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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1,100 | Video46 | Videos/Video46.mp4 | TemporaleDurata_A | Per quanto tempo il lupo e cappuccetto rosso non parlano? | I due non parlano fino a circa due terzi del video | Sembra per buona parte del video | Il lupo e cappuccetto rosso iniziano a parlare circa a metà video | Per certo non si parlano nei primi 28 secondi | il lupo e cappuccetto rosso non parlano per quasi tutto il video | Il lupo e Cappuccetto non parlano per circa la metà della ripresa | Il lupo e Cappuccetto Rosso restano in silenzio per la maggior parte del video | il lupo e cappuccetto rosso parlano solo verso la fine del video |
1,101 | Video46 | Videos/Video46.mp4 | TemporaleDurata_B | Dopo quanto tempo il lupo comincia a inseguire cappuccetto rosso? | Alla fine del video | Il lupo comincia a inseguire cappuccetto rosso dopo circa quaranta secondi | verso la fine del video | cappuccetto rosso è inseguita a fine video | il lupo comincia a inseguire cappuccetto rosso alla fine del video | Quando il video volge al termine, il lupo inizia a inseguire Cappuccetto Rosso | Il lupo inizia a correre dietro a Cappuccetto Rosso negli ultimi istanti del video | Il lupo inizia a rincorrere Cappuccetto Rosso quando il video sta per concludersi |
1,102 | Video46 | Videos/Video46.mp4 | TemporaleParziale_A | Cosa succede mentre l'uomo imita il lupo? | La donna imita cappuccetto rosso | Cappuccetto rosso raccoglie fiori | Mentre l'uomo imita il lupo, la ragazza impersona cappuccetto rosso | la donna fa lo stesso imitando cappuccetto rosso | Allo stesso tempo, la donna rappresenta la figura di Cappuccetto Rosso | Durante l'imitazione del lupo da parte dell'uomo, una ragazza assume il ruolo di Cappuccetto Rosso | Mentre l'uomo svolge il ruolo del lupo, la ragazza vestita da Cappuccetto Rosso si aggira nel prato, raccogliendo fiori lungo il suo percorso | mentre l'uomo imita il lupo, cappuccetto rosso si muove intorno a lui |
1,103 | Video46 | Videos/Video46.mp4 | TemporaleParziale_B | Quand'è che i due personaggi iniziano a parlare? | Quando i due si trovano vicini | I due personaggi iniziano a parlare a metà video | Quando a circa metà video si trovano uno di fianco all'altro | Iniziano a parlare dopo circa metà video | i due personaggi iniziano a parlare quando cappuccetto rosso finendo la passeggiata si trova in primo piano davanti al lupo | Dopo che cappuccetto rosso finisce la sua passeggiata in cui prende dei fiori a terra | I due personaggi iniziano a parlare dopo la metà del video, quando la ragazza si fa più vicina al lupo | I personaggi cominciano a parlare a circa metà dall'inizio del video |
1,104 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | CausaleEsplicita_A | Perchè i tre bastoncini infuocati stanno roteando in aria? | I bastoncini roteano perché sono stati lanciati con precise tecniche dal giocoliere | Perchè il giocoliere li ha lanciati in aria | I bastoni infuocati roteano perché il giocoliere li lancia in aria per eseguire il suo numero | Perchè il giocoliere li sta usando | i bastoni roteano in aria perchè il giocoliere li sta lanciando | I tre bastoncini roteano in aria grazie all'abilità dell'artista | I tre bastoncini stanno girando in aria poiché il giocoliere li ha lanciati abilmente | I bastoncini infuocati danzano nell'aria perché sono stati lanciati abilmente dal giocoliere |
1,105 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | CausaleEsplicita_B | Perchè la donna vestita di giallo e con le ali color arcobaleno è così alta? | Perchè è sui trampoli | La donna vestita di giallo e con le ali arcobaleno è alta perché indossa i trampoli | Perchè ha dei trampoli | La donna è così alta perché è sui trampoli | la donna vestita di giallo e con le ali color arcobaleno è così alt per via dei trampoli che veste | la donna vestita di giallo è alta perchè è sui trampoli | La donna vestita di giallo ha un'altezza impressionante poiché cammina sui trampoli | La donna è alta perchè indossa i trampoli |
