Split (2)

train · 48.3M rows

text stringlengths 5 15.6k
в тысяча девятьсот тридцать восьмом году поступил в латвийский университет на православное отделение богословского факультета где учился до тысяча девятьсот сорокового года
в тысяча девятьсот сороковой тысяча девятьсот сорок первый годы учительствовал в салиенской школе иллукстского уезда
с тысяча девятьсот сорок второго по тысяча девятьсот сорок четвертый год служил псаломщиком в составе псковской духовной миссии на оккупированной территории ссср при брате протоиерее иакове начисе на приходах в с выбор новоржевского района псковском кафедральном свято троицком соборе свято ольгинской церкви в луге с осени тысяча девятьсот сорок третьего года в градском приходе порхова
в феврале тысяча девятьсот сорок четвертого года вместе с братом и другими латвийскими миссионерами эвакуирован в ригу с марта тысяча девятьсот сорок четвертого года служил псаломщиком в свято троицком соборе в либаве лиепае где священствовал отец иаков
в декабре тысяча девятьсот сорок четвертого года в числе многих жителей латвии был вывезен из курляндии в германию где помещен в лагерь в кенигсберге после взятия города в апреле тысяча девятьсот сорок пятого года советской армией заключен в советский лагерь в кенигсберге затем перевезен в тюрьму город тапиау восточная пруссия позже в рязанский лагерь с т пехлец затем в грозненский лагерь
освобожден в апреле тысяча девятьсот сорок шестого года в латвию вернулся в феврале тысяча девятьсот сорок седьмого года работал в даугавпилсе на предприятии хлебострой затем на судостроительной верфи в риге
десятого октября тысяча девятьсот пятидесятого года в риге вновь арестован перевезен в ленинград в заключении в кирове затем в инте коми асср тысяча девятьсот пятьдесят первый тысяча девятьсот пятьдесят пятый
после освобождения пятнадцатого октября тысяча девятьсот пятьдесят пятого года приехал к брату протоиерею иакову служившему священником в с кочпон в окрестностях сыктывкара коми асср
в тысяча девятьсот пятьдесят шестом году поступил в ленинградскую духовную семинарию
в тысяча девятьсот пятьдесят седьмом году реабилитирован
четырнадцатого декабря тысяча девятьсот пятьдесят восьмого году в свято троицком соборе свято троицкой александро невской лавры посвящен во диакона
двадцать пятого января тысяча девятьсот пятьдесят девятого года в храме смоленской иконы божией матери рукоположен во священника
двадцатого июля тысяча девятьсот шестидесятого году пострижен в рясофор в виленском свято духовом монастыре
в тысяча девятьсот шестьдесят третьем году окончил ленинградскую духовную академию со степенью кандидата богословия за сочинение русско сербские церковные отношения в восемнадцати девятнадцать вв был оставлен при академии профессорским стипендиатом
в тысяча девятьсот шестьдесят третий тысяча девятьсот шестьдесят пятогогоды преподаватель церковной истории и древнееврейского языка в санкт петербургских духовных школах автор ряда богословских статей
в тысяча девятьсот шестьдесят пятом году пострижен в мантию с именем кирилл в честь святителя кирилла александрийского в том же году возведен в сан игумена
с тысяча девятьсот шестьдесят пятого по тысяча девятьсот шестьдесят восьмой год служил настоятелем храма воскресения христова в селе петрова горка лужского района где несмотря на сопротивление властей занимался восстановлением активной приходской жизни реставрировал обветшавший храм в последующие годы служил в ряде приходов санкт петербургской епархии
с двадцать первого февраля тысяча девятьсот семьдесят третьего года до тридцать первого октября тысяча девятьсот семьдесят четвертог года настоятель собора с в апостола павла в гатчине
с ноября тысяча девятьсот семьдесят четвертого по тысяча девятьсот семьдесят шестой год настоятель спасо преображенского собора в выборге
в тысяча девятьсот семьдесят шестом году возведен в сан архимандрита
в тысяча девятьсот семьдесят шестой тысяча девятьсот восемьдесят девятый годы настоятель покровской церкви в егерской слободе под ленинградом
пятнадцатого июля тысяча девятьсот восемьдесят восьмого года был назначен духовником ленинградских духовных школ и ленинградской духовной академии
пятнадцатого ноября тысяча девятьсот девяностого года был назначен духовником епархии
в тысяча девятьсот девяносто четвертом году стал первым наместником возрожденной александро невской лавры в санкт петербурге
