question stringlengths 11 295 | paragraph_id stringlengths 32 32 | paragraph stringlengths 287 1.89k | answer stringlengths 1 446 | paragraph_question stringlengths 332 1.99k | paragraph_answer stringlengths 299 1.9k | sentence stringlengths 41 1.03k | answer_sentence stringlengths 49 1.04k | paragraph_sentence stringlengths 297 1.9k |
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Como é chamado o iniciante na carreira acadêmica nas universidades britânicas? | 76e17beb97654e26a623cc62f2280020 | No Reino Unido, o uso do título Professor é ainda mais restrito do que nos Estados Unidos, sendo reservado apenas a docentes seniores em universidades. O nível inicial da carreira acadêmica em universidades britânicas, aberto normalmente a indivíduos que já detenham o grau de doutor, é designado Lecturer. Seguem-se os ... | Lecturer | question: Como é chamado o iniciante na carreira acadêmica nas universidades britânicas? paragraph: No Reino Unido, o uso do título Professor é ainda mais restrito do que nos Estados Unidos, sendo reservado apenas a docentes seniores em universidades. O nível inicial da carreira acadêmica em universidades britânicas, a... | No Reino Unido, o uso do título Professor é ainda mais restrito do que nos Estados Unidos, sendo reservado apenas a docentes seniores em universidades. O nível inicial da carreira acadêmica em universidades britânicas, aberto normalmente a indivíduos que já detenham o grau de doutor, é designado <h1> Lecturer <h1> . S... | O nível inicial da carreira acadêmica em universidades britânicas, aberto normalmente a indivíduos que já detenham o grau de doutor, é designado Lecturer. | O nível inicial da carreira acadêmica em universidades britânicas, aberto normalmente a indivíduos que já detenham o grau de doutor, é designado <h1> Lecturer <h1> . | No Reino Unido, o uso do título Professor é ainda mais restrito do que nos Estados Unidos, sendo reservado apenas a docentes seniores em universidades. <h1>O nível inicial da carreira acadêmica em universidades britânicas, aberto normalmente a indivíduos que já detenham o grau de doutor, é designado Lecturer<h1> . Se... |
Quando os cursos de Farmácia e Odontologia foram absorvidos? | 1d1c8ef8048b4551aa43298849bb3906 | A Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) teve sua origem em 1962, com a criação da Faculdade de Farmácia e Odontologia, em Campo Grande, que seria o embrião do ensino superior público no sul do então estado de Mato Grosso. Em 26 de julho de 1966, através da Lei nº 2.620, esses cursos foram absorvidos com a c... | 26 de julho de 1966 | question: Quando os cursos de Farmácia e Odontologia foram absorvidos? paragraph: A Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) teve sua origem em 1962, com a criação da Faculdade de Farmácia e Odontologia, em Campo Grande, que seria o embrião do ensino superior público no sul do então estado de Mato Grosso. Em 2... | A Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) teve sua origem em 1962, com a criação da Faculdade de Farmácia e Odontologia, em Campo Grande, que seria o embrião do ensino superior público no sul do então estado de Mato Grosso. Em <h1> 26 de julho de 1966 <h1> , através da Lei nº 2.620, esses cursos foram absorv... | Em 26 de julho de 1966, através da Lei nº 2.620, esses cursos foram absorvidos com a criação do Instituto de Ciências Biológicas de Campo Grande, que reformulou a estrutura anterior, instituiu departamentos e criou o curso de Medicina. | Em <h1> 26 de julho de 1966 <h1> , através da Lei nº 2.620, esses cursos foram absorvidos com a criação do Instituto de Ciências Biológicas de Campo Grande, que reformulou a estrutura anterior, instituiu departamentos e criou o curso de Medicina. | A Universidade Federal de Mato Grosso do Sul( UFMS) teve sua origem em 1962, com a criação da Faculdade de Farmácia e Odontologia, em Campo Grande, que seria o embrião do ensino superior público no sul do então estado de Mato Grosso. <h1>Em 26 de julho de 1966, através da Lei nº 2.620, esses cursos foram absorvidos c... |
A partir de qual momento o tempo cursado será contabilizado? | f83df1536281499bb4f22d46ef32e7e0 | Após a aprovação do Plano de Estudos, pelo Colegiado de Curso, será consignada no Histórico Escolar do acadêmico a carga horária que lhe foi atribuída na instituição de origem convertida em hora-aula de sessenta minutos no conjunto de disciplinas dispensadas; o código DS nas disciplinas dispensadas; e o tipo da discipl... | a partir do ingresso do acadêmico na UFMS | question: A partir de qual momento o tempo cursado será contabilizado? paragraph: Após a aprovação do Plano de Estudos, pelo Colegiado de Curso, será consignada no Histórico Escolar do acadêmico a carga horária que lhe foi atribuída na instituição de origem convertida em hora-aula de sessenta minutos no conjunto de dis... | Após a aprovação do Plano de Estudos, pelo Colegiado de Curso, será consignada no Histórico Escolar do acadêmico a carga horária que lhe foi atribuída na instituição de origem convertida em hora-aula de sessenta minutos no conjunto de disciplinas dispensadas; o código DS nas disciplinas dispensadas; e o tipo da discipl... | Para efeito de integralização curricular, a contagem do tempo cursado será feita a partir do ingresso do acadêmico na UFMS. | Para efeito de integralização curricular, a contagem do tempo cursado será feita <h1> a partir do ingresso do acadêmico na UFMS <h1> . | Após a aprovação do Plano de Estudos, pelo Colegiado de Curso, será consignada no Histórico Escolar do acadêmico a carga horária que lhe foi atribuída na instituição de origem convertida em hora-aula de sessenta minutos no conjunto de disciplinas dispensadas; o código DS nas disciplinas dispensadas; e o tipo da discipl... |
Quem irá definir as atividades que deverão ser cumpridas durante o regime de exercícios domiciliares? | d4f754fcb68e429eae54fae9f4b9ad27 | O Coordenador de Curso ou equivalente deverá anexar ao processo de cada acadêmico que estiver em regime de exercícios domiciliares, todos os documentos referentes ao período coberto pelo regime, inclusive cópias das atividades domiciliares e provas. Cada professor definirá as atividades que deverão ser cumpridas durant... | professor | question: Quem irá definir as atividades que deverão ser cumpridas durante o regime de exercícios domiciliares? paragraph: O Coordenador de Curso ou equivalente deverá anexar ao processo de cada acadêmico que estiver em regime de exercícios domiciliares, todos os documentos referentes ao período coberto pelo regime, in... | O Coordenador de Curso ou equivalente deverá anexar ao processo de cada acadêmico que estiver em regime de exercícios domiciliares, todos os documentos referentes ao período coberto pelo regime, inclusive cópias das atividades domiciliares e provas. Cada <h1> professor <h1> definirá as atividades que deverão ser cump... | Cada professor definirá as atividades que deverão ser cumpridas durante o regime de exercícios domiciliares, bem como, os prazos de entrega, cabendo ao acadêmico, ou ao seu procurador, a responsabilidade de retirar e devolver as atividades na Coordenação de Curso. | Cada <h1> professor <h1> definirá as atividades que deverão ser cumpridas durante o regime de exercícios domiciliares, bem como, os prazos de entrega, cabendo ao acadêmico, ou ao seu procurador, a responsabilidade de retirar e devolver as atividades na Coordenação de Curso. | O Coordenador de Curso ou equivalente deverá anexar ao processo de cada acadêmico que estiver em regime de exercícios domiciliares, todos os documentos referentes ao período coberto pelo regime, inclusive cópias das atividades domiciliares e provas. <h1>Cada professor definirá as atividades que deverão ser cumprida... |
Qual um exemplo de tecnologias intelectuais usadas para lidar com o ciclo da informação? | f6ddbaba81fb46cd8b95f18cc58b0ef2 | As tecnologias da informação não incluem somente componentes de máquina. Existem tecnologias intelectuais usadas para lidar com o ciclo da informação, como técnicas de classificação, por exemplo, que não requerem uso de máquinas apenas em um esquema. Esse esquema pode, também, ser incluído em software que será usado, m... | técnicas de classificação | question: Qual um exemplo de tecnologias intelectuais usadas para lidar com o ciclo da informação? paragraph: As tecnologias da informação não incluem somente componentes de máquina. Existem tecnologias intelectuais usadas para lidar com o ciclo da informação, como técnicas de classificação, por exemplo, que não requer... | As tecnologias da informação não incluem somente componentes de máquina. Existem tecnologias intelectuais usadas para lidar com o ciclo da informação, como <h1> técnicas de classificação <h1> , por exemplo, que não requerem uso de máquinas apenas em um esquema. Esse esquema pode, também, ser incluído em software que s... | Existem tecnologias intelectuais usadas para lidar com o ciclo da informação, como técnicas de classificação, por exemplo, que não requerem uso de máquinas apenas em um esquema. | Existem tecnologias intelectuais usadas para lidar com o ciclo da informação, como <h1> técnicas de classificação <h1> , por exemplo, que não requerem uso de máquinas apenas em um esquema. | As tecnologias da informação não incluem somente componentes de máquina. <h1>Existem tecnologias intelectuais usadas para lidar com o ciclo da informação, como técnicas de classificação, por exemplo, que não requerem uso de máquinas apenas em um esquema<h1> . Esseesquema pode, também, ser incluído em software que ser... |
O que a área de ciência da computação sofre? | 928f6b56e7be42febf43cbbafae7c28a | De forma geral, cientistas da computação estudam os fundamentos teóricos da computação, de onde outros campos derivam, como as áreas de pesquisa supracitadas. Como o nome implica, a Ciência da Computação é uma ciência pura, não aplicada. Entretanto, o profissional dessa área pode seguir aplicações mais práticas de seu ... | contínuas transformações | question: O que a área de ciência da computação sofre? paragraph: De forma geral, cientistas da computação estudam os fundamentos teóricos da computação, de onde outros campos derivam, como as áreas de pesquisa supracitadas. Como o nome implica, a Ciência da Computação é uma ciência pura, não aplicada. Entretanto, o pr... | De forma geral, cientistas da computação estudam os fundamentos teóricos da computação, de onde outros campos derivam, como as áreas de pesquisa supracitadas. Como o nome implica, a Ciência da Computação é uma ciência pura, não aplicada. Entretanto, o profissional dessa área pode seguir aplicações mais práticas de seu ... | O profissional de computação precisa ter muita determinação na apreensão tecnológica, uma vez que esta área sofre contínuas transformações, modificando rapidamente paradigmas. | O profissional de computação precisa ter muita determinação na apreensão tecnológica, uma vez que esta área sofre <h1> contínuas transformações <h1> , modificando rapidamente paradigmas. | De forma geral, cientistas da computação estudam os fundamentos teóricos da computação, de onde outros campos derivam, como as áreas de pesquisa supracitadas. Como o nome implica, a Ciência da Computação é uma ciência pura, não aplicada. Entretanto, o profissional dessa área pode seguir aplicações mais práticas de seu ... |
O que Hollerith inventou? | 5c0a4fafc77746038a1f26e6e3eb8c9d | O próximo avanço dos computadores foi feito pelo americano Herman Hollerith (1860-1929), que inventou uma máquina capaz de processar dados baseada na separação de cartões perfurados (pelos seus furos). A máquina de Hollerith foi utilizada para auxiliar no censo de 1890, reduzindo o tempo de processamento de dados de se... | uma máquina capaz de processar dados baseada na separação de cartões perfurados | question: O que Hollerith inventou? paragraph: O próximo avanço dos computadores foi feito pelo americano Herman Hollerith (1860-1929), que inventou uma máquina capaz de processar dados baseada na separação de cartões perfurados (pelos seus furos). A máquina de Hollerith foi utilizada para auxiliar no censo de 1890, re... | O próximo avanço dos computadores foi feito pelo americano Herman Hollerith (1860-1929), que inventou <h1> uma máquina capaz de processar dados baseada na separação de cartões perfurados <h1> (pelos seus furos). A máquina de Hollerith foi utilizada para auxiliar no censo de 1890, reduzindo o tempo de processamento de... | O próximo avanço dos computadores foi feito pelo americano Herman Hollerith( 1860-1929), que inventou uma máquina capaz de processar dados baseada na separação de cartões perfurados ( pelos seus furos). | O próximo avanço dos computadores foi feito pelo americano Herman Hollerith (1860-1929), que inventou <h1> uma máquina capaz de processar dados baseada na separação de cartões perfurados <h1> (pelos seus furos). | <h1>O próximo avanço dos computadores foi feito pelo americano Herman Hollerith( 1860-1929), que inventou uma máquina capaz de processar dados baseada na separação de cartões perfurados ( pelos seus furos)<h1> . Amáquina de Hollerith foi utilizada para auxiliar no censo de 1890, reduzindo o tempo de processamento de... |
Como deve ser comprovada a monitoria de ensino? | 488c1544f2bf4b78942b83a2c0a899be | A participação em eventos científicos deve ser comprovada por meio do certificado de participação que deve conter, obrigatoriamente, o nome do evento, o nome do participante, o local, a data em que foi realizado, a carga horária e a assinatura do responsável pelo evento. A monitoria de ensino deve ser comprovada por me... | declaração | question: Como deve ser comprovada a monitoria de ensino? paragraph: A participação em eventos científicos deve ser comprovada por meio do certificado de participação que deve conter, obrigatoriamente, o nome do evento, o nome do participante, o local, a data em que foi realizado, a carga horária e a assinatura do resp... | A participação em eventos científicos deve ser comprovada por meio do certificado de participação que deve conter, obrigatoriamente, o nome do evento, o nome do participante, o local, a data em que foi realizado, a carga horária e a assinatura do responsável pelo evento. A monitoria de ensino deve ser comprovada por me... | A monitoria de ensino deve ser comprovada por meio de declaração emitida pela unidade responsável pela disciplina, que deve conter, obrigatoriamente, o nome do monitor, o nome da disciplina em que atuou, o local, a data( de início e fim) em que foi realizada a monitoria, a carga horária, e a assinatura do diretor d... | A monitoria de ensino deve ser comprovada por meio de <h1> declaração <h1> emitida pela unidade responsável pela disciplina, que deve conter, obrigatoriamente, o nome do monitor, o nome da disciplina em que atuou, o local, a data (de início e fim) em que foi realizada a monitoria, a carga horária, e a assinatura do d... | A participação em eventos científicos deve ser comprovada por meio do certificado de participação que deve conter, obrigatoriamente, o nome do evento, o nome do participante, o local, a data em que foi realizado, a carga horária e a assinatura do responsável pelo evento. <h1>A monitoria de ensino deve ser comprovada po... |
Quais as áreas que tem mais impactado a sociedade contemporânea? | 17de82e57fe7429388a3cd03d9230fbf | Os estudos oriundos da Ciência da Computação podem ser aplicados em qualquer área do conhecimento humano em que seja possível definir métodos de resolução de problemas baseados em repetições previamente observadas. Avanços recentes na Ciência da Computação tem impactado fortemente a sociedade contemporânea, em particul... | redes de computadores, Internet, Web e computação móvel | question: Quais as áreas que tem mais impactado a sociedade contemporânea? paragraph: Os estudos oriundos da Ciência da Computação podem ser aplicados em qualquer área do conhecimento humano em que seja possível definir métodos de resolução de problemas baseados em repetições previamente observadas. Avanços recentes na... | Os estudos oriundos da Ciência da Computação podem ser aplicados em qualquer área do conhecimento humano em que seja possível definir métodos de resolução de problemas baseados em repetições previamente observadas. Avanços recentes na Ciência da Computação tem impactado fortemente a sociedade contemporânea, em particul... | Avanços recentes na Ciência da Computação tem impactado fortemente a sociedade contemporânea, em particular as aplicações relacionadas às áreas de redes de computadores, Internet, Web e computação móvel que têm sido utilizadas por bilhões de pessoas ao redor do globo. | Avanços recentes na Ciência da Computação tem impactado fortemente a sociedade contemporânea, em particular as aplicações relacionadas às áreas de <h1> redes de computadores, Internet, Web e computação móvel <h1> que têm sido utilizadas por bilhões de pessoas ao redor do globo. | Os estudos oriundos da Ciência da Computação podem ser aplicados em qualquer área do conhecimento humano em que seja possível definir métodos de resolução de problemas baseados em repetições previamente observadas. <h1>Avanços recentes na Ciência da Computação tem impactado fortemente a sociedade contemporânea, em part... |
O que é um pesquisador? | f7b46683b3584f8bb78d8a28722d0552 | Uma pesquisa e/ou investigação, é um processo sistemático para a construção do conhecimento humano, gerando novos conhecimentos, podendo também desenvolver, colaborar, reproduzir, refutar, ampliar, detalhar, atualizar, algum conhecimento pré-existente, servindo basicamente tanto para o indivíduo ou grupo de indivíduos ... | profissional da pesquisa | question: O que é um pesquisador? paragraph: Uma pesquisa e/ou investigação, é um processo sistemático para a construção do conhecimento humano, gerando novos conhecimentos, podendo também desenvolver, colaborar, reproduzir, refutar, ampliar, detalhar, atualizar, algum conhecimento pré-existente, servindo basicamente t... | Uma pesquisa e/ou investigação, é um processo sistemático para a construção do conhecimento humano, gerando novos conhecimentos, podendo também desenvolver, colaborar, reproduzir, refutar, ampliar, detalhar, atualizar, algum conhecimento pré-existente, servindo basicamente tanto para o indivíduo ou grupo de indivíduos ... | Ao profissional da pesquisa ( especialmente no campo acadêmico), dá-se o nome de pesquisador. | Ao <h1> profissional da pesquisa <h1> (especialmente no campo acadêmico), dá-se o nome de pesquisador. | Uma pesquisa e/ou investigação, é um processo sistemático para a construção do conhecimento humano, gerando novos conhecimentos, podendo também desenvolver, colaborar, reproduzir, refutar, ampliar, detalhar, atualizar, algum conhecimento pré-existente, servindo basicamente tanto para o indivíduo ou grupo de indivíduos ... |
O que o doutorando defende? | f1866ef29f9a4b2bb069b897168cc3ea | O doutorado obtém-se com a defesa de uma tese, que deve ser um trabalho original. O ingresso direto no doutorado é voltado à pesquisa científica ao invés da docência como no caso do mestrado. As agências de fomento, que nos anos 1980 e 1990 incentivaram a ida de brasileiros ao exterior para se doutorarem, concluíram na... | tese | question: O que o doutorando defende? paragraph: O doutorado obtém-se com a defesa de uma tese, que deve ser um trabalho original. O ingresso direto no doutorado é voltado à pesquisa científica ao invés da docência como no caso do mestrado. As agências de fomento, que nos anos 1980 e 1990 incentivaram a ida de brasilei... | O doutorado obtém-se com a defesa de uma <h1> tese <h1> , que deve ser um trabalho original. O ingresso direto no doutorado é voltado à pesquisa científica ao invés da docência como no caso do mestrado. As agências de fomento, que nos anos 1980 e 1990 incentivaram a ida de brasileiros ao exterior para se doutorarem, c... | O doutorado obtém-se com a defesa de uma tese, que deve ser um trabalho original. | O doutorado obtém-se com a defesa de uma <h1> tese <h1> , que deve ser um trabalho original. | <h1>O doutorado obtém-se com a defesa de uma tese, que deve ser um trabalho original<h1> . Oingresso direto no doutorado é voltado à pesquisa científica ao invés da docência como no caso do mestrado. As agências de fomento, que nos anos 1980 e 1990 incentivaram a ida de brasileiros ao exterior para se doutorarem, con... |