1,106 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | Controfattuale_A | Che cosa succederebbe se una torcia del giocoliere finisse contro la donna vestita di giallo con le ali da farfalla? | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | La donna cadrebbe e i vestiti prenderebbero fuoco | Se la torcia finisse contro la donna questa cadrebbe dai trampoli e forse prenderebbe fuoco | Le brucerebbe sicuramente il vestito | la donna con le ali da farfalla si farebbe male e potrebbe cadere | Se una torcia del giocoliere finisse contro la donna, il suo vestito potrebbe bruciarsi | Se una torcia finisse sulla donna con le ali da farfalla, le si incendierebbero i vestiti | Se la torcia del giocoliere colpisse la donna vestita di giallo con le ali da farfalla, è possibile che il suo abbigliamento venga incendiato |
1,107 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | Controfattuale_B | Che cosa succederebbe se la donna con l'ombrello inciampasse sui trampoli? | Alcuni riderebbero, altri la aiuterebbero ad rialzarsi | Se la donna con l'ombrello inciampasse sui trampoli, cadrebbe per terra e urterebbe la folla | La donna cadrebbe, sarebbe soccorsa immediatamente e la manifestazione verrebbe bloccata | La donna forse cadrebbe se inciampasse sui trampoli | Se la donna con l'ombrello dovesse inciampare sui trampoli, perderebbe l'equilibrio e potrebbe farsi male cadendo | La donna cadrebbe per terra da un'altezza non indifferente | Se la donna inciampasse, cadrebbe sull'asfalto e si farebbe male | Se la donna inciampasse potrebbe farsi male |
1,108 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | ImplicitoParziale_A | Che tipo di strumenti vengono suonati? | Vengono suonate delle percussioni | Tamburi e tamburelli | Vengono suonati strumenti a percussione, tamburi e tamburelli | Si vedono dei tamburi | vengono suonati dei tamburi | Nel corso dell'esibizione vengono utilizzati strumenti a percussione | Si utilizzano strumenti come tamburi e tamburelli | Durante la scena, i musicisti suonano tamburi |
1,109 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | ImplicitoParziale_B | Quali avvisi sono affissi alla bacheca? | Sono manifesti che comunicano la morte di persone del paese | Sulla bacheca vi sonno affissi dei manifesti per comunicare le persone morte | Vi sono affissi manifesti funebri | I manifesti affissi sembrano dei necrologi | Alla bacheca sono appesi dei cartelli che annunciano i decessi delle persone nel paese | manifesti funebri | Gli avvisi affissi in bacheca sono annunci della morte di alcune persone | Nella bacheca sono affissi manifasti funebri |
1,110 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | ImplicitoTot_A | In che stagione si svolge la scena? | Forse in autunno o inverno | Dall'abbigliamento potrebbe essere autunno/inverno | La scena si svolge in autunno o inverno, a giudicare dall'abbigliamento dei presenti | Dall'abbigliamento deduco in inverno | La scena si svolge probabilmente in una stagione fredda, come l'inverno o l'autunno | La scena sisvolge in una stagione autunno/inverno | La scena si svolge in inverno | in una stagione fredda |
1,111 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | ImplicitoTot_B | Che tipologia di manifesti sono affissi sul pannello sul muro dietro il trampoliere col cappello nero e rosso? | Sono necrologi | I manifesti dietro il trampoliere con cappello nero e rosso sono manifesti funebri | Vi sono i manifesti degli anniversari di morte / morti | I manifesti affissi sembrano dei necrologi | i manifesti affissi sul pannello sul muro dietro il trampoliere sono di tipo funebre | Sul pannello dietro il trampoliere con il cappello nero e rosso sono affissi avvisi di natura funebre | Sul pannello alle spalle del trampoliere col cappello nero e rosso sono affissi avvisi relativi a decessi | Sul pannello sono affissi manifesti funebri |
