input stringlengths 95 7.33k | output stringlengths 35 1.02k | instruction stringclasses 2
values |
|---|---|---|
Question: 'Рядки
*Така її доля… О Боже мій милий!
За що ж ти караєш її, молоду?
За те, що так щиро вона полюбила
Козацькії очі?..*
суголосні з життєвими обставинами ліричного героя твору:' 'А: «Дума про Марусю Богуславку»', 'Б: «Блакитна Панна»', 'В: «Віють вітри, віють буйні»', 'Г: «Contra spem spero!»', 'Д: «Ч... | Chosen answer: В: «Віють вітри, віють буйні», Rejected answers: А: «Дума про Марусю Богуславку», Б: «Блакитна Панна», Г: «Contra spem spero!», Д: «Чого являєшся мені...» | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Рядки
*Така її доля… О Боже мій милий!
За що ж ти караєш її, молоду?
За те, що так щиро вона полюбила
Козацькії очі?..*
суголосні з життєвими обставинами ліричного героя твору:' 'А: «Дума про Марусю Богуславку»', 'Б: «Блакитна Панна»', 'В: «Віють вітри, віють буйні»', 'Г: «Contra spem spero!»', 'Д: «Чо... | Chosen answer: В: «Віють вітри, віють буйні», Rejected answers: А: «Дума про Марусю Богуславку», Б: «Блакитна Панна», Г: «Contra spem spero!», Д: «Чого являєшся мені...» | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Уривок «*Зробили вони городок [і] на честь брата їх найстаршого назвали його Києвом. І був довкола гóрода ліс і бір великий, і ловили вони [тут] звірину. Були ж вони мужами мудрими й тямущими і називалися полянами*…» узято з твору:' 'А: «Тигролови»', 'Б: «Повість минулих літ»', 'В: «Слово про похід Ігорів»',... | Chosen answer: Б: «Повість минулих літ», Rejected answers: А: «Тигролови», В: «Слово про похід Ігорів», Г: «Тіні забутих предків», Д: «Україна в огні» | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Уривок «*Зробили вони городок [і] на честь брата їх найстаршого назвали його Києвом. І був довкола гóрода ліс і бір великий, і ловили вони [тут] звірину. Були ж вони мужами мудрими й тямущими і називалися полянами*…» узято з твору:' 'А: «Тигролови»', 'Б: «Повість минулих літ»', 'В: «Слово про похід Ігорів»', ... | Chosen answer: Б: «Повість минулих літ», Rejected answers: А: «Тигролови», В: «Слово про похід Ігорів», Г: «Тіні забутих предків», Д: «Україна в огні» | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Рядки
*В тім гóроді жила Дідона,
А гóрод звався Карфаген.
Розумна пані і моторна…*
є у творі:' 'А: Івана Котляревського', 'Б: Івана Франка', 'В: Тараса Шевченка', 'Г: Нестора Літописця', 'Д: Григорія Сковороди', | Chosen answer: А: Івана Котляревського, Rejected answers: Б: Івана Франка, В: Тараса Шевченка, Г: Нестора Літописця, Д: Григорія Сковороди | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Рядки
*В тім гóроді жила Дідона,
А гóрод звався Карфаген.
Розумна пані і моторна…*
є у творі:' 'А: Івана Котляревського', 'Б: Івана Франка', 'В: Тараса Шевченка', 'Г: Нестора Літописця', 'Д: Григорія Сковороди', | Chosen answer: А: Івана Котляревського, Rejected answers: Б: Івана Франка, В: Тараса Шевченка, Г: Нестора Літописця, Д: Григорія Сковороди | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Уривок «*I варивши обiд, i подававши на стiл, Маруся заливалася слiзоньками, вiдгадувавши, певно, що востаннє бачить свого Василечка*» містить пестливу лексику, має співчутливий тон розповіді, що характерно для:' 'А: символізму', 'Б: реалізму', 'В: експресіонізму', 'Г: сентименталізму', 'Д: неоромантизму', | Chosen answer: Г: сентименталізму, Rejected answers: А: символізму, Б: реалізму, В: експресіонізму, Д: неоромантизму | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Уривок «*I варивши обiд, i подававши на стiл, Маруся заливалася слiзоньками, вiдгадувавши, певно, що востаннє бачить свого Василечка*» містить пестливу лексику, має співчутливий тон розповіді, що характерно для:' 'А: символізму', 'Б: реалізму', 'В: експресіонізму', 'Г: сентименталізму', 'Д: неоромантизму', | Chosen answer: Г: сентименталізму, Rejected answers: А: символізму, Б: реалізму, В: експресіонізму, Д: неоромантизму | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'У рядках
*Вибачайте, люде добрі,
Що козацьку славу
Так навмання розказую,
Без книжної справи.
Так дід колись розказував,
Нехай здоров буде!..*
автор розповідає історію написання твору:' 'А: «Енеїда»', 'Б: «Кавказ»', 'В: «Мойсей»', 'Г: «Чорна рада»', 'Д: «Гайдамаки»', | Chosen answer: Д: «Гайдамаки», Rejected answers: А: «Енеїда», Б: «Кавказ», В: «Мойсей», Г: «Чорна рада», | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'У рядках
*Вибачайте, люде добрі,
Що козацьку славу
Так навмання розказую,
Без книжної справи.