o que o acadêmico pode solicitar caso este apresente extraordinário rendimento acadêmico? | c8ca5537da2349dcbbaa9fd361adb3d7 | é facultado ao acadêmico solicitar dispensa de cursar disciplinas que integram a matriz curricular de seu curso, com justificativa de extraordinário rendimento acadêmico, mediante avaliação específica aplicada por banca examinadora, para abreviação da duração do curso de graduação para um tempo inferior ao mínimo previ... | dispensa de cursar disciplinas | question: o que o acadêmico pode solicitar caso este apresente extraordinário rendimento acadêmico? paragraph: é facultado ao acadêmico solicitar dispensa de cursar disciplinas que integram a matriz curricular de seu curso, com justificativa de extraordinário rendimento acadêmico, mediante avaliação específica aplicada... | é facultado ao acadêmico solicitar <h1> dispensa de cursar disciplinas <h1> que integram a matriz curricular de seu curso, com justificativa de extraordinário rendimento acadêmico, mediante avaliação específica aplicada por banca examinadora, para abreviação da duração do curso de graduação para um tempo inferior ao ... | é facultado ao acadêmico solicitar dispensa de cursar disciplinas que integram a matriz curricular de seu curso, com justificativa de extraordinário rendimento acadêmico, mediante avaliação específica aplicada por banca examinadora, para abreviação da duração do curso de graduação para um tempo inferior ao mínimo p... | é facultado ao acadêmico solicitar <h1> dispensa de cursar disciplinas <h1> que integram a matriz curricular de seu curso, com justificativa de extraordinário rendimento acadêmico, mediante avaliação específica aplicada por banca examinadora, para abreviação da duração do curso de graduação para um tempo inferior ao ... | <h1>é facultado ao acadêmico solicitar dispensa de cursar disciplinas que integram a matriz curricular de seu curso, com justificativa de extraordinário rendimento acadêmico, mediante avaliação específica aplicada por banca examinadora, para abreviação da duração do curso de graduação para um tempo inferior ao míni... |
A tecnologia da informação pode se tornar um instrumento de quê? | 5c2532f9e99944ac9f2a7efa0675f696 | Pode-se definir Tecnologia da Informação (TI) como o conjunto de todas as atividades e soluções providas por recursos de computação que visam a produção, o armazenamento, a transmissão, o acesso, a segurança e o uso das informações. Na verdade, as aplicações para TI são tantas — e estão ligadas a tantas áreas — que há ... | dominação | question: A tecnologia da informação pode se tornar um instrumento de quê? paragraph: Pode-se definir Tecnologia da Informação (TI) como o conjunto de todas as atividades e soluções providas por recursos de computação que visam a produção, o armazenamento, a transmissão, o acesso, a segurança e o uso das informações. N... | Pode-se definir Tecnologia da Informação (TI) como o conjunto de todas as atividades e soluções providas por recursos de computação que visam a produção, o armazenamento, a transmissão, o acesso, a segurança e o uso das informações. Na verdade, as aplicações para TI são tantas — e estão ligadas a tantas áreas — que há ... | A tecnologia da informação pode contribuir para alargar ou reduzir as liberdades privadas e públicas ou tornar-se um instrumento de dominação. | A tecnologia da informação pode contribuir para alargar ou reduzir as liberdades privadas e públicas ou tornar-se um instrumento de <h1> dominação <h1> . | Pode-se definir Tecnologia da Informação( TI) como o conjunto de todas as atividades e soluções providas por recursos de computação que visam a produção, o armazenamento, a transmissão, o acesso, a segurança e o uso das informações. Na verdade, as aplicações para TI são tantas— e estão ligadas a tantas áreas— que há di... |
O que se tornou essencial nos departamentos de sistemas? | a794baa9a96b4c438304f34e6a976679 | Na década de 1990, sistemas abertos, integração e modelos se tornam itens essenciais nos departamentos de sistemas acabando com a incompatibilidade. A integração tecnológica flexibilizou e facilitou a troca e o acesso às informações otimizando o funcionamento da empresa. Surge, por exemplo, o sistema EDI (electronic da... | sistemas abertos, integração e modelos | question: O que se tornou essencial nos departamentos de sistemas? paragraph: Na década de 1990, sistemas abertos, integração e modelos se tornam itens essenciais nos departamentos de sistemas acabando com a incompatibilidade. A integração tecnológica flexibilizou e facilitou a troca e o acesso às informações otimizand... | Na década de 1990, <h1> sistemas abertos, integração e modelos <h1> se tornam itens essenciais nos departamentos de sistemas acabando com a incompatibilidade. A integração tecnológica flexibilizou e facilitou a troca e o acesso às informações otimizando o funcionamento da empresa. Surge, por exemplo, o sistema EDI (e... | Na década de 1990, sistemas abertos, integração e modelos se tornam itens essenciais nos departamentos de sistemas acabando com a incompatibilidade. | Na década de 1990, <h1> sistemas abertos, integração e modelos <h1> se tornam itens essenciais nos departamentos de sistemas acabando com a incompatibilidade. | <h1>Na década de 1990, sistemas abertos, integração e modelos se tornam itens essenciais nos departamentos de sistemas acabando com a incompatibilidade<h1> . Aintegração tecnológica flexibilizou e facilitou a troca e o acesso às informações otimizando o funcionamento da empresa. Surge, por exemplo, o sistema EDI( e... |
Aproximadamente quantos municípios a UFMS atinge? | f7a0038083254f5fb7cc0848cac3b20b | Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) é uma instituição de ensino superior pública federal brasileira, sediada em Campo Grande, no estado do Mato Grosso do Sul. Tomando-se o campus de Campo Grande como centro de um círculo hipotético, a UFMS abrange uma extensa área geográfico-educacional que resulta num ra... | cem | question: Aproximadamente quantos municípios a UFMS atinge? paragraph: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) é uma instituição de ensino superior pública federal brasileira, sediada em Campo Grande, no estado do Mato Grosso do Sul. Tomando-se o campus de Campo Grande como centro de um círculo hipotético, a ... | Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) é uma instituição de ensino superior pública federal brasileira, sediada em Campo Grande, no estado do Mato Grosso do Sul. Tomando-se o campus de Campo Grande como centro de um círculo hipotético, a UFMS abrange uma extensa área geográfico-educacional que resulta num ra... | Tomando-se o campus de Campo Grande como centro de um círculo hipotético, a UFMS abrange uma extensa área geográfico-educacional que resulta num raio de mais de 500 km, atingindo cerca de cem municípios e incluindo estados e países vizinhos, tais como Paraguai e Bolívia, de onde se origina parte de seus alunos-conv... | Tomando-se o campus de Campo Grande como centro de um círculo hipotético, a UFMS abrange uma extensa área geográfico-educacional que resulta num raio de mais de 500 km, atingindo cerca de <h1> cem <h1> municípios e incluindo estados e países vizinhos, tais como Paraguai e Bolívia, de onde se origina parte de seus alu... | Universidade Federal de Mato Grosso do Sul( UFMS) é uma instituição de ensino superior pública federal brasileira, sediada em Campo Grande, no estado do Mato Grosso do Sul. <h1>Tomando-se o campus de Campo Grande como centro de um círculo hipotético, a UFMS abrange uma extensa área geográfico-educacional que resulta nu... |
O que era o calculador analítico? | 3b7293145a384882b3fd99feb0310c8f | A origem da ideia de programar uma máquina vem da necessidade de que as máquinas de tecer produzissem padrões de cores diferentes. Assim, no século XVIII foi criada uma forma de representar os padrões em cartões de papel perfurado, que eram tratados manualmente. Em 1801, Joseph Marie Jacquard (1752-1834) inventa um tea... | máquina com alguns elementos que remetem aos computadores atuais | question: O que era o calculador analítico? paragraph: A origem da ideia de programar uma máquina vem da necessidade de que as máquinas de tecer produzissem padrões de cores diferentes. Assim, no século XVIII foi criada uma forma de representar os padrões em cartões de papel perfurado, que eram tratados manualmente. Em... | A origem da ideia de programar uma máquina vem da necessidade de que as máquinas de tecer produzissem padrões de cores diferentes. Assim, no século XVIII foi criada uma forma de representar os padrões em cartões de papel perfurado, que eram tratados manualmente. Em 1801, Joseph Marie Jacquard (1752-1834) inventa um tea... | Enquanto projetava seu calculador diferencial, a ideia de Jacquard fez com que Babbage imaginasse uma nova e mais complexa máquina, o calculador analítico, máquina com alguns elementos que remetem aos computadores atuais. | Enquanto projetava seu calculador diferencial, a ideia de Jacquard fez com que Babbage imaginasse uma nova e mais complexa máquina, o calculador analítico, <h1> máquina com alguns elementos que remetem aos computadores atuais <h1> . | A origem da ideia de programar uma máquina vem da necessidade de que as máquinas de tecer produzissem padrões de cores diferentes. Assim, no século XVIII foi criada uma forma de representar os padrões em cartões de papel perfurado, que eram tratados manualmente. Em 1801, Joseph Marie Jacquard( 1752-1834) inventa um tea... |
Em que foi transformado a modalidade do curso de Ciência da Computaçao com ênfase em hardware? | 7014b49284054f09b93c2bfdeb873f1f | Outros exemplos recentes que seguiram o modelo do MIT é o da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) - que criou a graduação em Engenharia de Computação numa parceria entre o Centro de Informática e o Departamento de Eletrônica e Sistemas - mantendo também o curso original de Bacharelado em Ciência da Computação, a U... | no curso de Engenharia de Computação | question: Em que foi transformado a modalidade do curso de Ciência da Computaçao com ênfase em hardware? paragraph: Outros exemplos recentes que seguiram o modelo do MIT é o da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) - que criou a graduação em Engenharia de Computação numa parceria entre o Centro de Informática e o D... | Outros exemplos recentes que seguiram o modelo do MIT é o da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) - que criou a graduação em Engenharia de Computação numa parceria entre o Centro de Informática e o Departamento de Eletrônica e Sistemas - mantendo também o curso original de Bacharelado em Ciência da Computação, a U... | Neste caso, foi mantido o curso original de Bacharelado com ênfase em software, e o curso com ênfase em hardware foi transformado no curso de Engenharia de Computação. | Neste caso, foi mantido o curso original de Bacharelado com ênfase em software, e o curso com ênfase em hardware foi transformado <h1> no curso de Engenharia de Computação <h1> . | Outros exemplos recentes que seguiram o modelo do MIT é o da Universidade Federal de Pernambuco( UFPE)- que criou a graduação em Engenharia de Computação numa parceria entre o Centro de Informática e o Departamento de Eletrônica e Sistemas- mantendo também o curso original de Bacharelado em Ciência da Computação, a Uni... |
onde deve constar o conteúdo a ser avaliado? | c433197a1fad4e65962072dcb3ef33ca | caberá ao coordenador de curso verificar se o acadêmico preenche os requisitos; e verificar se o acadêmico está matriculado nas disciplinas objeto da dispensa. atendidas as condições previstas, o coordenador de curso deverá solicitar à direção da unidade de administração acadêmica responsável pela disciplina a nomeação... | plano de ensino | question: onde deve constar o conteúdo a ser avaliado? paragraph: caberá ao coordenador de curso verificar se o acadêmico preenche os requisitos; e verificar se o acadêmico está matriculado nas disciplinas objeto da dispensa. atendidas as condições previstas, o coordenador de curso deverá solicitar à direção da unidade... | caberá ao coordenador de curso verificar se o acadêmico preenche os requisitos; e verificar se o acadêmico está matriculado nas disciplinas objeto da dispensa. atendidas as condições previstas, o coordenador de curso deverá solicitar à direção da unidade de administração acadêmica responsável pela disciplina a nomeação... | o professor responsável pela disciplina deverá fazer parte da banca examinadora e o conteúdo a ser avaliado deve constar no plano de ensino da disciplina. | o professor responsável pela disciplina deverá fazer parte da banca examinadora e o conteúdo a ser avaliado deve constar no <h1> plano de ensino <h1> da disciplina. | caberá ao coordenador de curso verificar se o acadêmico preenche os requisitos; e verificar se o acadêmico está matriculado nas disciplinas objeto da dispensa. atendidas as condições previstas, o coordenador de curso deverá solicitar à direção da unidade de administração acadêmica responsável pela disciplina a nomeação... |
quantas vezes posso solicitar aproveitamento de estudos? | 28237b37fede477fac0ca86e5ee76d35 | ao ingressar na ufms, o acadêmico poderá solicitar ao colegiado de curso, uma única vez, dentro dos prazos estabelecidos no calendário acadêmico, o aproveitamento dos estudos realizados anteriormente em cursos de graduação. somente será admitida mais de uma solicitação de aproveitamento de estudos pelo acadêmico, duran... | uma única vez | question: quantas vezes posso solicitar aproveitamento de estudos? paragraph: ao ingressar na ufms, o acadêmico poderá solicitar ao colegiado de curso, uma única vez, dentro dos prazos estabelecidos no calendário acadêmico, o aproveitamento dos estudos realizados anteriormente em cursos de graduação. somente será admit... | ao ingressar na ufms, o acadêmico poderá solicitar ao colegiado de curso, <h1> uma única vez <h1> , dentro dos prazos estabelecidos no calendário acadêmico, o aproveitamento dos estudos realizados anteriormente em cursos de graduação. somente será admitida mais de uma solicitação de aproveitamento de estudos pelo acad... | ao ingressar na ufms, o acadêmico poderá solicitar ao colegiado de curso, uma única vez, dentro dos prazos estabelecidos no calendário acadêmico, o aproveitamento dos estudos realizados anteriormente em cursos de graduação. | ao ingressar na ufms, o acadêmico poderá solicitar ao colegiado de curso, <h1> uma única vez <h1> , dentro dos prazos estabelecidos no calendário acadêmico, o aproveitamento dos estudos realizados anteriormente em cursos de graduação. | <h1>ao ingressar na ufms, o acadêmico poderá solicitar ao colegiado de curso, uma única vez, dentro dos prazos estabelecidos no calendário acadêmico, o aproveitamento dos estudos realizados anteriormente em cursos de graduação<h1> . somenteserá admitida mais de uma solicitação de aproveitamento de estudos pelo acadêm... |
Por que a difusão das novas tecnologias trouxe problemas relativos ao direito de informação dos indivíduos? | 997c26e6d4ce49a1bddbb96d9bf44519 | A TI é uma grande força nas áreas de finanças, planejamento de transportes, design, produção de bens, assim como na imprensa, nas atividades editoriais, na produção musical e cinematográfica, no rádio e na televisão. O desenvolvimento cada vez mais rápido de novas tecnologias de informação modificou as bibliotecas e os... | pois os cidadãos geralmente não têm acesso a grande quantidade de informação sobre eles | question: Por que a difusão das novas tecnologias trouxe problemas relativos ao direito de informação dos indivíduos? paragraph: A TI é uma grande força nas áreas de finanças, planejamento de transportes, design, produção de bens, assim como na imprensa, nas atividades editoriais, na produção musical e cinematográfica,... | A TI é uma grande força nas áreas de finanças, planejamento de transportes, design, produção de bens, assim como na imprensa, nas atividades editoriais, na produção musical e cinematográfica, no rádio e na televisão. O desenvolvimento cada vez mais rápido de novas tecnologias de informação modificou as bibliotecas e os... | A difusão das novas tecnologias de informação trouxe também impasses e problemas, relativos principalmente à privacidade dos indivíduos e ao seu direito à informação, pois os cidadãos geralmente não têm acesso a grande quantidade de informação sobre eles, coletadas por instituições particulares ou públicas. | A difusão das novas tecnologias de informação trouxe também impasses e problemas, relativos principalmente à privacidade dos indivíduos e ao seu direito à informação, <h1> pois os cidadãos geralmente não têm acesso a grande quantidade de informação sobre eles <h1> , coletadas por instituições particulares ou públicas. | A TI é uma grande força nas áreas de finanças, planejamento de transportes, design, produção de bens, assim como na imprensa, nas atividades editoriais, na produção musical e cinematográfica, no rádio e na televisão. O desenvolvimento cada vez mais rápido de novas tecnologias de informação modificou as bibliotecas e os... |
O que a engenharia de software visa? | 443a83414845417985c946ee1ff2ca5f | Engenharia de software é uma área da computação voltada à especificação, desenvolvimento, manutenção e criação de software, com a aplicação de tecnologias e práticas de gerência de projetos e outras disciplinas, visando organização, produtividade e qualidade. Atualmente, essas tecnologias e práticas englobam linguagens... | organização, produtividade e qualidade | question: O que a engenharia de software visa? paragraph: Engenharia de software é uma área da computação voltada à especificação, desenvolvimento, manutenção e criação de software, com a aplicação de tecnologias e práticas de gerência de projetos e outras disciplinas, visando organização, produtividade e qualidade. At... | Engenharia de software é uma área da computação voltada à especificação, desenvolvimento, manutenção e criação de software, com a aplicação de tecnologias e práticas de gerência de projetos e outras disciplinas, visando <h1> organização, produtividade e qualidade <h1> . Atualmente, essas tecnologias e práticas engloba... | Engenharia de software é uma área da computação voltada à especificação, desenvolvimento, manutenção e criação de software, com a aplicação de tecnologias e práticas de gerência de projetos e outras disciplinas, visando organização, produtividade e qualidade. | Engenharia de software é uma área da computação voltada à especificação, desenvolvimento, manutenção e criação de software, com a aplicação de tecnologias e práticas de gerência de projetos e outras disciplinas, visando <h1> organização, produtividade e qualidade <h1> . | <h1>Engenharia de software é uma área da computação voltada à especificação, desenvolvimento, manutenção e criação de software, com a aplicação de tecnologias e práticas de gerência de projetos e outras disciplinas, visando organização, produtividade e qualidade<h1> .Atualmente, essas tecnologias e práticas englobam ... |
Qual a engenharia no qual o estudo do hardware faz parte? | d8de5ff4f3084fc39cdf016c4285f269 | Apesar do nome, muito da Ciência da Computação não envolve o estudo dos computadores por si próprios. De fato, o conhecido cientista da computação Edsger Dijkstra é considerado autor da frase "Ciência da Computação tem tanto a ver com o computador como a astronomia com o telescópio […]". O projeto e desenvolvimento de ... | engenharia da computação | question: Qual a engenharia no qual o estudo do hardware faz parte? paragraph: Apesar do nome, muito da Ciência da Computação não envolve o estudo dos computadores por si próprios. De fato, o conhecido cientista da computação Edsger Dijkstra é considerado autor da frase "Ciência da Computação tem tanto a ver com o comp... | Apesar do nome, muito da Ciência da Computação não envolve o estudo dos computadores por si próprios. De fato, o conhecido cientista da computação Edsger Dijkstra é considerado autor da frase "Ciência da Computação tem tanto a ver com o computador como a astronomia com o telescópio […]". O projeto e desenvolvimento de ... | Por exemplo, o estudo do hardware é geralmente considerado parte da engenharia da computação, enquanto o estudo de sistemas computacionais comerciais são geralmente parte da tecnologia da informação ou sistemas de informação. | Por exemplo, o estudo do hardware é geralmente considerado parte da <h1> engenharia da computação <h1> , enquanto o estudo de sistemas computacionais comerciais são geralmente parte da tecnologia da informação ou sistemas de informação. | Apesar do nome, muito da Ciência da Computação não envolve o estudo dos computadores por si próprios. De fato, o conhecido cientista da computação Edsger Dijkstra é considerado autor da frase" Ciência da Computação tem tanto a ver com o computador como a astronomia com o telescópio[…]". O projeto e desenvolvimento de c... |
