Split (3)

train · 1.94k rows

context stringclasses 291 values	question stringlengths 10 452	options listlengths 4 4	answers stringclasses 4 values
Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi... từ đâu đến? Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ một sân chơi Trăng bay như quả bóng Bạn nào đá lên trời. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ lời mẹ ru Thương ...	Bài thơ được chia làm mấy khổ thơ?	[ "7 khổ.", "1 khổ.", "5 khổ.", "6 khổ." ]	D
Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi... từ đâu đến? Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ một sân chơi Trăng bay như quả bóng Bạn nào đá lên trời. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ lời mẹ ru Thương ...	Hình ảnh trăng hồng được ví với thứ gì?	[ "Xanh như cánh rừng.", "Trái thanh long.", "Quả sống.", "Quả chín." ]	D
Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi... từ đâu đến? Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ một sân chơi Trăng bay như quả bóng Bạn nào đá lên trời. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ lời mẹ ru Thương ...	Câu thơ nào được lặp đi lặp lại trong bài?	[ "Trăng ơi, có nơi nào.", "Trăng ơi... từ đâu đến?", "Hay từ một sân chơi.", "Trăng bay như quả bóng." ]	B
Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi... từ đâu đến? Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ một sân chơi Trăng bay như quả bóng Bạn nào đá lên trời. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ lời mẹ ru Thương ...	Sự vật nào được nhắc đi nhắc lại trong mỗi khổ thơ?	[ "Đất nước.", "Chú cuội.", "Em.", "Mặt trăng." ]	D
Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi... từ đâu đến? Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ một sân chơi Trăng bay như quả bóng Bạn nào đá lên trời. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ lời mẹ ru Thương ...	Trong khổ đầu của bài thơ, trăng được so sánh với những gì?	[ "Cánh rừng.", "Trái hồng.", "Ngôi nhà.", "Quả chín." ]	D
Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi... từ đâu đến? Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ một sân chơi Trăng bay như quả bóng Bạn nào đá lên trời. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ lời mẹ ru Thương ...	Trong khổ thơ thứ hai, trăng được so sánh với hình ảnh nào?	[ "Quả bóng.", "Mắt cá.", "Hàng mi.", "Biển xanh." ]	B
Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi... từ đâu đến? Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ một sân chơi Trăng bay như quả bóng Bạn nào đá lên trời. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ lời mẹ ru Thương ...	Tình cảm của tác giả đối với ánh trăng và quê hương như thế nào?	[ "Thương nhớ, nuối tiếc.", "Yêu mến, tự hào.", "Xa lạ, không cảm xúc.", "Sợ sệt, ám ảnh." ]	B
Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi... từ đâu đến? Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ một sân chơi Trăng bay như quả bóng Bạn nào đá lên trời. Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ lời mẹ ru Thương ...	Trong bài thơ, trăng được ví với những hình ảnh nào?	[ "Quả chín, mắt cá và quả bóng.", "Quả cam, mắt voi và quả bóng.", "Quả chín, chú bộ đội và quả bóng.", "Quả chính, mắt cá và mắt chú bộ đội." ]	A
Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh. Lại đến một buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng. Biển lặng đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai ai đem rắc lên trên. Rồi ngày mưa rào. Mưa giăng giăng b...	Khi nào thì "Biển lặng đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai ai đem rắc lên trên"?	[ "Buổi sớm nắng sáng.", "Buổi sớm nắng mờ.", "Buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng.", "Buổi tối trái gió." ]	C
Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh. Lại đến một buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng. Biển lặng đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai ai đem rắc lên trên. Rồi ngày mưa rào. Mưa giăng giăng b...	Khi nào thì “Nước biển dâng đầy, quánh đặc một màu bạc trắng, lăn tăn như bột phấn trên da quả nhót”?	[ "Một buổi chiều lạnh, nắng tắt sớm.", "Một buổi chiều nắng tàn, mát dịu.", "Một buổi trưa, mặt trời bị mây che.", "Một buổi sáng tinh mơ, đầy gió." ]	A
Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh. Lại đến một buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng. Biển lặng đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai ai đem rắc lên trên. Rồi ngày mưa rào. Mưa giăng giăng b...	Trong bài, sự vật nào được so sánh với “ngực áo của bác nông dân”?	[ "Cơn mưa.", "Cánh buồm.", "Biển.", "Gió." ]	B
Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh. Lại đến một buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng. Biển lặng đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai ai đem rắc lên trên. Rồi ngày mưa rào. Mưa giăng giăng b...	Trong bài, sự vật nào được so sánh với “ánh sáng chiếc đèn sân khấu”?	[ "Mặt trời.", "Tia nắng.", "Cánh buồm.", "Sóng." ]	C
Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh. Lại đến một buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng. Biển lặng đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai ai đem rắc lên trên. Rồi ngày mưa rào. Mưa giăng giăng b...	Theo tác giả Vũ Tú Nam, vẻ đẹp kì diệu muôn màu, muôn sắc của biển phần lớn do những gì tạo nên?	[ "Mây trời và nước biển.", "Mây trời và ánh sáng.", "Nước biển, những con thuyền và ánh sáng mặt trời.", "Gió và mặt trời." ]	B
Trưa mùa hè, nắng vàng như mật ong trải nhẹ trên khắp các cánh đồng cỏ. Những con sơn ca đang nhảy nhót trên sườn đồi. Chúng bay lên cao và cất tiếng hót. Tiếng hót lúc trầm, lúc bổng, lảnh lót vang mãi đi xa. Bỗng dưng lũ sơn ca không hót nữa mà bay vút lên nền trời xanh thẳm.	Những con sơn ca đang nhảy nhót ở đâu?	[ "Trên cánh đồng lúa.", "Trên sườn đồi.", "Trên mái hiên nhà.", "Trên đồng cỏ bao la." ]	B
Trưa mùa hè, nắng vàng như mật ong trải nhẹ trên khắp các cánh đồng cỏ. Những con sơn ca đang nhảy nhót trên sườn đồi. Chúng bay lên cao và cất tiếng hót. Tiếng hót lúc trầm, lúc bổng, lảnh lót vang mãi đi xa. Bỗng dưng lũ sơn ca không hót nữa mà bay vút lên nền trời xanh thẳm.	Mùa nào được nhắc đến trong bài đọc?	[ "Mùa xuân.", "Mùa hè.", "Mùa thu.", "Mùa đông." ]	B
Trưa mùa hè, nắng vàng như mật ong trải nhẹ trên khắp các cánh đồng cỏ. Những con sơn ca đang nhảy nhót trên sườn đồi. Chúng bay lên cao và cất tiếng hót. Tiếng hót lúc trầm, lúc bổng, lảnh lót vang mãi đi xa. Bỗng dưng lũ sơn ca không hót nữa mà bay vút lên nền trời xanh thẳm.	Tiếng hót của chim sơn ca như thế nào?	[ "Cao chót vót.", "Lảnh lót.", "Xanh thẩm trời xanh.", "Vút lên." ]	B
