instruction stringlengths 9 478 | input float64 | output stringlengths 6 612k | input_text float64 | output_text stringlengths 6 612k | merged_input_tokens stringlengths 16 730 | merged_input_khmer_count int64 5 233 | merged_output_tokens stringlengths 9 924k | merged_output_khmer_count int64 2 296k | ref_input_tokens stringlengths 17 680 | ref_input_khmer_count int64 4 201 | ref_output_tokens stringlengths 8 892k | ref_output_khmer_count int64 1 280k |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
ហេតុអ្វីបានជាយើងសង្កេតឃើញអង្គតូចៗធ្លាក់មកកាន់ផែនដី | null | បានជាយើងសង្កេតឃើញអង្គតូចៗធ្លាក់មកកាន់ផែនដី ព្រោះផែនដីនិងអង្គទាំងនោះទាញគ្នាទៅវិញទៅមកដោយកម្លាំងទំនាញ ប៉ុន្តែដោយសារតែផែនដីមានម៉ាសធំជាងអង្គតូចៗទាំងនោះ ធ្វើអោយយើងមើលឃើញមានតែអង្គតូចៗប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើចលនា | null | បានជាយើងសង្កេតឃើញអង្គតូចៗធ្លាក់មកកាន់ផែនដី ព្រោះផែនដីនិងអង្គទាំងនោះទាញគ្នាទៅវិញទៅមកដោយកម្លាំងទំនាញ ប៉ុន្តែដោយសារតែផែនដីមានម៉ាសធំជាងអង្គតូចៗទាំងនោះ ធ្វើអោយយើងមើលឃើញមានតែអង្គតូចៗប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើចលនា | ហេតុ អ ្វី បាន ជា យ ើង សង ្ក េត ឃើញ អង្គ តូ ច ៗ ធ ្លា ក់ មក កាន់ ផ ែន ដ ី Ġ | 24 | បាន ជា យ ើង សង ្ក េត ឃើញ អង្គ តូ ច ៗ ធ ្លា ក់ មក កាន់ ផ ែន ដ ី Ġ ព្រ ោះ ផ ែន ដ ីន ិ ង អង្គ ទ ាំង ន ោះ ទ ាញ គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក ដោយ ក ម្ល ាំង ទំ នា ញ Ġ ប៉ ុន ្ត ែ ដោយ សារ តែ ផ ែន ដ ី មាន ម៉ា ស ធ ំ ជា ង អង្គ តូ ច ៗ ទ ាំង ន ោះ Ġ ធ ្វ ើ អោយ យ ើង មើល ឃើញ មាន តែ អង្គ តូ ច ៗ ប៉ ុ ណ្ណ ោះ ដ ែល ធ ្វ ើ ច ល នា | 100 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជ ាយ ើង ស ង្ក េត ឃើញ អង្គ ត ូច ៗ ធ ្ល ាក់ មក កាន់ ផ ែន ដ ី ▁ | 24 | ▁បានជា យ ើង ស ង្ក េត ឃើញ អង្គ ត ូច ៗ ធ ្ល ាក់ មក កាន់ ផ ែន ដ ី ▁ព្រោះ ផ ែន ដ ី និង អង្គ ទ ាំង ន ោះ ទ ាញ គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក ដោយ ក ម្ល ាំង ទំ ន ាញ ▁ប៉ុន្តែ ដោយ សារ តែ ផ ែន ដ ី មាន ម៉ា ស ធ ំ ជា ង អង្គ ត ូច ៗ ទ ាំង ន ោះ ▁ធ្វើអោយ យ ើង មើល ឃើញ មាន តែ អង្គ ត ូច ៗ ប៉ ុ ណ្ណ ោះ ដ ែល ធ ្វ ើ ច ល នា | 91 |
តើកំលាំងទំនាញរវាងវត្ថុពីរអាស្រ័យនឹងលក្ខណៈអ្វីខ្លះ | null | កម្លាំងទំនាញរវាងវត្ថុពីរអាស្រ័យលើ ម៉ាស និងចម្ងាយនៃវត្ថុទាំងពីនោះ | null | កម្លាំងទំនាញរវាងវត្ថុពីរអាស្រ័យលើ ម៉ាស និងចម្ងាយនៃវត្ថុទាំងពីនោះ | ត ើក ំ លា ំ ង ទំ នា ញ រ វា ង វ ត្ថ ុ ពី រ អា ស្រ ័យ នឹង ល ក្ខ ណៈ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 29 | ក ម្ល ាំង ទំ នា ញ រ វា ង វ ត្ថ ុ ពី រ អា ស្រ ័យ លើ Ġ ម៉ា ស Ġ និង ច ម្ ង ាយ នៃ វ ត្ថ ុ ទ ាំង ពី ន ោះ | 34 | ▁តើ កំ ល ាំង ទំ ន ាញ រ វ ាង វ ត្ថ ុ ពី រ អា ស្រ ័យ នឹង ល ក្ខ ណៈ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 27 | ▁កម្លាំង ទំ ន ាញ រ វ ាង វ ត្ថ ុ ពី រ អា ស្រ ័យ លើ ▁ម៉ា ស ▁និង ច ម្ ង ាយ នៃ វ ត្ថ ុ ទ ាំង ពី ន ោះ | 32 |
ចូរនិយាយពីច្បាប់ចលនាទី៣របស់ឃីព្ល័រ | null | ច្បាប់ចលនាទី៣របស់ឃីព្ល័រ គឺប្រៀបធៀបពេលវេលានៃរង្វិលរបស់ភពមួយជាមួយអ័ក្សពាក់កណ្តាលគោលរបស់វា តាមរយៈការគណនាបែបគណិតវិទ្យា លោកឃីព្ល័រអាចបង្ហាញបានថា បើគាត់ដឹងរយៈពេលវង្វិលជុំរបស់ភពមួយ គាត់អាចគណនាចម្ងាយរវាងភពមួយទៅព្រះអាទិត្យបាន | null | ច្បាប់ចលនាទី៣របស់ឃីព្ល័រ គឺប្រៀបធៀបពេលវេលានៃរង្វិលរបស់ភពមួយជាមួយអ័ក្សពាក់កណ្តាលគោលរបស់វា តាមរយៈការគណនាបែបគណិតវិទ្យា លោកឃីព្ល័រអាចបង្ហាញបានថា បើគាត់ដឹងរយៈពេលវង្វិលជុំរបស់ភពមួយ គាត់អាចគណនាចម្ងាយរវាងភពមួយទៅព្រះអាទិត្យបាន | ច ូរ និ យា យ ពី ច្ បា ប់ ច ល នាទី ៣ រ ប ស់ ឃ ី ព្ ល ័រ Ġ | 21 | ច្ បា ប់ ច ល នាទី ៣ រ ប ស់ ឃ ី ព្ ល ័រ Ġ គ ឺ ប្រ ៀប ធៀប ពេល វេ លាន ៃ រ ង ្វ ិល រ ប ស់ ភព មួយ ជា មួយ អ ័ ក្ស ពាក់ ក ណ្ត ាល គោ ល រ ប ស់ វា Ġ តា ម រយ ៈ ការ គ ណ នា ប ែប គ ណ ិត វិទ្យា Ġ លោក ឃ ី ព្ ល ័រ អា ច បង ្ហ ាញ បាន ថា Ġ ប ើ គ ាត់ ដ ឹង រយ ៈ ពេល វ ង ្វ ិល ជ ុំ រ ប ស់ ភព មួយ Ġ គ ាត់ អា ច គ ណ នា ច ម្ ង ាយ រ វា ង ភព មួយ ទៅ ... | 119 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ច ្ប ាប់ ច ល នាទី ៣ រ ប ស់ ឃ ី ព ្ល ័រ ▁ | 20 | ▁ច្បាប់ ច ល នាទី ៣ រ ប ស់ ឃ ី ព ្ល ័រ ▁គឺ ប្រ ៀប ធៀប ពេល វេ លាន ៃ រ ង ្វ ិល រ ប ស់ ភព មួយ ជា មួយ អ ័ ក្ស ពាក់ ក ណ្ត ាល គ ោល រ ប ស់ វា ▁តាមរយៈ ការ គ ណ នា ប ែប គ ណ ិត វិទ្យា ▁លោក ឃ ី ព ្ល ័រ អា ច ប ង្ហ ាញ បាន ថា ▁បើ គ ាត់ ដ ឹង រយ ៈ ពេល វ ង ្វ ិល ជ ុំ រ ប ស់ ភព មួយ ▁គាត់ អា ច គ ណ នា ច ម្ ង ាយ រ វ ាង ភព មួយ ទៅ ព្រ ះ អា ទ ិ... | 111 |
ចូរនិយាយពីច្បាប់ចលនាទី២របស់ឃីព្ល័រ | null | ច្បាប់ចលនាទី២របស់ឃីព្ល័រ គឺភពទាំងអស់ហាក់ដូចជាធ្វើចលនាលឿននៅពេលពួកវាខិតទៅជិតព្រះអាទិត្យ និងធ្វើដំណើរកាន់តែយឺតនៅពេលឃ្លាតកាន់តែឆ្ងាយពីព្រះអាទិត្យ | null | ច្បាប់ចលនាទី២របស់ឃីព្ល័រ គឺភពទាំងអស់ហាក់ដូចជាធ្វើចលនាលឿននៅពេលពួកវាខិតទៅជិតព្រះអាទិត្យ និងធ្វើដំណើរកាន់តែយឺតនៅពេលឃ្លាតកាន់តែឆ្ងាយពីព្រះអាទិត្យ | ច ូរ និ យា យ ពី ច្ បា ប់ ច ល នាទី ២ រ ប ស់ ឃ ី ព្ ល ័រ Ġ | 21 | ច្ បា ប់ ច ល នាទី ២ រ ប ស់ ឃ ី ព្ ល ័រ Ġ គ ឺ ភព ទ ាំង អ ស់ ហា ក់ ដូច ជា ធ ្វ ើ ច ល នា ល ឿន នៅ ពេល ព ួ ក វា ខ ិត ទៅ ជ ិត ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ និង ធ ្វ ើ ដំណើរ កាន់ តែ យ ឺត នៅ ពេល ឃ្លា ត កាន់ តែ ឆ្ ង ាយ ពី ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ | 76 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ច ្ប ាប់ ច ល នាទី ២ រ ប ស់ ឃ ី ព ្ល ័រ ▁ | 20 | ▁ច្បាប់ ច ល នាទី ២ រ ប ស់ ឃ ី ព ្ល ័រ ▁គឺ ភព ទ ាំង អ ស់ ហ ាក់ ដូច ជា ធ ្វ ើ ច ល ន ាល ឿន នៅ ពេល ព ួ ក វា ខ ិត ទៅ ជ ិត ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁និង ធ ្វ ើ ដំណើរ កាន់ តែ យ ឺត នៅ ពេល ឃ្លា ត កាន់ តែ ឆ្ ង ាយ ពី ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ | 73 |
ចូរនិយាយពីច្បាប់ចលនាទី១ របស់ឃីព្ល័រ | null | ច្បាប់ចលនាទី១ របស់ឃីព្ល័រ គឺភពទាំងឡាយធ្វើចលនាតាមគន្លងរាងអេលីបជុំវិញព្រះអាទិត្យ | null | ច្បាប់ចលនាទី១ របស់ឃីព្ល័រ គឺភពទាំងឡាយធ្វើចលនាតាមគន្លងរាងអេលីបជុំវិញព្រះអាទិត្យ | ច ូរ និ យា យ ពី ច្ បា ប់ ច ល នាទី ១ Ġ រ ប ស់ ឃ ី ព្ ល ័រ Ġ | 21 | ច្ បា ប់ ច ល នាទី ១ Ġ រ ប ស់ ឃ ី ព្ ល ័រ Ġ គ ឺ ភព ទ ាំង ឡា យ ធ ្វ ើ ច ល នា តា ម គ ន្ លង រា ង អ េ លី ប ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ | 48 | ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ច ្ប ាប់ ច ល នាទី ១ ▁របស់ ឃ ី ព ្ល ័រ ▁ | 18 | ▁ច្បាប់ ច ល នាទី ១ ▁របស់ ឃ ី ព ្ល ័រ ▁គឺ ភព ទ ាំង ឡា យ ធ ្វ ើ ច ល នា ត ាម គ ន្ លង រ ាង អ េ លី ប ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ | 43 |
តើទំនាញរក្សាភពមួយអោយធ្វើចលនានៅក្នុងគន្លងជុំវិញព្រះអាទិត្យដូចម្តេច | null | ទំនាញរក្សាភពមួយអោយធ្វើចលនានៅក្នុងគន្លងជុំវិញព្រះអាទិត្យក្នុងចលនារាងពងក្រពើ ឬអេលីប ហើយភពទាំងអស់ធ្វើចលនាលឿននៅពេលពួកវាខិតជិតព្រះអាទិត្យ និងធ្វើដំណើរយឺតនៅពេលពួកវាឃ្លាតកាន់តែឆ្ងាយពីព្រះអាទិត្យ | null | ទំនាញរក្សាភពមួយអោយធ្វើចលនានៅក្នុងគន្លងជុំវិញព្រះអាទិត្យក្នុងចលនារាងពងក្រពើ ឬអេលីប ហើយភពទាំងអស់ធ្វើចលនាលឿននៅពេលពួកវាខិតជិតព្រះអាទិត្យ និងធ្វើដំណើរយឺតនៅពេលពួកវាឃ្លាតកាន់តែឆ្ងាយពីព្រះអាទិត្យ | ត ើ ទំ នា ញ រក ្សា ភព មួយ អោយ ធ ្វ ើ ច ល នា នៅ ក្នុង គ ន្ លង ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ដូច ម្ ត េច Ġ | 34 | ទំ នា ញ រក ្សា ភព មួយ អោយ ធ ្វ ើ ច ល នា នៅ ក្នុង គ ន្ លង ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ក្នុង ច ល នា រា ង ព ង ក្រ ព ើ Ġ ឬ អ េ លី ប Ġ ហើយ ភព ទ ាំង អ ស់ ធ ្វ ើ ច ល នា ល ឿន នៅ ពេល ព ួ ក វា ខ ិត ជ ិត ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ និង ធ ្វ ើ ដំណើរ យ ឺត នៅ ពេល ព ួ ក វា ឃ្លា ត កាន់ តែ ឆ្ ង ាយ ពី ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ | 101 | ▁តើ ទំ ន ាញ រក ្សា ភព មួយ អោយ ធ ្វ ើ ច ល នា នៅ ក្នុង គ ន្ លង ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ដូច ម ្ត េច ▁ | 33 | ▁ទំ ន ាញ រក ្សា ភព មួយ អោយ ធ ្វ ើ ច ល នា នៅ ក្នុង គ ន្ លង ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ក្នុង ច ល ន ារ ាង ព ង ក្រ ព ើ ▁ឬ អ េ លី ប ▁ហើយ ភព ទ ាំង អ ស់ ធ ្វ ើ ច ល ន ាល ឿន នៅ ពេល ព ួ ក វា ខ ិត ជ ិត ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁និង ធ ្វ ើ ដំណើរ យ ឺត នៅ ពេល ព ួ ក វា ឃ្លា ត កាន់ តែ ឆ្ ង ាយ ពី ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ | 101 |
តើមានអ្វីទប់ភពអោយស្ថិតនៅក្នុងគន្លង | null | កម្លាំងដែលទប់ភពអោយស្ថិតនៅក្នុងគន្លងគឺកម្លាំងទំនាញ | null | កម្លាំងដែលទប់ភពអោយស្ថិតនៅក្នុងគន្លងគឺកម្លាំងទំនាញ | ត ើម ាន អ ្វី ទ ប់ ភព អោយ ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង គ ន្ លង Ġ | 17 | ក ម្ល ាំង ដ ែល ទ ប់ ភព អោយ ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង គ ន្ លង គ ឺ ក ម្ល ាំង ទំ នា ញ | 25 | ▁តើ មាន អ ្វី ទ ប់ ភព អោយ ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង គ ន្ លង ▁ | 16 | ▁កម្លាំង ដ ែល ទ ប់ ភព អោយ ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង គ ន្ លង គ ឺ ក ម្ល ាំង ទំ ន ាញ | 23 |
ហេតុអ្វីបានជាភពនៅតែបន្តវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ | null | បានជាភពនៅតែបន្តវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ ដោយសារកម្លាំងទំនាញរវាងព្រះអាទិត្យនិងភពទាំងនោះ | null | បានជាភពនៅតែបន្តវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ ដោយសារកម្លាំងទំនាញរវាងព្រះអាទិត្យនិងភពទាំងនោះ | ហេតុ អ ្វី បាន ជា ភព នៅ តែ ប ន្ត វិ ល ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ | 21 | បាន ជា ភព នៅ តែ ប ន្ត វិ ល ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ដោយ សារ ក ម្ល ាំង ទំ នា ញ រ វា ង ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ និង ភព ទ ាំង ន ោះ | 41 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ភព នៅ តែ ប ន្ត វិ ល ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ | 21 | ▁បានជា ភព នៅ តែ ប ន្ត វិ ល ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ដោយសារ ក ម្ល ាំង ទំ ន ាញ រ វ ាង ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ និង ភព ទ ាំង ន ោះ | 39 |
តើចលនារបស់ភពធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យតាមគន្លងហៅថាអ្វី | null | ចលនារបស់ភពធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យតាមគន្លងហៅថា រង្វិលជុំ | null | ចលនារបស់ភពធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យតាមគន្លងហៅថា រង្វិលជុំ | ត ើ ច ល នា រ ប ស់ ភព ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ តា ម គ ន្ លង ហ ៅ ថា អ ្វី Ġ | 32 | ច ល នា រ ប ស់ ភព ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ តា ម គ ន្ លង ហ ៅ ថា Ġ រ ង ្វ ិល ជ ុំ | 34 | ▁តើ ច ល ន ារ ប ស់ ភព ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ត ាម គ ន្ លង ហ ៅ ថា អ ្វី ▁ | 31 | ▁ចលនា រ ប ស់ ភព ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ត ាម គ ន្ លង ហ ៅ ថា ▁រង ្វ ិល ជ ុំ | 31 |
តើចលនារបស់ភពវិលជុំវិញអ័ក្សខ្លួនឯងហៅថាអ្វី បង្កើតអោយមានបាតុភូតអ្វី ចូរឧទាហរណ៏ពីបាតុភូតនោះ | null | ចលនារបស់ភពវិលជុំវិញអ័ក្សខ្លួនឯងហៅថា រង្វិលខ្ញាល់ វាបង្កើតអោយមានបាតុភូត ថ្ងៃនិងយប់នៅលើភពនោះ ឧទាហរណ៏ នៅពេលផែនដីវិលជុំវិញខ្លួនឯង ផ្នែកពាកកណ្តាលបែរទៅរកព្រះអាទិត្យគឺ ពេលថ្ងៃ ចំណែកផ្នែកពាក់កណ្តាលទៀតបែរមុខចេញពីព្រះអាទិត្យគឺពេលយប់ | null | ចលនារបស់ភពវិលជុំវិញអ័ក្សខ្លួនឯងហៅថា រង្វិលខ្ញាល់ វាបង្កើតអោយមានបាតុភូត ថ្ងៃនិងយប់នៅលើភពនោះ ឧទាហរណ៏ នៅពេលផែនដីវិលជុំវិញខ្លួនឯង ផ្នែកពាកកណ្តាលបែរទៅរកព្រះអាទិត្យគឺ ពេលថ្ងៃ ចំណែកផ្នែកពាក់កណ្តាលទៀតបែរមុខចេញពីព្រះអាទិត្យគឺពេលយប់ | ត ើ ច ល នា រ ប ស់ ភព វិ ល ជ ុំ វិញ អ ័ ក្ស ខ្លួន ឯ ង ហ ៅ ថា អ ្វី Ġ បង ្ក ើត អោយ មាន បា ត ុ ភ ូត អ ្វី Ġ ច ូរ ឧ ទ ា ហ រណ ៏ ពី បា ត ុ ភ ូត ន ោះ Ġ | 53 | ច ល នា រ ប ស់ ភព វិ ល ជ ុំ វិញ អ ័ ក្ស ខ្លួន ឯ ង ហ ៅ ថា Ġ រ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ Ġ វា បង ្ក ើត អោយ មាន បា ត ុ ភ ូត Ġ ថ ្ង ៃ និង យប់ នៅ លើ ភព ន ោះ Ġ ឧ ទ ា ហ រណ ៏ Ġ នៅ ពេល ផ ែន ដ ី វិ ល ជ ុំ វិញ ខ្លួន ឯ ង Ġ ផ្ ន ែក ពា ក ក ណ្ត ាល ប ែរ ទៅ រក ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ គ ឺ Ġ ពេល ថ ្ង ៃ Ġ ចំ ណ ែក ផ្ ន ែក ពាក់ ក ណ្ត ាល ទៀត ប ែរ មុខ ចេញ ពី ... | 119 | ▁តើ ច ល ន ារ ប ស់ ភព វិ ល ជ ុំ វិញ អ ័ ក្ស ខ្លួន ឯ ង ហ ៅ ថា អ ្វី ▁បង្កើត អោយ មាន ប ាត ុ ភ ូត អ ្វី ▁ចូរ ឧ ទ ា ហ រណ ៏ ពី ប ាត ុ ភ ូត ន ោះ ▁ | 49 | ▁ចលនា រ ប ស់ ភព វិ ល ជ ុំ វិញ អ ័ ក្ស ខ្លួន ឯ ង ហ ៅ ថា ▁រង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ ▁វា ប ង្ក ើត អោយ មាន ប ាត ុ ភ ូត ▁ថ្ងៃ និង យប់ នៅ លើ ភព ន ោះ ▁ឧ ទ ា ហ រណ ៏ ▁នៅពេល ផ ែន ដ ី វិ ល ជ ុំ វិញ ខ្លួន ឯ ង ▁ផ្នែក ពា ក ក ណ្ត ាល ប ែរ ទៅ រក ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ គ ឺ ▁ពេល ថ ្ង ៃ ▁ចំណែក ផ្ ន ែក ពាក់ ក ណ្ត ាល ទៀត ប ែរ មុខ ចេញ ពី ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ... | 109 |
តើភពទាំងអស់មានទិសរង្វិលខ្ញាល់ដូចគ្នាឬទេ ចូរពន្យល់ | null | ភពទាំងអស់មានទិសរង្វិលខ្ញាល់មិនដូចគ្នាទេ គឺភពសុក្រ និងអ៊ុយរ៉ានុសវិលជុំវិញខ្លួនឯងផ្ទុយពីភពដទៃទៀត | null | ភពទាំងអស់មានទិសរង្វិលខ្ញាល់មិនដូចគ្នាទេ គឺភពសុក្រ និងអ៊ុយរ៉ានុសវិលជុំវិញខ្លួនឯងផ្ទុយពីភពដទៃទៀត | ត ើ ភព ទ ាំង អ ស់ មាន ទិ ស រ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ ដូច គ្នា ឬ ទេ Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ Ġ | 27 | ភព ទ ាំង អ ស់ មាន ទិ ស រ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ ម ិន ដូច គ្នា ទេ Ġ គ ឺ ភព សុ ក្រ Ġ និង អ៊ ុយ រ៉ា នុ ស វិ ល ជ ុំ វិញ ខ្លួន ឯ ង ផ្ ទ ុយ ពី ភព ដ ទ ៃ ទៀត | 48 | ▁តើ ភព ទ ាំង អ ស់ មាន ទិ ស រ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ ដូច គ្នា ឬ ទេ ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ▁ | 25 | ▁ភព ទ ាំង អ ស់ មាន ទិ ស រ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ ម ិន ដូច គ្នា ទេ ▁គឺ ភព សុ ក្រ ▁និង អ៊ ុយ រ៉ា ន ុស វិ ល ជ ុំ វិញ ខ្លួន ឯ ង ផ្ ទ ុយ ពី ភព ដ ទ ៃ ទៀត | 47 |
តើភពទាំងអស់វិលជុំវិញព្រះអាទិត្យតាមទិសដូចគ្នាឬទេ | null | ភពទាំងអស់វិលជុំវិញព្រះអាទិត្យតាមទិសតែមួយ | null | ភពទាំងអស់វិលជុំវិញព្រះអាទិត្យតាមទិសតែមួយ | ត ើ ភព ទ ាំង អ ស់ វិ ល ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ តា ម ទិ ស ដូច គ្នា ឬ ទេ Ġ | 26 | ភព ទ ាំង អ ស់ វិ ល ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ តា ម ទិ ស តែ មួយ | 22 | ▁តើ ភព ទ ាំង អ ស់ វិ ល ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ត ាម ទិ ស ដូច គ្នា ឬ ទេ ▁ | 25 | ▁ភព ទ ាំង អ ស់ វិ ល ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ត ាម ទិ ស តែ មួយ | 22 |
តើឥឡូវនេះប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យមានអាយុប៉ុន្មាន | null | ឥឡូវនេះប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យមានអាយុកាលប្រហែល ៤៦០០លានឆ្នាំ | null | ឥឡូវនេះប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យមានអាយុកាលប្រហែល ៤៦០០លានឆ្នាំ | ត ើ ឥ ឡូ វ នេះ ប្រ ព ័ន ្ ធ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ មាន អា យ ុប ៉ ុន ្ម ាន Ġ | 25 | ឥ ឡូ វ នេះ ប្រ ព ័ន ្ ធ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ មាន អា យ ុក ាល ប្រ ហ ែល Ġ ៤ ៦០ ០ លាន ឆ្នាំ | 28 | ▁តើ ឥ ឡូ វ នេះ ប្រ ព ័ ន្ធ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ មាន អ ាយ ុ ប៉ ុន ្ មាន ▁ | 23 | ▁ឥឡូវនេះ ប្រ ព ័ ន្ធ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ មាន អ ាយ ុក ាល ប្រ ហ ែល ▁៤ ៦ ០០ លាន ឆ្នាំ | 24 |
តើតារាវិទូបច្ចុប្បន្នធ្វើការសង្គេតមេឃដោយប្រើឧបករណ៏អ្វីខ្លះ | null | តារាវិទូបច្ចុប្បន្នធ្វើការសង្កេតមេឃដោយប្រើប្រាស់ឧបករណ៏តេឡេទស្សន៏ដាក់តាំងនៅលើផ្ទៃផែនដី តេឡេទស្សន៏បង្ហោះក្នុងលំហ ក្រៅពីនេះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបញ្ជូនអវកាសយានិកទៅព្រះចន្ទ និងបានបង្ហោះយានជាច្រើនទៀតអោយសិក្សានៅអង្គផ្សេងៗក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ | null | តារាវិទូបច្ចុប្បន្នធ្វើការសង្កេតមេឃដោយប្រើប្រាស់ឧបករណ៏តេឡេទស្សន៏ដាក់តាំងនៅលើផ្ទៃផែនដី តេឡេទស្សន៏បង្ហោះក្នុងលំហ ក្រៅពីនេះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបញ្ជូនអវកាសយានិកទៅព្រះចន្ទ និងបានបង្ហោះយានជាច្រើនទៀតអោយសិក្សានៅអង្គផ្សេងៗក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ | ត ើត ារ ាវ ិ ទូ ប ច្ច ុប ្ប ន្ន ធ ្វ ើក ារ សង ្ គ េត មេ ឃ ដោយ ប្រ ើ ឧ ប ករ ណ ៏ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 34 | តា រា វិ ទូ ប ច្ច ុប ្ប ន្ន ធ ្វ ើក ារ សង ្ក េត មេ ឃ ដោយ ប្រ ើប ្រា ស់ ឧ ប ករ ណ ៏ ត េ ឡេ ទ ស្ស ន ៏ ដា ក់ តាំង នៅ លើ ផ្ ទ ៃ ផ ែន ដ ី Ġ ត េ ឡេ ទ ស្ស ន ៏ បង ្ហ ោះ ក្នុង លំ ហ Ġ ក្រ ៅ ពី នេះ Ġ អ្នក វិទ្យាសាស្ត្រ បាន ប ញ្ជ ូន អ វ កាស យា និ ក ទៅ ព្រ ះ ច ន្ទ Ġ និង បាន បង ្ហ ោះ យា ន ជា ច្ រ ើន ទៀត អោយ សិ ក្ស ាន ៅ អង្គ ផ្ សេ ង ៗ... | 115 | ▁តើ តា រា វិ ទូ ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ធ ្វ ើ ការ ស ង្គ េត មេ ឃ ដោយ ប្រ ើ ឧ ប ក រណ ៏ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 32 | ▁តារា វិ ទូ ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ធ ្វ ើ ការ ស ង្ក េត មេ ឃ ដោយ ប្រ ើ ប្រ ាស់ ឧ ប ក រណ ៏ ត េ ឡេ ទ ស្ស ន ៏ ដ ាក់ តាំង នៅ លើ ផ្ ទ ៃ ផ ែន ដ ី ▁តេ ឡេ ទ ស្ស ន ៏ ប ង្ហ ោះ ក្នុង លំ ហ ▁ក្រៅពី នេះ ▁អ្នក វិទ្យាសាស្ត្រ បាន ប ញ្ជ ូន អ វ កាស យ ាន ិក ទៅ ព្រ ះ ច ន្ទ ▁និង បាន ប ង្ហ ោះ យ ាន ជា ច ្រ ើន ទៀត អោយ ស ិក ្សា នៅ អង្គ ផ្ ស េង ៗ ក្នុង ... | 110 |