Qual lei rege o estágio de estudantes na lei brasileira? | 1976a19f6151419788945a6f99668d02 | Na Legislação Brasileira, o estágio de estudantes é regido pela Lei nº 11.788, de 25 de Setembro de 2008. e não configura relação de emprego. Ainda que não possuam os direitos trabalhistas, os estagiários possuem alguns direitos, como por exemplo o recebimento de uma bolsa (se estipulado), o cumprimento de uma carga ho... | Lei nº 11.788 | question: Qual lei rege o estágio de estudantes na lei brasileira? paragraph: Na Legislação Brasileira, o estágio de estudantes é regido pela Lei nº 11.788, de 25 de Setembro de 2008. e não configura relação de emprego. Ainda que não possuam os direitos trabalhistas, os estagiários possuem alguns direitos, como por exe... | Na Legislação Brasileira, o estágio de estudantes é regido pela <h1> Lei nº 11.788 <h1> , de 25 de Setembro de 2008. e não configura relação de emprego. Ainda que não possuam os direitos trabalhistas, os estagiários possuem alguns direitos, como por exemplo o recebimento de uma bolsa (se estipulado), o cumprimento de ... | Na Legislação Brasileira, o estágio de estudantes é regido pela Lei nº 11.788, de 25 de Setembro de 2008. | Na Legislação Brasileira, o estágio de estudantes é regido pela <h1> Lei nº 11.788 <h1> , de 25 de Setembro de 2008. | <h1>Na Legislação Brasileira, o estágio de estudantes é regido pela Lei nº 11.788, de 25 de Setembro de 2008<h1> . enão configura relação de emprego. Ainda que não possuam os direitos trabalhistas, os estagiários possuem alguns direitos, como por exemplo o recebimento de uma bolsa( se estipulado), o cumprimento de um... |
Qual geralmente é a base de uma monografia? | 39c4c128a2cf4a3ea948786c5388902f | Raramente a monografia é elaborada com base em pesquisa original ou apresenta resultado de estudo experimental; normalmente é estudo recapitulativo, de base bibliográfica. Visa geralmente à obtenção do título de bacharel ou especialista, sendo usada ainda como trabalho de conclusão de alguma disciplina regular. | bibliográfica | question: Qual geralmente é a base de uma monografia? paragraph: Raramente a monografia é elaborada com base em pesquisa original ou apresenta resultado de estudo experimental; normalmente é estudo recapitulativo, de base bibliográfica. Visa geralmente à obtenção do título de bacharel ou especialista, sendo usada ainda... | Raramente a monografia é elaborada com base em pesquisa original ou apresenta resultado de estudo experimental; normalmente é estudo recapitulativo, de base <h1> bibliográfica <h1> . Visa geralmente à obtenção do título de bacharel ou especialista, sendo usada ainda como trabalho de conclusão de alguma disciplina regu... | Raramente a monografia é elaborada com base em pesquisa original ou apresenta resultado de estudo experimental; normalmente é estudo recapitulativo, de base bibliográfica. | Raramente a monografia é elaborada com base em pesquisa original ou apresenta resultado de estudo experimental; normalmente é estudo recapitulativo, de base <h1> bibliográfica <h1> . | <h1>Raramente a monografia é elaborada com base em pesquisa original ou apresenta resultado de estudo experimental; normalmente é estudo recapitulativo, de base bibliográfica<h1> . Visageralmente à obtenção do título de bacharel ou especialista, sendo usada ainda como trabalho de conclusão de alguma disciplina regula... |
Em que lugar ficou a UFMS na edição de 2014 do Guia do Estudante? | a04aefa8ee294f05b83f0306c343caf2 | A UFMS possui cursos de graduação e pós-graduação, ambos presenciais e a distância. Os cursos de pós-graduação englobam os cursos de especialização e os programas de mestrado e doutorado. Segundo a avaliação do Índice Geral de Cursos criado pelo MEC, a UFMS é a segunda melhor universidade de Mato Grosso do Sul com conc... | primeiro | question: Em que lugar ficou a UFMS na edição de 2014 do Guia do Estudante? paragraph: A UFMS possui cursos de graduação e pós-graduação, ambos presenciais e a distância. Os cursos de pós-graduação englobam os cursos de especialização e os programas de mestrado e doutorado. Segundo a avaliação do Índice Geral de Cursos... | A UFMS possui cursos de graduação e pós-graduação, ambos presenciais e a distância. Os cursos de pós-graduação englobam os cursos de especialização e os programas de mestrado e doutorado. Segundo a avaliação do Índice Geral de Cursos criado pelo MEC, a UFMS é a segunda melhor universidade de Mato Grosso do Sul com conc... | Na edição de 2014 do Guia do Estudante, a UFMS ficou em primeiro lugar no ano de 2013 como a melhor universidade de Mato Grosso do Sul ultrapassando, até então, a UFGD, como melhor instituição de ensino superior. | Na edição de 2014 do Guia do Estudante, a UFMS ficou em <h1> primeiro <h1> lugar no ano de 2013 como a melhor universidade de Mato Grosso do Sul ultrapassando, até então, a UFGD, como melhor instituição de ensino superior. | A UFMS possui cursos de graduação e pós-graduação, ambos presenciais e a distância. Os cursos de pós-graduação englobam os cursos de especialização e os programas de mestrado e doutorado. Segundo a avaliação do Índice Geral de Cursos criado pelo MEC, a UFMS é a segunda melhor universidade de Mato Grosso do Sul com conc... |
Onde foi publicado o artigo do primeiro diretor técnico científico da fundação? | d4a8ba71df234392a2b0f1d9e678fb09 | A importância da Fundação para o Distrito Federal pode ser percebida logo em seu primeiro ano de existência. O número de 386 projetos de pesquisa apresentados no primeiro edital da instituição, publicado no Diário Oficial do Distrito Federal do dia 28 de dezembro de 1993, surpreendeu a todos, inclusive ao primeiro pres... | material de divulgação da instituição | question: Onde foi publicado o artigo do primeiro diretor técnico científico da fundação? paragraph: A importância da Fundação para o Distrito Federal pode ser percebida logo em seu primeiro ano de existência. O número de 386 projetos de pesquisa apresentados no primeiro edital da instituição, publicado no Diário Ofici... | A importância da Fundação para o Distrito Federal pode ser percebida logo em seu primeiro ano de existência. O número de 386 projetos de pesquisa apresentados no primeiro edital da instituição, publicado no Diário Oficial do Distrito Federal do dia 28 de dezembro de 1993, surpreendeu a todos, inclusive ao primeiro pres... | O esforço do Dr. Newton de Castro em divulgar o edital resultou na apresentação de 386 projetos, dos quais 200 foram aprovados”, lembrou Roque de Barros Laraia, primeiro diretor técnico científico da Fundação, em artigo publicado em material de divulgação da instituição. | O esforço do Dr. Newton de Castro em divulgar o edital resultou na apresentação de 386 projetos, dos quais 200 foram aprovados”, lembrou Roque de Barros Laraia, primeiro diretor técnico científico da Fundação, em artigo publicado em <h1> material de divulgação da instituição <h1> . | A importância da Fundação para o Distrito Federal pode ser percebida logo em seu primeiro ano de existência. O número de 386 projetos de pesquisa apresentados no primeiro edital da instituição, publicado no Diário Oficial do Distrito Federal do dia 28 de dezembro de 1993, surpreendeu a todos, inclusive ao primeiro pres... |
O que a FAPDF visa? | 28b908d160d3453bbd1ce5e8dbb9c1de | A Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAPDF) é uma entidade com personalidade jurídica de direito privado, sob a forma de fundação pública e tem por finalidade estimular, apoiar e promover o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação do Distrito Federal, visando o bem-estar da população, defesa... | o bem-estar da população, defesa do meio ambiente e progresso da ciência e tecnologia | question: O que a FAPDF visa? paragraph: A Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAPDF) é uma entidade com personalidade jurídica de direito privado, sob a forma de fundação pública e tem por finalidade estimular, apoiar e promover o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação do Distrito Federal,... | A Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAPDF) é uma entidade com personalidade jurídica de direito privado, sob a forma de fundação pública e tem por finalidade estimular, apoiar e promover o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação do Distrito Federal, visando <h1> o bem-estar da população, ... | A Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal( FAPDF) é uma entidade com personalidade jurídica de direito privado, sob a forma de fundação pública e tem por finalidade estimular, apoiar e promover o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação do Distrito Federal, visando o bem-estar da população, defe... | A Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAPDF) é uma entidade com personalidade jurídica de direito privado, sob a forma de fundação pública e tem por finalidade estimular, apoiar e promover o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação do Distrito Federal, visando <h1> o bem-estar da população, ... | <h1>A Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal( FAPDF) é uma entidade com personalidade jurídica de direito privado, sob a forma de fundação pública e tem por finalidade estimular, apoiar e promover o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação do Distrito Federal, visando o bem-estar da população, ... |
O que é USP? | 3aa1c995b3ab491395042fee99790236 | No caso da Universidade de São Paulo (USP), o curso de Engenharia de Computação foi criado dentro da Escola Politécnica, que já oferecia um curso de Engenharia Eletrônica com ênfase em sistemas, e o curso original de bacharelado em Ciência da Computação continuou sendo oferecido pelo Instituto de Matemática e Estatísti... | Universidade de São Paulo | question: O que é USP? paragraph: No caso da Universidade de São Paulo (USP), o curso de Engenharia de Computação foi criado dentro da Escola Politécnica, que já oferecia um curso de Engenharia Eletrônica com ênfase em sistemas, e o curso original de bacharelado em Ciência da Computação continuou sendo oferecido pelo I... | No caso da <h1> Universidade de São Paulo <h1> (USP), o curso de Engenharia de Computação foi criado dentro da Escola Politécnica, que já oferecia um curso de Engenharia Eletrônica com ênfase em sistemas, e o curso original de bacharelado em Ciência da Computação continuou sendo oferecido pelo Instituto de Matemática... | No caso da Universidade de São Paulo ( USP), o curso de Engenharia de Computação foi criado dentro da Escola Politécnica, que já oferecia um curso de Engenharia Eletrônica com ênfase em sistemas, e o curso original de bacharelado em Ciência da Computação continuou sendo oferecido pelo Instituto de Matemática e Estat... | No caso da <h1> Universidade de São Paulo <h1> (USP), o curso de Engenharia de Computação foi criado dentro da Escola Politécnica, que já oferecia um curso de Engenharia Eletrônica com ênfase em sistemas, e o curso original de bacharelado em Ciência da Computação continuou sendo oferecido pelo Instituto de Matemática... | <h1>No caso da Universidade de São Paulo ( USP), o curso de Engenharia de Computação foi criado dentro da Escola Politécnica, que já oferecia um curso de Engenharia Eletrônica com ênfase em sistemas, e o curso original de bacharelado em Ciência da Computação continuou sendo oferecido pelo Instituto de Matemática e E... |
O que é UERJ? | c3b42d296bf041c4844908ddd412caa2 | O primeiro curso no Brasil a oferecer graduação na área foi o de Engenharia de Sistemas e Computação da Faculdade de Engenharia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Criado pela portaria 466, de dezembro de 1976, do Conselho Superior de Ensino e Pesquisa da UERJ, o curso começa a funcionar efetivamente em ... | Universidade Estadual do Rio de Janeiro | question: O que é UERJ? paragraph: O primeiro curso no Brasil a oferecer graduação na área foi o de Engenharia de Sistemas e Computação da Faculdade de Engenharia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Criado pela portaria 466, de dezembro de 1976, do Conselho Superior de Ensino e Pesquisa da UERJ, o curso ... | O primeiro curso no Brasil a oferecer graduação na área foi o de Engenharia de Sistemas e Computação da Faculdade de Engenharia da <h1> Universidade Estadual do Rio de Janeiro <h1> (UERJ). Criado pela portaria 466, de dezembro de 1976, do Conselho Superior de Ensino e Pesquisa da UERJ, o curso começa a funcionar efet... | O primeiro curso no Brasil a oferecer graduação na área foi o de Engenharia de Sistemas e Computação da Faculdade de Engenharia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro ( UERJ). | O primeiro curso no Brasil a oferecer graduação na área foi o de Engenharia de Sistemas e Computação da Faculdade de Engenharia da <h1> Universidade Estadual do Rio de Janeiro <h1> (UERJ). | <h1>O primeiro curso no Brasil a oferecer graduação na área foi o de Engenharia de Sistemas e Computação da Faculdade de Engenharia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro ( UERJ)<h1> . Criadopela portaria 466, de dezembro de 1976, do Conselho Superior de Ensino e Pesquisa da UERJ, o curso começa a funcionar efet... |
Quem são os ícones da era da informação? | 44033fafb0af47a8b1ff1da0be3e5194 | Computador é uma máquina capaz de variados tipos de tratamento automático de informações ou processamento de dados. Um computador pode possuir inúmeros atributos, dentre eles armazenamento de dados, processamento de dados, cálculo em grande escala, desenho industrial, tratamento de imagens gráficas, realidade virtual, ... | computadores pessoais e laptops | question: Quem são os ícones da era da informação? paragraph: Computador é uma máquina capaz de variados tipos de tratamento automático de informações ou processamento de dados. Um computador pode possuir inúmeros atributos, dentre eles armazenamento de dados, processamento de dados, cálculo em grande escala, desenho i... | Computador é uma máquina capaz de variados tipos de tratamento automático de informações ou processamento de dados. Um computador pode possuir inúmeros atributos, dentre eles armazenamento de dados, processamento de dados, cálculo em grande escala, desenho industrial, tratamento de imagens gráficas, realidade virtual, ... | Assumiu-se que os computadores pessoais e laptops são ícones da Era da Informação; e isto é o que muitas pessoas consideram como" computador". | Assumiu-se que os <h1> computadores pessoais e laptops <h1> são ícones da Era da Informação; e isto é o que muitas pessoas consideram como "computador". | Computador é uma máquina capaz de variados tipos de tratamento automático de informações ou processamento de dados. Um computador pode possuir inúmeros atributos, dentre eles armazenamento de dados, processamento de dados, cálculo em grande escala, desenho industrial, tratamento de imagens gráficas, realidade virtual, ... |
Por que a engenharia de sistemas é uma área ampla? | 623c72c5237f47b68e0edc21be903d37 | Os fundamentos científicos da engenharia de software envolvem o uso de modelos abstratos e precisos que permitem ao engenheiro especificar, projetar, implementar e manter sistemas de software, avaliando e garantindo sua qualidade. Além disto, deve oferecer mecanismos para se planejar e gerenciar o processo de desenvolv... | por tratar de aspectos de sistemas baseados em computadores | question: Por que a engenharia de sistemas é uma área ampla? paragraph: Os fundamentos científicos da engenharia de software envolvem o uso de modelos abstratos e precisos que permitem ao engenheiro especificar, projetar, implementar e manter sistemas de software, avaliando e garantindo sua qualidade. Além disto, deve ... | Os fundamentos científicos da engenharia de software envolvem o uso de modelos abstratos e precisos que permitem ao engenheiro especificar, projetar, implementar e manter sistemas de software, avaliando e garantindo sua qualidade. Além disto, deve oferecer mecanismos para se planejar e gerenciar o processo de desenvolv... | A engenharia de sistemas é uma área ampla por tratar de aspectos de sistemas baseados em computadores, incluindo hardware e engenharia de processos para construção de software. | A engenharia de sistemas é uma área ampla <h1> por tratar de aspectos de sistemas baseados em computadores <h1> , incluindo hardware e engenharia de processos para construção de software. | Os fundamentos científicos da engenharia de software envolvem o uso de modelos abstratos e precisos que permitem ao engenheiro especificar, projetar, implementar e manter sistemas de software, avaliando e garantindo sua qualidade. Além disto, deve oferecer mecanismos para se planejar e gerenciar o processo de desenvolv... |
Do que os gestores esquecem com tantos recursos disponíveis? | 85b1de669bde4998bf7c5943bd3e3558 | A Tecnologia da Informação segue em avanço constante, mas ao mesmo tempo sua gestão no quesito segurança, não acompanha o mesmo ritmo das políticas de segurança e não está ainda em um patamar que pode ser considerado eficiente. Com tantos recursos disponíveis e possibilidades quase ilimitadas, os gestores esquecem que ... | que agora sua empresa possui mais uma porta para o mundo | question: Do que os gestores esquecem com tantos recursos disponíveis? paragraph: A Tecnologia da Informação segue em avanço constante, mas ao mesmo tempo sua gestão no quesito segurança, não acompanha o mesmo ritmo das políticas de segurança e não está ainda em um patamar que pode ser considerado eficiente. Com tantos... | A Tecnologia da Informação segue em avanço constante, mas ao mesmo tempo sua gestão no quesito segurança, não acompanha o mesmo ritmo das políticas de segurança e não está ainda em um patamar que pode ser considerado eficiente. Com tantos recursos disponíveis e possibilidades quase ilimitadas, os gestores esquecem <h1... | Com tantos recursos disponíveis e possibilidades quase ilimitadas, os gestores esquecem que agora sua empresa possui mais uma porta para o mundo, porta esta que, se aberta, pode dar a um indivíduo valiosas informações sobre sua organização. | Com tantos recursos disponíveis e possibilidades quase ilimitadas, os gestores esquecem <h1> que agora sua empresa possui mais uma porta para o mundo <h1> , porta esta que, se aberta, pode dar a um indivíduo valiosas informações sobre sua organização. | A Tecnologia da Informação segue em avanço constante, mas ao mesmo tempo sua gestão no quesito segurança, não acompanha o mesmo ritmo das políticas de segurança e não está ainda em um patamar que pode ser considerado eficiente. <h1>Com tantos recursos disponíveis e possibilidades quase ilimitadas, os gestores esquecem ... |
Pelo que é responsável o ministério da educação em Portugal? | 546ef44da19c4bdc96a95a1cee34ffb5 | No Brasil, professor é o profissional que ministra aulas ou cursos em todos os níveis educacionais, a saber: Educação infantil, Ensino fundamental, Ensino médio e Ensino superior, e a Educação profissional. Em 15 de outubro comemora-se o Dia do Professor. Em Portugal, o estatuto de docente é definido pelo Ministério da... | política geral de educação | question: Pelo que é responsável o ministério da educação em Portugal? paragraph: No Brasil, professor é o profissional que ministra aulas ou cursos em todos os níveis educacionais, a saber: Educação infantil, Ensino fundamental, Ensino médio e Ensino superior, e a Educação profissional. Em 15 de outubro comemora-se o ... | No Brasil, professor é o profissional que ministra aulas ou cursos em todos os níveis educacionais, a saber: Educação infantil, Ensino fundamental, Ensino médio e Ensino superior, e a Educação profissional. Em 15 de outubro comemora-se o Dia do Professor. Em Portugal, o estatuto de docente é definido pelo Ministério da... | Em Portugal, o estatuto de docente é definido pelo Ministério da Educação, responsável pela política geral de educação. | Em Portugal, o estatuto de docente é definido pelo Ministério da Educação, responsável pela <h1> política geral de educação <h1> . | No Brasil, professor é o profissional que ministra aulas ou cursos em todos os níveis educacionais, a saber: Educação infantil, Ensino fundamental, Ensino médio e Ensino superior, e a Educação profissional. Em 15 de outubro comemora-se o Dia do Professor. <h1>Em Portugal, o estatuto de docente é definido pelo Ministéri... |