Trưa mùa hè, nắng vàng như mật ong trải nhẹ trên khắp các cánh đồng cỏ. Những con sơn ca đang nhảy nhót trên sườn đồi. Chúng bay lên cao và cất tiếng hót. Tiếng hót lúc trầm, lúc bổng, lảnh lót vang mãi đi xa. Bỗng dưng lũ sơn ca không hót nữa mà bay vút lên nền trời xanh thẳm.	Sau khi ngưng hót, bầy chim sơn ca đã làm gì?	[ "Nhảy thẳng lên trời xanh.", "Bay thẳng lên bầu trời.", "Luyện xuống đất kiếm ăn.", "Tiếp tục hót vang xa hơn nữa." ]	B
Trưa mùa hè, nắng vàng như mật ong trải nhẹ trên khắp các cánh đồng cỏ. Những con sơn ca đang nhảy nhót trên sườn đồi. Chúng bay lên cao và cất tiếng hót. Tiếng hót lúc trầm, lúc bổng, lảnh lót vang mãi đi xa. Bỗng dưng lũ sơn ca không hót nữa mà bay vút lên nền trời xanh thẳm.	Cảnh vật được mô tả lúc tiết trời của mùa nào?	[ "Mùa xuân.", "Mùa hạ.", "Mùa thu.", "Mùa đông." ]	B
Trưa mùa hè, nắng vàng như mật ong trải nhẹ trên khắp các cánh đồng cỏ. Những con sơn ca đang nhảy nhót trên sườn đồi. Chúng bay lên cao và cất tiếng hót. Tiếng hót lúc trầm, lúc bổng, lảnh lót vang mãi đi xa. Bỗng dưng lũ sơn ca không hót nữa mà bay vút lên nền trời xanh thẳm.	Thời tiết trong bài được được miêu tả như thế nào?	[ "Nắng vàng và trời xanh thẳm.", "Nắng hanh vàng như chuối.", "Nóng ôi bức trong người.", "Cái nắng lảnh lót." ]	A
Trưa mùa hè, nắng vàng như mật ong trải nhẹ trên khắp các cánh đồng cỏ. Những con sơn ca đang nhảy nhót trên sườn đồi. Chúng bay lên cao và cất tiếng hót. Tiếng hót lúc trầm, lúc bổng, lảnh lót vang mãi đi xa. Bỗng dưng lũ sơn ca không hót nữa mà bay vút lên nền trời xanh thẳm.	Những từ nào mô tả tiếng hót của chim sơn ca?	[ "Lãnh lót và bổng.", "Bổng, trầm và lãnh lót.", "Hay, trầm và lãnh lót.", "Lãnh lót và trầm." ]	B
Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Đêm em nằm ngủ Hai hoa ngủ cùng Hoa thì bên má Hoa ấp cạnh lòng. Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài. Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. Giờ em ngồi học Bàn tay siêng năng Nở hoa trên giấy Từng hàng giăng giăng. Có khi một mình Nhìn tay thủ thỉ E...	Trong khổ thơ 1, hai bàn tay của bé được so sánh giống với gì?	[ "Bông.", "Chậu.", "Cây.", "Hoa." ]	D
Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Đêm em nằm ngủ Hai hoa ngủ cùng Hoa thì bên má Hoa ấp cạnh lòng. Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài. Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. Giờ em ngồi học Bàn tay siêng năng Nở hoa trên giấy Từng hàng giăng giăng. Có khi một mình Nhìn tay thủ thỉ E...	Bài thơ được chia làm mấy khổ thơ?	[ "Ba.", "Bốn.", "Năm.", "Sáu." ]	C
Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Đêm em nằm ngủ Hai hoa ngủ cùng Hoa thì bên má Hoa ấp cạnh lòng. Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài. Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. Giờ em ngồi học Bàn tay siêng năng Nở hoa trên giấy Từng hàng giăng giăng. Có khi một mình Nhìn tay thủ thỉ E...	Câu thơ so sánh bàn tay bé với hoa đầu cành?	[ "Em yêu em quý - Hai bàn tay em.", "Bàn tay siêng năng - Nở hoa trên giấy.", "Hoa hồng hồng nụ - Cánh tròn ngón xinh.", "Tay em đánh răng - Răng trắng hoa nhài." ]	C
Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Đêm em nằm ngủ Hai hoa ngủ cùng Hoa thì bên má Hoa ấp cạnh lòng. Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài. Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. Giờ em ngồi học Bàn tay siêng năng Nở hoa trên giấy Từng hàng giăng giăng. Có khi một mình Nhìn tay thủ thỉ E...	Trong khổ thơ thứ 2, đêm bé nằm ngủ thì bàn tay làm gì?	[ "Tay thì bên lòng, tay thì ôm mẹ.", "Tay thì bên má, tay thì ôm gối.", "Tay thì ôm gấu bông, tay thì để vào lòng.", "Tay thì bên má, tay ấp cạnh lòng." ]	D
Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Đêm em nằm ngủ Hai hoa ngủ cùng Hoa thì bên má Hoa ấp cạnh lòng. Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài. Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. Giờ em ngồi học Bàn tay siêng năng Nở hoa trên giấy Từng hàng giăng giăng. Có khi một mình Nhìn tay thủ thỉ E...	Trong khổ thơ thứ 3, bàn tay đã cùng bé làm gì?	[ "Đánh răng, tết tóc.", "Đánh răng, chải tóc.", "Soi gương, chải tóc.", "Hái hoa nhài, ngắm ban mai." ]	B
Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Đêm em nằm ngủ Hai hoa ngủ cùng Hoa thì bên má Hoa ấp cạnh lòng. Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài. Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. Giờ em ngồi học Bàn tay siêng năng Nở hoa trên giấy Từng hàng giăng giăng. Có khi một mình Nhìn tay thủ thỉ E...	Trong khổ thơ thứ 4, bàn tay đã cùng bạn nhỏ làm điều gì?	[ "Vẽ hoa trên giấy.", "Ngồi học.", "Đọc sách, vẽ hoa.", "Học bài, viết bài." ]	D
Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Đêm em nằm ngủ Hai hoa ngủ cùng Hoa thì bên má Hoa ấp cạnh lòng. Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài. Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. Giờ em ngồi học Bàn tay siêng năng Nở hoa trên giấy Từng hàng giăng giăng. Có khi một mình Nhìn tay thủ thỉ E...	Trong khổ thơ cuối, khi có một mình, bạn nhỏ đã đã làm gì với đôi bàn tay của mình?	[ "Trò chuyện.", "Xoa bóp đôi bàn tay.", "Vẽ lên đôi bàn tay.", "Ngắm nghía, thủ thỉ." ]	D
Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Đêm em nằm ngủ Hai hoa ngủ cùng Hoa thì bên má Hoa ấp cạnh lòng. Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài. Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. Giờ em ngồi học Bàn tay siêng năng Nở hoa trên giấy Từng hàng giăng giăng. Có khi một mình Nhìn tay thủ thỉ E...	Tình cảm của bạn nhỏ dành cho đôi bàn tay như thế nào?	[ "Thương sót.", "Sợ hãi.", "Yêu quý.", "Căm thù." ]	C
Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh. Đêm em nằm ngủ Hai hoa ngủ cùng Hoa thì bên má Hoa ấp cạnh lòng. Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài. Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. Giờ em ngồi học Bàn tay siêng năng Nở hoa trên giấy Từng hàng giăng giăng. Có khi một mình Nhìn tay thủ thỉ E...	Nội dung bài thơ này là gì?	[ "Bàn tay em làm rất nhiều việc có ích.", "Hai bàn tay em đẹp như đóa hoa hồng.", "Hai bàn tay em rất đẹp, có ích và đáng yêu.", "Hai bàn tay em rất giống với đóa hoa hồng." ]	C
