prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Il y a 66 chèvres dans une ferme et deux fois plus de poules. Si le nombre de canards est la moitié du total des chèvres et des poules, et le nombre de cochons est un tiers du nombre de canards, combien y a-t-il de chèvres de plus que de cochons ?
### Response:
|
Le nombre de poules est de 66 x 2 = <<66*2=132>>132.
Il y a 66 + 132 = <<66+132=198>>198 chèvres et poules.
Il y a 198/2 = <<198/2=99>>99 canards.
Il y a 99/3 = <<99/3=33>>33 cochons.
Il y a 66 - 33 = <<66-33=33>>33 chèvres de plus que de cochons.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
農場には66頭のヤギがいて、その2倍の数のニワトリがいます。アヒルの数はヤギとニワトリの合計の半分であり、ブタの数はアヒルの数の3分の1です。ヤギはブタよりも何頭多いですか？
### Response:
|
ニワトリの数は66 x 2 = <<66*2=132>>132です。
ヤギとニワトリの合計は66 + 132 = <<66+132=198>>198頭です。
アヒルの数は198/2 = <<198/2=99>>99頭です。
ブタの数は99/3 = <<99/3=33>>33頭です。
ヤギはブタよりも33頭多いです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
На ферме есть 66 коз и в два раза больше кур. Если количество уток составляет половину от общего числа коз и кур, а количество свиней составляет треть от числа уток, сколько коз больше, чем свиней?
### Response:
|
Количество кур составляет 66 x 2 = <<66*2=132>>132.
Всего коз и кур 66 + 132 = <<66+132=198>>198.
Всего уток 198/2 = <<198/2=99>>99.
Всего свиней 99/3 = <<99/3=33>>33.
Коз больше, чем свиней, на 66 - 33 = <<66-33=33>>33.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kuna mbuzi 66 katika shamba na mara mbili ya kuku. Ikiwa idadi ya bata ni nusu ya jumla ya mbuzi na kuku, na idadi ya nguruwe ni theluthi moja ya idadi ya bata, kuna mbuzi wangapi zaidi kuliko nguruwe?
### Response:
|
Kuna kuku 66 x 2 = <<66*2=132>>132.
Kuna jumla ya mbuzi na kuku ni 66 + 132 = <<66+132=198>>198.
Kuna bata 198/2 = <<198/2=99>>99.
Kuna nguruwe 99/3 = <<99/3=33>>33.
Kuna mbuzi 66 - 33 = <<66-33=33>>33 zaidi kuliko nguruwe.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ที่ฟาร์มมีแพะ 66 ตัวและไก่เป็นสองเท่าของแพะ ถ้าจำนวนเป็ดเป็นครึ่งหนึ่งของรวมของแพะและไก่ และจำนวนหมูเป็นสามส่วนหนึ่งของจำนวนเป็ด มีแพะมากกว่าหมูกี่ตัว?
### Response:
|
จำนวนไก่คือ 66 x 2 = <<66*2=132>>132
มีแพะและไก่รวมกัน 66 + 132 = <<66+132=198>>198 ตัว
มีเป็ด 198/2 = <<198/2=99>>99 ตัว
มีหมู 99/3 = <<99/3=33>>33 ตัว
มีแพะมากกว่าหมู 66 - 33 = <<66-33=33>>33 ตัว
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一个农场有66只山羊，鸡的数量是山羊数量的两倍。如果鸭子的数量是山羊和鸡的总数的一半，而猪的数量是鸭子数量的三分之一，那么山羊比猪多多少只？
### Response:
|
鸡的数量是66 x 2 = <<66*2=132>>132只。
山羊和鸡的总数是66 + 132 = <<66+132=198>>198只。
鸭子的数量是198/2 = <<198/2=99>>99只。
猪的数量是99/3 = <<99/3=33>>33只。
山羊比猪多33只。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A clinic administered the covid vaccine to 650 people. 80% of the people were adults. How many of the vaccinated people were children?
### Response:
|
Since 80% of the people were adults, this means 100% - 80% = 20% of the people were children.
20% of the people vaccinated were children, which is 20/100 * 650 people = <<20/100*650=130>>130 people.
#### 130
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি ক্লিনিক কোভিড টিকা প্রদান করেছে 650 জনকে। 80% মানুষ প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন। টিকা প্রাপ্ত করেছেন কতজন শিশু?
### Response:
|
টিকা প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প্রাপ্ত করেছেন প
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Eine Klinik hat 650 Menschen den Covid-Impfstoff verabreicht. 80% der Menschen waren Erwachsene. Wie viele der geimpften Menschen waren Kinder?
### Response:
|
Die Anzahl der geimpften Erwachsenen betrug 650 * 0,8 = <<650*0.8=520>>520 Menschen.
Die Anzahl der geimpften Kinder betrug 650 - 520 = <<650-520=130>>130 Menschen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Una clínica administró la vacuna contra el covid a 650 personas. El 80% de las personas eran adultos. ¿Cuántas de las personas vacunadas eran niños?
### Response:
|
Dado que el 80% de las personas eran adultos, esto significa que el 20% de las personas eran niños porque 100 - 80 = <<100-80=20>>20.
El 20% de las personas vacunadas eran niños, lo cual significa que 20/100 * 650 = <<20/100*650=130>>130 niños recibieron la vacuna contra el covid.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Une clinique a administré le vaccin contre le covid à 650 personnes. 80% des personnes étaient des adultes. Combien de personnes vaccinées étaient des enfants ?
### Response:
|
Puisque 80% des personnes étaient des adultes, 100% - 80% = 20% étaient des enfants.
Le nombre d'enfants qui ont reçu le vaccin est de 20% des 650 personnes, soit 0,2 * 650 = <<0.2*650=130>>130 enfants.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
あるクリニックは650人にコロナワクチンを接種しました。そのうち80%が大人でした。接種を受けた子供の人数は何人でしょうか？
### Response:
|
80%が大人であるため、20%が子供であることを意味します。
接種を受けた人の20%が子供であり、それは20/100 * 650人 = <<20/100*650=130>>130人です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Клиника вакцинировала 650 человек. 80% из них были взрослыми. Сколько из вакцинированных были дети?
### Response:
|
Поскольку 80% людей были взрослыми, 100%-80% = 20% были детьми.
Количество детей, получивших вакцину, составляет 20% от 650 человек, что равно 0.2*650 = <<0.2*650=130>>130 детям.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kliniki iliwapa watu 650 chanjo ya covid. Asilimia 80 ya watu walikuwa watu wazima. Watoto wangapi walipewa chanjo?
### Response:
|
Kwa kuwa asilimia 80 ya watu walikuwa watu wazima, hii inamaanisha asilimia 20 ya watu walikuwa watoto kwa sababu 100 - 80 = <<100-80=20>>20
Asilimia 20 ya watu waliochanjwa walikuwa watoto, maana yake 20/100*650= <<20/100*650=130>>130 watoto walipewa chanjo ya covid.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คลินิกได้ฉีดวัคซีนโควิดให้กับผู้ป่วย 650 คน 80% ของผู้ป่วยเป็นผู้ใหญ่ จำนวนเด็กที่ได้รับวัคซีนมีกี่คน?
### Response:
|
เนื่องจาก 80% ของผู้ป่วยเป็นผู้ใหญ่ นั่นหมายความว่า 20% ของผู้ป่วยเป็นเด็ก เพราะ 100 - 80 = <<100-80=20>>20
20% ของผู้ป่วยที่ได้รับวัคซีนเป็นเด็ก หมายความว่า 20/100*650= <<20/100*650=130>>130 เด็กได้รับวัคซีนโควิด
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一家诊所给650人接种了新冠疫苗。其中80%的人是成年人。接种疫苗的人中有多少是儿童？
### Response:
|
由于80%的人是成年人，这意味着20%是儿童。
接种疫苗的儿童数是650人的20%，即0.2 * 650 = <<0.2*650=130>>130人。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Kim's dad would buy her 2 candy bars a week. She would eat 1 candy bar every 4 weeks, saving the rest. After 16 weeks, how many candy bars did Kim have saved?
