filename string | @id string | sameAs string | linsearch string | subject string | title string | abstract string | all@id string | all_sameAs string | linsearch_num int64 | __index_level_0__ int64 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
3A309329027.jsonld | [] | [] | ['pae'] | [['(classificationName=rvk)CQ 7000', 'Aged', '(classificationName=ddc)155.67', 'Psychology', 'Older people', 'Alterspsychologie', '(classificationName=rvk)CQ 7200', '(classificationName=dbn)11', '(classificationName=loc)BF724.8', '(classificationName=rvk)CQ 7400', '(classificationName=rvk)DS 7250', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Lehrbuch', '(classificationName=bk, id=106413147)77.58 - Alterspsychologie']] | ['Psychologie des Alterns'] | [['Die 9. Auflage der "Psychologie des Alterns" stellt eine völlige Neubearbeitung dar. Die Autoren haben das Buch unter Berücksichtigung der aktuellen Literatur inhaltlich auf den neuesten Stand gebracht. Teilweise wurden die Kapitel komplett überarbeitet und neu gegliedert. Durch die Veränderungen spricht das Buch nicht mehr nur Studenten der Universitäten und Fachhochschulen an, sondern bietet sich ebenso als Grundlage für Altenpfleger in der Ausbildung an.', 'Der demographische Wandel, die zunehmende Langlebigkeit, die starke prozentuale Zunahme älterer Menschen in unserer Gesellschaft bringt es mit sich , dass dem Altern und dem Alter immer mehr Beachtung geschenkt wird. Ursula Lehr gibt in ihrem Taschenbuch, das mit über 40.000 verbreiteten Exemplaren als Standardwerk der Gerontologie gilt, einen umfassenden Überblick über die "Psychologie des Alterns".']] | ['gnd:118757237', 'gnd:118927590', 'gnd:4142056-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A309329027'] | ['Thomae, Hans', 'Lehr, Ursula', 'Alterspsychologie'] | 20 | 5,602 |
3A309889693.jsonld | ['gnd:4047689-3', 'gnd:4250809-5', 'gnd:4126419-8', 'gnd:4043786-3', 'gnd:4022392-9', 'gnd:4043774-7', 'gnd:4173874-3', 'gnd:4018776-7'] | ['Führung', 'Gruppendynamik', 'Organisation', 'Organisationspsychologie', 'Psychoanalyse', 'Psychoanalytische Gruppentherapie', 'Persönlichkeitsstruktur', 'Gruppenpsychologie'] | ['sow'] | [['(classificationName=rvk)CU 8000', '(classificationName=dbn)11', 'Group processes', '(classificationName=rvk)CV 4000', 'Personality', '(classificationName=bk, id=106413139)77.70 - Klinische Psychologie', 'Psychoanalysis', '(classificationName=bk, id=106413104)77.64 - Gruppendynamik', 'Leadership', '(classificationName=ddc-dbn)11', '(classificationName=ssg)5,2', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=loksys-fbl)RG 268']] | ['Ideologie, Konflikt und Führung : Psychoanalyse von Gruppenprozessen und Persönlichkeitsstruktur'] | ['Otto F. Kernberg entwickelt in diesem Werk eine Psychologie der Gruppen und Organisationen aus analytischer Sicht. Dabei setzt er sich mit den regressiven Tendenzen von Gruppenprozessen, der potentiell lähmenden oder stabilisierenden Wirkung von Bürokratie und Ideologie und der moralischen Dimension von Führung auseinander.'] | ['gnd:119558262', 'gnd:4018776-7', 'gnd:4022392-9', 'gnd:4043774-7', 'gnd:4043786-3', 'gnd:4047689-3', 'gnd:4126419-8', 'gnd:4173874-3', 'gnd:4250809-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A309889693'] | ['Kernberg, Otto F.', 'Führung', 'Gruppendynamik', 'Organisation', 'Organisationspsychologie', 'Psychoanalyse', 'Psychoanalytische Gruppentherapie', 'Persönlichkeitsstruktur', 'Gruppenpsychologie'] | 25 | 5,603 |
3A309889693.jsonld | ['gnd:4047689-3', 'gnd:4250809-5', 'gnd:4126419-8', 'gnd:4043786-3', 'gnd:4022392-9', 'gnd:4043774-7', 'gnd:4173874-3', 'gnd:4018776-7'] | ['Führung', 'Gruppendynamik', 'Organisation', 'Organisationspsychologie', 'Psychoanalyse', 'Psychoanalytische Gruppentherapie', 'Persönlichkeitsstruktur', 'Gruppenpsychologie'] | ['pae'] | [['(classificationName=rvk)CU 8000', '(classificationName=dbn)11', 'Group processes', '(classificationName=rvk)CV 4000', 'Personality', '(classificationName=bk, id=106413139)77.70 - Klinische Psychologie', 'Psychoanalysis', '(classificationName=bk, id=106413104)77.64 - Gruppendynamik', 'Leadership', '(classificationName=ddc-dbn)11', '(classificationName=ssg)5,2', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=loksys-fbl)RG 268']] | ['Ideologie, Konflikt und Führung : Psychoanalyse von Gruppenprozessen und Persönlichkeitsstruktur'] | ['Otto F. Kernberg entwickelt in diesem Werk eine Psychologie der Gruppen und Organisationen aus analytischer Sicht. Dabei setzt er sich mit den regressiven Tendenzen von Gruppenprozessen, der potentiell lähmenden oder stabilisierenden Wirkung von Bürokratie und Ideologie und der moralischen Dimension von Führung auseinander.'] | ['gnd:119558262', 'gnd:4018776-7', 'gnd:4022392-9', 'gnd:4043774-7', 'gnd:4043786-3', 'gnd:4047689-3', 'gnd:4126419-8', 'gnd:4173874-3', 'gnd:4250809-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A309889693'] | ['Kernberg, Otto F.', 'Führung', 'Gruppendynamik', 'Organisation', 'Organisationspsychologie', 'Psychoanalyse', 'Psychoanalytische Gruppentherapie', 'Persönlichkeitsstruktur', 'Gruppenpsychologie'] | 20 | 5,604 |
3A310243149.jsonld | ['gnd:4066571-9', 'gnd:4078931-7'] | ['Wissenschaftliches Arbeiten', 'Ethnologie'] | ['sow'] | [['(classificationName=ssg)6,23', '(classificationName=loksys-fbs)BA 400', '(classificationName=loksys-fbs)SA 55', '(classificationName=rvk)LB 23000', '(classificationName=rvk)LB 32000', '(classificationName=dbn)25', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=bk, id=106411489)73.03 - Methoden und Techniken der Ethnologie']] | ['Wissenschaftliche Arbeitstechniken in der Ethnologie : eine Einführung'] | ['Dieses Buch vermittelt Techniken wissenschaftlichen Arbeitens an Beispielen aus der Ethnologie: es ist eine Einführung sowohl in das Handwerkszeug eines jeden Wissenschaftlers als auch in das Fach mit seinen Konventionen, Institutionen, Nachschlagewerken und Zeitschriften. Wie verfasse ich einen wissenschaftlichen Text? Wie halte ich einen Vortrag? Wo finde ich relevante Literatur, und wie muß eine korrekte Literaturangabe aussehen? Praktische Fragen und formale Anforderungen dieser Art stellen für viele Studierende Probleme dar. "Wissenschaftliche Arbeitstechniken" beantwortet Fragen, die bei jedem zu einem anderen Zeitpunkt auftreten: Anfänger können mehr Sicherheit im Umgang mit wissenschaftlichen Arbeitstechniken gewinnen, fortgeschrittene Semester brauchen das Buch, wenn sie sich über neueste Sonderregeln, Ausnahmen oder Feinheiten - wie das korrekte Anführen von Internetquellen - informieren wollen. Alle Arbeitsschritte werden an Beispielen aus der Ethnologie erläutert. Das ausführliche Literaturverzeichnis gibt einen Überblick über den aktuellen Stand dieser Disziplin. - Kapitel 1: Hören und Protokollieren Kapitel 2: Lesen Kapitel 3: Exzerpieren Kapitel 4: Ablage und Ordnung Kapitel 5: Literatur im Fach Kapitel 6: Literaturangaben Kapitel 7: Literatursuche und -beschaffung Kapitel 8: Sprache und Schreiben Kapitel 9: Texte und Manuskripte Kapitel 10: Zitieren und Belegen Kapitel 11: Vortrag und Diskussion'] | ['gnd:114429316', 'gnd:122875702', 'gnd:4066571-9', 'gnd:4078931-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A310243149'] | ['Beer, Bettina', 'Fischer, Hans', 'Wissenschaftliches Arbeiten', 'Ethnologie'] | 25 | 5,605 |
3A310437504.jsonld | ['gnd:4006851-1', 'gnd:4007210-1', 'gnd:4130857-8'] | ['Biologie', 'Blüte', 'Frucht'] | ['bio'] | [['Morphology', 'Botany', '(classificationName=rvk)WN 7200', '(classificationName=linseach:mapping)bio', '(classificationName=loksys)bio 303', '(classificationName=ddc-dbn)32', 'Fruit', 'Plants', '(classificationName=loc)QK830', '(classificationName=rvk)WM 1600', 'Reproduction', 'Plants, Flowering of', '(classificationName=bk, id=106421506)42.54 - Spermatophyta', 'Seeds', 'Inflorescences', '(classificationName=loksys)bio 301', '(classificationName=bk, id=106421468)42.42 - Fortpflanzung, Entwicklung', 'Flowers', '(classificationName=bk, id=106415891)42.40 - Pflanzencytologie, Pflanzenhistologie, Pflanzenmorphologie', 'Plant morphology']] | ['Blüte und Frucht : Aspekte der Morphologie, Entwicklungsgeschichte, Phylogenie, Funktion und Ökologie ; mit 3 Tabellen'] | ['Einen faszinierenden Blick in die unerschöpfliche Vielfalt der Blüten und der sich aus ihnen entwickelnden Früchte bietet dieses Buch. Phylogenetische, funktionelle und ökologische Fragestellungen werden auf der Grundlage der Morphologie und Entwicklungsgeschichte behandelt:'] | ['gnd:110490959', 'gnd:136354270', 'gnd:4006851-1', 'gnd:4007210-1', 'gnd:4130857-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A310437504'] | ['Erbar, Claudia', 'Leins, Peter', 'Biologie', 'Blüte', 'Frucht'] | 3 | 5,606 |
3A310476119.jsonld | [] | [] | ['rest'] | [['(classificationName=ssg)8,1', '(classificationName=rvk)AP 23210', '(classificationName=ddc)073/.09/04 21', '(classificationName=loc)PN5208.P76 2000', 'Deutschland', '(classificationName=dbn)06', '(classificationName=bk, id=10641514X)05.33 - Pressewesen', '(classificationName=linseach:mapping)rest', '(classificationName=loksys-fbl)NF 200', '(classificationName=ddc-dbn)06', 'Press', 'Presse', 'Geschichte 1900-2000', '(classificationName=ddc)073/.09/04']] | ['Zeitungsreport : deutsche Presse im 20. Jahrhundert'] | ['2 Drittel seines Berichtszeitraumes hat der Verfasser selbst erlebt. Und die Hälfte davon als aktiver Publizist und Medienwissenschaftler. So kann er kenntnisreich berichten vom Wandel der Presse auf dem Hintergrund der jeweiligen politischen und kulturellen Lage. Er verfährt dabei chronologisch, beginnt im Kaiserreich und endet mit der Globalsierung der Medienindustrie vor dem Jahrhundertwechsel. Die Zäsuren werden durch die Zeitgeschichte vorgegeben, wobei 3 Fragen im Mittelpunkt der Betrachtung stehen: 1. Wie genau vollzieht sich Pressearbeit unter den herrschenden gesellschaftlichen Bedingungen? 2. Wie entwickelte sich die Presse aus einer konkurrenzlosen Position heraus zu einem Massenmedium unter vielen? 3. Was wurde aus der Pressefreiheit? In erzählender Form geschrieben und spannend zu lesen bietet diese Darstellung weit mehr als nur eine bloße Zusammenstellung der Fakten. Mit eingestreuten Quellentexten, Anmerkungen und einer tabellarischen Übersicht über die Tagespresse (Stand 1997). Nicht unbedingt für Schülerarbeiten, aber für die zeitgeschichtliche Recherche gut geeignet. (2) (Ulrike Knipping)'] | ['gnd:118511238', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4047150-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A310476119'] | ['Pross, Harry', 'Deutschland', 'Presse'] | 24 | 5,607 |
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3A310857430.jsonld | [] | [] | ['inf'] | [['(classificationName=bk, id=106418874)54.81 - Anwendungssoftware', '(classificationName=dbn)28', '(classificationName=rvk)ST 351', '(classificationName=dbn)17', '(classificationName=linseach:mapping)inf']] | ['StarOffice für Dummies : gegen den täglichen Frust mit StarOffice ; [für mehr Spaß mit StarOffice ; das StarOffice-Paket im Überblick ; plattformübergreifend für Windows und Linux : mit dem StarOffice Explorer ins Internet]'] | ['StarOffice ist ein integriertes Programmpaket in Konkurrenz zu Microsoft Office. Es ist für Privatanwender und Schulen kostenfrei im Internet verfügbar, läuft unter den gängigsten Betriebssystemen wie Windows, Linux, OS/2, MacOS. Der Autor (zuletzt BA 2/99) stellt die aktuelle Version 5.1 schwerpunktmäßig unter Linux vor, weist auf Unterschiede zu Windows hin. Behandelt werden in serientypischer Aufmachung und lockerer Schreibweise die Einzelprogramme StarWriter (Textverarbeitung)a, StarCalc (Tabellenkalkulation), StarChart (Diagramme), StarDraw / StarIaage (Grafik), StarImpress (Präsentation), StarBase (Datenbank), StarSchedule (Terminkalender), StarMail / StarDiscussion (E-Mail und Newsgroups). An Einsteiger gewandt werden wesentliche Arbeitschritte der einzelnen Programme, Tipps zur Erleichterung der täglichen Arbeit, Internet-Features, Arbeiten mit dem Desktop und das Zusammenspiel der Einzelmodule vermittelt. Mit zahlreichen Schritt-für-Schritt-Anleitungen, Screenshots, netten Cartoons und Zehnerlisten zum Datenaustausch zwischen StarOffice-Programmen und anderen Office-Versionen. (2) (Elke Nibbrig)'] | ['gnd:4544718-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A310857430'] | ['StarOffice'] | 11 | 5,609 |
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3A311351972.jsonld | ['gnd:4124261-0', 'gnd:4061963-1', 'gnd:4568727-4'] | ['Unternehmen', 'Strategisches Management', 'Balanced Scorecard'] | ['oek'] | [['(classificationName=rvk)QP 880', '(classificationName=rvk)QP 620', '(classificationName=rvk)QP 320', '(classificationName=dbn)17', '(classificationName=rvk)QP 361', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Strategisches Management', '(classificationName=loksys-fbw)oek 7200', '(classificationName=loksys-fbw)oek 8353', 'Betriebliche Kennzahl', 'Theorie', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', 'Balanced Scorecard', '(classificationName=linseach:mapping)pae']] | ['Strategisches Management mit der Balanced Scorecard'] | ['Das Konzept der Balanced Scorecard versucht, unternehmerische Strategiefindung und -formulierung, Kopplung von Strategie und operativer Umsetzung und Kennzahlenbildung schlüssig miteinander zu verbinden. Außerdem leistet es gute Hilfe, um Management-Konzepte, wie zum Beispiel das Total Quality Management, umzusetzen. Betriebswirtschaftliche Kenntnissse werden für das Verstehen des Textes vorausgesetzt. Also für Manager und Wirtschaftsstudenten geeignet. Wo K. Karst: "Strategisches Management" (ID 5/99) gut angenommen wird, ebenfalls anbieten. (3) (Joachim Weigelt)'] | ['gnd:1023969769', 'gnd:4061963-1', 'gnd:4124261-0', 'gnd:4568727-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A311351972'] | ['Müller, Armin', 'Unternehmen', 'Strategisches Management', 'Balanced Scorecard'] | 19 | 5,612 |
3A311351972.jsonld | ['gnd:4124261-0', 'gnd:4061963-1', 'gnd:4568727-4'] | ['Unternehmen', 'Strategisches Management', 'Balanced Scorecard'] | ['pae'] | [['(classificationName=rvk)QP 880', '(classificationName=rvk)QP 620', '(classificationName=rvk)QP 320', '(classificationName=dbn)17', '(classificationName=rvk)QP 361', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Strategisches Management', '(classificationName=loksys-fbw)oek 7200', '(classificationName=loksys-fbw)oek 8353', 'Betriebliche Kennzahl', 'Theorie', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', 'Balanced Scorecard', '(classificationName=linseach:mapping)pae']] | ['Strategisches Management mit der Balanced Scorecard'] | ['Das Konzept der Balanced Scorecard versucht, unternehmerische Strategiefindung und -formulierung, Kopplung von Strategie und operativer Umsetzung und Kennzahlenbildung schlüssig miteinander zu verbinden. Außerdem leistet es gute Hilfe, um Management-Konzepte, wie zum Beispiel das Total Quality Management, umzusetzen. Betriebswirtschaftliche Kenntnissse werden für das Verstehen des Textes vorausgesetzt. Also für Manager und Wirtschaftsstudenten geeignet. Wo K. Karst: "Strategisches Management" (ID 5/99) gut angenommen wird, ebenfalls anbieten. (3) (Joachim Weigelt)'] | ['gnd:1023969769', 'gnd:4061963-1', 'gnd:4124261-0', 'gnd:4568727-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A311351972'] | ['Müller, Armin', 'Unternehmen', 'Strategisches Management', 'Balanced Scorecard'] | 20 | 5,613 |
3A311691994.jsonld | [] | [] | ['tec'] | [['(classificationName=bk, id=106421336)50.15 - Konstruktionslehre', '(classificationName=loksys)nor 290-DIN-tec 75', '(classificationName=loksys)nor 290', '(classificationName=loksys)nor 290-DIN-tec 75 n', '(classificationName=bk, id=106419374)50.07 - Normung, technische Regeln', '(classificationName=loksys)tec 75 n', '(classificationName=linseach:mapping)tec']] | ['Zeichnungswesen : Normen / Hrsg.: DIN, Deutsches Institut für Normung e.V. ; 2: DIN EN 10052 bis DIN EN 61355, DIN EN ISO 3098-0 bis DIN EN ISO 11091, DIN ISO 128-20 bis DIN ISO 4066'] | [['Enthält: DIN EN 10052:1994 ; DIN EN 20225:1992 ; DIN EN 20273:1992 ; DIN EN 22553:1997 ; DIN EN 24063:1992 ; DIN EN 61346-1:1997 ; DIN EN 61346-Beiblatt 2:1999 ; DIN EN 61355:1997 ; DIN EN ISO 3098-0:1998 ; DIN EN ISO 3098-5:1998 ; DIN EN ISO 4157-1:1999 ; DIN EN ISO 4157-2:1999 ; DIN EN ISO 4157-3:1999 ; DIN EN ISO 4287:1998 ; DIN EN ISO 4288:1998 ; DIN EN ISO 5457:1999 ; DIN EN ISO 5458:1999 ; DIN EN ISO 6947:1997 ; DIN EN ISO 9013:1995 ; DIN EN ISO 11091:1999 ; DIN ISO 128-20:1997 ; DIN ISO 128-21:1997 ; DIN ISO 128-22:1999 ; DIN ISO 128-24:1999 ; DIN ISO 128-25:1997 [Entwurf] ;', '; DIN ISO 286-1:1990 ; DIN ISO 286-2:1990 ; DIN ISO 1101:1985 ; DIN ISO 1302:1993 ; DIN ISO 1660:1988 ; DIN ISO 2162-1:1994 ; DIN ISO 2162-2:1994 ; DIN ISO 2162-3:1994 ; DIN ISO 2203:1976 ; DIN ISO 2692:1990 ; DIN ISO 2768-1:1991 ; DIN ISO 2768-2:1991 ; DIN ISO 3040:1991 ; DIN ISO 3098-2:1987 ; DIN ISO 3098-4:1987 ; DIN ISO 3461-2:1988 ; DIN ISO 3766:1996 ; DIN ISO 3952-1:1995 ; DIN ISO 3952-2:1995 ; DIN ISO 3952-3:1995 ; DIN ISO 3952-4:1995 ; DIN ISO 4066:1996']] | ['gnd:1030066-1', 'gnd:4133914-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A311691994'] | ['Deutsches Institut für Normung', 'Technische Zeichnung'] | 27 | 5,614 |
3A311712010.jsonld | ['gnd:4062163-7', 'gnd:4028859-6', 'gnd:4236142-4'] | ['Jugend', 'Ursache', 'Amok'] | ['sow'] | [['Persönlichkeitsentwicklung', 'Gewalt', 'Amoklauf', 'Strafverfolgung', 'Jugendliche', '(classificationName=loksys-fbs)NU 430', '(classificationName=rvk)MS 2400', 'Sozialer Wandel', '(classificationName=bk, id=106416146)71.64 - Abweichendes Verhalten', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=dbn)33', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=loksys-fbs)NP 350', 'Aggressivität', '(classificationName=loksys-fbs)RO 110', 'Soziale Integration', '(classificationName=dbn)14', 'Kinder', '(classificationName=dbn)19', 'Borderline-Syndrom', 'Globalisierung', 'Soziale Sanktion', '(classificationName=bk, id=106412698)71.35 - Kindersoziologie, Jugendsoziologie', '(classificationName=dbn)11', 'Kriminalität']] | ['Amok - Kinder der Kälte : über die Wurzeln von Wut und Haß'] | ['Anknüpfend an sein viel diskutiertes Buch "Jugend und Gewalt" (zusammen mit Reimer Gronemeyer, BA 11/93) befasst sich Eisenberg, Dr. rer. soc. und Gefängnispsychologe im Erwachsenenvollzug, mit einer "neuen Dimension der Gewalt": - den Amokläufen. Er beschreibt sie als Folge eines gesellschaftlichen "Fortschritts", der auch die "inneren Verhältnisse" nachhaltig verwandle. Die radikalen wirtschaftlichen und sozialen Veränderungen der letzten Jahre - der "Amoklauf des Kapitals" - habe sich in der psychischen Konstitution der jüngeren Generation niedergeschlagen und ein Potenzial an ungebundener Wut und ungerichtetem Hass freigesetzt, das früher innerhalb klar strukturierter Lebensläufe fest eingebunden gewesen sei. Breiten Raum nimmt in Eisenbergs Argumentation das Phänomen des "Borderline-Syndroms" ein, dessen besseres Verständnis die Chance eröffnen könne, einen verstehenden Zugang zum gegenwärtigen Gewaltphänomen zu erlangen. Keine leichte Lektüre, aber sicher ein Buch, das diskutiert und kritisch rezipiert werden wird. (2) (Ulrike Müller)'] | ['gnd:122005058', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4028859-6', 'gnd:4062163-7', 'gnd:4236142-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A311712010'] | ['Eisenberg, Götz', 'Deutschland', 'Jugend', 'Ursache', 'Amok'] | 25 | 5,615 |
3A311860265.jsonld | [] | [] | ['lit'] | [['(classificationName=rvk)GM 4781', '(classificationName=bk, id=181571692)17.84 - Sonstige literarische Gattungen', '(classificationName=dbn)53', '(classificationName=linseach:mapping)lit', '(classificationName=bk, id=106405047)18.10 - Deutsche Literatur']] | ['Tagebuch und spätes Leid : über Thomas Mann'] | ['Klappentext: Thomas Manns gewaltiges Tagebuch über Jahrzehnte seines Lebens, Leidens und Schaffens ist ein Text von bedeutender Eigenart. An keinem anderen Ort hat sich der Schriftsteller so unverstellt über sich selbst, aber auch über das eigene Werk ausgesprochen. Lange zögerte der Autor, dieses "Hauptwerk" der Nachwelt zu hinterlassen: gab es nicht Aufschluß über zuviel Intimes, Persönliches und Charakteristisches des Menschen? Von seinen Hypochondrien ist die Rede und von seiner Homoerotik, von den Lebensängsten des Verwöhnten und von den Affekten des Zeitbetrachters. Der Essay von Martin Meyer gibt eine analytische Lektüre der Tagebücher. Themen und Motive werden verknüpft, die oft in der Chronologie weit auseinanderliegen. So entsteht ein Porträt, das Thomas Manns Tagebuch als Zeugnis einer eindrucksvollen und beunruhigenden Ambivalenz ausweist.'] | ['gnd:118577166', 'gnd:12056940X', 'gnd:4058900-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A311860265'] | ['Mann, Thomas 1875-1955', 'Meyer, Martin', 'Tagebuch'] | 14 | 5,616 |
3A312015895.jsonld | ['gnd:4040107-8', 'gnd:4192352-2', 'gnd:4114087-4'] | ['Monotheismus', 'Judentum', 'Interreligiöser Dialog'] | ['rel'] | [['(classificationName=dbn)13', '(classificationName=ddc)296.3/9', '(classificationName=rvk)BD 1560', '(classificationName=loc)BM535', '(classificationName=rvk)BD 1430', '(classificationName=bk, id=106403710)11.07 - Interreligiöse Beziehungen', 'Mohammed', '(classificationName=ssg)6,23', 'Judentum', '(classificationName=bk, id=106404350)11.24 - Jüdisch-christliche Beziehungen', '(classificationName=rvk)BE 8690', '(classificationName=bk, id=106404369)11.29 - Judentum: Sonstiges', 'Abrahamic religions', '(classificationName=loksys-fbs)RelGes 299', '(classificationName=ssg)0', '(classificationName=linseach:mapping)rel', '(classificationName=ssg)1', 'Jesus Christus', '(classificationName=rvk)BN 3530']] | ['Abraham - Jesus - Mohammed : interreligiöser Dialog aus jüdischer Perspektive'] | ['Rabbiner Jonathan Magonet fasst in diesem Buch die jüdische Sicht auf die Chancen und Risiken des Interreligiösen Dialogs zusammen. Er entfaltet die 10 Gebote als einen zentralen Text und gemeinsames ethisches Erbe der monotheistischen Religionen, beschreibt die jüdische Wahrnehmung des "Märtyrers Jesus", kritisiert den christlichen Umgang mit der Hebräischen Bibel, erläutert die jüdische Auffassung vom "Propheten Mohammed", um letztlich für das Gespräch der drei stärksten Religionen im europäischen Kontext zu werben - auch und gerade angesichts der Herausforderung eines multikulturellen und multireligiösen Europa am Ausgang des 2. Jahrtausends. Chancen und Risiken des Interreligiösen Dialogs.'] | ['gnd:11809923X', 'gnd:118557513', 'gnd:118583158', 'gnd:4040107-8', 'gnd:4114087-4', 'gnd:4192352-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A312015895'] | ['Magonet, Jonathan', 'Jesus Christus', 'Muḥammad 570-632', 'Monotheismus', 'Judentum', 'Interreligiöser Dialog'] | 23 | 5,617 |
