input
stringlengths 1
3.7k
| output
stringclasses 12
values | instructions
stringclasses 3
values |
|---|---|---|
විදුලි ඉංජිනේරු විද්යාවෙහි, ප්රවේශ්යතාවය යනු, කිසියම් පරිපථයක් විසින් ධාරාව ගැලීම සඳහා කෙතරම් පහසුවෙන් ඉඩ සලසනාවාදැයි යන්නෙහි මිනුමකි. එය අර්ථ දක්වා ඇත්තේ සම්බාධකයෙහි ප්රතිලෝමය ලෙසිනි. ප්රවේශ්යතාවයෙහි එස්අයි ඒකකය, සීමන්ස් (සංකේතය S) වෙයි. ඔලිවර් හෙවිසයිඩ් විසින් 1887 දෙසැම්බර් මසදී ප්රවේශ්යතාවය යන පදය ටංකනය කළේය. [1] මෙහි Y යනු ප්රවේශ්යතාවය වන අතර, සීමන්ස් වලින් මනිනු ගැබේ Z යනු සම්බාධකය වන අතර, ඕම් වලින් මනිනු ලැබේ සංකේතය ℧ (මහකුරු ඔමෙගා Ω හි උඩු-යටිකුරු පෙරලීම) සහිත, තුල්යාර්ථ මෝහ් ඒකකයද, බහුල භාවිතයේ පවතියි. ආශ්රිත[සංස්කරණය] ↑ උෂිඩා, ජුන්; ටොකුෂිමා, මෂාටොෂ්; ෂිරේන්, මසායුකි; ගොම්යො, අකිකො; යමාඩා, හිරොහිතෝ (2003). "ඉම්මිටන්ස් මැචිං ෆෝ මල්ටිඩයිමෙන්ෂනල් ඕපන් සිස්ටම් ෆොටෝනික් ක්රිස්ටල්ස්". පිසිකල් රිවිව් B 68 (15). doi:10.1103/PhysRevB.68.155115.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ශ්රී ලංකා ක්රිකට් ක්රීඩාවේ දියුණුවට පාසල් ක්ෂේත්රයේ සිට ජාතික මට්ටම දක්වා සැලසුම් සහගත කාර්යභාරයක් ඉටුකළ ක්රිකට් සභාපතිවරයෙකු ලෙස ක්රිකට් අතුරු කමිටු සභාපති ඩී.එස්.ද සිල්වා මහතා හැඳින්වේ.ක්රිකට් දියුණුව උදෙසාම දිවා -රෑ නොබලා ඒ මහතාගේ කැපවීම බොහෝ දෙනාගේ ප්රශංසාවට ලක්ව ඇත. දිවයින පුරා පාසල්වල ක්රිකට් ක්රීඩාව සඳහා පුහුණු තණතීරු ඉදිකිරීමේ සංවර්ධන ව්යාපෘතියක අවශ්යතාවය මැනවින් අවබෝධ කර ගනිමින් පාසල් ක්රිකට් උපදේශකවරයකු ලෙස කටයුතු කළ ඩී.එස්.ද සිල්වා මහතා විශේෂයෙන් ග්රාමීය මට්ටමේ පාසල්වල ක්රිකට් ක්රීඩාව දියුණු කිරීම සඳහා පෙරමුණ ගෙන කටයුතු කළේ ය.මේ ව්යාපෘතිය සඳහා අනුග්රාහකයන් සොයා ගනිමින් බොහෝ පාසල්වල ක්රිකට් පුහුණු තණතීරු ඉදිකිරීම් ආරම්භ කිරීමට ඔහු සමත් විය.එපමණක් නොව එංගලන්තයේ ක්රිකට් සැණකෙළියක් සංවිධානය කරමින් ජාත්යන්තර වශයෙන් රුපියල් මිලියන 5ක අරමුදලක් පාසල් ක්රිකට් සංවර්ධන අරමුදලට එක් කිරීමටද ඒ මහතා සමත් විය.ජාත්යන්තර වශයෙන් අරමුදල් රැස් කරමින් මෙරට පාසල් ක්රිකට් ක්රීඩාව නංවාලීම සඳහා විශාල මෙහෙයක් සිදු කළ ඩී.එස්. ද සිල්වා මහතා ඕස්ට්රේලියාවේ සිඩ්නි නුවර සිඩ්නි ක්රිකට් කාර්නිවල් නමින් ක්රිකට් සැණකෙළියක් ද සංවිධානය කළේ ය. සිඩ්නි නුවර ශ්රී ලංකා ක්රිකට් සංගමයේ සහයෝගය ඇතිව පැවැති මේ ක්රිකට් සැණකෙළියෙන් ශ්රී ලංකා පාසල් සංවර්ධන අරමුදලට රැස් වූ මුදල ඔස්ට්රේලියානු ඩොලර් 8000 කි.ඩී.එස්.ද සිල්වා මහතාගේ මඟ පෙන්වීම අනුව දිස්ත්රික්ක 2ක පාසල් ක්රිකට් පිටි 2 ක් සංවර්ධනය විය. මින් 1 ක් වලස්මුල්ලේ ඉදි වූ අතර අනෙක පානදුර සාන්ත ජෝන්ස් විද්යාලයීය ක්රීඩා පිටිය වේ.පල්ලේකැලේ ජාත්යන්තර ක්රිකට් ක්රීඩාංගණය හා සූරියවැව මහින්ද රාජපක්ෂ ජාත්යන්තර ක්රිකට් ක්රීඩාංගණය ඩී.එස්.ද සිල්වා මහතාගේ සභාපතිධූරය යටතේ හා අධීක්ෂණය යටතේ මෙරට ඉදි වූ ජාත්යන්තර අවධානයට පාත්ර වූ ක්රිකට් ක්රීඩාංගණ 2 කි. ලෝක කුසලාන තරගාවලිය සඳහා ආර්.ප්රේමදාස ජාත්යන්තර ක්රිකට් ක්රීඩාංගණයේ ප්රතිසංස්කරණ කටයුතු සඳහා ද ඔහු මහඟු දායකත්වයක් සැපයීය.දුල්ල ක්රිකට් පිටියේ ගෘහස්ත ක්රිකට් ක්රීඩාංගණය ඉදිකිරීම සඳහා කැපවීමෙන් කටයුතු කළ හෙතෙම මොරටුව ද සොයිසා ක්රීඩාංගණයේ ප්රතිසංස්කරණ කටයුතු සඳහා ද වෙහෙස වී කටයුතු කළේ ය.ඔහුගේ කාලය තුළ සිදු කරන ලද තවත් වැදගත් කාර්යභාරයක් වූයේ කොන්ත්රාත් ගිවිසුම් ගත කරනු ලැබූ ක්රීඩකයන්ගේ සංඛ්යාව වැඩි කිරීමය. ඒ අනුව මෙවර ක්රීඩකයන් 78 දෙනකු කොන්ත්රාත් ගිවිසුම් ගත කිරීමට අපට හැකිවිය.මේ දක්වා වසරක මාස 8 කට පමණක් සීමා වී තිබූ සමාජ පුහුණුකරුවන්ගේ දීමනා අවුරුදු 13 න් පහළ, 15 න් පහළ, 17 න් පහළ සහ 19 න් පහළ ක්රීඩා සමාජ පුහුණුකරුවන් දිරි ගැන්වීමේ අරමුණින් මාස 12 දක්වා දීර්ඝ කිරීමට ද ඔහුගේ කාලය තුළ හැකි විය.පාසල් සඳහා නව ක්රීඩා පිටි ඉදි කිරීමේදී සිය කාල සීමාව තුළ පෞද්ගලිකවම අධීක්ෂණ කටයුතුවල නිරත වෙමින් ක්රීඩා පිටි 5 ක් ඉදිකිරීමේ අවසන් අදියර දක්වා රැගෙන යාම විශිෂ්ට කාර්යභාරයකි.උතුරු පළාතේ පාසල් ක්රීඩකයන් සඳහා නව ක්රීඩා පිටි 2ක් ඉදිකිරීමට ද ඔහු ප්රතිඥා දී තිබේ. මේ වනවිට එහි මූලික අදියර ක්රියාත්මකව පවතී. මේ ක්රීඩා පිටි 2 ඉදිකිරීම සඳහා මහ බ්රිතාන්යයේ පදිංචි ක්රීඩාවට ලැදි ශ්රී ලාංකිකයන්ගේ මූල්යාධාර ලබා ගැනීමේ මූලික කටයුතුවල ඔහු නිරතව සිටියි. උතුරු නැඟෙනහිර යුද ගැටුම්වල උණුසුම් අවධියේදීම ප්රථම වරට දැඩි ආරක්ෂක රැකවරණ මධ්යයේ උතුරේ සංචාරයක නිරත වූ ඩී.එස්. ද සිල්වා මහතා ක්රිකට් ක්රීඩාවන්ට ලැදි උතුරේ පාසල් සිසුන් සඳහා ක්රීඩා පිටි ඉදිකිරීමේ මූලික අඩිතාලම සකස් කිරීමට පියවර ගත්තේ ය.ඔහුගේ දෙවැනි සංචාරය තුළ දී උතුරේ පාසල් සඳහා නොමිළයේ ක්රිකට් ආම්පන්න බෙදා දීමට කටයුතු කළ අතර ඒ පළාතේ ක්රිකට් විනිසුරුවන් සඳහා සම්මන්ත්රණ වැඩමුළු පැවැත්වීමට හා පුහුණුකරුවන්ට පළමු ශ්රේණියේ පුහුණු පාඨමාලා පැවැත්වීමට ද කටයුතු කළේ ය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
නිනොයි අකීනෝ දිනය යනු, වාර්ෂිකව අගෝස්තු 21 දිනදී සිහිකෙරෙන, පිලිපීනයේ ජාතික වැඩ-නොකරන නිවාඩු දිනයක් වන අතර, එහිදී සැමරෙන්නේ, හිටපු සෙනෙට් මන්ත්රී බෙනින්නෝ "නිනෝයි" අකීනෝ, කණි. 1983 දී ඝාතනය කිරීමයි. ඔහු, පසුව පිලිපීන ජනාධිපති ලෙසින් පත්වූ කොරසෝන් අකීනෝගේ සැමියා විය; රටෙහි ප්රජාතන්ත්රවාදයේ වීරයින් අතුරින් දෙදෙනෙකු ලෙසින් මෙම දෙදෙනා සලකනු ලැබේ.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ඔන්න අදනම් පුංචි මැජික් එකක් තමයි යන්නේ ... සමහරු මේක දන්නවත් ඇති .....මුලින්ම card pack එකක් ගන්න මෙන්න වගේ ...ඕකෙන් මුලින්ම මෙන්න මේ දෙන්නව අයින් කරගෙන ඉන්නකෝ ....දැන් හරි නේ ....ඔන්න බලන්නකෝ ඔයාලගේ pack එකේ මේ වගේ රජවරු (K ) 4 දෙනෙක් ඉන්නවද කියල ....හරි ඉන්නවනේ ..... එහෙනම් මෙන්න මේ තුන් දෙන වෙන් කරලා ගන්නකො ....දැන් ඒ තුන් දෙන එහෙම්ම තියලදැන් ඉතුරු card 49 න් (ඔව් ඔව් 52 න් 3ක් ගියාම 49 යි තමා )card 10ක් ගණන් කරලා දකුණු අත පැත්තෙන් තියන්න (මෙන්න මේ වගේ )ඊළගට තව ගොඩවල් දෙකක් පහල තියෙනවා වගේ තියන්න හැබැයි මතක් කරලා 15 , 15 තියන්න....ඉතුරු 9 ත් ඔන්න ඔහේ පැත්තකින් තියමුකෝ :Pදැන් මෙන්න මේ වගේ මුලින්ම අර 10 ගොඩට එක රජ කෙනෙක් ව දාන්නකෝ .....එක හරි නම් ......ඊළගට මැද තියන ගොඩෙන් කැමති ගානක් අරන් දකුණේ ගොඩෙන් තියන්න රජාව වැහෙන ව්දියටඊළගට මැද ඉතුරු ටික උඩින් තව රජ කෙනෙක් ව තියන්නකෝ .... ඊට පස්සේ එයාවත් වැහෙන්න අයිනේ තියෙන 15 නුත් ඔයාට හිතෙන ගානක් අරන් තියන්න ...දැන් වමේ තියෙන (15 න් ඉතුරු ගාන ) ටික උඩින් ඉතුරු රජාවත් තියලා ඉන්නකෝ ......දැන් තියෙන්නේ එකතු කරන වැඩේ තමයි වම අයිනෙන් පටන් ගන්නකො (අර 9 තමයි දැන් ගන්න ඕන)එකට යටින් වමේ ඉදන් දකුණට වෙන්න එකතු කරන එන්නකෝ ....මුල්ම 10 යටම හිටින විදියට තමයි එකතු කරන්නේ ..... තේරුනාද...ඊළගට උඩම තියෙන 4 බලන්නේ නැතුව යටට දාන්නකෝ ...දැන් තියෙන්නේ බෙදන පාර්ට් එක තමයි ...මුල්ම කොලේ පෙනෙන විදියටත්(ඔත්තේ ) අනික් කොලේ ඉදන් නොපෙනෙන විදියටත් මෙන්න මෙහෙම දාන්නකෝ ....දැන් ඔයගාව තිබ්බ K අකුරු පේන ගොඩේ තිබුනද.. නෑ නෙහ් .....එහෙනම් අර නොපෙනෙන්න දාපු ගොඩත් ඔය වගේ ඔත්තේ ඉරට්ටේ විදියට ගොඩවල් 2ක් ගහමු .....ඔහොම දිගටම කරගෙන ගියාම රජවරු 3 දෙන ඔයාට අන්තිමටම එකට ගන්න පුළුවන් .....ටිකක් හිතාගන්න අමාරුද. ....පොඩ්ඩක් යාලුවෙක්ට කරලා පෙන්නකෝ .... එතකොට ඔයාටම තේරෙයි මොකක් ද උනේ කියල ....ආයෙත් හම්බෙමු තවත් MAGIC තියෙනවා ....... ප .ලි: මැජික් එක තේරැණා නමි කොහොමද කියලත් කොමෙන්ටුවක් දාන්න අවුලක් නෑ.. තේරුනේ නැත්නමි ඒකත් කියන්නකෝ.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
අප්රේල් 2011 මියාගි භූමිකම්පාව 2011年 宮城県沖地震 මාර්තු 11 භූමිකම්පාව ටෝකියෝව සෙන්ඩයි අපිකේන්ද්රය සහ පසුකම්පනය දක්වන සිතියම දිනය 23:32:41, 7 අප්රේල් 2011 (+09:00) විශාලත්වය 7.1 (Mw) [1] ගැඹුර 49 කිමී[convert: unknown unit] අපිකේන්ද්රය 38°15′11″N 141°38′24″E / 38.253°N 141.640°E / 38.253; 141.640ඛණ්ඩාංක: 38°15′11″N 141°38′24″E / 38.253°N 141.640°E / 38.253; 141.640 වර්ගය පසුකම්පනය රටවල් හෝ ප්රදේශ ජපානය උපරිම තීව්රතාවය MM VIII[2] ආපතිකයන් 4 මියගිය බව සහතික කෙරේ, 141 තුවාල ලබති[3] ආශ්රිත[සංස්කරණය] ↑ "Magnitude 7.1 - NEAR THE COAST OF HONSHU, JAPAN". earthquake.usgs.gov. USGS. 7 අප්රේල්, 2011. Archived from the original on 14 අප්රේල් 2011. සම්ප්රවේශය 2011-04-09. ↑ "PAGER - M 7.1 - NEAR THE EAST COAST OF HONSHU, JAPAN". earthquake.usgs.gov. USGS. 7 අප්රේල්, 2011. සම්ප්රවේශය 2011-04-20. ↑ මාණ්ඩලික ලේඛක (8 අප්රේල්, 2011). "4 killed, 141 injured after 7.4 quake hits Miyagi Pref, vicinity". ජැපෑන් ටුඩේ. සම්ප්රවේශය 2011-04-08.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සමස්ත සෞඛ්ය ක්ෂේත්රය තුළ ඇති වන ගැටලුවලට විසඳුමක් ලබාදීම සඳහා ඉදිරි සති දෙක ඇතුළතදී මහජන සෞඛ්ය පැමිණිලි සොයාබැලීමේ විශේෂ ඒකකයක් සෞඛ්ය අමාත්යාංශයේ පිහිටුවීමට කටයුතු යොදා ඇති බව වැඩබලන සෞඛ්ය ලේකම් වෛද්ය නිහාල් ජයතිලක මහතා පැවැසුවේය.මේ විශේෂ ඒකකය දවසේ පැය 24 පුරාම ක්රියාත්මක වන අතර, රෝහල්වල පවතින ඖෂධ හිඟය ගැන පමණක් නොව රෝගීන්ට මුහුණදීමට සිදුවන ගැටලු පිළිබඳවද මේ විශේෂ ඒකකයට දැනුම් දීමෙන් සෞඛ්ය ක්ෂේත්රයේ පවතින අර්බුදයන් විසඳාගත හැකි බව ද ලේකම්වරයා කීය.රජයේ රෝහලක යම් ඖෂධ හිඟයක් පවතින්නේ නම් ඒ පිළිබඳව 011 – 2681175 දුරකථනය ඇමැතීමෙන් ප්රධාන ඖෂධවේදී රංජිත් පෙරේරා මහතාට දැනුම්දිය හැකි බවද, එවැනි ගැටලුවක් මතුවුවහොත් විසඳුම් ලබාදීමට සෞඛ්ය අමාත්යාංශය වහාම පියවර ගන්නා බව ද වෛද්ය නිහාල් ජයතිලක මහතා පැවැසීය.සෞඛ්ය අමාත්යාංශයේ පැවැති මාධ්ය හමුවක් අමතමින් ඒ මහතා මෙම අදහස් ඊයේ (23 දා) ප්රකාශ කර සිටියේය.රජයේ රෝහලක ඖෂධ හිඟයක් පවතින බවට තොරතුරක් දැනගැනීමට ලැබුණහොත් ඉහත දුරකථන අංකය අමතා තමාට දැනුම්දෙන ලෙසත්, එම පැමිණිලිවලට අනුව විසඳුම් ලබාදීමෙන් සෞඛ්ය ක්ෂේත්රයේ කටයුතුවල කාර්යක්ෂමතාව වැඩිකිරීමට පියවර ගන්නා බවත් ප්රධාන ඖෂධවේදී රංජිත් පෙරේරා මහතා මෙහිදී ප්රකාශ කර සිටියේ ය.බොහෝ රෝහල්වල ඖෂධ ගබඩාවල ඖෂධ තිබියදී වුවද ඒවා මහජනතාවට නිකුත් නොකර පෞද්ගලික ඔසුසල්වලින් මිලදී ගන්නා ලෙස ඇතැම් සෞඛ්ය සේවකයින් ප්රකාශ කිරීම, ඇතැම් රෝහල්වලදී සමහර සෞඛ්ය කාර්ය මණ්ඩල විසින් රෝගීන්ට සිත් රිදෙන පරිදි සැරපරුෂ ලෙස කතා කිරීම, විවිධ බෝවන රෝග පාලනය කිරීමේ වැඩසටහන් සිය පදිංචි ස්ථානවල විධිමත් පරිදි ක්රියාත්මක නොවීම වැනි කාරණා පිළිබඳව ද මෙම විශේෂ ඒකකයට පැමිණිලි කිරීමේ හැකියාව ඇත.
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ශිෂ්ටාචාරයේ ආරම්භයේ සිටම මිනිසා බලය පිළිබඳ අධ්යනයක යෙදීම ගැනත් බලය ක්රියාත්මක කිරීම ගැනත් අවධානය යොමුකර ඇත. පුරාතන ඉන්දියානු, චීන, ග්රීක හා රෝම ජාතිකයෝ, පාලකයා හා පාලිත පක්ෂය හෙවත් වැසියන් අතර පවත්නා සබඳතාවයනගේ ස්වභාවයත් දේශපාලන සංවිධානයයෙහි පදනමත් ස්වකීය සම්ප්රදායනට අනුව විමසිල්ලට ලක් කලහ. ඔවුහුත් ඔවුන්ගෙන් පසුව පහල වු අයත් දේශපාලන බලයට පදනම් වු, විශ්ව සාධාරණ යැයි තමන් සැලකු සදාචාරාත්මක, දාර්ශනික හෝ දේවදධාර්මික මූලධර්ම සකස් කිරීමට වෙර දැරූහ. දේශපාලන විද්යාව පිළිබඳ අධ්යනය හා විමර්ශනය අරභයා මෙතරම් දීර්ඝ සම්ප්රදායක් ඇතද අද එම විෂය හදාරන්නට මූලික ප්රශ්න රැසකට ම මුහුණ පෑමට සිදුව තිබේ. මෙහි හුදු විෂය ක්ෂේත්රයම අද විවාදයට ලක්ව ඇත. එය අධ්යනය කිරීම සඳහා යොදාගනු ලබන ක්රම හා මාර්ග මත භේදයනට තුඩු දී තිබේ. ඒ පිළිබඳව පිළිගත් වාග් මාලාවක් නොමැත. මෙම විෂයට අදාල මූලික යෙදුම්, සංකල්ප, හා මූලධර්ම විවිධ දේශපාලන විද්යාඥයින් විසින් විවිධාකාරයෙන් නිර්වචනය කර ඇත. "දේශපාලනය පිළිබඳ අධ්යනය විද්යාවක් නොව කලාවක්" යැයි සමහරුන් පෙන්වාදි ඇත. මානව සංවිධාන, මානව චර්යාව හා මානව සම්බන්ධතා පිළිබඳ අධ්යනය, සංකීර්ණ මෙන්ම ව්යාකූල ද වනු නියතය. මෙම කාර්යට මුහුණ දිය යුත්තේ විද්යාත්මක චිත්තාකල්පයකින් යුතුවය. දේශපාලන විද්යාව නැමති පුඵල් ක්ෂේත්රය, පහසුවෙන් ම ප්රධාන අංශ හතරකට බෙදිය හැකිය. ඉන් පළමු වැන්න වනුයේ, දේශපාලන දර්ශනය හෙවත් දේශපාලන හා සමාජ න්යායයි. දාර්ශනික, ආගමික හා සදාචාරාත්මක දෘෂටිකෝණයක් අනුව දේශපාලන සංවිධානයෙහි හා දේශපාලන බැඳිමෙහි ස්වභාවය මින් විවරණය වේ. දේශපාලන දර්ශනය හුදෙක් දේව ධර්මයෙහි හෝ පොදු දර්ශනයෙහි ම හෝ අනුබද්ධ අංශයක් වශයෙන් හැදෑරු යුගයක් විය. දෙවැන්න දේශපාලන ආයතන වශයෙන් වර්ග කෙරේ. මෙයින් විග්රහ කරනුයේ ප්රාදේශීය, ජාතික හා අන්තර්ජාතික යනාදි විවිධ මට්ටම්වලදී දේශපලන බලය ක්රියාත්මක කිරිමට උපයෝගි කර ගනු ලබන ආයතනික සැකස්මයි. ප්රධාන රාජ්ය පාලන ආයතනයන් බිහි කොට ඒවා හසුරුවන ආණ්ඩු ක්රම, ව්යවස්ථා, රාජ්ය විධි නීතීය, රාජ්ය පරිපාලනය හා පරිපාලන නීතිය හා තුලානාත්මක ආණ්ඩුක්රම යනාදිය මීට අයත් වේ. තෙවැනි ප්රධාන අංශය වනුයේ දේශපාලන පක්ෂ, බලපෑම් කණ්ඩායම්, මහජන මතය පිළිබඳ අධ්යනයන් වේ. එක් අවධියකදී දේශපාලන විද්යාඥයින් බොහෝ දෙනෙක් යම් රටක ඇති ව්යවස්ථාවනත නොවන හෙවත් ව්යවස්ථාවනතභාවයෙන් බාහිර සංවිධාන, දේශපාලන ක්රියාවලිය කෙරෙහි දක්වන බලපෑම පිරික්සා නොබලා එරටෙහි දේශපාලන තත්වය සාකච්චා කිරිමෙහි යෙදුනහ. එහෙත් දේශපාලන ක්රමයෙහි ක්රියාකාරිත්වය අවබෝධ කර ගැනීම් වස්, දේශපාලන පක්ෂ, වෘත්තීය සංගම්, සේවා යෝජක සංවිධාන හා එම දේශපාලන ක්රමය ඇතුලතම පවත්නා වෙනත් සාමාජීය, ආර්ථික හා සංස්නෘතික කණ්ඩායම් හා සමිති පිළිබඳ මෙන්ම මහජන මතය සකස් කොට එය වෙනස් කිරීමටද තුඩු දෙන සාධක පිළිබඳවද දැනුමක් අවශ්ය වන බැව් අද වනවිට පොදු වශයෙන් පිළිගෙන ඇත. දේශපාලන විද්යාවේ සිව් වැනි අංශය අන්තර්ජාතික සම්බන්ධතාවයන්ගෙන් සමන්විත වේ. යුද්ධය හා සාමය විවිධ මානව ව්යාපාර ක්ෂේත්රයන්යෙහිලා අන්තර්ජාතික සහයෝගිතාවය ඇති කිරිමේ ප්රයත්නය, ජාතින් අතර පැන නගින අරගල නිරාකරණය කිරිමත් පොදු ආර්ථික හා සමාජ ප්රශ්න විසදිමත් උදෙසා පිහිටුවා ඇති ආයතන සහ අන්තර්ජාතික නීතිය යන කරුණු පිළිබඳ අධ්යනය මෙම අංශයට අයත්ය. දේශපාලන විද්යාය හදාරන්නා විසින් තම විමර්ශන ආරම්භ කිරීම සඳහා පහසු සීමාවන් තෝරා ගැනීම අවශ්ය මෙන්ම ප්රයෝජනවත් ද වේ. නූතන ලෝකයේ දක්නට ලැබෙන ඉතාමත් වැදගත් වූත්, විශ්ව ප්රචලිත වූත්, ආයතනය වනුයේ රාජ්යයයි. සෑම පුද්ගලයෙක්ම අනිවාර්යෙන්ම, යම් කිසි රාජ්යක සාමාජිකයෙක් වේ. මේ ආකාරයට බලන විට දේශපාලන විද්යාව අධ්යනයෙහිලා ආරම්භක සීමාව ලෙස අපට පහසුවෙන්ම "රාජ්ය" තෝරා ගත හැකිය. මේ අනුව දේශපාලන විද්යාවේ සමස්ථය "රාජ්ය" මත පදනම් වන බවක් දක්නට ලැබේ. මේ අඩවියත් බලන්න[සංස්කරණය] දේශපාලන විද්යාව
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සහශ්රවර්ෂය: 2 වන සහශ්රවර්ෂය සියවස්: 17 වන සියවස – 18 වන සියවස – 19 වන සියවස දශක: 1760ගණන් 1770ගණන් 1780ගණන් – 1790ගණන් – 1800ගණන් 1810ගණන් 1820ගණන් වසර: 1794 1795 1796 – 1797 – 1798 1799 1800 1797 වසර (MDCCXCVII) යනු, ග්රෙගෝරියානු දින දසුන ප්රකාර ඉරිදා දිනයකින් ඇරඹෙන සාමාන්ය අවුරුද්දක් (බැඳිය විසින් මුළු දින දසුන දක්වනු ඇත) වන අතර, දින-11ක් මන්දගාමී ජූලියානු දින දසුන ප්රකාර බ්රහස්පතින්දා දිනයකින් ඇරඹෙන සාමාන්ය අවුරුද්දක් වෙයි.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ඕස්ට්රේලියාවේ සහ යුරෝපා රටවල ජීවත්වන ශ්රී ලාංකිකයෝ පිරිසක් අරලියගහ මන්දිරයේදී පෙරේදා (20) ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා හමුවූහ.ශ්රී ලංකාව සම්බන්ධයෙන් ජාත්යන්තරයේ පවතින තොරතුරු නිවැරැදි කිරීම සඳහා ගන්නා උත්සාහය ගැන ජනාධිපතිතුමා මෙහිදී කරුණු පැහැදිලි කළේය. ශ්රී ලංකාව ගැන ජාත්යන්තරයේ පවතින වැරැදි තොරතුරු නිවැරැදි කිරීමට ශ්රී ලංකාවේ වෙසෙන ශ්රී ලාංකිකයන් ගන්නා උත්සාහය ජනාධිපතිතුමාගේ ඇගයීමට ලක්විය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
රංගන ශිල්පිනීනිශානි ගමගේමම නම් මේ දවස්වල ටෙනිසන් කුරේගේ ‘සිවම්මා ධනපාල’ සමඟින් රට වටා යමිනුයි සිටින්නේ. මම රංගනයෙන් දායක වුණු ‘රජ හොරු’ චිත්රපටයත් මේ දවස්වල තිරගත වෙනවා. එහි ප්රතිචාර විඳිමින් මගේ ව්යාපාර කටයුතුවලත් නිරත වෙලා තමයි ඉන්නේ.මේ හැරුණාම විශේෂ වැඩකටයුතු නම් යෙදිලා නෑ. ඒ වගේම විවේක සුව විඳිමින් බොහොම සතුටින් කාලය ගත කරනවා. තවත් අලුත් චිත්රපටයකට වගේම ටෙලි නාට්ය කිහිපයකටත් ආරාධනා ලැබිලා තියෙනවා.තිලානි / යතේජා ඡායාරූප - ටෙනී / මාලන්
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
යන්නමයිවැර වෑයමමද සුළඟටත්ඈතටම ගසාගෙනඉතින් කොහොමදසූළි සුළඟක් ආවොතින්දෑතක් ඇතිවෙයිදනික්මී නොගොස්වෑයමින් නැවතෙන්න2014.08.16(සන්නස.පහන් වැට - 2014 ඔක්තෝබර් කලාපය).