### Response:
|
Kim got 2 candy bars a week for 16 weeks so she got 2*16 = <<2*16=32>>32 candy bars
She would only eat 1 candy bar every 4 weeks so in 16 weeks she only ate 16/4 = <<16/4=4>>4 candy bars
She saved 32 candy bars and only ate 4 so she still has 32-4 = <<32-4=28>>28 candy bars
#### 28
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
কিমের বাবা প্রতি সপ্তাহে 2টি মিষ্টি বার কিনতেন। সে 4 সপ্তাহে 1টি মিষ্টি বার খেতেন এবং বাকি টি সংরক্ষণ করতেন। 16 সপ্তাহ পরে, কিমের কতগুলি মিষ্টি বার সংরক্ষণ করা হয়েছিল?
### Response:
|
কিম 16 সপ্তাহের জন্য প্রতি সপ্তাহে 2টি মিষ্টি বার পেয়েছিল, যা মোট 2*16 = <<2*16=32>>32 টি মিষ্টি বার।
সে প্রতি 4 সপ্তাহে কেবলমাত্র 1টি মিষ্টি বার খেয়েছিল, তাই 16 সপ্তাহে সে কেবলমাত্র 16/4 = <<16/4=4>>4 টি মিষ্টি বার খেয়েছিল।
যদি সে 32 টি মিষ্টি বার সংরক্ষণ করে এবং কেবলমাত্র 4 টি খেয়েছে, তাহলে তার কাছে এখনো 32-4 = <<32-4=28>>28 টি মিষ্টি বার আছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Kims Vater würde ihr 2 Schokoriegel pro Woche kaufen. Sie würde alle 4 Wochen einen Schokoriegel essen und den Rest aufbewahren. Nach 16 Wochen, wie viele Schokoriegel hatte Kim gespart?
### Response:
|
2 Schokoriegel pro Woche für 16 Wochen sind insgesamt 2*16 = <<2*16=32>>32 Schokoriegel.
1 Schokoriegel alle 4 Wochen für 16 Wochen sind 16/4 = <<16/4=4>>4 Schokoriegel.
Kim hatte 32 Schokoriegel und hat 4 gegessen, was ihr noch 32-4 = <<32-4=28>>28 Schokoriegel übrig lässt.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
El papá de Kim le compraría 2 barras de dulce a la semana. Ella se comería 1 barra de dulce cada 4 semanas, guardando el resto. Después de 16 semanas, ¿cuántas barras de dulce había guardado Kim?
### Response:
|
Ella se comería 1 barra de dulce cada 4 semanas, por lo que en 16 semanas se comería 16/4 = <<16/4=4>>4 barras de dulce.
Su papá le compraría 2 barras de dulce a la semana, lo que suma un total de 2*16 = <<2*16=32>>32 barras de dulce.
Kim tendría 32-4 = <<32-4=28>>28 barras de dulce guardadas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Le père de Kim lui achèterait 2 barres de chocolat par semaine. Elle mangerait 1 barre de chocolat tous les 4 semaines, en économisant le reste. Après 16 semaines, combien de barres de chocolat Kim avait-elle économisées ?
### Response:
|
Kim a reçu 2 barres de chocolat par semaine pendant 16 semaines, ce qui fait un total de 2*16 = <<2*16=32>>32 barres de chocolat.
Elle ne mangeait qu'une barre de chocolat tous les 4 semaines, donc en 16 semaines, elle n'a mangé que 16/4 = <<16/4=4>>4 barres de chocolat.
Si elle a économisé 32 barres de chocolat et n'en a mangé que 4, alors elle en a encore 32-4 = <<32-4=28>>28 barres de chocolat.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
キムのお父さんは週に2つのキャンディーバーを買ってくれます。彼女は4週間に1つのキャンディーバーを食べ、残りを貯めます。16週後、キムはいくつのキャンディーバーを貯めていましたか？
### Response:
|
キムは16週間で週に2つのキャンディーバーをもらったので、合計で2*16 = <<2*16=32>>32個のキャンディーバーをもらいました。
彼女は4週間に1つのキャンディーバーしか食べなかったので、16週間でたった4個のキャンディーバーしか食べませんでした。
32個のキャンディーバーを貯めて、4個しか食べていないので、まだ32-4 = <<32-4=28>>28個のキャンディーバーが残っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Папа Ким купил ей 2 шоколадки в неделю. Она съедала 1 шоколадку каждые 4 недели, остальное она сохраняла. Сколько шоколадок Ким сохранила после 16 недель?
### Response:
|
Она съедала 1 шоколадку каждые 4 недели, поэтому за 16 недель она съела 16/4 = <<16/4=4>>4 шоколадки.
Ее папа покупал ей 2 шоколадки в неделю, в общей сложности 2*16 = <<2*16=32>>32 шоколадки.
У Ким осталось 32-4 = <<32-4=28>>28 сохранившихся шоколадок.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Baba wa Kim angeununua pipi 2 kwa wiki. Angekula pipi 1 kila baada ya wiki 4, akisalia nyingine. Baada ya wiki 16, Kim alikuwa na pipi ngapi alizokuwa ameokoa?
### Response:
|
Kim alipata pipi 2 kwa wiki kwa wiki 16 kwa jumla ya pipi 2*16 = <<2*16=32>>32.
Angekula pipi 1 tu kila baada ya wiki 4 hivyo katika wiki 16 alikula pipi 16/4 = <<16/4=4>>4.
Kama alihifadhi pipi 32 na alikula 4 basi bado ana pipi 32-4 = <<32-4=28>>28.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
พ่อของคิมจะซื้อลูกเชื่อมสองแท่งให้เธอต่อสัปดาห์ และเธอจะกินลูกเชื่อมหนึ่งแท่งทุกสี่สัปดาห์ หลังจาก 16 สัปดาห์ เธอมีลูกเชื่อมที่เธอเก็บไว้กี่แท่ง?
### Response:
|
คิมได้รับลูกเชื่อมสองแท่งต่อสัปดาห์เป็นเวลา 16 สัปดาห์เป็นจำนวนทั้งหมด 2*16 = <<2*16=32>>32 แท่ง
เธอจะกินลูกเชื่อมหนึ่งแท่งทุกสี่สัปดาห์ดังนั้นใน 16 สัปดาห์เธอกินเพียง 16/4 = <<16/4=4>>4 แท่ง
ถ้าเธอเก็บลูกเชื่อม 32 แท่งและกินเพียง 4 แท่งดังนั้นเธอยังเหลือลูกเชื่อม 32-4 = <<32-4=28>>28 แท่ง
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
金的爸爸每周会给她买2个糖果。她每4周吃掉1个糖果，剩下的都存起来。16周后，金一共存了多少个糖果？
### Response:
|
金连续16周每周得到2个糖果，一共得到了2*16=<<2*16=32>>32个糖果。
她每4周只吃掉1个糖果，所以在16周里她只吃掉了16/4 = <<16/4=4>>4个糖果。
金一共有32个糖果，吃掉了4个，剩下的是32-4 = <<32-4=28>>28个糖果。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
James decides to buy a living room set. The coach cost $2500 and the sectional cost $3500 and everything else has a combined cost of $2000. He gets a 10% discount on everything. How much did he pay?
### Response:
|
The combined cost of everything was 2500+3500+2000=$<<2500+3500+2000=8000>>8000
So he gets an 8000*.1=$<<8000*.1=800>>800 discount
That means he pays 8000-800=$<<8000-800=7200>>7200
#### 7200
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জেমস একটি লিভিং রুম সেট কিনতে নির্ধারণ করেন। কোচের মূল্য হল $2500 এবং সেকশনালের মূল্য হল $3500 এবং অন্যান্য সব জিনিসের সমন্বয় মূল্য হল $2000। সে সব জিনিসের উপর 10% ছাড় পান। সে কত টাকা পরিশোধ করেছেন?
