question stringlengths 12 6.88k | answers listlengths 0 5 | correct_answers listlengths 1 1 | subject stringclasses 2
values |
|---|---|---|---|
Виділене слово вжите в невластивому йому значенні в реченні | [
{
"marker": "А",
"text": "Два примірники словника *присутні* в кабінеті."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Вантажне відділення *розташоване* на першому поверсі."
},
{
"marker": "В",
"text": "Ялту *вважають* одним з найпопулярніших курортів."
},
{
"marker": "Г",
"text": "Дирек... | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
Поширеним є речення | [
{
"marker": "А",
"text": "Кілька покупців почали сперечатися."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Мільярди людей прагнуть жити в злагоді."
},
{
"marker": "В",
"text": "Хлопчаки били байдики."
},
{
"marker": "Г",
"text": "Вистава була надзвичайна."
},
{
"marker": "Д",
... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
З поданих у дужках синонімів кожен з варіантів можливий у реченні | [
{
"marker": "А",
"text": "(Ретельні, проникливі) дослідження археологів підтверджують слова Геродота."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Червоні жоржини (сильніше, потужніше) мерехтять росами."
},
{
"marker": "В",
"text": "Старі дуби (оточували, облягали) галявину."
},
{
"marker":... | [
"Д"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1)Уміння радіти чужим успіхам мірило шляхетності. (2)Якщо людину підтримати похвалити підкреслити щось хороше в ній вона намагається дорівнювати уявленню яке про неї склалося. (3)Ось чому так важливо з дитинства культивувати в людині почуття власної гідності відчуття певної ... | [] | [
"4"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1)Уміння радіти чужим успіхам мірило шляхетності. (2)Якщо людину підтримати похвалити підкреслити щось хороше в ній вона намагається дорівнювати уявленню яке про неї склалося. (3)Ось чому так важливо з дитинства культивувати в людині почуття власної гідності відчуття певної ... | [] | [
"1"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Поетка українського відродження**
(1-3) Є постаті, забуті сучасниками, зроджені для інших часів, які вириваються
нащадками з пазурів минулого і ставляться на недосяжну височину. До таких належить і
Леся Українка.
(4-12) Її... | [
{
"marker": "А",
"text": "тлумаченням заголовку"
},
{
"marker": "Б",
"text": "тезою автора, яку він має підтвердити або спростувати"
},
{
"marker": "В",
"text": "формулюванням проблеми, спірного питання"
},
{
"marker": "Г",
"text": "аргументом, доказом, що підтверджує або... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Поетка українського відродження**
(1-3) Є постаті, забуті сучасниками, зроджені для інших часів, які вириваються
нащадками з пазурів минулого і ставляться на недосяжну височину. До таких належить і
Леся Українка.
(4-12) Її... | [
{
"marker": "А",
"text": "Її голосу не дочували за життя, і вона була в нім застрашаючо самотньою (рядок 46)."
},
{
"marker": "Б",
"text": "«На шлях я вийшла ранньою весною», – зачинає вона один із своїх молодечих віршів (рядки 25-26)."
},
{
"marker": "В",
"text": "Всі, навіть духовн... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Поетка українського відродження**
(1-3) Є постаті, забуті сучасниками, зроджені для інших часів, які вириваються
нащадками з пазурів минулого і ставляться на недосяжну височину. До таких належить і
Леся Українка.
(4-12) Її... | [
{
"marker": "А",
"text": "Вона на голову переростала хистом майже всіх сучасних письменників, а лишилася дивно незрозумілою (рядки 4-5)."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Вона мала чи не найглибшу освіту в крузі товаришів пера, а залишилась особою, якою найменше займалася освічена критика (рядки 5-7... | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Поетка українського відродження**
(1-3) Є постаті, забуті сучасниками, зроджені для інших часів, які вириваються
нащадками з пазурів минулого і ставляться на недосяжну височину. До таких належить і
Леся Українка.
(4-12) Її... | [
{
"marker": "А",
"text": "В тузі за моментом боротьби і подвигу писала вона в одній своїй поемі, з якою насолодою вона б «упилася щастям перемоги», але це упоєння їй не судилося (рядки 33-34)."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Тому була її поезія тугою за щастям, а не насолодою ним (рядки 36-37)."
... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Поетка українського відродження**
(1-3) Є постаті, забуті сучасниками, зроджені для інших часів, які вириваються
нащадками з пазурів минулого і ставляться на недосяжну височину. До таких належить і
Леся Українка.
(4-12) Її... | [
{
"marker": "А",
"text": "... Леся Українка своїми уподобаннями, пристрастями і вдачею з’явилася на світ завчасно (рядки 13-14)."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Вона мріяла віддати себе цілу справі нації, «спалити молодість і полягти при зброї» (рядки 38-39)."
},
{
"marker": "В",
"text... | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Поетка українського відродження**
(1-3) Є постаті, забуті сучасниками, зроджені для інших часів, які вириваються
нащадками з пазурів минулого і ставляться на недосяжну височину. До таких належить і
Леся Українка.
(4-12) Її... | [
{
"marker": "А",
"text": "полум’я"
},
{
"marker": "Б",
"text": "душевне піднесення"
},
{
"marker": "В",
"text": "вогнище"
},
{
"marker": "Г",
"text": "стрільба"
}
] | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Поетка українського відродження**
(1-3) Є постаті, забуті сучасниками, зроджені для інших часів, які вириваються
нащадками з пазурів минулого і ставляться на недосяжну височину. До таких належить і
Леся Українка.
(4-12) Її... | [
{
"marker": "А",
"text": "на зміну непокірливих дідів прийшли врівноважені внуки"
},
{
"marker": "Б",
"text": "письменниця лишилася якимось сфінксом"
},
{
"marker": "В",
"text": "це засмішна назва на ту хворобу, що жерла її"
},
{
"marker": "Г",
"text": "пазурі минулого"
... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Поетка українського відродження**
(1-3) Є постаті, забуті сучасниками, зроджені для інших часів, які вириваються
нащадками з пазурів минулого і ставляться на недосяжну височину. До таких належить і
Леся Українка.
