id
int64
18
18.8k
created_at
timestamp[ns, tz=UTC]date
2026-02-23 07:30:20
2026-02-24 14:51:09
updated_at
timestamp[ns, tz=UTC]date
2026-02-23 08:08:14
2026-02-24 14:51:09
doc_name
stringclasses
1 value
input
stringlengths
11
9.24k
output
stringlengths
0
738
is_personal
bool
2 classes
is_sentence
bool
2 classes
is_corrected
bool
2 classes
14,357
2026-02-24T11:52:29.203000Z
2026-02-24T11:52:29.203000Z
Lec.
Для взаимодействия с макетом микроконтроллера использовалась плата сбора данных National Instruments (DAQ) NI PCI 6229
false
true
false
14,356
2026-02-24T11:52:27.558000Z
2026-02-24T11:52:27.558000Z
Lec.
Аппаратная часть состояла из двух плат: одна с микроконтроллером 80C537, памятью и базовыми периферийными устройствами (переключатели и светодиоды), а вторая – плата расширения с LCD-дисплеем (4x16), шестнадцатеричной клавиатурой, аналоговыми линиями ввода/вывода и датчиками (температуры и углового положения)
false
true
false
14,355
2026-02-24T11:52:25.713000Z
2026-02-24T11:52:25.713000Z
Lec.
Платформа Citrix Application Server использовалась для управления отладкой программного обеспечения микроконтроллера, а National Instruments LabVIEW 8 – для разработки приложений, обеспечивающих взаимодействие между системой и удаленным пользователем через веб-сервер LabVIEW
false
true
false
14,354
2026-02-24T11:52:23.938000Z
2026-02-24T11:52:23.938000Z
Lec.
Гилибертом и др. (2006) [9], которые представили удаленную лабораторию микроконтроллеров на базе макета 80C537, входящего в семейство 8051
false
true
false
14,353
2026-02-24T11:52:22.213000Z
2026-02-24T11:52:22.213000Z
Lec.
Эта концепция удаленного доступа к оборудованию была развита М
false
true
false
14,352
2026-02-24T11:52:20.311000Z
2026-02-24T11:52:20.311000Z
Lec.
Авторы отмечали преимущества такого подхода, включая экономию на оборудовании, унификацию учебных программ и упрощение обслуживания, признавая при этом, что студент не имеет непосредственного физического контакта с оборудованием
false
true
false
14,351
2026-02-24T11:52:18.516000Z
2026-02-24T11:52:18.516000Z
Lec.
Веб-лаборатория предоставляла студентам доступ к справочным материалам, дистрибутивам ПО и средствам проектирования, а также обеспечивала возможность удаленной работы с оборудованием, что способствовало активизации самостоятельной работы и облегчало контроль со стороны преподавателя
false
true
false
14,350
2026-02-24T11:52:16.529000Z
2026-02-24T11:52:16.529000Z
Lec.
Виртуальный стенд включал в себя виртуальные аналоги измерительных приборов (осциллограф, генератор и др.) и оценочные модули микроконтроллеров, подключаемые через специальные кабели
false
true
false
14,349
2026-02-24T11:52:14.755000Z
2026-02-24T11:52:14.755000Z
Lec.
Аппаратная часть лаборатории состояла из виртуального лабораторного стенда, основанного на виртуальных инструментах LabVIEW и модулях ввода-вывода Advantech PCL-812PG, обеспечивающих удаленный доступ к реальному оборудованию при снижении требований к качеству связи
false
true
false
14,348
2026-02-24T11:52:12.983000Z
2026-02-24T11:52:12.983000Z
Lec.
Эта лаборатория включала микроконтроллеры 80C196KC/KD семейства MCS-196 компании Intel и промышленные контроллеры семейства MicroPC компании Octagon Systems
false
true
false
14,347
2026-02-24T11:52:11.222000Z
2026-02-24T11:52:11.223000Z
Lec.
Любенко (2004) [8] представили веб-лабораторию «Микроконтроллеры и сигнальные процессоры», предназначенную для дистанционного изучения и проектирования микропроцессорных систем
false
true
false
14,346
2026-02-24T11:52:09.568000Z
2026-02-24T11:52:09.568000Z
Lec.
Захаров и А
false
true
false
14,345
2026-02-24T11:52:07.981000Z
2026-02-24T11:52:07.981000Z
Lec.
В начале 2000-х годов основное внимание в области программирования микроконтроллеров уделялось разработке удаленных лабораторий для дистанционного обучения
false
true
false
14,344
2026-02-24T11:52:06.419000Z
2026-02-24T11:52:06.419000Z
Lec.
