input stringlengths 95 7.33k | output stringlengths 35 1.02k | instruction stringclasses 2
values |
|---|---|---|
Question: 'Однією з особливостей польського панування на українських землях у ХІV — першій половині ХVІ ст. є:' 'А: надання руській мові статусу офіційної.', 'Б: відновлення давньоруської системи управління.', 'В: збереження судочинства на основі норм «Руської правди».', 'Г: насадження католицизму шляхом витіснення пра... | Chosen answer: Г: насадження католицизму шляхом витіснення православ’я., Rejected answers: А: надання руській мові статусу офіційної., Б: відновлення давньоруської системи управління., В: збереження судочинства на основі норм «Руської правди»., | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Однією з особливостей польського панування на українських землях у ХІV — першій половині ХVІ ст. є:' 'А: надання руській мові статусу офіційної.', 'Б: відновлення давньоруської системи управління.', 'В: збереження судочинства на основі норм «Руської правди».', 'Г: насадження католицизму шляхом витіснення прав... | Chosen answer: Г: насадження католицизму шляхом витіснення православ’я., Rejected answers: А: надання руській мові статусу офіційної., Б: відновлення давньоруської системи управління., В: збереження судочинства на основі норм «Руської правди»., | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Що було одним із наслідків укладення Люблінської унії (1569 р.)?:' 'А: Ліквідація Великого князівства Литовського, перетворення його земель на провінції Польського королівства.', 'Б: Зміцнення союзу Великого князівства Литовського та Польського королівства під час боротьби проти Тевтонського ордену.', 'В: Ун... | Chosen answer: Г: Включення українських земель до складу Польського королівства, згуртування українського народу в межах однієї держави., Rejected answers: А: Ліквідація Великого князівства Литовського, перетворення його земель на провінції Польського королівства., Б: Зміцнення союзу Великого князівства Литовського та ... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Що було одним із наслідків укладення Люблінської унії (1569 р.)?:' 'А: Ліквідація Великого князівства Литовського, перетворення його земель на провінції Польського королівства.', 'Б: Зміцнення союзу Великого князівства Литовського та Польського королівства під час боротьби проти Тевтонського ордену.', 'В: Уні... | Chosen answer: Г: Включення українських земель до складу Польського королівства, згуртування українського народу в межах однієї держави., Rejected answers: А: Ліквідація Великого князівства Литовського, перетворення його земель на провінції Польського королівства., Б: Зміцнення союзу Великого князівства Литовського та ... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Перший на українських землях слов’яно-греко-латинський навчальний заклад створено в:' 'А: XIV ст.', 'Б: XV ст.', 'В: XVI ст.', 'Г: XVII ст.', | Chosen answer: В: XVI ст., Rejected answers: А: XIV ст., Б: XV ст., Г: XVII ст. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Перший на українських землях слов’яно-греко-латинський навчальний заклад створено в:' 'А: XIV ст.', 'Б: XV ст.', 'В: XVI ст.', 'Г: XVII ст.', | Chosen answer: В: XVI ст., Rejected answers: А: XIV ст., Б: XV ст., Г: XVII ст. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Одна з перших рукописних книг, перекладена тогочасною українською мовою під впливом подій європейської Реформації, — це:' 'А: «Києво-Печерський патерик».', 'Б: «Пересопницьке Євангеліє».', 'В: «Синопсис».', 'Г: «Православне ісповідання віри».', | Chosen answer: Б: «Пересопницьке Євангеліє»., Rejected answers: А: «Києво-Печерський патерик»., В: «Синопсис»., Г: «Православне ісповідання віри». | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Одна з перших рукописних книг, перекладена тогочасною українською мовою під впливом подій європейської Реформації, — це:' 'А: «Києво-Печерський патерик».', 'Б: «Пересопницьке Євангеліє».', 'В: «Синопсис».', 'Г: «Православне ісповідання віри».', | Chosen answer: Б: «Пересопницьке Євангеліє»., Rejected answers: А: «Києво-Печерський патерик»., В: «Синопсис»., Г: «Православне ісповідання віри». | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Перший період (1648—1649 рр.) Національно-визвольної війни українського народу під проводом Б. Хмельницького характеризувався:' 'А: наданням Московським царством військової допомоги Україні, що сприяло успішному завершенню літньої кампанії та укладенню мирного договору.', 'Б: тривалою й виснажливою боротьбою... | Chosen answer: В: низкою перемог Війська Запорозького, які забезпечили автономію частині українських земель — трьом воєводствам у складі Речі Посполитої., Rejected answers: А: наданням Московським царством військової допомоги Україні, що сприяло успішному завершенню літньої кампанії та укладенню мирного договору., Б: т... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Перший період (1648—1649 рр.) Національно-визвольної війни українського народу під проводом Б. Хмельницького характеризувався:' 'А: наданням Московським царством військової допомоги Україні, що сприяло успішному завершенню літньої кампанії та укладенню мирного договору.', 'Б: тривалою й виснажливою боротьбою ... | Chosen answer: В: низкою перемог Війська Запорозького, які забезпечили автономію частині українських земель — трьом воєводствам у складі Речі Посполитої., Rejected answers: А: наданням Московським царством військової допомоги Україні, що сприяло успішному завершенню літньої кампанії та укладенню мирного договору., Б: т... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Які зміни відбулися в соціально-економічному житті українського народу в ході Національно-визвольної війни середини ХVІІ ст.?:' 'А: Ліквідація кріпацтва та здобуття селянами особистої свободи.', 'Б: Заборона продажу й дарування земельних маєтків і садиб.', 'В: Поширення фільваркової системи господарювання.',... | Chosen answer: А: Ліквідація кріпацтва та здобуття селянами особистої свободи., Rejected answers: Б: Заборона продажу й дарування земельних маєтків і садиб., В: Поширення фільваркової системи господарювання., Г: Зростання земельних володінь магнатів і шляхти. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Які зміни відбулися в соціально-економічному житті українського народу в ході Національно-визвольної війни середини ХVІІ ст.?:' 'А: Ліквідація кріпацтва та здобуття селянами особистої свободи.', 'Б: Заборона продажу й дарування земельних маєтків і садиб.', 'В: Поширення фільваркової системи господарювання.', ... | Chosen answer: А: Ліквідація кріпацтва та здобуття селянами особистої свободи., Rejected answers: Б: Заборона продажу й дарування земельних маєтків і садиб., В: Поширення фільваркової системи господарювання., Г: Зростання земельних володінь магнатів і шляхти. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Про який період у житті І. Мазепи йдеться в уривку з історичного джерела?
