input stringlengths 95 7.33k | output stringlengths 35 1.02k | instruction stringclasses 2
values |
|---|---|---|
Question: 'Хто з гетьманів виступив перед своїми прихильниками з такою промовою: «…час освідчитися вам, що я вибрав для народу свого і самих вас… Договори… я уложив з королем шведським… І ми тепер уважати повинні шведів за своїх союзників, добродіїв і немовби од Бога посланих, щоб звільнити нас від рабства та поновити ... | Chosen answer: Г: І. Мазепа, Rejected answers: А: Д. Апостол, Б: К. Розумовський, В: І. Самойлович, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Хто з гетьманів виступив перед своїми прихильниками з такою промовою: «…час освідчитися вам, що я вибрав для народу свого і самих вас… Договори… я уложив з королем шведським… І ми тепер уважати повинні шведів за своїх союзників, добродіїв і немовби од Бога посланих, щоб звільнити нас від рабства та поновити н... | Chosen answer: Г: І. Мазепа, Rejected answers: А: Д. Апостол, Б: К. Розумовський, В: І. Самойлович, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Нова (Підпільненська) Січ відігравала важливу роль у російсько-турецьких війнах:' 'А: ХVІ ст.', 'Б: ХVІІ ст.', 'В: ХVІІІ ст.', 'Г: ХІХ ст.', | Chosen answer: В: ХVІІІ ст., Rejected answers: А: ХVІ ст., Б: ХVІІ ст., Г: ХІХ ст. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Нова (Підпільненська) Січ відігравала важливу роль у російсько-турецьких війнах:' 'А: ХVІ ст.', 'Б: ХVІІ ст.', 'В: ХVІІІ ст.', 'Г: ХІХ ст.', | Chosen answer: В: ХVІІІ ст., Rejected answers: А: ХVІ ст., Б: ХVІІ ст., Г: ХІХ ст. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Повстання Чернігівського полку пов’язано з діяльністю:' 'А: Малоросійського товариства.', 'Б: Товариства об’єднаних слов’ян.', 'В: Кирило-Мефодіївського братства.', 'Г: «Південного товариства» декабристів.', | Chosen answer: Г: «Південного товариства» декабристів., Rejected answers: А: Малоросійського товариства., Б: Товариства об’єднаних слов’ян., В: Кирило-Мефодіївського братства., | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Повстання Чернігівського полку пов’язано з діяльністю:' 'А: Малоросійського товариства.', 'Б: Товариства об’єднаних слов’ян.', 'В: Кирило-Мефодіївського братства.', 'Г: «Південного товариства» декабристів.', | Chosen answer: Г: «Південного товариства» декабристів., Rejected answers: А: Малоросійського товариства., Б: Товариства об’єднаних слов’ян., В: Кирило-Мефодіївського братства., | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Який фактор сприяв перетворенню греко-католицького духовенства в рушійну силу національного відродження на західноукраїнських землях наприкінці XVIII – на початку XIX ст.?:' 'А: збереження священиками етнічної ідентичності', 'Б: наявність власної впливової політичної організації', 'В: тісна співпраця з Росій... | Chosen answer: А: збереження священиками етнічної ідентичності, Rejected answers: Б: наявність власної впливової політичної організації, В: тісна співпраця з Російською православною церквою, Г: зосередження у власності церкви більшості орних земель | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Який фактор сприяв перетворенню греко-католицького духовенства в рушійну силу національного відродження на західноукраїнських землях наприкінці XVIII – на початку XIX ст.?:' 'А: збереження священиками етнічної ідентичності', 'Б: наявність власної впливової політичної організації', 'В: тісна співпраця з Російс... | Chosen answer: А: збереження священиками етнічної ідентичності, Rejected answers: Б: наявність власної впливової політичної організації, В: тісна співпраця з Російською православною церквою, Г: зосередження у власності церкви більшості орних земель | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.
«Єдина справа певних друзів народу під цю пору – це допомагати розвиткові народному, не висуваючи чи то політичних, чи то соціальних гасел. …А щоб дійти цієї мети, людям треба насамперед завчасно й старанно вивчити побут, моральні підвалини, ум... | Chosen answer: А: Київської громади., Rejected answers: Б: Братства тарасівців., В: Головної Руської Ради., Г: Товариства українських поступовців. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.
«Єдина справа певних друзів народу під цю пору – це допомагати розвиткові народному, не висуваючи чи то політичних, чи то соціальних гасел. …А щоб дійти цієї мети, людям треба насамперед завчасно й старанно вивчити побут, моральні підвалини, умо... | Chosen answer: А: Київської громади., Rejected answers: Б: Братства тарасівців., В: Головної Руської Ради., Г: Товариства українських поступовців. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Про кого І. Франко сказав: «...Він був одним із батьків новочасного українського театру, визначним артистом та при тім великим драматургом, якому рівного не має наша література...»?:' 'А: І. Карпенка-Карого', 'Б: І. Нечуя-Левицького', 'В: Г. Квітку-Основ’яненка', 'Г: С. Гулака-Артемовського', | Chosen answer: А: І. Карпенка-Карого, Rejected answers: Б: І. Нечуя-Левицького, В: Г. Квітку-Основ’яненка, Г: С. Гулака-Артемовського | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Про кого І. Франко сказав: «...Він був одним із батьків новочасного українського театру, визначним артистом та при тім великим драматургом, якому рівного не має наша література...»