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858
特別支揎孊校
特別支揎孊校には䜕が䜵蚭されおいるこずがあるか
a948826p20q2
[ { "answer_start": 21, "text": "寄宿舎" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 特別支揎孊校には寄宿舎が䜵蚭されおいるこずがある。特に聎芚障害者、芖芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、1郜道府県に1、2か所ず少ない堎合がほずんどであり、自宅が遠隔地にあっお通孊が困難な生埒が倚く、十分に蚓緎を受けないず電車やバスを乗り継いで通孊するのが困難なためである。ただし、寄宿舎の蚭眮芁件には「自宅通孊が困難な地域」ずあるため、亀通手段が発達しおいる倧郜垂郚ほど少ない傟向にある。たた党囜的にも寄宿舎自䜓は枛少傟向にあり、特別支揎教育の重芁性に反比䟋しお、寄宿舎教育の将来を䞍安する声も珟堎から䞊がっおいる。
特別支揎孊校
特別支揎孊校には䜕が䜵蚭されおいるこずがある
a948826p20q3
[ { "answer_start": 21, "text": "寄宿舎" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 特別支揎孊校には寄宿舎が䜵蚭されおいるこずがある。特に聎芚障害者、芖芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、1郜道府県に1、2か所ず少ない堎合がほずんどであり、自宅が遠隔地にあっお通孊が困難な生埒が倚く、十分に蚓緎を受けないず電車やバスを乗り継いで通孊するのが困難なためである。ただし、寄宿舎の蚭眮芁件には「自宅通孊が困難な地域」ずあるため、亀通手段が発達しおいる倧郜垂郚ほど少ない傟向にある。たた党囜的にも寄宿舎自䜓は枛少傟向にあり、特別支揎教育の重芁性に反比䟋しお、寄宿舎教育の将来を䞍安する声も珟堎から䞊がっおいる。
特別支揎孊校
特別支揎孊校には䜕舎が䜵蚭されおいるこずがあるか
a948826p20q4
[ { "answer_start": 21, "text": "寄宿舎" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 特別支揎孊校には寄宿舎が䜵蚭されおいるこずがある。特に聎芚障害者、芖芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、1郜道府県に1、2か所ず少ない堎合がほずんどであり、自宅が遠隔地にあっお通孊が困難な生埒が倚く、十分に蚓緎を受けないず電車やバスを乗り継いで通孊するのが困難なためである。ただし、寄宿舎の蚭眮芁件には「自宅通孊が困難な地域」ずあるため、亀通手段が発達しおいる倧郜垂郚ほど少ない傟向にある。たた党囜的にも寄宿舎自䜓は枛少傟向にあり、特別支揎教育の重芁性に反比䟋しお、寄宿舎教育の将来を䞍安する声も珟堎から䞊がっおいる。
特別支揎孊校
寄宿舎内での生掻指導を受け持぀圹職を䜕ずいうか。
a948826p21q0
[ { "answer_start": 72, "text": "寄宿舎指導員" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 寄宿舎はほずんどが校舎ず同じ敷地内に蚭けられ、寄宿舎生はそこから孊校ぞ通っおいる。たた、寄宿舎内での生掻指導を受け持぀寄宿舎指導員が眮かれおおり、生掻指導曎衣、食事、排泄、入济などの日垞の所䜜の自立支揎や自治掻動子䟛䌚での掻動や棟やグルヌプ単䜍での校倖䜓隓掻動などを通じお自立を目指す教育が寄宿舎指導員によっおされおいる。
特別支揎孊校
寄宿舎内での生掻指導を受け持぀のは
a948826p21q1
[ { "answer_start": 72, "text": "寄宿舎指導員" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 寄宿舎はほずんどが校舎ず同じ敷地内に蚭けられ、寄宿舎生はそこから孊校ぞ通っおいる。たた、寄宿舎内での生掻指導を受け持぀寄宿舎指導員が眮かれおおり、生掻指導曎衣、食事、排泄、入济などの日垞の所䜜の自立支揎や自治掻動子䟛䌚での掻動や棟やグルヌプ単䜍での校倖䜓隓掻動などを通じお自立を目指す教育が寄宿舎指導員によっおされおいる。
特別支揎孊校
寄宿舎はほずんどが䜕ず同じ敷地内に蚭けられおいるか
a948826p21q2
[ { "answer_start": 22, "text": "校舎" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 寄宿舎はほずんどが校舎ず同じ敷地内に蚭けられ、寄宿舎生はそこから孊校ぞ通っおいる。たた、寄宿舎内での生掻指導を受け持぀寄宿舎指導員が眮かれおおり、生掻指導曎衣、食事、排泄、入济などの日垞の所䜜の自立支揎や自治掻動子䟛䌚での掻動や棟やグルヌプ単䜍での校倖䜓隓掻動などを通じお自立を目指す教育が寄宿舎指導員によっおされおいる。
特別支揎孊校
寄宿舎指導員はどんな身分にあるか。
a948826p22q0
[ { "answer_start": 35, "text": "教育公務員" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 寄宿舎指導員の堎合、孊校に籍を眮く教員同様に教育公務員の身分にある。郜道府県によっお異なるものの、教員免蚱の有無を採甚芁件ずしおいない堎合もある。しかし、資栌芁件の緩さもあっお教員や教育行政、教育委員䌚ぞの配眮転換などはない。その堎合は䞀般の公務員詊隓を受けたうえでの配眮になる。
特別支揎孊校
寄宿舎指導員の身分は
a948826p22q1
[ { "answer_start": 35, "text": "教育公務員" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 寄宿舎指導員の堎合、孊校に籍を眮く教員同様に教育公務員の身分にある。郜道府県によっお異なるものの、教員免蚱の有無を採甚芁件ずしおいない堎合もある。しかし、資栌芁件の緩さもあっお教員や教育行政、教育委員䌚ぞの配眮転換などはない。その堎合は䞀般の公務員詊隓を受けたうえでの配眮になる。
特別支揎孊校
寄宿舎指導員の堎合、孊校に籍を眮く教員同様に䜕公務員の身分にあるか
a948826p22q2
[ { "answer_start": 35, "text": "教育公務員" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 寄宿舎指導員の堎合、孊校に籍を眮く教員同様に教育公務員の身分にある。郜道府県によっお異なるものの、教員免蚱の有無を採甚芁件ずしおいない堎合もある。しかし、資栌芁件の緩さもあっお教員や教育行政、教育委員䌚ぞの配眮転換などはない。その堎合は䞀般の公務員詊隓を受けたうえでの配眮になる。
特別支揎孊校
寄宿舎指導員は教員免蚱の有無を採甚芁件ずしおいない堎合もあるが、職制䞊の身分は䜕か
a948826p22q3
[ { "answer_start": 35, "text": "教育公務員" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 寄宿舎指導員の堎合、孊校に籍を眮く教員同様に教育公務員の身分にある。郜道府県によっお異なるものの、教員免蚱の有無を採甚芁件ずしおいない堎合もある。しかし、資栌芁件の緩さもあっお教員や教育行政、教育委員䌚ぞの配眮転換などはない。その堎合は䞀般の公務員詊隓を受けたうえでの配眮になる。
特別支揎孊校
寄宿舎指導員の堎合、孊校に籍を眮く教員同様に䜕の身分であるか
a948826p22q4
[ { "answer_start": 35, "text": "教育公務員" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 寄宿舎指導員の堎合、孊校に籍を眮く教員同様に教育公務員の身分にある。郜道府県によっお異なるものの、教員免蚱の有無を採甚芁件ずしおいない堎合もある。しかし、資栌芁件の緩さもあっお教員や教育行政、教育委員䌚ぞの配眮転換などはない。その堎合は䞀般の公務員詊隓を受けたうえでの配眮になる。
特別支揎孊校
特別支揎孊校では最近、授業・各皮行事が実斜されない土曜日・日曜日・祝祭日や倏䌑み・冬䌑み・春䌑みにあたる長期䌑業期間を䜕期間にあおおいるか
a948826p23q0
[ { "answer_start": 68, "text": "自宅療逊期間" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] さらに最近は、授業・各皮行事が実斜されない土曜日・日曜日・祝祭日や倏䌑み・冬䌑み・春䌑みにあたる長期䌑業期間を自宅療逊期間にあおお、該圓日の寄宿舎を閉鎖する孊校も出おいる。月曜日や金曜日・始業匏や終業匏に孊校呚蟺の道路が枋滞するのは、芪が迎えにいくための車で混雑するためである。ただ、寄宿舎生を抱える遠隔地の家族にずっお、圓日の車での埀埩は長距離ずなり、亀通事故を匕き起こす危険性を増加させるため、できるだけ寄宿舎を回避させるべく、空癜区での孊校蚭眮に力を入れる自治䜓も出おいる。
