question
stringlengths
13
756
options
listlengths
4
4
answer
int64
1
4
subject
stringclasses
14 values
Dalam proses persenyawaan, ovum dan sperma bergabung untuk menghasilkan
[ "Tulang dibaluti daging (fetus)", "Seketul daging (embrio)", "Tulang", "Segumpal darah (zigot)" ]
4
physical_education
Berikut adalah padanan yang betul kecuali
[ "Sperma - sel pembiakan lelaki", "Ovum - sel pembiakan perempuan", "Uretra - tempat perkembangan embrio", "Tiub fallopio - tempat persenyawaan" ]
3
physical_education
Berikut merupakan padanan yang betul mengenai keistimewaan lelaki dan perempuan, kecuali
[ "Lelaki - Otot untuk mempertahankan diri", "Lelaki - Emosi yang kuat", "Perempuan - Melahirkan anak", "Perempuan - Menyusukan anak" ]
2
physical_education
Apakah cara yang betul untuk menjaga kebersihan anggota seksual diri sendiri?
[ "Memakai pakaian yang kotor.", "Menggunakan sabun semasa mandi.", "Tidak perlu cuci tangan.", "Berkongsi pakaian dengan orang lain." ]
2
physical_education
Apakah cara menghormati anggota seksual orang lain?
[ "Mengintai orang lain yang sedang mandi.", "Tidak cuba untuk menyentuh anggota seksual individu lain.", "Menceritakan tentang anggota seksual individu lain.", "Menyentuh dengan sengaja anggota seksual anggota lain." ]
2
physical_education
Semasa bermain di padang, Regina tercedera pada anggota seksualnya. Siapakah pihak yang boleh merawat Regina? I. Doktor, II. Jururawat, III. Rakan, IV. Orang awam
[ "I dan II", "I dan IV", "II dan III", "III dan IV" ]
1
physical_education
Berikut merupakan kepentingan pengambilan makanan seimbang, kecuali
[ "Mengekalkan gaya hidup sihat.", "Membekalkan nutrien yang mencukupi.", "Bersemangat untuk melakukan kerja.", "Menaikkan berat badan." ]
4
physical_education
Berikut adalah kelebihan vitamin dan mineral dalam badan, kecuali
[ "Badan sihat dan bertenaga", "Proses penghadaman yang baik", "Rabun malam", "Tumbesaran yang baik" ]
3
physical_education
Makanan yang diambil oleh Farah semasa di rumah adalah ais krim, coklat, minuman bergas, kentang goreng. Apakah kumpulan makanan yang banyak diambil oleh Farah?
[ "Karbohidrat", "Protein", "Vitamin", "Lemak dan gula" ]
4
physical_education
Makanan yang diambil oleh Farah semasa di rumah adalah ais krim, coklat, minuman bergas, kentang goreng. Apakah kesannya jika Farah meneruskan amalan pemakanan seperti ini?
[ "Obesiti", "Badan sihat", "Badan cergas dan cerdas", "Bersemangat" ]
1
physical_education
Antara makanan yang berikut, manakah yang mengandungi protein?
[ "Susu segar, ikan, keju, ayam, telur, daging", "Roti, bijirin, jagung, mee, kentang, tepung", "Epal, bunga kobis, betik, oren, sawi, bayam", "Aiskrim, gula kapas, kek, coklat, gula-gula" ]
1
physical_education
Antara sumber bagi vitamin ialah
[ "daging ayam dan gading lembu.", "coklat, madu dan gula-gula.", "susu dan berbagai jenis bijirin.", "buah limau, betik, nanas dan sayuran hijau." ]
4
physical_education
Penyakit kronik adalah disebabkan pengambilan makanan yang mengandungi _____________ dengan kadar yang banyak.
[ "Karbohidrat", "Protein", "Vitamin dan mineral", "Lemak, minyak, gula dan garam" ]
4
physical_education
Antara sumber nutrien berikut, yang manakah tidak membekalkan protein?
[ "Ikan", "Sayur tomato", "Telur", "Daging" ]
2
physical_education
Antara yang berikut, manakah contoh makanan yang berkhasiat?
[ "Minuman berkarbonat", "Gula-gula", "Susu", "Aiskrim" ]
3
physical_education
Amirah telah diserang penyakit cirit-birit sejak semalam. Apakah kemungkinan yang menyebabkan Amirah sakit? I. Amirah tidak basuh tangan sebelum makan, II. Amirah makan makanan yang telah basi, III. Amirah makan makanan yang sangat besar, IV. Amirah makan menggunakan tangan kiri.