?:' 'А: І. Карпенка-Карого', 'Б: І. Нечуя-Левицького', 'В: Г. Квітку-Основ’яненка', 'Г: С. Гулака-Артемовського', | Chosen answer: А: І. Карпенка-Карого, Rejected answers: Б: І. Нечуя-Левицького, В: Г. Квітку-Основ’яненка, Г: С. Гулака-Артемовського | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Критику представників якої течії в українському суспільно-політичному русі другої половини ХІХ ст. наведено в уривку з історичного джерела: «Давно вони вже відвернулися від тої живої Русі, що говорила, співала, страждала.., а знайшли другу, мертву, той кам’яний істукан – Русь, що виписана була в документах!.... | Chosen answer: Г: москвофілів, Rejected answers: А: радикалів, Б: народовців, В: громадівців, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Критику представників якої течії в українському суспільно-політичному русі другої половини ХІХ ст. наведено в уривку з історичного джерела: «Давно вони вже відвернулися від тої живої Русі, що говорила, співала, страждала.., а знайшли другу, мертву, той кам’яний істукан – Русь, що виписана була в документах!..... | Chosen answer: Г: москвофілів, Rejected answers: А: радикалів, Б: народовців, В: громадівців, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Лексичну помилку допущено в рядку:' 'А: довгожитель', 'Б: покровитель', 'В: визволитель', 'Г: виключатель', | Chosen answer: Г: виключатель, Rejected answers: А: довгожитель, Б: покровитель, В: визволитель, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Лексичну помилку допущено в рядку:' 'А: довгожитель', 'Б: покровитель', 'В: визволитель', 'Г: виключатель', | Chosen answer: Г: виключатель, Rejected answers: А: довгожитель, Б: покровитель, В: визволитель, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Літеру ***е*** потрібно писати в усіх словах рядка:' 'А: шел..стіти, мар..во, нож..чок', 'Б: кр..мезний, л..цедій, сут..ніти', 'В: кр..шталик, в..селка, ож..ледь', 'Г: об..ремок, віт..рець, зач..кати', | Chosen answer: Г: об..ремок, віт..рець, зач..кати, Rejected answers: А: шел..стіти, мар..во, нож..чок, Б: кр..мезний, л..цедій, сут..ніти, В: кр..шталик, в..селка, ож..ледь, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Літеру ***е*** потрібно писати в усіх словах рядка:' 'А: шел..стіти, мар..во, нож..чок', 'Б: кр..мезний, л..цедій, сут..ніти', 'В: кр..шталик, в..селка, ож..ледь', 'Г: об..ремок, віт..рець, зач..кати', | Chosen answer: Г: об..ремок, віт..рець, зач..кати, Rejected answers: А: шел..стіти, мар..во, нож..чок, Б: кр..мезний, л..цедій, сут..ніти, В: кр..шталик, в..селка, ож..ледь, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Суфікс ***-ен-*** має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ:' 'А: зайченя', 'Б: кошеня', 'В: печеня', 'Г: козеня', | Chosen answer: В: печеня, Rejected answers: А: зайченя, Б: кошеня, Г: козеня | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Суфікс ***-ен-*** має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ:' 'А: зайченя', 'Б: кошеня', 'В: печеня', 'Г: козеня', | Chosen answer: В: печеня, Rejected answers: А: зайченя, Б: кошеня, Г: козеня | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Помилково вжито прийменник у рядку:' 'А: заздрити із-за успіхів', 'Б: беручкий до науки', 'В: майстер з ремонту', 'Г: хворіти на бронхіт', | Chosen answer: А: заздрити із-за успіхів, Rejected answers: Б: беручкий до науки, В: майстер з ремонту, Г: хворіти на бронхіт | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Помилково вжито прийменник у рядку:' 'А: заздрити із-за успіхів', 'Б: беручкий до науки', 'В: майстер з ремонту', 'Г: хворіти на бронхіт', | Chosen answer: А: заздрити із-за успіхів, Rejected answers: Б: беручкий до науки, В: майстер з ремонту, Г: хворіти на бронхіт | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Потребують редагування всі речення, ОКРІМ:' 'А: На березі річки стояли припнуті човни, рибалки й дітлахи.', 'Б: Ми з друзями їли та насолоджувалися ягодами лісової малини.', 'В: Остап, підійшовши до села, почув ґелґотання гусей та стріхи хат.', 'Г: Дрібні краплі дощу билися об шибку й повільно стікали донизу... | Chosen answer: Г: Дрібні краплі дощу билися об шибку й повільно стікали донизу., Rejected answers: А: На березі річки стояли припнуті човни, рибалки й дітлахи., Б: Ми з друзями їли та насолоджувалися ягодами лісової малини., В: Остап, підійшовши до села, почув ґелґотання гусей та стріхи хат., | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Потребують редагування всі речення, ОКРІМ:' 'А: На березі річки стояли припнуті човни, рибалки й дітлахи.', 'Б: Ми з друзями їли та насолоджувалися ягодами лісової малини.', 'В: Остап, підійшовши до села, почув ґелґотання гусей та стріхи хат.', 'Г: Дрібні краплі дощу билися об шибку й повільно стікали донизу.... | Chosen answer: Г: Дрібні краплі дощу билися об шибку й повільно стікали донизу., Rejected answers: А: На березі річки стояли припнуті човни, рибалки й дітлахи., Б: Ми з друзями їли та насолоджувалися ягодами лісової малини., В: Остап, підійшовши до села, почув ґелґотання гусей та стріхи хат., | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'На другий склад падає наголос у слові:' 'А: однаковий', 'Б: добовий', 'В: щовесни', 'Г: сантиметр', | Chosen answer: А: однаковий, Rejected answers: Б: добовий, В: щовесни, Г: сантиметр | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'На другий склад падає наголос у слові:' 'А: однаковий', 'Б: добовий', 'В: щовесни', 'Г: сантиметр', | Chosen answer: А: однаковий, Rejected answers: Б: добовий, В: щовесни, Г: сантиметр | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Після не/довгої темної ночі починало світати. (2) Край неба вже горів не/рожевим огнем, а ясно-червоним полум’ям. (3) Промайнула хвилина, друга – і пучок жовтогарячого світла заіскрився, розливаючись по горах і лісах. (4) Повітря було кришталево чисте, ***про... | Chosen answer: Б: не/рожевим, Rejected answers: А: не/довгої, В: не/впевненими, Г: не/перевершена | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Після не/довгої темної ночі починало світати. (2) Край неба вже горів не/рожевим огнем, а ясно-червоним полум’ям. (3) Промайнула хвилина, друга – і пучок жовтогарячого світла заіскрився, розливаючись по горах і лісах. (4) Повітря було кришталево чисте, ***проз... | Chosen answer: Б: не/рожевим, Rejected answers: А: не/довгої, В: не/впевненими, Г: не/перевершена | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Після не/довгої