id stringlengths 6 8 | text_preprocessed_vietnamese stringlengths 21 2.49k | embedding sequencelengths 768 768 |
|---|---|---|
10_1_1 | lì lịch sử và sử học hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử học bài này sẽ trình bày được khái niệm lịch sử sử học nêu được chức năng nhiệm vụ đối tượng nghiên cứu một số nguyên tắc phương pháp cơ bản của sử học phân biệt được các nguồn sử liệu hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử vận dụng được mộtsố phương pháp cơ b... | [
0.044365402311086655,
-0.05067083612084389,
-0.5618047714233398,
-0.13852645456790924,
0.07852581143379211,
0.06409924477338791,
-0.1452961266040802,
-0.05911482498049736,
-0.08214890956878662,
0.3209160566329956,
-0.2963804006576538,
0.03184570372104645,
0.1666662096977234,
-0.14391925930... |
10_1_2 | 1 lịch sử là gì lịch sử là những gì đã diễn quá khứ lịch sử loài người là toàn bộ những hoạt động của người từ xuất hiện đến ngày gồm cả lịch sử quá trình tương tác của người với tự nhiên và quá trình người tương tác với tư liệu 1 lịch sử là quá trình tương tác không ngừng giữa nhà sử học và sự thật lịch sử là cuộc đối... | [
0.18945299088954926,
-0.1609744280576706,
-0.5586977005004883,
0.11550009250640869,
-0.11084733158349991,
0.2944968640804291,
-0.22547809779644012,
-0.25545749068260193,
0.2907138466835022,
0.5481831431388855,
-0.4188847243785858,
0.14591331779956818,
0.5674757957458496,
0.0001914652966661... |
10_1_3 | có biết có nhiều nguyên nhân dẫn đến thực trạng một truyện dân một hôm năm ông thầy bói nói có đứng ở gần cổng chợ bèn rủ đến ông thứ nhất hạm vào nói giống như cái quạt ông thứhaichạmvào mình thì lên như cái nhà ông thứ chạm vào chân khẳng định như cái cột đình chứt ông thứ tư chạm vào vòi lại nói giống trăn mà ông th... | [
-0.2932675778865814,
0.29489073157310486,
-0.10517026484012604,
0.41971471905708313,
-0.08159702271223068,
0.18681666254997253,
-0.519828736782074,
-0.640125036239624,
0.11908680200576782,
0.06334862112998962,
-0.21995092928409576,
0.08183330297470093,
0.2288731187582016,
0.153785198926925... |
10_1_4 | 1 hiểu câu nói của ét uốt ha lét tư liệu 1 7 như thế nào 2 dựa vào tư liệu 2 7 hãy biết hình ảnh nào thể hiện hiện thực lịch sử hình ảnh nào thể hiện nhận thức lịch sử 3 thác tư liệu 3 8 hãy chỉ điểm giống và khác nội tấm vì có sự khác đó 2 sử học khái niệm đối tượng chức năng nhiệm vụ của sử học khái niệm sử học là họ... | [
0.34184083342552185,
-0.19179584085941315,
-0.5542330741882324,
-0.09855571389198303,
-0.014738223515450954,
0.2369459718465805,
-0.04958769679069519,
-0.03720461577177048,
0.08796437084674835,
0.43933436274528503,
-0.40795135498046875,
-0.009541420266032219,
0.2681025266647339,
-0.2784709... |
10_1_5 | chức năng nhiệm vụ của sử học 5 góp phần truyền bá những giá trị và truyền thống tốt đẹp lịch sử thế hệ góp phần giáo dục đạo đức thân dân tộc tình yêu quê hương đất nước bồi dưỡng lòng nhân cấp thức học giúp người tìm hiểu khám phá hiện thực lịch sử một cách khách học chân thực thông việc tổng kết thực tiễn rút các bà... | [
0.19710296392440796,
-0.15839703381061554,
-0.6476514935493469,
-0.18835972249507904,
-0.12152637541294098,
0.004817866254597902,
-0.30105122923851013,
0.21046875417232513,
0.32039886713027954,
0.1182093620300293,
-0.3568324148654938,
0.32839956879615784,
0.36797547340393066,
-0.2540989518... |
10_1_6 | tư liệu 4 4 1 câu chuyện thôi trữ giết chuyện xảy vào năm 558 ở nước tề quốc thôi trữ tướng quốc nước tề đã giết chết tế công khương sự kiện này được viên thái sử người có nhiệm vụ chép các việc diễn ở các nước chư hầu thời đó lại trên tấm thẻ rằng mùa hạ tháng 5 ngày ất hợi thôi trữ giết của mình là đọc được những chữ... | [
