ID int64 10.1B 31.2B | Sentence stringlengths 2 1.15k | Word_Count int64 1 163 | Readability_Level stringclasses 19
values | Readability_Level_19 int64 1 19 | Readability_Level_7 int64 1 7 | Readability_Level_5 int64 1 5 | Readability_Level_3 int64 1 3 | Annotator stringclasses 6
values | Document stringlengths 20 68 | Source stringclasses 26
values | Book stringclasses 600
values | Author stringclasses 215
values | Domain stringclasses 3
values | Text_Class stringclasses 3
values |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
30,200,010,019 | س7:تنتمي الأبيات إلى الشعر: (أ) الوطني (ب) الاجتماعي (ج) الوجداني (د) القومي | 24 | 14-nun | 14 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_001.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,010,020 | #NAME? | 25 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_001.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,001 | مفرد كلمة (الأدواء) : (أ) الأدوية (ب) الداء (ج) الأداء (د) كل ما سبق | 24 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,002 | يجب عليكم الصبر. كلمة الصبر: فاعل مرفوع بالضمة (أ) صح (ب) خطأ | 18 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,003 | #NAME? | 20 | 7-zay | 7 | 2 | 1 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,004 | هذه الحياة جميلة. كلمة الحياة: بدل مرفوع بالضمة (أ) صح (ب) خطأ | 18 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,005 | بدأ الاتجاه الوجداني مع حركة (أ) الإنماء (ب) الإبقاء (ج) الإحياء (د) الأعداء | 21 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,006 | نما الاتجاه الوجداني على يد............. (أ) مطران (ب) شوقي (ج) العقاد (د) جبران | 34 | 15-sin | 15 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,007 | ما هي طريقة إلقاء الخبر : (أ) ابتدائي (ب) طلبي (ج) إنكاري (د) جميع ما ذكر | 24 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,008 | "الطالب عسى أن يتفوق"، "عسى أن يتفوق الطالب". الفعل (عسى) في الجملتين بالترتيب ... (أ) تام ـ ناقص. (ب) ناقص ـ تام. (ج) تام ـ تام. (د) ناقص ـ ناقص. | 52 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,009 | #NAME? | 26 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,010 | المستشرقون هم علماء من.... (أ) الشرق (ب) العرب (ج) الغرب (د) كل ما سبق | 26 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,011 | مفرد كلمة (سبل) في الفقرة الأخيرة (أ) سابل (ب) سبال (ج) سبيل (د) أسبل | 24 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,012 | #NAME? | 25 | 14-nun | 14 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,013 | في الحياة صعوبات كثيرة تحزننا لولا الصبر. المبتدأ المؤخر في الجملة: (أ) الحياة (ب) صعوبات (ج) تحزننا (د) الصبر | 29 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,014 | -حري المسلمون يتحدون . عند تصويب الجملة تكون: (أ) حري المسلمين أن يتحدوا (ب) حري المسلمون أن يتحدون (ج) حري المسلمون أن يتحدوا (د) حري المسلمين يتحدون | 37 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,015 | أعلن مطران عن اتجاهه الوجداني عام (أ) 1908 (ب) 1909 (ج) 1910 (د) 1911 | 22 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,016 | ما الذي تفيده الجملة الفعليّة : (أ) التجدّد والحدوث (ب) التجدّد والاستمرار (ج) الثبوت (د) أ+ب | 26 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,017 | ما الذي تفيده الجملة الاسمية : (أ) التجدّد والحدوث (ب) التجدّد والاستمرار (ج) الثبوت (د) أ+ب | 26 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,018 | تفيد الجملة التالية: مكانة المرء بحسن أخلاقه (أ) التجدّد (ب) الثبوت (ج) الاستقرار (د) الدوام | 24 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,019 | تفيد الجملة التالية: يتحقّق النجاح بالعزيمة والإصرار (أ) التجدّد (ب) الثبوت (ج) الاستقرار (د) الدوام | 24 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,020,020 | س9: المحسن البديعي في البيت السادس: (أ) طباق (ب) مقابلة (ج) جناس (د) مراعاة نظير | 26 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_002.