3A312026986.jsonld | ['gnd:4061614-9', 'gnd:4371141-8', 'gnd:4008059-6'] | ['Braunkohlentagebau', 'Umsiedlung', 'Abbauplanung'] | ['ber'] | [['(classificationName=rvk)QG 000', '(classificationName=bk, id=106410571)57.37 - Kohlenbergbau', '(classificationName=linseach:mapping)arc', 'Planung', 'Kohlenbergbau', '(classificationName=dbn)44', 'Raumordnung', '(classificationName=rvk)RC 20903', '(classificationName=rvk)RC 25912', 'Braunkohlenbergbau', '(classificationName=rvk)ZK 5300', '(classificationName=dbn)38', '(classificationName=linseach:mapping)ber', '(classificationName=bk, id=106413708)74.60 - Raumordnung, Städtebau: Allgemeines', '(classificationName=rvk)RC 25903', 'Wirtschaftsgeografie']] | ['Braunkohlenplanung und Umsiedlungsproblematik in der Raumordnungsplanung Brandenburgs, Nordrhein-Westfalens, Sachsens und Sachsen-Anhalts : Ergebnisse des Gesprächskreises Braunkohlenplanung'] | ['Mit dem vorliegenden Band liegt erstmals eine umfassende Publikation zur Braunkohlenplanung als Bestandteil der regionalen Ebene der Raumordnungsplanung in den Ländern Brandenburg, Nordrhein-Westfalen, Sachsen und Sachsen-Anhalt vor. Einleitend werden gesetzliche Grundlagen, Trägerschaften, Gremien, Verfahrensabläufe und erreichte Ergebnisse der Braunkohlenplanung unter Berücksichtigung von Gemeinsamkeiten und länderspezifischen Unterschieden dargestellt. Die folgende Auseinandersetzung mit dem durch Politik, Verwaltung, Rechtsprechung und Medien kontrovers debattierten Leitthema bergbaubedingte Umsiedlungen umfasst eine länder- und revierbezogene Bestandsaufnahme zur Umsiedlungsgeschichte, Detailbetrachtungen zu Alternativenprüfungen, Möglichkeiten und Grenzen der Braunkohlenplanung sowie zu fachlichen Begleituntersuchungen als Entscheidungshilfen. Eine umfassende Synopse zum Inhalt abgeschlossener öffentlich-rechtlicher Verträge ermöglicht Vergleiche zur materiellen und immateriellen Substanz aktueller, durch Bergbauunternehmen und Länder unterbreitete Umsiedlungsangebote. Alle Darstellungen stützen sich auf repräsentative Fallbeispiele. Vor dem Hintergrund der laufenden Debatte zur Sozialverträglichkeit bilden Leitlinien als Ausdruck einer länder- und revierübergreifend gemeinsamen raumordnungsplanerischen Herangehensweise an die Umsiedlungsproblematik den Abschluss des Bandes.'] | ['gnd:123683580', 'gnd:2182480-0', 'gnd:4008059-6', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4061614-9', 'gnd:4371141-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A312026986'] | ['Berkner, Andreas', 'Gesprächskreis Braunkohlenplanung', 'Braunkohlentagebau', 'Deutschland', 'Umsiedlung', 'Abbauplanung'] | 2 | 5,619 |
3A312036787.jsonld | ['gnd:4012112-4', 'gnd:4113292-0', 'gnd:4471054-9', 'gnd:4011893-9', 'gnd:4036774-5'] | ['Deutschlandbild', 'Dichtersprache', 'Lyrik', 'Deutsch', 'Nationalität (Motiv)'] | ['lit'] | [['(classificationName=dbn)53', '(classificationName=rvk)GE 6744', 'Geheimes Deutschland', 'Germany', '(classificationName=bk, id=106405047)18.10 - Deutsche Literatur', '(classificationName=linseach:mapping)lit', 'History and criticism', '(classificationName=loksys-fbl)GL 970', '(classificationName=rvk)GE 5554', 'German poetry', '(classificationName=loc)PT573.P7', '(classificationName=rvk)GE 5555', 'Der Krieg', '(classificationName=ddc)831.009/3243', 'Geschichte 1504-1995', 'Political poetry, German', '(classificationName=bk, id=181570998)17.83 - Lyrik', 'In literature']] | ['Deutschland als Gedicht : über berühmte und berüchtigte Deutschland-Gedichte aus fünf Jahrhunderten in fünfzehn Lektionen'] | ['Hinweis Internationale Hölderlin Bibliographie: S.135-152: "O heilig Herz der Völker, o Vaterland!" : Hölderlins "Vaterländischer Gesang"'] | ['gnd:122234170', 'gnd:4011893-9', 'gnd:4012112-4', 'gnd:4036774-5', 'gnd:4113292-0', 'gnd:4471054-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A312036787'] | ['Schröder, Jürgen', 'Deutschlandbild', 'Dichtersprache', 'Lyrik', 'Deutsch', 'Nationalität (Motiv)'] | 14 | 5,620 |
3A312066759.jsonld | ['gnd:4034128-8', 'gnd:4257078-5'] | ['Laienspiel', 'Schwarzes Theater'] | ['spo'] | [['(classificationName=dbn)50', '(classificationName=bk, id=106405683)24.13 - Theatergattungen, Theatersparten', '(classificationName=ddc-dbn)21.3;15.1;6.2a;35', '(classificationName=rvk)DG 9440', '(classificationName=linseach:mapping)spo', '(classificationName=bk, id=106420887)76.30 - Spiele', 'Kinderspiel', '(classificationName=dbn)22', '(classificationName=dbn)49', '(classificationName=ddc)792.3', 'Schwarzes Theater', 'Ultraviolett']] | ['Das Zauberlicht : Spiele, Aktionen und Theater mit Schwarzlicht für Kinder'] | ['Die Faszination von Spiel und Bewegung im Schwarzlicht wird hier umgesetzt in viele Spiele, Aktionen, Theaterstücke, Pantomimen u.a. für Kinder von ca. 4 bis 10 Jahren. Geeignete Kinderlieder, Bilderbücher und bekannte Szenen aus der Kinderliteratur werden in leicht zu spielende Stücke umgesetzt, z.B. "Die kleine Hexe", "Der Regenbogenfisch" oder "Menschen schweben". Die Autorin gibt viele methodische Tipps aus eigener Erfahrung. Das Buch wendet sich an Erzieher, Lehrer, Kindergärten. Auch Organisator/-innen von Kinderfesten und Ferienlagern wird er nützen. Der großformatige Band ist reich bebildert und eignet sich auch für Kinderbibliotheken. (2 J) (LK/WÜ: Saathoff)'] | ['gnd:121542661', 'gnd:4034128-8', 'gnd:4257078-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A312066759'] | ['Günther, Sybille', 'Laienspiel', 'Schwarzes Theater'] | 26 | 5,621 |
3A312078048.jsonld | ['gnd:4162071-9', 'gnd:4165980-6', 'gnd:4139945-6', 'gnd:4069490-2'] | ['Soziobiologie', 'Notwendigkeit', 'Internationaler Konflikt', 'Kulturkreis'] | ['phi'] | [['(classificationName=dbn)01', '(classificationName=dbn)14', '(classificationName=loc)HM1271.M64 2000', 'Multiculturalism', '(classificationName=dbn)25', '(classificationName=rvk)LB 31000', '(classificationName=dbn)16', 'Culture conflict', 'Internationale Kulturbeziehungen', '(classificationName=rvk)MR 7100', 'Südostasien', '(classificationName=linseach:mapping)phi', '(classificationName=rvk)CC 8200', '(classificationName=rvk)MR 7300', '(classificationName=loksys-fbs)GO 60', '(classificationName=rvk)LB 31900', '(classificationName=ssg)5,1', '(classificationName=dbn)10', '(classificationName=rvk)CV 7500', '(classificationName=bk, id=106403036)08.42 - Kulturphilosophie', 'Huntington, Samuel P.', 'Weltweit', 'Civilization, Modern']] | ['Interkulturalität als Anpassung : eine evolutionstheoretische Kritik an Samuel P. Huntington'] | ['Huntingtons These vom notwendig eintretenden Kampf der Kulturen im 21. Jahrhundert hat eine heftige weltweite Diskussion ausgelöst. Diese These wird einer grundlegenden philosophisch-anthropologischen, konkret soziobiologischen Kritik unterzogen. Darüber hinaus wird auf der Grundlage eines bescheidenen Optimismus für die Möglichkeit einer friedlichen und kooperativen Interkulturalität plädiert. Als Indizienbeweis für diese Möglichkeit werden im Anhang Fallbeispiele aus dem Mischkulturraum Südostasien dargestellt und ausführlich diskutiert.'] | ['gnd:1034588915', 'gnd:119541807', 'gnd:121863271', 'gnd:4069490-2', 'gnd:4139945-6', 'gnd:4162071-9', 'gnd:4165980-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A312078048'] | ['Kuhnt-Saptodewo, Sri', 'Huntington, Samuel P. 1927-2008', 'Mohrs, Thomas', 'Soziobiologie', 'Notwendigkeit', 'Internationaler Konflikt', 'Kulturkreis'] | 21 | 5,622 |
3A312089082.jsonld | ['gnd:4077347-4', 'gnd:4078637-7', 'gnd:4071045-2', 'gnd:4049422-6'] | ['Religionsunterricht', 'Evangelischer Religionsunterricht', 'Sekundarstufe', 'Unterrichtsmethode'] | ['rel'] | [['(classificationName=rvk)BU 2100', '(classificationName=bk, id=106403931)11.77 - Religionspädagogik', '(classificationName=dbn)22', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=linseach:mapping)rel', '(classificationName=rvk)BQ 7350', '(classificationName=rvk)BU 6400']] | ['Methodischer Grundkurs für den Religionsunterricht : kurze Darstellung der 20 wichtigsten Methoden im Religionsunterricht der Sekundarstufe 1 und 2 ; mit Beispielen'] | ['Grethlein, Professor für Praktische Theologie, beginnt mit 10 Grundregeln für den Einsatz von Methoden im Religionsunterricht. Dann stellt er 20 grundlegende Methoden mit einer kurzen theologischen und pädagogischen Einordnung sowie konkreten Hinweisen zum Einsatz in verschiedenen Unterrichtsphasen und Klassenstufen dar. Es werden sowohl gängige Methoden wie Unterrichtsgespräch, Einzelarbeit als auch kreative Methoden wie Rollenspiel, Tonkassetten-Gestalten auf durchschnittlich 3-4 Seiten mit ihren Vor- und Nachteilen sowie beispielhaft anhand einzelner Unterrichtsthemen erläutert. Mit jeweils knappen weiterführenden Literaturhinweisen. Insbesondere für Junglehrer/innen, Referendar/innen, aber auch für erfahrene Pädagogen zur Auffrischung ihres Methodenrepertoires. Projektorientierte Methoden wie die Einbeziehung außerschulischer Lernorte, fächerübergreifender Unterricht, Planspiel usw. fehlen. Besticht durch die übersichtliche, komprimierte Darstellung. Hervorragend als Einstieg zum Thema. Ausführlicher: "Methodisches Kompendium für den Religionsunterricht" (BA 4/94). (2) (Anke Märk-Bürmann)'] | ['gnd:125007736', 'gnd:4049422-6', 'gnd:4071045-2', 'gnd:4077347-4', 'gnd:4078637-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A312089082'] | ['Grethlein, Christian', 'Religionsunterricht', 'Evangelischer Religionsunterricht', 'Sekundarstufe', 'Unterrichtsmethode'] | 23 | 5,623 |
3A312105266.jsonld | ['gnd:4000881-2', 'gnd:4144734-7'] | ['Akademiker', 'Berufsanfang'] | ['pae'] | [['(classificationName=bk, id=106414208)81.44 - Schulbesuch, Studium', '(classificationName=ssg)24,2', 'Berufsvorbereitung', '(classificationName=rvk)QV 226', 'Akademiker', 'Fachhochschule', '(classificationName=bk, id=106422766)81.46 - Bildungsberatung, Ausbildungsberatung', '(classificationName=rvk)AL 11100', '(classificationName=dbn)18', 'Hochschule', '(classificationName=ssg)10', 'Deutschland', 'Hochschule : Student : Beruf bzw Berufliche Stellung der Eltern', 'Berufsstatistik', 'Arbeitsmarktintegration', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=rvk)QV 200', 'Hochschulabschluß', '(classificationName=rvk)AL 43950']] | ['Hochschulabsolventen auf dem Weg in den Beruf : eine Untersuchung des Berufsübergangs der Absolventenkohorten 1989, 1993 und 1997'] | ['Der Bericht dokumentiert die Ergebnisse der ersten Befragung des HIS-Absolventenprojekts 1997. Die Ergebnisse beziehen sich vorrangig auf universitäre Studiengänge. Die Absolventenbefragung des Prüfungsjahrgangs 1997 schließt an die Vorgängerbefragungen des 89er und 93er Jahrgangs an, so daß nunmehr drei Jahrgänge aus sehr unterschiedlichen wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklungszuständen vergleichbar nebeneinandergestellt werden können. Der Bericht konzentriert sich im wesentlichen auf den beruflichen Übergang, Daten zur ersten Berufstätigkeit und eine kritische Rückschau auf das Studium. Gliederung: 1. Anlage und Ziele der Untersuchung. - 2. Übergang in das Beschäftigungssystem (Reguläre Erwerbstätigkeit, Werk- und Honorararbeit, Referendariat und zweite Ausbildungsphasen, weitere akademische Qualifizierungen, Übergangsjobs, Arbeitslosigkeit). - 3. Berufliche und außerberufliche Perspektiven und Ziele (Arbeitszeitpräferenzen, Einschätzung der beruflichen Chancen und Perspektiven, Strategien und Probleme bei der Berufsfindung). - 4. Berufsstart (Wege der Stellenfindung, Situation in der ersten Beschäftigung, erste berufliche Erfahrungen). - 5. Rückblick auf die Hochschule (Bedeutung berufsbefähigender Qualifikationen, Defizite der Hochschulausbildung, Bewertung einzelner Studienaspekte, Wert des Studiums). - Anhang, Absolventen aus Fachhochschul-Studiengängen (Anmerkungen zu den Daten der Fachhochschulabsolventen, Übergang in das Beschäftigungssystem, Berufliche und außerberufliche Perspektiven und Ziele) (HoF/Text übernommen)'] | ['gnd:171126041', 'gnd:4000881-2', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4144734-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A312105266'] | ['Minks, Karl-Heinz', 'Akademiker', 'Deutschland', 'Berufsanfang'] | 20 | 5,624 |
3A313554145.jsonld | ['gnd:4172951-1', 'gnd:4115604-3'] | ['Postmoderne', 'Osteuropaforschung'] | ['sow'] | [['(classificationName=bk, id=18157036X)15.71 - Osteuropa', '(classificationName=bk, id=106417088)89.50 - Politische Prozesse: Allgemeines', '(classificationName=ssg)3,6', '(classificationName=rvk)QB 910', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=rvk)MG 80000', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=rvk)PR 2051', '(classificationName=rvk)MG 80086']] | ['Ist Osteuropa "postmodern"? : Der Begriff der Postmoderne und die Osteuropaforschung'] | ['Das Ziel des Berichts besteht in der Überprüfung des Begriffs der Postmoderne auf seine Relevanz und Anwendbarkeit auf die osteuropäische Realität und gegebenenfalls auf die Osteuropaforschung. Aus den Ergebnissen der Untersuchung folgt, daß die osteuropäische Wirklichkeit in vieler Hinsicht "postmodern" genannt werden darf. Die Osteuropaforschung "postmodern" zu gestalten, erweist sich als kompliziert, weil die Forschung rational bleiben muß und die Postmoderne, wenn sie sich von einem Deskriptionsmittel zur Norm entwickelt, der Gegensatz zur Rationalität ist.'] | ['gnd:115836705', 'gnd:2006545-0', 'gnd:4115604-3', 'gnd:4172951-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A313554145'] | ['Ignatow, Assen', 'Bundesinstitut für Ostwissenschaftliche und Internationale Studien', 'Postmoderne', 'Osteuropaforschung'] | 25 | 5,625 |
3A313554145.jsonld | ['gnd:4172951-1', 'gnd:4115604-3'] | ['Postmoderne', 'Osteuropaforschung'] | ['his'] | [['(classificationName=bk, id=18157036X)15.71 - Osteuropa', '(classificationName=bk, id=106417088)89.50 - Politische Prozesse: Allgemeines', '(classificationName=ssg)3,6', '(classificationName=rvk)QB 910', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=rvk)MG 80000', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=rvk)PR 2051', '(classificationName=rvk)MG 80086']] | ['Ist Osteuropa "postmodern"? : Der Begriff der Postmoderne und die Osteuropaforschung'] | ['Das Ziel des Berichts besteht in der Überprüfung des Begriffs der Postmoderne auf seine Relevanz und Anwendbarkeit auf die osteuropäische Realität und gegebenenfalls auf die Osteuropaforschung. Aus den Ergebnissen der Untersuchung folgt, daß die osteuropäische Wirklichkeit in vieler Hinsicht "postmodern" genannt werden darf. Die Osteuropaforschung "postmodern" zu gestalten, erweist sich als kompliziert, weil die Forschung rational bleiben muß und die Postmoderne, wenn sie sich von einem Deskriptionsmittel zur Norm entwickelt, der Gegensatz zur Rationalität ist.'] | ['gnd:115836705', 'gnd:2006545-0', 'gnd:4115604-3', 'gnd:4172951-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A313554145'] | ['Ignatow, Assen', 'Bundesinstitut für Ostwissenschaftliche und Internationale Studien', 'Postmoderne', 'Osteuropaforschung'] | 9 | 5,626 |
3A313788669.jsonld | [] | [] | ['mas'] | [['(classificationName=bk, id=106419374)50.07 - Normung, technische Regeln', '(classificationName=loksys)nor 290-DIN-mas 115', '(classificationName=linseach:mapping)mas', '(classificationName=bk, id=106402730)52.15 - Maschinenelemente, Maschinenbaugruppen', '(classificationName=bk, id=106420070)52.82 - Fügetechnik', '(classificationName=loksys)mas 115 n']] | ['Mechanische Verbindungselemente : Normen / Hrsg.: DIN, Deutsches Institut für Normung e.V ; 3: Technische Lieferbedingungen für Schrauben, Muttern und Unterlegteile : Normen'] | [['; DIN EN ISO 3506-2:1998 ; DIN EN ISO 3506-3:1998 ; DIN EN ISO 4042:1999 ; DIN EN ISO 4759-3:1998 [Entwurf] ; DIN EN ISO 7085:2000 ; DIN EN ISO 10666:2000 ; DIN EN ISO 10683:1999 [Entwurf] ; DIN EN ISO 15330:2000 ; DIN ISO 4759-1:1980 ; DIN ISO 8992:1992', 'Enthält: DIN 267-10:1988 ; DIN 267-13:1993 ; DIN 267-2:1984 ; DIN 267-24:1983 ; DIN 267-26:1987 ; DIN 267-27:1990 ; DIN 267-28:1990 ; DIN 267-29:1993 ; DIN 267-30:1999 [Entwurf] ; DIN 267-6:1975 ; DIN 918-Beiblatt 3:1999 ; DIN 946:1991 ; DIN 969:1997 ; DIN 7168:1991 ; DIN 50150:1976 ; DIN EN 493:1992 ; DIN EN 20898-2:1994 ; DIN EN 20898-7:1995 ; DIN EN 26157-1:1991 ; DIN EN 26157-3:1991 ; DIN EN 28839:1991 ; DIN EN ISO 898-1:1999 ; DIN EN ISO 898-5:1998 ; DIN EN ISO 898-6:1996 ; DIN EN ISO 2320:1998 ; DIN EN ISO 2702:1994 ; DIN EN ISO 3269:1998 [Entwurf] ; DIN EN ISO 3506-1:1998 ;']] | ['gnd:1030066-1', 'gnd:4062621-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A313788669'] | ['Deutsches Institut für Normung', 'Verbindungselement'] | 15 | 5,627 |
3A313974756.jsonld | [] | [] | ['inf'] | [['C++', '(classificationName=rvk)ST 250', '(classificationName=rvk)ST 260', '(classificationName=linseach:mapping)inf', '(classificationName=bk, id=106418890)54.53 - Programmiersprachen', '(classificationName=dbn)28', '(classificationName=ddc)005.133', 'C++ (Computer program language)', '(classificationName=loksys)inf 470 C']] | ['Die C++-Programmiersprache'] | ['Basierend auf dem endgültigen ANS/ISO C++-Standard beschreibt dieses Buch die Sprache C++, seine Standardbibliothek und entscheidende Designtechniken in einem integrierten Konzept. Es bietet einen umfassenden Einblick in die Sprachmittel von C++ und die Komponenten der Standardbibliothek und liefert zugleich Informationen und Techniken, die erfahrene C++-Programmierer als wertvoll erachten. Aus dem Inhalt: Abstrakte Klassen als Schnittstellen. Klassenhierarchien für objektorientierte Programmierung. Templates als Basis für typsichere generische Software. Exceptions für geregelte Fehlerbehandlung. Namensbereiche für Modularität in umfangreicher Software. Laufzeit-Typinformationen für lose gekoppelten Systeme. Die C-Untermenge von C++ für Kompatibilität zu C und Arbeit auf Systemebene. Standard-Container und Standard-Algorithmen. Standard-Strings, I- O-Streams und Numerik. Internationalisierung (Locales) und Ausnahmefestigkeit (Exception Safety).'] | ['gnd:118044710', 'gnd:4193909-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A313974756'] | ['Stroustrup, Bjarne', 'C++'] | 11 | 5,628 |
3A314695486.jsonld | ['gnd:4055572-0', 'gnd:4156127-2', 'gnd:4024299-7', 'gnd:4130982-0'] | ['Solartechnik', 'Sonnenenergie', 'Altbaumodernisierung', 'Gebäude'] | ['mas'] | [['Sonnenenergie', '(classificationName=bk, id=106419986)52.56 - Regenerative Energieformen, alternative Energieformen', '(classificationName=dbn)45', '(classificationName=bk, id=106421107)56.47 - Gebäudeunterhaltung, Gebäudesanierung, Bauschäden', 'Altbaumodernisierung', '(classificationName=rvk)AR 26300', '(classificationName=linseach:mapping)mas', '(classificationName=dbn)38', '(classificationName=linseach:mapping)bau', '(classificationName=rvk)ZH 3070']] | ['Renovieren mit der Sonne : Solarenergienutzung im Altbau'] | ['In Zeiten hoher Energiepreise erscheint die Beschäftigung mit Energieversorgungssystemen angebracht, die aus der Abhängigkeit von Preisschwankungen fossiler Energierträger herausführe. Wird bei Neubauten häufig schon in regenerative Energierzeugung investiert, so gibt es für Immobilienbesitzer und Architekten bei Altbauten noch ein weites Betätigungsfeld, zu dessen Bestellung die Autoren zahlreiche Anwendungsmöglichkeiten der Solarenergie aufzeigen. Im 1. Teil des Buches werden die technischen Möglichkeiten der Solarenergie im Bauwesen aufgelistet, wobei die Autoren weit über die Nutzung von Sonnenkollektoren und Photovoltaiksystemen hinaus gehen. Im 2. Teil wird der Einsatz der zuvor erläuterten Techniken anhand ausgeführter Beispiele aus dem Ein- und Mehrfamilienhausbau und bei Industrie- und Gewerbebauten beschrieben. Eine größere Verbreitung dieses Buches erscheint angesichts der Notwendigkeit, neue ressourcenschonende Techniken im Hausbau und insbesondere bei der Sanierung von Altbauten einzusetzen, durchaus wünschenswert. (2) (H.-Joachim Sommer)'] | ['gnd:1013500938', 'gnd:4024299-7', 'gnd:4055572-0', 'gnd:4130982-0', 'gnd:4156127-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A314695486'] | ['Voss, Karsten', 'Solartechnik', 'Sonnenenergie', 'Altbaumodernisierung', 'Gebäude'] | 15 | 5,629 |
3A314695486.jsonld | ['gnd:4055572-0', 'gnd:4156127-2', 'gnd:4024299-7', 'gnd:4130982-0'] | ['Solartechnik', 'Sonnenenergie', 'Altbaumodernisierung', 'Gebäude'] | ['bau'] | [['Sonnenenergie', '(classificationName=bk, id=106419986)52.56 - Regenerative Energieformen, alternative Energieformen', '(classificationName=dbn)45', '(classificationName=bk, id=106421107)56.47 - Gebäudeunterhaltung, Gebäudesanierung, Bauschäden', 'Altbaumodernisierung', '(classificationName=rvk)AR 26300', '(classificationName=linseach:mapping)mas', '(classificationName=dbn)38', '(classificationName=linseach:mapping)bau', '(classificationName=rvk)ZH 3070']] | ['Renovieren mit der Sonne : Solarenergienutzung im Altbau'] | ['In Zeiten hoher Energiepreise erscheint die Beschäftigung mit Energieversorgungssystemen angebracht, die aus der Abhängigkeit von Preisschwankungen fossiler Energierträger herausführe. Wird bei Neubauten häufig schon in regenerative Energierzeugung investiert, so gibt es für Immobilienbesitzer und Architekten bei Altbauten noch ein weites Betätigungsfeld, zu dessen Bestellung die Autoren zahlreiche Anwendungsmöglichkeiten der Solarenergie aufzeigen. Im 1. Teil des Buches werden die technischen Möglichkeiten der Solarenergie im Bauwesen aufgelistet, wobei die Autoren weit über die Nutzung von Sonnenkollektoren und Photovoltaiksystemen hinaus gehen. Im 2. Teil wird der Einsatz der zuvor erläuterten Techniken anhand ausgeführter Beispiele aus dem Ein- und Mehrfamilienhausbau und bei Industrie- und Gewerbebauten beschrieben. Eine größere Verbreitung dieses Buches erscheint angesichts der Notwendigkeit, neue ressourcenschonende Techniken im Hausbau und insbesondere bei der Sanierung von Altbauten einzusetzen, durchaus wünschenswert. (2) (H.-Joachim Sommer)'] | ['gnd:1013500938', 'gnd:4024299-7', 'gnd:4055572-0', 'gnd:4130982-0', 'gnd:4156127-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A314695486'] | ['Voss, Karsten', 'Solartechnik', 'Sonnenenergie', 'Altbaumodernisierung', 'Gebäude'] | 1 | 5,630 |
3A314699708.jsonld | ['gnd:4156941-6', 'gnd:4057597-4', 'gnd:4059798-2', 'gnd:4057583-4'] | ['Stimmbildung', 'Stimmstörung', 'Therapie', 'Singstimme'] | ['pae'] | [['(classificationName=dbn)33', '(classificationName=bk, id=18157022X)80.31 - Sprachheilpädagogik', '(classificationName=nlm)WV 500', '(classificationName=bk, id=106406418)24.90 - Gesangskunst', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Voice', 'Voice Disorders', '(classificationName=rvk)LT 56983', '(classificationName=rvk)LR 11040', '(classificationName=rvk)YN 6200', '(classificationName=ddc-dbn)33', '(classificationName=ddc-dbn)48']] | ['Stimmig sein : die Selbstregulation der Stimme in Gesang und Stimmtherapie'] | ['Stimmig sein heißt, dass alle an der Stimme beteiligten Funktionen miteinander harmonieren. In diesem Buch wird die in Lichtenberg/ Odenwald entwickelte „Funktionale Methode nach Gisela Rohmert“ beschrieben, die als erste Gesangspädagogik einen bahnbrechenden Ansatz entwickelt hat, in der sich die Stimme über eine besondere Hörweise selbst reguliert. Es gibt einen bei allen Menschen (egal ob „begabt“ oder „unbegabt“) gleichermaßen vorhandenen sehr hochfrequenten „Klangcode“, der sich u.a. in der speziellen Anatomie des Ohres zeigt. Dieser Klangcode wartet nur darauf, wiedergehört, wiedergesungen und wiedergesprochen zu werden. Wenn der – bei vielen Menschen verloren gegangene – Bezug dazu zurückgewonnen wird, erscheint dieser „Klangcode“ nicht nur als Brillanz im Stimmklang, sondern wirkt über neurologische Wege harmonisierend auf den gesamten Körper – und damit nicht nur auf die Stimme, sondern auch auf den ganzen Menschen. So wird Singen und Sprechen ein heilsamer Prozess, in dem wir wieder mit uns in Einklang kommen und stimmig werden. Dieser natürliche Selbstregulationsprozess der Stimme wird von der Autorin auch für Laien gut verständlich dargestellt. Dabei zeigt sie, dass die Methode universell einsetzbar ist, da diese Stimmentfaltungsfähigkeit allen Menschen gleichermaßen angeboren ist und daher sowohl im Gesang und in Sprechstimmberufen als auch in der Therapie von Stimmstörungen hervorragende Wirkungen erzielt.'] | ['gnd:134500784', 'gnd:173381502', 'gnd:4057583-4', 'gnd:4057597-4', 'gnd:4059798-2', 'gnd:4156941-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A314699708'] | ['Rohmert, Gisela', 'Feuerstein, Uta', 'Stimmbildung', 'Stimmstörung', 'Therapie', 'Singstimme'] | 20 | 5,631 |
