id int64 1 174k | conversation listlengths 2 6 | language stringclasses 77
values | task stringclasses 18
values | no_of_turns int64 1 3 | evolved_user_prompt stringlengths 6 10.4k ⌀ | output_assistant_reply stringlengths 1 12.1k ⌀ | seed_prompt stringlengths 2 12k ⌀ | task_evol_prompt stringlengths 135 12.1k ⌀ | task_evol_type stringclasses 100
values | evolved_multiturn_prompt listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_type listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_prompt listlengths 1 2 ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
10,701 | [
{
"role": "user",
"content": "Περιγράφεται το Διαδίκτυο ως ένα παγκόσμιο σύστημα διασύνδετων δικτύων υπολογιστών που μεταφέρει πληροφορίες και υπηρεσίες. Ποιο ηλεκτρονικό σύστημα μπορεί να αποθηκεύσει και να μεταδώσει μεγάλες ποσότητες πληροφοριών; Παρακαλώ απαντήστε συνοπτικά."
},
{
"role": "assist... | Greek | generic | 2 | Περιγράφεται το Διαδίκτυο ως ένα παγκόσμιο σύστημα διασύνδετων δικτύων υπολογιστών που μεταφέρει πληροφορίες και υπηρεσίες. Ποιο ηλεκτρονικό σύστημα μπορεί να αποθηκεύσει και να μεταδώσει μεγάλες ποσότητες πληροφοριών; Παρακαλώ απαντήστε συνοπτικά. | Ένα ηλεκτρονικό σύστημα που μπορεί να αποθηκεύσει και να μεταδώσει μεγάλες ποσότητες πληροφοριών είναι οι διακομιστές (servers). | Ανατρέξτε στο παρακάτω κείμενο και στη συνέχεια απαντήστε στην ερώτηση: Διαδίκτυο: Το Διαδίκτυο (παρήτμηση του διασύνδετου δικτύου) είναι το παγκόσμιο σύστημα διασύνδετων δικτύων υπολογιστών που χρησιμοποιούν τη σειρά πρωτοκόλλων Διαδικτύου (TCP / IP) για τη σύνδεση συσκευών σε όλο τον κόσμο. Πρόκειται για ένα δίκτυο ... | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Greek.
#Given Prompt#:
Ανατρέξτε στο παρακάτω κείμενο και στη συνέχεια απαντήστε στην ερώτηση: Διαδίκτυο: Το Διαδίκτυο (παρήτμηση του διασύνδετου δικτύου) είναι το παγ... | CONCISE | [
"Μπορείτε να εξηγήσετε πώς λειτουργεί το σύστημα αποθήκευσης δεδομένων στο Διαδίκτυο και ποιες τεχνολογίες χρησιμοποιούνται για την αποτελεσματική μετάδοση των πληροφοριών;"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
10,702 | [
{
"role": "user",
"content": "Wangsulana pitakonan berdasarkan paragraf ing ngisor iki:\nIng sawijining dina ana pasangan tani sing ora duwe anak. Saben dina dheweke ndongakake keturunan. Nanging, Buta ngrungokake panjaluk kasebut lan menehi pitulung. Petani dikon nandur winih timun. Mengko, wiji timun baka... | Javanese | generic | 2 | Wangsulana pitakonan berdasarkan paragraf ing ngisor iki:
Ing sawijining dina ana pasangan tani sing ora duwe anak. Saben dina dheweke ndongakake keturunan. Nanging, Buta ngrungokake panjaluk kasebut lan menehi pitulung. Petani dikon nandur winih timun. Mengko, wiji timun bakal ngeculake bayi kasebut. Raksasa kasebut m... | Buta sing ngrungokake pandongane petani. Nalika Timun Mas umur 17 taun, dheweke kudu bali menyang Buta. | Wangsulana pitakonan berdasarkan paragraf ing ngisor iki:
Ing sawijining dina ana pasangan tani sing ora duwe anak. Saben dina dheweke ndongakake keturunan. Nanging, Buta ngrungokake panjaluk kasebut lan menehi pitulung. Petani dikon nandur winih timun. Mengko, wiji timun bakal ngeculake bayi kasebut. Raksasa kasebut m... | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Javanese.
#Given Prompt#:
Wangsulana pitakonan berdasarkan paragraf ing ngisor iki:
Ing sawijining dina ana pasangan tani sing ora duwe anak. Saben dina dheweke ndongakake keturunan. Nanging, Buta ngrungokake ... | DEEPEN | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Wangsulana pitakonan ing ngisor iki: Sumelang apa sing dibutuhake Timun Mas kanggo bisa urip nalika dheweke mesti bali menyang Buta? Lan apa dampak saka panjaluk kasebut tumrap pasangan petani?\"\n}"
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,703 | [
{
"role": "user",
"content": "Kpọtụrụ gị asụsụ Igbo na-agụkwa gị ihe ọdịnala bụ, gụọ ihe ndị na-eme ka ha mara ya, na-agụkwa gị ihe ndị na-eme ka ha ghara ịkpọ ya."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Asụsụ Igbo bụ asụsụ ndị Igbo na-ejikọta ihe ndị na-eme, ihe ndị na-achọ, na ihe ndị na-eme. Ọ... | Igbo | generic | 2 | Kpọtụrụ gị asụsụ Igbo na-agụkwa gị ihe ọdịnala bụ, gụọ ihe ndị na-eme ka ha mara ya, na-agụkwa gị ihe ndị na-eme ka ha ghara ịkpọ ya. | Asụsụ Igbo bụ asụsụ ndị Igbo na-ejikọta ihe ndị na-eme, ihe ndị na-achọ, na ihe ndị na-eme. Ọ bụ asụsụ nke na-enye ndị Igbo aka ịgụ ihe ha chọrọ ịkpọ, ịgụ ihe ha chọrọ ịme, na ịgụ ihe ha chọrọ ịkpọ.
Ihe ọdịnala bụ ihe ndị Igbo na-eme na ndụ ha, nke na-agụkwa ha ihe dị ka ụmụnna, ọmenala, ụtụtụ, nkwenye, ịgba egwuregw... | Gịnị bụ Ọdịnala? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Igbo.
#Given Prompt#:
Gịnị bụ Ọdịnala?
| INCREASE_REASONING | [
"Kedu ka ndị mmadụ si eji asụsụ Igbo na ọdịnala ha eme ihe n'ụbọchị na-adị kwa ụbọchị? I nwere ike ịkọwa banyere mmemme ndị a na-eme kwa afọ na usoro e si eme ha?"
] | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
10,704 | [
{
"role": "user",
"content": "चिन्ताले हाम्रो समग्र स्वास्थ्यलाई कसरी असर गर्छ?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "चिन्ताले हाम्रो स्वास्थ्यमा गम्भीर प्रभाव पार्न सक्छ, जसले मानसिक र शारीरिक दुवैलाई असर गर्छ। यसले डिप्रेसन, उच्च रक्तचाप, र प्रतिरक्षा प्रणालीलाई कमजोर बनाउने जस्ता विभिन्न स्व... | Nepali | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
10,705 | [
{
"role": "user",
"content": "Naon anu bisa dianggap aneh dibikeun yen Paguron luhur anu diawaskeun ku DEECD? Salian ti éta, naon akibatna upami aya kagiatan seni budaya anu dihukum ku otoritas pendidikan? Kumaha pangaruh perubahan iklim kana kurikulum pendidikan di paguron luhur? Dumasar kana pananya nu sa... | Sundanese | adversarial_qa | 2 | Naon anu bisa dianggap aneh dibikeun yen Paguron luhur anu diawaskeun ku DEECD? Salian ti éta, naon akibatna upami aya kagiatan seni budaya anu dihukum ku otoritas pendidikan? Kumaha pangaruh perubahan iklim kana kurikulum pendidikan di paguron luhur? Dumasar kana pananya nu saméméhna, tuliskeun konteks jawabanana. Bis... | Paguron luhur anu diawaskeun ku DEECD (Departemen Pendidikan sareng Pangembangan Awal Budak) tiasa dianggap aneh sabab biasana DEECD langkung fokus kana pendidikan dasar sareng menengah. Paguron luhur umumna diawaskeun ku badan khusus anu ngarawat pendidikan tinggi, henteu ku otoritas anu tanggung jawab kana pendidikan... | Naon anu bisa dianggap aneh dibikeun yen Paguron luhur anu diawaskeun ku DEECD? Dumasar kana pananya nu saméméhna, tuliskeun konteks jawabanana. Bisa jadi 1 - 20 kalimah. Kontéks: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question on multiple themes or topics thus making it harder to generate a context around all topics.
#Given Prompt#:
Naon anu bisa dianggap aneh dibike... | MULTIPLE_THEMES | [
"Kiwari, mangga nyieun pananya atawa parentah anu miboga sababaraha bagian, lajeng tingali kumaha anjeun tiasa ngabagi sareng ngajawab unggal bagianna. Conto: Naon waé faktor anu mangaruhan kana éfisiensi sistem pendidikan? Kumaha cara ningkatkeun efisiensi éta? Naon waé hambatan anu sering muncul dina usaha ningka... | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
10,706 | [
{
"role": "user",
"content": "1. Quelle est la signification des termes \"Opération Hawaii\", \"Opération AI\" et \"Opération Z\" dans le contexte de l'attaque sur Pearl Harbor?\n2. Qui a mené l'attaque sur Pearl Harbor?\n3. Contre quelle base l'attaque de Pearl Harbor a-t-elle été menée?\n4. Quand l'attaqu... | French | answer_ranking | 1 | 1. Quelle est la signification des termes "Opération Hawaii", "Opération AI" et "Opération Z" dans le contexte de l'attaque sur Pearl Harbor?
2. Qui a mené l'attaque sur Pearl Harbor?
3. Contre quelle base l'attaque de Pearl Harbor a-t-elle été menée?
4. Quand l'attaque sur Pearl Harbor a-t-elle eu lieu?
5. Pourquoi l'... | 1. "Opération Hawaii", "Opération AI" et "Opération Z" sont tous des termes utilisés par les forces japonaises pour désigner l'attaque sur Pearl Harbor. "Opération Hawaii" était le nom de code initial de l'attaque, qui a ensuite été changé en "Opération AI". Finalement, le nom de code a été changé en "Opération Z" just... | Quelle est la question à: "L'attaque sur Pearl Harbor (appelée Opération Hawaii ou Opération AI par le quartier général impérial japonais (Opération Z dans la planification) et la bataille de Pearl Harbor) était une attaque militaire surprise menée par la marine impériale japonaise contre la base navale des États-Unis ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking to come up with multiple questions regarding the text snippet.
#Given Prompt#:
Quelle est la question à: "L'attaque sur Pearl Harbor (appelée Opération Hawaii ou ... | MULTIPLE_QUESTIONS | null | null | null |
10,707 | [
{
"role": "user",
"content": "Qual è la risposta corretta a questa domanda:\n\"Quale giocatore NBA ha giocato con i Miami Heat e ha partecipato alle Olimpiadi del 2020?\""
},
{
"role": "assistant",
"content": "La risposta è: \"Bam Adebayo\".\n"
}
] | Italian | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
10,708 | [
{
"role": "user",
"content": "Singkatkan artikelnya: Dengan. Bianca London. Chloe Sims membuat Ferne McCann marah ketika dia berhadapan dengannya tentang tentang rekaman yang diambil dari Ferne menggoda seorang pria saat berlibur tanpa pacar Charlie, yang kebetulan adalah saudara Chloe. Disamping itu, Chloe... | Indonesian | abstract_summarization | 1 | Singkatkan artikelnya: Dengan. Bianca London. Chloe Sims membuat Ferne McCann marah ketika dia berhadapan dengannya tentang tentang rekaman yang diambil dari Ferne menggoda seorang pria saat berlibur tanpa pacar Charlie, yang kebetulan adalah saudara Chloe. Disamping itu, Chloe juga sangat menyukai olahraga renang dan ... | Chloe Sims membuat Ferne McCann marah dengan menghadapi rekaman Ferne menggoda pria lain saat berlibur tanpa pacar Charlie, saudara Chloe. Chloe juga telah mengambil alih tugas desain di rumah mode yang Ferne sebelumnya kerjakan untuk mengecer mode online, Lasula. Chloe telah merancang dan memodelkan rangkaian barunya ... | Singkatkan artikelnya: Dengan. Bianca London. Chloe Sims membuat Ferne McCann marah ketika dia berhadapan dengannya tentang tentang rekaman yang diambil dari Ferne menggoda seorang pria saat berlibur tanpa pacar Charlie, yang kebetulan adalah saudara Chloe. Sekarang hal-hal bisa mendapatkan lebih dingin antara pasanga... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that adds unrelated or distracting information in the article which is not relevant to the main topic.
#Given Prompt#:
Singkatkan artikelnya: Dengan. Bianca London. Chloe ... | ADDING_DISTRACTORS | null | null | null |
10,709 | [
{
"role": "user",
"content": "شخص X جو ڪرياڙو شخص Y جي يارڊ تي ڪم ڪري ٿو، پر اچانڪ شخص Y جو اچانڪ مرڻ جو واقعو ٿي وڃي. هيٺين موضوع تي مختصر پيراگراف لکو: شخص X جي حالت ڪئي بدلي وڃي ۽ هو ڪين شخص Y جي موت جو ذميوار ٿي وڃي."
},
{
"role": "assistant",
"content": "شخص X جو ڪرياڙو شخص Y جي يارڊ ۾ ڪم ... | Sindhi | soda | 3 | شخص X جو ڪرياڙو شخص Y جي يارڊ تي ڪم ڪري ٿو، پر اچانڪ شخص Y جو اچانڪ مرڻ جو واقعو ٿي وڃي. هيٺين موضوع تي مختصر پيراگراف لکو: شخص X جي حالت ڪئي بدلي وڃي ۽ هو ڪين شخص Y جي موت جو ذميوار ٿي وڃي. | شخص X جو ڪرياڙو شخص Y جي يارڊ ۾ ڪم ڪرڻ ۾ مصروف هو. پر اچانڪ، شخص Y جو اچانڪ مرڻ جو واقعو ٿي وڃي، جيڪو شخص X کي غورهو شگفتون ۾ ڏاڻپ ڇڏي وڃي. شخص X جي حالت بدلي وڃي ۽ هو خود کي بڪ محسوس ڪي ٿو، جيڪو هو سڀني ماڻهن کي آهاني سمجهاندو هو ٿو. ۽ اچانڪ هو ڪين شخص Y جي موت جي ذميواري ٿي وڃي. هو ڪين ڪم ڪرڻ جي بجائين ٿو دردناڪ موت... | هيٺين موضوع تي مختصر پيراگراف لکو: شخص X شخص Y جي يارڊ تي ڪم ڪري ٿو | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that introduces a plot twist requirement, such as an unexpected turn of events, a moral dilemma, or a reversal of fortune for the main character.
#Given Prompt#:
هيٺين موضوع... | PLOT_TWISTS | [
"هاڻي شخص X جي جيبن ۾ ڪين ٿر تبديليان ٿيا وڃندا اهو عنصر لکو: هو ڪين اپني روزهن ڳوٺ جي طرف واپسي ڪري سگهجي، ڪنهن نئين مصروفيات ۾ شامل ٿي سگهجي، يا ڪينهن نئين شخص کي ملڻ ۾ برقرار رکي سگهجي جيڪو هو شخص Y جي موت کان پهرين نہ ڳالھيو.",
"هاڻي، توهان ڪسي ناکام ڪٽڪيت منجهندڙ شخص X جي نقطي نظر کان لکو، جنھن کي شخص Y جي م... | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,710 | [
{
"role": "user",
"content": "Saurang élmuwan ngarencanakeun nalungtik sistim saraf siput laut. Naon nu kudu dilakukeun ku élmuwan? Pilihan: i. Ngembangkeun téori ngeunaan slugs laut nu bisa diuji; ii. Indit ka sagara pikeun niténan paripolah slugs laut; iii. Meunang sababaraha slugs laut jeung ngalaksanake... | Sundanese | flan_qa | 1 | Saurang élmuwan ngarencanakeun nalungtik sistim saraf siput laut. Naon nu kudu dilakukeun ku élmuwan? Pilihan: i. Ngembangkeun téori ngeunaan slugs laut nu bisa diuji; ii. Indit ka sagara pikeun niténan paripolah slugs laut; iii. Meunang sababaraha slugs laut jeung ngalaksanakeun percobaan jeung maranehna; iv. Tinjauan... | Pilihan anu pangsaéna pikeun élmuwan anu ngarencanakeun nalungtik sistim saraf siput laut nyaéta **ii. Indit ka sagara pikeun niténan paripolah slugs laut** jeung **iii. Meunang sababaraha slugs laut jeung ngalaksanakeun percobaan jeung maranehna**. Ieu dua pilihan nyadiakeun kombinasi pangsaéna pikeun ngumpulkeun data... | Saurang élmuwan ngarencanakeun nalungtik sistim saraf siput laut. Naon nu kudu dilakukeun ku élmuwan? Pilihan: i. Ngembangkeun téori ngeunaan slugs laut nu bisa diuji; ii. Indit ka sagara pikeun niténan paripolah slugs laut; iii. Meunang sababaraha slugs laut jeung ngalaksanakeun percobaan jeung maranehna; iv. Tinjaua... | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking to respond with the correct answer and provide a detailed justification for the answer.
#Given Prompt#:
Saurang élmuwan ngarencanakeun nalungtik sistim ... | JUSTIFICATION | null | null | null |
10,711 | [
{
"role": "user",
"content": "کەمترین کارێکی بڕبەن چییە؟\nتکایە، بە کورتی وەڵام بدە."
},
{
"role": "assistant",
"content": "کەمترین کارێکی بڕبەن ئەوەیە کە تەنها یەک بڕبەنی تێدایە."
}
] | Central Kurdish | generic | 1 | کەمترین کارێکی بڕبەن چییە؟
تکایە، بە کورتی وەڵام بدە. | کەمترین کارێکی بڕبەن ئەوەیە کە تەنها یەک بڕبەنی تێدایە. | بڕبەن بۆچی بەکاردێت؟ | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Central Kurdish.
#Given Prompt#:
بڕبەن بۆچی بەکاردێت؟
| CONCISE | null | null | null |
10,712 | [
{
"role": "user",
"content": "\"ಬೆಲೀಸ್, ಮಧ್ಯ ಅಮೇರಿಕಾದ ಈಶಾನ್ಯ ಕರಾವಳಿಯ ಮೇಲೆ ಇರುವ ಒಂದು ದೇಶ.\" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೇನು? ವಿಷಯವು ಬೆಲೀಸ್. Northern Sotho ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "ನನಗೆ ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾನು ನಾರ್ದರ್ನ್ ಸೋಥೋ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಇಂಗ... | English | answer_ranking | 2 | "ಬೆಲೀಸ್, ಮಧ್ಯ ಅಮೇರಿಕಾದ ಈಶಾನ್ಯ ಕರಾವಳಿಯ ಮೇಲೆ ಇರುವ ಒಂದು ದೇಶ." ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೇನು? ವಿಷಯವು ಬೆಲೀಸ್. Northern Sotho ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ. | ನನಗೆ ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾನು ನಾರ್ದರ್ನ್ ಸೋಥೋ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಅಥವಾ ಕನ್ನಡ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. | What is the question to: "Belize , is a country located on the northeastern coast of Central America."? The topic is Belize. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in kannada and also asking to respond in northern sotho.
#Given Prompt#:
What is the question to: "Belize , is a country located on the northeastern coast of Central ... | CROSS_LINGUAL | [
"Now, provide an overview of the history, culture, and economy of Belize, in Northern Sotho language."
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,713 | [
{
"role": "user",
"content": "નીચેનો ટેક્સ્ટ લખવાનું ચાલુ રાખોઃ કોઈ નહીં.'' `` મધુર, તમે માત્ર એક ખરાબ સ્વપ્ન છે. તમે છેલ્લા અડધા કલાક માટે ટૉસિંગ અને વળતર અને મુંડરાઈ રહ્યા છો,'તેણીએ તેને ખાતરી આપી હતી.'`` તમે આ ટેક્સ્ટમાં \"ખરાબ\" નો સમાનાર્થી શબ્દ કયો છે?"
},
{
"role": "assistant",
"content":... | Gujarati | flan_lambda | 1 | નીચેનો ટેક્સ્ટ લખવાનું ચાલુ રાખોઃ કોઈ નહીં.'' `` મધુર, તમે માત્ર એક ખરાબ સ્વપ્ન છે. તમે છેલ્લા અડધા કલાક માટે ટૉસિંગ અને વળતર અને મુંડરાઈ રહ્યા છો,'તેણીએ તેને ખાતરી આપી હતી.'`` તમે આ ટેક્સ્ટમાં "ખરાબ" નો સમાનાર્થી શબ્દ કયો છે? | ખરાબનો સમાનાર્થી શબ્દ આ ટેક્સ્ટમાં "મુંડરાઈ" છે. | નીચેનો ટેક્સ્ટ લખવાનું ચાલુ રાખોઃ કોઈ નહીં.'' `` મધુર, તમે માત્ર એક ખરાબ સ્વપ્ન છે. તમે છેલ્લા અડધા કલાક માટે ટૉસિંગ અને વળતર અને મુંડરાઈ રહ્યા છો,'તેણીએ તેને ખાતરી આપી હતી.'`` શું તમે તેનો અર્થ એ કે સ્ટોર નીચે પડી નથી? | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires choosing a synonym or antonym for the blank.