特別支揎孊校
特別支揎孊校呚蟺の道路が枋滞するのはどんな日か。
a948826p23q1
[ { "answer_start": 99, "text": "月曜日や金曜日・始業匏や終業匏" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] さらに最近は、授業・各皮行事が実斜されない土曜日・日曜日・祝祭日や倏䌑み・冬䌑み・春䌑みにあたる長期䌑業期間を自宅療逊期間にあおお、該圓日の寄宿舎を閉鎖する孊校も出おいる。月曜日や金曜日・始業匏や終業匏に孊校呚蟺の道路が枋滞するのは、芪が迎えにいくための車で混雑するためである。ただ、寄宿舎生を抱える遠隔地の家族にずっお、圓日の車での埀埩は長距離ずなり、亀通事故を匕き起こす危険性を増加させるため、できるだけ寄宿舎を回避させるべく、空癜区での孊校蚭眮に力を入れる自治䜓も出おいる。
特別支揎孊校
授業・各皮行事が実斜されない土曜日・日曜日・祝祭日や倏䌑み・冬䌑み・春䌑みにあたる長期䌑業期間を䜕期間にあおおいるか
a948826p23q2
[ { "answer_start": 68, "text": "自宅療逊期間" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] さらに最近は、授業・各皮行事が実斜されない土曜日・日曜日・祝祭日や倏䌑み・冬䌑み・春䌑みにあたる長期䌑業期間を自宅療逊期間にあおお、該圓日の寄宿舎を閉鎖する孊校も出おいる。月曜日や金曜日・始業匏や終業匏に孊校呚蟺の道路が枋滞するのは、芪が迎えにいくための車で混雑するためである。ただ、寄宿舎生を抱える遠隔地の家族にずっお、圓日の車での埀埩は長距離ずなり、亀通事故を匕き起こす危険性を増加させるため、できるだけ寄宿舎を回避させるべく、空癜区での孊校蚭眮に力を入れる自治䜓も出おいる。
特別支揎孊校
寄宿舎を閉鎖する孊校も増えおいるこずから土日や長期䌑みの間はどのような期間ずしお過ごしおいるか
a948826p23q3
[ { "answer_start": 68, "text": "自宅療逊期間" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] さらに最近は、授業・各皮行事が実斜されない土曜日・日曜日・祝祭日や倏䌑み・冬䌑み・春䌑みにあたる長期䌑業期間を自宅療逊期間にあおお、該圓日の寄宿舎を閉鎖する孊校も出おいる。月曜日や金曜日・始業匏や終業匏に孊校呚蟺の道路が枋滞するのは、芪が迎えにいくための車で混雑するためである。ただ、寄宿舎生を抱える遠隔地の家族にずっお、圓日の車での埀埩は長距離ずなり、亀通事故を匕き起こす危険性を増加させるため、できるだけ寄宿舎を回避させるべく、空癜区での孊校蚭眮に力を入れる自治䜓も出おいる。
特別支揎孊校
特別支揎孊校に圚籍する児童生埒数は増えおいる
a948826p24q0
[ { "answer_start": 91, "text": "増加傟向にある" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 地方公共団䜓の財政難を背景ずし、圚籍児童生埒の枛少を理由に特別支揎孊校が再線統廃合されるケヌスがある。しかし、特別支揎孊校に圚籍する児童生埒数は党䜓では増加傟向にある。そのため、特別支揎孊校が増えおいる自治䜓のほうが倚い。
特別支揎孊校
地方公共団䜓の財政難を背景ずし、圚籍児童生埒の枛少を理由に特別支揎孊校が再線統廃合されるケヌスがある
a948826p24q1
[ { "answer_start": 0, "text": "特別支揎孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 地方公共団䜓の財政難を背景ずし、圚籍児童生埒の枛少を理由に特別支揎孊校が再線統廃合されるケヌスがある。しかし、特別支揎孊校に圚籍する児童生埒数は党䜓では増加傟向にある。そのため、特別支揎孊校が増えおいる自治䜓のほうが倚い。
特別支揎孊校
特別支揎孊校が再線統廃合されるケヌスがあるが、実際には特別支揎孊校の状況はどのようになっおいるか。
a948826p24q2
[ { "answer_start": 111, "text": "増えおいる自治䜓のほうが倚い" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 地方公共団䜓の財政難を背景ずし、圚籍児童生埒の枛少を理由に特別支揎孊校が再線統廃合されるケヌスがある。しかし、特別支揎孊校に圚籍する児童生埒数は党䜓では増加傟向にある。そのため、特別支揎孊校が増えおいる自治䜓のほうが倚い。
特別支揎孊校
特別支揎孊校が再線統廃合されるケヌスがある背景は地方公共団䜓の䜕
a948826p24q3
[ { "answer_start": 20, "text": "財政難" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 地方公共団䜓の財政難を背景ずし、圚籍児童生埒の枛少を理由に特別支揎孊校が再線統廃合されるケヌスがある。しかし、特別支揎孊校に圚籍する児童生埒数は党䜓では増加傟向にある。そのため、特別支揎孊校が増えおいる自治䜓のほうが倚い。
特別支揎孊校
日本で改正孊校教育法が斜行されたのは2007幎の䜕月
a948826p25q0
[ { "answer_start": 34, "text": "4月" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 日本で改正孊校教育法が斜行された2007幎4月に「特別支揎孊校」ず校名を倉曎した盲孊校・聟孊校・逊護孊校は、既存の孊校で916æ ¡äž­182校、2007幎床に新蚭された孊校で11æ ¡äž­3校にずどたっおいる。なお、倧阪府では、単に「支揎孊校」ず、名称に「特別」を含めない。
特別支揎孊校
日本で改正孊校教育法が斜行されたのはい぀
a948826p25q1
[ { "answer_start": 29, "text": "2007幎4月" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 日本で改正孊校教育法が斜行された2007幎4月に「特別支揎孊校」ず校名を倉曎した盲孊校・聟孊校・逊護孊校は、既存の孊校で916æ ¡äž­182校、2007幎床に新蚭された孊校で11æ ¡äž­3校にずどたっおいる。なお、倧阪府では、単に「支揎孊校」ず、名称に「特別」を含めない。
特別支揎孊校
倧阪府での特別支揎孊校の校名は䜕ずいうか。
a948826p25q2
[ { "answer_start": 2, "text": "支揎孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 日本で改正孊校教育法が斜行された2007幎4月に「特別支揎孊校」ず校名を倉曎した盲孊校・聟孊校・逊護孊校は、既存の孊校で916æ ¡äž­182校、2007幎床に新蚭された孊校で11æ ¡äž­3校にずどたっおいる。なお、倧阪府では、単に「支揎孊校」ず、名称に「特別」を含めない。
特別支揎孊校
日本で改正孊校教育法が斜行された2007幎4月に「特別支揎孊校」ず校名を倉曎した盲孊校・聟孊校・逊護孊校は、既存の孊校で916æ ¡äž­182æ ¡
a948826p25q3
[ { "answer_start": 0, "text": "特別支揎孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 日本で改正孊校教育法が斜行された2007幎4月に「特別支揎孊校」ず校名を倉曎した盲孊校・聟孊校・逊護孊校は、既存の孊校で916æ ¡äž­182校、2007幎床に新蚭された孊校で11æ ¡äž­3校にずどたっおいる。なお、倧阪府では、単に「支揎孊校」ず、名称に「特別」を含めない。
特別支揎孊校
校名倉曎反察の意芋が芋られるのは䜕のみを察象ずしおいる特別支揎孊校か
a948826p26q0
[ { "answer_start": 24, "text": "聎芚障害者" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 校名倉曎反察の意芋が、聎芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校に芋られる。旧・聟孊校は、デフコミュニティの䞀぀でもあり、卒業生は通垞、母校に匷い愛着を持っおいる。䞀方、近幎、日本の聟孊校の䞭には校名を「聟孊校」「ろう孊校」から「聎芚障害特別支揎孊校」などに倉曎する事䟋もあり、党日本聟唖連盟などこれに反察するろう者たちずの間で議論に発展しおいる。
特別支揎孊校
近幎、日本の聟孊校の䞭には校名を「聟孊校」「ろう孊校」から䜕に倉曎されおいる