темної ночі починало світати. (2) Край неба вже горів не/рожевим огнем, а ясно-червоним полум’ям. (3) Промайнула хвилина, друга – і пучок жовтогарячого світла заіскрився, розливаючись по горах і лісах. (4) Повітря було кришталево чисте, ***про... | Chosen answer: Г: усе, Rejected answers: А: прозоре, Б: проміння, В: тисячі, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Після не/довгої темної ночі починало світати. (2) Край неба вже горів не/рожевим огнем, а ясно-червоним полум’ям. (3) Промайнула хвилина, друга – і пучок жовтогарячого світла заіскрився, розливаючись по горах і лісах. (4) Повітря було кришталево чисте, ***проз... | Chosen answer: Г: усе, Rejected answers: А: прозоре, Б: проміння, В: тисячі, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Після не/довгої темної ночі починало світати. (2) Край неба вже горів не/рожевим огнем, а ясно-червоним полум’ям. (3) Промайнула хвилина, друга – і пучок жовтогарячого світла заіскрився, розливаючись по горах і лісах. (4) Повітря було кришталево чисте, ***про... | Chosen answer: Б: третє, Rejected answers: А: друге, В: п’яте, Г: шосте | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Після не/довгої темної ночі починало світати. (2) Край неба вже горів не/рожевим огнем, а ясно-червоним полум’ям. (3) Промайнула хвилина, друга – і пучок жовтогарячого світла заіскрився, розливаючись по горах і лісах. (4) Повітря було кришталево чисте, ***проз... | Chosen answer: Б: третє, Rejected answers: А: друге, В: п’яте, Г: шосте | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Після не/довгої темної ночі починало світати. (2) Край неба вже горів не/рожевим огнем, а ясно-червоним полум’ям. (3) Промайнула хвилина, друга – і пучок жовтогарячого світла заіскрився, розливаючись по горах і лісах. (4) Повітря було кришталево чисте, ***про... | Chosen answer: В: займатися на світ, Rejected answers: А: виходити у світ, Б: зав’язувати світ, Г: заступати світ | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання**
(1) Після не/довгої темної ночі починало світати. (2) Край неба вже горів не/рожевим огнем, а ясно-червоним полум’ям. (3) Промайнула хвилина, друга – і пучок жовтогарячого світла заіскрився, розливаючись по горах і лісах. (4) Повітря було кришталево чисте, ***проз... | Chosen answer: В: займатися на світ, Rejected answers: А: виходити у світ, Б: зав’язувати світ, Г: заступати світ | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Підкреслена літера позначає той самий звук в усіх словах рядка:' 'А: **ш**ум, диви**ш**ся, сиди**ш**', 'Б: кі**т**, **т**римати, аген**т**ство', 'В: моро**з**, про**с**ьба, **з**ілля', 'Г: **с**яйво, ві**с**ті, за**с**іяний', 'Д: ву**ж**чий, д**ж**міль, **ж**урнал', | Chosen answer: Г: **с**яйво, ві**с**ті, за**с**іяний, Rejected answers: А: **ш**ум, диви**ш**ся, сиди**ш**, Б: кі**т**, **т**римати, аген**т**ство, В: моро**з**, про**с**ьба, **з**ілля, Д: ву**ж**чий, д**ж**міль, **ж**урнал | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Підкреслена літера позначає той самий звук в усіх словах рядка:' 'А: **ш**ум, диви**ш**ся, сиди**ш**', 'Б: кі**т**, **т**римати, аген**т**ство', 'В: моро**з**, про**с**ьба, **з**ілля', 'Г: **с**яйво, ві**с**ті, за**с**іяний', 'Д: ву**ж**чий, д**ж**міль, **ж**урнал', | Chosen answer: Г: **с**яйво, ві**с**ті, за**с**іяний, Rejected answers: А: **ш**ум, диви**ш**ся, сиди**ш**, Б: кі**т**, **т**римати, аген**т**ство, В: моро**з**, про**с**ьба, **з**ілля, Д: ву**ж**чий, д**ж**міль, **ж**урнал | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'У НЕВЛАСТИВОМУ значенні вжито слово в рядку:' 'А: уболівали за «Динамо»', 'Б: повстали проблеми', 'В: перебував на лікуванні', 'Г: надійшли в продаж', 'Д: скасували закон', | Chosen answer: Б: повстали проблеми, Rejected answers: А: уболівали за «Динамо», В: перебував на лікуванні, Г: надійшли в продаж, Д: скасували закон | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'У НЕВЛАСТИВОМУ значенні вжито слово в рядку:' 'А: уболівали за «Динамо»', 'Б: повстали проблеми', 'В: перебував на лікуванні', 'Г: надійшли в продаж', 'Д: скасували закон', | Chosen answer: Б: повстали проблеми, Rejected answers: А: уболівали за «Динамо», В: перебував на лікуванні, Г: надійшли в продаж, Д: скасували закон | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Апостроф на місці крапок треба ставити в усіх словах рядка:' 'А: під..яремний, краков..як, рутв..яний', 'Б: П..ятихатки, без..язикий, брукв..яний', 'В: розіб..єш, з..єднаний, присв..ятити', 'Г: об..їжджати, Лук..янівка, сер..йозний', 'Д: сором..язливий, пів..юрби, зап..ястя', | Chosen answer: Д: сором..язливий, пів..юрби, зап..ястя, Rejected answers: А: під..яремний, краков..як, рутв..яний, Б: П..ятихатки, без..язикий, брукв..яний, В: розіб..єш, з..єднаний, присв..ятити, Г: об..їжджати, Лук..янівка, сер..йозний, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Апостроф на місці крапок треба ставити в усіх словах рядка:' 'А: під..яремний, краков..як, рутв..яний', 'Б: П..ятихатки, без..язикий, брукв..яний', 'В: розіб..єш, з..єднаний, присв..ятити', 'Г: об..їжджати, Лук..янівка, сер..йозний', 'Д: сором..язливий, пів..юрби, зап..ястя', | Chosen answer: Д: сором..язливий, пів..юрби, зап..ястя, Rejected answers: А: під..яремний, краков..як, рутв..яний, Б: П..ятихатки, без..язикий, брукв..яний, В: розіб..єш, з..єднаний, присв..ятити, Г: об..їжджати, Лук..янівка, сер..