(4-12) Її... | [
{
"marker": "А",
"text": "у нових умовах механічно відтворює застарілі ідеї своїх попередників"
},
{
"marker": "Б",
"text": "над усе ставить насолоду життям"
},
{
"marker": "В",
"text": "уважає себе носієм інтелектуальності й вишуканих смаків, беззастережно схиляється перед модою"
... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Поетка українського відродження**
(1-3) Є постаті, забуті сучасниками, зроджені для інших часів, які вириваються
нащадками з пазурів минулого і ставляться на недосяжну височину. До таких належить і
Леся Українка.
(4-12) Її... | [
{
"marker": "А",
"text": "терпить невимовні фізичні муки"
},
{
"marker": "Б",
"text": "страждає через нездійсненність того, до чого прагне"
},
{
"marker": "В",
"text": "покарана за свавілля"
},
{
"marker": "Г",
"text": "самотня й не сприйнята сучасниками"
}
] | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Поетка українського відродження**
(1-3) Є постаті, забуті сучасниками, зроджені для інших часів, які вириваються
нащадками з пазурів минулого і ставляться на недосяжну височину. До таких належить і
Леся Українка.
(4-12) Її... | [
{
"marker": "А",
"text": "уособлення"
},
{
"marker": "Б",
"text": "гіперболу"
},
{
"marker": "В",
"text": "літоту"
},
{
"marker": "Г",
"text": "метафору"
}
] | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
Антоніми вжито в прислів’ї | [
{
"marker": "А",
"text": "Добро далеко розходиться, а зло ще далі."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Не говори, що знаєш, але знай, що говориш."
},
{
"marker": "В",
"text": "Птицю знати по пір’ю, а чоловіка по бесіді."
},
{
"marker": "Г",
"text": "Коли хочеш щось сказати – пе... | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
Фразеологічний зворот ужито в реченні | [
{
"marker": "А",
"text": "За Дніпром небо ясно палало всіма кольорами веселки."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Минає день, тиждень, місяць і півроку збігло за водою."
},
{
"marker": "В",
"text": "Життя людське багатогранне, і кожна його пора по-своєму прекрасна."
},
{
"marker":... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
Простим є речення | [
{
"marker": "А",
"text": "По діброві вітер виє, гуляє по полю, край дороги гне тополю до самого долу."
},
{
"marker": "Б",
"text": "На узліссі і галявині зеленіє перший ряст і цвітуть проліски та сон-трава."
},
{
"marker": "В",
"text": "Шелестить пожовкле листя, по діброві гуляють хм... | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
Числівник є в реченні | [
{
"marker": "А",
"text": "Лінивий двічі ходить, скупий двічі платить."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Майнули в повітрі десятки крил – і голубина зграя знялась у блакить."
},
{
"marker": "В",
"text": "Дуб уже ріс кількадесят років."
},
{
"marker": "Г",
"text": "Стокілометро... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1)*Щороку* під кінець травня земля набирається сили і її живлющі соки *до схочу* напоюють зело. (2)Саме під цю пору на Поліссі починає густо цвісти азалія. (3)Її жовтий цвіт мовби велетенське мереживо свічок, виготовлених із ярого воску, освітлює найтемніші закутки лісових х... | [
{
"marker": "А",
"text": "щороку"
},
{
"marker": "Б",
"text": "до схочу"
},
{
"marker": "В",
"text": "довкола"
},
{
"marker": "Г",
"text": "догори"
}
] | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1)*Щороку* під кінець травня земля набирається сили і її живлющі соки *до схочу* напоюють зело. (2)Саме під цю пору на Поліссі починає густо цвісти азалія. (3)Її жовтий цвіт мовби велетенське мереживо свічок, виготовлених із ярого воску, освітлює найтемніші закутки лісових х... | [
{
"marker": "А",
"text": "першому"
},
{
"marker": "Б",
"text": "третьому"
},
{
"marker": "В",
"text": "четвертому"
},
{
"marker": "Г",
"text": "п’ятому"
}
] | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1)*Щороку* під кінець травня земля набирається сили і її живлющі соки *до схочу* напоюють зело. (2)Саме під цю пору на Поліссі починає густо цвісти азалія. (3)Її жовтий цвіт мовби велетенське мереживо свічок, виготовлених із ярого воску, освітлює найтемніші закутки лісових х... | [
{
"marker": "А",
"text": "перше"
},
{
"marker": "Б",
"text": "друге"
},
{
"marker": "В",
"text": "третє"
},
{
"marker": "Г",
"text": "п’яте"
}
] | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
Апостроф пишеться в усіх словах рядка | [
{
"marker": "А",
"text": "відв..язати, п..юре, Лук..яненко, м..ята"
},
{
"marker": "Б",
"text": "верф..ю, транс..європейський, кон..юнктура, дзв..якати"
},
{
"marker": "В",
"text": "к..юрі, інтерв..ю, відіб..ється, з..явитися"
},
{
"marker": "Г",
"text": "тім..я, від..їжд... | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
Подвоєння літер відбувається в усіх словах рядка | [
{
"marker": "А",
"text": "від..аль, старан..ий, нал..ю"
},
{
"marker": "Б",
"text": "узбереж..я, розкіш..ю, ніжніст..ю"
},
{
"marker": "В",
"text": "числен..ість, розріс..я, показн..ик"
},
{
"marker": "Г",
"text": "стат..ею, безсон..ий, вирощен..ий"
},
{
"marker":... | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
Правильно поєднано іменники з числівниками в рядку | [
{
"marker": "А",
"text": "двадцять два футболісти"
},
{
"marker": "Б",
"text": "три з половиною сантиметрів"
},
{
"marker": "В",
"text": "двадцять чотири учня"
},
{
"marker": "Г",
"text": "півтори літри"
},
{
"marker": "Д",
"text": "сім цілих і вісім десятих в... | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
Літеру *и* на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка | [
{
"marker": "А",
"text": "ц..стерна, д..намо, х..рург"
},
{
"marker": "Б",
"text": "Амер..ка, мерс.., соц..ологія"
},
{
"marker": "В",
"text": "с..лует, д..плом, Шексп..р"
},
{
"marker": "Г",
"text": "бр..гада, реж..м, арх..в"
},
{
"marker": "Д",
"text": "реч.... | [
"Д"
] | ukrainian-language-and-literature |
Правильно узгоджено прикметники з іменниками в усіх словах рядка | [
{
"marker": "А",
"text": "красиве панно, багатолюдний Делі, широка Міссурі, веселий месьє"
},
{
"marker": "Б",
"text": "маленьке какаду, змістовне лібрето, високе Кіліманджаро, струнка міс"
