prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
John achète une bouillotte pour 30 $. Il l'utilise 3 fois par semaine pendant 2 semaines. Combien dépense-t-il pour chaque utilisation ?
### Response:
|
Il l'a utilisée 3*2=6 fois.
Donc, il paie 30/6=$<<30/6=5>>5.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョンさんはヒーターパッドを30ドルで購入しました。彼は週に3回、2週間使用します。1回の使用にいくらかかるでしょうか？
### Response:
|
彼は6回使用しました。
したがって、彼は1回の使用に30/6=5ドル支払います。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джон покупает обогреватель за 30 долларов. Он использует его 3 раза в неделю в течение 2 недель. Сколько он тратит на каждое использование?
### Response:
|
Это стоит 30/2=$<<30/2=15>>15 в неделю.
Таким образом, это стоит 15*3=$<<15*3=45>>45 в общей сложности.
Таким образом, он платит 45/9=<<45/9=5>>5 долларов за каждое использование.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
John ananunua kifaa cha kupasha joto kwa $30. Anakitumia mara 3 kwa wiki kwa wiki 2. Anatumia kiasi gani kwa kila matumizi?
### Response:
|
Alichokitumia mara 3*2=<<3*2=6>>6
Hivyo anatoa $30/6=$<<30/6=5>>5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จอห์นซื้อเครื่องทำความร้อนราคา 30 เหรียญ เขาใช้มัน 3 ครั้งต่อสัปดาห์เป็นเวลา 2 สัปดาห์ เขาจะต้องจ่ายเงินเท่าไหร่ต่อครั้ง?
### Response:
|
มันมีราคา 30/2=$<<30/2=15>>15 ต่อสัปดาห์
ดังนั้นมันมีราคา 15*3=$<<15*3=45>>45 ทั้งหมด
ดังนั้นเขาจ่าย 45/9=<<45/9=5>>5 เหรียญต่อครั้งที่เขาใช้
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
约翰买了一个加热垫，价格为30美元。他每周使用3次，使用了2周。他每次使用花费多少钱？
### Response:
|
他使用了3*2=<<3*2=6>>6次。
所以他每次使用花费30/6=<<30/6=5>>5美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A plant supplier was able to sell 20 pieces of orchids for $50 each and 15 pieces potted Chinese money plant for $25. The money he earned was then used to pay his two workers $40 each and to buy new pots worth $150. How much money was left from the plant supplier's earnings?
### Response:
|
The plant supplier earned 20 x $50 = $<<20*50=1000>>1000 for the orchids.
He earned 15 x $25 = $<<15*25=375>>375 for the potted Chinese money plants.
So, his total earnings was $1000 + $375= $<<1000+375=1375>>1375.
He paid a total of $40 x 2 = $<<40*2=80>>80 to his workers.
He used a total of $150 + $80 = $<<150+80=230>>230 for the new pots and the worker's pay.
Therefore, he was left with $1375 - $230 = $<<1145=1145>>1145 from his earnings.
#### 1145
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একজন উদ্ভিদ সরবরাহকারী প্রতি টাকায় 20 টি অর্কিড বিক্রি করতে পারেন এবং প্রতি টাকায় 15 টি পটটেড চায়নিজ মানি প্ল্যান্ট বিক্রি করতে পারেন। তার আয়টি তার কর্মীদের প্রতি টাকায় 40 দিয়ে দুইজন কর্মীকে পরিশোধ করার জন্য ব্যবহৃত হয় এবং নতুন পটগুলির মান হয় 150 টাকা। উদ্ভিদ সরবরাহকারীর আয় থেকে কত টাকা বাকি থাকল?
### Response:
|
উদ্ভিদ সরবরাহকারীটি অর্কিডের জন্য 20 x $50 = $<<20*50=1000>>1000 আয় করেছেন।
তিনি পটটেড চায়নিজ মানি প্ল্যান্টের জন্য 15 x $25 = $<<15*25=375>>375 আয় করেছেন।
তাই, তার মোট আয় হল $1000 + $375 = $<<1000+375=1375>>1375।
তিনি তার কর্মীদের প্রতি টাকায় $40 x 2 = $<<40*2=80>>80 পরিশোধ করেছেন।
তিনি নতুন পট কিনতে $150 + $80 = $<<150+80=230>>230 ব্যবহার করেছেন।
অতএব, উদ্ভিদ সরবরাহকারীর আয় থেকে বাকি থাকল $1375 - $230 = $<<1145=1145>>1145।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Pflanzenlieferant konnte 20 Orchideenstücke für jeweils 50 $ und 15 Topfpflanzen des chinesischen Geldbaums für 25 $ verkaufen. Das verdiente Geld wurde dann verwendet, um seine beiden Arbeiter mit jeweils 40 $ zu bezahlen und neue Töpfe im Wert von 150 $ zu kaufen. Wie viel Geld blieb übrig von den Einnahmen des Pflanzenlieferanten?
### Response:
|
Der Pflanzenlieferant verdiente 50 $ x 20 = 1000 $ für die Orchideen.
Er verdiente 25 $ x 15 = 375 $ für die Topfpflanzen des chinesischen Geldbaums.
Der Gesamtverdienst des Pflanzenlieferanten betrug also 1000 $ + 375 $ = 1375 $.
Dann zahlte er insgesamt 40 $ x 2 = 80 $ an seine Arbeiter.
Er verwendete insgesamt 150 $ + 80 $ = 230 $ für die neuen Töpfe und die Bezahlung der Arbeiter.
Daher hatte der Pflanzenlieferant 1375 $ - 230 $ = 1145 $ von seinen Einnahmen übrig.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un proveedor de plantas pudo vender 20 piezas de orquídeas por $50 cada una y 15 piezas de planta de dinero china en maceta por $25. El dinero que ganó lo utilizó para pagar a sus dos trabajadores $40 cada uno y para comprar nuevas macetas por valor de $150. ¿Cuánto dinero le quedó al proveedor de plantas de sus ganancias?
### Response:
|
El proveedor de plantas ganó $50 x 20 = $<<50*20=1000>>1000 por las orquídeas.
Ganó $25 x 15 = $<<25*15=375>>375 por las plantas de dinero chinas en maceta.
Entonces, las ganancias totales del proveedor de plantas fueron de $1000 + $375 = $<<1000+375=1375>>1375.
Luego, pagó un total de $40 x 2 = $<<40*2=80>>80 a sus trabajadores.
Utilizó un total de $150 + $80 = $<<150+80=230>>230 para las nuevas macetas y el pago a los trabajadores.
Por lo tanto, al proveedor de plantas le quedaron $1375 - $230 = $<<1375-230=1145>>1145.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un fournisseur de plantes a réussi à vendre 20 pièces d'orchidées à 50 $ chacune et 15 pièces de plantes d'argent chinoises en pot à 25 $. L'argent qu'il a gagné a ensuite été utilisé pour payer ses deux travailleurs 40 $ chacun et pour acheter de nouveaux pots d'une valeur de 150 $. Combien d'argent restait-il des gains du fournisseur de plantes ?
### Response:
|
Le fournisseur de plantes a gagné 50 $ x 20 = 1000 $ pour les orchidées.
Il a également gagné 25 $ x 15 = 375 $ pour les plantes d'argent chinoises en pot.
Donc, ses gains totaux étaient de 1000 $ + 375 $ = 1375 $ pour la vente d'orchidées et de plantes d'argent chinoises en pot.
Il a utilisé 40 $ x 2 = 80 $ pour payer ses travailleurs.
Il a utilisé un total de 80 $ + 150 $ = 230 $ pour le salaire des travailleurs et les nouveaux pots.
Par conséquent, il lui restait 1375 $ - 230 $ = 1145 $ de ses gains.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
植物の供給業者は、20個の蘭を1個50ドルで、15個の鉢植えのパイモンジンコウを1個25ドルで売ることができました。彼が稼いだお金は、2人の労働者にそれぞれ40ドルを支払うために使われ、また新しい鉢を150ドルで購入するためにも使われました。植物の供給業者の収益からは、いくら残っていましたか？
### Response:
|
植物の供給業者は、蘭20個で20 x 50ドル = 1000ドルを稼ぎました。
彼はパイモンジンコウ15個で15 x 25ドル = 375ドルを稼ぎました。
したがって、彼の総収益は1000ドル + 375ドル = 1375ドルでした。
彼は労働者2人に合計で40ドル x 2 = 80ドル支払いました。
彼は新しい鉢と労働者の給料のために合計で150ドル + 80ドル = 230ドルを使用しました。
したがって、彼は収益から1375ドル - 230ドル = 1145ドルを残しました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Поставщик растений смог продать 20 штук орхидей по $50 каждая и 15 штук горшечных китайских денежных растений по $25. Заработанные им деньги были использованы для оплаты двух его работников по $40 каждому и для покупки новых горшков на сумму $150. Сколько денег осталось у поставщика растений?