Стенд обеспечит студентам доступ к современным инструментам и значительно расширит возможности практического обучения в дистанционных условиях, что особенно актуально при глобальных изменениях в образовательной среде за последние годы
false
true
false
14,343
2026-02-24T11:52:04.635000Z
2026-02-24T11:52:04.635000Z
Lec.
Таким образом, создание удаленного стенда для MIK32 АМУР является важным шагом в интеграции отечественных технологий в образовательный процесс
false
true
false
14,342
2026-02-24T11:52:03.080000Z
2026-02-24T11:52:03.080000Z
Lec.
В результате получается более экономичный и эффективный процесс обучения с оптимизированным использованием ресурсов
false
true
false
14,341
2026-02-24T11:52:01.339000Z
2026-02-24T11:52:01.339000Z
Lec.
Удаленный стенд, помимо этого, позволит студентам выполнять лабораторные работы без непосредственного контакта с оборудованием, что минимизирует риски поломок и обеспечит безопасность
false
true
false
14,340
2026-02-24T11:51:59.572000Z
2026-02-24T11:51:59.572000Z
Lec.
Также, ожидается, что удаленные лаборатории снизят затраты на приобретение и эксплуатацию оборудования, устранив необходимость в покупке и обслуживании многочисленных плат
false
true
false
14,339
2026-02-24T11:51:57.777000Z
2026-02-24T11:51:57.777000Z
Lec.
Кроме того, этот проект поможет студентам не только освоить отечественное оборудование, но и снизить зависимость от иностранных решений, что в свою очередь будет способствовать развитию российской микроэлектроники
false
true
false
14,338
2026-02-24T11:51:55.846000Z
2026-02-24T11:51:55.846000Z
Lec.
Практическая значимость данного работы заключается в создании доступной образовательной платформы для распространения знаний о микроконтроллерах RISC-V
false
true
false
14,337
2026-02-24T11:51:53.952000Z
2026-02-24T11:51:53.952000Z
Lec.
Поэтому объединяя использование онлайн-симуляторов с удаленными стендами, пользователи могут получить более полное понимание работы данных устройств
false
true
false
14,336
2026-02-24T11:51:52.209000Z
2026-02-24T11:51:52.209000Z
Lec.
Однако важно отметить, что, хотя в автономных или онлайн-условиях симуляционные инструменты могут частично заменить лабораторные работы, стандартные инструменты разработки не всегда способны передать все нюансы работы с реальными устройствами [6,7]
false
true
false
14,335
2026-02-24T11:51:50.443000Z
2026-02-24T11:51:50.443000Z
Lec.
Каждый симулятор имеет различные системные требования и специализируется на различных задачах, что позволяет каждому подобрать решение под свои условия
false
true
false
14,334
2026-02-24T11:51:48.657000Z
2026-02-24T11:51:48.657000Z
Lec.
Многие из них позволяют как работать с кодом, так и визуализировать и моделировать работу устройств на компьютере пользователя
false
true
false
14,333
2026-02-24T11:51:46.905000Z
2026-02-24T11:51:46.905000Z
Lec.
Существует множество онлайн-симуляторов микроконтроллеров, разработанных под различные архитектуры
false
true
false
14,332
2026-02-24T11:51:45.152000Z
2026-02-24T11:51:45.152000Z
Lec.
Еще одним способом изучения новых технологий являются симуляторы
false
true
false
14,331
2026-02-24T11:51:43.269000Z
2026-02-24T11:51:43.269000Z
Lec.
Однако, отсутствие специализированных учебных стендов для удаленной работы с MIK32 АМУР может ограничить возможности студентов в освоении его функциональных возможностей, что потенциально снизит эффективность образовательного процесса
false
true
false
14,330
2026-02-24T11:51:41.492000Z
2026-02-24T11:51:41.492000Z
Lec.
Микроконтроллеры на базе RISC-V широко применяются в различных отраслях промышленности благодаря своей гибкости и экономической эффективности [4,5]
false
true
false
14,329
2026-02-24T11:51:39.577000Z
2026-02-24T11:51:39.577000Z
Lec.
Данная архитектура позволяет разработчикам создавать собственные процессоры и микроконтроллеры без лицензионных ограничений
false
true
false
14,328
2026-02-24T11:51:37.761000Z
2026-02-24T11:51:37.761000Z
Lec.