},
{
"marker": "В",
"text": "сонячна Перу, золоте кольє, сіре кашне, дивакуватий маестро"
},... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
Закінчення *-у (-ю)* у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку | [
{
"marker": "А",
"text": "Крим, зошит, театр"
},
{
"marker": "Б",
"text": "Байкал, університет, понеділок"
},
{
"marker": "В",
"text": "продукт, характер, сік"
},
{
"marker": "Г",
"text": "Тернопіль, вид, вишняк"
},
{
"marker": "Д",
"text": "ромб, Казахстан, п... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
Неправильно побудовано словосполучення | [
{
"marker": "А",
"text": "п’ятнадцять хвилин десятого"
},
{
"marker": "Б",
"text": "зараз одинадцята"
},
{
"marker": "В",
"text": "за п’ять хвилин сьома"
},
{
"marker": "Г",
"text": "пів на першу"
},
{
"marker": "Д",
"text": "буду після дев’ятої"
}
] | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
Прийменник *у* на місці пропуску слід уживати в усіх словах рядка | [
{
"marker": "А",
"text": "висновок … статті, експонат … музеї, птах … небі, участь … форумі"
},
{
"marker": "Б",
"text": "поїхати … відрядження, наймиліше … світі, покласти … узголів’я, здали … архів"
},
{
"marker": "В",
"text": "побувати … Львові, квітник … саду, залишиться … спогад... | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
Разом пишуться всі слова в рядку | [
{
"marker": "А",
"text": "напів/автомат, авіа/промисловість, режисер/постановник"
},
{
"marker": "Б",
"text": "північно/кримський, міні/автомобіль, навчально/виховний"
},
{
"marker": "В",
"text": "одно/разовий, давньо/український, загально/державний"
},
{
"marker": "Г",
"... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
Правильно вжито дієслівну форму в реченні | [
{
"marker": "А",
"text": "Чи ти дасиш мені олівець?"
},
{
"marker": "Б",
"text": "Стань у центрі кімнати."
},
{
"marker": "В",
"text": "Парламент ухвале це рішення."
},
{
"marker": "Г",
"text": "Давай зустрінемся о шостій."
},
{
"marker": "Д",
"text": "Ходімте... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
Вставне слово, що вказує на послідовність і зв’язок думок, ужито в реченні | [
{
"marker": "А",
"text": "Отже, сполучники поділяємо на сурядні й підрядні."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Кожна наукова теза, безперечно, вимагає доказів."
},
{
"marker": "В",
"text": "Такі експерименти, очевидно, необхідно продовжувати."
},
{
"marker": "Г",
"text": "Зміс... | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
Кома НЕ СТАВИТЬСЯ в реченні (розділові знаки пропущено) | [
{
"marker": "А",
"text": "Пройшла гроза і ніч промчала і знову день шумить кругом."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Важким холодним сном спала земля а високо над нею притаїлися зорі."
},
{
"marker": "В",
"text": "Тепло було й вишні цвіли рясно."
},
{
"marker": "Г",
"text": "... | [
"Д"
] | ukrainian-language-and-literature |
Граматичну помилку допущено в реченні | [
{
"marker": "А",
"text": "Листки, кружляючи й шарудячи, падають додолу."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Читаючи цей роман, у моїх очах з’явилися сльози."
},
{
"marker": "В",
"text": "Дівчина йшла по дорозі, весело наспівуючи бадьору пісеньку."
},
{
"marker": "Г",
"text": "Б... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
Правильно утворені всі форми дієприкметників у рядку | [
{
"marker": "А",
"text": "накреслений, зшитий, роблячий, побачений"
},
{
"marker": "Б",
"text": "лежачий, посивілий, зліплений, нафарбований"
},
{
"marker": "В",
"text": "зацікавлений, помолодівший, уславлений, змарнілий"
},
{
"marker": "Г",
"text": "розвалений, посміхаюч... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
Поширеним є речення | [
{
"marker": "А",
"text": "Хай кожен із вас заспіває."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Гостям весело."
},
{
"marker": "В",
"text": "Дідусь буде відпочивати."
},
{
"marker": "Г",
"text": "Хлопець виявився не ликом шитий."
},
{
"marker": "Д",
"text": "Край неба жевр... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Учитися жити**
(1-14) Дорогий сину, я обіцяв тобі переказати прецікаву статтю Абдуса Саляма
про останній задум Ейнштейна. Автор пише, що Ейнштейн – найбільший геній двад-
цятого століття, а можливо, і всіх часів, скільки існ... | [
{
"marker": "А",
"text": "підстава, доказ, обґрунтування, підтвердження чого-небудь"
},
{
"marker": "Б",
"text": "думка, що разюче розходиться з усталеними поглядами, начебто суперечить здоровому глузду, хоч насправді може й не бути хибною"
},
{
"marker": "В",
"text": "безглуздість, ... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Учитися жити**
(1-14) Дорогий сину, я обіцяв тобі переказати прецікаву статтю Абдуса Саляма
про останній задум Ейнштейна. Автор пише, що Ейнштейн – найбільший геній двад-
цятого століття, а можливо, і всіх часів, скільки існ... | [
{
"marker": "А",
"text": "І другий висновок: нудне – тільки охололе цікаве (рядки 17-18)."
},
{
"marker": "Б",
"text": "... Наукову працю ... взяв кращий фізичний журнал світу, а ось Цюріхський університет визнав її незрілою (рядки 10-11)."
},
{
"marker": "В",
"text": "Отож людина, з... | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Учитися жити**
(1-14) Дорогий сину, я обіцяв тобі переказати прецікаву статтю Абдуса Саляма
про останній задум Ейнштейна. Автор пише, що Ейнштейн – найбільший геній двад-
цятого століття, а можливо, і всіх часів, скільки існ... | [
{
"marker": "А",
"text": "перебиватися з юшки на квас"
},
{
"marker": "Б",
"text": "перебиватися з копійки на копійку"
},
{
"marker": "В",
"text": "зводити кінці"
},
{
"marker": "Г",
"text": "зводити рахунки"
}
] | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Учитися жити**
(1-14) Дорогий сину, я обіцяв тобі переказати прецікаву статтю Абдуса Саляма
про останній задум Ейнштейна. Автор пише, що Ейнштейн – найбільший геній двад-
цятого століття, а можливо, і всіх часів, скільки існ... | [
{
"marker": "А",
"text": "Бо неосвічений муляр працював, як природа, – вільно, легко, граючись, а не тужачись (рядки 38-39)."