«…З італійськими майстрами, яких є кілька в гетьманській резиденції, говорив італійською мовою… Привернув Мазепа козаків до себе твердою владою, великою воєнною відвагою й розкішними прийняттями в своїй резиденції для козацької старши... | Chosen answer: Б: Від підписання Коломацьких статей до руйнування Батурина., Rejected answers: А: Від служби у гетьмана П. Дорошенка до підписання Коломацьких статей., В: Від руйнування Батурина до Полтавської битви., Г: Від Полтавської битви до втечі у турецькі володіння. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Про який період у житті І. Мазепи йдеться в уривку з історичного джерела?
«…З італійськими майстрами, яких є кілька в гетьманській резиденції, говорив італійською мовою… Привернув Мазепа козаків до себе твердою владою, великою воєнною відвагою й розкішними прийняттями в своїй резиденції для козацької старшин... | Chosen answer: Б: Від підписання Коломацьких статей до руйнування Батурина., Rejected answers: А: Від служби у гетьмана П. Дорошенка до підписання Коломацьких статей., В: Від руйнування Батурина до Полтавської битви., Г: Від Полтавської битви до втечі у турецькі володіння. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Соціальний стан Лівобережної Гетьманщини та Слобідської України, що користувався правом спадкового землеволодіння, звільнявся від державних повинностей і податків за несення військової служби, — це:' 'А: селянство.', 'Б: козацтво.', 'В: міщанство.', 'Г: духовенство.', | Chosen answer: Б: козацтво., Rejected answers: А: селянство., В: міщанство., Г: духовенство. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Соціальний стан Лівобережної Гетьманщини та Слобідської України, що користувався правом спадкового землеволодіння, звільнявся від державних повинностей і податків за несення військової служби, — це:' 'А: селянство.', 'Б: козацтво.', 'В: міщанство.', 'Г: духовенство.', | Chosen answer: Б: козацтво., Rejected answers: А: селянство., В: міщанство., Г: духовенство. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'У якому році територія Кримського ханства увійшла до складу Російської імперії?:' 'А: 1774 р.', 'Б: 1768 р.', 'В: 1783 р.', 'Г: 1787 р.', | Chosen answer: В: 1783 р., Rejected answers: А: 1774 р., Б: 1768 р., Г: 1787 р. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'У якому році територія Кримського ханства увійшла до складу Російської імперії?:' 'А: 1774 р.', 'Б: 1768 р.', 'В: 1783 р.', 'Г: 1787 р.', | Chosen answer: В: 1783 р., Rejected answers: А: 1774 р., Б: 1768 р., Г: 1787 р. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Про якого діяча йдеться в доповідній записці, адресованій королю Прусії?
«Вважаю своїм обов’язком доповісти Вашій Величності, що до мене таємно прибув дворянин із Малоросії, який твердить, що його послали мешканці цієї країни, які доведені до крайнього відчаю російською тиранією. Він хотів би знати, чи на в... | Chosen answer: Г: В. Капніста, Rejected answers: А: М. Муравйова, Б: П. Пестеля, В: І. Орлая, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Про якого діяча йдеться в доповідній записці, адресованій королю Прусії?
«Вважаю своїм обов’язком доповісти Вашій Величності, що до мене таємно прибув дворянин із Малоросії, який твердить, що його послали мешканці цієї країни, які доведені до крайнього відчаю російською тиранією. Він хотів би знати, чи на ви... | Chosen answer: Г: В. Капніста, Rejected answers: А: М. Муравйова, Б: П. Пестеля, В: І. Орлая, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Унаслідок освітніх реформ Марії-Терезії та Йосифа ІІ (1770—1780-ті рр.) в Австрійській імперії:' 'А: ліквідовано мережу греко-католицьких семінарій.', 'Б: закрито Львівський університет і «Руський інститут».', 'В: підпорядковано всі приватні гімназії римсько-католицькій церкві.', 'Г: запроваджено систему поч... | Chosen answer: Г: запроваджено систему початкових шкіл із рідною мовою навчання., Rejected answers: А: ліквідовано мережу греко-католицьких семінарій., Б: закрито Львівський університет і «Руський інститут»., В: підпорядковано всі приватні гімназії римсько-католицькій церкві., | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Унаслідок освітніх реформ Марії-Терезії та Йосифа ІІ (1770—1780-ті рр.) в Австрійській імперії:' 'А: ліквідовано мережу греко-католицьких семінарій.', 'Б: закрито Львівський університет і «Руський інститут».', 'В: підпорядковано всі приватні гімназії римсько-католицькій церкві.', 'Г: запроваджено систему поча... | Chosen answer: Г: запроваджено систему початкових шкіл із рідною мовою навчання., Rejected answers: А: ліквідовано мережу греко-католицьких семінарій., Б: закрито Львівський університет і «Руський інститут»., В: підпорядковано всі приватні гімназії римсько-католицькій церкві., | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'У якому уривку з історичних джерел відображено головні ідеї Кирило-Мефодіївського братства?:' 'А: «…політичне об’єднання слов’ян є тією справжньою метою, до якої вони повинні прагнути. …при об’єднанні вони [українці, росіяни, білоруси] повинні мати свою самостійність».*', 'Б: «Українська інтелігенція стає до... | Chosen answer: А: «…політичне об’єднання слов’ян є тією справжньою метою, до якої вони повинні прагнути. …при об’єднанні вони [українці, росіяни, білоруси] повинні мати свою самостійність».*, Rejected answers: Б: «Українська інтелігенція стає до боротьби кривавої... Вона виписує на своєму прапорі: «Одна, єдина, нерозді... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'У якому уривку з історичних джерел відображено головні ідеї Кирило-Мефодіївського братства?:' 'А: «…політичне об’єднання слов’ян є тією справжньою метою, до якої вони повинні прагнути. …при об’єднанні вони [українці, росіяни, білоруси] повинні мати свою самостійність».*', 'Б: «Українська інтелігенція стає до ... | Chosen answer: А: «…політичне об’єднання слов’ян є тією справжньою метою, до якої вони повинні прагнути. …при об’єднанні вони [українці, росіяни, білоруси] повинні мати свою самостійність».*, Rejected answers: Б: «Українська інтелігенція стає до боротьби кривавої... Вона виписує на своєму прапорі: «Одна, єдина, нерозді... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '«Емський указ» — це:' 'А: постанова російського уряду про закриття на території імперії осередків товариства «Просвіта» та Літературного товариства ім. Т. Шевченка.', 'Б: розпорядження російського міністра внутрішніх справ про заборону видання українською мовою навчальних книг, закриття недільних шкіл.', 'В:... | Chosen answer: Г: таємне розпорядження російського імператора про заборону друкування та завезення з-за кордону книг українською мовою., Rejected answers: А: постанова російського уряду про закриття на території імперії осередків товариства «Просвіта» та Літературного товариства ім. Т. Шевченка., Б: розпорядження росій... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '«Емський указ» — це:' 'А: постанова російського уряду про закриття на території імперії осередків товариства «Просвіта» та Літературного товариства ім. Т. Шевченка.', 'Б: розпорядження російського міністра внутрішніх справ про заборону видання українською мовою навчальних книг, закриття недільних шкіл.', 'В: ... | Chosen answer: Г: таємне розпорядження російського імператора про заборону друкування та завезення з-за кордону книг українською мовою., Rejected answers: А: постанова російського уряду про закриття на території імперії осередків товариства «Просвіта» та Літературного товариства ім. Т. Шевченка., Б: розпорядження росій... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Особливість економічного розвитку Наддніпрянської України в 60—90-х рр. ХІХ ст. визначалася:' 'А: початком процесу індустріалізації.', 'Б: витісненням іноземного капіталу національним.', 'В: скороченням обсягів промислового виробництва.', 'Г: домінуванням державного сектору в промисловості.', | Chosen answer: А: початком процесу індустріалізації., Rejected answers: Б: витісненням іноземного капіталу національним., В: скороченням обсягів промислового виробництва., Г: домінуванням державного сектору в промисловості. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Особливість економічного розвитку Наддніпрянської України в 60—90-х рр. ХІХ ст. визначалася:' 'А: початком процесу індустріалізації.', 'Б: витісненням іноземного капіталу національним.', 'В: скороченням обсягів промислового виробництва.', 'Г: домінуванням державного сектору в промисловості.', | Chosen answer: А: початком процесу індустріалізації., Rejected answers: Б: витісненням іноземного капіталу національним., В: скороченням обсягів промислового виробництва., Г: домінуванням державного сектору в промисловості. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Яка подія відбулася під час російської революції 1905—1907 рр.?:' 'А: Створення Союзу визволення України (СВУ).', 'Б: Убивство російського прем’єр-міністра П. Столипіна.', 'В: Заснування першої на Наддніпрянській Україні «Просвіти».', 'Г: Урочисте святкування сторіччя з дня народження Т. Шевченка.', | Chosen answer: В: Заснування першої на Наддніпрянській Україні «Просвіти»., Rejected answers: А: Створення Союзу визволення України (СВУ)., Б: Убивство російського прем’єр-міністра П. Столипіна., Г: Урочисте святкування сторіччя з дня народження Т. Шевченка. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Яка подія відбулася під час російської революції 1905—1907 рр.?:' 'А: Створення Союзу визволення України (СВУ).', 'Б: Убивство російського прем’єр-міністра П. Столипіна.', 'В: Заснування першої на Наддніпрянській Україні «Просвіти».', 'Г: Урочисте святкування сторіччя з дня народження Т. Шевченка.', | Chosen answer: В: Заснування першої на Наддніпрянській Україні «Просвіти»., Rejected answers: А: Створення Союзу визволення України (СВУ)., Б: Убивство російського прем’єр-міністра П. Столипіна., Г: Урочисте святкування сторіччя з дня народження Т. Шевченка. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'У ході проведення земельної реформи П. Столипіна селяни:' 'А: виходили з общини й закріплювали землю у приватну власність.', 'Б: одержували особисту свободу й невеликі наділи землі без викупу.', 'В: залишалися тимчасовозобов’язаними до укладення викупної угоди.', 'Г: прикріплювалися до військових поселень, с... | Chosen answer: А: виходили з общини й закріплювали землю у приватну власність., Rejected answers: Б: одержували особисту свободу й невеликі наділи землі без викупу., В: залишалися тимчасовозобов’язаними до укладення викупної угоди., Г: прикріплювалися до військових поселень, створених на Півдні України. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'У ході проведення земельної реформи П. Столипіна селяни:' 'А: виходили з общини й закріплювали землю у приватну власність.', 'Б: одержували особисту свободу й невеликі наділи землі без викупу.', 'В: залишалися тимчасовозобов’язаними до укладення викупної угоди.', 'Г: прикріплювалися до військових поселень, ст... | Chosen answer: А: виходили з общини й закріплювали землю у приватну власність., Rejected answers: Б: одержували особисту свободу й невеликі наділи землі без викупу., В: залишалися тимчасовозобов’язаними до укладення викупної угоди., Г: прикріплювалися до військових поселень, створених на Півдні України. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Які факти стосуються життя і творчості Михайла Коцюбинського?:' 'А: Член Братства тарасівців, голова товариства «Просвіта» у Чернігові, автор творів «Fata morgana», «Тіні забутих предків».', 'Б: Один із засновників Харківського професійного театру, Харківської губернської бібліотеки, автор творів «Сватання н... | Chosen answer: А: Член Братства тарасівців, голова товариства «Просвіта» у Чернігові, автор творів «Fata morgana», «Тіні забутих предків»., Rejected answers: Б: Один із засновників Харківського професійного театру, Харківської губернської бібліотеки, автор творів «Сватання на Гончарівці», «Маруся»., В: Директор Полтавс... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Які факти стосуються життя і творчості Михайла Коцюбинського?:' 'А: Член Братства тарасівців, голова товариства «Просвіта» у Чернігові, автор творів «Fata morgana», «Тіні забутих предків».', 'Б: Один із засновників Харківського професійного театру, Харківської губернської бібліотеки, автор творів «Сватання на... | Chosen answer: А: Член Братства тарасівців, голова товариства «Просвіта» у Чернігові, автор творів «Fata morgana», «Тіні забутих предків»., Rejected answers: Б: Один із засновників Харківського професійного театру, Харківської губернської бібліотеки, автор творів «Сватання на Гончарівці», «Маруся»., В: Директор Полтавс... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Напередодні Першої світової війни Австро-Угорщина претендувала на володіння:' 'А: Волинню та Поділлям.', 'Б: Донбасом і Придніпров’ям.', 'В: Північною Буковиною та Бессарабією.', 'Г: Східною Галичиною та Північною Буковиною.', | Chosen answer: А: Волинню та Поділлям., Rejected answers: Б: Донбасом і Придніпров’ям., В: Північною Буковиною та Бессарабією., Г: Східною Галичиною та Північною Буковиною. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Напередодні Першої світової війни Австро-Угорщина претендувала на володіння:' 'А: Волинню та Поділлям.', 'Б: Донбасом і Придніпров’ям.', 'В: Північною Буковиною та Бессарабією.', 'Г: Східною Галичиною та Північною Буковиною.', | Chosen answer: А: Волинню та Поділлям., Rejected answers: Б: Донбасом і Придніпров’ям., В: Північною Буковиною та Бессарабією., Г: Східною Галичиною та Північною Буковиною. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Коли відбувалися події, згадувані в уривку з історичного документа?
