id stringlengths 19 19 | text stringlengths 52 120 | type stringclasses 2
values | subject stringclasses 3
values | grade int64 7 7 | source float64 | segments stringlengths 58 132 | input_text stringlengths 61 129 | target_text stringlengths 57 137 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
nala-amb-ipa-000350 | Identifikasi endapan sebagai bukti terjadinya reaksi kimia. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Identifikasi endapan", "sebagai bukti", "terjadinya reaksi kimia"] | segment: Identifikasi endapan sebagai bukti terjadinya reaksi kimia. | Identifikasi endapan <SEG> sebagai bukti <SEG> terjadinya reaksi kimia |
nala-amb-ipa-000312 | Tulis laporan percobaan dengan format yang benar dan lengkap. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Tulis laporan percobaan", "dengan format yang benar", "dan lengkap"] | segment: Tulis laporan percobaan dengan format yang benar dan lengkap. | Tulis laporan percobaan <SEG> dengan format yang benar <SEG> dan lengkap |
nala-amb-ipa-000352 | Jelaskan perubahan warna sebagai tanda reaksi kimia pada suatu peristiwa. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Jelaskan perubahan warna", "sebagai tanda reaksi kimia", "pada suatu peristiwa"] | segment: Jelaskan perubahan warna sebagai tanda reaksi kimia pada suatu peristiwa. | Jelaskan perubahan warna <SEG> sebagai tanda reaksi kimia <SEG> pada suatu peristiwa |
nala-amb-ipa-000359 | Bandingkan daya hantar panas logam dan nonlogam berdasarkan pengamatanmu. | instructional | ipa-fisika | 7 | null | ["Bandingkan daya hantar panas", "logam dan nonlogam", "berdasarkan pengamatanmu"] | segment: Bandingkan daya hantar panas logam dan nonlogam berdasarkan pengamatanmu. | Bandingkan daya hantar panas <SEG> logam dan nonlogam <SEG> berdasarkan pengamatanmu |
nala-amb-ipa-000308 | Bandingkan perubahan fisika dan kimia dari peristiwa yang kamu ketahui. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Bandingkan perubahan fisika dan kimia", "dari peristiwa yang kamu ketahui"] | segment: Bandingkan perubahan fisika dan kimia dari peristiwa yang kamu ketahui. | Bandingkan perubahan fisika dan kimia <SEG> dari peristiwa yang kamu ketahui |
nala-amb-ipa-000086 | Identifikasi apakah benda tersusun dari unsur, molekul, senyawa, atau campuran berdasarkan cirinya. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Identifikasi apakah benda tersusun", "dari unsur, molekul, senyawa, atau campuran", "berdasarkan cirinya"] | segment: Identifikasi apakah benda tersusun dari unsur, molekul, senyawa, atau campuran berdasarkan cirinya. | Identifikasi apakah benda tersusun <SEG> dari unsur, molekul, senyawa, atau campuran <SEG> berdasarkan cirinya |
nala-amb-ipa-000370 | Jika huruf awal sama, tambahkan huruf kecil berikutnya agar tidak rancu. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Jika huruf awal sama", "tambahkan huruf kecil berikutnya", "agar tidak rancu"] | segment: Jika huruf awal sama, tambahkan huruf kecil berikutnya agar tidak rancu. | Jika huruf awal sama <SEG> tambahkan huruf kecil berikutnya <SEG> agar tidak rancu |
nala-amb-ipa-000137 | Langkah pertama metode ilmiah adalah melakukan pengamatan terhadap objek yang diteliti. | procedure | ipa-fisika | 7 | null | ["Langkah pertama metode ilmiah", "adalah melakukan pengamatan", "terhadap objek yang diteliti"] | segment: Langkah pertama metode ilmiah adalah melakukan pengamatan terhadap objek yang diteliti. | Langkah pertama metode ilmiah <SEG> adalah melakukan pengamatan <SEG> terhadap objek yang diteliti |
nala-amb-ipa-000387 | Cocokkan nilai massa jenis dengan tabel untuk menebak jenis zat. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Cocokkan nilai massa jenis", "dengan tabel", "untuk menebak", "jenis zat"] | segment: Cocokkan nilai massa jenis dengan tabel untuk menebak jenis zat. | Cocokkan nilai massa jenis <SEG> dengan tabel <SEG> untuk menebak <SEG> jenis zat |
nala-amb-ipa-000077 | Lakukan pengamatan gejala hidup pada manusia, tumbuhan, dan hewan sesuai arahan guru. | instructional | ipa-biologi | 7 | null | ["Lakukan pengamatan gejala hidup", "pada manusia, tumbuhan, dan hewan", "sesuai arahan guru"] | segment: Lakukan pengamatan gejala hidup pada manusia, tumbuhan, dan hewan sesuai arahan guru. | Lakukan pengamatan gejala hidup <SEG> pada manusia, tumbuhan, dan hewan <SEG> sesuai arahan guru |
nala-amb-ipa-000322 | Gunakan konsep partikel untuk menjelaskan bentuk zat cair yang mengikuti wadah. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Gunakan konsep partikel", "untuk menjelaskan bentuk zat cair", "yang mengikuti wadah"] | segment: Gunakan konsep partikel untuk menjelaskan bentuk zat cair yang mengikuti wadah. | Gunakan konsep partikel <SEG> untuk menjelaskan bentuk zat cair <SEG> yang mengikuti wadah |
nala-amb-ipa-000372 | Uji larutan dengan lakmus lalu simpulkan sifatnya dari perubahan warna yang terjadi. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Uji larutan dengan lakmus", "lalu simpulkan sifatnya", "dari perubahan warna", "yang terjadi"] | segment: Uji larutan dengan lakmus lalu simpulkan sifatnya dari perubahan warna yang terjadi. | Uji larutan dengan lakmus <SEG> lalu simpulkan sifatnya <SEG> dari perubahan warna <SEG> yang terjadi |
