source
stringclasses 1
value | conversations
listlengths 3
3
|
|---|---|
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "あめ、ひょう、あられ お菓子じゃないのは？",
"role": "user"
},
{
"content": "ひょうです。",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Tamil.",
"role": "system"
},
{
"content": "நிரல்நிறை தற்குறிப்பேற்ற அணியை விளக்குக.",
"role": "user"
},
{
"content": "அணி விளக்கம்:\nஇயல்பாக நிகழும் நிகழ்ச்சியில் கவிஞர் தம் கற்பனைக் கருத்தை ஏற்றிக் கூறுதல் ‘தற்குறிப்பேற்ற அணி’யாகும். (தன்+ குறிப்பு + ஏற்றம் – தற்குறிப்பேற்றம்)\n\n(எ.கா.) மையறு மலரின் நீங்கியான் செய்மா தவத்தின் வந்து\nசெய்யவளிருந்தாள் என்று செருமணிக் கொடிகள்\nஎன்னும் கைகளை நீட்டி அந்தக் கடிநகர் கமலச் செங்கண்\nஐயனை ஒல்லை வாவென் றழைப்பது போன்றதம்மா\n\nவிளக்கம்:\nமிதிலை நகரம் தன்னிடம் திருமகள் வளர்ந்து வருவதைக் குறிப்பாகச் சொல்ல, அவளைத் திருமணம் செய்துகொள்ள இராமனை விரைந்து வருக’ என்று அழைப்பது போல தன் கொடிகளாகிய கைகளை நீட்டி அழைத்தது என்பது மேற்காணும் பாடலின் பொருளாகும்.\n\nஇயல்பாகக் கொடி அசைவதை – இராமனை அழைக்கவே அவ்வாறு அசைந்தது என்று தன் குறிப்பை கொடியின் மீது ஏற்றிக் கூறியதால், இது ‘தற்குறிப்பேற்ற அணி’யாகும்.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Tamil language.",
"role": "system"
},
{
"content": "வினா: அம்பிகாபதி, அமராவதி என்ற நாடகத்தின் ஆசிரியர் யார்? ",
"role": "user"
},
{
"content": "விடை: மறைமலையடிகள்\n\n1. மறைமலை அடிகள் (சூலை 15, 1876 - செப்டம்பர் 15, 1950) புகழ் பெற்ற தமிழறிஞர், தமிழ் ஆய்வாளர். \n2. தமிழையும் வடமொழியையும் ஆங்கிலத்தையும் நன்கு கற்றவர். \n3. உயர்தனிச் செம்மொழியாம் தமிழை, வடமொழிக்கலப்பின்றித் தூய நடையில் எழுதிப் பிறரையும் \n ஊக்குவித்தவர். \n4. சிறப்பாகத் தனித்தமிழ் இயக்கத்தைத் தொடங்கித் தமிழைச் செழுமையாக வளர்த்தவர். \n5. பரிதிமாற் கலைஞரும் மறைமலை அடிகளும் தனித்தமிழ் இயக்கத்தின் இரு பெரும் முன்னோடித் \n தலைவர்கள். \n6. குலசமய வேறுபாடின்றிப் பொதுமக்களுக்குக் கடவுட்பற்றும், சமயப் பற்றும் உண்டாக்கும் முறையில் \n சொற்பொழிவுகள் ஆற்றுவதில் வல்லவர். \n7. சைவத் திருப்பணியும், சீர்திருத்தப் பணியும் செவ்வனே செய்து தமிழர்தம் உள்ளங்களில் நீங்காத இடம் \n பெற்றவர்.\n8. 54 நூல்களை எழுதியுள்ளார்.\n9. 1950-ஆம் ஆண்டு செப்டம்பர் மாதம் 15-ஆம் தேதி தமது எழுபத்தைந்தாவது அகவையில் இறந்தார்.\n10. இவரது நினைவப் போற்றும் விதமாக சென்னையில் உள்ள ஒரு பாலத்துக்கு மறைமலை அடிகள் பாலம் எனப் பெயரிடப்பட்டது.\n",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Sinhala.",
"role": "system"
},
{
"content": "මාළු තෙල් යනු කුමක්ද?",
"role": "user"
},
{
"content": "මත්ස්ය තෙල් නිෂ්පාදනය කරනු ලබන්නේ මාළු පටක වලින්. ඔමේගා-3 මේද අම්ල අඩංගු මාළු මාළු තෙල් අතිරේක නිෂ්පාදනය සඳහා භාවිතා කරනු ලැබේ. මෙම මේද අම්ල ශරීරයේ දැවිල්ල අඩු කරන බව පෙන්වා දී ඇති අතර හෘද රෝග, අධි රුධිර පීඩනය සහ රූමැටොයිඩ් ආතරයිටිස් සඳහා ඔබේ අවදානම අඩු කරයි. මාළු තෙල් ඔබේ ප්රතිශක්තිකරණ සෞඛ්යයට සහය වීමට හෝ වැඩි දියුණු කිරීමට උදෑසන හෝ රාත්රී අතිරේකයක් ලෙස දිනපතා පරිභෝජනය කළ හැක.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "कृपया रिक्त स्थानों को पूरा करें: \"सफलता पाने के लिए __________ की आवश्यकता होती है, क्योंकि __________ हमें आत्म-विश्वास और __________ प्रदान करता है.\"",
"role": "user"
},
{
"content": "सफलता पाने के लिए मेहनत की आवश्यकता होती है, क्योंकि मेहनत हमें आत्म-विश्वास और संघर्ष प्रदान करती है.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Miksi oman lämpömittarini lukemat eivät vastaa Ilmatieteen laitoksen säähavaintoja?",
"role": "user"
},
{
"content": "Viralliset ilman lämpötilan mittaukset suoritetaan kahden metrin korkeudelta. Mittarit on sijoitettu pääsääntöisesti nurmikolle, riittävän kauas maaston muodostumista (kuten kalliot) tai rakennuksista, joiden lämpösäteily voisi vaikuttaa lämpötiloihin.\n\nIlmatieteen laitoksen lämpömittareilla mitataan ilman, ei itse mittarin, lämpötilaa. Mittauksessa käytetään nykyisin platinavastusantureita. Lämpötilat rekisteröidään 0,1 asteen tarkkuudella. Jotta auringon suora, lämmittävä vaikutus voidaan minimoida, lämpömittari sijaitsee valkean ja ilmaa läpäisevän säteilysuojan sisällä.\n\nHavaintolaitteita ja mittareita tarkistetaan, huolletaan ja kalibroidaan vuosittain. Virheelliset säähavainnot korjataan tai poistetaan tietokannoista havaintojen tarkistuksessa.\n\nIlmatieteen laitos noudattaa säähavainnoissaan Maailman ilmatieteen järjestön WMO:n havainto-ohjeita. Säähavaintojen yhtenäistämiseksi havaintoja tehdään samanaikaisesti joka puolella maapalloa mahdollisimman samalla tavoin.\n\nMittausteknisten erojen lisäksi lämpötila voi vaihdella huomattavasti pienelläkin alueella esimerkiksi maaston muotojen vuoksi. Tämän ilmiön havaitsee myös merillä tai järvillä: merellisillä havaintopaikoilla lämpötilat vaihtelevat usein montakin astetta maa-asemien mittaustuloksista. Kaupungeissa rakennukset vaikuttavat kesäisin lämpötilaa kohottavasti. Tästä syystä kaikkien Ilmatieteen laitoksen havaintoasemien sijainti ja ympäristön tiedot on kartoitettu.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Plateau Malagasy.",
"role": "system"
},
{
"content": "Inona no ilazana ny satro-pamatarana ny mpanjaka?",
"role": "user"
},
{
"content": "Ny satro-pamatarana ny mpanjaka dia atao hoe satro-boninahitra.\n",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Eeyan meji padanu ẹmi wọn ninu ija ẹgbẹ onimoto l’Ondo",
"role": "user"
},
{
"content": "Eeyan meji lo ti padanu ẹmi wọn ninu wahala ẹgbẹ awọn onimọto to waye lọjọ Iṣẹgun, Tusidee, ọsẹ yii, niluu Akurẹ.\n\nAwọn ẹgbẹ onimọto ti wọn ti pin si meji yii ni wọn doju ija kọ ara wọn ni nnkan bii aago mẹjọ aarọ ọjọ Iṣẹgun yii gẹgẹ bi ALAROYE ṣe gbọ.\n\nNiṣe ni awọn ọmọ ẹgbẹ naa yọ ada sira wọn, bi wọn ṣe n lu ara wọn nigi ni wọn n ṣa ara wọn ladaa, nigba ti awọn eeyan yoo si fi mọ bo ṣe n ṣẹlẹ, eeyan meji ti ku nibi wahala yii.\n\nỌpọlọpọ mọto ni wọn bajẹ, bẹẹ ni wọn n lo ọkan-o-jọkan ohun ija oloro lati ba ara wọn ja. Niṣe ni awọn ara agbegbe naa, awọn ọlọja atawọn araalu n sa kijokijo, ti onikaluku si n sa asala fun ẹmi rẹ.\n\nTẹ o ba gbagbe, ọsẹ to kọja ni Oludamọran Gomina Akeredolu lori iṣẹ akanṣe, Doyin Ọdẹbọwale, kede lorukọ ijọba ipinlẹ Ondo pe awọn ti fofin de awọn ẹgbẹ onimoto naa.\n\nIgbesẹ yii waye lati fun awọn ẹgbẹ mejeeji to n doju ija kọ ara wọn yii lati pade, ki wọn si yanju aawọ to wa laarin wọn, eyi ti ko fi ni i maa sakoba fun awọn araalu to n wọ ọkọ wọn.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Eeyan mẹrin ku ninu mọlẹbi kan, majele ni wọn jẹ mọ ounjẹ ni Kwara",
"role": "user"
},
{
"content": "Ajọ ẹsọ alaabo ara ẹni laabo ilu (NSCDC), ẹka ti ipinlẹ Kwara, ti fidi ẹ mulẹ pe eeyan mẹrin to jẹ mọlẹbi kan naa jẹ majele mọ ounjẹ ni abule Olori, lagbegbe Banni, nijọba ibilẹ Moro, lẹkun Ariwa ipinlẹ Kwara, ti wọn si gba’bẹ lọ sọrun.\n\nNinu atẹjade kan ti ẹsọ alaabo naa fi sita, ti Alukoro ajọ ọhun nipinlẹ Kwara, Ọgbẹni Babawale Zaid Afolabi, buwọ lu sọ pe awọn mẹrẹẹrin ku ni nnkan bii aago meje owurọ Ọjọbọ, Tọsidee, ọṣẹ yii, lẹyin ti wọn jẹ majele mọ ounjẹ. O tẹsiwaju pe arakunrin kan, Alhaji Mohammed Abubakar, tilu Olori, lagbegbe Banni\n\nlo mu iroyin naa wa pe awọn ọmọ oun meji; Umar Mohammed, ẹni ọdun marundinlọgbọn, ati Kadir Mohammed, ẹni ọdun mejidinlogun ni wọn n bi ni nnkan bii aago mẹrin idaji Ọjọbọ, Tọsidee, ọṣẹ yii, tawọn si sare gbe wọn lọ sileewosan gẹnẹra to wa ni ilu Igbẹti. Wọn ṣe ayẹwo fun wọn, ayẹwo fi han pe majele ni wọn jẹ, ti ko si pẹ pupọ ti awọn mejeeji fi ku.\n\nAfọlabi tẹsiwaju pe lakooko ti awọn mọlẹbi n gbaradi lati sin awọn oku meji yii, ni ọkan lara ọmọọmọ Abubakar lọkunrin kan naa tun ku.\n\nỌkunrin yii ni awọn oṣiṣẹ NSCDC, ti Ọgbẹni Adesina Taofeek ṣaaju kọwọọrin lọ sọdọ awọn mọlẹbi lati lọọ ba wọn kẹdun, bi wọn tun ṣe sọ pe ọmọ ọmọ arakunrin ọhun miiran, Bashiru Mohammed, ti wọn tun sare gbe lọ sileewosan tun ku loju-ẹṣẹ.\n\nAjọ ẹsọ alaabo NSCDC ti waa gba awọn mọlẹbi nimọran lati lọọ ṣe ayẹwo fun awọn ọmọ to ṣẹku ti wọn jọ jẹ ounjẹ to ni majele ọhun.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Panjabi language.",
"role": "system"
},
{
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।\n\"ਭੁਗਤਿ ਗਿਆਨੁ ਦਇਆ ਭੰਡਾਰਣਿ ਘਟਿ ਘਟਿ ਵਾਜਹਿ ਨਾਦ ॥ਆਪਿ ਨਾਥੁ ਨਾਥੀ ਸਭ ਜਾ ਕੀ ਰਿਧਿ ਸਿਧਿ ਅਵਰਾ ਸਾਦ ॥ਸੰਜੋਗੁ ਵਿਜੋਗੁ ਦੁਇ ਕਾਰ ਚਲਾਵਹਿ ਲੇਖੇ ਆਵਹਿ ਭਾਗ ॥ਆਦੇਸੁ ਤਿਸੈ ਆਦੇਸੁ ॥ਆਦਿ ਅਨੀਲੁ ਅਨਾਦਿ ਅਨਾਹਤਿ ਜੁਗੁ ਜੁਗੁ ਏਕੋ ਵੇਸੁ ॥੨੯॥\"",
"role": "user"
},
{
"content": "ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 6 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਦੇਵ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।\nਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,\n\"ਅਕਾਲ ਪੁਰਖ ਦੀ ਸਰਬ-ਵਿਆਪਕਤਾ ਦਾ ਗਿਆਨ ਤੇਰੇ ਲਈ ਭੰਡਾਰਾ (ਚੂਰਮਾ) ਹੋਵੇ, ਦਇਆ ਇਸ (ਗਿਆਨ-ਰੂਪ) ਭੰਡਾਰੇ ਦੀ ਵਰਤਾਈ ਹੋਵੇ, ਹਰੇਕ ਜੀਵ ਦੇ ਅੰਦਰ ਜਿਹੜੀ (ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਰੌ ਚੱਲ ਰਹੀ ਹੈ, (ਭੰਡਾਰਾ ਛਕਣ ਵੇਲੇ ਜੇ ਤੇਰੇ ਅੰਦਰ) ਇਹ ਨਾਦੀ ਵੱਜ ਰਹੀ ਹੋਵੇ, ਤੇਰਾ ਨਾਥ ਆਪ ਅਕਾਲ ਪੁਰਖ ਹੋਵੇ, ਜਿਸ ਦੇ ਵੱਸ ਵਿਚ ਸਾਰੀ ਸ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਹੈ,ਇਹ) ਰਿੱਧੀਆਂ ਤੇ ਸਿੱਧੀਆਂ (ਤਾਂ) ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਪਾਸੇ ਖੜਨ ਵਾਲੇ ਸੁਆਦ ਹਨ। ਅਕਾਲ ਪੁਰਖ ਦੀ “ਸੰਜੋਗ” ਸੱਤਾ ਤੇ “ਵਿਜੋਗ” ਸੱਤਾ ਦੋਵੇਂ (ਮਿਲ ਕੇ ਇਸ ਸੰਸਾਰ ਦੀ) ਕਾਰ ਨੂੰ ਚਲਾ ਰਹੀਆਂ ਹਨ ਲੇਖ ਅਨੁਸਾਰ (ਦਰਜਾ-ਬ-ਦਰਜਾ ਸੁਖ ਦੁਖ ਦੇ) ਛਾਂਦੇ ਮਿਲ ਰਹੇ ਹਨ ਕੇਵਲ ਉਸ (ਅਕਾਲ ਪੁਰਖ) ਨੂੰ ਪ੍ਰਣਾਮ ਕਰੋ, ਜੋ (ਸਭ ਦਾ) ਮੁੱਢ ਹੈ, ਜੋ ਸੁੱਧ ਸਰੂਪ ਹੈ, ਜਿਸ ਦਾ ਕੋਈ ਮੁੱਢ ਨਹੀਂ (ਲੱਭ ਸਕਦਾ), ਜੋ ਨਾਸ ਰਹਿਤ ਹੈ ਅਤੇ ਜੋ ਸਦਾ ਇਕੋ ਜਿਹਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ।੨੯।\"",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the French.",
"role": "system"
},
{
"content": "C'est qui Astérix?",
"role": "user"
},
{
