id int64 0 2.4k | video_id stringclasses 100
values | file_name stringclasses 100
values | question_category stringclasses 26
values | question stringlengths 14 169 | answer1 stringlengths 1 175 | answer2 stringlengths 5 238 | answer3 stringlengths 3 242 | answer4 stringlengths 5 212 | answer5 stringlengths 3 195 | answer6 stringlengths 7 207 | answer7 stringlengths 1 214 | answer8 stringlengths 1 184 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
700 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | ImplicitoParziale_A | Di che colore è la maglia dell'uomo in piedi a bordo campo? | La maglia è nera | La maglia è nera con un disegno davanti | la maglia dell'uomo in piedi a bordo campo è di colore blu scuro | L'uomo indossa una maglia nera | È di colore nero | La maglia dell'uomo a bordo campo è scura | L'uomo in piedi a bordo campo indossa una maglia di colore nero | La maglietta che indossa è di color nero |
701 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | ImplicitoParziale_B | Di che colore è la fasciatura sulla mano della 11? | la fasciatura sulla mano della 11 è blu | La bendatura sulla mano del numero 11 è di colore turchese | è di un colore tendente al blu | La 11 porta una fasciatura di colore blu sulla mano | La giocatrice con il numero 11 indossa una fasciatura di colore bluastro sulla mano | La fasciatura che la numero 11 ha sulla mano è di un colore chiaro, tendente all'azzurro | La numero 11 ha una bendatura sulla mano di una leggera tonalità celeste | La giocatrice numero 11 ha una fasciatura sulla mano di un delicato tono blu |
702 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | ImplicitoTot_A | Che cosa c'è oltre la rete? | La squadra avversaria | Oltre la rete c'è l'altra squadra | Al di là della rete si trova il team che si contrappone | Oltre la rete c'è la porzione di campo in cui gioca la squadra avversaria | Dall'altro lato della rete c'è la squadra opposta | Sul lato opposto della rete si gioca la squadra rivale | Dall'altra parte della rete si trova la squadra opposta | Oltre la rete è presente il team avversario |
703 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | ImplicitoTot_B | Chi ha perso la partita? | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non è possibile sapere l'esito dell'intera partita dal video | Non possibile dirlo con sicurezza dagli elementi presenti nel video | Forse la squadra che viene inquadrata di più, ma non si può sapere | non lo so, l'informazione non è deducibile dal video | Sembra aver perso la partita la squadra azzurra, ma non ho abbastanza elementi per sapere con certezza se fosse effettivamente la fine della partita o di un set | Non so se la squadra che ottiene il punto abbia vinto l'intera partita | è impossibile stabilire chi ha perso la partita dal video |
704 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | Incertezza_A | Qual è il punteggio finale della partita? | Non c'è questa informazione | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | non è dato sapere il punteggio finale della partita | Non sono in grado di fornire il punteggio finale per mancanza di dati sufficienti | Non si deduce dal solo video | Dal video non si capisce il punteggio della partita | Non saprei, non è deducibile dal video | Non ho i dati necessari per conoscere il punteggio definitivo della partita |
705 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | Incertezza_B | Quanto sono alte le ragazze della squadra di pallavolo? | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | non lo so, non ho informazioni | Non saprei, oltre il metro e settanta probabilmente | Non è possibile dedurre questa informazione dal video | non lo so, l'informazione non è deducibile dal video | Non ho elementi a sufficienza per saperlo | Non è qualcosa che si capisce dal video | Non saprei, non è possibile capirlo |
706 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | OutofScope_A | Chi sta predicendo il futuro tra i personaggi nel video? | Nessuno | Nessuno predice il futuro | nessuno predice il futuro tra i personaggi nel video | Nel video nessuno precide il futuro | Non sembra esservi nessuno che predice il futuro nel video | Nel video non si predice il futuro ma si gioca a volley | Nessun personaggio nel video è impegnato a predire il futuro | I protagonisti del video non si occupano di predire il futuro |
707 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | OutofScope_B | Di che colore è la medaglia? | non è presente alcuna medaglia nel video | non è presente nessuna medaglia ma stiamo assistendo ad una partita di pallavolo | Non vedo medaglie | Nel video non c'è nessuna medaglia | Nel video non sembra esserci una medaglia | Non risulta che vi sia alcuna medaglia visibile nel video | Non ci sono medaglie | Non si vedono medaglie nel video |
708 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | Pianificazione_A | Quali movimenti dovrebbe fare la ragazza con la felpa bianca per tornare in panchina? | Dovrebbe camminare fino alla panchina | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | la ragazza con la felpa bianca per tornare in panchina dovrebbe muoversi verso destra e indietro | La ragazza con la felpa bianca dovrebbe fare una rotazione completa per poi dirigersi verso la panchina | Dovrebbe ritornare indietro da dove è venuta | La ragazza con la felpa bianca dovrebbe smettere di abbracciare le compagne, attraversare il campo e rientrare in panchina | La ragazza dovrebbe camminare verso destra | Dovrebbe avvicinarsi alla panchina e sedersi |
709 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | Pianificazione_B | Cosa avrebbe dovuto fare la ragazza con il numero 12 della squadra azzurra per prendere la palla? | Saltare più in alto | per recuperare la palla la giocatrice avrebbe dovuto correre verso il pallone e salvarlo con la mano | La ragazza avrebbe dovuto saltare più in alto e rispondere al tiro degli avversari | Avrebbe dovuto osservare meglio il percorso della palla per poi saltare più in alto e prenderla | la ragazza con il numero 12 della squadra azzura per recuperare la palla dovrebbe rincorrerla, chinarsi e raccoglierla | La ragazza con il numero 12 dovrebbe gettarsi alla sua destra per recuperare la palla | la ragazza con il numero 12 della squadra azzura avrebbe potuto gettarsi a terra per prendere la palla all'ultimo secondo | La numero 12 dovrebbe saltare più in alto per schiacciare la palla sugli avversari |
710 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | Sentiment_A | Qual è lo stato d'animo delle giocatrici di pallavolo dopo la realizzazione del punto? | Sono festanti | Le giocatrici festeggiano felici | le giocatrici di pallavolo dopo la realizzazione del punto sono molto contente | Dopo la realizzazione del punto le giocatrici esultano felici | Sono felici | Le giocatrici dopo il punto sono molto felici | Le giocatrici provano una grande gioia dopo aver segnato un punto | Sono esultanti e gioiose |
711 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | Sentiment_B | Che stato d'animo dimostra il capitano della squadra inquadrato brevemente all'inizio del video? | il capitano della squadra inquadrato brevemente all'inizio del video è concentrato | All'inizio del video, il capitano appare profondamente assorto nel gioco | Sembra molto concentrato | Non è possibile dedurre dal video chi sia il capitano della squadra | All'inizio del video, il capitano della squadra appare focalizzato e attento al gioco | Il capitano della squadra mostra un atteggiamento di concentrazione | Il capitano della squadra appare raccolto e attento | Il capitano della squadra ha un'espressione seria e concentrata |