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පාසල් සිසුවකු යොදා ගනිමින් ගංජා අලෙවි කිරීමේ යෙදී සිටි අයකු පානදුර කොට්ඨාස දූෂණ මර්දන විශේෂ පොලිස් ඒකකයේ නිලධාරීන් බණ්ඩාරගමදී අත්අඩංගුවට ගෙන තිබේ.සැකකරු පොලිස් විශේෂ බලකායේ සේවය කළ අයෙක් වන අතර පාසල් සිසුවා බණ්ඩාරගම පාසලක 13 හැවිරිදි අයෙකි.මොවුන් දෙදෙනා අත්අඩංගුවට ගන්නා අවස්ථාවේ සිසුවාගේ පොත් බෑගයේ දැමූ ගංජා කිලෝවක් සමග දෙදෙනා ගමන් කළ පා පැදියක්ද හමුවී තිබේ.සැකකරුවන් දෙදෙනා අධිකරණයට ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා බණ්ඩාරගම පොලිසියට භාරදී තිබේ.පානදුර කොට්ඨාස විශේෂ දූෂණ මර්දන ඒකකයේ ස්ථානාධිපති උප පොලිස් පරීක්ෂක නයනජිත් මහතා සමග සැරයන් උපසිරි (53183) සහ කොස්තාපල්වරුන් වන 73213 නිමලදාස 77106 ශ්රී ලාල් සහ 88817 ලක්මාල් නිලධාරීහු වැටලීම සිදු කළහ..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
අල්ෆොන්ස් මාරියා ජේකබ්
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
වික්ටෝරියා රැජින 1887 දී Alexander Bassano විසින් ගත් වික්ටෝරියා රැජිනගේ ඡායාරූපයක් එක්සත් රාජධානියේ රැජින (more...) ධූර කාලය 20 ජූනි 1837 – 22 ජනවාරි 1901 රාජාභිෂේකය 1838 ජූනි 28 පූර්වප්රාප්තිකයා IV වන විලියම් රජු අගමැතිවරු See list අනුප්රාප්තිකයා VII වන එඩ්වර්ඩ් රජු ඉන්දියාවේ අධිරාජිනිය ධූර කාලය 1 මැයි 1876 – 22 ජනවාරි 1901 Imperial Durbar 1 ජනවාරි 1877 පූර්වප්රාප්තිකයා අලුතෙන් ඇතිකල තනතුරකි අනුප්රාප්තිකයා VII වන එඩ්වර්ඩ් රජු ප්රතිරාජයෝ See list වල්ලභයා සැකස-කොබර්ග් ගොතා හි ඇල්බට් කුමරු දරුවෝ වික්ටෝරියා, German Empress එක්සත් රාජධානියේ VII වන එඩ්වර්ඩ් රජු ඇලිස්, Grand Duchess of Hesse ඇල්ෆ්රඩ් කුමරු, සැකස-කොබර්ග් ගොතා හි ආදිපාද Helena, Princess Christian of Schleswig-Holstein ලූසී කුමරිය, අර්ග්රිල් හි ආදිපාද දේවිය ආතර් කුමරු, කොනොට් හි ආදිපාද ලියෝපෝල්ඩ් කුමරු, ඇල්බනි හි ආදිපාද බියට්රිස් , බැටන්බර්ග් හි හෙන්රි කුමරිය සම්පූර්ණ නම ඇලෙක්සැන්ඩ්රිනා වික්ටෝරියා රාජ වංශය හැනොවර් රාජ වංශය රාජකීය ගීය God Save the Queen පියා එඩ්වර්ඩ් කුමරු, කෙන්ට් හි ආදිපාද මව සැකස-කොබ්ර්ග් සාෆිල්ඩ් හි වික්ටෝරියා කුමරිය උපත 24 මැයි 1819 කෙන්සින්ටන් මාලිගය, ලන්ඩන් බෞතිස්ම කිරීම 24 ජූනි 1819 කෙන්සින්ටන් මාලිගය, ලන්ඩන් අභාවය 19 මැයි 1819 (වයස -82) Osborne House, Isle of Wight භූමදානය 2 පෙබරවාරි 1901 Frogmore, Windsor අත්සන වික්ටෝරියා (ඇලෙක්සැන්ඩ්රිනා වික්ටෝරියා; 1819 මැයි 24 - 1901 ජනවාරි 22) මහා බ්රිතාන්ය සහ අයර්ලන්ත එක්සත් රාජධානියේ සිටි රැජිණ පදවිය සහ ඉන්දියාවේ අධිරාජිණි පදවිය දරණලදී. ඇය 1937 ජුනි 20 වැනිදා සිට ඇගේ මරණය තෙක් මහා බ්රිතාන්ය සහ අයර්ලන්ත එක්සත් රාජධානියේ රැජිණ වූවාය. 1876 මැයි 1 සිට ඇයට ඉන්දියාවේ අධිරාජිණි පදවිය දරණ ලදී. ආශ්රිත ලිපි[සංස්කරණය] ජුබිලි කණුව වික්ටෝරියා අධිරාජිනිය හැනොවර් රාජ වංශය වෙල්ෆ් රාජ වංශයහී ආධුනික ශාඛාව වශයෙන් උපත: 24 මැයි 1819 මරණය: 22 ජනවාරි 1901 රාජ පදවි නාමයන් පූර්වප්රාප්තික සතරවන විලියම් රජ එක්සත් රාජධානියේ රැජින 20 ජූනි 1837 – 22 ජනවාරි 1901 අනුප්රාප්තිකයා හත්වන එඩ්වඩ් රජ හිස් අවසන් වරට තනතුර දැරුවේ දෙවන බහදුර් ෂා වරයා මෝගල් අධිරාජයා වශයෙන් ඉන්දියාවේ අධිරාජිනිය 1 මැයි 1876 – 22 ජනවාරි 1901
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
රතු පාට පොරෝගෙනබහින ඉර හරස් කරවලාකුලු කලාවෙන්චිත්ර ඇදි හැන්දෑවේපෙන බුබුලු පුරෝගෙනගුමු ගුමුවේ කතන්දරකුඹුක් මල් නලවගෙනගඟ ගලන හැන්දාවේහනික ගෙදරට දුවනකිරිල්ලිගෙ බරසාරගීතයේ තනුව ගෙනකලබලෙන් මම ලීවලතාවට කතාවටමුදු සුලඟෙ තාලයෙන්වචනයෙන් වචනෙ ගෙනහරි හිමින් ඔබ වින්දහැන්දෑවෙ ආදරයපද ගානෙ තැවරිච්චමං ලිව්ව ඔබ වින්දමතකයිද මගෙ කවිය.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සර්වජන නේසන් සර්වජන නේසන් පුවත්පතෙහි කවරය වර්ගය සතිපතා ප්රකාශක ඒ.එල්.සී. මොහිදීන් ඇරඹුනේ 1886 භාෂාව අරාබි දෙමළ ඇනහිටි ප්රකාශන 1889 මූලස්ථානය කොළඹ සර්වජන නේසන් (දෙමළ: சர்வஜன நேசன், 'සාර්වභෞම මිතුරා') යනුවෙන් හැඳින්වුනේ, 1886-1889 කාලයේදී ලංකාවේ, කොළඹදී ප්රකාශයට පත් කෙරුණු, අරාබි දෙමළ සතිපතා පුවත්පතකි. [1][2][3][4] දේශපාලනය, ව්යාපාර සහ අධ්යාපනය පිළිබඳ පොදු කාරණා සර්වජන නේසන් විසින් ආවරණය කරනු ලැබුවේය.[1] එම්.කේ. සිත්තිලේවල් ට විරුද්ධ ලාංකික මුස්ලිම්වරුන් කණ්ඩායමක් විසින් සර්වජන නේසන් ප්රකාශයට පත් කෙරුණු අතර, සිත්තිලේවල් මයාගේ මුස්ලිම් නේසන් පුවත්පතට විරුද්ධ ලෙසින් සර්වජන නේසන් ක්රියා කළේය. [2] සර්වජන නේසන් පුවත්පතෙහි මුද්රණය හා ප්රකාශනය කළේ ඒ.එල්.සී. මොහිදීන් මහතාය.[1] ආශ්රිත[සංස්කරණය] ↑ 1.0 1.1 1.2 හුසේන්, අසිෆ්. සාරන්ඩිබ්: ඇන් එත්නොලොජිකල් ස්ටඩි ඔෆ් ද මුස්ලිම්ස් ඔෆ් ශ්රී ලංකා. [නුගේගොඩ]: අසීෆ් හුසේන්, 2007. පිටු. 53-54 ↑ 2.0 2.1 නුකාමාන්, එම්. ඊ. ශ්රී ලංකන් මුස්ලිම්ස්: එත්නික් අයිඩෙන්ටිටි විතින් කල්චරල් ඩයිවර්සිටි. කොලඹ: ජනවාර්ගික අධ්යයන සඳහා වන ජාත්යන්තර කේන්ද්රය, 2007. පි. 118 ↑ ගුණසිංහම්, මුරුගර්. ප්රයිමරි සෝර්සර්ස් ෆො හිස්ට්රි ඔෆ් ද ශ්රී ලංකන් ටැමිල්ස්: අ වර්ල්ඩ-වයිඩ් සර්ච්. කොළඹ: සවුත් ඒෂියන් ස්ටඩීස් සෙන්ටර්, සිඩ්නි වෙනුවෙන් එම්.වී.ප්රකාශකයෝ, 2005. පි. 47 ↑ උපන්යාස දෝෂය: අනීතික <ref> ටැගය; s නමැති ආශ්රේයන් සඳහා කිසිදු පෙළක් සපයා නොතිබුණි
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පොල්ගහවෙල දුම්රිය ස්ථානය අසළ වැටී ඇති කෑගල්ල හරස්මාර්ගයට කඩිනමින් ගුවන් පාලමක් ඉදිකරන බව පොල්ගහවෙල මැතිවරණ කොට්ඨාස සම්බන්ධීකරණ කමිටු සභාපති පාර්ලිමේන්තු මන්ත්රී නිල්වලා විජේසිංහ මහතා පැවැසීය.මේ දුම්රිය මාර්ගයේ ගේට්ටුව නිතර වැසීමෙන් පොල්ගහවෙල කෑගල්ල ප්රධාන මාර්ගයේ ගමනා ගමනයට බාධා ඇතිවේ.දිනකට පැය හයක් පමණ මේ ගේට්ටුව වැසෙන නිසා වාහන ගමනා ගමනයට බාධා ඇතිවන හෙයින් මේ ගුවන් පාලම ඉදිකරන බව විජේසිංහ මහතා කීය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙය පහතරට නර්තනයට අයත් ශාන්ති කර්ම විශේෂයකි.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සම්භාවිතතා සිද්ධි පිළිබඳ අධ්යයනය කරන ගණිත ක්ෂේත්ර සම්භාවිත වාදය නම් වේ. සම්භාවි විචල්ය, අනුමානික කාර්යක්රම සහ සිදුවීම එනම් තනි සිදුවීම් හෝ කාලයක් සමග සසම්භාවි ලෙස පරිණාමය වන්නා සේ දිස්වන නිර්ණයක නොවන සිදුවීම් සහ මනින ලද අගයන්ගේ ගණිතමය අමූර්තය සම්භාවිතා වාදයේ කේන්ද්රීය වස්තූන් වේ. කාසියක් උඩ දැමීම නැතහොත් දාදු නැවතත් පෙරලීම වැනි සිද්ධියක් තනිව ගත්කල සසම්භාවි සිද්ධියක් වන නමුත් එවැන්නක් බොහෝ වාර ගණනක් සිදුකල විට ලැබෙන ප්රතිඵල අනුක්රමයක සංඛ්යා රටා දැක ගත හැකි වන අතර එම රටා අධ්යයනය කිරීමත් ඒවා පිලිබද අනාවැකි පලකිරීමත් කල හැක. විශාල සංඛ්යා නියමය සහ කේන්ද්රික සීමා ප්රමේයය එවන් රටා විස්තර කෙරෙන නිරූපනය ගණිතමය ප්රතිඵලය වේ. සංඛ්යාතයේ ගණිතමය පදනම ලෙස සම්භාවිතා වාදය විශාල දත්ත සමුහයන්ගේ ප්රමාණාත්මක විශ්ලේෂණයන් සිදු කල යුතු බොහෝ මානව ක්රියාකාරකම් සඳහා අත්යවශ්ය වේ. තවද සංඛ්යාංත යාන්ත්රණයේදී මෙන් සංකිර්ණ පද්ධතිවල තත්වය පිළිබඳ අසම්පුර්ණ දැනුමක් ඇතිව ඒවා විස්තර කල යුතු විට සම්භාවිතා වාදයේ ක්රම වේද භාවිතා වේ. මේ අතර පරමානුක පරිමාණයේදී භෞතික සංසිද්ධීන්ගේ පවතින සම්භාවිතා ගුණ පිළිබඳව කල සොයා ගැනීම විසිවැනි සියවසේ භෞතික විද්යාත්මක සොයාගැනීම් අතරින් ඉතා වැදගත් එකකි. මෙම ගුණ ක්වොන්ටම් යාන්ත්ර විද්යාවේදී විස්තර කෙරේ.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මොවුන් තිදෙනා විදේශ ගත වී ඇත. සනත් නන්දසිරි බෲනායි වෙතටත්, වික්ටර් රත්නායක ඕමානයටත්, මාලනී වීරමුනි නවසීලන්තයටත් සංචාරය කර ඇත.
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ශ්රී ලංකාව සඳහා PayPal සහය ලබාගැනීමPayPal යනු කුමක්ද.PayPal යනු අන්තර්ජාලය තුළ ක්රියාත්මක වන මුදල් හුවමාරු සේවාවන්ගෙන් ජනප්රියතම මෙන්ම වැඩිම භාවිතා කරුවන් පිරිසක් ඇති සේවාවයි. එය පෞද්ගලික ආයතනයකින් සපයන සේවාවක් වුවද අන්තර්ජාලය තුළ මුදල් හුවමාරු කිරීමේ අප්රකාශිත සම්මතය ලෙස හැඳින්විය හැකිය.අන්තර්ජාලය තුළින් ලබාගන්නා භාණ්ඩ හා සේවා සඳහා ගෙවීම් කිරීමේදීත්, තමන් සපයන භාණ්ඩ හෝ සේවා සඳහා පාරිභෝගිකයන්ගෙන් ගෙවීම් ලබාගැනීමේදීත් PayPal අන්තර්ජාල පරිශීලකයන්ට බෙහෙවින් ප්රයෝජනවත් වේ.ගෙවීම් ලබාගැනීම සඳහා PayPal සේවාවේ ගිණුමක් තිබීම අත්යවශ්ය වුවද ගෙවීම් කිරීම සඳහා එවැනි ගිණුමක් අත්යවශ්ය නොවන නිසා විද්යුත් ණය හෝ හර පතක් (Credit or Debit Card) ඇති ඕනෑම කෙනෙකුට PayPal ගිණුමක් වෙත මුදල් යොමු කිරීමට හැකි වීම එය ප්රමුඛතම මුදල් හුවමාරු සේවාව බවට පත් කරයි.ගැටළුවශ්රී ලාංකිකයන්ට PayPal හරහා ඕනෑම අයෙකු වෙත මුදල් යැවිය හැකි නමුත් කිසිදු අයෙකුගෙන් මුදල් ලබාගැනීම කළ නොහැකිය.මෙනිසා වෙනත් සංකීර්ණ ගෙවීම් ක්රම හරහා මුදල් ඉල්ලා සිටින ශ්රී ලාංකික සේවා සපයන්නන්ගෙන් භාණ්ඩ හා සේවා ලබාගන්නවාට වඩා පහසු ක්රමයකින් - එනම් PayPal භාවිතයෙන් - සේවා සපයන ඉන්දියානු ජාතිකයන් වැන්නන්ගෙන් සේවා ලබාගැනීම පාරිභෝගිකයන් සිදු කරයි (මෙකී සේවා නම් වෙබ් අඩවි නිර්මාණය, ග්රැෆික් නිර්මාණය වැනි සේවාවන්ය.).තනිවම හා කණ්ඩායම් වශයෙන් මෙම සේවා සපයා මුදල් උපයන ශ්රී ලාංකිකයන් විශාල ප්රමාණයක් සිටින අතර PayPal ශ්රී ලංකාවට සහය නොදැක්වීම ශ්රී ලංකාව තුළට මුදල් ගෙනෙන මෙම පිරිසට ඉමහත් බාධාවක් වී ඇත.දැනට මොවුන් අනුගමනය කරන එක් ක්රමයක් නම් වෙනත් රටක ව්යාජ ලිපින යොදාගනිමින් PayPal ගිණුම් තැනීමයි. නමුත් එසේ කරන විට සියළු මුදල්ද PayPal ගිණුමද අහිමිවීමේ අවධානම පවතී.ගැටළුවට හේතුවඉහත සඳහන් ගැටළුවට හේතුව ශ්රී ලාංකික ලිපිනයන් යොදාගනිමින් තනන PayPal ගිණුම් සඳහා මුදල් ලබාගැනීමේ හැකියාව PayPal විසින් අහිමි කර තිබීමයි. එයට PayPal විසින් දක්වන හේතුව පහත දැක්වේ:“Why does my PayPal account have only send capabilities.2075623774.locale=en_US&_dyncharset=UTF-8&countrycode=LK&cmd=_help&serverInstance=9002&t=solutionTab&ft=browseTab&ps=solutionPanels&solutionId=11811&isSrch=Yesශ්රී ලංකා මහ බැංකුව තමන්ගේ යල් පැනගිය නීති ලෝකයේ හා ජනතාවගේ අවශ්යතා අනුව යාවත්කාල කිරීමට අකමැති නිසා PayPal ආයතනයට තමන්ගේ සේවාවන් ශ්රී ලංකාවට ලබාදීමට නොහැකි වී ඇත.විසඳීමශ්රී ලංකා රජය PayPal ආයතනය ශ්රී ලංකාවට සහය දක්වන්නට එකඟ කරවාගන්නේ නම් සහ ශ්රී ලංකා මහ බැංකුවේ ප්රතිපත්ති 21වැනි සියවසට ගැලපෙන පරිදි යාවත්කාල කරන්නේ නම් ශ්රී ලාංකිකයන්ට ලැබිය හැකි වාසි රැසකි.eBay වැනි ජාලගත වෙළඳපොළවල් හරහා ශ්රී ලංකාවේ නිෂ්පාදනය කරන භාණ්ඩ විකිණිම හා එයට අදාළ මුදල් ලබාගැනීම.සුළු හා මධ්යම පරිමාණ ග්රැෆික්, වෙබ් නිර්මාපකයන් හට තමන්ගේ සේවා සපයා ඒ සඳහා අදාළ මුදල් ලබාගැනීම.ඉහත කාරණා දෙක සඳහාම PayPal සහය දක්වන ඉන්දියාව වැනි රටවල් සමග සම මට්ටමෙන් තරග කරන්නට හැකි වීම.තොරතුරු තාක්ෂණ ක්ෂේත්රය හරහා ශ්රී ලංකාව තුළට පැමිණෙන මුදල් ප්රමාණය වැඩිවීම.විසඳන මග. යනු ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ පිහිටි eBay Inc.ආයතනයේ උප ආයතනයකි.ශ්රී ලංකා රජය ඔවුන් සමග කටයුතු කොට ඔවුන්ගේ සේවා මෙරට වෙත ලබා ගත යුතු අතර, ශ්රී ලංකා මහ බැංකුවේ ප්රතිපත්ති ගැළපෙන අයුරින් වෙනස් කළ ය.PayPal ආයතනය මගින් අප ඉල්ලා සිටිය යුතු සේවා මේවායි:ඕනෑම මුදල් ප්රමාණයක් ඕනෑම රටක සිට ශ්රී ලංකාවේ අයෙකුගේ PayPal ගිණුමට ගෙන්වා ගැනීමේ පහසුකම.ශ්රී ලාංකිකයෙකුගේ PayPal ගිණුමේ ඇති මුදල් ශ්රී ලංකාවේ බැංකු ගිණුමකට ගෙන්වා ගැනීමේ පහසුකම.ඔබේ සහය දක්වන්නපෙත්සම අත්සන් කරන්න: http://j.com/site/ppforsrilanka#PayPalForSriLanka හැෂ්ටැගය සමග Twitter සංවාදයට එකතු වෙන්න.Facebook සමූහය වෙත එකතු වෙන්න: https://www.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ස්ථානය - උමා ඔය සානුව සහ ඒ අවට ගූගෝලීය ආකෘති.වේලාව - පෙරවරු 8.30 සිට පස්වරු 4.30 දක්වාආවරනය කරන අධ්යයන මාතෘකා - ගංගාවක ප්රාථමික ව්යයූහය සහ මූලික භූවිද්යා හැඩගැසීම්.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ටෙලි නාට්ය අධ්යක්ෂ ගිහාන් රෝහණ‘සමනල පිහාටු’, ‘මං අවුලඤං’, ‘දිල් නේත්රා’ කියන මගේ අධ්යක්ෂණයෙන් හැඩවුණු ටෙලි නාට්ය කිහිපයේම වැඩ කටයුතු අවසානයි.ඒ සියල්ල රූපවාහිනි චැනල්වලට ඉදිරිපත් කළා. තවම තේරුණාද නැද්ද කියලා දන්නේ නැහැ. ඒ වගේම ළඟදීම ‘මුතු කැට සිහිනය’ කියන ටෙලි නාට්ය ස්වාධීන රූපවාහිනියේ විකාශය වේවි. ඒ සියල්ල විකාශය වනතුරු මම විවේකයෙන් බලාගෙන ඉන්නවා.
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
කොළඹ සී.සී.සී ක්රිකට් පුහුණු පාසල 10 වැනි වරට සංවිධාන කරන නෙල්සන් මෙන්ඩිස් අභියෝගතා කුසලාන ජාත්යන්තර ආරාධිත අවු.14න් පහළ ක්රිකට් තරගාවලිය මේ මස 13 වැනිදා සිට 23දක්වා පැවැත්වේ.ඉන්දියාවෙන් කණ්ඩායම් 5ක් හා මාලදිවයිනෙන් එක් කණ්ඩායමක්, කොළඹින් කණ්ඩායම් 16ක් සහ අත්තනගල්ල, නාවලපිටිය, පොළොන්නරුව, රඹුක්කන, හඟුරක්කෙත, දිවුලපිටිය ආදි පිටපළාත් කණ්ඩායම් 14ක් තරගාවලියට එක්වෙති.කණ්ඩායම් 36කගේ සහභාගීවන තරගාවලියේ මූලික වටයේ තරග ක්රීඩාංගණ 14කදී පැවැත්වෙන අතර කොළඹින් පිට පළාත් වලද තරග පැවැත්වීම විශේෂත්වයකි. ඒ අනුව හික්කඩුව, රත්ගම, අම්බන්ගොඩ, රදැල්ල ප්රදේශවලද තරග පැවැත්වීමට නියමිතය.කාණ්ඩ 6ක් යටතේ පැවැත්වෙන මූලික වටයේ තරග ඕවර 30කට සීමාවන අතර අවසන් පූර්ව තරග හා අවසන් තරග ඕවර 45කට සීමාවේ. මූලික වටයෙන් ජය ගන්නා කණ්ඩායම් 2 බැගින් 12ක් අර්ධ අවසන් පූර්වට වටයට සුදුසුකම් ලබනු ඇත.අවසන් පූර්ව තරග 22 වැනිදාත්, අවසන් මහා තරගය 23 වැනිදා සී.සී.සී පිටියේදී පැවත්වෙන අතර ජය සංකේත ප්රදානය හිටපු ශ්රී ලංකා ක්රිකට් නායක මයිකල් තිසේරා මහතාගේ ප්රධානත්වයෙන් කොළඹ ආනන්ද විද්යාලයීය කුලරත්න ශ්රවණාගාරයේදී පැවැත්වීමට කටයුතු යොදා ඇත.ශූරයන්ට නෙල්සන් මෙන්ඩිස් අභියෝගතා කුසලානය සමගින් රන් පදක්කම්ද, අනුශූරයන්ට සී.සී.සී අභියෝගතා කුසලානය සමගින් රිදී පදක්කම් හා තෙවැනි ස්ථානයට ලෝකඩ පදක්කම් පිරිනැමෙන අතර හොඳම පිතිකරු, පන්දු යවන්නා, පන්දු රකින්නා, කඩුළු රකින්නා සහ තරගාවලියේ වීරයාට කුසලාන සමගින් පදක්කම් පිරිනැමේ.හොඳම විනයගරුක කණ්ඩායම, දක්ෂතම පිට පළාත් කණ්ඩායම හා දක්ෂතම විදේශීය කණ්ඩායම සඳහාද විශේෂ කුසලාන පිරිනැමෙන බව සී.සී.සී ක්රිකට් පුහුණු පාසලේ සභාපති නෙල්සන් මෙන්ඩිස් මහතා ප්රකාශ කළේය.සිංගර් ශ්රී ලංකා සමාගමේ ප්රධාන අනුගහයෙන් පැවැත්වෙන තරගාවලියට ෆ්රී ලංකා ග්රැනයිට්, සැම්සුන්, කෝෂ්වේ පෙන්ට්, ස්ටුවර්ට් තේ, අයිඩියල් මෝටර්ස්, පැක් වර්ල්ඩ්, ඒෂියන් ග්රැමර් පාසල සමගින් ආයතන රැසක් සහයෝගය දක්වන බවත් ඔවුන්ට තම ස්තුතිය පුද කරන බවත් මෙන්ඩිස් මහතා කියා සිටියේය.පසුගිය වසරේ තරගාවලියේ ශූරතාව සමගින් කොළඹ ලකී රොජර්ස් ක්රීඩා පුහුණු පාසල පිට පිට තෙවරක් නෙල්සන් මෙන්ඩිස් අභියෝගතා කුසලානය දිනාගත් බැවින් මෙවර තරගාවලියට නව කුසලානයක් එක් කරන බව නෙල්සන් මෙන්ඩිස් මහතා වැඩිදුරටත් පැවැසීය.පසුගිය වසරේ අනුශූරයන් බවට සී.සී.සී ක්රිකට් පුහුණු පාසල පත්වු අතර තෙවැනි ස්ථානය අම්බලන්ගොඩ සිංහ සමාජයට හිමිවිය. මේ පිළිබඳ මාධ්ය දැනුවත් කිරීමේ හමුව පසුගියදා රාජගිරිය සවරින් හෝටලයේදී පැවැති අතර ඊට තරගාවලියේ සංවිධායකයන් සමගින් අනුග්රාහක ආයතන නියෝජිතයන් හා ක්රීඩා කණ්ඩායම් නියෝජිතයන් පිරිසක් සහභාගීවුහ..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මධ්ය-ඇමරිකාව සහ එහි සංස්කෘතික පෙදෙස් මධ්ය-ඇමරිකාව යනු, දළ වශයෙන් මධ්යම මෙක්සිකෝවෙහි සිට බෙලීස්, ගෞතමාලාව, එල් සැල්වදෝරය, හොන්ඩූරස්, නිකරගුවා, සහ උතුරු දිග කොස්ටා රිකා දක්වා විහිදෙන, ඇමරිකාවන්හී ප්රදේශයක් සහ සංස්කෘතික භූමි ප්රදේශයක් වන අතර, 15 වන සහ 16 වන සියවස්හී, ඇමරිකාවන්හී ස්පාඤ්ඤ ජනපදකරණයට පෙර මෙම භූමිය තුල පූර්ව-කොළොම්බියානු ජන සමාජයන් කිහිපයක් සමෘද්ධියට පත්වී තිබිණි.[1] [2]පුරාතන ශිෂ්ටාචාරයන් ස්වාධීන ලෙසින් පැනනැගුණු ලොව පෙදෙස් හයෙන් මෙය එකක් වන අතර, වර්තමාන පේරු රටෙහි උතුරු දිග වෙරළෙහි නොර්ටෙ චිකෝ (කරාල්-සූපේ) පෙදෙසට පසුව ඇමරිකාවන්හී එවැනි දෙවන පෙදෙස වෙයි. අධෝසටහන්[සංස්කරණය] ↑ "මෙසෝ-ඇමරිකා," ඔක්ස්ෆර්ඩ් ඉංග්රීසි ආශ්රිත ශබ්දකෝෂය, 2වන සංස්. (සංශෝ.) 2002. (ISBN 0-19-860652-4) ඔක්ස්ෆර්ඩ්, එරා: ඔක්ස්ෆර්ඩ් විශ්වවිද්යාලයීය මුද්රණාලය; පි. 906. ↑ (2000): ඇට්ලස් ඩෙල් මෙක්සිකෝ ප්රීහිස්පැනිකෝ. රෙවිස්ටා අර්කියෝලොකීයා මෙක්සිකානා. නුමෙරෝ එස්පැසියල් 5. කුලියෝ ඩි 2000. රෙයිසස්/ ඉන්ස්ටිටුටෝ නැෂියොනල් ඩි අන්ත්රොපොලෝහීයා ඒ හිස්ටෝරියා. මෙක්සිකෝ.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
