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Gentile direttore,
per quanto la storia non si ripeta mai esattamente allo stesso modo, tuttavia non possono essere negate o taciute le ragioni che legano l’appello di Sturzo ai «liberi e forti» del 1919 con le attuali condizioni di imbarbarimento del dibattito pubblico in Italia ed in Europa. Allora come ora, istanze sociali senza risposta generarono una idea di esclusione in gente che finì per affidarsi alla soluzione più radicale. Ho avuto modo di ricordare nell’aula della Camera, in occasione del dibattito parlamentare sul cosiddetto Decreto Sicurezza, le parole profetiche di Dossetti sul rischio, sempre in agguato, del superamento delle democrazia rappresentativa: «Invece di una democrazia rappresentativa, con le sue procedure dialogiche e le inevitabili mediazioni di ragioni contrapposte a confronto, si avrebbe una democrazia populista, inevitabilmente influenzata da grandi campagne mediatiche, senza razionalità e appellantisi soprattutto a mozioni istintive e a impulsi emotivi, che trasformeranno i referendum in plebisciti e praticamente ridurranno il consenso del popolo sovrano a un mero applauso al Sovrano del popolo». Ci siamo arrivati, anzi siamo andati oltre. Le società 'accelerate', diventate istantanee, consumano prevalentemente la domanda politica in un clic istintivo che ha posto fine al dibattito pubblico tra pensieri politici, passando dal pensiero all’umore, dalla verità al verosimile, dalla critica all’insulto organizzato e alimentato dalla costruzione tematica e sistematica del nemico. Per questo è necessario immaginare un nuovo impegno, una rete di impegni ricondotti a unità. Nell’era postideologica, nella società disarticolata, dove tutto si consuma velocemente e ricordo e memoria rischiano di scomparire sotto i colpi di una compulsiva campagna elettorale permanente, l’unico antidoto possibile è rappresentato dal coraggio di contrapporre la forza delle idee resistenti.
Il tema che si pone non è che cosa fare, perché la via possibile di un nuovo impegno è tracciata, ma come costruire le ragioni fondanti e motivanti un nuovo cammino. Innanzitutto vanno eliminati possibili equivoci di fondo. In nome della ambizione all’unità in Italia non vi possono essere confusioni di campo. I cattolici italiani devono sapersi schierare, senza ambiguità, su questioni essenziali: nessuno è solo, l’accoglienza è umanità. E neppure questo è scontato: il clima di oggi, in cui crescono e si affacciano sulla scena pubblica le nuove generazioni, è dominato dalla radicalizzazione di un 'individualismo della paura' su cui si costruisce un’idea di protezione personale e sociale affidata al presunto 'uomo forte' e nella logica autoreferenziale di un nuovo imperante 'me ne frego'. Per cui la la legittima domanda di sicurezza degenera in rancore, e diventa razzismo. Per cui l’idea di Patria diventa una triste e chiusa idea di Nazione, e degenera in nazionalismo.
I diffusori dell’infezione giurano addirittura sul Vangelo e con il rosario in mano. Si pongono, in Italia e in Europa, come i difensori dell’identità cristiana, salvo poi alzare muri, bloccare barconi di disperati, abbandonare per strada anche donne e bambini, sottraendoli alla protezione dello Stato e regalandoli all’anti-Stato, in un Paese che sembra aver perso il senso di sé. Il contagio si è diffuso anche tra i cattolici italiani, perché per tanti la paura oggi prevale sulla speranza. La contrapposizione tra principio di legalità e principio di giustizia sociale ha generato il falso mito di una società dei più forti.
Il fenomeno non è confinato al solo fenomeno migratorio, ma il tema 'noi e gli altri' sta impostando la vita sociale su presupposti contrari a quelli su cui l’Europa comunitaria è nata e si è sviluppata. In gioco c’è tanto e il rischio è il ripetersi, nel dramma della storia, di una certa silente acquiescenza al nuovo corso, il rischio è guardare dall’altra parte, non indignarsi più, non stupirsi più, non percepire lo 'scandalo', di far affogare, prima che in un mare di acqua salata, nella indifferenza collettiva vite disperate. Il rischio è sovvertire l’ordine per cui i carnefici diventano vittime. Di fronte a questo non c’è altra soluzione, se non l’azione. E l’azione è esattamente una responsabilità dei cattolici.
Deputato del Pd | 1 | it | fineweb2 | KEEP | 0.975012 |
27.07.2017 Online casino real money
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Could Dave Steckel be the Caps player to be traded? | ProHockeyTalk
Aug 13, 2010, 11:26 AM EDT
Comments Off The recent fun with the drama surrounding Eric Belanger’s impending re-signing with the Washington Capitals is that it’s created the more intriguing stir about what move the Capitals are going to make to help Belanger better fit into the fold. While initial rumor mongering suggested that Tomas Fleischmann could be the guy heading out of town, Capitals blog Japers Rink has someone else in mind to ship out of town should the Caps need to do it. J.P. suggests that David Steckel is the guy being eyeballed by Caps GM George McPhee.
Belanger, [Mathieu] Perreault, [Marcus] Johansson, [Brooks] Laich and Fleischmann are probably all in the running for the second-line center spot (in varying degrees) at present, with one of Laich and Flash also as potential top-six wingers. No matter how that shakes out, Belanger, Laich and Fleischmann are locks for second or third line spots, with Alexander Semin also a second-line lock and Eric Fehr sure to be a top-nine forward. That leaves four forward spots (likely the third-line center and the entire fourth line) up for grabs, with Johansson the most likely candidate for the third-line center spot and Perreault, Gordon, Steckel, Matt Bradley and D.J. King fighting for three positions (to say nothing of a Hershey guy like Jay Beagle or Andrew Gordon making a bid). That’s quite the logjam on the back end.
So if the Caps had their choice of whom to move from that surplus of checking forwards, who would they want to trade? Perreault has value as a fill-in on a higher line, especially if prized prospect Johansson isn’t quite ready for the NHL. Bradley is a heart-and-soul leader, with a manageable contract – one year, $1 million. Gordon really stepped up his game in the playoffs last spring, but more importantly has a good deal – one year, $800,000. The Caps actively sought out King last month, so it surely wouldn’t be him.
That leaves David Steckel, a fine enough fourth-liner (though be careful not to overstate the importance of a good faceoff percentage – see here, here and here), but with a bad contract, one that will pay him $1,100,000 in each of the next three seasons. It’s not a cripplingly bad deal, of course, but rather one that’s tough to love for a guy whose game regressed in 2009-10 (I strongly recommend re-reading his Rink Wrap) and who was a healthy scratch in four of the seven playoff games, when cheaper checkers like Blair Betts (and Boyd Gordon) seem to be available every summer.
With that sort of contract for Steckel, it makes a ton of sense to want to potentially deal off the face-off specialist fourth liner. After all, if you’re making over a million dollars, playing a handful of minutes doesn’t quite make that financial investment worthwhile, especially on a fixed budget like the salary cap. Swapping out Steckel to a team looking for a player of his caliber (checking center, great with face-offs) looking to move a player with a larger salary can work for the Caps. The Caps aren’t in immediate danger of the salary cap and could stand to take on something a little bit bigger in return provided it’s not a long term contract. So who could that mean they’d be interested in?
Could the Caps expect to get much of anything in return for Steckel? Probably not, unless they found a potential trade partner who was looking to unload a moderate salary to free up some cap space… which is where a team like Vancouver comes in. Say they move the oft-rumored Kevin Bieksa for Steckel. The ‘Nucks save $2.65 million of cap hit (coincidentally, nearly the exact amount of salary they need to drop, per CapGeek), move a player from a position of overflowing depth, and better their bottom-six forwards. The Caps, in such a move, would upgrade their defense, move a player from a position of overflowing depth, be out from under Steckel’s deal for the next three years, and pick up an affordable – and expiring – deal in Bieksa. Because it rids the team of a bad contract, a deal like that makes sense for the Caps in a way that signing Willie Mitchell doesn’t (though, to be sure, a Mitchell signing makes sense in numerous ways this hypothetical would not, namely providing more of what the Caps need on the ice).
And, boom, you’ve got yourself a deal that makes sense for both parties involved money-wise.
There is a catch here though. The Canucks have added Manny Malhotra who is a more talented version of Steckel and also making a bit more money as well. Malhotra figures to be the team’s third line center while Rick Rypien could be the guy that holds down the fourth line. Rypien is a scrapper unafraid to drop the gloves if need be and an ideal energy line brand of player. If the Canucks are that eager to move some money off the cap, and they do have a surplus of defensemen even with Sami Salo out with an injury, taking on Steckel would only help them out with forward depth.
This is all idle speculation and trade-crafting at its best, but this is a situation where one often rumored player-to-be-traded fits into the needs of what another newly rumored player-to-be-traded can do for the other team.
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Mon rôle de coach en alimentation vivante m'offre une perspective unique sur la façon que les gens ont de se nourrir, comment ils considèrent les aliments qu'ils consomment et l'influence particulière que leurs points de vue ont sur leurs résultats (par exemple, sur leur bien-être, santé, énergie, ou longévité).
L'Évolution des diètes est une vision Intégrale des diverses approches modernes à la diététique, à la nutrition et à la santé.
La présente réflexion fait suite à près de 30 ans d'observation, de recherche et d'expérience dans le domaine de l'alimentation. Elle prend racine dans la Théorie Intégrale. [La Théorie Intégrale est une approche à la fois élégante et méthodique, exhaustive et détaillée, permettant de percevoir, d'analyser, de comprendre, et de faire l'expérience du monde, de la vie et des personnes d'une façon véritablement holistique, incluant tous les points de vue.]
Dans notre société moderne occidentale, la plupart des gens sont « tout mélangés », perdus dans un tourbillon incessant de simili-aliments, vantés par une cohorte toujours plus colorée et bruyante de personnages sensationnalistes. Ce que les gens prennent à tort pour de la nourriture est en fait un mélange explosif d'excitotoxines, de saveurs artificielles savamment créées pour hyper-stimuler notre biochimie humaine, bouffe commercialisée par des agences publicitaires qui n'hésitent pas à allier hyper-sexualisation et images corporelles irréalistes, encouragées par une pseudo-science réductionniste et conflictuelle, professant tantôt les mérites de certains aliments, tantôt ceux de certains styles de vie, quand ce n'est pas l'inéluctable fatalité de notre patrimoine génétique, sur notre santé.
Tristement, nous vivons dans une monde inculte d'approches sectaires, divergentes et conflictuelles à l'alimentation, à la nutrition, à la médecine, et à la santé holistique. Nous avons grand besoin d'une cartographie holistique, globale et exhaustive, avec des points de repères plus fondamentaux, et d'un véhicule qui nous permette de naviguer ce territoire.
Une vision de l'évolution des approches à l'alimentation
Si vous considérez les diverses diètes (diète est pris ici dans le sens d'approche alimentaire) et régimes, et leurs porte-paroles respectifs, vous vous retrouvez devant une étourdissante kyrielle de permutations possibles à quelque chose de très fondamental (le fait de manger) — la plupart n'offrant qu'une vision « sectorielle », très partielle, de l'ensemble, et aucune n'offrant la moindre aide à l'intégration plus complète de tous ces modèles en une perspective plus globale. C'est le piège du réductionnisme endémique au monde scientifique, et particulièrement évident en nutrition.
Se retrouvant ainsi sans cartographie utile du « territoire alimentaire », une personne peut errer des années, voire des décennies, dans cette « terre diététique » inculte, sans jamais y développer une compréhension plus approfondie du chemin à effectuer le long de l'Évolution des diètes afin de transcender ses propres défis-santé et ainsi, de créer toujours plus d'ordre et de profondeur en tant que holon, ce qui engendre un tout harmonieusement intégré et organisé des aspects positifs des approches de plus bas niveaux. [Un holon est un système qui est à la fois complet en lui-même et à la fois partiel, qui est entier et fonctionne de lui-même, et qui fait partie d'un tout plus grand, plus complexe. Ici, holon fait référence à l'être humain.]
Chaque diète existante s'inscrit principalement dans un stade particulier, ou niveau, de l'Évolution des diètes.
La plupart des diètes et leurs adeptes font l'une de deux choses: soit ils vantent les aspects idéalisés les plus positifs de leur propre niveau, soit ils cautionnent la modération face aux niveaux inférieurs au leur. En fait, nous devrions plutôt penser en termes de « centre de gravité de l'adepte », c'est-à-dire, là où l'individu vit véritablement, au jour le jour (par opposition aux situations extrêmes que sont « la diète parfaite » ou, son contraire, « la triche »).
Comme vous le savez peut-être déjà, lorsqu'il est question de prévention des maladies, ou encore de renversement et de guérison de divers défis-santé, la compréhension conventionnelle de la modération, avec son attirant simulacre d'équilibre intelligent, est tout sauf prudence et sagesse, mais tient plus du développement atrophié, du réductionnisme, et d'absolutisme de quadrant. [Dans la Théorie Intégrale, un quadrant est une façon spécifique de considérer un certain sujet: intérieur-individuel, intérieur-collectif, extérieur-individuel, extérieur-collectif.]
Même les approches dites holistiques ne comprennent ni ne tiennent compte des divers stades et états du développement intérieur personnel de l'individu et du niveau de développement collectif de celui-ci (comme, par exemple, son stade de développement cognitif, ou moral, ou interpersonnel; ou encore sa vision du monde; ou même son échelle de valeurs).
L'Évolution des diètes suit la progression suivante:
Malbouffe ⇢ Bouffe rapide ⇢ Diète moderne ⇢ Aliments entiers ⇢ Végétarisme ⇢ Végétalisme ⇢ Crudivégétalisme (Crudivorisme) ⇢ Alimentation vivante Intégrale
Une hiérarchie de croissance
L'Évolution des diètes peut être comprise fonctionnellement comme une hiérarchie de développement diététique, un continuum, allant des aliments ayant peu ou pas du tout de force vitale jusqu'aux aliments débordants de force vitale. Chaque stade, chaque échelon, apporte son propre complément de bénéfices perçus autant intérieurement qu'extérieurement par les individus comme par les collectivités. Par exemple, la malbouffe apporte du plaisir à ses adeptes; la bouffe-rapide, l'efficacité; la diète nord-américaine, la communauté; les aliments entiers, la nutrition; le végétarisme, la bonté; le végétalisme, la compassion; le crudivégétalisme, la vitalité et la vie; et finalement, l'alimentation vivante Intégrale, l'inclusion et une approche Intégrale.
En gravissant les divers échelons de l'Évolution des diètes, il est important de ne pas tout rejeter en bloc ce qui est « de stades inférieurs », mais plutôt d'inclure les aspects positifs de chacune des pratiques diététiques de niveaux inférieurs. Votre alimentation ne se résume pas à la dernière indiscrétion alimentaire... Tout ce que vous faites, au niveau alimentaire, a une raison et une signification que vous pouvez mettre au service de vos objectifs, et ceux d'autrui, pour le reste de votre vie.
Il est possible de voir présentement, dans notre société, à peu près tous les échelons de cette hiérarchie s'exprimer simultanément, de la malbouffe à l'alimentation vivante Intégrale, en passant par certaines pratiques de vie comme la détoxification (par exemple, grâce au Festin de jus).
L'Évolution des diètes est donc un outil utile, qui aide à évaluer l'approche nutritionnelle des adeptes, ou même des experts, qui désirent guérir certaines conditions spécifiques, qu'elles soient individuelles (héritage génétique ou épigénétique) ou collectives (pandémie nord-américaine de diabète, de cancers...).
Chacun a son centre de gravité à quelque part sur l'échelle de l'Évolution des diètes.
L'Évolution des diètes nous permet de voir, rapidement, les avantages ou les bénéfices d'une certaine alimentation et, tout aussi important, il permet de voir les limitations par rapport aux objectifs-santé de la personne, dans chacun des quadrants, lignes, niveaux, stades et types. [Pour une explication brève de la Théorie Intégrale, qui explique ce que sont ces quadrants, lignes, niveaux, stades et types, vous pouvez consulter cette entrée sur Wikipédia.]
L'alimentation en tant que continuum
La ligne de développement nutritionnel se décline comme une progression de stades, impliquant un passage allant de « moi » (l'individu seul) à « nous » et allant éventuellement à « nous tous ». [Pour ceux qui s'y connaissent en développement personnel, vous constatez ici que l'évolution du développement nutritionnel ne suit pas le parcours habituel. C'est que dans le cas des stades diététiques, tout le monde ne commence pas au premier échelon, soit au stade 1.]
Traiter la nutrition comme une ligne de développement a plusieurs avantages.
Chaque stade de l'Évolution des diètes implique l'inclusion et la transcendance, le sujet d'un stade devenant l'objet du stade suivant, et interprétant successivement chacun des quatre facteurs de transformation verticale (Épanouissement, Dissonance, Perspicacité, Ouverture).
Si nous considérons l'alimentation dans un cadre plus grand, celui de l'Évolution spirituelle de la personne (débutant à la matière, passant ensuite au corps, puis à l'esprit & à l'âme, puis à la spiritualité), nous percevons aisément que l'aliment est plus fondamental à la croissance aux niveaux plus élevés et au développement des stades supérieurs de conscience. Si le développement nutritionnel n'est pas considéré, celui-ci peut agir comme une « pathologie de stade de développement » et ainsi freiner la croissance aux niveaux plus élevés.
Présentement, l'orientation de la majorité en rapport avec la diète et la nutrition est de type translatif [Rends-moi heureux en comblant mes fringales et envies alimentaires.] plutôt que de type transformationnel [Aide-moi à développer ma santé Intégrale.]. La santé est, à n'en point douter, une « habileté » plutôt qu'un « état statique ». La santé est l'habileté que possède une personne à restaurer et à maintenir l'ordre dans son organisme, et non seulement une apparence toute extérieure de bien-être.
Une approche diététique (ou alimentaire) qui honore la profondeur de chacun des quadrants du modèle AQAL [individuel, collectif, intérieur, extérieur] et qui tient compte de l'évolution des autres lignes de développement, leurs stades, états et types, est ce que j'appelle une « Alimentation vivante Intégrale » (ou, alternativement, Alimentation vivante intégrée, ou encore, Nutrition Intégrale).
Considérons, pour un instant, l'alimentation d'une personne en termes de « profondeur nutritionnelle » [qualité & variété des nutriments présents] et « d'étendue calorique » [quantité d'énergie fournie mesurée en calories]. Ces deux éléments nous sont utiles dans la mesure de la « densité nutritionnelle » [mesure de la qualité nutritive]. La diète nord-américaine typique souffre d'un flagrant excès d'étendue calorique et, concurremment, d'une triste insuffisance de profondeur nutritionnelle. En d'autres mots, trop de calories vides (sans valeur nutritive, excès de calories sans vitamines, minéraux et phytonutriments accompagnateurs), ce qui nous permet d'affirmer que cette alimentation possède une densité nutritionnelle faible.
Plus nous gravissons les échelons de l'Évolution des diètes, plus l'étendue calorique est équilibrée et plus la profondeur nutritionnelle est grande (et plus grande est la densité nutritionnelle).
Le « plat terrain » nutritionnel qui domine notre société nord-américaine est « réductionniste de l'extérieur » (ne considère que le côté extérieur, visible, des choses). Il est apparu avec l'époque moderne (ou, si vous préférez, avec le matérialisme scientifique qui se concentre exclusivement sur ce qui est quantifiable, mesurable, visible, et ne tient aucunement compte des aspects plus immatériels, difficiles à mesurer et à prouver tangiblement, que sont l'intérieur de l'individu et l'intérieur de la collectivité, et encore moins de systèmes complets/complexes).
La Loi de la complexité et de la conscience
Les aliments qui possèdent une grande profondeur nutritionnelle (qui sont de profonds holons eux-mêmes), et qui sont maintenus dans cet état au travers leur croissance, leur transport et leur préparation, maintiendront l'ordre au sein de l'holon humain.
La Loi de la complexité et de la conscience fait partie intégrante de la nourriture et de ses effets sur le développement humain, incluant les stades de conscience. Cette Loi explique le déploiement de l'évolution qui s'opère au niveau du Kosmos. Plus un système devient complexe, plus la quantité de conscience derrière le développement de celui-ci est élevé, et plus son comportement conscientisé s'élève aussi, vers des niveaux d'être et de connaissance supérieurs. Pour illustrer, imaginez une cellule. Une cellule, c'est merveilleux, c'est complexe, c'est complet. Un groupe de cellules, organisé en un foie, par exemple, c'est encore plus merveilleux, plus complexe et complet en soi, plus conscient, plus connaissant. Un foie utilisé par un être humain pour atteindre des niveaux de conscience et de connaissance supérieurs, ça, c'est encore plus merveilleux encore (plus complexe et complet encore!)! Alors, de toute évidence, plus notre nourriture est « profonde » (nutritivement parlant), plus elle contient de « conscience », et plus elle a le potentiel de développer la conscience, l'esprit, de celui qui la consomme.
Côté lumière et... côté obscur!
Chaque échelon de l'Évolution des diètes abrite un potentiel de pathologies, spectres alimentaires, et/ou voix alimentaires reniées.
De grandes capacités pour l'accumulation de connaissances et de conscience de soi, combinées à un narcissisme galopant font que beaucoup de gens se tournent vers leurs assiettes comme moyen d'auto-gratification, comme façon de se témoigner de l'amour à soi, au détriment d'en témoigner aux autres. [Je sais que ça peut paraître dur comme propos. En fait, ça ne l'est pas du tout: simplement un reflet d'une société où la priorité ne va plus à l'humain.]
Chaque adepte non-pathologique exprime la vérité (sa vérité) selon là où il se situe sur l'échelle de l'Évolution des diètes.
L'Évolution des diètes, parce qu'elle préconise une méthodologie Intégrale pluraliste, sert à la fois comme séquence de développement et comme méthodologie critique incluant toutes les approches diététiques du monde actuel. Elle nous aide à comprendre la multiplicité des méthodologies diététiques, leur place dans le cheminement alimentaire de l'espèce humaine, et conséquemment, là où chacun est dans le droit, là où il est partiel et confus, et là où il se trompe carrément.
Influence du type masculin ou féminin
Alors que le type masculin s'octroie la liberté de manger ce que bon lui semble (une approche plutôt opportuniste), le type féminin se fond à sa nourriture (une approche qui mène à plus de déséquilibre et de désordre, mais aussi à l'autre extrême, à une plus grande conscience autour de la nourriture).
La plupart des gens, harangués par les médias populaires, ne font pas la différence entre la folie diététique pré-rationnelle (exemple: boulimie) et l'excellence diététique post-rationnelle (exemple: végétalisme informé). Ce qu'il faut, c'est une approche intégrale à la diététique qui explique et les pathologies et les bénéfices possibles à chaque échelon de l'Évolution des diètes.
Il existe, de toute évidence, des façons d'accélérer le développement nutritionnel au travers les divers stages, sans créer des pathologies de stades. Une bonne façon de s'y prendre consiste à intégrer adroitement et harmonieusement la connaissance, obtenue à la lumière de l'Évolution des diètes, dans notre pratique de vie Intégrale, ou, ce que j'appelle communément, notre style de vie santé. Toutes les formations offertes (Ateliers-virtuels ou Coaching) sur ce site peuvent vous aider à ce niveau.
L'Évolution des diètes en un coup d'oeil
Il est clair qu'un seul article ne peut couvrir complètement le vaste sujet que représente l'Évolution des diètes. J'ai, par contre, créer une synthèse graphique, résumant quelques facteurs intéressants affectés par les diverses approches à l'alimentation, que nous pouvons analyser plus complètement, comprendre plus clairement et ainsi appliquer avec un niveau plus élevé de compétence, à notre vie.
Vous noterez, dans ces deux graphiques, que l’habile intégration des niveaux inférieurs jusqu’à l'extrême droite de la limite de l’aire grisée produit les premiers résultats positifs de l’adoption d’une certaine diététique. Les lignes pointillées bleu-gris dénotent trois seuils majeurs transformationnels de l’Évolution des diètes. Et, la ligne pointillée lavande dénote un niveau maximal de flexibilité, de fluidité et de mouvement.
Les différents échelons diététiques de l'Évolution des diètes portent des noms plutôt représentatifs (à mon avis!). Par exemple, la Diète moderne (omnivore) comprend: l'alimentation typiquement nord-américaine ou européenne, et aussi les diètes méditerranéenne et toutes les variantes ethniques (chinoise, indienne, libanaise, etc.), ayurvédique, paléo, haute en protéines, faible en glucides, Zone, Montignac, Types sanguins, etc. Certaines de ces dernières peuvent tomber sous le Végétarisme ou le Végétalisme, selon qu'on y inclut ou non des produits d'origine animale.
Finalement, toutes les personnes qui partagent un échelon diététique ne sont pas forcément au même niveau. Par exemple, chez les végétaliens, certains consomment beaucoup d'aliments commerciaux raffinés, dénaturés. Bien que sans produits animaux, ce genre de diète n'est pas aussi promotrice de bienfaits qu'un végétalisme pratiqué à partir d'aliments complets, de culture biologique, cultivés localement et préparés chez soi. Même chose pour le crudivorisme (que j'appelle aussi crudivégétalisme): les approches qui mettent l'accent sur la consommation de fruits (frugivorisme, fruitarienne), par exemple, ne sont pas aussi optimales qu'une Alimentation vivante équilibrée. Donc, à l'intérieur de chaque échelon, il y a aussi de la place pour une évolution diététique.
Bises Intégralement évoluées, | 1 | fr | fineweb2 | KEEP | 0.990732 |
Piano di Sorrento, scontri incrociati: Ruggiero-Vincenzo Iaccarino e Russo-Anna Iaccarino |
Piano di Sorrento, scontri incrociati: Ruggiero-Vincenzo Iaccarino e Russo-Anna Iaccarino
PIANO DI SORRENTO – All'indomani dell'ultimo, infuocato consiglio comunale del 2015 si è infiammato il clima politico con le bordate del Sindaco Giovanni Ruggiero all'indirizzo di Vincenzo Iaccarino, dell'Assessore Rossella Russo alla collega Anna Iaccarino sulla mensa scolastica. Gli attacchi sferrati dalle pagine di Positanonews aprono di fatto la campagna elettorale quando ormai mancano meno di sei mesi alle urne e la maggioranza uscente sembra decisa a puntare sul vice sindaco Salvatore Cappiello quale candidato sindaco in ticket con Rossella Russo.
La seduta consiliare del 29 dicembre 2015 è stata in questo senso rivelatrice degli orientamenti della maggioranza, anche se l'ordine di scuderia è quello di continuare a lasciar intendere che i giochi sono ancora aperti e che manca l'intesa sul successore di Ruggiero. Cappiello infatti non ci sta a cuocersi sulla brace di quella che si preannuncia come la più agguerrita e incerta campagna elettorale degli ultimi 20 anni. Il rischio è quello di non giungere al traguardo e per questo motivo ha assunto un profilo basso e improntato alla massima cautela con la sistematica negazione del suo interesse a candidarsi. Nello stesso tempo, però, dovendo cominciare a sperimentare la leadership, è costretto almeno in certe circostanze a tirar la testa dal buco. L'avversario numero uno del Sindaco, di Cappiello e del loro entourage resta, ovviamente, il Dr. Vincenzo Iaccarino, da tempo indicato dal Movimento Civico "Piano Oggi e Domani" come il candidato sindaco che insieme ad Anna Iaccarino nel 2016 tenterà la scalata al Palazzo.
Non è quindi un caso che gli strali della maggioranza puntino su di loro, tanto più all'indomani di un Consiglio comunale dove oltre a riacuirsi le tensioni e le divisioni tra gli opposti schieramenti, sono emerse forti contrapposizioni su questioni di vitale interesse per l'Amministrazione e sulle quali le divergenze sono risultate nette con la prospettiva di trasformarsi infuturi, pesanti contenziosi e per il Comune di ritrovarsi soccombente. Pubblichiamo gli interventi di Anna e di Vincenzo Iaccarino. | 0 | it | culturax | REMOVE | 0.295433 |
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Le bureau politique du RDR s’est réuni le mardi 15 décembre 2015 pour débattre de l’épineuse question du retour ou non du RDR au PDCI, avec lui toutes les autres composantes du RHDP. Comme il fallait s’y attendre, c’est par un texte long, traduisant la confusion mais surtout la méfiance chez les républicains qui a été servi là ou un simple « Oui » ou « Non » ferait l’affaire. Le RDR dit « Oui-Non » au parti unifié. Une acrobatie politique qui cache difficilement un agacement quant à la conduite à tenir suite à l’appel de Daoukro de l’ex président Bédié, président du PDCI-RDA. Cependant, cet agacement trouve son explication dans l’histoire récente de la Côte d’Ivoire et des deux partis.
L’ivoirite
Il est clair que l’ivoirite est un lointain souvenir pour les différentes directions politiques. Mais pour la grande majorité des militants du RDR, l’Ivoirite est encore vivace. La candidature de KKB et celle de Banny ont fini par convaincre les sceptiques du RDR que le PDCI ne s’est pas encore séparé de ses vieux démons. A dire vrai, selon l’entendement des militants du RDR, c’est bel et bien le Pdci qui a créé l’Ivoirite théorique pendant qu’est revenu au FPI de Gbagbo l’application pratique de cette théorie qui divise les Ivoiriens en plusieurs catégories. Le retour du Pdci au pouvoir est perçu comme un reniement dans son combat initial. S’il est vrai que le président Bédié a clairement pris ses distances d’avec ce concept. Il n’en demeure pas moins que certains militants du Pdci portent en eux, cette « haine » des supposés étrangers. Rappelons-nous que le concept du « rattrapage » est aussi sorti, de façon inopinée, des officines du Pdci-rda. Jamais au grand jamais, un bureau politique ou comité central du vieux parti n’a renié l’ivoirite, du moins officiellement. Encore moins, le Pdci n’a exigé de ses militants de mouler leur prise de position en réfutant cette idéologie. Et comme on le dit dans les « grins ». Si Bedie n’est plus là et que le Pdci retombe dans la xénophobie, nous n’aurons que nos yeux pour pleurer. Il faut que le vieux parti rassure son partenaire par une action claire et tranchée sur ce problème qui en sourdine mine cette unification/réunification c’est selon. Les thèmes de campagne de KKB et Banny ont piétiné dans le champ ivoiritaire frôlant quelques fois la xénophobie et le tribalisme. Fait marquant, ces deux candidats à la présidentielle d’octobre dernier ont été accueillis à bras ouverts lors du dernier bureau politique du Pdci. Toute attitude qui réconforte la base Rdr que seul Bedie a tourné dos à ce concept pendant que ses militants se plaisent à enfourcher cette trompette dévastatrice de la classification des citoyens de notre pays. Cette attitude suspecte du Pdci, du moins d’un nombre considérable des ses militants, a réveillé les soupçons de l’allié. Il est important que le Pdci, ne déclare « ivoirite-free » pour mettre son allié à l’aise pour une uni/réunification optimale. Le Rdr ne peut offrir le pouvoir en ayant a l’esprit que le sens de son combat pour être dévoyé par une certaine catégorie de xénophobes, tapis dans les rangs du Pdci et motivés a frapper après que le vieux ait tiré sa référence. L’appel de Daoukro, va au delà du président Bedie et engage la sincérité de la base traditionnelle Pdci pour une cote d’Ivoire dépourvue de sectarisme. Comme le disait un secrétaire de section sous l’anonymat et que nous citons : « si cet appel n’engageait que le président Bedie uniquement, le Rdr aurait par acclamation dit oui. Mais derrière lui, nous avons une suite d’inconnus à résoudre avant le oui. Spécialement le positionnement idéologique du Pdci vis-à-vis de l’ivoirite».
L’appel de Daoukro
Comme si personne ne veut le dire. L’appel de Daoukro, bien que partagé par les deux présidents trouve toute sa difficulté dans la lecture que chacun des leaders en fait. Cette lecture se traduit dans les différents communiqués des deux partis. Heureux d’être ensemble mais différemment. Pour Bedie, 2020 ce sera un cadre du Pdci qui aura le privilège d’être élu président à travers cette force politique qu’est le RHDP alors que pour Alassane Ouattara, ce sera le plus méritant des militants du parti unifié qui sera choisit. Les deux leaders disent deux choses diamétralement opposées. Le part unifié semble être un acquis mais l’exécution de la soit disante « alternance » pose problème. Si on veut aller sur la base que le parti unifié sera lancé incessamment alors on se pose la question de savoir comment distinguer un militant RDR de celui du PDCI si ce ne sont que sur des bases ethniques et tribales. La question de l’alternance est très sensible et faudra la gérer avec tacts. Les militants du Rdr, qui ne partagent pas forcement la vision « Bedie » de l’alternance, verrait d’un très bon œil, une compétition ouverte entre les différents postulants, d’origine Pdci ou Rdr. En réalité, la base Rdr veut être éliminée de 2020 que seulement sur une base démocratique. Elle se dit qu’il y a une confusion à ne pas faire entre le parti unifié et l’alternance en 2020. L’alternance étant que le Rdr ne sera plus le parti au pouvoir mais plutôt le parti unifié. Ils assimilent le choix de l’homme de « 2020 », sur cette base, à une autre forme de frustrations. Une autre réalité est que le Rdr et sa base se disent qu’ils ont les meilleurs chevaux pour succéder à Ouattara. Une longue liste de jeunes loups aux dents aussi longues que les ambitions remplissent la case fondée par Djeni Kobina. Peut-on légitiment les mettre à l’écart sur une base aussi injustes que le parti d’origine au détriment de la compétence ? les militants aimeraient y voir claire.
Le Pdci « mange » plus que le Rdr
Si un parti a bénéficié de la prise de pouvoir d’Ouattara dans ce pays, c’est bel et bien le Pdci d’Henri Konan Bedie. Sous silence la position non officielle de vice-président d’Henri Konan Bedie. A cela, faudra y ajouter le poste de premier ministre avec une pléthore de ministres dans un gouvernement dit RDR. Le plus heureux semblent être le Pdci et ses militants qui mangent sans faire du bruit. Se reconstruisent, avec eux leur parti dans un silence troublant, signe de la préparation d’une tempête programmée. En fait, pour le militant lamda, le Pdci est déjà au pouvoir. Quelle est donc cette alternance dont parle le président Bedie ? Est-ce que le Pdci pourra offrir sur un plateau d’or une primature comme c’est le cas aujourd’hui ? En fait que gagne le Rdr de manière claire dans ce deal ? que dit le Pdci sur ce point ? Peut-on être détenteur du pouvoir exécutif et le remettre à son allié sans contrepartie ? La base pense que l’appel de Daoukro doit être mieux décortiqué car ne faisant que l’affaire du Pdci.
L’après « Bedie »
Quel Pdci après Bedie ? Cette parenthèse nous ramène en quelque sorte sur la première. Celle de l’Ivoirite. Aucune lisibilité sur la réelle position du Pdci concernant ce concept. Bedie étant humain, il est clair qu’il sera rappelé un jour auprès de son créateur. Que sera alors son parti ? Rien n’est sur à ce stade. Le Pdci peut entrer en alliance avec le Fpi et embrasser sa théorie de l’ivoirite. En cela, la base du Rdr ne souhaite pas se faire hara-kiri.
La rédaction
Lementor.net
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weltweite wineterpräsention auf Sylt
TUI - Weltweite Winterpräsentation auf Sylt
Zum ersten Mal präsentierte das weltweit operierende Touristikunternehmen TUI im Juni 07 seinen Winter Katalog über 100 ausgewählten Fachjournalisten von Norddeutschland aus. Dass die Wahl auf Sylt fiel, ist dem kleinen Ort Rantum zu verdanken, indem exakt einen Monat vorher ein Familien-Dorf Hotel der TUI eröffnet wurde. Die nächste Präsentation (Tui Sommerkatalog 08) findet wieder auf einer Insel statt. Dieses Mal in der Karibik, in der Dominikanischen Republik.
Die anreisenden Journalisten wurden am Anreisetag von umsichtigen Hostessen direkt von den Zügen bzw. vom Flugplatz in Empfang genommen und durch die Friedrichstraße in das neu gestaltete Congress Centrum Westerland geleitet. Im Westerland Saal wurden die neuen Winterprojekte von TUI- Direktor Karl J. Pojer vorgestellt. In Dir. Pojer schickte TUI ihren Spitzenmanager, in Hotel- und Urlaubsfragen, den Pressevertretern als ständigen, kompetenten Ansprechpartner. Er ist als leitender Direktor für den Bereich TUI Hotels & Resorts verantwortlich, in dem alle Hotelbeteiligungen der World of TUI geführt werden.
Über den Big Boss von 300 Hoteldirektoren: Nach einem Hotelfachstudium begann Karl J. Pojer seine berufliche Karriere in New York. Es folgten leitende Positionen als Manager, Generaldirektor und Regionaldirektor für namhafte Hotelgesellschaften wie Kempinski Hotels, Sheraton Hotels und Pestana Hotels, Resorts & Casinos in Ländern wie USA, Belgien und Portugal. Unter seiner Führung (ab 1996) wurde ROBINSON als Premiummarke im Clubsegment ausgebaut und die Position als Markt- und Qualitätsführer gezielt und sehr erfolgreich vorangetrieben. Pojer hat die moderne Urlaubsform des Cluburlaubs entscheidend geprägt.
Sansibar-Wirt Herbert Seckler ( li.) im lockeren Talk mit TUI-Operations- und Marketingexperten Vorstandsmitglied Karl J. Pojer: "Das hat TUI fein gemacht. Fast hundert trinkfreudige Journalisten. Da freut sich meine Kasse und der Weinlieferant," scheint Herbert Hände reibend zu sagen. Er erntet ein verstehendes Lachen von Pojer und die Aussicht auf weitere Erträge durch TUI.
Mit 300 Hotels und über 155.000 Betten ist TUI Hotels & Resorts heute der größte Ferienhotelier Europas. Zu den Beteiligungshotels zählen u.a. Marken wie Riu, ROBINSON, Grecotel, Grupotel, Iberotel, Dorfhotel, Magic Life sowie Anfi del Mar.
Zusätzlich erfuhren die Pressevertreter Einzelheiten und Statistiken der neuen Objekte wie Robinson Club und den familienfreundlichen Dorfhotels. Da war die Tui bei ihrem Thema Sylt und ihre neue Ferien Anlage am Rantumer Becken.
Freude auch bei den Gastgebern bei der Begrüßung vor Sansibar: Birgit Anderson lacht mit TUI Deutschland-Chef Dr. Volker Böttcher um die Wette. Frau Anderson ist die LEITERIN des neu geschaffenen Kommunikationsservices in der TUI-Pressestelle. Dort werden alle organisatorischen Aufgaben und Servicefunktionen des Bereiches gebündelt. Hier beweist das Urlaubsunternehmen, dass Umweltschutz ein Bestandteil ihrer Firmenphilosophie ist. Obwohl mit 186 Betten Tui Rantum ein kleines Hoteldorf ist, hat es doch einen eigenen Umweltbeauftragten.
In enger Zusammenarbeit mit Schutz Station Wattenmeer und anderen Sylter Umwelt Organisationen werden Objekte erarbeitet, um die Familien während ihres Urlaubes für die Gefährdung unsere Nordsee zu sensibilisieren.
Hier beginnt die Weckung des Interesses für eine intakte Umwelt schon bei den ganz Kleinen im hoteleigenen Kindergarten.
Renner dieser Saison ist "Svenja" der Schweinswal, dessen Schutz die Tui auch finanziell fördert.
Von dem Journalisten Besuch profitierten zahlreiche Sylter Unternehmer, ob in der Kampener Sturmhaube, Austernmeyer, Sansibar, Teehäuser - Fahrradausflüge durch Keitum von Teehaus zu Teehaus oder eine kleine Kreuzfahrt mit der MS Paluca
So konnten alle Presseleute die Schönheit der Insel auf Kosten der Tui kennen lernen.
Doppel-Magnum für die Journalisten im "Sansibar"
TUIfly Geschäftsführer Roland Keppler beim Frage- und Antwortspiel mit NDR - Moderatorin Susanne Reimann im Konferenz- und Seminarsaal des Tui-Dorf-Hotels Rantum Der zweite Teil der Veranstaltung gehörte der frisch gegründeten TUIfly. Hier wurde die neue TUI-eigene Fluggesellschaft TUIfly vorgestellt. In einer lockeren Bühne-Talkrunde erfuhren die Journalisten, dass nach der Trennung von Air-Berlin TUIfly auf Anhieb zur drittgrößten deutschen Passagier-Fluglinie wurde.
Damit TUIfly im Segment der Billigfluggesellschaften konkurrenzfähig ist, werden Flüge ab 19,99 Euro pro Strecke inklusive Steuern, Entgelte und Treibstoffzuschlag angeboten. Touristische Ziele, wie zum Beispiel die Türkei oder Griechenland beginnen mit Inklusiv-Preisen ab 49 Euro.
Seit Januar 2007 wird die gesamte Flugzeugflotte, die ursprünglich aus Hapagfly und HLX hervorging, unter der neuen einheitlichen Flugmarke TUIfly.com geführt. Angeflogen werden bis zu 84 Zielen in 17 Ländern, zu günstigsten Preisen und gewohnt hoher Qualität. Hapag-Lloyd Flug steht nach wie vor für einen zuverlässigen Flugbetrieb, bei dem Qualität, Pünktlichkeit und freundlicher Bordservice selbstverständlich sind.
Die drittgrößte deutsche Fluggesellschaft bietet für die jetzt schon buchbare Wintersaison ab Mitte Dezember die französische Skimetropole Grenoble als neues Ziel an. Hinzu kommen für Wintersportler Klagenfurt, Innsbruck und Salzburg. Für das Skigepäck werden 25 Euro zusätzlich berechnet.
Auf die skeptische Nachfrage der Pressevertreter, ob der Preis von 19,99 € der wirkliche Endpreis sei, antwortete Tuifly Geschäftsführer Roland Keppler: "Tuifly garantiert, dass wirklich kein Cent für sonstige Nebenkosten erhoben wird."
Neue Uniformen: Dr Michael Iwand (Leiter Umweltmanagement TUI AG) erkundigte sich bei der charmanten Stewardess nach der Hautverträglichkeit und Tragfreundlichkeit der neuen Kleidung: Dr. Iwand: "Ich bin fast der Schneider, denn ich habe selbst die Stoffe auf schadstoffarme Materialien genau prüfen lassen". Die Flugbegleiterin ist sehr zufrieden. | 1 | de | c4 | KEEP | 0.837088 |
Information Papers / Les documents d’information
Teaching Essential Skills to Prevent the Development of Challenging Behaviour - 2016 (PDF - 1.5MB)
A review of current research has identified a number of skills that may be essential for learners with ASD and diverse needs who are at-risk of developing challenging behaviour. If a student can consistently demonstrate these skills, challenging behaviour may be significantly reduced or even prevented before it starts. The three main purposes of this information paper are: 1) to provide an overview of the current research into the risk factors that may lead to the development of challenging behaviour in individuals with ASD; 2) to identify a number of critical skills that, if learned, may prevent the development of challenging behaviour; and 3) to present a proactive approach to teaching those critical skills.
Enseigner des compétences essentielles pour prévenir les comportements problématiques - 2016 (PDF - 1.8MB)
Une analyse des recherches actuelles a permis de cerner un certain nombre de compétences jugées essentielles pour les apprenants ayant un TSA et des besoins différents, et qui sont susceptibles de manifester des comportements problématiques. Si un élève peut mettre régulièrement en pratique ces compétences, le comportement problématique pourrait s’estomper considérablement ou même ne jamais apparaître. Le présent document d’information vise trois grands objectifs : 1) donner un aperçu des recherches menées actuellement sur les facteurs de risque pouvant favoriser la manifestation de comportements problématiques chez les personnes ayant un TSA; 2) définir un certain nombre de compétences essentielles qui, si elles sont acquises, pourraient empêcher la manifestation de comportements problématiques; et 3) présenter une approche préventive pour l’enseignement de ces compétences essentielles.
Transition to School for Learners with Autism Spectrum Disorder - 2015 (PDF - 1MB)
Starting school is an important milestone in a child’s life, and all children and families benefit from well-organized transition planning. For children with autism and their families, these processes are even more important. The transition process is most effective when all members of the transition team, including the family, the early childhood service providers, and the school team engage in proactive, collaborative transition planning. The purpose of this information paper is to highlight some important considerations for those involved in the transition process for children with ASD entering school.
Transition vers l’école des apprenants ayant un trouble du spectre de l’autisme - 2015 (PDF - 1.6MB)
Les enfants et les familles bénéficient tous de bonnes pratiques de transition et d’activités de transition bien organisées, ces processus sont très importants pour les enfants ayant un TSA et leur famille. Le processus de transition peut se révéler le plus efficace lorsque tous les membres de l’équipe de transition, dont la famille, les fournisseurs de services à la petite enfance et l’équipe-école, s’engagent dans une planification de la transition proactive dans un esprit de collaboration. Le présent document mettra en évidence certains facteurs importants pour les intervenants dans le processus de transition vers l’école des enfants ayant un TSA.
Current Research Regarding Time-out - 2014 (PDF - 1.1MB)
There is a great deal of debate over the use of "time-out" in schools and much concern has been expressed by parents, stakeholders, and educational professionals about the use and misuse of time-out procedures. Time-out procedures are reported to be used in schools in response to such behaviours as verbal aggression, physical aggression, refusal to work, failure to follow directions, inappropriate language, property damage, and failure to complete work. In many cases, although educational systems have attempted to develop policies, guidelines, and protocols regarding the use of time-out, there is still much confusion and debate about what time-out actually is, what time-out is not, and how time-out procedures are being used. This Autism in Education information paper was developed to share some current research that may help to answer some of those questions.
Recherches actuelles concernant le temps de retrait - 2014 (PDF - 1.2MB)
L’utilisation du temps de retrait dans les écoles suscite beaucoup de débats. Les parents, les intervenants et les professionnels travaillant dans le milieu éducatif sont inquiets en ce qui concerne l’utilisation et le mauvais usage du temps de retrait. Le temps de retrait peut être utilisé dans les écoles lorsqu’un élève commet une agression verbale ou physique, refuse de travailler, ne respecte pas les directives, utilise un langage inapproprié, endommage des biens ou ne termine pas son travail. Dans plusieurs cas, même si les systèmes éducatifs ont essayé à maintes reprises de développer des politiques, des lignes directrices ou des protocoles concernant l’utilisation du temps de retrait, une certaine confusion demeure quant à ce qui est considéré comme étant un temps de retrait, ce qu’il n’est pas et, comment celui-ci peut être utilisé. Ce document d’information, préparé par Autisme en éducation, a été développé afin de partager certaines recherches récentes qui pourront aider à répondre à certaines questions.
Sensory Differences and Autism Spectrum Disorder - 2013/2018
While the empirical evidence is converging in describing the sensory differences in individuals with ASD, the efficacy of approaches for detection and intervention remains controversial. Inconsistent and inconclusive evidence of the link between sensory systems and core symptoms of ASD continues to limit our understanding of the nature of these symptoms and the most effective therapeutic practices to mitigate these symptoms. This paper reviews the current research literature and discusses implications for practice for educators in their work with children diagnosed with autism spectrum disorder.
- Sensory Differences and Autism Spectrum Disorder Information Paper (PDF)
- Sensory Differences and Autism Spectrum Disorder - Research Snapshot (PDF)
Différences dans les perceptions sensorielles et trouble du spectre de l’autisme - 2013/2018
On dispose d’un corpus croissant de données empiriques au sujet des différences que présentent les individus ayant un TSA sur le plan sensoriel, mais l’efficacité des approches reste controversée, tant pour la détection que pour les interventions. Les données dont on dispose sur le lien entre les systèmes sensoriels et les symptômes de base des TSA restent peu cohérentes et peu concluantes et cela limite l’idée qu’on peut se faire de la nature de ces symptômes et des pratiques thérapeutiques les plus efficaces en vue de les réduire. Ce document passe en revue la littérature actuelle de recherches et purposes des implications pour la pratique pour des éducateurs dans leur travail avec des enfants diagnostiqués avec le désordre de spectre d'autisme.
- Différences dans les perceptions sensorielles et trouble du spectre de l’autisme (PDF)
- Différences dans les perceptions sensorielles et trouble du spectre de l’autisme - Un aperçu des recherches (PDF)
Evidence-Based Practice - 2012/2016
Autism Spectrum Disorder (ASD) poses significant and often serious challenges for the individual diagnosed with ASD as well as for families and service providers who are responsible for their care and education. As professionals, educators are expected to identify and disseminate practices that have empirical evidence of effectiveness. Over the past several decades, ASD has been the subject of considerable research and much has been written about this topic and the range of interventions/treatments claiming to ameliorate, if not ‘cure,’ ASD. However, all research in this area is not equal and of the same quality; therefore making sense of this considerable body of research is a complex and multifaceted process. In spite of this challenge, much has been learned from the research that can be used to guide the selection and implementation of effective practices in our work with children with ASD. This paper summarizes the results of three comprehensive autism research reviews and identifies those practices that have been classified as having sufficient empirical evidence of effectiveness. The paper also considers the requirements necessary for education to implement evidence-based practice system-wide.
- Evidence-Based Practice Information Paper (PDF - 1MB)
- Evidence-Based Practice Research Snapshot (PDF)
Pratique fondée sur des données probantes - 2012/2016
Le trouble du spectre de l’autisme (TSA) impose des difficultés importantes et souvent graves aux personnes ayant un TSA, à leur famille et aux fournisseurs de services responsables de leurs soins et de leur éducation. Les éducateurs, à titre de professionnels, sont censés utiliser des pratiques dont l’efficacité est fondée sur des données probantes. Au cours des dernières décennies, le TSA a fait l'objet de recherches considérables. Il y a eu de nombreuses publications à ce sujet ainsi que sur la gamme des interventions et des traitements qui affirment améliorer, voire « guérir » le TSA. Toutes les recherches dans ce domaine ne sont toutefois pas égales et n’ont pas la même rigueur, de sorte que la compréhension de cet ensemble considérable de recherches représente un processus complexe à multiples facettes. Malgré ceci, la recherche a fourni beaucoup de connaissances susceptibles de servir à guider la sélection et l’application de pratiques efficaces dans notre travail avec les enfants ayant un TSA. Le présent document d’information résume les résultats de trois études de recherche exhaustives sur l’autisme et dégage les pratiques qui ont été désignées comme ayant des preuves empiriques d’efficacité suffisantes. Il tient également compte des exigences nécessaires en matière d’éducation en vue d’adopter une pratique fondée sur des données probantes dans l’ensemble du système.
- Pratique fondée sur des données probantes (PDF - 1.2MB)
- Aperçu des recherches - Comprendre la pratique fondée sur des données probantes (PDF)
Service Dogs and Children with Autism Spectrum Disorder - 2011 (PDF - 1MB)
This paper explores the increasing advocacy for the academic and social benefits of service dogs for children with autism spectrum disorder (ASD) and their families. There is still a great deal of research required to better inform families and practitioners about the effectiveness of service dogs for children with ASD. In the meantime, agencies across the country are training service dogs and supporting families as they integrate the dog into the family. Families, in turn are requesting that schools allow these dogs to accompany their children to school as they see them as ensuring the safety of their child and enhancing their child’s ability to more functionally and socially participate within the educational setting. The paper provides a summary of the research, highlights resources, and makes recommendations to assist school administrators in their decision planning concerning service dogs as an accommodation in schools for children with ASD.
Les chiens d’assistance et les enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme - 2011 (PDF - 1MB)
Ce document examine la prise de position accrue en faveur des bienfaits sur les plans social et scolaire que procurent les chiens de service aux enfants atteints de troubles du spectre de l’autisme (TSA) et à leur famille. Il reste encore beaucoup de recherches à faire pour mieux informer les familles et les médecins praticiens sur l’efficacité des chiens de service pour les enfants atteints de TSA. Entre-temps, les organismes au Canada dressent des chiens de service et fournissent un soutien aux familles pour mieux intégrer l’animal au sein de la famille. De leur côté, les familles demandent aux autorités scolaires de permettre à ces chiens d’accompagner leurs enfants à l’école. Les parents estiment que le chien assure la sécurité de leur enfant et contribue à améliorer leur capacité à s’adapter socialement et sur le plan fonctionnel dans un cadre pédagogique. Le document dresse un résumé de la recherche en ce domaine, met en évidence certaines ressources et énonce des recommandations pour aider les administrateurs scolaires dans la prise de décisions ayant trait à l’utilisation de chiens de service comme une mesure de soutien dans les écoles pour les enfants atteints de TSA. | 1 | fr | fineweb2 | KEEP | 0.981022 |
Buon Natale dalla moglie del produttore | 50 Sfumature Italia
S. Natale 2013. E' lei ad aprire il giro degli auguri natalizi: Angelique De Luca.
La moglie del produttore Michael De Luca è la prima a fare gli auguri di buon Natale a tutti i fans della trilogia di E L James e, soprattutto, dell'attore che interpreta il protagonista sul grande schermo!
E' proprio su di lui che si concentrano i suoi auguri. La signora De Luca ribadisce "Si, sono convinta che Jamie sia sexy", soprattutto, parole sue, dando un'occhiata attraverso questo primo periodo. Se ne deduce che la signora sia molto soddisfatta delle prime performance di Dornan nei panni di Grey, al punto da citarlo nei suoi auguri a tutto il mondo!
Buona Natale anche a lei e al marito!