nala-amb-ipa-000362 | Catat persamaan dan perbedaan sifat benda lalu tentukan kelompok yang tepat. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Catat persamaan dan perbedaan sifat benda", "lalu tentukan", "kelompok yang tepat"] | segment: Catat persamaan dan perbedaan sifat benda lalu tentukan kelompok yang tepat. | Catat persamaan dan perbedaan sifat benda <SEG> lalu tentukan <SEG> kelompok yang tepat |
nala-amb-ipa-000391 | Catat tanda perubahan berupa gas, endapan, perubahan warna, atau perubahan suhu. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Catat tanda perubahan", "berupa gas, endapan, perubahan warna, atau perubahan suhu"] | segment: Catat tanda perubahan berupa gas, endapan, perubahan warna, atau perubahan suhu. | Catat tanda perubahan <SEG> berupa gas, endapan, perubahan warna, atau perubahan suhu |
nala-amb-ipa-000085 | Catat hasil pengamatanmu dengan rapi agar mudah dibandingkan dan didiskusikan. | instructional | ipa-biologi | 7 | null | ["Catat hasil pengamatanmu", "dengan rapi", "agar mudah dibandingkan", "dan didiskusikan"] | segment: Catat hasil pengamatanmu dengan rapi agar mudah dibandingkan dan didiskusikan. | Catat hasil pengamatanmu <SEG> dengan rapi <SEG> agar mudah dibandingkan <SEG> dan didiskusikan |
nala-amb-ipa-000345 | Bedakan sifat fisika dan sifat kimia dari contoh benda di sekitarmu. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Bedakan sifat fisika dan sifat kimia", "dari contoh benda", "di sekitarmu"] | segment: Bedakan sifat fisika dan sifat kimia dari contoh benda di sekitarmu. | Bedakan sifat fisika dan sifat kimia <SEG> dari contoh benda <SEG> di sekitarmu |
nala-amb-ipa-000310 | Buat pertanyaan ilmiah dari hasil pengamatan campuran yang kamu lakukan. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Buat pertanyaan ilmiah", "dari hasil pengamatan campuran", "yang kamu lakukan"] | segment: Buat pertanyaan ilmiah dari hasil pengamatan campuran yang kamu lakukan. | Buat pertanyaan ilmiah <SEG> dari hasil pengamatan campuran <SEG> yang kamu lakukan |
nala-amb-ipa-000324 | Jelaskan alasan penggunaan huruf kapital dan huruf kecil pada lambang unsur. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Jelaskan alasan penggunaan", "huruf kapital dan huruf kecil", "pada lambang unsur"] | segment: Jelaskan alasan penggunaan huruf kapital dan huruf kecil pada lambang unsur. | Jelaskan alasan penggunaan <SEG> huruf kapital dan huruf kecil <SEG> pada lambang unsur |
nala-amb-ipa-000378 | Setelah sentrifugasi, pisahkan bagian yang mengendap dan bagian yang jernih. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Setelah sentrifugasi", "pisahkan bagian yang mengendap", "dan bagian yang jernih"] | segment: Setelah sentrifugasi, pisahkan bagian yang mengendap dan bagian yang jernih. | Setelah sentrifugasi <SEG> pisahkan bagian yang mengendap <SEG> dan bagian yang jernih |
nala-amb-ipa-000302 | Kelompokkan materi di sekitarmu berdasarkan karakteristik yang paling relevan. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Kelompokkan materi di sekitarmu", "berdasarkan karakteristik", "yang paling relevan"] | segment: Kelompokkan materi di sekitarmu berdasarkan karakteristik yang paling relevan. | Kelompokkan materi di sekitarmu <SEG> berdasarkan karakteristik <SEG> yang paling relevan |
nala-amb-ipa-000306 | Identifikasi sifat fisika suatu zat dengan memperhatikan ciri-cirinya. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Identifikasi sifat fisika suatu zat", "dengan memperhatikan", "ciri-cirinya"] | segment: Identifikasi sifat fisika suatu zat dengan memperhatikan ciri-cirinya. | Identifikasi sifat fisika suatu zat <SEG> dengan memperhatikan <SEG> ciri-cirinya |
nala-amb-ipa-000357 | Jelaskan hubungan massa jenis dengan kemampuan benda mengapung. | instructional | ipa-fisika | 7 | null | ["Jelaskan hubungan massa jenis", "dengan kemampuan benda", "mengapung"] | segment: Jelaskan hubungan massa jenis dengan kemampuan benda mengapung. | Jelaskan hubungan massa jenis <SEG> dengan kemampuan benda <SEG> mengapung |
nala-amb-ipa-000400 | Simpulkan perubahan fisika dan kimia dengan mencocokkan cirinya pada tabel. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Simpulkan perubahan fisika dan kimia", "dengan mencocokkan cirinya", "pada tabel"] | segment: Simpulkan perubahan fisika dan kimia dengan mencocokkan cirinya pada tabel. | Simpulkan perubahan fisika dan kimia <SEG> dengan mencocokkan cirinya <SEG> pada tabel |
nala-amb-ipa-000301 | Amati beberapa wujud zat lalu jelaskan perbedaannya secara ilmiah. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Amati beberapa wujud zat", "lalu jelaskan perbedaannya", "secara ilmiah"] | segment: Amati beberapa wujud zat lalu jelaskan perbedaannya secara ilmiah. | Amati beberapa wujud zat <SEG> lalu jelaskan perbedaannya <SEG> secara ilmiah |
nala-amb-ipa-000342 | Hitung perbandingan massa dan volume untuk menentukan massa jenis. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Hitung perbandingan massa dan volume", "untuk menentukan", "massa jenis"] | segment: Hitung perbandingan massa dan volume untuk menentukan massa jenis. | Hitung perbandingan massa dan volume <SEG> untuk menentukan <SEG> massa jenis |