йозний, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Помилку в написанні слова допущено в рядку:' 'А: кипарис, азимут, косінус', 'Б: інженер, скепсис, символіст', 'В: дивізіон, антагонізм, шкіпер', 'Г: партитура, афоризм, акціонер', 'Д: аквамарин, сюїта, шифон', | Chosen answer: А: кипарис, азимут, косінус, Rejected answers: Б: інженер, скепсис, символіст, В: дивізіон, антагонізм, шкіпер, Г: партитура, афоризм, акціонер, Д: аквамарин, сюїта, шифон | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Помилку в написанні слова допущено в рядку:' 'А: кипарис, азимут, косінус', 'Б: інженер, скепсис, символіст', 'В: дивізіон, антагонізм, шкіпер', 'Г: партитура, афоризм, акціонер', 'Д: аквамарин, сюїта, шифон', | Chosen answer: А: кипарис, азимут, косінус, Rejected answers: Б: інженер, скепсис, символіст, В: дивізіон, антагонізм, шкіпер, Г: партитура, афоризм, акціонер, Д: аквамарин, сюїта, шифон | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Літеру ***в*** треба писати на місці обох пропусків у рядку:' 'А: ..ступ (початкова частина твору), ..ступ (виїмка, що нагадує сходинку)', 'Б: ..права (спеціальне завдання), ..права (адміністративна установа)', 'В: ..лада (керівні органи), ..лада (право керувати кимось або чимось)', 'Г: ..мова (домовленість,... | Chosen answer: В: ..лада (керівні органи), ..лада (право керувати кимось або чимось), Rejected answers: А: ..ступ (початкова частина твору), ..ступ (виїмка, що нагадує сходинку), Б: ..права (спеціальне завдання), ..права (адміністративна установа), Г: ..мова (домовленість, угода, договір), ..мова (вимога, пропозиція), ... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Літеру ***в*** треба писати на місці обох пропусків у рядку:' 'А: ..ступ (початкова частина твору), ..ступ (виїмка, що нагадує сходинку)', 'Б: ..права (спеціальне завдання), ..права (адміністративна установа)', 'В: ..лада (керівні органи), ..лада (право керувати кимось або чимось)', 'Г: ..мова (домовленість, ... | Chosen answer: В: ..лада (керівні органи), ..лада (право керувати кимось або чимось), Rejected answers: А: ..ступ (початкова частина твору), ..ступ (виїмка, що нагадує сходинку), Б: ..права (спеціальне завдання), ..права (адміністративна установа), Г: ..мова (домовленість, угода, договір), ..мова (вимога, пропозиція), ... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Правильно написано всі слова іншомовного походження в рядку:' 'А: Голландія, тона, метал', 'Б: Россіні, ванна, комісія', 'В: колектив, нето, Яффа', 'Г: Руссо, філіпінка, сума', 'Д: Міссурі, інтелект, шассі', | Chosen answer: Б: Россіні, ванна, комісія, Rejected answers: А: Голландія, тона, метал, В: колектив, нето, Яффа, Г: Руссо, філіпінка, сума, Д: Міссурі, інтелект, шассі | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Правильно написано всі слова іншомовного походження в рядку:' 'А: Голландія, тона, метал', 'Б: Россіні, ванна, комісія', 'В: колектив, нето, Яффа', 'Г: Руссо, філіпінка, сума', 'Д: Міссурі, інтелект, шассі', | Chosen answer: Б: Россіні, ванна, комісія, Rejected answers: А: Голландія, тона, метал, В: колектив, нето, Яффа, Г: Руссо, філіпінка, сума, Д: Міссурі, інтелект, шассі | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Неправильно утворено форму ступеня порівняння прикметника в рядку:' 'А: якнайзручніший', 'Б: більш сучасний', 'В: найелегантніший', 'Г: менш корисніший', 'Д: найбільш міцний', | Chosen answer: Г: менш корисніший, Rejected answers: А: якнайзручніший, Б: більш сучасний, В: найелегантніший, Д: найбільш міцний | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Неправильно утворено форму ступеня порівняння прикметника в рядку:' 'А: якнайзручніший', 'Б: більш сучасний', 'В: найелегантніший', 'Г: менш корисніший', 'Д: найбільш міцний', | Chosen answer: Г: менш корисніший, Rejected answers: А: якнайзручніший, Б: більш сучасний, В: найелегантніший, Д: найбільш міцний | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Прочитайте речення.
***Демонстрація … нової колекції … відбудеться через …***
Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків:' 'А: пальт, Віктора Ткаченка, півтора місяця', 'Б: пальто, Віктора Ткаченка, півтора місяця', 'В: пальт, Віктора Ткаченко, півтора місяця', 'Г: пальт, Віктора Тка... | Chosen answer: А: пальт, Віктора Ткаченка, півтора місяця, Rejected answers: Б: пальто, Віктора Ткаченка, півтора місяця, В: пальт, Віктора Ткаченко, півтора місяця, Г: пальт, Віктора Ткаченка, півтора місяці, Д: пальт, Віктора Ткаченка, півтори місяця | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Прочитайте речення.
***Демонстрація … нової колекції … відбудеться через …***
Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків:' 'А: пальт, Віктора Ткаченка, півтора місяця', 'Б: пальто, Віктора Ткаченка, півтора місяця', 'В: пальт, Віктора Ткаченко, півтора місяця', 'Г: пальт, Віктора Ткач... | Chosen answer: А: пальт, Віктора Ткаченка, півтора місяця, Rejected answers: Б: пальто, Віктора Ткаченка, півтора місяця, В: пальт, Віктора Ткаченко, півтора місяця, Г: пальт, Віктора Ткаченка, півтора місяці, Д: пальт, Віктора Ткаченка, півтори місяця | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Наказовий спосіб дієслова вжито в значенні іншого способу в рядку:' 'А: Мама каже, що скільки не дай книжок, а їм усе мало.', 'Б: Ви, тату, їдьте, а я швидко наздожену вас і пішки!', 'В: Берімо приклад із дерев: ростімо у височінь життя.', 'Г: Хай не зітруться підкови, хай не підіб’ються ваші коні.', 'Д: Сха... | Chosen answer: А: Мама каже, що скільки не дай книжок, а їм усе мало., Rejected answers: Б: Ви, тату, їдьте, а я швидко наздожену вас і пішки!, В: Берімо приклад із дерев: ростімо у височінь життя., Г: Хай не зітруться підкови, хай не підіб’ються ваші коні., Д: Схаменіться! Будьте люде, бо лихо вам буде. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Наказовий спосіб дієслова вжито в значенні іншого способу в рядку:' 'А: Мама каже, що скільки не дай книжок, а їм усе мало.', 'Б: Ви, тату, їдьте, а я швидко наздожену вас і пішки!', 'В: Берімо приклад із дерев: ростімо у височінь життя.', 'Г: Хай не зітруться підкови, хай не підіб’ються ваші коні.', 'Д: Схам... | Chosen answer: А: Мама каже, що скільки не дай книжок, а їм усе мало., Rejected answers: Б: Ви, тату, їдьте, а я швидко наздожену вас і пішки!, В: Берімо приклад із дерев: ростімо у височінь життя., Г: Хай не зітруться підкови, хай не підіб’ються ваші коні., Д: Схаменіться! Будьте люде, бо лихо вам буде. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Двокрапку треба поставити в реченні *(розділові знаки пропущено)*:' 'А: Вже тиха осінь ходить берегами на вербах трусить листячко руде.', 'Б: Сашко задихався та зморився більше години вони бігли із Сіроманцем.', 'В: Сонце зайшло степові озера стали на якийсь час темно-червоними.', 'Г: Брязне клинок об залізо... | Chosen answer: Б: Сашко задихався та зморився більше години вони бігли із Сіроманцем., Rejected answers: А: Вже тиха осінь ходить берегами на вербах трусить листячко руде., В: Сонце зайшло степові озера стали на якийсь час темно-червоними., Г: Брязне клинок об залізо кайданів піде луна по твердинях тиранів., Д: Спочатк... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Двокрапку треба поставити в реченні *(розділові знаки пропущено)*:' 'А: Вже тиха осінь ходить берегами на вербах трусить листячко руде.', 'Б: Сашко задихався та зморився більше години вони бігли із Сіроманцем.', 'В: Сонце зайшло степові озера стали на якийсь час темно-червоними.', 'Г: Брязне клинок об залізо ... | Chosen answer: Б: Сашко задихався та зморився більше години вони бігли із Сіроманцем., Rejected answers: А: Вже тиха осінь ходить берегами на вербах трусить листячко руде., В: Сонце зайшло степові озера стали на якийсь час темно-червоними., Г: Брязне клинок об залізо кайданів піде луна по твердинях тиранів., Д: Спочатк... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Земля не може жити без сонця …» вибрати:' 'А: … і води – цих першооснов життя.', 'Б: … яке яскраво світить високо в небі.', 'В: … як квітка без води.', 'Г: … тому що все живе загине.', 'Д: … а людина – без щастя.', | Chosen answer: Д: … а людина – без щастя., Rejected answers: А: … і води – цих першооснов життя., Б: … яке яскраво світить високо в небі., В: … як квітка без води., Г: … тому що все живе загине., | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Земля не може жити без сонця …» вибрати:' 'А: … і води – цих першооснов життя.', 'Б: … яке яскраво світить високо в небі.', 'В: … як квітка без води.', 'Г: … тому що все живе загине.', 'Д: … а людина – без щастя.', | Chosen answer: Д: … а людина – без щастя., Rejected answers: А: … і води – цих першооснов життя., Б: … яке яскраво світить високо в небі., В: … як квітка без води., Г: … тому що все живе загине., | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Відокремленою обставиною ускладнено речення:' 'А: Хлопець, упевнений у правильності своєї позиції, довго не міг змиритися з прикрою поразкою.', 'Б: Як людина широкого світогляду, політик не має права на будь-які прояви нетерпимості й упередженості.', 'В: Виконання всіх обов’язків, як і вчасне звітування про ... | Chosen answer: Г: Цьогорічний конкурс квіткових композицій став особливим, перетворив- шись на свято краси й добра., Rejected answers: А: Хлопець, упевнений у правильності своєї позиції, довго не міг змиритися з прикрою поразкою., Б: Як людина широкого світогляду, політик не має права на будь-які прояви нетерпимості й ... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Відокремленою обставиною ускладнено речення:' 'А: Хлопець, упевнений у правильності своєї позиції, довго не міг змиритися з прикрою поразкою.', 'Б: Як людина широкого світогляду, політик не має права на будь-які прояви нетерпимості й упередженості.', 'В: Виконання всіх обов’язків, як і вчасне звітування про п... | Chosen answer: Г: Цьогорічний конкурс квіткових композицій став особливим, перетворив- шись на свято краси й добра., Rejected answers: А: Хлопець, упевнений у правильності своєї позиції, довго не міг змиритися з прикрою поразкою., Б: Як людина широкого світогляду, політик не має права на будь-які прояви нетерпимості й ... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні:' 'А: Я цієї пісні раніше не чув, – сказав студентові Василь: – Ви її всю знаєте?', 'Б: «Щось воно недобре»: подумав Андрій, удивляючись у пітьму.', 'В: «Може, я міг би вам допомогти?» – довірливо запитав незнайомець.', 'Г: «М’ята», – прошепотіл... | Chosen answer: В: «Може, я міг би вам допомогти?» – довірливо запитав незнайомець., Rejected answers: А: Я цієї пісні раніше не чув, – сказав студентові Василь: – Ви її всю знаєте?, Б: «Щось воно недобре»: подумав Андрій, удивляючись у пітьму., Г: «М’ята», – прошепотіла Настя. – «Зійшла холодна м’ята»., Д: Чоловік, під... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні:' 'А: Я цієї пісні раніше не чув, – сказав студентові Василь: – Ви її всю знаєте?', 'Б: «Щось воно недобре»: подумав Андрій, удивляючись у пітьму.', 'В: «Може, я міг би вам допомогти?» – довірливо запитав незнайомець.', 'Г: «М’ята», – прошепотіла... | Chosen answer: В: «Може, я міг би вам допомогти?» – довірливо запитав незнайомець., Rejected answers: А: Я цієї пісні раніше не чув, – сказав студентові Василь: – Ви її всю знаєте?, Б: «Щось воно недобре»: подумав Андрій, удивляючись у пітьму., Г: «М’ята», – прошепотіла Настя. – «Зійшла холодна м’ята»., Д: Чоловік, під... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст** (цифри в дужках позначають номери рядків)
**і виконайте завдання**
**Зігріти людство своїм серцем**
(1–6) Фрітьйоф Нансен відомий в Україні як учений-океанолог, видатний полярний дослідник, ім’я якого 25 разів згадується на картах Арктики. Певно, знають українці й те, що 2000 року ... | Chosen answer: В: авторитету його як ученого й громадського діяча., Rejected answers: А: підтримці урядів кількох європейських держав., Б: сприянню з боку уряду Сполучених Штатів Америки., Г: допомозі інших лауреатів Нобелівської премії. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст** (цифри в дужках позначають номери рядків)