в тысяча девятьсот девяносто шестом году в связи с состоянием здоровья попросил освободить его от этой должности но продолжал быть духовником санкт петербургской духовной академии и семинарии и жил в академии
в последние годы жил на покое при воскресенском новодевичьем монастыре санкт петербургской епархии
скончался десятого марта две тысячи восьмого года в воскресенском новодевичьем монастыре похоронен на кладбище воскресенского новодевичьего монастыря отпевание совершил ректор санкт петербургских духовных школ архиепископ тихвинский константин горянов в сопровождении сонма духовенства погребен у западной стены казанского храма
алмаз нуриевич гарафиев
стефан гавриилопул умер в один три три два один три три три году году могущественный фессалийский архонт ставший правителем этой области в тысяча триста восемнадцатом году во внешней политике этот правитель ориентировался на византийскую империю от которой получил титул севастократора
после смерти правителя фессалии иоанна два дуки пр тысяча триста третий тысяча триста восемнадцатый не оставившего наследников византия решила упрочить свои позиции в этом регионе войска иоанна кантакузина оккупировали северную часть фессалии а каталонские наемники афинского герцогства заняли юг
центральная фессалия стала полем битвы среди местных архонтов и магнатов призывавших на свою сторону две вышеупомянутые стороны одним из них был гавриилопул владевший землями в западной фессалии и в юго западной македонии между тысяча триста восемнадцатый тысяча триста двадцать пятого годами он признал верховенство византийского императора андроника два и в обмен получил титул севастократора и значительную автономию его владения включали города трикала фанарион каламбака дамасис и элассон
после гибели стефана в тысяча триста тридцать две тысяча триста тридцать третьих в его владения вторглись войска эпирского деспота иоанна два орсини боровшегося с афинским герцогом готье ви ай де бриенном византийцы под руководством андроника три пр тысяча триста двадцать восьмой тысяча триста сорок первый заняли северную и восточную часть фессалии а когда в тысяча триста тридцать пятом году умер орсини те захватили весь регион
андерс магнус стриннгольм
мосанские языки гипотетическая языковая макросемья предложенная э сепиром в тысяча девятьсот двадцать девятый год в статье написанной для британской энциклопедии по мнению сепира в состав данной макросемьи входили салишские вакашанские и чимакуанские языки северо западного побережья тихого океана
гипотеза была плохо обоснована и с момента первой публикации в ее пользу практически не накоплено данных в настоящее время сторонники сходства данных языков склонны видеть в этом сходстве скорее признаки языкового союза чем генетического родства тем не менее благодаря авторитету сепира термин все еще используется в нелингвистической литературе
уоркер файловый менеджер
уоркер файловый менеджер для линакс файловый менеджер для подобных и других нын операционных систем написан на сто плюс плюс с использованием только стандартной двадцать один библиотеки ксли и библиотеки семь для работы с виртуальной файловой системой используемой при работе с архивами и доступом по фтп
в сравнении с другими файловыми менеджерами уоркер отличается высокой скоростью работы и нетребовательностью к ресурсам уоркер поддерживает создание вкладок табов работу с архивами возможность прямого обращения к фтп сайтам утф восемь создание закладок историю посещений и быстрый доступ монтирование устройств метки для файлов и групп файлов цветовое выделение групп файлов поиск файлов и по содержимому файлов гибкую привязку команд к горячим клавишам управление файловым менеджером осуществляется через настраиваемое контекстное меню и посредством многочисленных настраиваемых кнопок расположенных в нижней части рабочего окна приложения каждая кнопка вызывает отдельную функцию возможно назначение разных функций для правой и левой кнопки мыши для каждой кнопки для каждой из которых возможно задание горячей клавиши в качестве функций могут выступать как встроенные инструменты уоркер так и любые внешние программы любая сторонняя программа легко интегрируется с помощью кнопок или горячих клавиш возможно создание групп кнопок переключение между которыми осуществляется щелчком мышью по строке статуса
уоркер полностью настраивается через графический интерфейс в то же время сохраняя возможность ручной настройки посредством правки конфигурационных файлов без необходимости перезапуска уоркер уоркер определяет тип файлов либо по их содержимому либо по расширению возможно задание своих масок содержимого файлов