### Response:
|
Поставщик растений заработал 20 x $50 = $<<20*50=1000>>1000 на орхидеях.
Он заработал 15 x $25 = $<<15*25=375>>375 на горшечных китайских денежных растениях.
Таким образом, его общий заработок составил $1000 + $375 = $<<1000+375=1375>>1375.
Он заплатил своим работникам в общей сложности $40 x 2 = $<<40*2=80>>80.
Он потратил в общей сложности $150 + $80 = $<<150+80=230>>230 на новые горшки и зарплату работникам.
Следовательно, у него осталось $1375 - $230 = $<<1145=1145>>1145 от его заработка.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mtoa huduma wa mimea aliuza vipande 20 vya maua ya orchids kwa $50 kila kimoja na vipande 15 vya mimea ya fedha ya Kichina iliyopandwa kwenye sufuria kwa $25. Fedha aliyopata iliondolewa kwa ajili ya kulipa wafanyakazi wake wawili $40 kila mmoja na kununua sufuria mpya zenye thamani ya $150. Fedha iliyobaki kutoka kwa kipato cha mtoa huduma wa mimea ni kiasi gani?
### Response:
|
Vipande 20 vya orchids vina thamani ya $50 x 20 = $<<50*20=1000>>1000.
Vipande 15 vya mimea ya fedha ya Kichina iliyopandwa kwenye sufuria vina thamani ya $25 x 15 = $<<25*15=375>>375.
Hivyo, mtoa huduma wa mimea alipata jumla ya $1000 + $375 = $<<1000+375=1375>>1375.
Gharama ya kulipa wafanyakazi wake wawili ni $40 x 2 = $<<40*2=80>>80.
Gharama ya sufuria mpya ni $150.
Hivyo, mtoa huduma wa mimea alitumia jumla ya $80 + $150 = $<<80+150=230>>230.
Hivyo, alibaki na $1375 - $230 = $<<1145=1145>>1145 kutoka kwa kipato chake.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ผู้จัดจำหน่ายพืชขายได้กล้วยไม้ 20 กล้วยไม้ ราคาละ 50 บาทและต้นเงินประเทศจำนวน 15 ต้น ราคาละ 25 บาท จำนวนเงินที่เขาได้รับจากการขายนี้ถูกใช้ในการจ่ายค่าจ้างแรงงานสองคน ราคาละ 40 บาทและใช้ในการซื้อกระถางใหม่มูลค่า 150 บาท จำนวนเงินที่เหลือจากการขายของผู้จัดจำหน่ายคือเท่าใด?
### Response:
|
กล้วยไม้ 20 กล้วยไม้ มูลค่า 50 บาทต่อกล้วยไม้ รวมเป็น 50 x 20 = 1000 บาท
ต้นเงินประเทศ 15 ต้น มูลค่า 25 บาทต่อต้น รวมเป็น 25 x 15 = 375 บาท
ดังนั้น รายได้รวมของผู้จัดจำหน่ายคือ 1000 + 375 = 1375 บาท
ค่าจ้างแรงงานสองคนรวมกันเป็น 40 x 2 = 80 บาท
ค่าซื้อกระถางใหม่รวมกันเป็น 150 บาท
ดังนั้น ผู้จัดจำหน่ายใช้เงินรวมเป็น 80 + 150 = 230 บาท
ดังนั้น เขาเหลือเงินจากการขาย 1375 - 230 = 1145 บาท
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一家植物供应商能够以每只50美元的价格卖出20只兰花和每只25美元的价格卖出15只盆栽的钱币树。他赚到的钱然后用来支付他的两个工人每人40美元，并购买价值150美元的新花盆。植物供应商的收入还剩下多少钱？
### Response:
|
植物供应商卖出20只兰花赚了20 x 50美元 = 1000美元。
他卖出15只盆栽的钱币树赚了15 x 25美元 = 375美元。
所以，他的总收入是1000美元 + 375美元 = 1375美元。
他支付给两个工人的总共是40美元 x 2 = 80美元。
他用于购买新花盆和支付工人工资的总共是150美元 + 80美元 = 230美元。
因此，他从收入中剩下的钱是1375美元 - 230美元 = 1145美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Carmen needs $7 more to have twice the amount of money that Jethro has. Meanwhile, Patricia has $60, which is 3 times as much as Jethro. What is the sum of all their money?
### Response:
|
Jethro has 60/3 = $<<60/3=20>>20.
Twice of what Jethro has is $20 x 2 = $<<20*2=40>>40
Carmen has $40 - 7 = $<<40-7=33>>33
The sum of all their money is $60 + $20 + $33 = $<<60+20+33=113>>113
#### 113
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
কারমেনের দরকার আছে $7 আর যেথ্রোর টাকার দ্বিগুণ টাকা থাকতে। এই সময়ে, প্যাট্রিশিয়ার টাকা হল $60, যা যেথ্রোর টাকার 3 গুণ। তাদের সব টাকার মোট কত?
### Response:
|
প্যাট্রিশিয়ার টাকা যদি যেথ্রোর 3 গুণ হয়, তাহলে যেথ্রোর টাকা হল $60/3 = $<<60/3=20>>20
কারমেনের টাকা যদি যেথ্রোর দ্বিগুণ হতে হয়, তাহলে তার টাকা হল 2*$20 = $<<2*20=40>>40
কারমেনের টাকা হল $40-$7 = $33
তাদের সব টাকার মোট হল $60+$20+$33 = $<<60+20+33=113>>113
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Carmen braucht $7 mehr, um doppelt so viel Geld zu haben wie Jethro. In der Zwischenzeit hat Patricia $60, was dreimal so viel ist wie Jethro. Was ist die Summe ihres gesamten Geldes?
### Response:
|
Jethro hat 60/3 = $<<60/3=20>>20.
Das Doppelte von dem, was Jethro hat, sind $20 x 2 = $<<20*2=40>>40.
Carmen hat $40 - 7 = $<<40-7=33>>33.
Die Summe ihres gesamten Geldes beträgt $60 + $20 + $33 = $<<60+20+33=113>>113.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Carmen necesita $7 más para tener el doble de dinero que Jethro. Mientras tanto, Patricia tiene $60, que es 3 veces más que Jethro. ¿Cuál es la suma de todo su dinero?
### Response:
|
Jethro tiene 60/3 = $<<60/3=20>>20.
El doble de lo que tiene Jethro es $20 x 2 = $<<20*2=40>>40.
Carmen tiene $40 - 7 = $<<40-7=33>>33.
La suma de todo su dinero es $60 + $20 + $33 = $<<60+20+33=113>>113.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Carmen a besoin de 7 $ de plus pour avoir le double de la somme d'argent que Jethro a. Pendant ce temps, Patricia a 60 $, ce qui est trois fois plus que Jethro. Quelle est la somme de tout leur argent ?
### Response:
|
Si Patricia a 3 fois plus d'argent que Jethro, alors Jethro a 60 $ / 3 = 20 $.
Puisque Carmen a le double de la somme d'argent que Jethro a, elle a 2 * 20 $ = 40 $.
Puisque Carmen a besoin de 7 $ de plus pour avoir le double de l'argent de Jethro, elle a 40 $ - 7 $ = 33 $.
La somme de tout leur argent est de 60 $ + 20 $ + 33 $ = 113 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
カルメンさんは、ジェスロさんの2倍の金額を持つために、$7 追加で必要です。一方、パトリシアさんはジェスロさんの3倍の金額、つまり $60 を持っています。彼らのお金の合計はいくらですか？
### Response:
|
ジェスロさんは 1/3*60 = $<<1/3*60=20>>20 を持っています。
ジェスロさんの2倍は $20*2 = $40 です。
カルメンさんは $40-7 = $<<40-7=33>>33 を持っています。
彼らのお金の合計は $60+20+33 = $<<60+20+33=113>>113 です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Кармену не хватает $7, чтобы иметь в два раза больше денег, чем у Джетро. В то же время у Патриции есть $60, что в три раза больше, чем у Джетро. Какова сумма всех их денег?
### Response:
|
У Джетро есть 1/3*60 = $<<1/3*60=20>>20.
В два раза больше, чем у Джетро, это $20*2 = $40.
У Кармен не хватает $40-7 = $<<40-7=33>>33.