712 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | SpazialeParziale_A | Da che lato del campo cade il pallone nella prima metà del video rispetto alla squadra che fa punto? | la palla cade nella zona di destra del campo avvversario rispetto alle ragazze che fanno il punto | La palla cade nel campo avversario a destra della squadra che fa punto | il pallone nella prima metà del video cade sulla destra rispetto alla squadra che fa punto | La palla cade sulla parte destra del campo | Il pallone tocca il suolo nel campo avversario a destra rispetto alle giocatrici che fanno punto | Il pallone cade a terra sulla destra | Il pallone cade nel campo avversario a destra | Cade sul lato destro rispetto alle giocatrici |
713 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | SpazialeParziale_B | Dove corre la ragazza con la camicia chiara dopo che la squadra fa punto? | la ragazza con la camicia chiara dopo che la squadra fa punto corre verso la squadra vincente | la ragazza con la camicia chiara dopo che la squadra ha fatto punto, corre verso il centro del campo da gioco per abbracciare le sue compagne | Ad abbracciare il gruppo di ragazze vincitrici | Una volta che la squadra segna, la ragazza con la camicia chiara si dirige verso le compagne di squadra per un abbraccio | Non appena la squadra fa punto, la giovane con la camicia chiara corre rapidamente verso le sue amiche per un abbraccio caloroso | La ragazza con la camicia chiara corre ad abbracciare le compagne in campo | Dopo che la squadra segna, la ragazza con la camicia chiara si precipita dalle sue compagne | La ragazza con la maglietta chiara corre verso sinistra per abbracciare le compagne di squadra |
714 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | SpazialeTotale_A | Dove sono le giocatrici di pallavolo? | Sono in campo durante una partita | Le giocatrici sono in una palestra | le giocatrici di pallavolo sono sul campo al centro dell'inquadratura | Le giocatrici sono all'interno di un palazzetto dello sport | Le giocatrici sono in primo piano in un campo da pallavolo | Le atlete di pallavolo si trovano all'interno di una struttura sportiva | Le giocatrici sono ad una partita | Sono in un campo di pallavolo al chiuso |
715 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | SpazialeTotale_B | Dov'è la rete da pallavolo? | la rete da pallavolo è al centro del campo | la rete da pallavolo si trova al centro del campo in modo da dividere le 2 squadre avversarie | Alla sinistra dello schermo | La rete da pallavolo è posta al centro del campo, visibile verso il lato sinistro nello schermo | La rete da pallavolo è situata in mezzo al campo di gioco | La rete da pallavolo è tra le due metà campo dove si trovano le squadre | la rete è sulla sinistra dell'inquadratura | La rete da pallavolo è posizionata nel mezzo del campo, visibile sul lato sinistro dell'inquadratura |
716 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | TemporaleDurata_A | Dopo quanto tempo dall'inizio del video viene fatto il primo punto? | Dopo qualche secondo | Il punto viene fatto quasi subito all'inizio del video | il primo punto viene fatto dopo qualche secondo dall'inizio del video | Il punto viene realizzato pochi secondi dopo l'inizio del video | Dopo 4 secondi | Il primo punto viene segnato nei primi momenti del video | Il primo punto viene fatto dopo alcuni secondi | Il punto è segnato circa 5 secondi dopo che il video è cominciato |
717 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | TemporaleDurata_B | Per quanto tempo si abbracciano le ragazze? | le ragazze si abbracciano per vari secondi | Le ragazze si abbracciano per un breve periodo | Per circa un terzo del video, probabilmente 8 secondi | Le ragazze stanno abbracciate per all'incirca dieci secondi | le ragazze si abbracciano per più di metà video | Le ragazze rimangono abbracciate per oltre una decina di secondi | Le ragazze restano abbracciate per alcuni istanti | Le ragazze si abbracciano per parecchio tempo dopo aver fatto punto |
718 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | TemporaleParziale_A | Quand'è che le giocatrici esultano? | Dopo aver fatto punto | Le giocatrici esultano una decina di secondi dall'inizio del video | le giocatrici esultano dopo aver fatto il punto | Le giocatrici festeggiano quando segnalano un punto contro la squadra avversaria | Dopo il primo punto | Le giocatrici manifestano entusiasmo immediatamente dopo aver segnato un punto | Le giocatrici festeggiano una volta che hanno segnato un punto | Le giocatrici esultano quando il pallone tocca il campo della squadra avversaria e nessuna delle avversarie lo rimanda nel campo di provenienza |
719 | Video30 | Videos/Video30.mp4 | TemporaleParziale_B | Cosa succede dopo che la giocatrice alza la palla? | dopo che la giocatrice alza la palla, un'altra giocatrice tira | dopo che la giocatrice alza la palla una sua compagna finge di schiacciare la palla e questa cade subito dopo la rete | Un'altra giocatrice la butta nel campo avversario | Quando la giocatrice solleva la palla, un'altra compagna la colpisce con forza facendola finire nel campo avversario | dopo che la giocatrice alza la palla la sua compagna la manda verso il campo avversario | Dopo che la giocatrice alza la palla, la sua compagna la spinge da sotto per fare un lob | dopo che la giocatrice alza la palla, questa viene presa dalla compagna che fa fare punto | Una volta che la giocatrice solleva la palla, una compagna lancia la palla al di là della rete |
720 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | CausaleEsplicita_A | Perchè alla fine del video il ragazzo con la canotta nera mette le mani nella tasca sinistra? | per riporre il suo telefono | per mettere dentro lo smartphone | il ragazzo con la canotta nera mette le mani nella tasca sinistra per sistemarsi il cellulare | Per sistemare il cellulare | per mettere in tasca il telefono | Il ragazzo mette le mani in tasca per riporre lo smartphone | per mettere qualcosa che ha nella mano | per mettere via il telefono che aveva in mano |
721 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | CausaleEsplicita_B | Perchè il poliziotto più vicino alle scale guarda in basso? | Il poliziotto più vicino alle scale guarda in basso perché sta leggendo da un telefono cellulare | il poliziotto più vicino alle scale guarda in basso per controllare qualcosa nelle sue mani | Il poliziotto vicino alle scale sta guardando il telefono | Sta guardando il telefono | Il poliziotto accanto alle scale osserva verso il basso poiché ha un dispositivo mobile tra le mani | Il controllore (più che il poliziotto) sta consultando un cellulare o un palmare | Il poliziotto più vicino alle scale abbassa lo sguardo per verificare alcuni documenti | Il poliziotto vicino alle scale rivolge lo sguardo verso il basso perché sta osservando uno smartphone |
722 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | Controfattuale_A | Cosa succederebbe se i due uomini che discutono cominciassero una rissa? | Altri accorrerebbero per dividerli | Non lo so, non ho abbastanza informazioni | se i due uomini che discutono cominciassero una rissa, probabilmente finirebbero per terra entrambi | Penso succederebbe un macello | Probabilmente arriverebbero rinforzi, o qualcuno di loro si ferirebbe | Se i due uomini cominciassero una rissa verrebbero chiamate le forze dell'ordine | verrebbero arrestati | Se i due uomini cominciassero una rissa potrebbero farsi molto male |
723 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | Controfattuale_B | Cosa succederebbe se scoppiasse all'improvviso un terremoto? | Tutte le persone scapperebbero impaurite | se scoppiasse un terremoto, le guardie e il passeggero potrebbero cadere dalle scale | Tutti scapperebbero | Tutti scapperebbero cercando riparo o di uscire dalla stazione | se scoppiasse all'improvviso un terremoto, le persone scapperebbero via all'istante | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Se scoppiasse un terremoto tutti scapperebbero | se scoppiasse all'improvviso un terremoto la metropolitana in cui si trovano tremerebbe e potrebbe crollare il soffitto |