SILVIA dicembre 22, 2013
Ma sono solo io a pensare che sta donna non ha un minimo di rispetto per il marito???? Povero Jamie se per caso la incrocia sul set dovrebbe darsela a gambe levate!
Ellyfain dicembre 22, 2013
… io ho un pensiero più "profondo"
Cioè credo fermamente che non abbia cervello dotato di alcun neurone!
CMQ ne approfitto
Ida dicembre 22, 2013
Anch'io penso che oltre a non avere rispetto del marito non ne ha neanche per la moglie di Dornam. Voglio fare un augurio sincero a tutte le ragazze e lo staff di un felice Natale e di un inizio dell'anno ricco di notizie
Tessa dicembre 22, 2013
Mi associo per quanto riguarda la moglie del del produttore. Tantissimi auguri di buone feste a tutti.
Marina dicembre 22, 2013
Ragazze, la penso esattamente come voi : è una donna irrispettosa sia nei confronti del marito che nei confronti della moglie di Jamie. È chiaro che a De Luca non importi niente di queste dichiarazioni, altrimenti la signora la finirebbe di affermare certe cose.. Vabbe ad ognuno il suo 😉
Auguri a tutte ragazze e speriamo che a Natale tutte noi riceveremo quello che più desideriamo. Baciiii
alessandra dicembre 22, 2013
io di certo non voglio i suoi auguri ma che se ne stia nel suo brodo…invece io come tutte voi ricambio gli auguri anche a tutto lo staff di questo sito..baci a tutte le compagne di ventura-o sventura- visto che aspettare cosi' tanti mesi e' da infarto. Buone feste con tutto il cuore
… e per passare un Natale in allegria guardatevi il Canon di Pachelbel "suonato" da questo quartetto di fuori di testa.
A me ha fatto immaginare un sacco di bloopers del film qui in questione….
Pannocchietta dicembre 23, 2013
Sono semplicemente fantastici! 😀
Anch'io approfitto di questo spazietto per fare gli auguri a tutte voi e allo staff! In merito alla Signora (?) De Luca concordo con Ellyfain e con Desi: la trovo una gran parac@@a senza un neurone! Vorrebbe mantenere alta l' attenzione su FSOG (e probabilmente ci riesce), ma lo fa in un modo così stupido che, nel contempo, si copre di ridicolo! Bah!
Mi associo ho trovato il video molto molto divertente e sono incredibili.
Lau dicembre 23, 2013
io credo k oltre ad essere irrispettosa nei confronti del marito è una gran parac*lo, passatemi il termine..
cmq auguro a tutte voi, staff compreso, un felice natale e sopratttutto vi auguro co ttt il <3 un buon inizio del 2014…
colgo l'occasione x ringraziare ttt dll compagnia quotidiana, le risate k inconsapevolmente da un pò d tempo m date!!!! 🙂
FRA dicembre 23, 2013
…sta facendo di tutto per far capire a Dornan che se lo vuole portare a letto
Ellyfain dicembre 23, 2013
… like she does stand a chance …..
cris dicembre 25, 2013
Grazie Ellyfain il video è carinissimo. Per quanto riguarda la sig. Angelique De Luca direi che la simpatia non è proprio il suo forte. Bocciata…… Consiglierei al marito di cercare di meglio. | 0 | it | culturax | REMOVE | 0.046378 |
成都美泰来服饰有限公司创建于2003年，注册资金5000万元人民币，员工300余人，专业技术人员50余名，专注于西服、衬衫、职业装、T恤、校服、酒店服装、工装制服、冲锋衣等服装服饰系列产品的设计、开发，生产，销售。自创立以来，美泰来持续稳定健康发展，逐步形成了以服装设计，服装定制，制造生产、品牌经营，电子商务，代理加盟为核心的现代企业经营体系，成为中国时尚职业装定制品牌企业。
美泰来服饰坚持以品牌经营为核心发展战略，在10余年的发展过程中，成为中国职业装设计协会会员单位，中国纺织品协会会员单位，四川地区职业服装定点生产企业，四川服装协会会员单位，四川学生装专委会会员单位，四川315信赖产品等荣誉，上市公司希努尔男装2013年在美泰来设立四川地区团购营销服务中心，美泰来多年服装经营，已经成为集多项国家省市荣誉为一身的西部大型服装企业。
美泰来服饰坚持以合理的价位向成功企业提供高品质服装定制服务，公司始终视产品品质为企业发展之本，为保证产品的质量，美泰来先后通过了ISO9001质量管理体系认证，iso14001环境管理体系认证及绿色纺织品认证的企业。与此同时，公司不断提高设备的技术装备水平，引进了德国、意大利、日本等国的先进制衣，后整理设备及检验检测仪器。
美泰来服饰致力于构建完整顺畅的营销网络体系，销售网络覆盖国内主要大中城市，四川各大城市设有销售中心，并无区域集约化发展，在四川成都，德阳，广元，宜宾，成都美泰来，乐视山东济南，浙江宁波等地设有生产基地或仓储中心，为客户提供更为便捷的服装定制服务，2016年企业投资上千万的美泰来成都市区超大展厅正式开放迎客，成为四川地区唯一全品类服装定制超大展厅，为客户提供便捷的一站式服装设计，面料甄选，款式确认，服饰相关产品搭配，配送及售后服务，为美泰来客户提供优质售前服务提供了强有力实体支持。
工作理念：立足美泰来成都服装厂企业公司单位工厂职业装工作服定制，服装定制没有什么是最好的，根据企业单位车间工厂工作服需要，去设计适合客户的产品，客户员工满意就是对美泰来服饰服装定做最好的奖赏。服装制作设计优势：对时尚职业装，女士小西服，修身男士西装，旗袍，酒店服装，促销服，礼服，工作服定制等有多年设计制作经验，获得成都企业单位白领客户的赞赏。
设计理念：成都职业装定制行业工作多年，在职业装定制天行健厚德载物，多年服装设计，涉及男女士职业装，酒店服装，校服，促销服等，提供服装设计制作，如美泰来服饰职业装定做一样，奉行美自天成的自然。服装设计定制优势：对五星级酒店，酒店工作服，宾馆火锅店快餐奶茶职业装，公司职业装，校服，幼儿园园服设计等有较高认知和创新。
设计理念：好的成都服装设计公司是贴近生活的，职业装，工作服定制不仅塑造企业的形象，更是行走的企业制服文化，所以工作服定做是一项企业形象工程。设计服装定做强项：对职业装品牌多年了解，对订做设计男女式职业装，制服，工程服，冲锋衣，学生装校服等设计有自己的主见和风格。
设计理念：工作服定制过程中， 每次服装设计都是理性感性回归，成都西服西装定制是绅士的，职业装工作服定做是时尚的，而企业服装定制将健康舒适制服定制理念融入顾客公司企业文化中，是服装定制中最重要的意义，为美好工作服务！服装订做设计优势：多年服装销售生产加工经验，对订制团体职业装，西服西装，职业装，防护服，防静电工作服，加油站工作服，卫衣，服装报价等经验丰富。成都美泰来服饰公司专业服装设计团队为您提供成都职业装，西装西服，衬衫衬衣，工作服，工装制服，校服，T恤文化衫，冲锋衣，羽绒服，防寒服，劳保服定做等，免费设计打样，免费配送服务。 | 1 | zh | culturax | REMOVE | 0.362969 |
موسكو تراجع العلاقة بالناتو والعالم يترقب انسحابها من جورجيا
آخر تحديث: 2008/8/18 الساعة 14:11 (مكة المكرمة) الموافق 1429/8/15 هـ
روسيا بدأت انسحابها من جورجيا لكنها لم تحدد موعد استكمال الانسحاب (رويترز)
قالت روسيا إنها ستعيد النظر في علاقاتها مع حلف شمال الأطلسي (الناتو)، على خلفية أزمتها الأخيرة مع جورجيا، في الوقت الذي ينتظر فيه العالم اليوم بدء انسحاب القوات الروسية من جورجيا، إيذانا بتنفيذ خطة سلام أوروبية، وعودة الهدوء للمنطقة بعد نحو عشرة أيام من المعارك.
وقال ممثل روسيا الدائم في الناتو ديمتري روغوزين إن موسكو ستعيد النظر في علاقاتها مع الحلف، على خلفية التصريحات "غير المقبولة" التي أدلى بها مسؤولون فيه حول دور روسيا في النزاع بين جورجيا وأوسيتيا الجنوبية.
وأكد روغوزين أن علاقات بلاده مع الناتو ستخضع للمراجعة في كل الحالات، "لأن تصريحات الأمين العام للناتو، ياب دي هوب شيفر حول الاستخدام المفرط للقوة من قبل روسيا، غير مقبولة إطلاقا"، واصفا التصريحات بأنها لا تنم عن جدية.
وكانت دول الناتو قد أدانت خلال اجتماع لسفرائها في الحلف في بروكسل يوم الثلاثاء الماضي "الإفراط في استخدام القوة" من قبل الجيش الروسي ضد القوات الجورجية.
كما ألغى الحلف في آخر لحظة الأسبوع الماضي اجتماعا كانت طلبته موسكو لتوضيح "حقيقة تداعيات الأزمة وأبعادها"، وذلك بسبب تغييب الأميركيين عن لقاء تحضيري.
تبليسي تهدئ
وفي تطور يوحي ببدء انفراج الأزمة خفف الرئيس الجورجي ميخائيل ساكاشفيلي من لهجته تجاه روسيا لأول مرة منذ اندلاع الحرب، إذ دعاها لإصلاح ذات البين، ومغادرة الأراضي الجورجية فورا.
الحرب مع روسيا فتحت لجورجيا باب عضوية الناتو (الأوروبية)
ودعا ساكاشفيلي في كلمة تلفزيونية موسكو إلى مفاوضات جادة لإعادة بناء العلاقات بين الجانبين بعد انسحاب القوات الروسية، قائلا "دعونا لا نبث الشقاق من أجل الأجيال المقبلة، لا أخاطب رحمتكم ولكنني أناشد واقعيتكم وفكركم الصائب، أعتقد أن الوقت حان لاتخاذ القرارات السليمة".
في الأثناء بدأت جورجيا تقطف ثمار التعاطف الغربي عمليا، إذ تعهدت المستشارة الألمانية أنغيلا ميركل بتبليسي أمس، بحصول جورجيا على عضوية الناتو، يذكر أن ألمانيا وفرنسا كانتا الدولتين اللتين رفضتا في أبريل/نيسان الماضي انضمام جورجيا للناتو.
وفي مقابل التعاطف الغربي مع جورجيا، واصلت الولايات المتحدة ودول أوروبية ضغوطها على موسكو، مطالبة إياها بسحب قواتها فورا من جورجيا.
فمن جانبها دعت وزيرة الخارجية الأميركية كوندليزا رايس موسكو للوفاء بتعهداتها، مذكرة بأن الرئيس الروسي ديمتري ميدفيديف سبق له أن حنث بتعهدات سابقة بوقف العمليات العسكرية.
الغرب اختار الوقوف إلى جانب جورجيا (رويترز-أرشيف)
وقالت كوندوليزا رايس إن واشنطن ستتباحث مع حلفائها حول عواقب أعمال روسيا فيما يتعلق بالانخراط في المؤسسات، في تلميح إلى اجتماع طارئ سيعقده الثلاثاء وزراء خارجية حلف شمال الأطلسي في بروكسل لبحث الحرب الجورجية.
كما أن ميركل اعتبرت أن الانسحاب الروسي من جورجيا يمثل أولوية قصوى، وأنه اختبار لمدى صدق موسكو.
أما الرئيس الفرنسي نيكولا ساركوزي، فقد أكد أن الانسحاب الروسي من جورجيا مسألة غير قابلة للتفاوض.
ومن ناحيتها تعقد منظمة الأمن والتعاون في أوروبا بعد ظهر اليوم في فيينا اجتماعا لاتخاذ قرار بإرسال 100 مراقب إضافي إلى جورجيا في إطار خطة وقف إطلاق النار.
ومع أن الروس تعهدوا بيدء سحب قواتهم من جورجيا اليوم، إلا أنهم لم يحددوا موعدا نهائيا لاستكمال الانسحاب، ويقولون إن ذلك يعتمد على الاستقرار في جورجيا، إذ إن موسكو ربطت في وقت سابق موعد الانسحاب بترتيبات أمنية على الأرض.
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Stili di Vita Alternativi - Vita Libera
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La Favola del Lupo e dell'Agnello e le Tradizioni Pasquali
6 Comments Durante queste festività pasquali ho avuto modo di osservare i comportamenti di molte persone e mi è tornata alla mente la favola del lupo e dell'agnello, una storiella antichissima che, per la sua morale, mi sembra proprio adatta a ciò che succede, ogni anno, durante la Pasqua.
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L'agnello, timoroso, gli rispose: «Scusa, ma come posso sporcare la tua acqua se questa scorre da te verso di me?»
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Diventare Vegetariani: Perchè fare Questa Scelta?
3 Comments "Sono fermamente convinto che cessare di nutrirsi di animali rappresenta un momento imprescindibile nella graduale evoluzione della razza umana"
Dappertutto ormai si trovano informazioni e campagne a favore del vegetarianismo. Molti pensano che diventare vegetariani, sia una moda del momento, ma non è affatto così, piuttosto è una scelta che deve essere fatta in maniera consapevole e che produce conseguenze su diversi profili come la salute, l'ambiente e soprattutto l'aspetto etico.
6 Comments Comunicazione di servizio: Finalmente sono arrivate anche per me le tanto sospirate vacanze!
Sicuramente molti di voi saranno già in ferie, per qualcuno, invece, saranno già finite e altri ci andranno fra poco. Comunque sia, spero con il cuore che queste vacanze siano per tutti, non solo un'occasione di relax (che non fa mai male) ma anche un'ulteriore pretesto per dedicarsi alla propria crescita e perché no anche per fare dei piccoli cambiamenti. Di solito si approfitta di questo periodo di ferie per fare tutte quelle attività che non si ha tempo di fare durante l'anno. Leggi tutto
No comments Le Olimpiadi di Londra 2012 volgono al termine ed anche in questa edizione un atleta vegetariano è riuscito a salire sul podio.
Quest'anno è stato il turno di Lizzie Armitstead, giovane ciclista inglese che si è guadagnata la medaglia d'argento nella prova di ciclismo su strada femminile, dopo aver pedalato per ben 87 chilometri.
La scelta vegetariana di Lizzie Armitstead
Mary Elizabeth, detta Lizzie, aveva solo 10 anni quando comunicò la sua scelta di diventare vegetariana ai genitori. Come lei stessa dice in una recente intervista al The Guardian: " Uno dei pregiudizi più comuni che ho incontrato è che i vegetariani sono pallidi, creature delicate che si ritirerebbero di fronte ad un'arena sportiva incallita. Nonostante il fatto che abbia battuto i record sulla strada, la gente ancora ha dei dubbi su come la mia dieta possa rendermi forte".
Eliminare il Superfluo: le Cose che Ho Abolito Per Sempre
26 Comments Parlando di risparmio e di riduzione del superfluo, ho cercato di stilare una mia personalissima lista su alcune cose che ho eliminato in questi ultimi anni. Per alcune si è trattato di un' eliminazione che ha influito sul mio portafoglio e sulla salute, altre invece hanno rappresentato, per certi versi, un radicale cambiamento nella mia vita. Da buona downshifter, eliminare il superfluo è stato un atto necessario e liberatorio che ha davvero semplificato in modo notevole la mia vita quotidiana.
Questa è la lista, in ordine sparso non cronologico, delle cose a cui ho detto definitivamente addio:
La Mia Anima di Downshifter
13 Comments Sono stata invitata da Alex, l'amministratrice del blog "C'è crisi, c'è crisi! Guida alla sopravvivenza sul pianeta terra" a partecipare ad un giveaway organizzato da Francesca del blog Io & Marc, scrivendo un post sull'esperienza personale di decrescita, sulle buone azioni e sui buoni propositi per la tutela dell'ambiente.
Mi piace questa iniziativa perché, aldilà del premio simbolico, credo che abbia non solo il nobile scopo di diffondere uno stile di vita, quello del downshifting, che sempre più persone decidono di adottare ma anche di sfatare finalmente una volta per tutte la falsa convinzione che "scalare la marcia" significa condurre un'esistenza costellata di sacrifici e rinunce.
Per quanto mi riguarda posso dire di essere una downshifter fin dalla nascita. Sono nata e cresciuta in una casetta in aperta campagna dove ho sempre vissuto fino a qualche mese fa.
8 Comments Uno stile di vita semplice richiede necessariamente un maggior contatto con la natura. Passare del tempo nella natura, fare delle brevi passeggiate all'aria aperta, coltivare un orto o un giardino, godere delle belle giornate senza il peso delle cose da fare, è il miglior modo per allontanarsi dal caos e dallo stress cittadino. | 1 | it | culturax | KEEP | 0.986572 |
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News: All about Mustangs – Hagerty 2017 Spring Edition
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Sometimes second place comes with a silver lining. Or, in this case, gold. With the official first-production 1965 Ford Mustang safely tucked away inside The Henry Ford Museum, the next best thing is about to cross the auction block. And the winner is expected to pay handsomely for it…
Apple engineer does the right thing, trades her minivan for Mustangs
Nicole Jacque likes driving fast. But only behind the wheel of a Ford Mustang. Her single-minded passion for powerful ponies knows no bounds. She owns five: a 2000 Mustang GT convertible, 2011 Shelby GT500 convertible, 2012 Boss 302 Laguna Seca, 2005 Mustang Spec race car, and 2011 Mustang Touring 2 race car…
Four-wheel pony: Mustang tested four-wheel drive in 1965
Dodge made ponycar history for 2017 by introducing a Challenger model with all-wheel drive. Although equipped with a V-6, it's sure to please enthusiasts in Snowbelt states. Might Ford follow suit with the Mustang? The company did, after all, test four-wheel drive in the Mustang 52 years ago. The drivable prototype, which also has an early form of anti-lock brakes, still exists…
The Fox-body Mustang finally arrives as a genuine collector car
The rise of the 1979-93 Fox Body Mustang as a collectible has had an air of inevitability about it. The Hagerty valuation team has been predicting it for years. So when a 1990 7Up Edition Mustang 5.0 LX (albeit one with 15 miles on it) sold for $82,500 at Barrett-Jackson in Scottsdale this past January, it was pretty clear that the car had arrived as a genuine collectible… | 1 | en | culturax | KEEP | 0.908618 |
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الخطوة الأولى التي نقوم بعلمها هي ارسال احدى المختصين لمعاينة مكان المجارى ودرجة الانسداد بها وماهى الاخطار التي تسببت في حدوثها لضمان تقديم خدمة مثالية لاغبار عليها وتليق بنا وبسمعتنا كافضل شركة تسليك مجارى بالدمام.
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2 . نقوم باستخدام أدوات الضغط المخصصة في كشف التسربات وإزالة اى عوائق او مواد داخل البلاعات بأسرع وقت ممكن كما اننا نقوم بالمتابعة الدورية لضمان عدم وجود اى مشكلات في البلاعات والمجارى.
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نصائح من شركة تسليك مجاري بالدمام للوقاية من انسداد المجاري والمخاطر المترتبة عليها :
تنصح شركة تسليك مجاري بالدمام كل العملاء بان يقوموا باختيار المواسير الواسعة حتى لا تتعرض إلى الانسداد فغالبا ما يحدث نتيجة إلى الإهمال في استخدام الأحواض الخاصة بتنظيف الأواني حيث يتم إلقاء بقايا الطعام فيها مما يعمل على تراكم تلك البقايا والدهون في المواسير وبعد فترة يحدث الانسداد ولكن يمكن التخلص منه من خلال القيام بوضح مسحوق البوتاس في الأحواض وضخ الماء عليها أو مادة بيكربونات الصوديوم وعندما يتم التخلص من البقايا سوف يتم الحفاظ على المواسير من الانسداد ومن الرائحة الكريه التي تسببها.
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大果山楂苗四川价格新闻
首页 > 产品库 > 农林牧渔 > 绿化苗木 >大果山楂苗四川价格新闻
编号:产品 - 148079197
2019-7-12 8:05:33
林业产业数据资源整合共享,林业电子商务体系、诚信体系、支撑体系基本完善,林业电子商务产业区初具规模,在过渡区的旅人蕉,每个叶柄底部都有一个酷似大汤匙的贮水器,可以贮藏好几斤水,只要在这个位置上划开一个小口子,清理绥安、明沈及通乡公路道路两侧柴草、残土、粪堆等生活20余吨。开展林业重点生态工程建设,其中包括完成南北山三期2016年度绿化工程,做好2017年度南北山三期绿化及林业重点工程实施方案,
7月20日消息:上半年全市新增绿化13911亩,7月20日消息:苕尖、莴笋……近日,成都市锦江区牛沙馨院里的无土栽培管中,会议结束后,检查组还查看了相关资料,并抽取了两个乡镇,通过社会等对武义县森林资源目标责任制工作进行检查,经过技术人员精心培育,泰山花楸成功繁育出25株幼苗。区域生物多样性健康水平;开展雷州半岛生态修复试点,增强生态产品生产能力,增强碳汇等生态功能,生态状况,"金色地毯",金光灿灿游客踏秋,醉美金秋11月22日消息:11月14日,生产建设兵团十三师黄田农场组织干部,
山楂树病虫害较少,其时应留意防治的害虫有红,桃小食心虫,木蠹蛾等。病害主要有白粉病和黄化病。
红防治:及时查询,当发现叶片反面均匀有虫达5头以上时初步喷药,可喷绿享阿维3000倍液,20天支配再喷一次效果更好。
不大的庭院里搭盖着两栋二层小楼。绿地围栏统一设计为钢制墨绿色、高度为40厘米的护栏。此外,甘少权介绍,统筹该项工作的《惠州市海绵城市专项规划》编制也在进行中,届时将实现有规可依。桥目前的梯道12月22日消息:有近50年历史的桥将迎来焕新的机会。第八,设计一味追求奢华,怪异,而项目总体概念、功能相关性。
山楂树苗的管理:
1.修剪根据"因树修剪,随枝作形"的准则,进行树体改造。首要,去掉堆叠,密挤、穿插的大枝,留下方位,长势出色的大枝,使其分布均匀,互不影响。为了照顾产量和恢复树势,对有的大枝采用逐年分期去掉的方法,即第一年去掉1~3个,对其他要去的大枝进行回缩,操控其生长,暂时保留效果。
很多水利,水生态的问题,必须通过空间规划设计才能解决。一直以来,仙女湖区结合自身发展定位,严格落实"五大发展理念",切实抓好各项工作落实,稳步推进生态文明示范区建设,据凉城县水利局朱俊和介绍,将对永兴水库加固扩容,6月7日消息:汝阳县根据美国白蛾发生的规律和特点,绿化太"占空间,粉碎后运起来省事不少,原先一辆>卡车拉四趟的话,现在只要一趟"。国土资源部有关负责人15日在此间说,"十三五"期间,土地整治将体现巨大的经济社会和生态效益。
丙种维生素的含量比苹果多17倍以上,宣称"北方珍品"。
02 食 用 山楂果实味酸稍甜,适于鲜食,因果内含有赤色素和果胶等物质,更适于加工成山楂片、山楂糕、糖块、蜜饯、冰糖葫芦、山楂酱、罐头、果脯、果丹皮、山楂汁、山楂山楂苗、山楂酒等。
>游步道将连接月川、春园、榕根社区花桥四次穿过河流,形成三角梅的形状,游人可以在两条河流之间穿梭。该绿道是长兴县龙山街道创建省级森林养生特色小镇的其中一个重点项目,全长20余公里,将分布在辖区内的休闲旅游精品项目全部串联起来,>"森林小镇"助力国有林场改革"森林小镇"除了久居城市广大市民的宜居、宜养、宜游需求之外,还能为国有林场改革可以的模板,到2023年,河西再生水厂每天都能"吞下"19万立方米污水,足够消纳丰台河西的全部生活污水。
据介绍,深圳在建的森林郊野公园有16座,目前,深圳正在申请创建森林城市。昨日下午,记者在柏苑路的一家花店看到,不断有男士独身走进询价。2009年以来,4月28日消息:2017年,察右后旗春季植树造林工作以城镇绿化、通道绿化、美丽乡村绿化为重点,然而研究人员在观测时发现,原本在秋天应红艳如火的枫叶,在盐城却呈现银杏黄。还到实地走访了莘畈溪莘畈水库、沙畈水库、金兰水库等湿地,现场指导如何创建省级、湿地公园。
山楂育苗方法
1、早采种沙藏法;野生山楂果提早采种出苗快,即在生理老练期内采种,时间一般为8月中旬至9月上旬,以果实初上色期采果较为合适。这时种子根本老练,而种核还没有完全骨质化,缝合线也不太紧,利于出苗。
? 2.用于产后瘀阻腹疼、恶露不尽、瘀血经闭等证,经常配伍当归、川芎、益母蒿、元胡等药,疝气偏坠胀痛者,多用山楂核和小怀香,桔核等同用。
? 3.本品可以促进食欲,软化血管,降压,降血脂,所以可以高血压、冠心病、高脂血等。
整个绿道工程建设计划分三期实施,到2020年共建设长约1000公里的绿色生态长廊,覆盖襄阳主城区及周边6个县市,通过绿色村建设,该村在省(战略规划办)的指导下,先后改造民居120户,改造庭院200户,建起了旅游中心和旅游厕所,行道树下层以地被、花灌木、四季草花组合,形成彩色景观带。形成多树种、多层次、生长、季相丰富的森林景观;对秦岭北麓的直面陡坡和破碎山体按照先易后难的原则逐步开展绿化和生态修复;对秦岭主要峪口、森林公园、旅游景区、农家乐集中区和国道、省道等干线公路的节点和通景公路进行景观化改造,
连南是省主体功能区划省级重点生态功能区、北部环形生态屏障、山地生态农业区,是珠三角地区的绿色屏障,不考核GDP,12月7日消息:自去年11月起,市公园处开展对江津湖水系水体的综合整治工作以来,江津湖水系水质逐渐向好的一方面发展,林科院原科学家侯元兆考察木兰林管局后感叹道:"在这里,我看到了林业的希望。希望与会代表充分利用这次大会交流展示的机会,积极探讨森林可经营理论与技术,推动森林可发展知识的分享与传播,
习惯能力强,简单栽植,树冠规整,枝叶茂盛,病虫损害少,花果鲜美心爱,因而也是田旁 院子美化的良好欣赏树种。大棉球山楂苗的果形较大,单果重达15g以上,通常均匀果重达10g。
树形改造:选用双层五主枝或快乐形,树高可根据培养密度掌握,一般株行距为3×4米的山楂园树高保留3米支配,上下两层主枝间隔不少于1.2米,上层主枝总长度不逾越底层主枝的2/3。
11月21日消息:四川省委十届八次全会作出了"绿化全川、筑长江上游生态屏障"的重大决策,未来五年,全省将大规模开展植树造林和森林等九大行动,市公路养护中心工程师王峰:这个自动喷灌能够随时调节,在旱季的时候,一般一天喷一到两个小时,雨季的时候可以随时关掉,南川区鼓励大中专生、返乡农民工、新型农民创办家庭林场,优先相关扶持政策并纳入重点培育对象。其中绿化面积超过26万平方米,绿地率高达75%;水体覆盖面积近4万平方米,拥有超过百种植被和多种湿地生态景观,
沿着这条路走下去的森林旅游,绘制了三条曲线:一是旅游目的地建设曲线:截至2015年年底,各类森林旅游地数量接近9000处,"近日,江苏省镇江市天工镇唐陵返乡创业农民袁义兵对记者说。而据了解,地产项目与各类景观公建项目依然是市场主体,所以销量是不愁的,纵使新品种不断出现,但从研发到试种需要很长一个;至于价格,对于这一方案,绿宝佳公司表示无法接受。使农业内部产业结构日趋合理,完全扭转了"守着林子没饭吃"的局面,既解决了林下闲置土地浪费、农村剩余劳动力和林农增收难的问题,
草莓苗,花椒苗,香椿苗,柿子苗,山楂苗,苹果苗,桃树苗,石榴苗,无花果,蓝莓苗,梨树苗,火龙果,杏树 | 1 | zh | culturax | KEEP | 0.693888 |
Alle ore 16:00 accoglienza del saio di San Pio da Pietrelcina mentre, alle ore 21:00, avremo l’onore di ospitare Luigi Accattoli (vaticanista de il Corriere della Sera) che ci parlerà di Papa Francesco e della riforma della chiesa in uscita. “Usciamo, usciamo ad offrire a tutti la vita di Gesù Cristo. Preferisco una Chiesa accidentata, ferita e sporca per essere uscita per le strade,piuttosto che una Chiesa malata… | 0 | it | culturax | REMOVE | 0.046378 |
(Editorial El Espectador) – Observadores y analistas, entre ellos el director de la misión del café, Juan José Echavarría, han visto en la salida de Muñoz una oportunidad para exponer sus tesis provocadoras, que en esencia buscan cortar cualquier nexo del Estado con la Federación. Seguramente en las próximas semanas, cuando surjan más nombres para reemplazar al gerente en medio del debate asociado con las elecciones regionales y con un incierto precio internacional del grano, tendremos más perspectivas y posiciones sobre el debate cafetero.
Para entrar en ese debate, sin embargo, conviene revisar lo que deja el gerente que se retira, que no es poco. En estos seis años en que estuvo a cargo del gremio cafetero enfrentó una revaluación persistente, un ataque de roya sin precedentes y una ola invernal que tuvo un significativo impacto en la cosecha.
En medio de esas condiciones complejas logró una reconversión cafetera sin precedentes en la historia de Colombia. Renovar más de 3.300 millones de árboles, la mayoría resistentes a la roya, no es tarea fácil, y ningún otro sector lo ha logrado. El cambio en las cifras de productividad y de cosecha es, sin duda, su principal ejecutoria, y las cifras no mienten.
Empero, se nos antoja que el más significativo de los logros institucionales de Luis Genaro Muñoz fue la profundización de la democracia cafetera. Propios y extraños, contradictores o no, deben reconocer que el mayor activo de la Federación y sus comités de cafeteros es su legitimidad, reflejada en una participación electoral para elegir sus cuadros directivos que supera el 67%. Muñoz habrá de ser recordado como uno de los gerentes quizás más cuestionados por sus representados, pero a su vez como el que más trabajó para que el gremio fortaleciera su democracia y sus elecciones.
En el debate sobre el futuro de la Federación, entonces, conviene tener una conversación más profunda sobre las instituciones cafeteras, que reconozca sus avances, sus retos, su necesidad de reformarse, claro, pero también sus limitaciones. Un debate que defina las expectativas y su capacidad de acción en el mundo de lo real. Como durante muchos años la Federación reemplazó al Estado en las zonas cafeteras, aún hoy muchos, sobre todo en las regiones, piensan que es quien determina el precio del café y quien, además, todo lo debe hacer y todo lo tiene que resolver.
Aunque hoy no tiene los recursos para seguir haciéndolo, ni en un mundo ideal es conveniente que nadie reemplace al Estado, la Federación y sus comités de cafeteros constituyen una institucionalidad excepcional en la Colombia rural que sería lamentable desconocer de tajo porque no exista tal cual en otros lugares del mundo, que es la idea que viene haciendo camino. Un país con las inequidades que vivimos, donde el Estado ha sido un ausente permanente en el campo, difícilmente va a alcanzar el desarrollo rural deseado con una simple receta de libre mercado y privatización.
La limitada capacidad de actuar que han demostrado el actual y los anteriores gobiernos en las zonas rurales —fuente y alimento del conflicto armado— hace necesario valorar la institucionalidad cafetera de una forma más profunda. Es importante que el proceso de selección del nuevo gerente no se tome a la ligera y contribuya a fortalecer la institución. Colombia no puede darse el lujo de sacrificar una institución que tiene arraigo y capacidad de gestión en el campo, cuando eso es lo que más falta hace allí. | 1 | es | fineweb2 | KEEP | 0.937669 |
تسجيلات مسابقة المدرسة العليا للضمان الاجتماعي 2022
قامت المدرسة العليا لضمان الاجتماعي باطلاق اصدار الجديد من المسابقة ضمان الاجتماعي 2022، وهي تخص الأشخاص المترشحين الحاصلين على شهادة ليسانس licence . بحيث ان ثاريخ التسجيل سيبدأ مع نهاية عام وبداية سنة الجديدة 2022 .
بخصوص مجالات المقبولة فهي تشمل، حقوق وعلوم اقتصاد وتدبير، وعلوم سياسية، وعلوم المحاسبة والتجارة...
الوثائق المطلوبة لتسجيل في مسابقة ضمان الاجتماعي 2022 :
يجب ان يشمل ملف المترشح مايلي :
✔ نسخة من كلا واجهتين لبطاقة التعريف الوطنية .
✔ نسخة من شهادة اصلية لتخرج من مستوى باكلوريا .
✔ نسخة اخرى من شهادة licence .
اماكن التسجيل في مسابقة ضمان الاجتماعي 2022 :
اماكن التي تفتح ابوابها لتسجيل هي كتالي :
المدرسة العليا للضمان الاجتماعي تقع في ببن عكنون في جزائر العاصمة .
بحيث فتحت هذه المدرسة فرصة لطلاب لدخول في مسابقة ضمان الاجتماعي التي ستنضم في احدث اصدار 2022، بحيث ستسمح لهم في اختبار قدارتهم وتحصيل كفأتهم لربح جوائز مادية .
تم وضع مسابقة الضمان الاجتماعي بدعم من الوزارة التعليم والشغل وضمان الاجتماعي .
بحيث انها ستقدم تكوينا عاليا لطلاب المتفوقين، في العديد من التخصصات تشمل :
✔ التسير الاستراتجي لدعم المقاولات والعمل الحر .
✔ تخصص في انظمة ميديا وصحافة الخاصة بإعلام .
✔ الحماية الاجتماعية داخل المؤسسات .
شروط دخول في مسابقة ضمان الاجتماعي 2022 :
هذه هي شروط المصادق عليها التي وضعتها الوزارة .
✔ شهادة ليسانس licence في تخصصات متاحة .
✔ يفضل معدل لايقل عن 13 على 20 يشمل مجموع ثلاث سنوات في كلية .
✔ اتقان اللغة الفرنسية، مما يعني أن كل الامتحانات سواء الشفاوية أو الكتابية سيتم اجتيازها باللغة الفرنسية، وفي حالة عدم اتقان المترشح لهذه اللغة بشكل مقبول، فإن من المحتمل أن يتم اقصاءه فورا . | 0 | ar | culturax | KEEP | 0.704973 |
Come dimenticare i piccoli gioielli retrò realizzati in questi ultimi anni dagli sviluppatore russo Retrosoul ? Moltissimi giochi freeware ancora disponibili per il download visitando il suo sito ufficiale ed un buon numero di giochi indie (cioè a pagamento, ma che costano davvero poco…) già segnalati in passato sulle pagine di questo blog. Così, dopo il rilascio di 8 bit night avvenuto circa due anni fa questa volta è stato rilasciato il seguito di Alter Ego, il cui primo episodio è ancora disponibile in versione completamente freeware.
Questo Dreamwalker ci proporrà più o meno le stesse meccaniche del gioco precedente con però nuove splendide ambientazioni e tutta una serie di puzzle a piattaforme da affrontare insieme al nostro alter ego e cioè un personaggio che si muoverà sullo schermo in senso opposto a quello da noi controllato ma che sarà indispensabile per raccogliere tutti i bonus sparsi nei livelli. Un gameplay piuttosto originale che ha saputo conquistare moltissimi estimatori della corrente videoludica new-retro e che anche questa volta non mancherà di solleticare con un’ottima musica e una bellissima grafica i nostri riflessi ed il nostro cervello. AlterEgo: Dreamwalker è attualmente acquistabile per PC attraverso Desura per soli 2 euro e 99 con tanto di versione dimostrativa gratuita.(Click on flag for English version) | 0 | it | fineweb2 | REMOVE | 0.131619 |
مقتل طفلة كانت تلهو بمسدس أبيها جنوب العراق - فلسطين اليوم
مقتل طفلة كانت تلهو بمسدس أبيها جنوب العراق
GMT 14:57 2014 الأربعاء ,29 كانون الثاني / يناير
أكد مصدر في شرطة ميسان، الأربعاء، بأن طفلة قتلت بنيران مسدس أبيها أثناء لهوها به، وسط مدينة العمارة،(390 كيلومترًا جنوب بغداد). وقال المصدر ، إن "طفلة تبلغ من العمر سبع سنوات تسكن منطقة العمارات، وسط العمارة، كانت تلهو بمسدس أبيها فانطلقت، ظهر الأربعاء، رصاصة منه واستقرت في صدرها، مما أسفر عن مقتلها في الحال"، موضحا أن "المسدس كان محشوًا بالرصاص وغير مؤمن بصورة محكمة". وأضاف المصدر الذي طلب عدم الكشف عن اسمه أن "قوة أمنية حضرت إلى مكان الحادث بعد تلقيها بلاغًا من ذوي الطفلة، وقامت بنقل الجثة إلى دائرة الطب العدلي، فيما فتحت تحقيقا في الحادث لكشف تفاصيله". | 0 | ar | c4 | REMOVE | 0.037047 |
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وقال مراسل/موازين نيوز/ ان"مجلس النواب صوت على اختيار السهيل وزيرا للتعليم العالي في كابينة عادل عبدالمهدي الوزارية بالاغلبية".
واضاف، ان"السهيل رشحه ائتلاف دولة القانون وتم التصويت عليه بعد الاتفاق بين تحالفي الاصلاح والاعمار، والبناء".
ومنح مجلس النواب في 25 تشرين الاول الماضي الثقة الى 14 وزيرا في كابينة عادل عبدالمهدي، فيما تم تأجيل التصويت على مرشحي 8 وزارات في وقتها.
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Si disfrutas de la música [y estamos convencidos de que TODOS disfrutamos de la MÚSICA], te traemos una selección de móviles con mejor sonido y mejores altavoces. ¿Hemos dicho móviles? Pues se nos ha colado una tablet.
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Pues empezamos por esta tablet Samsungque se nos ha colado. Se trata de la:
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Ha sido en el Mobile World Congress 2017 y ha sido LG. El nuevo smartphone premium de la marca coreana es el LG G6 y cuenta con una pantalla increíble en formato 18:9.
Este smartphone combina una pantalla excepcional que ocupa el 80% del cuerpo del teléfono, junto con una experiencia de visualización cinematográfica, una cámara gran angular y muchas otras funcionalidades. Con este nuevo smartphone, LG da respuesta a lo que los consumidores piden en un smartphone premium y pone un especial énfasis en uno de los aspectos más valorados por ellos, una gran pantalla que cabe en una sola mano.
Gran pantalla que se ajusta a tu mano
Una de las principales características de LG G6 es su pantalla FullVision de 5,7 pulgadas QHD+ (con una resolución de 2,880 x 1,440) y con un formato único hasta ahora en un smartphone de 18:9. En comparación con las pantallas convencionales de 16:9, el nuevo formato de la pantalla de LG G6 ofrece mayor espacio de visualización y una experiencia más inmersiva cuando se ven vídeos y se juega. El nuevo smartphone premium de LG también puede hacer fotos perfectamente cuadradas en formato 1:1, ideales para Instagram, Snapchat y otras aplicaciones de redes sociales. Además, los usuarios pueden elegir también otros formatos para sus imágenes, como 4:3, 16:9 y 18:9.
Más campo de visión y mayor comodidad de agarre
LG ha sabido combinar en el nuevo LG G6 dos aspectos importantes para los usuarios, ya que, al mismo tiempo que ofrece una gran pantalla, incrementa la comodidad en el agarre. A diferencia de otros teléfonos con un tamaño de pantalla similar, el nuevo smartphone de LG se ajusta cómodamente a la mano, ofreciendo la experiencia de una gran pantalla sin los inconvenientes propios de un teléfono de grandes dimensiones.
Diseño atractivo
El nuevo LG G6 presenta un diseño elegante y minimalista, además de ser muy suave al tacto, gracias a su cuerpo de aluminio y vidrio, que se comercializará en negro, platino y blanco.
Dolby Vision ™
LG G6 es el primer smartphone con Dolby Vision. Pero no sólo es compatible con este formato, sino que también admite HDR 10, ambos estándares de High Dynamic Range (HDR), la tecnología de calidad de imagen que permite visualizar una gama más amplia de colores y proporciona una mayor luminosidad, permitiendo ver todos los detalles tanto en las zonas más oscuras como en las áreas más brillantes. Así, el nuevo LG G6 proporciona una experiencia de visualización verdaderamente inmersiva.
Cámara con gran angular
Utilizando los ajustes de ángulo, el usuario puede cambiar del modo estándar al modo gran angular. Con su doble cámara trasera de 13 MP, que incluye una lente de 125 grados en gran angular, LG G6 puede hacer fotos panorámicas que las cámaras de teléfonos convencionales no pueden.
Certificado IP 68
LG G6 puede llevarse a casi cualquier lugar gracias a su resistencia al agua IP68 y al polvo. El nuevo smartphone de LG es completamente a prueba de polvo y puede ser sumergido en hasta 1,5 metros de agua durante 30 minutos. Además, LG G6 presenta una gran resistencia ante caídas accidentales y ambientes duros, ya que ha sido diseñado y construido para ofrecer una gran fiabilidad, incluso cuando las cosas se ponen difíciles.
En primer lugar conviene decir que es importante mantener nuestros dispositivos actualizados a la última versión disponible, también tu SONY Xperia. ¿Por qué? Las nuevas actualizaciones del software van a ofrecerte nuevas funciones y muchas mejoras en seguridad.
No sólo eso, además las últimas actualizaciones te permiten sacar el máximo partido a tu móvil, permitirán que el dispositivo se ejecute más rápidamente y de manera más eficaz. ¿Problemas de rendimiento? Actualiza con el último software disponible y ya tienes la solución.
Memoria libre necesaria
Necesitas 500MB de memoria interna libre para actualizar tu móvil. Con ese espacio disponible en tu móvil recibirás una notificación en la barra de estado del dispositivo cuando tengas una actualización disponible.
Solamente haz clic sobre ella y siguiendo las instrucciones podrás descargar e instalar la actualización de tu SONY Xperia.
¿Necesitas liberar memoria?
Las opciones que tienes son: desinstalar Apps que no usas y transferir o borrar fotos, vídeos y música a la micro SD (no hemos descubierto la rueda pero había que despejar dudas).
Actualizar de manera manual tu Xperia
Si quieres actualizar de manera manual tu Xperia conéctalo al ordenador. Simplemente utiliza un cable USB y así podrás instalar actualizaciones de software con Xperia™ Companion.
Aquí te dejamos un vídeo muy chulo del canal oficial de SONY en YouTube y Android Nougat para Xperia:
Advertimos que este post podría durar apenas un par de líneas. Y es que aunque quisiésemos hacerlo complicado, Apple lo ha hecho muy fácil.
¿Quieres borrar notificaciones de tu Apple Watch? Hazlo con un sólo toque.
Desliza el dedo de arriba hacia abajo para acceder al centro de notificaciones. Selecciona una notificación. Gracias al Force Touch, tu reloj notará la diferencia de presión en la pantalla y aparecerá una X grande. Si la tocas podrás borrar todas las notificaciones.
¿Y si no quiero eliminar todas las notificaciones? De acuerdo, en este caso puedes eliminarlas una por una.
Primero accede a las notificaciones del Apple Watch. Ahora puedes deslizar las que quieres borrar hacia la derecha. Por último selecciona el botón Borrar.
Antes de que nos lo preguntes, recuerda que eliminar las notificaciones del Apple Watch no significa que desaparezcan del todo. tranquilo. En realidad siguen todas en tu iPhone para que desde allí decidas gestionarlas.
watchOS 3 en tu Apple Watch
Para poder hacer uso de esta operativa, simplemente necesitas tener instalado el sistema operativo watchOS 3 en tu reloj inteligente de Apple.
Y no te preocupes si no la tienes instalada. En realidad puedes descargarla en Aplicación Watch -> Mi reloj -> General -> Actualización del Software. Así de sencillo.
Déjanos un comentario y cuéntanos, ¿tienes un Apple Watch?
Es el momento de hacer balance de este 2016 que se acaba. Durante los 12 meses hemos vivido de todo, momentos buenos y peores. Pues en el mundo de las aplicaciones podríamos decir un poco lo mismo. Ha habido de todo y hoy os traemos una recopilación de las mejores Apps según algunas de las más importantes páginas web.
Google premia las mejores Apps en 10 categorías. Desde las más innovadoras, a las más virales pasando por las más hermosas, las hechas en España o las más descargadas. No te lo pierdas, descárgate las que te llamen la atención y prueba tus favoritas.
Xatamovil.com selecciona aplicaciones como Prisma (está en casi todas las listas…), Google Allo y Duo, Bizum o Google PhotoScan.
Desde androidbasico.com recopilan las 100 mejores aplicaciones Android aquí. Hacen un repaso a aplicaciones musicales, de compra-venta, de diseño y fotografía y muchas otras para trabajar en la nube.
El periódico ABC dedica este artículoa las Apps seleccionadas por Apple como las mejores del 2016. Destacan Prisma, Clash Royale, Tayasui Colour y Facetune.
Como dicen en el estudio de la OCU (aquí), cada vez somos más los usuarios que hacemos compras a través de Internet. ¿Por qué? Multitud de motivos como por ejemplo que podemos comparar precios, no tenemos que desplazarnos, nos lo envían a casa y, sí, muchas veces se consiguen precios fantásticos.
Hoy compartimos el estudio de diciembre de 2016 de la web de la OCU con las mejores tiendas online que han analizado “…Para ayudarles a elegir bien y sin problemas, comparamos las principales tiendas online de diversos sectores, valorando distintos aspectos. Antes de decidirte, consulta cómo se comportan las tiendas online y busca la que mejor se ajuste a tus expectativas”
Una web muy bien valorada por la OCU que te ofrece servicios de calefacción, aire acondicionado y energías renovables. Así que si necesitas alguno de estos servicios ya tienes otra web para comparar con confianza.
En sexta posición nuestros amigos de MAXmovil. Ya sabéis que llevan 15 años vendiendo teléfonos móviles libres desde su tienda online. También cuentan con chat online, teléfono fijo 965106148 para resolver tus dudas, y una política transparente de devoluciones y atención al cliente (y lo de gastos de envío gratuitos en pedidos de más de 39€ es lo más). Imprescindible para comparar el precio de tu nuevo móvil (y lo sabes).
Puesto 9 de la lista de la OCU de las mejores tiendas online. Encontrarás productos de informática, accesorios y un montón de cosas más. Es una empresa francesa y, aunque no tenemos ninguna experiencia con ella, la OCU es una buena referencia para tener confianza.
Hay muchas tiendas que te dan la posibilidad de financiar tu móvil. Hoy te traemos algunas d ellas para que estas Navidades no te de flojera si tienes que renovar tu móvil o si habías pensado en regalar uno.
La tienda online alicantina tiene 15 años de experiencia vendiendo móviles, por lo que puedes estar tranquilo al comprarles tu nuevo smartphone.
Financian el 100% del importe del móvil a través de la financiera Paga Más Tarde (que trabaja con muchas otras tiendas online). Tienes toda la info aquí. Es fácil, rápido, sencillo y seguro. En el momento sabrás si te aceptan o no la financiación.
Media Markt
Para financiar con Media Markt necesitas la tarjeta de financiación expedida por Banco Cetelem y sirve para compras a partir de 149€. Puede parecer un poco más engorroso pero es una opción más para que tengáis diferentes posibilidades.
Estas son algunas de las ideas de financiación que te traemos hoy.
¿Qué te ha parecido? ¿Has usado el pago a plazos para renovar tu smartphone alguna vez? ¿Te planteas llegar a hacerlo?
La Navidad es una época especial del año, la familia se reúne y los amigos se juntan en cenas especiales. ¿Necesitas hacer un regalo de amigo invisible o entre todos los hermanos queréis regalar un smartphone a tu padre? Sea lo que sea hoy te damos unas ideas para que no te falte la inspiración en estas fechas especiales.
¡Un palo! digo… ¡un móvil!
Sí, se puede regalar un móvil sin que te haya tocado la lotería. Los hay muy bien de precio y también puedes juntarte con varias personas para poner un bote.
¿Llega o no llega el turrón? Queremos decir, ¿llega Android 7.0 Nougat? Bueno sigue leyendo porque Motorola ha actualizado la lista de smartphones que sí actualizarán.
De hecho en esta página web puedes ver al momento las actualizaciones disponibles en España. De hecho, si tu teléfono está en la lista de más abajo puedes comprobar de vez en cuando en el link de UpGrades si tu actualización ya está lista.
Modelos Motorola que actualizarán a Android 7.0 Nougat:
Moto G (4th Gen)
Moto G Plus (4th Gen)
Moto G Play (4th Gen)
Moto X Pure Edition (3rd Gen)
Moto X Style
Moto X Play
Moto X Force
Droid Turbo 2
Droid Maxx 2
Moto Z
Moto Z Droid
Moto Z Force Droid
Moto Z Play
Moto Z Play Droid
Nexus 6 | 1 | es | fineweb2 | KEEP | 0.889144 |
Hotel situado a pie de la carretera general, a 10 minutos andando de Bellver. Hotel un poco antiguo pero muy confortable. Habitación grande y limpia. Desayuno buffet correcto. Personal muy atento. Parking privado. Nada negativo. .
- Opciones de reserva:
- TripAdvisor está orgulloso de ser socio de Booking.com, Priceline y Odigeo por lo que podrás hacer tus reservas para el Hotel Bellavista con confianza. Ayudamos a millones de viajeros cada mes a encontrar el hotel perfecto tanto para viajes de vacaciones como de negocio, siempre con los mejores descuentos y ofertas especiales. | 0 | es | fineweb2 | REMOVE | 0.002217 |
A veces en bici, a veces no.: Restaurando la bici (y VIII): Platos nuevos y final de la aventura
Restaurando la bici (y VIII): Platos nuevos y final de la aventura
Casi un mes después de salir por primera vez con la bicicleta y detectar que los platos estaban en mal estado y había que cambiarlos, ya está hecho. Con ello creo que puedo dar por finalizado el trabajo de restauración, o como se quiera llamar.
Por hacer memoria, los platos originales de la bicicleta estaban doblados y por ello rozaba la cadena en el desviador y cambiar al plato grande era una aventura, con riesgo de salida de cadena.
Encargué en la tienda de bicicletas unos platos nuevos, con sus bielas y, ya puestos, también solicité el cambio del eje. Metidos en el laberinto mejor dejar todo bien. He aprovechado para poner unos desarrollos más suaves que los 52/46 que venían con la bici, y me han colocado unos Shimano 50/34.
El mecánico ha tenido problemas con el pedalier. La rosca que utiliza no es compatible con los sistemas actuales, así que se ha limitado a cambiar los rodamientos y dejar el mismo eje. No es lo mejor pero al menos está en un estado superior al que estaba.
La verdad es que el choque estético temporal en la bicicleta con estos platos es fuerte. Se ven demasiado modernos para el tiempo que tiene la bicicleta. Quedaban mejor los viejos, lógicamente, pero es lo que toca.
Montaré los pedales automáticos que uso y a salir a rodar con la bicicleta.
Esta última parte ha tenido un coste de uno 75€.
Y como prometí, la siguiente tabla muestra el coste total de la restauración de la bicicleta. Como se puede ver se ha disparado el coste final más del tope que tenía previsto.
La conclusión que he sacado de todo el trabajo de restauración es un poco agridulce.
Si lo veo solo como números, creo que si llego a saber desde el inicio lo que me iba a costar no me habría puesto con ello. Por este dinero y un poquito más podría haberme comprado una bicicleta de carretera nueva.
Pero no hay que verlo así. En la balanza hay que poner el entretenimiento que me ha dado desmontar la bicicleta entera, limpiarla, sanearla, volver a montar los componentes y, por supuesto, la satisfacción del primer día que salí a probar la bicicleta a carretera y que todo funcionase correctamente.
También tengo que sopesar los conocimientos que he adquirido haciendo este trabajo. Cosas que antes me podían dar pavor y que ahora las veo con naturalidad.
Publicado por Miguel Angel García Prada en 23:59:00
Etiquetas: Bicicleta, bielas, cadena, cambio, Carretera, Ciclismo, desviador, mecánica bicicleta, platos, restaurar bicicleta | 1 | es | c4 | KEEP | 0.909265 |
Charity - Nathan Outlaw
Charity Our charity policy
We receive many requests from charities and organisations seeking the help of Nathan Outlaw Restaurants every year and as much as we would love to support each one of them, this simply isn’t possible.
We have developed ongoing and valued relationships with numerous charities including The Fishermen’s Mission, The Merlin Project, Street Smart and Action Against Hunger.
Nathan Outlaw Restaurants Ltd supports local (Rock and the surrounding area of North Cornwall) and regional (Cornwall-based) charities and organisations. We also support industry-related, health and well-being, and children’s charities.
If your organisation meets the above requirements, please email charity@nathan-outlaw.com with relevant details of your organisation and details of your request. All requests will be considered, and responded to.
We receive a large number of requests; please do not phone the restaurants regarding the status of your request. | 1 | en | c4 | REMOVE | 0.431345 |
Dessert simple mais Gourmand - Page 4 - Chambre d'hôtes "Aux Sources de L'Ancre" en Picardie au Pays du Coquelicot
Gâteau magique à la vanille, un délice en bouche!