តើមានអ្វីខ្លះក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ | null | ក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យមានព្រះអាទិត្យ ភពចំនួន៨ ព្រះចន្ទរបស់ភពនានា និងអង្គតូចៗជាច្រើនធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យ | null | ក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យមានព្រះអាទិត្យ ភពចំនួន៨ ព្រះចន្ទរបស់ភពនានា និងអង្គតូចៗជាច្រើនធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យ | ត ើម ាន អ ្វី ខ្ ល ះ ក្នុង ប្រ ព ័ន ្ ធ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ | 20 | ក្នុង ប្រ ព ័ន ្ ធ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ មាន ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ភព ចំ ន ួន ៨ Ġ ព្រ ះ ច ន្ទ រ ប ស់ ភព នា នា Ġ និង អង្គ តូ ច ៗ ជា ច្ រ ើន ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ | 56 | ▁តើ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ក្នុង ប្រ ព ័ ន្ធ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ | 18 | ▁ក្នុង ប្រ ព ័ ន្ធ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ មាន ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ភព ចំ ន ួន ៨ ▁ព្រះ ច ន្ទ រ ប ស់ ភព នា នា ▁និង អង្គ ត ូច ៗ ជា ច ្រ ើន ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ | 54 |
តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រណាខ្លះ ដែលគាំទ្រទ្រីស្តីព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាល តើពួកគេផ្អែកលើអំណេះអំណាងអ្វីខ្លះ | null | អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលគាំទ្រទ្រីស្តីព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាលមានៈកូពែនិកៈ លោកពន្យល់គំរូនេះតាមរយៈចលនាដើរថយក្រោយ លោកបានបង្ហាញថា ប្រសិនបើភពវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ នោះចលនាដើរថយក្រោយនឹងកើតឡើងចំពោះភពមួយ ដែលមានគន្លងតូចដើរកាត់ពីមុខភពមួយទៀតដែឡមានគន្លងធំជាងកាលីឡេអូៈ បានរកឃើញព្រះចន្ទ៤ធ្វើដំណើរជុំភពព្រហស្បតិ៍ គាត់បានបញ្ជាក់ថាចលនារបស់ព្រះចន... | null | អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលគាំទ្រទ្រីស្តីព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាលមានៈកូពែនិកៈ លោកពន្យល់គំរូនេះតាមរយៈចលនាដើរថយក្រោយ លោកបានបង្ហាញថា ប្រសិនបើភពវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ នោះចលនាដើរថយក្រោយនឹងកើតឡើងចំពោះភពមួយ ដែលមានគន្លងតូចដើរកាត់ពីមុខភពមួយទៀតដែឡមានគន្លងធំជាងកាលីឡេអូៈ បានរកឃើញព្រះចន្ទ៤ធ្វើដំណើរជុំភពព្រហស្បតិ៍ គាត់បានបញ្ជាក់ថាចលនារបស់ព្រះចន... | ត ើ អ្នក វិទ្យាសាស្ត្រ ណា ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល គ ាំ ទ្រ ទ្រ ី ស្ត ី ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល Ġ ត ើ ព ួ ក គ េ ផ្ អ ែក លើ អ ំណ េះ អ ំណ ាង អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 50 | អ្នក វិទ្យាសាស្ត្រ ដ ែល គ ាំ ទ្រ ទ្រ ី ស្ត ី ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល មាន ៈ កូ ព ែន ិក ៈ Ġ លោក ព ន្ យ ល់ គ ំ រ ូន េះ តា ម រយ ៈ ច ល នា ដ ើរ ថ យក ្រ ោយ Ġ លោក បាន បង ្ហ ាញ ថា Ġ ប្រ សិ ន ប ើ ភព វិ ល ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ន ោះ ច ល នា ដ ើរ ថ យក ្រ ោយ នឹង កើត ឡើង ចំ ព ោះ ភព មួយ Ġ ដ ែល មាន គ ន្ លង តូ ច ដ ើរ កាត់ ព... | 281 | ▁តើ អ្នក វិទ្យាសាស្ត្រ ណា ខ្ ល ះ ▁ដែល គ ាំ ទ្រ ទ្រ ី ស្ត ី ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ▁តើ ព ួ ក គ េ ផ្ អ ែក លើ អ ំណ េះ អ ំណ ាង អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 47 | ▁អ្នក វិទ្យាសាស្ត្រ ដ ែល គ ាំ ទ្រ ទ្រ ី ស្ត ី ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល មាន ៈ កូ ព ែន ិក ៈ ▁លោក ព ន ្យ ល់ គ ំ រ ូ នេះ ត ាម រយ ៈ ច ល នា ដ ើរ ថ យ ក្រ ោយ ▁លោក បាន ប ង្ហ ាញ ថា ▁ប្រសិនបើ ភព វិ ល ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁នោះ ច ល នា ដ ើរ ថ យ ក្រ ោយ នឹង កើត ឡើង ច ំព ោះ ភព មួយ ▁ដែល មាន គ ន្ លង ត ូច ដ ើរ កាត់ ពី មុខ ភព ម... | 270 |
បន្ទាប់ពីសម័យកាលីឡេអូ តើតារាវិទូបានរកឃើញអ្វីខ្លះ | null | បន្ទាប់ពីសម័យកាលីឡេអូ តារាវិទូបានរកឃើញភពបីទៀតគឺភព អ៊ុយរ៉ានុស ណិបទូន និងព្លុយតូ ក្រៅពីនេះតារាវិទូបានរកឃើញអង្គជាច្រើនទៀតនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យដូចជា ផ្កាយដុះកន្ទុយ ផ្កាយព្រះគ្រោះ និងអាចម៏ផ្កាយ | null | បន្ទាប់ពីសម័យកាលីឡេអូ តារាវិទូបានរកឃើញភពបីទៀតគឺភព អ៊ុយរ៉ានុស ណិបទូន និងព្លុយតូ ក្រៅពីនេះតារាវិទូបានរកឃើញអង្គជាច្រើនទៀតនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យដូចជា ផ្កាយដុះកន្ទុយ ផ្កាយព្រះគ្រោះ និងអាចម៏ផ្កាយ | បន្ទាប់ ពី សម័យ កាល ី ឡេ អូ Ġ ត ើត ារ ាវ ិ ទូ បាន រក ឃើញ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 21 | បន្ទាប់ ពី សម័យ កាល ី ឡេ អូ Ġ តា រា វិ ទូ បាន រក ឃើញ ភព បី ទៀត គ ឺ ភព Ġ អ៊ ុយ រ៉ា នុ ស Ġ ណ ិប ទូ ន Ġ និង ព្ ល ុយ តូ Ġ ក្រ ៅ ពី នេះ តា រា វិ ទូ បាន រក ឃើញ អង្គ ជា ច្ រ ើន ទៀត នៅ ក្នុង ប្រ ព ័ន ្ ធ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ដូច ជា Ġ ផ្ កាយ ដ ុះ ក ន្ទ ុយ Ġ ផ្ កាយ ព្រ ះ គ្រ ោះ Ġ និង អា ច ម ៏ ផ្ កាយ | 86 | ▁បន្ទាប់ពី សម័យ កាល ី ឡេ អូ ▁តើ តា រា វិ ទូ បាន រក ឃើញ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 19 | ▁បន្ទាប់ពី សម័យ កាល ី ឡេ អូ ▁តារា វិ ទូ បាន រក ឃើញ ភព បី ទៀត គ ឺ ភព ▁អ៊ុ យ រ៉ា ន ុស ▁ណ ិ បទ ូន ▁និង ព ្ល ុយ តូ ▁ក្រៅពី នេះ តា រា វិ ទូ បាន រក ឃើញ អង្គ ជា ច ្រ ើន ទៀត នៅ ក្នុង ប្រ ព ័ ន្ធ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ដូច ជា ▁ផ្កាយ ដ ុះ ក ន្ទ ុយ ▁ផ្កាយ ព្រ ះ គ្រ ោះ ▁និង អា ច ម ៏ ផ្ កាយ | 79 |
តើលោកកាលីឡេអូបានស្គាល់ភពអ្វីខ្លះ | null | លោកកាលីឡេបានស្គាល់ភពដូចគ្នានឹងជនជាតិក្រិចសម័យមុនដែរ គឺភពពុធ សុក្រ ផែនដី អង្គារ ព្រហស្បតិ៍ និងសៅរិ៍ | null | លោកកាលីឡេបានស្គាល់ភពដូចគ្នានឹងជនជាតិក្រិចសម័យមុនដែរ គឺភពពុធ សុក្រ ផែនដី អង្គារ ព្រហស្បតិ៍ និងសៅរិ៍ | ត ើ លោក កាល ី ឡេ អូ បាន ស្ គ ាល់ ភព អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 17 | លោក កាល ី ឡេ បាន ស្ គ ាល់ ភព ដូច គ្នា នឹង ជន ជាតិ ក្រ ិច សម័យ ម ុន ដ ែរ Ġ គ ឺ ភព ពុ ធ Ġ សុ ក្រ Ġ ផ ែន ដ ី Ġ អង្គ ារ Ġ ព្រ ហ ស្ ប តិ ៍ Ġ និង ស ៅ រិ ៍ | 45 | ▁តើ លោក កាល ី ឡេ អូ បាន ស្ គ ាល់ ភព អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 16 | ▁លោក កាល ី ឡេ បាន ស្ គ ាល់ ភព ដូច គ្នា នឹង ជន ជាតិ ក្រ ិច សម័យ ម ុន ដ ែរ ▁គឺ ភព ពុ ធ ▁សុក្រ ▁ផែនដី ▁អង្គ ារ ▁ព្រ ហ ស ្ប ត ិ៍ ▁និង ស ៅ រ ិ៍ | 40 |
តើលោកឃីព្ល័របានរកឃើញអ្វីទាក់ទងនឹងគន្លងរបស់តារា | null | លោកឃីព្ល័របានរកឃើញគន្លងនៃភពនីមួយៗមានរាងអេលីបឬពងក្រពើ | null | លោកឃីព្ល័របានរកឃើញគន្លងនៃភពនីមួយៗមានរាងអេលីបឬពងក្រពើ | ត ើ លោក ឃ ី ព្ ល ័រ បាន រក ឃើញ អ ្វី ទ ាក់ ទ ង នឹង គ ន្ លង រ ប ស់ តា រា Ġ | 26 | លោក ឃ ី ព្ ល ័រ បាន រក ឃើញ គ ន្ លង នៃ ភព នី មួយ ៗ មាន រា ង អ េ លី ប ឬ ព ង ក្រ ព ើ | 30 | ▁តើ លោក ឃ ី ព ្ល ័រ បាន រក ឃើញ អ ្វី ទ ាក់ ទ ង នឹង គ ន្ លង រ ប ស់ តា រា ▁ | 25 | ▁លោក ឃ ី ព ្ល ័រ បាន រក ឃើញ គ ន្ លង នៃ ភព នី មួយ ៗ មាន រ ាង អ េ លី ប ឬ ព ង ក្រ ព ើ | 30 |
តើលោកទីកូស្លាប់នៅឆ្នាំណា នរណាជាអ្នកបន្តការងាររបស់លោក | null | លោកទីកូស្លាប់នៅឆ្នាំ ១៦០១ លោកចូហាន ឃីព្ល័រ ជាជំនួយការបានបន្តការងាររបស់លោក | null | លោកទីកូស្លាប់នៅឆ្នាំ ១៦០១ លោកចូហាន ឃីព្ល័រ ជាជំនួយការបានបន្តការងាររបស់លោក | ត ើ លោក ទី កូ ស្លាប់ នៅ ឆ្នាំ ណា Ġ ន រណ ា ជា អ្នក ប ន្ត ការងារ រ ប ស់ លោក Ġ | 21 | លោក ទី កូ ស្លាប់ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១ ៦០ ១ Ġ លោក ច ូ ហាន Ġ ឃ ី ព្ ល ័រ Ġ ជា ជំ ន ួយ ការ បាន ប ន្ត ការងារ រ ប ស់ លោក | 31 | ▁តើ លោក ទី កូ ស្លាប់ នៅ ឆ្នាំ ណា ▁នរណា ជា អ្នក ប ន្ត ការងារ រ ប ស់ លោក ▁ | 18 | ▁លោក ទី កូ ស្លាប់ នៅ ឆ្នាំ ▁១ ៦០ ១ ▁លោក ច ូ ហាន ▁ឃី ព ្ល ័រ ▁ជា ជំ ន ួយ ការ បាន ប ន្ត ការងារ រ ប ស់ លោក | 30 |
តើលោកទីកូប្រា ជាជនជាតិអ្វី លោកយល់ដូចម្តេចចំពោះទីតាំងផែនដី ចូរពន្យល់ | null | លោកទីកូប្រា ជាតារាវិទូជនជាតិដាណឺម៉ាក់ លោកបានគាំទ្រគំរូផែនដីនៅចំកណ្តាល ហើយលោកជឿថាភពផ្សេងទៀតវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ ប៉ុន្តែព្រះអាទិត្យនិងព្រះចន្ទដំណើរជុំវិញផែនដី | null | លោកទីកូប្រា ជាតារាវិទូជនជាតិដាណឺម៉ាក់ លោកបានគាំទ្រគំរូផែនដីនៅចំកណ្តាល ហើយលោកជឿថាភពផ្សេងទៀតវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ ប៉ុន្តែព្រះអាទិត្យនិងព្រះចន្ទដំណើរជុំវិញផែនដី | ត ើ លោក ទី កូ ប្រា Ġ ជា ជន ជាតិ អ ្វី Ġ លោក យ ល់ ដូច ម្ ត េច ចំ ព ោះ ទី តាំង ផ ែន ដ ី Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ Ġ | 33 | លោក ទី កូ ប្រា Ġ ជា តា រា វិ ទូ ជន ជាតិ ដា ណ ឺ ម៉ា ក់ Ġ លោក បាន គ ាំ ទ្រ គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ីន ៅ ចំ ក ណ្ត ាល Ġ ហើយ លោក ជ ឿ ថា ភព ផ្ សេ ង ទៀត វិ ល ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ប៉ ុន ្ត ែ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ និង ព្រ ះ ច ន្ទ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ផ ែន ដ ី | 78 | ▁តើ លោក ទី កូ ប្រា ▁ជា ជន ជាតិ អ ្វី ▁លោក យ ល់ ដូច ម ្ត េច ច ំព ោះ ទី តាំង ផ ែន ដ ី ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ▁ | 31 | ▁លោក ទី កូ ប្រា ▁ជា តា រា វិ ទូ ជន ជាតិ ដា ណ ឺ ម៉ា ក់ ▁លោក បាន គ ាំ ទ្រ គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ី នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ▁ហើយ លោក ជ ឿ ថា ភព ផ្ ស េង ទៀត វិ ល ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ប៉ុន្តែ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ និង ព្រ ះ ច ន្ទ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ផ ែន ដ ី | 75 |
តើលោកកាលីឡេអូបានរកឃើញអ្វីខ្លះ ដែលគាំទ្រដល់គំរូព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាល តាមរយៈឧបករណ៏ឈ្មោះអ្វី | null | លោកកាលីឡែអូបានរកឃើញព្រះចន្ទ៤ធ្វើដំណើរជុំវិញភពព្រហស្បតិ៍ គាត់បានបញ្ជាក់ថាចលនារបស់ព្រះចន្ទទាំងនេះបង្ហាញថាពុំមែនគ្រប់អង្គទាំងអស់សុទ្ធតែធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យទេ ការសង្កេតនៃភពសុក្រលោកបានរកឃើញថាភពសុក្រតែងតែរះនៅជិតព្រះអាទិត្យនិងឆ្លងកាត់វគ្គដូចព្រះចន្ទ ប៉ុន្តែវាពុំឆ្លងកាត់ពេញវគ្គទេ ក្រៅពីនេះគាត់នៅបានសង្កេតកាឡាក់ស៊ីមីគេវេ ន... | null | លោកកាលីឡែអូបានរកឃើញព្រះចន្ទ៤ធ្វើដំណើរជុំវិញភពព្រហស្បតិ៍ គាត់បានបញ្ជាក់ថាចលនារបស់ព្រះចន្ទទាំងនេះបង្ហាញថាពុំមែនគ្រប់អង្គទាំងអស់សុទ្ធតែធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យទេ ការសង្កេតនៃភពសុក្រលោកបានរកឃើញថាភពសុក្រតែងតែរះនៅជិតព្រះអាទិត្យនិងឆ្លងកាត់វគ្គដូចព្រះចន្ទ ប៉ុន្តែវាពុំឆ្លងកាត់ពេញវគ្គទេ ក្រៅពីនេះគាត់នៅបានសង្កេតកាឡាក់ស៊ីមីគេវេ ន... | ត ើ លោក កាល ី ឡេ អូ បាន រក ឃើញ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល គ ាំ ទ្រ ដល់ គ ំ រ ូ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល Ġ តា ម រយ ៈ ឧ ប ករ ណ ៏ ឈ្មោះ អ ្វី Ġ | 48 | លោក កាល ី ឡ ែ អូ បាន រក ឃើញ ព្រ ះ ច ន្ទ ៤ ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ភព ព្រ ហ ស្ ប តិ ៍ Ġ គ ាត់ បាន បញ្ជា ក់ ថា ច ល នា រ ប ស់ ព្រ ះ ច ន្ទ ទ ាំង នេះ បង ្ហ ាញ ថា ពុ ំ ម ែន គ្រ ប់ អង្គ ទ ាំង អ ស់ សុ ទ្ធ តែ ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ទេ Ġ ការ សង ្ក េត នៃ ភព សុ ក្រ លោក បាន រក ឃើញ ថា ភព សុ ក្រ តែ ង តែ រ ះ នៅ ជ ិត ព្រ ... | 173 | ▁តើ លោក កាល ី ឡេ អូ បាន រក ឃើញ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដែល គ ាំ ទ្រ ដល់ គ ំ រ ូ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ▁តាមរយៈ ឧ ប ក រណ ៏ ឈ្មោះ អ ្វី ▁ | 43 | ▁លោក កាល ី ឡ ែ អូ បាន រក ឃើញ ព្រ ះ ច ន្ទ ៤ ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ភព ព្រ ហ ស ្ប ត ិ៍ ▁គាត់ បាន បញ្ជា ក់ ថា ច ល ន ារ ប ស់ ព្រ ះ ច ន្ទ ទ ាំង នេះ ប ង្ហ ាញ ថា ព ុំ ម ែន គ្រ ប់ អង្គ ទ ាំង អ ស់ ស ុទ្ធ តែ ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ទេ ▁ការស ង្ក េត នៃ ភព សុ ក្រ លោក បាន រក ឃើញ ថា ភព សុ ក្រ ត ែង តែ រ ះ នៅ ជ ិត ព្រ ះ អ... | 166 |
តើតេឡេទស្សន៏ត្រូវប្រើដំបូងគេដោយនរណា ជនជាតិអ្វី ដើម្បីអ្វី | null | តេឡេទស្សន៏ត្រូវប្រើដំបូងគេដោយលោក កាលីឡេអូ កាលីឡេ ១៥៦៤១៦៤២ លោកជាជនជាតិតអ៊ីតាលី លោកប្រើតេឡេទស្សន៏ដើម្បីសិក្សាអំពីមេឃនិងបកស្រាយចម្ងល់ប្លែកៗជាច្រើន | null | តេឡេទស្សន៏ត្រូវប្រើដំបូងគេដោយលោក កាលីឡេអូ កាលីឡេ ១៥៦៤១៦៤២ លោកជាជនជាតិតអ៊ីតាលី លោកប្រើតេឡេទស្សន៏ដើម្បីសិក្សាអំពីមេឃនិងបកស្រាយចម្ងល់ប្លែកៗជាច្រើន | ត ើត េ ឡេ ទ ស្ស ន ៏ ត្រូវ ប្រ ើ ដំ បូ ង គ េ ដោយ ន រណ ា Ġ ជន ជាតិ អ ្វី Ġ ដើម ្ប ី អ ្វី Ġ | 29 | ត េ ឡេ ទ ស្ស ន ៏ ត្រូវ ប្រ ើ ដំ បូ ង គ េ ដោយ លោក Ġ កាល ី ឡេ អូ Ġ កាល ី ឡេ Ġ ១ ៥ ៦ ៤ ១ ៦ ៤ ២ Ġ លោក ជា ជន ជាតិ ត អ៊ី តា លី Ġ លោក ប្រ ើត េ ឡេ ទ ស្ស ន ៏ ដើម ្ប ី សិ ក្ស ា អ ំព ី មេ ឃ និង ប ក ស្រ ាយ ច ម្ ង ល់ ប្លែក ៗ ជា ច្ រ ើន | 75 | ▁តើ ត េ ឡេ ទ ស្ស ន ៏ ត្រូវ ប្រ ើ ដំ បូ ង គ េ ដោយ ន រ ណា ▁ជនជាតិ អ ្វី ▁ដើម្បី អ ្វី ▁ | 26 | ▁តេ ឡេ ទ ស្ស ន ៏ ត្រូវ ប្រ ើ ដំ បូ ង គ េ ដោយ លោក ▁កាល ី ឡេ អូ ▁កាល ី ឡេ ▁១៥ ៦ ៤ ១ ៦ ៤ ២ ▁លោក ជា ជន ជាតិ ត អ៊ី តា លី ▁លោក ប្រ ើត េ ឡេ ទ ស្ស ន ៏ ដើម ្ប ី ស ិក ្សា អ ំព ី មេ ឃ និង ប ក ស្រ ាយ ច ម្ ង ល់ ប្លែក ៗ ជា ច ្រ ើន | 73 |
តើតេឡេទស្សន៏ត្រូវបង្កើតឡើងដោយនរណា ជនជាតិអ្វី | null | តេឡេទស្សន៏ត្រូវបង្កើតឡើងដោយលោក ជូហាន ឡីព័រស៊ី ជនជាតិហូឡង់ | null | តេឡេទស្សន៏ត្រូវបង្កើតឡើងដោយលោក ជូហាន ឡីព័រស៊ី ជនជាតិហូឡង់ | ត ើត េ ឡេ ទ ស្ស ន ៏ ត្រូវ បង ្ក ើត ឡើង ដោយ ន រណ ា Ġ ជន ជាតិ អ ្វី Ġ | 21 | ត េ ឡេ ទ ស្ស ន ៏ ត្រូវ បង ្ក ើត ឡើង ដោយ លោក Ġ ជ ូ ហាន Ġ ឡ ី ព ័រ ស៊ី Ġ ជន ជាតិ ហ ូ ឡង់ | 27 | ▁តើ ត េ ឡេ ទ ស្ស ន ៏ ត្រូវ ប ង្ក ើត ឡើង ដោយ ន រ ណា ▁ជនជាតិ អ ្វី ▁ | 20 | ▁តេ ឡេ ទ ស្ស ន ៏ ត្រូវ ប ង្ក ើត ឡើង ដោយ លោក ▁ជូ ហាន ▁ឡី ព ័រ ស៊ី ▁ជនជាតិ ហ ូ ឡង់ | 23 |
តើគំរូរបស់លោកកូពែនិក និងគំរូរបស់លោកតូលេមីអំពីសកលខុសគ្នាដូចម្តេចខ្លះ | null | គំរូលោកកូពែនិក និងគំរូរបស់លោកតូលេមីអំពីសកលខុសគ្នាត្រង់ៈ គំរូរបស់លោកកូពែនិចចែងថា ភពផែនដីនិងភពដទៃទៀតធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យ ហៅថាគំរូព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាល ចំណែកគំរូរបស់លោកតូលេមីចែងថា ភពទាំងឡាយ និងតារានានាកំពុងធ្វើដំណើរជុំវិញផែនដី ហៅថាគំរូប្រព័ន្ធផែនដីនៅចំកណ្តាល | null | គំរូលោកកូពែនិក និងគំរូរបស់លោកតូលេមីអំពីសកលខុសគ្នាត្រង់ៈ គំរូរបស់លោកកូពែនិចចែងថា ភពផែនដីនិងភពដទៃទៀតធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យ ហៅថាគំរូព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាល ចំណែកគំរូរបស់លោកតូលេមីចែងថា ភពទាំងឡាយ និងតារានានាកំពុងធ្វើដំណើរជុំវិញផែនដី ហៅថាគំរូប្រព័ន្ធផែនដីនៅចំកណ្តាល | ត ើ គ ំ រ ូរ ប ស់ លោក កូ ព ែន ិក Ġ និង គ ំ រ ូរ ប ស់ លោក តូ ល េ មី អ ំព ី ស ក ល ខុស គ្នា ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 40 | គ ំ រ ូល ោក កូ ព ែន ិក Ġ និង គ ំ រ ូរ ប ស់ លោក តូ ល េ មី អ ំព ី ស ក ល ខុស គ្នា ត្រ ង់ ៈ Ġ គ ំ រ ូរ ប ស់ លោក កូ ព ែន ិច ច ែង ថា Ġ ភព ផ ែន ដ ីន ិ ង ភព ដ ទ ៃ ទៀត ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ហ ៅ ថា គ ំ រ ូ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល Ġ ចំ ណ ែក គ ំ រ ូរ ប ស់ លោក តូ ល េ មី ច ែង ថា Ġ ភព ទ ាំង ឡា យ Ġ និង តា រា... | 150 | ▁តើ គ ំ រ ូរ ប ស់ លោក កូ ព ែន ិក ▁និង គ ំ រ ូរ ប ស់ លោក ត ូល េ មី អ ំព ី ស ក ល ខុស គ្នា ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 39 | ▁គំរូ លោក កូ ព ែន ិក ▁និង គ ំ រ ូរ ប ស់ លោក ត ូល េ មី អ ំព ី ស ក ល ខុស គ្នា ត្រ ង់ ៈ ▁គំរូ រ ប ស់ លោក កូ ព ែន ិច ច ែង ថា ▁ភព ផ ែន ដ ី និង ភព ដ ទ ៃ ទៀត ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ហៅ ថា គ ំ រ ូ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ▁ចំណែក គ ំ រ ូរ ប ស់ លោក ត ូល េ មី ច ែង ថា ▁ភព ទ ាំង ឡា យ ▁និង តា រ ាន ាន ាក ំព ុង ... | 139 |
តើលោកកូពែនិចពន្យល់ដូចម្តេច អំពីគំរូព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាល | null | លោកកូពែនិចបានបង្កើតគំរូព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាល លោកបានតម្រៀបទីតាំងគំរូរបស់ភព និងរបៀបធ្វើចលនារបស់វាជុំវិញព្រះអាទិត្យហើយលោកបានពន្យល់គំរូនេះតាមរយៈចលនាដើរថយក្រោយដោយលោកបង្ហាញថា ប្រសិនបើភពវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ នោះចលនាដើរថយក្រោយនឹងកើតឡើងចំពោះភពមួយដែលមានគន្លងតូចដើរកាត់ពីមុខភពមួយទៀតដែលមានគន្លងធំជាង | null | លោកកូពែនិចបានបង្កើតគំរូព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាល លោកបានតម្រៀបទីតាំងគំរូរបស់ភព និងរបៀបធ្វើចលនារបស់វាជុំវិញព្រះអាទិត្យហើយលោកបានពន្យល់គំរូនេះតាមរយៈចលនាដើរថយក្រោយដោយលោកបង្ហាញថា ប្រសិនបើភពវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ នោះចលនាដើរថយក្រោយនឹងកើតឡើងចំពោះភពមួយដែលមានគន្លងតូចដើរកាត់ពីមុខភពមួយទៀតដែលមានគន្លងធំជាង | ត ើ លោក កូ ព ែន ិច ព ន្ យ ល់ ដូច ម្ ត េច Ġ អ ំព ី គ ំ រ ូ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល Ġ | 33 | លោក កូ ព ែន ិច បាន បង ្ក ើត គ ំ រ ូ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល Ġ លោក បាន ត ម្រ ៀប ទី តាំង គ ំ រ ូរ ប ស់ ភព Ġ និង រ ប ៀប ធ ្វ ើ ច ល នា រ ប ស់ វា ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ហើយ លោក បាន ព ន្ យ ល់ គ ំ រ ូន េះ តា ម រយ ៈ ច ល នា ដ ើរ ថ យក ្រ ោយ ដោយ លោក បង ្ហ ាញ ថា Ġ ប្រ សិ ន ប ើ ភព វិ ល ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ន ោះ ច ... | 154 | ▁តើ លោក កូ ព ែន ិច ព ន ្យ ល់ ដូច ម ្ត េច ▁អំពី គ ំ រ ូ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ▁ | 30 | ▁លោក កូ ព ែន ិច បាន ប ង្ក ើត គ ំ រ ូ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ▁លោក បាន ត ម្រ ៀប ទី តាំង គ ំ រ ូរ ប ស់ ភព ▁និង រ ប ៀប ធ ្វ ើ ច ល ន ារ ប ស់ វា ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ហើយ លោក បាន ព ន ្យ ល់ គ ំ រ ូ នេះ ត ាម រយ ៈ ច ល នា ដ ើរ ថ យ ក្រ ោយ ដោយ លោក ប ង្ហ ាញ ថា ▁ប្រសិនបើ ភព វិ ល ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁នោះ ច ល នា ដ ើ... | 149 |
តើគំរូព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាលត្រូវបង្កើតនៅឆ្នាំណា ដោយនរណា ជនជាតិអ្វី | null | គំរូព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាលត្រូវបង្កើតនៅឆ្នាំ១៥៤៣ ដោយតារាវិទូជនជាតិប៉ូឡូញ ឈ្មោះ នីកូឡាស កូពែនិក ១៤៧៣១៥៤៣ | null | គំរូព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាលត្រូវបង្កើតនៅឆ្នាំ១៥៤៣ ដោយតារាវិទូជនជាតិប៉ូឡូញ ឈ្មោះ នីកូឡាស កូពែនិក ១៤៧៣១៥៤៣ | ត ើ គ ំ រ ូ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ត្រូវ បង ្ក ើត នៅ ឆ្នាំ ណា Ġ ដោយ ន រណ ា Ġ ជន ជាតិ អ ្វី Ġ | 32 | គ ំ រ ូ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ត្រូវ បង ្ក ើត នៅ ឆ្នាំ ១ ៥ ៤ ៣ Ġ ដោយ តា រា វិ ទូ ជន ជាតិ ប៉ ូ ឡូ ញ Ġ ឈ្មោះ Ġ នី កូ ឡា ស Ġ កូ ព ែន ិក Ġ ១ ៤ ៧ ៣ ១ ៥ ៤ ៣ | 53 | ▁តើ គ ំ រ ូ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ត្រូវ ប ង្ក ើត នៅ ឆ្នាំ ណា ▁ដោយ ន រ ណា ▁ជនជាតិ អ ្វី ▁ | 30 | ▁គំរូ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ត្រូវ ប ង្ក ើត នៅ ឆ្នាំ ១ ៥ ៤ ៣ ▁ដោយ តា រា វិ ទូ ជន ជាតិ ប៉ ូ ឡូ ញ ▁ឈ្មោះ ▁នី កូ ឡា ស ▁កូ ព ែន ិក ▁១៤ ៧ ៣ ១ ៥ ៤ ៣ | 49 |