1,112 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | Incertezza_A | Quanto sono alti i trampoli della donna con l'ombrello fucsia? | Non lo so, sembrano abbastanza alti | Suppongo più di 1,80, vedendoli in prospettiva con le persone presenti | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non è possibile definire l'altezza | non lo so, non si capisce dal video | Non è possibile dal video stabilire l'altezza precisa dei trampoli della donna | Non saprei, non è deducibile | non è dato sapere quanto sono alti i trampoli della donna con l'ombrello fucsia |
1,113 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | Incertezza_B | In quali altre città si sono già esibiti questi artisti di strada? | Non ho questa informazione | Non è possibile dedurre questa informazione dal video | Non si deduce dal video | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non sono a conoscenza delle altre città perché mancano dettagli sufficienti per rispondere | Non è detto nel video | Non si può sapere ciò soltanto vedendo il video | Non è possibile stabilire dove si sono esibiti precedentemente gli artisti |
1,114 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | OutofScope_A | Cosa c'è scritto sulla lavagna nel video? | Nel video non ci sono lavagne | Quella inquadrata nel video non è una lavagna ma uno spazio dove appendere necrologi | Nel video non sono presenti lavagne ma c'è sullo sfondo uno spazio per i manifesti funebri | Non ci sono lavagne, solo uno spazio in cui vi sono fogli di tributi a persone decedute | non c'è una lavagna nel video | Nel video non si vede alcun tipo di lavagna | La scena nel filmato non mostra alcuna lavagna | Il video non presenta alcuna lavagna |
1,115 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | OutofScope_B | Quali animali da circo ci sono nel video? | Non vedo animali | Nel video non ci sono specie animali da circo | Nel filmato non si vedono animali appartenenti al circo | Nella scena non appaiono animali appartenenti al circo | La registrazione è priva di animali da circo | Nel filmato non c'è alcun tipo di animale | Il video non mostra alcun animale o creature da circo | Non c'è alcuna tipologia di animale da circo per tutta la durata del video |
1,116 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | Pianificazione_A | Cosa dovrebbe fare il giocoliere per far fare un altro giro alle sue lanterne? | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Dovrebbe continuare a lanciarle in aria | Il giocoliere non dovrebbe fermare le torce ma lanciarle un'altra volta | Dovrebbe continuare lo spettacolo | il giocoliere dovrebbe continuare a lanciare le lanterne | IL giocoliere dovrebbe ricominciare a lanciare le sue lanterne per fare un'altro giro | Il giocoliere deve mantenere le lanterne in movimento lanciandole nuovamente verso l'alto | il giocoliere per far fare un altro giro alle lanterne dovrebbe continuare a lanciarle in aria |
1,117 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | Pianificazione_B | Come dovrebbe muoversi la signora vestina in giallo con le ali da farfalla per unirsi alla banda che suona? | Dovrebbe camminare fino alla banda, a sinistra dell'inquadratura | Per unirsi alla banda che suona, la signora vestita in giallo dovrebbe camminare lungo la strada e avvicinarsi alla banda | Dovrebbe camminare verso di loro presumibilmente levandosi i trampoli | dovrebbe spostarsi in avanti, a sinistra per chi guarda il video | la signora vestina in giallo con le ali da farfalla per unirsi alla banda che suona dovrebbe scendere dai trampoli e avvicinarsi alla banda | La signora dovrebbe andare in avanti e superare il giocoliere | La signora vestita di giallo dovrebbe avvicinarsi ai suonatori muovendosi in avanti e verso il basso | La signora in giallo sui trampoli dovrebbe camminare in avanti fino a raggiungere la banda |