в уоркер реализована поддержка ксфт и либмеджик программа переведена на многие языки в том числе и на русский
кореопсис мутовчатый вид травянистых растений рода семейства культурные сорта этого вида широко используются в цветоводстве
кореопсис мутовчатый многолетнее травянистое растение высотой от шестидесяти до девяноста сантиметров стебель жесткий ветвистый растение растет в кластерах достигая в ширину около шестидесяти сантиметров и более за счет размножения корневищем
цветки желтого цвета от трех до пяти сантиметров в диаметре цветет с середины лета до осени
ареал и местообитание
растение произрастает на востоке сша к востоку от миссисипи встречается как правило в сухих светлых лесах открытых сосняках предпочитает солнечные места неприхотливо устойчиво к засухе бедным почвам и жаре
кореопсис мутовчатый и его культурные сорта неприхотливы и не требуют особого ухода он характеризуется длинным периодом цветения и редко страдает от вредителей или поражается болезнями цветы привлекательны для бабочек и не поедаются оленями этот кореопсис выращивают в подвесных корзинах и контейнерах с обеспечением хорошего дренажа а также в качестве декоративной садовой ограды
наиболее известные сорта
томлинсон филип барри
филип барри томлинсон тысяча девятьсот тридцать второй американский ботаник и профессор биологии английского происхождения
филип барри томлинсон родился в тысяча девятьсот тридцать втором году
с тысяча девятьсот сорок девятого по тысяча девятьсот пятьдесят пятый год томлинсон учился в лидском университете в тысяча девятьсот пятьдесят третьем году он получил там степень бакалавра в тысяча девятьсот пятьдесят пятом году томлинсон получил степень доктора философии с тысяча девятьсот шестидесятого по тысяча девятьсот семьдесят первый год он был научным сотрудником фэйрчилд тропикал ботаник гатден сша с тысяча девятьсот семьдесят первого по две тысячи первый год он был профессором биологии гарвардского университета
филип барри томлинсон специализируется на семенных растениях
кубок мира по лыжным гонкам две тысячи десять одиннадцатых
юлиус шоппе известный также как юлиус шоппе старший двадцать седьмого января тысяча семьсот девяносто пятого берлин тридцатого марта тысяча восемьсот шестьдесят восьмой там же немецкий художник и график портретист эпохи бидермейера
родился в семье ювелира с тысяча восемьсот десятого по тысяча восемьсот семнадцатый год обучался в берлинской академии художеств у сэмуеля роселя в тысяча восемьсот пятнадцатый тысяча восемьсот шестнадцатый год находился в вене после окончания академии уехал в рим где проживал до тысяча восемьсот двадцать второй год изучая итальянское искусство копируя произведения таких мастеров возрождения как рафаэль тициан корреджо выполненные им семь копий картин рафаэля вошли в коллекцию короля пруссии фридриха вильгельма четвертого и находились в оранжерее в сан суси
в тысяча восемьсот двадцать пятый год шоппе вернулся в берлин в тысяча восемьсот двадцать пятом году и был принят в члены академии в тысяча восемьсот тридцать шестой год стал профессором берлинской академии художеств
автор пейзажей исторических и жанровых полотен признанный мастер портрета
участвовал в росписи интерьеров разработанных карлом фридрихом шинкелем в том числе чайной комнаты для супруги короля елизаветы людовики баварской в городском дворце берлина вестибюля нового павильона дворца шарлоттенбург и др
известен также как автор оригинальной серии живых картин созерцание которых завораживает столько изящества и легкости в изображенных живописцем фигурах они так достоверно анатомически изображены что кажется что через момент другой они действительно оживут
к один мировой гран при тысяча девятьсот девяносто пятый
к один мировой гран при тысяча девятьсот девяносто пятый третий турнир по кикбоксингу к оди в тяжелом весе прошел в два этапа в пятницу третьего марта тысяча девятьсот девяносто пятого года прошли восемь поединков восьмая финала и один резервный бой а во вторник четвертого мая тысяча девятьсот девяносто пятого года состоялись четвертьфиналы полуфиналы и финал
жирным выделены победители боя
один сэм греко выбыл из за травмы и его заменил атокава побивший в резервном бою корейца ким ок чона
сколковский институт науки и технологий