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,001 | (المثقف مختار أصدقاءه ـ المثقف مختار من أصدقائه) ، (مختار) في المرتين بالترتيب ....................: (أ) اسم فاعل ـ اسم فاعل. (ب) اسم فاعل ـ اسم مفعول. (ج) اسم مفعول ـ اسم مفعول. (د) اسم مفعول ـ اسم فاعل. | 74 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,002 | #NAME? | 28 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,003 | #NAME? | 25 | 15-sin | 15 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,004 | من أقسام الإنشاء : (أ) طلبي وغير طلبي (ب) خبري وإنشائي (ج) قسم وأمر (د) جميع ما ذكر | 26 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,005 | (أعتني بأبي الحبيب- أعتني بأبي صديقي) علامة جر ( أبي) في الجملتين (أ) الياء- الياء (ب) الياء - الكسرة المقدرة (ج) الكسرة المقدرة - الياء (د) الكسرة المقدرة - الكسرة المقدرة | 44 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,006 | "أخلص في عملك ترتفع منزلتك"، (ترتفع) .................: (أ) مضارع مجزوم في جواب الشرط. (ب) مضارع مجزوم في جواب الطلب. (ج) مضارع منصوب. (د) مضارع مرفوع. | 59 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,007 | "ما زال الخير من أرضنا - ما زال الخير منتشرا". (الخير) في المرتين بالترتيب .............. (أ) فاعل ـ اسم مازال . (ب) اسم مازال ـ اسم مازال. (ج) اسم مازال ـ فاعل. (د) فاعل ـ فاعل. | 65 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,008 | «يا باغيَ الخيرِ، أقبِلْ». لتحويل المنادى لشبيه بالمضاف، تُصبِح الجملة .....: (أ) يا باغيَ الخيرَ، أقبِلْ. (ب) يا باغيًا الخيرَ، أقبِلْ. (ج) يا باغيًا الخيرِ، أقبِلْ. (د) يا باغٍ الخيرَ، أقبِلْ. | 57 | 9-ta | 9 | 3 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,010 | مضاد كلمة (رقيا) في الفقرة الثانية: (أ) تقدما (ب) تخلفا (ج) عجزا (د) كل ما سبق | 27 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,011 | #NAME? | 25 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,012 | تفيد الجملة التالية (الحفاظ على البيئة مسؤوليّة كل فرد ) : (أ) التجدّد (ب) الثبوت (ج) الاستقرار (د) الدوام | 28 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,013 | قال تعالى: {واعتصموا بحبل الله جميعًا ولا تفرقوا} الفعل (تفرقوا) ........................... : (أ) مرفوع (ب) منصوب. (ج) مجزوم. (د) مبني. | 62 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,014 | "أنتن تعين الصواب"، "أنت تعين الصواب"، وزن "تعين" في الجملتين بالترتيب ...: (أ) تفعلن ـ تفعلين (ب) تعلن ـ تعين (ج) تفلن ـ تفين (د) تفعلن ـ تفين | 47 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,015 | "ما مانح الفقراء ماله إلا الكريم"، (الكريم) ..................: (أ) مستثنى منصوب. (ب) فاعل مرفوع. (ج) مفعول به منصوب. (د) خبر مرفوع. | 56 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,016 | «لا يحترم الناس المَعِيب خُلُقه الكَذُوب قوله». (المعيب ـ الكذوب) بالترتيب ......: (أ) صيغة مبالغة ـ صيغة مبالغة. (ب) اسم فاعل صيغة مبالغة. (ج) اسم مفعول ـ اسم مفعول. (د) اسم مفعول ـ صيغة مبالغة. | 58 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,017 | سُلَّ المريض ثم شفاه الله ... أعرب " المريض" ...................... (أ) فاعل مرفوع (ب) مفعول به منصوب (ج) نائب فاعل مرفوع (د) نعت مرفوع | 56 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,018 | إن الله مجيب دعاء السائلين ... أعرب " دعاء " ................... (أ) فاعل مرفوع (ب) مفعول به منصوب (ج) نائب فاعل مرفوع (د) نعت مرفوع | 53 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,019 | الحضارة تعني إقامة الإنسان علاقة سوية مع: (أ) ربه (ب) مجتمعه (ج) بيئته (د) كل ما سبق | 26 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,030,020 | #NAME? | 27 | 15-sin | 15 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_003.