát triển bền vững, các môn học chính trị Mác Lênin, Cơ sở tin học) - Từ học kỳ 6 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên phải đạt điểm M hoặc điểm P môn Tiếng Anh 3 để đủ điều kiện ràng buộc môn tiên quyết cho các môn học theo chương trình đào tạo. - Từ học kỳ 7 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên phải nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế theo quy định chuẩn đầu ra để được xét điểm M học phần Tiếng Anh 3 và đủ điều kiện tiên quyết cho các môn học trong chương trình đào tạo. Các trường hợp đặc biệt khác, tùy theo tiến độ học tập, Nhà trường sẽ xem xét cho sinh viên đăng ký môn học phù hợp với trình độ Tiếng Anh tại thời điểm hiện tại của sinh viên. Điều 6. Hiệu lực thi hành i. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học chương trình tiêu chuẩn từ khóa tuyển sinh năm 2020 trở về sau. 2. Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo, Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng; Phòng Thanh tra - Pháp chế và An ninh, và các Khoa có trách nhiệm phôi hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh được triển khai theo đúng quy định. ⁄.. we Thế, i ế „9. yee TRUONG “TRƯƠNG ak | QĐ.1696_QĐTA chương trình tiêu chuẩn khóa TS 2020 trở về sau | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc Số: 4@ 23 /QĐ-TĐT TP. Hô Chí Minh, ngày 46 tháng $ năm 2021 QUYET ĐỊNH Về việc ban hành quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ vỀ việc đồi tên Trường Đại học bán công Tôn Đúc TÌ hắng thành Trường Đại học Tôn Đức Thắng; Căn cứ Quyết định số 158/QĐ/TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thi điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017, Căn cú Nghị quyết số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đức T: hắng về việc ban hành Quy chế tô chức và hoạt động cua Trường Đại học Tôn Đúc Thắng; Căn cứ Quyết định số 2536/QĐ-TLĐ ngày 27/4/2021 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyên Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng; Căn cứ Thông tư số 17/2021/TT-BGDĐT ngày 22/6202l1của Bộ Giáo duc và Đào tạo về ban hành Quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng thâm định vờ ban hành chương chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học; Theo đề nghị của Phụ trách Phòng Dai học và Trung tâm Ngôn ngữ sang tao. QUYET DINH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy định đào tao Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao. Điều 2. Quyết định này áp dụng cho sinh viên từ khóa tuyển sinh năm 2020 trở về sau và có hiệu lực kế từ ngày ký. Điều 3. Các ông (bà) Trưởng đơn vị: Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo, Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Phòng Tài chính, Phòng Thanh tra, Pháp chế và An ninh, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. Devt u he 2 RONG Ne Nơi nhận: ic q Ww a ©< - Như Điều 3; 2 Aree p= - Lin: TCHC. 3 TON BLE THANG“ 2,» Tey TS. “Trần Trọng Đạo TONG LIEN DOAN LAODONG VIETNAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUONG DAI HQC TON DUC THANG Độc lập — Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Về việc đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao (Ban hành kèm theo Quyết định số 469-]/QĐ-TĐT ngày 16 tháng Š năm 2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học Tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao 2. Đối tượng áp dụng: sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao tại Trường đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh). Điều 2. Chương trình Tiếng Anh 1. Chương trình Tiếng Anh chất lượng cao (Inspire English) gồm 06 học phần tiếng Anh chính thức trong chương trình đào tạo và 03 học phần tiếng Anh dự bị ngoài chương trình theo Bảng 1. 2. Sinh viên phải hoàn thành các học phần Tiếng Anh chính thức theo lộ trình học Tiếng Anh; kết thúc học phần Tiếng Anh 6, sinh viên phải đạt điểm IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 2. Bang 1 - Các học phần Tiếng Anh Inspire English chương trình chất lượng cao pie t ask 16 ; iêm thi xếp lớp có Số tiết _. 1 Ma Tên h hà So tín học Lộ trình Tiêng môn ee Baithitrye | Baithitrye | chỉ | rep | Anh chuẩn tiếp tuyến ĐỀN ĐP 0015B1 | Tiếng Anh dự bị 1 <15 <21 = 75 0015B2 | Tiếng Anh dự bị2 15 đến 19 21 đến 29 : 15 0015B3 | Tiếng Anh dự bị 3 20 đến 29 30 đến 35 = 75 001511 Tiếng Anh | 30 đến 34 36 đến 45 5 75 Hoc ky 1 001512 Tiéng Anh2 _ 35 dén 39 46 dén 55 5 T8 Học kỳ 2 001513 Tiếng Anh 3 40 đến 49 56 đến 60 5 75 Học kỳ 2 001514 Tiếng Anh 4 50 đến 62 61 đến 65 5 75 Học kỳ 3 001515 Tiếng Anh 5 63 đến 65 66 đến 75 5 75 Học kỳ 3 001516 Tiếng Anh 6 > 66 > 76 5 75 Hoc ky 4 3. Kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào a. Sinh viên năm nhất khi nhập học chương trình chất lượng cao nếu không nộp các Chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế như IELTS, TOEIC (4 kỹ năng), TOEFL iBT, Cambridge A2 Key/B1 Preliminary/B2 First/C1 Advanced/C2 Proficiency/ BEC Pre/BEC Van, Cambridge Linguaskill,... còn thời hạn (với mức điểm quy định tại Bảng 2) phải tham gia kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào theo hình thức thi trục tiếp hoặc thi trực tuyến. - Thi trực tiếp tại trường: Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào gồm 3 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết: e Bài thi l: Đánh giá khả năng sử dụng Tiếng Anh, Đọc và Nghe: theo cấu trúc bài thi Cambridge English Placement Test (CEPT). e Bai thi 2: K¥ nang Viét, thoi gian 45 phút. e Bài thi 3: Kỹ nắng Nói, thời gian 10 — 12 phút. - Thi trực tuyến: Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào gồm 4 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Đọc Viết và Nói được tổ chức qua phần mềm hỗ trợ thi trực tuyến. e Bai thi 1: Kỹ năng Nghe; Bài thi gồm 4 phần, thời gian 30 phút. e Bai thi 2: Kỹ năng Nói; Bài thi gồm 3 phần, thời gian 10 - 12 phút, 01 giám khảo và 01 thí sinh. e Bai thi 3: K¥ ning Doe; Bai thi gdm 4 phan, thời gian 30 phút. e Bai thi 4: K¥ nang Viét; Thi sinh viết bài luận về một chủ đề xã hội từ 250-300 chữ, thời gian 45 phút. Bảng 2 — Bảng xét miễn học phần tiếng Anh theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế Học phần được o B & ở & a TOEIC (4 k¥ nang) STT | xét miễn theo s5 ld = sã SẼ sŠ EI ¬ 8 _ chương trình Aw | Re RES AES! 3° = > Inspire English E 5 On| 2 “ sk A2 Key/B1 ¡ | MéngAnht | xo | >s0 | Pr/BECPre | >120 |>450 | >30 | >50 = 120 BI Pre/B2 2 Tiéng Anh 2 4.5 255 First/ BEC Pre | >130 | >500 | >70 > 90 > 130 - BI Pre/B2 3 Tiêng Anh 3 5.0 > 60 First/ BEC Van | >140 | >550 | = 120 = 120 > 140 Bl Pre/B2 4 Tiéng Anh 4 > 65 First/ BEC Van | >155 | >580 | = 140 > 150 2155 .£ BI Pre/ B2 >70 Cl Adv/ C2 =160 | >600 | = 150 > 160 sẽ Pro/ BEC Van 6 Tiéng Anh 6 > 160 b. Căn cứ vào kết quả thi đánh giá trình độ Tiếng Anh đầu vào (theo quy dinh Bang 1) hoặc căn cứ vào chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế do sinh viên nộp (theo quy định Bảng 2), sinh viên được xếp vào cấp độ lớp Tiếng Anh; trong đó, sinh viên chỉ được xét miễn tối đa đến học phần Tiếng Anh 5. Ngoại trừ sinh viên có chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế IELTS > 5.5 hoặc tương đương theo Bảng 2 (còn giá trị đến thời điểm bắt đầu học Tiếng Anh 6 theo lộ trình đào tạo) được xét miễn học phần Tiếng Anh 6. c. Sinh viên không tham dự kỳ thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào và không nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế theo thời gian Trường thông báo hoặc sinh viên có điểm thi đầu vào thấp hơn mức điểm học chương trình chính thức (theo Bang 1), phai học bổ sung thêm các học phần Tiếng Anh dự bị tập trung trước khi vào học Chương trình Tiếng Anh chính thức. Điều 3. Quy định đánh giá 1. Các học phần Tiếng Anh được đánh giá qua 02 thành phần điểm: - Điểm đánh giá quá trình (ĐQT): tỷ trong 60% (theo thang điểm 100). - Điểm đánh giá cuối ky (DCK): tỷ trọng 40% (theo thang điểm 100). Diém tong két DTK) = DOT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) 2. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 3 và 4. Sinh viên phải hoàn thành ít nhất 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cân theo đúng yêu câu của học phan mới đủ điêu kiện tham gia bài thi đánh giá cuôi kỳ. 3. Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh được quy định tại Bảng 3. Bảng 3- Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh - Chương trình Inspire English Yêu cầu English English English English 1 | English 2 English 3 English4 | EnglishS | English 6 Foundation 1 | Foundation2 | Foundation3 | 001511 001512 001513 001514 001515 001516 0015B1 0015B2 0015B3 tôi đa 40 tôi đa 40 tối đa 40 tôi đa 40 tối đa 40 tôi đa 40 tổiđa40 | tốiđa40 | tối đa40 ĐiỂm bài Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm thí cuối kỳ (238% = (250% = (233% = (250% = | (250%= | (243.75% = | (243.75%= | (250%= ] (250%= ding 30/80 | ding 40/80 | ding 20/60 | ding 30/60 | dang 20/40 | đúng 35/80 | đúng 35/80 [đúng 40/80 | đúng 40/80 câu) câu) câu) câu) câu) câu) câu) câu) cầu) Chuyên tối thiểu 80% can Bài tập/Online tối thiểu 50% câu đúng Learning Diém tong | Sco Điểm | >70Điểm | >60Điểm |>70 Điểm | >60 Điểm | >65 Điểm | >65 Điểm | >70 Điểm| >70 Điểm kếtĐạt | “ = == = = a = Sinh vién dat hoc phan Tiéng Anh dự bị 1 đến Tiếng Anh 5 được ghi nhận điểm M. Riêng đối với học phần Tiếng Anh 6, sinh viên đạt được ghi nhận điểm P (điểm chưa hoàn tất); đồng thời sinh viên phải tham gia dự thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế để đạt điểm IELTS > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) để được ghi nhận điểm M. Chỉ phí thi các kỳ thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sẽ do sinh viên thanh toán.Diém P không được tích lũy tín chỉ nhưng được xét thỏa điều kiện để học các học phần có ràng buộc Tiếng Anh 6 là môn tiên quyết (trừ các học phan Tập sự nghề nghiệp/Khóa luận tốt nghiép/D6 án tốt nghiệp hoặc các môn tương đương) và được xét học bổng nếu đủ các điều kiện xét học bổng khác (trừ năm cuối). Bảng 4- Hình thức đánh giá học phần Tiếng Anh - Chương trình Inspire English Ayr A a Phương thức | Mục tiêu Nội dung Tiêu chí đánh giá — " Điểm thành phần (Test Type) (Objective) (Part) (Criteria) requests) (Points) Theo déi 16 - Ngã trình phát | 1. Tham gia lớp học Suet 1 20 Đánhgiá | triển phản (Classroom m3 Quá trình hồi kịp thời Activities) - Writing Portfolio 5 10 (60%) về những kỹ — Tại lớp nang sinh | 2. Kiểm tra mức độ - Kỹ năng Viết 1 10 vién can cai tiên bộ š ; thién (Progress tests) - Kỹ năng Nói 1 20 aR ~ oy , Kiểm tra | p¿nh gi kép | 3.Kỹ năng Đọc, Kiến -_ Kiến thức ngôn ngữ cuôi kỳ đa, 5 thức về ngôn ngữ và (40%) quả cuôi kỳ Nghe - Đọc và ngữ pháp 1 40 Tiệp trung của sinh viên (Final tests) - Nghe hiéu va nghe viét ghi chú 4. Sinh viên chưa đạt các học phần Tiếng Anh (điểm học phần chưa được ghi nhận điểm M hoặc điểm P) phải học lại các học phần Tiếng Anh này được quy định tại Điều 5. 5, Sinh viên không đủ điều kiện dự thi học phần Tiếng Anh sẽ bị ghi nhận điểm F, sinh viên vắng thi sẽ bị ghỉ nhận điểm V. Điểm F và điểm V được tính như điểm 0 (không) và tính vào điểm trung bình học kỳ, trung bình tích lũy. Điều 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, nếu sinh viên có các chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế nhu IELTS, TOEIC (4 k¥ nang), TOEFL iBT, Cambridge A2 Key/B1 Preliminary/B2 First/C1 Advanced/C2 Proficiency/BEC Pre/BEC Van, Cambridge Linguaskill, ... con thoi hạn (riêng đối với các chứng chỉ không quy định thời hạn, chỉ được xét công nhận miễn trong vòng 02 năm kê từ ngày chứng chỉ được cấp) được xem xét miền các học phân Tiêng Anh tương ứng theo quy định như sau: Trường hợp ï: Sinh viên đang học đúng hoặc sớm lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần tiếng Anh ở giai đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; sinh viên phải đồng thời làm đơn đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nêu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này; Trường hợp 2: Sinh viên học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế sau thời hạn quy định ở trường hợp 1 sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học. Sinh viên phải đồng thời đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Trường hợp 3: Sinh viên trễ lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng có kết quả tham gia học Tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ và đủ điều kiện dự thi cuối khóa, được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tễ tương đương IELTS > 5.5 còn thời hạn theo Bang 2 (việc xét rút môn học hoặc hủy kết quả đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm theo trường hợp 1 và 2). Điểm Miễn “M” của các học phần Tiếng Anh được xét miễn theo các trường hợp 1, 2 và 3 sẽ được ghi nhận trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Điều 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo (học liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần Tiếng Anh theo quy định. Sinh viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học khác cho học kỳ tiếp theo để tập trung cho việc học Tiếng Anh như sau: - Kết thúc học kỳ 3 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên chưa hoàn thành cấp độ Tiếng Anh 3 sẽ không được đăng ký các môn học khác để tập trung học Tiếng Anh (Sinh viên được xem xét đăng ký học một số môn chung như Giáo dục thể chất tự chọn 1, 2, Bơi lội, các học phần Giáo dục quốc phòng, các môn học theo nhóm môn Kỹ năng phát triển bền vững, các môn học chính trị Mác Lênin, Cơ sở tin học). - Từ học kỳ 5 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên phải đạt điểm M hoặc điểm P môn học Tiếng Anh 6 để đú điều kiện ràng buộc môn tiên quyết cho các môn học trong chương trình đào tạo. - Từ học kỳ 7 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên phải nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế theo quy định chuẩn đầu ra để được xét điểm M học phần Tiếng Anh 6 và đủ điều kiện tiên quyết cho các môn học trong chương trình đào tạo. - Các trường hợp đặc biệt khác, tùy theo tiến độ học tập, Nhà trường sẽ xem xét cho sinh viên đăng ký môn học phù hợp với trình độ tiếng Anh tại thời điểm hiện tại của sinh viên. Điều 6. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học chương trình chất lượng cao từ khóa tuyển sinh 2020 trở về sau. 2. Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo, Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng, Phòng Thanh tra - Pháp chế và An ninh, và các Khoa có trách nhiệm phối hợp tổ chức quan ly sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh chất lượng rién khai theo đúng quy định., du. uy NOES Thun 24 SLES. Tran Trong Dao | QĐ.1697_QĐTA chương trình chất lượng cao khóa 2020 trở về sau | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CONG HOA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HOC TON BUC THANG Déc lap — Tw do — Hanh phiic Số: LOkel/QD-TDT TP. Hồ Chí Minh, ngày AL théng AOndéim 2021 QUYẾT ĐỊNH Sửa đổi, bố sung Quy chế tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học được ban hành theo Quyết định số 1174/2017/QĐ-TĐT ngày 11/7/2017 và Quyết định số 2444/QĐ-TĐT ngày 30/08/2019 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ vỀ việc đổi tên Trường Đại học bán công Tôn Đức Thắng thành Trường Đại học Tôn Đức Thắng; Căn cứ Quyết định số 158/QĐ-TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phú về việc phê đuyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017, Căn cứ Nghị quyết số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 24/⁄42021 của Hội đông trường Trường Đại học Tôn Đức Thắng về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Truong Dai hoc Tôn Đức Ti ‘hang; Căn cứ Quyết. định số 253 6/QÐ-1LĐ ngày 27/4/2021 của Đoàn Chủ tịch Tô ống Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyên Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đúc Thắng; Can cứ Quyết dinh sé 1174/2017/OD-TPT ngay 11/7/2017 và Quyết định số 2444/QĐ-TĐT ngày 30/08/2019 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đúc Ti hang; Căn cứ biên bản họp Hội đồng Khoa học đào tạo ngày 13/10/2021; Theo đề nghị của Phụ trách phòng Đại học. QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Sửa đổi, bổ sung khoản 1 Điều 30 của Quy chế tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học được ban hành theo Quyết định số 1174/2017/QĐ-TĐT ngày 11/7/2017 và Quyết định số 2444/QĐ-TĐT ngày 30/08/2019 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng như sau: “1, Sinh viên hoàn thành các môn học trong CTĐT ngành/chuyên ngành và thỏa các điều kiện quy định tại khoản 2 Điều này sẽ được Trường xét công nhận tốt nghiệp. Nhà trường xét và quyết định cho một số sinh viên có đủ năng lực và điều kiện thực hiện Đồ án tốt nghiệp/Khóa luận tốt nghiệp thay thế cho các môn học trong CTĐT dé tốt nghiệp. Điều kiện, số lượng sinh viên được xét thực hiện Đồ án tốt Henig poe luận tốt nghiệp do Khoa chuyên môn đề xuất dựa trên tính đặc thù của ngành đào tạo.” Điều 2. Quyết định có hiệu lực thi hành kế từ ngày ký và là một bộ phận không tách rời của Quyết định số 1174/2017/QĐ-TĐT ngày 11/7/2017 và Quyết định sô 2444/QĐ-TĐT ngày 30/08/2019 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Điều 3. Các Ông (Bà) Trưởng đơn vị: Phòng Đại học, Phòng Công tác học sinh — sinh viên, Phòng Tài chính, Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng Thanh tra, pháp chế và an ninh, các Khoa, a don vi trực thuộc Trường và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. ey Z7 198 je — ON al 3 mờ - Nơi nhận: su { - Như Điều 3; re ĐẠI " - Lưu: TCHC. ở TON DY Be y N „PS, ; Tran Trong Dao Sa, | QĐ.2022.2021_Bổ sung quy chế đào tạo khóa TS 2020 trở về trước | DTT |
CONG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đậc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc TONG LIÊN DOAN LAO BONG VIET NAM TRUONG DAI HQC TON DUC THANG 6 TP. Hồ Chí Mình, ngày 1-2 tháng O năm 2021 S86: 2094 /QĐ-TĐT QUYET DINH Vé viéc ban hanh quy dinh dao tao tiéng Anh cho sinh vién trình độ đại học chương trinh giang day bằng Tiếng Anh HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỒN DUC THANG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi tên Trường Đại học bán công Tôn Đúc Tỉ hăng thành Trường Đại học Tôn Đức Thắng; Căn cứ Quyết định số 158/QĐ/TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phú về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017, Căn cứ Nghị quyết số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đúc Ti hng về việc ban hành Quy chế tô chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đúc Thăng, Căn cứ Quyết định số 2536/OD-TLD ngay 27/4/2021 cua Đoàn Chủ tịch Tong Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyên Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Duc Ti hang; Cdn cw Théng tu số 17/2021/TT-BGDĐT ngày 22/6/202lcủa Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng thẳm định và ban hònh chương chương trình đào tạo các trình độ của giáo duc dai học; Theo đề nghị của Phụ trách Phòng Đại học và Trung tâm Ngôn ngữ sáng tao. QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy định đào tạo Tiêng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình giảng dạy bằng Tiếng Anh Điều 2. Quyết định này áp dụng cho sinh viên từ khóa tuyển sinh năm 2021 trở về sau và có hiệu lực kế từ ngày ký Điều 3. Các ông (bà) Trưởng đơn vị: Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo, Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Phòng Tài chính, Phòng Thanh tra, Pháp “1L K . ` af Abat chế và An ninh, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định nay./. Zi. =! AC “a “ _seREU TRUONG = “ _N Ỉ ỉ ‡ s " Hoe,’ o, Oa) a a Nơi nhận: - Như Điêu 3; - Luu: TCHC. HH SoG, “Trần Trọng Đạo TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỒN ĐỨC THẮNG Độc lập — Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Về việc đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học Chương trình đại học giảng dạy bắng Tiêng Anh (Ban hành kèm theo Quyết định số x{-4/QĐ-TĐT ngày “¿tháng . năm 2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đúc Thắng) Điều 1. Phạm ví điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học Tiếng Anh, quy định trình độ Tiếng Anh đầu vào của chương trình đại học giảng dạy bằng Tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực đầu vào, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chi/bang điểm Tiếng Anh quốc tế, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình giáng dạy bằng Tiếng Anh. 2. Đối tượng áp dụng: sinh viên trình độ đại học chương trình giảng dạy bằng Tiếng Anh bao gồm cả sinh viên chương trình dự bị Tiếng Anh tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh) Điều 2. Chương trình Tiếng Anh Chương trình Tiếng Anh World English được quy định tại Bang 1, trong d6 gdm 03 học phần chính thức trong chương trình đào tạo và 04 học phần Tiếng Anh dự bị. Sinh viên phải hoàn thành các học phần Tiếng Anh chính thức theo lộ trình học Tiếng Anh, và phải đạt điểm IELTS quốc tế > 6.0 hoặc các chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 2. Bảng 1 - Các học phần Tiếng Anh World English chương trình đại học bằng Tiếng Anh ok 2 _ Kk r A A ger Ma . ` Diem thi xêp lớp ee So Het Lộ trình tiếng Ạ Tên học phần Bài thi 5 BAi thi truc tuyé tin hoc trén Anh chuẩn mon ai thi truc tiép ai thi trwe tuyén chi Lép Học dự bị tro 0013B4 Intensive Key <30 <30 225 p Eas thời gian Í năm Intensive Preliminary : ⁄ 0013B6 š 30 đên 34 30 đên 45 - 75 English 1 fe Feelin Học dự bị trong 0012ny | THIẾHRHð CTEMHHHEUV | nụ ung 46 đến 55 8 75 thời gian I | English 2 ` Học kỳ 0013Bg | Ienslve Preliminary | 4o đán 4o 56 đến 60 , 75 English 3 001324 Influencer English 50 đến 59 61 đến 70 5 120 HKI 001325 | Researcher English 60 dén 64 71 dén 80 5 120 HK2 001326 Master English = 65 = 81 5 135 HK3 2 Bang 2 — Bang xét miễn học phần tiếng Anh theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế năng Intensive BI Pre/B2 1 | Preliminary | 59 |>60 | First/BECPre/ |>140 | >550 | >120 | >120 English BEC Van > 140 Influencer ; English BI Pre/ B2 First/ 2 C1 Advanced/ C2 5 |>65 > >600 | >150 | >160 Researcher sỹ |26 Pro/ _ > 160 English B2 First/ C1 Advanced/ C2 3 hea 6.0 |>75 | Pro/BEC Van/ | 3169 | > 650 | >160 | >170 English BEC Higher > 169 2. Điều kiện tiếng Anh đầu vào a. Đối với thí sinh nước ngoài ở các nước có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh không yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đầu vào. b. Đối với thí sinh Việt Nam và thí sinh ở các nước không có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh phải có chứng chỉ IELTS 5.0 trở lên hoặc chứng chỉ/bảng điểm quốc tế khác tương đương. Trường hợp người học chưa có chứng chỉ tiếng Anh IELTS 5.0 hoặc tương đương phải dự thi Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào để được xác nhận đủ điều kiện Tiếng Anh theo học chương trình (trừ ngành Ngôn ngữ Anh). Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh được tổ chức theo hình thức thi trực tiếp hoặc trực tuyến. b1. Thỉ trực tiếp tại trường: Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào gồm 3 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết: e Bai thi 1: Đánh giá khả năng sử dụng Tiếng Anh, Đọc và Nghe: theo cấu trúc bài thi Cambridge English Placement Test (CEPT). e Bài thi 2: Kỹ năng Viết, thời gian: 45 phút. e Bài thi 3: Kỹ năng Nói, thời gian: 10-12 phút. b2. Thi trực tuyến: Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào gồm 4 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Việt được tô chức qua phân mềm hỗ trợ thi trực tuyến chuyên dụng e Bài thi 1: Kỹ năng Nghe; Bài thi gồm 4 phần, thời gian làm bài 30 phút. ø Bài thi 2: Kỹ năng Nói; Bài thi gồm 3 phần, thời gian làm bài 10-12 phút, 01 giám khảo và 01 thí sinh. ø Bài thi 3: Kỹ năng Đọc; Bài thi gồm 4 phan, thời gian làm bài 30 phút.3 e Bai thi 4: K¥ nang Viét; Thi sinh viết bài luận về 1 chủ để xã hội từ 250-300 chữ, thời gian 45 phút. Kết quả đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào (thi trực tiếp hoặc thi trực tuyến) được xét theo Bảng 1. Trong đó, sinh viên chỉ được xét miễn tối đa đến học phần Researcher English. Điều 3. Quy định đánh giá a. Các học phần Tiếng Anh được đánh giá qua 02 thành phần điểm: -_ Điểm đánh giá quá trình (ĐỌQT): tỷ trọng 60% (theo thang điểm 100); - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): tỷ trọng 40% (theo thang điểm 100). Diém tong két DTK) = DOT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) b. