prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョシュは85個のビー玉を持っています。赤いビー玉の3倍の数の青いビー玉があり、残りは黄色です。赤いビー玉が14個ある場合、黄色のビー玉はいくつありますか？
### Response:
|
青いビー玉は14 x 3 = <<14*3=42>>42個あります。
黄色でないビー玉の合計は14 + 42 = <<14+42=56>>56個です。
したがって、85 - 56 = <<85-56=29>>29個のビー玉が黄色です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Джоша есть 85 стеклянных шариков. Синих шариков в три раза больше, чем красных, а остальные - желтые. Если красных шариков 14, сколько желтых шариков есть?
### Response:
|
Синих шариков 14 x 3 = <<14*3=42>>42.
Общее количество синих и красных шариков составляет 42 + 14 = <<42+14=56>>56.
Желтых шариков 85 - 56 = <<85-56=29>>29.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Josh ana mabulinge 85. Kuna mara tatu ya mabulinge ya bluu kuliko ya nyekundu huku mengine yakiwa ya manjano. Ikiwa kuna mabulinge 14 ya nyekundu, kuna mabulinge mangapi ya manjano?
### Response:
|
Kuna mabulinge 14 x 3 = <<14*3=42>>42 ya bluu.
Jumla ya mabulinge ya bluu na nyekundu ni 42 + 14 = <<42+14=56>>56.
Kuna mabulinge 85 - 56 = <<85-56=29>>29 ya manjano.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จอชมีลูกแก้ว 85 ลูก มีลูกแก้วสีน้ำเงิน 3 เท่าของลูกแก้วสีแดง ในขณะที่ลูกแก้วสีเหลืองคือส่วนที่เหลือ ถ้ามีลูกแก้วสีแดง 14 ลูก จะมีลูกแก้วสีเหลืองกี่ลูก?
### Response:
|
มีลูกแก้วสีแดง 14 x 3 = <<14*3=42>>42 ลูกแก้วสีน้ำเงิน
ดังนั้น มีทั้งหมด 14 + 42 = <<14+42=56>>56 ลูกแก้วที่ไม่ใช่สีเหลือง
ดังนั้น 85 - 56 = <<85-56=29>>29 ลูกแก้วสีเหลือง
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
乔希有85颗弹珠。红弹珠的数量是蓝弹珠的三倍，其余的是黄弹珠。如果有14颗红弹珠，那么有多少颗黄弹珠？
### Response:
|
蓝弹珠的数量是14 x 3 = <<14*3=42>>42颗。
因此，不是黄弹珠的总数是14 + 42 = <<14+42=56>>56颗。
因此，黄弹珠的数量是85 - 56 = <<85-56=29>>29颗。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
The bowling alley has 30 red bowling balls. There are 6 more green bowling balls than red. How many bowling balls are there in total?
### Response:
|
The number of green bowling balls is 30 + 6 = <<30+6=36>>36
There are 30 + 36 = <<30+36=66>>66 bowling balls in total
#### 66
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
বোলিং আলি একটি 30 টি লাল বোলিং বল রাখে। লালের চেয়ে 6 টি বেশি সবুজ বোলিং বল আছে। মোট কতগুলি বোলিং বল আছে?
### Response:
|
সবুজ = 30 + 6 = <<30+6=36>>36 টি বোলিং বল
মোট = 36 + 30 = <<36+30=66>>66 টি বোলিং বল
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Die Bowlingbahn hat 30 rote Bowlingkugeln. Es gibt 6 grüne Bowlingkugeln mehr als rote. Wie viele Bowlingkugeln gibt es insgesamt?
### Response:
|
Es gibt 30 + 6 = <<30+6=36>>36 grüne Bowlingkugeln
Insgesamt gibt es 30 + 36 = <<30+36=66>>66 Bowlingkugeln.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La bolera tiene 30 bolas de bolos rojas. Hay 6 bolas de bolos verdes más que las rojas. ¿Cuántas bolas de bolos hay en total?
### Response:
|
Verdes = 30 + 6 = <<30+6=36>>36 bolas de bolos.
Total = 36 + 30 = <<36+30=66>>66 bolas de bolos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Le bowling a 30 boules de bowling rouges. Il y a 6 boules de bowling vertes de plus que de rouges. Combien y a-t-il de boules de bowling au total ?
### Response:
|
Vert = 30 + 6 = <<30+6=36>>36 boules de bowling
Total = 36 + 30 = <<36+30=66>>66 boules de bowling
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ボウリング場には赤いボウリングボールが30個あります。赤いボウリングボールよりも緑のボウリングボールが6個多いです。合計で何個のボウリングボールがありますか？
### Response:
|
緑のボウリングボールの数は30 + 6 = <<30+6=36>>36個です。
合計で30 + 36 = <<30+36=66>>66個のボウリングボールがあります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В боулинге есть 30 красных боулинговых шаров. Зеленых боулинговых шаров на 6 больше, чем красных. Сколько всего боулинговых шаров?
### Response:
|
Зеленых = 30 + 6 = <<30+6=36>>36 боулинговых шаров
Всего = 36 + 30 = <<36+30=66>>66 боулинговых шаров
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kuna mipira ya kuteleza 30 nyekundu katika uwanja wa kuteleza. Kuna mipira 6 zaidi ya kuteleza ya kijani kuliko nyekundu. Kuna mipira mingapi ya kuteleza jumla?
### Response:
|
Kuna mipira ya kuteleza 30 + 6 = <<30+6=36>>36 ya kijani
Jumla ya mipira ya kuteleza ni 30 + 36 = <<30+36=66>>66
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
สนามโบว์ลิ่งมีลูกบอลโบว์ลิ่งสีแดง 30 ลูก มีลูกบอลโบว์ลิ่งสีเขียวมากกว่าสีแดง 6 ลูก มีลูกบอลโบว์ลิ่งทั้งหมดกี่ลูก?
### Response:
|
ลูกบอลโบว์ลิ่งสีเขียว = 30 + 6 = <<30+6=36>>36 ลูก
ทั้งหมด = 36 + 30 = <<36+30=66>>66 ลูก
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
保龄球馆有30个红色保龄球。绿色保龄球比红色多6个。总共有多少个保龄球？
### Response:
|
绿色保龄球有30 + 6 = <<30+6=36>>36个
总共有30 + 36 = <<30+36=66>>66个保龄球
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Megan is making food for a party. She has to spend 20 minutes preparing one dish in the oven. Each dish can feed 5 people. She spends 2 hours preparing as many of these dishes as she can for the party. How many people can she feed with these dishes?
### Response:
|
First we find how many minutes are in 2 hours by multiplying the number of hours by the number of minutes per hour: 2 hours * 60 minutes/hour = <<2*60=120>>120 minutes
Then we divide the total amount of preparation time into the amount of time she has to find how many dishes she can make: 120 minutes / 20 minutes/dish = <<120/20=6>>6 dishes
Then we multiply the number of dishes by the number of people each dish can feed to find the total number of people fed: 6 dishes * 5 people/dish = 30 people
#### 30
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মেগান একটি পার্টির জন্য খাবার তৈরি করছেন। একটি ডিশ প্রস্তুত করতে সে 20 মিনিট সময় ব্যয় করতে হয়। প্রতিটি ডিশ পাঁচ জনকে পুরণ করতে পারে। সে পার্টির জন্য যতগুলি ডিশ প্রস্তুত করতে পারে তা জানতে সে 2 ঘন্টা সময় প্রস্তুত করেছেন। এই ডিশগুলি দিয়ে সে কতজনকে পুরণ করতে পারে?