-0.01862206496298313,
0.16891102492809296,
-0.06541904807090759,
0.08770126104354858,
-0.3421746790409088,
0.34302523732185364,
-0.2331990897655487,
-0.15437215566635132,
0.20055028796195984,
0.07161398231983185,
-0.30936989188194275,
-0.05590786039829254,
0.12592601776123047,
-0.273938238... |
10_1_7 | các phương pháp cơ bản của sử học là phương pháp nghiên cứu sự vật hiện tượng các đoạn phát triển cụ thể của nó hình thành phát triển và tiêu phương pháp này đòi hỏi xét mô tả khôi phục sự kiện nhân vật lịch sử phải đặt bối cảnh lịch sử cụ thể nhằm tránh diễn hiện đại hóa lịch sử là phương pháp nghiên cứu mối liên hệ b... | [
0.16225479543209076,
-0.29135575890541077,
-0.71266108751297,
-0.05341267213225365,
-0.01847541704773903,
0.20176957547664642,
-0.041564423590898514,
-0.1934579759836197,
0.26050177216529846,
0.5866127014160156,
-0.4977644085884094,
0.1056130975484848,
0.44818517565727234,
0.02982904575765... |
10_1_8 | các loại hình sử liệu thường cấp thông với độ cậy khác tùy thuộc vào mục đích truyền và kênh cấp thông hình 10 lá để trí hình rồng gắn trên hình 11 đầu bản tuyên ngôn độc lập ngói úp nóc ở hoàng thành thăng hà nội chủtịch hồ œhí soạn thảo và công bố ngày 2 9 1945 hình 12 hình ảnh một tờ tiền của việt sưu tầm xử lí thôn... | [
0.14342030882835388,
-0.06033412367105484,
-0.5301390290260315,
-0.05997318774461746,
0.3631904125213623,
0.32959309220314026,
-0.39642179012298584,
-0.2435368299484253,
-0.07658682763576508,
0.3624267280101776,
-0.28860095143318176,
0.07743898779153824,
0.39340218901634216,
-0.16904951632... |
10_1_9 | sản phẩm của sử học là nhận thức học về hiện thực lịch sử nhà sử học phải dùng các phương pháp học để tìm kiếm thập và xử lí các tư liệu lịch sử trên cơ sở đó tái hiện trình bày những sự kiện quá trình và nhân vật lịch sử một cách khách thực toàn điện và cụ thể các mối liên hệ lịch đại và đồng đại 1 kể tên một số loại ... | [
0.22639180719852448,
0.1451631486415863,
-0.46313631534576416,
-0.10006752610206604,
-0.05403952673077583,
0.14346230030059814,
-0.20200413465499878,
-0.2684745490550995,
0.13969269394874573,
0.4357566237449646,
-0.693764865398407,
0.013876470737159252,
0.18087956309318542,
-0.124147541821... |
10_2_1 | học bài này sẽ nêu được trò và ý nghĩa của thức lịch sử thông ví dụ cụ thể giải thích được sự cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời vận dụng được kiến thức bài học lịch sử để giải thích những vấn để thời sự nước và thế giới những vấn để thực tiễn cuộc sống ở mức độ đơn giản quantâm yêu thích và các hoạt động tìm hiểu... | [
0.162050262093544,
-0.03448813781142235,
-0.385232150554657,
0.027629954740405083,
-0.07964575290679932,
-0.041502151638269424,
-0.24142104387283325,
-0.055336035788059235,
0.16383953392505646,
0.1149154081940651,
-0.32286834716796875,
0.46809321641921997,
0.6264761090278625,
-0.1921655237... |
10_2_2 | dại việu sử kỹ tđàn thữœ hình 1 một bức vẽ trên vách hình 2 bìa sách đại việt sử ký mô tả hoạt động săn bắn của người nguyên thủy niên đại khoảng 8 000 toàn thư bản dịch xuất bản đến 4000 năm cách ngày năm 1998 lịchsu việt hình 3 bìa của một bộ sách về lịch sử việt lịch sử cấp người những thông hữu ích về quá khứ của c... | [
0.16845394670963287,
0.10701921582221985,
-0.4462170898914337,
0.08398514240980148,
0.16458645462989807,
0.04236152023077011,
-0.4342190623283386,
-0.04219768941402435,
0.026965074241161346,
0.11151616275310516,
-0.5161675214767456,
-0.03587428480386734,
0.2536468207836151,
-0.4365234375,
... |
End of preview. Expand in Data Studio
README.md exists but content is empty.
- Downloads last month
- 6