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 3 Sinh viên phải hoàn thành ít nhất 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi đánh giá cuối kỳ. Bảng 3- Khung kiểm tra đánh giá học phần Tiếng Anh chương trình World English K pr A À hk Phuong | uc titu Nội dung Tiêu chí đánh giá SHAwgPurlw | ibm chink thức 4" CN: (number of phan (Test Type) (Objective) (Part) (Criteria) requests) (points) - Xây dựng bài - S&n sang va tap trung - Chuyén can 01 10 1. Hoạt động tại lớp | ~ Tham gia skills clubs Tu, (Classroom - Bai tap CLMS, Elabs, Unit checks Theo dõi lộ Activities) trình phát ok : - Writing portfolio 05 10 Đánh giá trién, phản Nguy z6 ti Quá trình | bồi kíp thời -_ Individual work/ Group work 01 10 (60%) về những kỹ Tại lớ : aise | ning sinh -_ Kỹ năng nói ] 01 10 vién can cai thién ở „_ |- Kỹnăng viết I 01 05 2, Kiêm tramức a gtk a độ tiền bộ -_ Kỹ năng nói 2/ Kỹ năng tranh (Progress tests) Iuận/ hùng biện 01 10 - Ky nang viết 2 01 05 3. Kỹ năng Đọc, Kiế Kiểm tra | Đánh giákết | T2 ying eS a -_ Kiến thức ngôn ngữ ys ngôn n Vi Tp) | tUảođikỳ „ “ BeN" | = Doe va ngtr phap 01 40 0 $ % šÄ © oy re 4 § § Tập trung của sinh viên (Final Tests) - Nghe hiéu va nghe viét ghi cha c. Diéu kién xét dat hoc phan Tiéng Anh duge quy dinh tai Bang 44 Bang 4- Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh chương trình World English Intensive HƯANEKỤC Intensive —— Influencer | Research Mast Yêu cầu Preliminary | Preliminary | Preliminary Teen eal Key English English 1 English 2 English 3 English English English , tối đa 40 : , . fe tốiđa40 | tốđa40 | ` điềm tốiđa40 | tốida40 |tốiổa40 | tốiđa40 3 điểm điểm điểm điểm | điểm điềm Điểm bài thi 41.67%= m e LÍ ©s0%= | @333%= mm 2 : cọ | 250%= | @50%= | ES6%= | (68%= đúng 40/80 | đúng 20/60 nhì đúng 30/60 | đúng 40/80 | đúng 45/80 | đúng 50/80 câu) câu) câu) câu) câu) câu) Chuyên cần tối thiểu 80% Bài tập/ Online tối thiểu 50% câu đúng Learning Điểm tổng kết |. „n tà | >đ0 điểm | >65điểm | >70điểm | >65 điểm | >70điểm | >75 điểm (TK) Dat | ~ = = = z 7 ie lee Sau khi Sinh vién hoc xong chuong trinh dy bi Tiéng Anh, néu dat hoc phan Intensive Preliminary English 3 sé duoc xét đủ điều kiện đầu vào Tiếng Anh của chương trình đại học giảng dạy bằng Tiếng Anh. Sinh vién hoc mén hoc Influencer English, Researcher English néu dat sé duoc ghi nhận điểm M. Riêng đối với môn Master English, sinh viên đạt sẽ được ghi nhận điểm P (điểm chưa hoàn tất); đồng thời, sinh viên phải tham gia dự thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế để đạt điểm IELTS > 6.0 hoặc các chứng chỉ quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) để được ghi nhận điểm M. Chỉ phí thi các kỳ thỉ chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sẽ do sinh viên thanh toán. Điểm P không được tích lũy tín chỉ nhưng được xét xét thỏa điều kiện để học các học phần có ràng buộc môn Master English là môn tiên quyết (trừ các học phần Tập sự nghề nghiệp/Khóa luận tốt nghiệp/Đồ án tốt nghiệp hoặc các môn tương đương) và được xét học bổng nếu đủ các điều kiện xét học bổng khác (trừ năm cuối). d. Sinh viên chưa đạt các học phần Tiếng Anh (điểm học phần chưa được ghi nhận điểm M hoặc điểm P) phải học lại các học phần Tiếng Anh này được quy định tại Điều 5. e. Sinh viên không đủ điều kiện dự thi học phần Tiếng Anh sẽ bị ghi nhận điểm F, sinh viên vắng thi sẽ bị ghi nhận điểm V. Điểm F và điểm V được tính như điểm 0 (không) và tính vào điểm trung bình học kỳ, trung bình tích lũy. Điều 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambridge B1 Pre/B2 Firs/BEC PreClI Advanced/C2 Pro/BEC Van, Cambridge Linguaskill,... con thoi han (riéng đối với các chứng chỉ không quy định thời hạn, chỉ được xét công nhận miễn trong vòng 02 năm kế từ ngày chứng chỉ 5 được cấp) sẽ được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh tương ứng. Quy định cụ thể như sau: Trường hợp l: Sinh viên đang học đúng hoặc sớm lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần Tiếng Anh ở giai đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; sinh viên phải đồng thời đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này; Trường hợp 2: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế sau thời hạn quy định ở trường hợp 1 sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học; sinh viên phải đồng thời đề nghị rút môn học (không hoàn học phi), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hién tai; truong hợp sinh viên không làm đơn để nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Trường hợp 3: Sinh viên trễ lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng có kết quả tham gia học Tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ và đủ điều kiện dự thi cuối khóa, được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có có chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế tương đương IELTS > 6.0 còn thời hạn theo Bảng 2 (việc xét rút môn học hoặc hủy kết quá đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chí/bảng điểm theo trường hợp 1 va 2). Điểm Miễn của các học phần Tiếng Anh được xét miễn theo các trường hợp 1,2 va 3 sẽ được ghi nhận trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Sinh viên người nước ngoài ở các nước có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh được xét miễn học chương trình tiếng Anh World English. Điều 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần Tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo (học liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần Tiếng Anh theo quy định. Sinh viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học khác cho học kỳ tiếp theo để tập trung cho việc học Tiếng Anh như sau: - Từ học kỳ 4 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên phải đạt điểm M hoặc điểm P môn học Master English để đủ điều kiện ràng buộc môn tiên quyết cho các môn học theo Chương trình đào tạo. - Từ học kỳ 7 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên phải nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế theo quy định chuẩn đầu ra để được xét điểm M môn học Master English và đủ điều kiện tiên quyết cho các môn học trong chương trình đào tạo. - Các trường hợp đặc biệt khác, tùy theo tiến độ học tập, Nhà trường sẽ xem xét cho sinh viên đăng ký môn học phù hợp với trình độ tiếng Anh tại thời điểm hiện tại của sinh a vien. Điều 6. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học Chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh từ khóa tuyên sinh 2021. 2. Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng, Phòng Thanh tra - Pháp chế và An ninh, các Khoa và Trung tâm Ngôn ngữ Sáng tạo có trách nhiệm phối hợp tô chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh được triển khai theo đúng quy định. ¿iu ¬My” ~ %1 TPEÀN TRỌNG ĐẠO | QĐ.2024_QĐTA chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh khóa TS 2021 trở về sau | DTT |
CONG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đậc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc TONG LIÊN DOAN LAO BONG VIET NAM TRUONG DAI HQC TON DUC THANG 6 TP. Hồ Chí Mình, ngày 1-2 tháng O năm 2021 S86: 2094 /QĐ-TĐT QUYET DINH Vé viéc ban hanh quy dinh dao tao tiéng Anh cho sinh vién trình độ đại học chương trinh giang day bằng Tiếng Anh HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỒN DUC THANG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi tên Trường Đại học bán công Tôn Đúc Tỉ hăng thành Trường Đại học Tôn Đức Thắng; Căn cứ Quyết định số 158/QĐ/TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phú về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017, Căn cứ Nghị quyết số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đúc Ti hng về việc ban hành Quy chế tô chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đúc Thăng, Căn cứ Quyết định số 2536/OD-TLD ngay 27/4/2021 cua Đoàn Chủ tịch Tong Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyên Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Duc Ti hang; Cdn cw Théng tu số 17/2021/TT-BGDĐT ngày 22/6/202lcủa Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng thẳm định và ban hònh chương chương trình đào tạo các trình độ của giáo duc dai học; Theo đề nghị của Phụ trách Phòng Đại học và Trung tâm Ngôn ngữ sáng tao. QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy định đào tạo Tiêng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình giảng dạy bằng Tiếng Anh Điều 2. Quyết định này áp dụng cho sinh viên từ khóa tuyển sinh năm 2021 trở về sau và có hiệu lực kế từ ngày ký Điều 3. Các ông (bà) Trưởng đơn vị: Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo, Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Phòng Tài chính, Phòng Thanh tra, Pháp “1L K . ` af Abat chế và An ninh, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định nay./. Zi. =! AC “a “ _seREU TRUONG = “ _N Ỉ ỉ ‡ s " Hoe,’ o, Oa) a a Nơi nhận: - Như Điêu 3; - Luu: TCHC. HH SoG, “Trần Trọng Đạo TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỒN ĐỨC THẮNG Độc lập — Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Về việc đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học Chương trình đại học giảng dạy bắng Tiêng Anh (Ban hành kèm theo Quyết định số x{-4/QĐ-TĐT ngày “¿tháng . năm 2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đúc Thắng) Điều 1. Phạm ví điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học Tiếng Anh, quy định trình độ Tiếng Anh đầu vào của chương trình đại học giảng dạy bằng Tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực đầu vào, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chi/bang điểm Tiếng Anh quốc tế, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình giáng dạy bằng Tiếng Anh. 2. Đối tượng áp dụng: sinh viên trình độ đại học chương trình giảng dạy bằng Tiếng Anh bao gồm cả sinh viên chương trình dự bị Tiếng Anh tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh) Điều 2. Chương trình Tiếng Anh Chương trình Tiếng Anh World English được quy định tại Bang 1, trong d6 gdm 03 học phần chính thức trong chương trình đào tạo và 04 học phần Tiếng Anh dự bị. Sinh viên phải hoàn thành các học phần Tiếng Anh chính thức theo lộ trình học Tiếng Anh, và phải đạt điểm IELTS quốc tế > 6.0 hoặc các chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 2. Bảng 1 - Các học phần Tiếng Anh World English chương trình đại học bằng Tiếng Anh ok 2 _ Kk r A A ger Ma . ` Diem thi xêp lớp ee So Het Lộ trình tiếng Ạ Tên học phần Bài thi 5 BAi thi truc tuyé tin hoc trén Anh chuẩn mon ai thi truc tiép ai thi trwe tuyén chi Lép Học dự bị tro 0013B4 Intensive Key <30 <30 225 p Eas thời gian Í năm Intensive Preliminary : ⁄ 0013B6 š 30 đên 34 30 đên 45 - 75 English 1 fe Feelin Học dự bị trong 0012ny | THIẾHRHð CTEMHHHEUV | nụ ung 46 đến 55 8 75 thời gian I | English 2 ` Học kỳ 0013Bg | Ienslve Preliminary | 4o đán 4o 56 đến 60 , 75 English 3 001324 Influencer English 50 đến 59 61 đến 70 5 120 HKI 001325 | Researcher English 60 dén 64 71 dén 80 5 120 HK2 001326 Master English = 65 = 81 5 135 HK3 2 Bang 2 — Bang xét miễn học phần tiếng Anh theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế năng Intensive BI Pre/B2 1 | Preliminary | 59 |>60 | First/BECPre/ |>140 | >550 | >120 | >120 English BEC Van > 140 Influencer ; English BI Pre/ B2 First/ 2 C1 Advanced/ C2 5 |>65 > >600 | >150 | >160 Researcher sỹ |26 Pro/ _ > 160 English B2 First/ C1 Advanced/ C2 3 hea 6.0 |>75 | Pro/BEC Van/ | 3169 | > 650 | >160 | >170 English BEC Higher > 169 2. Điều kiện tiếng Anh đầu vào a. Đối với thí sinh nước ngoài ở các nước có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh không yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đầu vào. b. Đối với thí sinh Việt Nam và thí sinh ở các nước không có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh phải có chứng chỉ IELTS 5.0 trở lên hoặc chứng chỉ/bảng điểm quốc tế khác tương đương. Trường hợp người học chưa có chứng chỉ tiếng Anh IELTS 5.0 hoặc tương đương phải dự thi Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào để được xác nhận đủ điều kiện Tiếng Anh theo học chương trình (trừ ngành Ngôn ngữ Anh). Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh được tổ chức theo hình thức thi trực tiếp hoặc trực tuyến. b1. Thỉ trực tiếp tại trường: Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào gồm 3 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết: e Bai thi 1: Đánh giá khả năng sử dụng Tiếng Anh, Đọc và Nghe: theo cấu trúc bài thi Cambridge English Placement Test (CEPT). e Bài thi 2: Kỹ năng Viết, thời gian: 45 phút. e Bài thi 3: Kỹ năng Nói, thời gian: 10-12 phút. b2. Thi trực tuyến: Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào gồm 4 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Việt được tô chức qua phân mềm hỗ trợ thi trực tuyến chuyên dụng e Bài thi 1: Kỹ năng Nghe; Bài thi gồm 4 phần, thời gian làm bài 30 phút. ø Bài thi 2: Kỹ năng Nói; Bài thi gồm 3 phần, thời gian làm bài 10-12 phút, 01 giám khảo và 01 thí sinh. ø Bài thi 3: Kỹ năng Đọc; Bài thi gồm 4 phan, thời gian làm bài 30 phút.3 e Bai thi 4: K¥ nang Viét; Thi sinh viết bài luận về 1 chủ để xã hội từ 250-300 chữ, thời gian 45 phút. Kết quả đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào (thi trực tiếp hoặc thi trực tuyến) được xét theo Bảng 1. Trong đó, sinh viên chỉ được xét miễn tối đa đến học phần Researcher English. Điều 3. Quy định đánh giá a. Các học phần Tiếng Anh được đánh giá qua 02 thành phần điểm: -_ Điểm đánh giá quá trình (ĐỌQT): tỷ trọng 60% (theo thang điểm 100); - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): tỷ trọng 40% (theo thang điểm 100). Diém tong két DTK) = DOT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) b. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 3 Sinh viên phải hoàn thành ít nhất 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi đánh giá cuối kỳ. Bảng 3- Khung kiểm tra đánh giá học phần Tiếng Anh chương trình World English K pr A À hk Phuong | uc titu Nội dung Tiêu chí đánh giá SHAwgPurlw | ibm chink thức 4" CN: (number of phan (Test Type) (Objective) (Part) (Criteria) requests) (points) - Xây dựng bài - S&n sang va tap trung - Chuyén can 01 10 1. Hoạt động tại lớp | ~ Tham gia skills clubs Tu, (Classroom - Bai tap CLMS, Elabs, Unit checks Theo dõi lộ Activities) trình phát ok : - Writing portfolio 05 10 Đánh giá trién, phản Nguy z6 ti Quá trình | bồi kíp thời -_ Individual work/ Group work 01 10 (60%) về những kỹ Tại lớ : aise | ning sinh -_ Kỹ năng nói ] 01 10 vién can cai thién ở „_ |- Kỹnăng viết I 01 05 2, Kiêm tramức a gtk a độ tiền bộ -_ Kỹ năng nói 2/ Kỹ năng tranh (Progress tests) Iuận/ hùng biện 01 10 - Ky nang viết 2 01 05 3. Kỹ năng Đọc, Kiế Kiểm tra | Đánh giákết | T2 ying eS a -_ Kiến thức ngôn ngữ ys ngôn n Vi Tp) | tUảođikỳ „ “ BeN" | = Doe va ngtr phap 01 40 0 $ % šÄ © oy re 4 § § Tập trung của sinh viên (Final Tests) - Nghe hiéu va nghe viét ghi cha c. Diéu kién xét dat hoc phan Tiéng Anh duge quy dinh tai Bang 44 Bang 4- Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh chương trình World English Intensive HƯANEKỤC Intensive —— Influencer | Research Mast Yêu cầu Preliminary | Preliminary | Preliminary Teen eal Key English English 1 English 2 English 3 English English English , tối đa 40 : , . fe tốiđa40 | tốđa40 | ` điềm tốiđa40 | tốida40 |tốiổa40 | tốiđa40 3 điểm điểm điểm điểm | điểm điềm Điểm bài thi 41.67%= m e LÍ ©s0%= | @333%= mm 2 : cọ | 250%= | @50%= | ES6%= | (68%= đúng 40/80 | đúng 20/60 nhì đúng 30/60 | đúng 40/80 | đúng 45/80 | đúng 50/80 câu) câu) câu) câu) câu) câu) Chuyên cần tối thiểu 80% Bài tập/ Online tối thiểu 50% câu đúng Learning Điểm tổng kết |. „n tà | >đ0 điểm | >65điểm | >70điểm | >65 điểm | >70điểm | >75 điểm (TK) Dat | ~ = = = z 7 ie lee Sau khi Sinh vién hoc xong chuong trinh dy bi Tiéng Anh, néu dat hoc phan Intensive Preliminary English 3 sé duoc xét đủ điều kiện đầu vào Tiếng Anh của chương trình đại học giảng dạy bằng Tiếng Anh. Sinh vién hoc mén hoc Influencer English, Researcher English néu dat sé duoc ghi nhận điểm M. Riêng đối với môn Master English, sinh viên đạt sẽ được ghi nhận điểm P (điểm chưa hoàn tất); đồng thời, sinh viên phải tham gia dự thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế để đạt điểm IELTS > 6.0 hoặc các chứng chỉ quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) để được ghi nhận điểm M. Chỉ phí thi các kỳ thỉ chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sẽ do sinh viên thanh toán. Điểm P không được tích lũy tín chỉ nhưng được xét xét thỏa điều kiện để học các học phần có ràng buộc môn Master English là môn tiên quyết (trừ các học phần Tập sự nghề nghiệp/Khóa luận tốt nghiệp/Đồ án tốt nghiệp hoặc các môn tương đương) và được xét học bổng nếu đủ các điều kiện xét học bổng khác (trừ năm cuối). d. Sinh viên chưa đạt các học phần Tiếng Anh (điểm học phần chưa được ghi nhận điểm M hoặc điểm P) phải học lại các học phần Tiếng Anh này được quy định tại Điều 5. e. Sinh viên không đủ điều kiện dự thi học phần Tiếng Anh sẽ bị ghi nhận điểm F, sinh viên vắng thi sẽ bị ghi nhận điểm V. Điểm F và điểm V được tính như điểm 0 (không) và tính vào điểm trung bình học kỳ, trung bình tích lũy. Điều 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambridge B1 Pre/B2 Firs/BEC PreClI Advanced/C2 Pro/BEC Van, Cambridge Linguaskill,... con thoi han (riéng đối với các chứng chỉ không quy định thời hạn, chỉ được xét công nhận miễn trong vòng 02 năm kế từ ngày chứng chỉ 5 được cấp) sẽ được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh tương ứng. Quy định cụ thể như sau: Trường hợp l: Sinh viên đang học đúng hoặc sớm lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần Tiếng Anh ở giai đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; sinh viên phải đồng thời đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này; Trường hợp 2: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế sau thời hạn quy định ở trường hợp 1 sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học; sinh viên phải đồng thời đề nghị rút môn học (không hoàn học phi), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hién tai; truong hợp sinh viên không làm đơn để nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Trường hợp 3: Sinh viên trễ lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng có kết quả tham gia học Tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ và đủ điều kiện dự thi cuối khóa, được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có có chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế tương đương IELTS > 6.0 còn thời hạn theo Bảng 2 (việc xét rút môn học hoặc hủy kết quá đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chí/bảng điểm theo trường hợp 1 va 2). Điểm Miễn của các học phần Tiếng Anh được xét miễn theo các trường hợp 1,2 va 3 sẽ được ghi nhận trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Sinh viên người nước ngoài ở các nước có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh được xét miễn học chương trình tiếng Anh World English. Điều 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần Tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo (học liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần Tiếng Anh theo quy định. Sinh viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học khác cho học kỳ tiếp theo để tập trung cho việc học Tiếng Anh như sau: - Từ học kỳ 4 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên phải đạt điểm M hoặc điểm P môn học Master English để đủ điều kiện ràng buộc môn tiên quyết cho các môn học theo Chương trình đào tạo. - Từ học kỳ 7 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên phải nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế theo quy định chuẩn đầu ra để được xét điểm M môn học Master English và đủ điều kiện tiên quyết cho các môn học trong chương trình đào tạo. - Các trường hợp đặc biệt khác, tùy theo tiến độ học tập, Nhà trường sẽ xem xét cho sinh viên đăng ký môn học phù hợp với trình độ tiếng Anh tại thời điểm hiện tại của sinh a vien. Điều 6. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học Chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh từ khóa tuyên sinh 2021. 2. Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng, Phòng Thanh tra - Pháp chế và An ninh, các Khoa và Trung tâm Ngôn ngữ Sáng tạo có trách nhiệm phối hợp tô chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh được triển khai theo đúng quy định. ¿iu ¬My” ~ %1 TPEÀN TRỌNG ĐẠO | QĐ.2024_Đào tạo tiếng Anh khóa TS 2021 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TON DUC THANG Độc lập — Tự do - Hạnh phúc Số: c?03.3/QĐ-TĐT TP. Hồ Chí Minh, ngày -ÀÖ tháng 10 năm 2021 QUYÉT ĐỊNH Về việc ban hành Quy định về ứng dụng công nghệ trong tô chức và quản lý các hoạt động giáo dục của Trường Đại học Tôn Đức Thăng HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỒN ĐỨC THẮNG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi tên Tì rường Đại học bản công Tôn Đúc T hang thành Trường Đại học Tôn Đức T hang; Căn cứ Quyết định số 158/QĐ-TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đồ án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017, 2 Căn cứ Nghị quyết số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đúc Ti hang về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trưởng Đại học Tôn Đúc Ti hang; Căn cứ Quyết định số 2536/QĐÐ-TLĐ ngày 27/4/2021 của Đoàn Chủ tịch Tổng kiên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyên Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đúc Tỉ hang; Theo đề nghị của Phụ trách Phòng Đại học. QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy định về ứng dụng công nghệ trong tô chức và quản lý các hoạt động giáo dục của Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Điều 2. Quyết định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký và thay thế Quy định tạm thời về hoạt động giáo dục trên nền táng công nghệ số được ban hành kèm theo Quyết định số 832/2020/TDT-QD ngày 22/5/2020 của Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Điều 3. Các ông (bà) Trưởng đơn vị: Phòng Tổ chức hành chính, Phòng Đại học, Phòng Sau đại học, Phòng Công tác học sinh — sinh viên, Phòng Tài chính, Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng Thanh tra, pháp chế và an ninh, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế, các Khoa cùng các đơn vị thuộc, trực thuộc Nơi nhận: - Như Điều 3; - Luu: VT, TCHC. ee . Trần Trọng DaoVĂN BAN LUU HANH NOI BO TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG Độc lập —- Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH vi UNG DUNG CONG NGHE TRONG TO CHUC VA QUAN LY CÁC HOẠT DONG GIAO DUC CUA TRUONG DAI HOC TON DUC THANG (Kèm theo Quyết định s6:2083./OD-TDT, ngay 4.2 théng 10 néim 2021) Chuong I QUY DINH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về ứng dụng công nghệ trong tổ chức và quản lý các hoạt động giáo dục gồm: những quy định chung; tô chức và quản lý đào tạo trực tuyến; hoạt động công tác sinh viên; quyền hạn và trách nhiệm của các cá nhân, đơn vị liên quan; xử lý vi phạm và tô chức thực hiện. 2. Quy định này áp dụng cho tất cả các đơn vị thuộc, trực thuộc Trường Đại học Tôn Đức Thắng (gọi tắt là Trường) có chức năng và nhiệm vụ liên quan đến hoạt động giáo dục từ ngắn hạn đến dài hạn, không cấp bằng và có cấp bằng; áp dụng cho tất cả nghiên cứu sinh, học viên, sinh viên của Trường (gọi chung là người học). Điều 2. Mục tiêu 1. Tăng cường ứng dụng công nghệ (nhất là ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ số) trong quản lý, tổ chức các hoạt động giáo dục; đa dạng hóa hình thức và đổi mới phương pháp giáo dục nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục. 2. Phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu và đáp ứng nhu cầu học tập mọi lúc, mọi nơi của người học; phù hợp với sự phát triển khoa học và công nghệ và yêu cầu của hoạt động giáo dục trong tình hình mới. Điều 3. Giải thích từ ngữ Trong quy định này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau: 1. Ứng dụng công nghệ trong tổ chức các hoạt động giáo dục là việc sử dụng các trang thiết bị điện tử, phần mềm, học liệu điện tử, hạ tầng công nghệ thông tin cho phép t6 chức hoạt động giáo dục thông qua môi trường trực tuyến (mạng viễn thông, internet). 2. Học liệu điện tử: là tập hợp các phương tiện điện tử phục vụ hoạt động giáo dục bao gồm (nhưng không giới hạn trong những nội dung): đề cương chỉ tiết, slide bài giảng, giáo trình, tài liệu tham khảo, bài kiểm tra đánh giá, các video, hình ảnh bài giảng, công cụ giảng dạy,...Học liệu điện tử có nội dung bám sát chuẩn đầu ra của môn học và của chương trình giáo dục; dễ tiếp cận, dễ sử dụng và đáp ứng được nhu cầu tự học của người học.2 3. Hệ thống quản lý học tập là hệ thống công nghệ thông tin phục vụ hoạt động giáo dục tại Trường. Việc chọn giải pháp công nghệ nào để sử dụng làm Hệ thống quán lý học tập của Trường do Hiệu trưởng quyết định. 4. Đào tạo trực tuyến là hoạt động giáo dục trực tuyến dựa trên nền táng công nghệ thông tin; trong đó môn học được dạy - học trực tuyến hoàn toàn. 5. Đào tạo-kết hợp là hoạt động giáo dục trực tuyến kết hợp với hoạt động giáo dục truyền thống: trong đó có một tỉ lệ môn học hoặc tiết học của môn học được đào tạo trực tuyến; các môn học hoặc số tiết của môn học còn lại sẽ dạy-học trực tiếp tại lớp học, phòng thí nghiệm, phòng mô phỏng, tại doanh nghiệp, ngoài hiện trường... Chương II TO CHUC VA QUAN LY HOAT DONG DẠY - HỌC TRỰC TUYẾN Điều 4. Tổ chức hoạt động dạy — học trực tuyến 1. Đối với chương trình đào tạo chính quy, Trường tổ chức tối đa 30% tổng khối lượng của chương trình đào tạo được thực hiện bằng phương pháp trực tuyến. Trong trường hợp thiên tai, dịch bệnh phức tạp và các trường hợp đặc biệt khác, Hiệu trưởng quyết định điều chỉnh kế hoạch học trực tuyến cho phù hợp với quy định hiện hành và tình hình thực tiễn. 2. Các đơn vị quản lý chuyên môn (Đơn vị đào tạo/Phòng/Viện/Trường trực thuộc) có thể lựa chọn đào tạo trực tuyến hoặc đào tạo kết hợp và xác nhận danh mục các học phần có đào tạo trực tuyến hoặc kết hợp để thông báo cho người học. 3. Sử dụng Hệ thống quản lý học tập (HTQLHT) kết hợp với các buỗi học trực tuyến qua công cụ dạy học trực tuyến theo thời gian thực. 4. Trên HTQLHT, người học được cung cấp đầy đủ các thông tín (nội dung học, yêu cầu học trực tuyến, thời gian học, thông tin về hình thức tương tác trực tuyến giữa người dạy và người học,...). Thời gian học được thiết lập theo từng tuần, đúng với thời gian thực tế theo kế hoạch năm học và triển khai thông tin - thông báo, nội dung giảng dạy cho người học. 5. Phương thức trao déi/twong tác dạy học frực tuyến a. Hiệu trưởng quyết định các công cụ dạy học trực tuyến theo thời gian thực để sử dung day hoc trực tuyén (goi tat công cụ dạy học trực tuyến). Giảng viên thực hiện dạy học trên công cụ dạy học trực tuyến ít nhất bằng 2/3 thời lượng giờ học của lớp học trực tiếp. Giảng viên nên ghi lại nội dung (record) buổi học trực tuyến; đồng thời gửi đường dẫn lưu nội dung buổi học trực tuyến trên HTQLHT để người học có thể vào xem và học lại. Đối với các video cập nhật trên hệ thống tài nguyên môn học tại Thư viện thì thực hiện theo Thu tuc xdy dung, thẩm định, sử dụng video bài giảng, video tham khảo. b. Kênh trao đổi, thảo luận học tập (điễn đàn): là các công cụ được sử dụng cho mục đích trao đổi, thảo luận các nội dung của môn học trong và ngoài buổi học trực tuyến. Trong đó: - Giảng viên và người học phải chịu trách nhiệm về nội dung bài viết của mình trước khi đăng tải; bảo đảm rằng nội dung phải phù hợp với mục đích dạy học. - Nội dung bài viết cần rõ ràng, ngôn từ trong sáng, thể hiện sự tôn trọng và có thái độ đúng mực của giảng viên. - Giảng viên và người học phải thực hiện đúng quyền hạn và trách nhiệm cá nhân theo Điều 13 quy định này; nghiêm cấm việc dùng ngôn từ phản cảm, gây mất đoàn kết trong diễn đàn, lớp học. c. Giảng viên đưa ra các câu hỏi, bài tập, nội dung thảo luận để đánh giá tình hình tiếp thu bài giảng và tính chuyên cần của người học trong hoặc sau mỗi ca học; tổ chức các hoạt động dạy - học, thảo luận trực tuyến khác nhằm đảm bảo người học đạt được yêu cầu của môn học. d. Giảng viên có thể sử dụng các công cụ hỗ trợ phù hợp khác có hệ thống tích hợp với tài khoản email Trường cấp để gia tăng tương tác với người học. e. Giảng viên thực hiện giám sát quá trình tham gia học tập của người học: thông qua mức độ tham gia tương tác của người học trong các buổi học trực tuyến; mức độ hoàn (hành bài tập và nộp bài trên hệ thống quản lý học tập; nhắc nhở và hỗ trợ người học hoàn thành yêu cầu môn học. Điều 5. Kế hoạch giảng dạy 1. Kế hoạch giảng dạy được cung cấp cho người học từ đầu khóa học/môn học a. Kế hoạch dạy - học: thể hiện trong hồ sơ môn học; được phân bổ hợp lý cho từng tuần học theo kế hoạch năm học và cung cấp cho người học trước khi môn học bắt đầu ít nhất 03 ngày. b. Kế hoạch dạy - học bao gồm: mục tiêu và chuẩn đầu ra của môn học, học liệu điện tử, yêu cầu đối với người học, phương pháp giảng dạy và đánh giá người học, các mốc thời gian cho từng nội dung của môn học. 2. Thông tỉn — thông báo a. Thông tỉn — thông báo bao gồm: thời gian dạy và học trực tuyến theo khung thời gian của thời khóa biểu do các đơn vị quản lý đào tạo công bố, công cụ hỗ trợ sẽ sử dụng (kèm hướng dẫn), nội đung và các yêu cầu của môn học/buổi học. b. Thông tin — thông báo phải được đơn vị quản lý đào tạo, giảng viên cung cấp cho người học trước khi môn học bắt đầu trên HTQLHT ít nhất 03 ngày.4 Điều 6. Hoạt động đánh giá kết quả học tập Hoạt động đánh giá kết quả học tập của người học phải thực hiện nghiêm túc, công bằng, khách quan; tạo điều kiện để người học phát triển tối đa năng lực như đối với hình thức dạy - học trực tiếp. 1. Hình thức và phương pháp đánh giá a. Phương pháp đánh giá khi dạy học trực tuyến thực hiện đa dạng theo nhiều hình thức khác nhau, nhưng phải đảm bảo đo lường chính xác kết quá học tập và mục tiêu, yêu cầu của môn học b. Hình thức và phương pháp đánh giá môn học thực hiện theo đề cương chỉ tiết và hồ sơ môn học; đảm bảo đáp ứng chuẩn đầu ra môn học. Trường hợp cần thay đổi hình thức, phương pháp đánh giá giữa kỳ, cuối kỳ theo hình thức trực tuyến trong từng môn học phải được sự đồng ý của Hiệu trưởng. c. Việc điều chỉnh, thay đổi hình thức đánh giá vì lý do khách quan (thiên tai, dịch bệnh, hoặc các lí do bất khả khang dan đến việc không thé tổ chức hình thức đánh giá như đề cương chỉ tiết phải được đồng ý của Hiệu trưởng. 