### Response:
|
প্রথমে আমরা বের করি মেগান কতগুলি মিনিট পাকার জন্য সময় ব্যয় করছেন এটি করে ঘন্টার সংখ্যাটি মিনিটে প্রকাশ করে দিয়ে গুণ করে দিয়েছি: 2 ঘন্টা * 60 মিনিট/ঘন্টা = <<2*60=120>>120 মিনিট
তারপরে সর্বমোট প্রস্তুতির সময়কে প্রস্তুতির সময় দিয়ে ভাগ করে প্রস্তুত করা ডিশের সংখ্যা বের করতে হয়: 120 মিনিট / 20 মিনিট/ডিশ = <<120/20=6>>6 ডিশ
তারপরে প্রতিটি ডিশ দ্বারা পুরণ করা যায় যতজনকে পুরণ করতে পারে তা বের করতে হয়: 5 জন/ডিশ * 6 ডিশ = <<5*6=30>>30 জন
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Megan macht Essen für eine Party. Sie muss 20 Minuten damit verbringen, ein Gericht im Ofen zuzubereiten. Jedes Gericht kann 5 Personen satt machen. Sie verbringt 2 Stunden damit, so viele dieser Gerichte wie möglich für die Party vorzubereiten. Wie viele Personen kann sie mit diesen Gerichten satt machen?
### Response:
|
Zuerst müssen wir die verfügbare Zeit zum Kochen bestimmen. Wir tun dies, indem wir 2*60=120 Minuten durchführen, da es 60 Minuten in einer Stunde gibt.
Jetzt, da wir wissen, dass wir 120 Minuten haben, bestimmen wir, wie viele Gerichte sie kochen kann, indem wir die verfügbare Zeit durch die Zeit pro Gericht teilen, und finden heraus, dass sie 120/20= <<120/20=6>>6 Gerichte machen kann.
Da jedes Gericht 5 Personen satt machen kann, finden wir heraus, dass sie 5*6= <<5*6=30>>30 Personen versorgen kann.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Megan está preparando comida para una fiesta. Ella tiene que pasar 20 minutos preparando un plato en el horno. Cada plato puede alimentar a 5 personas. Ella pasa 2 horas preparando tantos de estos platos como pueda para la fiesta. ¿Cuántas personas puede alimentar con estos platos?
### Response:
|
Primero encontramos cuántos minutos hay en 2 horas multiplicando el número de horas por el número de minutos por hora: 2 horas * 60 minutos/hora = <<2*60=120>>120 minutos.
Luego dividimos el tiempo total de preparación entre el tiempo que tiene para encontrar cuántos platos puede hacer: 120 minutos / 20 minutos/plato = <<120/20=6>>6 platos.
Luego multiplicamos el número de platos por el número de personas que cada plato puede alimentar para encontrar el número total de personas alimentadas: 6 platos * 5 personas/plato = 30 personas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Megan prépare de la nourriture pour une fête. Elle doit passer 20 minutes à préparer un plat au four. Chaque plat peut nourrir 5 personnes. Elle passe 2 heures à préparer autant de plats qu'elle peut pour la fête. Combien de personnes peut-elle nourrir avec ces plats ?
### Response:
|
Tout d'abord, nous devons déterminer la quantité de minutes disponibles pour la cuisson. Nous faisons cela en effectuant 2*60=<<2*60=120>>120, car il y a 60 minutes dans une heure.
Maintenant que nous savons que nous avons 120 minutes, nous divisons ensuite le temps de préparation par le temps total pour trouver combien de plats elle peut faire. 120 minutes / 20 minutes/plat = <<120/20=6>>6 plats capables d'être faits.
Puisque chaque plat peut nourrir 5 personnes, nous trouvons le nombre total de personnes nourries en effectuant 5*6=<<5*6=30>>30 personnes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
メーガンさんはパーティーのために料理を作っています。オーブンで1つの料理を準備するのに20分かかります。1つの料理で5人分の食事ができます。彼女は2時間かけてできるだけ多くの料理を準備します。これらの料理で何人の人々に食事を提供できますか？
### Response:
|
まず、2時間は何分かを求めるために、時間の数を1時間あたりの分数で掛け算します：2時間 * 60分/時間 = <<2*60=120>>120分
次に、準備にかかる総時間を料理1つあたりの時間で割って、作れる料理の数を求めます：120分 / 20分/料理 = <<120/20=6>>6つの料理
最後に、料理の数を1つの料理で食べられる人数で掛け算して、総食事提供人数を求めます：6つの料理 * 1つの料理あたりの5人 = 30人
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Меган готовит еду для вечеринки. Ей требуется 20 минут, чтобы приготовить одно блюдо в духовке. Каждое блюдо может накормить 5 человек. Она тратит 2 часа на приготовление как можно большего количества этих блюд для вечеринки. Сколько человек она может накормить этими блюдами?
### Response:
|
Сначала мы узнаем, сколько минут в 2 часах, умножив количество часов на количество минут в часе: 2 часа * 60 минут/час = <<2*60=120>>120 минут.
Затем мы делим общее время приготовления на время, которое у нее есть, чтобы узнать, сколько блюд она может приготовить: 120 минут / 20 минут/блюдо = <<120/20=6>>6 блюд.
Затем мы умножаем количество блюд на количество людей, которых каждое блюдо может накормить, чтобы узнать общее количество накормленных людей: 6 блюд * 5 человек/блюдо = 30 человек.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Megan anapika chakula kwa ajili ya sherehe. Anapaswa kutumia dakika 20 kuandaa sahani moja kwenye jiko. Kila sahani inaweza kulisha watu 5. Anatumia masaa 2 kuandaa sahani nyingi kama anavyoweza kwa ajili ya sherehe. Watu wangapi anaweza kuwalisha kwa sahani hizo?
### Response:
|
Kwanza, tunahitaji kujua jumla ya dakika zilizopo kwa ajili ya kupika. Tunafanya hivyo kwa kuzidisha masaa 2 na dakika 60, kwani kuna dakika 60 katika saa.
Sasa tunajua tuna dakika 120, kisha tunagawanya muda wa maandalizi kwa jumla ya muda kwa kufanya 120/20= <<120/20=6>>6 sahani zinazoweza kuandaliwa.
Kwa kuwa kila sahani inaweza kulisha watu 5, tunapata jumla ya watu wanaolishwa kwa kufanya 5*6=<<5*6=30>>30 watu.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เมกันกำลังทำอาหารสำหรับปาร์ตี้ เธอต้องใช้เวลา 20 นาทีในการเตรียมอาหารหนึ่งจานในเตาอบ จานละ 5 คนสามารถกินได้ เธอใช้เวลาเตรียมอาหารเป็นเวลา 2 ชั่วโมง ในการเตรียมจานเพื่อปาร์ตี้ เธอสามารถให้อาหารคนได้กี่คน?
### Response:
|
ก่อนอื่นเราจะหาว่ามีกี่นาทีใน 2 ชั่วโมงโดยการคูณจำนวนชั่วโมงด้วยจำนวนนาทีต่อชั่วโมง: 2 ชั่วโมง * 60 นาที/ชั่วโมง = <<2*60=120>>120 นาที
จากนั้นเราจะหารจำนวนจานที่เธอสามารถทำได้โดยการหารเวลาเตรียมอาหารทั้งหมดด้วยเวลาที่ใช้ในการเตรียมอาหารหนึ่งจาน: 120 นาที / 20 นาที/จาน = <<120/20=6>>6 จาน
เนื่องจากจานละกินได้ 5 คน เราจะหาจำนวนคนที่เธอสามารถให้อาหารได้โดยการคูณจำนวนจานกับจำนวนคนที่จานละกินได้: 5 คน/จาน * 6 จาน = <<5*6=30>>30 คน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
梅根正在为一个派对做食物。她需要花20分钟准备一个烤菜。每个烤菜可以喂饱5个人。她花了2个小时准备尽可能多的这些烤菜。她可以用这些烤菜喂饱多少人？
### Response:
|
首先，我们需要确定可用于烹饪的分钟数。我们通过执行2*60=<<2*60=120>>120来完成，因为一小时有60分钟。
现在我们知道有120分钟，然后我们通过将准备时间除以可用时间来确定可以制作的烤菜数量，执行120/20= 6个烤菜。
由于每个烤菜可以喂饱5个人，我们通过执行5*6=<<5*6=30>>30人来找出总共可以喂饱的人数。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
All of the beads in Sue's necklace are either purple, blue, or green. If Sue has 7 purple beads, twice as many blue beads as purple beads, and 11 more green beads than blue beads, how many beads are in the necklace?
### Response:
|
Twice as many blue beads as purple beads in the necklace are 2*7 = <<2*7=14>>14 beads.