MIK32 АМУР [3] – это первый отечественный микроконтроллер, основанный на открытой архитектуре RISC-V
false
true
false
14,327
2026-02-24T11:51:36.020000Z
2026-02-24T11:51:36.020000Z
Lec.
Именно поэтому нужны удаленные стенды, чтобы большее число пользователей смогло получить доступ к новейшему оборудование
false
true
false
14,326
2026-02-24T11:51:34.169000Z
2026-02-24T11:51:34.169000Z
Lec.
Хотя учебные заведения обычно имеют доступ к новым платам через индустриальный партнеров, эти устройства зачастую предоставляются в единичном экземпляре
false
true
false
14,325
2026-02-24T11:51:32.595000Z
2026-02-24T11:51:32.595000Z
Lec.
В тоже время, на рынке появляется все больше новых решений, например, MIK32 АМУР
false
true
false
14,324
2026-02-24T11:51:31.027000Z
2026-02-24T11:51:31.027000Z
Lec.
Поэтому важно искать решения, которые обеспечат полноценный образовательный процесс в таких условиях
false
true
false
14,323
2026-02-24T11:51:29.499000Z
2026-02-24T11:51:29.499000Z
Lec.
Поскольку доступ к университетским лабораториям часто ограничен, необходимо иметь возможность работать дистанционно, ведь удаленный доступ может позволить студентам работать в своем собственном темпе и не быть ограниченными местоположением, временем или доступностью оборудования [2]
false
true
false
14,322
2026-02-24T11:51:27.710000Z
2026-02-24T11:51:27.710000Z
Lec.
Особую актуальность данная технология приобрела с 2020 года, когда пандемия COVID-19 значительно усилила потребность в дистанционном обучении и адаптации образовательных технологий [1]
false
true
false
14,321
2026-02-24T11:51:25.744000Z
2026-02-24T11:51:25.744000Z
Lec.
Удаленный стенд – это программно-аппаратный комплекс, предназначенный для удаленного управления и контроля различных процессов, систем или оборудования
false
true
false
14,320
2026-02-24T11:51:24.116000Z
2026-02-24T11:51:24.116000Z
Lec.
В сфере инженерного образования в последние годы активно внедряются новые технологии, при этом одним из ключевых направлений становится использование удаленных лабораторий, предназначенных для работы с микроконтроллерами. ​​Удаленная лаборатория является программным обеспечением, предоставляющим пользователям доступ к ...
false
true
false
14,319
2026-02-24T11:51:22.216000Z
2026-02-24T11:51:22.216000Z
Lec.
Список используемых источников 68
false
false
false
14,318
2026-02-24T11:51:20.574000Z
2026-02-24T11:51:20.574000Z
Lec.
Заключение 66
false
true
false
14,317
2026-02-24T11:51:18.692000Z
2026-02-24T11:51:18.692000Z
Lec.
Введение 9. 1 Обзор и анализ предметной области 13. 1.1 Обзор литературы 13. 1.1.1 Развитие удаленных стендов 13. 1.1.2 Обзор аппаратных архитектур 22. 1.1.3 Обзор симуляторов 30. 1.1.4 Обзор программных интерфейсов 39. 1.2 Выводы из обзора литературы 43. 2 Описание реализации удаленного стенда 45. 2.1 Цель и задачи ра...
false
false
false
14,316
2026-02-24T11:51:16.034000Z
2026-02-24T11:51:16.034000Z
Lec.
The thesis describes the connection schemes of both boards and the corresponding peripherals, as well as the teaching methodology based on the book "Programming in RISC-V Assembly Language"
false
true
false
14,315
2026-02-24T11:51:14.282000Z
2026-02-24T11:51:14.282000Z
Lec.
This paper analyzes existing hardware and software solutions, develops an architecture to address the set tasks, assembles and tests the testbed, creates an interface, and implements remote access to the testbed using Elbear Ace-Uno and ESP32-C3 Supermini
false
true
false
14,314
2026-02-24T11:51:12.512000Z
2026-02-24T11:51:12.512000Z
Lec.
Therefore, the goal of this graduation qualification work is to develop a testbed for remote working with the MIK32 AMUR, the first fully domestic microcontroller based on RISC-V architecture
false
true
false
14,313
2026-02-24T11:51:10.884000Z
2026-02-24T11:51:10.884000Z
Lec.
Considering the growing popularity of online education and the limited number of physical equipment, this paper is highly relevant
false
true
false
14,312
2026-02-24T11:51:09.164000Z
2026-02-24T11:51:09.164000Z
Lec.