Qual o tipo de abordagem que ignora a complexidade da realidade social? | 8355692a4d1d44c491d52ca12ebb92dc | Como qualquer outro tipo de pesquisa, a de campo parte do levantamento bibliográfico. Exige também a determinação das técnicas de coleta de dados mais apropriadas à natureza do tema e, ainda, a definição das técnicas que serão empregadas para o registro e análise. Dependendo das técnicas de coleta, análise e interpreta... | quantitativa | question: Qual o tipo de abordagem que ignora a complexidade da realidade social? paragraph: Como qualquer outro tipo de pesquisa, a de campo parte do levantamento bibliográfico. Exige também a determinação das técnicas de coleta de dados mais apropriadas à natureza do tema e, ainda, a definição das técnicas que serão ... | Como qualquer outro tipo de pesquisa, a de campo parte do levantamento bibliográfico. Exige também a determinação das técnicas de coleta de dados mais apropriadas à natureza do tema e, ainda, a definição das técnicas que serão empregadas para o registro e análise. Dependendo das técnicas de coleta, análise e interpreta... | Numa pesquisa em que a abordagem é basicamente quantitativa, o pesquisador se limita à descrição fatual deste ou daquele evento, ignorando a complexidade da realidade social( Franco, 1985:35). | Numa pesquisa em que a abordagem é basicamente <h1> quantitativa <h1> , o pesquisador se limita à descrição fatual deste ou daquele evento, ignorando a complexidade da realidade social (Franco, 1985:35). | Como qualquer outro tipo de pesquisa, a de campo parte do levantamento bibliográfico. Exige também a determinação das técnicas de coleta de dados mais apropriadas à natureza do tema e, ainda, a definição das técnicas que serão empregadas para o registro e análise. Dependendo das técnicas de coleta, análise e interpreta... |
O que a Secretaria Acadêmica proíbe durante a etapa de validação de matrículas? | 806c7408b59a424e8e086c3cb83ae9eb | Não será permitida ao discente, a exclusão ou inclusão de disciplinas, durante a etapa de validação de matrículas pela Secretaria Acadêmica. Na ausência de renovação de matrícula pelo discente, o vínculo acadêmico é convertido em trancamento pelo Coordenador de Curso. O Sistema Acadêmico (Siscad) enviará mensagem ao Co... | a exclusão ou inclusão de disciplinas | question: O que a Secretaria Acadêmica proíbe durante a etapa de validação de matrículas? paragraph: Não será permitida ao discente, a exclusão ou inclusão de disciplinas, durante a etapa de validação de matrículas pela Secretaria Acadêmica. Na ausência de renovação de matrícula pelo discente, o vínculo acadêmico é con... | Não será permitida ao discente, <h1> a exclusão ou inclusão de disciplinas <h1> , durante a etapa de validação de matrículas pela Secretaria Acadêmica. Na ausência de renovação de matrícula pelo discente, o vínculo acadêmico é convertido em trancamento pelo Coordenador de Curso. O Sistema Acadêmico (Siscad) enviará me... | Não será permitida ao discente, a exclusão ou inclusão de disciplinas, durante a etapa de validação de matrículas pela Secretaria Acadêmica. | Não será permitida ao discente, <h1> a exclusão ou inclusão de disciplinas <h1> , durante a etapa de validação de matrículas pela Secretaria Acadêmica. | <h1>Não será permitida ao discente, a exclusão ou inclusão de disciplinas, durante a etapa de validação de matrículas pela Secretaria Acadêmica<h1> . Naausência de renovação de matrícula pelo discente, o vínculo acadêmico é convertido em trancamento pelo Coordenador de Curso. O Sistema Acadêmico( Siscad) enviará mens... |
Quantos bytes em sequência geralmente são utilizados para armazenar números maiores? | ef1bc02f6bef4ae992b8a2fa9dbe1257 | A memória é um dispositivo que permite ao computador armazenar dados por certo tempo. Atualmente o termo é geralmente usado para definir as memórias voláteis, como a RAM, mas seu conceito primordial também aborda memórias não voláteis, como o disco rígido. Parte da memória do computador é feita no próprio processador; ... | dois, quatro ou oito | question: Quantos bytes em sequência geralmente são utilizados para armazenar números maiores? paragraph: A memória é um dispositivo que permite ao computador armazenar dados por certo tempo. Atualmente o termo é geralmente usado para definir as memórias voláteis, como a RAM, mas seu conceito primordial também aborda m... | A memória é um dispositivo que permite ao computador armazenar dados por certo tempo. Atualmente o termo é geralmente usado para definir as memórias voláteis, como a RAM, mas seu conceito primordial também aborda memórias não voláteis, como o disco rígido. Parte da memória do computador é feita no próprio processador; ... | Para armazenar números maiores pode-se usar diversos bytes consecutivos( geralmente dois, quatro ou oito). | Para armazenar números maiores pode-se usar diversos bytes consecutivos (geralmente <h1> dois, quatro ou oito <h1> ). | A memória é um dispositivo que permite ao computador armazenar dados por certo tempo. Atualmente o termo é geralmente usado para definir as memórias voláteis, como a RAM, mas seu conceito primordial também aborda memórias não voláteis, como o disco rígido. Parte da memória do computador é feita no próprio processador; ... |
Onde são definidos os prazos para elaboração dos horários das aulas? | e009ce4de3054b4bb10aaa8b83b3a316 | O horário das aulas será elaborado pela Coordenação de Curso, após consulta às Direções das Unidades da Administração Setorial que oferecem as disciplinas para o curso, observados os prazos definidos pelo Calendário Acadêmico. Os horários de aula serão distribuídos em três turnos de funcionamento: matutino: compreender... | Calendário Acadêmico | question: Onde são definidos os prazos para elaboração dos horários das aulas? paragraph: O horário das aulas será elaborado pela Coordenação de Curso, após consulta às Direções das Unidades da Administração Setorial que oferecem as disciplinas para o curso, observados os prazos definidos pelo Calendário Acadêmico. Os ... | O horário das aulas será elaborado pela Coordenação de Curso, após consulta às Direções das Unidades da Administração Setorial que oferecem as disciplinas para o curso, observados os prazos definidos pelo <h1> Calendário Acadêmico <h1> . Os horários de aula serão distribuídos em três turnos de funcionamento: matutino:... | O horário das aulas será elaborado pela Coordenação de Curso, após consulta às Direções das Unidades da Administração Setorial que oferecem as disciplinas para o curso, observados os prazos definidos pelo Calendário Acadêmico. | O horário das aulas será elaborado pela Coordenação de Curso, após consulta às Direções das Unidades da Administração Setorial que oferecem as disciplinas para o curso, observados os prazos definidos pelo <h1> Calendário Acadêmico <h1> . | <h1>O horário das aulas será elaborado pela Coordenação de Curso, após consulta às Direções das Unidades da Administração Setorial que oferecem as disciplinas para o curso, observados os prazos definidos pelo Calendário Acadêmico<h1> . Oshorários de aula serão distribuídos em três turnos de funcionamento: matutino: c... |
Para que a engenharia de software aplica técnicas de otimização matemática? | d35688f40f6941b9b951eb2edf9e0ae2 | Outra área de tendência em Engenharia de Software trata da aplicação de técnicas de otimização matemática para a resolução de diversos problemas da área. A área, denominada Search-based software engineering, ou Otimização em engenharia de software em Português, apresenta vários resultados interessantes. Para mais detal... | resolução de diversos problemas da área | question: Para que a engenharia de software aplica técnicas de otimização matemática? paragraph: Outra área de tendência em Engenharia de Software trata da aplicação de técnicas de otimização matemática para a resolução de diversos problemas da área. A área, denominada Search-based software engineering, ou Otimização e... | Outra área de tendência em Engenharia de Software trata da aplicação de técnicas de otimização matemática para a <h1> resolução de diversos problemas da área <h1> . A área, denominada Search-based software engineering, ou Otimização em engenharia de software em Português, apresenta vários resultados interessantes. Par... | Outra área de tendência em Engenharia de Software trata da aplicação de técnicas de otimização matemática para a resolução de diversos problemas da área. | Outra área de tendência em Engenharia de Software trata da aplicação de técnicas de otimização matemática para a <h1> resolução de diversos problemas da área <h1> . | <h1>Outra área de tendência em Engenharia de Software trata da aplicação de técnicas de otimização matemática para a resolução de diversos problemas da área<h1> . Aárea, denominada Search-based software engineering, ou Otimização em engenharia de software em Português, apresenta vários resultados interessantes. Para ... |
Quando a primeira turma de Engenharia da Computação entrou? | 0c24ac82543747b0a6503a39a9bdd774 | Em 2009 a Faculdade de Computação (FACOM) foi implantada, com a criação de dois novos cursos para funcionamento já em 2010: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento Sistemas e Tecnologia em Redes de Computadores. Também em 2009, o Doutorado em Ciência da Computação da UFMS, em associação com a UFG, foi aprovado pela Cap... | 2011 | question: Quando a primeira turma de Engenharia da Computação entrou? paragraph: Em 2009 a Faculdade de Computação (FACOM) foi implantada, com a criação de dois novos cursos para funcionamento já em 2010: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento Sistemas e Tecnologia em Redes de Computadores. Também em 2009, o Doutorado... | Em 2009 a Faculdade de Computação (FACOM) foi implantada, com a criação de dois novos cursos para funcionamento já em 2010: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento Sistemas e Tecnologia em Redes de Computadores. Também em 2009, o Doutorado em Ciência da Computação da UFMS, em associação com a UFG, foi aprovado pela Cap... | Em 2011 a Facom recebe a primeira turma do Curso de Bacharelado em Engenharia de Computação e em 2015 a primeira turma do Curso de Bacharelado em Engenharia de Software, ampliando ainda mais o leque de opções para a comunidade, totalizando 400 vagas anuais para a graduação, sendo 210 em cursos noturnos. | Em <h1> 2011 <h1> a Facom recebe a primeira turma do Curso de Bacharelado em Engenharia de Computação e em 2015 a primeira turma do Curso de Bacharelado em Engenharia de Software, ampliando ainda mais o leque de opções para a comunidade, totalizando 400 vagas anuais para a graduação, sendo 210 em cursos noturnos. | Em 2009 a Faculdade de Computação( FACOM) foi implantada, com a criação de dois novos cursos para funcionamento já em 2010: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento Sistemas e Tecnologia em Redes de Computadores. Também em 2009, o Doutorado em Ciência da Computação da UFMS, em associação com a UFG, foi aprovado pela Cap... |
Qual elemento de TI é indispensável em uma organização? | c022e0c917d148d784d2594b4652e20b | Na década de 1990, sistemas abertos, integração e modelos se tornam itens essenciais nos departamentos de sistemas acabando com a incompatibilidade. A integração tecnológica flexibilizou e facilitou a troca e o acesso às informações otimizando o funcionamento da empresa. Surge, por exemplo, o sistema EDI (electronic da... | computador | question: Qual elemento de TI é indispensável em uma organização? paragraph: Na década de 1990, sistemas abertos, integração e modelos se tornam itens essenciais nos departamentos de sistemas acabando com a incompatibilidade. A integração tecnológica flexibilizou e facilitou a troca e o acesso às informações otimizando... | Na década de 1990, sistemas abertos, integração e modelos se tornam itens essenciais nos departamentos de sistemas acabando com a incompatibilidade. A integração tecnológica flexibilizou e facilitou a troca e o acesso às informações otimizando o funcionamento da empresa. Surge, por exemplo, o sistema EDI (electronic da... | O computador se torna elemento de TI indispensável em uma organização. | O <h1> computador <h1> se torna elemento de TI indispensável em uma organização. | Na década de 1990, sistemas abertos, integração e modelos se tornam itens essenciais nos departamentos de sistemas acabando com a incompatibilidade. A integração tecnológica flexibilizou e facilitou a troca e o acesso às informações otimizando o funcionamento da empresa. Surge, por exemplo, o sistema EDI( electronic da... |
De quem foram as palavras “Há pouco tempo não passava de um sonho de idealistas, hoje é uma realidade irreversível. Mais do que isto é uma garantia de um futuro mais promissor, quando os resultados das pesquisas financiadas se constituírem-se em fatos que beneficiarão os moradores de Brasília”? | 6066b65076d145658e78b885fcf5496e | Os anos se passaram, a instituição ganhou corpo, outros editais foram criados, programas foram implantados e a FAPDF se consolidou no DF. Ainda nas palavras de Laraia, em artigo publicado em 1994, “Há pouco tempo não passava de um sonho de idealistas, hoje é uma realidade irreversível. Mais do que isto é uma garantia d... | Laraia | question: De quem foram as palavras “Há pouco tempo não passava de um sonho de idealistas, hoje é uma realidade irreversível. Mais do que isto é uma garantia de um futuro mais promissor, quando os resultados das pesquisas financiadas se constituírem-se em fatos que beneficiarão os moradores de Brasília”? paragraph: Os ... | Os anos se passaram, a instituição ganhou corpo, outros editais foram criados, programas foram implantados e a FAPDF se consolidou no DF. Ainda nas palavras de <h1> Laraia <h1> , em artigo publicado em 1994, “Há pouco tempo não passava de um sonho de idealistas, hoje é uma realidade irreversível. Mais do que isto é um... | Ainda nas palavras de Laraia, em artigo publicado em 1994,“ Há pouco tempo não passava de um sonho de idealistas, hoje é uma realidade irreversível. | Ainda nas palavras de <h1> Laraia <h1> , em artigo publicado em 1994, “Há pouco tempo não passava de um sonho de idealistas, hoje é uma realidade irreversível. | Os anos se passaram, a instituição ganhou corpo, outros editais foram criados, programas foram implantados e a FAPDF se consolidou no DF. <h1>Ainda nas palavras de Laraia, em artigo publicado em 1994,“ Há pouco tempo não passava de um sonho de idealistas, hoje é uma realidade irreversível<h1> . Maisdo que isto é uma ... |
de quando é a resolução no 401? | 4f95eb720bbe4db597cae6a75bfe5fcf | a resolução no 401, de 22 de novembro de 2013, que estabelece as normas para a renovação de matrícula dos cursos de graduação, presenciais, da fundação universidade federal de mato grosso do sul, passa a vigorar acrescida do seguinte dispositivo: após a validação das matrículas, pelo diretor da unidade da administração... | 22 de novembro de 2013 | question: de quando é a resolução no 401? paragraph: a resolução no 401, de 22 de novembro de 2013, que estabelece as normas para a renovação de matrícula dos cursos de graduação, presenciais, da fundação universidade federal de mato grosso do sul, passa a vigorar acrescida do seguinte dispositivo: após a validação das... | a resolução no 401, de <h1> 22 de novembro de 2013 <h1> , que estabelece as normas para a renovação de matrícula dos cursos de graduação, presenciais, da fundação universidade federal de mato grosso do sul, passa a vigorar acrescida do seguinte dispositivo: após a validação das matrículas, pelo diretor da unidade da a... | a resolução no 401, de 22 de novembro de 2013, que estabelece as normas para a renovação de matrícula dos cursos de graduação, presenciais, da fundação universidade federal de mato grosso do sul, passa a vigorar acrescida do seguinte dispositivo: após a validação das matrículas, pelo diretor da unidade da administraç... | a resolução no 401, de <h1> 22 de novembro de 2013 <h1> , que estabelece as normas para a renovação de matrícula dos cursos de graduação, presenciais, da fundação universidade federal de mato grosso do sul, passa a vigorar acrescida do seguinte dispositivo: após a validação das matrículas, pelo diretor da unidade da a... | <h1>a resolução no 401, de 22 de novembro de 2013, que estabelece as normas para a renovação de matrícula dos cursos de graduação, presenciais, da fundação universidade federal de mato grosso do sul, passa a vigorar acrescida do seguinte dispositivo: após a validação das matrículas, pelo diretor da unidade da adminis... |
Como a linguagem de programação é traduzida para a linguagem de máquina? | 3726147cc69b4a3b98fe7a31fa4f961a | Instruções são representadas no computador como números - o código para "copiar" poderia ser 007, por exemplo. O conjunto particular de instruções que um computador possui é conhecido como a linguagem de máquina do computador. Na prática, as pessoas não escrevem instruções diretamente na linguagem de máquina mas em uma... | através de programas especiais | question: Como a linguagem de programação é traduzida para a linguagem de máquina? paragraph: Instruções são representadas no computador como números - o código para "copiar" poderia ser 007, por exemplo. O conjunto particular de instruções que um computador possui é conhecido como a linguagem de máquina do computador.... | Instruções são representadas no computador como números - o código para "copiar" poderia ser 007, por exemplo. O conjunto particular de instruções que um computador possui é conhecido como a linguagem de máquina do computador. Na prática, as pessoas não escrevem instruções diretamente na linguagem de máquina mas em uma... | Na prática, as pessoas não escrevem instruções diretamente na linguagem de máquina mas em uma linguagem de programação, que é posteriormente traduzida na linguagem de máquina através de programas especiais, como interpretadores e compiladores. | Na prática, as pessoas não escrevem instruções diretamente na linguagem de máquina mas em uma linguagem de programação, que é posteriormente traduzida na linguagem de máquina <h1> através de programas especiais <h1> , como interpretadores e compiladores. | Instruções são representadas no computador como números- o código para" copiar" poderia ser 007, por exemplo. O conjunto particular de instruções que um computador possui é conhecido como a linguagem de máquina do computador. <h1>Na prática, as pessoas não escrevem instruções diretamente na linguagem de máquina mas em ... |
O que a ciência da computação estuda? | ac9e4510c29d488fbb0141ebd0e647e0 | Friedrich Ludwig Bauer definiu-a como: "Engenharia de Software é a criação e a utilização de sólidos princípios de engenharia a fim de obter software de maneira econômica, que seja confiável e que trabalhe em máquinas reais". Margaret Hamilton é creditada por ter criado o termo "engenharia de software". O próprio signi... | os fundamentos teóricos dos aspectos computacionais | question: O que a ciência da computação estuda? paragraph: Friedrich Ludwig Bauer definiu-a como: "Engenharia de Software é a criação e a utilização de sólidos princípios de engenharia a fim de obter software de maneira econômica, que seja confiável e que trabalhe em máquinas reais". Margaret Hamilton é creditada por t... | Friedrich Ludwig Bauer definiu-a como: "Engenharia de Software é a criação e a utilização de sólidos princípios de engenharia a fim de obter software de maneira econômica, que seja confiável e que trabalhe em máquinas reais". Margaret Hamilton é creditada por ter criado o termo "engenharia de software". O próprio signi... | A Engenharia de Software se concentra nos aspectos práticos da produção de um sistema de software, enquanto a ciência da computação estuda os fundamentos teóricos dos aspectos computacionais. | A Engenharia de Software se concentra nos aspectos práticos da produção de um sistema de software, enquanto a ciência da computação estuda <h1> os fundamentos teóricos dos aspectos computacionais <h1> . | Friedrich Ludwig Bauer definiu-a como:" Engenharia de Software é a criação e a utilização de sólidos princípios de engenharia a fim de obter software de maneira econômica, que seja confiável e que trabalhe em máquinas reais". Margaret Hamilton é creditada por ter criado o termo" engenharia de software". O próprio signi... |