Так дід колись розказував,
Нехай здоров буде!..*
автор розповідає історію написання твору:' 'А: «Енеїда»', 'Б: «Кавказ»', 'В: «Мойсей»', 'Г: «Чорна рада»', 'Д: «Гайдамаки»', | Chosen answer: Д: «Гайдамаки», Rejected answers: А: «Енеїда», Б: «Кавказ», В: «Мойсей», Г: «Чорна рада», | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '«*Добрий він, і душа щира, козацька, хоч удає з себе ледащицю і характерника*», – сказано про:' 'А: Василя Кравчину', 'Б: Гриця Бобренка', 'В: Григорія Многогрішного', 'Г: Кирила Тура', 'Д: Наума Дрота', | Chosen answer: Г: Кирила Тура, Rejected answers: А: Василя Кравчину, Б: Гриця Бобренка, В: Григорія Многогрішного, Д: Наума Дрота | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '«*Добрий він, і душа щира, козацька, хоч удає з себе ледащицю і характерника*», – сказано про:' 'А: Василя Кравчину', 'Б: Гриця Бобренка', 'В: Григорія Многогрішного', 'Г: Кирила Тура', 'Д: Наума Дрота', | Chosen answer: Г: Кирила Тура, Rejected answers: А: Василя Кравчину, Б: Гриця Бобренка, В: Григорія Многогрішного, Д: Наума Дрота | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '«*Безокою економшею*» односельці називали героїню твору, у якому:' 'А: син одружується з дівчиною з іншого села', 'Б: мати мріє віддати заміж за гетьмана свою дочку', 'В: батько стає старостою села під час нацистської окупації', 'Г: родина дає притулок в’язню-втікачу', 'Д: дівчина постає перед судом за те, щ... | Chosen answer: А: син одружується з дівчиною з іншого села, Rejected answers: Б: мати мріє віддати заміж за гетьмана свою дочку, В: батько стає старостою села під час нацистської окупації, Г: родина дає притулок в’язню-втікачу, Д: дівчина постає перед судом за те, що отруїла козака | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '«*Безокою економшею*» односельці називали героїню твору, у якому:' 'А: син одружується з дівчиною з іншого села', 'Б: мати мріє віддати заміж за гетьмана свою дочку', 'В: батько стає старостою села під час нацистської окупації', 'Г: родина дає притулок в’язню-втікачу', 'Д: дівчина постає перед судом за те, що... | Chosen answer: А: син одружується з дівчиною з іншого села, Rejected answers: Б: мати мріє віддати заміж за гетьмана свою дочку, В: батько стає старостою села під час нацистської окупації, Г: родина дає притулок в’язню-втікачу, Д: дівчина постає перед судом за те, що отруїла козака | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '«*Двужон», «Дитячі літа», «Хазяїн», «Січовик», «Пани Польські» – це розділи твору, що:' 'А: змальовує Гуцульщину', 'Б: має двох авторів', 'В: має присвяту батькові автора', 'Г: змальовує події Коліївщини', 'Д: описує боротьбу за гетьманську булаву', | Chosen answer: Б: має двох авторів, Rejected answers: А: змальовує Гуцульщину, В: має присвяту батькові автора, Г: змальовує події Коліївщини, Д: описує боротьбу за гетьманську булаву | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '«*Двужон», «Дитячі літа», «Хазяїн», «Січовик», «Пани Польські» – це розділи твору, що:' 'А: змальовує Гуцульщину', 'Б: має двох авторів', 'В: має присвяту батькові автора', 'Г: змальовує події Коліївщини', 'Д: описує боротьбу за гетьманську булаву', | Chosen answer: Б: має двох авторів, Rejected answers: А: змальовує Гуцульщину, В: має присвяту батькові автора, Г: змальовує події Коліївщини, Д: описує боротьбу за гетьманську булаву | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Послідовність розгортання подій твору «Мартин Боруля» дотримано в рядку:' 'А: Мартин Боруля подає апеляцію до суду – Степана виряджають на службу в місто – утеча Націєвського – Мартин Боруля спалює документи', 'Б: Степана виряджають на службу в місто – Мартин Боруля подає апеляцію до суду – утеча Націєвськог... | Chosen answer: А: Мартин Боруля подає апеляцію до суду – Степана виряджають на службу в місто – утеча Націєвського – Мартин Боруля спалює документи, Rejected answers: Б: Степана виряджають на службу в місто – Мартин Боруля подає апеляцію до суду – утеча Націєвського – Мартин Боруля спалює документи, В: Мартин Боруля по... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Послідовність розгортання подій твору «Мартин Боруля» дотримано в рядку:' 'А: Мартин Боруля подає апеляцію до суду – Степана виряджають на службу в місто – утеча Націєвського – Мартин Боруля спалює документи', 'Б: Степана виряджають на службу в місто – Мартин Боруля подає апеляцію до суду – утеча Націєвського... | Chosen answer: А: Мартин Боруля подає апеляцію до суду – Степана виряджають на службу в місто – утеча Націєвського – Мартин Боруля спалює документи, Rejected answers: Б: Степана виряджають на службу в місто – Мартин Боруля подає апеляцію до суду – утеча Націєвського – Мартин Боруля спалює документи, В: Мартин Боруля по... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'У рядках
*В корчах і кручах умирають міфи.
Чугайстер щез. Покаялись нявки*
згадано персонажів твору:' 'А: «Мойсей»', 'Б: «Лісова пісня»', 'В: «Зачарована Десна»', 'Г: «Тіні забутих предків»', 'Д: «Дитинство»', | Chosen answer: Г: «Тіні забутих предків», Rejected answers: А: «Мойсей», Б: «Лісова пісня», В: «Зачарована Десна», Д: «Дитинство» | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'У рядках
*В корчах і кручах умирають міфи.
Чугайстер щез. Покаялись нявки*
згадано персонажів твору:' 'А: «Мойсей»', 'Б: «Лісова пісня»', 'В: «Зачарована Десна»', 'Г: «Тіні забутих предків»', 'Д: «Дитинство»', | Chosen answer: Г: «Тіні забутих предків», Rejected answers: А: «Мойсей», Б: «Лісова пісня», В: «Зачарована Десна», Д: «Дитинство» | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Уривок «*Данилко ніс повні руки трав, і корінців, і квітів; дажкорінь пах солодким хлібом, “ось тобі, Данилку, і степовий турецький сльоз”, – сказав прадід і нахилився до квітки, і раптом підломився в ногах, і розкинув руки, мов обіймаючи землю...» узято з:' 'А: усмішки', 'Б: новели', 'В: кіноповісті', 'Г: п... | Chosen answer: Б: новели, Rejected answers: А: усмішки, В: кіноповісті, Г: повісті, Д: драми | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Уривок «*Данилко ніс повні руки трав, і корінців, і квітів; дажкорінь пах солодким хлібом, “ось тобі, Данилку, і степовий турецький сльоз”, – сказав прадід і нахилився до квітки, і раптом підломився в ногах, і розкинув руки, мов обіймаючи землю...» узято з:' 'А: усмішки', 'Б: новели', 'В: кіноповісті', 'Г: по... | Chosen answer: Б: новели, Rejected answers: А: усмішки, В: кіноповісті, Г: повісті, Д: драми | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '«*Світ урятує краса, утілена в гармонії людини й природи, у світлому почутті кохання, у жертовній любові та здатності прощати*» – це провідна думка твору:' 'А: «Маруся»', 'Б: «Тигролови»', 'В: «Лісова пісня»', 'Г: «Місто»', 'Д: «Земля»', | Chosen answer: В: «Лісова пісня», Rejected answers: А: «Маруся», Б: «Тигролови», Г: «Місто», Д: «Земля» | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '«*Світ урятує краса, утілена в гармонії людини й природи, у світлому почутті кохання, у жертовній любові та здатності прощати*» – це провідна думка твору:' 'А: «Маруся»', 'Б: «Тигролови»', 'В: «Лісова пісня»', 'Г: «Місто»', 'Д: «Земля»', | Chosen answer: В: «Лісова пісня», Rejected answers: А: «Маруся», Б: «Тигролови», Г: «Місто», Д: «Земля» | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '«Я візьму той рушник, простелю, наче долю...» – стверджує ліричний герой поезії, у якій є рядок:' 'А: «І дитинство, й розлука, і вірна любов»', 'Б: «Ось місяць, зорі, солов’ї»', 'В: «Чи забуття, чи зрада»', 'Г: «Свій біль, свій жаль, свої пісні»', 'Д: «Людей мільярди і мільярди слів»', | Chosen answer: А: «І дитинство, й розлука, і вірна любов», Rejected answers: Б: «Ось місяць, зорі, солов’ї», В: «Чи забуття, чи зрада», Г: «Свій біль, свій жаль, свої пісні», Д: «Людей мільярди і мільярди слів» | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '«Я візьму той рушник, простелю, наче долю...» – стверджує ліричний герой поезії, у якій є рядок:' 'А: «І дитинство, й розлука, і вірна любов»', 'Б: «Ось місяць, зорі, солов’ї»', 'В: «Чи забуття, чи зрада»', 'Г: «Свій біль, свій жаль, свої пісні»', 'Д: «Людей мільярди і мільярди слів»', | Chosen answer: А: «І дитинство, й розлука, і вірна любов», Rejected answers: Б: «Ось місяць, зорі, солов’ї», В: «Чи забуття, чи зрада», Г: «Свій біль, свій жаль, свої пісні», Д: «Людей мільярди і мільярди слів» | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Думка про те, що «*малорос – це тип національно-дефективний, скалічений психічно, духовно, а – у наслідках, часом – і расово*», є доречною для характеристики:' 'А: Грицька Бобренка', 'Б: Чіпки Варениченка', 'В: Григорія Многогрішного', 'Г: Сави Федорчука', 'Д: Мини Мазайла', | Chosen answer: Д: Мини Мазайла, Rejected answers: А: Грицька Бобренка, Б: Чіпки Варениченка, В: Григорія Многогрішного, Г: Сави Федорчука, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Думка про те, що «*малорос – це тип національно-дефективний, скалічений психічно, духовно, а – у наслідках, часом – і расово*», є доречною для характеристики:' 'А: Грицька Бобренка', 'Б: Чіпки Варениченка', 'В: Григорія Многогрішного', 'Г: Сави Федорчука', 'Д: Мини Мазайла', | Chosen answer: Д: Мини Мазайла, Rejected answers: А: Грицька Бобренка, Б: Чіпки Варениченка, В: Григорія Многогрішного, Г: Сави Федорчука, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'У рядках
*Так ніхто не кохав. Через тисячі літ
лиш приходить подібне кохання…*
провідним художнім засобом є:' 'А: алегорія', 'Б: анафора', 'В: гіпербола', 'Г: порівняння', 'Д: паралелізм', | Chosen answer: В: гіпербола, Rejected answers: А: алегорія, Б: анафора, Г: порівняння, Д: паралелізм | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'У рядках
*Так ніхто не кохав. Через тисячі літ
лиш приходить подібне кохання…*
провідним художнім засобом є:' 'А: алегорія', 'Б: анафора', 'В: гіпербола', 'Г: порівняння', 'Д: паралелізм', | Chosen answer: В: гіпербола, Rejected answers: А: алегорія, Б: анафора, Г: порівняння, Д: паралелізм | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '«Трагічні терези», «дивний ліс», «гіпнотичні кобри», «веселий галас бою» – художні образи з поезії:' 'А: Олександра Олеся', 'Б: Максима Рильського', 'В: Миколи Зерова', 'Г: Євгена Маланюка', 'Д: Василя Симоненка', | Chosen answer: Г: Євгена Маланюка, Rejected answers: А: Олександра Олеся, Б: Максима Рильського, В: Миколи Зерова, Д: Василя Симоненка | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '«Трагічні терези», «дивний ліс», «гіпнотичні кобри», «веселий галас бою» – художні образи з поезії:' 'А: Олександра Олеся', 'Б: Максима Рильського', 'В: Миколи Зерова', 'Г: Євгена Маланюка', 'Д: Василя Симоненка', | Chosen answer: Г: Євгена Маланюка, Rejected answers: А: Олександра Олеся, Б: Максима Рильського, В: Миколи Зерова, Д: Василя Симоненка | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Називає Україну матір’ю, пишається цим, заради неї творить і мислить ліричний герой поезії:' 'А: «Молюсь і вірю. Вітер грає…»', 'Б: «О земле втрачена, явися!..»', 'В: «О слово рідне! Орле скутий!..»', 'Г: «Українське альфреско»', 'Д: «Задивляюсь у твої зіниці…»', | Chosen answer: Д: «Задивляюсь у твої зіниці…», Rejected answers: А: «Молюсь і вірю. Вітер грає…», Б: «О земле втрачена, явися!..», В: «О слово рідне! Орле скутий!..», Г: «Українське альфреско», | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Називає Україну матір’ю, пишається цим, заради неї творить і мислить ліричний герой поезії:' 'А: «Молюсь і вірю. Вітер грає…»', 'Б: «О земле втрачена, явися!..»', 'В: «О слово рідне! Орле скутий!..»', 'Г: «Українське альфреско»', 'Д: «Задивляюсь у твої зіниці…»', | Chosen answer: Д: «Задивляюсь у твої зіниці…», Rejected answers: А: «Молюсь і вірю. Вітер грає…», Б: «О земле втрачена, явися!..», В: «О слово рідне! Орле скутий!..», Г: «Українське альфреско», | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Про чистоту кохання, що робить людину сильною, відповідальною за долю інших, про загрозу гонитви озброєнь пише у своєму творі:' 'А: Остап Вишня', 'Б: Григір Тютюнник', 'В: Олесь Гончар', 'Г: Микола Куліш', 'Д: Михайло Коцюбинський', | Chosen answer: В: Олесь Гончар, Rejected answers: А: Остап Вишня, Б: Григір Тютюнник, Г: Микола Куліш, Д: Михайло Коцюбинський | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Про чистоту кохання, що робить людину сильною, відповідальною за долю інших, про загрозу гонитви озброєнь пише у своєму творі:' 'А: Остап Вишня', 'Б: Григір Тютюнник', 'В: Олесь Гончар', 'Г: Микола Куліш', 'Д: Михайло Коцюбинський', | Chosen answer: В: Олесь Гончар, Rejected answers: А: Остап Вишня, Б: Григір Тютюнник, Г: Микола Куліш, Д: Михайло Коцюбинський | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Ознакою постмодернізму є:' 'А: захоплення національною історією', 'Б: химерне переплетення різних стилів', 'В: типізація характерів персонажів залежно від умов життя', 'Г: домінування морально-етичних цінностей', 'Д: прагнення персонажа до ідеалу', | Chosen answer: Б: химерне переплетення різних стилів, Rejected answers: А: захоплення національною історією, В: типізація характерів персонажів залежно від умов життя, Г: домінування морально-етичних цінностей, Д: прагнення персонажа до ідеалу | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Ознакою постмодернізму є:' 'А: захоплення національною історією', 'Б: химерне переплетення різних стилів', 'В: типізація характерів персонажів залежно від умов життя', 'Г: домінування морально-етичних цінностей', 'Д: прагнення персонажа до ідеалу', | Chosen answer: Б: химерне переплетення різних стилів, Rejected answers: А: захоплення національною історією, В: типізація характерів персонажів залежно від умов життя, Г: домінування морально-етичних цінностей, Д: прагнення персонажа до ідеалу | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'На перший склад падає наголос у всіх словах, ОКРІМ:' 'А: причіп', 'Б: косий', 'В: жалюзі', 'Г: випадок', | Chosen answer: В: жалюзі, Rejected answers: А: причіп, Б: косий, Г: випадок | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'На перший склад падає наголос у всіх словах, ОКРІМ:' 'А: причіп', 'Б: косий', 'В: жалюзі', 'Г: випадок', | Chosen answer: В: жалюзі, Rejected answers: А: причіп, Б: косий, Г: випадок | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Вставним словосполученням ускладнено речення *(розділові знаки пропущено)*:' 'А: За теорією Ч. Дарвіна було знято кілька цікавих науково-популярних фільмів.', 'Б: За теорією Ч. Дарвіна тривалий час уважно слідкували науковці в Кембриджі.', 'В: За теорією Ч. Дарвіна головною рушійною силою еволюції є природни... | Chosen answer: В: За теорією Ч. Дарвіна головною рушійною силою еволюції є природний добір., Rejected answers: А: За теорією Ч. Дарвіна було знято кілька цікавих науково-популярних фільмів., Б: За теорією Ч. Дарвіна тривалий час уважно слідкували науковці в Кембриджі., Г: За теорією Ч. Дарвіна з’явилися й інші поясненн... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Вставним словосполученням ускладнено речення *(розділові знаки пропущено)*:' 'А: За теорією Ч. Дарвіна було знято кілька цікавих науково-популярних фільмів.', 'Б: За теорією Ч. Дарвіна тривалий час уважно слідкували науковці в Кембриджі.', 'В: За теорією Ч. Дарвіна головною рушійною силою еволюції є природний... | Chosen answer: В: За теорією Ч. Дарвіна головною рушійною силою еволюції є природний добір., Rejected answers: А: За теорією Ч. Дарвіна було знято кілька цікавих науково-популярних фільмів., Б: За теорією Ч. Дарвіна тривалий час уважно слідкували науковці в Кембриджі., Г: За теорією Ч. Дарвіна з’явилися й інші поясненн... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Антонімами є слова в рядку:' 'А: постійний – сталий', 'Б: приємний – милий', 'В: різниця – тотожність', 'Г: провісник – предтеча', | Chosen answer: В: різниця – тотожність, Rejected answers: А: постійний – сталий, Б: приємний – милий, Г: провісник – предтеча | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Антонімами є слова в рядку:' 'А: постійний – сталий', 'Б: приємний – милий', 'В: різниця – тотожність', 'Г: провісник – предтеча', | Chosen answer: В: різниця – тотожність, Rejected answers: А: постійний – сталий, Б: приємний – милий, Г: провісник – предтеча | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Суфікс ***-інн(я)*** має різне значення в словах рядка:' 'А: носіння, говоріння', 'Б: гасіння, коріння', 'В: ходіння, шарудіння', 'Г: терпіння, водіння', | Chosen answer: Б: гасіння, коріння, Rejected answers: А: носіння, говоріння, В: ходіння, шарудіння, Г: терпіння, водіння | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Суфікс ***-інн(я)*** має різне значення в словах рядка:' 'А: носіння, говоріння', 'Б: гасіння, коріння', 'В: ходіння, шарудіння', 'Г: терпіння, водіння', | Chosen answer: Б: гасіння, коріння, Rejected answers: А: носіння, говоріння, В: ходіння, шарудіння, Г: терпіння, водіння | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Дотримано норми узгодження прикметника з іменником у рядку:' 'А: рожеве фламінго', 'Б: прудке кенгуру', 'В: учена ступінь', 'Г: високий насип', | Chosen answer: Г: високий насип, Rejected answers: А: рожеве фламінго, Б: прудке кенгуру, В: учена ступінь, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Дотримано норми узгодження прикметника з іменником у рядку:' 'А: рожеве фламінго', 'Б: прудке кенгуру', 'В: учена ступінь', 'Г: високий насип', | Chosen answer: Г: високий насип, Rejected answers: А: рожеве фламінго, Б: прудке кенгуру, В: учена ступінь, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Знак м’якшення треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка:' 'А: мистец..кий, учител..ство, камін..чик', 'Б: малесен..кий, одягаєт..ся, мен..ший', 'В: жмен..ці, винос..те, виріз..блений', 'Г: він..чати, запоріз..кий, жен..шень', | Chosen answer: В: жмен..ці, винос..те, виріз..блений, Rejected answers: А: мистец..кий, учител..ство, камін..чик, Б: малесен..кий, одягаєт..ся, мен..ший, Г: він..чати, запоріз..кий, жен..шень | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Знак м’якшення треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка:' 'А: мистец..кий, учител..ство, камін..чик', 'Б: малесен..кий, одягаєт..ся, мен..ший', 'В: жмен..ці, винос..те, виріз..блений', 'Г: він..чати, запоріз..кий, жен..шень', | Chosen answer: В: жмен..ці, винос..те, виріз..блений, Rejected answers: А: мистец..кий, учител..ство, камін..чик, Б: малесен..кий, одягаєт..ся, мен..ший, Г: він..чати, запоріз..кий, жен..шень | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання.**
(1) Люко Дашвар пише неприкриту правду про чоловіків, **жінок**, дітей, тобто про нас із вами. (2) Авторка «зліплює» **людей** *до/купи* в одне неймовірне ціле – і виходять, здавалося б, фантастичні, а насправді цілком реальні **історії**. (3) Її **романи** ніби з... | Chosen answer: Г: на/гору, Rejected answers: А: до/купи, Б: на/пам’ять, В: на/зустріч, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання.**
(1) Люко Дашвар пише неприкриту правду про чоловіків, **жінок**, дітей, тобто про нас із вами. (2) Авторка «зліплює» **людей** *до/купи* в одне неймовірне ціле – і виходять, здавалося б, фантастичні, а насправді цілком реальні **історії**. (3) Її **романи** ніби зн... | Chosen answer: Г: на/гору, Rejected answers: А: до/купи, Б: на/пам’ять, В: на/зустріч, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання.**
(1) Люко Дашвар пише неприкриту правду про чоловіків, **жінок**, дітей, тобто про нас із вами. (2) Авторка «зліплює» **людей** *до/купи* в одне неймовірне ціле – і виходять, здавалося б, фантастичні, а насправді цілком реальні **історії**. (3) Її **романи** ніби з... | Chosen answer: Г: правдиві, Rejected answers: А: дивовижні, Б: казкові, В: неймовірні, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання.**
(1) Люко Дашвар пише неприкриту правду про чоловіків, **жінок**, дітей, тобто про нас із вами. (2) Авторка «зліплює» **людей** *до/купи* в одне неймовірне ціле – і виходять, здавалося б, фантастичні, а насправді цілком реальні **історії**. (3) Її **романи** ніби зн... | Chosen answer: Г: правдиві, Rejected answers: А: дивовижні, Б: казкові, В: неймовірні, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання.**
