prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un conducteur voyage à 30 miles par heure pendant 3 heures et à 25 miles par heure pendant 4 heures pour livrer des marchandises dans une ville tous les jours du lundi au samedi. Combien de miles le conducteur parcourt-il en une semaine ?
### Response:
|
Le conducteur parcourt 3 heures x 30 miles/heure = <<3*30=90>>90 miles à 30 miles par heure.
Le conducteur parcourt 25 miles/heure x 4 heures = <<25*4=100>>100 miles à 25 miles par heure.
Le conducteur parcourt un total de 90 miles + 100 miles = <<90+100=190>>190 miles en une journée.
Donc, le conducteur parcourt 190 miles x 6 jours = <<190*6=1140>>1 140 miles en une semaine.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ドライバーは毎日月曜日から土曜日まで、配達のために1時間あたり30マイル、3時間と1時間あたり25マイル、4時間で走行します。1週間でドライバーは何マイル走行しますか？
### Response:
|
ドライバーは30マイル/時間で3時間走行すると、30 x 3 = <<30*3=90>>90マイル走行します。
ドライバーは25マイル/時間で4時間走行すると、25 x 4 = <<25*4=100>>100マイル走行します。
合計で、ドライバーは90 + 100 = <<90+100=190>>190マイルを1日で走行します。
月曜日から土曜日までの合計で、ドライバーは190 x 6 = <<190*6=1140>>1,140マイルを1週間で走行します。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Водитель ездит со скоростью 30 миль в час в течение 3 часов и со скоростью 25 миль в час в течение 4 часов, чтобы доставить товары в город каждый день с понедельника по субботу. Сколько миль проезжает водитель за неделю?
### Response:
|
Водитель проезжает 3 часа x 30 миль/час = <<3*30=90>>90 миль со скоростью 30 миль в час.
Водитель проезжает 25 миль/час x 4 часа = <<25*4=100>>100 миль со скоростью 25 миль в час.
Водитель проезжает в общей сложности 90 миль + 100 миль = <<90+100=190>>190 миль в день.
Таким образом, водитель проезжает 190 миль x 6 дней = <<190*6=1140>>1,140 миль за неделю.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Dereva anasafiri kwa kasi ya maili 30 kwa saa kwa masaa 3 na kasi ya maili 25 kwa saa kwa masaa 4 kusafirisha bidhaa kwenda mji kila siku kutoka Jumatatu hadi Jumamosi. Dereva anasafiri umbali gani katika wiki moja?
### Response:
|
Dereva anasafiri (masaa 3 * 30 mph) + (25 mph * masaa 4) = <<(3*30)+(25*4)=190>>190 maili kwa siku
Kuanzia Jumatatu hadi Jumamosi anasafiri jumla ya 190 maili/siku * 6 siku = <<190*6=1140>>1,140 maili katika wiki moja
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คนขับรถเดินทางด้วยความเร็ว 30 ไมล์ต่อชั่วโมงเป็นเวลา 3 ชั่วโมง และด้วยความเร็ว 25 ไมล์ต่อชั่วโมงเป็นเวลา 4 ชั่วโมงเพื่อจัดส่งสินค้าไปยังเมืองทุกวันตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันเสาร์ คนขับรถเดินทางไปทั้งหมดกี่ไมล์ในหนึ่งสัปดาห์?
### Response:
|
เดินทางด้วยความเร็ว 30 ไมล์ต่อชั่วโมงเป็นเวลา 3 ชั่วโมง คนขับรถเดินทางได้ระยะทาง 30*3 = <<30*3=90>>90 ไมล์
เดินทางด้วยความเร็ว 25 ไมล์ต่อชั่วโมงเป็นเวลา 4 ชั่วโมง คนขับรถเดินทางได้ระยะทาง 25*4 = <<25*4=100>>100 ไมล์
รวมกันทั้งหมด คนขับรถเดินทางไปทั้งหมด 90+100 = <<90+100=190>>190 ไมล์ต่อวัน
ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันเสาร์ เขาเดินทางไปทั้งหมด 190*6 = <<190*6=1140>>1,140 ไมล์ในหนึ่งสัปดาห์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一位司机每天从星期一到星期六以每小时30英里的速度行驶3小时，以每小时25英里的速度行驶4小时，将货物送到一个城镇。一周内司机行驶了多少英里？
### Response:
|
司机以30英里/小时的速度行驶3小时，行驶了30英里/小时 x 3小时 = <<30*3=90>>90英里。
司机以25英里/小时的速度行驶4小时，行驶了25英里/小时 x 4小时 = <<25*4=100>>100英里。
总共，司机每天行驶了90英里 + 100英里 = <<90+100=190>>190英里。
从星期一到星期六，他一周总共行驶了190英里 x 6天 = <<190*6=1140>>1,140英里。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Kobe and Pau went to a restaurant. Kobe ordered five pieces of fried chicken, and Pau ordered twice as much fried chicken as Kobe did. If they order another set of fried chicken, how many pieces of fried chicken will Pau have eaten in all?
### Response:
|
Kobe: 5 pieces
Pau: 5*2=<<5*2=10>>10 pieces
Pau: 10+5=<<10+5=15>>15 pieces
#### 15
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
কোবি এবং পাউ একটি রেস্টুরেন্টে গিয়েছিল। কোবি পাঁচটি ভাজা মুরগি অর্ডার করেছিল, এবং পাউ কোবির অর্ডারের দ্বিগুণ ভাজা মুরগি অর্ডার করেছিল। যদি তারা আরও একটি সেট ভাজা মুরগি অর্ডার করে, তবে পাউ কতটি ভাজা মুরগি খেয়ে যাবে সমস্তটি?
### Response:
|
কোবি 5 টি ভাজা মুরগি অর্ডার করেছিলেন এবং পাউ কোবির অর্ডারের দ্বিগুণ ভাজা মুরগি অর্ডার করেছিলেন, তাই পাউ 5*2 = <<5*2=10>>10 টি ভাজা মুরগি অর্ডার করেছিলেন।
যদি তারা আরও একটি সেট ভাজা মুরগি অর্ডার করে, তবে কোবি 5+5 = <<5+5=10>>10 টি ভাজা মুরগি খেয়ে যাবে এবং পাউ 10+10 = <<10+10=20>>20 টি ভাজা মুরগি খেয়ে যাবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Kobe und Pau gingen in ein Restaurant. Kobe bestellte fünf Stück gebratenes Hühnchen und Pau bestellte doppelt so viel gebratenes Hühnchen wie Kobe. Wenn sie noch eine Portion gebratenes Hühnchen bestellen, wie viele Stücke gebratenes Hühnchen wird Pau insgesamt gegessen haben?
### Response:
|
Kobe bestellte 5 Stück gebratenes Hühnchen.
Pau bestellte doppelt so viel gebratenes Hühnchen wie Kobe, also bestellte Pau 2 * 5 = <<2*5=10>>10 Stück gebratenes Hühnchen.
Wenn sie noch eine Portion gebratenes Hühnchen bestellen, wird Pau insgesamt 10 + 10 = <<10+10=20>>20 Stück gebratenes Hühnchen gegessen haben.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Kobe y Pau fueron a un restaurante. Kobe ordenó cinco piezas de pollo frito, y Pau ordenó el doble de pollo frito que Kobe. Si ordenan otro set de pollo frito, ¿cuántas piezas de pollo frito habrá comido Pau en total?
### Response:
|
Kobe ordenó 5 piezas de pollo frito.
Pau ordenó el doble de pollo frito que Kobe, así que Pau ordenó 2 * 5 = <<2*5=10>>10 piezas de pollo frito.
Si ordenan otro set de pollo frito, Pau habrá comido 10 + 10 = <<10+10=20>>20 piezas de pollo frito en total.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Kobe et Pau sont allés dans un restaurant. Kobe a commandé cinq morceaux de poulet frit, et Pau a commandé deux fois plus de poulet frit que Kobe. S'ils commandent un autre ensemble de poulet frit, combien de morceaux de poulet Pau aura-t-il mangé au total ?
### Response:
|
Kobe : 5 morceaux
Pau : 5*2=<<5*2=10>>10 morceaux
Pau : 10+5=<<10+5=15>>15 morceaux
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
コービーとパウはレストランに行きました。コービーは唐揚げを5個注文し、パウはコービーの2倍の量の唐揚げを注文しました。もう1セットの唐揚げを注文した場合、パウは合計で何個の唐揚げを食べることになりますか？
### Response:
|
コービーは唐揚げを5個注文しました。
パウはコービーの2倍の量の唐揚げを注文したので、パウは唐揚げを5 x 2 = <<5*2=10>>10個注文しました。
もう1セットの唐揚げを注文した場合、パウは合計で20個の唐揚げを食べることになります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Коби и Пау пошли в ресторан. Коби заказал пять кусков жареного курицы, а Пау заказал в два раза больше жареной курицы, чем Коби. Если они заказывают еще один набор жареной курицы, сколько кусков жареной курицы всего съест Пау?
### Response:
|
Коби: 5 кусков
Пау: 5*2=<<5*2=10>>10 кусков
Пау: 10+5=<<10+5=15>>15 кусков
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kobe na Pau walikwenda kwenye mgahawa. Kobe alioa vipande vitano vya kuku wa kukaanga, na Pau alioa mara mbili ya kuku wa kukaanga kama alivyofanya Kobe. Ikiwa wataagiza seti nyingine ya kuku wa kukaanga, Pau atakuwa amekula vipande vingapi vya kuku wa kukaanga jumla?