**і виконайте завдання**
**Зігріти людство своїм серцем**
(1–6) Фрітьйоф Нансен відомий в Україні як учений-океанолог, видатний полярний дослідник, ім’я якого 25 разів згадується на картах Арктики. Певно, знають українці й те, що 2000 року с... | Chosen answer: В: авторитету його як ученого й громадського діяча., Rejected answers: А: підтримці урядів кількох європейських держав., Б: сприянню з боку уряду Сполучених Штатів Америки., Г: допомозі інших лауреатів Нобелівської премії. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст** (цифри в дужках позначають номери рядків)
**і виконайте завдання**
**Зігріти людство своїм серцем**
(1–6) Фрітьйоф Нансен відомий в Україні як учений-океанолог, видатний полярний дослідник, ім’я якого 25 разів згадується на картах Арктики. Певно, знають українці й те, що 2000 року ... | Chosen answer: Б: унеможливити відступ у разі надважких випробувань., Rejected answers: А: привернути до експедиції увагу журналістів., В: вразити ризикованим планом наукову спільноту й громадськість., Г: краще дослідити непридатну для життя людини місцевість. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст** (цифри в дужках позначають номери рядків)
**і виконайте завдання**
**Зігріти людство своїм серцем**
(1–6) Фрітьйоф Нансен відомий в Україні як учений-океанолог, видатний полярний дослідник, ім’я якого 25 разів згадується на картах Арктики. Певно, знають українці й те, що 2000 року с... | Chosen answer: Б: унеможливити відступ у разі надважких випробувань., Rejected answers: А: привернути до експедиції увагу журналістів., В: вразити ризикованим планом наукову спільноту й громадськість., Г: краще дослідити непридатну для життя людини місцевість. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст** (цифри в дужках позначають номери рядків)
**і виконайте завдання**
**Зігріти людство своїм серцем**
(1–6) Фрітьйоф Нансен відомий в Україні як учений-океанолог, видатний полярний дослідник, ім’я якого 25 разів згадується на картах Арктики. Певно, знають українці й те, що 2000 року ... | Chosen answer: Б: океанографічні експедиції Нансена в Північній Атлантиці, Rejected answers: А: роль Нансена в поверненні з полону тисяч військових, В: організація допомоги українцям у часи голоду, Г: авторитет Фрітьйофа Нансена в Норвегії й у світі | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст** (цифри в дужках позначають номери рядків)
**і виконайте завдання**
**Зігріти людство своїм серцем**
(1–6) Фрітьйоф Нансен відомий в Україні як учений-океанолог, видатний полярний дослідник, ім’я якого 25 разів згадується на картах Арктики. Певно, знають українці й те, що 2000 року с... | Chosen answer: Б: океанографічні експедиції Нансена в Північній Атлантиці, Rejected answers: А: роль Нансена в поверненні з полону тисяч військових, В: організація допомоги українцям у часи голоду, Г: авторитет Фрітьйофа Нансена в Норвегії й у світі | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст** (цифри в дужках позначають номери рядків)
**і виконайте завдання**
**Зігріти людство своїм серцем**
(1–6) Фрітьйоф Нансен відомий в Україні як учений-океанолог, видатний полярний дослідник, ім’я якого 25 разів згадується на картах Арктики. Певно, знають українці й те, що 2000 року ... | Chosen answer: В: в справі обміну військовополоненими й допомоги біженцям., Rejected answers: А: дослідженнях Арктики й Північної Атлантики., Б: як представника Норвегії в Сполучених Штатах Америки., Г: на посаді норвезького посла у Великій Британії. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст** (цифри в дужках позначають номери рядків)
**і виконайте завдання**
**Зігріти людство своїм серцем**
(1–6) Фрітьйоф Нансен відомий в Україні як учений-океанолог, видатний полярний дослідник, ім’я якого 25 разів згадується на картах Арктики. Певно, знають українці й те, що 2000 року с... | Chosen answer: В: в справі обміну військовополоненими й допомоги біженцям., Rejected answers: А: дослідженнях Арктики й Північної Атлантики., Б: як представника Норвегії в Сполучених Штатах Америки., Г: на посаді норвезького посла у Великій Британії. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст** (цифри в дужках позначають номери рядків)
**і виконайте завдання**
**Зігріти людство своїм серцем**
(1–6) Фрітьйоф Нансен відомий в Україні як учений-океанолог, видатний полярний дослідник, ім’я якого 25 разів згадується на картах Арктики. Певно, знають українці й те, що 2000 року ... | Chosen answer: А: Життя Нансена – гідний для наслідування приклад самовідданого служіння благородній меті., Rejected answers: Б: Біографія Нансена є свідченням його відмови від наукової діяльності заради громадських справ., В: Життя Нансена – надійний дороговказ для тих, хто прагне здобути світове визнання., Г: Людина ... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст** (цифри в дужках позначають номери рядків)
**і виконайте завдання**
**Зігріти людство своїм серцем**
(1–6) Фрітьйоф Нансен відомий в Україні як учений-океанолог, видатний полярний дослідник, ім’я якого 25 разів згадується на картах Арктики. Певно, знають українці й те, що 2000 року с... | Chosen answer: А: Життя Нансена – гідний для наслідування приклад самовідданого служіння благородній меті., Rejected answers: Б: Біографія Нансена є свідченням його відмови від наукової діяльності заради громадських справ., В: Життя Нансена – надійний дороговказ для тих, хто прагне здобути світове визнання., Г: Людина ... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Рядки
***Ой з-за гори та з-за кручі
Буйне військо виступає,
Попереду Морозенко
Сивим конем виграває***
взяті з:' 'А: думи', 'Б: балади', 'В: історичної пісні', 'Г: суспільно-побутової пісні', 'Д: календарно-обрядової пісні', | Chosen answer: В: історичної пісні, Rejected answers: А: думи, Б: балади, Г: суспільно-побутової пісні, Д: календарно-обрядової пісні | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Рядки
***Ой з-за гори та з-за кручі
Буйне військо виступає,
Попереду Морозенко
Сивим конем виграває***