"content": "Astérix est un personnage de bande dessinée créé par les auteurs français René Goscinny (scénario) et Albert Uderzo (dessin et co-scénario). La première bande dessinée mettant en scène Astérix, intitulée \"Astérix le Gaulois\", est parue en 1961.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Tamil language.",
"role": "system"
},
{
"content": " வினா: ஜனநாயகத்தின் தந்தை என்று அழைக்கப்படுபவர் யார் ?\n\n",
"role": "user"
},
{
"content": "விடை: பெரிக்ளிஸ்",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Urdu.",
"role": "system"
},
{
"content": "اس پیچیدہ سوال کا جواب دیں: سر آئزک نیوٹن کی پیدائش کی جگہ کونسی ہے اور کیا اس کے پاس بیلور نامی پڑوسی گاؤں ہے؟",
"role": "user"
},
{
"content": " سر آئزک نیوٹن کی پیدائش کی جگۂ وولسٹورپ ہے اور اس کے پاس کولسٹرورت نامی پڑوسی گاؤں ہے۔",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "प्रथम सोमवंशि राजा को थिए ?\n",
"role": "user"
},
{
"content": "निमिष\n",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "二枚貝についている、「閉殻筋」と呼ばれる殻を閉じるための筋肉のことを、一般的には何というでしょう？",
"role": "user"
},
{
"content": "貝柱です。",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "إقليم الباسك (بالإسبانية: País Vasco، بالباسكية Euskadi) منطقة تقع في شمال إسبانيا، من سبعة عشر منطقة حكم ذاتي في إسبانيا. عاصمتها هي مدينة فيتوريا-غاستايز، المنطقة مقسمة إلى ثلاث مقاطعات: ألافا، غيبوثكوا وبيسكاي. تحافظ بلاد الباسك على بيئة طبيعية ذات جودة عالية على نحو جرى الاعتراف به على الصعيد الدولي، بالإضافة إلى معايير جيدة جدًا لجودة الحياة، سواء فيما يتعلق بالصحة أو التعليم أو الإسكان أو الترفيه أو الرياضة. هناك 40 بلدية يقطنها 10.000 نسمة. ولقد حصلت مدينة بلباو في أكتوبر 2003 على وسام \"أحسن مدينة إسبانية صحية\". معدل الجريمة مستقر خلال الـ10 سنوات الأخيرة بمعدل 57 نقطة (عدد محاضر الشرطة المفتوحة لكل 1000 نسمة)، بما يؤكد أن بيانات الإجرام تقل بكثير من متوسط المعدل السائد في إجمالي الدولة، الذي وصل متوسطه 97 نقطة عام 2007.\nوتتواجد في إقليم بلاد الباسك من أكثر المراكز التعليمية الدولية الأذيع صيتًا مثل الكلية الأمريكية في بلباو (المسجلة في ولاية ديلاوير)، والكلية الألمانية في بلباو، والكلية الفرنسية ببلباو، ومدرسة الأخوات الأيرلنديات (ماري وارد)، وكلية سان باتريك، وكلية سان جورج، وغيرها.\n\n\nحدد موضوع النص السابق:",
"role": "user"
},
{
"content": "منطقة إقليم الباسك",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Klasifikasikan kalimat berikut berdasarkan jenis sentimennya (Positif/Negatif/Netral). Berikan jawaban beserta penjelasannya atau pointer kalimat yang menunjukkan kata-kata yang mengandung kategori sentimen tersebut.\n\nDulu aku suka banget makan di rumah makan yang ada di Jakarta ini. Aku baru tahu kalau di Bandung juga ada. Tempatnya enak banget. Banyak pilihan suasana yang bisa dipilih. Mau makan di luar, indoor, merokok atau tidak. Ada tempat buat segala jenis pengunjung. Makanannya juga enak sih. Ya pasta-pasta ala orang Indonesia.\n\nJawaban:",
"role": "user"
},
{
"content": "Kalimat tersebut mengandung sentimen positif.\n\nKalimat: \n- Tempatnya enak banget --> aspek sentimen: tempat (Positif)\n- Banyak pilihan suasana yang bisa dipilih, mau makan di luar, indoor, merokok atau tidak. --> aspek sentimen: suasana dan kenyamanan (Positif)\n- Makanannya juga enak sih. --> aspek sentimen: makanan (Positif)",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "اعطني مقال عن الذكاء الإصطناعي يبين الفرق بينه وبين تعلم الآلة.",
"role": "user"
},
{
"content": "لقد أصبح الذكاء الاصطناعي مصطلحًا شاملًا للتطبيقات التي تؤدي مهام مُعقدة كانت تتطلب في الماضي إدخالات بشرية مثل التواصل مع العملاء عبر الإنترنت أو ممارسة لعبة الشطرنج. يُستخدم غالبًا هذا المصطلح بالتبادل مع مجالاته الفرعية، والتي تشمل التعلم الآلي (ML)\n\nومع ذلك، هناك اختلافات.. على سبيل المثال، يُركز التعلم الآلي على إنشاء أنظمة تتعلم أو تحسّن من أدائها استنادًا إلى البيانات التي تستهلكها. ومن المهم أن نلاحظ أنه على الرغم من أن كل سُبل التعلم الآلي ما هي إلّا ذكاء اصطناعي.\n\nللحصول على القيمة الكاملة من الذكاء الاصطناعي، تقوم العديد من الشركات باستثمارات كبيرة في فرق علوم البيانات. يجمع علم البيانات بين الإحصاءات وعلوم الكمبيوتر والمعرفة بالأعمال لاستخلاص القيمة من مصادر البيانات المختلفة.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": " Qual animal dorme de cabeça para baixo?",
"role": "user"
},
{
"content": "O morcego.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Moroccan Arabic.",
"role": "system"
},
{
"content": "السؤال: ما هو العدو الرئيسي للشعوب بنظر الغيفارية؟\n",
"role": "user"
},
{
"content": "الإجابة: الإمبريالية",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "¿Qué es la materia oscura?",
"role": "user"
},
{
"content": "La materia oscura es una forma de materia que no emite ni interactúa con la luz o las radiaciones electromagnéticas, por lo que no se puede detectar directamente. Sin embargo, se cree que constituye una gran parte de la masa del universo.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "ශ්රී ලංකාවේ සාදික්කා ප්රධාන වශයෙන් වගා කරන ප්රදේශ මොනවද?",
"role": "user"
},
{
"content": "සාදික්කා සිසිල් දේශගුණයට වැඩි කැමැත්තක් දක්වයි. එබැවින් ශ්රී ලංකාවේ මැද රට ප්රදේශ සාදික්කා වර්ධනය සඳහා වඩාත් සුදුසු වේ. ශ්රී ලංකාවේ සාදික්කා වගා කර ඇති වපසරිය හෙක්ටයාර 2788 ක් වන අතර එයින් 80% ක් මහනුවර දිස්ත්රික්කයේ වේ. වගා කරන අනෙකුත් ප්රධාන ප්රදේශ වන්නේ කෑගල්ල සහ මාතලේ දිස්ත්රික්කයි.\n\n",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Joxeel péeteg waat yi ci kàddu gii: Ibraahiima ab delluwaakoon la ci Boroomam, ku lewet la.",
"role": "user"
},
{
"content": "Waat yi nekk ci kàddu gii di \"Ibraahiima ab delluwaakoon la ci Boroomam, ku lewet la.\" ak séen i péete ñoo di:\nIbraahiima: PROPN\nab: DET\ndelluwaakoon: NOUN\nla: AUX\nci: ADP\nBoroomam: NOUN\n,: PUNCT\nku: PRON\nlewet: ADJ\nla: AUX\n.: PUNCT",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "پروژه آیا چیست و با خلاقیت کدام شرکت آغاز شده است؟",
"role": "user"
},
{
"content": "پروژه Aya تلاشی جمعی برای ساخت یک مدل زبانی چندزبانه متن باز، برای زبانهای مختلف دنیاست. در این پروژه قرار بر این است که با مشارکت عموم، مجموعه دادهای برای ۱۰۱ زبان از جمله فارسی جمعآوری شود و یک مدل زبانی بزرگ برای همه این زبانها آموزش داده شود. در انتهای پروژه، دادهها و مدل نهایی بصورت متنباز در اختیار همگان قرار خواهد گرفت.\n",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Berikan contoh ayat untuk peribahasa \"bagai air di daun keladi\".",
"role": "user"
},
{
"content": " Ibu Maya berasa sangat sedih dengan sikap nakalnya yang tidak berubah walau telah dinasihati berulang kali. Setiap tegurannya tidak mempunyai kesan bagai air di daun keladi.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "'குளோரோமைஸிட்டின்' எந்த நோயைக் குணப்படுத்தப் பயன்படுகிறது?",
"role": "user"
},
{
"content": "விடை - டைபாயிட் காய்ச்சல் .\n\n\nடைபாய்டு காய்ச்சலின் அறிகுறிகள்\n\nதலைவலி.\nகுளிர்.\nபசியிழப்பு.\nவயிறு (வயிற்று) வலி.\nபொதுவாக உங்கள் மார்பு அல்லது வயிற்றில் \"ரோஜா புள்ளிகள்\" சொறி அல்லது மங்கலான இளஞ்சிவப்பு புள்ளிகள்.\nஇருமல்.\nதசை வலிகள்.\nகுமட்டல் வாந்தி.\nவயிற்றுப்போக்கு அல்லது மலச்சிக்கல்.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Turkish.",
"role": "system"
},
{
"content": "Çocuklar hangi yaşta hangi sporu yapmalı?",
"role": "user"
},
{
"content": "Yaşlara göre yapılacak spor türleri şu şekilde sıralanıyor:Jimnastik: 4 - 6 yaşYüzme: 5 - 6 yaşTenis: 7 - 8 yaşBasketbol: 9 - 10 yaşVoleybol: 10 - 12 yaşSu Topu: 10 - 12 yaşHentbol: 10 -12 yaşAtletizm: 10 - 16 yaş",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "azavao ny hoe mangalahala",
"role": "user"
},
{
"content": "ny hoe mangalahala dia madio dia madio toy ny azo itarafana",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "కింద ఇచ్చిన భావం వచ్చేలాగా పద్యం రాయండి:\nమంచి సువాసనలు గల పూలదండలు కుచేలుని జుట్టుముడిలో అలంకరించెను. కర్పూర తాంబూలము నొసంగెను. గోదానమిచ్చెను. ఇట్లు కృష్ణుడు తనకు సాదరముగా స్వాగతము పలుకగా, కుచేలుని శరీరమున గగుర్పాటుతో వెంట్రుకలు నిక్కబొడుచుకొనెను. ఆయన కన్నుల నుండి ఆనంద బాష్పములు స్రవించెను.\n\nఆ సమయమున సాక్షాత్తు శ్రీకృష్ణుని సతీమణియైన రుక్మిణీదేవి చేతుల గాజులు ముల్లుఘల్లు మనుచుండగా వింజామరలు విసరెను – అప్పుడు పుట్టిన చల్లని గాలులు మార్గాయాసముచేత పుట్టిన కుచేలుని శరీరము నందలి చెమట బిందువులను పోగొట్టెను. ఈ ఘట్టమును చూచి, అంతఃపుర కాంతామణులు ఆశ్చర్యపోయి, తమలో తామిట్లను కొనసాగిరి.",
"role": "user"
},
{
"content": "వ. సురభికుసుమ మాలికలు సిగ్గముడం దుఱిమి, కర్పూరమిళిత తాంబూలంబు విడి.\nధేనువు నొసంగి, సాదరంబుగా స్వాగతం బడిగిన నప్పుడవ్వివుండు మేనం\nబులకాంకురంబు లంకురింప నానందబాష్ప జలబిందు సందోహుందయ్యెం, నట్టియెడు\nబద్మలోచనుందు మన్నించు సంగనామణి యగు రుక్మిణి కరకంకణ రవంబు లొలయం\nజామరలు వీవం దజ్ఞాత వాతంబున ఘర్మ సలిలంబు నివారించుచుండఁ జూచి\nశుద్ధాంత కాంతా నివహంబులు దమ మనంబుల సద్భుతం బండి యిట్లనిరి.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Vietnamese.",
"role": "system"
},
{
"content": "Dựa trên tiêu đề sau, hãy viết một bài báo nói về chủ đề này: Vì sao người lao động nên chọn nhận lương hưu hàng tháng thay vì rút BHXH 1 lần nếu đã đóng đủ 18 năm BHXH?",
"role": "user"
},
{