### Response:
|
Kobe: Vipande 5
Pau: 5*2=<<5*2=10>>10 vipande
Pau: 10+5=<<10+5=15>>15 vipande
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
โคบี้และเปาไปร้านอาหาร โคบี้สั่งไก่ทอด 5 ชิ้น และเปาสั่งไก่ทอดมากเป็นสองเท่าของโคบี้ ถ้าพวกเขาสั่งเพิ่มไก่ทอดอีกชุดหนึ่ง พวกเขาจะกินไก่ทอดทั้งหมดกี่ชิ้น?
### Response:
|
โคบี้สั่งไก่ทอด 5 ชิ้น
เปาสั่งไก่ทอดมากเป็นสองเท่าของโคบี้ คือ 5 x 2 = <<5*2=10>>10 ชิ้น
ถ้าพวกเขาสั่งเพิ่มไก่ทอดอีก เปาจะกินไก่ทอดทั้งหมด 20 ชิ้น
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
科比和保去了一家餐厅。科比点了五块炸鸡，保点了比科比多两倍的炸鸡。如果他们再点一份炸鸡，保一共会吃多少块炸鸡？
### Response:
|
如果保点了比科比多两倍的炸鸡，那么保点了2*5 = <<2*5=10>>10块炸鸡。
如果他们再点一份炸鸡，科比一共会吃5+5 = <<5+5=10>>10块炸鸡，保一共会吃10+10 = <<10+10=20>>20块炸鸡。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Texas Integrated School has 15 classes and has 20 students per class. They added five more classes, how many students will they have now?
### Response:
|
Since Texas Integrated School has 15 classes and has 20 students per class, they have a total of 15*20=<<15*20=300>>300 students.
They added five more classes, totaling 15+5=<<15+5=20>>20 classes.
Since each class has 20 students, the total number of students in the 20 classes is 20*20= <<20*20=400>>400 students.
#### 400
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
টেক্সাস ইন্টিগ্রেটেড স্কুলে 15 টি ক্লাস আছে এবং প্রতি ক্লাসে 20 জন ছাত্র আছে। তারা আরও পাঁচটি ক্লাস যোগ করেছে, এখন তাদের কতজন ছাত্র থাকবে?
### Response:
|
টেক্সাস ইন্টিগ্রেটেড স্কুলে 15 টি ক্লাস আছে এবং প্রতি ক্লাসে 20 জন ছাত্র আছে, তাই তাদের মোট 15*20=<<15*20=300>>300 জন ছাত্র আছে।
তারা আরও পাঁচটি ক্লাস যোগ করেছে, মোট 15+5=<<15+5=20>>20 টি ক্লাস হয়েছে।
প্রতিটি ক্লাসে 20 জন ছাত্র আছে, তাই 20 টি ক্লাসে মোট ছাত্রদের সংখ্যা 20*20= <<20*20=400>>400 জন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Die Texas Integrated School hat 15 Klassen und 20 Schüler pro Klasse. Sie haben fünf weitere Klassen hinzugefügt, wie viele Schüler werden sie jetzt haben?
### Response:
|
Die Schule hat derzeit 15 x 20 = <<15*20=300>>300 Schüler.
Mit der Hinzufügung von 5 weiteren Klassen werden sie insgesamt 15+5 = <<15+5=20>>20 Klassen haben.
Daher wird die Schule im nächsten Schuljahr 20 x 20 = <<20*20=400>>400 Schüler haben.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La Escuela Integrada de Texas tiene 15 clases y tiene 20 estudiantes por clase. Agregaron cinco clases más, ¿cuántos estudiantes tendrán ahora?
### Response:
|
Dado que la Escuela Integrada de Texas tiene 15 clases y tiene 20 estudiantes por clase, tienen un total de 15*20=<<15*20=300>>300 estudiantes.
Agregaron cinco clases más, lo que suma un total de 15+5=<<15+5=20>>20 clases.
Dado que cada clase tiene 20 estudiantes, el número total de estudiantes en las 20 clases es de 20*20= <<20*20=400>>400 estudiantes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
L'école intégrée du Texas compte 15 classes et a 20 élèves par classe. Ils ont ajouté cinq classes supplémentaires, combien d'élèves auront-ils maintenant ?
### Response:
|
Étant donné que l'école intégrée du Texas compte 15 classes et a 20 élèves par classe, ils ont un total de 15*20=300 élèves.
Ils ont ajouté cinq classes supplémentaires, ce qui fait un total de 15+5=20 classes.
Étant donné que chaque classe compte 20 élèves, le nombre total d'élèves dans les 20 classes est de 20*20=400 élèves.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
テキサス統合学校は15クラスあり、クラスごとに20人の生徒がいます。彼らはさらに5つのクラスを追加しました。今後、彼らは何人の生徒を持つことになりますか？
### Response:
|
現在、15クラス x 20人 = <<15*20=300>>300人の生徒がいます。
5つのクラスが追加されると、5クラス x 20人 = <<5*20=100>>100人の生徒が追加されます。
したがって、テキサス統合学校は合計で300+100=<<300+100=400>>400人の生徒を持つことになります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В Техасской Интегрированной Школе 15 классов, и в каждом классе 20 учеников. Они добавили еще пять классов, сколько учеников будет теперь?
### Response:
|
В школе сейчас 15 x 20 = <<15*20=300>>300 учеников.
После добавления еще 5 x 20 = <<5*20=100>>100 учеников.
Таким образом, в Техасской Интегрированной Школе будет всего 300+100= <<300+100=400>>400 учеников.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Shule ya Texas Integrated ina madarasa 15 na wanafunzi 20 kwa darasa. Waliongeza madarasa matano zaidi, wanafunzi wangapi watakuwa nao sasa?
### Response:
|
Idadi ya awali ya wanafunzi ni 15 x 20 = <<15*20=300>>300.
Kutakuwa na wanafunzi wengine 5 x 20 = <<5*20=100>>100 baada ya kuongeza madarasa matano.
Hivyo, Shule ya Texas Integrated itakuwa na jumla ya wanafunzi 300+100= <<300+100=400>>400.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
โรงเรียน Texas Integrated School มีชั้นเรียน 15 ชั้นและมีนักเรียน 20 คนต่อชั้น พวกเขาเพิ่มชั้นเรียนอีก 5 ชั้น จะมีนักเรียนกี่คนในปัจจุบัน?
### Response:
|
เนื่องจากโรงเรียน Texas Integrated School มีชั้นเรียน 15 ชั้นและมีนักเรียน 20 คนต่อชั้น ดังนั้นพวกเขามีนักเรียนทั้งหมด 15 x 20 = <<15*20=300>>300 คน
พวกเขาเพิ่มชั้นเรียนอีก 5 ชั้น รวมเป็นทั้งหมด 15 + 5 = <<15+5=20>>20 ชั้น
เนื่องจากแต่ละชั้นมีนักเรียน 20 คน จำนวนนักเรียนทั้งหมดใน 20 ชั้นคือ 20 x 20 = <<20*20=400>>400 คน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
德克萨斯综合学校有15个班级，每个班级有20名学生。他们增加了五个班级，现在会有多少学生？
### Response:
|
现在有15个班级 x 20名学生 = <<15*20=300>>300名学生。
增加了5个班级 x 20名学生 = <<5*20=100>>100名学生。
因此，德克萨斯综合学校将有总共300+100= <<300+100=400>>400名学生。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
John gets his pool cleaned every 3 days. It cost $150 each time and he gives the guy a 10% tip each time he comes to clean. Then twice a month he needs to use $200 of chemicals. How much does his pool cost a month?
### Response:
|
He gets his pool cleaned 30/3=<<30/3=10>>10 times a month
Each time he gets it cleaned he tips 150*.1=$<<150*.1=15>>15
So he pays 150+15=$<<150+15=165>>165
So he pays 165*10=$<<165*10=1650>>1650 a month on cleaning
The chemicals cost 200*2=$<<200*2=400>>400
So in total, he pays 1650+400=$<<1650+400=2050>>2050
#### 2050
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জন প্রতি 3 দিনে তার পুল পরিষ্কার করেন। এটি প্রতি বারে খরচ হয় $150 এবং তিনি প্রতি বারে পরিষ্কারকে 10% টিপ দেন। তারপর মাসে দুইবার তিনি $200 রাসায়ন ব্যবহার করতে হয়। তার পুলের মাসিক খরচ কত?
### Response:
|
তিনি মাসে 30/3=<<30/3=10>>10 বার তার পুল পরিষ্কার করেন
প্রতি বার পরিষ্কার করার পরে তিনি 150*.1=$15 টিপ দেন
তাই প্রতি পরিষ্কারের খরচ হল 150+15=$<<150+15=165>>165
তাই তিনি 165*10=$<<165*10=1650>>1650 মাসে পরিষ্কারে খরচ করেন
রাসায়নের জন্য 200*2=$<<200*2=400>>400 খরচ হয়
তাই মোটে তিনি 1650+400=$<<1650+400=2050>>2050 পরিশোধ করেন
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
John lässt seinen Pool alle 3 Tage reinigen. Es kostet jedes Mal 150 $ und er gibt dem Mann jedes Mal ein Trinkgeld von 10%, wenn er zum Reinigen kommt. Dann muss er zweimal im Monat 200 $ für Chemikalien verwenden. Wie viel kostet sein Pool pro Monat?
### Response:
|
Er lässt seinen Pool 30/3=10 Mal im Monat reinigen.
Jedes Mal gibt er ein Trinkgeld von 150 * 0,1 = 15 $.
Also zahlt er 150 + 15 = 165 $.
Also zahlt er 165 * 10 = 1650 $.
Er verwendet 2 * 200 = 400 $ für Chemikalien.
Insgesamt zahlt er also 1650 + 400 = 2050 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
John gets his pool cleaned every 3 days. It cost $150 each time and he gives the guy a 10% tip each time he comes to clean. Then twice a month he needs to use $200 of chemicals. How much does his pool cost a month?