Сумма всех их денег составляет $60+20+33 = $<<60+20+33=113>>113.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Carmen anahitaji $7 zaidi ili awe na mara mbili ya kiasi cha pesa ambacho Jethro anacho. Wakati huo huo, Patricia ana $60, ambayo ni mara tatu ya kiasi cha pesa ambacho Jethro anacho. Jumla ya pesa zao ni kiasi gani?
### Response:
|
Jethro ana $60/3 = $<<60/3=20>>20.
Mara mbili ya kile ambacho Jethro anacho ni $20 x 2 = $<<20*2=40>>40.
Carmen ana $40 - 7 = $<<40-7=33>>33.
Jumla ya pesa zao ni $60 + $20 + $33 = $<<60+20+33=113>>113.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คาร์เมนต้องการเงินเพิ่มอีก $7 เพื่อมีเงินเป็นสองเท่าของเจโทร ในขณะเดียวกัน พาทริเซียมีเงิน $60 ซึ่งเป็นสามเท่าของเจโทร เงินรวมของพวกเขาทั้งหมดเท่าไร?
### Response:
|
เจโทรมีเงิน 60/3 = $<<60/3=20>>20
สองเท่าของเงินที่เจโทรมีคือ $20 x 2 = $40
คาร์เมนมีเงิน $40 - 7 = $<<40-7=33>>33
เงินรวมของพวกเขาทั้งหมดคือ $60 + $20 + $33 = $<<60+20+33=113>>113
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
卡门需要再多7美元才能拥有杰斯罗的两倍金额。与此同时，帕特里夏有60美元，是杰斯罗的3倍。他们所有的钱加起来是多少？
### Response:
|
杰斯罗有60/3 = $<<60/3=20>>20。
杰斯罗的两倍是$20 x 2 = $<<20*2=40>>40。
卡门有$40 - 7 = $<<40-7=33>>33。
他们所有的钱加起来是$60 + $20 + $33 = $<<60+20+33=113>>113。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Cheryl is signing up for a golf tournament that costs 20% more than her monthly cell phone expenses to enter the tournament. If Cheryl spends $400 more on her monthly cell phone expenses than on the electricity bill, which costs $800, calculate the total amount she pays upon signing up for the golf tournament.
### Response:
|
If the electricity bill costs $800, and Cheryl spends $400 more on her monthly cell phone expenses than on the electricity bill, she pays $800+$400 = $<<800+400=1200>>1200 on cell phone expenses.
Since the cost to enter the tournament is 20% more than Cheryl's monthly cell phone expenses, to enter the tournament, Cheryl has to pay 20%*1200 = $<<20*.01*1200=240>>240 more than her monthly cell phone expenses.
The total cost of joining the golf tournament is $1200+$240 = $<<1200+240=1440>>1440
#### 1440
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
Cheryl is signing up for a golf tournament that costs 20% more than her monthly cell phone expenses to enter the tournament. If Cheryl spends $400 more on her monthly cell phone expenses than on the electricity bill, which costs $800, calculate the total amount she pays upon signing up for the golf tournament.
### Response:
|
যদি বিদ্যুৎ বিলটি $800 খরচ করে এবং চেরিল মাসিক সেলফোন বিলে বিদ্যুৎ বিলের চেয়ে $400 বেশি খরচ করে, তবে সে সেলফোন বিলে $800 + $400 = $<<800+400=1200>>1200 পরিশোধ করে।
টুর্নামেন্টে যোগদানের খরচটি চেরিলের মাসিক সেলফোন বিলের 20% বেশি, যা 20/100 * 1200 = $<<20/100*1200=240>>240 হয়।
টুর্নামেন্টে যোগদানের জন্য চেরিলকে $240 এবং তার মাসিক সেলফোন বিলের পরিমাণ, মোট $240 + $1200 = $<<240+1200=1440>>1440 পরিশোধ করতে হবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Cheryl meldet sich für ein Golfturnier an, das um 20% teurer ist als ihre monatlichen Handykosten, um am Turnier teilzunehmen. Wenn Cheryl $400 mehr für ihre monatlichen Handykosten ausgibt als für die Stromrechnung, die $800 kostet, berechne den Gesamtbetrag, den sie bei der Anmeldung für das Golfturnier bezahlt.
### Response:
|
Wenn die Stromrechnung $800 kostet und Cheryl $400 mehr für ihre monatlichen Handykosten ausgibt als für die Stromrechnung, zahlt sie $800+$400 = $<<800+400=1200>>1200 für Handykosten.
Die Kosten für die Teilnahme am Turnier betragen 20/100*1200 = <<20/100*1200=240>>240 mehr als Cheryls monatliche Handykosten.
Um am Turnier teilzunehmen, muss Cheryl $1200+$240 = $<<1200+240=1440>>1440 zahlen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Cheryl se está inscribiendo en un torneo de golf que cuesta un 20% más que sus gastos mensuales de teléfono celular para participar en el torneo. Si Cheryl gasta $400 más en sus gastos mensuales de teléfono celular que en la factura de electricidad, que cuesta $800, calcula la cantidad total que paga al inscribirse en el torneo de golf.
### Response:
|
Si la factura de electricidad cuesta $800, y Cheryl gasta $400 más en sus gastos mensuales de teléfono celular que en la factura de electricidad, paga $800+$400 = $<<800+400=1200>>1200 en gastos de teléfono celular.
Dado que el costo de ingresar al torneo es un 20% más que los gastos mensuales de teléfono celular de Cheryl, para ingresar al torneo, Cheryl tiene que pagar 20%*1200 = $<<20*.01*1200=240>>240 más que sus gastos mensuales de teléfono celular.
El costo total de unirse al torneo de golf es de $1200+$240 = $<<1200+240=1440>>1440.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Cheryl s'inscrit à un tournoi de golf qui coûte 20% de plus que ses dépenses mensuelles de téléphone portable pour participer au tournoi. Si Cheryl dépense 400 $ de plus sur ses dépenses mensuelles de téléphone portable que sur la facture d'électricité, qui coûte 800 $, calculez le montant total qu'elle paie lors de son inscription au tournoi de golf.
### Response:
|
Si la facture d'électricité coûte 800 $ et que Cheryl dépense 400 $ de plus sur ses dépenses mensuelles de téléphone portable que sur la facture d'électricité, elle paie 400 $ + 800 $ = 1200 $ de frais de téléphone portable.
Puisque le coût pour participer au tournoi est de 20% de plus que les dépenses mensuelles de téléphone portable de Cheryl, pour participer au tournoi, Cheryl doit payer 20/100 * 1200 $ = 240 $ de plus que ses dépenses mensuelles de téléphone portable.
Au total, Cheryl paie 1200 $ + 240 $ = 1440 $ pour participer au tournoi de golf.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
シェリルさんは、ゴルフトーナメントに参加するために、彼女の月間携帯電話料金よりも20%高い費用がかかります。シェリルさんは、電気料金よりも月間携帯電話料金が$400多くかかるため、ゴルフトーナメントに参加する際の合計金額を計算してください。
### Response:
|
もし電気料金が$800であり、シェリルさんが月間携帯電話料金に$400多くかける場合、彼女は携帯電話料金に$800+$400 = $<<800+400=1200>>1200を支払います。
トーナメントへの参加費は、シェリルさんの月間携帯電話料金の20/100*1200 = <<20/100*1200=240>>240多くなります。
ゴルフトーナメントへの参加費は$1200+$240 = $<<1200+240=1440>>1440です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Шерил записывается на гольф-турнир, стоимость которого на 20% выше ее ежемесячных расходов на мобильную связь. Если Шерил тратит на мобильную связь на $400 больше, чем на счет за электричество, который стоит $800, рассчитайте общую сумму, которую она заплатит при записи на гольф-турнир.
### Response:
|
Если счет за электричество стоит $800, а Шерил тратит на мобильную связь на $400 больше, чем на счет за электричество, она платит $800+$400 = $1200 за мобильную связь.
Стоимость участия в турнире на гольф на 20/100*1200 = $240 больше, чем ежемесячные расходы Шерил на мобильную связь.
Чтобы принять участие в турнире, Шерил должна заплатить $1200+$240 = $1440
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Cheryl anajiandikisha kwa mashindano ya gofu ambayo gharama zake ni 20% zaidi ya gharama ya simu yake ya mkononi kwa mwezi ili kushiriki mashindano hayo. Ikiwa Cheryl anatumia $400 zaidi kwenye gharama ya simu yake ya mkononi kwa mwezi kuliko kwenye bili ya umeme, ambayo inagharimu $800, hesabu jumla ya kiasi anacholipa anapojiandikisha kwa mashindano ya gofu.