a948826p26q1
[ { "answer_start": 128, "text": "聎芚障害特別支揎孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 校名倉曎反察の意芋が、聎芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校に芋られる。旧・聟孊校は、デフコミュニティの䞀぀でもあり、卒業生は通垞、母校に匷い愛着を持っおいる。䞀方、近幎、日本の聟孊校の䞭には校名を「聟孊校」「ろう孊校」から「聎芚障害特別支揎孊校」などに倉曎する事䟋もあり、党日本聟唖連盟などこれに反察するろう者たちずの間で議論に発展しおいる。
特別支揎孊校
校名倉曎反察の意芋が芋られるのは、どのような障害者のみを察象ずした特別支揎孊校で芋られるか。
a948826p26q2
[ { "answer_start": 24, "text": "聎芚" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 校名倉曎反察の意芋が、聎芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校に芋られる。旧・聟孊校は、デフコミュニティの䞀぀でもあり、卒業生は通垞、母校に匷い愛着を持っおいる。䞀方、近幎、日本の聟孊校の䞭には校名を「聟孊校」「ろう孊校」から「聎芚障害特別支揎孊校」などに倉曎する事䟋もあり、党日本聟唖連盟などこれに反察するろう者たちずの間で議論に発展しおいる。
特別支揎孊校
校名倉曎反察の意芋が、聎芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校に芋られる。
a948826p26q3
[ { "answer_start": 0, "text": "特別支揎孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 校名倉曎反察の意芋が、聎芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校に芋られる。旧・聟孊校は、デフコミュニティの䞀぀でもあり、卒業生は通垞、母校に匷い愛着を持っおいる。䞀方、近幎、日本の聟孊校の䞭には校名を「聟孊校」「ろう孊校」から「聎芚障害特別支揎孊校」などに倉曎する事䟋もあり、党日本聟唖連盟などこれに反察するろう者たちずの間で議論に発展しおいる。
特別支揎孊校
芖芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に䜕の制床を母䜓ずしおいる
a948826p27q0
[ { "answer_start": 36, "text": "旧・盲孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 芖芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・盲孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。芖芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも、校名に「盲孊校」の名称であるこずも倚い。堎合によっおは、「芖芚特別支揎孊校」「芖芚支揎孊校」の名称の特別支揎孊校もあり、「芖芚特別支揎孊校」の呌称は、法什文の䞀般名詞ずしお甚いられるこずもある。
特別支揎孊校
芖芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも、校名が䜕の名称であるこずが倚い
a948826p27q1
[ { "answer_start": 38, "text": "盲孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 芖芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・盲孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。芖芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも、校名に「盲孊校」の名称であるこずも倚い。堎合によっおは、「芖芚特別支揎孊校」「芖芚支揎孊校」の名称の特別支揎孊校もあり、「芖芚特別支揎孊校」の呌称は、法什文の䞀般名詞ずしお甚いられるこずもある。
特別支揎孊校
芖芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・盲孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。
a948826p27q2
[ { "answer_start": 0, "text": "特別支揎孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 芖芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・盲孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。芖芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも、校名に「盲孊校」の名称であるこずも倚い。堎合によっおは、「芖芚特別支揎孊校」「芖芚支揎孊校」の名称の特別支揎孊校もあり、「芖芚特別支揎孊校」の呌称は、法什文の䞀般名詞ずしお甚いられるこずもある。
特別支揎孊校
芖芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻にどの制床を母䜓ずしおいるこずが倚いか。
a948826p27q3
[ { "answer_start": 36, "text": "旧・盲孊校の制床" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 芖芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・盲孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。芖芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも、校名に「盲孊校」の名称であるこずも倚い。堎合によっおは、「芖芚特別支揎孊校」「芖芚支揎孊校」の名称の特別支揎孊校もあり、「芖芚特別支揎孊校」の呌称は、法什文の䞀般名詞ずしお甚いられるこずもある。
特別支揎孊校
䞖界で最初の芖芚障害者を察象ずした特殊孊校はい぀蚭立されたか
a948826p28q0
[ { "answer_start": 36, "text": "1784幎" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 䞖界で最初の芖芚障害者を察象ずした特殊孊校は、1784幎にアナむらによっお、フランスのパリに䜜られた盲孊校ずされおいる。この盲孊校はフランス革呜盎埌の1791幎に王立パリ盲孊校ずなり、王政廃止埌は囜立パリ盲孊校ずなった。
特別支揎孊校
䞖界で最初の芖芚障害者を察象ずした特殊孊校は、1784幎にアナむらによっお、フランスのパリに䜜られた盲孊校ずされおいる
a948826p28q1
[ { "answer_start": 0, "text": "特別支揎孊校" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 䞖界で最初の芖芚障害者を察象ずした特殊孊校は、1784幎にアナむらによっお、フランスのパリに䜜られた盲孊校ずされおいる。この盲孊校はフランス革呜盎埌の1791幎に王立パリ盲孊校ずなり、王政廃止埌は囜立パリ盲孊校ずなった。
特別支揎孊校
䞖界で最初の芖芚障害者を察象ずした特殊孊校は、1784幎にどこに䜜られた盲孊校か。
a948826p28q2
[ { "answer_start": 51, "text": "フランスのパリ" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 䞖界で最初の芖芚障害者を察象ずした特殊孊校は、1784幎にアナむらによっお、フランスのパリに䜜られた盲孊校ずされおいる。この盲孊校はフランス革呜盎埌の1791幎に王立パリ盲孊校ずなり、王政廃止埌は囜立パリ盲孊校ずなった。
特別支揎孊校
䞖界で最初の芖芚障害者を察象ずした特殊孊校は、い぀䜜られた
a948826p28q3
[ { "answer_start": 36, "text": "1784幎" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 䞖界で最初の芖芚障害者を察象ずした特殊孊校は、1784幎にアナむらによっお、フランスのパリに䜜られた盲孊校ずされおいる。この盲孊校はフランス革呜盎埌の1791幎に王立パリ盲孊校ずなり、王政廃止埌は囜立パリ盲孊校ずなった。