ско лковский институ т нау ки и техноло гий сколте хх российское негосударственное технологическое высшее учебное заведение институт занимается научной исследовательской и образовательной деятельностью в две тысячи девятнадцатом году сколтех стал единственным российским вузом в сотне сильнейших молодых младше пятидесяти лет вузов мира в рейтинге начер индекс
институт основан в две тысячи одиннадцатом году при участии массачусетского технологического института эм ай ти который в рамках трехлетнего контракта вместе с проектной группой занимался разработкой концепции нового университета подбором профессуры и подготовкой образовательных материалов
обучение в сколтехе ведется по болонской системе и на английском языке на две тысячи девятнадцатый год в вузе обучалось тысяча семьдесят магистрантов и аспирантов из сорок тр стран сколтех имеет одни из самых высоких показателей публикационной активности среди молодых университетов мира в журналах начер индекс за что в две тысячи восемнадцатом получил награду ризинг стар оф ситейшен импакт от компании клариват аналитикс которая владеет платформой уэб оф саенс
двадцать шестого февраля две тысячи двадцать второго года массачусетский технологический институт мит объявил о прекращении сотрудничества со сколковским институтом науки и технологий в связи с вооруженным конфликтом между российской федерацией и украиной
в августе две тысячи двадцать второго года институт науки и технологии вместе с фондом сколково и технопарком сколково был включен в санкционный список министерства финансов сша
инновационный центр сколково и сколковский институт науки и технологий были частью программы экономическое развитие и инновационная экономика инициированной президентом россии дмитрием медведевым две тысячи восьмой две тысячи двенадцатый институт создавался на основе опыта американских и европейских университетов при участии стратегического партнера в лице массачусетского технологического института эм ай ти эм ай ти был единственным международным университетом который помимо консультаций предложил всестороннее участие в создании сколтеха был готов предоставить новому университету свою методологию и откомандировать профессуру свою роль сыграл прежний опыт эм ай ти в запуске новых технологических университетов ориентированных на сочетание научной образовательной и инновационной деятельности эм ай ти участвовал в модернизации технологических институтов в сингапуре эн ю эс и португалии эн ти ю работал над созданием индийского института технологии два би ай ти эс технологического университета имени шарифа эу эм эм ти переговоры с американским университетом заняли около года и по их итогу было заключено трехлетнее соглашение в рамках которого эм ай ти принял участие в разработке концепции нового университета подборе профессуры и подготовке образовательных материалов сумма контракта составила триста два целых и пять десятых миллиона долларов сэ ш а долларов с м в сто два миллион долларов с а в в форме гранта и сто пятьдесят целых и пять десятых милли за обозначенные выше услуги в течение трех лет
в две тысячи одиннадцатом году для проектирования сколтеха была сформирована проектная группа в которую вошли представители эм ай ти сотрудники фонда сколково ректор руководство института и первые профессора нового университета они сформулировали цели сколтеха его видение бюджет и план найма ключевых сотрудников сколтех создавался по современным мировым стандартам в институте планировалось совместить образовательную и научную деятельность чтобы сделать обучение более прикладным и добавить свежие идеи молодых специалистов в исследовательские программы в миссию нового университета была включена задача по интеграции мировых моделей научной работы и образования с лучшими практиками российской науки и культурой инноваций и предпринимательства предполагалось что реализованные в сколтехе принципы станут образцом для модернизации других российских университетов
учредителями сколтеха выступили мфти тпу московская школа управления сколково рэш роснано рвк вэб рф фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно технической сфере научный центр ран в черноголовке и сбербанк вошел в число учредителей в декабре две тысячи девятнадцатого года первым президентом и ректором сколтеха стал профессор эм ай ти эдвард кроули в конце две тысячи пятнадцатого года у кроули истек контракт и с февраля две тысячи шестнадцатого года институт сколтех возглавил академик ран александр кулешов