(1) Люко Дашвар пише неприкриту правду про чоловіків, **жінок**, дітей, тобто про нас із вами. (2) Авторка «зліплює» **людей** *до/купи* в одне неймовірне ціле – і виходять, здавалося б, фантастичні, а насправді цілком реальні **історії**. (3) Її **романи** ніби з... | Chosen answer: Г: п’ятому, Rejected answers: А: першому, Б: другому, В: третьому, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання.**
(1) Люко Дашвар пише неприкриту правду про чоловіків, **жінок**, дітей, тобто про нас із вами. (2) Авторка «зліплює» **людей** *до/купи* в одне неймовірне ціле – і виходять, здавалося б, фантастичні, а насправді цілком реальні **історії**. (3) Її **романи** ніби зн... | Chosen answer: Г: п’ятому, Rejected answers: А: першому, Б: другому, В: третьому, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст і виконайте завдання.**
(1) Люко Дашвар пише неприкриту правду про чоловіків, **жінок**, дітей, тобто про нас із вами. (2) Авторка «зліплює» **людей** *до/купи* в одне неймовірне ціле – і виходять, здавалося б, фантастичні, а насправді цілком реальні **історії**. (3) Її **романи** ніби з... | Chosen answer: В: історії, Rejected answers: А: жінок, Б: людей, Г: романи | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст і виконайте завдання.**
(1) Люко Дашвар пише неприкриту правду про чоловіків, **жінок**, дітей, тобто про нас із вами. (2) Авторка «зліплює» **людей** *до/купи* в одне неймовірне ціле – і виходять, здавалося б, фантастичні, а насправді цілком реальні **історії**. (3) Її **романи** ніби зн... | Chosen answer: В: історії, Rejected answers: А: жінок, Б: людей, Г: романи | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Підкреслені літери позначають однаковий звук у кожному слові рядка
.answers b u{ border-bottom: 1px solid black;font-weight:normal}:' 'А: погля**д**, кла**д**ка, пере**д**звін', 'Б: сьорбати, весняний, всюди', 'В: захист, розвиватися, пізній', 'Г: нитці, баскетбол, молитва', 'Д: край, вокзал, закріплення'... | Chosen answer: Б: сьорбати, весняний, всюди, Rejected answers: А: погля**д**, кла**д**ка, пере**д**звін, В: захист, розвиватися, пізній, Г: нитці, баскетбол, молитва, Д: край, вокзал, закріплення | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Підкреслені літери позначають однаковий звук у кожному слові рядка
.answers b u{ border-bottom: 1px solid black;font-weight:normal}:' 'А: погля**д**, кла**д**ка, пере**д**звін', 'Б: сьорбати, весняний, всюди', 'В: захист, розвиватися, пізній', 'Г: нитці, баскетбол, молитва', 'Д: край, вокзал, закріплення',... | Chosen answer: Б: сьорбати, весняний, всюди, Rejected answers: А: погля**д**, кла**д**ка, пере**д**звін, В: захист, розвиватися, пізній, Г: нитці, баскетбол, молитва, Д: край, вокзал, закріплення | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Потрібно поставити ***у*** на місці всіх пропусків у рядку:' 'А: побував … Полтаві, заголовок … журналі, пташенята … гнізді', 'Б: бузок … цвітінні, літак … хмарах, повідомили … новинах', 'В: впадати … вічі, записано … статуті, місця … автобусі', 'Г: квітка … вазоні, світло … кімнаті, розчиняється … молоці', ... | Chosen answer: Д: костюм … шафі, подивитися … вічко, постукав … двері, Rejected answers: А: побував … Полтаві, заголовок … журналі, пташенята … гнізді, Б: бузок … цвітінні, літак … хмарах, повідомили … новинах, В: впадати … вічі, записано … статуті, місця … автобусі, Г: квітка … вазоні, світло … кімнаті, розчиняється …... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Потрібно поставити ***у*** на місці всіх пропусків у рядку:' 'А: побував … Полтаві, заголовок … журналі, пташенята … гнізді', 'Б: бузок … цвітінні, літак … хмарах, повідомили … новинах', 'В: впадати … вічі, записано … статуті, місця … автобусі', 'Г: квітка … вазоні, світло … кімнаті, розчиняється … молоці', '... | Chosen answer: Д: костюм … шафі, подивитися … вічко, постукав … двері, Rejected answers: А: побував … Полтаві, заголовок … журналі, пташенята … гнізді, Б: бузок … цвітінні, літак … хмарах, повідомили … новинах, В: впадати … вічі, записано … статуті, місця … автобусі, Г: квітка … вазоні, світло … кімнаті, розчиняється …... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Подвоєні літери на місці пропусків треба писати в усіх словах рядка:' 'А: передгроз..я, суверен..ий, числен..ий', 'Б: шален..ий, військ..омат, в..ічливість', 'В: спорт..овари, від..звеніла, очікуван..ий', 'Г: роз..броїти, осерд..я, від..зеркалення', 'Д: студен..ий, благословен..ий, попідвікон..ю', | Chosen answer: А: передгроз..я, суверен..ий, числен..ий, Rejected answers: Б: шален..ий, військ..омат, в..ічливість, В: спорт..овари, від..звеніла, очікуван..ий, Г: роз..броїти, осерд..я, від..зеркалення, Д: студен..ий, благословен..ий, попідвікон..ю | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Подвоєні літери на місці пропусків треба писати в усіх словах рядка:' 'А: передгроз..я, суверен..ий, числен..ий', 'Б: шален..ий, військ..омат, в..ічливість', 'В: спорт..овари, від..звеніла, очікуван..ий', 'Г: роз..броїти, осерд..я, від..зеркалення', 'Д: студен..ий, благословен..ий, попідвікон..ю', | Chosen answer: А: передгроз..я, суверен..ий, числен..ий, Rejected answers: Б: шален..ий, військ..омат, в..ічливість, В: спорт..овари, від..звеніла, очікуван..ий, Г: роз..броїти, осерд..я, від..зеркалення, Д: студен..ий, благословен..ий, попідвікон..ю | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Разом треба писати всі складні слова в рядку:' 'А: фото/журналіст, високо/ефективний, екс/чемпіон', 'Б: супер/обкладинка, західно/європейський, мікро/схема', 'В: кисло/молочний, суспільно/політичний, пів/кілометра', 'Г: мега/маркет, яскраво/жовтий, кілька/мільйонний', 'Д: перекоти/поле, відео/конференція, мі... | Chosen answer: Б: супер/обкладинка, західно/європейський, мікро/схема, Rejected answers: А: фото/журналіст, високо/ефективний, екс/чемпіон, В: кисло/молочний, суспільно/політичний, пів/кілометра, Г: мега/маркет, яскраво/жовтий, кілька/мільйонний, Д: перекоти/поле, відео/конференція, міні/готель | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Разом треба писати всі складні слова в рядку:' 'А: фото/журналіст, високо/ефективний, екс/чемпіон', 'Б: супер/обкладинка, західно/європейський, мікро/схема', 'В: кисло/молочний, суспільно/політичний, пів/кілометра', 'Г: мега/маркет, яскраво/жовтий, кілька/мільйонний', 'Д: перекоти/поле, відео/конференція, мін... | Chosen answer: Б: супер/обкладинка, західно/європейський, мікро/схема, Rejected answers: А: фото/журналіст, високо/ефективний, екс/чемпіон, В: кисло/молочний, суспільно/політичний, пів/кілометра, Г: мега/маркет, яскраво/жовтий, кілька/мільйонний, Д: перекоти/поле, відео/конференція, міні/готель | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Прочитайте речення.