### Response:
|
Ikiwa bili ya umeme inagharimu $800, na Cheryl anatumia $400 zaidi kwenye gharama ya simu yake ya mkononi kwa mwezi kuliko kwenye bili ya umeme, anatoa $800+$400 = $<<800+400=1200>>1200 kwenye gharama ya simu ya mkononi.
Gharama ya kuingia kwenye mashindano ni 20/100*1200 = <<20/100*1200=240>>240 zaidi ya gharama ya simu ya Cheryl kwa mwezi.
Ili kuingia kwenye mashindano, Cheryl anapaswa kulipa $1200+$240 = $<<1200+240=1440>>1440
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
Cheryl กำลังสมัครเข้าร่วมการแข่งขันกอล์ฟที่มีค่าใช้จ่ายสูงกว่าค่าใช้จ่ายโทรศัพท์มือถือรายเดือนของเธอ 20% ถ้า Cheryl ใช้เงินในการจ่ายค่าไฟฟ้าเดือนละ $800 มากกว่าค่าใช้จ่ายโทรศัพท์มือถือรายเดือน $400 จำนวนเงินทั้งหมดที่เธอจ่ายเมื่อสมัครเข้าร่วมการแข่งขันกอล์ฟคือเท่าใด?
### Response:
|
ถ้าค่าไฟฟ้าเดือนละ $800 และ Cheryl ใช้เงินในการจ่ายค่าโทรศัพท์มือถือรายเดือนมากกว่าค่าไฟฟ้า $400 เธอจึงจ่าย $800+$400 = $1200 สำหรับค่าโทรศัพท์มือถือรายเดือน
เนื่องจากค่าใช้จ่ายในการเข้าร่วมการแข่งขันกอล์ฟสูงกว่าค่าโทรศัพท์มือถือรายเดือนของ Cheryl 20% เพื่อเข้าร่วมการแข่งขัน Cheryl ต้องจ่ายเพิ่มอีก 20/100*1200 = $<<20/100*1200=240>>240 จากค่าโทรศัพท์มือถือรายเดือน
ถ้าค่าโทรศัพท์มือถือรายเดือนทั้งหมดเป็น $1200 เพื่อเข้าร่วมการแข่งขันกอล์ฟ Cheryl ต้องจ่าย $1200+$240 = $<<1200+240=1440>>1440
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Cheryl正在报名参加一场高尔夫比赛，该比赛的费用比她每月的手机费用高出20%。如果Cheryl在每月的手机费用上比电费多花了400美元，而电费是800美元，计算她报名参加高尔夫比赛的总费用。
### Response:
|
如果电费是800美元，而Cheryl在每月的手机费用上比电费多花了400美元，她在手机费用上花费了800美元+400美元 = 1200美元。
参加比赛的费用比Cheryl每月的手机费用高出20/100*1200 = 240美元。
为了参加比赛，Cheryl必须支付1200美元+240美元 = 1440美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Kamil wants to renovate his kitchen at home. For this purpose, he hired two professionals who work for him 6 hours a day for 7 days. What does it cost Kamil to hire these professionals if one of them is paid $15 per hour of work?
### Response:
|
Two professionals work together 6 hours per day, so the cost of their work is 15 * 2 = $<<15*2=30>>30 per hour.
They work for 7 days, so for 7 * 6 = <<7*6=42>>42 hours.
Kamil has to pay them 42 * 30 = $<<42*30=1260>>1260.
#### 1260
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
কামিল তাঁর বাড়ির রান্নাঘর পুনর্নবীকরণ করতে চান। এই উদ্দেশ্যে, তিনি দুটি পেশাদার নিয়োগ করেছেন যারা তাঁকে 6 ঘন্টা প্রতিদিন 7 দিন কাজ করে। যদি এদের মধ্যে একজনকে প্রতি ঘন্টায় $15 প্রদান করা হয়, তবে কামিলকে এই পেশাদারদের নিয়োগের জন্য কত খরচ হবে?
### Response:
|
দুটি পেশাদার প্রতিদিন মিলে 6 ঘন্টা কাজ করে, তাই তাদের প্রতি ঘন্টায় মোট $15 * 2 = $<<15*2=30>>30 প্রাপ্তি।
তারা 7 দিন কাজ করে, তাই মোট 7 * 6 = <<7*6=42>>42 ঘন্টা।
এই পেশাদারদের নিয়োগের খরচ হল $30 * 42 = $<<30*42=1260>>1260।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Kamil möchte seine Küche zu Hause renovieren. Dafür hat er zwei Fachleute eingestellt, die für ihn 6 Stunden pro Tag für 7 Tage arbeiten. Was kostet es Kamil, diese Fachleute einzustellen, wenn einer von ihnen $15 pro Arbeitsstunde verdient?
### Response:
|
Zwei Fachleute arbeiten zusammen 6 Stunden pro Tag, daher kostet ihre Arbeit 15 * 2 = $<<15*2=30>>30 pro Stunde.
Sie arbeiten 7 Tage lang, also insgesamt für 7 * 6 = <<7*6=42>>42 Stunden.
Kamil muss ihnen 42 * 30 = $<<42*30=1260>>1260 bezahlen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Kamil quiere renovar su cocina en casa. Para este propósito, contrató a dos profesionales que trabajan para él 6 horas al día durante 7 días. ¿Cuánto le cuesta a Kamil contratar a estos profesionales si a uno de ellos se le paga $15 por hora de trabajo?
### Response:
|
Dos profesionales trabajan juntos 6 * 2 = <<6*2=12>>12 horas al día.
Trabajan durante 7 días, lo que en horas significa 7 * 24 = <<7*24=168>>168 horas.
El costo de contratar a estas personas es de 12 * 15 = $<<12*15=180>>180 por día.
Entonces, en 7 días, Kamil tiene que pagar 180 * 7 = $<<180*7=1260>>1260.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Kamil veut rénover sa cuisine à la maison. À cette fin, il a engagé deux professionnels qui travaillent pour lui 6 heures par jour pendant 7 jours. Combien cela coûte-t-il à Kamil d'embaucher ces professionnels si l'un d'entre eux est payé 15 $ par heure de travail ?
### Response:
|
Deux professionnels travaillent ensemble 6 * 2 = 12 heures par jour.
Ils travaillent pendant 7 jours, donc au total cela représente 7 * 12 = 84 heures.
Le coût d'embauche de ces personnes est de 84 * 15 = 1260 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
カミルさんは自宅のキッチンをリノベーションしたいと思っています。そのために、彼は2人のプロを雇いました。彼らは1日6時間働きます。1人は1時間あたり$15支払われます。これらのプロを雇うためにカミルさんはいくらかかるでしょうか？
### Response:
|
2人のプロは1日に合計6時間働くため、彼らの労働コストは1時間あたり$15 * 2 = $<<15*2=30>>30です。
彼らは7日間働くため、合計で7 * 6 = <<7*6=42>>42時間働きます。
カミルさんは彼らに42 * 30 = $<<42*30=1260>>1260支払わなければなりません。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Камиль хочет отремонтировать свою кухню дома. Для этой цели он нанял двух профессионалов, которые работают для него по 6 часов в день в течение 7 дней. Сколько это стоит Камилю нанять этих профессионалов, если одному из них платят $15 за час работы?
### Response:
|
Два профессионала работают вместе по 6 часов в день, поэтому стоимость их работы составляет 15 * 2 = $<<15*2=30>>30 в час.
Они работают 7 дней, поэтому в общей сложности 7 * 6 = <<7*6=42>>42 часа.
Камиль должен заплатить им 42 * 30 = $<<42*30=1260>>1260.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kamil anataka kurekebisha jikoni yake nyumbani. Kwa kusudi hili, amewaajiri wataalamu wawili ambao wanafanya kazi kwa saa 6 kwa siku kwa siku 7. Kamil anatumia kiasi gani kuwaajiri wataalamu hawa ikiwa mmoja wao analipwa $15 kwa saa ya kazi?
### Response:
|
Wataalamu wawili wanafanya kazi pamoja kwa saa 6 * 2 = <<6*2=12>>12 kwa siku.
Wanafanya kazi kwa siku 7, hivyo kwa jumla inamaanisha saa 7 * 12 = <<7*12=84>>84.
Gharama ya kuwaajiri watu hawa ni 84 * 15 = $<<84*15=1260>>1260.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
กามิลต้องการปรับปรุงห้องครัวที่บ้าน เพื่อวัตถุประสงค์นี้ เขาจ้างช่างสองคนที่ทำงานให้เขาเป็นเวลา 6 ชั่วโมงต่อวันเป็นเวลา 7 วัน ค่าจ้างเหล่านี้เท่าไหร่ถ้าคนหนึ่งได้รับค่าจ้าง $15 ต่อชั่วโมงของงาน?