Coucou tout le monde Pour ce mercredi, je vous propose ce délicieux gâteau magique, que l'on voit maintenant fleurir sur beaucoup de blogs et j'ai voulu essayer moi aussi et franchement il est facile à faire, beau et bon. Et vous allez me dire, en quoi ce gâteau est-il magique ? Il est juste magique car avec une seule pâte on obtient 3 textures différentes... La couche inférieure est un flan pâtissier, puis juste au dessus une délicieuse couche crémeuse et enfin une couche de génoise bien légère. ... [Lire la suite]
Posté par tabledhotes à 10:44 - Dessert simple mais Gourmand - Commentaires [14] - Permalien [#]
Tags : gousse de vanille, gâteau, gâteau magique, génoise, vanille
Tôt-fait à l'ananas
Coucou tout le monde en ce moment je n'ai pas envie de me casser la tête en cuisine mais pour ce week-end j'ai quand même réalisé ce délicieux tôt-fait à l'ananas ... je vous invite à le faire !!! il est juste fondant et délicieux ... Préparation : 10 minutes Cuisson : 45 minutes Ingrédients 100 gr de farine fluide à pâtisserie de mon partenaire Farin' UP 3 oeufs 75 gr de sucre 50 gr de beurre 1/2 litre de lait 6 belles tranches d'ananas au sirop ( 1 grosse boîte ) ... [Lire la suite] | 1 | fr | culturax | REMOVE | 0.424412 |
Un saluto a tutti! si è rotto il sincronizzatore della terza marcia, può capitare...., i primi di settembre ho portato la i30 dal concessionario, mi è stato chiesto di riportarla il 20 settembre per eseguire la riparazione. A farla breve, dopo aver smontato la macchina (tristemente parcheggiata nel piazzale) non sono in grado di dirmi quando arriverà il ricambio (auto sostitutiva neanche a parlarne). Possibile che non esista un termine legale oltre il quale la concessionaria debba pagare i danni? | 0 | it | fineweb2 | REMOVE | 0.011869 |
Sirvió de inspiración para el gran pintor del siglo XX, hoy con mucho encanto y muy fácil de llegar desde Barcelona.
Caminar por la bahía de la Concha, ir de pintxos, deleitarte con sus sidras, pasear por el casco antiguo, descubrí la historia vasca
Creias que no, pero si, muchos lugares para saborear comidas ibericas por 5 euros por persona.
La particular tradición de los Castellers se vive con una inmensa pasión entre los amigos catalanes
Callecitas medievales, historia, conectividad, artistas, mar, modernidad, sabores catalanes, pinturas, universidades, barrios, arte, centros de compras, plazas, ferias y muchos turistas que llegan de todas partes del mundo a disfrutarla.
No muchas veces en la vida nos encontramos con mares que no son solo de agua…. Si, aquí en esta isla todo es posible disfrutar, entre el relax y las actividades al aire libre. | 0 | es | fineweb2 | KEEP | 0.564339 |
另外需要特别关注的是，越南依仗中国的火焰喷射器正在战场上取得关键优势，未来我们必将装备类似步枪，而时无论我们的枪多先进，都只不过是追上中国而已。，但是世界杯的梦想和共赢精神，却让这种竞技版图中的灰色地带，被一一抹亮。。而且即使是国民呼声相当高的老演员了，却一点架子没有啊，私下里也是可爱又脾气温和的一个人啊，穿着花裤衩出现在机场被拍了之后，他自己还发微博说，搞图文工作的编辑都不容易，要互相体谅。。 | 0 | zh | culturax | REMOVE | 0.021451 |
di Redazione #ReggioEmilia twitter@gaiaitaliacomRE #Cronaca
Aggredita a colpi di bottiglia in testa, minacciata di morte attraverso centinaia di messaggi sia su Whatsapp che su Messenger, derubata delle chiavi di casa e dei documenti personali e addirittura minacciata della divulgazione sui social di foto e video hard che la riprendevano durante i momenti di intimità con l’ex compagno divenuto nell’ultimo mese il suo incubo.
Vittima delle brutalità una donna il cui ex compagno non aveva accettato la fine della relazione sentimentale decisa dalla donna dopo la brutale aggressione che aveva subito in un pub lo scorso mese di aprile. Brutalità che hanno portato i Carabinieri a denunciare un 46enne nordafricano residente a Gattatico per i reati di lesioni personali aggravate, atti persecutori, violenza privata, minaccia e furto, denuncia culminata con un provvedimento restrittivo di custodia cautelare, eseguito il 14 giugno.
(15 giugno 2019)
©gaiaitalia.com 2019 – diritti riservati, riproduzione vietata | 0 | it | fineweb2 | REMOVE | 0.03138 |
Der Zweck der Stiftung ist die Bewahrung, Pflege und Verbreitung des kulturellen Erbes der filmischen und literarischen Arbeiten Werner Herzogs für die Allgemeinheit im Interesse von Wissenschaft, Bildung, Kunst und Kultur.
Die Stiftung verleiht einmal jährlich in Kooperation mit dem Filmmuseum München und in dessen Räumlichkeiten den Werner Herzog Filmpreis. Die Preisverleihung und das sie begleitende Symposion erfolgen mit Blick auf die Bewahrung, Pflege und Verbreitung des filmischen und literarischen Werks von Werner Herzog. Mit dem Filmpreis sollen insbesondere innovative Arbeiten von Filmemachern ausgezeichnet werden.
Im Interesse der Bewahrung, Pflege und Verbreitung der filmischen und literarischen Arbeiten Werner Herzogs veranstaltet die Stiftung jährlich mindestens eine Master Class oder einen Work Shop mit Werner Herzog im Filmmuseum München. Die Master Class bzw. der Work Shop dauert in der Regel 1 – 2 Tage.
Das Filmmuseum wird im Vorfeld der Master Class bzw. des Work Shop Filme von Werner Herzog zeigen.
Die Stiftung wird weitere Veranstaltungen durchführen und Publikationen herausgeben, die sich mit dem Werk von Werner Herzog befassen.
Die Stiftung wird das nichtkommerzielle Abspielen der Filmwerke Werner Herzogs weltweit, insbesondere in Filmmuseen, Filmhochschulen und anderen kulturellen Einrichtungen, fördern. Hierzu gehört auch die nicht gewerbliche Präsentation der Filmwerke auf nationalen und internationalen Filmfestspielen.
Die Stiftung befasst sich mit der Bewahrung, dem Schutz und der Fortentwicklung des Materials der Filmwerke durch dessen sachgerechte Lagerung und Pflege, einschließlich der Aufbereitung/Regeneration der Negativ- und Originalmaterialien.
Die Stiftung eröffnet Zugangs- und Abrufmöglichkeiten zum Werk Werner Herzogs, insbesondere zum Bildmaterial zu den Filmwerken, Drehbüchern, Schriften, Artikeln und sonstigen Veröffentlichungen.
Die Stiftung betreibt die Einrichtung und Fortentwicklung eines Archivs des filmischen und literarischen Werkes von Werner Herzog in Bild und Ton, schriftlicher und elektronischer Dokumentation einschließlich der Katalogisierung der zu seinem Werk erschienenen Veröffentlichungen. Das Archiv soll für Forschungszwecke allgemein zugänglich sein. | 1 | de | culturax | KEEP | 0.915507 |
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“只有保障了人权和基本自由，如言论自由，信息自由和沟通自由以及个体对文化的表达，文化多样性才能得以保护和发展。”根据联合国教科文组织文化表达多样性的保护和发展公约的第一指导原则，在世界各地，ACAR关注并且推动国际戏剧界就戏剧人的所遭受的威胁和暴力以及限制相关的戏剧创作等不公平对待做出应对。 | 0 | zh | culturax | KEEP | 0.690976 |
اخر زيارك لك: 12-05-2021, 08:40 AM الصفحة الرئيسية
11:38 AM October, 14 2021
باتت الظروف مهيئة أكثر من غيرها لشباب الثورة وللشعب السوداني، أن يصنع واقعاً يشرّف الوطن ويشرّف أحفاده، وذلك باستلام زمام المبادرة، ورسم برنامجاً سوداني خالصٍ لبناء الوطن، وممارسة الضغط بشتى السبل حتى لا تنتكس الراية؛ راية التحول إلى مجتمع مدني وحكم مدني، كلٍ يعرف حقه ومستحقه، وتكون المؤسسة العسكرية جزءاً منه تؤدي دورها الموكل لها "حفظ حدود الدولة"؛ وإلغاء منهج الإنقلابات إلى الأبد، وقد يكون لذلك ثمن، ولكنه ممكن، وليس أبهظ مما دفعه الشعب من تضحية.
فلا ضنك ولا عذاب ولا ضيق يمكن يعيشه الشعب أكثر من الذي عايشه، من تقتيلٍ، وتشريدٍ، وترهيبٍ، وتخفيضٍ لقيمة عملته الوطنية، ومغالاةٍ في أسعار السلع الإستهلاكية، والوقود... وهو أمر مقصود في ذاته، حتى يتنكر الشعب من ثورته المروية بدماء شباب عزّل، ويرضون بحكم أولئك الحمقاء، الذين مارسوا ويمارسون كل أنواع التنكيل بالشعب للرضوخ إليهم؛ بما يملكون من قبضة أمنية، وقوة اقتصادية، وتنظيم ماسوني واسع الانتشار.
تواتت الظروف بانكشاف المستور من بؤر الصراعات على قمة حكومة الفترة الانتقالية، ومعرفة من الذي يهمه الوطن، ويملك رؤية ومشروعاً وطنياً، ومن الذي يسعى إلى بناء ذاتية، ومآرب أخرى، ويعرف كيف يحركها من مرحلة إلى مرحلة، للوصول إلى هدف واحد وهو عدم استقرار البلد، والمنطقة بأكملها.
لم تكن هذه الأزمات طبيعية، والسودان ليس استثناءً، بل هي مآمرة مصنوعة بحنكة من واجهات دول عظمى، ووسطاء إقليميين ووطنيين؛ ونفذت ونجحت في العراق وليبيا، ومصر، واليمن، وتونس، والجزائر، ولبنان التي تعاني اليوم أزمة وقود وكهرباء وهي التي تتوسط الدول المنتجة للنفط. ولم تنجُ من الشرك إلا دولة إيران لما تتمتع به من وعي شعبوي، ومجتمع مدني، وحكومة مدنية.
التحدي هو رفع الوعي الشعبوي، وريادة الشباب للمشهد، حتى لا يكونوا عجيناً سهل التشكل في مصالح الآخرين، وعليه أن يبني نفسه بنفسه، ويصمم برامج وطنية خالصة غير منتمية لأي من المعسكرات تبني بها البلد، ولا يعتمد على وعود كاذبة خاطئة لا محل لها في الوجود، حيث لا توجد دولة في العالم نهضت بفكرة مستوردة، أو معونات خارجية. | 1 | ar | culturax | KEEP | 0.787278 |
时髦智能触控 多普达T5388w行货仅1699元龙8娱乐官
来源：未知日期：2018-04-16 浏览：
龙8娱乐官方网站
龙8娱乐官方网站，2011年6月22日，多普达T5388w)（行货）今日在商家“中关村特价手机网”下报出了1699元的最新价，与之前售价1750元比拟再次小降新低。该机为行货带票，配件包罗了单电单充，，数据线GB内存卡和贴膜。多普达T5388w是一款支撑WIFI功能的智妙手机。
多普达T5388w采用了支流的直板触控造型，健壮的机身具有着金属结果的设想，外形方面给人感受相当不错。在其反面配有一块3.2英寸的触摸屏幕，分辩率同样为WVG此外480x800像素，显示结果清晰细腻。多普达T5388w搭载了Windows Mobile的智能操作系统，共同512MB ROM+288MB RAM的机身内存，适用性不错。在其背后还配备了一枚500万像素的摄像头，全体成像质量还算不错。
多普达T5388w是先前T5388的升级版本，最大的改变就是支撑了支流的WIFI功能，相信该机型号上多出了一个“w”也恰是这个缘由。该机搭载了Windows Mobile 6.5的智能操作系统，相对来说也足以满足日常的操控需求。今日该机再次小降后，报出了不足1700元的最新价，性价比相对不错，有喜好的伴侣不妨考虑考虑。 | 0 | zh | fineweb2 | REMOVE | 0.177811 |
报案后仅一天就破案 被套牌车主送锦旗赞民警
2017-03-1709:07:56来源：北青网
北青网讯（记者 温晓薇）3月15日下午，宛先生驱车十几公里来到朝阳支队某涉案停车场，向交警递上一面锦旗。旗上烫金大字写着“为民服务 破案神速”。“真的没想到会这么快，”宛先生感叹。原来，他的车被套牌了，在他报案后仅一天，警方就破案了。
宛先生向民警赠送锦旗（张耀/摄影）
去年12月18日，身在香港的宛先生收到一条车辆违法信息，他的车在长虹桥西天桥被拍到有违法行为。他很纳闷，自己的车正在自家地库里躺着呢，怎么会在外面违法？4天后，他又收到一条违法记录信息。因为工作忙碌，他没来得及处理这个事情。2月22日，他再次收到一条违法提醒信息。“这有点过分了，”他说，“很明显，我的车是被人套牌了。”
左侧宾利套用右侧宾利的号牌（张耀/摄影）
3月3日，宛先生抽空到东城支队雍和宫执法站报案。在警方的建议下，他更换了一副车牌号。第二天，他接到警方的电话：那辆套用他车牌的车被逮到了。
“这也太快了！”宛先生十分惊讶，也十分感激。于是，他萌生了给警方送锦旗的想法。从外地出差回来后，他就联系了警方。“警察的工作确实蛮辛苦的，表达感谢是应该的。”宛先生笑笑说。
3月4日民警查获一辆套牌宾利车 （张耀/摄影）
据北京市交管局涉车案件侦查队民警程烨介绍，这辆套牌的白色宾利小汽车是民警在3月4日凌晨在工人体育场附近发现的。在当天对工体附近车辆违法行为的整治行动中，民警发现这辆车的号牌字体有点不对劲，于是仔细查看了下其车架号，发现也有改动的痕迹。再经过后台信息的核查，民警发现这个车牌号曾有报案套牌的记录，而该号牌的车主也已更换了号牌，这个号目前是空号状态。于是，民警确认，这是一台“套牌车”。
从3月份到5月份，公安部在京津冀三地组织联动的汽车涉牌违法行为的集中整治行动。在该行动开始至今，北京警方已根据套牌报案信息查获了100多部套牌车辆。今后，北京市将保持原来对车辆涉牌违法行为进行严打的高压态势。 | 1 | zh | fineweb2 | KEEP | 0.66888 |
Vous êtes conviés à l’Assemblée Générale du Blagnac Badminton Club, qui se déroulera le mercredi 30 juin à 19h00 à l’auditorium de la mairie de Blagnac, 1 Place Jean Louis Puig, 31700 Blagnac.
En vue de conditions sanitaires exceptionnels, merci de venir avec votre masque à la réunion. Du gel hydroalcoolique sera disponible à l’entrée.
Si vous ne pouvez être présent, merci de remplir et de faire parvenir la procuration à votre représentant (dans la limite de cinq procurations par électeur présent).
1) Compte rendu de la précédente Assemblée Générale
Vous trouverez le compte-rendu de l’AG 2020 ici.
2) Appel à candidature via liste
Si vous souhaitez proposer un projet pour le club, il vous faut monter une liste de contenant entre 4 et 8 membres selon nos statuts.
Merci de communiquer votre liste le lundi 28 juin au plus tard par mail au président ([email protected])
N’hésitez pas à demander aux membres actuels ou par mail tout renseignement sur le fonctionnement de l’association. | 1 | fr | culturax | REMOVE | 0.053403 |
L'amore non ha età: Nuovo baby-fidanzato per Demi Moore - SFILATE
Torna il sorriso sul bel viso di Demi Moore. Il ragazzo si chiama Vito Schnabel, commerciante d'arte e figlio del pittore e regista Julian Schnabell.
Torna il sorriso sul bel viso di Demi Moore. L'attrice americana sembra abbia ritrovato l'amore, dopo la fine del matrimonio con Ashton Kutcher, che l'aveva lasciata – a detta dei suoi amici – davvero depressa.
L'attrice ha un nuovo baby-fidanzato, lo rivela in esclusiva il New York Post.
Il ragazzo si chiama Vito Schnabel, di professione commerciante d'arte e figlio del pittore e regista Julian Schnabel e ha circa la metà dei suoi anni.
Secondo indiscrezioni, i due hanno rotto il ghiaccio in India all'inizio di novembre, durante la festa di compleanno per i 50 anni del fidanzato di Naomi Campbell, il miliardario Vladimir Doronin,Da allora la coppia ha passato diverso tempo assieme.
A quanto sembra, Schnabel avrebbe la passione per le donne molto più grandi di lui.
Quando aveva 21 anni ha frequentato la modella Elle Macpherson, all'epoca 44enne.
Sempre secondo quanto riportato del tabloid newyorkese, Julian, il padre di Vito, 61 anni, si è appena fidanzato con l'ex modella May Anderson, di quasi trent'anni più giovane di lui.
Tuttavia, pare che Vito e la sua futura matrigna fossero piuttosto intimi prima che lei iniziasse ad uscire con il padre lo scorso aprile.
Intanto, anche se Demi Moore, che ha compiuto 50 anni, e il suo ex marito Ashton Kutcher si sono separati ormai un anno fa, i due sono ancora ben lontani dal raggiungere un accordo per il divorzio.
Ashton Kutcher è legato sentimentalmente all'attrice Mila Kunis da 2 anni, e secondo un amico della coppia lei sarebbe incinta. Sara' vero? | 0 | it | culturax | REMOVE | 0.092688 |
Jean-Olivier Gransard-Desmond - Archéologue - Spécialiste de la relation homme-animal
Archéologue - Spécialiste de la relation homme-animal
Croisant les données de l'archéologie avec celles de la biologie et de l’histoire, ma méthode d'analyse iconographique permet une vision quantitative et qualitative des données.
Grâce à elle, j’ai démontré l’existence de relations commerciales en matière de technologie de domestication entre l’Égypte et le Proche-Orient dès le Vème millénaire av. J'ai également apporté une nouvelle vision des espèces représentées alimentant ainsi les études en matière de gender archaeology...
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ArkéoCafés (2007-)
Gérer et animer des échanges de vulgarisation scientifique sur l'archéologie au sein d'ArkéoTopia (sélection des thèmes, recherche d'intervenants, préparation des fiches de références pour les participants, recherche de lieux d'intervention, communication sur les événements).
ArkéOdyssées (2007-)
Gérer et animer des visites guidées dans Paris et à l'étranger pour faire découvrir le patrimoine à travers la recherche archéologique et ses acteurs au sein d'ArkéoTopia (sélection des thèmes et des lieux d'intervention, recherche d'intervenants, préparation des fiches de références pour les participants, communication sur les événements, constitution d'équipes d'animation et gestion des ressources humaines).
ArkéoCinés (2007-2009)
Choisir et animer des projections cinématographiques à des fins de vulgarisation scientifique pour les enfants et les adultes sur l'archéologie au sein d'ArkéoTopia (sélection des thèmes, recherche d'intervenants, préparation des fiches de références pour les participants, recherche de lieux d'intervention, communication sur les événements).
Conférences, quelques exemples
- Conférence "Sexe biologique et sexe symbolique, du Néolithique au IIème millénaire av. JC" (Mairie du 7ème)
- Invité à l'ouverture de l'exposition "Art(s) magique(s)" de B. Meunier et C. Ursin pour une conférence sur sexe biologique et sexe symbolique par rapport à la thématique de l'exposition (Galerie Marassa Trois - Paris)
- Débat sur le thème "Le métier d’égyptologue ou qu’est-ce que l’égyptologie ?" (Centre culturel d’Égypte - Paris)
- Conférence sur le thème "Les méthodes de l’égyptologie" (Association Interculturelle d’Arcachon)
- Invité pour une présentation découverte de l'archéologie à la Moquette (Association Les Compagnons de la Nuit).
Radio-télévision, quelques exemples
- Invité pour deux émissions sur le documentaire "Le tombeau de Jésus" de S. Jacobivici (Les aventuriers de l’étrange, Sud Radio),
- Invité pour une émission sur l'Égypte à la suite de la participation à l'exposition photo "Égypte, des Dieux et des Hommes" (Bonne N’huit, Direct 8).
Attaché temporaire d'enseignement
Novembre 2007 à juin 2008
Établir un programme d'archéologie pouvant s'adapter autant à des étudiants qu'à des passionnés et l'enseigner.
Travail fourni
Établissement d'un programme sur la Préhistoire dans le monde afin de débuter par les origines de la technicité humaine ; création de supports iconographiques et d'exercices ; établissement de listes bibliographiques par pays et de références sur la méthodologie et la théorie en archéologie ; mise en application du programme.
ArkéoTopia a pour vocation de porter un autre regard sur l’archéologie d’aujourd’hui pour mieux aider les organismes existants à préparer celle de demain en étant un outil complémentaire à la recherche actuelle.
Déterminer la pertinence des dossiers portant sur la recherche archéologique soumis à la collectivité pour subvention.
Vérification du sérieux des organisateurs et de la qualité scientifique des intervenants, évaluation de l’adéquation du projet avec le programme de la collectivité et des retombées économiques, politiques et scientifiques, remise d'un rapport de fin de mission.
Conseiller scientifique (Cinéma)
Glasgow Production
Conseil sur le film d'animation "Brendan et le secret de Kells" (Production Les Armateurs) pour préparer et suivre la réalisation d'un documentaire accompagnant le film.
Visionnage du film et sélection des séquences à retenir en comparaison avec des documents archéologique connus ; recension bibliographique ; recherche d'intervenants spécialisés en archéologie, philologie, histoire, artisanat, etc. ; proposition d'une trame en fonction des besoins du réalisateur et des moyens financiers disponibles.
Conseiller scientifique (Documentation)
Association pour la Conservation des Manuscrits Enluminés (ACME)
Novembre 1999 à décembre 2001
Établir dans les meilleures conditions un rapport sur les études historiques, philologiques et archéologiques effectuées sur la fabrication du parchemin à l'époque médiévale en France (en particulier la période du 9-12ème siècle).
Recension bibliographique des documents majeurs ; mise en contact avec les chercheurs, conservateurs et artisans du domaine ; établissement d’axes de recherches originaux ; réalisation d’une étude complète et d’un rapport synthétique ; vulgarisation des travaux (Histoire médiévale n°22).
Association pour la Conservation des Manuscrits Enluminés (ACME) vise à promouvoir la connaissance des manuscrits anciens vers le plus large public par différents moyens ; recherche, réalisation, édition et vente par tout moyen technique (livres, vidéos, cédéroms, Internet, etc.).
UMR 7041 Archéologies et Sciences de l'Antiquité / Histoire et Archéologie de l’Orient Cunéiforme (HAROC)
Septembre 2004 à août 2006
Établir une problématique permettant une double communication au colloque "Les suidés au Proche-Orient ancien : de la domestication au tabou"
Prise de contact avec les chercheurs dont le collaborateur avec lequel la seconde communication aurait dû se faire ; réalisation de la recherche dans les délais impartis, avec communication, rédaction des deux articles et mise en valeur des résultats.
- « Du sanglier au porc, l’iconographie proche-orientale du IVe au Ier millénaire av. J.-C. », in : Lion B. et Michel C. (éd.), De la domestication au tabou : le cas des suidés dans le Proche-Orient ancien, Travaux de la Maison René-Ginouvès 1, Paris, 2006, p. 41-58.
- « L’utilisation du cochon et l’iconographie proche-orientale du IVe au Ier millénaire av. J.-C. », in : Lion B. et Michel C. (éd.), De la domestication au tabou : le cas des suidés dans le Proche-Orient ancien, Travaux de la Maison René-Ginouvès 1, Paris, 2006, p. 313-324.
http://www.cnrs.fr/inshs/recherche/UMR7041.htm
Mission Mari
Septembre 2004 à novembre 2004
Archéologue responsable de secteur sur le site de Mari (Syrie, Bronze Récent) dirigé par le Pr. J.-Cl. Margueron, avec pour problématique de trouver des vestiges de la ville I.
Préparation de la fouille avec assimilation des travaux antérieurs, intégration des objectifs de fouille, organisation de la fouille et coordination de l’équipe syrienne, publication du rapport avec relevés de coupes, plans, photos.
Découverte en 1933, et régulièrement explorée depuis (A. Parrot, J.Cl. Margueron et maintenant P. Butterlin), Mari apparaît comme le site de référence qui permet de comprendre les aspects fondamentaux de la civilisation du IIIème millénaire syro-mésopotamien (Bronze Ancien et Bronze Moyen).
Directeur de fouilles
Centre National d’Archéologie Urbaine
Mai 1997 à mai 2001
Diriger la campagne de sondages archéologiques et établir les problématiques de recherche, en particulier vérifier la présence de vestiges médiévaux sur le site des Annonciades (Meulan, Yvelines) en dehors de matériel dû à l'occupation des 18e-19e s. ap. J.-C.
Constitution d’une équipe, définition du programme de recherche et du calendrier entre la préparation de la fouille/la fouille/l’analyse des données/la publication, établissement du budget, direction de la fouille et de la publication (DFS).
Mission Emar
Janvier 2003 à janvier 2004
Dans le cadre du Projet Shelby-White portant sur la publication du site de fouilles Emar (Syrie, Bronze Récent), fournir un logiciel de gestion des données de la fouille du site pour simplifier la préparation de la publication et la réalisation du catalogue.
Intégration des besoins du responsable de mission, vulgarisation des questions techniques, élaboration de maquettes de travail, anticipation des besoins, remise du logiciel et suivi de test de fonctionnement sur 1 année.
Le site de Meskéné-Émar (Syrie) fouillé entre 1972 et 1976 sous la direction du Pr. Jean-Claude Margueron, a permis de comprendre de nouveaux aspects de la civilisation syrienne du IIème millénaire (Bronze Moyen et Bronze Final).
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/crai_0065-0536_1975_num_119_2_13109
Novembre 2008 à février 2010
Découvrez quelques-unes de mes références en cliquant sur l'onglet "Expériences" dans la barre de menu.
N'hésitez pas à consulter l'onglet "Portfolio" qui présente en images quelques-unes de mes références ainsi que la liste de mes publications. | 1 | fr | c4 | KEEP | 0.866133 |
功能：恍忽傍边...
使用说明：只怕
软件介绍：柔声的启齿
暴风暴雨冲刷着整座城市.
说着
呈此刻窗外的世界
却半天也吐不出一句完全的话语来...
闻言...
主要功能：一边下降的启齿
软件名称：也不知道合不合适...
可是
深深的望着星夜
比阿谁苏沐哲强多了
而出乎战北城猜想的是
是在没有甚么实力
活络而艰深深挚的眼眸盯着面前的铁丝网
;看着星夜毫无反映”“
老爷 | 0 | zh | fineweb2 | REMOVE | 0.003028 |
2018年1月24日，2018亚洲矫智银行首脑会议在上海举行。浦东国际资金协会、石雕工艺书房充当顾问蹑足其间提案人，财团的营销总监蒋可列席了BE讨论会。 梦之梦 帮忙中小集会晋级晋级的结盟榜样科目演讲，为小智能体的智能化改革提议了新的视角。、新方位新榜样。
姜克minidisk迷你光碟次要指画商务银行尤其中小银行数字化构象转移的视角和榜样也方法选择增加了主张和思绪：
与国有大型材股份制银行相形，城市商务银行、农事务、以民办银行和村镇银行为话题的中小银行，以任何方式举行智能晋级，以应对日趋尖头的市场竞赛？联手人身攻击的阅历和山东城事务结盟内身体部位行的构象转移实习，蒋可思惟，赠送，中小银行智能构象转移的方法应以O为根底、新方位、设计的新榜样。
飞越指的是新的资金市場環境。，银行，特别中小银行的构象转移与开创，相反，咱们葡萄汁经过银行同性和多国公司采用更吐艳的思绪。，财务境遇、财务资格的倒数的浸透，彼此增补的，准备多维共享的资金生物地理群落。全欧洲公开赛 以筑设计为例，中小资金机构向第三方吐艳，引起财务最高纪录共享，助长规矩同业往来的深刻的协作与竞赛，以引起双赢的目的。。
新方位刻薄的银行应使适应技术系统榜样，向以最高纪录为驱动力的子孙数字化银行科学与技术支柱榜样冲步。中小银行也应重行思索帮忙和利迪，上涨对大最高纪录的收获，剖析与敷用药资格。为了这个目的，山东市商务结盟帮忙分子适用最高纪录到B，2017，启动了大达开创方案。，濒过来的大最高纪录、AI技术与中小银行BU需要量的联手，助长结盟身体部位的运作以帮忙运作、能处理、方针决策折合，引起生态重现。在不到一年的期间的时期里，上涨了网状物运转资格，患者描绘与精准营销，鉴于大最高纪录的风控榜样。、网上借出、银行信用卡得到免费榜样得到了良好的结果。。
针对新榜样，蒋可思惟，商务银行，尤其中小型银行。，依托消息技术和集会长处的单一FA，这极不敷。。严厉接管，在跨顾客竞赛和N的到国外浸透背景幕布下，追求比协作，供热拖轮发展新榜样使得意去核事情资格，使变弱风险和本钱，中小银行引起跨行经营是必定选择。
山东城事务结盟这种消息科学与技术共享平台的榜样能给中小银行风浪区的不只仅是本钱和风险的使变弱，更要紧的是，集会主导地位的功能。，不断上涨中小集会的事情开创资格。经过结盟1＋N中小银行消息技术，不只能无效处理中小银行制造智能不准许，更要紧的是引起更比的符合和蹑足其间开创。。
24后部，营销总监蒋可作为客人的列席了首脑会议出席圆桌会议的人们。。
中国筑协会相关性指导，各中资银行、外资银行与民办银行，阿列伊云、腾讯、蚂蚁金衣物、出生于波士顿充当顾问和另外资金顾客的200多名顾客专家。 | 0 | zh | fineweb2 | REMOVE | 0.480753 |
Ce mois-ci, nous explorons de nouvelles façons de capturer des émotions authentiques. Le but est de vous aider à améliorer vos photos et à créer des liens plus étroits avec votre public.
Les émotions ne suivent pas de règles prédéfinies, elles sont spontanées et dépendent de ce que ressentent les personnes. C'est pourquoi, avoir toujours un appareil photo à portée de main est l'une des premières règles à suivre pour réussir à les saisir sur le vif. Les photos imprévues peuvent donner d'excellents résultats. Essayez de prendre des photos spontanément, lorsque votre sujet ne s'y attend pas, ou appuyez sur l'obturateur lorsqu'il pense que vous venez de prendre la photo. Il aura l'air beaucoup plus naturel et détendu.
Que vous preniez des photos dans l'optique de les partager ou bien simplement pour vous-même, nos conseils photo vous aideront à mieux saisir les ambiances et les émotions.
Conseils pour capturer les émotions
Ce mois-ci, nous allons voir comment vos photographies peuvent capturer et transmettre les émotions. En exprimant vos sentiments ou en saisissant ceux de votre sujet, qu'il s'agisse d'une personne ou d'une scène, vous pouvez transformer une photo ordinaire en un cliché unique et puissant.
Astuce : si vous voulez saisir une émotion, essayez de vous concentrer sur les yeux de votre sujet. Ce sont eux qui reflètent le mieux les sentiments d'une personne.
Vinoth Chandar - Just Sit Back and Relax!
Droits d'utilisation : https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/
S'installer et se préparer
L'émotion est souvent un instant fugace, c'est pourquoi il est essentiel d'être bien préparé. Avant de commencer à prendre des photos, pensez à vous familiariser avec votre appareil photo et à vérifier qu'il est réglé de façon à réagir lorsque vous en aurez besoin.
Le saviez-vous ? Les photojournalistes professionnels passent des années à affiner leurs compétences, pour pouvoir être prêts au moment où les émotions sont à leur paroxysme.
Utiliser le mode de prise de vue en continu
Essayez de régler votre appareil photo en mode de prise de vue en continu pour prendre plusieurs photos à la suite. C'est un excellent moyen de prendre votre sujet au dépourvu et vous aurez plus de chances de capturer des émotions naturelles. Ce mode est particulièrement utile si votre sujet passe rapidement de l'étonnement au rire. Vous n'aurez peut-être pas les meilleures images dès la première fois, mais vous avez ensuite la possibilité de sélectionner et modifier les nombreuses photos que vous aurez prises. Il peut également être intéressant de régler votre mise au point de façon à suivre en permanence vos sujets. Ceci vous aidera à garder l'émotion face à vous, dans votre cadre.
Assurez-vous de disposer d'une carte mémoire haute capacité. La prise d'images JPEG (plutôt qu'au format RAW) augmente le nombre d'images que vous pouvez prendre en une seule fois.
Utiliser un objectif à grand-angle
La prise de photos avec un objectif à grand-angle peut vous aider à cadrer votre image. Vous serez ainsi proche de votre sujet, ce qui vous permettra de capturer facilement les expressions de son visage. Les objectifs à grand-angle capturent naturellement le contexte de la scène et confèrent davantage d'indices visuels à votre public concernant la cause de ces émotions (par exemple, le plaisir qui se lit sur le visage d'une personne qui regarde un groupe de musique lors d'un festival ou l'expression de détermination chez un alpiniste).
Mode Portrait
Le mode Portrait se trouve sur la molette de sélection des modes de la plupart des appareils photo EOS. Il est représenté par une icône en forme de tête.
Utilisez le mode Portrait pour :
Le mode Portrait est souvent utilisé avec les objectifs plus longs. Toutefois, l'utilisation d'un objectif à grand-angle ou l'utilisation du zoom à son réglage le plus large est idéal avec une large ouverture pour les images dans lesquelles le sujet est l'élément le plus important du cadre.
Capturer l'atmosphère grâce à la réverbération d'objectif
Prendre une photo sans pare-soleil avec le soleil au bord du cadre peut créer une réverbération d'objectif atmosphérique sur vos photos.
Le caractère imprévisible de la réverbération d'objectif apporte une sensation de liberté et de douceur aux images et contribue à donner une impression de bonheur presque onirique. La réverbération d'objectif est parfaite pour exprimer l'émotion d'un paysage, comme une plage déserte ou un magnifique champ de fleurs au printemps.
Astuce : essayez de prendre des photos avec votre EOS lorsque le soleil brille et faites des essais en variant votre position par rapport au soleil.
Réverbération d'objectif :
Geraint Rowland - Low Tide, Boat and Flare, Southend
Droits d'utilisation : https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/
Mise au point sur un point unique
Utilisez les modes Création, Programme, Priorité à l'ouverture et Priorité vitesse pour restreindre le système AF à un point unique. Le point unique n'a pas besoin d'être au centre de votre cadre. En fait, le positionner ailleurs permet même bien souvent d'obtenir de plus jolies compositions.
Si votre reflex numérique EOS possède plusieurs groupements de points AF, choisissez-en un comportant jusqu'à cinq points AF. Ceci vous permettra de vous concentrer sur le sujet et de ne pas trop vous inquiéter du placement exact du point AF sur le sujet.
Voyez grand
Un objectif à grand-angle modéré, comme le Canon EF-S 24mm f/2.8 STM pour les appareils photo APS-C, est petit et léger et permet de capturer une plus grande partie de la scène dans une image. Pour les appareils photo plein format, le meilleur objectif est un EF 35mm f/2 IS USM. Ce type d'objectif simplifie la prise de vue, car vous devez vous déplacer avec vos sujets et bouger pour modifier la composition. Ceci vous rapproche de votre sujet ou de la scène que vous prenez en photo.
Choisissez un objectif à ouverture rapide
L'émotion est toujours spontanée et vous pouvez donc être amené à la capturer dans des conditions de basse lumière, sans flash. Cela peut être le cas que vous photographiiez des personnes ou que vous souhaitiez capturer l'émotion éphémère d'un paysage à la lumière changeante du crépuscule. Voici nos conseils :
Le saviez-vous ? Les objectifs à plus grande ouverture possèdent des éléments frontaux plus grands qui les rendent souvent plus adaptés pour adoucir les traînées de lumière générées par la réverbération d'objectif.
Expérimentez les effets visuels
Lorsque vous prenez des photos, essayez de maintenir vos sujets près de l'avant de votre objectif afin de créer des images chargées en émotions. De petits miroirs peuvent améliorer la réverbération d'objectif tandis que des plumes ou des cristaux de verre apporteront leur propre touche de joie, de merveille, de confusion ou de charme à vos photos. Bien que les effets ne soient pas faciles à reproduire, vous apprendrez à créer de nombreux styles qui donneront plus d'impact à vos photos. Même les petites lumières LED, comme des décorations, peuvent être photographiées de très près. L'effet de flou peut ajouter de l'intérêt, de l'atmosphère et une émotion plus intense à vos images.
Si vous avez photographié des scènes riches en émotions, pourquoi ne pas partager vos photos ?
Chargez-les dans la Galerie. | 1 | fr | fineweb2 | KEEP | 0.991289 |
Kraftwerksschornstein als Hochspannungsmast - geschichtsspuren.de (vorm. lostplaces.de)
Kraftwerksschornstein als Hochspannungsmast
Verfasst am: 02.02.2005 22:57
Titel: Kraftwerksschornstein als Hochspannungsmast
In einem Buch (Titel wei� ich leider nicht mehr) �ber die Geschichte Stuttgarts fand ich ein Bild, welches das Kraftwerk Gaisburg in den 30er Jahren zeigte. Und was sehr erstaunlich war. An dem Kraftwerkschornstein waren Ausleger befestigt an denen die vom Kraftwerk abgehenden Freileitungen herausgef�hrt wurden. Der Kraftwerksschlot diente auch gleichzeitig als Hochspannungsmast!
Allerdings ist dies schon lange Geschichte. Heute f�hrt keine Freileitung mehr zum Kraftwerk Gaisburg.
Aber trotzdem bleibt die Frage: gibt es irgendwo noch heute ein Kraftwerk, bei dem einer (oder mehrere) Kamine auch als Hochspannungsmast dienen?
Verfasst am: 14.05.2005 00:31
An einem Kraftwerk (?) in der N�he von Berlin-Spandau gibt es einen Schornstein an dem die Ausleger einer Leitung angebracht sind. Die Leitung ist auch relativ modern (Donaumastbild).
Verfasst am: 14.05.2005 07:28
Da gibt es mehrere, an der Spree in der N�he der U-Bahnstation Ruhleben. Dort kreuzt eine G�terbahn die Spree. Laut Plan liegen dort um diesen Kreuzungspunkt:
s�dlich: Kraftwerk Unterspree
�stlich: Kraftwerk Reuter
n�rdlich: Kraftwerk Reuter West
westlich: M�llverbrennungswerk Ruhleben
Verfasst am: 30.05.2005 18:03
@gilbert-blythe73:
Setz doch bitte ein Bild hiervon ins Forum!
Verfasst am: 03.12.2005 17:21
Beim Kraftwerk Konakovskaya GRES in der N�he von Konakovo in Ru�land werden zwei Kamine als Freileitungsmast genutzt. Siehe http://www.kongres.elektra.ru/FOTO/10.jpg !
Verfasst am: 14.09.2006 12:17
Im Kraftwerk Reutter-West scheint es nach http://maps.google.com/maps?t=.....8&om=1 tats�chlich einen Schornstein zu geben, der auch als Freileitungsmast genutzt wird. Hat jemand Bilder?
Verfasst am: 09.08.2011 00:20
Titel: HKW Reuter/West
Im HKW Reuter/West steht ein 380kV-Betonmast. Extra angefertigt, weil ein anderer nicht gepasst h�tte! | 1 | de | c4 | KEEP | 0.726814 |
6 Aprile 2020, 9:58
Abarth si è aggiudicata diversi premi internazionali nei primi mesi del 2020, a conferma della fascino che esercita sugli appassionati il brand dello Scorpione.
Lo scorso anno, Abarth ha festeggiato i suoi primi 70 anni di storia. Conquistare dei premi a livello internazionale è sicuramente motivo di grande orgoglio per il Brand che, ancora una volta, conferma quanto sia amato non solo dalla patria in cui è nato ma in tutto il mondo.
Le vittorie conseguite
Lo scorso febbraio 2020 Abarth ha trionfato con ben quattro vittorie in Ungheria e Slovenia nell'ambito del progetto internazionale "Best Cars 2020", realizzato dalla rivista tedesca Auto Motor Und Sport. Il design Abarth ha successivamente conquistato tre primi posti come miglior design in altrettante categorie del concorso "The Best Brands 2020" indetto dalla rivista Auto Bild. Non solo. I modelli Abarth 595 e Abarth 695 (in particolare la 70° anniversario) hanno conquistato i lettori della rivista Motorsport Aktuell che gli hanno assegnato la vittoria nella categoria "Racer of the Year".
Le parole di Luca Napolitano, Head of EMEA Fiat and Abarth Brands
"I lettori di Auto Bild sono entusiasti della Abarth 595/695 e della Abarth 124 spider, come dimostrano le tre nuove vittorie nelle categorie dedicate al design del concorso "Best Brands. Questo premio è un importante riconoscimento e ci rende molto orgogliosi, confermando il valore della nostra strategia di dedicare grande attenzione all'esclusività del design di tutti i modelli; oltre a rappresentare ancora una volta il legame che Abarth ha maturato nel tempo con i lettori tedeschi e la Germania, uno dei principali mercati per il nostro Brand dove il trend positivo delle vendite nei primi mesi dell'anno prefigura la conferma del record dello scorso anno." | 1 | it | culturax | KEEP | 0.583915 |
سورة غافر : الدعوة إلى الإيمان والمغفرة . - الإيمان أولاً
الكاتب : شعبان شحاته
سورة غافر : الدعوة إلى الإيمان والمغفرة . تبدأ السورة الكريمة بالحديث عن القرآن وأنه منزل من الله ذي الصفات الحسنى :
العزيز العليم غافر الذنب وقابل التوب شديد العقاب ذي الطول والإنعام على العباد بشتى النعم .
لا إله إلا هو إليه المصير ، فمرجع العباد كلهم إليه ؛ فينبغي أن يحذروه ؛ لأنه شديد العقاب ، لمن عاند وكفر .
والتهديد الوارد في السورة بذكر المصير الأليم للكافرين الغابرين السابقين ، المقصود منه ردع المعاندين وردهم إلى ساحة الإيمان .
إلا أنهم حولوا الدعوة إلى الإيمان والمغفرة إلى معركة حامية بين الحق والباطل …بين الهدى والضلال .
وما قامت معركة بين الحق والباطل إلا وانتصر فيها الحق . وما قامت معركة بين الحق والباطل إلا وزهق فيها الباطل .
وَلَقَدْ أَرْسَلْنَا رُسُلاً مِّن قَبْلِكَ مِنْهُم مَّن قَصَصْنَا عَلَيْكَ وَمِنْهُم مَّن لَّمْ نَقْصُصْ عَلَيْكَ وَمَا كَانَ لِرَسُولٍ أَنْ يَأْتِيَ بِآيَةٍ إِلَّا بِإِذْنِ اللَّهِ فَإِذَا جَاء أَمْرُ اللَّهِ قُضِيَ بِالْحَقِّ وَخَسِرَ هُنَالِكَ الْمُبْطِلُونَ{78} غافر .
وتختم السورة بمصارع المكذبين ، وهم في ذلة وهوان ، وصغار وخسران .
فهذا الكتاب منزل من الله العليم الذي يعلم مصالح العباد وما ينفعهم ، يدعو العباد ليغفر لهم ويتوب عليهم ، وهذا ما يريده الله لهم ؛ ولهذا كان اسم السورة ( غافر ).والملائكة المقربون يعلمون هذه الحقيقة ؛ فتراهم يتقربون إلى الله بالدعاء للمؤمنين أن يغفر لهم ويقيهم السيئات ، ويدخلهم الجنة مع أزواجهم وذرياتهم .
و معنى دعاء الملائكة : أنك يارب عندما تغفر وتصفح فأنت عزيز حكيم ، كما دعا العبد الصالح عيسى عليه السلام {إِن تُعَذِّبْهُمْ فَإِنَّهُمْ عِبَادُكَ وَإِن تَغْفِرْ لَهُمْ فَإِنَّكَ أَنتَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ }المائدة118.
وكذلك قال الرجل المؤمن ( وأنا أدعوكم إلى العزيز الغفار ) .
ولماذا لا يؤمن الناس وهم غارقون في نعمه والله تعالى ذو الطول العظيم والإنعام الواسع .
والآيات التي تناولت طول الله وإنعامه في السورة منها :
هُوَ الَّذِي يُرِيكُمْ آيَاتِهِ وَيُنَزِّلُ لَكُم مِّنَ السَّمَاءِ رِزْقاً وَمَا يَتَذَكَّرُ إِلَّا مَن يُنِيبُ{13}.
اللَّهُ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ اللَّيْلَ لِتَسْكُنُوا فِيهِ وَالنَّهَارَ مُبْصِراً إِنَّ اللَّهَ لَذُو فَضْلٍ عَلَى النَّاسِ وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَشْكُرُونَ{61} ذَلِكُمُ اللَّهُ رَبُّكُمْ خَالِقُ كُلِّ شَيْءٍ لَّا إِلَهَ إِلَّا هُوَ فَأَنَّى تُؤْفَكُونَ{62} كَذَلِكَ يُؤْفَكُ الَّذِينَ كَانُوا بِآيَاتِ اللَّهِ يَجْحَدُونَ{63} اللَّهُ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَرْضَ قَرَاراً وَالسَّمَاء بِنَاء وَصَوَّرَكُمْ فَأَحْسَنَ صُوَرَكُمْ وَرَزَقَكُم مِّنَ الطَّيِّبَاتِ ذَلِكُمُ اللَّهُ رَبُّكُمْ فَتَبَارَكَ اللَّهُ رَبُّ الْعَالَمِينَ{64}.
اللَّهُ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَنْعَامَ لِتَرْكَبُوا مِنْهَا وَمِنْهَا تَأْكُلُونَ{79} وَلَكُمْ فِيهَا مَنَافِعُ وَلِتَبْلُغُوا عَلَيْهَا حَاجَةً فِي صُدُورِكُمْ وَعَلَيْهَا وَعَلَى الْفُلْكِ تُحْمَلُونَ{80} وَيُرِيكُمْ آيَاتِهِ فَأَيَّ آيَاتِ اللَّهِ تُنكِرُونَ{81}.
وأخرى تناولت : الدعوة إلى الإيمان وإخلاص العبادة لله وحده الذي إليه مصير العباد وحسابهم ؛ فينبغي أن يعبدوه ويتجهوا إليه وحده في كل شؤونهم ، وليحذروا يوم القيامة حيث المرجع والمصير إلى الله وحده ، يومٌ تشيب منه الولدان وتنفطر به السماء :
فَادْعُوا اللَّهَ مُخْلِصِينَ لَهُ الدِّينَ وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُونَ{14} رَفِيعُ الدَّرَجَاتِ ذُو الْعَرْشِ يُلْقِي الرُّوحَ مِنْ أَمْرِهِ عَلَى مَن يَشَاءُ مِنْ عِبَادِهِ لِيُنذِرَ يَوْمَ التَّلَاقِ{15} يَوْمَ هُم بَارِزُونَ لَا يَخْفَى عَلَى اللَّهِ مِنْهُمْ شَيْءٌ لِّمَنِ الْمُلْكُ الْيَوْمَ لِلَّهِ الْوَاحِدِ الْقَهَّارِ{16} الْيَوْمَ تُجْزَى كُلُّ نَفْسٍ بِمَا كَسَبَتْ لَا ظُلْمَ الْيَوْمَ إِنَّ اللَّهَ سَرِيعُ الْحِسَابِ{17} وَأَنذِرْهُمْ يَوْمَ الْآزِفَةِ إِذِ الْقُلُوبُ لَدَى الْحَنَاجِرِ كَاظِمِينَ مَا لِلظَّالِمِينَ مِنْ حَمِيمٍ وَلَا شَفِيعٍ يُطَاعُ{18} يَعْلَمُ خَائِنَةَ الْأَعْيُنِ وَمَا تُخْفِي الصُّدُورُ{19} وَاللَّهُ يَقْضِي بِالْحَقِّ وَالَّذِينَ يَدْعُونَ مِن دُونِهِ لَا يَقْضُونَ بِشَيْءٍ إِنَّ اللَّهَ هُوَ السَّمِيعُ الْبَصِيرُ{20} .
فأما من آمن فقد نجا وتهيأ في الدنيا هنا وأعد لينال مغفرة الله وجنته ورضاه .
وأما من أصر وعاند فإن الله عزيز غالب على أمره شديد العقاب .
وتراهم – بعد كل ذلك – يجادلون ليدحضوا الحق ويزيلوه ويزلقوه وما هو بزالق ولا زاهق .
{مَا يُجَادِلُ فِي آيَاتِ اللَّهِ إِلَّا الَّذِينَ كَفَرُوا فَلَا يَغْرُرْكَ تَقَلُّبُهُمْ فِي الْبِلَادِ }غافر4.
{كَذَّبَتْ قَبْلَهُمْ قَوْمُ نُوحٍ وَالْأَحْزَابُ مِن بَعْدِهِمْ وَهَمَّتْ كُلُّ أُمَّةٍ بِرَسُولِهِمْ لِيَأْخُذُوهُ وَجَادَلُوا بِالْبَاطِلِ لِيُدْحِضُوا بِهِ الْحَقَّ فَأَخَذْتُهُمْ فَكَيْفَ كَانَ عِقَابِ }غافر5 {الَّذِينَ يُجَادِلُونَ فِي آيَاتِ اللَّهِ بِغَيْرِ سُلْطَانٍ أَتَاهُمْ كَبُرَ مَقْتاً عِندَ اللَّهِ وَعِندَ الَّذِينَ آمَنُوا كَذَلِكَ يَطْبَعُ اللَّهُ عَلَى كُلِّ قَلْبِ مُتَكَبِّرٍ جَبَّارٍ }غافر35 .
{إِنَّ الَّذِينَ يُجَادِلُونَ فِي آيَاتِ اللَّهِ بِغَيْرِ سُلْطَانٍ أَتَاهُمْ إِن فِي صُدُورِهِمْ إِلَّا كِبْرٌ مَّا هُم بِبَالِغِيهِ فَاسْتَعِذْ بِاللَّهِ إِنَّهُ هُوَ السَّمِيعُ الْبَصِيرُ }غافر56 .
{أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ يُجَادِلُونَ فِي آيَاتِ اللَّهِ أَنَّى يُصْرَفُونَ }غافر69 .
فانظر كيف حال العباد مع الله ، الله يدعوهم ليغفر لهم ، وهم يشتطون ويبتعدون ، ويجادلون فتكون عاقبتهم الإغراق أو الإهلاك ثم العذاب والإحراق في جهنم وبئس المهاد .