724 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | ImplicitoParziale_A | Quante sono le guardie presenti nel video? | Le guardie sono 3 | Ci sono tre guardie presenti | Il video mostra tre guardie | Vedo tre guardie | Nel video, il numero totale di guardie è tre | Non so se siano guardie ma sono 3 | Nel video compaiono due guardie | Il filmato presenta un totale di tre guardie |
725 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | ImplicitoParziale_B | Qual è l'acconciatura del controllore più vicino alle scale? | Il controllore più vicino alle scale ha dei capelli corti brizzolati | l'acconciatura del controllore più vicino alle scale è classica: capelli corti ma non troppo e brizzolati | Il controllore accanto alle scale sfoggia una capigliatura grigia di lunghezza media | Ha i capelli corti e grigi | Il controllore situato vicino alle scale presenta una capigliatura corta e grigia | Il controllore ha una chioma grigia tagliata in modo corto | Il controllore vicino alle scale ha un'acconciatura di media lunghezza con capelli grigi | Il controllore posizionato accanto alle scale ha capelli lisci, corti e di un colore grigio argentato |
726 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | ImplicitoTot_A | In che tipo di ambiente si svolge la scena? | Si svolge in una stazione della metropolitana o del treno | La scena si svolge forse in metropolitana | la scena si svolge all'interno di una stazione della metro | In una stazione di una metropolitana | Sembra un sotterraneo o una stazione ferroviaria o della metropolitana | La scena avviene in un luogo di trasporto pubblico, come una stazione ferroviaria o della metropolitana | si svolge in una stazione | La scena sembra svolgersi all'interno di una metropolitana |
727 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | ImplicitoTot_B | Qual è il problema con il ragazzo che è stato raggiunto dalle guardie? | è probabile che il problema riguardi il biglietto per la metro | forse l'uomo è entrato senza pagare il biglietto | Non ha il biglietto per la metro | Probabilmente non ha il biglietto | Non è in regola con il biglietto | Non lo so, forse una contestazione riguardante il biglietto | Probabilmente ci sono problemi con i biglietti della metropolitana | Sembrerebbe che l'uomo sia sprovvisto di biglietto |
728 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | Incertezza_A | Gli uomini in divisa nel video si conoscono già da tempo? | Non è un dato certo ma potrebbero lavorare insieme da tempo | Non lo so, non ho abbastanza informazioni | non è dato sapere se gli uomini in divisa si conoscano da tempo | Probabilmente sono colleghi quindi si | Non è dato saperlo dalla semplice visione del video | Non posso dirlo con certezza; il video non fornisce informazioni sufficienti | Probabilmente si conoscono perchè sono colleghi, ma potrebbe anche essere che si siano appena conosciuti | Il video non offre indicazioni chiare sul fatto che gli uomini in divisa si conoscano da tempo |
729 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | Incertezza_B | Che mestiere fa l'uomo più alto? | Non ho sufficienti elementi per saperlo | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non è specificato dal video | Non ho questa informazione | non è dato sapere che mestiere fa l'uomo più alto | Non è possibile determinare il mestiere dell'uomo più alto a causa della mancanza di dettagli sufficienti | Dal video non si può stabilire il mestiere dell'uomo alto | non lo so, l'informazione non è deducibile dal video |
730 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | OutofScope_A | Quante donne ci sono nel video? | Non ci sono donne | Ci sono uomini ma non donne nel video | Nel video non appare alcuna donna ma una serie di uomini | Nel video non è presente alcuna donna | Nessuna donna appare per tutta la durata del filmato | Nel video sono mostrati degli uomini ma non appare nessuna donna | Quelli che si vedono nel filmato sono solo uomini | Non c'è alcuna donna visibile nella scena del video |
731 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | OutofScope_B | Quante persone hanno una mazza da baseball? | Nessuno ha una mazza da baseball | non sono presenti persone con mazza da baseball | Nessuna persona possiede una mazza da baseball | Non c'è nessuna persona con una mazza da baseball | Nel video, non appare alcuna persona munita di mazza da baseball | Nel video non viene mostrata alcun tipo di mazza | Non ci sono mazze da baseball nel video | Il video non mostra persone dotate di una mazza da baseball |
732 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | Pianificazione_A | Cosa dovrebbe fare l'uomo di colore per fare quello che gli dice il poliziotto pelato? | Dovrebbe rispondere correttamente alle sue domande | Non lo so, non ho abbastanza informazioni | l'uomo di colore per fare quello che gli dice il poliziotto pelato dovrebbe muoversi alla sua sinistra e andarsene | Non si deduce dal solo video | L'uomo di colore dovrebbe dirigersi a destra dove indicato dal poliziotto | Non lo so, non so cosa gli venga detto di fare | L'uomo dovrebbe allontanarsi | L'uomo di colore dovrebbe andare verso destra |
733 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | Pianificazione_B | Cosa dovrebbe fare il ragazzo con il cappello nero per scendere le scale? | Il ragazzo con il cappello nero dovrebbe voltarsi verso sinistra e camminare in quella direzione | il ragazzo con il cappello nero per scendere le scale dovrebbe girarsi verso la sua destra | Il ragazzo dovrebbe girarsi completamente e dirigersi verso le scale e scendere | Il ragazzo con il cappello nero dovrebbe voltarsi e iniziare a scendere le scale | Il giovane dal cappello nero deve modificare la sua direzione originale per avviarsi verso la discesa delle scale | Il ragazzo dovrebbe cambiare direzione, girarsi quasi completamente, e poi iniziare la discesa delle scale | Il ragazzo con il cappello nero deve trovare un varco tra le persone e avviarsi verso le scale per scendere | il ragazzo con il cappello nero per scendere le scale dovrebbe prima finire di parlare con le guardie, girarsi e scendere |
734 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | Sentiment_A | In che stato d'animo sembra essere il poliziotto che discute con l'uomo in canottiera? | È nervoso e aggressivo | Gli uomini sembrano tutti un po' agitati | il poliziotto che discute con l'uomo in canottiera sembra serio e pronto ad agire | Sembra essere agitato | Il poliziotto sembra essere alterato | Il poliziotto sembra spazientito e agitato | L'uomo sembra essere un po' scocciato | Il poliziotto sembra essere molto adirato e nervoso |
735 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | Sentiment_B | Che atteggiamento ha l'uomo di colore? | L'uomo di colore sembra spazientito | l'uomo di colore ha un atteggiamento pacato | L'uomo sembra un po' agitato e arrabbiato | È sulla difensiva | L'uomo di colore appare irritato | Il ragazzo sembra un po' teso | L'uomo di colore è nervoso | L'atteggiamento dell'uomo di colore è concitato e deciso nella discussione |
736 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | SpazialeParziale_A | Da che lato entra il poliziotto alla fine del video? | Dal lato destro | Il poliziotto entra da destra, per chi guarda il video | il poliziotto entra dalla destra del filmato alla fine del video | Da destra | Il terzo poliziotto entra dal lato destro dell'inquadratura | Alla fine del video, il poliziotto fa il suo ingresso dall'estremità destra dell'inquadratura | Il poliziotto entra da destra | Alla conclusione del video, il poliziotto entra dal lato destro dello schermo |