1,118 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | Sentiment_A | Che atteggiamento ha il giocoliere intento a manovrare i bastoni infuocati? | Il giocoliere sembra molto attento e concentrato a non farli cadere | È molto concentrato a completare il numero | Il giocoliere è concentrato nel suo delicato compito | Sembra molto concentrato | il giocoliere sembra molo concentrato e attento | Il giocoliere è molto attento e concentrato durante l'esibizione | Il giocoliere è attento a quello che fa | il giocoliere è attento mentre è intento a manovrare i bastoni infuocati |
1,119 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | Sentiment_B | Qual è lo stato d'animo della folla che assiste allo spettacolo? | Sono divertiti e coinvolti | Lo stato d'animo della folla è gioioso | Sembra intrattenuta dallo spettacolo | La folla è contenta della manifestazione | la folla che assiste allo spettacolo mostra attenzione | La folla è stupita e diverita | La folla applaude, si muove e sembra essere coinvolta dallo spettacolo | La folla è serena e divertita |
1,120 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | SpazialeParziale_A | Da che lato dell'inquadratura si trova l'uomo con i cerchi alla fine del video? | L'uomo coi cerchi prima si trova al centro poi si sposta a sinistra dell'inquadratura, per chi guarda il video | Sulla sinistra | L'uomo con i cerchi si trova sul lato sinistro dell'inquadratura | Si trova a sinistra | Alla fine del video, l'uomo con i cerchi è posizionato sul lato sinistro dello schermo | Alla conclusione del video, l'uomo con i cerchi si posiziona sulla parte sinistra dello schermo | L'uomo con i cerchi è al centro dell'inquadratura | Quando il video finisce, l'uomo con i cerchi si trova sulla sinistra dell'immagine |
1,121 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | SpazialeParziale_B | Dove si trova il direttore di banda nella prima metà del video? | Si trova tra la banda e i trampolieri | Il direttore della banda si trova al centro della strada e del video | Si trova al centro dell'inquadratura | Il direttore si trova in basso a sinistra per chi guarda il video | il direttore di banda nella prima metà del video si trova di fronte alla banda stessa | Il direttore si trova di fronte ai musicisti | Il direttore di banda si trova di fronte ai suonatori, verso il lato sinistro dell'inquadratura | Il direttore si trova davanti agi artisti di strada |
1,122 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | SpazialeTotale_A | Dove sono i performer sui trampoli? | I performer sono in una piazza di paese | Sono in una piazzetta circondati dalla gente | I trampolieri sono disposti tra la folla | In una strada di un paese in mezzo alla folla | i performer sui trampoli sono posizionati tutti intorno ad un giocoliere che è al centro | I trampolieri si esibiscono durante un evento nel centro del paese | I trampolisti sono al centro e sulla destra dell'inquadratura | i performer sui trampoli si trovano sullo sfondo nel video |
1,123 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | SpazialeTotale_B | Dove si sta svolgendo la manifestazione? | Nella via di un paese | La manifestazione si svolge in strada | Si sta svolgendo in una piazza di una città | L'evento è in corso in una piazza del paese | la manifestazione si sta svolgendo in un piazza | Sembra in una piazza | L'evento si sta tenendo in una strada o una piazza della città | L'evento ha luogo in una piccola piazza |
1,124 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | TemporaleDurata_A | Per quanto tempo è inquadrato il giocoliere con le torce accese? | Il giocoliere viene inquadrsato per tutta la durata del video | Per buona parte del video | Il giocoliere con le torce è inquadrato per quasi tutta la durata del video | Il giocoliere è inquadrato per un paio di secondi alla fine | il giocoliere è inquadrato per quasi tutto il video | Il video mostra il giocoliere con le torce per quasi tutto il tempo | Il giocoliere è inquadrato per diversi secondi | Il giocoliere con le torce accese appare in scena per gran parte del filmato |