តើគំរូផែនដីនៅចំកណ្តាលសកលត្រឹមត្រូវឬទេ គេទទួលស្គាល់គំរូនេះរហូតដល់ឆ្នាំណា | null | គំរូផែនដីនៅចំកណ្តាលសកលមិនត្រឹមត្រូវទេ គេទទួលស្គាល់រហូតដល់ទសវត្សឆ្នាំ១៥០០ | null | គំរូផែនដីនៅចំកណ្តាលសកលមិនត្រឹមត្រូវទេ គេទទួលស្គាល់រហូតដល់ទសវត្សឆ្នាំ១៥០០ | ត ើ គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ីន ៅ ចំ ក ណ្ត ាល ស ក ល ត្រ ឹម ត្រូវ ឬ ទេ Ġ គ េ ទទួល ស្ គ ាល់ គ ំ រ ូន េះ រ ហ ូត ដល់ ឆ្នាំ ណា Ġ | 40 | គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ីន ៅ ចំ ក ណ្ត ាល ស ក ល ម ិន ត្រ ឹម ត្រូវ ទេ Ġ គ េ ទទួល ស្ គ ាល់ រ ហ ូត ដល់ ទ ស វ ត ្ស ឆ្នាំ ១ ៥០០ | 40 | ▁តើ គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ី នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ស ក ល ត្រ ឹម ត្រូវ ឬ ទេ ▁គេ ទទួល ស្ គ ាល់ គ ំ រ ូ នេះ រ ហ ូត ដល់ ឆ្នាំ ណា ▁ | 38 | ▁គំរូ ផ ែន ដ ី នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ស ក ល ម ិន ត្រ ឹម ត្រូវ ទេ ▁គេ ទទួល ស្ គ ាល់ រ ហ ូត ដល់ ទ ស វ ត ្ស ឆ្នាំ ១ ៥០០ | 36 |
នៅក្នុងឆ្នាំណាដែលលោកតូលេមីបានអភិវឌ្ឃគំរូផែនដីស្ថិតនៅចំកណ្តាលបន្ថែមទៀត ចូរនិយាយពីគំរូរបស់លោក | null | លោកតូលេមីបានអភិវឌ្ឃគំរូផែនដីស្ថិតនៅចំកណ្តាលបន្ថែមទៀតនៅក្នុងប្រហែល ១៤០ឆ្នាំក្រោយគ្រិស្តករាជគំរូរបស់លោក គឺផែនដីស្ថិតនៅចំកណ្តាលប្រព័ន្ធមួយដែលមានភពនិងតារាជាច្រើន ក្នុងគំរូនេះលោកបានបញ្ជាក់ថា ភពធ្វើដំណើរនៅលើគន្លងរង្វង់ពីតូចទៅធំបន្តបន្ទាប់គ្នា ចលនារបស់ភពឆ្លងកាត់មេឃពីកើតទៅលិច គឺបណ្តាលមកពីវង្វិលនៃរង្វង់ដ៏ធំមួយមានលក្ខណៈដូចគ្នានឹ... | null | លោកតូលេមីបានអភិវឌ្ឃគំរូផែនដីស្ថិតនៅចំកណ្តាលបន្ថែមទៀតនៅក្នុងប្រហែល ១៤០ឆ្នាំក្រោយគ្រិស្តករាជគំរូរបស់លោក គឺផែនដីស្ថិតនៅចំកណ្តាលប្រព័ន្ធមួយដែលមានភពនិងតារាជាច្រើន ក្នុងគំរូនេះលោកបានបញ្ជាក់ថា ភពធ្វើដំណើរនៅលើគន្លងរង្វង់ពីតូចទៅធំបន្តបន្ទាប់គ្នា ចលនារបស់ភពឆ្លងកាត់មេឃពីកើតទៅលិច គឺបណ្តាលមកពីវង្វិលនៃរង្វង់ដ៏ធំមួយមានលក្ខណៈដូចគ្នានឹ... | នៅ ក្នុង ឆ្នាំ ណា ដ ែល លោក តូ ល េ មី បាន អ ភិ វ ឌ ្ ឃ គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ី ស្ ថ ិត នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ប ន្ ថ ែម ទៀត Ġ ច ូរ និ យា យ ពី គ ំ រ ូរ ប ស់ លោក Ġ | 52 | លោក តូ ល េ មី បាន អ ភិ វ ឌ ្ ឃ គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ី ស្ ថ ិត នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ប ន្ ថ ែម ទៀត នៅ ក្នុង ប្រ ហ ែល Ġ ១ ៤០ ឆ្នាំ ក្រ ោយ គ្រ ិស ្ត ករ ា ជ គ ំ រ ូរ ប ស់ លោក Ġ គ ឺ ផ ែន ដ ី ស្ ថ ិត នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ប្រ ព ័ន ្ ធម ួយ ដ ែល មាន ភព និង តា រាជ ា ច្ រ ើន Ġ ក្នុង គ ំ រ ូន េះ លោក បាន បញ្ជា ក់ ថា Ġ ភព ធ ្វ ើ ដំណើរ នៅ លើ គ ន្ លង រ ... | 215 | ▁នៅក្នុង ឆ្នាំ ណា ដ ែល លោក ត ូល េ មី បាន អ ភិ វ ឌ ្ ឃ គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ី ស ្ថ ិត នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ប ន ្ថ ែម ទៀត ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី គ ំ រ ូរ ប ស់ លោក ▁ | 50 | ▁លោក ត ូល េ មី បាន អ ភិ វ ឌ ្ ឃ គ ំ រ ូ ផ ែន ដ ី ស ្ថ ិត នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ប ន ្ថ ែម ទៀត នៅ ក្នុង ប្រ ហ ែល ▁១ ៤០ ឆ្នាំ ក្រ ោយ គ្រ ិ ស្ត ក រាជ គ ំ រ ូរ ប ស់ លោក ▁គឺ ផ ែន ដ ី ស ្ថ ិត នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ប្រ ព ័ ន្ធ មួយ ដ ែល មាន ភព និង តា រាជ ា ច ្រ ើន ▁ក្នុង គ ំ រ ូ នេះ លោក បាន បញ្ជា ក់ ថា ▁ភព ធ ្វ ើ ដំណើរ នៅ លើ គ ន្ លង រ ង ្វ ង... | 207 |
គំរូប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាលជាអ្វី | null | គំរូប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាល គឺជាគំរូមួយដែលបង្ហាយថាភពទាំងឡាយនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យ | null | គំរូប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យនៅចំកណ្តាល គឺជាគំរូមួយដែលបង្ហាយថាភពទាំងឡាយនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យ | គ ំ រូប ្រ ព ័ន ្ ធ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ជា អ ្វី Ġ | 22 | គ ំ រូប ្រ ព ័ន ្ ធ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល Ġ គ ឺ ជា គ ំ រ ូម ួយ ដ ែល បង ្ហ ាយ ថា ភព ទ ាំង ឡា យ នៅ ក្នុង ប្រ ព ័ន ្ ធ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ | 64 | ▁គំរូ ប្រ ព ័ ន្ធ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ជា អ ្វី ▁ | 19 | ▁គំរូ ប្រ ព ័ ន្ធ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ▁គឺជា គ ំ រ ូ មួយ ដ ែល ប ង្ហ ាយ ថា ភព ទ ាំង ឡា យ នៅ ក្នុង ប្រ ព ័ ន្ធ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ | 58 |
តើគំរូប្រព័ន្ធផែនដីនៅចំកណ្តាលជាអ្វី | null | គំរូប្រព័ន្ធផែនដីនៅចំកណ្តាល គឺជាគំរូមួយដែលបង្ហាញថាផែនដីស្ថិតនៅចំណុចកណ្តាលដៃសកល ហើយព្រះអាទិត្យនិងភពដទៃទៀតធ្វើដំណើរជុំវិញផែនដី | null | គំរូប្រព័ន្ធផែនដីនៅចំកណ្តាល គឺជាគំរូមួយដែលបង្ហាញថាផែនដីស្ថិតនៅចំណុចកណ្តាលដៃសកល ហើយព្រះអាទិត្យនិងភពដទៃទៀតធ្វើដំណើរជុំវិញផែនដី | ត ើ គ ំ រូប ្រ ព ័ន ្ ធ ផ ែន ដ ីន ៅ ចំ ក ណ្ត ាល ជា អ ្វី Ġ | 22 | គ ំ រូប ្រ ព ័ន ្ ធ ផ ែន ដ ីន ៅ ចំ ក ណ្ត ាល Ġ គ ឺ ជា គ ំ រ ូម ួយ ដ ែល បង ្ហ ាញ ថា ផ ែន ដ ី ស្ ថ ិត នៅ ចំណុច ក ណ្ត ាល ដៃ ស ក ល Ġ ហើយ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ និង ភព ដ ទ ៃ ទៀត ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ផ ែន ដ ី | 71 | ▁តើ គ ំ រូប ្រ ព ័ ន្ធ ផ ែន ដ ី នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ជា អ ្វី ▁ | 20 | ▁គំរូ ប្រ ព ័ ន្ធ ផ ែន ដ ី នៅ ចំ ក ណ្ត ាល ▁គឺជា គ ំ រ ូ មួយ ដ ែល ប ង្ហ ាញ ថា ផ ែន ដ ី ស ្ថ ិត នៅ ចំណុច ក ណ្ត ាល ដៃ ស ក ល ▁ហើយ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ និង ភព ដ ទ ៃ ទៀត ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ផ ែន ដ ី | 66 |
តើសូរ្យគ្រាស និងចន្ទគ្រាសខុសគ្នាដូចម្តេច ហេតុអ្វីបានជាបាតុភូតនេះមិនកើតឡើងរៀងរាល់ខែ | null | កលក្ខណៈខុសគ្នារវាងសូរ្យគ្រាសនិងចន្ទគ្រាសគឺសូរ្យគ្រាសៈ កើតឡើងនៅពេលដែលព្រះចន្ទនៅចន្លោះភពផែនដីនិងព្រះអាទិត្យ ហើយស្រមោលនៃព្រះចន្ទចោលមកលើផ្នែកណាមួយនៃភពផែនដីចន្ទគ្រាសៈ កើតឡើងនៅពេលភពផែនដីស្ថិតនៅចន្លោះព្រះអាទិត្យនិងព្រះចន្ទ ហើយស្រមោលនៃភពផែនដីចោលមកលើព្រះចន្ទខបានជាបាតុភូតនេះមិនកើតឡើងរៀងរាល់ខែ ព្រោះដោយសារគន្លងរបស់ព្រះចន្ទជុំវិញភព... | null | កលក្ខណៈខុសគ្នារវាងសូរ្យគ្រាសនិងចន្ទគ្រាសគឺសូរ្យគ្រាសៈ កើតឡើងនៅពេលដែលព្រះចន្ទនៅចន្លោះភពផែនដីនិងព្រះអាទិត្យ ហើយស្រមោលនៃព្រះចន្ទចោលមកលើផ្នែកណាមួយនៃភពផែនដីចន្ទគ្រាសៈ កើតឡើងនៅពេលភពផែនដីស្ថិតនៅចន្លោះព្រះអាទិត្យនិងព្រះចន្ទ ហើយស្រមោលនៃភពផែនដីចោលមកលើព្រះចន្ទខបានជាបាតុភូតនេះមិនកើតឡើងរៀងរាល់ខែ ព្រោះដោយសារគន្លងរបស់ព្រះចន្ទជុំវិញភព... | ត ើស ូរ ្យ គ្រ ាស Ġ និង ច ន្ទ គ្រ ាស ខុស គ្នា ដូច ម្ ត េច Ġ ហេតុ អ ្វី បាន ជា បា ត ុ ភ ូត នេះ ម ិន កើត ឡើង រ ៀង រា ល់ ខែ Ġ | 37 | ក ល ក្ខ ណៈ ខុស គ្នា រ វា ង ស ូរ ្យ គ្រ ាស និង ច ន្ទ គ្រ ាស គ ឺ ស ូរ ្យ គ្រ ាស ៈ Ġ កើត ឡើង នៅ ពេល ដ ែល ព្រ ះ ច ន្ទ នៅ ច ន្ ល ោះ ភព ផ ែន ដ ីន ិ ង ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ហើយ ស្រ ម ោល នៃ ព្រ ះ ច ន្ទ ចោល មក លើ ផ្ ន ែក ណា មួយ នៃ ភព ផ ែន ដ ី ច ន្ទ គ្រ ាស ៈ Ġ កើត ឡើង នៅ ពេល ភព ផ ែន ដ ី ស្ ថ ិត នៅ ច ន្ ល ោះ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ និង ព្រ... | 261 | ▁តើ ស ូរ ្យ គ្រ ាស ▁និង ច ន្ទ គ្រ ាស ខុស គ្នា ដូច ម ្ត េច ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ប ាត ុ ភ ូត នេះ ម ិន កើត ឡើង រ ៀង រ ាល់ ខែ ▁ | 37 | ▁ក ល ក្ខ ណៈ ខុស គ្នា រ វ ាង ស ូរ ្យ គ្រ ាស និង ច ន្ទ គ្រ ាស គ ឺ ស ូរ ្យ គ្រ ាស ៈ ▁កើតឡើង នៅ ពេល ដ ែល ព្រ ះ ច ន្ទ នៅ ច ន ្ល ោះ ភព ផ ែន ដ ី និង ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ហើយ ស្រ ម ោល នៃ ព្រ ះ ច ន្ទ ចោល មក លើ ផ្ ន ែក ណា មួយ នៃ ភព ផ ែន ដ ី ច ន្ទ គ្រ ាស ៈ ▁កើតឡើង នៅ ពេល ភព ផ ែន ដ ី ស ្ថ ិត នៅ ច ន ្ល ោះ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ និង ព្រ ះ ច ... | 254 |
ដូចម្តេចហៅថា បាតុភូតចន្ទគ្រាស | null | ចន្ធគ្រាស គឺជាបាតុភូតដែលកើតឡើងនៅពេលភពផែនដីស្ថិតនៅចន្លោះព្រះអាទិត្យ និងព្រះចន្ទ ហើយស្រមោលនៃភពផែនដីចោលមកលើព្រះចន្ទ | null | ចន្ធគ្រាស គឺជាបាតុភូតដែលកើតឡើងនៅពេលភពផែនដីស្ថិតនៅចន្លោះព្រះអាទិត្យ និងព្រះចន្ទ ហើយស្រមោលនៃភពផែនដីចោលមកលើព្រះចន្ទ | ដូច ម្ ត េច ហ ៅ ថា Ġ បា ត ុ ភ ូត ច ន្ទ គ្រ ាស Ġ | 16 | ច ន្ធ គ្រ ាស Ġ គ ឺ ជា បា ត ុ ភ ូត ដ ែល កើត ឡើង នៅ ពេល ភព ផ ែន ដ ី ស្ ថ ិត នៅ ច ន្ ល ោះ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ និង ព្រ ះ ច ន្ទ Ġ ហើយ ស្រ ម ោល នៃ ភព ផ ែន ដ ី ចោល មក លើ ព្រ ះ ច ន្ទ | 59 | ▁ដូចម្តេច ហ ៅ ថា ▁បាត ុ ភ ូត ច ន្ទ គ្រ ាស ▁ | 12 | ▁ច ន្ធ គ្រ ាស ▁គឺជា ប ាត ុ ភ ូត ដ ែល កើត ឡើង នៅ ពេល ភព ផ ែន ដ ី ស ្ថ ិត នៅ ច ន ្ល ោះ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁និង ព្រ ះ ច ន្ទ ▁ហើយ ស្រ ម ោល នៃ ភព ផ ែន ដ ី ចោល មក លើ ព្រ ះ ច ន្ទ | 57 |
ដូចម្តេចហៅថាបាតុភូតសូរ្យគ្រាស | null | សូរ្យគ្រាស គឺជាបាតុភូតដែលកើតឡើងនៅពេលព្រះចន្ទស្ថិតនៅចន្លោះភពផែនដី និងព្រះអាទិត្យ ហើយស្រមោលនៃព្រះចន្ទចោលមកលើផ្នែកណាមួយនៃភពផែនដី | null | សូរ្យគ្រាស គឺជាបាតុភូតដែលកើតឡើងនៅពេលព្រះចន្ទស្ថិតនៅចន្លោះភពផែនដី និងព្រះអាទិត្យ ហើយស្រមោលនៃព្រះចន្ទចោលមកលើផ្នែកណាមួយនៃភពផែនដី | ដូច ម្ ត េច ហ ៅ ថា បា ត ុ ភ ូត ស ូរ ្យ គ្រ ាស Ġ | 17 | ស ូរ ្យ គ្រ ាស Ġ គ ឺ ជា បា ត ុ ភ ូត ដ ែល កើត ឡើង នៅ ពេល ព្រ ះ ច ន្ទ ស្ ថ ិត នៅ ច ន្ ល ោះ ភព ផ ែន ដ ី Ġ និង ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ហើយ ស្រ ម ោល នៃ ព្រ ះ ច ន្ទ ចោល មក លើ ផ្ ន ែក ណា មួយ នៃ ភព ផ ែន ដ ី | 66 | ▁ដូចម្តេច ហ ៅ ថា ប ាត ុ ភ ូត ស ូរ ្យ គ្រ ាស ▁ | 14 | ▁សូរ ្យ គ្រ ាស ▁គឺជា ប ាត ុ ភ ូត ដ ែល កើត ឡើង នៅ ពេល ព្រ ះ ច ន្ទ ស ្ថ ិត នៅ ច ន ្ល ោះ ភព ផ ែន ដ ី ▁និង ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ហើយ ស្រ ម ោល នៃ ព្រ ះ ច ន្ទ ចោល មក លើ ផ្ ន ែក ណា មួយ នៃ ភព ផ ែន ដ ី | 63 |
តើការសិក្សាទីតាំងរបស់តារានិករ បានជួយមនុស្សសម័យមុនអ្វីខ្លះក្នុងជីវភាពរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ | null | ការសិក្សាទីតាំងរបស់តារានិករមានសារៈសំខាន់សម្រាប់មនុស្សសម័យមុន ព្រោះវាបានផ្តល់ជាមធ្យោបាយដើម្បីវាស់វែងពេលវេលា ក្រៅពីនេះ គេបានប្រើវាដើម្បីទស្សន៍ទាយព្រឹត្តិការណ៍នានាដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការរស់នៅលើផែនដី | null | ការសិក្សាទីតាំងរបស់តារានិករមានសារៈសំខាន់សម្រាប់មនុស្សសម័យមុន ព្រោះវាបានផ្តល់ជាមធ្យោបាយដើម្បីវាស់វែងពេលវេលា ក្រៅពីនេះ គេបានប្រើវាដើម្បីទស្សន៍ទាយព្រឹត្តិការណ៍នានាដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការរស់នៅលើផែនដី | ត ើក ារ សិ ក្ស ា ទី តាំង រ ប ស់ តា រា និ ករ Ġ បាន ជ ួយ ម នុ ស្ស សម័យ ម ុន អ ្វី ខ្ ល ះ ក្នុង ជីវ ភាព រស់ នៅ ប្រ ច ាំ ថ ្ង ៃ Ġ | 40 | ការ សិ ក្ស ា ទី តាំង រ ប ស់ តា រា និ ករ មាន សារ ៈ សំ ខា ន់ សម ្រា ប់ ម នុ ស្ស សម័យ ម ុន Ġ ព្រ ោះ វា បាន ផ្ ត ល់ ជា ម ធ ្យ ោ បា យ ដើម ្ប ី វា ស់ វ ែង ពេល វេ លា Ġ ក្រ ៅ ពី នេះ Ġ គ េ បាន ប្រ ើ វា ដើម ្ប ី ទស្សន៍ ទ ាយ ព្រ ឹត ្តិ ការណ៍ នា នា ដ ែល មាន សារ ៈ សំ ខា ន់ សម ្រា ប់ ការ រស់ នៅ លើ ផ ែន ដ ី | 93 | ▁តើ ការ ស ិក ្សា ទី តាំង រ ប ស់ តា រា និ ករ ▁បាន ជ ួយ ម នុ ស្ស សម័យ ម ុន អ ្វី ខ្ ល ះ ក្នុង ជីវ ភាព រស់ នៅ ប្រ ច ាំ ថ ្ង ៃ ▁ | 39 | ▁ការសិក្សា ទី តាំង រ ប ស់ តា រា និ ករ មាន សារ ៈ សំ ខ ាន់ ស ម្រ ាប់ ម នុ ស្ស សម័យ ម ុន ▁ព្រោះ វា បាន ផ្ ត ល់ ជា ម ធ ្យ ោ ប ាយ ដើម ្ប ី វ ាស់ វ ែង ពេល វេ លា ▁ក្រៅពី នេះ ▁គេ បាន ប្រ ើ វា ដើម ្ប ី ទស្សន៍ ទ ាយ ព្រ ឹ ត្តិ ការណ៍ នា នា ដ ែល មាន សារ ៈ សំ ខ ាន់ ស ម្រ ាប់ ការ រស់ នៅ លើ ផ ែន ដ ី | 86 |
តើអង្គដែលយើងសង្គេតឃើញវាប្រែប្រួលដូចម្តេចនៅពេលផែនដីធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យ | null | នៅពេលដែលផែនដីធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យ យើងនឹងបានឃើញតារានិករថ្មីៗរះឡើងនៅលើមេឃខាងកើត ហើយតារានិករចាស់ៗលិចបាត់ពីមេឃខាងលិច ហើយតារានិករនីមួយៗប្រែប្រួលទៅតាមរដូវ | null | នៅពេលដែលផែនដីធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យ យើងនឹងបានឃើញតារានិករថ្មីៗរះឡើងនៅលើមេឃខាងកើត ហើយតារានិករចាស់ៗលិចបាត់ពីមេឃខាងលិច ហើយតារានិករនីមួយៗប្រែប្រួលទៅតាមរដូវ | ត ើ អង្គ ដ ែល យ ើង សង ្ គ េត ឃើញ វា ប្រ ែប ្រ ួល ដូច ម្ ត េច នៅ ពេល ផ ែន ដ ី ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ | 40 | នៅ ពេល ដ ែល ផ ែន ដ ី ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ យ ើង នឹង បាន ឃើញ តា រា និ ករ ថ ្ម ី ៗ រ ះ ឡើង នៅ លើ មេ ឃ ខា ង កើត Ġ ហើយ តា រា និ ករ ច ាស់ ៗ ល ិច បា ត់ ពី មេ ឃ ខា ង ល ិច Ġ ហើយ តា រា និ ករ នី មួយ ៗ ប្រ ែប ្រ ួល ទៅ តា ម រ ដ ូវ | 81 | ▁តើ អង្គ ដ ែល យ ើង ស ង្គ េត ឃើញ វា ប្រ ែ ប្រ ួល ដូច ម ្ត េច នៅ ពេល ផ ែន ដ ី ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ | 38 | ▁នៅពេល ដ ែល ផ ែន ដ ី ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁យើង នឹង បាន ឃើញ តា រា និ ករ ថ ្ម ី ៗ រ ះ ឡើង នៅ លើ មេ ឃ ខា ង កើត ▁ហើយ តា រា និ ករ ច ាស់ ៗ ល ិច ប ាត់ ពី មេ ឃ ខា ង ល ិច ▁ហើយ តា រា និ ករ នី មួយ ៗ ប្រ ែ ប្រ ួល ទៅ ត ាម រ ដ ូវ | 79 |
តើស្វ៊ែមេឃជាអ្វី | null | ស្វ៊ែមេឃ គឺជាដូមមួយ ដែលជាគំរូមួយនៃមេឃដើម្បីងាយស្រួលពណ៌នាពីទីតាំងនិងចលនានៃអង្គនៅលើមេឃ | null | ស្វ៊ែមេឃ គឺជាដូមមួយ ដែលជាគំរូមួយនៃមេឃដើម្បីងាយស្រួលពណ៌នាពីទីតាំងនិងចលនានៃអង្គនៅលើមេឃ | ត ើស ្វ ៊ ែម េ ឃ ជា អ ្វី Ġ | 10 | ស្ វ ៊ ែម េ ឃ Ġ គ ឺ ជា ដ ូម មួយ Ġ ដ ែល ជា គ ំ រ ូម ួយ នៃ មេ ឃ ដើម ្ប ី ង ាយ ស្រ ួល ព ណ៌ នា ពី ទី តាំង និង ច ល នា នៃ អង្គ នៅ លើ មេ ឃ | 46 | ▁តើ ស ្វ ៊ ែម េ ឃ ជា អ ្វី ▁ | 10 | ▁ស្វ ៊ ែម េ ឃ ▁គឺជា ដ ូម មួយ ▁ដែល ជា គ ំ រ ូ មួយ នៃ មេ ឃ ដើម ្ប ី ង ាយ ស្រ ួល ព ណ៌ នា ពី ទី តាំង និង ច ល នា នៃ អង្គ នៅ លើ មេ ឃ | 42 |
ហេតុអ្វីបានជាកាំរស្មីព្រះអាទិត្យចាំងប៉ះផ្ទៃផែនដីនូវមុំខុសៗគ្នា វាជះឥទ្ធិពលអ្វីមកលើផែនដី | null | កាំរស្មីព្រះអាទិត្យចាំងប៉ះផ្ទៃផែនដីនូវមុំខុសៗគ្នា ព្រោះតែផែនដីរាងកោង វាធ្វើអោយផ្ទៃផែនដីទទួលកម្តៅព្រះអាទិត្យមិនស្មើគ្នា | null | កាំរស្មីព្រះអាទិត្យចាំងប៉ះផ្ទៃផែនដីនូវមុំខុសៗគ្នា ព្រោះតែផែនដីរាងកោង វាធ្វើអោយផ្ទៃផែនដីទទួលកម្តៅព្រះអាទិត្យមិនស្មើគ្នា | ហេតុ អ ្វី បាន ជា កា ំ រស ្ម ី ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ច ាំង ប៉ ះ ផ្ ទ ៃ ផ ែន ដ ីន ូវ ម ុំ ខុស ៗ គ្នា Ġ វា ជ ះ ឥ ទ្ធិ ពល អ ្វី មក លើ ផ ែន ដ ី Ġ | 47 | កា ំ រស ្ម ី ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ច ាំង ប៉ ះ ផ្ ទ ៃ ផ ែន ដ ីន ូវ ម ុំ ខុស ៗ គ្នា Ġ ព្រ ោះ តែ ផ ែន ដ ី រា ង ក ោង Ġ វា ធ ្វ ើ អោយ ផ្ ទ ៃ ផ ែន ដ ី ទទួល ក ម្ ត ៅ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ម ិន ស្ម ើ គ្នា | 67 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ក ាំ រ ស្ម ី ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ច ាំង ប៉ ះ ផ្ ទ ៃ ផ ែន ដ ីន ូវ ម ុំ ខុស ៗ គ្នា ▁វា ជ ះ ឥ ទ្ធិ ពល អ ្វី មក លើ ផ ែន ដ ី ▁ | 47 | ▁កាំ រ ស្ម ី ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ច ាំង ប៉ ះ ផ្ ទ ៃ ផ ែន ដ ីន ូវ ម ុំ ខុស ៗ គ្នា ▁ព្រោះតែ ផ ែន ដ ី រ ាង ក ោង ▁វា ធ ្វ ើ អោយ ផ្ ទ ៃ ផ ែន ដ ី ទទួល ក ម ្ត ៅ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ម ិន ស្ម ើ គ្នា | 64 |
នៅពេលផែនដីធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យ តើទិសនៃអ័ក្សរបស់វាប្រែប្រួលឬទេ ចូរនិយាយពីលទ្ធផលនៅរាល់រង្វិលជុំម្តងៗ | null | នៅពេលផែនដីធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យ ទិសនៃអ័ក្សរបស់វាពុំមានការប្រែប្រួលទេ គឺវាតែងតែចង្អុលទោផ្កាយប៉ូលខាងជើងជានិច្ចលទ្ធផលនៅរាល់រង្វិល់ជុំម្តងៗ គឺពេលខ្លះប៉ូលខាងជើងទ្រេតទៅរកព្រះអាទិត្យ ហើយពេលវាងាកចេញពីព្រះអាទិត្យ នៅពេលប៉ូលខាងជើងទ្រេតទៅរកព្រះអាទិត្យ អឌ្ឃគោលខាងជើងមានរយៈពេលថ្ងៃយូរជាងពេលយប់ ហើយនៅពេលប៉ូលខាងជើងងាកចេញពីព្រះអាទិត្... | null | នៅពេលផែនដីធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យ ទិសនៃអ័ក្សរបស់វាពុំមានការប្រែប្រួលទេ គឺវាតែងតែចង្អុលទោផ្កាយប៉ូលខាងជើងជានិច្ចលទ្ធផលនៅរាល់រង្វិល់ជុំម្តងៗ គឺពេលខ្លះប៉ូលខាងជើងទ្រេតទៅរកព្រះអាទិត្យ ហើយពេលវាងាកចេញពីព្រះអាទិត្យ នៅពេលប៉ូលខាងជើងទ្រេតទៅរកព្រះអាទិត្យ អឌ្ឃគោលខាងជើងមានរយៈពេលថ្ងៃយូរជាងពេលយប់ ហើយនៅពេលប៉ូលខាងជើងងាកចេញពីព្រះអាទិត្... | នៅ ពេល ផ ែន ដ ី ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ត ើ ទិ ស នៃ អ ័ ក្ស រ ប ស់ វា ប្រ ែប ្រ ួល ឬ ទេ Ġ ច ូរ និ យា យ ពី ល ទ្ធ ផល នៅ រា ល់ រ ង ្វ ិល ជ ុំ ម្ ត ង ៗ Ġ | 59 | នៅ ពេល ផ ែន ដ ី ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ទិ ស នៃ អ ័ ក្ស រ ប ស់ វា ពុ ំ មាន ការ ប្រ ែប ្រ ួល ទេ Ġ គ ឺ វា តែ ង តែ ច ង ្អ ុល ទ ោ ផ្ កាយ ប៉ ូល ខា ង ជើង ជា និ ច្ច ល ទ្ធ ផល នៅ រា ល់ រ ង ្វ ិល ់ ជ ុំ ម្ ត ង ៗ Ġ គ ឺ ពេល ខ្ ល ះ ប៉ ូល ខា ង ជើង ទ្រ េត ទៅ រក ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ហើយ ពេល វា ង ាក ចេញ ពី ព្រ ះ អា ទិ ត ... | 182 | ▁នៅពេល ផ ែន ដ ី ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁តើ ទិ ស នៃ អ ័ ក្ស រ ប ស់ វា ប្រ ែ ប្រ ួល ឬ ទេ ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ល ទ្ធ ផល នៅ រ ាល់ រ ង ្វ ិល ជ ុំ ម ្ត ង ៗ ▁ | 56 | ▁នៅពេល ផ ែន ដ ី ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ទិស នៃ អ ័ ក្ស រ ប ស់ វា ព ុំ មាន ការ ប្រ ែ ប្រ ួល ទេ ▁គឺ វ ាត ែង តែ ច ង ្អ ុល ទ ោ ផ្ កាយ ប៉ ូល ខា ង ជើង ជា និ ច្ច ល ទ្ធ ផល នៅ រ ាល់ រ ង ្វ ិ ល់ ជ ុំ ម ្ត ង ៗ ▁គឺ ពេល ខ្ ល ះ ប៉ ូល ខា ង ជើង ទ្រ េត ទៅ រក ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ហើយ ពេល វ ាង ាក ចេញ ពី ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁នៅព... | 177 |