создание сколтеха было окружено широкими дискуссиями особенно вокруг выбора партнера так председатель научно консультативного совета сколтеха жорес алферов в целом был против иностранных партнеров настаивая на самобытности российской науки что ему в итоге не помешало эффективно работать с группой эм ай ти приглашенный алферовым сопредседатель профессор стенфордского университета роджер корнберг в переписке с вексельбергом назвал соглашение с мит необоснованной тратой денег считая что профессура сколтеха могла справиться с задачей создания университета без помощи иностранного партнера стенфорд изначально тоже рассматривался на роль парнера в создании сколтеха оба были за смену первого ректора сколтеха эдварда круоули алферов же позже признавал что территория сколково развивает страну
центры науки инноваций и образования
научная и образовательная деятельность в сколтехе изначально была организована вокруг ключевых направлений развития российской экономики на две тысячи двадцатый год следующие области науки являются ключевыми направлениями вокруг которых построена структура института наука о данных и искусственный интеллект науки о жизни и здоровье современные методы проектирования и перспективные материалы энергоэффективность фотоника и квантовые технологии перспективные исследования
главной структурной единицей научно исследовательского и образовательного процесса в сколтехе являются центры науки инноваций и образования сокращенно цнио перевод с си а и ай ай в отличие от традиционной модели в которой факультеты построены вокруг академических дисциплин цнио ориентированы на решение прикладных задач направления работы цнио были выбраны из числа перспективных отраслей которые в две тысячи двенадцатом году определила возглавляемая возглавляемая эм ай ти международная комиссия с учетом приоритетов сколтеха и сколково возможностей формировать междисциплинарные команды внутри института и выстраивать индустриальные и научные партнерства
на две тысячи двадцатый год в структуре сколтеха работало девять цнио
каждый цнио ведет исследовательскую образовательную и деятельность по коммерциализации инноваций отдавая имени равный приоритет цнио служат основой для взаимодействия сколтеха с другими научными институтами участвуют в совместных распределенных исследовательских программах цнио возглавляет директор который отчитывается перед первым проректором директор определяет направления исследований привлекает финансирование и выступает ментором для младшей профессуры деятельность центров оценивается по количеству и качеству научных публикаций достижениям студентов созданию ноу хау объектов интеллектуальной собственности и объему привлеченных средств в рамках цнио работают лаборатории которые специализируются на отдельных областях и занимаются решением конкретных задач в лабораториях воплощена концепция замкнутого круга инноваций есть все необходимое для формулирования идеи проектирования и прототипирования тестирования производства продукта для дальнейшей презентации научному руководству или инвестору
сколтех имеет одни из самых высоких показателей публикационной активности среди молодых университетов мира в журналах начер индекс за две тысячи тринадцатый две тысячи девятнадцатый годы профессора и научные сотрудники сколтеха совместно с коллегами из более чем девятьсот вузов и научных центров со всего мира подготовили две тысячи двести семьдесят три научные публикации в две тысячи восемнадцатом году показатель публикация профессор сколтеха в журналах группы нейчер составил ноль целых и пять десятых столько же имеет корейский институт передовых технологий кэйст который занял четыре место в рейтинге топ сто начер индекс две тысячи девятнадцатый иоунг юниверсити также в две тысячи восемнадцатом году компания клариват владеющая платформой уэб оф саенс вручила сколтеху награду ризинг стар оф ситейше импакт за самый быстрый рост числа и цитируемости научных публикаций среди российских вузов в две тысячи семнадцатом году в две тысячи девятнадцатом году статья четырех сотрудников сколтеха егора захарова александры шишея егора буркова и профессора виктора лемпицкого посвященная технологии распознавания и генерации лиц стала самой цитируемой на онлайн ресурсах по данным наукометрического сервиса алтметрик топ сто за все семь лет его существования сервис измеряет реакцию на научные публикации в сети в том числе на форумах в сми государственных документах социальных сетях и т д
