app/misc.md

lang_env = gr.Textbox(label="Языковая среда дома", placeholder="напр. билингвизм")
general_anamnesis = gr.Textbox(label="Общий анамнез", placeholder="неврологический, отоларингологический, слух, зрение")
speech_anamnesis = gr.Textbox(label="Состояние речевого аппарата",
                              placeholder="Губы, зубы, прикус, нёбо, язык, голос, просодика, паузация, интонация — норма/отклонения")
mimic_artic = gr.Textbox(label="Мимические и артикуляционные особенности",
                         placeholder="наблюдения за движениями мимических и артикуляционных мышц, в свободной форме")
cognitive_emotional = gr.Textbox(label="Когнитивные и эмоциональные особенности",
                                 placeholder="внимание, память, исполнительные функции, мотивация, эмоциональное состояние")
Критерии оценки: укажи, какие навыки и в какие сроки должны быть достигнуты, а также как отслеживать прогресс.
[[Образец формата: 
"Через 2 недели: Ребёнок произносит [Ш] в 80% слов без ошибок (оценка через аудиозапись).
"Прогресс: Увеличение длины фраз («Шмель летит» → «Шмель летит над шишкой»)."]]



   - Чётко раздели **лексический** и **грамматический** блоки.
   - Для **лексического блока**:
     1. Выбери узкую лексическую тему (например, «фрукты», «профессии»).
     2. Введи новую лексику через иллюстрации или реальные предметы.
     3. Активизируй слова в игровых заданиях (карточные игры, бинго, «Memory»).
     4. Уточни значения: синонимы/антонимы, кластеризация по признакам.
   - Для **грамматического блока**:
     1. Фокус на морфологии: разбор корня/аффиксов, упражнения на словоизменение.
     2. Фокус на синтаксисе: «построй предложение» из карточек‑конструкторов, трансформации простых/сложных предложений.
     3. Многоступенчатое закрепление: понимание → репродукция → самоконтроль.
   - Определи **порядок чередования**: модельный пример → контролируемая практика → самостоятельная продукция → контекстуализация.
   - Укажи, где и как уменьшать подсказки (scaffolding) и как обобщать навыки в реальной речи.
   - Приведи **3 примера подсказок для модели**, чтобы она генерировала лексико‑грамматические упражнения по заданной теме.