3A314710345.jsonld | ['gnd:4049422-6', 'gnd:4030746-3'] | ['Kirchenrecht', 'Religionsunterricht'] | ['jur'] | [['(classificationName=bk, id=106422464)86.97 - Kirchenrecht', '(classificationName=linseach:mapping)jur', 'Staatskirchenrecht', '(classificationName=dbn)19', 'Religionsunterricht', '(classificationName=dbn)22', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=linseach:mapping)rel', '(classificationName=bk, id=106403931)11.77 - Religionspädagogik', '(classificationName=dbn)12', '(classificationName=rvk)BU 1250', '(classificationName=rvk)BR 5710', '(classificationName=rvk)BU 1720']] | ['Religionsunterricht zwischen Norm und Wirklichkeit'] | ['Der Religionsunterricht steht seit der deutschen Wiedervereinigung heftiger denn je in der Diskussion. Aus der unterschiedlichen Sicht ihrer Fächer sprechen der Religionspädagoge Stephan Leimgruber und der Kirchenrechtler Ludger Müller über Möglichkeiten, Grenzen und Perspektiven des Religionsunterrichts im heutigen gesellschaftlichen und kirchlichen Kontext. Welche Zielvorstellungen verbinden Kirche und Staat mit dem Religionsunterricht? Ist der Religionsunterricht als konfessionell gebundene Lehrveranstaltung an staatlichen Schulen überhaupt im Rahmen einer Verfassung möglich, die sich der weltanschaulichen Neutralität verpflichtet weiß? Welche Möglichkeiten einer interkonfessionellen Zusammenarbeit kann es künftig geben? Wie muss sich der Religionsunterricht angesichts der heutigen religiös-pluralen Situation in der Bundesrepublik Deutschland weiterentwickeln? Wie ist das neue Fach "Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde" (LER) zu beurteilen? Sollte es allenfalls auch Religionsunterricht für Moslemkinder geben, wie Bischof Lehmann meint und welchen Anforderungen sollte dieser Religionsunterricht genügen? - Diese und ähnliche Fragestellungen werden aus kirchenrechtlicher und religionspädagogischer Perspektive diskutiert'] | ['gnd:12165382X', 'gnd:122183711', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4030746-3', 'gnd:4049422-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A314710345'] | ['Leimgruber, Stephan', 'Müller, Ludger', 'Deutschland', 'Kirchenrecht', 'Religionsunterricht'] | 12 | 5,632 |
3A314710345.jsonld | ['gnd:4049422-6', 'gnd:4030746-3'] | ['Kirchenrecht', 'Religionsunterricht'] | ['rel'] | [['(classificationName=bk, id=106422464)86.97 - Kirchenrecht', '(classificationName=linseach:mapping)jur', 'Staatskirchenrecht', '(classificationName=dbn)19', 'Religionsunterricht', '(classificationName=dbn)22', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=linseach:mapping)rel', '(classificationName=bk, id=106403931)11.77 - Religionspädagogik', '(classificationName=dbn)12', '(classificationName=rvk)BU 1250', '(classificationName=rvk)BR 5710', '(classificationName=rvk)BU 1720']] | ['Religionsunterricht zwischen Norm und Wirklichkeit'] | ['Der Religionsunterricht steht seit der deutschen Wiedervereinigung heftiger denn je in der Diskussion. Aus der unterschiedlichen Sicht ihrer Fächer sprechen der Religionspädagoge Stephan Leimgruber und der Kirchenrechtler Ludger Müller über Möglichkeiten, Grenzen und Perspektiven des Religionsunterrichts im heutigen gesellschaftlichen und kirchlichen Kontext. Welche Zielvorstellungen verbinden Kirche und Staat mit dem Religionsunterricht? Ist der Religionsunterricht als konfessionell gebundene Lehrveranstaltung an staatlichen Schulen überhaupt im Rahmen einer Verfassung möglich, die sich der weltanschaulichen Neutralität verpflichtet weiß? Welche Möglichkeiten einer interkonfessionellen Zusammenarbeit kann es künftig geben? Wie muss sich der Religionsunterricht angesichts der heutigen religiös-pluralen Situation in der Bundesrepublik Deutschland weiterentwickeln? Wie ist das neue Fach "Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde" (LER) zu beurteilen? Sollte es allenfalls auch Religionsunterricht für Moslemkinder geben, wie Bischof Lehmann meint und welchen Anforderungen sollte dieser Religionsunterricht genügen? - Diese und ähnliche Fragestellungen werden aus kirchenrechtlicher und religionspädagogischer Perspektive diskutiert'] | ['gnd:12165382X', 'gnd:122183711', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4030746-3', 'gnd:4049422-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A314710345'] | ['Leimgruber, Stephan', 'Müller, Ludger', 'Deutschland', 'Kirchenrecht', 'Religionsunterricht'] | 23 | 5,633 |
3A314716424.jsonld | ['gnd:4132300-2', 'gnd:4017894-8', 'gnd:4055916-6'] | ['Forschung', 'Sozialwissenschaften', 'Biografieforschung'] | ['sow'] | [['Lebensbedingungen', '(classificationName=rvk)MS 2600', '(classificationName=rvk)NB 2800', '(classificationName=bk, id=10641268X)71.34 - Altersgruppen', 'Forschungsmethode', 'Lebensereignis', '(classificationName=loksys-fbl)RE 600', 'Lebenserinnerung', 'Soziale Beziehungen', 'Kommunikation', '(classificationName=bk, id=106414097)70.03 - Methoden, Techniken und Organisation der sozialwissenschaftlichen Forschung', 'Forschungsplanung', '(classificationName=rvk)MR 2800', 'Lebensverlaufsforschung', 'Forschungsziel', '(classificationName=ssg)6,23', '(classificationName=dbn)14', '(classificationName=loksys-fbs)CC 400', 'Soziologie', 'Biographische Methode', '(classificationName=linseach:mapping)sow']] | ['Biographische Forschung : eine Einführung in Praxis und Methoden'] | ['Dieses Buch führt in die Erhebung und Interpretation von lebensgeschichtlichen Texten ein. Kapitel I begründet die biographische Forschung aus den alltäglichen Formen biographischer Reflexion und Kommunikation. Kapitel II informiert über die Geschichte der biographischen Forschung und über wichtige Kontroversen. Kapitel III folgt den Schritten eines biographischen Forschungsprojekts von der Konzeption bis zur Publikation und diskutiert die jeweils möglichen forschungspraktischen Entscheidungen.'] | ['gnd:122388062', 'gnd:4017894-8', 'gnd:4055916-6', 'gnd:4132300-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A314716424'] | ['Fuchs-Heinritz, Werner', 'Forschung', 'Sozialwissenschaften', 'Biografieforschung'] | 25 | 5,634 |
3A314719156.jsonld | ['gnd:4030550-8', 'gnd:4130509-7', 'gnd:4028859-6'] | ['Jugend', 'Kind', 'Freiklettern'] | ['spo'] | [['(classificationName=dbn)22', '(classificationName=rvk)ZY 5512', '(classificationName=dbn)50', '(classificationName=linseach:mapping)spo', '(classificationName=ddc-dbn)22', '(classificationName=bk, id=181571927)76.19 - Sportarten: Sonstiges']] | ['Sportklettern mit Kindern und Jugendlichen : Training für Freizeit, Schule und Verein'] | ['Winter, Hochleistungskletterer, Sportphilologe, Bergführer und verantwortlich für den Bereich "Klettern als Schulsport" bei der Bundesgeschäftstelle des DAV beschreibt in diesem Band ausführlich und praxisbezogen die Erziehungspotenzen des Sportkletterns für Schule und Erlebnispädagogik. Kleinschrittig und reich illustriert werden Hinweise zur Vermittlung von Technik, Taktik und Sicherheit vermittelt. Detaillierte, niveaugestufte Übungsfolgen, Spielvorschläge, ein Exkurs zu gesundheitlichen Risiken und ein umfangreicher Anhang ergeben nach einer wortreichen Einführung den praktikablen Teil des Bandes. Da Klettern als Trendsportart unter Jugendlichen nach wie vor boomt, dürften künftig immer mehr Schulen mit einer Einführung liebäugeln. Insbesondere für Sportlehrer ein flott geschriebenes, hilfreiches und bisher einzigartiges Lehrbuch. Für große Bestände und gebietsweise auch für kleinere Bibliotheken empfohlen. (2 S) (Robert Elstner)'] | ['gnd:122068254', 'gnd:4028859-6', 'gnd:4030550-8', 'gnd:4130509-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A314719156'] | ['Winter, Stefan', 'Jugend', 'Kind', 'Freiklettern'] | 26 | 5,635 |
3A315143398.jsonld | ['gnd:4071117-1', 'gnd:4016453-6'] | ['Farbenpsychologie', 'Farbensymbolik'] | ['pae'] | [['(classificationName=bk, id=106406272)20.08 - Kunstpsychologie', '(classificationName=rvk)CP 2500', '(classificationName=bk, id=106413945)77.40 - Wahrnehmungspsychologie', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ssg)5,2', '(classificationName=dbn)11', '(classificationName=linseach:mapping)phy', '(classificationName=ddc-dbn)11', '(classificationName=bk, id=106408542)33.90 - Physik in Beziehung zu anderen Fachgebieten', '(classificationName=rvk)LH 61346']] | ['Wie Farben auf Gefühl und Verstand wirken : Farbpsychologie, Farbsymbolik, Lieblingsfarben, Farbgestaltung'] | ['"Völlig neu" ist die Neuausgabe von "Wie Farben wirken" (BA 10/89; unveränderte Sonderausgabe vgl. BA 3/00) nun nicht. Die Autorin hat ihrer Farbensymbolik lediglich einige moderne, aktuellere Tupfer verpasst. Das Befragungsmaterial wurde auf Gesamtdeutschland ausgedehnt, die Beispiele aus dem Alltag sind z.T. zeitgemäßer, die Bildbeispiele wurden vermehrt, die Bibliographie erweitert. Dies allerdings in homöopathischen Dosen. Was bleibt, hat nach wie vor Bestand: Auf der Grundlage einer Befragung von ca. 2000 Männern und Frauen wurden deren Lieblings- und deren unbeliebteste Farben ermittelt sowie ihre Zuordnung von 160 Gefühlen zu 13 Farben, auf deren Grundlage zu einer umfassenden Farbsymbolik in Alltag, Astrologie, Design, Esoterik, Kunst, Medizin, Psychologie und Werbung ausgeholt wird. Kein Ratgeber zur Farben- und Typberatung! - Für den, der sich gerade die o.g. Sonderausgabe geleistet hat, kein Muss, ansonsten aber wünschenswert. (2) (LK/HB: Obsen)'] | ['gnd:110285921', 'gnd:4016453-6', 'gnd:4071117-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A315143398'] | ['Heller, Eva', 'Farbenpsychologie', 'Farbensymbolik'] | 20 | 5,637 |
3A315143398.jsonld | ['gnd:4071117-1', 'gnd:4016453-6'] | ['Farbenpsychologie', 'Farbensymbolik'] | ['phy'] | [['(classificationName=bk, id=106406272)20.08 - Kunstpsychologie', '(classificationName=rvk)CP 2500', '(classificationName=bk, id=106413945)77.40 - Wahrnehmungspsychologie', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ssg)5,2', '(classificationName=dbn)11', '(classificationName=linseach:mapping)phy', '(classificationName=ddc-dbn)11', '(classificationName=bk, id=106408542)33.90 - Physik in Beziehung zu anderen Fachgebieten', '(classificationName=rvk)LH 61346']] | ['Wie Farben auf Gefühl und Verstand wirken : Farbpsychologie, Farbsymbolik, Lieblingsfarben, Farbgestaltung'] | ['"Völlig neu" ist die Neuausgabe von "Wie Farben wirken" (BA 10/89; unveränderte Sonderausgabe vgl. BA 3/00) nun nicht. Die Autorin hat ihrer Farbensymbolik lediglich einige moderne, aktuellere Tupfer verpasst. Das Befragungsmaterial wurde auf Gesamtdeutschland ausgedehnt, die Beispiele aus dem Alltag sind z.T. zeitgemäßer, die Bildbeispiele wurden vermehrt, die Bibliographie erweitert. Dies allerdings in homöopathischen Dosen. Was bleibt, hat nach wie vor Bestand: Auf der Grundlage einer Befragung von ca. 2000 Männern und Frauen wurden deren Lieblings- und deren unbeliebteste Farben ermittelt sowie ihre Zuordnung von 160 Gefühlen zu 13 Farben, auf deren Grundlage zu einer umfassenden Farbsymbolik in Alltag, Astrologie, Design, Esoterik, Kunst, Medizin, Psychologie und Werbung ausgeholt wird. Kein Ratgeber zur Farben- und Typberatung! - Für den, der sich gerade die o.g. Sonderausgabe geleistet hat, kein Muss, ansonsten aber wünschenswert. (2) (LK/HB: Obsen)'] | ['gnd:110285921', 'gnd:4016453-6', 'gnd:4071117-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A315143398'] | ['Heller, Eva', 'Farbenpsychologie', 'Farbensymbolik'] | 22 | 5,638 |
3A315898445.jsonld | ['gnd:4028859-6', 'gnd:4019702-5', 'gnd:4135885-5', 'gnd:4126219-0', 'gnd:4365362-5', 'gnd:4175025-1', 'gnd:4048829-9', 'gnd:4113450-3'] | ['Gefühl', 'Jugend', 'Rechtsradikalismus', 'Entwicklung', 'Narratives Interview', 'Mitgliedschaft', 'Politische Gruppe', 'Zugehörigkeit'] | ['sow'] | [['(classificationName=loksys-fbs)RO 170', 'Interviews', '(classificationName=loc)HN460.R3', '(classificationName=rvk)MS 2300', 'Right-wing extremists', '(classificationName=dbn)14', 'Political activity', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=bk, id=106414607)89.21 - Faschismus', 'Youth', 'Germany', '(classificationName=loc)HQ799.G3', '(classificationName=rvk)DU 3000', '(classificationName=rvk)MS 4710']] | ['Sich in die Geschichte hineinreden : biographische Fallanalysen rechtsextremer Gruppenzugehörigkeit'] | ['Zum Rechtsextremismus Jugendlicher wird oft die Ansicht vertreten, daß diese \'nur Schlagwörter\' und somit keine ideologischen Überzeugungen verkündeten, und daß sie sich \'spontan\' zusammenfänden, um ihren sozialen Protest zum Ausdruck zu bringen. Diese Ansicht erweist sich als unhaltbar, wenn Bedeutung und Funktion des rechtsextremen Sprachgebrauchs sowie der Zugehörigkeit zu Gruppen untersucht werden. Der Prozeß des Mitgliedwerdens und die Intensivierung der Zugehörigkeit wurden mit interpretativ-qualitativen Methoden untersucht, durch Fallanalysen von Einzel- und Gruppeninterviews mit Mitgliedern unterschiedlicher rechtsextremer Gruppierungen. Zu den zentralen Ergebnissen gehört, daß Rekrutierung, zunehmende Involvierung, Profilierung und Radikalisierung über geschichtliche Behauptungen, deren Aneignung und weitere Ausarbeitung erfolgen. Dies wird im allgemeinen in sozialwissenschaftlichen Untersuchungen zur Gewalttätigkeit Jugendlicher aus der Mehrheitsgesellschaft nicht gesehen und auch bestritten. Zugleich wendet sich das sozialwissentschaftliche Interesse den als \'ethnisch\' verstandenen Minderheitsgruppen zu. Eine zu erwartende Gewalttätigkeit Jugendlicher aus Migrantenfamilien wird mit deren \'kollektiv-kultureller Verankerung\' begründet. Wie selbstverständlich wird unterstellt, daß nur eine andere Herkunft als die der Mehrheit insbesondere die islamische, die als antiwestlich angesehen wird, bedingungslose Loyalität einfordere. Im vorliegenden Buch wir hingegen überzeugend empirisch analysiert, wie Jugendliche der Mehrheitsgesellschaft sich selbst und sich gegenseitig in einem Selbstethnisierungsprozeß in ihre Überzeugungen \'hineinreden\'. Die Rhetorik rechtsextremer Gruppen bezieht sich argumentativ auf \'die deutsche Geschichte\' und rechtfertigen den Nationalsozialismus durch die Leugnung des Holocaust. Außerdem berufen sich Gruppenmitglieder auf die Erfahrungsdarstellungen der älteren Generationen: geschichtliche Konstruktionen des Alltagswissens der primären eigenen Opferposition \'der Deutschen\' werden herangezogen, um in der Gegenwart Gewalttätigkeit zu rechtfertigen." (Autorenreferat).'] | ['gnd:4019702-5', 'gnd:4028859-6', 'gnd:4048829-9', 'gnd:4113450-3', 'gnd:4126219-0', 'gnd:4135885-5', 'gnd:4175025-1', 'gnd:4365362-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A315898445'] | ['Gefühl', 'Jugend', 'Rechtsradikalismus', 'Entwicklung', 'Narratives Interview', 'Mitgliedschaft', 'Politische Gruppe', 'Zugehörigkeit'] | 25 | 5,639 |
3A315982071.jsonld | ['gnd:4025798-8', 'gnd:4053309-8'] | ['Homosexualität', 'Schriftsteller'] | ['lit'] | [['(classificationName=linseach:mapping)lit', '(classificationName=bk, id=106415417)18.06 - Angloamerikanische Literatur', 'Geschichte 1965-1997', '(classificationName=loksys-fbl)EV 900 whi 3', '(classificationName=bk, id=181571714)17.97 - Texte eines einzelnen Autors', '(classificationName=dbn)59']] | ['Abschiedssymphonie : Roman'] | ['Klappentext: Der lang erwartete Abschluss von Edmund Whites autobiografischer Romantrilogie nach "Selbstbildnis eines Jünglings" sowie "Und das schöne Zimmer war leer". Sechs Monate nach dem Tod seines Geliebten begibt sich der Erzähler auf eine Reise in die Vergangenheit. Er schildert seinen Werdegang als Schriftsteller, der stets zwischen Europa und Amerika hin und her pendelte, und die gesellschaftliche Selbstbehauptung als bekennender und politisch aktiver Schwuler von den sechziger Jahren bis heute: das schrille Exzessive Leben in den New Yorker Clubs, die geistreichen Gespräche in den Pariser Salons und die bewegenden Familientreffen im Mittleren Westen. Der Titel ins von Haydn entlehnt: Am Ende der Abschiedssymphonie verlässt ein Musiker nach dem anderen die Bühne, bis nur noch zwei übrig bleiben.'] | ['gnd:121588912', 'gnd:137481187', 'gnd:4025798-8', 'gnd:4053309-8', 'gnd:4078704-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A315982071'] | ['White, Edmund', 'Schwarz, Benjamin', 'Homosexualität', 'Schriftsteller', 'USA'] | 14 | 5,640 |
3A316027588.jsonld | ['gnd:4049401-9', 'gnd:4077343-7', 'gnd:4028926-6', 'gnd:4411840-5', 'gnd:4130537-1', 'gnd:4333237-7', 'gnd:4332478-2', 'gnd:4279419-5', 'gnd:4018337-3'] | ['Freikirche', 'Jugendreligion', 'Religionsgemeinschaft', 'Sekte', 'Religiöse Gemeinschaft', 'Neue Religion', 'Psychokult', 'Neue Religiosität', 'Weltanschauungsgemeinschaft'] | ['rel'] | [['Vereinigte Evangelisch-Lutherische Kirche Deutschlands', '(classificationName=loc)BR856.3', '(classificationName=ssg)0', '(classificationName=bk, id=106403877)11.50 - Kirchengeschichte, Dogmengeschichte', '(classificationName=rvk)BG 1080', '(classificationName=dbn)12', '(classificationName=ddc)200.3', 'Christian sects', '(classificationName=rvk)BB 1150', '(classificationName=rvk)BE 9000', '(classificationName=bk, id=106419684)11.58 - Sonstige christliche Gemeinschaften', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=rvk)BG 9600', '(classificationName=rvk)BP 7500', '(classificationName=ssg)6,24', '(classificationName=bk, id=106415271)11.00 - Theologie, Religionswissenschaft: Allgemeines', 'Lutheran Church', 'Germany', '(classificationName=linseach:mapping)rel', 'Cults', '(classificationName=ddc)209.0943', 'Religionsgemeinschaft', 'Germany (West)', '(classificationName=bk, id=181570408)11.97 - Neue religiöse Bewegungen, Sekten']] | ['Handbuch religiöse Gemeinschaften und Weltanschauungen : Freikirchen, Sondergemeinschaften, Sekten, synkretistische Neureligionen und Bewegungen, esoterische und neugnostische Weltanschauungen und Bewegungen, missionierende Religionen des Ostens, Neureligionen, kommerzielle Anbieter von Lebensbewältigungshilfen und Psycho-Organisationen'] | ['Nach 6 Jahren ist die 5., neu bearbeitete Auflage (4. Auflage : BA 9/94) erschienen. Neben der Buchausgabe erscheint erstmalig eine CD-ROM (CD-ROM mit Buch: ebenfalls 168,- DM; hier nicht angezeigt). Kirchen, Gemeinschaften und Gruppen werden einem der 7 Hauptkapitel zugeordnet (vgl. Nennung im Titel-Zusatz) und in alphabetischer Folge (neu!) ausführlich vorgestellt: sachliche Informationen über Geschichte, Verbreitung, Organisation, Stellung zur Kirche und zu den Sakramenten, Quellen- und Literaturangaben und jeweils eine Stellungnahme und Ratschläge aus evangelisch-lutherischer Sicht. Neue Kapitel sind "Synkretische Neureligionen und Bewegungen" und "Kommerzielle Anbieter von Lebensbewältigungshilfen und Psycho-Organisationen" (z.B. Scientology). Weggefallen ist das Kapitel "Religiös-philosophische Weltanschauungen". Neue Gruppen sind hinzugekommen. Wo aktuelle Informationen gefragt sind: austauschen. (1 S) (LK/AGK: Melzer)'] | ['gnd:1059932172', 'gnd:109392302', 'gnd:130523534', 'gnd:2025447-7', 'gnd:4018337-3', 'gnd:4028926-6', 'gnd:4049401-9', 'gnd:4077343-7', 'gnd:4130537-1', 'gnd:4279419-5', 'gnd:4332478-2', 'gnd:4333237-7', 'gnd:4411840-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A316027588'] | ['Reller, Horst', 'Kleiminger, Matthias', 'Krech, Hans', 'Vereinigte Evangelisch-Lutherische Kirche Deutschlands', 'Freikirche', 'Jugendreligion', 'Religionsgemeinschaft', 'Sekte', 'Religiöse Gemeinschaft', 'Neue Religion', 'Psychokult', 'Neue Religiosität', 'Weltanschauungsgemeinschaft'] | 23 | 5,641 |
3A316080071.jsonld | ['gnd:4056366-2', 'gnd:4015833-0'] | ['Evangelische Kirche', 'Sport'] | ['rel'] | [['(classificationName=rvk)BK 6050', '(classificationName=dbn)50', '(classificationName=rvk)ZX 7060', '(classificationName=linseach:mapping)rel', '(classificationName=linseach:mapping)spo', '(classificationName=dbn)12', '(classificationName=loc)BV4598', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=bk, id=106420267)76.10 - Sport, Sportwissenschaft: Allgemeines', 'Evangelische Kirche in Deutschland', 'Germany', '(classificationName=bk, id=106403907)11.55 - Protestantismus', 'Geschichte 1945-2000', '(classificationName=loksys)spo 55', 'Sports']] | ['Zwischen Kirchturm und Arena : Evangelische Kirche und Sport'] | ['Fünfzig Jahre Sporttagungen in der Evangelischen Akademie Bad Boll: Ein Überblick über die Geschichte und den augenblicklichen Stand der Beziehungen zwischen Kirche und Sport. Beiträge aus theologischer, sportwissenschaftlicher, ethischer und journalistischer Persektive. Aus der Akademie sind als Autoren mit dabei Klaus Strittmatter und Jo Krummacher.'] | ['gnd:118945270', 'gnd:119333260', 'gnd:4015833-0', 'gnd:4056366-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A316080071'] | ['Grupe, Ommo', 'Huber, Wolfgang', 'Evangelische Kirche', 'Sport'] | 23 | 5,642 |
3A316080071.jsonld | ['gnd:4056366-2', 'gnd:4015833-0'] | ['Evangelische Kirche', 'Sport'] | ['spo'] | [['(classificationName=rvk)BK 6050', '(classificationName=dbn)50', '(classificationName=rvk)ZX 7060', '(classificationName=linseach:mapping)rel', '(classificationName=linseach:mapping)spo', '(classificationName=dbn)12', '(classificationName=loc)BV4598', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=bk, id=106420267)76.10 - Sport, Sportwissenschaft: Allgemeines', 'Evangelische Kirche in Deutschland', 'Germany', '(classificationName=bk, id=106403907)11.55 - Protestantismus', 'Geschichte 1945-2000', '(classificationName=loksys)spo 55', 'Sports']] | ['Zwischen Kirchturm und Arena : Evangelische Kirche und Sport'] | ['Fünfzig Jahre Sporttagungen in der Evangelischen Akademie Bad Boll: Ein Überblick über die Geschichte und den augenblicklichen Stand der Beziehungen zwischen Kirche und Sport. Beiträge aus theologischer, sportwissenschaftlicher, ethischer und journalistischer Persektive. Aus der Akademie sind als Autoren mit dabei Klaus Strittmatter und Jo Krummacher.'] | ['gnd:118945270', 'gnd:119333260', 'gnd:4015833-0', 'gnd:4056366-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A316080071'] | ['Grupe, Ommo', 'Huber, Wolfgang', 'Evangelische Kirche', 'Sport'] | 26 | 5,643 |
3A316360805.jsonld | ['gnd:4226122-3', 'gnd:4216125-3', 'gnd:4113292-0', 'gnd:4061418-9', 'gnd:4114087-4'] | ['Übersetzung', 'Deutsch', 'Judentum', 'Haftara', 'Thora'] | ['rel'] | [['(classificationName=loc)BS1224.G4', '(classificationName=bk, id=10641528X)11.31 - Bibeltext, Bibelübersetzungen', '(classificationName=ddc)222.105318', '(classificationName=rvk)BC 1405', '(classificationName=loksys-fbs)RelGes 216', 'Bible', '(classificationName=dbn)13', '(classificationName=loc)BM670.H3', 'Haftarot', '(classificationName=loc)BS1286.A4', 'Judaism', '(classificationName=linseach:mapping)rel', '(classificationName=rvk)BD 6500', 'Mendelssohn, Moses', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=rvk)BC 1505', '(classificationName=ddc)224.05318']] | ['Buch der Friedenspfade : die Tora ; nach der Übersetzung von Moses Mendelssohn mit den Prophetenlesungen im Anhang'] | ['"Eine für den heutigen Gebrauch revidierte Fassung der Toraübersetzung von Moses Mendelssohn"--S. 13. - Gebete in Deutsch und Hebräisch für vor und nach der Lesung von Pentateuch und Propheten: S. 520-528'] | ['gnd:10090398-8', 'gnd:118580744', 'gnd:121480968', 'gnd:121612562', 'gnd:2130670-9', 'gnd:4045113-6', 'gnd:4061418-9', 'gnd:4113292-0', 'gnd:4114087-4', 'gnd:4216125-3', 'gnd:4226122-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A316360805'] | ['Abraham Geiger Kolleg', ['Mendelssohn, Moses', 'Mendelssohn, Moses 1729-1786'], 'Böckler, Annette M.', 'Ben-Chorin, Tovia', 'Moses-Mendelssohn-Zentrum für Europäisch-Jüdische Studien', 'Bible. Pentateuch', 'Übersetzung', 'Deutsch', 'Judentum', 'Haftara', 'Thora'] | 23 | 5,644 |