взяті з:' 'А: думи', 'Б: балади', 'В: історичної пісні', 'Г: суспільно-побутової пісні', 'Д: календарно-обрядової пісні', | Chosen answer: В: історичної пісні, Rejected answers: А: думи, Б: балади, Г: суспільно-побутової пісні, Д: календарно-обрядової пісні | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'У «Слові про похід Ігорів» названо:' 'А: Святослава', 'Б: Всеволода', 'В: Ігоря', 'Г: Володимира', 'Д: Ярослава', | Chosen answer: Б: Всеволода, Rejected answers: А: Святослава, В: Ігоря, Г: Володимира, Д: Ярослава | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'У «Слові про похід Ігорів» названо:' 'А: Святослава', 'Б: Всеволода', 'В: Ігоря', 'Г: Володимира', 'Д: Ярослава', | Chosen answer: Б: Всеволода, Rejected answers: А: Святослава, В: Ігоря, Г: Володимира, Д: Ярослава | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '«Ваша “Маруся” так мені про Вас розказала, що я Вас навиліт знаю», – написав Тарас Шевченко:' 'А: Іванові Котляревському', 'Б: Пантелеймонові Кулішу', 'В: Іванові Нечую-Левицькому', 'Г: Григорієві Квітці-Основ’яненку', 'Д: Панасові Мирному', | Chosen answer: Г: Григорієві Квітці-Основ’яненку, Rejected answers: А: Іванові Котляревському, Б: Пантелеймонові Кулішу, В: Іванові Нечую-Левицькому, Д: Панасові Мирному | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '«Ваша “Маруся” так мені про Вас розказала, що я Вас навиліт знаю», – написав Тарас Шевченко:' 'А: Іванові Котляревському', 'Б: Пантелеймонові Кулішу', 'В: Іванові Нечую-Левицькому', 'Г: Григорієві Квітці-Основ’яненку', 'Д: Панасові Мирному', | Chosen answer: Г: Григорієві Квітці-Основ’яненку, Rejected answers: А: Іванові Котляревському, Б: Пантелеймонові Кулішу, В: Іванові Нечую-Левицькому, Д: Панасові Мирному | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'У творі «Наталка Полтавка» освідчення возного Наталці «Я тебе люблю і женитись на тобі хочу» є:' 'А: експозицією', 'Б: зав’язкою', 'В: розвитком дії', 'Г: кульмінацією', 'Д: розв’язкою', | Chosen answer: Б: зав’язкою, Rejected answers: А: експозицією, В: розвитком дії, Г: кульмінацією, Д: розв’язкою | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'У творі «Наталка Полтавка» освідчення возного Наталці «Я тебе люблю і женитись на тобі хочу» є:' 'А: експозицією', 'Б: зав’язкою', 'В: розвитком дії', 'Г: кульмінацією', 'Д: розв’язкою', | Chosen answer: Б: зав’язкою, Rejected answers: А: експозицією, В: розвитком дії, Г: кульмінацією, Д: розв’язкою | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Образ гетьмана Полуботка наявний у творі:' 'А: «І мертвим, і живим, і ненарожденним…»', 'Б: «Кавказ»', 'В: «До Основ’яненка»', 'Г: «Гайдамаки»', 'Д: «Сон» («У всякого своя доля…»)', | Chosen answer: Д: «Сон» («У всякого своя доля…»), Rejected answers: А: «І мертвим, і живим, і ненарожденним…», Б: «Кавказ», В: «До Основ’яненка», Г: «Гайдамаки», | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Образ гетьмана Полуботка наявний у творі:' 'А: «І мертвим, і живим, і ненарожденним…»', 'Б: «Кавказ»', 'В: «До Основ’яненка»', 'Г: «Гайдамаки»', 'Д: «Сон» («У всякого своя доля…»)', | Chosen answer: Д: «Сон» («У всякого своя доля…»), Rejected answers: А: «І мертвим, і живим, і ненарожденним…», Б: «Кавказ», В: «До Основ’яненка», Г: «Гайдамаки», | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '«Запорожжя споконвіку було серцем українським, на Запорожжі воля ніколи не вмирала, давні звичаї ніколи не забувались»,*** – пише автор твору:' 'А: «Чорна рада»', 'Б: «Максим Гримач»', 'В: «Камінний хрест»', 'Г: «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»', 'Д: «Тіні забутих предків»', | Chosen answer: А: «Чорна рада», Rejected answers: Б: «Максим Гримач», В: «Камінний хрест», Г: «Хіба ревуть воли, як ясла повні?», Д: «Тіні забутих предків» | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '«Запорожжя споконвіку було серцем українським, на Запорожжі воля ніколи не вмирала, давні звичаї ніколи не забувались»,*** – пише автор твору:' 'А: «Чорна рада»', 'Б: «Максим Гримач»', 'В: «Камінний хрест»', 'Г: «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»', 'Д: «Тіні забутих предків»', | Chosen answer: А: «Чорна рада», Rejected answers: Б: «Максим Гримач», В: «Камінний хрест», Г: «Хіба ревуть воли, як ясла повні?», Д: «Тіні забутих предків» | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Вілінська – справжнє прізвище автора твору:' 'А: «Максим Гримач»', 'Б: «Чого являєшся мені у сні…»', 'В: «Блакитна Панна»', 'Г: «Contra spem spero!»', 'Д: «Intermezzo»', | Chosen answer: А: «Максим Гримач», Rejected answers: Б: «Чого являєшся мені у сні…», В: «Блакитна Панна», Г: «Contra spem spero!», Д: «Intermezzo» | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Вілінська – справжнє прізвище автора твору:' 'А: «Максим Гримач»', 'Б: «Чого являєшся мені у сні…»', 'В: «Блакитна Панна»', 'Г: «Contra spem spero!»', 'Д: «Intermezzo»', | Chosen answer: А: «Максим Гримач», Rejected answers: Б: «Чого являєшся мені у сні…», В: «Блакитна Панна», Г: «Contra spem spero!», Д: «Intermezzo» | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '«Я не хочу буть дворянкою! Краще жить на світі щасливим мужиком, ніж нещасним паном, – це всяке знає!..» – заявляє матері:' 'А: Галя Ґудзь', 'Б: Маруся Дрот', 'В: Леся Черевань', 'Г: Мелашка Балаш', 'Д: Марися Боруля', | Chosen answer: Д: Марися Боруля, Rejected answers: А: Галя Ґудзь, Б: Маруся Дрот, В: Леся Черевань, Г: Мелашка Балаш, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '«Я не хочу буть дворянкою! Краще жить на світі щасливим мужиком, ніж нещасним паном, – це всяке знає!..» – заявляє матері:' 'А: Галя Ґудзь', 'Б: Маруся Дрот', 'В: Леся Черевань', 'Г: Мелашка Балаш', 'Д: Марися Боруля', | Chosen answer: Д: Марися Боруля, Rejected answers: А: Галя Ґудзь, Б: Маруся Дрот, В: Леся Черевань, Г: Мелашка Балаш, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '***Як іскра ще в тобі горить