2. Yêu cầu về tổ chức đánh giá kết quả học tập a. Giảng viên thể hiện quá trình đánh giá trong Hồ sơ môn học (đánh giá quá trình, đánh giá giữa kỳ và đánh giá kết thúc môn học). Hồ sơ môn học phải thể hiện chỉ tiết các 'phương pháp đánh giá, trọng số của các lần đánh giá, nội dung các nhiệm vụ đánh giá, kết nếi với chuẩn đầu ra môn học, trọng số điểm, tiêu chí đánh giá (công cụ đánh giá rubric hoặc hướng dẫn chấm điểm), quy định thời gian nộp bài (nếu đánh giá bằng tiểu luận, đồ án, báo cáo). Hồ sơ phải được Trưởng bộ môn phê duyệt. b. Quá trình đánh giá kết quả người học bao gồm: - Ghi nhận sự tham gia của người học: giảng viên ghi nhận sự chuyên cần của người học thông qua việc người học tham gia các buổi học trực tuyến, thực hiện các bài tập theo yêu cầu của môn học; đánh giá mức độ chuyên cần (thông qua sự tích cực tham gia học trên mạng, trao đổi trên diễn đàn, đặt câu hỏi cho giảng viên) và làm bài kiểm tra quá trình. - Đánh giá quá trình, giữa kỳ và cuối Igy: thực hiện theo nội dung đã được phê duyệt trong Hồ sơ môn học. c. Người học phải ¡ hoàn thành ít nhất 80% yêu cầu môn học (được quy dinh trong Đề cương chỉ tiết và giảng viên công bồ cho người học ngay buổi học đẩu tiên) mới đủ điều kiện xét thi/đánh giá giữa kỳ, cuối kỳ theo đúng quy chế đào tạo. d. Giảng viên cung cấp thông tin và nhận xét về kết quả bài kiểm tra quá trình để giúp người học cải thiện việc học. e. Hình thức đánh giá trực tuyến chỉ được tổ chức khi có công cụ, giải pháp thực hiện nhằm đảm bảo tính chính xác, công băng, khách quan và được sự phê duyệt của Hiệu trưởng. f. Hiéu trưởng quyét định việc tổ chức bảo vệ, báo cáo trực tuyến luận án tiến sĩ, luận văn thạc sĩ, khóa luận/đồ án tốt nghiệp... theo đúng quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục va Dao tao trong trường hợp thiên tai, dịch bệnh hoặc lý do bất khả kháng không thể tổ chức cho người học bảo vệ, báo cáo trực tiếp. Buổi bảo vệ, báo cáo trực tuyến phải thục hiện theo đúng quy định như buổi bảo vệ, báo cáo trực tiếp Và các quy định bỗ sung, thay thể liên quan (nếu có); phải được ghi hình, ghi âm đầy đủ và lưu trữ kèm theo hồ sơ minh chứng đánh giá. Việc tổ chức bảo vệ, báo cáo trực tuyến theo Hướng dẫn về việc tổ chức đánh giá khóa luận/đồ án tốt nghiệp, luận văn thạc sĩ và luận án tiến sĩ theo hình thức trực tuyến của Trường. ø. Ngoài các mục nêu trên, hoạt động đánh giá kết quả học tập của người học thực hiện theo Quy định về khảo thí và ảo lường kết quả học tập hiện hành của Trường. 3. Các hoạt động đánh giá trực tuyến phải được thực hiện theo quy trình, hướng dẫn về việc tổ chức đánh giá trực tuyến của Trường. Điều 7. Hoạt động giám sát và tập huấn 1. Giám sát Quá trình dạy và học được giám sát bởi bên thứ ba để bảo đảm rằng hoạt động giáo dục trực tuyến luôn tuân thủ các quy định của Trường và pháp luật. Trong đó: a. Giám sát trọng tâm vào việc cung cấp học liệu điện tử cho người học, sự tương tác giữa giảng viên và người học trong quá trình dạy và học, việc quản lý lớp học của giảng viên, ra bài tập và hướng dẫn làm bài, và giải đáp thắc mắc của người học. b. Giám sát trách nhiệm và việc phối hợp, cộng tác của các cá nhân và đơn vị liên quan; giảng viên có trách nhiệm hợp tác và tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ giám sát khi thực nhiệm vụ. c. Đơn vị giám sát có trách nhiệm phối hợp, thông tin về kế hoạch làm việc với các cá nhân và đơn vị liên quan khi thực hiện nhiệm vụ. d. Hoạt động giám sát, nhân sự giám sát không được gây ảnh hưởng tới quá trình dạy - học. e. Kết quả giám sát được ghi lại bằng biên bản ghi nhận (dưới dạng file mềm); và là cơ sở để tính giờ giảng dạy cho giảng viên. 2. Tập huấn Tập huấn là hoạt động nhằm nâng cao kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm cho giảng viên - viên chức trong đào tạo trực tuyến và đào tạo kết hợp. Trong đó: a. Tập huấn bao gồm nhiều hình thức ở cấp Trường, cấp Khoa hoặc cấp Bộ môn. Nhà trường có kế hoạch tập huấn, thao giảng chung cho toàn trường. Bên cạnh đó, các khoa/đơn vị có thể tô chức thực hiện việc tập huấn, thao giảng cho giảng6 viên/viên chức mà khoa/đơn vị phụ trách nhằm kịp thời bồi dưỡng, nâng cao 9 nang và chia sẻ kinh nghiệm trong hoạt động giáo dục trực tuyến. b. Kết thúc mỗi khóa tập huấn yêu cầu giảng viên-viên chức làm bài thu hoạch hoặc bài kiểm tra để đánh giá mức độ tiếp thu nội dung tập huấn. Điều 8. Đánh giá khảo sát người học 1. Người học có trách nhiệm tham gia khảo sát đánh giá chất lượng tiếp thu bài giang mon hoc. 2. Quy trình, cách thức thực hiện, kết quả khảo sát về môn học trực tuyến sẽ áp dụng theo quy định hiện hành về khảo sát đánh giá chất lượng tiếp thu bài giảng môn học; ngoài ra, sẽ xét thêm các tiêu chí đánh giá khác phù hợp với việc dạy-học trực tuyến và tính đặc thù môn học. 3. Kết quả khảo sát, đánh giá chất lượng tiếp thu bài giảng được thông báo cho đơn vị phụ trách đào tạo và giảng viên Điều 9. Lưu trữ hồ sơ dạy học trực tuyến 1. Hồ sơ dạy học trực tuyến bao gồm: Hồ sơ môn học, học liệu điện tử và các hồ sơ liên quan đến hoạt động dạy học, kiểm tra đánh giá. 2. Hồ sơ được lưu theo quá trình dạy và học từ khi bắt đầu cho đến khi kết thúc môn học: a. Hồ sơ được lưu theo môn học trên HTQLHT, trên hệ thống tài nguyên môn học của Thư viện của Trường theo quy định hiện hành. b. Hồ sơ có yêu cầu/chỉ định ký xác nhận sẽ lưu theo quy định hiện hành của Trường. 3. Hồ sơ đánh giá theo hình thức trực tuyến được thực hiện lưu trữ theo Quy định đo lường và đánh giá kết quả người học và nội quy phòng thì trực tuyến hiện hành của Trường. Điều 10. Chính sách về chỉ trả thù lao giảng dạy trực tuyến 1. Thù lao giảng dạy được tính dựa trên kết quả thực hiện nhiệm vụ giảng dạy của giảng viên (kết quả giám sát, xác nhận giờ dạy) và xác nhận số tiết giảng dạy trực tuyến và trực tiếp (số tiết được tính thù lao không vượt quá số tiết theo quy định trong chương trình đào tạo); mức chỉ trả các tiết dạy hình thức trực tuyến được tính như mức chỉ trả các tiết dạy hình thức trực tiếp theo Quy chế chỉ tiêu nội bộ 2. Các hoạt động bổ trợ như: dạy bù, dạy thêm, dạy phụ đạo để Ø1lúp người học ôn tập là trách nhiệm của giảng viên, nhà trường không tính thù lao; những trường hợp phát sinh ngoại lệ khác, các đơn vị tham mưu căn cứ theo quy định của Nhà trường để đề xuất, trình Hiệu trưởng xem xét quyết định. 7 3. Thù lao ra đề thi, chấm bài thi và chỉ phí tổ chức thi trực tuyến được chỉ trả như hình thức trực tiếp theo Quy chế chỉ tiêu nội bộ. Chương II . HOAT DONG CONG TAC SINH VIEN Điều 11. Công tác giáo dục 1. Tổ chức tuần sinh hoạt công dân (SHCD) là một hoạt động thường kỳ đầu năm học của Trường. Tùy theo tình hình thực tế, hoạt động này có thể tổ chức bằng nhiều hình thức khác nhau: trực tiếp, trực tiếp hoặc kết hợp. Trong tuần SHCD, các nội dung về nội quy, quy chế, quy định được triển khai cho sinh viên thông qua HTQLHT. 2. Đối thoại với người học Tùy theo tình hình thực tế, hoạt động đối thoại với người học có thể tổ chức bằng nhiều hình thức khác nhau: trực tiếp, trực tiếp hoặc kết hợp. Hoạt động đối thoại trực tuyến cần được ghi lại nội dung đối thoại. 3. Chuyên đề giáo dục: Nhà trường và các đơn vị quản lý đào tạo tổ chức các chương trình chia sẻ, các chuyên đề giáo dục với người học về tư tưởng, đạo đức, kỹ năng theo nhiều hình thức khác nhau tùy theo điều kiện và tình hình thực tế để tổ chức trực tiếp, trực tuyến hoặc kết hợp, trong đó khuyến khích việc áp dụng công nghệ trong tổ chức hoạt động trực tuyến. Điều 12. Tổ chức hoạt động ngoại khóa 1. Các hoạt động ngoại khóa bao gom: các hoạt động bỗ trợ về chuyên môn, học thuật; hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao; hoạt động phong trào, hoạt động cộng đồng, công tác xã hội, công tác tình nguyện. 2. Cách thức thực hiện: Bên cạnh việc tỗ chức các hoạt động ngoại khóa theo quy định hiện hành của Nhà trường, tùy theo điều kiện thực tế của việc triển khai hoạt động theo nhiều hình thức khác nhau (trực tiếp, trực tuyến và kết hợp). Hiệu trưởng sẽ xem xét phê duyệt các hình thức tổ chức các hoạt động ngoại khóa theo nhiều hình thức khác nhau, trong đó khuyến khích việc áp dụng công nghệ vào các hoạt động ngoại khóa trực tuyến. Các đơn vị liên quan chủ động thông tin đến người học về kế hoạch thực hiện và hình thức của họt động này, đảm bảo sự hiệu quả và đánh giá đúng sự tham gia của người học. 3. Kết quả hoạt động ngoại khóa được ghi nhận theo thang điểm đánh giá rèn luyện trong Quy chế công tác sinh viên hiện hành của Trường.. Chuong IV QUYEN HAN VA TRACH NHIEM Điều 13. Quyền hạn và trách nhiệm cá nhân 1. Người học a. Người học được cung cấp đầy đủ hướng dẫn học trực tuyến, kế hoạch giảng dạy, học liệu điện tử trước khi môn học bắt đầu ít nhất 03 ngày; b. Người học tự chuẩn bị máy tính hoặc các thiết bị số phù hợp có kết nối mạng Internet và thực hiện theo hướng dẫn học trực tuyến đã được cung cấp; truy cập vào buổi học trực tuyến trước thời gian bắt đầu học ít nhất 10 phút. Người học thực hiện đúng quy định về thời gian học tập, trường hợp tự ý vào lớp học sau khi buổi học bắt đầu hoặc rời khỏi lớp trước giờ kết thúc mà chưa được sự cho phép của giảng viên thì coi như vắng không phép buổi học đó. c. Người học phải có thái độ học tập nghiêm túc, không làm việc riêng trong giờ học; tham gia tích cực vào hoạt động dạy học trong giờ học trực tuyến; mở camera theo yêu cầu của giảng viễn để thực hiện quá trình tương tác trực tuyến giữa giảng viên và người học; d. Người học phải thường xuyên kiểm tra email, HTQLHT để biết thông tin, quy định, yêu cầu,... và tham gia đầy đủ các buổi học, hoàn thành các nội dung được giao đúng thời hạn quy định; theo dõi các hoạt động ngoại khóa trên hệ thống thông tin sinh viên qua các kênh thông tin chính thức của Trường, Khoa để tham gia các hoạt động theo thời gian thông báo. e. Người học tham gia tập huấn và sử dụng tài khoản đã được Nhà trường cấp để truy cập, khai thác tài liệu học tập từ xa từ Thư viện; có trách nhiệm bảo mật tài khoản được cấp; tuân thủ các chính sách khai thác tài liệu đúng cam kết về Quyền tác giả. f. Người học phải bảo mật tài khoản được Trường cấp, không cung cấp cho người khác sử dụng. Người học sẽ chịu hoàn toàn trách nhiệm khi để người khác sử dụng tài khoản của mình hoặc sử dụng tài khoản không đúng mục đích cho việc học; tự chịu trách nhiệm về các thông tin đưa lên hệ thống học tập trực tuyến trong suốt quá trình theo học tai Trường. ø. Người học phải tuân thủ quy định về Bộ quy tắc ứng xử trên mạng xã hội và Luật An ninh mạng trong quá trình học tập trực tuyến và trao đổi trên các diễn đàn học tập của Trường. h. Tuân thủ các quy định liên quan khác về hoạt động dạy - học hiện hành của Trường. 2. Giảng viên .. “A * Zz Ae ° 2 ^ AK Z x 4 a. Giang viên được tham gia các buôi chia sẻ/tập huân, hướng dân các phương pháp giảng dạy, đánh giá người học; được hướng dẫn sử dụng các công cụ công nghệ thông tin hỗ trợ cho giảng dạy trực tuyến; được cung cấp tài khoản HTQLHT, các công cụ giảng dạy trực tuyến được phê duyệt sử dụng dạy học trực tuyến tại Trường. b. Giảng viên có trách nhiệm cung cấp đầy đủ kế hoạch giảng dạy, học liệu điện tử, hướng dẫn học trực tuyến cho người học; địa chỉ phòng học trực tuyến cần được cung cấp cho người học và Phòng Thanh tra, Pháp chế và An ninh trước khi môn học bắt đầu ít nhất 03 ngày. c. Xây dựng bài giảng số (ghi hình, thu âm); thiết kế các hoạt động, bài tập phù hợp yêu cầu dạy và đánh giá; chịu trách nhiệm về chất lượng và nội dung của bài giảng. d. Giảng viên tham gia tập huấn và sử dụng tài khoản đã được Nhà trường cấp để truy cập, khai thác tài liệu học tập từ xa từ Thư viện; có trách nhiệm bảo mật tài khoản được cấp; tuân thủ các chính sách khai thác tài liệu đúng cam kết về Quyền tác giả. e. Giảng viên phụ trách môn học có nhiệm vụ gửi yêu cầu chỉ tiết nội dung tài liệu cần truy cập dạng số cho Thư viện theo hướng dẫn trước khi bắt đầu môn học ít nhất 03 tuần làm việc; phối hợp với Thư viện đánh giá kết quả khai thác tài liệu của người học. £. Giảng dạy trực tuyến đúng theo thời khóa biểu và kế hoạch giảng dạy đã cung cấp cho người học; trả lời các câu hỏi, giải đáp các thắc mắc của người học trong giờ học trực tuyến và trong vòng 48 giờ ngoài giờ học trực tuyến kế từ thời điểm người học đưa câu hỏi trên diễn đàn (rừ ngày nghỉ theo quy định và trường hợp đặc biệt có mình chứng rõ ràng thì thời gian này có thê dài hơn); hỗ trợ người học trong suốt quá trình giáo dục trực tuyến để bảo đảm người học tiếp thu kiến thức tốt và thực hiện đúng tiến độ của môn học. g. Giang viên chịu trách nhiệm tô chức hoạt động dạy - học theo các quy định của Trường và hồ sơ môn học; quản lý người học trong giờ day học trực tuyến để đảm bảo người học thực hiện nghiêm túc các quy định về dạy - học (người học phải vào học đúng giờ quy định, tập trung học tập, không làm việc riêng trong giờ học, tham gia tích cực hoạt động học tập theo yêu cầu môn học,...); mở camera trong quá trình dạy và thực hiện tương tác trực tuyến với người học; thường xuyên nhắc nhở và giáo dục người học về việc thực hiện các nội quy, quy chế của Trường. h. Giảng viên tổ chức đánh giá người học đúng nội dung Nhà trường quy định. i. Giảng viên phải tuân thủ quy định về Bộ quy tắc ứng xử trên mạng xã hội theo quyết định số 874/QĐÐ -BTTTT ngày 17/6/2021 của Bộ trưởng Bộ thông tin và truyền thông, tuân thủ Luật An ninh mạng số 24/2018/QH14 của Quốc hội trong quá trình giảng đạy và tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục trực tuyến. J. Trong quá trình thực hiện hoạt động giáo dục trực tuyến hoặc kết hợp, nếu phát hiện tình huống ảnh hưởng đến an ninh, an toàn,... giảng viên cần báo cáo kịp thời cho10 Lãnh đạo đơn vị đào tạo và/hoặc các đơn vị liên quan để có biện pháp xử lý kịp thời, phù hợp. 3. Trưởng bộ môn a. Thống nhất các nội dung chính để triển khai việc xây dựng bài giảng số nhất quán giữa các giảng viên cho các môn học do bộ môn phụ trách; bảo đảm đề thi đánh giá đúng với chuẩn đầu ra môn học và phù hợp với hoạt động giáo dục thực tế (trực tiếp, trực tuyến, kết hợp). b. Tổ chức cho giảng viên trong bộ môn xây dựng và đưa vào sử dụng bài giảng số (ghi hình, thu âm) làm tài liệu học tập chung cho các môn học của bộ môn; đề xuất thay đổi phương pháp dạy, hình thức đánh giá phù hợp với hoạt động giáo dục trên nền tảng 36. c. Tham gia theo dõi, giám sát hoạt động giáo dục để báo đảm chất lượng đạy - học của các môn học do bộ môn quản lý, kịp thời hỗ trợ cho giảng viên và người học. 4. Lãnh đạo đơn vị đào tạo a. Khi xây dựng kế hoạch giảng dạy cho từng học kỳ, Lãnh đạo đơn vị đào tạo xác định môn học nào sẽ giảng dạy trực tuyến, hoặc kết hợp để triển khai sớm cho người học đăng ký nhóm môn học. b. Các đơn vị đào tạo lựa chọn, điều chỉnh hình thức giảng dạy và các nội dung liên quan trong đề cương chỉ tiết (hình thức đánh giá, phương pháp giảng dạy,...) dé bảo đảm rằng sự thay déi, diéu chỉnh (nếu có) không ảnh hưởng đến chuẩn đầu ra của môn học và chất lượng đánh giá, đo lường kết quả học tập của người học. c. Chịu trách nhiệm bảo đảm kế hoạch đào tạo được triển khai trên theo hình thức được phê duyệt và ban hành; thường xuyên kiểm tra, phân công người kiểm tra, giám sát hoạt động giáo dục của giảng viên, viên chức đơn vị mình phụ trách. d. Tiếp nhận các thông tin ghi nhận về tình hình đạy - học ở các nhóm môn học do đơn vị mình quản lý. Đồng thời tiếp thu và cải tiến kịp thời chất lượng dạy - học theo hướng chủ động phòng ngừa rủi ro, sai sót; nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy trực tuyến, chất lượng học liệu điện tử. e. Tổ chức các hoạt động trong công tác sinh viên, thu hút sinh viên tham gia; theo dõi, giám sát hoạt động công tác sinh viên trên nền tảng số của khoa. Điều 14. Trách nhiệm các đơn vị khác 1. Các đơn vị quản lý đào tạo (Phòng Đại học, Phòng Sau đại học, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế, Ban Cao đẳng thực hành và Trường Trung cấp chuyên nghiệp Tôn Đức Thắng) - Các đơn vị quản lý đào tạo phối hợp với các đơn vị trong trường triển khai và quản lý giảng đạy trực tuyến trong từng học kỳ; II - Phối hợp với các đơn vị đào tạo điều chỉnh kế hoạch và hình thức giáo dục trực tuyến (giảng đạy trực tuyến, lịch thi trực tiếp/trực tuyến) trình Hiệu trưởng xem xét phê duyệt khi xảy ra thiên tai, dịch bệnh hoặc các trường hợp bất khả kháng. 2. Phòng Điện toán - Máy tính - Có trách nhiệm tham mưu cho Nhà trường về công nghệ, giải pháp và công cụ hỗ trợ cho các hoạt động giáo dục trực tuyến tại Trường. - Bảo đảm hạ tầng mạng và an toàn tuyệt đối hệ thống cơ sở dữ liệu; - Tổ chức các hoạt động tập huấn cho giảng viên về kỹ năng khai thác, sử dụng, bảo đảm an toàn cho HTQLHT; 3. Trung tâm Công nghệ thông tin ứng dụng - Phát triển các ứng dụng hỗ trợ giảng dạy trực tuyến; - Thường xuyên lấy ý kiến người dùng để thực hiện các giải pháp cải tiễn phần mềm và chất lượng hệ thống. Đồng thời đồng bộ và xây dựng hoàn thiện hệ thống đào †ạo trực tuyến của Trường. 4. Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng - Chủ trì hoạt động thanh tra đào tạo giảng dạy trực tuyến, báo cáo Ban giám hiệu hàng tuần về kết quá thanh tra đào tạo và các biện pháp khắc phục các hạn chế trong giảng day va hoc tập (nếu có); hướng dẫn, giám sát và phối hợp với Đơn vị đào tạo tổ chức hoạt động đánh giá kết quả học tập; - Xây dựng thủ tục quy trình, hướng dẫn việc tổ chức đánh giá trực tuyến nhằm đảm bảo theo ding Quy dinh do lường và đánh gia kết quả người học của Trường. 5. Thư viện - Tổ chức tập huấn, cung cấp tài khoản và sử dụng, khai thác hiệu quả Thư viện phù hợp cho từng đối tượng (giảng viên và người học) theo hình thức giáo dục này; - Triển khai các hoạt động hỗ trợ tài liệu học tập trên hệ thống cho giảng viên và người học theo yêu cầu và tiếp tục phát triển tài liệu SỐ; - Tiép nhận các video bài giảng theo đề nghị của các đơn vị chuyên môn và đưa vào hệ thống tài nguyên mén hoc cia Thu vién theo Thu tuc xdy dung, thẳm định, sử dụng video bài giảng, video tham khảo đã ban hành; - Thống kê số liệu sử dụng tài liệu môn học hoặc thống kê khi có yêu cầu của giảng viên và khoa chuyên môn; - Thông tin kịp thời cho người dạy và người học các dịch vụ hỗ trợ học tập trên nền tảng số tại Thư viện. 6. Phòng Tài chính - Tham mưu cho Hiệu trưởng về các chính sách về học phí và các khoản chỉ phí giảng dạy, chi phí tổ chức thi cho phù hợp với Quy chế chỉ tiêu nội bộ của Trường;12 - Phối hợp với các đơn vị thực hiện thanh toán các khoản phí liên quan đến day - học trực tuyến. 7. Phòng Công tác học sinh sinh viên - Xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động công tác sinh viên trực tuyến cấp trường; - Ghi nhận hoạt động ngoại khóa trực tuyến theo Quy chế công tác sinh viên. 8. Phòng Thanh tra, pháp chế và an ninh - Giám sát, ghi nhận hoạt động dạy — học trực tuyến toàn Trường: - Kiểm tra các phản hồi của Khoa, khiếu nại của người học để báo cáo Ban giám hiệu kịp thời. , Chuong V Ộ XU LY VI PHAM VA DIEU KHOAN THI HANH Điều 15. Xứ lý vi phạm 1. Những hành vi bị nghiêm cấm khi tham gia hoạt động giáo dục frực tuyến: a. Chống lại Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; gây phương hại an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội; phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc; tuyên truyền chiến tranh, khủng bố; gây hận thù, mâu thuẫn giữa các dân tộc, sắc tộc, tôn giáo. b. Tuyên truyền, kích động bạo lực, dâm ô, đồi trụy, tội ác, tệ nạn xã hội, mê tín đị đoan, phá hoại thuần phong, mỹ tục của dân tộc. c. Tiết lộ bí mật nhà nước, bí mật quân sự, an ninh, kinh tế, đối ngoại và những bí mật khác do pháp luật quy định. d. Đưa thông tin xuyên tạc, vu khống, xúc phạm uy tín của tổ chức, danh dự và nhân phâm của cá nhân; và/hoặc sử đụng từ ngữ không phù hợp môi trường giáo dục. e. Quảng cáo, tuyên truyền, mua bán hàng hóa, địch vụ; truyền bá tác phẩm báo chí, văn học, nghệ thuật, xuất bản phẩm bị cắm. f. Giả mạo tổ chức, cá nhân và phát tán thông tin giả mạo, thông tin sai sự thật xâm hại đến quyền và lợi ích hợp pháp của tổ chức, cá nhân. 2. Các hành vi tao, cai dat, phat tan phan mềm độc hại, xâm nhập trái phép,..... 3. Các hành vi lưu trữ, sao chép, phát tán học liệu điện tử có trong hệ thống của Nhà trường ra bên ngoài. 4. Các hành vi vi phạm pháp luật khác. Các vi phạm, tùy theo mức độ, sẽ bị xử lý từ nhắc nhở, đến đình chỉ giảng dạy, tước quyền truy cập hệ thống và xử lý ký luật theo quy định của Nhà trường; và/hoặc đề nghị truy cứu trách nhiệm hình sự theo quy định của pháp luật. 13 Điều 16. Hướng dẫn thi hành 1. Quy định này được phổ biến đến toàn thể đơn vị thuộc, trực thuộc Trường, giảng viên, người học biết để thực hiện. 2. Phòng Thanh tra, pháp chế và an ninh, Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng kiểm tra lãnh đạo các đơn vị, giảng viên và người học thực hiện đúng quy định ` này. 3. Những vướng mắc trong quá trình thực hiện quy định này phải được phản ánh kip thời về Phòng Đại học, Phòng Sau đại học để tổng hợp, trình Hiệu trưởng xem xét, điều chỉnh kịp thời. Điều 17. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này gồm có 5 Chương, 17 Điều; có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký và thay thế Quy định tạm thời về hoạt động giáo dục trên nền táng công nghệ số ban hành kèm theo Quyết định số 832/2020/TĐT-QĐ ngày 22/5/2020 của Trường Đại học Tôn Đức Thắng. 2. Các đơn vị thuộc, trực thuộc Trường và các cá nhân liên quan chịu trách nhiệm thực hiện các nội dung theo Quy định này. //.L_ vi it tase ® Yop. | QĐ.2033_QĐ ứng dụng về ứng dụng công nghệ trong tổ chức và quản lý các hoạt động giáo dục | DTT |
Se PIII IESE LS OEY, ERIE TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 22+ /QĐ-TĐT TP. Hồ Chí Minh, ngày Ò Ýtháng 02 năm 2022 QUYET ĐỊNH Về việc ban hành Quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi tên Trường Đại học bán công Tôn Đức Thắng thành Trường Đại học Tôn Đức Thắng; Căn cứ Quyết định số 158/QĐ-TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017; Căn cứ Nghị quyết số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đức Thắng về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng; Căn cứ Quyết định số 2536/QĐ-TLĐ ngày 27/4/2021 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyền Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thang; Căn cứ Nghị định 86/2018/NĐ-CP ngày 06/6/2018 Quy định về hợp tác, ddu tu cia nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục; Theo đề nghị của Phụ trách phòng Đại học và Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo. QUYET ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo quyết định này Quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình liên kết đào tạo quốc té. Điều 2. Quyết định này áp dụng cho sinh viên từ khóa tuyển sinh năm 2021 trở về sau và có hiệu lực kế từ ngày ký. Điều 3. Các Ông (Bà) Trưởng đơn vị: Phòng Tổ chức hành chính, Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo, Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Phòng Thanh tra, Pháp chế và An ninh, Phòng Tài chính, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành quyết định nay fl Ba nh LEU > “` —“Q: Ñ]ÊU TRƯỞNG Nhi nhận: ƒ ° TRƯƠNG ` - Như điều 3; . - Luu: TCHC. e pat Hoc_if! ©, WNDUC THAL \ 0; — -T§zTrần Trọng Đạo - rae TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Độc lập — Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH lệc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học -j chwong trình liên kết đào tạo quốc tế nh kè)! theo Quyết dinh sé 231 /OQD-TPT, ngay CS tháng 02 năm 2022 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thăng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học tiếng Anh, quy định trình độ tiếng Anh đầu vào của chương trình liên kết đào tạo quốc tế trình độ đại học, kỳ thi đánh giá năng lực _ tiếng Anh đầu vào, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học is chương trình liên kết đào tạo quốc tế. | 2. Đối tượng áp dụng: sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế (gọi tắt là LKQT) bao gồm cả sinh viên chương trình dự bị tiếng Anh tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (TDTU). Điều 2. Điều kiện tiếng Anh đầu vào chương trình liên kết đào tạo quốc tế | 1. Sinh viên đạt chuẩn tiếng Anh đầu vào tương đương trình độ B2 (theo khung năng Ì lực ngoại ngữ 6 bậc) mới đủ điều kiện tham gia học chương trình chính khóa liên kết đào tạo quốc tế (CTCKLKĐTQT). ‘ia Xà AL .— 2. Xét điều kiện đầu vào tiếng Anh theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế Bảng I- Bảng chứng chỉ tiếng Anh quốc tế xét điều kiện đầu vào tiếng Anh geek > 5.5 > 65 B1 Pre/ B2 First/ C1 Advanced/ > 160 > 600 | >150 > 160 C2 Pro/ BEC Van > 160 3. Tham gia ky thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào a. Trường hợp sinh viên chưa có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế trình độ B2 như : quy định tại khoản 2 Điều này, sinh viên phải dự thi Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào để được xác nhận đủ điều kiện tiếng Anh tham gia học CTCKLKĐTQT. b. Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh được tổ chức theo hình thức thi trực tiếp hoặc trực tuyến. 