3A316858641.jsonld | [] | [] | ['pae'] | [['(classificationName=rvk)AL 19900', '(classificationName=dbn)17', 'Education, Higher -- Aims and objectives -- Germany', '(classificationName=bk, id=106422847)81.80 - Hochschulen, Fachhochschulen', '(classificationName=dbn)22', '(classificationName=rvk)DM 2000', '(classificationName=rvk)AL 13800', 'Education, Higher -- Germany', '(classificationName=loc)LA727.5.U525 2000', '(classificationName=linseach:mapping)pae']] | ['Universität im 21. Jahrhundert : zur Interdependenz von Begriff und Organisation der Wissenschaft'] | ['Der erste Band der Schriftenreihe versteht sich als interdisziplinär orientierter Versuch einer Selbstbeobachtung der Universität durch die Universität, die zum Ziel hat, die Interdependenz von Begriff und Organisation der Wissenschaft als Thema des Diskurses über die Organisation "Universität" wiederzugewinnen - jenseits eines rein auf die Form bezogenen "hard managerialism" für Universitäten. Vor dem Hintergrund gesellschaftlicher, kultureller, politischer, wirtschaftlicher und institutioneller Rahmenbedingungen behandelt ein Kreis internationaler AutorInnen aus den Bereichen Philosophie, Soziologie, Kunst, Politik und Wirtschaft, Organisationsforschung und Hochschulmanagement Momente universitärer Praxis, die die Zukunft der Universität als Organisation prägen werden und die Chancen bieten, ein Selbstverständnis der Universität als komplexer Organisation entstehen zu lassen. Inhalt: Perspektive (Senge, Peter M.: Die Hochschule als lernende Gemeinschaft). - Bildung (Baecker, Dirk: Die Universität als Algorithmus. - Bartölke, Klaus/Grieger, Jürgen: Universitäre Lehre und Universitätsstudium im Spannungsverhältnis von Bildung und Qualifizierung. - Littmann, Peter: Studium für die Zukunft. - Käufer, Katrin/Schamer, Claus Otto: Universität als Schauplatz für den unternehmerischen Menschen). - Wissenschaft (Heintel, Peter: Über die Universität und die "Einheit der Wissenschaften". - Guillet de Monthoux, Pierre: The Return of the European Art Firm in Postmodern Experience Economies. - Walger, Gerd: Die Universität in der Wissensgesellschaft. - Galtung, Johan: Die Universität im Zeitalter von Globalisierung und Postmoderne). - Politik (Daxner, Michael: Jenseits des Marktes. - Pelinka, Anton: Das Verständnis von Autonomie im Universitätswesen der USA. - Hodeige, Fritz: Brief an Nora. - Kahl, Reinhard: Voll die Leere). - Strategie (Picot, Arnold: Die Entstehung von Neuem und die Entwicklung der Universität. - Reichwald, Ralf: Organisations- und Führungsstrukturen zur Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit der Universität von morgen. - Baumgartner, Peter: Wie wirklich ist die virtuelle Universität? - Habersam, Michael/Piber, Martin: Paradoxon "Universität"). - Organisation (Ortmann, Günther: Die Trägheit der Universitäten und die Unwiderstehlichkeit des Wandels. - Schneider, Ursula: Gleich - gleicher - Gleichgültig. - Scheytt, Tobias/Meister-Scheytt, Claudia: Das ausgeprägte Zentrum. Zum Wi ...'] | ['gnd:1018247483', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4025255-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A316858641'] | ['Laske, Stephan', 'Deutschland', 'Hochschulreform'] | 20 | 5,645 |
3A316860425.jsonld | [] | [] | ['his'] | [['(classificationName=ssg)1', 'Europa', 'Charitable uses, trusts, and foundations', '(classificationName=ddc)362.943', '(classificationName=bk, id=106403281)02.14 - Organisation von Wissenschaft und Kultur', 'Endowments', '(classificationName=loc)HV22', '(classificationName=dbn)64', '(classificationName=dbn)63', 'Sozialgeschichte', '(classificationName=ssg)8,1', '(classificationName=rvk)PW 4200', 'Stiftung', 'Aufsatzsammlung', '(classificationName=rvk)NM 1500', '(classificationName=bk, id=181569620)15.07 - Kulturgeschichte', '(classificationName=rvk)AK 50200', '(classificationName=loc)HV238', '(classificationName=rvk)NW 8900', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=dbn)19']] | ['Stiftungen und Stiftungswirklichkeiten : vom Mittelalter bis zur Gegenwart'] | ['Im ersten Band der Reihe Stiftungsgeschichten zeigen Mediävisten, Neuzeit- und Kunsthistoriker, inwieweit die Stiftungen für das Seelenheil das liturgische Gedenken für Verstorbene zu sichern vermochten und wie der Stifterwille im Laufe der Zeit umgedeutet wurde, in welchem Maße die Fundationen aber auch dem Ruhm des Stifters und seiner Familie dienen oder praktische Aufgaben der städtischen Obrigkeit lösen sollten. Die Beiträge, die von der Salierzeit bis zur Gegenwart reichen, beleuchten die Jenseitsvorstellungen als Hintergrund des Stiftungshandelns und den raffinierten Gebrauch der Stiftungen zur politischen Propaganda und zum Selbstschutz von Minderheiten.'] | ['gnd:123414091', 'gnd:136138187', 'gnd:4015701-5', 'gnd:4057542-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A316860425'] | ['Borgolte, Michael', 'Wagner, Wolfgang Eric', 'Europa', 'Stiftung'] | 9 | 5,646 |
3A317922912.jsonld | ['gnd:4153520-0', 'gnd:4155941-1'] | ['Fächerübergreifender Unterricht', 'Ganzheitlicher Unterricht'] | ['pae'] | [['(classificationName=bk, id=106422790)81.61 - Didaktik, Hochschuldidaktik', '(classificationName=rvk)NB 8130', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=rvk)DP 2000', '(classificationName=bk, id=106414755)81.51 - Lernprozess', '(classificationName=dbn)22', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=ssg)5,3', '(classificationName=bk, id=106416278)81.60 - Unterrichtsprozess: Allgemeines']] | ['Fächerverbindender Unterricht : Begriff - Konzept - Planung - Beispiele : ein Lehrbuch'] | ['Der bekannte Pädagogik-Professor und Verfasser didaktischer Standardwerke (vgl. besonders BA 7/95) informiert über Begriff und Konzept des fächerverbindenden Unterrichts, der häufig auch als fächerübergreifender Unterricht bezeichnet wird. Peterßen stellt ein Planungsmodell für fächerübergreifenden Unterricht vor, bereitet die bisherigen Erfahrungen mit der Umsetzung dieses Konzeptes auf und veranschaulicht die Praxis durch ausführliche schulstufenbezogene Beispiele. Ein übersichtliches Lehrbuch für Pädagogik-Studenten, grundlegend zum Thema und vor K. Moegling (ID 9/99) empfohlen. (3) (Reinhold Heckmann)'] | ['gnd:140506861', 'gnd:4153520-0', 'gnd:4155941-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A317922912'] | ['Peterßen, Wilhelm H.', 'Fächerübergreifender Unterricht', 'Ganzheitlicher Unterricht'] | 20 | 5,647 |
3A317926691.jsonld | ['gnd:4367663-7', 'gnd:4072986-2', 'gnd:4128343-0'] | ['Jahresabschlussprüfung', 'Rechnungslegung', 'International Accounting Standards'] | ['oek'] | [['(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=bk, id=106413287)86.73 - Steuerrecht', '(classificationName=bk, id=181570734)85.27 - Betriebswirtschaftliche Steuerlehre, Betriebliches Prüfungswesen', 'Corporations', 'Generally accepted accounting principles', 'International Standards on Auditing', 'EU-Bilanzrecht', 'Deutschland', 'Handelsgesetzbuch', 'Accounting', 'International', 'IFRS', 'Jahresabschluss', 'Prüfungsstandards', 'Standards', 'Aufsatzsammlung', '(classificationName=loksys-fbw)oek 8594', 'Rechnungslegung', '(classificationName=loksys-fbw)oek 8384', '(classificationName=dbn)19', 'USA', '(classificationName=bk, id=106422553)86.27 - Gesellschaftsrecht', 'International Accounting Standards', 'Jahresabschlussprüfung', 'Law and legislation', '(classificationName=rvk)QP 820', '(classificationName=dbn)17', 'Bilanzierungsgrundsätze', 'Bilanzrecht', 'Welt', 'EU-Staaten', '(classificationName=linseach:mapping)jur', '(classificationName=rvk)QP 822', 'Auditing']] | ['Internationale Rechnungslegung und Prüfung : betriebswirtschaftliche und juristische Aspekte: HGB, IAS, US-GAAP und ISA'] | ['Verlagsinfo: Das Bilanzrecht steht im ersten Jahrzehnt des neuen Jahrtausends vor einer grundsätzlichen Neuordnung. Die zunehmende Globalisierung zwingt die ehemals auf das deutsche HGB konzentrierte Bilanzierungspraxis in noch vor wenigen Jahren kaum vorstellbarer Weise, sich intensiv mit Fragen der internationalen Rechnungslegung auseinanderzusetzen. Es wird nicht mehr diskutiert, ob eine Angleichung an internationale Standards erforderlich ist, sondern nur noch die Frage, ob die IAS (International Accounting Standards) oder die US-GAAP(US-Generaly Accepted Accounting Principles) den Rahmen vorgeben. Vor diesem Hintergrund greift das Buch wesentliche Entwicklungen auf dem Gebiet der Rechnungslegung und Prüfung auf: Etwa den Shareholder-Value-Ansatz, die Berichterstattung nach US-GAAP aus Investorsicht, den Aufbau und die Aufgaben des DRSC (Deutsches Rechnungslegungs Standards Committee), wesentliche Bewertungsunterschiede zwischen IAS und HGB sowie strukturelle Unterschiede zwischen deutschem und US-amerikanischem Bilanzrecht.'] | ['gnd:120716534', 'gnd:122319494', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4072986-2', 'gnd:4125783-2', 'gnd:4128343-0', 'gnd:4367663-7', 'gnd:4465431-5', 'gnd:4490663-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A317926691'] | ['Blomeyer, Wolfgang', 'Peemöller, Volker H.', 'Deutschland', 'Jahresabschlussprüfung', 'Handelsgesetzbuch', 'Rechnungslegung', 'International Accounting Standards', 'Generally Accepted Accounting Principles', 'International Standards on Auditing'] | 19 | 5,648 |
3A317926691.jsonld | ['gnd:4367663-7', 'gnd:4072986-2', 'gnd:4128343-0'] | ['Jahresabschlussprüfung', 'Rechnungslegung', 'International Accounting Standards'] | ['jur'] | [['(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=bk, id=106413287)86.73 - Steuerrecht', '(classificationName=bk, id=181570734)85.27 - Betriebswirtschaftliche Steuerlehre, Betriebliches Prüfungswesen', 'Corporations', 'Generally accepted accounting principles', 'International Standards on Auditing', 'EU-Bilanzrecht', 'Deutschland', 'Handelsgesetzbuch', 'Accounting', 'International', 'IFRS', 'Jahresabschluss', 'Prüfungsstandards', 'Standards', 'Aufsatzsammlung', '(classificationName=loksys-fbw)oek 8594', 'Rechnungslegung', '(classificationName=loksys-fbw)oek 8384', '(classificationName=dbn)19', 'USA', '(classificationName=bk, id=106422553)86.27 - Gesellschaftsrecht', 'International Accounting Standards', 'Jahresabschlussprüfung', 'Law and legislation', '(classificationName=rvk)QP 820', '(classificationName=dbn)17', 'Bilanzierungsgrundsätze', 'Bilanzrecht', 'Welt', 'EU-Staaten', '(classificationName=linseach:mapping)jur', '(classificationName=rvk)QP 822', 'Auditing']] | ['Internationale Rechnungslegung und Prüfung : betriebswirtschaftliche und juristische Aspekte: HGB, IAS, US-GAAP und ISA'] | ['Verlagsinfo: Das Bilanzrecht steht im ersten Jahrzehnt des neuen Jahrtausends vor einer grundsätzlichen Neuordnung. Die zunehmende Globalisierung zwingt die ehemals auf das deutsche HGB konzentrierte Bilanzierungspraxis in noch vor wenigen Jahren kaum vorstellbarer Weise, sich intensiv mit Fragen der internationalen Rechnungslegung auseinanderzusetzen. Es wird nicht mehr diskutiert, ob eine Angleichung an internationale Standards erforderlich ist, sondern nur noch die Frage, ob die IAS (International Accounting Standards) oder die US-GAAP(US-Generaly Accepted Accounting Principles) den Rahmen vorgeben. Vor diesem Hintergrund greift das Buch wesentliche Entwicklungen auf dem Gebiet der Rechnungslegung und Prüfung auf: Etwa den Shareholder-Value-Ansatz, die Berichterstattung nach US-GAAP aus Investorsicht, den Aufbau und die Aufgaben des DRSC (Deutsches Rechnungslegungs Standards Committee), wesentliche Bewertungsunterschiede zwischen IAS und HGB sowie strukturelle Unterschiede zwischen deutschem und US-amerikanischem Bilanzrecht.'] | ['gnd:120716534', 'gnd:122319494', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4072986-2', 'gnd:4125783-2', 'gnd:4128343-0', 'gnd:4367663-7', 'gnd:4465431-5', 'gnd:4490663-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A317926691'] | ['Blomeyer, Wolfgang', 'Peemöller, Volker H.', 'Deutschland', 'Jahresabschlussprüfung', 'Handelsgesetzbuch', 'Rechnungslegung', 'International Accounting Standards', 'Generally Accepted Accounting Principles', 'International Standards on Auditing'] | 12 | 5,649 |
3A317986783.jsonld | ['gnd:4166215-5', 'gnd:4273598-1', 'gnd:4015428-2', 'gnd:4273596-8'] | ['Erwachsenenbildung', 'Kurs', 'Pinnwand', 'Flip-chart'] | ['pae'] | [['(classificationName=bk, id=106422820)81.69 - Lehrmittel, Lernmittel: Sonstiges', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=rvk)DP 2500', '(classificationName=bk, id=106422804)81.65 - Lehrmittel, Lernmittel: Allgemeines', '(classificationName=rvk)AK 39740', '(classificationName=ddc-dbn)22', '(classificationName=rvk)DW 1400', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=rvk)AP 15000', '(classificationName=dbn)22', 'Flip-chart']] | ['100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart'] | ['Kaum noch Seminare ohne Flipchart und Pinnwand, ohne Moderatorenkoffer mit Stiften, Karten, Nadeln und Überschriftenwolken. Mit den 100 Tipps und Tricks in diesem Buch erwachen Ihre Flipcharts und Pinnwände zu neuem Leben. Ihre Teilnehmer werden begeistert sein! Pinnwand und Flipchart sind die beliebtesten "Werkzeuge" für Seminare, Workshops, Präsentationen und Besprechungen. Doch anschreiben und annadeln ist nicht alles, was Sie mit diesen genial einfachen Medien machen können. Lassen Sie sich überraschen von originellen Ideen: Fadentrick, Knüllwolke, Pinnwandlampe, wandelnde Litfaßsäule, Kartenjogging, Ampelfeedback, Schubladenpinnwand, Schnell-Clustern und vieles mehr. Werden Sie professioneller beim Zeichnen, Schreiben, Mindmapping, Moderieren. Probieren Sie die lernpsychologischen Tipps, um die Aufmerksamkeit Ihrer Teilnehmer zu fesseln, das Lernen leichter zu machen und das Gelernte spielerisch zu sichern.'] | ['gnd:120479796', 'gnd:4015428-2', 'gnd:4166215-5', 'gnd:4273596-8', 'gnd:4273598-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A317986783'] | ['Weidenmann, Bernd', 'Erwachsenenbildung', 'Kurs', 'Pinnwand', 'Flip-chart'] | 20 | 5,650 |
3A318085402.jsonld | ['gnd:4037278-9', 'gnd:4145467-4'] | ['Management', 'Bildungseinrichtung'] | ['pae'] | [['(classificationName=ssg)5,3', '(classificationName=bk, id=106414755)81.51 - Lernprozess', '(classificationName=loc)LC5225.A34', 'Administration', '(classificationName=rvk)QX 800', '(classificationName=rvk)DI 2000', '(classificationName=dbn)22', '(classificationName=bk, id=106416278)81.60 - Unterrichtsprozess: Allgemeines', '(classificationName=bk, id=106411004)79.65 - Lebenslanges Lernen', 'Continuing education', '(classificationName=ssg)24,2', '(classificationName=dbn)17', '(classificationName=ssg)10', '(classificationName=linseach:mapping)pae']] | ['Bildungsmanagement : Lernprozesse erfolgreich gestalten, betriebswirtschaftlich führen und finanzieren'] | ['Erfolgreiche Bildungsarbeit beschränkt sich nicht mehr nur auf die Inhalte. Wer heute etwas bieten möchte und erfolgreich Wissen vermitteln will, muss sich den Erfordernissen der Gesellschaft anpassen. Dies setzt neben der inhaltlichen Konzeption vor allem betriebswirtschaftliches Handeln voraus. "Bildungsmanagement" beschäftigt sich mit allen wichtigen Aspekten der effizienten Weiterbildung und sollte "Pflichtlektüre" für jeden Bildungsverantwortlichen sein. Im Zeitalter von Funk und Fernsehen, Computer und Internet muss sich auch die Vermittlung von Bildung den ständigen Veränderungen anpassen. Dies bedeutet aber nicht nur konzeptionelle und inhaltliche Umgestaltung, sondern auch eine Anpassung an betriebswirtschaftliche Strukturen. Bildungsträger und -einrichtungen können nur dann effizient und erfolgreich arbeiten, wenn sie die Maßnahmen des Managements, Marketings und Controllings sinnvoll und konsequent einsetzen. Das dafür nötige betriebswirtschaftliche Know-How vermittelt Franz Decker in der 2. Auflage von "Bildungsmanagement". Kompakt und praxisnah beschäftigt er sich u.a. mit den Anforderungen heutiger Bildungsarbeit, mit der inhaltlichen Gestaltung, Konzeption und Organisation von Bildungsmaßnahmen, mit Kosten- und Leistungsrechnung, Rechnungswesen, Investition und Finanzierung sowie den Marketing- und Controllinginstrumenten. Die Vorteile: Überblick über alle Aspekte der Weiterbildung, praktische Tipps und Anregungen für erfolgreiche Bildungsarbeit, Hilfe zur Selbsthilfe für alle Manager und Führungskräfte im Bildungswesen.'] | ['gnd:120368897', 'gnd:4037278-9', 'gnd:4145467-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A318085402'] | ['Decker, Franz', 'Management', 'Bildungseinrichtung'] | 20 | 5,651 |
3A318766639.jsonld | ['gnd:4157009-1', 'gnd:4113450-3', 'gnd:4071781-1', 'gnd:4181116-1', 'gnd:4020548-4'] | ['Geschlechterverhältnis', 'Geschlechtsunterschied', 'Entwicklung', 'Geschlechterpsychologie', 'Geschlechtsidentität'] | ['pae'] | [['(classificationName=ssg)5,2', '(classificationName=dbn)11', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=loksys-fbs)NI 100', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=loksys-fbs)PD 60', '(classificationName=rvk)DS 3000', '(classificationName=bk, id=181570785)77.59 - Entwicklungspsychologie: Sonstiges', '(classificationName=bk, id=106412655)71.31 - Geschlechter und ihr Verhalten', '(classificationName=bk, id=106418467)77.52 - Differentielle Psychologie', '(classificationName=rvk)MS 2850', '(classificationName=rvk)CR 6000']] | ['Psychologie der Geschlechter : sexuelle Identität in den verschiedenen Lebensphasen'] | ['Was bedeutet es eigentlich, von den anatomischen Unterschieden einmal abgesehen, Junge oder Mädchen, Mann oder Frau zu sein? Wie wird jeder von uns durch sein Weiblich- oder Männlichsein geprägt? Die renommierte Psychologin Eleanor Maccoby untersucht hier, wie Individuen ihre sexuelle Identität in verschiedenen Lebensabschnitten zum Ausdruck bringen. Es sind im Kindesalter im wesentlichen drei Phänomene zu beobachten: die Geschlechtertrennung, also die stark ausgeprägte Neigung bei Kindern, ihre Zeit mit Spielkameraden des gleichen Geschlechts zu verbringen, die Unterschiede in den Interaktionsformen innerhalb von reinen Mädchen- und Jungengruppen und zuletzt die sogenannte Asymmetrie. Wir erfahren, warum beispielsweise Jungen- und Mädchencliquen ihre eigenen "Kulturen" mit unterschiedlichen Zielsetzungen und Umgangsweisen ausbilden und untereinander und gegenüber der Welt der Erwachsenen auf Absonderung bedacht sind. Diese Kindheitserfahrungen in gleichgeschlechtlichen Gruppen üben später in der Adoleszenz und im frühen Erwachsenenalter, wenn die Geschlechter wieder zueinanderfinden, einen tiefgreifenden Einfluß auf die Art und Weise aus, wie wir uns als Erwachsene - als Liebende, als Arbeitskollegen, als Eltern - begegnen. Ein Buch über Sexualität im weitesten Sinn also, das Antworten darauf gibt, wie das Geschlecht unsere Entwicklung von der frühesten Kindheit über die Adoleszenz bis ins Erwachsenenalter beeinflußt.'] | ['gnd:124408702', 'gnd:131663623', 'gnd:4020548-4', 'gnd:4071781-1', 'gnd:4113450-3', 'gnd:4157009-1', 'gnd:4181116-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A318766639'] | ['Vorspohl, Elisabeth', 'Maccoby, Eleanor E.', 'Geschlechterverhältnis', 'Geschlechtsunterschied', 'Entwicklung', 'Geschlechterpsychologie', 'Geschlechtsidentität'] | 20 | 5,653 |
3A318766639.jsonld | ['gnd:4157009-1', 'gnd:4113450-3', 'gnd:4071781-1', 'gnd:4181116-1', 'gnd:4020548-4'] | ['Geschlechterverhältnis', 'Geschlechtsunterschied', 'Entwicklung', 'Geschlechterpsychologie', 'Geschlechtsidentität'] | ['sow'] | [['(classificationName=ssg)5,2', '(classificationName=dbn)11', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=loksys-fbs)NI 100', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=loksys-fbs)PD 60', '(classificationName=rvk)DS 3000', '(classificationName=bk, id=181570785)77.59 - Entwicklungspsychologie: Sonstiges', '(classificationName=bk, id=106412655)71.31 - Geschlechter und ihr Verhalten', '(classificationName=bk, id=106418467)77.52 - Differentielle Psychologie', '(classificationName=rvk)MS 2850', '(classificationName=rvk)CR 6000']] | ['Psychologie der Geschlechter : sexuelle Identität in den verschiedenen Lebensphasen'] | ['Was bedeutet es eigentlich, von den anatomischen Unterschieden einmal abgesehen, Junge oder Mädchen, Mann oder Frau zu sein? Wie wird jeder von uns durch sein Weiblich- oder Männlichsein geprägt? Die renommierte Psychologin Eleanor Maccoby untersucht hier, wie Individuen ihre sexuelle Identität in verschiedenen Lebensabschnitten zum Ausdruck bringen. Es sind im Kindesalter im wesentlichen drei Phänomene zu beobachten: die Geschlechtertrennung, also die stark ausgeprägte Neigung bei Kindern, ihre Zeit mit Spielkameraden des gleichen Geschlechts zu verbringen, die Unterschiede in den Interaktionsformen innerhalb von reinen Mädchen- und Jungengruppen und zuletzt die sogenannte Asymmetrie. Wir erfahren, warum beispielsweise Jungen- und Mädchencliquen ihre eigenen "Kulturen" mit unterschiedlichen Zielsetzungen und Umgangsweisen ausbilden und untereinander und gegenüber der Welt der Erwachsenen auf Absonderung bedacht sind. Diese Kindheitserfahrungen in gleichgeschlechtlichen Gruppen üben später in der Adoleszenz und im frühen Erwachsenenalter, wenn die Geschlechter wieder zueinanderfinden, einen tiefgreifenden Einfluß auf die Art und Weise aus, wie wir uns als Erwachsene - als Liebende, als Arbeitskollegen, als Eltern - begegnen. Ein Buch über Sexualität im weitesten Sinn also, das Antworten darauf gibt, wie das Geschlecht unsere Entwicklung von der frühesten Kindheit über die Adoleszenz bis ins Erwachsenenalter beeinflußt.'] | ['gnd:124408702', 'gnd:131663623', 'gnd:4020548-4', 'gnd:4071781-1', 'gnd:4113450-3', 'gnd:4157009-1', 'gnd:4181116-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A318766639'] | ['Vorspohl, Elisabeth', 'Maccoby, Eleanor E.', 'Geschlechterverhältnis', 'Geschlechtsunterschied', 'Entwicklung', 'Geschlechterpsychologie', 'Geschlechtsidentität'] | 25 | 5,654 |
3A318769107.jsonld | [] | [] | ['pae'] | [['(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ssg)5,3', '(classificationName=rvk)DK 1040', '(classificationName=dbn)22', '(classificationName=bk, id=106416278)81.60 - Unterrichtsprozess: Allgemeines', '(classificationName=rvk)DK 1020', '(classificationName=bk, id=106405241)81.50 - Pädagogische Psychologie, Unterrichtspsychologie, Schulpsychologie: Allgemeines', '(classificationName=ddc-dbn)22']] | ['Praxishandbuch Gute Schule'] | ['Der Hannoveraner Professor für Schulpädagogik ist als Fachmann für didaktische und methodische Fragen des Unterrichts mehrfach ausgewiesen (ID 19/97, BA 4/96, ID 35/00). Vor dem Hintergrund des von vielen Schulen geforderten Schulprogramms zur Qualitätsverbesserung listet er hier handbuchartig auf, was eine gute Schule ausmacht. Die behandelten Themen reichen vom Bildungs- und Didaktikbegriff über soziales Lernen bzw. soziale Integration bis zu sehr praktischen methodisch-didaktischen Fragen. - Spezielle Literatur für Schulleiter und Lehrer aller Schulformen. (3 S) (Reinhold Heckmann)'] | ['gnd:120024055', 'gnd:4077208-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A318769107'] | ['Bönsch, Manfred', 'Schulpädagogik'] | 20 | 5,655 |