[ "I dan II", "I, II dan III", "II dan IV", "I, II, III dan IV" ]
1
physical_education
Apakah yang dimaksudkan dengan bahan inhalan?
[ "Dikenali sebagai bahan sentuhan yang menimbulkan kesan kepada perubahan minda.", "Dikenali sebagai bahan sedutan yang menimbulkan kesan kepada perubahan minda.", "Dikenali sebagai ubat yang menimbulkan kesan kepada perubahan minda.", "Dikenali sebagai bahan sembuhan yang menimbulkan kesan kepada perubahan mi...
2
physical_education
Berikut adalah jenis bahan inhalan kecuali
[ "Pen maker", "Bedak", "Penanggal gris", "Bahan pengilat" ]
2
physical_education
Apakah cara mengelak pengambilan bahan inhalan? I. Menyertai aktiviti sukan, II. Berani menolak ajakan, III. Melepak bersama rakan, IV. Menunjukkan kehebatan diri sendiri.
[ "I dan II", "I dan III", "II dan IV", "III dan IV" ]
1
physical_education
Apakah bukan kesan pengambilan bahan inhalan dalam jangka masa panjang?
[ "Susut berat badan.", "Pendarahan dalam otak.", "Hidung berdarah.", "Kematian mengejut." ]
2
physical_education
Apakah yang akan anda lakukan sekiranya adik atau abang anda terlibat dengan kegiatan penyalahgunaan bahan inhalan?
[ "Turut serta dalam aktiviti tersebut bersama-sama.", "Memberi nasihat yang baik apabila di rumah.", "Memarahi mereka di khalayak ramai.", "Mendiamkan diri sahaja seolah-olah tidak nampak apa yang berlaku." ]
2
physical_education
Berikut adalah teknik untuk mengatakan 'TIDAK' kepada penyalahgunaan bahan inhalan, kecuali
[ "Penangguhan", "Membuat alasan", "Tukar isu perbualan", "Menerima ajakan" ]
4
physical_education
Seseorang yang mengalami tekanan akan menunjukkan keadaan seperti berikut kecuali
[ "gembira", "murung", "geram", "marah" ]
1
physical_education
Perubahan fizikal semasa proses ____________ juga boleh mempengaruhi emosi dan tingkah laku seseorang remaja.
[ "pembelajaran", "keremajaan", "kematangan", "ketuaan" ]
2
physical_education
Berikut adalah penyakit-penyakit yang tidak berjangkit kecuali
[ "diabetes", "jantung", "kepialu", "asma" ]
3
physical_education
Taat kepada ibu bapa, Bersikap baik dengan adik-beradik, Bekerjasama. Pernyataan di atas merupakan peranan sokongan remaja dalam
[ "sekolah", "keluarga", "masyarakat", "negara" ]
2
physical_education
Makanan seperti roti dan nasi mengandungi
[ "karbohidrat", "vitamin", "protein", "lemak" ]
1
physical_education
Makanan seimbang ialah makanan yang
[ "lengkap kandungan zat besi", "lengkap kandungan karbohidrat", "lengkap kandungan kalsium", "lengkap kandungan nutrient" ]
4
physical_education
Makanan seperti jeruk, keropok atau makanan ringan banyak mengandungi
[ "bahan mudah hadam", "bahan yang berkhasiat", "bahan pewarna dan perasa tiruan", "bahan beracun" ]
3
physical_education
Makanan yang perlu kita makan dengan kadar sedikit adalah daripada jenis
[ "vitamin", "lemak", "protein", "karbohidrat" ]
4
physical_education
Apakah penyakit yang disebarkan oleh virus melalui titisan lembapan seperti bersin atau batuk?
[ "campak", "cacar", "rubella", "kepialu" ]
3
physical_education
Pilih urutan merawar luka kecil yang betul. I. sapukan antiseptik, II. sapukan ubat luka, III. cuci luka dengan air bersih, IV. tampalkan plaster bagi menutup luka
[ "III, I, II, IV", "I, II, III, IV", "II, III, I, IV", "IV, I, II, III" ]
1
physical_education
Jenis penyakit manakah yang berkaitan dengan simptom yang berikut? Ruam berwarna ungu di belakang telinga dan di atas kening
[ "cacar", "campak", "rubella", "beguk" ]
2
physical_education
Berdasarkan pernyataan berikut, nyatakan perkhidmatan dan keselamatan yang berkaitan. Memadamkan kebakaran, Penyeliaan keselamatan bangunan
[ "klinik kesihatan", "balai polis", "hospital", "balai bomba" ]
4
physical_education
Pada pendapat anda, bagaimanakah cara untuk mengeratkan perhubungan yang harmoni dalam keluarga?