1,125 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | TemporaleDurata_B | Dopo quanto tempo non è più inquadrato il trampoliere con l'ombrellino viola? | Da metà del video | Il trampoliere con l'ombrellino viola non è più inquadrato dopo circa 20 secondi | Dopo 18 secondi non è più inquadrato | La donna con l'ombrello viola non viene inquadrata dopo circa due terzi del video | La persona sui trampoli con l'ombrellino viola smette di essere visibile a schermo intorno a metà del video | L'individuo con i trampoli e con l'ombrellino viola non appare più nel video dopo pochi secondi dall'inizio | Il trampoliere con l'ombrellino smette di essere visibile dopo un certo tempo dall'inizio del video | Il trampoliere con l'ombrello viola non è più inquadrato dopo la metà del video |
1,126 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | TemporaleParziale_A | Cosa succede mentre gli artisti si esibiscono? | Mentre gli artisti si esibiscono le persone rimangono a guardare | Il pubblico assiste e la banda suona | Mentre gli artisti di strada si esibiscono, i percussionisti suonano e il pubblico li osserva, alcuni ballano e altri applaudono a tempo | La folla li guarda con interesse | la gente osserva e i musicisti suonano | Mentre gli artisti si esibiscono, gli spettatori osservano lo spettacolo | Durante le performance degli artisti, il pubblico osserva attentamente | mentre gli artisti si esibiscono, della gente osserva |
1,127 | Video47 | Videos/Video47.mp4 | TemporaleParziale_B | Quand'è che l'uomo smette di lanciare le fiaccole? | Quasi a fine video | L'uomo smette di lanciare le fiaccole alla fine del video | Dopo 20 secondi | L'uomo interrompe il lancio delle fiaccole a pochi secondi dal termine del video | L'uomo smette di lanciare le fiaccole poco prima che il video finisca | L'uomo interrompe il lancio delle fiaccole appena prima che il video si concluda | Quando il video è quasi giunto al termine, l'uomo interrompe il lancio delle fiaccole | L'uomo cessa di lanciare le fiaccole proprio negli ultimi momenti del video |
1,128 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | CausaleEsplicita_A | Perchè gli uomini vanno così veloce? | Gli uomini vanno veloci perché competono in una gara | Perchè vogliono arrivare primi | I pattinatori vanno così veloce perché stanno partecipando a una gara di velocità sui pattini | Perchè è una gara | gli uomini vanno veloce perchè si tratta di una gara di velocità | Gli uomini sono veloci perchè usano dei pattini | Gli uomini vanno veloce per vincere | gli uomini vanno così veloci perchè stanno gareggiando |
1,129 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | CausaleEsplicita_B | Perchè ci sono delle persone in piedi lungo il percorso dei pattinatori? | Perchè vogliono osservare la gara | Ci sono delle persone in piedi lungo il percorso dei pattinatori perché stanno assistendo alla gara | Perchè assistono alla gara | Perché stanno assistendo alla gara come pubblico | Le persone in piedi lungo il percorso dei pattinatori si trovano lì per monitorare lo svolgimento della gara | Sono gli spettatori della gara | Le persone in piedi sono lì per assistere alla gara e fare il tifo | Le persone in piedi lungo il percorso sono gli spettatori della gara |
1,130 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | Controfattuale_A | Che cosa succederebbe se il pattinatore con il numero 114 rallentasse all'improvviso? | Forse perderebbe la gara | Gli altri lo supererebbero e proseguirebbero la gara | Se il pattinatore rallentasse di colpo gli altri pattinatore lo supererebbero o gli sbatterebbero contro | Probabilmente creerebbe un intoppo agli altri | se il pattinatore con il numero 114 rallentasse all'improvviso finirebbe alla fine della gara | Se il pattinatore con il 114 rallentasse potrebbe far cadere gli altri che lo seguono | Se il pattinatore numero 114 rallentasse all'improvviso, gli altri gli inciamperebbero addosso | Se il pattinatore numero 114 diminuisse improvvisamente la velocità, è probabile che causerebbe la caduta degli altri concorrenti |