តើចម្ងាយពីផែនដីទៅព្រះអាទិត្យមានប៉ុន្មានគីឡូម៉ែត្រ | null | ចម្ងាយឆ្ងាយបំផុតពីព្រះអាទិត្យគឺ ១៥២លានគីឡូម៉ែត្រចម្ងាយជិតបំផុតគឺ ១៤៧លានគីឡូម៉ែត្រចម្ងាយជាមធ្យមពីផែនដីទៅព្រះអាទិត្យគឺ ១៥០លានគីឡូម៉ែត្រ | null | ចម្ងាយឆ្ងាយបំផុតពីព្រះអាទិត្យគឺ ១៥២លានគីឡូម៉ែត្រចម្ងាយជិតបំផុតគឺ ១៤៧លានគីឡូម៉ែត្រចម្ងាយជាមធ្យមពីផែនដីទៅព្រះអាទិត្យគឺ ១៥០លានគីឡូម៉ែត្រ | ត ើ ច ម្ ង ាយ ពី ផ ែន ដ ី ទៅ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ មាន ប៉ ុន ្ម ាន គីឡូម៉ែត្រ Ġ | 24 | ច ម្ ង ាយ ឆ្ ង ាយ ប ំ ផ ុត ពី ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ គ ឺ Ġ ១ ៥ ២ លាន គីឡូម៉ែត្រ ច ម្ ង ាយ ជ ិត ប ំ ផ ុត គ ឺ Ġ ១ ៤ ៧ លាន គីឡូម៉ែត្រ ច ម្ ង ាយ ជា ម ធ ្យ ម ពី ផ ែន ដ ី ទៅ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ គ ឺ Ġ ១ ៥០ លាន គីឡូម៉ែត្រ | 69 | ▁តើ ច ម្ ង ាយ ពី ផ ែន ដ ី ទៅ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ មាន ប៉ ុន ្ មាន គីឡូម៉ែត្រ ▁ | 23 | ▁ចម្ងាយ ឆ្ ង ាយ ប ំ ផ ុត ពី ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ គ ឺ ▁១៥ ២ លាន គីឡូម៉ែត្រ ច ម្ ង ាយ ជ ិត ប ំ ផ ុត គ ឺ ▁១៤ ៧ លាន គីឡូម៉ែត្រ ច ម្ ង ាយ ជា ម ធ ្យ ម ពី ផ ែន ដ ី ទៅ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ គ ឺ ▁១៥០ លាន គីឡូម៉ែត្រ | 63 |
តើផែនដីស្ថិតនៅឆ្ងាយ និងជិតព្រះអាទិត្យបំផុតនៅថ្ងៃខែណា | null | ផែនដីស្ថិតនៅឆ្ងាយពីព្រះអាទិត្យបំផុតនៅថ្ងៃទី៤ ខែកក្កដា និងនៅជិតព្រះអាទិត្យបំផុតនៅថ្ងៃទី៣ខែមករា | null | ផែនដីស្ថិតនៅឆ្ងាយពីព្រះអាទិត្យបំផុតនៅថ្ងៃទី៤ ខែកក្កដា និងនៅជិតព្រះអាទិត្យបំផុតនៅថ្ងៃទី៣ខែមករា | ត ើ ផ ែន ដ ី ស្ ថ ិត នៅ ឆ្ ង ាយ Ġ និង ជ ិត ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ប ំ ផ ុត នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ណា Ġ | 32 | ផ ែន ដ ី ស្ ថ ិត នៅ ឆ្ ង ាយ ពី ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ប ំ ផ ុត នៅ ថ ្ង ៃ ទី ៤ Ġ ខែ ក ក្ក ដា Ġ និង នៅ ជ ិត ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ប ំ ផ ុត នៅ ថ ្ង ៃ ទី ៣ ខែ មក រា | 55 | ▁តើ ផ ែន ដ ី ស ្ថ ិត នៅ ឆ្ ង ាយ ▁និង ជ ិត ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ប ំ ផ ុត នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ណា ▁ | 31 | ▁ផែនដី ស ្ថ ិត នៅ ឆ្ ង ាយ ពី ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ប ំ ផ ុត នៅ ថ ្ង ៃ ទី ៤ ▁ខែកក្កដា ▁និង នៅ ជ ិត ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ប ំ ផ ុត នៅ ថ ្ង ៃ ទី ៣ ខែ មក រា | 49 |
តើចម្ងាយពីផែនដីទៅផែនដីស្មើរគ្នាដែរឬទេ ព្រោះអ្វី | null | ចម្ងាយពីផែនដីទៅព្រះអាទិត្យមិនស្មើរគ្នាគ្រប់ចំណុចទេ ព្រោះគន្លងរបស់ផែនដីមានរាងស្ទើរមូល ឬពងក្រពើ | null | ចម្ងាយពីផែនដីទៅព្រះអាទិត្យមិនស្មើរគ្នាគ្រប់ចំណុចទេ ព្រោះគន្លងរបស់ផែនដីមានរាងស្ទើរមូល ឬពងក្រពើ | ត ើ ច ម្ ង ាយ ពី ផ ែន ដ ី ទៅ ផ ែន ដ ី ស្ម ើរ គ្នា ដ ែរ ឬ ទេ Ġ ព្រ ោះ អ ្វី Ġ | 27 | ច ម្ ង ាយ ពី ផ ែន ដ ី ទៅ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ម ិន ស្ម ើរ គ្នា គ្រ ប់ ចំណុច ទេ Ġ ព្រ ោះ គ ន្ លង រ ប ស់ ផ ែន ដ ី មាន រា ង ស្ទ ើរ ម ូល Ġ ឬ ព ង ក្រ ព ើ | 50 | ▁តើ ច ម្ ង ាយ ពី ផ ែន ដ ី ទៅ ផ ែន ដ ី ស្ម ើរ គ្នា ដ ែរ ឬ ទេ ▁ព្រោះ អ ្វី ▁ | 25 | ▁ចម្ងាយ ពី ផ ែន ដ ី ទៅ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ម ិន ស្ម ើរ គ្នា គ្រ ប់ ចំណុច ទេ ▁ព្រោះ គ ន្ លង រ ប ស់ ផ ែន ដ ី មាន រ ាង ស្ទ ើរ ម ូល ▁ឬ ព ង ក្រ ព ើ | 46 |
តើឥទ្ធិពលកូរីយ៉ូលីសត្រូវបានពណ៌នាដោយនរណា ហើយឥទ្ធិពលនេះធ្វើអោយមានអ្វីខ្លះកើតឡើង | null | ឥទ្ធិពលកូរីយ៉ូលីសត្រូវបានពណ៌នាដោយលោក ចាសប៉ាត កូរីយ៉ូលីស ឥទ្ធិពលកូរីយ៉ូលីស ធ្វើអោយខ្យល់និងទឹកសមុទ្រវេទិស ឬមិនធ្វើចលនាត្រង់ នៅអឌ្ឃគោលខាងជើងវាវេទៅស្តាំ ឬស្របទ្រនិចនាឡិកា ចំណែកឯនៅអឌ្ឃគោលខាងត្បូងវេទៅឆ្វេងឬច្រាសទ្រនិចនាឡិកា | null | ឥទ្ធិពលកូរីយ៉ូលីសត្រូវបានពណ៌នាដោយលោក ចាសប៉ាត កូរីយ៉ូលីស ឥទ្ធិពលកូរីយ៉ូលីស ធ្វើអោយខ្យល់និងទឹកសមុទ្រវេទិស ឬមិនធ្វើចលនាត្រង់ នៅអឌ្ឃគោលខាងជើងវាវេទៅស្តាំ ឬស្របទ្រនិចនាឡិកា ចំណែកឯនៅអឌ្ឃគោលខាងត្បូងវេទៅឆ្វេងឬច្រាសទ្រនិចនាឡិកា | ត ើ ឥ ទ្ធិ ពល កូ រី យ៉ូ លី ស ត្រូវ បាន ព ណ៌ នា ដោយ ន រណ ា Ġ ហើយ ឥ ទ្ធិ ពល នេះ ធ ្វ ើ អោយ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ កើត ឡើង Ġ | 36 | ឥ ទ្ធិ ពល កូ រី យ៉ូ លី ស ត្រូវ បាន ព ណ៌ នា ដោយ លោក Ġ ច ាស ប៉ា ត Ġ កូ រី យ៉ូ លី ស Ġ ឥ ទ្ធិ ពល កូ រី យ៉ូ លី ស Ġ ធ ្វ ើ អោយ ខ្ យ ល់ និង ទឹក សម ុ ទ្រ វេ ទិ ស Ġ ឬ ម ិន ធ ្វ ើ ច ល នា ត្រ ង់ Ġ នៅ អ ឌ ្ ឃ គោ ល ខា ង ជើង វា វេ ទៅ ស្តា ំ Ġ ឬ ស្រ បទ ្រ និ ច នា ឡ ិកា Ġ ចំ ណ ែក ឯ នៅ អ ឌ ្ ឃ គោ ល ខា ង ត្ប ូង វេ ទៅ ឆ្ វេ ង ឬ ច្ រា ស ទ... | 112 | ▁តើ ឥ ទ្ធិ ពល កូ រី យ៉ូ លី ស ត្រូវ បាន ព ណ៌ នា ដោយ ន រ ណា ▁ហើយ ឥ ទ្ធិ ពល នេះ ធ ្វ ើ អោយ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ កើត ឡើង ▁ | 35 | ▁ឥទ្ធិពល កូ រី យ៉ូ លី ស ត្រូវ បាន ព ណ៌ នា ដោយ លោក ▁ចា ស ប៉ា ត ▁កូ រី យ៉ូ លី ស ▁ឥទ្ធិពល កូ រី យ៉ូ លី ស ▁ធ្វើអោយ ខ្ យ ល់ និង ទឹក សម ុ ទ្រ វេ ទិ ស ▁ឬ ម ិន ធ ្វ ើ ច ល នា ត្រ ង់ ▁នៅ អ ឌ ្ ឃ គ ោល ខា ង ជើង វា វេ ទៅ ស្ត ាំ ▁ឬ ស្រ ប ទ្រ ន ិច នា ឡ ិកា ▁ចំណែកឯ នៅ អ ឌ ្ ឃ គ ោល ខា ង ត្ប ូង វេ ទៅ ឆ្ វ េង ឬ ច ្រា ស ទ្រ ន ិច នា ឡ ិកា | 102 |
តើរង្វិលខ្ញាល់ផែនដីបង្កើតអោយមានឥទ្ធិពលអ្វីខ្លះ | null | រង្វិលខ្ញាល់ផែនដីបង្កើតអោយមានឥទ្ធិពលពីរ គឺបង្កើតអោយមានថ្ងៃ និងយប់ និងឥទ្ធិពលកូរីយ៉ូលីស | null | រង្វិលខ្ញាល់ផែនដីបង្កើតអោយមានឥទ្ធិពលពីរ គឺបង្កើតអោយមានថ្ងៃ និងយប់ និងឥទ្ធិពលកូរីយ៉ូលីស | ត ើរ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ ផ ែន ដ ី បង ្ក ើត អោយ មាន ឥ ទ្ធិ ពល អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 25 | រ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ ផ ែន ដ ី បង ្ក ើត អោយ មាន ឥ ទ្ធិ ពល ពី រ Ġ គ ឺ បង ្ក ើត អោយ មាន ថ ្ង ៃ Ġ និង យប់ Ġ និង ឥ ទ្ធិ ពល កូ រី យ៉ូ លី ស | 42 | ▁តើ រ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ ផ ែន ដ ី ប ង្ក ើត អោយ មាន ឥ ទ្ធិ ពល អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 25 | ▁រង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ ផ ែន ដ ី ប ង្ក ើត អោយ មាន ឥ ទ្ធិ ពល ពី រ ▁គឺ ប ង្ក ើត អោយ មាន ថ ្ង ៃ ▁និង យប់ ▁និង ឥ ទ្ធិ ពល កូ រី យ៉ូ លី ស | 40 |
តើអ័ក្សរង្វិលខ្ញាល់របស់ផែនដីជាអ្វី មានលក្ខណៈដូចម្តេច | null | រង្វិលខ្ញាល់របស់ផែនដី គឺជាខ្សែប្រឌិតមួយកាត់ផ្ចិតផែនដីពីជើងទៅត្បូង អ័ក្សនេះស្ទើរតែរត់ត្រង់លើបន្ទាត់តែមួយជាមួយប៉ូលខាងជើងហើយទ្រេតក្នុងមុំ ២៣ដីក្រេ ២៧អស្សា | null | រង្វិលខ្ញាល់របស់ផែនដី គឺជាខ្សែប្រឌិតមួយកាត់ផ្ចិតផែនដីពីជើងទៅត្បូង អ័ក្សនេះស្ទើរតែរត់ត្រង់លើបន្ទាត់តែមួយជាមួយប៉ូលខាងជើងហើយទ្រេតក្នុងមុំ ២៣ដីក្រេ ២៧អស្សា | ត ើ អ ័ ក្ស រ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ រ ប ស់ ផ ែន ដ ី ជា អ ្វី Ġ មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ម្ ត េច Ġ | 30 | រ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ រ ប ស់ ផ ែន ដ ី Ġ គ ឺ ជា ខ្ ស ែប ្រ ឌ ិត មួយ កាត់ ផ្ ច ិត ផ ែន ដ ី ពី ជើង ទៅ ត្ប ូង Ġ អ ័ ក្ស នេះ ស្ទ ើរ តែ រ ត់ ត្រ ង់ លើ ប ន្ទ ាត់ តែ មួយ ជា មួយ ប៉ ូល ខា ង ជើង ហើយ ទ្រ េត ក្នុង ម ុំ Ġ ២ ៣ ដ ី ក្រ េ Ġ ២ ៧ អ ស្សា | 77 | ▁តើ អ ័ ក្ស រ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ រ ប ស់ ផ ែន ដ ី ជា អ ្វី ▁មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ម ្ត េច ▁ | 29 | ▁រង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ រ ប ស់ ផ ែន ដ ី ▁គឺជា ខ្ ស ែ ប្រ ឌ ិត មួយ កាត់ ផ្ ច ិត ផ ែន ដ ី ពី ជើង ទៅ ត្ប ូង ▁អ ័ ក្ស នេះ ស្ទ ើរ តែ រ ត់ ត្រ ង់ លើ ប ន្ទ ាត់ តែ មួយ ជា មួយ ប៉ ូល ខា ង ជើង ហើយ ទ្រ េត ក្នុង ម ុំ ▁២៣ ដ ី ក្រ េ ▁២៧ អ ស្សា | 72 |
ដូចម្តេចហៅថា រង្វិលខ្ញាល់ មានរយៈពេលប៉ុន្មាន | null | រង្វិលខ្ញាល់ គឺជាចលនាផែនដីធ្វើដំណើរជុំអ័ក្សខ្លួនឯង ផែនដីធ្វើដំណើរជុំវិញអ័ក្សខ្លួនឯងមួយជុំមានរយៈពេល ២៤ម៉ោង ឬមួយថ្ងៃ | null | រង្វិលខ្ញាល់ គឺជាចលនាផែនដីធ្វើដំណើរជុំអ័ក្សខ្លួនឯង ផែនដីធ្វើដំណើរជុំវិញអ័ក្សខ្លួនឯងមួយជុំមានរយៈពេល ២៤ម៉ោង ឬមួយថ្ងៃ | ដូច ម្ ត េច ហ ៅ ថា Ġ រ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ Ġ មាន រយ ៈ ពេល ប៉ ុន ្ម ាន Ġ | 22 | រ ង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ Ġ គ ឺ ជា ច ល នា ផ ែន ដ ី ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ អ ័ ក្ស ខ្លួន ឯ ង Ġ ផ ែន ដ ី ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ អ ័ ក្ស ខ្លួន ឯ ង មួយ ជ ុំ មាន រយ ៈ ពេល Ġ ២ ៤ ម៉ ោង Ġ ឬ មួយ ថ ្ង ៃ | 62 | ▁ដូចម្តេច ហ ៅ ថា ▁រង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ ▁មាន រយ ៈ ពេល ប៉ ុន ្ មាន ▁ | 18 | ▁រង ្វ ិល ខ្ ញ ាល់ ▁គឺជា ច ល នា ផ ែន ដ ី ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ អ ័ ក្ស ខ្លួន ឯ ង ▁ផែនដី ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ អ ័ ក្ស ខ្លួន ឯ ង មួយ ជ ុំ មាន រយ ៈ ពេល ▁២៤ ម៉ ោង ▁ឬ មួយ ថ ្ង ៃ | 55 |
ដូចម្តេចហៅថារង្វិលជុំ មានរយៈពេលប៉ុន្មាន | null | រង្វិលជុំ គឺជាចលនារបស់ផែនដីជុំវិញព្រះអាទិត្យ ផែនដីធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យប្រើរយៈពេល ៣៦៥ថ្ងៃ និង៦ម៉ោង ស្មើនឹងមួយឆ្នាំ | null | រង្វិលជុំ គឺជាចលនារបស់ផែនដីជុំវិញព្រះអាទិត្យ ផែនដីធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យប្រើរយៈពេល ៣៦៥ថ្ងៃ និង៦ម៉ោង ស្មើនឹងមួយឆ្នាំ | ដូច ម្ ត េច ហ ៅ ថា រ ង ្វ ិល ជ ុំ Ġ មាន រយ ៈ ពេល ប៉ ុន ្ម ាន Ġ | 21 | រ ង ្វ ិល ជ ុំ Ġ គ ឺ ជា ច ល នា រ ប ស់ ផ ែន ដ ី ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ផ ែន ដ ី ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ប្រ ើរ យ ៈ ពេល Ġ ៣ ៦ ៥ ថ ្ង ៃ Ġ និង ៦ ម៉ ោង Ġ ស្ម ើន ឹង មួយ ឆ្នាំ | 65 | ▁ដូចម្តេច ហ ៅ ថា រ ង ្វ ិល ជ ុំ ▁មាន រយ ៈ ពេល ប៉ ុន ្ មាន ▁ | 18 | ▁រង ្វ ិល ជ ុំ ▁គឺជា ច ល ន ារ ប ស់ ផ ែន ដ ី ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ផែនដី ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ប្រ ើរ យ ៈ ពេល ▁៣៦ ៥ ថ ្ង ៃ ▁និង ៦ ម៉ ោង ▁ស្មើនឹង មួយ ឆ្នាំ | 56 |
តើផែនដីមានចលនាដូចម្តេច ហើយមានចលនាប៉ុន្មានបែប អ្វីខ្លះ | null | ផែនដីមានចលនាថេរ ផែនដីមានចលនាពីរបែបគឺរងិលជុំវិញ និងរង្វិលខ្ងាល់ | null | ផែនដីមានចលនាថេរ ផែនដីមានចលនាពីរបែបគឺរងិលជុំវិញ និងរង្វិលខ្ងាល់ | ត ើ ផ ែន ដ ី មាន ច ល នា ដូច ម្ ត េច Ġ ហើយ មាន ច ល នា ប៉ ុន ្ម ាន ប ែប Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 30 | ផ ែន ដ ី មាន ច ល នា ថ េរ Ġ ផ ែន ដ ី មាន ច ល នា ពី រ ប ែប គ ឺ រ ង ិល ជ ុំ វិញ Ġ និង រ ង ្វ ិល ខ្ ង ាល់ | 38 | ▁តើ ផ ែន ដ ី មាន ច ល នា ដូច ម ្ត េច ▁ហើយ មាន ច ល នា ប៉ ុន ្ មាន ប ែប ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 28 | ▁ផែនដី មាន ច ល នា ថ េរ ▁ផែនដី មាន ច ល នា ពី រ ប ែប គ ឺ រ ង ិល ជ ុំ វិញ ▁និង រ ង ្វ ិល ខ្ ង ាល់ | 32 |
តើភពផែនដីជាអ្វី | null | ភពផែនដី គឺជាអង្គមួលមានពណ៌ខៀវ គ្របដណ្តប់ដោយពពកពណ៌ស និងហ៊ុំព័ទ្ធដោយលំហពណ៌ខ្មៅមើលទៅគួរអោយស្រស់ស្អាត វាគឺជាភពពិសេសតែមួយគត់ក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យដែលមានទឹក និងបរិយាកាសសម្បូរដោយអុកស៊ីសែនមានសារៈសំខាន់ សម្រាប់ទ្រទ្រង់ជីវិតនានា | null | ភពផែនដី គឺជាអង្គមួលមានពណ៌ខៀវ គ្របដណ្តប់ដោយពពកពណ៌ស និងហ៊ុំព័ទ្ធដោយលំហពណ៌ខ្មៅមើលទៅគួរអោយស្រស់ស្អាត វាគឺជាភពពិសេសតែមួយគត់ក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យដែលមានទឹក និងបរិយាកាសសម្បូរដោយអុកស៊ីសែនមានសារៈសំខាន់ សម្រាប់ទ្រទ្រង់ជីវិតនានា | ត ើ ភព ផ ែន ដ ី ជា អ ្វី Ġ | 10 | ភព ផ ែន ដ ី Ġ គ ឺ ជា អង្គ ម ួល មាន ព ណ៌ ខ ៀវ Ġ គ្រ ប ដ ណ្ត ប់ ដោយ ព ព ក ព ណ៌ ស Ġ និង ហ៊ ុំ ព័ទ្ធ ដោយ លំ ហ ព ណ៌ ខ្ ម ៅ មើល ទៅ គ ួរ អោយ ស្រ ស់ ស្ អា ត Ġ វា គ ឺ ជា ភព ពិ សេ ស តែ មួយ គ ត់ ក្នុង ប្រ ព ័ន ្ ធ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ដ ែល មាន ទឹក Ġ និង បរ ិយ ាក ាស សម្ប ូរ ដោយ អ ុក ស៊ី សែន មាន សារ ៈ សំ ខា ន់ Ġ សម ្រា ប់ ទ្រ ទ្រ ង់ ជី... | 106 | ▁តើ ភព ផ ែន ដ ី ជា អ ្វី ▁ | 9 | ▁ភព ផ ែន ដ ី ▁គឺជា អង្គ ម ួល មាន ព ណ៌ ខ ៀវ ▁គ្របដណ្តប់ ដោយ ព ព ក ព ណ៌ ស ▁និង ហ៊ ុំ ព័ទ្ធ ដោយ លំ ហ ព ណ៌ ខ្ ម ៅ មើល ទៅ គ ួរ អោយ ស្រ ស់ ស ្អ ាត ▁វា គ ឺ ជា ភព ពិ ស េស តែ មួយ គ ត់ ក្នុង ប្រ ព ័ ន្ធ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ដ ែល មាន ទឹក ▁និង ប រិយា កាស សម្ប ូរ ដោយ អ ុក ស៊ី សែន មាន សារ ៈ សំ ខ ាន់ ▁សម្រាប់ ទ្រ ទ្រ ង់ ជីវ ិត នា នា | 96 |
តើអង្គផ្សេងៗធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យដោយសារអ្វី | null | អង្គផ្សេងៗធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យដោយ ដែនទំនាញ | null | អង្គផ្សេងៗធ្វើដំណើរជុំវិញព្រះអាទិត្យដោយ ដែនទំនាញ | ត ើ អង្គ ផ្ សេ ង ៗ ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ដោយ សារ អ ្វី Ġ | 24 | អង្គ ផ្ សេ ង ៗ ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ដោយ Ġ ដ ែន ទំ នា ញ | 24 | ▁តើ អង្គ ផ្ ស េង ៗ ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ដោយ សារ អ ្វី ▁ | 23 | ▁អង្គ ផ្ ស េង ៗ ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ដោយ ▁ដែន ទំ ន ាញ | 23 |
តើក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យមានអ្វីខ្លះ | null | ក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យមានព្រះអាទិត្យ ភពទាំង៨ តារារណប ផ្កាយព្រះគ្រោះ និងផ្កាយដុះកន្ទុយដែលធ្វើដំណើរជុំវិញវាដោយសារដែនទំនាញ | null | ក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យមានព្រះអាទិត្យ ភពទាំង៨ តារារណប ផ្កាយព្រះគ្រោះ និងផ្កាយដុះកន្ទុយដែលធ្វើដំណើរជុំវិញវាដោយសារដែនទំនាញ | ត ើក ្ន ុង ប្រ ព ័ន ្ ធ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 21 | ក្នុង ប្រ ព ័ន ្ ធ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ មាន ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ភព ទ ាំង ៨ Ġ តា រា រណ ប Ġ ផ្ កាយ ព្រ ះ គ្រ ោះ Ġ និង ផ្ កាយ ដ ុះ ក ន្ទ ុយ ដ ែល ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ វា ដោយ សារ ដ ែន ទំ នា ញ | 58 | ▁តើ ក្នុង ប្រ ព ័ ន្ធ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 18 | ▁ក្នុង ប្រ ព ័ ន្ធ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ មាន ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ភព ទ ាំង ៨ ▁តារា រណ ប ▁ផ្កាយ ព្រ ះ គ្រ ោះ ▁និង ផ្ កាយ ដ ុះ ក ន្ទ ុយ ដ ែល ធ ្វ ើ ដំណើរ ជ ុំ វិញ វា ដោយ សារ ដ ែន ទំ ន ាញ | 55 |
ដុំថ្ម ក្រួស ដែលនៅតាមប្រឡាយជ្រោះកម្រមានគែមស្រួចៗណាស់ច្រើនតែសឹកហើយមួលរលីស ចូរពន្យល់ហេតុអ្វីបានដូច្នេះ | null | ដុំថ្ម ក្រួស ដែលនៅតាមប្រឡាយជ្រោះកម្រមានគែមស្រួចៗណាស់ ច្រើនតែសឹកហើយមូលរលីង ព្រោះដោយសារដុំថ្ម និងក្រួសទាំងនោះទទួលរងសំណឹកដោយសារកម្លាំងទឹកហូរ ម៉្យាងទៀត ដុំថ្ម ក្រួសដែលរមៀលតាមចរន្តទឹកហូរបានកកិតជាមួយនឹងសិលានៅតាមបានស្ទឹងទន្លេដែលនាំអោយដុំថ្ម ក្រួសទាំងនោះកម្រមានគែមស្រួចៗហើយច្រើនតែសឹកនិងមូលរលីង | null | ដុំថ្ម ក្រួស ដែលនៅតាមប្រឡាយជ្រោះកម្រមានគែមស្រួចៗណាស់ ច្រើនតែសឹកហើយមូលរលីង ព្រោះដោយសារដុំថ្ម និងក្រួសទាំងនោះទទួលរងសំណឹកដោយសារកម្លាំងទឹកហូរ ម៉្យាងទៀត ដុំថ្ម ក្រួសដែលរមៀលតាមចរន្តទឹកហូរបានកកិតជាមួយនឹងសិលានៅតាមបានស្ទឹងទន្លេដែលនាំអោយដុំថ្ម ក្រួសទាំងនោះកម្រមានគែមស្រួចៗហើយច្រើនតែសឹកនិងមូលរលីង | ដ ុំ ថ ្ម Ġ ក្រ ួស Ġ ដ ែល នៅ តា ម ប្រ ឡា យ ជ្រ ោះ ក ម្រ មាន គ ែម ស្រ ួច ៗ ណា ស់ ច្ រ ើន តែ ស ឹក ហើយ ម ួល រ លី ស Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ ហេតុ អ ្វី បាន ដូច ្ន េះ Ġ | 51 | ដ ុំ ថ ្ម Ġ ក្រ ួស Ġ ដ ែល នៅ តា ម ប្រ ឡា យ ជ្រ ោះ ក ម្រ មាន គ ែម ស្រ ួច ៗ ណា ស់ Ġ ច្ រ ើន តែ ស ឹក ហើយ ម ូល រ លី ង Ġ ព្រ ោះ ដោយ សារ ដ ុំ ថ ្ម Ġ និង ក្រ ួស ទ ាំង ន ោះ ទទួល រ ង សំ ណ ឹក ដោយ សារ ក ម្ល ាំង ទឹក ហ ូរ Ġ ម៉ ្យា ង ទៀត Ġ ដ ុំ ថ ្ម Ġ ក្រ ួស ដ ែល រ ម ៀល តា ម ចរ ន្ត ទឹក ហ ូរ បាន ក ក ិត ជា មួយ នឹង សិ លាន ៅ តា ម បាន ស្... | 143 | ▁ដុំ ថ ្ម ▁ក្រ ួស ▁ដែល នៅ ត ាម ប្រ ឡា យ ជ្រ ោះ ក ម្រ មាន គ ែម ស្រ ួច ៗ ណ ាស់ ច ្រ ើន តែ ស ឹក ហើយ ម ួល រ លី ស ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ហេតុ អ ្វី បាន ដូច ្ នេះ ▁ | 48 | ▁ដុំ ថ ្ម ▁ក្រ ួស ▁ដែល នៅ ត ាម ប្រ ឡា យ ជ្រ ោះ ក ម្រ មាន គ ែម ស្រ ួច ៗ ណ ាស់ ▁ច្រើន តែ ស ឹក ហើយ ម ូល រ លី ង ▁ព្រោះ ដោយ សារ ដ ុំ ថ ្ម ▁និង ក្រ ួស ទ ាំង ន ោះ ទទួល រ ង ស ំណ ឹក ដោយ សារ ក ម្ល ាំង ទឹក ហ ូរ ▁ម៉ ្យា ង ទៀត ▁ដុំ ថ ្ម ▁ក្រ ួស ដ ែល រ ម ៀល ត ាម ចរ ន្ត ទឹក ហ ូរ បាន ក ក ិត ជា មួយ នឹង សិ លាន ៅ ត ាម បាន ស្ទ ឹង ទ ន ្ល េ... | 137 |
ចូររៀបរាប់ពីសំណឹកដោយផែនទឹកកក | null | ចលនានៃផែនទឹកកក ធ្វើអោយសណ្ធានដីដែលនៅក្បែរវាផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ ទោះបីជាផែនទឹកកកធ្វើសកម្មភាពយឺតៗ ក៏វាជាកម្លាំងដ៏ខ្លាំងមួយនៃសំណឹកដែរ ផែនទឹកកកដែលហូរលើដីបានដឹកជញ្ជូនសិលាទៅជាមួយក្នុងលំនាំមួយហៅថា ការរបេះចេញ នៅក្រោមផែនទឹកកកមួយផ្ទាំង ទម្ងន់ទឹកកកអាចបំបែកសិលាជាផ្នែកៗ បំណែកសិលារងកំណកនៅផ្នែកក្រោមផែនទឹកកក នៅពេលផែនទឹកកករសាត់ វាបានដឹកនាំ... | null | ចលនានៃផែនទឹកកក ធ្វើអោយសណ្ធានដីដែលនៅក្បែរវាផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ ទោះបីជាផែនទឹកកកធ្វើសកម្មភាពយឺតៗ ក៏វាជាកម្លាំងដ៏ខ្លាំងមួយនៃសំណឹកដែរ ផែនទឹកកកដែលហូរលើដីបានដឹកជញ្ជូនសិលាទៅជាមួយក្នុងលំនាំមួយហៅថា ការរបេះចេញ នៅក្រោមផែនទឹកកកមួយផ្ទាំង ទម្ងន់ទឹកកកអាចបំបែកសិលាជាផ្នែកៗ បំណែកសិលារងកំណកនៅផ្នែកក្រោមផែនទឹកកក នៅពេលផែនទឹកកករសាត់ វាបានដឹកនាំ... | ច ូរ រ ៀប រា ប់ ពី សំ ណ ឹក ដោយ ផ ែន ទឹក ក ក Ġ | 16 | ច ល នា នៃ ផ ែន ទឹក ក ក Ġ ធ ្វ ើ អោយ ស ណ ្ ធាន ដ ី ដ ែល នៅ ក្ ប ែរ វា ផ្ល ាស់ ប្ តូ រ ទ ម្រ ង់ Ġ ទ ោះ បី ជា ផ ែន ទឹក ក ក ធ ្វ ើស កម្ម ភាព យ ឺត ៗ Ġ ក ៏ វា ជា ក ម្ល ាំង ដ ៏ ខ្ លា ំ ង មួយ នៃ សំ ណ ឹក ដ ែរ Ġ ផ ែន ទឹក ក ក ដ ែល ហ ូរ លើ ដ ី បាន ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន សិ លា ទៅ ជា មួយ ក្នុង លំ នាំ មួយ ហ ៅ ថា Ġ ការ រ ប េះ ចេញ Ġ នៅ ក្រោម ផ ... | 265 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ពី ស ំណ ឹក ដោយ ផ ែន ទឹក ក ក ▁ | 15 | ▁ចលនា នៃ ផ ែន ទឹក ក ក ▁ធ្វើអោយ ស ណ ្ ធាន ដ ី ដ ែល នៅ ក ្ប ែរ វា ផ្ល ាស់ ប ្ត ូរ ទ ម្រ ង់ ▁ទោះបីជា ផ ែន ទឹក ក ក ធ ្វ ើស កម្ម ភាព យ ឺត ៗ ▁ក៏ វា ជា ក ម្ល ាំង ដ ៏ ខ្ ល ាំង មួយ នៃ ស ំណ ឹក ដ ែរ ▁ផ ែន ទឹក ក ក ដ ែល ហ ូរ លើ ដ ី បាន ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន សិ លា ទៅ ជា មួយ ក្នុង លំ នាំ មួយ ហ ៅ ថា ▁ការរ ប េះ ចេញ ▁នៅក្រោម ផ ែន ទឹក ក ក មួយ ផ្... | 247 |