nala-amb-ipa-000329 | Amati larutan jeruk dan larutan sabun lalu simpulkan perbedaannya. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Amati larutan jeruk", "dan larutan sabun", "lalu simpulkan perbedaannya"] | segment: Amati larutan jeruk dan larutan sabun lalu simpulkan perbedaannya. | Amati larutan jeruk <SEG> dan larutan sabun <SEG> lalu simpulkan perbedaannya |
nala-amb-ipa-000080 | Identifikasi ciri-ciri masing-masing tumbuhan sebelum kamu mengelompokkannya. | instructional | ipa-biologi | 7 | null | ["Identifikasi ciri-ciri masing-masing tumbuhan", "sebelum kamu mengelompokkannya"] | segment: Identifikasi ciri-ciri masing-masing tumbuhan sebelum kamu mengelompokkannya. | Identifikasi ciri-ciri masing-masing tumbuhan <SEG> sebelum kamu mengelompokkannya |
nala-amb-ipa-000091 | Untuk objek uniseluler, siapkan mikroskop lalu atur fokus hingga objek terlihat jelas. | procedure | ipa-biologi | 7 | null | ["Untuk objek uniseluler", "siapkan mikroskop", "lalu atur fokus", "hingga objek terlihat jelas"] | segment: Untuk objek uniseluler, siapkan mikroskop lalu atur fokus hingga objek terlihat jelas. | Untuk objek uniseluler <SEG> siapkan mikroskop <SEG> lalu atur fokus <SEG> hingga objek terlihat jelas |
nala-amb-ipa-000307 | Identifikasi sifat kimia suatu zat dengan melihat kecenderungan reaksinya. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Identifikasi sifat kimia suatu zat", "dengan melihat", "kecenderungan reaksinya"] | segment: Identifikasi sifat kimia suatu zat dengan melihat kecenderungan reaksinya. | Identifikasi sifat kimia suatu zat <SEG> dengan melihat <SEG> kecenderungan reaksinya |
nala-amb-ipa-000402 | Ukur massa menggunakan neraca lalu pastikan pembacaan skala tidak bias. | procedure | ipa-fisika | 7 | null | ["Ukur massa menggunakan neraca", "lalu pastikan pembacaan skala", "tidak bias"] | segment: Ukur massa menggunakan neraca lalu pastikan pembacaan skala tidak bias. | Ukur massa menggunakan neraca <SEG> lalu pastikan pembacaan skala <SEG> tidak bias |
nala-amb-ipa-000328 | Tentukan komponen penyusun gula tebu berdasarkan informasi yang tersedia. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Tentukan komponen penyusun gula tebu", "berdasarkan informasi", "yang tersedia"] | segment: Tentukan komponen penyusun gula tebu berdasarkan informasi yang tersedia. | Tentukan komponen penyusun gula tebu <SEG> berdasarkan informasi <SEG> yang tersedia |
nala-amb-ipa-000348 | Jelaskan ciri perubahan kimia berdasarkan tanda-tanda yang terlihat. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Jelaskan ciri perubahan kimia", "berdasarkan tanda-tanda", "yang terlihat"] | segment: Jelaskan ciri perubahan kimia berdasarkan tanda-tanda yang terlihat. | Jelaskan ciri perubahan kimia <SEG> berdasarkan tanda-tanda <SEG> yang terlihat |
nala-amb-ipa-000170 | Sajikan hasil pengukuran dalam representasi yang mudah dianalisis. | instructional | ipa-fisika | 7 | null | ["Sajikan hasil pengukuran", "dalam representasi", "yang mudah dianalisis"] | segment: Sajikan hasil pengukuran dalam representasi yang mudah dianalisis. | Sajikan hasil pengukuran <SEG> dalam representasi <SEG> yang mudah dianalisis |
nala-amb-ipa-000081 | Kelompokkan tumbuhan pada Kegiatan 2.5 “Cara mengelompokkan tumbuh-tumbuhan” sesuai prinsip klasifikasi. | instructional | ipa-biologi | 7 | null | ["Kelompokkan tumbuhan", "pada Kegiatan 2.5", "“Cara mengelompokkan tumbuh-tumbuhan”", "sesuai prinsip klasifikasi"] | segment: Kelompokkan tumbuhan pada Kegiatan 2.5 “Cara mengelompokkan tumbuh-tumbuhan” sesuai prinsip klasifikasi. | Kelompokkan tumbuhan <SEG> pada Kegiatan 2.5 <SEG> “Cara mengelompokkan tumbuh-tumbuhan” <SEG> sesuai prinsip klasifikasi |
nala-amb-ipa-000356 | Ukur massa jenis zat dengan membandingkan massa dan volume secara teliti. | instructional | ipa-fisika | 7 | null | ["Ukur massa jenis zat", "dengan membandingkan massa dan volume", "secara teliti"] | segment: Ukur massa jenis zat dengan membandingkan massa dan volume secara teliti. | Ukur massa jenis zat <SEG> dengan membandingkan massa dan volume <SEG> secara teliti |
nala-amb-ipa-000354 | Sajikan kesimpulan tentang perubahan fisika dan kimia secara ringkas. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Sajikan kesimpulan", "tentang perubahan fisika dan kimia", "secara ringkas"] | segment: Sajikan kesimpulan tentang perubahan fisika dan kimia secara ringkas. | Sajikan kesimpulan <SEG> tentang perubahan fisika dan kimia <SEG> secara ringkas |
nala-amb-ipa-000094 | Diskusikan hasil pengamatan kelompok, lalu simpulkan perbedaan hidup dan tak hidup berdasarkan gejala kehidupan. | procedure | ipa-biologi | 7 | null | ["Diskusikan hasil pengamatan kelompok", "lalu simpulkan perbedaan hidup dan tak hidup", "berdasarkan gejala kehidupan"] | segment: Diskusikan hasil pengamatan kelompok, lalu simpulkan perbedaan hidup dan tak hidup berdasarkan gejala kehidupan. | Diskusikan hasil pengamatan kelompok <SEG> lalu simpulkan perbedaan hidup dan tak hidup <SEG> berdasarkan gejala kehidupan |