"content": "Trường hợp nhận BHXH một lần thì trong tương lai những người lao động (NLĐ) khi đến tuổi về hưu sẽ không có nguồn thu nhập hằng tháng từ lương hưu để bảo đảm cuộc sống. Ngoài ra, NLĐ cũng sẽ không được cấp thẻ BHYT miễn phí để chăm sóc sức khỏe khi về già hoặc nếu có thì mức hưởng lương hưu sẽ thấp. Tình huống so sánh theo quy định chung Ví dụ: Bà Nguyễn Thị B năm 2022 đủ 55 tuổi 08 tháng, đến hết năm 2019 đã tham gia BHXH được 18 năm (từ năm 2002-2019). Giả định bà B thọ 76,3 tuổi (tuổi thọ trung bình theo kết quả tổng điều tra dân số và nhà ở của Tổng cục Thống kê năm 2020 về tuổi thọ của nữ giới), không tính đến tác động của các yếu tố tỷ lệ lạm phát, tốc độ tăng lương, lãi suất đầu tư quỹ BHXH, có các kết quả như sau: Nếu bà B quyết định nhận BHXH một lần thì có mức hưởng là: (12 năm X 1,5 tháng lương) + (6 năm X 2,0 tháng lương) = 30 tháng lương. Theo đó, thời gian đóng BHXH đã được tính hưởng BHXH một lần của NLĐ sẽ không được tính thời gian làm cơ sở tính hưởng các chế độ BHXH khác, không còn trong hệ thống BHXH được Nhà nước bảo hộ về an sinh xã hội. Ngoài ra, NLĐ sẽ mất cơ hội tham gia BHYT 5 năm liên tục để được hưởng quyền lợi với các dịch vụ y tế kỹ thuật cao và thuốc đắt tiền, phải tự chi trả chi phí khám chữa bệnh nếu không may bị ốm đau, tai nạn trong thời gian chờ hưởng BHXH một lần (12 tháng). Do bị trừ thời gian đóng BHXH đã nhận một lần, NLĐ cũng mất cơ hội được hưởng lương hưu hằng tháng khi hết tuổi lao động hoặc đủ điều kiện hưởng nhưng mức hưởng thấp Nếu Bà B đóng BHXH thêm 02 năm cho đủ 20 năm thì mức hưởng lương hưu Bà B nhận được trong khoảng 20 năm là: 20 năm X 12 tháng X 45% = 108 tháng lương. Ngoài lương hưu lĩnh hằng tháng, bà B sẽ được điều chỉnh lương hưu trên cơ sở mức tăng của chỉ số giá tiêu dùng và tăng trưởng kinh tế phù hợp với ngân sách nhà nước và quỹ BHXH. Ngoài ra, bà B sẽ được cấp thẻ BHYT miễn phí với mức hưởng 95% chi phí khám chữa bệnh để chăm sóc sức khỏe (hằng tháng quỹ BHXH đóng bằng 4,5% mức lương hưu). Thân nhân sẽ được hưởng chế độ tử tuất khi Bà B qua đời gồm có trợ cấp mai táng bằng 10 tháng lương cơ sở và trợ cấp tuất. Tình huống so sánh về trường hợp giả định có mức bình quân tiền lương làm căn cứ đóng BHXH Ví dụ: Một NLĐ có đủ 20 năm đóng BHXH (từ năm 2001-2020), với mức bình quân tiền lương làm căn cứ đóng BHXH là 4.000.000 đồng/tháng. Giả định NLĐ đủ điều kiện hưởng lương hưu hoặc hưởng BHXH một lần trong năm 2022, lương hưu hưởng đến khi chết (không tính đến tác động của các yếu tố tỷ lệ lạm phát, tốc độ tăng tiền lương, tỷ lệ điều chỉnh lương hưu, lãi suất đầu tư quỹ BHXH). Cách tính sẽ như sau: Như vậy, có thể thấy việc NLĐ được hưởng chế độ hưu trí sẽ có nhiều quyền lợi hơn lựa chọn nhận BHXH một lần. Đây chỉ là ví dụ về trường hợp NLĐ đóng BHXH tối thiểu 20 năm để đủ điều kiện hưởng lương hưu. Nếu NLĐ tham gia BHXH nhiều hơn thì mức hưởng sẽ cao hơn, chưa kể đến mức hưởng lương hưu còn được điều chỉnh tăng và khi NLĐ sống càng thọ thì tiền hưởng lương hưu sẽ càng nhiều hơn. Theo Anh Tuấn",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "චර්ච්-ටියුරින් නිබන්ධනය යනු කුමක්ද?\nඑය ඇලන් ටියුරිංගේ කෘතියට සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේද?",
"role": "user"
},
{
"content": "ඇලොන්සෝ පල්ලිය සහ ඇලන් ටියුරින්(Alan Turing) විසින් නම් කරන ලද පල්ලිය-ටියුරින් නිබන්ධනය, ගණනය කිරීමේ බලය පිළිබඳ මූලික සීමාවක් ස්ථාපිත කරයි. ටියුරිං, විශ්වීය ටියුරින් යන්ත්රය පිළිබඳ ඔහුගේ කෘතිය හරහා, ඇතැම් ගණිතමය ගැටලු ඇල්ගොරිතමයකින් විසඳිය නොහැකි බව පෙන්නුම් කරමින් නිබන්ධනයට දායක විය.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "ਸਮੱਗਰੀਃ ਵਿਗਿਆਨਕ ਡਾ਼ ਆਰਐੱਸ ਸ਼ਰਮਾ ਦੱਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਟੀਕਾ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਵਾਰ ਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।\n\nਦਾਅਵੇ ਦੇ ਮੁਤਾਬਕ ਟੀਕਾ 13 ਸਾਲ ਤੱਕ ਇੱਕ ਗਰਭ ਰੋਧਕ ਵਾਂਗ ਕੰਮ ਕਰੇਗਾ। ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਹੋਰ ਦਵਾਈ ਰਾਹੀਂ ਇਸ ਦੇ ਅਸਰ ਨੂੰ ਖ਼ਤਮ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਪੁਰਸ਼ ਮੁੜ ਤੋਂ ਪਿਤਾ ਬਣ ਸਕਣਗੇ।\nਇਸ ਟੀਕੇ ਨੂੰ ਇੰਡੀਅਨ ਕਾਊਂਸਲ ਆਫ਼ ਮੈਡੀਕਲ ਰਿਸਰਚ ਯਾਨਿ ਆਈਸੀਐੱਮਆਰ ਨੇ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ।\nਆਈਸੀਐੱਮਆਰ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨੀ ਡਾ਼ ਆਰਐੱਸ ਸ਼ਰਮਾ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਕਲੀਨਿਕਲ ਟ੍ਰਾਇਲ ਲਈ 25-45 ਸਾਲ ਉਮਰ ਵਰਗ ਦੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਦੇ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਦੋ ਬੱਚੇ ਸਨ ਤੇ ਨਸਬੰਦੀ ਕਰਵਾਉਣੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ।\n\nਪੁਰਸ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਪਤਨੀਆਂ ਦੇ ਵੀ ਹਿਮੋਗ੍ਰਾਮ, ਅਲਟ੍ਰਾਸਾਊਂਡ ਆਦਿ ਟੈਸਟ ਕੀਤੇ ਗਏ। ਕੁੱਲ 700 ਲੋਕ ਟ੍ਰਾਇਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਆਏ ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਿਰਫ਼ 315 ਹੀ ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਦੀ ਕਸੌਟੀ 'ਤੇ ਖਰੇ ਉੱਤਰ ਸਕੇ।\nਵਿਗਿਆਨੀ ਡਾ਼ ਆਰਐੱਸ ਸ਼ਰਮਾ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਇਸ ਟੀਕੇ ਲਈ ਪੰਜ ਸੂਬਿਆਂ— ਦਿੱਲੀ, ਹਿਮਾਚਲ ਪ੍ਰਦੇਸ਼, ਜੰਮੂ, ਪੰਜਾਬ ਤੇ ਰਾਜਸਥਾਨ ਦੇ ਲੋਕਾਂ 'ਤੇ ਮੈਡੀਕਲ ਟ੍ਰਾਇਲ ਕੀਤੇ ਗਏ।\nਡਾਕਟਰਾਂ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ ਔਰਤਾਂ ਕੋਲ ਪਰਿਵਾਰ ਨਿਯੋਜਨ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਰਸਤੇ ਹਨ।\n\nਟ੍ਰਾਇਲ ਦੇ ਲਈ ਇਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਟੀਕੇ ਲਾਏ ਗਏ ਜਿਵੇਂ ਸਾਲ 2008 ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਟੀਕਾ ਲਾਇਆ ਗਿਆ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੇ 2017 ਤੱਕ ਨਜ਼ਰ ਰੱਖੀ ਗਈ। ਦੂਸਰੇ ਗੇੜ ਵਿੱਚ 2012 ਤੋਂ 2017 ਤੱਕ ਟ੍ਰਾਇਲ ਹੋਏ ਜਿਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਜੁਲਾਈ 2020 ਤੱਕ ਨਜ਼ਰ ਰੱਖੀ ਜਾਵੇਗੀ।\n\nਆਈਸੀਐੱਮਆਰ ਵਿੱਚ ਵਿਗਿਆਨਕ ਡਾ਼ ਆਰਐੱਸ ਸ਼ਰਮਾ ਦੱਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਟੀਕਾ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਵਾਰ ਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਮੁਤਾਬਤਕ ਇਹ ਟੀਕਾ 97.3 ਫ਼ੀਸਦੀ ਕਾਰਗਰ ਹੈ।\nਉਹ ਦੱਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਦੇ ਅੰਡਕੋਸ਼ ਦੀ ਨਲੀ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱਢ ਕੇ ਉਸ ਵਿੱਚ ਪੌਲੀਮਰ ਦਾ ਟੀਕਾ ਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤੇ ਫਿਰ ਇਹ ਸ਼ੁਕਰਾਣੂਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ।\nਇਸ ਇੰਜੈਕਸ਼ਨ ਦੇ ਟ੍ਰਾਇਲ ਦੌਰਾਨ ਕੁਝ ਮਾੜੇ ਅਸਰ ਵੀ ਦੇਖਣ ਨੂੰ ਮਿਲੇ ਜਿਵੇਂ ਸਕ੍ਰੋਟਲ (ਪਤਾਲੂ ਥੈਲੀ) ਵਿੱਚ ਸੋਜਿਸ਼ ਦਿਖਾਈ ਦਿੱਤੀ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਕ੍ਰੋਟਲ ਸਪੋਰਟ ਦੇਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਹ ਸੋਜਿਸ਼ ਦੂਰ ਹੋ ਗਈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕੁਝ ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਦੀਆਂ ਪਤਾਲੂ ਥੈਲੀਆਂ ਵਿੱਚ ਗੰਢਾਂ ਬਣ ਗਈਆਂ ਜੋ ਕਿ ਸਮਾਂ ਪਾ ਕੇ ਠੀਕ ਹੋ ਗਈਆਂ।\n\nਡਾ਼ ਸ਼ਰਮਾ ਦੱਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਸ ਟੀਕੇ 'ਤੇ ਆਈਸੀਐੱਮਆਰ 1984 ਤੋਂ ਹੀ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸ ਟੀਕੇ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਪੌਲੀਮਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰ ਐੱਸ ਕੇ ਗੁਪਤਾ ਨੇ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ।\nਪੁਰਸ਼ਾਂ ਦੇ ਅੰਡਕੋਸ਼ ਦੀ ਨਲੀ ਵਿੱਚ ਪੌਲੀਮਰ ਦਾ ਟੀਕਾ ਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸ਼ੁਕਰਾਣੂਆਂ ਦੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ।",
"role": "user"
},
{
"content": "ਭਾਰਤੀ ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਨੇ ਦਾਅਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਦੁਨੀਆਂ ਦਾ ਅਜਿਹਾ ਪਹਿਲਾ ਟੀਕਾ ਬਣਾ ਲਿਆ ਹੈ ਜੋ ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਪਿਤਾ ਬਣਨ ਤੋਂ ਰੋਕ ਸਕੇਗਾ।",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Somali.",
"role": "system"
},
{
"content": "Sheeg Magaalada Boosaaso Magacii Hore Ee Loo-Aqoon Jiray?",
"role": "user"
},
{
"content": "Magaalada Boosaaso Waxaa Loo-Aqoon Jiray Bandar Qaasim.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Somali language.",
"role": "system"
},
{
"content": " gabeyga markaad eegto beydka koobaad muxuu ka hadlayaa heesta baledweyn",
"role": "user"
},
{
"content": " beydka koobaad waxa uu kaga hadlayaa in uu jaceylku jiro",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Wat voor belangrijke gebeurtenis beschrijft de volgende tekst: In de periode 1965-1966 vonden gewelddadige moorden en afrekeningen plaats op Midden-Java en Bali. Deze omvangrijke massamoord eiste tussen de 500.000 en 1 miljoen slachtoffers. Het was de grootschalige afrekening met de vijanden van Soeharto en van het leger terwijl op Bali de gelegenheid ook te baat werd genomen door groepen uit de bevolking om op grote schaal oude vetes op gruwelijke wijze te beslechten. Tijdens deze pogrom werd vooral de arme bevolking het slachtoffer. Deze massaslachting geldt in Zuidoost-Azië als een van de meest bloedige periodes uit de naoorlogse geschiedenis.",
"role": "user"
},
{
"content": "Het gaat over de militaire carrière van Soeharto na de onafhankelijkheid van Indonesië.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "පහත තේරවිල්ල විසඳන්න.\n\"ගහක් උඩ ගෙඩියක් - ගෙඩියක් උඩ ගහක්\"",
"role": "user"
},
{
"content": "\"ගහක් උඩ ගෙඩියක් - ගෙඩියක් උඩ ගහක්\" යන තේරවිල්ලේ විසඳුම අන්නාසි වේ.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "طرزالعمل څه شی ده ، انضباطي طرزالعمل او لایحه تعریف کړئ ؟\n",
"role": "user"
},
{