Remote laboratories based on microcontrollers expand the possibilities for learning electronics; however, there is a shortage of tools for domestic microcontrollers, especially those based on the RISC-V architecture
false
true
false
14,311
2026-02-24T11:51:07.545000Z
2026-02-24T11:51:07.545000Z
Lec.
The thesis contains 73 pages, 40 figures, 3 tables and 54 references
false
false
false
14,310
2026-02-24T11:51:05.608000Z
2026-02-24T11:51:05.608000Z
Lec.
В работе описаны схемы подключения обеих плат и соответствующей периферии, методика обучения по книге «Программирование на языке ассемблера RISC-V» (проверить везде написание книги)
false
true
false
14,309
2026-02-24T11:51:03.904000Z
2026-02-24T11:51:03.904000Z
Lec.
В результате работы были выполнен анализ существующих аппаратных и программных решений, разработана архитектура под поставленные задачи, осуществлена сборка и тестирование стенда, разработка интерфейса и реализация удаленного доступа к стенду на Elbear Ace-Uno и ESP32-C3 Supermini
false
true
false
14,308
2026-02-24T11:51:02.017000Z
2026-02-24T11:51:02.017000Z
Lec.
Исходя из этого, целью данной выпускной квалификационной работы является разработка стенда для удаленной работы с MIK32 АМУР, первого полностью отечественного микроконтроллера на базе RISC-V
false
true
false
14,307
2026-02-24T11:51:00.363000Z
2026-02-24T11:51:00.363000Z
Lec.
Учитывая рост популярности онлайн обучения и ограниченность количества физических плат, данная работа является актуальной
false
true
false
14,306
2026-02-24T11:50:58.612000Z
2026-02-24T11:50:58.612000Z
Lec.
Удаленные лаборатории на базе микроконтроллеров расширяют возможности обучения в электронике, однако существует нехватка платформ для отечественных микроконтроллеров, особенно на архитектуре RISC-V
false
true
false
14,305
2026-02-24T11:50:56.834000Z
2026-02-24T11:50:56.834000Z
Lec.
Работа содержит 73 страниц, 40 рисунков, 3 таблицы и 54 источников
false
false
false
14,304
2026-02-24T11:50:54.863000Z
2026-02-24T11:50:54.863000Z
Lec.
Материалы работы планируется использовать для написания научных работ и выступления на научных конференциях по тематикам программной инженерии и компьютерного зрения
false
true
false
14,303
2026-02-24T11:50:53.018000Z
2026-02-24T11:50:53.018000Z
Lec.
Они полезны студентам технических специальностей, в частности всем участникам проекта
false
true
false
14,302
2026-02-24T11:50:51.080000Z
2026-02-24T11:50:51.080000Z
Lec.
Во время выполнения участниками были получены новые знания в области промышленного программирования, анализа данных и ML-инжиниринга
false
true
false
14,301
2026-02-24T11:50:49.331000Z
2026-02-24T11:50:49.331000Z
Lec.
На несколько процентов повышено качество нейросетевых моделей детекциии и сегментации на базе диагностической системы за счет внедрения дообучения
false
true
false
14,300
2026-02-24T11:50:47.572000Z
2026-02-24T11:50:47.572000Z
Lec.
Является одним из продвинутых для разработки web-приложений за счет механики состояний;
false
true
false
14,299
2026-02-24T11:50:45.770000Z
2026-02-24T11:50:45.770000Z
Lec.
В новой версии проекта было принято решение реализовать поставку решения не только с помощью Docker-контейнера, но и благодаря автоматизации процесса сборки контейнеров на уровне оркестрации с использование docker-compose
false
true
false
14,298
2026-02-24T11:50:44.116000Z
2026-02-24T11:50:44.116000Z
Lec.
Модель формируется путем анализа ультразвукового снимка, для каждого из которых присутствует разметка
false
true
false
14,297
2026-02-24T11:50:42.546000Z
2026-02-24T11:50:42.546000Z
Lec.
Из-за высокой сложности точной трехмерной реконструкции по 2D-изображениям УЗИ, а также отсутствия подходящих данных, используется эвристический метод, основанный на осевой симметрии органа
false
true
false
14,296
2026-02-24T11:50:40.822000Z
2026-02-24T11:50:40.822000Z
Lec.
Процесс детекции подразумевает получение рамки, в которой находится объект, что является не самыми достоверными данными в сравнении с сегментацией
false
true
false
14,295
2026-02-24T11:50:39.251000Z
2026-02-24T11:50:39.251000Z
Lec.