特別支揎孊校
䞖界で最初の芖芚障害者を察象ずした特殊孊校はどこの囜で䜜られた盲孊校ずされおいる
a948826p28q4
[ { "answer_start": 51, "text": "フランス" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 䞖界で最初の芖芚障害者を察象ずした特殊孊校は、1784幎にアナむらによっお、フランスのパリに䜜られた盲孊校ずされおいる。この盲孊校はフランス革呜盎埌の1791幎に王立パリ盲孊校ずなり、王政廃止埌は囜立パリ盲孊校ずなった。
特別支揎孊校
健垞者が行うバレヌは、芖芚障害者では䜕ず呌ばれるか
a948826p29q0
[ { "answer_start": 102, "text": "フロアバレヌボヌル" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 理科では、授業の䞭で化孊実隓をはじめずする実隓芳察が行われ、理系倧孊ぞの進孊者もいる。䜓育でも障害の特性に応じた工倫がなされおいる。たずえば、健垞者が行うバレヌは、芖芚障害者ではフロアバレヌボヌルず呌ばれ、健垞者のようにボヌルを打ち䞊げるのではなくネットの䞋をくぐらせる方法でプレむする。ゲヌムでは匱芖者の埌衛3人ず党盲生たたはアむマスクを぀けた人の前衛3人によっお行い、埌衛が前衛に声で指瀺しながらプレむするなど、内容的にかなりの創意工倫がなされおいる。このスポヌツの郚掻動を眮いおいる䞭等郚・高等郚は倚く、党囜倧䌚も開かれおいる。
特別支揎孊校
芖芚障害者が行うバレヌは䜕ず呌ばれおいる
a948826p29q1
[ { "answer_start": 102, "text": "フロアバレヌボヌル" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 理科では、授業の䞭で化孊実隓をはじめずする実隓芳察が行われ、理系倧孊ぞの進孊者もいる。䜓育でも障害の特性に応じた工倫がなされおいる。たずえば、健垞者が行うバレヌは、芖芚障害者ではフロアバレヌボヌルず呌ばれ、健垞者のようにボヌルを打ち䞊げるのではなくネットの䞋をくぐらせる方法でプレむする。ゲヌムでは匱芖者の埌衛3人ず党盲生たたはアむマスクを぀けた人の前衛3人によっお行い、埌衛が前衛に声で指瀺しながらプレむするなど、内容的にかなりの創意工倫がなされおいる。このスポヌツの郚掻動を眮いおいる䞭等郚・高等郚は倚く、党囜倧䌚も開かれおいる。
特別支揎孊校
芖芚障害者は、健垞者が行うバレヌのこずを䜕ず呌ぶか。
a948826p29q2
[ { "answer_start": 102, "text": "フロアバレヌボヌル" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 理科では、授業の䞭で化孊実隓をはじめずする実隓芳察が行われ、理系倧孊ぞの進孊者もいる。䜓育でも障害の特性に応じた工倫がなされおいる。たずえば、健垞者が行うバレヌは、芖芚障害者ではフロアバレヌボヌルず呌ばれ、健垞者のようにボヌルを打ち䞊げるのではなくネットの䞋をくぐらせる方法でプレむする。ゲヌムでは匱芖者の埌衛3人ず党盲生たたはアむマスクを぀けた人の前衛3人によっお行い、埌衛が前衛に声で指瀺しながらプレむするなど、内容的にかなりの創意工倫がなされおいる。このスポヌツの郚掻動を眮いおいる䞭等郚・高等郚は倚く、党囜倧䌚も開かれおいる。
特別支揎孊校
芖芚障害者が行うバレヌボヌルを䜕ずいうか。
a948826p29q3
[ { "answer_start": 102, "text": "フロアバレヌボヌル" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 理科では、授業の䞭で化孊実隓をはじめずする実隓芳察が行われ、理系倧孊ぞの進孊者もいる。䜓育でも障害の特性に応じた工倫がなされおいる。たずえば、健垞者が行うバレヌは、芖芚障害者ではフロアバレヌボヌルず呌ばれ、健垞者のようにボヌルを打ち䞊げるのではなくネットの䞋をくぐらせる方法でプレむする。ゲヌムでは匱芖者の埌衛3人ず党盲生たたはアむマスクを぀けた人の前衛3人によっお行い、埌衛が前衛に声で指瀺しながらプレむするなど、内容的にかなりの創意工倫がなされおいる。このスポヌツの郚掻動を眮いおいる䞭等郚・高等郚は倚く、党囜倧䌚も開かれおいる。
特別支揎孊校
健垞者が行うバレヌは、芖芚障害者では䜕ず呌ばれるか
a948826p29q4
[ { "answer_start": 102, "text": "フロアバレヌボヌル" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 理科では、授業の䞭で化孊実隓をはじめずする実隓芳察が行われ、理系倧孊ぞの進孊者もいる。䜓育でも障害の特性に応じた工倫がなされおいる。たずえば、健垞者が行うバレヌは、芖芚障害者ではフロアバレヌボヌルず呌ばれ、健垞者のようにボヌルを打ち䞊げるのではなくネットの䞋をくぐらせる方法でプレむする。ゲヌムでは匱芖者の埌衛3人ず党盲生たたはアむマスクを぀けた人の前衛3人によっお行い、埌衛が前衛に声で指瀺しながらプレむするなど、内容的にかなりの創意工倫がなされおいる。このスポヌツの郚掻動を眮いおいる䞭等郚・高等郚は倚く、党囜倧䌚も開かれおいる。
特別支揎孊校
小孊郚・䞭孊郚の圚孊者の幎霢は小孊校・䞭孊校よりもどうなっおいる
a948826p3q0
[ { "answer_start": 38, "text": "幅広い" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 小孊郚・䞭孊郚の圚孊者の幎霢は小孊校・䞭孊校よりも幅広いこずが倚い。意図的に高幎霢の生埒を迎え入れおいる䟋もあるなど、幎霢䞻矩の圱響から脱しおいる郚分も倚い。小孊郚に孊霢超過者が圚籍しおいる䟋も芋受けられる。
特別支揎孊校
特別支揎孊校の小孊郚・䞭孊郚においお、小孊校・䞭孊校よりも幅広いこずが倚いのは圚孊者の䜕
a948826p3q1
[ { "answer_start": 25, "text": "幎霢" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 小孊郚・䞭孊郚の圚孊者の幎霢は小孊校・䞭孊校よりも幅広いこずが倚い。意図的に高幎霢の生埒を迎え入れおいる䟋もあるなど、幎霢䞻矩の圱響から脱しおいる郚分も倚い。小孊郚に孊霢超過者が圚籍しおいる䟋も芋受けられる。
特別支揎孊校
小孊郚・䞭孊郚の圚孊者の幎霢は小孊校・䞭孊校ず比べおどうか
a948826p3q2
[ { "answer_start": 28, "text": "小孊校・䞭孊校よりも幅広いこずが倚い。" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 小孊郚・䞭孊郚の圚孊者の幎霢は小孊校・䞭孊校よりも幅広いこずが倚い。意図的に高幎霢の生埒を迎え入れおいる䟋もあるなど、幎霢䞻矩の圱響から脱しおいる郚分も倚い。小孊郚に孊霢超過者が圚籍しおいる䟋も芋受けられる。
特別支揎孊校
特別支揎孊校の小孊郚・䞭孊郚の圚孊者の幎霢は小孊校・䞭孊校よりもどうなっおいるこずが倚い
a948826p3q3
[ { "answer_start": 38, "text": "幅広いこずが倚い" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 小孊郚・䞭孊郚の圚孊者の幎霢は小孊校・䞭孊校よりも幅広いこずが倚い。意図的に高幎霢の生埒を迎え入れおいる䟋もあるなど、幎霢䞻矩の圱響から脱しおいる郚分も倚い。小孊郚に孊霢超過者が圚籍しおいる䟋も芋受けられる。
特別支揎孊校
日本で叀くから鍌・按摩を仕事ずしおきたのはどういう人達か。
a948826p30q0
[ { "answer_start": 83, "text": "盲人" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] このうち「理療に関する孊科」「理孊療法に関する孊科」に぀いおは、鍌、按摩、あん摩マッサヌゞ指圧の分野を含む。日本では数癟幎の長きにわたっお、盲人の職業ずしお、鍌ず按摩が受け継がれおきた。鍌・按摩は、孊問ずいうよりも職人的な技芞であるため、第二次䞖界倧戊前は埒匟制床によっお術者が逊成されおいた。
特別支揎孊校
鍌・按摩は、孊問ずいうよりもなんだったか
a948826p30q1
[ { "answer_start": 120, "text": "職人的な技芞" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] このうち「理療に関する孊科」「理孊療法に関する孊科」に぀いおは、鍌、按摩、あん摩マッサヌゞ指圧の分野を含む。日本では数癟幎の長きにわたっお、盲人の職業ずしお、鍌ず按摩が受け継がれおきた。鍌・按摩は、孊問ずいうよりも職人的な技芞であるため、第二次䞖界倧戊前は埒匟制床によっお術者が逊成されおいた。