3A318857154.jsonld | [] | [] | ['phi'] | [['(classificationName=loc)B821', '(classificationName=dbn)10', 'History', '(classificationName=rvk)CE 5300', '(classificationName=bk, id=181569620)15.07 - Kulturgeschichte', '(classificationName=rvk)CC 8200', '(classificationName=loksys-fbl)QF 200', '(classificationName=ssg)8', '(classificationName=bk, id=106403168)02.01 - Geschichte der Wissenschaft und Kultur', 'Humanism', '(classificationName=bk, id=106417800)08.20 - Geschichte der westlichen Philosophie: Allgemeines', '(classificationName=ssg)5,1', '(classificationName=linseach:mapping)phi', '(classificationName=linseach:mapping)his']] | ['Streit um den Humanismus'] | ['Der Streit um den Humanismus ist älter als das Wort. Was die Sache selber sei, ist aber schon zur Zeit der griechischen Klassik umstritten. Seit Humanismus auch noch als Epochenbegriff verwendet wird, konkurrieren sogar Humanismen im Plural miteinander. Dabei versuchen die unterschiedlichen Richtungen, den Begriff für sich zu besetzen, ja zu monopolisieren. Freilich entstehen bald auch ausdrückliche Antihumanismen, die nur insofern humanistisch bleiben, als sie sich weiterhin der griechisch-römischen Antike verpflichtet fühlen: eine andere, zum Beispiel "archaische" und "heroische" Antike der wie auch immer "humanen" konfrontieren. Seitdem gibt es einen Humanismusstreit im engeren und bis heute andauernden Sinn. Entscheidende Voraussetzung dafür ist, dass Humanismus stets Antike-Rezeption und Humanität zugleich meinte, also auch "Humanitarismus" gewesen ist. - Vorwort - I. Antiker und moderner Barmherzigkeitsdiskurs - H. Cancik: Entrohung und Barmherzigkeit, Herrschaft und Würde. Antike Grundlagen von Humanismus - F. Hartmann: "Das Wohlergehen des Kranken ... oberster Grundsatz"? Über Menschlichkeit und Menschen-Heilkunde - II. Menschenrechtsdiskurse und ihre Problematik - A. Haratsch: Entstehung und Entwicklung der Menschenrechte - E. Stölting: Humanismus und Eurozentrismus - C. Elsas: Potentiale religiös-kultureller Traditionen zur Achtung von Menschenrechten - K. Meyer: Feminismus zwischen Neo- und Posthumanismus. Betrachtungen zu Martha Nussbaum und Judith Butler - III. Antihumanistische Diskurse des späten 19. und 20. Jahrhunderts - E. Flaig: Kultur und Krieg. Antihumanismus bei Jakob Burckhardt und Friedrich Nietzsche - Richard Faber: Humanistische und faschistische Welt. Über Ludwig Curtius (1874-1954) - E. Rudolph: Humanismus und Antihumanismus im Streit. Cassirer und Heidegger in Davos - A. Geisenhanslüke: Antihumanismus? Über Michel Focault und die Folgen - IV. Prohumanistische Plädoyers bis heute - A.-U. Sommer: Franz Overbeck, ein skeptischer Humanist? - G. Wedekind: Europa im Exil. Erich Auerbachs säkulare Weltbürgerschaft - C. Türcke: Die Falle der Selbstentfaltung. Humanismus und kritische Theorie'] | ['gnd:124042465', 'gnd:4026140-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A318857154'] | ['Faber, Richard', 'Humanismus'] | 21 | 5,656 |
3A318857154.jsonld | [] | [] | ['his'] | [['(classificationName=loc)B821', '(classificationName=dbn)10', 'History', '(classificationName=rvk)CE 5300', '(classificationName=bk, id=181569620)15.07 - Kulturgeschichte', '(classificationName=rvk)CC 8200', '(classificationName=loksys-fbl)QF 200', '(classificationName=ssg)8', '(classificationName=bk, id=106403168)02.01 - Geschichte der Wissenschaft und Kultur', 'Humanism', '(classificationName=bk, id=106417800)08.20 - Geschichte der westlichen Philosophie: Allgemeines', '(classificationName=ssg)5,1', '(classificationName=linseach:mapping)phi', '(classificationName=linseach:mapping)his']] | ['Streit um den Humanismus'] | ['Der Streit um den Humanismus ist älter als das Wort. Was die Sache selber sei, ist aber schon zur Zeit der griechischen Klassik umstritten. Seit Humanismus auch noch als Epochenbegriff verwendet wird, konkurrieren sogar Humanismen im Plural miteinander. Dabei versuchen die unterschiedlichen Richtungen, den Begriff für sich zu besetzen, ja zu monopolisieren. Freilich entstehen bald auch ausdrückliche Antihumanismen, die nur insofern humanistisch bleiben, als sie sich weiterhin der griechisch-römischen Antike verpflichtet fühlen: eine andere, zum Beispiel "archaische" und "heroische" Antike der wie auch immer "humanen" konfrontieren. Seitdem gibt es einen Humanismusstreit im engeren und bis heute andauernden Sinn. Entscheidende Voraussetzung dafür ist, dass Humanismus stets Antike-Rezeption und Humanität zugleich meinte, also auch "Humanitarismus" gewesen ist. - Vorwort - I. Antiker und moderner Barmherzigkeitsdiskurs - H. Cancik: Entrohung und Barmherzigkeit, Herrschaft und Würde. Antike Grundlagen von Humanismus - F. Hartmann: "Das Wohlergehen des Kranken ... oberster Grundsatz"? Über Menschlichkeit und Menschen-Heilkunde - II. Menschenrechtsdiskurse und ihre Problematik - A. Haratsch: Entstehung und Entwicklung der Menschenrechte - E. Stölting: Humanismus und Eurozentrismus - C. Elsas: Potentiale religiös-kultureller Traditionen zur Achtung von Menschenrechten - K. Meyer: Feminismus zwischen Neo- und Posthumanismus. Betrachtungen zu Martha Nussbaum und Judith Butler - III. Antihumanistische Diskurse des späten 19. und 20. Jahrhunderts - E. Flaig: Kultur und Krieg. Antihumanismus bei Jakob Burckhardt und Friedrich Nietzsche - Richard Faber: Humanistische und faschistische Welt. Über Ludwig Curtius (1874-1954) - E. Rudolph: Humanismus und Antihumanismus im Streit. Cassirer und Heidegger in Davos - A. Geisenhanslüke: Antihumanismus? Über Michel Focault und die Folgen - IV. Prohumanistische Plädoyers bis heute - A.-U. Sommer: Franz Overbeck, ein skeptischer Humanist? - G. Wedekind: Europa im Exil. Erich Auerbachs säkulare Weltbürgerschaft - C. Türcke: Die Falle der Selbstentfaltung. Humanismus und kritische Theorie'] | ['gnd:124042465', 'gnd:4026140-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A318857154'] | ['Faber, Richard', 'Humanismus'] | 9 | 5,657 |
3A318891026.jsonld | ['gnd:4053369-4', 'gnd:4055891-5', 'gnd:4035088-5', 'gnd:4133589-2'] | ['Lehrer', 'Schüler', 'Sozialpsychologie', 'Schulklasse'] | ['pae'] | [['School psychology', 'Schulklasse', '(classificationName=bk, id=106405241)81.50 - Pädagogische Psychologie, Unterrichtspsychologie, Schulpsychologie: Allgemeines', 'Sozialpsychologie', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Social psychology', '(classificationName=bk, id=106413120)77.69 - Sozialpsychologie: Sonstiges', '(classificationName=rvk)CV 1000', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=ssg)5,2', '(classificationName=dbn)6.3a', '(classificationName=dbn);5.3', '(classificationName=ddc-dbn)22', '(classificationName=rvk)CX 5500', '(classificationName=loc)LB1027.55', '(classificationName=dbn)22']] | ['Einführung in die Sozialpsychologie der Schule'] | ['Schulalltag ist immer auch ein Beziehungs-, Leistungs- und Lernalltag. Besonders die Leistungsbewertung - als Erfahrung von Erfolgen, Misserfolgen oder gar Versagen - hat nachhaltige psychosoziale Folgen für Selbstkonzept und Motivation der Schüler/innen. -- Die Schüler/innen lernen stets zusammen mit Gleichaltrigen und müssen sich mit ihnen im Spannungsfeld zwischen Konkurrenz und Solidarität arrangieren. Sie sind abhängig von Erwachsenen, die ihr Wissen beurteilen und ihr Verhalten kontrollieren; sie entwickeln im täglichen Umgang mit Lehrern Einstellungen und Emotionen, die ihre gesamte Persönlichkeit tangieren. Gegenüber dem "Stoff" entwickeln die meisten eine indifferente Haltung; das Lernen wird zu einer weitgehend fremdbestimmten und bloß noch leistungsbezogenen Aneignung.'] | ['gnd:122839935', 'gnd:4035088-5', 'gnd:4053369-4', 'gnd:4055891-5', 'gnd:4133589-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A318891026'] | ['Ulich, Klaus', 'Lehrer', 'Schüler', 'Sozialpsychologie', 'Schulklasse'] | 20 | 5,658 |
3A318891026.jsonld | ['gnd:4053369-4', 'gnd:4055891-5', 'gnd:4035088-5', 'gnd:4133589-2'] | ['Lehrer', 'Schüler', 'Sozialpsychologie', 'Schulklasse'] | ['sow'] | [['School psychology', 'Schulklasse', '(classificationName=bk, id=106405241)81.50 - Pädagogische Psychologie, Unterrichtspsychologie, Schulpsychologie: Allgemeines', 'Sozialpsychologie', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Social psychology', '(classificationName=bk, id=106413120)77.69 - Sozialpsychologie: Sonstiges', '(classificationName=rvk)CV 1000', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=ssg)5,2', '(classificationName=dbn)6.3a', '(classificationName=dbn);5.3', '(classificationName=ddc-dbn)22', '(classificationName=rvk)CX 5500', '(classificationName=loc)LB1027.55', '(classificationName=dbn)22']] | ['Einführung in die Sozialpsychologie der Schule'] | ['Schulalltag ist immer auch ein Beziehungs-, Leistungs- und Lernalltag. Besonders die Leistungsbewertung - als Erfahrung von Erfolgen, Misserfolgen oder gar Versagen - hat nachhaltige psychosoziale Folgen für Selbstkonzept und Motivation der Schüler/innen. -- Die Schüler/innen lernen stets zusammen mit Gleichaltrigen und müssen sich mit ihnen im Spannungsfeld zwischen Konkurrenz und Solidarität arrangieren. Sie sind abhängig von Erwachsenen, die ihr Wissen beurteilen und ihr Verhalten kontrollieren; sie entwickeln im täglichen Umgang mit Lehrern Einstellungen und Emotionen, die ihre gesamte Persönlichkeit tangieren. Gegenüber dem "Stoff" entwickeln die meisten eine indifferente Haltung; das Lernen wird zu einer weitgehend fremdbestimmten und bloß noch leistungsbezogenen Aneignung.'] | ['gnd:122839935', 'gnd:4035088-5', 'gnd:4053369-4', 'gnd:4055891-5', 'gnd:4133589-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A318891026'] | ['Ulich, Klaus', 'Lehrer', 'Schüler', 'Sozialpsychologie', 'Schulklasse'] | 25 | 5,659 |
3A319443760.jsonld | [] | [] | ['bio'] | [['(classificationName=rvk)ZC 73884', '(classificationName=loksys)bio 446.5', '(classificationName=linseach:mapping)bio', '(classificationName=dbn)32', '(classificationName=bk, id=106421476)42.44 - Pflanzengeographie, Pflanzenökologie, Pflanzensoziologie', '(classificationName=bk, id=106414291)42.47 - Spezielle Botanik: Allgemeines', '(classificationName=loksys)bio 555']] | ['Pflanzen der Tropen'] | ['Das Buch wendet sich an Touristen und dementsprechend ist die Auswahl der 250 Pflanzenarten auf die allgemein zugänglichen Gebiete beschränkt. Die Pflanzen kommen dort häufig vor und sind auffallend genug um von einem beiläufigen Betrachter wahrgenommen zu werden. Sie sind alle an den Menschen gebunden und die meisten von ihnen irgendwie für die menschliche Nahrung geeignet oder spielen in der Volksmedizin eine Rolle. Berücksichtigt werden auch Bäume in Parkanlagen, Zierpflanzen, deren Zuchtformen z.B. auch in der Wohnung zu Hause gepflegt werden, u.a. Die Nutzung der Pflanzen steht aber nicht im Vordergund, sondern ihre Bestimmung. Dazu gibt es die üblichen Angaben zu Morphologie und Vorkommen und, auf der dem Text gegenüberliegenden Seite, je 1 bis 2 Fotos. Dieser Titel löst anscheinend bei BLV den gleichlautenden von W. Lötschert (BA 2/93) ab. Neben dem etwas umfangreicheren A. Bärtels "Farbatlas Tropenpflanzen" (zuletzt BA 10/94). (2) (LK/SH: Enderle)'] | ['gnd:114441472', 'gnd:4045539-7', 'gnd:4060997-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A319443760'] | ['Rohwer, Jens G.', 'Pflanzen', 'Tropen'] | 3 | 5,661 |
3A319618390.jsonld | ['gnd:4192909-3', 'gnd:4525885-5'] | ['Neurolinguistisches Programmieren', 'Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom'] | ['pae'] | [['(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=bk, id=106413139)77.70 - Klinische Psychologie', '(classificationName=rvk)CU 4000', '(classificationName=dbn)33', '(classificationName=ssg)5,2', '(classificationName=dbn)11']] | ['ADD: Veränderungen selbst bewirken : einfache Übungen, die Ihr tägliches Leben verändern werden'] | ['Hartmann, ein in den USA bekannter Psychotherapeut und NLP-Trainer (vgl. auch ID 42/00), hat sich bereits in "Eine andere Art, die Welt zu sehen" (Schmidt-Römhild, 1997, nicht im Besprechungsdienst) mit dem Thema ADD (Attention Deficit Disorder, bei uns häufig als ADS, Aufmerksamkeit-Defizit-Syndrom, bezeichnet) auseinander gesetzt. Jetzt will er deutlich machen, dass Kinder und Erwachsene, denen ADS zugeschrieben wird, über besondere Begabungen und Wahrnehmungsfähigkeiten verfügen. Und er will zeigen, wie diese Personen Techniken des Neurolinguistischen Programmierens als Mittel der Selbststeuerung nutzen können. In seinen Ausführungen holt er weit aus und gibt häufig unrealistische Ratschläge, die Betroffenen kaum praktisch helfen können. Als Versuch, ADS auch positiv zu bewerten, aber durchaus diskussionswürdig und ergänzend zu L. Weiss (BA 11/00) und E. M. Hallowell (BA 1/00) möglich. (3) (Reinhold Heckmann)'] | ['gnd:115879544', 'gnd:4192909-3', 'gnd:4525885-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A319618390'] | ['Hartmann, Thom', 'Neurolinguistisches Programmieren', 'Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom'] | 20 | 5,662 |
3A319863719.jsonld | ['gnd:4003974-2', 'gnd:4076226-9', 'gnd:4021231-2', 'gnd:4018326-9', 'gnd:4035582-2'] | ['Autonomie', 'Freiheit', 'Gleichheit', 'Liberalismus', 'Politische Philosophie'] | ['phi'] | [['(classificationName=rvk)CC 7920', 'Liberalismus', '(classificationName=dbn)4.1', '(classificationName=dbn)4.5', '(classificationName=rvk)MD 4500', 'Equality', '(classificationName=ssg)5,1', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=bk, id=106402676)08.44 - Sozialphilosophie', 'basic values', '(classificationName=loc)JC585', '(classificationName=dbn)7.1a', '(classificationName=dbn)4.2', 'liberalism', '(classificationName=linseach:mapping)phi', '(classificationName=rvk)CC 7800', '(classificationName=rvk)MC 6300', '(classificationName=dbn)9.2a', 'Grundwerte', '(classificationName=dbn)8.1', 'Liberty', '(classificationName=bk, id=10640301X)08.45 - Politische Philosophie', '(classificationName=loksys-fbs)PA 60']] | ['Autonom leben : Reflexionen über Freiheit und Gleichheit'] | ['In diesem Buch wird in kritischer Abgrenzung zu den Ansätzen von Rawls, Dworkin und Habermas eine autonomiebezogene Konzeption des politischen Liberalismus entwickelt, welche die Herstellung sozialer Gleichheit als Mittel der Freiheitssicherung begreift. - 1. Freiheit und Gleichheit: Zwei Grundwerte und ihre Bedeutungen 2. Distributive Gleichheit - Ein Ideal und seine Parameter 3. Gewichtungen von Freiheit und Gleichheit 4. Freiheit, Liberalismus und Perfektionismus 5. Freiheit und Gleichheit aus der Perspektive feministischer politischer Theorie'] | ['gnd:124664113', 'gnd:4003974-2', 'gnd:4018326-9', 'gnd:4021231-2', 'gnd:4035582-2', 'gnd:4076226-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A319863719'] | ['Pauer-Studer, Herlinde', 'Autonomie', 'Freiheit', 'Gleichheit', 'Liberalismus', 'Politische Philosophie'] | 21 | 5,663 |
3A31996809X.jsonld | ['gnd:4041316-0', 'gnd:4028814-6', 'gnd:4008822-4', 'gnd:4020517-4', 'gnd:4073091-8'] | ['Bürokratie', 'Geschichte', 'Judenverfolgung', 'Nationalsozialismus', 'Judenvernichtung'] | ['sow'] | [['War criminals - Germany - Psychology', 'National socialism - Moral and ethical aspects', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Bureaucracy / History / 20th century / Germany', 'Eichmann, Adolf', '(classificationName=rvk)NQ 2360', '(classificationName=dbn)63', '(classificationName=loc)DD253.6', '(classificationName=ddc)940.5318', 'Geschichte', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=bk, id=106414607)89.21 - Faschismus', '(classificationName=bk, id=181569701)15.43 - Deutsche Geschichte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart', 'Nationalsozialistisches Verbrechen', 'World War, 1939-1945 - Atrocities', 'Bureaucracy - Germany - History - 20th century', 'SS', 'War criminals / Psychology / Germany', 'National socialism / Moral and ethical aspects / Germany', 'Geheime Staatspolizei', 'Reichssicherheitshauptamt', 'Judenvernichtung', 'Holocaust, Jewish (1939-1945)', 'Germany - Politics and government - 1933-1945', 'Nazis - Biography', 'Nazis / Biography']] | ['Hitlers Bürokraten : Eichmann, seine willigen Vollstrecker und die Banalität des Bösen'] | ['Mit dieser grundlegenden Analyse der von Adolf Eichmann geleiteten, für die Organisation der Vernichtung des europäischen Judentums zuständigen Abteilung IV B 4 im SS-Reichssicherheitshauptamts will der 1957 in Jerusalem geborene israelische Historiker, Archivdirektor in Yad Vashem, die komplizierten bürokratischen Strukturen des Völkermordes untersuchen, vor allem aber die Berechtigung von Hannah Arendts These von der Banalität des Bösen infrage stellen. Ergebnis der sorgfältig gearbeiteten, auf dem Quellematerial des Forschungsinstuts fundierten Studie: Die Mitarbeiter Eichmanns, seine willigen Vollstrecker, waren keine banalen Bürokraten, vielmehr ideologische Antisemiten, die wussten, was sie taten und das auch tun wollten, die durchaus zwischen Gut und Böse unterscheiden konnten und sich für das Böse entschieden. Fallstudien zeigen das Funktionieren der Vernichtungsmaschinerie in einzelnen Ländern. Eine für die Erforschung der Shoa notwendige und wichtige Studie. (2) (Friedrich Andrae)'] | ['gnd:118529447', 'gnd:122394852', 'gnd:4008822-4', 'gnd:4020517-4', 'gnd:4028814-6', 'gnd:4041316-0', 'gnd:4073091-8', 'gnd:4620819-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A31996809X'] | ['Eichmann, Adolf 1906-1962', 'Lozowick, Yaakov', 'Bürokratie', 'Geschichte', 'Judenverfolgung', 'Nationalsozialismus', 'Judenvernichtung', 'Reichssicherheitshauptamt Referat IV B 4'] | 25 | 5,664 |
3A31996809X.jsonld | ['gnd:4041316-0', 'gnd:4028814-6', 'gnd:4008822-4', 'gnd:4020517-4', 'gnd:4073091-8'] | ['Bürokratie', 'Geschichte', 'Judenverfolgung', 'Nationalsozialismus', 'Judenvernichtung'] | ['his'] | [['War criminals - Germany - Psychology', 'National socialism - Moral and ethical aspects', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Bureaucracy / History / 20th century / Germany', 'Eichmann, Adolf', '(classificationName=rvk)NQ 2360', '(classificationName=dbn)63', '(classificationName=loc)DD253.6', '(classificationName=ddc)940.5318', 'Geschichte', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=bk, id=106414607)89.21 - Faschismus', '(classificationName=bk, id=181569701)15.43 - Deutsche Geschichte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart', 'Nationalsozialistisches Verbrechen', 'World War, 1939-1945 - Atrocities', 'Bureaucracy - Germany - History - 20th century', 'SS', 'War criminals / Psychology / Germany', 'National socialism / Moral and ethical aspects / Germany', 'Geheime Staatspolizei', 'Reichssicherheitshauptamt', 'Judenvernichtung', 'Holocaust, Jewish (1939-1945)', 'Germany - Politics and government - 1933-1945', 'Nazis - Biography', 'Nazis / Biography']] | ['Hitlers Bürokraten : Eichmann, seine willigen Vollstrecker und die Banalität des Bösen'] | ['Mit dieser grundlegenden Analyse der von Adolf Eichmann geleiteten, für die Organisation der Vernichtung des europäischen Judentums zuständigen Abteilung IV B 4 im SS-Reichssicherheitshauptamts will der 1957 in Jerusalem geborene israelische Historiker, Archivdirektor in Yad Vashem, die komplizierten bürokratischen Strukturen des Völkermordes untersuchen, vor allem aber die Berechtigung von Hannah Arendts These von der Banalität des Bösen infrage stellen. Ergebnis der sorgfältig gearbeiteten, auf dem Quellematerial des Forschungsinstuts fundierten Studie: Die Mitarbeiter Eichmanns, seine willigen Vollstrecker, waren keine banalen Bürokraten, vielmehr ideologische Antisemiten, die wussten, was sie taten und das auch tun wollten, die durchaus zwischen Gut und Böse unterscheiden konnten und sich für das Böse entschieden. Fallstudien zeigen das Funktionieren der Vernichtungsmaschinerie in einzelnen Ländern. Eine für die Erforschung der Shoa notwendige und wichtige Studie. (2) (Friedrich Andrae)'] | ['gnd:118529447', 'gnd:122394852', 'gnd:4008822-4', 'gnd:4020517-4', 'gnd:4028814-6', 'gnd:4041316-0', 'gnd:4073091-8', 'gnd:4620819-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A31996809X'] | ['Eichmann, Adolf 1906-1962', 'Lozowick, Yaakov', 'Bürokratie', 'Geschichte', 'Judenverfolgung', 'Nationalsozialismus', 'Judenvernichtung', 'Reichssicherheitshauptamt Referat IV B 4'] | 9 | 5,665 |
3A320006026.jsonld | ['gnd:4018202-2', 'gnd:4002733-8', 'gnd:4021216-6', 'gnd:4069349-1'] | ['Arbeitsmarkt', 'Frau', 'Gleichberechtigung', 'Berufstätigkeit'] | ['oek'] | [['Rechtsstellung von Gruppen', '(classificationName=loksys-fbs)ID 700', 'Familienpolitik', 'Arbeitslosigkeit', 'Frau', 'Erwerbstätige : Staatsangehörigkeit', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=dbn)17', 'Beruf', 'Erwerbstätige : Stellung im Beruf', 'Arbeitswelt', '(classificationName=dbn)14', '(classificationName=dbn)16', 'Arbeitszeit', 'Berufstätigkeit', '(classificationName=rvk)MS 3050', '(classificationName=bk, id=106412655)71.31 - Geschlechter und ihr Verhalten', '(classificationName=rvk)QV 221', '(classificationName=bk, id=106412671)71.33 - Frau', '(classificationName=ddc)0904', 'Männer', 'Lohnpolitik', 'Karriere/Laufbahn', 'Weibliche Arbeitskräfte', 'Erwerbstätige : Alter und Geschlecht', '(classificationName=dbn)18', 'Geschlechterdiskriminierung', 'Frankreich', 'Flexible Arbeitszeit', 'Arbeit', 'Geschlechtsrolle', 'Arbeitsbedingungen', 'Menschenrechte', '(classificationName=rvk)QV 200', 'Lohnbildung', 'Migration', 'Beruflicher Aufstieg', 'Geschlechterrolle/Geschlechterverhältnis', '(classificationName=loksys-fbs)PD 166', 'EU-/EG-Länder', 'Frauenarbeit', 'Geschlecht', '(classificationName=ddc)0905', 'Familienrecht', 'Deutschland', '(classificationName=ddc)305', 'Spanien', 'EU-Staaten', 'Rollenverteilung', 'Soziale Gruppe', 'Fraueneinkommen', 'Chancengleichheit', 'Soziale Diskriminierung', 'Arbeitsmarktpolitik', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Berufliche Qualifikation', 'Vereinigtes Königreich', 'Arbeitsmarkt', 'Schule : Arbeitswelt', 'Gleichbehandlung', 'Frauen', 'Internationaler Vergleich/Ländervergleich', 'Teilzeitarbeit', 'Arbeitsmarktdiskriminierung', '(classificationName=bk, id=106416340)83.14 - Einkommen, Beschäftigung, Arbeitsmarkt', 'Berufliche/fachliche Qualifikation', 'Berufschance', 'Frauenarbeitslosigkeit', '(classificationName=ddc)944', 'Frauenpolitik', 'Soziale Ungleichheit', 'Bürgerliche Gesellschaft', 'Lohnstruktur', 'Niederlande']] | ['Frauenarbeit - Männerarbeit : neue Muster der Ungleichheit auf dem europäischen Arbeitsmarkt'] | ['Ein vergleichender Überblick über die Arbeitsmarktsituation von Frauen und Männern in Europa.; Die dramatische Anhebung des Bildungsniveaus und der Erwerbsarbeit von Frauen sowie Quotierungen und gesetzliche Regelungen zur Gleichstellung von Männern und Frauen haben die Arbeitswelt in den letzten dreißig Jahren grundlegend verändert. Doch eine wirkliche Gleichstellung auf dem Arbeitsmarkt ist noch nicht erreicht und nach wie vor sind die Berufs- und Lebenschancen von Frauen und Männern in Europa ungleich.'] | ['gnd:123405009', 'gnd:172250846', 'gnd:4002733-8', 'gnd:4018202-2', 'gnd:4021216-6', 'gnd:4069349-1', 'gnd:5098525-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A320006026'] | ['Krais, Beate', 'Maruani, Margaret', 'Arbeitsmarkt', 'Frau', 'Gleichberechtigung', 'Berufstätigkeit', 'Europäische Union'] | 19 | 5,666 |