nala-amb-ipa-000327 | Jelaskan hubungan senyawa air dengan unsur penyusunnya. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Jelaskan hubungan senyawa air", "dengan unsur penyusunnya"] | segment: Jelaskan hubungan senyawa air dengan unsur penyusunnya. | Jelaskan hubungan senyawa air <SEG> dengan unsur penyusunnya |
nala-amb-ipa-000315 | Lakukan filtrasi dengan memperhatikan ukuran partikel yang bercampur. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Lakukan filtrasi", "dengan memperhatikan", "ukuran partikel", "yang bercampur"] | segment: Lakukan filtrasi dengan memperhatikan ukuran partikel yang bercampur. | Lakukan filtrasi <SEG> dengan memperhatikan <SEG> ukuran partikel <SEG> yang bercampur |
nala-amb-ipa-000321 | Jelaskan mengapa partikel gas dapat bergerak sangat bebas. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Jelaskan mengapa partikel gas", "dapat bergerak sangat bebas"] | segment: Jelaskan mengapa partikel gas dapat bergerak sangat bebas. | Jelaskan mengapa partikel gas <SEG> dapat bergerak sangat bebas |
nala-amb-ipa-000388 | Untuk perubahan zat, siapkan dua perlakuan berbeda lalu bandingkan sebelum dan sesudahnya. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Untuk perubahan zat", "siapkan dua perlakuan berbeda", "lalu bandingkan", "sebelum dan sesudahnya"] | segment: Untuk perubahan zat, siapkan dua perlakuan berbeda lalu bandingkan sebelum dan sesudahnya. | Untuk perubahan zat <SEG> siapkan dua perlakuan berbeda <SEG> lalu bandingkan <SEG> sebelum dan sesudahnya |
nala-amb-ipa-000364 | Tentukan wujud zat dengan mempertimbangkan bentuk, volume, dan gerak partikel. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Tentukan wujud zat", "dengan mempertimbangkan bentuk, volume, dan gerak partikel"] | segment: Tentukan wujud zat dengan mempertimbangkan bentuk, volume, dan gerak partikel. | Tentukan wujud zat <SEG> dengan mempertimbangkan bentuk, volume, dan gerak partikel |
nala-amb-ipa-000349 | Identifikasi terbentuknya gas sebagai indikasi perubahan kimia. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Identifikasi terbentuknya gas", "sebagai indikasi", "perubahan kimia"] | segment: Identifikasi terbentuknya gas sebagai indikasi perubahan kimia. | Identifikasi terbentuknya gas <SEG> sebagai indikasi <SEG> perubahan kimia |
nala-amb-ipa-000135 | Gunakan kunci dikotom untuk membantu menentukan kelompok makhluk hidup. | instructional | ipa-biologi | 7 | null | ["Gunakan kunci dikotom", "untuk membantu menentukan", "kelompok makhluk hidup"] | segment: Gunakan kunci dikotom untuk membantu menentukan kelompok makhluk hidup. | Gunakan kunci dikotom <SEG> untuk membantu menentukan <SEG> kelompok makhluk hidup |
nala-amb-ipa-000331 | Gunakan indikator alami untuk menguji sifat asam dan basa larutan. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Gunakan indikator alami", "untuk menguji", "sifat asam dan basa larutan"] | segment: Gunakan indikator alami untuk menguji sifat asam dan basa larutan. | Gunakan indikator alami <SEG> untuk menguji <SEG> sifat asam dan basa larutan |
nala-amb-ipa-000389 | Gunting kertas untuk contoh perubahan fisika lalu amati bahwa zatnya tetap kertas. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Gunting kertas", "untuk contoh perubahan fisika", "lalu amati", "bahwa zatnya tetap kertas"] | segment: Gunting kertas untuk contoh perubahan fisika lalu amati bahwa zatnya tetap kertas. | Gunting kertas <SEG> untuk contoh perubahan fisika <SEG> lalu amati <SEG> bahwa zatnya tetap kertas |
nala-amb-ipa-000395 | Verifikasi kesimpulan dengan membandingkan hasilmu dengan kelompok lain. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Verifikasi kesimpulan", "dengan membandingkan hasilmu", "dengan kelompok lain"] | segment: Verifikasi kesimpulan dengan membandingkan hasilmu dengan kelompok lain. | Verifikasi kesimpulan <SEG> dengan membandingkan hasilmu <SEG> dengan kelompok lain |
nala-amb-ipa-000330 | Tentukan larutan asam atau basa tanpa mencicipi bahan tersebut. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Tentukan larutan asam atau basa", "tanpa mencicipi", "bahan tersebut"] | segment: Tentukan larutan asam atau basa tanpa mencicipi bahan tersebut. | Tentukan larutan asam atau basa <SEG> tanpa mencicipi <SEG> bahan tersebut |
nala-amb-ipa-000083 | Presentasikan hasil pengelompokan kelompokmu di depan kelas dengan bahasa yang jelas. | instructional | ipa-biologi | 7 | null | ["Presentasikan hasil pengelompokan kelompokmu", "di depan kelas", "dengan bahasa yang jelas"] | segment: Presentasikan hasil pengelompokan kelompokmu di depan kelas dengan bahasa yang jelas. | Presentasikan hasil pengelompokan kelompokmu <SEG> di depan kelas <SEG> dengan bahasa yang jelas |
nala-amb-ipa-000344 | Jelaskan mengapa 1 kg besi dan 1 kg kapas memiliki volume berbeda. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Jelaskan mengapa 1 kg besi", "dan 1 kg kapas", "memiliki volume berbeda"] | segment: Jelaskan mengapa 1 kg besi dan 1 kg kapas memiliki volume berbeda. | Jelaskan mengapa 1 kg besi <SEG> dan 1 kg kapas <SEG> memiliki volume berbeda |