Sau Tết Nguyên đán, dù trời còn lạnh, sương xuống nhiều nhưng cũng bắt đầu của những trận mưa xuân, thế nào cũng phải rủ nhau đi hái rau khúc. Khúc mọc nhiều nhất ở những chân ruộng mạ bỏ rờm, dọc theo bờ sông…. Khúc có hai loại: khúc tẻ và khúc nếp. Chúng chỉ khác nhau ở chỗ, khúc nếp mập hơn, lá to bản hơn, nhiều lôn...	Rau khúc thường có vào thời gian nào?	[ "Tết Nguyên đán.", "Sau Tết Nguyên đán.", "Vào mùa thu.", "Vào mùa đông." ]	B
Sau Tết Nguyên đán, dù trời còn lạnh, sương xuống nhiều nhưng cũng bắt đầu của những trận mưa xuân, thế nào cũng phải rủ nhau đi hái rau khúc. Khúc mọc nhiều nhất ở những chân ruộng mạ bỏ rờm, dọc theo bờ sông…. Khúc có hai loại: khúc tẻ và khúc nếp. Chúng chỉ khác nhau ở chỗ, khúc nếp mập hơn, lá to bản hơn, nhiều lôn...	Nguyên liệu làm bánh khúc gồm những gì?	[ "Bột gạo, đỗ xanh, thịt lợn cùng với gia vị, gạo nếp.", "Bột gạo, lá chuối, đỗ xanh cùng gia vị, gạo nếp.", "Bột gạo, đỗ xanh, thịt lợn cùng gia vị, rau khúc, gạo nếp.", "Bột gạo, đỗ xanh, thịt lợn cùng gia vị, rau khúc." ]	C
Sau Tết Nguyên đán, dù trời còn lạnh, sương xuống nhiều nhưng cũng bắt đầu của những trận mưa xuân, thế nào cũng phải rủ nhau đi hái rau khúc. Khúc mọc nhiều nhất ở những chân ruộng mạ bỏ rờm, dọc theo bờ sông…. Khúc có hai loại: khúc tẻ và khúc nếp. Chúng chỉ khác nhau ở chỗ, khúc nếp mập hơn, lá to bản hơn, nhiều lôn...	Dấu hiệu nào cho biết mùa bánh khúc đã bắt đầu?	[ "Tiếng chày giã khúc thậm thình, thanh trầm, trong đục… rộn rã khắp làng.", "Mặt ruộng lấp ló màu trắng bạc của rau khúc.", "Mẻ bánh đầu tỏa hương thơm như khía vào con tì, con vị.", "Mọi người báo cho nhau." ]	A
Sau Tết Nguyên đán, dù trời còn lạnh, sương xuống nhiều nhưng cũng bắt đầu của những trận mưa xuân, thế nào cũng phải rủ nhau đi hái rau khúc. Khúc mọc nhiều nhất ở những chân ruộng mạ bỏ rờm, dọc theo bờ sông…. Khúc có hai loại: khúc tẻ và khúc nếp. Chúng chỉ khác nhau ở chỗ, khúc nếp mập hơn, lá to bản hơn, nhiều lôn...	Trong bài văn này, tác giả tập trung viết về điều gì?	[ "Tả cây rau khúc.", "Tả chiếc bánh khúc gắn với những kỉ niệm thân thương của một thời làm bánh khúc ở làng quê mình.", "Hướng dẫn cách làm bánh khúc.", "Bánh khúc rất ngon." ]	B
Sau Tết Nguyên đán, dù trời còn lạnh, sương xuống nhiều nhưng cũng bắt đầu của những trận mưa xuân, thế nào cũng phải rủ nhau đi hái rau khúc. Khúc mọc nhiều nhất ở những chân ruộng mạ bỏ rờm, dọc theo bờ sông…. Khúc có hai loại: khúc tẻ và khúc nếp. Chúng chỉ khác nhau ở chỗ, khúc nếp mập hơn, lá to bản hơn, nhiều lôn...	Vì sao tác giả lại yêu cây rau khúc?	[ "Vì rau khúc là một loại cây có vẻ đẹp đặc biệt.", "Vì rau khúc làm nên bánh khúc – một loại bánh ngon gắn với những kỉ niệm thân thương của quê hương, của những người thân yêu của tác giả.", "Vì rau khúc có rất nhiều công dụng.", "Vì rau khúc rất ngon." ]	B
Đất nước ta xanh tươi bốn mùa, có hoa quả quanh năm. Nếu quả là phần ngon nhất thì hoa là phần đẹp nhất của cây. Chỉ nói riêng màu đỏ cũng có bao nhiêu thứ hoa đẹp. Đỏ tía là hoa chuối. Đỏ tươi là hoa vông, hoa gạo. Màu đỏ của hoa hồng nhung có quanh năm, ai mà chẳng thích. Hoa mặt trời có nhiều loại, loại cánh đơn m...	Trong đoạn “Đỏ tía là …………. màu đỏ rực như tiết.”, tác giả đã dùng những từ ngữ chỉ màu đỏ nào để tả các loài hoa?	[ "Đỏ tía, đỏ tươi, đỏ cờ, đỏ rực.", "Đỏ thắm, đỏ ối, đỏ hồng.", "Đỏ ong, đỏ chót, đỏ mọng.", "Đỏ ong, đỏ chót, đỏ rực." ]	A
Đất nước ta xanh tươi bốn mùa, có hoa quả quanh năm. Nếu quả là phần ngon nhất thì hoa là phần đẹp nhất của cây. Chỉ nói riêng màu đỏ cũng có bao nhiêu thứ hoa đẹp. Đỏ tía là hoa chuối. Đỏ tươi là hoa vông, hoa gạo. Màu đỏ của hoa hồng nhung có quanh năm, ai mà chẳng thích. Hoa mặt trời có nhiều loại, loại cánh đơn m...	Hoa nào nở vào mùa thu?	[ "Hoa thược dược.", "Hoa lựu.", "Hoa lộc vừng.", "Hoa mai." ]	C
Đất nước ta xanh tươi bốn mùa, có hoa quả quanh năm. Nếu quả là phần ngon nhất thì hoa là phần đẹp nhất của cây. Chỉ nói riêng màu đỏ cũng có bao nhiêu thứ hoa đẹp. Đỏ tía là hoa chuối. Đỏ tươi là hoa vông, hoa gạo. Màu đỏ của hoa hồng nhung có quanh năm, ai mà chẳng thích. Hoa mặt trời có nhiều loại, loại cánh đơn m...	Hoa nào gợi cho tả cảm giác ngon lành?	[ "Hoa lộc vừng.", "Hoa thu hải đường.", "Hoa hải đường.", "Hoa mai." ]	B
Đất nước ta xanh tươi bốn mùa, có hoa quả quanh năm. Nếu quả là phần ngon nhất thì hoa là phần đẹp nhất của cây. Chỉ nói riêng màu đỏ cũng có bao nhiêu thứ hoa đẹp. Đỏ tía là hoa chuối. Đỏ tươi là hoa vông, hoa gạo. Màu đỏ của hoa hồng nhung có quanh năm, ai mà chẳng thích. Hoa mặt trời có nhiều loại, loại cánh đơn m...	Cây gạo và cây vông được so sánh với cái gì?	[ "Những chiếc đèn lồng.", "Cây đào ngày Tết.", "Ngọn lửa hồng tươi.", "Cây mai ngày Tết." ]	B
Đất nước ta xanh tươi bốn mùa, có hoa quả quanh năm. Nếu quả là phần ngon nhất thì hoa là phần đẹp nhất của cây. Chỉ nói riêng màu đỏ cũng có bao nhiêu thứ hoa đẹp. Đỏ tía là hoa chuối. Đỏ tươi là hoa vông, hoa gạo. Màu đỏ của hoa hồng nhung có quanh năm, ai mà chẳng thích. Hoa mặt trời có nhiều loại, loại cánh đơn m...	Bài văn trên giới thiệu về điều gì?	[ "Những loài hoa nở vào mùa xuân.", "Các loài hoa mầu đỏ trên đất nước ta.", "Vẻ đẹp của cây trái nước ta.", "Vẻ đẹp của rừng núi." ]	B
Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong. Thấy em khôi ngô, nhà họ Bạch nhận làm con nuôi và cho ăn học. Năm 21 tuổi, Bạch Thái Bưởi làm thư kí cho một hãng buôn. Chẳng bao lâu, anh đứng ra kinh doanh độc lập, trải đủ mọi nghề: buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ,... Có lúc mất ...	Nhân vật nào trong lịch sử Việt Nam được kể trong câu chuyện này?	[ "Trần Thái Tông.", "Bạch Thái Bưởi.", "Mạc Thị Bưởi.", "Bạch Ngọc Giao." ]	B
Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong. Thấy em khôi ngô, nhà họ Bạch nhận làm con nuôi và cho ăn học. Năm 21 tuổi, Bạch Thái Bưởi làm thư kí cho một hãng buôn. Chẳng bao lâu, anh đứng ra kinh doanh độc lập, trải đủ mọi nghề: buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ,... Có lúc mất ...	Hoàn cảnh gia đình của Bạch Thái Bưởi như thế nào?	[ "Mồ côi cha, phải theo mẹ bán hàng rong và được nhà họ Bạch nhận nuôi.", "Mồ côi cha mẹ, được gia đình họ Bạch nhận nuôi, cho ăn học.", "Mồ côi cả cha lẫn mẹ, mưu sinh bằng gánh hàng rong.", "Mồ côi cha, mẹ nghèo khó ốm yếu, phải tự mưu sinh bằng bán hàng rong." ]	A
Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong. Thấy em khôi ngô, nhà họ Bạch nhận làm con nuôi và cho ăn học. Năm 21 tuổi, Bạch Thái Bưởi làm thư kí cho một hãng buôn. Chẳng bao lâu, anh đứng ra kinh doanh độc lập, trải đủ mọi nghề: buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ,... Có lúc mất ...	Bạch Thái Bưởi bắt đầu đi làm lúc bao nhiêu tuổi?	[ "Từ năm 30 tuổi.", "Từ năm 13 tuổi.", "Từ năm 21 tuổi.", "Từ khi còn nhỏ." ]	C
Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong. Thấy em khôi ngô, nhà họ Bạch nhận làm con nuôi và cho ăn học. Năm 21 tuổi, Bạch Thái Bưởi làm thư kí cho một hãng buôn. Chẳng bao lâu, anh đứng ra kinh doanh độc lập, trải đủ mọi nghề: buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ,... Có lúc mất ...	Năm 21 tuổi, Bạch Thái Bưởi bắt đầu làm việc gì?	[ "Con buôn cho hãng buôn lớn.", "Chủ tiệm của một hãng buôn.", "Thư kí cho một hãng buôn.", "Làm thư kí cho một tàu buôn." ]	C
Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong. Thấy em khôi ngô, nhà họ Bạch nhận làm con nuôi và cho ăn học. Năm 21 tuổi, Bạch Thái Bưởi làm thư kí cho một hãng buôn. Chẳng bao lâu, anh đứng ra kinh doanh độc lập, trải đủ mọi nghề: buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ,... Có lúc mất ...	Không bao lâu sau thì Bạch Thái Bưởi làm việc gì?	[ "Học tiếng và đi du học nước ngoài.", "Đứng ra kinh doanh độc lập, trải đủ mọi nghề.", "Tham gia hoạt động chính trị và cách mạng.", "Vẫn tiếp tục làm thư kí cho hãng buôn." ]	B
Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong. Thấy em khôi ngô, nhà họ Bạch nhận làm con nuôi và cho ăn học. Năm 21 tuổi, Bạch Thái Bưởi làm thư kí cho một hãng buôn. Chẳng bao lâu, anh đứng ra kinh doanh độc lập, trải đủ mọi nghề: buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ,... Có lúc mất ...	Bạch Thái Bưởi không làm việc gì trước khi thành lập công ty vận tải đường thủy?	[ "Làm thư kí cho hãng buôn.", "Buôn gỗ, buôn ngô, cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ,...", "Đi du học ở nước ngoài.", "Kinh doanh độc lập, đủ mọi nghề." ]	C
Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong. Thấy em khôi ngô, nhà họ Bạch nhận làm con nuôi và cho ăn học. Năm 21 tuổi, Bạch Thái Bưởi làm thư kí cho một hãng buôn. Chẳng bao lâu, anh đứng ra kinh doanh độc lập, trải đủ mọi nghề: buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ,... Có lúc mất ...	Điều gì đã xảy ra khi Bạch Thái Bưởi mở công ty vận tải đường thủy?	[ "Người Hoa đã độc chiếm các đường sông của cả nước.", "Người Hoa mua hết toàn bộ công ti của Bạch Thái Bưởi.", "Bạch Thái Bưởi lại thất bại trắng tay và nản chí.", "Người Hoa đã độc chiếm các đường sông miền Bắc." ]	D
Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong. Thấy em khôi ngô, nhà họ Bạch nhận làm con nuôi và cho ăn học. Năm 21 tuổi, Bạch Thái Bưởi làm thư kí cho một hãng buôn. Chẳng bao lâu, anh đứng ra kinh doanh độc lập, trải đủ mọi nghề: buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ,... Có lúc mất ...	Cụm từ "một bậc anh hùng kinh tế" có nghĩa là gì?	[ "Người giàu có về kinh tế, đem tài sản của mình đi quyên góp, giúp đỡ người nghèo.", "Người xả thân, hy sinh tài sản của mình để cứu vãn kinh tế đất nước.", "Người có địa vị trong xã hội về cả kinh tế và chính trị.", "Người giành được thắng lợi, thành tích phi thường trong lĩnh vực kinh doanh." ]	D
Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong. Thấy em khôi ngô, nhà họ Bạch nhận làm con nuôi và cho ăn học. Năm 21 tuổi, Bạch Thái Bưởi làm thư kí cho một hãng buôn. Chẳng bao lâu, anh đứng ra kinh doanh độc lập, trải đủ mọi nghề: buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ,... Có lúc mất ...	Nhờ vào đâu mà Bạch Thái Bưởi thành công?	[ "Có ý chí, thất bại cũng không nản lòng, kêu gọi được sự ủng hộ của mọi người.", "Có ý chí vươn lên, thất bại cũng không nản chí.", "Biết kêu gọi sự đồng tình, ủng hộ của người Việt.", "Vì học giỏi." ]	A
1. Trung đoàn trưởng bước vào lán, nhìn cả đội một lượt. Cặp mắt ông ánh lên vẻ trìu mến, dịu dàng. Ông ngồi yên lặng một lúc lâu, rồi lên tiếng: - Các em ạ, hoàn cảnh chiến khu lúc này rất gian khổ. Mai đây chắc còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn. Các em sẽ khó lòng chịu nổi. Nếu em nào muốn trở về sống với gia đình ...	Thái độ của các chiến sĩ nhỏ tuổi như thế nào trước lời thông báo của trung đoàn trưởng?	[ "Vui vẻ.", "Phấn khởi.", "Tức tối.", "Xúc động." ]	D
1. Trung đoàn trưởng bước vào lán, nhìn cả đội một lượt. Cặp mắt ông ánh lên vẻ trìu mến, dịu dàng. Ông ngồi yên lặng một lúc lâu, rồi lên tiếng: - Các em ạ, hoàn cảnh chiến khu lúc này rất gian khổ. Mai đây chắc còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn. Các em sẽ khó lòng chịu nổi. Nếu em nào muốn trở về sống với gia đình ...	Tại sao nghe ông nói, "ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại"?	[ "Vì các em muốn đi chơi.", "Vì các muốn được đi đánh tây.", "Vì các em sợ phải đi kháng chiến.", "Vì các em cũng nhớ gia đình, bố mẹ." ]	D
1. Trung đoàn trưởng bước vào lán, nhìn cả đội một lượt. Cặp mắt ông ánh lên vẻ trìu mến, dịu dàng. Ông ngồi yên lặng một lúc lâu, rồi lên tiếng: - Các em ạ, hoàn cảnh chiến khu lúc này rất gian khổ. Mai đây chắc còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn. Các em sẽ khó lòng chịu nổi. Nếu em nào muốn trở về sống với gia đình ...	Tại sao Lượm và các bạn không muốn về nhà?	[ "Vì Lượm và các bạn không muốn về sống chung với tụi Tây và bọn Việt gian.", "Vì ở chiến khu vui hơn.", "Vì các bạn không muốn sống cùng gia đình.", "Vì ở nhà nghèo đói." ]	A
1. Trung đoàn trưởng bước vào lán, nhìn cả đội một lượt. Cặp mắt ông ánh lên vẻ trìu mến, dịu dàng. Ông ngồi yên lặng một lúc lâu, rồi lên tiếng: - Các em ạ, hoàn cảnh chiến khu lúc này rất gian khổ. Mai đây chắc còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn. Các em sẽ khó lòng chịu nổi. Nếu em nào muốn trở về sống với gia đình ...	Lời nói thể hiện sự cương quyết, cứng cỏi của Lượm được thể hiện qua những chi tiết nào?	[ "Chúng em còn nhỏ, chưa làm được chi nhiều thì trung đoàn cho chúng em ăn ít cũng được. Đừng bắt chúng em phải về, tội chúng em lắm, anh nờ..", "Nếu các em đều xin ở lại, anh sẽ về báo cáo với Ban chỉ huy.", "Em xin được ở lại. Em thà chết trên chiến khu còn hơn về ở chung, ở lộn với tụi Tây, tụi Việt gian...",...	C
1. Trung đoàn trưởng bước vào lán, nhìn cả đội một lượt. Cặp mắt ông ánh lên vẻ trìu mến, dịu dàng. Ông ngồi yên lặng một lúc lâu, rồi lên tiếng: - Các em ạ, hoàn cảnh chiến khu lúc này rất gian khổ. Mai đây chắc còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn. Các em sẽ khó lòng chịu nổi. Nếu em nào muốn trở về sống với gia đình ...	Lời nói nào của Mừng khiến trung đoàn trưởng và mọi người xúc động?	[ "Em xin được ở lại. Em thà chết trên chiến khu còn hơn về ở chung, ở lộn với tụi Tây, tụi Việt gian...", "Chúng em còn nhỏ, chưa làm được chi nhiều thì trung đoàn cho chúng em ăn ít cũng được. Đừng bắt chúng em phải về, tội chúng em lắm, anh nờ...", "Chúng em xin ở lại.", "Nếu các em đều xin ở lại, anh sẽ về ...	B