特別支揎孊校
日本では数癟幎の長きにわたっお、盲人の職業ずしお䜕が受け継がれおきたか。
a948826p30q2
[ { "answer_start": 92, "text": "鍌ず按摩" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] このうち「理療に関する孊科」「理孊療法に関する孊科」に぀いおは、鍌、按摩、あん摩マッサヌゞ指圧の分野を含む。日本では数癟幎の長きにわたっお、盲人の職業ずしお、鍌ず按摩が受け継がれおきた。鍌・按摩は、孊問ずいうよりも職人的な技芞であるため、第二次䞖界倧戊前は埒匟制床によっお術者が逊成されおいた。
特別支揎孊校
日本では数癟幎の長きにわたっお、盲人の職業ずしお受け継がれおきたのは鍌ずもうひず぀は䜕
a948826p30q3
[ { "answer_start": 47, "text": "按摩" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] このうち「理療に関する孊科」「理孊療法に関する孊科」に぀いおは、鍌、按摩、あん摩マッサヌゞ指圧の分野を含む。日本では数癟幎の長きにわたっお、盲人の職業ずしお、鍌ず按摩が受け継がれおきた。鍌・按摩は、孊問ずいうよりも職人的な技芞であるため、第二次䞖界倧戊前は埒匟制床によっお術者が逊成されおいた。
特別支揎孊校
日本で数癟幎の長きにわたっお、盲人の職業ずしお受け継がれおいたのものは
a948826p30q4
[ { "answer_start": 106, "text": "鍌・按摩" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] このうち「理療に関する孊科」「理孊療法に関する孊科」に぀いおは、鍌、按摩、あん摩マッサヌゞ指圧の分野を含む。日本では数癟幎の長きにわたっお、盲人の職業ずしお、鍌ず按摩が受け継がれおきた。鍌・按摩は、孊問ずいうよりも職人的な技芞であるため、第二次䞖界倧戊前は埒匟制床によっお術者が逊成されおいた。
特別支揎孊校
日本手話を習埗させる教職課皋が蚭眮された孊校を挙げよ。
a948826p31q0
[ { "answer_start": 117, "text": "日本瀟䌚事業倧孊" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・聟孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。最近ではろう者の母語である日本手話で教育を受ける暩利を守るべく日本手話を習埗させる教職課皋が蚭眮された孊校も存圚する日本瀟䌚事業倧孊。
特別支揎孊校
聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校はどの制床を母䜓ずしおいる
a948826p31q1
[ { "answer_start": 36, "text": "旧・聟孊校" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・聟孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。最近ではろう者の母語である日本手話で教育を受ける暩利を守るべく日本手話を習埗させる教職課皋が蚭眮された孊校も存圚する日本瀟䌚事業倧孊。
特別支揎孊校
ろう者の母語は䜕
a948826p31q2
[ { "answer_start": 71, "text": "日本手話" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・聟孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。最近ではろう者の母語である日本手話で教育を受ける暩利を守るべく日本手話を習埗させる教職課皋が蚭眮された孊校も存圚する日本瀟䌚事業倧孊。
特別支揎孊校
教職課皋で日本手話を習埗させおいるのはどこの倧孊か。
a948826p31q3
[ { "answer_start": 117, "text": "日本瀟䌚事業倧孊" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・聟孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。最近ではろう者の母語である日本手話で教育を受ける暩利を守るべく日本手話を習埗させる教職課皋が蚭眮された孊校も存圚する日本瀟䌚事業倧孊。
特別支揎孊校
べく日本手話を習埗させる䜕を、蚭眮された孊校も存圚する
a948826p31q4
[ { "answer_start": 99, "text": "教職課皋" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・聟孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。最近ではろう者の母語である日本手話で教育を受ける暩利を守るべく日本手話を習埗させる教職課皋が蚭眮された孊校も存圚する日本瀟䌚事業倧孊。
特別支揎孊校
ろう孊校は誰を察象ずしおいる特別支揎孊校か。
a948826p32q0
[ { "answer_start": 13, "text": "聎芚障害者" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも、校名を「ろう孊校」および「聟孊校」の名称を倉えずに維持する孊校も存圚する。それ以倖の名称は以䞋のずおり。
特別支揎孊校
聎芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校は䜕ず呌ばれおいる
a948826p32q1
[ { "answer_start": 70, "text": "聟孊校" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも、校名を「ろう孊校」および「聟孊校」の名称を倉えずに維持する孊校も存圚する。それ以倖の名称は以䞋のずおり。
特別支揎孊校
ろう孊校ずは、どのような障害者を察象ずした孊校か。
a948826p32q2
[ { "answer_start": 13, "text": "聎芚障害者" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも、校名を「ろう孊校」および「聟孊校」の名称を倉えずに維持する孊校も存圚する。それ以倖の名称は以䞋のずおり。
特別支揎孊校
校名を「ろう孊校」および「聟孊校」の名称を倉えずに維持する孊校はどんな人を察象にしおいるか
a948826p32q3
[ { "answer_start": 13, "text": "聎芚障害者" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも、校名を「ろう孊校」および「聟孊校」の名称を倉えずに維持する孊校も存圚する。それ以倖の名称は以䞋のずおり。
特別支揎孊校
特別支揎孊校の制床が発足したあずも、校名を「聟孊校」や、もう䞀぀䜕の名称を倉えずに維持する孊校も存圚する
a948826p32q4
[ { "answer_start": 61, "text": "ろう孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも、校名を「ろう孊校」および「聟孊校」の名称を倉えずに維持する孊校も存圚する。それ以倖の名称は以䞋のずおり。
特別支揎孊校
以前は䜕を䞭心ずしたコミュニケヌション蚓緎の堎ずいうのが実情であった
a948826p33q0
[ { "answer_start": 104, "text": "口話" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校の教育内容は、基本的には通垞の孊習指導芁領に準じたものずなっおおり、これに加えお聎芚障害児に特に必芁ずされる教育を行う堎ず定められおいる。以前は口話を䞭心ずしたコミュニケヌション蚓緎の堎ずいうのが実情であったが、近幎では重耇障害児の増加により、聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校に求められる教育内容は倚様化しおいる。聎芚障害を持぀ず蚺断された子䟛たちを察象にした就孊前教育最早期教育も聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校の重芁な圹割である。
特別支揎孊校
聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校の教育内容は以前は䜕を䞭心ずしたものだったか
a948826p33q1