Каждый снимок содержит метаинформацию в виде шкалы глубины, что конкретном случае не является важной диагностической информацией
false
true
false
14,294
2026-02-24T11:50:37.589000Z
2026-02-24T11:50:37.589000Z
Lec.
Данные для визуализации получены по API в виде файла формата .ply, так как генерация происходила соответствующим пакетом. 3.7 Описание набора данных
false
true
false
14,293
2026-02-24T11:50:35.967000Z
2026-02-24T11:50:35.967000Z
Lec.
Пользователю необходимо выбрать модель для обучения, а после датасеты для обучения и валидации, либо использовать часть обучающего датасета
false
true
false
14,292
2026-02-24T11:50:34.518000Z
2026-02-24T11:50:34.518000Z
Lec.
Такой подход в том числе позволяет отслеживать динамику изменения качества и вводить версионность моделей
false
true
false
14,291
2026-02-24T11:50:32.888000Z
2026-02-24T11:50:32.888000Z
Lec.
Такой подход позволяет снизить время вычислений для диагностики, когда нет необходимости генерировать 3D-модель. 3.6 Пользовательский интерфейс
false
true
false
14,290
2026-02-24T11:50:30.985000Z
2026-02-24T11:50:30.986000Z
Lec.
Структура базы данных сервиса моделей. 3.5 Сервис визуализации
false
true
false
14,289
2026-02-24T11:50:28.777000Z
2026-02-24T11:50:28.777000Z
Lec.
Локальные данные хранятся в формате zip-архивов. 3.4 Сервис моделей
false
true
false
14,288
2026-02-24T11:50:27.246000Z
2026-02-24T11:50:27.246000Z
Lec.
Сервис представлен в виде основных блоков: интерфейс, содержащий flask приложение с эндпоинтами сервера, а также core-блок, содержащий методы распределения и вызова других сервисов по страницам. 3.3 Сервис данных
false
true
false
14,287
2026-02-24T11:50:25.490000Z
2026-02-24T11:50:25.490000Z
Lec.
Архитектура разработанного решения. 3.2 Аналитический сервер
false
true
false
14,286
2026-02-24T11:50:23.757000Z
2026-02-24T11:50:23.757000Z
Lec.
Сервисы функционируют в независимо друг от друга, что обеспечивает высокий уровень гибкости системы и позволяет наращивать функционал без необходимости кардинальной переработки
false
true
false
14,285
2026-02-24T11:50:21.994000Z
2026-02-24T11:50:21.994000Z
Lec.
Детальное описание процесса тестирования доступно в документе “Программа и методика испытаний”, результаты доступны в документе “Протокол тестирования”.Также для независимого тестирования заказчику было предоставлено веб-приложение, которое было проверено на соответствие результата поставленным задачам. 2 Информация о ...
false
true
false
14,284
2026-02-24T11:50:20.206000Z
2026-02-24T11:50:20.206000Z
Lec.
Система ориентирована на применение в двух направлениях: для проведения масштабных исследований в области использования нейросетевых моделей при анализе медицинских снимков и тестирования гипотез
false
true
false
14,283
2026-02-24T11:50:18.434000Z
2026-02-24T11:50:18.434000Z
Lec.
Разработка системы, объединяющей автоматизированную сегментацию и детекцию на различных форматах данных, пользовательский интерфейс с генерацией карточки клинического случая создают новые возможности для клинической диагностики, помогают специалисту в принятии решения
false
true
false
14,282
2026-02-24T11:50:16.542000Z
2026-02-24T11:50:16.542000Z
Lec.
Полученное решение расширит потенциал роста качества за счет автоматизации процедур обучения и валидации
false
true
false
14,281
2026-02-24T11:50:14.786000Z
2026-02-24T11:50:14.786000Z
Lec.
Научная новизна данного проекта заключается в улучшении качества существующих моделей компьютерного зрения для детекции и сегментации за счет расширения датасета изображений и внедрения возможности дообучения моделей
false
true
false
14,280
2026-02-24T11:50:12.930000Z
2026-02-24T11:50:12.930000Z
Lec.
Реализовать и внедрить новые функции в формате личного кабинета, а именно менеджмент и дообучение моделей, генерация упрощенного 3D-изображения, карточка клинического случая, определение важных кадров;
false
true
false
14,279
2026-02-24T11:50:11.324000Z
2026-02-24T11:50:11.324000Z
Lec.