2 - Thi trực tiếp tại trường: Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào gồm 3 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết (CEPT). “ Bài thi I: Đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh, Đọc và Nghe: theo cấu trúc bài thi Cambridge English Placement Test (CEPT). « Bai thi 2: K¥ nang Viết, thời gian: 45 phút. = Bai thi 3: K¥ nang N6i, thdi gian: 10-12 phit. -_ Thi trực tuyến: Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào gồm 4 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết được tổ chức qua phần mềm hỗ trợ thi trực tuyến chuyên dụng. « Bai thi 1: Ky ning Nghe; Bai thi gồm 4 phần, thời gian 30 phút. « Bai thi 2: K¥ ning N6i; Bai thi gdm 3 phan, thdi gian 10-12 phút, 01 giám khảo va 01 thi sinh. “_ Bài thi 3: Kỹ năng Đọc; Bài thi gồm 4 phần, thời gian 30 phút. “- Bài thi 4: Kỹ năng Viết; Thí sinh viết bài luận về 1 chủ đề xã hội từ 250 - 300 chữ, thời gian 45 phút. c. Sinh viên có kết quả thi đánh giá năng lực tiếng Anh đạt trình độ tương đương B2 sẽ đủ điều kiện tham gia học CTCKLKĐTQT. Bang 2 - Bang xét đầu vào tiếng Anh theo kết quả thi đánh giá năng lực tiếng Anh Điểm thi xếp lớp đầu và — op oe Đạt trình độ Xét điều kiện Bài thi Bai thi, tương đương đầu vào tiếng Anh trực tiêp trực tuyên Chưa đủ điều kiện tiếng Anh đầu < < hưa đạt B a " se Siyet eee vào CTCKLKĐTQT Đạt điều kiện tiếng Anh đầu vào >65 > 81 B2 : — ~ CTCKLKDTQT 4. Sinh viên chưa đạt trình độ tiếng Anh tương đương B2 phải tham gia Chương trình dự bị tiếng Anh theo quy định tại Điều 3. Sinh viên được xếp lớp theo kết quả bài thi đầu vào theo Bảng 3; sinh viên không dự thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào được xếp vào trình độ thấp nhất (ngoại trừ sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS 5.0 hoặc tương đương được quy định ở Bảng 8 sẽ được xếp vào lớp cấp độ Influencer English). Sinh viên học chương trình dự bị tiếng Anh và hoàn thành chương trình tiếng Anh thuộc cấp độ tương đương B2 (Researcher English) được xét đủ điều kiện tiếng Anh đầu vào CTCKLKĐTQT. Điều 3. Chương trình tiếng Anh 1. Sinh viên chưa đạt trình độ tiếng Anh tương đương B2 phải tham gia Chương trình dự bị tiếng Anh gồm 6 cấp độ lớp (Intensive Key English, Intensive Preliminary English 1, Intensive Preliminary English 2, Intensive Preliminary English 3, Influencer English, Researcher English) để đủ điều kiện tiếng Anh đầu vaio CTCKLKDTQT). — 3 2. Cấp độ lớp Chương trình dự bị tiếng Anh được xếp theo kết quả thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào (Bảng 3) Bang 3 — Bảng xếp lớp chương trình tiếng Anh theo kết quả thi xếp lớp đầu vào Điểm thi xếp lớp đầu vào | sé | sé Mã ấu 1ssxà plop “ 7 Lé trinh tiéng Anh mén er Bai thi Bai thi m | Mỹ chuẩn trực tiếp | trựctuyến | Chỉ | học 0013B4 | Intensive Key English <30 30 - | 225 1 hoc ky 0013B6 | Intensive Preliminary | 39 4,34 | 304845 | - | 75 : English 1 Intensive Preliminary k k . ‘ 0013B7 English 2 35 dén39 | 46 đến 55 75 1 Học kỳ 0013B§ | Ifensive Preliminary | 4o đến 4o | 56đến60 | - | 75 English 3 001324 | Influencer English | 50 đến 59 61 đến 70 5 | 120 1 học kỳ 001325 | Researcher English | 60 đến 64 | 71 đến 80 5 | 120 1 hoc ky dành cho CTĐT yêu 001326 Master English >65 > 81 5 | 135 | câu tiếng Anh đạt IELTS 6.0 3. Chứng chí tiếng Anh theo yêu cầu của chương trình liên kết đào tạo quốc tế Sinh viên phải thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế để đạt bảng điểm/các chứng chỉ quốc tế theo yêu cầu chuyển tiếp của từng chương trình LKQT (theo Bảng 8). Đối với chương trình LKQT có yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS 6.0 (hoặc các chứng chỉ quốc tế khác tương đương), sinh viên phải hoàn thành học phần Master English trước khi dự thi chứng chỉ tiếng Anh quốc tế. Chỉ phí thi các kỳ thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sẽ do sinh viên thanh toán. Điều 4. Quy định đánh giá học phần tiếng Anh Các học phần Tiếng Anh chương trình dự bị tiếng Anh (trừ học phần Researcher English) được đánh giá qua 02 thành phần điểm: -_ Điểm đánh giá quá trình (ĐQT): tỷ trọng 60% (theo thang điểm 100); - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): tỷ trọng 40% (theo thang điểm 100). Điểm tổng kết (TK) = ĐQT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) a. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 4, Bảng 5. Sinh viên phải hoàn thành ít nhất 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi đánh giá cuối kỳ. ‘JN 44 Cl 4 Bảng 4- Khung kiểm tra đánh giá học phần Tiếng Anh (trừ học phần Researcher English) Ph Số lần Điểm wong | Muctiéu | Nộidung Tiêu chí đánh giá yeucau | thanh thire ._= ss (number x (Test Type) (Objective) (Part) (Criteria) of phan requests) (points) - Xây dựng bài - Săn sàng và tập trung ˆ - Chuyên can Theo dõi lộ | LHoatđộng | - Tham gia skills clubs a 10 inh phar | P - Bai tap CLMS, Elabs, ánh oid trién, phan eee _— Unit checks pos h BÉ | hi kip thoi | ies) | _ “Writing portfolio 05 10 0 về những - Individual work/ Group (60%) kỹ năn k 01 10 Tại lớp ` : lở WOT! „+ Ó - Kỹ năng nói 1 01 10 can cal | 2.Kiemtra Í_ Kỹ năng viết l 01 05 thiện | mite dO tien [ trợ năng nói2/Kỹ năng bộ - oe tranh luận/ hùng biện gà i - Kỹ năng viết 2 01 05 Kiểm tra | Đánh giá _ Kỹ nang |- Kiến thức ngôn ngữ Ke k oc, Kiên cuôi kỳ kêt quả ea cog - Đọc và ngữ pháp ° trà thức về ngôn SẼ và =f 01 40 (40%) cuối kỳ của - Nghe hiểu và nghe viết Tao tre | sinhvien [UST NS | oti ch ce ene (Final Tests) Bang 5 - Khung kiểm tra đánh giá học phần Researcher English Phương Số lần yêu Điểm thức Mục tiêu Nội dung Tiêu chí đánh giá cầu thành (Test | (Objective) (Part) (Criteria) (number of phan Type) requests) | (points) Đánh | Theo dõi lộ |1. Hoat dong | - Xây dựng bài giá trình phát | tại lớp - San sang va tập trung Quá trién, phan (Classroom | ~ Chuyên cân. 01 05 trình | hôi kịp thời Activities) || ~ Tham gia skills clubs 20% về những - Bài tập CLMS, Elabs, Tại lớp | kỹ năng Unit checks sinh viên — cần cái - Writing portfolio 05 10 thiện a - Individual work/ Group 01 05 work Kiểm | Đánhgiá | 2.Kỹ năng - Kỹ năng nói 01 20 tra cuối | kếtquả | nói &viết : kỳ 80% | cuôi kỳ của - Kỹ năng việt 01 20 Tập sinh viên : trung 3. Kỹ năng - Kiên thức ngôn ngữ 01 40 Đọc, Kiến - Đọc và ngữ pháp thức vềngôn | - Nghe hiểu và nghe viết ngữ và Nghe ghi chú 5 b. Diéu kién xét dat hoc phan Tiéng Anh duge quy dinh tai Bang 6 Bảng 6 - Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh Yêu cầu | Intensive | Intensive Intensive Intensive | Influencer | Researcher Master Key Preliminary | Preliminary | Preliminary | English English English English English 1 English 2 English 3 tối đa 40 ôi ôi „ lHốiđa40 | tốiđa40 | à hà | degen | Me Diem điể đi dm điêm đi ểm đi z (263% = đạt diém thí cuối = (41.67% = “™ | 50/80 điểm + | 63% = . |50%= | (33.33%= ì 50%= | @50%= | , 4 kỳ đừng đồng đúng đúng đúng đúng 45/80 đúng 25/60 câu) câu trong bài 50/80 40/80 câu) | 20/60 câu 30/60 câu) | 40/80 câ k ) chủ om thi nghe doc) cau) — tối thiểu 80% can Bài tập/ Online Âu và .. Learnt tôi thiêu 50% câu đúng earning Điểm tong két >70 Š ‘ wk : ‘ ok : : > > > @TK) điểm | >60điểm | >65diém | 2 70 điểm |>65diém| >70diém | >75 điểm Đạt Điều 5.:Chuyển điểm miễn (M) hoặc xét công nhận tương đương các học phan tiếng Anh trong chương trình đào tạo 1. Sinh viên học và thi đạt các học phần tiếng Anh theo khung đào tạo ở Bảng 3 hoặc có chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế còn thời hạn theo quy định tại Bảng 8, sẽ được chuyển điểm miễn (M) hoặc công nhận tương đương ở các môn học tiếng Anh tương ứng và thấp hơn trong chương trình đào tạo của từng ngành theo quy định tại Bảng 7. Bảng 7- Qui định chuyễn điểm miễn (M) các môn học tiếng Anh vào chương trình đào tạo Học phần tiếng Anh sinh viên đã học và thi đạt hoặc được xét miễn học do nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế theo Môn học tiếng Anh trong chương trình đào tạo được chuyền điểm miễn (M) hoặc được xét công nhận tương đương quy định Mã mônhọc | Tên môn học Số tín chỉ Intensive Preliminary English 1 oe Tiéng Anh 1 5 Intensive Preliminary English 2 ae Tiếng Anh 2 5 Intensive Preliminary English 3 Neate Tiéng Anh 3 5 Influencer English ae Tiéng Anh 4 5 Researcher English t0laia Tiếng Anh 5 5 Master English DU) 206) Tiếng Anh 6 5 001416 6 Bang 8 - Bang xét miễn học phần tiếng Anh theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc té Intensive : BI Pre/B2 ¡ |Preliminay | sọ | >60 | Fis/BBC PreBEC | >140 | >550 | > 120 | 2 120 English 3 Van > 140 ‘ Infl : — BI Pre/ B2 Firs/ C1 5.5 | >65 | Advanced/C2Pro/ | 2160 | >600 | >150 | >160 Researcher BEC Van> 160 English B2 First/ C1 Master Advanced/ C2 Pro/ > >650 | >1 > 2 Ì pnglish 60 | 3 | “EmeVvasBBC >169 | >650 |>160 |>170 Higher > 169 2. Sinh viên nộp chứng chỉ/ bảng điểm Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần Tiếng Anh ở giai đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí). Sau thời hạn quy định này, sinh viên sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học; sinh viên phải đồng thời đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Điều 6. Quy định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần tiếng Anh 1. Sinh viên đạt trình độ B2 (điểm IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo quy định tại Bảng 1, bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu khóa đạt trình độ B2): được công nhận nhập học chính thức vào chương trình LKQT và tham gia học chương trình chính khóa từ nắm 1 theo tiến độ đào tạo của từng ngành. 2. Sinh viên chưa đạt trình độ B2: được tiếp nhận nhập học vào chương trình Dự bị tiếng Anh và xếp lớp theo kết quả thi của sinh viên. Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo (liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần tiếng Anh theo quy định. Đồng thời sinh viên được học dự bị một số môn học theo quy định như sau: a. Sinh viên đạt trình độ tiếng Anh từ Intensive Preliminary English 3: sẽ được học dự thính tối đa các môn bằng tiếng Việt và một số môn học dạy bằng tiếng Anh trong chương trình chính khóa. Kết quả học dự thính chỉ được công nhận cũng như cấp bảng điểm khi đạt trình độ B2 hoặc tương đương. 1 Sinh viên sẽ bị tạm dừng việc học dự thính chương trình chính khóa để tập trung cho việc học tiếng Anh nếu sinh viên không tham gia học tiếng Anh liên tục trong tất cả học kỳ .và không đủ điều kiện dự thi cuối khóa. b. Sinh viên chưa đạt trình độ tiếng Anh Intensive Preliminary English 3 chỉ học chương trình tiếng Anh dự bị. c. Sinh viên được công nhận nhập học chính thức vào chương trình LKQT khi hoàn thành học phần Reasearcher English (điểm MỊ); hoặc có điểm IELTS > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế khác tương đương theo quy định tại Bảng l. 3. Điều kiện xử lý học vụ chương trình dự bị tiếng Anh - Sinh viên chưa đạt trình độ B2 tương đương nếu không theo học liên tục tiếng Anh theo lộ trình do Trường sắp xếp (và không nộp được chứng chỉ tiếng Anh quốc tế tương đương) sẽ bị cảnh báo học vụ. Sinh viên bị cảnh báo học vụ 2 lần sẽ bị xử lý học vụ thôi học. - Trong thời gian 2 năm nếu sinh viên chưa hoàn thành chương trình dự bị tiếng Anh và đạt trình độ tiếng Anh tương đương B2, sinh viên phải thôi học hoặc chuyên sang chương trình khác (nếu thỏa các điều kiện tuyển sinh tại cùng thời điểm xét tuyển). 4. Điều kiện tiếng Anh để xét hoàn thành giai đoạn 1 Sinh viên phải nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế theo yêu cầu của chương trình liên kết theo Bảng 9: Bảng 9 - Quy định chuẩn tiếng Anh chuyển tiếp của các Chương trình liên kết Ngành/ chuyên en Hình thức Chứng chỉ tui ° nganh " Trường liên kết đào tạo tiếng Anh quốc tế Chứng chỉ tiếng Anh: IELTS 6.0 . (không có kỹ năng thành phần 3+1 1 | Kếtoán ne - — (Song bằng) |_ "ào <6.0) hoặc IELTS 6.5 (không HN Bane) | có kỹ năng thành phần nào <5.5) (mã môn: 0021CC) 2 | Kỹ thuật điện - điện 2.5+1,5 Chứng chỉ tiếng Anh: tử Đại học khoa học | (Song bằng) | IELTS 6.0 hoặc các chứng chỉ quốc Tài chính và kiểm | ứng dụng Saxion 8+] tế khác tương đương 3 ; ä môn: 0022CC soát (Song bằng) (mã môn: ) 4 | Kỹ thuật xây dựng Chứng chỉ tiếng Anh: IELTS 6.0 (không có kỹ năng thành phần 2+2 a _ | Dai hoc La Trobe Sone bin nào < 6.0) hoặc các chứng chỉ quốc tê 5| Công nghệ thông tin (Song băng) khác tương đương (mã môn: 0023CC) £ sk 6 | Taichinh . Chứng chỉ tiêng Anh: xi hae Kins = 3+1 IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quốc | 7 | Quan trị kinh doanh He — B28 | (Won bằng) tế khác tương đương quốc tế È (mã môn: 0024CC) . Chứng chỉ tiếng Anh: ` en we IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quốc Langhwa tê khác tương đương 8 Khoa hoc may tinh 2 (mã môn: 0024CC) và công nghệ tin học (Đơn bang) Chứng chỉ tiếng Anh: Đại học kỹ thuật IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quốc Ostrava tế khác tương đương (mã môn: 0025CC) Chứng chỉ tiếng Anh: uản trị nhà hàng- | e„: ' 2.5+1.5_ | IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quốc i a = © | Dai hoe Taylor's (Song bang) tế tn tương được " (mã môn: 0026CC) Chứng chỉ tiếng Anh: : ae dk IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quốc 10 | Quảntịkinh doanh | Đại học kinh (| TT. | tế khác tương đương ea une eh a (Song bang) của Trường liên kết (mã môn: 0025CC) Chứng chỉ tiếng Anh: 3 “kg Đại học Fen, 2+2 IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quốc A | Tad thính chia ° ° (Song bang) tế khác tương đương . (mã môn: 0027CC) _ Ngoài ra, để có thể hoàn thành thủ tục chuyển tiếp giai đoạn 2, sinh viên cần đảm bảo điều kiện tiếng Anh để xin visa theo quy định tại thời điểm chuyển tiếp. Điều 7: Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế từ khóa tuyển sinh năm 2021. 2. Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng Thanh tra, Pháp chế và an ninh, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế, các Khoa và Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên Chương trình liên kết đào tạo quốc tế được triển khai đúng theo quy dinh. zac Vy wh aa i | QĐ.237_LKQT_Đào tạo tiếng Anh khóa TS 2021 Final | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CONG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM IS I TRUONG DAI HOC TON pUC THANG Độc lập — Tự do Hạnh phúc số: 23% /QĐ-TĐT TP. Hồ Chí Minh, ngày 08 tháng O2 năm 2022 QUYET ĐỊNH Về việc ban hành Quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học z Chương trình lién ket đào tạo quôc tê HIỆU TRƯỞNG TRUONG DAI HQC TON ĐỨC THẮNG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 1 1/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi tên Trường Đại học bán công Tôn Đức Thăng thành Trường Đại học Tôn Đức Tỉ hắng; Căn cứ Quyết định số 158/0Đ-T1E ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thang giai doan 2015-2017; Căn cứ Nghị quyết số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 2/4/2021 của Hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đức Thắng về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đúc Thắng; Căn cứ Quyết định số 2536/QĐ-TLĐ ngày 27/4/2021 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyé Tôn Đức Thắng; Căn cứ Nghị dinh 86/2018/ND-CP ngày 06/6/2018 Quy định về hợp tác, đầu tư của nước ngoài fron§ lĩnh vực giáo dục; n Hiệu trưởng Trường Đại học Theo đề nghị của Phụ trách Phòng Đại học và Trung tâm ngôn ngũ sáng lạo. QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo quyết định này Quy định dao tao tiéng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình liên kết đào tạo quốc té. Điều 2. Quyết định này áp dụng cho sinh viên từ khóa tuyển sinh năm 2021 trở về sau và có hiệu lực kể từ ngày ký. Điều 3. Các Ông (Bà) Trưởng đơn vị: Phòng Tô chức hành chính, Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo, Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng Thanh tra, Pháp chế và An ninh, Phòng Tài chính, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thí hành quyết định này.. / lí ae ~“1z¿Q;8I£U TRƯC Nơi nhận: ek QC TRƯỜNG - Như Điều 3; ack — - Luu: TCHC. _. nN TONG LIEN DOAN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRUONG DAI HOC TON BUC THANG Độc lập ~ Tự do - Hạnh phúc sf vs 2 ar oS ee redo \ : ĐÀ! HC \ 3 . QUY ĐỊNH sazsrnxuiec Ý Việc dao tao tieng Anh cho sinh vién trinh d6 dai hoc ey TON BUC THANE, „-, chương trình liên kết đào tạo quốc tế S. LA we l „ \\ (Ban hàn“tòm theo Quyết định số 23?” /QĐ-TĐT; ngày thángO2 năm 2022 Sianeli” của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thăng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dung 1. Văn bản này quy định về chương trình học tiếng Anh, quy định trình độ tiếng Anh đầu vào của chương trình liên kết đào tạo quốc tế trình độ đại học, kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào, quy định xét rniễn môn khi nộp chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình liên kết đào tạo quốc tế. 2. Đối tượng áp dụng: sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế (gọi tắt là LKQT) bao gồm cả sinh viên chương trình dự bị tiếng Anh tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (TDTU). Điều 2. Điều kiện tiếng Anh đầu vào chương trình liên kết đào tạo quốc tế 1. Sinh viên đạt chuẩn tiếng Anh đầu vào tương đương trình độ B2 (theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc) mới đủ điều kiện tham gia học chương trình chính khóa liên kết đào tạo quốc tế (CTCKLKĐTQT). 2. Xét điều kiện đầu vào tiếng Anh theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế r ` ^ A Bang 1- Bảng chứng chỉ tiếng Anh quốc tế xét điều kiện đầu vào tiếng Anh g ‘ fa 8 . 8 4 TOEIC 4 kỹ năng Ha Lễ Fs s5 Ba Gi § s3 eo 8 "Be Sea laé| es | 2 at | § Š on |S Bl Pre/ B2 First/ C1 Advanced/ > 5.5 > 65 C2 Pro/ BEC Van > 160 > 160 => 600 | > 150 | > 160 3. Tham gia kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào a. Trường hợp sinh viên chưa có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế trình độ B2 như quy định tại khoản 2 Điều này, sinh viên phải dự thi Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào để được xác nhận đủ điều kiện tiếng Anh tham gia học CTCKLKĐTQT. b. Bài thí đánh giá năng lực tiếng Anh được tổ chức theo hình thức thi trực tiếp hoặc trực tuyến. - Thi trực tiếp tại trường: Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào gồm 3 bai thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết (CEPT). CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM2 « Bai thi 1: Dénh gid kha nang str dung tiéng Anh, Đọc và Nghe: theo cấu trúc bài thi Cambridge English Placement Test (CEPT). « Bai thi 2: K¥ nang Viét; thoi gian: 45 phit. “ Bài thi 3: Kỹ năng Nói, thời gian: 10-12 phút. - Thi trực tuyến: Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào gồm 4 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết được tổ chức qua phần mềm hỗ trợ thi trực tuyến chuyên dụng. » Bai thi 1: K¥ nang Nghe; Bai thi gm 4 phan, thời gian 30 phút. « Bai thi 2: K¥ nang Noi; Bai thi gồm 3 phần, thời gian 10-12 phút, 01 giám khảo và 01 thí sinh. " Bài thi 3: Kỹ năng Đọc; Bài thi gồm 4 phần, thời gian 30 phút. "_ Bài thi 4: Kỹ năng Viết; Thí sinh viết bài luận về 1 chủ đề xã hội từ 250 - 300 chữ, thời gian 45 phút. c. Sinh viên có kết quả thi đánh giá năng lực tiếng Anh đạt trình độ tương đương B2 sẽ đủ điều kiện tham gia học CTCKLKĐTQT. Bảng 2 - Bảng xét đâu vào tiếng Anh theo kêt quả thì đánh giá năng lực tiếng Anh Điểm thi xếp lớp đầu vào Đạt trình độ | Xét điều kiện đầu vào tiếng Bai thi Bai thi tương đương Anh (rực tiếp trực tuyên Chưa đủ điều kiện tiếng Anh <65 <8 Chua dat B2 a : 8 ! ae đầu vào CTCKLKĐTQT Đạt điều kiện tiếng Anh đầu >65 >8] B2 : fe = vào CTCKLKĐTQT 4. Sinh viên chưa đạt trình độ tiếng Anh tương đương B2 phải tham gia Chương trình dự bị tiếng Anh theo quy định tại Điều 3. Sinh viên được xếp lớp theo kết quả bài thi đầu vào theo Bảng 3; sinh viên không dự thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào được xếp vào trình độ thấp nhất (ngoại trừ sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS 5.0 hoặc tương đương được quy định ở Bảng 8 sẽ được xếp vào lớp cấp độ Influencer English). Sinh viên học chương trình dự bị tiếng Anh và hoàn thành chương trình tiếng Anh thuộc cấp độ tương đương B2 (Researcher English) được xét đủ điều kiện tiếng Anh đầu vào CTCKLKĐTQT. Điều 3. Chương trình tiếng Anh 1. Sinh viên chưa đạt trình độ tiếng Anh tương đương B2 phải tham gia Chương trình dự bị tiếng Anh gồm 6 cấp độ lớp (Intensive Key English, Intensive Preliminary English 1, Intensive Preliminary English 2, Intensive Preliminary English 3, Influencer English, Researcher English) dé đủ điều kiện tiếng Anh đầu vào CTCKLKĐTQT). 2. Cấp độ lớp Chương trình dự bị tiếng Anh được xếp theo kết quả thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào (Bảng 3) Bang 3 — Bảng xếp lớp chương trình tiếng Anh theo kết quả thi xếp lớp đầu vào Điểm thi xếp lớp đầu vào | Sế é . Ma Tén hoc phan ae = mm i ak Lộ trình ate m8 mén cpP Bai thi Bai thi chí | học | Ảnh chuẩn trực tiếp trực tuyến 0013B4 | Intensive Key English | <30_ 50 - |225| lhọckỳ 0013B6 | tensive Preliminary | 39 gén34 | 30dén45 | - | 75 English 1 Intensive Preliminary f k . 3B7 35đ 5 | - | 75 001 elit n39 | 46 đến 5 7 1 Học kỳ 0013B§ | Iatensive Preliminary | 4o đến 49 | 56đếnó0 | - | 75 English 3 001324 | Influencer English | 50 đến 59 61 đến 70 5 1120 1 học kỳ 001325 | Researcher English | 60 đến 64 71 đến 80 5 | 120 1 học kỳ đành cho CTĐT yêu câu tiếng Anh đạt IELTS 6.0 001326 Master English > 65 > 81 5 | 135 3. Chứng chỉ tiếng Anh theo yêu cầu của chương trình liên kết đào tạo quốc tế. Sinh viên phải thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế để đạt bảng điểm/các chứng chỉ quốc tế theo yêu cầu chuyến tiếp của tùng chương trình LKQT (theo Bang 8) Đối với chương trình LKQT có yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS 6.0 (hoặc các chứng chỉ quốc tế khác tương đương), sinh viên phải hoàn thành học phần Master English trước khi dự thi chứng chỉ tiếng Anh quốc tế. Chỉ phí thi các kỳ thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sẽ do sinh viên thanh toán. Điều 4. Quy định đánh giá học phần tiếng Anh Các học phần Tiếng Anh chương trình dự bị tiếng Anh (trừ học phần Researcher English) được đánh giá qua 02 thành phần điểm: -_ Điểm đánh giá quá trình (ĐQT): tỷ trọng 60% (theo thang điểm 100); - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): tỷ trọng 40% (theo thang điểm 100). Điểm tổng kết (ĐTK) = ĐỌT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) a. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 4, Bang 5 Sinh viên phải hoàn thành ít nhất 80% khối lượng bai tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi đánh giá cuối kỳ. # vA Bang 4 - Khung kiểm tra đánh giá học phần Tiếng Anh (trừ học phan Researcher English) Phương Sốlần | piậm thức Mục tiêu | Nội dung Tiêu chí đánh giá yeu cau | thành (Test | (Objective)| (ParÐ (Criteria) (number | phần Type) requests) | (Points) Theo dõi lộ - Xây dựng bài trình phát - San sàng và tập trung Đánh giá | triển, phản - Chuyên cần Quá | hai kip thời Ta nh lø2 |~ Tham gia skills clubs Mộ 10 trình về những ( Circe ace, - Bai tap CLMS, Elabs, Unit (60%) kỹ năng Aotivitien checks Tại lớp sinh viên - Writing portfolio 05 10 can cái - Individual work/ Group 01 10 thiện work 4 - Kỹ năng nói Í 01 10 2. Kiểm tra | - Kỹ năng viết I 01 05 mức độ tiên : b6 (Progress | 7 Kỹ năng nói 2/ Kỹ năng 01 10 tests) tranh luận/ hùng biện - Kỹ năng viết 2 01 05 vẽ 3. Kỹ năn en re Đánh giá | Đọc, Kiến ° - Kiến thức ngôn ngữ kêtquả | thức về - Đọc và ngữ pháp (40%) fea ~.. 2. ar 01 40 Tập cudi ky của | ngôn ngữ và | - Nghe hiệu và nghe việt ghi irate sinh vién | Nghe (Final | cha Tests) Bang 5 - Khung kiểm tra đánh giá học phần Researcher English Phương | Mục tiêu Nội dung Tiêu chí đánh giá Số lần yêu | Điểm thức | (Objective) (Part) (Criteria) cầu thành (Test (number of | phần Type) requests) | (points) Đánh | Theo dõi lộ |1. Hoạt động | - Xây dựng bài 01 05 giá trình phát | tại lớp - Sẵn sàng và tập trung uá trién, phan | (Classroom | - Chuyên can trình | hồi kịp thời | Activities) | - Tham gia skills clubs 20% | vénhiing - Bai tập CLMS, Elabs, Tại lớp kỹ năng Unit checks sinh viên cẦun cối - Writing portfolio 05 10 thiện - Individual work/ Group 01 05 work Kiểm | Đánhgiá | 2.Kỹnăng | - Kỹ năng nói 01 20 tra cuối kết quả nói & viết 3 kỳ 80% | cuối kỳ của - Kỹ năng việt 01 20 Tập | sinhviên |3 Kỹynšng | - Kiến thức ngôn ngữ 01 40 trung Đọc, Kiến - Đọc và ngữ pháp thức vêngôn | - Nghe hiểu và nghe việt ngữ và Nghe ghi chú b. Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh được quy định tại Bảng 6 Bảng 6 - Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh Yêu cầu | Intensive | Intensive Intensive Intensive | Influencer | Researcher | Master Key Preliminary | Preliminary | Preliminary | English English | English English English 1 English 2 English 3 mug | ida40 | tốida40 Se ^ tốida40 | tốiđa40 |iốiđa80 | tốida. kỳ điêm diem diém diém | diém 40 (250% = | (33.33%= | (4167%= | €50%= | 50%= | C63%= điểm đúng đúng đúng đúng đúng đạt 50/80 | 63% 40/80 câu) | 20/60 câu) | 25/60câu) | 30/60 câu) | 40/80 câu) | điểm + = đúng đúng 50/80 45/80 câu cau) trong bai thi nghe doc) _+ tối thiểu 80% Bài tập/ Online co Learning tôi thiêu 50% câu đúng Điểm ô é = 2 5 3 “otk sd >60điểm | >65điểm | >70điểm | >65 điểm | >70 điểm Tà Đạt Điều 5. Chuyển điểm miễn (M) hoặc xét công nhận tương đương các học phần tiếng Anh trong chương trình đào tạo. 1. Sinh viên học và thi đạt các học phần tiếng Anh theo khung đào tạo ở Bảng 3 hoặc có chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế còn thời hạn theo quy định tại Bảng 8, sẽ được chuyển điểm miễn (M) hoặc công nhận tương đương ở các môn học tiếng Anh tương ứng và thấp hơn trong chương trình đào tạo của từng ngành theo quy định tại Bảng 7. Bảng 7- Qui định chuyển điểm miễn 2 A ~ .Ã (M) các môn học tiếng Anh vào chương trình đào tạo Học phần tiếng Anh sinh viên đã hoc va thi dat hoặc được xét miền Môn học tiếng Anh trong chương trình đào tạo được chuyển điểm miễn (M) hoặc được xét công nhận : tương đương học do nộp chứng chỉ điêng Anh Mã 5 quôc té theo quy định a Tên môn học a mon hoc : tin chi . so + . 001201/ : Intensive Preliminary English 1 001411 Tiêng Anh | ‘ ` : 001202/ wi Intensive Preliminary English 2 001412 Tiéng Anh 2 . và . 001203/ ip Intensive Preliminary English 3 001413 Tiéng Anh 3 . 001204/ xế Influencer English 001414 Tiéng Anh 4 ; 001205/ " Researcher English 001415 Tiéng Anh 5 001206/ of Master English Tiêng Anh 6 001416 6 Bang 8 - Bang xét mién hoc phan tiếng Anh theo các loại chứng chỉ Ti iéng Anh quốc rễ Be ge] ye Bh By ee Be) ROMA pans Ble 2 SS |e a |5 OB of Bo. 8 £8 Poop ef eg Bee le 28.-8. @ S95 | yet: : ajee g lak je 8) @ BA |e ee |2e) 8 |§ ae | On. [is Om fag] = 1-4 Intensive | - Pre/B2 | | Preliminary} so | >60 First/BEC Pre) | >140 | > 550 | => 120 | > 120 English 3 BEC Van > 140 ae B1 Pre/ B2 First/ „ | Boebsh C1 Advaneed/ C2 Lễ > > > 600 | >150 | >160 Tam 7 >65 | Pro/BECVan> | 2160 |> = 2 English LẦU B2 First/ Cl Advanced/ C2 4 Master 6.0 >5 Pro/ BEC Van/ >169 >650 | >160 |>170 English BEC Higher > 169 2. Sinh viên nộp chứng chỉ/ bảng điểm Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần Tiếng Anh ở giai đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí). Sau thời hạn quy định này, sinh viên sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học; sinh viên phải đồng thời đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Điều 6. Quy định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần tiếng Anh 1. Sinh viên đạt trình độ B2 (điểm IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo quy định tại Bảng 1, bai thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu khóa đạt trình độ B2): được công nhận nhập học chính thức vào chương trình LKQT và tham gia học chương trình chính khóa từ năm 1 theo tiến độ đào tạo của từng ngành. 2. Sinh viên chưa đạt trình độ B2: được tiếp nhận nhập học vào chương trình Dự bị tiếng Anh và xếp lớp theo kết quả thi của sinh viên. Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo (liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần tiếng Anh theo quy định. Đồng thời sinh viên được học dự bị một số môn học theo quy định như sau: a. Sinh viên đạt trình độ tiếng Anh từ Intensive Preliminary English 3: sẽ được học dự thính tối đa các môn bằng tiếng Việt và một số môn học dạy bằng tiếng Anh trong chương trình chính khóa. Kết quả học dự thính chỉ được công nhận cũng như cấp bảng điểm khi đạt trình độ B2 hoặc tương đương. Sinh viên sẽ bị tạm dừng việc học dự thính chương trình chính khóa để tập trung cho việc học tiếng Anh nếu sinh viên không tham gia học tiếng Anh liên tục trong tất cả học kỳ và — không đủ điều kiện dự thi cuối khóa. ` — 7 b. Sinh viên chưa đạt trình độ tiếng Anh Intensive Preliminary English 3 chi hoc chương trình tiếng Anh dự bị. c. Sinh viên được công nhận nhập học chính thức vào chương trình LKQT khi hoàn thành học phần Reasearcher English (điểm MỊ); hoặc có điểm IELTS > 5.5 hoặc các chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế khác tương đương theo quy định tại Bảng 1. 3. Điều kiện xứ lý học vụ chương trình dự bị tiếng Anh: - Sinh viên chưa đạt trình độ B2 tương đương nếu không theo học liên tục tiếng Anh theo lộ trình do Trường sắp xếp (và không nộp được chứng chỉ tiếng Anh quốc tế tương đương) sẽ bị cảnh báo học vụ. Sinh viên bị cảnh báo học vụ 2 lần sẽ bị xử lý học vụ thôi học. - Trong thời gian 2 năm nếu sinh viên chưa hoàn thành chương trình dự bị tiếng Anh và đạt trình độ tiếng Anh tương đương B2, sinh viên phải thôi học hoặc chuyển sang chương trình khác (nếu thỏa các điều kiện tuyển sinh tại cùng thời điểm xét tuyển). 4. Điều kiện tiếng Anh để xét hoàn thành giai đoạn 1 Sinh viên phải nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế theo yêu cầu của chương trình LKQT (của trường đối tác) theo Bảng 9: Bảng 9 - Quy định chuẩn tiếng Anh chuyển tiếp của các Trường đổi tác " a Ngành/ chuyên ` xa x⁄z | Hình thức . Chứng chỉ STT ngành Trường liên kêt đầu i6 tiếng Anh quốc tế Chứng chỉ tiếng Anh: IELTS 6.0 ` Dai hoc West of 31 Chang ng nang ` 1 | Kêtoán Pagid Basel | đổang bằng) phân nào < 6.0) hoặc IELTS giane, # 858/ | 6.5 (không có kỹ năng thành phân nào < 5.5) (ma mon: 0021CC) + | Kỹ thuật điện - điện 2.5+15 Chimg chi tiéng Anh: tử Đại học khoa học | (Song băng) IELTS 6.0 4 |Tài chính và kiểm | ứng dụng Saxion | - 3+1 catzatinn OU22E) soat (Song bang) 4 | Kỹ thuật xây dựng Chứng chỉ tiếng Anh: Đại học La Trobe ate tihôingst Kẻ in thành 5 | Công nghệthôngtn | _ ` (Song băng) phần nào < 6.0) (mã môn: 0023CC) 6 | ch Đg lạc nhọc | ¿| Cú tb An 7 Quản trị kinh doanh Lunghwa nghệ (Đơn bằng) hoặc tương đương quôc tê (mã môn: 0024CC) ‘ Chứng chỉ tiếng Anh: Đại học khoa học TOEIC 450 và công nghệ hox co Show | Lanetwa an oặc tương đương g | Khoa học máy tính và . (mã môn: 0024CC) công nghệ tin học (Đơn băng) - = xã Đại học kỹ thuật Chứng chỉ tiêng Anh: Ostrava i IELTS 5.5/ TOEIC 600 (mã môn: 0025CC) , 8 ï Xã Chứng chỉ tiếng Anh: 9 Ti a nhà bang | pai hoc Taylor’s aad ' IELTS 5.0 : Bane (mã môn: 0026CC) : : ‘ Chứng chỉ tiếng Anh: 10 | Quan trị kinh doanh ea inh. (Song bin | IELTS 5.5/ TOBIC 600 Bene (mã môn: 0025CC) Chứng chỉ tiếng Anh: 212 (TOEFL ITP: 500/ TOEFL 11 | Tai chinh Dai hoc Fengchia (Song bằng) iBT: 61/ IELTS: 5.0/ 6 D4HB TOEIC: 550). (mã môn: 0027CC) Ngoài ra, để có thể hoàn thành thủ tục chuyển tiếp giai đoạn 2, sinh viên cần đảm bảo điều kiện tiếng Anh để xin visa theo quy định của Trường đối tác tại thời điểm chuyển tiếp. Điều 7: Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế từ khóa tuyển sinh năm 2021. 2. Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng Thanh tra, Pháp chế và an ninh, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế, các Khoa và Trung tâm Ngôn ngữ sáng 2# tạo có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo việc đào tạo tiếng . Anh cho sinh viên Chương trình liên kết đào tạo quốc tế được triển khai đúng theo quy định, lu Whi, ; | QĐ.237_LKQT_Đào tạo tiếng Anh khóa TS 2021.pdf | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CONG HOA XA HOI CHU NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TON ĐỨC THẮNG Độc lập —- Tự do - Hạnh phúc Số: 6?2/QĐ-TĐT TP. Hồ Chí Minh, ngày 22tháng 2 năm 2022 QUYÉT ĐỊNH Về việc ban hành Quy định đào tạo Cơ sở tin học cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc té HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỒN ĐỨC THẮNG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phú về việc đổi tên Trường Đại học bán công Tôn Đức Thăng thành Trường Đại học Tôn Đức Tì hang; Căn cứ Quyết định số 1 28/QĐ-TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đối mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đúc Thắng giai đoạn 2015-2017, Căn cứ Nghị quyết SỐ 02/NQ- HĐTDHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đông trường Trường Đại học Tôn Đúc Thắng về việc ban hành Quy chế lô chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đúc Thắng; Căn cứ Quyết định số 2536/QD-TLD ngày 27/4/2021 của Đoàn Chủ tịch Tô ống Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyên Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn - Đức Ti hang; Theo dé nghị của Phụ trách Phong Dai hoc. QUYÊT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy định đào tạo Cơ sở tin học cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế. Điều 2. Quyết định có hiệu lực thi hành kế từ ngày ký và áp dụng cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế. Điều 3. Các Ông (Bà) Trưởng đơn vị: Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng, Phòng Tài chính, Phòng Thanh tra - Pháp chế và An ninh, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế, các Khoa, Trung tâm Công nghệ thông tin ứng dụng và sinh viên có trách nhiệm thi hành quyết định này./. vấn Ps - Q;HH E TRƯỜNG — - TB JONG DP Da! Nơi nhận: -_ Như Điều 3; - Luu: TCHC. TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG Déc lap — Tw do - Hạnh phúc Z4 SS SN Dw ‘oa PRG * 5 QUY DINH ý ĐA Viviged đảo tạo Cơ sở tin học cho sinh viên trình độ đại học 1) 8\C1 WANG, “J Chương trình liên kết đào tạo quốc tế ‘ane hành inh theo Quyét dinh sé 68/OD-TPT, ngay 22 thing 3 năm 2022 - “của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng) Điều 1. Phạm vi điều chính và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học Cơ sở tin học theo chuẩn Microsoft Office Specialist (MOS), điều kiện dự thị, quy định về xét miễn môn Cơ sở tin học khi sinh viên nộp chứng chỉ MOS quốc tế. 2. Đối tượng áp dụng: tất cả sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Khoa học máy tính và công nghệ tin học, Công nghệ thông tin). Điều 2. Chương trình học Cơ sở tin học 1. Chương trình Cơ sở tin học trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc té được quy định chỉ tiết trong Chương trình đào tạo của từng ngành, gồm có các học phần: Cơ sở tin học 1, Co sé tin hoc 2, Co sở tin hoc 3. 2. Sinh viên tham gia học các học phần Cơ sở tin học, đảm bảo các yêu cầu của học phần được quy định tại Điều 3; đồng thời phải dự thi bài thi đánh giá kỹ năng tin học văn phòng MOS để được xét đạt học phần và ghi nhận điểm “M” theo Bảng 1. Chi phí thi các kỳ thi MOS sé do sinh viên đóng. Bảng I- Thang điểm đạt tính theo chuẩn quốc té MOS Điểm đạt Môn học Ching chi MOS Khóa tuyến sinh | Khóa tuyển sinh 2019 trở về trước | 2020 trở về sau Cơ sở tin học I Microsoft Office Word 700 750 Cơ sở tin hoc 2 Microsoft Office Excel 700 750 Co sé tin hoc 3 | Microsoft Office PowerPoint 700 750 Điều 3. Xét điều kiện dự thi 1. Điều kiện dự thi Cơ sở tin học (thi chứng chỉ MOS) - Hoan tat hoc phi theo đúng quy định; - Tham gia hoc 80% số buổi học của học phan; - Két quả bài thi thử trên phần mềm luyện thi từ 700 điểm trở lên; (Trong các buổi học ôn tập của học phần, sinh viên được thi thử nhiều lần trên phần mềm luyện thi và được lẫy kết quả thi thử cao nhất); - _ Điểm trung bình các bài tập kiểm tra trong quá trình học đạt từ 5.0 điểm trở lên.2. Danh sách sinh viên đủ điều kiện và không đủ điều kiện dự thi sẽ được Giảng viên thông báo tại lớp vào buổi học cuối cùng. Trong thời hạn 03 ngày, nếu sinh viên không phản hồi thì mọi khiếu nại sau đó sẽ không được giải quyết. 3. Sinh viên không đạt một trong các điều kiện ở Khoản I Điều này sẽ không đủ điều kiện dự thi, sinh viên phải đăng ký học lại học phần này. Điều 4. Thi học phần Cơ sở tin học (thi chứng chỉ MOS) 1. Sinh viên học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế dự thi chứng chỉ MOS bằng ngôn ngữ tiếng Anh. 2. Chi phi du thi MOS do sinh viên đóng như sau: - Sinh viên học các hoc phần Cơ sở tin học và dự thi MOS ngay trong dot thi ma Trường tổ chức cho sinh viên thi trong cùng học kỳ: chi phí thi MOS theo mức trợ giá của Trường (do Phòng Tài chính thông báo). - Sinh viên chưa đạt điểm MOS theo quy định tại Bảng 1 đăng ký dự thi hoặc thi cải thiện điểm: chỉ phí thi theo mức giá đang áp dụng tại IG Việt Nam (mức giá không được nhà trường hỗ trợ). Điều 5. Ghi nhận điểm học phần Cơ sở tin học 1. Sinh viên đủ điều kiện dự thi theo Điều 3 có kết quả thi MOS đạt từ mức điểm theo Bảng I trở lên sẽ được ghi nhận điểm “M” cuối kỳ, thi không đạt sẽ bị ghi nhận điểm “K”. 2. Sinh viên đủ điều kiện dự thi theo Điều 3 và đã hoàn tất chi phí thi MOS nhưng vì lý do khách quan (bệnh, mất bản chính CMND/CCCD/Hộ chiếu,...), phải làm đơn hoãn thi theo thời gian quy định để được ghi nhận điểm “H” cuối kỳ. Sinh viên phải đăng ký dự thi lại trong vòng 01 năm tính từ học kỳ sinh viên hoãn thi. Sau thời gian này, sinh viên không đăng ký dự thi, điểm “H” sẽ được chuyển thành điểm “0”. Sinh viên có điểm “H” đăng ký dự thi lại không phái nộp chỉ phí tổ chức thi. 3. Sinh viên không đủ điều kiện dự thi theo Điều 3 sẽ bị ghi nhận điểm “E” cuối kỳ. 4. Sinh viên đủ điều kiện dự thi theo Điều 3 nhưng không hoàn tất chi phí tổ chức thi sẽ bị ghi nhận điểm “0” cuối kỳ. 5, Sinh viên đủ điều kiện dự thi theo Điều 3, đã hoàn tất học chỉ phí tổ chức thi nhưng vắng thi không có lý do chính đáng sẽ bị ghi nhận điểm “V” cuối kỳ. Điều 6. Quy định xét miễn các học phần Cơ sở tin học Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ MOS đạt từ mức điểm theo quy định ở Bảng I trở lên sẽ được xem xét miễn các học phần Cơ sở tin học, cụ thể nhu sau: Trường hợp 1: Sinh viên nộp chứng chỉ MOS ngay sau khi làm thủ tục nhập học sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) học phần Cơ sở tin học tương ứng. Trường hợp 2: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo học phần Cơ sở tin học theo chương trình đào tạo: (2.1) Nộp chứng chỉ MOS trước khi bat đầu học kỳ ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) học phần Cơ sở tin học tương ứng theo lộ trình đào tạo; sinh viên đồng thời phải làm đơn đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này. (2.2) Nộp chứng chỉ MOS sau thời hạn quy định ở trường hợp (2.1) sẽ được miễn học phần Cơ sở tin học đang học; sinh viên đồng thời phải làm đơn đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được ghi nhận cho học phần (rong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn dé nghị rút học phần sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Trường hợp 3: Sinh viên học trễ lộ trình đào tạo học phần Cơ sở tin học, sinh viên được xét miễn học phần Cơ sở tin học tương ứng nếu thỏa: (1) nộp chứng chỉ MOS đạt từ mức điểm quy định ở Bang 1; (2) đang trong quá trình học hoặc đã học và đủ điều kiện dự thi theo Khoản 1 Điều 3 trước đó. Sinh viên đồng thời phải làm đơn đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Điểm “M” của các học phần Cơ sở tin học được xét miễn theo các trường hợp trên được ghi nhận vào điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Điều 7. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế, đồng thời bãi bỏ các quy định trước đây trái với Quy định này. 2. Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng, Phòng Tài chính, Phòng Thanh tra - Pháp chế và An ninh, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đảo tạo quốc tế, các Khoa, Trung tâm Công nghệ thông tin ứng dụng có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình hon Lê sở tin học theo chuẩn MOS : ok . r * ‘ 1 ) be được triên khai theo đúng quy .—. L pseu). a _ | QĐ.673_Quy định MOS LK | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Độc lập —- Tự do — Hạnh phúc Số: 6?2/QĐ-TĐT TP. Hồ Chí Minh, ngày 22tháng 2 năm 2022 QUYET ĐỊNH Về việc ban hành Quy định đào tạo Cơ sở tin học cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế HIEU TRUONG TRUONG DAI HOC TON DUC THANG __. Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc đôi tên Trường Đại học bán công Tôn Đúc Thăng thành Trường Đại học Tôn Đúc Thăng; Căn cứ Quyết định số 158/QĐ-TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đê án thí điêm đôi mới cơ chê hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thăng giai đoạn 2015-2017; Céin cit Nghi quyét số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đức Thắng về việc ban hành Quy chễ tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thang; Căn cứ Quyết định số 2536/QĐ-TLĐ ngày 27/4/2021 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyên Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Í- Đức Thắng; Theo đề nghị của Phụ trách Phong Dai hoc. QUYET DINH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy định đào tạo Cơ sở tin học cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế. Điều 2. Quyết định có hiệu lực thi hành kê từ ngày ký và áp đụng cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế. Điều 3. Các Ông (Bà) Trưởng đơn vị: Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng, Phòng Tài chính, Phòng Thanh tra - Pháp chê và An ninh, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế, các Khoa, Trung tâm Công nghệ thông tin ứng dụng và sinh viên có trách nhiệm thi hành quyết định này./. J, it < Qe HIRU TRUONG Nơi nhận: ` TRƯỜNG No Như Điều 3 F” si nàn | = ư Điều 3; ly 4 \ - Lưu: TCHC. 3. “ VÉ — TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAL mee TỒN ĐỨC THẮNG Độc lập — Tw do — Hanh phic đa tuơNG ‘a QUY ĐỊNH 3, ĐẠI 'ởš Việc \dao tao Co sé tin học cho sinh viên trình độ đại học \s, TON BUC THANG, vi Chương trình liên kết đào tạo quốc tế ‘ens hành theo Quyết định số 615/QĐ-TĐT, ngày 22 tháng 3 năm 2022 “của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học Cơ sở tin học theo chuẩn Microsoft Office Specialist (MOS), điều kiện dự thi, quy định về xét miễn môn Cơ sở tin học khi sinh viên nộp chứng chỉ MOS quốc tế. 2. Đối tượng áp dụng: tất cả sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Khoa học máy tính và công nghệ tin học, Công nghệ thông tin). Điều 2. Chương trình học Cơ sở tin học 1. Chương trình Cơ sở tin học trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế được quy định chỉ tiết trong Chương trình đào tạo của từng ngành, gồm có các học phần: Cơ sở tin học 1, Co sé tin hoc 2, Co sé tin hoc 3. 2. Sinh viên tham gia học các hoc phần Cơ sở tin học, đảm bảo các yêu cầu của học phần được quy định tại Điều 3; đồng thời phải dự thi bài thi đánh giá kỹ năng tin học văn phòng MOS để được xét đạt học phần và ghi nhận điểm “M” theo Bảng 1. Chi phí thi các kỳ . thi MOS sé do sinh vién đóng. Bảng I- Thang điểm đạt tính theo chuẩn quốc tế MOS Điểm đạt Môn học Chứng chỉ MOS Khóa tuyển sinh | Khóa tuyển sinh 2019 trở về trước | 2020 trở về sau Cơ sở tin học l Microsoft Office Word 700 750 Co sé tin hoc 2 Microsoft Office Excel 700 750 Co sé tin hoc 3 | Microsoft Office PowerPoint 700 750 Điều 3. Xét điều kiện dự thi 1. Điều kiện dự thi Cơ sở tin học (thi chứng chỉ MOS) - . Hoàn tất học phí theo đúng quy định; - _ Tham gia học 80% số buối học của học phần; - _ Kết quả bài thi thử trên phần mềm luyện thi từ 700 điểm trở lên; (Trong các buổi học ôn tập của học phần, sinh viên được thi thử nhiều lần trên phần mềm luyện thi và được lấy kết quả thi thử cao nhất); - _ Điểm trung bình các bài tập kiểm tra trong quá trình học đạt từ 5.0 điểm trở lên. ® east2. Danh sách sinh viên đủ điều kiện và không đủ điều kiện dự thi sẽ được Giảng _viên thông báo tại lớp vào buổi học cuối cùng. Trong thời hạn 03 ngày, nếu sinh viên không phản hồi thì mọi khiếu nại sau đó sẽ không được giải quyết. 3. Sinh viên không đạt một trong các điều kiện ở Khoản 1 Điều này sẽ không đủ điều kiện dự thi, sinh viên phải đăng ký học lại học phần này. Điều 4. Thi học phần Cơ sở tin học (thi chứng chi MOS) . 1. Sinh viên học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế dự thi chứng chỉ MOS bằng ngôn ngữ tiếng Anh. 2. Chi phí dự thi MOS đo sinh viên đóng như sau: - Sinh viên học các học phần Cơ sở tin học và dự thi MOS ngay trong dot thi mà Trường tổ chức cho sinh viên thi trong cùng học kỳ: chỉ phi thi MOS theo mức trợ giá của Trường (do Phòng Tài chính thông. báo). - Sinh viên chưa đạt điểm MOS theo quy định tai Bảng 1 đăng ký dự thi hoặc thi cải thiện điểm: chỉ phí thi theo mức giá đang áp dụng tại IG Việt Nam (mức giá không được nhà trường hỗ trợ). Điều 5. Ghi nhận điểm học phần Cơ sở tin học 1. Sinh viên đủ điều kiện dự thi theo Điều 3 có kết quả thi MOS đạt từ mức điểm theo Bảng 1 trở lên sẽ được ghi nhận điểm “M” cuối ky, thi không đạt sẽ bị ghi nhận điểm “K”. 2. Sinh viên đủ điều kiện dự thi theo Điều 3 và đã hoàn tất chỉ phí thi MOS nhưng vì lý do khách quan (bệnh, mất bản chính CMND/CCCD/Hộ chiếu,...), phải làm đơn hoãn thi theo thời gian quy định để được ghi nhận điểm “H” cuối kỳ. Sinh viên phải đăng ký dự thi lại trong vòng 01 năm tính từ học kỳ sinh viên hoãn thi. Sau thời gian này, sinh viên không đăng ký dự thi, điểm “H” sẽ được chuyển thành điểm “0”. Sinh viên có điểm “H” đăng ký dự thi lại không phải nộp chi phí tổ chức thi. 3. Sinh viên không đủ điều kiện dự thi theo Điều 3 sẽ bị ghi nhận điểm “E” cuối kỳ. 4. Sinh viên đủ điều kiện dự thi theo Điều 3 nhưng không hoàn tất chỉ phí tổ chức thi sẽ bị ghi nhận điểm “0” cuối kỳ. 5. Sinh viên đủ điều kiện dự thi theo Điều 3, đã hoàn tất học chi phí tổ chức thi nhưng vắng thi không có lý do chính đáng sẽ bị ghi nhận điểm “V” cuối kỳ. Điều 6. Quy định xét miễn các học phần Cơ sở tin học Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ MOS đạt từ mức điểm theo quy định ở Bảng 1 trở lên sẽ được xem xét miễn các học phần Cơ sở tin học, cụ thể như sau: Trường hợp 1: Sinh viên nộp chứng chỉ MOS ngay sau khi làm thủ tục nhập học sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) học phần Cơ sở tin học tương ứng. Trường hợp 2: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo học phần Cơ sở tin học theo chương trình đào tạo: aay Sr ar rẽ annm=-rẻeẽn- 3 (2.1) Nộp chứng chỉ MOS trước khi bắt đầu học kỳ ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) học phần Cơ sở tin học tương ứng theo lộ trình đào tạo; sinh viên đồng thời phải làm đơn đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí học phan nay. (2.2) Nộp chứng chỉ MOS sau thời hạn quy định ở trường hợp (2.1) sẽ được miễn học phần Cơ sở tin học đang học; sinh viên đồng thời phải làm đơn đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được ghi nhận cho học phần trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút học phần sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Trường hợp 3: Sinh viên học trễ lộ trình đào tạo học phần Cơ sở tin học, sinh viên được xét miễn học phần Cơ sở tin học tương ứng nếu thỏa: (1) nộp chứng chỉ MOS đạt từ mức điểm quy định ở Bang 1; (2) đang trong quá trình học hoặc đã học và đủ điều kiện dự thi theo Khoản 1 Điều 3 trước đó. Sinh viên đồng thời phải làm đơn đề nghị rút môn học (không hoàn học phí), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hiện tại; trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện - nghĩa vụ học và thi theo quy định. -Điểm “M” của các học phần Cơ sở tin học được xét miễn theo các trường hợp trên được ghi nhận vào điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tai .. trường). Điều 7. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo quốc tế, đồng thời bãi bỏ các quy định trước đây trái với Quy định này. 2. Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng, Phòng Tài chính, Phòng Thanh tra - Pháp chế và An ninh, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế, các Khoa, Trung tâm Công nghệ thông tin ứng dụng có trách nhiệm phối hợp tổ chức - quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình h se sở tin học theo chuẩn MOS v4 £ 3 â ; : duge trién khai theo ding quy định L phew : rt pe | QĐ.673_Quy định MOS LK_Web | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG Độc lập — Tự do - Hanh phúc 41 /QD-TDT TP. Hé Chi Minh, ngay O8 thang |; năm 2022 QUYET DINH Sửa đi, bd sung Quy dinh dao tao tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình du học luân chuyển campus ban hành theo Quyết định số 3114/2019/QD-TDT ngày 01/11/2019 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỒN ĐỨC THẮNG Căn cú Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phú về việc đổi tên Trường Đại học bán công Tôn Đức Thắng thành Trường Đại học Tôn Đúc Ti hang; Can cu Quyết định số I S8/QB-T. Tg ngay 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đúc Thống giai đoạn 2015-2017; Căn cứ Nghị quyễt số 02NQ-HĐTDHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội dong (ruờng Trường Đại học Tôn Đúc Thang về việc ban hành Quy chế tô chức và hoạt động của Truong Dai hoc Ton Due Ti hang; Căn cứ Quyết định số 2536/OD-TLD ngay 27/4/2021 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyên Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đúc ~- T hang; Z4 Căn cứ Quyết định số 3114/2019/QD- TĐT, ngày 01/11/2019 Hiệu trưởng Trưở ig | TRON Đại học Tôn Đức Thắng về việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại hoc Chuang 9 ®\ †! trình du học luân chuyén campus; \ Ton ove’ Căn cứ Tờ trinh 18/TTr-PDH ngay 22/02/2022 về việc rà soát, cập nhật trang th sinh vién va diéu chinh quy dinh xét diéu kién tiéng Anh dau vao Chuong trinh lién két dao ~~ tạo đại học của Trường Đại học Tôn Đức Ti hang; Theo dé nghị của Phụ trách phòng Đại học. QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Sửa đổi, bỗ sung một số điều của Quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình du học luân chuyển campus ban hành theo Quyết định số 3114/2019/QĐ-TĐT ngày 01/11/2019 như sau: 1. Thay thế cụm từ “Chương trình du học luân chuyển campus” bằng “Chương trình liên kết đào tạo quốc tế.” 2. Sửa đổi, bổ sung khoản 1 Điều 2: “1, Chương trình Tiếng Anh World English được quy định tại Bang 1, trong đó gồm 03 học phần chính thức và 02 học phần tiếng Anh dự bị. Sinh viên phải hoàn thành các học phần tiếng Anh chính thức theo lộ trình học tiếng Anh, hoặc phải đạt điểm IELTS quốc tế > 5.5 hoặc > 6.0 tùy yêu cầu tiếng Anh chuyển tiếp giai đoạn 2 của từng chương trình liên kết (được quy định ở điểm d khoản 2 Điều 6), hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương (trình độ B2 quốc tế) theo Bảng 2.”3. Sửa đổi, bổ sung khoản 3 Điều 3: <3, Điều kiện xét đạt học phần tiếng Anh Intensive Intensive Influencer Researcher Master ^ À "LÊN Gan Key Preliminary English English English tối đa 40 Điểm | tối đa 40 Điểm | tối đa 40 điểm | tối đa 40 điểm | tối đa 40 điểm eK ` Ð DIEM Pani (250% =ding | @50%= đúng | (250% =ding | (256% = đúng | 63% = đúng Sey 40/80 câu) 30/60 câu) 40/80câu) | 45/80 câu 50/80 câu Chuyên cần tối thiêu 80% Bài tập/ tối thiểu 50% câu đún Online Learning ° š SV tham gia tôi . 5 vi. was ; Ngoại khóa/ hi = ø SV tham gia ít nhất 1 lần Skills Clubs, 1 lần Public ©e ` ' £ Clubs oe IIs Clubs Presentation/Speaking va 1 lan Professional Debate/ cap độ Điểm quá trình tối đa 60 Điểm 2h A Ẩ HH kết > 70 Điểm >70Điểm | >65Điểm | >70Điểm | >75Điểm Sau khi sinh viên học xong chương trình dự bị tiếng Anh, nếu đạt học phần Researcher English sẽ được xét đủ điều kiện đầu vào tiếng Anh của chương trình liên kết đào tạo quốc tế. Đối với Chương trình đào tạo yêu cầu điều kiện tiếng Anh chuyển tiếp giai đoạn 2 đạt IELTS 6.0: sinh viên học học phần Researcher English nếu đạt sẽ được ghi nhận điểm M. Riêng đối với học phần Master English, sinh viên đạt sẽ được ghi nhận điểm P; đồng thời sinh viên phải tham gia dự thi chứng chỉ quốc tế để đạt điểm IELTS 6.0 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) để được ghi nhận điểm M và đạt yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh quốc tế để được xét hoàn thành giai đoạn 1. Lé phi thi các kỳ thi chứng chỉ tiếng Anh quốc tế do sinh viên đóng. Điểm P được tính khi xét điều kiện tiên quyết các môn học trước (trừ học kỳ cuối) và đủ điều kiện để đăng ký du thi ky thi chứng chỉ tiếng Anh quốc tế. Sinh viên đạt các điều kiện xét học bổng nếu có điểm P vẫn được xét học bỗng (trừ năm cuối). Đối với Chương trình đào tạo khác: sinh viên phải hoàn thành chương trình tiếng Anh tăng cường ở cấp độ tương đương B2 (Researcher English); đồng thời phải tham gia thi chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đảm bảo theo yêu cầu của từng chương trình liên kết.” 4. Sửa đối, bỗ sung điểm c khoản 2 Điều 6: “c, Sinh viên được công nhận nhập học chính thức vào Chương trình liên kết đào tạo quốc tế khi đạt trình độ tiếng Anh B2 tương đương: đạt chứng chỉ tiếng Anh quốc tế B2 theo quy định tại Bảng 2; hoặc sinh viên hoàn thành chương trình tiếng Anh tăng cường ở cấp độ tương đương B2.” 