តើផែនដីកកកផ្សឹកដីតាមលំនាំប៉ុន្មានយ៉ាង អ្វីខ្លះ | null | ផែនទឹកកកផ្សឹកដីតាមលំនាំ ២យ៉ាង គឺការរបេះចេញ និងការសឹកការបេះចេញៈ ផែនទឹកកកដែលហូរលើដីបានជញ្ជូនសិលាទៅជាមួយក្នុងលំនាំមួយហៅថាការរបេះចេញការសឹកៈ សិលាជាច្រើនដែលនៅផ្នែកក្រោមផែនទឹកកក ត្រូវបានផែនទឹកកកទាញកោសបាតដីទៅជាមួយ លំនាំនេះហៅថាការសឹក ដែលធ្វើអោយកកិតនិងមានស្នាមឆ្កូតលើសិលាមេ | null | ផែនទឹកកកផ្សឹកដីតាមលំនាំ ២យ៉ាង គឺការរបេះចេញ និងការសឹកការបេះចេញៈ ផែនទឹកកកដែលហូរលើដីបានជញ្ជូនសិលាទៅជាមួយក្នុងលំនាំមួយហៅថាការរបេះចេញការសឹកៈ សិលាជាច្រើនដែលនៅផ្នែកក្រោមផែនទឹកកក ត្រូវបានផែនទឹកកកទាញកោសបាតដីទៅជាមួយ លំនាំនេះហៅថាការសឹក ដែលធ្វើអោយកកិតនិងមានស្នាមឆ្កូតលើសិលាមេ | ត ើ ផ ែន ដ ី ក ក ក ផ្ ស ឹក ដ ីត ាម លំ នាំ ប៉ ុន ្ម ាន យ៉ាង Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 27 | ផ ែន ទឹក ក ក ផ្ ស ឹក ដ ីត ាម លំ នាំ Ġ ២ យ៉ាង Ġ គ ឺ ការ រ ប េះ ចេញ Ġ និង ការ ស ឹក ការ ប េះ ចេញ ៈ Ġ ផ ែន ទឹក ក ក ដ ែល ហ ូរ លើ ដ ី បាន ជ ញ្ជ ូន សិ លា ទៅ ជា មួយ ក្នុង លំ នាំ មួយ ហ ៅ ថា ការ រ ប េះ ចេញ ការ ស ឹក ៈ Ġ សិ លា ជា ច្ រ ើន ដ ែល នៅ ផ្ ន ែក ក្រោម ផ ែន ទឹក ក ក Ġ ត្រូវ បាន ផ ែន ទឹក ក ក ទ ាញ ក ោស បា ត ដ ី ទៅ ជា មួយ Ġ លំ ... | 133 | ▁តើ ផ ែន ដ ី ក ក ក ផ្ ស ឹក ដ ីត ាម លំ នាំ ប៉ ុន ្ មាន យ៉ាង ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 25 | ▁ផ ែន ទឹក ក ក ផ្ ស ឹក ដ ីត ាម លំ នាំ ▁២ យ៉ាង ▁គឺ ការ រ ប េះ ចេញ ▁និង ការ ស ឹក ការ ប េះ ចេញ ៈ ▁ផ ែន ទឹក ក ក ដ ែល ហ ូរ លើ ដ ី បាន ជ ញ្ជ ូន សិ លា ទៅ ជា មួយ ក្នុង លំ នាំ មួយ ហ ៅ ថា ការ រ ប េះ ចេញ ការ ស ឹក ៈ ▁សិ លា ជា ច ្រ ើន ដ ែល នៅ ផ្ ន ែក ក្រោម ផ ែន ទឹក ក ក ▁ត្រូវបាន ផ ែន ទឹក ក ក ទ ាញ ក ោស ប ាត ដ ី ទៅ ជា មួយ ▁លំ នាំ នេះ ... | 130 |
តើដីឡឹសកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច ហើយផ្តល់ផលប្រយោជន៏អ្វីខ្លះ | null | ដីឡឹសកើតឡើង ដោយសារធូលីនិងខ្សាច់ម៉ដ្ឋដែលត្រូវខ្យល់ដឹកនាំអាចរសាត់បានជាច្រើនពាន់គីឡូម៉ែត្រក្នុងរយៈពេលជាច្រើនខែ ខ្សាច់នេះធ្លាក់ចុះកាលណាវាប៉ះនឹងតំបន់សើម ហើយគ្រាប់ដែលម៉ដ្ឋជាងគេ អាចនឹងរសាត់បានឆ្ងាយជាងគ្រាប់ឯទៀត ការទម្លាក់និងការបង្គរគ្រាប់ម៉ដ្ឋនេះបង្កើតបានជាដីល្បាប់ម៉្យាងដែលហៅថា ដីឡឹសដីឡឹសមានអត្ថប្រយោជន៏ចំពោះវិស័យកសិកម្ម គឺអាច... | null | ដីឡឹសកើតឡើង ដោយសារធូលីនិងខ្សាច់ម៉ដ្ឋដែលត្រូវខ្យល់ដឹកនាំអាចរសាត់បានជាច្រើនពាន់គីឡូម៉ែត្រក្នុងរយៈពេលជាច្រើនខែ ខ្សាច់នេះធ្លាក់ចុះកាលណាវាប៉ះនឹងតំបន់សើម ហើយគ្រាប់ដែលម៉ដ្ឋជាងគេ អាចនឹងរសាត់បានឆ្ងាយជាងគ្រាប់ឯទៀត ការទម្លាក់និងការបង្គរគ្រាប់ម៉ដ្ឋនេះបង្កើតបានជាដីល្បាប់ម៉្យាងដែលហៅថា ដីឡឹសដីឡឹសមានអត្ថប្រយោជន៏ចំពោះវិស័យកសិកម្ម គឺអាច... | ត ើ ដ ី ឡ ឹ ស កើត ឡើង យ៉ាង ដូច ម្ ត េច Ġ ហើយ ផ្ ត ល់ ផល ប្រ យោ ជន ៏ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 28 | ដ ី ឡ ឹ ស កើត ឡើង Ġ ដោយ សារ ធ ូល ីន ិ ង ខ្ សា ច ់ ម៉ ដ្ឋ ដ ែល ត្រូវ ខ្ យ ល់ ដ ឹក នាំ អា ចរ សា ត់ បាន ជា ច្ រ ើន ពាន់ គីឡូម៉ែត្រ ក្នុង រយ ៈ ពេល ជា ច្ រ ើន ខែ Ġ ខ្ សា ច ់ នេះ ធ ្លា ក់ ច ុះ កាល ណា វា ប៉ ះ នឹង ត ំ ប ន់ ស ើម Ġ ហើយ គ្រាប់ ដ ែល ម៉ ដ្ឋ ជា ង គ េ Ġ អា ច នឹង រស ាត់ បាន ឆ្ ង ាយ ជា ង គ្រាប់ ឯ ទៀត Ġ ការ ទ ម្ល ាក់ និ... | 172 | ▁តើ ដ ី ឡ ឹ ស កើត ឡើង យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ▁ហើយ ផ្ ត ល់ ផល ប្រ យោ ជន ៏ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 27 | ▁ដី ឡ ឹ ស កើត ឡើង ▁ដោយសារ ធ ូ លី និង ខ្ ស ាច់ ម៉ ដ្ឋ ដ ែល ត្រូវ ខ្ យ ល់ ដ ឹក នាំ អា ចរ ស ាត់ បាន ជា ច ្រ ើន ពាន់ គីឡូម៉ែត្រ ក្នុង រយ ៈ ពេល ជា ច ្រ ើន ខែ ▁ខ្សាច់ នេះ ធ ្ល ាក់ ច ុះ កាល ណា វា ប៉ ះ នឹង ត ំ ប ន់ ស ើម ▁ហើយ គ្រាប់ ដ ែល ម៉ ដ្ឋ ជា ង គ េ ▁អាចនឹង រស ាត់ បាន ឆ្ ង ាយ ជា ង គ្រាប់ ឯ ទៀត ▁ការ ទ ម្ល ាក់ និង ការ ប ង្គ រ... | 161 |
តើសំណឹកនឹងការចាក់បង្គរដោយខ្យល់បង្កើតបានជាអ្វីខ្លះ ចូររៀបរាប់ | null | សំណឹកនិងការចាក់បង្គរដោយខ្យល់បង្កើតបានជាផ្នូកខ្សាច់បង្គរនិងដីឡឹសផ្នូកខ្សាច់បង្គរៈ ជាផ្នូកខ្សាច់មានកំណើតពីការបង្គរគ្រាប់ខ្សាច់ក្រោយឧបសគ្គណាមួយដូចជា ថ្មផុស ឬគុម្ពរុក្ខជាតិដីឡឹសៈ ធូលីនិងខ្សាច់ម៉ដ្ឋដែលត្រូវខ្យល់ដឹកនាំ អាចរសាត់បានជាច្រើនពាន់គីឡំម៉ែត្រ ហើយខ្សាច់នេះធ្លាក់ចចុះកាលណាវាប៉ះនឹងតំបន់សើម ប៉ុន្តែគ្រាប់ដែលម៉ដ្ឋជាងគេអាចរ... | null | សំណឹកនិងការចាក់បង្គរដោយខ្យល់បង្កើតបានជាផ្នូកខ្សាច់បង្គរនិងដីឡឹសផ្នូកខ្សាច់បង្គរៈ ជាផ្នូកខ្សាច់មានកំណើតពីការបង្គរគ្រាប់ខ្សាច់ក្រោយឧបសគ្គណាមួយដូចជា ថ្មផុស ឬគុម្ពរុក្ខជាតិដីឡឹសៈ ធូលីនិងខ្សាច់ម៉ដ្ឋដែលត្រូវខ្យល់ដឹកនាំ អាចរសាត់បានជាច្រើនពាន់គីឡំម៉ែត្រ ហើយខ្សាច់នេះធ្លាក់ចចុះកាលណាវាប៉ះនឹងតំបន់សើម ប៉ុន្តែគ្រាប់ដែលម៉ដ្ឋជាងគេអាចរ... | ត ើស ំណ ឹក នឹង ការ ច ាក់ បង ្ គរ ដោយ ខ្ យ ល់ បង ្ក ើត បាន ជា អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ Ġ | 31 | សំ ណ ឹក និង ការ ច ាក់ បង ្ គរ ដោយ ខ្ យ ល់ បង ្ក ើត បាន ជា ផ្ ន ូក ខ្ សា ច ់ បង ្ គរ និង ដ ី ឡ ឹ ស ផ្ ន ូក ខ្ សា ច ់ បង ្ គរ ៈ Ġ ជា ផ្ ន ូក ខ្ សា ច ់ មាន កំ ណ ើត ពី ការ បង ្ គរ គ្រាប់ ខ្ សា ច ់ ក្រ ោយ ឧ ប ស គ្គ ណា មួយ ដូច ជា Ġ ថ ្ម ផ ុស Ġ ឬ គ ុម ្ ពរ ុក ្ខ ជាតិ ដ ី ឡ ឹ ស ៈ Ġ ធ ូល ីន ិ ង ខ្ សា ច ់ ម៉ ដ្ឋ ដ ែល ត្រូវ ខ្ យ ... | 214 | ▁តើ ស ំណ ឹក នឹង ការ ច ាក់ ប ង្គ រ ដោយ ខ្ យ ល់ ប ង្ក ើត បាន ជា អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ▁ | 30 | ▁សំណ ឹក និង ការ ច ាក់ ប ង្គ រ ដោយ ខ្ យ ល់ ប ង្ក ើត បាន ជា ផ្ ន ូក ខ្ ស ាច់ ប ង្គ រ និង ដ ី ឡ ឹ ស ផ្ ន ូក ខ្ ស ាច់ ប ង្គ រៈ ▁ជា ផ្ ន ូក ខ្ ស ាច់ មាន ក ំណ ើត ពី ការ ប ង្គ រ គ្រាប់ ខ្ ស ាច់ ក្រ ោយ ឧ ប ស គ្គ ណា មួយ ដូច ជា ▁ថ្ម ផ ុស ▁ឬ គ ុ ម្ព រ ុ ក្ខ ជាតិ ដ ី ឡ ឹ ស ៈ ▁ធ ូ លី និង ខ្ ស ាច់ ម៉ ដ្ឋ ដ ែល ត្រូវ ខ្ យ ល់ ដ ឹក នាំ ... | 199 |
ហេតុអ្វីបានជាមានការចាក់បង្គរដោយសារខ្យល់ | null | បានជាមានការចាក់បង្គរដោយខ្យល់ ព្រោះកម្ទេចកំណទាំងអស់ដែលដែលខ្យល់បានបក់នាំយកទៅតែងតែធ្លាក់មកលើដីនៅពេលដែលខ្យល់បង្កើតល្បឿន ឬជួននឹងឧបសគ្គ ដូចជាថ្មផុសខ្ពស់ៗ ឬគុម្ពរុក្ខជាតិ | null | បានជាមានការចាក់បង្គរដោយខ្យល់ ព្រោះកម្ទេចកំណទាំងអស់ដែលដែលខ្យល់បានបក់នាំយកទៅតែងតែធ្លាក់មកលើដីនៅពេលដែលខ្យល់បង្កើតល្បឿន ឬជួននឹងឧបសគ្គ ដូចជាថ្មផុសខ្ពស់ៗ ឬគុម្ពរុក្ខជាតិ | ហេតុ អ ្វី បាន ជា មាន ការ ច ាក់ បង ្ គរ ដោយ សារ ខ្ យ ល់ Ġ | 17 | បាន ជា មាន ការ ច ាក់ បង ្ គរ ដោយ ខ្ យ ល់ Ġ ព្រ ោះ ក ម្ ទេ ច កំ ណ ទ ាំង អ ស់ ដ ែល ដ ែល ខ្ យ ល់ បាន ប ក់ នាំ យក ទៅ តែ ង តែ ធ ្លា ក់ មក លើ ដ ីន ៅ ពេល ដ ែល ខ្ យ ល់ បង ្ក ើត ល ្ប ឿន Ġ ឬ ជ ួន នឹង ឧ ប ស គ្គ Ġ ដូច ជា ថ ្ម ផ ុស ខ្ ព ស់ ៗ Ġ ឬ គ ុម ្ ពរ ុក ្ខ ជាតិ Âł | 87 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា មាន ការ ច ាក់ ប ង្គ រ ដោយ សារ ខ្ យ ល់ ▁ | 17 | ▁បានជា មាន ការ ច ាក់ ប ង្គ រ ដោយ ខ្ យ ល់ ▁ព្រោះ ក ម្ ទ េច ក ំណ ទ ាំង អ ស់ ដ ែល ដ ែល ខ្ យ ល់ បាន ប ក់ នាំ យក ទៅ ត ែង តែ ធ ្ល ាក់ មក លើ ដ ី នៅ ពេល ដ ែល ខ្ យ ល់ ប ង្ក ើត ល ្ប ឿន ▁ឬ ជ ួន នឹង ឧ ប ស គ្គ ▁ដូចជា ថ ្ម ផ ុស ខ្ ព ស់ ៗ ▁ឬ គ ុ ម្ព រ ុ ក្ខ ជាតិ ▁ | 84 |
តើសំណឹកដោយសារខ្យល់កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច ចូរពន្យល់ | null | សំណឹកដោយសារខ្យល់កើតឡើងពីការប៉ើង និងការសឹកការប៉ើងៈ កាលណាខ្យល់បក់រាយដីដូចដីខ្យល់ជាដើម ខ្យល់ប៉ើងកម្ទេចល្អិតៗ ហើយស្រាលជាងគេអោយហុយទៅឆ្ងាយ ហើយបក់នេះបញ្ចេញសកម្មភាពនៅពេលព្យុះខ្សាច់ដែលកោសផ្តាច់ ហើយបក់នាំកម្ទេចថ្មជាច្រើនតោន នៅក្នុងតំបន់ដែលទទួលសកម្មភាពបំប៉ើងដោយខ្យល់ កម្ទេចម៉ដ្ឋដែលជាលទ្ធផលនៃការបំបែកធាតុមេកានិច ឬការបំបែកធាតុគីមីតែង... | null | សំណឹកដោយសារខ្យល់កើតឡើងពីការប៉ើង និងការសឹកការប៉ើងៈ កាលណាខ្យល់បក់រាយដីដូចដីខ្យល់ជាដើម ខ្យល់ប៉ើងកម្ទេចល្អិតៗ ហើយស្រាលជាងគេអោយហុយទៅឆ្ងាយ ហើយបក់នេះបញ្ចេញសកម្មភាពនៅពេលព្យុះខ្សាច់ដែលកោសផ្តាច់ ហើយបក់នាំកម្ទេចថ្មជាច្រើនតោន នៅក្នុងតំបន់ដែលទទួលសកម្មភាពបំប៉ើងដោយខ្យល់ កម្ទេចម៉ដ្ឋដែលជាលទ្ធផលនៃការបំបែកធាតុមេកានិច ឬការបំបែកធាតុគីមីតែង... | ត ើស ំណ ឹក ដោយ សារ ខ្ យ ល់ កើត ឡើង យ៉ាង ដូច ម្ ត េច Ġ ច ូរ ព ន្ យ ល់ Ġ | 22 | សំ ណ ឹក ដោយ សារ ខ្ យ ល់ កើត ឡើង ពី ការ ប៉ ើង Ġ និង ការ ស ឹក ការ ប៉ ើង ៈ Ġ កាល ណា ខ្ យ ល់ ប ក់ រា យ ដ ី ដូច ដ ី ខ្ យ ល់ ជា ដើម Ġ ខ្ យ ល់ ប៉ ើង ក ម្ ទេ ច ល្អ ិត ៗ Ġ ហើយ ស្រ ាល ជា ង គ េ អោយ ហ ុយ ទៅ ឆ្ ង ាយ Ġ ហើយ ប ក់ នេះ បញ្ច េញ ស កម្ម ភាព នៅ ពេល ព្យ ុះ ខ្ សា ច ់ ដ ែល ក ោស ផ្ តា ច ់ Ġ ហើយ ប ក់ នាំ ក ម្ ទេ ច ថ ្ម ជា ច្ រ ើ... | 310 | ▁តើ ស ំណ ឹក ដោយ សារ ខ្ យ ល់ កើត ឡើង យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ▁ចូរ ព ន ្យ ល់ ▁ | 21 | ▁សំណ ឹក ដោយ សារ ខ្ យ ល់ កើត ឡើង ពី ការ ប៉ ើង ▁និង ការ ស ឹក ការ ប៉ ើង ៈ ▁កាលណា ខ្ យ ល់ ប ក់ រ ាយ ដ ី ដូច ដ ី ខ្ យ ល់ ជា ដើម ▁ខ្យល់ ប៉ ើង ក ម្ ទ េច ល្អ ិត ៗ ▁ហើយ ស្រ ាល ជា ង គ េ អោយ ហ ុយ ទៅ ឆ្ ង ាយ ▁ហើយ ប ក់ នេះ បញ្ច េញ ស កម្ម ភាព នៅ ពេល ព្យ ុះ ខ្ ស ាច់ ដ ែល ក ោស ផ្ ត ាច់ ▁ហើយ ប ក់ នាំ ក ម្ ទ េច ថ ្ម ជា ច ្រ ើន តោន ▁នៅក្... | 292 |
តើដីសណ្តកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច មានប្រយោជន៍ដូចម្តេចខ្លះ | null | ដីសណ្តកើតឡើងនៅពេលខ្សែទឹកក្បែរឆ្នេរហូរយឺតៗពុំសូវមានកម្លាំងខ្លាំង ហើយល្បាប់ម៉ដ្ឋធ្លាក់គរលើគ្នានៅមាត់ពាម បង្កើតបានជាដីដុះ គេអោយឈ្មោះវាថា ដីសណ្ត ឧទាហរណ៍ ដីសណ្តទន្លេមេគង្គ ទន្លេមីស៊ីស៊ីពី និងទន្លេគង្គា ដីសណ្ត ជាដីមានជីជាតិល្អសម្រាប់ដំណាំកសិកម្មគ្រប់ប្រភេទ | null | ដីសណ្តកើតឡើងនៅពេលខ្សែទឹកក្បែរឆ្នេរហូរយឺតៗពុំសូវមានកម្លាំងខ្លាំង ហើយល្បាប់ម៉ដ្ឋធ្លាក់គរលើគ្នានៅមាត់ពាម បង្កើតបានជាដីដុះ គេអោយឈ្មោះវាថា ដីសណ្ត ឧទាហរណ៍ ដីសណ្តទន្លេមេគង្គ ទន្លេមីស៊ីស៊ីពី និងទន្លេគង្គា ដីសណ្ត ជាដីមានជីជាតិល្អសម្រាប់ដំណាំកសិកម្មគ្រប់ប្រភេទ | ត ើ ដ ី ស ណ្ត កើត ឡើង យ៉ាង ដូច ម្ ត េច Ġ មាន ប្រ យោ ជន ៍ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 25 | ដ ី ស ណ្ត កើត ឡើង នៅ ពេល ខ្ ស ែ ទឹក ក្ ប ែរ ឆ្ ន េរ ហ ូរ យ ឺត ៗ ពុ ំ ស ូវ មាន ក ម្ល ាំង ខ្ លា ំ ង Ġ ហើយ ល ្ប ាប់ ម៉ ដ្ឋ ធ ្លា ក់ គរ លើ គ្នា នៅ មា ត់ ពា ម Ġ បង ្ក ើត បាន ជា ដ ី ដ ុះ Ġ គ េ អោយ ឈ្មោះ វា ថា Ġ ដ ី ស ណ្ត Ġ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ Ġ ដ ី ស ណ្ត ទ ន្ ល េ មេ គ ង្គ Ġ ទ ន្ ល េ មី ស៊ី ស៊ី ពី Ġ និង ទ ន្ ល េ គ ង្គ ា Ġ ដ ី ស ណ្ត ... | 130 | ▁តើ ដ ី ស ណ្ត កើត ឡើង យ៉ាង ដូច ម ្ត េច ▁មាន ប្រ យោ ជ ន៍ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 24 | ▁ដី ស ណ្ត កើត ឡើង នៅ ពេល ខ្ ស ែ ទឹក ក ្ប ែរ ឆ្ ន េរ ហ ូរ យ ឺត ៗ ព ុំ ស ូវ មាន ក ម្ល ាំង ខ្ ល ាំង ▁ហើយ ល ្ប ាប់ ម៉ ដ្ឋ ធ ្ល ាក់ គរ លើ គ្នា នៅ ម ាត់ ព ាម ▁បង្កើត បាន ជា ដ ី ដ ុះ ▁គេ អោយ ឈ្មោះ វា ថា ▁ដី ស ណ្ត ▁ឧទាហរណ៍ ▁ដី ស ណ្ត ទ ន ្ល េ មេ គ ង្គ ▁ទន្លេ មី ស៊ី ស៊ី ពី ▁និង ទ ន ្ល េ គ ង្គ ា ▁ដី ស ណ្ត ▁ជា ដ ី មាន ជី ជាតិ ល្អ ... | 114 |
កន្លែងជួបគ្នារវាងទន្លេនិងសមុទ្រហៅថាអ្វី | null | កន្លែងជួបគ្នារវាងទន្លេ និងសមុទ្រហៅថា ពាម | null | កន្លែងជួបគ្នារវាងទន្លេ និងសមុទ្រហៅថា ពាម | កន្លែង ជ ួ ប គ្នា រ វា ង ទ ន្ ល េន ិ ង សម ុ ទ្រ ហ ៅ ថា អ ្វី Ġ | 22 | កន្លែង ជ ួ ប គ្នា រ វា ង ទ ន្ ល េ Ġ និង សម ុ ទ្រ ហ ៅ ថា Ġ ពា ម | 21 | ▁កន្លែង ជ ួ ប គ្នា រ វ ាង ទ ន ្ល េ និង សម ុ ទ្រ ហ ៅ ថា អ ្វី ▁ | 21 | ▁កន្លែង ជ ួ ប គ្នា រ វ ាង ទ ន ្ល េ ▁និង សម ុ ទ្រ ហ ៅ ថា ▁ព ាម | 21 |
ចូររៀបរាប់ពីសំណឹក និងការចាក់បង្គរដោយសមុទ្រ | null | កសំណឹកដោយសមុទ្រសមុទ្រផ្សឹកឆ្នេរដោយសារកម្លាំងទឹករលកដែលបោកផ្ទប់មកលើច្រាំងឥតឈប់ឈរ រលកមានមធ្យោបាយជាច្រើនដើម្បីផ្សឹកឆ្នេរដោយការវាយផ្ទប់ខ្យល់ក្នុងទន្លេធ្វើអោយថ្មប្រេះដោយទម្ងន់ម៉ាសទឹក ដែលទង្គិចលើថ្មនិងកម្ទេចសិលាគ្រប់ប្រភេទដែលបោកបោះលើឆ្នេរ វាអាចស៊ីរូងជើងក្រោមនៃឆ្នេរ មិនតែប៉ុណ្ណោះពេលមានព្យុះម្តងៗទឹករលកអាចរុញច្រានដុំថ្មទម្ងន់រាប... | null | កសំណឹកដោយសមុទ្រសមុទ្រផ្សឹកឆ្នេរដោយសារកម្លាំងទឹករលកដែលបោកផ្ទប់មកលើច្រាំងឥតឈប់ឈរ រលកមានមធ្យោបាយជាច្រើនដើម្បីផ្សឹកឆ្នេរដោយការវាយផ្ទប់ខ្យល់ក្នុងទន្លេធ្វើអោយថ្មប្រេះដោយទម្ងន់ម៉ាសទឹក ដែលទង្គិចលើថ្មនិងកម្ទេចសិលាគ្រប់ប្រភេទដែលបោកបោះលើឆ្នេរ វាអាចស៊ីរូងជើងក្រោមនៃឆ្នេរ មិនតែប៉ុណ្ណោះពេលមានព្យុះម្តងៗទឹករលកអាចរុញច្រានដុំថ្មទម្ងន់រាប... | ច ូរ រ ៀប រា ប់ ពី សំ ណ ឹក Ġ និង ការ ច ាក់ បង ្ គរ ដោយ សម ុ ទ្រ Ġ | 21 | ក សំ ណ ឹក ដោយ សម ុ ទ្រ សម ុ ទ្រ ផ្ ស ឹក ឆ្ ន េរ ដោយ សារ ក ម្ល ាំង ទឹក រ ល ក ដ ែល ប ោក ផ្ ទ ប់ មក លើ ច្ រា ំ ង ឥ ត ឈ ប់ ឈ រ Ġ រ ល ក មាន ម ធ ្យ ោ បា យ ជា ច្ រ ើន ដើម ្ប ី ផ្ ស ឹក ឆ្ ន េរ ដោយ ការ វា យ ផ្ ទ ប់ ខ្ យ ល់ ក្នុង ទ ន្ ល េ ធ ្វ ើ អោយ ថ ្ម ប្រ េះ ដោយ ទ ម្ ង ន់ ម៉ា ស ទឹក Ġ ដ ែល ទ ង្គ ិច លើ ថ ្ម និង ក ម្ ទេ ច សិ លា ... | 319 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ពី ស ំណ ឹក ▁និង ការ ច ាក់ ប ង្គ រ ដោយ សម ុ ទ្រ ▁ | 20 | ▁ក ស ំណ ឹក ដោយ សម ុ ទ្រ សម ុ ទ្រ ផ្ ស ឹក ឆ្ ន េរ ដោយ សារ ក ម្ល ាំង ទឹក រ ល ក ដ ែល ប ោក ផ្ ទ ប់ មក លើ ច ្រ ាំង ឥ ត ឈ ប់ ឈ រ ▁រលក មាន ម ធ ្យ ោ ប ាយ ជា ច ្រ ើន ដើម ្ប ី ផ្ ស ឹក ឆ្ ន េរ ដោយ ការ វ ាយ ផ្ ទ ប់ ខ្ យ ល់ ក្នុង ទ ន ្ល េ ធ ្វ ើ អោយ ថ ្ម ប្រ េះ ដោយ ទ ម្ ង ន់ ម៉ា ស ទឹក ▁ដែល ទ ង្គ ិច លើ ថ ្ម និង ក ម្ ទ េច សិ លា គ្រ ប... | 309 |
តើការហូរភក់ជាអ្វី តើការហូរភក់បណ្តាលមកពីអ្វី | null | ការហូរភក់ គឺជាការហូរចុះយ៉ាងលឿននៃល្បាយទឹក សិលា និងដី ការហូរភក់បណ្តាលមកពីទឹក ព្រោះទឹកនៅក្នុងការហូរភក់អាចមានកម្រិតខ្ពស់រហូតដល់ ៦០ ហើយការហូរភក់តែងតែកើតឡើងនៅក្រោយភ្លៀងធំនៅតំបន់ក្តៅ | null | ការហូរភក់ គឺជាការហូរចុះយ៉ាងលឿននៃល្បាយទឹក សិលា និងដី ការហូរភក់បណ្តាលមកពីទឹក ព្រោះទឹកនៅក្នុងការហូរភក់អាចមានកម្រិតខ្ពស់រហូតដល់ ៦០ ហើយការហូរភក់តែងតែកើតឡើងនៅក្រោយភ្លៀងធំនៅតំបន់ក្តៅ | ត ើក ារ ហ ូរ ភ ក់ ជា អ ្វី Ġ ត ើក ារ ហ ូរ ភ ក់ បណ្ត ាល មក ពី អ ្វី Ġ | 23 | ការ ហ ូរ ភ ក់ Ġ គ ឺ ជា ការ ហ ូរ ច ុះ យ៉ាង ល ឿន នៃ ល ្ប ាយ ទឹក Ġ សិ លា Ġ និង ដ ី Ġ ការ ហ ូរ ភ ក់ បណ្ត ាល មក ពី ទឹក Ġ ព្រ ោះ ទឹក នៅ ក្នុង ការ ហ ូរ ភ ក់ អា ច មាន ក ម្រ ិត ខ្ ព ស់ រ ហ ូត ដល់ Ġ ៦០ Ġ ហើយ ការ ហ ូរ ភ ក់ តែ ង តែ កើត ឡើង នៅ ក្រ ោយ ភ្ល ៀង ធ ំ នៅ ត ំ ប ន់ ក្ត ៅ | 85 | ▁តើ ការ ហ ូរ ភ ក់ ជា អ ្វី ▁តើ ការ ហ ូរ ភ ក់ បណ្ត ាល មក ពី អ ្វី ▁ | 21 | ▁ការ ហ ូរ ភ ក់ ▁គឺជា ការ ហ ូរ ច ុះ យ៉ាង ល ឿន នៃ ល ្ប ាយ ទឹក ▁សិ លា ▁និង ដ ី ▁ការ ហ ូរ ភ ក់ បណ្ត ាល មក ពី ទឹក ▁ព្រោះ ទឹក នៅ ក្នុង ការ ហ ូរ ភ ក់ អា ច មាន ក ម្រ ិត ខ្ ព ស់ រ ហ ូត ដល់ ▁៦០ ▁ហើយ ការ ហ ូរ ភ ក់ ត ែង តែ កើត ឡើង នៅ ក្រ ោយ ភ្ល ៀង ធ ំ នៅ ត ំ ប ន់ ក្ត ៅ | 82 |
តើការរបេះនៃផ្ទាំងថ្មកើតឡើងដោយសារអ្វី | null | ការបេះនៃផ្ទាំងថ្មកើតឡើងដោយសារវិនាសកម្មមេកានិច ដុំថ្មផ្ទាំងថ្មធំៗរមៀលតាមជម្រាលចំណោត ធ្លាក់ផ្តុំគ្នានៅជើងភ្នំ | null | ការបេះនៃផ្ទាំងថ្មកើតឡើងដោយសារវិនាសកម្មមេកានិច ដុំថ្មផ្ទាំងថ្មធំៗរមៀលតាមជម្រាលចំណោត ធ្លាក់ផ្តុំគ្នានៅជើងភ្នំ | ត ើក ារ រ ប េះ នៃ ផ្ ទ ាំង ថ ្ម កើត ឡើង ដោយ សារ អ ្វី Ġ | 18 | ការ ប េះ នៃ ផ្ ទ ាំង ថ ្ម កើត ឡើង ដោយ សារ វិ នា ស កម្ម មេ កា និ ច Ġ ដ ុំ ថ ្ម ផ្ ទ ាំង ថ ្ម ធ ំ ៗ រ ម ៀល តា ម ជ ម្រ ាល ចំ ណ ោត Ġ ធ ្លា ក់ ផ្ ត ុំ គ្នា នៅ ជើង ភ្នំ | 54 | ▁តើ ការ រ ប េះ នៃ ផ្ ទ ាំង ថ ្ម កើត ឡើង ដោយ សារ អ ្វី ▁ | 17 | ▁ការប េះ នៃ ផ្ ទ ាំង ថ ្ម កើត ឡើង ដោយ សារ វិ នា ស កម្ម ម េក ាន ិច ▁ដុំ ថ ្ម ផ្ ទ ាំង ថ ្ម ធ ំ ៗ រ ម ៀល ត ាម ជ ម្រ ាល ច ំណ ោត ▁ធ្លាក់ ផ្ ត ុំ គ្នា នៅ ជើង ភ្នំ | 50 |
ចូររៀបរាប់ឈ្មោះប្រភេទផ្សេងៗនៃចលនាដីនៅលើចំណោត | null | ប្រភេទផ្សេងៗនៃចលនាដីនៅលើចំណោតរួមមាន ការបេះនៃផ្ទាំងថ្ម ការហូរនៃភក់ រំកិលដី និងរបេះដី | null | ប្រភេទផ្សេងៗនៃចលនាដីនៅលើចំណោតរួមមាន ការបេះនៃផ្ទាំងថ្ម ការហូរនៃភក់ រំកិលដី និងរបេះដី | ច ូរ រ ៀប រា ប់ ឈ្មោះ ប្រ ភ េ ទ ផ្ សេ ង ៗ នៃ ច ល នា ដ ីន ៅ លើ ចំ ណ ោត Ġ | 26 | ប្រ ភ េ ទ ផ្ សេ ង ៗ នៃ ច ល នា ដ ីន ៅ លើ ចំ ណ ោត រួម មាន Ġ ការ ប េះ នៃ ផ្ ទ ាំង ថ ្ម Ġ ការ ហ ូរ នៃ ភ ក់ Ġ រំ ក ិល ដ ី Ġ និង រ ប េះ ដ ី | 47 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ឈ្មោះ ប្រ ភ េ ទ ផ្ ស េង ៗ នៃ ច ល នា ដ ី នៅ លើ ច ំណ ោត ▁ | 25 | ▁ប្រភេទ ផ្ ស េង ៗ នៃ ច ល នា ដ ី នៅ លើ ច ំណ ោត រួម មាន ▁ការប េះ នៃ ផ្ ទ ាំង ថ ្ម ▁ការ ហ ូរ នៃ ភ ក់ ▁រំ ក ិល ដ ី ▁និង រ ប េះ ដ ី | 43 |
ចូររៀបរាប់ពីរដ្តនៃសំណឹកនិងការចាក់បង្គរ | null | ដំណើរពុកផុយ សំណឹក និងការចាក់បង្គរធ្វើសកម្មភាពរួមគ្នាលើផ្ទៃដីដែលមានជំនួយពីកម្លាំងសំណង់និងកម្លាំងសំណឹក សំណឹក និងការចាក់បង្គធ្វើសកម្មភាពគ្រប់ទីកន្លែងនៅលើផែនដី នៅលើភ្នំមួយរងកម្លាំងសំណឹកនៅកន្លែងណាមួយ កម្លាំងសំណឹកបានបង្កើតសណ្ធានដីថ្មីនៅកន្លែងមួយផ្សេងទៀត ហើយសណ្ធានដីថ្មីនោះក៍ចាប់ផ្តើមរងកម្លាំងសំណឹកម្តងទៀត ដូច្នេះវដ្តសំណឹក និងក... | null | ដំណើរពុកផុយ សំណឹក និងការចាក់បង្គរធ្វើសកម្មភាពរួមគ្នាលើផ្ទៃដីដែលមានជំនួយពីកម្លាំងសំណង់និងកម្លាំងសំណឹក សំណឹក និងការចាក់បង្គធ្វើសកម្មភាពគ្រប់ទីកន្លែងនៅលើផែនដី នៅលើភ្នំមួយរងកម្លាំងសំណឹកនៅកន្លែងណាមួយ កម្លាំងសំណឹកបានបង្កើតសណ្ធានដីថ្មីនៅកន្លែងមួយផ្សេងទៀត ហើយសណ្ធានដីថ្មីនោះក៍ចាប់ផ្តើមរងកម្លាំងសំណឹកម្តងទៀត ដូច្នេះវដ្តសំណឹក និងក... | ច ូរ រ ៀប រា ប់ ពី រ ដ ្ត នៃ សំ ណ ឹក និង ការ ច ាក់ បង ្ គរ Ġ | 21 | ដំណើរ ពុ ក ផ ុយ Ġ សំ ណ ឹក Ġ និង ការ ច ាក់ បង ្ គរ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព រួម គ្នា លើ ផ្ ទ ៃ ដ ី ដ ែល មាន ជំ ន ួយ ពី ក ម្ល ាំង សំ ណ ង់ និង ក ម្ល ាំង សំ ណ ឹក Ġ សំ ណ ឹក Ġ និង ការ ច ាក់ បង ្ គ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព គ្រ ប់ ទី កន្លែង នៅ លើ ផ ែន ដ ី Ġ នៅ លើ ភ្នំ មួយ រ ង ក ម្ល ាំង សំ ណ ឹក នៅ កន្លែង ណា មួយ Ġ ក ម្ល ាំង សំ ណ ឹក បាន បង ្ក ើត... | 170 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ពី រ ដ ្ត នៃ ស ំណ ឹក និង ការ ច ាក់ ប ង្គ រ ▁ | 20 | ▁ដំណើរ ព ុក ផ ុយ ▁សំណ ឹក ▁និង ការ ច ាក់ ប ង្គ រ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព រួម គ្នា លើ ផ្ ទ ៃ ដ ី ដ ែល មាន ជំ ន ួយ ពី ក ម្ល ាំង ស ំណ ង់ និង ក ម្ល ាំង ស ំណ ឹក ▁សំណ ឹក ▁និង ការ ច ាក់ ប ង្គ ធ ្វ ើស កម្ម ភាព គ្រ ប់ ទី កន្លែង នៅ លើ ផ ែន ដ ី ▁នៅលើ ភ្នំ មួយ រ ង ក ម្ល ាំង ស ំណ ឹក នៅ កន្លែង ណា មួយ ▁កម្លាំង ស ំណ ឹក បាន ប ង្ក ើត ស ណ ្ ធាន ... | 162 |