Sue also has 11 more green beads than blue beads, a total of 14+11 = 25 beads.
The necklace has 7 purple + 14 blue + 25 green = <<7+14+25=46>>46 beads.
#### 46
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
সু এর হার নেকলেসে সব মণিগুলি বা বেগুনি, নীল বা সবুজ রঙের হতে পারে। যদি সু এর নেকলেসে 7 টি বেগুনি থাকে, তাহলে তার নীল বেগুনি হবে পুর্পুল বেগুনির দ্বিগুণ এবং সবুজ বেগুনির থেকে 11 টি বেগুনি বেশি। নেকলেসে কতটি মণি আছে?
### Response:
|
নেকলেসে পুর্পুল বেগুনির দ্বিগুণ হল 2*7 = <<2*7=14>>14 টি বেগুনি।
সু এর নেকলেসে সবুজ বেগুনির থেকে 11 টি বেগুনি বেশি আছে, মোট 14+11 = 25 টি বেগুনি।
নেকলেসে মোট 7 টি পুর্পুল + 14 টি নীল + 25 টি সবুজ = <<7+14+25=46>>46 টি মণি আছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Alle Perlen in Sues Halskette sind entweder lila, blau oder grün. Wenn Sue 7 lila Perlen, doppelt so viele blaue Perlen wie lila Perlen und 11 mehr grüne Perlen als blaue Perlen hat, wie viele Perlen sind in der Halskette?
### Response:
|
Doppelt so viele blaue Perlen wie lila Perlen in der Halskette sind 7*2 = <<7*2=14>>14 Perlen.
Sue hat auch 11 mehr grüne Perlen als blaue Perlen, insgesamt also 14+11 = 25 Perlen.
Insgesamt hat Sues Halskette 7 lila + 14 blaue + 25 grüne = <<7+14+25=46>>46 Perlen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Todas las cuentas en el collar de Sue son de color morado, azul o verde. Si Sue tiene 7 cuentas moradas, el doble de cuentas azules que moradas y 11 cuentas verdes más que azules, ¿cuántas cuentas hay en el collar?
### Response:
|
El doble de cuentas azules que moradas en el collar son 2*7 = <<2*7=14>>14 cuentas.
Sue también tiene 11 cuentas verdes más que azules, un total de 14+11 = 25 cuentas.
El collar tiene 7 cuentas moradas + 14 cuentas azules + 25 cuentas verdes = <<7+14+25=46>>46 cuentas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Toutes les perles du collier de Sue sont soit violettes, bleues ou vertes. Si Sue a 7 perles violettes, deux fois plus de perles bleues que de perles violettes et 11 perles vertes de plus que de perles bleues, combien de perles y a-t-il dans le collier ?
### Response:
|
Deux fois plus de perles bleues que de perles violettes dans le collier sont 2*7 = <<2*7=14>>14 perles.
Sue a également 11 perles vertes de plus que de perles bleues, soit un total de 14+11 = 25 perles.
Le collier a 7 perles violettes + 14 perles bleues + 25 perles vertes = <<7+14+25=46>>46 perles.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
スーのネックレスのビーズはすべて紫色、青色、または緑色です。スーは紫色のビーズを7個持っており、紫色のビーズの2倍の青色のビーズ、そして青色のビーズよりも11個多い緑色のビーズを持っています。ネックレスには何個のビーズがありますか？
### Response:
|
ネックレスの中の紫色のビーズは紫色のビーズの2倍の14個です。
スーは青色のビーズよりも11個多い緑色のビーズを持っており、合計で14+11 = 25個のビーズです。
ネックレスには7個の紫色 + 14個の青色 + 25個の緑色 = 46個のビーズがあります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Все бусины в ожерелье Сью либо фиолетовые, либо синие, либо зеленые. Если у Сью есть 7 фиолетовых бусин, в два раза больше синих бусин, чем фиолетовых, и на 11 больше зеленых бусин, чем синих, сколько бусин в ожерелье?
### Response:
|
В два раза больше синих бусин, чем фиолетовых, в ожерелье - это 7*2 = <<7*2=14>>14 бусин.
У Сью также есть на 11 больше зеленых бусин, чем синих, всего 14+11 = 25 бусин.
Всего в ожерелье Сью 7 фиолетовых + 14 синих + 25 зеленых = <<7+14+25=46>>46 бусин.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Vipuli vyote kwenye mkufu wa Sue ni rangi ya zambarau, buluu, au kijani. Ikiwa Sue ana vipuli 7 vya zambarau, mara mbili ya vipuli vya buluu kuliko vipuli vya zambarau, na vipuli 11 zaidi vya kijani kuliko vipuli vya buluu, vipuli vingapi vipo kwenye mkufu?
### Response:
|
Vipuli vya buluu mara mbili ya vipuli vya zambarau kwenye mkufu ni 2*7 = <<14=14>>14 vipuli.
Sue pia ana vipuli 11 zaidi vya kijani kuliko vipuli vya buluu, jumla ya vipuli 14+11 = 25.
Mkufu una vipuli 7 vya zambarau + 14 vya buluu + 25 vya kijani = <<7+14+25=46>>46 vipuli.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ลูกปัดทั้งหมดในสร้อยคอของสู้เป็นสีม่วง สีน้ำเงิน หรือสีเขียว ถ้าสู้มีลูกปัดสีม่วง 7 ลูกปัด ลูกปัดสีน้ำเงินเป็นสองเท่าของลูกปัดสีม่วง และลูกปัดสีเขียวมีมากกว่าลูกปัดสีน้ำเงิน 11 ลูกปัด สร้อยคอมีลูกปัดทั้งหมดกี่ลูกปัด?
### Response:
|
ลูกปัดสีน้ำเงินเป็นสองเท่าของลูกปัดสีม่วงในสร้อยคอ คือ 2*7 = <<2*7=14>>14 ลูกปัด
สู้ยังมีลูกปัดสีเขียวมากกว่าลูกปัดสีน้ำเงิน 11 ลูกปัด รวมเป็นทั้งหมด 14+11 = 25 ลูกปัด
สร้อยคอมีลูกปัดทั้งหมด 7 ลูกปัดสีม่วง + 14 ลูกปัดสีน้ำเงิน + 25 ลูกปัดสีเขียว = <<7+14+25=46>>46 ลูกปัด
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Sue的项链上的珠子都是紫色、蓝色或绿色的。如果Sue有7颗紫色珠子，比紫色珠子多两倍的蓝色珠子，以及比蓝色珠子多11颗的绿色珠子，那么项链上有多少颗珠子？
### Response:
|
项链上比紫色珠子多两倍的蓝色珠子是2*7 = <<2*7=14>>14颗珠子。
Sue还有比蓝色珠子多11颗的绿色珠子，总共有11+14 = <<11+14=25>>25颗珠子。
项链上有7颗紫色珠子 + 14颗蓝色珠子 + 25颗绿色珠子 = <<7+14+25=46>>46颗珠子。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Anna has 50 pencils and Harry has twice the number of Anna’s Pencils but he lost 19 of them. How many pencils are left with Harry?
### Response:
|
Anna has 50 pencils
Harry has twice the number of Anna’s Pencils so he has 50 * 2 = <<50*2=100>>100 pencils
However, Harry lost 19 of them then he is left with 100 – 19 = <<100-19=81>>81 pencils
#### 81
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
আনা একটি 50 টি পেন্সিল রাখে এবং হ্যারি আনার পেন্সিলের দ্বিগুণ সংখ্যার পেন্সিল রাখে, কিন্তু তিনি 19 টি হারিয়ে ফেলেছেন। হ্যারির কাছে কতগুলি পেন্সিল বাকি আছে?
### Response:
|
আনা একটি 50 টি পেন্সিল রাখে
হ্যারি আনার পেন্সিলের দ্বিগুণ সংখ্যার পেন্সিল রাখে তাই তার কাছে 50 * 2 = <<50*2=100>>100 টি পেন্সিল আছে
তবে, হ্যারি 19 টি পেন্সিল হারিয়ে ফেলেছে তাই তার কাছে 100 - 19 = <<100-19=81>>81 টি পেন্সিল বাকি আছে
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Anna hat 50 Bleistifte und Harry hat doppelt so viele Bleistifte wie Anna, aber er hat 19 davon verloren. Wie viele Bleistifte hat Harry noch übrig?
