prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Emery schaut in die Schublade, in der ihre Mutter die Plätzchenausstecher aufbewahrt. Es gibt 6 Plätzchenausstecher in Dreiecksform, 4 in Quadratform und 2 in Sechsecksform. Wie viele Seiten haben die Plätzchenausstecher insgesamt?
### Response:
|
Die 6 Dreiecke haben jeweils 3 Seiten, insgesamt also 3 x 6 = <<6*3=18>>18 Seiten.
Die 4 Quadrate haben jeweils 4 Seiten, insgesamt also 4 x 4 = <<4*4=16>>16 Seiten.
Die 2 Sechsecke haben jeweils 6 Seiten, insgesamt also 6+6 = <<6+6=12>>12 Seiten.
Insgesamt gibt es also 18 + 16 + 12 = <<18+16+12=46>>46 Seiten.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Emery busca en el cajón donde su mamá guarda los cortadores de galletas. Hay 6 cortadores de galletas en forma de triángulos, 4 en forma de cuadrados y 2 en forma de hexágonos. ¿Cuántos lados hay en total en los cortadores de galletas?
### Response:
|
Los 6 triángulos tienen 3 lados cada uno, para un total de 6 * 3 = <<6*3=18>>18 lados.
Los 4 cuadrados tienen 4 lados cada uno, para un total de 4 * 4 = <<4*4=16>>16 lados.
Los 2 hexágonos tienen 6 lados cada uno, para un total de 2 * 6 = <<2*6=12>>12 lados.
El número total de lados es 18 de los triángulos + 16 de los cuadrados + 12 de los hexágonos = <<18+16+12=46>>46 lados.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Emery regarde dans le tiroir où sa maman range les emporte-pièces. Il y a 6 emporte-pièces en forme de triangle, 4 en forme de carré et 2 en forme d'hexagone. Combien y a-t-il de côtés au total sur les emporte-pièces ?
### Response:
|
Les 6 triangles ont 3 côtés chacun, 6 x 3 = <<6*3=18>>18 côtés.
Les 4 carrés ont 4 côtés chacun, 4 x 4 = <<4*4=16>>16 côtés.
Les 2 hexagones ont, 6 côtés chacun, 2 x 6 = <<2*6=12>>12 côtés.
Il y a 18 + 16 + 12 côtés au total, 18+16+12=46 côtés.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
エメリーは、お母さんがクッキーカッターを保管している引き出しを見ます。三角形の形をしたクッキーカッターが6つ、四角形が4つ、六角形が2つあります。合計でクッキーカッターは何辺ありますか？
### Response:
|
6つの三角形はそれぞれ3辺あり、合計で6 * 3 = <<6*3=18>>18辺です。
4つの四角形はそれぞれ4辺あり、合計で4 * 4 = <<4*4=16>>16辺です。
2つの六角形はそれぞれ6辺あり、合計で2 * 6 = 12辺です。
合計すると、クッキーカッターは18辺の三角形 + 16辺の四角形 + 12辺の六角形 = <<18+16+12=46>>46辺です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Эмери заглядывает в ящик, где ее мама хранит формочки для печенья. Там есть 6 формочек в форме треугольников, 4 квадратных и 2 шестиугольных. Сколько всего сторон у формочек для печенья?
### Response:
|
6 треугольников имеют по 3 стороны каждый, всего 6 * 3 = <<6*3=18>>18 сторон.
4 квадрата имеют по 4 стороны каждый, всего 4 * 4 = <<4*4=16>>16 сторон.
2 шестиугольника имеют по 6 сторон каждый, всего 2 * 6 = 12 сторон.
Всего формочки для печенья имеют 18 + 16 + 12 сторон = <<18+16+12=46>>46 сторон.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Emery anatazama kwenye droo ambapo mama yake anaweka visu vya kukata biskuti. Kuna visu 6 vilivyo na umbo la pembetatu, 4 vilivyokuwa na umbo la mraba na 2 vilivyokuwa na umbo la hexagoni. Kuna pande ngapi kwa jumla kwenye visu vya kukata biskuti?
### Response:
|
Visu 6 za pembetatu zina pande 3 kila moja.
Visu 4 za mraba zina pande 4 kila moja.
Visu 2 za hexagoni zina pande 6 kila moja.
Kuna 3 x 6 = <<3*6=18>>18 pande kutoka kwa pembetatu.
Kuna 4 x 4 = <<4*4=16>>16 pande kutoka kwa mraba.
Kuna 2 x 6 = <<2*6=12>>12 pande kutoka kwa hexagoni.
Kuna 18 + 16 + 12 = <<18+16+12=46>>46 pande kwa jumla.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เอมมีการเปิดลิ้นชักที่แม่เธอเก็บคัตเตอร์คุกกี้ มีคัตเตอร์รูปสามเหลี่ยม 6 อัน คัตเตอร์รูปสี่เหลี่ยมจตุรัส 4 อัน และคัตเตอร์รูปหกเหลี่ยม 2 อัน มีจำนวนด้านรวมกันทั้งหมดเท่าไหร่?
### Response:
|
สามเหลี่ยมมีด้าน 3 ด้าน จำนวน 6 อัน รวมเป็น 3 x 6 = <<6*3=18>>18 ด้าน
สี่เหลี่ยมจตุรัสมีด้าน 4 ด้าน จำนวน 4 อัน รวมเป็น 4 x 4 = <<4*4=16>>16 ด้าน
หกเหลี่ยมมีด้าน 6 ด้าน จำนวน 2 อัน รวมเป็น 6+6 = <<6+6=12>>12 ด้าน
รวมกันเป็น 18 + 16 + 12 = <<18+16+12=46>>46 ด้าน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
艾默里翻看她妈妈放饼干模具的抽屉。有6个三角形形状的饼干模具，4个正方形的和2个六边形的。这些饼干模具总共有多少条边？
### Response:
|
6个三角形每个有3条边，总共有6 * 3 = <<6*3=18>>18条边。
4个正方形每个有4条边，总共有4 * 4 = <<4*4=16>>16条边。
2个六边形每个有6条边，总共有2 * 6 = <<2*6=12>>12条边。
总共的边数是三角形的18条边 + 正方形的16条边 + 六边形的12条边 = <<18+16+12=46>>46条边。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Tonya is buying Christmas gifts for her sisters. She has 2 sisters and wants to spend the exact same amount on each. She buys her younger sister 4 dolls that cost $15 each. She plans to buy lego sets for her older sister. They cost $20 each. How many lego sets does she buy?
### Response:
|
She spent $60 on her younger sister because 4 x 15 = <<4*15=60>>60
She buys 3 lego sets for her older sister because 60 / 20 = <<60/20=3>>3
#### 3
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
টনিয়া তার বোনদের জন্য ক্রিসমাস উপহার কিনছে। তার দুইজন বোন আছে এবং সে প্রতিটিতে একই পরিমাণ খরচ করতে চায়। সে তার ছোট বোনকে 4টি গুড়ি কিনে দেন যা প্রতিটির মূল্য $15। সে তার বড় বোনকে লেগো সেট কিনতে চায়। এগুলির মূল্য হল $20 প্রতিটি। সে কতগুলি লেগো সেট কিনবে?
### Response:
|
সে তার ছোট বোনের জন্য $60 খরচ করেছে কারণ 4 x 15 = <<4*15=60>>60
সে তার বড় বোনের জন্য 3টি লেগো সেট কিনবে কারণ 60 / 20 = <<60/20=3>>3
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Tonya kauft Weihnachtsgeschenke für ihre Schwestern. Sie hat 2 Schwestern und möchte den exakt gleichen Betrag für jede ausgeben. Sie kauft ihrer jüngeren Schwester 4 Puppen, die jeweils 15 Dollar kosten. Sie plant, Lego-Sets für ihre ältere Schwester zu kaufen. Diese kosten jeweils 20 Dollar. Wie viele Lego-Sets kauft sie?
### Response:
|
Sie hat 60 Dollar für ihre jüngere Schwester ausgegeben, weil 4 x 15 = <<4*15=60>>60
Sie kauft 3 Lego-Sets für ihre ältere Schwester, weil 60 / 20 = <<60/20=3>>3
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Tonya está comprando regalos de Navidad para sus hermanas. Tiene 2 hermanas y quiere gastar la misma cantidad en cada una. Compra 4 muñecas que cuestan $15 cada una para su hermana menor. Planea comprar sets de lego para su hermana mayor. Cuestan $20 cada uno. ¿Cuántos sets de lego compra?
### Response:
|
Gastó $60 en su hermana menor porque 4 x 15 = <<4*15=60>>60
Compra 3 sets de lego para su hermana mayor porque 60 / 20 = <<60/20=3>>3
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Tonya achète des cadeaux de Noël pour ses sœurs. Elle a 2 sœurs et veut dépenser exactement la même somme pour chacune. Elle achète 4 poupées à sa sœur cadette qui coûtent 15 $ chacune. Elle prévoit d'acheter des ensembles de Lego pour sa sœur aînée. Ils coûtent 20 $ chacun. Combien d'ensembles de Lego achète-t-elle ?