Quais disciplinas o acadêmico deve preencher no formulário eletrônico? | 1a27ec91f90f44318309b7640c944804 | Na etapa de seleção de disciplinas on-line, o discente deve preencher formulário eletrônico, através do Sistema Acadêmico (Siscad), assinalando as disciplinas que pretende cursar no período letivo subsequente, respeitando-se os pré-requisitos e a compatibilidade dos horários de aula das disciplinas selecionadas. A prio... | disciplinas que pretende cursar no período letivo subsequente | question: Quais disciplinas o acadêmico deve preencher no formulário eletrônico? paragraph: Na etapa de seleção de disciplinas on-line, o discente deve preencher formulário eletrônico, através do Sistema Acadêmico (Siscad), assinalando as disciplinas que pretende cursar no período letivo subsequente, respeitando-se os ... | Na etapa de seleção de disciplinas on-line, o discente deve preencher formulário eletrônico, através do Sistema Acadêmico (Siscad), assinalando as <h1> disciplinas que pretende cursar no período letivo subsequente <h1> , respeitando-se os pré-requisitos e a compatibilidade dos horários de aula das disciplinas selecion... | Na etapa de seleção de disciplinas on-line, o discente deve preencher formulário eletrônico, através do Sistema Acadêmico( Siscad), assinalando as disciplinas que pretende cursar no período letivo subsequente, respeitando-se os pré-requisitos e a compatibilidade dos horários de aula das disciplinas selecionadas. | Na etapa de seleção de disciplinas on-line, o discente deve preencher formulário eletrônico, através do Sistema Acadêmico (Siscad), assinalando as <h1> disciplinas que pretende cursar no período letivo subsequente <h1> , respeitando-se os pré-requisitos e a compatibilidade dos horários de aula das disciplinas selecion... | <h1>Na etapa de seleção de disciplinas on-line, o discente deve preencher formulário eletrônico, através do Sistema Acadêmico( Siscad), assinalando as disciplinas que pretende cursar no período letivo subsequente, respeitando-se os pré-requisitos e a compatibilidade dos horários de aula das disciplinas selecionadas<h... |
onde está definido o prazo para renovação de matrícula? | 38087b76b3674f84bb471fdce0103265 | a renovação de matrícula é realizada por meio do sistema acadêmico (siscad), composta pelas três etapas consecutivas abaixo, cujos prazos são definidos pelo calendário acadêmico: seleção de disciplinas on-line, pelo discente: etapa obrigatória, realizada pelo sistema acadêmico (siscad), por todos os discentes regulares... | calendário acadêmico | question: onde está definido o prazo para renovação de matrícula? paragraph: a renovação de matrícula é realizada por meio do sistema acadêmico (siscad), composta pelas três etapas consecutivas abaixo, cujos prazos são definidos pelo calendário acadêmico: seleção de disciplinas on-line, pelo discente: etapa obrigatória... | a renovação de matrícula é realizada por meio do sistema acadêmico (siscad), composta pelas três etapas consecutivas abaixo, cujos prazos são definidos pelo <h1> calendário acadêmico <h1> : seleção de disciplinas on-line, pelo discente: etapa obrigatória, realizada pelo sistema acadêmico (siscad), por todos os discent... | a renovação de matrícula é realizada por meio do sistema acadêmico( siscad), composta pelas três etapas consecutivas abaixo, cujos prazos são definidos pelo calendário acadêmico: seleção de disciplinas on-line, pelo discente: etapa obrigatória, realizada pelo sistema acadêmico( siscad), por todos os discentes regular... | a renovação de matrícula é realizada por meio do sistema acadêmico (siscad), composta pelas três etapas consecutivas abaixo, cujos prazos são definidos pelo <h1> calendário acadêmico <h1> : seleção de disciplinas on-line, pelo discente: etapa obrigatória, realizada pelo sistema acadêmico (siscad), por todos os discent... | <h1>a renovação de matrícula é realizada por meio do sistema acadêmico( siscad), composta pelas três etapas consecutivas abaixo, cujos prazos são definidos pelo calendário acadêmico: seleção de disciplinas on-line, pelo discente: etapa obrigatória, realizada pelo sistema acadêmico( siscad), por todos os discentes reg... |
Quais órgãos centrais são comuns em universidades? | 483b327d3f80408fa56ffa3e3778aabf | Apesar do modelo de organização variar de instituição para instituição, quase todas as universidades dispõem de alguns órgãos centrais comuns, como um reitor, chanceler ou presidente, um conselho de curadores, um senado universitário e decanos das várias unidades orgânicas. O provimento destes órgãos varia conforme o e... | reitor, chanceler ou presidente, um conselho de curadores, um senado universitário e decanos das várias unidades orgânicas | question: Quais órgãos centrais são comuns em universidades? paragraph: Apesar do modelo de organização variar de instituição para instituição, quase todas as universidades dispõem de alguns órgãos centrais comuns, como um reitor, chanceler ou presidente, um conselho de curadores, um senado universitário e decanos das ... | Apesar do modelo de organização variar de instituição para instituição, quase todas as universidades dispõem de alguns órgãos centrais comuns, como um <h1> reitor, chanceler ou presidente, um conselho de curadores, um senado universitário e decanos das várias unidades orgânicas <h1> . O provimento destes órgãos varia ... | Apesar do modelo de organização variar de instituição para instituição, quase todas as universidades dispõem de alguns órgãos centrais comuns, como um reitor, chanceler ou presidente, um conselho de curadores, um senado universitário e decanos das várias unidades orgânicas. | Apesar do modelo de organização variar de instituição para instituição, quase todas as universidades dispõem de alguns órgãos centrais comuns, como um <h1> reitor, chanceler ou presidente, um conselho de curadores, um senado universitário e decanos das várias unidades orgânicas <h1> . | <h1>Apesar do modelo de organização variar de instituição para instituição, quase todas as universidades dispõem de alguns órgãos centrais comuns, como um reitor, chanceler ou presidente, um conselho de curadores, um senado universitário e decanos das várias unidades orgânicas<h1> . Oprovimento destes órgãos varia co... |
Dentro de qual escola foi criado o curso de Engenharia de Computação? | 319e0bb3c1294bc9ba0040b79397f0c9 | No caso da Universidade de São Paulo (USP), o curso de Engenharia de Computação foi criado dentro da Escola Politécnica, que já oferecia um curso de Engenharia Eletrônica com ênfase em sistemas, e o curso original de bacharelado em Ciência da Computação continuou sendo oferecido pelo Instituto de Matemática e Estatísti... | Escola Politécnica | question: Dentro de qual escola foi criado o curso de Engenharia de Computação? paragraph: No caso da Universidade de São Paulo (USP), o curso de Engenharia de Computação foi criado dentro da Escola Politécnica, que já oferecia um curso de Engenharia Eletrônica com ênfase em sistemas, e o curso original de bacharelado ... | No caso da Universidade de São Paulo (USP), o curso de Engenharia de Computação foi criado dentro da <h1> Escola Politécnica <h1> , que já oferecia um curso de Engenharia Eletrônica com ênfase em sistemas, e o curso original de bacharelado em Ciência da Computação continuou sendo oferecido pelo Instituto de Matemática... | No caso da Universidade de São Paulo( USP), o curso de Engenharia de Computação foi criado dentro da Escola Politécnica, que já oferecia um curso de Engenharia Eletrônica com ênfase em sistemas, e o curso original de bacharelado em Ciência da Computação continuou sendo oferecido pelo Instituto de Matemática e Estatís... | No caso da Universidade de São Paulo (USP), o curso de Engenharia de Computação foi criado dentro da <h1> Escola Politécnica <h1> , que já oferecia um curso de Engenharia Eletrônica com ênfase em sistemas, e o curso original de bacharelado em Ciência da Computação continuou sendo oferecido pelo Instituto de Matemática... | <h1>No caso da Universidade de São Paulo( USP), o curso de Engenharia de Computação foi criado dentro da Escola Politécnica, que já oferecia um curso de Engenharia Eletrônica com ênfase em sistemas, e o curso original de bacharelado em Ciência da Computação continuou sendo oferecido pelo Instituto de Matemática e Est... |
O que um professor precisa para exercer a profissão? | 9b4893be3ceb45c2be60797c42a1e343 | Professor ou docente é uma pessoa que ensina ciência, arte, técnica ou outros conhecimentos. Para o exercício dessa profissão, requer-se qualificações acadêmicas e pedagógicas, para que consiga transmitir/ensinar a matéria de estudo da melhor forma possível ao aluno. É uma das profissões mais importantes, tendo em vist... | qualificações acadêmicas e pedagógicas | question: O que um professor precisa para exercer a profissão? paragraph: Professor ou docente é uma pessoa que ensina ciência, arte, técnica ou outros conhecimentos. Para o exercício dessa profissão, requer-se qualificações acadêmicas e pedagógicas, para que consiga transmitir/ensinar a matéria de estudo da melhor for... | Professor ou docente é uma pessoa que ensina ciência, arte, técnica ou outros conhecimentos. Para o exercício dessa profissão, requer-se <h1> qualificações acadêmicas e pedagógicas <h1> , para que consiga transmitir/ensinar a matéria de estudo da melhor forma possível ao aluno. É uma das profissões mais importantes, t... | Para o exercício dessa profissão, requer-se qualificações acadêmicas e pedagógicas, para que consiga transmitir/ ensinar a matéria de estudo da melhor forma possível ao aluno. | Para o exercício dessa profissão, requer-se <h1> qualificações acadêmicas e pedagógicas <h1> , para que consiga transmitir/ensinar a matéria de estudo da melhor forma possível ao aluno. | Professor ou docente é uma pessoa que ensina ciência, arte, técnica ou outros conhecimentos. <h1>Para o exercício dessa profissão, requer-se qualificações acadêmicas e pedagógicas, para que consiga transmitir/ ensinar a matéria de estudo da melhor forma possível ao aluno<h1> . Éuma das profissões mais importantes, te... |
A atividade universitária possui quantos pilares? | dde0e33203a543c78fdb274a56f18cff | A pesquisa acadêmica é realizada no âmbito da academia (universidade, faculdade ou outra instituição de ensino superior), conduzida por pesquisadores que comumente são docentes, estudantes universitários e pesquisadores independentes. A pesquisa acadêmica é um dos três pilares da atividade universitária, junto com o en... | três | question: A atividade universitária possui quantos pilares? paragraph: A pesquisa acadêmica é realizada no âmbito da academia (universidade, faculdade ou outra instituição de ensino superior), conduzida por pesquisadores que comumente são docentes, estudantes universitários e pesquisadores independentes. A pesquisa aca... | A pesquisa acadêmica é realizada no âmbito da academia (universidade, faculdade ou outra instituição de ensino superior), conduzida por pesquisadores que comumente são docentes, estudantes universitários e pesquisadores independentes. A pesquisa acadêmica é um dos <h1> três <h1> pilares da atividade universitária, ju... | A pesquisa acadêmica é um dos três pilares da atividade universitária, junto com o ensino e a extensão. | A pesquisa acadêmica é um dos <h1> três <h1> pilares da atividade universitária, junto com o ensino e a extensão. | A pesquisa acadêmica é realizada no âmbito da academia( universidade, faculdade ou outra instituição de ensino superior), conduzida por pesquisadores que comumente são docentes, estudantes universitários e pesquisadores independentes. <h1>A pesquisa acadêmica é um dos três pilares da atividade universitária, junto ... |
Quando o computador foi originalmente descrito? | 26d9ec76d75344b393dc167c202be724 | Foi com Charles Babbage que o computador moderno começou a ganhar forma, através de seu trabalho no engenho analítico. O equipamento descrito originalmente em 1837, mais de um século antes de seu sucessor, nunca foi construído com sucesso, mas possuía todas as funções de um computador moderno. O dispositivo de Babbage ... | 1837 | question: Quando o computador foi originalmente descrito? paragraph: Foi com Charles Babbage que o computador moderno começou a ganhar forma, através de seu trabalho no engenho analítico. O equipamento descrito originalmente em 1837, mais de um século antes de seu sucessor, nunca foi construído com sucesso, mas possuía... | Foi com Charles Babbage que o computador moderno começou a ganhar forma, através de seu trabalho no engenho analítico. O equipamento descrito originalmente em <h1> 1837 <h1> , mais de um século antes de seu sucessor, nunca foi construído com sucesso, mas possuía todas as funções de um computador moderno. O dispositivo... | O equipamento descrito originalmente em 1837, mais de um século antes de seu sucessor, nunca foi construído com sucesso, mas possuía todas as funções de um computador moderno. | O equipamento descrito originalmente em <h1> 1837 <h1> , mais de um século antes de seu sucessor, nunca foi construído com sucesso, mas possuía todas as funções de um computador moderno. | Foi com Charles Babbage que o computador moderno começou a ganhar forma, através de seu trabalho no engenho analítico. <h1>O equipamento descrito originalmente em 1837, mais de um século antes de seu sucessor, nunca foi construído com sucesso, mas possuía todas as funções de um computador moderno<h1> . Odispositivo d... |
O processo seletivo do programa de monitoria da resolução nº 342 tem qual finalidade? | 95f680d53dc94b628a3dd8d8b9c21c58 | A FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL por meio da Pró-Reitoria de Graduação - Prograd, no uso de suas atribuições legais, e de acordo com a Resolução Coeg nº 342, de 22 de junho de 2015, torna público o Processo Seletivo do Programa de Monitoria de Ensino de Graduação, para seleção de disciplinas que ob... | seleção de disciplinas que obterão monitores para o segundo semestre letivo de 2018 | question: O processo seletivo do programa de monitoria da resolução nº 342 tem qual finalidade? paragraph: A FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL por meio da Pró-Reitoria de Graduação - Prograd, no uso de suas atribuições legais, e de acordo com a Resolução Coeg nº 342, de 22 de junho de 2015, torna públ... | A FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL por meio da Pró-Reitoria de Graduação - Prograd, no uso de suas atribuições legais, e de acordo com a Resolução Coeg nº 342, de 22 de junho de 2015, torna público o Processo Seletivo do Programa de Monitoria de Ensino de Graduação, para <h1> seleção de disciplinas ... | A FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL por meio da Pró-Reitoria de Graduação- Prograd, no uso de suas atribuições legais, e de acordo com a Resolução Coeg nº 342, de 22 de junho de 2015, torna público o Processo Seletivo do Programa de Monitoria de Ensino de Graduação, para seleção de disciplinas que o... | A FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL por meio da Pró-Reitoria de Graduação - Prograd, no uso de suas atribuições legais, e de acordo com a Resolução Coeg nº 342, de 22 de junho de 2015, torna público o Processo Seletivo do Programa de Monitoria de Ensino de Graduação, para <h1> seleção de disciplinas ... | <h1>A FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL por meio da Pró-Reitoria de Graduação- Prograd, no uso de suas atribuições legais, e de acordo com a Resolução Coeg nº 342, de 22 de junho de 2015, torna público o Processo Seletivo do Programa de Monitoria de Ensino de Graduação, para seleção de disciplinas q... |
Qual a condição para incluir disciplinas durante a etapa de ajustes de matrícula? | 4f5e0fca2de74f499a98731c7af28c95 | Na etapa de ajustes de matrícula, o Coordenador de Curso é responsável pela orientação e acompanhamento aos discentes, para continuidade do processo de renovação de matrícula. O discente que tenha perdido o prazo na etapa de seleção de disciplinas online ou tenha interesse em alterar a sua matrícula em disciplinas, dev... | se houver vagas disponíveis em alguma turma da respectiva disciplina | question: Qual a condição para incluir disciplinas durante a etapa de ajustes de matrícula? paragraph: Na etapa de ajustes de matrícula, o Coordenador de Curso é responsável pela orientação e acompanhamento aos discentes, para continuidade do processo de renovação de matrícula. O discente que tenha perdido o prazo na e... | Na etapa de ajustes de matrícula, o Coordenador de Curso é responsável pela orientação e acompanhamento aos discentes, para continuidade do processo de renovação de matrícula. O discente que tenha perdido o prazo na etapa de seleção de disciplinas online ou tenha interesse em alterar a sua matrícula em disciplinas, dev... | Durante a etapa de ajustes de matrícula, as solicitações de inclusão de disciplina serão atendidas somente se houver vagas disponíveis em alguma turma da respectiva disciplina, respeitando-se o disposto nos incisos II a IV do art. 2o. | Durante a etapa de ajustes de matrícula, as solicitações de inclusão de disciplina serão atendidas somente <h1> se houver vagas disponíveis em alguma turma da respectiva disciplina <h1> , respeitando-se o disposto nos incisos II a IV do art. 2o. | Na etapa de ajustes de matrícula, o Coordenador de Curso é responsável pela orientação e acompanhamento aos discentes, para continuidade do processo de renovação de matrícula. O discente que tenha perdido o prazo na etapa de seleção de disciplinas online ou tenha interesse em alterar a sua matrícula em disciplinas, dev... |
A qual universidade era reservado o status de Universidade em Portugal? | 45ef63e22a0c4a9f8f58dbf05064e51b | O ensino superior no Brasil começou muito antes, ainda no período colonial, com a criação de escolas superiores especializadas, modeladas em escolas semelhantes existentes na Metrópole Portuguesa. Uma das primeiras foi a Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho, criada em 1792, no Rio de Janeiro, pela Rainha... | Universidade de Coimbra | question: A qual universidade era reservado o status de Universidade em Portugal? paragraph: O ensino superior no Brasil começou muito antes, ainda no período colonial, com a criação de escolas superiores especializadas, modeladas em escolas semelhantes existentes na Metrópole Portuguesa. Uma das primeiras foi a Real A... | O ensino superior no Brasil começou muito antes, ainda no período colonial, com a criação de escolas superiores especializadas, modeladas em escolas semelhantes existentes na Metrópole Portuguesa. Uma das primeiras foi a Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho, criada em 1792, no Rio de Janeiro, pela Rainha... | Segundo o modelo português, a nenhuma destas escolas foi atribuído o status de universidade, o qual era reservado em todo o Império Português à Universidade de Coimbra ( mesmo em Portugal, com excepção da Universidade de Évora, com existência breve, as diversas instituições de ensino superiores existentes fora de Co... | Segundo o modelo português, a nenhuma destas escolas foi atribuído o status de universidade, o qual era reservado em todo o Império Português à <h1> Universidade de Coimbra <h1> (mesmo em Portugal, com excepção da Universidade de Évora, com existência breve, as diversas instituições de ensino superiores existentes fo... | O ensino superior no Brasil começou muito antes, ainda no período colonial, com a criação de escolas superiores especializadas, modeladas em escolas semelhantes existentes na Metrópole Portuguesa. Uma das primeiras foi a Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho, criada em 1792, no Rio de Janeiro, pela Rainha... |
Para o que a engenharia de software é voltada? | 086c45df5f5c4c6382bde322aec7ba12 | Engenharia de software é uma área da computação voltada à especificação, desenvolvimento, manutenção e criação de software, com a aplicação de tecnologias e práticas de gerência de projetos e outras disciplinas, visando organização, produtividade e qualidade. Atualmente, essas tecnologias e práticas englobam linguagens... | especificação, desenvolvimento, manutenção e criação de software | question: Para o que a engenharia de software é voltada? paragraph: Engenharia de software é uma área da computação voltada à especificação, desenvolvimento, manutenção e criação de software, com a aplicação de tecnologias e práticas de gerência de projetos e outras disciplinas, visando organização, produtividade e qua... | Engenharia de software é uma área da computação voltada à <h1> especificação, desenvolvimento, manutenção e criação de software <h1> , com a aplicação de tecnologias e práticas de gerência de projetos e outras disciplinas, visando organização, produtividade e qualidade. Atualmente, essas tecnologias e práticas engloba... | Engenharia de software é uma área da computação voltada à especificação, desenvolvimento, manutenção e criação de software, com a aplicação de tecnologias e práticas de gerência de projetos e outras disciplinas, visando organização, produtividade e qualidade. | Engenharia de software é uma área da computação voltada à <h1> especificação, desenvolvimento, manutenção e criação de software <h1> , com a aplicação de tecnologias e práticas de gerência de projetos e outras disciplinas, visando organização, produtividade e qualidade. | <h1>Engenharia de software é uma área da computação voltada à especificação, desenvolvimento, manutenção e criação de software, com a aplicação de tecnologias e práticas de gerência de projetos e outras disciplinas, visando organização, produtividade e qualidade<h1> .Atualmente, essas tecnologias e práticas englobam ... |