#Given Prompt#:
નીચેનો ટેક્સ્ટ લખવાનું ચાલુ રાખોઃ કોઈ ન... | SYNONYMS_ANTONYMS | null | null | null |
10,714 | [
{
"role": "user",
"content": "Ulwandiso lwezimali zedijithali lwenyuka ngezinye zezigidigidi ezingaphezu kwe-90 ukusuka kwiqela leJanuwari elidlulileyo, okwenza ukuba ubungakanani bokubaluleka kwalo kwinyuka kwi-trillion yeDollar. Ukukhuphuka oku kwakuncedwa kukuba iTesla nezinye inkampani ezinkulu ziqale u... | Standard Arabic | generic | 2 | Ulwandiso lwezimali zedijithali lwenyuka ngezinye zezigidigidi ezingaphezu kwe-90 ukusuka kwiqela leJanuwari elidlulileyo, okwenza ukuba ubungakanani bokubaluleka kwalo kwinyuka kwi-trillion yeDollar. Ukukhuphuka oku kwakuncedwa kukuba iTesla nezinye inkampani ezinkulu ziqale ukwamkela i"Bitcoin" njengendlela yokukhokh... | Ulwandiso lwezimali zedijithali lwenyuka ngokukhawuleza ukusuka ngeJanuwari elidlulileyo, lize libe ngumgangatho we-trillion yeDollar. Le nto yenza ukuba iBitcoin ibe yindlela yokukhokha ephumeleleyo kubafaki izimali, njengoko iTesla nezinye inkampani ezinkulu ziqale ukuyamkela. Noko ke, kubalulekile ukukhumbula ukuba ... | لقد ارتفعت قيمة العملة الرقمية بأكثر من 90 في المئة منذ بداية يناير/ كانون الثاني الماضي، وهو ما دفع بإجمالي قيمتها السوقية إلى الارتفاع إلى أكثر من تريليون دولار. وقد غذى الارتفاع الأخير قيام شركة تيسلا وشركات أخرى كبيرة بقبول "بيتكوين" كوسيلة للدفع. غير أن "بيتكوين" لها سجل حافل بتقلبات الأسعار الجامحة، إذ انخفضت قي... | Rewrite the #Given Prompt# as an xhosa transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in xhosa transliteration.
#Given Prompt#:
لقد ارتفعت قيمة العملة الرقمية بأكثر من 90 في المئة منذ بداية يناير/ كانون الثاني الماضي، وهو ما دفع بإجمالي قيمتها السوقية إلى الارتفاع إلى أكثر م... | TRANSLITERATION | [
"Nceda uchaze indlela ocinga ngayo ukuba ukwamkelwa kweBitcoin njengendlela yokuhlawula ziinkampani ezinkulu kunokuchaphazela njani ixabiso layo lexesha elizayo kunye nokuzinza kwayo kwimarike yezimali zedijithali."
] | [
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,715 | [
{
"role": "user",
"content": "\"2004 έτος, ο προπονητής σταμάτησε τις δραστηριότητές του, μετακόμισε τον Μπάμπι στο κέντρο μεγάλων πιθήκων στην Βαουτσούλα, ένα ιδρυμα στη Φλόριντα, όπου ζει από το 2005. Το θέμα αφορά τον Μπάμπι (τσιμπαντζής).\" Παρακαλώ δώστε μια απάντηση στην παντζάμπι γλώσσα."
},
{
... | Malayalam | answer_ranking | 1 | "2004 έτος, ο προπονητής σταμάτησε τις δραστηριότητές του, μετακόμισε τον Μπάμπι στο κέντρο μεγάλων πιθήκων στην Βαουτσούλα, ένα ιδρυμα στη Φλόριντα, όπου ζει από το 2005. Το θέμα αφορά τον Μπάμπι (τσιμπαντζής)." Παρακαλώ δώστε μια απάντηση στην παντζάμπι γλώσσα. | Λυπάμαι, αλλά δεν μπορώ να παράγω απάντηση στη γλώσσα Παντζάμπι, καθώς δεν υποστηρίζεται αυτή η γλώσσα από την τεχνητή νοημοσύνη μου. | "2004 ൽ പരിശീലകൻ തന്റെ പ്രവർത്തനം അവസാനിപ്പിച്ചപ്പോള്, ബബ്ബിളിനെ വൌച്ചുലയിലെ വലിയ കുരങ്ങന്മാരുടെ കേന്ദ്രത്തിലേക്ക് മാറ്റി, ഫ്ലോറിഡയിലെ ഒരു സങ്കേതം, 2005 മുതല് അദ്ദേഹം അവിടെയാണ് താമസിക്കുന്നത്"? വിഷയം ബബിൾസ് (ചിമ്പാൻസി) ആണ്. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in greek and also asking to respond in panjabi.
#Given Prompt#:
"2004 ൽ പരിശീലകൻ തന്റെ പ്രവർത്തനം അവസാനിപ്പിച്ചപ്പോള്, ബബ്ബിളിനെ വൌച്ചുലയിലെ വലിയ കുരങ്ങന്മാരുടെ കേന്ദ... | CROSS_LINGUAL | null | null | null |
10,716 | [
{
"role": "user",
"content": "На основе вашего знания о музыкальной индустрии и различных жанрах, как бы вы объяснили процесс создания поп-хита, начиная от выбора жанра и заканчивая его популяризацией?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Создание поп-хита - это сложный и творческий процесс, к... | Russian | mintaka | 1 | На основе вашего знания о музыкальной индустрии и различных жанрах, как бы вы объяснили процесс создания поп-хита, начиная от выбора жанра и заканчивая его популяризацией? | Создание поп-хита - это сложный и творческий процесс, который включает в себя множество этапов, начиная от выбора жанра и заканчивая его популяризацией.
1. Выбор жанра: Для начала, артист или его команда должны решить, в каком жанре они хотят работать. Поп-музыка - это очень широкий жанр, который может включать в себ... | Приведите пример тривиальной информации в этой категории: музыка | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking that require multistep reasoning processes, where participants need to follow a sequence of logical steps to arrive at the correct answe.
#Given Prompt#:
Привед... | MORE_REASONING | null | null | null |
10,717 | [
{
"role": "user",
"content": "\"1891 ರಲ್ಲಿ ಡಾ. ಅರ್ನ್ಸ್ಟ್ ವಾನ್ ರೋಮ್ ಬರ್ಗ್ ಯಾವುದನ್ನು ಮೊದಲು ಗುರುತಿಸಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳಿ. ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವರು ಯಾವ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಏನು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಅದರ ಪ್ರಭಾವವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯದ ಮೇಲೆ ಏನು ಆಗಿತ್ತು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ.\""
},
{
"role": "assistant",
"content": "189... | Kannada | generic | 1 | "1891 ರಲ್ಲಿ ಡಾ. ಅರ್ನ್ಸ್ಟ್ ವಾನ್ ರೋಮ್ ಬರ್ಗ್ ಯಾವುದನ್ನು ಮೊದಲು ಗುರುತಿಸಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳಿ. ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವರು ಯಾವ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಏನು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಅದರ ಪ್ರಭಾವವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯದ ಮೇಲೆ ಏನು ಆಗಿತ್ತು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ." | 1891 ರಲ್ಲಿ ಡಾ. ಅರ್ನ್ಸ್ಟ್ ವಾನ್ ರೊಮ್ ಬರ್ಗ್ ಎಕ್ಸ್-ರೇಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ಗುರುತಿಸಿದರು. ಅವರು ಅದರ ಮೇಲೆ ಅನೇಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಎಕ್ಸ್-ರೇಗಳು ಹೇಗೆ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವು ವಸ್ತುಗಳ ಮೂಲಕ ಹೇಗೆ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಸೇರಿತ್ತು.
ಅವರ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವರು ಎಕ್ಸ್-ರೇಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗುಣಗಳನ... | "1891 ರಲ್ಲಿ ಡಾ. ಅರ್ನ್ಸ್ಟ್ ವಾನ್ ರೋಮ್ ಬರ್ಗ್ ಇದನ್ನು ಮೊದಲು ಗುರುತಿಸಿದರು " ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವೇನು? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Kannada.
#Given Prompt#:
"1891 ರಲ್ಲಿ ಡಾ. ಅರ್ನ್ಸ್ಟ್ ವಾನ್ ರೋಮ್ ಬರ್ಗ್ ಇದನ್ನು ಮೊದಲು ಗುರುತಿಸಿದರು " ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವೇನು?
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
10,718 | [
{
"role": "user",
"content": "ጥያቄ፡- ኤዲ ፍሬዘር ውሻውን ለምን እንደዚህ ስም ጠራው? መልስ፦"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ኤዲ ፍሬዘር ውሻውን \"ማርቲን\" ብሎ ስም ጠራው ምክንያቱ ምን እንደሆነ አንዳች የተለየ መረጃ የለም። ነገር ግን፣ እ.ኤ.አ. የታወቀው ተዋናይ እና አስቂኝ ድራማ \"Frasier\" ላይ ኤዲ ፍሬዘር የተጫወተበት ልብስ ነው። በዚህ ድራማ ውስጥ የሚኖረው ውሻ ስሙ \"Eddie\" ነው። እርሱም... | Amharic | openqa | 1 | ጥያቄ፡- ኤዲ ፍሬዘር ውሻውን ለምን እንደዚህ ስም ጠራው? መልስ፦ | ኤዲ ፍሬዘር ውሻውን "ማርቲን" ብሎ ስም ጠራው ምክንያቱ ምን እንደሆነ አንዳች የተለየ መረጃ የለም። ነገር ግን፣ እ.ኤ.አ. የታወቀው ተዋናይ እና አስቂኝ ድራማ "Frasier" ላይ ኤዲ ፍሬዘር የተጫወተበት ልብስ ነው። በዚህ ድራማ ውስጥ የሚኖረው ውሻ ስሙ "Eddie" ነው። እርሱም እውነተኛ ስም የተሰጠ የተደረገ ልዩ ታሪክ የለም፣ ነገር ግን የድራማ ባለሙያዎች በሚገባ እና በሚያስተካክሉ መልኩ በኪነ-ጥበብ ጥራት እንደዚህ ስም ሞላቋል።
ስለዚህ፣ ኤዲ ፍሬዘር ውሻውን እንዴት እንደጠራ ወይም ምን እንደ... | ጥያቄ፡- ኤዲ ፍሬዘር ምን ዓይነት ውሻ ነበር? መልስ፦ | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#Given Prompt#:
ጥያቄ፡- ኤዲ ፍሬዘር ምን ዓይነት ውሻ ነበር? መልስ፦ | IMPLICIT_QUESTION | null | null | null |
10,719 | [
{
"role": "user",
"content": "Ο Ντένι ρώτησε: Αν \"Μια σειρά λευκών καρέκλων διπλωμένων και μερικοί απρόσκλητοι άνθρωποι που κάθονται στο βάθος\". σημαίνει αυτό ότι \"Οι άνθρωποι κάθονται στο βάθος των καρέκλων\"; Επιλογές: - Ναι. - δεν είναι δυνατόν να το πούμε - Όχι, όχι, όχι. Λε: Εντάξει, πώς μπορώ να απ... | Modern Greek (1453-) | flan_cot | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
10,720 | [
{
"role": "user",
"content": "ओले टॉवेल सूखून जाईल जेव्हा ते सूर्यावर सोडले जाईल. हे घडविण्यासाठी कोणती प्रक्रिया होते? पर्याय: (अ) वितळणे. (ब) उकळणे. (C) संक्षेपण. (डी) वाफ होणे. कृपया योग्य उत्तर द्या आणि उत्तराचे सविस्तर स्पष्टीकरण द्या."
},
{
"role": "assistant",
"content": "ओले टॉवेल सूखून ... | Marathi | flan_qa | 2 | ओले टॉवेल सूखून जाईल जेव्हा ते सूर्यावर सोडले जाईल. हे घडविण्यासाठी कोणती प्रक्रिया होते? पर्याय: (अ) वितळणे. (ब) उकळणे. (C) संक्षेपण. (डी) वाफ होणे. कृपया योग्य उत्तर द्या आणि उत्तराचे सविस्तर स्पष्टीकरण द्या. | ओले टॉवेल सूखून जाईल जेव्हा ते सूर्यावर सोडले जाईल. हे घडविण्यासाठी प्रक्रिया वाफ होणे (डी) आहे.
सविस्तर स्पष्टीकरण:
जेव्हा आपण ओल्या टॉवेलला सूर्यावर ठेवतो, तेव्हा सूर्याच्या उष्णतेमुळे टॉवेलमधील पाणी गरम होते. हे गरम झालेलं पाणी वाफेत (steam) रूपांतरित होतं आणि हवेच्या संपर्कात आल्यावर वातावरणात पसरतं. ही प्रक्रिया ... | ओले टॉवेल सूखून जाईल जेव्हा ते सूर्यावर सोडले जाईल. हे घडविण्यासाठी कोणती प्रक्रिया होते? पर्याय: (अ) वितळणे. (ब) उकळणे. (C) संक्षेपण. (डी) वाफ होणे. | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking to respond with the correct answer and provide a detailed justification for the answer.
#Given Prompt#:
ओले टॉवेल सूखून जाईल जेव्हा ते सूर्यावर सोडले जा... | JUSTIFICATION | [
"तुमच्या उत्तरात, कृपया वाफ होण्याची प्रक्रिया सविस्तर वर्णन करा. त्यात वाफ होण्याच्या तापमानाचे विशिष्ट तपशील, हवामानातील बदल, आणि सूर्यप्रकाशाची तीव्रता यांचा समावेश करा. उदाहरणार्थ, २८°C पेक्षा जास्त तापमानात वाफ होण्याची प्रक्रिया कशी वाढते हे स्पष्ट करा."
] | [
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,721 | [
{
"role": "user",
"content": "ما هي العمليات الكيميائية المحددة التي تحدث داخل محرك الدراجة النارية لتحويل الطاقة الكيميائية في البنزين إلى طاقة ميكانيكية؟ وكيف يؤثر نوع الوقود المستخدم على كفاءة هذه العمليات؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "محرك الدراجة النارية يعمل على تحويل الطاقة الكي... | South Levantine Arabic | flan_qa | 2 | ما هي العمليات الكيميائية المحددة التي تحدث داخل محرك الدراجة النارية لتحويل الطاقة الكيميائية في البنزين إلى طاقة ميكانيكية؟ وكيف يؤثر نوع الوقود المستخدم على كفاءة هذه العمليات؟ | محرك الدراجة النارية يعمل على تحويل الطاقة الكيميائية في البنزين إلى طاقة ميكانيكية عبر سلسلة من العمليات الكيميائية والفيزيائية. هذه العمليات تحدث في أربع مراحل رئيسية داخل أسطوانة المحرك، تُعرف بدورة أوتو (Otto cycle) وهي: السحب (Intake)، الضغط (Compression)، الاحتراق (Combustion)، والعادم (Exhaust).
### 1. مرحلة ال... | أي نوع من الطاقة في البنزين بيتحول للطاقة الميكانيكية في محرك دراجة نارية؟ الخيارات هي: --كيميائي. --نووي. --مغناطيسي. --كهربائي. | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic. This will make it challenging as it will evaluate the knowledge some... | DISTRACTING_LONG | [
"كيف تؤثر نسبة الأوكتان في البنزين على كفاءة عملية الاحتراق داخل محرك الدراجة النارية؟"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
10,722 | [
{
"role": "user",
"content": "Inis dom faoi Katherine Plunket. "
},
{
"role": "assistant",
"content": "Rugadh Plunket ar an darna is fiche de mhí samhain 1820. A seanathair na William Plunket an cead Barún, Príomh Saensailéir Éireannach. Is í ag duine is sine a fuair bás in Éireann riamh. Bhí sí... | Irish | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
10,723 | [
{
"role": "user",
"content": "Klaim: \"Ekosistem Gurun Thar ngandung populasi predator terestrial yang memiliki adaptasi ekstrem dan dianggap sebagai ancaman signifikan dalam studi biogeografi kriminogenik.\" Apakah klaim di atas dapat dibenarkan, dan apakah bisa diverifikasi melalui pengetahuan mendalam te... | Sundanese | flan_cot | 2 | Klaim: "Ekosistem Gurun Thar ngandung populasi predator terestrial yang memiliki adaptasi ekstrem dan dianggap sebagai ancaman signifikan dalam studi biogeografi kriminogenik." Apakah klaim di atas dapat dibenarkan, dan apakah bisa diverifikasi melalui pengetahuan mendalam tentang ekologi dan biogeografi, tanpa memerlu... | Untuk menentukan apakah klaim di atas dapat dibenarkan, kita perlu memeriksa beberapa aspek dari klaim tersebut secara rinci menggunakan pengetahuan mendalam tentang ekologi dan biogeografi. Berikut adalah proses penalaran langkah-demi-langkah:
1. **Populasi Predator Terestrial di Gurun Thar**:
- Gurun Thar, juga d... | Klaim: "Gurun Thar mangrupa imah sababaraha penjahat nu paling bahaya di dunya". Naha klaim di luhur bener, jeung bisa diverifikasi ku akal sehat manusa jeung tanpa hiji pilarian web? Pilihan: - enya - Teu aya prosés penalaran step-demi-lengkah: | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by either using technical jargons, domain-specific language, technical or scientific complexities thus making the task more challenging as it requires deep unde... | COMPLEX_JARGON | [
"Sabaraha spésiés predator terestrial anu aya di Gurun Thar? Sabaraha tina spésiés éta anu ngagaduhan adaptasi ekstrem khusus pikeun lingkungan gurun? Mangga daptar spésiés-spésiés éta sareng ngajelaskeun adaptasi ekstrem anu dipiboga ku masing-masing."
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,724 | [
{
"role": "user",
"content": "Akaretša sehlogo: (CNN) Joe Paterno go se go ye kae a ka buša a hwetša sereto sa gagwe sa go ba molaodi yo a atlegilego kudu historing ya kgwele ya maoto ya kholetšheng. Diphenyo tše 112 tša Penn State tšeo NCAA e di fedišitšego - tše 111 tša tšona e le tša Paterno - ge e be e... | Northern Sotho | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
10,725 | [
{
"role": "user",
"content": "혈액 뇌 장벽의 장점은 무엇인가요? 또한, 혈액 뇌 장벽의 기능적 한계는 무엇인가요? 이와 더불어 혈액 뇌 장벽이 다른 신체 장벽들과 어떻게 비교되며, 그 차이점은 무엇인가요? 마지막으로, 혈액 뇌 장벽이 건강과 질병에 미치는 영향에 대해 논의하십시오. 이러한 질문들을 고려하여, 그 대답을 담은 문맥을 적으십시오. 1~30개의 문장이 될 수 있습니다. 배경:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "혈액 뇌 장벽(BBB: Blood-Brain ... | Korean | adversarial_qa | 1 | 혈액 뇌 장벽의 장점은 무엇인가요? 또한, 혈액 뇌 장벽의 기능적 한계는 무엇인가요? 이와 더불어 혈액 뇌 장벽이 다른 신체 장벽들과 어떻게 비교되며, 그 차이점은 무엇인가요? 마지막으로, 혈액 뇌 장벽이 건강과 질병에 미치는 영향에 대해 논의하십시오. 이러한 질문들을 고려하여, 그 대답을 담은 문맥을 적으십시오. 1~30개의 문장이 될 수 있습니다. 배경: | 혈액 뇌 장벽(BBB: Blood-Brain Barrier)은 우리 뇌를 보호하는 데 중요한 역할을 합니다. 이 장벽은 혈액과 뇌 사이의 물질 교환을 엄격하게 조절하여, 유해한 물질이나 병원체가 뇌 조직에 침투하지 못하게 합니다. 이는 신경계의 안정성과 기능을 유지하는 데 필수적입니다. 또한, BBB는 뇌의 미세환경을 일정하게 유지하는 데 기여하여, 신경 세포의 최적의 기능을 보장합니다.
그러나 혈액 뇌 장벽에는 몇 가지 기능적 한계가 존재합니다. 첫째, 그 엄격한 선택성 때문에 약물 치료가 어려워질 수 있습니다. 많은 약물들이 BBB를 통과하지 못해, 뇌 질환을 ... | 혈액 뇌 장벽의 장점은 무엇인가요? 앞 의 질문 을 생각 해 보면, 그 대답 을 담은 문맥 을 적으십시오. 1~20개의 문장이 될 수 있습니다. 배경: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question on multiple themes or topics thus making it harder to generate a context around all topics.
#Given Prompt#:
혈액 뇌 장벽의 장점은 무엇인가요? 앞 의 질문 을 생각 해 ... | MULTIPLE_THEMES | null | null | null |
10,726 | [
{
"role": "user",
"content": "Pangutana: dili ba mogawas ang Sicario 2 sa Canada sa karong tuiga? Tubag:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ang pangutana bahin sa pagpagawas sa pelikulang \"Sicario 2\" (nga nailhan usab nga \"Sicario: Day of the Soldado\") sa Canada karong tuiga mao ang impo... | Cebuano | openqa | 2 | Pangutana: dili ba mogawas ang Sicario 2 sa Canada sa karong tuiga? Tubag: | Ang pangutana bahin sa pagpagawas sa pelikulang "Sicario 2" (nga nailhan usab nga "Sicario: Day of the Soldado") sa Canada karong tuiga mao ang importante nga mahibal-an ang eksaktong petsa sa pagpagawas niini.