***Медичний безпілотник набирає швидкість близько … кілометрів за годину й підвищує шанси на виживання під час серцевого нападу … відсотків.***
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків:' 'А: сто, від восьми до вісімдесяти', 'Б: ста, від вісьми до восьмидесяти', 'В: ста, ... | Chosen answer: Д: ста, від восьми до вісімдесяти, Rejected answers: А: сто, від восьми до вісімдесяти, Б: ста, від вісьми до восьмидесяти, В: ста, від восьми до восьмидесятьох, Г: сто, від вісьми до вісімдесяти, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Прочитайте речення.
***Медичний безпілотник набирає швидкість близько … кілометрів за годину й підвищує шанси на виживання під час серцевого нападу … відсотків.***
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків:' 'А: сто, від восьми до вісімдесяти', 'Б: ста, від вісьми до восьмидесяти', 'В: ста, в... | Chosen answer: Д: ста, від восьми до вісімдесяти, Rejected answers: А: сто, від восьми до вісімдесяти, Б: ста, від вісьми до восьмидесяти, В: ста, від восьми до восьмидесятьох, Г: сто, від вісьми до вісімдесяти, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Граматично правильне продовження речення «Перебуваючи на екскурсії в Холодному Яру,..» наведено в рядку:' 'А: хлопців зацікавили розлогі столітні дуби.', 'Б: сповнюєшся дивовижною силою козацького краю.', 'В: запам’яталося місце освячення гайдамацької зброї.', 'Г: нас здивував таємничий Мотронинський монасти... | Chosen answer: Б: сповнюєшся дивовижною силою козацького краю., Rejected answers: А: хлопців зацікавили розлогі столітні дуби., В: запам’яталося місце освячення гайдамацької зброї., Г: нас здивував таємничий Мотронинський монастир., Д: нам розповіли про історію написання роману «Залишенець». | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Граматично правильне продовження речення «Перебуваючи на екскурсії в Холодному Яру,..» наведено в рядку:' 'А: хлопців зацікавили розлогі столітні дуби.', 'Б: сповнюєшся дивовижною силою козацького краю.', 'В: запам’яталося місце освячення гайдамацької зброї.', 'Г: нас здивував таємничий Мотронинський монастир... | Chosen answer: Б: сповнюєшся дивовижною силою козацького краю., Rejected answers: А: хлопців зацікавили розлогі столітні дуби., В: запам’яталося місце освячення гайдамацької зброї., Г: нас здивував таємничий Мотронинський монастир., Д: нам розповіли про історію написання роману «Залишенець». | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Прочитайте речення (розділові знаки пропущено).
***Як справжній митець(1) він(2) незважаючи на уявну відчуженість від світу(3) був уважний(4) чутливий до всього навколишнього(5) і ніколи не стояв осторонь рухів та змін.***
Кóму треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ:' 'А: 1', 'Б: 2', 'В: 3', 'Г: 4', 'Д:... | Chosen answer: Д: 5, Rejected answers: А: 1, Б: 2, В: 3, Г: 4, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Прочитайте речення (розділові знаки пропущено).
***Як справжній митець(1) він(2) незважаючи на уявну відчуженість від світу(3) був уважний(4) чутливий до всього навколишнього(5) і ніколи не стояв осторонь рухів та змін.***
Кóму треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ:' 'А: 1', 'Б: 2', 'В: 3', 'Г: 4', 'Д: ... | Chosen answer: Д: 5, Rejected answers: А: 1, Б: 2, В: 3, Г: 4, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Лексичної помилки НЕМАЄ в реченні:' 'А: На лекціях з етики професор розповідав студентам, як тактичніше вчинити в тій чи тій не надто приємній ситуації.', 'Б: Імунологи прогнозують, що останні місяці року будуть удачними для укріплення здоров’я.', 'В: На симпозіум поїде чисельна група науковців, які брали у... | Chosen answer: Д: У тендітних руках балерини – оберемок червоних троянд, і це найвища оцінка її роботи в новому спектаклі., Rejected answers: А: На лекціях з етики професор розповідав студентам, як тактичніше вчинити в тій чи тій не надто приємній ситуації., Б: Імунологи прогнозують, що останні місяці року будуть удачн... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Лексичної помилки НЕМАЄ в реченні:' 'А: На лекціях з етики професор розповідав студентам, як тактичніше вчинити в тій чи тій не надто приємній ситуації.', 'Б: Імунологи прогнозують, що останні місяці року будуть удачними для укріплення здоров’я.', 'В: На симпозіум поїде чисельна група науковців, які брали уч... | Chosen answer: Д: У тендітних руках балерини – оберемок червоних троянд, і це найвища оцінка її роботи в новому спектаклі., Rejected answers: А: На лекціях з етики професор розповідав студентам, як тактичніше вчинити в тій чи тій не надто приємній ситуації., Б: Імунологи прогнозують, що останні місяці року будуть удачн... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'НЕПРАВИЛЬНО утворено форму наказового способу дієслова в рядку:' 'А: читаймо, їжмо', 'Б: живімо, стіймо', 'В: бережімо, печімо', 'Г: сядемо, повірмо', 'Д: дихаймо, граймо', | Chosen answer: Г: сядемо, повірмо, Rejected answers: А: читаймо, їжмо, Б: живімо, стіймо, В: бережімо, печімо, Д: дихаймо, граймо | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'НЕПРАВИЛЬНО утворено форму наказового способу дієслова в рядку:' 'А: читаймо, їжмо', 'Б: живімо, стіймо', 'В: бережімо, печімо', 'Г: сядемо, повірмо', 'Д: дихаймо, граймо', | Chosen answer: Г: сядемо, повірмо, Rejected answers: А: читаймо, їжмо, Б: живімо, стіймо, В: бережімо, печімо, Д: дихаймо, граймо | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Речення з однорідними членами можна утворити, якщо до частини «Я обожнюю теплі травневі вечори…» додати:' 'А: але недолюблюю холодні листопадові.', 'Б: зі щебетанням птахів у нашому саду.', 'В: тоді так мріється про щось небуденне.', 'Г: напоєні пахощами яблуневого цвіту.', 'Д: хоча й червневі мають свої при... | Chosen answer: А: але недолюблюю холодні листопадові., Rejected answers: Б: зі щебетанням птахів у нашому саду., В: тоді так мріється про щось небуденне., Г: напоєні пахощами яблуневого цвіту., Д: хоча й червневі мають свої принади. | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Речення з однорідними членами можна утворити, якщо до частини «Я обожнюю теплі травневі вечори…» додати:' 'А: але недолюблюю холодні листопадові.', 'Б: зі щебетанням птахів у нашому саду.', 'В: тоді так мріється про щось небуденне.', 'Г: напоєні пахощами яблуневого цвіту.', 'Д: хоча й червневі мають свої прин... | Chosen answer: А: але недолюблюю холодні листопадові., Rejected answers: Б: зі щебетанням птахів у нашому саду., В: тоді так мріється про щось небуденне., Г: напоєні пахощами яблуневого цвіту., Д: хоча й червневі мають свої принади. | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Правильно оформлено пряму мову в реченні:' 'А: Іван Франко писав «Народи тільки тоді зможуть досягнути щастя й свободи, коли всі будуть ученими працівниками».', 'Б: «Бути людиною, – стверджував Антуан де Сент-Екзюпері – це означає відчувати, що ти за все відповідаєш».', 'В: «Людина не для того створена, щоб ... | Chosen answer: Д: «Ми – не безліч стандартних «я», – стверджував Василь Симоненко і додавав: – А безліч всесвітів різних»., Rejected answers: А: Іван Франко писав «Народи тільки тоді зможуть досягнути щастя й свободи, коли всі будуть ученими працівниками»., Б: «Бути людиною, – стверджував Антуан де Сент-Екзюпері – це о... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Правильно оформлено пряму мову в реченні:' 'А: Іван Франко писав «Народи тільки тоді зможуть досягнути щастя й свободи, коли всі будуть ученими працівниками».', 'Б: «Бути людиною, – стверджував Антуан де Сент-Екзюпері – це означає відчувати, що ти за все відповідаєш».', 'В: «Людина не для того створена, щоб т... | Chosen answer: Д: «Ми – не безліч стандартних «я», – стверджував Василь Симоненко і додавав: – А безліч всесвітів різних»., Rejected answers: А: Іван Франко писав «Народи тільки тоді зможуть досягнути щастя й свободи, коли всі будуть ученими працівниками»., Б: «Бути людиною, – стверджував Антуан де Сент-Екзюпері – це о... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Прочитайте речення *(цифра позначає попередній розділовий знак)*. ***Уважалося,(1) що рондель,(2) традиційна форма французької літератури,(3) придатний лише для пейзажної чи інтимної лірики,(4) однак Павло Тичина створив свій різновид цього жанру,(5) що увійшов у поетичний світ революційним фанфарним маршем,... | Chosen answer: А: кома 1 – при вставному слові, Rejected answers: Б: коми 2, 3 – при відокремленій прикладці, В: кома 4 – перед сурядною частиною складного речення, Г: кома 5 – перед підрядною частиною складного речення, Д: кома 6 – при відокремленому означенні | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Прочитайте речення *(цифра позначає попередній розділовий знак)*. ***Уважалося,(1) що рондель,(2) традиційна форма французької літератури,(3) придатний лише для пейзажної чи інтимної лірики,(4) однак Павло Тичина створив свій різновид цього жанру,(5) що увійшов у поетичний світ революційним фанфарним маршем,(... | Chosen answer: А: кома 1 – при вставному слові, Rejected answers: Б: коми 2, 3 – при відокремленій прикладці, В: кома 4 – перед сурядною частиною складного речення, Г: кома 5 – перед підрядною частиною складного речення, Д: кома 6 – при відокремленому означенні | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Синонімічними до простого речення «Через постійне плазування в тіні ви позбавляєте себе можливості знайти сонце» є всі наведені складні речення, ОКРІМ:' 'А: Ви не зможете знайти сонце, якщо виберете плазування в тіні.', 'Б: Ви не зможете знайти сонце, бо вибрали плазування в тіні.', 'В: Ви не зможете знайти ... | Chosen answer: А: Ви не зможете знайти сонце, якщо виберете плазування в тіні., Rejected answers: Б: Ви не зможете знайти сонце, бо вибрали плазування в тіні., В: Ви не зможете знайти сонце, тому що вибираєте плазування в тіні, Г: Ви не зможете знайти сонце, оскільки вибираєте плазування в тіні., Д: Ви не зможете знайт... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Синонімічними до простого речення «Через постійне плазування в тіні ви позбавляєте себе можливості знайти сонце» є всі наведені складні речення, ОКРІМ:' 'А: Ви не зможете знайти сонце, якщо виберете плазування в тіні.', 'Б: Ви не зможете знайти сонце, бо вибрали плазування в тіні.', 'В: Ви не зможете знайти с... | Chosen answer: А: Ви не зможете знайти сонце, якщо виберете плазування в тіні., Rejected answers: Б: Ви не зможете знайти сонце, бо вибрали плазування в тіні., В: Ви не зможете знайти сонце, тому що вибираєте плазування в тіні, Г: Ви не зможете знайти сонце, оскільки вибираєте плазування в тіні., Д: Ви не зможете знайт... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст**
(*цифри в дужках позначають номери рядків*)
і виконайте завдання.
**Правила «доброго троля»
(1–5) Кілька років тому в нашому місті запрацювала «гаряча лінія», що дала змогу швидко комунікувати з владою для залагодження різноманітних проблем. Щойно цей контактний центр почав функціо... | Chosen answer: Б: Троль – соціально небайдужа людина, яка не дає спокою тим, хто нехтує своїми посадовими обов’язками. Тролінг – процес постійного нагадування чиновникам про необхідність виконувати їхні обов’язки., Rejected answers: А: Троль – соціально активна людина, яка упереджено ставиться до органів влади й за буд... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст**
(*цифри в дужках позначають номери рядків*)
і виконайте завдання.
**Правила «доброго троля»
(1–5) Кілька років тому в нашому місті запрацювала «гаряча лінія», що дала змогу швидко комунікувати з владою для залагодження різноманітних проблем. Щойно цей контактний центр почав функціон... | Chosen answer: Б: Троль – соціально небайдужа людина, яка не дає спокою тим, хто нехтує своїми посадовими обов’язками. Тролінг – процес постійного нагадування чиновникам про необхідність виконувати їхні обов’язки., Rejected answers: А: Троль – соціально активна людина, яка упереджено ставиться до органів влади й за буд... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст**
(*цифри в дужках позначають номери рядків*)
і виконайте завдання.
**Правила «доброго троля»
(1–5) Кілька років тому в нашому місті запрацювала «гаряча лінія», що дала змогу швидко комунікувати з владою для залагодження різноманітних проблем. Щойно цей контактний центр почав функціо... | Chosen answer: Г: Боротися з цим треба не розмовами на кухнях, а офіційним діалогом з чиновниками. Крок за кроком. (рядки 45–49), Rejected answers: А: У цій взаємодії з посадовцями була якась магія: як громадянка я могла повідомити, що не все гаразд, і вони реагували: відписували, телефонували й ремонтували. (рядки 6–9... | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст**
(*цифри в дужках позначають номери рядків*)
і виконайте завдання.
**Правила «доброго троля»
(1–5) Кілька років тому в нашому місті запрацювала «гаряча лінія», що дала змогу швидко комунікувати з владою для залагодження різноманітних проблем. Щойно цей контактний центр почав функціон... | Chosen answer: Г: Боротися з цим треба не розмовами на кухнях, а офіційним діалогом з чиновниками. Крок за кроком. (рядки 45–49), Rejected answers: А: У цій взаємодії з посадовцями була якась магія: як громадянка я могла повідомити, що не все гаразд, і вони реагували: відписували, телефонували й ремонтували. (рядки 6–9... | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст**
(*цифри в дужках позначають номери рядків*)
і виконайте завдання.