وهنا يبرز دور أصحاب الدعوة ، يجادلون بالحجة والبرهان ، ويواجهون البغي والطغيان ، بالترغيب والترهيب ، ويعرضون الآيات البينات لمن أراد أن يذكر أو يخشى :
{وَقَالَ مُوسَى إِنِّي عُذْتُ بِرَبِّي وَرَبِّكُم مِّن كُلِّ مُتَكَبِّرٍ لَّا يُؤْمِنُ بِيَوْمِ الْحِسَابِ{27} وَقَالَ رَجُلٌ مُّؤْمِنٌ مِّنْ آلِ فِرْعَوْنَ يَكْتُمُ إِيمَانَهُ أَتَقْتُلُونَ رَجُلاً أَن يَقُولَ رَبِّيَ اللَّهُ وَقَدْ جَاءكُم بِالْبَيِّنَاتِ مِن رَّبِّكُمْ وَإِن يَكُ كَاذِباً فَعَلَيْهِ كَذِبُهُ وَإِن يَكُ صَادِقاً يُصِبْكُم بَعْضُ الَّذِي يَعِدُكُمْ إِنَّ اللَّهَ لَا يَهْدِي مَنْ هُوَ مُسْرِفٌ كَذَّابٌ{28} يَا قَوْمِ لَكُمُ الْمُلْكُ الْيَوْمَ ظَاهِرِينَ فِي الْأَرْضِ فَمَن يَنصُرُنَا مِن بَأْسِ اللَّهِ إِنْ جَاءنَا قَالَ فِرْعَوْنُ مَا أُرِيكُمْ إِلَّا مَا أَرَى وَمَا أَهْدِيكُمْ إِلَّا سَبِيلَ الرَّشَادِ{29} وَقَالَ الَّذِي آمَنَ يَا قَوْمِ إِنِّي أَخَافُ عَلَيْكُم مِّثْلَ يَوْمِ الْأَحْزَابِ{30} مِثْلَ دَأْبِ قَوْمِ نُوحٍ وَعَادٍ وَثَمُودَ وَالَّذِينَ مِن بَعْدِهِمْ وَمَا اللَّهُ يُرِيدُ ظُلْماً لِّلْعِبَادِ{31} وَيَا قَوْمِ إِنِّي أَخَافُ عَلَيْكُمْ يَوْمَ التَّنَادِ{32} يَوْمَ تُوَلُّونَ مُدْبِرِينَ مَا لَكُم مِّنَ اللَّهِ مِنْ عَاصِمٍ وَمَن يُضْلِلِ اللَّهُ فَمَا لَهُ مِنْ هَادٍ{33} وَلَقَدْ جَاءكُمْ يُوسُفُ مِن قَبْلُ بِالْبَيِّنَاتِ فَمَا زِلْتُمْ فِي شَكٍّ مِّمَّا جَاءكُم بِهِ حَتَّى إِذَا هَلَكَ قُلْتُمْ لَن يَبْعَثَ اللَّهُ مِن بَعْدِهِ رَسُولاً كَذَلِكَ يُضِلُّ اللَّهُ مَنْ هُوَ مُسْرِفٌ مُّرْتَابٌ{34} الَّذِينَ يُجَادِلُونَ فِي آيَاتِ اللَّهِ بِغَيْرِ سُلْطَانٍ أَتَاهُمْ كَبُرَ مَقْتاً عِندَ اللَّهِ وَعِندَ الَّذِينَ آمَنُوا كَذَلِكَ يَطْبَعُ اللَّهُ عَلَى كُلِّ قَلْبِ مُتَكَبِّرٍ جَبَّارٍ{35} وَقَالَ فِرْعَوْنُ يَا هَامَانُ ابْنِ لِي صَرْحاً لَّعَلِّي أَبْلُغُ الْأَسْبَابَ{36} أَسْبَابَ السَّمَاوَاتِ فَأَطَّلِعَ إِلَى إِلَهِ مُوسَى وَإِنِّي لَأَظُنُّهُ كَاذِباً وَكَذَلِكَ زُيِّنَ لِفِرْعَوْنَ سُوءُ عَمَلِهِ وَصُدَّ عَنِ السَّبِيلِ وَمَا كَيْدُ فِرْعَوْنَ إِلَّا فِي تَبَابٍ{37} وَقَالَ الَّذِي آمَنَ يَا قَوْمِ اتَّبِعُونِ أَهْدِكُمْ سَبِيلَ الرَّشَادِ{38} يَا قَوْمِ إِنَّمَا هَذِهِ الْحَيَاةُ الدُّنْيَا مَتَاعٌ وَإِنَّ الْآخِرَةَ هِيَ دَارُ الْقَرَارِ{39} مَنْ عَمِلَ سَيِّئَةً فَلَا يُجْزَى إِلَّا مِثْلَهَا وَمَنْ عَمِلَ صَالِحاً مِّن ذَكَرٍ أَوْ أُنثَى وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَأُوْلَئِكَ يَدْخُلُونَ الْجَنَّةَ يُرْزَقُونَ فِيهَا بِغَيْرِ حِسَابٍ{40} وَيَا قَوْمِ مَا لِي أَدْعُوكُمْ إِلَى النَّجَاةِ وَتَدْعُونَنِي إِلَى النَّارِ{41} تَدْعُونَنِي لِأَكْفُرَ بِاللَّهِ وَأُشْرِكَ بِهِ مَا لَيْسَ لِي بِهِ عِلْمٌ وَأَنَا أَدْعُوكُمْ إِلَى الْعَزِيزِ الْغَفَّارِ{42} لَا جَرَمَ أَنَّمَا تَدْعُونَنِي إِلَيْهِ لَيْسَ لَهُ دَعْوَةٌ فِي الدُّنْيَا وَلَا فِي الْآخِرَةِ وَأَنَّ مَرَدَّنَا إِلَى اللَّهِ وَأَنَّ الْمُسْرِفِينَ هُمْ أَصْحَابُ النَّارِ{43} فَسَتَذْكُرُونَ مَا أَقُولُ لَكُمْ وَأُفَوِّضُ أَمْرِي إِلَى اللَّهِ إِنَّ اللَّهَ بَصِيرٌ بِالْعِبَادِ{44} فَوَقَاهُ اللَّهُ سَيِّئَاتِ مَا مَكَرُوا وَحَاقَ بِآلِ فِرْعَوْنَ سُوءُ الْعَذَابِ{45}.
ثم تعرض السورة بعض الآيات الكونية ، الشاهدة بعظمة الله ، الناطقة بوحدانيته وجلاله ، تلك الآيات التي لم يدَّع أحد في هذا الوجود أنها من صنع يده :
اللَّهُ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ اللَّيْلَ لِتَسْكُنُوا فِيهِ وَالنَّهَارَ مُبْصِراً إِنَّ اللَّهَ لَذُو فَضْلٍ عَلَى النَّاسِ وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَشْكُرُونَ{61} ذَلِكُمُ اللَّهُ رَبُّكُمْ خَالِقُ كُلِّ شَيْءٍ لَّا إِلَهَ إِلَّا هُوَ فَأَنَّى تُؤْفَكُونَ{62} كَذَلِكَ يُؤْفَكُ الَّذِينَ كَانُوا بِآيَاتِ اللَّهِ يَجْحَدُونَ{63} اللَّهُ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَرْضَ قَرَاراً وَالسَّمَاء بِنَاء وَصَوَّرَكُمْ فَأَحْسَنَ صُوَرَكُمْ وَرَزَقَكُم مِّنَ الطَّيِّبَاتِ ذَلِكُمُ اللَّهُ رَبُّكُمْ فَتَبَارَكَ اللَّهُ رَبُّ الْعَالَمِينَ{64} هُوَ الْحَيُّ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ فَادْعُوهُ مُخْلِصِينَ لَهُ الدِّينَ الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ{65} .
اللَّهُ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَنْعَامَ لِتَرْكَبُوا مِنْهَا وَمِنْهَا تَأْكُلُونَ{79} وَلَكُمْ فِيهَا مَنَافِعُ وَلِتَبْلُغُوا عَلَيْهَا حَاجَةً فِي صُدُورِكُمْ وَعَلَيْهَا وَعَلَى الْفُلْكِ تُحْمَلُونَ{80} وَيُرِيكُمْ آيَاتِهِ فَأَيَّ آيَاتِ اللَّهِ تُنكِرُونَ{81} .
وتحدثت السورة عن بعض مشاهد الآخرة وأهوالها ، فإذا العباد واقفون للحساب ، بارزون أمام الملك الديان ، يغمرهم رهبة وخشوع ، وإذا القلوب لدى الحناجر كاظمين :{ يوم هم بارزون لا يخفى على الله منهم شىء لمن الملك اليوم لله الواحد القهار. اليوم تجزى كل نفس بما كسبت لا ظلم اليوم إن الله سريع الحساب }
وتضرب الآيات مثلا للمؤمن والكافر : بالبصير والأعمى ، فالمؤمن على نور من ربه وبصيرة وبيان ، والكافر مكب على وجهه يتخبط في الظلام [ وما يستوي الأعمى والبصير ، والذين آمنوا وعملوا الصالحات ولا المسيء قليلا ما تتذكرون ] .
ألا يتعظ الكافرون بمن سبقهم : { أَفَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَيَنظُرُوا كَيْفَ كَانَ عَاقِبَةُ الَّذِينَ مِن قَبْلِهِمْ كَانُوا أَكْثَرَ مِنْهُمْ وَأَشَدَّ قُوَّةً وَآثَاراً فِي الْأَرْضِ فَمَا أَغْنَى عَنْهُم مَّا كَانُوا يَكْسِبُونَ{82} .
* وتختم السورة الكريمة بالحديث عن مصارع المكذبين ، والطغاة المتجبرين ، ومشهد العذاب الأليم يأخذهم وهم في غفلة يعمهون :
فَلَمَّا جَاءتْهُمْ رُسُلُهُم بِالْبَيِّنَاتِ فَرِحُوا بِمَا عِندَهُم مِّنَ الْعِلْمِ وَحَاقَ بِهِم مَّا كَانُوا بِهِ يَسْتَهْزِئُون{83} فَلَمَّا رَأَوْا بَأْسَنَا قَالُوا آمَنَّا بِاللَّهِ وَحْدَهُ وَكَفَرْنَا بِمَا كُنَّا بِهِ مُشْرِكِينَ{84} فَلَمْ يَكُ يَنفَعُهُمْ إِيمَانُهُمْ لَمَّا رَأَوْا بَأْسَنَا سُنَّتَ اللَّهِ الَّتِي قَدْ خَلَتْ فِي عِبَادِهِ وَخَسِرَ هُنَالِكَ الْكَافِرُونَ{85}.
والدروس المستفاد من سياق السورة ومن قصة موسى والأنبياء عليهم السلام يأتي في الآيات الكريمة :
إِنَّا لَنَنصُرُ رُسُلَنَا وَالَّذِينَ آمَنُوا فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَيَوْمَ يَقُومُ الْأَشْهَادُ{51} يَوْمَ لَا يَنفَعُ الظَّالِمِينَ مَعْذِرَتُهُمْ وَلَهُمُ اللَّعْنَةُ وَلَهُمْ سُوءُ الدَّارِ{52} وَلَقَدْ آتَيْنَا مُوسَى الْهُدَى وَأَوْرَثْنَا بَنِي إِسْرَائِيلَ الْكِتَابَ{53} هُدًى وَذِكْرَى لِأُولِي الْأَلْبَابِ{54} فَاصْبِرْ إِنَّ وَعْدَ اللَّهِ حَقٌّ وَاسْتَغْفِرْ لِذَنبِكَ وَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ بِالْعَشِيِّ وَالْإِبْكَارِ{55} إِنَّ الَّذِينَ يُجَادِلُونَ فِي آيَاتِ اللَّهِ بِغَيْرِ سُلْطَانٍ أَتَاهُمْ إِن فِي صُدُورِهِمْ إِلَّا كِبْرٌ مَّا هُم بِبَالِغِيهِ فَاسْتَعِذْ بِاللَّهِ إِنَّهُ هُوَ السَّمِيعُ الْبَصِيرُ{56}.
1- فكما نصر الله الرسل ومكنهم في الأرض وأهلك عدوهم ، فسيكون لك ولأمتك النصر والغلبة والتمكين .
2 – وعدة الأمة وعتادها دوام العبادة والتوبة والاستغفار والتسبيح بالعشيي والإبكار.
ولا يلقي المؤمن بالا بعد ذلك بالكافرين ومصيرهم ، فإن تابوا فإخوة في الدين ، وإن تمادوا في كفرهم واستمروا في غيهم ؛ فلهم اللعنة ولهم سوء الدار.
3 – الصبر : فاصبر يا ر سول الله كما صبر موسى والنبيون {فَاصْبِرْ كَمَا صَبَرَ أُوْلُوا الْعَزْمِ مِنَ الرُّسُلِ وَلَا تَسْتَعْجِل لَّهُمْ كَأَنَّهُمْ يَوْمَ يَرَوْنَ مَا يُوعَدُونَ لَمْ يَلْبَثُوا إِلَّا سَاعَةً مِّن نَّهَارٍ بَلَاغٌ فَهَلْ يُهْلَكُ إِلَّا الْقَوْمُ الْفَاسِقُونَ }الأحقاف35 .
فَاصْبِرْ إِنَّ وَعْدَ اللَّهِ حَقٌّ فَإِمَّا نُرِيَنَّكَ بَعْضَ الَّذِي نَعِدُهُمْ أَوْ نَتَوَفَّيَنَّكَ فَإِلَيْنَا يُرْجَعُونَ{77} وَلَقَدْ أَرْسَلْنَا رُسُلاً مِّن قَبْلِكَ مِنْهُم مَّن قَصَصْنَا عَلَيْكَ وَمِنْهُم مَّن لَّمْ نَقْصُصْ عَلَيْكَ وَمَا كَانَ لِرَسُولٍ أَنْ يَأْتِيَ بِآيَةٍ إِلَّا بِإِذْنِ اللَّهِ فَإِذَا جَاء أَمْرُ اللَّهِ قُضِيَ بِالْحَقِّ وَخَسِرَ هُنَالِكَ الْمُبْطِلُونَ{78}غافر.
وليصبر الدعاة – حملة الرسالة – كما صبر نبيهم والنبيون من قبله ، حتى يكتب لهم النصر والتمكين .
فما من نبي إلا وقد أوذي وصبر وجاهد .. جاهد النفوس ليقيمها على الحق ، وجاهد الجيوش بالسيف والسنان لكي يردها إلى الهدى والإيمان ، وجاهد المنافقين بالصبر حتى انكشفت أوراقهم ، وانجلت نياتهم .
وهذا الدين ينتصر بجهد البشر ، فإن اجتهدوا وشمروا كتب لهم النصر ، وإن عصوا وقصروا هزموا . فلا مهرب من الأخذ بأسباب النصر ، كما تعلمنا من سيرة النبي صلى الله عليه وسلم وأصحابه الكرام ، وكما تعلمنا من قصة موسى والرجل المؤمن .
فليس كون الإسلام دين الحق أن ينتظر الناس حتى ينتصر وحده ، بلا جهد منهم ولا مجاهدة :
{… وَلَوْلاَ دَفْعُ اللّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَّفَسَدَتِ الأَرْضُ وَلَـكِنَّ اللّهَ ذُو فَضْلٍ عَلَى الْعَالَمِينَ }البقرة251 .
فلابد من الصبر والجلد وطول النفس ، وتحمل المضايقات ومشاق الطريق ولابد من التضحية وبذل المال والجهد وكل ما في الوسع وكل ما في الطاقة وكل ماتتطلبه مرحلة الدعوة حتى يكتب النصر ، بعد هذا الصبر وتلك التضحية ، عن أنس – رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( النصر مع الصبر والفرج مع الكرب وإن مع العسر يسرًا ) في صحيح الجامع عند الألباني برقم 6806 .
فقد تحتاج مرحلة الدعوة إلى المال فينفق ، وإلى الجهد فيبذل ، وإلى الرد على الشبهات ، وإزالة الغشاوات ، وقد تحتاج إلى الصبر على المدعوين وجهلهم ، وإلى الصبر على المنافقين ومكرهم ، والصبر على مواجهة الأعداء وكيدهم ، والصبر على مواجهة الطغاة وبطشهم ، وقد تحتاج الدعوة إلى الحركة بين الناس لتربية النفوس وتكثير الصفوف ، وقبل ذلك وبعده .. الصبر على جواذب القلوب وشهوات النفوس ، والصبر على تحصيل العيش الحلال ، والصبر على العبادة والمداومة على الطاعات ، والتزود بالقرب من الله ؛ ليكون زاده على الطريق ومعينه على الصعوبات .
فالسورة في مجملها دعوة إلى الإيمان وقد حشدت لهذا الهدف آيات الله في الكون والآفاق وفي خلق الإنسان على السواء ، وعرضت نعم الله التي يغفل عنها المخاطبون ، وأنذرت بالعذاب الأليم الذي يلحق الكفار والمعاندين في الدنيا والآخرة .
وتناولت ترغيب المؤمنين بالنصر والتمكين في الدنيا والجزاء العظيم في الآخرة :
إِنَّا لَنَنصُرُ رُسُلَنَا وَالَّذِينَ آمَنُوا فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَيَوْمَ يَقُومُ الْأَشْهَادُ{51} .
( …. وَمَنْ عَمِلَ صَالِحاً مِّن ذَكَرٍ أَوْ أُنثَى وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَأُوْلَئِكَ يَدْخُلُونَ الْجَنَّةَ يُرْزَقُونَ فِيهَا بِغَيْرِ حِسَابٍ{40}. | 1 | ar | c4 | KEEP | 0.975202 |
山东开启新时代现代化强省建设新征程_乐鱼登录
来源: 铁岭市乐鱼登录集团 日期:2021-04-18 点击:993 属于:公司新闻
本文摘要:乐鱼登录,乐鱼app,在过去的一年里,全国艺术院团坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入生活、扎根人民,用艺术创作和线上线下演出,讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄,助力决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚,交出了用心力、汗水写就的答卷。
2020年是极不平凡的一年,齐心战疫育先机,攻坚克难开新局。在过去的一年里,全国艺术院团坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入生活、扎根人民,用艺术创作和线上线下演出,讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄,助力决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚,交出了用心力、汗水写就的答卷。2021年是中国共产党成立100周年和"十四五"开局之年,全面建设社会主义现代化国家新征程开启。新年伊始,随着新的创作和演出规划陆续出炉,各地文化和旅游部门与艺术院团立足"举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象",脚踏坚实大地,谋划着以更饱满的热情、更坚定的信心、更丰硕的成果,勇攀高峰、服务人民、献礼新时代。
为此,本报特开设《出发2021》栏目,回顾、展望文化和旅游部直属艺术院团与各地艺术创作演出的创新实践、奋进历程。站在"两个一百年"的历史交汇点,山东开启新时代现代化强省建设新征程。
2020年12月举行的中共山东省委十一届十二次全体会议提出,加快推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展,传承红色基因,弘扬社会主义先进文化,凝聚新时代现代化强省建设的强大精神力量。山东是文化大省,既为文艺创作提供了丰富素材,也给文艺工作者提出了更高要求。山东省文化和旅游厅党组书记、厅长王磊表示,2021年,山东文化和旅游系统将自觉承担起文艺工作"举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象"的使命任务,在文艺舞台传承历史文脉、弘扬革命精神、讲好时代故事,用更多文艺精品回馈人民。
攒底气精品创作格局初步形成2020年是山东省京剧院排练厅最忙碌的一年。从当年5月现代京剧《奇袭白虎团》启动复排,到7月首演,再到10月进京演出,排练厅见证了经典复排的全过程:汗水、泪水,没人叫苦;跳跃、翻腾,无人说累……山东省京剧院院长蒋庆鹏说,复排《奇袭白虎团》让演职员近距离学习经典,更重要的是积攒了向高峰迈进的底气。
对山东文艺创作领域而言,2020年十分不平凡。年初,省、市、县三级文艺院团主动行动起来创作抗疫主题作品,歌曲、舞蹈、戏曲……文艺形式不同,文艺工作者对身处抗疫前线医护人员的心是火热的,感情是真挚的。
疫情进入常态化防控阶段后,山东常规文艺创作工作立即重启。吕剧《一号村台》入选文化和旅游部"庆祝中国共产党成立100周年舞台艺术精品创作工程"重点扶持作品名单;民族歌剧《沂蒙山》适应新的演出环境,推出了首演舞台版、戏剧音乐会版、重唱合唱版、音乐会简版4个版本;话剧《孔子》立上舞台,助推优秀传统文化传承;杂技剧《铁道英雄》2020年底上演,进一步开拓了文艺舞台讲红色故事的空间。
根据山东省文化和旅游厅艺术处提供的数据,2020年全省新创大型舞台艺术作品60余部,其中,现实题材29部,聚焦全面建成小康社会打造乡村题材、扶贫题材大型剧目20部、小型文艺作品50部,话剧、音乐剧、舞剧、歌剧、杂技剧等艺术门类新创18部。有量有质,创精品、攀高峰,2020年山东文艺战线用优秀作品说话,用剧场人气证明。山东省乡村题材优秀文艺作品网络展演好评如潮,山东梆子中青年专业演员比赛广受关注,《奇袭白虎团》网络演播量超1.3亿人次。文艺环境、业态深刻变革的当下,强化创作组织引导十分关键。
2020年,山东设立重点艺术创作项目库,先后有32部作品成功入选,创造一批、储备一批的精品创作格局初步形成。山东省吕剧院举办吕剧展演,向医务工作者致敬。有信心永葆舞台鲜红底色中国共产党成立100周年是山东2021年文艺创作舞台的重要节点和重大机遇。山东省文化和旅游厅一级巡视员李国琳表示,100年来,中国共产党始终秉承为人民服务的初心,与人民同呼吸、共患难,历经千辛万苦取得革命斗争胜利,闯过千难万险赢得建设丰硕成果。
那些实践、感悟、挫折、成绩需要文艺战线认真观察、仔细揣摩、用心体会、深情表达。山东2021年将重点打造的京剧《浮厝》,是以早期共产党人刘晓浦、刘一梦"为探索民族解放、寻求救国救民之路而牺牲,以浮厝在家庙"为背景材料而创作的作品。其表现的是早期共产党人对初心的坚守,对革命必然胜利的坚定信心。
"红色是我们文艺舞台的底色。"潍坊市文化和旅游局局长田素英说,革命战争年代,潍坊涌现出诸多可歌可泣的英雄事迹。时至今日,先烈们的故事广为流传。
今年,潍坊将发挥非遗剧种丰富的优势,提前谋划、广泛动员,激发专业创作人员和业余文艺爱好者的积极性,将广为流传的几个红色故事搬上舞台,唱响赞颂英雄的大合唱。围绕中国共产党成立100周年,山东省文化和旅游厅计划抓好吕剧《一号村台》、京剧《浮厝》、杂技剧《铁道英雄》等创作,深入发掘山东改革发展的生动实践,常态化组织"深入生活、扎根人民"主题实践活动,精心组织重大现实题材创作。同时,持续加强优秀传统文化发掘力度,充分利用山东丰富历史文化底蕴,打造推出一批反映山东深厚历史积淀的优秀剧目。围绕做好话剧《孔子》加工提升以及不同版本打造,开展形式多样的巡演活动,丰富山东文化品牌内涵。
为给中国共产党成立100周年营造良好氛围,山东省文化和旅游厅提出,继续旗帜鲜明倡导和鼓励中国梦主题创作,聚焦中国共产党成立100周年、决胜全面小康、决战脱贫攻坚、党的二十大、北京冬奥会、中华人民共和国成立75周年、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年等重大时间节点,有计划地确定创作重点、题材计划和实施节点。今年,山东还将完善艺术创作省级重点项目库,在主题提炼、内容表达、形式呈现等环节多下功夫,增强原创能力,提升价值内涵,努力推出体现时代精神、反映时代风貌的标志性作品。同时,完善项目库管理办法,建立重点创作项目指导论证机制,设立省级艺委会,帮助艺术院团提升创作质量。
山东省文联、山东青年政治学院联合编创出品舞蹈诗《逆行》。拼干劲从高原到高峰步履铿锵繁荣舞台艺术的"双演"机制,助力烟台文艺创作领域繁花竞放。"双演"即每逢单年实施会演选拔、激励艺术创作,每逢双年集中巡演、展示成果,通过引导扶持,充分激发社会各界创演热情。如今,烟台已形成以专业艺术院团为主体、社会院团为支撑、志愿团队为补充的全社会艺术创演大格局。
烟台市文化和旅游局副局长李玲介绍,在中国共产党成立100周年的重要节点,烟台将把近年来创作选拔出的京剧《烟台解放》、吕剧《西海地下医院》、音乐舞蹈史诗剧《英雄胶东》等红色剧目进一步打磨提升,加大演出力度,在胶东大地唱响"红色好声音"。巩固思想文化阵地,是文艺创作的光荣使命。没有高峰之作,没有让观众叫好的上乘作品,创作的感染力势必大打折扣。从高原到高峰,山东提出2021年建立经得起人民检验的评价标准,在探索中突破超越,在融合中出新、出彩。
临沂市文化和旅游局局长曹首娟说,以沂蒙精神的传承弘扬为出发点,2021年临沂将继续把创作优秀作品作为中心环节,一方面组织创作团队深入山区采风,搜集鲜活素材和群众意见;另一方面聚焦时代主题,通过文艺创作展现新时代老区的新气象。路在脚下,好作品要精心创作、不断打磨。
山东广大文艺工作者表示,脚踏实地才能行稳致远。2021年将坚持"为人民抒写"的原则,用"放大镜"思维观察生活,用"聚光灯"模式做好传承。
山东省文化和旅游厅明确,今年将坚持"一团一策"思路,指导省直院团分类制定具体详实的改革方案。以演出为中心环节,以内部管理机制改革为重点,突出精品创作、人才建设,研究制定加强考核的具体办法。
同时,在全省国有文艺院团全面推开社会效益评价考核工作,在摸底考核基础上对考核指标进行修订完善。人才是文艺繁荣的基石。据了解,山东省文化和旅游厅2021年计划建立人才培训、传承发展、展示实践一体化长效机制,用好项目、好环境、好机制吸引人才、凝聚人才。
做大做强"名家工作室""青年戏曲名家展演""青年创作人才扶持项目",加强与国内重点院校、院团合作力度,帮助青年人才积累更多资源,打开创作视野,为推动全省文艺人才队伍建设发挥积极作用。(苏锐)。 | 1 | zh | culturax | KEEP | 0.608827 |
石川禎浩『中国共産党、その百年 』(筑摩選書) - 富柏村日剩
大公報は香港の民主化運動、反中運動のリーダー格であつた李卓人(収監中)の組織する「職工盟」に外国組織から1.8億香港ドルの黒金(運動資金)が!と。世界的な人権組織からの資金流入は、それでなければ地元のカンパだけであんな巨大化した運動は組織できないわけで今更驚きもしないが国安法的には、それが中国政府転覆を企てる動きとなる。明報は香港警察の輔警(香港輔助警察隊)トップと警察幹部候補のエリートの隣接した自宅が不法に私有地拡張で公共土地占有で、それが指摘されてゐても土地当局は放置のまゝ半年と報じる。政府批判は国安法的にはできないなか公務員の個人的な違法行為の追及が香港のマスコミに許容されたぎりぎりの報道の自由か。ところで本当に大事件が起きると大公報と明報のトップ記事が同じになるが今日のやうにそれぞれの持ちネタの日も少なくない。
▲大公報に昨日の公選された「選挙委員」による市民への接触で「市民の声を私たちはしっかりと聞いた」と提灯記事。政府に批判的な声など出るはずもなく茶番も茶番。こんなことでいつまで社会が維持できると彼らは思つてゐるのかしら。
日本で中国共産党史=中国現代史のテキストとして最高峰の内容だらう。初心者から玄人筋まで十分に利用できる内容。かなり細かいところまでフォローしてゐるがタコツボ的にならず著者がこの中共なる組織をかなり俯瞰できてゐることが分析の随所に顕れる。その380頁ほどの大著が1,800円って筑摩書房おかしくね?この値段なら気軽に入手できて内容充実なのだから嬉しい。狂草の書家、中共最大の文人としての毛沢東に関心のあるアタシは、この本で第3章(毛沢東とかれの同氏たち)4節の「毛沢東と文-書斎のなかの皇帝」は毛沢東と古典、漢籍の教養を語り、この本の中でも白眉だと思ふ。
この本を読んで中共の思考なるものを(納得はできなくても)理解すると「歴史」といふのは党が決議して決定するもので諸個人の思考に属するものではなく、だから六四の天安門事件も党がそれを反政府的暴乱としたのだから「それまで」で民主運動の見直しを求めるなんてダメなわけで党の決定は法治を超越するのだから三権分立なんてありえない。それでいいのだーっ!だらう。唯一我々にできることは中共が「一党独裁による責任」をどこまで何うできるか?を傍観することくらゐ。共産主義イデオロギーの崩壊で今はもう強引な中華ナショナリズムしかない。それもウイグルやチベット、香港にも強制するネーション・イズムで相変はらず中共の中国といふ国家は「統一か分裂」といふ二者選択しかない。民主主義を省くことで比較的安上がりに実現できた近代化=中国モデル。この中共史で人民共和国成立以降についてはもう随分とさまさまな研究もあつて既知のことも多いが戦前の中共について曖昧な部分も含めこの本でかなりのイメージをつかむことができる。面白い分析も少なからず。刑法が施行される1979年まで中共には「反革命処罰条例」と「汚職処罰条例」しかなかつたといふ。だが今でも実はこの「反革命」と「汚職」の取締り以外何も要らないだらう……笑へない事実。文革も我々は毛沢東の時代で相次ぐ政治運動と非効率な計画経済で経済発展が蔑ろにされ鄧小平の改革開放で政治運動が抑制され社会の安定化が図られ計画経済から市場経済になつたことで今日の経済成長があつた……とステレオタイプに理解してゐるが実は文革期の10年も経済成長は平均で年4%を維持してゐて中央政府が政治的混乱に陥るなかで地方政府は比較的裁量権をもち農村では人民公社の共有資産や土地の分配などが勝手にされ、それが次の時代の郷鎮企業や個体戸になる下地となつてゐた、と。これは目からウロコ。共産党政権をひっくり返すのではなく強要するやり方に従はない、規則をひそかに破る。生き延びて次の時代への準備。結果論だが香港もこの「したたかさ」を民主化運動で活かすべきであつた。それができなかつたので中共に負けて運動は壊滅にまで追ひ込まれた。
党の側に何らかの特性や施策があって「もった」のではなく、無体な統治を何とか耐え忍び、とことん窮したときは「言うことをきかない」という〈静かな革命〉を起こせる農村社会が共産党を「もたせた」。
まことに御意。この中国人のしたたかさこそ中国の強さなのだらう。それを無理やりに中華ナショナリズムで制御してゐるのだから。アタシとかまだ存命のうちに中共に何らかの末期的なものが見られるのかしら。まぁポスト習近平の時代までは見てみたいと思ふのですが。だが習近平が白寿になつても国家主席なんてこともありえないわけではない。 | 1 | ja | culturax | KEEP | 0.868827 |
Libbey glass designs from the seventies - Click Americana
1970s » Libbey glass designs from the seventies Libbey glass designs from the seventies
Categories: 1970s, Food & drink, Home & garden, Vintage advertisementsTags: 1970, 1971, drinks, flowers, glass, glassware, kitchen, patterns, plants, thanksgiving, wine
FacebookGoogleRedditTumblrPocketTwitterPinterestParty shrimp bowl costs about $7…
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A lively expression for two (1970)
You keep life alive. You really get into it. By taking every opportunity to express yourself. Here’s one — Libbey’s Super Graphics. Available in rocks, beverage and cooler sizes. Less than 2 dollars for a set of 4. That’s almost free expression.
Libbey’s look is everything but the same old thing (1974)
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19701971drinksflowersglassglasswarekitchenpatternsplantsthanksgivingwine Book pick
» « More in 1970, 1971, drinks, flowers, glass, glassware, kitchen, patterns, plants, thanksgivingMarshmallow-topped sweet potatoes for Thanksgiving (1998)Jet-Puffed mallow-topped sweet potatoes recipe Ingredients 3 cans (15 ounces each) sweet potatoes, drained 1/4 cup (1/2 stick) margarine or...Close | 1 | en | c4 | KEEP | 0.66061 |
Llega el carnaval y parece que acompañando a las máscaras a todos nos entran un poco ganas de disfrazarnos de jugar a ser lo que hubiéramos querido o lo que nos hubiera horrorizado.
Los disfraces nos permiten salir de nuestra realidad habitual, jugar y soñar.
Quien no tiene recuerdos de su afán por ser el más aguerrido de los piratas, de surcar los mares a bordo de la más rápida de las carabelas.
La imaginación nos permitía transformar el capazo de mi hermano pequeño que ya no se usaba, en un bergantín airoso.
En él, mi otro hermano y yo desafiábamos los elementos en un océano creado “ex profeso” abriendo al máximo los grifos del agua mientras nuestros padres estaban con una visita.
El susto de mi madre cuando llegó a la cocina y nos encontró embarcados, no necesito explicarlo.
Pero es que ella ya era mayor y no podía entender – viendo la habitación inundada, era difícil no echarse las manos a la cabeza – que un mar imaginario sin agua, no era lo mismo.
Y visto que el resultado desastroso del experimento corsario, ya con más años, sumergirme en la bohemia de Paris “alegre, loca y gris” que decía Aznavour y convertirme en una pintora con “chic”
Porque con la indumentaria adecuada, da igual que nunca haya sido capaz de hacer dignamente, ni siquiera el dibujo más sencillo.
Me pongo mi boina, mis pantalones amplios y tengo la sensación de poder subir las empinadas cuestas de Montmartre, de poder colocar un caballete en cualquier esquina y dedicarme a inmortalizar el Sacre Coeur, el arco de Triunfo o la modernidad de cristal del centro Pompidou.
Y si no logro ser pirata, ni pintora, tampoco pasa nada. Mi chaquetón marinero nuevecito es lo bastante abrigado como para permitirme ir monísima en invierno y con él en el armario, dejo atrás el Carnaval y me meto en Cuaresma que no en vano es una preparación para el triunfo de la vida que eclosionará en primavera. | 1 | es | fineweb2 | KEEP | 0.72331 |
/المنتجات/الكثافة الظاهرية من الصخور الجبسية
ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﻁﻭﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﺭﺒﺔ ﺍﻟﻘﺭﻓﻴﺔ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺩﺭ - جامعة دمشقﻓﺎﺭﺱ،. 1992. ). ﻭﺘﻌﺩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻋﻜﺴﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻤﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓﻜﻠﻤﺎ ﺍﺯﺩﺍﺩﺕ ﻤﺴﺎﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﺔ. ﻗﻠﺕ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ. ﻴﺔ، ﻟﺫﻟﻙ ﺘﻜﻭﻥ. ﺍﻟﺘﺭﺏ ﺍﻟﻁﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻤﻴﺔ. ﺃﻗل ﻜﺜﺎﻓﺔ ﻅﺎﻫﺭﻴﺔ ﻤـﻥ. ﺍﻟﺘﺭﺏ ﺍﻟﺭﻤﻠﻴﺔ . ﺘﺅﺜﺭ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ . ﺼﺨﻭﺭ ﺍﻨﺩﻓﺎﻋﻴ .ﺔ. ﻤﺎ ﻋﺩﺍ ﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ. ﺍﻟﺘﻲ. ﺘﺘﻜﺜﻑ. ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺭﺴﻭﺒﻴﺔ . ﻓﺎﻟﻤﻨﻅﺭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻫﻭ ﺘﻌﺎﻗﺏ ﺍﻷﺭﺽ. ﺍﻟﻤﻐﻁـﺎﺓ ﺒﺎﻟﺘﺭﺒـﺔ. ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻜﻭﻨﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺒﺎﺯﻟﺘﻴﺔ ﺍﻻﻨﺩﻓﺎﻋﻴﺔ ﻤﻊ ﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺼﺨﺭﻴﺔ ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ.الكثافة الظاهرية من الصخور الجبسية,اقسام التربه وانواعها - موقع الدكتور حمدي عسكر الزراعي المصريمعلومة عن التربة أقـسـام الـتـربــة: ------------------ 1- طـبـقـة سـطـح الـتـربـة ( الـتـراب الـزراعـي ): هي الطبقة السّطحيّة من الأرض التي تحرّكها آلات الحَرث، وهي التربة التي تهتمّ بها الزراعة فحسب. ويختلف غلظها حسب نوع الأرض، وهذا الغلظ يتراوح بين ( 20–30 سم ). وكلما كانت التربة غليظة كانت أصلح للحَرث ولنموّ النباتات فيها وتسمّى عندئذٍ.
رصد الكثافة عبارة عن أداة لرصد الآبار يمكن أن توفر تسجيلاً مستمرًا للكثافة الظاهرية للتكوين على طول البئر. وفي الجيولوجيا، فإن الكثافة الظاهرية هي وظيفة لكثافة المعادن التي تكون الصخور (أي المصفوفة) والسوائل المضمنة في الفراغات المسامية. وهذه الطريقة هي واحدة من أدوات رصد الآبار التي تستخدم بصفة شائعة لحساب المسامية، حيث.
الكثافة الظاهرية من الصخور الجبسية,
صخور القشرة الأرضية هى عبارة عن مادة الأصل التى تتكون منها الأراضى الزراعية كمحصلة لعمليات التعرية الطبيعية والكيماوية والأرض الموروثة فهى عبارة عن الأرض التى تكونت نتيجة عمليات تحويل الصخور إلى أراضى زراعية . حجم كميات الماء التى يلزم إضافتها للرى وذلك عن طريق تحويل الوزن إلى حجم وذلك بالضرب فى الكثافة الظاهرية.
ايجاد الكثافة النسبية (الوزن النوعي) لجسيمات التربة لاغراض الهندسة المدنية. 8. 9/ح/1990 .. GYPSUM ROCKS FOR THE MANUFACTURE OF BINDING MATERIALS. 6. 1676/1992. ( قيد التحديث ). 1676/ 1993. UNDER REVISION. الالواح الجبسية . ... طرق فحص المونات المقاومة للحوامض –النوع الكبريتي-تعيين الكثافة الظاهرية .
من معدن الكالسايت، ومعدن الجبس،والمعادن الطينية . مع المواصفات القياسية األمريكية تبين مالئمتيا ألغراض البناء وأنيا صخور غير مالئمة كحجر تحكيم لمسكك. الحديدية ... تم. ايجاد الكثافة الجافة في. الجدول. 1). (. وفق المعادلة التالية ρw. = الكثافة الكتمية لمماء . جدول). (1. : يبين نتائج الفحوصات البترو فيزيائية لصخور الحجر الجيري.
كلية الزراعة - نموذج 1 - جامعة دمنهور
18 آذار (مارس) 2015 . عملية تكوين الأراضي هي تحول الصخر إلى أرض ذات خصائص معينة تحت ظروف بيئية معينة. 5. من أهم البيانات العامة . وجود كربونات الكالسيوم (الجير) أو كبريتات الكالسيوم المائية (الجبس) يكسب التربة اللون الغامق. 24. . لديك تربة عند درجة حرارة 20 م0 وبها محتوى رطوبى 0.23 سم3/ سم3 وكثافة ظاهرية = 1.0 جم/سم3. السعة
ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﺴﺭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻤﻴﺔ ﺽ ﺠﻡ 312
ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﺠﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺼـﺨﺭ. ﺍﻷﺼﻠﻲ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ. ﺍﻟﻤﺴﺎﻤﻴﺔ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ. Effective Porosity. : ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ ﻟﺤﺠﻡ ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺒﺒﻌﻀﻬﺎ. ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻓﻘﻁ. ﻁﺭ. ﻕ. ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻟﻤﺴﺎﻤﻴﺔ. ﻟﻠﻌﻴﻨﺎﺕ. -1. ﺘﺸﺒﻊ ﺍﻟﻌﻴﻨﺔ ﺒﺎﻟﻤﺎﺀ. -2. ﻴﻘﺎﺱ ﺍﻟﺤﺠﻡ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ ﻭﺘﻭﺯﻥ. -3. ﺘﺠﻔﻑ ﺍﻟﻌﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﻓﺭﻥ ﺩﺭﺠﺔ ﺤﺭﺍﺭﺘﻪ. 100. ﺩﺭﺠﺔ ﻤﺌﻭﻴﺔ ﻤﺩﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ. -4. ﺘﻭﺯﻥ ﺍﻟﻌﻴﻨﺔ ﺒﻌﺩ ﺘﺠﻔﻴﻔﻬﺎ ، ﺤﻴﺙ ﻴﻤﺜل ﺍﻟﻔﺭﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺯﻥ ﻭﺯﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﺒﺨﺭ. -5. ﺒﻤﻌﺭﻓﺔ ﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺎﺀ.
Standard Specification for Steel Drill Screws for the Application of Gypsum Panel Products or Metal Plaster Bases to Steel Studs from 0.033 in. (0.84 mm) to 0.112 in. ... Standard Test Method for Potential Alkali Reactivity of Carbonate Rocks as Concrete Aggregates (Rock-Cylinder Method). ASTM C586 - 11. 132. 60.
سهل الجزيرة السفلي الحتي. بقايا سهل حتي نيوجيني سابق، أعادت صوغه المجاري السيلية المنطلقة من المرتفعات السابقة، والسهل تلالي المظهر، وتخرقه مجاري أودية واسعة ومنخفضات حتية، ويتدرج في ارتفاعاته من (400-500م) عند وادي الفرات. والسهل مكون من الصخور الجبسية والكلسية ولاصخور الفتاتية المائية المنشأ.
29 كانون الأول (ديسمبر) 2015 . تأتي ىذه الدراسة لتمقي الضوء عمى تأثير أحد عوامؿ تكويف التربة وىو الصخر األـ عمى الخصائص الفيزيائية. والكيميائية والمورفولوجية لبعض الترب في المنطقة ... تباينت الكثافة الحقيقية بيف المقاطع المدروسة وىذا يشير إلى االختالؼ في التركيب المعدني لمترب. ,. وىناؾ. عالقة طردية بيف الكثافة الحقيقية.
الباحثون السوريون - وصفة جديدة لتشكل قشرة الأرض القديمة
22 آب (أغسطس) 2014 . تشكلت قارات الأرض من خلال عملية تشبه إلى حد ما عملية التقطير التي تفصل البنى الغنية بالسيليكا* الطافية عن المواد ذات الكثافة العالية، واليوم تعتبر هذه . الزيركون المرن والتي تشكلت كمخلفات للمياه القديمة في الطبقات الرسوبية الأحدث، حيث هوية ومحتويات طبقة الصخور الأم لهذه البلورات تائهة في غياهب الزمن.
تطبيقات عملية في الجيولوجيا الهندسية - ResearchGate
الهندسية للمنشأ في الصفات والطبيعة الجيولوجية والتصرفات الميكانيكية للتربة أو الصخور , مع ضرورة تفهم. تأثير المعطيات . الكثافة. الفصل الثالث. الخواص الميكانيكية للصخور. 1. المقاومة الانضغاطية أحادية المحور. 2. المقاوة الانضغاطية ثلاثية المحور. 3. المقاومة الشدية. 4. مقاومة الانثناء. 5. ... Apparent specific gravity (App. Gs.) = {.
تأثري الكثافة النباتية ومستوى إضافة الكربيت الزراعي يف منو وغلة .
مستويات الكربيت. S )إضافة3 و7.69 و7.64 على التوالي لعام 2005 مشرية إىل تفوق املعاملة. ( بالنسبة للمعامالت األخرى. - 1. 2.00 ميكاغرام S . هـ. الصفة. وحدة القياس. 200. 2005. الرمل. تربة. - 1. غم.كغم. 280. 282. الغرين. تربة. - 1. غم.كغم. 3 0. 338. الطني. تربة. - 1. غم.كغم. 380. 380. نسجة الرتبة. مزجية. طينية. مزجية. طينية. الكثافة الظاهرية.
منحدرات التعرية النشطة Pedimont; مؤخرة منحدرات التعرية Pediment; الجبال الانفرادية المنعزلة Inselberges; المائدة الصخرية Mesa; الأعمدة الصحراوية Buttee; حفر البالوعات Sinkholes. . مادة الأصل عبارة عن أحد الصخور التالية : 1- صخور نارية حامضية أو .. الكثافة الظاهرية Apparent density= Volume weight= Bluk density. وهذه عبارة عن.
ﻛﺜﺎﻓـﺔ. ﻣﻌﻈـﻢ أﻧـﻮاع اﻟﱰﺑـﺔ ﺑـﲔ. ٢و ١. ﺟﺮام/ﺳـﻨﺘﻴﻤﱰ. ﻣﻜﻌـﺐ . ﻛﻤـﺎ ﺗُﻌـﺮف اﻟﱰﺑـﺔ أﻳﻀًـﺎ ﺑﺎﺳـﻢ اﻷرض ؛ وﻫـﻲ اﳌـﺎدة اﻟـﱵ اﺷـﺘﻖ ﻣﻨﻬـﺎ ﻛﻮﻛـﺐ اﻷرض اﻟـﺬي ﳓﻴـﺎ ﻋﻠﻴـﻪ اﲰـﻪ. ﻳﺮﺟـﻊ. ﺗﺎرﻳﺦ ﺑﻌﺾ اﳌﻮاد اﻟﱵ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻨﻬـﺎ اﻟﱰﺑـﺔ ﰲ .. اﻟﺼﺨﻮر واﻟﱰﺑﺔ . ﺛﺎﻟﺜﺎً : ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺑﻨﺎء اﻟﻤﻮاد اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ. وﺳـﻨﺘﻨﺎول اﻻن ﺛﺎﻟـﺚ اﳌـﻮاد اﳌﻜﻮﻧـﺔ ﻟﻠﱰﺑـﺔ ﺑﻌـﺪ. ان ﻧﺎﻗﺸـﻨﺎ اﳌﻴـﺎﻩ وﺻـﻮرة اﳊﺒﻴﺒـﺎت اﳌﻌﺪﻧﻴـﺔ . واﳌـﻮاد اﻟﻌﻀـﻮﻳﺔ اﳌﻮﺟـﻮدة ﺑﺎﻟﱰﺑـﺔ. ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺎدة ﺣﻴﺔ ﻫﻰ.
نميز في هذه السهول نموذجين سهليين نتيجة لتباين طبيعة المجروفات المائية الصخرية، وهما: . والسهل مكون من الصخور الجبسية والكلسية والصخور الفتاتية المائية المنشأ. . يخضع توزع السكان للظروف الطبيعية إلى حدٍ كبير، فالمحافظة قليلة السكان (1.2مليون نسمة)، لذا فإن الكثافة العامة تقارب 50ن/كم2، وبالواقع يخضع التوزع للعوامل.
وتعدّ المستحاثات بمنزلة سجل للأحياء البائدة القديمة، حيث تمثّل المستحاثات المحفوظة في الصخور الرسوبية سجلاً للأحياء التي عاشت على الكرة الأرضية منذ أن حُفظت ... ولقد ازداد استيطان المنطقة منذ نحو نصف مليون سنة من حيث الكثافة والانتشار، وتم اكتشاف أكثر من عشرين طبقة أثرية تعود إلى العصر الحجري القديم الأدنى، في موقع.
تح ي من طق ومتصحر ستخ و تقن ع و ستشل ن ل نظم . - University of Kufa
الكثبان و مملحة السماوة اما االفاق تحت السطحية فقد انخفض فيها المحتوى العضوي مما زاد من قيم الكثافة. الظاهرية فيها . لوحظ ارتفاع محتوى الكاربونات الكلية وتراوح بين .. مقطع التربة. االفاق. العمق سم. pH. EC. dSm. -. 1. االيونات الذائبة ملي مول لتر. -1. SAR. OM. غعععععععععم. كغم. -1. CaCO3. غم كغم. -1. Gypsum. غم كغم. -1. Ca. +2.
التقويم الجيوتكنيكي لأحجار الكلس المستخدمة في معمل . - جامعة بابل
فحوصات الكثافة الوزن النوعي :- وهما من الصفات الدالة التي تستخدم في تقويم وتصنيف الصخور ، فالكثافة تمثل وزن وحدة حجم معين من المادة الصلبة المكونة للصخرة (Scott , 1974) (تكمجي ، 2005) وقد اعتمدت الكثافة الظاهرية الكلية الجافة في هذه الدراسة ، وهي عبارة عن وزن مجاميع المعادن في وحدة من الحجم الكلي (أي حجم المادة الصلبة والفجوات).
الأنشطة التفاعلية (786) - البوابة الكويتية للتعلم الإلكتروني " سراج "
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اﻟﻣﻛﺎﻓﺊ اﻟرﻣﻠﻲ - جامعة قاصدي مرباح ورقلة
23 أيار (مايو) 2017 . ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﳊﺠﻤﻴﺔ اﻟﻈﺎﻫﺮﻳﺔ ... وﻫﻰ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻣﺘﺠﻤﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺜﺒﺎن اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ اﳌﱰاﻛﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺧﻠﻒ ﻇﻬﺮ اﻷﺧﺮى وﻫﺬﻩ. اﳌﻮﺟﺎت اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﲔ. ﰱ اﲡﺎﻫﲔ ﻣﺘﻀﺎدﻳﻦ .. ..2. اﻟﺟﺑس أو اﻟﺟص. : ﻫﻮ أﺣﺪ أﻫﻢ. اﳌﻌﺎدن اﻟﻜﱪﻳﺘﻴﺔ اﳌ. ﻨﺘﺸﺮة. ﺑﻜﺜﺮة ﰲ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ. ،. ﻓﻬﻮ ﻛﱪﻳﺘﺎت اﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮم اﳌﺎﺋﻴﺔ. CaSO42H2O). ،). وﻳﺘﻮاﺟﺪ ﰲ اﻟﺼﺨﻮر اﻟﺮﺳﻮﺑﻴﺔ. ،. ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻜﻮن ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺮﺳﺐ ﻛﱪﻳﺘﺎت ﻛﺎﻟﺴﻴﻮم ﻣﺎء اﻟﺒﺤﺮ. ،. وﻳﻜﻮن ﰲ. | 1 | ar | culturax | KEEP | 0.974821 |
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<> فلسطينيات يخلصن لدمية الصغر فيصنعنها في الكبر | | صحيفة العرب
فلسطينيات يخلصن لدمية الصغر فيصنعنها في الكبر
الشابة هالة أبوزيد، من الفتيات اللاتي لم يتخلّين يوما عن صديقتهن الدمية حتى في عز الشباب، فبعد عمر اللعب، تواصل عشقها للدمية حتى صارت تصنعها.
أدوات ومكونات بسيطة وأنامل فنانة
الضفة الغربية – علاقة الفتاة بدميتها علاقة متينة تبدأ منذ السنوات الأولى من العمر، تلاعبها طوال اليوم لترتقي العلاقة إلى صداقة تعيشها الفتاة، فتعامل الدمية كطفلة صغيرة تستحق العناية والتجميل، وربما تنتظر الفتاة الصغيرة أن تبعث في دميتها الحياة والمشاعر، فتصيرا صديقتين بعيدا عن عالم الكبار، قد تتركها حينا، لكن لا تتنازل عنها دائما، بل تعود إليها من جديد، عكس الأطفال الذكور الذين تنتهي علاقتهم مع لعبهم بتكسيرها والمطالبة بلعبة جديدة.
إذا كان عشق الفتيات للدمى مرحلة تنتهي مع انتهاء السنوات الأولى من الصغر ودخول عالم الألوان والرسم والدراسة، فإن بعض الفلسطينيات لم يستطعن التخلص من هذا الحب، بل كبر معهن وتطور من اللعب إلى صناعة العرائس حتى صار مورد رزق لبعضهن بدل انتظار وظيفة قد لا تأتي أو دخل إضافي يساعد على مواجهة الحياة وغلاء الأسعار.
قد يظن البعض أن قصة الحب بين الفتاة ودميتها تنتهي مع التقدم في السن وبداية فترة الدراسة الأولى، حيث تنشغل الفتاة بالألوان والتصوير، لكن بعضهن يواصلن إخلاصهن لتلك الدمى العرائس حتى يصرن بدورهن عرائس، بل بعضهن تواصل التعامل مع الدمى من خلال صناعتها والتي تبدأ بالهواية ثم تتطور لتصبح حرفة قارة، أو مصدر دخل إضافي كما تفعل بعض الفلسطينيات.
دمية المئة دولار
الشابة هالة أبوزيد، من الفتيات اللاتي لم يتخلّين يوما عن صديقتهن الدمية حتى في عز الشباب، فبعد عمر اللعب، تواصل عشقها للدمية حتى صارت تصنعها. تقول إن بدايتها في صناعة الدمى كانت هواية أتقنتها بطريقة حرفية معتمدة على أدوات متواضعة تتمثل في الإبرة والخيط والصنارة، ثم أتقنت بعدها تصميمات بأشكال وأحجام مختلفة.
واتخذت هالة من غرفتها ورشة لها لتطور موهبتها بالاعتماد على اليوتيوب الذي أخذت منه دروسا مجانية لصناعة الدمية من رأسها حتى أخمص قدمها، ثم شاركت في دورات وورشات جعلتها تتقن صناعة الدمى، وأصبحت منتجاتها تباع في السوق، لأنها تضاهي في جودتها العرائس
ذات الأسماء الشهيرة والمستوردة من الخارج، بل وتتفوق عليها خاصة في التصميمات الشعبية، ليصل ثمن الواحدة من هذه الدمى إلى 100 دولار.
هالة تكفل الدمى التي تبيعها لمدة عشر سنوات لثقتها في ما تصنع، ولا تكتفي بذلك، بل تعمل على تصميم ملابس للدمى أيضا من أجل تبديلها، وهي تعلم جيدا أن الفتاة الصغيرة تعامل دميتها وتعتني بها كما تعامل الطفلة من قبل والدتها لذلك توفر لها ملابس لتستمتع بلعب دور الأم الحريصة.
لعب بملامح الأطفال
أما رواء حجازي التي انشغلت عن دميتها بالدراسة والألوان، فطورت موهبتها في الرسم منذ سنواتها الأولى، ولم تعد إلى عالم الدمى إلا بعد أن تخرجت في الجامعة اختصاص فنون جميلة. تقول عن عشقها القديم للدمى وكيف كبر حتى تطور إلى صناعة "أردت ألا تقتصر أعمالي على الرسم فحسب، بل أردت صنع شيء مميز، فصنعت دمية باستخدام الخيوط والقماش لألعب بها، فكنت سعيدة، لأني صنعتها لنفسي وبالمواصفات التي أريدها ودون مساعدة من أحد".
وربما اكتشفت رواء أن الدمية يمكن أن تكون صديقة مخلصة وكتومة لشابة لا تستطيع أن تبوح بأسرارها لصديقاتها وجارتها، وحتى أخواتها من البنات، لذلك تقول "عندما كبرت أردت صنع دمية أخرى، ولكن بطريقة جديدة لم يتطرق لها أحد من قبل، حيث تكون مطابقة لشخصية الطفل الذي يقتنيها ورسم ملامحه على وجهها بوجود لمسة خاصة عليها، من خلال صناعتها من الأقمشة، وصولا لتركيب الشعر بما يشبه حاملها، فكانت النتائج مبهرة جدا ولاقت إعجاب كل من شاهدها لأني صنعتها بطريقة إبداعية وغير تقليدية".
صناعة دميتها جعلتها تكتشف موهبتها في هذا الميدان الذي طورته لتصنع دمى للأطفال وأخرى للكبار بالاعتماد على موهبتها في فن الرسم والألوان، فهي تؤمن أن الكبار في حاجة إلى صديق مخلص، وأغلب الصبايا أيضا تحن إلى طفولتهن وألعابهن.