Ang "Sicario: Day of the Soldado" gipagawas sa mga sinehan sa Canada ug ubang mga nasod kaniadtong Hunyo 29... | Pangutana: kanus-a mogawas ang Sicario 2 sa Canada Tubag: | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Pangutana: kanus-a mogawas ang Sicario 2 sa Canada Tubag: | NEGATIVE_QUESTIONS | [
"Kung mogawas man, sa unsang petsa kaha kini ipakita?"
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,727 | [
{
"role": "user",
"content": "Meg tudnád mondani, miért vicces ez? A: Miért nem ment a szőlő a diszkóba? Mert már be volt borszolva!"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Persze! Ez a vicc egy szójátékra épül, ami a magyar nyelvben található szavak hasonlóságán alapul. A \"be volt borszolva\" k... | Hungarian | joke_explain | 1 | Meg tudnád mondani, miért vicces ez? A: Miért nem ment a szőlő a diszkóba? Mert már be volt borszolva! | Persze! Ez a vicc egy szójátékra épül, ami a magyar nyelvben található szavak hasonlóságán alapul. A "be volt borszolva" kifejezés a "bor" és az "borsolva" szavak kombinációja. A "borsolva" nem egy létező kifejezés, de itt úgy hangzik, mintha a "bor" szóból származna, ami utal arra, hogy a szőlő már bor lett, tehát "be... | Elmagyaráznád a következő viccet? A: őszi levelek! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that use slang or colloquial language, thus making it harder to understand and explain the punchline.
#Given Prompt#:
Elmagyaráznád a következő viccet? A: őszi levelek! | SLANG | null | null | null |
10,728 | [
{
"role": "user",
"content": "Misy tovovavy iray tiako maro be, izy dia manana volo lava, maso mavo, ary manana tarehy manintona. Tena tiako izy ary tiako hampahafantarana azy izany. Saingy, tsy fantatro hoe ahoana no hanaovako izany. Tokony ambarako aminy ve ny fitiavako azy?\n\nMila valiny mifanaraka amin... | Plateau Malagasy | generic | 2 | Misy tovovavy iray tiako maro be, izy dia manana volo lava, maso mavo, ary manana tarehy manintona. Tena tiako izy ary tiako hampahafantarana azy izany. Saingy, tsy fantatro hoe ahoana no hanaovako izany. Tokony ambarako aminy ve ny fitiavako azy?
Mila valiny mifanaraka amin'ny fanontaniana izay nataoko ohatra ireo, a... | Eny, tokony hampahafantaranao azy ny fitiavnao. Saingy, tsy maintsy manao izany amin'ny fomba mety sy tsy mampahoraka. Misy fomba maro hahafahanao maneho ny fitiavnao aminy.
1. Manomboka amin'ny fomba fijerena sy fiteny: Raha mifandray aminy ianao, dia aza manadino ny mampiseho ny fanekena sy ny fahatsiarovana azy ami... | Misy tovovavy tiako, tokony ambarako aminy ve ny fitiavako azy? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Plateau Malagasy.
#Given Prompt#:
Misy tovovavy tiako, tokony ambarako aminy ve ny fitiavako azy?
| CONCRETIZE | [
"Raha toa ka manapa-kevitra ny hampahafantatra azy ny amin'ny fitiavanao ianao, inona avy no hevitrao momba ny fomba mety indrindra hanaovana izany? Ahoana no hanomananao ny tenanao amin'ny mety ho valinteniny, na tsara izany na ratsy?"
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,729 | [
{
"role": "user",
"content": "Сөздүн көп манилүүлүгүнүн (полисемия) тилдик түрдөгү жана онын тилге өзгөчөлүктөрүнүн арасындагы байламчылыктары тууралуу кеңиректи айтып берчи?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Сөздүн көп манилүүлүгү (полисемия) - бул тилдик бирдиктин бир нече маанилерди айтк... | Kyrgyz | generic | 1 | Сөздүн көп манилүүлүгүнүн (полисемия) тилдик түрдөгү жана онын тилге өзгөчөлүктөрүнүн арасындагы байламчылыктары тууралуу кеңиректи айтып берчи? | Сөздүн көп манилүүлүгү (полисемия) - бул тилдик бирдиктин бир нече маанилерди айтканы. Мисалы, "баш" сөзү көз караалганда, биздин башыбызды, организациянын же иштегинин башын, жана башка маанилерди билебиз.
Полисемия тилдик түрдөгүнүн жана тилге өзгөчөлүктөрдүн арасындагы байламчылыктары тууралуу кеңиректи айтып берс... | Сөздүн көп манилүүлүгү(полисемия) тууралуу айтып берчи? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Kyrgyz.
#Given Prompt#:
Сөздүн көп манилүүлүгү(полисемия) тууралуу айтып берчи?
| DEEPEN | null | null | null |
10,730 | [
{
"role": "user",
"content": "కింది బహు-దశలో ఆలోచనా ప్రక్రియను అనుసరించి ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వండి:\n1. సగటు వేగము ఏమిటో తెలుసుకోండి.\n2. తత్కాల వేగము ఏమిటో తెలుసుకోండి.\n3. ఈ రెండింటిని ఎలా పోల్చి సగటు వేగము తత్కాల వేగముతో ఎలా విభేదిస్తుంది అని వివరించండి."
},
{
"role": "assistant",
"content": "... | Telugu | generic | 2 | కింది బహు-దశలో ఆలోచనా ప్రక్రియను అనుసరించి ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వండి:
1. సగటు వేగము ఏమిటో తెలుసుకోండి.
2. తత్కాల వేగము ఏమిటో తెలుసుకోండి.
3. ఈ రెండింటిని ఎలా పోల్చి సగటు వేగము తత్కాల వేగముతో ఎలా విభేదిస్తుంది అని వివరించండి. | 1. సగటు వేగం: ఒక వస్తువు ఒక నిర్దిష్ట దిశలో సరిపోలిన సమయంలో సరిపోలిన దూరం ప్రయాణించడానికి సాధారణంగా ఎంత వేగంగా ఉండాలో అనేది సగటు వేగం. ఇది సమయం మరియు దూరం యొక్క నిర్ణయం. ఉదాహరణకు, ఒక కారు ఒక గంటలో 60 కిలోమీటర్లు ప్రయాణించితే, దాని సగటు వేగం 60 కిలోమీటర్లు ప్రతి గంట అని ఉంటుంది.
2. తత్కాల వేగం: ఒక వస్తువు ఒక క్షణంలో ఎం... | కింది ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వండి
సగటు వేగము ఏ విధంగా తత్కాల వేగముతో విభేదిస్తుంది? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Telugu.
#Given Prompt#:
కింది ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వండి
సగటు వేగము ఏ విధంగా తత్కాల వేగముతో విభేదిస్తుంది?
| INCREASE_REASONING | [
"మీ సమాధానంలో సగటు వేగము మరియు తత్కాల వేగము మధ్య విభేదాలను విశ్లేషించే విధానం సరిగా ఉండలేదు. దయచేసి ఈ రెండు వేగాల మధ్య విభేదాలు ఎలా ఉంటాయి మరియు వాటిని ఎలా పోల్చవచ్చు అనే దానిపై మరింత స్పష్టమైన వివరణను ఇవ్వండి."
] | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
10,731 | [
{
"role": "user",
"content": "Kokią savybę turi visos ląstelės? Pasirinkite iš: + joms reikia energijos; + Jie dauginasi lytiniu būdu.; + Jie gamina savo maistą.; + Jie juda iš vietos į vietą.; + Jie turi branduolį.; + Jie turi sienelę.; + Jie gali kvėpuoti oru."
},
{
"role": "assistant",
"conte... | Lithuanian | flan_qa | 1 | Kokią savybę turi visos ląstelės? Pasirinkite iš: + joms reikia energijos; + Jie dauginasi lytiniu būdu.; + Jie gamina savo maistą.; + Jie juda iš vietos į vietą.; + Jie turi branduolį.; + Jie turi sienelę.; + Jie gali kvėpuoti oru. | Visos ląstelės turi vieną bendrą savybę: joms reikia energijos. | Kokią savybę turi visos ląstelės? Pasirinkite iš: + joms reikia energijos; + Jie dauginasi lytiniu būdu.; + Jie gamina savo maistą.; + Jie juda iš vietos į vietą.; | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing adding more choices to the question that are relevant to the topic but not correct. This will make it challenging to answer.
#Given Prompt#:
Kokią sav... | MORE_CHOICES | null | null | null |
10,732 | [
{
"role": "user",
"content": "Mila mamakivaky tsara ny zavatra rehetra mifandray amin'ny aretin'aty. Inona avy ireo antony maro samihafa mety mahatonga azy? Ary ahoana no fomba fiasan'ireo antony ireo mba hiteraka ny aretin'aty?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ny aretin'aty dia tsy misy a... | Plateau Malagasy | generic | 3 | Mila mamakivaky tsara ny zavatra rehetra mifandray amin'ny aretin'aty. Inona avy ireo antony maro samihafa mety mahatonga azy? Ary ahoana no fomba fiasan'ireo antony ireo mba hiteraka ny aretin'aty? | Ny aretin'aty dia tsy misy antony iray manokana ihany no mahatonga azy, fa maro ny antony mety mahatonga izany. Ireo antony ireo dia afaka mampitombo ny tsy fahasalamana na koa mampitombo ny fahasarotana amin'ny fampiharana ny fomba fiasa sy ny fomba fiainana ara-pahasalamana.
1. Fihenan'ny vokatra voa: Ny fihenan'ny ... | Inona no mahatonga ny aretin'aty ? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Plateau Malagasy.
#Given Prompt#:
Inona no mahatonga ny aretin'aty ?
| INCREASE_REASONING | [
"Ampidiro amin'ny endrika lisitry ny teboka ireo antony isan-karazany sy ny fomba fiasan'izy ireo amin'ny fitondrana ny aretin'aty. Azafady mba ataovy mazava tsara izay fifandraisan'ireo antony sy ny vokany, ary soraty amin'ny fomba famintinana mba hanamorana ny fahatakarana.",
"Azo ampitomboy ve ny antsipiriany ... | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT",
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,733 | [
{
"role": "user",
"content": "အောက်ပါ မေးခွန်းကိုဖြေပါ။ သူဟာ ၂၀၁၆ ခုနှစ်မှာ အမေရိကန်ရဲ့ တစ်ခုတည်းသော IT ကုမ္ပဏီရဲ့ CEO ဖြစ်လာခဲ့တယ်။ သူ့ရဲ့နာမည်ကို ဖော်ပြပါ။ အဲဒီအချိန်မှာ သူ့ရဲ့ အလုပ်အကိုင်နဲ့ သူ့ရဲ့ အောင်မြင်မှုတွေအကြောင်း အသေးစိတ်ဖော်ပြပါ။ \n\n#AI Assistant Request#:\nအဲဒီအချိန်မှာ သူ့ရဲ့ အလုပ်အကိုင်နဲ့ ... | Burmese | generic | 3 | အောက်ပါ မေးခွန်းကိုဖြေပါ။ သူဟာ ၂၀၁၆ ခုနှစ်မှာ အမေရိကန်ရဲ့ တစ်ခုတည်းသော IT ကုမ္ပဏီရဲ့ CEO ဖြစ်လာခဲ့တယ်။ သူ့ရဲ့နာမည်ကို ဖော်ပြပါ။ အဲဒီအချိန်မှာ သူ့ရဲ့ အလုပ်အကိုင်နဲ့ သူ့ရဲ့ အောင်မြင်မှုတွေအကြောင်း အသေးစိတ်ဖော်ပြပါ။
#AI Assistant Request#:
အဲဒီအချိန်မှာ သူ့ရဲ့ အလုပ်အကိုင်နဲ့ သူ့ရဲ့ အောင်မြင်မှုတွေအကြောင်း အသေးစိတ်ဖော်ပြ... | အောက်ပါ မေးခွန်းကို ဖြေရန် အကြောင်းအရာအများစုကို သိရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။ အမေရိကန် IT ကုမ္ပဏီတစ်ခုရဲ့ CEO ဖြစ်လာခဲ့သူသည် ဘယ်သူဖြစ်သလဲ။ သူ့ရဲ့ အလုပ်အကိုင်နဲ့ သူ့ရဲ့ အောင်မြင်မှုတွေက ဘာတွေဖြစ်သလဲ။ အဲဒီအချိန်ကတည်းက သူ့ရဲ့ အလုပ်အကိုင်နဲ့ အောင်မြင်မှုတွေအကြောင်း သိရှိရန် အသေးစိတ်ဖော်ပြပါ။ အဲဒီအချိန်ကတည်းက သူ့ရဲ့ အလုပ်အကိုင်နဲ့... | အောက်ပါ မေးခွန်းကိုဖြေပါ။ သူဟာ ၂၀၁၆ ခုနှစ်မှာ IT ကုမ္ပဏီရဲ့ CEO ဖြစ်လာခဲ့တယ်။ သူ့ရဲ့နာမည်ကို ဖော်ပြပါ။ | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Burmese.
#Given Prompt#:
အောက်ပါ မေးခွန်းကိုဖြေပါ။ သူဟာ ၂၀၁၆ ခုနှစ်မှာ IT ကုမ္ပဏီရဲ့ CEO ဖြစ်လာခဲ့တယ်။ သူ့ရဲ့နာမ... | CONCRETIZE | [
"အစဉ်အလိုက်သေးချက်ပေးသွားပါ။ သူတို့ရဲ့ ဝန်ဆောင်မှုနဲ့ တကွ သူတို့ရဲ့ အလုပ်အကိုင်တွင် ဘာသာချက်တွေက ပြောင်းလဲခဲ့သလဲ။ သူတို့ရဲ့ အောင်မြင်မှုများကို ဘယ်လို အလိုက်ရေးသားနိုင်သလဲ။",
"သူ့ရဲ့ အောင်မြင်မှုတွေအတွက် အရင်းအမြစ်အားလုံးက ဘယ်သူတွေဖြစ်ပါသလဲ? သူ့ရဲ့ အလုပ်အကိုင်နဲ့ သူ့ရဲ့ အောင်မြင်မှုတွေကို သင့်ရဲ့ သူများနှင့် ဘယ်လ... | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP",
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,734 | [
{
"role": "user",
"content": "Zer da \"Monopolioa\"?\nMesedez, erantzun euskal transliterazioan."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Monopolioa merkatuaren kontrola edo jabetza batasunaren esku dagoenean gertatzen den egoera da. Hau da, produktu edo zerbitzu bat eskaintzen duen enpresa bakarr... | Kyrgyz | generic | 1 | Zer da "Monopolioa"?
Mesedez, erantzun euskal transliterazioan. | Monopolioa merkatuaren kontrola edo jabetza batasunaren esku dagoenean gertatzen den egoera da. Hau da, produktu edo zerbitzu bat eskaintzen duen enpresa bakarra dagoenean. Horrek esan nahi du enpresak prezioak eta merkatuko baldintzak kontrolatu ahal dituela, lehiaketa gutxiagoa delako. | Монополия деген эмне ? | Rewrite the #Given Prompt# as an basque transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in basque transliteration.
#Given Prompt#:
Монополия деген эмне ?
| TRANSLITERATION | null | null | null |
10,735 | [
{
"role": "user",
"content": "সৈয়দা সাইরা মহসিনের জীবনের বিভিন্ন ঘটনা নিম্নলিখিত অনুচ্ছেদে উল্লেখিত হয়েছে। এই ঘটনাগুলির সমন্বয়ে একটি সম্পূর্ণ জীবনী তৈরি করার জন্য একটি ধারাবাহিকতা লিখুন, যা তার বিয়ে, স্বামীর মৃত্যু এবং তার স্বাধীনতা যুদ্ধের অংশগ্রহণ সহ তার জীবনের বিভিন্ন পর্যায় উপস্থাপন করে।\n\nসৈয়দা ... | Bengali | generic | 2 | সৈয়দা সাইরা মহসিনের জীবনের বিভিন্ন ঘটনা নিম্নলিখিত অনুচ্ছেদে উল্লেখিত হয়েছে। এই ঘটনাগুলির সমন্বয়ে একটি সম্পূর্ণ জীবনী তৈরি করার জন্য একটি ধারাবাহিকতা লিখুন, যা তার বিয়ে, স্বামীর মৃত্যু এবং তার স্বাধীনতা যুদ্ধের অংশগ্রহণ সহ তার জীবনের বিভিন্ন পর্যায় উপস্থাপন করে।
সৈয়দা সাইরা মহসিন বিয়ে করেন আওয়ামী লীগের রাজনীতি... | সৈয়দা সাইরা মহসিন একজন বিশিষ্ট নারী যিনি বাংলাদেশের স্বাধীনতা যুদ্ধে অংশ নিয়েছেন। তিনি আওয়ামী লীগের প্রখ্যাত রাজনীতিবিদ সৈয়দ মহসিন আলীর সাথে বিয়ে বাঁধিয়েছিলেন। তার স্বামী সমাজকল্যাণ মন্ত্রী হিসেবে কর্মরত ছিলেন। তাঁর সাথে তাঁর জীবনের বেশিরভাগ সময় কাটানো সৈয়দা সাইরা মহসিন তাঁর স্বামীর মৃত্যুর খবর পেয়ে শোকাহত হন। ... | এই অনুচ্ছেদের জন্য একটি ধারাবাহিকতা লিখুন :
সৈয়দা সাইরা মহসিন বিয়ে করেন আওয়ামী লীগের রাজনীতিবিদ সৈয়দ মহসিন আলীকে। তার স্বামী সমাজকল্যাণ মন্ত্রী ছিলেন। ১৪ সেপ্টেম্বর ২০১৫ তারিখে তার স্বামী মারা যান। ১৯৭১ সালের তিনি বাংলাদেশের স্বাধীনতা যুদ্ধ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Bengali.
#Given Prompt#:
এই অনুচ্ছেদের জন্য একটি ধারাবাহিকতা লিখুন :
সৈয়দা সাইরা মহসিন বিয়ে করেন আওয়ামী লীগের রাজনীতিবিদ সৈয়দ মহসিন আ... | INCREASE_REASONING | [
"আমাকে সৈয়দা সাইরা মহসিনের জীবনের এই বিভিন্ন ঘটনাগুলিতে যে কোনো একটি বিষয় উল্লেখ করুন যা আমি পূর্বে আপনাকে বর্ণনা করেছি। তারপর সে ঘটনাটির সম্পর্কে আরও গভীরতম বিশ্লেষণ প্রদান করুন।"
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
10,736 | [
{
"role": "user",
"content": "\"Kodhok ngorek kodhok ngorek ngorek pinggir kali\nTeyot teblung teyot teblung teyot teyot teblung\nBocah pinter bocah pinter kesho kuwa daktari\nBocah bodho bocah bodho kesho kuwa ng'ombe\"\n\nNi nani anayetajwa katika wimbo wa watoto hapo juu ...\nA. Ng'ombe\nB. Kodhok\nC. Bo... | Javanese | generic | 1 | "Kodhok ngorek kodhok ngorek ngorek pinggir kali
Teyot teblung teyot teblung teyot teyot teblung
Bocah pinter bocah pinter kesho kuwa daktari
Bocah bodho bocah bodho kesho kuwa ng'ombe"
Ni nani anayetajwa katika wimbo wa watoto hapo juu ...
A. Ng'ombe
B. Kodhok
C. Bocah
Jibu:
Tafadhali jibu kwa kutumia usimbuaji wa ... | C. Bocah | "Kodhok ngorek kodhok ngorek ngorek pinggir kali
Teyot teblung teyot teblung teyot teyot teblung
Bocah pinter bocah pinter besok dadi dokter
Bocah bodho bocah bodho besok dadi kebo"
Kewan ana Tembang dolanan ing dhuwur yaiku ...
A. Kebo
B. Kodhok
C. Bocah
Jawaban: | Rewrite the #Given Prompt# as an swahili transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in swahili transliteration.
#Given Prompt#:
"Kodhok ngorek kodhok ngorek ngorek pinggir kali
Teyot teblung teyot teblung teyot teyot teblung
Bocah pinter bocah pinter besok dadi dokter
Bo... | TRANSLITERATION | null | null | null |
10,737 | [
{
"role": "user",
"content": "Lolu daba luyakhuluma ngaliphi isenzakalo esibalulekile:\nNgo-1973 wasebenza i-NBC eLos Angeles. Ngo-1975, i-NBC yamkhuthaza uHarris ukuba yingxenye yabasebenzi basekhaya lezindaba, lapho waba phansi kwekhava yokwehla kweSaigon futhi wabika eTranche eVietnam. Amasosha weMelika ... | Iranian Persian | generic | 2 | Lolu daba luyakhuluma ngaliphi isenzakalo esibalulekile:
Ngo-1973 wasebenza i-NBC eLos Angeles. Ngo-1975, i-NBC yamkhuthaza uHarris ukuba yingxenye yabasebenzi basekhaya lezindaba, lapho waba phansi kwekhava yokwehla kweSaigon futhi wabika eTranche eVietnam. Amasosha weMelika bamfakazela uHarris ngegama leli "Mr. Chanc... | Isenzakalo esibalulekile esikhuluma ngalo lapha yilokho ukuthi uHarris waba phansi kwekhava yokwehla kweSaigon futhi wabika eTranche eVietnam. | این متن در مورد چه رویداد مهمی صحبت می کند:
در سال ۱۹۷۳ او برای شبکه NBC در لس آنجلس مشغول به کار شد. در سال 1975 NBC هریس را تشویق کرد تا به کارکنان شبکه خبری پیوندد، جایی که او تحت پوشش سقوط سایگون و گزارش از ترانشه در ویتنام قرار گرفت. سربازان آمریکایی هریس را با عنوان «آقای شانس» خطاب میکردند به این دلیل که هریس ... | Rewrite the #Given Prompt# as an zulu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in zulu transliteration.