3A320006026.jsonld | ['gnd:4018202-2', 'gnd:4002733-8', 'gnd:4021216-6', 'gnd:4069349-1'] | ['Arbeitsmarkt', 'Frau', 'Gleichberechtigung', 'Berufstätigkeit'] | ['sow'] | [['Rechtsstellung von Gruppen', '(classificationName=loksys-fbs)ID 700', 'Familienpolitik', 'Arbeitslosigkeit', 'Frau', 'Erwerbstätige : Staatsangehörigkeit', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=dbn)17', 'Beruf', 'Erwerbstätige : Stellung im Beruf', 'Arbeitswelt', '(classificationName=dbn)14', '(classificationName=dbn)16', 'Arbeitszeit', 'Berufstätigkeit', '(classificationName=rvk)MS 3050', '(classificationName=bk, id=106412655)71.31 - Geschlechter und ihr Verhalten', '(classificationName=rvk)QV 221', '(classificationName=bk, id=106412671)71.33 - Frau', '(classificationName=ddc)0904', 'Männer', 'Lohnpolitik', 'Karriere/Laufbahn', 'Weibliche Arbeitskräfte', 'Erwerbstätige : Alter und Geschlecht', '(classificationName=dbn)18', 'Geschlechterdiskriminierung', 'Frankreich', 'Flexible Arbeitszeit', 'Arbeit', 'Geschlechtsrolle', 'Arbeitsbedingungen', 'Menschenrechte', '(classificationName=rvk)QV 200', 'Lohnbildung', 'Migration', 'Beruflicher Aufstieg', 'Geschlechterrolle/Geschlechterverhältnis', '(classificationName=loksys-fbs)PD 166', 'EU-/EG-Länder', 'Frauenarbeit', 'Geschlecht', '(classificationName=ddc)0905', 'Familienrecht', 'Deutschland', '(classificationName=ddc)305', 'Spanien', 'EU-Staaten', 'Rollenverteilung', 'Soziale Gruppe', 'Fraueneinkommen', 'Chancengleichheit', 'Soziale Diskriminierung', 'Arbeitsmarktpolitik', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Berufliche Qualifikation', 'Vereinigtes Königreich', 'Arbeitsmarkt', 'Schule : Arbeitswelt', 'Gleichbehandlung', 'Frauen', 'Internationaler Vergleich/Ländervergleich', 'Teilzeitarbeit', 'Arbeitsmarktdiskriminierung', '(classificationName=bk, id=106416340)83.14 - Einkommen, Beschäftigung, Arbeitsmarkt', 'Berufliche/fachliche Qualifikation', 'Berufschance', 'Frauenarbeitslosigkeit', '(classificationName=ddc)944', 'Frauenpolitik', 'Soziale Ungleichheit', 'Bürgerliche Gesellschaft', 'Lohnstruktur', 'Niederlande']] | ['Frauenarbeit - Männerarbeit : neue Muster der Ungleichheit auf dem europäischen Arbeitsmarkt'] | ['Ein vergleichender Überblick über die Arbeitsmarktsituation von Frauen und Männern in Europa.; Die dramatische Anhebung des Bildungsniveaus und der Erwerbsarbeit von Frauen sowie Quotierungen und gesetzliche Regelungen zur Gleichstellung von Männern und Frauen haben die Arbeitswelt in den letzten dreißig Jahren grundlegend verändert. Doch eine wirkliche Gleichstellung auf dem Arbeitsmarkt ist noch nicht erreicht und nach wie vor sind die Berufs- und Lebenschancen von Frauen und Männern in Europa ungleich.'] | ['gnd:123405009', 'gnd:172250846', 'gnd:4002733-8', 'gnd:4018202-2', 'gnd:4021216-6', 'gnd:4069349-1', 'gnd:5098525-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A320006026'] | ['Krais, Beate', 'Maruani, Margaret', 'Arbeitsmarkt', 'Frau', 'Gleichberechtigung', 'Berufstätigkeit', 'Europäische Union'] | 25 | 5,667 |
3A320087174.jsonld | ['gnd:4192352-2', 'gnd:4027743-4', 'gnd:4114087-4', 'gnd:4010074-1'] | ['Christentum', 'Islam', 'Judentum', 'Interreligiöser Dialog'] | ['rel'] | [['(classificationName=linseach:mapping)rel', '(classificationName=bk, id=106403710)11.07 - Interreligiöse Beziehungen', '(classificationName=rvk)BH 3730', 'Religions', '(classificationName=loc)BL410', '(classificationName=rvk)BE 3700', '(classificationName=rvk)BQ 9050', 'Religious pluralism', 'Abrahamic religions', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=loksys-fbs)RelGes 014', '(classificationName=ddc)291.172', '(classificationName=ddc)291.1/72', '(classificationName=dbn)12', 'Dialogue']] | ['One God - three truths? : how far has interreligious ecumenism progressed'] | ['Juden, Christen und Muslime im Gespräch über das Verhältnis zwischen den Religionen. Eine zweisprachige Veröffentlichung der Katholischen Akademie in Berlin.'] | ['gnd:4010074-1', 'gnd:4027743-4', 'gnd:4114087-4', 'gnd:4192352-2', 'gnd:5039090-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A320087174'] | ['Christentum', 'Islam', 'Judentum', 'Interreligiöser Dialog', 'Katholische Akademie in Berlin'] | 23 | 5,668 |
3A320300447.jsonld | [] | [] | ['elt'] | [['(classificationName=rvk)ZN 4000', '(classificationName=dbn)37', '(classificationName=bk, id=106414070)53.52 - Elektronische Schaltungen', 'Elektronische Schaltung c 1', '(classificationName=rvk)ZN 5300', '(classificationName=linseach:mapping)elt', '(classificationName=rvk)ZN 5400']] | ['Grundschaltungen'] | ['Das "bewährte Lehrbuch für den Selbstunterricht erscheint seit 1977" in gleicher Konzeption, aber einige Male erweitert (im größeren Umfang in der 10. Auflage: E-ID 15/91 und in der 13. von 1997), insgesamt um 86 Seiten. Die 14. Auflage ist gegenüber der 13. kaum verändert, diese aber gegenüber der 10., 11., 12. und erst recht gegenüber noch älteren. Die 9. und ältere Auflagen sollten deswegen ausgetauscht werden, 10. - 12. zumindest ergänzt werden. Inzwischen liegt der Titel als elektronisches Buch vor (vgl. in dieser Nr.), aber eigentlich ist die Buchausgabe vorzuziehen. (2) (LK/W: Weinheimer-Hartmann)'] | ['gnd:4113419-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A320300447'] | ['Elektronische Schaltung'] | 6 | 5,669 |
3A320301362.jsonld | ['gnd:4121208-3', 'gnd:4011510-0', 'gnd:4072788-9'] | ['Design', 'Industriedesign', 'Entwurf'] | ['rest'] | [['(classificationName=rvk)LH 79540', '(classificationName=linseach:mapping)rest', 'Entwurf', '(classificationName=ddc-dbn)13.1a', 'Design', '(classificationName=dbn)46', '(classificationName=bk, id=106421298)21.82 - Industriedesign', '(classificationName=rvk)LH 79500', '(classificationName=ssg)9,11']] | ['Design : zur Praxis des Entwerfens : eine Einführung'] | ['Designentwurf - Designprozess - Gestaltungsprozess - Methode - Designmethode - Ergonomie - Goldener Schnitt - Proportion - Handlungsanalyse - Präsentation - Collage - Zukunft - Produktgestaltung - Produktdesign - Unterricht - Methode - Unterrichtsmethodik - Lehrmethode - Lehre'] | ['gnd:122509668', 'gnd:122510879', 'gnd:4011510-0', 'gnd:4072788-9', 'gnd:4121208-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A320301362'] | ['Boom, Holger', 'Romero-Tejedor, Felicidad', 'Design', 'Industriedesign', 'Entwurf'] | 24 | 5,670 |
3A320341070.jsonld | [] | [] | ['oek'] | [['(classificationName=loksys-fbw)oek 7277', 'Controlling', '(classificationName=dbn)17', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=bk, id=106405292)85.10 - Unternehmensplanung, Unternehmenskontrolle', '(classificationName=rvk)QP 361', '(classificationName=rvk)QP 360']] | ['Controlling : ein Instrument zur ergebnisorientierten Unternehmenssteuerung und langfristigen Existenzsicherung ; Leitfaden für die Controllingpraxis und Unternehmensberatung'] | ['Das Werk beinhaltet die folgenden Kapitel: Grundlagen des Controlling, Branchenneutrales Controlling, Branchenspezifisches Controlling und DV- Unterstützung des Controlling. Es richtet sich gleichermaßen an Industrieunternehmen, Dienstleistungsunternehmen und an öffentliche Institutionen.'] | ['gnd:2106128-2', 'gnd:4070102-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A320341070'] | ['Fachverband Unternehmensführung und Controlling', 'Controlling'] | 19 | 5,671 |
3A320347508.jsonld | [] | [] | ['ver'] | [['(classificationName=bk, id=106420593)55.51 - Flugzeuge', '(classificationName=rvk)ZO 7320', 'Geschichte', 'Luftschiff', 'Luftfahrzeug', '(classificationName=bk, id=106419072)55.59 - Ballons, Luftschiffe, Fallschirme', '(classificationName=ssg)19,2', '(classificationName=linseach:mapping)ver', '(classificationName=ddc-dbn)10.6a']] | ['100 Jahre Luftschiffe'] | ['Das Zeppelin-Jubiläumsjahr hat uns inzwischen ja eine ganze Menge Neuerscheinungen beschert, die sich jedoch alle mehr oder weniger ausschließlich mit dem adligen Luftfahrtpionier und seinem Lebenswerk beschäftigen. Der vorliegende Band unterscheidet sich hiervon wesentlich: Graf Zeppelin wird hier lediglich im Zusammenhang mit dem deutschen Luftschiffbau gewürdigt - und der ist hier nur Teil eines größeren Ganzen: eine weltweite Geschichte der Luftschiffe wird hier abgehandelt; von Japan und den USA nach Europa spannt sich der Bogen - in eindrucksvoll sachkundigen Abhandlungen werden vom 1. Weltkrieg bis zur Gegenwart sämtliche "Konkurrenten" des legendären Grafen beschrieben. Der Anhang mit technischen und geschichtlichen Daten zu jedem einzelnen Luftschifftyp sowie kurzer Literaturliste ersetzt allerdings kein herkömmliches Register - ein Feature, das für wesentlich preisgünstigere Bände schon selbstverständlich ist. Trotzdem aufgrund der ungewöhnlichen Konzeption - als Luftschiff-Weltgeschichte wohl ziemlich konkurrenzlos - sehr empfehlenswert. (2) (Edgar Schichtl)'] | ['gnd:122354206', 'gnd:131356364', 'gnd:4036587-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A320347508'] | ['Höfling, Rudolf', 'Becker, Hans-Jürgen', 'Luftschiff'] | 28 | 5,672 |
3A320780937.jsonld | ['gnd:4006667-8', 'gnd:4235034-7', 'gnd:4135952-5'] | ['Bildungspolitik', 'Quelle', 'Wiedervereinigung (Deutschland)'] | ['pae'] | [['(classificationName=loc)LC93.G3', 'Bildungspolitik', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=dbn)22', 'Gemeinsame Bildungskommission BRD/DDR', 'Education and state -- Germany -- History -- 20th century', 'Abschluss (Schule)', '(classificationName=rvk)DV 2125', 'Gesetze', '(classificationName=bk, id=106414224)81.12 - Entwicklung des Bildungswesens', 'Bildungsrecht', 'Sozialer Wandel', 'Geschichte 1990', 'Gemeinsame Bildungskommission BRD/DDR -- Congresses -- History', '(classificationName=ssg)8,1', 'Germany', '(classificationName=ssg)5,3', '(classificationName=bk, id=106410830)81.10 - Bildungspolitik: Allgemeines', 'Educational change', '(classificationName=dbn)19', 'Educational change -- Germany -- History -- 20th century', 'Germany -- History -- Unification, 1990', '(classificationName=loc)LC93.G3B57 2000', 'Education and state', '(classificationName=bk, id=106414518)81.01 - Geschichte des Bildungswesens', '(classificationName=dbn)63', '(classificationName=ddc)379.43', 'Zeitgeschichte', '(classificationName=rvk)DI 1000']] | ['Der bildungspolitische Einigungsprozess 1990 : Verlauf und Ergebnisse der deutsch-deutschen Verhandlungen zum Bildungssystem'] | ['Der Band gibt Einblick in die Arbeit der "Gemeinsamen Bildungskommission BRD/DDR", die im Mai 1990 seitens beider deutscher Staaten als Beratungs- und Koordinierungsorgan eingerichtet wurde, um die Zusammenführung der beiden Bildungs- und Wissenschaftssysteme vorzubereiten. Im Zentrum der Auswahl und Analyse von Dokumenten stehen der Bereich der "Allgemeinen schulischen Bildung" und die Tätigkeit der gleichnamigen Unterkommission. Anhand von Originaldokumenten zum Verlauf der Verhandlungen sowie gestützt durch Interviews mit beiden Vorsitzenden der Kommission wird transparent, wie die im Einigungsvertrag vorgenommenen Weichenstellungen für die Schulentwicklung zustande kamen. Damit ist es erstmals möglich, weit verbreitete Thesen über Kolonialisierung, Anpassung und Neubeginn im Schulbereich unter Bezug auf den tatsächlichen Verhandlungsverlauf zu überprüfen sowie eine empirisch gestützte Interpretation der Ausgangspunkte der schulpolitischen Entwicklung in den neuen Bundesländern vorzunehmen. Gliederung: 1. Gemeinsame Bildungskommission BRD/DDR (1.1 Ergebnisprotokolle und Mitteilungen. - 1.2. Dokumente zur Vorbereitung der 1. Sitzung der Gemeinsamen Bildungskommission). - 2. Unterkommission "Allgemeine schulische Bildung" (2.1 Ergebnisprotokolle, Berichts- und Beschlußvorlagen der Sitzungen der Unterkommission. - 2.2 Ergebnisse der beiden Arbeitsgruppen der Unterkommission. - 2.3 Vorbereitung der DDR-Delegation auf die Beratungen in der Unterkommission. - 2.4 Orientierungsgespräch des Schulausschusses der Kultusministerkonferenz mit Vertretern der DDR über die Reformbestrebungen der DDR im Schulbereich). - 3. Gemeinsame Bildungskommission und Einigungsvertrag. - Anhang (1. Zeittafel 1990 zum Zustandekommen und zur Tätigkeit der Gemeinsamen Bildungskommission BRD/DDR und deren Unterkommission "Allgemeine schulische Bildung". - 2. Schematische Übersicht zur Tätigkeit der Gemeinsamen Bildungskommission BRD/DDR. - 3. Zur Gremienstruktur der Kultusministerkonferenz. - 4. Hamburger Abkommen. - 5. Hohenheimer Memorandum zur Bildungs-, Wissenschafts- und Kulturpolitik im geeinten Deutschland) (HoF/Text übernommen)'] | ['gnd:115515313', 'gnd:141095059', 'gnd:4006667-8', 'gnd:4011889-7', 'gnd:4011890-3', 'gnd:4135952-5', 'gnd:4235034-7', 'gnd:6017936-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A320780937'] | ['Zedler, Peter', 'Köhler, Gabriele', 'Bildungspolitik', 'Deutschland (Bundesrepublik)', 'Deutschland (DDR)', 'Quelle', 'Wiedervereinigung (Deutschland)', 'Verlag Leske + Budrich'] | 20 | 5,673 |
3A320781437.jsonld | ['gnd:4034268-2', 'gnd:4049040-3'] | ['Landesplanung', 'Regionalplanung'] | ['jur'] | [['(classificationName=rvk)PN 524', '(classificationName=dbn)44', '(classificationName=rvk)RC 20903', '(classificationName=rvk)RC 20912', '(classificationName=linseach:mapping)jur', '(classificationName=rvk)RC 25903', '(classificationName=dbn)19', '(classificationName=rvk)PN 530', '(classificationName=linseach:mapping)arc', '(classificationName=rvk)RC 25912', '(classificationName=bk, id=106422324)86.60 - Raumordnungsrecht, Baurecht', '(classificationName=bk, id=106420429)74.71 - Regionalplanung']] | ['Konsequenzen der BauROG-Novelle für die Landes- und Regionalplanung : dargestellt an ausgewählten Regelungsbereichen'] | ['Mit dem Jahresbeginn 1998 ist das novellierte Raumordnungsgesetz (ROG) in Kraft getreten. Mit dieser Gesetzesnovelle werden auch Änderungen der Gesetzgebung zur Landes- und Regionalplanung bis Ende 2001 erforderlich. Für die Länder in ihrem Wirkungsbereich hatte die Landesarbeitsgemeinschaft "Sachsen / Sachsen-Anhalt / Thüringen" deshalb eine Arbeitsgruppe eingesetzt. Diese hat sich mit ausgewählten, wichtigen Regelungsbereichen der Novellierungserfordernisse auseinandergesetzt, so mit der Bindung Privater an die Erfordernisse der Raumordnung, dem Verhältnis der Raumordnung zur Fachplanung, der Öffentlichkeitsbeteiligung, dem regionalen Flächennutzungsplan, der Untersagung raumordnungswidriger Planungen, dem Planungsverbot und der Verwirklichung der Raumordnungspläne. Konkrete Formulierungsvorschläge für eine entsprechende Gesetzesnovelle in diesen Regelungsbereichen für die Bundesländer beschließen den Band.'] | ['gnd:1154827283', 'gnd:140759956', 'gnd:37457-X', 'gnd:4034268-2', 'gnd:4049040-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A320781437'] | ['Raumordnungsgesetz', 'Danielzyk, Rainer', 'Akademie für Raumforschung und Landesplanung', 'Landesplanung', 'Regionalplanung'] | 12 | 5,674 |
3A320783596.jsonld | ['gnd:4040222-8', 'gnd:4020310-4', 'gnd:4128520-7'] | ['Gerechtigkeit', 'Moral', 'Anerkennung'] | ['phi'] | [['(classificationName=dbn)10', 'Political science', '(classificationName=rvk)MR 1050', '(classificationName=bk, id=106402676)08.44 - Sozialphilosophie', 'Sociology', '(classificationName=rvk)CC 7600', '(classificationName=rvk)CC 7700', '(classificationName=rvk)CC 7800', 'Ethics', '(classificationName=loc)B105.J87', '(classificationName=bk, id=10640301X)08.45 - Politische Philosophie', '(classificationName=rvk)CC 7200', '(classificationName=loksys-fbs)EA 80', 'Moral', 'Justice (Philosophy)', '(classificationName=bk, id=10640265X)08.38 - Ethik', '(classificationName=linseach:mapping)phi', 'Philosophy', '(classificationName=loksys-fbs)FD 245', '(classificationName=ssg)5,1', '(classificationName=ssg)1']] | ['Das Andere der Gerechtigkeit : Aufsätze zur praktischen Philosophie'] | ['In den Aufsätzen des vorliegenden Bandes wird versucht, die Grenzen einer prozeduralistisch orientierten Gerechtigkeitstheorie in verschiedenen Richtungen zu erkunden. Dabei tritt in den Blick, was jeweils das »Andere« der Gerechtigkeit in unterschiedlichen Feldern der praktischen Philosophie heißen kann. Im Kontext dieser Problemfelder werden zugleich die Schwierigkeiten mitverhandelt, die sich heute für die praktische Philosophie im Spannungsfeld von Kantianismus, Kommunitarismus und post-strukturalistischer Ethik stellen.'] | ['gnd:123138647', 'gnd:4020310-4', 'gnd:4040222-8', 'gnd:4128520-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A320783596'] | ['Honneth, Axel', 'Gerechtigkeit', 'Moral', 'Anerkennung'] | 21 | 5,676 |
3A321082680.jsonld | ['gnd:4074658-6', 'gnd:4680767-6', 'gnd:4395695-6', 'gnd:4030550-8', 'gnd:4483829-3', 'gnd:4028859-6', 'gnd:4120719-1', 'gnd:4195325-3'] | ['Jugend', 'Kind', 'Medienforschung', 'Medienkonsum', 'Kindermedien', 'Qualitative Sozialforschung', 'Jugendmedien', 'Medienkompetenz'] | ['pae'] | [['(classificationName=rvk)AP 13550', '(classificationName=bk, id=106414097)70.03 - Methoden, Techniken und Organisation der sozialwissenschaftlichen Forschung', '(classificationName=ssg)BBI', '(classificationName=rvk)MS 7850', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=dbn)22', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=bk, id=106403702)05.12 - Kommunikationsprozesse', '(classificationName=bk, id=106412698)71.35 - Kindersoziologie, Jugendsoziologie', '(classificationName=ddc-dbn)06', '(classificationName=rvk)DW 4000', '(classificationName=bk, id=181570203)80.49 - Medienerziehung', '(classificationName=ssg)3,5', '(classificationName=bk, id=106415131)05.30 - Massenkommunikation, Massenmedien: Allgemeines']] | ['Qualitative Kinder- und Jugendmedienforschung : Theorie und Methoden: ein Arbeitsbuch'] | ['Qualitative Sozialforschung stellt Forscher vor eine besondere Aufgabe. Die Güte der Forschungsarbeit hängt nicht allein von einer möglichst aussagekräftigen Datenerhebung ab; auch die Auswertung des Materials setzt Maßstäbe, an denen der Wert einer Untersuchung zu messen ist. Für eine systematische Erhebung und Auswertung stehen sehr unterschiedliche Verfahren zur Verfügung, die im Kern auf dem Postulat des Zweifels als Grundlage des Interpretierens beruhen und auf verstehendes Nachvollziehen ausgerichtet sind. Dies gilt in besonderer Weise, wenn Kinder und Jugendliche Subjekte des Forschungsprozesses sind, die sich, auch im Hinblick auf ihre Ausdrucksweisen, noch in der Entwicklung befinden. Sie erfordern sensible, auf ihre spezifischen Belange Rücksicht nehmende Vorgehensweisen. In diesem Band wird eine Vielfalt von Strategien vorgestellt, die darauf zielen, Kinder und Jugendliche in ihren (Medien)Handlungsweisen besser zu verstehen. - Ingrid Paus-Haase / Bernd Schorb: Qualitative Medienforschung mit Kindern und Jugendlichen - Standortbeschreibung und Einleitung. Zur Theorie und Methodologie: Ingrid Paus-Haase: Medienrezeptionsforschung mit Kindern - Prämissen und Vorgehensweisen. Das Modell der Triangulation: Bernd Schorb / Helga Theunert: Kontextuelles Verstehen der Medienaneignung. Hans-Dieter Kübler: Rätselhaftes Kinderpublikum-. Grenzen und Aporien der Medienrezeptionsforschung bei und mit Kindern. Kindermedienforschung - Beispiele aus der Praxis: Susanne Keuneke: Ich sehe was, was Du nicht siehst: Verbale Erfassung kindlicher Geschlechts(-re-)konstruktionen zu Bilderbuchangeboten. Daniel Süss: Bilderbuchpräferenzen: Methoden zum Vergleich der Qualitätsansprüche von Kindern und Erwachsenen. Claudia Lampert: Spannung, Spiel und Schokolade - Aspekte qualitativer Forschungsmethoden mit Vorschulkindern am Beispiel einer Untersuchung zum Verständnis von Fernsehwerbung. Norbert Neuß: Medienbezogene Kinderzeichnungen als Instrument der qualitativen Rezeptionsforschung. Ingrid Geretschlaeger: Mediennutzung und Medienkompetenz bei 8/9Jährigen. Burkhard Freitag: Teilergebnisse einer Untersuchung zum Zusammenhang zwischen Gewaltverständnis und Gewaltrezeption bei 8- bis 9jährigen Kindern. Jugendmedienforschung - Beispiele aus der Praxis: Helena Bilandzic / Bettina Trapp: Die Methode des lauten Denkens: Grundlagen des Verfahrens und die Anwendung bei der Untersuchung selektiver Fernsehnutzung bei Jugendlichen. Ingrid Paus-Haase / Ulrike Wagner: Der Einsatz der computergestützten qualitativen Analysemethode WinMax in der kommunikationswissenschaftlichen Sozialforschung: Jugendliche und ihr Umgang mit Daily Talks und Daily Soaps. Konsequenzen: Rüdiger Funiok: Zuerst kommt das Forschen, dann die Moral? Sieben ethische -Einmerker- in das Pflichtenheft der qualitativ Forschenden. Autorinnen und Autoren'] | ['gnd:121267792', 'gnd:129580104', 'gnd:4028859-6', 'gnd:4030550-8', 'gnd:4074658-6', 'gnd:4120719-1', 'gnd:4195325-3', 'gnd:4395695-6', 'gnd:4483829-3', 'gnd:4680767-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A321082680'] | ['Schorb, Bernd', 'Paus-Hasebrink, Ingrid', 'Jugend', 'Kind', 'Medienforschung', 'Medienkonsum', 'Kindermedien', 'Qualitative Sozialforschung', 'Jugendmedien', 'Medienkompetenz'] | 20 | 5,677 |
3A321082680.jsonld | ['gnd:4074658-6', 'gnd:4680767-6', 'gnd:4395695-6', 'gnd:4030550-8', 'gnd:4483829-3', 'gnd:4028859-6', 'gnd:4120719-1', 'gnd:4195325-3'] | ['Jugend', 'Kind', 'Medienforschung', 'Medienkonsum', 'Kindermedien', 'Qualitative Sozialforschung', 'Jugendmedien', 'Medienkompetenz'] | ['sow'] | [['(classificationName=rvk)AP 13550', '(classificationName=bk, id=106414097)70.03 - Methoden, Techniken und Organisation der sozialwissenschaftlichen Forschung', '(classificationName=ssg)BBI', '(classificationName=rvk)MS 7850', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=dbn)22', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=bk, id=106403702)05.12 - Kommunikationsprozesse', '(classificationName=bk, id=106412698)71.35 - Kindersoziologie, Jugendsoziologie', '(classificationName=ddc-dbn)06', '(classificationName=rvk)DW 4000', '(classificationName=bk, id=181570203)80.49 - Medienerziehung', '(classificationName=ssg)3,5', '(classificationName=bk, id=106415131)05.30 - Massenkommunikation, Massenmedien: Allgemeines']] | ['Qualitative Kinder- und Jugendmedienforschung : Theorie und Methoden: ein Arbeitsbuch'] | ['Qualitative Sozialforschung stellt Forscher vor eine besondere Aufgabe. Die Güte der Forschungsarbeit hängt nicht allein von einer möglichst aussagekräftigen Datenerhebung ab; auch die Auswertung des Materials setzt Maßstäbe, an denen der Wert einer Untersuchung zu messen ist. Für eine systematische Erhebung und Auswertung stehen sehr unterschiedliche Verfahren zur Verfügung, die im Kern auf dem Postulat des Zweifels als Grundlage des Interpretierens beruhen und auf verstehendes Nachvollziehen ausgerichtet sind. Dies gilt in besonderer Weise, wenn Kinder und Jugendliche Subjekte des Forschungsprozesses sind, die sich, auch im Hinblick auf ihre Ausdrucksweisen, noch in der Entwicklung befinden. Sie erfordern sensible, auf ihre spezifischen Belange Rücksicht nehmende Vorgehensweisen. In diesem Band wird eine Vielfalt von Strategien vorgestellt, die darauf zielen, Kinder und Jugendliche in ihren (Medien)Handlungsweisen besser zu verstehen. - Ingrid Paus-Haase / Bernd Schorb: Qualitative Medienforschung mit Kindern und Jugendlichen - Standortbeschreibung und Einleitung. Zur Theorie und Methodologie: Ingrid Paus-Haase: Medienrezeptionsforschung mit Kindern - Prämissen und Vorgehensweisen. Das Modell der Triangulation: Bernd Schorb / Helga Theunert: Kontextuelles Verstehen der Medienaneignung. Hans-Dieter Kübler: Rätselhaftes Kinderpublikum-. Grenzen und Aporien der Medienrezeptionsforschung bei und mit Kindern. Kindermedienforschung - Beispiele aus der Praxis: Susanne Keuneke: Ich sehe was, was Du nicht siehst: Verbale Erfassung kindlicher Geschlechts(-re-)konstruktionen zu Bilderbuchangeboten. Daniel Süss: Bilderbuchpräferenzen: Methoden zum Vergleich der Qualitätsansprüche von Kindern und Erwachsenen. Claudia Lampert: Spannung, Spiel und Schokolade - Aspekte qualitativer Forschungsmethoden mit Vorschulkindern am Beispiel einer Untersuchung zum Verständnis von Fernsehwerbung. Norbert Neuß: Medienbezogene Kinderzeichnungen als Instrument der qualitativen Rezeptionsforschung. Ingrid Geretschlaeger: Mediennutzung und Medienkompetenz bei 8/9Jährigen. Burkhard Freitag: Teilergebnisse einer Untersuchung zum Zusammenhang zwischen Gewaltverständnis und Gewaltrezeption bei 8- bis 9jährigen Kindern. Jugendmedienforschung - Beispiele aus der Praxis: Helena Bilandzic / Bettina Trapp: Die Methode des lauten Denkens: Grundlagen des Verfahrens und die Anwendung bei der Untersuchung selektiver Fernsehnutzung bei Jugendlichen. Ingrid Paus-Haase / Ulrike Wagner: Der Einsatz der computergestützten qualitativen Analysemethode WinMax in der kommunikationswissenschaftlichen Sozialforschung: Jugendliche und ihr Umgang mit Daily Talks und Daily Soaps. Konsequenzen: Rüdiger Funiok: Zuerst kommt das Forschen, dann die Moral? Sieben ethische -Einmerker- in das Pflichtenheft der qualitativ Forschenden. Autorinnen und Autoren'] | ['gnd:121267792', 'gnd:129580104', 'gnd:4028859-6', 'gnd:4030550-8', 'gnd:4074658-6', 'gnd:4120719-1', 'gnd:4195325-3', 'gnd:4395695-6', 'gnd:4483829-3', 'gnd:4680767-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A321082680'] | ['Schorb, Bernd', 'Paus-Hasebrink, Ingrid', 'Jugend', 'Kind', 'Medienforschung', 'Medienkonsum', 'Kindermedien', 'Qualitative Sozialforschung', 'Jugendmedien', 'Medienkompetenz'] | 25 | 5,678 |