### Response:
|
Elle a dépensé 60 $ pour sa sœur cadette car 4 x 15 = <<4*15=60>>60
Elle achète 3 ensembles de Lego pour sa sœur aînée car 60 / 20 = <<60/20=3>>3
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
トーニャさんは、姉妹にクリスマスプレゼントを買っています。 彼女には2人の姉妹がいて、それぞれに同じ金額を費やしたいと思っています。 彼女は妹に15ドルの人形を4つ買いました。 彼女は姉にレゴセットを買う予定です。 それぞれ20ドルです。 彼女は何個のレゴセットを買いますか？
### Response:
|
彼女は妹に60ドルを費やしました。なぜなら、4 x 15 = <<4*15=60>>60 です。
彼女は姉に3つのレゴセットを買います。なぜなら、60 / 20 = <<60/20=3>>3 です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Тоня покупает новогодние подарки для своих сестер. У нее есть 2 сестры, и она хочет потратить одинаковую сумму на каждую. Она покупает своей младшей сестре 4 куклы, стоимостью по 15 долларов каждая. Она планирует купить наборы Лего для своей старшей сестры. Они стоят по 20 долларов каждый. Сколько наборов Лего она купит?
### Response:
|
Она потратила 60 долларов на свою младшую сестру, потому что 4 x 15 = <<4*15=60>>60.
Она купит 3 набора Лего для своей старшей сестры, потому что 60 / 20 = <<60/20=3>>3.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Tonya ananunua zawadi za Krismasi kwa dada zake. Ana dada 2 na anataka kutumia kiasi sawa kwa kila mmoja. Ananunua binti yake mdogo maburungutu 4 ambayo kila moja inagharimu $15. Anapanga kununua seti za lego kwa dada yake mkubwa. Zinagharimu $20 kila moja. Ananunua seti ngapi za lego?
### Response:
|
Alichagua kutumia $60 kwa dada yake mdogo kwa sababu 4 x 15 = <<4*15=60>>60
Ananunua seti 3 za lego kwa dada yake mkubwa kwa sababu 60 / 20 = <<60/20=3>>3
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
โทนย่ากำลังซื้อของขวัญคริสต์มาสให้กับพี่สาวของเธอ เธอมีพี่สาว 2 คนและต้องการใช้จำนวนเงินเท่ากันในการซื้อของขวัญแต่ละคน เธอซื้อตุ๊กตา 4 ตัวให้กับพี่สาวน้อยของเธอ ราคาต่อตัวละ $15 เธอวางแผนที่จะซื้อเซตเลโก้ให้กับพี่สาวของเธอ ราคาต่อเซตละ $20 เธอควรซื้อเซตเลโก้กี่เซต?
### Response:
|
เธอใช้เงิน $60 ให้กับพี่สาวน้อยของเธอเพราะ 4 x 15 = <<4*15=60>>60
เธอซื้อเซตเลโก้ 3 เซตให้กับพี่สาวของเธอเพราะ 60 / 20 = <<60/20=3>>3
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
托尼娅正在给她的姐妹们买圣诞礼物。她有2个姐妹，并且希望每个人花费的金额都一样。她给她的妹妹买了4个每个15美元的玩偶。她计划给她的姐姐买乐高积木套装。每个套装的价格是20美元。她要买多少个乐高积木套装？
### Response:
|
她给她的妹妹花费了60美元，因为4 x 15 = <<4*15=60>>60
她给她的姐姐买了3个乐高积木套装，因为60 / 20 = <<60/20=3>>3
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Every day, Sara bakes 10 cakes and puts them in his refrigerator. He does this for 5 days. Carol then comes over and eats 12 of his cakes. If it takes 2 cans of frosting to frost a single cake, how many cans of frosting does Bob need to frost the remaining cakes?
### Response:
|
After 5 days, Sara has baked 10*5 = <<10*5=50>>50 cakes.
After Carol's feast, there are 50-12 = <<50-12=38>>38 cakes remaining.
Sara needs 2*38 = <<2*38=76>>76 cans of frosting.
#### 76
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
প্রতিদিন, সারা 10 টি কেক বেক করে এবং তাদের তাঁর ফ্রিজে রাখেন। সে এটা 5 দিন ধরে করে। তারপর ক্যারল এসে তাঁর 12 টি কেক খেয়ে যায়। একটি কেকে ফ্রস্টিং করতে 2 টি ফ্রস্টিং ক্যান লাগে, তাহলে ববকে বাকি কেকগুলির ফ্রস্টিং করার জন্য কতটি ফ্রস্টিং ক্যান প্রয়োজন?
### Response:
|
5 দিন পরে, সারা 10*5 = <<10*5=50>>50 টি কেক বেক করেছেন।
ক্যারলের উৎসবের পরে, বাকি আছে 50-12 = <<50-12=38>>38 টি কেক।
সারা 2*38 = <<2*38=76>>76 টি ফ্রস্টিং ক্যান প্রয়োজন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jeden Tag backt Sara 10 Kuchen und stellt sie in den Kühlschrank. Sie tut dies seit 5 Tagen. Dann kommt Carol vorbei und isst 12 ihrer Kuchen. Wenn es 2 Dosen Zuckerguss braucht, um einen einzelnen Kuchen zu überziehen, wie viele Dosen Zuckerguss braucht Sara, um die verbleibenden Kuchen zu überziehen?
### Response:
|
Nach 5 Tagen hat Sara 5 Tage * 10 Kuchen/Tag = <<5*10=50>>50 Kuchen gebacken.
Nach Carols Festmahl bleiben 50 Kuchen - 12 Kuchen = <<50-12=38>>38 Kuchen übrig.
Sara braucht 2 Dosen Zuckerguss * 38 Kuchen = <<2*38=76>>76 Dosen Zuckerguss.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Todos los días, Sara hornea 10 pasteles y los guarda en su refrigerador. Ella hace esto durante 5 días. Luego, Carol viene y se come 12 de sus pasteles. Si se necesitan 2 latas de glaseado para cubrir un solo pastel, ¿cuántas latas de glaseado necesita Sara para cubrir los pasteles restantes?
### Response:
|
Después de 5 días, Sara hornea 5 días * 10 pasteles/día = <<5*10=50>>50 pasteles.
Después del festín de Carol, quedan 50 pasteles - 12 pasteles = <<50-12=38>>38 pasteles restantes.
Bob necesitará 38 pasteles * 2 latas/pastel = <<38*2=76>>76 latas de glaseado.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Chaque jour, Sara fait cuire 10 gâteaux et les met dans son réfrigérateur. Elle fait cela pendant 5 jours. Carol vient ensuite et mange 12 de ses gâteaux. S'il faut 2 boîtes de glaçage pour glacer un seul gâteau, combien de boîtes de glaçage Bob a-t-il besoin pour glacer les gâteaux restants ?
### Response:
|
Après 5 jours, Sara a fait cuire 10 * 5 = <<10*5=50>>50 gâteaux dans son réfrigérateur.
Après que Carol ait mangé 12 des gâteaux, il reste 50 - 12 = <<50-12=38>>38 gâteaux.
Sara a besoin de 2 * 38 = <<2*38=76>>76 boîtes de glaçage.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
サラは毎日、10個のケーキを焼いて冷蔵庫に入れます。彼はこれを5日間続けました。その後、キャロルが彼のケーキを12個食べました。1つのケーキには2缶のフロスティングが必要です。残りのケーキにフロスティングをかけるために、ボブは何缶のフロスティングが必要ですか？
### Response:
|
5日後、サラは冷蔵庫に10 * 5 = <<10*5=50>>50個のケーキを焼きました。
キャロルが12個のケーキを食べた後、残りのケーキは50 - 12 = <<50-12=38>>38個です。
サラは2 * 38 = <<2*38=76>>76缶のフロスティングが必要です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Каждый день Сара выпекает 10 тортов и кладет их в холодильник. Она делает это в течение 5 дней. Затем Кэрол приходит и съедает 12 ее тортов. Если для глазурирования одного торта требуется 2 банки глазури, сколько банок глазури нужно Бобу, чтобы покрыть оставшиеся торты?
### Response:
|
После 5 дней Сара выпекла 10 * 5 = <<10*5=50>>50 тортов.
После пиршества Кэрол осталось 50 - 12 = <<50-12=38>>38 тортов.
Саре понадобится 2 * 38 = <<2*38=76>>76 банок глазури.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kila siku, Sara anapika keki 10 na kuziweka kwenye friji yake. Anafanya hivi kwa siku 5. Kisha Carol anakuja na kula keki 12. Ikiwa inachukua makopo 2 ya frosting kufunika keki moja, Bob anahitaji makopo mangapi ya frosting kufunika keki zilizobaki?
### Response:
|
Baada ya siku 5, Sara ana keki 10 * 5 = <<10*5=50>>50 kwenye friji yake.
Baada ya Carol kula keki 12, kuna keki 50 - 12 = <<50-12=38>>38 zilizobaki.