},
{
"marker": "Б",
"text": "У твоєму тілі, у душі твоїй заговорять нові голоси – багато всіляких бажань (рядки 43-44)."
},
{
"marker": "В",
"text": "Це наївн... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Учитися жити**
(1-14) Дорогий сину, я обіцяв тобі переказати прецікаву статтю Абдуса Саляма
про останній задум Ейнштейна. Автор пише, що Ейнштейн – найбільший геній двад-
цятого століття, а можливо, і всіх часів, скільки існ... | [
{
"marker": "А",
"text": "Шкільна наука – нудна, цікава – в кінці подорожі, а не спочатку (рядки 15-16)."
},
{
"marker": "Б",
"text": "«... Спроба втекти від життя на луки задоволення» (рядок 49) – наївна."
},
{
"marker": "В",
"text": "Життя не є насолода. І не є задоволення. Воно ма... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Учитися жити**
(1-14) Дорогий сину, я обіцяв тобі переказати прецікаву статтю Абдуса Саляма
про останній задум Ейнштейна. Автор пише, що Ейнштейн – найбільший геній двад-
цятого століття, а можливо, і всіх часів, скільки існ... | [
{
"marker": "А",
"text": "Хочеш домогтися цікавого, іди дорогою, долаючи початок нудний, знаючи, що нудного буде багато, аж поки доберешся до цікавого (рядки 16-17)."
},
{
"marker": "Б",
"text": "... Не втрачати часу, а наповнювати його роботою, працею, зусиллям (рядки 28-29)."
},
{
"mar... | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Учитися жити**
(1-14) Дорогий сину, я обіцяв тобі переказати прецікаву статтю Абдуса Саляма
про останній задум Ейнштейна. Автор пише, що Ейнштейн – найбільший геній двад-
цятого століття, а можливо, і всіх часів, скільки існ... | [
{
"marker": "А",
"text": "Дорогий сину, ти мусиш швидко дорослішати (рядок 42)."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Ти не знаєш, що то є стилістика? (рядки 31-32)."
},
{
"marker": "В",
"text": "Отож, Дмитрику, про стилістику не дбай, але, звичайно, щоб навчитися не дбати, треба спочатку до... | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери рядків**) і виконайте завдання**
**Учитися жити**
(1-14) Дорогий сину, я обіцяв тобі переказати прецікаву статтю Абдуса Саляма
про останній задум Ейнштейна. Автор пише, що Ейнштейн – найбільший геній двад-
цятого століття, а можливо, і всіх часів, скільки існ... | [
{
"marker": "А",
"text": "На велике щастя для науки, інакше був би інженер Ейнштейн, а не геній (рядки 7-8)."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Однак Ейнштейна могло б і не бути, він міг би і не виявитися, коли б народився в малорозвиненій країні (рядки 3-5)."
},
{
"marker": "В",
"text": ... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
Рядки
*Радуйся, ой радуйся, земле –
Син Божий народився*
узяті з твору, що належить до | [
{
"marker": "А",
"text": "календарно-обрядових пісень"
},
{
"marker": "Б",
"text": "родинно-побутових пісень"
},
{
"marker": "В",
"text": "соціально-побутових пісень"
},
{
"marker": "Г",
"text": "балад"
},
{
"marker": "Д",
"text": "історичних пісень"
}
] | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
Висловлення зі «Слова про Ігорів похід» «Браття і дружино! Лучче ж би потятим бути, аніж полоненим бути. Так всядьмо, браття, на свої бистрії коні та на Дін синій поглянем» належить | [
{
"marker": "А",
"text": "Ростиславові"
},
{
"marker": "Б",
"text": "Святославові"
},
{
"marker": "В",
"text": "Володимирові"
},
{
"marker": "Г",
"text": "Ігореві"
},
{
"marker": "Д",
"text": "Олегові"
}
] | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
Мораль у байках Григорія Сковороди названа автором | [
{
"marker": "А",
"text": "«мудрість»"
},
{
"marker": "Б",
"text": "«висновок»"
},
{
"marker": "В",
"text": "«повчання»"
},
{
"marker": "Г",
"text": "«сила»"
},
{
"marker": "Д",
"text": "«настанова»"
}
] | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
Характеристика «Золото – не дівка! […] Окрім того, що красива, розумна, моторна і до всякого діла дотепна – яке у неї добре серце, як вона поважає матір свою, шанує всіх старших за себе, яка трудяща, яка рукодільниця, що й себе і матір свою на світі держить…» стосується | [
{
"marker": "А",
"text": "Марусі («Маруся» Григорія Квітки-Основ’яненка)"
},
{
"marker": "Б",
"text": "Устини («Інститутка» Марка Вовчка)"
},
{
"marker": "В",
"text": "Наталки («Наталка Полтавка» Івана Котляревського)"
},
{
"marker": "Г",
"text": "Мелашки («Кайдашева сім’... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
«Енеїду» Івана Котляревського написано | [
{
"marker": "А",
"text": "ямбом"
},
{
"marker": "Б",
"text": "хореєм"
},
{
"marker": "В",
"text": "дактилем"
},
{
"marker": "Г",
"text": "амфібрахієм"
},
{
"marker": "Д",
"text": "анапестом"
}
] | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
П’єса Івана Котляревського «Наталка Полтавка» починається піснею | [
{
"marker": "А",
"text": "«Віють вітри, віють буйні…»"
},
{
"marker": "Б",
"text": "«Ой під вишнею, під черешнею…»"
},
{
"marker": "В",
"text": "«Всякому городу нрав і права…»"
},
{
"marker": "Г",
"text": "«Де згода в сімействі…»"
},
{
"marker": "Д",
"text": "... | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
Прочитайте уривок поезії Тараса Шевченка та з’ясуйте, кому присвячений твір.
*… Замовк неборака, сиротами кинув
І гори, і море, де вперше витав,
Де ватагу пройдисвіта
Водив за собою, –
Все осталось, все сумує,
Як руїни Трої.