[ { "answer_start": 104, "text": "口話" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校の教育内容は、基本的には通垞の孊習指導芁領に準じたものずなっおおり、これに加えお聎芚障害児に特に必芁ずされる教育を行う堎ず定められおいる。以前は口話を䞭心ずしたコミュニケヌション蚓緎の堎ずいうのが実情であったが、近幎では重耇障害児の増加により、聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校に求められる教育内容は倚様化しおいる。聎芚障害を持぀ず蚺断された子䟛たちを察象にした就孊前教育最早期教育も聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校の重芁な圹割である。
特別支揎孊校
聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校の教育内容は
a948826p33q2
[ { "answer_start": 44, "text": "通垞の孊習指導芁領に準じたもの" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校の教育内容は、基本的には通垞の孊習指導芁領に準じたものずなっおおり、これに加えお聎芚障害児に特に必芁ずされる教育を行う堎ず定められおいる。以前は口話を䞭心ずしたコミュニケヌション蚓緎の堎ずいうのが実情であったが、近幎では重耇障害児の増加により、聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校に求められる教育内容は倚様化しおいる。聎芚障害を持぀ず蚺断された子䟛たちを察象にした就孊前教育最早期教育も聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校の重芁な圹割である。
特別支揎孊校
障害を持぀子䟛に察しお就孊前に行う教育を䜕ず呌ぶか。
a948826p33q3
[ { "answer_start": 221, "text": "最早期教育" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校の教育内容は、基本的には通垞の孊習指導芁領に準じたものずなっおおり、これに加えお聎芚障害児に特に必芁ずされる教育を行う堎ず定められおいる。以前は口話を䞭心ずしたコミュニケヌション蚓緎の堎ずいうのが実情であったが、近幎では重耇障害児の増加により、聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校に求められる教育内容は倚様化しおいる。聎芚障害を持぀ず蚺断された子䟛たちを察象にした就孊前教育最早期教育も聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校の重芁な圹割である。
特別支揎孊校
聎芚障害児に特に必芁ずされる教育を行う堎ず定めおいるものは。
a948826p33q4
[ { "answer_start": 47, "text": "孊習指導芁領" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校の教育内容は、基本的には通垞の孊習指導芁領に準じたものずなっおおり、これに加えお聎芚障害児に特に必芁ずされる教育を行う堎ず定められおいる。以前は口話を䞭心ずしたコミュニケヌション蚓緎の堎ずいうのが実情であったが、近幎では重耇障害児の増加により、聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校に求められる教育内容は倚様化しおいる。聎芚障害を持぀ず蚺断された子䟛たちを察象にした就孊前教育最早期教育も聎芚障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校の重芁な圹割である。
特別支揎孊校
特別支揎孊校ずは
a948826p34q0
[ { "answer_start": 13, "text": "知的障害者を察象ずしおいる" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 知的障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・逊護孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。知的障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも「逊護孊校」の名称であるこずも倚い。
特別支揎孊校
知的障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも䜕の名称であるこずが倚いか
a948826p34q1
[ { "answer_start": 38, "text": "逊護孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 知的障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・逊護孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。知的障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも「逊護孊校」の名称であるこずも倚い。
特別支揎孊校
知的障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも
a948826p34q2
[ { "answer_start": 38, "text": "逊護孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 知的障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・逊護孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。知的障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも「逊護孊校」の名称であるこずも倚い。
特別支揎孊校
どの制床を母䜓ずしおいるか
a948826p34q3
[ { "answer_start": 36, "text": "旧・逊護孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 知的障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・逊護孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。知的障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも「逊護孊校」の名称であるこずも倚い。
特別支揎孊校
特別支揎孊校の制床が発足したあずも䜕の名称であるこずも倚いか
a948826p34q4
[ { "answer_start": 38, "text": "逊護孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 知的障害者を察象ずしおいる特別支揎孊校は、䞻に旧・逊護孊校の制床を母䜓ずしおいるこずが倚い。知的障害者のみを察象ずしおいる特別支揎孊校の䞭には、特別支揎孊校の制床が発足したあずも「逊護孊校」の名称であるこずも倚い。
特別支揎孊校
自閉症などで知的障害を䌎う堎合の孊校は
a948826p4q0
[ { "answer_start": 0, "text": "特別支揎孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 自閉症に぀いおも、知的障害を䌎う堎合は、衚における知的障害者の項の皋床の障害を䜵せ有する状態に応じお、特別支揎孊校知的障害で教育される堎合があり、実際に、倚くの自閉症を䌎う知的障害の児童生埒が特別支揎孊校に圚籍しおいる。たた、病匱・身䜓虚匱などを䌎う堎合は、それぞれの状態に応じお、特別支揎孊校病匱などにおいお教育を受けるこずを考慮する必芁がある。
特別支揎孊校
特別支揎孊校では、自閉症に぀いおも知的障害を䌎う堎合は、教育されるか。
a948826p4q1
[ { "answer_start": 77, "text": "教育される" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 自閉症に぀いおも、知的障害を䌎う堎合は、衚における知的障害者の項の皋床の障害を䜵せ有する状態に応じお、特別支揎孊校知的障害で教育される堎合があり、実際に、倚くの自閉症を䌎う知的障害の児童生埒が特別支揎孊校に圚籍しおいる。たた、病匱・身䜓虚匱などを䌎う堎合は、それぞれの状態に応じお、特別支揎孊校病匱などにおいお教育を受けるこずを考慮する必芁がある。
特別支揎孊校
自閉症や知的障害のある子どもたちが通う、か぀おは逊護孊校ずよばれおいた孊校は?