#Given Prompt#:
این متن در مورد چه رویداد مهمی صحبت می کند:
در سال ۱۹۷۳ او برای شبکه NBC در لس آنجلس مشغول به کار شد. در سال 1975 NBC هریس را تشویق کرد تا به کارکنا... | TRANSLITERATION | [
"Ngicabangele ngaphezulu kwezinye izenzakalo ezibalulekile ezikhuluma ngazo uHarris. Yebo, ngikwazi ukuthi wasebenza kahle ngo-1973, kodwa ngicabangele ngokuphezulu kwezinye izenzakalo ezibalulekile ezikhuluma ngazo uHarris eminyakeni eyalandela. Ngabe unazo izincazelo eziningi ngokuphezulu kwezinye izenzakalo ezib... | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
10,738 | [
{
"role": "user",
"content": "கேள்வி: மு.வ.வின் கடைசி நாவல் எது? அதே தமிழ் மொழியில் பதில் அளிக்கவும்."
},
{
"role": "assistant",
"content": "பதில்: மு.வ.வின் கடைசி நாவல் \"காயத்திரி\"."
},
{
"role": "user",
"content": "உங்கள் பதிலை மேலும் விரிவாக்கி, அந்த நாவலின் கதையை, முக்கிய கதாபா... | Tamil | generic | 3 | கேள்வி: மு.வ.வின் கடைசி நாவல் எது? அதே தமிழ் மொழியில் பதில் அளிக்கவும். | பதில்: மு.வ.வின் கடைசி நாவல் "காயத்திரி". | கேள்வி:மு.வ.வின் இறுதி நாவல் எது? | You are a brilliant Tamil native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Tamil and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Tamil dialect. Write the #New Prompt# prompt in Tamil.
#Given Prompt#:
கேள்வி:மு.வ.வின் இறுதி நாவல் எது?
| DIALECT | [
"உங்கள் பதிலை மேலும் விரிவாக்கி, அந்த நாவலின் கதையை, முக்கிய கதாபாத்திரங்களை மற்றும் அவர்களின் வகைப்பாட்டை விளக்கவும்.",
"அந்த நாவலின் முதன்முதல் முதல் மூன்று அத்தியாயங்களை தமிழ் மொழியில் மேலும் விவரிக்கவும்."
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
10,739 | [
{
"role": "user",
"content": "Mampiasa ny fikarohana sy ny fikarohana maro tsipana, tohizo sy ampitovy ny hevitra ao amin'ity ohabolana ity : \" Ny vary tsy masaka adidiny afo, ............................................... \""
},
{
"role": "assistant",
"content": "fa ny olona tsy mahay manao n... | Plateau Malagasy | generic | 2 | Mampiasa ny fikarohana sy ny fikarohana maro tsipana, tohizo sy ampitovy ny hevitra ao amin'ity ohabolana ity : " Ny vary tsy masaka adidiny afo, ............................................... " | fa ny olona tsy mahay manao ny asany no tsy mahomby."
Ity ohabolana ity dia mampiasa ny fanomanana vary ho ohatra mba hampahafantarana ny hevitra. Raha tsy miasa tsara ny afo, dia tsy ho masaka tsara ny vary. Mampiseho izany fa raha tsy mahay manao tsara ny asany ny olona, dia tsy ho mahomby izany asa izany. Ny fikar... | Tohizo izao ohabolana izao : " Ny vary tsy masaka adidiny afo, ............................................... " | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Plateau Malagasy.
#Given Prompt#:
Tohizo izao ohabolana izao : " Ny vary tsy masaka adidiny afo, ........................................... | INCREASE_REASONING | [
"Amin'ny fanadihadiana sy ny fikarohana maro momba ny ohabolana sy ny kolontsaina malagasy, azonao ve ny mampiseho ny fifanaraka amin'ny tontolo voajanahary sy ny fiainan'ny olombelona amin'ny ohabolana malagasy hafa, ary manome fanazavana momba izany?"
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,740 | [
{
"role": "user",
"content": "Mori dilahirkan di Uruguay pada 2 Februari 1978. Datuk dari pihak bapanya adalah orang Jepun. Dia mempunyai dua adik beradik, pelakon Kenya Mori dan Kintaró Mori. Ibu bapanya bercerai ketika dia berusia tiga tahun, Mori menghabiskan masa kecilnya di antara Mexico dan Uruguay da... | Standard Malay | mlqa | 1 | Mori dilahirkan di Uruguay pada 2 Februari 1978. Datuk dari pihak bapanya adalah orang Jepun. Dia mempunyai dua adik beradik, pelakon Kenya Mori dan Kintaró Mori. Ibu bapanya bercerai ketika dia berusia tiga tahun, Mori menghabiskan masa kecilnya di antara Mexico dan Uruguay dan akhirnya menetap di Mexico City pada usi... | Pilihan yang betul ialah:
A) Kenya Mori dan Kintaró Mori
Penjelasan:
Dalam maklumat yang diberikan, dinyatakan bahawa Mori mempunyai dua adik beradik, iaitu pelakon Kenya Mori dan Kintaró Mori. Pilihan lain seperti Mario Mori dan Pablo Mori tidak disebut dalam konteks tersebut. Oleh itu, pilihan yang betul adalah A. | Mori dilahirkan di Uruguay pada 2 Februari 1978. Datuk dari pihak bapanya adalah orang Jepun. Dia mempunyai dua adik beradik, pelakon Kenya Mori dan Kintaró Mori. Ibu bapanya bercerai ketika dia berusia tiga tahun, Mori menghabiskan masa kecilnya di antara Mexico dan Uruguay dan akhirnya menetap di Mexico City pada usi... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking multiple choice question based upon the given article, where the choices are from the article itself. Finally ask the model to respond with the correct choice an... | MULTICHOICE_QUESTIONS | null | null | null |
10,741 | [
{
"role": "user",
"content": "Lampu neyon madhangi. Tumpukan buku temata. Ana bocah lungguh ngadhepi bukune ing kono. Lagi nulis. Sisih tengene ana laci. Piranti garisan, spidhol, lan liyane didodok kono. Ana tempelan jadwal pelajaran.\n\nParagraf ing dhuwur iku nggambarake ...\n\nA. meja tamu \nB. meja... | Javanese | generic | 3 | Lampu neyon madhangi. Tumpukan buku temata. Ana bocah lungguh ngadhepi bukune ing kono. Lagi nulis. Sisih tengene ana laci. Piranti garisan, spidhol, lan liyane didodok kono. Ana tempelan jadwal pelajaran.
Paragraf ing dhuwur iku nggambarake ...
A. meja tamu
B. meja guru
C. meja kepala sekolah
D. meja sinau ... | Jawabane yaiku D. meja sinau. Meja sinau iku tempat kanggo sinau utawa belajar. Ing deskripsi ing paragraf dhuwur, bisa dilihat sing ana bocah sing lagi nulis, lampu neyon kanggo penerangan, tumpukan buku, lan piranti garisan, spidhol, lan liyane sing biasane digunakake kanggo belajar. Tempelan jadwal pelajaran uga men... | Lampu neyon madhangi. Tumpukan buku temata. Ana bocah lungguh ngadhepi bukune ing kono. Lagi nulis. Sisih tengene ana laci. Piranti garisan, spidhol, lan liyane didodok kono. Ana tempelan jadwal pelajaran.
Paragraf ing dhuwur iku nggambarake ...
A. meja tamu
B. meja guru
C. meja kepala sekolah
D. meja sinau
... | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Javanese.
#Given Prompt#:
Lampu neyon madhangi. Tumpukan buku temata. Ana bocah lungguh ngadhepi bukune ing kono. Lagi nulis. Sisih tengen... | INCREASE_REASONING | [
"Tanggapanmu durung cukup jelas ing babagan panggunaan lan fungsi saka piranti-piranti sing didodok ing laci. Delengen maneh piranti-piranti kasebut lan jelasna gimana panggunaane bisa ndhukung aktivitas sinau ing meja sinau.",
"Yen jawabane sampeyan D, meja sinau, tulung jelasake maneh babagan piranti-piranti la... | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
10,742 | [
{
"role": "user",
"content": "Jawab pertanyaan ini \"Apa nama kota yang dijuluki sebagai kota matahari?\"\nMohon berikan jawaban Anda dalam transliterasi bahasa Indonesia."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kota yang dijuluki sebagai kota matahari adalah Solo."
},
{
"role": "user",
... | Ta'izzi-Adeni Arabic | generic | 2 | Jawab pertanyaan ini "Apa nama kota yang dijuluki sebagai kota matahari?"
Mohon berikan jawaban Anda dalam transliterasi bahasa Indonesia. | Kota yang dijuluki sebagai kota matahari adalah Solo. | جاوب على هذا السؤال "ما هو اسم المدينة التي لقبت بمدينة الشمس ؟" | Rewrite the #Given Prompt# as an indonesian transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in indonesian transliteration.
#Given Prompt#:
جاوب على هذا السؤال "ما هو اسم المدينة التي لقبت بمدينة الشمس ؟"
| TRANSLITERATION | [
"Al-jawāb alladhī qadamtahu la yuṭābiq al-maʿāyir al-muṭlūbah. Min faḍlik, ʿāwid muḥāwalatik li-taḥdīd asma' al-mudun allatī tū'raf bi-'kuna' al-madīnah al-shamsīyah, wa-rājjim jawābak bi-lughat al-ʿarabīyah al-Taʿizzī-Adanī."
] | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
10,743 | [
{
"role": "user",
"content": "在 2015 年，张伟通知公众他与李静已经分手。在同一年，张伟宣布他和李静解散了他们的关系。问:第一句和第二句是否表達相同的意思？这是什麼意思？"
},
{
"role": "assistant",
"content": "第一句和第二句确实表达了相同的意思。这两句话的意思是，张伟和李静在2015年结束了他们的恋爱关系。"
},
{
"role": "user",
"content": "现在，请你为我创建一个多部分的问题或指示，看看你如何分解并回答每个部分。一部分关于张伟和李静的关系的更深入的分析，一... | Chinese | pawsx | 2 | 在 2015 年，张伟通知公众他与李静已经分手。在同一年，张伟宣布他和李静解散了他们的关系。问:第一句和第二句是否表達相同的意思？这是什麼意思？ | 第一句和第二句确实表达了相同的意思。这两句话的意思是，张伟和李静在2015年结束了他们的恋爱关系。 | 2014 年, 溫格宣布他與盧卡斯離婚. 在2014年, 溫格宣布他與盧卡斯離婚. 問:第一句和第二句是否表達相同的意思? 這是什麼意思? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using different cultural inferences in each sentence. The task gets complicated when two sentences infer same conclusion but uses cultu... | CULTURAL_INFERENCES | [
"现在，请你为我创建一个多部分的问题或指示，看看你如何分解并回答每个部分。一部分关于张伟和李静的关系的更深入的分析，一部分关于他们分手的原因，以及一部分关于这对他们的职业生涯可能产生的影响。"
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
10,744 | [
{
"role": "user",
"content": "Sachin Tendulkar nu cricket career nu shuruat kyaare ane kevi rite thayu?\n\nPlease respond in Gujarati transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Sachin Tendulkar nu cricket career 1989 ma shuru thayu. Te Mumbai ma janma ane tena pita Ramesh Tendulkar ... | Hindi | generic | 3 | Sachin Tendulkar nu cricket career nu shuruat kyaare ane kevi rite thayu?
Please respond in Gujarati transliteration. | Sachin Tendulkar nu cricket career 1989 ma shuru thayu. Te Mumbai ma janma ane tena pita Ramesh Tendulkar dvara cricket ma ruchi jagaavi. Tena school na divso ma, te cricket ma chamakta sitara banva mate tayar hata. Tena cricket coach Ramakant Achrekar tena talent ne olkhi lidha ane tena skills ne polish kari. Sachin n... | सचिन तेंदुलकर के क्रिकेट करियर की शुरुआत कब और कैसे हुई? | Rewrite the #Given Prompt# as an gujarati transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in gujarati transliteration.
#Given Prompt#:
सचिन तेंदुलकर के क्रिकेट करियर की शुरुआत कब और कैसे हुई?
| TRANSLITERATION | [
"Hve, Mary Kom ni boxing career nu shuruat kyaare ane kevi rite thayu? Mari saathe Hindi maan samvad karo.",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Hve aapane Sachin Tendulkar ni cricket career ni mahiti ek sankshipt summary ma aapo chhe. Kripaya aapnu uttar English ma aapo.\"\n}"
] | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
10,745 | [
{
"role": "user",
"content": "ਰਾਗੁ ਮਾਝ ਅਸਟਪਦੀਆ ਮਹਲਾ ੧ ਘਰੁ ੧ ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥ ਸਬਦਿ ਰੰਗਾਏ ਹੁਕਮਿ ਸਬਾਏ ॥ ਸਚੀ ਦਰਗਹ ਮਹਲਿ ਬੁਲਾਏ ॥ ਸਚੇ ਦੀਨ ਦਇਆਲ ਮੇਰੇ ਸਾਹਿਬਾ ਸਚੇ ਮਨੁ ਪਤੀਆਵਣਿਆ ॥੧॥ ਹਉ ਵਾਰੀ ਜੀਉ ਵਾਰੀ ਸਬਦਿ ਸੁਹਾਵਣਿਆ ॥ ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਨਾਮੁ ਸਦਾ ਸੁਖਦਾਤਾ ਗੁਰਮਤੀ ਮੰਨਿ ਵਸਾਵਣਿਆ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ ਨਾ ਕੋ ਮੇਰਾ ਹਉ ਕਿਸੁ ਕੇਰਾ ॥ ਸਾਚਾ ਠਾਕੁਰੁ ਤ੍ਰਿਭਵਣਿ ਮ... | Panjabi | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
10,746 | [
{
"role": "user",
"content": "Zakończ zdanie najlepszym wyborem: Aby zrobić kanapkę, najpierw musisz... Wybór: - zjeść chleb - kupić chleb Odpowiedź:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "kupić chleb"
}
] | Polish | commonsense | 1 | Zakończ zdanie najlepszym wyborem: Aby zrobić kanapkę, najpierw musisz... Wybór: - zjeść chleb - kupić chleb Odpowiedź: | kupić chleb | Zakończ zdanie najlepszym wyborem: chłodniki Wybór: - łatwo przechowuje mleko - łatwo przechowuje koty Odpowiedź: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that requires logical sequence reasoning.
#Given Prompt#:
Zakończ zdanie najlepszym wyborem: chłodniki Wybór: - łatw... | LOGICAL_SEQUENCING | null | null | null |
10,747 | [
{
"role": "user",
"content": "THE THORN IN MY FLESH\nCHAPTER 9: THE UNBEARABLE STING OF BETRAYAL"
},
{
"role": "assistant",
"content": "I woke up with a start, my heart pounding in my chest. The dream had been so vivid, so real. I could still feel the sting of betrayal, the sharp pain of the kni... | English | generic | 2 | THE THORN IN MY FLESH
CHAPTER 9: THE UNBEARABLE STING OF BETRAYAL | I woke up with a start, my heart pounding in my chest. The dream had been so vivid, so real. I could still feel the sting of betrayal, the sharp pain of the knife plunging into my back. I sat up in bed, my body drenched in sweat, my mind racing with thoughts.
I had dreamt of my best friend, John. We had been friends s... | THE THORN IN MY FLESH
CHAPTER 9 | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in English.
#Given Prompt#:
THE THORN IN MY FLESH
CHAPTER 9
| DEEPEN | [
"In this chapter, describe the main character's feelings when they discover they have been betrayed. Include a detailed analysis of their emotional state, reactions, and the impact this event has on their future decisions."
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,748 | [
{
"role": "user",
"content": "السوال: شكون هي الدرية اللي الله تعالى براها؟\nالرد يكون بالدارجة المغربية."
},
{
"role": "assistant",
"content": "الدرية اللي الله تعالى براها هي الإنسان."
},
{
"role": "user",
"content": "مزيان. دبا حاول تبدل الرد ديالك باش يكون كل كلمة تانية مكتوبة بح... | Moroccan Arabic | generic | 3 | السوال: شكون هي الدرية اللي الله تعالى براها؟
الرد يكون بالدارجة المغربية. | الدرية اللي الله تعالى براها هي الإنسان. | السؤال: من هي المرأة التي برأها الله تعالى ؟ | You are a brilliant Moroccan Arabic native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Moroccan Arabic and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Moroccan Arabic dialect. Write the #New Prompt# prompt in Moroccan Arabic.
#Given Prompt#:
السؤال: من هي المرأة التي برأها الله تعالى ؟
| DIALECT | [
"مزيان. دبا حاول تبدل الرد ديالك باش يكون كل كلمة تانية مكتوبة بحروف كبيرة.",
"ممكن توضّح ليا شوية على كيفاش الله تعالى براها؟ واش كاينة شي تفاصيل إضافية؟"
] | [
"RANDOM_FOLLOW_UP",
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,749 | [
{
"role": "user",
"content": "வினா : நூலகம், நூல்கள் ஆகியன குறித்து அண்ணாவின் வானொலி உரையில் வெளிப்படுகின்ற கருத்துகளை தொகுத்து எழுதுக . "
},
{
"role": "assistant",
"content": "விடை :\n முன்னுரை:\nமனிதனின் சிந்தனையைத் தூண்டுவது நூல்களே. இசையைப் போல மனதைப் பண்படுத்துவதும் நூல்களே எனில் மிகையா... | Tamil | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
10,750 | [
{
"role": "user",
"content": "Makaleyi özetle: Barones Warsi, Kabine'den istifa etmesinin ardından İsrail'e silah satışının yasaklanmasını talep etti. Baroness Warsi'nin İsrail'e yönelik silah satışının durdurulması çağrısı dün gece en yüksek profilli Tory desteğini kazandı. Kabine'den ani ayrılışının bir ... | Turkish | abstract_summarization | 1 | Makaleyi özetle: Barones Warsi, Kabine'den istifa etmesinin ardından İsrail'e silah satışının yasaklanmasını talep etti. Baroness Warsi'nin İsrail'e yönelik silah satışının durdurulması çağrısı dün gece en yüksek profilli Tory desteğini kazandı. Kabine'den ani ayrılışının bir gün sonrasında, eski uluslararası kalkınma... | Barones Warsi, Kabine'den istifasının ardından İsrail'e silah satışının yasaklanması çağrısında bulundu. Eski Tory başbakanı Andrew Mitchell, Gazze'deki insani kriz ve şiddete yanıt olarak bir silah ambargosu talep ederek Warsi'ye destek verdi. Bu durum, Başbakan David Cameron'a, hükümetin krize yaklaşımını eleştiren D... | Makaleyi özetle: Barones Warsi, Kabine'den istifa etmesinin ardından İsrail'e silah satışının yasaklanmasını istedi. Baroness Warsi'nin İsrail'e silah satışının yasaklanması çağrısı dün gece en yüksek profilli Tory desteğini aldı. Kabine'den şok ayrılışından bir gün sonra eski uluslararası kalkınma bakanı ve eski Tory... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding technical jargon or industry specifc terms that makes it difficult to summarize.
#Given Prompt#:
Makaleyi özetle: Barones Warsi, Kabine'den istifa etmesinin ardı... | TECHNICAL_JARGON | null | null | null |
10,751 | [
{
"role": "user",
"content": "මේ ටාර්ඩිග් රේඩ් කියන්නේ මොකක්ද කියලා පැහැදිලි කරාක්. කරුණාකර එකම සිංහල ආචාරියෙන් පිළිතුරක් ලබා දෙන්න."
},
{
"role": "assistant",
"content": "ටාර්ඩිග් රේඩ් (Tardigrade) කියන්නේ එක විශේෂිතුම ජීවී කාණ්ඩයක්. මෙය කිමටත් හෝ ජල විලවුන්ටත් පමණක් සීමා නොවී, විවිධ පරිසර සන්ධ... | Sinhala | dolly | 1 | මේ ටාර්ඩිග් රේඩ් කියන්නේ මොකක්ද කියලා පැහැදිලි කරාක්. කරුණාකර එකම සිංහල ආචාරියෙන් පිළිතුරක් ලබා දෙන්න. | ටාර්ඩිග් රේඩ් (Tardigrade) කියන්නේ එක විශේෂිතුම ජීවී කාණ්ඩයක්. මෙය කිමටත් හෝ ජල විලවුන්ටත් පමණක් සීමා නොවී, විවිධ පරිසර සන්ධාන තුළ ජීවත් විය හැකියාවක් ඇති කුඩා ජීවීන් වන අතර, "වෝටර් බෙයාර්" හෝ "මෝස් පීග්ලට්" යනුවෙන්ද හඳුන්වනු ලබනවා.