1,131 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | Controfattuale_B | Che cosa succederebbe se un albero cadesse sulla pista? | La gara verrebbe sospesa perchè non è possibile continuare | Se un albero cadesse sulla pista, bloccherebbe la strada ai corridori | La gara terminerebbe e causerebbe problemi | Se un albero cadesse la gara si interromperebbe | se un albero cadesse sulla pista potrebbe ferire qualcuno | La gara si interromperebbe | Se un albero cadesse sulla pista, la corsa dovrebbe essere interrotta per permettere di togliere l'ostacolo | Se l'albero cadesse potrebbe colpire i pattinatori |
1,132 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | ImplicitoParziale_A | Che tipo di albero è quello più vicino al cono giallo? | L'albero vicinio al cono giallo sembra una palma | Una palma | L'albero vicino al cono è una palma | Sembra essere una palma | L'albero collocato accanto al cono giallo appare come una palma | La specie vegetale posta più vicino all'oggetto giallo dalla forma conica assomiglia ad una palma | L'albero situato accanto al cono giallo ha l'aspetto di una palma | La pianta che si trova più prossimo alla struttura conica gialla è identificabile come una palma |
1,133 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | ImplicitoParziale_B | A cosa servono gli attrezzi posti nel prato al centro del circuito? | Per segnare i tempi e poi per allenarsi | Gli attrezzi al centro del circuito servono per allenarsi | Sembrano essere attrezzi da allenamento | allenamento a corpo libero | Gli attrezzi collocati sul prato al centro del circuito sono utilizzati per l'esercizio fisico | Servono ad allenarsi | Gli attrezzi nel prato sembrano delle strutture per allenarsi | Gli attrezzi servono per fare esercizi ginnici |
1,134 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | ImplicitoTot_A | Che ruolo svolge l'uomo con la felpa bianca? | L'uomo con la felpa bianca sembra un giudice di gara | Potrebbe essere un allenatore o un arbitro | Potrebbe essere l'allenatore di uno dei pattinatori | Dall'abbigliamento e dai fogli in mano sembra essere un allenatore | è l'allenatore di uno degli sportivi che stann gareggiando | L'uomo con la felpa bianca svolge la funzione di giudice nella competizione | L'uomo con la felpa bianca fa da arbitro | Sembra che l'uomo con la felpa bianca abbia il ruolo di funzionario addetto alla supervisione della gara |
1,135 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | ImplicitoTot_B | Chi vince la gara? | Il numero 114 | Vince la gara l'uomo con il numero 114 | La gara è vinta dal numero 114 | Mi sembra vinca la gara il corridore col numero 114 | la gara viene vinta dal corridore con la maglia 114 | Il concorrente con la divisa nera e bianca vince | L'atleta con il pettorale 114 trionfa nella competizione | La gara viene vinta dal pattinatore in tuta nera e bianca |
1,136 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | Incertezza_A | A che velocità corrono i pattinatori? | Mi sembra che i pattinatori corrano a velocità sostenuta | Sembra vadano molto veloci, ma è difficile dirlo con precisione | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non si deduce dal video | non lo so non ci sono informazioni nel video | Non è possibile stabilire la velocità guardando il video | Non saprei, non è deducibile | non è dato sapere a che velocità corrono i pattinatori |
1,137 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | Incertezza_B | Da quanto tempo le palme non vengono annaffiate? | Non ho questa informazione | Non è possibile dedurre questa informazione dal video | Non si deduce dal video | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non sono in grado di rispondere, mancano dettagli sufficienti | Non è deducibile dal video | Non saprei, questa è un'informazione che non si può evincere dal video | Non è possibile stabilire dal video da quando le palme non vengono innaffiate |