[[ගොනුව:Kaveen alwis personal deta|thumbnail|kaveen full name-hikkaduwa palliya gurunnanselage kaveen priyanjaya alwis birth-1995/03/15 age-18 study in grade 12 in st alooysius galle,srilanka home town hikkaduwe
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පළිඟු මැණික්වලින් නිමවන ලද පැරැණි කරඬුවක්, නයි පෙනයක් ඇතුළු මෙවලම් කීපයක් රත්නපුරයේ මැණික් පතලකින් හමුවිය.පළිඟු කරඬුව ඇතුළු එම නිමැවුම් සබරගමුව මහ සමන් දේවාලයට පූජා කර තිබේ. මැණික් පතලේ අයිතිකරුවන් විසින් ඒවා පූජා කළ බව බස්නායක නිලමේ සුනිල් ශාන්ත වීරසේකර මහතා පවසයි.මෙම පළිඟු නිමැවුම් වසර 700 කට වඩා පැරැණි විය හැකි බව ඒවා පරීක්ෂා කළ පුරාවිද්යාඥයන් පවසා ඇතැයි බස්නායක නිලමේවරයා කීය.දේව රූපයක් ද මෙම නිමැවුම් අතර තිබී හමුවිය. ඓතිහාසික සබරගමු මහ සමන් දේවාලයේ ඉදිකිරීමට නියමිත කෞතුකාගාරයේ තැන්පත් කිරීමට මෙම පැරැණි භාණ්ඩ තබාගන්නා බව බස්නායක නිලමේවරයා කීවේය.රත්නපුරයේ මැණික් පතල්වලින් වරින්වර පැරැණි භාණ්ඩ මෙන්ම ප්රරාවිද්යා වටිනාකම් ඇති දේ හමුවී තිබේ. එවැනි පැරැණි දේ හමුවුවහොත් සබරගමු මහ සමන් දේවාලයට පූජා කළ හැකි බව එහි කාර්යාල නිලධාරියකු කීවේය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
උගත් පාඩම් හා ප්රතිසංධානය පිළිබඳ ජනාධිපති කොමිසම් සභා වාර්තාවේ අන්තර්ගතය හා එහි ඉදිරි ක්රියාමාර්ග සම්බන්ධයෙන් රාජ්යතාන්ත්රිකයන් දැනුවත් කිරීමට රජය පියවර ගෙන ඇත.ශ්රී ලංකාව නියෝජනය කරමින් විදේශීය රටවල සේවය කරන තානාපති හා මහකොමසාරිස් කාර්යාල මේ පිළිබඳ දැනුවත්කර තිබෙන අතර ඒ මඟින් ශ්රී ලංකාව සම්බන්ධව ඇතැම් විදේශීය රටවල් දරන දුර්මත හා වැරැදි ආකල්ප සම්බන්ධයෙන් මෙන්ම වැරැදි ප්රචාරයන් පිළිබඳව සත්යය හෙළි කිරීමට හැකිවන බව විදේශ කටයුතු අමාත්යාංශ පොදු සන්නිවේදන අංශයේ අධ්යක්ෂ ජනරාල් සරත් දිසානායක මහතා “දිනමිණ”ට පැවසීය.මෙම වාර්තාවේ නිර්දේශයන් හා එහි අන්තර්ගතය පිළිබඳ ශ්රී ලංකාවේ සිටින විදේශීය රාජ්යතාන්ත්රිකයන්ද දැනුවත් කිරීමට විදේශ කටයුතු ඇමැති මහාචාර්ය ජී.එල් පීරිස් මහතා පියවර ගත් බව සඳහන් කළ ඒ මහතා ඒ මඟින් ඔවුන් ශ්රී ලංකාව පිළිබඳ පැහැදිලි අවබෝධයක් ලබාගත් බවද ප්රකාශ කළේය.ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා විසින් පත්කළ උගත් පාඩම් හා ප්රතිසංධාන කොමිසම් සභාවේ අවසන් වාර්තාව සම්බන්ධයෙන් සමස්ත ලෝකයේම අවධානය යොමු වී තිබෙන බව පෙන්වා දෙන සරත් දිසානායක මහතා එම වාර්තාව ශ්රී ලංකා පාර්ලිමේන්තුවට ඉදිරිපත් කිරීම පිළිබඳව පොදු රාජ්ය මණ්ඩලය, චීනය, ජපානය ඇතුළුව රටවල් රැසක ප්රසාදය හිමිවී තිබෙන බවද කියා සිටී.වගකීමෙන් යුතුව ඉදිරිපත් කර තිබෙන මෙම වාර්තාව අපක්ෂපාතී මෙන්ම කොමිෂමේ අවංක බව පිළිබිඹු කරන්නක් වන අතර ශ්රී ලංකා රජය විසින් මෙහි සම්පූර්ණ වාර්තාව ඉදිරිපත් කිරීම අවංකත්වය හා කැපවීම ප්රදර්ශනය කිරීමක් මෙන්ම පශ්චාත් යුද සමයේ ප්රතිසංධාන ක්රියාවලියේ සංධිස්ථානය සලකුණු කරන්නක් බවද රජය ප්රකාශ කරයි. මානුෂීය මෙහෙයුමේ අවසන් සමයේදී සිදුවී යයි පවසන සිද්ධීන් සම්බන්ධයෙන් නිසි අධ්යයනයක් සිදුකිරීම සඳහා ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා විසින් උගත් පාඩම් හා ප්රතිසංධාන කොමිෂම පත්කර තිබේ..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
අපේ හුගක් අයට යුද්දය අමතක යුද්දේ යුද්දේ ස්වරුපෙන්ම අපේ නගරෙට ගමට ආව නැති නිසා. අපේ ගෙවල් කුඩු උනානම්, හිත මිතුරෝ ඥාතියෝ මරුනනම්, අපේ කෙල්ලෝ, ගැහැණු දුෂණය උනා නම්, අපේ ඉඩම් ත්රස්තයෝ අල්ල ගත්තනම් රැට නින්ද නොයන්නම් වෙඩි වරුසා තුබුනනම් ලගපාතම අපිට යුද්දේ සතවර්ෂ ගානක් මතක හිටීවි. යුද්දේ තිබුනේ උතුරෙනේ. සිංහල හමුදාවේ කොල්ලෝ දුක් වින්ද. අපේ ගමවල් වල නගරවල එවුන් දුක් වින්දේ නැහැ. ඉඳල හිටලා බෝම්බයක් පිපුරුනාම බය උනා එච්චරයි. යුද්දේ ඇත්තටම ආවනම් කොළඹ අපේ මිනිස්සු ඔයිට වැඩිය නිදහස ගැන හිතනවා. පිනකට වගේම කරුමෙකටත් යුද්දේ එහෙම උනේ නැහැ. රණවිරුවන්ට තුති. යුද්දෙන් බේරුනා අපේ සමහර සිංහල නරි දැක්කම නොදකින් කියල හිතෙනවා. එහෙම සක්කිලිත් ඉන්නවා. දෙවනි ලෝක යුද්දේ නගර මිනිස්සු විනාස වෙච්ච විදිය බලපල්ලා. නැතිනම් උඹලගේ කුහක කම යන්නේ නැහැ. උඹල ඔය ජිවත් වෙනවා නෙවේ.අහිංසක හමුදා කොල්ලෝ උඹල වෙනුවෙන් ඉස්සරහට පැනල බැමි බිඳලා කොටි මරල පන්නල ගත්ත නිදහස මේක. උඹල කැෆේ වල බාල් නටනකොට, මැක් එකේ බනිස් කකා සෙල්පි ෆොටෝ ගහනකොට,ඉංගිරිස් වචන දදා සොබ්බේ දානකොට,හැලොවින් යනකොට මතක් කරපල්ලා ටිකක් හරි. කොටි හමුදාව කොළඹ ආවනම් උමබලට වෙන දේ. ඒක වලක්කපු එවුන්ව උඹලට මතක නැහැ.ගුණමකු රැලක් වෙන්න එපා.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
එරාවූර් පත්තු ප්රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය — ප්රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය — රට ශ්රී ලංකාව පළාත නැගෙනහිර පළාත දිස්ත්රික්කය මඩකලපුව දිස්ත්රික්කය වේලා කලාපය ශ්රී ලංකාවේ සම්මත වේලාව (UTC+5:30) එරාවූර් පත්තු ප්රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය යනු, ශ්රී ලංකාවේ, නැගෙනහිර පළාතේ, මඩකලපුව දිස්ත්රික්කයේ, පිහිටි ප්රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසයකි. පටුන 1 ජනගහනය 2 ග්රාම නිළධාරි වසම් 3 ආර්ථිකය 4 ප්රාදේශීය ලේකම්වරුන් 5 ආශ්රිත ලිපි 6 මූලාශ්ර ජනගහනය[සංස්කරණය] ග්රාම නිළධාරි වසම්[සංස්කරණය] ආර්ථිකය[සංස්කරණය] ප්රාදේශීය ලේකම්වරුන්[සංස්කරණය] ආශ්රිත ලිපි[සංස්කරණය] ශ්රී ලංකාවේ ප්රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාස ශ්රී ලංකාවේ පළාත් ශ්රී ලංකාවේ පරිපාලන දිස්ත්රික්ක මූලාශ්ර[සංස්කරණය] Divisional Secretariats Portal
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මරණයට කැපවී සිටි එළගවයින් දසදෙනෙකු නිදහස් කිරීම කදුරුවෙල ජයන්ති විහාරාධිපති කදුරුවෙළ ධර්මපාල හිමියන්ගේ අනුශාසනා පරිදි සිදුවිය. එම ගවයින්ට අභයදානය ලබාදීමෙන් අනතුරුව එහි සිටි ළාබාලම ගව පැටවකු ධම්මපාල හිමියන්ට නමස්කාර කළ අවස්ථාවයි මේ.පොළොන්නරුව ප්රදේශයේ බෞද්ධ සැදැහැවතුන් ගවමස් කෑමෙන් වැළකී සිටීමේ ප්රතිඥාවට සමගාමීව ඥාතීන්ට පිං පැමිණවීමේ අරමුණින් මෙම ගවයින් මරණයෙන් මුදාගැනීම සිදුවිය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ආහාර ජීර්ණ පද්ධතිය ප්රධාන වශයෙන් ආමාශය සහ අන්ත්ර/ බඩවැල් වලින් සමන්විත වේ.වඩා පුළුල්ව සැළකීමේදී ඹුඛයේ සිට ගුදය දක්වා සියළුම ඉන්ද්රියයන් මෙහි ලා සැළකේ. වැඩිහිටි පිරිමියෙකුගේ ආහාර ජීර්ණ පද්ධතිය සාමාන්යයෙන් මීටර් 5 පමණ දිගකින් යුක්ත වේ.එය මීටර් 9 දක්වාද දිගින් යුක්ත විය හැකිය.පද්ධතිය ප්රධාන වශයෙන් පුර්වාන්ත්රිකය හෙවත් පෙර බඩවැල,මැදි බඩවැල සහ අපරාන්ත්රිකය යන් ප්රධාන කොටස් 3කින් සමන්විත වේ.ආහාර ජීර්ණ පද්ධතිය මගින් නිරන්තරයෙන් ජීර්ණය සඳහා අවශ්ය කරන හෝර්මෝන ශ්රාවය කිරීම සිදු කරනු ලබයි.ගැස්ට්රින්,සෙක්රටීන්,කොලෙසිස්ටොකිනින්,ග්රෙහිලින් යන හෝර්මෝන මේ යටතට ගැනේ. ඉහළ ආහාර ජීර්ණ පද්ධතිය අන්නශෝතය,ආමාශය සහ ග්රහණිය හෙවත් කුඩා බඩවැලෙහි ඉහළ කොටස් යන ප්රධාන ඉන්ද්රියයන් 3කින් සමන්විත වේ.නමුත් ඉහළ ආහාර ජීර්ණ පද්ධතිය සහ පහළ ආහාර ජීර්ණ පද්ධතිය අතර මායිම් වෙනස් විය හැක.පහළ ආහාර ජීර්ණ පද්ධතිය සඳහා කුඩා බඩවැල් සහ මහා බඩවැල් අයත් වේ.සමහර අර්ථ දැක්වීම් වලට අනුව ගුදය ද මේ යටතෙහි ලා සැළකේ.කුඩා බඩවැල් ප්රධාන කොටස් 3කින් සමන්විත වන අතර මහා බඩවැල ද ප්රධාන කොටස් 3කින් සමන්විත වේ. අතුණුබහන් හෙවත් බඩවැල්,දළ වශයෙන් කලලයේ 16 වන දිනයේ සිට මෙහි ව්යුහාත්මක වර්ධනය ඇරඹේ.භූණීය කාල පරාසයේදී මෙය ඉහත දක්වන ලද ප්රධාන කොටස් 3කට විභේදනය වීම සිදුවෙ.ආහාර ජීර්ණ ක්රියාවලියේදී ඒ සඳහ ගතවන කාලය ඉතාමත් වැදගත් සාධකයකි.එය ආහාර වර්ගයේ ස්වභාවය වැනි කරුණු ගණනාවක් මත රඳා පැවතුනද දල වශයෙන් පැය 2.5 සිට 3 දක්වා වු කාල පරාසයක් ආහාරයේ 50% ජීර්ණට වී අවශෝෂණය වීමට වැය වන අතර එය ආමාශය පුර්ණ වශයෙන් හිස් වීමට පැය 4 සිට 5 දක්ව කාලයක් වැය වේ. ආහාර ජීර්ණ පද්ධතිය ප්රතිශක්තිකරණ ක්රියාවලියේදී ඉතාමත් වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.ආහාර ජීර්ණ පද්ධතියේ පෘෂ්ඨ වර්ගඵලය පාපන්දු පිටියක වර්ගඵලයට සමාන යයි සැළකේ.මෙවැනි විශාල පෘෂ්ඨ වර්ගඵලයක් පැවතිම නිසා ශරීර ප්රතිශක්තිකරණ පද්ධතියට රෝග කාරක රුධිරයට හෝ වසා තරලයට ඇතුළු වීම වැළේක්වීමට විශාල කාර්ය භාරයක් සිදු කළ යුතු වේ.ආමාශයේ පවතින අඩු pH අගය (1 සිට 4 දක්වා)බොහෝමයක් ක්ෂුද්ර ජීවීන් (වෛරස්,බැක්ටීරියා) වලට මාරාන්තික වන අතර එමගින් විනාශයට පත්වේ.ශ්ලේශ්මල ස්රාවය මගින් ද විශාල වශයෙන් ක්ෂුද්ර ජීවීන් විනාශයට පත් වීම සිදුවේ. පටුන 1 ඉහළ ජීරණ ආන්ත්රික කාර්ෂය 1.1 මුඛය 1.2 ග්රසනිකාව 1.3 අන්නසෝත්රය 1.4 ආමාශය 2 සටහන් ඉහළ ජීරණ ආන්ත්රික කාර්ෂය[සංස්කරණය] අමාශය,මහා බඩ්වැල සහ ගුද මාර්ගයේ දළ රූපසටහන මුඛය‚ ග්රසනිකාව‚ අන්නස්රාතය සහ අමාශය ඉහළ ජීරණ ආන්ත්රික කාර්ෂයට ඇතුලත් වන්නේය. ඛේට ග්රන්ථීන්‚ දිව සහ දත් මුඛය තුල ඇති ග්රන්ථීන් වේ. මුඛයේ පිටුපස ඇති ග්රසනිකාව අන්නස්රාතය තුලට මාර්ගය දක්වන්නේය. ආහාර ආමාශය තුලට තල්ලු කිරීමේ ක්රියාවලිය හැඳින්වෙන්නේ පරිනස්තනය යනුවෙන්ය මුඛය[සංස්කරණය] මිනිසාගේ ආහාර ජිර්ණය ආරම්භ වන්නේ මුඛයෙනි. මුඛය තුලදි ආහාර විකා, ඛේටය සමඟ මිශ්ර කිරිම සිදුකෙරේ.ඛේටයේ ඇති amylase නම් එන්සයමයෙන් අහාරයයේ ඇති පිෂ්ට ධාතුව (කබොහද්රටෙ)ජීරණය කිරීම ආරම්භ වේ. ග්රසනිකාව[සංස්කරණය] මුඛයට හා නාස් කුහරයට පසු පසින් අන්නසෝත්රයට පෙර පිහිටා ඇත. මෙම කොටස ජිර්ණ පද්ධතියට සහ ශ්වසන පද්ධතිය යන පද්ධතින් දෙකටම අයත් වේ. මේ හරහා ආහාර මෙන්ම වාතයද හුවමාරු වේ. මේ තුල වු යාන්ත්රනයක් මඟින් ආහාර සහ දියර වර්ග පෙනහළු තුලට ඇතුල්විම වලකයි. අන්නසෝත්රය[සංස්කරණය] මුඛයේ සිට ආමාශය දක්වා ආහාර ගමන් කරන්නේ මේ හරහාය.මුඛ කුහරයෙන් එන ආහාර ආමාශය වෙත තල්ලු කැරේ. ආමාශය[සංස්කරණය] ආහාරය තාවකාලිකව ගබඩා කරන ස්ථානයයි.එහිදී අහාර ආමාශික යුශ සමග මිශ්ර වී ජීරණයට ලක්වේ. සටහන්[සංස්කරණය] == Digestive system
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
...මේධා තවත් සීනී හැන්දක් ගෙන තේ කෝප්පයට දැම්මාය. කොතරම් සීනි දැමුවත් තේකෝප්පයෙන් එන්නේ අපුල රසකි. මෙවර ගෙදරට ගෙනා තේ කොළ හොඳ නැතැයි ඇය තනිවම කල්පනාකලාය. තිලංග නාන කාමරයේ සිට මහා හඬින් ගීතයක් ගායනා කරන අයුරු කුස්සියේ සිටිනමේධාට හොඳින් ඇසේ. ඔහුගේ ගීතය ආරම්භවන්නේ නාන කාමරයෙන් එළියට එන්නට ආසන්නවූ විට බවමේධා අත්දැකීමෙන් දනී. උදේ නාගෙන පැමිණි විට ඔහුට තේ කෝප්පයක් අත්යවශ්යමය.කතරගම ගොස් පැමිණ හරියටම සතියක් ගෙවීගොස් ඇත. කෞෂිගේ මංගල්යයට ඇත්තේ තවත් දෙමසකටත් අඩු කාලයකි. පසුගිය සතිය පුරාම ඇයවෙහෙසුනේ මංගල උත්සවයේ වැඩකටයුතු සඳහාය. දරුවා ලැබීම සඳහා රෝහලට ඇතුලත් විය යුතුදිනයට ඇත්තේද තවත් මාස එකහමාරක් පමණය. මේ සියල්ල හේතුවෙන් පසුගිය සතිය පුරාම ඇය ගතකලේ අවිවේකී කාලයකි.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ආර්ථික සබඳතා ශක්තිමත් කර ගනිමින් ශ්රී ලාංකික තරුණ තරුණියන් සඳහා වැඩි වැඩියෙන් රැකියා අවස්ථා ලබාදීමට සූදානම් බව දකුණු කොරියාව අවධාරණය කරයි.මේ වනවිට ශ්රී ලාංකික තරුණ තරුණියන් 25,000 ක් පමණ දකුණු කොරියාවේ විවිධ ක්ෂේත්රවල රැකියා කරන බවද ඔවුන්ගේ සේවය තම රටේ ආර්ථික වර්ධනයට බෙහෙවින්ම ශක්තියක් බවද ශ්රී ලංකාවේ දකුණු කොරියානු තානාපති ජොන්ග් මූන් චොයි මහතා පවසයි.මාධ්ය වෙත අදහස් පළ කරමින් වැඩිදුරටත් කරුණු දැක්වූ ශ්රී ලංකාවේ දකුණු කොරියානු තානාපතිවරයා සඳහන් කළේ ශ්රී ලාංකික තරුණ තරුණියන් සඳහා දකුණු කොරියානු රැකියා අවස්ථා ලබාදීමෙන් මෙරට ආර්ථිකය සඳහා සුබවාදී දායකත්වයක් ලබාදීමට තම රටට හැකිවී තිබෙන බවයි.මේ අතර ඒ මහතා පෙන්වා දුන්නේ ශ්රී ලංකා ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතාගේ දකුණු කොරියානු සංචාරයත් සමඟ දෙරට අතර පවත්නා ආර්ථික, සමාජයීය සබඳතා තවදුරටත් ශක්තිමත්කර ගන්නට හැකිවී තිබෙන බවත් එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන් ශ්රී ලාංකික තරුණ තරුණියන්ට වැඩි වශයෙන් රැකියා අවස්ථා ලබාදෙන්නට හැකියාව ලැබී තිබෙන බවත්ය.ශ්රී ලංකාව සහ දකුණු කොරියාව අතර පවත්නා රාජ්යතාන්ත්රික සබඳතා සම්බන්ධයෙන් සිහිපත් කළ ශ්රී ලංකාවේ දකුණු කොරියානු තානාපතිවරයා වර්තමානය වනවිට එම සබඳතා තවදුරටත් ශක්තිමත් වී තිබෙන බව වැඩිදුරටත් ප්රකාශ කළේය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
දේශපාලන පද්ධති යනු දේශපාලන හා රාජ්ය පද්ධතියයි. මෙය නීති පද්ධතිය,ආර්ථික පද්ධතිය,සංස්කෘතික පද්ධතිය සහ වෙනත් සමාජ පද්ධතිය සමග සංසන්දනය කළ හැක.දේශපාලන පද්ධතිය ඒවායෙන් වෙනස් වන අතර එය අවකාශීය වමේ කොමියුනස්ට් වාදයේ සිට දකුණේ ෆැසිස්ට් වාදය දක්වා පෙල ගැස්සවිය හැකිය.කෙසේ වෙතත් මේ එකක් හෝ ශුද්ධ ස්වභාවයෙන් නොවන බැවින් බොහෝ දේශපාලන ක්රම පවතින්නේ මෙහි මධ්යයේ ධන වාදයට ආසන්නවය. දේශපාලන පද්ධතියට නිර්වචන ගණනාවකි. ආයතන,බලපෑම් කණ්ඩායම් (දේශපාලන පක්ෂ වෘත්තිය සමිති) සහ ඒවා අතර සම්බන්ධතා මෙන්ම ඔවුන්ගේ ක්රියාවන් පාලනය කරන දේශපාලන විදි සහ නීති දේශපාලන පද්ධතියට අයත්වේ. එය බලයේ රැදී සිටින සමාජ සංවිධානයේ සාමාජිකයන්ගෙන් සමන්විතය. එයට ප්රධාන ලක්ෂණ දෙකකි.එනම් එය ප්රතික්රියා කරන පරිසරයට අදාළව අන්යෝන්ය වශයෙන් පරායත්ත සංරචක සහ සීමාවන්ගෙන් යුතුය . රජය විසින් ප්රතිපත්ති සාධනයේ දී උපයෝගි කර ගන්නා සහ ඔවුන්ගේ පරිපාලනය වඩා සංවිධානාත්මක කරන න්යායත්මක සංකල්පයකි. සමාජයේ පාලනය සහ යුක්තිසහගත බව ස්ථාපනය කරමින් ආයතනවල දුග්ගැනවිලි ඉදිරිපත් කරමින් සමාජ පැවැත්ම සහතික කරන පද්ධතියකි. දේශපාලන පද්ධතීන් අතර සමාන කම්, අන්යෝන්ය වශයෙන් පරායත්ත කොටස් දෙකකි. පුරවැසියන් රජය සීමාවන් පුරවැසිභාවය භූමිය දේපල සටහන්[සංස්කරණය] Political system
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ජනවාර්ගිකඅර්ථ දැක්වීම ජනවාර්ගිකඅර්ථ දැක්වීම ජනවාර්ගිකත්වය පිළිබදව අර්ථකථනය ඉතා සංකිර්ණ සහ අපැහැදිලි බවත්, එය ඉතා අසිරැ කර්යයක් බවත් සමාජ විද්යාඥ Max Weber මහතා වරක් පවසන ලදී. කෙසේ වෙත්ත බොහෝ සමාජ විද්යාඥයින් අනුමත කරන ලද අර්ථ කථනයක් Weber මහතා ඉදිරිපත් කරන ලදි. ශරිරික මෙන්ම චාරිත්ර වල සමානාත්මකතාවයන් නිසාද, සංක්රමණයේ සහ ජනපදකරණයේ මතකයන් නිසාද, තමන්ගේ පොදු පෙළපත ගැන ආත්මගත විශ්වාසයක් ඇති මිනිසුන්ගේ වාර්ගිකරණයට මෙම විශ්වාසය මහත් රැකුලක් වු අතර ඒ සදහා ලේ නෑකමක් තිබිම අවශ්ය නොවී. Weber මහාතාෙග්න් පසුව සමාජ විද්යාඥයන්ගේ ජනවාරිගික පිළිබද හැදින්විමක් බොහෝ විට සාවද්ය ඒවා බව මානව විද්යාඥ Ronald Choen මහතා මානව වගී පිළිබදව මානව විද්යා හා සමාජ අධ්යනයකදි පෙන්වා දෙන ලදී. "අප අනුමත කරන මානව වර්ග වන අනන්යතාවයන්, ඉතා අඥානය, එමෙන්ම ඉතා සාවද්ය" යටත් විජිතාදින් ජනවර්ගවල අනන්යතාවය (පෙර තම ග්රෝතික වල අනන්යතාවය) පිළිබද බොහෝ විට ප්රශ්න නගරන බව Choen මහතා පෙන්වා දෙන ලදී. Horld Isaacs විසින් ජනවාර්ගිකත්වයේ අනෙක් ලක්ෂණය හදුනාගෙනඅඇති අතර, ඒ අතරින් ඔඍවුනගේ ශාරිරික පෙනුම, නම, භාධාව, ඉතිහාසය සහඉ ආගම විශේෂයක් ගනී, මෙම අර්ථකථනය සමහර ශබ්දකෝෂ වලත් අන්තර්ගත වේ.එකිනෙකට වෙනස් මානව වයිවල ලාක්ෂණික මෙලෙස ඉතා වැදගත් වුනේ කෙසේද කෙදිනද, එයට හේතුව කුමක්දැයි සමාජ විද්යාඥ විමර්ශනය කරන ලදි. ජනාවර්ගික සීමා ඉතා අස්ථිර බව මානව විද්යාඥ John Viocent පෙන්වා දෙන ලදසි. ජනවාර්ගිකරණය ද්විධාරකණයට සමාන කළ Ronald Choen තවද එය දේශපාලනික අවශ්යතාවයන්ගේ සිමා වලින් වට කාල හැකි වුවද පෙන්වා දෙන ලදි. මේ හේතු නිසා ජනවාර්ගිකරණවට පෙළපත දැඩිලෙස බල නොපායි. පොදුදේශපාලනික තත්ත්වය ටතේ ජනවාර්ගික සිමා වෙස්කිරිම ජනවාර්ගිකණය වැදගත් ලක්ෂණය වෙයි.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මිහිර පුවත්පතේ 50 වැනි සංවත්සරයට ලේක්හවුස් ආයතනයට ගොඩවැදුනු නිළි රැජින මාලිනී සහ සබීතා කතා කරන්නට ඇති දෙබස කුමක්ද?රූපයේ දැක්වෙන අයුරෙන්ඔවුන් කියන්න ඇති දෙබස රසවත් ලෙස ලියා මේ අගෝස්තු 14 වැනිදාට පෙර ලැබෙන ලෙස ‘කියන්නේ මොනවාද?,සරසවිය, ලේක්හවුස්, කොළඹ ලිපිනයට එවන්න. නැතිනම් www.sarasaviya.lk වෙබ් අඩවියේ සඳහන් කරන්න.ප්රියන්ත කොළඹගේ නිර්මාණය කරන චිත්රපටයේ අනුග්රහයෙන් හොඳම දෙබසට සතිපතා රු: පන්සියයක තෑගි වව්චරයකි.