### Response:
|
Die Anzahl der Bleistifte von Harry beträgt 50 * 2 = <<50*2=100>>100 Bleistifte.
Die Anzahl der übrig gebliebenen Bleistifte beträgt 100 - 19 = <<100-19=81>>81 Bleistifte.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Anna tiene 50 lápices y Harry tiene el doble de la cantidad de lápices de Anna, pero perdió 19 de ellos. ¿Cuántos lápices le quedan a Harry?
### Response:
|
Anna tiene 50 lápices.
Harry tiene el doble de la cantidad de lápices de Anna, por lo que tiene 50 * 2 = <<50*2=100>>100 lápices.
Sin embargo, Harry perdió 19 de ellos, por lo que le quedan 100 - 19 = <<100-19=81>>81 lápices.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Anna a 50 crayons et Harry en a deux fois plus que Anna mais il en a perdu 19. Combien de crayons reste-t-il à Harry ?
### Response:
|
Anna a 50 crayons.
Harry a deux fois plus de crayons que Anna, donc il a 50 * 2 = <<50*2=100>>100 crayons.
Cependant, Harry en a perdu 19, il lui reste donc 100 - 19 = <<100-19=81>>81 crayons.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アンナは鉛筆を50本持っており、ハリーはアンナの鉛筆の2倍持っていますが、そのうち19本を失いました。ハリーは残り何本の鉛筆を持っていますか？
### Response:
|
ハリーの鉛筆の数は50 * 2 = <<50*2=100>>100本です。
残りの鉛筆の数は100 - 19 = <<100-19=81>>81本です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Анны есть 50 карандашей, а у Гарри в два раза больше карандашей, но он потерял 19 из них. Сколько карандашей осталось у Гарри?
### Response:
|
Количество карандашей у Гарри - это 50 * 2 = <<50*2=100>>100 карандашей.
Количество оставшихся карандашей - это 100 - 19 = <<100-19=81>>81 карандаш.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Anna ana kalamu 50 na Harry ana mara mbili ya idadi ya kalamu za Anna lakini alipoteza 19 kati yao. Kalamu ngapi zimebaki na Harry?
### Response:
|
Anna ana kalamu 50
Harry ana mara mbili ya idadi ya kalamu za Anna hivyo ana kalamu 50 * 2 = <<50*2=100>>100
Hata hivyo, Harry alipoteza 19 kati yao hivyo amebakiwa na kalamu 100 – 19 = <<100-19=81>>81
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แอนนามีดินสอ 50 ดินสอและแฮร์รี่มีดินสอคู่ของแอนนา แต่เขาสูญเสียดินสอไป 19 ดินสอ แฮร์รี่จะเหลือดินสอกี่ดินสอ?
### Response:
|
จำนวนดินสอของแฮร์รี่คือ 50 * 2 = <<50*2=100>>100 ดินสอ
จำนวนดินสอที่เหลือคือ 100 – 19 = <<100-19=81>>81 ดินสอ
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
安娜有50支铅笔，哈利有安娜铅笔数量的两倍，但他丢失了19支。哈利还剩下多少支铅笔？
### Response:
|
哈利的铅笔数量是50 * 2 = <<50*2=100>>100支铅笔。
剩下的铅笔数量是100 - 19 = <<100-19=81>>81支铅笔。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Alan likes to support music creators, so instead of downloading songs from the internet, he visits a record store once in a while. He decided now to buy 2 CDs by "The Dark", 1 CD by the creator "AVN", and 5 CDs that are mixes of songs from the 90s. The price of the "AVN" CD is $12 and it is half the price of one CD by "The Dark". The 5 CDs of 90s music cost is 40% of all the cost of all other CDs Alan is going to buy. How much will Alan have to pay for all the products?
### Response:
|
If one AVN's CD is half the price of one CD by The Dark, that means one CD of The Dark costs 12 * 2 = $<<12*2=24>>24.
So for two CDs by The Dark, Alan needs to pay 24 * 2 = $<<24*2=48>>48.
So all CDs cost by now 12 + 48 = $<<12+48=60>>60.
The 90s music CDs cost 40/100 * 60 = $<<40/100*60=24>>24.
That means for all the CDs Alan needs to pay 24 + 60 = $<<24+60=84>>84.
#### 84
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
আলান সংগীত সৃষ্টিকারদের সমর্থন করতে পছন্দ করে, তাই ইন্টারনেট থেকে গান ডাউনলোড করার বদলে তিনি কখনও কখনও একটি রেকর্ড স্টোর ভিজিট করেন। এখন তিনি নির্ধারণ করেছেন যে তিনি "The Dark" এর 2 টি সিডি, "AVN" নামক সৃষ্টিকারের 1 টি সিডি এবং 90 এর গানের মিশ্রণ থেকে তৈরি 5 টি সিডি কিনবেন। "AVN" সিডির মূল্য হল $12 এবং এটি "The Dark" এর একটি সিডির মূল্যের অর্ধেক। 90 এর গানের সিডিগুলির মূল্য হল সব অন্যান্য সিডিগুলির মূল্যের 40%। সব পণ্যের জন্য আলান কত টাকা প্রদান করবেন?
### Response:
|
যদি "AVN" এর মূল্য হয় একটি "The Dark" সিডির মূল্যের অর্ধেক, তাহলে "The Dark" এর একটি সিডির মূল্য হল 12 * 2 = $<<12*2=24>>24।
তাই দুটি "The Dark" সিডির জন্য, আলানকে 24 * 2 = $<<24*2=48>>48 প্রদান করতে হবে।
তাই সব সিডির মূল্য হল 12 + 48 = $<<12+48=60>>60।
90 এর গানের সিডিগুলির মূল্য হল 40/100 * 60 = $<<40/100*60=24>>24।
অর্থায়, আলানকে সব পণ্যের জন্য 60 + 24 = $<<60+24=84>>84 প্রদান করতে হবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Alan unterstützt gerne Musikschaffende, daher stattet er ab und zu einem Plattenladen einen Besuch ab, anstatt Songs aus dem Internet herunterzuladen. Er hat sich nun entschieden, 2 CDs von "The Dark", 1 CD von dem Künstler "AVN" und 5 CDs mit Songs aus den 90ern zu kaufen. Der Preis für die "AVN" CD beträgt 12 $ und ist halb so teuer wie eine CD von "The Dark". Die 5 CDs mit 90er Musik kosten 40% des Gesamtpreises aller anderen CDs, die Alan kaufen wird. Wie viel muss Alan für alle Produkte bezahlen?
### Response:
|
Wenn eine "AVN" CD halb so teuer ist wie eine "The Dark" CD, bedeutet das, dass eine CD von "The Dark" 12 * 2 = 24 $ kostet.
Für zwei "The Dark" CDs muss Alan also 24 * 2 = 48 $ bezahlen.
Bis jetzt kosten alle CDs also 48 + 12 = 60 $.
Die 90er Musik CDs kosten 40/100 * 60 = 24 $.
Alan muss also insgesamt 24 + 60 = 84 $ für alle CDs bezahlen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
A Alan le gusta apoyar a los creadores de música, así que en lugar de descargar canciones de internet, visita una tienda de discos de vez en cuando. Decidió comprar 2 CDs de "The Dark", 1 CD del creador "AVN" y 5 CDs que son mezclas de canciones de los años 90. El precio del CD de "AVN" es de $12 y es la mitad del precio de un CD de "The Dark". El costo de los 5 CDs de música de los años 90 es el 40% del costo de todos los demás CDs que Alan va a comprar. ¿Cuánto tendrá que pagar Alan por todos los productos?
### Response:
|
Si un CD de AVN cuesta la mitad del precio de un CD de The Dark, eso significa que un CD de The Dark cuesta 12 * 2 = $<<12*2=24>>24.
Entonces, por dos CDs de The Dark, Alan necesita pagar 24 * 2 = $<<24*2=48>>48.