**Правила «доброго троля»
(1–5) Кілька років тому в нашому місті запрацювала «гаряча лінія», що дала змогу швидко комунікувати з владою для залагодження різноманітних проблем. Щойно цей контактний центр почав функціо... | Chosen answer: В: страх громадян боротися за свої права на чисте й упорядковане місто, Rejected answers: А: потенціал міської «гарячої лінії» щодо залагодження проблем у місті, Б: правила ведення постійної комунікації з офіційними органами, Г: інертність бюрократичної владної машини під час залагодження проблем | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст**
(*цифри в дужках позначають номери рядків*)
і виконайте завдання.
**Правила «доброго троля»
(1–5) Кілька років тому в нашому місті запрацювала «гаряча лінія», що дала змогу швидко комунікувати з владою для залагодження різноманітних проблем. Щойно цей контактний центр почав функціон... | Chosen answer: В: страх громадян боротися за свої права на чисте й упорядковане місто, Rejected answers: А: потенціал міської «гарячої лінії» щодо залагодження проблем у місті, Б: правила ведення постійної комунікації з офіційними органами, Г: інертність бюрократичної владної машини під час залагодження проблем | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст**
(*цифри в дужках позначають номери рядків*)
і виконайте завдання.
**Правила «доброго троля»
(1–5) Кілька років тому в нашому місті запрацювала «гаряча лінія», що дала змогу швидко комунікувати з владою для залагодження різноманітних проблем. Щойно цей контактний центр почав функціо... | Chosen answer: Г: вирішила, що важливішими для читачів будуть позитивні приклади, Rejected answers: А: регулярно отримувала від міської влади відповіді на свої звернення, Б: звикла до своєрідного знущання влади беззмістовними відписками, В: усвідомила шкідливість такої статті для залагодження міських проблем, | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст**
(*цифри в дужках позначають номери рядків*)
і виконайте завдання.
**Правила «доброго троля»
(1–5) Кілька років тому в нашому місті запрацювала «гаряча лінія», що дала змогу швидко комунікувати з владою для залагодження різноманітних проблем. Щойно цей контактний центр почав функціон... | Chosen answer: Г: вирішила, що важливішими для читачів будуть позитивні приклади, Rejected answers: А: регулярно отримувала від міської влади відповіді на свої звернення, Б: звикла до своєрідного знущання влади беззмістовними відписками, В: усвідомила шкідливість такої статті для залагодження міських проблем, | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: '**Прочитайте текст**
(*цифри в дужках позначають номери рядків*)
і виконайте завдання.
**Правила «доброго троля»
(1–5) Кілька років тому в нашому місті запрацювала «гаряча лінія», що дала змогу швидко комунікувати з владою для залагодження різноманітних проблем. Щойно цей контактний центр почав функціо... | Chosen answer: Б: ліфт, розмова на кухні, слухавка, Rejected answers: А: добрий троль, гаряча лінія, влада, В: контактний центр, діалог, адміністрація, Г: громадянин, офіційний запит, відповідь | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: '**Прочитайте текст**
(*цифри в дужках позначають номери рядків*)
і виконайте завдання.
**Правила «доброго троля»
(1–5) Кілька років тому в нашому місті запрацювала «гаряча лінія», що дала змогу швидко комунікувати з владою для залагодження різноманітних проблем. Щойно цей контактний центр почав функціон... | Chosen answer: Б: ліфт, розмова на кухні, слухавка, Rejected answers: А: добрий троль, гаряча лінія, влада, В: контактний центр, діалог, адміністрація, Г: громадянин, офіційний запит, відповідь | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Словами
***Та нехай мій батько добре дбає,
Ґрунтів, великих маєтків нехай
не збуває,
Великих скарбів не збирає…*** –
звертається до козаків:' 'А: Олеся Запорожець', 'Б: Маруся Богуславка', 'В: Леся Череванівна', 'Г: Маруся Чурай', 'Д: Наталка Полтавка', | Chosen answer: Б: Маруся Богуславка, Rejected answers: А: Олеся Запорожець, В: Леся Череванівна, Г: Маруся Чурай, Д: Наталка Полтавка | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Словами
***Та нехай мій батько добре дбає,
Ґрунтів, великих маєтків нехай
не збуває,
Великих скарбів не збирає…*** –
звертається до козаків:' 'А: Олеся Запорожець', 'Б: Маруся Богуславка', 'В: Леся Череванівна', 'Г: Маруся Чурай', 'Д: Наталка Полтавка', | Chosen answer: Б: Маруся Богуславка, Rejected answers: А: Олеся Запорожець, В: Леся Череванівна, Г: Маруся Чурай, Д: Наталка Полтавка | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'У рядках
***Бряжчить шабля о шолом,
Тріщать списи гартовані
В степу, в незнаємому полі,
Серед землі Половецької…***
Тарас Шевченко згадує події, зображені у творі:' 'А: «Енеїда»', 'Б: «Гайдамаки»', 'В: «Слово про похід Ігорів»', 'Г: «Чорна рада»', 'Д: «Ой Морозе, Морозенку»', | Chosen answer: В: «Слово про похід Ігорів», Rejected answers: А: «Енеїда», Б: «Гайдамаки», Г: «Чорна рада», Д: «Ой Морозе, Морозенку» | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'У рядках
***Бряжчить шабля о шолом,
Тріщать списи гартовані
В степу, в незнаємому полі,
Серед землі Половецької…***
Тарас Шевченко згадує події, зображені у творі:' 'А: «Енеїда»', 'Б: «Гайдамаки»', 'В: «Слово про похід Ігорів»', 'Г: «Чорна рада»', 'Д: «Ой Морозе, Морозенку»', | Chosen answer: В: «Слово про похід Ігорів», Rejected answers: А: «Енеїда», Б: «Гайдамаки», Г: «Чорна рада», Д: «Ой Морозе, Морозенку» | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Question: 'Слова
***Де общеє добро в упадку,
Забудь отця, забудь і матку,
Лети повинность ісправлять…***
належать персонажу твору:' 'А: «Повість минулих літ»', 'Б: «Слово про похід Ігорів»', 'В: «Всякому місту – звичáй і права…»', 'Г: «Енеїда»', 'Д: «Гайдамаки»', | Chosen answer: Г: «Енеїда», Rejected answers: А: «Повість минулих літ», Б: «Слово про похід Ігорів», В: «Всякому місту – звичáй і права…», Д: «Гайдамаки» | Given the question and options below, choose the best answer. |
Питання: 'Слова
***Де общеє добро в упадку,
Забудь отця, забудь і матку,
Лети повинность ісправлять…***
належать персонажу твору:' 'А: «Повість минулих літ»', 'Б: «Слово про похід Ігорів»', 'В: «Всякому місту – звичáй і права…»', 'Г: «Енеїда»', 'Д: «Гайдамаки»', | Chosen answer: Г: «Енеїда», Rejected answers: А: «Повість минулих літ», Б: «Слово про похід Ігорів», В: «Всякому місту – звичáй і права…», Д: «Гайдамаки» | Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.