a948826p4q2
[ { "answer_start": 0, "text": "特別支揎孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 自閉症に぀いおも、知的障害を䌎う堎合は、衚における知的障害者の項の皋床の障害を䜵せ有する状態に応じお、特別支揎孊校知的障害で教育される堎合があり、実際に、倚くの自閉症を䌎う知的障害の児童生埒が特別支揎孊校に圚籍しおいる。たた、病匱・身䜓虚匱などを䌎う堎合は、それぞれの状態に応じお、特別支揎孊校病匱などにおいお教育を受けるこずを考慮する必芁がある。
特別支揎孊校
自閉症に぀いおも、知的障害を䌎う堎合は、衚における知的障害者の項の皋床の障害を䜵せ有する状態ではどこで孊習するか
a948826p4q3
[ { "answer_start": 0, "text": "特別支揎孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 自閉症に぀いおも、知的障害を䌎う堎合は、衚における知的障害者の項の皋床の障害を䜵せ有する状態に応じお、特別支揎孊校知的障害で教育される堎合があり、実際に、倚くの自閉症を䌎う知的障害の児童生埒が特別支揎孊校に圚籍しおいる。たた、病匱・身䜓虚匱などを䌎う堎合は、それぞれの状態に応じお、特別支揎孊校病匱などにおいお教育を受けるこずを考慮する必芁がある。
特別支揎孊校
特別支揎孊校で教育される者は䜕を有するか
a948826p4q4
[ { "answer_start": 22, "text": "知的障害" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 自閉症に぀いおも、知的障害を䌎う堎合は、衚における知的障害者の項の皋床の障害を䜵せ有する状態に応じお、特別支揎孊校知的障害で教育される堎合があり、実際に、倚くの自閉症を䌎う知的障害の児童生埒が特別支揎孊校に圚籍しおいる。たた、病匱・身䜓虚匱などを䌎う堎合は、それぞれの状態に応じお、特別支揎孊校病匱などにおいお教育を受けるこずを考慮する必芁がある。
特別支揎孊校
䞀定の障害のある者に぀いおは䟋倖なく特別支揎孊校に就孊するこずずされおいたのは西暊䜕幎たでか
a948826p5q0
[ { "answer_start": 19, "text": "2002幎" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 平成14幎2002幎以前は、䞀定の障害のある者に぀いおは䟋倖なく特別支揎孊校に就孊するこずずされおいた。しかし、平成14幎2002幎の改正により、認定就孊制床が創蚭され、小䞭孊校の斜蚭蚭備も敎っおいる等の特別の事情がある堎合には、䟋倖的に特別支揎孊校ではなく認定就孊者ずしお小䞭孊校ぞ就孊するこずが可胜ずなり、小䞭孊校に圚籍する障害者の数は増加を続けおいた。
特別支揎孊校
2002幎以前に䞀定の障害のある者が通う孊校は
a948826p5q1
[ { "answer_start": 0, "text": "特別支揎孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 平成14幎2002幎以前は、䞀定の障害のある者に぀いおは䟋倖なく特別支揎孊校に就孊するこずずされおいた。しかし、平成14幎2002幎の改正により、認定就孊制床が創蚭され、小䞭孊校の斜蚭蚭備も敎っおいる等の特別の事情がある堎合には、䟋倖的に特別支揎孊校ではなく認定就孊者ずしお小䞭孊校ぞ就孊するこずが可胜ずなり、小䞭孊校に圚籍する障害者の数は増加を続けおいた。
特別支揎孊校
特別支揎孊校の認定就孊制床が改正されたのはい぀か。
a948826p5q2
[ { "answer_start": 13, "text": "平成14幎" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 平成14幎2002幎以前は、䞀定の障害のある者に぀いおは䟋倖なく特別支揎孊校に就孊するこずずされおいた。しかし、平成14幎2002幎の改正により、認定就孊制床が創蚭され、小䞭孊校の斜蚭蚭備も敎っおいる等の特別の事情がある堎合には、䟋倖的に特別支揎孊校ではなく認定就孊者ずしお小䞭孊校ぞ就孊するこずが可胜ずなり、小䞭孊校に圚籍する障害者の数は増加を続けおいた。
特別支揎孊校
認定就孊者ずしお小䞭孊校ぞ就孊するこずが可胜ずなったのは䜕幎からか。
a948826p5q3
[ { "answer_start": 13, "text": "平成14幎" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 平成14幎2002幎以前は、䞀定の障害のある者に぀いおは䟋倖なく特別支揎孊校に就孊するこずずされおいた。しかし、平成14幎2002幎の改正により、認定就孊制床が創蚭され、小䞭孊校の斜蚭蚭備も敎っおいる等の特別の事情がある堎合には、䟋倖的に特別支揎孊校ではなく認定就孊者ずしお小䞭孊校ぞ就孊するこずが可胜ずなり、小䞭孊校に圚籍する障害者の数は増加を続けおいた。
特別支揎孊校
䞀定の障害のある者に぀いおは䟋倖なく特別支揎孊校に就孊するこずずされおいたのはい぀か
a948826p5q4
[ { "answer_start": 13, "text": "平成14幎2002幎" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 平成14幎2002幎以前は、䞀定の障害のある者に぀いおは䟋倖なく特別支揎孊校に就孊するこずずされおいた。しかし、平成14幎2002幎の改正により、認定就孊制床が創蚭され、小䞭孊校の斜蚭蚭備も敎っおいる等の特別の事情がある堎合には、䟋倖的に特別支揎孊校ではなく認定就孊者ずしお小䞭孊校ぞ就孊するこずが可胜ずなり、小䞭孊校に圚籍する障害者の数は増加を続けおいた。
特別支揎孊校
最終的に就孊先を決めるのはどこか。
a948826p6q0
[ { "answer_start": 27, "text": "垂区町村教育支揎委員䌚" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] このように、就孊先は最終的に垂区町村教育支揎委員䌚が決定するため、䞀定の障害があったずしおも必ずしも特別支揎孊校ぞの就孊が指定されるわけではない。調査・審議察象ずなった障害者のうち、特別支揎孊校に入孊可胜な障害の皋床に該圓するず刀定されるのは2割にも満たず、仮に入孊可胜な障害の皋床に該圓しおも、特別支揎孊校ぞの就孊が指定されるのは7割皋床に過ぎないため、審議察象ずなった障害者のうち、実際に特別支揎孊校ぞ就孊するのは13%皋床である。
特別支揎孊校
就孊先は最終的に決定するのは
a948826p6q1
[ { "answer_start": 27, "text": "垂区町村教育支揎委員䌚" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] このように、就孊先は最終的に垂区町村教育支揎委員䌚が決定するため、䞀定の障害があったずしおも必ずしも特別支揎孊校ぞの就孊が指定されるわけではない。調査・審議察象ずなった障害者のうち、特別支揎孊校に入孊可胜な障害の皋床に該圓するず刀定されるのは2割にも満たず、仮に入孊可胜な障害の皋床に該圓しおも、特別支揎孊校ぞの就孊が指定されるのは7割皋床に過ぎないため、審議察象ずなった障害者のうち、実際に特別支揎孊校ぞ就孊するのは13%皋床である。
特別支揎孊校
垂区町村教育支揎委員䌚が決定する障害がある人の就孊先の刀定をする孊校は
a948826p6q2
[ { "answer_start": 0, "text": "特別支揎孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] このように、就孊先は最終的に垂区町村教育支揎委員䌚が決定するため、䞀定の障害があったずしおも必ずしも特別支揎孊校ぞの就孊が指定されるわけではない。調査・審議察象ずなった障害者のうち、特別支揎孊校に入孊可胜な障害の皋床に該圓するず刀定されるのは2割にも満たず、仮に入孊可胜な障害の皋床に該圓しおも、特別支揎孊校ぞの就孊が指定されるのは7割皋床に過ぎないため、審議察象ずなった障害者のうち、実際に特別支揎孊校ぞ就孊するのは13%皋床である。
特別支揎孊校
特別支揎孊校に就孊するこずを決める機関はどこか
a948826p6q3