Entonces, el costo de todos los CDs hasta ahora es de 12 + 48 = $<<12+48=60>>60.
Los CDs de música de los años 90 cuestan el 40/100 * 60 = $<<40/100*60=24>>24.
Eso significa que Alan necesita pagar 24 + 60 = $<<24+60=84>>84 por todos los CDs.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Alan aime soutenir les créateurs de musique, donc au lieu de télécharger des chansons sur internet, il visite de temps en temps un magasin de disques. Il a décidé d'acheter maintenant 2 CD de "The Dark", 1 CD du créateur "AVN" et 5 CD qui sont des mélanges de chansons des années 90. Le prix du CD "AVN" est de 12 $ et il est la moitié du prix d'un CD de "The Dark". Les 5 CD de musique des années 90 coûtent 40% du coût de tous les autres CD qu'Alan va acheter. Combien Alan devra-t-il payer pour tous les produits ?
### Response:
|
Si le CD "AVN" coûte la moitié du prix d'un CD de "The Dark", cela signifie qu'un CD de "The Dark" coûte 12 * 2 = 24 $.
Donc pour deux CD de "The Dark", Alan doit payer 24 * 2 = 48 $.
Donc tous les CD coûtent jusqu'à présent 48 + 12 = 60 $.
Les CD de musique des années 90 coûtent 40/100 * 60 = 24 $.
Cela signifie qu'Alan doit payer 60 + 24 = 84 $ pour tous les CD.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アランさんは音楽クリエイターをサポートするのが好きなので、インターネットから曲をダウンロードする代わりに、たまにレコード店に行きます。彼は今、「The Dark」というアーティストのCDを2枚、「AVN」というクリエイターのCDを1枚、そして90年代の曲のミックスCDを5枚買うことにしました。「AVN」のCDの価格は12ドルで、それは「The Dark」のCDの半額です。90年代の曲のミックスCDの価格は、アランが買う他のすべてのCDの価格の40％です。アランはこれらの商品全体でいくら支払う必要があるでしょうか？
### Response:
|
もしAVNのCDが"The Dark"のCDの半額であるなら、"The Dark"のCD1枚の価格は12 * 2 = 24ドルです。
したがって、"The Dark"のCD2枚のために、アランは24 * 2 = 48ドルを支払う必要があります。
したがって、すべてのCDの価格は12 + 48 = 60ドルです。
90年代の曲のミックスCDの価格は、他のすべてのCDの価格の40/100 * 60 = 24ドルです。
つまり、すべてのCDのためにアランは24 + 60 = 84ドルを支払う必要があります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Алан любит поддерживать создателей музыки, поэтому вместо загрузки песен из интернета он время от времени посещает музыкальный магазин. Он решил купить 2 CD группы "The Dark", 1 CD создателя "AVN" и 5 CD с миксами песен 90-х годов. Цена CD "AVN" составляет 12 долларов и она в два раза меньше цены одного CD группы "The Dark". Стоимость 5 CD с музыкой 90-х годов составляет 40% от общей стоимости всех остальных CD, которые Алан собирается купить. Сколько Алан должен будет заплатить за все товары?
### Response:
|
Если один CD "AVN" стоит в два раза меньше, чем один CD группы "The Dark", это означает, что один CD группы "The Dark" стоит 12 * 2 = 24 доллара.
Таким образом, за два CD группы "The Dark" Алан должен заплатить 24 * 2 = 48 долларов.
Так что все CD стоят уже 12 + 48 = 60 долларов.
CD с музыкой 90-х годов стоят 40/100 * 60 = 24 доллара.
Это означает, что за все CD Алан должен заплатить 24 + 60 = 84 доллара.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Alan anapenda kusaidia waumbaji wa muziki, kwa hivyo badala ya kupakua nyimbo kutoka mtandaoni, yeye huenda dukani mara kwa mara. Ameamua kununua CD 2 za "The Dark", CD 1 ya muumbaji "AVN", na CD 5 ambazo ni mchanganyiko wa nyimbo za miaka ya 90. Bei ya CD ya "AVN" ni $12 na ni nusu ya bei ya CD moja ya "The Dark". CD 5 za muziki wa miaka ya 90 zinagharimu 40% ya gharama ya CD zingine zote ambazo Alan anataka kununua. Alan atalazimika kulipa kiasi gani kwa bidhaa zote?
### Response:
|
Ikiwa CD ya "AVN" ni nusu ya bei ya CD moja ya "The Dark", hiyo inamaanisha CD moja ya "The Dark" inagharimu 12 * 2 = $24.
Kwa hivyo kwa CD 2 za "The Dark", Alan anahitaji kulipa 24 * 2 = $<<24*2=48>>48.
Kwa hivyo CD zote zinagharimu hadi sasa 48 + 12 = $<<48+12=60>>60.
CD 5 za muziki wa miaka ya 90 zinagharimu 40/100 * 60 = $<<40/100*60=24>>24.
Hivyo, Alan anahitaji kulipa jumla ya 60 + 24 = $<<60+24=84>>84 kwa CD zote.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แอลันชอบสนับสนุนผู้สร้างเพลง ดังนั้นเขาจึงเลือกที่จะซื้อซีดี 2 แผ่นของวง "The Dark" 1 แผ่นของผู้สร้าง "AVN" และ 5 แผ่นที่เป็นการผสมเพลงจากยุค 90 ราคาของซีดี "AVN" คือ $12 และมีราคาครึ่งหนึ่งของซีดี "The Dark" 5 แผ่นที่เป็นเพลงยุค 90 มีราคาเท่ากับ 40% ของราคาของซีดีทั้งหมดที่แอลันกำลังจะซื้อ แอลันต้องจ่ายเงินเท่าไหร่สำหรับสินค้าทั้งหมด?
### Response:
|
ถ้า "AVN" มีราคาครึ่งหนึ่งของซีดี "The Dark" นั่นหมายความว่าซีดี "The Dark" 1 แผ่นมีราคา 12 * 2 = $<<12*2=24>>24
ดังนั้นสำหรับซีดี "The Dark" 2 แผ่น แอลันต้องจ่าย 24 * 2 = $<<24*2=48>>48
ดังนั้นสำหรับซีดี "The Dark" และ "AVN" ทั้งหมด แอลันต้องจ่าย 12 + 48 = $<<12+48=60>>60
ซีดีเพลงยุค 90 มีราคา 40/100 * 60 = $<<40/100*60=24>>24
ดังนั้นทั้งหมดแอลันต้องจ่าย 60 + 24 = $<<60+24=84>>84
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
艾伦喜欢支持音乐创作者，所以他不下载互联网上的歌曲，而是偶尔去唱片店购买。他决定现在买2张由"The Dark"创作的CD，1张由创作者"AVN"创作的CD，以及5张90年代歌曲的混音CD。"AVN"的CD价格是12美元，是"The Dark"的CD价格的一半。90年代音乐的5张CD的价格是其他所有CD价格的40%。艾伦需要支付多少钱购买所有产品？
### Response:
|
如果"AVN"的CD价格是"The Dark"的CD价格的一半，那意味着一张"The Dark"的CD价格是12 * 2 = $24。
所以对于两张"The Dark"的CD，艾伦需要支付24 * 2 = $<<24*2=48>>48。
所以到目前为止，所有CD的价格是48 + 12 = $<<48+12=60>>60。
90年代音乐的CD价格是40/100 * 60 = $<<40/100*60=24>>24。
这意味着艾伦需要支付60 + 24 = $<<60+24=84>>84购买所有CD。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Michael has 36 pets. 25% of them are dogs, 50% are cats, and the rest are bunnies. How many bunnies does he have?
### Response:
|
He has 36*0.25=<<36*0.25=9>>9 dogs.
He has 36*0.5=<<36*0.5=18>>18 cats.
He has 9+18=<<9+18=27>>27 pets that are not bunnies.
Thus, he has 36-27=<<36-27=9>>9 bunnies.
#### 9
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মাইকেলের 36 টি পালতু পশু আছে। তাদের 25% কুকুর, 50% বিড়াল এবং বাকি অংশটি খরগোশ। তিনি কতগুলি খরগোশ রাখে?