### Response:
|
সব জিনিসের সমন্বয় মূল্য হল 2500+3500+2000=$<<2500+3500+2000=8000>>8000
তাই সে 8000*.1=$<<8000*.1=800>>800 ছাড় পান
তাই সে 8000-800=$<<8000-800=7200>>7200 পরিশোধ করে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
James entscheidet sich, ein Wohnzimmer-Set zu kaufen. Das Sofa kostet 2500 $ und die Sektion kostet 3500 $ und alles andere hat eine Gesamtkosten von 2000 $. Er bekommt einen Rabatt von 10% auf alles. Wie viel hat er bezahlt?
### Response:
|
Er hat einen Rabatt von 2500+3500+2000=$<<2500+3500+2000=8000>>8000 bekommen.
Also zahlte er 8000/10=<<8000/10=800>>800 Dollar weniger.
Das bedeutet, er zahlte 8000-800=$<<8000-800=7200>>7200.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
James decide comprar un juego de sala. El sofá cuesta $2500 y la sección cuesta $3500 y todo lo demás tiene un costo combinado de $2000. Él obtiene un descuento del 10% en todo. ¿Cuánto pagó?
### Response:
|
Obtuvo un descuento de 2500+3500+2000=$<<2500+3500+2000=8000>>8000
Entonces pagó 8000/10=<<8000/10=800>>800 dólares menos
Eso significa que pagó 8000-800=$<<8000-800=7200>>7200
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
James décide d'acheter un ensemble de salon. Le canapé coûte 2500 $ et la sectionnelle coûte 3500 $ et tout le reste a un coût combiné de 2000 $. Il bénéficie d'une remise de 10% sur tout. Combien a-t-il payé ?
### Response:
|
Il a bénéficié d'une remise de 8000 $ sur un total de 2500 + 3500 + 2000 = 8000 $.
Il a donc payé 8000/10 = 800 $ de moins.
Cela signifie qu'il a payé 8000 - 800 = 7200 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェームズはリビングルームセットを買うことにしました。ソファは$2500で、セクショナルは$3500で、その他のものは合計で$2000です。彼はすべてのものに10%の割引を受けます。彼はいくら支払ったのでしょうか？
### Response:
|
すべてのものの合計コストは2500+3500+2000=$<<2500+3500+2000=8000>>8000です。
したがって、彼は8000*.1=$<<8000*.1=800>>800の割引を受けます。
つまり、彼は8000-800=$<<8000-800=7200>>7200を支払います。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джеймс решает купить гостиную. Диван стоит 2500 долларов, угловой диван стоит 3500 долларов, а все остальное вместе стоит 2000 долларов. Он получает скидку 10% на все. Сколько он заплатил?
### Response:
|
Он получил скидку 2500+3500+2000=$<<2500+3500+2000=8000>>8000.
Так что он заплатил на 8000/10=<<8000/10=800>>800 долларов меньше.
Это значит, что он заплатил 8000-800=$<<8000-800=7200>>7200.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
James ameamua kununua seti ya chumba cha kuishi. Kiti kikubwa kina gharama ya $2500 na kiti cha sehemu kina gharama ya $3500 na vitu vingine vyote vina gharama ya jumla ya $2000. Anapata punguzo la 10% kwa kila kitu. Anapaswa kulipa kiasi gani?
### Response:
|
Gharama ya jumla ya vitu vyote ilikuwa 2500+3500+2000=$<<2500+3500+2000=8000>>8000
Hivyo anapata punguzo la 8000*.1=$<<8000*.1=800>>800
Hii inamaanisha analipa 8000-800=$<<8000-800=7200>>7200
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจมส์ตัดสินใจที่จะซื้อชุดห้องนั่งเล่น โซฟามีราคา 2500 ดอลลาร์และเซ็กชันนั่งมีราคา 3500 ดอลลาร์และสิ่งอื่น ๆ มีราคารวมกัน 2000 ดอลลาร์ เขาได้รับส่วนลด 10% ทั้งหมด เขาจ่ายเงินเท่าไหร่?
### Response:
|
ราคารวมของทั้งหมดคือ 2500+3500+2000=8000 ดอลลาร์
นั่นหมายความว่าเขาได้ส่วนลด 8000*.1=800 ดอลลาร์
ดังนั้นเขาจ่ายเงิน 8000-800=7200 ดอลลาร์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
詹姆斯决定买一套客厅家具。沙发的价格是2500美元，组合沙发的价格是3500美元，其他所有东西的总价格是2000美元。他在所有东西上都享受10%的折扣。他一共支付了多少钱？
### Response:
|
所有东西的总价格是2500+3500+2000=$<<2500+3500+2000=8000>>8000。
所以他享受了8000*.1=$<<8000*.1=800>>800的折扣。
这意味着他支付了8000-800=$<<8000-800=7200>>7200。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
During a race transmitted on television, five advertisements were shown, lasting 3 minutes each. One minute of advertising costs $4000. What was the cost of transmitting these advertisements during the race?
### Response:
|
During the race, there were five ads, lasting 3 minutes each, so in total, they have lasted 5 * 3 = <<5*3=15>>15 minutes.
So the total cost of these ads was 15 * 4000 = $<<15*4000=60000>>60000.
#### 60000
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি দৌড়ের সময় টেলিভিশনে প্রচারিত হয়েছিল পাঁচটি বিজ্ঞাপন, প্রতিটি বিজ্ঞাপন 3 মিনিট স্থায়ী ছিল। একটি মিনিটের বিজ্ঞাপনের খরচ হল $4000। দৌড়ের সময় এই বিজ্ঞাপনগুলি প্রচার করার খরচ কত ছিল?
### Response:
|
প্রথমে আপনাকে জানতে হবে বিজ্ঞাপনগুলি মোট কতক্ষণ স্থায়ী ছিল, তাই 5 টি বিজ্ঞাপন * 3 মিনিট / বিজ্ঞাপন = <<5*3=15>>15 মিনিট।
তারপরে আপনি এই সময়কে বিজ্ঞাপনের প্রতি মিনিটের খরচ দ্বারা গুণ করতে হবে, তাই 4000 ডলার / মিনিট * 15 মিনিট = $<<4000*15=60000>>60000।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Während eines im Fernsehen übertragenen Rennens wurden fünf Werbespots gezeigt, die jeweils 3 Minuten dauerten. Eine Minute Werbung kostet 4000 $. Wie hoch waren die Kosten für die Übertragung dieser Werbespots während des Rennens?
### Response:
|
Während des Rennens gab es fünf Werbespots, die jeweils 3 Minuten dauerten, also insgesamt 5 * 3 = <<5*3=15>>15 Minuten.
Die Gesamtkosten für diese Werbespots betrugen also 15 * 4000 = 60000 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Durante una carrera transmitida por televisión, se mostraron cinco anuncios, con una duración de 3 minutos cada uno. Un minuto de publicidad cuesta $4000. ¿Cuál fue el costo de transmitir estos anuncios durante la carrera?
### Response:
|
Durante la carrera, hubo cinco anuncios, con una duración de 3 minutos cada uno, por lo que en total duraron 5 * 3 = <<5*3=15>>15 minutos.
Por lo tanto, el costo total de estos anuncios fue de 15 * 4000 = $<<15*4000=60000>>60000.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Pendant une course diffusée à la télévision, cinq publicités ont été diffusées, d'une durée de 3 minutes chacune. Une minute de publicité coûte 4000 $. Quel était le coût de la diffusion de ces publicités pendant la course ?
### Response:
|
Pendant la course, il y avait cinq publicités, d'une durée de 3 minutes chacune, donc au total, elles ont duré 5 * 3 = <<5*3=15>>15 minutes.