1. Trung đoàn trưởng bước vào lán, nhìn cả đội một lượt. Cặp mắt ông ánh lên vẻ trìu mến, dịu dàng. Ông ngồi yên lặng một lúc lâu, rồi lên tiếng: - Các em ạ, hoàn cảnh chiến khu lúc này rất gian khổ. Mai đây chắc còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn. Các em sẽ khó lòng chịu nổi. Nếu em nào muốn trở về sống với gia đình ...	Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?	[ "Lời nói ấy rất khiêm tốn và trung thực, xuất phát từ tình yêu gia đình, người thân của em.", "Lời nói ấy rất cương quyết, cứng cỏi, xuất phát từ lòng dũng cảm và anh hùng của em.", "Lời nói ấy rất ngây thơ và cảm động, xuất phát từ lòng yêu nước và căm thù giặc của em.", "Tất cả các ý trên." ]	C
1. Trung đoàn trưởng bước vào lán, nhìn cả đội một lượt. Cặp mắt ông ánh lên vẻ trìu mến, dịu dàng. Ông ngồi yên lặng một lúc lâu, rồi lên tiếng: - Các em ạ, hoàn cảnh chiến khu lúc này rất gian khổ. Mai đây chắc còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn. Các em sẽ khó lòng chịu nổi. Nếu em nào muốn trở về sống với gia đình ...	Ước muốn của các em nhỏ trước đề nghị của trung đoàn trưởng là gì?	[ "Tất cả đều mong muốn được vui chơi thoải mái và tự do.", "Tất cả đều mong muốn được đi học và trở thành người có ích.", "Tất cả đều mong muốn được trở về yên ổn với gia đình.", "Tất cả đều mong muốn được chiến đấu, hi sinh vì Tổ quốc." ]	D
1. Trung đoàn trưởng bước vào lán, nhìn cả đội một lượt. Cặp mắt ông ánh lên vẻ trìu mến, dịu dàng. Ông ngồi yên lặng một lúc lâu, rồi lên tiếng: - Các em ạ, hoàn cảnh chiến khu lúc này rất gian khổ. Mai đây chắc còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn. Các em sẽ khó lòng chịu nổi. Nếu em nào muốn trở về sống với gia đình ...	Các em nhỏ đã làm gì để thể hiện lòng quyết tâm đánh giặc được thể hiện qua chi tiết nào dưới đây?	[ "Cùng đồng thanh hô \"Chúng em xin ở lại\".", "Giơ cao bàn tay hô: \"Xin thề! Xin thề!\".", "Cất cao tiếng hát bài \"Đoàn Vệ quốc quân\".", "Ngẩng đầu thực hiện nghi thức \"Chào cờ\"." ]	C
1. Trung đoàn trưởng bước vào lán, nhìn cả đội một lượt. Cặp mắt ông ánh lên vẻ trìu mến, dịu dàng. Ông ngồi yên lặng một lúc lâu, rồi lên tiếng: - Các em ạ, hoàn cảnh chiến khu lúc này rất gian khổ. Mai đây chắc còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn. Các em sẽ khó lòng chịu nổi. Nếu em nào muốn trở về sống với gia đình ...	Tiếng ca của các bạn nhỏ được so sánh với thứ gì?	[ "Như ngàn mũi dao muốn tiêu diệt kẻ thù.", "Như đóa hoa tỏa hương thơm ngát giữa vườn cây.", "Như ngôi sao rực rỡ soi sáng bầu trời đêm.", "Như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối." ]	D
1. Ngày xưa, loài người chưa biết làm nhà, phải ở hang núi. Về sau, nhiều người về đồng bằng và ven biển sinh sống. Đây là nơi Thần Gió hoành hành. 2. Một hôm, Thần Gió gặp một người tên là Mạnh. Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay. Ông lồm cồm bò dậy, nổi giận, quát: - Thật độc ác! Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo ngh...	Vị thần nào là nhân vật chính trong câu chuyện này?	[ "Thần Nước.", "Thần Núi.", "Thần Gió.", "Thần Lửa." ]	C
1. Ngày xưa, loài người chưa biết làm nhà, phải ở hang núi. Về sau, nhiều người về đồng bằng và ven biển sinh sống. Đây là nơi Thần Gió hoành hành. 2. Một hôm, Thần Gió gặp một người tên là Mạnh. Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay. Ông lồm cồm bò dậy, nổi giận, quát: - Thật độc ác! Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo ngh...	Những vị thần nào được nhắc đến trong câu chuyện này?	[ "Thần gió và thần sấm.", "Thần nước và thần lửa.", "Ông Mạnh và thần sông.", "Ông Mạnh và thần gió." ]	D
1. Ngày xưa, loài người chưa biết làm nhà, phải ở hang núi. Về sau, nhiều người về đồng bằng và ven biển sinh sống. Đây là nơi Thần Gió hoành hành. 2. Một hôm, Thần Gió gặp một người tên là Mạnh. Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay. Ông lồm cồm bò dậy, nổi giận, quát: - Thật độc ác! Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo ngh...	Thần gió hoành hành ở khu vực nào?	[ "Đồng bằng và ven biển.", "Đồi núi.", "Cao nguyên.", "Hang núi." ]	A
1. Ngày xưa, loài người chưa biết làm nhà, phải ở hang núi. Về sau, nhiều người về đồng bằng và ven biển sinh sống. Đây là nơi Thần Gió hoành hành. 2. Một hôm, Thần Gió gặp một người tên là Mạnh. Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay. Ông lồm cồm bò dậy, nổi giận, quát: - Thật độc ác! Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo ngh...	Thần gió đã xô ai té ngã?	[ "Ông Mạnh.", "Cây cối.", "Cột.", "Cây gỗ lớn." ]	A
1. Ngày xưa, loài người chưa biết làm nhà, phải ở hang núi. Về sau, nhiều người về đồng bằng và ven biển sinh sống. Đây là nơi Thần Gió hoành hành. 2. Một hôm, Thần Gió gặp một người tên là Mạnh. Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay. Ông lồm cồm bò dậy, nổi giận, quát: - Thật độc ác! Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo ngh...	Để chống sự hoành hành của thần gió, ông Mạnh đã làm gì?	[ "Quyết định xây dựng ngôi nhà thật vững chắc.", "Di cư đến khu vực khác.", "Đi vào rừng ở.", "Quay trở lại hang sinh sống." ]	A
1. Ngày xưa, loài người chưa biết làm nhà, phải ở hang núi. Về sau, nhiều người về đồng bằng và ven biển sinh sống. Đây là nơi Thần Gió hoành hành. 2. Một hôm, Thần Gió gặp một người tên là Mạnh. Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay. Ông lồm cồm bò dậy, nổi giận, quát: - Thật độc ác! Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo ngh...	Vì sao ngôi nhà ông Mạnh không bị xô đổ?	[ "Bởi vì ông Mạnh đã dùng những cây gỗ lớn nhất làm cột và những viên đá thật to làm tường, nên ngôi nhà rất vững chắc.", "Do ông đã chiến đấu với thần gió một cách kiên cường.", "Do thần gió hôm đó quá mệt.", "Vì thần gió đã nương tay với ngôi nhà ông Mạnh." ]	A
Ngày 2-11-1965, một công dân Mĩ tên là Mo-ri-xơn đã tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ ở Việt Nam. Xúc động trước hành động của anh, nhà thơ Tố Hữu viết bài thơ Ê-mi-li, con ... Bài thơ gợi lại hình ảnh Mo-ri-xơn bế con gái là bé Ê-mi-li 18 tháng tuổi đến trụ sở Bộ Quốc Phòng Mĩ, nơi anh ...	Mo-ri-xơn bế con đến Lầu Ngũ Giác tự thiêu để làm gì?	[ "Ủng hộ chiến tranh của Mĩ ở Việt Nam.", "Phản đối chiến tranh của Mĩ ở Việt Nam.", "Phản đối chiến tranh phi nghĩa.", "Ủng hộ cuộc chiến tranh vì chính nghĩa." ]	B