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,001 | الفن الأدبي الذي تمثله الفقرة السابقة هو : (أ) الكلاسيكية (ب) المحافظين (ج) المقال (د) كل ما سبق | 26 | 15-sin | 15 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,002 | -لا خائناً للعهد محبوب . نوع اسم لا في الجملة (أ) مفرد (ب) مضاف (ج) شبيه بالمضاف (د) اسم فاعل | 29 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,003 | (العاملون يعملون والنساء يدعون لهم) الواو في ( العاملون _ يعملون _ يدعون) على الترتيب (أ) واو جماعة _ واو جمع _ واو أصلية (ب) واو جمع _ واو أصلية _ واو جماعة (ج) واو أصلية _ واو جمع _ واو جماعة (د) واو جمع_ واو جماعة _ واو أصلية | 62 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,004 | (إن تجتهد فسوف تستطيع النجاح) عند حذف (سوف) تصبح الجملة (أ) إن تجتهد تستطيع النجاح (ب) إن تجتهد فتستطيع النجاح (ج) إن تجتهد فتستطع النجاح (د) إن تجتهد تستطع النجاح | 42 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,005 | تفيد جملة (يشارك الطلبة الآن في مسابقة أدبية ) (أ) التجدّد والحدوث (ب) التجدّد والاستمرار (ج) الثبوت (د) أ+ج | 30 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,006 | من أساليب الإنشاء التالي : (أ) الأمر والنهي والاستفهام (ب) النداء والتمني والتعجب (ج) القسم (د) جميع ما ذكر | 27 | 14-nun | 14 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,007 | قال تعالى: (كُنتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ) . خبر (كان) في الآية الكريمة ........: (أ) ضمير متصل. (ب) خير. (ج) أخرجت للناس. (د) أمة. | 49 | 10-ya | 10 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,008 | س5:علاقة الشطر الثاني بالشطر الأول في البيت الأخير: (أ) تعليل (ب) توضيح (ج) نتيجة (د) تفصيل بعد إجمال | 30 | 14-nun | 14 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,009 | (يفحص الطبيب المريض حتى يتعرف مرضه الآن) (يتعرف) فعل مضارع (أ) مرفوع (ب) منصوب (ج) مجزوم (د) مبني على الفتح | 32 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,010 | "هل تحترم الناس فتحظى بمحبتهم واحترامهم؟" "تحظى" (أ) فعل مضارع مرفوع بالضمة المقدرة. (ب) فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة. (ج) فعل مضارع منصوب بالفتحة الظاهرة. (د) فعل مضارع منصوب بالفتحة المقدرة. | 48 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,011 | (لا طالب مقصر) اسم لا في الجملة السابقة (أ) منصوب بالفتحة (ب) مبني على الفتح (ج) مرفوع بالضمة (د) مبني على الضم | 32 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,013 | #NAME? | 30 | 15-sin | 15 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,014 | واحدة فقط من أسس الاتجاه الوجداني (أ) تطلعه للعودة للوراء (ب) تطلعه لقديم الشعراء (ج) تطلعه للتقليد كالعمياء (د) تطلعه للقيم كالحب والإخاء | 31 | 15-sin | 15 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,015 | تفيد الجملة الاسمية في جملة (مراكز دراسات المرأة في الجامعة الأردنية متخصص ) (أ) التجدّد والحدوث (ب) التجدّد والاستمرار (ج) الثبوت (د) أ+ج | 34 | 14-nun | 14 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,016 | الشعور الذي يبرز في عبارة (تحملق في سقف الغرفة القاتم) من نص رسم القلب: (أ) التردد (ب) الندم (ج) الدهشة (د) الفرح | 33 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,017 | «ما التدخين إلا زلزال يضرب صحة الإنسان، فيورده الهلاك». ميز -مما يلي- المصدر القياسي في الجملة السابقة. (أ) التدخين. (ب) الإنسان. (ج) صحة (د) الهلاك. | 43 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,018 | #NAME? | 31 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,019 | أدِّ أنت واجبك ... أعرب " أنت " ............................ (أ) ضمير مبني على الفتح في محل نصب منادى (ب) ضمير مبني على الفتح في محل رفع فاعل (ج) ضمير مبني على الفتح في محل رفع توكيد معنوي (د) ضمير مبني على الفتح في محل رفع توكيد لفظي | 84 | 14-nun | 14 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,040,020 | تفيد الجملة التالية: يحتفل الأردنيون بعيد الاستقلال في الخامس والعشرين من أيار من كل عام (أ) التجدّد (ب) الثبوت (ج) الاستقرار (د) الدوام | 32 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_004.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,001 | كيف يكون الأمر حقيقيًا ؟ (أ) على وجه التكليف والإلزام (ب) يكون على وجه الاستعلاء (ج) الطلب جاء من الأعلى إلى الأدنى (د) جميع ما ذكر | 34 | 14-nun | 14 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,002 | «لا تُهملي العمل .......... الفوز في كل الأمور». أيٌّ ممَّا يأتي يكمل معنى الجملة السابقة؟ ...... (أ) تُحقِّقين. (ب) تُحقِّقي. (ج) تُحقِّقن. (د) تُحقِّقوا. | 54 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,003 | مقياس جمال القصيدة عند مطران يكمن في....... (أ) ترتيبها وتنسيقها (ب) عدم غرابة موضوعها (ج) مطابقة المعاني للحقيقة (د) كل ما سبق | 37 | 15-sin | 15 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,004 | من مآخذ مطران على من سبقوه (أ) عدم اهتمامهم بالوحدة العضوية (ب) شعرهم الغيري (ج) تركهم لشعر المناسبات (د) (أ) و (ب) معا | 35 | 15-sin | 15 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,005 | من الصيغ التي يأتي عليها الأمر : (أ) فعل الأمر واسم فعل الأمر (ب) الفعل المضارع المقترن بلام الأمر (ج) المصدر نائب عن فعله (د) جميع ما ذكر | 36 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,006 | ضحوك السن إن نطقوا بخير وعند الشر مطراق عبوس ـ عدد صيغ المبالغة في البيت السابق .... (أ) ثلاث. (ب) أربع. (ج) خمس. (د) ست. | 40 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,007 | #NAME? | 40 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,008 | علامة أصلية واحدة تلزم (أخي) (أ) أخي مجتهد وأنا أشجعه (ب) سلمت على أخي خالد جارنا (ج) مررت بأخي عمرو صديقنا (د) نظرت إلى أخي العرب | 36 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,009 | تفيد الجملة التالية ( حققت المرأة الأردنيّة على مدى الأعوام القليلة الماضية حضوراً متميّزا في المحافل الدوليّة) : (أ) التجدّد (ب) الثبوت (ج) الاستقرار (د) الدوام | 35 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,010 | من أضرب الخبر الضرب ( الابتدائي ) من حيث المؤكدات كيف يكون : (أ) يأتي الخبر خاليا من أدوات التوكيد (ب) يأتي الخبر مؤكدًا بأداة توكيد واحدة (ج) يأتي الخبر مؤكدًا بأداتي توكيد أو أكثر | 41 | 15-sin | 15 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,011 | من الصيغ التي جاء عليها الأمر في جملة:عليك بتقوى الله (أ) فعل الأمر (ب) الفعل المضارع المقترن بلام الأمر (ج) مصدر نائب عن فعل الأمر (د) اسم فعل الأمر | 39 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,012 | من الصيغ التي جاء عليها الأمر في جملة: سعيًا في سبيل الخير (أ) فعل الأمر (ب) الفعل المضارع المقترن بلام الأمر (ج) مصدر نائب عن فعل الأمر (د) اسم فعل الأمر | 40 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,013 | من الصيغ التي جاء عليها الأمر في جملة: قل هلّم شهداءكم (أ) فعل الأمر (ب) الفعل المضارع المقترن بلام الأمر (ج) مصدر نائب عن فعل الأمر (د) اسم فعل الأمر | 39 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,014 | من الصيغ التي جاء عليها الأمر في جملة: لينفق ذو سعة من سعته (أ) فعل الأمر (ب) الفعل المضارع المقترن بلام الأمر (ج) مصدر نائب عن فعل الأمر (د) اسم