ටාර්ඩිග් රේඩ්වන්ගේ ශරීරය බොහෝවිට අඟල් 0.5 මිලිමීටර් (500 මයික්රොමීටර්) ක් පමණ දිගකින... | මොකද්ද මේ ටාර්ඩිග් රේඩ් කියන්නේ? | You are a brilliant Sinhala native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Sinhala and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Sinhala dialect. Write the #New Prompt# prompt in Sinhala.
#Given Prompt#:
මොකද්ද මේ ටාර්ඩිග් රේඩ් කියන්නේ? | DIALECT | null | null | null |
10,752 | [
{
"role": "user",
"content": "ما هي المدينة التي تعرف بمدينة الشمس وما هي بعض المعالم السياحية الشهيرة فيها؟\n\nIn Moroccan Arabic:\nشنو هيا المدينة لي كتعرف بمدينة الشمس وشنو هي بعض المعالم السياحية لي مشهورة فيها؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "المدينة التي تعرف بمدينة الشمس هي مدينة ه... | Moroccan Arabic | generic | 2 | ما هي المدينة التي تعرف بمدينة الشمس وما هي بعض المعالم السياحية الشهيرة فيها؟
In Moroccan Arabic:
شنو هيا المدينة لي كتعرف بمدينة الشمس وشنو هي بعض المعالم السياحية لي مشهورة فيها؟ | المدينة التي تعرف بمدينة الشمس هي مدينة هليوبوليس في مصر. هليوبوليس تعني "مدينة الشمس" باللغة اليونانية.
بعض المعالم السياحية الشهيرة في هليوبوليس تشمل:
1. كنيسة السيدة العذراء: واحدة من أقدم الكنائس في مصر والتي تعود إلى القرن الرابع الميلادي.
2. العين السخنة: منتجع ساحلي شهير يقع بالقرب من هليوبوليس.
3. برج القاهر... | ما هي المدينة التي تسمى بمدينة الشمس؟ | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Moroccan Arabic.
#Given Prompt#:
ما هي المدينة التي تسمى بمدينة الشمس؟
| DEEPEN | [
"دابا، قسّم السؤال لثلاثة أجزاء وجاوب على كل جزء بوحدو: 1. شنو هيا المدينة لي كتعرف بمدينة الشمس؟ 2. عطيني لائحة ديال المعالم السياحية لي مشهورة في هاد المدينة. 3. واش كاين شي معلومة مهمة خاصة بالسياح ديال هاد المدينة؟"
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
10,753 | [
{
"role": "user",
"content": "I-Olympic Torch Relay Route Planned Beijing, April 27--I-Olympic Torch Relay yase-Beijing ka-2008 iza kugubungela eyona ndawo inkulu ize ibandakanye elona nani likhulu labantu. Ezi zicwangciso zabhengezwa ngoLwesine ebusuku. Indlela ecetywayo yayiza kuthatha iintsuku ezili-130 ... | Xhosa | flan_coqa | 2 | I-Olympic Torch Relay Route Planned Beijing, April 27--I-Olympic Torch Relay yase-Beijing ka-2008 iza kugubungela eyona ndawo inkulu ize ibandakanye elona nani likhulu labantu. Ezi zicwangciso zabhengezwa ngoLwesine ebusuku. Indlela ecetywayo yayiza kuthatha iintsuku ezili-130 ize ihambe iikhilomitha ezili-137 000. Oph... | 1. Isidanga sobugqirha beZinghua nguBill Gates esifumene apha kwiYunivesithi yaseTsinghua.
2. Le ngxelo yabhengezwa ngoLwesine, kwaye akukho ngxelo malunga nokuza kwenkathi yayo.
3. Iimpawu zobubele phakathi kweChina neRashiya zikubonakala kwi-ileta yenjongo yokwakha iziko le kung fu laseShaolin eRashiya.
4. Ukuphum... | I-Olympic Torch Relay Route Planned Beijing, April 27--I-Olympic Torch Relay yase-Beijing ka-2008 iza kugubungela eyona ndawo inkulu ize ibandakanye elona nani likhulu labantu. Ezi zicwangciso zabhengezwa ngoLwesine ebusuku. Indlela ecetywayo yayiza kuthatha iintsuku ezili-130 ize ihambe iikhilomitha ezili-137 000. Oph... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
I-... | AMBIGUITY | [
"Ngoku, nceda uchaze ngokweenkcukacha indlela ezizezi zenzeke ngayo i-Olympic Torch Relay yase-Beijing ka-2008, kubandakanya iindlela ezithathwe, imiceli mngeni ejongene nayo, kunye neentsingiselo zembali ezinxulumene nale relay."
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,754 | [
{
"role": "user",
"content": "Mangga, analisisa lan jawab ukara ing ngisor iki:\n\nYen wayahe liburan, Mahmud biasane nggawe wektu iku kanggo ... menyang luar negri. Nanging, yen wayahe sekolah, Mahmud biasane ... ing omah. Yen dheweke bali saka luar negri, dheweke biasane ... . Saiki, panjenengan bisa nger... | Javanese | generic | 2 | Mangga, analisisa lan jawab ukara ing ngisor iki:
Yen wayahe liburan, Mahmud biasane nggawe wektu iku kanggo ... menyang luar negri. Nanging, yen wayahe sekolah, Mahmud biasane ... ing omah. Yen dheweke bali saka luar negri, dheweke biasane ... . Saiki, panjenengan bisa ngerti apa sing biasane Mahmud lakoni ing wektu-... | Yen wayahe liburan, Mahmud biasane nggawe wektu iku kanggo B. Rekreasi menyang luar negri. Nanging, yen wayahe sekolah, Mahmud biasane D. Sekolah ing omah. Yen dheweke bali saka luar negri, dheweke biasane C. Muleh. Saiki, panjenengan bisa ngerti apa sing biasane Mahmud lakoni ing wektu-wektu iku, yaiku rekreasi menyan... | Lengkapi ukara ing ngisor iki:
Yen wayahe liburan Mahmud mesti ... menyang luar negri
A. Turu
B. Rekreasi
C. Muleh
D. Sekolah
Jawaban: | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Javanese.
#Given Prompt#:
Lengkapi ukara ing ngisor iki:
Yen wayahe liburan Mahmud mesti ... menyang luar negri
A. Turu
B. Rekreasi
C. Mu... | INCREASE_REASONING | [
"Mangga, jelasna luwih lanjut babagan kegiyatan Mahmud nalika dheweke bali saka luar negri adhedhasar konteks sing wis dianalisa sadurunge. Apa dheweke langsung turu amarga lelah, utawa dheweke malah nggunakake wektu iku kanggo rekreasi lan santai? Tulung wangsulani pitakonan kasebut nggunakake informasi sing wis d... | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,755 | [
{
"role": "user",
"content": "Tagda ang pangutana. Kon ang \"Ang babaye nga magdudula ug tennis nga nagsul-ob ug carpi pants ug may dala nga pula ug puti nga tennis racket.\" nagpasabot ba kana nga \"Ang babaye nagdala ug bat nga pula ug puti.\"? Mga kapilian: - oo - dili posible nga masayran - dili Unsa an... | Cebuano | flan_cot | 2 | Tagda ang pangutana. Kon ang "Ang babaye nga magdudula ug tennis nga nagsul-ob ug carpi pants ug may dala nga pula ug puti nga tennis racket." nagpasabot ba kana nga "Ang babaye nagdala ug bat nga pula ug puti."? Mga kapilian: - oo - dili posible nga masayran - dili Unsa ang lakang-sa-lakang nga proseso sa pangataronga... | Aron makaabot sa tubag nga "dili," kinahanglan natong sulayan ug analisa ang mga impormasyon nga gihatag sa pangutana ug sa pahayag. Ania ang lakang-sa-lakang nga proseso:
1. **Basaha ug Sabta ang Pahayag:**
Pahayag: "Ang babaye nga magdudula ug tennis nga nagsul-ob ug carpi pants ug may dala nga pula ug puti nga t... | Tagda ang pangutana. Kon ang "Babaye nga magdudula ug tennis nga naghupot ug pula ug puti nga tennis racket nga nagsul-ob ug carpi pants. " nagpasabot ba kana nga "Ang babaye naghupot ug pula ug puti nga bat. "? Mga kapilian: - oo - dili posible nga masayran - dili Unsa ang lakang-sa- lakang nga proseso sa pangataronga... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including subtle biases or nuances, recognizing and appropriately responding to these can be challenging.
#Given Prompt#:
Tagda ang pan... | IMPLICIT_BIAS | [
"Palihug hinumdomi ang mga detalye sa atong una nga hisgot ug ihatag ang imong kasayuran kung unsaon pag-analisar sa pangutana ug pag-abot sa angay nga tubag gamit ang imong nahinumduman."
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
10,756 | [
{
"role": "user",
"content": "Can we conclude from \"two brown-skinned people examine papers with headdresses\" that \"people are singing\"? विकल्प: हाँ - नहीं - यह विचारों की धारा को बताना संभव नहीं है:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "यह विचारों की धारा को बताना संभव नहीं है। \"दो भूरे र... | Hindi | flan_cot | 2 | Can we conclude from "two brown-skinned people examine papers with headdresses" that "people are singing"? विकल्प: हाँ - नहीं - यह विचारों की धारा को बताना संभव नहीं है: | यह विचारों की धारा को बताना संभव नहीं है। "दो भूरे रंग की त्वचा वाले लोग कागजों के साथ हेडड्रेस की जांच कर रहे हैं" इस विवरण से यह निष्कर्ष नहीं निकाला जा सकता कि लोग गा रहे हैं। | क्या हम निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि "दो भूरे रंग की त्वचा वाले लोग हेडगेस के साथ कागजात की जांच करते हैं" कि "लोग गाते हैं"? विकल्प: हाँ - नहीं - यह विचारों की धारा को बताना संभव नहीं है: | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by translating either the question or the text snippet (but not both) in any language thus making the task more challenging as it requires understanding or diff... | DISCONNECTED_CLUES | [
"अगर उत्तर 'यह विचारों की धारा को बताना संभव नहीं है' है, तो क्या यह संभव है कि वह दृश्य किसी सांस्कृतिक कार्यक्रम का हिस्सा हो?"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,757 | [
{
"role": "user",
"content": "جاوب على هذه الأسئلة \"ما هو اسم المدينة التي لقبت بمدينة الشمس ؟ وما هي الدولة التي تقع فيها هذه المدينة ؟ وما هي بعض المعالم السياحية المشهورة فيها ؟\"\n\nIn Ta'izzi-Adeni Arabic:\nجاوب على هاذي الأسئلة \"شنو اسم المدينة اللي لقبت بمدينة الشمس ؟ وشنو الدولة اللي تقع فيها هاذي... | Ta'izzi-Adeni Arabic | generic | 1 | جاوب على هذه الأسئلة "ما هو اسم المدينة التي لقبت بمدينة الشمس ؟ وما هي الدولة التي تقع فيها هذه المدينة ؟ وما هي بعض المعالم السياحية المشهورة فيها ؟"
In Ta'izzi-Adeni Arabic:
جاوب على هاذي الأسئلة "شنو اسم المدينة اللي لقبت بمدينة الشمس ؟ وشنو الدولة اللي تقع فيها هاذي المدينة ؟ وشنو بعض المعالم السياحية المشهورة في... | اسم المدينة التي لقبت بمدينة الشمس هي هليوبوليس، وهي تقع في مصر. بعض المعالم السياحية المشهورة فيها تشمل معبد الشمس وعمود القرمزي. | جاوب على هذا السؤال "ما هو اسم المدينة التي لقبت بمدينة الشمس ؟" | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Ta'izzi-Adeni Arabic.
#Given Prompt#:
جاوب على هذا السؤال "ما هو اسم المدينة التي لقبت بمدينة الشمس ؟"
| DEEPEN | null | null | null |
10,758 | [
{
"role": "user",
"content": "गैर नवीकरणीय स्रोतको परिभाषा के हो र किन तिनीहरू सीमित मात्रामा उपलब्ध छन्? विभिन्न गैर नवीकरणीय स्रोतहरूको वातावरणीय प्रभावहरू के-के हुन् र तिनीहरूको प्रयोगलाई सीमित गर्नको लागि के उपायहरू अपनाउन सकिन्छ? विभिन्न देशहरूले गैर नवीकरणीय स्रोतहरूको संरक्षण र व्यवस्थापनमा के-के नीत... | Nepali (individual language) | flan_qa | 1 | गैर नवीकरणीय स्रोतको परिभाषा के हो र किन तिनीहरू सीमित मात्रामा उपलब्ध छन्? विभिन्न गैर नवीकरणीय स्रोतहरूको वातावरणीय प्रभावहरू के-के हुन् र तिनीहरूको प्रयोगलाई सीमित गर्नको लागि के उपायहरू अपनाउन सकिन्छ? विभिन्न देशहरूले गैर नवीकरणीय स्रोतहरूको संरक्षण र व्यवस्थापनमा के-के नीति तथा कार्यक्रमहरू लागू गरेका छन्? | गैर नवीकरणीय स्रोतहरूको परिभाषा:
गैर नवीकरणीय स्रोतहरू ती प्राकृतिक स्रोतहरू हुन् जुन पुनःप्राप्ति गर्न समय लाग्छ वा पुनःप्राप्ति गर्न असम्भव हुन्छ। यी स्रोतहरू एक पटक प्रयोग भएपछि पुनःप्राप्ति गर्न लाखौं वर्ष लाग्न सक्छ, जस्तै, पेट्रोलियम, कोइला, प्राकृतिक ग्यास, र परमाणु इन्धन (युरेनियम)।
किन तिनीहरू सीमित मात्रामा ... | कुन स्रोतलाई गैर नवीकरणीय स्रोत मानिन्छ? निम्न मध्येबाट चयन गर्नुहोस्: - तेलमा । - माटो । - खाना । - पानी। | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic.This will make it challenging as it will evaluate the knowledge someo... | NEED_FOR_CONTEXT | null | null | null |
10,759 | [
{
"role": "user",
"content": "Recherchez d'abord qui est le réalisateur Lee Yoon-ki, puis identifiez certains de ses films les plus notables et les récompenses qu'il a reçues pour son travail."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Lee Yoon-ki est un réalisateur sud-coréen né le 25 décembre 1965... | French | generic | 2 | Recherchez d'abord qui est le réalisateur Lee Yoon-ki, puis identifiez certains de ses films les plus notables et les récompenses qu'il a reçues pour son travail. | Lee Yoon-ki est un réalisateur sud-coréen né le 25 décembre 1965. Il est connu pour son style de réalisation minimaliste et son attention aux détails émotionnels subtils. Lee a fait ses débuts en tant que réalisateur en 2004 avec le film "This Charming Girl", qui a remporté plusieurs prix internationaux.
Voici quelque... | Qui était le réalisateur Lee Yoon-ki ? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in French.
#Given Prompt#:
Qui était le réalisateur Lee Yoon-ki ?
| INCREASE_REASONING | [
"Maintenant, comparez le style de réalisation de Lee Yoon-ki avec celui d'un autre réalisateur sud-coréen notable, Park Chan-wook. Identifiez les similitudes et les différences dans leur approche de la réalisation."
] | [
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,760 | [
{
"role": "user",
"content": "Који су најефикаснији начини употребе лековитих биљака у кухињи и које биљке се препоручују за различите здравствене проблеме?\n"
},
{
"role": "assistant",
"content": "У кухињи се лековите биљке користе на различите начине, не само као допуна јелу, већ и као помоћни... | Serbian | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
10,761 | [
{
"role": "user",
"content": "د بېلګې څه دی؟\nA. یوه خوراکی ماده\nB. یوه سپورټ\nC. یوه کټمکېک\nD. یوه موسیقی\n\nModel, what's the correct choice and why?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "A. یوه خوراکی ماده\n\nبېلګې د خوراکي مادو لړ دی چې له میوو، شکر او نورو موادو سره جوړ شوی. دا په څه څه ... | Southern Pashto | mintaka | 1 | د بېلګې څه دی؟
A. یوه خوراکی ماده
B. یوه سپورټ
C. یوه کټمکېک
D. یوه موسیقی
Model, what's the correct choice and why? | A. یوه خوراکی ماده
بېلګې د خوراکي مادو لړ دی چې له میوو، شکر او نورو موادو سره جوړ شوی. دا په څه څه ډول خورل کیږي او ډېره ځانګړې رنګونه لري. | په دې کټګورۍ کې د بېلګې مثال راکړئ: سپورټ | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking multiple choice question based upon the given article, where the choices are from the article itself. Finally ask the model to respond with the correct choice an... | MULTICHOICE_QUESTIONS | null | null | null |
10,762 | [
{
"role": "user",
"content": "ನೀವು ಕೇಳುತ್ತಿರುವ ಈ ವರ್ಗದ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಅರಿವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ, ಚಲನಚಿತ್ರಗಳ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಟ್ರಿವಿಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದೇನು ಅಂತ ನನಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೇಳಬಹುದೇ?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ಹೌದು, ಖಂಡಿತಾ. ಚಲನಚಿತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಟ್ರಿವಿಯಾ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಇಲ... | Kannada | mintaka | 1 | ನೀವು ಕೇಳುತ್ತಿರುವ ಈ ವರ್ಗದ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಅರಿವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ, ಚಲನಚಿತ್ರಗಳ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಟ್ರಿವಿಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದೇನು ಅಂತ ನನಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೇಳಬಹುದೇ? | ಹೌದು, ಖಂಡಿತಾ. ಚಲನಚಿತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಟ್ರಿವಿಯಾ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೀಡುತ್ತೇನೆ:
1. 'ಜಾವಾಸ್ ಕ್ರೀಡೆಯ ಪ್ರಪಂಚ' ಎಂಬ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ಮೊದಲು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದ ಸ್ಟೀವನ್ ಸ್ಪಿಲ್ಬರ್ಗ್ ಆದರೆ, ಮೊಗಕೆ ಹೊಡೆಯಲು ಅವರಿಗೆ ಮೊದಲೇ ಆಯ್ಕೆಯಾದ ಮೈಕೆಲ್ ಕ್ರೈಟನ್ ಅವರ ಮೃತಪಟ ಆಯ್ತು.
2. 'ಟೈಟಾನಿಕ್' ಚಲನಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ರೋಸ್ ಪಾತ್ರಧಾರಿಯಾದ ಕೇಟ್ ವಿನ್ಸ್ಲೆಟ್ ಮೂಲವಾಗಿ ನೀರಿನ... | ಈ ವರ್ಗದಲ್ಲಿನ ಟ್ರಿವಿಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನನಗೆ ನೀಡಿಃ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher t... | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
10,763 | [
{
"role": "user",
"content": "Zvirwere zvinotapukira zvinokonzerwa OPT: [a]. kudya zvakawanda; [b]. kushaya hope; [c] kushanda zvakanyanya; [d]. kudya zvinotapira;"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Zvirwere zvinotapukira zvinokonzerwa nemabhakitiriya, mavhairasi, fungi, kana protozoa, kwete... | Shona | flan_qa | 1 | Zvirwere zvinotapukira zvinokonzerwa OPT: [a]. kudya zvakawanda; [b]. kushaya hope; [c] kushanda zvakanyanya; [d]. kudya zvinotapira; | Zvirwere zvinotapukira zvinokonzerwa nemabhakitiriya, mavhairasi, fungi, kana protozoa, kwete nekudya zvakawanda, kushaya hope, kushanda zvakanyanya, kana kudya zvinotapira. Saka, hapana imwe yeizvi dziri OPT ndiyo inokonzeresa zvirwere zvinotapukira. Kuti uzive zvakawanda nezvemaitiro ekudzivirira zvirwere zvinotapuki... | Zvirwere zvinotapukira zvinokonzerwa OPT: [a]. kurwara; [b]. kushayikwa kwevhitamini; [c] kusvibiswa kwemakemikari; [d]. zvipuka zviduku; | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the choices such that no choice is the correct answer.
#Given Prompt#:
Zvirwere zvinotapukira zvinokonzerwa OPT: [a]. kurwara; [b]. kushayikwa kwevhit... | NO_CORRECT_OPTION | null | null | null |
10,764 | [
{
"role": "user",
"content": "اعضاء من المجتمع الدولي ردوا على إعادة انتخاب محمود أحمدي نجاد كرئيس لإيران و احتجاجات المعارضة التي رافقت النتيجة. محمود احمدي نجاد في مظاهره في طهران يوم الاحد للاحتفال بإعادة انتخابه رئيساً لإيران. وزيرة الخارجية الامريكية هيلاري كلينتون قالت في بيان يوم السبت: \"نحن نراقب... | Ta'izzi-Adeni Arabic | flan_coqa | 3 | اعضاء من المجتمع الدولي ردوا على إعادة انتخاب محمود أحمدي نجاد كرئيس لإيران و احتجاجات المعارضة التي رافقت النتيجة. محمود احمدي نجاد في مظاهره في طهران يوم الاحد للاحتفال بإعادة انتخابه رئيساً لإيران. وزيرة الخارجية الامريكية هيلاري كلينتون قالت في بيان يوم السبت: "نحن نراقب الوضع في ايران لكننا، مثل بقية العالم، ننت... | 1. الردود على إعادة انتخاب أحمدي نجاد كانت مختلفة، بعض الدول الغربية أعربت عن قلقها بشأن الانتخابات والاحتجاجات التي رافقتها.
