id int64 0 6.05k | text stringlengths 1 1.14k | talk_name stringclasses 58 values | lang stringclasses 60 values |
|---|---|---|---|
4,054 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,055 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,056 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,057 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,058 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,059 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,060 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,061 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,062 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,063 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,064 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,065 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,066 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,067 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,068 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,069 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,070 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,071 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,072 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,073 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,074 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,075 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,076 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,077 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,078 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,079 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,080 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,081 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,082 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,083 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,084 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,085 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,086 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,087 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,088 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,089 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,090 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,091 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,092 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,093 | __NULL__ | dan_meyer_math_curriculum_makeover | uk |
4,094 | Сурдоперекладач : Піаніно , " " п " " – мій улюблений музичний символ . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,095 | Він означає " " грати тихо " " . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,096 | Якщо , граючи на музичному інструменті , ви помічаєте " " п " " в партитурі , ви маєте грати тихіше . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,097 | Дві " " п " " – ще тихіше . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,098 | Чотири " " п " " – неймовірно тихо . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,099 | Це мій малюнок " " п " " -дерева , який демонструє , що неважливо , скільки тисяч і тисяч " " п " " там буде , ви ніколи не досягнете абсолютної тиші . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,100 | Це моє визначення тиші – дуже приглушений звук . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,101 | Хочу поділитись історією американської мови жестів ( амслену ) , і розповісти трішки про себе . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,102 | Французька мова жестів була привезена в Америку на початку 1800-х , і з часом змішалась з місцевою , вона перетворилась на мову , яку ми знаємо як амслен . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,103 | Тож він пройшов шлях в 200 років . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,104 | Я народилась глухою , і мені всі доводили , що звук не є частиною мого життя . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,105 | І я вірила , що так і є . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,106 | Зараз я розумію , що це неправда . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,107 | Звук був значною частиною мого життя , він зі мною щодня . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,108 | Глуха людина , яка живе у світі звуку , - це так само , як жити в іншій країні , сліпо слідуючи правилам , звичаям , традиціям і нормам , навіть нічого не запитуючи . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,109 | То як сталось , що я розумію звук ? | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,110 | Я спостерігаю , як люди реагують на звук . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,111 | Люди – як динаміки , вони посилюють звук . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,112 | А я відображаю цю поведінку . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,113 | І виявилось , що я сама створюю звук , і я бачила , як люди відповідали мені . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,114 | Так я вивчила , наприклад : | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,115 | " Не гримай дверима ! " | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,116 | " Не їж чіпси так гучно ! " | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,117 | ( Сміх ) " Стримуй відрижку ! " " " І , коли їси , слідкуй , щоб не шкребти виделкою по тарілці ! " " Все це я називаю " " звуковим етикетом " " . Мабуть , я думаю про звуковий етикет більше за пересічну людину без вад слуху . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,118 | Я гіперчутлива до звуку . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,119 | І я завжди нервую , коли чекаю реакції на звук , коли чекаю , що буде далі . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,120 | Ось ще один малюнок . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,121 | TBD – буде вирішено . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,122 | TBC – далі буде . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,123 | TBA – буде оголошено . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,124 | І ви помітили , що нот на лініях немає . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,125 | Це того , що лінії уже містять звук , що показують ці ледь помітні помарки . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,126 | В культурі глухих рух – еквівалент звуку . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,127 | Це – символ нотного стану на амслені . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,128 | Як правило , він містить п ' ять ліній . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,129 | Але , як на мене , показувати його всіма п ' ятьма пальцями здається ненатуральним . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,130 | Ось чому на моїх малюнках ви помітите тільки чотири лінії . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,131 | В 2008 році я мала можливість поїхати в Берлін , в резиденцію художників . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,132 | До цього я працювала художником . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,133 | Протягом літа я відвідала різні музеї та галереї , і в жодному місці я не помітила візуального мистецтва . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,134 | В той час був популярним звук , і це мене вразило ... | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,135 | ніякого візуального мистецтва , тільки звук . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,136 | Так звук прийшов на мою територію мистецтва . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,137 | Чи він віддалить мене від мистецтва ? | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,138 | Я зрозуміла , що це не обов ' язково відбудеться . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,139 | Я знаю , що таке звук . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,140 | Я знаю настільки добре , що я не повинна навіть чути його . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,141 | Його можна відчути , на нього можна дивитись , чи навіть уявити як ідею . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,142 | Тож я вирішила , що звук належить і мені , і зробити його частиною моїх робіт . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,143 | І все , чому мене вчили про звук , я вирішила забути . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,144 | Я почала створювати нові типи робіт . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,145 | І коли я показала їх професійним митцям , то отримала неймовірно велику підтримку та увагу . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,146 | Я зрозуміла : звук – як гроші , це – влада , контроль , це – соціальна валюта . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,147 | Я завжди відчувала , що звук належить вам - людям , котрі чують . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,148 | І звук настільки могутній , що може забрати силу у мене і моїх робіт , чи , навпаки , наділити мене силою . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,149 | Я обрала другий варіант . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,150 | Довкола усної мови – товста стіна культури . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,151 | І тільки тому , що я не використовую свій голос , щоб розмовляти , в очах суспільства – це те саме , що не мати голосу взагалі . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,152 | Тому я маю працювати саме з тими , хто підтримає мене як рівну і стане моїм голосом . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
4,153 | Так я можу залишатись важливою частиною сучасного суспільства . | christine_sun_kim_the_enchanting_music_of_sign_language | uk |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.