Le coût total de ces publicités était donc de 15 * 4000 = 60000 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
テレビで放送されたレース中に、5つの広告が放映され、それぞれ3分間続きました。1分間の広告の費用は4000ドルです。レース中にこれらの広告を放送するための費用はいくらでしたか？
### Response:
|
レース中には5つの広告があり、それぞれ3分間続いたので、合計で15分間続きました。
したがって、これらの広告の合計費用は15分 × 4000ドル = 60000ドルでした。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Во время трансляции гонки по телевизору было показано пять рекламных роликов, длительностью по три минуты каждый. Одна минута рекламы стоит 4000 долларов. Сколько стоила трансляция этих рекламных роликов во время гонки?
### Response:
|
Сначала нужно узнать, сколько времени длились рекламные ролики в общей сложности, поэтому 5 роликов * 3 минуты/ролик = <<5*3=15>>15 минут.
Затем нужно умножить это время на стоимость одной минуты рекламы, поэтому 4000 долларов/минута * 15 минут = 60000 долларов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Wakati wa mbio zilizopeperushwa kwenye televisheni, matangazo matano yalionyeshwa, yakidumu dakika tatu kila moja. Dakika moja ya matangazo inagharimu $4000. Gharama ya kupeperusha matangazo haya wakati wa mbio ilikuwa kiasi gani?
### Response:
|
Kwanza unahitaji kujua muda jumla ambao matangazo yalidumu, hivyo matangazo 5 * dakika 3/tangazo = <<5*3=15>>15 dakika.
Kisha unazidisha muda huu na gharama ya dakika moja ya matangazo, hivyo 4000 $/dakika * 15 dakika = $<<4000*15=60000>>60000.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในระหว่างการแข่งขันที่ถูกส่งต่อทางโทรทัศน์ มีการโฆษณา 5 รอบ แต่ละรอบมีระยะเวลา 3 นาที โฆษณาหนึ่งนาทีมีราคา 4000 ดอลลาร์ ค่าใช้จ่ายในการส่งต่อโฆษณาเหล่านี้ในระหว่างการแข่งขันเป็นเท่าไหร่?
### Response:
|
ในระหว่างการแข่งขันมีโฆษณา 5 รอบ แต่ละรอบมีระยะเวลา 3 นาที ดังนั้นรวมกันทั้งหมด 5 * 3 = <<5*3=15>>15 นาที
ดังนั้นค่าใช้จ่ายทั้งหมดของโฆษณาเหล่านี้คือ 15 * 4000 = 60000 ดอลลาร์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
在电视转播的一场比赛中，播放了五个广告，每个广告持续3分钟。一分钟的广告费用为4000美元。在比赛期间播放这些广告的费用是多少？
### Response:
|
在比赛期间，有五个广告，每个广告持续3分钟，所以总共持续了5 * 3 = <<5*3=15>>15分钟。
因此，这些广告的总费用是15 * 4000 = 60000美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Andy has 4 times as many white socks as he has black socks. If he loses half his white socks, how many more white socks does he still have than black socks if he has 6 black socks?
### Response:
|
Andy has 6 x 4 = <<6*4=24>>24 white socks.
He loses 24/2 = <<24/2=12>>12 white socks.
He still has 12 - 6 = <<12-6=6>>6 white socks more than black socks.
#### 6
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
এন্ডির কাছে কালো মোজার চারগুণ সংখ্যক সাদা মোজা আছে। যখন তিনি তাঁর সাদা মোজাগুলির অর্ধেক হারিয়ে ফেলেন, তখন কতগুলি সাদা মোজা তাঁকে কালো মোজাগুলির চেয়ে বেশি আছে যদি তাঁর কাছে 6টি কালো মোজা থাকে?
### Response:
|
এন্ডির কাছে 4 x 6 = <<4*6=24>>24টি সাদা মোজা আছে।
তিনি 24/2 = <<24/2=12>>12টি সাদা মোজা হারিয়ে ফেলেন।
তিনি এখনো 12 - 6 = <<12-6=6>>6টি সাদা মোজা আছে।
অতএব, এন্ডির কাছে কালো মোজাগুলির চেয়ে সাদা মোজা বেশি আছে তবে সংখ্যটি 6 - 0 = <<6-0=6>>6টি সাদা মোজা।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Andy hat 4-mal so viele weiße Socken wie schwarze Socken. Wenn er die Hälfte seiner weißen Socken verliert, wie viele weiße Socken hat er dann noch mehr als schwarze Socken, wenn er 6 schwarze Socken hat?
### Response:
|
Andy hat 6 x 4 = <<6*4=24>>24 weiße Socken.
Er verliert 24/2 = <<24/2=12>>12 weiße Socken.
Er hat immer noch 12 - 6 = <<12-6=6>>6 weiße Socken mehr als schwarze Socken.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Andy tiene 4 veces más calcetines blancos que calcetines negros. Si pierde la mitad de sus calcetines blancos, ¿cuántos calcetines blancos más tiene todavía que calcetines negros si tiene 6 calcetines negros?
### Response:
|
Andy tiene 6 x 4 = <<6*4=24>>24 calcetines blancos.
Pierde 24/2 = <<24/2=12>>12 calcetines blancos.
Todavía tiene 12 - 6 = <<12-6=6>>6 calcetines blancos más que calcetines negros.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Andy a 4 fois plus de chaussettes blanches que de chaussettes noires. S'il perd la moitié de ses chaussettes blanches, combien de chaussettes blanches a-t-il encore de plus que de chaussettes noires s'il a 6 chaussettes noires ?
### Response:
|
Si Andy a 6 chaussettes noires, il a 4 fois plus de chaussettes blanches, ce qui signifie qu'il a 4*6=<<4*6=24>>24 chaussettes blanches.
S'il perd la moitié de ses chaussettes blanches, il lui reste 1/2*24=12 chaussettes blanches.
Le nombre total de chaussettes blanches qu'Andy a encore de plus que de chaussettes noires est de 12-6=<<12-6=6>>6 chaussettes blanches.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アンディは黒い靴下の数の4倍の白い靴下を持っています。彼は白い靴下の半分を失った場合、彼は黒い靴下よりもいくつの白い靴下をまだ持っていますか？彼は黒い靴下が6つある場合。
### Response:
|
アンディは6 x 4 = <<6*4=24>>24 の白い靴下を持っています。
彼は24/2 = <<24/2=12>>12 の白い靴下を失います。
彼はまだ12-6 = <<12-6=6>>6 の白い靴下を持っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Энди в 4 раза больше белых носков, чем черных. Если он потеряет половину своих белых носков, сколько белых носков у него останется больше, чем черных носков, если у него есть 6 черных носков?
### Response:
|
У Энди есть 6 x 4 = <<6*4=24>>24 белых носков.
Он потеряет 24/2 = <<24/2=12>>12 белых носков.
У него останется 12 - 6 = <<12-6=6>>6 белых носков больше, чем черных носков.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Andy ana soksi nyeupe mara 4 zaidi ya soksi nyeusi. Ikiwa anapoteza nusu ya soksi nyeupe, ana soksi nyeupe zaidi kwa idadi gani kuliko soksi nyeusi ikiwa ana soksi nyeusi 6?
### Response:
|
Ikiwa Andy ana soksi nyeusi 6, ana soksi nyeupe mara 4 zaidi, jumla ya soksi nyeupe ni 6 x 4 = <<6*4=24>>24.
Akikosa nusu ya soksi nyeupe, bado ana soksi nyeupe 24/2 = <<24/2=12>>12.
Idadi ya soksi nyeupe ambazo Andy bado ana zaidi kuliko soksi nyeusi ni 12-6= <<12-6=6>>6 soksi nyeupe.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แอนดี้มีถุงเท้าสีขาวมากกว่าถุงเท้าสีดำ 4 เท่า ถ้าเขาสูญเสียครึ่งหนึ่งของถุงเท้าสีขาว เขาจะมีถุงเท้าสีขาวเหลือกี่ตัวมากกว่าถุงเท้าสีดำถ้าเขามีถุงเท้าสีดำ 6 ตัว?