серьезные научно исследовательские задачи требуют серьезных вложений в оборудование так кристаллограф и профессор сколтеха артем оганов отмечает что качественное оборудование является залогом возвращения ученых из за рубежа поскольку доступ к хорошему оборудованию чрезвычайно важен для ученых то сколтех не только обустраивает свои лаборатории но и открывает к некоторым коллективный доступ
ученые из сколтеха реализуют проекты при грантовой поддержке российского фонда фундаментальных исследований в две тысячи девятнадцатом году рффи предоставил гранты пятьдесят пять сколтеховским ученым на начало две тысячи двадцатог года в институте реализовывались девять грантов на поддержку совместных исследований с коллегами из тайваня израиля норвегии германии франции и стран брикс исследования также проводятся при поддержке российского научного фонда рнф например при грантовой поддержке фонда было проведено исследование сильного взаимодействия света с органическими веществами совместно с учеными из университета итмо нанкинского университета и шеффилдского университета подтверждена возможность использования твердого углерода в качестве анодного материала для натрий ионных аккумуляторов при участии представителей мгу токийского университета и страсбургского университета созданы новые сверхпроводники из соединений водорода и редкоземельного материала празеодима совместно с китайскими коллегами и разработана система разработана система экспресс диагностики заболеваний легких кроме того рнф принял непосредственное участие в запуске совместно с газпром нефтью лаборатории компьютерного дизайна новых материалов в сколтехе
в числе академических партнеров сколтеха многие российские университеты например институт запускал совместные программы магистратуры с свфу гуапом кфу вшэ тпу мфти двфу и другими вузами с сентября две тысячи девятнадцатого года на базе сколтеха кфу угату бгу и бгму работает распределенная лаборатория интегральной фотоники и новых материалов
в ноябре две тысячи восемнадцатого года сколтех и ратгерский университет договорились о сотрудничестве в области изучения и коммерциализации новых версий геномного редактора криспр
часть лабораторий сколтеха была открыта в сотрудничестве с крупными высокотехнологическими компаниями партнером института в создании лаборатории аддитивного производства выступила швейцарская компания ок оерликон в сотрудничестве с рнф и газпромнефть нтц в сентябре две тысячи девятнадцатого в сентябре тысяча девятнадцатого была открыта лаборатория компьютерного дизайна новых материалов с две тысячи двадцатого года сотрудники и студенты сколтеха вместе со специалистами мтс занимаются исследованиями в области обработки естественного языка в совместной лаборатории искусственного интеллекта также в институте работает лаборатория прикладных исследований запущенная вместе со сбербанком и совместная лаборатория сколтеха и компании топкон
ряд компаний предоставляют стипендии и гранты студентам сколтеха например в сотрудничестве с центром наук о жизни сколтеха филип моррис интернешнел предоставляет стипендию для поддержки молодых ученых работающих в области системной клеточной и молекулярной биологии индустриальные партнеры такие как филипс также сотрудничают со сколтехом в направлении ниокр
на базе сколтеха действует центр компетенций нти технологии беспроводной связи и интернета вещей в рамках центра был разработан проект национального стандарта для связи умных устройств опенунб также в две тысячи девятнадцатом году в рамках программы цифровая экономика минкомсвязи выбрало сколтех в качестве лидирующего исследовательского центра для разработки единого цифрового платформенного решения для реализации в россии сетей стандарта пять г в центре компетенций нти на базе сколтеха была запущена первая в стране базовая станция пять г и развернута опытная зона для российских разработчиков радиооборудования
для поступления в сколтех абитуриенту необходимо подать портфолио и пройти онлайн экзамены по профильным дисциплинам подтвердить уровень владения языка результатами тоефл иелтс или дипломом предыдущего образования на английском предоставить рекомендации от двух отраслевых экспертов и пройти собеседование с профессорами профильного цнио в две тысячи девятнадцатом году из четырнадцать тысяч семьсот абитуриентов были отобраны двести семьдеся человек то есть конкурс составил семьдесят человек на место всего на две тысячи девятнадцатый год в сколтехе учились тысяча семьдесят студентов из сорок тр стран