Sara anahitaji makopo 2 * 38 = <<2*38=76>>76 ya frosting.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ทุกวัน, ซาร่าอบเค้ก 10 ชิ้นและเก็บไว้ในตู้เย็นของเขา เขาทำเช่นนี้เป็นเวลา 5 วัน แล้วแครอลมากินเค้กของเขา 12 ชิ้น ถ้าใช้น้ำตาลวางบนเค้ก 2 กระป๋องต่อเค้ก จะต้องใช้น้ำตาลวางบนเค้กที่เหลืออีกกี่กระป๋อง?
### Response:
|
หลังจาก 5 วัน, ซาร่าอบเค้ก 5 วัน * 10 เค้ก/วัน = <<5*10=50>>50 เค้ก
หลังจากการกินของแครอล, จะเหลือเค้ก 50 เค้ก - 12 เค้ก = <<50-12=38>>38 เค้ก
ซาร่าจะต้องใช้น้ำตาลวางบนเค้ก 2 กระป๋อง/เค้ก * 38 เค้ก = <<2*38=76>>76 กระป๋อง
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
每天，莎拉烤10个蛋糕并放在她的冰箱里。她连续这样做了5天。然后卡罗尔过来吃掉了她的12个蛋糕。如果每个蛋糕需要2罐糖霜，那么莎拉需要多少罐糖霜来给剩下的蛋糕上糖霜？
### Response:
|
经过5天，莎拉已经烤了10*5 = <<10*5=50>>50个蛋糕。
卡罗尔吃掉后，剩下了50-12 = <<50-12=38>>38个蛋糕。
莎拉需要2*38 = <<2*38=76>>76罐糖霜。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
In Mary's class, there are 25 students. Their teacher told them they could pay $50 each to finance a big science project that they and their society would benefit greatly from. They all paid the full amount except for 4 students, who paid half. How much was the class able to gather together?
### Response:
|
The original amount is $50 so half is $50/2 = $<<50/2=25>>25
4 students paid half ($25) for a total of 4*$25 = $<<4*25=100>>100
There are 25-4 = <<25-4=21>>21 students left
21 students paid the full amount ($50) for a total of 21*$50 = $<<21*50=1050>>1050
They were able to gather a total of $100+$1050 = $<<100+1050=1150>>1150
#### 1150
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
In Mary's class, there are 25 students. Their teacher told them they could pay $50 each to finance a big science project that they and their society would benefit greatly from. They all paid the full amount except for 4 students, who paid half. How much was the class able to gather together?
### Response:
|
মেরির ক্লাসে 25 - 4 = 21 জন ছাত্ররা পূর্ণ পরিমাণ টাকা পরিশোধ করেছে, যার মানে তারা 21 * $50 = $1050 সংগ্রহ করতে সক্ষম হয়েছে।
অর্ধেক পরিমাণ পরিশোধ করেছে চারজন ছাত্র, প্রতিটি ছাত্র পরিমাণের অর্ধেক পরিশোধ করেছে $50/2 = $25।
তাই চারজন ছাত্র মোট $25 * 4 = $100 পরিশোধ করেছে।
অতএব, তারা মোট $1050 + $100 = $1150 সংগ্রহ করতে সক্ষম হয়েছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
In Mary's class, there are 25 students. Their teacher told them they could pay $50 each to finance a big science project that they and their society would benefit greatly from. They all paid the full amount except for 4 students, who paid half. How much was the class able to gather together?
### Response:
|
Die ursprünglichen 25 - 4 = <<25-4=21>>21 Schüler zahlten den vollen Betrag, was bedeutet, dass sie insgesamt 21 * $50 = $<<21*50=1050>>1050 sammeln konnten.
Die 4 Schüler, die jeweils die Hälfte zahlten, zahlten $50/2 = $<<50/2=25>>25.
Die 4 Schüler zahlten also insgesamt $25*4 = $<<4*25=100>>100.
Daher konnten sie insgesamt $1050 + $100 = $<<1050+100=1150>>1150 sammeln.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En la clase de Mary, hay 25 estudiantes. Su profesor les dijo que podían pagar $50 cada uno para financiar un gran proyecto de ciencias del cual ellos y su sociedad se beneficiarían enormemente. Todos pagaron la cantidad completa excepto 4 estudiantes, quienes pagaron la mitad. ¿Cuánto logró reunir la clase en total?
### Response:
|
Los 25 - 4 = 21 estudiantes originales pagaron la cantidad completa, lo que significa que lograron reunir 21 * $50 = $1050.
Los 4 estudiantes que pagaron la mitad cada uno pagaron $50/2 = $25.
Entonces, los 4 estudiantes pagaron un total de $25*4 = $100.
Por lo tanto, lograron reunir un total de $1050 + $100 = $1150.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Dans la classe de Mary, il y a 25 élèves. Leur professeur leur a dit qu'ils pouvaient payer 50 $ chacun pour financer un grand projet scientifique dont ils et leur société bénéficieraient énormément. Ils ont tous payé la totalité, sauf 4 élèves, qui ont payé la moitié. Combien la classe a-t-elle réussi à rassembler ?
### Response:
|
Le montant initial est de 50 $, donc la moitié est de 50 $/2 = 25 $.
4 élèves ont payé la moitié (25 $) pour un total de 4 * 25 = 100 $.
Il reste 25 - 4 = 21 élèves.
21 élèves ont payé la totalité (50 $) pour un total de 21 * 50 = 1050 $.
Ils ont réussi à rassembler un total de 1050 $ + 100 $ = 1150 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
メアリーのクラスには25人の生徒がいます。彼らの先生は、彼らと彼らの社会が大いに利益を得ることができる大規模な科学プロジェクトを資金調達するために、各生徒が$50を支払うことができると告げました。4人の生徒を除いて、全員が全額を支払いました。クラスは合計でいくら集めることができましたか？
### Response:
|
元々の25 - 4 = <<25-4=21>>21人の生徒が全額を支払ったため、彼らは21 * $50 = $<<21*50=1050>>1050を集めることができました。
半額を支払った4人の生徒はそれぞれ$50/2 = $<<50/2=25>>25を支払いました。
したがって、4人の生徒は合計で$25*4 = $<<4*25=100>>100を支払いました。
したがって、彼らは合計で$1050 + $100 = $<<1050+100=1150>>1150を集めることができました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В классе Мэри 25 учеников. Их учитель сказал им, что они могут заплатить по $50 каждый, чтобы финансировать большой научный проект, от которого они и их общество получат большую пользу. Все заплатили полную сумму, кроме 4 учеников, которые заплатили половину. Сколько денег собрал класс?
### Response:
|
Исходная сумма составляет $50, поэтому половина составляет $50/2 = $25.
4 ученика заплатили половину ($25), в итоге получается 4*$25 = $100.
Осталось 25-4 = 21 ученик.
21 ученик заплатил полную сумму ($50), в итоге получается 21*$50 = $1050.
Всего они собрали $100+$1050 = $1150.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Katika darasa la Mary, kuna wanafunzi 25. Mwalimu wao aliwaambia wanaweza kulipa $50 kila mmoja ili kufadhili mradi mkubwa wa sayansi ambao wao na jamii yao watanufaika sana. Wote walilipa kiasi kamili isipokuwa wanafunzi 4, ambao walilipa nusu. Darasa lilikusanya kiasi gani pamoja?
### Response:
|
Kiasi cha awali ni $50 hivyo nusu ni $50/2 = $<<50/2=25>>25
Wanafunzi 4 walilipa nusu ($25) kwa jumla ya 4*$25 = $<<4*25=100>>100
Kuna wanafunzi 25-4 = <<25-4=21>>21 waliobaki
Wanafunzi 21 walilipa kiasi kamili ($50) kwa jumla ya 21*$50 = $<<21*50=1050>>1050
Walikuwa wamekusanya jumla ya $1050+$100 = $<<1050+100=1150>>1150
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในชั้นของแมรี่มีนักเรียน 25 คน ครูบอกพวกเขาว่าพวกเขาสามารถจ่ายเงิน $50 บาทต่อคนเพื่อสนับสนุนโครงการวิทยาศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดที่พวกเขาและสังคมของพวกเขาจะได้รับประโยชน์อย่างมาก พวกเขาจ่ายเต็มจำนวนทั้งหมดยกเว้น 4 คนที่จ่ายครึ่งเงิน จำนวนเงินที่ชั้นสามารถรวมกันได้เท่าไหร่?
### Response:
|
จำนวนเงินเดิมคือ $50 ดังนั้นครึ่งหนึ่งคือ $50/2 = $<<50/2=25>>25
4 คนจ่ายครึ่ง ($25) รวมเป็นเงินทั้งหมด 4*$25 = $<<4*25=100>>100
เหลืออีก 25-4 = <<25-4=21>>21 คน
21 คนจ่ายเต็มจำนวน ($50) รวมเป็นเงินทั้งหมด 21*$50 = $<<21*50=1050>>1050
พวกเขาสามารถรวมเงินได้ทั้งหมด $100+$1050 = $<<100+1050=1150>>1150
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
在玛丽的班级里，有25个学生。他们的老师告诉他们，他们可以每人支付50美元来资助一个对他们和社会都有很大益处的科学项目。除了4个学生外，他们都支付了全额。这个班级总共筹集了多少钱？
### Response:
|
原来的25 - 4 = 21个学生支付了全额，这意味着他们总共筹集了21 * 50 = 1050美元。
支付一半的4个学生每人支付了50美元/2 = 25美元。
所以4个学生总共支付了25 * 4 = 100美元。
因此，他们总共筹集了1050美元 + 100美元 = 1150美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Elise is buying more dog food. She buys a 15kg bag then another 10kg bag, and she now has 40kg of dog food. How many kilograms of dog food did Elise already have?