### Response:
|
แอนดี้มีถุงเท้าสีดำ 6 ตัว ดังนั้นเขามีถุงเท้าสีขาว 4 เท่า รวมถึง 6 x 4 = <<6*4=24>>24 ถุงเท้าสีขาว
ถ้าเขาสูญเสียครึ่งหนึ่งของถุงเท้าสีขาว เขาจะเหลือ 24/2 = <<24/2=12>>12 ถุงเท้าสีขาว
เขาจึงยังมีถุงเท้าสีขาวมากกว่าถุงเท้าสีดำ 12 - 6 = <<12-6=6>>6 ถุงเท้าสีขาว
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
安迪的白袜子是黑袜子的4倍。如果他失去了一半的白袜子，他比黑袜子还多多少只白袜子，如果他有6只黑袜子？
### Response:
|
如果安迪有6只黑袜子，他有4倍的白袜子，总共有6 x 4 = <<6*4=24>>24只白袜子。
如果他失去了一半的白袜子，他还剩下24/2 = <<24/2=12>>12只白袜子。
安迪比黑袜子还多6只白袜子。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Susan had a bouquet of 3 dozen roses. She gave half to her daughter, and then placed the rest in a vase. The next day, one-third of the flowers in the vase were wilted. After removing the wilted flowers, how many flowers remained in the vase?
### Response:
|
Since a dozen has 12 items, the original bouquet had 3*12=<<3*12=36>>36 flowers.
Since Susan gave half, 36/2=<<36/2=18>>18, remained.
After placing them in the vase, 18/3=<<18/3=6>>6 wilted.
After removing the wilted flowers, Susan had 18-6=<<18-6=12>>12 remaining in the vase.
#### 12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
সুজান একটি 3 ডোজেন গোলাপের বুকে ছিলেন। সে তার মেয়েকে অর্ধেক দিয়ে দিলেন এবং তারপর বাকি গোলাপগুলি একটি বাসনে রাখলেন। পরের দিন, বাসনের গোলাপগুলির এক-তৃতীয়াংশ মরে গেল। মরে গেলে বাকি গোলাপগুলি কতটি থাকবে?
### Response:
|
সুজান একটি 3 ডোজেন গোলাপের বুকে ছিলেন, যা তার মেয়েকে অর্ধেক দিয়ে দিলেন, তাই তার কাছে 3/2 = <<3/2=1.5>>1.5 ডোজেন গোলাপ থাকলো।
এক ডোজেন 12 টি গোলাপের সমান, সুজানের কাছে 1.5 x 12 = <<1.5*12=18>>18 টি গোলাপ থাকলো।
বাসনের গোলাপগুলির এক-তৃতীয়াংশ মরে গেল, ফলে 18/3 = <<18/3=6>>6 টি মরে গেল।
মরে গেলে বাকি গোলাপগুলি হল 18 - 6 = <<18-6=12>>12 টি।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Susan hatte einen Strauß mit 3 Dutzend Rosen. Sie gab die Hälfte ihrer Tochter und stellte den Rest in eine Vase. Am nächsten Tag waren ein Drittel der Blumen in der Vase verwelkt. Nachdem sie die verwelkten Blumen entfernt hatte, wie viele Blumen blieben in der Vase übrig?
### Response:
|
Sie gab die Hälfte (3 Dutzend/2=<<3/2=1.5>>1,5 Dutzend) ihrer Tochter.
Somit hatte sie 3 Dutzend-1,5 Dutzend=<<3-1.5=1.5>>1,5 Dutzend Rosen behalten.
Da ein Dutzend 12 Blumen enthält, hatte Susan 12*1,5=<<12*1.5=18>>18 Rosen behalten.
Ein Drittel von 18 verwelkte, insgesamt 18/3=<<18/3=6>>6 verwelkte Blumen.
Somit hatte Susan noch 18-6=<<18-6=12>>12 Rosen in der Vase übrig.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Susan tenía un ramo de 3 docenas de rosas. Le dio la mitad a su hija y luego colocó el resto en un jarrón. Al día siguiente, un tercio de las flores en el jarrón estaban marchitas. Después de quitar las flores marchitas, ¿cuántas flores quedaron en el jarrón?
### Response:
|
Susan tenía un ramo de 3 docenas de rosas, del cual le dio la mitad a su hija, lo que le dejó con 3/2 = <<3/2=1.5>>1.5 docenas de rosas.
Dado que una docena es igual a 12, Susan tenía 1.5 x 12 = <<1.5*12=18>>18 flores restantes.
Un tercio de las flores en el jarrón se marchitaron, lo que resultó en 18/3 = <<18/3=6>>6 flores marchitas.
Después de quitar las flores marchitas, Susan se quedó con 18 - 6 = <<18-6=12>>12 flores restantes en el jarrón.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Susan avait un bouquet de 3 douzaines de roses. Elle en a donné la moitié à sa fille, puis a placé le reste dans un vase. Le lendemain, un tiers des fleurs dans le vase étaient fanées. Après avoir enlevé les fleurs fanées, combien de fleurs restaient dans le vase ?
### Response:
|
Puisqu'une douzaine équivaut à 12, Susan avait un bouquet de 3 douzaines de roses, ce qui fait un total de 3*12=<<3*12=36>>36 fleurs.
Elle en a donné la moitié, soit 36/2=<<36/2=18>>18, à sa fille.
Ainsi, le nombre de fleurs dans le vase était de 36-18=<<36-18=18>>18.
Un tiers des 18 fleurs restantes ont fané, ce qui donne 18/3=<<18/3=6>>6 fleurs fanées.
Après avoir enlevé les fleurs fanées, Susan avait encore 18-6=<<18-6=12>>12 fleurs restantes dans le vase.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
スーザンさんは3ダースのバラの花束を持っていました。彼女はその半分を娘にあげ、残りを花瓶に入れました。翌日、花瓶の花のうちの3分の1がしおれていました。しおれた花を取り除いた後、花瓶には何本の花が残りましたか？
### Response:
|
ダースは12個のアイテムを持っているため、元の花束には3*12=<<3*12=36>>36本の花がありました。
スーザンさんは半分をあげたので、残りは36/2=<<36/2=18>>18本です。
花瓶に入れた後、18/3=<<18/3=6>>6本がしおれました。
しおれた花を取り除いた後、花瓶には18-6=<<18-6=12>>12本の花が残りました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Сьюзен был букет из 3 дюжин роз. Она отдала половину дочери, а остальные поставила в вазу. На следующий день одна треть цветов в вазе завяла. После удаления завявших цветов, сколько цветов осталось в вазе?
### Response:
|
Поскольку дюжина содержит 12 предметов, в исходном букете было 3*12=36 цветов.
Поскольку Сьюзен отдала половину, осталось 36/2=18.
После того, как она поставила их в вазу, завяло 18/3=6 цветов.
После удаления завявших цветов у Сьюзен осталось 18-6=12 в вазе.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Susan alikuwa na buketi ya maua 3 dazeni. Alitoa nusu kwa binti yake, na kisha akaweka zilizobaki kwenye kikombe. Siku inayofuata, theluthi moja ya maua kwenye kikombe yalikuwa yamekauka. Baada ya kuondoa maua yaliyokauka, maua mangapi yalibaki kwenye kikombe?
### Response:
|
Kwa kuwa dazeni ina maua 12, Susan alikuwa na buketi ya maua 3*12=<<3*12=36>>36.
Alitoa nusu, 36/2=<<36/2=18>>18, kwa binti yake.
Hivyo, alibakiwa na 36-18=<<36-18=18>>18 maua.