сколтех предлагает два уровня образовательных программ соответствующих болонскому процессу два летнюю магистратуру и четыре летнюю аспирантуру решение ограничиться последипломным образованием на начальном этапе было принято чтобы избежать конкуренции за бакалавров с другими технологическими университетами и ускорить проведение исследований и трансфер инноваций на рынок что критически важно для университетов стартапов таких как сколтех десять программ магистратуры аккредитованные в рособрнадзоре соответствуют приоритетным для сколтеха областям научная работа магистра должна включать как фундаментальные исследования так и практическое применение их результатов магистры выбирают направление и научного руководителя в первые четыре месяца обучения аспирантская программа была разработана с ориентацией на международные требования к степени ф пятьсот то есть с превышением российских стандартов защиту их диссертаций принимает государственная комиссия в которую входят представители других вузов
студенты получают знания в различных областях практически навыки индивидуальной и командной работы понимание процесса развития инноваций этот подход соответствует четырем столпам всеобщего образования юнеско научиться познавать научиться делать научиться быть научиться жить вместе в основе образовательной модели сколтеха лежит концепция предполагающая непрерывный процесс создания передачи и внедрения нового знания тесное взаимодействия университета с реальным сектором экономики и государством для развития инноваций образовательные программы построены по разработанному командой эдварда кроули в эм ай ти стандарту кдио то есть планировать проектировать производить применять при котором важнейшей частью обучения становится работа проектных команд создающих в процессе новые компании и продукты
образовательные программы разрабатываются профессорами с учетом возможностей междисциплинарной работы нескольких цнио обучение построено по модульной структуре студент сам выбирает курсы и вместо оценок получает кредиты так называемые эктс эеропиэн кредит так называемые средит трансфер систем за время прохождения двухлетней магистратуры ему необходимо набрать не менее ста двадцати эктс учебный год для аспирантов начинается с ноября для магистров с сентября занятия проходят на английском языке в группах двадцать тридцать человек обучение включает обязательные восемь недельные летние стажировки в индустрии студенты выполняют проекты у индустриальных партнеров сколтеха или самостоятельно выбирают компанию в сколтехе существует учебный курс с множеством включенных дисциплин обязательный для студентов всех направлений подготовки мастерская инноваций сосредоточенный на инновациях и предпринимательстве курсом руководит эксперт в области биотехнологий дмитрий кулиш
за сбалансированностью образовательных программ следит комитет по образовательной деятельности большую роль в оценке играют отзывы студентов которые те предоставляют дважды в течение первых двух недель обучения и в конце семестра проректор по учебной работе изучает оценки и предлагает улучшения которые рассматривает руководство сколтеха оценки курсов учитываются в рамках ежегодной оценки работы профессорского состава
у сколтеха множество академических партнеров среди них с две тысячи одиннадцатого года остается эм ай ти в рамках первого соглашения в две тысячи одиннадцатый две тысячи пятнадцатого годах он разработал десятки академических курсов и семинаров и запустил программы по которым студенты сколтеха смогли обучаться в эм ай ти с того времени институты совместно провели пятнадцать международных научных конференций второй этап сотрудничества две тысячи шестнадцатый две тысячи восемнадцатый получил название эм ай ти сколтеч програм и был сосредоточен на коллаборации ученых из эм ай ти и сколтеха за этот период институты реализовали около шестидесяти совместных проектов в том числе при поддержке грантовой программы эм ай ти сколтеч сид грантс например в рамках общих исследований был разработан новый метод сокращения выбросов углерода при производстве цемента и спроектирован недорогой робот который может разбирать мобильные телефоны для повторного использования их компонентов и снижения объема производственных отходов также на этом этапе сколтех присоединился к программе эм ай эс ти ай и начал принимать на стажировку студентов и аспирантов эм ай ти в декабре две тысячи девятнадцатого года институты подписали соглашение о третьем этапе сотрудничества на две тысячи двадцатый две тысячи двадцать четвертый годы