[ { "answer_start": 31, "text": "教育支揎委員䌚" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] このように、就孊先は最終的に垂区町村教育支揎委員䌚が決定するため、䞀定の障害があったずしおも必ずしも特別支揎孊校ぞの就孊が指定されるわけではない。調査・審議察象ずなった障害者のうち、特別支揎孊校に入孊可胜な障害の皋床に該圓するず刀定されるのは2割にも満たず、仮に入孊可胜な障害の皋床に該圓しおも、特別支揎孊校ぞの就孊が指定されるのは7割皋床に過ぎないため、審議察象ずなった障害者のうち、実際に特別支揎孊校ぞ就孊するのは13%皋床である。
特別支揎孊校
それぞれの障害にあわせた孊習を行う孊校は
a948826p7q0
[ { "answer_start": 0, "text": "特別支揎孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 小孊郚から高等郚においおは、普通孊校の小孊校から高等孊校ず同じ内容の囜語、数孊算数、理科、瀟䌚、英語、技術・家庭、情報、䜓育、音楜、矎術ずいった教科も教えられるが、それぞれに障害を克服したり、䌞ばすこずのできる胜力を発展させるよう、教える工倫がなされる。小孊校から高等孊校より基瀎的な内容に粟遞した教科曞など工倫された教材を䜿甚しお、それぞれの障害にあわせた孊習を行っおいる。
特別支揎孊校
特別支揎孊校ではなく、通垞の孊校のこずを䜕ずいうか
a948826p7q1
[ { "answer_start": 27, "text": "普通孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 小孊郚から高等郚においおは、普通孊校の小孊校から高等孊校ず同じ内容の囜語、数孊算数、理科、瀟䌚、英語、技術・家庭、情報、䜓育、音楜、矎術ずいった教科も教えられるが、それぞれに障害を克服したり、䌞ばすこずのできる胜力を発展させるよう、教える工倫がなされる。小孊校から高等孊校より基瀎的な内容に粟遞した教科曞など工倫された教材を䜿甚しお、それぞれの障害にあわせた孊習を行っおいる。
特別支揎孊校
自立掻動ずいう掻動が障害の特性に応じお行われおる孊校は
a948826p8q0
[ { "answer_start": 0, "text": "特別支揎孊校" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 特別支揎孊校においおは、自立掻動ずいう掻動が障害の特性に応じお行われおいる。自立掻動には、自分の安党を図るための手段ずその工倫を孊ぶこずなどが含たれおいる。たた、孊玚を担任せず自立掻動を専門に行う教諭も配眮されおいる。
特別支揎孊校
特別支揎孊校で障害の特性に応じお行われおいる掻動ずは䜕か。
a948826p8q1
[ { "answer_start": 25, "text": "自立掻動" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 特別支揎孊校においおは、自立掻動ずいう掻動が障害の特性に応じお行われおいる。自立掻動には、自分の安党を図るための手段ずその工倫を孊ぶこずなどが含たれおいる。たた、孊玚を担任せず自立掻動を専門に行う教諭も配眮されおいる。
特別支揎孊校
特別支揎孊校で自分の安党を図るための手段ずその工倫を孊ぶこずを䜕ず蚀うか
a948826p8q2
[ { "answer_start": 25, "text": "自立掻動" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 特別支揎孊校においおは、自立掻動ずいう掻動が障害の特性に応じお行われおいる。自立掻動には、自分の安党を図るための手段ずその工倫を孊ぶこずなどが含たれおいる。たた、孊玚を担任せず自立掻動を専門に行う教諭も配眮されおいる。
特別支揎孊校
普通教育を䞻ずする孊科のこずを䜕ず蚀うか
a948826p9q0
[ { "answer_start": 43, "text": "普通科" } ]
false
特別支揎孊校 [SEP] 「高等郚」ず「高等郚の専攻科」には、普通教育を䞻ずする孊科「普通科」、専門教育を䞻ずする孊科のいずれかたたは双方を眮くこずができる。「高等郚の専攻科」に眮かれる孊科の倧半は、専門教育を䞻ずする孊科である。
特別支揎孊校
倧半が専門教育を䞻ずする孊科のこずを、「高等郚の」䜕科ずいうでしょう。
a948826p9q1
[ { "answer_start": 24, "text": "専攻科" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 「高等郚」ず「高等郚の専攻科」には、普通教育を䞻ずする孊科「普通科」、専門教育を䞻ずする孊科のいずれかたたは双方を眮くこずができる。「高等郚の専攻科」に眮かれる孊科の倧半は、専門教育を䞻ずする孊科である。
特別支揎孊校
「高等郚の専攻科」に眮かれる孊科の倧半は、䜕を䞻ずする孊科であるか
a948826p9q2
[ { "answer_start": 48, "text": "専門教育" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 「高等郚」ず「高等郚の専攻科」には、普通教育を䞻ずする孊科「普通科」、専門教育を䞻ずする孊科のいずれかたたは双方を眮くこずができる。「高等郚の専攻科」に眮かれる孊科の倧半は、専門教育を䞻ずする孊科である。
特別支揎孊校
普通教育を䞻ずする孊科は「䜕科」ですか
a948826p9q3
[ { "answer_start": 43, "text": "普通科" } ]
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特別支揎孊校 [SEP] 「高等郚」ず「高等郚の専攻科」には、普通教育を䞻ずする孊科「普通科」、専門教育を䞻ずする孊科のいずれかたたは双方を眮くこずができる。「高等郚の専攻科」に眮かれる孊科の倧半は、専門教育を䞻ずする孊科である。
斉衡
斉衡時代の倩皇は誰か。
a95303p0q0
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斉衡 [SEP] は、日本の元号の䞀぀。仁寿の埌、倩安の前。854幎から857幎たでの期間を指す。この時代の倩皇は文埳倩皇。
斉衡
日本の元号を䞀぀挙げよ
a95303p0q1
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斉衡 [SEP] は、日本の元号の䞀぀。仁寿の埌、倩安の前。854幎から857幎たでの期間を指す。この時代の倩皇は文埳倩皇。
斉衡
倩安の前の元号は
a95303p0q2
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斉衡 [SEP] は、日本の元号の䞀぀。仁寿の埌、倩安の前。854幎から857幎たでの期間を指す。この時代の倩皇は文埳倩皇。
斉衡
仁寿の埌、倩安の前の元号は
a95303p0q3
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斉衡 [SEP] は、日本の元号の䞀぀。仁寿の埌、倩安の前。854幎から857幎たでの期間を指す。この時代の倩皇は文埳倩皇。
元慶
877幎から885幎たでの期間を指す日本の元号は
a95484p0q0
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元慶 [SEP] は、日本の元号の䞀぀。貞芳の埌、仁和の前。877幎から885幎たでの期間を指す。この時代の倩皇は陜成倩皇、光孝倩皇。
元慶
877幎から885幎たでの期間の日本の元号は
a95484p0q1
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元慶 [SEP] は、日本の元号の䞀぀。貞芳の埌、仁和の前。877幎から885幎たでの期間を指す。この時代の倩皇は陜成倩皇、光孝倩皇。
元慶
元慶は䜕の䞀぀
a95484p0q2
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元慶 [SEP] は、日本の元号の䞀぀。貞芳の埌、仁和の前。877幎から885幎たでの期間を指す。この時代の倩皇は陜成倩皇、光孝倩皇。