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3A32197509X.jsonld | ['gnd:4033703-0', 'gnd:4033651-7', 'gnd:4166070-5', 'gnd:4021156-3'] | ['Glasfaserverstärkter Kunststoff', 'Kunstharz', 'Kunststoffrohr', 'Kunststoffprüfung'] | ['mas'] | [['(classificationName=linseach:mapping)cet', '(classificationName=bk, id=106420690)58.22 - Kunststofftechnologie', '(classificationName=loksys)nor 290-DIN-cet 532', '(classificationName=loksys)cet 532 n', '(classificationName=bk, id=106409220)51.70 - Polymerwerkstoffe, Kunststoffe', '(classificationName=dbn)42', '(classificationName=linseach:mapping)mas', '(classificationName=linseach:mapping)fer', '(classificationName=bk, id=106419889)52.25 - Behälter, Rohrleitungen, Armaturen']] | ['Kunststoffe / Deutsches Institut für Normung e.V. ; 7: Rohre, Rohrleitungsteile und Rohrverbindungen aus Reaktionsharzformstoffen : Normen'] | [['; DIN 19565-1:1989 ; DIN 54815-1:1998 ; DIN 54815-2:1998 ; DIN 61850:1976 ; DIN 61853-1:1987 ; DIN 61853-2:1987 ; DIN 61854-1:1987 ; DIN 61854-2:1987 ; DIN 61855-1:1987 ; DIN 61855-2:1987 ; DIN EN 1115-1:1998 ; DIN EN 1115-2:1993 [Entwurf] ; DIN EN 1115-3:1996 ; DIN EN 1115-4:1993 [Entwurf] ; DIN EN 1115-5:1996 ; DIN EN 1115-6:1993 [Entwurf] ; DIN EN 1115-7:1996 [Entwurf] ; DIN EN 1333:1996 ; DIN EN 1636-1:1994 [Entwurf] ; DIN EN 1636-2:1994 [Entwurf] ; DIN EN 1636-3:1999 ; DIN EN 1636-4:1994 [Entwurf] ; DIN EN 1636-5:1999 ; DIN EN 1636-6:1999 ; DIN EN ISO 1043-1:2000 ; DIN ISO 1043-2:1991', 'Enthält: DIN 2408-1:1982 ; DIN 2501-1:1972 ; DIN 16867:1982 ; DIN 16868-1:1994 ; DIN 16868-2:1994 ; DIN 16869-1:1995 ; DIN 16869-2:1995 ; DIN 16870-1:1987 ; DIN 16871:1982 ; DIN 16872:1993 ; DIN 16913-1:1981 ; DIN 16913-2:1981 ; DIN 16913-3:1981 ; DIN 16945:1989 ; DIN 16946-1:1989 ; DIN 16946-2:1989 ; DIN 16948-1:1975 ; DIN 16948-2:1975 ; DIN 16964:1988 ; DIN 16965-1:1982 ; DIN 16965-2:1982 ; DIN 16965-4:1982 ; DIN 16965-5:1982 ; DIN 16966-1:1988 ; DIN 16966-2:1982 ; DIN 16966-4:1982 ; DIN 16966-5:1982 ; DIN 16966-6:1982 ; DIN 16966-7:1995 ; DIN 16966-8:1982 ; DIN 16967-2:1982 ;']] | ['gnd:1030066-1', 'gnd:4021156-3', 'gnd:4033651-7', 'gnd:4033703-0', 'gnd:4166070-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A32197509X'] | ['Deutsches Institut für Normung', 'Glasfaserverstärkter Kunststoff', 'Kunstharz', 'Kunststoffrohr', 'Kunststoffprüfung'] | 15 | 5,683 |
3A32197509X.jsonld | ['gnd:4033703-0', 'gnd:4033651-7', 'gnd:4166070-5', 'gnd:4021156-3'] | ['Glasfaserverstärkter Kunststoff', 'Kunstharz', 'Kunststoffrohr', 'Kunststoffprüfung'] | ['fer'] | [['(classificationName=linseach:mapping)cet', '(classificationName=bk, id=106420690)58.22 - Kunststofftechnologie', '(classificationName=loksys)nor 290-DIN-cet 532', '(classificationName=loksys)cet 532 n', '(classificationName=bk, id=106409220)51.70 - Polymerwerkstoffe, Kunststoffe', '(classificationName=dbn)42', '(classificationName=linseach:mapping)mas', '(classificationName=linseach:mapping)fer', '(classificationName=bk, id=106419889)52.25 - Behälter, Rohrleitungen, Armaturen']] | ['Kunststoffe / Deutsches Institut für Normung e.V. ; 7: Rohre, Rohrleitungsteile und Rohrverbindungen aus Reaktionsharzformstoffen : Normen'] | [['; DIN 19565-1:1989 ; DIN 54815-1:1998 ; DIN 54815-2:1998 ; DIN 61850:1976 ; DIN 61853-1:1987 ; DIN 61853-2:1987 ; DIN 61854-1:1987 ; DIN 61854-2:1987 ; DIN 61855-1:1987 ; DIN 61855-2:1987 ; DIN EN 1115-1:1998 ; DIN EN 1115-2:1993 [Entwurf] ; DIN EN 1115-3:1996 ; DIN EN 1115-4:1993 [Entwurf] ; DIN EN 1115-5:1996 ; DIN EN 1115-6:1993 [Entwurf] ; DIN EN 1115-7:1996 [Entwurf] ; DIN EN 1333:1996 ; DIN EN 1636-1:1994 [Entwurf] ; DIN EN 1636-2:1994 [Entwurf] ; DIN EN 1636-3:1999 ; DIN EN 1636-4:1994 [Entwurf] ; DIN EN 1636-5:1999 ; DIN EN 1636-6:1999 ; DIN EN ISO 1043-1:2000 ; DIN ISO 1043-2:1991', 'Enthält: DIN 2408-1:1982 ; DIN 2501-1:1972 ; DIN 16867:1982 ; DIN 16868-1:1994 ; DIN 16868-2:1994 ; DIN 16869-1:1995 ; DIN 16869-2:1995 ; DIN 16870-1:1987 ; DIN 16871:1982 ; DIN 16872:1993 ; DIN 16913-1:1981 ; DIN 16913-2:1981 ; DIN 16913-3:1981 ; DIN 16945:1989 ; DIN 16946-1:1989 ; DIN 16946-2:1989 ; DIN 16948-1:1975 ; DIN 16948-2:1975 ; DIN 16964:1988 ; DIN 16965-1:1982 ; DIN 16965-2:1982 ; DIN 16965-4:1982 ; DIN 16965-5:1982 ; DIN 16966-1:1988 ; DIN 16966-2:1982 ; DIN 16966-4:1982 ; DIN 16966-5:1982 ; DIN 16966-6:1982 ; DIN 16966-7:1995 ; DIN 16966-8:1982 ; DIN 16967-2:1982 ;']] | ['gnd:1030066-1', 'gnd:4021156-3', 'gnd:4033651-7', 'gnd:4033703-0', 'gnd:4166070-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A32197509X'] | ['Deutsches Institut für Normung', 'Glasfaserverstärkter Kunststoff', 'Kunstharz', 'Kunststoffrohr', 'Kunststoffprüfung'] | 7 | 5,684 |
3A322303931.jsonld | [] | [] | ['sow'] | [['(classificationName=loksys-fbs)CA 65', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=dbn)14', '(classificationName=bk, id=106414097)70.03 - Methoden, Techniken und Organisation der sozialwissenschaftlichen Forschung', '(classificationName=rvk)MR 2000', '(classificationName=ddc-dbn)14']] | ['Qualitative Forschung : ein Überblick'] | ['Dieses Buch stellt Grundzüge von fünf Verfahren der qualitativen Forschung vergleichend vor: qualitative Einzelfallstudien, narratives Interview, Grounded Theory, ethnomethodologische Konversationsanalyse und objektive Hermeneutik. Die Darstellung beginnt mit qualitativen Einzelfallstudien, bei denen Beschreibungen von Daten im Mittelpunkt stehen. Am Ende werden Methoden diskutiert, die ihren Gegenstand stärker theoretisch deuten. Alle Verfahren werden weitgehend aus Sicht der Anwendungspraxis geschildert. - Aspekte empirischer Sozialforschung ; Qualitative Sozialforschung: Ein Überblick ; Grounded Theory ; Ethnomethodologische Konversationsanalyse ; Objektive Hermeneutik ; Zusammenfassung des Methodenüberblicks und Vergleich der Methoden.'] | ['gnd:124878601', 'gnd:4395695-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A322303931'] | ['Brüsemeister, Thomas', 'Qualitative Sozialforschung'] | 25 | 5,685 |
3A322833299.jsonld | [] | [] | ['geo'] | [['(classificationName=bk, id=18156968X)74.20 - Deutschland, Österreich, Schweiz', '(classificationName=linseach:mapping)geo', 'Osterode am Harz (Germany : Kreis)', 'Names, German', '(classificationName=ddc)914.359003', '(classificationName=bk, id=106403885)18.09 - Deutsche Sprache', 'Names, Geographical', '(classificationName=linseach:mapping)lin', '(classificationName=bk, id=181571579)15.51 - Niedersachsen, Bremen', '(classificationName=dbn)61', '(classificationName=dbn)63', '(classificationName=rvk)GD 9656', '(classificationName=dbn)03', '(classificationName=bk, id=106422146)17.57 - Namenkunde', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=loc)DD801.O87', '(classificationName=dbn)53']] | ['Niedersächsisches Ortsnamenbuch / hrsg. von Jürgen Udolph ; Teil 2: Die Ortsnamen des Landkreises Osterode'] | ['Die Autoren haben das gesamte Namenmaterial von Orten des heutigen Kreises Osterode, wie er durch die niedersächsische Gebietsreform 1972 entstanden ist, auch von Wüstungen, aufgenommen, die vor 1500/1600 erstmals in Quellen belegt werden, die gedruckt vorliegen. Insgesamt haben die Autoren 118 Ortsnamen erfasst und interpretiert. Davon beschreiben 72 Ortsnamen Wüstungen, ein auffälliger Befund, der auf ein wechselvolles mittelalterliches und frühneuzeitliches Siedlungsgeschehen im südwestlichen Harz und Harzrand verweist.'] | ['gnd:109535723', 'gnd:4042226-4', 'gnd:4043950-1', 'gnd:4044042-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A322833299'] | ['Udolph, Jürgen', 'Niedersachsen', 'Ortsname', 'Landkreis Osterode am Harz'] | 8 | 5,686 |
3A322833299.jsonld | [] | [] | ['lin'] | [['(classificationName=bk, id=18156968X)74.20 - Deutschland, Österreich, Schweiz', '(classificationName=linseach:mapping)geo', 'Osterode am Harz (Germany : Kreis)', 'Names, German', '(classificationName=ddc)914.359003', '(classificationName=bk, id=106403885)18.09 - Deutsche Sprache', 'Names, Geographical', '(classificationName=linseach:mapping)lin', '(classificationName=bk, id=181571579)15.51 - Niedersachsen, Bremen', '(classificationName=dbn)61', '(classificationName=dbn)63', '(classificationName=rvk)GD 9656', '(classificationName=dbn)03', '(classificationName=bk, id=106422146)17.57 - Namenkunde', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=loc)DD801.O87', '(classificationName=dbn)53']] | ['Niedersächsisches Ortsnamenbuch / hrsg. von Jürgen Udolph ; Teil 2: Die Ortsnamen des Landkreises Osterode'] | ['Die Autoren haben das gesamte Namenmaterial von Orten des heutigen Kreises Osterode, wie er durch die niedersächsische Gebietsreform 1972 entstanden ist, auch von Wüstungen, aufgenommen, die vor 1500/1600 erstmals in Quellen belegt werden, die gedruckt vorliegen. Insgesamt haben die Autoren 118 Ortsnamen erfasst und interpretiert. Davon beschreiben 72 Ortsnamen Wüstungen, ein auffälliger Befund, der auf ein wechselvolles mittelalterliches und frühneuzeitliches Siedlungsgeschehen im südwestlichen Harz und Harzrand verweist.'] | ['gnd:109535723', 'gnd:4042226-4', 'gnd:4043950-1', 'gnd:4044042-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A322833299'] | ['Udolph, Jürgen', 'Niedersachsen', 'Ortsname', 'Landkreis Osterode am Harz'] | 13 | 5,687 |
3A322833299.jsonld | [] | [] | ['his'] | [['(classificationName=bk, id=18156968X)74.20 - Deutschland, Österreich, Schweiz', '(classificationName=linseach:mapping)geo', 'Osterode am Harz (Germany : Kreis)', 'Names, German', '(classificationName=ddc)914.359003', '(classificationName=bk, id=106403885)18.09 - Deutsche Sprache', 'Names, Geographical', '(classificationName=linseach:mapping)lin', '(classificationName=bk, id=181571579)15.51 - Niedersachsen, Bremen', '(classificationName=dbn)61', '(classificationName=dbn)63', '(classificationName=rvk)GD 9656', '(classificationName=dbn)03', '(classificationName=bk, id=106422146)17.57 - Namenkunde', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=loc)DD801.O87', '(classificationName=dbn)53']] | ['Niedersächsisches Ortsnamenbuch / hrsg. von Jürgen Udolph ; Teil 2: Die Ortsnamen des Landkreises Osterode'] | ['Die Autoren haben das gesamte Namenmaterial von Orten des heutigen Kreises Osterode, wie er durch die niedersächsische Gebietsreform 1972 entstanden ist, auch von Wüstungen, aufgenommen, die vor 1500/1600 erstmals in Quellen belegt werden, die gedruckt vorliegen. Insgesamt haben die Autoren 118 Ortsnamen erfasst und interpretiert. Davon beschreiben 72 Ortsnamen Wüstungen, ein auffälliger Befund, der auf ein wechselvolles mittelalterliches und frühneuzeitliches Siedlungsgeschehen im südwestlichen Harz und Harzrand verweist.'] | ['gnd:109535723', 'gnd:4042226-4', 'gnd:4043950-1', 'gnd:4044042-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A322833299'] | ['Udolph, Jürgen', 'Niedersachsen', 'Ortsname', 'Landkreis Osterode am Harz'] | 9 | 5,688 |
3A323325017.jsonld | ['gnd:4022349-8', 'gnd:4138728-4', 'gnd:4127591-3'] | ['Grundschule', 'Integrative Schule', 'Integrativer Unterricht'] | ['pae'] | [['(classificationName=bk, id=106416286)81.74 - Grundschule, Primarstufe', '(classificationName=bk, id=10641447X)80.25 - Sonderpädagogik: Allgemeines', '(classificationName=ssg)5,3', '(classificationName=ddc-dbn)22', '(classificationName=dbn)22', '(classificationName=rvk)DT 1420', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=rvk)DK 3010']] | ['Integration behinderter Kinder : Erfahrungen, Reflexionen, Anregungen'] | ['Ziel der Autoren/innen dieser Aufsatzsammlung ist es, Lehrer/innen der Grundschule die Möglichkeit der Förderung aller Kinder im "gemeinsamen Unterricht" zu vermitteln. Es wird aufgezeigt, wie der gemeinsame Unterricht anknüpfen kann an bereits praktizierte Differenzierung und Individualisierung. Neben theoretischen Beiträgen (Entwicklung der Sonderpädagogik, Schulentwicklung) stehen konkrete Praxisberichte zum Lesenlernen und Rechenunterricht. Vgl. auch "Integrative Schulpädagogik" (ID 32/99). (3 S) (LK/W: Scharmann)'] | ['gnd:122766881', 'gnd:4022349-8', 'gnd:4127591-3', 'gnd:4138728-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A323325017'] | ['Lumer, Beatrix', 'Grundschule', 'Integrative Schule', 'Integrativer Unterricht'] | 20 | 5,689 |
3A323326560.jsonld | ['gnd:4020219-7', 'gnd:4226493-5', 'gnd:4140857-3'] | ['Geografieunterricht', 'Agrarwelthandel', 'Weltlandwirtschaft'] | ['hor'] | [['(classificationName=ssg)30', '(classificationName=rvk)QS 200', '(classificationName=bk, id=106408631)83.66 - Agrarwirtschaft', '(classificationName=linseach:mapping)hor', '(classificationName=ddc-dbn)17', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=rvk)ZB 87300', '(classificationName=rvk)ZB 90500', '(classificationName=dbn)23', '(classificationName=ddc-dbn)39', 'Landwirtschaft']] | ['Weltagrarwirtschaft und Weltagrarhandel'] | [['Die Reihe "Vechtaer Materialien zum Geographieunterricht" bietet aktuelle, gut aufbereitete statistische Daten zu Standardthemen im Schulunterricht der Sekundarstufe (vgl. W. Klohn: "Die Landwirtschaft der USA", in dieser Nr.). Themen dieses Bandes sind: Globalisierung des Agrarsektors, Traditionelle Welthandelsgüter (Baumwolle, Kaffee, Zucker), Welthandelsgüter zur Grundversorgung (Getreide und Reis), tierische Welthandelsgüter (Milch, Fleisch, Geflügel, Eier). Zu allen Themen werden aussagekräftige Tabellen, Karten und Grafiken erstellt, die als Kopiervorlage dienen und textlich ausführlich erläutert werden. Die Materialsammlung ist auf dem Stand des Jahres 2000 und somit für den Unterricht aktueller als jedes Schulbuch. Das 184 Seiten umfassende Heft könnte eine Folienverstärkung gut gebrauchen. (2 S) (Hans-Ulrich Struck)', 'Aktuelle und umfassende Materialsammlung zu einzelnen Themenkomplexen der Weltagrarwirtschaft und des Weltagrarhandels. (Hans-Ulrich Struck)']] | ['gnd:110976630', 'gnd:131385909', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4020219-7', 'gnd:4140857-3', 'gnd:4226493-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A323326560'] | ['Klohn, Werner', 'Windhorst, Hans-Wilhelm', 'Deutschland', 'Geografieunterricht', 'Agrarwelthandel', 'Weltlandwirtschaft'] | 10 | 5,690 |
3A323326560.jsonld | ['gnd:4020219-7', 'gnd:4226493-5', 'gnd:4140857-3'] | ['Geografieunterricht', 'Agrarwelthandel', 'Weltlandwirtschaft'] | ['oek'] | [['(classificationName=ssg)30', '(classificationName=rvk)QS 200', '(classificationName=bk, id=106408631)83.66 - Agrarwirtschaft', '(classificationName=linseach:mapping)hor', '(classificationName=ddc-dbn)17', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=rvk)ZB 87300', '(classificationName=rvk)ZB 90500', '(classificationName=dbn)23', '(classificationName=ddc-dbn)39', 'Landwirtschaft']] | ['Weltagrarwirtschaft und Weltagrarhandel'] | [['Die Reihe "Vechtaer Materialien zum Geographieunterricht" bietet aktuelle, gut aufbereitete statistische Daten zu Standardthemen im Schulunterricht der Sekundarstufe (vgl. W. Klohn: "Die Landwirtschaft der USA", in dieser Nr.). Themen dieses Bandes sind: Globalisierung des Agrarsektors, Traditionelle Welthandelsgüter (Baumwolle, Kaffee, Zucker), Welthandelsgüter zur Grundversorgung (Getreide und Reis), tierische Welthandelsgüter (Milch, Fleisch, Geflügel, Eier). Zu allen Themen werden aussagekräftige Tabellen, Karten und Grafiken erstellt, die als Kopiervorlage dienen und textlich ausführlich erläutert werden. Die Materialsammlung ist auf dem Stand des Jahres 2000 und somit für den Unterricht aktueller als jedes Schulbuch. Das 184 Seiten umfassende Heft könnte eine Folienverstärkung gut gebrauchen. (2 S) (Hans-Ulrich Struck)', 'Aktuelle und umfassende Materialsammlung zu einzelnen Themenkomplexen der Weltagrarwirtschaft und des Weltagrarhandels. (Hans-Ulrich Struck)']] | ['gnd:110976630', 'gnd:131385909', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4020219-7', 'gnd:4140857-3', 'gnd:4226493-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A323326560'] | ['Klohn, Werner', 'Windhorst, Hans-Wilhelm', 'Deutschland', 'Geografieunterricht', 'Agrarwelthandel', 'Weltlandwirtschaft'] | 19 | 5,691 |
3A323499058.jsonld | [] | [] | ['lit'] | [['Geschichte 1991', '(classificationName=linseach:mapping)lit', '(classificationName=bk, id=181571714)17.97 - Texte eines einzelnen Autors', '(classificationName=dbn)59', '(classificationName=bk, id=106403893)18.17 - Schwedische Sprache und Literatur', '(classificationName=loksys-fbl)ME 900 man 3']] | ['Hunde von Riga : Roman'] | [['Die Ermordung eines lettischen Kollegen führt Kommissar Wallander nach Riga. Dort gerät er in den Strudel des Kampfes zwischen Patriotismus, Besatzungsmacht und organisiertem Verbrechen. (Sch)', 'Dieser 2. Fall von Kommissar Wallander erschien 1993 als Hardcover-Ausgabe bei der edition q (vgl. BA 3/94) und danach nur noch als dtv-Taschenbuch. Dieses ist nach wie vor erhältlich, doch daneben hat der Zsolnay-Verlag, Inhaber der Erstverwertungsrechte, jetzt erneut eine fest gebundene Ausgabe auf den Markt gebracht. Bibliotheken, die ihren Benutzern diesen Band der Bestseller-Reihe in einer etwas gediegeneren, dem Erscheinungsbild der letzten Romane (vgl. zuletzt "Die falsche Fährte", BA 8/99, "Mittsommermord, BA 5/00) angepassten Version anbieten wollen, können hier zugreifen. (Sch)']] | ['gnd:120863855', 'gnd:4074187-4', 'gnd:4175047-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A323499058'] | ['Mankell, Henning', 'Lettland', 'Politischer Wandel'] | 14 | 5,692 |
3A323626610.jsonld | ['gnd:4168244-0', 'gnd:4036597-9', 'gnd:4017672-1', 'gnd:4036557-8'] | ['Flugzeug', 'Luftfahrt', 'Luftverkehr', 'Luftfahrttechnik'] | ['ver'] | [['Luftfahrttechnik', '(classificationName=dbn)36', '(classificationName=loksys)ver 755', '(classificationName=loksys)tec 25', '(classificationName=loksys)ver 610', '(classificationName=bk, id=106410660)55.88 - Luftverkehr, Raumfahrt', '(classificationName=bk, id=106420593)55.51 - Flugzeuge', '(classificationName=rvk)QR 840', '(classificationName=linseach:mapping)ver', '(classificationName=loksys)ver 626', '(classificationName=loksys)ver 655', 'Geschichte', 'Luftverkehr', '(classificationName=rvk)ZO 7050', '(classificationName=rvk)NW 3450', 'Geschichte 1955-2000', 'Deutschland']] | ['Die deutsche Luftfahrt : Buchreihe über die Entwicklungsgeschichte der deutschen Luftfahrttechnik / hrsg. von Theodor Benecke in Zsarb. mit d. Deutschen Museum (München) ... ; 29: Der deutsche Luftverkehr 1955 - 2000 : Weltverkehr, Liberalisierung, Globalisierung'] | ['29. Band der renommierten Reihe. Der 1. Teilband zum Thema (Deutscher Luftverkehr 1926-1945) wurde bereits besprochen (BA 6/99, weitere Titel der Reihe finden sich z.B. in ID 18/99, 5/96, BA 6/00, 2/97). Alle Rezensionen haben eine Beurteilung gemeinsam: ein Standardwerk zum Thema. Der vorliegende Band, der im 1. Teil die Entwicklung des Luftverkehrs in Deutschland von der Nachkriegszeit und den Anfängen der Lufthansa AG bis hin zur Globalisierung in unseren Tagen und im 2. Teil technische Fragen im weitesten Sinne behandelt, macht da sicher keine Ausnahme. Allein was im Anhang an Statistiken über Fluggesellschaften, Flugzeuge, Luftfracht, Luftpost etc. aufgeführt wird, macht das Werk wohl unentbehrlich für den Fachmann - vom gewohnt sachkundig und ausführlichst gestaltetem Textteil (aufgeschlüsselt durch Personen- und Sachregister) ganz zu schweigen. Als Ergänzung großer Bestände zum Thema absolut unentbehrlich - bei Vorhandensein des 1. Teilbandes sollten auch mittlere Bibliotheken zugreifen. (2) (Edgar Schichtl)'] | ['gnd:120795698', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4017672-1', 'gnd:4036557-8', 'gnd:4036597-9', 'gnd:4168244-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A323626610'] | ['Seifert, Karl-Dieter', 'Deutschland', 'Flugzeug', 'Luftfahrt', 'Luftverkehr', 'Luftfahrttechnik'] | 28 | 5,693 |
3A323660622.jsonld | ['gnd:4065541-6', 'gnd:4193212-2', 'gnd:4139135-4'] | ['Werbung', 'Marktpreis', 'Sammelbild'] | ['rest'] | [['(classificationName=dbn)46', '(classificationName=ssg)9,11', 'Geschichte', '(classificationName=linseach:mapping)rest', '(classificationName=dbn)17', '(classificationName=rvk)AP 15140']] | ['Reklamebilder'] | ['"Einst lagen die bunten Bildchen oder entsprechende Sammelbons den verschiedensten Waren bei: Zigaretten, Schokolade, Margarine, Nähseide usw. Das lief von der Reichsgründung bis Kriegsende \'45 auf Hochtouren; Wiederbelebungsversuche in der Nachkriegszeit waren von kurzer Dauer. Das hat seine Auswirkungen auf die Sammeltätigkeit und natürlich auf das Preisgefüge, das von den beiden Autoren in ihrem mit bewundernswerter Umsicht zusammengestellten Katalogteil für die Bilderserien und kompletten Alben notiert wird. Berücksichtigt werden alle zwischen 1872 und 1990 in Deutschland erschienenen Bildserien und Sammelbilderalben". So beurteilte Rezensent Hans-Jürgen Zimmermann die frühere Ausgabe dieses Bandes in ID 44/95. Die "überwältigende Zusammenstellung" (Zimmermann) liegt jetzt in einer preisgünstigen Sonderausgabe vor (früher 58.00 DM). (2) (br)'] | ['gnd:118862316', 'gnd:118862324', 'gnd:4065541-6', 'gnd:4139135-4', 'gnd:4193212-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A323660622'] | ['Ciolina, Erhard', 'Ciolina, Evamaria', 'Werbung', 'Marktpreis', 'Sammelbild'] | 24 | 5,694 |
3A323687598.jsonld | ['gnd:4048267-4', 'gnd:4045791-6'] | ['Philosophie', 'Rätsel'] | ['phi'] | [['(classificationName=linseach:mapping)phi', '(classificationName=ssg)5,1', '(classificationName=bk, id=106415239)08.00 - Philosophie: Allgemeines', '(classificationName=rvk)CB 5150', '(classificationName=ddc-dbn)10', '(classificationName=dbn)10']] | ['99 philosophische Rätsel'] | ['In unterhaltsame und amüsante Kurzerzählungen gekleidete Fragen, Probleme und Paradoxien aus der Geschichte der Philosophie im 1. Teil des Bandes und die Lösungen dieser "Rätsel" im 2. Teil. Glossar mit den wichtigsten Begriffen und Personen und Literaturhinweise. Eine humorvolle und spielerische Anleitung zum selbstständigen Philosophieren für jedermann. (2) (LK/MA: Altmeyer)'] | ['gnd:128810742', 'gnd:4045791-6', 'gnd:4048267-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A323687598'] | ['Cohen, Martin', 'Philosophie', 'Rätsel'] | 21 | 5,695 |