737 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | SpazialeParziale_B | Da che lato entra il ragazzo con lo smanicato grigio alla fine del video? | Il ragazzo con lo smanicato entra da sinistra | il ragazzo con lo smanicato grigio alla fine del video entra dal lato sinistro | Alla fine del video, il ragazzo con il gilet grigio appare entrando dall'estremità sinistra | Dal lato sinistro | Alla fine del video, il giovane con il gilet grigio fa il suo ingresso dall'angolo sinistro del quadro | Il ragazzo in grigio entra da sinistra, per chi guarda il video | Alla conclusione del video, il ragazzo che indossa il gilet grigio fa il suo ingresso da sinistra nello schermo | Il giovane con il gilet grigio compare dalla parte sinistra verso la fine del video |
738 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | SpazialeTotale_A | Dov'è il poliziotto bianco, calvo e senza occhiali? | Si trova di fronte all'uomo con la canotta | Vicino alle scale di fronte all'uomo nero con cui discute | il poliziotto bianco, calvo e senza occhiali è sulla linea gialla, di fronte il ragazzo di colore | Entra nello sfondo da destra | Il poliziotto calvo e senza occhiali si trova di fronte all'uomo in canottiera, in cima a una scala | Il poliziotto si trova al centro dell'inquadratura, vicino alla scalinata | Il poliziotto è al centro dell'inquadratura | Il poliziotto bianco, calvo e senza occhiali è in una fermata della metropolitana e controlla un uomo di colore |
739 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | SpazialeTotale_B | Dov'è l'uomo nero? | L'uomo nero è di fronte alla guardia senza capelli | l'uomo nero è vicino alle scale | L'uomo si trova nelle vicinanze delle scale | È in cima alle scale di una stazione | l'uomo nero si trova davanti alle scale | L'uomo nero si trova in cima alle scale, accanto alle guardie | L'uomo nero è situato accanto all'ingresso delle scale | l'uomo nero è posizionato con il volto di fronte a chi riprende e davanti alle guardie che sono di spalle |
740 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | TemporaleDurata_A | Dopo quanto tempo una quarta persona entra nell'inquadratura? | Verso la fine del filmato | Alla fine del video per pochi secondi entra una quarta persona | Una quarta persona appare nell'inquadratura negli ultimi momenti del video | Alla fine del video | La quarta persona entra dopo parecchi secondi, quasi alla fine del video | La quarta persona si vede verso la fine del video | La quarta persona appare poco prima della conclusione del video | La quarta persona compare nell'inquadratura poco prima che il video termini |
741 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | TemporaleDurata_B | Per quanto tempo dura l'ispezione degli agenti? | L'ispezione degli agenti dura per tutto il tempo del video | L'ispezione condotta dagli agenti si estende per l'intera lunghezza del video | L'ispezione prosegue per l'intera durata del video | Per tutto il video | gli agenti discutono con il ragazzo per tutto il video durante l'ispezione | L'ispezione viene svolta durante tutto il video | L'ispezione degli agenti dura per quasi tutta la durata del video | Il controllo da parte degli agenti si protrae per l'intero svolgimento del video |
742 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | TemporaleParziale_A | Che cosa succede mentre i due uomini discutono? | Gli animi si scaldano e accorrono altre persone | Mentre i due uomini discutono arrivano altre persone | mentre i due uomini discutono interviene un altro poliziotto | Apparentemente nulla succede mentre i due discutono | Mentre i due uomini discutono, il terzo forse manda un messaggio o chiama aiuto | Mentre i due discutono, il secondo poliziotto armeggia con lo smartphone e dà indicazioni al collega, cercando di calmarlo | arriva una quinta persona che che dà qualcosa al ragazzo fermato | Due uomini sono nel mezzo di una discussione quando diverse persone iniziano ad avvicinarsi |
743 | Video31 | Videos/Video31.mp4 | TemporaleParziale_B | Che cosa succede dopo l'arrivo del terzo uomo? | Il ragazzo con lo smanicato dà un foglietto al ragazzo sottoposto a ispezione | dopo l'arrivo del terzo uomo non sembra arrivare un amico del ragazzo che gli dà qualcosa | Dopo l'arrivo del terzo uomo arrivano l'amico dell'uomo di colore | Un altro uomo arriva da sinistra e porge qualcosa al ragazzo nero | dopo l'arrivo del terzo uomo l'uomo di colore sembra muoversi verso l'uscita | l'uomo indica al ragazzo di colore di uscire e andar via | Dopo l'arrivo del terzo uomo si continua a discutere | il terzo uomo intima al ragazzo di uscire |
744 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | CausaleEsplicita_A | Perchè c'è del detergente sulla sedia? | Perchè la bambina ne ha spruzzato un po' | C'è del detergente perché lo ha spruzzato la bambina | il detergente viene spruzzato dalla bambina sulla sedia | Per pulire la sedia | Il detergente è presente perché la bambina lo ha applicato per rendere la sedia pulita | Sulla sedia c'è del detergente perché ce l'ha spruzzato la bambina, per pulirla | La bambina vuole pulire la sedia | Il detergente viene utilizzato per pulire la sedia |
745 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | CausaleEsplicita_B | Perchè la bambina prende gli stracci? | Perché vuole pulire con un detergente spray una sedia | la bambina prende gli stracci per pulire la sedia | La bambina prende i panni per rendere la sedia pulita | Perchè sono più adatti alla pulizia della sedia | La bambina raccoglie i panni per ordinare e disinfettare la sedia | La bambina afferra i panni per pulire la sedia utilizzando un detergente | La bambina raccoglie gli stracci con l'intento di pulire la sedia | La bambina utilizza gli stracci per assicurarsi che la sedia sia ben pulita |
746 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | Controfattuale_A | Cosa succederebbe se la bambina scivolasse sul pavimento? | Se non si fosse fatta male, si rialzerebbe ridendo | Non lo so, non ho abbastanza informazioni | se la bambina scivolasse sul pavimento, potrebbe farsi male | Si farebbe male e verrebbe soccorsa da chi riprende | La bambina si potrebbe fare male alle ginocchia e scoppiare a piangere | Se scivolasse cadrebbe per terra e sentirebbe dolore | La bambina si farebbe male | Se la bambina perdesse l'equilibrio, potrebbe cadere e subire una contusione |
747 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | Controfattuale_B | Cosa succederebbe se la bambina facesse cadere per errore la sedia? | La bambina si spaventerebbe | se la bambina facesse cadere per errore la sedia, quest'ultima sbatterebbe a terra | La sedia si potrebbe roviinare se la bambina la facesse cadere per errore | La tirerebbe subito su | Se la bambina lasciasse cadere accidentalmente la sedia, potrebbe essere rimproverata da qualcuno | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Se la bambina facesse cadere la sedia rischierebbe di farsi male | se la bambina facesse cadere per errore la sedia ci sarebbe un rumore forte e la sedia potrebbe rompersi |
748 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | ImplicitoParziale_A | Quanti animali domestici vivono nella casa? | Ci sono due ciotole, potrebbero appartenere ad uno o due animali | Non lo so, non ho abbastanza informazioni | non è dato sapere quanti animali domestici vivano nella casa | Non si deduce | Non è possibile saperlo, ma forse uno o due, dato che ci sono due ciotole per il cibo | Non è determinabile a causa della mancanza di informazioni sufficienti | Non ci sono abbastanza informazioni per determinare quanti animali domestici abitino nella casa | Dal video non è possibile stabilire qunti animali domestici ci siano in casa |
749 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | ImplicitoParziale_B | Di che colore è lo smalto sulle unghie della bambina? | Lo smalto sulle unghie della bambina è rosso | Le unghie della bambina sono colorate con una sfumatura di rosso | Il colore dello smalto che la bambina ha sulle unghie è rosso | Rosso / fucsia | La vernice sulle unghie della bambina è di colore rosso | La bambina ha le unghie rosse | Il colore delle unghie della bambina è un rosso vivace | Le unghie della bambina sono dipinte in un tono di rosso |