Ngày 2-11-1965, một công dân Mĩ tên là Mo-ri-xơn đã tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ ở Việt Nam. Xúc động trước hành động của anh, nhà thơ Tố Hữu viết bài thơ Ê-mi-li, con ... Bài thơ gợi lại hình ảnh Mo-ri-xơn bế con gái là bé Ê-mi-li 18 tháng tuổi đến trụ sở Bộ Quốc Phòng Mĩ, nơi anh ...	Mo-ri-xơn đã làm gì để phản đối cuộc chiến tranh của Mĩ ở Việt Nam?	[ "Tự thiêu để phản đối.", "Đàm phán với chính phủ Mĩ.", "Kêu gọi mọi người biểu tình.", "Kiện Lầu Ngũ Giác." ]	A
Ngày 2-11-1965, một công dân Mĩ tên là Mo-ri-xơn đã tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ ở Việt Nam. Xúc động trước hành động của anh, nhà thơ Tố Hữu viết bài thơ Ê-mi-li, con ... Bài thơ gợi lại hình ảnh Mo-ri-xơn bế con gái là bé Ê-mi-li 18 tháng tuổi đến trụ sở Bộ Quốc Phòng Mĩ, nơi anh ...	Lầu Ngũ Giác là trụ sở của cơ quan nào?	[ "Nội các Hoa Kỳ.", "Bộ Quốc phòng Mĩ.", "Quốc hội.", "Sở công thương." ]	B
Ngày 2-11-1965, một công dân Mĩ tên là Mo-ri-xơn đã tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ ở Việt Nam. Xúc động trước hành động của anh, nhà thơ Tố Hữu viết bài thơ Ê-mi-li, con ... Bài thơ gợi lại hình ảnh Mo-ri-xơn bế con gái là bé Ê-mi-li 18 tháng tuổi đến trụ sở Bộ Quốc Phòng Mĩ, nơi anh ...	Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ?	[ "Vì Việt Nam là quê hương của chú Mo-ri-xơn.", "Vì chú Mo-ri-xơn muốn đến thăm Việt Nam.", "Vì đó là cuộc chiến tranh phi nghĩa.", "Vì cha mẹ của chú Mo-ri-xơn đang ở Việt Nam." ]	C
Ngày 2-11-1965, một công dân Mĩ tên là Mo-ri-xơn đã tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ ở Việt Nam. Xúc động trước hành động của anh, nhà thơ Tố Hữu viết bài thơ Ê-mi-li, con ... Bài thơ gợi lại hình ảnh Mo-ri-xơn bế con gái là bé Ê-mi-li 18 tháng tuổi đến trụ sở Bộ Quốc Phòng Mĩ, nơi anh ...	Chú Mo-ri-xơn nói gì với con trước khi từ biệt?	[ "Cha con mình sẽ cùng đi tới Lầu Ngũ Giác để phản đối chiến tranh.", "Đừng buồn khi không có cha ở bên, cha mong con sẽ sống yên bình.", "Con lớn lên cũng phải có tinh thần phản đối chiến tranh phi nghĩa.", "Cha không thể bế con về được vì cha đang sáng bừng ngọn lửa." ]	D
1. Thấy Ngựa đang ăn cỏ, Sói thèm rỏ dãi. Nó toan xông đến ăn thịt Ngựa, nhưng lại sợ Ngựa chạy mất. Nó bèn kiếm một cặp kính đeo mắt, một ống nghe cặp vào cổ, một áo choàng khoác lên người, một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu. Xong, nó khoan thai tiến về phía Ngựa. 2. Sói đến gần, Ngựa mới phát hiện ra. Biết l...	Những con vật nào được nhắc đến trong bài đọc?	[ "Cáo và Gà Trống.", "Sói và Ngựa.", "Sói và lợn rừng.", "Con cáo và chùm Nho." ]	B
1. Thấy Ngựa đang ăn cỏ, Sói thèm rỏ dãi. Nó toan xông đến ăn thịt Ngựa, nhưng lại sợ Ngựa chạy mất. Nó bèn kiếm một cặp kính đeo mắt, một ống nghe cặp vào cổ, một áo choàng khoác lên người, một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu. Xong, nó khoan thai tiến về phía Ngựa. 2. Sói đến gần, Ngựa mới phát hiện ra. Biết l...	Sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa được miêu tả như thế nào?	[ "Thèm rỏ dãi.", "Muốn nuốt chửng.", "Hoa cả mắt.", "Ứa nước mắt." ]	A
1. Thấy Ngựa đang ăn cỏ, Sói thèm rỏ dãi. Nó toan xông đến ăn thịt Ngựa, nhưng lại sợ Ngựa chạy mất. Nó bèn kiếm một cặp kính đeo mắt, một ống nghe cặp vào cổ, một áo choàng khoác lên người, một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu. Xong, nó khoan thai tiến về phía Ngựa. 2. Sói đến gần, Ngựa mới phát hiện ra. Biết l...	Sói sợ điều gì khi xông đến ăn thịt con Ngựa?	[ "Có người thợ săn đang nấp.", "Cả đàn ngựa xông vào đánh.", "Ngựa chạy mất.", "Có con sói khác đến tranh." ]	C
1. Thấy Ngựa đang ăn cỏ, Sói thèm rỏ dãi. Nó toan xông đến ăn thịt Ngựa, nhưng lại sợ Ngựa chạy mất. Nó bèn kiếm một cặp kính đeo mắt, một ống nghe cặp vào cổ, một áo choàng khoác lên người, một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu. Xong, nó khoan thai tiến về phía Ngựa. 2. Sói đến gần, Ngựa mới phát hiện ra. Biết l...	Để lừa con Ngựa, Sói đã làm gì?	[ "Sói giả làm bác sĩ.", "Sói giả chết.", "Sói giả vờ bị mù.", "Sói giả vờ bị mù." ]	A
1. Thấy Ngựa đang ăn cỏ, Sói thèm rỏ dãi. Nó toan xông đến ăn thịt Ngựa, nhưng lại sợ Ngựa chạy mất. Nó bèn kiếm một cặp kính đeo mắt, một ống nghe cặp vào cổ, một áo choàng khoác lên người, một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu. Xong, nó khoan thai tiến về phía Ngựa. 2. Sói đến gần, Ngựa mới phát hiện ra. Biết l...	Ngựa có nhận ra Sói khi Sói giả làm bác sĩ không?	[ "Ngựa có nhận ra nhưng vẫn bình tĩnh xem Sói giở trò gì.", "Ngựa không nhận ra và vui vẻ trò chuyện với Sói.", "Ngựa có nhận ra và cuống lên hí vang, bỏ chạy.", "Ngựa không nhận ra và tưởng là một bác sĩ thật sự." ]	A
1. Thấy Ngựa đang ăn cỏ, Sói thèm rỏ dãi. Nó toan xông đến ăn thịt Ngựa, nhưng lại sợ Ngựa chạy mất. Nó bèn kiếm một cặp kính đeo mắt, một ống nghe cặp vào cổ, một áo choàng khoác lên người, một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu. Xong, nó khoan thai tiến về phía Ngựa. 2. Sói đến gần, Ngựa mới phát hiện ra. Biết l...	Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào khi biết Sói đang giả làm bác sĩ?	[ "Cảm ơn bác sĩ. Cháu hoàn toàn khỏe mạnh, không cần chữa trị ở chỗ nào hết ạ.", "Cảm ơn bác sĩ. Cháu thì khỏe mạnh nhưng đàn cháu có chị gái đang đau đẻ, nhờ ông giúp với.", "Cảm ơn bác sĩ. Cháu đau chân quá. Ông làm ơn chữa giúp cho. Hết bao nhiêu tiền, cháu xin chịu.", "Cảm ơn bác sĩ. Cháu đau chân phải quá...	C
1. Thấy Ngựa đang ăn cỏ, Sói thèm rỏ dãi. Nó toan xông đến ăn thịt Ngựa, nhưng lại sợ Ngựa chạy mất. Nó bèn kiếm một cặp kính đeo mắt, một ống nghe cặp vào cổ, một áo choàng khoác lên người, một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu. Xong, nó khoan thai tiến về phía Ngựa. 2. Sói đến gần, Ngựa mới phát hiện ra. Biết l...	Thái độ của Sói như thế nào khi Ngựa nói đau chân sau?	[ "Nghi ngờ.", "Mừng rơn.", "Bồn chồn.", "Buồn bã." ]	B
1. Thấy Ngựa đang ăn cỏ, Sói thèm rỏ dãi. Nó toan xông đến ăn thịt Ngựa, nhưng lại sợ Ngựa chạy mất. Nó bèn kiếm một cặp kính đeo mắt, một ống nghe cặp vào cổ, một áo choàng khoác lên người, một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu. Xong, nó khoan thai tiến về phía Ngựa. 2. Sói đến gần, Ngựa mới phát hiện ra. Biết l...	Sói được xem là người như thế nào?	[ "Kẻ lừa bịp.", "Người thông minh.", "Kẻ giàu có.", "Kẻ ngu ngốc." ]	A