3A32369134X.jsonld | ['gnd:4155692-6', 'gnd:4159930-5'] | ['Funktionsmorphologie', 'Hirnfunktion'] | ['pae'] | [['(classificationName=rvk)ER 810', '(classificationName=bk, id=106413163)77.50 - Psychophysiologie', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=dbn)33', '(classificationName=loksys-fbl)CI 310', '(classificationName=rvk)CZ 1000', '(classificationName=rvk)GC 1030', '(classificationName=rvk)WW 4204']] | ['Einsicht ins Gehirn : wie Denken und Sprache entstehen'] | ['Das Jahrzehnt des Gehirns macht sich in unzähligen wissenschaftlichen und populärwissenschaftlichen Veröffentlichungen bemerkbar. Zur letzteren Kategorie gehört das Buch von Calvin und Ojemann. In diesem, ihrem zweiten gemeinsamen Buch versuchen sie, das Funktionieren des Gehirns anhand einer Gehirnoperation zu erklären: Die Operation, die infolge eines Schädelbruchs aufgetretene epileptische Anfälle beheben soll, ist hier der erzähltechnische Trick, der es dem als Ich-Erzähler fungierenden Calvin erlaubt, neurophysiologische und medizinhistorische Exkurse zu unternehmen und zugleich den Verlauf eines komplizierten chirurgischen Eingriffs ins Gehirn und die Rehabilitation des Patienten zu beschreiben. Der Patient Neil - die Originalausgabe trägt den Titel "Conversations with Neil\'s Brain" - ist eine fiktive Figur, wie es sich für ein Buch, das sich den Anschein eines Romans gibt, gehört. Die Operation ist erfolgreich, der Roman hat ein happy-ending. Aber eine "Einsicht ins Gehirn" bietet er nicht wirklich. Denn so überaus interessant die Beschreibung der Operation an und für sich und so spannend sie auch erzählt ist - der Versuch, zu erklären, "wie Denken und Sprache entstehen", wie aus physiologischen Reaktionen Bewusstsein wird, ist noch längst nicht explizit genug, um schon zu überzeugen, und das Gerede von der "Stimme" von Neils Gehirn taugt eher für U- als für E-Literatur: "Eine Stimme taucht irgendwie, irgendwo in diesem Gehirn vor uns auf. Sie erzählt seine Lebensgeschichte. Es ist Neils Stimme. Als er geboren wurde, hat er sie nicht gehabt; doch als er vier Jahre alt wurde, begann er, sich selbst Geschichten zu erzählen, und noch vor seinem fünften Geburtstag war seine innere Stimme voll entwickelt." So hält sich der neuro-philosophische Erkenntnisgewinn in Grenzen. Schliesslich ist die hohe Spezialisierung der Gehirngegenden bekannt, und zum Problem des Bewusstseins, der "qualia", wie die Philosophen das nennen, das die Hirnforschung so sehr beschäftigt, tragen Calvin und Ojemann nichts bei.'] | ['gnd:115672540', 'gnd:4155692-6', 'gnd:4159930-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A32369134X'] | ['Calvin, William H.', 'Funktionsmorphologie', 'Hirnfunktion'] | 20 | 5,696 |
3A323692060.jsonld | [] | [] | ['mas'] | [['(classificationName=dbn)38', '(classificationName=linseach:mapping)mas', 'Brennwertkessel', 'Heizung', '(classificationName=dbn)36', '(classificationName=rvk)ZI 8640', '(classificationName=bk, id=106421379)52.42 - Heizungstechnik, Lüftungstechnik, Klimatechnik']] | ['Brennwerttechnik für den Praktiker : Planung, Betrieb und Wartung von Brennwertanlagen ; mit 36 Tabellen'] | ['Die Brennwerttechnik repräsentiert eine verhältnismäßige neue Technologie, die die Verbrennung fossiler Energieträger bezüglich Wirkungsgrad und Umweltverhalten optimiert. Das vorliegende Buch kann als Grundlagenwerk verstanden werden, deckt es doch alle Bereiche ab, angefangen bei den Begriffserklärungen der bestimmenden Größen und deren formelmäßigen Herleitung über die Beschreibung von Ausführungsformen und Bausmustern bis hin zu Planungstipps und Wirtschaftlichkeitsüberlegungen. Die Praxisnähe dokumentiert sich zum einen darin, dass sehr viele musterhaft vorgerechnete Beispiele die Umsetzung des Textes erleichtern, und dass zum anderen anhand zahlreicher, teilweise in der Form "richtig - falsch" gehaltener Illustrationen, dem Planer geholfen wird, Fehler zu vermeiden. (2) (H.-Joachim Sommer)'] | ['gnd:4124626-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A323692060'] | ['Brennwertkessel'] | 15 | 5,697 |
3A324065515.jsonld | [] | [] | ['his'] | [['(classificationName=rvk)NN 1696', '(classificationName=linseach:mapping)his', 'Geschichte 1519-1522', '(classificationName=loksys-fbl)CV 200', '(classificationName=dbn)63', '(classificationName=linseach:mapping)geo', '(classificationName=rvk)RB 10029', '(classificationName=dbn)61', '(classificationName=bk, id=181571528)15.22 - Geschichte der Entdeckungen', '(classificationName=bk, id=106411241)74.05 - Reisebeschreibungen, Geschichte des Reisens']] | ['Mit Magellan um die Erde : ein Augenzeugenbericht der ersten Weltumsegelung 1519 - 1522'] | ['Pigafettas Reisetagebuch von Magellans 1. Weltumsegelung gehört zu den Standardwerken der historischen Reiseliteratur und zusammen mit Stefan Zweigs Magellan-Biografie zum Grundbestand der Magellan-Literatur. Der jetzt als Neuauflage wieder verfügbare Band enthält, verglichen mit den früheren Ausgaben (zuletzt BA 10/83 u.d.T.: "Die erste Reise um die Erde"), zusätzlich ein mehrseitiges Vorwort von Dieter Lohmann: "Die Erde ist rund! - Magellan und die Folgen". Das Buch ist ein weiteres Schmuckstück in der Reihe "Alte abenteuerliche Reiseberichte", weswegen allein schon die schöne Ausstattung zum Austausch noch vorhandener früherer Ausgaben verleitet, vom Inhalt her besteht dazu allerdings keine Notwendigkeit. (2) (LK/UL: Kiener)'] | ['gnd:1046925792', 'gnd:117518530', 'gnd:119316498', 'gnd:4015207-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A324065515'] | ['Lohmann, Dieter', 'Magalhães, Fernão de 1480-1521', 'Pigafetta, Antonio', 'Weltumsegelung'] | 9 | 5,698 |
3A324065515.jsonld | [] | [] | ['geo'] | [['(classificationName=rvk)NN 1696', '(classificationName=linseach:mapping)his', 'Geschichte 1519-1522', '(classificationName=loksys-fbl)CV 200', '(classificationName=dbn)63', '(classificationName=linseach:mapping)geo', '(classificationName=rvk)RB 10029', '(classificationName=dbn)61', '(classificationName=bk, id=181571528)15.22 - Geschichte der Entdeckungen', '(classificationName=bk, id=106411241)74.05 - Reisebeschreibungen, Geschichte des Reisens']] | ['Mit Magellan um die Erde : ein Augenzeugenbericht der ersten Weltumsegelung 1519 - 1522'] | ['Pigafettas Reisetagebuch von Magellans 1. Weltumsegelung gehört zu den Standardwerken der historischen Reiseliteratur und zusammen mit Stefan Zweigs Magellan-Biografie zum Grundbestand der Magellan-Literatur. Der jetzt als Neuauflage wieder verfügbare Band enthält, verglichen mit den früheren Ausgaben (zuletzt BA 10/83 u.d.T.: "Die erste Reise um die Erde"), zusätzlich ein mehrseitiges Vorwort von Dieter Lohmann: "Die Erde ist rund! - Magellan und die Folgen". Das Buch ist ein weiteres Schmuckstück in der Reihe "Alte abenteuerliche Reiseberichte", weswegen allein schon die schöne Ausstattung zum Austausch noch vorhandener früherer Ausgaben verleitet, vom Inhalt her besteht dazu allerdings keine Notwendigkeit. (2) (LK/UL: Kiener)'] | ['gnd:1046925792', 'gnd:117518530', 'gnd:119316498', 'gnd:4015207-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A324065515'] | ['Lohmann, Dieter', 'Magalhães, Fernão de 1480-1521', 'Pigafetta, Antonio', 'Weltumsegelung'] | 8 | 5,699 |
3A324967594.jsonld | ['gnd:4113306-7', 'gnd:4144286-6', 'gnd:4115716-3', 'gnd:4025243-7'] | ['Hochschullehrer', 'Dienstrecht', 'Reform', 'Befristetes Arbeitsverhältnis'] | ['pae'] | [['(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=rvk)PN 928', '(classificationName=loksys-fbr)jur 285.2 mt', '(classificationName=linseach:mapping)jur', '(classificationName=loc)KK5635.R47', '(classificationName=rvk)PF 492', '(classificationName=bk, id=10641075X)86.58 - Schulrecht, Bildungsrecht, Hochschulrecht', '(classificationName=dbn)19', 'Hochschullehrer']] | ['Befristete Arbeitsverhältnisse in Wissenschaft und Forschung : Konzept einer Neuregelung im Hochschulrahmengesetz'] | ['Die Bundesregierung will den Qualifikationsweg für Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer neu gestalten. Die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung eingesetzte Expertenkommission hielt es in diesem Zusammenhang für notwendig, die Befristungsregelungen des Hochschulrahmengesetzes zu überprüfen und an die Konzeption einer geplanten Gebietsreform des Hochschulrechts anzupassen. Zur Vorbereitung entsprechender gesetzlicher Maßnahmen haben die beiden Autoren dieses Gutachten erstellt. Dabei wird deutlich, dass unter Beachtung des geltenden Rechts und der verfassungsrechtlichen Grenzen eine stringente Vereinfachung anzustreben ist. Dieses Konzept stellen die Autoren mit diesem Werk vor. Gliederung: Aufgabenstellung und Ausgangspunkt. - 1. Teil: Die geltende Rechtslage (A. Das Gesetz über befristete Arbeitsverträge mit wissenschaftlichem Personal an Hochschulen und Forschungseinrichtungen vom 14.6.1985 (HFVG). - B. Kritische Analyse der seit 1985 geltenden Rechtslage). - 2. Teil: Vorschlag für eine Neuregelung befristeter Arbeitsverträge im Hochschulbereich (A. Allgemeine Änderungen in einer Neuregelung. - B. Gesetzesvorschlag. - C. Erläuterung der einzelnen Regelungsvorschläge). - 3. Teil: Gestaltungsfreiraum des Gesetzgebers (A. Überblick. - B. Die grundrechtliche Rahmenordnung. - C. Verfassungsmäßigkeit der Änderungsvorschläge). - 4. Teil: Zusammenfassung der Ergebnisse (I. Reformbedürftigkeit der Paragrafen 57 a ff. HRG. - II. Reform der Paragrafen 57 a ff. HRG. - III. Verfassungsrechtliche Fragen zur Reform der Zeitvertragsregelung des HRG) (HoF/Text übernommen)'] | ['gnd:120916746', 'gnd:12110723X', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4025243-7', 'gnd:4113306-7', 'gnd:4115716-3', 'gnd:4144286-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A324967594'] | ['Preis, Ulrich', 'Dieterich, Thomas', 'Deutschland', 'Hochschullehrer', 'Dienstrecht', 'Reform', 'Befristetes Arbeitsverhältnis'] | 20 | 5,700 |
3A324967594.jsonld | ['gnd:4113306-7', 'gnd:4144286-6', 'gnd:4115716-3', 'gnd:4025243-7'] | ['Hochschullehrer', 'Dienstrecht', 'Reform', 'Befristetes Arbeitsverhältnis'] | ['jur'] | [['(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=rvk)PN 928', '(classificationName=loksys-fbr)jur 285.2 mt', '(classificationName=linseach:mapping)jur', '(classificationName=loc)KK5635.R47', '(classificationName=rvk)PF 492', '(classificationName=bk, id=10641075X)86.58 - Schulrecht, Bildungsrecht, Hochschulrecht', '(classificationName=dbn)19', 'Hochschullehrer']] | ['Befristete Arbeitsverhältnisse in Wissenschaft und Forschung : Konzept einer Neuregelung im Hochschulrahmengesetz'] | ['Die Bundesregierung will den Qualifikationsweg für Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer neu gestalten. Die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung eingesetzte Expertenkommission hielt es in diesem Zusammenhang für notwendig, die Befristungsregelungen des Hochschulrahmengesetzes zu überprüfen und an die Konzeption einer geplanten Gebietsreform des Hochschulrechts anzupassen. Zur Vorbereitung entsprechender gesetzlicher Maßnahmen haben die beiden Autoren dieses Gutachten erstellt. Dabei wird deutlich, dass unter Beachtung des geltenden Rechts und der verfassungsrechtlichen Grenzen eine stringente Vereinfachung anzustreben ist. Dieses Konzept stellen die Autoren mit diesem Werk vor. Gliederung: Aufgabenstellung und Ausgangspunkt. - 1. Teil: Die geltende Rechtslage (A. Das Gesetz über befristete Arbeitsverträge mit wissenschaftlichem Personal an Hochschulen und Forschungseinrichtungen vom 14.6.1985 (HFVG). - B. Kritische Analyse der seit 1985 geltenden Rechtslage). - 2. Teil: Vorschlag für eine Neuregelung befristeter Arbeitsverträge im Hochschulbereich (A. Allgemeine Änderungen in einer Neuregelung. - B. Gesetzesvorschlag. - C. Erläuterung der einzelnen Regelungsvorschläge). - 3. Teil: Gestaltungsfreiraum des Gesetzgebers (A. Überblick. - B. Die grundrechtliche Rahmenordnung. - C. Verfassungsmäßigkeit der Änderungsvorschläge). - 4. Teil: Zusammenfassung der Ergebnisse (I. Reformbedürftigkeit der Paragrafen 57 a ff. HRG. - II. Reform der Paragrafen 57 a ff. HRG. - III. Verfassungsrechtliche Fragen zur Reform der Zeitvertragsregelung des HRG) (HoF/Text übernommen)'] | ['gnd:120916746', 'gnd:12110723X', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4025243-7', 'gnd:4113306-7', 'gnd:4115716-3', 'gnd:4144286-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A324967594'] | ['Preis, Ulrich', 'Dieterich, Thomas', 'Deutschland', 'Hochschullehrer', 'Dienstrecht', 'Reform', 'Befristetes Arbeitsverhältnis'] | 12 | 5,701 |
3A325417997.jsonld | ['gnd:4003730-7', 'gnd:4076527-1'] | ['Ausländerfeindlichkeit', 'Rassismus'] | ['sow'] | [['(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=ssg)7,41', 'Rechtsradikalismus', 'Guben (Germany) -- Ethnic relations', 'Rassismus', 'Racism -- Germany', 'Racism -- Germany -- Guben', 'Deutschland', '(classificationName=ddc-dbn)14', '(classificationName=rvk)MS 3530', '(classificationName=bk, id=106412221)71.61 - Diskriminierung', '(classificationName=loc)DD901.G88N87 2001', 'Geschichte 1999-2001', 'Right-wing extremists -- Germany -- Guben', '(classificationName=loksys-fbs)UB 248', '(classificationName=ddc)305.8/00943/151', '(classificationName=dbn)16']] | ['Nur ein Toter mehr ... : alltäglicher Rassismus in Deutschland und die Hetzjagd von Guben'] | ['Sammlung von Reportagen und Interviews, entstanden aus der Arbeit einer antifaschistischen Prozessbeobachtergruppe im Gerichtsverfahren um den Tod von Farid Guendoul in Guben. Es geht nicht nur darum, den Tathergang zu dokumentieren oder über den Prozess zu berichten, sondern auch darum, das Umfeld darzustellen, in dem die Hetzjagd stattfinden konnte. Insbesondere das Verhalten von Politik und Polizei, aber auch die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen (Ausländerrecht!) werden scharf kritisiert. Das Buch regt zum Nachdenken an. Sollte in vielen Bibliotheken neben anderen Fallberichten wie etwa "Die Solingen-Akte" (BA 8/96) stehen. (2) (Hannelore Hochbauer)'] | ['gnd:10021934-2', 'gnd:4003730-7', 'gnd:4076527-1', 'gnd:4094200-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A325417997'] | ['Prozessbeobachtungsgruppe, Guben', 'Ausländerfeindlichkeit', 'Rassismus', 'Guben'] | 25 | 5,702 |
3A326798927.jsonld | [] | [] | ['sow'] | [['Opposition (Political science)', '(classificationName=bk, id=181569671)15.38 - Europäische Geschichte nach 1945', '(classificationName=rvk)NQ 7010', 'Human rights', '(classificationName=rvk)ML 1800', '(classificationName=bk, id=106414127)89.49 - Innere Beziehungen des Staates: Sonstiges', 'Germany', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Germany (East)', '(classificationName=ddc)943/.10878', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=dbn)16', '(classificationName=dbn)63', '(classificationName=bk, id=181569701)15.43 - Deutsche Geschichte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart', '(classificationName=loc)DD283', '(classificationName=loksys-fbs)VB 190', '(classificationName=rvk)MG 15086', 'Unification, 1990', '(classificationName=loc)DD283.M43 2001', '(classificationName=ssg)8,1', '(classificationName=bk, id=10642047X)89.90 - Außenpolitik, Internationale Politik', 'History', '(classificationName=rvk)MG 15070', '(classificationName=ddc)943/.10878 21']] | ['Selbstbewußt in die Deutsche Einheit : Rückblicke und Reflexionen'] | ['Buchnotiz zu : Frankfurter Allgemeine Zeitung, 28.05.2001: Wilfried von Bredows Urteil über dieses Buch Meckels, der vor der Wiedervereinigung ein halbes Jahr lang Außenminister der DDR war, ist zwiespältig. Der Rezensent weiß aus Erfahrung, dass der gewöhnliche Leser vor solchen Sammelbänden normalerweise "Reißaus" nimmt. In diesem Fall wäre das aber sehr bedauerlich, so Bredow, da sich so manches in den 26 Texten finde, dem "durchaus Aufmerksamkeit" gebühre. Besonders den Ausführungen über die Zeit kurz vor dem Fall der Mauer kann man nach Einschätzung des Rezensenten viel von Meckels "persönlichem Mut, Organisationsgeschick und Standfestigkeit" entnehmen. Und so bedauert er, dass es eben doch nur ein Sammelband mit zum großen Teil bereits publizierten Reden, Aufsätzen und Interviews geworden ist und kein "richtiges Buch". --- Perlentaucher Medien GmbH'] | ['gnd:112088503', 'gnd:4235034-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A326798927'] | ['Meckel, Markus', 'Wiedervereinigung (Deutschland)'] | 25 | 5,704 |
3A326798927.jsonld | [] | [] | ['his'] | [['Opposition (Political science)', '(classificationName=bk, id=181569671)15.38 - Europäische Geschichte nach 1945', '(classificationName=rvk)NQ 7010', 'Human rights', '(classificationName=rvk)ML 1800', '(classificationName=bk, id=106414127)89.49 - Innere Beziehungen des Staates: Sonstiges', 'Germany', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Germany (East)', '(classificationName=ddc)943/.10878', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=dbn)16', '(classificationName=dbn)63', '(classificationName=bk, id=181569701)15.43 - Deutsche Geschichte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart', '(classificationName=loc)DD283', '(classificationName=loksys-fbs)VB 190', '(classificationName=rvk)MG 15086', 'Unification, 1990', '(classificationName=loc)DD283.M43 2001', '(classificationName=ssg)8,1', '(classificationName=bk, id=10642047X)89.90 - Außenpolitik, Internationale Politik', 'History', '(classificationName=rvk)MG 15070', '(classificationName=ddc)943/.10878 21']] | ['Selbstbewußt in die Deutsche Einheit : Rückblicke und Reflexionen'] | ['Buchnotiz zu : Frankfurter Allgemeine Zeitung, 28.05.2001: Wilfried von Bredows Urteil über dieses Buch Meckels, der vor der Wiedervereinigung ein halbes Jahr lang Außenminister der DDR war, ist zwiespältig. Der Rezensent weiß aus Erfahrung, dass der gewöhnliche Leser vor solchen Sammelbänden normalerweise "Reißaus" nimmt. In diesem Fall wäre das aber sehr bedauerlich, so Bredow, da sich so manches in den 26 Texten finde, dem "durchaus Aufmerksamkeit" gebühre. Besonders den Ausführungen über die Zeit kurz vor dem Fall der Mauer kann man nach Einschätzung des Rezensenten viel von Meckels "persönlichem Mut, Organisationsgeschick und Standfestigkeit" entnehmen. Und so bedauert er, dass es eben doch nur ein Sammelband mit zum großen Teil bereits publizierten Reden, Aufsätzen und Interviews geworden ist und kein "richtiges Buch". --- Perlentaucher Medien GmbH'] | ['gnd:112088503', 'gnd:4235034-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A326798927'] | ['Meckel, Markus', 'Wiedervereinigung (Deutschland)'] | 9 | 5,705 |
3A326985972.jsonld | ['gnd:4077624-4', 'gnd:4123623-3'] | ['Soziologie', 'Lehrbuch'] | ['sow'] | [['(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=rvk)MQ 1200', '(classificationName=rvk)MQ 1400', 'Soziologie', '(classificationName=loksys-fbs)BA 50', '(classificationName=dbn)14', '(classificationName=bk, id=106423444)71.00 - Soziologie: Allgemeines', 'Einführung']] | ['Soziologie im Nebenfach : eine Einführung'] | ['Eine didaktisch aufgebaute, inhaltlich hervorragend zusammengefasste Einführung in die Soziologie, die ihrem Zweck voll und ganz gerecht wird. Die Kapitel werden gut eingeleitet, der Text ist verständlich geschrieben, wichtige Inhalte werden in Kästen herausgehoben. Das Ende eines jeden Kapitels wird mit Lernkontrollfragen und mit annotierten Hinweisen zu weiterführenden Literatur versehen. Der gut eingeführte Autor (zuletzt: "Einführung in Hauptbegriffe der Soziologie", 5. Auflage, BA 10/00) beschränkt sich von den Themen her auf die Essentials, wozu auch aktuelle Diskussions- und Forschungsstränge gehören. - Nicht nur für Nebenfach-, sondern auch für Beifachstudierende aller Art (z.B. Berufe im sozialen Sektor) bestens geeignet. (2) (Jürgen Plieninger)'] | ['gnd:122238648', 'gnd:4077624-4', 'gnd:4123623-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A326985972'] | ['Korte, Hermann', 'Soziologie', 'Lehrbuch'] | 25 | 5,706 |
3A327324058.jsonld | [] | [] | ['inf'] | [['Mathcad 2001', '(classificationName=dbn)28', '(classificationName=bk, id=106418874)54.81 - Anwendungssoftware', '(classificationName=rvk)ST 601', '(classificationName=dbn)27', '(classificationName=linseach:mapping)inf']] | ['Mathcad : Benutzerhandbuch mit Referenzteil ; Mathcad 2001 Professional'] | ['Fast genau im Jahresrhythmus erscheinen die jeweils erneuerten Versionen dieses umfangreichen und benutzerfreundlichen Programmpakets, das Tabellenkalkulation, Schreibsystem, vielfältige Routinen und eine problemorientierte Programmiersprache umfasst (siehe BA 5/00, 5/99, 2/98 und 6/97 für die Vorgänger). Neuerungen sind diesmal eine etwas schnellere und genauere Rechenmaschine, eine bessere Anbindung andere Datenquellen und Dateitypen, die bequemere Integration von Angeboten aus dem Internet und die Möglichkeit, Bilder in die Arbeitsblätter einzufügen. Auch einige weitere Funktionen sind wieder hinzugekomnmen. Die methodische Qualität des übersichtlich gegliederten, systematisch durchdacht immer an Beispielen in die komplexeren Strukturen einführenden Handbuchs bleibt unverändert. (2) (Wolfgang Grölz)'] | ['gnd:2153607-7', 'gnd:4629227-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A327324058'] | ['MathSoft Inc., Cambridge, Mass.', 'Mathcad 2001'] | 11 | 5,707 |
3A327650982.jsonld | ['gnd:4077624-4', 'gnd:4045791-6', 'gnd:4063290-8', 'gnd:4046563-9'] | ['Philosophie', 'Politische Theorie', 'Vertrauen', 'Soziologie'] | ['pae'] | [['(classificationName=dbn)14', '(classificationName=bk, id=106412558)71.11 - Gesellschaft', '(classificationName=bk, id=106423460)77.63 - Soziale Interaktion, soziale Beziehungen', 'Soziales Handeln', '(classificationName=rvk)CC 7700', '(classificationName=loksys-fbs)EA 80', 'Trust', '(classificationName=rvk)CP 3200', 'Politische Soziologie', '(classificationName=nlm)HM 15', 'Cultural Characteristics', 'Soziale Beziehungen', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=rvk)ME 3390', 'Demokratie', 'Sociology', '(classificationName=rvk)MR 7300', 'Soziologische Theorie', 'Gesellschaftsordnung', 'Interpersonal Relations', 'documentation unit in process (DGAP)', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Behavioral Sciences', 'Vertrauen', 'Psychology, Social', '(classificationName=rvk)CC 7800', 'Philosophy']] | ['Vertrauen : die Grundlage des sozialen Zusammenhalts'] | ['Die Beschäftigung mit dem Thema Vertrauen hat in den letzten Jahren eine erstaunliche Dynamik gewonnen. Insbesondere in den angelsächsischen Ländern kann man geradezu eine explosionsartige Veröffentlichungswelle beobachten, deren Ende vorerst nicht absehbar ist. Die Beiträge dieses Bandes ermöglichen den Einstieg in ein unübersichtliches Diskussuionsfeld und bieten einen Überblick über die vorhandene Literatur zum Thema Vertrauen. Sie erörtern den Gegenstand aus philosophischer, soziologischer und polititologischer Perspektive. Was ist Vertrauen? Wie entsteht es und wie schlägt es in Misstrauen um? Gibt es ein moralisch fragwürdiges Vertrauen oder ist Vertrauen immer gut? Die Texte dieses Bandes zeigen, mit welch labilen Voraussetzungen es politische Regimes zu tun haben, die für sich beanspruchen, demokratisch zu sein. Die Beschäftigung mit den Voraussetzungen einer intakten demokratischen Kultur muss daher Vertrauen zum Thema haben. Da keine empirische Analyse ohne theoretische Vorannahmen auskommt, will dieser Band dazu beitragen, etwas genauer in den Blick zu bekommen, welche theoretischen Ansätze sich für die empirische Vertrauensforschung bewähren könnten und welche nicht. AutorInnen dieses Bandes sind Martin Hartmann, Annette Baier, Olli Lagerspetz, Harald Köhl, Niklas Luhmann, Martin Endress, Diego Gambetta, Claus Offe, Russell Hardin und Shmuel Eisenstadt. Martin Hartmann promoviert am Institut für Philosophie der Universität Frankfurt am Main. Claus Offe ist Professor am Institut für Sozialwissenschaften der Humboldt Universität zu Berlin.'] | ['gnd:11858958X', 'gnd:124542905', 'gnd:4045791-6', 'gnd:4046563-9', 'gnd:4063290-8', 'gnd:4077624-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A327650982'] | ['Offe, Claus', 'Hartmann, Martin', 'Philosophie', 'Politische Theorie', 'Vertrauen', 'Soziologie'] | 20 | 5,708 |
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