### Response:
|
ช่างสองคนทำงานร่วมกัน 6 * 2 = <<6*2=12>>12 ชั่วโมงต่อวัน
พวกเขาทำงานเป็นเวลา 7 วัน ซึ่งในชั่วโมงหมายถึง 7 * 24 = <<7*24=168>>168 ชั่วโมง
ค่าจ้างในการจ้างเหล่านี้คือ 12 * 15 = $<<12*15=180>>180 ต่อวัน
ดังนั้นใน 7 วัน กามิลต้องจ่าย 180 * 7 = $<<180*7=1260>>1260
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
卡米尔想要翻新家里的厨房。为此，他雇了两名专业人员，他们每天为他工作6小时，连续工作7天。如果其中一人每小时工作15美元，卡米尔雇佣这些专业人员需要花费多少钱？
### Response:
|
两名专业人员每天一起工作6 * 2 = <<6*2=12>>12小时。
他们工作了7天，所以总共工作了7 * 12 = <<7*12=84>>84小时。
雇佣这些人的费用是84 * 15 = $<<84*15=1260>>1260。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
4 friends went to buy from a clothes shop. Every item was 50% off. All four friends decided to buy a t-shirt. The original price of the t-shirt was 20 dollars. How much money did they spend in total?
### Response:
|
After the 50% discount, the t-shirt cost $20 * 0.50 = $<<20*0.5=10>>10.
So in all, the 4 friends spent $10 * 4 = $<<10*4=40>>40.
#### 40
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
4 জন বন্ধু একটি কাপড় দোকান থেকে কেনার জন্য গিয়েছিল। প্রতিটি আইটেমে 50% ছাড়। সব চার বন্ধু একটি টি-শার্ট কিনতে নিশ্চিত হয়েছিল। টি-শার্টের মূল্য ছিল 20 ডলার। তারা মোট কত টাকা খরচ করেছিল?
### Response:
|
50% ছাড়ের পরে, টি-শার্টের মূল্য হয়েছিল $20 * 0.50 = $<<20*0.50=10>>10।
তাই সব মিলিয়ে, 4 জন বন্ধু মোট $10 * 4 = $<<10*4=40>>40 খরচ করেছিল।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
4 Freunde gingen in einen Kleidungsgeschäft. Jeder Artikel hatte 50% Rabatt. Alle vier Freunde entschieden sich, ein T-Shirt zu kaufen. Der ursprüngliche Preis des T-Shirts betrug 20 Dollar. Wie viel Geld haben sie insgesamt ausgegeben?
### Response:
|
Sie haben alle einen Rabatt von 20 * 0,5 = 10 Dollar bekommen.
Das T-Shirt kostete also 20 - 10 = 10 Dollar.
Insgesamt haben sie also 4 * 10 = 40 Dollar ausgegeben.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
4 amigos fueron a comprar a una tienda de ropa. Cada artículo tenía un descuento del 50%. Los cuatro amigos decidieron comprar una camiseta. El precio original de la camiseta era de 20 dólares. ¿Cuánto dinero gastaron en total?
### Response:
|
Después del descuento del 50%, la camiseta costaba 20 * 0.5 = $<<20*0.5=10>>10.
Entonces, en total, los 4 amigos gastaron 4 * $10 = $<<4*10=40>>40 en camisetas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
4 amis sont allés acheter dans un magasin de vêtements. Chaque article était à 50% de réduction. Les quatre amis ont décidé d'acheter un t-shirt. Le prix initial du t-shirt était de 20 dollars. Combien d'argent ont-ils dépensé au total ?
### Response:
|
Après la réduction de 50%, le t-shirt coûtait 20 * 0,5 = 10 $.
Donc, les 4 amis ont payé un total de 4 * 10 = 40 $ pour les t-shirts.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
4人の友達が洋服店で買い物に行きました。すべての商品が50%オフでした。4人の友達はみんなTシャツを買うことにしました。Tシャツの元の値段は20ドルでした。彼らは合計でいくらお金を使ったでしょうか？
### Response:
|
50%の割引後、Tシャツの値段は20 * 0.5 = $<<20*0.5=10>>10です。
したがって、4人の友達は合計で4 * $10 = $<<4*10=40>>40をTシャツに使いました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
4 друзья пошли покупать в магазин одежды. Каждый товар был со скидкой 50%. Все четверо друзей решили купить футболку. Исходная цена футболки составляла 20 долларов. Сколько денег они потратили всего?
### Response:
|
После скидки 50% футболка стоила 20 * 0.5 = $<<20*0.5=10>>10.
Таким образом, 4 друзья заплатили всего 4 * $10 = $<<4*10=40>>40 за футболки.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Marafiki 4 walikwenda kununua kutoka duka la nguo. Kila bidhaa ilikuwa na punguzo la 50%. Marafiki wote wanne waliamua kununua fulana. Bei ya awali ya fulana ilikuwa dola 20. Walitumia kiasi gani jumla?
### Response:
|
Baada ya punguzo la 50%, fulana iligharimu 20 * 0.5 = $<<20*0.5=10>>10.
Kwa hivyo jumla, marafiki 4 walitumia 4 * $10 = $<<4*10=40>>40 kwa fulana.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
4 เพื่อนไปซื้อเสื้อผ้าจากร้านค้า ทุกชิ้นลดราคา 50% ทั้งหมด 4 เพื่อนตัดสินใจซื้อเสื้อยืด ราคาเดิมของเสื้อยืดคือ 20 ดอลลาร์ เพื่อน 4 คนจ่ายเงินรวมกันเท่าไหร่?
### Response:
|
ราคาของเสื้อยืดหลังจากลดราคา 50% คือ 20 * 0.5 = 10 ดอลลาร์
4 เพื่อนซื้อเสื้อยืด 4 * 1 = <<4*1=4>>4 เสื้อ
ดังนั้นทั้งหมดพวกเขาจ่ายเงิน 4 * 10 = 40 ดอลลาร์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
4个朋友去服装店购物。每件商品都打5折。四个朋友决定买一件T恤。T恤的原价是20美元。他们总共花了多少钱？
### Response:
|
经过50%的折扣，T恤的价格是20 * 0.5 = $<<20*0.5=10>>10。
所以，四个朋友总共花了4 * $10 = $<<4*10=40>>40。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
When Jayson is 10 his dad is four times his age and his mom is 2 years younger than his dad. How old was Jayson's mom when he was born?
### Response:
|
When Jayson is 10 his dad is 10 x 4 = <<10*4=40>>40 years old.
His mom is 40 - 2 = <<40-2=38>>38 years old.
When Jayson is born, his mom is 28 years old.
#### 28
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
যেসন 10 বছর বয়সী হলে তার বাবা তার বয়সের চারগুণ এবং তার মা তার বাবার চেয়ে 2 বছর ছোট। যেসনের জন্মের সময় তার মা কত বছর ছিলেন?
### Response:
|
যেসন 10 বছর বয়সী হলে তার বাবা 10 x 4 = <<10*4=40>>40 বছর বয়সী।
তার মা 40 - 2 = <<40-2=38>>38 বছর বয়সী।
যেসনের জন্মের সময় তার মা 38 - 10 = <<38-10=28>>28 বছর বয়সী ছিলেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Als Jayson 10 Jahre alt ist, ist sein Vater viermal so alt wie er und seine Mutter ist 2 Jahre jünger als sein Vater. Wie alt war Jaysons Mutter, als er geboren wurde?
### Response:
|
Als Jayson 10 Jahre alt ist, ist sein Vater 10 x 4 = <<10*4=40>>40 Jahre alt.
Seine Mutter ist 40 - 2 = <<40-2=38>>38 Jahre alt.
Als Jayson geboren wurde, war seine Mutter 28 Jahre alt.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Cuando Jayson tiene 10 años, su papá tiene cuatro veces su edad y su mamá es 2 años menor que su papá. ¿Cuántos años tenía la mamá de Jayson cuando él nació?
### Response:
|
Cuando Jayson tiene 10 años, su papá tiene 10 x 4 = <<10*4=40>>40 años.
Su mamá tiene 40 - 2 = <<40-2=38>>38 años.
Cuando Jayson nace, su mamá tiene 28 años.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Quand Jayson a 10 ans, son père a quatre fois son âge et sa mère est deux ans plus jeune que son père. Quel âge avait la mère de Jayson quand il est né ?
### Response:
|
Quand Jayson a 10 ans, son père a 10 x 4 = <<10*4=40>>40 ans.