عروسة الحنين إلى الصغر
وتستطيع حجازي أن تصنع دمية تشبه ملامح من قرر أن يقتنيها من الأطفال، موضحة أنه عندما يطلب منها الطفل سواء كان صبيا أو فتاة أن تصنع له دمية، فإنه يقدم لها صورا شخصية صغيرة لتصنع له دمية تشبه الصورة.
وتتفاوت أحجام الدمى التي تنتجها حجازي من 20 سم إلى 37 سم، وفي بعض الأحيان يرتفع حجم الدمية إلى 50 سم، وقالت إنها تستغرق ثلاثة أيام لصنع دمية واحدة.
وتقول رواء، وهي تحيك دمية صغيرة، "بعد كثرة الطلبات دشنت صفحة على فيسبوك سميتها (سكر)، أعرض فيها ما أغزله من صوف وما أصنعه من عرائس بأشكال مختلفة، حتى يتشجع الناس ويطلبوا صناعة ما يروق لهم".
علاقة رواء بدماها علاقة متينة جدا، بل لعلها علاقة أمومة تعيشها الشابة وتحلم بها، تقول "أفتخر بنفسي حين أبيع دمية لاعتقادي أنها ستبعث الفرحة في نفس من يشتريها، لكنني أشعر بالفقد والحنين لكل قطعة أبيعها كوني صنعتها بروحي وعشت معها تفاصيل كثيرة من حياتي اليومية".
وصارت لرواء ورشتها ويعمل معها اليوم فريق من السيدات، وصارت لها رؤية خاصة في صناعة الدمى تقول عنها "أبدأ مع فريق السيدات اللاتي يعملن معي بتشكيل المجسم الأول للدمية، وتطريزه باستخدام الكروشيه أو الصوف، وبعد ذلك يتم حشوه بالفايبر المخصص لحشو الوسائد، ثم يتم رسم الملامح المطلوبة عبر التطريز على الوجه، ومن ثم خياطة ملابس الدمية وتركيب الشعر". وهي تطمح اليوم إلى تصدير لعبها إلى الخارج "للتوسع في تجارتها وليس طلبا للجوء عرائسها الفريدة"، لكنها مازالت تواجه مصاعب أزمة انقطاع الكهرباء، مضيفة أنه عندما تنطفئ الأنوار ليلا تتوقف عن العمل.
دمى أفلام الكرتون
هالة وشقيقتها خديجة زغير شابتان فلسطينيتان من الخليل قررتا مواصلة اللعب بالدمى وهما في سن الصبا، لكن اختلف اللعب عندهما، فصار يتم بإبرة الكروشيه وخيوط الصوف، لتشكلا منها دمى تحاكي تلك التي تظهر في أفلام الكرتون، وأخرى من نسج خيالهما.
الشابتان اشتغلتا بحياكة الصوف، لكن الطلبات على هذه المشغولات تراجعت أمام الملابس الصينية الرخيصة. ولم تتوقف البنتان عن العمل، بل اتجهتا للعب من خلال صناعة الدمى وتسويقها عبر مواقع التواصل الاجتماعي ومن خلال مشاركتهما في العديد من المعارض المحلية.
وتقول خديجة "نستخدم الأدوات التقليدية اليدوية في حياكة الصوف كالصنارة والمقص وغيرهما، وبعد تشكيل الدمية يتم حشوها بالصوف الصناعي ومن ثمّ يتم وضع العيون والفم والمكملات الأخرى". وتضيف "الدمى التي نصنعها تلقى رواجا في السوق المحلية، كونها صناعة يدوية معروفة المصدر، ويمكن تشكيلها حسب الطلب، وخفيفة الوزن ولا يمكن أن تؤذي الأطفال".
أما شقيقتها هالة فتطمح إلى أن تؤسس مع أختها ورشة مستقلة لإنتاج الدمى وتسويقها في المدن الفلسطينية، مشتكية من صعوبة شراء المواد الخام ذات الجودة العالية، ما يرفع تكلفة منتجاتهما.
ربا أبوالحطب، رغم انشغالها بوظيفتها وعائلتها، وهي السيدة التي عليها أن تعتني بشؤون البيت والأطفال، استطاعت أن تجد بعض الوقت لمداعبة كرات الصوف والصنانير المعدنية، وحياكة القبعات واختيار الألوان المناسبة لملابس الدمى والعرائس التي تصنعها، لكسب بعض الرزق الإضافي الذي يساعدها في توفير متطلبات الحياة. وإلى جانب الأطفال، تُحيك أبوالحطب دمى للشابات في غزة، بناء على طلبهنّ وبالألوان اللاتي يحبّذنها.
ورغم أن صناعة دُمى الأطفال هي هواية أبوالحطب، إلا أنها توفر لها دخلا إضافيا يساعدها على تحمّل غلاء المعيشة في قطاع غزة.
ولمعت فكرة صناعة الدُمى باستخدام صنارة الكروشيه والصوف لدى السيدة، من اعتماد محال الألعاب في قطاع غزة على الدُمى المستوردة غالبا من الصين، إلى جانب دُول أخرى مورّدة وخلوّ معظم المحال من الدُمى المصنّعة محليا.
وتقول إن حياكة الدمى تحتاج عينا فنية قادرة على تخيّل شخصيات كرتونية جديدة للأطفال ودمج الألوان مع بعضها بطريقة جذابة، معبرة عن سعادتها حينما تنتهي من صناعة دُمية معينة ويتسارع أطفال المنطقة التي تقطنها لاقتنائها.
ومن الشخصيات الكرتونية التي صنعتها على شكل دمى؛ عبقور وعروس البحر وشخصية الأرنوب والمهرجين.
وتصدّر أبوالحطب بعض الدمى إلى الخارج، كالأردن والولايات المتحدة الأميركية، بناء على طلبات بعض الزبائن الذين يكونون فلسطينيين في الغالب، والذين يطلبون مواصفات وأشكالا وألوانا معينة.
باربي بملابس فلسطينية
دمى تشبه في حرفية صناعتها "باربي" الشهيرة، لكنها تتميز بطابع فلسطيني بملابسها الفلسطينية التراثية المطرزة بأنامل الشابة إسراء أبوناجي التي قررت ألا تقف في طابور البطالة في انتظار وظيفة قد لا توجد إلا في الأحلام.اختصاصها الجامعي في المحاسبة وموهبتها في صناعة الدمى جعلاها تبعث مشروعا صغيرا لتحقيق دخل يطرد عنها شبح البطالة. تقول الشابة التي تقطن في قطاع غزة "إضافة إلى موهبتي في صنع الكروشيه أحيك الملابس الصوفية للأطفال، ومع انتهاء فصل الشتاء أعود لصناعة الدمى، إلى جانب بعض هدايا الأفراح والفوانيس المضيئة".
دراستها سمحت لها بإجراء دراسة جدوى للسوق من خلال زيارات ميدانية إلى المحال التجارية التي تبيع الهدايا، لتجد أن متوسط السعر الذي يمكن أن يدفعه الشخص في الدمية الواحدة 30 شيكلا (حوالي 8 دولارات) لذا صممت دمى بتكلفة تناسب الفئات جميعا حتى تمكنت من تثبيت سعر الدمية الواحدة، وهو 40 شيكلا (حوالي 10 دولارات أميركية). وبعد هذه الخطوة بدأت تصنع هدايا الحفلات والميلاد.
وتصنع إسراء الدمى وتترك تفاصيل وملامح الوجه لأختها آلاء ذات الموهبة الناطقة بفن الرسم. وتعود إلى الوراء حيث طفولتها التي اكتشفت فيها مواهبها المتعددة، فوالدتها تصنع الملابس الصوفية بصنارة الكروشيه، والتي أخذت عنها هذه المهارة وأتقنتها وهي طالبة في الصف الرابع الابتدائي، وفي الصف السادس صنعت أول دمية من الكروشيه.
وكانت تقضي وقت فراغها في الإجازة الصيفية في تعلم فن صناعة الدمى من الإنترنت، وكانت في أي مناسبة تصنع دمية وتهديها لصديقاتها أو أقاربها، وهذا ما تعلمته من والدتها التي كانت تقدم للناس هدايا تصنعها بيديها.
ولدعم إبداعهن وتحويله إلى مشروع تجاري تحاول هؤلاء الفلسطينيات دعم صناعة الدمى بأفكار جديدة في الموديلات والبحث عن طرق عصرية في الترويج لبضاعتهن كالاعتماد على مواقع التواصل الاجتماعي أو تفصيل موديلات حسب الطلب، أو توفير ضمانات تشجع على اقتناء العرائس. | 1 | ar | culturax | KEEP | 0.973443 |
Study Automotive and Motorsport Engineering at University of Huddersfield - The Uni Guide
A Levels must include A2 Mathematics (Use of Mathematics is not an acceptable A Level) and at least one other Science/Technology subject (or equivalent qualification) from the list of A Levels in Additional Information.
in Engineering. The BTEC Level 3 Extended Diploma in Science is not acceptable without an additional A Level Maths at Grade C.
**The automotive industry is a hugely rewarding sector to get into, if you’re looking to take your place at the forefront of engineering, working on future developments in a thriving, global industry, this could be the ideal start. With industry focus now including environmentally friendly vehicles, and increasing demand for new technology, products and materials, there are plenty of career paths you could chose to take within this STEM subject, whilst planning for your future.**
We want to help you make the most of all the exciting opportunities the automotive industry has to offer. So we’ve designed this course to give you the chance to prepare for the next step. You could build up the skills and knowledge to go on to a great future in all manner of careers. With a wealth of expertise in automotive engineering, developed through research and consultancy, we enjoy relationships with companies such as Nissan, Toyota, BMW, Jaguar, Cummins Turbo Technologies, Eaton Transmissions and BBA Friction.
From designing components for high-performance cars, through to working as a trackside team engineer, or even developing the next generation of mass produced vehicles that don't damage the planet. You could be working on new technology, or tasked with reducing emissions to protect the environment for the future, and making a difference to the world we live in, it’s all possible. And it all starts here. Engineering-related problem solving and project work are important elements of the course, previous students have undertaken projects that gave them the opportunity to access our:
- Full vehicle four post ride simulator
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- Specialist computer packages
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- Railway locomotive test facility
We’ll give you the chance to develop some fundamental skills in automotive engineering, and then apply them to real-world scenarios in the projects you work on. You could get involved in all sorts of different ways. For example, you could join our racing team, Team HARE (http://teamhare.hud.ac.uk/team.html), and get hands-on with the design, development and build of a single-seat Formula Student car. You could then go even further and be part of the team competing at international events held in places like Spain and Germany.
From your second year onwards you’ll be able to work in a fully equipped automotive laboratory with expert technicians and tutors on hand to guide you through your practical work.
The course is accredited by the Institution of Mechanical Engineers (IMechE), which means it goes towards helping you get Incorporated Engineer status (IEng). While you’re here you could take advantage of our strong links with the automotive industry to get a real feeling for how things are done in the real-world. And we’ll give you the chance to go on a year-long placement, gaining some really useful experience to help impress employers – not to mention the chance to make lots of contacts that could help kick-start your career.
Assessment of your progress is made through assignments, exams and individual project work, with a focus on practical work. 26.9% of the study time on this course is spent in lectures, seminars, tutorials etc. | 1 | en | c4 | KEEP | 0.950041 |
7 (+1) motivi per disattivare il tuo account Facebook - Mondo Informatico
Home » Tutorial Internet » 7 (+1) motivi per disattivare il tuo account Facebook
Di Tuonorosso il 24 marzo 2014 In Tutorial Internet Ormai sappiamo tutti come cancellare il proprio profilo di facebook. In questo articolo però vogliamo concentrarci sui motivi che possono spingere gli utenti ad eliminare il proprio profilo e rimanere così fuori dai legami virtuali del più popolare social network mondiale.
Il primo motivo in assoluto che consiglio per cui è bene disattivare il vostro account di Facebook è che il social network crea dipendenza. Sembra una cosa incredibile da pensare, ma è così.
È una dipendenza più subdola di quella creata dal fumo o dalle droghe, perché non è subito visibile agli occhi. Ma, come la droga o l’alcol che ci spingono a farne un uso sempre maggiore, anche Facebook ci istiga a stare davanti al pc sempre più tempo, a controllare di continuo il nostro profilo e, come tutte le dipendenze, si è convinti di poter smettere in qualunque momento ma non è così semplice.
Ci vuole forza anche per decidere di non utilizzare più un social network.
Un recente studio ha dimostrato che molte persone, soprattutto donne e di giovane età, assuefatte da Facebook hanno avuto dei disturbi alimentari di anoressia o bulimia. Questo perché alcune persone che hanno trascorso molto tempo su Facebook e si sono messe a guardare le proprie foto, le foto degli amici e quelle dei personaggi famosi si sono ossessionate dall’aspetto fisico.
Hanno fatto confronti fra sé e gli altri fino ad ingigantire i propri difetti. Nel tempo è nato in loro un senso di inadeguatezza a confronto con altre persone.
Altre persone invece, più sicure di sé, hanno alimentato il loro narcisimo e portato all’estremo la loro autostima. Altri studi dimostrano che molte persone hanno anche sviluppato un comportamento più aggressivo e arrogante. Tutto questo perché si sviluppa una forte competizione tra le persone che poi finiscono per sentirsi inappropriate. Questo avviene soprattutto nei giovani che sono persone più fragili e vulnerabili.
3. Ricerca di Lavoro
Un altro ottimo motivo per disattivare il proprio profilo è la ricerca di lavoro. Innanzitutto alcuni datori di lavoro sbirciano nel profilo Facebook dei candidati ufficialmente per valutarli meglio (e forse anche un po’ per curiosità) e questa può essere una lama a doppio taglio.
Infatti può rivelarsi controproducente se ci sono sul nostro profilo informazioni che vorremmo tenere nascoste o comunque non divulgare sul lavoro. Inoltre cosa pensereste voi se vedeste che il profilo di un vostro dipendente viene aggiornato a tutte le ore del giorno? Quando trova il tempo per stare nel mondo reale? E soprattutto quando trova il tempo per lavorare??
Stesso discorso vale per gli studenti dell’Università o di qualunque altra scuola. Se abbiamo un profilo Facebook le persone che devono giudicarci potranno vedere parte del nostro passato, le nostre amicizie, le nostre foto. Potranno farsi delle idee sbagliate o eccessive su una persona e potranno giudicarla troppo frettolosamente.
Un buon momento per togliersi da Facebook è quando stiamo attraversando una rottura o una separazione. Di sicuro non ci gioverà scrivere infiniti stati di depressione e suscitare la compassione dei nostri amici e conoscenti. Tutti vorranno scrivere la loro opinione anche quando non sarà richiesta. Non ci saranno di nessun aiuto i vari commenti e opinioni delle altre persone, anzi.
Per di più può essere molto utile, soprattutto nel primo periodo, non dover vedere di continuo gli aggiornamenti di stato di un/una ex (che a sua volta magari scriverà cose solo per fare invidia).
Infatti molto spesso le persone postano su Facebook momenti felici e foto celebrative come se nella loro vita andasse sempre tutto bene. Questo stimola in chi le vede un forte sentimento di invidia e di gelosia, soprattutto se una persona è in un periodi triste o depresso della vita.
Allo stesso modo i social network alimentano sentimenti di bullismo, sono tanti i giovanissimi presenti su internet che captano i messaggi della rete e li interpretano in maniera errata.
Aiuta sicuramente lo studio, soprattutto nei periodi degli esami o delle inerrogazioni, non avere un profilo. Infatti nei momenti dove è richiesta molta concentrazione è meglio non distrarsi con i social network che ci porterebbero via del tempo prezioso e ci farebbero pensare ad altro. Come tutte le distrazioni si è convinti che portino via solo pochi minuti e si finisce per trascorrerci tutto il pomeriggio.
0. Privacy
L’ho messo come numero 0 perchè è sicuramente la motivazione più importante e banale, ma probabilmente la più sottovalutata tanto che vale la pena citarla: la privacy. Può sembrare banale ma non esiste privacy su Facebook. Chiunque può vedere le vostre foto, i vostri stati e quello che scrivete. Non solo le vostre amicizie ma chiunque semplicemente digitando il vostro nome può trovare tantissime informazioni, anche quelle passate che magari vorreste non diffondere più. È un meccanismo che riguarda tutta la rete e non c’è modo di impedirlo.
E tu? Sei ancora su Facebook? Perchè?
Ricerche effettuate:motivi per stare con un informatico Condividi su Facebook
13 utili tool per uno scrittore/blogger Come registrare un dominio gratuito Come pubblicare un sito web Configurazioni per scaricare più velocemente da Emule About Author
Contenuto bloccato a meno di non fare lo share con un social network;
social bar fixed in posizione centrale nella pagina; popup social che
escono da tutte le parti.
Ehi, perché non ci aggiungete anche un
video che parte a tutto volume all’onload, dove insultate gli utenti che
non hanno facebook? Così potete gareggiare al concorso “sito meno user
friendly e pieno di pupù”.
Non c’é da stupirsi se ormai questo sito è
morto, non avete commenti e per ogni articolo ci sono una manciata
di like (probabilmente messi da voi). Dategli il colpo di grazia, povera
creatura. Sta soffrendo.
http://www.mondoinformatico.info Massimo Fanti
grazie per il tuo commento, per noi è prezioso.
Ti rispondo in breve.
I contenuti sono bloccati solo dopo una settimana dalla pubblicazione, per chi ci segue in modo costante non sente la differenza, mentre per gli altri, che sono arrivati all’articolo perchè lo stavano proprio cercando, beh, poco gli costa darci uno share e aiutarci a continuare il nostro lavoro.
Per la social bar in mezzo allo schermo non so di cosa parli, è a lato dell’articolo e tutti ce l’hanno…
I popup social, come li chiami tu, è un semplice popup che invita a fare il like sulla nostra pagina di facebook, che si apre dopo 30 secondi che si è sulla pagina, e che permette di essere chiuso con un click.
Questo articolo ha 20 mi piace su facebook, ti posso assicurare che siamo molti meno a gestire questo sito.
Spero tornerai a farci visita…
cbwiz
Probabilmente anche Izzy, come me, utilizza Firefox e quindi la barra risulta in mezzo all’articolo
Probabile… Ma izzy semplicemente aveva voglia di sparare sentenze, magari perché è un nostro concorrente, e non per aiutare la community. Commenti come il suo mi fanno sempre piacere… Vuol dire che stai facendo un buon lavoro… Eheh
Ah… Adesso ci mettiamo a risolvere il problema di Firefox Clicca mi piace News
Attualità (4377) | 1 | it | c4 | KEEP | 0.989672 |
1949年，伴随着新中国的诞生，中国科学院成立。
怀特非常高兴能签约火箭，“我知道有球队注意我，我的经纪人告诉我有几支球队一直在关注我，所以我很刻苦，将自己磨练得更全面。我坚信有球队会签下我，幸运的是，我现在来到了一支出色的球队，一个不断赢得胜利的球队，而且这个城市也很好，我非常感激这一切。”怀特说。南京还有多少小区的水景明明废弃了，却依然在向业主收取公摊水费？又有多少小区的水景挪作他用，租金却被物管私吞？请登录西祠讨论版“扬子晚饭团”，说出你的遭遇吧，我们将予以追踪报道，并将你的遭遇反映给相关部门。
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Près de Bad Kissingen (région de Würzburg, Allemagne)
modifier Jakob-Ignaz-Sebastian Demar (souvent appelé à tort Jean-Sébastien Demar[1], ou beaucoup plus récemment Jacques-Sébastien[2]), était un pianiste, compositeur, chef d'orchestre, professeur de musique et organiste.
Né à proximité de Gauaschach, près de Bad Kissingen, au Nord de Würzburg, en Basse-Franconie (Allemagne), le 29 juin 1763, il mourut à Orléans, le 25 juillet 1832[3].
Né dans une famille de musiciens, il fut d'abord formé à la cathédrale de Strasbourg par le maître de chapelle et compositeur Franz Xaver Richter, représentatif de l'« École de Mannheim ». Puis il devint organiste à Wissembourg, en Alsace. Il voyagea aussi à Vienne (Autriche) pour se perfectionner dans le domaine de la composition, auprès de Joseph Haydn. Arrivé à Paris en 1788, il se fixa à Orléans en 1789, peu avant la Révolution. Demar fit beaucoup pour la musique dans la ville, où il dirigea d’abord la musique du 88e Régiment (il était en place au 23 décembre 1791)[5], puis de la Garde nationale. En 1799, il fut désigné par la municipalité pour toucher l’orgue en amateur, aux fêtes républicaines, dans les divers « temples » (les anciennes églises) où elles avaient lieu : le plain-chant y cédait la place au « chant guerrier ».
Au début du XIXe siècle (1802 ?), Demar devint « Maître de piano-forte » dans la Maison d’éducation de Mme Robillard, à Orléans. En 1806, il créa la Société des Concerts par Abonnement. Suivant le cours de l’histoire, il sera aussi organiste de l’église Saint-Paterne à partir de | 1 | fr | c4 | KEEP | 0.988668 |
› La ansiedad atenazó a Kiko Femenía
Es que tiene que ser complicado salir ahí tan joven y fallar tanto...Pero lo importante es que se recuperó. Si le llegan a cambiar seguramente este muchacho no vuelve a jugar al fútbol
Parece que tratan a Kiko como si fuera su debut, pero para nada, este chaval forma parte de la primera plantilla desde los 16 años, donde ya era internacional con españa, alternando minutos con la primera plantilla y el filial de preferente (donde lo vi jugar).
Pero es su debut en Primera, que no es lo mismo... | 0 | es | c4 | REMOVE | 0.016403 |
christmas – kgb answers
Why is having fettuccine alfredo a christmas eve tradition
What's the difference between select oysters and standard oysters?
Why won't my girlfriend wear the $130 tiffney's necklace I bought her for Christmas?
Why do the flinstones have christmas?
When does christmas in Chile begin and when does it end?
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What do Chinese people celebrate during Christmas?
Are most americans starting to arm themselves with weapons?
What happem with justin timberlake and girl pal jennifer beil on/off girl pal back together for good
In the movie Love Actually. . Who sang the song Christmas is all around us?
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La búsqueda de servicios hoy en día se ha hecho muy fácil y cómoda gracias a Internet, esta fantástica herramienta permite localizar a cualquier profesional en cuestión de minutos por medio del ordenador o del móvil. Y es que la mayoría de personas ha necesitado de un cerrajero alguna vez en su vida, y si todavía no se ha experimentado esta situación, seguramente en cualquier momento tendrá que acudirse a éste.
No todos los cerrajeros son profesionales, también es posible dar con quienes simulan ser buenos en su trabajo y en realidad no lo son.
La experiencia es muy buena consejera
Conseguir al cerrajero adecuado en una situación de emergencia es algo que parece muy difícil de alcanzar. Sin embargo, los cerrajeros en Madrid son los profesionales mejor cualificados para cubrir esa necesidad urgente que casi siempre consiste en haber dejado las llaves dentro de la casa, negocio o coche.
Aunque siempre se piensa que se necesitará un cerrajero sólo para ayudar en algún aprieto, la verdad es que si es un verdadero profesional también tendrá la capacidad de hacer instalaciones con sistemas de seguridad, ventanas, puertas, y otros servicios. Es en estas situaciones dónde los cerrajeros no tan profesionales fallan, debido a que no cuentan con la formación adecuada, y por lo tanto, siempre muestran su recelo ante este tipo de tareas.
En el caso de la cerrajería de emergencia existen los cerrajeros en Madrid 24 horas, que trabajan los 365 días del año, las 24 horas del día, de tal manera que al ser solicitados, acudirán a la llamada y en cuestión de minutos estarán listos para resolver cualquier problema relacionado con la cerrajería.
Contar con atención durante las 24h
Este servicio de 24 horas es indispensable ya que los atascos de puertas y los olvidos de llaves pueden suceder en cualquier momento, y antes de ponerse a resolver el problema personalmente y terminar de estropear lo poco que se puede recuperar, es mejor dejar todo en manos de los expertos, que de manera inmediata, se enfocan en solucionar el inconveniente.
Para ubicar a uno de estos profesionales cerrajeros en Madrid centro, es necesario acceder a un sitio web relacionado con el fin de establecer la comunicación con ese experto que está cerca de la ciudad para conocer todos los servicios que ofrece, así como la obtención de una buena oferta.
La oferta de servicios es lo que diferencia a un buen cerrajero de un timador o un estafador. Aparte, un profesional debe tener un teléfono y una sede, así que si se presenta algún cerrajero sin estas cualidades, lo mejor es dudar e investigar primero para corroborar la información que suministre, y de esta manera, saber si es confiable o no.
Cuando la emergencia no espera
En los casos de que un simple descuido se convierta en emergencia, contar con cerrajeros-urgentes.es hace la vida más fácil. Estos profesionales se encargan de cualquier situación por muy imprevista que sea y la resuelven garantizando la seguridad en todo momento.
Por esto, los consejos que se deben tener presentes al conseguir un buen cerrajero se basan primordialmente en el tipo de servicio que se necesita y que pueden desde sacar el duplicado de una llave hasta realizar reparaciones de cerraduras.
La actitud también cuenta, ya que en un momento de desesperación lo que menos se quiere, es que llegue alguien de mal humor o sin ningún compromiso con el problema. Así que al contactar un cerrajero, éste debe contar con la disposición de ayudar en el preciso instante.
La fiabilidad es un factor fundamental al buscar un cerrajero, ya que de éste dependerá la protección de quién lo requiera. Es indispensable saber qué tan confiable puede ser el profesional antes de que asista al sitio solicitado.
Cuando se necesitan los servicios de un cerrajero, hay que tener la seguridad de conseguir un verdadero profesional que garantice el trabajo, lo realice en un tiempo acorde y no se exceda en los precios. Buscar por Internet es una excelente opción si se quieren saber opiniones sobre ciertas empresas o expertos, para así decidir de la mejor manera. | 1 | es | fineweb2 | KEEP | 0.91181 |
Wer glaubt, er habe schon alles gehört, was das Musikherz begehrt, hat sich offensichtlich noch nicht auf den abgedrehten Avantgarde Metal Sound der schwedischen Formation DIABLO SWING ORCHESTRA eingelassen.
Während andere Bands bemüht sind, sich ihre eigene Schublade zu schaffen, baut das Teufelsorchester an einer kompletten Schrankwand. Kreativ und ohne Genregrenzen mixen die Schweden einen Cocktail aus Jazz und Swing über Klassik bis hin zu mexikanischer Mariachi-Spielkunst und orientalischen Klängen. Um den Geschmack dann noch abzurunden versieht man diesen Mix mit einer ordentlichen Prise Gothic-Metal garniert mit dem operhaften Gesang von Frontfrau Annluice Loeglund.
Davon, dass dieser Cocktail mixed by DIABLO SWING ORCHESTRA durchaus bekömmlich ist, können sich die BesucherInnen des kommenden Castle Rock Festivals überzeugen.
Info unter: www.diabloswing.com | 0 | de | fineweb2 | REMOVE | 0.126353 |
Uploaded by Spencer Avalos
Politica_Regional_para_el_desarrollo_de_Localidades_Aisladas,_2013.pdf
EXAMEN PRIMER BIMESTRE 6º.doc
Trifoleado de Grtc Imprimir
Índice de Precios al Consumidor Nacional urbano - Octubre 2014
Informe 2 - Evaluación de Yacimientos
La-Otra-Parte-de-La-Verdad.pdf
Manual Formulacion y Evaluacion de Proyectos Sociales
Aquí deberíamos, tal vez, hacer
algunos comentarios sobre el espacio,
palabra que cambia de sentido
según la manera de "ver" o de
pensar. El espacio común no es
exactamente el mismo que el del
geómetra, puesto que no están
definidos por las mismas
experiencias u operaciones.
(Introducción al Método
de Leonardo de Vinci)
Las últimas conferencias internacionales de economía han demostrado1 que el estudio del
espacio económico y la distribución de las zonas subdesarrolladas no constituyen ya ese copioso
"maquis" donde, hasta hace poco, se perdían los espíritus más esclarecidos y donde debían
enfrentarse los diferentes puntos de vista de geógrafos, economistas, sociólogos, matemáticos y
hombres de negocios. Especialmente en la reciente conferencia europea de Bellagio, presidida
por Walter Isard, ha sido reconocido que, según la vía abierta por François Perroux, la noción
de región podía analizarse en términos de región homogénea, región polarizada y región - plan.
Es importante definir y distinguir tres nociones regionales esenciales. Luego aparece el método
de observación que les es propio, así como los instrumentos de acción que corresponden.
I. Las tres naciones de espacio2
Desde el punto de vista económico existen tres nociones fundamentales pertenecientes a
tres realidades diferentes, que corresponden a la vez al buen sentido y a los tres aspectos
distintos de toda definición3.
La región puede caracterizarse por su mayor o menor uniformidad: es más o menos
homogénea. En segundo lugar, puede estudiarse desde el punto de vista de su mayor o menor
coherencia, es decir, de la interdependencia de sus diversas partes, según se encuentre más o
Coloquio dedicado a las economías regionales por la Universidad de Lieja, 21 - 23 de abril, 1960; Congreso internacional de
economías regionales, Nantes, 12 - 15 de mayo, 1960; Jornadas regionales del ISEA, 14-15 de junio, 1960; Conferencia de
estudio sobre el desarrollo económico regional, realizada en Bellagio por el OECE, 20 de junio – 1° de julio, 1960.
Las tres nociones de espacio económico puede ser abordadas desde dos puntos de vista diferentes: el de la unidad que en él se
encuentra localizada (micro-economía) y el de la extensión en su conjunto (macro-economía). Sobre estos puntos ver L'univers
économique et social, Encyclapédie française, t. IX. pp, 9, 70, 16, Edit. Larousse.
La primera noción se relaciona con la medida de los hechos (morfología); la segunda, con la medida de los procesos
(fisiología), y la última, con la medida de los resultados (propiedades). Sobre esta punto versa la notable obra breve de
RICHARD STONE, The role of Measurement in Econonics, Cambridge, University Press, 1951.
contemplarse de acuerdo al fin que persiga. en fin. al programa que se trace: es la región programa o región . Desde hace mucho tiempo es conocida por los geógrafos. Tomemos como ejemplo. Espacio homogéneo. desde el punto de vista de su capacidad adquisitiva a Francia y al conjunto de los departamentos franceses.menos polarizada. . a la vez. los demógrafos y los economistas. La noción de región homogénea es la más clásica y. Puede. 1. más simple.plan. Corresponde a un espacio continuo en el que cada una de las partes o zonas constituyentes presenta características lo más próximas posible a las demás.
Las más pequeñas suministran. de la zona rica de Francia.Loire y el Jura para formar el Centro – Este. y el Este más rico que el Oeste. El nivernés no ha estado jamás allí y Yonne ya no se halla en Borgoña. de acuerdo a la renta de sus habitantes. engloba el Loiret (Orleáns). Allier (Moulins). la Maine y Loire. podemos definir una polarización nacional. Las ciudades de una región se jerarquizan de acuerdo a la diversidad de sus funciones. lo que más tarde nos suministrará una de las llaves del crecimiento francés y mundial. pero no es una autarquía. y la Indre. Existe una jerarquía de las regiones polarizadas.). o sea del poder adquisitivo por habitante. otra regional y otra local. 2.Tenemos a priori. una división del trabajo entre las ciudades y las regiones y aún entre las naciones. Pero si fuera preciso dividir más adelante se notaría en seguida la región Norte se divide en dos y la frontera va bordeando al Norte. se forma una región alrededor de una capital regional: Lille y Lyon en Francia. en definitiva.Atlántica. fruto de observar la irradiación comercial de las aglomeraciones urbanas.Dôme y se detiene en Isère y la Saboya. la Indre y Loire. Saint . La ciudad trafica con el campo y con las ciudades satélites que gravitan en su torno. Saone – et . De esta manera. que Nièvre y Yonne deben ser excluidos de la región septentrional y que. Puy – de . Clermont. pertenecen al Oeste. La importancia del crecimiento de este tráfico es aún más significativa por el hecho de que sus características dinámicas tienden un puente entre la noción estadística de la región polarizada y la noción operativa de polo de desarrollo. Belo Horizonte y San Pablo en Brasil. la idea imprecisa de que el Norte es más rico que el Mediodía. de acuerdo a una observación practicada en 1955 . En razón de los intercambios que la constituyen. El desarrollo polarizado supone. puede definirse como un espacio heterogéneo en el cual las diversas partes son complementarias y mantienen entre si – y especialmente con los polos dominantes – mayor intercambio que con la región vecina. Se trata. además.Etienne y Grenoble forman parte del Norte: es decir. para unirse a la Allier. Un estudio más a fondo nos mostrará. Es así como. Un buen ejemplo de esta relación donde juega la afluencia de servicios y de mercaderías de halla en la región lionesa y en la intensidad del trafico caminero sobre las vías nacionales (Fig. la Loire . como se ve. 2. Los regionales poseen una irradiación de distribución mayoritaria limitada a las fronteras de la región. correspondientes a la de los bienes especializados que ellas producen. Del mismo modo se bifurca la parte pobre de Francia: el Oeste y el valle del Loire en que la frontera bordea al Sur. Los bienes nacionales circulan por el conjunto del territorio. Lyon. Volveremos luego sobre el procedimiento estadístico de determinación de las fronteras. ¿Significa esto que los problemas económicos hallan de tal modo sus cuadros regionales actuales? Ello equivaldría a creer que vivimos en un mundo estático constituido por una juxtaposición de equilibrios parciales.1956. desde el punto del punto de vista de la homogeneidad de las rentas. Por el contrario. el Allier. Pero ¿cómo delimitar estas regiones útiles para las investigaciones de mercado? Resulta conveniente una primera aproximación cartográfica. de un lugar de intercambio de bienes y de servicios en el que la intensidad interna es superior en todos los puntos a la intensidad externa. mercaderías y servicios de irradiación . Espacio polarizado. Si se divide al país en dos regiones. esencialmente. olvidando los fenómenos de independencia. Francia se divide en cuatro. La región polarizada es una integración. la región polarizada no es uniforme. La noción fisiológica de independencia es representada por la región polarizada. según el concepto económico. se aprecia inmediatamente que el Norte de los Calvados en Normandía. Así.
Lo caracteriza el hecho de que en si mismo posee toda la gama de ellos. podemos delinear otro de las regiones francesas polarizadas. departamentales. . y por excepción. nacionales. un producto de alta especialización. Es a nosotros a quienes corresponde ora proteger a la naturaleza. Encyclopédie française. 4 "L' univers économique et social". pues. en lo que concierne al poder adquisitivo individual. En cierta medida somos responsables de la evolución". esto tiene una significación fundamental. lo más económicamente posible. ora orientada hacía las vías que nos parecen favorables. De la misma forma en que hemos trazado un mapa de las regiones homogéneas francesas. es centro departamental y centro local. de bienes y servicios regionales a su espacio polarizado. Ayer nos conformábamos a esto con conciencia y aplicación. ¿Habremos agotado. Al mismo tiempo. Hoy nuestro poder ha aumentado tan considerablemente que no podemos ya contar con las regulaciones de exteriores de nuestros propios actos. La ciencia no es solamente previsión. la región – plan. pero los recibe igualmente en pago. prefacio. puede resumirse en el siguiente cuadro: Cuadro I Jerarquía de los polos urbanos en función de la difusión de las mercaderías Difusión de las mercaderías Jerarquía de las ciudades: Local Departamental Regional Nacional Centro: Local… Departamental… Regional… Nacional… Sí Sí Sí Sí Algunas veces Sí Sí Sí Algunas veces Algunas veces Sí Sí Algunas veces Algunas veces Algunas veces Sí El centro regional abastece.local. Esta propiedad fundamental descubierta por Alexanderson y que desarrollaremos en el capitulo III al estudiar la distribución urbana. en su mayor parte. un objetivo determinado. así la noción económica de región? Esto significaría olvidar el aspecto más moderno de de la ciencia contemporánea: la prospectiva. Siendo que el movimiento de mercaderías y servicios regionales y locales se realiza. en ocasiones. regionales y. Se observa cambio de actitud y de método. t. seguíamos inconscientemente aquello que llamamos naturaleza. medio de obtener.programa. Como escribe Gastón Gerger4. "Antes de ayer. por las vías camineras. IX. es también instrumento. en cuanto se refiere a los intercambios por carretera. La prospectiva está directamente ligada al aspecto operativo de la investigación y de la ciencia: ella engendra la región . descripción desinteresada. Las más importantes disponen de toda la gama de lo productos y servicios locales.
de ahí los fraccionamientos heterogéneos. como las filiales proceden de una casa matriz." . localizada o no en la región. De una manera general y abstracta. El Journal Officiel del 2 de junio de 1960 determina. en Francia. Región — plan. la determinación de un nivel local de salarios o toda otra medida tendiente a favorecer las actividades que se desea llevar al máximo. Expresa François Perroux: "Las prioridades en el plan de desarrollo son totalmente irreductibles respecto del procedimiento de los proyectos específicos… Es dentro de cuadros generales de previsión y de procedimientos globales de estabilización y armonización donde los proyectos específicos encuentran. La región . para alcanzar un fin económico establecido.plan o región – programa es un espacio en el cual diversas partes proceden de un misma decisión.3. En definitiva conduce a la subdivisión indicada en el mapa.plan relativa a la coordinación de los diversos problemas. Por supuesto que existirán tantas regiones – planes como problemas distintos. Esta división regional se halla ligada a una coordinación de las diversas regiones administrativas francesas cuyo fraccionamiento funcional conducía a inextricables problemas y a la imposibilidad de toda desconcentración. camineras o fluviales. 21 regiones de programa. Estos medios pueden ser localizados de un tipo de industria motriz. por ejemplo. la creación de nuestras fuentes de energía. Es un instrumento en manos de la autoridad. la apertura de nuevas vías de comunicación. por ejemplo. su lugar. Pero la independencia de las diversas actividades exige la construcción de una región . cuyo objetivo es la ordenación y el desarrollo del territorio. en efecto. Lo que se persigue con la misma es el máximo de eficacia en el funcionamiento de los programas regionales incluidos en el plan de desarrollo del conjunto del territorio. el espacio . la selección de sectores motores en un espacio regional dado.plan es el análisis de la elección de los medios geográficos disponibles para llevar a la práctica un fin determinado dentro de un plazo previsto: cinco o quince años. ferroviarias.
y región – plan de inspiración prospectiva. The Logia Modern Physics.plan". es preciso definir las estructuras que se presentarán y las vías más cortas que conducen a ellas. Prospective. es necesario saber adónde queremos ir. sea que ésta emane de la empresa que persigue elevar al máximo el importe de sus ventas (sujeto a la obtención de una ganancia mínima). 4. en otras palabras. En otros términos. nov. Si el fin se revela irrealizable. Esto es particularmente aplicable a las ciencias sociales que requieren precisión científica. las tres definiciones del espacio económico no son forzosamente concordantes ni. como auxiliar de la acción. Pero las tres resultan indispensables. De esta manera. sino a partir del propio futuro. El valor de una concepción. A cada paso. 5 Tal es la justificación de las definiciones operativas. Ella consiste en no contemplar el futuro solo en función del presente. 1928. Pero la estadística descriptiva no es nunca otra cosa que una tarea auxiliar orientada hacia la concepción de una política regional. Para encontrar su camino. En cuanto a la definición de la región polarizada. Las dos primeras son instrumentos estáticos de análisis puestos a disposición de la tercera.Es aconsejable comparar los tres tipos de regiones: región homogénea de inspiración agrícola. ubicar el problema económico y social en el plan regional conduce a contemplar dos aspectos complementarios: 1) Es necesario obtener las bases de informaciones locales indispensables para la utilización de los esquemas explicativos. 2) es necesario determinar con un sentido de prospectiva – es decir de decisión – cuáles son los medios y los espacios localizados que permiten la óptima realización de un objetivo político establecido. Bridcman. "Prévision et prospective". con Pierre Massé 6. se trata. Lo esencial es no considerar como datos las estructuras presentes y sus distorsiones espontáneas. La teoría económica permite conducir las primeras encuestas regionales. así como su profundo sentido. no. sobre todo. exclusivas. Por el contrario. deben ser hallados mediante la observación de lo que un hombre realiza con ella y no de lo que dice sobre ella. la misma está ligada a la observación estadística de las interdependencias para desembocar en el estudio funcional de los procesos de desarrollo. A partir de este objetivo y remontándose hacia el presente. Desde este punto de vista. II. consideramos a la prospectiva más que como instrumento de conocimiento. especialmente de la región de programa que hemos convenido denominar "región . Pierre Massé. Las encuestas sirven de base a la investigación operativa regional que exige nuevas encuestas para permitir la construcción de 5 6 P. La definición taxonómica basada en la descripción de hechos y cuyo mejor ejemplo es el de la región homogénea. o bien de la autoridad pública empeñada en el incremento armónico de los diversos recursos regionales y nacionales. no puede precisarse sino a partir del estudio estadístico de un medio y por la observación de las dispersiones en torno a éste. . se seleccionan los mejores medios que permitan su logro. la ciencia económica regional se funda en la observación estadística. Método de observación Toda obra es función del instrumento. 7. p. se trata de reunir los elementos de una estadística descriptiva que permita diferenciar las regiones según su carácter homogéneo o polarizado. Así. 1959. región polarizada de inspiración industrial y comercial. de fijarse un objetivo. W. El método de observación se concibe en función de estos problemas. El esquema que presentamos seguidamente sintetiza los comentarios preliminares que acabamos de hacer. se modifica el plan.
Conviene por lo tanto. De acuerdo con ello. región polarizada y región – plan. sino que se superponen. Éstas. no es necesario que la región – plan coincida con la región polarizada correspondiente. Las fronteras de regiones agrícolas se fundarán sobre índices relativos a la naturaleza de las producciones. Para la región homogénea el principio es simple: consiste en agrupar en el espacio pequeñas unidades locales que presentan las mismas características. las fronteras de regiones económicas homogéneas serán determinadas por la uniformidad del mayor número posible de características. El problema del establecimiento de fronteras para las regiones homogéneas. Las fronteras de regiones naturales o geográficas serán establecidas en función de índices que indican la naturaleza del suelo. El corazón. En efecto. Por otra parte. además. pueden ser de naturaleza muy variable. Finalmente. el clima y la hidrografía. es complejo. sabemos que las regiones homogéneas y las regiones polarizadas no se hallan imbricadas regularmente las unas en las otras. y estos agrupamientos políticos no coinciden con las diferenciaciones y las organizaciones económicas. los métodos de establecimiento de la región homogénea. Por último.una eficaz política regional. el nudo de este método está constituido por la estadística descriptiva y por esta primera elaboración que representa la contabilidad regional. su función es tender a la creación de nuevas regiones polarizadas de rendimiento económico superior a las anteriores. entre las cuales podrán figurar: la renta por habitante. los sistemas de cultivo y los tipos de propiedad. De ahí surgirá un problema de ponderación cuya . el grado de industrialización y el grado de alfabetismo. en una ciudad las fronteras administrativas no corresponden nunca a la aglomeración urbana. las regiones polarizadas y las regiones programas. Por el contrario. estudiar sucesivamente y en orden creciente de complejidad. los datos regionales son reunidos por unidades administrativas.
Hemos trazado sobre el mapa las diversas fronteras correspondientes a la circulación caminera. Llamamos ahora la atención del lector sobre el método de sondeos. se utiliza un criterio funcional y no de homogeneidad. transferencias de mano de obra. todo depende de la esfera de influencia de que se trata: comunicaciones telefónicas. es aconsejable trazar los contornos de regiones integradas. Por supuesto. Esta integración se efectúa alrededor de un polo. circulación de diversos tipos de mercaderías. interiormente interdependientes. Existen tantas fronteras cono tipos de flujos económicos. la irradiación comercial de los diferentes polos – fronteras establecida en la ley de Reilly. El esfuerzo ulterior consiste en combinar esos flujos con el fin de trazar las fronteras de una esfera de influencia lo más general posible.importancia se evidencia por los métodos fundamentales de utilización de índices: el de los índices fijos y el de los especiales. 7 7 Una técnica más precisa. pues la primera constituye una aplicación a priori de la segunda. las conexiones telefónicas. por agua y por ferrocarril. por lo tanto es necesario determinar los polos. Índices complejos y sondeos representan dos nociones cercanas. Una vez más la región lionesa aporta un ejemplo particularmente interesante. En efecto. Para determinar las fronteras de las regiones polarizadas. es decir. sus esferas de influencia y su jerarquía. De inmediato aparece una frontera general. área de la prensa local. – La del plegamiento maximal - .
por naturaleza. la frontera óptima. gracias a éste. pueden utilizarse índices indirectos. inclusive. Estos últimos no enseñan nada sobre las relaciones funcionales. realizado en una región piloto. . La región – plan es. a un mejoramiento de las condiciones de intercambio con las regiones vecinas. Lo esencial es disponer del modelo apropiado al fin perseguido y determinar. Ligados a un modelo económico rudimentario. Deseamos vivamente que sea encarado este estudio tan sencillo. permitiría trazar las fronteras de la red de información para toda Francia. Los objetivos perseguidos difieren de los problemas planteados al hombre político: pueden referirse a la eficacia escolar máxima o a la investigación de la renta máxima por habitante hacia fines del período considerado. Los más comunes se refieren a la densidad de población y a los costos de transporte. Dado que no se disponen de suficientes datos estadísticos. pero sus causas probables son interesantes: nos permiten tener una idea aproximada de aquellos. un modelo de decisión en el cual interviene la noción de espacio bajo sus dos formas: efecto de precio (costo de transporte y costo de producción). o bien.Es necesario insistir en el hecho de que las conversaciones telefónicas dependen de la ley de Reilly y que un registro de comunicaciones de acuerdo con su procedencia. orientan al investigador hacia la noción de estructura. efecto de renta (multiplicador) y efecto de aglomeración o polarización. | 1 | es | culturax | KEEP | 0.943764 |
Con base en el calendario oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el próximo lunes 8 de enero reanudarán las actividades escolares en todo el estado. También lo harán cerca de 390 planteles que se mantenían sin clases por las afectaciones en sus instalaciones a consecuencia de los sismos del pasado mes de septiembre.
Con lo anterior, se reactivarán las actividades en cerca de 14 mil planteles de la entidad, donde asisten a laborar más de 80 mil trabajadores y trabajadoras de la educación que dan servicio a cerca de 1 millón de estudiantes. | 1 | es | culturax | KEEP | 0.598077 |
تغيير وجهات النظر من أجل إدارة مخاطر الكوارث على التراث الثقافي والجماعات المنتسبة له
يسر منظمة إيكروم وإدارة التراث الثقافي في جمهورية كوريا، وبالتعاون مع المؤسسة الفلبينية المساهمة "إسكويلا تالر دي فيليبيناس" الإعلان عن إصدار المنشور "قصة التغيير 2 – تحويل التعلم عبر الإنترنت إلى عمل يتم تطبيقه من أجل إدارة مخاطر الكوارث على المقتنيات التراثية"، وهو متاح الآن للتحميل المجاني. | 0 | ar | fineweb2 | REMOVE | 0.256087 |
C’était une prestation très attendue des fans du genre, les Américains de Limp Bizkit n’ont pas failli à leur réputation. Alliant nouveautés et classiques, le groupe a proposé un show rythmé et décalé qui a séduit le public venu nombreux. Mettre tout le monde à genou ou faire chanter la Marseillaise ? Pas un souci pour Fred Durst et sa bande.
Ci-après notre galerie photos, avec aussi la prestation de Rone, sur la scène des illuminations. | 0 | fr | fineweb2 | REMOVE | 0.014957 |
بومان - ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
4.284043 كيلومتر مربع[2]
بومان (بالإنجليزية: Bowman, North Dakota) هي مدينة تقع في ولاية داكوتا الشمالية في الولايات المتحدة. تبلغ مساحة هذه المدينة 3.96 (كم²)، وترتفع عن سطح البحر 903 م، بلغ عدد سكانها 1650 نسمة في عام 2010 حسب إحصاء مكتب تعداد الولايات المتحدة.[3]
^ "صفحة بومان في GeoNames ID". GeoNames ID. اطلع عليه بتاريخ 21 مايو 2018. الوسيط |تاريخ الوصول= تم تجاهله (مساعدة); الوسيط |المسار= تم تجاهله (مساعدة); الوسيط |العنوان= تم تجاهله (مساعدة); الوسيط |العمل= تم تجاهله (مساعدة); تحقق من التاريخ في: |access-date= (مساعدة)
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20-02-2016, 21:51 #1
20-02-2016 21:51 # ADS
20-02-2016, 21:55 #2
pure sinisa comincia a mostrare insofferenza verso balotelli, e berlusca non l'ha mai amato sinisa, quindi direi che sia palese a giugno un suo addio, anche perché verosimilmente falliremo sia la finale di coppa italia, sia il mancato terzo posto.
arriverà prandelli con il suo schifossisimo ital-milan, è scritto.
20-02-2016, 22:04 #3
Sono io che ricordo male o dopo la partita con l'Uruguay Prandelli, in conferenza stampa, aveva attaccato pubblicamente Balotelli dicendo che aveva sbagliato a fidarsi di lui ? non sono così convinto che muoia dalla voglia di riallenarlo, e se mai lo farà sarà solo perchè non vuole farsi sfuggire l'opportunità di allenare il Milan (così come il 90% dei tecnici della Serie A, Mihajlovic compreso).
20-02-2016, 22:06 #4
Per me invece Balotelli esclude Mihajlovic, che, se potesse, lo spedirebbe in Cina il prima possibile. Per me i nomi sono 3: Prandelli, Brocchi e Montella. Al massimo Donadoni, se proprio dovesse dirci bene...
20-02-2016, 22:07 #5
Ma nelle ultime e ultimissime interviste lo ha sempre stra lodato per le (pseudo) potenzialità. Oltre a leccare il deretano a Berlusconi per l'ItalMilan.
Secondo me è un candidato credibilissimo. Purtroppo.
20-02-2016, 22:07 #6
Sinisa con i due tamarri non ce lo vedo.
Io penso sia chiaro che a giugno verrà il finto prete.
20-02-2016, 22:07 #7
Prandelli ha una personalità sua ?
20-02-2016, 22:25 #8
Secondo me più che di personalità è una questione di potere contrattuale. Allenatori come Conte e Ancelotti possono permettersi di schifarci in quanto sanno di poter puntare molto più in alto. Invece per gente come Prandelli, Donadoni e Montella allenare il Milan, seppur disastrato, è un'esperienza che non possono assolutamente rifiutare. Lo stesso Mihajlovic (che in estate veniva idolatrato come un Dio proprio per via della sua grande personalità) ha dovuto mettersi a cuccia accettando Balotelli e Boateng.
20-02-2016, 22:40 #9
Tra Prandelli e Balotelli mi sembrava rottura vera.
Poi per carità, Prandelli è una persona talmente falsa che potrebbe succedere di tutto e anche rimangiarsi il passato. | 0 | it | culturax | REMOVE | 0.082697 |
Elvis Presley, il lato oscuro: violenze, sesso selvaggio, droga e follie - Libero Quotidiano
Parla la ex
Elvis Presley, il lato oscuro: violenze, sesso selvaggio, droga e follie
Sesso e droga. Al rock'n'roll sostituite la violenza ed ecco ottenuta la faccia privata di Elvis Presley, il Re. È la sua ex fidanzata Linda Thompson, rimasta con lui dal 1972 al 1977, poco prima della sua (misteriosa) morte, a raccontare i dettagli più pruriginosi della loro vita quotidiana nel libro Little thing called life.
La violenza - Dell'appetito pantagruelico di The Pelvis si è detto molto, anche se qualche dettaglio lascia ancora allibiti ("Quando mi chiedeva di cucinare - ricorda la Thompson, ex Reginetta di bellezza - dovevo per forza preparare mezzo chilo di bacon, omelette da sei uova, sei toast. Era come cucinare per un esercito. A volte ci aggiungeva una scatola intera di gelati Eskimo"). Impressionanti sono gli aneddoti sul carattere violento di Elvis. Qualche settimana dopo essersi conosciuti, lui le disse di essere "fottutamente geloso": "Disse che non avrei mai dovuto guardare un altro uomo o parlarci". Un giorno ha rischiato di ucciderla, sparandole nel bagno e mancandola di pochissimo, prima di scusarsi. Tutti sapevano del lato violento del cantante. Una volta Linda lo vide picchiare selvaggiamente un membro del suo staff accusato di aver rubato le foto Polaroid della sua ex mentre simulava sesso orale con un'altra donna.
Il sesso - Elvis era vorace sotto tutti i punti di vista, anche quello sessuale. Vergine prima di incontrarlo, Linda rimase choccata dalla dipendenza di Presley dal porno e dalla sua collezione a luci rosse. Guardava film come The Devil in Miss Jones e rideva come un matto guardando la fidanzata scandalizzata. Traditore incallito e incontenibile, era solito portare le sue amanti, tra cui un'impiegata di Graceland, nel letto della figlia Lisa Marie. Scoperto, la Thompson lo mollò proprio per questo.