Qual foi a necessidade que fez a lei da criação da FAPDF ser alterada pela lei nº 3.652? | 3dc66f2440a446f3b6e118cf4783f71a | Em 15 de janeiro de 1998, a Lei de criação da Fundação foi alterada pela Lei nº 1.862. O Instituto de Ciência e Tecnologia do Distrito Federal (ICT/DF) foi incorporado à FAPDF por meio do Decreto nº 21.527, de 23 de agosto de 2000. Em 09 de agosto de 2005, sob a necessidade de reestruturação organizacional, a Lei de cr... | reestruturação organizacional | question: Qual foi a necessidade que fez a lei da criação da FAPDF ser alterada pela lei nº 3.652? paragraph: Em 15 de janeiro de 1998, a Lei de criação da Fundação foi alterada pela Lei nº 1.862. O Instituto de Ciência e Tecnologia do Distrito Federal (ICT/DF) foi incorporado à FAPDF por meio do Decreto nº 21.527, de ... | Em 15 de janeiro de 1998, a Lei de criação da Fundação foi alterada pela Lei nº 1.862. O Instituto de Ciência e Tecnologia do Distrito Federal (ICT/DF) foi incorporado à FAPDF por meio do Decreto nº 21.527, de 23 de agosto de 2000. Em 09 de agosto de 2005, sob a necessidade de <h1> reestruturação organizacional <h1> ,... | Em 09 de agosto de 2005, sob a necessidade de reestruturação organizacional, a Lei de criação da FAPDF foi alterada novamente pela Lei nº 3.652 de 09 de agosto de 2005. | Em 09 de agosto de 2005, sob a necessidade de <h1> reestruturação organizacional <h1> , a Lei de criação da FAPDF foi alterada novamente pela Lei nº 3.652 de 09 de agosto de 2005. | Em 15 de janeiro de 1998, a Lei de criação da Fundação foi alterada pela Lei nº 1.862. O Instituto de Ciência e Tecnologia do Distrito Federal( ICT/ DF) foi incorporado à FAPDF por meio do Decreto nº 21.527, de 23 de agosto de 2000. <h1>Em 09 de agosto de 2005, sob a necessidade de reestruturação organizacional, a Le... |
Para que servia o ENIAC? | bad977e5c7cc4d6da4a7e55cba8a598a | O primeiro computador eletromecânico foi construído por Konrad Zuse (1910–1995). Em 1936, esse engenheiro alemão construiu, a partir de relês que executavam os cálculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1. Zuse tentou vender o computador ao governo alemão, que desprezou a oferta, já que não auxiliaria no esforço de... | calcular trajetórias balísticas | question: Para que servia o ENIAC? paragraph: O primeiro computador eletromecânico foi construído por Konrad Zuse (1910–1995). Em 1936, esse engenheiro alemão construiu, a partir de relês que executavam os cálculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1. Zuse tentou vender o computador ao governo alemão, que desprezou... | O primeiro computador eletromecânico foi construído por Konrad Zuse (1910–1995). Em 1936, esse engenheiro alemão construiu, a partir de relês que executavam os cálculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1. Zuse tentou vender o computador ao governo alemão, que desprezou a oferta, já que não auxiliaria no esforço de... | Tendo sido projetado para calcular trajetórias balísticas, o ENIAC foi mantido em segredo pelo governo americano até o final da guerra, quando foi anunciado ao mundo. | Tendo sido projetado para <h1> calcular trajetórias balísticas <h1> , o ENIAC foi mantido em segredo pelo governo americano até o final da guerra, quando foi anunciado ao mundo. | O primeiro computador eletromecânico foi construído por Konrad Zuse( 1910–1995). Em 1936, esse engenheiro alemão construiu, a partir de relês que executavam os cálculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1. Zuse tentou vender o computador ao governo alemão, que desprezou a oferta, já que não auxiliaria no esforço de... |
Qual o objetivo da pesquisa acadêmica? | f9cd0600fa6d45de99d3211a7711f0df | A pesquisa acadêmica é realizada no âmbito da academia (universidade, faculdade ou outra instituição de ensino superior), conduzida por pesquisadores que comumente são docentes, estudantes universitários e pesquisadores independentes. A pesquisa acadêmica é um dos três pilares da atividade universitária, junto com o en... | produzir conhecimento para uma disciplina acadêmica | question: Qual o objetivo da pesquisa acadêmica? paragraph: A pesquisa acadêmica é realizada no âmbito da academia (universidade, faculdade ou outra instituição de ensino superior), conduzida por pesquisadores que comumente são docentes, estudantes universitários e pesquisadores independentes. A pesquisa acadêmica é um... | A pesquisa acadêmica é realizada no âmbito da academia (universidade, faculdade ou outra instituição de ensino superior), conduzida por pesquisadores que comumente são docentes, estudantes universitários e pesquisadores independentes. A pesquisa acadêmica é um dos três pilares da atividade universitária, junto com o en... | Visa a produzir conhecimento para uma disciplina acadêmica, bem como investigações relacionadas à prática dos processos de ensino-aprendizado. | Visa a <h1> produzir conhecimento para uma disciplina acadêmica <h1> , bem como investigações relacionadas à prática dos processos de ensino-aprendizado. | A pesquisa acadêmica é realizada no âmbito da academia( universidade, faculdade ou outra instituição de ensino superior), conduzida por pesquisadores que comumente são docentes, estudantes universitários e pesquisadores independentes. A pesquisa acadêmica é um dos três pilares da atividade universitária, junto com o en... |
A matriz curricular do curso é composta pelo quê? | f1ad5c3ebd6d4547828c44cc40b25adb | Bacharelado: modalidade de Curso de Graduação de formação profissional. Carga Horária do Curso: número de horas-aula obtidas pela soma das cargas horárias dos componentes curriculares previstos no Projeto Pedagógico do Curso. Carga Horária Semestral: número de horas-aula obtidas pela soma das cargas horárias das discip... | Componente Curricular | question: A matriz curricular do curso é composta pelo quê? paragraph: Bacharelado: modalidade de Curso de Graduação de formação profissional. Carga Horária do Curso: número de horas-aula obtidas pela soma das cargas horárias dos componentes curriculares previstos no Projeto Pedagógico do Curso. Carga Horária Semestral... | Bacharelado: modalidade de Curso de Graduação de formação profissional. Carga Horária do Curso: número de horas-aula obtidas pela soma das cargas horárias dos componentes curriculares previstos no Projeto Pedagógico do Curso. Carga Horária Semestral: número de horas-aula obtidas pela soma das cargas horárias das discip... | Componente Curricular: é cada uma das disciplinas ou atividades acadêmicas que compõem a Matriz Curricular do Curso. | <h1> Componente Curricular <h1> : é cada uma das disciplinas ou atividades acadêmicas que compõem a Matriz Curricular do Curso. | Bacharelado: modalidade de Curso de Graduação de formação profissional. Carga Horária do Curso: número de horas-aula obtidas pela soma das cargas horárias dos componentes curriculares previstos no Projeto Pedagógico do Curso. Carga Horária Semestral: número de horas-aula obtidas pela soma das cargas horárias das discip... |
como deve ser elaborado o projeto pedagógico? | fc57d366ec674b21a423d6c93c7af751 | as unidades da administração setorial envolvidas com o oferecimento de cursos de graduação deverão tomar as providências necessárias para a aplicação das diretrizes curriculares nacionais dos cursos de graduação e implantação desta resolução. o projeto pedagógico de curso de graduação deverá ser elaborado unicamente po... | por meio de sistema eletrônico | question: como deve ser elaborado o projeto pedagógico? paragraph: as unidades da administração setorial envolvidas com o oferecimento de cursos de graduação deverão tomar as providências necessárias para a aplicação das diretrizes curriculares nacionais dos cursos de graduação e implantação desta resolução. o projeto ... | as unidades da administração setorial envolvidas com o oferecimento de cursos de graduação deverão tomar as providências necessárias para a aplicação das diretrizes curriculares nacionais dos cursos de graduação e implantação desta resolução. o projeto pedagógico de curso de graduação deverá ser elaborado unicamente <... | o projeto pedagógico de curso de graduação deverá ser elaborado unicamente por meio de sistema eletrônico, sendo submetido à apreciação do conselho de ensino de graduação. | o projeto pedagógico de curso de graduação deverá ser elaborado unicamente <h1> por meio de sistema eletrônico <h1> , sendo submetido à apreciação do conselho de ensino de graduação. | as unidades da administração setorial envolvidas com o oferecimento de cursos de graduação deverão tomar as providências necessárias para a aplicação das diretrizes curriculares nacionais dos cursos de graduação e implantação desta resolução. <h1>o projeto pedagógico de curso de graduação deverá ser elaborado unicament... |
O que fazer caso o aluno perca o prazo de seleção de disciplinas online? | 1d36e686f4144616a960651b3aa4c1a7 | Na etapa de ajustes de matrícula, o Coordenador de Curso é responsável pela orientação e acompanhamento aos discentes, para continuidade do processo de renovação de matrícula. O discente que tenha perdido o prazo na etapa de seleção de disciplinas online ou tenha interesse em alterar a sua matrícula em disciplinas, dev... | deve registrar a sua solicitação de alteração, durante a etapa de ajustes de matrícula, através do Sistema Acadêmico (Siscad) | question: O que fazer caso o aluno perca o prazo de seleção de disciplinas online? paragraph: Na etapa de ajustes de matrícula, o Coordenador de Curso é responsável pela orientação e acompanhamento aos discentes, para continuidade do processo de renovação de matrícula. O discente que tenha perdido o prazo na etapa de s... | Na etapa de ajustes de matrícula, o Coordenador de Curso é responsável pela orientação e acompanhamento aos discentes, para continuidade do processo de renovação de matrícula. O discente que tenha perdido o prazo na etapa de seleção de disciplinas online ou tenha interesse em alterar a sua matrícula em disciplinas, <h... | O discente que tenha perdido o prazo na etapa de seleção de disciplinas online ou tenha interesse em alterar a sua matrícula em disciplinas, deve registrar a sua solicitação de alteração, durante a etapa de ajustes de matrícula, através do Sistema Acadêmico( Siscad). | O discente que tenha perdido o prazo na etapa de seleção de disciplinas online ou tenha interesse em alterar a sua matrícula em disciplinas, <h1> deve registrar a sua solicitação de alteração, durante a etapa de ajustes de matrícula, através do Sistema Acadêmico (Siscad) <h1> . | Na etapa de ajustes de matrícula, o Coordenador de Curso é responsável pela orientação e acompanhamento aos discentes, para continuidade do processo de renovação de matrícula. <h1>O discente que tenha perdido o prazo na etapa de seleção de disciplinas online ou tenha interesse em alterar a sua matrícula em disciplinas,... |
Quantos consultores ad hoc consultaram os projetos? | 02404840820d42b0a9002b2f0847aa34 | À época, os projetos foram analisados por dois consultores ad hoc, residentes fora do DF, e pela Câmara de Assessoramento que se reuniu em julho de 1994. O primeiro projeto a receber apoio da instituição foi da área de psicologia, “O Estímulo à Criatividade no Sistema Universitário”, em setembro de 94, um marco para a ... | dois | question: Quantos consultores ad hoc consultaram os projetos? paragraph: À época, os projetos foram analisados por dois consultores ad hoc, residentes fora do DF, e pela Câmara de Assessoramento que se reuniu em julho de 1994. O primeiro projeto a receber apoio da instituição foi da área de psicologia, “O Estímulo à Cr... | À época, os projetos foram analisados por <h1> dois <h1> consultores ad hoc, residentes fora do DF, e pela Câmara de Assessoramento que se reuniu em julho de 1994. O primeiro projeto a receber apoio da instituição foi da área de psicologia, “O Estímulo à Criatividade no Sistema Universitário”, em setembro de 94, um m... | À época, os projetos foram analisados por dois consultores ad hoc, residentes fora do DF, e pela Câmara de Assessoramento que se reuniu em julho de 1994. | À época, os projetos foram analisados por <h1> dois <h1> consultores ad hoc, residentes fora do DF, e pela Câmara de Assessoramento que se reuniu em julho de 1994. | <h1>À época, os projetos foram analisados por dois consultores ad hoc, residentes fora do DF, e pela Câmara de Assessoramento que se reuniu em julho de 1994<h1> . Oprimeiro projeto a receber apoio da instituição foi da área de psicologia,“ O Estímulo à Criatividade no Sistema Universitário”, em setembro de 94, um m... |
Como é a forma mais adequada de dizer o que é uma metodologia? | 5c0c7cf6041f43f49d057419880789f7 | O termo metodologia é bastante controverso nas ciências em geral e na Engenharia de Software em particular. Muitos autores parecem tratar metodologia e método como sinônimos, porém seria mais adequado dizer que uma metodologia envolve princípios filosóficos que guiam uma gama de métodos que utilizam ferramentas e práti... | uma metodologia envolve princípios filosóficos que guiam uma gama de métodos que utilizam ferramentas e práticas diferenciadas para realizar algo | question: Como é a forma mais adequada de dizer o que é uma metodologia? paragraph: O termo metodologia é bastante controverso nas ciências em geral e na Engenharia de Software em particular. Muitos autores parecem tratar metodologia e método como sinônimos, porém seria mais adequado dizer que uma metodologia envolve p... | O termo metodologia é bastante controverso nas ciências em geral e na Engenharia de Software em particular. Muitos autores parecem tratar metodologia e método como sinônimos, porém seria mais adequado dizer que <h1> uma metodologia envolve princípios filosóficos que guiam uma gama de métodos que utilizam ferramentas e... | Muitos autores parecem tratar metodologia e método como sinônimos, porém seria mais adequado dizer que uma metodologia envolve princípios filosóficos que guiam uma gama de métodos que utilizam ferramentas e práticas diferenciadas para realizar algo. | Muitos autores parecem tratar metodologia e método como sinônimos, porém seria mais adequado dizer que <h1> uma metodologia envolve princípios filosóficos que guiam uma gama de métodos que utilizam ferramentas e práticas diferenciadas para realizar algo <h1> . | O termo metodologia é bastante controverso nas ciências em geral e na Engenharia de Software em particular. <h1>Muitos autores parecem tratar metodologia e método como sinônimos, porém seria mais adequado dizer que uma metodologia envolve princípios filosóficos que guiam uma gama de métodos que utilizam ferramentas e... |
Para que os alunos realizam atividades complementares? | c2d4e98825e84db08d455df3aeeb193b | Realizar atividades complementares para preencher a carga horária solicitada pela instituição de ensino do seu curso é muito mais do que uma obrigação. Vai além do que aquelas horas chatas que você tem que realizar de qualquer jeito só para se formar. É uma forma de incentivar o aluno a encontrar conteúdo de qualidade,... | para preencher a carga horária solicitada pela instituição de ensino do seu curso | question: Para que os alunos realizam atividades complementares? paragraph: Realizar atividades complementares para preencher a carga horária solicitada pela instituição de ensino do seu curso é muito mais do que uma obrigação. Vai além do que aquelas horas chatas que você tem que realizar de qualquer jeito só para se ... | Realizar atividades complementares <h1> para preencher a carga horária solicitada pela instituição de ensino do seu curso <h1> é muito mais do que uma obrigação. Vai além do que aquelas horas chatas que você tem que realizar de qualquer jeito só para se formar. É uma forma de incentivar o aluno a encontrar conteúdo d... | Realizar atividades complementares para preencher a carga horária solicitada pela instituição de ensino do seu curso é muito mais do que uma obrigação. | Realizar atividades complementares <h1> para preencher a carga horária solicitada pela instituição de ensino do seu curso <h1> é muito mais do que uma obrigação. | <h1>Realizar atividades complementares para preencher a carga horária solicitada pela instituição de ensino do seu curso é muito mais do que uma obrigação<h1> . Vaialém do que aquelas horas chatas que você tem que realizar de qualquer jeito só para se formar. É uma forma de incentivar o aluno a encontrar conteúdo d... |
O que acontece se o aluno reprovar no TCC? | ae1d5a162c1a4da8a43166cd349755b5 | Em muitas instituições, o TCC é encarado como critério final de avaliação do aluno: em caso de reprovação, o aluno estará impedido de obter o diploma e consequentemente exercer a respectiva profissão até que seja aprovado. O escopo e o formato do TCC (assim como sua própria nomenclatura) variam entre os diversos cursos... | o aluno estará impedido de obter o diploma | question: O que acontece se o aluno reprovar no TCC? paragraph: Em muitas instituições, o TCC é encarado como critério final de avaliação do aluno: em caso de reprovação, o aluno estará impedido de obter o diploma e consequentemente exercer a respectiva profissão até que seja aprovado. O escopo e o formato do TCC (assi... | Em muitas instituições, o TCC é encarado como critério final de avaliação do aluno: em caso de reprovação, <h1> o aluno estará impedido de obter o diploma <h1> e consequentemente exercer a respectiva profissão até que seja aprovado. O escopo e o formato do TCC (assim como sua própria nomenclatura) variam entre os div... | Em muitas instituições, o TCC é encarado como critério final de avaliação do aluno: em caso de reprovação, o aluno estará impedido de obter o diploma e consequentemente exercer a respectiva profissão até que seja aprovado. | Em muitas instituições, o TCC é encarado como critério final de avaliação do aluno: em caso de reprovação, <h1> o aluno estará impedido de obter o diploma <h1> e consequentemente exercer a respectiva profissão até que seja aprovado. | <h1>Em muitas instituições, o TCC é encarado como critério final de avaliação do aluno: em caso de reprovação, o aluno estará impedido de obter o diploma e consequentemente exercer a respectiva profissão até que seja aprovado<h1> . Oescopo e o formato do TCC( assim como sua própria nomenclatura) variam entre os div... |
quem é responsável pela verificação do cumprimento das atividades complementares? | 1afb90f9b7424d268d7685d5fdc776c4 | a tipologia das atividades complementares deverá ser definida em regulamento específico do curso e poderá incluir: disciplinas cursadas como enriquecimento curricular; estágio não obrigatório; iniciação científica; monitoria de ensino; monitoria de extensão; monografia, quando não estiver previsto na matriz curricular ... | de um ou mais professores | question: quem é responsável pela verificação do cumprimento das atividades complementares? paragraph: a tipologia das atividades complementares deverá ser definida em regulamento específico do curso e poderá incluir: disciplinas cursadas como enriquecimento curricular; estágio não obrigatório; iniciação científica; mo... | a tipologia das atividades complementares deverá ser definida em regulamento específico do curso e poderá incluir: disciplinas cursadas como enriquecimento curricular; estágio não obrigatório; iniciação científica; monitoria de ensino; monitoria de extensão; monografia, quando não estiver previsto na matriz curricular ... | a responsabilidade pela verificação do cumprimento das atividades complementares será de um ou mais professores, por determinação do diretor da unidade da administração setorial. | a responsabilidade pela verificação do cumprimento das atividades complementares será <h1> de um ou mais professores <h1> , por determinação do diretor da unidade da administração setorial. | a tipologia das atividades complementares deverá ser definida em regulamento específico do curso e poderá incluir: disciplinas cursadas como enriquecimento curricular; estágio não obrigatório; iniciação científica; monitoria de ensino; monitoria de extensão; monografia, quando não estiver previsto na matriz curricular ... |