"content": "کړنلاره:\nکړنلاره د تاسیس شوي یا ټاکل شوي ګامونو مجموعه ده چې په منظم او سیسټمیک ډول د یو ځانګړي کار سرته رسولو یا یوې ځانګړې پایلې ترلاسه کولو لپاره تعقیب کیږي. طرزالعملونه د فعالیتونو د ترسره کولو لپاره یو منظم چوکاټ چمتو کوي، ثبات، موثریت، او د تاسیس شوي پروتوکولونو تعقیب یقیني کوي. دوی ډیری وختونه مستند شوي ترڅو په پروسه کې دخیل اشخاصو لپاره د حوالې لارښود په توګه خدمت وکړي. پروسیجرونه په مختلفو برخو کې موندل کیدی شي، پشمول د سوداګرۍ، روغتیا پاملرنې، تعلیم، او قانوني شرایطو، د یو کار بشپړولو یا د وضعیت اداره کولو لپاره د اړینو کړنو ترتیب په ګوته کوي.\n\nانضباطي کړنلاره:\nانضباطي کړنلاره د تاسیس شویو ګامونو او پروتوکولونو مجموعه ده چې د یوې ادارې لخوا تعقیب کیږي ترڅو د کارمندانو بد چلند یا د فعالیت نیمګړتیاو پورې اړوند مسلې حل او حل کړي. دا کړنلاره عموما د یوې ادارې په پالیسیو او د کارمندانو لاسي کتاب کې بیان شوي. په دې کې ډیری وختونه د زیاتیدونکي ګامونو لړۍ شامله ده، لکه لفظي اخطارونه، لیکلي اخطارونه، او که اړتیا وي، ډیر سخت عملونه لکه تعلیق یا ختمول. د انضباطي کړنالرې هدف د چلند یا فعالیت مسلو حل کولو لپاره یو منصفانه او دوامداره پروسه چمتو کول دي او کله چې امکان ولري د ښه والي په لور کارمندانو ته لارښوونه وکړي.\n\nبل:\nبل یو رسمی لیکل شوی سند دی چې د مالی معاملو توضیحات بیانوی. په سوداګرۍ یا سوداګریزو شرایطو کې، یو بل اکثرا د پلورونکي لخوا پیرودونکي ته د چمتو شوي توکو یا خدماتو لپاره د پیسو ورکولو غوښتنه ده. پدې کې معمولا معلومات شامل دي لکه د توکو یا خدماتو مقدار او توضیحات ، د توافق شوي نرخونه ، د تادیې شرایط او نور اړوند توضیحات. بیلونه هم د تقنیني پروسو سره تړاو لري. په دولتي شرایطو کې، یو قانون د نوي قانون وړاندیز، په موجوده قانون کې تعدیل، یا د قانون یوه برخه ده چې د قانون جوړیدو دمخه د مقننه ارګان لخوا د بحث او تصویب لپاره وړاندې کیږي.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Inis dom faoi Anraí IV, Impire Naofa Rómhánach. ",
"role": "user"
},
{
"content": "Bhí Anraí IV (Laidin: Henricus IV Gearmáinis: Heinrich IV) (11 Samhain 1050 – 7 Lúnasa 1106) mar rí na Gearmáine ón mbliain 1056 agus Impire Naofa Rómhánach ón mbliain 1084 go dtí an bhliain 1105. Bhí sé an-chumhachtach agus ghlac sé páirt thábhachtach in eachtraí an 11ú céad. Tharla cogaidh chathartha san Iodáil agus sa Ghearmáin chomh maith le Conspóid Insealbhuithe san Eaglais Chaitliceach.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Yoruba (yor) language.",
"role": "system"
},
{
"content": "Ibi ti ileeṣẹ epo OANDO n ko epo pamọ si n jona lọwọlọwọ l’Ekoo",
"role": "user"
},
{
"content": "Ọkan lara awọn agba ikepo-pamọsi ileeṣẹ Oando to wa ni Marine Beach. lagbegbe Ijọra, l’Ekoo ti gbina bayii.\n\nIṣẹlẹ ọhun n ṣẹlẹ lọwọlọwọ bi a ti ṣe n ko iroyin yii jọ, bẹẹ gẹgẹ ni ileeṣẹ ijọba Eko to n ri si iṣẹlẹ pajawiri ti wa nibẹ pẹlu awọn oṣiṣẹ panapana lati wa ojuutu si i. \nAgbẹnusọ fun ileeṣe LASEMA, Nosa Okunbor, sọ pe awọn oṣiṣẹ ileeṣẹ naa ti wa nibẹ, bẹẹ lawọn ti n wa ojuutu si bi awọn yoo ṣe pa ina ọhun, ti awọn yoo ko tanka epo to wa lagbegbe ọhun kuro.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Kailangan ba mag pa checkup kung nag fever?",
"role": "user"
},
{
"content": "Depende sa kundisyon sa patiente, pwede ra ma ayo ang fever pama-agi sa pagpahulay ug mag-tumar ug tambal.\n\nHinundumi na kailangan magpa konsulta ug duktor.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "\"ஜெகன்மோகினி\" என்னும் இதழை நடத்தியவர்?",
"role": "user"
},
{
"content": "முதல் நூல் தந்த ஊக்கத்தால் கோதைநாயகி வைதேகி என்ற புதினத்தை எழுதினார். இதனை வடுவூர் துரைசாமி ஐயங்கார் திருத்தம் செய்து கொடுத்ததுடன் தமது மனோரஞ்சனி இதழில் வெளியிட்டு ஊக்கம் தந்தார். அவரது அறிவுரையின் பேரில், 1925-ஆம் ஆண்டு ஆகத்து மாதம் வெளிவராமல் நின்று போயிருந்த ஜகன்மோகினி மாத இதழை விலை கொடுத்து வாங்கி அதே பெயரில் வெளியிடத் தொடங்கினார். அதில் வைதேகி புதினத்தைத் தொடர்கதையாக ஓர் ஆண்டு முழுக்க வெளியிட்டார் இதற்குப் பலர் பலத்த எதிர்ப்பு காட்டினர் என்றாலும், மக்களுக்கு விழிப்புணர்வூட்ட இதழ்கள் தாம் நல்ல வழி என்று இவ்விதழை நடத்துவதிலிருந்து பின்வாங்க மறுத்தார். பின்பு அவ்விதழ் கோதைநாயகி இறப்பதற்குச் சில ஆண்டுகள் முன்பு வரை 35 ஆண்டுகளாக வெளிவந்தது குறிப்பிடத்தக்கது.\n\nஜகன்மோகினி இதழின் வாசகர் எண்ணிக்கை உயரத் தொடங்கியது. இதனால் வடுவூரார் நடத்தி வந்த மனேரஞ்சனி தேக்கநிலையை அடைந்தது. கோதைநாயகி எழுதிய வைதேகி என்ற கதையை வடுவூரார் பிழைதிருத்தித் தருவதாக வாங்கிச் சென்றார். பொறாமை காரணமாக \"நான்தான் வை.மு. கோதை நாயகிக்காக 'வைதேகி' என்ற புதினத்தை எழுதிக் கொடுத்தேன். இனி வைதேகி ஜகன்மோகினியில் தொடராது\" என்று வடுவூரார் அறிவித்தார். ஆனாலும், கோதைநாயகி தன்னுடைய நினைவுத்திறன் கொண்டே வைதேகியையை ஜகன்மோகினியில் தொடர்ந்து எழுதித் தான் எழுதியதாகக் கூறிய வடுவூராரின் கூற்றைப் பொய்யாக்கினார்.\nகோதைநாயகியின் எழுத்தாற்றல் தமிழ் வாசகர்களிடையே பரவியது. அதனால், கோதைநாயகி ஜகன்மோகினியில் பல்வேறு பகுதிகளையும் சேர்த்து மற்ற இதழ்கள் போல் வெளியிடலானார். புகழ்பெற்ற எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளையும் வெளியிட்டார். விற்பனை கூடியது. தமிழ்நாட்டில் ‘ஜகன்மோகினி’ முன்னணி இதழ்களுள் ஒன்றாக முன்னேறியது. கோதை நாயகி, தனது பல புதினங்களை ஜகன்மோகினியின் மூலம் தான் எழுதினார். இந்து - இசுலாமியர் ஒற்றுமை, பெண் விடுதலை, நாட்டுப்பற்று, மதுவிலக்கு, விதவை திருமணம் ஆகியவற்றைப் புதினங்கள் மூலம் வலியுறுத்தி எழுதினார். மொத்தம் 115 புதினங்களை இவர் எழுதினார். 1937-ஆம் ஆண்டு சொந்த அச்சகம் ஒன்றை நிறுவி அச்சுத்தொழிலிலும் சிறந்து விளங்கினார்.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Apakah maksud \"air lalu, kubangan tohor\"?",
"role": "user"
},
{
"content": "Jawapannya ialah upah atau wang yang diterima habis dibelanja (untuk membayar hutang)",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "以下段落有什麼重大事件: 黛朵號在改裝結束後，在马耳他和塔兰托待上了一段时间，接著前往奇维塔韦基亚執行牽制任務，以協助盟軍登陸安濟奧。 1944年8月，黛朵號協助盟军登陸法國。1944年9月，黛朵號返回英国。",
"role": "user"
},
{
"content": "登陸法國",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Portuguese.",
"role": "system"
},
{
"content": "Que língua é falada no país Canadá?",
"role": "user"
},
{
"content": "Existem duas línguas oficiais no Canadá, o inglês e o francês.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Portuguese.",
"role": "system"
},
{
"content": "Em qual time o Pelé jogou no Brasil?",
"role": "user"
},
{
"content": "Pelé jogou no Santos, time pelo qual ele começou a jogar aos quinze anos de idade.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Iranian Persian.",
"role": "system"
},
{
"content": "کمی در مورد اقلیم گرمسیری توضیح دهید و بگویید چه زیرگروههایی در این اقلیم وجود دارد.",
"role": "user"
},
{
"content": "مشخصهٔ اقلیم گرمسیری همیشگی بودن دمای بالای آنها در سطح دریا و ارتفاع پایین است. همهٔ دوازده ماه سال دارای میانگین دمای ۱۸ درجه سانتیگراد یا بالاتر است. این اقلیم به 3 زیرگروه تقسیم میشود:\n 1 - اقلیم جنگلهای بارانی \n2- اقلیم موسمی\n3 - اقلیم ساوان",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Bengali.",
"role": "system"
},
{
"content": "নিচের পাঠ্যের সারাংশ লেখ:\n\nচরিত্র ছাড়া মানুষের গৌরব করার আর কিছু নেই। মানুষের শ্রদ্ধা যদি মানুষের প্রাপ্য হয়, মানুষ যদি মানুষকে শ্রদ্ধা করে, সে শুধু তার চরিত্রের জন্যে। অন্য কোনো কারণে মানুষের মাথা মানুষের সামনে নত হওয়া দরকার নেই। জগতে যে সকল মহাপুরুষ জন্মগ্রহণ করেছেন, তাঁদের গৌরবের মূলে এই চরিত্রশক্তি। তুমি চরিত্রবান ব্যক্তি এ কথার অর্থ এই নয় যে, তুমি শুধু লম্পট নও। তুমি সত্যবাদী, বিনয়ী এবং জ্ঞানের প্রতি শ্রদ্ধা পোষণ করো। তুমি পরদুঃখকাতর, ন্যায়বান এবং স্বাধীনতাপ্রিয় চরিত্রবান মানে এই।",
"role": "user"
},
{
"content": "চরিত্রই মানুষের একমাত্র সম্পদ যার কারণে সে গৌরবান্বিত হয়, অন্যের শ্রদ্ধা প্রাপ্ত হয়। যুগ যুগ ধরে মহাপুরুষগণ এই চরিত্র বলেই গৌরব আর শ্রদ্ধা লাভ করে আসছেন। তাদেরকেই চরিত্রবান বলা যায় যাদের কামনা সংযত, সত্যবাদী, বিনয়ী, জ্ঞানের প্রতি শ্রদ্ধাশীল, পরদুঃখকাতর, ন্যায়বান এবং স্বাধীনতাপ্রিয়।",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Turkish language.",
"role": "system"
},
{
"content": "2023 yeni kimlik ucreti ne kadar?",
"role": "user"
},
{
"content": "Başvuru sonrası, fotoğrafınız ve geçersiz hale getirilmiş halde eski nüfus cüzdanınız geri verilmektedir. Yeni Kimlik Kartınız, kısa süre içinde (2-3 gün içinde) teslim için bildirdiğiniz adrese PTT Kargo aracılığıyla ulaştırılacaktır.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "नेपालमा तेङ्गबोचे मठ को बारेमा।",
"role": "user"
},
{
"content": "टेङ्बोचे गुम्बा नेपालको सबैभन्दा प्रसिद्ध गुम्बाहरू मध्ये एक हो, सायद अमा डब्लम हिमालको अतुलनीय पृष्ठभूमिको कारणले गर्दा। तीर्थयात्री, पर्वतारोही र यात्रुहरूलाई आशीर्वाद दिने रिनपोचेको बसोबास भएको गुम्बा खुम्बु क्षेत्रको प्रमुख बौद्ध केन्द्र हो।\n\nहरेक अक्टोबरमा, टेङ्बोचे गुम्बाले रंगीन मणि रिम्डु उत्सवको आयोजना गर्दछ, जुन धार्मिक भेला, गीतहरू, अनुष्ठान नृत्यहरू, र पौराणिक व्यक्तित्वहरूको जीवनको कार्यान्वयनको साथ बौद्ध उत्सवहरूको परिणति हो। आगन्तुकहरूलाई उत्सवमा भाग लिनको लागि स्वागत छ र धेरै पदयात्रीहरूले चाडसँग मेल खाने आफ्नो पदयात्रा बुक गर्छन्। मठको भ्रमण हरेक दिउँसो सञ्चालन गरिन्छ। तेङ्गबोचे सगरमाथा क्षेत्र को लागि धेरै लोकप्रिय पदयात्रा मार्ग मा अवस्थित छ।\n\nइम्जा खोलाको पहाडमा, टेङ्बोचे नाम्चे पछिको सबैभन्दा सामान्य रातको बिसौनी हो। गुम्बा खुन्देबाट घाटीमा अग्लो चट्टानमा अवस्थित छ। मूल तेङ्गबोचे गुम्बा १९८९ मा जलाइएको थियो र थप ठोस संरचना संग प्रतिस्थापित गरियो।\n\nसगरमाथा, ल्होत्से र अमा डब्लमको मनोरम दृश्यका साथ आकर्षक गोम्पा (मठ) वरिपरि पाइन, अजालिया र रंगीन रोडोडेन्ड्रनहरू छन्। तेङ्गबोचे मा धेरै विश्राम गृह र लजहरू साथै प्रशस्त शिविर साइटहरू छन्।\n\nतेङबोचेबाट फेरीचे, काला पट्टार र गोरक्षको बस्तीसम्म जान सकिन्छ। यहाँबाट, सगरमाथा आधार शिविरमा सजिलै पुग्न सकिन्छ, जस्तै काला पट्टार (५,५४५ मिटर), सगरमाथाको उत्कृष्ट दृश्यका लागि परिचित छ। जे होस्, यो अनुकूल हुन समय लिनु र उचाइमा द्रुत लाभबाट बच्नको लागि उचाइ रोगबाट बच्न सल्लाह दिइन्छ।",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Skriv en fortsättning på den här paragrafen - Den 22 february 2011 var \"Cumberland\" på väg från Persiska viken till Devonport för avrustning då hon fick kontraorder. Hon skulle i stället anlöpa hamnen i Benghazi för att evakuera västerländska medborgare från",
"role": "user"
},
{
"content": "Libyska inbördeskriget. Totalt 454 människor evakuerades till Malta. I mars samma år deltog hon i operation Ellamy och i april i operation Unified Protector. Den 18 april återvände hon till England och avrustades 23 juni. I juli 2013 såldes hon till Turkiet för skrotning.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "கேள்வி: தணிந்தான் – பகுபத உறுப்பிலக்கணம் தருக",