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මුතූ®ර් ප්රදේශයේ ස්ථාන රැසක විශාල ප්රමාණයේ බඹර වද දැක ගැනීමට තිබේ.මුතූ®ර් ප්රාදේශීය ලේකම් කාර්යාලයේ, රෝහල් නේවාසිකාගාරයේ, හා ඒ අවට ඇති විශාල ගස්වල මෙසේ බඹරවද බොහෝමයක් දැක ගැනීමට තිබේ.මහජනයා බහුලව ගැවසෙන ස්ථානවල ඇති මෙම බඹරවද අධික සුලඟට සෙලවීම හා කුරුල්ලන් වැනි පක්ෂින් ගැටීම නිසා පසුගිය දිනවල බඹරුන් දෂ්ට කිරීම හේතුවෙන් තිස් දෙනෙකුට වැඩි ප්රමාණයක් මුතූර් මූලික රෝහලෙන් ප්රතිකාර ලබාගෙන ඇති බව වාර්තා වේ.මුතූ®ර් අල්හිදායා මහා විද්යාලයේ ඉහළ මහලේ තිබූ බඹර වදයක් ඇවිස්සීමෙන් එම පාසලේ හා අසල්වැසි පාසලක සිසුන් හා ගුරුවරුන් දෙපිරිසටම බඹරු දෂ්ට කිරීම නිසා පාසල් දෙකම එක් දිනක් වසා තැබීමට කලාප අධ්යාපන අධ්යක්ෂ තුමාට සිදුවිය. “සීගිරියේ බඹරුන් මුතූර් පැමිණ ඇතැයි දෝ” සැකයක් ප්රදේශවාසීන් තුළ පවතී..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
නැඟෙනහිර පළාතේ දිගුකලක සිට පුරප්පාඩු වී ඇති දුෂ්කර පාසල් හි විද්යා ගණිත ගුරු හිඟයට පිළියමක් වශයෙන් ඉසෙඩ් ස්කෝර් අගය පදනම් කරගෙන උසස්පෙළසමතුන් 44 දෙනෙකු ගුරු සේවයට එක්කරගත් බව අතිරේක පළාත් අධ්යාපන අධ්යක්ෂ ඩග්ලස් රණසිංහ මහතා පැවසීය.දුෂ්කර පාසල් හි විද්යා ගණිත ගුරු හිගය පියවීමට වරින් වර ගත් උත්සහයන් අසාර්ථක වීම නිසා නැගෙනහිර ආණ්ඩුකාර රියර් අද්මිරාල් මොහාන් විජේවික්රම මහතාගේ සංකල්පයක් මත රාජ්ය සේවා කොමිසන් සභාව මගින් ලිඛිත හා සම්මුඛ පරික්ෂණ මඟින් මෙම පිරිස තෝරාගෙන තිබුණි.පත්වීම ලද ගුරුවරු පත්විම් ලද දිනයේ සිට වසර පහක් තුළදි කුමන හෝ විෂයකින් උපාධිය සම්පුර්ණ කළ යුතුවේ. එසේ උපාධිය සම්පුරණ කරන පිරිස් ශ්රී ලංකා ගුරු සේවයට එක් කෙරේ. කුමන උපාධිය සම්පුර්ණ කළත් ඔවුන් ඉගැන්විම් කරණ විෂය වෙනස් කිරිමට ඉඩ නොදෙන බව පළාත් අධ්යක්ෂ වරයා කීය.පත්වීම් ප්රධානය පළාත් අධ්යාපන ලේකම් එන්.ඒ.ඒ.පුෂ්පකුමාර, පළාත් රාජ්ය සේවා කොමිසන් සභාවේ ලේකම් එච්.ඊ.එම්.ඩබ්ලිව්.ජී. දිසානායක මහත්වරු අතින් සිදුකරනු ලැබූවේ ත්රිකුණාමලයේ පිහිටි මානව සම්පත් අධ්යාපන කේන්ද්රයේදීය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ගරු සුසිල් ප්රේමජයන්ත් පාර්ලිමේන්තු මන්ත්රී පුද්ගලික තොරතුරු උපත ජනවාරි 10, 1955 (1955-01-10) (වයස 59) ශ්රී ලංකාව ජාතිකත්වය ශ්රී ලංකාව උගත් ශාස්ත්රාලයය ශාන්ත ජෝන් විද්යාලය, නුගේගොඩ ආරච්චිගේ දොන් සුසිල් ප්රේමජයන්ත් (1955 ජනවාරි 10) යනු ශ්රී ලාංකික දේශපාලඥවරයෙකු සහ වත්මන් පාර්ලිමේන්තු සාමාජිකයෙකු වෙයි.[1] මුල් අවදිය[සංස්කරණය] සුසිල් මහතා සිය මූලික ඉගෙනීම් කටයුතු නුගේගොඩ ශාන්ත ජෝන් විද්යාලයෙන් හදාරණ ලදී.[2] ආශ්රිත[සංස්කරණය] ↑ "බයෝග්රැෆීස් ඔෆ් කරන්ට් මෙම්බර්ස්". ශ්රී ලංකා පාර්ලිමේන්තුව. සම්ප්රවේශය 14 අප්රියෙල් 2010. ↑ ශාන්ත ජෝන් විද්යාලය, නුගේගොඩ - 70 ඉයර්ස් ඔෆ් සර්විස් ටු ද කමියුනිටි බාහිර සබැඳි[සංස්කරණය] Persondata NAME ප්රේමජයන්ත්, සුසිල් ALTERNATIVE NAMES SHORT DESCRIPTION ශ්රී ලාංකික දේශපාලඥ DATE OF BIRTH 1955 ජනවාරි 10 PLACE OF BIRTH ශ්රී ලංකාව DATE OF DEATH PLACE OF DEATH
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ඇස්ටරික්ස් භාෂා සියයකට අධික සංඛ්යාවකට පරිවර්තනය වූ චිත්ර කතා මාලාවකි. කතා මාලාව චිත්ර කතා පොත් 32කින් සමන්විත වේ. රෙනෙ ගොස්කිනි කතාව ලියූ අතර, ඇල්බ්ර්ට් උඩර්සෝ විසින් චිත්ර අඳිනු ලැබී ය. 51වැනි වියේ දී ගොස්කිනි අභාවයට පත් වූ අතර ඉන් පසු උඩර්සෝ විසින් කතාව ද, චිත්ර ද, සම්පාදනය කරනු ලැබුණි. ඇස්ටරික්ස් කාටූන් චරිතය ලංකාවේ වඩාත් ප්රකට වූයේ සූර පප්පා යන නමිනි. See also[සංස්කරණය] Recurring characters in Asterix List of Asterix films and videogames Roman Gaul, after Julius Caesar's conquest of 58–51 BC that consisted of five provinces. External links[සංස්කරණය] විකිමාධ්ය කොමන්ස් හි Asterixට අදාළ මාධ්ය ඇත. The Official Asterix web site
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
අලිමංකඩ අලිමංකඩ පිහිටීම colspan=2 style="text-align:center; border: 1px solid red; background-color:transparent" Scientific classification colspan=2 style="text-align:center; border: 1px solid red; background-color:transparent" අලිමංකඩ යනු ශ්රී ලංකාවේ ආර්ථික, යුදමය හා පාරිසරික වශයෙන් ඉතා ඉහළ වටිනාකමක් ඇති ප්රදේශයකි. වන්නි මෙහෙයුමේ ඉතාමත් තීරණාත්මක සන්ධිස්ථානයක් පසු කරමින් යුද ඉතිහාසයේ අමරණීය සටහනක් තබමින් වසර 8 කට පසුව අලිමංකඩ ප්රදේශයේ බලය අල්ලා ගැනීමට යුද හමුදා භට පිරිස් 2009 ජන 9 උදෑසන සමත් විය. පරන්තන් ප්රදේශයේ බලය අල්ලා ගත් යුද හමුදාවේ 58 වන සේනාංකයේ භට පිරිස් ඉන් අනතුරුව ඒ 9 මාර්ගය ඔස්සේ උතුරු දෙසට සිය මෙහෙයුම් ක්රියාත්මක කළේය. එමෙන්ම මුහමාලෙයි සහ කිලාලි ප්රදේශ වලින් මෙහෙයුම් ආරම්භ කළ යුද හමුදාවේ 53 වන සහ 55 වන සේනාංක දකුණු දෙසට මෙහෙයුම් දියත් කරමින් එල්.ටී.ටී.ඊ ත්රස්තවාදීන්ට දැඩි පීඩනයක් එල්ල කළේය. කාලතුවක්කු, සන්නාහ සන්නද්ධ රථ මෙන්ම ගුවන් හමුදාවෙන් එල්ල වූ ගුවන් ප්රහාර හමුවේ ත්රස්තවාදීන් විශාල සංඛ්යාවක් මිය ගොස් තවත් විශාල සංඛ්යාවක් තුවාල ලබා තිබේ. උතුරින් සහ දකුණින් එල්ල වූ දැඩි ප්රහාර හමුවේ කොටි ත්රස්තවාදීන්ට දැඩි හානි සිදු වූ අතර අවසානයේදී අලිමංකඩ අතහැර පලා යාමට ඔවුන්ට සිදු විය. අලිමංකඩ යුදමය වශයෙන් ඉතාමත් වැදගත්කමක් උසුලන ස්ථානයකි. ඒ 9 (යාපනය - නුවර) මාර්ගයේ පිහිටා ඇති අලිමංකඩ යාපනය අර්ධද්වීපයට ප්රවේශ වීමට ඇති එකම ගොඩබිම් මාර්ගයයි. ත්රස්තවාදීන්ගේ සියලු සිහින බිඳ දමමින් ඔවුන්ට යාපනය අර්ධද්වීපයට ඇතුළු වීමට තිබූ එකම මාර්ගය ද මේ නිසා අහිමි වී ඇත. අද දිනයේ දී අලිමංකඩ මුදා ගැනීමට භට පිරිස් සමත් විය. අලිමංකඩ මුදා ගැනීමත් සමග ඒ 9 (යාපනය-නුවර) මාර්ගයේ සම්පූර්ණ බලය ආරක්ෂක හමුදා යටතට පත්විය. තවදුරත්[සංස්කරණය] ශ්රීලංකාවේ ස්ථාන නාම ශ්රී ලංකාවේ වනාන්තර References[සංස්කරණය] ඛණ්ඩාංක: 9°32′50″N 80°24′32″E / 9.54726°N 80.408936°E / 9.54726; 80.408936
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පුරාණ රෝමය සංවර්ධනය වූ කේන්ද්ර ස්ථාන වුයේ රෝම ප්රසිද්ධ වෙළද වු අතර එය දෛනික රෝම ජීවිතයේ චක්රනාභියක් විය. පුරාණ රෝම සමාජය, කදු හතක් මත පිහිටා තිබු රෝම නගරය සමග සම්බන්ධව තිබිණි. එහි ක්ලෝසියම්, ට්රාජන් වෙළද පොළ සහ පැන්තියනය වැනි ස්මරණීය ගොඩනැගිලි විශාල ගණනක් තිබිණි. සිය ගණන් වාරි මාර්ග පද්ධති හරහා ශාලා, ක්රීඩා මණ්ඩප, පුස්තකාල සහ සාප්පු සහිත සනිපාරක්ෂක සංකිර්ණ, වෙළද පෙළ වල් වලට නැවුම් පානීය ජලය බෙදා හැරුණු අතර ක්රමවත්ව සෑදු කාණු පද්ධති මගින් ඒවා ඉවතට ගෙනයාම සිදු විණි. පුරාණ රෝම පාලනය යටතේ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය නවීන නිවෙස් වල සිට අති විශාල තනි නිවෙස් දක්වා ව්යාප්ත විය. රෝමයේ අග නගරයේ අධිරාජ්ය වරුන් ගෘහ ඉදිවුණේ පැලටයින් කන්ද මතය. පැලස් නම් වචනය බිදී ආවේද පැලටයින් නම් වචනයෙනි. පහත් සහ මධ්යම පන්ති වල ජනයා වාසය කළේ නගරයේ මධ්යයේය. ඒ යුදෙවුවන් වසන ගෙවල් වැනි කුඩා වෙන්වු කාමර වලය. මිලියනයක පමණ ජනගහනයක් සහිතව විශාලම නාගරික මධ්යස්ථානය වුයේ රෝම අධිරාජ්යයි. (19 වන ශතවර්ෂයේදී ලෝකයේ විශාලම නගරය වු ලන්ඩනයේ භූමි ප්රමාණයට සමාන ලෙස) එය උපරිම ලෙස මිලියන 14 ක් ද අවම ලෙස 450 000 ක් ද විය. කැර ගැටෙන හඩින් සහ රථ වල රෝද වල හඩින් රෝම නගරය ඝෝෂාකාරී වන්නට වු අතර එය ඉසිලිය නොහැකි වු ජුලියස් සීසර් වරක් රථ ගමනාගමනය (දවල් කාලයේ) අත් හිටුවීමට යෝජනා කර ඇත. ඓතිහාසික ඇස්තමේන්තු ප්රකාශ කර සිටින්නේ පුරාණ රෝම වල ප්රදේශය යටතේ වු ජනගහණයෙන් 20% ක් නාගරික මධ්යස්ථාන වල දිවි ගෙවු බවයි. ඊට හමුදා භටයන් 10000 හෝ ඊට වැඩි ජනකායක් ද පන්සල් හා වෙනත් ගොඩනැගිලි විය. ඒවා රෝමයේ මෙන් කුඩා පරිමාණයේ ඒවා විය. References[සංස්කරණය] http://en.wikipedia.org/wiki/Ancient_Rome#Society
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
වවගමුව ග්රාම සේවා වසමට අයත් සපුගස්උල්පත ජල රක්ෂිතය ඇතැමුන් විසින් එළිපෙහෙළි කර විනාශ කිරීම නිසා මේ ජල රක්ෂිතයට පහළින් ඇති කුඹුරුවල වී වගා කරන ගොවීන්ට අවශ්ය ජය ලබා ගැනීමට නොහැකිවීමෙන් දැඩි අසීරුවට පත්වී සිටිති.
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ජගත් පිහිනුම් සූර මයිකල් පෙල්ප්ස් බීජිං ඔලිම්පික් උළෙලින් පසු පළමු වතාවට මීටර 400 පිහිනුම් ඉසව්ව තරග වැදීමට සූදානමින් සිටියි.අමෙරිකාව, ඔස්ට්රේලියාව, ජපානය, චීනය, බ්රසීලය, කැනඩාව, දකුණු අප්රිකාව වැනි රටවල ප්රබල පිහිනුම් සූරයන් සහභාගිවන “පෑන් පැසිෆික්” පිහිනුම් සූරතාවලියේ එසේ තරග වැදීමට ඔහු සූදානම්න් සිටියි.2008 බීජිං ඔලිම්පික් උළෙලේ වාර්තාගත රන්පදක්කම් 8ක් දිනූ පෙල්ප්ස් එහිදී මීටර් 400 ඉසව්වේ රන් පදක්කම දිනාගනු ලැබුවේ ලෝක වාර්තාවක්ද පිහිටුවමිනි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
කලාශූරී ජයසිරි සේමගේ නම් කීර්තිධර චිත්ර ශිල්පියාගේ ‘ප්රේම පුරාණය’ නම් නවතම චිත්ර ප්රදර්ශනය මේ මස 04 වැනිදා පෙරවරු 9.00 ට ලයනල් වෙන්ඩ්ට් කලාගාරයේදී ආරම්භ වෙයි. තම ‘ප්රේම පුරාණය’ චිත්ර ප්රදර්ශනය පිළිබඳ ඔහු ‘සරසවිය’ හා මෙසේ සඳහනක යෙදෙයි.ඔබගේ මෙවර චිත්ර ප්රදර්ශනය සඳහා ප්රේම ප්රරාණය කියන නම තියන්න සිතුවේ ඇයි?මෙවර චිත්ර ප්රදර්ශනය කරන්නට මා තෝරා ගත් තේමාව වුණේ ඓතිහාසික සිද්ධි හා රජ කුමර කුමරියන්ගේ ප්රේම කතායි. ඒ අනුවයි මේ චිත්ර ප්රදර්ශනයට ‘ප්රේම පුරාණය’ කියන නම තබන්නේ. ඒ ඔස්සේ චිත්ර පනහක් ප්රදර්ශණය සඳහා නිර්මාණය කළා. සාලිය - අශෝකමාලා, චිත්රා - ගාමිණී, අමරා දේවි - මහෝෂධ පඩිතුමා ආදී ශ්රී ලාංකික ජනතාව අතර ප්රකට ප්රේම වෘත්තාන්ත මා චිත්රයට නැගුවා. ඓතිහාසික සිද්ධියක් වුණු දුටුගැමුණු කතාවත් ඒ අතරටම ඇතුළත්.ඓතිහාසික හා රජ කතා චිත්රයට නැඟීමේදී ඔබ වඩා සැලකිලිමත් වුණේ කුමන කාරණා සම්බන්ධයෙන්ද?මේ චිත්ර නිර්මාණය කිරීමේදී ඓතිහාසික කියන කාරණය සැලකිල්ලට ගන්න මට සිදු වුණා. මීට වසර ගණනකට පෙර සිදුවුණු ඒ සිද්ධි, ඒ සිද්ධි සිදු වුණු පරිසරය, ඔවුන් ඇඳ පැළඳ ගෙන සිටිය ආභරණ, වස්ත්රාභරණ තොරතුරු සොය ගන්නට මට බොහොම උදව් වුණේ මහාවංශය නම් අපේ ඉතිහාස ග්රන්ථයයි. ඒ වගේම ඉතිහාසය, පුරා විද්යාව පිළිබඳ ගවේෂණ කරන, ඒ පිළිබඳ මනා දැනුමක් තිබෙන ආචාර්ය – මහාචාර්යවරුන් සමඟ නිතරම මා සාකච්ඡා කළා. ඒ ආශ්රයෙන් ගොඩනඟා ගත් කරුණු කාරණා ඔස්සේ මා මගේ සිතේ මැවුණු රූප මගේ ශෛලියෙන් චිත්රයට නැගුවා.ජයසිරි සේමගේ කියන චිත්ර ශිල්පියාගේ රේඛා චිත්ර ශෛලියට බොහෝ දෙනෙක් ප්රිය කරනවා?චිත්ර ශිල්පියෙක් විදියට මගේ කලා ගමන ආරම්භ කරන්නේ අම්බලන්ගොඩ කියන මගේ ගමෙන්. ඒ ගමනේදී මා මටම කියලා ආවේණික ශෛලියක් ගොඩනඟා ගත්තා. ඒ ශෛලියට කොයි තරම් අය ආදරය කරනවා ද කිව්වොත් විදෙස් රටවල තිබෙන විහාරවල පවා මට චිත්ර අඳින්නට ආරාධනා ලැබුණා. චීනයේ මෑන් - පැට්ලාම් විහාරයේ කළ චිත්ර ඊට එක උදාහරණයක් පමණයි.ඉදිරියේදී අතිගරු ජනාධිපතිතුමා බුදුන් උපන් තැන වූ ලුම්බිණියෙහි නිර්මාණය කරන්න යන ශ්රී ලංකා විහාරයේ චිත්ර අඳීන්නත් තෝරාගෙන තිබෙන්නේ මාවයි. මේ වන විට මා විදේශ රටවල් බොහොමයක චිත්ර ප්රදර්ශන තියලා තියෙනවා. මගේ චිත්රවලට තිබෙන ඉල්ලුම මාව චිත්ර අඳින්නට දිරිමත් කරනවා.‘ප්රේම පුරාණය’ චිත්ර ප්රදර්ශනයේ ඉදිරි කටයුතු පිළිබඳ යමක් කිව්වොත්?චිත්ර ප්රදර්ශනය උදේ 9.00 ට ආරම්භ කළාට පස්සේ රාත්රී 7.00 දක්වා දින තුනක් ප්රදර්ශනය කරනවා. ආරම්භක දවස වුණු 04 වැනිදාට මේ ප්රදර්ශනයේ ආරාධිත අමුත්තා විදියට සහභාගි වන්නේ සබරගමු පළාත් ආණ්ඩුකාරවරයා වන වි. ජ. මු. ලොකු බණ්ඩාර මහත්මයා. ඔහුත් සමඟම මහාචාර්ය ජී. එල්. පීරිස් අමාත්යතුමාත්, ඔහුගේ බිරියත්, ජපන් තානාපතිතුමා ඇතුළු විද්වතුන් රැසක්ද ඒ සඳහා සහභාගිවීමට නියමිතයි.ඒ වගේම චිත්රවලට කැමැති සියලු දෙනාටම මා මේ ප්රදර්ශනය බලන්න ආරාධනා කරනවා. විශේෂයෙන්ම චිත්ර පිළිබඳ අධ්යයනය කරන අයට, පාසල් ළමුන්ට මේ ප්රදර්ශනය ඉතා වැදගත් වේවි.සාකච්ඡාව හා ඡායා -තිලානි ශානිකා විතානාච්චි
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
වැල්ලවත්ත රොක්සි උද්යාන පාරේ පිහිටි කොළඹ නගර සභාවට අයත් ගිනි නිවීම් පුහුණු කිරීම් ඒකකය සඳහා අලුතින් ඉදිකරනු ලබන ගොඩනැඟිලි සංකීර්ණයක පහත මාලයේ ලේ ගලන තුවාල සහිතව අභිරහස් ලෙස මියගොස් සිටි පුද්ගලගලයකුගේ මළ සිරුරක් ඊයේ උදෑසන (14 දා) වැල්ලවත්ත පොලිසිය මගින් සොයාගෙන ඇත.මෙලෙස මියගොස් ඇත්තේ රුවන්වැල්ල ගලපාත පදිංචි කළු හකුරුදේවගේ ජයසේන නමැති හැට එක් හැවිරිදි පුද්ගලයකු බව හඳුනාගෙන ඇත..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ශ්රී ලංකාවට වත්මනෙහි අවැසි වනුයේ ඩිජිටල් තාක්ෂණයෙන් යුතු සිනමාවක් බව සිනමා ශිල්පීන්ගේ සන්ධානය පැවැත් වූ සම්මන්ත්රණයකදී තීරණයකට පත් විය.ලාංකේය සිනමා ශිල්පීන්ගේ සන්ධානය සංවිධානය කළ මෙහි මුලසුන ප්රවීණ සිනමාවේදී ආචාර්ය ඩී. බී. නිහාල්සිංහයන් විසින් මෙහෙයවනු ලැබිණ.ලොව දියුණු රටවල් ඩිජිටල් තාක්ෂණය භාවිත කරන අන්දම, ඩිජිටල් සිනමාව ඇරැඹි තැන සිට ව්යාප්තිය සහ එහි තාක්ෂණික උපකරණ පිළිබඳ මෙහිදී නිහාල්සිංහයන් විසින් දෙසුමක් පවත්වන ලදී.වර්තමානයේ ක්ෂේත්රයේ සක්රියව සිටින වෘත්තීමය සිනමාකරුවන් රැසක් මෙම අවස්ථාවට සහභාගී වී සිටියහ. එම දේශනය අවසානයේ පැමිණ සිටි බොහෝ දෙනකු ඩිජිටල් සිනමාව පිළිගත්හ.රාජගිරියේ සවරින් හෝටලයේ පැවැති මෙම සම්මන්ත්රණයේ කැඳවුම්කරු ලෙස නිළි රැජන මාලිනී ෆොන්සේකා කටයුතු කරන ලදී. විල්මැක්ස් නව තාක්ෂණයෙන්උසස් තාක්ෂණයෙන් යුතු අංග සම්පූර්ණ සිනමා ශාලාවක් අනුරාධපුර නගර මධ්යදී ආරම්භ කරන ලදී.විල්මැක්ස් නම් වූ එය ඊ. ඒ. පී. චිත්රපට සමාගමෙහි පරිපාලනය යටතේ පවත්වාගෙන යන්නකි.හොලිවුඩයේ තිරගතවන නවතම චිත්රපටයක් මුදා හැරෙනවිටම විල්මැක්ස් හී ඒවා රස විදීමට හැකි වීම විශේෂත්වයකි. එමෙන්ම අන්තර් ජාලය ඔස්සේ විල්මැක්ස් හි ආසන වෙන් කරවා ගත හැකිය. ආසන 362 කින් සමන්විත මෙහි ක්රියාත්මක වනුයේ ඩී. ටී. එස්. තාක්ෂණය වේ.
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ගොරවන ගගන, හා එහි එළි ද දිලිහුනීවස්සානය සමග නියඟය ට බැට දුනීදහවල එකට හෝ දොළහට කඩා පනීගෙමිදුල, අවට හැම තැන දැන් වැවක් වැනීවියලුණු තණ බිස්ස දැන් දැන් නැගිට එතීමැළැවුණු කෙසෙල් කොළ පවනේ ගමන් යතීදවසට දහ දොළොස් පාරක් කරන්ට් නැතිරැය දහවල ට හා ඒ දෙක මාරු වෙතීමිය ගිය දොළක් පෙර ගිය මග ඉව අල්ලාගැලුවා එක රැයෙන් සිය අයිතිය ඉල්ලාපෙරමග වැට කඩුලු මුළු විරියෙන් සොල්ලාගලවා විසුරුවා යයි රුදු ජල බිල්ලාපස් කඳු වැල් අකුල් කාණුව අරක් ගතිතව මදි වන හරිය පොලිතින් වලට දෙතිතාර ද කාපට් ද හැමදාමත් දමතිසොච්චං පාරවල් වල දැන් නැව් ද යති.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
දුව ක්ලාස් යන්න පරක්කු වෙන්නෙ නැද්ද.මොනවද ඔය කම්පියුටරය බදාගෙන තාමත් කරන්නේ..හරි හරි අම්ම මේ ඉවරයි..කලින් දවසේchemistryක්ලාස් එකේ තේරෙන්නෙ නැති ඒවා වගයක් ඉන්ටෙර්නෙට් එකේ සර්ච් කලා..මේchemistryනම් මට දැන් එපා වෙලා තියෙන්නේ.එහෙම කියල කොහොමද තව මාස කීයද විභාගෙට.. ඔයාට අපි මෙච්චර වියදම් කරන්නෙ කොච්චර අමාරුවෙන්ද.ඒකටම කැප වෙලා මහන්සිවුනොත් විතරයි ඉතින් .හරි අයියෝ.. හැමදාම කියන එකනේ.දැන්ඕක ඉවරයිනෙ ඉතින් ඉක්මනට යන්නකෝ. මේ දුව ඇරිල එනකොට බස් නැතිවුනොත් කෝල් එකක් දෙන්න,මම තාත්තව එවන්නම්. හරිඅම්මා.. මම ගියා..හෙලෝ..හෙලෝ.. මේ මට ඔයාව අද මීට් වෙන්න ඕනේ. .....ක්ලාස් යන්න බෑ අනේ අද මගෙ හිතට හරි නෑ වගේ.... එන්න එහෙනම්. මම පුරුදු තැනබලන් ඉන්නවා එන්න හරී.. බායි.$$~.$$~.@#$%^&*($#%@#@%$@}චූටිඔයාව අද ගෙදරටම ඇරලන්නද. පිස්සා.හොඳට තියෙයි.හෙලෝඅම්මා... අද ක්ලාස් ඉවරවෙන්න පරක්කු වුනා.. තාත්තව එවනවද ඉක්මනට. මාර මහන්සියි අම්මා.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සැකිල්ල:දිනදසුන/ඉරුදිනපළමුමසඇරඹෙන්නේසඳු: සැප්තැම්බර් 29, ග්රෙගරි දින දසුනට අනුව අවුරුද්දේ 272 වන දිනය වේ (අධික අවුරුද්දක නම් 273 වන දිනය). අවුරුද්ද අවසන් වීමට තවත් දින 93 ඉතිරිව තිබේ . වැදගත් සිදුවීම[සංස්කරණය] උපත[සංස්කරණය] අභාවය[සංස්කරණය]
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙම ලිපිය වනාහි Television studies ලිපියෙහි ඉංග්රීසි භාෂාවේ සිට සිංහල වෙත නොනිමි පරිවර්තනයකි . ඉංග්රීසි සහ සිංහල යන භාෂාවන්හි සුදුසු හා ප්රමාණවත් පරිචයක් ඇත්නම්, මෙම පරිවර්තනය සම්පූර්ණ කිරීමට ඔබට අවකාශ ඇත. අදාල විෂය පිලිබඳ දැනුවත්නම්, නැවුම් ස්වයං නිර්මාණයක් ලෙස ලිපිය සම්පූර්ණ කිරීමට ඔබට අවකාශ ඇත. රූපවාහිනී අධ්යයනය යනු රූපවාහිනිය පිළිබඳ විවේචනාත්මකව විග්රහ කිරීමක් සිදුකරන අධ්යයන ක්ෂේත්රයකි මෙකී අධ්යයනයන් ජන සන්නිවේදන සමීක්ෂණවලින් කැපී පෙනෙන ලෙස වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය. ඒ ජනසන්නිවේදනයේදී අනුභාවිත දෘෂ්ඨි කෝණයකින් අදාළ මාතෘකාවන් කරා ළඟා වීමට දරන ප්රයත්නයන් නිසාය. මෙකී ක්ෂේත්රයෙහි අර්ථ දැක්වීමක් සිදු කිරීම ගැටලු සහගතය. ඇතැම් ආයතන සහ විෂය නිර්දේශ මගින් එය මාධ්ය අධ්යයනයකින් වෙන්කොට හඳුනා නොගත් අතර ජනප්රිය සංස්කෘතිකමය අධ්යයනයක් උප ක්ෂේත්රයක් ලෙසදටද වර්ගීකරණය නොකෙරේ. රූපවාහිනී අධ්යනය දළ වශයෙන් දිගුකල් පවත්නා ක්ෂේත්රයක් වු සිනමා අධ්යනයට ද සමානකමක් දක්වයි. එහිදී වඩාත්ම සුලභ ලෙස අවධානය යොමු කරනු ලබන්නේ සන්දර්භ විෂයක විශ්ලේෂණය පිළිබඳවය. උදාහරණයක් වශයෙන් Cathy come Home සහ Twin Peaks වැනි රූපවාහිනියේ ගුණාත්මක බව විශ්ලේෂණය කිරීම සිදු කල වැඩසටහන් මගින් පර්යේෂකයන් හට ඔවුන්ගේ සිනමා රූපී ගුණාංග සඳහා අභිරුචියක් ඇතිකර ගැනීමට ඉවහල් වී ඇත. කෙසේ නමුත් රූපවාහිනී අධ්යයනයේ දී රූපවාහිනිය නැරඹීමම සාපේක්ෂව ජනතාවට එකී වැඩසටහන් මගින් උකහාගන්නා දෙය එකිනෙක අනුබද්ධ කළ හැකිය. මෙය පොදුවේ හඳුන්වනු ලබන්නේ ප්රේක්ෂක පිරිස අධ්යයනය හෝ ප්රතිග්රහන න්යාය ලෙසටය. සටහන්[සංස්කරණය] Television_studies
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සපුගස්කන්ද තෙල් පිරිපහදුව ඊයේ (8) සිට තාවකාලිකව වසා දැමිණි.ඇණවුම් කරන ලද බොරතෙල් නැව් (මෙට්රික් ටොන් 180,000 ක්) ප්රමාදවීම හේතුවෙන් සපුගස්කන්ද තෙල් පිරිපහදුව දින කීපයකට නවතා තැබීමට සිදුව ඇති බව ඛනිජ තෙල් සංස්ථාව පවසයි.මෙම කාල සීමාව තුළ සපුගස්කන්ද පිරිපහදු මධ්යස්ථානයේ නඩත්තු කටයුතු සිදු කිරීමට බලාපොරොත්තු වන බව ද සංස්ථාව කියයි.එසේම රටට අවශ්ය කරන තෙල් තොග අවශ්ය ප්රමාණයට ගබඩාකර ඇති හෙයින් කිසිදු ආකාරයක ඉන්ධන හිඟයක් රටතුළ ඇති නොවන බව සංස්ථාව අවධාරණය කරයි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මාතර රාහුල විද්යාලයේ උසස් පෙළ සිසුන් තිදෙනකු එම විද්යාලයේ විනය භාර ගුරුවරයාට පහර දී තිබේ.පෙරේදා (31) මෙලෙස පහර කෑමට ලක් වූ ගුරුවරයා මාතර මහ රෝහලේ අංක 05 වාට්ටුවේ මේ වන විට ප්රතිකාර ලබමින් සිටියි.පහර කෑමට ලක්වූ ගුරුවරයා පාසල් ශිෂ්ය නායක අංශයේ උපදේශකවරයාද වන බවත්, පාසල් නිල ඇඳුමේ ඇති අඩුපාඩු කිහිපයක් ඔහු මෙම ශිෂ්යයන් තිදෙනාට පෙන්වා දී ඇති බවත් පොලිසිය පවසයි.මින් උරන වූ පාසල් සිසුන් තිදෙනා ගුරුවරයා සමඟ බහින්බස් වී ඇතැයි පැවසේ. පසුව ගුරුවරයා සමඟ උරන වූ සිසුන් තිදෙනා ගුරුවරයාට ගල් මුල්වලින් පහර දී පලා ගොස් ඇතැයි පොලිසිය පවසයි.සැකකාර සිසුන් තිදෙනා වැලිගම, තලල්ල ප්රදේශවල පදිංචිකරුවන් වන අතර, මොවුන් තිදෙනා මාතර පොලිසිය පෙරේදා (31) සවස අත්අඩංගුවට ගෙන තිබේ.සැකකාර පාසල් ළමුන් තිදෙනා ඊයේ (01) පෙරවරු මාතර අධිකරණය වෙත ඉදිරිපත් කිරීමට නියමිතව තිබුණි. මාතර පොලිසියේ විශේෂ පොලිස් කණ්ඩායමක් වැඩිදුර පරීක්ෂණ පවත්වයි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
විදේශ ගත ශ්රී ලාංකික ශ්රමිකයින්ගේ සුබසාධනය හා රැකවරණය උදෙසා ගත හැකි සියලු ක්රියා මාර්ග ගන්නා බව විදේශ රැකියා ප්රවර්ධන හා සුබසාධන ඇමැති ඩිලාන් පෙරේරා මහතා අවධාරණය කරයි.මැද පෙරදිග කලාපය ඇතුළු ශ්රී ලාංකික ශ්රමිකයන් බඳවාගන්නා රටවල ශ්රී ලංකා තානාපතිවරුන් හා සුබසාධන නිලධාරීන් සමඟ පවත්වන ජගත් සමුළුව අමතිමින් ඇමැතිවරයා මේ බව සඳහන් කළ බව ශ්රී ලංකා විදේශ සේවා නියුක්ති කාර්යාංශය පවසයි. මේ සමුළුව ජෝර්දානයේ අම්මාන් නුවරදී පෙරේදා (13) ආරම්භ කෙරුණු අතර එය අද අවසන් වෙයි.එහිදි අදහස් දැක්වු ඩිලාන් පෙරේරා මහතා සඳහන් කර ඇත්තේ ශ්රී ලංකාව ආශ්චර්යේ මාවත කරා ගමන් ආරම්භ කර තිබෙන මොහොතක පංච බලකේන්ද්රය තුළින් ශ්රී ලංකාව සංවර්ධනය කරා ගමන් කරමින් සිටින බවත් මහින්ද චින්තන ඉදිරි දැක්ම තුළින් අපේ රට සංවර්ධනය කරා යන ගමනේදී විදේශ රැකියා කරන පිරිස ඊට ප්රබල දායකත්වය ලබා දෙන බවත්ය.ශ්රී ලංකා ආර්ථිකයේ විදේශ විනිමය ඉපයීමේ ප්රබල කොටස්කරුවන් වන විගමනික ශ්රමිකයින් ඇගයීමට ලක්කරමින් ඔවුන් රටවිරුවන් ලෙසම හදුන්වන බව සඳහන් කර තිබෙන ඩිලාන් පෙරේරා මහතා එතනින් නොනැවතී ඔවුන් වෙනුවෙන් ජාතික හා ජාත්යන්තර මට්ටමේ ගතහැකි සියලුම ක්රියා මාර්ග ගන්නා බවද ඒ සඳහා ප්රථම වරට මෙවැනි සමුළුවක් පැවැතිවීමට කටයුතු කළ බවද පවසා ඇත.වාර්ෂිකව අපගේ ආර්ථිකයට විදේශ විනිමය ලැබෙන ප්රමාණය වැඩිවී තිබෙන අතර 2011 වර්ෂයේ විදේශ රැකියා ලාභීන් ඩොලර් බිලියන 5.1ක් එවා තිබෙන බවද අපනයනික සේවා හා භාණ්ඩ ඉක්මවා යන්නක් ලෝකයේම විදේශ රැකියා ලාභීන්උපයන විදේශ විනිමය ප්රමාණය ඩොලර් බිලියන 450 ක් බවද ප්රකාශ කර ඇත.තවදුරටත් විදේශ විනිමය ඉපයීම වැඩිකිරිමට අවශ්ය ක්රියා මාර්ග ගැනීම සම්බන්ධව මේ සමුළුවේදී ඉතාම හොඳ ප්රවේශයක් ලැබෙන බවද ඒ සඳහා ජාත්යන්තර කම්කරු සංවිධානයත් ජාත්යන්තර සංක්රමණික සංවිධානයත් ලබා දෙන සහය ඉතාම අගය කරන බවද ඒ මහතා මේ සමුළුවේදී පවසා තිබේ.විදේශ ගත ශ්රමිකයන් අතරින් වැඩිම විදේශ විනිමය ප්රමාණයක් එවනු ලබන්නේ ගෘහ පාලිකාවන් වන අතර මැදපෙරදිග කලාපයේ රටවලින් එය ලැබීම විශේෂත්වය බවද මෙම තත්ත්වය වහා වෙනස්කර පිරිමි ශ්රමිකයින් වැඩියෙන් යොමුකිරිමට මහින්ද චින්තනය තුලින් පිටුබලයක් ලැබී තිබෙන බවද ඩිලාන් පෙරේරා මහතා සඳහන් කර තිබේ.ශ්රී ලංකා නියෝජිත කණ්ඩායමේ මේ සංචාරයේදී රටවල් රැසක් සමඟ නව අවබෝධතා ගිවිසුම් කිහිපයක් අත්සන් කිරිමට හැකිවු අතර ඉතාලිය¸ ඉරාකය¸ කුවේට් රාජ්යය ඉන් ප්රධාන වන බවද පෙන්වා දී තිබෙන ඇමැතිවරයා දකුණු කොරියාව සමඟ රැකියා ගිවිසුම් තවදුරටත් දීර්ඝ කර තිබෙන බවද මේ තුලින් ගෘහ සේවිකාවන් වෙනුවට ගෘහ පාලිකාවන්¸ සාත්තු සේවිකාවන්¸ හෙදියන් වැනි රැකියාඉහල වැටුප් සහිත වෘත්තීමය රැකියා සඳහා ශ්රකමිකයින් යැවිමට බලාපොරොත්තුවන බවද කියා සිටියේය.ඕමානයේදී රැකියා ප්රවර්ධන වැඩ සටහන් පැවැත්වීමට කටයුතු යොදා තිබෙන අතර මෙම සමුළුව අබුඩාබි¸ ඕමාන් ¸ කුවේට් ¸ බහරේන්¸ මැලේසියා, සිංගප්පූරුව¸ සෞදි අරාබිය (රියාද් හා ජෙඩා) කටාර් ලෙබනන්¸ සයිප්රස්¸ මැලේසියා¸ මාලදිවයින යන රටවල තානාපතිවරුන් සුබසාධන නිළධාරීන් සහභාගි වු අතර එහිදී විගමනික ගැටලු සම්බන්ධයෙන් දීර්ඝ වශයෙන් සාකච්ඡා කර තිබේ.මේ අවස්ථාවට විදේශ රැකියා ප්රවර්ධන සහ සුබසාධන අමාත්යාංශයේ ලේකම් කර්නල් නිශ්ශංක විජේරත්න, විදේශ කටයුතු අමාත්යාංශයේ ලේකම් කරුණාතිලක අමුණුගම, කම්කරු අමාත්යාංශයේ ලේකම් උපාලි විජේවීර, ශ්රී ලංකා විදේශ සේවා නියුක්ති කාර්යාංශයේ සභාපති අමල් සේනාලංකාධිකාර මහත්වරුන්ද එක්ව සිටිති..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
හැමෝටම ආයුබෝවන් කිව්වා එහෙනම්.. ඔන්න අද මගේ ලිපිය. Facebook එකේ වර්තමානයේ හදුන්වා දුන් නවතම අංගයක් තමා Facebook Video Auto Play කියන්නේ.ලංකාවේ අපිට නම් මහා ඇණයක්. හේතුව අපේ Data පරිස්සම් කරගන්නෙත් ගොඩක් අමාරුවෙන් නේ. මේ ඇණේන් ගැලවෙන්නේ මෙහෙමයි..පළමුව මෙන්න මේ ලින්ක් එකට යන්නStop Facebook Video Autoplayඉන් පසු පහත පෙනන අයුරින් Auto Play Video එක Off කර දමන්න..එහෙනම් මම ගියා ලිපිය වැදගත් නම් Share And Comment එහෙම කරලා යන්න.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සැකිලි ලූපය අනාවරණය කෙරිණි: සැකිල්ල:Infobox ලෝක {{Infobox ලෝක| world = {{{world}}}| world_up = {{{world_up}}}| world_down = {{{world_down}}}| elevation_1 = {{{elevation_1}}}| elevation_2 = {{{elevation_2}}}}}
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
හැමෝම කියන්නේ බර්මියුඩා ත්රිුකෝණය තුල ක්රිරයාත්මක වන්නේ පිටසක්වල බලයක් කියලනේ.මේ පෘථිවිය තුල මෙතරම් ගොඩබිම තිබිලත් ඇයි පිටසක්වල ජීවින් මුහුදු තිරයක් තුල පමණක් ඔවුන්ගේ බලය පිහිටුවාගෙන සිටින්නේ.පිටසක්වල ජීවින් යනු බුද්ධිමත් ජීවි කොට්ටශයකි.ඔවුන් අයි වසර ගණනාවකම සිට එකම මුහුදු තිරයක් තුල බලය පිහිටුවාගෙන සිටින්නේ.ඇයි ඔවුන් බල ව්යාවප්තියක් සිදු නොකරන්නේ.මෙතරම් දියුණු තාක්ෂණයක් තිබෙන ඇමරිකාවෙන් අයි ඒ පිලිබඳ පරික්ෂා නොකරන්නේ. මෙවැනි ප්රතශ්න රාශියක් හමුවේ බර්මියුඩා ත්රිඳකෝණය මුනිවත රකිති. අත්ලාන්තික් සාගරයේ කෙනඩි තුඩුවත්, බහමා දුපතත්,බර්මියුඩාවත් යන ස්ථාන තුන තිත් තුනකින් යා කර විට ලැබෙන ත්රි්කෝණාකාර ප්රවදේශය බර්මියුඩා ත්රිිකෝණය වේ.මේ ප්රතදේශය ඉතාමත් භයානක මෙන්ම අත්භූත දේ සිදුවන ප්ර්දේශයකි.මගී නැවු,සබ්මැරීන පමණක් නොවේ අහසේ ගමන් කරන ගුවන්යානා පවා මේ ප්රතදේශයේදී අභිරහස් ලෙස අතුරුදහන් වෙනවා.බොහෝ දෙනාගේ විශ්වාසය මෙම ප්රොදේශයේදී පිටසක්වල ජීවින් විසින් මෙම යානා සොරා ගන්නා බවයි.ඒ පිළිබද සනාථ කරන කරුණු පවා ලැබී ඇත.එක ගුවන්යානයක් ඔය ප්ර දේශය ආසන්නයේ ගමන් කරද්දී පාලක මැදිරියට ඔහු අවසාන වතාවට පවසා ඇත්තේ තම යානය පිටුපසින් සුදුපැහැති යානා කිහිපයක් පැමිණෙන බවයි.මෙවැනි සිදුවීම් නිසා බර්මියුඩා ත්රිතකෝණය තුල පිටසක්වල ක්රිපයාකාරකම් සිදුවන බව පිළිගැනේ. නමුත් සමහරුන් දරන්නේ මේ පිලිබඳ වෙනත් මතයකි.ඒ මේ ප්රමදේශයේ ගුරුත්වාකර්ෂණය අධික බවත් එමනිසා යානා හා නැවු මෙලෙස මුහුද තුලට ගිල ගන්නා බවත්ය.නමුත් ස්ථිරව කිසිවෙකුත් තවම බර්මියුඩාව පිලිබඳ මත ඉදිරිපත් කර නැත.මෙය තවමත් නොවිසදුනු අභිරහසක් ලෙස අප ඉදිරියේ ඇත....