តើការចាក់បង្គរកើតឡើងនៅកន្លែងណាខ្លះ | null | ការចាក់បង្គរកើតឡើងនៅកន្លែងដែលមានភ្នាកងារសំណឹក ពំនូកឬកម្រាលកម្ទេចកំណ ការចាក់បង្គរធ្វើអោយដីផ្លាស់ប្តូរទ្រង់ទ្រាយ | null | ការចាក់បង្គរកើតឡើងនៅកន្លែងដែលមានភ្នាកងារសំណឹក ពំនូកឬកម្រាលកម្ទេចកំណ ការចាក់បង្គរធ្វើអោយដីផ្លាស់ប្តូរទ្រង់ទ្រាយ | ត ើក ារ ច ាក់ បង ្ គរ កើត ឡើង នៅ កន្លែង ណា ខ្ ល ះ Ġ | 16 | ការ ច ាក់ បង ្ គរ កើត ឡើង នៅ កន្លែង ដ ែល មាន ភ ្នា ក ងារ សំ ណ ឹក Ġ ព ំ ន ូក ឬ ក ម្រ ាល ក ម្ ទេ ច កំ ណ Ġ ការ ច ាក់ បង ្ គរ ធ ្វ ើ អោយ ដ ី ផ្ល ាស់ ប្ តូ រ ទ្រ ង់ ទ្រ ាយ | 55 | ▁តើ ការ ច ាក់ ប ង្គ រ កើត ឡើង នៅ កន្លែង ណា ខ្ ល ះ ▁ | 15 | ▁ការចាក់ ប ង្គ រ កើត ឡើង នៅ កន្លែង ដ ែល មាន ភ ្នា ក ងារ ស ំណ ឹក ▁ព ំ ន ូក ឬ ក ម្រ ាល ក ម្ ទ េច ក ំណ ▁ការចាក់ ប ង្គ រ ធ ្វ ើ អោយ ដ ី ផ្ល ាស់ ប ្ត ូរ ទ្រ ង់ ទ្រ ាយ | 51 |
តើរូបធាតុអ្វី ដែលបានផ្លាស់ទីដោយសារសំណឹក | null | រូបធាតុដែលបានផ្លាស់ទីដោយសារសំណឹកគឺ កម្ទេចកំណ | null | រូបធាតុដែលបានផ្លាស់ទីដោយសារសំណឹកគឺ កម្ទេចកំណ | ត ើរ ូប ធាតុ អ ្វី Ġ ដ ែល បាន ផ្ល ាស់ ទី ដោយ សារ សំ ណ ឹក Ġ | 17 | រូប ធាតុ ដ ែល បាន ផ្ល ាស់ ទី ដោយ សារ សំ ណ ឹក គ ឺ Ġ ក ម្ ទេ ច កំ ណ | 21 | ▁តើ រូប ធាតុ អ ្វី ▁ដែល បាន ផ្ល ាស់ ទី ដោយ សារ ស ំណ ឹក ▁ | 15 | ▁រូប ធាតុ ដ ែល បាន ផ្ល ាស់ ទី ដោយ សារ ស ំណ ឹក គ ឺ ▁កម្ទេច ក ំណ | 18 |
តើដំណើរពុកផុយនិងសំណឹកបង្កើតបានជារូបធាតុអ្វី | null | សំណឹកបង្កើតបានជាកម្ទេចកំណ កម្ទេចកំណអាចមានដុំសិលាដី ឬសំណល់នៃរុក្ចជាតិនិងសត្វ | null | សំណឹកបង្កើតបានជាកម្ទេចកំណ កម្ទេចកំណអាចមានដុំសិលាដី ឬសំណល់នៃរុក្ចជាតិនិងសត្វ | ត ើ ដំណើរ ពុ ក ផ ុយ និង សំ ណ ឹក បង ្ក ើត បាន ជា រូប ធាតុ អ ្វី Ġ | 20 | សំ ណ ឹក បង ្ក ើត បាន ជា ក ម្ ទេ ច កំ ណ Ġ ក ម្ ទេ ច កំ ណ អា ច មាន ដ ុំ សិ លា ដ ី Ġ ឬ សំ ណ ល់ នៃ រ ុក ្ច ជាតិ និង ស ត ្វ | 42 | ▁តើ ដំណើរ ព ុក ផ ុយ និង ស ំណ ឹក ប ង្ក ើត បាន ជា រូប ធាតុ អ ្វី ▁ | 19 | ▁សំណ ឹក ប ង្ក ើត បាន ជា ក ម្ ទ េច ក ំណ ▁កម្ទេច ក ំណ អា ច មាន ដ ុំ សិ លា ដ ី ▁ឬ ស ំណ ល់ នៃ រ ុក ្ច ជាតិ និង ស ត ្វ | 38 |
តើសំណឹកដីផ្តល់ផលប៉ះពាល់ដូចម្តេចខ្លះ | null | សំណឹកដីផ្តល់ផលប៉ះពាល់ដូចជាៈ កំនើនកំទេចកំទីនៅតាមទន្លេ និងជាហេតុធ្វើអោយប៉ះពាល់ដល់គុណភាពទឹក និងសារពាង្គកាយរស់នៅក្នុងទឹក | null | សំណឹកដីផ្តល់ផលប៉ះពាល់ដូចជាៈ កំនើនកំទេចកំទីនៅតាមទន្លេ និងជាហេតុធ្វើអោយប៉ះពាល់ដល់គុណភាពទឹក និងសារពាង្គកាយរស់នៅក្នុងទឹក | ត ើស ំណ ឹក ដ ី ផ្ ត ល់ ផល ប៉ ះ ពា ល់ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ | 21 | សំ ណ ឹក ដ ី ផ្ ត ល់ ផល ប៉ ះ ពា ល់ ដូច ជា ៈ Ġ កំ ន ើន កំ ទេ ច កំ ទី នៅ តា ម ទ ន្ ល េ Ġ និង ជា ហេតុ ធ ្វ ើ អោយ ប៉ ះ ពា ល់ ដល់ គុណ ភាព ទឹក Ġ និង សារ ពា ង្គ កាយ រស់ នៅ ក្នុង ទឹក | 55 | ▁តើ ស ំណ ឹក ដ ី ផ្ ត ល់ ផល ប៉ ះ ព ាល់ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ | 21 | ▁សំណ ឹក ដ ី ផ្ ត ល់ ផល ប៉ ះ ព ាល់ ដូច ជា ៈ ▁កំ ន ើន កំ ទ េច កំ ទី នៅ ត ាម ទ ន ្ល េ ▁និង ជា ហេតុ ធ ្វ ើ អោយ ប៉ ះ ព ាល់ ដល់ គុណ ភាព ទឹក ▁និង សារ ពា ង្គ កាយ រស់ នៅ ក្នុង ទឹក | 54 |
តើសកម្មភាពដូចម្តេចខ្លះ ដែលធ្វើអោយដីមានសំណឹក | null | សកម្មភាពដែលនាំអោយដីមានសំណឹកមានដូចជាៈ ការការប់បំផ្លាញព្រៃឈើ ការកាប់វាតព្រៃយកដីដាំដំណាំ និងសកម្មភាពផ្សេងៗទៀតជាមួលហេតុនៃសំនឹកដី | null | សកម្មភាពដែលនាំអោយដីមានសំណឹកមានដូចជាៈ ការការប់បំផ្លាញព្រៃឈើ ការកាប់វាតព្រៃយកដីដាំដំណាំ និងសកម្មភាពផ្សេងៗទៀតជាមួលហេតុនៃសំនឹកដី | ត ើស កម្ម ភាព ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល ធ ្វ ើ អោយ ដ ី មាន សំ ណ ឹក Ġ | 23 | ស កម្ម ភាព ដ ែល នាំ អោយ ដ ី មាន សំ ណ ឹក មាន ដូច ជា ៈ Ġ ការ ការ ប់ ប ំ ផ្ល ាញ ព្រ ៃ ឈ ើ Ġ ការ កា ប់ វា ត ព្រ ៃ យក ដ ី ដា ំ ដំ ណា ំ Ġ និង ស កម្ម ភាព ផ្ សេ ង ៗ ទៀត ជា ម ួល ហេតុ នៃ សំ ន ឹក ដ ី | 62 | ▁តើ ស កម្ម ភាព ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ដែល ធ ្វ ើ អោយ ដ ី មាន ស ំណ ឹក ▁ | 22 | ▁សកម្មភាព ដ ែល នាំ អោយ ដ ី មាន ស ំណ ឹក មាន ដូច ជា ៈ ▁ការ ការ ប់ ប ំ ផ្ល ាញ ព្រ ៃ ឈ ើ ▁ការក ាប់ វ ាត ព្រ ៃ យក ដ ី ដ ាំ ដ ំណ ាំ ▁និង ស កម្ម ភាព ផ្ ស េង ៗ ទៀត ជា ម ួល ហេតុ នៃ សំ ន ឹក ដ ី | 59 |
សំនឹកដីកើតឡើងនិងមានលក្ខណៈដូចម្តេច | null | សំនឹកដីកើតឡើងនៅពេលមានភ្លៀងធ្លាក់ជោគជាំ ឬមានខ្យល់បក់បោកខ្លាំងធ្វើអោយដីងាយដាច់ចេញពីគ្នា និងហូរតាមទឹក ឬរសាត់តាមខ្យល់បក់ទៅទីឆ្ងាយ ហើយនាំអោយដីបាត់បង់ជីជាតិដោយការហូរនាំសារធាតុចិញ្ចឹមទៅទិសផ្សេងៗ | null | សំនឹកដីកើតឡើងនៅពេលមានភ្លៀងធ្លាក់ជោគជាំ ឬមានខ្យល់បក់បោកខ្លាំងធ្វើអោយដីងាយដាច់ចេញពីគ្នា និងហូរតាមទឹក ឬរសាត់តាមខ្យល់បក់ទៅទីឆ្ងាយ ហើយនាំអោយដីបាត់បង់ជីជាតិដោយការហូរនាំសារធាតុចិញ្ចឹមទៅទិសផ្សេងៗ | សំ ន ឹក ដ ី កើត ឡើង និង មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ម្ ត េច Ġ | 16 | សំ ន ឹក ដ ី កើត ឡើង នៅ ពេល មាន ភ្ល ៀង ធ ្លា ក់ ជ ោ គ ជា ំ Ġ ឬ មាន ខ្ យ ល់ ប ក់ ប ោក ខ្ លា ំ ង ធ ្វ ើ អោយ ដ ី ង ាយ ដា ច ់ ចេញ ពី គ្នា Ġ និង ហ ូរ តា ម ទឹក Ġ ឬ រស ាត់ តា ម ខ្ យ ល់ ប ក់ ទៅ ទី ឆ្ ង ាយ Ġ ហើយ នាំ អោយ ដ ី បា ត់ បង់ ជី ជាតិ ដោយ ការ ហ ូរ នាំ សារ ធាតុ ច ិញ ្ច ឹម ទៅ ទិ ស ផ្ សេ ង ៗ | 96 | ▁សំ ន ឹក ដ ី កើត ឡើង និង មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ម ្ត េច ▁ | 16 | ▁សំ ន ឹក ដ ី កើត ឡើង នៅ ពេល មាន ភ្ល ៀង ធ ្ល ាក់ ជ ោ គ ជ ាំ ▁ឬ មាន ខ្ យ ល់ ប ក់ ប ោក ខ្ ល ាំង ធ ្វ ើ អោយ ដ ី ង ាយ ដ ាច់ ចេញ ពី គ្នា ▁និង ហ ូរ ត ាម ទឹក ▁ឬ រស ាត់ ត ាម ខ្ យ ល់ ប ក់ ទៅ ទី ឆ្ ង ាយ ▁ហើយ នាំ អោយ ដ ី ប ាត់ បង់ ជី ជាតិ ដោយ ការ ហ ូរ នាំ សារ ធាតុ ច ិ ញ្ច ឹម ទៅ ទិ ស ផ្ ស េង ៗ | 94 |
ដូចម្តេចដែលហៅថាសំណឹកដី | null | សំណឹកដី គឺជាការច្រោះយកដីនិងសារធាតុចិញ្ចឹមដោយទឹក ឬខ្យល់ | null | សំណឹកដី គឺជាការច្រោះយកដីនិងសារធាតុចិញ្ចឹមដោយទឹក ឬខ្យល់ | ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា សំ ណ ឹក ដ ី Ġ | 14 | សំ ណ ឹក ដ ី Ġ គ ឺ ជា ការ ច្ រ ោះ យក ដ ីន ិ ង សារ ធាតុ ច ិញ ្ច ឹម ដោយ ទឹក Ġ ឬ ខ្ យ ល់ | 29 | ▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ស ំណ ឹក ដ ី ▁ | 11 | ▁សំណ ឹក ដ ី ▁គឺជា ការ ច ្រ ោះ យក ដ ី និង សារ ធាតុ ច ិ ញ្ច ឹម ដោយ ទឹក ▁ឬ ខ្ យ ល់ | 25 |
តើសំណឹកតំបន់ដីទន្លេបណ្តាលមកពីប្រព័ន្ធសំណឹកអ្វីខ្លះ | null | សំណឹកតំបន់ដីឆ្នេរបណ្តាលមកពីប្រព័ន្ធសំណឹកសមុទ្រ មានរលក និងចរន្តទឹកសមុទ្ររួមជាមួយនឹងប្រព័ន្ធសំណឹកលើទ្វីបដែលមានលំហូរទឹកសាបលើទ្វីប ការដាច់ចេញមេកានិច អំពើគីមីនៃទឹកជម្រាប សកម្មភាពទឹកទន្លេ | null | សំណឹកតំបន់ដីឆ្នេរបណ្តាលមកពីប្រព័ន្ធសំណឹកសមុទ្រ មានរលក និងចរន្តទឹកសមុទ្ររួមជាមួយនឹងប្រព័ន្ធសំណឹកលើទ្វីបដែលមានលំហូរទឹកសាបលើទ្វីប ការដាច់ចេញមេកានិច អំពើគីមីនៃទឹកជម្រាប សកម្មភាពទឹកទន្លេ | ត ើស ំណ ឹក ត ំ ប ន់ ដ ី ទ ន្ ល េ បណ្ត ាល មក ពី ប្រ ព ័ន ្ ធ សំ ណ ឹក អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 31 | សំ ណ ឹក ត ំ ប ន់ ដ ី ឆ្ ន េរ បណ្ត ាល មក ពី ប្រ ព ័ន ្ ធ សំ ណ ឹក សម ុ ទ្រ Ġ មាន រ ល ក Ġ និង ចរ ន្ត ទឹក សម ុ ទ្រ រួម ជា មួយ នឹង ប្រ ព ័ន ្ ធ សំ ណ ឹក លើ ទ ្វី ប ដ ែល មាន លំ ហ ូរ ទឹក សា ប លើ ទ ្វី ប Ġ ការ ដា ច ់ ចេញ មេ កា និ ច Ġ អ ំព ើ គី មី នៃ ទឹក ជ ម្រ ាប Ġ ស កម្ម ភាព ទឹក ទ ន្ ល េ | 94 | ▁តើ ស ំណ ឹក ត ំ ប ន់ ដ ី ទ ន ្ល េ បណ្ត ាល មក ពី ប្រ ព ័ ន្ធ ស ំណ ឹក អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 30 | ▁សំណ ឹក ត ំ ប ន់ ដ ី ឆ្ ន េរ បណ្ត ាល មក ពី ប្រ ព ័ ន្ធ ស ំណ ឹក សម ុ ទ្រ ▁មាន រ ល ក ▁និង ចរ ន្ត ទឹក សម ុ ទ្រ រួម ជា មួយ នឹង ប្រ ព ័ ន្ធ ស ំណ ឹក លើ ទ ្វី ប ដ ែល មាន លំ ហ ូរ ទឹក សា ប លើ ទ ្វី ប ▁ការ ដ ាច់ ចេញ ម េក ាន ិច ▁អំពើ គី មី នៃ ទឹក ជ ម្រ ាប ▁សកម្មភាព ទឹក ទ ន ្ល េ | 86 |
តើភ្នាក់ងារសំណឹកមានអ្វីខ្លះ សំណឹកនៅតំបន់ទីមួយទាក់ទងទៅនឹងកត្តាអ្វីសំខាន់ជាងគេ | null | ភ្នាក់ងារសំណឹកមានច្រើនណាស់ដូចជា ព្រះអាទិត្យ កំណក ទឹកភ្លៀង ទឹកហូរ ទឹកកក ខ្យល់ និងសមុទ្រ សំណឹកនៅតំបន់នីមួយៗ ទាក់ទងទៅនឹងលក្ខណៈអាកាសធាតុសំខាន់ជាងគេ | null | ភ្នាក់ងារសំណឹកមានច្រើនណាស់ដូចជា ព្រះអាទិត្យ កំណក ទឹកភ្លៀង ទឹកហូរ ទឹកកក ខ្យល់ និងសមុទ្រ សំណឹកនៅតំបន់នីមួយៗ ទាក់ទងទៅនឹងលក្ខណៈអាកាសធាតុសំខាន់ជាងគេ | ត ើ ភ ្នា ក់ ងារ សំ ណ ឹក មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ សំ ណ ឹក នៅ ត ំ ប ន់ ទី មួយ ទ ាក់ ទ ង ទៅ នឹង ក ត្ត ា អ ្វី សំ ខា ន់ ជា ង គ េ Ġ | 43 | ភ ្នា ក់ ងារ សំ ណ ឹក មាន ច្ រ ើន ណា ស់ ដូច ជា Ġ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ កំ ណ ក Ġ ទឹក ភ្ល ៀង Ġ ទឹក ហ ូរ Ġ ទឹក ក ក Ġ ខ្ យ ល់ Ġ និង សម ុ ទ្រ Ġ សំ ណ ឹក នៅ ត ំ ប ន់ នី មួយ ៗ Ġ ទ ាក់ ទ ង ទៅ នឹង ល ក្ខ ណៈ អា កាស ធាតុ សំ ខា ន់ ជា ង គ េ | 70 | ▁តើ ភ ្ន ាក់ ងារ ស ំណ ឹក មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁សំណ ឹក នៅ ត ំ ប ន់ ទី មួយ ទ ាក់ ទ ង ទៅ នឹង ក ត្ត ា អ ្វី សំ ខ ាន់ ជា ង គ េ ▁ | 41 | ▁ភ្នាក់ងារ ស ំណ ឹក មាន ច ្រ ើន ណ ាស់ ដូច ជា ▁ព្រះអាទិត្យ ▁ក ំណ ក ▁ទឹកភ្លៀង ▁ទឹក ហ ូរ ▁ទឹកកក ▁ខ្យល់ ▁និង សម ុ ទ្រ ▁សំណ ឹក នៅ ត ំ ប ន់ នី មួយ ៗ ▁ទាក់ទង ទៅ នឹង ល ក្ខ ណៈ អា កាស ធាតុ សំ ខ ាន់ ជា ង គ េ | 52 |
សំណឹកជាអ្វី | null | សំណឹក គឹជាលំនាំនៃកម្លាំងធម្មជាតិដែលធ្វើអោយសិលានិងដីពុកផុយហើយផ្លាស់ទីពីកន្លែងមួយទៅកន្លែងមួយទៀត ឧទាហរណ៍ នៅក្រោយពេលភ្លៀង យើងអាចឃើញទឹកបានហូរនាំដីនិងក្រួសចុះពីថ្នល់ | null | សំណឹក គឹជាលំនាំនៃកម្លាំងធម្មជាតិដែលធ្វើអោយសិលានិងដីពុកផុយហើយផ្លាស់ទីពីកន្លែងមួយទៅកន្លែងមួយទៀត ឧទាហរណ៍ នៅក្រោយពេលភ្លៀង យើងអាចឃើញទឹកបានហូរនាំដីនិងក្រួសចុះពីថ្នល់ | សំ ណ ឹក ជា អ ្វី Ġ | 6 | សំ ណ ឹក Ġ គ ឹ ជា លំ នាំ នៃ ក ម្ល ាំង ធម្ម ជាតិ ដ ែល ធ ្វ ើ អោយ សិ លាន ិ ង ដ ី ពុ ក ផ ុយ ហើយ ផ្ល ាស់ ទី ពី កន្លែង មួយ ទៅ កន្លែង មួយ ទៀត Ġ ឧ ទ ា ហ រណ ៍ Ġ នៅ ក្រ ោយ ពេល ភ្ល ៀង Ġ យ ើង អា ច ឃើញ ទឹក បាន ហ ូរ នាំ ដ ីន ិ ង ក្រ ួស ច ុះ ពី ថ្ន ល់ | 74 | ▁សំណ ឹក ជា អ ្វី ▁ | 5 | ▁សំណ ឹក ▁គ ឹ ជា លំ នាំ នៃ ក ម្ល ាំង ធម្ម ជាតិ ដ ែល ធ ្វ ើ អោយ សិ លា និង ដ ី ព ុក ផ ុយ ហើយ ផ្ល ាស់ ទី ពី កន្លែង មួយ ទៅ កន្លែង មួយ ទៀត ▁ឧទាហរណ៍ ▁នៅ ក្រ ោយ ពេល ភ្ល ៀង ▁យើង អា ច ឃើញ ទឹក បាន ហ ូរ នាំ ដ ី និង ក្រ ួស ច ុះ ពី ថ្ន ល់ | 65 |
តើប្រភេទដីមួយណាដែលអនុគ្រោះដល់ដំណាំកៅស៊ូ និងដំណាំហូបផ្លែ ហើយដីប្រភេទនេះមានក្នុងខេត្តណាខ្លះ | null | ដីដែលអនុគ្រោះដល់ដំណាំកៅស៊ូ និងដំណាំហូបផ្លែគឺដីក្រហម ឬដីសិលាបាសាល់ ដីប្រភេទនេះស្ថិតនៅខ្ពង់រាប់ទាបៗក្នុងខេត្តកំពង់ចាម ក្រចេះ ប៉ៃលិន ខ្ពង់រាប់បរកែវ និងឆ្លូងលើ | null | ដីដែលអនុគ្រោះដល់ដំណាំកៅស៊ូ និងដំណាំហូបផ្លែគឺដីក្រហម ឬដីសិលាបាសាល់ ដីប្រភេទនេះស្ថិតនៅខ្ពង់រាប់ទាបៗក្នុងខេត្តកំពង់ចាម ក្រចេះ ប៉ៃលិន ខ្ពង់រាប់បរកែវ និងឆ្លូងលើ | ត ើប ្រ ភ េ ទ ដ ី មួយ ណា ដ ែល អនុ គ្រ ោះ ដល់ ដំ ណា ំ ក ៅ ស៊ូ Ġ និង ដំ ណា ំ ហ ូប ផ្ល ែ Ġ ហើយ ដ ី ប្រ ភ េ ទ នេះ មាន ក្នុង ខ េត ្ត ណា ខ្ ល ះ Ġ | 47 | ដ ី ដ ែល អនុ គ្រ ោះ ដល់ ដំ ណា ំ ក ៅ ស៊ូ Ġ និង ដំ ណា ំ ហ ូប ផ្ល ែ គ ឺ ដ ី ក្រ ហ ម Ġ ឬ ដ ី សិ លា បា សា ល់ Ġ ដ ី ប្រ ភ េ ទ នេះ ស្ ថ ិត នៅ ខ្ ព ង់ រា ប់ ទ ាប ៗ ក្នុង ខ េត ្ត កំ ព ង់ ច ាម Ġ ក្រ ច េះ Ġ ប៉ ៃ ល ិន Ġ ខ្ ព ង់ រា ប់ បរ កែវ Ġ និង ឆ្ ល ូង លើ | 84 | ▁តើ ប្រ ភ េ ទ ដ ី មួយ ណា ដ ែល អនុ គ្រ ោះ ដល់ ដ ំណ ាំ ក ៅ ស៊ូ ▁និង ដ ំណ ាំ ហ ូប ផ្ល ែ ▁ហើយ ដ ី ប្រ ភ េ ទ នេះ មាន ក្នុង ខ េ ត្ត ណា ខ្ ល ះ ▁ | 46 | ▁ដី ដ ែល អនុ គ្រ ោះ ដល់ ដ ំណ ាំ ក ៅ ស៊ូ ▁និង ដ ំណ ាំ ហ ូប ផ្ល ែ គ ឺ ដ ី ក្រ ហ ម ▁ឬ ដ ី ស ិល ាប ាស ាល់ ▁ដី ប្រ ភ េ ទ នេះ ស ្ថ ិត នៅ ខ្ ព ង់ រ ាប់ ទ ាប ៗ ក្នុង ខ េ ត្ត ក ំព ង់ ច ាម ▁ក្រចេះ ▁ប៉ៃលិន ▁ ខ្ ព ង់ រ ាប់ បរ កែវ ▁និង ឆ្ ល ូង លើ | 77 |
តើដីប្រភេទណាខ្លះដែលបម្រើអោយវិស័យកសិកម្មបានល្អជាងគេ | null | ដីដែលបម្រើអោយវិស័យកសិកម្មបានល្អជាងគេគឺ ដីសិលាក្រែលាយខ្សាច់ ដីក្រហមឬដីសិលាបាសាល់ ដីខ្សាច់ និងដីល្បាប់ | null | ដីដែលបម្រើអោយវិស័យកសិកម្មបានល្អជាងគេគឺ ដីសិលាក្រែលាយខ្សាច់ ដីក្រហមឬដីសិលាបាសាល់ ដីខ្សាច់ និងដីល្បាប់ | ត ើ ដ ី ប្រ ភ េ ទ ណា ខ្ ល ះ ដ ែល ប ម្រ ើ អោយ វិ ស ័យ ក សិ កម្ម បាន ល្អ ជា ង គ េ Ġ | 30 | ដ ី ដ ែល ប ម្រ ើ អោយ វិ ស ័យ ក សិ កម្ម បាន ល្អ ជា ង គ េ គ ឺ Ġ ដ ី សិ លា ក្រ ែល ាយ ខ្ សា ច ់ Ġ ដ ី ក្រ ហ ម ឬ ដ ី សិ លា បា សា ល់ Ġ ដ ី ខ្ សា ច ់ Ġ និង ដ ី ល ្ប ាប់ | 58 | ▁តើ ដ ី ប្រ ភ េ ទ ណា ខ្ ល ះ ដ ែល ប ម្រ ើ អោយ វិ ស ័យ ក សិ កម្ម បាន ល្អ ជា ង គ េ ▁ | 29 | ▁ដី ដ ែល ប ម្រ ើ អោយ វិ ស ័យ ក សិ កម្ម បាន ល្អ ជា ង គ េ គ ឺ ▁ដី សិ លា ក្រ ែល ាយ ខ្ ស ាច់ ▁ដី ក្រ ហ ម ឬ ដ ី ស ិល ាប ាស ាល់ ▁ដី ខ្ ស ាច់ ▁និង ដ ី ល ្ប ាប់ | 52 |
តើដីនៅកម្ពុជា គេបានបែងចែកជាប៉ុន្មានប្រភេទ អ្វីខ្លះ ប្រភេទនីមួយៗស្ថិតនៅតំបន់ណាខ្លះ | null | ដីនៅប្រទេសកម្ពុជា គេបានបែងចែកជា៥ប្រភេទគឺៈ១ដីសិលាក្រែសាយខ្សាច់ៈ ជាប្រភេទដីដែលគ្របដណ្តប់នៅតំបន់ប្រជុំភ្នំ តំបន់មាត់សមុទ្រ និងភាគខាងកើតទន្លេមេគង្គរហូតដល់ខ្ពង់រាបឆ្លូងដីប្រភេទនេះមានផលប្រយោជន៏ដល់ការលូតលាស់នៃព្រៃឈើ២ដីក្រហមឬដីសិលាបាសាល់ៈ ជាប្រភេទដីដែលទទួលការពុកផុយពីសិលាបាសាល់ហើយមានពណ៌ក្រហម ដីប្រភេទនេះមានជីជាតិល្អណាស់សម្រាប់ដំ... | null | ដីនៅប្រទេសកម្ពុជា គេបានបែងចែកជា៥ប្រភេទគឺៈ១ដីសិលាក្រែសាយខ្សាច់ៈ ជាប្រភេទដីដែលគ្របដណ្តប់នៅតំបន់ប្រជុំភ្នំ តំបន់មាត់សមុទ្រ និងភាគខាងកើតទន្លេមេគង្គរហូតដល់ខ្ពង់រាបឆ្លូងដីប្រភេទនេះមានផលប្រយោជន៏ដល់ការលូតលាស់នៃព្រៃឈើ២ដីក្រហមឬដីសិលាបាសាល់ៈ ជាប្រភេទដីដែលទទួលការពុកផុយពីសិលាបាសាល់ហើយមានពណ៌ក្រហម ដីប្រភេទនេះមានជីជាតិល្អណាស់សម្រាប់ដំ... | ត ើ ដ ីន ៅ ក ម្ព ុ ជា Ġ គ េ បាន ប ែង ច ែក ជា ប៉ ុន ្ម ាន ប្រ ភ េ ទ Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ប្រ ភ េ ទ នី មួយ ៗ ស្ ថ ិត នៅ ត ំ ប ន់ ណា ខ្ ល ះ Ġ | 49 | ដ ីន ៅ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ គ េ បាន ប ែង ច ែក ជា ៥ ប្រ ភ េ ទ គ ឺ ៈ ១ ដ ី សិ លា ក្រ ែ សាយ ខ្ សា ច ់ ៈ Ġ ជា ប្រ ភ េ ទ ដ ី ដ ែល គ្រ ប ដ ណ្ត ប់ នៅ ត ំ ប ន់ ប្រជុំ ភ្នំ Ġ ត ំ ប ន់ មា ត់ សម ុ ទ្រ Ġ និង ភាគ ខា ង កើត ទ ន្ ល េ មេ គ ង្គ រ ហ ូត ដល់ ខ្ ព ង់ រា ប ឆ្ ល ូង ដ ី ប្រ ភ េ ទ នេះ មាន ផល ប្រ យោ ជន ៏ ដល់ ការ ល ូត លាស់ នៃ ព្រ... | 722 | ▁តើ ដ ី នៅ ក ម្ព ុ ជា ▁គេ បាន ប ែង ច ែក ជា ប៉ ុន ្ មាន ប្រ ភ េ ទ ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ប្រភេទ នី មួយ ៗ ស ្ថ ិត នៅ ត ំ ប ន់ ណា ខ្ ល ះ ▁ | 43 | ▁ដី នៅ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁គេ បាន ប ែង ច ែក ជា ៥ ប្រ ភ េ ទ គ ឺ ៈ ១ ដ ី សិ លា ក្រ ែ សាយ ខ្ ស ាច់ ៈ ▁ជា ប្រ ភ េ ទ ដ ី ដ ែល គ្រ ប ដ ណ្ត ប់ នៅ ត ំ ប ន់ ប្រជុំ ភ្នំ ▁តំបន់ ម ាត់ សម ុ ទ្រ ▁និង ភាគ ខា ង កើត ទ ន ្ល េ មេ គ ង្គ រ ហ ូត ដល់ ខ្ ព ង់ រ ាប ឆ្ ល ូង ដ ី ប្រ ភ េ ទ នេះ មាន ផល ប្រ យោ ជន ៏ ដល់ ការ ល ូត លាស់ នៃ ព្រ ៃ ឈ ើ ២ ... | 671 |
បើកំណើនប្រជាជនកាន់តែខ្ពស់ តើមានឥទ្ធិពលអ្វីខ្លះដល់បំរើបំរាស់ដី | null | បើកំណើនប្រជាជនកាន់តែខ្ពស់ មានឥទ្ធិពលដល់បំរើបំរាស់ដីៈតំរូវការដីសំរាប់សាងសង់លំនៅដ្ឋានកាន់តែច្រើនតំរូវការដីសំរាប់ដាំដំណាំ និងតំរូវការផ្សេងៗទៀត | null | បើកំណើនប្រជាជនកាន់តែខ្ពស់ មានឥទ្ធិពលដល់បំរើបំរាស់ដីៈតំរូវការដីសំរាប់សាងសង់លំនៅដ្ឋានកាន់តែច្រើនតំរូវការដីសំរាប់ដាំដំណាំ និងតំរូវការផ្សេងៗទៀត | ប ើក ំណ ើន ប្រ ជា ជន កាន់ តែ ខ្ ព ស់ Ġ ត ើម ាន ឥ ទ្ធិ ពល អ ្វី ខ្ ល ះ ដល់ ប ំ រ ើប ំ រា ស់ ដ ី Ġ | 33 | ប ើក ំណ ើន ប្រ ជា ជន កាន់ តែ ខ្ ព ស់ Ġ មាន ឥ ទ្ធិ ពល ដល់ ប ំ រ ើប ំ រា ស់ ដ ី ៈ ត ំ រ ូវ ការ ដ ី សំ រា ប់ សា ង សង ់ លំ នៅ ដ្ឋាន កាន់ តែ ច្ រ ើន ត ំ រ ូវ ការ ដ ី សំ រា ប់ ដា ំ ដំ ណា ំ Ġ និង ត ំ រ ូវ ការ ផ្ សេ ង ៗ ទៀត | 75 | ▁បើក ំណ ើន ប្រ ជា ជន កាន់ តែ ខ្ ព ស់ ▁តើ មាន ឥ ទ្ធិ ពល អ ្វី ខ្ ល ះ ដល់ ប ំ រ ើប ំ រ ាស់ ដ ី ▁ | 31 | ▁បើក ំណ ើន ប្រ ជា ជន កាន់ តែ ខ្ ព ស់ ▁មាន ឥ ទ្ធិ ពល ដល់ ប ំ រ ើប ំ រ ាស់ ដ ី ៈ ត ំ រ ូវ ការ ដ ី សំ រ ាប់ សា ង ស ង់ លំ នៅ ដ្ឋាន កាន់ តែ ច ្រ ើន ត ំ រ ូវ ការ ដ ី សំ រ ាប់ ដ ាំ ដ ំណ ាំ ▁និង ត ំ រ ូវ ការ ផ្ ស េង ៗ ទៀត | 74 |
ហេតុអ្វីបានជាមានជំនោរនិងលំនាចទឹកសមុទ្រ | null | បានជាមានជំនោរនិងលំនាចទឹកសមុទ្រ ព្រោះដោយសារកម្លាំងទំនាញរបស់ព្រះចន្ទនិងព្រះអាទិត្យមកលើផ្ទៃផែនដី | null | បានជាមានជំនោរនិងលំនាចទឹកសមុទ្រ ព្រោះដោយសារកម្លាំងទំនាញរបស់ព្រះចន្ទនិងព្រះអាទិត្យមកលើផ្ទៃផែនដី | ហេតុ អ ្វី បាន ជា មាន ជំ ន ោរ និង លំ នា ច ទឹក សម ុ ទ្រ Ġ | 17 | បាន ជា មាន ជំ ន ោរ និង លំ នា ច ទឹក សម ុ ទ្រ Ġ ព្រ ោះ ដោយ សារ ក ម្ល ាំង ទំ នា ញ រ ប ស់ ព្រ ះ ច ន្ទ និង ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ មក លើ ផ្ ទ ៃ ផ ែន ដ ី | 47 | ▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា មាន ជំ ន ោរ និង លំ នា ច ទឹក សម ុ ទ្រ ▁ | 17 | ▁បានជា មាន ជំ ន ោរ និង លំ នា ច ទឹក សម ុ ទ្រ ▁ព្រោះ ដោយ សារ ក ម្ល ាំង ទំ ន ាញ រ ប ស់ ព្រ ះ ច ន្ទ និង ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ មក លើ ផ្ ទ ៃ ផ ែន ដ ី | 45 |
ចូររៀបរាប់អំពីប្រទេសឡាវ LAOS | null | ឈ្មោះជាផ្លូវការ សារធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យប្រជាមេនិតឡាវផ្ទៃដី ២៣៦៨០០ គម២ប្រជាជន ៦៦៧៧៥៣៤ នាក់ ២០០៨រាជធានី វៀងចន្ទភាសាផ្លូវការ ឡាវថ្ងៃឯករាជ្យ ១៩ កក្តដា ១៩៤៩ ពីប្រទេសបារាំងរូបីយវត្ថុ New Kip NKលំនាំចេញ សំណប៉ាហាំង សត្វពាហនៈ ឈើ ស្បែកសត្វ និងថាមពល អគ្គីសនីលំនាំចូល គ្រឿងដែក ស៊ីម៉ងត៏ ក្រណាត់ ប្រេងឥន្ធនៈឧស្សាហកម្មសិប្បកម្ម តំប... | null | ឈ្មោះជាផ្លូវការ សារធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យប្រជាមេនិតឡាវផ្ទៃដី ២៣៦៨០០ គម២ប្រជាជន ៦៦៧៧៥៣៤ នាក់ ២០០៨រាជធានី វៀងចន្ទភាសាផ្លូវការ ឡាវថ្ងៃឯករាជ្យ ១៩ កក្តដា ១៩៤៩ ពីប្រទេសបារាំងរូបីយវត្ថុ New Kip NKលំនាំចេញ សំណប៉ាហាំង សត្វពាហនៈ ឈើ ស្បែកសត្វ និងថាមពល អគ្គីសនីលំនាំចូល គ្រឿងដែក ស៊ីម៉ងត៏ ក្រណាត់ ប្រេងឥន្ធនៈឧស្សាហកម្មសិប្បកម្ម តំប... | ច ូរ រ ៀប រា ប់ អ ំព ី âĢĭ ប្រ ទេស ឡា វ ĠLA OS Ġ | 13 | ឈ្មោះ ជា ផ្ល ូវ ការ Ġ សារ ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ប្រ ជា មេ និ ត ឡា វ ផ្ ទ ៃ ដ ី Ġ ២ ៣ ៦ ៨០ ០ Ġ គម ២ ប្រ ជា ជន Ġ ៦ ៦ ៧៧ ៥ ៣ ៤ Ġ នាក់ Ġ ២០ ០ ៨ រាជ ធាន ី Ġ វ ៀង ច ន្ទ ភា សា ផ្ល ូវ ការ ĠâĢĭ Ġ ឡា វ ថ ្ង ៃ ឯក រាជ ្យ Ġ ១៩ âĢĭ Ġ ក ក្ត ដា Ġ ១៩ ៤ ៩ Ġ ពី ប្រ ទេស បា រា ំ ង រូប ី យ វ ត្ថ ុ ĠNew ĠK ip ĠNK លំ នាំ ចេញ Ġ សំ ណ ប៉ា ហ... | 381 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ អ ំព ី ▁ប្រទេស ឡា វ ▁LA OS ▁ | 11 | ▁ឈ្មោះ ជា ផ្ល ូវ ការ ▁សារ ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ប្រ ជា ម េន ិត ឡា វ ផ្ ទ ៃ ដ ី ▁២៣ ៦ ៨ ០០ ▁ គម ២ ប្រ ជា ជន ▁៦ ៦ ៧៧ ៥ ៣ ៤ ▁នាក់ ▁២០០៨ រាជ ធាន ី ▁វ ៀង ច ន្ទ ភា សា ផ្ល ូវ ការ ▁ឡាវ ថ ្ង ៃ ឯក រាជ ្យ ▁១៩ ▁ក ក្ត ដា ▁១៩ ៤ ៩ ▁ពី ប្រ ទេស ប ារ ាំង រូប ី យ វ ត្ថ ុ ▁New ▁K ip ▁N K លំ នាំ ចេញ ▁សំណ ប៉ា ហ ាំង ▁សត្វ ពា ហ នៈ ▁ឈើ ▁ស... | 322 |