Quem foi a pioneira em PBL no Brasil? | 444c890368894936a9e66ecdf5854114 | Atualmente, uma nova metodologia de ensino vem sido aplicada a cursos de Engenharia de Computação no Brasil: a Aprendizagem baseada em problemas ou Problem Based Learning (PBL). Essa metodologia, que tem como principal objetivo explorar o autodidatismo do aluno, bem como sua capacidade de trabalho em grupo, já vem send... | Universidade Estadual de Feira de Santana | question: Quem foi a pioneira em PBL no Brasil? paragraph: Atualmente, uma nova metodologia de ensino vem sido aplicada a cursos de Engenharia de Computação no Brasil: a Aprendizagem baseada em problemas ou Problem Based Learning (PBL). Essa metodologia, que tem como principal objetivo explorar o autodidatismo do aluno... | Atualmente, uma nova metodologia de ensino vem sido aplicada a cursos de Engenharia de Computação no Brasil: a Aprendizagem baseada em problemas ou Problem Based Learning (PBL). Essa metodologia, que tem como principal objetivo explorar o autodidatismo do aluno, bem como sua capacidade de trabalho em grupo, já vem send... | Essa metodologia, que tem como principal objetivo explorar o autodidatismo do aluno, bem como sua capacidade de trabalho em grupo, já vem sendo aplicada em cursos novos de EC no Brasil, como na Universidade Estadual de Feira de Santana ( UEFS), que foi a pioneira no Brasil, e na Universidade Federal da Bahia( UFBA). | Essa metodologia, que tem como principal objetivo explorar o autodidatismo do aluno, bem como sua capacidade de trabalho em grupo, já vem sendo aplicada em cursos novos de EC no Brasil, como na <h1> Universidade Estadual de Feira de Santana <h1> (UEFS), que foi a pioneira no Brasil, e na Universidade Federal da Bahia... | Atualmente, uma nova metodologia de ensino vem sido aplicada a cursos de Engenharia de Computação no Brasil: a Aprendizagem baseada em problemas ou Problem Based Learning( PBL). <h1>Essa metodologia, que tem como principal objetivo explorar o autodidatismo do aluno, bem como sua capacidade de trabalho em grupo, já vem ... |
Onde são disponibilizadas as instruções sobre a inscrição e processo seletivo? | dccba6edd9b04dab9809689239727b9d | É importante salientar que a realização do exame não está vinculada à inscrição em algum Programa específico. O POSCOMP é uma prova independente e constitui apenas mais um dos critérios para seleção de candidatos pelas Instituições de Ensino que oferecem cursos de Pós-Graduação em Computação. As instruções sobre a insc... | nas respectivas Instituições de Ensino | question: Onde são disponibilizadas as instruções sobre a inscrição e processo seletivo? paragraph: É importante salientar que a realização do exame não está vinculada à inscrição em algum Programa específico. O POSCOMP é uma prova independente e constitui apenas mais um dos critérios para seleção de candidatos pelas I... | É importante salientar que a realização do exame não está vinculada à inscrição em algum Programa específico. O POSCOMP é uma prova independente e constitui apenas mais um dos critérios para seleção de candidatos pelas Instituições de Ensino que oferecem cursos de Pós-Graduação em Computação. As instruções sobre a insc... | As instruções sobre a inscrição e sobre o processo seletivo em cada Programa específico são disponibilizadas nas respectivas Instituições de Ensino, sem qualquer interferência da SBC. | As instruções sobre a inscrição e sobre o processo seletivo em cada Programa específico são disponibilizadas <h1> nas respectivas Instituições de Ensino <h1> , sem qualquer interferência da SBC. | É importante salientar que a realização do exame não está vinculada à inscrição em algum Programa específico. O POSCOMP é uma prova independente e constitui apenas mais um dos critérios para seleção de candidatos pelas Instituições de Ensino que oferecem cursos de Pós-Graduação em Computação. <h1>As instruções sobre a ... |
Quem deve ser consultado em caso de dúvidas quanto ao enquadramento do laudo médico? | 5e3497732579442ca4848c39d6b44190 | A solicitação do Regime de Exercícios Domiciliares deve ser protocolizada imediatamente à constatação do fato, ficando sem efeito a solicitação com valor retroativo, por descaracterizar a finalidade do regime. Contar-se-á, portanto, o prazo de início do regime de exercícios domiciliares pela data de protocolo do requer... | Junta Médica Oficial da UFMS | question: Quem deve ser consultado em caso de dúvidas quanto ao enquadramento do laudo médico? paragraph: A solicitação do Regime de Exercícios Domiciliares deve ser protocolizada imediatamente à constatação do fato, ficando sem efeito a solicitação com valor retroativo, por descaracterizar a finalidade do regime. Cont... | A solicitação do Regime de Exercícios Domiciliares deve ser protocolizada imediatamente à constatação do fato, ficando sem efeito a solicitação com valor retroativo, por descaracterizar a finalidade do regime. Contar-se-á, portanto, o prazo de início do regime de exercícios domiciliares pela data de protocolo do requer... | Havendo dúvidas quanto ao enquadramento do laudo médico no regime de exercícios domiciliares, o Coordenador de Curso ou equivalente deverá consultar a Junta Médica Oficial da UFMS. | Havendo dúvidas quanto ao enquadramento do laudo médico no regime de exercícios domiciliares, o Coordenador de Curso ou equivalente deverá consultar a <h1> Junta Médica Oficial da UFMS <h1> . | A solicitação do Regime de Exercícios Domiciliares deve ser protocolizada imediatamente à constatação do fato, ficando sem efeito a solicitação com valor retroativo, por descaracterizar a finalidade do regime. Contar-se-á, portanto, o prazo de início do regime de exercícios domiciliares pela data de protocolo do requer... |
Com o que os computadores eram incompartíveis até 1960? | c330f27f8f4d49e2b6cc95fb205cab76 | Em 1960 os computadores começaram a se tornar importantes para as grandes e médias empresas, mas eram limitadíssimos quanto a aplicações e incompatíveis entre si. Os avanços da informática eram puxados pelo hardware como melhorias no custo, velocidade dos equipamentos e as aplicações, onde esse último era construído “d... | entre si | question: Com o que os computadores eram incompartíveis até 1960? paragraph: Em 1960 os computadores começaram a se tornar importantes para as grandes e médias empresas, mas eram limitadíssimos quanto a aplicações e incompatíveis entre si. Os avanços da informática eram puxados pelo hardware como melhorias no custo, ve... | Em 1960 os computadores começaram a se tornar importantes para as grandes e médias empresas, mas eram limitadíssimos quanto a aplicações e incompatíveis <h1> entre si <h1> . Os avanços da informática eram puxados pelo hardware como melhorias no custo, velocidade dos equipamentos e as aplicações, onde esse último era c... | Em 1960 os computadores começaram a se tornar importantes para as grandes e médias empresas, mas eram limitadíssimos quanto a aplicações e incompatíveis entre si. | Em 1960 os computadores começaram a se tornar importantes para as grandes e médias empresas, mas eram limitadíssimos quanto a aplicações e incompatíveis <h1> entre si <h1> . | <h1>Em 1960 os computadores começaram a se tornar importantes para as grandes e médias empresas, mas eram limitadíssimos quanto a aplicações e incompatíveis entre si<h1> . Osavanços da informática eram puxados pelo hardware como melhorias no custo, velocidade dos equipamentos e as aplicações, onde esse último era con... |
o que acontece com a grade curricular do curso para alunos veteranos quando a mesma é alterada pelo orgão competente? | f43f22b9b0084f8ba53fd6711c7406fe | no processo de alteração das estruturas curriculares originado por alterações nas normas internas da ufms não poderão ser criadas novas disciplinas obrigatórias no curso ou alterada a semestralização das disciplinas existentes. no processo de alteração das estruturas curriculares originadas para o atendimento de norma ... | não poderão ser criadas novas disciplinas obrigatórias no curso ou alterada a semestralização das disciplinas existentes | question: o que acontece com a grade curricular do curso para alunos veteranos quando a mesma é alterada pelo orgão competente? paragraph: no processo de alteração das estruturas curriculares originado por alterações nas normas internas da ufms não poderão ser criadas novas disciplinas obrigatórias no curso ou alterada... | no processo de alteração das estruturas curriculares originado por alterações nas normas internas da ufms <h1> não poderão ser criadas novas disciplinas obrigatórias no curso ou alterada a semestralização das disciplinas existentes <h1> . no processo de alteração das estruturas curriculares originadas para o atendimen... | no processo de alteração das estruturas curriculares originado por alterações nas normas internas da ufms não poderão ser criadas novas disciplinas obrigatórias no curso ou alterada a semestralização das disciplinas existentes. | no processo de alteração das estruturas curriculares originado por alterações nas normas internas da ufms <h1> não poderão ser criadas novas disciplinas obrigatórias no curso ou alterada a semestralização das disciplinas existentes <h1> . | <h1>no processo de alteração das estruturas curriculares originado por alterações nas normas internas da ufms não poderão ser criadas novas disciplinas obrigatórias no curso ou alterada a semestralização das disciplinas existentes<h1> . noprocesso de alteração das estruturas curriculares originadas para o atendimento... |
Qual a arquitetura geralmente adotada no desenvolvimento de WebApps? | 9aee9e5633d748f3834d9d496c1d7c4b | Atualmente existe um destaque todo especial para a Engenharia de Software na Web. Também utilizado por Presmann a sigla WebE, é o processo usado para criar WebApps (aplicações baseadas na Web) de alta qualidade. Embora os princípios básicos da WebE sejam muito próximos da Engenharia de Software clássica, existem peculi... | MVC | question: Qual a arquitetura geralmente adotada no desenvolvimento de WebApps? paragraph: Atualmente existe um destaque todo especial para a Engenharia de Software na Web. Também utilizado por Presmann a sigla WebE, é o processo usado para criar WebApps (aplicações baseadas na Web) de alta qualidade. Embora os princípi... | Atualmente existe um destaque todo especial para a Engenharia de Software na Web. Também utilizado por Presmann a sigla WebE, é o processo usado para criar WebApps (aplicações baseadas na Web) de alta qualidade. Embora os princípios básicos da WebE sejam muito próximos da Engenharia de Software clássica, existem peculi... | Normalmente adotam no desenvolvimento a arquitetura MVC ( Model-View-Controller). | Normalmente adotam no desenvolvimento a arquitetura <h1> MVC <h1> (Model-View-Controller). | Atualmente existe um destaque todo especial para a Engenharia de Software na Web. Também utilizado por Presmann a sigla WebE, é o processo usado para criar WebApps( aplicações baseadas na Web) de alta qualidade. Embora os princípios básicos da WebE sejam muito próximos da Engenharia de Software clássica, existem peculi... |
Quem faz a apreciação dos cursos de especialização no Brasil? | 44b3b1ece2104a068220005d8b044a2f | O Mestrado em Administração de Negócios (em inglês, Master in Business Administration) é considerado no Brasil uma especialização (pós-graduação lato sensu). As especializações não se submetem à avaliação sistemática da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, mas a uma apreciação menos aprofundada,... | Ministério da Educação | question: Quem faz a apreciação dos cursos de especialização no Brasil? paragraph: O Mestrado em Administração de Negócios (em inglês, Master in Business Administration) é considerado no Brasil uma especialização (pós-graduação lato sensu). As especializações não se submetem à avaliação sistemática da Coordenação de Ap... | O Mestrado em Administração de Negócios (em inglês, Master in Business Administration) é considerado no Brasil uma especialização (pós-graduação lato sensu). As especializações não se submetem à avaliação sistemática da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, mas a uma apreciação menos aprofundada,... | As especializações não se submetem à avaliação sistemática da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, mas a uma apreciação menos aprofundada, por parte do Ministério da Educação. | As especializações não se submetem à avaliação sistemática da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, mas a uma apreciação menos aprofundada, por parte do <h1> Ministério da Educação <h1> . | O Mestrado em Administração de Negócios( em inglês, Master in Business Administration) é considerado no Brasil uma especialização( pós-graduação lato sensu). <h1>As especializações não se submetem à avaliação sistemática da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, mas a uma apreciação menos aprofund... |
Em que a engenharia de software se concentra? | a47d1d22b50f4d818216dee5bb56c008 | Friedrich Ludwig Bauer definiu-a como: "Engenharia de Software é a criação e a utilização de sólidos princípios de engenharia a fim de obter software de maneira econômica, que seja confiável e que trabalhe em máquinas reais". Margaret Hamilton é creditada por ter criado o termo "engenharia de software". O próprio signi... | nos aspectos práticos da produção de um sistema de software | question: Em que a engenharia de software se concentra? paragraph: Friedrich Ludwig Bauer definiu-a como: "Engenharia de Software é a criação e a utilização de sólidos princípios de engenharia a fim de obter software de maneira econômica, que seja confiável e que trabalhe em máquinas reais". Margaret Hamilton é credita... | Friedrich Ludwig Bauer definiu-a como: "Engenharia de Software é a criação e a utilização de sólidos princípios de engenharia a fim de obter software de maneira econômica, que seja confiável e que trabalhe em máquinas reais". Margaret Hamilton é creditada por ter criado o termo "engenharia de software". O próprio signi... | A Engenharia de Software se concentra nos aspectos práticos da produção de um sistema de software, enquanto a ciência da computação estuda os fundamentos teóricos dos aspectos computacionais. | A Engenharia de Software se concentra <h1> nos aspectos práticos da produção de um sistema de software <h1> , enquanto a ciência da computação estuda os fundamentos teóricos dos aspectos computacionais. | Friedrich Ludwig Bauer definiu-a como:" Engenharia de Software é a criação e a utilização de sólidos princípios de engenharia a fim de obter software de maneira econômica, que seja confiável e que trabalhe em máquinas reais". Margaret Hamilton é creditada por ter criado o termo" engenharia de software". O próprio signi... |
Onde se encontram as médias de aproveitamento das disciplinas cursadas? | c648549f960f421fbe4488250e1e84c8 | O coeficiente de rendimento acadêmico é definido como a média aritmética simples das médias de aproveitamento de disciplinas cursadas, com ou sem aprovação, cujas notas tenham sido registradas e liberadas, pelos docentes, no Sistema Acadêmico (Siscad). O percentual de carga horária total cursada com aproveitamento é de... | Sistema Acadêmico | question: Onde se encontram as médias de aproveitamento das disciplinas cursadas? paragraph: O coeficiente de rendimento acadêmico é definido como a média aritmética simples das médias de aproveitamento de disciplinas cursadas, com ou sem aprovação, cujas notas tenham sido registradas e liberadas, pelos docentes, no Si... | O coeficiente de rendimento acadêmico é definido como a média aritmética simples das médias de aproveitamento de disciplinas cursadas, com ou sem aprovação, cujas notas tenham sido registradas e liberadas, pelos docentes, no <h1> Sistema Acadêmico <h1> (Siscad). O percentual de carga horária total cursada com aprovei... | O coeficiente de rendimento acadêmico é definido como a média aritmética simples das médias de aproveitamento de disciplinas cursadas, com ou sem aprovação, cujas notas tenham sido registradas e liberadas, pelos docentes, no Sistema Acadêmico ( Siscad). | O coeficiente de rendimento acadêmico é definido como a média aritmética simples das médias de aproveitamento de disciplinas cursadas, com ou sem aprovação, cujas notas tenham sido registradas e liberadas, pelos docentes, no <h1> Sistema Acadêmico <h1> (Siscad). | <h1>O coeficiente de rendimento acadêmico é definido como a média aritmética simples das médias de aproveitamento de disciplinas cursadas, com ou sem aprovação, cujas notas tenham sido registradas e liberadas, pelos docentes, no Sistema Acadêmico ( Siscad)<h1> . Opercentual de carga horária total cursada com aprovei... |
Quem é responsável por criar e desenvolver novas tecnologias? | ade01302fbdb4e5cba6388531069f86b | O profissional de TI é aquele que atua em um dos segmentos relacionados a Tecnologia da Informação, como: Programação, Segurança da informação, Redes, Banco de Dados, Análise de Sistemas, Engenharia de Software, infraestrutura e hardware, entre outros. Cada profissional tem um papel fundamental nas organizações para qu... | profissional de TI | question: Quem é responsável por criar e desenvolver novas tecnologias? paragraph: O profissional de TI é aquele que atua em um dos segmentos relacionados a Tecnologia da Informação, como: Programação, Segurança da informação, Redes, Banco de Dados, Análise de Sistemas, Engenharia de Software, infraestrutura e hardware... | O profissional de TI é aquele que atua em um dos segmentos relacionados a Tecnologia da Informação, como: Programação, Segurança da informação, Redes, Banco de Dados, Análise de Sistemas, Engenharia de Software, infraestrutura e hardware, entre outros. Cada profissional tem um papel fundamental nas organizações para qu... | Além disso, o profissional de TI pode ser responsável por criar e desenvolver novas tecnologias. | Além disso, o <h1> profissional de TI <h1> pode ser responsável por criar e desenvolver novas tecnologias. | O profissional de TI é aquele que atua em um dos segmentos relacionados a Tecnologia da Informação, como: Programação, Segurança da informação, Redes, Banco de Dados, Análise de Sistemas, Engenharia de Software, infraestrutura e hardware, entre outros. Cada profissional tem um papel fundamental nas organizações para qu... |
Quem é profissional que ministra aulas ou cursos em todos os níveis educacionais no Brasil? | 3151b57e4dd64e98adeedbd85136b3a7 | No Brasil, professor é o profissional que ministra aulas ou cursos em todos os níveis educacionais, a saber: Educação infantil, Ensino fundamental, Ensino médio e Ensino superior, e a Educação profissional. Em 15 de outubro comemora-se o Dia do Professor. Em Portugal, o estatuto de docente é definido pelo Ministério da... | professor | question: Quem é profissional que ministra aulas ou cursos em todos os níveis educacionais no Brasil? paragraph: No Brasil, professor é o profissional que ministra aulas ou cursos em todos os níveis educacionais, a saber: Educação infantil, Ensino fundamental, Ensino médio e Ensino superior, e a Educação profissional. ... | No Brasil, <h1> professor <h1> é o profissional que ministra aulas ou cursos em todos os níveis educacionais, a saber: Educação infantil, Ensino fundamental, Ensino médio e Ensino superior, e a Educação profissional. Em 15 de outubro comemora-se o Dia do Professor. Em Portugal, o estatuto de docente é definido pelo M... | No Brasil, professor é o profissional que ministra aulas ou cursos em todos os níveis educacionais, a saber: Educação infantil, Ensino fundamental, Ensino médio e Ensino superior, e a Educação profissional. | No Brasil, <h1> professor <h1> é o profissional que ministra aulas ou cursos em todos os níveis educacionais, a saber: Educação infantil, Ensino fundamental, Ensino médio e Ensino superior, e a Educação profissional. | <h1>No Brasil, professor é o profissional que ministra aulas ou cursos em todos os níveis educacionais, a saber: Educação infantil, Ensino fundamental, Ensino médio e Ensino superior, e a Educação profissional<h1> . Em15 de outubro comemora-se o Dia do Professor. Em Portugal, o estatuto de docente é definido pelo M... |