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ගම්පහ දිස්ත්රික්කයේ කෙසෙල් වගාවට මේ දිනවල “කදිගුල්ලා” නැමැති කෘමි හානිය පැතිර යාම නිසා කෙසෙල් වගාවට හානි සිදුවී ඇතැයි ඌරාපොළ කෘෂිකර්ම උපදේශක චතුර රාජපක්ෂ මහතා පවසා සිටී.ඇඹුල්, සීනි, ඇම්බුම් සහ කෝලිකුට්ටු යන කෙසෙල් වර්ගවලට කදිගුල්ලා කෘමි උවදුර තදින් බලපා ඇත.කදිගුල්ලාගෙන් බෝවන රතු පාට කීටයන් කෙසෙල් කඳ මැදින් විද කඳ ආහාරයට ගැනීම නිසා ගස වියළී කඩා වැටෙයි. කෙසෙල් වගාව නිසි ආකාරයට නඩත්තු ෙනාකිරීම සහ නියඟයට පසු ඇතිවන වර්ෂාව නිසා එම කෘමි උවදුර ඉක්මනින් පැතිරී යාම සිදුවෙයි.උවදුර පාලනය කිරීම සඳහා අස්වැන්න නෙලූ පසු කෙසෙල් කඳ ගලවා අයින් කිරීම (බෝග සනීපාරක්ෂණය) හා ඩයිසිනොන් සියයට පහේ කැට උගුල් වශයෙන් භාවිතා කළ හැකි බව ද කෘෂි උපදේශක චතුර රාජපක්ෂ මහතා පවසා සිටී.
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
දහමපොත් තුල දිරයි තැන තැන වියලි බෝ පත් පෙනෙයි සිව් කොනබොහෝ කල් සිට සිතුවෙ මේ ගැනඅසනු සිංහල රටේ මහ දනඅසිපතින් ඵල ගනියි මැරයන්තැඹිලි,කොලහා ගැටෙයි සිහලුන්ස්වර්ණ සිරුරත් ලෝහිතයි දැන්පලක් නෑ මේ ධජයෙ හිඳිමින්අහින්සක දන හෙලන සුසුමන්පවන වී මා ගතෙහි වෙලෙමින්සොරුන් රජ සැප විඳියි සතොසින් නැඟෙනු කුමටද ඔවුන් සුරතින්නුබ ගැබෙහි යලි ලෙළෙන්නට නම් නොහැක හද නැගි සොවෙහි නැත නිම්පලා යමි යලි නො එන්නට මම්සොයාගනු නරි රජෙක් හැකි නම්.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙම ඉලෙක්ට්රෝන අන්වීක්ෂීය ඡායාරූපයෙන් දැක්වෙන්නේ මැලේරියා බීජානු බඩවැලෙහි අපිච්ඡද පටක හරහා සංක්රමණයවන ආකාරයයි. බෝවන රෝග යනු ව්යාධිජනක ක්ෂුද්ර ජීවීන් වන වෛරස ,බැක්ටීරියා , දිලීර , ප්රොට්රෝසෝමාවන් හා බහු සෛලික පරපෝෂිතයින් හා රෝග කාරක ප්රෝටීන අංශු මගින් ඇතිකරන රෝගී තත්වයන් වේ. මෙම ව්යාධිජනකයින් ශාක හා සතුන් යන දෙකොටස සදහාම රෝග ඇති කරයි. මෙම රෝග කාරකයින් මගින් ඇති කරන රෝගී තත්වයන් බෝවන රෝග ලෙස හැදින්වෙන්නේ එමගින් එක පුද්ගලයෙකුගෙන් තවත් පුද්ගලෙයකුට රෝගය ඇති කිරීමේ හැකියාව නිසාය. බෝවන රෝග ව්යාප්තිය ස්පර්ශ මගින් හා වෙනත් බොහෝ ක්රමෝපායන් මගින් සිදුවේ. ඒවා නම් ආසාදිත දේහ තරල , අපවිත්ර වූ ආහාර , ජලය , වාතය හා ආසාදිත රෝග වාහකයින් මගිනි. ආසාදිතතාව යනු ව්යාධිජනක ජීවියකුට ධාරකයාගේ සිරුර තුළට ඇතුළු වී එහි ජීවත් වන අතරතුර ගුණනය වීමේ හැකියාවයි. බෝවන සුළු බව යන්නෙන් ප්රකාශ වන්නේ වෙනත් ධාරකයෙකු වෙතට රෝගය ඇති කිරීමේ සාපේක්ෂ පහසුවයි. කෙසේ වුවද ආසාදනය යනු ආසාදිත රෝගයකට සමාන අරුත් දෙන්නක් නොවේ. ආසාදනයක් මගින් වැදගත් රෝග ලක්ෂණ ඇති නොකරන අතර රෝගියාගේ දේහ ක්රියාකාරීත්වයන් ද බැරෑරුම් ලෙසට අඩපන නොකරයි. රෝග කිහිපයක්[සංස්කරණය] වසූරිය ලාදුරු
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ශ්රි ලංකවේ කෑගල්ල දිස්ත්රික්කයේ වයඹ දෙසින් පිහිටා ඇති පින්නවල අලි අනාථාගාරය,අනාථාගාරයක් මෙන්ම වල් අලින් අභිජනනය කරන ස්ථානයකි. එය 1975 වසරේ වනසත්ව සංරක්ෂණ දෙපාර්තමේන්තුව විසින් ආරම්භ කරනලද අතර එය පිහිටා ඇත්තෙ මාඔය ආසන්න පොල් අක්කර 25 වපසරියක් ඇති භුමියකය. මෙම අනාථාගාරය මුලින්ම ස්ථාපනය කරන ලද්දෙ කැලයේ අනාථ වු අලින්ට ආරක්ෂාව හා දයාව ලබාදිමේ අරමුණිනි.2008 වසරේදි එහි සිටි අලි සංඛ්යව 84 කි. මෙම අනාථාගරයේ මුලික අරමුණ වි අත්තෙ ස්භාවික පරිසරයම මෙහි ඇති කිරිමටය. කෙසේ වුවද මෙහි යම් විශේෂතා දැකිය හැක. එනම්
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
වැඩිමල් සොයුරු ආදිත්ය චොප්රා රාණි මුඛර්ජි සමඟ විවාහවී පිළිවෙළක් වෙද්දී උදේ චොප්රා, නර්ගිස් ෆක්රි සමඟ සබඳතාවක් පවත්වන බවට රාවයක් පවතින්නේ කලක සිටය. එහෙත් උදේ නම් පවසන්නේ ඇය මිතුරියක් පමණක් වන බවයි. එහෙත් මෙවැනි මිතුරියන්, සැබෑම පෙම්වතියන්, බිරියන් වූ අවස්ථා බොලිවුඩයේ විරල නැත.
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
අන්තර් ජාතික සාම දිනය අදට (21) යෙදී තිබේ.එක්සත් ජාතීන්ගේ සංවිධානය මඟින් ප්රකාශයට පත් කළ මේ දිනයේදී සාමය සඳහා අධ්යාපනය සම්බන්ධයෙන් විශේෂ අවධානයක් යොමුකරන බව එක්සත් ජාතීන්ගේ සංවිධානය පවසයි.අන්තර්ජාතික සාම දිනය නිමිත්තෙන් ලොව පුරා රටවල් විවිධ වැඩසටහන් සංවිධාන කර තිබෙන අතර ශ්රී ලංකාව ද මේ ජාත්යන්තර දිනය සැමරීමට සූදානමින් සිටී.එක්සත් ජාතීන්ගේ වාර්ෂික සම්මේලනය විසින් 1981 තීරණයට පත් කරන ජාත්යන්තර සාම දිනය සෑම සැප්තැම්බර් මසකම තෙවන සතියේ මුල සැමරීමට යොදාගෙන තිබුණු අතර එය පසුගිය 2001 සිට සෑම වර්ෂයකම සැප්තැම්බර් 21 වන දින සැමරීමට තීරණය කෙරිණි.ජාත්යන්තර සාම දිනය නිමිත්තෙන් ඇමරිකාවේ නිව්යෝර්ක් හි පිහිටි එක්සත් ජාතීන්ගේ මූලස්ථානය තුළ පිහිටි සාම සීනුව නාද කරනු ලබයි.පළමු සාම දිනය සමරනු ලැබුවේ 1982 වර්ෂයේදීය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ඇන්ටෝනියෝ ද පෙරේදාගේ “වංශාධිපතියෙකුගේ සිහිනය” සිහින යනු පුද්ගලයකු අත්විඳින හැඟීම්, දර්ශනය සහ සිතුවිලි වෙයි. නින්දේදී සිදුවන ඉක්මන් අක්ෂි චලන සමග ප්රබලව බැඳී පවතී. සිහිනයක අන්තර්ගතයන් සහ එහි අදහස මුළුමනින්ම වටහා ගෙන නැත. එහෙත් ඉතිහාසය පුරාවටම සිහිනය යනු විමර්ෂණයට ලක්වූ මාතෘකාවකි. නින්දේ සහ සිහිනයේ අදාල ස්නායු විද්යාව සිහිනයට විශ්වයේ පිළිගත් ජීව විද්යාත්මක අර්ථ දැක්වීමක් නොමැති පොදු නිරීක්ෂණ මගින් සිහිනය හා නින්දේ ඇතිවන ඉක්මන් අක්ෂි වලන ප්රබලව බැඳී පවතින බව සොයා ගෙන ඇත. මෙම සිහින අතරතුර, මොළයේ ඇති වන විද්යුත්ධාරා සටහන් මිනිසා අවදිවී සිටින විට ඇති වන විද්යුත් ධාරාවලට බොහෝ දුරට සමානය. ඉක්මන් අක්ෂි චලන නොමැති අවස්ථාවේ දක්නා ලද සිහින බොහෝ දුරට ලෞකික ඒවා විය. සාමාන්ය මිනිස් ජීවිත කාලයක් තුළ මිනිසා අවුරුදු 6 ක් පමණ සිහින දකියි. (දවසකට පැය දෙක බැගින්) මෙම සිහින හටගන්නේ මොළයේ එක් ස්ථානයකදී ද නැතහොත් මොළයේ විවිධ ප්රදේශවලින්ද යන්න අපැහැදිලිය. එමෙන්ම සිහින මගින් සිරුරට හා සිතට ඇති ඵලදායීතාවය තවදුරටත් අපැහැදිලි කරුණක්ව පවතී. සටහන්[සංස්කරණය] Dream
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මහනුවර අස්ගිරිය මහා විහාර පිරිවෙනේ නේවාසිකව අධ්යාපනය ලබන භික්ෂුන් වහන්සේ තිස් නමක් පමණ ඩෙංගු රෝගයට ගොදුරුවීම නිසා දින නියමයක් නොමැතිව පිරිවෙන වසා දමා ඇත. වෛද්ය උපදෙස් මත අදාළ පියවර ගත් බව අස්ගිරි මහා පිරිවෙනේ පරිවෙණාධිපති නියෝජ්ය ලේඛකාධිකාරි නරන්පනාවේ ආනන්ද හිමියෝ පවසති.අස්ගිරි මහා විහාරයට වසර 700 ක් සපිරීම නිමිත්තෙන් සිදු කෙරෙන සංවර්ධන වැඩ කටයුතුවල නිරතව සිටි හමුදා සෙබළුන් 12 දෙනකු ද ඩෙංගු රෝගයට ගොදුරුව රෝහල්ගත කර ඇත..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ඉඩම් කට්ටි කර අලෙවි කරන ව්යාජ ආයතනයක් පවත්වාගෙන යමින් පුද්ගලයන් රැසකට ඉඩම් කට්ටි ලබාදෙන බව කියා රුපියල් කෝටි දෙකකට ආසන්න මුදලක් වංචා සහගත ලෙස ලබා ගෙන මොනරාගල හුලංදාව ප්රදේශයේ නිවසක සැඟවී සිටි අඹු සැමි යුවලක් මොනරාගල මූලස්ථාන පොලිසිය විසින් අත්අඩංගුවට ගෙන වැඩිදුර පරීක්ෂණ කටයුතු කිරීමට හලාවත කොට්ඨාස විශේෂ අපරාධ විමර්ශන ඒකකයට බාරදී ඇත.මාදම්පේ ඌරලිය ප්රදේශයේ පදිංචිකරුවකු බව කියන මේ යුවල තම ව්යාපාරය වෙන්නප්පුව ප්රදේශයේ කුලී ගොඩනැඟිල්ලක පවත්වාගෙන ගොස් තිබුණි.“ශක්ති දේපළ” වෙළඳ සමාගම නමින් විශාල ඉඩම් කට්ටි කර එම කොටස් ගෙවීමේ ක්රමයට අලෙවි කරන බව කියමින් ලක්ෂ ගණනින් මුදල් අත්තිකාරම් ලබාගෙන ඇත.හලාවත කොට්ඨාසයේ 29 දෙනකුද, කුලියාපිටිය ප්රදේශයේ 26 දෙනෙකුද මෙම ආයතනය වෙත මූලික මුදල් කොටස් තැන්පත් කර තිබූ බවත් පොලිසිය කීය. මුදල් ලබාගෙන හිටිහැටියේම සැකකරුවන් තම ආයතනය වසා දමා අතුරුදන්වූ නිසා ඉඩම් කට්ටිවලට මුදල් ගෙවූ පුද්ගලයින් මේ පිළිබඳව පොලිසිවලට දන්වා තිබුණි.මේ අතර මොණරාගල පොලිසියට ලැබුණ තොරතුරක් අනුව කුලියට ලබාගත් නිවසක නතරවී සිටි පිරිසක් අත්අඩංගුවට ගෙන ප්රශ්න කිරීමේදී සැකකරුවන් වෙන්නප්පුවෙන් අතුරුදහන්වූ පිරිස බව හෙළිකරගෙන ඇත. සැකකරුවන් සම්බන්ධයෙන් වැඩිදුර පරීක්ෂණ සිදුකෙරේ..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
විවිධ අක්රමිකතාවලට සම්බන්ධ විදේශ රැකියා නියෝජිත ආයතන 44ක බලපත්ර 2005, 2010 කාල සීමාවේදී අවලංගු කර ඇත.අදාළ කාලයේ තවත් විදේශ රැකියා නියෝජිත ආයතන 233 ක අනුමත භාවය තාවකාලිකව අත්හිටුවීමටද පියවර ගෙන තිබේ.ආණ්ඩු පක්ෂයේ ප්රධාන සංවිධායක දිනේෂ් ගුණවර්ධන මහතා පාර්ලිමේන්තුවේදී ඊයේ (22) සභාගත කරන ලද පිළිතුරක මේ බව සඳහන් වේ.මීට අමතරව විවිධ වංචනික ක්රියාවලට සම්බන්ධ වූ විදේශ රැකියා නියෝජිත ආයතන පනස් දෙකක බැංකු ඇපකරද අවලංගු කිරීමට පියවර ගෙන තිබේ.එමෙන්ම රැකියා ලබා දෙන බවට පොරෙන්දු වී මුදල් ලබාගෙන රැකියා ලබා නොදුන් රැකියා නියෝජිත ආයතනවලට එරෙහිව නඩු 959ක් ද මේ කාල සීමාවේ ගොනුකර තිබේ.ආයතන අනූහතකට රැකියා ගිවිසුම් කඩකිරීමට එරෙහිව නඩු පවරා ඇති බවද එම පිළිතුරෙහි සඳහන් වේ.ගාල්ල දිස්ත්රික් මන්ත්රී අජිත් කුමාර මහතා යොමු කළ ප්රශ්නයකට පිළිතුර ලෙස මෙය සභාගත කර ඇත..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ඇල් මැරුණු සිනමාවකට හිමිකම් කියන ශ්රි ලංකාවේ සිනමා කෘතියක් පිලිබඳ අව්යාජ සමාජ කතිකාවක් ඇතිවීම ඉතා විරලය . දේශපාලනික ඇජෙන්ඩාවන්ට යටවූ " රජකථා " රැල්ලත් , අති සිරියස් "රැඩිකල්" සිනමා රැල්ලත් සමාජය තුල යම් යම් කතිකාවන්ට මුල පිරුවත් ඒවා සිනමාත්මක් හේතුන් පාදක කර නොගත් එවා පමණක් වීම කලාවක් වශයෙන් මෙන්ම කර්මාන්තයක් වශයෙන්ද සිනමාවට සුභ දායක වන්නේ නැතඑනයින් බැලු කල ජයන්ත චන්ද්රසිරිගේ සමනල සංධවනිය ශ්රි ලාංකීය සිනමා ලෝලින් අතර සැබෑ සිනමාත්මක කතිකාවකට මුල පිරු වීරල නිර්මාණාක් ලෙස සැලකිය හැක.සිංහල සිනමා පඨයක් නැරඹීමට සිනමා ශාලාවට පිය නගන ශ්රි ලාංකික සිනමා රසිකයා මුහුණ දෙන එක් ප්රධාන අභියෝගයක් වන්නේ සිංහල සිනමාවේ සිමාවන්ට සාපේක්ෂ මනෝභාවයක් සකසා ගැනීමට සිදුවීමය . අතිශයින් සීමිත වෙලඳ පොලක කටයුතු කරන්නට සිදුවීම තුල මුල්ය මය සිමාවකට යටත්ව කටයුතු කරන සිංහල සිනමා කරුවාට වෙනත් සිනමාවක ඉතා සමාන්ය වූ , සිය අභිමතය පරිදි රූපරාමු සකසා ගැනීම තුල පවා දුෂකරතාවයන්ට මුහුණ දෙන බව බොහෝ සිංහල සිනමා පට නැරඹීමේදී වටහා ගත හැක . මෙහි පසුබිම් කථාව පිලිබඳ උනන්දුවක් නොවන බහුතරයක් සිනමා රසිකයාට සිංහල සිනමාව යනු ජාත්යන්තර සිනමා නිර්මාණයන්ට සාපේක්ෂව සිමා සහිත රසාස්වාදයක් වීම බිඳ වැටි ඇති සිංහල සිනමාව තව දුරටත් රසිකයාගෙන් ඇත් කිරීමට හේතුවක් වී ඇතසමනල සංධවනිය යනු මේ අභියෝගය වඩාත්ම සාර්ථක ලෙස ජයගත් මැත යුගයේ සිනමා නිර්මාණය ලෙස මා නම් කරන්නේ ප්රධාන කාරණා ත්රිත්වයක් පදනමක් කරගෙනයි ඒ01) සංගීතය02) රිද්මය03) තිර නාටකයයන අංශයිමාගේ පෞද්ගලික රසාස්වාදය අනුව නම් සමනල සංධවනියේ සංගීතය මෙතෙක් සිංහල සිනමා පඨයක භාවිතා වු විශිෂ්ඨතම සංගීතයයි . ඒහිදී සංගීත නිර්මාපකයා , ගායක ගායිකාවන් ගේ දක්ෂතාවය මෙන්ම නූතන සිනමා තාක්ෂණයේ නාද සංකලනයන්හි භාවිතයද මේ විශිෂ්ටත්වයට හේතු සාධක වී ඇති බව මා ගේ අදහසයි . විශ්ෂ්ටතම සංගීතය ලෙසින් විග්රහ කර නොගත්තත් සමනල සංධවනියේ සංගීතයේ උසස් සිනමා සංගීතයකට කදිම නිදසුනක්ය යන්නට නම් සිනමා පඨය නැරඹූ බොහෝ දෙනෙකු මෙන්ම මේ වන විට අතිශයින් ජනප්රිය වී ඇති චිත්රපටයේ ගීත පමණක් හෝ රසවිඳි අයද එකඟ වනු ඇතැයි සිතමිසිනමා පටයක රිද්මය යනු බොහෝ දෙනෙකු වෙන්කර දැකීමට අසමත් එහෙත් සිනමා පටයේ අන්තර්ගතය ප්රේක්ෂකයාට කා වැද්දවීමේ මුලිකත්වය ගන්නා සාධකය ලෙස හැඳින්වීමේ වරදක් නැත . මේ සඳහා භාවිතා කරන කැමරා කෝණ, කාලයේ සහ අවකාශයේ භාවිතාව මෙන්ම සංස්කරණයද එකෙසේ සාර්ථකවීම අතිශයින් වැදගත්යසිනමා නිර්මාණයේ තේමාවට මෙන්ම සිය සුපුරුදු සිනමා භාවිතාවටත් අනුකුල වන පරිද්දෙන් මේ සියලු අංශයන්ගෙන් සාර්ථකත්වය ලබන්නට ජයන්ත චන්ද්රසිරිත් අදාල අංශයන් භාරව සිටි ශිල්පිනුත් සමත් වීම තුලින් උසස් ගණයේ Romance - Drama ගණයේ සිනමා නිර්මාණයක් රසවිඳීමේ හැකියාව සමනල සංධවනියේ ප්රේක්ෂයාට ලැබී ඇතසමනල සංධවනිය සඳහා පාදක වන්නේ ඉතාම සුවිශේෂී සියුම් කථා තේමාවක් වන මුත් ඒ වටා අලංකාර සිනමා පටයක් ගොඩ නංවා තිබීම තිර රචනයේ සුවීශේෂත්වය විදහා දක්වන්නක් ලෙස සැලකිය හැක . වඩාත් පුලුල් කථා තේමාවක් තුලදී සාර්ථක තිර රචනයක් සඳහා අවැසි තරම් අමුද්රව්ය තිබුනත් , සියුම් කථා තේමාවක් තුලදී සාර්ථක තිර රචනයක් ගොඩ නැගීම වඩාත් ආයාසයකින් කල යුතු කර්තව්යයකි , සමාන්ය තත්වයන් යටතේ කිසිදු හරයක් නොදකින කථා තේමාවක් ගැබ් සමනල සංධවනිය ආසාවෙන් රසවිඳින සිනමා නිර්මාණයක් වීම නිසාවෙන් තිරචනයද සුවිශේෂ සාර්ථකත්වයක් අත් කරගත්තක්ය යන්න මාගේ විශ්වාසයයිසමස්ථ සිනමා රසවින්දනය සැලකීමෙදී සමනල සංධවනිය මා මැත යුගයේදී රසවිඳි හොඳම සිනමා පටය ලෙස නම් කිරීමට කැමති අතර උද්යානයේ කරදර කාරයන්ගේ චරිත දෙකත් , තරුණයාගේ සොහොයුරාගේ චරිතයක් අධිරංගනයෙන් බැහැරව වඩාත් තාත්වික වුවා නම් අනැගි බවද , ජනප්රිය සංගීතඥයෙකුගේ ප්රසංගයක දැවැන්ත භාවය ඉස්මතු වෙන ආකාරයෙන් අවසන්/ ආරම්භක සංගීත ප්රසංගය රූපයට නැගුවා නම් වඩාත් ඉහල රසවින්දනයක් ලබාදීමට හැකියාව තිබු බවද සඳහන් කල යුතුය .