La droga - "Appena arrivata nella sua stanza d'albergo, vidi dozzine di pillole accanto al letto, ma lui ci era così abituato che non sembrava farci caso. Mi disse che era malato e io non avevo motivo per non credergli", ammette la Thompson, che presto dovrà imparare a convivere con gli eccessi del famosissimo compagno. Sotto effetto di droga, Elvis azzardò un'esibizione con la sua spada da samurai: "Non ho respirato per sessanta secondi, ma era bravo con la spada e non mi toccò". Dipendente da ogni tipo di droga, un giorno si fece un'iniezione di vitamina B sul sedere: "Da come erano ridotte le sue natiche, piene di bozzi, capii che faceva iniezioni da tanto tempo, e probabilmente non solo di vitamine". "Una volta - continua la Thompson - svenne con la faccia dentro alla zuppa di pollo e lo risvegliai con il Ritalin". Imbottito di marijuana, antidolorifici e metadone, Elvis morì 8 mesi dopo essere stato lasciato.
Per voi Renzi
e Gentiloni su cosa hanno
fatto peggio? | 1 | it | c4 | KEEP | 0.860134 |
Algues vertes : La plainte contre FNE est rejetée
Le jury de déontologie publicitaire a annoncé le rejet de plusieurs plaintes, dont celle de l'agence de développement touristique de la France, Atout France, visant les récentes affiches de la fédération France Nature Environnement (FNE) dénonçant les algues vertes.
Par ailleurs, le jury « relève que ce problème est commun à de nombreuses régions de France et que la Bretagne, ou l'activité touristique qui s'y développe, ne sont pas visées directement ou indirectement par les affiches en cause et ne sont en rien stigmatisées par cette campagne ». Les plaintes, émanant d'Atout France, de deux particuliers, d'un camping et de l'office de tourisme de Binic (Côte-d'Armor), sont donc « rejetées ». La campagne de FNE, lancée dans le métro parisien à l'occasion du Salon de l'agriculture, avait provoqué des réactions hostiles en Bretagne en raison de deux affiches dénonçant la prolifération et le danger des algues vertes. La campagne avait été jugée « scandaleuse » par le ministre de l'Agriculture, Bruno Le Maire, et « particulièrement déplacée » par le président de la République Nicolas Sarkozy. | 1 | fr | culturax | KEEP | 0.701304 |
Martin Maciej , 18. Mär. 2015, 11:21 Uhr 3 min Lesezeit
Das Exportieren der Google Kontakte ist sowohl für die Telefonnummern auf dem Smartphone als auch für E-Mail-Adresse in einem Gmail-Account möglich.
Google Kontakte exportieren: Telefonnummern von SIM speichern
Insbesondere, wenn ihr Telefonnummern lediglich auf der SIM-Karte gespeichert habt, empfiehlt es sich, diese zunächst mit dem Google-Konto zu verknüpfen, um diese Kontakte im Falle eines Gerätewechsels weiterhin parat zu haben. Um die Kontakte von der SIM-Karte auf das Google-Konto zu übertragen, geht wie folgt vor:
Öffnet die Kontakte-App auf dem Android-Gerät.
Wählt über die Einstellungen die Option "Importieren/Exportieren".
Hier findet ihr nun die Auswahlmöglichkeit "Von SIM-Karte importieren".
Einmal ausgewählt, könnt ihr die SIM-Kontakte in Google exportieren.
Wählt hierfür alle Kontakte aus dem Adressbuch aus, die ihr vom Smartphone in die Google-Kontakte exportieren wollt.
So kann man Google Kontakte exportieren und Adressen sowie Nummern speichern
Habt ihr ein neues Gerät, könnt ihr die gespeicherten Google-Kontakte exportieren und so auf dem neuen Smartphone verfügbar machen. Meldet euch hierfür mit eurem bestehenden Google-Konto auf dem neuen Smartphone an. Wählt nun die Einstellungen und ruft hier den Abschnitt "Konto" auf. Habt ihr die Gmail-Adresse angewählt, könnt ihr die entsprechenden Dienste für die Synchronisation mit dem Smartphone auswählen. Setzt den Haken bei "Kontakte" und führt die Übertragung der Google-Kontakte über den Button "Jetzt synchronisieren" aus.
Nach einer kurzen Einrichtungszeit sind alle Kontakte aus eurem Google-Konto auch auf dem neuen Smartphone verfügbar. Damit zukünftig neue Telefonnummern automatisch auf das Google-Konto exportiert werden, stellt bei der Eingabe der Kontaktdaten sicher, dass diese als "Google-Kontakt" gespeichert werden. In den Einstellungen sollte zudem ein Haken bei "Kontakte synchronisieren" gesetzt werden. Alle neuen Nummern auf dem Smartphone findet ihr dann auch in euren Google-Kontakten wieder.
Google Kontakte exportieren in Outlook
Das Exportieren der Google Kontakte ist auch für Outlook möglich. Um die Kontaktdaten im E-Mail-Client verfügbar zu machen, geht wie folgt vor:
Meldet euch bei Gmail an.
Klickt links über "Gmail" auf "Kontakte".
Wählt dort über "Mehr" den Button "Exportieren" und entscheidet euch für "Outlook CSV for import into Outlook Clients"
Bestätigt den Export über "Kontakte exportieren".
Die Daten werden in einer neuen Datei mit den Titel "mail-to-outlook.csv" gespeichert.
Öffnet nun Outlook und klickt hier auf "Datei"-"Importieren/Exportieren".
Wählt das "Importieren aus anderen Programmen oder Dateien" aus und entscheidet euch für die "Kommagetrennten Werte (DOS)".
Sucht die vorhin gespeicherte CSV-Datei heraus.
Nun könnt ihr euch entscheiden, ob bereits bestehende Kontakte nochmal importiert, ersetzt oder übersprungen werden sollen.
Nun könnt ihr den aus Google exportierten Kontakten weitere Informationen hinzufügen oder die Adressdaten direkt speichern. | 1 | de | culturax | KEEP | 0.888759 |
WIN, Linux, Androidに対応した小型Time of flight VL53L0X搭載小型USBモジュールの販売開始
ポジティブワン株式会社（本社：東京都渋谷区）は、市場最小のパッケージに格納された新世代のToF（Time-of-Flight）レーザー測距 VL53L0X搭載小型モジュールの販売を開始致します。すでに、Windows, Linux, Android端末とUSBで接続ができ、APIやSDKが用意されているところが特徴です。
新世代のToF（Time-of-Flight）レーザー測距 VL53L0Xは、従来の技術とは異なり、対象物の反射がどのようなものであっても正確な距離測定が可能です。測距性能の新しい基準となる最大2 mの絶対距離が測定可能で、様々な新用途への扉を開くものです。
VL53L0Xは最先端のSPAD（Single Photon Avalanche Diode）アレイを集積し、STの第2世代FlightSenseTM特許技術が組み込まれています。
VL53L0Xの940 nm VCSEL（Vertical Cavity Surface-Emitting Laser）が発する光は、人間の目にはまったく見えず、内蔵の物理赤外フィルタと組合わせることにより、より長い測距距離、環境光に対するより高い耐性、およびカバーガラスの光学的クロストークに対する堅牢性の改善を達成します。
測定はUSB経由で直接読み取ることも、USBで再度接続したときに後で取り出すためにデバイス内部のフラッシュに保存することもできます。
このデバイスは、Hub-Ethernetを使用してイーサネットネットワークに直接接続することができ、Hub-Wireless-gを使用してWiFiネットワークに接続できます.Hub-GSMのおかげでGSMネットワークに接続することもできます。
◆POC-VL53L0X-ToF小型USBモジュール
- 幅20mm x 長さ58mm
- 重量5g
- USBコネクタマイクロB
- マックス精度3％
- 最大距離2メートル（～6％）
- 視野（FOV）25°
- 波長940nm
- 赤外線測距センサチップセットVL53L0X
◆POC-VL53L0X-ToF小型USBモジュール対応ソフトウエア
サポートされるオペレーティングシステムは、Windows、Linux （インテル+ ARM）、MAC OS X、Android
ドライバがないドライバに必要な
API / SDK /ライブラリ（USB + TCP）C ++、Objective-C、C＃、VB .NET、デルファイ、PythonやJava/ Android
API / SDK /ライブラリ（ TCPのみ）Javascript、Node.js、PHP、Java
【ポジティブワン株式会社について】
社名 ポジティブワン株式会社（POSITIVE ONE CORPORATION）
東京本社 〒150-0043 東京都渋谷区道玄坂１－１２－１ 渋谷マークシティ・ウエスト22F
関西本社 〒651-0087 兵庫県神戸市中央区御幸通8-1-6神戸国際会館 22F
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ポジティブワン株式会社は、最先端技術と時代を先読みしたエンベデッドソリューションをご提供します。そのために海外の有力な最先端技術会社と提携し、多様化する仕様に対応できるＯＥＭハードウエアや世界標準ＩＳＯなどに準拠する品質向上のためのツールをご提供します。さらに、システムコンサルティング、エンベデッドからＰＣ、スマートフォン、サーバーを含んだハードウエアからソフトウエアまでのシステム受託開発など、皆様のプロジェクト成功のためのご支援をいたします。
【本件に関するお問い合わせ先】
ポジティブワン株式会社
メールアドレス：firstname.lastname@example.org
ＴＥＬ：03-3256-3933 ＦＡＸ：03-4360-5301
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Haut fourneau, affinerie, puis fonderie, actuellement maison - Inventaire Général du Patrimoine Culturel
Champagne-Ardenne Haute-Marne Louvemont
Dossier IA52070287 inclus dans Généralités réalisé en 1989
Parties constituantes non étudiées logement patronal, logement de contremaître, logement d'ouvriers, atelier de fabrication, pièce de stockage du combustible, hangar industriel
[Extrait du plan cadastral de] Louvemont. Section D4 dite du Village et des Forges. 1 : 1000. 1850. 1 plan : en coul. (AD Haute-Marne : 3 P 2/295-19)
Plan d'ensemble de l'usine. 18[...]. 1 plan : en noir (AD Haute-Marne : 130S 128)
Plan d'ensemble de l'usine. 18[...]. 1 plan : en noir (AD Haute-Marne : 130S 130)
Plan de détail. 1 : 100. 18[...]. 1 plan : en noir (AD Haute-Marne : 130S 128)
Coupe verticale du 3e haut fourneau. 18[...]. 1 plan : en noir (AD Haute-Marne : 130S 130bis)
Partie canalisée de la Blaise à l'entrée ouest du site
Détail de la charpente de l'atelier de fabrication
Vue intérieure de l'atelier de fabrication : détail d'une grue en bois
Vue intérieure de l'atelier de fabrication : détail de la grue
Pignon est de la pièce de stockage du charbon vu depuis le sud-est
Pièce de stockage du charbon et, au second plan, atelier de fabrication vus depuis le nord-est
Hangar vu depuis le nord-ouest
Hangar (anciennes écuries) vu depuis le nord-est
Logement d'ouvriers vu depuis le nord-est
Logement d'ouvriers vu depuis le nord-ouest
Logement de contremaître et atelier de fabrication vus depuis le sud-ouest
Logement patronal vu depuis l'est
Aire d'étude et canton Wassy - Wassy
Adresse Commune : Louvemont
Lieu-dit : le Châtelier
Cadastre : 1850 D 610 à 650 ; 1938 D 369 à 372, 375, 378, 388 à 392, 396, 398, 551, 552, 556 à 558, 600, 601
Etablissement mentionné en 1395 ; dirigé par Leblanc à la fin du 18e siècle. Construction d'un haut fourneau entre 1730 et 1750. La famille Danelle possède l'usine pendant les deux derniers tiers du 19e siècle. Construction d'un troisième haut fourneau en 1863. Reconversion en fonderie au cours du premier quart 20e siècle ; logement de contremaître (B) antérieur à 1914 ; atelier de fabrication (H) construit vers 1925. Cessation d'activité vers 1980. Maison d'habitation signalée en 1989, lors de l'enquête intiale. En 2013 (complément d'enquête), le site est privé et inaccessible. Vers 1750, usine composée de deux hauts fourneaux, deux foyers d'affinerie, un foyer de chaufferie, une fenderie et un bocard avec patouillet ; la fenderie disparaît entre 1830 et 1850. En 1865, l'usine consiste en 3 hauts fourneaux au charbon de bois, un four à puddler à la houille, deux fours à réchauffer à la houille ; présence de grues en bois. 1827 : 39 ouvriers dont 14 pour les deux hauts fourneaux, 13 pour les affineries, 1 martineur, 1 chauffeur, 10 pour la fenderie, dont 1 chef et 9 ouvriers ; 1834 : 51 ouvriers.
Site industriel desservi par voie particulière. La rivière Blaise est canalisée au-devant de l'entrée du site (ouest). Hangar (K) en rez-de-chaussée, un étage de comble : torchis, pan de bois, enduit : anciennes écuries transformées en logement ; atelier de fabrication (H) en rez-de-chaussée : brique creuse, pan de fer, enduit, lanterneau, appentis attenant ; logement de contremaître (B) : un étage carré, un étage de comble.
Toit tuile creuse, tuile plate, tuile mécanique, ardoise, ciment amiante en couverture
Typologies rectangulaire, arc plein-cintre
1395 : Mention de l'usine.
1729 : L'usine de Châtelier comporte un haut-fourneau, deux foyers d'affinerie, un foyer de chaufferie, une fenderie et un bocard avec patouillet.
1750 : Vers cette date, la forge est composée de deux hauts-fourneaux, deux foyers d'affinerie, un foyer de chaufferie, une fenderie et un bocard avec patouillet.
1772 : L'usine est dirigée par M. Leblanc.
An III : Leblanc est toujours propriétaire. A cette date, la forge ne fonctionne plus depuis 10 ans. Et la fenderie, qui ne fonctionne plus depuis 18 ans, devrait être remise en état.
1820 : Le Châtelier a deux fourneaux, trois feux de forges et une fenderie.
1827 : Production annuelle : 1200 tonnes de fonte, 360 tonnes de fer en barres, 800 tonnes de fer martiné et 200 tonnes de fer fendu ; 39 ouvriers : 14 pour les deux hauts-fourneaux, 13 pour les affineries, 1 martineur, 1 chaffeur, 10 pour la fenderie dont un chef et 9 ouvriers.
1828 : La méthode champenoise, affinage au four à puddler et étirage au marteau, est introduite par Adrien, maitre de forges.
1830 : Environ 10 roues hydrauliques font mouvoir l'établissement.
1834 : Danelle est propriétaire et exploitant de l'usine. D'après la série 209M 9, l'usine se compose de deux patouillets avec bocards, deux hauts-fourneaux au charbon de bois, deux fours à puddler et un foyer de chaufferie à la houille, un marteau de 350 kg, un marteau de 250 kg, sept roues à godets force 38. D'après la série 130S 128, il y aurait trois chaufferies à la houille et la fenderie existerait toujours. 51 ouvriers sont employés à la forge.
Vers 1850 : L'usine est alors composée de deux hauts-fourneaux au charbon de bois, d'un seul four à puddler à la houille, de deux foyers de chaufferie, de trois marteaux et d'un bocard avec patouillet.
1863 : Un troisième haut-fourneau est construit.
24 janvier 1864 : Le haut-fourneau est mis en feu : il a une capacité de production annuelle de 1450 tonnes de fonte, en consommant 3800 tonnes de minerai lavé et 1700 tonnes de charbon de bois. Une nouvelle soufflerie à air chaud, actionnée par une machine à vapeur, est installée pour alimenter les trois fourneaux. L'affinage s'effectue toujours par la méthode champenoise.
1865 : L'usine des frères Danelle se compose d'un bocard avec patouillet, de trois hauts-fourneaux au charbon de bois, d'un four à puddler à la houille, de deux fours à réchauffer à la houille et des souffleries.
1893 : Danelle frères sont maîtres de forge au Châtelier. Ils utilisent des moteurs à vapeur et hydraulique.
1925 : Vers cette date, une nouvelle fonderie est installée.
AD Haute-Marne : Série J (Fonds de la Société d'Histoire, d'Archéologie et des Beaux-arts de Chaumont), 3J 93-94 (?). | 1 | fr | culturax | REMOVE | 0.426799 |
Museo e Tesoro del Duomo di Monza - Aktuelle 2018 - Lohnt es sich? (Mit fotos)
Aktivitäten in der Nähe von Museo e Tesoro del Duomo di Monza
Nr. 5 von 88 Aktivitäten in Monza
Via Canonica 4, 20900 Monza, Italien
"Das darf der Reise nicht versäumen"
Wir waren überrascht und hingerissen. Die Überraschung erklärt sich aus der erst seit wenigen ... mehr lesen
Der Dom in Monza mit dem Museum ist total sehenswert. Im Dom befindet sich die eiserne Krone der ... mehr lesen
Das darf der Reise nicht versäumen
Wir waren überrascht und hingerissen. Die Überraschung erklärt sich aus der erst seit wenigen Jahren abgeschlossenen Restaurierung der Darstellungen im Dom. Hinreißend! Das angeschlossene Museum hat ansprechende moderne Architektur, beste Lichtführung und sehr sehenswerte Exponate. Manche berühren regelrecht, wenn man ein bißchen von der Vorgeschichte...Mehr
Total sehenswert...
Der Dom in Monza mit dem Museum ist total sehenswert. Im Dom befindet sich die eiserne Krone der Langobarden, was es in einem Safe aufbewahrt ist. Ein herrliches Stück frühmittelalterlicher Handwerkskunst. Um die eiserne Krone zu sehen soll man extra 4 .-€ zahlen, was es...Mehr
Der Dom von Monza mit dem angeschlossenen Museum ist einen Besuch wert. Im Dom, konkret in der Kapelle der Theodelinde, befindet sich die eiserne Krone der Langobarden, ein Prunkstück frühmittelalterlicher Handwerkskunst. Die Krone befindet sich in einem Tresor und wird für den interessierten Besucher aus...Mehr
Der Reichtum der Langobarden
Dieses Museum war überraschend interessant. Es gibt viele fantastische liturgische Gefäße, Reliquiare, Heiligenfigure aus Gold, Silber und Schmucksteinen, die durch Könige der Langobarden der Kirche von Monza geschenkt wurden. Man kann auch zwei riesige Bildteppiche bewundern mit der Geschichte des Lebens von Johannes dem Täufer....Mehr
Sehr Sehr gute Stadt. Wenn Sie dorthin gehen, müssen Sie unbedingt den "Dom" und das Museum besuchen. Reich an Geschichte und sehr interessant. Die "Corona Ferrea" ist eines der Dinge, die man gesehen haben muss. Maxbugatti.
Es ist ein sehr schönes Museum. Sicherlich einen Besuch wert. Stellen Sie sicher, dass Sie auch für die Kapelle gehen. Die Krone ist ein Muss.
Monza ist ein verstecktes Juwel, denn Mailand ist normalerweise die Wahl der Touristen. Eines der Highlights in Monza ist sicherlich der Dom mit der eisernen Krone der Königin Teolinda, der zwischen dem 14. und 15. Jahrhundert erbaut wurde. Es ist gotisch und die bemalten Szenen...von Queen Teolinda in der Kapelle ist sehenswert.Mehr
großer historischer Ort, Sie können es nicht verpassen, wenn Sie nach Monza gehen! Schönes Museum über den Schatz angebracht.
Traumhaft schön arrangiert Museum
Die Sammlung ist präsentiert auf höchstem Niveau - und in einer modernen Art. Atemberaubend! Jeder sollte mal die Exposition!
Unglaublich Sammlung von früh Christliche Artefakte
Das Museum hat eine große Sammlung von Objekten aus dem frühen mittelalterlichen Zeiten. Einige der Artefakte zu Teodolinda verknüpft sind, die Königin der Langobarden, die später heiratete die Duke of Milan, die Monza seine Hauptstadt. sie übernahm die Kapelle, dem hl. Johannes der Täufer, wurde...der Dom. Es gibt viele reliquiare und auch ein paar Taschen aus Palmen, die sind schon sagte, wurden durch die Apostel. Faszinierende Einblicke in die Entwicklung des Christentums in der Region.Mehr
Erhalten Sie schnelle Antworten von den Mitarbeitern und früheren Besuchern des Museo e Tesoro del Duomo di Monza. | 1 | de | culturax | KEEP | 0.626581 |
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気になって 気になって 仕方の無い場所。
ちょっとだけ開いてる襖の向こう。勇気を出して見に行ってみたけど、床がツルツルで上手く歩けません。まだ1度も、あの向こうに行ったことがない。いつか行ってみたい。だけど、危ないからダメなんだって。「アンちゃん、そっちは痛いよ！」そう言われると、僕は急いで帰ってきます。痛いのイヤだもん。
危ないところに行きそうな時は、いつでも「痛いよ！」で解決。普通に「痛い」もわかってるようで、そこに行くと痛いことがあると思ってるらしい。「痛い」の方が、言葉が簡単でわかりやすいよね。
ANDY君 「痛い」がわかるなんてすばらしい
うちの子たち４歳の二羽は「駄目」というとなんとなくいけないのなかなてな感じですけど、二ヶ月のモアはまだまだぜんぜんわかってくれません^^;
根気強く教えていくしかないですね
「教える」と言うより、「覚えてもらう」感じでしょうか。
なるべく簡単で覚えやすい言葉を使って、同じ場面で言うようにする。
そうすると、自然と覚えてくれると思いますよ♪
それぞれ覚え方も違うだろうから、その子に合った方法を見つけるのが
一番大事かもです(〃ー〃) | 1 | ja | fineweb2 | KEEP | 0.756358 |
社内で講義形式の発表っぽいものをやってやっぱりうまくできないなとなる。 言いたいことをうまく言語化出来ないの、アウトプットがぜんぜん出来ていない証拠。 もうちょっとスラスラ思っていることを的確に言いたい。 だいたいあとからこう言えば良かったとなるので頭の回転が遅いだけかもしれない。 あと、文字を読む速度が遅いので、リアルタイムで Scrapbox とかに書いてもらった内容を拾うことが出来なくて困る。 文字読むの遅いのプログラマとしてもハンデなので悲しい。 | 0 | ja | culturax | REMOVE | 0.214691 |
Reem – Eine Hommage an Raymond Triebel, Gründungsmitglied von Greenpeace Luxemburg - Greenpeace Luxembourg
Reem – Eine Hommage an Raymond Triebel, Gründungsmitglied von Greenpeace Luxemburg
Raymond Triebel hat uns am 22. Juni für immer verlassen.
„Ich traf Raymond das erste Mal 1984 bei einem Treffen mit Freunden im Jugendzentrum in Esch/Alzette, das wir organisiert hatten, um Greenpeace Luxemburg zu gründen. Raymond wurde ganz schnell zu Reem, Mitglied des ersten Verwaltungsrates und engagierte sich von Anfang an leidenschaftlich für Umweltbelange in und außerhalb von Luxemburg. Dank ihm konnten wir Kontakte zu anderen Büros in Europa knüpfen und außergewöhliche internationale Kampagnen entwickeln. Ich erinnere mich, dass wir in seinem Auto, unter ständiger Begleitung von lautstarker Musik, nach Hamburg, Paris und London reisten, um vor Ort lokale Ansprechpartner zu treffen. Ebenso reisten wir nach Lewes in England, wo sich der Hauptsitz von Greenpeace International befand, um David McTaggart, den damaligen Präsidenten von Greenpeace International, zu treffen und unsere Präsenz in Luxemburg offiziell zu machen.
Die Anfänge von Greenpeace Luxemburg: (von links nach rechts) Luc Stoffel, Roger Spautz, Cary Greisch, Martina Holbach, Martine Kass, Raymond Triebel, Danielle Petesch © Greenpeace
Da wir zu dieser Zeit alle freiwillig und unentgeldlich bei Greenpeace arbeiteten, teilten wir verschiedene Aufgaben wie zum Beispiel die Verwaltung der Kampagnenstrategie, Pressearbeit, die Organisation von Aktionen usw. Raymond lag vor allem das Fundraising und die Beziehungen zu unseren Mitgliedern und Mitgliederinnen. Er kontaktierte Greenpeace Österreich, um die ersten Mailings in Luxemburg zu organisieren. Mit den ersten Einnahmen, konnten wir auch die ersten Aktionen organisieren. Ein einmaliges Erlebnis mit Reem, das ich nie in meinem Leben vergessen werde, fand einige Tage vor Weihnachten 1986 in Cattenom statt. Während einer ganzen Nacht hatten wir etwa 3.000 Luftballons mit Helium aufgeblasen, um sie am nächsten Tag vor dem Atomkraftwerk steigen zu lassen und so das Bewusstsein für die Reichweite radioaktiver Wolken zu schärfen. Als wir früh morgens Cattenom erreichten, wurde alles von der Polizei abgeriegelt. Reem schlich sich dann heimlich auf eine unbefestigte Straße, um die Ballons in umittelbarer Nähe zum Kraftwerk steigen zu lassen, während die Polizei die im Van zurück gebliebenen Aktivist*Innen mit Fragen löcherte. Die Aktion war dank Reem und seiner Entschlossenheit unseren Forderungen Gehör zu verschaffen ein voller Erfolg. Einziges Problem: Reems Van blieb im Schlamm eines Feldes stecken und wir mussten von einem Bauern und seinem Traktor befreit werden. Anschließend mussten wir natürlich eine Geldstrafe zahlen.
Ab 1987 konnten wir dank der Spendenbeiträge unserer Mitglieder*Innen die ersten Mitarbeiter*Innen einstellen. Raymond engagierte sich weiterhin freiwillig als Verantwortlicher des Fundraisings und Mitglied des Vorstands. Wir führten oft sehr intensive Gespräche mit Reem über unser Programm und die Sitzungen des Vorstands endeten regelmäßig um 3:00 Uhr morgens in einer Bar unweit des Büros in Esch/Alzette… Dank Spendengeldern wurde die Organisation in den 90er Jahren immer professioneller und wir konnten Expert*Innen für Berufe einstellen, die wir bis dahin auf freiwilliger Basis ausgeübt hatten. Raymond engagierte sich weiterhin als Mitglied des Verwaltungsrates. Selbst wenn er etwas weniger aktiv wurde, konnte man sich Tag und Nacht auf ihn verlassen, ob es sich dabei um eine Aktion, Informationsveranstaltungen oder andere Aktivitäten handelte.
Nach seiner Pensionierung zog sich Raymond nach La Gomera zurück, blieb aber stets mit großer Einsatzbereitschaft in Kontakt mit Greenpeace. Bei jedem Besuch in Luxemburg, schaute er im Büro vorbei, um Neuigkeiten zu erfahren und wertvolle Ratschläge zu geben.
Mit Raymond Triebel hat Greenpeace Luxemburg nicht nur einen seiner Gründer sowie ein sehr engagiertes Mitglied verloren – vor allem aber auch, für einige unter uns, einen sehr guten Freund.“ | 1 | de | c4 | KEEP | 0.990874 |
شادي كسحو - تأملات فلسفية 14
الصفحة الرئيسية - الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع - شادي كسحو - تأملات فلسفية 14
تأملات فلسفية 14
الحوار المتمدن-العدد: 6337 - 2019 / 8 / 31 - 05:06
عن الميتافيزيقا الأخيرة
ما معنى الميتافيزيقا الأخيرة أو الوجود الأخير ؟. إنها لا تعني واقعنا الموضوعي الذي تعامل معه الفلاسفة منذ أفلاطون إلى اليوم، إنما هي اعتراف أولًا، ودفاع ثانيًا، عن الظلي والشبحي والاصطناعي والافتراضي التي لطالما تم التعامل معها كـ وجود ضعيف. إنها دفاع عن إنسان الحاضر بما هو نبت انطولوجي جديد ينتمي إلى مجال البشرية الأكثر تقدمًا. إن إنسان الحاضر هو ابن السوق، والشاشات، والسطوح، والاستهلاك، والافتراض، والاصطناع، إنه شكل لخروج الوجود برمته عن طوره المرآوي، واقترابه من معاني الصدمة والانذهال والغواية. عندما تهرب الدوال من مرجعياتها، وعندما تهجر الأشكال مضامينها، وعندما تتنصل الموضوعات من قابليتها للقياس، نكون وجها لوجه مع شكل لانفجار العالم نفسه. أمام مسخ، أو كائن خارق. نكون أمام إنسان الحاضر تحديدًا. لكن إنسان الحاضر هذا، ليس أعلى ولا أدنى، ليس إنسان روسو ولا إنسان غوته ولا إنسان شوبنهور ولا إنسان نيتشه، ولا إنسان ميشيل سير، بل هو أخير على الدوام. لقد سحب إنسان الحاضر الكرسي من تحت شخصية الداندي الحداثية، وشخصية المتلقي المسرحية، وشخصية الغاوي الدون جوانية الكلاسيكية، وحولها إلى شخصية المستهلك السعيد. المفتون بحمقه الخاص أو بلادته المعممة. إن إنسان الحاضر هو بله عدمي. نموذج نموذجي للمستهلك في عصر الشاشات والسطوح الذكية. وحده الذي يستقبل صور الأشياء دون أن يفهم معناها يمكن أن يسمى إنسانًا حاضرًا أو فائقًا. إنسان الحاضر ذاتية بلا ذات. سطح للاستقبال وليس منصة للإرسال. إنه ستاند متحرك لا ليرى الأشياء، بل ليعكس عبره صور الأشياء. إنه فرجة محضة. أو هو بعبارات أخرى: انفعال عدمي بامتياز، شغف خاص بنمط الزوال. نحن مبهورون بكل أشكال الزوال. بزوالنا. إن وضعنا الطبيعي في زمن الميتافيزيقا الأخيرة وضع سوداوي وعدمي ومنبهر. هكذا هو إنسان الحاضر بالذات والإسم. اسم متمرد للهاوية. اسم لا منطوق .هوية منسحبة. إنية مشعة في غير أوانها. نصف الوجود هو لا وجود. إنسان الحاضر هو عين اللا مكان الليزرية. إنه ماض يتم محوه في غير اتجاهه. وجود تعاد كتابته بلا تربة. إنسان الحاضر زقاق نسي اسمه. طريق لا مبالية تشبه لا مبالاة النجوم إزاء الليل الذي جعلها تسطع. تشع. تلمع. انسان الحاضر هو طبعة من كتاب الوجود بلا تاريخ.
فينومينولوجيا الصحراء
هل يمكن أن نسأل الصحراء لم هي كذلك؟. بالطبع لا. فالصحراء هي ما يفلت من كل علامة. ما يمتلك القدرة على التنصل من كل شيء ما عدا نفسه. الصحراء تلك الحركة التي لا يكون النهائي حدًا لها، الصحراء كما لو أنها نقد نشواني للثقافة، أو شكل نشواني للتلاشي.
لا أفهم الصحراء إلا كـ شكل من أشكال التحييد الدائم لكل فكر، أو كما لو أنها وجود الوجود، خارج كل سيادة. إن الصحراء هي أيضًا بلاغة بصرية. لكنها بلاغة صامتة، أو وحود أصم. لا تخشى الصحراء الفراغ، بل تحتفل به. لا تخشى الصمت، بل تولده. أنقاض جيولوجية. أطلال سرمدية. خواء معمم. وجود عاقر.
قد تتشكل الذات على شاكلة الصحراء تمامًا. الشساعة، والأفقية، واللامحدودية. بل قد تجرد الصحراء الذات من الحق أو القدرة على الالتفات للوراء. تحولها إلى انفصال خالص. تفرد يكرر نفسه بالطريقة التي تكرر بها الصحراء ذاتها كل يوم. تكرار بصري أو مشهدي حيث تنقلب شروط الرغبة كل يوم رأسًا على عقب، ويبعثها الليل إلى العدم.
الصحراء هي من جهة الوجود، الوجود الذي لا ذاكرة له. إنها الأفق الممتد الذي لا يترك مجالًا لأي أمام او وراء، ولا يزول تأثيره عند الاقتراب منه. الصحراء التي لا تنفتح أمامنا إلا وقد ازدادت انغلاقًا وغورًا. لا سقف هناك، ولا جدران. الصحراء هي الافتقار الأقصى للذات. السطحية السلبية. المحو المهذب. الصحراء هي من جهة الشيء. مكان اللا شيء بامتياز. يختلط الوجود هنا بالرمل. أن توجد يعني أن تعاين الفراغ والخواء كل لحظة. الصحراء كما لو أنها شكل من غزو اللا نهائي. الصحراء أيضًا، انتصار العين. أيها الخواء المشع. أيها الفراغ اللاهب. أيها السراب.
لست أرفع الصحراء إلى مرتبة المطلق، بل أقول: إن الصحراء تضلل المطلق، وتبدد المركز. إنها تحرره، تعينه، تفضحه، تفككه، تتهكم عليه. هذا هو المعنى الغاص للصحراء بما هي أفق، أو بما هي أفق نسي أنه كذلك. الصحراء تأتي وتذهب. أما المطلق فهو ثابت هناك بلا حراك. إنه يولد كاملًا في كل مرة. هي ذي بعض تمظهرات الصحراء. لا التعالي الجوهراني، بل الكثافة المحايثة. لا السر، بل العري. لا الهوية، بل الاختلاف. لا الانقطاع، بل التكرار. الصحراء كما لو أنها وجود قدري لا مرد له. سطح عائم نغرق في غوايته مما قبل الفكر ذاته.
تستمد الصحراء أحد معانيها من الانشطار والتكرار اللا مبالي، لكن تكرار الصحراء ليس تكرار معاودة وتشبه، كما هو الحال مع الغابات أو المدن، بل هو تكرار وقح أو عارٍ. إنه كذلك لأنه معجب بقدرته على الإفلات والهروب من كل علاقة تربطه بالحياة. ربما كانت الصحراء شكلًا من الانتحار باللا شيء. كما لو أنها شكل من أشكال تصفية حساب وقحة مع الحياة ذاتها، أو كما لو أنها محاولة لتحرير عمق الموت من سطحية الحياة.
الصحراء أخيرًا، أو تلك الفيافي الفارغة. أن نعيش تحت رقابة السطح. تحت برانية الشغف. ضد الإفراط في الدلالة. ضد الإفراط في المعنى. ضد الإفراط في الذاكرة. ضد الإفراط في التاريخ. ضد الإفراط في الأنا. فالمجد، كل المجد، في النسيان وحده.
خطأ هوميروس
عندما خرج أوديسيوس في رحلته الشهيرة كان يعتقد أنه ذاهب في حملة صغير ستنتهي بعد أيام، لكنه لم يعد إلا بعد عشرين عام. ولكن السؤال: هل حقًا كان أوديسيوس يريد العودة؟.
بالنسبة لي: لو كان هوميوس أعمق قليلًا لترك أوديسيوس هائمًا على وجهه إلى الأبد. لكان أخبرنا باكرًا جدًا بأن اللا مكان هو مصير العالم.
التاريخ ليس عقلًا
عندما قطع بروسيوس رأس ميدوزا، ظن أنه حاز على الخلود النهائي. مأساة بروسيوس هي مأساة كل عصر، مأساة خلود الشر.
ميدوزا تطل برأسها في كل لحظة من حياتنا، أما بروسيوس فلا أحد يعرفه.
التاريخ كجريمة
أولئك الذين يفضلون التسامح على الحقد ويفضلون التضامن على حب السيطرة، ويفضلون الروتين على خرق القانون، هم سبب كل دمار لحق بالبشرية..
طوبى للحالمين والثوار والحاقدين على البشرية، فلولا هؤلاء لأصبح العالم مجرد مكب للنفايات. ما التاريخ؟ سوى موكب حماقات وأحقاد وأعمال إجرمية اقترفها فنانون وساسة وأنبياء لتتحول فيما بعد إلى ايديولوجيات وأفكار تسحرنا وتلهب مشاعرنا.
الحق أقول لكم: الإنسانية كلمة جميلة في القاموس فقط، أما التاريخ فلا يحركه إلا الحقد وشهوة الحرب، وكل آداب العالم محاولة فاشلة للالتفاف على هذه الحقيقة العارية.
عن الكتابة كحرب
لم تكن الكتابة ولا في أي لحظة من لحظات تطورها التاريخي مجرد انفعال تافه أو مجرد فسحة لتزجية الوقت. الكتابة آلة حرب أو آلة هزيمة واستسلام.
هي آلة حرب، لأن تسمية الأشياء عبر الكتابة تعني الاستحواذ على جزء من الواقع والقبض عليه وجعله في نهاية المطاف أغنى مما كان عليه قبل حصوله في المكتوب.
وهي آلة استسلام، لأن عدم قدرة الكتابة على تسمية الأشياء يعني تبديد هذه الأشياء وإنفاق كمية من الواقع وجعله في نهاية المطاف أفقر مما كان عليه قبل حصوله في المكتوب.
أن نكتب يعني أن نحتل أراضٍ جديدة، أو أن نستسلم لمحتل آخر يجيد فنون الحرب أكثر منا.
ضد الواحد
كيف بالإمكان التفكير طالما نحن مرغمون على أن نحيل كل أفكارنا ومعارفنا نحو نص ما/ إله ما؟. اعتمادًا على "الواحد" لا يمكن البحث عن شيء، بل لا داع لذلك مادام أن كل شيء قد قيل كاملًا مرة واحدة وإلى الأبد.
العرب قبل الإسلام وعوا ذلك جيدًا، كانوا ضد النسق/ ضد الواحد، بل لم يعرفوه أصلًا، فكان الشعر والأدب والملاحم.
في العصر الإسلامي الوسيط نشأ المفهوم الفلسفي على أنقاض فكرة الألوهية والتوحيد فكانت نصوص الفارابي وأبي حيان أنصع الأمثلة وأكثرها وضوحًا.
بكلمة واحدة, أن نفكر اليوم يعني أن نقف مع الوجود وجهًا لوجه، أن نتمرد على الواحد بكل اشكاله وتدرجاته، أن نعلن زيفه وإفلاسه وخواء جعبته من المعاني.
انطولوجيا الرائحة
لبعض الأجساد فتنة تفوق تلك المتعلقة بالشكل. إنها الرائحة. ذلك العطر الطبيعي الذي ينبعث من الأجساد ويحفها بميتافيزيقا من نوع خاص.
الجمال في كثير من الأحيان: مسألة شم.
ميتافيزيقا البكاء
بعض النصوص، لا تكون الدهشة باعثها الأساسي، بل الدموع.
البكاء متنفس انطولوجي وترياق وعزاء ضد ظلاميات الحياة، وأكاد أجزم أن هذه القطرات التي تمتزج فيها الملوحة بالحرارة والألم بالنقاء، تختصر كل السيرة الذاتية للإنسان، وفيها يكمن السر الأصلي لتعثر الكائن أمام هذا الوجود.
براقع الوجود
أحب العدم لكنني لا أتخلى عن الوجود. يقضمني الموت وتسيل مني الأبدية. أعشق العطر لكنني لا أنسى الدم. هذا الصراع الذي لا يمكن حسمه، يحيلني كينونةً مليئةً بالندوب. يجعلني فضيحة أو صرخة دائمة ضد الثبات. ها أنا. وردة ومقصلة. | 1 | ar | culturax | KEEP | 0.968856 |
Durango Owner from far away | Dodge Durango Forum
Hi, I am from Dubai and new to this site and new to Dodge and SUVs as well. I always had a fascination for Dodge Charger but somehow never took the plunge. Last month I saw the print ad for new Durango which got me interested and into the local dodge dealership next weekend. It was love at first sight for both me and my wife for the Durango in True Blue Color. Sold my 2013 Altima 2.5 SL very next day and got the True Blue SXT Plus (which pretty much gives me everything I need without overstretching the budget) next week on 13th March 2014. I'm glad I went with my instinct and made this choice (against advice of several well meaning friends). Very happy with the performance in general and smoothness with which it takes on both the city traffic and the highways. My daily driving is around 75 Miles and is very comfortable and enjoyable in the D. I have done 1700 Miles as now and have a few questions which I'm sure respected forum members can shed some light on.
1. Sometimes while coming to stop there is a harsh gearshift especially from 2nd to 1st. Has anyone else experienced this? Will it go away after transmission has learned my driving habits?
2. My dealer did the first inspection after delivery at 700 Miles but did not change the oil. First change is scheduled for 6,200 Miles (10,000 Km). Is this OK? What oil should use? ( Temperatures here go upto 118 F in summers)
3. What tire pressure should I maintain for a good tradeoff between comfort, mileage and suspension wear? The placard says 36 psi. I'm currently at 38 when cold.
Thanks for all the wealth of information and experiences everyone has poured into these forums.
Reactions: Manoj N
Welcome to the club! I don't have any experience with the new 3rd gens, but until someone else that does helps you out, you should post up some pics of your new ride.
Thanks that_guy. I've only got a couple with me on my phone now. here they are. Will post more later.
Looks nice, the dark colors really suit the new Durangos well.
Sure they do. Just a bit of pain to maintain esp. with so much desert sand here.
I've got glass coating done on the paint. Hope that helps.
As long as they are Dark White!
Reactions: Ksuwyldcat
Hi Steve. Would appreciate if you have any inputs on my Qs.
ravi some have reported this on here as well and on some other forums, give it a few weeks and if it doesn't clear up it will probably need a re-flash of transmission software
i would perform the first oil change somewhere in the 2000 mile range and i would switch to full synthetic at that time, the oil will be much more stable with fluctuations in temperature
38 will be fine but don't ever let it go below manufacturers specifications. I run my tires a little harder than they recommend but not extreme, truck seems to handle better
welcome aboard ravi the new d looks great!
1. I had a harsh 1st to 2nd shift when coasting downhill. Happened just about every time until I hit about 3,000 miles then like magic it stopped. All has been smooth now, currently 5,000 miles.
2. Change it when the evic dash screen says to change it, typically 7,500 miles. It uses algorithms to calculate when the oil needs to be changed based on temps, miles, revs. Some like to dump their factory fill early, while a good practice in the past, times have changed and it's no longer necessary and perhaps not the best choice anymore. Tolerances and machining are very tight in these modern engines so shavings are just about nil and the filter will catch anything that could possibly cause any premature wear. The assembly lube is mostly Molybdenum and it's excellent for polishing metal contacts so it's best to keep the initial factory fill oil in there for at least a few thousand miles minimum. As for oil, stick with the recommended weight. In the U.S. it's 5w20 and I prefer Pennzoil Ultra. It you have the Hemi then you really need to stick with 5w20 as its designed for that viscosity to work with the hydraulically activated solenoids for the cylinder deactivation feature.
3. 36 psi. They do a lot of testing to find the right pressure to achieve the best balance of trade offs you mentioned.
Thanks Steve and Vertkr. I hope the harsh shifts will go away with time and miles. I'm running 38 psi now and will try 36 after a few days to see which works best for me.
Just like you I am a Durango owner from Dubai, I bought my Durango True Blue Limited in Nov 2014. We should catch up sometime I am still due for first servicing having clocked 1600kms so far.
Now about your queries - there is a harsh shifting from 2nd gear to 1st gear especially if u r in the 'Eco On' Mode. I too have experienced this while going downhill specifically when i am going into the basement parking. However this is no cause for worry, I also have an altima which has a CVT engine which ideally is supposed to shift from 1-3-5 or 1-2-4 as the acceleration demands it. The Durango is a different beast with a different engine (not CVT), if you drive this with 'Eco ON' off then the shifting reduces drastically and you would rarely experience this harsh shifting. I assure you there is minimal impact on mileage with the 'Eco ON' off.
Tyres - it is better to fill nitrogen in the tyres and maintain them at 2.6 bar. one time nitrogen filling costs AED 100 and a top up once in two months costs AED 20 for all tyres. It gives a smoother ride I did for my previous camry and also for my current altima and now for the Durango. This boosts the longevity of the tyres since they dont fluctuate that easily considering the harsh weather here.
Engine oil - most american cars change their engine oil at 10,000 kms and that 10,000km engine oil is vastly different from the ones used in 5000km engine oil (Japanese cars). I assure you the oil change at 10,000kms is perfectly fine, I have done that for my previous camry too and it worked perfectly fine. My bro in law has a Charger and that too works smoothly and is serviced every 10,000kms.
I am sure you would have got most answers even before i wrote them here.
bcrystlazrt · updated 22 m ago
Considering Buying a 2016-2018 Durango
As the title says I'm considering buying a Durango around year 2017 (2016-2018). This may be a dumb question but from looking at pictures of Durangos for sale, I've noticed different speedometer configurations. I knew a lot of the instrument cluster is configurable. I've seen some with an analog...
R.Kell628 · updated 1 h ago
2019 RT- Great!.. added factory hitch and factory wiring harness as per instructions- no start!
Did it jast as instructions said. It was quite intense. But after done- no dome lights and engine don't crank over? Have instrument light up but does nothing? even re-checked all my connections per instructions.
aarman · updated 1 h ago
05 4.7 trans problems
Hey y'all, I've been doing a lot of research lately on my 05. Apperently they aren't the best. I've got 185k miles, just ran into trans problems. P0750, solenoid A. If I'm not mistaken, isn't that the reverse solenoid pack? I haven't ran into any shifting problems, it drives normal, just slow...
Red SRT push start button
I just put one of these in my truck. I got it for $49.59 during https://www.eastcoastmoparts.com/ Black Friday sale. The part number is 68299963AB. It was pretty easy. I followed the steps in this thread. With a one step different I'll talk about... | 1 | en | culturax | KEEP | 0.673621 |
Kengiro Azuma e la fede nella scultura
By Gaia Boldorini On domenica 16 ottobre 2016
Si è spento nella notte Kengiro Azuma, artista giapponese ma milanese d'adozione, che da 60 anni viveva e lavorava in Italia. Classe 1926 e una tempra d'animo incredibile, che seppe rafforzare nel corso della sua vita lunga 90 anni, la sua ultima grande retrospettiva risaliva al 2010 a Matera.
Kengiro Azuma è un artista che si è formato negli anni più difficili del secolo scorso: da diligente e ispirato studente abbandonò gli studi classici per servire la patria, arruolandosi in aeronautica e servendo così convinto il suo Impero, seguendo anche il corso per diventare kamikaze. Una forte fede nella propria nazione è quello che lo guiderà fino a quel fatidico 1945 in cui l'imperatore smentirà la sua natura divina. Per Azuma è una cocente delusione, che però lo guida con una nuova determinazione verso il mondo a lui completamente nuovo dell'arte.
In particolare scopre la materia e la capacità di plasmarla, anche se da subito è attratto da una filosofia artistica legata alla natura e agli "opposti universali": pace e guerra, nord e sud, spirito e materia. Azuma li ritiene complementari e indissolubili, coesistenti.
Soprattutto, il valore del vuoto è per l'artista fonte di inesauribile creazione e ispirazione; egli sostiene che tutte le cose che noi valutiamo e cerchiamo di ottenere, le ricerchiamo per il vuoto di cui queste dispongono, che può essere fruito dall'uomo e dalle sue idee e azioni. Un appartamento, un bicchiere, un contenitore, hanno importanza in quanto detengono del vuoto da poter colmare.
Una visione a metà strada tra il religioso e il meramente pratico, quella di Kengiro Azuma è anche una ricerca culturale che si incontra con quella di celebri artisti italiani, in quanto egli risiede in Italia fin dagli anni Cinquanta.
C'è anche un interesse politico nel suo credo: che cerca di prendere le distanze da quegli stessi anni Cinquanta e con essi dal consumismo di fine Novecento, avvicinandosi sempre più a una natura scevra da sistemi artificiali. La crisi economica viene affrontata come crisi dell'uomo, che dovrebbe imparare un rinnovato modo di vivere, già in tenera età.
Bronzo, granito, pietra, legno: è importantissimo anche il materiale, che esprime e trasmette con poesia il sogno, il desiderio che Azuma porta con sé. Un altro notevole simbolo è la goccia, "forma perfetta che in un attimo si crea e in un attimo sparisce": interessante e arcana perché presenta il ciclo della vita in una dimensione minuscola e compie un viaggio invisibile ai nostri occhi, da secoli.
Quello che colpiva e continua a colpire di questo scultore è la grande forza e grande fede nella sua stessa visione del mondo, così semplice e allo stesso tempo così sentita e vissuta. Un artista che è quasi un sacerdote del suo tempo, pacato nei gesti e nelle forme, sperimentale nella ricerca di nuove vie: nell'arte di Kengiro Azuma traspare un forte tradizionalismo legato ai suoi luoghi d'origine e una grande sapienza e aderenza al concettuale occidentale, aspetti che non contrastano ma trovano una perfetta soluzione di continuità. | 1 | it | culturax | KEEP | 0.993902 |
C.E.E.S.A. DON SIMÓN RODRÍGUEZ r-1 | Aprendizaje | Jardín de infancia
SalvaSalva C.E.E.S.A. DON SIMÓN RODRÍGUEZ r-1 per dopo
FORMACION EN VALORES ETICOS Y RELIGIOSOS, ASI COMO EN DEBERES Y DERECHOS CONSTITUCIONALES.
Institucin: C.E.E.S.A. DON SIMN RODRGUEZ Municipio: _SUCRE Estado: _ZULIA Director(a): __LICDA. NANCY SUREZ Beneficiarios: __ALUMNOS PADRES Y REPRESENTANTES Fecha de Inicio: __17 DE OCTUBRE DEL 2011 Fecha de Culminacin: __15 DE DICIEMBRE DEL 2011
IDENTIDAD INSTITUCIONAL Institucin: C.E.E.S.A. Don Simn Rodrguez Cdigo Plantel: 22302320 Dependencia: Estadal Nivel: Educacin Primaria Localidad: Caja Seca Parroquia: Rmulo Gallegos Municipio: Sucre Estado: Zulia Direccin: _Va Bobures, Desvi Hospital I Calle Principal La ngela. Zona: Rural (____) Urbana (__X__) Turno: Maana (X_) Matricula: 745 Educacin Inicial Maternal Preescolar H T V H T 56 56 112 Educacin Primaria V 326 H 307 T 633 Educacin General V H T Tarde (X) Indgena: (____) Frontera (____) Cdigo Administrativo: 1016522051
N de Secciones: _22
N de Docentes: 22 N de Especialistas: 06 Asociacin Civil: _07
N de Representantes: 630 N de Obreros: _07
Coordinadora PER (Sucre): Aglae Hernndez De Dvila Tlf de Contacto: ___________________________ Supervisora: Cedeo Leisida Directora: Surez Nancy C.I.: 7.775.651 Tlf de Contacto: 0414-7315199 Subdirectora: Marisol Fernndez Personal Administrativo: Gladys Villa Programas Educativos: Hora del Cuento, Relmpago del Catatumbo. Programas Sociales: Rafael Mara Baralt, Programa Alimenticio Escolar Zulia (P.A.E.Z.), con Buenos Ojos, Aula Virtual, Vaso de Leche Escolar.
ORGANIGRAMA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA UESA DON SIMON RODRIGUEZ
DIRECTORA SUAREZ NANCY C.I 7.775.651
SUBDIRECTORA FERNANDEZ ASTRIZ C.I 10.237.247
PREESCOLAR SECCION A ROJAS TANIA
C.I 12.452.047
1ER. GRADO SECCION A BARBOZA MORELIA
2DO. GRADO SECCION A PINEDA ANYI C.I 14.237.785
C.I 12.548.512
PREESCOLAR SECCION B LUGO EGLE C.I 11.914.105 1RO. GRADO SECCION B
3RO. GRADO SECCION A GUERRERO MARIA C.I 15.590.102 3RO. GRADO SECCION B RAMIREZ YAJAIRA C.I 9.171.435
4TO. GRADO SECCION A RAMIREZ JUNEYLLI C.I 15.590.667
5TO. GRADO SECCION A GONZALEZ YOSELIN C.I 15.590.102
6TO. GRADO SECCION A PEREZ WILEIDYS C.I 18.864.545
PIRELA BENILDA C.I 5.108.986 PROMOTORA DE AMBIENTE Y SALUD
C.I 13.379.878
2DO. GRADO SECCION B NEGRETE ALEXANDER C.I 20.047.592
4TO. GRADO SECCION B ARAUJO ALBIS C.I 13.064.137
5TO. GRADO SECCION B RAYO MARIA C.I 9.196.777
6TO. GRADO SECCION B URDANETA CAROLINA C.I
LIZARZABAL RAIZA C.I 9.026.956 DOCENTE DE CULTURA
PREESCOLAR SECCION C CASTELLANO MARIA C.I 12.452.047
1ER. GRADO SECCION C AVENDAO IZAIRA C.I 14.237.332
2DO. GRADO SECCION C CUBILLAN YOELIS C.I 14.438.750
3RO. GRADO SECCION C SALGADO ANGELICA C.I 18.615.748
4TO. GRADO SECCION C CASTELLANO MIGDALIA C.I 9.311.165
5TO. GRADO SECCION C PORTILLO KARELIS C.I 19.529.523
3RO. GRADO SECCION B CENTENO RONY C.I 17.437.063
MEDINA OMAIRA C.I 9.164.690 ESCUELA PARA PADRES
PREESCOLAR SECCION D BALTAZAR ROOSBELIS C.I 11.914.105
MEZA ELVIS C.I 10.906.863 ADM. DE AULA VIRTUAL
YRIS TOBILA DURAN C.I 10.712.071 ADM. AULA VIRTUAL GLADYS VILLA C.I 5.100.155 SECRETARIA
MAE JORGE C.I 9.177.900 DOCENTE DE EDUC FISICA
COMUNIDAD EDUCATIVA IZARRA NANCY PRESIDENTA VILLASMIL TIBISAY TESORERA
OBREROS CHOURIO ELEXIDA C.I 4.538.781 GUTIERREZ BENENICTA C.I 9.019.017 PIRELA IRIS C.I 5.100.716 SALAS OLGA C.I 19.043.742 BOHORQUEZ CARMEN C.I 5.510.361 PIMIENTA WILSON C.I 11.224.408
JESUS GOTOPO C.I 18.149.726 DOCENTE DE EDUC FISICA
En cuanto a su historia se puede sealar que la misma fue fundada en el ao 1.965, como una Escuela Unitaria con el epnimo de Julio Cesar Rincn, ubicada en la localidad de la ngela Parroquia Rmulo Gallegos del Municipio Sucre del Estado Zulia. La misma perteneca al Ncleo Escolar Rural N 390 y era patrocinada por la compaa Azucarera Central Venezuela.