«...Наші праві націоналісти в особі графа Бобринського, посівши адміністративні посади в «П’ємонті українства», почали переслідувати український національний рух і силоміць навертати уніатів до православ’я. Тяжке враження справив арешт митр... | Chosen answer: В: 1914—1915 рр., Rejected answers: А: 1905—1907 рр., Б: 1908—1913 рр., Г: 1916—1917 рр. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Коли відбувалися події, згадувані в уривку з історичного документа?
«...Наші праві націоналісти в особі графа Бобринського, посівши адміністративні посади в «П’ємонті українства», почали переслідувати український національний рух і силоміць навертати уніатів до православ’я. Тяжке враження справив арешт митро... | Chosen answer: В: 1914—1915 рр., Rejected answers: А: 1905—1907 рр., Б: 1908—1913 рр., Г: 1916—1917 рр. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Наприкінці червня 1917 р. до Києва прибула делегація міністрів Тимчасового уряду. Під час переговорів із представниками Української Центральної Ради сторони дійшли компромісу.
У якому уривку з історичних джерел зафіксовано одну з умов досягнутого компромісу?:' 'А: «Влада на території Української республіки ... | Chosen answer: В: «…визнаючи, що доля всіх народів Росії міцно зв’язана, …ми рішуче ставимось проти замірів самовільного здійснення автономії України до Всеросійського Учредительного Зібрання…», Rejected answers: А: «Влада на території Української республіки віднині належить виключно радам робітничих, солдатських і сел... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Наприкінці червня 1917 р. до Києва прибула делегація міністрів Тимчасового уряду. Під час переговорів із представниками Української Центральної Ради сторони дійшли компромісу.
У якому уривку з історичних джерел зафіксовано одну з умов досягнутого компромісу?:' 'А: «Влада на території Української республіки в... | Chosen answer: В: «…визнаючи, що доля всіх народів Росії міцно зв’язана, …ми рішуче ставимось проти замірів самовільного здійснення автономії України до Всеросійського Учредительного Зібрання…», Rejected answers: А: «Влада на території Української республіки віднині належить виключно радам робітничих, солдатських і сел... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Про політику якого уряду в галузі освіти йдеться в уривку з історичного джерела?
«Для звуження впливу старої професури та викладачів було реорганізовано управління вищою школою. До факультетських рад включалися представники студентства, кількість яких у радах дорівнювала кількості викладачів. Від автономії ... | Chosen answer: Г: Ради Народних Комісарів Української СРР, Rejected answers: А: Ради Народних Міністрів Української Народної Республіки, Б: Ради Міністрів Української Держави, В: Директорії Української Народної Республіки, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Про політику якого уряду в галузі освіти йдеться в уривку з історичного джерела?