Все сумує, – тільки слава
Сонцем засіяла.
Не вмре кобзар, бо навіки
Його привітала.* | [
{
"marker": "А",
"text": "Іванові Вишенському"
},
{
"marker": "Б",
"text": "Григорієві Сковороді"
},
{
"marker": "В",
"text": "Іванові Котляревському"
},
{
"marker": "Г",
"text": "Григорієві Квітці-Основ’яненку"
},
{
"marker": "Д",
"text": "Пантелеймонові Кулі... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
Прочитайте уривок, визначте автора та використані поетичні фігури.
*Народе мій, замучений, розбитий,
Мов паралітик той на роздорожжу,
Людським презирством, ніби струпом, вкритий!
Твоїм будущим душу я тривожу,
Від сорому, який нащадків пізніх
Палитиме, заснути я не можу.* | [
{
"marker": "А",
"text": "Тарас Шевченко; інверсія, тавтологія"
},
{
"marker": "Б",
"text": "Леся Українка; інверсія, оксиморон"
},
{
"marker": "В",
"text": "Іван Франко; інверсія, риторичне звертання"
},
{
"marker": "Г",
"text": "Микола Вороний; інверсія, антитеза"
},
... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
Рядки з поеми Тараса Шевченка «Кавказ» «Слава! Хортам, і гончим, і псарям, і нашим батюшкам царям слава» пройнято | [
{
"marker": "А",
"text": "захватом величчю царської особи"
},
{
"marker": "Б",
"text": "вірнопідданськими почуттями до царя"
},
{
"marker": "В",
"text": "їдким сарказмом"
},
{
"marker": "Г",
"text": "легкою іронією"
},
{
"marker": "Д",
"text": "урочистим пафос... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
«Чорна рада» Пантелеймона Куліша | [
{
"marker": "А",
"text": "історичний роман"
},
{
"marker": "Б",
"text": "роман у новелах"
},
{
"marker": "В",
"text": "біографічний роман"
},
{
"marker": "Г",
"text": "пригодницький роман"
},
{
"marker": "Д",
"text": "соціально-психологічний роман"
}
] | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
Боротьба за гетьманську булаву в романі Пантелеймона Куліша «Чорна рада» точиться між | [
{
"marker": "А",
"text": "Хмельницьким і Барабашем"
},
{
"marker": "Б",
"text": "Остряницею і Черкесом"
},
{
"marker": "В",
"text": "Пушкарем і Шибалистом"
},
{
"marker": "Г",
"text": "Сомком і Брюховецьким"
},
{
"marker": "Д",
"text": "Туром і Шраменком"
}
... | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
Справжні ім’я та прізвище Марка Вовчка | [
{
"marker": "А",
"text": "Лариса Косач"
},
{
"marker": "Б",
"text": "Марія Вілінська"
},
{
"marker": "В",
"text": "Панас Рудченко"
},
{
"marker": "Г",
"text": "Іван Білик"
},
{
"marker": "Д",
"text": "Михайло Драгоманов"
}
] | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
Слова «чоловік гордий та жорстокий, з його буде добрий посіпака» характеризують героя «Кайдашевої сім’ї» Івана Нечуя-Левицького | [
{
"marker": "А",
"text": "Омелька"
},
{
"marker": "Б",
"text": "осавули"
},
{
"marker": "В",
"text": "волосного"
},
{
"marker": "Г",
"text": "Лавріна"
},
{
"marker": "Д",
"text": "Карпа"
}
] | [
"Д"
] | ukrainian-language-and-literature |
Співавтором роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» був | [
{
"marker": "А",
"text": "Пантелеймон Куліш"
},
{
"marker": "Б",
"text": "Михайло Драгоманов"
},
{
"marker": "В",
"text": "Микола Костомаров"
},
{
"marker": "Г",
"text": "Михайло Павлик"
},
{
"marker": "Д",
"text": "Іван Білик"
}
] | [
"Д"
] | ukrainian-language-and-literature |
Кульмінацією новели Михайла Коцюбинського «Intermezzo» є | [
{
"marker": "А",
"text": "звільнення письменника від залізних обійм міста"
},
{
"marker": "Б",
"text": "зустріч митця з селянином"
},
{
"marker": "В",
"text": "звернення героя до сонця"
},
{
"marker": "Г",
"text": "пісня жайворонка"
},
{
"marker": "Д",
"text":... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
У романі Василя Барки «Жовтий князь» символом невмирущості народу виступає | [
{
"marker": "А",
"text": "церковна чаша"
},
{
"marker": "Б",
"text": "бабуся"
},
{
"marker": "В",
"text": "хлібина"
},
{
"marker": "Г",
"text": "срібний ланцюжок"
},
{
"marker": "Д",
"text": "вишитий рушник"
}
] | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте поезію Івана Франка та виконайте завдання**
*Як почуєш вночі край свойого вікна,
Що щось плаче і хлипає важко,
Не тривожся зовсім, не збавляй собі сна.
Не дивися в той бік, моя пташко!*
*Се не та сирота, що без мами блука,
Не голодний жебрак, моя зірко;
Се розпука моя, невтишима тоска,
Се любов м... | [
{
"marker": "А",
"text": "громадянської лірики"
},
{
"marker": "Б",
"text": "філософської лірики"
},
{
"marker": "В",
"text": "пейзажної лірики"
},
{
"marker": "Г",
"text": "інтимної лірики"
},
{
"marker": "Д",
"text": "медитативної лірики"
}
] | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте поезію Івана Франка та виконайте завдання**
*Як почуєш вночі край свойого вікна,
Що щось плаче і хлипає важко,
Не тривожся зовсім, не збавляй собі сна.
Не дивися в той бік, моя пташко!*
*Се не та сирота, що без мами блука,
Не голодний жебрак, моя зірко;
Се розпука моя, невтишима тоска,
Се любов м... | [
{
"marker": "А",
"text": "«З вершин і низин»"
},
{
"marker": "Б",
"text": "«Зів’яле листя»"
},
{
"marker": "В",
"text": "«Мій Ізмарагд»"
},
{
"marker": "Г",
"text": "«Давнє й нове»"
},
{
"marker": "Д",
"text": "«Із днів журби»"
}
] | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте поезію Івана Франка та виконайте завдання**
*Як почуєш вночі край свойого вікна,
Що щось плаче і хлипає важко,
Не тривожся зовсім, не збавляй собі сна.