2. الولايات المتحدة أعلنت أنها تراقب الوضع في إيران وتأمل أن تعكس النتيجة إرادة الشعب الإيراني الحقيقية.
3. جو بايدن، نائب الرئيس الأمريكي، أعرب عن شكوكه ولكنه امتنع عن التعليق.
4. الانتخابات أ... | اعضاء من المجتمع الدولي ردوا على إعادة انتخاب محمود أحمدي نجاد كرئيس لإيران و احتجاجات المعارضة التي رافقت النتيجة. محمود احمدي نجاد في مظاهره في طهران يوم الاحد للاحتفال بإعادة انتخابه رئيساً لإيران. وزيرة الخارجية الامريكية هيلاري كلينتون قالت في بيان يوم السبت: "نحن نراقب الوضع في ايران لكننا، مثل بقية العالم، ننت... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language by asking implicit questions where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying impli... | IMPLICIT_QUESTION | [
"لخص ذلك تحت ثلاث فقرات، مع التركيز على ردود الفعل الدولية وأثرها المحتمل على الاستقرار في الشرق الأوسط.",
"اريدك تحلل تأثير إعادة انتخاب أحمدي نجاد على العلاقات الدولية، خصوصا مع التركيز على أثرها على سياسات الدول الغربية تجاه إيران. وضح كيف يمكن أن تؤثر هذه النتائج على التحالفات الإقليمية والدولية."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
10,765 | [
{
"role": "user",
"content": "Apakah maksud \"anjing ditepuk menjungkit ekor\"?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Maksudnya adalah orang yang tidak berbudi, jika dihormati akan menjadi sombong"
}
] | Standard Malay | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
10,766 | [
{
"role": "user",
"content": "ما هي الخطوات التي يجب اتباعها للسفر من الرباط، المغرب إلى عاصمة جمهورية مصر العربية، وما هي الأمور التي يجب القيام بها قبل السفر؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "الخطوات التي يجب اتباعها للسفر من الرباط، المغرب إلى القاهرة، مصر تتضمن:\n\n1. التخطيط للرحلة: ح... | Moroccan Arabic | generic | 3 | ما هي الخطوات التي يجب اتباعها للسفر من الرباط، المغرب إلى عاصمة جمهورية مصر العربية، وما هي الأمور التي يجب القيام بها قبل السفر؟ | الخطوات التي يجب اتباعها للسفر من الرباط، المغرب إلى القاهرة، مصر تتضمن:
1. التخطيط للرحلة: حدد موعد الرحلة والمدة التي ترغب في البقاء في مصر. قم بالبحث عن الأماكن التي ترغب في زيارتها والأنشطة التي ترغب في القيام بها.
2. حجز الرحلة: قم بحجز رحلة طيران من الرباط إلى القاهرة. يمكنك القيام بذلك عبر الإنترنت أو من خلال ... | ما هي عاصمة جمهورية مصر العربية؟ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Moroccan Arabic.
#Given Prompt#:
ما هي عاصمة جمهورية مصر العربية؟
| INCREASE_REASONING | [
"الآن، أرغب بالحصول على الإجابة بصيغة ال JSON، الرجاء تقديم كل خطوة وكل مهمة يجب القيام بها قبل السفر ككائنات منفصلة. يجب أن يحتوي كل كائن على خصائص 'step' و 'description'.",
"دابا غير شوية، اعطيني المعلومات كيف لو كنت شخص مغربي يهاجر إلى مصر للدراسة، شنو هي الأمور التي يجب القيام بها قبل السفر وشنو هي الخطوات ال... | [
"RANDOM_FOLLOW_UP",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,767 | [
{
"role": "user",
"content": "Déan taighde ar shaol Gustav Hertz, agus déan cur síos ar na céimeanna éagsúla a ghlac sé chun a chuid éachtaí sa réimse fisice a bhaint amach."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Rugadh Gustav Hertz ar an 22ú lá de Mheán Fómhair, 1887, i bPotsdam, an Ghearmáin. ... | Irish | generic | 3 | Déan taighde ar shaol Gustav Hertz, agus déan cur síos ar na céimeanna éagsúla a ghlac sé chun a chuid éachtaí sa réimse fisice a bhaint amach. | Rugadh Gustav Hertz ar an 22ú lá de Mheán Fómhair, 1887, i bPotsdam, an Ghearmáin. Ba é an duine is óige de sheisear páistí agus bhí a athair ina mhúinteoir. D'fhreastail Hertz ar an Humboldt University of Berlin agus an Technical University of Munich, áit a bhfuair sé a chéim BA sa bhliain 1908.
Lean Hertz ar aghaidh... | Cé hé Gustav Hertz? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Irish.
#Given Prompt#:
Cé hé Gustav Hertz?
| INCREASE_REASONING | [
"Anois, bunaithe ar an eolas a fuarthas, déan comparáid idir cur chuige Gustav Hertz i bhfisic agus cur chuige eile eolaí cáiliúil ón réimse céanna, agus mínigh conas a d'fhéadfadh na difríochtaí sin tionchar a imirt ar a dtorthaí taighde.",
"Anois, bunaithe ar an eolas a fuarthas, déan anailís níos doimhne ar an... | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
10,768 | [
{
"role": "user",
"content": "विश्व संगीत के विभिन्न धाराओं के बारे में बताएं और उनमें विशेषताएं और अद्वितीयताएं क्या हैं?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. क्लासिकल संगीत: यह संगीत की सबसे पुरानी शाखा है और यूरोपीय संस्कृति में उसकी जड़ें हैं। इसकी खासियत यह है कि यह एक सख्त संगठनात्मक ... | Hindi | mintaka | 2 | विश्व संगीत के विभिन्न धाराओं के बारे में बताएं और उनमें विशेषताएं और अद्वितीयताएं क्या हैं? | 1. क्लासिकल संगीत: यह संगीत की सबसे पुरानी शाखा है और यूरोपीय संस्कृति में उसकी जड़ें हैं। इसकी खासियत यह है कि यह एक सख्त संगठनात्मक संरचना का पालन करता है, जिसे संगीतकारों को सीखना होता है। उदाहरण के लिए, बीटोवन, मोजार्ट और बैच जैसे संगीतकारों का काम यहां शामिल है।
2. जाज संगीत: इसकी उत्पत्ति 20वीं शताब्दी की शुरुआत... | मुझे इस श्रेणी में सामान्य ज्ञान का एक उदाहरण देंः संगीत | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer corre... | COMBINE_FACTS | [
"उनमें से जिस धारा के बारे में आपने सबसे पहले बताया है, उसके प्रमुख कलाकार कौन-कौन हैं?"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,769 | [
{
"role": "user",
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਸ਼ਬਦ \"ਗਉੜੀ ਮਹਲਾ ੫ ॥ਸੰਤ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ਹਰਿ ਨਾਮੁ ਧਿਆਇਆ ॥ਤਬ ਤੇ ਧਾਵਤੁ ਮਨੁ ਤ੍ਰਿਪਤਾਇਆ ॥੧॥ਸੁਖ ਬਿਸ੍ਰਾਮੁ ਪਾਇਆ ਗੁਣ ਗਾਇ ॥ਸ੍ਰਮੁ ਮਿਟਿਆ ਮੇਰੀ ਹਤੀ ਬਲਾਇ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ਚਰਨ ਕਮਲ ਅਰਾਧਿ ਭਗਵੰਤਾ ॥ਹਰਿ ਸਿਮਰਨ ਤੇ ਮਿਟੀ ਮੇਰੀ ਚਿੰਤਾ ॥੨॥ਸਭ ਤਜਿ ਅਨਾਥੁ ਏਕ ਸਰਣਿ ਆਇਓ ॥ਊਚ ਅਸਥਾਨੁ ਤਬ ਸਹਜੇ ਪਾਇਓ ॥੩॥ਦੂਖੁ ਦਰਦੁ ਭਰਮੁ ਭਉ ... | Panjabi | generic | 1 | ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਸ਼ਬਦ "ਗਉੜੀ ਮਹਲਾ ੫ ॥ਸੰਤ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ਹਰਿ ਨਾਮੁ ਧਿਆਇਆ ॥ਤਬ ਤੇ ਧਾਵਤੁ ਮਨੁ ਤ੍ਰਿਪਤਾਇਆ ॥੧॥ਸੁਖ ਬਿਸ੍ਰਾਮੁ ਪਾਇਆ ਗੁਣ ਗਾਇ ॥ਸ੍ਰਮੁ ਮਿਟਿਆ ਮੇਰੀ ਹਤੀ ਬਲਾਇ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ਚਰਨ ਕਮਲ ਅਰਾਧਿ ਭਗਵੰਤਾ ॥ਹਰਿ ਸਿਮਰਨ ਤੇ ਮਿਟੀ ਮੇਰੀ ਚਿੰਤਾ ॥੨॥ਸਭ ਤਜਿ ਅਨਾਥੁ ਏਕ ਸਰਣਿ ਆਇਓ ॥ਊਚ ਅਸਥਾਨੁ ਤਬ ਸਹਜੇ ਪਾਇਓ ॥੩॥ਦੂਖੁ ਦਰਦੁ ਭਰਮੁ ਭਉ ਨਸਿਆ ॥ਕਰਣਹਾਰੁ ਨਾਨਕ ਮਨਿ ਬਸਿਆ ॥੪॥੫੦॥੧੧੯॥" ਦੇ ... | ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਅਰਥ ਅਨੁਸਾਰ, ਗੁਰੂ ਅਰਜਨ ਦੇਵ ਜੀ ਸਾਨੂੰ ਹਰਿ ਨਾਮ ਦੀ ਸਿਮਰਨ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਬਾਰੇ ਦੱਸ ਰਹੇ ਹਨ। ਉਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਜਦੋਂ ਸਾਡਾ ਮਨ ਹਰਿ ਨਾਮ ਦੀ ਸਿਮਰਨ ਵਿੱਚ ਲਗਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਾਡੇ ਅੰਦਰੋਂ ਦੌੜਣ ਵਾਲੀ ਅਸਥਿਰਤਾ ਮਿਟ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਤ੍ਰਿਪਤਿ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਹਰਿ ਨਾਮ ਦੀ ਸਿਮਰਨ ਨਾਲ ਹੀ ਅਸੀਂ ਸੁਖ ਅਤੇ ਬਿਸ੍ਰਾਮ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਜੀਵਨ ਦੀ ਥਕਾਵਟ ਮਿਟ ਜ... | ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਗਉੜੀ ਮਹਲਾ ੫ ॥ਸੰਤ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ਹਰਿ ਨਾਮੁ ਧਿਆਇਆ ॥ਤਬ ਤੇ ਧਾਵਤੁ ਮਨੁ ਤ੍ਰਿਪਤਾਇਆ ॥੧॥ਸੁਖ ਬਿਸ੍ਰਾਮੁ ਪਾਇਆ ਗੁਣ ਗਾਇ ॥ਸ੍ਰਮੁ ਮਿਟਿਆ ਮੇਰੀ ਹਤੀ ਬਲਾਇ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ਚਰਨ ਕਮਲ ਅਰਾਧਿ ਭਗਵੰਤਾ ॥ਹਰਿ ਸਿਮਰਨ ਤੇ ਮਿਟੀ ਮੇਰੀ ਚਿੰਤਾ ॥੨॥ਸਭ ਤਜਿ ਅਨਾਥੁ ਏਕ ਸਰਣਿ ਆਇਓ ॥ਊਚ ਅਸਥਾਨੁ ਤਬ ਸਹਜੇ ਪਾਇਓ ॥੩॥ਦੂਖੁ ਦਰਦੁ ਭਰਮੁ ... | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Panjabi.
#Given Prompt#:
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਗਉੜੀ ਮਹਲਾ ੫ ॥ਸੰਤ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ਹਰਿ ਨਾਮੁ ਧਿਆਇਆ ॥ਤਬ ਤੇ ਧਾਵਤੁ ਮਨੁ ਤ੍ਰਿਪਤਾਇਆ ॥੧॥ਸੁਖ ਬਿਸ੍ਰਾਮੁ ਪਾਇਆ ਗੁਣ ਗਾਇ ॥ਸ੍ਰਮੁ ਮਿਟਿਆ ਮੇਰੀ ਹਤੀ ... | DEEPEN | null | null | null |
10,770 | [
{
"role": "user",
"content": "মানুষ ভালোবাসে কেন এবং এটি তার মানসিক এবং শারীরিক স্বাস্থ্যের উপর কি প্রভাব ফেলে? এই বিষয়ে বিস্তারিত এবং কনক্রিট উত্তর দিন।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "মানুষ ভালোবাসে কেন এবং এটি তার মানসিক এবং শারীরিক স্বাস্থ্যের উপর কি প্রভাব ফেলে, এই বিষয়ে বিস্তারিত ... | Bengali | generic | 1 | মানুষ ভালোবাসে কেন এবং এটি তার মানসিক এবং শারীরিক স্বাস্থ্যের উপর কি প্রভাব ফেলে? এই বিষয়ে বিস্তারিত এবং কনক্রিট উত্তর দিন। | মানুষ ভালোবাসে কেন এবং এটি তার মানসিক এবং শারীরিক স্বাস্থ্যের উপর কি প্রভাব ফেলে, এই বিষয়ে বিস্তারিত বলতে গেলে, প্রথমে আমাদের বুঝতে হবে যে, ভালোবাসা হলো একটি মানসিক এবং আদর্শ অনুভূতি যা আমাদের জীবনের প্রতিটি মুহূর্তে আমাদের সাথে থাকে।
মানুষ ভালোবাসে কারণ এটি তাকে সুখী করে তোলে। ভালোবাসা একটি পজিটিভ অনুভূতি যা আমাদের ... | মানুষ ভালোবাসে কেন? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Bengali.
#Given Prompt#:
মানুষ ভালোবাসে কেন?
| CONCRETIZE | null | null | null |
10,771 | [
{
"role": "user",
"content": "Порівняйте різні типи організмів за їх роллю в екосистемі та визначте, який з них займає найнижчий трофічний рівень. Які фактори впливають на їх розподіл у трофічній структурі?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Організми в екосистемі можна класифікувати за їх р... | Ukrainian | openqa | 2 | Порівняйте різні типи організмів за їх роллю в екосистемі та визначте, який з них займає найнижчий трофічний рівень. Які фактори впливають на їх розподіл у трофічній структурі? | Організми в екосистемі можна класифікувати за їх роллю в трофічній структурі. Основні типи організмів включають:
1. **Продуценти (автотрофи)**: Це організми, що виробляють власну їжу шляхом фотосинтезу (наприклад, рослини) або хемосинтезу (деякі бактерії). Вони займають найнижчий трофічний рівень, оскільки є основними... | Відповідь на наступне питання. який тип організму займе нижній трофічний рівень | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking questions would require the system to understand the comparative degree being asked about, making extraction or sorting from data more complicated.
#Given Prompt#:
Відповідь на наступне питання. який тип орг... | COMPARITIVE_QUESTIONS | [
"Тепер розгляньте, як зміни в чисельності організмів, що займають найнижчий трофічний рівень, можуть вплинути на інші рівні трофічної структури?"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
10,772 | [
{
"role": "user",
"content": "Elmagyaráznád a következő tréfát? Egy kenguru képes-e magasabbra ugrani, mint az Empire State Building? Természetesen! Az épületek nem tudnak ugrani! Kérlek, válaszolj ugyanezen a magyar dialektusban."
},
{
"role": "assistant",
"content": "A tréfa azon a nyelvi játé... | Hungarian | generic | 3 | Elmagyaráznád a következő tréfát? Egy kenguru képes-e magasabbra ugrani, mint az Empire State Building? Természetesen! Az épületek nem tudnak ugrani! Kérlek, válaszolj ugyanezen a magyar dialektusban. | A tréfa azon a nyelvi játékon alapul, hogy a kérdés úgy van megfogalmazva, mintha a kenguru és az Empire State Building ugróképességét hasonlítanánk össze. Azonban az épületek nem képesek ugrani, tehát a válasz természetesen az, hogy a kenguru magasabbra tud ugrani. Ez egy tipikus példa a szóviccekre, amelyek a szavak ... | Elmagyaráznád a következő viccet? Egy kenguru tud-e magasabbra ugrani, mint az Empire State Building? Természetesen! Az épületek nem tudnak ugrani! | You are a brilliant Hungarian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Hungarian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Hungarian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Hungarian.
#Given Prompt#:
Elmagyaráznád a következő viccet? Egy kenguru tud-e magasabbra ugrani, mi... | DIALECT | [
"Kifejtenéd bővebben, hogy milyen más állatok és tárgyak hasonlításával lehetne hasonló humorérzékű tréfát alkotni? Például milyen vicces összehasonlításokat tudsz készíteni egy elefántról vagy egy autóról? Kérlek, adj minél több kreatív példát!",
"Most, hogy elmagyaráztad a tréfát, kérlek elemezd a humor típusát... | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
10,773 | [
{
"role": "user",
"content": "1. د کارګر ورځ په کومې میاشتې د متحده ایالاتو فدرالي رخصتي ده؟\n2. د کارګر ورځ لمانځلو کې څه روغتیا پیدا کیږي؟\n3. د کارګر ورځ لمانځلو لپاره د کارګرانو څه اقتصادي او ټولنیز مرستې لمانځي؟\n4. د کارګر ورځ دې برخه په کومې ورځ کې لمانځل کیږي؟\n5. د کارګر ورځ د متحده ایالاتو فدرالي ... | Southern Pashto | answer_ranking | 1 | 1. د کارګر ورځ په کومې میاشتې د متحده ایالاتو فدرالي رخصتي ده؟
2. د کارګر ورځ لمانځلو کې څه روغتیا پیدا کیږي؟
3. د کارګر ورځ لمانځلو لپاره د کارګرانو څه اقتصادي او ټولنیز مرستې لمانځي؟
4. د کارګر ورځ دې برخه په کومې ورځ کې لمانځل کیږي؟
5. د کارګر ورځ د متحده ایالاتو فدرالي رخصتي لمانځلو سبب څه دی؟ | 1. د کارګر ورځ په متحده ایالاتو کې د فدرالي رخصتي ده په سپټمبر میاشتې بیا، دا هر کلی ورځ کې وي، چې د هفتې لومړی دوهم ورځ دی.
2. د کارګر ورڏی لمانځلو کې ډېر څه روغتیا پیدا کیږي، دا ځایونه د کارګرانو ژغورنې، د کارګرانو حقوقو او د کاري امنیتو حمایت لمانځي.
3. د کارګر ورځ لمانځلو لپاره د کارګرانو حقوقو او د کارګرانو امنیتو... | پوښتنه دا ده چې: "د کارګر ورځ د متحده ایالاتو فدرالي رخصتي ده چې د سپتمبر په لومړۍ دوشنبه کې لمانځل کیږي، چې د کارګرانو اقتصادي او ټولنیز مرستې لمانځي". موضوع د کار ورځ ده. | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking to come up with multiple questions regarding the text snippet.
#Given Prompt#:
پوښتنه دا ده چې: "د کارګر ورځ د متحده ایالاتو فدرالي رخصتي ده چې د سپتمبر په لومړۍ ... | MULTIPLE_QUESTIONS | null | null | null |
10,774 | [
{
"role": "user",
"content": "Komplettera följande mening: Under Clark's ledning har Nya Zeeland bedrivit en \"oberoende\" utrikespolitik. Nya Zeeland är fortfarande en... \n\nVänligen svara kort och koncist."
},
{
"role": "assistant",
"content": "del av det brittiska samväldet."
}
] | Swedish | generic | 1 | Komplettera följande mening: Under Clark's ledning har Nya Zeeland bedrivit en "oberoende" utrikespolitik. Nya Zeeland är fortfarande en...
Vänligen svara kort och koncist. | del av det brittiska samväldet. | Slutför den här frasen: Nya Zeeland har fört vad Clark och hennes anhängare kallar en "oberoende" utrikespolitik under hennes regeringar. Nya Zeeland förblir en | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Swedish.