«Для звуження впливу старої професури та викладачів було реорганізовано управління вищою школою. До факультетських рад включалися представники студентства, кількість яких у радах дорівнювала кількості викладачів. Від автономії в... | Chosen answer: Г: Ради Народних Комісарів Української СРР, Rejected answers: А: Ради Народних Міністрів Української Народної Республіки, Б: Ради Міністрів Української Держави, В: Директорії Української Народної Республіки, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Одним із наслідків упровадження в Україні НЕПу є:' 'А: прискорення соціальної диференціації в містах, поява «нової буржуазії».', 'Б: скорочення обсягів виробництва товарів повсякденного вжитку.', 'В: ліквідація закладів побутового обслуговування населення.', 'Г: завершення процесу формування матеріально-техн... | Chosen answer: А: прискорення соціальної диференціації в містах, поява «нової буржуазії»., Rejected answers: Б: скорочення обсягів виробництва товарів повсякденного вжитку., В: ліквідація закладів побутового обслуговування населення., Г: завершення процесу формування матеріально-технічної бази колгоспів. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Одним із наслідків упровадження в Україні НЕПу є:' 'А: прискорення соціальної диференціації в містах, поява «нової буржуазії».', 'Б: скорочення обсягів виробництва товарів повсякденного вжитку.', 'В: ліквідація закладів побутового обслуговування населення.', 'Г: завершення процесу формування матеріально-техні... | Chosen answer: А: прискорення соціальної диференціації в містах, поява «нової буржуазії»., Rejected answers: Б: скорочення обсягів виробництва товарів повсякденного вжитку., В: ліквідація закладів побутового обслуговування населення., Г: завершення процесу формування матеріально-технічної бази колгоспів. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Створення літературно-художніх об’єднань, розширення мережі робітфаків, становлення Української автокефальної православної церкви — це складові культурного та духовного життя українського народу під час:' 'А: Української революції (1917—1918 рр.).', 'Б: боротьби за збереження державної незалежності (1918—192... | Chosen answer: В: нової економічної політики (1921—1928 рр.)., Rejected answers: А: Української революції (1917—1918 рр.)., Б: боротьби за збереження державної незалежності (1918—1920 рр.)., Г: радянської модернізації (1929—1938 рр.). | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Створення літературно-художніх об’єднань, розширення мережі робітфаків, становлення Української автокефальної православної церкви — це складові культурного та духовного життя українського народу під час:' 'А: Української революції (1917—1918 рр.).', 'Б: боротьби за збереження державної незалежності (1918—1920... | Chosen answer: В: нової економічної політики (1921—1928 рр.)., Rejected answers: А: Української революції (1917—1918 рр.)., Б: боротьби за збереження державної незалежності (1918—1920 рр.)., Г: радянської модернізації (1929—1938 рр.). | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'У якому уривку з історичних джерел відображено досягнення промисловості України за роки перших п’ятирічок?:' 'А: «Наша промисловість зростає нечуваними кроками. Ми збудували Краматорський машинобудівний, Харківський тракторний заводи. Все це переконує, що боротьба за соціалізм захоплює мільйони ентузіастів».... | Chosen answer: А: «Наша промисловість зростає нечуваними кроками. Ми збудували Краматорський машинобудівний, Харківський тракторний заводи. Все це переконує, що боротьба за соціалізм захоплює мільйони ентузіастів».*, Rejected answers: Б: «…Темпи промислового розвитку Західної України були вищими, ніж на сході УРСР. …Ту... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'У якому уривку з історичних джерел відображено досягнення промисловості України за роки перших п’ятирічок?:' 'А: «Наша промисловість зростає нечуваними кроками. Ми збудували Краматорський машинобудівний, Харківський тракторний заводи. Все це переконує, що боротьба за соціалізм захоплює мільйони ентузіастів».*... | Chosen answer: А: «Наша промисловість зростає нечуваними кроками. Ми збудували Краматорський машинобудівний, Харківський тракторний заводи. Все це переконує, що боротьба за соціалізм захоплює мільйони ентузіастів».*, Rejected answers: Б: «…Темпи промислового розвитку Західної України були вищими, ніж на сході УРСР. …Ту... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Зрощення правлячої партії з державним апаратом, установлення жорсткого контролю за суспільно-політичним життям та економічною сферою в Україні в 1920—1930-х рр. свідчило про:' 'А: зростання ролі громадянського суспільства.', 'Б: завершення будівництва основ соціалізму.', 'В: зниження рівня життя населення.',... | Chosen answer: Г: зміцнення тоталітарного ладу., Rejected answers: А: зростання ролі громадянського суспільства., Б: завершення будівництва основ соціалізму., В: зниження рівня життя населення., | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Зрощення правлячої партії з державним апаратом, установлення жорсткого контролю за суспільно-політичним життям та економічною сферою в Україні в 1920—1930-х рр. свідчило про:' 'А: зростання ролі громадянського суспільства.', 'Б: завершення будівництва основ соціалізму.', 'В: зниження рівня життя населення.', ... | Chosen answer: Г: зміцнення тоталітарного ладу., Rejected answers: А: зростання ролі громадянського суспільства., Б: завершення будівництва основ соціалізму., В: зниження рівня життя населення., | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Президентом Карпатської України було обрано:' 'А: К. Левицького.', 'Б: А. Волошина.', 'В: Є. Петрушевича.', 'Г: М. Грушевського.', | Chosen answer: Б: А. Волошина., Rejected answers: А: К. Левицького., В: Є. Петрушевича., Г: М. Грушевського. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Президентом Карпатської України було обрано:' 'А: К. Левицького.', 'Б: А. Волошина.', 'В: Є. Петрушевича.', 'Г: М. Грушевського.', | Chosen answer: Б: А. Волошина., Rejected answers: А: К. Левицького., В: Є. Петрушевича., Г: М. Грушевського. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Велика Вітчизняна війна Радянського Союзу тривала впродовж:' 'А: 1938—1944 рр.', 'Б: 1939—1945 рр.', 'В: 1940—1946 рр.', 'Г: 1941—1945 рр.', | Chosen answer: Г: 1941—1945 рр., Rejected answers: А: 1938—1944 рр., Б: 1939—1945 рр., В: 1940—1946 рр., | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Велика Вітчизняна війна Радянського Союзу тривала впродовж:' 'А: 1938—1944 рр.', 'Б: 1939—1945 рр.', 'В: 1940—1946 рр.', 'Г: 1941—1945 рр.', | Chosen answer: Г: 1941—1945 рр., Rejected answers: А: 1938—1944 рр., Б: 1939—1945 рр., В: 1940—1946 рр., | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Про яку міжнародну організацію йдеться в цитованому документі?
«Засідання рекомендує, щоб Українська Радянська Соціалістична Республіка і Білоруська Радянська Соціалістична Республіка були запрошені стати членами-засновниками пропонованої Міжнародної Організації…»:' 'А: Лігу Націй', 'Б: Організацію Об’єднан... | Chosen answer: Б: Організацію Об’єднаних Націй, Rejected answers: А: Лігу Націй, В: Раду Економічної Взаємодопомоги, Г: Організацію Варшавського Договору | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Про яку міжнародну організацію йдеться в цитованому документі?