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ආදරයේ පළමුවන චමත්කාර අත්දැකීම් ජීවිතය පුරා විහිදෙන්නකි. ඒ ආදරය බොහෝ දෙනා සිත යට රඳවද්දී එය යළි යළිත් සිහිපත් කරන්නන් එමටය. අලුත් පරම්පරාවේ ඔබේ හද දිනූ තරු ජීවිතයේ මුල්ම ප්රේම කතාව පිළිබඳ සිහිපත් කරන සුන්දර අත්දැකීම් අද සිට ‘සරසවිය’ පත් ඉරු මත මෙසේ සටහන් වේ.ලෝචනා ඉමාෂි සිය ප්රථම ප්රේමය පිළිබඳ මතකය අවදි කළේ මෙලෙසිනි.* ඔබ ජීවිතය පිළිබද හිතන්නේ කොහොමද?ජීවිතය ඉතාම හොඳින් සතුටින්, ෆන් එකෙන් ගත කරනවා. ඒ වගේම ජීවිතය පිළිබඳ හිතනකොට තමන්ගේ අනාගතය ගැන වර්තමානය ගැන විශේෂයි. මම ඒ කාල දෙක ගැන වැඩිපුර හිතන, සාමාන්ය විදියට ජීවත්වන කෙනෙක්. නමුත් අතීතය අමතක කළ කෙනෙක්.* ඒ විදියට අතීතය අමතක කරන්න පුළුවන්ද?ඔව්.මට පුළුවන්. මොකද සමහර තැන් තිබෙනවා අමතක වෙන්නේ නැති ඒවා. නමුත් මම නිතර උත්සාහ කරන්නේ අතීතය අමතක කරලා ජීවත් වෙන්නයි. මගේ අතින් වැරැද්දක් වුණා නම් ඒක ආයෙත් මතක් කර කර ඉන්න කැමැති නැහැ. අනිත් එක ඒක මගේ හිතට හරි කරදරයක්. ඒ නිසා මම ඔක්කෝම අමතක කරලා එන දෙයකට මුහුණ දෙනවා.* ආදරය අර්ථ දක්වන්නේ කොහොමද?මම ආදරයට ආදරය කරන කෙනෙක්. අපි කිසිම කෙනෙකුට ආදරය නැතිව ජීවත් වෙන්න බෑ. නිවෙසේ සිටින සියලු දෙනාගේ වගේම මගේ ලවර්ගේ ආදරයත් මට අවශ්යයි.* ඒ කියන්නේ ඔබ ආදරවන්තියක්?ඔව්. මම ආදරවන්තියක්.* ඔහුගේ නම කියන්න කැමැති ද?ඒක දැන්ම කියන්න බෑ.* ඔබගේ ප්රථම ප්රේමය ද ඒ?නෑ.* ඔබට ප්රථම ප්රේමය ගැන මොකද සිතෙන්නේ?ප්රථම ප්රේමය ඒ කාලයට හොඳයි. දැන් ඒ ගැන මම හිතන්නේවත් නෑ. ඇත්තටම ඒ ප්රේමය මට අමතකයි.* කොහොමද එයාව ඔබට මුලින්ම මුණ ගැසුණේ?අපේ ගෙවල් ළඟ අක්ක කෙනෙක්ගේ පාටියකදියි ඔහු මට මුණ ගැසෙන්නේ. මාව මුලින්ම ඔහු දකින්නේ එතැනදි.* ආදරෙයි කියලා කිව්වේ කවුද?ඔහු තමයි මට ආදරෙයි කියලා කිව්වේ. නමුත් පාටියේදී මාව දැක්ක දවසෙදි නෙවෙයි. ගොඩක් කාලයකට පස්සෙයි.* එයා ඔයාට ආදරෙයි කියලා කිව්ව දවස මතකද?ඒක හරියටම මතක නෑ. මොකද මම ඒ ගැන නැවත නැවත මතක් කරන්නේ නැති නිසා වගේම ඒ අතීතය මම අමතක කරලා තිබෙන නිසා.* ඔයාට පළමුවෙන්ම දුන්න තෑග්ග මතකද?තෑගි නම් දීලා තිබෙනවා. ඒක මට මතක නෑ. එයා මට ඒ දුන්න තෑගි සියලු දේ ආපහු මම එයාට දුන්නා.* ඔබ ඔය කියන්නේ ඔබගේ ජීවිතයේ පළමු පෙම්වතාගෙන් ලැබුණු තෑග්ග කොහොත්ම මතක නෑ කියන එකද?දුන්න පළමු තෑග්ග මොකක්ද කියලයි මට මතක නැත්තේ. තෑගි දීලා තිබෙනවා. යන්තමට මතක විදියට ටෙඩි බෙයාර් කෙනෙකුයි, බ්රේස්ලට් එකක් ද කොහෙද? මට හරියට ඒක මතක නෑ.* ඔයාගේ මොන වගේ දේවල්වලට ද ඔහු ආදරය කළේ?එහෙම විශේෂ දෙයක් ඔහු මට කියලා නෑ. දැන් මම මේ විදියට කටකාර, දඟකාර කෙනෙක් වුණාට ඒ කාලයේ මම අහිංසක කෙනෙක්. ඕනෑම කෙනෙක් එක්ක මම කතාබහ කරනවා. මම හිතන දෙයක් තමයි, අපට කරදර අඩු වෙන්නේ අපි ළඟ සිටින අයත් සමඟ කතාබහ කරලා සුහදව ඉන්න නිසා කියන කාරණය.* ආදරය කරන කොට ඔයාට වයස කීයක් විතර ඇත්ද?ඉස්කෝලෙන් අයින් වෙනවාත් එක්කමයි මම ආදරය කළේ. මම හිතන්නේ මට වයස 19 ක් විතර ඇති ඒ වෙනකොට.* ආදරය කළේ ගෙදරට හොරෙන්ද?අපේ ආදරය ගෙදර දැනගෙන හිටියා.* ඔයා ගැන මොන වගේ අදහසක් ද එයාට තිබුණේ?ඔහු විතරක් නෙමයි, මගේ දැන් පෙම්වතා වුණත් කියන කාරණයක් තිබෙනවා. මම ගොඩක් වෙලාවට බොහොම විවෘත කෙනෙක්. උදේ පටන් හවස දක්වා දවසේ සිද්ධ වෙන හැම දෙයක්ම මම කියවගෙන යන කෙනෙක්. ඒකට ඒ අය බොහොම කැමැතියි.* ඔයාගේ පළමු පෙම්වතාට ආදරේ කළේ මොන වගේ හේතු නිසාද?මම එයාගේ මතක සියල්ල අමතක කරලා තිබෙන්නේ. මට එයාගේ හොඳ වැඩ එකක්වත් මතක නෑ. මොකද මම එයාගේ නරක දැක්කනේ.* ඔයාගේ ප්රථම ප්රේමයට මොකද වුණේ?අපි දෙන්නා අතරට තුන්වැන්නියෙක් ආවා. අපි දෙන්නාගේ සම්බන්ධය තියෙද්දි එයා වෙන කෙනෙක් සමඟ සම්බන්ධයක් ආරම්භ කරලා තිබුණා. නමුත් ඔහු එහෙම කරලා තිබුණේ මාව ඔහුට නැති කර ගන්න නෙමෙයි. මට ඒ සම්බන්ධය පිළිබඳ ආරංචි වුණාට පස්සේ මගේ සම්බන්ධය නැවැත්තුවා. මට ඒ වගේ කෙනෙක්ගෙන් වැඩක් නැති නිසා. එයා පස්සේ වැරැද්ද තේරුම් ගත්තත් මම එයාට කැමැති වුණේ නැහැ. එයා කියලා තිබුණා මම කරගත්ත ලොකුම මෝඩකමක් කියලා. දෙන්නත් එක්කම කතා කරලා එකඟත්වයට ඇවිත් අපි වෙන් වුණා.* ඔබ දැන් ආදරය කරන කෙනාට මේ සියලු විස්තර කියල ද තියෙන්නේ?ඔව්. මම එයාට ඒ හැම දෙයක්ම කියලා නිරාකරණය කරගෙන තිබෙන්නේ. මොකද මගේ අතේ කිසිම වැරැද්දක් නැති නිසා මම චුට්ටක්වත් බය නැහැ.* ආදරයක් නැතිව ඉන්න බැරිද?මට ආදරය නම් ඕනෑ. කතාබහ කරන්න ඕනෑ. මම කතාබහ කරන්න ආසයි. මට ආදරයෙන් කතා කරන එකට බොහොම ආසයි. ඒ නිසා මට ආදරය ඕනෑ.තිලානි ශානිකා විතානාච්චිසේයාරුව - මාලන් කරුණාරත්න
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙරට ග්රාමීය බැංකු ව්යාපාරයට අඩසියවසක් සපිරීම නිමිත්තෙන් මධ්යම පළාත් සමුපකාර දෙපාර්තමේන්තුව මඟින් ක්රියාත්මක කළ සැමරුම් වැඩසටහන් මාලාවේ සමාප්ති උත්සවය අද (28) පැවැත්වෙයි.සමාප්ති උත්සවයේ සමාරම්භය සනිටුහන් කැරමින් පෙරවරු 11.45ට මධ්යම පළාත් ආණ්ඩුකාර ටිකිරි කොබ්බෑකඩුව මහතාගේ ප්රධානත්වයෙන් මහනුවර විලියම් ගොපල්ලව මාවතේ පිහිටි එඩ්මන්ඩ් සිල්වා නාගරික ක්රීඩාංගණයේ සිට ගැටඹේ ක්රීඩාංගණය තෙක් පා ගමනක් සංවිධානය කැර ඇත.මධ්යම පළාත් ප්රධාන අමාත්ය සරත් ඒකනායක, පළාත් සමුපකාර සංවර්ධන කොමසාරිස් සහ රෙජිස්ට්රාර් පී.කේ.වීරසේකර යන මහත්වරුන්ගේ ප්රධානත්වයෙන් මධ්යම පළාත් සමුපකාර දෙපාර්තමේන්තු ශ්රවණාගාරයේදී පැවති මාධ්ය හමුවකදී මෙම තොරතුරු අනාවරණය විය.කෝප් ස්ටාර් තේරීම, සමුපකාර කුමරිය තේරීම, ජාතික හැඳුනුම්පත් එක් දිනකින් නිකුත් කිරීමේ සේවාව, වෛද්ය සායන, රජයේ හා පෞද්ගලික අංශයේ වෙළෙඳකුටි ඇතුළු තරඟ හා සේවා රැසක් ගැටඹේ ක්රීඩාංගණයේදී ක්රියාත්මක කෙරෙනා බවත් මෝටර් රථයක් හිමිකර දෙන ලොතරැයි දිනුම් ඇදීමක් එදින පස්වරුවේ සිදු කරන බවත් මධ්යම ප්රධාන අමාත්ය සරත් ඒකනායක මහතා කීය.මෙදින පස්වරුවේ පැවැත්වෙන සමාප්ති උත්සවය සමුපකාර හා අභ්යන්තර වෙළෙඳ අමාත්ය ජොන්ස්ටන් ප්රනාන්දු මහතාගේ ප්රධානත්වයෙන් පැවැත්වෙයි.
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ළඟදීම ඕලෙවල් විභාගයට පෙනී සිටින නිසා මූලිකත්වය දීලා තිබෙන්නේ අධ්යාපන කටයුතුවලටයි. රංගනයට යොමු වෙලා සිටින නිසා එහිදී මා නාට්ය හා රංග කලාව විෂයයක් ලෙසත් හදාරනවා.මේ දවස්වල මා කරන්නේ ජපානයෙන් පැමිණි පුහුණුකරුවකු සමඟ ෆුට්බෝල් පුහුණුවීම් කටයුතුවල යෙදීමයි. ඒ ශ්රී ලංකා ෆුට්බෝල් 16 න් පහළ කණ්ඩායමට මා තේරුණ නිසා.
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
අද දේ හෙටට කල් නොදමන පාසල් දරුවන්ට උපකාරක පන්තියෑම(ටියුෂන්)අත්යවශ්ය යැයි තමන් නොසිතන බව ප්රවීණ රංග ශිල්පී විජේරත්න වරකාගොඩ මහතා පැවැසීය.ටියුෂන් යෑම අද එක්තරා ප්රවණතාවක් වී ඇති බවත් පාසල් ගුරුවරුන් පාසලේ දී ලාබාදෙන දැණුම නිසිලෙස ග්රහණය කර මනා ලෙස හසුරුවන දරුවන්ට 'ටියුෂන්' අනවශ්ය බව තම හැඟීම බව ද ඒ මහතා කීය.විජේරත්න වරකාගොඩ මහතා මේ අදහස් පළ කළේ ඕ.කේ.අයි. ජාත්යන්තර පාසලේ කිරිබත්ගොඩ ශාඛාවේ 10 වන සංවත්සරය නිමිත්තෙන් පසුගිය දා කොළඹ බිෂෝප් විද්යාලයීය ශාඛාවේ දී පැවැති දශක මියැසිය ප්රසංගයේ ප්රධාන ආරාධිතයා ලෙස සහභාගී වෙමිනි. පාසල් වයස සැමදා නොරැඳෙන බවත් පැවැසූ වරකාගොඩ මහතා පුද්ගලයකු මිය යන තුරු ඉගෙනගැනීමට කරුණු කාරණා පැවතුන ද පාසල් සමයේ ලබන මූලික අධ්යාපනය නිවැරැදි මිනිසකු බිහි කිරීමට අඩිතාලම දමන බව ද කීය.පාසල් ගුරුවරයා පවසන දේම සටහන් පොතේ අඩංගු කර නොගෙන පත පොත පරිහරණයෙන් සමාජය තුළින් දැණුමක් රැස්කර ගැනීමට දුවා දරුවන් පෙළඹිය යුතු බවත් අපට අවැසි මේ මේ දේ යැයි ගුරුරුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින දූ දරුන් බිහිවිය යුතු බවත් වරකාගොඩ මහතා පැවැසීය.පාසලේ දී එදිනෙදා උගන්වන දේ නැවත අධ්යයනය කිරීම විභාග ආසන්නයේ පාඩම් කිරීමේ මානසික පීඩනයෙන් මිදීමට හොඳම මඟක් බව පැවැසූ වරකාගොඩ මහතා යහපත් මානසිකත්වයකින් යුතුව විභාගයන්ට මුහුණ දීම තුළින් වැඩිවැඩියෙන් සමතුන් බිහිවීම සිදුවන බවද ඒ මහතා කීය.පාසලේ භාෂා දිනය නිමිත්තෙන් පැවැත්වූ ගද්ය පද්ය කථික තරඟවලින් ජයගත් සිසු සිසුවියන්ට තෑගි හා සහතික පත් පිරිනැමීම ද මෙහි දී ඒ මහතා සහ චිත්රා වරකාගොඩ මහත්මිය අතින් සිදු කෙරිණි.මේ පාසලේ දූ දරුවන් රැසකගේ නර්ථන ගායන හා නාට්ය අංගයන්ගෙන් 'දශක මියැසිය' වර්ණවත් වූ අතර OKI කිරිබත්ගොඩ ශාඛාවේ අධ්යක්ෂිකා දුලාරි පෙරේරා, විදුහල්පති නාමල් ප්රනාන්දු, ප්රධානාචාරිණී මල්ලිකා ජයමාන්න මහත්ම මහත්මීන්ගේ උපදේශකත්වයෙන් මේ ප්රසංගය සංවිධානය කෙරිණි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ජගත් කරුණාසේනගේ දිසාපාමොක් මෙම මස 17 වැනිදා සවස වැලිගම නගර ශාලා රඟහලේදී වේදිකා ගතවේ. මෙය ජගත් කරුණාසේන සහ සුනිල් ධර්මසූරියගේ ඉදිරිපත් කිරීමකි.රවීන්ද්ර ආරියරත්නගේ බල්ලොත් එක්ක බෑ මෙම මස 18 වැනිදා පමුණුගම ගොන්සාල්වේස් විදුහල් රංග ශාලාවේදී.කීර්ති කේ. රත්නායකගේ මීයො නැතුව බෑ මෙම මස 18 වැනිදා ඌරුබොක්ක බෙංගමුව මහ විදුහල් රංග ශාලාවේදී.තිලක කුඩාහෙට්ටි පරිවර්තනය කළ නවතම ග්රන්ථය ‘ක්රිෂ්ණමූර්තිතුමාගේ ජීවිතය’ ලබන 21 වැනිදා මරදානේ දයාවංශ ජයකොඩි සහ සමාගමයේ නව පොත් ප්රදර්ශනාගාරයේදී දොරට වඩී.‘අටංපහුර’, ‘අකාල මේඝය’ ‘දුර්ග තරණය’, ‘නීල දෑස පුරා’, ‘කුලගෙයි විලංගුව’, ‘වතුර’, ‘පිරමීඩ භූතයින් ඊජිප්තු සන්නාසින් හා මන්ත්රකරුවන් සමඟ’, ‘මහාසෘෂි රාමනා’ යන නවකතා සහ පරිවර්තන රැසක් ඔහු රචිත කෘති අතර වේ.ගායන හා රංගන ශිල්පී නිලන්ත රණසිංහගේ ‘ස්වර්ණ ගී’ ඒක පුද්ගල ගී ප්රසංගය සහ ස්ව නිර්මාණ ගී එකතුව ‘කිඳුරංගනා’ නමින් ලබන 19 වැනිදා නව රඟහලේදී දොරට වැඩීමට නියමිතය.‘කිඳුරංගනා’ ගීත සමුච්චියේ සංගීත අධ්යක්ෂණය ප්රවීණ සංගීතවේදීන් වන සරත් ද අල්විස්, අර්නස්ට් සොයිසා, උපාලි කන්නන්ගර, ස්ටැන්ලි එම්. ප්රනාන්දු, නවරත්න ගමගේ, සමන්ත පෙරේරා, අනුර විජේසිංහගේ වන අතර ආචාර්ය අජන්තා රණසිංහ, සමන් චන්ද්රනාත් වීරසිංහ, චන්ද්රදාස ප්රනාන්දු, ලලිත් වසන්ත, අනුර කිත්සිරි, ප්රසංගි විජේවර්ධන,, නඳුන් අන්දරවීර, ජයවීර බණ්ඩාර හා නිලන්ත රණසිංහගේ ගී පද රචනයෙන් කිඳුරංගනා ඔපවත් වී ඇත.පුවත්පත් කලාවේදී ජී. ජී. දයානන්ද විසින් රචිත ‘සිංහල වෙස් මුහුණු’ කෘතිය දැන් නිකුත් වී ඇත.ආචාර්ය ලෙස්ටර් ජේම්ස් පීරිස් මහතා යටතේ සිනමාකරණය පිළිබඳ අත්පොත් තැබූ ජී. ජී. දයානන්දයන් ගම්පෙරළිය ඇතුළුව වෘත්තාන්ත චිත්රපට කීපයකටම සිය දායකත්වය සපයා ඇත. ‘දවස’ පුවත්පතෙන් පත්තර කලා දිවිය ආරම්භ කළ හෙතෙම ‘විසිතුර’, ‘දිවයින’ සහ ‘ලංකාදීප’ පුවත්පත් හි උප කර්තෘ ධූරය හොබවා තිබේ.සුද්දෙක් ඔබ අමතයි වේදිකාවට ගෙන ආ උදයසිරි වික්රමරත්නගේ නවතම නාට්ය නිර්මාණය ‘ර¼ඟපෑම් ඉවරයි’ ලබන 18 වැනිදා බොරැල්ල නාමෙල් මාලිනී පුංචි තියටර්හිදී වේදිකා ගත වේ.චිත්රපට සහ ටෙලි නාට්ය අධ්යක්ෂ ටයිටස් රණසිංහ අභාවප්රාප්ත විය. මියයන විට හැට හතර හැවිරිදි වියෙහි පසු වූ ඒ මහතා කැදැල්ල නැහැ උණුසුම්, මා ද ඇයම විය වැනි නාට්ය අධ්යක්ෂණය කොට තිබේ. රත්තරං නෙත් සිනමාපටයේ රචකයා ද වූ ටයිටස් ගේ අවසන් කටයුතු පසුගියදා ජාඇල කලඑළියේදී සිදු විය.- යතේජා
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
කොස්ගම මිරිස්වත්ත ප්රදේශයේදී ඉකුත් 23 දින අලුයම 3.30ට පමණ සිදුවූ රිය ගැටුමකින් එකම පවුලේ සහෝදරයන් දෙදෙනකු එම ස්ථානයේදී ම මියගොස් ඇත.මෙසේ අවාසනාවන්ත ලෙස මියගොස් ඇත්තේ අංක 17/1 ලොරිස් පාර කොළඹ 4 ලිපිනයේ පදිංචිව සිටි අවින්ද වරින්ද ධර්මදාස එල්ලාවල (අවු.23) සහ අවින්ද උදිත අර්ජුන එල්ලාවල (අවුරුදු 26) නැමැති සහෝදරයන් දෙදෙනෙකි.එදින මෙම පිරිස රැගත් මෝටර් රථය අවිස්සාවේල්ල සිට කොළඹ බලා ධාවනය වෙමින් තිබී ඇති අතර කොළඹ සිට වැලිමඩ බලා ගමන් ගත් පුද්ගලික බස් රථයක මිරිස්වත්ත ප්රදේශයේ දී මුහුණට මුහුණලා ගැටීමෙන් මෙම අනතුර සිදුවී තිබේ.දැනට මෘතශරීර පශ්චාත් මරණ පරීක්ෂණ සඳහා අවිස්සාවේල්ල මූලික රෝහලේ තැන්පත් කර ඇති අතර බස් රථයේ රියැදුරා කොස්ගම පොලිසිය විසින් අත්අඩංගුවට ගෙන ඇත. වැඩිදුර පරීක්ෂණ පැවැත්වෙමින් තිබේ.
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පොළොන්නරුව දිඹුලාගල ප්රදේශයේ ගම්මාන රැසකට කඩා වැදුණු වල් අලි රංචුවක් නිවාස 13 ක් කඩා බිඳ දමා විනාශ කර දමා ඇතැයි ප්රදේශවාසීහු කියතිමාදුරුඔය වස්ගොමුව රක්ෂිත වන උද්යානවල සිටින වල් අලින් මෙසේ ගම්මාන වලට කඩා වැදීම නිසා නිවාස පමණක් නොව වගාවන්ද විනාශ කර දමා තිබේ. මහවැලි බී කලාපයේ අලි වැට අක්රීය වීම නිසා මේ තත්ත්වය උදාවී තිබේ.
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
රුවන්ගි, මේනකා, නෙතු, මහේෂිගේ හදවතට එබී බලමුමේ දිනවල තිරගත වන සුනිල් ටී. ප්රනාන්දුගේ අභිමානවත් පනස් තුන් වැනි සිනමා නිෂ්පාදනය ‘ජීවිතය ලස්සනයි’ චිත්රපටයේ බැනර්, පෝස්ටර්, කටවුට් අප නෙතට ඕනෑ තරම් හසු වී ඇත්තේය. ඒවාහි බොහොමයක ඇත්තේ අපූරු සේයාරුවකි. හෙළ සිනමාවේ සුපිරි තරුව වූ රන්ජන් රාමනායක මැදි කොට ගත් සුරූපී යෞවනියන් සිවු දෙනකුගේ මනබඳීනා දසුනකි.ඔවුන් කවුරුන්ද යන වග සෙවීමට බොහෝ දෙනෙකු උත්සාහ කරනුයේ රිදී තිරයට ඒ මුහුණු ආගන්තුක වන බැවිනි. ජීවිතය ලස්සනයි හරහා සිය සිනමා රංගන චාරිකාව ඇරැඹූ ඒ චරිත හතර මේ වන විට ජනප්රියත්වය දෝත දරාගෙන හමාරය.නම් වශයෙන් මම ඔවුන්ව මෙසේ හඳුන්වා දෙමි. රුවන්ගි, මහේෂි, මේනකා සහ නෙතු. රිදී තිරයට පායා ආ ඒ අලුත්ම තාරකා සතරෙහි කෙටි විස්තරයන් මෙලෙස සටහන්වේ.ජීවිතය ලස්සනයි හි ඇය රඟනුයේ දිනේත්රාගෙ චරිතයයි.භාවිත කරන නම? මහේෂි මධුසංඛා.සුරතල් නාමය? මාෂි.ගම? නුවර.පාසල? ස්වර්ණපාලි බාලිකාව, හේමමාලි බාලිකාව සහ ඕමාන් පොලිග්ලෙට්.උපන් දිනය? 1992. 10. 27ලග්නය? වෘෂ්චික.වැඩිපුර අඳින්න කැමැති? ඩෙනිමයි, ටී ෂර්ට් එකයි.පුංචි තිරයේ ජනප්රිය? මුතු වරුසාහි තාරුකා හැටියට.විනෝදාංශ? නර්ථනය.ආගම? බුද්ධාගම.රඟපාන්න ආවේ ඇයි? දක්ෂතාවයක් තියනවා කියලා දැනුණ නිසා.ප්රේමවන්තයා? නැත.මීට පෙර දායක වී ඇති නිර්මාණ? මුතුවරුසා, පිපෙන මල්.ඔබ ගැන සරලව හඳුන්වන්න? සැර වගේ පෙනුනට සැර නැති කෙනෙක්.රසික රසිකාවන්ට ඔබට කතා කරන්න වුවමනා නම්? ලියන්න මේ ලිපිනයට, 74/6, පිළියන්දල පාර, මොරටුව.ජීවිතය ලස්සනයි හි ඇය රඟනුයේ කාව්යාගේ චරිතයයි.භාවිත කරන නම? රුවන්ගි රත්නායක.සුරතල් නාමය? රුවන්ගි.ගම? කුරුණෑගල.පාසල? ශුද්ධ වූ පවුලේ බාලිකාව, කුරුණෑගල.උපන් දිනය? 1988. 11. 08ලග්නය? අවශ්ය නැහැ.වැඩිපුර අඳින්න කැමැති? ඩෙනිමයි, ටී ෂර්ට් එකයි.පුංචි තිරයේ ජනප්රිය? සොදුරු ගිම්හානයේ මන්තිකා හැටියට.විනෝදාංශ? නිදා ගැනීම.ආගම? බුද්ධාගම.රඟපාන්න ආවේ? ආස හිතුණා.ප්රේමවන්තයා? හිස් තැනක් තියන්න.මීට පෙර දායක වී ඇති නිර්මාණ? සිහින සිත්තරාවි, අහසින් වැටුණ.ඔබ ගැන සරලව හඳුන්වන්න? පාඩුවෙ ඉන්න කෙනෙක්.රසික රසිකාවන්ට ඔබට කතා කරන්න වුවමනා නම්? මේ විද්යුත් ලිපිනයෙන් පුළුවන්.ruwange 88@gmail.comජීවිතය ලස්සනයි හි ඇය රඟනුයේ දෙවුමිණිගේ චරිතයයි.භාවිත කරන නම? නෙතු ප්රියංගිකා.සුරතල් නාමය? නෙතු.ගම? පුස්සැල්ලාව.පාසල? ශුද්ධ වූ ත්රිත්ව විදුහල පුස්සැල්ලාව, වේයන්ගොඩ බණ්ඩාරනායක මධ්ය මහා විද්යාලය.උපන් දිනය? ජනවාරි 24.ලග්නය? තුලා.වැඩිපුර අඳින්න කැමැති? ස්කර්ට්.පුංචි තිරයේ ජනප්රිය? යස් බොස් හි පිළිගැනීමේ නිලධාරිණිය හැටියට.විනෝදාංශ? අන්තර් ජාලයේ සැරිසැරීම.ආගම? බුද්ධාගම.රඟපාන්න ආවේ? ආසාවට.ප්රේමවන්තයා? එහෙම කෙනෙක් ඉන්නවා. නම කියන්න බැහැ.මිට පෙර දායක වී ඇති නිර්මාණ? ලොක්කයියා, සමනලී.ඔබ ගැන සරලව හඳුන්වන්න? බොරුවට අකැමැති කෙනෙක්.රසික රසිකාවන්ට ඔබට කතා කරන්නවුවමනා නම්? නෙතු ප්රියංගිකා නමින් ඇති ෆේස් බුක් එකවුන්ට් එකෙන් පුළුවන්.ජීවිතය ලස්සනයි හි ඇය රඟනුයේ ප්රබෝධනීගේ චරිතයයි.භාවිත කරන නම? මේනකා මධුවන්ති.සුරතල් නාමය? මේනු.ගම? මත්තෙගොඩ.පාසල? ආනන්ද බාලිකාව, කෝට්ටේ.උපන් දිනය? ජූලි 01.ලග්නය? කන්යා.වැඩිපුර අඳීන්න කැමැති? ස්කිනිස්.පුංචි තිරයේ ජනප්රිය? සිටු මැදුරේ කිෂානි හැටියට.විනෝදාංශ? ෆිල්ම් බැලීම.ආගම? බුද්ධාගම.රඟපාන්න ආවේ? අහඹු ආරාධනාවකට.ප්රේමවන්තයා? තවම හොයනවා.මීට පෙර දායක වී ඇති නිර්මාණ? චායා, සිටු මැදුර, චංචල රේඛා.ඔබ ගැන සරලව හඳුන්වන්න? ආදරණීය කෙනෙක්.රසික රසිකාවන්ට ඔබට කතා කරන්න වුවමනා නම්? menakapassion@gmail.com යන විද්යුත් ලිපිනයෙන් පුළුවන්.- ප්රසාද් සමරතුංග
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මා දැල් පන්න ක්රමය භාවිතයෙන් සිය ආර්ථිකය සරි කර ගන්නා ධිවරයෝ අද ගැටලු රැසකට මැදිවී සිටිති. ධීවර කර්මාන්තයට නවීන තාක්ෂණය මුසුවෙත්ම මාදැල් පන්න ධීවර ජනතාව ප්රමුඛතා ලේඛනයෙන් ඉවත් වී ඇතැයි මා දැල් ධීවරයෝ කියති.සිය දුෂ්කරතා ගැන හෝ දුක් අදෝනා ගැන බලධාරීන්ට කොතෙකුත් කීවද ඔවුන් ඒ පිළිබඳව කිසිදු අවධානයක් යොමු නොකරතැයි ද ධීවරයෝ කියති. වෙහෙස වී ගොඩට ඇද ගන්නා මඩිය තම ජීවන ගැටලු විසැඳීමට තරම් වන ප්රමාණයෙන් මසුන් පිරි නැතැයිද ඔවුහු පවසති.බේරුවල, මාගල්කන්ද, මග්ගොන, පයාගල, කලමුල්ල, කටුකුරුන්ද ආදි වෙරළ සීමාවේ මා දැල් ධීවරයෝ මෙන්ම සමස්ත ධීවර ජනතාවම මේ ගැටලුවෙන් පීඩා විඳිති. මේ පිළිබඳව අදහස් දැක්වූ එස්. ප්රනාන්දු මහතාමේ පන්නය බොහෝම දුක්බර පන්නයක්. දැල් අදින මිනිස්සු ඉතා දුප්පත් පිරිසක්.මා දැල් පන්න ක්රම එක කාලයකට විතරයි කරන්නේ. එනම් නොවැම්බර් ඉඳලා අප්රේල් වෙන කම් විතරයි. ඊට පස්සෙ කාගෙ හරි බෝට්ටුවක ගිහින් කීයක් හරි හොයා ගන්නවා.සමහර දාට දැල් ඇදපු මිනිස්සු සත පහක්වත් නැතිව ගෙදර යනවා. මාළු ඇත්තෙම නැහැ.ඈත මුහුදේ සිට නොදකිනා මඩිය ගොඩට ඇදීමට ඔවුන් ගන්නේ අපිරිමිත වෙහෙසකි.එසේම දහසක් බලාපොරොත්තු අතැතිවය. එහෙත් මසුන් නැතිව දැල එන විට ඔවුන්ට කාගේ සරණද ? අදාළ බලධරයන් මොවුන්ගේ දුකට කන් දෙන්නැයි ධීවරයෝ ඉල්ලති..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සහශ්රවර්ෂය: 1 වන සහශ්රවර්ෂය සියවස්: 7 වන සියවස – 8 වන සියවස – 9 වන සියවස දශක: 670ගණන් 680ගණන් 690ගණන් – 700ගණන් – 710ගණන් 720ගණන් 730ගණන් වසර: 705 706 707 – 708 – 709 710 711 ක්රිස්තු වර්ෂ 708 (DCCVIII) යනු ජූලියානු දින දසුන ප්රකාර, ඉරිදා දිනයකින් ඇරඹෙන අධික අවුරුද්දක් (බැඳිය විසින් මුළු දින දසුන දක්වනු ඇත) විය. මෙම වසර සඳහා 708 යන නාමය භාවිත වීම ඇරඹුනේ මුල් මධ්යතන යුගයේදී, වසර නම් කිරීම සඳහා යුරෝපයේ ප්රචලිත භාවයට පත් ක්රමය ලෙසින් ක්රිස්තු වර්ෂ දින දසුන් යුගය ඇරඹීම හා සමගය.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ශ්රී ලංකා කම්කරු පක්ෂය ශ්රී ලංකාව තුල ක්රියාත්මක වන සුළු පක්ෂයකි. මෙහි ආරම්භක නායක ඒ.එස්.පී. ලියනගේය. ජනාධිපතිවරණවලදි පක්ෂයේ අපේක්ෂකයා ලෙස ඒ.එස්.පී. ලියනගේ පෙනී සිටියේය. ආරම්භක නායක : ඒ.එස්.පී. ලියනගේ. නායක : ලේකම් : මූලස්ථානය : පක්ෂ සලකුණ : කැන්ගරෑ
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
කහපොල උදාහරණ.jpg 1 යටි ලියමන උදාහරණ.jpg 2 යටි ලියමන