Sa mère a 40 - 2 = <<40-2=38>>38 ans.
Quand Jayson est né, sa mère avait 28 ans.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェイソンが10歳の時、彼の父は彼の年齢の4倍であり、彼の母は父より2歳年下です。ジェイソンが生まれた時、彼の母は何歳でしたか？
### Response:
|
ジェイソンが10歳の時、彼の父は10 x 4 = <<10*4=40>>40歳です。
彼の母は40 - 2 = <<40-2=38>>38歳です。
ジェイソンが生まれた時、彼の母は28歳でした。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Когда Джейсону исполняется 10 лет, его отец в четыре раза старше его, а его мама на два года моложе отца. Сколько лет было маме Джейсона, когда он родился?
### Response:
|
Когда Джейсону исполняется 10 лет, его отец становится 10 x 4 = <<10*4=40>>40 лет.
Его мама становится 40 - 2 = <<40-2=38>>38 лет.
Когда Джейсон родился, его маме было 38 - 10 = <<38-10=28>>28 лет.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jayson akiwa na miaka 10, baba yake ni mara nne umri wake na mama yake ni miaka 2 mdogo kuliko baba yake. Mama ya Jayson alikuwa na umri gani alipozaliwa?
### Response:
|
Jayson akiwa na miaka 10, baba yake ana umri wa 10 x 4 = <<10*4=40>>40.
Mama yake ana umri wa 40 - 2 = <<40-2=38>>38.
Jayson anapozaliwa, mama yake ana umri wa 38 - 10 = <<38-10=28>>28.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เมื่อเจสันอายุ 10 ปี พ่อของเขาอายุเป็นสี่เท่าของเขาและแม่ของเขาอายุน้อยกว่าพ่อของเขา แม่ของเจสันอายุเท่าไหร่เมื่อเขาเกิด?
### Response:
|
เมื่อเจสันอายุ 10 ปี พ่อของเขาอายุ 10 x 4 = <<10*4=40>>40 ปี
แม่ของเขาอายุ 40 - 2 = <<40-2=38>>38 ปี
เมื่อเจสันเกิด แม่ของเขาอายุ 28 ปี
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
当杰森10岁时，他爸爸的年龄是他的四倍，他妈妈比他爸爸小2岁。杰森出生时他妈妈多大？
### Response:
|
当杰森10岁时，他爸爸的年龄是10 x 4 = <<10*4=40>>40岁。
他妈妈比他爸爸小2岁，所以她是40 - 2 = <<40-2=38>>38岁。
杰森出生时，他妈妈28岁。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Rajesh walked 10 kilometers less than 4 times the distance that Hiro walked. Together they walked 25 kilometers. How many kilometers did Rajesh walk?
### Response:
|
Let H = distance Hiro walked
4H - 10 = distance Rajesh walked
H + 4H - 10 = 25
5H - 10 = 25
5H = 35
Hiro walked 7 km so Rajesh walked 4(7) - 10 = <<4*7-10=18>>18 km
Rajesh walked <<18=18>>18 kilometers.
#### 18
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
রাজেশ 4 গুণ হিরোর চলা দূরত্ব থেকে 10 কিলোমিটার কম চলেছেন। একসঙ্গে তারা 25 কিলোমিটার চলেছেন। রাজেশ কত কিলোমিটার চলেছেন?
### Response:
|
হিরো চলেছে H দূরত্ব
রাজেশ চলেছে 4H - 10 দূরত্ব
H + 4H - 10 = 25
5H - 10 = 25
5H = 35
হিরো 7 কিলোমিটার চলেছে, তাই রাজেশ 4(7) - 10 = 18 কিলোমিটার চলেছেন
রাজেশ 18 কিলোমিটার চলেছেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Rajesh ist 10 Kilometer weniger gelaufen als das Vierfache der Strecke, die Hiro gelaufen ist. Zusammen sind sie 25 Kilometer gelaufen. Wie viele Kilometer ist Rajesh gelaufen?
### Response:
|
Sei 4*H = die Anzahl der Kilometer, die Hiro gelaufen ist
4H-10 = die Anzahl der Kilometer, die Rajesh gelaufen ist
H + 4H - 10 = 25
5H - 10 = 25
5H = 35
Hiro ist 7 km gelaufen, also ist Rajesh 4(7) - 10 = <<7*4-10=18>>18 km gelaufen
Rajesh ist 18 Kilometer gelaufen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Rajesh caminó 10 kilómetros menos que 4 veces la distancia que Hiro caminó. Juntos caminaron 25 kilómetros. ¿Cuántos kilómetros caminó Rajesh?
### Response:
|
Sea H = distancia que Hiro caminó
4H - 10 = distancia que Rajesh caminó
H + 4H - 10 = 25
5H - 10 = 25
5H = 35
Hiro caminó 7 km, por lo que Rajesh caminó 4(7) - 10 = <<4*7-10=18>>18 km
Rajesh caminó <<18=18>>18 kilómetros.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Rajesh a marché 10 kilomètres de moins que 4 fois la distance parcourue par Hiro. Ensemble, ils ont marché 25 kilomètres. Combien de kilomètres Rajesh a-t-il marché ?
### Response:
|
Soit 4*H = le nombre de kilomètres parcourus par Hiro
4H-10 = le nombre de kilomètres parcourus par Rajesh
H + 4H - 10 = 25
5H - 10 = 25
5H = 35
Hiro a parcouru 7 km, donc Rajesh a parcouru 4(7) - 10 = <<7*4-10=18>>18 km
Rajesh a marché <<18=18>>18 kilomètres.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ラジェシュは、ヒロが歩いた距離の4倍から10キロ少なく歩きました。彼らは合わせて25キロ歩きました。ラジェシュは何キロ歩いたでしょうか？
### Response:
|
H = ヒロが歩いた距離とすると、
4H - 10 = ラジェシュが歩いた距離
H + 4H - 10 = 25
5H - 10 = 25
5H = 35
H = 7
ラジェシュは4(7) - 10 = 18キロ歩きました。
ラジェシュは18キロ歩きました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Раджеш прошел на 10 километров меньше, чем в 4 раза дистанцию, которую прошел Хиро. Вместе они прошли 25 километров. Сколько километров прошел Раджеш?
### Response:
|
Пусть H = дистанция, которую прошел Хиро
4H - 10 = дистанция, которую прошел Раджеш
H + 4H - 10 = 25
5H - 10 = 25
5H = 35
Хиро прошел 7 км, поэтому Раджеш прошел 4(7) - 10 = <<7*4-10=18>>18 км
Раджеш прошел <<18=18>>18 километров.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Rajesh alitembea kilomita 10 chini ya mara 4 ya umbali ambao Hiro alitembea. Pamoja walitembea kilomita 25. Rajesh alitembea umbali gani?
### Response:
|
Hebu 4*H = idadi ya kilomita ambazo Hiro alitembea
4H-10 = idadi ya kilomita ambazo Rajesh alitembea
H + 4H - 10 = 25
5H - 10 = 25
5H = 35
Hiro alitembea kilomita 7 hivyo Rajesh alitembea 4(7) - 10 = <<7*4-10=18>>18 km
Rajesh alitembea <<18=18>>18 kilomita.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ราเจชเดินทางไป 10 กิโลเมตรน้อยกว่า 4 เท่าของระยะทางที่ฮิโร่เดินทาง พวกเขาเดินทางรวมกันไป 25 กิโลเมตร ราเจชเดินทางไปกี่กิโลเมตร?
### Response:
|
ให้ H = ระยะทางที่ฮิโร่เดินทาง
4H - 10 = ระยะทางที่ราเจชเดินทาง
H + 4H - 10 = 25
5H - 10 = 25
5H = 35
ฮิโร่เดินทางไป 7 กิโลเมตร ดังนั้น ราเจชเดินทางไป 4(7) - 10 = <<4*7-10=18>>18 กิโลเมตร
ราเจชเดินทางไป <<18=18>>18 กิโลเมตร
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Rajesh walked 10 kilometers less than 4 times the distance that Hiro walked. Together they walked 25 kilometers. How many kilometers did Rajesh walk?
### Response:
|
设 H = Hiro走的距离
4H - 10 = Rajesh走的距离
H + 4H - 10 = 25
5H - 10 = 25
5H = 35
Hiro走了7公里，所以Rajesh走了4(7) - 10 = <<7*4-10=18>>18公里
Rajesh走了<<18=18>>18公里。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Lana aims to sell 20 muffins at the bake sale. She sells 12 muffins in the morning. She sells another 4 in the afternoon. How many more muffins does Lana need to sell to hit her goal?