Theluthi moja ya maua yaliyobaki yalikauka, hivyo 18/3=<<18/3=6>>6 yalikauka.
Baada ya kuondoa maua yaliyokauka, Susan alibakiwa na 18-6=<<18-6=12>>12 maua kwenye kikombe.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ซูแซนมีช่อดอกกุหลาบ 3 โหล ซูแซนให้ครึ่งหนึ่งให้ลูกสาวแล้ววางเหลือในแจกัน วันถัดไป ดอกกุหลาบ 1/3 ในแจกันเฉือน หลังจากนั้นถอนดอกที่เฉือนออก จะเหลือดอกกุหลาบกี่ดอกในแจกัน?
### Response:
|
เนื่องจากหนึ่งโหลมี 12 ดอก ช่อดอกกุหลาบเดิมมี 3*12=<<3*12=36>>36 ดอก
เมื่อซูแซนให้ครึ่งหนึ่ง จะเหลือ 36/2=<<36/2=18>>18 ดอก
หลังจากวางไว้ในแจกัน จะมีดอกกุหลาบเฉือน 18/3=<<18/3=6>>6 ดอก
หลังจากถอนดอกที่เฉือนออก ซูแซนจะเหลือ 18-6=<<18-6=12>>12 ดอกในแจกัน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
苏珊有一束3打的玫瑰花。她把一半给了女儿，然后把剩下的放在花瓶里。第二天，花瓶里的花有三分之一都枯萎了。移除枯萎的花后，花瓶里还剩下多少朵花？
### Response:
|
由于一打有12朵，原来的花束有3*12=<<3*12=36>>36朵花。
苏珊给了一半，剩下了36/2=<<36/2=18>>18朵。
放在花瓶里后，有18/3=<<18/3=6>>6朵枯萎了。
移除枯萎的花后，花瓶里还剩下12朵。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Eddie is 92 years old. His granddaughter Becky is currently four times younger than he is. The mother of Becky - Irene, is two times her age. How old is Irene?
### Response:
|
Becky is four times younger than Eddie, which means she is 92 / 4 = <<92/4=23>>23 years old.
Her mother is two times older than she, so it means Irene is 23 * 2 = <<23*2=46>>46 years old.
#### 46
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
এডি 92 বছর বয়সী। তার পুত্রীপুত্রী বেকি বর্তমানে তার চারগুণ ছোট। বেকির মা আইরিন তার বয়সের দ্বিগুণ। আইরিন কত বছর বয়সী?
### Response:
|
বেকি এডির চারগুণ ছোট, যার অর্থ হল সে 92 / 4 = <<92/4=23>>23 বছর বয়সী।
তার মা তার চারগুণ বড়, তাই আইরিন 23 * 2 = <<23*2=46>>46 বছর বয়সী।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Eddie ist 92 Jahre alt. Seine Enkelin Becky ist derzeit viermal jünger als er. Die Mutter von Becky - Irene, ist doppelt so alt wie sie. Wie alt ist Irene?
### Response:
|
Becky ist viermal jünger als Eddie, was bedeutet, dass sie 92 Jahre / 4 = <<92/4=23>>23 Jahre alt ist.
Ihre Mutter ist doppelt so alt wie sie, das bedeutet, Irene ist 23 Jahre * 2 = <<23*2=46>>46 Jahre alt.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Eddie tiene 92 años. Su nieta Becky es actualmente cuatro veces más joven que él. La madre de Becky, Irene, tiene el doble de su edad. ¿Cuántos años tiene Irene?
### Response:
|
Becky es cuatro veces más joven que Eddie, lo que significa que tiene 92 / 4 = <<92/4=23>>23 años.
Su madre es dos veces mayor que ella, lo que significa que Irene tiene 23 * 2 = <<23*2=46>>46 años.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Eddie a 92 ans. Sa petite-fille Becky est actuellement quatre fois plus jeune que lui. La mère de Becky - Irene, a deux fois son âge. Quel âge a Irene ?
### Response:
|
Becky est quatre fois plus jeune qu'Eddie, ce qui signifie qu'elle a 92 / 4 = 23 ans.
Sa mère est deux fois plus âgée qu'elle, donc Irene a 23 * 2 = <<23*2=46>>46 ans.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
エディーさんは92歳です。彼の孫娘のベッキーさんは、現在彼の4分の1の年齢です。ベッキーさんの母であるアイリーンさんは、彼女の2倍の年齢です。アイリーンさんは何歳ですか？
### Response:
|
ベッキーさんはエディーさんの4分の1の年齢であり、つまり23歳です。
彼女の母は彼女の2倍の年齢であるため、アイリーンさんは23歳×2 = 46歳です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Эдди 92 года. Его внучка Бекки в настоящее время в четыре раза моложе его. Мать Бекки - Ирен, в два раза старше ее. Сколько лет Ирен?
### Response:
|
Бекки в четыре раза моложе Эдди, что означает, что ей 92 лет / 4 = <<92/4=23>>23 года.
Ее мать в два раза старше нее, поэтому Ирене 23 года * 2 = <<23*2=46>>46 лет.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Eddie ana umri wa miaka 92. Mjukuu wake Becky kwa sasa ana umri mara nne mdogo kuliko yeye. Mama wa Becky - Irene, ana umri mara mbili ya yake. Irene ana umri gani?
### Response:
|
Becky ana umri mara nne mdogo kuliko Eddie, ambayo inamaanisha ana umri wa 92 / 4 = <<92/4=23>>23 miaka.
Mama yake ni mara mbili mkubwa kuliko yeye, hivyo inamaanisha Irene ana umri wa 23 * 2 = <<23*2=46>>46 miaka.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เอ็ดดี้มีอายุ 92 ปี สาวสาวของเขา แบ็คกี้ อยู่ในขณะนี้เป็นสี่เท่าของอายุของเขา เมื่อแม่ของแบ็คกี้ - ไอรีน อายุเป็นสองเท่าของอายุของเธอ ไอรีนอายุเท่าไหร่?
### Response:
|
แบ็คกี้อายุเป็นสี่เท่าของเอ็ดดี้ ซึ่งหมายความว่าเธออายุ 92 ปี / 4 = <<92/4=23>>23 ปี
แม่ของเธออายุเป็นสองเท่าของเธอ ดังนั้น ไอรีนอายุ 23 ปี * 2 = <<23*2=46>>46 ปี
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
埃迪今年92岁。他的孙女贝基目前比他小四倍。贝基的母亲艾琳是她的两倍年龄。艾琳多大了？
### Response:
|
贝基比埃迪小四倍，这意味着她23岁。
她的母亲比她大两倍，所以艾琳46岁。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A water tower that serves four neighborhoods around it holds 1200 barrels of water and is filled to the top each week. If one neighborhood uses 150 barrels of water in a week, the second neighborhood uses twice as many barrels of water as the first neighborhood in a week, and the third neighborhood uses one hundred more barrels of water than the second neighborhood in a week, how many barrels are left for the fourth neighborhood?
### Response:
|
The second neighborhood uses 150*2=<<150*2=300>>300 barrels of water.
The third neighborhood uses 300+100=<<300+100=400>>400 barrels of water.
The first, second, and third neighborhoods together use 150+300+400=<<150+300+400=850>>850 barrels of water.
Thus, the fourth neighborhood has 1200-850=<<1200-850=350>>350 barrels of water left for it to use.
#### 350
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি পানির টাওয়ার যা তার চারটি আশপাশের আবাসিক এলাকাকে পরিষ্কার করে, 1200 ব্যারেল পানি ধারণ করে এবং প্রতি সপ্তাহে শীর্ষে পূর্ণ হয়। যদি একটি আবাসিক এলাকা সপ্তাহে 150 ব্যারেল পানি ব্যবহার করে, দ্বিতীয় আবাসিক এলাকা সপ্তাহে প্রথম আবাসিক এলাকার দ্বিগুণ ব্যারেল পানি ব্যবহার করে এবং তৃতীয় আবাসিক এলাকা দ্বিতীয় আবাসিক এলাকার থেকে 100 ব্যারেল পানি বেশি ব্যবহার করে একটি সপ্তাহে, চতুর্থ আবাসিক এলাকার জন্য কত ব্যারেল পানি বাকি থাকে?