ចូររៀបរាប់អំពីប្រទេសកម្ពុជា CAMBODIA | null | ប្រទេសកម្ពុជាស្ថិតនៅក្នុងភូមិភាគអាស៊ីអាគ្នេយ៍នៃឧបទ្វីបឥណ្ឌូចិនមានរាង ជាពហុកោណស្ទើរស្មើជ្រុង មានបណ្តោយពីលិចទៅកើតប្រវែង៥៦០គម ពីជើងទៅត្បូង ប្រវែង៤៤០គម មានព្រំប្រទល់ទាំងអស់ប្រវែង ២៦០០គម ៥៦ ជាដីគោក និង ១៦ ជាឆ្នេរសមុទ្រឈ្មោះជាផ្លូវការ ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាផ្ទៃដី ១៨១០៣៥ គម២ប្រជាជន ១៤២៤១៦៤០ នា... | null | ប្រទេសកម្ពុជាស្ថិតនៅក្នុងភូមិភាគអាស៊ីអាគ្នេយ៍នៃឧបទ្វីបឥណ្ឌូចិនមានរាង ជាពហុកោណស្ទើរស្មើជ្រុង មានបណ្តោយពីលិចទៅកើតប្រវែង៥៦០គម ពីជើងទៅត្បូង ប្រវែង៤៤០គម មានព្រំប្រទល់ទាំងអស់ប្រវែង ២៦០០គម ៥៦ ជាដីគោក និង ១៦ ជាឆ្នេរសមុទ្រឈ្មោះជាផ្លូវការ ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាផ្ទៃដី ១៨១០៣៥ គម២ប្រជាជន ១៤២៤១៦៤០ នា... | ច ូរ រ ៀប រា ប់ អ ំព ី âĢĭ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ĠCAM B OD IA Ġ | 15 | ប្រ ទេស âĢĭ ក ម្ព ុ ជា âĢĭ ស្ ថ ិត âĢĭ នៅ âĢĭ ក្នុង âĢĭ ភ ូម ិ âĢĭ ភាគ âĢĭ អា ស៊ី âĢĭ អា គ ្ន េ យ ៍ âĢĭ នៃ âĢĭ ឧ បទ ្វី ប âĢĭ ឥ ណ្ឌ ូ âĢĭ ច ិន âĢĭ មាន âĢĭ រា ង Ġ ជា âĢĭ ព ហ ុ âĢĭ ក ោ ណ âĢĭ ស្ទ ើរ âĢĭ ស្ម ើ âĢĭ ជ្រ ុង âĢĭâĢĭ Ġ មាន âĢĭ បណ្ត ោយ âĢĭ ពី ល ិច âĢĭ ទៅ កើត âĢĭ ប្រ វ ែង âĢĭ ៥ ៦០ គម Ġ ពី âĢĭ ជើង âĢĭ ទៅ ត្ប ូង Ġ ប... | 565 | ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ អ ំព ី ▁ប្រទេស ក ម្ព ុ ជា ▁CAM B OD IA ▁ | 13 | ▁ប្រទេស ▁កម្ពុជា ▁ស្ថិត ▁នៅ ▁ក្នុង ▁ភូមិ ▁ភាគ ▁អាស៊ី ▁អាគ្នេយ៍ ▁នៃ ▁ឧបទ្វី ប ▁ឥ ណ្ឌ ូ ▁ចិន ▁មាន ▁រាង ▁ជា ▁ពហុ ▁ក ោ ណ ▁ស្ទើរ ▁ស្មើ ▁ជ្រុង ▁មាន ▁បណ្តោយ ▁ពី ល ិច ▁ទៅ កើត ▁ប្រវែង ▁៥ ៦០ គម ▁ពី ▁ជើង ▁ទៅ ត្ប ូង ▁ប្រវែង ▁៤ ៤០ គម ▁មាន ▁ព្រំ ▁ប្រ ទល់ ▁ទាំង ▁អស់ ▁ប្រវែង ▁២៦ ០០ គម ▁៥ ៦ ▁ជា ដ ី គ ោក ▁និង ▁១៦ ▁ជា ឆ្ ន េរ សម ុ ទ្រ ឈ្... | 431 |
តើកិច្ចប្រជុំកំពូលអាស៊ានឆ្នាំ២០១២នៅក្នុងព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាត្រូវបានបញ្ចប់នៅថ្ងៃណា ខែណា ឆ្នាំណា ហើយប្រទេសណាជាអ្នកទទួលធ្វើជាប្រធានអាស៊ានបន្ត | null | កិច្ចប្រជុំកំពូលអាស៊ានឆ្នាំ២០១២នៅក្នុងព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាត្រូវបានបញ្ចប់នៅថ្ងៃទី ២០ ខែ វិច្ឆិការ ឆ្នាំ២០១២ ហើយប្រទេសដែលទទួលធ្វើជាប្រធានអាស៊ានបន្តគឺ ប្រទេសប្រ៊ុយណេ | null | កិច្ចប្រជុំកំពូលអាស៊ានឆ្នាំ២០១២នៅក្នុងព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាត្រូវបានបញ្ចប់នៅថ្ងៃទី ២០ ខែ វិច្ឆិការ ឆ្នាំ២០១២ ហើយប្រទេសដែលទទួលធ្វើជាប្រធានអាស៊ានបន្តគឺ ប្រទេសប្រ៊ុយណេ | ត ើ âĢĭ កិច្ច âĢĭ ប្រជុំ âĢĭ កំ ព ូល âĢĭ អា ស៊ ាន âĢĭ ឆ្នាំ âĢĭ ២០ ១ ២ âĢĭ នៅ âĢĭ ក្នុង âĢĭ ព្រ ះ âĢĭ រាជ ា âĢĭ ណា âĢĭ ច ក្រ âĢĭ ក ម្ព ុ ជា âĢĭ ត្រូវ âĢĭ បាន âĢĭ បញ្ច ប់ âĢĭ នៅ âĢĭ ថ ្ង ៃ âĢĭ ណា Ġ ខែ âĢĭ ណា Ġ ឆ្នាំ âĢĭ ណា Ġ ហើយ âĢĭ ប្រ ទេស âĢĭ ណា âĢĭ ជា âĢĭ អ្នក âĢĭ ទទួល âĢĭ ធ ្វ ើ âĢĭ ជា âĢĭ ប្រ ធាន âĢĭ អា ស៊ ាន âĢĭ ប... | 58 | កិច្ច ប្ âĢĭ រ ជ ុំ âĢĭ កំ ព ូល âĢĭ អា ស៊ ាន ឆ្នាំ ២០ ១ ២ âĢĭ នៅ âĢĭ ក្នុង âĢĭ ព្រ ះ âĢĭ រាជ ា âĢĭâĢĭ ណា âĢĭâĢĭ ច ក្រ âĢĭâĢĭ ក ម្ព ុ ជា âĢĭâĢĭ ត្រូវ âĢĭâĢĭ បាន âĢĭâĢĭ បញ្ច ប់ âĢĭ នៅ âĢĭ ថ ្ង ៃ âĢĭ ទី Ġ ២០ Ġ ខែ Ġ វិ ច្ឆ ិកា រ Ġ ឆ្នាំ âĢĭâĢĭ ២០ ១ ២ âĢĭ Ġ ហើយ âĢĭ ប្រ ទេស âĢĭ ដ ែល âĢĭ ទទួល âĢĭ ធ ្វ ើ âĢĭ ជា âĢĭ ប្រ ធាន âĢĭ... | 72 | ▁តើ ▁កិច្ច ▁ប្រជុំ ▁កំពូល ▁អាស៊ាន ▁ឆ្នាំ ▁២០១២ ▁នៅ ▁ក្នុង ▁ព្រះ ▁រាជា ▁ណា ▁ចក្រ ▁កម្ពុជា ▁ត្រូវ ▁បាន ▁បញ្ចប់ ▁នៅ ▁ថ្ងៃ ▁ណា ▁ខែ ▁ណា ▁ឆ្នាំ ▁ណា ▁ហើយ ▁ប្រទេស ▁ណា ▁ជា ▁អ្នក ▁ទទួល ▁ធ្វើ ▁ជា ▁ប្រធាន ▁អាស៊ាន ▁បន្ត ▁ | 35 | ▁កិច្ច ប្ ▁រ ជ ុំ ▁កំពូល ▁អាស៊ាន ឆ្នាំ ២០ ១ ២ ▁នៅ ▁ក្នុង ▁ព្រះ ▁រាជា ▁ណា ▁ចក្រ ▁កម្ពុជា ▁ត្រូវ ▁បាន ▁បញ្ចប់ ▁នៅ ▁ថ្ងៃ ▁ទី ▁២០ ▁ខែ ▁វិច្ឆិកា រ ▁ឆ្នាំ ▁២០១២ ▁ហើយ ▁ប្រទេស ▁ដែល ▁ទទួល ▁ធ្វើ ▁ជា ▁ប្រធាន ▁អាស៊ាន ▁បន្ត ▁គឺ ▁ប្រទេស ▁ប្រ ៊ ុយ ▁ ណេ | 45 |
ចូររាប់ព្រះនាមអតីតព្រះមហាក្សត្រវីរក្សត្រខ្មែរ ដែលមានព្រះបរមនាមភ្ជាប់នឹងពាក្យ (វរ្ម័នខាងចុង | null | ព្រះនាមអតីតព្រះមហាក្សត្រវីរក្សត្រខ្មែរ ដែលមានព្រះបរមនាមភ្ជាប់នឹងពាក្យ វរ្ម័ន ខាងចុងគឺ ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី១ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី២ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៣ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៤ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៥ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៦ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៧ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៨ព្រះបាទយសោវរ្ម័នទី១ព្រះបាទយសោ... | null | ព្រះនាមអតីតព្រះមហាក្សត្រវីរក្សត្រខ្មែរ ដែលមានព្រះបរមនាមភ្ជាប់នឹងពាក្យ វរ្ម័ន ខាងចុងគឺ ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី១ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី២ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៣ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៤ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៥ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៦ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៧ព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៨ព្រះបាទយសោវរ្ម័នទី១ព្រះបាទយសោ... | ច ូរ âĢĭ រា ប់ âĢĭ ព្រ ះ នា ម âĢĭ អ តី ត âĢĭ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ âĢĭ វី រ âĢĭ ក្សត្រ âĢĭ ខ្ ម ែរ Ġ ដ ែល âĢĭ មាន âĢĭ ព្រ ះ âĢĭ បរ ម âĢĭ នា ម âĢĭ ភ្ជាប់ âĢĭ នឹង âĢĭ ពាក្យ Ġ( វរ ្ម ័ន ខា ង âĢĭ ច ុង Ġ | 41 | Âł ព្រ ះ នា ម âĢĭ អ តី ត âĢĭ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ âĢĭ វី រ âĢĭ ក្សត្រ âĢĭ ខ្ ម ែរ Ġ ដ ែល âĢĭ មាន âĢĭ ព្រ ះ âĢĭ បរ ម âĢĭ នា ម âĢĭ ភ្ជាប់ âĢĭ នឹង âĢĭ ពាក្យ Ġ វរ ្ម ័ន Ġ ខា ង âĢĭ ច ុង âĢĭ គ ឺ ĠÂł ព្រ ះ âĢĭ បាទ âĢĭ ជ ័យ âĢĭ វរ ្ម ័ន âĢĭ ទី១ ព្រ ះ âĢĭ បាទ âĢĭ ជ ័យ âĢĭ វរ ្ម ័ន âĢĭ ទី ២ ព្រ ះ âĢĭ បាទ âĢĭ ជ ័យ âĢĭ វរ ្ម ័ន âĢĭ ទ... | 292 | ▁ចូរ ▁រាប់ ▁ព្រះនាម ▁អតីត ▁ព្រះមហាក្សត្រ ▁វី រ ▁ ក្សត្រ ▁ខ្មែរ ▁ដែល ▁មាន ▁ព្រះ ▁បរ ម ▁នាម ▁ភ្ជាប់ ▁នឹង ▁ពាក្យ ▁( វរ ្ម ័ន ខា ង ▁ចុង ▁ | 24 | ▁ព្រះនាម ▁អតីត ▁ព្រះមហាក្សត្រ ▁វី រ ▁ ក្សត្រ ▁ខ្មែរ ▁ដែល ▁មាន ▁ព្រះ ▁បរ ម ▁នាម ▁ភ្ជាប់ ▁នឹង ▁ពាក្យ ▁ វរ ្ម ័ន ▁ខាង ▁ចុង ▁គឺ ▁ព្រះ ▁ បាទ ▁ជ័យ ▁ វរ ្ម ័ន ▁ទី១ ព្រ ះ ▁ បាទ ▁ជ័យ ▁ វរ ្ម ័ន ▁ទី២ ព្រ ះ ▁ បាទ ▁ជ័យ ▁ វរ ្ម ័ន ▁ទី៣ ព្រ ះ ▁ បាទ ▁ជ័យ ▁ វរ ្ម ័ន ▁ទី៤ ព្រ ះ ▁ បាទ ▁ជ័យ ▁ វរ ្ម ័ន ▁ទី៥ ព្រ ះ ▁ បាទ ▁ជ័យ ▁ វរ ្ម ័ន ▁ទី... | 251 |
តើកម្មសិទ្ធិសាធារណៈ សំដៅលើអ្វីខ្លះ ហើយបែងចែកជាប៉ុន្មានប្រភេទ | null | កម្មសិទ្ធិសាធារណៈ គឺសំដៅទៅលើទ្រព្យសម្បត្តិទាំងឡាយណាដែលជារបស់រដ្ឋ ហើយស្ថិតនៅការគ្រប់គ្រង ចាត់ចែងរបស់រដ្ឋ និងនីតិបុគ្គលសាធារណៈផ្សេងៗដូចជា ក្រសួង មន្ទីរ ខេត្ត ក្រុង មន្ទីរពេទ្យ សាលារៀន លកម្មសិទ្ធិសាធារណៈមាន ២ប្រភេទគឺ កម្មសិទ្ធិសាធារណៈរបស់រដ្ឋ និង កម្មសិទ្ធិឯកជនរបស់រដ្ឋ | null | កម្មសិទ្ធិសាធារណៈ គឺសំដៅទៅលើទ្រព្យសម្បត្តិទាំងឡាយណាដែលជារបស់រដ្ឋ ហើយស្ថិតនៅការគ្រប់គ្រង ចាត់ចែងរបស់រដ្ឋ និងនីតិបុគ្គលសាធារណៈផ្សេងៗដូចជា ក្រសួង មន្ទីរ ខេត្ត ក្រុង មន្ទីរពេទ្យ សាលារៀន លកម្មសិទ្ធិសាធារណៈមាន ២ប្រភេទគឺ កម្មសិទ្ធិសាធារណៈរបស់រដ្ឋ និង កម្មសិទ្ធិឯកជនរបស់រដ្ឋ | ត ើ âĢĭ កម្ម សិ ទ្ធិ សា ធា រណៈ Ġ សំ ដ ៅ âĢĭ លើ âĢĭ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ហើយ âĢĭ ប ែង ច ែក âĢĭ ជា âĢĭ ប៉ ុន ្ម ាន âĢĭ ប្រ ភ េ ទ Ġ | 31 | កម្ម សិ ទ្ធិ សា ធា រណៈ Ġ គ ឺ សំ ដ ៅ ទៅ លើ ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ទ ាំង ឡា យ ណា ដ ែល ជា រ ប ស់ រដ្ឋ Ġ ហើយ ស្ ថ ិត នៅ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង Ġ ច ាត់ ច ែង រ ប ស់ រដ្ឋ Ġ និង នី តិ ប ុ គ្គ ល សា ធា រណៈ ផ្ សេ ង ៗ ដូច ជា Ġ ក្រ ស ួង Ġ ម ន្ទ ី រ Ġ ខ េត ្ត Ġ ក្រុង Ġ ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ Ġ សា លា រ ៀន Ġ ល កម្ម សិ ទ្ធិ សា ធា រណៈ មាន Ġ ២ ប្រ ភ េ ទ គ ... | 117 | ▁តើ ▁កម្មសិទ្ធិ សា ធា រណៈ ▁សំដៅ ▁លើ ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ហើយ ▁បែងចែក ▁ជា ▁ប៉ុន្មាន ▁ប្រភេទ ▁ | 16 | ▁កម្មសិទ្ធិ សា ធា រណៈ ▁គឺ សំ ដ ៅ ទៅ លើ ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ទ ាំង ឡា យ ណា ដ ែល ជា រ ប ស់ រដ្ឋ ▁ហើយ ស ្ថ ិត នៅ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ▁ចាត់ចែង រ ប ស់ រដ្ឋ ▁និង នី តិ ប ុ គ្គ ល សា ធា រណៈ ផ្ ស េង ៗ ដូច ជា ▁ក្រសួង ▁មន្ទីរ ▁ខេត្ត ▁ក្រុង ▁មន្ទីរពេទ្យ ▁សាលារៀន ▁ល កម្ម សិ ទ្ធិ សា ធា រណៈ មាន ▁២ ប្រ ភ េ ទ គ ឺ ▁កម្មសិទ្ធិ សា ធា រណៈ រ ប ស់ ... | 93 |
តើការរស់ដើម្បីរស់ និងរស់ដើម្បីសេចក្ដីសង្ឃឹម ខុសគ្នាយ៉ាងណាខ្លះ | null | ការរស់ដើម្បីរស់ និងរស់ដើម្បីសេចក្ដីសង្ឃឹម ខុសគ្នាដូចខាងក្រោមរស់ដើម្បីរស់ រស់បានត្រឹមតែរស់ គ្មានប្រយោជន៍ចំពោះប្រទេសជាតិ ក្រុមគ្រួសារ គ្មានទិសដៅនៃជីវិតច្បាស់លាស់រស់ដើម្បីសេចក្ដីសង្ឃឹម រស់នៅមានទិសដៅច្បាស់លាស់ រស់នៅមានប្រយោជន៍ ចំពោះខ្លួនឯង គ្រួសារ និងសង្គមជាតិ ដោយស្វែងរកចំណេះវិជ្ជា ខិតខំ... | null | ការរស់ដើម្បីរស់ និងរស់ដើម្បីសេចក្ដីសង្ឃឹម ខុសគ្នាដូចខាងក្រោមរស់ដើម្បីរស់ រស់បានត្រឹមតែរស់ គ្មានប្រយោជន៍ចំពោះប្រទេសជាតិ ក្រុមគ្រួសារ គ្មានទិសដៅនៃជីវិតច្បាស់លាស់រស់ដើម្បីសេចក្ដីសង្ឃឹម រស់នៅមានទិសដៅច្បាស់លាស់ រស់នៅមានប្រយោជន៍ ចំពោះខ្លួនឯង គ្រួសារ និងសង្គមជាតិ ដោយស្វែងរកចំណេះវិជ្ជា ខិតខំ... | ត ើ âĢĭ ការ âĢĭ រស់ âĢĭ ដើម ្ប ី âĢĭ រស់ Ġ និង âĢĭ រស់ âĢĭ ដើម ្ប ី âĢĭ សេ ច ក្ ដ ី âĢĭ សង ្ ឃ ឹម Ġ ខុស âĢĭ គ្នា âĢĭ យ៉ាង ណា âĢĭ ខ្ ល ះ Ġ | 29 | ការ âĢĭ រស់ âĢĭ ដើម ្ប ី âĢĭ រស់ Ġ និង âĢĭ រស់ âĢĭ ដើម ្ប ី âĢĭ សេ ច ក្ ដ ី âĢĭ សង ្ ឃ ឹម Ġ ខុស គ្នា âĢĭ ដូច ខា ង ក្រោម រស់ âĢĭ ដើម ្ប ី âĢĭ រស់ Âł រស់ âĢĭ បាន âĢĭ ត្រ ឹម âĢĭ តែ âĢĭ រស់ Ġ គ ្ម ាន âĢĭ ប្រ យោ ជន ៍ âĢĭ ចំ ព ោះ âĢĭ ប្រ ទេស ជាតិ Ġ ក្រុម âĢĭ គ្រួសារ Ġ គ ្ម ាន ទិ ស ដ ៅ នៃ âĢĭ ជីវ ិត âĢĭ ច្ បា ស់ លាស់ រស់ âĢĭ ... | 141 | ▁តើ ▁ការ ▁រស់ ▁ដើម្បី ▁រស់ ▁និង ▁រស់ ▁ដើម្បី ▁ស េច ក្ ដ ី ▁សង្ឃឹម ▁ខុស ▁គ្នា ▁យ៉ាងណា ▁ខ្លះ ▁ | 18 | ▁ការ ▁រស់ ▁ដើម្បី ▁រស់ ▁និង ▁រស់ ▁ដើម្បី ▁ស េច ក្ ដ ី ▁សង្ឃឹម ▁ខុសគ្នា ▁ដូច ខា ង ក្រោម រស់ ▁ដើម្បី ▁រស់ ▁រស់ ▁បាន ▁ត្រឹម ▁តែ ▁រស់ ▁គ្មាន ▁ប្រយោជន៍ ▁ចំពោះ ▁ប្រទេសជាតិ ▁ក្រុម ▁គ្រួសារ ▁គ្មាន ទិ ស ដ ៅ នៃ ▁ជីវិត ▁ច្បាស់លាស់ រស់ ▁ដើម្បី ▁ស េច ក្ ដ ី ▁សង្ឃឹម ▁រស់ ▁នៅ ▁មាន ទិ ស ដ ៅ ▁ច្បាស់លាស់ ▁រស់ ▁នៅ ▁មាន ▁ប្រយោជន៍ ▁ចំពោះ ▁... | 89 |
ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារ | null | បានជាយើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារព្រោះកុមារជាទំពាំងស្នងឬស្សី របស់ប្រទេសជាតិនាពេលអនាគតកុមារអាចជួយអភិវឌ្ឍន៍រាល់គ្រប់វិស័យពេលគេមានសមត្ថភាពពេញលេញកុមារជាមនុស្សដែលមានមនោសញ្ចេតនា គំនិត បញ្ញា អាចដោះស្រាយបញ្ហាបានអាចកែប្រែនូវអ្វីដេលមិនទាន់រីកចម្រើន ឲ្យរីកចម្រើនបានដូចនេះចូរអប់រំក... | null | បានជាយើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារព្រោះកុមារជាទំពាំងស្នងឬស្សី របស់ប្រទេសជាតិនាពេលអនាគតកុមារអាចជួយអភិវឌ្ឍន៍រាល់គ្រប់វិស័យពេលគេមានសមត្ថភាពពេញលេញកុមារជាមនុស្សដែលមានមនោសញ្ចេតនា គំនិត បញ្ញា អាចដោះស្រាយបញ្ហាបានអាចកែប្រែនូវអ្វីដេលមិនទាន់រីកចម្រើន ឲ្យរីកចម្រើនបានដូចនេះចូរអប់រំក... | ហេតុ âĢĭ អ ្វី âĢĭ បាន ជា âĢĭ យ ើង âĢĭ ត្រូវ âĢĭ យក âĢĭ ចិត្ត âĢĭ ទុក âĢĭ ដា ក់ âĢĭ ចំ ព ោះ âĢĭ ក ុម ារ Ġ | 19 | បាន âĢĭ ជា âĢĭ យ ើង âĢĭ ត្រូវ âĢĭ យក âĢĭ ចិត្ត ទុក âĢĭ ដា ក់ âĢĭ ចំ ព ោះ âĢĭ ក ុម ារ âĢĭ ព្រ ោះ ក ុម ារ âĢĭ ជា ទំ ពា ំ ង âĢĭ ស្ន ង âĢĭ ឬ ស្ស ី Ġ រ ប ស់ âĢĭ ប្រ ទេស âĢĭ ជាតិ âĢĭ នា ពេល âĢĭ អ នា គ ត ក ុម ារ âĢĭ អា ច âĢĭ ជ ួយ âĢĭ អភិវឌ្ឍ ន៍ âĢĭ រា ល់ âĢĭ គ្រ ប់ វិ ស ័យ âĢĭ ពេល âĢĭ គ េ âĢĭ មាន âĢĭ សម ត្ថ ភាព âĢĭ ព េញ âĢĭ ល... | 166 | ▁ហេតុ ▁អ្វី ▁បានជា ▁យើង ▁ត្រូវ ▁យក ▁ចិត្ត ▁ទុក ▁ដាក់ ▁ចំពោះ ▁កុមារ ▁ | 11 | ▁បាន ▁ជា ▁យើង ▁ត្រូវ ▁យក ▁ចិត្ត ទុក ▁ដាក់ ▁ចំពោះ ▁កុមារ ▁ព្រោះ ក ុម ារ ▁ជា ទ ំព ាំង ▁ស្ន ង ▁ឬ ស្ស ី ▁របស់ ▁ប្រទេស ▁ជាតិ ▁នា ពេល ▁អនាគត ក ុម ារ ▁អាច ▁ជួយ ▁អភិវឌ្ឍន៍ ▁រាល់ ▁គ្រប់ វិ ស ័យ ▁ពេល ▁គេ ▁មាន ▁សមត្ថភាព ▁ពេញ ▁ល េញ ក ុម ារ ▁ជា ម នុ ស្ស ▁ដែល ▁មាន ▁មន ោស ញ្ច េត ▁នា ▁គំនិត ▁បញ្ញា ▁អាច ▁ដោះ ▁ស្រ ាយ ▁បញ្ហា បាន អា ច ▁កែ... | 108 |
តើកូនត្រូវមានវិន័យ និងឥរិយាបថបែបណាខ្លះចំពោះក្រុមគ្រួសារ | null | កូនត្រូវមានវិន័យ និងឥរិយាបថ ចំពោះក្រុមគ្រួសារដូចជាគោរព ស្ដាប់ដំបូន្មានឪពុកម្ដាយចេះគោរពស្រឡាញបងប្អូន និងគ្រួសារជួយធ្វើការងារឪពុក ម្ដាយចេះរក្សាកិត្តិយសគ្រួសារគោរពដឹងគុណលោកទាំងពីរមិនប្រព្រឹត្តអំពើពាលាអាវាសែដែលសង្គមស្អប់ខ្ពើម ស្រី ស្រា ល្បែង | null | កូនត្រូវមានវិន័យ និងឥរិយាបថ ចំពោះក្រុមគ្រួសារដូចជាគោរព ស្ដាប់ដំបូន្មានឪពុកម្ដាយចេះគោរពស្រឡាញបងប្អូន និងគ្រួសារជួយធ្វើការងារឪពុក ម្ដាយចេះរក្សាកិត្តិយសគ្រួសារគោរពដឹងគុណលោកទាំងពីរមិនប្រព្រឹត្តអំពើពាលាអាវាសែដែលសង្គមស្អប់ខ្ពើម ស្រី ស្រា ល្បែង | ត ើ âĢĭ កូ ន âĢĭ ត្រូវ âĢĭ មាន âĢĭ វិ ន ័យ Ġ និង âĢĭ ឥ រិយា ប ថ âĢĭ ប ែប âĢĭ ណា âĢĭ ខ្ ល ះ âĢĭ ចំ ព ោះ âĢĭ ក្រុម âĢĭ គ្រួសារ Ġ | 25 | កូ ន âĢĭ ត្រូវ âĢĭ មាន âĢĭ វិ ន ័យ Ġ និង ឥ រិយា ប ថ Ġ ចំ ព ោះ âĢĭ ក្រុម âĢĭ គ្រួសារ âĢĭ ដូច ជា គោ រ ព Ġ ស្ ដា ប់ âĢĭ ដំ បូ ន្ មាន âĢĭ ឪ ពុ ក ម្ ដា យ ច េះ âĢĭ គោ រ ព âĢĭ ស្រ ឡា ញ âĢĭ បង ប្ អូ ន Ġ និង គ្រួសារ ជ ួយ âĢĭ ធ ្វ ើក ារ ងារ âĢĭ ឪ ពុ ក Ġ ម្ ដា យ ច េះ âĢĭ រក ្សា âĢĭ ក ិត្ត ិយ ស âĢĭ គ្រួសារ គោ រ ព âĢĭ ដ ឹង គុណ âĢĭ ... | 114 | ▁តើ ▁កូន ▁ត្រូវ ▁មាន ▁វិន័យ ▁និង ▁ឥរិយាបថ ▁បែប ▁ណា ▁ខ្លះ ▁ចំពោះ ▁ក្រុម ▁គ្រួសារ ▁ | 13 | ▁កូន ▁ត្រូវ ▁មាន ▁វិន័យ ▁និង ឥ រិយា ប ថ ▁ចំពោះ ▁ក្រុម ▁គ្រួសារ ▁ដូចជា គ ោរ ព ▁ស្ ដ ាប់ ▁ដំ បូ ន្ មាន ▁ឪពុក ម្ ដ ាយ ច េះ ▁គោរព ▁ស្រ ឡា ញ ▁បងប្អូន ▁និង គ្រួសារ ជ ួយ ▁ធ្វើ ការងារ ▁ឪពុក ▁ម្ ដ ាយ ច េះ ▁រក្សា ▁កិត្តិយស ▁គ្រួសារ គ ោរ ព ▁ដឹង គុណ ▁លោក ទ ាំង ពី រ ម ិន ▁ប្រព្រឹត្ត ▁អំពើ ពា លា ▁អាវ ាស ែ ▁ដែល ▁សង្គម ▁ស្អប់ ▁ ខ្ ព ើ... | 77 |
ចូរពិពណ៌នាពីអត្ថន័យនៃទង់ជាតិនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា | null | អត្ថន័យនៃទង់ជាតិនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាពណ៌ខៀវ តំណាឲ្យសាមគ្គីភាព ភាតរភាព មេត្តា ករុណា សន្តិភាព អហិង្សា ក្រោមព្រះរាជកិច្ចដឹកនាំរបស់ព្រះមហាក្សត្រពណ៌ក្រហម តំណាងស្មារតី អង់អាចក្លាហាន ហ៊ានពុះពារគ្រប់ឧបសគ្គ និងធ្វើពលិកម្ម គ្រប់បែបយ៉ាងដើម្បីជាតិមាតុភូមិ គឺ ប្រជារាស្ត្ររូបប្រាសាទអង្គវត្ត ពណ៌ស តំណាង... | null | អត្ថន័យនៃទង់ជាតិនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាពណ៌ខៀវ តំណាឲ្យសាមគ្គីភាព ភាតរភាព មេត្តា ករុណា សន្តិភាព អហិង្សា ក្រោមព្រះរាជកិច្ចដឹកនាំរបស់ព្រះមហាក្សត្រពណ៌ក្រហម តំណាងស្មារតី អង់អាចក្លាហាន ហ៊ានពុះពារគ្រប់ឧបសគ្គ និងធ្វើពលិកម្ម គ្រប់បែបយ៉ាងដើម្បីជាតិមាតុភូមិ គឺ ប្រជារាស្ត្ររូបប្រាសាទអង្គវត្ត ពណ៌ស តំណាង... | ច ូរ ពិ ព ណ៌ នា âĢĭ ពី âĢĭ អ ត្ថ ន ័យ âĢĭ នៃ âĢĭ ទ ង់ âĢĭ ជាតិ âĢĭ នៃ âĢĭ ព្រ ះ âĢĭ រាជ ា ណា ច ក្រ âĢĭ ក ម្ព ុ ជា Ġ | 27 | អ ត្ថ ន ័យ âĢĭ នៃ âĢĭ ទ ង់ âĢĭ ជាតិ âĢĭ នៃ âĢĭ ព្រ ះ âĢĭ រាជ ា ណា ច ក្រ âĢĭ ក ម្ព ុ ជា ព ណ៌ âĢĭ ខ ៀវ Âł ត ំណ ា âĢĭ ឲ្យ âĢĭ សា ម គ្គ ី ភាព Ġ ភា ត រ ភាព Ġ មេ ត្ត ា Ġ ករ ុ ណា Ġ ស ន្ត ិ ភាព Ġ អ ហ ិ ង្ស ា Ġ ក្រោម âĢĭ ព្រ ះ រាជ កិច្ច âĢĭ ដ ឹក âĢĭ នាំ âĢĭ រ ប ស់ âĢĭ ព្រ ះ âĢĭ ម ហា ក្សត្រ ព ណ៌ âĢĭ ក្រ ហ ម Âł ត ំណ ាង âĢĭ ស្ម ារ... | 168 | ▁ចូរ ពិ ព ណ៌ នា ▁ពី ▁អត្ថន័យ ▁នៃ ▁ទ ង់ ▁ជាតិ ▁នៃ ▁ព្រះ ▁រាជា ណា ច ក្រ ▁កម្ពុជា ▁ | 18 | ▁អត្ថន័យ ▁នៃ ▁ទ ង់ ▁ជាតិ ▁នៃ ▁ព្រះ ▁រាជា ណា ច ក្រ ▁កម្ពុជា ព ណ៌ ▁ខៀវ ▁តំណ ា ▁ឲ្យ ▁សាមគ្គីភាព ▁ភា ត រ ភាព ▁មេត្តា ▁ក រុណ ា ▁សន្តិភាព ▁អ ហ ិ ង ្សា ▁ក្រោម ▁ព្រះរាជ កិច្ច ▁ដឹក ▁នាំ ▁របស់ ▁ព្រះ ▁មហា ក្សត្រ ព ណ៌ ▁ក្រហម ▁តំណាង ▁ស្មារតី ▁អង់ ▁អាច ▁ ក្លា ហាន ▁ហ៊ាន ▁ពុះ ▁ ពារ ▁គ្រប់ ឧ ប ស គ្គ ▁និង ▁ធ្វើ ▁ពល ិ កម្ម ▁គ្រប់ ប ែប ▁យ... | 102 |
ចូររៀបរាប់អំពីលក្ខណៈសម្បតិ្តរបស់អ្នកដឹកនាំមានអ្វីខ្លះ | null | លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់អ្នកដឹកនាំមានដូចខាងក្រោមមានទស្សនៈវិស័យភ្លឺថ្លាមានសមត្ថភាព និងចំណេះដឹងមានគំនិតសកម្មមានវោហាសាស្រ្តប្រឈម និង តតាំងជាគំរូដល់អ្នកដទៃជាអ្នកជះឥទ្ធិពលទទួលយកមតិកែតម្រូវសពូកែស្ដាប់ចេះធ្វើការជាក្រុម | null | លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់អ្នកដឹកនាំមានដូចខាងក្រោមមានទស្សនៈវិស័យភ្លឺថ្លាមានសមត្ថភាព និងចំណេះដឹងមានគំនិតសកម្មមានវោហាសាស្រ្តប្រឈម និង តតាំងជាគំរូដល់អ្នកដទៃជាអ្នកជះឥទ្ធិពលទទួលយកមតិកែតម្រូវសពូកែស្ដាប់ចេះធ្វើការជាក្រុម | ច ូរ âĢĭ រ ៀប រា ប់ âĢĭ អ ំព ី âĢĭ ល ក្ខ ណៈ âĢĭ សម្ប តិ ្ត âĢĭ រ ប ស់ âĢĭ អ្នក âĢĭ ដ ឹក នាំ âĢĭ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 28 | ល ក្ខ ណៈ âĢĭ សម្បត្តិ âĢĭ រ ប ស់ âĢĭ អ្នក ដ ឹក នាំ âĢĭ មាន âĢĭ ដូច ខា ង ក្រោម មាន âĢĭ ទ ស្ស នៈ វិ ស ័យ âĢĭ ភ្ល ឺ âĢĭ ថ ្លា មាន âĢĭ សម ត្ថ ភាព Ġ និង âĢĭ ចំ ណេ ះ ដ ឹង មាន âĢĭ គ ំ និ ត âĢĭ ស កម្ម មាន âĢĭ វ ោ ហា សា ស្រ ្ត ប្រ ឈ ម Ġ និង Ġ ត តាំង ជា គ ំ រ ូ âĢĭ ដល់ អ្នក ដ ទ ៃ ជា âĢĭ អ្នក ជ ះ âĢĭ ឥ ទ្ធិ ពល ទទួល âĢĭ យក âĢĭ ម ត... | 98 | ▁ចូរ ▁រៀបរាប់ ▁អំពី ▁លក្ខណៈ ▁ សម្ប តិ ្ត ▁របស់ ▁អ្នក ▁ដឹកនាំ ▁មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 16 | ▁លក្ខណៈ ▁សម្បត្តិ ▁របស់ ▁អ្នកដឹកនាំ ▁មាន ▁ដូច ខា ង ក្រោម មាន ▁ទស្សនៈ វិ ស ័យ ▁ភ្លឺ ▁ថ្លា មាន ▁សមត្ថភាព ▁និង ▁ចំណេះដឹង មាន ▁គំនិត ▁សកម្ម មាន ▁វ ោ ហា សា ស្រ ្ត ប្រ ឈ ម ▁និង ▁ត តាំង ជា គ ំ រ ូ ▁ដល់ អ្នក ដ ទ ៃ ជា ▁អ្នក ជ ះ ▁ឥទ្ធិពល ទទួល ▁យក ▁មតិ ▁កែ ▁តម្រូវ ស ព ូក ែ ▁ស្ ដ ាប់ ច េះ ▁ធ្វើការ ▁ជា ក្រុម | 68 |