### Response:
|
Lana sold 12 muffins and has to sell 20 - 12 = 8 to hit her target before the bake sale ends.
After selling another 4 in the afternoon Lana has 8 - 4 = <<8-4=4>>4 muffins left to sell to meet her target.
#### 4
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
লানা বেক সেলে 20 টি মাফিন বিক্রি করতে চান। সে সকালে 12 টি মাফিন বিক্রি করে। সে দুপুরে আরো 4 টি বিক্রি করে। লানা কতগুলি আর মাফিন বিক্রি করতে হবে যাতে তার লক্ষ্য পূরণ হয়?
### Response:
|
দ্বিতীয় বিক্রির আগে, লানা সকালে 12 টি মাফিন বিক্রি করেছে + দুপুরে 4 টি বিক্রি করেছে = <<12+4=16>>16 টি মাফিন এখন পর্যন্ত বিক্রি করেছে।
লক্ষ্য পূরণ করতে লানা আরো 20 টি মাফিন - 16 টি মাফিন বিক্রি = <<20-16=4>>4 টি মাফিন বিক্রি করতে বাকি রয়েছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Lana zielt darauf ab, 20 Muffins beim Kuchenverkauf zu verkaufen. Sie verkauft 12 Muffins am Morgen. Sie verkauft weitere 4 am Nachmittag. Wie viele Muffins muss Lana noch verkaufen, um ihr Ziel zu erreichen?
### Response:
|
Vor ihrem zweiten Verkauf hat Lana bisher 12 am Morgen verkauften Muffins + 4 am Nachmittag verkauften Muffins = <<12+4=16>>16 Muffins verkauft.
Um ihr Ziel zu erreichen, muss Lana noch 20 Muffins - 16 Muffins verkauft = <<20-16=4>>4 Muffins verkaufen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Lana tiene como objetivo vender 20 muffins en la venta de pasteles. Ella vende 12 muffins en la mañana. Vende otros 4 por la tarde. ¿Cuántos muffins más necesita vender Lana para alcanzar su objetivo?
### Response:
|
Lana vendió 12 muffins y tiene que vender 20 - 12 = 8 para alcanzar su objetivo antes de que termine la venta de pasteles.
Después de vender otros 4 por la tarde, Lana tiene 8 - 4 = <<8-4=4>>4 muffins que le quedan por vender para cumplir su objetivo.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Lana vise à vendre 20 muffins lors de la vente de pâtisseries. Elle vend 12 muffins le matin. Elle vend encore 4 muffins l'après-midi. Combien de muffins Lana doit-elle encore vendre pour atteindre son objectif ?
### Response:
|
Lana a vendu 12 muffins et doit vendre 20 - 12 = 8 pour atteindre son objectif avant la fin de la vente de pâtisseries.
Après avoir vendu 4 autres muffins l'après-midi, Lana a encore 8 - 4 = <<8-4=4>>4 muffins à vendre pour atteindre son objectif.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ラナさんはバザーで20個のマフィンを売ることを目指しています。午前中に12個のマフィンを売りました。午後にさらに4個を売りました。ラナさんは目標を達成するために、あと何個のマフィンを売る必要がありますか？
### Response:
|
ラナさんは12個のマフィンを売り、バザーが終わる前に目標を達成するためには、20 - 12 = 8個を売る必要があります。
午後にさらに4個を売った後、残りのマフィンの数は8 - 4 = 4個になります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Лана планирует продать 20 кексов на благотворительной ярмарке. Утром она продала 12 кексов. Во второй половине дня она продала еще 4 кекса. Сколько кексов Лане нужно еще продать, чтобы достичь своей цели?
### Response:
|
Лана продала 12 кексов и ей нужно продать еще 20 - 12 = 8, чтобы достичь своей цели до конца ярмарки.
Затем она продает еще 4 кекса во второй половине дня, что оставляет ей 8 - 4 = <<8-4=4>>4 кекса, которые нужно продать, чтобы достичь своей цели.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Lana anataka kuuza mikate 20 kwenye mnada wa mikate. Alinunua mikate 12 asubuhi. Alinunua mikate mingine 4 mchana. Anahitaji kuuza mikate mingapi zaidi ili kufikia lengo lake?
### Response:
|
Lana aliuza mikate 12 na anahitaji kuuza 20 - 12 = 8 ili kufikia lengo lake kabla ya mnada wa mikate kumalizika.
Kisha anauza mikate mingine 4 mchana, hivyo jumla ya mikate iliyobaki kuuza ni 8 - 4 = <<8-4=4>>4 mikate.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ลาน่ามีเป้าหมายที่จะขายมัฟฟิน 20 ชิ้นในงานขายของอบ ตอนเช้าเธอขายมัฟฟินไป 12 ชิ้น ตอนบ่ายเธอขายอีก 4 ชิ้น เธอต้องขายมัฟฟินอีกกี่ชิ้นเพื่อให้ได้เป้าหมาย?
### Response:
|
ลาน่าขายมัฟฟินไปแล้ว 12 ชิ้นและต้องขายอีก 20 - 12 = 8 ชิ้นเพื่อให้ได้เป้าหมายก่อนที่งานขายของอบจะจบลง
หลังจากขายอีก 4 ชิ้นในตอนบ่าย ลาน่าจะเหลืออีก 8 - 4 = <<8-4=4>>4 ชิ้นที่ต้องขายเพื่อให้ได้เป้าหมาย
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
蓝娜计划在义卖会上卖出20个松饼。她早上卖了12个松饼。下午她又卖了4个。蓝娜还需要卖多少个松饼才能达到她的目标？
### Response:
|
蓝娜已经卖出了12个松饼，还需要卖出20 - 12 = 8个松饼才能在义卖会结束前达到目标。
然后她下午又卖出了4个松饼，剩下的需要卖出的松饼数量为8 - 4 = <<8-4=4>>4个。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Lagoon island is populated by alligators. Half the alligators are male. The rest are female. Among the females, 40% are juveniles. There are 15 adult females. How many male alligators are there?
### Response:
|
60% of female alligators are adults because 100 - 40 = <<100-40=60>>60
There are 25 female alligators because 15 / .6 = <<15/.6=25>>25
There are 50 alligators in total because 25 / .5 = <<25/.5=50>>50
There are 25 male alligators because 50 / 2 = <<50/2=25>>25
#### 25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
লাগুন দ্বীপে সবগুলি সপোষক মাগুর আছে। সবগুলি মাগুরের অর্ধেক পুরুষ। বাকি অংশটি মাগুর মাগুরী। মাগুরীদের মধ্যে 40% শিশু মাগুর। মাগুরী মাগুরীদের মধ্যে 15 জন প্রাপ্ত। কতজন পুরুষ মাগুর আছে?
### Response:
|
মাগুরীদের 30% প্রাপ্ত মাগুর কারণ 100 - 40 = <<100-40=60>>60
মাগুরী মাগুরীদের 15 / .6 = <<15/.6=25>>25 জন প্রাপ্ত।
মোট 50 জন মাগুর আছে কারণ 25 / .5 = <<25/.5=50>>50
মাগুর পুরুষ 25 জন আছে কারণ 50 / 2 = <<50/2=25>>25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Die Laguneninsel ist von Alligatoren bevölkert. Die Hälfte der Alligatoren sind männlich. Der Rest sind weiblich. Unter den Weibchen sind 40% Jungtiere. Es gibt 15 erwachsene Weibchen. Wie viele männliche Alligatoren gibt es?
### Response:
|
30% der weiblichen Alligatoren sind erwachsen, weil 100 - 40 = <<100-40=60>>60
Es gibt 25 weibliche Alligatoren, weil 15 / .6 = <<15/.6=25>>25
Es gibt insgesamt 50 Alligatoren, weil 25 / .5 = 50
Es gibt 25 männliche Alligatoren, weil 50 / 2 = <<50/2=25>>25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La isla Lagoon está poblada por caimanes. La mitad de los caimanes son machos. El resto son hembras. Entre las hembras, el 40% son jóvenes. Hay 15 hembras adultas. ¿Cuántos caimanes machos hay?
### Response:
|
El 60% de los caimanes hembras son adultos porque 100 - 40 = <<100-40=60>>60
Hay 25 caimanes hembras porque 15 / .6 = <<15/.6=25>>25
Hay 50 caimanes en total porque 25 / .5 = <<25/.5=50>>50
Hay 25 caimanes machos porque 50 / 2 = <<50/2=25>>25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
L'île du lagon est peuplée d'alligators. La moitié des alligators sont des mâles. Le reste sont des femelles. Parmi les femelles, 40% sont des juvéniles. Il y a 15 femelles adultes. Combien d'alligators mâles y a-t-il ?