750 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | ImplicitoTot_A | In quale stanza della casa si svolge la scena? | In cucina | La scena si svolge in cucina | La scena ha luogo nella cucina | Nella cucina/soggiorno | L'azione si svolge nella cucina | La scena è ambientata in cucina | La situazione si verifica dentro la cucina | La scena si svolge nella zona del soggiorno con cucina della casa |
751 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | ImplicitoTot_B | Come vengono lavati i piatti in questa cucina? | è presente una lavastoviglie, quindi forse la utilizzano per lavare le stoviglie | Possono essere lavati o a mano o in lavastoviglie | Sicuramente più con la lavastoviglie che a mano | Verrà usata molto spesso la lavastoviglie | Usano sia il lavandino che la lavastoviglie per pulire i piatti | possono essere lavati nel lavandino o nella lavastoviglie | I piatti vengono lavati nel lavello con il sapone | forse per lo più in lavastoviglie ma anche a mano |
752 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | Incertezza_A | Quando è stata l'ultima volta che la bambina si è tagliata i capelli? | Non si può dire | Nel video non si vede quando è stata l'ultima volta che la bambina ha tagliato i capelli | Non si può determinare dal video la data dell'ultimo taglio di capelli della bambina | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non lo so, questa informazione non è deducibile dal video | Non è possibile ottenere questa informazione dal video | Non possiamo saperlo dal video | Dal video non è possibile stabilire quanto tempo è passato esattamente da quando la bambina si è tagliata i capelli |
753 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | Incertezza_B | Il computer sul tavolo è nuovo? | Non ho elementi a sufficienza per saperlo | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere ma comunque non sembra molto vecchio | Non si capisce dal video | Potrebbe esserlo, ma non ho questa informazione | non è dato sapere se il computer sul tavolo è nuovo | Non posso rispondere perché mancano informazioni sufficienti | Dal video non si può stabilire se il computer è nuovo | l'informazione non è chiaramente deducibile dal video, ma sembra di no |
754 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | OutofScope_A | Chi sta preparando la lavatrice? | Nessuno si occupa della lavatrice | Nessuno prepara la lavatrice | nessuno sta preparando la lavatrice | Non appare nessuna lavatrice nel video | Nessuno sta preparando una lavatrice nel video | Nel video non sono presenti lavatrici | Non c'è nessuno nel video che stia mettendo mano alla lavatrice | Nel video, nessuno si sta prendendo cura della lavatrice |
755 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | OutofScope_B | Perché l'uomo corre? | Non c'è nessun uomo nel video | non è presente alcun uomo nel video | Non si osserva alcun uomo che stia correndo | Nel video, non appare nessun uomo | Nel video non si trova la presenza di alcun uomo | NOn ci sono uomini in questo video | Nel filmato, non è visibile alcun uomo | Nel filmato manca completamente la presenza di un uomo che corre |
756 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | Pianificazione_A | Come potrebbe la bambina pulire la sedia a capotavola? | Dovrebbe fare un passo indietro e iniziare a pulire la sedia | La bambina potrebbe pulire solo con uno straccio senza detergente | la bambina per pulire la sedia a capotavola dovrebbe spostarla verso il top della cucina | Mettendola dritta e pulendola | La sedia a capotavola è identica all'altra sedia, quindi secondo me potrebbe pulirla esattamente come ha pulito la prima sedia | Se volesse pulire anche la sedia a capotavola la bambina dovrebbe fare esattamente ciò che ha fatto sull'altra | La bambina potrebbe spostare la sedia | La bambina dovrebbe prima tirarla da sotto il tavolo e poi pulirla |
757 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | Pianificazione_B | Cosa dovrebbe fare la bambina per tornare al tavolo e sedersi sulla sedia pulita? | La bambina dovrebbe voltarsi e camminare verso la persona che sta filmando | la bambina per tornare al tavolo e sedersi sulla sedia pulita dovrebbe girarsi e tornare indietro verso il tavolo | Dovrebbe girarsi e andare verso il tavolo, afferrare la sedia e sedersi | Dovrebbe posare straccio e detergente, camminare verso il tavolo e sedersi sulla sedia | Dopo aver finito di pulire, la bambina dovrebbe fare marcia indietro verso il tavolo e accomodarsi sulla sedia che è stata appena pulita | La bambina dovrebbe spostarsi dal lavello verso la sua destra e raggiungere il tavolo, poi può sedersi | La bambina dopo aver lasciato i detersivi dovrebbe dirigersi verso la sedia pulita e sedersi | La bambina dovrebbe lasciare il detersivo, avvicinarsi al tavolo e accomodarsi sulla sedia pulita |
758 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | Sentiment_A | Che atteggiamento ha la bambina prima di pulire la sedia? | Sembra divertita | La bambina è felice e concentrata sul suo compito | la bambina prima di pulire la sedia è molto felice | Sembra frettolosa di finire le faccemde | La bambina sembra ansiosa di fare bella figura con la mamma | La bambina sembra eccitata e divertita all'idea di pulire la sedia | La bambina ha un atteggiamento frettoloso | La bambina presta molta attenzione ed è focalizzata sul compito di pulire la sedia |
759 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | Sentiment_B | Durante e dopo la pulizia della sedia che stato d'animo dimostra la bambina? | La bambina sembra concentrata e in cerca di rassicurazioni riguardo la pulizia | lo stato d'animo della bambina è euforico durante la pulizia | La bambina sembra entusiasta | È molto concentrata a fare un buon lavoro | la bambina sembra serena durante e dopo la pulizia della sedia | La bambina sembra concentrata in quello che sta facendo | La bambina si mostra allegra e divertita | lo stato d'animo dimostrato dalla bambina è un po' divertito e un po' frettoloso |
760 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | SpazialeParziale_A | Sopra che cosa cammina la bambina all'inizio del video? | Cammina su un tappeto | La bambina cammina sopra un tappeto marrone chiaro | la bambina cammina su un tappetino all'inizio del video | Sopra il tappetino | Inizio del video: la bambina avanza su una stuoia | All'inizio del video, la bambina sta camminando sopra una piccola moquette | All'avvio del video, la bambina avanza su un tappeto | All'inizio del video, la bambina fa i primi passi su una moquette dok |
761 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | SpazialeParziale_B | Dove è appoggiato il detergente mentre la bambina pulisce la sedia? | Mentre la bambina pulisce, lo spray è appoggiato sul tavolo non distante dal computer portatile | il detergente mentre la bambina pulisce la sedia è sul tavolo | Il detergente è poggiato sul tavolo accanto al pc | Sul tavolo | Mentre la bambina sta pulendo la sedia, il prodotto per pulire si trova sul tavolo | Il detergnte è appoggiato sul tavolo | Il prodotto per la pulizia è situato sul tavolo mentre la bambina sta effettuando la pulizia della sedia | Durante la pulizia della sedia da parte della bambina, il detergente si trova posizionato sul tavolo |
762 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | SpazialeTotale_A | Dove si trova la bambina? | Si trova in cucina, vicino al tavolo | La bambina si trova in una casa privata | La bambina è nella stanza dove si preparano i pasti | In cucina/salotto | La bambina si trova nella cucina di casa sua | La ragazza è in cucina | La bambina si trova nella stanza dedicata alla preparazione dei cibi | La bambina è localizzata all'interno di una cucina |