nala-amb-ipa-000138 | Setelah pengamatan, buat inferensi berdasarkan data yang telah dikumpulkan. | procedure | ipa-fisika | 7 | null | ["Setelah pengamatan", "buat inferensi", "berdasarkan data yang telah dikumpulkan"] | segment: Setelah pengamatan, buat inferensi berdasarkan data yang telah dikumpulkan. | Setelah pengamatan <SEG> buat inferensi <SEG> berdasarkan data yang telah dikumpulkan |
nala-amb-ipa-000319 | Tentukan apakah campuran termasuk homogen atau heterogen dari tampilan visualnya. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Tentukan apakah campuran", "termasuk homogen atau heterogen", "dari tampilan visualnya"] | segment: Tentukan apakah campuran termasuk homogen atau heterogen dari tampilan visualnya. | Tentukan apakah campuran <SEG> termasuk homogen atau heterogen <SEG> dari tampilan visualnya |
nala-amb-ipa-000311 | Diskusikan hasil pengamatan kelompokmu dan pastikan kesimpulannya konsisten. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Diskusikan hasil pengamatan kelompokmu", "dan pastikan kesimpulannya", "konsisten"] | segment: Diskusikan hasil pengamatan kelompokmu dan pastikan kesimpulannya konsisten. | Diskusikan hasil pengamatan kelompokmu <SEG> dan pastikan kesimpulannya <SEG> konsisten |
nala-amb-ipa-000351 | Bandingkan zat sebelum dan sesudah perubahan untuk menentukan jenis perubahan. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Identifikasi endapan", "sebagai bukti", "terjadinya reaksi kimia"] | segment: Bandingkan zat sebelum dan sesudah perubahan untuk menentukan jenis perubahan. | Identifikasi endapan <SEG> sebagai bukti <SEG> terjadinya reaksi kimia |
nala-amb-ipa-000174 | Tentukan besaran yang terlibat sebelum menetapkan metode pengukuran. | procedure | ipa-fisika | 7 | null | ["Tentukan besaran yang terlibat", "sebelum menetapkan", "metode pengukuran"] | segment: Tentukan besaran yang terlibat sebelum menetapkan metode pengukuran. | Tentukan besaran yang terlibat <SEG> sebelum menetapkan <SEG> metode pengukuran |
nala-amb-ipa-000090 | Beri nama yang sesuai untuk setiap kelompok makhluk hidup berdasarkan ciri yang sama. | procedure | ipa-biologi | 7 | null | ["Beri nama yang sesuai", "untuk setiap kelompok makhluk hidup", "berdasarkan ciri yang sama"] | segment: Beri nama yang sesuai untuk setiap kelompok makhluk hidup berdasarkan ciri yang sama. | Beri nama yang sesuai <SEG> untuk setiap kelompok makhluk hidup <SEG> berdasarkan ciri yang sama |
nala-amb-ipa-000171 | Diskusikan temuan kelompok dengan mempertimbangkan kesesuaian ciri-ciri. | instructional | ipa-biologi | 7 | null | ["Diskusikan temuan kelompok", "dengan mempertimbangkan", "kesesuaian ciri-ciri"] | segment: Diskusikan temuan kelompok dengan mempertimbangkan kesesuaian ciri-ciri. | Diskusikan temuan kelompok <SEG> dengan mempertimbangkan <SEG> kesesuaian ciri-ciri |
nala-amb-ipa-000405 | Bandingkan massa jenis dua zat untuk menilai perbedaan karakteristik fisik keduanya. | procedure | ipa-fisika | 7 | null | ["Bandingkan massa jenis dua zat", "untuk menilai perbedaan", "karakteristik fisik", "keduanya"] | segment: Bandingkan massa jenis dua zat untuk menilai perbedaan karakteristik fisik keduanya. | Bandingkan massa jenis dua zat <SEG> untuk menilai perbedaan <SEG> karakteristik fisik <SEG> keduanya |
nala-amb-ipa-000309 | Amati gula dan pasir di air lalu simpulkan perbedaannya. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Amati gula dan pasir di air", "lalu simpulkan perbedaannya"] | segment: Amati gula dan pasir di air lalu simpulkan perbedaannya. | Amati gula dan pasir di air <SEG> lalu simpulkan perbedaannya |
nala-amb-ipa-000332 | Gunakan kertas lakmus untuk membedakan larutan asam dan larutan basa. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Gunakan kertas lakmus", "untuk membedakan", "larutan asam", "dan larutan basa"] | segment: Gunakan kertas lakmus untuk membedakan larutan asam dan larutan basa. | Gunakan kertas lakmus <SEG> untuk membedakan <SEG> larutan asam <SEG> dan larutan basa |
nala-amb-ipa-000363 | Setelah mengelompokkan, beri nama kelompok berdasarkan ciri dominan. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Setelah mengelompokkan", "beri nama kelompok", "berdasarkan ciri dominan"] | segment: Setelah mengelompokkan, beri nama kelompok berdasarkan ciri dominan. | Setelah mengelompokkan <SEG> beri nama kelompok <SEG> berdasarkan ciri dominan |
nala-amb-ipa-000172 | Kelompokkan materi berdasarkan struktur penyusunnya. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Kelompokkan materi", "berdasarkan struktur penyusunnya"] | segment: Kelompokkan materi berdasarkan struktur penyusunnya. | Kelompokkan materi <SEG> berdasarkan struktur penyusunnya |
nala-amb-ipa-000336 | Kelompokkan contoh bahan menjadi larutan asam, basa, atau garam. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Kelompokkan contoh bahan", "menjadi larutan asam, basa, atau garam"] | segment: Kelompokkan contoh bahan menjadi larutan asam, basa, atau garam. | Kelompokkan contoh bahan <SEG> menjadi larutan asam, basa, atau garam |