### Response:
|
60% des alligators femelles sont adultes car 100 - 40 = <<100-40=60>>60
Il y a 25 alligators femelles car 15 / .6 = <<15/.6=25>>25
La moitié des alligators sont des femelles car .5 x 50 = <<.5*50=25>>25
Il y a 50 alligators au total car 25 / .5 = <<25/.5=50>>50
Il y a 25 alligators mâles car 50 / 2 = <<50/2=25>>25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ラグーン島にはワニが生息しています。ワニの半分はオスです。残りはメスです。メスの中で、40%が幼獣です。成体のメスは15匹います。オスのワニは何匹いますか？
### Response:
|
メスのワニの60%が成体です。なぜなら100 - 40 = <<100-40=60>>60 だからです。
メスのワニは25匹います。なぜなら15 / .6 = <<15/.6=25>>25 だからです。
全体のワニは50匹います。なぜなら25 / .5 = <<25/.5=50>>50 だからです。
オスのワニは25匹います。なぜなら50 / 2 = <<50/2=25>>25 だからです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Остров Лагуна населен аллигаторами. Половина аллигаторов - самцы. Остальные - самки. Среди самок 40% - молодняк. Есть 15 взрослых самок. Сколько самцов-аллигаторов там?
### Response:
|
60% самок-аллигаторов - взрослые, потому что 100 - 40 = <<100-40=60>>60
Там 25 самок-аллигаторов, потому что 15 / .6 = <<15/.6=25>>25
Половина всех аллигаторов - самки, потому что .5 x 50 = <<.5*50=25>>25
Всего аллигаторов 50, потому что 25 / .5 = <<25/.5=50>>50
Там 25 самцов-аллигаторов, потому что 50 / 2 = <<50/2=25>>25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kisiwa cha Lagoon kina wanyama wa mamba. Nusu ya wanyama hao ni wa kiume. Wengine ni wa kike. Kati ya wanyama wa kike, 40% ni vijana. Kuna wanyama wa kike wazima 15. Kuna mamba wangapi wa kiume?
### Response:
|
60% ya wanyama wa kike ni wazima kwa sababu 100 - 40 = <<100-40=60>>60
Kuna wanyama wa kike 25 kwa sababu 15 / .6 = <<15/.6=25>>25
Kuna jumla ya wanyama wa mamba 50 kwa sababu 25 / .5 = <<25/.5=50>>50
Kuna mamba wa kiume 25 kwa sababu 50 / 2 = <<50/2=25>>25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เกาะลากูนมีจำนวนจระเข้ทั้งหมด ครึ่งหนึ่งเป็นเพศผู้ และเหลืออีกครึ่งหนึ่งเป็นเพศเมีย ในเพศเมีย 40% เป็นเพศเมียอ่อน มีจำนวนเพศเมียผู้ใหญ่ 15 ตัว จำนวนจระเข้ผู้เป็นเพศผู้มีกี่ตัว?
### Response:
|
30% ของจระเข้เพศเมียเป็นจระเข้ผู้ใหญ่ เพราะ 100 - 40 = <<100-40=60>>60
มีจระเข้เพศเมียทั้งหมด 25 ตัว เพราะ 15 / .6 = <<15/.6=25>>25
มีจระเข้ทั้งหมด 50 ตัว เพราะ 25 / .5 = <<25/.5=50>>50
มีจระเข้ผู้เป็นเพศผู้ทั้งหมด 25 ตัว เพราะ 50 / 2 = <<50/2=25>>25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
湖泊岛上有鳄鱼。一半的鳄鱼是雄性。剩下的是雌性。在雌性中，有40%是幼年鳄鱼。有15只成年雌性。有多少只雄性鳄鱼？
### Response:
|
60%的雌性鳄鱼是成年鳄鱼，因为100 - 40 = <<100-40=60>>60
有25只雌性鳄鱼，因为15 / .6 = <<15/.6=25>>25
一半的鳄鱼是雌性，因为.5 x 50 = <<.5*50=25>>25
总共有50只鳄鱼，因为25 / .5 = <<25/.5=50>>50
有25只雄性鳄鱼，因为50 / 2 = <<50/2=25>>25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Erin works in the school cafeteria serving soup. Each bowl of soup has 10 ounces, and Erin can serve 5 bowls per minute. If the pot of soup has 6 gallons of soup, how long will it take Erin to serve all the soup, rounded to the nearest minute? (There are 128 ounces to a gallon.)
### Response:
|
There are 6 x 128 = <<6*128=768>>768 ounces in 6 gallons.
There are 768 / 10 = <<768/10=77>>77 bowls of soup in 6 gallons.
It will take 77 / 5 = <<77/5=15.4>>15.4 minutes to serve all the soup.
Rounded to the nearest minute, it will take 16 minutes to serve all the soup.
#### 16
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
এরিন স্কুলের ক্যাফেটেরিয়ায় সুপ পরিবেশন করে। প্রতি বাটিতে 10 আউঞ্জন। এরিন প্রতি মিনিটে 5 বাটি পরিবেশন করতে পারেন। সুপের পাত্রে 6 গ্যালন সুপ আছে। এরিনকে সমস্ত সুপ পরিবেশন করতে কত সময় লাগবে, সম্পূর্ণ মিনিটে সংখ্যাটি প্রমাণিত করুন? (এক গ্যালনে 128 আউঞ্জন আছে)
### Response:
|
প্রতি বাটিতে 10 আউঞ্জন আছে।
তাই 5 বাটি সুপে 5 x 10 = <<5*10=50>>50 আউঞ্জন আছে।
এরিন প্রতি মিনিটে 5 বাটি সুপ পরিবেশন করতে পারেন।
তাই প্রতি মিনিটে এরিন 5 x 50 = <<5*50=250>>250 আউঞ্জন সুপ পরিবেশন করতে পারেন।
এক গ্যালনে 128 আউঞ্জন আছে।
তাই প্রতি মিনিটে এরিন 250/128 = <<250/128=1.95>>1.95 গ্যালন সুপ পরিবেশন করতে পারেন।
পাত্রে 6 গ্যালন সুপ আছে।
তাই এরিন সমস্ত সুপ পরিবেশন করতে 6/1.95 = <<6/1.95=3.08>>3.08 মিনিট লাগবে।
সম্পূর্ণ মিনিটে সংখ্যাটি প্রমাণিত করলে, এরিন সমস্ত সুপ পরিবেশন করতে 3 মিনিট লাগবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Erin arbeitet in der Schulcafeteria und serviert Suppe. Jede Schüssel Suppe hat 10 Unzen und Erin kann 5 Schüsseln pro Minute servieren. Wenn der Topf mit Suppe 6 Gallonen enthält, wie lange dauert es, bis Erin die gesamte Suppe serviert hat, aufgerundet auf die nächste Minute? (Es gibt 128 Unzen in einer Gallone.)
### Response:
|
Jede Schüssel Suppe hat 10 Unzen.
Daher haben 5 Schüsseln Suppe 5 x 10 = <<5*10=50>>50 Unzen.
Erin kann in einer Minute 5 Schüsseln Suppe servieren.
Daher kann Erin in einer Minute 5 x 50 = <<5*50=250>>250 Unzen Suppe servieren.
Es gibt 128 Unzen in einer Gallone.
Daher kann Erin in einer Minute 250/128 = <<250/128=1.95>>1,95 Gallonen Suppe servieren.
Es gibt 6 Gallonen Suppe im Topf.
Daher dauert es 6/1,95 = <<6/1.95=3.08>>3,08 Minuten, bis Erin die gesamte Suppe serviert hat.
Aufgerundet auf die nächste Minute dauert es 3 Minuten, bis Erin die gesamte Suppe serviert hat.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Erin trabaja en la cafetería de la escuela sirviendo sopa. Cada tazón de sopa tiene 10 onzas, y Erin puede servir 5 tazones por minuto. Si la olla de sopa tiene 6 galones de sopa, ¿cuánto tiempo le tomará a Erin servir toda la sopa, redondeado al minuto más cercano? (Hay 128 onzas en un galón).
### Response:
|
Primero encuentra el número de onzas en la olla: 6 galones * 128 onzas/galón = <<6*128=768>>768 onzas.
Luego encuentra el número de tazones que Erin sirve por minuto: 5 tazones/minuto * 10 onzas/tazón = <<5*10=50>>50 onzas/minuto.
Luego divide la cantidad de sopa por la cantidad de sopa que Erin sirve por minuto para encontrar el número de minutos: 768 onzas / 50 onzas/minuto = <<768/50=15.36>>15.36 minutos, que se redondea a 15 minutos.
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.