#Given Prompt#:
Slutför den här frasen: Nya Zeeland har fört vad Clark och hennes anhängare kallar en "oberoende" utrikespolitik under hennes regeringar. Nya Z... | CONCISE | null | null | null |
10,775 | [
{
"role": "user",
"content": "താഴെ പറയുന്ന തമാശ വിശദീകരിക്കൂ? ഒരു പ്രോഗ്രാമർ പറഞ്ഞതുപോലെ, \"എന്തുകൊണ്ട് ജാവ പ്രോഗ്രാമർമാർ കോഫി കുടിക്കുന്നത് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു? അവർക്കറിയാം, അതില്ലാതെ അവർക്ക് 'class not found exception' ഉണ്ടാകും.\""
},
{
"role": "assistant",
"content": "ഈ തമാശ ഒരു പ്രോഗ്രാമിങ്ങ് لطي... | Malayalam | joke_explain | 3 | താഴെ പറയുന്ന തമാശ വിശദീകരിക്കൂ? ഒരു പ്രോഗ്രാമർ പറഞ്ഞതുപോലെ, "എന്തുകൊണ്ട് ജാവ പ്രോഗ്രാമർമാർ കോഫി കുടിക്കുന്നത് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു? അവർക്കറിയാം, അതില്ലാതെ അവർക്ക് 'class not found exception' ഉണ്ടാകും." | ഈ തമാശ ഒരു പ്രോഗ്രാമിങ്ങ് لطيفة (പ്രോഗ്രാമിംഗ് لطيفة) ആണ്, പ്രത്യേകിച്ച് ജാവ പ്രോഗ്രാമർമാരുടെ പരിചയം ഉള്ളവർക്ക്. ഇതിന്റെ വിശദീകരണം ചുവടെ:
1. **Java and Coffee**: ജാവ എന്ന പേര് കേട്ടാൽ തന്നെ പലർക്കും കോഫി ഓർമ്മ വരാം കാരണം "Java" എന്നത് ഒരു തരത്തിലുള്ള കോഫി ആണ്, പ്രത്യേകിച്ച് ഒരു പസിഫിക് ദ്വീപിലെ കോഫി. അതിനാൽ, ജാവ പ്രോഗ... | താഴെ പറയുന്ന തമാശ വിശദീകരിക്കൂ? ഹേയ്, തിരിച്ചു വരൂ! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by incorporating jargon to the jokes that are specific to a certain profession, field, or hobby thus requiring deeper knowledge of the field in order to explain the joke properly.
#... | JARGON | [
"ഈ തമാശ മികച്ച രീതിയിൽ പരിഹാസ്യമായി വീണ്ടും പറഞ്ഞാൽ എങ്ങനെയാകും? പുതിയ ചരിത്രത്തിൽ അതിന്റെ പ്രധാന പ്രതിപാദ്യങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ.",
"നിന്നിലെ പ്രതികരണത്തിൽ ഞാൻ വിശദീകരണം ആവശ്യപ്പെടുന്നു. അത് സംബന്ധപ്പെട്ട് 'class not found exception' എന്താണ് എന്ന് വിശദീകരിക്കാമോ? അതിന്റെ സംബന്ധമായി ജാവ പ്രോഗ്രാമറുടെ ജീവിതത്തിൽ എങ്ങനെ അത... | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,776 | [
{
"role": "user",
"content": "ಆಫ್ಘಾನಿಸ್ತಾನದ ಫಾರಾಹ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಒಂದು ಕಾನೂನು ರಹಿತ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ, ರೆಜಾ ಗುಲ್ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಹೊಡೆದುರುಳಿಸಿದ ತಾಲಿಬಾನ್ ಉಗ್ರರ ವಿರುದ್ಧ ರಕ್ತಸಿಕ್ತ ಪ್ರತೀಕಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಚೆಕ್ಪೋಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಏಳು ಗಂಟೆಗಳ ಗುಂಡಿನ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ, ಅವರು 25 ಮಂದಿಯನ್ನು ಕೊಂದು ಐದು ಮಂದಿಯನ್ನು ಗಾಯಗೊಳಿಸಿದರು. \n\n'ನನ... | Kannada | abstract_summarization | 3 | ಆಫ್ಘಾನಿಸ್ತಾನದ ಫಾರಾಹ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಒಂದು ಕಾನೂನು ರಹಿತ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ, ರೆಜಾ ಗುಲ್ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಹೊಡೆದುರುಳಿಸಿದ ತಾಲಿಬಾನ್ ಉಗ್ರರ ವಿರುದ್ಧ ರಕ್ತಸಿಕ್ತ ಪ್ರತೀಕಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಚೆಕ್ಪೋಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಏಳು ಗಂಟೆಗಳ ಗುಂಡಿನ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ, ಅವರು 25 ಮಂದಿಯನ್ನು ಕೊಂದು ಐದು ಮಂದಿಯನ್ನು ಗಾಯಗೊಳಿಸಿದರು.
'ನನಗೆ ನನ್ನನ್ನೇ ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾನು ... | ಈ ಕಥೆ ಎಳೆಯ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ತಾಗುವಂತಹದು. ಇದು ರೆಜಾ ಗುಲ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಧೈರ್ಯ, ತ್ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ನಿರ್ಧಾರದ ಪ್ರತೀಕವಾಗಿದೆ. ತಮ್ಮ ಮಗನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡು ಕೂಡ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಭಯವನ್ನು ಮೀರಿ, ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಯುದ್ಧದ ಕಣಕ್ಕೆ ಇಳಿದಿದ್ದಾರೆ.
ಇಂತಹ ಘಟನೆಗಳು ಆಫ್ಘಾನಿಸ್ತಾನದ ಸ್ಥಿತಿಗತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಾಲಿಬಾನ್ ಮಿಲಿಟೆಂಟ್ಗಳ ಹಿಂಸಾತ್ಮ... | ಲೇಖನದ ಸಾರಾಂಶ: ದುಃಖಿತ ಅಫಘಾನ್ ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಹೊಡೆದುರುಳಿಸಿದ ತಾಲಿಬಾನ್ ಉಗ್ರರ ಮೇಲೆ ರಕ್ತಸಿಕ್ತ ಪ್ರತೀಕಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ಏಳು ಗಂಟೆಗಳ ಗುಂಡಿನ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ 25 ಜನರನ್ನು ಕೊಂದು ಐದು ಜನರನ್ನು ಗಾಯಗೊಳಿಸಿದರು. ಕಾನೂನು ರಹಿತ ಫರಾಹ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಗ್ರಾಮದ ಚೆಕ್ಪೋಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸಣ್ಣ ಪೊಲೀಸ್ ತಂಡದೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಮಗ ಸಾಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ರೆಜಾ ಗುಲ್ ಅಸಹಾಯಕರಾಗಿ ನ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by presenting the article in a non-linear or non-chronological format thus increasing the complexity as it becomes challenging to pick out the main points and summarize them accurately.
#Given ... | UNSTRUCTURED_DATA | [
"ಈ ಕಥನದ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಿ.",
"ಕನ್ನಡದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕವಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಿಸಿ."
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
10,777 | [
{
"role": "user",
"content": "Je, kuna mzazi yeyote anayeweza kujigamba na kudai kuwa yeye ni bingwa na mtaalamu katika suala la malezi ya watoto? Tafadhali jibu katika lahaja ya Kiswahili."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Hapana, hakuna mzazi anayeweza kujigamba na kudai kuwa yeye ni bing... | Swahili | generic | 1 | Je, kuna mzazi yeyote anayeweza kujigamba na kudai kuwa yeye ni bingwa na mtaalamu katika suala la malezi ya watoto? Tafadhali jibu katika lahaja ya Kiswahili. | Hapana, hakuna mzazi anayeweza kujigamba na kudai kuwa yeye ni bingwa na mtaalamu katika suala la malezi ya watoto. Malezi ya watoto ni safari ndefu na ngumu inayohitaji uvumilivu, upendo, hekima na maarifa. Kila mtoto ni tofauti na hivyo kuna haja ya kila mzazi kujifunza na kuelewa tabia, hisia na mahitaji ya mtoto wa... | je kuna mzazi awezaye kusimama kidedea kutetea kwamba yeye ni fundi na mtaalamu katika suala la malezi ya watoto? | You are a brilliant Swahili native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Swahili and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Swahili dialect. Write the #New Prompt# prompt in Swahili.
#Given Prompt#:
je kuna mzazi awezaye kusimama kidedea kutetea kwamba yeye ni fundi na mtaalamu k... | DIALECT | null | null | null |
10,778 | [
{
"role": "user",
"content": "Ke mang a thopile Kampionati ya Evropian ka ngwaga wa 1960?\nKa kopo, araba ka go fetolela ka Northern Sotho."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kampionati ya Evropian, e tsejwang leina la UEFA Euro, e thopilwe ke Henri Delaunay, yo a neng a le setsebi sa mmino ... | Tosk Albanian | generic | 1 | Ke mang a thopile Kampionati ya Evropian ka ngwaga wa 1960?
Ka kopo, araba ka go fetolela ka Northern Sotho. | Kampionati ya Evropian, e tsejwang leina la UEFA Euro, e thopilwe ke Henri Delaunay, yo a neng a le setsebi sa mmino wa bolo ya maoto mo France. | Kush e fitoi Kampionatin Evropian në vitin 1960? | Rewrite the #Given Prompt# as an northern sotho transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in northern sotho transliteration.
#Given Prompt#:
Kush e fitoi Kampionatin Evropian në vitin 1960?
| TRANSLITERATION | null | null | null |
10,779 | [
{
"role": "user",
"content": "Comment les Hongrois célèbrent-ils Pâques et quelles traditions sont associées à cette fête ? \n\nVeuillez répondre en translittération française."
},
{
"role": "assistant",
"content": "En Hongrie, Pâques est une fête très importante et est célébrée avec de nombreus... | Hungarian | generic | 1 | Comment les Hongrois célèbrent-ils Pâques et quelles traditions sont associées à cette fête ?
Veuillez répondre en translittération française. | En Hongrie, Pâques est une fête très importante et est célébrée avec de nombreuses traditions uniques.
Le dimanche de Pâques, les Hongrois vont à l'église pour assister à la messe de Pâques. Après la messe, ils rentrent chez eux pour un repas de fête. Le repas de Pâques traditionnel en Hongrie comprend généralement d... | Hogyan ünneplik a magyarok a húsvétot és milyen hagyományokhoz kötődik ez az ünnep? | Rewrite the #Given Prompt# as an french transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in french transliteration.
#Given Prompt#:
Hogyan ünneplik a magyarok a húsvétot és milyen hagyományokhoz kötődik ez az ünnep?
| TRANSLITERATION | null | null | null |
10,780 | [
{
"role": "user",
"content": "เขียนบทความสั้นๆ ในหัวข้อต่อไปนี้ คน X เข้าไปในเต็นท์ของคน Y ในมุมมองบุคคลที่สามแบบจำกัด"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ช่วงหัวค่ำที่สวนสาธารณะ, คน X กำลังเดินท่องเที่ยวชมภาพวิวที่สวยงามและสัมผัสความสงบที่ธรรมชาติจัดเตรียมไว้ให้. ในขณะที่เขากำลังเดินเที่ยว, ... | Thai | soda | 3 | เขียนบทความสั้นๆ ในหัวข้อต่อไปนี้ คน X เข้าไปในเต็นท์ของคน Y ในมุมมองบุคคลที่สามแบบจำกัด | ช่วงหัวค่ำที่สวนสาธารณะ, คน X กำลังเดินท่องเที่ยวชมภาพวิวที่สวยงามและสัมผัสความสงบที่ธรรมชาติจัดเตรียมไว้ให้. ในขณะที่เขากำลังเดินเที่ยว, ความสนใจของเขาถูกดึงดูดไปที่เต็นท์สีเขียวที่อยู่บนพื้นที่โล่งข้างหนทาง. เต็นท์นั้นดูเหมือนจะเป็นที่อยู่อาศัยของคน Y ที่เขาเคยสัมผัสความรู้จักในช่วงเช้าขณะที่เขากำลังเดินเรื่องเรื่องเ... | เขียนบทความสั้นๆ ในหัวข้อต่อไปนี้ คน X เข้าไปในเต็นท์ของคน Y | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that specifies a narrative style or point of view, such as first-person, third-person limited, or epistolary (written as a series of letters).
#Given Prompt#:
เขียนบทความสั้... | NARRATIVE_STYLE | [
"แก้ไขรายละเอียดบางส่วนในบทความที่คุณเขียน การเข้าไปของคน X ในเต็นท์ของคน Y มันเป็นอย่างไร? คน Y ตอบรับอย่างไร?",
"ตอนถัดไปของบทความสั้นของคุณควรรวมถึงการสื่อสารระหว่างคน X และคน Y ในเต็นท์นั้น ประกอบด้วยการสนทนาและอารมณ์ที่ผ่านมาตลอดคืน"
] | [
"PRONOUNS",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,781 | [
{
"role": "user",
"content": "Kugadzira chikombe chekudya chechikafu chekunwa chikafu uchishandisa blukutiti nechigadzirwa chekumhanya. Zvaunogona kuita: - Kuti ucharadza blukutiti uye uchishandisa chigadzirwa chekumhanya, tanga wakasarudza blukutiti rinowirirana noukuru hwemumunda weshanu. Unoda kuti igare... | Shona | commonsense | 2 | Kugadzira chikombe chekudya chechikafu chekunwa chikafu uchishandisa blukutiti nechigadzirwa chekumhanya. Zvaunogona kuita: - Kuti ucharadza blukutiti uye uchishandisa chigadzirwa chekumhanya, tanga wakasarudza blukutiti rinowirirana noukuru hwemumunda weshanu. Unoda kuti igare zvakanaka asiwo ichitsvedza nyore nyore. ... | - Mira blukutiti rako pamoto kusvikira richakwira. Kana richikwira, bata chigadzirwa chekumhanya uye enda nacho pamusoro peblukutiti rako. Zviya zvinoratidza kuti blukutiti rako rakatanga kuchekeresa.
- Tora chigadzirwa chekumhanya uye cherechedza neblukutiti rako. Kana wabvisa urefu hwakavhara hwechigadzirwa chekum... | Pedzisa mutsara unotevera nesarudzo yakanakisisa: Nzira Yokusarudza Nokugura Dowel Wooden nokuda Magnet Trampoline Project Zvaunogona kuita: - Kuti usarudze nokucheka chibhakera chemapuranga nokuda kwetarampoline yako yemagineti, tanga wasarudza chibhakera chinowirirana noukuru hweburi riri mumagineti yako yedhisiki. ... | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that involves object interaction reasoning.
#Given Prompt#:
Pedzisa mutsara unotevera nesarudzo yakanakisisa: Nzira ... | OBJECT_INTERACTION | [
"Pinda kumusoro weblukutiti uye wongorora kwekutangira kuchenesa. Tanga uchibvisa chinyama chisingabvumidzwe kucheneswa neblukutiti. Kugadzira chikombe chekudya, uchishandisa chigadzirwa chekumhanya, bhurikiti rinowirirana neukuru hwemumunda. Kugadzira chikombe chekudya, uchishandisa chigadzirwa chekumhanya, bhurik... | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,782 | [
{
"role": "user",
"content": "Mi volt a Robert Seguso és Vasek Pospisil közötti verseny eredménye?\n\nأجب على السؤال باللهجة الشامية الجنوبية."
},
{
"role": "assistant",
"content": "بالحقيقة، ما كان في مباراة بين روبرت سيغوسو وفاسيك بوسبيسيل لأنهن من أجيال مختلفة. روبرت سيغوسو كان لاعب تنس مشهور... | Pedi | hotpotqa | 2 | Mi volt a Robert Seguso és Vasek Pospisil közötti verseny eredménye?
أجب على السؤال باللهجة الشامية الجنوبية. | بالحقيقة، ما كان في مباراة بين روبرت سيغوسو وفاسيك بوسبيسيل لأنهن من أجيال مختلفة. روبرت سيغوسو كان لاعب تنس مشهور بفترة الثمانينات، بينما فاسيك بوسبيسيل هو لاعب كندي يلعب من فترة الألفينات. فما صار بينهم أي مواجهة. | Leina la phadišano ya phadišano ya Robert Seguso le Vasek Pospisil e be e le eng? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in hungarian have different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the south levantine arabic.
#Given Prompt#:
Leina la phadišano ya phadišano ya Robert Seguso le Vasek Pospisil e be e le eng? | MULTILINGUAL | [
"هلق فيك تخبرني عن أبرز الإنجازات الرياضية لكل من روبرت سيغوسو وفاسيك بوسبيسيل؟"
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,783 | [
{
"role": "user",
"content": "1. Когда предполагается, что образовалась Луна?\n2. Какова теория о времени образования Луны?\n3. Сколько времени прошло с момента образования Луны до сегодняшнего дня?\n4. Какое событие предшествовало образованию Луны?\n5. Образовалась ли Луна до или после Земли?"
},
{
... | Russian | answer_ranking | 1 | 1. Когда предполагается, что образовалась Луна?
2. Какова теория о времени образования Луны?
3. Сколько времени прошло с момента образования Луны до сегодняшнего дня?
4. Какое событие предшествовало образованию Луны?
5. Образовалась ли Луна до или после Земли? | 1. Предполагается, что Луна образовалась около 4,5 миллиарда лет назад.
2. Одной из самых признанных теорий о времени образования Луны является "гипотеза гигантского удара" или "теория Большого Взрыва". Она предполагает, что Луна образовалась в результате столкновения Земли с другим большим небесным телом размером прим... | Какой вопрос: "Считается, что Луна образовалась почти 4,5 миллиарда лет назад, недолго после Земли"? Тема - Луна. | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking to come up with multiple questions regarding the text snippet.
#Given Prompt#:
Какой вопрос: "Считается, что Луна образовалась почти 4,5 миллиарда лет назад, недо... | MULTIPLE_QUESTIONS | null | null | null |
10,784 | [
{
"role": "user",
"content": "السؤال: بحث عن الأحداث التي أدت إلى اغتيال المهاتما غاندي، متى وقع الحادث، وما هي الأثار التي تركتها وفاته على الهند والعالم؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "المهاتما غاندي، الذي يُعتبر رمزًا للسلام والأمل في الهند والعالم، تعرض للاغتيال في 30 يناير 1948. الأ... | Moroccan Arabic | generic | 3 | السؤال: بحث عن الأحداث التي أدت إلى اغتيال المهاتما غاندي، متى وقع الحادث، وما هي الأثار التي تركتها وفاته على الهند والعالم؟ | المهاتما غاندي، الذي يُعتبر رمزًا للسلام والأمل في الهند والعالم، تعرض للاغتيال في 30 يناير 1948. الأحداث التي أدت إلى اغتياله تعود إلى الصراع الطائفي الذي كان يعصف بالهند في ذلك الوقت.
في الأعوام التي أعقبت استعادة الهند لاستقلالها من الحكم البريطاني في عام 1947، تفجرت أعمال العنف بين المسلمين والهندوس، وهو الأمر الذ... | السؤال: في أي عام قُتل المهاتما غاندي؟ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Moroccan Arabic.
#Given Prompt#:
السؤال: في أي عام قُتل المهاتما غاندي؟
| INCREASE_REASONING | [
"هل كانت هذه الأحداث متوقعة؟ وما هو الدور الذي لعبه في تحقيق الاستقلال؟",
"الآن ، ابحث عن القضية القضائية التي اتبعت اغتيال المهاتما غاندي، الجناة المشتبه فيهم وكيف تم التعامل معهم بالقانون."
] | [
"PRONOUNS",
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,785 | [
{
"role": "user",
"content": "Per rispondere alla seguente domanda, dovrai prima identificare il famoso quartiere di Parigi che fu il centro della vita bohémien durante la Belle Époque. Successivamente, dovrai spiegare perché questo quartiere divenne un tale centro e quali erano le caratteristiche uniche ch... | Italian | generic | 1 | Per rispondere alla seguente domanda, dovrai prima identificare il famoso quartiere di Parigi che fu il centro della vita bohémien durante la Belle Époque. Successivamente, dovrai spiegare perché questo quartiere divenne un tale centro e quali erano le caratteristiche uniche che lo rendevano attraente per i bohémien. I... | Il famoso quartiere di Parigi che fu il centro della vita bohémien durante la Belle Époque è Montmartre.
Montmartre divenne un centro per i bohémien principalmente a causa della sua atmosfera unica e della sua posizione. Situato sulla collina più alta della città, offriva una vista panoramica di Parigi, rendendolo un ... | Rispondi alla seguente domanda:
"Quale famoso quartiere della città di Parigi fu il centro della vita dei bohémien durante la Belle Époque?" | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Italian.
#Given Prompt#:
Rispondi alla seguente domanda:
"Quale famoso quartiere della città di Parigi fu il centro della vita dei bohémie... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
10,786 | [
{
"role": "user",
"content": "Ge mig ett exempel på trivia i den här kategorin: filmer."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Hur många huvudfilmer finns det i Matrix-serien? Det finns 3 filmer i Matrix-serien."
}
] | Swedish | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
10,787 | [
{
"role": "user",
"content": "Mikä on kysymys: \"Motoripyörä speedway, tavallisesti kutsutaan speedway, on moottoripyörä urheilu, johon osallistuu neljä ja joskus jopa kuusi kuljettajaa kilpailevat yli neljä kierrosta kellonviivaan päin ääriomaisen piiriin\"? Mitä lisätietoja tarvitaan ymmärtämään speedwayn... | Finnish | answer_ranking | 3 | Mikä on kysymys: "Motoripyörä speedway, tavallisesti kutsutaan speedway, on moottoripyörä urheilu, johon osallistuu neljä ja joskus jopa kuusi kuljettajaa kilpailevat yli neljä kierrosta kellonviivaan päin ääriomaisen piiriin"? Mitä lisätietoja tarvitaan ymmärtämään speedwayn yksityiskohtaisemmin? Aiheena on moottoripy... | Tarkempia kysymyksiä speedwaysta voisi olla esimerkiksi:
1. Millaisia sääntöjä speedwayssa on?
2. Minkälaisia moottoripyöriä speedwayssa käytetään?
3. Millainen varustus kuljettajilla on?
4. Mitä tekniikoita kilpailussa käytetään?
5. Miten speedway-kilpailun voittaja määritellään?
6. Miten speedway poikkeaa muista moo... | Mikä on kysymys: "Motoripyörä speedway, tavallisesti kutsutaan speedway, on moottoripyörä urheilu, johon osallistuu neljä ja joskus jopa kuusi kuljettajaa kilpailevat yli neljä kierrosta kellonviivaan päin ääriomaisen piiriin"? Aiheena on moottoripyörätila. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that requires additional context or background to determine the relevant question for the text snippet.