### Response:
|
মাইকেলের 36 x 25/100 = <<36*25/100=9>>9 টি কুকুর আছে।
মাইকেলের 36 x 50/100 = <<36*50/100=18>>18 টি বিড়াল আছে।
মাইকেলের 9 টি কুকুর + 18 টি বিড়াল = <<9+18=27>>27 টি খরগোশের বাইরে অন্য পালতু পশু আছে।
অতএব, মাইকেলের 36 - 27 = <<36-27=9>>9 টি খরগোশ আছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Michael hat 36 Haustiere. 25% davon sind Hunde, 50% sind Katzen und der Rest sind Kaninchen. Wie viele Kaninchen hat er?
### Response:
|
Michael hat 36 x 25/100 = <<36*25/100=9>>9 Hunde.
Er hat 36 x 50/100 = <<36*50/100=18>>18 Katzen.
Also hat er insgesamt 9 Hunde + 18 Katzen = <<9+18=27>>27 Haustiere, die keine Kaninchen sind.
Daher hat er 36 - 27 = <<36-27=9>>9 Kaninchen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Michael tiene 36 mascotas. El 25% de ellas son perros, el 50% son gatos y el resto son conejos. ¿Cuántos conejos tiene?
### Response:
|
Michael tiene 36 x 25/100 = <<36*25/100=9>>9 perros.
Tiene 36 x 50/100 = <<36*50/100=18>>18 gatos.
Entonces, tiene un total de 9 + 18 = <<9+18=27>>27 mascotas que no son conejos.
Por lo tanto, tiene 36 - 27 = <<36-27=9>>9 conejos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Michael has 36 pets. 25% of them are dogs, 50% are cats, and the rest are bunnies. How many bunnies does he have?
### Response:
|
Michael a 36 x 25/100 = <<36*25/100=9>>9 chiens.
Il a 36 x 50/100 = <<36*50/100=18>>18 chats.
Donc, il a un total de 9 + 18 = <<9+18=27>>27 animaux autres que des lapins.
Par conséquent, il a 36 - 27 = <<36-27=9>>9 lapins.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マイケルさんは36匹のペットを飼っています。そのうち25%は犬、50%は猫で、残りはウサギです。彼は何匹のウサギを飼っていますか？
### Response:
|
犬：36(0.25)=9
猫：36(0.50)=18
ウサギ：36-9-18=9
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Майкла 36 домашних животных. 25% из них - собаки, 50% - кошки, а остальные - кролики. Сколько у него кроликов?
### Response:
|
25% его животных - кролики, потому что 100% - 50% - 25% = 25%.
У него 9 кроликов, потому что 36 x 0,25 = <<36*.25=9>>9.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Michael ana wanyama 36. Asilimia 25% ni mbwa, asilimia 50% ni paka, na wengine ni sungura. Ana sungura wangapi?
### Response:
|
Ana mbwa 36*0.25=<<36*0.25=9>>9.
Ana paka 36*0.5=<<36*0.5=18>>18.
Ana wanyama 27 ambao sio sungura.
Hivyo, ana sungura 36-27=<<36-27=9>>9.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ไมเคิลมีสัตว์เลี้ยง 36 ตัว 25% เป็นสุนัข 50% เป็นแมว และสัตว์เลี้ยงที่เหลือเป็นกระต่าย ไมเคิลมีกระต่ายกี่ตัว?
### Response:
|
สุนัข: 36(.25) = 9
แมว: 36(.50) = 18
กระต่าย: 36 - 9 - 18 = 9
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
迈克尔有36只宠物。其中25%是狗，50%是猫，剩下的是兔子。他有多少只兔子？
### Response:
|
狗：36(.25)=9
猫：36(.50)=18
兔子：36-9-18=<<36-9-18=9>>9
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Tabitha has 25 dollars. She gives her mom 8 dollars and invests half what is left in a money market. She spends some money on 5 items that costs 50 cents each. How much money does Tabitha have left?
### Response:
|
Tabitha has 25 dollars.
She gives her mom 8 dollars.
She invests half of what is left.
She spends some money on 5 items that costs 50 cents each.
Tabitha has 25-8= <<25-8=17>>17 dollars.
She invests half of what is left.
She invests half of 17 dollars.
She invests half of 17 dollars.
She invests 8.5 dollars.
She spends some money on 5 items that costs 50 cents each.
She spends 2.5 dollars.
Tabitha has 17-8.5-2.5= <<17-8.5-2.5=6>>6 dollars.
#### 6
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
ট্যাবিথা একটি 25 ডলার আছে। সে তার মা কে 8 ডলার দেয় এবং বাকি অর্ধেক টাকা মার্কেটে বিনিয়োগ করে। সে 5 টি পণ্যে কিছু টাকা খরচ করে যা প্রতিটি 50 সেন্ট খরচ করে। ট্যাবিথার কত টাকা বাকি আছে?
### Response:
|
ট্যাবিথা একটি 25 ডলার আছে।
সে তার মা কে 8 ডলার দেয়।
সে বাকি অর্ধেক টাকা মার্কেটে বিনিয়োগ করে।
সে 5 টি পণ্যে কিছু টাকা খরচ করে যা প্রতিটি 50 সেন্ট খরচ করে।
ট্যাবিথার বাকি আছে 25-8= <<25-8=17>>17 ডলার।
সে বাকি অর্ধেক টাকা মার্কেটে বিনিয়োগ করে।
সে বাকি অর্ধেক টাকা মার্কেটে বিনিয়োগ করে।
সে 17 ডলারের অর্ধেক টাকা বিনিয়োগ করে।
সে 5 টি পণ্যে কিছু টাকা খরচ করে যা প্রতিটি 50 সেন্ট খরচ করে।
সে 2.5 ডলার খরচ করে।
ট্যাবিথার বাকি আছে 17-8.5-2.5= <<17-8.5-2.5=6>>6 ডলার।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Tabitha hat 25 Dollar. Sie gibt ihrer Mutter 8 Dollar und investiert die Hälfte des Restbetrags in einen Geldmarkt. Sie gibt etwas Geld für 5 Artikel aus, die jeweils 50 Cent kosten. Wie viel Geld hat Tabitha übrig?
### Response:
|
Tabitha gibt 8 Dollar ihrer Mutter. Sie hat noch 25 Dollar - 8 Dollar = <<25-8=17>>17 Dollar übrig.
Sie investiert die Hälfte des Restbetrags, was 17 Dollar / 2 = <<17/2=8.5>>8,5 Dollar entspricht.
Sie gibt 5 Artikel aus, die jeweils 50 Cent kosten, also 5*0,5 = <<5*0.5=2.5>>2,5 Dollar.
Ihr verbleibendes Geld beträgt 17 Dollar - 8,5 Dollar - 2,5 Dollar = <<17-8.5-2.5=6>>6 Dollar.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Tabitha tiene 25 dólares. Le da a su mamá 8 dólares e invierte la mitad de lo que le queda en un mercado de dinero. Gasta algo de dinero en 5 artículos que cuestan 50 centavos cada uno. ¿Cuánto dinero le queda a Tabitha?
### Response:
|
Tabitha tiene 25-8 = <<25-8=17>>17 dólares después de darle algo a su mamá.
Tabitha tiene 17/2 = <<17/2=8.5>>8.5 dólares restantes.
El costo total de los 5 artículos es 5*0.50 = <<5*0.50=2.50>>2.50 dólares.
Tabitha tiene 8.5-2.50 = <<8.5-2.50=6>>6 dólares restantes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Tabitha a 25 dollars. Elle donne 8 dollars à sa mère et investit la moitié de ce qui reste dans un marché monétaire. Elle dépense de l'argent pour 5 articles qui coûtent 50 cents chacun. Combien d'argent Tabitha lui reste-t-il ?
### Response:
|
Tabitha a 25-8 = <<25-8=17>>17 dollars restants après avoir donné de l'argent à sa mère.
Tabitha a 17/2 = <<17/2=8.5>>8.5 dollars restants.
Le coût total des 5 articles est de 5*0.50 = <<5*0.50=2.50>>2.50 dollars.