### Response:
|
Él limpia su piscina 30/3=<<30/3=10>>10 veces al mes.
Cada vez que la limpia, da una propina del 10% de $150, lo que equivale a $150*.1=$<<150*.1=15>>15.
Entonces paga $150+15=$<<150+15=165>>165 cada vez.
Por lo tanto, paga $165*10=$<<165*10=1650>>1650 al mes por la limpieza.
Los productos químicos cuestan $200*2=$<<200*2=400>>400.
Entonces, en total, paga $1650+400=$<<1650+400=2050>>2050 al mes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
John gets his pool cleaned every 3 days. It cost $150 each time and he gives the guy a 10% tip each time he comes to clean. Then twice a month he needs to use $200 of chemicals. How much does his pool cost a month?
### Response:
|
Il fait nettoyer sa piscine 30/3=<<30/3=10>>10 fois par mois.
À chaque fois qu'il la fait nettoyer, il donne un pourboire de 150*.1=$<<150*.1=15>>15.
Donc, il paie 150+15=$<<150+15=165>>165 à chaque fois.
Donc, il paie 165*10=$<<165*10=1650>>1650 par mois pour le nettoyage.
Les produits chimiques coûtent 200*2=$<<200*2=400>>400.
Donc, au total, il paie 1650+400=$<<1650+400=2050>>2050 par mois pour sa piscine.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョンさんはプールを3日ごとに掃除してもらっています。1回あたりの費用は150ドルで、掃除のたびに10%のチップを渡しています。また、月に2回、200ドルの化学薬品を使用する必要があります。1か月にかかるプールの費用はいくらですか？
### Response:
|
ジョンさんは1か月に10回プールを掃除してもらいます。
掃除のたびに15ドルのチップを渡します。
したがって、彼は150 + 15 = 165ドルを支払います。
したがって、彼は165 x 10 = 1650ドルを掃除に毎月支払います。
彼は1か月に2回化学薬品を使用します。
したがって、彼は2 x 200 = 400ドルの化学薬品を支払います。
したがって、合計で彼は1650 + 400 = 2050ドルを支払います。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джон чистит свой бассейн каждые 3 дня. Это стоит $150 каждый раз, и он дает парню 10% чаевых каждый раз, когда тот приходит убирать. Затем дважды в месяц ему нужно использовать $200 химикатов. Сколько стоит его бассейн в месяц?
### Response:
|
Он чистит свой бассейн 30/3=<<30/3=10>>10 раз в месяц.
Каждый раз, когда он чистит его, он дает 150*.1=$<<150*.1=15>>15 чаевых.
Таким образом, он платит 150+15=$<<150+15=165>>165.
Таким образом, он платит 165*10=$<<165*10=1650>>1650 в месяц за уборку.
Химикаты стоят 200*2=$<<200*2=400>>400.
Таким образом, всего он платит 1650+400=$<<1650+400=2050>>2050.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
John anapata bwawa lake kusafishwa kila baada ya siku 3. Gharama ni $150 kila mara na yeye humpa kijana bahshishi ya 10% kila mara anapokuja kusafisha. Kisha mara mbili kwa mwezi anahitaji kutumia kemikali za $200. Gharama ya bwawa lake ni kiasi gani kwa mwezi?
### Response:
|
Anapata bwawa lake kusafishwa mara 10 kwa mwezi
Kila mara anapopata kusafishwa humpa bahshishi ya 150*.1=$<<150*.1=15>>15
Hivyo analipa 150+15=$<<150+15=165>>165
Hivyo analipa 165*10=$<<165*10=1650>>1650 kwa mwezi kwa usafi
Kemikali zinagharimu 200*2=$<<200*2=400>>400
Hivyo jumla, analipa 1650+400=$<<1650+400=2050>>2050
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จอห์นทำความสะอาดสระว่ายน้ำของเขาทุก ๆ 3 วัน มันมีค่าใช้จ่าย 150 ดอลลาร์ต่อครั้งและเขาให้เงินเก็บเป็นเงินติดต่อครั้งที่เขามาทำความสะอาด 10% และสองครั้งต่อเดือนเขาต้องใช้สารเคมี 200 ดอลลาร์ ค่าใช้จ่ายสระว่ายน้ำของเขาเป็นเท่าไหร่ต่อเดือน?
### Response:
|
เขาทำความสะอาดสระว่ายน้ำของเขา 30/3=<<30/3=10>>10 ครั้งต่อเดือน
ทุกครั้งที่เขาทำความสะอาดเขาให้เงินเก็บเป็นเงิน 150*.1=<<150*.1=15>>15
ดังนั้นเขาจ่าย 150+15=<<150+15=165>>165
ดังนั้นเขาจ่าย 165*10=<<165*10=1650>>1650 ต่อเดือนสำหรับการทำความสะอาด
สารเคมีมีค่าใช้จ่าย 200*2=<<200*2=400>>400
ดังนั้นรวมกันเขาจ่าย 1650+400=<<1650+400=2050>>2050 ต่อเดือนสำหรับสระว่ายน้ำของเขา
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
约翰每3天清洁一次他的游泳池。每次清洁费用为150美元，他每次给清洁工10%的小费。然后，每个月他需要使用200美元的化学品。他的游泳池每个月的费用是多少？
### Response:
|
他每个月清洁游泳池的次数是30/3=<<30/3=10>>10次。
每次清洁时，他给予15美元的小费。
所以他每次支付150+15=<<150+15=165>>165美元。
所以他每个月支付165*10=<<165*10=1650>>1650美元用于清洁。
化学品费用为200*2=<<200*2=400>>400美元。
所以总共，他每个月支付1650+400=<<1650+400=2050>>2050美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Pearl wants to order 5 monogrammed Christmas stockings for each of her 5 grandchildren and her own 4 children. The stockings are $20.00 each and currently 10% off. The monogramming will costs $5.00 per stocking. How much will the stockings costs?
### Response:
|
She has 5 grandchildren 4 children so she needs 5+4 = <<5+4=9>>9 stockings
The stockings are $20.00 each and currently 10% off so that's 20*.10 = $<<20*.10=2.00>>2.00 off
The stockings are $20.00 with a $2.00 discount so they are each 20-2 = $<<20-2=18.00>>18.00
The stockings are now $18.00 and she needs 9 so that's $<<18*9=162>>162.00
She also wants to monogram each stocking at $5.00 per stocking so that's 9*5 = $<<9*5=45.00>>45.00
The stockings are $162.00 and the monogramming will cost $45.00 so the stockings will cost 162+45 = $<<162+45=207.00>>207.00
#### 1035
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
পার্ল তার ৫টি পৌষ উৎসবের জন্য তার ৫টি নাতি ও তার নিজের ৪টি সন্তানের জন্য মনোগ্রাম করা পৌষ নাতি অর্ডার করতে চান। প্রতি নাতির মূল্য $20.00 এবং বর্তমানে 10% ছাড়। মনোগ্রামিং প্রতি নাতির জন্য $5.00 খরচ হবে। নাতির মূল্য কত হবে?
### Response:
|
তার পাঁচজন নাতিপোষাকের জন্য এবং তার চারজন সন্তানের জন্য তাকে ৫+৪ = <<5+4=9>>৯টি নাতি প্রয়োজন।
নাতিগুলির মূল্য প্রতি টি $20.00 এবং বর্তমানে 10% ছাড় পাচ্ছে, তাই এটি 20*.10 = $<<20*.10=2.00>>2.00 ছাড়।
নাতিগুলির মূল্য প্রতি টি $20.00 এবং $2.00 ছাড় পাওয়া যায়, তাই প্রতি টি 20-2 = $<<20-2=18.00>>18.00।
নাতিগুলি এখন $18.00 এবং তাকে ৯টি প্রয়োজন, তাই এটি $18.00 x 9 = $<<18*9=162>>162.00।
তিনি প্রতি নাতির জন্য $5.00 মনোগ্রামিং করতে চান, তাই এটি 9 x 5 = $<<9*5=45.00>>45.00।
নাতিগুলির মূল্য হল $162.00 এবং মনোগ্রামিং খরচ হল $45.00, তাই নাতিগুলির মোট মূল্য হবে 162+45 = $<<162+45=207.00>>207.00।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Pearl möchte 5 personalisierte Weihnachtsstrümpfe für jedes ihrer 5 Enkelkinder und ihre eigenen 4 Kinder bestellen. Die Strümpfe kosten jeweils 20,00 $. Derzeit gibt es einen Rabatt von 10 %. Die Personalisierung kostet 5,00 $ pro Strumpf. Wie viel kosten die Strümpfe insgesamt?
### Response:
|
Sie hat 5 Enkelkinder und 4 Kinder, also braucht sie insgesamt 5+4 = <<5+4=9>>9 Strümpfe.
Die Strümpfe kosten jeweils 20,00 $ und sind derzeit um 10 % reduziert, das sind also 20 * 0,10 = 2,00 $ Rabatt.
Die Strümpfe kosten also 20,00 $ abzüglich 2,00 $ Rabatt, das sind jeweils 20-2 = 18,00 $.
Die Strümpfe kosten jetzt 18,00 $ und sie braucht 9 Stück, das sind also insgesamt 18 * 9 = 162,00 $.
Sie möchte außerdem jeden Strumpf für 5,00 $ personalisieren lassen, das sind also 9 * 5 = 45,00 $.
Die Strümpfe kosten insgesamt 162,00 $ und die Personalisierung kostet 45,00 $, also kosten die Strümpfe insgesamt 162+45 = 207,00 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Pearl quiere pedir 5 calcetines de Navidad con monograma para cada uno de sus 5 nietos y sus propios 4 hijos. Los calcetines cuestan $20.00 cada uno y actualmente tienen un descuento del 10%. El costo del monograma es de $5.00 por calcetín. ¿Cuánto costarán los calcetines?