763 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | SpazialeTotale_B | Dov'è lo spray per pulire usato dalla bambina? | Lo spray è vicino al lavandino della cucina | lo spray per pulire usato dalla bambina si trova inizialmente sul mobile della cucina | Lo spray usato è sul piano della cucina | Sul piano della cucina | Lo spray per pulire utilizzato dalla bambina è posizionato accanto al rubinetto in cucina | La bambina recupera lo spray dal lavello della cucina assieme a degli stracci | Lo spray si trova sul piano di lavoro della cucina | Lo spray per pulire che la bambina ha usato si trova sul lavello accanto alla cucina |
764 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | TemporaleDurata_A | Quanto tempo impiega la bambina a pulire la sedia? | Ci impiega pochi secondi | La bambina impiega una ventina di secondi a pulire la sedia | La bambina ci mette solamente un attimo per pulire la sedia | Sei secondi circa | La bambina impiega qualche secondo | Di solito, la bambina impiega quindici secondi per completare la pulizia della sedia | La bambina pulisce per buona parte del video | La bambina dedica circa dieci secondi a pulire la sedia |
765 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | TemporaleDurata_B | Dopo quanto tempo dall'inizio del video viene inquadrato un pc? | Il pc viene inquadrato dopo meno di dieci secondi | il pc viene inquadrato pochi secondi dopo l'inizio del video | Il pc è inquadrato dopo qualche secondo | Dopo pochi secondi | Il computer appare nell'inquadratura alcuni secondi dopo l'inizio del video | Il computer viene mostrato circa dieci secondi dopo l'inizio del video | Il computer è mostrato nell'inquadratura a distanza di alcuni secondi dall'inizio del video | il pc viene inquadrato a circa metà video e alla fine |
766 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | TemporaleParziale_A | Quand'è che la bambina passa lo straccio? | Dopo aver spruzzato il prodotto spray | La bambina passa lo straccio a circa metà video | la bambina passa lo straccio verso la fine del filmato | Dopo aver spruzzato l'Ajax | La bambina passa lo straccio dopo aver spruzzato il detergente | Appena applicato il detergente, la bambina inizia a passare lo straccio | dopo pochi secondi dall'inizio del video | La bambina inizia a passare lo straccio una volta che ha distribuito il detergente sulla sedia |
767 | Video32 | Videos/Video32.mp4 | TemporaleParziale_B | Cosa fa la bambina prima di passare lo straccio? | La bambina spruzza del detergente spray prima di passare lo straccio | Prima di usare lo straccio, la bambina distribuisce il detergente sulla sedia | La bambina cosparge la sedia di detergente prima di pulirla con lo straccio | Prende straccio e detergente | La bambina applica un prodotto detergente sulla superficie prima di adoperare il panno | La bimba spruzza il detergente | La bambina sparge il prodotto per pulire sulla sedia prima di passare lo straccio | Inizialmente, la bambina applica il detergente prima di procedere con l'uso del panno |
768 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | CausaleEsplicita_A | Perchè alcuni ciclisti sono a terra? | Perchè sono scivolati | I ciclisti son a terra perché son caduti sull'asfalto bagnato | alcuni ciclisti sono a terra perchè caduti per evitare altri davanti a loro | Perché sono scivolati causa pioggia | Alcuni ciclisti sono scivolati sull'asfalto bagnato | I ciclisti sono a terra perché c'è stata una caduta di gruppo | I ciclisti sono caduti | Alcuni ciclisti sono a terra perchè coinvolti in una caduta |
769 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | CausaleEsplicita_B | Perchè l'uomo biondo tocca il ciclista con la maglia azzurra? | per chiedergli di spostarsi leggermente per riuscire a spostare la propria bici | l'uomo biondo tocca il ciclista con la maglia azzurra per assicurarsi che stia bene | L'uomo biondo tocca il ciclista con la maglia azzurra per chiedergli di fare un piccolo passo indietro | Forse perchè il ciclista deve spostarsi | per cercare di spostare la sua bici bloccata a terra | lo tocca leggermente per chiedere educatamente di spostarsi un secondo | per farlo spostare leggermente | per liberare la propria bicicletta che è bloccata al suolo |
770 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | Controfattuale_A | Che cosa succederebbe se i ciclisti davanti alla fila non cadessero? | La gara proseguirebbe senza intoppi | se i ciclisti non cadessero la gara proseguirebbe | se i ciclisti davanti alla fila non cadessero, tutti proseguirebbero sulla strada | Nessuno cadrebbe probabilmente | Se i ciclisti di fronte non cadessero, probabilmente arriverebbero prima al traguardo, o i ciclisti che seguono rimarrebbero in piedi | Se i ciclisti davanti non avessero incidenti, la competizione continuerebbe regolarmente | I ciclisti si fermerebbero ad aiutare gli altri | Se i ciclisti davanti non cadessero non si creerebbe una caduta di gruppo |
771 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | Controfattuale_B | Cosa succederebbe se un'automobile sfrecciasse controsenso rispetto ai ciclisti? | L'automobile falcerebbe tutti i ciclisti a terra e non, uccidendone sicuramente qualcuno | se un'automobile sfrecciasse controsenso rispetto ai ciclisti li potrebbe investire con gravi conseguenze | L'automobile potrebbe investire i ciclisti | Investirebbe i ciclisti facendo danni e feriti (nel migliore dei casi) | se un'automobile sfrecciasse controsenso rispetto ai ciclisti, potrebbe colpirne qualcuno | se un'auto sfrecciasse controsenso forse causerebbe morti e feriti | Se un'automobile sfrecciasse controsenso molti ciclisti potrebbero farsi male | se un'automobile sfrecciasse controsenso rispetto ai ciclisti rischierebbe di investirli tutti |
772 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | ImplicitoParziale_A | Su che veicolo viaggia l'uomo col casco rosso? | Viaggia su una bici | L'uomo col casco rosso viaggia su una bici | l'uomo col casco rosso viaggia con la bicicletta | Sulla bicicletta | L'uomo con il casco rosso si muove su una bicicletta | è un ciclista con la bici | L'individuo che indossa il casco rosso si muove in sella a una bicicletta | L'uomo con il casco rosso sta usando una bicicletta per spostarsi |
773 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | ImplicitoParziale_B | Che gesto fa il ciclista con i guanti azzurri? | Il ciclista fa un gesto a indicare di smetterla subito con la registrazione | il ciclista con i guanti azzurri fa il gesto di "tagliare corto" avvicinando una mano al collo | il ciclista con i guanti azzurri fa un gesto con la mano per chiedere al cameraman di interrompere il video | Di smettere di riprendere la scena | il ciclista con i guanti azzurri sembra faccia un gesto per far tagliare queste scena dal video | Il ciclista coi guanti aczzurri si porta la mano al collo di taglio come per indicare che è il caso di interrompere le riprese del video | Il ciclista che indossa guanti azzurri fa un movimento con la mano per segnalare che la registrazione dovrebbe essere interrotta e la scena attuale tagliata dal video | il ciclista con i guanti azzurri fa un gesto come per dire che la situazione è grave |
774 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | ImplicitoTot_A | Che tipo di attività si sta svolgendo? | È una gara di ciclismo | Nel video stanno svolgendo ciclismo agonistico | nel video è in corso una gara ciclistica | Stanno svolgendo ciclismo | Si sta svolgendo una gara ciclistica | È in corso una gara di ciclismo | Si tratta di una competizione ciclistica | Stanno partecipando a una competizione di ciclismo |
775 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | ImplicitoTot_B | Quale mezzo di trasporto stava usando l'uomo con la giacca rossa che corre verso la fine del video? | L'uomo con la giacca rossa stava verosimilmente utilizzando una moto, avendo indosso un casco da moto | è probabilmente in moto, dato il casco | l'uomo con la giacca rossa usa una moto | Indossa un casco, credo stesse guidando una moto | l'uomo con la giacca rossa che corre verso la fine del video sembrava stesse utilizzando una moto | Forse l'uomo stava guidando una moto perché ha il casco in testa mentre corre a piedi | L'uomo con la giacca rossa che corre usava una motocicletta | quasi con sicurezza una motocicletta |