5. Bố sung điểm d khoản 2 Điều 6: “d. Sinh vién phai thi và đạt các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế được quy định ở bảng sau để được xét đủ điều kiện hoàn thành giai đoạn 1 và chuyên tiếp giai đoạn 2: Ngành/ : eh Hình thức Chứng chỉ nt chuyén nganh THƯỜNG DẾN;lpt đào tạo tiếng Anh quốc tế Chúng chỉ tiếng Anh: IELTS 6.0 Bg Dai hoc West of Saal [kaiag có kỹ Băng thành, phan I | Kêtoán England, Bristol | (Song bằng) nào< 6.0) hoặc IELTS 6.5 (không Ban, Bane) | có kỹ năng thành phần nào < 5.5) (mã môn: 0021CŒ) 2 | Kỹ thuật điện Tớ: Chứng chỉ tiếng Anh: - điện tử Đại hoc Khoa hoc | (Song bang) | ter Ts 6.0 hoặc các chứng chỉ quôc Tài chính và ứng dụng Saxion 34+] tê khác tương đương : kiểm soát (Song bằng) (mã môn: 0022CC) ý thuật xây đ Chứng chỉ tiếng Anh: 4 kỹ thuật xay dung IELTS 6.0 Daltwe La Tiabe 242, (khéng có kỹ năng thành phân nảo Công nghệ thông (Song băng) |_ < 6.0) hoặc các chứng chỉ quôc tê 5 tin khác tương đương (mã môn: 0023CC) vẽ „8kg . Chứng chỉ tiếng Anh: Na Đại học Khoa me 341 | IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quốc Quản trị kinh| “@ Ong Hebe (Don bang) tê khác tương đương Ý Í danh guộex#Š Lunghwa (mã môn: 0024CC) Đại học Khoa học chững KH i ieag Anh: 4 arth: ki F _ ˆ IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quôc ‡ wa Tổng nghệ tế khác tương đương : Khoa hoc ee Lunghwa 242 tmắ tên: 0 024CC) họ eens THƯỜNG TH (Đơn bằng) Chúng chỉ tiếng Anh: nọc Đại học Kỹ thuật IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quôc Ostrava tê khác tương đương (mã môn: 0025CC) Chứng chỉ tiêng Anh: , Quan tri nha hang- . , 2,541.5 | IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quoc ? khach san Pal how Taylor's (Song bang) tế khác tương đương (mã môn: 0026CC) Chứng chỉ tiêng Anh: ‘ ‘ ‘ ‘ 5 k TELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quôc 10 nh BỊ Xinh cok hoe Bink ố S os ) tế khác tương đương theo quy định 0a fad (Song bang Trường liên kết (mã môn: 0025CC) Chứng chỉ tiêng Anh: . a, Đại học Feng 3.:2 TELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ quôc ĐỂ | đó seus Chia (Song bằng) tế khác tương đương (mã môn: 0027CC) Ngoài ra, để có thể hoàn thành thủ tục chuyển tiếp giai đoạn 2, sinh viên cần đảm bảo điều kiện tiếng Anh để xin visa theo quy định tại thời điểm chuyền tiếp.” 6. Bãi bỏ phụ lục “Điều kiện tiếng Anh chuyển tiếp giai đoạn 2 chương trình du học luân chuyên campus”. `Điều 2. Quyết ‹ định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký và là một bộ phận không tách roi cua Quyét định số 3114/2019/QĐ-TĐ1: ngày 01/11/2019 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Điều 3. Các Ông (Bà) Trưởng đơn vị: Phòng Đại học, Phòng Tài chính, Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượnð; Phòng Tha nh tra, Pháp chế và An ninh, Viện Hop tac, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tê, Trung tâm Ngôn net sang tạo, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thì hành Quyết định này. | JuSit Nơi nhận: - Như Điều 3; - Luu: TCHC. | QĐ.891_Sửa đổi QĐTA Sv liên kết khóa 2019 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CONG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA. VIET NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG Độc lập —- Tự do — Hanh phiic Sé: 49.2 /QD-TDT TP. Hồ Chí Minh, ngàyOS tháng /, năm 2022 QUYÉT ĐỊNH Sửa đỗi, bố sung Quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên Chương trình liên kết đào tạo trình độ đại học với nước ngoài ban hành theo Quyết định số 1712/2017/TĐT- QÐ ngày 19/9/2017 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi tên Trường Đại học bán công Tôn Đức Thắng thành Trường Đại học Tôn Đức Thang; ° Căn cứ Quyết định số 1 S8/QD-T. †g ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ vỀ việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoại động của Trường Đại học Tôn Đúc Thắng giai đoạn 2015-2017; Căn cứ Nghị quyết số 02/NQ- HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng truong Trường Đại học Tôn Đức Thắng về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đúc T¡ hang; Căn cứ Ouyét dinh sé 2536/OD-TLD ngay 27/4/2021 cla Doan Chis tich T. ống Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyên Hiệu trưởng Tì rường Đại học Tôn Đức Thống; Căn cứ Quyết định số I712/2017/TĐT- QÐ ngày 19/9/2017 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đúc Thắng về việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài; ` Căn cứ Tờ trình I8/TTr-PĐH ngày 22/02/2022 về việc rà soái, cập nhật trạng thái sinh viên và điều chỉnh quy định xét điều kiện tiếng Anh đu vào Chương trình liên kết đào tạo đại học của Trường Đại học Tôn Đúc Thắng; Theo đè nghị của Phụ trách phòng Đại học. QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Điều chỉnh, bố sung một số điều của Quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên Chương trình liên kết đào tạo trình độ đại học với nước ngoài ban hành theo Quyết định số 1712/2017/TĐT- QÐ ngày 19/9/2017, cụ thể như sau: 1. Sửa đổi, bổ sung điểm b khoản 2 của Điều 3 như sau: “b, Kỳ thi cuối khóa: Sau khi hoàn tất học phần tiếng Anh cuối cùng (Global Citizen English 5) và được xét đủ điều kiện dự thi, sinh viên sẽ tham gia bài thi kết thúc học phần nếu đạt sinh viên sẽ nhận điểm M (quy định điểm đạt theo bảng đính kèm), đồng thời, sinh viên phải chọn thi và đạt một trong các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế theo yêu cầu của từng chương trình liên kết (quy định tại điểm f, khoản 2, điều 4) để được xét hoàn thành giai đoạn 1, lệ phí thi các kỳ thi này sẽ do sinh viên đóng” STT | Tên học phần Kỳ thi kết thúc học phần Quy định điểm đạt l Natural English 1 | Quá trình và bài cuối khóa trên máy tính (A1) >50 2 Natural English 2 | Quá trình và bài cuối khóa trên máy tính (A2) >70 3 Global Citizen 3. | Qué trinh và bài cuối khóa trên máy tính (B1) >65 4 Global Citizen 4 | Quá trình và bài cuối khóa trên máy tính (B1+) >70 5 Global Citizen 5 | Quá trình và bài cuối khóa trên máy tính (B2) >75 2. Bồ sung điểm d, e, f Điều 4: “d, Sinh viên hoàn thành chương trình tiếng Anh tăng cường ở ở cấp độ tương đương B2 (đạt điểm M học phần Global Citizen English 5) đủ điều kiện tiếng Anh để được công nhận là sinh viên chính thức của Chương trình liên kết đào tạo quốc tế. e. Sinh viên chưa học xong chương trình tiếng Anh B2 tương đương phải tham gia học bổ sung để hoàn thành chương trình; hoặc dự thi bài thi đánh giá năng lực tiếng. Anh để xét điều kiện đạt tiếng Anh đầu vào (trình độ B2 tương đương); hoặc nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế tương đương B2 trở lên để được xét hoàn thành giai đoạn 1. £. Sinh viên phải thi và đạt các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế được quy định ở bảng sau dé được xét đủ điều kiện hoàn thành giai doan 1 va chuyển tiếp giai đoạn 2. sr| Ngành/chuyên | Trường gên kết | Hình thức „ Chứng chỉ - ngành 6 dao tao tiéng Anh quoc té cũ ie er . Chimg chi tiéng Anh: IELTS 6. 0 1 Tai chinh va kiém Dai = khoa hoc 3H hoặc các chứng chỉ quốc tế khác soát ứng dụng Saxion | (Don bang) tương đương 2 | Tài chính Đại học khoa học 341 Chứng chỉ tiếng Anh: 3 Quản tị kinh va a nghé (ion bane) IELTS ti» sen aoe chi doanh cuốe tổ unghwa quốc tê khác tương đương Đại học khoa học Chứng chỉ tiêng Anh: ¬ và công nghệ IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ Khoa học máy tính | Lunghwa 212 quốc tê khác tương đương 4 |và công nghệ In| - _— | (Đơn bằng) Chứng chỉ tiếng Anh: ue Đại học kỹ thuật IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ Ostrava quốc tê khác tương đương Chứng chỉ tiếng Anh: 5 Quan trị kinh | Đại học kinh tê 212 IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ doanh Praha (Song bang) | quốc tế khác tương đương theo quy định của eS lién két Ngoài ra, để có thể hoàn thành thủ tục chuyển tiếp giai đoạn 2, sinh viên cần đảm bảo điều kiện tiếng Anh để xin visa theo quy định tại thời điểm chuyển tiếp”. Điều 2. Quyết định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký và là một bộ phận không tách rời của Quyết định số 1712/2017/TĐT-QĐ ngày 19/9/2017 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Điều 3. Các Ông (Bà) Trưởng đơn vị: Phòng Đại học, Phòng Tài chính, Phòng Khảo thí . và kiêm định chât lượng, Phòng Thanh tra, Pháp chế và An ninh, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế, Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. 24 TS. Nơi nhận: - Như Điều 3; - Lưu: TCHC. sử ` nghệ THAT ụ = os ————— XS s7 NA. te tiến Trong Dao | QĐ.892_Sửa đổi QĐTA SV liên kết Khóa 2017 | DTT |
TONG LIENDOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA Xà HỘI CHU NGHIA VIET NAM TRƯỜNG BAI HOC TON BUC THANG Độc lập — Tự do — Hanh phic Số: 24O /QĐ-TĐT TP. Hỏ Chí Minh, ngày OŠ tháng l\ năm 2022 QUYÉT ĐỊNH Sửa đổi, bỗ sung Quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài ban hanh theo Quyết định số 2394/2018/TĐT- QÐ ngày 19/11/2018 z của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thăng HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc đối tên Trường Đại học bán công Tôn Đức Thang thành Trường Đại học Tôn Đúc Thắng; Căn cứ Quyết định số 158/QĐ-TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tuóng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chễ hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017; Căn cứ Nghị quyết số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đức Thắng về việc ban hành Quy chế tô chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đúc Thắng; Căn cứ Quyết định số 2536/QĐ-TLĐ ngày 27/4/2021 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyên Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Ti hang; Căn cứ Quyết định số 2394/2018/TĐT-QĐ ngày 19/11/2018 của Hiệu trưởng Trường Đại ⁄“ vÀ0 7 ` học Tôn Đức Thăng về việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học Chương trình lién k đào tạo với nước ngoài; ” TRIO Can cứ Tờ trình 1ầ/TTi -PDH ngày 22/02/2022 về việc rà soát, cập nhật trạng thái s jp D hẠ viên vò điều chỉnh quy định xét dieu kiện tiêng Anh dau vao Chương trình liên kêt đào tạo đại Gy Ton Wwe của Trường Đại học Tôn Đức Thang; 0, . Theo dé nghi cua Phy trach phong Dai hoc. Se QUYET DINH: Điều 1. Điều chỉnh một số điều của Quy định đào tạo tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học Chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài ban hành theo Quyết định số 2394/2018/TĐT- QD ngay 19/11/2018, cụ thể như sau: 1. Sửa đổi, bổ sung khoản Ì Điều 2: “1. Căn cứ vào năng lực đào tạo thực tế, Trường tổ chức cho sinh viên CTLK học một trong hai chương trình tiếng Anh: Inspire English (IE) hoac Little UK (LU). Sinh vién phai hoan thành các học phần tiếng Anh chính thức theo lộ trình học tiếng Anh hoặc phải đạt trình độ B2 quốc tế (điểm IELTS quốc tế > 5.5 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương như TOEEL IBT; TOEIC 4 kỹ năng, Cambridge B2.” 2. Sửa đổi, bổ sung điểm e khoản 1 Điều 3: “c, Điều kiện xét đạt học phần tiếng Anh: Các học phần tiếng Anh xét đạt khi Điểm ting kết (ĐTK) đạt từ 70 điểm và ĐCK đạt từ 15/30 điểm (50%). Trong đó, Điểm tông kết (TK) = ĐỌT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) Sinh viên đạt học phần Tiếng Anh dy bi 1 đến Tiếng Anh 6 sẽ được ghi nhận điểm M. Đồng thời, sinh viên phải chọn thi và đạt một trong các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế theo quy định của từng chương trình liên kết (được quy định tại điểm f, khoản 2, điều 6) để được xét hoàn thành giai đoạn 1). Lệ phí thi các kỳ thi này sẽ do sinh viên đóng.”3. Sửa đổi, bỗ sung diém c khoản 2 Điều 3: “ce. Điều kiện xét đạt học phần tiéng Anh Little UK: Cac hoc phan tiéng Anh xét dat khi Diém trung bình của học phần đạt tối thiểu 70% và ĐCK đạt trên 50%. Trong đó, điểm trung bình của học phần được tính từ các cột điểm với trọng số mỗi cột điểm được quy định tại Bảng 5. Sinh viên đạt học phần tiếng Anh Natural English 1 đến Global Citizen 5 sẽ được ghi nhận điểm M. Đồng thời, sinh viên phải chọn thi và đạt một trong các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế theo quy định của từng chương trình liên kết (được quy định tại điểm f, khoản 2, điều 6) để được xét hoàn thành giai đoạn 1). Lệ phí thi các kỳ thi này sẽ do sinh viên đóng.” 4. Sửa đổi, bd sung khoản 2 Điều 6: “2, Sinh viên chưa đạt trình độ B2 quốc tế: Được tiếp nhận nhập học vào CTLK. Sau khi kiểm tra năng lực tiếng Anh và được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo (học liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các hoc phan tiéng Anh theo quy định. a. Sinh viên ở cấp độ dưới tiếng Anh 1 hoặc Natural English 2: phải học xong các học phần Tiếng Anh Natural English 1 va Natural English 2 (đối với Tiếng Anh UK) hoặc Tiếng Anh dự bị 1,2,3 và Tiếng Anh 1 (đối với Tiếng Anh IE) trong 01 năm học đầu. Song song đó, sinh viên được làm đơn xin học dự bị các môn học thuộc kiến thức giáo dục đại cương (các môn kỹ năng, cơ sở tin học, giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng, lí luận chính trị, ...), các môn học đặc thù của Việt Nam được giảng dạy bằng tiếng Việt được quy định trong đề án thành lập của từng CTLK và các môn chuyên đề định hướng nghề nghiệp của ngành. b. Sinh viên ớ cấp độ tiếng Anh 1 boặc Natural English 2 (tương đương TOEIC: Nghe và đọc 450, viết 30, nói 50): phải học xong học phần Tiếng Anh 1 (đối với Tiếng Anh IE) hoặc Natural English 2 (đối với Tiếng Anh UK trong 01 học kỳ đầu. Song song đó, sinh viên được làm đơn xin học dự bị các môn học thuộc kiến thức giáo dục đại cương (các môn kỹ năng, cơ sở tin học, giáo dục thé chất, giáo dục quốc phòng, lí luận chính trị, ...), các môn học đặc thù của Việt Nam được giảng dạy bằng tiếng Việt được quy định trong đề án thành lập của từng CTLK,...; các môn chuyên đề định hướng nghề nghiệp và thực tập nghề nghiệp của ngành. c. Sinh viên ở cấp độ tiếng Anh 2 hoặc Global Citizen 3 (tương đương TOEIC: Nghe và đọc 500, viết 70, nói 90): được học dự bị một số môn học trong chương trình đào tao tir nam 1 song song với việc học tiếng Anh tăng cường, nhưng không được học các môn học thuộc kiến thức ngành (trừ các môn học đặc thù của Việt Nam được giảng dạy bằng tiếng Việt được quy định trong đề án thành lập của từng CTLK,... ; các môn chuyên đề định hướng nghề nghiệp và thực tập nghề nghiệp của ngành). Kết thúc học kỳ 2, sinh viên phải hoàn thành học phần tiếng Anh 3 hoặc Global Citizen 3 (tương đương trình độ TOEIC: Nghe và đọc 550, viết 120, nói 120), nếu sinh viên không đạt sẽ không được học dự bị các môn học thuộc kiến thức ngành từ HK3 trở đi (trừ các môn học đặc thù của Việt Nam được giảng dạy bằng tiếng Việt được quy định trong đề án thành lập của từng CTLK, các môn chuyên đề định hướng nghề nghiệp và thực tập nghề nghiệp của ngành). Kết thúc Học kỳ 4, sinh viên phải hoàn thành học phần tiếng Anh 5 hoặc Global Cidizen 4, nếu sinh viên không đạt sẽ không được học dự bị các môn học thuộc kiến thức chuyên ngành từ HK5 trở đi (đối với chương trình (2,5+1,5) và (3+1)) để tập trung học tiếng Anh. Kết thúc học kỳ 5, sinh viên phải đạt điểm M học phần tiếng Anh 6 hoặc Global Citizen 5, nếu sinh viên không đạt sẽ bị tạm dừng học các môn học thuộc kiến thức chuyên ngành từ HK6 trở đi (đối với chương trình (3+1)) để tập trung cho việc học tiếng Anh. d. Sinh viên được công nhận nhập học chính thức vào CTLK khi đạt trình độ tiếng Anh B2 tương đương như sau: sinh viên có chứng chỉ IELTS 5.5 quốc tế hoặc các chứng chỉ quốc tế khác tương đương như Bảng 3; hoặc sinh viên hoàn thành chương trình tiếng Anh tăng cường ở cấp độ tương đương B2 (đạt điểm M ở cấp độ Global Citizen 5, Tiếng Anh 6) đủ điều kiện tiếng Anh để công nhận chính thức vào Chương trình liên kết đào tạo quốc tế.” 5. Bổ sung điểm e, f khoản 2 Điều 6: “e, Sinh viên chưa hoàn thành chương trình tiếng Anh B2 tương đương phải tham gia học bổ sung để hoàn thành chương trình; hoặc dự thi bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh để xét điều kiện đạt tiếng Anh đầu vào (trình độ B2 tương đương); hoặc nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế B2 hoặc tương đương trước khi xét hoàn thành giai đoạn Ì. £. Quy định chuẩn tiếng Anh chuyển tiếp theo từng chương trình liên kết: Ñgành/ chuyên 4 ‹^ x4, | Hình thức _ Chứng chỉ a nganh Tee ine tao tiếng Anh quốc tế Chứng chỉ tiếng Anh: IELTS 6.0 a liebe Dai hoc West of 341, (không có kỹ năng thành phân © toa England, Bristol | (Song bang) | nào <6.0) hoặc IELTS 6.5 (không có kỹ năng thành phần nào < 5.5) : : 2.5+1.5 2 | Kỹ thuật điện - điện tử oy y sdk ; 2 ae Ane. Dai hoc khoa hoc | (Song bang) Chứng chỉ tiếng Anh: = - © lade | Sax dew Satan IELTS 6.0 hoặc các chứng chỉ 3 Tài chính và kiêm | 8B dụng 31 quốc tế khác tương đương soát (Đơn bắng) 4 | Tài chính Đại học khoa học 3+1 Chứng chỉ tiếng Anh: Quản tị kinh doanh và công nghệ (Bon bing} IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ 5 koh Lunghwa quôc tê khác tương đương quốc té Đại học khoa học Chứng chỉ tiếng Anh: và công nghệ IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ 6 Khoa học máy tinh va | Lunghwa 212 quôc fê khác tương đương công nghệ tin học : ~ aa, | (Don bang) Chứng chỉ tiếng Anh: ar UP IELTS 5,5 hoặc các chứng chỉ quôc tê khác tương đương se ed ule AS Chứng chỉ tiếng Anh: ø | Quân EỊ nhà hếHE mụn Toulngg | „” G” | TRLT§S.3hoäecäechữngcll khách sạn BỂ ĐẾP DIHU (Song băng) hak Vice ' quôc tê khác tương đương Chứng chỉ tiêng Anh: sn tri kink Đại hoc kinh tế 2+2 IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ Gc | Goan tty doanh Praha (Song bằng) | quốc tế khác tương đương theo quy định của Trường liên kêt Chứng chỉ tiếng Anh: si chi Đại học Feng} = 242 IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ 9 | Tài chính Chỉ S bi S9, 8 (Song bằng) quốc tê khác tương đương Chứng chỉ tiếng Anh: yo | Quản lý du lịch và | p ¡no Penghu S on IELTS 5.5 hoặc các chứng chỉ gial tri (Song bang) quéc té khéc tuong đương Ngoài ra, để có thể hoàn thành thủ tục chuyển tiếp giai đoạn 2; sinh viên cần đảm bảo điều kiện tiếng Anh để xin visa theo quy định tại thời điểm chuyển tiếp.” Điều 2. Quyết định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký và là một bộ phận không tách rời của Quyết định số 2394/2018/TĐÐT-QĐ ngày 19/11/2018 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Điều 3. Các Ông (Bà) Trưởng đơn vị: Phòng Đại học, Phòng Tài chính, Phòng Khảo thí và kiêm định chất lượng, Phòng Thanh tra, Pháp chế và An ninh, Viện Hợp tác, Nghiên cứu và Đào tạo quốc tế, Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định nay./. fu oo i ee + ⁄%` Q. HÿU TRƯƠNG / s“ 2 hNao Nơi nhận: aa tJØi vã À - Như Điều 3; (‘a Dat HOC \ - Lưu: TCHC. võ, TONSLC THAN ` : £ ¬-fSTfân Trọng Đạo | QĐ.892_Sửa đổi QĐTA SV Liên kết khóa TS 2018 | DTT |
CONG HOA XA HOI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TONG LIEN DOAN LAO DONG VIET NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN DUC THANG Độc lập - Tự đo - Hạnh phúc TP. Hé Chi Minh, ngày lồ tháng Ð năm 2022 Số: 42G /QĐ-TĐT QUYÉT ĐỊNH Sửa adi, bo sung Quy chế tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học được ban hành theo Quyêt định sô 1830/QĐ-TĐT ngày 08/9/2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi tên Trường Đại học bán công Tôn Đức Thống thành Tì yường Đại học Tôn Đức Thăng; Căn cứ Quyết định số 158/QD-TTg ngày 20/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chê hoại động của Truong Dai học Tôn Đức Thăng giai đoạn 2015-2017; Căn cứ Nghị quyết số 02/NQ-HĐTDHTĐ? ngày 24/4/2021 của Hội đông trường Trường Đại học Tôn Đức Thăng về việc ban hành Quy chế tô chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thăng, Căn cứ Quyết định số 2536QĐ-TLĐ ngày 27/4/2 Lao động Việt Nam về việc cong nhận Quyên Hiệu trưởng Theo đề nghị của Phụ trách phòng Đại học. QUYÊT ĐỊNH: của Quy chế tổ chức và quản lý đào tạo trình độ 30 ngày 08/9/2021 của Hiệu trưởng Trường Đại 021 của Đoàn Chủ tịch T: ong Lién doan Trường Đại học Tôn Đức Thăng; Điều 1. Sửa đổi, bỗ sung một số điều đại học được ban hành theo Quyết định sô 1 học Tôn Đức Thăng như sau: 1. Sửa đối khoản 2 Điều 1 như sau: “Quy ché nay áp dụng đối với sinh viên chương trình đào tao hệ chính quy trình độ đại học và sinh viên chương trình đào tạo chuyên sâu đặc thù trình độ bậc 7 tại Trường Đại học Tôn Đức Thăng (sau đây gọi tắt là Trường) theo hình thức tích lũy tín ch 2_ Sửa đổi, điều chỉnh điều kiện xét công nhận tốt nghiệp tại khoản 2 Điều 31 từ “có duc thé chat” thành “có chứng chỉ giáo dục chứng chỉ giáo dục quốc phòng và chứng chỉ giáo dục tht quốc phòng và hoàn thành các môn học giáo dục thê chât theo quy định của Trường” 299 1. Điều 2. Quyết định có hiệu lực thí hành kể từ ngày ký và là một bộ phận không tách rời của Quyết định số 1830/QĐ-TĐT ngày 08/9/2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Điều 3. Các Ông (Bà) Trưởng đơn vị: Phòng Tổ chức hành chính, Phòng Đại học, Phòng Công tác học sinh — sinh viên, Phòng Tài chính, Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng Thanh tra, pháp chế và an ninh, các Khoa, các đơn vị trực thuộc Trường và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này. ¿(22 - é+` Q2BỀÿU TRƯỞNG / IRONS Ñ \ — ở ĐAIHỌC lÊ*_É Z” | awh a =————- Nơi nhận: - Như Điều 3; Luu: TCHC. \o TON DUC THANG of oe a —_ . set ~ We S1 Trần Trọng Đạo | QĐ1276_Sửa đổi, bổ sung QĐ số 1830 | DTT |
TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HOC TON DUC THANG Độc lap — Tw do — Hanh phic QUI DINH Về việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên chương trình liên kết đào tạo trình độ đại học với nước ngoài (Ban hành iam theo Quyét dinh sd: 4442 /2017/TDT-OD, ngay 49 thang 9 nam 2017 của Hiệu trưởng Trường đại học Tôn Đức Thắng) Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng Qui định này áp dụng cho tất cả sinh viên chương trình liên kết đào tạo trình độ đại học với nước ngoài (CTLK) từ khóa tuyển sinh năm 2017 tại Trường đại học Tôn Đức Thắng. Điều 2. Qui định chung Sinh viên được tiếp nhận vào chương trình liên kết khi nhập học nếu không xuất trình được các Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC (4 kỹ năng), TOEFL iBT, KET/PET/ECE còn thời hạn (với mức điểm qui định tại Bảng 3) sẽ phải tham gia học chương trình tiếng Anh của Trường theo các cấp độ lớp được qui định tai Bang 1. Cấp độ lớp của sinh viên được xếp căn cứ vào kết quả kỳ thi xếp. lớp Cambridge English Placement Test (CEPT) theo qui định ở Bảng 1 hoặc chứng chỉ tiếng Anh quốc tế còn thời hạn do sinh viên nộp vào theo qui dinh tai Bang 3. Đối với sinh viên chưa có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế theo qui định tại Bảng 3 nhưng không tham dự kỳ thi xếp lớp đầu vào sẽ phải học từ học phần Natural English 1. Điều 3. Nội dung thực hiện 1. Các học phần tiếng Anh CTLK Chương trình đào tạo tiếng Anh cho sinh viên CTLK bao gồm 05 học phần tiếng Anh được qui định tại Bảng 1. Sinh viên phải hoàn thành các học phần tiếng Anh theo qui định và phải đạt điểm từ IELTS 5.5 hoặc các chứng tiếng Anh quốc tế khác (còn thời hạn) có giá trị tương đương theo qui định tại Bảng 3. Bảng 1: Các học phần tiếng Anh CTLK tiên đủ xốyM Số tiết học STT| Tênhọcphần | Trình độ CEPTS oP ( ) Không gian mở | Kỹ năng làm bài 1 Natural English 1 Al <20 1 15 2 Natural English 2 A2 20 - 39 72 15 3 Global Citizen 3 Bl 40 - 59 108 15 4 Global Citizen 4 Bl+ 60 - 69 108 15 5 Global Citizen 5 B2 = 70 144 15 1/5 2. Qui định về hình thức đánh giá a) Kỳ thi kết thúc học phần và điều kiện dự thi: sau khi kết thúc học phần tiếng Anh và được xét đủ điều kiện dự thi, sinh viên sẽ tham gia kỳ thi kết thúc học phần. Điểm đạt của từng học phân được qui định tại Bảng 2. s Điều kiên dự thi kết thúc hoc phần " Tham gia tối thiểu 80% thời lượng học chính thức; = Hoan thanh các bài tập và các hoạt động ngoại khóa bổ trợ theo qui định của Nhà trường (trong buổi học đầu tiên của học phần, cán bộ giảng dạy công bố cho sinh viên qui định về các phần bắt buộc); = Chap hanh ding qui định về học phí của Nhà trường. b) Kỳ thi cuối khóa: Sau khi sinh viên hoàn tất học phần tiếng Anh cuối cùng (Global Citizent 5) và được xét đủ điều kiện dự thi, sinh viên phải chọn thi một trong các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC (4 kỹ năng), TOEFL iBT, PET/FCE (theo yêu cầu của từng CTLK) để lấy kết quả xét hoàn thành học phần Global Citizen 5, lệ phí thi các kỳ thi nay sẽ do sinh viên đóng. Bảng 2: Đề thi và điểm đạt các học phần tiếng Anh STT Tên học phần Kỳ thi kết thúc học phần Qui định điểm đạt 3 Quá trình và bài cuôi khóa trên 1 Natural English 1 sndy tinh (AT) > 50 ; Quá trình và bài cuỗi khóa trên 2 Natural English 2 may tinh (A2) > 70 se Quá trình và bài cuỗi khóa trên 3 Global Citizen 3 máy tính (B1) >70 h Quá trình và bài cuỗi khóa trên 4 Global Citizen 4 máy tính (B1+) >85 Chứng chỉ IELTS 5.5 Chimg chi TOEFL iBT . > 50 5 Global Citizen 5 Nghe + doc > 600 Chứng chỉ TOEIC Nói > 160 Viết > 150 Chứng chỉ Cambridge PET/FCE > 160 3. Qui định xét miễn các học phần tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC (4 k¥ nang), TOEFL iBT, Cambridge KET/PET/FCE con thoi han (theo qui dinh tại Bảng 3) sẽ được xem xét miễn học các học phần tiếng Anh như sau: Trường hợp 1: trước khi học phần bắt đầu 02 tuần, sinh viên nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế còn giá trị theo qui định sẽ được xét miễn (học, thi và đóng học phí) các học phần tiếng Anh; đồng thời sinh viên làm đơn đề nghị hủy kết qua đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và đóng học phí cho các học phần này, điểm miễn (M) của các học phần tiếng Anh này sẽ được ghi nhận điểm bảo lưu. 2/5 Trường hợp 2: trong quá trình học theo chương trình tiếng Anh, sinh viên nếu đạt được chứng chỉ tiếng Anh quốc tế theo qui định và nộp cho nhà trường, sẽ được xét miễn học các học phần trong chương trình tiếng Anh; điểm miễn (M) của các học phần này sẽ được ghi nhận điểm bảo lưu. Sinh viên phải đồng thời làm đơn đề nghị rút môn học (không hoàn học phí) của học phần đang học, trường hợp sinh viên không làm đơn đề nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo qui định. Bảng 3: Thang điểm xét miễn do nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế ‹ - Điểm : Diém TOEIC STT Hoc phan duge Diém TOEFL Diem xét mién IELTS | ;ui | Cambridge eae Viết | Nói 1 Natural English 1 40 | >31 | BEVPEDPCE) .400| >70| 290 3 Natural English 2 >120 3 Eígbal Cflxen 3 5Ð | xãs | MEUE oo CE) 5500 | >120| > 120 4 Global Citizen 4 s5 | 250 | PENPCE | 5600 | >150| > 160 5 Global Citizen 5 = 160 4. Chuyển điểm miễn (M) hoặc xét công nhận tương đương các học phần tiếng Anh trong chương trình đào tạo. ¬ Sinh viên học và thi đạt các học phân tiêng Anh theo khung đào tạo ở Bảng 1 hoặc có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế còn thời hạn theo qui định tại Bảng 3, sẽ được chuyển điểm miễn (M) hoặc công nhận tương đương ở các môn học tiếng Anh tương ứng và thấp hơn trong chương trình đào tạo theo qui định tại Bảng 4. Bảng 4: Qui định chuyển điểm miễn (M) hoặc xét tương đương các môn học tiếng Anh vào chương trình đào tạo HT Môn học tiếng Anh trong chương trình đào tạo Học phân tiêng Anh sinh viên đã học và được chuyên điểm miễn (M) hoặc được xét thi dat hoặc được xét miễn học do nộp _ công nhận tương đương chứng chỉ tiêng Anh quôc (ê theo qui định Mã môn học Tên môn học | Số tín chỉ . 001B01 Du bi 1 5 Natural English 1 001B02 Dự bị2 5 001B03 Dy bi 3 5 Natural English 2 Tiéng Anh 1 001201 (Community 0 5 001202 a 5 Global Citizen 3 (eosin =! 001203 Tiêng Anh 3 5 (Community 3) 001204 Tiéng Anh 4 : 4 Global Citizen 4 uses 001205 Hing aah 5 5 (Fluency 5) s6 Tiếng Anh 6 Global Citizen 5 001206 (Advenas 6) 10 3/5 Riêng chương trình liên kết 2+2 với Đại học kỹ thuật Ostrava, ngành Khoa học máy tính và công nghệ tin học và ngành Điện tử ứng dụng và thương mại sẽ được chuyên điểm miễm các học phần tiếng Anh vào chương trình đào tạo theo qui định tại Bảng 5. Bảng 5: Qui định chuyển điểm miễn các môn học tiếng Anh vào chương trình đào tạo của các chương trình liên kết 2+2 với Trường đại học kỹ thuật Ostrava. ‹ Môn học tiếng Anh trong chương trình đào tạo Hoc phan tiếng Anh sinh viên đã học và được chuyền điểm miễn (M) hoặc được xét thi đạt hoặc được xét miễn học do nộp công nhận tương đương chứng chỉ tiếng Anh quôc tê theo qui định F Mã môn học Tên môn học So tin chi 712-0120/02 _—— 2 Natural English 1 : Z12-0121/02 English Language 2 a/II for FEI 712-0122/02 | English Language 2 . a/TII for FEI Natural English 2 : 712-0123/02 | Pnelish Language 2 a/TV for FEI Điều 4. Qui định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần tiếng Anh Sau khi kiểm tra năng lực tiếng Anh và phân lớp học, sinh viên phải hoc va thi tiếng Anb theo 16 trinh dao tạo của CTLK cho đến khi hoàn tất học phần “Global Citizen 5”. Trong thời gian đào tạo giai đoạn 01 tại Trường đại học Tôn Đức Thắng, sinh viên sẽ được tham gia theo học chương trình tiếng Anh rane cường và chương trình chính khóa theo các qui định sau: a) Sinh viên có chứng chỉ tiếng Anh quốc té IELTS > 5.5 hoặc tương đương còn thời hạn (theo qui định tại Bảng 3, Mục 3), được miễn học chương trình tiếng Anh và được tham gia học chương trình chính khóa. b) Sinh viên đạt trình độ tiếng Anh đầu vào từ B1 (Global Cidizen 3): được học chương trình chính khóa từ năm 01 song song với việc học tiếng Anh tăng cường, nhưng không được học các môn học thuộc kiến thức ngành (trừ các môn giảng dạy bằng tiếng Việt được qui định trong đề án thành lập của từng CILK, các môn chuyên đề định hướng nghề nghiệp và thực tập nghề nghiệp của ngành). Kết thúc năm 01, sinh viên chưa đạt trình độ tiếng Anh từ BI+ (Global Cidzen 4), sẽ bị tạm dừng học các môn học thuộc kiến thức ngành trong chương trình đào tạo chính khóa của học kỳ tiếp theo trong năm 02 (trừ các môn giảng dạy bằng tiếng Việt được qui định trong, đề án thành lập của từng CTLK và các môn thực tập nghề nghiệp của ngành); Kết thúc năm 02, sinh viên chưa đạt trình độ tiếng Anh từ B2 (Global Citizen 5) sẽ bị tạm dừng học các môn học thuộc kiến thức chuyên ngành trong chương trình đào tạo chính khóa của học kỳ tiếp theo trong năm 3 (đối với CTLK 2,5+1,5 và CTLK 3+1) để tập trung cho việc học tiếng Anh. Thời gian tạm dừng học để học bổ sung tiếng Anh sẽ được tính vào thời gian học chính thức được qui định tại Khoản 2 Điều 6 của Qui chế học vụ được ban hành kèm theo quyết định số: 2019/2016/ TĐT- QĐ, ngày 19/12/2016. 4/5 c) Sinh vién dat trinh d6 tiéng Anh đầu vao < B1 (Global Citizen 3): phai hoc chuong trình tiéng Anh du bi (Natural English 1 va Natural English 2) từ 01 đến 02 hoc ky trong năm học đầu tiên. Song song đó, sinh viên chỉ được đăng ký học các môn học thuộc kiến thức giáo dục đại cương (các môn kỹ năng, cơ sở tin học, giáo dục thé chat, giáo dục quốc phòng, lí luận chính trị, ...) và các môn giảng dạy bằng tiếng Việt được qui định trong đề án thành lập của từng CTLK, các môn chuyên đề định hướng nghề nghiệp và thực tập nghề nghiệp của ngành. Điều 5. Tổ chức thực hiện 1. 3. Qui định này áp dụng cho sinh viên chương trình liên kết đào tạo trình độ đại học với nước ngoài từ khóa tuyến sinh năm 2017. Trung tâm ngôn ngữ sáng tạo, Viện hợp tác, nghiên cứu và đào tạo quốc tế, Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng, Phòng thanh tra pháp ché va an ninh, Phong tai chính và các khoa quản lý sinh viên có trách nhiệm phối hợp tổ chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên CTLK được triển khai đúng theo qui định. tua 5/5 | QĐ1712 - Đào tạo tiếng Anh cho sinh viên chương trình liên kết khóa tuyển sinh 2017 | DTT |