nala-amb-ipa-000325 | Bandingkan sifat logam dan nonlogam dari sifat fisika dan kimianya. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Bandingkan sifat logam dan nonlogam", "dari sifat fisika", "dan kimianya"] | segment: Bandingkan sifat logam dan nonlogam dari sifat fisika dan kimianya. | Bandingkan sifat logam dan nonlogam <SEG> dari sifat fisika <SEG> dan kimianya |
nala-amb-ipa-000374 | Susun tabel hasil uji larutan lalu bandingkan antar kelompok. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Susun tabel hasil uji larutan", "lalu bandingkan", "antar kelompok"] | segment: Susun tabel hasil uji larutan lalu bandingkan antar kelompok. | Susun tabel hasil uji larutan <SEG> lalu bandingkan <SEG> antar kelompok |
nala-amb-ipa-000004 | Catat hasil pengamatan dalam bentuk tabel lalu sampaikan secara lisan di depan kelas. | procedure | ipa-fisika | 7 | null | ["Catat hasil pengamatan", "dalam bentuk tabel", "lalu sampaikan secara lisan", "di depan kelas"] | segment: Catat hasil pengamatan dalam bentuk tabel lalu sampaikan secara lisan di depan kelas. | Catat hasil pengamatan <SEG> dalam bentuk tabel <SEG> lalu sampaikan secara lisan <SEG> di depan kelas |
nala-amb-ipa-000404 | Hitung massa jenis lalu gunakan hasilnya untuk menginferensi jenis bahan. | procedure | ipa-fisika | 7 | null | ["Hitung massa jenis", "lalu gunakan hasilnya", "untuk menginferensi", "jenis bahan"] | segment: Hitung massa jenis lalu gunakan hasilnya untuk menginferensi jenis bahan. | Hitung massa jenis <SEG> lalu gunakan hasilnya <SEG> untuk menginferensi <SEG> jenis bahan |
nala-amb-ipa-000360 | Gunakan konsep titik didih untuk menjelaskan proses destilasi. | instructional | ipa-fisika | 7 | null | ["Gunakan konsep titik didih", "untuk menjelaskan", "proses destilasi"] | segment: Gunakan konsep titik didih untuk menjelaskan proses destilasi. | Gunakan konsep titik didih <SEG> untuk menjelaskan <SEG> proses destilasi |
nala-amb-ipa-000375 | Untuk filtrasi, siapkan alat penyaring lalu pisahkan padatan dari cairan sesuai prinsip ukuran partikel. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Untuk filtrasi", "siapkan alat penyaring", "lalu pisahkan padatan dari cairan", "sesuai prinsip ukuran partikel"] | segment: Untuk filtrasi, siapkan alat penyaring lalu pisahkan padatan dari cairan sesuai prinsip ukuran partikel. | Untuk filtrasi <SEG> siapkan alat penyaring <SEG> lalu pisahkan padatan dari cairan <SEG> sesuai prinsip ukuran partikel |
nala-amb-ipa-000084 | Saat mengamati, fokus pada ciri yang terlihat dan hindari menambahkan penilaian pribadi. | instructional | ipa-biologi | 7 | null | ["Saat mengamati", "fokus pada ciri yang terlihat", "dan hindari menambahkan penilaian pribadi"] | segment: Saat mengamati, fokus pada ciri yang terlihat dan hindari menambahkan penilaian pribadi. | Saat mengamati <SEG> fokus pada ciri yang terlihat <SEG> dan hindari menambahkan penilaian pribadi |
nala-amb-ipa-000401 | Tentukan volume zat padat dengan metode yang sesuai sebelum menghitung massa jenisnya. | procedure | ipa-fisika | 7 | null | ["Tentukan volume zat padat", "dengan metode yang sesuai", "sebelum menghitung massa jenisnya"] | segment: Tentukan volume zat padat dengan metode yang sesuai sebelum menghitung massa jenisnya. | Tentukan volume zat padat <SEG> dengan metode yang sesuai <SEG> sebelum menghitung massa jenisnya |
nala-amb-ipa-000340 | Lakukan sublimasi dengan memperhatikan zat yang dapat menyublim. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Lakukan sublimasi", "dengan memperhatikan", "zat yang dapat menyublim"] | segment: Lakukan sublimasi dengan memperhatikan zat yang dapat menyublim. | Lakukan sublimasi <SEG> dengan memperhatikan <SEG> zat yang dapat menyublim |
nala-amb-ipa-000339 | Jelaskan perbedaan titik didih sebagai dasar pemisahan destilasi. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Jelaskan perbedaan titik didih", "sebagai dasar pemisahan", "destilasi"] | segment: Jelaskan perbedaan titik didih sebagai dasar pemisahan destilasi. | Jelaskan perbedaan titik didih <SEG> sebagai dasar pemisahan <SEG> destilasi |
nala-amb-ipa-000175 | Lakukan pengamatan lanjutan jika ciri yang ditemukan belum konsisten. | procedure | ipa-biologi | 7 | null | ["Lakukan pengamatan lanjutan", "jika ciri yang ditemukan", "belum konsisten"] | segment: Lakukan pengamatan lanjutan jika ciri yang ditemukan belum konsisten. | Lakukan pengamatan lanjutan <SEG> jika ciri yang ditemukan <SEG> belum konsisten |
nala-amb-ipa-000384 | Pastikan hanya zat yang dapat menyublim yang terkumpul pada permukaan dingin. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Pastikan hanya zat yang dapat menyublim", "yang terkumpul", "pada permukaan dingin"] | segment: Pastikan hanya zat yang dapat menyublim yang terkumpul pada permukaan dingin. | Pastikan hanya zat yang dapat menyublim <SEG> yang terkumpul <SEG> pada permukaan dingin |
nala-amb-ipa-000141 | Bandingkan persamaan dan perbedaan ciri antar makhluk hidup yang diamati. | procedure | ipa-biologi | 7 | null | ["Bandingkan persamaan dan perbedaan ciri", "antar makhluk hidup", "yang diamati"] | segment: Bandingkan persamaan dan perbedaan ciri antar makhluk hidup yang diamati. | Bandingkan persamaan dan perbedaan ciri <SEG> antar makhluk hidup <SEG> yang diamati |