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ශ්රී ලාංකේය ක්රීඩා ඉතිහාසයේ ප්රධානතම බලාපොරොත්තුවක් සේ සැලකෙන 2018 පොදු රාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා උළෙල මෙරටට ලබා ගැනීමේ තීරණාත්මක අවස්ථා කිහිපයකට නව වසරේදී මුහුණදීමට ශ්රී ලංකාව සූදානමින් සිටී.එම අවස්ථා සියල්ල ජයගැනීම උදෙසා ශ්රී ලංකාවේ පොදු රාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා සංවිධායක කමිටුව මේ දිනවල කටයුතු කරමින් සිටී.ඔස්ට්රේලියාවේ ගෝල්ඩ් කොස්ට් නගරය හා හම්බන්තොට නගරය 2018 පොදු රාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා උළෙල පැවැත්වීම උදෙසා තරගයට පිවිස සිටී. මේ තරගයේ ලංසු තැබීම ලබන මස 11 වැනිදා මැලේසියාවේදී සිදු කැරෙන අතර එයට ශ්රී ලංකාවෙන් 20 කගෙන් යුත් නියෝජිත පිරිසක් සහභාගි වේ.2018 පොදු රාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා උළෙල ශ්රී ලංකාවට ගැනීමේ කටයුතු සංවිධානය කරන කමිටුවේ සභාපති මහ බැංකු අධිපති අජිත් නිවාඩ් කබ්රාල් මහතා හා ක්රීඩා ඇමැති මහින්දානන්ද අළුත්ගමගේ මහතා ඇතුළු පිරිසක් ලන්සු තැබීමේ පත්රිකා පොදු රාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා සම්මේලනය වෙත භාර දීමට සුදානමින් සිටිති.අනතුරුව ජූනි හා ජූලි මාසවලදී පොදු රාජ්ය මණ්ඩලීය ඇගැයුම් කමිටුව ශ්රී ලංකාවට පැමිණ අවසන් ඇගැයීම් වාර්තාව සකස් කර සැප්තැම්බර් මාසය වනවිට එම ඇගැයීම ප්රසිද්ධියට පත් කිරීමට නියමිතය.මේ වසරේ නොවැම්බර් 11 වැනිදා කොදෙව් දූපත් හි සාන්ත කිට්ස් දූපතේදී රටවල් 71 ක පොදු රාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා නියෝජිතයන් අතර පැවැත්වෙන ඡන්ද වීමසීමෙන් 2018 ක්රීඩා උළෙලේ සත්කාරකත්වය තීරණය කෙරේ.ඔස්ට්රේලියාවේ ගෝල්ඩ් කොස්ට් නගරය පරදවා ශ්රී ලංකාවේ හම්බන්තොට නගරය ජය ගැනීම උදෙසා සාර්ථක වැඩ පිළිවෙළක් මේ වනවිටත් දියත් කර ඇතැයි සංවිධායක කමිටුවේ උප සභාපති ජාතික ඔලිම්පික් කමිටු සභාපති හේමසිරි ප්රනාන්දු මහතා ‘දිනමිණ’ට පැවැසීය.2018 පොදු රාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා උළෙල සඳහා ශ්රී ලංකාවේ පෙර සූදානම ඉතාම සතුටුදායක බව පොදු රාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා සම්මේලනයේ ප්රධාන විධායක මයික් හූපර් මහතා ද සහතිකයක් ලබා දී තිබේ. වසර 2018 පොදු රාජ්ය මණ්ඩලීය ක්රීඩා උළෙල ශ්රී ලංකාවේ පැවැත්වීම උදෙසා අවශ්ය සියලු පහසුකම් ඉදිවෙමින් පවතින හෙයින් හම්බන්තොට නගරය හොඳ තරගයක් ලබා දෙනු ඇතැයි හූපර් මහතා පසුගියදා සඳහන් කෙළේය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ශ්රී ලංකාව සහ චීනය අතර ඇති ඵෙතිහාසික ද්වීපාර්ශවික සබඳතාවය නව සංවර්ධනීය මාවතකට එළඹ තිබෙන බව චීනය පෙන්වා දෙයි.චීන - ශ්රී ලංකා සබඳතා සෑම විටම ස්ථිරසාර මෙන්ම යහපත් සංවර්ධනයක් වෙනුවෙන් ක්රියාත්මක වී තිබෙන අතර ඒ සමඟම දෙරට අතර ආර්ථික, සංස්කෘතික, අධ්යාපන හා සංචාරක සහයෝඟීතාව සංවර්ධනය වෙමින් පවතින බව අන්තර්ජාතික අවබෝධය සඳහා වන චීන සංගමයේ මහ ලේකම් ලියු කායියාන් මහතා පවසයි.ඒ මහතා මේ බව සඳහන් කළේ චීන සිහිනය හා ශ්රී ලංකා - චීන මිත්රත්වය සම්බන්ධයෙන් ශ්රි ලාංකිකයන් දැනුම්වත් කිරීමේ අරමුණින් ශ්රී ලංකා පදනම් ආයතනයේදී පැවැති විශේෂ වැඩසටහනකට එක් වෙමිනි.ශ්රී ලංකා - චීන මිත්රත්ව සංගමය විසින් මේ දැනුවත් කිරීමේ වැඩසටහන සංවිධානය කළ අතර එහිදී ලියු කායියාන් මහතා විසින් ප්රධාන දේශනය සිදුකරන ලදී.මෙහිදී වැඩිදුරටත් අදහස් දක්වමින් ඒ මහතා සඳහන් කළේ මේ සංචාරය තමාගේ ප්රථම ශ්රී ලංකා සංචාරය වන බවත් ශ්රී ලංකාව ඉතා සුන්දර රටක් සේම දැඩි වෙහෙසකින් කටයුතු කරන ඉතා මිත්රශීලී ප්රජාවක් සිටින බවත්ය.ශ්රී ලංකාව සහ චීනය අතර තිබෙන සබඳතාවය මේ වනවිට ඉතිහාසයේ විශිෂ්ඨතම අවධියට එළඹ තිබෙන බව සඳහන් කළ ඒ මහතා පසුගිය වසරේ දී දෙරටේ රාජ්ය නායකයන් චීන - ශ්රී ලංකා සබඳතාවය ක්රමෝපායික සහකාරත්වයක් දක්වා උසස් කරන බවට ප්රකාශකර තිබෙන බවද සිහිපත් කළේය.ශ්රී ලංකාව සමඟ වැඩසටහන් රැසක් හුවමාරු කරගෙන තිබෙන අතර තවදුරටත් ශ්රී ලාංකික මිත්රයින් සමඟ සහයෝඟයෙන් කටයුතු කරන බවද මෙහිදී දෙරටේ ජනතාව අතර ඇතිවන හුවමාරුව අතිශය වැදගත් බවද පෙන්වා දුන් ලේකම්වරයා එමඟින් දෙරටේ ජනතාවට අන්යෝන්ය අවබෝධයක් ලබා ගැනීමටත් සහයෝඟීතාවය ප්රවර්ධනය කිරීමටත් හැකිවන අතරම රාජ්යමය සබඳතාවන්ට ශක්තිමත් පදනමක් වැටෙන බවද පෙන්වා දුන්නේය.මේ නිසා චීන - ශ්රී ලංකා මිත්රත්වය තවදුරටත් ශක්තිමත් කිරීමට දෙරටේ ජනතා හුවමාරු වැඩසටහන්වලට වඩ වඩාත් එක්වන ලෙස ආරාධනා කළේය.චීන ආර්ථිකය වසර කිහිපයක් පුරා වේගයෙන් වර්ධනය වෙමින් පවතින අතර දළ දේශීය නිෂ්පාදිතය වර්ධනය වීම සියයට 9ට වැඩි අගයක් ගන්නා බවද එය පසුගිය වසරේ දී සියයට 7.4ක් වූ බවද හෙතෙම සිහිපත් කළේය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
නිල් කට්රොල් මල් අතු අග පිපිලානිලට නිලෙන් සැරසෙන්නේමල් මකරන්ද සුගන්ධ උරාලදපිනිබර සුළඟ හමන්නේසුළඟට විසිරෙන කියුඹු තුඩින් තුඩළය මත නිතොර රඟන්නේනිල් මල් සුවඳට මත් වුණු මුවරදමන්ද අමන්දැර යන්නේකන්කලු නන්දන මිහිර සරින් සරමල්බර උයන ගයන්නේඋවන සුරංගන ගයනා ගීයටකවුරුද අතහැර යන්නේමන්ද ඉතින් තව පෙම්බර හද මතනොනිදා තවම නිදන්නේනයනග කැලුමට ගර්හිත තරු නුබතිමිරත සැඟව ඉඳින්නේඅංජන කල්ක උලා රන් පුරසඳපංකජ විලිබර වන්නේමන්ද ඉතින් තව ගංතෙර දිය මතසළුව ලිහා නොනිදන්නේPicture - Josephine Wall.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙම ලිපිය වැඩිදියුණු කළයුතුව ඇත. ඔබ මෙම මාතෘකාව පිලිබඳව දැනුවත්නම්, නව කරුණු එක්කිරීමට දායකවන්න. වාස්තු පුරුෂයා නම් සංකල්පය වාස්තු ශාස්ත්රය හෙවත් වාස්තුවේදය යනු ඉන්දියානු සම්ප්රදායික ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පයවේ. මෙම ක්රමය based on directional alignments. It is primarily applied in Hindu architecture, especially for Hindu temples, although it covers other applications, including poetry, dance, sculpture, etc. The foundation of Vastu is traditionally ascribed to the mythical sage Mamuni Mayan. While Vastu had long been essentially restricted to temple architecture, there has been a revival in India in recent decades, notably under the influence of V. Ganapati Sthapati of Chennai, Tamil Nadu (b. 1927), who has been campaigning for a restoration of the tradition in modern Indian society since the 1960s. පටුන 1 Terminology 2 මූල ධර්ම 2.1 පංච මහා භූත 2.2 වාස්තු පුරුෂ මණ්ඩල 3 Texts 4 Western reception 5 See also 6 References Terminology[සංස්කරණය] The Sanskrit word vastu means "any really existing or abiding substance or essence, thing, object, article", and also "goods, wealth, property". The vrddhi, vāstu takes the meaning of "the site or foundation of a house, site, ground, building or dwelling-place, habitation, homestead, house". The underlying root is vas "to dwell, live, stay, abide".[1] The term shastra may loosely be translated as "science, doctrine, teaching". මූල ධර්ම[සංස්කරණය] පංච මහා භූත[සංස්කරණය] වාස්තු පුරුෂ මණ්ඩල[සංස්කරණය] Texts[සංස්කරණය] Canonical Vastu shastras include Manasara Silpa Shastra (by Manasara), Mayamatam (by Maya), Visvakarma Vastushastra (by Visvakarma), Samarangana Sutradara (by Raja Bhoja), Aparajita Priccha (a dialogue between Viswakarma and his son Aparajita, written by Bhuvanadevacharya) Silparatna ManushyalayaChandrika Other treatises such as Agni Purana and works by Kautilya and Sukracharya are not popular even though they preceded the previously mentioned documents. Distinction of style exists due to each document's place of origin. Mayamata and Mansara Silpa Shastra are considered Dravidian because they are from south India whereas Visvakarama Vastu Shastra is considered Indo-Aryan due to its north Indian origin. Western reception[සංස්කරණය] Vastu has made inroads in western esotericism, where architecture and "environmental metaphysics" have traditionally been dominated by Chinese Feng Shui, only in the 2000s, reflecting the comparatively recent revival of Vastu in Indian society itself. Beginning in the late 1990s, a number of Western publications aiming at the esotericism market have appeared, offering Vastu as an alternative to Chinese Feng Shui. See also[සංස්කරණය] Geodesy Shilpa Shastras Feng Shui Geomancy Hindu cosmology Tiang Seri Maharishi Sthapatya Veda References[සංස්කරණය] ↑ Monier-Williams (1899). D. N. Shukla, Vastu-Sastra: Hindu Science of Architecture, Munshiram Manoharial Publishers, 1993, ISBN 978-81-215-0611-3. B. B. Puri, Applied vastu shastra in modern architecture, Vastu Gyan Publication, 1997, ISBN 978-81-900614-1-4. Vibhuti Chakrabarti, Indian Architectural Theory: Contemporary Uses of Vastu Vidya Routledge, 1998, ISBN 978-0-7007-1113-0.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙම ලිපිය පරිවර්තනය කළ යුතුය කරුණාකර මෙම ලිපිය සිංහල භාෂාවට පරිවර්තනය කිරීමෙන් දායකවන්න. ඉන්දීය සංගීත භාණ්ඩ can be broadly classified into three categories, mainly classical, western and folk. See Carnatic music and හින්දුස්ථානී සංගීතය. The instruments are further sub-classified into the type based on the science behind the same. හින්දුස්ථානී සංගීතය පාරිභාෂික වදන් ස්රැති · ස්වර · අලංකාර · රාග තාල · ඝරණ · ථාට· වාදී· සංවාදී සංගීත භාණ්ඩ ඉන්දීය සංගීත භාණ්ඩ ප්රභේද ධ්රැපද් · ධමාර් · ඛ්යාල් · තරාණා ඨුම්රි · ධද්රා · කව්වාලි · ගzසල් ථාට බිලාවල් · ඛමාජ් · කාෆි · ආශාවරී · භෛරව භෛරවී · තෝඩි · පූර්වි · මාර්වා · කළ්යාණ තාල දාදරා · ත්රිතාල් · කෙහෙර්වා · ඣප් · දීප්චන්දි · ලාවණී · ඒක් රාග බිලාවල් · ඛමාජ් · කාෆි · ආශාවරී · භෛරව · භීම්පලාශ්රී · යමන් භෛරවී · තෝඩි · පූර්වි · මාර්වා · භූපාලි සිතාරය පටුන 1 තත් කම්පක සංගීත භාණ්ඩ 2 අළුවෙන් වැයෙන සංගීත භාණ්ඩ 3 සුළඟින් (පිඹීමෙන්) වැයෙන සංගීත භාණ්ඩ 3.1 පිත්තලමය 3.2 බටනලා 3.3 තනි ඉපිය 3.4 ද්වි ඉපිය 3.5 නිදහස් ඉපිය 3.6 නිදහස් ඉපිය හා bellow 4 සමාඝාත සංගීත භාණ්ඩ 4.1 Membranophones 4.2 Idiophones 5 නාදමය උදාහරණ 6 බාහිර සබැඳුම් තත් කම්පක සංගීත භාණ්ඩ[සංස්කරණය] Bela Bahar, a combination of Sarod, Violin & Santoor. Bulbul Tarang Dotar, the two-stringed version of the Ektar, in Bengal known as Dotora or Dotara. Ektara Getchu Vadyam or Gettuvadyam, Gethu Vadyam, Jhallari Gopichand or Gopiyantra or Khamak Gottuvadhyam or Chitravina Katho Mikrab Rabab සන්තූරය සරෝදය Seni Rabab සිතාරය Surbahar Swarabat Swarmandal Tambura වීණාව මාගධී විණාව මෝහන් වීණාව නකුල වීණාව රුද්රා වීණාව සරස්වතී වීණාව විචිත්ර වීණාව අළුවෙන් වැයෙන සංගීත භාණ්ඩ[සංස්කරණය] චිකරා දිල්රුබාව එස්රාජය Kamancha මයුර වීණාව or Taus Pena or Bana Ravanhasta සාරංගිය Sarinda ෂහ්නායි වයලීනය වයලීනය සුළඟින් (පිඹීමෙන්) වැයෙන සංගීත භාණ්ඩ[සංස්කරණය] පිත්තලමය[සංස්කරණය] භන්කෝරා බටනලා[සංස්කරණය] බන්සූරි Bombashi or Bommbanshi Pullanguzhal වීණු (කර්නාඨක බටනලාව) තනි ඉපිය[සංස්කරණය] Pepa Pungi or Been ද්වි ඉපිය[සංස්කරණය] Alghoza Kuzhal Nadaswaram Shehnai නිදහස් ඉපිය[සංස්කරණය] Gogona Morsing නිදහස් ඉපිය හා bellow[සංස්කරණය] Surpeti Hand-pumped හාමෝනියම් සමාඝාත සංගීත භාණ්ඩ[සංස්කරණය] Membranophones[සංස්කරණය] තබ්ලාව (බායාංගය) Chande or Chenda Daf - a tambourine Dhadh or Damru ඩෝලය ඩොලැක්කිය Dollu එස්රාජය Ghumot Idakka Kanjira Khol Maddale Mizhavu Mridangam පඛ්වාජය Panchamukha vadyam Pung Shuddha madalam or Maddalam තබ්ලාව Tabla tarang Tasha - a kettledrum Tamak' Tamte Thanthi Panai Tumbak Thappu or Parai Thavil Urumee Udukai Idiophones[සංස්කරණය] Chimpta - a fire tong with brass jingles Chengila Ghatam Ghungroo Jal tarang Khartal Kasht tarang Manjira or jhanj or tala Thaarai Thappatai නාදමය උදාහරණ[සංස්කරණය] Sound Samples of Indian Instruments (non-commercial page) Courtesy of www.superbrass.com බාහිර සබැඳුම්[සංස්කරණය] I-Soft Sangeet Research on Indian & Pakistani music Indian Instruments - Chandrakantha.com's extensive treatment on the musical instruments of India
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
අද බ්ලොග් එකට ගොඩවෙද්දි ඉස්සෙල්ලම දැක්කේ අන්තිමට ලියන්න අරන් නම විතරක් type කරලා තිබ්බ දැන් කියන්න යන story එක...ඉතිං අළුතෙන් ලියනවට වඩා ඒකේ ඉතුරු ටික සම්පූර්ණ කරන එක හොඳයි කියලා හිතුනා....මීට මාස දෙකකට විතර කලින් දවසක පුරුදු විදියට ඔන්න වැඩ ඇරිලා ගෙදර එන්න කියලා මාදම්පෙට ආවා.ඔය time එකට මාදම්පෙට හැමදාම එකතු වෙන අපි කිහිප දෙනෙක්ම ඉන්නවා බස් එක එනකම්.එදා අපි ඉන්න වෙලාවට අපි එන බස් එකේ අයිතිකාරයා උන කුමාර අයියත් ආවා එතනට බස් එකට යන්න...බස් එක එන්නත් ටිකක් වෙලා තියන එකේ රටකජු ගේමු කියලා අපිත් එක්ක උන්නු අක්කා කෙනෙක් යෝජනාවක් දැම්මා...කට්ටියම ඉතිං වැඩේට කැමති එකේ මාත් ගිහින් ඉස්සරහ තිබ්බ කඩෙන් රට කජු පැකට් ටිකක් ගෙනාවා...ටික වෙලාවක් යද්දි කට්ටිය හිටපු තැන්වල රටකජු පොතුත් එකතු වෙලා තිබුනා බිම...“දැන් ඉතිං ගෙනාව කෙනාටම තමා එකතු කරන්න වෙන්නේ...“ටික වෙලාවක් ගිහින් අපිත් එක්ක හිටපු අයියා කෙනෙක් කිව්වා.“ඉතිං මමයැ ඕවත් කෑවේ...“මාත් විහිළුවෙන්ම කිව්වා.“මටත් ඔහොම දවසක් මාර වැඩක් උනානේ...“ඒ කුමාර අයියා...“දවසක් මම යාළුවෙක් එක්ක Bus එකට කෑලි වගයක් ගන්න කොළඹ ගියා බස් එකේ...තේ බොන්න Bus එක නැවත්තුවම අපි ගිහිල්ලා එද්දි මං ටොෆි වගයක් අරගත්තා.අරුයි මායි ටොෆි 2ක් කාලා කොල දෙක බිමට දාලා එන්න හදද්දි මං දැක්කා පිටිපස්සේ ඉඳන් සුද්දෙක් අපි දිහා බලාගෙන ඉන්නවා...දන්නවද ඊලඟට මේකා මොකද කලේ කියලා....අපි ලඟට ඇවිත් මූණ දිහා බලලා හොඳට හිනාවෙලා මේකා අර බිම දාපු ටොෆි කොල 2 අරන් ලඟ තිබුනු කුණුබක්කියකට දාලා ගියා...අපිට පොලව පලාගෙන යන්න හිතුනා මල්ලි...“කට්ටියම කතාව අහගෙන ඉද්දි Bus එකත් ආවා...එකා දෙන්නා බස් එකට නගිද්දි මම අතේ ඉතුරු වෙලා තිබ්බ රටකජු පොතු ටික එහෙම්මම බෑග් එකේ කවරෙකට ඔබාගෙන bus එකට නැග්ගා...හැබැයි අදටත් ඔය වගේ ජාති කද්දි මේ කතාව නිතරම මතක් වෙනවා...අපි නොහිතනවා උනත් අපි අතින් නොවෙන්න ඕනි වැරදි කොච්චරනම් වෙනවා ඇද්ද....එදායින් පස්සේ තැන නොතැන නොබලා ඔය අනම් මනම් බිම දාන එක නතර කලා...අනිත් කාරණේ තමයි අපේ සිංහල මනුස්සයෙක් අර සුද්දා කරපු වැඩේ කවදාවත් කරයිද කියන එක...ටොෆි කොලේ දාපු එකාට බැන බැන ඉන්නවා මිසක් වෙන දෙයක් කරන්නෑනේ.ඒ අතින් අර සුදු ජාතිකයා නිහඬවම හිත් නොරිදෙන ආකාරයට කියා දුන්නු පාඩම හරිම ශ්රේෂ්ඨයි.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පන්සලේ බණ මඩුව මදි වගේ දැන් ටිකක්මුදල් නැති නිසා නැ දාගැබේ වැඩ නිමක්දහම් පාසලට තව අලුත් ගොඩනැගිල්ලලක්ගොඩ ගැසී තව තවත්කී නොකී වැඩ ගොඩක්අපේ හාමුදුරුවෝ වෙහෙසේවිනෑ නිමක්දුගී දායකයින්ටනෑනෙමේ හැටි දුකක්මහණ කම බරපතල වැඩ සහිත හිර ගෙයක්බණට භාවනාවට නෑනෙ දැන් වෙලාවක්.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ආසියානු “ෆයිව් නේෂන්ස්” පළමු කොටසේ රගර් තරගාවලියේ ආරම්භක තරගයේදීම චීන තායිපේ පිල ලකුණු 36 – 8 ක් වශයෙන් පරාජයට පත් කළ යෝෂිත රාජපක්ෂගේ නායකත්වයෙන් යුත් ශ්රී ලංකා පිල හෙට (18) සිංගප්පූරුව සමඟ තරග වැදීමට නියමිතය.පිලිපීනයේ මැනිලා නුවර දී චීන තායිපේ සමඟ පැවැති තරගයේ පළමු මිනිත්තුවේදීම දිනූෂ චතුරංග උත්සාහක දිනුමක් වාර්තා කරමින් ශ්රී ලංකාවට ලකුණු 5 ක් ලබා දුන් අතර තරගයේ 12 වැනි මිනිත්තුවේදී සුමේධ මාලේවන තවත් විශිෂ්ට උත්සාහක දිනුමක් වාර්තා කිරීමට සමත් විය.රීසා මුබාරක් එම උත්සාහක දිනුම ගෝලයක් බවට හරවමින් ශ්රී ලංකා පිලේ ලකුණු තත්ත්වය 12 – 3 ක් දක්වා ඉහළ දැමුවේය.අනතුරුව රීසා මුබාරක් එල්ල කළ දඬුවම් පහරකින් ලකුණු සංඛ්යාව 15 දක්වා වැඩි කර ගත් ශ්රී ලංකාව තරගයේ 18 වැනි මිනිත්තුව පසුවෙද්දී චරිත් සෙනෙවිරත්නගේ විශිෂ්ට උත්සාහක දිනුම හේතුවෙන් තවත් ලකුණු 5 ක් ලබාගැනීමට සමත් විය.මුබාරක් එම උත්සාහක දිනුම ගෝලයක් බවට හැරවීමෙන් ශ්රී ලංකාවේ ලකුණු තත්ත්වය 22 දක්වා ඉහළ ගියේය.තරගයේ 35 වැනි මිනිත්තුවේදී හසිත පෙරේරා ලැබූ උත්සාහක දිනුම රීසා විසින් ගෝලයක් බවට පත් කරනු ලැබීමෙන් ශ්රී ලංකාවට තවත් ලකුණු 7 ක් එක්විය.එසේ තරගයේ පළමු භාගයේදී අණසක පැතිරවූ ශ්රී ලංකාව ලකුණු 29 ලබා ගනිද්දී චීන තායිපේ පිලට රැස්කරගත හැකි වූයේ ලකුණු 3 ක් පමණි.තරගයේ දෙවැනි භාගයේදී වඩාත් ආක්රමණශීලී ක්රීඩා රටාවක නිරත වූ ශ්රී ලංකාවට තරගය නිමවීමට ආසන්නව තිබියදී මොහොමඩ් ශෙරිෆ් වාර්තා කළ උත්සාහක දිනුමක් දේව් ආනන්ද් විසින් ගෝලයක් බවට හරවනු ලැබීමෙන් තවත් ලකුණු 7 ක් ලබා ගැනීමට හැකි විය.තරගයේ මුල් භාගයේදී දඬුවම් පහරක් පමණක් ලැබූ චීන තායිපේ පිලට දෙවැනි භාගයේදී වාර්තා කිරීමට හැකි වූයේ උත්සාහක දිනුමක් පමණි.ඒ අනුව ගෝල් 4 ක්, උත්සාහක දිනුමක් සහ දඬුවම් පහරක් වාර්තා කරමින් තරගයේ ජය අත්කර ගැනීමට ශ්රී ලංකාවට හැකිවිය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
උමේෂ් යාදෙව්ගේ විශිෂ්ට පන්දු යැවීම හේතුවෙන් ඔස්ටේ්රලියාව සමග මෙල්බර්න් නුවර පැවැත්වෙන පළමු ටෙස්ට් තරගයේ තුන්වැනි දිනය නිමාවන විට ඔස්ට්රේලියානු දෙවැනි ඉනිමේ කඩුලු 8ක් දවාලීමට ඉන්දියාව සමත්විය.ලකුණු 51ක් ඉදිරියෙන් සිටිමින් සිය දෙවැනි ඉනිම ඇරඹු ඔස්ටේ්රලියාවේ පළමු කඩුලු 4 ලකුණු 27ක් ඇතුළත බිඳ වැටිණි. නමුත් 5 වැනි කඩුල්ලට ලකුණු 115ක සම්බන්ධතාවක් ගොඩ නැගීමට රිකී පොන්ටින් සහ මයිකල් හසී සමත්වූහ. පොන්ටින් ලකුණු 60කට දැවීයාමෙන් අනතුරුව ලකුණු 24ක් ඇතුළත තවත් කඩුලු 3ක් බිඳ දැවීමට ඉන්දීය පන්දු යවන්නෝ සමත්වූහ.ඔස්ට්රේලියානු පළමු ඉනිමේදී කඩුලු 3ක් දවාලූ යාදෙව් දෙවැනි ඉනිමේදී ලකුණු 49කට කඩුලු 4ක් බිඳ දැමුවේය. ඔහුට අනගි සහායක් ලබා දුන් සහීර් ඛාන් කඩුලු 2ක් දවාලීය. ඔහු ඔස්ට්රේලියානු පළමු ඉනිමේදි කඩුලු 4ක් බිඳ දැමීමට සමත්විය.දිනය නිමා වනවිට ඔස්ට්රේලියාව කඩුලු 8කට ලකුණු 179ක් ලබා ගනිමින් ඉන්දියාවට වඩා ලකුණු 230ක් ඉදිරියෙන් සිටියි. මයිකල් හසී ලකුණු 79ක් රැස් කරමින් නොදැවී පිටියේ රැඳී සිටියි.ඉන්දියාව පළමු ඉනිමේදී ලකුණු 282කට දැවී ගියේය.ඔස්ට්රේලියාව පළමු ඉනිම – 333 (සියලුදෙනා දැවී)එඩ් කෝවන් 68, රිකී පොන්ටින් 62, (සහීර් ඛාන් 77/4, උමේෂ් යාදෙව් 106/3) සහ දෙවැනි ඉනිම 179/8 – මයිකල් හසී නොදැවී 79, රිකී පොන්ටින් 60 (උමේෂ් යාදෙව් 49/4)ඉන්දියාව පළමු ඉනිම – 282 (සියලුදෙනා දැවී) සචින් තෙන්ඩුල්කාර් 73, රාහුල් ඩ්රාවිඩ් 68, විරෙන්දර් ෂෙවාග් 67 (බෙන් හිලිෆෙන්හෝස් 75/5, පීටර් සිඩ්ල් 63/3).