### Response:
|
The two bags of food weigh 15 + 10 = 25kg
The total weight of dog food Elise already had is 40 - 25 = <<40-25=15>>15kg
#### 15
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
এলিস আরও কুকুরের খাবার কিনছেন। তিনি একটি 15 কেজি ব্যাগ কিনে তারপরে আরেকটি 10 কেজি ব্যাগ কিনেছেন, এবং এখন তার কাছে 40 কেজি কুকুরের খাবার আছে। এলিস কত কেজি কুকুরের খাবার ইতিমধ্যে ছিলেন?
### Response:
|
এলিস মোট 15 কেজি + 10 কেজি = <<15+10=25>>25 কেজি কুকুরের খাবার কিনেছেন।
এলিস ইতিমধ্যে কত কেজি কুকুরের খাবার ছিল তা আপনি এই পরিমাণ থেকে বিয়োগ করে জানতে পারেন: 40 কেজি - 25 কেজি = <<40-25=15>>15 কেজি।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Elise kauft mehr Hundefutter. Sie kauft einen 15-kg-Beutel und dann einen weiteren 10-kg-Beutel und hat jetzt insgesamt 40 kg Hundefutter. Wie viele Kilogramm Hundefutter hatte Elise bereits?
### Response:
|
Elise hat insgesamt 15 kg + 10 kg = <<15+10=25>>25 kg Hundefutter gekauft.
Du kannst herausfinden, wie viel Hundefutter Elise bereits hatte, indem du diese Menge von der Gesamtmenge, die sie jetzt hat, abziehst: 40 kg - 25 kg = <<40-25=15>>15 kg.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Elise está comprando más comida para perros. Compra una bolsa de 15 kg y luego otra bolsa de 10 kg, y ahora tiene 40 kg de comida para perros. ¿Cuántos kilogramos de comida para perros tenía Elise antes?
### Response:
|
Las dos bolsas de comida pesan 15 + 10 = 25 kg.
El peso total de comida para perros que Elise ya tenía es 40 - 25 = <<40-25=15>>15 kg.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Elise achète plus de nourriture pour chien. Elle achète un sac de 15 kg puis un autre sac de 10 kg, et elle a maintenant 40 kg de nourriture pour chien. Combien de kilogrammes de nourriture pour chien Elise avait-elle déjà ?
### Response:
|
Les deux sacs de nourriture pèsent 15 + 10 = 25 kg.
Le poids total de la nourriture pour chien qu'Elise avait déjà est de 40 - 25 = <<40-25=15>>15 kg.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
エリーズさんはもっと犬の餌を買っています。彼女は15kgの袋を買い、それから10kgの袋を買い、今は40kgの犬の餌を持っています。エリーズさんはすでに何キログラムの犬の餌を持っていましたか？
### Response:
|
2つの袋の餌の重さは15 + 10 = 25kgです。
エリーズさんがすでに持っていた犬の餌の総重量は40 - 25 = <<40-25=15>>15kgです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Элиза покупает больше корма для собак. Она покупает мешок весом 15 кг, затем еще один мешок весом 10 кг, и теперь у нее есть 40 кг корма для собак. Сколько килограммов корма для собак у Элизы уже было?
### Response:
|
Элиза купила в общей сложности 15 кг + 10 кг = <<15+10=25>>25 кг корма для собак.
Это означает, что у нее уже было 40 кг - 25 кг = <<40-25=15>>15 кг корма для собак.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Elise ananunua chakula zaidi cha mbwa. Ananunua mfuko wa kilo 15 kisha mfuko mwingine wa kilo 10, na sasa ana kilo 40 za chakula cha mbwa. Elise alikuwa na kilo ngapi za chakula cha mbwa tayari?
### Response:
|
Mifuko miwili ya chakula ina uzito wa kilo 15 + 10 = 25kg
Uzito jumla wa chakula cha mbwa ambacho Elise alikuwa nacho tayari ni 40 - 25 = <<40-25=15>>15kg
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
อีลิสกำลังซื้ออาหารสุนัขเพิ่ม เธอซื้อถุงขนาด 15 กิโลกรัมแล้วซื้อถุงอีก 10 กิโลกรัม และตอนนี้เธอมีอาหารสุนัขทั้งหมด 40 กิโลกรัม เธอมีอาหารสุนัขกี่กิโลกรัมแล้ว?
### Response:
|
ถุงอาหารสุนัขสองถุงมีน้ำหนักรวมกัน 15 + 10 = 25 กิโลกรัม
น้ำหนักอาหารสุนัขที่อีลิสมีอยู่แล้วคือ 40 - 25 = <<40-25=15>>15 กิโลกรัม
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
伊莉丝正在购买更多的狗粮。她买了一个15公斤的袋子，然后又买了一个10公斤的袋子，现在她有40公斤的狗粮。伊莉丝之前有多少公斤的狗粮？
### Response:
|
两袋狗粮的重量是15 + 10 = 25公斤
伊莉丝之前已经有的狗粮总重量是40 - 25 = <<40-25=15>>15公斤
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
There are 18 green leaves on each of the 3 tea leaf plants. One-third of them turn yellow and fall off on each of the tea leaf plants. How many green leaves are left on the tea leaf plants?
### Response:
|
The number of yellow leaves that fall off of one plant is 18 / 3 = <<18/3=6>>6.
The number of green leaves that remain on one plant is 18 - 6 = <<18-6=12>>12.
The total number of plants is 3, so the total number of green leaves is 3 * 12 = <<3*12=36>>36.
#### 36
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
প্রতি চা পাতা গাছে 18টি সবুজ পাতা আছে। প্রতি চা পাতা গাছের একটি থেকে একতৃতীয়াংশ পাতা হল হলো হলো হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয
### Response:
|
T-Q: প্রতি চা পাতা গাছে 18টি সবুজ পাতা আছে। প্রতি চা পাতা গাছের একটি থেকে একতৃতীয়াংশ পাতা হল হলো হলো হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয়ে হয
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Auf jedem der 3 Teepflanzen befinden sich 18 grüne Blätter. Ein Drittel davon wird gelb und fällt von jeder Teepflanze ab. Wie viele grüne Blätter bleiben auf den Teepflanzen übrig?
### Response:
|
Die Gesamtzahl der grünen Blätter der drei Pflanzen beträgt 18 x 3 = <<18*3=54>>54.
Ein Drittel der Gesamtzahl der Blätter auf allen Pflanzen beträgt 54 x 1/3 = <<54*1/3=18>>18.
Die Anzahl der Pflanzen, die gelbe Blätter verloren haben, beträgt 18 x 3 = <<18*3=54>>54.
Die Anzahl der Pflanzen, die noch grüne Blätter haben, beträgt 54 - 18 = <<54-18=36>>36.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Hay 18 hojas verdes en cada una de las 3 plantas de té. Un tercio de ellas se vuelven amarillas y caen en cada una de las plantas de té. ¿Cuántas hojas verdes quedan en las plantas de té?
### Response:
|
El número total de hojas verdes en todas las plantas es 18 x 3 = <<18*3=54>>54 hojas.
Todas las plantas pierden 1/3 x 54 = <<1/3*54=18>>18 hojas amarillas.
El número de hojas verdes restantes en las plantas es 54 - 18 = <<54-18=36>>36.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Il y a 18 feuilles vertes sur chacune des 3 plantes de thé. Un tiers d'entre elles deviennent jaunes et tombent sur chaque plante de thé. Combien de feuilles vertes restent sur les plantes de thé ?
### Response:
|
Le nombre total de feuilles vertes sur toutes les plantes est de 18 x 3 = <<18*3=54>>54 feuilles.
Toutes les plantes perdent 1/3 x 54 = <<1/3*54=18>>18 feuilles jaunes.
Le nombre de feuilles vertes restantes sur les plantes est de 54 - 18 = <<54-18=36>>36.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
お茶の木のそれぞれには18枚の緑の葉があります。お茶の木のそれぞれから1/3の葉が黄色くなり落ちます。お茶の木には緑の葉がいくつ残っていますか？
### Response:
|
すべてのお茶の木の緑の葉の総数は18 x 3 = <<18*3=54>>54枚です。
すべてのお茶の木は1/3 x 54 = <<1/3*54=18>>18枚の黄色の葉を失います。
お茶の木に残る緑の葉の数は54 - 18 = <<54-18=36>>36です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
На каждом из 3 чайных кустов 18 зеленых листьев. Треть из них становится желтыми и опадает с каждого чайного куста. Сколько зеленых листьев остается на чайных кустах?
### Response:
|
Общее количество зеленых листьев на всех кустах равно 18 x 3 = <<18*3=54>>54 листа.