### Response:
|
Ella tiene 5 nietos y 4 hijos, por lo que necesita 5+4 = <<5+4=9>>9 calcetines.
Los calcetines cuestan $20.00 cada uno y actualmente tienen un descuento del 10%, lo que equivale a un descuento de 20*.10 = $<<20*.10=2.00>>2.00.
Los calcetines cuestan $20.00 con un descuento de $2.00, por lo que cada uno cuesta 20-2 = $<<20-2=18.00>>18.00.
Los calcetines ahora cuestan $18.00 y ella necesita 9, por lo que eso es $<<18*9=162>>162.00.
También quiere ponerle monograma a cada calcetín por $5.00 por calcetín, por lo que eso es 9*5 = $<<9*5=45.00>>45.00.
Los calcetines cuestan $162.00 y el costo del monograma es de $45.00, por lo que los calcetines costarán 162+45 = $<<162+45=207.00>>207.00.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Pearl veut commander 5 chaussettes de Noël avec des monogrammes pour chacun de ses 5 petits-enfants et ses propres 4 enfants. Les chaussettes coûtent 20,00 $ chacune et sont actuellement réduites de 10 %. Combien coûteront les chaussettes ?
### Response:
|
Elle a 5 petits-enfants et 4 enfants, donc elle a besoin de 5+4 = <<5+4=9>>9 chaussettes.
Les chaussettes coûtent 20,00 $ chacune et sont actuellement réduites de 10 %, ce qui fait une réduction de 20*.10 = 2,00 $.
Les chaussettes coûtent 20,00 $ avec une réduction de 2,00 $, donc elles coûtent chacune 20-2 = 18,00 $.
Les chaussettes coûtent maintenant 18,00 $ et elle en a besoin de 9, donc cela fait 18*9 = 162,00 $.
Elle veut également faire monogrammer chaque chaussette pour 5,00 $ par chaussette, donc cela fait 9*5 = 45,00 $.
Les chaussettes coûtent 162,00 $ et le monogramme coûtera 45,00 $, donc les chaussettes coûteront 162+45 = 207,00 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
パールさんは、5人の孫と4人の子供のために、それぞれ5つのモノグラム入りのクリスマスストッキングを注文したいと思っています。ストッキングは1つ20ドルで、現在10%オフです。モノグラム入りの追加料金は1つ5ドルです。ストッキングはいくらになりますか？
### Response:
|
彼女には5人の孫と4人の子供がいるので、9つのストッキングが必要です。
ストッキングは1つ20ドルで、現在10%オフなので、20 * 0.10 = 2ドル引かれます。
ストッキングは2ドル引かれたので、1つあたり20 - 2 = 18ドルです。
ストッキングは現在18ドルであり、9つ必要なので、18 * 9 = 162ドルです。
彼女はまた、各ストッキングに5ドルのモノグラムを入れたいので、9 * 5 = 45ドルです。
ストッキングは162ドルであり、モノグラム入りの追加料金は45ドルなので、ストッキングの合計金額は162 + 45 = 207ドルです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Перл хочет заказать 5 персонализированных рождественских чулков для каждого из ее 5 внуков и ее собственных 4 детей. Чулки стоят $20.00 каждый и сейчас скидка 10%. Персонализация будет стоить $5.00 за чулок. Сколько будут стоить чулки?
### Response:
|
У нее есть 5 внуков и 4 ребенка, поэтому ей нужно 5+4 = <<5+4=9>>9 чулков.
Чулки стоят $20.00 каждый и сейчас скидка 10%, поэтому это 20*.10 = $<<20*.10=2.00>>2.00 скидки.
Чулки стоят $20.00 со скидкой $2.00, поэтому каждый стоит 20-2 = $<<20-2=18.00>>18.00.
Чулки теперь стоят $18.00, и ей нужно 9, поэтому это $<<18*9=162>>162.00.
Она также хочет сделать персонализацию на каждом чулке по $5.00 за чулок, поэтому это 9*5 = $<<9*5=45.00>>45.00.
Чулки стоят $162.00, а персонализация будет стоить $45.00, поэтому чулки обойдутся в $162+45 = $<<162+45=207.00>>207.00.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Pearl anataka kuagiza soksi 5 zilizochorwa herufi za Krismasi kwa kila mjukuu wake 5 na watoto wake 4. Soksi hizo ni $20.00 kila moja na kwa sasa zina punguzo la 10%. Gharama ya kuchora herufi ni $5.00 kwa kila soksi. Gharama ya soksi itakuwa kiasi gani?
### Response:
|
Ana wajukuu 5 na watoto 4 hivyo anahitaji soksi 5+4 = <<5+4=9>>9
Soksi hizo ni $20.00 kila moja na kwa sasa zina punguzo la 10% hivyo ni 20*.10 = $<<20*.10=2.00>>2.00 punguzo
Soksi hizo ni $20.00 na punguzo la $2.00 hivyo kila moja ni 20-2 = $<<20-2=18.00>>18.00
Soksi hizo sasa ni $18.00 na anahitaji 9 hivyo ni $<<18*9=162>>162.00
Anataka pia kuchora herufi kwenye kila soksi kwa $5.00 kwa soksi hivyo ni 9*5 = $<<9*5=45.00>>45.00
Soksi hizo ni $162.00 na gharama ya kuchora herufi ni $45.00 hivyo soksi zitagharimu 162+45 = $<<162+45=207.00>>207.00
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เพิร์ลต้องการสั่งซื้อถุงเท้าคริสต์มาสที่มีตัวอักษรตั้งแต่ 5 ถุงสำหรับแต่ละหลานของเธอ และ 4 ถุงสำหรับลูกของเธอเอง ถุงเท้าราคา 20.00 ดอลลาร์ต่อถุง และลดราคา 10% ในขณะนี้ การเขียนตัวอักษรตั้งแต่ละถุงมีค่าใช้จ่าย 5.00 ดอลลาร์ต่อถุง ถุงเท้าจะมีราคาเท่าไหร่?
### Response:
|
เธอมีหลาน 5 คนและลูก 4 คนดังนั้นเธอต้องการถุงเท้าทั้งหมด 5+4 = <<5+4=9>>9 ถุง
ถุงเท้าราคา 20.00 ดอลลาร์ต่อถุงและลดราคา 10% ดังนั้นจะลดไป 20*.10 = $<<20*.10=2.00>>2.00
ถุงเท้าราคา 20.00 ดอลลาร์ลดราคา 2.00 ดอลลาร์ดังนั้นราคาต่อถุงคือ 20-2 = $<<20-2=18.00>>18.00
ถุงเท้าราคา 18.00 ดอลลาร์และเธอต้องการ 9 ถุงดังนั้นราคารวมคือ $<<18*9=162>>162.00
เธอยังต้องการเขียนตัวอักษรต่อถุงละ 5.00 ดอลลาร์ดังนั้นราคาต่อถุงคือ 9*5 = $<<9*5=45.00>>45.00
ถุงเท้าราคา 162.00 ดอลลาร์และการเขียนตัวอักษรจะมีค่าใช้จ่าย 45.00 ดอลลาร์ดังนั้นราคารวมคือ 162+45 = $<<162+45=207.00>>207.00
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
珍珠想为她的5个孙子和4个孩子订购5个个性化的圣诞袜子。每只袜子的价格是20.00美元，目前打9折。每只袜子的刺绣费用是5.00美元。袜子的总费用是多少？
### Response:
|
她有5个孙子和4个孩子，所以她需要5+4 = <<5+4=9>>9只袜子。
每只袜子原价是20.00美元，目前打9折，所以打折了20*.10 = $<<20*.10=2.00>>2.00。
每只袜子原价是20.00美元，减去2.00美元的折扣后，每只袜子的价格是20-2 = $<<20-2=18.00>>18.00。
现在每只袜子的价格是18.00美元，她需要9只，所以总共是18*9 = $<<18*9=162>>162.00。
她还想为每只袜子刺绣，每只袜子的费用是5.00美元，所以总共是9*5 = $<<9*5=45.00>>45.00。
袜子的价格是162.00美元，刺绣费用是45.00美元，所以袜子的总费用是162+45 = $<<162+45=207.00>>207.00。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Greta, George and Gloria entered their turtles in the Key West Turtle Race. Greta’s turtle finished the race in 6 minutes. George’s turtle finished 2 minutes quicker than Greta’s. Gloria’s turtle took twice as long as George’s turtle. How long did it take Gloria’s turtle to finish the race?
### Response:
|
George’s turtle finished 2 minutes quicker than Greta’s so 6-2 = <<6-2=4>>4 minutes to finish
Gloria’s turtle took twice as long as George’s turtle, who finished in 4 minutes so 2*4 = <<8=8>>8 minutes for Gloria’s turtle
#### 8
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
গ্রেটা, জর্জ এবং গ্লোরিয়া কি ওয়েস্ট টার্টল রেসে তাদের কচ্ছপদের সংখ্যা দিয়ে প্রবেশ করেছেন। গ্রেটার কচ্ছপটি 6 মিনিটে রেস শেষ করে। জর্জের কচ্ছপটি গ্রেটার চেয়ে 2 মিনিট দ্রুত শেষ করে। গ্লোরিয়ার কচ্ছপটি জর্জের কচ্ছপের দ্বিগুণ সময় নিয়েছে। গ্লোরিয়ার কচ্ছপটি কত সময় লাগবে রেস শেষ করতে?