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙමලිපිය ලේඛනගත කරනුයේ වත්මන් සිදුවීමකි. සිද්ධිය ඉදිරියට යත්ම තොරතුරු සීඝ්රයෙන් වෙනස් විය හැක. (නොවැම්බර් 2013) 2013 ඉරාන තානාපති කාර්යාල බෝම්බ පිපිරවීම ලෙබනනය තුලට සිරියානු සිවිල් යුද්ධය පැතිරීමහී කොටසකි ලෙබනනය තුල බේරූට්හී පිහිටීම ස්ථානය ජිනා, බේරූට්, ලෙබනනය ඛණ්ඩාංක 33°51′21.55″N 35°29′21.92″E / 33.8559861°N 35.4894222°E / 33.8559861; 35.4894222 දිනය 19 නොවැම්බර් 2013 (2013-11-19) (EET) ඉලක්කය ඉරාන තානාපති කාර්යාලයය, බේරූට් ප්රහාර මාදිලිය මරාගෙන මැරෙන බෝම්බකරු, මෝටර් රථ බෝම්බය මරණ 23 තුවාලකරුවන් 160[1] අපරාධකරුවෝ අබ්දුල්ලා ඇසෑම් බ්රිගේඩ්ස් (අල්-කයිඩා අනුබද්ධිත) 2013 ඉරාන තානාපති කාර්යාල බෝම්බ පිපිරවීම යනු, 2013 නොවැම්බර් 19 දිනදී ලෙබනනයේ, බේරූට් නගරයෙහි, ඉරාන තානාපති කාර්යාලයය ඉදිරිපසදී සිදුවූ ද්විත්ව මරාගෙන මැරෙන බෝම්බ පිපිරවීමකි. මරාගෙ මැරෙන බෝම්බකරුවන් දෙදෙනා විසින්, පුද්ගලයන් 23 ක් මරාදමන ලද අතර[2][3][4] අවම වශයෙන් වෙනත් පුද්ගලයන් 160 හට තුවාල සිදු කලහ.[1] ආශ්රිත[සංස්කරණය] ↑ 1.0 1.1 බේරූට් බොම් බ්ලාස්ට්ස් කිල් 23: ඉරානියන් එම්බසි ඊස් ද ටාගට් ඉන් අ වයිඩ්නිං වෝ බිට්වීන් ෂියා ඇන්ඩ් සුන්නි දි ඉන්ඩිපෙන්ඩන්ට් සම්ප්රවේෂය 20 නොවැම්බර් 2013 ↑ "නියර්ලි ටූ ඩසන් ඩයි ඉන් බ්ලාස්ට්ස් ඉන් බේරූට්". ප්රෙස් ටීවී. 19 නොවැම්බර් 2013. http://www.presstv.ir/detail/2013/11/19/335436/seven-killed-in-beirut-blast/. සම්ප්රවේශය කෙරුණු දිනය 19 නොවැම්බර් 2013. ↑ "ලෙබනන් බ්ලාස්ට්ස් හිට් ඉරාන්ස් එම්බසි ඉන් බේරූට්". බීබීසී නිවුස්. 19 නොවැම්බර් 2013. http://www.bbc.co.uk/news/world-middle-east-24997876. සම්ප්රවේශය කෙරුණු දිනය 19 නොවැම්බර් 2013. ↑ "බේරූට් බොම්ස් කිල් 23; බ්ලාස්ට්ස් ලින්ක්ඩ් ටු සිරියන් සිවිල් වෝ". සීඑන්එන්. 19 නොවැම්බර් 2013. http://www.cnn.com/2013/11/19/world/meast/lebanon-beirut-explosion/.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙම ලිපිය හෝ ලිපි කොටස පරිණාමය සමගින් ඒකාබද්ධ කිරීමට යෝජිතය. (සංවාදය) මෙම ලිපිය විකිපීඩියාවෙහි ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානයට අදාල බව යෝජිතව ඇත්තේ මන්ද මෙම ලිපිය පරිණාමය ලිපියේ ඡේදයක් ලෙස පැවතිම සහ මෙම අන්තර්ගතය එහි අඩංගු බැවිනි. නිසාවෙනි. ස්ථීර උපමානයක් සදහා, CSD බලන්න. %E0%B6%B8%E0%B7%99%E0%B6%B8+%E0%B6%BD%E0%B7%92%E0%B6%B4%E0%B7%92%E0%B6%BA+%5B%5B%E0%B6%B4%E0%B6%BB%E0%B7%92%E0%B6%AB%E0%B7%8F%E0%B6%B8%E0%B6%BA%5D%5D+%E0%B6%BD%E0%B7%92%E0%B6%B4%E0%B7%92%E0%B6%BA%E0%B7%9A+%E0%B6%A1%E0%B7%9A%E0%B6%AF%E0%B6%BA%E0%B6%9A%E0%B7%8A+%E0%B6%BD%E0%B7%99%E0%B7%83+%E0%B6%B4%E0%B7%90%E0%B7%80%E0%B6%AD%E0%B7%92%E0%B6%B8+%E0%B7%83%E0%B7%84+%E0%B6%B8%E0%B7%99%E0%B6%B8+%E0%B6%85%E0%B6%B1%E0%B7%8A%E0%B6%AD%E0%B6%BB%E0%B7%8A%E0%B6%9C%E0%B6%AD%E0%B6%BA+%E0%B6%91%E0%B7%84%E0%B7%92+%E0%B6%85%E0%B6%A9%E0%B6%82%E0%B6%9C%E0%B7%94+%E0%B6%B6%E0%B7%90%E0%B7%80%E0%B7%92%E0%B6%B1%E0%B7%92.NA එහෙත් මෙම ලිපිය ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානයට අදාල නොවන්නේ නම්, හෝ ඔබ විසින් අදාල කරුණ නිවැරදි කිරීමට අදහස් කරන්නේ නම්, කරුණාකර මෙම නිවේදනය ඉවත් කරන්න, එහෙත් ඔබ විසින් නිර්මාණය කර තිබෙන පිටුවල ඇති නිවේදන ඉවත් නොකරන්න. ඔබ විසින් මෙම පිටුව නිර්මාණය කලේ නම් සහ එහි ඉක්මන් මකාදැමීමක් සදහා ඔබ එකඟ නොවන්නේ නම්, පහත දැක්වෙන බොත්තම එබීමෙන් ඔබ හට පෙර-ආකෘතිකරණය කල ස්ථානයකට යා හැකි වන අතර එහිදී ඔබ හට මෙම ලිපිය මකා නොදැමිය යුත්තේ කුමක් නිසාද යන්න පිළිබඳව පැහැදිළි කලහැක. අවශ්යනම් ඔබට මෙහි සාකච්ඡා පිටුවට කෙලින්ම ගොස් පණිවුඩයක් තැබීමට හෝ ඔබ විසින් පෙර තබන ලද පණිවුඩයකට ප්රතිචාර ලැබී ඇත්දැයි පරීක්ෂාව කලහැක. මෙම නිවේදනය සමඟ එක්කලපසු, ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානය සමග අවිවාදයෙන් යෝග්ය වී ඇත්නම් හෝ සාකච්ඡා පිටුවෙහි තබා ඇති මකාදැමීම නොකලයුතු ඇති කරුණු ප්රමාණවත් නොමැතිනම් හෝ මෙය ඕනෑම වේලාවක මකා දැමීමට ඉඩ ඇත. පිටුවෙහි කර්තෘ වෙත සටහන: ඔබ තවමත් ලිපි සාකච්ඡා පිටුව සංස්කරණය කර නොමැත. ඔබ මෙම ඉක්මන් මකාදැමීමට විරුද්ධ වීමට අදහස් කරයි නම්, ඉහත දැක්වෙන බොත්තම එබීමෙන් පසුව මෙම පිටුව මකා නොදැමිය යුත්තේ මක්නිසාදැයි කියා සාකච්ඡා පිටුවෙහි පණිවුඩයක් තැබීමෙන් අනතුරුව ප්රකාශ කරන්න. ඔබ දැනටමත් මෙහි සාකච්ඡා පිටුවෙහි පණිවුඩයක් තබා ඇතතත් මෙම නිවේදනය දිස්වේනම්, මෙම පිටුවෙහි කෑෂය ශෝධනයකර බලන්න. පරිපාලකයනි: මකා දැමීමට පෙර සැබැඳි, ඉතිහාසය (අන්තිම), සහ ලඝු පරීක්ෂා කරන්න. ගූගල් හී පරීක්ෂාවකට භාජනය කරන්න: ජාල, පුවත්. මෙම පිටුව අවසන් වරට සංස්කරණය කරන ලද්දේ Salin813 (දායකත්ව| ලඝු) විසින් 2 වසර ගණනකට පෙර ට පෙරදීය කරුණාකර පහත සැකිල්ල කර්තෘගේ සාකච්ඡා පිටුව මත පිහිටුවීමකට භාජනය කරන්න: {{subst:db-reason-notice|පරිණාමීය වෙනස්වීම|header=1|මෙම ලිපිය පරිණාමය ලිපියේ ඡේදයක් ලෙස පැවතිම සහ මෙම අන්තර්ගතය එහි අඩංගු බැවිනි.}} ~~~~ යමෙකුගේ ජාන ආකාරය, පරිසරය හා අන්තර් ක්රියා කිරීම නිසා ඔහුගේ රූපාකාරය රඳා පවතී. එම නිසා වෙනස් රූපාකාර යම්කිසි ගහණයක ඇති ජාන ආකාරයෙහි වෙනස්කම් නිරූපණය කරයි. කාලයක් තිස්සේ ජාන විවිධත්වයෙහි සිදුවන වෙනස පරිණාමය ලෙස නව පරිණාමික වාදයෙහි ඇතුළත්ය. යම්කිසි ඇලීලයක සංඛ්යාතය කාලයත් සමග උස් පහත් වන අතර එය අනෙක් ජානවලට සාපේක්ෂව බලද්දී ඇලීල සංඛ්යාතයේ ඉදිරි ගමන පරිණාමික බලයන් මත තීරණය වේ. ඇලීලයක් නියතයකට ආ විට පරිණාමික වෙනස්කම් නැති වී යන අතර එසේ වන්නේ ඇලීලය ගහණයෙන් ඉවත් වූ විට හෝ එය ඓන්ද්ර ඇලීලයේ ස්ථානය සම්පූර්ණයෙන්ම ගත් විටය. වෙනස්කම් ප්රවේණි දේහයේ විකෘතිතා ඇති වූ විට ජාන ගලනය , ලිංගික ප්රජනනයේදී ජාන ප්රතිසංවිධානය වූ විටය. තවද, වෙන වෙනස් විශේෂ අතර හුවමාරු වූ විටදී ද මෙය සිදු වේ. උදාහරණ ලෙස බැක්ටීරියාවන්ගේ තිරස් ජාන මාරුව, ශාකවල මුහුම්කරණය ඉහත සඳහන් කළ අයුරින් කෙතරම් වෙනස්කම් පැමිණියද යම් විශේෂයක පිනෝමය එම විශේෂයට පමණක් විශේෂිතයි. කෙසේ වුවද ජානයේ ඉතා කුඩා වෙනසක් වුව රූපාකාරයේ ඉතා වැදගත් වෙනසක් ඇති කල හැක. චිම්පන්සියා මානවයාගෙන් වෙසනස් වන්නේ පිනෝම අතර ඇති 5% ක වෙනස නිසාය. References[සංස්කරණය] http://en.wikipedia.org/wiki/Evolution#Variation
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
2014.06.01 වෙනි දින සිට අතුරුදහන්ව සිටි පදියතලාව කෙහෙල්ල කඩුපහර ඇල්ල ප්රදේශයේ පදිංචිව සිටි ඩිංගිරිගේ ගුණසෝමා නමැති 85 වියැති කතකගේ මළ සිරුර නිවෙසට කිලෝ මීටර් 3ක් පමණ ඈතින් තිබිය දී සොයා ගෙන තිබේ.මහියංගන පොලිස් වසමේ වේවත්ත ග්රාම සේවා නිලධාරි වසමේ ලඳු කැළෑවක තිබී මෙය සොයාගෙන ඇත.මැය අතුරුදහන් වූ දින සිට ඇය සොයා ගැනීමට විශාල උත්සාහයක් දරා තිබේ.කඩු පහර වැවද නාවික හමුදා නිලධාරීන් කැඳවා පරීක්ෂා කිරීමට පොලිස් ස්ථානාධිපති ප්රභාත් දේශබන්ධු මහතා ඇතුළු නිලධාරීන් පිරිසක් සැක සිතිය හැකි ස්ථාන මෙන්ම ලඳු කැලෑ ද පරීක්ෂා කරමින් යද්දී නිවෙසට සැතපුම් පහකටත් වඩා දුරින් පිහිටි ලඳු කැලෑවෙන් හැමූ දුර්ගන්ධයක් නිසා ඒ පිළිබඳව පරීක්ෂා කිරීමේ දී හඳුනා ගැනීමට නොහැකි තරමට නරක් වූ මුනින් අතට වැටී තිබූ මළ සිරුර සොයා ගන්නා ලදී..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙම ලිපිය කිසිදු මූලාශ්රයක් උපුටා දක්වන්නේ නැත. කරුණාකර මෙම ලිපිය විශ්වාස කළ හැකි මූලාශ්ර උපුටා දක්වනවමින් වැඩි දියුණු කිරීමට උදව් වන්න. මූලාශ්ර රහිත කරුණු අභියෝගයට ලක්වීමට හා මකා දැමීමට ඉඩ ඇත. (2012 මැයි) නෂ්ය ආචයනය ලෙසින්ද හැඳින්ටවන, නෂ්ය මතකය, යනු ආචිත (ගබඩා කෙරුණු) තොරතුරු පවත්වා ගෙන යෑස සඳහා විදුලි ජව සැපයුම අවශ්ය වන්නාවූ පරිගණක මතකයක් වෙයි. විදුලි ජව සැපයුම පවතින තාක් කල් නෂ්ය මතකය විසින් තොරතුරු රඳවා තබා ගන්නා මුත් ජව සැපයුම සිඳලුවොත් හෝ එය විච්ඡින්න වුවහොත් හෝ (කෙටි කලකට විසන්ධි වුවහොත්) නෂ්ය මතකය අහිමි වෙයි; එනයින් මෙය පවත්වාගෙන යා යුතු ජව සැපයුමක් අනවශ්ය අනෂ්ය මතකය මෙන් නොවේ. වඩාත් ප්රචලිත ලෙසින් මෙය හැඳින්වෙන්නේ තාවකාලික මතකය ලෙසිනි. මෙයද බලන්න[සංස්කරණය] මතකය නැවුම් කිරීම් මෙම පරිගණක ආචයනය – ආශ්රිත පිළිබඳ ලිපිය අංකුර ලිපියකි. එය පුළුල් කිරීමෙන් ඔබ හට විකිපීඩියාවට උදව් විය හැක.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙඩිකෙයා ජාතික සුවසේවා ප්රදර්ශනය හෙට (07) සිට 9 වැනිදා දක්වා බණ්ඩාරනායක අනුස්මරණ ජාත්යන්තර සම්මන්ත්රණ ශාලාවේදී පැවැත්වේ.ජනාධිපති ආර්යා ශිරන්ති රාජපක්ෂ මහත්මියගේ ප්රධානත්වයෙන් ප්රදර්ශනය විවෘත කරන බවත් සෞඛ්ය සම්පන්න ජීවිතයක් ගත කිරීම සම්බන්ධයෙන් ජනතාව දැනුවත් කිරීමත් මේ ප්රදර්ශනයෙන් සිදු කරන බව සෞඛ්ය අමාත්යාංශයේ අතිරේක ලේකම්, බස්නාහිර පළාත් සෞඛ්ය සේවා අධ්යක්ෂ ජනරාල්, මෙඩිකෙයා ජාතික සුවසේවා ප්රදර්ශනයේ සභාපති වෛද්ය හර්ෂ අමල් ද සිල්වා මහතා පවසයි.පෞද්ගලික අංශයේ සෞඛ්ය සේවා සම්බන්ධයෙන් පමණක් නොව රජයේ සෞඛ්ය ආයතනවලින් ලබාදෙන සෞඛ්ය සේවාව සම්බන්ධයෙන් ද මේ ප්රදර්ශනයේදී මහජනතාවට දැනුමක් ලබාදෙන බව ද ඒ මහතා පැවැසුවේය.හෘද, අක්ෂි, මුඛ, දියවැඩියාව ඇතුළු රෝග සම්බන්ධයෙන් මෙරට සිටින හොඳම විශේෂඥ වෛද්යවරු ගෙන්වා මහජනතාවගේ සෞඛ්ය ගැටලුවලට පිළිතුරු ලබාදීම නොමිලේ සිදු කරන්නේ යැයි ද හෙතෙම කීය.රජයේ රෝහල්වලින් මහජතතාවගේ සෞඛ්ය උදෙසා කරන වැඩපිළිවෙළ සම්බන්ධයෙන් දැනුවත් කිරීමත්, සෞඛ්ය ලබාදීම සඳහා රෝහල්වල භාවිතා කරන නවීන උපකරණ සම්බන්ධයෙන් දැනුවත් කිරීමත් මෙහිදී සිදුකෙරේ.ඇමෙරිකා එක්සත් ජනපදය, එක්සත් රාජධානිය යන ලෝකයේ හොඳම රටවල භාවිතා කරන වෛද්ය තාක්ෂණය යොදා ගනිමින් ලබාදෙන මෙරට සෞඛ්ය සම්බන්ධයෙන් ද මෙහිදී තොරතුරු ඉදිරිපත් කරයි.ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා සහ ශිරන්ති රාජපක්ෂ මහත්මිය මෙරට අහිංසක දුප්පත් ජනතාව පිළිබඳ සිතාබලා සෞඛ්ය සම්බන්ධයෙන් කරන මෙහෙවර ලෝකයේ සෙසු රටවල නායකයන්ට ද ආදර්ශයක් වන බව වෛද්ය අමල් හර්ෂ ද සිල්වා මහතා ප්රකාශ කළේය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙරට ප්රමුඛතම වෙසක් කලාපය වන ‘දිනමිණ වෙසක් කලාපය’ දැන් නිකුත් වී තිබේ. 2600 වෙනි සම්බුද්ධත්ව ජයන්ති සමරුව වෙනුවෙන් නිකුත් කර ඇති මෙවර කලාපය කාලීන සාර ගර්භ ලිපි රැසකින් යුක්තය.කොටුගොඩ ධම්මාවාස අනුනාහිමි, මහාචාර්ය කඹුරුගමුවේ වජිර හිමි, මුරුංගස්යායේ ඥානිස්සර නාහිමි, කහඳ අමරබුද්ධි නාහිමි, උඩුවේ ධම්මාලෝක හිමි, සබරගමු පළාත් ආණ්ඩුකාර වි. ජ. මු. ලොකුබණ්ඩාර, මහාචාර්ය නලීන් ද සිල්වා, පාඨලී චම්පික රණවක ආදී ගිහි පැවිදි උගතුන් රැසකගේ ලිපි වෙසක් කලාපයට ඇතුළත් ය.අයන්ති විතාන සංස්කරණය කරන දිනමිණ වෙසක් කලාපය ලේක්හවුස් ප්රකාශනයකි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
කීර්තිමත් පුවත්පත් කලාවේදියකු මෙන්ම ජනකාන්ත ගීත රැසක් ලියූ ප්රවීණ ගීත රචකයකු වූ සිරිල් ඒ. සීලවිමල මිය ගොස් දෙසැම්බර් 04 වැනි දිනට වසර දෙකක් සපිරේ. මේ නිමිත්තෙන් ලබන දෙසැම්බර් පළමුවැනිදා රාත්රී සුමධුර දම් දෙසුමක් සහ පසු දින සංඝගත දක්ෂිණාවක් අනුරාධපුර ඔහුගේ වැඩිමල් පුතුගේ නිවසේදී පැවැත්වේ.නව පරපුරට ආදර්ශමත් පුවත්පත් කලාවේදියකු ලෙස රිවිරැස සහ දවස පුවත්පත්වල කර්තෘත්වය දරමින් ඉතාමත් අනගි සේවයක් ඉටු කළ හෙතෙම මෙරට අතිශය ජනාදරයට පත් ගීත රැසක පද හිමිකරුවා ද වෙයි. වික්ටර් රත්නායක ගැයූ ‘මෝහෙන් මුලා වෙලා’, මොරිස් දහනායක ගායනා කළ ‘මෙත් මල් පිබිදේවා’, සුදෝ පොඩ්ඩක් හඬන්න’, එච්. ආර්. ජෝතිපාල ගැයූ ‘විෂ්ණු දෙවිඳේ’, එච්. ආර්. ජෝතිපාල, ඇන්ජලින් ගුණතිලක සමඟින් ගැයූ ‘හොඳ සිරියාවයි ආකාසේ’, ‘දෝතින් දෝතයි’, ‘හදවත මාගේ තටු සලා’, ‘හරූන් ලන්ත්රා, සුජාතා අත්තනායක සමඟ ගායනා කළ ‘ආනන්ද මේ රෑ’ වැනි ජනප්රිය චිත්රපට ගී රැසක් ඔහු විසින් රචනා කර තිබේ.ප්රසිද්ධිය පසුපස හඹා නොගිය සීලවිමල මහතා ගීත ලොවටත්, පුවත්පත් කලාවටත් අමිල මෙහෙයක් කළ අයෙකි. කලාව මෙන්ම සාර්ථක දිවි පෙවෙතක් ගත කළ සීලවිමල මහතා පුතුන් දෙදෙනකු සහ දියණියන් දෙදෙනකුගේ පියෙක් වශයෙන් සිය යුතුකම් ඉටු කළ දයාබර පීතෘවරයෙකි. සීලවිමල මහතාගේ ජීවිතයට සවියක් වෙමින් ඔහුගේ ළඟින්ම සිටි දයාබර බිරිය අනුලා සීලවිමල මහත්මිය ඔහුගේ ගුණ සුවඳ සමඟ අදටත් හදවතින් බැඳී සිටිමින් එතුමා වෙනුවෙන් මෙම පිංකම සිදු කිරීමට මූලිකත්වය ගෙන සිටින්නීය.- යතේජාමහින්ද චින්තන වැඩ පිළිවෙළ අනුව කලාකරුවන් දිරි ගැන්වීමේ හා අගැයීමේ අරමුණැතිව ආරම්භ කළ ‘සුව ප්රතිභා’ කලාකරු රක්ෂණ යෝජනා ක්රමය යටතේ විවිධ ක්ෂේත්ර නියෝජනය වන පරිදි තෝරා ගත් කලාකරුවන් පිරිසකට පසුගියදා අදාළ රක්ෂණ ඔප්පු පිරිනැමීම සංස්කෘතික හා කලා කටයුතු අමාත්ය ටී. බී. ඒකනායක මහතාගේ ප්රධානත්වයෙන් පසුගියදා අමාත්යාංශ ශ්රවණාගාරයේදී සිදු කෙරිණි.මෙහිදී කලාකරුවන් 60 දෙනකු සඳහා අදාළ රක්ෂණ ඔප්පු ප්රදානය කළ අතර මෙම අවස්ථාවට ශ්රී ලංකා නිදහස් සංස්කෘතික සංවිධානයේ සභාපති සුනිල් දිසානායක මහතා ඇතුළු පිරිසක් සහභාගි වූහ. ශ්රී ලංකා නිදහස් සංස්කෘතික සංවිධානය මඟින් මෙය සංවිධානය කරන ලදී.- යතේජා
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සහශ්රවර්ෂය: ක්රිපූ 1 වන සහශ්රවර්ෂය සියවස්: ක්රිපූ 8 වන සියවස – ක්රිපූ 7 වන සියවස – ක්රිපූ 6 වන සියවස දශක: ක්රිපූ 690ගණන් ක්රිපූ 680ගණන් ක්රිපූ 670ගණන් – ක්රිපූ 660ගණන් – ක්රිපූ 650ගණන් ක්රිපූ 640ගණන් ක්රිපූ 630ගණන් වසර: ක්රිපූ 670 ක්රිපූ 669 ක්රිපූ 668 – ක්රිපූ 667 – ක්රිපූ 666 ක්රිපූ 665 ක්රිපූ 664 ක්රිස්තු පූර්ව 667 වසර මාතෘකා අනුව දේශපාලනය රාජ්ය නායකයෝ – ස්වෛරී රාජ්ය උපත් සහ මරණ ප්රවර්ග උපත් – මරණ සංස්ථාපන සහ විසංස්ථාපන ප්රවර්ග සංස්ථාපනයන් – විසංස්ථාපනයන් න සා සං ක්රිපූ 667 අනෙකුත් දින දසුන් වලින් ග්රෙගෝරියානු දින දසුන ක්රිපූ 667 අබ් ඌර්බෙ කෝන්ඩිටා 87 ආර්මේනියානු දින දසුන N/A ඇසිරියානු දින දසුන 4084 බෞද්ධ දිනදසුන −124 – −123 බහායි දින දසුන −2510 – −2509 බෙංගාලි දින දසුන −1259 බර්බර් දින දසුන 284 ඉංග්රීසි රාජ්යත්ව වසර N/A බුරුම දින දසුන −1304 බයිසැන්ටියානු දින දසුන 4842–4843 චීන දින දසුන 癸丑年 (ජලය Ox) 2030 or 1970 — to — 甲寅年 (දැව Tiger) 2031 or 1971 කොප්ටික දින දසුන −950 – −949 ඩිස්කෝර්ඩියන් දින දසුන 500 ඉතියෝපියානු දින දසුන −674 – −673 හෙබ්රෙව් දින දසුන 3094–3095 හින්දු දින දසුන් - වික්රම් සම්වත් −610 – −609 - ශක සම්වත් N/A - කලි යුග 2435–2436 හොලොසීන දින දසුන 9334 ඉග්බො දින දසුන −1666 – −1665 ඉරාන දින දසුන 1288 BP – 1287 BP ඉස්ලාමීය දින දසුන 1328 BH – 1327 BH ජපාන දින දසුන N/A ජුච්චේ දින දසුන N/A ජූලියානු දින දසුන N/A කොරියානු දින දසුන 1667 මින්ගුවෝ දින දසුන 2578 before ROC 民前2578年 තායි සූර්ය දින දසුන −123 This box: නරඹන්න සාකච්ඡා කරන්න සංස්කරණය කරන්න විකිමාධ්ය කොමන්ස් වෙත මෙය ආශ්රිත මාධ්ය සතු වෙයි: 667 BC
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ඇමරිකාවට ශ්රී ලංකාව සමග කිට්ටු ඇසුරක් පැවැත්වූවා නම් සලසා ගත හැකිව තිබුනු වාසි රැසක්-1. කලුවර අඳුන මතුරා මැරීන් සෙබලුන් අදෘෂ්යමාන කොට වියට්නාමයේ කැලෑ වලට බස්සා ගරිල්ලා අරගලය ජයග්රහණය කරන්නට හැකිව තිබිණි…2. සෝවියට් සංගමය වට්ටන්නට 1991 වෙන තෙක් ඩොලර් කෝටි ගණන් වැය කොට අවුරුදු ගණනක් කුමන්ත්රණය නොකොට මාතර ගුරෙක් ලවා කොඩිවිනයක් කරවා, මහා කාලිට කැප කල හූනියමක් සෝවියට් දේශ සීමාවේ වළලා, එරට මීට කළින් විනාශ කර ශීතල යුද්දය ජයගත හැකිව තිබීම…3. සදාම් හුසේන්ට “රූප කටු ගැසීමක්” කරවා අඩපණ කර, ආක්රමණය නොකරම මරා දැමීම…4. ඉරානයේ න්යෂ්ඨික බලාගාරය තිබෙන තැනට “භූමි පාලුවක්” කර එම ව්යාපෘතිය අඩාල කර දැමීම…5. ඔසාමා බින් ලාඩන් සොයා කෝටි ගණන් වටිනා කැමරා සහිත මිලිටරි චන්ද්රිකා, ගුවන් ඡායාරූප, ඩ්රෝන් ආදිය යෙදවීම විශාල මුදල් නාස්තියකි… දක්ෂ ගුරුන්නාන්සෙ කෙනෙක් ලවා “කනප්පුවක් ඇවිද්දවා” කනප්පුව පිටිපස්සෙන් ඇමරිකන් හමුදාව ගියා නම් ඔසාමා සිටින තැනට පහසුවෙන් යාමට හැකිව තිබිණි…6. උතුරු කොරියානු නායකයාට කඩවර යක්ෂයා බන්දා තුන් වරුවෙන් ධවල මන්දිරය ඉදිරියට අවසිහියෙන් නට නටා එන්න සැලැස්වීම…7. ජප කරන ලද මිනී අලු සහ පුච්චා වරුවෙන් ගන්නා ලද ජප කල මිනී ඇට චීනයේ බෙයිජිං අගනුවරට ඉස, චීන නායකයන් අසමගි කොට නයි පොළොන්ගු සේ උනුන් කා කොටා ගන්නට සලස්සා අනාගත අභියෝගය වූ චීනය විනාශ කර දැමීම..8. හුලවාලි වශියක් කර ව්ලැඩ්මිර් පුටින්ගේ හිත දිනාගෙන එඩ්වර්ඩ් ස්නෝව්ඩන් නැවත ඇමරිකාවට පිටුවහල් කරවා ගැනීම …9. “වැල් පැන්නුමක්” කර සිරියානු නායක අසාද් සහ රුසියාව අතර මිතුදම කඩා දමා සිරියාව තනිකර ගැනීම…ඩොලර් කෝටි ගණනක් සමග පරීක්ෂණ රාශියක් සඳහා ගිය කාළයද, විශේෂ බලකායන්ගේ සහ සී.අයි.ඒ බුද්ධි අංශ ඒජන්තයන් රැසකගේද ජීවිත ඉතිරි කර ගැනීමට තිබිනි…උපුටා ගැනීම දමිත් කේතක ගේ වත්පොත් බිත්තියෙනි.*****අවසාන වශයෙන් ඔබේ එදිනෙදා පුහුණුවට*****.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
දේශීය හා විදේශීය ආයෝජකයන් සඳහා කොළඹ නගරයේ භූමිය ලබාදීමට රජය තීරණය කර ඇත.මෙමඟින් රටේ ආර්ථිකය සවිමත් කිරීමේ සැලසුම් සහගත ව්යාපෘති රැසක් ආරම්භ කර තිබෙන බව රාජ්ය ආරක්ෂක ලේකම් ගෝඨාභය රාජපක්ෂ මහතා පවසයි.ශ්රී ලංකා ආර්ථික ක්රියාවලියේ කේන්ද්රස්ථානය කොළඹ නගරය බවට පත්කිරීමේ වැඩපිළිවෙළ යටතේ මෙය ක්රියාවට නංවා ඇත.කොළඹ සංචාරක හෝටල්, අත්කම් නිර්මාණ මධ්යස්ථාන, ස්වර්ණාභරණ මධ්යස්ථාන ආදිය අලුතින් ස්ථාපිත කර සංචාරක ආකර්ෂණය දිනා ගැනීම ද ඉලක්ක ගත අරමුණ අතර වේ. කොළඹ නගරයේ අක්රමවත්ව ඉදිකෙරුණු ගොඩනැගිලි ඉවත් කර නව ගොඩනැගිලි ඉදිකරන අතර නගරයේ ඓතිහාසික වටිනාකම මූර්තිමත් වන අයුරින් ඉදිකිරීම් සිදුකරන බව රාජපක්ෂ මහතා පෙන්වා දෙයි.ඒ අනුව රාජ්ය ආයතන සියල්ල කොළඹ නගරයෙන් බැහැරට ගෙන යාමට තීරණය කර තිබෙන අතර ප්රධාන පරිපාලන නගරය ශ්රී ජයවර්ධනපුරය බවට පත්කිරීමට පියවර ගනී. කොළඹ පිහිටා තිබෙන යුද හමුදා මූලස්ථානයද බත්තරමුල්ල ප්රදේශයේ ස්ථාපිත කිරීමට කටයුතු කරන බව හෙතෙම පෙන්වා දෙයි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.