### Response:
|
দ্বিতীয় আবাসিক এলাকা 150*2=<<150*2=300>>300 ব্যারেল পানি ব্যবহার করে।
তৃতীয় আবাসিক এলাকা 300+100=<<300+100=400>>400 ব্যারেল পানি ব্যবহার করে।
প্রথম, দ্বিতীয় এবং তৃতীয় আবাসিক এলাকা সম্পূর্ণ মিলিয়ে 150+300+400=<<150+300+400=850>>850 ব্যারেল পানি ব্যবহার করে।
অতএব, চতুর্থ আবাসিক এলাকার জন্য 1200-850=<<1200-850=350>>350 ব্যারেল পানি বাকি থাকে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Wasserturm, der vier umliegende Viertel versorgt, fasst 1200 Fässer Wasser und wird jede Woche bis zum Rand gefüllt. Wenn ein Viertel in einer Woche 150 Fässer Wasser verbraucht, das zweite Viertel doppelt so viele Fässer Wasser wie das erste Viertel und das dritte Viertel hundert Fässer Wasser mehr als das zweite Viertel verbraucht, wie viele Fässer bleiben für das vierte Viertel übrig?
### Response:
|
Erstes Viertel = <<150=150>>150 Fässer
Zweites Viertel = 150(2) = <<150*2=300>>300 Fässer
Drittes Viertel = 300 + 100 = <<300+100=400>>400 Fässer
Erstes, Zweites und Drittes = 150 + 300 + 400 = <<150+300+400=850>>850 Fässer
1200 - 850 = <<1200-850=350>>350 Fässer
Für das vierte Viertel bleiben 350 Fässer Wasser übrig.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Una torre de agua que sirve a cuatro vecindarios a su alrededor contiene 1200 barriles de agua y se llena hasta arriba cada semana. Si un vecindario usa 150 barriles de agua en una semana, el segundo vecindario usa el doble de barriles de agua que el primer vecindario en una semana, y el tercer vecindario usa cien barriles más de agua que el segundo vecindario en una semana, ¿cuántos barriles quedan para el cuarto vecindario?
### Response:
|
El segundo vecindario usa 150 * 2 = <<150*2=300>>300 barriles de agua.
El tercer vecindario usa 300 + 100 = <<300+100=400>>400 barriles de agua.
Los primeros, segundos y terceros vecindarios juntos usan 150 + 300 + 400 = <<150+300+400=850>>850 barriles de agua.
Por lo tanto, al cuarto vecindario le quedan 1200 - 850 = <<1200-850=350>>350 barriles de agua para usar.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un château d'eau qui dessert quatre quartiers autour de lui contient 1200 barils d'eau et est rempli jusqu'au sommet chaque semaine. Si un quartier utilise 150 barils d'eau par semaine, le deuxième quartier utilise deux fois plus de barils d'eau que le premier quartier par semaine, et le troisième quartier utilise cent barils d'eau de plus que le deuxième quartier par semaine, combien de barils restent-il pour le quatrième quartier ?
### Response:
|
Le deuxième quartier utilise 150 * 2 = <<150*2=300>>300 barils d'eau.
Le troisième quartier utilise 300 + 100 = <<300+100=400>>400 barils d'eau.
Les premier, deuxième et troisième quartiers utilisent ensemble 150 + 300 + 400 = <<150+300+400=850>>850 barils d'eau.
Ainsi, il reste 1200 - 850 = <<1200-850=350>>350 barils d'eau pour le quatrième quartier.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
周りの4つの地域にサービスを提供する水塔は、毎週満杯になるように1200バレルの水を保持しています。1つ目の地域は週に150バレルの水を使用し、2つ目の地域は1つ目の地域の2倍のバレルの水を使用し、3つ目の地域は2つ目の地域よりも週に100バレルの水を多く使用します。4つ目の地域には残りの水はいくつありますか？
### Response:
|
2つ目の地域は150*2=<<150*2=300>>300バレルの水を使用します。
3つ目の地域は300+100=<<300+100=400>>400バレルの水を使用します。
1つ目、2つ目、3つ目の地域合わせて150+300+400=<<150+300+400=850>>850バレルの水を使用します。
したがって、4つ目の地域には1200-850=<<1200-850=350>>350バレルの水が残っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Водонапорная башня, обслуживающая четыре прилегающих к ней района, вмещает 1200 бочек воды и каждую неделю наполняется до верха. Если один район использует 150 бочек воды в неделю, второй район использует в два раза больше бочек воды, чем первый район в неделю, а третий район использует на 100 бочек воды больше, чем второй район в неделю, сколько бочек остается для четвертого района?
### Response:
|
Второй район использует 150*2=<<150*2=300>>300 бочек воды.
Третий район использует 300+100=<<300+100=400>>400 бочек воды.
Первый, второй и третий районы вместе используют 150+300+400=<<150+300+400=850>>850 бочек воды.
Таким образом, для четвертого района остается 1200-850=<<1200-850=350>>350 бочек воды.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mnara wa maji unaohudumia mitaa minne karibu yake unashikilia mapipa 1200 ya maji na unajazwa hadi juu kila wiki. Ikiwa mtaa mmoja hutumia mapipa 150 ya maji kwa wiki, mtaa wa pili hutumia mara mbili ya mapipa ya maji kama mtaa wa kwanza kwa wiki, na mtaa wa tatu hutumia mapipa 100 zaidi ya mtaa wa pili kwa wiki, mapipa mangapi yamesalia kwa mtaa wa nne?
### Response:
|
Mtaa wa Kwanza = <<150=150>>150 mapipa
Mtaa wa Pili = 150(2) = <<150*2=300>>300 mapipa
Mtaa wa Tatu = 300 + 100 = <<300+100=400>>400 mapipa
1200 - 150 - 300 - 400 = <<1200-150-300-400=350>>350 mapipa
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
หอน้ำที่บริการสี่ย่านรอบๆ มีถังน้ำจำนวน 1200 ถังและเต็มถังทุกสัปดาห์ ถ้าย่านที่หนึ่งใช้น้ำ 150 ถังในหนึ่งสัปดาห์ ย่านที่สองใช้น้ำเป็นสองเท่าของย่านที่หนึ่งในหนึ่งสัปดาห์ และย่านที่สามใช้น้ำเพิ่มขึ้น 100 ถังจากย่านที่สองในหนึ่งสัปดาห์ ถังน้ำที่เหลือให้ย่านที่สี่ใช้เป็นจำนวนเท่าใด?
### Response:
|
ย่านที่สองใช้น้ำ 150*2=<<150*2=300>>300 ถัง
ย่านที่สามใช้น้ำ 300+100=<<300+100=400>>400 ถัง
ย่านที่หนึ่ง สอง และสามรวมกันใช้น้ำ 150+300+400=<<150+300+400=850>>850 ถัง
ดังนั้น ย่านที่สี่มีถังน้ำเหลือ 1200-850=<<1200-850=350>>350 ถังให้ใช้
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一个为周围四个社区提供服务的水塔每周装满1200桶水。如果一个社区每周使用150桶水，第二个社区每周使用的桶数是第一个社区的两倍，第三个社区每周使用的桶数比第二个社区多100桶，那么第四个社区还剩下多少桶水？
### Response:
|
第二个社区使用150 * 2 = <<150*2=300>>300桶水。
第三个社区使用300 + 100 = <<300+100=400>>400桶水。
第一个、第二个和第三个社区总共使用150 + 300 + 400 = <<150+300+400=850>>850桶水。
因此，第四个社区还剩下1200 - 850 = <<1200-850=350>>350桶水可供使用。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
In a math test, Mark scored twice as much as the least score. If the highest score is 98 and the range of the scores is 75, what was Mark's score?