### Response:
|
জর্জের কচ্ছপটি 6 – 2 = <<6-2=4>>4 মিনিট সময় লাগবে রেস শেষ করতে।
গ্লোরিয়ার কচ্ছপটি 4 x 2 = <<4*2=8>>8 মিনিট সময় লাগবে রেস শেষ করতে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Greta, George und Gloria haben ihre Schildkröten beim Key West Turtle Race angemeldet. Gretas Schildkröte hat das Rennen in 6 Minuten beendet. Georges Schildkröte war 2 Minuten schneller als Gretas. Glorias Schildkröte hat doppelt so lange gebraucht wie Georges Schildkröte. Wie lange hat Glorias Schildkröte gebraucht, um das Rennen zu beenden?
### Response:
|
Georges Schildkröte war 2 Minuten schneller als Gretas, also hat sie 6-2 = <<6-2=4>>4 Minuten gebraucht.
Glorias Schildkröte hat doppelt so lange gebraucht wie Georges Schildkröte, die in 4 Minuten fertig war, also hat Glorias Schildkröte 2 * 4 = 8 Minuten gebraucht.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Greta, George y Gloria inscribieron a sus tortugas en la Carrera de Tortugas de Key West. La tortuga de Greta terminó la carrera en 6 minutos. La tortuga de George terminó 2 minutos más rápido que la de Greta. La tortuga de Gloria tardó el doble que la de George. ¿Cuánto tiempo tardó la tortuga de Gloria en terminar la carrera?
### Response:
|
La tortuga de George terminó 2 minutos más rápido que la de Greta, por lo que tardó 6-2 = <<6-2=4>>4 minutos en terminar.
La tortuga de Gloria tardó el doble que la de George, que terminó en 4 minutos, por lo que tardó 2*4 = 8 minutos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Greta, George et Gloria ont inscrit leurs tortues à la course de tortues de Key West. La tortue de Greta a terminé la course en 6 minutes. La tortue de George a terminé 2 minutes plus rapidement que celle de Greta. La tortue de Gloria a mis deux fois plus de temps que celle de George. Combien de temps a mis la tortue de Gloria pour terminer la course ?
### Response:
|
La tortue de George a mis 6 - 2 = <<6-2=4>>4 minutes pour terminer la course.
La tortue de Gloria a mis 4 x 2 = <<4*2=8>>8 minutes pour terminer la course.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
グレタ、ジョージ、グロリアの3人はキーウェストのカメレースに参加しました。 グレタのカメは6分でレースを終えました。 ジョージのカメはグレタより2分早くゴールしました。 グロリアのカメはジョージのカメの2倍の時間をかけました。 グロリアのカメはレースを終えるのにどれくらい時間がかかりましたか？
### Response:
|
ジョージのカメは6-2 = <<6-2=4>>4分でレースを終えました。
グロリアのカメは4 x 2 = <<4*2=8>>8分でレースを終えました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Грета, Джордж и Глория приняли участие в гонке черепах в Ки-Уэсте. Черепаха Греты закончила гонку за 6 минут. Черепаха Джорджа закончила на 2 минуты быстрее, чем черепаха Греты. Черепахе Глории потребовалось вдвое больше времени, чем черепахе Джорджа. Сколько времени потребовалось черепахе Глории, чтобы закончить гонку?
### Response:
|
Черепаха Джорджа закончила на 2 минуты быстрее, чем черепаха Греты, поэтому ей потребовалось 6 – 2 = <<6-2=4>>4 минуты, чтобы закончить гонку.
Черепахе Глории потребовалось вдвое больше времени, чем черепахе Джорджа, которая закончила за 4 минуты, поэтому ей потребовалось 2*4 = <<8=8>>8 минут, чтобы закончить гонку.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Greta, George na Gloria walishiriki mbio za kobe za Key West. Kasa ya Greta ilimaliza mbio hizo kwa dakika 6. Kasa ya George ilimaliza mbio hizo dakika 2 mapema zaidi ya ya kasa ya Greta. Kasa ya Gloria ilichukua mara mbili ya muda wa kasa ya George. Kwa muda gani kasa ya Gloria ilimaliza mbio hizo?
### Response:
|
Kasa ya George ilimaliza mbio kwa dakika 6 – 2 = <<6-2=4>>4.
Kasa ya Gloria ilichukua 4 x 2 = <<4*2=8>>8 dakika kumaliza mbio.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เกรต้า, จอร์จ และ โกลเรียเข้าร่วมการแข่งขันเต่าในการแข่งขันเต่าที่ Key West เต่าของเกรต้าจบการแข่งขันในเวลา 6 นาที เต่าของจอร์จจบการแข่งขันไวกว่าเต่าของเกรต้า 2 นาที เต่าของโกลเรียใช้เวลาสองเท่าของเต่าของจอร์จ ในการจบการแข่งขัน ใช้เวลากี่นาที?
### Response:
|
เต่าของจอร์จจบการแข่งขันไวกว่าเต่าของเกรต้า 2 นาที ดังนั้นใช้เวลา 6-2 = <<6-2=4>>4 นาทีในการจบการแข่งขัน
เต่าของโกลเรียใช้เวลาสองเท่าของเต่าของจอร์จ ที่จบการแข่งขันใน 4 นาที ดังนั้นใช้เวลา 2*4 = 8 นาที
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
格里塔、乔治和格洛丽亚参加了基韦斯特龟赛。格里塔的乌龟在6分钟内完成了比赛。乔治的乌龟比格里塔的快了2分钟。格洛丽亚的乌龟花了乔治的两倍时间。格洛丽亚的乌龟花了多长时间完成比赛？
### Response:
|
乔治的乌龟比格里塔的快了2分钟，所以花了6-2 = <<6-2=4>>4分钟完成比赛。
格洛丽亚的乌龟花了乔治的两倍时间，乔治花了4分钟，所以格洛丽亚的乌龟花了2*4 = <<8=8>>8分钟。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A beadshop earns a third of its profit on Monday, a quarter of its profit on Tuesday and the rest of its profit on Wednesday. The shop makes a total profit of $1,200. How much profit, in dollars, was made on Wednesday?
### Response:
|
On Monday, 1200/3=<<1200/3=400>>400 dollars were made.
On Tuesday, 1200/4=<<1200/4=300>>300 dollars were made.
On Wednesday, 1200-400-300=<<1200-400-300=500>>500 dollars were made.
#### 500
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি মুদিখানা সোমবারে তার লাভের এক তৃতীয়, মঙ্গলবারে লাভের এক চতুর্থাংশ এবং শেষ লাভ বুধবারে উপার্জন করে। দোকানটি মোট লাভ 1200 ডলার উপার্জন করে। বুধবারে কত লাভ হয়েছে, ডলারে?
### Response:
|
সোমবারে, 1200/3=<<1200/3=400>>400 ডলার উপার্জন হয়েছে।
মঙ্গলবারে, 1200/4=<<1200/4=300>>300 ডলার উপার্জন হয়েছে।
বুধবারে, 1200-400-300=<<1200-400-300=500>>500 ডলার উপার্জন হয়েছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Perlenladen verdient ein Drittel seines Gewinns am Montag, ein Viertel seines Gewinns am Dienstag und den Rest seines Gewinns am Mittwoch. Der Laden macht insgesamt einen Gewinn von 1200 $. Wie viel Gewinn, in Dollar, wurde am Mittwoch gemacht?
### Response:
|
Am Montag wurden 1200/3=<<1200/3=400>>400 Dollar verdient.
Am Dienstag wurden 1200/4=<<1200/4=300>>300 Dollar verdient.
Am Mittwoch wurden 1200-400-300=<<1200-400-300=500>>500 Dollar verdient.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Una tienda de abalorios gana un tercio de sus ganancias el lunes, un cuarto de sus ganancias el martes y el resto de sus ganancias el miércoles. La tienda obtiene una ganancia total de $1,200. ¿Cuánta ganancia, en dólares, se hizo el miércoles?
### Response:
|
El lunes se ganaron 1200/3=<<1200/3=400>>400 dólares.
El martes se ganaron 1200/4=<<1200/4=300>>300 dólares.
El miércoles se ganaron 1200-400-300=<<1200-400-300=500>>500 dólares.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un magasin de perles gagne un tiers de son bénéfice le lundi, un quart de son bénéfice le mardi et le reste de son bénéfice le mercredi. Le magasin réalise un bénéfice total de 1200 $. Combien de bénéfice, en dollars, a été réalisé le mercredi ?
### Response:
|
Le lundi, 1200/3=<<1200/3=400>>400 dollars ont été réalisés.
Le mardi, 1200/4=<<1200/4=300>>300 dollars ont été réalisés.
Le mercredi, 1200-400-300=<<1200-400-300=500>>500 dollars ont été réalisés.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ビーズショップは月曜日に利益の3分の1、火曜日に利益の4分の1、そして水曜日に残りの利益を得ます。ショップの総利益は1200ドルです。水曜日にはいくらの利益が出ましたか？
### Response:
|
月曜日には400ドルが得られました。
火曜日には300ドルが得られました。
水曜日には1200-400-300=500ドルが得られました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Магазин бусин зарабатывает треть своей прибыли в понедельник, четверть своей прибыли во вторник и остальное в среду. Магазин получает общую прибыль в размере 1200 долларов. Сколько прибыли, в долларах, было получено в среду?
### Response:
|
В понедельник магазин заработал 1200/3=<<1200/3=400>>400 долларов.
Во вторник магазин заработал 1200/4=<<1200/4=300>>300 долларов.
В среду магазин заработал 1200-400-300=<<1200-400-300=500>>500 долларов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Duka la vito linapata theluthi ya faida yake Jumatatu, robo ya faida yake Jumanne na faida iliyobaki Jumatano. Duka linapata faida jumla ya $1,200. Faida iliyopatikana Jumatano ni kiasi gani, kwa dola?
### Response:
|
Jumatatu, ilipatikana dola 1200/3=<<1200/3=400>>400.
Jumanne, ilipatikana dola 1200/4=<<1200/4=300>>300.