І згаснути не вспіла, –
Гори! Життя – єдина мить,
Для смерті ж – вічність ціла,*** –
закликає ліричний герой твору:' 'А: Івана Франка', 'Б: Олександра Олеся', 'В: Павла Тичини', 'Г: Миколи Вороного', 'Д: Василя Симоненка', | Chosen answer: Б: Олександра Олеся, Rejected answers: А: Івана Франка, В: Павла Тичини, Г: Миколи Вороного, Д: Василя Симоненка | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '***Як іскра ще в тобі горить
І згаснути не вспіла, –
Гори! Життя – єдина мить,
Для смерті ж – вічність ціла,*** –
закликає ліричний герой твору:' 'А: Івана Франка', 'Б: Олександра Олеся', 'В: Павла Тичини', 'Г: Миколи Вороного', 'Д: Василя Симоненка', | Chosen answer: Б: Олександра Олеся, Rejected answers: А: Івана Франка, В: Павла Тичини, Г: Миколи Вороного, Д: Василя Симоненка | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '«Народе мій, до тебе я ще верну, / і в смерті обернуся у життя»,*** – заявляє ліричний герой поезії:' 'А: «Молюсь і вірю…»', 'Б: «Різдво»', 'В: «Як добре те, що смерті не боюсь я»', 'Г: «Українське альфреско»', 'Д: «Стилет чи стилос?»', | Chosen answer: В: «Як добре те, що смерті не боюсь я», Rejected answers: А: «Молюсь і вірю…», Б: «Різдво», Г: «Українське альфреско», Д: «Стилет чи стилос?» | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '«Народе мій, до тебе я ще верну, / і в смерті обернуся у життя»,*** – заявляє ліричний герой поезії:' 'А: «Молюсь і вірю…»', 'Б: «Різдво»', 'В: «Як добре те, що смерті не боюсь я»', 'Г: «Українське альфреско»', 'Д: «Стилет чи стилос?»', | Chosen answer: В: «Як добре те, що смерті не боюсь я», Rejected answers: А: «Молюсь і вірю…», Б: «Різдво», Г: «Українське альфреско», Д: «Стилет чи стилос?» | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '«І уже в душі моїй / В сяйві мрій / В’ються хмелем арабески, / Миготять камеї, фрески, / Гомонять-бринять пісні / Голосні / І сплітаються в гротески»,*** – заявляє ліричний герой поезії:' 'А: Василя Симоненка', 'Б: Івана Драча', 'В: Миколи Вороного', 'Г: Василя Стуса', 'Д: Павла Тичини', | Chosen answer: В: Миколи Вороного, Rejected answers: А: Василя Симоненка, Б: Івана Драча, Г: Василя Стуса, Д: Павла Тичини | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '«І уже в душі моїй / В сяйві мрій / В’ються хмелем арабески, / Миготять камеї, фрески, / Гомонять-бринять пісні / Голосні / І сплітаються в гротески»,*** – заявляє ліричний герой поезії:' 'А: Василя Симоненка', 'Б: Івана Драча', 'В: Миколи Вороного', 'Г: Василя Стуса', 'Д: Павла Тичини', | Chosen answer: В: Миколи Вороного, Rejected answers: А: Василя Симоненка, Б: Івана Драча, Г: Василя Стуса, Д: Павла Тичини | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '«Глибокий потрясаючий конфлікт революціонера-людини й революціонера- фанатика, людини й догми» зображено у творі:' 'А: «Шаланда в морі»', 'Б: «Моя автобіографія»', 'В: «Місто»', 'Г: «Я (Романтика)»', 'Д: «Момент»', | Chosen answer: Г: «Я (Романтика)», Rejected answers: А: «Шаланда в морі», Б: «Моя автобіографія», В: «Місто», Д: «Момент» | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '«Глибокий потрясаючий конфлікт революціонера-людини й революціонера- фанатика, людини й догми» зображено у творі:' 'А: «Шаланда в морі»', 'Б: «Моя автобіографія»', 'В: «Місто»', 'Г: «Я (Романтика)»', 'Д: «Момент»', | Chosen answer: Г: «Я (Романтика)», Rejected answers: А: «Шаланда в морі», Б: «Моя автобіографія», В: «Місто», Д: «Момент» | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '«А твоя теорія, що українська мова є австріяцька видумка, була теорією російських жандармів і царського міністра Валуєва»,*** – говорить батькові:' 'А: Степан Радченко', 'Б: Мокій Мазайло', 'В: Роман Запорожець', 'Г: Гриць Сірко', 'Д: Оверко Половець', | Chosen answer: Б: Мокій Мазайло, Rejected answers: А: Степан Радченко, В: Роман Запорожець, Г: Гриць Сірко, Д: Оверко Половець | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '«А твоя теорія, що українська мова є австріяцька видумка, була теорією російських жандармів і царського міністра Валуєва»,*** – говорить батькові:' 'А: Степан Радченко', 'Б: Мокій Мазайло', 'В: Роман Запорожець', 'Г: Гриць Сірко', 'Д: Оверко Половець', | Chosen answer: Б: Мокій Мазайло, Rejected answers: А: Степан Радченко, В: Роман Запорожець, Г: Гриць Сірко, Д: Оверко Половець | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'На тлі Другої світової війни розгортаються події твору:' 'А: «Я (Романтика)»', 'Б: «Момент»', 'В: «Подвійне коло»', 'Г: «Тигролови»', 'Д: «Україна в огні»', | Chosen answer: Д: «Україна в огні», Rejected answers: А: «Я (Романтика)», Б: «Момент», В: «Подвійне коло», Г: «Тигролови», | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'На тлі Другої світової війни розгортаються події твору:' 'А: «Я (Романтика)»', 'Б: «Момент»', 'В: «Подвійне коло»', 'Г: «Тигролови»', 'Д: «Україна в огні»', | Chosen answer: Д: «Україна в огні», Rejected answers: А: «Я (Романтика)», Б: «Момент», В: «Подвійне коло», Г: «Тигролови», | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Мудрою батьковою настановою «Тому роду нема переводу, в котрому браття милують згоду» нехтують сини у творі:' 'А: «Кайдашева сім’я»', 'Б: «Чорна рада»', 'В: «Камінний хрест»', 'Г: «Подвійне коло»', 'Д: «Україна в огні»', | Chosen answer: Г: «Подвійне коло», Rejected answers: А: «Кайдашева сім’я», Б: «Чорна рада», В: «Камінний хрест», Д: «Україна в огні» | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Мудрою батьковою настановою «Тому роду нема переводу, в котрому браття милують згоду» нехтують сини у творі:' 'А: «Кайдашева сім’я»', 'Б: «Чорна рада»', 'В: «Камінний хрест»', 'Г: «Подвійне коло»', 'Д: «Україна в огні»', | Chosen answer: Г: «Подвійне коло», Rejected answers: А: «Кайдашева сім’я», Б: «Чорна рада», В: «Камінний хрест», Д: «Україна в огні» | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.