#Given Prompt#:
Mikä on kysymys: "Motorip... | NEED_FOR_CONTEXT | [
"Voisitko esittää lisätiedot tiivistetysti, tekstimuodossa ja rakenne järjestettyä tietoa käyttäen? Tämä auttaa minua ymmärtämään speedwayn yksityiskohtia paremmin.",
"Kerro lisää speedwaysta, mutta tällä kertaa käytä asiantuntijan persona. Mitä teknisiä yksityiskohtia ja sääntöjä liittyy tähän moottoripyöräurhei... | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,788 | [
{
"role": "user",
"content": "¿Puedes contarme un chiste?\nPor favor, responde en transliteración española."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Claro, aquí tienes un chiste:\n\n¿Qué hace una abeja en el gimnasio?\n\nZum-ba."
},
{
"role": "user",
"content": "Ahora, ¿puedes explicar... | French | generic | 3 | ¿Puedes contarme un chiste?
Por favor, responde en transliteración española. | Claro, aquí tienes un chiste:
¿Qué hace una abeja en el gimnasio?
Zum-ba. | Est-ce que tu peux me raconter une blague ? | Rewrite the #Given Prompt# as an spanish transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in spanish transliteration.
#Given Prompt#:
Est-ce que tu peux me raconter une blague ?
| TRANSLITERATION | [
"Ahora, ¿puedes explicarme el chiste usando una transliteración española, pero desde la perspectiva de un profesor de lingüística que analiza el uso del lenguaje en el humor?",
"Maintenant, peux-tu analyser les éléments humoristiques du chiste que tu as raconté? Identifie les techniques utilisées, comme l'exagéra... | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
10,789 | [
{
"role": "user",
"content": "لطفاً با جزئیات بیشتری در مورد زمان پیدایش جشن نوروز و تاریخچه این جشن در ایران توضیح دهید. این جشن از چه دورانی شروع شده است و چگونه تا به امروز باقی مانده است؟\n\nلطفاً به این سوال با پاسخی جامع و با جزئیات بپردازید."
},
{
"role": "assistant",
"content": "نوروز، ک... | Iranian Persian | generic | 1 | لطفاً با جزئیات بیشتری در مورد زمان پیدایش جشن نوروز و تاریخچه این جشن در ایران توضیح دهید. این جشن از چه دورانی شروع شده است و چگونه تا به امروز باقی مانده است؟
لطفاً به این سوال با پاسخی جامع و با جزئیات بپردازید. | نوروز، که به معنی "روز نو" است، یکی از قدیمیترین جشنهای جهان و مهمترین جشن سنتی ایرانیان است که در اولین روز بهار و با شروع سال نو شمسی جشن گرفته میشود. این جشن باستانی از حدود 3000 سال پیش، در دوران امپراطوری هخامنشی در ایران به وجود آمده است.
نوروز در ایران باستان، به عنوان جشنی برای پادشاه و اربابان برگزار می... | پیدایش جشن نوروز به چه زمانی بازمیگردد؟ | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Iranian Persian.
#Given Prompt#:
پیدایش جشن نوروز به چه زمانی بازمیگردد؟
| CONCRETIZE | null | null | null |
10,790 | [
{
"role": "user",
"content": "Sự khác biệt giữa thuế thu nhập cá nhân và thuế lợi nhuận vốn ở Hoa Kỳ là gì? Xin vui lòng giải thích chi tiết và cụ thể về cách tính, mức thuế suất, và các quy định liên quan.\n\nXin mời trợ lý AI cung cấp câu trả lời chi tiết và cụ thể."
},
{
"role": "assistant",
... | Vietnamese | dolly | 3 | Sự khác biệt giữa thuế thu nhập cá nhân và thuế lợi nhuận vốn ở Hoa Kỳ là gì? Xin vui lòng giải thích chi tiết và cụ thể về cách tính, mức thuế suất, và các quy định liên quan.
Xin mời trợ lý AI cung cấp câu trả lời chi tiết và cụ thể. | Tại Hoa Kỳ, thuế thu nhập cá nhân (Personal Income Tax) và thuế lợi nhuận vốn (Capital Gains Tax) là hai loại thuế khác nhau với các quy định, mức thuế suất và cách tính riêng biệt.
### 1. Thuế thu nhập cá nhân (Personal Income Tax)
#### Cách tính:
- Thuế thu nhập cá nhân áp dụng đối với tổng thu nhập của cá nhân, ba... | Sự khác biệt giữa thuế thu nhập và thuế lợi nhuận vốn ở Hoa Kỳ là gì? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Vietnamese.
#Given Prompt#:
Sự khác biệt giữa thuế thu nhập và thuế lợi nhuận vốn ở Hoa Kỳ là gì? | CONCRETIZE | [
"Có thể giải thích thêm về các trường hợp miễn thuế hoặc giảm thuế đối với nó không? Làm thế nào để biết mình có được miễn hay giảm thuế không?",
"Vui lòng cho biết các trường hợp nào thì thuế lợi nhuận vốn không phải trả ở Hoa Kỳ và các điều kiện cụ thể để được miễn thuế này."
] | [
"PRONOUNS",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,791 | [
{
"role": "user",
"content": "中国の詩人、王安石の詩から生まれた表現で、たくさんの男性の中に女性がただ一人いる状況を何と言うのでしょうか？同じ日本語の方言でお答えください。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "「鶴立鶏群」"
},
{
"role": "user",
"content": "夏目漱石の小説『こころ』の主要なテーマを要約してください。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "夏目漱石の小説『こころ』の主要なテーマは、... | Japanese | generic | 2 | 中国の詩人、王安石の詩から生まれた表現で、たくさんの男性の中に女性がただ一人いる状況を何と言うのでしょうか？同じ日本語の方言でお答えください。 | 「鶴立鶏群」 | 中国の詩人王安石の詩に由来する、多くの男性の中に女性がただ一人いることをなんというでしょう？ | You are a brilliant Japanese native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Japanese and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Japanese dialect. Write the #New Prompt# prompt in Japanese.
#Given Prompt#:
中国の詩人王安石の詩に由来する、多くの男性の中に女性がただ一人いることをなんというでしょう？
| DIALECT | [
"夏目漱石の小説『こころ』の主要なテーマを要約してください。"
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,792 | [
{
"role": "user",
"content": "¿Podrías deducir un juego de videojuego basado en su descripción en forma de trivia?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Claro que sí, puedes darme la descripción en forma de trivia y trataré de adivinar el videojuego."
}
] | Spanish | mintaka | 1 | ¿Podrías deducir un juego de videojuego basado en su descripción en forma de trivia? | Claro que sí, puedes darme la descripción en forma de trivia y trataré de adivinar el videojuego. | Dame un ejemplo de trivia en esta categoría: videojuegos | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking questions that require a degree of inference or deduction not directly provided.
#Given Prompt#:
Dame un ejemp... | INFERENCE | null | null | null |
10,793 | [
{
"role": "user",
"content": "Sentensi ya 1: Paulus hakukuwa msaidizi wa Bruno Simma katika kesi ya LaGrand. Sentensi ya 2: Si kweli kuwa Bruno Simma hakukuwa msaidizi wa Paulus katika kesi ya LaGrand. Swali: Je, Sentensi ya 1 na Sentensi ya 2 zina maana ileile? Ndiyo au La?"
},
{
"role": "assistant... | Swahili (individual language) | pawsx | 2 | Sentensi ya 1: Paulus hakukuwa msaidizi wa Bruno Simma katika kesi ya LaGrand. Sentensi ya 2: Si kweli kuwa Bruno Simma hakukuwa msaidizi wa Paulus katika kesi ya LaGrand. Swali: Je, Sentensi ya 1 na Sentensi ya 2 zina maana ileile? Ndiyo au La? | La | Sentensi ya 1: Paulus alikuwa msaidizi wa Bruno Simma katika kesi ya LaGrand. Sentensi ya 2: Bruno Simma alikuwa msaidizi wa Paulus katika kesi ya LaGrand. Swali: Je, Sentensi ya 1 na Sentensi ya 2 zina maana ileile? Ndiyo au La? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by introducing negations or double negatives, the meaning of the sentence could be the same but the formation different.
#Given Prompt#:
S... | NEGATION | [
"Tafsiri sentensi ya 1 na sentensi ya 2 kwenye lugha ya Kifaransa, na ubadilishe muundo wa majibu kwa kutumia majibu ya Ndiyo au La badala ya kueleza."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,794 | [
{
"role": "user",
"content": "Katika mchezo wa mwisho, ilikuwa ni _____ ambaye alifunga bao la kwanza, akiupiga mpira kwa nguvu na ustadi. Mpira ulipaa angani, kupita kichwa cha _____, mlinzi wa timu pinzani. Mshangao ulijitokeza katika uso wa _____, ambaye alikuwa amesimama pembeni mwa lango, akidhani kwam... | Swahili (individual language) | flan_lambda | 1 | Katika mchezo wa mwisho, ilikuwa ni _____ ambaye alifunga bao la kwanza, akiupiga mpira kwa nguvu na ustadi. Mpira ulipaa angani, kupita kichwa cha _____, mlinzi wa timu pinzani. Mshangao ulijitokeza katika uso wa _____, ambaye alikuwa amesimama pembeni mwa lango, akidhani kwamba mpira ulikuwa unaenda nje. Lakini kinyu... | 1. Samuel
2. Juma
3. Rashid
4. timu ya wapinzani | Na ilikuwa ni Karl ambaye alifunga bao kwanza, akiupiga ili kuogelea kidevu cha Calvin angani, na hata kuendesha mbali nyuzi za nywele za rangi ya umber kutoka uso wake, na mbali nyuma yake mpira ulipanda, kuelekea Jordan na Alvin, ambao walisimama na kulinda. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that includes contextual blanks within a paragraph or story.
#Given Prompt#:
Na ilikuwa ni Karl ambaye alifunga ba... | CONTEXTUAL_BLANKS | null | null | null |
10,795 | [
{
"role": "user",
"content": "Kalimat 1: Iki dadi salah siji saka papat perusahaan kimia Inggris sing gabung karo Brunner Mond, Nobel Explosives lan United Alkali Company ing taun 1926 kanggo nggawe Imperial Chemical Industries. Kalimat 2: Iki dadi salah siji saka papat perusahaan kimia Inggris sing gabung ... | Javanese | pawsx | 2 | Kalimat 1: Iki dadi salah siji saka papat perusahaan kimia Inggris sing gabung karo Brunner Mond, Nobel Explosives lan United Alkali Company ing taun 1926 kanggo nggawe Imperial Chemical Industries. Kalimat 2: Iki dadi salah siji saka papat perusahaan kimia Inggris sing gabung ing taun 1926 karo Brunner Mond, Nobel Exp... | Ya | Ukara 1: Iki dadi salah siji saka papat perusahaan kimia Inggris sing gabung karo Brunner Mond, Nobel Explosives lan United Alkali Company ing taun 1926 kanggo nggawe Imperial Chemical Industries. Ukara 2: Iki dadi salah siji saka papat perusahaan kimia Inggris sing gabung ing taun 1926 karo Brunner Mond, Nobel Explosi... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language Idioms and phrases have meanings different from their literal meanings, using them for paraphrasing can add complexity.
#Given Prompt#:
Uk... | IDIOMS_PHRASES | [
"Kalimat 1: Iki dadi salah siji saka lima perusahaan otomotif Jepang sing digabung karo Toyota, Honda lan Nissan ing taun 1967 kanggo nggawe Japan Automotive Industries. Kalimat 2: Iki dadi salah siji saka lima perusahaan otomotif Jepang sing digabung ing taun 1967 karo Toyota, Honda lan Nissan kanggo nggawé Japan ... | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,796 | [
{
"role": "user",
"content": "Unsa ang mga proseso sa paghunahuna nga imong gisunod aron ma-deskribir ang inyong mga eksperyensya sa eskwelahan ngadto sa imong mga klasmeyt? Palihug detalyahi ang matag lakang."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ang proseso sa pag-deskribir sa akong mga ekspe... | Cebuano | generic | 1 | Unsa ang mga proseso sa paghunahuna nga imong gisunod aron ma-deskribir ang inyong mga eksperyensya sa eskwelahan ngadto sa imong mga klasmeyt? Palihug detalyahi ang matag lakang. | Ang proseso sa pag-deskribir sa akong mga eksperyensya sa eskwelahan ngadto sa akong mga klasmeyt nagkinahanglan og maayo ug sistematikong paghunahuna. Mao kini ang mga lakang nga akong gisunod:
1. Pag-organisar sa akong mga Hunahuna: Una sa tanan, kinahanglan nako nga organisahon ang akong mga hunahuna. Kini naglakip... | Unsa ang imong gisugid sa imong mga klasmeyt kabahin sa inyong mga eksperyensya sa eskwelahan? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Cebuano.
#Given Prompt#:
Unsa ang imong gisugid sa imong mga klasmeyt kabahin sa inyong mga eksperyensya sa eskwelahan?
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
10,797 | [
{
"role": "user",
"content": "Rubuta labarin dangane da wannan \"Ku san abubuwan da kuke iyo. Ka yi tunanin amsoshin da za ka ba da game da haɗarin da za ka iya fuskanta da kuma somawar da ba ta dace ba\". Mataki na ashirin da takaitaccen da kuma fasahohin tsarin daidaiton fasaha, da kuma tsarin yadda ake g... | Hausa | cross_summarization | 3 | Rubuta labarin dangane da wannan "Ku san abubuwan da kuke iyo. Ka yi tunanin amsoshin da za ka ba da game da haɗarin da za ka iya fuskanta da kuma somawar da ba ta dace ba". Mataki na ashirin da takaitaccen da kuma fasahohin tsarin daidaiton fasaha, da kuma tsarin yadda ake gudanar da hanyoyin fasaha, wanda ke nuna yad... | Labarin da ke nan ya nuna muhimmancin sanin abin da kake iya da kuma yadda za ka iya gudanar da shi. Yawancin mutane suna da halin da ba su san yadda za su iya gudanar da abubuwan da suka iya ko suka san su, ko kuma su ke ganin sun fi su iko. Wannan shi ne dalilin da ya sa ake bukatar samun ilimin da za ka iya gudanar ... | Rubuta labarin dangane da wannan "Ku san abubuwan da kuke iyo. Ka yi tunanin amsoshin da za ka ba da game da haɗarin da za ka iya fuskanta da kuma somawar da ba ta dace ba". Mataki na ashirin da: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding technical jargon or industry specifc terms that makes it difficult to summarize.
#Given Prompt#:
Rubuta labarin dangane da wannan "Ku san abubuwan da kuke iyo. Ka... | TECHNICAL_JARGON | [
"Yi bayanin yadda za a iya amfani da tsarin daidaiton fasaha don magance matsalolin tsaro da ke tashi a yayin gudanar da wadannan hanyoyi. Ka haɗa da misalai na ainihi da kuma hanyoyin da za a iya amfani da su don tabbatar da tsaro a cikin tsarin rarrabawa.",
"Don Allah, sake rubuta labarin a cikin tsarin JSON wa... | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP",
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10,798 | [
{
"role": "user",
"content": "Sebuah pesawat berkapasiti 200 penumpang melakukan perjalanan sebanyak 5 kali sehari. Setiap perjalanan, 60% penumpang adalah lelaki dan selebihnya adalah wanita. 20% daripada penumpang wanita adalah golongan warga emas. Berapakah jumlah penumpang wanita warga emas setiap hari?... | Standard Malay | flan_cot | 1 | Sebuah pesawat berkapasiti 200 penumpang melakukan perjalanan sebanyak 5 kali sehari. Setiap perjalanan, 60% penumpang adalah lelaki dan selebihnya adalah wanita. 20% daripada penumpang wanita adalah golongan warga emas. Berapakah jumlah penumpang wanita warga emas setiap hari? Mari kita cari jawapannya dengan mengguna... | Pertama, kita perlu mencari jumlah penumpang lelaki dan wanita dalam setiap perjalanan.
Jumlah penumpang lelaki = 60/100 * 200 = 120 orang
Jumlah penumpang wanita = 200 - 120 = 80 orang
Kedua, kita perlu mencari jumlah penumpang wanita warga emas dalam setiap perjalanan.
Jumlah penumpang wanita warga emas = 20/100 *... | 5,000 orang tinggal di sebuah bandar kecil. 2,000 lelaki tinggal di bandar itu dan selebihnya penduduk adalah perempuan. Tiga puluh peratus daripada populasi wanita memakai cermin mata. Berapa ramai wanita memakai cermin mata? Mari kita jawab langkah demi langkah: | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by writing text snippet or question that require advanced logic or reasoning, such as those found in certain categories of IQ test, thus m... | ADVANCED_REASONING | null | null | null |
10,799 | [
{
"role": "user",
"content": "Examgalin thookathai eppadi handle panrathu pathi irandu tips kudukka studentsukku.\n\nPlease respond in Tamil transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Nalla Padithal: Examgalin thookathai handle panrathukku mukkiyamaana vazhi, nalla padithal. Adhu... | Standard Arabic | generic | 1 | Examgalin thookathai eppadi handle panrathu pathi irandu tips kudukka studentsukku.
Please respond in Tamil transliteration. | 1. Nalla Padithal: Examgalin thookathai handle panrathukku mukkiyamaana vazhi, nalla padithal. Adhu ungalukku examgalai purinthu kolla, adhil irukkum kadinangalai overcome panrathil udhaviyaagum. Adharkaaga, neengal ungalukku puriyumaa padikkum muraiyil padikka vendum. Adhuvum, adhigamaana nerathil padikkavum vendam.
... | نصيحتان للطلاب عن كيفية التعامل مع ضغوط الامتحانات | Rewrite the #Given Prompt# as an tamil transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in tamil transliteration.
#Given Prompt#:
نصيحتان للطلاب عن كيفية التعامل مع ضغوط الامتحانات
| TRANSLITERATION | null | null | null |
10,800 | [
{
"role": "user",
"content": "Hãy phân tích sâu hơn về sự biến động trong phân khúc sedan hạng C tại Việt Nam gần đây, với sự xuất hiện của nhiều mẫu xe mới, đặc biệt là Hyundai Elantra 2022. Hãy đánh giá về thiết kế, tính năng và tiềm năng của Hyundai Elantra 2022 trên thị trường Việt Nam, cũng như những ả... | Vietnamese | generic | 3 | Hãy phân tích sâu hơn về sự biến động trong phân khúc sedan hạng C tại Việt Nam gần đây, với sự xuất hiện của nhiều mẫu xe mới, đặc biệt là Hyundai Elantra 2022. Hãy đánh giá về thiết kế, tính năng và tiềm năng của Hyundai Elantra 2022 trên thị trường Việt Nam, cũng như những ảnh hưởng của đại dịch Covid-19 đến việc ra... | Phân khúc sedan hạng C tại Việt Nam gần đây chứng kiến sự biến động mạnh mẽ với sự xuất hiện của nhiều mẫu xe mới. Trong đó, Hyundai Elantra 2022 là một trong những mẫu xe thu hút sự chú ý đặc biệt của người tiêu dùng.
Về thiết kế, Hyundai Elantra 2022 mang đến sự thay đổi lớn so với phiên bản trước. Xe sở hữu thiết k... | Hãy hoàn thiện đoạn văn sau:
"Trong thời gian qua, phân khúc sedan hạng C tại Việt Nam có nhiều biến động mạnh khi hàng loạt mẫu xe trình làng. Đặc biệt, ngoài việc có những phiên bản thường, các thương hiệu còn bổ sung bản thể thao giúp người dùng có thểm lựa chọn. Mới đây, những hình ảnh đầu tiên về Hyundai Elantra ... | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Vietnamese.
#Given Prompt#:
Hãy hoàn thiện đoạn văn sau:
"Trong thời gian qua, phân khúc sedan hạng C tại Việt Nam có nhiều biến động mạnh khi hàng loạt mẫu xe trình làng. Đặc biệt, ngoài việc có những phiên ... | DEEPEN | [
"Bây giờ, hãy mở rộng phạm vi phân tích để bao gồm các mẫu xe khác trong phân khúc sedan hạng C tại Việt Nam, như Honda Civic và Toyota Corolla. Hãy so sánh các ưu điểm và nhược điểm của chúng so với Hyundai Elantra 2022 và đánh giá về sự cạnh tranh trong phân khúc này.",
"Hãy tiếp tục phân tích của bạn nhưng đảm... | [
"EXPANDING_QUERIES",
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
Subsets and Splits
Random Generic Tasks Sample
Randomly selects 20 entries from the 'generic' task category, providing a basic sample of the data without much analytical insight.