«Засідання рекомендує, щоб Українська Радянська Соціалістична Республіка і Білоруська Радянська Соціалістична Республіка були запрошені стати членами-засновниками пропонованої Міжнародної Організації…»:' 'А: Лігу Націй', 'Б: Організацію Об’єднани... | Chosen answer: Б: Організацію Об’єднаних Націй, Rejected answers: А: Лігу Націй, В: Раду Економічної Взаємодопомоги, Г: Організацію Варшавського Договору | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Із якою метою в Україні наприкінці 1940 — початку 1950-х рр. розгорнуто кампанії боротьби проти «космополітизму» та «низькопоклонства перед Заходом»?:' 'А: Звеличення ролі української інтелігенції в розбудові соціалізму.', 'Б: Мобілізація суспільства на здійснення відбудови народного господарства.', 'В: Відн... | Chosen answer: В: Відновлення тотального політико-ідеологічного контролю за суспільством., Rejected answers: А: Звеличення ролі української інтелігенції в розбудові соціалізму., Б: Мобілізація суспільства на здійснення відбудови народного господарства., Г: Переконання суспільства в перевагах соціалізму над капіталізмом... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Із якою метою в Україні наприкінці 1940 — початку 1950-х рр. розгорнуто кампанії боротьби проти «космополітизму» та «низькопоклонства перед Заходом»?:' 'А: Звеличення ролі української інтелігенції в розбудові соціалізму.', 'Б: Мобілізація суспільства на здійснення відбудови народного господарства.', 'В: Відно... | Chosen answer: В: Відновлення тотального політико-ідеологічного контролю за суспільством., Rejected answers: А: Звеличення ролі української інтелігенції в розбудові соціалізму., Б: Мобілізація суспільства на здійснення відбудови народного господарства., Г: Переконання суспільства в перевагах соціалізму над капіталізмом... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Про розширення економічної самостійності УРСР наприкінці 1950 — у першій половині 1960-х рр. свідчить:' 'А: надання УРСР права залучати іноземні інвестиції в промисловість.', 'Б: вихід УРСР із рубльової зони й запровадження національної валюти.', 'В: створення в УРСР власної фінансової, митної та податкової ... | Chosen answer: Г: передання під контроль раднаргоспів УРСР більшості підприємств., Rejected answers: А: надання УРСР права залучати іноземні інвестиції в промисловість., Б: вихід УРСР із рубльової зони й запровадження національної валюти., В: створення в УРСР власної фінансової, митної та податкової систем., | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Про розширення економічної самостійності УРСР наприкінці 1950 — у першій половині 1960-х рр. свідчить:' 'А: надання УРСР права залучати іноземні інвестиції в промисловість.', 'Б: вихід УРСР із рубльової зони й запровадження національної валюти.', 'В: створення в УРСР власної фінансової, митної та податкової с... | Chosen answer: Г: передання під контроль раднаргоспів УРСР більшості підприємств., Rejected answers: А: надання УРСР права залучати іноземні інвестиції в промисловість., Б: вихід УРСР із рубльової зони й запровадження національної валюти., В: створення в УРСР власної фінансової, митної та податкової систем., | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Що було однією зі складових політики десталінізації (1953—1964 рр.)?:' 'А: Ліквідація ГУЛАГу, відновлення в правах незаконно звинувачених і засуджених осіб.', 'Б: Скасування монополії КПРС на владу, передання влади З'їзду народних депутатів СРСР.', 'В: Реорганізація партійного апарату та створення національн... | Chosen answer: А: Ліквідація ГУЛАГу, відновлення в правах незаконно звинувачених і засуджених осіб., Rejected answers: Б: Скасування монополії КПРС на владу, передання влади З'їзду народних депутатів СРСР., В: Реорганізація партійного апарату та створення національних комуністичних партій., Г: Лібералізація державної п... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Що було однією зі складових політики десталінізації (1953—1964 рр.)?:' 'А: Ліквідація ГУЛАГу, відновлення в правах незаконно звинувачених і засуджених осіб.', 'Б: Скасування монополії КПРС на владу, передання влади З'їзду народних депутатів СРСР.', 'В: Реорганізація партійного апарату та створення національни... | Chosen answer: А: Ліквідація ГУЛАГу, відновлення в правах незаконно звинувачених і засуджених осіб., Rejected answers: Б: Скасування монополії КПРС на владу, передання влади З'їзду народних депутатів СРСР., В: Реорганізація партійного апарату та створення національних комуністичних партій., Г: Лібералізація державної п... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Факти з життя якого українського суспільно-політичного діяча подано нижче?
«Юрист, правозахисник, один із засновників Української робітничо-селянської спілки. Арештований за «антирадянську агітацію та пропаганду» й засуджений до страти, згодом заміненої п’ятнадцятирічним ув’язненням. Автор книги «Сповідь у ... | Chosen answer: В: Л. Лук’яненка, Rejected answers: А: І. Дзюби, Б: Є. Сверстюка, Г: В. Чорновола | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Факти з життя якого українського суспільно-політичного діяча подано нижче?