Основные задачи проекта ориентированы на доработку существующей системы для решения данной проблемы и включают в себя повышение качества работы моделей и введение новых функций, что улучшит пользовательский опыт при работе с системой: использование единой среды для проведения диагностики, снижение порога входа для испо...
false
true
false
14,278
2026-02-24T11:50:09.404000Z
2026-02-24T11:50:09.404000Z
Lec.
Ультразвуковое исследование позволяет не только определить способность к оплодотворению и подходящий период, а также выявить различные патологии и заболевания: фолликулярные кисты, атрезию и лютеинизацию фолликулов [2]
false
true
false
14,277
2026-02-24T11:50:07.532000Z
2026-02-24T11:50:07.532000Z
Lec.
Система такого плана разработана для использования в дальнейших исследований в области компьютерного зрения за счет функций администрирования и дообучения моделей
false
true
false
14,276
2026-02-24T11:50:05.771000Z
2026-02-24T11:50:05.771000Z
Lec.
Автоматизация процесса анализа в формате рекомендаций позволяет не только сократить время диагностики специалистом, но и предоставляет возможность повысить точность диагностики за счет детального исследования аномалий
false
true
false
14,275
2026-02-24T11:50:04.007000Z
2026-02-24T11:50:04.007000Z
Lec.
Аннотация 3. 1 Информация о проекте 4. 1.1 Актуальность проекта 4. 1.2 Цель 4. 1.3 Задачи 4. 1.4 Планируемый и фактический результат 5. 1.4.1 Планируемый результат (по техническому заданию) 5. 1.4.2 Фактический результат 6. 1.5 Новизна 6. 1.6 Степень обоснованности и достоверности полученных результатов 7. 1.7 Реализац...
false
false
false
14,274
2026-02-24T11:50:01.732000Z
2026-02-24T11:50:01.732000Z
Lec.
Evaluation: from precision, recall and F-measure to ROC, informedness, markedness and correlation. 2020. .
false
true
false
14,273
2026-02-24T11:49:59.545000Z
2026-02-24T11:49:59.545000Z
Lec.
Powers D.M.W., Ailab
false
false
false
14,272
2026-02-24T11:49:57.791000Z
2026-02-24T11:49:57.791000Z
Lec.
International Conference on Learning Representations, ICLR, 2014. 52
false
true
false
14,271
2026-02-24T11:49:55.841000Z
2026-02-24T11:49:55.841000Z
Lec.
ICLR 2015 - Conf
false
false
false
14,270
2026-02-24T11:49:53.889000Z
2026-02-24T11:49:53.889000Z
Lec.
Adam: A Method for Stochastic Optimization // 3rd Int
false
false
false
14,269
2026-02-24T11:49:52.055000Z
2026-02-24T11:49:52.055000Z
Lec.
Kingma D.P., Ba J.L
false
false
false
14,268
2026-02-24T11:49:50.390000Z
2026-02-24T11:49:50.390000Z
Lec.
P. 24–33. 51
false
false
false
14,267
2026-02-24T11:49:48.577000Z
2026-02-24T11:49:48.577000Z
Lec.
P. 735–748. 50
false
false
false
14,266
2026-02-24T11:49:46.780000Z
2026-02-24T11:49:46.780000Z
Lec.
Vol. 42, No 3
false
false
false
14,265
2026-02-24T11:49:44.948000Z
2026-02-24T11:49:44.948000Z
Lec.
P. 683–687. 49
false
false
false
14,264
2026-02-24T11:49:43.406000Z
2026-02-24T11:49:43.406000Z
Lec.
P. 379–387. 48
false
false
false
14,263
2026-02-24T11:49:41.830000Z
2026-02-24T11:49:41.830000Z
Lec.
P. 2980–2988. 47
false
false
false
14,262
2026-02-24T11:49:40.323000Z
2026-02-24T11:49:40.323000Z
Lec.
Focal Loss for Dense Object Detection. 2017
false
false
false
14,261
2026-02-24T11:49:38.511000Z
2026-02-24T11:49:38.511000Z
Lec.
Lin T.-Y. et al
false
false
false
14,260
2026-02-24T11:49:36.956000Z
2026-02-24T11:49:36.956000Z
Lec.
P. 85–94. 46
false
false
false
14,259
2026-02-24T11:49:35.373000Z
2026-02-24T11:49:35.373000Z
Lec.
P. 107471. 45
false
false
false
14,258
2026-02-24T11:49:34.005000Z
2026-02-24T11:49:34.005000Z
Lec.
P. 7476–7485. 44
false
false
false