776 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | Incertezza_A | Quale ciclista era stanco? | Non ho questa informazione, potenzialmente tutti o nessuno | Non lo so, non ho abbastanza informazioni | non è dato sapere quale ciclista sia stanco ma molti di loro lo saranno probabilmente | Non si deduce bene ma alla fine del video uno sembrava esserlo | Non saprei, non mi è possibile saperlo dalla visione del video | Non è possibile determinare quale ciclista fosse stanco, mancano informazioni sufficienti per rispondere | è impossibile rispondere con sicurezza a ciò | Non è possibile stabilire dal video quale ciclista fosse stanco |
777 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | Incertezza_B | Quanti anni ha il ciclista con il casco e la tuta blu che sta in piedi? | Non ho elementi per saperlo | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non è deducibile dal video | Non ho questa informazione, i ciclisti sono giovani, sulla ventina | non è dato sapere quanti anni ha il ciclista con il casco e la tuta blu che sta in piedi | Non è possibile stabilire l'età del ciclista dal video | Non è possibile determinare l'età del ciclista con il casco e la tuta blu dal video | Non ci sono abbastanza dettagli disponibili per stabilire l'età del ciclista che indossa il casco e la tuta blu |
778 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | OutofScope_A | Quante moto rosse ci sono nel video? | Non vedo moto | Non ci sono moto rosse nel video | Nel video non è visibile alcuna motocicletta di colore rosso | Non ci sono moto ma biciclette | Il video mostra solo molte biciclette ma nessuna moto | Quelle nel video sono biciclette e non moto | Nel video non compaiono motociclette | Il video non contiene motociclette rosse |
779 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | OutofScope_B | Quante pinne gialle ci sono nel video? | Non ci sono pinne gialle | non sono presenti pinne gialle nel video | Nel video non compaiono pinne di colore giallo | Non è presente alcuna pinna di colore giallo | Nel video ci sono corridori in bicletta ma nessun tipo di pinna | Il video non contiene alcuna pinna gialla | Il video è privo di pinne gialle | Nel video, le pinne gialle sono completamente assenti |
780 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | Pianificazione_A | Come avrebbe potuto fare il corridore 122 ad evitare la caduta passando sulla destra? | Se non fosse passato sull'erba probabilmente non sarebbe scivolato | Non lo so, non ho abbastanza informazioni | il corridore 122 per evitare la caduta passando sulla destra si sarebbe dovuto spostare fin da subito | Non si capisce chi e il 122 | Il ciclista avrebbe potuto rallentare senza frenare a fondo e spostarsi leggermente verso destra | Per evitare la caduta il corridore 122 avrebbe dovuto scartare rapidamente sulla destra | Non è possibile distinguere il corridore 122 | Il corridore con il 122 avrebbe dovuto rallentare e girare a destra evitando di finire nell'erba fuoristrada a sinistra |
781 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | Pianificazione_B | Cosa dovrebbe fare il corridore in maglia gialla pe ripartire con la bici alle sue spalle? | Il corridore con la maglia gialla dovrebbe alzarsi, voltarsi, tirare su la bici, verificare che non abbia danni, e rimontare in sella | il corridore in maglia gialla per ripartire con la bici alle sue spalle dovrebbe alzarsi e tirare su la bici | il corridore in maglia gialla dovrebbe riprendere la bici, salirci sopra e pedalare | Dovrebbe alzarsi da terra, sollevare la bici e rimettersi in sella | Il ciclista con la maglia gialla dovrebbe mettersi in piedi, prendere la bicicletta dietro di sé e risalire per proseguire la corsa | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Per ripartire, il ciclista con la maglia gialla deve rialzarsi da terra e montare sulla bicicletta sistemata alle sue spalle | Il corridore in maglia gialla dovrebbe risollevarsi, girarsi per afferrare la bicicletta e risalirci sopra per continuare la gara |
782 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | Sentiment_A | Qual è lo stato d'animo dei ciclisti coinvolti nell'incidente? | Innervositi perchè sono caduti e potrebbero essersi fatti male | I ciclisti sembrano dispiaciuti | i ciclisti sono amareggiati per la caduta generale e l'interruzione della gara | Sicuramente un po' disturbati ma non sembrano disperati | I ciclisti non sembrano particolarmente colpiti dall'accaduto, forse perché accade frequentemente | I ciclisti sembrano sconsolati e affranti per le condizioni della strada | I ciclisti appaiono ansiosi e turbati | I ciclisti coinvolti nell'incidente sono preoccupati e nervosi |
783 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | Sentiment_B | Che atteggiamento ha il cicilista con la maglia e i guanti azzurri mentre regge la bici in piedi a fine video? | Il ciclista con maglia e i guanti azzurri ha un atteggiamento di preoccupazione | il cicilista con la maglia e i guanti azzurri mentre regge la bici in piedi a fine video ha un atteggiamento sconfitto | il cicilista con la maglia e i guanti azzurri sembra abbastanza contrariato | Sta aspettando di ripartire | Il ciclista vestito di azzurro appare con un'espressione seria mentre tiene in mano la bici, al termine del video | Il ciclista ha un atteggiamento un po' desolato | Il ciclista appare spaventato e ansioso | Il ciclista vestito di azzurro sembra manifestare un po' di ansia |
784 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | SpazialeParziale_A | Su quale carreggiata si trova il ciclista che cade prima di tutti gli altri? | Si trova a sinistra verso il centro della carreggiata | si trovava verso il centro | il ciclista che cade prima di tutti gli altri cade sulla carreggiata a sinistra | Sulla carreggiata di sinistra | Il primo ciclista a cadere si trovava verso la corsia sinistra | Il primo ciclista a cadere si trova sulla carreggiata sinistra | si trova sulla sinistra | Il primo ciclista a cadere è posizionato sulla corsia sinistra della strada |
785 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | SpazialeParziale_B | Da che lato entra l'uomo con la maglietta nera nella seconda metà del video? | L'uomo con la maglietta nera entra da destra | l'uomo con la maglietta nera nella seconda metà del video entra dal lato sinistro | L’uomo con la maglietta scura entra dalla destra | Dal lato destro | Nella seconda metà del video, l'uomo con la maglietta nera fa il suo ingresso dall'estremità destra | L'uomo in nero entra dal lato destro, per chi guarda il video | Nella seconda parte del video, l'uomo con la maglietta nera appare entrando dal margine destro | Durante la seconda metà del video, l'uomo con la maglia nera compare entrando dalla parte destra |
786 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | SpazialeTotale_A | Dove sono i ciclisti? | Sulla strada, circondati da alberi | I ciclisti sono a una gara di ciclismo | i ciclisti stanno gareggiando sulla strada | Sulla strada | I ciclisti si trovano su una strada fiancheggiata da alberi | I ciclisti sono su una strada che attraversa un bosco | I ciclisti sono per strada | I ciclisti stanno disputando una gara ciclistica su una strada |
787 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | SpazialeTotale_B | Dove sono le biciclette? | Le biciclette sono a terra in mezzo alla strada | Le biciclette sono posizionate per terra | Le biciclette sono situate nel centro della strada | A terra | le biciclette si trovano sulla strada | Alcune biciclette sono abbandonate per terra altre sono tenute dai ciclisti che si sono fermati | Le biciclette si trovano su una strada durante una corsa | le biciclette sono su una strada |