[ "bertolak ansur dan saling memahami", "bergaduh dan berselisih faham", "tidak suka bercampur dengan ahli keluarga", "menyendiri" ]
3
physical_education
Antara pernyataan berikut merupakan simptom bagi penyakit beguk, kecuali
[ "hilang selera makan", "bengkak pada kelenjar liur", "demam ringan", "batuk" ]
1
physical_education
Mengapakah kita perlu berhati-hati apabila memberikan maklumat peribadi kepada orang lain?
[ "mudah berkenalan", "menjaga keselamatan diri", "mendedahkan identiti diri", "meningkatkan gejala sosial" ]
2
physical_education
Apakah itu melecet?
[ "terjadi akibat terjatuh", "terjadi akibat daripada kekerapan berlaku geseran di antara lapisan epirdermis kulit", "kecederaan kulit tisu", "luka terkena benda tajam" ]
2
physical_education
Nyatakan kepentingan mengambil pelbagai jenis makanan. I. membina tumbesaran yang sempurna, II. mengekalkan berat badan seimbang, III. mencegah obesiti, IV. menambah selera makan
[ "I dan II ", "II dan III ", "I, II dan III", "III dan IV" ]
3
physical_education
Apakah fungsi faraj pada sistem reproduktif perempuan?
[ "tempat persenyawaan", "menghasilkan hormon", "menerima sperma dari zakar", "tempat fetus membesar" ]
3
physical_education
Berdasarkan menu di bawah, yang manakah merupakan menu makanan seimbang untuk sarapan pagi?
[ "bijirin, susu, coklat", "susu, roti dan telur rebus", "burger, roti, air buah", "telur, kentang goreng, susu" ]
2
physical_education
Ibu dan bapa Salleh selalu bertengkar, menyebabkan Salleh tertekan dan stress. Apakah yang perlu Salleh lakukan?
[ "mendiamkan diri", "bergaduh sekali", "berkongsi masalah dengan orang yang boleh dipercayai", "menangis sahaja" ]
3
physical_education
Antara berikut merupakan kesan konflik dan stress, kecuali
[ "gangguan kesihatan", "cepat marah", "gembira", "putus asa" ]
3
physical_education
Berikut merupakan jenis penyakit berjangkit, keccuali
[ "penyakit cacar", "penyakit beguk", "penyakit rubella", "penyakit demam" ]
3
physical_education
Apakah keburukan hubungan secara maya?
[ "dapat berkongsi maklumat", "dapat berhubung", "penyamaran", "berkongsi pengalaman" ]
3
physical_education
Mengapakah kita dilarang menyapu minyak pada tempat yang melecur?
[ "cepat sembuh", "menyebabkan jangkitan", "luka lambat sembuh", "luka menjadi bernanah" ]
2
physical_education
Nyatakan bahan yang boleh dikategorikan sebagai bahan inhalan.
[ "ubat gegat, pengilat kuku dan gam", "gam, kapur dan cuka", "gula, bahan perasa dan ubat gegat", "thinner, pengilat kuku dan sabun" ]
1
physical_education
Apakah yang dapat membantu remaja dalam menangani masalah konflik dan stress alam remaja?
[ "bergaul dengan rakan", "menjaga kebersihan dan kesihatan", "berkongsi masalah dengan keluarga", "bercerita kepada orang yang tidak dikenali" ]
3
physical_education
Antara berikut, yang manakah bukan kesan jangka panjang penyalahgunaan bahan inhalan?
[ "kerosakan sel-sel otak", "gangguan penglihatan", "nafas tidak sekata", "kematian mengejut" ]
3
physical_education
Aktiviti berikut boleh menyebabkan kesan melecur kecuali
[ "berjemur di tengah panas terik", "terkena pisau ketika menghiris", "terkena minyak panas", "terkena air panas" ]
2
physical_education
Sebelum menjalani aktiviti fizikal, kita perlu melakukan aktiviti memanaskan badan dan
[ "regangan", "kemahiran", "imbangan", "kecergasan" ]
1
physical_education
Kemahiran asas mengumpan terdapat dalam permainan kategori
[ "jaring", "baling", "serangan", "memadang" ]
1
physical_education
Otot manakah yang letaknya pada bahagian bawah anggota badan?