តើអ្នកយល់យ៉ាងណាចំពោះអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ តើត្រូវធ្វើដូចម្ដេចដើម្បីចៀសវាងពីអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារនេះ | null | អំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារផ្ដល់ផលប៉ះពាល់ដូចខាងក្រោមផ្លូវកាយ របួសស្នាម ពិការ បាត់បង់ជីវិត បាត់បង់ធនធានមនុស្សផ្លូវចិត្ត ភ័យខ្លាច បាក់ស្បាត អារម្មណ៍មិនហ្នឹងនរ អស់សង្ឃឹម ឡប់សតិ វិកលវរិក អាចធ្វើអត្តឃាតផ្លូវសេដ្ឋកិច្ច ខូចខាតទ្រព្យសម្ភារៈ វិបត្តិជីវភាពគ្រួសារ បង់ខាតលើការចំណាយលើការព្យាបាលរបួស ចំណាយលើការជួសជុល ឬ ទិញរបស់ប្រើប្រ... | null | អំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារផ្ដល់ផលប៉ះពាល់ដូចខាងក្រោមផ្លូវកាយ របួសស្នាម ពិការ បាត់បង់ជីវិត បាត់បង់ធនធានមនុស្សផ្លូវចិត្ត ភ័យខ្លាច បាក់ស្បាត អារម្មណ៍មិនហ្នឹងនរ អស់សង្ឃឹម ឡប់សតិ វិកលវរិក អាចធ្វើអត្តឃាតផ្លូវសេដ្ឋកិច្ច ខូចខាតទ្រព្យសម្ភារៈ វិបត្តិជីវភាពគ្រួសារ បង់ខាតលើការចំណាយលើការព្យាបាលរបួស ចំណាយលើការជួសជុល ឬ ទិញរបស់ប្រើប្រ... | ត ើ អ្នក យ ល់ យ៉ាង ណា ចំ ព ោះ âĢĭ អ ំព ើ ហ ិ ង្ស ា âĢĭ ក្នុង គ្រួសារ âĢĭ Ġ ត ើត ្រ ូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច ដើម ្ប ី ច ៀស វា ង ពី អ ំព ើ ហ ិ ង្ស ាក ្ន ុង គ្រួសារ នេះ Ġ | 49 | អ ំព ើ ហ ិ ង្ស ា âĢĭ ក្នុង គ្រួសារ âĢĭ ផ្ ដល់ ផល ប៉ ះ ពា ល់ ដូច ខា ង ក្រោម ផ្ល ូវ កាយ ÂłĠ របួស ស្ន ាម Ġ ពិ ការ Ġ បា ត់ បង់ ជីវ ិត Ġ បា ត់ បង់ ធ ន ធាន ម នុ ស្ស ផ្ល ូវ ចិត្ត âĢĭ Ġ ភ ័យ ខ្ លា ច Ġ បា ក់ ស្ បា ត Ġ អារម្មណ៍ ម ិន ហ ្ន ឹង ន រ Ġ អ ស់ សង ្ ឃ ឹម Ġ ឡ ប់ ស តិ Ġ វិ ក ល វរ ិក Ġ អា ច ធ ្វ ើ អ ត្ត ឃាត ផ្ល ូវ សេ ដ្ឋ កិច... | 214 | ▁តើ អ្នក យ ល់ យ៉ាង ណា ច ំព ោះ ▁អំពើហិង្សា ▁ក្នុង គ្រួសារ ▁តើ ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច ដើម ្ប ី ច ៀស វ ាង ពី អ ំព ើ ហ ិ ង ្សា ក្នុង គ្រួសារ នេះ ▁ | 39 | ▁អំពើហិង្សា ▁ក្នុង គ្រួសារ ▁ផ្ ដល់ ផល ប៉ ះ ព ាល់ ដូច ខា ង ក្រោម ផ្ល ូវ កាយ ▁របួស ស្ន ាម ▁ពិការ ▁បាត់បង់ជីវិត ▁បាត់បង់ ធ ន ធាន ម នុ ស្ស ផ្ល ូវ ចិត្ត ▁ភ័យខ្លាច ▁បាក់ ស ្ប ាត ▁អារម្មណ៍ ម ិន ហ ្ន ឹង ន រ ▁អស់ សង ្ ឃ ឹម ▁ឡ ប់ ស តិ ▁វិ ក ល វ រិក ▁អាច ធ ្វ ើ អ ត្ត ឃាត ផ្ល ូវ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁ខូចខាត ទ្រ ព្យ ស ម្ភ ារ ៈ ▁វិបត្តិ ជីវ... | 170 |
ដូចម្ដេចដែលហៅថា សុជីវធម៌ ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សម្នាក់ៗត្រូវមានសុជីវធម៌ | null | សុជីវធម៌ គឺជាច្បាប់សម្រាប់ទូន្មានមនុស្សឲ្យរស់នៅ បានសុខស្រួលនៅក្នុងសង្គម ឬច្បាប់គួរសមក្នុងជីវិតរស់នៅមនុស្សម្នាក់ៗ ត្រូវមានសុជីវធម៌ ព្រោះសុជីវធម៌អាចធ្វើឲ្យយើងចេះរៀបចំខ្លួនកុំឲ្យមានការឆ្គាំឆ្គងក្នុងឥរិយាបទណាមួយចេះរៀបចំចរិយា និងឫកពារឲ្យសមតាមកាលៈទេសៈចេះរៀបចំកាយវិការក្នុងពេលសន្ទនាជាមួយអ្នកដទៃ និងចក្ខុពេលចូលរួ... | null | សុជីវធម៌ គឺជាច្បាប់សម្រាប់ទូន្មានមនុស្សឲ្យរស់នៅ បានសុខស្រួលនៅក្នុងសង្គម ឬច្បាប់គួរសមក្នុងជីវិតរស់នៅមនុស្សម្នាក់ៗ ត្រូវមានសុជីវធម៌ ព្រោះសុជីវធម៌អាចធ្វើឲ្យយើងចេះរៀបចំខ្លួនកុំឲ្យមានការឆ្គាំឆ្គងក្នុងឥរិយាបទណាមួយចេះរៀបចំចរិយា និងឫកពារឲ្យសមតាមកាលៈទេសៈចេះរៀបចំកាយវិការក្នុងពេលសន្ទនាជាមួយអ្នកដទៃ និងចក្ខុពេលចូលរួ... | ដូច ម្ ដ េច âĢĭ ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ សុ ជីវ ធម៌ Ġ ហេតុ អ ្វី âĢĭ បាន âĢĭ ជា âĢĭ ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ៗ ត្រូវ âĢĭ មាន សុ ជីវ ធម៌ Ġ | 28 | សុ ជីវ ធម៌ Ġ គ ឺ ជា ច្ បា ប់ សម ្រា ប់ ទូ ន្ មាន âĢĭ ម នុ ស្ស âĢĭ ឲ្យ âĢĭ រស់ នៅ Ġ បាន âĢĭ សុខ ស្រ ួល âĢĭ នៅ âĢĭ ក្នុង សង ្ គម Ġ ឬ ច្ បា ប់ âĢĭ គ ួរ សម ក្នុង ជីវ ិត រស់ នៅ ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ៗ Ġ ត្រូវ âĢĭ មាន âĢĭ សុ ជីវ ធម៌ Ġ ព្រ ោះ សុ ជីវ ធម៌ âĢĭ អា ច âĢĭ ធ ្វ ើ ឲ្យ យ ើង ច េះ រៀបចំ ខ្លួន âĢĭ ក ុំ ឲ្យ âĢĭ មាន ការ ឆ្ គ ាំ... | 184 | ▁ដូច ម្ ដ េច ▁ដែល ហ ៅ ថា ▁សុ ជីវ ធម៌ ▁ហេតុ អ ្វី ▁បាន ▁ជា ▁មនុស្ស ម្ នាក់ ៗ ត្រូវ ▁មាន សុ ជីវ ធម៌ ▁ | 25 | ▁សុ ជីវ ធម៌ ▁គឺជា ច ្ប ាប់ ស ម្រ ាប់ ទូ ន្ មាន ▁មនុស្ស ▁ឲ្យ ▁រស់ នៅ ▁បាន ▁សុខ ស្រ ួល ▁នៅ ▁ក្នុង ស ង្គ ម ▁ឬ ច ្ប ាប់ ▁គួរ សម ក្នុង ជីវ ិត រស់ នៅ ម នុ ស្ស ម្ នាក់ ៗ ▁ត្រូវ ▁មាន ▁សុ ជីវ ធម៌ ▁ព្រោះ សុ ជីវ ធម៌ ▁អាច ▁ធ្វើឲ្យ យ ើង ច េះ រៀបចំ ខ្លួន ▁កុំ ឲ្យ ▁មាន ការ ឆ្ គ ាំ ឆ្ គ ង ▁ក្នុង ឥ រិយា បទ ណា មួយ ច េះ រៀបចំ ច រិយា ▁និង... | 164 |
តើពាក្យ គរុនិស្សិត មានអត្ថន័យ យ៉ាងដូចម្តេច តើត្រូវប្រកាន់នូវ អាកប្បកិរិយា បែបណាខ្លះក្នុង ពេលបណ្តុះបណ្តាល នៅវិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ | null | ពាក្យ គរុនិស្សិត គរុនិស្សិត>គរុ គ្រូ គំរូនិស្សិត អ្នករៀន ស្ថិតក្នុងការគ្រប់គ្រង នៃគ្រូក្នុងថ្នាក់ មានកម្រិតខ្ពស់ដូចនេះ គរុនិស្សិត ជាអ្នករៀនផ្នែកច្បាប់គរុកោសល្យ ជាអ្នក រៀនវិជ្ជាជីវៈ គ្រូបង្រៀន ដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀន នាពេលអនាគតក្នុងពេលបណ្តុះបណ្តាលនៅវិទ្យា ស្ថាន ជាតិ អប់រំត្រូវ ប្រកាន់នូវចរិត យកចិត្តទុកដាក់គោរពវិន័យ បទ... | null | ពាក្យ គរុនិស្សិត គរុនិស្សិត>គរុ គ្រូ គំរូនិស្សិត អ្នករៀន ស្ថិតក្នុងការគ្រប់គ្រង នៃគ្រូក្នុងថ្នាក់ មានកម្រិតខ្ពស់ដូចនេះ គរុនិស្សិត ជាអ្នករៀនផ្នែកច្បាប់គរុកោសល្យ ជាអ្នក រៀនវិជ្ជាជីវៈ គ្រូបង្រៀន ដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀន នាពេលអនាគតក្នុងពេលបណ្តុះបណ្តាលនៅវិទ្យា ស្ថាន ជាតិ អប់រំត្រូវ ប្រកាន់នូវចរិត យកចិត្តទុកដាក់គោរពវិន័យ បទ... | ត ើ ពាក្យ Ġ គរ ុន ិស ្ស ិត Ġ មាន អ ត្ថ ន ័យ Ġ យ៉ាង ដូច ម្ ត េច Ġ ត ើត ្រ ូវ ប្រ កាន់ ន ូវ Ġ អា ក ប្ប ក ិ រិយា Ġ ប ែប ណា ខ្ ល ះ ក្នុង Ġ ពេល បណ្ត ុះ បណ្ត ាល Ġ នៅ វិទ្យា ស្ថាន ជាតិ អ ប់ រំ Ġ | 51 | ពាក្យ Ġ គរ ុន ិស ្ស ិត Ġ គរ ុន ិស ្ស ិត > គរ ុ ÂłĠ គ្រ ូ Ġ គ ំ រ ូន ិស ្ស ិត ÂłĠ អ្នក រ ៀន Ġ ស្ ថ ិត ក្នុង ការ គ្រ ប់ គ្រ ង Ġ នៃ គ្រ ូក ្ន ុង ថ្ន ាក់ Ġ មាន ក ម្រ ិត ខ្ ព ស់ ដូច នេះ Ġ គរ ុន ិស ្ស ិត Ġ ជា អ្នក រ ៀន ផ្ ន ែក ច្ បា ប់ គរ ុក ោស ល ្យ Ġ ជា អ្នក Ġ រ ៀន វិជ្ជា ជីវ ៈ Ġ គ្រ ូប ង ្រ ៀន Ġ ដើម ្ប ី ក្លា យ ជា គ្រ ូប ង... | 333 | ▁តើ ពាក្យ ▁គរ ុន ិ ស្ស ិត ▁មាន អ ត្ថ ន ័យ ▁យ៉ាងដូចម្តេច ▁តើ ត្រូវ ប្រ កាន់ ន ូវ ▁អា ក ប្ប ក ិ រិយា ▁បែប ណា ខ្ ល ះ ក្នុង ▁ពេល បណ្ត ុះ បណ្ត ាល ▁នៅ វិទ្យា ស្ថាន ជាតិ អ ប់ រំ ▁ | 43 | ▁ពាក្យ ▁គរ ុន ិ ស្ស ិត ▁គរ ុន ិ ស្ស ិត > គរ ុ ▁គ្រូ ▁គំរូ និ ស្ស ិត ▁អ្នក រ ៀន ▁ស្ថិត ក្នុង ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ▁នៃ គ្រ ូ ក្នុង ថ្ន ាក់ ▁មាន ក ម្រ ិត ខ្ ព ស់ ដូច នេះ ▁គរ ុន ិ ស្ស ិត ▁ជា អ្នក រ ៀន ផ្ ន ែក ច ្ប ាប់ គរ ុក ោស ល ្យ ▁ជា អ្នក ▁រៀន វិជ្ជា ជីវ ៈ ▁គ្រូបង្រៀន ▁ដើម្បី ក្លា យ ជា គ្រ ូប ង ្រ ៀន ▁នា ពេល អ នា គ ត ក្នុង ព... | 293 |
ចូរបង្ហាញពីសមិទ្ធិផលលទ្ធកម្ម នៃអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនិយម និងអ្នកសីលធម៌និយម | null | សមិទ្ធិផលលទ្ធកម្មរបស់ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនិយមអក្សរសាស្ត្រ ការបកស្រាយសិលាចារឹក អក្សរសិល្ប៍មានលក្ខណៈសុក្រិត វិទ្យាសាស្ត្រ ស្ថាបត្យកម្ម តារាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា ប្រព័ន្ធធារាសាស្ត្រ សិល្បៈ របាំ ចម្រៀង តន្ត្រី ល្ខោន និង ឧបករណ៍តន្ត្រី កំសាន្ត កីឡា ល្បែងប្រជាប្រិយ កីឡា ផ្សេងៗ ជំនឿ ហោរាសាស្ត្រ កម្មផល ធម្មជាតិ គុណទោស សមិទ្ធិផលលទ្... | null | សមិទ្ធិផលលទ្ធកម្មរបស់ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនិយមអក្សរសាស្ត្រ ការបកស្រាយសិលាចារឹក អក្សរសិល្ប៍មានលក្ខណៈសុក្រិត វិទ្យាសាស្ត្រ ស្ថាបត្យកម្ម តារាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា ប្រព័ន្ធធារាសាស្ត្រ សិល្បៈ របាំ ចម្រៀង តន្ត្រី ល្ខោន និង ឧបករណ៍តន្ត្រី កំសាន្ត កីឡា ល្បែងប្រជាប្រិយ កីឡា ផ្សេងៗ ជំនឿ ហោរាសាស្ត្រ កម្មផល ធម្មជាតិ គុណទោស សមិទ្ធិផលលទ្... | ច ូរ បង ្ហ ាញ ពី សម ិទ្ធ ិ ផល ល ទ្ធ កម្ម Ġ នៃ អ្នក វិទ្យាសាស្ត្រ និយម Ġ និង អ្នក សី ល ធម៌ និយម Ġ | 23 | សម ិទ្ធ ិ ផល ល ទ្ធ កម្ម រ ប ស់ Âł អ្នក វិទ្យាសាស្ត្រ និយម អ ក្ស រស ាស ្ត ្រ Ġ ការ ប ក ស្រ ាយ សិ លា ចារ ឹក Ġ អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ មាន ល ក្ខ ណៈ សុ ក្រ ិត Âł វិទ្យាសាស្ត្រ Ġ ស្ ថា ប ត ្យ កម្ម Ġ តា រា សាស្ត្រ Ġ ប ច្ច េក វិទ្យា Ġ ប្រ ព ័ន ្ ធ ធា រា សាស្ត្រ Âł សិ ល ្ប ៈ Ġ រ បា ំ Ġ ចម្រ ៀង Ġ ត ន្ត ្រី Ġ ល ្ខ ោន Ġ និង Ġ ឧ ប ករណ៍ ត... | 234 | ▁ចូរ ប ង្ហ ាញ ពី សម ិ ទ្ធិ ផល ល ទ្ធ កម្ម ▁នៃ អ្នក វិទ្យាសាស្ត្រ និយម ▁និង អ្នក សី ល ធម៌ និយម ▁ | 22 | ▁សម ិ ទ្ធិ ផល ល ទ្ធ កម្ម រ ប ស់ ▁អ្នក វិទ្យាសាស្ត្រ និយម អ ក្ស រ សាស្ត្រ ▁ការបកស្រាយ សិ លា ចារ ឹក ▁អក្សរ ស ិល ្ប ៍ មាន ល ក្ខ ណៈ សុ ក្រ ិត ▁វិទ្យាសាស្ត្រ ▁ស្ ថា ប ត ្យ កម្ម ▁តារា សាស្ត្រ ▁បច្ចេកវិទ្យា ▁ប្រព័ន្ធ ធា រា សាស្ត្រ ▁សិល្បៈ ▁របាំ ▁ចម្រៀង ▁តន្ត្រី ▁ល្ខោន ▁និង ▁ឧបករណ៍ ត ន្ត ្រី ▁កំសាន្ត ▁កីឡា ▁ល្បែង ប្រ ជា ប្រ ិយ... | 178 |
តើផ្លាកសញ្ញាចរាចរណ៍មានប៉ុន្មានប្រភេទអ្វីខ្លះ | null | ផ្លាកសញ្ញាចរាចរណ៍មាន ១០ប្រភេទគឺសញ្ញាគ្រោះថ្នាក់ សញ្ញាបំរាម សញ្ញាបញ្ជា សញ្ញាប្រាប់សិទ្ធិអាទិភាព សញ្ញាដាក់បន្ថែមពីក្រោម សញ្ញាបណ្តោះអាសន្ន សញ្ញាប្រាប់ដំណឹង សញ្ញាបង្ហាញទិសដៅ សញ្ញាប្រាប់ឈ្មោះតំបន់ សញ្ញាប្រាប់ឈ្មោះផ្លូវ | null | ផ្លាកសញ្ញាចរាចរណ៍មាន ១០ប្រភេទគឺសញ្ញាគ្រោះថ្នាក់ សញ្ញាបំរាម សញ្ញាបញ្ជា សញ្ញាប្រាប់សិទ្ធិអាទិភាព សញ្ញាដាក់បន្ថែមពីក្រោម សញ្ញាបណ្តោះអាសន្ន សញ្ញាប្រាប់ដំណឹង សញ្ញាបង្ហាញទិសដៅ សញ្ញាប្រាប់ឈ្មោះតំបន់ សញ្ញាប្រាប់ឈ្មោះផ្លូវ | ត ើ ផ្ល ាក ស ញ្ញា ចរ ា ចរ ណ៍ មាន ប៉ ុន ្ម ាន ប្រ ភ េ ទ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 24 | ផ្ល ាក âĢĭ ស ញ្ញា âĢĭ ចរ ា ចរ ណ៍ âĢĭ មាន Ġ ១០ ប្រ ភ េ ទ គ ឺ ស ញ្ញា គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ Âł ស ញ្ញា ប ំ រា ម Âł ស ញ្ញា បញ្ជា Âł ស ញ្ញា ប្រា ប់ សិ ទ្ធិ អា ទិ ភាព Âł ស ញ្ញា ដា ក់ ប ន្ ថ ែម ពី ក្រោម Âł ស ញ្ញា បណ្ត ោះ អា ស ន្ន Âł ស ញ្ញា ប្រា ប់ ដំ ណ ឹង Âł ស ញ្ញា បង ្ហ ាញ ទិ ស ដ ៅ Âł ស ញ្ញា ប្រា ប់ ឈ្មោះ ត ំ ប ន់ Âł ស ញ្ញា ប្រា ប់ ... | 89 | ▁តើ ផ្ល ាក ស ញ្ញា ច រា ចរ ណ៍ មាន ប៉ ុន ្ មាន ប្រ ភ េ ទ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 23 | ▁ផ្លា ក ▁សញ្ញា ▁ចរាចរណ៍ ▁មាន ▁១០ ប្រ ភ េ ទ គ ឺ ស ញ្ញា គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ▁សញ្ញា ប ំ រ ាម ▁សញ្ញា បញ្ជា ▁សញ្ញា ប្រ ាប់ សិ ទ្ធិ អា ទិ ភាព ▁សញ្ញា ដ ាក់ ប ន ្ថ ែម ពី ក្រោម ▁សញ្ញា បណ្ត ោះ អា ស ន្ន ▁សញ្ញា ប្រ ាប់ ដ ំណ ឹង ▁សញ្ញា ប ង្ហ ាញ ទិ ស ដ ៅ ▁សញ្ញា ប្រ ាប់ ឈ្មោះ ត ំ ប ន់ ▁សញ្ញា ប្រ ាប់ ឈ្មោះ ផ្ល ូវ | 76 |
ចូរបង្ហាញភាពខុសគ្នានៃពាក្យ ឈប់ និង ចត | null | ឈប់ ជាការនៅស្ងៀមមួយកន្លែងនៃយានជំនិះលើទ្រូងផ្លូវក្នុងរយះពេលចំាបាច់ សំរាប់អោយអ្នកថ្មើរជើងរឺយានជំនិះផ្សេងឆ្លងកាត់រឺដើម្បីដាក់ទំនិញរឺអ្នកដំណើរចត ជាការទុកយានជំនិះនៅស្ងៀមមួយកន្លែងក្នុងពេលឆាប់ រឺយូរដែលករណីនេះ អ្នកបើកបរអាចដើរចោលយានជំនិះបាន | null | ឈប់ ជាការនៅស្ងៀមមួយកន្លែងនៃយានជំនិះលើទ្រូងផ្លូវក្នុងរយះពេលចំាបាច់ សំរាប់អោយអ្នកថ្មើរជើងរឺយានជំនិះផ្សេងឆ្លងកាត់រឺដើម្បីដាក់ទំនិញរឺអ្នកដំណើរចត ជាការទុកយានជំនិះនៅស្ងៀមមួយកន្លែងក្នុងពេលឆាប់ រឺយូរដែលករណីនេះ អ្នកបើកបរអាចដើរចោលយានជំនិះបាន | ច ូរ បង ្ហ ាញ ភាព ខុស គ្នា នៃ ពាក្យ Ġ ឈ ប់ Ġ និង Ġ ច ត Ġ | 15 | ឈ ប់ ÂłĠ ជា ការ នៅ ស្ ង ៀម មួយ កន្លែង នៃ យា ន ជំ និ ះ លើ ទ្រ ូង ផ្ល ូវ ក្នុង រយ ះ ពេល ចំ ាប ាច់ Ġ សំ រា ប់ អោយ អ្នក ថ ្ម ើរ ជើង រ ឺ យា ន ជំ និ ះ ផ្ សេ ង ឆ្ លង កាត់ រ ឺ ដើម ្ប ី ដា ក់ ទំ និ ញ រ ឺ អ្នក ដំណើរ ច ត ÂłĠ ជា ការ ទុក យា ន ជំ និ ះ នៅ ស្ ង ៀម មួយ កន្លែង ក្នុង ពេល ឆ ាប់ Ġ រ ឺ យ ូរ ដ ែល ករណី នេះ Ġ អ្នក ប ើក បរ អា ច... | 107 | ▁ចូរ ប ង្ហ ាញ ភាព ខុស គ្នា នៃ ពាក្យ ▁ឈប់ ▁និង ▁ចត ▁ | 12 | ▁ឈប់ ▁ជា ការ នៅ ស្ ង ៀម មួយ កន្លែង នៃ យ ាន ជំ ន ិះ លើ ទ្រ ូង ផ្ល ូវ ក្នុង រយ ះ ពេល ចំ ាប ាច់ ▁សំរាប់ អោយ អ្នក ថ ្ម ើរ ជើង រ ឺ យ ាន ជំ ន ិះ ផ្ ស េង ឆ្ លង កាត់ រ ឺ ដើម ្ប ី ដ ាក់ ទំ ន ិញ រ ឺ អ្នក ដំណើរ ច ត ▁ជា ការ ទុក យ ាន ជំ ន ិះ នៅ ស្ ង ៀម មួយ កន្លែង ក្នុង ពេល ឆ ាប់ ▁រឺ យ ូរ ដ ែល ករណី នេះ ▁អ្នកបើកបរ អា ច ដ ើរ ចោល យ ាន ... | 100 |
តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលនាំអោយកើតមានគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ផ្លូវគោកញឹកញាប់ នៅកម្ពុជា | null | កត្តាដែលនាំអោយកើតមានគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ផ្លូវគោកញឹកញាប់ នៅកម្ពុជាមាន ៣ គឺកត្តាមនុស្ស បើកបរគ្មានការប្រុងប្រយ័ត្ន ស្រវឹងស្រា ងងុយគេងកត្តាផ្លូវ ផ្លូវខូច ពិបាកធ្វើចរាចរណ៍កត្តាយានយន្ត ខូចហ្វ្រាំង ខូចចង្កួត បែកកង់កត្តាអាកាសធាតុ អាកាសធាតុមិនល្អ មានភ្លៀងដើម្បីទប់ស្កាត់ ឬកាត់បន្ថយ គ្រោះថ្នាក់ចរារណ៍អ្នកបើកបរត្រូវគោរពច្បាប់ចរាច... | null | កត្តាដែលនាំអោយកើតមានគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ផ្លូវគោកញឹកញាប់ នៅកម្ពុជាមាន ៣ គឺកត្តាមនុស្ស បើកបរគ្មានការប្រុងប្រយ័ត្ន ស្រវឹងស្រា ងងុយគេងកត្តាផ្លូវ ផ្លូវខូច ពិបាកធ្វើចរាចរណ៍កត្តាយានយន្ត ខូចហ្វ្រាំង ខូចចង្កួត បែកកង់កត្តាអាកាសធាតុ អាកាសធាតុមិនល្អ មានភ្លៀងដើម្បីទប់ស្កាត់ ឬកាត់បន្ថយ គ្រោះថ្នាក់ចរារណ៍អ្នកបើកបរត្រូវគោរពច្បាប់ចរាច... | ត ើក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល នាំ អោយ កើត មាន គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ចរ ា ចរ ណ៍ ផ្ល ូវ គោ ក ញ ឹក ញ ាប់ Ġ នៅ ក ម្ព ុ ជា Ġ | 36 | ក ត្ត ា ដ ែល នាំ អោយ កើត មាន គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ចរ ា ចរ ណ៍ ផ្ល ូវ គោ ក ញ ឹក ញ ាប់ Ġ នៅ ក ម្ព ុ ជា មាន Ġ ៣ Ġ គ ឺ ក ត្ត ាម នុ ស្ស Ġ ប ើក បរ គ ្ម ាន ការប្រុងប្រយ័ត្ន Ġ ស្រ វ ឹង ស្រ ា Ġ ង ង ុយ គ េង ក ត្ត ា ផ្ល ូវ Ġ ផ្ល ូវ ខ ូច Ġ ពិ បា ក ធ ្វ ើ ចរ ា ចរ ណ៍ ក ត្ត ាយ ាន យ ន្ត Ġ ខ ូច ហ្វ ្រា ំ ង Ġ ខ ូច ច ង្ក ួត Ġ បែក ក ង់ ក ត្ត ា អ... | 247 | ▁តើ ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល នាំ អោយ កើត មាន គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ច រា ចរ ណ៍ ផ្ល ូវ គ ោក ញ ឹក ញ ាប់ ▁នៅ ក ម្ព ុ ជា ▁ | 36 | ▁កត្តា ដ ែល នាំ អោយ កើត មាន គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ច រា ចរ ណ៍ ផ្ល ូវ គ ោក ញ ឹក ញ ាប់ ▁នៅ ក ម្ព ុ ជា មាន ▁៣ ▁គឺ ក ត្ត ាម នុ ស្ស ▁បើកបរ គ ្ មាន ការប្រុងប្រយ័ត្ន ▁ស្រវឹង ស្រ ា ▁ង ង ុយ គ េង ក ត្ត ា ផ្ល ូវ ▁ផ្លូវ ខ ូច ▁ពិបាក ធ ្វ ើ ច រា ចរ ណ៍ ក ត្ត ាយ ាន យ ន្ត ▁ខូច ហ្វ ្រ ាំង ▁ខូច ច ង្ក ួត ▁បែក ក ង់ ក ត្ត ា អា កាស ធាតុ ▁អាកាសធាតុ ម... | 201 |
តើចំណុចសុវត្ថិភាពយានយន្តមានប៉ុន្មានអ្វីខ្លះ | null | ចំណុចសុវត្ថិភាពយានយន្តមាន៤ ចំណុចគឺ កង់ ចង្កូត ហ្វ្រាំង ចង្កៀង | null | ចំណុចសុវត្ថិភាពយានយន្តមាន៤ ចំណុចគឺ កង់ ចង្កូត ហ្វ្រាំង ចង្កៀង | ត ើ ចំណុច សុ វ ត្ថ ិ ភាព យា ន យ ន្ត មាន ប៉ ុន ្ម ាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ | 22 | ចំណុច សុ វ ត្ថ ិ ភាព យា ន យ ន្ត មាន ៤ Ġ ចំណុច គ ឺ Ġ ក ង់ Âł ច ង្ក ូត Âł ហ្វ ្រា ំ ង Âł ច ង្ក ៀង | 27 | ▁តើ ចំណុច សុ វ ត្ថ ិ ភាព យ ាន យ ន្ត មាន ប៉ ុន ្ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ | 21 | ▁ចំណុច សុ វ ត្ថ ិ ភាព យ ាន យ ន្ត មាន ៤ ▁ចំណុច គ ឺ ▁កង់ ▁ចង្កូត ▁ហ្វ្រ ាំង ▁ច ង្ក ៀង | 22 |
តើគ្រូបង្រៀនត្រូវអនុវត្តសិទ្ធិសេរីភាពដូចម្តេចខ្លះក្នុងមុខរបរ គ្រួសារនិងសង្គមជាតិ | null | គ្រូបង្រៀនត្រូវអនុវត្តសិទ្ធិសេរីភាពក្នុងមុខរបរ គោរពច្បាប់ គោរពពេលវេលា គោរពការចាត់តាំងរបស់អង្គភាព បំពេញភារកិច្ចឲ្យាបាន ល្អ គោរពបុគ្គលិកលក្ខណៈ សិស្សទុកសេរីភាពឲ្យសិស្សបញ្ចេញមតិយោបល់ គ្រួសារ មិនផ្តាច់ការ មិនប្រើអំពើហិង្សា ជួយទំនុកបម្រុង គ្រួសារគំរូ គោរពសេរីភាពប្រពន្ធកូន សង្គម គោរពច្បាប់ធ្វើអ្វីជាប្រយោជន៍រួម បំពេញភារកិច្... | null | គ្រូបង្រៀនត្រូវអនុវត្តសិទ្ធិសេរីភាពក្នុងមុខរបរ គោរពច្បាប់ គោរពពេលវេលា គោរពការចាត់តាំងរបស់អង្គភាព បំពេញភារកិច្ចឲ្យាបាន ល្អ គោរពបុគ្គលិកលក្ខណៈ សិស្សទុកសេរីភាពឲ្យសិស្សបញ្ចេញមតិយោបល់ គ្រួសារ មិនផ្តាច់ការ មិនប្រើអំពើហិង្សា ជួយទំនុកបម្រុង គ្រួសារគំរូ គោរពសេរីភាពប្រពន្ធកូន សង្គម គោរពច្បាប់ធ្វើអ្វីជាប្រយោជន៍រួម បំពេញភារកិច្... | ត ើ គ្រ ូប ង ្រ ៀន ត្រូវ អនុ វត្ត សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ ក្នុង មុខ រ បរ Ġ គ្រួសារ និង សង ្ គម ជាតិ ĠĠ | 32 | គ្រ ូប ង ្រ ៀន ត្រូវ អនុ វត្ត សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ក្នុង មុខ រ បរ ÂłĠ គោ រ ព ច្ បា ប់ Ġ គោ រ ព ពេល វេ លា Ġ គោ រ ព ការ ច ាត់ តាំង រ ប ស់ អង្គ ភាព Ġ ប ំព េញ ភា រក ិច ្ច ឲ្យ ាប ាន Ġ ល្អ Ġ គោ រ ព ប ុ គ្គ ល ិក ល ក្ខ ណៈ Ġ សិ ស្ស ទុក សេ រី ភាព ឲ្យ សិ ស្ស បញ្ច េញ ម តិ យោ ប ល់ Âł គ្រួសារ Ġ ម ិន ផ្ តា ច ់ ការ Ġ ម ិន ប្រ ើ អ ំព ើ ហ ... | 152 | ▁តើ គ្រ ូប ង ្រ ៀន ត្រូវ អនុ វត្ត សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ក្នុង មុខ រ បរ ▁គ្រួសារ និង ស ង្គ ម ជាតិ ▁ | 31 | ▁គ្រូបង្រៀន ត្រូវ អនុ វត្ត សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ក្នុង មុខ រ បរ ▁គោរព ច ្ប ាប់ ▁គោរព ពេល វេ លា ▁គោរព ការ ច ាត់ តាំង រ ប ស់ អង្គ ភាព ▁បំពេញ ភា រ កិច្ច ឲ្យ ា បាន ▁ល្អ ▁គោរព ប ុ គ្គ ល ិក ល ក្ខ ណៈ ▁សិស្ស ទុក សេ រី ភាព ឲ្យ សិ ស្ស បញ្ច េញ ម តិ យោ ប ល់ ▁គ្រួសារ ▁មិន ផ្ ត ាច់ ការ ▁មិន ប្រ ើ អ ំព ើ ហ ិ ង ្សា ▁ជួយ ទំ ន ុក ប ម្រ ុង ▁... | 123 |
តើសាលារៀនត្រូវធ្វើដូចម្តេចខ្លះ ដើម្បីក្លាយជាសាលារៀនដែលពិតប្រាកដ | null | ដើម្បីក្លាយជាសាលារៀនដែលពិតប្រាកដ ទាមទារឲ្យអ្នកដឹកនាំ គឺនាយកសាលា ចេះរៀបចំ សាលារៀនឲ្យក្លាយ ជាបរិស្ថានអប់រំ ឬជាមជ្ឈមណ្ឌល ដែលបណ្តុះបណ្តាល ធនធានមនុស្ស ពេញលេញ ដើម្បីសម្រេចគោលដៅអប់រំ ដូចជា រៀបចំបរិស្ថានសាលារៀនឲ្យក្លាយជាបរិស្ថានកុមារមេត្រីរៀបចំការតុបតែងទាំងក្នុងថ្នាក់ ទាំងក្រៅថ្នាក់ ឲ្យក្លាយជាចំណាប់អារម្មណ៍សិស្សានុសិស្ស រៀបចំ... | null | ដើម្បីក្លាយជាសាលារៀនដែលពិតប្រាកដ ទាមទារឲ្យអ្នកដឹកនាំ គឺនាយកសាលា ចេះរៀបចំ សាលារៀនឲ្យក្លាយ ជាបរិស្ថានអប់រំ ឬជាមជ្ឈមណ្ឌល ដែលបណ្តុះបណ្តាល ធនធានមនុស្ស ពេញលេញ ដើម្បីសម្រេចគោលដៅអប់រំ ដូចជា រៀបចំបរិស្ថានសាលារៀនឲ្យក្លាយជាបរិស្ថានកុមារមេត្រីរៀបចំការតុបតែងទាំងក្នុងថ្នាក់ ទាំងក្រៅថ្នាក់ ឲ្យក្លាយជាចំណាប់អារម្មណ៍សិស្សានុសិស្ស រៀបចំ... | ត ើស ាល ារ ៀន ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ ដើម ្ប ី ក្លា យ ជា សា លា រ ៀន ដ ែល ពិ ត ប្រា ក ដ Ġ | 33 | ដើម ្ប ី ក្លា យ ជា សា លា រ ៀន ដ ែល ពិ ត ប្រា ក ដ Ġ ទ ាម ទ ារ ឲ្យ អ្នក ដ ឹក នាំ Ġ គ ឺន ាយ ក សា លា Ġ ច េះ រៀបចំ Ġ សា លា រ ៀន ឲ្យ ក្លា យ Ġ ជា បរ ិស ្ថ ាន អ ប់ រំ Ġ ឬ ជា ម ជ ្ឈ ម ណ្ឌ ល Ġ ដ ែល បណ្ត ុះ បណ្ត ាល Ġ ធ ន ធាន ម នុ ស្ស Ġ ព េញ ល េញ Ġ ដើម ្ប ី សម ្រ េច គោ ល ដ ៅ អ ប់ រំ Ġ ដូច ជា ĠÂł រៀបចំ បរ ិស ្ថ ាន សា លា រ ៀន ឲ្យ ក្... | 424 | ▁តើ ស ាល ារ ៀន ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁ដើម្បី ក្លា យ ជា ស ាល ារ ៀន ដ ែល ព ិត ប្រា ក ដ ▁ | 31 | ▁ដើម្បី ក្លា យ ជា ស ាល ារ ៀន ដ ែល ព ិត ប្រា ក ដ ▁ទាមទារ ឲ្យ អ្នក ដ ឹក នាំ ▁គឺ នា យក សា លា ▁ចេះ រៀបចំ ▁សាលារៀន ឲ្យ ក្លា យ ▁ជា ប រិ ស្ថាន អ ប់ រំ ▁ឬ ជា ម ជ ្ឈ ម ណ្ឌ ល ▁ដែល បណ្ត ុះ បណ្ត ាល ▁ធនធាន ម នុ ស្ស ▁ពេញលេញ ▁ដើម្បី ស ម្រ េច គ ោល ដ ៅ អ ប់ រំ ▁ដូចជា ▁រៀបចំ ប រិ ស្ថាន ស ាល ារ ៀន ឲ្យ ក្លា យ ជា ប រិ ស្ថាន ក ុម ារ មេ ត្រ ... | 361 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.