"role": "user"
},
{
"content": " பதில்: தணிந்தான் = தணி + த் ந் + த் + ஆன்\nதணி – பகுதி\nத் – சந்தி\nந் – ஆனது விகாரம்\nத் – இறந்தகால இடைநிலை\nஆன் – ஆண்பால் வினைமுற்று விகுதி",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Turkish.",
"role": "system"
},
{
"content": "Takip eden paragrafı tamamla: İklim değişikliği ile mücadele amacıyla uluslararası düzeyde birçok anlaşma ve protokol kabul edilmiştir. En bilineni 2015 ",
"role": "user"
},
{
"content": "Paris Anlaşması'dır, bu anlaşma ile ülkeler sera gazı emisyonlarını azaltma taahhütlerinde bulunmuşlardır.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Waxaad Sheegtaa xilligii uu madaxweynaha ahaa C/qaasim Salaad Xasan?",
"role": "user"
},
{
"content": "Wuxuu ahaa intii u dhaxeysay 27/08/2000 – 14/10/2004.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Inona no renivohitr'i Nizeria?\n",
"role": "user"
},
{
"content": "\"Abuja\" no renivohitr'i Nizeria.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Yoruba.",
"role": "system"
},
{
"content": "Nitori rogbodiyan SARS: TINUBU KO SI WAHALA TUNTUN!",
"role": "user"
},
{
"content": "Awọn ọlọpaa SARS ni wọn kọkọ sọ pe awọn ko fẹ, nigba tijọba si ri i pe ọrọ naa fẹẹ le ju bẹẹ lọ, wọn sare kede pe awọn ko le pa ọlọpaa SARS rẹ, nitori iṣẹ ti wọn n ṣe fawọn pọ. Eyi tubọ mu ki ori awọn ọmọ yii kanrin, wọn si ni ko buru o, a jẹ pe awọn ko kuku ni i kuro nibi ti awọn wa, ki ijọba fọwọ mu SARS tirẹ, ki awọn naa si maa ṣe tawọn lọ. Nigba ti awọn ọmọ naa ko si lọ loootọ, ijọba tun sare kede pe o daa, awọn ti pa ọlọpaa SARS run, awọn ko ni i ko wọn jade mọ, ki awọn ọdọ naa maa pada sile wọn. Ṣugbọn awọn ọdọ yii fura pe ijọba le maa tan awọn, wọn si tun tẹsẹ duro diẹ. Ọrọ ti wọn si wi ṣẹ o, nitori lojiji ni ijọba tun kede pe awọn ti da SWAT silẹ, iyẹn ni awọn yoo maa lo bayii. Ọrọ naa dun awọn ọmọ yii, nitori wọn mọ pe ijọba yoo kan tun ko awọn ọlọpaa SARS sinu SWAT ni, iyẹn ni pe wọn kan n ta awọn ni.\n\nẸtan yii lo jọ pe o bi awọn ọmọ yii ninu, ni wọn ba kuku ni ki i ṣe ọrọ ọlọpaa SARS nikan lawọn n beere fun mọ, tabi ti awọn n tori ẹ ṣe iwọde, awọn n fẹ ijọba to dara, ki awọn ti wọn n ṣejọba Naijiria ṣalaye fawọn ati gbogbo aye, eto ti wọn ni fun ijọba rere ni Naijiria, nigba naa lawọn yoo too fi oju popo silẹ. Eleyii ba awọn ti wọn n ṣejọba lẹru gan-an, nitori wọn mọ pe iru awọn nnkan bayii a maa da wahala silẹ lagbaaye, a si maa ko ba ijọba orilẹ-ede ti wọn ba ti ṣe bẹẹ. Nitori idi eyi, wọn bẹrẹ si i wa gbogbo ọna lati pana ọrọ yii, wọn ni kawọn ọmọ yii kuro ni titi, wọn ko si tete mọ bi wọn yoo ti ṣe e. Ọlọpaa ko ṣe e lo, nitori awọn ọmọ naa pọ ju awọn ọlọpaa lọ, bi ija ba si de, bo tilẹ jẹ wọn ko mura ija, yoo ṣoro ki apa ọlọpaa too ka wọn. Gbogbo awọn eto mi-in ti wọn mọ ni wọn sare ṣe, ṣugbọn ko bọ si i.\n\nNigba naa ni wọn ronu awọn ṣọja, ti ileeṣẹ ologun kede pe awọn ti bẹrẹ eto kan ti wọn n pe ni Ẹrin Ahanrinhan, (Operation Crocodile Smile) nibi tawọn yoo ti ko awọn ṣọja kaakiri origun Naijiria, nitori eto igbaradi ti awọn maa n ṣe lọdọọdun ni. Bo tilẹ jẹ pe ọga ṣọja pata, Tukur Burutai, kede pe ki i ṣe nitori awọn ọmọ ti wọn n ṣewọde lawọn ṣe n ko awọn ṣọja naa bọ, ko sẹni to gba wọn gbọ, wọn ni o ṣe jẹ asiko yii, ati ninu ọsẹ ti awọn ọmọ yii n ṣewọde wọn, ni awọn ṣọja Naijiria fẹẹ bẹrẹ igbaradi lagbegbe ti wọn ti n ṣewọde yii, bawo ni awọn ọdọ yii ati awọn ṣọja naa ko ṣe ni i kọ lu ara wọn. Nigba ti wọn si ti kede iṣẹ igbaradi tuntun fun awọn ṣọja yii ni gbogbo aye ti bẹrẹ si i reti ohun ti yoo ṣẹlẹ, ti awọn ọlọmọ si n kilọ fun ọmọ, nigba tijọba ipinlẹ Eko si kede ofin konilegbele tuntun, ohun meji lo sare ṣẹlẹ laarin wakati diẹ lọjọ naa.\n\nỌpọ awọn ti wọn jẹ gbajumọ oṣere, boya onitiata tabi olorin ti wọn n ṣe atilẹyin fun awọn to n ṣewọde naa, ti n ba ara wọn sọrọ pe ko ni i daa lati tẹ ofin ijọba loju, ki awọn kuku maa lọ, ṣugbọn bi isede naa ba ti n pari bayii, ki awọn tun maa pada bọ ni. Ọkan pataki ninu awọn ti wọn ṣe ikede yii ni ọmọ agbalagba lọọya nni, Fẹmi Falana, ti wọn n pe ni FALZ, ti oun jẹ akọrin. Bi oun ti wi, bẹẹ ni Ṣeun Kuti, Mista Makaroni, ati awọn mi-in ninu wọn sọ si ori ẹrọ ayelujara wọn. Awọn yii si kuro ni titi, wọn pada si ile wọn. Ṣugbọn nidakeji, awọn ọdọ kan ta ku sibẹ, wọn ni awọn ko ni i lọ, kaka ki awọn maa rin kiri, awọn yoo kuku sọ ibi iwọde naa, ni Too-geeti Lẹkki di ile awọn, awọn yoo si maa ṣe konilegbele tawọn nibẹ, lai ni i si wahala kankan.\n\nBẹẹ lawọn wa nibẹ, ti wọn si ta asia orilẹ-ede Naijiria siwaju, ti wọn jokoo jẹẹ lai ba ẹnikẹni ja, to jẹ orin orilẹ-ede Naijiria nikan ni wọn n kọ. Kinni naa ti n lọ wẹrẹwẹrẹ bẹẹ, bi wọn si ti wa ti ilẹ fi ṣu pata niyi. Bi ilẹ ti ṣu pata ti ẹni kan ko ri ẹni kan mọ ni girigiri naa ṣẹlẹ, ko si si ẹni to le ṣalaye ọrọ naa gan-an bo ti ri ati bo ti jẹ. Ohun ti tọkunrin-tobinrin ti wọn n ṣewọde naa yoo maa ro lọkan ara wọn, ti ọpọ awọn araalu naa yoo si maa ro pẹlu ni pe awọn mọto ṣọja yoo tẹle ara wọn lati waa tu wọn ka ni, bi wọn ba si n bọ bẹẹ, wọn yoo ko ibọn dani, ati mọto akọtami, ti wọn yoo si to lọwọọwọ bii ẹni to n lọ soju ogun. Wọn ti ro pe ọga to ba ṣaaju awọn ṣọja naa yoo bọ silẹ lati kilọ fun awọn pe kawọn tuka, bi awọn ko ba si gbọ, ohun to ba ṣẹlẹ, awọn naa yoo foju ri i. Ṣugbọn eleyii ko ri bẹẹ rara.\n\nLojiji ni kinni naa ṣẹlẹ. Awọn eeyan naa kan ya bo wọn ni, afi gbau gbau, iro ibọn. Awọn kan ni ọkada ni wọn gbe wa, awọn kan ni mọto ni, awọn kan ni wọn ti sa pamọ si adugbo naa tẹlẹ ni. Ko si ẹni to mọ bi awọn ṣọja naa ṣe de si aarin awọn ti wọn n ṣewọde, iro ibọn, ati girigiri to tẹle ẹ lo jẹ ki awọn eeyan mọ pe wọn ti de. Wọn ni aṣọ ologun ni wọn wọ, aṣọ kan naa ni gbogbo wọn si wọ, gẹgẹ bi fidio ti ṣe afihan rẹ. Ariwo ibọn, ariwo awọn ọdọ, igbe oro lẹnu awọn eeyan. Akọlukọgba to waye naa buru to fi di ohun ti gbogbo aye n pariwo rẹ, nitori ẹni to ba wo fidio naa yoo gbọ igbe oro ti awọn eeyan n ke, yoo si ri bi awọn eeyan ti n sare fun ẹmi wọn. Bi wọn ti n sare lawọn ṣọja yii n pa wọn ti wọn ko si tori ẹ dawọ ibọn wọn duro.\n\nAwọn eeyan ti ro pe wọn yoo ri aworan ohun to ṣẹlẹ lọjọ keji, nitori kamẹra to n ya fọto awọn eeyan wa ni Too-geeti Lẹkki yii, ko si si ohun ti yoo ṣẹlẹ nibẹ ti kamẹra yii ko ni i gbe e. Afi bi wọn ṣe gbọ pawọn eeyan kan ti waa yọ kamẹra yii danu lọwọ ọsan tẹlẹ, ati pe awọn eeyan yii kan naa lo ṣeto bi wọn ti ṣe lu ina gbogbo to wa ni Too-geeti yii pa lasiko tawọn ṣọja yii de, to fi jẹ inu ookun ni gbogbo ibẹ wa, ti ko si ẹni kan to ri ẹni kan, ti titi awọn eeyan naa fi ṣe aburu ti wọn waa ṣe. Dajudaju, oku sun rẹpẹtẹ loootọ, ṣugbọn wahala to kọkọ ṣẹlẹ ni pe ko si oku eeyan ti wọn ri nilẹ, awọn ti wọn mọ nipa iṣẹ ologun si sọ pe awọn ṣọja naa ti ṣeto lati gbe oku awọn eeyan naa lọ. Gbogbo ohun to ṣẹlẹ ni awọn ọdọ yii ti ro pe awọn yoo ri nijọ keji, nigba ti wọn ko si tun ri i lọjọ keji, iyẹn lẹyin ti awọn ṣọja yii ti lọ, ibinu awọn ọmọ naa ru soke.\n\n \n\nLẹsẹkẹṣe ni wọn kọ lu Too-geeti yii, ti wọn si dana sun un, nitori ariwo ti wọn n pa ni pe ileeṣẹ Tinubu ni. Wọn kuro nibẹ, wọn si bẹrẹ si i wa ileeṣẹ Tinubu mi-in kaakiri, ti wọn si n sọ ina si wọn, tabi ba ibẹ jẹ. Ohunkohun ti wọn ba ti darukọ Tinubu mọ, awọn oluwọde naa yoo rọ lọ sibẹ, wọn yoo si ba a jẹ. Nibi yii ni ọrọ ti daru mọ ijọba lọwọ, nitori ijọba ko le ko awọn ṣọja tabi agbofinro mi-in jade, nigba to jẹ eyi to ṣẹlẹ yii, gbogbo aye lo n pariwo pe ko si ijọba agbaye kan to n ṣe bẹẹ, wọn ko letọọ lati yinbọn pa awọn ti wọn n ṣewọde, awọn ijọba ilẹ-okeere si n da si i. Ọrọ naa ko wahala mi-in ba awọn to n ṣejọba tori wọn mọ pe ti wọn ba fi ẹsẹ rẹ mulẹ pe awọn lawọn ṣe e, koda ki awọn ti fi ijọba silẹ, wọn le mu awọn, ti wọn yoo si ba awọn ṣe ẹjọ apaayan ni kootu agbaye, bi wọn ko ba si ṣọra, ẹwọn ni wọn yoo ku si.\n\nGomina Babajide Sanwo-Olu ko tilẹ ran ijọba apapọ funra ẹ lọwọ, nitori niṣe lo jade pe oun ko mọ kinni kan nipa awọn ṣọja ti wọn lọọ kọ lu awọn ọmọ naa, o ni awọn ti wọn lagbara ju oun lọ lo wa nidii ọrọ yii o. Lati le sọ pe awọn ti wọn lagbara ju oun lọ lo wa nidii ọrọ naa, awọn eeyan bẹrẹ si i fi eeji kun ẹẹta, wọn ni iṣẹlẹ naa ko le se lẹyin ijọba Buhari, pe ko ṣaa ti i pẹ nigba ti Lai Muhammed ti i ṣe minisita fun eto ikede sọ pe awọn ko ni i gba ki ẹnikẹni fi ọwọ pa ida ijọba awọn loju, ẹni ba ṣe bẹẹ, yoo jẹ iyan rẹ niṣu. Wọn ni pẹlu iru ikede ti Alaaji Muhammed ṣe yii, ko si ariyanjiyan pe ijọba Buhari lo da awọn tọọgi naa sita. Eleyii ko fi ọkan awọn ti wọn n ba Buhari ṣiṣẹ balẹ, awọn naa si jade pe ijọba apapọ ko mọ kinni kan nipa ọrọ naa, awọn ko ran ṣọja kankan niṣẹ o.\n\nBi awọn ti sọ bẹẹ ni ọga awọn ṣọja pata jade, oun naa ni oun ko mọ kinni kan ninu ọrọ yii, ko si si ileeṣẹ ologun kan to paṣẹ fun awọn ṣọja lati jade, tabi lati ko ibọn lọ si Lẹkki, o ni ṣaka ni ara awọn mọ ni tawọn. Ọga awọn ọlọpaa pata naa jade, o ni ko si ẹni to jade ninu awọn ọmọ toun to lọ si ọna Lẹkki, ko si sọlọpaa kan to ni ibọn ti yoo yin danu bẹẹ yẹn, nitori bẹẹ ki ẹnikẹni maa gbe iru ọrọ bẹẹ de ọdọ oun. Ni gbogbo asiko yii, awọn oluwọde ko duro mọ, wọn ti gbinaya, wọn ti ba ileeṣẹ tẹlifiṣan TVC jẹ, wọn ti lọ si ileeṣẹ iwe iroyin The Nation, bẹẹ ni wọn n wa awọn ileeṣẹ Tinubu mi-in kaakiri. Idi eyi ni pe nigba ti ijọba ti ni awọn kọ lawọn ran awọn eeyan yii, to si jẹ ileeṣẹ ọmọ Tinubu, Too-geeti ni wahala yii ti bẹrẹ, awọn mi-in ni o ṣee ṣe ko jẹ Tinubu gan-an lo wa nidii ẹ, Tinubu lo ran awọn ṣọja, bo si jẹ janduku to wọ aṣọ ologun ni wọn, pe ki wọn lọọ pa awọn ọmọọlọmọ.