[ "Hamstring", "Triseps", "Trapezius", "Deltoid" ]
1
physical_education
Antara yang berikut, yang manakah bukan kemahiran dalam permainan kategori memadang?
[ "memukul bola", "menahan bola", "menendang bola", "menangkap bola" ]
3
physical_education
Apabila melakukan kemahiran melompat, pastikan anda fleksi lutut sewaktu mendarat untuk
[ "mendapat tenaga", "menyerap daya", "memberi kekuatan", "menjimatkan masa" ]
2
physical_education
Maklumat berat badan dan ukuran ketinggian membantu mengukur
[ "kecerdasan", "kemahiran", "tumbesaran", "kecergasan" ]
3
physical_education
Permainan kategori jaring terbahagi kepada permainan bola melantun dan voli, voli sahaja dan
[ "melantun tanpa voli", "melantun dengan voli", "voli sahaja", "voli dan melantun" ]
1
physical_education
Berikut merupakan 4 fasa dalam lompat jauh, kecuali
[ "fasa lari landas", "fasa lonjakan", "fasa berhenti", "fasa layangan" ]
3
physical_education
Tapak sokongan yang digunakan semasa melakukan aktiviti tekan tubi bagi murid lelaki ialah
[ "tangan dan lutut", "kedua-dua belah lutut", "kedua-dua belah tapak tangan dan kaki", "skala sokong sisi dengan sebelah tangan" ]
3
physical_education
Di antara aktiviti berikut yang manakah berkaitan dengan kelenturan? I. lentik badan, II. duduk jangkau, III. cuit ekor, IV. tekan tubi
[ "I dan II", "I dan III", "II dan IV", "III dan IV" ]
2
physical_education
Apabila melakukan kemahiran melompat, pastikan anda melutut sewaktu mendarat untuk
[ "mendapatkan tenaga", "menyerap daya", "memberi kekuatan", "menjimatkan masa" ]
3
physical_education
Permainan kategori jaring melibatkan aktiviti ______________ dan _____________ bola dengan anggota tangan, kaki atau alatan.
[ "servis, lantun", "servis, menerima", "menerima, jaring", "jaring, serang" ]
2
physical_education
Berenang secara meniarap sambil melakukan tendangan keribas dikenal sebagai kuak
[ "dada", "rangkak", "depan", "belakang" ]
2
physical_education
Semasa melakukan aktiviti bergayut, genggaman ___________ digunakan untuk berayun ke hadapan.
[ "tangan", "bawah", "atas", "belakang" ]
3
physical_education
_____________ ialah alat yang digunakan dalam ujian SEGAK bagi mengatur tempoh masa.
[ "Jam randik", "Jam", "Pita ukur masa", "Metronem" ]
4
physical_education
Lakukan senaman regangan secara ansur maju dan ikut
[ "kebolehan", "kemampuan", "ketangkasan", "keberanian" ]
2
physical_education
Apakah kepentingan melakukan aktiviti memanaskan badan dan aktiviti menyejukkan badan?
[ "menggalakkan pengeluaran peluh", "mengelakkan berlaku kecederaan", "meningkatkan kadar nadi", "melembutkan otot" ]
4
physical_education
Antara berikut, yang manakah bukan alatan yang sesuai digunakan untuk menyelamatkan mangsa lemas?
[ "botol plastik", "tali", "pelampung", "kayu panjang" ]
1
physical_education
Aktiviti berlari dan berjalan pantas 1000 meter merupakan aktiviti yang berkaitan dengan
[ "imbangan", "daya tahan otot", "komposisi tubuh badan", "daya tahan kardiovaskular" ]
1
physical_education
Apakah kesan akibat hubungan seks bebas dalam kalangan remaja?
[ "Kehamilan luar nikah yang menjejaskan maruah keluarga", "Rakan-rakan akan menjauhi diri", "Pelajaran remaja itu terjejas", "Kurang daya tumpuan" ]
1
physical_education
Yang berikut merupakan cara penjagaan kesihatan dan kebersihan diri demi kesejahteraan remaja, kecuali
[ "menjaga kebersihan kuku kaki dan tangan agar kelihatan cantik", "selalu membersihkan gigi.", "mencuci muka untuk mengelakkan jerawat.", "memakai pakaian yang cantik dan bersih pada setiap masa." ]
4
physical_education
Adlin sering mengajak adik-adiknya belajar bersama-sama serta membantu dalam pelajaran. Peranan Adlin dalam keluarganya tanggungjawab
[ "aspek emosi.", "aspek mental.", "aspek sosial.", "aspek fizikal." ]
3
physical_education
Apakah situasi yang menggambarkan peranan remaja untuk memperkukuh hubungan kekeluargaan?