Не дивися в той бік, моя пташко!*
*Се не та сирота, що без мами блука,
Не голодний жебрак, моя зірко;
Се розпука моя, невтишима тоска,
Се любов м... | [
{
"marker": "А",
"text": "антитезу"
},
{
"marker": "Б",
"text": "тавтологію"
},
{
"marker": "В",
"text": "риторичне звертання"
},
{
"marker": "Г",
"text": "риторичне запитання"
},
{
"marker": "Д",
"text": "оксиморон"
}
] | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте поезію Івана Франка та виконайте завдання**
*Як почуєш вночі край свойого вікна,
Що щось плаче і хлипає важко,
Не тривожся зовсім, не збавляй собі сна.
Не дивися в той бік, моя пташко!*
*Се не та сирота, що без мами блука,
Не голодний жебрак, моя зірко;
Се розпука моя, невтишима тоска,
Се любов м... | [
{
"marker": "А",
"text": "хорей"
},
{
"marker": "Б",
"text": "ямб"
},
{
"marker": "В",
"text": "дактиль"
},
{
"marker": "Г",
"text": "амфібрахій"
},
{
"marker": "Д",
"text": "анапест"
}
] | [
"Д"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте поезію Івана Франка та виконайте завдання**
*Як почуєш вночі край свойого вікна,
Що щось плаче і хлипає важко,
Не тривожся зовсім, не збавляй собі сна.
Не дивися в той бік, моя пташко!*
*Се не та сирота, що без мами блука,
Не голодний жебрак, моя зірко;
Се розпука моя, невтишима тоска,
Се любов м... | [
{
"marker": "А",
"text": "паралельне римування"
},
{
"marker": "Б",
"text": "перехресне римування"
},
{
"marker": "В",
"text": "кільцеве римування"
},
{
"marker": "Г",
"text": "білий вірш"
},
{
"marker": "Д",
"text": "монориму"
}
] | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
Антоніми вжито в прислів’ї | [
{
"marker": "А",
"text": "Глибше орати – більше сіна мати."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Шануй учителя, як родителя."
},
{
"marker": "В",
"text": "Не бажай синові багатства, а бажай розуму."
},
{
"marker": "Г",
"text": "У червні на полі густо, а надворі пусто."
}
] | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
Фразеологізм *стріляний горобець* означає | [
{
"marker": "А",
"text": "боязкий"
},
{
"marker": "Б",
"text": "кмітливий"
},
{
"marker": "В",
"text": "досвідчений"
},
{
"marker": "Г",
"text": "сміливий"
}
] | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
Простим є речення | [
{
"marker": "А",
"text": "Не доля вирішує – людина творить свою долю."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Було, мабуть, гарно: вночі випав сніг."
},
{
"marker": "В",
"text": "Світло хлюпнуло по верхівках дерев, замиготіло, застрибало по кущах."
},
{
"marker": "Г",
"text": "Ліс ... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
Числівник є в реченні | [
{
"marker": "А",
"text": "Тричі крига замерзала, тричі розтавала."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Козацький полк ділився на сотні."
},
{
"marker": "В",
"text": "На репетицію прийшло п’ятеро хлопців."
},
{
"marker": "Г",
"text": "Раптово вдарив двадцятиградусний мороз."
}
... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери речень**) і виконайте завдання**
(1) Які тут, на крутому схилі гори, зеленіли дерева! (2) Чия буйна фантазія позбирала їх із *усіх-усюд* до цього товариського гурту, й тепер вони створили мальовничу строкату сім’ю! (3) Простір між стовбурами, пронизаний світлом л... | [
{
"marker": "А",
"text": "усіх-усюд"
},
{
"marker": "Б",
"text": "без упину"
},
{
"marker": "В",
"text": "рано-вранці"
},
{
"marker": "Г",
"text": "позаторік"
}
] | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери речень**) і виконайте завдання**
(1) Які тут, на крутому схилі гори, зеленіли дерева! (2) Чия буйна фантазія позбирала їх із *усіх-усюд* до цього товариського гурту, й тепер вони створили мальовничу строкату сім’ю! (3) Простір між стовбурами, пронизаний світлом л... | [
{
"marker": "А",
"text": "першому"
},
{
"marker": "Б",
"text": "другому"
},
{
"marker": "В",
"text": "третьому"
},
{
"marker": "Г",
"text": "четвертому"
}
] | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте текст (**цифри в дужках позначають номери речень**) і виконайте завдання**
(1) Які тут, на крутому схилі гори, зеленіли дерева! (2) Чия буйна фантазія позбирала їх із *усіх-усюд* до цього товариського гурту, й тепер вони створили мальовничу строкату сім’ю! (3) Простір між стовбурами, пронизаний світлом л... | [
{
"marker": "А",
"text": "перше"
},
{
"marker": "Б",
"text": "третє"
},
{
"marker": "В",
"text": "четверте"
},
{
"marker": "Г",
"text": "п’яте"
}
] | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
Префікс *при-* пишеться в усіх словах рядка | [
{
"marker": "А",
"text": "пр..бувати, пр..гарний, пр..везений, пр..писаний"
},
{
"marker": "Б",
"text": "пр..вертати, пр..балтійський, пр..леглий, пр..сяга"
},
{
"marker": "В",
"text": "пр..клеєний, пр..сісти, пр..тримати, пр..веселий"
},
{
"marker": "Г",
"text": "пр..кру... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
Літеру *и* на місці крапок треба писати в усіх словах рядка | [
{
"marker": "А",
"text": "д..р..жабль, през..дент, п’єд..стал, Амер..ка"
},
{
"marker": "Б",
"text": "мереж..во, реч..татив, вел..чезний, С..рія"
},
{
"marker": "В",