Tabitha a 8.5-2.50 = <<8.5-2.50=6>>6 dollars restants.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
タビサさんは25ドル持っています。彼女はお母さんに8ドルを渡し、残りの半分をマネーマーケットに投資します。彼女は5つの商品を買うためにお金を使います。1つの商品は50セントです。タビサさんは残りのお金はいくら持っていますか？
### Response:
|
タビサさんはお母さんに渡した後、25-8 = <<25-8=17>>17ドル残っています。
タビサさんは17/2 = <<17/2=8.5>>8.5ドル残っています。
5つの商品の合計金額は5*0.50 = <<5*0.50=2.50>>2.50ドルです。
タビサさんは8.5-2.50 = <<8.5-2.50=6>>6ドル残っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Табита имеет 25 долларов. Она отдаёт своей маме 8 долларов и вкладывает половину оставшейся суммы в денежный рынок. Она тратит некоторую сумму на 5 предметов, стоимость каждого из которых составляет 50 центов. Сколько денег остаётся у Табиты?
### Response:
|
У Табиты остаётся 25-8 = <<25-8=17>>17 долларов после того, как она отдала часть своей маме.
У Табиты остаётся 17/2 = <<17/2=8.5>>8,5 долларов.
Общая стоимость 5 предметов составляет 5*0,50 = <<5*0.50=2.50>>2,50 долларов.
У Табиты остаётся 8,5-2,50 = <<8.5-2.50=6>>6 долларов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Tabitha ana dola 25. Anampa mama yake dola 8 na anawekeza nusu ya kile kilichobaki katika soko la fedha. Anatumia pesa kununua vitu 5 ambavyo kila kimoja kina gharama senti 50. Tabitha anabakiwa na pesa kiasi gani?
### Response:
|
Tabitha anabakiwa na dola 25-8 = <<25-8=17>>17 baada ya kumpa mama yake.
Tabitha anabakiwa na dola 17/2 = <<17/2=8.5>>8.5.
Gharama jumla ya vitu 5 ni 5*0.50 = <<5*0.50=2.5>>2.5 dola.
Tabitha anabakiwa na 8.5-2.5 = <<8.5-2.5=6>>6 dola.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แทบิธามีเงิน 25 ดอลลาร์ เธอให้แม่เธอ 8 ดอลลาร์ และลงทุนครึ่งหนึ่งของเงินที่เหลือในตลาดเงิน เธอใช้เงินบางส่วนในการซื้อสิ่งของ 5 รายการที่มีราคา 50 เซนต์ต่อรายการ แทบิธาจะมีเงินเหลืออยู่เท่าไหร่?
### Response:
|
แทบิธามีเงิน 25-8 = <<25-8=17>>17 ดอลลาร์ เหลืออยู่หลังจากให้แม่เธอบางส่วน
แทบิธาจะมีเงิน 17/2 = <<17/2=8.5>>8.5 ดอลลาร์ เหลืออยู่
ราคารวมของ 5 รายการคือ 5*0.50 = <<5*0.50=2.5>>2.5 ดอลลาร์
แทบิธาจะมีเงินเหลือ 8.5-2.5 = <<8.5-2.5=6>>6 ดอลลาร์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
塔比莎有25美元。她给了妈妈8美元，并将剩下的一半投资到货币市场。她花了一些钱买了5件每件50美分的物品。塔比莎还剩下多少钱？
### Response:
|
塔比莎给了妈妈8美元后还剩下17美元。
塔比莎还剩下17/2 = <<17/2=8.5>>8.5美元。
塔比莎购买的5件物品总共花费了5*0.50 = <<5*0.50=2.5>>2.50美元。
塔比莎还剩下8.5-2.5 = <<8.5-2.5=6>>6美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mia can decorate 2 dozen Easter eggs per hour. Her little brother Billy can only decorate 10 eggs per hour. They need to decorate 170 eggs for the Easter egg hunt. If they work together, how long will it take them to decorate all the eggs?
### Response:
|
Working together, they can decorate 24 + 10 = <<24+10=34>>34 eggs per hour.
It will take them 170 / 34 = <<170/34=5>>5 hours to decorate all of the eggs.
#### 5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মিয়া প্রতি ঘন্টায় 2 দশক ইস্টার ডিম সাজাতে পারেন। তার ছোট ভাই বিলি প্রতি ঘন্টায় কেবল 10 টি ডিম সাজাতে পারেন। তারা ইস্টার ডিম হান্টের জন্য 170 টি ডিম সাজাতে হবে। তাদের একসঙ্গে কাজ করলে, তাদের কত সময় লাগবে সব ডিম সাজাতে?
### Response:
|
একসঙ্গে কাজ করে তারা প্রতি ঘন্টায় 24 + 10 = <<24+10=34>>34 টি ডিম সাজাতে পারে।
সব ডিম সাজাতে তাদের 170 / 34 = <<170/34=5>>5 ঘন্টা লাগবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Mia kann 2 Dutzend Ostereier pro Stunde dekorieren. Ihr kleiner Bruder Billy kann nur 10 Eier pro Stunde dekorieren. Sie müssen 170 Eier für die Ostereiersuche dekorieren. Wie lange werden sie brauchen, um alle Eier zu dekorieren?
### Response:
|
Wenn sie zusammenarbeiten, können sie 24 + 10 = <<24+10=34>>34 Eier pro Stunde dekorieren.
Es wird ihnen 170 / 34 = <<170/34=5>>5 Stunden dauern, um alle Eier zu dekorieren.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Mia puede decorar 2 docenas de huevos de Pascua por hora. Su hermanito Billy solo puede decorar 10 huevos por hora. Necesitan decorar 170 huevos para la búsqueda de huevos de Pascua. Si trabajan juntos, ¿cuánto tiempo les tomará decorar todos los huevos?
### Response:
|
Trabajando juntos, pueden decorar 24 + 10 = <<24+10=34>>34 huevos por hora.
Les tomará 170 / 34 = <<170/34=5>>5 horas decorar todos los huevos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Mia peut décorer 2 douzaines d'œufs de Pâques par heure. Son petit frère Billy ne peut décorer que 10 œufs par heure. Ils doivent décorer 170 œufs pour la chasse aux œufs de Pâques. S'ils travaillent ensemble, combien de temps leur faudra-t-il pour décorer tous les œufs ?
### Response:
|
En travaillant ensemble, ils peuvent décorer 24 + 10 = <<24+10=34>>34 œufs par heure.
Il leur faudra 170 / 34 = <<170/34=5>>5 heures pour décorer tous les œufs.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ミアは1時間に2ダースのイースターエッグを飾ることができます。彼女の弟ビリーは1時間に10個の卵しか飾ることができません。彼らはイースターエッグハントのために170個の卵を飾る必要があります。一緒に働いた場合、彼らはすべての卵を飾るのにどれくらい時間がかかりますか？
### Response:
|
一緒に働くと、彼らは1時間に34個の卵を飾ることができます。
すべての卵を飾るには、170 / 34 = 5時間かかります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Мия может украсить 2 дюжины пасхальных яиц в час. Ее младший брат Билли может украсить только 10 яиц в час. Им нужно украсить 170 яиц для охоты на пасхальные яйца. Если они будут работать вместе, сколько времени им потребуется, чтобы украсить все яйца?
### Response:
|
Работая вместе, они могут украсить 24 + 10 = <<24+10=34>>34 яйца в час.
Им потребуется 170 / 34 = <<170/34=5>>5 часов, чтобы украсить все яйца.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mia anaweza kupamba mayai 2 dazeni kwa saa. Ndugu yake mdogo Billy anaweza kupamba mayai 10 kwa saa. Wanahitaji kupamba mayai 170 kwa ajili ya kutafuta mayai ya Pasaka. Ikiwa watafanya kazi pamoja, itawachukua muda gani kupamba mayai yote?
### Response:
|
Wakifanya kazi pamoja, wanaweza kupamba mayai 24 + 10 = <<24+10=34>>34 kwa saa.