فعل الأمر | 41 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,015 | من الصيغ التي جاء عليها الأمر في جملة: فليعبدوا رب هذا البيت (أ) فعل الأمر (ب) الفعل المضارع المقترن بلام الأمر (ج) مصدر نائب عن فعل الأمر (د) اسم فعل الأمر | 40 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,016 | من الصيغ التي جاء عليها الأمر في جملة: رويدك قبل إصدار الحكم (أ) فعل الأمر (ب) الفعل المضارع المقترن بلام الأمر (ج) مصدر نائب عن فعل الأمر (د) اسم فعل الأمر | 40 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,017 | لا يجوز الاستهانة بمرض (الحساسيّة) من وجهة نظر كاتب نص (الحساسيّة) : (أ) سريع الانتشار (ب) خطورته على كل من يصاب له (ج) صعوبة علاجه (د) صعوبة الوقاية منه | 41 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,018 | «إن تدعي إلى الخير تنالي درجة عظمى». خاطب بالعبارة السابقة جمع الإناث، وغير ما يلزم. (أ) إن تدعون إلى الخير تنلن درجات عظميات. (ب) إن تدعين إلى الخير تنلن درجات عظميات. (ج) إن تدعون إلى الخير تنلن درجات عظيمات. (د) إن تدعين إلى الخير تنلن درجات عظيمات. | 64 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,019 | لا بد للمتكلم من مراعاة الحال التي يكون عليها المخاطب فإذا أراد أن يُلقي خبرا : (أ) توخى في خبره ما يناسب حال المخاطب (ب) لا يراعي في خبره ما يناسب حال المخاطب | 37 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,050,020 | من الصيغ التي جاء عليها الأمر في جملة: يا يحيى خذ الكتاب بقوة (أ) فعل الأمر (ب) الفعل المضارع المقترن بلام الأمر (ج) مصدر نائب عن فعل الأمر (د) اسم فعل الأمر | 41 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_005.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,001 | «لعلَّ صانعي القرار واثقون بقدرات الشباب على تنمية مجتمعاتهم». ما الصورة الصحيحة للجملة السابقة عند وضع «عسى» مكان «لعل»؟ ... (أ) عسى صانعو القرار واثقين بقدرات الشباب على تنمية مجتمعاتهم. (ب) عسى صانعي القرار أن يثقوا بقدرات الشباب على تنمية مجتمعاتهم. (ج) عسى صانعو القرار أن يثقوا بقدرات الشباب على تنمية مجتمعاتهم. (... | 84 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,002 | قال الشاعر: إذا المرء لم يخزن عليه لسانه فليس على شيء سواه بخزَّان ـ نوع الفاء في البيت السابق ................ (أ) فاء العطف. (ب) فاء الجزاء. (ج) فاء السببية. (د) فاء الاستئناف. | 60 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,003 | «تأخَّرْنا على العمل؛ فعسى السائق أن يُسرِع لنصل مُبكِّرًا». ما حُكم تجرد خبر الفعل الناسخ من «أن» في العبارة السابقة؟ (أ) يقل. (ب) يكثر. (ج) يجب. (د) يمتنع. | 47 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,004 | ( في عشرين عاما زادت نسبة البنين بمرور السنين) الجملة السابقة بها كم ملحقا بجمع المذكر السالم؟ (أ) ملحق واحد (ب) ملحقان (ج) ثلاثة ملحقات (د) ليس بها أي ملحق | 40 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,005 | تراجع الاتجاه الوجداني أمام شعراء الواقعية بسبب.......... (أ) الحرب العالمية الثانية والدماء (ب) نكبة فلسطين والعجز (ج) أن الطبيعة لا تحل أزمات الواقع (د) كل ما سبق | 45 | 15-sin | 15 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,006 | من الصيغ التي جاء عليها الأمر في جملة: عليكم أنفسكم لا يضركم من ضل إذا اهتديتم (أ) فعل الأمر (ب) الفعل المضارع المقترن بلام الأمر (ج) مصدر نائب عن فعل الأمر (د) اسم فعل الأمر | 44 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,007 | قال الشاعر: ما ماتَ مَن أنتمُ أغصانُ دَوحَتِه *** فالذِّكرُ منهُ مُقِيمٌ بينَ أحياءِ مَيِّز في البيت السابق الضمائر التي جاءت في محل جر. (أ) الهاء في «دوحته»، و«منه». (ب) أنتم، والهاء في «دوحته». (ج) أنتم، والهاء في «منه». (د) أنتم، والهاء في «دوحته» و«منه». | 79 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,008 | ما هو تعريف الأمر الحقيقي : (أ) هو