\n\nKo sẹni to waa mọ ibi ti awọn ọmọ to n ṣe iwọde naa ti ri nọmba Tinubu, ni wọn ba pe e lori foonu, ni wọn ba bẹrẹ si i bi i leere pe ki lo de to ni ki wọn pa awọn eeyan, ki lo de to ni ki wọn pa awọn ọmọ ọlọmọ, nigba ti oun naa bimọ. Akọkọ, Tinubu ni oun ko si nile o, pe irin-ajo, ni orilẹ-ede Faranse, loun wa, ati aṣaaju ilu loun, oun ko jẹ si nidii iru iwa yii, oun ko si duro sibi kan pe ki wọn pa awọn ọmọọlọmọ. O ni eleyii ko daa, bẹẹ lo si fi ẹnu kan bu ijọba Buhari pe awọn ni wọn ko tete mojuto ọrọ naa ko too di ohun to da yii. Ko sẹni to waa mọ ohun to ṣẹlẹ lẹyin naa nitori ọrọ ti Tinubu sọ lori foonu ati ohùn to fi sọrọ yii yatọ pata si ọrọ to sọ ati ohùn to fi sọ ọ nigba to jade lọjọ Satide ijẹrin. Ohun ti awọn eeyan fura si ṣaa ni pe o ṣee ṣe ko jẹ ọrọ to kọkọ sọ bi awọn ọrẹ rẹ ti wọn n ṣejọba ninu.\n\nṢe ni gbogbo igba naa, awọn eeyan ti bẹrẹ si i sọ oko ọrọ buruku ranṣẹ si Buhari pe ki lo de ti ko ba gbogbo ilu sọrọ, ki lo de ti ko wi kinni kan nipa ohun to n lọ. Buhari ko dahun sibẹ, afi nigba ti akọwe ijọba Amẹrika ni ohun to ṣẹlẹ ni Naijiria naa ko dara. Ni Buhari ba jade sọrọ, ṣugbọn ọrọ to sọ naa, tijatija ni, eebu ati ihalẹ lo pọ ninu ohun to sọ, koda, ko mẹnu ba ohun to ṣẹlẹ ni Lẹkki yii rara. Ohùn ti Buhari fi waa sọrọ yii naa ni Tinubu fi sọrọ nigba to jade, to lọọ ṣe abẹwo si Gomina Sanwo-Olu. Akọkọ, oun to ti ni oun ko si nile tẹlẹ tun sọ ọ loju aye pe wọn n parọ mọ oun ni, oun ko rebi kan, nitori Aṣiwaju Eko loun, oun si ni Jagaban. Ohun ti eyi ni i ṣe pẹlu gbogbo ohun to wa nilẹ yii ko ye ẹni kan. Lẹyin eyi ṣaa, Tinubu sọ ọrọ to ka awọn eeyan lara gan-an.\n\nO ni wọn gbọdọ wadii awọn ọdọ ti wọn lọọ ṣe iwọde ni Lẹkki yii. Ta lo ran wọn, kin ni wọn n wa, awọn wo lo n fun wọn lounjẹ, iru eeyan wo ni wọn, ati bẹẹ bẹẹ lọ. Eyi tumọ si pe Tinubu ko binu sawọn to paayan, ko si ba awọn ti wọn pa ọmọ wọn kẹdun, ohun to kan an ni lati mọ awọn ti wọn ṣewọde, ati bi wọn ṣe debẹ. Ọrọ naa ti di wahala gidi si ọrun Aṣiwaju, nitori bi araale ti n bu u, bẹẹ lawọn ero ọna n bu u, wọn ni ko laaanu, ika ati ọdaju gbaa ni. Awọn ti wọn mọ nipa oṣelu tilẹ ni bo ba jẹ nitori pe o n mura lati du ipo aarẹ lo ṣe n ṣe gbogbo eleyii, o ti fi ọrọ ẹnu ati iṣe rẹ ko ba ara rẹ, nitori iṣoro yoo wa fun un gidigidi lati de ipo to n wa yii gan-an, nigba to jẹ lojoojumọ lo n sọ ara rẹ di ọta awọn eeyan si i. Ṣugbọn awọn ọmọ Aṣiwaju ti ni awọn ọta ọga awọn lo wa nidii ọrọ yii o, Jagaban yoo si bori gbogbo wọn.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Japanese.",
"role": "system"
},
{
"content": "強制的に責任を取らせることを、昔の武士の制裁方法にちなんで「何を切らせる」というでしょう？",
"role": "user"
},
{
"content": "詰め腹（つめばら）です。",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Nepali.",
"role": "system"
},
{
"content": "फुर्सदको गतिविधिको रूपमा पढ्ने मनोवैज्ञानिक फाइदाहरू के हुन्?",
"role": "user"
},
{
"content": "फुर्सदको लागि पढाइले तनाव कम गर्छ, संज्ञानात्मक कार्य बढाउँछ, कल्पनालाई उत्तेजित गर्छ, र विश्राम प्रदान गर्दछ, सुधारिएको मानसिक स्वास्थ्य र कल्याणमा योगदान गर्दछ।",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "文章から主要な単語を特定し、それを定義しなさい。 \nもうすぐ連休があります。今年の連休は、新型コロナウイルスの心配が少なくなって、旅行をする人が多くなりそうです。\n最近、旅行に来た人が旅館などの仕事を手伝って給料をもらう、新しい旅行のしかたが注目されています。\n栃木県日光市にある旅館では、若い人15人が仕事を手伝っています。群馬県から来た大学生は、朝、受付の仕事をしたあと、近くを散歩したり食事を楽しんだりして、夕方からまた受付の仕事をしています。大学生は「いろいろな仕事を経験しながら旅行したいと思いました。来てよかったです」と話しています。\nこの旅館では、働く人が足りなくて困っていました。旅館の人は「初めて仕事をする人が多いですが、一生懸命働いてくれて助かっています」と話しています。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章の中での主要な単語とその定義は以下のようになっています。\n- 連休: 1）休みの日が続くこと。また、続いた休日。\n- 給料: 1）やとい主が、働いた人にはらうお金。給与。サラリー。\n- 注目: 1）注意してよく見ること。\n- 助かっ: 1）危ないこと、苦しいことから、のがれる。2）費用や苦労が少なくてすむ。",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "ဝါကျ (၁) တိုင်းဒေသကြီးအချို့သည် သမ္မာကျမ်းကျမ်းနှင့် သာသနာပြုကျင့်ထုံးလုပ်နည်းများကို ရှေးရိုးစွဲအဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူမှုဖြင့် ထင်ရှားနေသော်လည်း အချို့သော ဒေသများမှာ ပိုမိုလွတ်လပ်သော သဘောထားရှိကြသည်။\nဝါကျ (၂) တချို့သောပြည်နယ်များသည် သမ္မာကျမ်းစာနှင့် သာသနာပြုကျင့်ထုံးလုပ်နည်းများကို ရှေးရိုးစွဲစွာ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုထားပြီး အချို့သော ဒေသများမှာမူ ပိုမိုလွတ်လပ်သော သဘောထားရှိကြသည်။\nမေးခွန်း - ပထမဝါကျနဲ့ ဒုတိယဝါကျသည် အဓိပ္ပါယ် တူညီပါသလား",
"role": "user"
},
{
"content": "ဝါကျ (၁) နဲ့ ဝါကျ (၂) က အဓိပ္ပါယ်တူပါတယ်",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Wolof.",
"role": "system"
},
{
"content": "Fu Hissen Habré dëkk ?",
"role": "user"
},
{
"content": "guenn neu adouna",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Sinhala language.",
"role": "system"
},
{
"content": "පහත ගීතය රචනා කළේ කවුද?\n\nඔබ දෙපා දොවා බැතියෙන් \nමා පිදූ පැතුම් පියුමන් \nපෙති තලා දමා, මලසුනේ හෙළා \nමට තබා ගොසින් කඳුලැල් \n\n\nපුජාසනය අඳුරුයි \nවිමනේ පහන නිවිලා \nපුජාසනය අඳුරුයි \nවිමනේ පහන නිවිලා \nමා දෑස දුකඳුරු ගෙයි \nඔබගේ නමින් යදිනා \n\nආයාචනය ඔබටයි \nදෙවිඳේ මසිත දරනා \nආයාචනය ඔබටයි \nදෙවිඳේ මසිත දරනා \nමේ යාතිකා ගැයූමයි \nඔබගේ සරණ පතනා",
"role": "user"
},
{
"content": "චන්ද්රලේඛා පෙරේරා ",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Waxaad sheegta qofkii sooma Ramadan ee raacsiiya 6 maalmood oo soon ah bisha Shawaal ajarka uu ka helaayo?\n\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Qofkii Ramadaanka sooma ee raaciya 6 maalmood ee ka mid ah bisha Shawaal wuxuu la mid yahay qof soomay sannadka oo dhan.\n\n ",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "අඥෙයවාදය යනු කුමක්ද?",
"role": "user"
},
{
"content": "අඥෙයවාදය නම් දෙවියන් වහන්සේගේ පැවැත්ම විය හැකි දෙයක්ද? ඔප්පු කළ හැකි දෙයක්ද යන්න. “අඥෙය” යන වචනයෙහි හරාත්මක තේරුම “දැනීමකින් තොරව” අඥෙයවාදය අදේවවාදින්ට සෘජු ඥානාන්විත තත්වයකි. අදේවවාදින් පවසන්නේ දෙවියන් වහන්සේට පැවැත්මක් නොමැති බවයි. ඔප්පුකිරීමට නොහැකි තත්වයක් බවයි. අඥෙයවාදින් පවසන්නේ දෙවියන් වහන්සේගේ පැවැත්ම ඔප්පුකිරීමට හෝ නොකිරීමට නොහැකි බවය. මේ නිසා අඥෙයවාදය නිවැරදිබව පැවසිය හැක, මන්ද දෙවියන් වහන්සේගේ පැවැත්ම අනිභාවිකව ඔප්පුකිරීමට හෝ නොකිරීමට නොහැක.\n",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Filipino.",
"role": "system"
},
{
"content": "Maituturing ba na spam ang text na ito? \n\n\"Need ng Loan? Baka gusto mag apply under Multiple trusted bank 50k-2M. MEssage me.\"",
"role": "user"
},
{
"content": "Oo, maituturing na spam ang text na ito. Una, hindi tama ang paggamit ng maliit o malalaking titik sa ibang salita, katulad ng \"Loan\" at \"MEssage\". Pangalawa, hindi basta-bastang nag-aalok ng pautang ang mga opisyal na institusyong pampinansyal lalo na kung wala ka pang pruweba na kaya mong magbayad ng utang. Wala ring kasiguraduhan na isang totoong institusyon ang \"Multiple Trusted Bank\", lalo na't hindi ito kilalang pangalan ng bangko sa bansa.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Sheeg Goorma Ayuu Dhacay Dagaalkii Qanda?\n ",
"role": "user"
},
{
"content": "Waxuu Dhacay Sanadkii 8-Aad Ee Hijriyada. ",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Apakah kesan pencemaran alam sekitar kepada manusia?",
"role": "user"
},
{
"content": "1. Terdedah kepada pelbagai masalah kesihatan \n2. Mengancam punca rezeki para nelayan dan petani \n3. Tragedi bencana alam akan berlaku dengan lebih kerap \n4. Menyumbang kepada pemanasan global \n5. Habitat dan kelangsungan flora dan fauna terancam",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "How do the various cultural and culinary festivals in Colombo, such as the Colombo Food Festival and Kala Pola, contribute to the city's social vibrancy and international appeal?",
"role": "user"
},
{
"content": "Cultural and culinary festivals, such as the Colombo Food Festival and Kala Pola, contribute significantly to Colombo's social vibrancy and international appeal. These events not only showcase the city's rich culinary and artistic diversity but also attract locals and tourists alike, creating a dynamic atmosphere of celebration and cultural exchange.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Turkish language.",
"role": "system"
},
{
"content": "Ay'a ilk defa kaç yılında ve kim tarafından ayak basılmıştır?\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Neil Armstrong, \"Bu, bir insan için küçük bir adım, ama insanlık için büyük bir sıçrama\" ifadesini söyleyerek 1969 yılında Ay'a ayak basan ilk insan olmuştur. ",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "पारंपरिक भारतीय समाजात बलुतेदारांची संख्या किती होती ?",
"role": "user"
},
{
"content": "पारंपरिक भारतीय समाजात बलुतेदारांची संख्या बारा होती.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Spanish.",
"role": "system"
},
{
"content": "¿Imagine Dragons ha ganado un Grammy?",
"role": "user"
},
{
"content": "Sí, Imagine Dragons ha ganado un Grammy. Ganaron el premio Grammy al Mejor Álbum de Rock en la 56ª entrega de los Premios Grammy en 2014 por su álbum \"Night Visions\".",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Igbo.",
"role": "system"
},
{
"content": "Gwam ihe dị n'ụlọ Nne gị,ma ọ tụghị ebu ma ọ reghi ure",
"role": "user"
},
{
"content": "Ego",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Sheeg magacyada laba dawladood oo ku yaal qaaradda Afrika colaadna ay u dhaxeysay, hase yeeshee dawladdii kacaanku ay heshiis dhex dhigtay?",
"role": "user"
},
{