Tre xanh, Xanh tự bao giờ? Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên lũy nên thành tre ơi? Ở đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu? Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít, chắt dồn lâu hóa nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù. Vươn mình trong g...	Bài thơ được viết bởi thể thơ nào?	[ "Bảy chữ.", "Lục bát.", "Tự do.", "Năm chữ." ]	C
Tre xanh, Xanh tự bao giờ? Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên lũy nên thành tre ơi? Ở đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu? Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít, chắt dồn lâu hóa nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù. Vươn mình trong g...	Cho dù đất không được tốt nhưng tre vẫn như thế nào?	[ "Héo úa.", "Không được tươi tốt.", "Xanh tươi.", "Vẫn sống." ]	C
Tre xanh, Xanh tự bao giờ? Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên lũy nên thành tre ơi? Ở đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu? Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít, chắt dồn lâu hóa nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù. Vươn mình trong g...	Qua bài thơ, chúng ta thấy được khả năng thích nghi của cây tre như thế nào?	[ "Cần có chế độ chăm sóc đặc biệt.", "Có thể sống những vùng đất màu mỡ.", "Thấp.", "Cao." ]	D
Tre xanh, Xanh tự bao giờ? Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên lũy nên thành tre ơi? Ở đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu? Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít, chắt dồn lâu hóa nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù. Vươn mình trong g...	Hình dáng của cây tre như thế nào?	[ "Dáng thẳng thân tròn.", "Dáng nghiên thân dẹp.", "Dáng thẳng thân dẹp.", "Dáng nghiên thân tròn." ]	A
Tre xanh, Xanh tự bao giờ? Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên lũy nên thành tre ơi? Ở đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu? Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít, chắt dồn lâu hóa nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù. Vươn mình trong g...	Bốn câu thơ "Chẳng may thân gãy cành rơi / Vẫn nguyên cái gốc truyền đời cho măng / Nòi tre đâu chịu mọc cong / Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường." thể hiện đức tính gì của cây tre Việt Nam?	[ "Tình yêu thương đồng loại.", "Cần cù, chịu khó.", "Đùm bọc, yêu thương.", "Ngay thẳng." ]	D
Tre xanh, Xanh tự bao giờ? Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên lũy nên thành tre ơi? Ở đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu? Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít, chắt dồn lâu hóa nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù. Vươn mình trong g...	Hai câu thơ "Lưng trần phơi nắng phơi sương / Có manh áo cộc, tre nhường cho con." cho thấy đức tính gì của cây tre?	[ "Hi sinh, nhường nhịn.", "Tinh thần đoàn kết.", "Chịu khó, cần cù.", "Ngay thẳng, bất khuất." ]	A
Tre xanh, Xanh tự bao giờ? Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên lũy nên thành tre ơi? Ở đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu? Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít, chắt dồn lâu hóa nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù. Vươn mình trong g...	Hai dòng thơ "Nòi tre đâu chịu mọc cong / Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường." cho thấy đức tính gì của cây tre Việt Nam?	[ "Đoàn kết, đùm bọc nhau.", "Khỏe khoắn, ngay thẳng, bất khuất.", "Khỏe khoắn, vững chắc.", "Chịu thương, chịu khó." ]	B
Tre xanh, Xanh tự bao giờ? Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên lũy nên thành tre ơi? Ở đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu? Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít, chắt dồn lâu hóa nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù. Vươn mình trong g...	Bài thơ này đã cho thấy những đức tính nào của cây tre?	[ "Đoàn kết, sẻ chia, gắn bó với nhau.", "Cần cù, đoàn kết, ngay thẳng.", "Ngay thẳng, bất khuất, kiên cường.", "Cần cù, chịu thương chịu khó." ]	B
Lần đầu mẹ đưa phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ, mẹ bẽn lẽn nói: "Tôi không biết chữ!". Phương thương mẹ quá! Nó quyết định học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách ký tên. Sáng nào mẹ cũng đưa Phương đến lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói...	Vì sao sau buổi đi học muộn, Phương cảm thấy giận mẹ?	[ "Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương bị vi phạm nội quy.", "Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương bị cô giáo hỏi mãi.", "Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương ngượng nghịu xấu hổ.", "Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương đã bị nêu tên ở tiết chào cờ." ]	A
Lần đầu mẹ đưa phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ, mẹ bẽn lẽn nói: "Tôi không biết chữ!". Phương thương mẹ quá! Nó quyết định học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách ký tên. Sáng nào mẹ cũng đưa Phương đến lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói...	Theo em,vì sao khi được tuyên dương về việc giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn Phương lại cảm thấy "ngượng nghịu và xấu hổ"?	[ "Vì Phương nghĩ đó là thành tích của mẹ.", "Vì Phương trót nghĩ sai về mẹ và đã giận mẹ.", "Vì Phương nghĩ việc đó không đáng khen.", "Vì Phương thấy mọi người đều nhìn mình." ]	B
Lần đầu mẹ đưa phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ, mẹ bẽn lẽn nói: "Tôi không biết chữ!". Phương thương mẹ quá! Nó quyết định học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách ký tên. Sáng nào mẹ cũng đưa Phương đến lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói...	Theo em, Chuyện gì xảy ra khiến Phương đến lớp trễ?	[ "Mẹ cho Phương ăn sáng.", "Mẹ bảo Phương cùng mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường vào bệnh viện.", "Phương ngủ nướng nên dậy trể.", "Mẹ và Phương bị kẹt xe." ]	B
Lần đầu mẹ đưa phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ, mẹ bẽn lẽn nói: "Tôi không biết chữ!". Phương thương mẹ quá! Nó quyết định học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách ký tên. Sáng nào mẹ cũng đưa Phương đến lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói...	Dòng nào dưới đây nêu đúng và đủ các cách liên kết câu trong đoạn đầu của bài (từ: "Lần đầu .....................cách ký tên")?	[ "Lặp từ ngữ; thay thế từ ngữ.", "Lặp từ ngữ; dùng từ ngữ nối.", "Thay thế từ ngữ; dùng từ ngữ nối.", "Lặp từ ngữ; thay thế từ ngữ; dùng từ ngữ nối." ]	D