Jumatano, ilipatikana dola 1200-400-300=<<1200-400-300=500>>500.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ร้านขายเพชรหากำไร 1/3 ในวันจันทร์ 1/4 ในวันอังคาร และส่วนที่เหลือในวันพุธ ร้านได้กำไรรวม 1,200 ดอลลาร์ กำไรในวันพุธมีค่าเท่าไหร่?
### Response:
|
ในวันจันทร์ได้กำไร 1200/3=<<1200/3=400>>400 ดอลลาร์
ในวันอังคารได้กำไร 1200/4=<<1200/4=300>>300 ดอลลาร์
ในวันพุธได้กำไร 1200-400-300=<<1200-400-300=500>>500 ดอลลาร์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一个珠宝店在星期一赚取了其利润的三分之一，在星期二赚取了其利润的四分之一，剩下的利润在星期三赚取。这家店总共赚取了1200美元的利润。星期三赚取了多少利润，以美元计算？
### Response:
|
在星期一，赚取了1200/(3)=400美元。
在星期二，赚取了1200/(4)=300美元。
在星期三，赚取了1200-400-300=<<1200-400-300=500>>500美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Tony's dad is very strict about the washing machine and family members are only allowed to wash 50 total ounces of clothing at a time. Tony doesn't want to break the rules, so he weighs his clothes and finds that a pair of socks weighs 2 ounces, underwear weighs 4 ounces, a shirt weighs 5 ounces, shorts weigh 8 ounces, and pants weigh 10 ounces. Tony is washing a pair of pants, 2 shirts, a pair of shorts, and 3 pairs of socks. How many more pairs of underwear can he add to the wash and not break the rule?
### Response:
|
He is washing 10 ounces of shirts because 2 x 5 = <<2*5=10>>10
He is washing 6 ounces of socks because 3 x 2 = <<3*2=6>>6
He is already washing 34 ounces of clothes because 10 + 10 + 8 + 6 = <<10+10+8+6=34>>34
He can wash 16 more ounces of clothes because 50 - 34 = <<50-34=16>>16
He can wash 4 pairs of underwear because 16 / 4 = <<16/4=4>>4
#### 4
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
টনির বাবা পরিপূর্ণ কঠোর ব্যক্তি এবং পরিবারের সদস্যরা একই সময়ে মাত্র 50 আউঞ্জন পাউন্ড কাপড় ধুয়ে নিতে পারেন। টনি নিয়ম ভঙ্গ করতে চাইবেন না, তাই তিনি তার কাপড় ওজন মাপে এবং জানেন যে একটি জুতা ওজন 2 আউঞ্জন, অন্ডারওয়্যার ওজন 4 আউঞ্জন, একটি শার্ট ওজন 5 আউঞ্জন, একটি স্কার্ট ওজন 8 আউঞ্জন এবং প্যান্ট ওজন 10 আউঞ্জন। টনি একটি প্যান্ট, 2 টি শার্ট, একটি স্কার্ট এবং 3 টি জুতা ধুয়ে দিচ্ছেন। তিনি কত আরও অন্ডারওয়্যার যোগ করতে পারেন এবং নিয়ম ভঙ্গ করবেন না?
### Response:
|
টনির কাপড়ের ওজন হল 10 + 10 + 8 + 2 + 4 = <<10+10+8+2+4=34>>34 আউঞ্জন।
টনি আরও 50 - 34 = <<50-34=16>>16 আউঞ্জন ধুয়ে দিতে পারেন।
একটি অন্ডারওয়্যারের ওজন হল 4 আউঞ্জন, তাই টনি 16 / 4 = <<16/4=4>>4 টি অন্ডারওয়্যার ধুয়ে দিতে পারেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Tonys Vater ist sehr streng, was die Waschmaschine betrifft, und Familienmitglieder dürfen nur insgesamt 50 Unzen Kleidung auf einmal waschen. Tony möchte die Regeln nicht brechen, also wiegt er seine Kleidung und stellt fest, dass ein Paar Socken 2 Unzen wiegt, Unterwäsche 4 Unzen wiegt, ein Hemd 5 Unzen wiegt, Shorts 8 Unzen wiegen und Hosen 10 Unzen wiegen. Tony wäscht eine Hose, 2 Hemden, eine Shorts und 3 Paar Socken. Wie viele weitere Paare Unterwäsche kann er zur Wäsche hinzufügen, ohne die Regel zu brechen?
### Response:
|
Er wäscht 10 Unzen Hemden, weil 2 x 5 = <<2*5=10>>10
Er wäscht 6 Unzen Socken, weil 3 x 2 = <<3*2=6>>6
Er wäscht bereits 34 Unzen Kleidung, weil 10 + 10 + 8 + 6 = <<10+10+8+6=34>>34
Er kann noch 16 Unzen Kleidung waschen, weil 50 - 34 = <<50-34=16>>16
Er kann 4 Paar Unterwäsche waschen, weil 16 / 4 = <<16/4=4>>4
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
El papá de Tony es muy estricto con la lavadora y los miembros de la familia solo pueden lavar 50 onzas de ropa a la vez. Tony no quiere romper las reglas, así que pesa su ropa y descubre que un par de calcetines pesa 2 onzas, la ropa interior pesa 4 onzas, una camisa pesa 5 onzas, los shorts pesan 8 onzas y los pantalones pesan 10 onzas. Tony está lavando un par de pantalones, 2 camisas, un par de shorts y 3 pares de calcetines. ¿Cuántos pares más de ropa interior puede agregar al lavado sin romper la regla?
### Response:
|
Está lavando 10 onzas de camisas porque 2 x 5 = <<2*5=10>>10
Está lavando 6 onzas de calcetines porque 3 x 2 = <<3*2=6>>6
Ya está lavando 34 onzas porque 10 + 10 + 8 + 6 = <<10+10+8+6=34>>34
Puede lavar 16 onzas más porque 50 - 34 = <<50-34=16>>16
Puede lavar 4 pares de ropa interior porque 16 / 4 = <<16/4=4>>4
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Le père de Tony est très strict en ce qui concerne la machine à laver et les membres de la famille ne sont autorisés à laver que 50 onces de vêtements à la fois. Tony ne veut pas enfreindre les règles, donc il pèse ses vêtements et constate qu'une paire de chaussettes pèse 2 onces, les sous-vêtements pèsent 4 onces, une chemise pèse 5 onces, un short pèse 8 onces et un pantalon pèse 10 onces. Tony lave un pantalon, 2 chemises, un short et 3 paires de chaussettes. Combien de paires de sous-vêtements supplémentaires peut-il ajouter au lavage sans enfreindre la règle ?
### Response:
|
Il lave 10 onces de chemises car 2 x 5 = <<2*5=10>>10
Il lave 6 onces de chaussettes car 3 x 2 = <<3*2=6>>6
Il lave déjà 34 onces de vêtements car 10 + 10 + 8 + 6 = <<10+10+8+6=34>>34
Il peut laver 16 onces de plus car 50 - 34 = <<50-34=16>>16
Il peut laver 4 paires de sous-vêtements car 16 / 4 = <<16/4=4>>4
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
トニーのお父さんは洗濯機について非常に厳しいです。家族は一度に洗濯できる衣類の総重量が50オンスに制限されています。トニーはルールを破りたくないので、彼は洗濯物を量ってみると、靴下1足が2オンス、下着が4オンス、シャツが5オンス、ショートパンツが8オンス、ズボンが10オンスであることがわかりました。トニーはズボン1本、シャツ2枚、ショートパンツ1本、靴下3足を洗濯しています。彼は洗濯にさらに何枚の下着を追加できるでしょうか？ルールを破らずに。
### Response:
|
シャツの重さは2 x 5 = <<2*5=10>>10オンスです。
靴下の重さは3 x 2 = <<3*2=6>>6オンスです。
彼が洗濯している衣類の重さは10 + 10 + 6 + 8 = <<10+10+6+8=34>>34オンスです。
彼はまだ洗濯できる衣類の重さが50 - 34 = <<50-34=16>>16オンスあるので、
彼は下着をさらに4枚洗濯できます。16 / 4 = <<16/4=4>>4枚です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Отец Тони очень строг в отношении стиральной машины, и члены семьи могут стирать только 50 унций одежды за один раз. Тони не хочет нарушать правила, поэтому он взвешивает свою одежду и обнаруживает, что пара носков весит 2 унции, нижнее белье - 4 унции, рубашка - 5 унций, шорты - 8 унций, а брюки - 10 унций. Тони стирает пару брюк, 2 рубашки, пару шорт и 3 пары носков. Сколько еще пар нижнего белья он может добавить в стирку, не нарушив правило?
### Response:
|
Он стирает 10 унций рубашек, потому что 2 x 5 = <<2*5=10>>10
Он стирает 6 унций носков, потому что 3 x 2 = <<3*2=6>>6
Он уже стирает 34 унции одежды, потому что 10 + 10 + 8 + 6 = <<10+10+8+6=34>>34
Он может стирать еще 16 унций одежды, потому что 50 - 34 = <<50-34=16>>16
Он может добавить 4 пары нижнего белья, потому что 16 / 4 = <<16/4=4>>4
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Baba ya Tony ni mkali sana kuhusu mashine ya kuosha na wanafamilia wanaruhusiwa kuosha nguo zenye jumla ya unga 50 kwa wakati mmoja. Tony hapendi kuvunja sheria, hivyo anapima nguo zake na anagundua kuwa jozi moja ya soksi ina uzito wa unga 2, chupi ina uzito wa unga 4, shati lina uzito wa unga 5, suruali ina uzito wa unga 8, na kaptula ina uzito wa unga 10. Tony anaoosha kaptula, mashati 2, kaptula, na jozi 3 za soksi. Jozi ngapi zaidi za chupi anaweza kuongeza kwenye osha na asivunje sheria?