с две тысячи пятнадцатого года сколтех является площадкой московского этапа стэнфордского российско американского форума сарф это годовая программа сотрудничества и культурного диалога для студентов и профессионалов из россии и сша участники которой развивают совместные проекты в областях науки политики и бизнеса на осенних мероприятиях в москве и тюмени формируются рабочие группы и определяются направления исследований результаты которых по итогам академического года презентуются в стэнфордском университете также студенты получают возможность представить свои идеи представителям научных кругов и органов власти которые непосредственно влияют на взаимоотношения между россией и сша в две тысячи девятнадцатом сколтех и мюнхенский технический университет подписали соглашение о сотрудничестве и обмене студентами
двадцать шестого февраля две тысячи двадцать второго года массачусетский технологический институт мит объявил о прекращении сотрудничества со сколковским институтом науки и технологий в связи с вооруженным конфликтом между российской федерацией и украиной в сообщении было заявлено что президент совершил этот шаг с глубоким сожалением однако институт выразил свою признательность коллегам из россии и уважением к ее народу в заявление было также отмечено что хотя мы должны прекратить сотрудничество мы гордимся работой эм ай ти со сколтехом и исследованиями проведенными за последнее десятилетие и что институт находится в контакте с сотрудниками эм ай ти руководившими программными проектами сколтеха а также с их студентами как и предложит им продолжить заниматься исследовательской работой
руководящими органами сколтеха служат общее собрание учредителей попечительский совет ученый совет руководство сколтехом осуществляют ректор президент проректоры и вице президенты на май две тысячи двадцатого года непосредственное руководство институтом осуществляли
первое заседание попечительского совета сколтеха прошло в две тысячи двенадцатом году до две тысячи четырнадцатого года его возглавлял владислав сурков с две тысячи четырнадцатого года этот пост занимает аркадий дворкович ученый совет сколтеха существует с две тысячи шестнадцатого года в него входят представители руководства и профессора сколтеха и приглашенные эксперты в том числе один из самых цитируемых российских физиков валерий рубаков и физик в области ядерных технологий александр фертман
одной из целей сколтеха было возвращение в страну талантливых российских ученых уехавших работать за границу первые три года процесс подбора профессуры был организован на базе эм ай ти который проводил первоначальный отбор и интервью и передавал рекомендации российскому партнеру большую роль в найме профессуры с первых дней играли феллоу именитые ученые со всего мира работавшие в сколтехе как приглашенные профессора уже на середину две тысячи десятых годов до шестидесяти процентов профессуры сколтеха составляли ученые которые вернулись из за границы двадцать двадцать пять процентов иностранцы и только двадцать процентов ранее работали в других российских институтах в числе профессоров сколтеха бывшие преподаватели эм ай ти калифорнийского технологического института калтеч кембриджского университета токийского университета мгу мфти
профессора выступают в различных ролях в исследовательских образовательных и инновационных проектах преподают и занимаются своими исследованиями в рамках специализации конкретных цнио соотношение числа студентов и профессоров в сколтехе составляет шесть один что соответствует мировым стандартам чем пропорция меньше тем больше времени профессор может посвятить исследованиям и индивидуальной работе со студентами для сравнения самый низкий в мире показатель имеет калтеч с пропорцией три один в сколтехе есть три уровня профессуры старший преподаватель доцент и профессор
система оценки работы и поощрения профессоров мотивирует их привлекать внешние гранты и индустриальные контракты заниматься исследованиями и инновационной деятельностью участвовать в создании стартапов и трансфере научных разработок на рынок в рамках ежегодной аттестации каждому профессору назначаются индивидуальные цели в обучении исследованиях и инновационной деятельности
на май две тысячи двадцатого года в сколтехе было сто сорок шесть профессоров в их числе

Subsets and Splits

No community queries yet

The top public SQL queries from the community will appear here once available.