[ "Lee Keat dan keluarganya akan membuat keputusan secara bermuafakat dalam pelbagai perkara.", "Amir dan adik-adiknya tahu akan peranan masing-masing dalam keluarga.", "Suresh memandang rendah terhadap kebolehan adiknya dalam bidang sukan. ", "Saya sentiasa memberikan sokongan moral kepada adik-beradik." ]
1
physical_education
Apakah peranan remaja demi melestarikan kesejahteraan komuniti?
[ "Tidak menghiraukan keadaan di kawasan komuniti.", "Menerima pelawaan rakan untuk merokok bagi mengelakkan perselisihan faham.", "Mengejek dan mencemuh rakan sebaya yang berjaya dalam sesuatu bidang disebabkan iri hati.", "Bersikap berani untuk menegur rakan- rakan yang melakukan vandalisme secara bijak." ]
4
physical_education
Yang manakah bukan cara penyelesaian dalam menghadapi tekanan daripada rakan sebaya?
[ "Berkawan dengan rakan sebaya yang baik dan menghargai rakan.", "Memaksa ibu bapa membeli barang keperluan diri berjenama seperti rakan sebaya.", "Berani menolak ajakan yang berunsurkan negatif secara tegas dan yakin.", "Memilih rakan sebaya yang dapat menerima kekurangan diri." ]
2
physical_education
Demam panas yang berpanjangan serta terdapat bintik merah pada badan. Berdasarkan pernyataon di atas, tanda tersebut menunjukkan seseorang menghidap
[ "penyakit kepialu.", "keracunan makanan.", "penyakit kolera.", "penyakit Hepatitis A." ]
1
physical_education
Bagaimanakah cara untuk mencegah penyakit bawaan makanan dan penyakit bawaan air?
[ "Tidak membeli makanan yang dijual di gerai-gerai.", "Mengamalkan makan makanan yang mentah.", "Mengurangkan aktiviti di luar rumah.", "Makan makanan dan minum air bersih atau dimasak dengan" ]
4
physical_education
Apakah item yang sesuai digunakan sekiranya kamu hendak membersihkan luka serta menyapu ubat pada luka tersebut?
[ "Plaster", "Kapas", "Kain anduh", "Kain kasa" ]
2
physical_education
Yang berikut merupakon cara merawat seseorang yang melecur, kecuali
[ "sapukan minyak pada bahagian yang melecur dengan segera.", "siramkan bahagian melecur dengan air dengan aliran air paip.", "bahagian melecur dibiarkan terdedah.", "sapukan krim antiseptik pada bahagian yang melecur." ]
1
physical_education
Apakah yang dimaksudkan dengan seksualiti?
[ "Perubahan diri yang dialami oleh remaja lelaki dan perempuan.", "Jenis hormon yang mempengaruhi tahap seksualiti remaja lelaki dan perempuan. ", "Kesedaran yang menentukan tindakan individu terhadap ingkah laku seksualnya.", "Proses kematangan bagi remaja lelaki dan perempuan." ]
3
physical_education
Bagaimanakah ciri-ciri remaja yang dapat menerima dan menghargai perubahan bentuk fizikal dirinya?
[ "Bersyukur dengan perubahan diri", "Mengurungkan diri di dalam biliknya", "Mengasingkan diri daripada rakan", "Soleh bergaul mesra dengan rakan lelaki dan perempuan tanpa batasan" ]
1
physical_education
Mengapakah kita perlu mengelakkan diri daripada tingkah laku seksual?
[ "Untuk keselesaan diri", "Untuk menjaga kehormatan diri", "Untuk menghargai diri sendiri", "Untuk keselamatan keluarga" ]
2
physical_education
Apakah tanda-tanda seseorang individu yang dijangkiti penyakit herpes simpleks?
[ "Keluar nanah dari alat kelamin", "Tumbuh ketuat di bahagian alat kelamin", "Alat kelamin menjadi merah dan melepuh", "Mual dan muntah-muntah" ]
3
physical_education
Sekiranya kamu mendapati rakan kamu gemar menonton video lucah, apakah yang akan kamu lakukan?