"text": "к..шеня, Пак..стан, дез..нфекція, л..ман"
},
{
"marker": "Г",
"text": "мар..во, Ват..кан, Флор..д... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
Апостроф пишеться в усіх словах рядка | [
{
"marker": "А",
"text": "верхів..я, довір..я, різдв..яний, пов..язаний"
},
{
"marker": "Б",
"text": "круп..є, міжбрів..я, р..яска, з..юрмитися"
},
{
"marker": "В",
"text": "мін..юст, верб..я, перемир..я, інтерв..ю"
},
{
"marker": "Г",
"text": "сузір..я, під..яремний, зв.... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
Подвоєння літер на місці пропуску НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в усіх словах рядка | [
{
"marker": "А",
"text": "облич..я, гусен..я, барок..овий, щаст..я"
},
{
"marker": "Б",
"text": "лист..я, фарбован..ий, молодіст..ю, від..іл"
},
{
"marker": "В",
"text": "червон..а, Галич..ина, набран..ий, священ..ий"
},
{
"marker": "Г",
"text": "безсмерт..я, побуквен..ий... | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
Допущено помилку у відмінюванні числівника | [
{
"marker": "А",
"text": "шестистам чотирнадцятьом"
},
{
"marker": "Б",
"text": "семидесятьох п’ятьох"
},
{
"marker": "В",
"text": "на вісімдесяти дев’яти"
},
{
"marker": "Г",
"text": "сорока чотирма"
},
{
"marker": "Д",
"text": "чотирьомстам трьом"
}
] | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
Правильно поєднано іменники з числівниками в рядку | [
{
"marker": "А",
"text": "п’ять з половиною кілограм"
},
{
"marker": "Б",
"text": "три стола"
},
{
"marker": "В",
"text": "півтора сантиметри"
},
{
"marker": "Г",
"text": "чотири художники"
},
{
"marker": "Д",
"text": "п’ять цілих і сім десятих тонн"
}
] | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
Неправильно побудовано словосполучення | [
{
"marker": "А",
"text": "неправильна відповідь"
},
{
"marker": "Б",
"text": "приймати участь"
},
{
"marker": "В",
"text": "наполягати на своєму"
},
{
"marker": "Г",
"text": "відчинити двері"
},
{
"marker": "Д",
"text": "провести захід"
}
] | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
Прикладки слід писати в лапках у всіх словосполученнях рядка | [
{
"marker": "А",
"text": "озеро Світязь, цукерки Ведмедик, село Веселе"
},
{
"marker": "Б",
"text": "квітка тюльпан, напій Фанта, пес Пірат"
},
{
"marker": "В",
"text": "місто Прилуки, фірма Оріон, роман Московіада"
},
{
"marker": "Г",
"text": "готель Харків, печиво Сюрпр... | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
Разом пишуться всі слова в рядку | [
{
"marker": "А",
"text": "напів/автомат, авіа/промисловість, режисер/постановник"
},
{
"marker": "Б",
"text": "північно/кримський, відео/апаратура, навчально/виховний"
},
{
"marker": "В",
"text": "одно/разовий, давньо/український, загально/державний"
},
{
"marker": "Г",
"... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
Не змінюються всі слова в рядку | [
{
"marker": "А",
"text": "створивши, замолоду, бюро, театр"
},
{
"marker": "Б",
"text": "ложе, пенсне, рагу, ледве"
},
{
"marker": "В",
"text": "поні, дивно, зранку, маестро"
},
{
"marker": "Г",
"text": "човен, шість, мій, читав"
},
{
"marker": "Д",
"text": "к... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
Поширене означення НЕ ВІДОКРЕМЛЮЄТЬСЯ в реченні (розділові знаки пропущено) | [
{
"marker": "А",
"text": "Приголомшений велемудрою наукою я підводжуся з охололої стерні."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Шепіт пальмових гаїв і сузір’я схожі на тяжкі виноградні грона п’янять серце морехода."
},
{
"marker": "В",
"text": "Двічі тяжко поранений раз майже вбитий Устим аж... | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
Букви *я, ю, є, ї* позначають два звуки в усіх словах рядка | [
{
"marker": "А",
"text": "інтерв’ю, нянька, професія, ягуар"
},
{
"marker": "Б",
"text": "рельєф, торф’яний, фантазія, об’їзд"
},
{
"marker": "В",
"text": "пів яблука, клієнт, зброяр, лялька"
},
{
"marker": "Г",
"text": "явір, земля, слов’янський, ескадрилья"
},
{
... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
Тире між підметом і присудком НЕ ПОТРІБНЕ в реченні (розділові знаки пропущено) | [
{
"marker": "А",
"text": "У наш час екологія це розгалужена система наук."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Козак як мала дитина."
},
{
"marker": "В",
"text": "Природа ось законодавець смаку краси і досконалості."
},
{
"marker": "Г",
"text": "Вода добрий друг і помічник людин... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
Закінчення *-а(я)* у формі родового відмінка однини мають усі іменники в рядку | [
{
"marker": "А",
"text": "вівторок, параграф, луг, Ужгород"
},
{
"marker": "Б",
"text": "гектар, автомобіль, характер, ясен"
},
{
"marker": "В",
"text": "Дніпро, квадрат, шлунок, Кривий Ріг"
},
{
"marker": "Г",
"text": "четвер, мільйон, вік, Тернопіль"
},
{
"marke... | [
"Д"
] | ukrainian-language-and-literature |
Поширеним є речення | [
{
"marker": "А",
"text": "Три верби схилилися."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Сіно було свіже, зелене, пахуче."
},
{
"marker": "В",
"text": "Сонце трудиться в поті чола."
},
{
"marker": "Г",
"text": "Час минає."