nala-amb-ipa-000317 | Lakukan kromatografi dengan mengikuti prinsip medium diam dan medium gerak. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Lakukan kromatografi", "dengan mengikuti prinsip", "medium diam", "dan medium gerak"] | segment: Lakukan kromatografi dengan mengikuti prinsip medium diam dan medium gerak. | Lakukan kromatografi <SEG> dengan mengikuti prinsip <SEG> medium diam <SEG> dan medium gerak |
nala-amb-ipa-000313 | Sajikan hasil penyelidikan dalam bentuk representasi yang mudah dipahami. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Sajikan hasil penyelidikan", "dalam bentuk representasi", "yang mudah dipahami"] | segment: Sajikan hasil penyelidikan dalam bentuk representasi yang mudah dipahami. | Sajikan hasil penyelidikan <SEG> dalam bentuk representasi <SEG> yang mudah dipahami |
nala-amb-ipa-000371 | Untuk larutan asam-basa, siapkan contoh larutan lalu rancang pengujian menggunakan indikator. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Untuk larutan asam-basa", "siapkan contoh larutan", "lalu rancang pengujian", "menggunakan indikator"] | segment: Untuk larutan asam-basa, siapkan contoh larutan lalu rancang pengujian menggunakan indikator. | Untuk larutan asam-basa <SEG> siapkan contoh larutan <SEG> lalu rancang pengujian <SEG> menggunakan indikator |
nala-amb-ipa-000130 | Tuliskan hasil pengamatanmu tanpa menambahkan pendapat pribadi. | instructional | ipa-fisika | 7 | null | ["Tuliskan hasil pengamatanmu", "tanpa menambahkan pendapat pribadi"] | segment: Tuliskan hasil pengamatanmu tanpa menambahkan pendapat pribadi. | Tuliskan hasil pengamatanmu <SEG> tanpa menambahkan pendapat pribadi |
nala-amb-ipa-000403 | Ukur volume cairan dengan gelas ukur lalu baca meniskus pada posisi yang tepat. | procedure | ipa-fisika | 7 | null | ["Ukur volume cairan dengan gelas ukur", "lalu baca meniskus", "pada posisi yang tepat"] | segment: Ukur volume cairan dengan gelas ukur lalu baca meniskus pada posisi yang tepat. | Ukur volume cairan dengan gelas ukur <SEG> lalu baca meniskus <SEG> pada posisi yang tepat |
nala-amb-ipa-000377 | Untuk sentrifugasi, masukkan campuran halus lalu putar sesuai kondisi yang ditentukan. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Untuk sentrifugasi", "masukkan campuran halus", "lalu putar", "sesuai kondisi yang ditentukan"] | segment: Untuk sentrifugasi, masukkan campuran halus lalu putar sesuai kondisi yang ditentukan. | Untuk sentrifugasi <SEG> masukkan campuran halus <SEG> lalu putar <SEG> sesuai kondisi yang ditentukan |
nala-amb-ipa-000088 | Setelah mengamati, catat persamaan dan perbedaan sifat masing-masing makhluk hidup. | procedure | ipa-biologi | 7 | null | ["Setelah mengamati", "catat persamaan dan perbedaan sifat", "masing-masing makhluk hidup"] | segment: Setelah mengamati, catat persamaan dan perbedaan sifat masing-masing makhluk hidup. | Setelah mengamati <SEG> catat persamaan dan perbedaan sifat <SEG> masing-masing makhluk hidup |
nala-amb-ipa-000304 | Jelaskan alasanmu saat menyebut suatu benda sebagai unsur. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Jelaskan alasanmu", "saat menyebut suatu benda", "sebagai unsur"] | segment: Jelaskan alasanmu saat menyebut suatu benda sebagai unsur. | Jelaskan alasanmu <SEG> saat menyebut suatu benda <SEG> sebagai unsur |
nala-amb-ipa-000316 | Lakukan sentrifugasi dengan menyesuaikan kondisi campuran yang tersedia. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Lakukan sentrifugasi", "dengan menyesuaikan", "kondisi campuran yang tersedia"] | segment: Lakukan sentrifugasi dengan menyesuaikan kondisi campuran yang tersedia. | Lakukan sentrifugasi <SEG> dengan menyesuaikan <SEG> kondisi campuran yang tersedia |
nala-amb-ipa-000365 | Untuk uji campuran, masukkan gula ke air lalu aduk hingga perubahan tampak stabil. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Untuk uji campuran", "masukkan gula ke air", "lalu aduk", "hingga perubahan tampak stabil"] | segment: Untuk uji campuran, masukkan gula ke air lalu aduk hingga perubahan tampak stabil. | Untuk uji campuran <SEG> masukkan gula ke air <SEG> lalu aduk <SEG> hingga perubahan tampak stabil |
nala-amb-ipa-000082 | Kelompokkan hewan pada Kegiatan 2.6 “Cara mengelompokkan hewan” sesuai prinsip klasifikasi. | instructional | ipa-biologi | 7 | null | ["Kelompokkan hewan", "pada Kegiatan 2.6", "“Cara mengelompokkan hewan”", "sesuai prinsip klasifikasi"] | segment: Kelompokkan hewan pada Kegiatan 2.6 “Cara mengelompokkan hewan” sesuai prinsip klasifikasi. | Kelompokkan hewan <SEG> pada Kegiatan 2.6 <SEG> “Cara mengelompokkan hewan” <SEG> sesuai prinsip klasifikasi |
nala-amb-ipa-000318 | Amati air sumur keruh lalu jelaskan cara menjernihkannya secara efektif. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Amati air sumur keruh", "lalu jelaskan cara menjernihkannya", "secara efektif"] | segment: Amati air sumur keruh lalu jelaskan cara menjernihkannya secara efektif. | Amati air sumur keruh <SEG> lalu jelaskan cara menjernihkannya <SEG> secara efektif |