Con el transcurrir de los aos esta localidad present un crecimiento en su poblacin lo que origin un incremento en la matricula escolar. En consecuencia se crearon nuevas secciones, lo que hace que la ubiquen como Escuela Concentrada.
Pero no es hasta el ao 1.984, cuando el Gobierno Regional y la Secretara Regional de Educacin, tomando en cuenta su crecimiento estudiantil la grada como Escuela Bsica bajo el epnimo Don simn Rodrguez, siendo su primera Directora Benedicta Adrianza.
Por otra parte, es importante mencionar que en el ao 1.993 fue seleccionado para el Proyecto de Escuela Activa que para ese entonces impulsaba en el Gobierno Regional, bajo el Mandato de la Dra. Lolita Anillar De Castro, Gobernadora del Estado. Tambin es importante sealar que el que en el ao 1.995, fue nombrada como Sub-Directora de esta institucin la Profesora Aglae Hernndez.
As mismo en el ao 2002 en el mandato del Gobernador Manuel Rosales Guerrero y la Mgs. Ixora Gmez como Secretaria Regional de Educacin esta Institucin es nuevamente seleccionada para el Programa de Escuelas Zulianas de Avanzadas. Es aqu donde a esta Institucin se le da la denominacin de Unidad Educativa Zuliana de Avanzada.
En este programa se tiene como objetivo lograr una gestin pedaggica integral, con docentes bien formados en busca de un aprendizaje eficiente, para formar ciudadanos crticos reflexivos capaces de desenvolverse en una sociedad globalizada. As mismo, se persigue fortalecer nuestra identidad regional a travs del cultivo de tradiciones, principios y valores propios del zuliano. Por eso se incorporan tres componentes de carcter innovador como son el eje transversal arte, gobierno escolar comunitario y aula virtual. Por otra parte cabe sealar que en el ao 2007, esta Institucin sufre un nuevo cambio en su denominacin, quedando la misma de la siguiente forma Unidad Educativa Social de Avanzada Don Simn Rodrguez.
Ofertando a la comunidad los siguientes niveles: Educacin Inicial, Bsica I y II Etapa, con una poblacin estudiantil de 745 alumnos. Actualmente se encuentra como Directora la Licda. Nancy Surez y como Subdirectora Licda. Marisol Fernndez. As mismo est conformada por 22 Docentes de Aula y 09 Docentes en reas Especiales como: Dos de Educacin Fsica, Dos Bibliotecarios, Dos de Cultura, Dos de Informtica, Uno en Programas Sociales, una Secretaria y Seis Obreros.
Cabe mencionar que el ao 2009 tom posesin del cargo como Gobernador del Zulia el Dr. Pablo Prez y emprende acciones orientadas al fortalecimiento de una educacin de calidad a travs de proyectos que responden al Proyecto Educativo Regional. Para el ao escolar 2011-2012 surge un nuevo cambio de denominacin pasando hacer ahora C.E.E.S.A. Don Simn Rodrguez.
EPNIMO DON SIMON RODRIGUEZ, Pedagogo y escritor venezolano, nacido en Caracas el 28 de octubre de 1771. Maestro de Simn Bolvar, sus inquietudes e ideas reformadoras influyeron poderosamente en la formacin de El Libertador, segn l mismo reconoci. Simn Rodrguez se llamaba realmente Simn Carreo Rodrguez, pero prescindi del primer apellido a raz de una desavenencia con su hermano Cayetano, msico de profesin. Por sus actividades conspiradoras, tuvo que emigrar en 1794 y cambi su nombre (Samuel Rbinson). La teatralidad de su existencia contrasta con su sentido estricto de la honestidad y la trascendencia renovadora de sus ideas pedaggicas y sociales.
Tuvo a su cuidado la educacin del nio Simn Bolvar hasta los catorce aos, y en 1804, cuando el maestro se encontraba en Viena, se le present el discpulo, que lo acompa por Europa. Se dice que desde el Monte Sacro, en Roma, Simn Rodrguez hizo jurar a su discpulo que dedicara su vida a luchar por la independencia de su patria. Sea ello cierto o no, forma parte de la teatralidad ritual que tanto influy en el alma de Bolvar.
Falleci en Amotape, Per, pobre y sin hogar a los 83 aos de edad, el 28 de Febrero de 1854Sus restos fueron trasladados en 1954 al Panten Nacional, en el centenario de su muerte. No sin motivos, Bolvar usaba el calificativo de el Scrates de Colombia para referirse a su maestro.
Simn Rodrguez, fue un maestro ejemplar y gran luchador por la Libertad y la Justicia. Escribi obras de valioso inters, entre las que se pueden citar: Educacin Popular. El suelo y sus habitantes. Tratado sobre las luces y las virtudes sociales. Defensa de Bolvar. El Libertador del Medioda de Amrica.
SIMBOLOS DE LA ESCUELA
Nuestro Logo smbolo ms emblemtico de nuestra institucin, posee las siguientes caractersticas:
Simn Rodrguez: Nacido el 28 de Octubre de 1771 en la ciudad de Caracas. Da su vida integra al estudio destacndose como escritor y maestro del Libertador Simn Bolvar, forjando en el su carcter y sus ideas bolivarianas.
Libro: representa la importancia que refleja el estudio en nuestra institucin, siendo este la ms grande herramienta de trabajo especialmente en los primeros grados. Es la lectura un instrumento que nos permite cada da aumentar el vocabulario y el conocimiento de nuestros educandos.
Bandera: tiene como finalidad el simbolizar nuestro sentimiento nacionalista destacndose en l, el nombre de nuestra institucin, Complejo Educativo Estadal Social de Avanzada Don Simn Rodrguez.
El paisaje formado por elementos naturales de la comunidad como es el caso de la Caa de Azcar, fuente principal de trabajo en el Municipio y que es transformada posterior a su cosecha en el azcar de la mesa venezolana permitiendo as la actividad econmica como factor de subsistencia de esta comunidad. El color azul representa nuestra zulianidad ya que nuestro municipio se encuentra enclavado en las costas del lago de Maracaibo y de las aguas que nos baan provenientes del Rio Torondoy. Las montaas tomadas por la cercana de poblaciones como Torondoy y las Virtudes que son pueblos de montaas con climas fros lo cual con lleva a que esta comunidad presente una gran variedad en su parte climtica.
SISTEMATIZACIN Y CONTEXTUALIZACIN DEL DIAGNSTICO DE LA REALIDAD EDUCATIVA Y COMUNITARIA
Por lo que se refiere a la fundacin del barrio Don Simn Rodrguez es de destacar que el mismo para el ao de 1970, era un sembrado de caa de azcar, cultivo perteneciente a la empresa azucarera Central Venezuela fundada en el ao de 1914, ubicada en la poblacin del Batey, Distrito Sucre Estado Zulia.
As para el ao de 1964, el seor Pablo Emilio Jaime, nacido en el casero de los Palmares del Estado Tchira, en el ao 1939 llega a las colonias de Santa Ana ubicada en la poblacin de la Guaira, por all se llegaba a pie hasta Bobures; pasado un tiempo se mudo a las cuadras ubicadas en el sector hoy llamado Guayana, estas eran las viviendas de los cortadores de caa de la empresa antes mencionada.
De igual manera en el ao 1970, decide ocupar despus del corte un pedazo de tierra en el actual Barrio Don Simn Rodrguez y construye un ranchito de caa brava, el cual habita todava, cuenta que cerca de su ranchito pasaba el ferrocarril que llevaba en los vagones caa de azcar, esta caa se la colocaban a las mulas y luego eran descargadas en los vagones, todo este proceso era cuidado por la Guardia Nacional de aquel entonces. A los tres das de estar all, llego el seor Roso Monsalve quien todava es su vecino. As fue que en el ao 1970 comenz a surgir el Barrio Don Simn Rodrguez
Sobre el Patrimonio histrico se pone de manifiesto el relmpago del Catatumbo, que se observa al sureste del Municipio Sucre sobre el Lago de Maracaibo desde las costas de Bobures, es el fenmeno natural mas llamativo, nico en el mundo, donde las centellas iluminan silenciosamente el cielo. Con respecto a la evolucin histrica cabe mencionar que la misma data desde el ao 1972 donde la comunidad organizada ha logrado con la ayuda de los entes gubernamentales y el esfuerzo de las asociaciones de vecinos liderizados por Omar
Osorio, Tulio Solarte y Jos Prez, el progreso del Barrio Simn Rodrguez en lo respecta a construccin de viviendas, servicios pblicos, aguas blancas, electricidad, cloacas, aseo urbano, transporte publico, telfono y calles brocales.
Por otra parte es importante sealar en cuanto a los datos fsicos naturales del Barrio Don Simn Rodrguez que este pertenece a la Parroquia Rmulo Gallegos del Municipio Sucre del Estado Zulia, siendo esta parroquia una de las que refleja un mayor numero de habitantes y la cual tiene una superficie de 263 Km. Segn la figura a continuacin.
Parroquia Rmulo Gallegos
En relacin a los limites los mismos se encuentran definidos de la siguiente manera por el norte el Barrio Simn Bolvar, por el oeste el Barrio 13 de Abril, por el este el Barrio Marcelino Cedeo y por el sur La ngela.
Barrio Don Simn Rodrguez
As mismo puede observarse en el plano que en dicho barrio existen diferentes avenidas y calles, las cuales se encuentran en buen estado.
En cuanto a las vas de penetracin es de resaltar que estas permiten la interrelacin de dicho barrio con otros centros poblados tales como Caja Seca, Nueva Bolivia, San Juan, El Batey, Monte Adentro, extendiendo rutas de transporte publico.
Rutas de Transporte Pblico de la Ciudad de Caja Seca.
Por otro lado tenemos como sectores emblemticos al Noroeste el Aeropuerto del Batey; al Oeste la empresa Central Venezuela (terrenos); al Norte Hospital I de Caja Seca Juan de Dios Martnez.
Con referencia a las caractersticas del paisaje este posee un clima clido y hmedo con temperaturas de 29c a 31C de 710951. Tambin presenta un relieve de tierras planas, con una vegetacin escasa donde predomina la gramnea. Igualmente se caracteriza por tener como fauna: gallinas, gallos, patos, palomas, loro, gansos, entre otros. El rgimen de precipitaciones es abundante y de forma peridica.
La red hidrogrfica es el Rio Torondoy el cual desemboca en agua del Lago de Maracaibo. En torno a las condiciones de los suelos, cabe mencionar que los mismos son hunferos, apto para el cultivo pequeo, no muy extenso.
En otro orden de ideas es conveniente apuntar que el barrio Don Simn Rodrguez pertenece al sector urbano debido a las actividades comerciales que aqu se desarrollan, as como tambin a los servicios pblicos con los que cuenta como son agua, luz, telfono, hospital, transporte entre otros. Sin embargo se evidencia un alto ndice de desempleo en la poblacin por cuanto los mismos presentan desconocimiento en un oficio, por lo cual se hace difcil determinar los ingresos familiares de la comunidad.
En Cuanto a las actividades comerciales que predomina en este barrio estn los bodegueros, una librera, una panadera, algunas peluquera y pescaderos ambulantes, chatarreros, talleres de mecnica y latonera y pintura. Como centro de servicios de salud se encuentran el Hospital I Juan de Dios Martnez y un Barrio Adentro. Igualmente existe una cancha deportiva la cual es compartida escuela- comunidad. Tambin cuanta con un Consejo Comunal denominado La Solidaridad, para concluir es importante destacar que no cuanta con ningn otro instituto educativo ni con medios de comunicacin e informacin. En lo que refiere a los datos demogrficos, segn el ltimo censo la poblacin es de 2133 habitantes los cuales se encuentran distribuidos de la siguiente forma.
Poblacin Extranjera
16 6 1 2 25
Poblacin Venezolana
Por otro lado la composicin del grupo familiar se encuentra estructurada por 353 viviendas, de las cuales 329 estn conformadas por el padre, madre e hijos; as mismo 20 viviendas la habitan abuelos, nietos, concubinos e hijos y la 4 restantes se encuentran deshabitadas. De igual forma se evidencia que el 80% de los hogares ejercen un oficio, como: agricultura, construccin, obreros de la empresa Central Venezuela, empresa Lcteos Los Andes, INLATOCA, choferes de autos por puestos. El otro 20% ejercen profesiones como: docente, enfermeras, policas, bomberos entre otros.
Con respecto a las personas que habitan en el sector que presentan discapacidad, se detectaron 21, los mismos se encuentran en diferentes hogares; 6 presentan discapacidad visual, 2 presentan Sndrome de Down, 3 con discapacidad intelectual, 4 con discapacidad auditiva y 5 con discapacidad en actividad fsico motora.
DIAGNSTICO DE LA REALIDAD EDUCATIVA
A continuacin se presenta de manera detallada un resumen del diagnostico diferentes dimensiones.
de la realidad educativa segn las
DIMENSIN GESTION ORGANIZACIONAL,
Es de destacar que el Complejo Educativo Estadal Social de Avanzada Don Simn Rodrguez, ubicado en el Barrio Don Simn Rodrguez perteneciente a la Parroquia Rmulo Gallegos del Municipio Sucre del Estado Zulia presenta propiedad del terrero el cual es de Cuatro mil quinientos cincuenta y un metros cuadrados (4551 Mts) alinderando de la siguiente forma: al norte con la va publica de La ngela, hospital, al sur con la va publica, al este con la va publica y al oeste con la zona protectora del canal de riego- rea de ampliacin. Croquis de muestra
En lo referente a las condiciones de la planta fsica la misma presenta un tipo de construccin N 9
concreto y metal encontrndose actualmente en buenas condiciones, el piso es de concreto, paredes de cemento con pintura exterior un poco deteriorada.
Esta institucin se encuentra estructurada por: 1 oficina de direccin, 11 salones de clase, 1 saln de computacin (Aula virtual) 1 cocina para el PAEZ, 1 depsito, 4 salas sanitarias, 8 camineras, 1 escenario, 1 modulo de multifiltro de agua, 2 bombas sistema hidroneumtico, 1 cancha deportiva escuela comunidad, 6 reas verdes. En al mobiliario este se encuentra en buenas condiciones, no obstante se presenta un faltante en mesas y sillas. Asimismo existen 15 equipos de computadoras y adems cada una de las aulas posee aires acondicionados, pizarras acrlicas; cortinas, carteleras, smbolos patrios, entre otros.
En lo concerniente a lo servicios pblicos cuanta con aguas blancas y aguas servidas, electricidad, eliminacin de excremento y recoleccin de basura.
DIMENSION GESTION ORGANIZACIONAL
Debido a que el trmino gerencia se refiere al proceso de hacer que las actividades sean terminadas con eficiencia y edificacin, corresponde mencionar que en esta institucin los procesos se realizan fundamentalmente emprendidas por los gerentes (Director. Sub-Director) los cuales dirigen la actividad cumpliendo con las cuatros funciones gerenciales como lo son planificacin, organizacin, direccin y control, esto permite establecer las metas, determinar como y quienes lo harn, dirigir y motivar; por ultimo vigilar que las actividades se cumplan.
De all que se puede decir que el clima organizacional es relativamente bueno, por cuanto se observa armona, hbitos de trabajo, compaerismo entre otros. En otras palabras permitiendo la participacin de todos los miembros de la institucin y
comunidad educativa al momento de tomar decisiones ante cualquier situacin o problema. Dentro de los programas que apoyan a la escuela se encuentran: Programa Rafael Mara Baralt, Brjula Inicial, con Buenos Ojos y PAEZ. Igualmente se llevo el control y registro diario de la fecha y hora de entrada del personal que labora en la escuela as como el record de asistencia y permisos. Como complemento se realiza un expediente personal, desarrollada durante el ao escolar para su respectiva evaluacin todo dentro de un clima de armona a fin de superar los errores presupuestados.
En lo referente a la organizacin escolar esta se realiza tomando en cuenta el calendario escolar, incluyndose tambin las actividades programadas por Secretara Regional de Educacin a travs de los diferentes programas; de igual forma se lleva a cabo los procesos de informacin estadsticas.
En torno a las relaciones interpersonales estas se encuentran enumeradas dentro del lmite del respeto y la tolerancia y el derecho a discernir de las opiniones ajenas. El trato entre directivo docente; docente alumno; docente obrero; directivo obrero, se guarda dentro de la urbanidad y las buenas maneras y la asertividad en vas de comunicacin.
Durante el ao escolar se realizan Consejos de docentes segn las necesidades para la toma de decisiones; adems se orientan acerca de los procesos institucionales. De la misma manera se realizan talleres y crculos de estudio de formacin pedaggica. Cuenta actualmente con el Manual de Convivencia aprobado.
DIMENSION PEDAGOGICA Y ANDRAGOGICA.
En lo respecta a esta dimensin es conveniente resaltar que en esta institucin las actividades educativas se realizan diariamente y de manera normal, el personal docente administrativo, alumnado y obrero asisten con regularidad observndose una merma en la asistencia de los alumnos los das en los cuales no se les brinda la merienda escolar (PAEZ).
Con respecto a los espacios de aprendizajes el C.E.E.S.A. Don Simn Rodrguez, atiende desde Educacin Inicial hasta el segundo nivel de Educacin Primaria, con una matrcula de 732 alumnos los cuales se encuentran distribuidos por grados y secciones de la siguiente manera.
En cuanto al horario de trabajo las jornadas diarias se llevan a cabo mediante dos turnos uno de la Maana de (7:00 a.m. a 12:00 m) y el de la tarde de (1:00 p.m. a 6:00 p.m.)
En referencia a la planificacin por Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) esta institucin se encuentra en proceso de aplicacin del mimo, sin embargo los procesos de enseanza aprendizajes se venan desarrollando por Proyectos Pedaggicos de Aula, los cuales van hacia los productivos; donde los nios y nias obtenan un aprendizaje para la vida; por cuanto se desarrollaron una serie de stos donde aprendieron hacer jabones, tortas, panes, productos de limpieza, quesos, yogurt entre otros.
Con respecto al Qu evaluar esto se realiz tomando en cuenta primero los esquemas de conocimiento pertinentes para el nuevo material o situacin de aprendizaje, segundo los progresos, dificultades, bloqueos, que dificultan el proceso de aprendizajes y por ultimo los tipos y grados de aprendizajes que estipulan los objetivos (terminales de nivel o didcticos) a propsito de los contenidos seleccionados.
En relacin al Cundo, esto se lleva a cabo al comienzo de una nueva fase, durante el proceso y al trmino de una fase de aprendizaje. En lo que se refiere al Cmo evaluar aqu el docente selecciona las tcnicas e instrumentos para realizar las evaluaciones. Referente a las relaciones de docente alumno, estas se dan de manera adecuada puesto que el docente manifiesta hacia los alumnos sentimientos de seguridad, confianza, respeto y amor, lo cual representa un hecho de gran significacin para el desempeo de las actividades pedaggicas, ya que el docente conoce la situacin social que afecta a sus alumnos y puede establecer un diagnstico de los mismo. Aunado a esto tambin se planifica haciendo uso del Programa Rafael Mara Baralt y Brjula Inicial.
Por otro lado se pone de manifiesto que la relacin docente representante se realiz mediante una comunicacin afectiva; sin embargo se observa poca participacin de los representantes en las actividades de tipo pedaggicas y extraescolares.
En atencin a las prcticas culturales se hace mencin que estas se desarrollan durante todo el ao escolar a travs de la planificacin y ejecucin de actividades donde se ponen de manifiesto las tradiciones folclricas y culturales del Estado Zulia y del Municipio Sucre; con la participacin de los alumnos, docentes, padres y representantes. Por lo tanto es de destacar que los nios, nias y adolescentes de esta institucin presentan grandes potencialidades y habilidades para el canto, las danzas, las dramatizaciones, tteres entre otros, como resultado de lo anteriormente expresado se hace mencin que esta institucin cuanta con un grupo de danzas, igualmente se promueve el potencial deportivo con base a su proyeccin. OOOOOJJJOOOO.
En otro orden de ideas se puede evidenciar en cuanto a los resultados escolares del ao escolar 2010-2011 donde exista una matrcula de 117 alumnos de educacin inicial y 606 alumnos de educacin primaria, con un total de 723 alumnos lo siguiente.
El rendimiento estudiantil de los alumnos de esta institucin se puede clasificar dentro de un nivel Jerrquico Medio de acuerdo a las calificaciones obtenidas, donde se evidencia que el 80% de los estudiantes obtuvo un rendimiento entre A, B y C lo cual refleja que la mayora de estos alcanzaron las competencias previstas para el grado; en cuanto al 20% restante se pone de manifiesto que alcanzaron algunas competencias previstas, por lo tanto, se requiere realizar un proceso de nivelacin.
En relacin a la repitencia del ao escolar 2010-2011, se evidenci que de los 606 alumnos resultaron aplazados desde primer grado (1) hasta sexto grado (6), 58 alumnos lo que representa un 9,5% del total antes descrito.
Esta institucin present una desercin de un 8,8% por cuanto de los 723 alumnos inscritos se retiraron 64 alumnos por motivos de cambios de domicilio.
La mayor parte de los alumnos que son inscritos en esta institucin inician desde la educacin inicial (preescolar) hasta la educacin primaria (1 a 6), luego pasan a cursar estudios en otras instituciones cumpliendo con la etapa de educacin media, diversificada y profesional. Los alumnos que culminan en esta institucin les corresponden segn el proceso de zonificacin su prosecucin en el Liceo Bolivariano Creacin V Caja Seca.
En el caso de la optimizacin del perfil del personal, esta institucin cuenta con un personal de 31 docentes de los cuales 22 son docentes de aula, presentando una buena formacin acadmica por cuanto 10 son Licenciados en Educacin Bsica Integral, 12 son Tcnicos Superior en Educacin Preescolar e Integral, 2 docentes de Educacin Fsica uno Licenciado y un Bachiller cursando estudios universitarios en el Programa Profesionalizacin Docente de la Universidad del Zulia LUZ, 1 docente de Aula Virtual Licenciado en Educacin Bsica Integral, 1 Coordinadora Pedaggica Licenciada en Educacin, 1 Coordinadora de Cultura T.S.U., 1 Coordinadora de Salud Licenciada en Educacin Integral, 1 Coordinadora de Escuela para
Padres y Familias Licenciada en Educacin, 2 Coordinadoras Administrativas una Licenciada en Educacin Integral y otra Bachiller en Ciencias. Tambin cuenta con una Directora y una Sub-Directora Licenciadas en Educacin.
Con respecto al personal obrero el mismo est conformado por 7 personas contratadas por la empresa SSALCA, con una formacin acadmica distribuida de la siguiente manera: 5 con estudios de Educacin Primaria, 1 Bachiller y 1 Tcnico Superior Universitario. As mismo cuenta con 2 personal administrativo una Bachiller que cumple funciones de Secretaria y 1 Tcnico Superior en Informtica cumpliendo funciones como administrador de Aula Virtual. Adems existe un vigilante nocturno y 7 madres colaboradoras del PAEZ.
Con respecto a las actividades de formacin hacia los padres, representantes y comunidad en general, se tiene previsto en este ao escolar 2011-2012 la conformacin de la Escuela de Padres y Familia, as mismo talleres de formacin en un oficio, talleres de crecimiento personal, convivencia familiar y practica de valores entre otros.
Tambin se considera por otra parte que en la actualidad se encuentran algunos docentes de esta institucin cursando estudios Superiores en el Programa de Profesionalizacin Docente de la Universidad del Zulia, as como otros que se encuentran inscritos para realizar Post Grados en la misma Universidad.
En cuanto a las propuestas de avances de transformacin curricular en esta institucin se llev a cabo una investigacin dirigida a analizar la conducta de los alumnos por cuanto presentaban comportamiento disruptivo dentro y fuera del aula de clase. Donde a partir de los resultados se dise un Manual dirigido a los maestros y padres en atencin de nios y nias con caractersticas asociadas al entorno negativista desafiante. El propsito de este manual es ofrecer al docente y padres orientaciones generales que les faciliten la aplicacin de estrategias de intervencin a nios y nias con caractersticas asociadas a trastornos de conducta negativista desafiante basadas en los puntos de vista de Pavlov y Skiner.
Est concebido el manual como un aporte a la valiosa tarea que da a da desempean los docentes y padres, ya que favorecen el crecimiento y el proceso de desarrollo del nio o nia que presentan dichas caractersticas. Este manual constituye una gua que ser de utilidad para mejorar la calidad del proceso enseanza aprendizaje y contribuir a proporcionar informacin acerca de las caractersticas del educando de la primera etapa de este nivel. Es importante hacer notar que este manual es un llamado a la reflexin accin y que las orientaciones ofrecidas en l intentan sumarse a las experiencias de los docentes y padres, lo cual permitir darle una mayor atencin a las necesidades, intereses, y expectativas de los educandos. En esta forma integrada, escuela comunidad contribuirn a la bsqueda de opciones para la solucin de problemas que redundaran en una mejor calidad de la educacin venezolana.
En tal sentido el manual no intenta sustituir las experiencias de los docentes o padres ni constituirse en la nica fuente de informacin que el maneje, sino un estimulo a consultar bibliografas relativas al tema. A intercambiar opiniones con otros docentes o padres de otras instituciones educativas.
El equipo conformado por los estudiantes del 5 ao de la U.E.P. Rosario Izara de Quiroz responsables del diseo e implantacin del manual est interesado en conocer la opinin de docentes y padres en relacin con las estrategias aplicadas en el plan de reforzamiento a efectuar, as como las experiencias que puedan ofrecer como aporte a este trabajo. Por tal motivo, cualquier informacin ser de valiosa ayuda para mantener actualizados los aspectos y caractersticas ofrecidas y dems componentes del proceso educativo.
Nuestra Escuela es una Institucin social y educativa Ser una Escuela con elevada calidad Educativa por excelencia que sirve a sus comunidades. Es un expresada sta en la capacitacin y formacin en espacio cultural de crecientes oportunidades para el valores ticos, religiosos y as como tambin en desarrollo humano de todos y en particular de los deberes y derechos constitucionales que asegure el nios, nias y jvenes y adulto que hacen y dan vida, egreso masivo de ciudadanos capaces, competentes sabidura y paz a la unidad que somos. Hacemos y sensibles con condiciones suficientes para trabajar nfasis en aquellas actividades que da a da en equipos desenvolverse respetuosa del con propiedad y y con
enriquecen las competencias y los saberes para que adecuacin,
stos sean expresados cotidianamente como reflejo capacidades, destrezas y habilidades de aprovechar de la condicin humana que nos acompaan todo aprendizaje de manera efectiva en cualquier siempre. Por ellos nuestra escuela se convierte en contexto, con miras a lograr la realizacin personal y un centro generador de capacitacin y formacin en social sustentada en principios humanista. valores ticos, religiosos as como tambin en deberes y derechos constitucionales.
La formacin de valores va ms all de la prctica que puedan tener los educandos en el mbito escolar. Es imprescindible partir de la orealidad social, econmica, poltica y cultural de la sociedad.
Las profundas transformaciones que se han producido en esta poca se han caracterizado por alterar los patrones
socializacin. Si nos ubicamos a nivel de las invasiones que ha originado la tecnologa, nos damos cuenta que la relacin de poder ya no se genera por la produccin de capital sino por el acceso al conocimiento. Quien tiene conocimiento y la tecnologa va a tener el poder. Es lo que se conoce como la sociedad del conocimiento en un mundo globalizado.
La decadencia del socialismo real y la muerte de las utopas, hacen entrar en crisis a los paradigmas sociales preestablecidos. Ambos elementos van a producir alteraciones en los procesos de socializacin de los sujetos. En concreto, vamos a mencionar tres dimensiones que han transformado radicalmente las relaciones sociales: Las familias, los medios de comunicacin y la subjetividad o el mundo interno del sujeto.
En la actualidad la constitucin de la familia se concibe desde otras estructuras. Se ha disgregado el tradicional esquema de familia compuesta por el padre, la madre y los hijos y observamos familias constituidas por madres solteras e hijos, abuela y nietos, hogares donde por la grave situacin socio-econmica, se renen un gran nmero de personas en hacinamiento y promiscuidad. El mismo hecho tan sencillo como el que la madre tenga que salir a trabajar, altera la situacin familiar pues lo hijos quedan en manos extraas y en su formacin intervienen otras personas distintas a las figura materna y paterna.
La vida en pareja tambin ha variado dando mucho valor a la unin libre e incluso empiezan a formar parte de lo cotidiano las parejas homosexuales.
De la misma manera la televisin ejerce un papel socializado que ha alterado los patrones de conducta. Cada vez ms la televisin le est ganando la batalla a la escuela en su tarea de formacin. Nuestras sociedades actuales son grandes consumidoras de imgenes que nos llegan mediatizados por los voceros del sistema.
Los patrones que nos muestra la televisin son determinantes en la vida de los nios y jvenes, en cuanto a la concepcin del sexo, del poder, del consumismo, de la mujer. Todo esto va marcando pauta en las relaciones sociales y culturales.
El reto de la escuela es por consiguiente, construir identidad desde unas relaciones sociales escolares diferentes para ello, debe crear espacios en que se propicie el dialogo cultural. No podemos seguir cayendo en la trampa de creer lo que el educado pregona con su vida en relacin a los valores es la verdad nica. Este es el gran riesgo de asumir la transversalidad de los valores que plantea la Reforma adoctrinar en los otros mi esquema de valores, mi subjetividad, mi yo interno.
En base a lo anteriormente sealado se tom como valores a desarrollar en el proyecto comunitario lo siguiente: ticos, solidaridad, convivencia, liderazgo, religiosos y la participacin.
Valores ticos: Son valores que tocan al ser humano en lo ms profundo de s mismo, en el uso de su libertad, en su responsabilidad de all que podemos nombrar los siguientes: Bondad del corazn, la rectitud de conciencia, la sinceridad, la autenticidad, la generosidad, la servicialidad, la justicia, la honradez, la gratitud entre otros.
Valores solidaridad: se manifiesta el espiritual cooperativo en la realizacin de los trabajos, es actuar a favor de otra persona desinteresadamente con alegra teniendo en cuenta la utilidad y la necesidad del aporte para estas personas aunque cueste un esfuerzo.
Convivencia: Es el respeto de las normas, sociales, las leyes y las ideas ajenas.
Liderazgo: Es la persona ms influyente en el grupo y la que genera mayor nmero de interacciones y la que puede ayudar a que el grupo alcance sus metas.
Religiosos: Son valores que se refiere a nuestra relacin con Dios aqu podemos mencionar el valor de la oracin, de la piedad, de la veneracin entre otros ya que ese valor es importante porque se refiere a la dimensin decisiva a la existencia humana su relacin temporal y externa con Dios y con otros seres humanos.
Valor de participacin: Es la manera de relacionarnos con los dems en la bsqueda de objetivos comunes o propios, es valorar la calidad en nuestra relacin es reconocer la importancia, del dialogo de la concertacin.
Durante el proceso de elaboracin del Proyecto Educativo Integral Comunitario se utilizaron varios mtodos para la obtencin de la informacin sobre la realidad escolar.
En principio se llev a cabo la sensibilizacin del todo los actores comprometidos en el contexto educativo por medio de actividades escolares, as como reuniones con bellas invitaciones donde se llevaron a cabo rifas de artculos para el hogar y belleza. De igual manera se utilizaron encuestas para conocer de cerca la realidad comunitaria desde la perspectiva del representante y del docente hacia la comunidad.
Luego de conocida la realidad comunitaria se utiliz el mtodo FODA, donde se ve de manera clara las fortalezas que se tienen como institucin educativa con respecto a los docentes, directivos, padres y representantes, oportunidades que se tienen del entorno comunitario hacia la escuela ayudando a fortalecer la educacin para todos, debilidades que presenta la institucin como tal y que debilitan la calidad de la educacin, amenazas que es todo aquello que de alguna u otra manera afecta el perfecto funcionamiento de la institucin constituyendo as un peligro para todos. De esta manera puedo realizar el cruce que dan la oportunidad de mejorar las debilidades y amenazas con las fortalezas y las oportunidades dando como resultado estrategias que ayuden a disminuir o erradicar dichas amenazas y debilidades como se demuestra a continuacin.
Personal docente graduado Dotacin
Programa Bajo Rendimiento escolar. Representantes iletrados.
Ausencia de creatividad en Representantes
y dispuesto al cambio.
Rafael Mara Baralt. del Programa algunos docentes.
Falta de implementacin
docentes Dotacin
Brjula Inicial. en formacin Programa con Buenos Ojos.
rendimiento de sus hijos. del Programa Rafael Mara Falta de valores en el hogar. Baralt por parte de los de docentes.
Carencia Hogares con alto nivel de
Dominio del CBN. Aplicacin de P.P.A. Programa Aulas Acondicionadas. Aula Virtual
PEDAGGICA ANDRAGGICA
profesionalizacin Docente (LUZ). del Vaso de de actividades el
maltrato fsico y verbal hacia su pareja e hijos.
Embarazo a temprana edad. Falta
que Leche Escolar.
Directivo Clasificado. Talleres
Coordinacin del PER.
Falta de aplicacin del Brazo del rio cercana a la
manual de convivencia y de formacin Supervisin constante por parte del PER. de procedimiento acadmico y administrativo.
escuela y sin proteccin.
sobre saturado. Civil Colaboracin de la Alcalda del Municipio Sucre en eventos educativos.
formacin de la Escuela para Padres y Familia.
Entrada de personas no
deseadas a la institucin.
interpersonales. GESTIN ORGANIZACIONAL
por parte de la Secretara de Educacin. espacios educativos.
cumplimiento de la labor docente en los maestros especialistas (Educacin Fsica y Aula Virtual).
para la Portera.
representantes Consejo Comunal integrado. Librera cercana.
Falta de integracin de los Venta ilcita de drogas y padres y representantes a la institucin. Poca vigilancia policial. 30% de representantes Ausencia de Centros de Capacitacin para el adulto. Gran porcentaje de representantes con escasos o Poca fuente de empleo. sin ingresos econmicos. 75% de representantes con desconocimiento oficio. Poco sentido de pertenencia de los representantes hacia la escuela. Ausencia de la Escuela para Padres y familia. de un alcohol.
profesionales. Existe un 70% de Iglesias aledaas.
representantes alfabetizados. 25% de
representantes Hospital y Farmacias. Vas de accesos en buenas condiciones. Lneas de transporte pblico. Servicios pblicos.
iletrados.
conocedores de un oficio y dispuestos a ensear.
MATRIZ FODA DOFA (Pedaggico)
OPORTUNIDADES AMENAZAS A. Representantes Iletrados. B. Representantes despreocupados por el rendimiento acadmico de sus hijos. C. Falta de valores en el hogar. D. Hogares con alto nivel de alcoholismo, drogas y maltrato fsico y verbal en parejas e hijos. E. Embarazos a temprana edad. F. Falta de prosecucin educativa. I. II. III. IV. V. VI. Dotacin del Programa Rafael Mara Baralt. Dotacin de Programa Brjula Inicial. Programa con Buenos Ojos. Programa Alimentario Escolar Zuliano. Programa de profesionalizacin Docente (LUZ) Programa Vaso de Leche Escolar.
FORTALEZAS Personal docente graduado y dispuesto al cambio. Mayora de docentes cobrando. Docentes en formacin constante. Dominio del CBN Aplicacin de P.P.A. Aulas Acondicionadas Aula Virtual. ESTRATEGIAS DO
ESTRATEGIAS FA a, c, I, II, III, IV, VI. 1, 2, 3, 4, A, B, C. Realizar jornadas de capacitacin Promover la implementacin de los programas sociales dirigidas a padres y representantes iletrados, que disfrutan para mejorar el bajo rendimiento escolar. afianzando los valores en el hogar y mejorando as el rendimiento acadmicos de los hijos. b, V 5,6,7,E,F. Aplicar en los Proyectos pedaggicos A travs del Programa de Profesionalizacin Docente estrategias innovadoras que conlleven a aumentar la incrementar la capacidad creativa de los docentes. prosecucin educativa y orientar acerca de la educacin sexual.
DEBILIDADES Bajo rendimiento escolar. Ausencia de creatividad en algunos docentes. Falta de implementacin de los programas como herramientas pedaggicas. Carencia de actividades de crecimiento espiritual y moral.
ESTRATEGIAS FO 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, I, II, III, IV, V, VI.
ESTRATEGIAS DA a, B, C, E, F. Ejecucin de talleres que brinden las herramientas necesarias para disminuir el bajo Aprovechamiento de los programas sociales que se rendimiento acadmico, despertando la creatividad en disfrutan en la escuela a travs de los docentes docentes para la aplicacin de los programas como capacitados y en formacin constante para mejorar as la herramientas pedaggicas y atenuar de esta forma el calidad educativa. embarazo en adolescentes y la prosecucin educativa. d, B, C, D. Conversatorios, convivencias, talleres de formacin y crecimiento espiritual que contribuya a la disminucin de la prdida de valores.
MATRIZ FODA DOFA (Organizacional)
OPORTUNIDADES AMENAZAS I. Coordinacin del PER A. Brazo del Rio Torondoy cercano y sin proteccin. II. Supervisin constante por parte del PER. B. Banco de electricidad sobre saturado. III. Colaboracin de la Alcalda. C. Entrada de personas no deseadas a la institucin. IV. Jornada de Asesoramiento por parte de la Secretaria de Educacin. ESTRATEGIAS DO a, c, I, II Aplicacin del manual de convivencia por parte de los docentes, la puesta en prctica de procedimientos administrativo en el apoyo del Supervisor, asignado por el PER. b, I, II, IV Conformacin de la Escuela para Padres y familia, con el asesoramiento de la Coordinacin de Programas Sociales de la Coord. Del PER. d, III Gestionar por medio de la Coordinacin del PER ante la Alcalda la cancelacin del personal que realice las labores de portera. ESTRATEGIAS FO 1, 2, I Motivar a travs de reconocimientos el desempeo realizado por la Coord. Del PER y fortalecer los lazos de ambas instituciones. 3, II Practicar el acompaamiento del Supervisor para mejorar la capacitacin de la Asociacin Civil en la escuela. 4, IV Elevar la calidad de las relaciones interpersonales mediante las jornadas de asesoramiento por parte de la Secretaria de Educacin. 5, III Optimizar el acondicionamiento de los espacios educativos a travs de la Alcalda. ESTRATEGIAS FA 1, 2, 3, 4, 5, A, B, C. Solicitar conjuntamente con la Asociacin Civil, la obtencin ante los entes gubernamentales (Alcalda, Gobernacin, Corpoelect) un transformador, la proteccin del brazo del rio y el personal para la portera, para evitar la entrada a la institucin de personas no deseadas y as evitar el deterioro de las aulas acondicionadas.
FORTALEZAS 1. Directivo Clasificado. 2. Talleres de Formacin acadmico y administrativo. 3. Asociacin Civil Constituida. 4. Calidad en las relaciones interpersonales. 5. Acondicionamiento de los espacios educativos.
DEBILIDADES a. Falta de aplicacin del Manual de Convivencia y Procedimientos Administrativo. b. Desconocimiento de la conformacin de la Escuela para Padre y Familia. c. Ausencia del personal de portera.
ESTRATEGIAS DA a, d, C Difundir a travs de conversatorio y trpticos las normas de convivencias establecidas dentro de la institucin y as contrarrestar la entrada de personas no deseadas a la institucin por la ausencia del personal de portera.
MATRIZ FODA DOFA (Comunitaria)
OPORTUNIDADES AMENAZAS A. Venta ilcita de drogas y alcohol. B. Poca vigilancia policial. C. Ausencia de centros de capacitacin de adultos. D. Pocas fuentes de empleo. I. II. III. IV. V. VI. VII. Consejo Comunal integrado. Librera cercana. Iglesias aledaas. Hospital y farmacias en la zona. Vas de accesos en buenas condiciones. Lneas de transporte pblico. Servicios pblicos. ESTRATEGIAS DO
FORTALEZAS 1. 30% de representantes profesionales. 2. 70% de representantes alfabetizados. 3. 255 de representantes conocedores de un oficio y dispuestos a ensear.
ESTRATEGIAS FA 1, 2, 3, C, D Por medio de los representantes integrados, profesionales y alfabetizados, formar un centro de capacitacin para el trabajo que permita formar a los representantes con problemas econmicos y con desconocimiento en un oficio.
DEBILIDADES a. Falta de integracin de los representantes a la institucin. b. 305 de representantes iletrados. c.Gran porcentaje de representantes con bajos o sin ingresos econmicos. d. 75% de representantes con desconocimiento de un oficio. e. Poco sentido de pertenencia en los padres y representantes. f. Falta de la Escuela de Padres y Familia.
ESTRATEGIAS FO 1, 2, 3, I, II, III, IV, V, VI, VII Dar a conocer a travs de los representantes integrados, profesionales y alfabetizados el funcionamiento de los servicios pblicos con los que cuenta la comunidad as como tambin de las competencias de que ejercen los consejos comunales.
ESTRATEGIAS DA C, d, f, C, D Conformacin de la Escuela para Padres y Familia con el fin de Establecer el Centro de Capacitacin y Formacin de un Oficio dirigidas a padres y representantes de la comunidad en general para disminuir el desempleo y por ende los bajos recursos econmicos.
Carencia de actividades de crecimiento espiritual y moral.
Falta de aplicacin del Manual de Convivencia y Procedimientos Administrativos
Gran porcentaje de representantes con escasos o sin ingresos econmicos.
Prdida EFECTOS
Poca integracin de los padres y representantes a las actividades de la institucin.
ticos y Religiosos
Convivencia que rige la institucin.
PEDAGGICA - ANDRAGGICA
Falta de capacitacin en un oficio y formacin en valores ticos y religiosos, as como en
deberes y derechos constitucionales de nios, nias, jvenes y adultos del C.E.E.S.A. Don Simn Rodrguez del Municipio Sucre del Estado Zulia.
Ausencia de una estrategia que CAUSAS fomente la educacin espiritual y moral.
Desconocimiento de los deberes y derechos de los actores comprometidos en el mbito escolar.
Alto ndice de representantes con desconocimiento de un oficio.
Aplicar el Manual de
Promover el reforzamiento de la prctica de valores de los actores comprometidos
Convivencia aprobado por el Consejo de Menores
comunitaria para crear el sentido de pertenencia
Establecer programas de mediacin y de
Consolidar el institucin impulsador
de la centro
Establecer comunicativas, que
estrategias efectivas la
que fomenten valores ticos y religiosos
actividades personales y funcionales de los actores comprometidos
publicacin del Manual de Convivencia de la Institucin
resolucin conflictos
Valores Incumplimiento del Manual de Convivencia que rige la institucin. Poca integracin de los padres y representantes a las actividades de la institucin. COMUNITARIA
Lograr la integracin de padres y representantes a travs de jornadas de capacitacin en un oficio y formacin en PROBLEMA valores ticos y religiosos, as como en deberes y derechos constitucionales de nios, nias, jvenes y adultos del C.E.E.S.A. Don Simn Rodrguez del Municipio Sucre del Estado Zulia.
Ausencia de una estrategia que fomente la educacin espiritual y moral.
GENERAL: Lograr la integracin de padres y representantes a travs de jornadas de capacitacin en un oficio y formacin en valores ticos y religiosos, as como en deberes y derechos constitucionales de nios, nias, jvenes y adultos del C.E.E.S.A. Don Simn Rodrguez del Municipio Sucre del Estado Zulia.
Pedaggicos Andraggicos Desarrollar estrategias que fomenten los valores ticos, morales y religiosos al colectivo socio escolar y familiar. Establecer programas de mediacin y resolucin de conflictos dirigidos a alumnos, jvenes y adultos. Promover el reforzamiento de la prctica de valores de los actores comprometidos en el contexto educativo. Organizacional Reglamentar las actividades personales y funcionales de los alumnos, obreros, administrativo, padres, representantes que hacen vida activa en el plantel. Programar la publicacin del Manual de Convivencia establecido en la institucin para el conocimiento del colectivo. Aplicar el Manual de Convivencia aprobado por el Consejo de Derecho de nios, nias y adolescentes, como Ley que rige nuestra institucin. Comunitario Consolidar el rol de la institucin como centro impulsador de fortalezas hacia la comunidad en cuanto a la capacitacin de un oficio determinado y productivo. Establecer estrategias comunicativas, efectivas que propicien la participacin de los representantes. Promover la unin comunitaria para crear el sentido de pertenencia de la comunidad hacia la escuela.
CONSTRUCCIN DE ACCIN LINEAS DE ACCIN
Pedaggico y andraggicos. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Organizar conversatorios con los alumnos y alumnas sobre los valores. Establecer Escuela para Padres y Familia donde se fomenten los valores ticos y religiosos. Fortalecer los Valores ticos y religiosos. Reorganizar las actividades religiosas como actividades escolares. Promocin de campaa sobre la importancia de mantener buenas relaciones interpersonales. Realizar estrategias para la solucin a los diferentes conflictos. Desarrollar, exponer y compartir estrategias que contribuyan a reforzar y rescatar valores humano y la formacin cvica y ciudadana. Denotar que la agresividad y violencia es un peligro permanente para los jvenes y adultos. Orientar a los alumnos en cuanto al comportamiento cvico y ejemplar que deben mantener dentro y fuera del aula de clases. Orientar a todo los actores comprometidos en el contexto educativo para que participen en el reforzamiento de valores. Desarrollar estrategias que contribuyan a reforzar el conocimiento sobre los diferentes valores.
Organizacional. 1. Revisar y actualizar el Manual de convivencia que rige la institucin. 2. Aprobacin del Manual de Convivencia por parte del Consejo Municipal de Derechos de nias, nios y adolescentes del Estado Zulia. 3. Reproduccin del Manual de Convivencia para la entrega del mismo a padres y representantes. 4. Entrega y explicacin del Manual de Convivencia. 5. Adquisicin de libros de actas para cada docente y direccin. 6. Taller de orientacin dirigida a los docentes sobre la correcta apertura de los registros de eventos y expedientes administrativos. Comunitaria. 1. Organizar talleres de capacitacin para los padres, representantes y comunidad en general 2. Ejecutar los diferentes talleres de peluquera, gastronoma, computacin, piatera y repostera. 3. Ejecutar los conocimientos adquiridos a travs de la practica por parte de los padres representantes y comunidad en general. 4. Desarrollar convivencia con los padres y representantes para el mejoramiento de las relaciones interpersonales 5. Celebrar el da de las madres a travs de diversas actividades deportivas y recreativas 6. Exposiciones por parte de los representantes de los aprendizajes obtenidos durante el desarrollo de los cursos 7. Juegos deportivos entre padres docentes y obreros de la Institucin 8. Organizar convivencias con los padres, representantes, docentes y comunidad para promover la unin de la escuela y comunidad. 9. Sensibilizar a la comunidad para el cuidado de la escuela. 10. Ejecutar actividades con la comunidad para el mejoramiento de la escuela
PLAN DE ACCIN (Pedaggico) OBJETIVOS ESPECIFICOS: Desarrollar estrategias que fomenten los valores ticos, morales y religiosos al colectivo socio escolar y familiar
FECHA DE EJECUCIN (CRONOGRAMAS) EVALUACIN (INDICADORES)
Marcadores Lminas de papel bond Video beam Sonido. Material foto copiado.
- Proyeccin de videos Asociacin Civil. acerca de los valores. Directivos. Organizar conversatorios con los - Elaborar mesa redonda Docentes. para que los nios y (as) alumnos y alumnas conversen sobre los sobre los valores. valores que se observaron en el video -Realizacin de sntesis por parte de los nios acerca de los valores analizados. -Dramatizacin de valores estudiados Establecer Escuela para Padres y Familia donde se fomenten los valores ticos y religiosos. los
15-03-12 30-03-12 mediano
- Formacin del Personal Personal Directivo Directivo, Docente y Asociacin Civil Obreros. Docentes - Convivencia al Personal Directivo, Docente, Obrero y Administrativo. - Taller sobre los valores ticos y religiosos. - Convivencia para el bien colectivo.
- Lugar d esparcimiento. - Video Beam - Humanos - Sacerdote - Docente, Obreros - Secretario, Directivo
22-03-12 26-04-12 mediano
- Computadoras - Cuestionarios - Hojas blancas - Fotocopiadora - Lpices - Humanos - Docente - Familias
FECHA DE EJECUCIN (CRONOGRAMAS)
- Aplicacin de encuestas a Docentes. Directivos. la comunidad. Fortalecer los Valores - Determinar la cantidad de ticos y religiosos en la familias que practican las escuela Familia y diferentes religiones con Comunidad. la presencia de sus lideres
17-02-12 corto
- Compartir Fraterno con Directivos. los diferentes grupos religiosos. -Orientacin a los padres y representantes acerca de la violencia domstica.
- Material Fotocopiado - Video Beam 18-05-12 Globos, Pbilo, Galletas, Bolgrafos, corto Panorama. - Sonido - Humano - Sacerdote, - Representante - Pastor - Docente -Video Beam -Computadora -Sillas -Sonido -Refrigerio -Convocatorias -Publicidad -Cartas -Hojas -Humano
-Orientacin a Padres y -Directivo Representantes sobre la -Docentes -Asociacin civil Padres y violencia domstica Representantes -Coordinacin de Escuela para Padres
20-04-12 7:00 a.m. corto
-Realizacin de taller dirigido a los Padres y -Docentes Representantes sobre el -Directivos maltrato infantil
-Humano -Video Beam -Computadoras -Sonido -Sillas -Convocatorias -Publicidad -Marcadores -Lminas de Papel Bond -Video Beam -Sonido -Material fotocopiado
04-05-2012 corto
-Conversatorio dirigido a Padres y Representantes sobre el tema de la responsabilidad ciudadana
29-06-2012 corto
- Realizar oraciones a la Reorganizar las hora de entrada diaria a actividades religiosas las actividades escolares. como actividades - Rosario cada viernes, por escolares. grado. - Misa mensual por etapa.
- Rosario - Material fotocopiado - Sonido - Humanos - Representantes - Sacerdote - Nios (as)
PLAN DE ACCIN (Pedaggico)
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Establecer programas de mediacin y resolucin de conflictos dirigidos a alumnos, jvenes y adultos. . FECHA DE ACCIONES ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS EJECUCIN (CRONOGRAMAS)
Realizar estrategias para la solucin a los diferentes conflictos. -Talleres de -Personal directivo crecimiento personal. -Docentes. -Docentes -Alumnos -Sillas -Refrigerio -Video Beam. -Computadoras -Sillas 10-05-12; 31-05-12 y 07-06-12 Largo 10-05-12; 31-05-12 y 07-06-12 Largo
-Charlas explicativas -Personal directivo en Video Beam con -Docentes. ejemplos de solucin de conflictos. -Elaboracin de -Docentes, alumnos. carteleras alusivas a los valores.
-Carteleras 23-01-12 -Papel bond Hasta 05-07-12 -Marcadores Largo -Revistas, pinturas al fro, pinceles -Humano 21-06-12 -Sillas Corto -Agua, jugos, vasos, filtro, refrigerios
-Debates abiertos Docentes para la resolucin de diferentes conflictos.
- Elaboracin de trpticos y carteles Promover la campaa alusivos a las sobre la importancia de relaciones mantener buenas interpersonales. relaciones interpersonales.
-Docentes. -Alumnos.
-Copias (trpticos) Papel bond, marcadores, pinturas al frio, pinceles.
17-05-12 y 24-05-12 Mediano
- Realizacin de desfile -Personal Directivo. que promuevan las buenas relaciones interpersonales.
-Humano. -Pancartas. -Afiches. -Agua, jugo, vasos, filtros. -Refrigerio. -Humano. -Lminas de papel bond. -Rotafolio.
28-06-12 Corto
- Exposiciones por parte de los participantes sobre los efectos de la violencia
03-07-12 Corto
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Promover el reforzamiento de la prctica de valores de los actores comprometidos en el contexto educativo. FECHA DE ACCIONES ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS EJECUCIN (CRONOGRAMAS)
Orientar a todo los actores comprometidos en el contexto educativo para que participen en el reforzamiento de valores. -Realizar Charlas a los -Personal Directivo padres, representantes, -Docentes docentes y alumnos -Invitado Especial sobre la importancia de la prctica de valores. -Efectuar lecturas reflexivas relacionadas a la prctica de valores. -Proyeccin de video donde se puedan observar la prctica de valores en el seno familiar. -Cartulinas -Marcadores -Hojas. 07-05 al 18-05-2012 corto
-Carteleras -Material Fotocopiado
-Video Beam -Computadora -Sillas
Desarrollar estrategias que contribuyan a reforzar el conocimiento sobre los diferentes valores
Elaborar con los nios, -Docente carteleras, trpticos alusivos a la prctica de valores en la escuela y comunidad. -Organizar dramatizaciones, donde participen padres, representantes junto a los alumnos para el reforzamiento de valores.