},
{
"marker": "Д",
"text": "Хлопці накивали п’ят... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
Доберіть до фразеологізму *"Видно пана по халявах"* відповідне йому значення | [
{
"marker": "А",
"text": "людина розкривається в її поведінці"
},
{
"marker": "Б",
"text": "про людину судять з її зовнішнього вигляду"
},
{
"marker": "В",
"text": "досягти чогось постійною роботою"
},
{
"marker": "Г",
"text": "людина з великим досвідом"
},
{
"mar... | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
Доберіть до фразеологізму *"За милу душу"* відповідне йому значення | [
{
"marker": "А",
"text": "цілком даремно"
},
{
"marker": "Б",
"text": "дуже сильно діяти"
},
{
"marker": "В",
"text": "охоче, з дуже великим задоволенням"
},
{
"marker": "Г",
"text": "про щиру, лагідну людину"
},
{
"marker": "Д",
"text": "робити щось приємне"
... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
Доберіть до фразеологізму *"Як у колесі білка"* відповідне йому значення | [
{
"marker": "А",
"text": "про моторну, вертку людину"
},
{
"marker": "Б",
"text": "бути дуже заклопотаним"
},
{
"marker": "В",
"text": "бігати без передишки"
},
{
"marker": "Г",
"text": "безоглядно тікати"
},
{
"marker": "Д",
"text": "поспішати, захекатися"
... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
Доберіть до фразеологізму *"Бити в хвіст і в гриву"* відповідне йому значення | [
{
"marker": "А",
"text": "ризикувати"
},
{
"marker": "Б",
"text": "завдати збитків"
},
{
"marker": "В",
"text": "діяти рішуче, енергійно"
},
{
"marker": "Г",
"text": "дуже сильно діяти"
},
{
"marker": "Д",
"text": "бити різкою, дати волю діям"
}
] | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте уважно текст і виконайте завдання**
**Хто є ми самі?**
(1–5) Це питання не дає нам спокою. Воно врізається в нашу свідомість,
воно переслідує нас удома, на вулиці, в установі... На кожному кроці ба-
чимо чорним по білому писане: хто ми – народ чи чернь, нація чи маса?...
Організована, свідома одиниц... | [
{
"marker": "А",
"text": "ґречність"
},
{
"marker": "Б",
"text": "шляхетність"
},
{
"marker": "В",
"text": "гонор"
},
{
"marker": "Г",
"text": "самоповага"
}
] | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте уважно текст і виконайте завдання**
**Хто є ми самі?**
(1–5) Це питання не дає нам спокою. Воно врізається в нашу свідомість,
воно переслідує нас удома, на вулиці, в установі... На кожному кроці ба-
чимо чорним по білому писане: хто ми – народ чи чернь, нація чи маса?...
Організована, свідома одиниц... | [
{
"marker": "А",
"text": "важко зрозуміти, усвідомити, з’ясувати що-небудь або розібратися в чомусь"
},
{
"marker": "Б",
"text": "загальновідома, загальнозрозуміла, елементарна річ"
},
{
"marker": "В",
"text": "цілком ясно, виразно, чітко, зрозуміло"
},
{
"marker": "Г",
"... | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте уважно текст і виконайте завдання**
**Хто є ми самі?**
(1–5) Це питання не дає нам спокою. Воно врізається в нашу свідомість,
воно переслідує нас удома, на вулиці, в установі... На кожному кроці ба-
чимо чорним по білому писане: хто ми – народ чи чернь, нація чи маса?...
Організована, свідома одиниц... | [
{
"marker": "А",
"text": "Почувати себе людиною, почувати себе свідомим у всіх своїх вчинках – ось основна заповідь людини-європейця (рядки 19–20)."
},
{
"marker": "Б",
"text": "За певних обставин нам було б це абсолютно байдуже (рядок 13)."
},
{
"marker": "В",
"text": "Не все одно, ... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте уважно текст і виконайте завдання**
**Хто є ми самі?**
(1–5) Це питання не дає нам спокою. Воно врізається в нашу свідомість,
воно переслідує нас удома, на вулиці, в установі... На кожному кроці ба-
чимо чорним по білому писане: хто ми – народ чи чернь, нація чи маса?...
Організована, свідома одиниц... | [
{
"marker": "А",
"text": "Всяка влада, яка тільки не була на нашій землі, нічим іншим не займалася, а лиш доводила нам, що ми – не ми, а щось інше."
},
{
"marker": "Б",
"text": "І найбільшим нещастям українського народу було те, що ціла його історія – постійне намагання зробити з нас не те, чим ... | [
"Б"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте уважно текст і виконайте завдання**
**Хто є ми самі?**
(1–5) Це питання не дає нам спокою. Воно врізається в нашу свідомість,
воно переслідує нас удома, на вулиці, в установі... На кожному кроці ба-
чимо чорним по білому писане: хто ми – народ чи чернь, нація чи маса?...
Організована, свідома одиниц... | [
{
"marker": "А",
"text": "описом"
},
{
"marker": "Б",
"text": "розповіддю"
},
{
"marker": "В",
"text": "роздумом"
},
{
"marker": "Г",
"text": "роздумом з елементами опису"
}
] | [
"В"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте уважно текст і виконайте завдання**
**Хто є ми самі?**
(1–5) Це питання не дає нам спокою. Воно врізається в нашу свідомість,
воно переслідує нас удома, на вулиці, в установі... На кожному кроці ба-
чимо чорним по білому писане: хто ми – народ чи чернь, нація чи маса?...
Організована, свідома одиниц... | [
{
"marker": "А",
"text": "Ми не переконані внутрішньо, що вповні і беззастережно заслуговуємо на назву народ."
},
{
"marker": "Б",
"text": "... Величезна маса громадян не розуміє і не усвідомлює в собі двох дуже важливих і основних елементів: людську гідність і національну свідомість."
},
{
... | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте уважно текст і виконайте завдання**
**Хто є ми самі?**
(1–5) Це питання не дає нам спокою. Воно врізається в нашу свідомість,
воно переслідує нас удома, на вулиці, в установі... На кожному кроці ба-
чимо чорним по білому писане: хто ми – народ чи чернь, нація чи маса?...
Організована, свідома одиниц... | [
{
"marker": "А",
"text": "Поганий, фальшивий, розрахований на самознищення ідеал. Хто цього не розуміє, той насамперед засуджує себе на небуття."
},
{
"marker": "Б",
"text": "Денаціоналізована людина не може бути сильною, не може мати міцного морального хребта, не може бути повним характером."
... | [
"Г"
] | ukrainian-language-and-literature |
**Прочитайте уважно текст і виконайте завдання**
**Хто є ми самі?**
(1–5) Це питання не дає нам спокою. Воно врізається в нашу свідомість,
воно переслідує нас удома, на вулиці, в установі... На кожному кроці ба-
чимо чорним по білому писане: хто ми – народ чи чернь, нація чи маса?...
Організована, свідома одиниц... | [
{
"marker": "А",
"text": "використання суспільно-політичної лексики, емоційно забарвлених слів, фразеологізмів, повторів, наявність питальних речень, у тому числі риторичних запитань, окличних речень, оцінних суджень"
},
{
"marker": "Б",
"text": "уживання термінів, перевага складних конструкцій ... | [
"А"
] | ukrainian-language-and-literature |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.