Все кусты теряют 1/3 x 54 = <<1/3*54=18>>18 желтых листьев.
Количество оставшихся зеленых листьев на кустах равно 54 - 18 = <<54-18=36>>36.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kuna majani ya kijani 18 kwenye kila mmea wa majani ya chai 3. Thuluthi moja yao hubadilika na kuanguka kwenye kila mmea wa majani ya chai. Majani ya kijani yaliyobaki kwenye mimea ya majani ya chai ni mangapi?
### Response:
|
Jumla ya majani ya kijani ambayo mimea mitatu ina ni 18 x 3 = <<18*3=54>>54.
Thuluthi moja ya idadi ya majani yote kwenye mimea yote ni 54 x 1/3 = <<54*1/3=18>>18.
Idadi ya mimea ambayo imepoteza majani ya manjano ni 18 x 3 = <<18*3=54>>54.
Idadi ya mimea ambayo bado ina majani ya kijani ni 54 - 18 = <<54-18=36>>36.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
บนต้นชามีใบสีเขียว 18 ใบบนแต่ละต้น 1/3 ของใบเหล่านั้นจะเปลี่ยนเป็นสีเหลืองและร่วงลงจากต้นชาแต่ละต้น ใบสีเขียวที่เหลืออยู่บนต้นชาจะมีจำนวนเท่าไหร่?
### Response:
|
ตอนแรก มีใบสีเขียวทั้งหมด 3 ต้นชา x 18 ใบ = <<3*18=54>>54 ใบสีเขียว
1/3 ของใบสีเขียวร่วงลงจากทั้งหมด 3 ต้นชา x 54 ใบสีเขียว = <<54*1/3=18>>18 ใบสีเหลือง
มีใบสีเขียว 54 ใบ - ใบสีเหลือง 18 ใบ = <<54-18=36>>36 ใบสีเขียว
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
三棵茶叶植物上每棵有18片绿叶。每棵茶叶植物上有三分之一的绿叶变黄并掉落。茶叶植物上还剩下多少片绿叶？
### Response:
|
所有植物上的绿叶总数是18 x 3 = <<18*3=54>>54片。
所有植物失去的黄叶数量是1/3 x 54 = <<1/3*54=18>>18片。
植物上剩下的绿叶数量是54 - 18 = <<54-18=36>>36片。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
John received 20 gifts on his 12th birthday. He received 8 fewer gifts on his 13th birthday. How many total gifts did he receive between those two birthdays?
### Response:
|
He got 20-8=<<20-8=12>>12 gifts on his 13th birthday
So he got 20+12=<<20+12=32>>32 gifts
#### 32
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জন তার 12 তম জন্মদিনে 20 টি উপহার পেয়েছিলেন। তাঁর 13 তম জন্মদিনে তিনি 8 টি কম উপহার পেয়েছিলেন। এই দুটি জন্মদিনের মধ্যে মোট কতগুলি উপহার পেয়েছিলেন?
### Response:
|
তিনি তাঁর 13 তম জন্মদিনে 20-8=<<20-8=12>>12 টি উপহার পেয়েছিলেন।
সুতরাং তিনি মোট 20+12=<<20+12=32>>32 টি উপহার পেয়েছিলেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
John hat an seinem 12. Geburtstag 20 Geschenke erhalten. An seinem 13. Geburtstag hat er 8 Geschenke weniger bekommen. Wie viele Geschenke hat er insgesamt zwischen diesen beiden Geburtstagen erhalten?
### Response:
|
Er hat an seinem 13. Geburtstag 20-8=<<20-8=12>>12 Geschenke bekommen.
Also hat er insgesamt 20+12=<<20+12=32>>32 Geschenke bekommen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
John recibió 20 regalos en su cumpleaños número 12. Recibió 8 regalos menos en su cumpleaños número 13. ¿Cuántos regalos recibió en total entre esos dos cumpleaños?
### Response:
|
Recibió 20-8=12 regalos en su cumpleaños número 13.
Entonces recibió un total de 20+12=<<20+12=32>>32 regalos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
John a reçu 20 cadeaux pour son 12e anniversaire. Il a reçu 8 cadeaux de moins pour son 13e anniversaire. Combien de cadeaux au total a-t-il reçu entre ces deux anniversaires ?
### Response:
|
Il a reçu 20-8=12 cadeaux pour son 13e anniversaire.
Donc, il a reçu 20+12=<<20+12=32>>32 cadeaux au total.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョンは12歳の誕生日に20個のプレゼントを受け取りました。彼は13歳の誕生日に8個のプレゼントを少なく受け取りました。それらの2つの誕生日の間に合計で何個のプレゼントを受け取りましたか？
### Response:
|
彼は13歳の誕生日に20-8=12個のプレゼントを受け取りました。
したがって、彼は合計で20+12=<<20+12=32>>32個のプレゼントを受け取りました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джон получил 20 подарков на свой 12-й день рождения. На свой 13-й день рождения он получил на 8 подарков меньше. Сколько всего подарков он получил между этими двумя днями рождения?
### Response:
|
Он получил 20-8=12 подарков на свой 13-й день рождения.
Итак, он получил 20+12=<<20+12=32>>32 подарка всего.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
John alipokea zawadi 20 katika siku yake ya kuzaliwa ya 12. Alipokea zawadi 8 chache zaidi katika siku yake ya kuzaliwa ya 13. Jumla ya zawadi alizopokea kati ya siku hizo mbili ni ngapi?
### Response:
|
Alipata zawadi 20-8=<<20-8=12>>12 katika siku yake ya kuzaliwa ya 13.
Hivyo, alipokea jumla ya zawadi 20+12=<<20+12=32>>32.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จอห์นได้รับของขวัญ 20 ชิ้นในวันเกิดครบรอบที่ 12 ของเขา เขาได้รับของขวัญน้อยลง 8 ชิ้นในวันเกิดครบรอบที่ 13 ของเขา จำนวนของขวัญรวมทั้งหมดที่เขาได้รับระหว่างวันเกิดสองวันนั้นเป็นเท่าไหร่?
### Response:
|
เขาได้รับ 20-8=12 ของขวัญในวันเกิดครบรอบที่ 13
ดังนั้นเขาได้รับทั้งหมด 20+12=<<20+12=32>>32 ของขวัญ
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
约翰在他12岁生日收到了20份礼物。他在他13岁生日收到了比之前少8份礼物。在这两个生日之间，他总共收到了多少份礼物？
### Response:
|
他在他13岁生日收到了20-8=12份礼物
所以他总共收到了20+12=<<20+12=32>>32份礼物
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Tom decides to renovate a house. There are 3 bedrooms and each bedroom takes 4 hours to renovate. The kitchen takes 50% longer than each bedroom. The living room took twice as much time as everything else combined. How long did everything take?
### Response:
|
The kitchen took 4 * .5 = <<4*.5=2>>2 hours longer than the bedrooms
So the kitchen took 4 + 2 = <<4+2=6>>6 hours
The bedrooms took 3 * 4 = <<3*4=12>>12 hours
So the kitchen and bedrooms combined took 12 + 6 = <<12+6=18>>18 hours
The living room took 18 * 2 = <<18*2=36>>36 hours
So everything together took 36 + 18 = <<36+18=54>>54 hours
#### 54
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
টম একটি বাড়ি পুনর্নবীন করার সিদ্ধান্ত নিল। একটি বাড়িতে 3 টি বেডরুম আছে এবং প্রতিটি বেডরুম পুনর্নবীন করতে 4 ঘন্টা সময় লাগে। রান্নাঘরটি প্রতিটি বেডরুমের চেয়ে 50% বেশি সময় লাগে। লিভিং রুমটি সব কিছুর সমষ্টির দ্বিগুণ সময় লাগে। সব কিছু কত সময় লাগল?
### Response:
|
রান্নাঘরটি বেডরুমের চেয়ে 2 ঘন্টা বেশি সময় লাগলো 4 * .5 = <<4*.5=2>>2 ঘন্টা
সুতরাং রান্নাঘরটি 4 + 2 = <<4+2=6>>6 ঘন্টা লাগলো
বেডরুমগুলি 3 * 4 = <<3*4=12>>12 ঘন্টা লাগলো
অতএব লিভিং রুম ছাড়া সব কিছু 12 + 6 = <<12+6=18>>18 ঘন্টা লাগলো
লিভিং রুমটি 18 * 2 = <<18*2=36>>36 ঘন্টা লাগলো
অতএব সব মিলিয়ে 18 + 36 = <<18+36=54>>54 ঘন্টা লাগলো
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Tom entscheidet sich, ein Haus zu renovieren. Es gibt 3 Schlafzimmer und jedes Schlafzimmer dauert 4 Stunden, um renoviert zu werden. Die Küche dauert 50% länger als jedes Schlafzimmer. Das Wohnzimmer dauerte doppelt so lange wie alles andere zusammen. Wie lange hat alles gedauert?
### Response:
|
Die Küche dauerte 4 * .5 = <<4*.5=2>>2 Stunden länger als die Schlafzimmer.
Die Küche dauerte also 4 + 2 = <<4+2=6>>6 Stunden.