### Response:
|
Nguo za Tony zina uzito wa 14 unga kwa sababu 2 + 4 + 8 + 10 = <<2+4+8+10=24>>24
Anabakiwa na unga 6 kwa sababu 50 - 24 = <<50-24=26>>26
Anaweza kuosha jozi 2 zaidi za chupi kwa sababu 26 / 6 = 4.33
Anaweza kuosha jozi 4 za chupi kwa sababu 4 < 4.33
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
พ่อของทอนี่เป็นคนที่เข้มงวดเกี่ยวกับเครื่องซักผ้าและสมาชิกในครอบครัวสามารถซักผ้าได้เพียง 50 ออนซ์ต่อครั้ง ทอนี่ไม่อยากละเว้นกฎเหล่านี้ดังนั้นเขาจึงชั่งน้ำหนักเสื้อผ้าของเขาและพบว่าถุงเท้ามีน้ำหนัก 2 ออนซ์ ชุดชั้นในมีน้ำหนัก 4 ออนซ์ เสื้อมีน้ำหนัก 5 ออนซ์ กางเกงขาสั้นมีน้ำหนัก 8 ออนซ์ และกางเกงขายาวมีน้ำหนัก 10 ออนซ์ ทอนี่กำลังซักกางเกงขายาว 2 เสื้อ กางเกงขาสั้น และถุงเท้า 3 คู่ ทอนี่สามารถเพิ่มชุดชั้นในอีกกี่คู่เข้าไปในการซักผ้าโดยไม่ละเว้นกฎ?
### Response:
|
เสื้อผ้าของทอนี่มีน้ำหนัก 10 + 10 + 8 + 2 + 4 = <<10+10+8+2+4=34>>34 ออนซ์
ทอนี่สามารถซักอีก 50 - 34 = <<50-34=16>>16 ออนซ์
ชุดชั้นใน 1 คู่มีน้ำหนัก 4 ออนซ์ ดังนั้นทอนี่สามารถซักชุดชั้นในอีก 16 / 4 = <<16/4=4>>4 คู่
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
托尼的爸爸对洗衣机非常严格，家庭成员一次只能洗50盎司的衣物。托尼不想违反规定，所以他称了一下他的衣物，发现一双袜子重2盎司，内裤重4盎司，一件衬衫重5盎司，短裤重8盎司，裤子重10盎司。托尼正在洗一条裤子，两件衬衫，一条短裤和三双袜子。他还能再加多少条内裤而不违反规定？
### Response:
|
他正在洗10盎司的衬衫，因为2 x 5 = <<2*5=10>>10
他正在洗6盎司的袜子，因为3 x 2 = <<3*2=6>>6
他已经洗了34盎司的衣物，因为10 + 10 + 8 + 6 = <<10+10+8+6=34>>34
他还能洗16盎司的衣物，因为50 - 34 = <<50-34=16>>16
他还能再洗4条内裤，因为16 / 4 = <<16/4=4>>4
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
James took a job delivering groceries in his neighborhood. He can carry 10 bags on each trip. If he takes 20 trips a day, how many bags does he deliver in 5 days?
### Response:
|
James delivers 10 x 20 = <<10*20=200>>200 bags a day.
So, he can deliver 200 x 5 = <<200*5=1000>>1000 bags in 5 days.
#### 1000
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জেমস তার আশপাশের এলাকায় গ্রোসারি পৌঁছানোর জন্য একটি কাজ নিয়েছেন। প্রতি ভ্রমণে তিনি 10 টি ব্যাগ বহন করতে পারেন। যদি তিনি প্রতিদিন 20 টি ভ্রমণ করেন, তবে 5 দিনে তিনি কত ব্যাগ পৌঁছানো করেন?
### Response:
|
জেমস প্রতিদিন 10 x 20 = <<10*20=200>>200 টি ব্যাগ পৌঁছানো করেন।
অতএব, তিনি 5 দিনে 200 x 5 = <<200*5=1000>>1000 টি ব্যাগ পৌঁছানো করতে পারেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
James hat einen Job angenommen, um Lebensmittel in seiner Nachbarschaft auszuliefern. Er kann bei jedem Trip 10 Taschen tragen. Wenn er 20 Trips pro Tag macht, wie viele Taschen liefert er in 5 Tagen?
### Response:
|
James liefert jeden Tag 10 x 20 = <<10*20=200>>200 Taschen aus.
Also kann er in 5 Tagen 200 x 5 = <<200*5=1000>>1000 Taschen ausliefern.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
James consiguió un trabajo entregando comestibles en su vecindario. Puede llevar 10 bolsas en cada viaje. Si hace 20 viajes al día, ¿cuántas bolsas entrega en 5 días?
### Response:
|
James entrega 10 x 20 = <<10*20=200>>200 bolsas al día.
Entonces, puede entregar 200 x 5 = <<200*5=1000>>1000 bolsas en 5 días.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
James a pris un emploi de livraison d'épicerie dans son quartier. Il peut transporter 10 sacs à chaque voyage. S'il fait 20 voyages par jour, combien de sacs livre-t-il en 5 jours ?
### Response:
|
James livre 10 x 20 = <<10*20=200>>200 sacs par jour.
Donc, il peut livrer 200 x 5 = <<200*5=1000>>1000 sacs en 5 jours.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェームズは近所で食料品の配達の仕事をしています。彼は1回の配達で10袋運ぶことができます。彼は1日に20回配達する場合、5日間で何袋配達しますか？
### Response:
|
ジェームズは1日に10 x 20 = <<10*20=200>>200袋を配達します。
したがって、彼は5日間で200 x 5 = <<200*5=1000>>1000袋を配達することができます。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джеймс взял работу по доставке продуктов в своем районе. Он может нести 10 сумок за одну поездку. Если он делает 20 поездок в день, сколько сумок он доставляет за 5 дней?
### Response:
|
Джеймс доставляет 10 x 20 = <<10*20=200>>200 сумок в день.
Таким образом, он может доставить 200 x 5 = <<200*5=1000>>1000 сумок за 5 дней.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
James alipata kazi ya kusafirisha vyakula katika eneo lake. Anaweza kubeba mifuko 10 kila safari. Ikiwa anafanya safari 20 kwa siku, anasafirisha mifuko mingapi katika siku 5?
### Response:
|
James anasafirisha mifuko 10 x 20 = <<10*20=200>>200 kwa siku.
Hivyo, anaweza kusafirisha mifuko 200 x 5 = <<200*5=1000>>1000 katika siku 5.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจมส์ได้รับงานส่งของในย่านของเขา เขาสามารถพกถุงได้ 10 ถุงในการเดินทางครั้งละครั้ง ถ้าเขาไปส่งของ 20 ครั้งต่อวัน เขาจะส่งถุงกี่ถุงในระยะเวลา 5 วัน?
### Response:
|
เจมส์ส่งถุงได้ 10 x 20 = <<10*20=200>>200 ถุงต่อวัน
ดังนั้น เขาสามารถส่งถุงได้ 200 x 5 = <<200*5=1000>>1000 ถุงในระยะเวลา 5 วัน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
詹姆斯在他的社区里做了一个送货的工作。他每次可以携带10袋货物。如果他每天做20次送货，那么他在5天内送了多少袋货物？
### Response:
|
詹姆斯每天送货10 x 20 = <<10*20=200>>200袋。
所以，他在5天内可以送1000袋货物。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Erwan went on shopping. He purchased a pair of shoes at $200 but discounted 30%, and two shirts at $80 each. Upon checkout, the cashier said that there is an additional 5% discount. How much did he spend after all the discounts?
### Response:
|
The total discount of a pair of shoes is $200 x 30/100 = $<<200*30/100=60>>60.
He spent $200 - $60 = $<<200-60=140>>140 for a pair of shoes.
The total cost for two shirts is $80 x 2 = $<<80*2=160>>160.
So Erwan spent $140 + $160 = $<<140+160=300>>300 for the shoes and two shirts.
He got an additional $300 x 5/100 = $<<300*5/100=15>>15 discount upon checkout.
Therefore, Erwan spent $300 - 15 = $<<300-15=285>>285 after all the discounts.
#### 285
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
এরওয়ান কেনার জন্য বাজারে গিয়েছিলেন। তিনি একটি জুতা কিনেছেন যা $200 কিন্তু 30% ছাড় পায়, এবং দুটি শার্ট কিনেছেন যার মূল্য হল $80 প্রতি টি। চেকআউটে, ক্যাশিয়ার বললেন যে এখানে আরও 5% ছাড় আছে। সমস্ত ছাড়ের পরে তিনি কত খরচ করেছেন?
### Response:
|
জুতার মোট ছাড় হল $200 x 30/100 = $<<200*30/100=60>>60।
তাই, তিনি পরিশোধ করতে বাকি অবশিষ্ট পরিমাণ হল $200 - $60 = $<<200-60=140>>140।
শার্টগুলির মূল্য হল $80 x 2 = $<<80*2=160>>160।
এরওয়ান জুতা এবং দুটি শার্টের জন্য মোট পরিশোধ করতে হবে $160 + $140 = $<<160+140=300>>300।
কিন্তু, চেকআউটে তিনি আরও $300 x 5/100 = $<<300*5/100=15>>15 ছাড় পেয়েছেন।
অতএব, সমস্ত ছাড়ের পরে এরওয়ান $300 - 15 = $<<300-15=285>>285 খরচ করেছেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Erwan ging einkaufen. Er kaufte ein Paar Schuhe für 200 $, aber mit 30% Rabatt, und zwei Hemden für jeweils 80 $. An der Kasse sagte der Kassierer, dass es zusätzlich 5% Rabatt gibt. Wie viel hat er nach allen Rabatten ausgegeben?
### Response:
|
Für das Paar Schuhe beträgt der Gesamtrabatt 200 $ x 30/100 = 60 $.