A FAPDF financia projetos de pesquisa em parceria com quem? | bb17c7f26bce46779fb264a3c8ba3a24 | A Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal – FAPDF – constituída em 4 de novembro de 1992, tem como finalidade institucional estimular, apoiar e promover o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação, no âmbito do Distrito Federal, por meio de apoio financeiro a projetos que sintonizam com as atribuiç... | instituições nacionais e internacionais | question: A FAPDF financia projetos de pesquisa em parceria com quem? paragraph: A Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal – FAPDF – constituída em 4 de novembro de 1992, tem como finalidade institucional estimular, apoiar e promover o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação, no âmbito do Distrit... | A Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal – FAPDF – constituída em 4 de novembro de 1992, tem como finalidade institucional estimular, apoiar e promover o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação, no âmbito do Distrito Federal, por meio de apoio financeiro a projetos que sintonizam com as atribuiç... | Para você, cidadão, a FAPDF financia projetos de pesquisas, por meio de editais públicos, em parceria com instituições nacionais e internacionais do cenário acadêmico, científico ou tecnológico, bem como apoio a projetos inovadores que asseguram o desenvolvimento do Distrito Federal e que se contextualizam com as f... | Para você, cidadão, a FAPDF financia projetos de pesquisas, por meio de editais públicos, em parceria com <h1> instituições nacionais e internacionais <h1> do cenário acadêmico, científico ou tecnológico, bem como apoio a projetos inovadores que asseguram o desenvolvimento do Distrito Federal e que se contextualizam ... | A Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal– FAPDF– constituída em 4 de novembro de 1992, tem como finalidade institucional estimular, apoiar e promover o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação, no âmbito do Distrito Federal, por meio de apoio financeiro a projetos que sintonizam com as atribuiçõe... |
Como a ciência da computação se classifica enquanto ciência? | 8526510cde3749f4802e483f09ae2411 | Enquanto ciência, classifica-se como ciência exata, apesar de herdar elementos da lógica filosófica aristotélica, tendo por isto um papel importante na formalização matemática de algoritmos, como forma de representar problemas decidíveis, i.e., os que são susceptíveis de redução a operações elementares básicas, capazes... | ciência exata | question: Como a ciência da computação se classifica enquanto ciência? paragraph: Enquanto ciência, classifica-se como ciência exata, apesar de herdar elementos da lógica filosófica aristotélica, tendo por isto um papel importante na formalização matemática de algoritmos, como forma de representar problemas decidíveis,... | Enquanto ciência, classifica-se como <h1> ciência exata <h1> , apesar de herdar elementos da lógica filosófica aristotélica, tendo por isto um papel importante na formalização matemática de algoritmos, como forma de representar problemas decidíveis, i.e., os que são susceptíveis de redução a operações elementares bási... | Enquanto ciência, classifica-se como ciência exata, apesar de herdar elementos da lógica filosófica aristotélica, tendo por isto um papel importante na formalização matemática de algoritmos, como forma de representar problemas decidíveis, i.e., os que são susceptíveis de redução a operações elementares básicas, capaz... | Enquanto ciência, classifica-se como <h1> ciência exata <h1> , apesar de herdar elementos da lógica filosófica aristotélica, tendo por isto um papel importante na formalização matemática de algoritmos, como forma de representar problemas decidíveis, i.e., os que são susceptíveis de redução a operações elementares bási... | <h1>Enquanto ciência, classifica-se como ciência exata, apesar de herdar elementos da lógica filosófica aristotélica, tendo por isto um papel importante na formalização matemática de algoritmos, como forma de representar problemas decidíveis, i.e., os que são susceptíveis de redução a operações elementares básicas, c... |
Em que foi baseado o Mark I? | 0eb400da4b774b6d9eb90c7469535a5a | O primeiro computador eletromecânico foi construído por Konrad Zuse (1910–1995). Em 1936, esse engenheiro alemão construiu, a partir de relês que executavam os cálculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1. Zuse tentou vender o computador ao governo alemão, que desprezou a oferta, já que não auxiliaria no esforço de... | calculador analítico de Babbage | question: Em que foi baseado o Mark I? paragraph: O primeiro computador eletromecânico foi construído por Konrad Zuse (1910–1995). Em 1936, esse engenheiro alemão construiu, a partir de relês que executavam os cálculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1. Zuse tentou vender o computador ao governo alemão, que despr... | O primeiro computador eletromecânico foi construído por Konrad Zuse (1910–1995). Em 1936, esse engenheiro alemão construiu, a partir de relês que executavam os cálculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1. Zuse tentou vender o computador ao governo alemão, que desprezou a oferta, já que não auxiliaria no esforço de... | A Marinha dos Estados Unidos, em conjunto com a Universidade de Harvard, desenvolveu o computador Harvard Mark I, projetado pelo professor Howard Aiken, com base no calculador analítico de Babbage. | A Marinha dos Estados Unidos, em conjunto com a Universidade de Harvard, desenvolveu o computador Harvard Mark I, projetado pelo professor Howard Aiken, com base no <h1> calculador analítico de Babbage <h1> . | O primeiro computador eletromecânico foi construído por Konrad Zuse( 1910–1995). Em 1936, esse engenheiro alemão construiu, a partir de relês que executavam os cálculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1. Zuse tentou vender o computador ao governo alemão, que desprezou a oferta, já que não auxiliaria no esforço de... |
Qual a principal fonte de renda das universidades particulares? | 7c60d7ee13eb4e2baa1cb28a3feaa398 | As universidades privadas são financiadas principalmente por fundos privados, o que lhes dá maior independência em relação às políticas pública de ensino superior. As fontes de financiamento principal são normalmente as propinas pagas pelos seus alunos, mas também podem receber financiamento através de dádivas por fila... | propinas pagas pelos seus alunos | question: Qual a principal fonte de renda das universidades particulares? paragraph: As universidades privadas são financiadas principalmente por fundos privados, o que lhes dá maior independência em relação às políticas pública de ensino superior. As fontes de financiamento principal são normalmente as propinas pagas ... | As universidades privadas são financiadas principalmente por fundos privados, o que lhes dá maior independência em relação às políticas pública de ensino superior. As fontes de financiamento principal são normalmente as <h1> propinas pagas pelos seus alunos <h1> , mas também podem receber financiamento através de dádi... | As fontes de financiamento principal são normalmente as propinas pagas pelos seus alunos, mas também podem receber financiamento através de dádivas por filantropia, de pagamento de serviços prestados a entidades externas e mesmo de contribuições públicas. | As fontes de financiamento principal são normalmente as <h1> propinas pagas pelos seus alunos <h1> , mas também podem receber financiamento através de dádivas por filantropia, de pagamento de serviços prestados a entidades externas e mesmo de contribuições públicas. | As universidades privadas são financiadas principalmente por fundos privados, o que lhes dá maior independência em relação às políticas pública de ensino superior. <h1>As fontes de financiamento principal são normalmente as propinas pagas pelos seus alunos, mas também podem receber financiamento através de dádivas po... |
Quando o curso de Engenharia de Sistemas e Computação da UERJ começou a funcionar? | 4b0569a40aa24c4d9e842d78a922b832 | O primeiro curso no Brasil a oferecer graduação na área foi o de Engenharia de Sistemas e Computação da Faculdade de Engenharia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Criado pela portaria 466, de dezembro de 1976, do Conselho Superior de Ensino e Pesquisa da UERJ, o curso começa a funcionar efetivamente em ... | 1977 | question: Quando o curso de Engenharia de Sistemas e Computação da UERJ começou a funcionar? paragraph: O primeiro curso no Brasil a oferecer graduação na área foi o de Engenharia de Sistemas e Computação da Faculdade de Engenharia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Criado pela portaria 466, de dezembro... | O primeiro curso no Brasil a oferecer graduação na área foi o de Engenharia de Sistemas e Computação da Faculdade de Engenharia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Criado pela portaria 466, de dezembro de 1976, do Conselho Superior de Ensino e Pesquisa da UERJ, o curso começa a funcionar efetivamente em ... | Criado pela portaria 466, de dezembro de 1976, do Conselho Superior de Ensino e Pesquisa da UERJ, o curso começa a funcionar efetivamente em 1977, como uma ênfase do curso de Engenharia Elétrica. | Criado pela portaria 466, de dezembro de 1976, do Conselho Superior de Ensino e Pesquisa da UERJ, o curso começa a funcionar efetivamente em <h1> 1977 <h1> , como uma ênfase do curso de Engenharia Elétrica. | O primeiro curso no Brasil a oferecer graduação na área foi o de Engenharia de Sistemas e Computação da Faculdade de Engenharia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro( UERJ). <h1>Criado pela portaria 466, de dezembro de 1976, do Conselho Superior de Ensino e Pesquisa da UERJ, o curso começa a funcionar efetivamente... |
Em quais empresas o engenheiro da computação pode atuar? | 663770e92b054b8aa20090a200a5c9fb | A rápida mudança promovida pelos computadores tornou estável a oferta de vagas para o profissional da engenharia de computação, e as perspectivas é de que se mantenham assim nos próximos anos. Na maioria dos casos, o primeiro emprego surge através do estágio em uma grande empresa. O engenheiro da computação pode atuar ... | tanto em companhias do setor de tecnologia, como nas empresas de diversos segmentos | question: Em quais empresas o engenheiro da computação pode atuar? paragraph: A rápida mudança promovida pelos computadores tornou estável a oferta de vagas para o profissional da engenharia de computação, e as perspectivas é de que se mantenham assim nos próximos anos. Na maioria dos casos, o primeiro emprego surge at... | A rápida mudança promovida pelos computadores tornou estável a oferta de vagas para o profissional da engenharia de computação, e as perspectivas é de que se mantenham assim nos próximos anos. Na maioria dos casos, o primeiro emprego surge através do estágio em uma grande empresa. O engenheiro da computação pode atuar ... | O engenheiro da computação pode atuar tanto em companhias do setor de tecnologia, como nas empresas de diversos segmentos. | O engenheiro da computação pode atuar <h1> tanto em companhias do setor de tecnologia, como nas empresas de diversos segmentos <h1> . | A rápida mudança promovida pelos computadores tornou estável a oferta de vagas para o profissional da engenharia de computação, e as perspectivas é de que se mantenham assim nos próximos anos. Na maioria dos casos, o primeiro emprego surge através do estágio em uma grande empresa. <h1>O engenheiro da computação pode at... |
Em que eram empregados os computadores antes da década de 1920? | b94e059a4b8d46e880e91a87edcb1f69 | Antes da década de 1920, computador era um termo associado a pessoas que realizavam cálculos, geralmente liderados por físicos. Milhares de computadores eram empregados em projetos no comércio, governo e sítios de pesquisa. Após a década de 1920, a expressão máquina computacional começou a ser usada para referir-se a q... | projetos no comércio, governo e sítios de pesquisa | question: Em que eram empregados os computadores antes da década de 1920? paragraph: Antes da década de 1920, computador era um termo associado a pessoas que realizavam cálculos, geralmente liderados por físicos. Milhares de computadores eram empregados em projetos no comércio, governo e sítios de pesquisa. Após a déca... | Antes da década de 1920, computador era um termo associado a pessoas que realizavam cálculos, geralmente liderados por físicos. Milhares de computadores eram empregados em <h1> projetos no comércio, governo e sítios de pesquisa <h1> . Após a década de 1920, a expressão máquina computacional começou a ser usada para re... | Milhares de computadores eram empregados em projetos no comércio, governo e sítios de pesquisa. | Milhares de computadores eram empregados em <h1> projetos no comércio, governo e sítios de pesquisa <h1> . | Antes da década de 1920, computador era um termo associado a pessoas que realizavam cálculos, geralmente liderados por físicos. <h1>Milhares de computadores eram empregados em projetos no comércio, governo e sítios de pesquisa<h1> . Apósa década de 1920, a expressão máquina computacional começou a ser usada para refe... |
A bolsa será concedida para quem? | 0a13f69658084f50a275eda0ec25305f | O edital UFMS/PROGRAD nº 163, de 19 de junho de 2018, visa o processo seletivo de disciplinas que obterão monitores nas categorias bolsista e voluntário para o segundo semestre letivo de 2018 em cada Unidade da Administração Setorial da UFMS. A UFMS disponibilizará por meio deste Edital o montante de R$ 220.800,00 (duz... | ao estudante participante do Programa | question: A bolsa será concedida para quem? paragraph: O edital UFMS/PROGRAD nº 163, de 19 de junho de 2018, visa o processo seletivo de disciplinas que obterão monitores nas categorias bolsista e voluntário para o segundo semestre letivo de 2018 em cada Unidade da Administração Setorial da UFMS. A UFMS disponibilizará... | O edital UFMS/PROGRAD nº 163, de 19 de junho de 2018, visa o processo seletivo de disciplinas que obterão monitores nas categorias bolsista e voluntário para o segundo semestre letivo de 2018 em cada Unidade da Administração Setorial da UFMS. A UFMS disponibilizará por meio deste Edital o montante de R$ 220.800,00 (duz... | A bolsa institucional é subsídio mensal custeado e concedido pela UFMS apenas ao estudante participante do Programa. | A bolsa institucional é subsídio mensal custeado e concedido pela UFMS apenas <h1> ao estudante participante do Programa <h1> . | O edital UFMS/ PROGRAD nº 163, de 19 de junho de 2018, visa o processo seletivo de disciplinas que obterão monitores nas categorias bolsista e voluntário para o segundo semestre letivo de 2018 em cada Unidade da Administração Setorial da UFMS. A UFMS disponibilizará por meio deste Edital o montante de R$ 220.800,00( du... |
Qual ferramenta é utilizada pela análise estruturada e análise essencial para modelar o funcionamento do sistema? | 0476289d1f24453c9defc9a26d3b5e9d | O termo metodologia é bastante controverso nas ciências em geral e na Engenharia de Software em particular. Muitos autores parecem tratar metodologia e método como sinônimos, porém seria mais adequado dizer que uma metodologia envolve princípios filosóficos que guiam uma gama de métodos que utilizam ferramentas e práti... | Diagrama de Fluxos de Dados | question: Qual ferramenta é utilizada pela análise estruturada e análise essencial para modelar o funcionamento do sistema? paragraph: O termo metodologia é bastante controverso nas ciências em geral e na Engenharia de Software em particular. Muitos autores parecem tratar metodologia e método como sinônimos, porém seri... | O termo metodologia é bastante controverso nas ciências em geral e na Engenharia de Software em particular. Muitos autores parecem tratar metodologia e método como sinônimos, porém seria mais adequado dizer que uma metodologia envolve princípios filosóficos que guiam uma gama de métodos que utilizam ferramentas e práti... | Dessa forma, tanto a Análise Estruturada quanto a Análise Essencial utilizam a ferramenta Diagrama de Fluxos de Dados para modelar o funcionamento do sistema. | Dessa forma, tanto a Análise Estruturada quanto a Análise Essencial utilizam a ferramenta <h1> Diagrama de Fluxos de Dados <h1> para modelar o funcionamento do sistema. | O termo metodologia é bastante controverso nas ciências em geral e na Engenharia de Software em particular. Muitos autores parecem tratar metodologia e método como sinônimos, porém seria mais adequado dizer que uma metodologia envolve princípios filosóficos que guiam uma gama de métodos que utilizam ferramentas e práti... |
Qual a base da análise e interpretação dos dados coletados a partir da observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorem realmente? | 4ca810f60aae4ed1b77763c5f4afddca | A pesquisa de campo procede à observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorrem realmente, à coleta de dados referentes aos mesmos e, finalmente, à análise e interpretação desses dados, com base numa fundamentação teórica consistente, objetivando compreender e explicar o problema pesquisado. Ciência e áreas de es... | fundamentação teórica consistente | question: Qual a base da análise e interpretação dos dados coletados a partir da observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorem realmente? paragraph: A pesquisa de campo procede à observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorrem realmente, à coleta de dados referentes aos mesmos e, finalmente, à análise ... | A pesquisa de campo procede à observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorrem realmente, à coleta de dados referentes aos mesmos e, finalmente, à análise e interpretação desses dados, com base numa <h1> fundamentação teórica consistente <h1> , objetivando compreender e explicar o problema pesquisado. Ciência e... | A pesquisa de campo procede à observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorrem realmente, à coleta de dados referentes aos mesmos e, finalmente, à análise e interpretação desses dados, com base numa fundamentação teórica consistente, objetivando compreender e explicar o problema pesquisado. | A pesquisa de campo procede à observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorrem realmente, à coleta de dados referentes aos mesmos e, finalmente, à análise e interpretação desses dados, com base numa <h1> fundamentação teórica consistente <h1> , objetivando compreender e explicar o problema pesquisado. | <h1>A pesquisa de campo procede à observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorrem realmente, à coleta de dados referentes aos mesmos e, finalmente, à análise e interpretação desses dados, com base numa fundamentação teórica consistente, objetivando compreender e explicar o problema pesquisado<h1> . Ciênciae á... |
Do que a tomada de decisão no setor público de saúde é extremamente dependente? | 5ad7ec48d7b24069bebc0f3848d3b66d | A tomada de decisões no setor público de saúde é extremamente dependente de uma informação eficaz e atempada. Todavia, segundo a OMS, na prática raramente os sistemas de informação de saúde funcionam sistematicamente pois são complexos, fragmentados e não respondem às necessidades. Todavia, estes são de extrema importâ... | informação eficaz e atempada | question: Do que a tomada de decisão no setor público de saúde é extremamente dependente? paragraph: A tomada de decisões no setor público de saúde é extremamente dependente de uma informação eficaz e atempada. Todavia, segundo a OMS, na prática raramente os sistemas de informação de saúde funcionam sistematicamente po... | A tomada de decisões no setor público de saúde é extremamente dependente de uma <h1> informação eficaz e atempada <h1> . Todavia, segundo a OMS, na prática raramente os sistemas de informação de saúde funcionam sistematicamente pois são complexos, fragmentados e não respondem às necessidades. Todavia, estes são de ext... | A tomada de decisões no setor público de saúde é extremamente dependente de uma informação eficaz e atempada. | A tomada de decisões no setor público de saúde é extremamente dependente de uma <h1> informação eficaz e atempada <h1> . | <h1>A tomada de decisões no setor público de saúde é extremamente dependente de uma informação eficaz e atempada<h1> .Todavia, segundo a OMS, na prática raramente os sistemas de informação de saúde funcionam sistematicamente pois são complexos, fragmentados e não respondem às necessidades. Todavia, estes são de extre... |
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