Die Schlafzimmer dauerten 3 * 4 = <<3*4=12>>12 Stunden.
Also dauerte alles außer dem Wohnzimmer 12 + 6 = <<12+6=18>>18 Stunden.
Das Wohnzimmer dauerte 18 * 2 = <<18*2=36>>36 Stunden.
Also dauerte alles zusammen 18 + 36 = <<18+36=54>>54 Stunden.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Tom decide renovar una casa. Hay 3 habitaciones y cada habitación tarda 4 horas en renovarse. La cocina tarda un 50% más que cada habitación. La sala de estar tardó el doble de tiempo que todo lo demás combinado. ¿Cuánto tiempo tardó todo?
### Response:
|
La cocina tardó 4 * 0.5 = <<4*.5=2>>2 horas más que las habitaciones.
Entonces, la cocina tardó 4 + 2 = <<4+2=6>>6 horas.
Las habitaciones tardaron 3 * 4 = <<3*4=12>>12 horas.
Por lo tanto, la cocina y las habitaciones juntas tardaron 12 + 6 = <<12+6=18>>18 horas.
La sala de estar tardó 18 * 2 = <<18*2=36>>36 horas.
Por lo tanto, todo junto tardó un total de 18 + 36 = <<18+36=54>>54 horas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Tom décide de rénover une maison. Il y a 3 chambres et chaque chambre prend 4 heures à rénover. La cuisine prend 50% de temps en plus que chaque chambre. Le salon a pris deux fois plus de temps que tout le reste combiné. Combien de temps cela a-t-il pris en tout ?
### Response:
|
La cuisine a pris 4 * 0,5 = <<4*.5=2>>2 heures de plus que les salles de bains.
Donc, la cuisine a pris 4 + 2 = <<4+2=6>>6 heures.
Les chambres ont pris 3 * 4 = <<3*4=12>>12 heures.
Donc, tout sauf le salon a pris 12 + 6 = <<12+6=18>>18 heures.
Le salon a pris 18 * 2 = <<18*2=36>>36 heures.
Donc, tout cela combiné a pris 18 + 36 = <<18+36=54>>54 heures.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
トムは家を改装することにしました。3つのベッドルームがあり、各ベッドルームの改装には4時間かかります。キッチンはベッドルームよりも50％長くかかります。リビングルームは他の部屋の合計時間の2倍かかりました。全体でどれくらい時間がかかりましたか？
### Response:
|
キッチンはベッドルームよりも2時間長くかかりました。
したがって、キッチンは4 + 2 = 6時間かかりました。
ベッドルームは12時間かかりました。
したがって、リビングルーム以外の全体は12 + 6 = 18時間かかりました。
リビングルームは他の部屋の合計時間の2倍かかりました。
したがって、全体でかかった時間は18 + 36 = 54時間です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Том решает отремонтировать дом. В доме есть 3 спальни, и каждая спальня требует 4 часа для ремонта. Кухня занимает на 50% больше времени, чем каждая спальня. Гостиная заняла в два раза больше времени, чем все остальное вместе взятое. Сколько времени заняло все вместе?
### Response:
|
Кухня заняла на 2 часа больше, чем спальни.
Таким образом, кухня заняла 4 + 2 = 6 часов.
Спальни заняли 3 * 4 = 12 часов.
Таким образом, кухня и спальни вместе заняли 12 + 6 = 18 часов.
Гостиная заняла в два раза больше времени, чем все остальное вместе взятое.
Таким образом, все вместе заняло 18 * 2 = 36 часов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Tom ameamua kufanya ukarabati wa nyumba. Kuna vyumba 3 na kila chumba kinachukua masaa 4 kufanyiwa ukarabati. Jikoni inachukua muda mrefu kwa asilimia 50 zaidi ya kila chumba. Sebule ilichukua mara mbili ya muda wa vitu vyote vilivyobaki. Kwa jumla, kila kitu kilichukua muda gani?
### Response:
|
Jikoni ilichukua masaa 4 * .5 = <<4*.5=2>>2 zaidi ya vyumba.
Hivyo jikoni ilichukua masaa 4 + 2 = <<4+2=6>>6.
Vyumba vilichukua masaa 3 * 4 = <<3*4=12>>12.
Hivyo jikoni na vyumba vilichukua masaa 12 + 6 = <<12+6=18>>18.
Sebule ilichukua mara mbili ya muda wa vitu vyote vilivyobaki, hivyo ilichukua masaa 18 * 2 = <<18*2=36>>36.
Kwa hivyo, kila kitu kwa pamoja kilichukua masaa 36 + 18 = <<36+18=54>>54.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ทอมตัดสินใจปรับปรุงบ้าน บ้านมีห้องนอน 3 ห้อง และแต่ละห้องนอนใช้เวลาปรับปรุง 4 ชั่วโมง ห้องครัวใช้เวลานานขึ้น 50% จากห้องนอนแต่ละห้อง ห้องนั่งเล่นใช้เวลาสองเท่าของทุกอย่างที่เหลือรวมกัน ใช้เวลาทั้งหมดกี่ชั่วโมง?
### Response:
|
ห้องครัวใช้เวลานานขึ้น 2 ชั่วโมงจากห้องนอนแต่ละห้อง
ดังนั้น ห้องครัวใช้เวลา 4 + 2 = 6 ชั่วโมง
ห้องนอนใช้เวลา 3 x 4 = 12 ชั่วโมง
ดังนั้น ห้องครัวและห้องนอนรวมกันใช้เวลา 12 + 6 = 18 ชั่วโมง
ห้องนั่งเล่นใช้เวลา 18 x 2 = 36 ชั่วโมง
ดังนั้น ทั้งหมดใช้เวลารวมกัน 18 + 36 = 54 ชั่วโมง
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
汤姆决定翻修一座房子。有3间卧室，每间卧室需要4小时翻修。厨房需要比每间卧室多50%的时间。客厅所花的时间是其他所有房间加起来的两倍。总共花了多长时间？
### Response:
|
厨房花了4 * 1.5 = <<4*1.5=6>>6小时。
卧室花了3 * 4 = <<3*4=12>>12小时。
所以除了客厅以外的所有房间一共花了12 + 6 = <<12+6=18>>18小时。
客厅花了18 * 2 = <<18*2=36>>36小时。
所以总共花了18 + 36 = <<18+36=54>>54小时。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Gary manages two Amazon distribution centers. The first center processes 10000 packages per day, and the second center processes three times that volume. If Amazon makes 5 cents of profit per package, how much profit per week do the two centers make combined?
### Response:
|
First find how many packages the second center processes: 10000 packages/day * 3 = <<10000*3=30000>>30000 packages/day
Then add the packages the first center processes: 30000 packages/day + 10000 packages/day = <<30000+10000=40000>>40000 packages/day
Then multiply the number of packages by Amazon's profit per package to find Amazon's daily profit: 40000 packages/day * $0.05/package = $<<40000*0.05=2000>>2000/day
Then multiply the daily profits by the number of days in a week to find the weekly profits: $2000/day * 7 days/week = $<<2000*7=14000>>14000/week
#### 14000
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
গ্যারি দুটি আমাজন বিতরণ কেন্দ্র পরিচালনা করেন। প্রথম কেন্দ্রটি প্রতিদিন 10000 প্যাকেজ প্রক্রিয়া করে এবং দ্বিতীয় কেন্দ্রটি তার তিনগুণ পরিমাণ প্রক্রিয়া করে। আমাজন প্রতি প্যাকেজ থেকে 5 সেন্ট লাভ করে, দুটি কেন্দ্র সমন্বিত কত লাভ করে সাপ্তাহিকভাবে?
### Response:
|
প্রথমে দ্বিতীয় কেন্দ্রটি প্রতিদিন কতগুলি প্যাকেজ প্রক্রিয়া করে তা বের করুন: 10000 প্যাকেজ/দিন * 3 = <<10000*3=30000>>30000 প্যাকেজ/দিন
তারপরে প্রথম কেন্দ্রটি প্রক্রিয়া করে প্যাকেজগুলি যোগ করুন: 30000 প্যাকেজ/দিন + 10000 প্যাকেজ/দিন = <<30000+10000=40000>>40000 প্যাকেজ/দিন
তারপর প্যাকেজের সংখ্যাটি গুণ করে আমাজনের প্রতি প্যাকেজ লাভ বের করতে দৈনিক লাভটি গুণ করুন: 40000 প্যাকেজ/দিন * $0.05/প্যাকেজ = $2000/দিন
তারপর সাপ্তাহিক লাভ বের করতে দৈনিক লাভগুলি সাপ্তাহিক দিনের সংখ্যার সাথে গুণ করুন: $2000/দিন * 7 দিন/সপ্তাহ = $<<2000*7=14000>>14000/সপ্তাহ
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Gary verwaltet zwei Amazon-Verteilungszentren. Das erste Zentrum bearbeitet täglich 10000 Pakete und das zweite Zentrum bearbeitet das Dreifache dieses Volumens. Wenn Amazon 5 Cent Gewinn pro Paket macht, wie viel Gewinn machen die beiden Zentren zusammen pro Woche?