Itawachukua masaa 170 / 34 = <<170/34=5>>5 kupamba mayai yote.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เมียสามารถตกแต่งไข่พระอาทิตย์ได้ 2 โหล ต่อชั่วโมง น้องชายของเธอ บิลลี่สามารถตกแต่งไข่ได้เพียง 10 ฟองต่อชั่วโมง พวกเขาต้องการตกแต่งไข่พระอาทิตย์ 170 ฟองสำหรับการล่าไข่พระอาทิตย์ ถ้าพวกเขาทำงานร่วมกัน พวกเขาจะใช้เวลากี่ชั่วโมงในการตกแต่งไข่ทั้งหมด?
### Response:
|
ทำงานร่วมกันพวกเขาสามารถตกแต่งไข่ได้ 24 + 10 = <<24+10=34>>34 ฟองต่อชั่วโมง
พวกเขาจะใช้เวลา 170 / 34 = <<170/34=5>>5 ชั่วโมงในการตกแต่งไข่ทั้งหมด.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
米娅每小时可以装饰2打复活节彩蛋。她的弟弟比利每小时只能装饰10个彩蛋。他们需要装饰170个彩蛋用于复活节彩蛋寻找游戏。如果他们一起工作，他们需要多长时间才能装饰完所有的彩蛋？
### Response:
|
他们一起工作，每小时可以装饰34个彩蛋。
他们需要170个彩蛋 / 34个彩蛋/小时 = 5小时才能装饰完所有的彩蛋。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Luigi bought four pizzas for $80. Each pizza was cut into 5 pieces. How much did each piece of pizza cost, in dollars?
### Response:
|
He got 4 pizzas for $80 so that's 80/4 = $<<80/4=20>>20 per pizza
Each pizza was cut into 5 pieces so each piece was worth 20/5 = $4
#### 4
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
লুইজি চারটি পিজা কিনেছেন যা 80 ডলারের জন্য। প্রতি পিজাটি 5 টি টুকরা করা হয়েছিল। প্রতি পিজার প্রতি টুকরার মূল্য কত ডলারে?
### Response:
|
4 টি পিজা এর জন্য $80 প্রতি পিজা হল $80/4 = $<<80/4=20>>20।
"এক্স" হল প্রতি পিজার টুকরার মূল্য।
যদি চারটি পিজা $80 খরচ করে, তাহলে 4*x = $80
যদি প্রতি পিজায় 5 টি টুকরা থাকে, তাহলে 5*4*x = 80
যদি প্রথমে প্রথমে গুণ করি, তাহলে 20*x = 80
দুটি পাশের মাঝে ভাগ করার পরে, তাহলে x = 4 ডলার প্রতি পিজার টুকরা।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Luigi hat vier Pizzen für 80 Dollar gekauft. Jede Pizza wurde in 5 Stücke geschnitten. Wie viel kostet jedes Stück Pizza in Dollar?
### Response:
|
Es gibt 4*5 = 20 Stücke Pizza.
Jedes Stück kostet 80/20 = 4 Dollar.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Luigi compró cuatro pizzas por $80. Cada pizza fue cortada en 5 pedazos. ¿Cuánto costó cada pedazo de pizza, en dólares?
### Response:
|
Si sumamos las cuatro pizzas juntas, cuestan 80*1 = $<<80=80>>80.
Esto significa que cada pizza cuesta 80/4 = $<<80/4=20>>20.
Dado que cada pizza fue cortada en 5 pedazos, esto significa que cada pedazo de pizza cuesta 20/5 = $<<20/5=4>>4.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Luigi a acheté quatre pizzas pour 80 $. Chaque pizza a été coupée en 5 morceaux. Combien coûte chaque morceau de pizza, en dollars ?
### Response:
|
Si vous ajoutez les quatre pizzas ensemble, elles coûtent 80*1 = 80 $.
Cela signifie que chaque pizza coûte 80/4 = 20 $.
Puisque chaque pizza a été coupée en 5 morceaux, cela signifie que chaque morceau de pizza coûte 20/5 = 4 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ルイージさんは4枚のピザを80ドルで買いました。各ピザは5つのピースに切られています。各ピースのピザの値段はいくらですか？
### Response:
|
ルイージさんは1枚のピザに80ドルを使いました。
4枚のピザの値段は80ドル/4 = $<<80/4=20>>20です。
1枚のピザには5つのピースがあるので、各ピースの値段は20ドル/5 = $<<20/5=4>>4です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Луиджи купил четыре пиццы за 80 долларов. Каждая пицца была разрезана на 5 частей. Сколько стоит каждая часть пиццы в долларах?
### Response:
|
Луиджи потратил 80 долларов на 4 пиццы.
Если мы разделим стоимость на количество пицц, мы получим 80 долларов / 4 = 20 долларов за пиццу.
Если мы разделим стоимость каждой пиццы на количество частей, мы получим 20 долларов / 5 = 4 доллара за каждую часть пиццы.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Luigi alinunua mikate minne ya pizza kwa $80. Kila pizza ilikatwa vipande 5. Kiasi gani kiliigharimu kila kipande cha pizza, kwa dola?
### Response:
|
Kuna vipande 4*5=<<4*5=20>>20 vya pizza.
Kila kipande kinagharimu 80/20=<<80/20=4>>4 dola.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ลุยจีซีซื้อพิซซ่า 4 ชิ้นในราคา 80 เหรียญ แต่ละพิซซ่าถูกแบ่งเป็น 5 ชิ้น ราคาของแต่ละชิ้นของพิซซ่าคือเท่าไหร่ในหน่วยเงินดอลลาร์?
### Response:
|
เขาได้พิซซ่า 4 ชิ้นในราคา 80 เหรียญ ดังนั้น 80/4 = $<<80/4=20>>20 ต่อพิซซ่า
แต่ละพิซซ่าถูกแบ่งเป็น 5 ชิ้น ดังนั้นแต่ละชิ้นมีมูลค่า 20/5 = $4
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
路易吉买了四个披萨，花了80美元。每个披萨被切成5块。每块披萨的价格是多少美元？
### Response:
|
四个披萨每个披萨80美元，所以每个披萨是80/4 = 20美元。
设"x"为每块披萨的价格。
如果四个披萨花了80美元，那么4*x = 80美元。
如果每个披萨有5块，那么5*4*x = 80美元。
如果我们把括号里的数相乘，我们得到20*x = 80美元。
将两边都除以20，我们得到x = 4美元，每块披萨的价格。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Bob orders a pizza with 8 slices. He eats half of it and each slice was 300 calories. How many calories did he eat?
### Response:
|
Slice: 300 calories
8 slices: 300*8=<<300*8=2400>>2400 calories
1/2 pizza: 2400/2=<<2400/2=1200>>1200 calories
#### 1200
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
বব একটি 8 টি স্লাইস পিজা অর্ডার করেন। তিনি এর অর্ধেক খেয়েছেন এবং প্রতি স্লাইসে 300 ক্যালোরি ছিল। তিনি কত ক্যালোরি খেয়েছেন?
### Response:
|
স্লাইস: 300 ক্যালোরি
8 টি স্লাইস: 300*8=<<300*8=2400>>2400 ক্যালোরি
1/2 পিজা: 2400/2=<<2400/2=1200>>1200 ক্যালোরি
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Bob bestellt eine Pizza mit 8 Stücken. Er isst die Hälfte davon und jedes Stück hat 300 Kalorien. Wie viele Kalorien hat er gegessen?
### Response:
|
Es gab 8 Stücke und er hat 8/2 = <<8/2=4>>4 Stücke gegessen
Jedes Stück hatte 300 Kalorien und er hat 4 Stücke gegessen, insgesamt also 300*4 = <<300*4=1200>>1200 Kalorien
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Bob ordena una pizza con 8 rebanadas. Se come la mitad y cada rebanada tiene 300 calorías. ¿Cuántas calorías se comió?
### Response:
|
Se comió 8/2=<<8/2=4>>4 rebanadas
Entonces se comió 4*300=<<4*300=1200>>1200 calorías
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Bob commande une pizza avec 8 parts. Il en mange la moitié et chaque part vaut 300 calories. Combien de calories a-t-il mangé ?
### Response:
|
Il a mangé 8/2 = <<8/2=4>>4 parts
Donc il a mangé 4*300 = <<4*300=1200>>1200 calories
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.