### Response:
|
Range of scores is the difference between the highest and the least score so 75 = 98 - least score
Then the least score= 98-75 = <<98-75=23>>23
Mark scored twice as much 23 * 2 = <<23*2=46>>46
#### 46
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি গণিত পরীক্ষায়, মার্ক সবচেয়ে কম স্কোরের দ্বিগুণ স্কোর পেয়েছে। যদি সর্বোচ্চ স্কোর 98 এবং স্কোরের পর্যায় 75 হয়, তাহলে মার্কের স্কোর কত ছিল?
### Response:
|
স্কোরের পর্যায় হল সর্বোচ্চ এবং সবচেয়ে কম স্কোরের পার্থক্য, তাই 75 = 98 - সবচেয়ে কম স্কোর
তাহলে সবচেয়ে কম স্কোর = 98-75 = <<98-75=23>>23
মার্কের স্কোর হল সবচেয়ে কম স্কোরের দ্বিগুণ 23 * 2 = <<23*2=46>>46
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
In einem Mathe-Test hat Mark doppelt so viel Punkte wie der niedrigste Punktestand. Wenn der höchste Punktestand 98 ist und der Bereich der Punktestände 75 beträgt, wie viele Punkte hat Mark dann erreicht?
### Response:
|
Der Bereich der Punktestände ist die Differenz zwischen dem höchsten und dem niedrigsten Punktestand, also 75 = 98 - niedrigster Punktestand.
Dann ist der niedrigste Punktestand = 98 - 75 = <<98-75=23>>23.
Mark hat doppelt so viele Punkte wie der niedrigste Punktestand, der 2 * 23 = <<2*23=46>>46 ist.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En un examen de matemáticas, Mark obtuvo el doble de la puntuación más baja. Si la puntuación más alta es 98 y el rango de las puntuaciones es 75, ¿cuál fue la puntuación de Mark?
### Response:
|
El rango de las puntuaciones es la diferencia entre la puntuación más alta y la más baja, por lo que 75 = 98 - puntuación más baja.
Entonces, la puntuación más baja = 98 - 75.
Entonces, la puntuación más baja = 23.
Mark obtuvo el doble de la puntuación más baja, que es 2 * 23 = 46.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Dans un test de mathématiques, Mark a obtenu deux fois plus que le score le plus bas. Si le score le plus élevé est de 98 et la plage des scores est de 75, quel était le score de Mark ?
### Response:
|
Le score le plus bas est de 98 - 75 = <<98-75=23>>23.
Mark a obtenu deux fois plus que le score le plus bas, qui est 2 * 23 = 46.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
数学のテストで、マークは最低点の2倍の点数を取りました。最高点は98で、点数の範囲は75です。マークの点数はいくつでしょうか？
### Response:
|
点数の範囲は最高点と最低点の差を意味しますので、75 = 98 - 最低点です。
したがって、最低点 = 98 - 75 です。
最低点は <<98-75=23>>23 です。
マークの点数は最低点の2倍なので、2 * 23 = 46 です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В математическом тесте Марк набрал в два раза больше баллов, чем наименьший результат. Если наивысший балл составляет 98, а размах баллов равен 75, сколько баллов набрал Марк?
### Response:
|
Размах баллов означает разницу между наивысшим и наименьшим баллом, поэтому 75 = 98 - наименьший балл.
Тогда наименьший балл = 98 - 75.
Наименьший балл равен 23.
Марк набрал в два раза больше, чем наименьший балл, который составляет 2 * 23 = <<2*23=46>>46.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Katika mtihani wa hesabu, Mark alipata mara mbili ya alama ya chini. Ikiwa alama ya juu ni 98 na tofauti ya alama ni 75, alama ya Mark ilikuwa ni ngapi?
### Response:
|
Tofauti ya alama inamaanisha tofauti kati ya alama ya juu na alama ya chini hivyo 75 = 98 - alama ya chini
Kwa hiyo, alama ya chini = 98 - 75
Alama ya chini ni 23
Mark alipata mara mbili ya alama ya chini ambayo ni 2 * 23 = <<2*23=46>>46
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในการสอบคณิตศาสตร์ มาร์คได้คะแนนสองเท่าของคะแนนต่ำสุด ถ้าคะแนนสูงสุดคือ 98 และช่วงของคะแนนคือ 75 คะแนน คะแนนของมาร์คคือเท่าไหร่?
### Response:
|
ช่วงของคะแนนคือความแตกต่างระหว่างคะแนนสูงสุดและคะแนนต่ำสุด ดังนั้น 75=98-คะแนนต่ำสุด
ดังนั้น คะแนนต่ำสุด=98-75
คะแนนต่ำสุดคือ 23
มาร์คได้คะแนนสองเท่าของคะแนนต่ำสุด ซึ่งเป็น 2 * 23 = <<2*23=46>>46
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
在一次数学测试中，马克的分数是最低分的两倍。如果最高分是98分，分数的范围是75分，那么马克的分数是多少？
### Response:
|
分数的范围是最高分和最低分之间的差，所以75 = 98 - 最低分
那么最低分 = 98 - 75
最低分是23
马克的分数是最低分的两倍，最低分是2 * 23 = <<2*23=46>>46
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Tom, Tim, and Paul are collecting photos of cars. Paul has 10 photos more than Tim. Tim has one hundred photos less than the total amount of photos which is 152. How many photos does Tom have?
### Response:
|
Tim has 152 photos - 100 photos = <<152-100=52>>52 photos.
If Paul has 10 photos more than Tim, he has 10 photos + 52 photos = 62 photos.
If Tim has 52 photos, and Paul has 62 photos, then Tom must have 152 photos - 52 photos - 62 photos = <<152-52-62=38>>38 photos.
#### 38
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
টম, টিম এবং পল গাড়ির ছবি সংগ্রহ করছে। পল টিমের চেয়ে 10 টি ছবি বেশি আছে। টিমের পাশে ছবির সর্বমোট পরিমাণ হল 152। টমের কতটি ছবি আছে?
### Response:
|
টিমের পাশে 152 ছবি - 100 ছবি = <<152-100=52>>52 টি ছবি আছে।
টিমের 52 + 10 টি ছবি = <<52+10=62>>62 টি ছবি আছে।
টমের কাছে থাকতে হবে 152 ছবি - 62 ছবি - 52 ছবি = <<152-62-52=38>>38 টি ছবি।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Tom, Tim und Paul sammeln Fotos von Autos. Paul hat 10 Fotos mehr als Tim. Tim hat 100 Fotos weniger als die Gesamtanzahl der Fotos, die 152 beträgt. Wie viele Fotos hat Tom?
### Response:
|
Die Gesamtanzahl der Fotos, die Tim hat, beträgt 152 Fotos - 100 Fotos = <<152-100=52>>52 Fotos.
Tim hat 52 Fotos und Paul hat 52 + 10 Fotos = 62 Fotos.
Also gibt es insgesamt 52 + 62 Fotos zwischen Tim und Paul = <<52+62=114>>114 Fotos.
Wenn Tom 152 Fotos - 114 Fotos = <<152-114=38>>38 Fotos hat.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Tom, Tim y Paul están coleccionando fotos de autos. Paul tiene 10 fotos más que Tim. Tim tiene cien fotos menos que el total de fotos, que es 152. ¿Cuántas fotos tiene Tom?
### Response:
|
Tim tiene 152 fotos - 100 fotos = <<152-100=52>>52 fotos.
Tim tiene 52 fotos, entonces Paul tiene 52 + 10 fotos = <<52+10=62>>62 fotos.
Tom tiene 152 fotos - 52 fotos - 62 fotos = <<152-52-62=38>>38 fotos.
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.