«Юрист, правозахисник, один із засновників Української робітничо-селянської спілки. Арештований за «антирадянську агітацію та пропаганду» й засуджений до страти, згодом заміненої п’ятнадцятирічним ув’язненням. Автор книги «Сповідь у к... | Chosen answer: В: Л. Лук’яненка, Rejected answers: А: І. Дзюби, Б: Є. Сверстюка, Г: В. Чорновола | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Стан народного господарства УРСР у 1970—1980-х рр. характеризувався:' 'А: пріоритетним розвитком підприємств легкої та харчової промисловості.', 'Б: стрімким зростанням обсягів сільськогосподарського виробництва.', 'В: переходом до інтенсивних методів господарювання.', 'Г: падінням темпів промислового виробн... | Chosen answer: Г: падінням темпів промислового виробництва., Rejected answers: А: пріоритетним розвитком підприємств легкої та харчової промисловості., Б: стрімким зростанням обсягів сільськогосподарського виробництва., В: переходом до інтенсивних методів господарювання., | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Стан народного господарства УРСР у 1970—1980-х рр. характеризувався:' 'А: пріоритетним розвитком підприємств легкої та харчової промисловості.', 'Б: стрімким зростанням обсягів сільськогосподарського виробництва.', 'В: переходом до інтенсивних методів господарювання.', 'Г: падінням темпів промислового виробни... | Chosen answer: Г: падінням темпів промислового виробництва., Rejected answers: А: пріоритетним розвитком підприємств легкої та харчової промисловості., Б: стрімким зростанням обсягів сільськогосподарського виробництва., В: переходом до інтенсивних методів господарювання., | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'В економічній сфері у період «перебудови» партійно-державне керівництво УРСР здійснило:' 'А: ліквідацію галузевої системи управління народним господарством.', 'Б: освоєння цілинних земель Казахстану, Сибіру, Північного Кавказу.', 'В: обмеження господарської самостійності промислових підприємств.', 'Г: запров... | Chosen answer: Г: запровадження орендних і кооперативних форм господарювання., Rejected answers: А: ліквідацію галузевої системи управління народним господарством., Б: освоєння цілинних земель Казахстану, Сибіру, Північного Кавказу., В: обмеження господарської самостійності промислових підприємств., | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'В економічній сфері у період «перебудови» партійно-державне керівництво УРСР здійснило:' 'А: ліквідацію галузевої системи управління народним господарством.', 'Б: освоєння цілинних земель Казахстану, Сибіру, Північного Кавказу.', 'В: обмеження господарської самостійності промислових підприємств.', 'Г: запрова... | Chosen answer: Г: запровадження орендних і кооперативних форм господарювання., Rejected answers: А: ліквідацію галузевої системи управління народним господарством., Б: освоєння цілинних земель Казахстану, Сибіру, Північного Кавказу., В: обмеження господарської самостійності промислових підприємств., | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Який документ закріплював таке положення: «Україна є суверенна і незалежна, демократична, соціальна, правова держава. Суверенітет України поширюється на всю її територію. Україна є унітарною державою. Територія України в межах існуючого кордону є цілісною і недоторканою»?:' 'А: Декларація прав національносте... | Chosen answer: Б: Конституція України, Rejected answers: А: Декларація прав національностей України, В: Акт проголошення незалежності України, Г: Декларація про державний суверенітет України | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Який документ закріплював таке положення: «Україна є суверенна і незалежна, демократична, соціальна, правова держава. Суверенітет України поширюється на всю її територію. Україна є унітарною державою. Територія України в межах існуючого кордону є цілісною і недоторканою»?:' 'А: Декларація прав національностей... | Chosen answer: Б: Конституція України, Rejected answers: А: Декларація прав національностей України, В: Акт проголошення незалежності України, Г: Декларація про державний суверенітет України | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, *розбавлен..і* яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь *бетон..і* плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів,... | Chosen answer: Б: літак, Rejected answers: А: птах, В: дощик, Г: буревій | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, *розбавлен..і* яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь *бетон..і* плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів, ... | Chosen answer: Б: літак, Rejected answers: А: птах, В: дощик, Г: буревій | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, *розбавлен..і* яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь *бетон..і* плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів,... | Chosen answer: Г: без кінця-краю, Rejected answers: А: без продиху, Б: не за горами, В: не з того кінця, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, *розбавлен..і* яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь *бетон..і* плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів, ... | Chosen answer: Г: без кінця-краю, Rejected answers: А: без продиху, Б: не за горами, В: не з того кінця, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, *розбавлен..і* яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь *бетон..і* плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів,... | Chosen answer: Б: бетон..і, Rejected answers: А: розбавлен..і, В: обплетен..і, Г: запален..і | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, *розбавлен..і* яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь *бетон..і* плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів, ... | Chosen answer: Б: бетон..і, Rejected answers: А: розбавлен..і, В: обплетен..і, Г: запален..і | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, *розбавлен..і* яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь *бетон..і* плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів,... | Chosen answer: В: він означає відтінок кольору, Rejected answers: А: це поєднання синонімічних слів, Б: друга його частина є прикладкою, Г: він утворений від складного іменника | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, *розбавлен..і* яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь *бетон..і* плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів, ... | Chosen answer: В: він означає відтінок кольору, Rejected answers: А: це поєднання синонімічних слів, Б: друга його частина є прикладкою, Г: він утворений від складного іменника | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні ***поля***, *розбавлен..і* яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали ***оси***. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь *бетон..і* плити. (3) Біля злітної ***смуги*** рвалися на вітрі *... | Chosen answer: В: смуги, Rejected answers: А: поля, Б: оси, Г: полотнища | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні ***поля***, *розбавлен..і* яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали ***оси***. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь *бетон..і* плити. (3) Біля злітної ***смуги*** рвалися на вітрі **... | Chosen answer: В: смуги, Rejected answers: А: поля, Б: оси, Г: полотнища | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, *розбавлен..і* яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь *бетон..і* плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів,... | Chosen answer: Г: п’яте, Rejected answers: А: друге, Б: третє, В: четверте, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, *розбавлен..і* яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь *бетон..і* плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів, ... | Chosen answer: Г: п’яте, Rejected answers: А: друге, Б: третє, В: четверте, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, *розбавлен..і* яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь *бетон..і* плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів,... | Chosen answer: Г: четвертому, Rejected answers: А: першому, Б: другому, В: третьому, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, *розбавлен..і* яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь *бетон..і* плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів, ... | Chosen answer: Г: четвертому, Rejected answers: А: першому, Б: другому, В: третьому, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'На другий склад падає наголос у слові:' 'А: одинадцять', 'Б: черговий', 'В: цемент', 'Г: кидати', 'Д: поки', | Chosen answer: В: цемент, Rejected answers: А: одинадцять, Б: черговий, Г: кидати, Д: поки | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'На другий склад падає наголос у слові:' 'А: одинадцять', 'Б: черговий', 'В: цемент', 'Г: кидати', 'Д: поки', | Chosen answer: В: цемент, Rejected answers: А: одинадцять, Б: черговий, Г: кидати, Д: поки | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Літеру *е* треба писати на місці обох пропусків рядка:' 'А: в..сняне мар..во', 'Б: вир..нає сон..чко', 'В: в..личезний п..ріг', 'Г: заст..бнути к..шеню', 'Д: кр..шталеве джер..ло', | Chosen answer: А: в..сняне мар..во, Rejected answers: Б: вир..нає сон..чко, В: в..личезний п..ріг, Г: заст..бнути к..шеню, Д: кр..шталеве джер..ло | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Літеру *е* треба писати на місці обох пропусків рядка:' 'А: в..сняне мар..во', 'Б: вир..нає сон..чко', 'В: в..личезний п..ріг', 'Г: заст..бнути к..шеню', 'Д: кр..шталеве джер..ло', | Chosen answer: А: в..сняне мар..во, Rejected answers: Б: вир..нає сон..чко, В: в..личезний п..ріг, Г: заст..бнути к..шеню, Д: кр..шталеве джер..ло | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Помилково вжито слово в рядку:' 'А: розв’язувати задачу', 'Б: уникнути небезпеки', 'В: надіслати привітання', 'Г: заказати букет квітів', 'Д: перекладати сербською', | Chosen answer: Г: заказати букет квітів, Rejected answers: А: розв’язувати задачу, Б: уникнути небезпеки, В: надіслати привітання, Д: перекладати сербською | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Помилково вжито слово в рядку:' 'А: розв’язувати задачу', 'Б: уникнути небезпеки', 'В: надіслати привітання', 'Г: заказати букет квітів', 'Д: перекладати сербською', | Chosen answer: Г: заказати букет квітів, Rejected answers: А: розв’язувати задачу, Б: уникнути небезпеки, В: надіслати привітання, Д: перекладати сербською | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Неправильно утворено слово:' 'А: мебельний', 'Б: харчовий', 'В: роздрібний', 'Г: критичний', 'Д: терміновий', | Chosen answer: А: мебельний, Rejected answers: Б: харчовий, В: роздрібний, Г: критичний, Д: терміновий | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Неправильно утворено слово:' 'А: мебельний', 'Б: харчовий', 'В: роздрібний', 'Г: критичний', 'Д: терміновий', | Chosen answer: А: мебельний, Rejected answers: Б: харчовий, В: роздрібний, Г: критичний, Д: терміновий | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Неправильно утворено форму слова у варіанті:' 'А: познімали пальта', 'Б: у чистім полі', 'В: усих учасників', 'Г: стежачи за дітьми', 'Д: упродовж доби', | Chosen answer: В: усих учасників, Rejected answers: А: познімали пальта, Б: у чистім полі, Г: стежачи за дітьми, Д: упродовж доби | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Неправильно утворено форму слова у варіанті:' 'А: познімали пальта', 'Б: у чистім полі', 'В: усих учасників', 'Г: стежачи за дітьми', 'Д: упродовж доби', | Chosen answer: В: усих учасників, Rejected answers: А: познімали пальта, Б: у чистім полі, Г: стежачи за дітьми, Д: упродовж доби | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Неправильно побудовано речення:' 'А: Письменник прагнув розповісти про внутрішній світ Івана Дідуха й чому він емігрує.', 'Б: Першим розповів європейцям про Єгипет невтомний мандрівник та історик Геродот.', 'В: Працюючи з художнім словом, Емма Андієвська виходить за рамки стандарту й буденщини.', 'Г: За дору... | Chosen answer: А: Письменник прагнув розповісти про внутрішній світ Івана Дідуха й чому він емігрує., Rejected answers: Б: Першим розповів європейцям про Єгипет невтомний мандрівник та історик Геродот., В: Працюючи з художнім словом, Емма Андієвська виходить за рамки стандарту й буденщини., Г: За дорученням Київської а... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Неправильно побудовано речення:' 'А: Письменник прагнув розповісти про внутрішній світ Івана Дідуха й чому він емігрує.', 'Б: Першим розповів європейцям про Єгипет невтомний мандрівник та історик Геродот.', 'В: Працюючи з художнім словом, Емма Андієвська виходить за рамки стандарту й буденщини.', 'Г: За доруч... | Chosen answer: А: Письменник прагнув розповісти про внутрішній світ Івана Дідуха й чому він емігрує., Rejected answers: Б: Першим розповів європейцям про Єгипет невтомний мандрівник та історик Геродот., В: Працюючи з художнім словом, Емма Андієвська виходить за рамки стандарту й буденщини., Г: За дорученням Київської а... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Прочитайте уривок.
*Людина велична (1) своїх крайнощах: (2) мистецтві, коханні, самопожертві, (3) відданості і (4) егоїзмі. (5) се ж світу найчастіше не вистачає саме золотої середини.*
Літеру *у* слід писати на місці всіх цифр, окрім:' 'А: 1', 'Б: 2', 'В: 3', 'Г: 4', 'Д: 5', | Chosen answer: Г: 4, Rejected answers: А: 1, Б: 2, В: 3, Д: 5 | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Прочитайте уривок.
*Людина велична (1) своїх крайнощах: (2) мистецтві, коханні, самопожертві, (3) відданості і (4) егоїзмі. (5) се ж світу найчастіше не вистачає саме золотої середини.*
Літеру *у* слід писати на місці всіх цифр, окрім:' 'А: 1', 'Б: 2', 'В: 3', 'Г: 4', 'Д: 5', | Chosen answer: Г: 4, Rejected answers: А: 1, Б: 2, В: 3, Д: 5 | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Правильну відмінкову форму числівника *сто вісімдесят сім* наведено в рядку:' 'А: *Р. в.* ста вісімдесяти семи', 'Б: *Д. в.* сто вісімдесяти семи', 'В: *З. в.* ста вісімдесят сім', 'Г: *О. в.* ста вісімдесятьма сіма', 'Д: *М. в.* (у) сто вісімдесяти семи', | Chosen answer: А: *Р. в.* ста вісімдесяти семи, Rejected answers: Б: *Д. в.* сто вісімдесяти семи, В: *З. в.* ста вісімдесят сім, Г: *О. в.* ста вісімдесятьма сіма, Д: *М. в.* (у) сто вісімдесяти семи | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Правильну відмінкову форму числівника *сто вісімдесят сім* наведено в рядку:' 'А: *Р. в.* ста вісімдесяти семи', 'Б: *Д. в.* сто вісімдесяти семи', 'В: *З. в.* ста вісімдесят сім', 'Г: *О. в.* ста вісімдесятьма сіма', 'Д: *М. в.* (у) сто вісімдесяти семи', | Chosen answer: А: *Р. в.* ста вісімдесяти семи, Rejected answers: Б: *Д. в.* сто вісімдесяти семи, В: *З. в.* ста вісімдесят сім, Г: *О. в.* ста вісімдесятьма сіма, Д: *М. в.* (у) сто вісімдесяти семи | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.