Der verbleibende Betrag, den er zahlen muss, beträgt also 200 $ - 60 $ = 140 $.
Die Hemden kosten jeweils 80 $ x 2 = 160 $.
Der Gesamtbetrag, den Erwan zahlen muss, beträgt also 160 $ + 140 $ = 300 $.
Aber er bekam zusätzlich 300 $ x 5/100 = 15 $ Rabatt an der Kasse.
Daher gab Erwan nach allen Rabatten 300 $ - 15 $ = 285 $ aus.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Erwan fue de compras. Compró un par de zapatos a $200 pero con un descuento del 30%, y dos camisas a $80 cada una. Al momento de pagar, el cajero le dijo que había un descuento adicional del 5%. ¿Cuánto gastó después de todos los descuentos?
### Response:
|
El descuento total de un par de zapatos es de $200 x 30/100 = $<<200*30/100=60>>60.
Gastó $200 - $60 = $<<200-60=140>>140 en un par de zapatos.
El costo total de las dos camisas es de $80 x 2 = $<<80*2=160>>160.
El costo inicial de su compra es de $140 + $160 = $<<140+160=300>>300.
Obtuvo un descuento adicional de $300 x 5/100 = $<<300*5/100=15>>15 al momento de pagar.
Por lo tanto, Erwan gastó $300 - 15 = $<<300-15=285>>285 después de todos los descuentos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Erwan est allé faire du shopping. Il a acheté une paire de chaussures à 200 $ mais avec une réduction de 30 %, et deux chemises à 80 $ chacune. À la caisse, le caissier a dit qu'il y avait une réduction supplémentaire de 5 %. Combien a-t-il dépensé après toutes les réductions ?
### Response:
|
Il avait 200 $ x 30/100 = 60 $ de moins pour la paire de chaussures.
Le prix de la paire de chaussures est maintenant de 200 $ - 60 $ = 140 $.
Le coût total des deux chemises est de 80 $ x 2 = 160 $.
Il a obtenu une réduction supplémentaire de 140 $ + 160 $ = 300 $ à la caisse.
Par conséquent, Erwan a dépensé 300 $ - 5/100 = 285 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
エルワンさんは買い物に行きました。彼は200ドルの靴を30%割引で購入し、2枚のシャツをそれぞれ80ドルで買いました。会計時、レジ係はさらに5%の割引があると言いました。全ての割引後、彼はいくら支払ったでしょうか？
### Response:
|
靴の合計割引額は200ドル x 30/100 = 60ドルです。
したがって、彼が支払う必要がある残りの金額は200ドル - 60ドル = 140ドルです。
シャツの費用は80ドル x 2 = 160ドルです。
エルワンさんが支払う必要がある合計金額は160ドル + 140ドル = 300ドルです。
しかし、彼は会計時にさらに300ドル x 5/100 = 15ドルの割引を受けました。
したがって、エルワンさんは全ての割引後に300ドル - 15ドル = 285ドルを支払いました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Эрван пошел по магазинам. Он купил пару обуви за 200 долларов, но скидка составила 30%, и две рубашки по 80 долларов каждая. При расчете кассир сказал, что есть дополнительная скидка 5%. Сколько он потратил после всех скидок?
### Response:
|
Общая скидка на пару обуви составляет 200 долларов x 30/100 = 60 долларов.
Он потратил 200 долларов - 60 долларов = 140 долларов на пару обуви.
Общая стоимость двух рубашек составляет 80 долларов x 2 = 160 долларов.
Таким образом, Эрван потратил 140 долларов + 160 долларов = 300 долларов на обувь и две рубашки.
При расчете он получил дополнительную скидку 300 долларов x 5/100 = 15 долларов.
Следовательно, Эрван потратил 300 долларов - 15 долларов = 285 долларов после всех скидок.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Erwan alikwenda kununua vitu. Alinunua jozi ya viatu kwa $200 lakini alipata punguzo la 30%, na mashati mawili kwa $80 kila moja. Wakati wa kulipa, mfanyabiashara alisema kuna punguzo la ziada la 5%. Alitumia kiasi gani baada ya punguzo zote?
### Response:
|
Punguzo jumla la jozi ya viatu ni $200 x 30/100 = $<<200*30/100=60>>60.
Aliulipa $200 - $60 = $<<200-60=140>>140 kwa jozi ya viatu.
Gharama jumla ya mashati mawili ni $80 x 2 = $<<80*2=160>>160.
Hivyo, Erwan alitumia $140 + $160 = $<<140+160=300>>300 kwa viatu na mashati mawili.
Alipata punguzo la ziada la $300 x 5/100 = $<<300*5/100=15>>15 wakati wa kulipa.
Hivyo, Erwan alitumia $300 - 15 = $<<300-15=285>>285 baada ya punguzo zote.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เอร์วานไปช้อปปิ้ง เขาซื้อรองเท้าคู่หนึ่งในราคา $200 แต่ได้รับส่วนลด 30% และเสื้อคู่สองในราคา $80 ต่อตัว ที่จุดจ่ายเงิน เจ้าหน้าที่บอกว่ามีส่วนลดเพิ่มอีก 5% เขาจ่ายเงินทั้งหมดเท่าไรหลังจากได้รับส่วนลดทั้งหมด?
### Response:
|
เขามีเงินน้อยลง $200 x 30/100 = $<<200*30/100=60>>60 สำหรับรองเท้าคู่หนึ่ง
ราคาของรองเท้าตอนนี้คือ $200 - $60 = $<<200-60=140>>140
ราคาของเสื้อคู่สองคือ $80 x 2 = $<<80*2=160>>160
เขาได้ส่วนลดเพิ่มอีก $140 + $160 = $<<140+160=300>>300 ที่จุดจ่ายเงิน
ดังนั้น เอร์วานจ่ายเงิน $300 - 5/100 = $285.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Erwan went on shopping. He purchased a pair of shoes at $200 but discounted 30%, and two shirts at $80 each. Upon checkout, the cashier said that there is an additional 5% discount. How much did he spend after all the discounts?
### Response:
|
一双鞋的总折扣是$200 x 30/100 = $<<200*30/100=60>>60。
他花了$200 - $60 = $<<200-60=140>>140买了一双鞋。
两件衬衫的总费用是$80 x 2 = $<<80*2=160>>160。
所以Erwan花了$140 + $160 = $<<140+160=300>>300买鞋和两件衬衫。
他在结账时额外获得了$300 x 5/100 = $<<300*5/100=15>>15的折扣。
因此，Erwan在所有折扣后花了$300 - 15 = $<<300-15=285>>285。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
On a normal day, Julia can run a mile in 10 minutes. However, today she decided to wear her new shoes to run. They were uncomfortable and slowed her mile down to 13 minutes. How much longer would it take Julia to run 5 miles in her new shoes than if she wore her old ones?
### Response:
|
With her regular shoes, it should take 5*10=<<5*10=50>>50 minutes to run five miles
If she wore her new shoes it would take 13*5=65 minutes to run five miles
It would take 65-50=<<65-50=15>>15 more minutes if she wore her new shoes
#### 15
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি সাধারণ দিনে, জুলিয়া 10 মিনিটে এক মাইল দৌড়তে পারেন। তবে, আজ তিনি নতুন জুতা পরে দৌড়তে নিয়েছেন। তারা অসুবিধাজনক ছিল এবং তার দৌড়টি 13 মিনিটে বাড়িয়ে দিয়েছিল। জুলিয়ার নতুন জুতা পরে পাঁচ মাইল দৌড়তে কত বেশি সময় লাগবে তার চেয়ে যদি তিনি তার পুরানো জুতা পরেন?
### Response:
|
তার সাধারণ জুতায়, পাঁচ মাইল দৌড়তে 5 মাইল * 10 মিনিট প্রতি মাইল = <<5*10=50>>50 মিনিট লাগবে
যদি তিনি নতুন জুতা পরেন তবে পাঁচ মাইল দৌড়তে 5 মাইল * 13 মিনিট প্রতি মাইল = <<5*13=65>>65 মিনিট লাগবে
65 মিনিট - 50 মিনিট = <<65-50=15>>15 মিনিট
তার নতুন জুতা পরে পাঁচ মাইল দৌড়তে 15 মিনিট বেশি সময় লাগবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
An einem normalen Tag kann Julia eine Meile in 10 Minuten laufen. Heute hat sie sich jedoch entschieden, ihre neuen Schuhe zum Laufen anzuziehen. Sie waren unbequem und haben ihre Meile auf 13 Minuten verlangsamt. Wie viel länger würde es dauern, bis Julia 5 Meilen in ihren neuen Schuhen läuft, als wenn sie ihre alten tragen würde?
### Response:
|
Mit ihren normalen Schuhen sollte es 5*10=<<5*10=50>>50 Minuten dauern.
Wenn sie ihre neuen Schuhe tragen würde, würde es 13*5=<<13*5=65>>65 Minuten dauern.
65-50=<<65-50=15>>15 Minuten länger.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En un día normal, Julia puede correr una milla en 10 minutos. Sin embargo, hoy decidió usar sus nuevos zapatos para correr. Eran incómodos y ralentizaron su ritmo a 13 minutos por milla. ¿Cuánto más tiempo le tomaría a Julia correr 5 millas con sus nuevos zapatos en comparación con si usara los antiguos?
### Response:
|
Con sus zapatos regulares, debería tomarle 10 minutos x 5 = <<10*5=50>>50 minutos correr cinco millas.
Si usara sus nuevos zapatos, le tomaría 13 minutos x 5 = <<13*5=65>>65 minutos correr cinco millas.
Le tomaría 65 minutos – 50 minutos = <<65-50=15>>15 minutos más correr cinco millas con los nuevos zapatos.
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.