طلب حصول الفعل على وجه الإلزام والاستعلاء (ب) يكون من أعلى منزلة إلى الأدنى منزلة (ج) أمر لا يكون فيه معنى الإلزام والاستعلاء ، ويكون فيه معنى بلاغي (د) أ+ب | 48 | 14-nun | 14 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,009 | حدِّد ممَّا يأتي أحد مظاهر القديم التي تجلَّت في هذين البيتين. (أ) بدء القصيدة بوصف الأطلال. (ب) التشاؤم والاستسلام للآلام. (ج) بدء القصيدة بالغزل التقليدي. (د) تغليب الاهتمام بالذات أكثر من الغير. | 45 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,010 | أيُّ الجمل الآتية تحتوي على اسم مفعول من الفعل «وعد»؟ (أ) وفى الرجل بوعوده. (ب) حضر الضيف في موعده. (ج) البار بوالديه موعود بالخير دائمًا. (د) رُبَّ صدفة خير من ألف ميعاد. | 47 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,011 | ميز -مما يلي- الجملة التي ليس بها مصدر رباعي. (أ) نرجو تحقق أملنا في مستقبل واعد. (ب) درس التورية يحتاج إلى فهم عميق. (ج) نسعى إلى طمأنة الطلاب. (د) انتزعنا انتصارنا بجهادنا. | 47 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,012 | جملة قرآنية واحدة فقط بها ضمير نصب منفصل (أ) ((هو الله الذي لا إله إلا هو)) (ب) ((وبذلك أمرت وأنا أول المسلمين)) (ج) ((ونحن أقرب إليه من حبل الوريد)) (د) ((إياك نعبد)) | 56 | 12-lam | 12 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,013 | س10:من ملامح التجديد عند المدرسة الكلاسيكية في النص: (أ) التعبير عن روح العصر ثقافيا وفكريا (ب) استمداد الشكل من القديم وربط المضمون بالذات (ج) الاهتمام بالغير أكثر من الاهتمام بالذات (د) إفساح المجال للتجارب الذاتية | 47 | 15-sin | 15 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,014 | كيف يكون الخبر إنكاريًا : (أ) أن المخاطب قد ينكر الخبر ولا يصدق مضمونه لأي سبب (ب) يقتضي الحال أن نؤكد الخبر بمؤكدين أو أكثر لإزالة التردد والإنكار (ج) أ ّن المخاطب منكر الخبر لذا نؤكد الخبر بمؤكد واحد لإزالة التردد والإنكار (د) أ+ب | 54 | 15-sin | 15 | 6 | 4 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,015 | العبارة التي تحمل (وجوب وضرورة التّغيير) في نص (فن السرور) هي: (أ) أكثر الناس فراغاً أشدّهم ضيقا بنفسه (ب) غيّر مصباحك إن ضعف (ج) من أهم أسباب الحزن ضيق الأفق (د) استغرق في عمله | 47 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,016 | إذا أراد إلقاء الخبر توخى في خبره ما يناسب حال المخاطب ليحقق له ما يهدف إليه من خبره وعليه تحديد : (أ) الحال التي يكون عليها المخاطب (ب) الجملة التي يلقى بها الخبر بما يناسب تلك الحال (ج) الحال التي يكون عليها المخاطب من حيث القبول أو الرفض (د) أ+ب | 60 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,017 | من وجهة نظر مطران أن شعره عصره و........ (أ) سابق زمانه (ب) معاصر زمانه (ج) مساير زمانه (د) مواكب زمانه | 36 | 16-ayn | 16 | 7 | 5 | 3 | A3 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,018 | لا تقصروا في الواجب تنالوا احترام الآخرين". (تنالوا) جواب طلب مجزوم بـ: (أ) السكون. (ب) حذف حرف العلة. (ج) بالألف. (د) حذف النون. | 40 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A2 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,019 | "عليكم أيها الطلاب أن تكونوا مجتهدين"، "عليكم" جار ومجرور ................... : (أ) لا محل له من الإعراب. (ب) في محل رفع خبر. (ج) في محل رفع مبتدأ. (د) في محل جر مضاف إليه. | 68 | 11-kaf | 11 | 4 | 2 | 1 | A2 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
30,200,060,020 | قال صلى الله عليه وسلم : «حيثما أدركتك الصلاة فصل». سبب اقتران جواب الشرط بالفاء أن جواب الشرط ....................... : (أ) جملة طلبية. (ب) جملة اسميه. (ج) جملة منفية. (د) بدأت بجامد. | 69 | 13-mim | 13 | 5 | 3 | 2 | A2 | BAREC_ArabicMMLU_Group_24_006.txt | ArabicMMLU | # | # | Arts & Humanities | Specialized |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.