"content": "Waa labada dawladood ee Ugaandha iyo Tanzaaniya.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "खालील म्हणीचा सोप्या शब्दात अर्थ सांगा \n\nकुडी तशी पुडी",
"role": "user"
},
{
"content": "देहाप्रमाणे आहार असतो.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "What is the difference between a relational and a non-relational database?",
"role": "user"
},
{
"content": "A relational database organizes data into tables with predefined relationships, while a non-relational database uses flexible data models, such as documents or key-value pairs.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Белек Солтоноев кыргыз тарыхында орду кандай?",
"role": "user"
},
{
"content": "Белек Солтоноев чындыгында эле элибиздин бай тарыхын изилдөөгө, жаңы тарыхый\nэмгектердин, монографиялар менен окуу китептеринин жаралышына баа жеткис салым\nкошкон",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Jawab soalan berikut: Apakah keunikan busana melayu?",
"role": "user"
},
{
"content": "Jawapan: Keunikan busana Melayu terdapat dalam bahan, corak, dan kain songket yang khas, serta motif-motif tradisional yang dipakai dalam pakaian.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "请给以下的文言文它的译文：\n任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”",
"role": "user"
},
{
"content": "任末十四岁，学习没有固定的老师，背着书箱不怕路途遥远，危险困阻。常常说：“人如果不学习，那么凭什么成功呢。”有时靠在林木下，编白茅为小草屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨。晚上就在星月下读书，昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意，写在他的衣服上，来记住这件事。一同求学的人十分喜欢他的勤学，便用干净的衣服交换他的脏衣服。（他）不是圣人的话不看。快死时告诫说：“人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学的人，即便是活着，只不过是行尸走肉罢了。”",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Responda à seguinte pergunta. Quando é que a segunda temporada de Jessica Jones foi lançada?",
"role": "user"
},
{
"content": "8 de março de 2018",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Somali.",
"role": "system"
},
{
"content": "waxaad Sheegtaa sanadkii 1960-Kii waxaa loo-yaqaanay sanadkii Afrika, waa maxay sababtu?\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Maxaa yeelay wadamo badan oo Afrikaan ah ayaa waxay xurnimada ka qaateen gumeystayaashii reer Yurub.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Gujarati language.",
"role": "system"
},
{
"content": "વરસાદ : વરદાન કે શ્રાપ",
"role": "user"
},
{
"content": "મુદ્દા- વર્ષની મુખ્ય ઋતુઓ 2. વર્ષાઋતુનું આગમન 3. વાતાવરણમાં પલટો 4. વર્ષાઋતુનું પ્રાકૃતિક સૌંદર્ય 5. સમગ્ર જીવસૃષ્ટિ અને વન્યસૃષ્ટિ પર મેઘરાજાની મહેર 7. મહેર જ્યારે કહેરમાં ફેરવાઈ જાય ત્યારે 8. ઉપસંહાર \n \nકવિઓએ અને કુદરત પ્રેમીઓને જેને ઋતુઓની મહારાણી કહી છે તે વર્ષાઋતુ સૃષ્ટિનું સૌભાગ્ય માનવજીવનની ગંગોત્રી, જીવમાત્રનો આધાર, દેશની ભાગ્યવિધાત્રી અને આપણી એ અન્નપૂર્ણા છે. Rain is Queen of All Seasons\n \nઉનાળાના આકરા અને અસહ્ય તાપ પછી સમયસર વર્ષાના વધામણાં થતાં જપ્રકૃતિમા પ્રાણ પૂરાઈ જાય છે. નદી, સરોવર, કૂવા, વાવ, તળાવો, નાળા, ઝરણાંને જળાશયો પાણીથી છલકાઈ જાય છે. ઉનાળાના નિષ્પ્રાણને સૂકી ધરતી વરસાદમાં નાહીને લીલીછમ બની જાય છે ને સમગ્ર કુદરતમાં નવી તાજગી પ્રસરી જાય છે. વનોની વનસ્પતિ વૃક્ષો નવ પલ્લ્વિત થઈ વરસાના તોફાની પવન સાથે ડોલી ઉઠે છે. ધરતીએ જાણે લીલી ચૂંદડી ધારણ કરી હોય કે ધરતી પર જાણે નીલમના ગાલીચા પથરાઈ ગયા હોય એવી શોભા ચોતરફ વધી જાય છે.\"વર્ષા આવી, વર્ષા આવી, ધન ધાન્યની પતરાણી લાવી\". \nrain in gujarat\nવીજળીના ચમકારા, કડાકા નેકાળા ડિબાંગ વાદળના ગડગડાટ વચ્ચે રીમઝીમ રીમરીમ વરસતી વર્ષારાણી ક્યારે મુશળધાર હેલીઓ વરસાવે ત્યારે ચારે બાજુ આનંદ-આનંદ છવાઈ જાય છે. મોર, બપૈયા, ચાતક, જેવા પક્ષીઓ મેહુલાના સ્વાગતના ગીતો ટહુકા કરી કરીને ગાય છે. માછલીઓ હિલોળા લે છે. દેડકાઓ \"ડ્રાઉ ...ડ્રાઉ ... ડ્રાઉ ...\" ના અવાજથી વાતારવરણને ભરી દે છે. ખેડૂતો પોતપોતાના ખેતરોમાં બળદો સાથ હળ જોડી, મીઠા-મીઠા ગીતો ગાઈ વાવણીકામ કરે છે. બાળકો સૌ ગેલમાં આવી ગયા છે. આવરે વરસાદ, ધેવરિયો પરસાદ ઉની ઉની રોટલીને કારેલાનું શાક \n \nવર્ષાનો વૈભવ ભલે અનેરો હોય કે તેની શોભાને સૌંદર્ય ભલે ઋતુરાજ વસંત કરતાંય શ્રેષ્ઠ હોય પરંતુ હો તેનો વૈભવ અતિવૃષ્ટિ આદરી વિકરાળ રૂપ ધારણ કરે ત્યારે મહાવિનાસહ સર્જાય છે. \"જે પોષ્તું તે મારતું એવી દીસે ક્રમ કુદરતી\" ના નિયમ અનુસાર વર્ષા વિનાશક બને ત્યારે જનજીવન છિન્ન ભિન્ન થઈ જાય છે. જાનમાલની પારાવાર હાનિ થાય છે. અતિવૃષ્ટિથી ખેતરોમાં મબલખ પાકનો નાશ કરીને કે નદીઓમાં વિનાશક ઘોડાપુર લાવી, બંધો છલકાવી દેતી વર્ષાઋતુ કેટલીકવાર જનસૃષ્ટિ માટે પ્રલયકારી બની જાય છે. અતિવૃષ્ટિથી ગામના ગામ ડૂબી જાય છે, મહાનગરો ભયમાં મુકાય છે, ઘરવખરી તણાઈ જાય છે, પશું-પંખીઓની દશા બગડે છે, ગામના જે શહેરના રસ્તા ધોવાઈ જાય છે. વાહનવ્યવહાર, સંદેશાવ્યવહાર, તાર ટપાલને બસસેવા ખોરવાઈ જાય છે. કરોડો રૂપિયાનું નુકસાન થાય છે. જૂના ખખડઘજ મકાનો ભોંયભેગા થઈ જાય છે.ને પૂર સાથેવાવાઝોડાર્ગી તોતિંગ વૃક્ષો જમીનદોસ્ત થઈ જાય છે. \n \nઆમ, પ્રાણીઓના પ્રામ સમો વરસાદ જરૂર પૂરતો વરસે તો બધાને અમૃત જેવો મીઠો લાગે. પણ જો હદ કરતાં વધુ વરસે તો મોતનો મહાસાગર બની સર્વત્ર વિનાશ વેરે છે!\n \n\"अति सर्वत्र वर्जयेत\" એ ન્યાય વરસાદને પણ લાગુ પડે છે. અતિવૃષ્ટિ એટલે જરૂર કરતાં ઘણિ વધારે, બેહદ વરસાદ. એક જ દિવસમાં વીસથી પચીસ ઈંચ પાણી પડી જાય ત્યારે અતિવૃષ્ટિ થઈ કહેવાય. વરસાદ માજામાં રહે, જરૂર જેટલો જ વરસે તો અમૃત જેવો લાગે, પરંતુ જો હદ કરતાં વધુ વર્સવા માંડે અને અટકવાનુ નામ જ ન લે તો અન્નદાતા સમો એ વરસાદ કાળો કેર વરતાવીને આપણો સર્વનાશ કરી દે! આમતો વૃષ્ટિ એટલે સૃષ્ટિની ધાત્રી, જીવનદાત્રી અને સંજીવની! પરંતુ એ જ્યારે પ્રલંયકર ભવાનીનું રોદ્ર સ્વરૂપ દાખવે ત્યારે માનવીને છટ્ઠીનું ધવણ યાદ કરાવી દે! બાપરે! અતિવૃષ્ટિનું અડપલું જેને એકવાર પણ થયું છે એને પૂછી આવો કે કુદરત આગળ માનવીની શી હેસિયત છે!? ",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Apakah jawapan untuk teka-teki berikut: Gosok benda ini dan akan terkeluar sesuatu yang gemuk.\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Jawapan: lampu ajaib",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Nepali language.",
"role": "system"
},
{
"content": "ऊर्जा अनुसन्धान र विकासलाई अगाडि बढाउन अन्तर्राष्ट्रिय सहयोगको भूमिकाबारे छलफल गर्नुहोस्।\n",
"role": "user"
},
{
"content": ": अन्तर्राष्ट्रिय सहयोगले ऊर्जा अनुसन्धान र विकासको क्षेत्रमा ज्ञान, स्रोत र प्रविधिको आदानप्रदानलाई सहज बनाउँछ। विश्वव्यापी ऊर्जा चुनौतीहरू सम्बोधन गर्न र दिगो समाधानहरू प्राप्त गर्न सामूहिक प्रयासहरू आवश्यक छन्।\n",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Standard Malay.",
"role": "system"
},
{
"content": "Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. \"Persatuan Seni Lukis Sekolah Kebangsaan Seri Langkap akan ______pameran lukisan.\"",
"role": "user"
},
{
"content": "Jawapannya ialah mengadakan.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "文章からキーワードを選び、その解釈を述べなさい。 \n文部科学省の研究所は毎年、世界で発表された科学の論文を調べています。ほかの論文に多く引用されると、いい研究のいい論文だと考えられています。\n2021年までの3年で多く引用された論文の数は、日本は3700本ぐらいでした。世界の中で1番は中国で、2番がアメリカ、日本は13番でした。日本は去年の12番より低くなって、1981年に調べ始めてからいちばん低くなりました。\n1年の平均の論文の数も、中国が46万4000本ぐらいで1番でした。日本は去年と同じ5番で、7万700本ぐらいでした。\n研究所は「研究する時間が足りないことや、博士になって研究を続ける人が少ないことなどが、日本の順番が低くなった原因だと思います」と話しています。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章に含まれるキーワードとその解釈は以下です。\n- 文部科学省: 1）教育や文化についての仕事や、科学技術を発展させる仕事をする国の役所。文科省。\n- 研究所: 1）ものごとを研究する所。研究をする施設。\n- 発表: 1）多くの人に広く知らせること。\n- 論文: 1）ある問題についての考えや、研究した結果を、筋道を立てて書いた文章。\n- 引用: 1）自分の話や文章の中に、人の言葉や文章を借りて使うこと。\n- 数: 1）一つ、二つ、三つなどと数えた物の数量。すう。2）いくつもあること。たくさん。3）数え上げる値打ちのあるもの。仲間。\n- 平均: 1）多い少ないや高い低いなどの差がないようにすること。2）二つ以上の数や量の中間の数や量。3）つり合いがとれること。バランス。\n- 博士: 1）あることに、特にくわしい人。2）学問にすぐれた人に与えられる呼び名。正式には「はくし」という。\n- 順番: 1）順序に従ってすること。また、その順序。",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Somali.",
"role": "system"
},
{
"content": "Sheeg magaca gabyaaga tiriyey tuducyada soo socda:\nNin salaadda awqaadda faral u addimoonaaya\nOo dagada oofinayahoo ugubka dhiibaaya\nOo aan afurin soonku waa bilaha iideede.",
"role": "user"
},
{
"content": "Waxaa tiriyey Sayid Max’ed Cabdulle Xasan.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "السؤال: شحال العدد ديال مذاهب المسلمين؟\n",
"role": "user"
},
{
"content": "الإجابة: ربعة ديال المذاهب",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Vietnamese.",
"role": "system"
},
{
"content": "Trong tiểu thuyết \"Những cuộc phiêu lưu của Tom Sawyer\", cậu bé Tom Sawyer được miêu tả với tính cách gì nổi bật?",
"role": "user"
},
{
"content": "Tom Sawyer là cậu bé nghịch ngợm, thông minh\n\nNhững cuộc phiêu lưu của Tom Sawyer là tiểu thuyết của Mark Twain, xuất bản năm 1876. Tác phẩm được viết với bút pháp độc đáo, miêu tả tâm lý, cử chỉ, hành động của một chú bé sống tại ngôi làng nghèo bên sông Mississippi.\n\nTác giả đã miêu tả tính cách, tâm lý, hành động của Tom Sawyer một cách xuất sắc, thể hiện sự thông minh, nghịch ngợm nhưng dũng cảm và nhân hậu.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Panjabi.",
"role": "system"
},
{
"content": "ਪੂਰਬੀ ਘਾਟ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚਾ ਸ਼ਿਖ਼ਰ ਕਿਹੜਾ ਹੈ ?\n(ਉ) ਡੋਡਾਬੇਟਾ ·\n(ਅ) ਮਹੇਂਦਰਗਿਰੀ\n(ਈ) ਪੁਸ਼ਪਾਗਿਰੀ\n(ਸ) ਕੋਲਾਈਮਾਲਾ | ‘",
"role": "user"
},
{
"content": "(ਅ) ਮਹੇਂਦਰਗਿਰੀ",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "A wace shekara a kirkiri fasahar yanar gizo?",
"role": "user"
},
{
"content": "A shekara ta 1983.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "வினா :\n உனக்குத் தெரிந்த சித்த மருத்துவ குறிப்புக்கள் சிலவற்றைத் தருக .",
"role": "user"
},
{