788 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | TemporaleDurata_A | Per quanto tempo l'inquadratura è aerea? | Per pochi secondi, a circa metà del video | L'area è inquadrata fino a metà video poi parte la panoramica dall'alto per pochi secondi | l'inquadratura è aerea nella parte centrale del video | Per cinque secondi | L'inquadratura aerea dura pochissimi secondi | L'inquadratura è aerea per pochi secondi | Per una manciata di secondi | La visione dall'alto dura soltanto per una breve frazione di tempo |
789 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | TemporaleDurata_B | Dopo quanto tempo dall'inizio del video avviene la prima caduta? | La prima caduta avviene dopo pochi secondi | La prima caduta accade entro i primi secondi dall'inizio del video | La prima caduta si manifesta entro brevissimo tempo dall'inizio del video | Dopo pochi secondi | La prima caduta si verifica poco dopo l'inizio del video | La prima caduta avviene all'inizio del video dopo circa 5 secondi | La caduta iniziale ha luogo poco dopo l'avvio del video | La prima caduta si verifica a pochi secondi dall'inizio del video |
790 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | TemporaleParziale_A | Quand'è che il ciclista in ultima fila finisce nell'erba? | Quando cerca di evitare il ciclista a terra | L'ultimo ciclista della fila finisce nell'erba dopo una ventina di secondi dall'inizio del video | il ciclista in ultima fila finisce nell'erba dopo pochi secondi dall'inizio del filmato | Dopo sei secondi | Il ciclista finisce nell'erba dopo aver cercato di sorpassare un altro ciclista alla sua sinistra | Il ciclista in ultima fila finisce nell'erba dopo aver cercato di frenare ed evitare i colleghi caduti | Ad un terzo del video | Il ciclista finisce nell'erba poco dopo che si è verificata la caduta di gruppo |
791 | Video33 | Videos/Video33.mp4 | TemporaleParziale_B | Cosa succede dopo che i ciclisti cadono? | Dopo che i ciclisti cadono il personale di supporto si affretta a soccorrerli | dopo che ci ciclisti cadono, arrivano i soccorsi | La gara si ferma dopo che i ciclisti cadono | La gara si ferma e arrivano i soccorsi | Dopo la caduta dei ciclisti, l'evento viene sospeso | Dopo la prima caduta altri ciclisti cadono di conseguenza | Dopo una caduta, i ciclisti ricevono immediatamente assistenza | dopo che i ciclisti cadono si fermano anche tutti gli altri ciclisti |
792 | Video34 | Videos/Video34.mp4 | CausaleEsplicita_A | Perchè verso la fine del video la porta del frigo è aperta? | Perchè un cameriere sta prendendo qualcosa dal frigo | perchè qualche cameriere sta prendendo delle bibite | la porta del frigo è aperta verso la fine del video perchè un cameriere sta prendendo qualcosa dentro | Perché qualcuno sta prelevando un oggetto dal frigorifero | Il frigo viene aperto perché un cameriere ha preso qualcosa da lì | Verso il finire del video uno dei camerieri apre la porta del frigo | perchè un cameriere lo sta usando | La porta del frigorifero rimane aperta perché uno dei camerieri sta prelevando un oggetto |
793 | Video34 | Videos/Video34.mp4 | CausaleEsplicita_B | Perchè la donna con la camicetta rossa e il colletto bianco ha la bocca piena? | La donna con la camicetta rossa e il colletto bianco ha la bocca piena perché sta mangiando | La bocca della donna è piena perché sta gustando qualcosa, mentre indossa una camicetta rossa con colletto bianco | la donna con la camicetta rossa sta mangiando | Perchè sta mangiando | La donna che indossa una camicetta rossa con il colletto bianco ha la bocca piena perché ha appena dato un morso a qualcosa | La donna sta mangiando e chiacchierando | Perchè la donna sta mangiando in un ristorante | La signora vestita con camicetta rossa ha la bocca piena poiché sta masticando del cibo |
794 | Video34 | Videos/Video34.mp4 | Controfattuale_A | Che cosa succederebbe se sulle bruschette si posasse una mosca? | Qualcuno darebbe un colpo per scacciarla e la mangerebbe | Non lo so, non ho abbastanza informazioni | se sulle bruschette si posasse una mosca, qualche cliente chiederebbe di sostituire il piatto | La si farebbe scappare | Se si posasse una mosca, le persone si rifiuterebbero di mangiarle e chiamerebbero un cameriere per farsele sostituire | Se sulle bruschette si posasse una mosca uno dei presenti al tavolo agiterebbe una mano per farla andare via | Le persone non le mangerebbero | Se sulle bruschette si posasse una mosca i clienti non le mangerebbero |
795 | Video34 | Videos/Video34.mp4 | Controfattuale_B | Che cosa succederebbe se una finestra del locale s'infrangesse all'improvviso? | Molte persone sedute ai tavoli urlerebbero, altre si alzerebbero di scatto | se una finestra del locale s'infrangesse all'improvviso potrebbe ferire qualcuno | I vetri finirebbero sul tavolo e sui commensali | Tutti si girerebbero a guardare | se una finestra del locale s'infrangesse all'improvviso, tutti si girerebbero a guardare cosa è successo | Se una finestra si infrangesse forse ci sarebbero scene di panico | Se una finestra del locale s'infrangesse i clienti seduti potrebbero farsi male | se una finestra del locale s'infrangesse all'improvviso alcune persone potrebbero rimanere ferite dai vetri |
796 | Video34 | Videos/Video34.mp4 | ImplicitoParziale_A | Di che colore è la divisa dei camerieri? | I camerieri hanno una maglia gialla, grembiule rosso e pantaloni neri | La divisa dei camerieri è gialla | I camerieri portano una divisa composta da una maglietta gialla e un grembiule rosso | Le uniformi dei camerieri sono di colore giallo | Il personale indossa una casacca gialla accompagnata da pantaloni scuri e un grembiule di colore rosso | La divisa dei camerieri è una maglia gialla con il grembiule rosso | La divisa è gialla e rossa | I camerieri indossano una divisa gialla |
797 | Video34 | Videos/Video34.mp4 | ImplicitoParziale_B | Il pasto avviene all'aperto o in un locale chiuso? | Il pasto avviene in un locale chiuso | Il pasto si svolge all'interno di un edificio | La cena si svolge all'interno di uno spazio chiuso | La consumazione avviene al coperto, all'interno di una struttura | Il pasto si tiene in una struttura coperta al chiuso | Il pasto ha luogo dentro un ambiente chiuso | Il pranzo viene consumato all'interno di un'area chiusa | Il pasto viene consumato all'interno di un locale |
798 | Video34 | Videos/Video34.mp4 | ImplicitoTot_A | Che ruolo ha l'uomo con la maglia gialla di spalle all'entrata del locale? | L'uomo verifica le prenotazioni | è un cameriere che gestisce il numero di persone da far sedere ai tavoli | l'uomo con la maglia gialla di spalle all'entrata del locale è un cameriere che sta prendendo le prenotazione per i posti a sedere | Sembra essere un cameriere | L'uomo con la maglia gialla sembra un cameriere o una persona che prende le prenotazioni | L'uomo è un impiegato del locale, non si può dire quale sia il ruolo preciso | Ha il ruolo di controllare le prenotazioni | L'uomo con la maglia gialla dovrebbe gestire le prenotazioni ai tavoli |
799 | Video34 | Videos/Video34.mp4 | ImplicitoTot_B | A cosa è adibita la stanza con il finestrone in fondo la sala? | La stanza con il finestrone in fondo è verosimilmente adibita a cucina | dovrebbe essere il bancone della cucina per consegnare i piatti pronti ai camerieri | La stanza con il grande finestrone situato in fondo alla sala serve come cucina o potrebbe essere una zona destinata alla pizzeria | È la cucina | la stanza con il finestrone in fondo alla sala sembra essere la cucina | La stanza dotata di un ampio finestrone in fondo alla sala è utilizzata come cucina | è sicuramente la zona della cucina | La stanza con il grande finestrone alla fine della sala sembra essere utilizzata come pizzeria |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.