CONG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đậc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc TONG LIÊN DOAN LAO BONG VIET NAM TRUONG DAI HQC TON DUC THANG 6 TP. Hồ Chí Mình, ngày 1-2 tháng O năm 2021 S86: 2094 /QĐ-TĐT QUYET DINH Vé viéc ban hanh quy dinh dao tao tiéng Anh cho sinh vién trình độ đại học chương trinh giang day bằng Tiếng Anh HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỒN DUC THANG Căn cứ Quyết định số 747/QĐ-TTg ngày 11/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi tên Trường Đại học bán công Tôn Đúc Tỉ hăng thành Trường Đại học Tôn Đức Thắng; Căn cứ Quyết định số 158/QĐ/TTg ngày 29/01/2015 của Thủ tướng Chính phú về việc phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017, Căn cứ Nghị quyết số 02/NQ-HĐTĐHTĐT ngày 24/4/2021 của Hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đúc Ti hng về việc ban hành Quy chế tô chức và hoạt động của Trường Đại học Tôn Đúc Thăng, Căn cứ Quyết định số 2536/OD-TLD ngay 27/4/2021 cua Đoàn Chủ tịch Tong Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc công nhận Quyên Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Duc Ti hang; Cdn cw Théng tu số 17/2021/TT-BGDĐT ngày 22/6/202lcủa Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng thẳm định và ban hònh chương chương trình đào tạo các trình độ của giáo duc dai học; Theo đề nghị của Phụ trách Phòng Đại học và Trung tâm Ngôn ngữ sáng tao. QUYÉT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy định đào tạo Tiêng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình giảng dạy bằng Tiếng Anh Điều 2. Quyết định này áp dụng cho sinh viên từ khóa tuyển sinh năm 2021 trở về sau và có hiệu lực kế từ ngày ký Điều 3. Các ông (bà) Trưởng đơn vị: Trung tâm Ngôn ngữ sáng tạo, Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Phòng Tài chính, Phòng Thanh tra, Pháp “1L K . ` af Abat chế và An ninh, các Khoa và sinh viên chịu trách nhiệm thi hành Quyết định nay./. Zi. =! AC “a “ _seREU TRUONG = “ _N Ỉ ỉ ‡ s " Hoe,’ o, Oa) a a Nơi nhận: - Như Điêu 3; - Luu: TCHC. HH SoG, “Trần Trọng Đạo TONG LIEN DOAN LAO DONG VIETNAM CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỒN ĐỨC THẮNG Độc lập — Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Về việc đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học Chương trình đại học giảng dạy bắng Tiêng Anh (Ban hành kèm theo Quyết định số x{-4/QĐ-TĐT ngày “¿tháng . năm 2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đúc Thắng) Điều 1. Phạm ví điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về chương trình học Tiếng Anh, quy định trình độ Tiếng Anh đầu vào của chương trình đại học giảng dạy bằng Tiếng Anh, kỳ thi đánh giá năng lực đầu vào, quy định xét miễn môn khi nộp chứng chi/bang điểm Tiếng Anh quốc tế, quy định về hình thức đánh giá, quy định học vụ Tiếng Anh cho sinh viên trình độ đại học chương trình giáng dạy bằng Tiếng Anh. 2. Đối tượng áp dụng: sinh viên trình độ đại học chương trình giảng dạy bằng Tiếng Anh bao gồm cả sinh viên chương trình dự bị Tiếng Anh tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (trừ ngành Ngôn ngữ Anh) Điều 2. Chương trình Tiếng Anh Chương trình Tiếng Anh World English được quy định tại Bang 1, trong d6 gdm 03 học phần chính thức trong chương trình đào tạo và 04 học phần Tiếng Anh dự bị. Sinh viên phải hoàn thành các học phần Tiếng Anh chính thức theo lộ trình học Tiếng Anh, và phải đạt điểm IELTS quốc tế > 6.0 hoặc các chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế khác còn thời hạn có giá trị tương đương theo Bảng 2. Bảng 1 - Các học phần Tiếng Anh World English chương trình đại học bằng Tiếng Anh ok 2 _ Kk r A A ger Ma . ` Diem thi xêp lớp ee So Het Lộ trình tiếng Ạ Tên học phần Bài thi 5 BAi thi truc tuyé tin hoc trén Anh chuẩn mon ai thi truc tiép ai thi trwe tuyén chi Lép Học dự bị tro 0013B4 Intensive Key <30 <30 225 p Eas thời gian Í năm Intensive Preliminary : ⁄ 0013B6 š 30 đên 34 30 đên 45 - 75 English 1 fe Feelin Học dự bị trong 0012ny | THIẾHRHð CTEMHHHEUV | nụ ung 46 đến 55 8 75 thời gian I | English 2 ` Học kỳ 0013Bg | Ienslve Preliminary | 4o đán 4o 56 đến 60 , 75 English 3 001324 Influencer English 50 đến 59 61 đến 70 5 120 HKI 001325 | Researcher English 60 dén 64 71 dén 80 5 120 HK2 001326 Master English = 65 = 81 5 135 HK3 2 Bang 2 — Bang xét miễn học phần tiếng Anh theo các loại chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế năng Intensive BI Pre/B2 1 | Preliminary | 59 |>60 | First/BECPre/ |>140 | >550 | >120 | >120 English BEC Van > 140 Influencer ; English BI Pre/ B2 First/ 2 C1 Advanced/ C2 5 |>65 > >600 | >150 | >160 Researcher sỹ |26 Pro/ _ > 160 English B2 First/ C1 Advanced/ C2 3 hea 6.0 |>75 | Pro/BEC Van/ | 3169 | > 650 | >160 | >170 English BEC Higher > 169 2. Điều kiện tiếng Anh đầu vào a. Đối với thí sinh nước ngoài ở các nước có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh không yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đầu vào. b. Đối với thí sinh Việt Nam và thí sinh ở các nước không có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh phải có chứng chỉ IELTS 5.0 trở lên hoặc chứng chỉ/bảng điểm quốc tế khác tương đương. Trường hợp người học chưa có chứng chỉ tiếng Anh IELTS 5.0 hoặc tương đương phải dự thi Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào để được xác nhận đủ điều kiện Tiếng Anh theo học chương trình (trừ ngành Ngôn ngữ Anh). Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh được tổ chức theo hình thức thi trực tiếp hoặc trực tuyến. b1. Thỉ trực tiếp tại trường: Bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào gồm 3 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết: e Bai thi 1: Đánh giá khả năng sử dụng Tiếng Anh, Đọc và Nghe: theo cấu trúc bài thi Cambridge English Placement Test (CEPT). e Bài thi 2: Kỹ năng Viết, thời gian: 45 phút. e Bài thi 3: Kỹ năng Nói, thời gian: 10-12 phút. b2. Thi trực tuyến: Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào gồm 4 bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Việt được tô chức qua phân mềm hỗ trợ thi trực tuyến chuyên dụng e Bài thi 1: Kỹ năng Nghe; Bài thi gồm 4 phần, thời gian làm bài 30 phút. ø Bài thi 2: Kỹ năng Nói; Bài thi gồm 3 phần, thời gian làm bài 10-12 phút, 01 giám khảo và 01 thí sinh. ø Bài thi 3: Kỹ năng Đọc; Bài thi gồm 4 phan, thời gian làm bài 30 phút.3 e Bai thi 4: K¥ nang Viét; Thi sinh viết bài luận về 1 chủ để xã hội từ 250-300 chữ, thời gian 45 phút. Kết quả đánh giá năng lực Tiếng Anh đầu vào (thi trực tiếp hoặc thi trực tuyến) được xét theo Bảng 1. Trong đó, sinh viên chỉ được xét miễn tối đa đến học phần Researcher English. Điều 3. Quy định đánh giá a. Các học phần Tiếng Anh được đánh giá qua 02 thành phần điểm: -_ Điểm đánh giá quá trình (ĐỌQT): tỷ trọng 60% (theo thang điểm 100); - Điểm đánh giá cuối kỳ (ĐCK): tỷ trọng 40% (theo thang điểm 100). Diém tong két DTK) = DOT + ĐCK (điểm đánh giá theo thang điểm 100) b. Khung kiểm tra đánh giá quá trình và đánh giá cuối kỳ được quy định tại Bảng 3 Sinh viên phải hoàn thành ít nhất 80% khối lượng bài tập được giao và đảm bảo chuyên cần theo đúng yêu cầu của học phần mới đủ điều kiện tham gia bài thi đánh giá cuối kỳ. Bảng 3- Khung kiểm tra đánh giá học phần Tiếng Anh chương trình World English K pr A À hk Phuong | uc titu Nội dung Tiêu chí đánh giá SHAwgPurlw | ibm chink thức 4" CN: (number of phan (Test Type) (Objective) (Part) (Criteria) requests) (points) - Xây dựng bài - S&n sang va tap trung - Chuyén can 01 10 1. Hoạt động tại lớp | ~ Tham gia skills clubs Tu, (Classroom - Bai tap CLMS, Elabs, Unit checks Theo dõi lộ Activities) trình phát ok : - Writing portfolio 05 10 Đánh giá trién, phản Nguy z6 ti Quá trình | bồi kíp thời -_ Individual work/ Group work 01 10 (60%) về những kỹ Tại lớ : aise | ning sinh -_ Kỹ năng nói ] 01 10 vién can cai thién ở „_ |- Kỹnăng viết I 01 05 2, Kiêm tramức a gtk a độ tiền bộ -_ Kỹ năng nói 2/ Kỹ năng tranh (Progress tests) Iuận/ hùng biện 01 10 - Ky nang viết 2 01 05 3. Kỹ năng Đọc, Kiế Kiểm tra | Đánh giákết | T2 ying eS a -_ Kiến thức ngôn ngữ ys ngôn n Vi Tp) | tUảođikỳ „ “ BeN" | = Doe va ngtr phap 01 40 0 $ % šÄ © oy re 4 § § Tập trung của sinh viên (Final Tests) - Nghe hiéu va nghe viét ghi cha c. Diéu kién xét dat hoc phan Tiéng Anh duge quy dinh tai Bang 44 Bang 4- Điều kiện xét đạt học phần Tiếng Anh chương trình World English Intensive HƯANEKỤC Intensive —— Influencer | Research Mast Yêu cầu Preliminary | Preliminary | Preliminary Teen eal Key English English 1 English 2 English 3 English English English , tối đa 40 : , . fe tốiđa40 | tốđa40 | ` điềm tốiđa40 | tốida40 |tốiổa40 | tốiđa40 3 điểm điểm điểm điểm | điểm điềm Điểm bài thi 41.67%= m e LÍ ©s0%= | @333%= mm 2 : cọ | 250%= | @50%= | ES6%= | (68%= đúng 40/80 | đúng 20/60 nhì đúng 30/60 | đúng 40/80 | đúng 45/80 | đúng 50/80 câu) câu) câu) câu) câu) câu) Chuyên cần tối thiểu 80% Bài tập/ Online tối thiểu 50% câu đúng Learning Điểm tổng kết |. „n tà | >đ0 điểm | >65điểm | >70điểm | >65 điểm | >70điểm | >75 điểm (TK) Dat | ~ = = = z 7 ie lee Sau khi Sinh vién hoc xong chuong trinh dy bi Tiéng Anh, néu dat hoc phan Intensive Preliminary English 3 sé duoc xét đủ điều kiện đầu vào Tiếng Anh của chương trình đại học giảng dạy bằng Tiếng Anh. Sinh vién hoc mén hoc Influencer English, Researcher English néu dat sé duoc ghi nhận điểm M. Riêng đối với môn Master English, sinh viên đạt sẽ được ghi nhận điểm P (điểm chưa hoàn tất); đồng thời, sinh viên phải tham gia dự thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế để đạt điểm IELTS > 6.0 hoặc các chứng chỉ quốc tế khác tương đương (theo Bảng 2) để được ghi nhận điểm M. Chỉ phí thi các kỳ thỉ chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sẽ do sinh viên thanh toán. Điểm P không được tích lũy tín chỉ nhưng được xét xét thỏa điều kiện để học các học phần có ràng buộc môn Master English là môn tiên quyết (trừ các học phần Tập sự nghề nghiệp/Khóa luận tốt nghiệp/Đồ án tốt nghiệp hoặc các môn tương đương) và được xét học bổng nếu đủ các điều kiện xét học bổng khác (trừ năm cuối). d. Sinh viên chưa đạt các học phần Tiếng Anh (điểm học phần chưa được ghi nhận điểm M hoặc điểm P) phải học lại các học phần Tiếng Anh này được quy định tại Điều 5. e. Sinh viên không đủ điều kiện dự thi học phần Tiếng Anh sẽ bị ghi nhận điểm F, sinh viên vắng thi sẽ bị ghi nhận điểm V. Điểm F và điểm V được tính như điểm 0 (không) và tính vào điểm trung bình học kỳ, trung bình tích lũy. Điều 4. Quy định xét miễn các học phần Tiếng Anh Trong quá trình đào tạo, sinh viên nếu có các chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế: IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, Cambridge B1 Pre/B2 Firs/BEC PreClI Advanced/C2 Pro/BEC Van, Cambridge Linguaskill,... con thoi han (riéng đối với các chứng chỉ không quy định thời hạn, chỉ được xét công nhận miễn trong vòng 02 năm kế từ ngày chứng chỉ 5 được cấp) sẽ được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh tương ứng. Quy định cụ thể như sau: Trường hợp l: Sinh viên đang học đúng hoặc sớm lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định, sinh viên nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế trước khi bắt đầu học kỳ hoặc trước khi bắt đầu môn học (đối với các học phần Tiếng Anh ở giai đoạn 2 của học kỳ) ít nhất 02 tuần sẽ được xét miễn (học, thi và học phí) các học phần Tiếng Anh tương ứng theo lộ trình đào tạo và thời hạn còn giá trị của chứng chỉ; sinh viên phải đồng thời đề nghị hủy kết quả đăng ký môn học (nếu có) để được miễn học và không đóng học phí học phần này; Trường hợp 2: Sinh viên đang học đúng lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng nộp chứng chỉ/bảng điểm Tiếng Anh quốc tế sau thời hạn quy định ở trường hợp 1 sẽ được miễn học phần Tiếng Anh đang học; sinh viên phải đồng thời đề nghị rút môn học (không hoàn học phi), điểm R được ghi nhận cho môn học trong học kỳ hién tai; truong hợp sinh viên không làm đơn để nghị rút môn học sinh viên vẫn phải thực hiện nghĩa vụ học và thi theo quy định. Trường hợp 3: Sinh viên trễ lộ trình đào tạo Tiếng Anh theo quy định nhưng có kết quả tham gia học Tiếng Anh liên tục trong tất cả các học kỳ và đủ điều kiện dự thi cuối khóa, được xem xét miễn các học phần Tiếng Anh trễ lộ trình khi sinh viên có có chứng chỉ/bảng điểm tiếng Anh quốc tế tương đương IELTS > 6.0 còn thời hạn theo Bảng 2 (việc xét rút môn học hoặc hủy kết quá đăng ký môn học sẽ căn cứ vào thời điểm sinh viên nộp chứng chí/bảng điểm theo trường hợp 1 va 2). Điểm Miễn của các học phần Tiếng Anh được xét miễn theo các trường hợp 1,2 va 3 sẽ được ghi nhận trong phần điểm bảo lưu (nằm ngoài bảng điểm các học kỳ sinh viên học tại trường). Sinh viên người nước ngoài ở các nước có ngôn ngữ chính là Tiếng Anh được xét miễn học chương trình tiếng Anh World English. Điều 5. Quy định học vụ đối với việc hoàn tất các học phần Tiếng Anh Sau khi được Nhà trường xếp lớp, sinh viên phải học và thi theo lộ trình đào tạo (học liên tục trong các học kỳ) cho đến khi hoàn tất các học phần Tiếng Anh theo quy định. Sinh viên sẽ bị giới hạn số tín chỉ đăng ký các môn học khác cho học kỳ tiếp theo để tập trung cho việc học Tiếng Anh như sau: - Từ học kỳ 4 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên phải đạt điểm M hoặc điểm P môn học Master English để đủ điều kiện ràng buộc môn tiên quyết cho các môn học theo Chương trình đào tạo. - Từ học kỳ 7 (theo sơ đồ đào tạo), sinh viên phải nộp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế theo quy định chuẩn đầu ra để được xét điểm M môn học Master English và đủ điều kiện tiên quyết cho các môn học trong chương trình đào tạo. - Các trường hợp đặc biệt khác, tùy theo tiến độ học tập, Nhà trường sẽ xem xét cho sinh viên đăng ký môn học phù hợp với trình độ tiếng Anh tại thời điểm hiện tại của sinh a vien. Điều 6. Hiệu lực thi hành 1. Quy định này áp dụng cho sinh viên trình độ đại học Chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh từ khóa tuyên sinh 2021. 2. Phòng Đại học, Phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng, Phòng Thanh tra - Pháp chế và An ninh, các Khoa và Trung tâm Ngôn ngữ Sáng tạo có trách nhiệm phối hợp tô chức quản lý sinh viên, giám sát và đảm bảo chương trình Tiếng Anh được triển khai theo đúng quy định. ¿iu ¬My” ~ %1 TPEÀN TRỌNG ĐẠO | QĐ2024_QĐTA chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh khóa TS 2021 trở về sau | DTT |
RESPONSIBILITY FOR IMPLEMENT ING 3 ETHICAL CONTENTS Lecturers and administrative staff have the duty to educate students to comply with the content of the Education Program called 3 ethical contents at all times ; Students are supposed to perform 3 following ethical contents : 1. Students must be aware that studying well is a duty and conscience of learners ; constantly strive in learning in all circumstances ; strictly and effectively comply with teachers' requirements on professional knowledge and skills ; complete the study plan as prescribed; and a lways take initiative to self -study to achieve good and above academic results . 2. Students must develop a habit of discipline in their life routine; At school: abide by disciplines, obey all rules and regulations of the school voluntarily and proactively; Outside the school: respec t the law, and strictly observe the provisions of law. 3. Students must value esprit de corps, putting the interests of the majority, the class, the school on their own interests; maintain the prestige of the class and school; exercise the habit of valuing the importance of class and school and later the workplace. All acts that are detrimental to the prestige of class and school collectives that stem from personal motive or interests are st rictly forbidden. | RESPONSIBILITY FOR IMPLEMENTING 3 ETHICAL CONTENTS | DTT |
Internal Circulation Page 1 SCHOLARSHIPS AND REWARDS POLICY FOR TDTU ST UDENTS IN THE ACADEMIC YEAR 2021 – 2022 I. SCHOLARSHIPS A. SCHOLARSHIPS FOR VIETNAMESE STUDENTS OF THE INTAKE 2021 A1. TYPES OF SCHOLARSHIPS 1. Entrance scholarship for the Valedictorian : 1.1. Subject: Studen ts who are admitted to the University during the university admission cohort in 2021. 1.2. Requirements: Students with the highest admission scores calculated according to the High school graduation exam scores in 2021 of all admission methods (excluding priority admission points) . 1.3. Levels of scholarships: - Full scholarship ( 100% of tuition fee ) in the academic year 2021 -2022 according to the standard curriculum framework. - Being awarded medals and laurel wreath . 2. New Student Scholarships for the provin ces: 2.1. Subject : Students with permanent residence during the period of high school for more than 18 months and attending high schools in the provinces signing the MOU with TDTU have been admitted to the University in the university admission cohort in 2 021. 2.2. Requirements: Students who achieve admission scores calculated according to the High school graduation exam scores in 2021 of all admission methods ≥ 32/40 points (excluding priority admission points ). 2.3. Number and principle of scholarship con sideration : Scholarships are considered from high to low with a maximum number of 10 scholarships per province. 2.4. Levels of scholarships: Full scholarship ( 100% of tuition fee ) in the academic year 2021 -2022 according to the standard curriculum framewor k. 3. Scholarships for new students from High Schools in cooperation with TDTU: 3.1. Subject : Students from high school s (in which the students studied during the second semester of grade 12 ) cooperating with TDTU have been admitted and enrolled at the Uni versity in the university entrance exam in 2021 . 3.2. Requirements : The student is supposed to possess the highest score of 33.33/40 marks in his/her high school in the 2021 high school graduation exam in all methods of admission consideration ( excludi ng priority points ). Internal Circulation Page 2 3.3. Levels of scholarships: Full-tuition scholarship ( 100% of tuition fees ) for the academic year 2021 -2022 according to the standard curriculum framework ( Semester 1: 100% of the tuition fees according to the standard curriculum fram ework; Semester 2: 100% tuition fees according to the standard program framework on the condition that the student’s results of Semester 1 are determined Good or higher ). 4. Scholarships for new students winning the first prize in the national contest of science and technology: 4.1. Subject : Students applying for direct admission to the University in 2021 and enroll at the University. 4.2. Requirements : - Grade 12 students winning the first prize in the national contest of science and technology in 2021. - Grade 12 students having won the first prize in the national contest of science and technology in 2020 and having the academic performance of grade 12 determined Excellent . - Grade 12 students having won the first prize in the national contest of science and te chnology in 2020 and having the academic performance of grade 11 and 12 determined Excellent. 4.3. Levels of scholarships: Full-tuition scholarship (100% tuition fees) of academic year 2021 -2022 according to the standard curriculum framework . 5. Scholarsh ips for undergraduate programs taught in English: 5.1. Scholarships for students of high schools for the gifted nationwide and some key high schools in Ho Chi Minh City: 5.1.1. Subject : Students from high schools for the gifted and key schools of HCMC name d in the list of benefiting priority policy for direct admission ( attached list ) who enroll in majors taught in English of the University in 2021 in the method of admission based on results of academic performance in their high schools. 5.1.2 . Requirements : Table 5.1.2 - Requirements for scholarship consideration of undergraduate programs taught in English specified for high schools for the gifted and key schools No. Requirements for scholarship consideration Levels of scholarships Quantity Requirements for English (Students with English REquirements in learning outcomes Five-semester results Six-semester results Internal Circulation Page 3 international certificates) 1 IELTS 5.0 (or equivalent) - GPA of Math, Literature ≥ 7.0 points - Total score for admission ( excluding priority points ) ≥ 30 points - GPA of Math, Literature ≥ 7.0 points - Total score for admission ( excluding priority points ) ≥ 31 points 10% of tuition fees for the academic year 2 021- 2022 All students that meet these requirements are eligible for scholarship consideration 2 IELTS 5.5 (or equivalent) - GPA of Math, Literature ≥ 7.0 points - Total score for admission ( excluding priority points ) ≥ 32 points - GPA of Math, Liter ature ≥ 7.0 points - Total score for admission ( excluding priority points ) ≥ 33 points 20% of tuition fees for the academic year 2021 - 2022 6 students/ major (3 students/ batch) 3 IELTS 6.0 (or equivalent) - GPA of Math, Literature ≥ 7.5 points - Total score for admission ( excluding priority points ) ≥ 34 points - GPA of Math, Literature ≥ 7.5 points - Total score for admission ( excluding priority points ) ≥ 35 points 50% of tuition fees for the academic year 2021 - 2022 2 students/ major (1 student/batch) 4 IELTS 6.5 (or equivalent) - GPA of Math, Literature ≥ 7.5 points - Total score for admission ( excluding priority points ) ≥ 35 points - GPA of Math, Literature ≥ 7.5 points - Total score for admission ( excluding priority points ) ≥ 35.5 points 100% of tuition fees for the academic year 2021 - 2022 Only 1 student/ major (the first batch is preferred) 5.1.3 . Quantity: - 12 full -tuition scholarships ( 100% of tuition fees ) for the academic year 2021 - 2022 ( excluding the fees of retaken courses ). - 24 half -tuition scholarships ( 100% of tuition fees ) for the academic year 2021 - 2022 ( excluding the fees of retaken courses ). - 72 scholarships offering 20% of tuition fees for the academic year 2021 -2022 (excluding the fees of retaken courses ). - Students meeting the requirements described in Table 5.1.2 are considered for scholarships offering 10% of tuition fees for the academic year 2021 -2022 (excluding the fees of retaken courses ). 5.1.4 . Procedures : - Students eligible for scholarship consideration in Table 5.1.2 register for enrollment in batches 1 and 2 of the selection method based on academic results at high school. (Priority consideration for phase 1 ). Internal Circulation Page 4 - Scholarships are considered from top to bottom, in order of 100%, 50%, 20% scholarships in installments. The remaining eligible students will be awarded a 10% tuition scholarship. - In case there are many students who meet the same requirements of consideration, priority will be given to sub -criteria according to high school exam scores of 3 subjects Math, Literatu re and English. 5.2. Scholarships of undergraduate programs taught in English for excellent students of High schools in cooperation with TDTU : 5.2.1. Subject and requirements : Excellent grade 12 students who possess IELTS 6.0 or equivalent and passed the u niversity entrance exam in 2021 to enter the undergraduate program taught in English at the University with admission scores calculated according to the national high school graduation exam scores reaches ≥ 28/40 points in all admission methods of 2021 ( excluding priority points ) will be considered for this scholarship. 5.2.2. Quantity : - Maximum of 20 scholarships from 20% to 50% of tuition fees for the academic year 2021 -2022 ( excluding the tuition of retaken courses ). It depends on the actual number of sch olarships to consider from the half scholarships ( 50% of the tuition fees ) to 20% scholarships of the tuition fees ( only those whose scores reach 30/40 points or more are considered for 50% tuition fee scholarships ). - The remaining eligible students will be awarded a scholarship offering 10% of the tuition fees for the academic year 2021 -2022 . 