Lần đầu mẹ đưa phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ, mẹ bẽn lẽn nói: "Tôi không biết chữ!". Phương thương mẹ quá! Nó quyết định học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách ký tên. Sáng nào mẹ cũng đưa Phương đến lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói...	Đoạn thứ ba của bài ("Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp trễ.......thấy giận mẹ.") có mấy câu ghép?	[ "1 câu ghép.", "2 câu ghép.", "3 câu ghép.", "4 câu ghép." ]	B
Lần đầu mẹ đưa phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ, mẹ bẽn lẽn nói: "Tôi không biết chữ!". Phương thương mẹ quá! Nó quyết định học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách ký tên. Sáng nào mẹ cũng đưa Phương đến lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói...	Bộ phận vị ngữ trong câu: "Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường". là những từ ngữ nào?	[ "Đi ngang qua đoạn lộ vắng.", "Chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường.", "Nằm ngất bên đường.", "Tất cả đều sai." ]	B
Quanh ta, mọi vật, mọi người đều làm việc. Cái đồng hồ tích tắc, tích tắc báo phút, báo giờ. Con gà trống gáy vang ò ... ó ... o ..., báo cho mọi người đều biết trời sắp sáng, mau mau thức dậy. Con tu hú kêu tu hú, tu hú. Thế là sắp đến mùa vải chín. Chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng. Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực ...	Mọi vật và mọi người xung quanh ta làm gì?	[ "Đều vui chơi.", "Đều làm việc.", "Đều sinh sống.", "Đều nhảy múa." ]	B
Quanh ta, mọi vật, mọi người đều làm việc. Cái đồng hồ tích tắc, tích tắc báo phút, báo giờ. Con gà trống gáy vang ò ... ó ... o ..., báo cho mọi người đều biết trời sắp sáng, mau mau thức dậy. Con tu hú kêu tu hú, tu hú. Thế là sắp đến mùa vải chín. Chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng. Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực ...	Đồ vật nào được nhắc là đang làm việc?	[ "Chiếc xe đạp.", "Chiếc đồng hồ.", "Chiếc quạt.", "Chiếc tủ lạnh nhà em." ]	B
Quanh ta, mọi vật, mọi người đều làm việc. Cái đồng hồ tích tắc, tích tắc báo phút, báo giờ. Con gà trống gáy vang ò ... ó ... o ..., báo cho mọi người đều biết trời sắp sáng, mau mau thức dậy. Con tu hú kêu tu hú, tu hú. Thế là sắp đến mùa vải chín. Chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng. Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực ...	Chiếc đồng hồ có tác dụng chính là gì?	[ "Cho biết thời gian.", "Trang trí.", "Để xem phim.", "Để đựng đồ." ]	A
Quanh ta, mọi vật, mọi người đều làm việc. Cái đồng hồ tích tắc, tích tắc báo phút, báo giờ. Con gà trống gáy vang ò ... ó ... o ..., báo cho mọi người đều biết trời sắp sáng, mau mau thức dậy. Con tu hú kêu tu hú, tu hú. Thế là sắp đến mùa vải chín. Chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng. Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực ...	Những con vật nào được nhắc đến trong bài đọc?	[ "Con gà, con chim và con tu hú.", "Con gà, con chó và con chim.", "Con chim, con gà và con cá.", "Con chim và con gà." ]	A
Quanh ta, mọi vật, mọi người đều làm việc. Cái đồng hồ tích tắc, tích tắc báo phút, báo giờ. Con gà trống gáy vang ò ... ó ... o ..., báo cho mọi người đều biết trời sắp sáng, mau mau thức dậy. Con tu hú kêu tu hú, tu hú. Thế là sắp đến mùa vải chín. Chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng. Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực ...	Bé làm gì?	[ "Bé học, làm việc nhà và chơi với em của bé.", "Bé giặt đồ, nhặt rau và chơi với em.", "Bé học bài, quét nhà.", "Bé đi chơi cùng với em bé." ]	A
Quanh ta, mọi vật, mọi người đều làm việc. Cái đồng hồ tích tắc, tích tắc báo phút, báo giờ. Con gà trống gáy vang ò ... ó ... o ..., báo cho mọi người đều biết trời sắp sáng, mau mau thức dậy. Con tu hú kêu tu hú, tu hú. Thế là sắp đến mùa vải chín. Chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng. Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực ...	Công dụng của chim bắt sâu là gì?	[ "Bảo vệ mùa màng.", "Bảo vệ chim bạn.", "Tiếng hót thanh thót.", "Gọi bầy bởi tiếng hót của mình." ]	A
Quanh ta, mọi vật, mọi người đều làm việc. Cái đồng hồ tích tắc, tích tắc báo phút, báo giờ. Con gà trống gáy vang ò ... ó ... o ..., báo cho mọi người đều biết trời sắp sáng, mau mau thức dậy. Con tu hú kêu tu hú, tu hú. Thế là sắp đến mùa vải chín. Chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng. Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực ...	Nội dung của bài này với mục đích gì?	[ "Con người và mọi vật trên trái đất này muốn tồn tại thì phải làm việc.", "Sống vui sống khoẻ.", "Muốn thành công thì phải làm việc chăm chỉ.", "Tinh thần tương thân tương ái." ]	A
Ngồi xem anh Thận làm việc thật thích: có cái gì rất khỏe rất say trong công việc của anh, sinh động và hấp dẫn lạ thường. Này đây, anh bắt lấy thỏi thép hồng như bắt lấy con cá sống. Dưới những nhát búa hăm hở của anh, con cá lửa ấy vùng vẫy, quằn quại, giãy lên đành đạch. Những chiếc vảy của nó bắn ra tung tóe thành ...	Công việc của người thợ phụ là gì?	[ "Thổi ống bễ lò rèn.", "Lau mồ hôi đầm đìa trên khuôn mặt ửng hồng vì hơi nóng.", "Anh lại bắt đầu một cuộc chinh phục mới, sau khi hoàn thành sản phẩm.", "Anh bắt đầu chi phục những thứ mới." ]	A
Ngồi xem anh Thận làm việc thật thích: có cái gì rất khỏe rất say trong công việc của anh, sinh động và hấp dẫn lạ thường. Này đây, anh bắt lấy thỏi thép hồng như bắt lấy con cá sống. Dưới những nhát búa hăm hở của anh, con cá lửa ấy vùng vẫy, quằn quại, giãy lên đành đạch. Những chiếc vảy của nó bắn ra tung tóe thành ...	Bài đọc tả hình dáng hay hoạt động của anh thợ rèn?	[ "Chỉ tả hình dáng.", "Chỉ tả hoạt động.", "Kết hợp tả hình dáng và hoạt động.", "Chủ yếu tả hoạt động là chính và chỉ tả một số đặc điểm về hình dáng." ]	B
Ngồi xem anh Thận làm việc thật thích: có cái gì rất khỏe rất say trong công việc của anh, sinh động và hấp dẫn lạ thường. Này đây, anh bắt lấy thỏi thép hồng như bắt lấy con cá sống. Dưới những nhát búa hăm hở của anh, con cá lửa ấy vùng vẫy, quằn quại, giãy lên đành đạch. Những chiếc vảy của nó bắn ra tung tóe thành ...	Kết quả lao động của người thợ rèn làm một sản phẩm nào?	[ "Thỏi thép hồng.", "Con cá lửa hung dữ.", "Một lưỡi rựa.", "Một lưỡi rìu." ]	C

Subsets and Splits

No community queries yet

The top public SQL queries from the community will appear here once available.