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從下往上看真不錯
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動物園的猴子
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「 笑聲 」 餵食時間
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「 笑聲 」 「 掌聲 」 我們盡量把樓頂設計得低一點 因為我們希望看到樓頂的孩子 孩子不會祗留在樓底
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樓頂太高的話 ， 就祗能看到天花板
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這是洗腳的地方 這裡有很多水龍頭
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大家看見那些活動水管 要是你想要往朋友身上灑水 還有沐浴噴頭 相片中的水龍頭很普通
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但要是大家仔細看 這小男孩不是在洗靴子 他在將水灌進靴子裡
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「 笑聲 」 一年裡 ， 這個幼兒園大部分時間都是完全開放的
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戶內和戶外沒有限界
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簡單來說 ， 這個建築物就祗是一個屋頂
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課室和課室之間也沒有限界
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所以這裡也沒有聲音的限界
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把那麼多孩子 放在一個安靜的箱子裡 有些孩子會覺得很緊張
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但是在這所幼兒園裡 孩子們不會覺得緊張
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因為這裡沒有限界
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幼兒園園長說 ： 要是邊上的男孩不想呆在室內 我們就讓他出去
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他會回來的 這裡就一個圓圈 ， 總會繞回來
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「 笑聲 」 重點是 ： 在類似的情況下 孩子一般會試著躲起來
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但在這裡他們跑開了又會回來
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非常自然的過程
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第二 ， 我們認為噪音很重要
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大家知道 ， 小孩在噪音中睡得更香
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他們在安靜的環境下睡不著
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在這個幼兒園 這些小孩在課堂裡表現出驚人的集中力
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大家知道 ， 我們的祖先是在森林噪音中成長的
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孩子們需要噪音
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大家可以在嘈雜的酒吧裡與朋友聊天
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大家不應該停留在無聲狀態
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大家也知道 ， 現在 大家都在不斷嘗試控制所有事物
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這裡是完全開放的
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大家也應該知道 冬天零下20度我們出去滑冰
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夏天就去游泳
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沙子溫度有50度
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大家也應該知道 ： 我們是防水的
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你不會在雨中溶掉
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所以孩子們是應該留在戶外的
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我們就應該這樣對待孩子
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這就是孩子們隔分課室的方式
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他們本應該幫助老師的
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他們 … 不幫
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「 笑聲 」 不是我把他放進去的
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課室
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還有洗手盆
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他們在洗手盆邊聊天
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課室裡總會有些樹
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一隻猴子試著把另一隻猴子釣上去
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「 笑聲 」 猴子 「 笑聲 」
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每個課室至少有一個天窗
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聖誕節裡聖誕老人就是從這裡下來的
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這是附樓 就在橢圓形幼兒園旁邊
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這座建築衹有5米高 ， 共七層
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當然天花高度很低
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所以你必須考慮安全問題
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我們放入我們的孩子 一個男孩 ， 一個女孩
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他們試著跑進去
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他撞到頭了
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他沒事 ， 頭顱很結實
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他復原能力很強 ， 我的兒子
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「 笑聲 」 他在看跳下去安不安全
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然後我們放入其他小孩
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大家知道 ， 東京交通阻塞相當嚴重
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「 笑聲 」 前方司機 ， 她需要學習如何駕駛
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現今 小孩子需要嘗試一些輕微危險的滋味
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在這種情況下 他們學會互相幫助
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這就是小社會 。 而我們現今的社會正缺少這樣的 （ 教育 ） 機會
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這幅圖顯示一個小男孩的活動範圍 時間段是9 ： 10至9 ： 30
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這座建築圓周為183米
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所以一點也不小
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這個男孩在早上跑了6000米
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更讓人驚奇的還在後面
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這個幼兒園的孩子平均跑4000米
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這些小孩跟其他許多幼兒園的小孩相比 有最高的運動能力
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幼兒園園長說 ： 「 我不去訓練他們 。 我們把他們放在樓頂 。 」
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「 就像羊群一樣 」 「 笑聲 」 他們一直跑 「 笑聲 」
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我的觀點是 ： 不要去控制他們 不要過分保護他們 他們有時需要跌倒
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也需要受一點傷
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那樣會讓他們學習 如果在這個世界生存
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我認為建築是能夠改變這個世界的 建築能改變人們的生活
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這也是改變孩子們生活的一種嘗試
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非常感謝
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「 掌聲 」
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