"content": "விடை:\n நவீன வாழ்க்கை முறையில், நாம் அன்றாடம் பல்வேறு உடல்நலக்கோளாறுகளை சந்திக்க நேரிடுகிறது. அவற்றை நிவர்த்தி செய்வதற்கான சில எளிமையான சித்து மருத்துவக் குறிப்புகளைப் பற்றி பார்க்கலாம்.\n சித்த மருத்துவ குறிப்புகள் : \n1. வறட்டு இருமல் குணமாக: கருவேலமரக் கொழுந்தை கசக்கி சாறு எடுத்து வெந்நரில் கலந்து சாப்பிட வறட்டு இருமல் குறையும் வெள்ளை முதலான நோய்கள் குணமாகும்.\n2. ஆஸ்துமா, மூச்சுத்திணறல் குணமாக: முசுமுசுக்கை இலையை அரித்து வெங்காயத்துடன் நெய் விட்டு வதக்கி பகல் உணவில் சேர்த்து சாப்பிட ஆஸ்துமா, மூச்சுதிணறல் குணமாகும்.\n3. சளிகட்டு நீங்க: தூதுவளை, ஆடாதோடா, சங்கன் இலை கண்டங்கத்திரி இலை, சுக்கு, மிளகு, திப்பிலி சேர்த்து கஷாயம் செய்து சாப்பிட இறைப்பு சளிகட்டு நீங்கும்.\n4.ஒரு டம்ளர் தண்ணீரில் கருவேப்பிலை, இஞ்சி, சீரகம் ஆகிய மூன்றையும் கொதிக்க வைத்து; ஆறவைத்து வடிகட்டி குடித்தால், அஜீரணம் சரியாகும்.\n5.வேப்பம் பூவை உலர்த்தி தூளாக வெந்நீரில் உட்கொள்வதினால் வாயுதொல்லை நீங்கும். அத்துடன் ஆறாத வயிற்றுப்புண்ணும் நீங்கும்.\n6.செம்பருத்தி இலைகளை பொடியாக்கி, தினமும் இருவேளை சாப்பிட்டு வந்தால் மலச்சிக்கல் தீரும்.\n7.கற்பூரம், சுக்கு, சாம்பிராணி, பெருங்காயம் இவைகளை சம அளவு எடுத்து சேர்த்து வடித்த கஞ்சியில் கலக்கி மறுபடியும் சூடுபடுத்தி, மூச்சுப்பிடிப்பு உள்ள இடத்தில் மூன்று வேளை தடவினால் குணமாகும்.\n8.கமலா ஆரஞ்சு தோலை வெயிலில் காயவைத்து பொடி செய்து தினமும் சோப்புக்கு பதிலாக உடம்பில் தேய்த்து குளித்து வந்தால் சரும நோய் குணமாகும்.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Turkish.",
"role": "system"
},
{
"content": "Deutsche Welle medya kuruluşunun Almanca öğrenmek için tavsiye etmiş olduğu videolardaki hikaye kimin başından geçmektedir ?",
"role": "user"
},
{
"content": "İlgili medya kuruluşunun önermiş olduğu hikayenin ismi \"Nicos Weg\"dır. İspanyol bir gencin Berlin'e geldiği ilk gün tren istasyonunda çantasını kaybetmesiyle başlayan hikaye Nicos'un başından geçmektedir.\n",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Marathi.",
"role": "system"
},
{
"content": "एका माणसाच्या डोक्यावर अंदाजे किती केस असतात?",
"role": "user"
},
{
"content": "उत्तर: एका माणसाच्या डोक्यावर जवळजवळ १ ते १.५० लाख केस असतात",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Soy la anfitriona de una fiesta para nerds y necesito preguntas con sus respuestas para un juego de trivia, de conocimientos, de todo un poco, dos preguntas de ciencias, física, medicina, mecánica cuántica, música, arte, matemáticas, deportes, historia, geografía, literatura, entre otros. ",
"role": "user"
},
{
"content": "¡Excelente! Aquí tienes una selección de preguntas y respuestas para tu juego de trivia para nerds:\n\nFísica y Ciencias:\n\n1. Pregunta: ¿Qué es la Ley de la Gravitación Universal?\nRespuesta: La Ley de la Gravitación Universal establece que la fuerza de atracción entre dos objetos es directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ellos. Fue formulada por Isaac Newton.\n\n2. Pregunta: ¿Cuál es la velocidad de la luz en el vacío? \nRespuesta: 299,792,458 metros por segundo. \nMedicina:\n3. Pregunta ¿qué parte del cuerpo humano es afectada por la enfermedad del Parkinson? \nRespuesta : El sistema nervmecánica cuántica:\n3. Pregunta: ¿Qué es la teoría de la relatividad?\nRespuesta: La teoría de la relatividad es una formulación de la física desarrollada por Albert Einstein. Se divide en dos teorías: la relatividad especial, que trata sobre el movimiento en ausencia de gravedad, y la relatividad general, que incorpora la gravedad.\n\nPregunta: ¿Cuál es el principio de incertidumbre de Heisenberg?\nRespuesta: El principio de incertidumbre de Heisenberg, propuesto por Werner Heisenberg, establece que es imposible conocer simultáneamente con precisión la posición y el momento (velocidad) de una partícula subatómica.\nMúsica y arte:\n5. Pregunta: ¿Quién pintó la famosa obra \"La noche estrellada\"?\nRespuesta: \"La noche estrellada\" fue pintada por Vincent van Gogh.\n\nPregunta: ¿Qué es el contrapunto en música?\nRespuesta: El contrapunto es una técnica compositiva en la que dos o más líneas melódicas independientes se entrelazan y armonizan de manera simultánea.\nMatemáticas:\n7. Pregunta: ¿Cuál es el número \"pi\" (π) y qué representa?\nRespuesta: \"Pi\" (π) es una constante matemática aproximadamente igual a 3.14159. Representa la relación entre la circunferencia de un círculo y su diámetro.\n\nPregunta: ¿Qué es un número primo?\nRespuesta: Un número primo es un número natural mayor que 1 que solo es divisible por sí mismo y por 1, sin tener ningún otro divisor exacto.\n\nDeportes:\n9. Pregunta: ¿En qué deporte se destaca la jugadora Serena Williams?\nRespuesta: Serena Williams es una destacada jugadora de tenis.\n\nPregunta: ¿Cuál es el deporte más popular en la India?\nRespuesta: El críquet es el deporte más popular en la India.\nHistoria y geografía:\n11. Pregunta: ¿En qué año comenzó la Primera Guerra Mundial?\nRespuesta: La Primera Guerra Mundial comenzó en 1914.\n\nPregunta: ¿Cuál es la capital de Australia?\nRespuesta: La capital de Australia es Canberra.\nLiteratura:\n13. Pregunta: ¿Quién escribió \"Cien años de soledad\"?\nRespuesta: \"Cien años de soledad\" fue escrito por Gabriel García Márquez.\n\nPregunta: ¿Cuál es la obra más famosa de William Shakespeare?\nRespuesta: La obra más famosa de William Shakespeare es \"Romeo y Julieta\".\n\nEspero que estas preguntas y respuestas sean útiles para tu juego de trivia y que los nerds disfruten de la fiesta. ¡Diviértanse!",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Kyrgyz.",
"role": "system"
},
{
"content": "Сынган кылыч романдагы 📚 Касым ким болгон?",
"role": "user"
},
{
"content": "Касым — миңбашы, кыпчактарга кыргын уюштурган ордонун паңсаты. \"Буудай\" деп аталган, кыпчактарды өлтүрүү окуясында мыкаачылыгы, кекчилдиги ачыкка чыгат. Мууздалган кыпчактардын канын Мусулманкулдун бутуна чачыратып көрөт.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "How does Colombo's culinary scene reflect its multicultural identity, and what positive contributions has it made to the global gastronomic landscape?",
"role": "user"
},
{
"content": "Colombo's culinary scene is a testament to its multicultural identity, featuring a diverse array of cuisines influenced by Sri Lanka's rich history. From traditional Sri Lankan dishes to international flavors, Colombo's restaurants and street food stalls cater to a variety of tastes. This culinary diversity not only enriches the local dining experience but also positions Colombo as a gastronomic destination, positively contributing to the global appreciation of Sri Lankan cuisine.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Vietnamese.",
"role": "system"
},
{
"content": "Huyện duy nhất nào có 5 thị trấn?",
"role": "user"
},
{
"content": "huyện Bình Xuyên (Vĩnh Phúc) hiện có 13 đơn vị hành chính cấp xã, trong đó có 5 thị trấn (Hương Canh, Bá Hiến, Đạo Đức, Gia Khánh, Thanh Lãng) và 8 xã. Đây là huyện có số thị trấn nhiều nhất hiện nay.\n\nBình Xuyên nằm phía Đông tỉnh Vĩnh Phúc, rộng hơn 148 km2. Đây là khu vực bán sơn địa nên địa hình mang tính chất chuyển tiếp, với đủ ba dạng địa hình cơ bản là vùng đồi núi, trung du và đồng bằng. Ngoài ra, hai huyện Yên Định (Thanh Hoá) và Châu Thành A (Hậu Giang) có 4 thị trấn.",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Gujarati.",
"role": "system"
},
{
"content": "સ્ટીવન પોલ જોબ્સ કોણ છે?",
"role": "user"
},
{
"content": "સ્ટીવન પોલ જોબ્સ (24 ફેબ્રુઆરી, 1955-5 October, 2011) એક અમેરિકન ઉદ્યોગપતિ, શોધક અને રોકાણકાર હતા જે Apple પલના સહ-સ્થાપક તરીકે જાણીતા હતા.જોબ્સ પિક્સરના અધ્યક્ષ અને બહુમતી શેરહોલ્ડર અને નેક્સ્ટના સ્થાપક પણ હતા.તે તેના પ્રારંભિક વ્યવસાયિક ભાગીદાર અને સાથી Apple પલના સહ-સ્થાપક સ્ટીવ વોઝનીઆક સાથે, 1970 અને 1980 ના વ્યક્તિગત કમ્પ્યુટર ક્રાંતિના પ્રણેતા હતા.\n\nજોબ્સનો જન્મ સાન ફ્રાન્સિસ્કોમાં સીરિયન પિતા અને સ્વિસ-જર્મન અમેરિકન માતામાં થયો હતો.તેમના જન્મ પછી તરત જ તેને દત્તક લેવામાં આવ્યો.તે જ વર્ષે પાછો ખેંચતા પહેલા તેમણે 1972 માં રીડ કોલેજમાં અભ્યાસ કર્યો હતો.1974 માં, તેમણે પાછળથી ઝેન બૌદ્ધ ધર્મનો અભ્યાસ કરતા પહેલા બોધની શોધમાં ભારતનો પ્રવાસ કર્યો.તેમણે અને વોઝનીયાકે 1976 માં વોઝનીયાકની Apple પલ I પર્સનલ કમ્પ્યુટર વેચવા માટે Apple પલની સહ-સ્થાપના કરી.એક વર્ષ પછી એક વર્ષ પછી આ બંનેએ ખ્યાતિ અને સંપત્તિ મેળવી, Apple પલ II ના ઉત્પાદન અને વેચાણ સાથે, પ્રથમ અત્યંત સફળ માસ-ઉત્પાદિત માઇક્રોકોમ્પ્યુટર્સમાંથી એક.જોબ્સે 1979 માં ઝેરોક્સ અલ્ટોની વ્યાપારી સંભાવના જોયું, જે માઉસ સંચાલિત હતું અને તેમાં ગ્રાફિકલ યુઝર ઇન્ટરફેસ (જીયુઆઈ) હતું.આનાથી 1983 માં અસફળ Apple પલ લિસાના વિકાસ તરફ દોરી, ત્યારબાદ 1984 માં બ્રેકથ્રુ મ int કિન્ટોશ, જીયુઆઈ સાથેનું પ્રથમ સામૂહિક ઉત્પાદિત કમ્પ્યુટર હતું.મ int કિન્ટોશે 1985 માં ડેસ્કટ .પ પબ્લિશિંગ ઉદ્યોગને Apple પલ લેસરરાઇટરના ઉમેરા સાથે રજૂ કર્યો, જે વેક્ટર ગ્રાફિક્સ દર્શાવનાર પ્રથમ લેસર પ્રિંટર છે.\"\n",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "मी स्वतःहून तुमच्याकडे येतो, मी कधी लहान असतो तर कधी मोठा असतो. मला रंगविले जाऊ शकते, पण मला विकत घेतले जाऊ शकत नाही. मी गोल किंवा चौरस असू शकतो. ओळखा पाहू मी कोण?",
"role": "user"
},
{
"content": "बोटाची नखे",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant.",
"role": "system"
},
{
"content": "Irú aṣọ wo ló yapa jù lọ ní ayé àtijó?",
"role": "user"
},
{
"content": "Aṣọ òkè. ",
"role": "assistant"
}
] |
CohereForAI/aya_dataset
|
[
{
"content": "You are a helpful AI Assistant. Answer the user's queries in the Nepali language.",
"role": "system"
},
{
"content": "नयाँ वर्षको शुभकामना!",
"role": "user"
},
{
"content": "तिम्रो लागि पनि नयाँ वर्षको शुभकामना! आउने वर्ष तपाईंको जीवनलाई आनन्द, समृद्धि, र नयाँ संविदानहरूका साथमा पर्याप्त पर्वाहमा भरिएको होस्।",
"role": "assistant"
}
] |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.