6. Scholarships for students of some majors with attractive policies: No. Major Scholarship Policy 1 Fashion Design - Level of scholarships : 50% of tuition fees of semester 1/ 2021 -2022 . - Number of scholarships: 05 scholarships/ major . - Subject : Students who are admitted to the University during the university admission cohort in 2021 for the majors to be considered for the scholarship (Fashion Design , Industrial Desig n, Statistics , Applied Mathematics , Social Work ) of all admission methods . Scholarships are considered according to the High school graduation exam scores from top to bottom (excluding priority admission points ); In case there are many students who meet th e same requirements of consideration, priority will be given to sub -criteria according to the GPA of grade 12 (Except the Faculty of Industrial Fine Arts which gives priority to gifted test scores ). * After the 1st semester of the academic year 2021 - 2022, students are considered for scholarships according to the University's policy based on their academic performance . 2 Industrial Design 3 Statistics 4 Applied Mathematics 5 Social Work Internal Circulation Page 5 6 Environmental Engineering Technology - Level of scholarships: 50% of tuition fees of semester 1/2021 -2022. - Number of scholarships: 08 scholarships/major - Subject: Students who are admitted to the University during the university admission cohort in 2021 for the majors to be considered for the scholarship (Environ mental Engineering Technology , Environmental Science , Labor safety ) of all admission methods. Scholarships are considered according to the High school graduation exam scores from top to bottom (excluding priority admission points); In case there are many s tudents who meet the same requirements of consideration, priority will be given to sub-criteria according to the GPA of grade 12. * After the 1st semester of the academic year 2021 - 2022, students are considered for scholarships according to the University' s policy based on their academic performance. 7 Environmental Science 8 Labor safety 9 Urban and regional planning - Level of scholarships: 50% of tuition fees of semester 1/2021 -2022. - Number of scholarships : 10% students who are admitted to the Uni versity during the university admission cohort in 2021 of each major . - Subject: Students from rural areas 1 and 2 who are admitted to the University during the university admission cohort in 2021 for the majors to be considered for the scholarship (Urban and regional planning , Transportation Engineering ) of all admission methods . Scholarships are considered according to the High school graduation exam scores from top to bottom (excluding priority admission points); In case there are many students who meet the same requirements of consideration, priority will be given to sub-criteria according to the GPA of grade 12. * After the 1st semester of the academic year 2021 - 2022, students are considered for scholarships according to the University's policy based o n their academic performance . 10 Transportation Engineering 11 Golf - Level of scholarships : 25% of tuition fees of semester 1/2021 -2022. - Subject : All students who are admitted to the University during the university admission cohort in 2021 for the m ajor of Golf of all admission methods. * After the 1st semester of the academic year 2021 - 2022, students are considered for scholarships according to the University's policy based on their academic performance. Internal Circulation Page 6 A2. NOTES IN SCHOLARSHIP CONSIDERATION - In case there are many students who both meet the requirements of scholarships and have the same scores, the scholarship will then be considered based upon the GPA of grade 12. - A new student who concurrently meets the requirements for many scholarships will be granted the highest scholarship . - Scholarships for valedictorians, new students from provinces signing MOU with TDTU, the new student winning the first prize in the national contest of science and technology, undergraduate programs taught in English will be granted at the end of the academic year 2021 -2022. - Scholarships for new students from high schools in cooperation with TDTU will be granted as follows: Semester 1 granted in December 2021; Semester 2 granted in May 2022 after the students have proved t heir results of the first semester of the academic year 2021 -2022 to be good or higher. - In the following years, the University will grant Learning - Training scholarships when the students meet the requirements. B. SCHOLARSHIPS FOR INTERNATIONAL STUDENTS O F 2021 ADMISSION Scholarships for international students are granted under the University's decision as follows: 1. Scholarships for undergraduate studies taught in Vietnamese (except for Vietnamese studies - majoring in Vietnamese linguistics and Vietname se culture and society ): 1.1 Subject: Foreign students who are eligible for direct admission according to the admission regulations of the Ministry of Education and Training and of TDTU . 1.2. Quantity : 100 scholarships, 50 of which offer 100% tuition fees for the academic year 2021 -2021, including 01 year of Vietnamese Foundation Program and 04 years of undergraduate program (Pharmacy is 05 years). The scholarship covers tuition and dormitory fees. The scholarship d oes not cover the cost of retaken courses . Scholarships are reviewed annually based on academic performance and will cease to be awarded when the student's average results for the year are below average. Exceptions are considered by the Scholarship Council annually. 1.3. Requirements of scholarshi p consideration : Students must have the GPA of the final year of high school at 6.5 points or higher (or academic performance at Fairly Good or higher) 2. Scholarships for undergraduate studies taught in English : 2.1 Subject: Foreign students who are e ligible for direct admission according to the admission regulations of the Ministry of Education and Training and of TDTU 2.2. Quantity : - 30 scholarships , 20 of which offer 100% tuition fees for the academic year 2021 -2022 , the other 10 offer 50% of tui tion fees for the academic year 2021 -2022 (excluding tuition fees for the retaken courses) . In the following years, students will be Internal Circulation Page 7 granted scholarships if their academic results reach 6.0 or higher. Exceptions are reviewed by the Scholarship Council. - All international students who are granted scholarships are free from dormitory fees during their 4 -year study period. 2.3. Requirements of scholarship consideration (delivered in 2 rounds): - Round 1: Students from native English speaking countries (the li st of native English speaking countries are determined by the Scholarship Council) pass this round. If the native language is not English, they must possess IELTS 5.0 or equivalent or pass TDTU English Language Placement Test. - Round 2: Students who pass ro und 1 must have the GPA of the final year of high school at 6.5 points or higher (or academic performance at Fairly Good or higher). Scholarship Council : The Council consists of 01 member of the Presidential Board , members of College of International Studi es, and Faculties having the students under scholarship consideration . The Council consider s the scholarship s based upon the results of the final year in high school from top to bottom. Note : - International students granted the dormitory scholarship wi ll be arranged to live in the H -I dormitory buildings according to the policy. If these student s wish and are arranged to live in the K -L dormitory buildings , they will be deducted 250,000 VND/month for those being granted 100% scholarship and 125,000 VND/ month for those being granted 50% scholarship. - In case student s are not accepted as boarding ones in the next academic year because of violation of the Dormitory rules, after being admitted to the Dormitory again, students will not be able to be grant ed the Dormitory scholarship for the stay . C. SCHOLARSHIP s FOR INTERNATIONAL CAMPUS ROTATION PROGRAM Scholarships for students (Vietnamese and International) who are are admitted to the International campus rotation program in 2021 and meet the requirements f or the scholarships as follows : - Students who win consolation prizes or higher in competitions for excellent students at the provincial level or higher (during 3 years of high school) or win equivalent prizes in this regulation: scholarship s of 100% tuition fee for Phase 1, unlimited quantity. - Students with international English certificates at B2 level or higher and total admission score of 32/40 or higher for each method ( excluding admission priority scores ): 05 scholarships with 100% tuition fees for Phas e 1. - Students with admission scores of 32/40 points or higher : 05 scholarships of 50% tuition fee for Phase 1. - Students with international English certificates at B2 level (IELTS 5.5; TOEFL iBT ≥ 50; Cambridge Exams: PET/FCE/CAE 160; Cambridge BEC: Pre 160; TOEIC 4 skills: Listening & Reading ≥ 600, Writing 150, Speaking ≥ 160) or higher : 05 scholarships of 50% tuition fee for Phase 1. - International s tudents: 02 scholarships of 100% tuition fee for Phase 1. Note : - The Council will consider the scholarsh ip according to the admission scores/ English certificates from top to bottom . Internal Circulation Page 8 - The scholarship consideration score of the direct admission method will be taken according to the admission score for 6 semesters ( excluding admission priority scores ). - Scholarsh ips for the International campus rotation program will be granted when students belong to this program. - The scholarship s do not cover English tuition fees and retaken courses . The scholarship s are granted a t the end of each academic year of phase 1 and reviewed annually based on the student's academic performance and will cease to be granted when the student's results is below 6.5 and/or the student's average extracurricular points is below 65. D. REWARDING NEW STUDEN TS WITH HIGH ACHIEVE MENTS IN FOREIGN LAN GUAGE SKILLS 1. Requirements and Levels of scholarships : IELTS CEPT Cambridge TOEFL iBT TOEIC L&R Cambridge BEC BUILATS Reward Quota (VND ) 9.0 CPE ≥ 210 118 5.000.000 8.0 CPE 200 110 ≥ 90 4.000.000 ≥ 7.0 ≥ 90 FCE/CAE≥190 95 945 BEC Higher 180 ≥ 80 3.000.000 6.5 80 FCE/CAE≥180 80 900 BEC Higher 170 ≥ 70 2.000.000 2. Note : Vietnamese students who have received scho larships from the University because of their high English proficiency; International students who have received a scholarship from the University for International Students will not be eligible for this scholarship policy. E. OTHER SCHOLARSHIPS 1. The s cholarship for learning and training : 1.1. Applied for undergraduate students : 1.1.1. Subject: Students studying their major s (first majors ); except for senior students (semester 7, semester 8 for 4 -year programs; semester 9, semester 10 for 5 -year progra ms) 1.1.2. Requirements : - The number of accumulated credits in the first major as of the moment of scholarship consideration must be greater than or equal to the number of conditional credits ( the number of conditional credits is determined based on the cu rriculum framework of the major up to the time of consideration , exceptions are considered by the Department of Undergraduate Studies based on the teaching plan ). - GPA of scholarship accumulation (cumulative GPA of courses in the first attempt, not later at tempts ) in the 2020 -2021 academic year reaches 8.0 or higher . Internal Circulation Page 9 - Students must not have any courses of the first major lower than 5.0 in the 2020 -2021 academic year (including K and E scores ). - Students have no retaken course in the academic year 2020 -2021 . - Courses recorded with “M” (exemption) , “R” (withdrawal ), “H” (postponement), and “P” (incompletion) are still eligible for scholarship consideration. - The extra -curricular points in the 2020 -2021 academic year reach 80 or higher. - Students do not violate any o f the University’s rules and regulations in the 2020 -2021 academic year. - Particularly for freshmen , by the time of scholarship consideration, students will have to have complete d the mandatory English program . 1.1.3. Levels of scholarships : Academic perf ormance Extra-curricular results Scholarship amounts (VND/ academic year ) Excellent Excellent 20.000. 000 Excellent Very good 15.000. 000 Very good Excellent 12.000.0 00 Very good Very good 10.000. 000 1.1.4. Note : - In case a student ’s studies are interru pted due to health problems or military services, the scholarships of the years the student reserves will be granted when the student returns to the University with the criteria under Section 1.1.2 satisfied. - In case a student has the decision of expulsion , this scholarship will not be granted . - If a student ’s studies are interrupted for personal reasons or being penalized , the years reserved or suspended will not be granted scholarships . - International students with Excellent academic performance – Excellen t conduct who received scholarships of Ton Duc Thang University in the 2019 -2020 academic year will be granted a certificate of merit . 1.2. Applied for college students : For the Learning - Training scholarship s, the Training Board of Vocational School and College will submit their own proposal to the Presidential Board. 2. Scholarships for dormitory student s: Conducted under Regulations on scholarships for boarders (issued together with Decision No. 2485/2018 / T ĐT-QD dated November 28, 2018 of the President of Ton Duc Thang University) . 3. Study promotion scholarships for students : 3.1. Subject : - Students in poor and near -poor households in 2020 according to the regulations of the State . - Parentless students . - Stude nts in extremely difficult circumstances . Internal Circulation Page 10 3.2. Requirements : - The GPA of the 2020 -2021 academic year must reach 5.0 or higher . The extra - curricular points of the 2020 -2021 academic year must reach 50 or higher . - Students who are not eligible for tuition fe e exemption or reduction and support for study expenses by the State will not be granted this scholarship by the University. - In exceptional cases, the Department of Student Affairs will consult the Chairman of the Study Promotion Association. 3.3. Levels o f scholarships : Depending on the annual funding of the Study Promotion Association, the Association will consider and grant scholarships to qualified students from top to bottom. 4. Scholarships for children, siblings of Trade Union s members : 4.1. Subject : Students who are children, siblings of Trade Union s members (at the level of Member of Executive Committee or higher ) working at the Confederation of Labor of provinces, cities, districts and equivalent trade union levels . 4.2. Levels of scholarships: 10,000,000 VND / student / the whole program , of which the tuition fees are 6,000,000 VND / student and Dorm fee s are deducted 100.000 VND /student/month during the stay. Non-boarders of the University ’s dormitory will not be granted this . 4.3. Method of gra nting scholarships : The tuition fees for the whole program are deducted in the final year before graduation 4.4. Note : Students submit all required documents according to the announcement of the University . 5. Scholarships for siblings studying at TDTU : 5.1. Subject: Siblings studying the main major at TDTU in accordance with the proper academic year 5.2. Levels of scholarships : 15% of tuition fee s according to the standard curriculum framework / second student ( onwards ) / academic year . 5.3. Note : - Studen ts submit all required documents according to the announcement of the University. - In case there are more than 02 siblings studying the main majors at TDTU in the proper academic year , the scholarship will be granted from the second student onwards. - In case of twins, students select the recipient of the scholarship by themselves and submit a scholarship application for the chosen one. - If a student’s studies are interrupt ed due to health reasons or military service s, the semester s or the year s reserved will be granted a scholarship when the student returns to the University on the condition that the student's sibling is still in the course of the studies. - If a student’s studies are interrupt ed for personal reasons, dropping out or expulsion from the Univer sity will not receive this scholarship. - This scholarship is not applicable to International Students who have received scholarships from the University for International Students . Internal Circulation Page 11 6. Scholarships for students who are grandchildren of the family of Presiden t Ton Duc Thang; are descendants of families formerly settled in the area of Tan Phong campus; are the children of lecturers and staff of TDTU. 6.1. Scholarships for students who are grandchildren of the family of President Ton Duc Thang; are descendants o f families formerly settled in the area of Tan Phong campus are granted according to the approved proposal . 6.2. Scholarships for students who are the children of lecturers and staff of TDTU: are granted according to the University’s Internal Expenditure P olicy. 7. Scholarships for students majoring in Sport Management with excellent achievements in the field of sports : Candidates will be directly admitted to the undergraduate program of Sports Management and will be granted a full scholarship covering 100% of the tuition fee of the first academic year for candidates with excellent archievements as follows: 7.1. Subject : Students with achievements : - Gold medal , Silver medal , Bronze medal at the world level ; - Gold medal, Silver medal at the Asian level ; - Gold me dal at Sea Games and Southeast Aisan level . 7.2. Levels of scholarships : - 100% tuition fees of the first academic year for first -taken courses . - At the en d of each academic year, student s who continue to maintain sports achievements (as referred in 7.1) an d have scores for all courses reaching 5.0 or higher (first test), will be consider ed to grant a scholar ship for the next academic year. 7.3. Quantity : The maximum number of students who are granted scholarships is 05 students/next academic year. 8. Other scholarships : exceptions are considered by the University . 9. Scholarship policy of Faculties : 9.1. “Wings to school ” Scholarship from the Faculty of Electrical & Electronics Engineering : 9.1.1. Subject : - Students who are admitted to the Faculty of Electri cal and Electronics Engineering of TDTU in the university admission 2021 - Không thuộc diện sinh viên được miễn, giảm học phí và hỗ trợ chi phí học tập của Nhà nước. - Students who are not eligible for tuition fee exemption or reduction and support for study e xpenses by the State. 9.1.2. Requirements : - Graded with Good academic performance, Good conduct in 3 years of high school. - Students with difficult circumstances, overcoming difficulties to study well. 9.1.3. Number of scholarships : 02 9.1.4. Levels of s cholarships : 2.000.000 VND/scholarship . Internal Circulation Page 12 9.1.5. Procedures : In case there are more than 02 students who meet the same requirements , priority will be given as follows : - Priority 1: consider the difficult circumstances of students in the following order of p riority: double orphans, disabled , poor households, near -poor households. All these cases must be certified by the authority. - Priority 2: in case there are more than 02 students who meet the requirements at priority 1, the student's admission score will be considered from high to low, excluding the admission priority score. - Priority 3: in case there are more than 02 students who meet the requirements at priority 1 and priority 2, English certificates such as TOEIC 500 or higher or other equivalent English international certificates will be considered . 9.2. “CFA Scholarship” from the Faculty of Finance and Banking : 9.2.1. Subject : Third -year or forth -year of the Faculty of Finance and Banking . 9.2.2. Requirements : - Extracurricular points of the last 2 semest ers up to the time of scholarship consideration must be ≥ 70 points. - The cumulative GPA up to the time of consideration must be 7.0 points. - Complete 01 essay in English expressing aspirations and abilities. 9.2.3. Number of scholarships : 14 9.2.4. Levels of scholarships : - Free to join the association with a to tal value of 450 USD. - Discount on CFA exam fee from 350 USD to 1100 USD depending on when students pay the exam fee. 9.2.5. Procedures : Consider o n a monthly ba sis as announced by the Faculty; scholarships are granted to students who are eligible and aspir ant and who submit all required documents. 9.3. Scholarship s for CFA review level 1 of Amicoach Academy from the Faculty of Finance and Banking: 9.3.1. Subject : - Students of the 2018 intake of the Faculty of Finance and Banking. - Have a need to take a CFA l evel 1 review course . 9.3.2. Number of scholarships : 155 9.3.3. Levels of scholarships : Voucher for students participating in the course worth 2,400,000 VND/ student 9.3.4. Procedures : Priority is given to students in order of registration. Internal Circulation Page 13 II. REWARDS Students who achieve high results in computer skills; with high achievements in the fields of: scientific research, academic competitions, fine art activities... are rewarded by the University. 1. Informatics : Students who take the Microsoft Office Spe cialist (MOS) exam for the first time according to the curriculum and score 1000 in 2 out of 3 international certificates including MOS Word, MOS Excel and MOS PowerP oint: Content Achievement Reward Quota (VND) MOS Word, MOS Excel , and MOS PowerPoint certificates Scoring 1 000/1000 in 2 out of 3 certificates 1.000.000 2. Scholarships for students with achievements in other fields : 2.1. Students achieving excellent results in competitions organized by ministries, branches, agencies, associations and ente rprises at the world level, regional and national levels, city level: Content Achievements Rewards for individual or team sports of up to three people (VND) Rewards for team sports of more than 3 people (VND) Notes Achievements at the world level Gold me dal or First prize 10.000.000 15.000.000 - In case students participate in 01 competition in the same field and win multiple awards, the University will reward them for the highest achievement. - In case students participate in more than 02 competitions in the same field and win multiple awards, the University will reward for the maximum of 02 highest achievements. Silver medal or Second prize 7.000.000 10.000.000 Bronze medal or Third prize 5.000.000 7.000.000 Consolation prize 3.000.000 5.000.000 Achievements at the regional level Gold medal or First prize 7.000.000 10.000.000 Silver medal or Second prize 5.000.000 7.000.000 Bronze medal or Third prize 3.000.000 5.000.000 Consolation prize 1.500.000 3.000.000 Internal Circulation Page 14 Achievem ents at the national level Gold medal or First prize 3.000.000 5.000.000 Silver medal or Second prize 2.000.000 3.000.000 Bronze medal or Third prize 1.000.000 2.000.000 Consolation prize 700.000 1.500.000 Achievements at the city level Frist prize 2.000.000 3.000.000 Second prize 1.000.000 2.000.000 Third prize 700.000 1.500.000 Consolation prize 500.000 1.000.000 2.2. Students winning prizes in World Student Games, World Championships, Asian Games; Asian Student Games, Asian Champ ionships, Sea Games, Southeast Asian Championships; National Student Games, National Student Sports Festival; City Student Sports Festival: Content Achievements Rewards for individual or team sports of up to three people (VND) Rewards for team sports of more than 3 people (VND) Notes Achievements at the world level Gold medal or First prize 7.000.000 10.000.000 - In case students participate in 01 competition in the same field and win multiple awards, the University will reward them for the highest achiev ement. - In case students participate in more than 02 competitions in the same field and win multiple awards, the University will reward for the maximum of 02 highest achievements. Silver medal or Second prize 5.000.000 7.000.000 Bronze medal or Third prize 3.000.000 5.000.000 Achievements at Asian level, Sea Games level, Southeast Aisan level Gold medal or First prize 5.000.000 7.000.000 Silver medal or Second prize 3.000.000 5.000.000 Bronze medal or Third prize 2.000.000 3.000.000 Internal Circulation Page 15 Achievem ents at the national level Gold medal or First prize 2.000.000 3.000.000 Silver medal or Second prize 1.500.000 2.000.000 Bronze medal or Third prize 1.000.000 1.500.000 Achievements at the city level Gold medal or First prize 1.000.000 1.500.000 Silver medal or Second prize 700.000 1.000.000 Bronze medal or Third prize 500.000 700.000 3. Other achievements : - Students with articles published in ISI/Scopus conference proceedings: Pursuant to the Decision No. 1989/2019/QD -TĐT dated July 15, 2019 of the President of Ton Duc Thang University on promulgating the priority policy for conducting graduation thesis, graduation project and bonus scores for students with good achievements in scientific research. The Faculty recommends specific scholarship for exceptional cases. - Students with achievements in the movement "Good people with good deeds" will be awarded certific ates of merit according to the Decision of the University. - For other cases, the University will base their decision on the size and nature of the competitions and the Presidential Board will decide on the specific scholarship for each category. Văn bản lưu hành nội bộ | SCHOLARSHIPS AND REWARDS POLICY FOR TDTU STUDENTS IN THE ACADEMIC YEAR 2021 – 2022 | DTT |
1) Slogan: Light from here shall illuminate the entire universe 2) Mascot: The wise cat 3) TDTU lecturers and staff principles: Fairness – Efficiency – Devotion 4) TDTU Student Principles: Discipline – Politeness – Professionalism – Creativity - Devotion | Slogan; Mascot; TDTU lecturers, staff and student principles | DTT |
1) Slogan: T ừ nơi đây, ánh sáng s ẽ chiếu đến khắp nơi trong vũ tr ụ 2) Mascot: H ọ mèo thông thái 3) Đặc điểm nh ận diện giảng viên, viên ch ức TDTU: Công b ằng - Hiệu quả - Phụng sự 4) Đặc điểm nh ận diện sinh viên TDTU: Kỷ luật - Lễ phép - Chuyên nghi ệp - Sáng t ạo - Phụng sự | Slogan; Mascot; Đặc điểm nhận diện giảng viên, viên chức, sinh viên TDTU | DTT |
1) Slogan: T ừ nơi đây, ánh sáng s ẽ chiếu đến khắp nơi trong vũ tr ụ Light from here shall illuminate the entire universe 2) Mascot: H ọ mèo thông thái The wise cat 3) Đặc điểm nh ận diện giảng viên, viên ch ức TDTU: Công b ằng - Hiệu quả - Phụng sự TDTU lecturers and staff principles: Fairness – Efficiency – Devotion 4) Đặc điểm nh ận diện sinh viên TDTU: K ỷ luật - Lễ phép - Chuyên nghi ệp - Sáng t ạo - Phụng sự TDTU Student Principles: Discipline – Politeness – Professionalism – Creativity - Devotion | Slogan_ Mascot | DTT |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.