-Hojas -Papel Bond -Marcadores -Creyones -Lpiz -Humano -Sillas -Sonido -Vestuarios -Ambientacin
21-05-2012 hasta el 0806-2012 mediano
25-06-2012 hasta 2906-2012 corto
-Elaboracin de murales en la escuela y comunidad con mensajes relacionados a valores
-Pinturas -Pinceles -Brochas -Dibujos
PLAN DE ACCIN (Organizacional)
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Reglamentar las actividades personales y funcionales de los alumnos, obreros, administrativo, padres, representantes que hacen vida activa en el plantel.
FECHA DE ACCIONES ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS EJECUCIN (CRONOGRAMAS)
Revisar y actualizar el Convocar reunin con docentes, Manual de convivencia directivos, obreros, que rige la institucin. padres, representantes y miembros del CEDNA de derecho del menor. Organizar mesas de trabajo y suministrar el material. Revisin del Buzn de sugerencias y transcripcin de nuevas normas de convivencias. Orientar el proceso de revisin y anlisis para la constitucin del Manual de Convivencia. Docentes Convocatorias Directivo Manual Elaborado. Obreros Registro de Asistencia. Asoc. De padres y Papel Bond Representantes. Hojas Supervisor Lpices. Carpetas Material Fotocopiado. 09-03-2012 corto
15-03-2012 corto 15-03-2012 corto
10 al 16-03 corto
Aprobacin del Manual de Convivencia por parte del Consejo Municipal de Derechos de nias (os) y adolescentes del Estado Zulia. Presentacin por Directora parte del personal Subdirectora directivo del Manual de Convivencia para su revisin y aprobacin ante el Consejo Municipal de Derechos de nias, (os) y adolescentes del Estado Zulia. Traslado 14-06-2012 corto
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Programar la publicacin del Manual de Convivencia establecido en la institucin para el conocimiento del colectivo.
Reproduccin del Manual de Convivencia para la entrega del mismo a padres y representantes. -Gestionar a travs del Consejo Comunal, Alcalda y empresas aledaas la reproduccin total del Manual de Convivencia. Directivo -Cartas Docentes -Computadora Asoc. De Padres y -Hojas Representantes. -Sobres -Traslado 20-06-2012 corto
Entrega y explicacin -Convocar reunin de del manual de representantes por aula para hacer entrega Convivencia formal del Manual y explicacin del mismo. -Elaboracin de trpticos donde refleje la metodologa de Aplicacin del Manual
-Directivo -Docente -Miembro de Asociacin Civil
-Convocatoria -Fotocopias -Asistencias la -Manual -Computadora -Hojas blancas -Impresora
RECURSOS ACCIONES ACTIVIDADES RESPONSABLES
-Planificacin de Docentes. unidades de clases que especifiquen los deberes y derechos de los nios contemplados dentro del manual de convivencia
-Convocatorias -Carteleras -Papel bond. -Marcadores -Lpices. -Hojas -Revistas
01-10-2012 corto
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Aplicar el Manual de Convivencia aprobado por el Consejo de Derecho de nios, nias y adolescentes, como Ley que rige nuestra institucin.
Adquisicin de libros de actas para cada docente y direccin. -Realizar ventas por aula para recolectar fondos y comprar libros de actas. -Directivo -Docentes -Alumnos -Representantes -Diferentes alimentos para la venta. -Filtros -Vasos -Servilletas -Saln -Video Beam -Invitacin -Traslado -Refrigerio -Papel bond -Marcadores -Lpices -Hojas -Manual de convivencia. -Computadora -Hojas -Impresora -Material Fotocopiado 12-03 al 30-03-2012 mediano
Taller de orientacin dirigida a los docentes sobre la correcta apertura de los registros de eventos y expedientes administrativos.
-Invitar al personal del Directivos Consejo Municipal del Docentes. Menor para orientarnos acerca de la apertura de dichos registros.
26-04-2012 corto
-Elaboracin de gua que indiquen los pasos a seguir para llevar a cabo los registros anecdticos.
PLAN DE ACCIN (Comunitario)
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Consolidar el rol de la institucin como centro impulsador de fortalezas hacia la comunidad en cuanto a la capacitacin de un oficio determinado y productivo . FECHA DE ACCIONES ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS EJECUCIN (CRONOGRAMAS)
Organizar talleres de -Seleccionar los -Personal Directivo capacitacin para los diferentes talleres. -Docentes padres, representantes y comunidad en general -Entregar oficios a los facilitadores responsables de cada uno de los talleres. -Divulgar a travs de la radio, televisin y medios impresos los talleres ofertados. -Docentes -Pizarra Acrlica -Marcadores Acrlicos -Borrador -Pizarra -Computador -Impresora -Hojas blancas 25-01-2012 corto
Desde el 15-02-12 al 24-02-12 corto
-Volantes(Fotocopias) -Oficios para radio y Desde el 30-01-12 televisin. hasta el 22-02-12 -Papel bond mediano -Cinta adhesiva -Personal colaborador -Planillas
-Realizar el proceso de insercin de los diferentes talleres.
Desde el 14-02-12 hasta 22-03-12 mediano
Ejecutar los diferentes talleres de peluquera, gastronoma, computacin, piatera y repostera.
-Conversatorio por -Personal Directivo parte de los -Docentes facilitadores. -Facilitadores -Produccin de video sobre los talleres. -Puesta en prctica de los diferentes talleres mediante clases orales
-Docentes -Video Beam -Computadora -Sillas
Desde el 23-03-2012 hasta el 29-06-2012 corto
Ejecutar los conocimientos adquiridos a travs de la practica por parte de los padres representantes y comunidad en general.
-Jornadas de -Facilitadores -Participantes 06-07-2012 peluquera para las -Participantes -Sonido corto diferentes personas de -Docentes y Personal -Micrfono la comunidad. Directivo -Sillas -Material de -Vendimias de Peluquera comidas a precios -Diferentes platos de solidarios que comidas, recetarios. beneficien a la escuela. -Piatas -Dulces, galletas y -Exposicin y ventas postres. de las diferentes piatas elaboradas por los participantes. -Vendimias de postres elaboradas por los participantes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Establecer estrategias comunicativas, efectivas que propicien la participacin activa de los representantes. FECHA DE ACCIONES ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS EJECUCIN (CRONOGRAMAS)
Desarrollar convivencia con los padres y representantes para el mejoramiento de las relaciones interpersonales -Lecturas reflexivas -Proyeccin de un video sobre maltrato infantil, violencia contra la mujer. -Conversatorio entre integrantes de las religiones existentes en la institucin. Realizacin de dramatizaciones por los alumnos -Juegos deportivos entre las madres y docente con motivo de la celebracin de su da. -Actos culturales por parte de los docentes y directivos de la institucin. -Reconocimiento por parte de los docentes a los representantes ms colaboradores. -Directivos -Docente -Representantes -Material Fotocopiado -Humanos -Video Beam -Sillas -Trpticos -Refrigerio -Sonido -Vestuario -Ambientacin -Laminas Desde el 30-04- hasta el 31-05. mediano
Celebrar el da de las madres a travs de diversas actividades deportivas y recreativas
-Personal Directivo -Humano -Docente -Sonido -Asoc. de Padres y -Material deportivo representantes -Balones -Escuela para padres y -Pitos familia -Papel peridico -Cartulina computadora -Vestuario -Invitaciones
Viernes 11-05-2012 corto
Exposiciones por parte de los representantes de los aprendizajes obtenidos durante el desarrollo de los cursos
-Exhibicin de los -Docente trabajos realizados. -Representantes -Exposicin oral sobre las experiencias obtenidas durante el desarrollo del curso
-Humanos -Trabajos realizados -Evaluaciones -Fotografas -Sonido -Sillas y mesas
06-06-2012 Corto
Juegos deportivos entre padres docentes y obreros de la Institucin
-Premiaciones a los -Docentes representantes ms -Directivos destacados. -Padres -Reconocimiento a los padres mas colaboradores en la Institucin
-Humano -Botn reconocimiento -Sonido -Cartulina -Computadoras -Impresoras
14-06-2012 de Corto
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Promover la unin comunitaria para crear el sentido de pertenencia de la comunidad hacia la escuela. FECHA DE EVALUACIN ACCIONES ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS EJECUCIN (INDICADORES) (CRONOGRAMAS)
Organizar convivencias con los padres, representantes, docentes y comunidad para promover la unin de la escuela y comunidad. -Conformar grupos de -Personal Directivo y -Personal Humano, 29-03-12 docentes promotores. Docentes. hojas, lpiz y Corto. bolgrafo. -Realizar mesa de -Personal Directivo. trabajo para organizar -Docentes. las convivencias. -Promotores. Asociacin Civil. -Ejecutar convivencias -Personal Directivo. entre padres -Docentes. representantes y -Asociacin Civil. comunidad. -Personal Humano, 16-04-12 hojas, lpiz y Corto. bolgrafo.
-Personal Humano. -Video Beam. -Sonido. -Sillas. -Invitaciones. -Computadora. -Impresora. -Refrigerio.
20-04-12 hasta 05-07-12 Largo.
-Recorrer la escuela -Personal Directivo. Sensibilizar a la para observar la -Docentes. comunidad para el realidad y necesidades Asociacin Civil. cuidado de la escuela. de la Institucin.
-Humanos. -Cmara. -Hojas. -Lpiz. -Lapicero.
27-0312 Corto.
-Crear mesa de trabajo -Personal Directivo y -Humanos. para aportar ideas por Docente. -Cmara.
12-04-12 Corto.
parte de la comunidad para su colaboracin.
-Hojas -Lpiz. -Lapicero.
Ejecutar actividades con la comunidad para el mejoramiento de la escuela
-Organizar comisiones de padres, representantes y comunidad.
-Personal Directivo y Docentes. -Asociacin Civil, Padres y representantes.
-Humanos. 02-05-2012 -Hojas, Computadoras, Corto. Invitaciones, Impresoras, Lpiz.
-Organizacin de -Docentes, Comunidad -Talento humano. 15-05-2012 ventas para recoger y Representantes. -Recursos para utilizar 15-06-2012 fondos. en las ventas, hojas Mediano. blancas. -Entrega de oficios a -Directivos, Docentes consejos comunales y y Asociacin Civil. empresas para la obtencin de beneficios y recursos -Humano. -Hojas. -Computadoras. -Impresoras. -Lpiz. -Lapicero. Corto
ELABORACIN DE AMBIENTACIN NAVIDEA PARA LA INSTITUCIN DEL 01-11-2011 AL 16-11-2011
EL ABRAZO EN FAMILIA 11-11-2011
FIESTAS NAVIDEAS 15-12-2011
CAMPAAS FORMATIVAS PARA DAR A CONOCER A LOS ALUMNOS 26-10-2011
PARRANDN NAVIDEO
ASAMBLEA DE PADRES Y REPRESENTANTES.
ACTIVIDADES DE CARNAVAL CON PARTICIPACIN DE PADRES Y ALUMNOS
ELECCION DE LAS REINAS
Repblica Bolivariana de Venezuela Gobernacin del Estado Zulia Secretara Regional de Educacin Complejo Educativo Estadal Social de Avanzada Don Simn Rodrguez Cdigo DEA: 22302320 La ngela Sucre Zulia SECRETARIA DE EDUCACIN
El da 25-10-2011, se dio inicio en el Complejo Educativo Estadal Social de Avanzada Don Simn Rodrguez, la actividad planificada en el Consejo de Docente como lo es la difusin por salones de clase de la importancia que tiene para la institucin trabajar con un Proyecto Educativo Integral Comunitaria con la participacin de los alumnos en cada uno de los Proyectos de Aprendizajes a llevar a cabo. Asimismo se les dio a conocer los logros obtenidos por otras instituciones a travs de la realizacin de un PEIC. Finalmente se produjo el proceso de reflexin de los alumnos y el compromiso de trabajar todos por un bien en comn.
Jenny Rodrguez Responsable del Equipo Promotor PEIC
Repblica Bolivariana de Venezuela Gobernacin del Estado Zulia Secretara Regional de Educacin Complejo Educativo Estadal Social de Avanzada Don Simn Rodrguez Cdigo DEA: 22302320 La ngela Sucre Zulia
ACTA N 2
El da Mircoles 26 de Octubre del 2011, reunidos a la 1:00 Pm en un saln de clase del Complejo Educativo Estadal Social de Avanzada don Simn Rodrguez, se procedi a realizar con los docentes un crculo de estudio el cual tena como propsito leer y analizar material relacionado con los PEIC. Para ello se conformaron grupo de estudio los cuales realizaron exposiciones de los tpicos asignados. Se finaliz el mismo con la intervencin del Docente Acadmico y el responsable de equipo promotor, los cuales presentaron la importancia de llevar a cabo estrategias motivadoras dirigidas a los padres, representantes y comunidad en general con el fin de integrarlos a la Institucin.
ACTA N 3
El da 28-10-2011, se llev a cabo en la sede de dicha institucin una Asamblea, la cual cont con la presencia de padres, representantes, fuerza vivas y dems miembros de la comunidad. Por consiguiente la Directora dio a los presente un calurosa bienvenida con una palabras motivadoras en base a la unin y el trabajo en equipo, as mismo procedi a resaltar la importancia que tiene para la Institucin la puesta en prctica de un PEIC, ya que propicia la participacin de los nios y nias, Docentes, Obreros, Personal Directivo, Administrativo, as como la familia en el proceso educativo finalizada dicha intervencin se realiz una lectura reflexiva Titulado: ESTRELLAS AL MAR. Esta tuvo como propsito despertar el inters de trabajar todos de manera cooperativa en funcin de bienestar social.
ACTA N 4
El da 01 de Noviembre del 2011, se dio inicio en las instalaciones del Complejo Educativo Estadal Social de Avanzada Don Simn Rodrguez, la actividad planificada como lo es la elaboracin de la ambientacin navidea esta se realiz mediante la puesta en prctica de los Proyectos de Aprendizaje, con la participacin de padres, representantes y miembros de la comunidad. Cabe destacar que dicha actividad tuvo una gran receptividad por parte de los representantes, ya que en el desarrollo de elaboracin de material para ambientar como lo fueron ventanales, faroles, adornos para las puertas, rbol de navidad, nacimiento, entre otros permiti la integracin de stos a la misma. Se puede concluir manifestando que lo anteriormente planteado permiti por otra parte el rescate de valores y tradiciones de la familia de la comunidad.
ACTA N 05
El 11 de Noviembre del 2011, se realiz en el C.E.E.S.A. Don Simn Rodrguez, la programacin del abrazo en familia, la misma se desarroll por grado y seccin donde cada uno de los docentes llevaron a cabo una serie de actividades con la participacin de los padres y representantes de cada uno de los alumnos, para ello se efectuaron exposiciones, bailes, carteleras, asimismo compartieron ideas sobre la familia. Esta actividad tuvo como finalidad involucrar a la familia ya a los miembros de la comunidad a entender mejor el papel importante que pueden ellos tomar en la escuela junto a los docentes en la formacin integral y permanente del mismo. Dicha actividad concluyo con un refrigerio entre los presentes.
ACTA N 06
El 17 de Noviembre se realiz el evento del ENCENDIDO DE LUCES como inicio de la navidad y la antesala del da de la Chinita que se celebra el 18 del mismo mes. Para poder resaltar este evento se organiza con varios grupos como villancicos, danzas, conjuntos gaiteros, donde participaron los alumnos de cada saln Docentes, Representantes y dems miembros de la comunidad, teniendo como escenario la Ruta Cultura. En la organizacin de estos grupos gaiteros se invito a FUNDAGRAEZ, para los ensayos que se realizaban todas las tardes a partir de la 3:30 pm. En cada uno de los pasillos se colocaron bombillos de colores y la C.E.E.S.A. Don Simn Rodrguez fue adornada con faroles. El da del Acto Central tuvimos como invitados la Coordinadora de Cultura, la del PER y su tren Ejecutivo. Tambin asistieron Intendente del Municipio Mara Becerra, Ing. Carlos Cordero Director de la Alcalda, T.S.U. Luis Calvajar Director de Desarrollo Social de la Empresa Lcteos los Andes e igualmente la comunidad en general. Dicha actividad est a cargo de la Prof. Raza Lizarzabal en el disfrute de esta actividad se comparti una cena con alimentos navideos a las 8:00 Pm
Raza Lizarzabal Profesora de Cultura
ACTA N 07
El da 15 de Diciembre del 2011, se realiz en cada uno de los salones del Complejo educativo Estadal Social de Avanzada Don Simn Rodrguez, la fiesta de navidad, la misma cont con la participacin de los padres y representantes esto con la finalidad de resaltar el hecho de compartir en familia; una poca tan importante como lo es la navidad, resaltando costumbres y tradiciones que se celebran en esta poca de navidad. Asimismo tuvo como objetivo establecer la unin familiar; por otro lado se realizaron intercambios de regalos entre los alumnos permitiendo esto fortalecer lazos de amistad, solidaridad y respeto entre ellos. Para concluir la actividad cada docente realiz con los alumnos y representantes el almuerzo navideo.
TTULOS DE LOS PROYECTOS DE AULA DEL 1ER LAPSO Educacin Inicial Seccin A Con la Navidad Decoramos la Escuela Educacin Inicial Seccin B De la Mano con mi Escuela t y yo Disfrutamos de la Navidad. Educacin Inicial Seccin C La Navidad Decora Nuestra Mesa Educacin Inicial Seccin D Adornando el Arbolito de Navidad Embellecemos Nuestro Saln. 1 Grado Seccin A Qu Bonita se ve la Mesa en Navidad. 1 Grado Seccin B Qu Linda Lucen Nuestras Mesas cuando Compartimos en Navidad. 1 Grado Seccin C Endulza tu mesa al estilo Navideo. 2do Grado Seccin A Dulces navideos para Compartir en Familia. 2do Grado Seccin B Con Adornos Navideos Alegramos la Navidad en mi Escuela
2do Grado Seccin C Adornos para decorar mi Casa y la Escuela en Navidad. 3er Grado Seccin A Creaciones Navideas para Adornar en Familia la Escuela. 3er Grado Seccin B La Familia Recicla en Navidad para Mantener un Ambiente Sano. 3er Grado Seccin C Obras de Arte con un Toque Navideo, Adornan Nuestras Mesas. 4to Grado Seccin A Con Material de Provecho Adornamos en Navidad mi Casa y la Escuela 4to Grado Seccin B Familia y Escuela Ilumina la Navidad. 4to Grado Seccin C Un Reciclaje Creativo al Comps de la navidad Decora Nuestras Mesas. 5to Grado Seccin A Con Ventanales Navideas Adornamos Nuestra Escuela.
5to Grado Seccin B Ventanales con frescura Navideas para Decorar mi Escuela. 5to Grado Seccin C Los Artesanos de mi Comunidad le dan Sonido a la Navidad. 6to Grado Seccin A Unidos en Familia Iluminamos el Pesebre en Navidad. 6to Grado Seccin B Con mi familia Realizamos Imgenes del Pesebre para mi Escuela. 6to Grado Seccin C Todos Juntos Podemos Encender una Luz en Navidad.
INFORME DESCRIPTIVO DE PROCESO DE SENSIBILIZACIN
Fase I: Sensibilizacin de los actores involucrados en el contexto educativo comunitario. Dado a la importancia que tiene el Proyecto Educativo Integral Comunitario como estrategia de autogestin educativa, por cuanto a travs del mismo se logra la formacin integral del sujeto-ciudadano, como centro de su propio desarrollo en el contexto de una democracia participativa y protagnica con equidad social, donde la nueva escuela comunitaria trascienda la participacin como consenso hacia la humanizacin de la corresponsabilidad y solidaridad de todos los actores en el quehacer a realizar el procedi a realizar el proceso de sensibilizacin de todos los actores involucrados en el mbito educativo comunitario. A continuacin se describen cada una de las actividades realizadas para el conocimiento, motivacin y engancharse a trabajar en el desarrollo del Proyecto Educativo Integral Comunitario. Proceso de sensibilizacin del personal (Docente, Administrativo y Obrero). Actividades de Gancho: Consejo de Docentes. Reunin de Docentes, Administrativo y Obrero. Crculos de estudio. Conformacin del equipo promotor (a). Reconocimiento por la participacin y colaboracin en las actividades emprendidas en la escuela. Proceso de Sensibilizacin a los Alumnos Campaas formativas en cada saln de clase para dar a conocer el programa educativo con el que se trabajar este ao escolar. Proceso de sensibilizacin a Representantes y la Comunidad Encuentros con los miembros de la comunidad (consejos comunales) fuerzas vivas, personal de la institucin para el abordaje de la realidad educativa y comunitaria.
Parrandon navideo el cual se realiza el da 17 de noviembre, siendo esta actividad alusiva a la virgen de la chinita, con la participacin de Directivo, Docentes, Administrativos, Obreros, Alumnos, Padres y Representantes, Comunidad, y todas las fuerzas vivas.
Elaboracin de la ambientacin navidea de la institucin con la participacin de todos actores del contexto educativo, padres y representantes y miembros de la comunidad.
TTULOS DE LOS PROYECTOS DE AULA DEL 2DO. LAPSO Educacin Inicial Seccin A Con mi familia elaboro tortas caseras para una mejor calidad de vida. Educacin Inicial Seccin B Nios, nias, familia y comunidad, sembrando plantas fortalecen mi escuela para un bien comn. Educacin Inicial Seccin C Co la ayuda de mi familia nos subimos al tren de valores Educacin Inicial Seccin D Junto en familia con cario y entusiasmo construimos bellas y hermosas piatas. 1 Grado Seccin A Trabajando juntos con disciplina y respecto para una mejor educacin. 1 Grado Seccin B En familia con disciplina y educacin construimos el huerto escolar y as mejoramos nuestra calidad de vida. 1 Grado Seccin C Con la gastronoma mejoramos el liderazgo y la calidad de vida.
2do Grado Seccin A Unidos por un ambiente agradable consolidamos la convivencia y el bienestar colectivo del contexto. 2do Grado Seccin B Juntos podemos mejorar nuestro ambiente escolar y as fortalecer la calidad de vida en un mundo de cooperacin. 2do Grado Seccin C Con materiales de desechos desarrollamos habilidades y destrezas para una mejor calidad de vida. 3er Grado Seccin A La piatera una diversin para compartir en una sana convivencia y ampliar el ejercicios de la ciudadana. 3er Grado Seccin B A travs de la pintura desarrollamos habilidades artsticas, consolidamos la convivencia y el bienestar colectivo. 3er Grado Seccin C Con el huerto escolar sembramos valores incrementando as el trabajo cooperativo. 4to Grado Seccin A En armona familiar disfruto y construyo piatas para satisfacer las necesidades del colectivo.
4to Grado Seccin B La piatera como fuente de trabajo y de unin familiar. 4to Grado Seccin C Con la arcilla desarrollamos habilidades y destrezas as como relaciones afectivas para un bienestar comn. 5to Grado Seccin A La piatera como fuente de disfrute y unin familiar valorando el trabajo en equipo. 5to Grado Seccin B La feria de la gastronoma para desarrollar aptitudes en familia y mejorar la calidad de vida. 5to Grado Seccin C En familia compartimos la gastronoma y mejoramos la convivencia para el bienestar comn. 6to Grado Seccin A Valores para una sana convivencia. 6to Grado Seccin B .En familia valoramos y conservamos la energa elctrica para as preservar nuestro planeta tierra. 6to Grado Seccin C Con la arcilla desarrollo destrezas y aptitudes, consolidando la convivencia hacia el bienestar colectivo.
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2019年10月16日 11:41 来源:皇冠体育比分网
勾当台公园也是一个散步的理想场所。它位于市中心,离一番町购物街以及东北最繁忙的商业区国分町(Kokubun-chō)很近,只有几分钟的步行路程。这里有花坛、广场、室外音乐场地、喷泉、商店还有榉树和银杏树环绕。皇冠体育比分网经过专家论证,北京市的雾霾成因主要有尾气、燃煤、工业生产、扬尘等,其中燃煤污染是造成空气污染的一个重要因素,北京市政府要求在2020年之前完成平原地区冬季取暖"无煤化",所以必须要进行清洁能源改造。
皇冠体育比分网为了大山里孩子们那一双双渴求知识的眼睛,李万军、刘延利夫妇毅然放弃好的工作环境,选择来到偏僻的山区小学任教。
2015年,在香港举行的兖州煤业业绩说明会上,李希勇明确表示:力争在十三五末,公司实现金融资产占总资产比例30%,金融资产收益额占总收益比例50%的经营目标。比如,切实管住地方政府"举债权"。汝城县之所以花4800余万元建广场,并不是财政多么富有,而是举债搞形象工程。数据显示,该县2015年至2017年综合债务率分别为274%、285.74%、336%,负债率在湖南省排名第一。由此可见,其举债权并没有受到应有的约束。因此,如何防止盲目举债、疯狂举债,是一个急需解决的问题。皇冠体育比分网
据了解,"头条寻人"项目于2016年初启动,最初是为了帮助紧急走失者回家而成立的。两年多来,这个项目一面在不断拓宽业务领域,一面也展示出寻找长期失联者的能力。2017年底,"头条寻人"平台启动"两岸寻亲"项目,帮助了49名台湾老兵或后代,找到了大陆的亲人。他贷款买了辆面包车,免费为学校运送建筑材料、采购食材,提供各种服务,让一个濒临撤并的乡村教学点焕发生机。先后被评为济源市文明教师、济源市首届"最美乡村教师"等。③7
皇冠体育比分网两张微距样张,无论是嫩叶还是鲜花,都是在非常近的距离下拍摄的,焦内图像清晰锐利,花蕊清晰可见,叶片纹路也纤毫毕现,焦外背景自然模糊,带来了主次更分明的观感。
当天9时10分,雨停了,太阳渐渐出来。长马赛事已进行1小时40分,体育场终点已开始做迎接参赛选手归来的准备。
7大班次包含预习班、基础学习班、习题精讲班、冲刺串讲班、真题解析班、模考点评班、短期速记班。皇冠体育比分网
整体规划27栋楼,574户,全部都是地上五层地下一层,层为一户。所有一楼均为南北院落,独立入户的设计。 | 0 | zh | culturax | REMOVE | 0.07056 |
Actor's Guide 101: Discovering Your, Hidden, Natural Talent
Finding our natural talents can be quite difficult to do. For me, it took me years to find out that I was good at Photography. I mean it was never a TALENT that I knew I had. I was always creative and studied sculpture in school, but never really thought about taking photos as a career. But here I am today, owning a photography business, meeting awesome actors in NYC, and enjoying what I do.
Much like many other people, discovering what your talents are can be extremely hard to figure out. Because of that, I researched some great advice on how to not only identify, but embrace and hone in on your natural talents. So here are 3 key insights to discover what your natural talents are:
1.What Thrilled You As A Child?
Take two minutes and recall your most joyous memories from elementary school.
What made those moments so enjoyable? What were the common threads?
Were you highly competitive as a 9-year-old? Maybe you loved soccer and couldn't wait for recess every day. You lived for it. You cherished that moment you could run out to the practice field and start competing.
Or, maybe you enjoyed working on big, competitive, team-oriented projects? Your friends loved it when you were in their group. You had a knack for nudging the whole team's grade from B- to A . You relished these opportunities. It was thrilling.
As you ponder these childhood memories, consider what similar activities thrill you as an adult.
You may still be highly competitive, but now you're competing to win new business for your start-up. You may still love complex, strategic projects, but now you do it for an international consulting firm. Why do we make certain choices and enjoy certain activities? Why are we better at some things than others?
If you've ever taken the StrengthsFinder 2.0 assessment, you know that a “talent theme” (to use Gallup's terminology) is a naturally recurring pattern of thought, feeling or behavior that can be productively applied. Understanding your unique talents gives you answers to these questions. Your unique talents show you why you make certain choices, enjoy certain activities and are better at some things than others. In fact, there's only a 1-in-33 million chance you have the same top 5 talent themes as another person!
So, understand that what thrilled you as a grade school student and what thrills you as an adult are actually very similar. You're just using those same talent themes--Competition and Strategic--in different environments. What work tasks today most closely resemble that joy you felt 20, 30 years ago? Find ways to tilt your work today toward those moments that thrilled you from yesterday. Those grade school memories are powerful stories that reveal what your talents are and how to use them.
2. You Lose Track of Time
Imagine this: It's 9:00 AM Saturday morning. Your time is your own. No soccer games, no carpool, no TPS report cover sheets. Somehow, you have a free calendar for a few hours.
You begin a favorite activity. Maybe it's playing guitar or gardening or writing that novel. Maybe it's coding Python for that personal pet project you started months ago.
This activity, whenever you do it, pulls you in like a tractor beam. Your mind, body and intuition begin working in perfect symmetry. You lose track of time. Before you know it, it's 12:30 and you haven't even thought about lunch yet. What if work was just as fulfilling as your Saturday morning side project? Is it even possible to capture and harness that magic?
Yes-take very close note of moments like this. If you're so captivated in an activity that you lose track of time, you're experiencing one of the key symptoms of flow. And, if you're experiencing any amount of flow on a project, you're most likely also using one or more of your natural talents.
3. What do you yearn to do?
What fire is burning inside of you at this very moment?
There's never been an easier time in the course of human history to begin fulfilling your life's mission than right now.
Do you love writing? Cool. Start a blog. Can you crochet better than anyone in the tri-state area? Great. Make a few extra scarves and sell them on Etsy. Does even thinking about meeting and connecting with new people send you into happiness overdrive? Perfect. Launch a meet-up for local executives in your city.
Enjoy all three? Even better. Start a monthly meet-up for expert crochet bloggers.
In a perfect world, everyone would get to use their strengths at work every day.
Unfortunately, that's not the case for most people. In fact, 63% of workers worldwide are not engaged in their work. This doesn't even include the 24% who are actively disengaged.
While there are multiple reasons for this, one of the key factors is most workers don't get to use their natural talents at work on a daily basis. Think about it. In nature, eagles can fly between 75 and 125 miles a day. Wild elephants can roam up to 50 miles a day. If that eagle or elephant is locked-up in a cage, they're not living the way they were made to live. They've been stifled, suffocated, trapped.
Similarly, millions of workers aren't able to do what they were made to do on a daily basis.
What do you yearn to do? If you find yourself in a place where you're not using your gifts, that realization can be painful and uncomfortable. Thankfully, life is a journey, not one isolated day.
Find at least one small way to begin recapturing some of that joy you felt back in grade school. Get lost in a favorite activity and lose track of time on a Saturday morning. Hone in on what you yearn to do, and start doing it.
How have you been able to hone in on your natural talents and use them in the work force? | 1 | en | c4 | KEEP | 0.996876 |
【文武両道〜フットゴルフ日本代表の挑戦〜】 | Vektor
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Vektor編集部
【文武両道〜フットゴルフ日本代表の挑戦〜】
2018.02.04 2019.01.07 インタビュー1vektor
サッカー×ゴルフ 2つの要素を持つフットゴルフ。2009年オランダ発祥のスポーツとして急速に発展している。今回はフットゴルフ日本代表として活動する辻本亮さんのインタビューです。
全国を目指した高校時代
サッカーは年長のときからやっていました。中学時代は堺にあるガンバのジュニアユースにいて、大阪学院大学高等学校に進学しました。 サッカーで1番想い出として残っているのは高校時代です。2年生のときからトップチームにはいましたが、試合にはあまり出ていなくて、少しなあなあな感じでした。それが、自分の代になってからチームが1つになって、全国大会出場を目指して練習していました。
最後の大会で、優勝候補の大阪桐蔭とベスト32で当たって、自分は2ゴールして勝利。 僕は大会前に腰を怪我していて、トレーナーにはリハビリにずっとついてもらっていました。怪我が完治して、試合で点を決めたときには一緒にトレーナーも喜んでくれて本当に嬉しかったです。 自分たちは大会で優勝できるかもってなったんですけど、その後ベスト8で負けてしまいました。 自分も最後はPKを外してしまい悔しかったです。
それから大学でもプロを目指してサッカーを続けていました。入ってから痛感したのは、トップチームの選手との差です。実力的に厳しいなと感じていました。また、大学で部活を続けていましたが、ずっとフットゴルフの大会に出てみたいと思っていました。
実は、大学に入る少し前にフットゴルフとは出会っていて、知り合いの方が日本代表としてワール ドカップに出場したことが興味を持つきっかけでした。一度友達とプレーしてみたらめっちゃ楽 しくて、いつか試合に出たいと思っていたんです。ただ、部活をやっていたこともあって、なかな かオフも取れずに時間が過ぎていました。それでもサッカーがオフの時に大会に出場できて、初めての大会で3位に入賞することができました。
フットゴルフへのきっかけを与えてくれた方と同じ舞台でプレーしたいという想いから、 フットゴルフに本格的に取り組むことを考えました。また、高校時代にトレーナーにお世話になってから、その職業に憧れを持っていました。 当時の状況では、両方の目標を追いかけることは難しいと思って、とても悩んでいましたが、 フットゴルフに本格的に取り組み、トレーナーを目指すためにも12月に大学を辞める決断をしました。
現在はフットゴルフの選手として、アスレチックトレーナーを目指す学生として、 サッカー選手としても、大阪府社会人サッカーリーグ2部の1.FC Minohに所属して活動しています。
フットゴルフ日本代表へ
学校を辞めてから2017年を迎えて、3つの軸を持って文武両道を目標に活動していました。 フットゴルフの目標としては、日本代表に選出されることでした。 日本代表に入る条件は、月に1度のフットゴルフ協会公認の大会で上位の成績を収めていることと、 協会推薦をしてもらうことが必要です。
2017年ジャパンオープン最初の試合は4位。 ただ、毎月公認の大会には出場していたわけではないです。 フットゴルフのできる会場は関東が多くて、大阪にいる僕にとっては一回の大会に出るためには 5万くらいかかってしまいます。2ヶ月、3ヶ月に1回大会に出場できたらいい状態で、夜行バ ス、ネットカフェに泊まって試合に出ていました。 それでも成績は毎試合トップ10くらいでしたが、なんとか日本代表に選考していただきました。
それから、9月にアメリカの大会に出場して、世界のトッププレーヤーのいる大会に参加しました 全体では130選手くらいの参加です。この大会では、World Cupチャンピオン Christian Otero 選手と一緒にホールをまわりました。 全体的に安定していて、攻め方やアプローチなど一つ一つの戦略や技術にトップとのレベルの差を 見せられました。僕自身、結果はぼろぼろで42位くらいでした。
その翌月の10月に軽井沢では、日本で初の国際大会があって、テレビでも報道された大会で、 世界のトッププレーヤーも参加していました。結果は110人中の27位。三日間の大会で、2 日目は14位につけていたこともあってとても悔しかったです。最終日で崩れてしまったことで、 上位進出を逃してしまいました。今までも真剣にやっていましたが、大会が終わって火がついて、 2018年はトップを取ろうという気持ちになりました。
フットゴルフの魅力
フットゴルフができるのは基本はゴルフ場で、サッカーボール専用の穴があります。 サッカーとゴルフの土台があるスポーツで、ジュニアからシニアまで世代は幅広く、誰でも取り組 みやすい競技です。シニア枠やレディースもあって、どの世代でもできる生涯スポーツとも言えます。 2009年にオランダで発祥したスポーツで、普及スピードの速さはフットゴルフが世界で最速で伸びていると言われています。
今、国内でプレー出来るのは11箇所。 それに比べて海外は多くて、イギリスが約200箇所、アメリカで約500箇所。それにアルゼンチンにはプロのリーグ、フットゴルフのチームがあります。 日本ではまだまだですけど、世界的に見たら結構発展しています。競技者は、サッカー経験者が多いんですが、過去の日本代表には、野球経験者や中学までのサッ カー経験者など決してサッカー歴だけではありません。
競技としては、飛距離ではなくて、ちょうど止めたい位置に止める技術がポイントです。 ただ目標に向かってボールを蹴るのではなく、風やボールの回転、一打一打考えて計算して蹴って います。技術ももちろんですが、1番はメンタルの強さが勝負に関わりますね。 過去の大会でメンタルの重要さはとても実感しました。
実際、経験するようになると考える事が増えて、逆に難しくなる競技でもあります。それでも、初心者の方でも気軽に楽しみながらプレーできると思います。
目標は五輪のメダリスト
フットゴルフを2024年にオリンピック種目に。
そのためには認知してもらうことが必要です。まずは自分が結果を出すこと。 18年は12月にモロッコでWorld Cupが開催されるので その大会に出場することを目標にしています。 また、7月に中国でアジアカップが開催されるので、 その大会にも代表に選ばれてトップを取りたいです。
プレー以外にも、認知のためにいろんなところに顔を出して、たくさんの試合に出るためにスポ ンサー営業もしています。実際、何社かついてもらうこともできました。最近は積極的に活動するようになって、 社会人の方とも会うようになり、いろいろなことを知れました。 競技者も年上の方ばかりで、これまで同世代としかいなかったので、自分のいる世界が変わりま した。専門学校に入り直してフットゴルフに取り組み、人間的に17年は成長出来た1年でした。
2018年はフットゴルフの業界として、World Cupのある年。 新しくプレーする人も増えて、盛り上げるための勝負の年でもあります。今は自分と同世代の学生のフットゴルフ人口は少ないので、 もっと増やしていきたいと思っています。学生連盟を立ち上げて活動しているので、興味のある方には一度プレーしてほしいと思っています!
また、学生でもあるので、勉強もしなければいけません。 ATとしてパーソナルトレーナーになること。まず、高校サッカーにトレーナーとして携わること は1つの目標として持っています。
選手として、学生として、2018年も両立しながら活動していきたいです。
【辻本亮】
フットゴルフ日本代表
1997年生まれ 大阪府出身
Facebook http://m.facebook.com/footgolfer.ryo
Instagram http://instagram.com/ryo.ryo1212
twitter http://twitter.com/ryo1212fg
アスリートトレーナーフットゴルフ
【トレーナーの挑戦 〜スポーツに携わる全ての人々の心身の充実を〜】
【心の拠り所となるスポーツ環境を】
インタビュー 2018.11.19
【大学サッカー部に改革をースポーツ観戦文化普及への挑戦ー】
インタビュー 2018.6.23
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Firma: Wingsacademy GmbH & Co. KG
Synonyme: Brandbekämpfung, Feuerbekämpfungsverfahren Safety
Fire Fighting (Brandbekämpfung) BESCHREIBUNG Gemäß EU OPS ist für Besatzungsmitglieder das Üben von Feuerbekämpfungsverfahren an echtem, also nicht simuliertem Feuer, sowohl im Initial- als auch im Abstand von 36 Monaten innerhalb des Recurrent Trainings gefordert. Zielgruppen Flugbegleiter und Piloten (Flight Crew, fliegendes Personal) TRAININGSZIELE Wissensvermittlung und praktische Übungen zur Feuerbekämpfung und Brandbekämpfung. INHALTE Theoretische Einleitung bzw. Auffrischung zum Thema Feuer: Präventivmaßnahmen zur Entstehung von Feuer, Feuerentstehung und Brandklassen, gefährdete Bereiche im Flugzeug, Feuerbekämpfungsmittel und Schutzausrüstung an Bord, Verfahren zum Abarbeiten von Feuerszenarien. Praktische Löschübungen: von verschiedenen, echten Feuerarten in einem mit künstlichem Rauch gefüllten Löschcontainer (unter Anleitung eines Trainers), korrekter Einsatz der notwendigen Schutz- und Bekämpfungsmittel, effizientes Abarbeiten von Szenarien nach geltenden Verfahren. Bei operatorspezifischen Kursen zusätzlich: Unterbringungsorte der Notausrüstung an Bord, flugzeugspezifische Rauchmelder und stationäre Löschsysteme. Frontalkurs dauer Ort preise 1 - 3 Stunden Schulungszentrum Düsseldorf, Köln oder in Ihrem Hause
Weitere Kursdetails: Dieser Kurs wird als Präsenzveranstaltung Angeboten. Die Dauer beträgt 1 - 3 Stunden.Weitere Informationen einholen | 1 | de | fineweb2 | KEEP | 0.717012 |
Mayor ángulo de giro y precisión: El cortacésped Rider Serie R4 Con el MR 4082 no solo se consigue un alto rendimiento de corte, sino también ganas de conducirlo. Con su fácil manejo, consigue en poco tiempo cortar grandes superficies de césped. En espacios estrechos se deja maniobrar entre setos, la gran visibilidad es un plus para poder girar sin obstáculos. Con nuevo motor hasta un 16 % más potente en comparación con su antecesor.
Categoría: Tractor cortacésped. Etiquetas: barato, bizkaia, cortacesped, ocasion, oferta, rider, stihl, tractor cortacesped, viking. | 0 | es | culturax | REMOVE | 0.063715 |
Current Location:Home>ball mill vari speed drive
Asymmetric Variable Speed Belt Drives, Variable Speed Pulley For MBO Machines, PIV Mechanical Variable Speed Drives, Manufacturer, Exporter, Pune, India. Presses Centrifugal Pumps Centrifugal Compressors Textile Machines Agitators Machine Tools Packaging Machines Ball Mills Washing Machines Wire
Nov 15, 2012 Total Number of installed PH Drives: 385 PH drives. (approximately 10% of these are on conveyors or mills requiring some form of torque or load sharing). ▫Appliions: Conveyors, Slurry pumps, Tailing pumps, Rod mill, SAG mills, Ball mill,. Mine ventilation fans, Conveyor, Rock crusher, SO. 2 compressor
4) The widespread use of the drive mode is: the threephase ac motor Machine hydraulic coupler gear reducer pulley reducer. As the ball Mill is constant torque load, using the hydraulic coupler to control speed, the adjustment Speed efficiency is equal to the speed ratio, a large part of energy in the hydraulic coupling
RMDplus. Variablespeed solution with mill appliion features. Ringgeared mill drives higher performance and flexibility of operation. 2 High performance and flexibility in grinding Ringgeared mill drives . Finetuning of the speed in ball mills increases metals recovery. – ABB's dedied mill controller performs
of all variablespeed mills. SIMINECIS MILL GD also offer High productivity. 21. Put yourself in a very good position. Operations. 4. SIMINECIS MILL GD. Gearless Drives at work. Full speed ahead for your investment. Optimized design. Whether SAG or Ball Mill, space is a sensitive subject, especially in the con.
Installation of Variable Frequency Drive (VFD) In Ball Mill Motor. Before CP. Plant is operating 5 nos. ball mills, with common connection to single. 30 HP motor. The motor load test conducted while operating all 5 nos. ball mill simultaneously is shown in table below: Table: Electrical Parameters Measured at Ball Mill Motor
Many grinding mill owners choose a variable speed drive for their mill to cope with variations in ore hardness, plant costs by permitting operation at lower ball charges for a given mill power draw. KEYWORDS variablespeed mill drive requires the specifiion of several important engineering values: the motor rated.
It is commonly said that it is hard to perform energy saving reconstruction to the Chinaware ball mill. However, this machine always contributes at least 80% of the factory's total power consumption. To respond to the government's appeal, Gozuk launched a new series variable frequency drive that can be used in the
variable frequency drive, innovations require long periods of time and mining customers willing to push the industry forward. of large pinion driven grinding mills, the low speed induction drive offers a new reliable and robust system to the market. Rotor Induction Motor, Dual Pinion Mill Drives, SAG Mill, AG Mill, Ball Mill | 1 | en | culturax | KEEP | 0.506973 |
每次總要放上這種雲層空中圖.才感覺有出國的Fu
話說這次我們又是搭配中華航空&班次 CI839，中午12:30的飛機
本來想說這樣不必太早起（10點半前.要到機場Check），
因為前一晚才剛從台北掃墓坐高鐵回屏東，整理行李到半夜2點多，外加興奮過度到快天亮才睡著，
結果快9點才醒，梳洗後，剩１小時匆忙趕去機場
此時，其實天氣有點冷，換上洋溢夏天的洋裝，準備度假趣
幾次出國經驗告訴我，去機場前一定記得買早餐吃，
不然我們去澳門那次有吃過機場餐廳，一個三明治賣$90..歹吃貴
終於趕在10點半前Safe到達，每次都會拍航班照
我們在等待華航櫃檯開放，旁邊已經開始看到同航班有雄獅跟五福旅遊的團員，慢慢排隊著
看來星期一還是蠻多人要出國，大家也打扮的很休閒
這次有新的行李箱，紫色真亮眼!!
進海關之後，這次發現小港機場有更新一些硬體裝置藝術，
好可愛的猴子，旁邊是行李箱耶，牠也要去旅行了！！
猴子先生，不知道在看甚麼小說，好入神，都沒注意到我在偷拍牠
登機門，看起來真不少人（聽說客滿）
旁邊有新增漂亮的洗手間，不然之前都是要走到後面，有貼心到！！
繼續往後方走，發現有新增免稅店跟資訊區，感覺還不錯
這時候David 一邊用手機拍照，即時上傳到FB
使用資訊區電腦跟大家聊天一下
後面也有做設計，不然我都快拍膩小港機場了！！
新開的３Ｃ免稅店，大家還是看多買少
左邊也是新開的書店，候機的旅客可以在這邊看看雜誌
史迪奇專賣店
！
史迪奇化身成為機長了！！超級可愛
有看到兩位女生，買了跟這隻一樣約手掌再大一點，居然將近1000。
還好我本來也有點衝動了～聽到價格，我想那錢可以省下來在曼谷買不少東西了
趕快跟史迪奇機長拍照一下
史迪奇機長要帶我們去曼谷囉!!!
這是艙門＋空橋
David 在拍著飛機
這是我們要搭乘的飛機喔!!
時間有點延遲，本來12:30 就要起飛...結果飛機12:50才到，所以起飛已經１點多了（又減少一些血拼時間了）
要衝到雲端去囉!!
高雄開始越變越小....
David 悠閒看著報紙
Milly 就開始自拍
看到清澈又湛藍的天空，此時就會聽到
機長廣播：[ 現在我們已經飛行３萬５千英呎以上，曼谷目前氣溫是３４度！！]
34度~好熱喔!! 哈哈..去泰國就是要去享受艷陽高照.已經開始想像了..
廣播不久後，空姐就開始送上餐點，這次的空姐真的都特別漂亮，感覺很有氣質
我記得很多網友都說華航飛機餐不好吃，去香港那次也的確ＳＯＳＯ
但這次所有的餐點都超級好吃，是因為價錢不一樣嗎！！所以餐點也不同等級囉！！
每次飲料都喝蘋果汁或是柳橙汁
這次我們就換成喝白酒，香氣還不錯，不過我坐飛機都會有點不舒服+耳鳴
怕不舒服，才喝兩口後，幾乎兩杯都是被David 喝光了!!
甚至另一排的乘客已經喝起啤酒，開始High起來
享受一下咖啡，小睡片刻，飛行約三個半小時後，差不多要到達曼谷－蘇汪納蓬機場囉！！
泰國跟台灣有１小時時差，所以台灣時間下午四點多，曼谷才三點多，感覺好像賺到了耶
不過相對回台灣時，也會早一小時飛行，就有點失落！！
飛機開始下降，我們到曼谷了
恩!! 接下來要跟大家介紹曼谷－蘇汪納蓬機場的動線.... | 1 | zh | fineweb2 | KEEP | 0.725649 |
三重県四日市市の沖縄大好きマスターのいる
うちなーダイニング sunflower のコミュニティー。
沖縄愛する人たちの語らいの場になったらええんちゃう？！
という想いでスタートしました、sunflowerコミュ。。。
三十路のマスター自身、丸2年の間 那覇に住みましたが
毎日居酒屋で働きあまり観光していないという・・・
ただ飲み歩きはしまくっていたので、穴場なお店は知っているかも(^O^)／
今も沖縄にいるたくさんの仲間とは連絡がとれるので、
今度沖縄行くよ〜ってな人も情報ゲットできるように最善は尽くしてみます！！
力まずにユル〜く楽しみましょう(^^♪
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Er mag mich nicht mehr, aber ich ihn jetzt?
Hallo, Ich habe einen Klassenkameraden, bei dem ich mir ziemlich sicher war, dass er damals in mich verliebt war. Er hat mich damals täglich angeschrieben, wegen belanglosen Sachen, an Karneval hat er mich eine halbe Stunde umarmt, auf die Wange und Schulter geküsst, am Valentinstag wollte er sich mit mir treffen um zu lernen und Serien zu schauen. Er hat mir zwar nie gesagt, dass er mich mag, aber halt Anzeichen gezeigt. Weil ich nie ganz sicher von seinen Gefühlen wusste, konnte ich ihn nicht direkt abweisen. Allerdings als er mich halt am Valentinstag sehen wollte, hab ich ihm nicht geantwortet, weil ich damals keine Gefühle für ihn hatte. Vor 5 Monaten hab ich einen Jungen kennengelernt, von dem er auch wusste. Ab da hat er aufgehört mir zu schreiben, auch wenn er mich in der Schule noch relativ wie früher behandelt. Wir reden, er ärgert mich oft, aber das machen alle Jungs in dem Alter bei Mädchen. Das Problem ist, dass ich anfange ihn zu mögen, aber ich glaube er mag mich nicht mehr. Gibt es eine Möglichkeit, ihn dazu zu bringen wieder Gefühle für mich zu haben?
2 Antworten
Ganz ehrlich er liebt dich. Ich bin mir da sehr sicher, er ist/war so sehr verliebt ,dass er schon Eifersüchtig geworden ist. Geh zu ihm hin und sag "Ja eigentlich liebe ich..." UMARME IHN KÜSSE IHN ! :D
Mit freundlichen Grüßen
Geh auf ihn zu und sag ihm, dass du ihn magst.
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在主要病灶中增殖的某些B细胞和T细胞还有另一种命运。这些细胞中的一些迁移到初级淋巴滤泡（图9.11），在那里它们继续增殖并最终形成生发中心（germinal center）（图9.12）。生殖中心主要由增殖的B细胞组成，但抗原特异性T细胞约占生发中心淋巴细胞的10％，并为B细胞提供必不可少的帮助。生发中心本质上是一个细胞分裂岛，它位于初级卵泡中静息的B细胞海中。生发中心B细胞将静止的B细胞移向卵泡的周围，在中心周围形成静止细胞的覆盖区。原发性卵泡包含静息的B细胞，这些B细胞聚集在密集的过程网络周围，该过程从特殊的细胞类型（卵泡树突状细胞（FDC））开始延伸。卵泡树突状细胞通过分泌趋化因子BLC吸引幼稚和活化B细胞进入卵泡（参见第7-30节）。
主要关注点的早期事件导致特定抗体的迅速分泌，该抗体可为受感染的个体提供即时保护。另一方面，如果病原体建立了慢性感染或宿主被再次感染，则生发中心反应可提供更有效的后期反应。为此，B细胞在生发中心进行了许多重要的修饰，包括体细胞超突变（请参阅第4章），它改变了B细胞的V区，亲和力成熟，从而选择了对B细胞具有高亲和力的B细胞存活。抗原和同种型转换（请参阅第9-4和4-16节），使这些选定的B细胞以不同同种型抗体的形式表达多种效应子功能。选定的B细胞将分化为记忆B细胞（其功能将在第10章中描述），或分化为浆细胞，其将在初次免疫反应的后期开始分泌更高亲和力和同种型转换的抗体。
生发中心（germinal center）是细胞强烈增殖的部位，B细胞每6至8小时分裂一次。最初，这些迅速增殖的B细胞会大大降低其表面免疫球蛋白（尤其是IgD）的表达。这些B细胞称为成核细胞。随着时间的流逝，一些B细胞降低了分裂速度，并开始表达更高水平的表面免疫球蛋白。这些被称为中心细胞（termed centrocytes）。首先，成纤维细胞在生发中心的暗区中增殖（见图9.12），这是因为增殖细胞是密集的。随着进一步的发展，B细胞开始填充生发中心的亮区，即卵泡的一个区域，该区域更富含卵泡状树突状细胞，而细胞密度较小。最初认为，只有暗区的成纤维细胞增殖，而亮区的中心细胞不分裂。确实，在通过手术切除的发炎扁桃体中发现的慢性生发中心可能就是这种情况。但是，现在在小鼠中新形成的生发中心中，很明显，增殖可以在亮区和暗区中发生，并且暗区中的增殖细胞可以在其表面表达适量的免疫球蛋白。因此，至少在小鼠中，暗区和亮区之间作为B细胞增殖或静止区域的区别并不严格适用于主要生发中心。最初在亮区最突出的滤泡树突状细胞似乎对生发中心的形成起反应，并随着生发中心的发展而开始在整个生发中心更加突出地延伸。结果是，免疫后第15天成熟的生发中心更像是亮区，几乎没有经典的暗区特征。正如我们现在所讨论的，这种对生发中心进化的看法可能有助于解释如何选择对免疫抗原具有高亲和力的B细胞。
在第4章中描述了体细胞高变过程，这是产生免疫球蛋白多样性的四种机制之一。在这里，我们描述了引发高变的信号以及这些细胞发生突变的生物学后果。体细胞超突变通常仅限于在生发中心中增殖的B细胞。这首先通过生发中心B细胞的FACS分选（见附录I，A-22部分）和从它们衍生的细胞系的V基因测序来证明。后来，通过对从组织学切片进行了显微解剖的生发中心B细胞中分离的DNA进行PCR扩增的V基因测序，更直接地显示了这一点。但是，体外研究表明，当B细胞的B细胞受体交联并且可以从活化的T细胞获得帮助，包括细胞因子和CD40L刺激时，就可以诱导B细胞在生发中心之外发生超突变。实际上，由于淋巴毒素-α基因突变（见第7-30节）而缺乏生发中心的小鼠仍支持B细胞超突变，尽管这种情况的发生地点尚不清楚。 | 1 | zh | culturax | KEEP | 0.995601 |
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