### Response:
|
Finde zuerst heraus, wie viele Pakete das zweite Zentrum pro Tag bearbeitet: 10000 Pakete/Tag * 3 = <<10000*3=30000>>30000 Pakete/Tag
Addiere dann die Pakete, die das erste Zentrum bearbeitet: 30000 Pakete/Tag + 10000 Pakete/Tag = <<30000+10000=40000>>40000 Pakete/Tag
Multipliziere dann diese Anzahl mit der Anzahl der Tage in einer Woche, um die Anzahl der pro Woche bearbeiteten Pakete zu finden: 40000 Pakete/Tag * 7 Tage/Woche = 280000 Pakete/Woche
Multipliziere dann die Anzahl der Pakete mit dem Gewinn von Amazon pro Paket, um den wöchentlichen Gewinn von Amazon zu finden: 280000 Pakete/Woche * 0,05 $/Paket = 14000 $/Woche
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Gary administra dos centros de distribución de Amazon. El primer centro procesa 10000 paquetes al día, y el segundo centro procesa tres veces ese volumen. Si Amazon obtiene una ganancia de 5 centavos por paquete, ¿cuánta ganancia obtienen los dos centros combinados por semana?
### Response:
|
Primero encuentra cuántos paquetes procesa el segundo centro: 10000 paquetes/día * 3 = <<10000*3=30000>>30000 paquetes/día
Luego suma los paquetes que procesa el primer centro: 30000 paquetes/día + 10000 paquetes/día = <<30000+10000=40000>>40000 paquetes/día
Luego multiplica el número de paquetes por la ganancia de Amazon por paquete para encontrar la ganancia diaria de Amazon: 40000 paquetes/día * $0.05/paquete = $<<40000*0.05=2000>>2000/día
Luego multiplica las ganancias diarias por el número de días en una semana para encontrar las ganancias semanales: $2000/día * 7 días/semana = $<<2000*7=14000>>14000/semana
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Gary gère deux centres de distribution Amazon. Le premier centre traite 10 000 colis par jour et le deuxième centre traite trois fois ce volume. Si Amazon réalise un bénéfice de 5 cents par colis, combien de bénéfices les deux centres réalisent-ils combinés par semaine ?
### Response:
|
Trouvez d'abord le nombre total de colis traités par le deuxième centre : 10 000 colis/jour * 3 = <<10000*3=30000>>30 000 colis/jour
Ensuite, ajoutez les colis traités par le premier centre : 30 000 colis/jour + 10 000 colis/jour = <<30000+10000=40000>>40 000 colis/jour
Ensuite, multipliez le nombre de colis par le bénéfice par colis d'Amazon pour trouver le bénéfice quotidien d'Amazon : 40 000 colis/jour * 0,05 $/colis = 2 000 $/jour
Ensuite, multipliez les bénéfices quotidiens par le nombre de jours dans une semaine pour trouver les bénéfices hebdomadaires : 2 000 $/jour * 7 jours/semaine = 14 000 $/semaine
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ゲイリーは2つのAmazonの配送センターを管理しています。最初のセンターは1日に10000個のパッケージを処理し、2番目のセンターはその3倍の量を処理します。Amazonは1つのパッケージあたり5セントの利益を得ています。2つのセンターの合計利益は週にいくらになりますか？
### Response:
|
まず、2番目のセンターが処理するパッケージの数を見つけます：1日に10000個のパッケージ * 3 = <<10000*3=30000>>30000個のパッケージ/日
次に、最初のセンターが処理するパッケージを追加します：30000個のパッケージ/日 + 10000個のパッケージ/日 = <<30000+10000=40000>>40000個のパッケージ/日
次に、パッケージの数をAmazonの1つのパッケージあたりの利益で乗算して、Amazonの1日の利益を見つけます：40000個のパッケージ/日 * $0.05/パッケージ = $<<40000*0.05=2000>>2000/日
最後に、1週間の日数である7日をAmazonの1日の利益に乗算して、週の利益を見つけます：$2000/日 * 7日/週 = $<<2000*7=14000>>14000/週
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Гэри управляет двумя центрами по доставке Amazon. Первый центр обрабатывает 10000 посылок в день, а второй центр обрабатывает в три раза больше. Если Amazon получает 5 центов прибыли с каждой посылки, сколько прибыли в неделю получают оба центра в совокупности?
### Response:
|
Сначала найдем, сколько посылок обрабатывает второй центр в день: 10000 посылок/день * 3 = <<10000*3=30000>>30000 посылок/день
Затем добавим посылки, которые обрабатывает первый центр: 30000 посылок/день + 10000 посылок/день = <<30000+10000=40000>>40000 посылок/день
Затем умножим это число на количество дней в неделе, чтобы найти количество обработанных посылок в неделю: 40000 посылок/день * 7 дней/неделя = <<40000*7=280000>>280000 посылок/неделя
Затем умножим общее количество посылок на прибыль Amazon с каждой посылки, чтобы найти еженедельную прибыль Amazon: 280000 посылок/неделя * $0.05/посылка = $14000/неделя
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Gary anasimamia vituo viwili vya usambazaji vya Amazon. Kituo cha kwanza kinaprocess pakiti 10000 kwa siku, na kituo cha pili kinaprocess mara tatu ya kiasi hicho. Ikiwa Amazon inapata faida ya senti 5 kwa kila pakiti, faida ya wiki nzima ya vituo viwili ni kiasi gani?
### Response:
|
Kwanza tafuta idadi ya pakiti ambazo kituo cha pili kinaprocess kwa siku: 10000 pakiti/siku * 3 = <<10000*3=30000>>30000 pakiti/siku
Kisha ongeza pakiti ambazo kituo cha kwanza kinaprocess: 30000 pakiti/siku + 10000 pakiti/siku = <<30000+10000=40000>>40000 pakiti/siku
Kisha multiply idadi hiyo na idadi ya siku katika wiki ili kupata idadi ya pakiti zinazoprocessed kwa wiki: 40000 pakiti/siku * 7 siku/wiki = <<40000*7=280000>>280000 pakiti/wiki
Kisha multiply idadi ya pakiti zote na faida ya Amazon kwa kila pakiti ili kupata faida ya Amazon kwa wiki: 280000 pakiti/wiki * $0.05/pakiti = $14000/wiki
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
Gary จัดการศูนย์กระจายสินค้าของ Amazon 2 แห่ง ศูนย์แรกประมวลผลแพ็คเกจ 10000 แพคเกจต่อวัน และศูนย์ที่สองประมวลผลเป็นสามเท่าของปริมาณนั้น ถ้า Amazon ทำกำไร 5 เซนต์ต่อแพคเกจ ศูนย์ทั้งสองทำกำไรรวมกันเท่าไหร่ใน 1 สัปดาห์?
### Response:
|
ก่อนอื่นให้หาจำนวนแพคเกจที่ศูนย์ที่สองประมวลผลต่อวัน: 10000 แพคเกจ/วัน * 3 = <<10000*3=30000>>30000 แพคเกจ/วัน
จากนั้นเพิ่มจำนวนแพคเกจที่ศูนย์แรกประมวลผล: 30000 แพคเกจ/วัน + 10000 แพคเกจ/วัน = <<30000+10000=40000>>40000 แพคเกจ/วัน
จากนั้นคูณจำนวนแพคเกจด้วยจำนวนวันใน 1 สัปดาห์เพื่อหาจำนวนแพคเกจที่ประมวลผลต่อสัปดาห์: 40000 แพคเกจ/วัน * 7 วัน/สัปดาห์ = 280000 แพคเกจ/สัปดาห์
จากนั้นคูณจำนวนแพคเกจทั้งหมดด้วยกำไรต่อแพคเกจของ Amazon เพื่อหากำไรรายสัปดาห์ของ Amazon: 280000 แพคเกจ/สัปดาห์ * $0.05/แพคเกจ = $14000/สัปดาห์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
加里管理着两个亚马逊配送中心。第一个中心每天处理10000个包裹，第二个中心处理的数量是第一个中心的三倍。如果亚马逊每个包裹赚5美分的利润，这两个中心每周总共赚多少利润？
### Response:
|
首先找出第二个中心每天处理的包裹数量：10000个包裹/天 * 3 = <<10000*3=30000>>30000个包裹/天
然后加上第一个中心处理的包裹数量：30000个包裹/天 + 10000个包裹/天 = <<30000+10000=40000>>40000个包裹/天
然后将这个数量乘以一周的天数，找出每周处理的包裹数量：40000个包裹/天 * 7天/周 = <<40000*7=280000>>280000个包裹/周
然后将总包裹数量乘以亚马逊每个包裹的利润，找出亚马逊每周的利润：280000个包裹/周 * 0.05美元/包裹 = $14000/周
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
In his company, Kenzo has 80 office chairs with five legs each and 20 round tables with three legs each. If after a month 40% of the chairs are damaged and have to be disposed of, calculate the total number of legs of furniture Kenzo has remaining in his company.
### Response:
|
There are 80 chairs, each with 5 legs, so there are 80 * 5 = <<80*5=400>>400 legs of chairs.
There are 20 tables, each with 3 legs, so there are 20 * 3 = <<20*3=60>>60 legs of tables.