[ "Menonton video itu bersama-samanya", "Bertindak agresif terhadapnya", "Mengajak rakan-rakan yang lain menonton bersama-sama.", "Menasihafinya supaya tidak menonton video lucah kerana boleh memudaratkan dirinya." ]
4
physical_education
Apakah kesan kandungan gula yang tinggi dalam makanan yang diambil oleh seseorang individu?
[ "Berisiko mendapat diabetes", "Sistem pertahanan tubuh menjadi lemah", "Berisiko mendapat kanser", "Tubuh semakin kurus" ]
1
physical_education
Apakah contoh makanan yang dikategorikan sebagai makanan segar segera?
[ "Ikan, kentang goreng, dan sosej", "Salad buah-buahan, kentang putar dan cole-slaw", "Burger, kek ikan, dan roti", "Pasta, sayur-sayuran, dan nuget" ]
2
physical_education
Apakah contoh dadah dalam kumpulan Opiat?
[ "PHekstasi, kanabis, dan kodein", "Hashish, ketamin, dan alkohol", "Candu, sintetik, dan heroin", "Amfetamin, syabu, dan kokain" ]
3
physical_education
Yang berikut adalah ciri-ciri kemahiran asertif, kecuali
[ "memberikan pendapat secara terbuka.", "menghormati keputusan orang lain.", "suka memperguna orang lain.", "menyuarakan perasaan tanpa bertindak agresif." ]
3
physical_education
Petugas koperasi memberikan amaran yang tegas kepada murid yang mencuri alat tulis di koperasi sekolah. Berdasarkan pernyataan di atas, apakah pola tingkah laku yang ditunjukkan oleh murid tersebut?
[ "Asertif", "Agresif", "Pasif", "Submisif" ]
1
physical_education
Keupayaan daya tahan kardiovaskular yang baik membolehkan kita
[ "cepat berasa letih", "hilang selera makan", "berasa mula dan muntah-muntah", "melakukan aktiviti harian dalam jangka masa yang lebih lama" ]
4
physical_education
Berikut merupakan kaedah mengambil kadar nadi kecuali
[ "fartlek", "brakialis", "temporal", "arteri karotid" ]
1
physical_education
Antara ciri-ciri kasut joging yang sesuai ialah mempunyai
[ "lapisan tapak yang tebal dan lembut", "lapisan plak lembut di bahagian tumit", "lapisan plak lembut di hujung jari kaki", "lapisan kusyen di bahagian tengah kaki" ]
1
physical_education
Aksi merejam dalam permainan sepak takraw merupakan contoh pergerakan
[ "kuasa", "kelajuan", "fleksibiliti", "masa tindak balas" ]
3
physical_education
Aktiviti apakah yang boleh digunakan untuk menguji keupayaan imbangan dinamik seseorang?
[ "imbangan dekam", "berlari di atas papan", "berjalan di atas papan", "Dirian kaki bersokong" ]
3
physical_education
Pilih elemen-elemen yang membentuk berat badan seseorang. i. Lemak, ii. Otot, iii. Tulang, iv. Air
[ "i, ii, iii", "i, iii, iv", "ii, iii, iv", "i, ii, iii, iv" ]
4
physical_education
Kandungan lemak yang sesuai bagi lelaki adalah
[ "tidak lebih 14 %", "tidak lebih 15 %", "tidak lebih 16 %", "tidak lebih 167 %" ]
3
physical_education
Ciri-ciri ektomorf ialah
[ "gemuk, rendah, leher besar, badan berbentuk bulat dan berat", "rangka badan yang besar dan tegap, berotot dan gagah", "ringan, kurus, tinggi, kaki dan tangan yang panjang", "mempunyai lemak dan berotot" ]
3
physical_education
Apakah acara sukan yang sesuai dengan seseorang yang mempunyai bentuk badan ektomorf?
[ "Berbasikal", "Lontar peluru", "Lompat tinggi", "Larian jarak jauh" ]
4
physical_education
Indeks Jisim Tubuh (IJT) juga dikenali sebagai
[ "Body Mass Index (BMI)", "Body Miss Index (BMI)", "Body Mess Index (BMI)", "Body Moss Index (BMI)" ]
1
physical_education
Baton sangat penting digunakan dalam acara
[ "1500 meter", "lari berpagar", "marathon", "lari berganti-ganti" ]
4
physical_education