nala-amb-ipa-000140 | Amati ciri-ciri makhluk hidup satu per satu sebelum melakukan pengelompokan. | procedure | ipa-biologi | 7 | null | ["Amati ciri-ciri makhluk hidup", "satu per satu", "sebelum melakukan pengelompokan"] | segment: Amati ciri-ciri makhluk hidup satu per satu sebelum melakukan pengelompokan. | Amati ciri-ciri makhluk hidup <SEG> satu per satu <SEG> sebelum melakukan pengelompokan |
nala-amb-ipa-000383 | Untuk sublimasi, panaskan campuran padat lalu kumpulkan zat yang berubah menjadi gas dan mengkristal kembali. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Untuk sublimasi", "panaskan campuran padat", "lalu kumpulkan zat", "yang berubah menjadi gas", "dan mengkristal kembali"] | segment: Untuk sublimasi, panaskan campuran padat lalu kumpulkan zat yang berubah menjadi gas dan mengkristal kembali. | Untuk sublimasi <SEG> panaskan campuran padat <SEG> lalu kumpulkan zat <SEG> yang berubah menjadi gas <SEG> dan mengkristal kembali |
nala-amb-ipa-000373 | Untuk indikator alami, siapkan ekstrak tumbuhan lalu amati perubahan warna pada larutan. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Untuk indikator alami", "siapkan ekstrak tumbuhan", "lalu amati perubahan warna", "pada larutan"] | segment: Untuk indikator alami, siapkan ekstrak tumbuhan lalu amati perubahan warna pada larutan. | Untuk indikator alami <SEG> siapkan ekstrak tumbuhan <SEG> lalu amati perubahan warna <SEG> pada larutan |
nala-amb-ipa-000089 | Kelompokkan makhluk hidup yang memiliki persamaan sifat ke dalam satu kelompok. | procedure | ipa-biologi | 7 | null | ["Kelompokkan makhluk hidup", "yang memiliki persamaan sifat", "ke dalam satu kelompok"] | segment: Kelompokkan makhluk hidup yang memiliki persamaan sifat ke dalam satu kelompok. | Kelompokkan makhluk hidup <SEG> yang memiliki persamaan sifat <SEG> ke dalam satu kelompok |
nala-amb-ipa-000176 | Verifikasi hasil klasifikasi dengan membandingkan pada sumber rujukan lain. | procedure | ipa-biologi | 7 | null | ["Verifikasi hasil klasifikasi", "dengan membandingkan", "pada sumber rujukan lain"] | segment: Verifikasi hasil klasifikasi dengan membandingkan pada sumber rujukan lain. | Verifikasi hasil klasifikasi <SEG> dengan membandingkan <SEG> pada sumber rujukan lain |
nala-amb-ipa-000368 | Tentukan jenis materi sebagai unsur, senyawa, atau campuran berdasarkan ciri yang kamu pilih. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Tentukan jenis materi", "sebagai unsur, senyawa, atau campuran", "berdasarkan ciri", "yang kamu pilih"] | segment: Tentukan jenis materi sebagai unsur, senyawa, atau campuran berdasarkan ciri yang kamu pilih. | Tentukan jenis materi <SEG> sebagai unsur, senyawa, atau campuran <SEG> berdasarkan ciri <SEG> yang kamu pilih |
nala-amb-ipa-000394 | Presentasikan hasil kelompok dan jawab pertanyaan berdasarkan data yang kamu catat. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Presentasikan hasil kelompok", "dan jawab pertanyaan", "berdasarkan data", "yang kamu catat"] | segment: Presentasikan hasil kelompok dan jawab pertanyaan berdasarkan data yang kamu catat. | Presentasikan hasil kelompok <SEG> dan jawab pertanyaan <SEG> berdasarkan data <SEG> yang kamu catat |
nala-amb-ipa-000355 | Kerjakan tugas projek pemisahan campuran dan buat laporan hasilnya. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Kerjakan tugas projek pemisahan campuran", "dan buat laporan", "hasilnya"] | segment: Kerjakan tugas projek pemisahan campuran dan buat laporan hasilnya. | Kerjakan tugas projek pemisahan campuran <SEG> dan buat laporan <SEG> hasilnya |
nala-amb-ipa-000398 | Setelah percobaan selesai, simpulkan perbedaan unsur, senyawa, dan campuran dari hasil diskusi. | procedure | ipa-kimia | 7 | null | ["Setelah percobaan selesai", "simpulkan perbedaan unsur, senyawa, dan campuran", "dari hasil diskusi"] | segment: Setelah percobaan selesai, simpulkan perbedaan unsur, senyawa, dan campuran dari hasil diskusi. | Setelah percobaan selesai <SEG> simpulkan perbedaan unsur, senyawa, dan campuran <SEG> dari hasil diskusi |
nala-amb-ipa-000323 | Tentukan lambang unsur dari nama latinnya sesuai aturan Berzelius. | instructional | ipa-kimia | 7 | null | ["Tentukan lambang unsur", "dari nama latinnya", "sesuai aturan Berzelius"] | segment: Tentukan lambang unsur dari nama latinnya sesuai aturan Berzelius. | Tentukan lambang unsur <SEG> dari nama latinnya <SEG> sesuai aturan Berzelius |
nala-amb-ipa-000143 | Beri nama kelompok makhluk hidup sesuai ciri utamanya. | procedure | ipa-biologi | 7 | null | ["Beri nama kelompok makhluk hidup", "sesuai ciri utamanya"] | segment: Beri nama kelompok makhluk hidup sesuai ciri utamanya. | Beri nama kelompok makhluk hidup <SEG> sesuai ciri utamanya |
nala-amb-ipa-000139 | Catat hasil pengamatan dan inferensi secara runtut dalam buku kerja. | procedure | ipa-fisika | 7 | null | ["Catat hasil pengamatan", "dan inferensi", "secara runtut", "dalam buku kerja"] | segment: Catat hasil pengamatan dan inferensi secara runtut dalam buku kerja. | Catat hasil pengamatan <SEG> dan inferensi <SEG> secara runtut <SEG> dalam buku kerja |
End of preview. Expand in Data Studio
README.md exists but content is empty.
- Downloads last month
- 9