The total number of legs is 400 + 60 = <<400+60=460>>460.
After 40% of the chairs are disposed, the number of chairs will be 60.
The number of legs of chairs remaining will be 60 * 5 = <<60*5=300>>300.
The total number of legs of furniture remaining will be 460 - 300 = <<460-300=160>>160.
#### 160
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
কেনজোর কোম্পানিতে 80টি অফিস চেয়ার আছে, প্রতিটিতে 5টি পা আছে এবং 20টি গোলাকার টেবিল আছে, প্রতিটিতে 3টি পা আছে। একটি মাস পরে 40% চেয়ার ক্ষতিগ্রস্থ হয়ে নষ্ট হয় এবং নিস্পত্তি করতে হবে, কেনজোর কোম্পানিতে বাকি থাকা ফার্নিচারের পা সংখ্যা গণনা করুন।
### Response:
|
কেনজোর কোম্পানিতে মোট ফার্নিচারের পা সংখ্যা হল: 5 পা / চেয়ার * 80 টি চেয়ার + 3 পা / টেবিল * 20 টি টেবিল = 400 পা।
একটি মাস পরে, 40% চেয়ার ক্ষতিগ্রস্থ হয়ে নষ্ট হয়, তাই কেনজোর কাছে 80 টি চেয়ার * 60% = 48 টি চেয়ার বাকি থাকে।
তাই, কেনজোর কাছে বাকি থাকা চেয়ারের পা সংখ্যা হল: 5 পা / চেয়ার * 48 টি চেয়ার + 3 পা / টেবিল * 20 টি টেবিল = 280 পা।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
In seiner Firma hat Kenzo 80 Bürostühle mit jeweils fünf Beinen und 20 runde Tische mit jeweils drei Beinen. Wenn nach einem Monat 40% der Stühle beschädigt sind und entsorgt werden müssen, berechnen Sie die Gesamtzahl der verbleibenden Beine der Möbel in Kenzos Firma.
### Response:
|
In seiner Firma hat Kenzo 80 Stühle mit jeweils 5 Beinen, was insgesamt 80 * 5 = 400 Beine ergibt.
Er hat auch 20 Tische mit jeweils 3 Beinen, was insgesamt 20 * 3 = 60 Beine ergibt.
Wenn 40% der Stühle entsorgt werden, werden 40% * 80 = 32 Stühle entfernt.
Die Anzahl der intakten Stühle beträgt 80 - 32 = 48.
Die Anzahl der intakten Stuhlbeine beträgt 48 * 5 = 240.
Die runden Tische haben auch 60 Beine, da 20 * 3 = 60.
Insgesamt hat die Möbel in Kenzos Firma 240 + 60 = 300 Beine.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En su empresa, Kenzo tiene 80 sillas de oficina con cinco patas cada una y 20 mesas redondas con tres patas cada una. Si después de un mes el 40% de las sillas están dañadas y deben ser desechadas, calcula el número total de patas de los muebles que Kenzo tiene restantes en su empresa.
### Response:
|
El número de sillas que se desechan después de que se encuentran dañadas es el 40% de 80 sillas, que es 40/100*80 = <<40/100*80=32>>32 sillas.
Sin las 32 sillas, Kenzo se queda con 80 sillas - 32 sillas = <<80-32=48>>48 sillas.
Las 48 sillas tienen 48*5 = <<48*5=240>>240 patas.
Las mesas redondas también tienen 20 mesas * 3 patas = <<20*3=60>>60 patas.
En total, los muebles en la empresa de Kenzo tienen 240 patas + 60 patas = <<240+60=300>>300 patas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Dans son entreprise, Kenzo a 80 chaises de bureau avec cinq pieds chacune et 20 tables rondes avec trois pieds chacune. Si après un mois, 40% des chaises sont endommagées et doivent être jetées, calculez le nombre total de pieds de meubles qu'il reste dans son entreprise.
### Response:
|
Il y a 80 chaises, chacune avec 5 pieds, donc il y a 80 * 5 = <<80*5=400>>400 pieds de chaises.
Il y a 20 tables, chacune avec 3 pieds, donc il y a 20 * 3 = <<20*3=60>>60 pieds de tables.
Le nombre total de pieds est de 400 + 60 = <<400+60=460>>460.
Après que 40% des chaises soient jetées, le nombre de chaises restantes sera de 60.
Le nombre de pieds de chaises restants sera de 60 * 5 = <<60*5=300>>300.
Le nombre total de pieds de meubles restants sera de 460 - 300 = <<460-300=160>>160.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ケンゾウさんの会社では、80脚の5本足のオフィスチェアと20脚の3本足の丸テーブルがあります。1ヶ月後、椅子の40%が損傷して廃棄されることになった場合、ケンゾウさんの会社に残る家具の脚の総数を計算してください。
### Response:
|
損傷した椅子の廃棄数は、80脚の椅子の40%であり、40/100*80 = <<40/100*80=32>>32脚です。
32脚を除いた場合、ケンゾウさんは80脚 - 32脚 = <<80-32=48>>48脚の椅子を残します。
48脚の椅子には48 * 5 = <<48*5=240>>240本の脚があります。
丸テーブルには20脚 * 3本の脚 = <<20*3=60>>60本の脚があります。
合計すると、ケンゾウさんの会社の家具の脚の総数は240本 + 60本 = <<240+60=300>>300本です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В его компании Кензо имеет 80 офисных стульев с пятью ножками каждый и 20 круглых столов с тремя ножками каждый. Если после месяца 40% стульев повреждены и должны быть утилизированы, рассчитайте общее количество ножек мебели, которое осталось у Кензо в его компании.
### Response:
|
Количество стульев, которые утилизируются после того, как они обнаруживаются поврежденными, составляет 40% от 80 стульев, что составляет 40/100*80 = <<40/100*80=32>>32 стула.
Без 32 стульев Кензо остается с 80 стульями - 32 стула = <<80-32=48>>48 стульев.
У 48 стульев есть 48*5 = <<48*5=240>>240 ножек.
У круглых столов также есть 20 столов * 3 ножки = <<20*3=60>>60 ножек.
Всего в мебели компании Кензо есть 240 ножек + 60 ножек = <<240+60=300>>300 ножек.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Katika kampuni yake, Kenzo ana viti vya ofisi 80 vyenye miguu mitano kila kimoja na meza za mviringo 20 zenye miguu mitatu kila moja. Ikiwa baada ya mwezi 40% ya viti vimeharibika na lazima viondolewe, hesabu idadi jumla ya miguu ya samani iliyobaki katika kampuni ya Kenzo.
### Response:
|
Kenzo ana viti 80 vyenye miguu mitano kila kimoja, ambayo inatoa jumla ya miguu 80 * 5 = <<80*5=400>>400 na meza 20 zenye miguu mitatu kila moja, ambayo inatoa jumla ya miguu 20 * 3 = <<20*3=60>>60.
Baada ya mwezi 40% ya viti vimeharibika na lazima viondolewe, hivyo 40% ya viti vitaondolewa, ambayo ni 40% * 80 = <<40/100*80=32>>32 viti.
Idadi ya miguu ya samani iliyobaki katika kampuni ya Kenzo ni 460-32 * 5 = <<460-32*5=260>>260 miguu.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในบริษัทของเคนโซ มีเก้าอีกหน้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก
### Response:
|
T-Q: ในบริษัทของเคนโซ มีเก้าอีกหน้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก้าเก
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
在他的公司里，肯佐有80把每把有5条腿的办公椅和20张每张有3条腿的圆桌。如果一个月后有40%的椅子损坏并需要处理掉，计算肯佐公司剩下的家具的总腿数。
### Response:
|
有80把椅子，每把有5条腿，所以椅子的总腿数为80 * 5 = <<80*5=400>>400条腿。
有20张桌子，每张有3条腿，所以桌子的总腿数为20 * 3 = <<20*3=60>>60条腿。
总腿数为400 + 60 = <<400+60=460>>460条腿。
40%的椅子被处理掉后，剩下的椅子数量为60把。
剩下的椅子的腿数为60 * 5 = <<60*5=300>>300条腿。
剩下的家具的总腿数为460 - 300 = <<460-300=160>>160条腿。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Randy had $3,000. Smith gave him another $200. Randy then gave Sally $1,200 and kept the rest. What was the value, in dollars, of the rest?
### Response:
|
After Smith gave him $200, Randy had 3000+200=<<3000+200=3200>>3200 dollars.
The value of the rest of the money is 3200-1200=<<3200-1200=2000>>2000 dollars.
#### 2000
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
র্যান্ডির কাছে $3,000 ছিল। স্মিথ তাকে আর $200 দিল। তারপর র্যান্ডি স্যালি কে $1,200 দিল এবং বাকি টাকা রাখল। বাকির মান কত ডলারে ছিল?
### Response:
|
স্মিথ তাকে $200 দিলে, র্যান্ডির কাছে 3000+200=<<3000+200=3200>>3200 ডলার ছিল।
বাকি টাকার মান হল 3200-1200=<<3200-1200=2000>>2000 ডলার।
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.