1,138 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | OutofScope_A | Quanti ciclisti ci sono nel video? | Nel video non ci sono ciclisti | Non sono ciclisti ma pattinatori | Nel video non sembrano esserci ciclisti ma solo pattinatori | Il filmato mostra pattinatori non ciclisti | Nel video non sono presenti persone su delle bici | Nel video non si vedono persone con biciclette | Nella scena sono presenti solo pattinatori e non altre tipologie di sportivi | Non compaiono altri sportivi fuorchè i pattinatori nel video |
1,139 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | OutofScope_B | Com'è vestito il fantino che ha vinto la corsa? | Non ci sono fantini | La corsa mostrata nel video non è stata vinta da un fantino ma da un pattinatore | Non è una corsa di cavalli e non vi sono quindi fantini | Nessun uomo ha vinto la corsa a cavallo nel video | non è presente alcun fantino nel video | Nel video non appare alcun uomo a cavallo | Non c'è una corsa di fantini nel video | Nel video non sono presenti uomini con degli equini |
1,140 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | Pianificazione_A | Che azioni dovrebbe fare il pattinatore 367 per superare gli altri due? | Il pattinatore 367 dovrebbe aumentare la velocità e raggiungere gli altri | Dovrebbe avanzare velocemente, superandoli | Il numero 367 dovrebbe accelerare e trovare uno spazio per superare gli altri | Dovrebbe essere più veloce | il pattinatore 367 per superare gli altri due dovrebbe pattinare più veloce | Per superare gli altri due atleti, il pattinatore 367 deve incrementare notevolmente la propria velocità | Il pattinatore 367 deve aumentare la sua velocità per riuscire a sorpassare gli altri due pattinatori | Per superare gli altri due, il pattinatore 367 dovrebbe accelerare decisamente verso la conclusione della gara |
1,141 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | Pianificazione_B | Come farebbe il giudice vestito in bianco che attraversa la pista dopo la gara a comunicare le sue valutazioni all'altro giudice? | Dovrebbe avvicinarsi all'altro giudice | Il giudice vestito di bianco dovrebbe attraversare la strada per raggiungere l'altro giudice e comunicare le sue valutazioni | O comunicherebbero telematicamente o dovrebbe fare qualche segno | Il giudice dovrebbe raggiungere l'altro a bordo pista | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Dovrebbe fermarsi e andare a parlare con l'altro giudice | Il giudice potrebbe comunicare le sue valutazioni all'altro giudice a voce oppure con un tablet | Il giudice dovrebbe avvicinarsi alla postazione dove sono gli altri giudici |
1,142 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | Sentiment_A | Quale stato d'animo hanno gli spettatori inquadrati al termine della corsa? | Pochi spettatori aplaudono contenti | Sono emozionati per la gara | Gli spettatori applaudono soddisfatti | Sembrano intrattenuti | gli spettatori sono emozionati | Gli spettatori sono attenti a seguire chi vincerà la corsa | Gli spettatori appaiono entusiasti | gli spettatori inquadrati al termine della corsa sembrano felici |
1,143 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | Sentiment_B | Quale emozione dimostra il vincitore al termine della corsa? | È molto contento | Il vincitore si mostra felice al termine della corsa | Sembra essere felice | Il corridore è vittorioso | Il vincitore alla fine della gara manifesta allegria | Il vincitore è entusiasta | Il vincitore prova gioia alla conclusione della corsa | Alla fine della corsa, il vincitore è estremamente soddisfatto del risultato ottenuto |
1,144 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | SpazialeParziale_A | Dove sta camminando l'uomo con la felpa bianca dopo che i pattinatori sono partiti? | L'uomo cammina sulla pista di pattinaggio | L'uomo cammina lungo la pista di ghiaccio | L'uomo con la felpa bianca attraversa la pista | L'uomo sta camminando fuori dalla pista | l'uomo con la felpa bianca attraversa la strada della pista per passare da un lato all'alto | Dopo che i pattinatori se ne sono andati, l'uomo con la felpa bianca sta passeggiando al centro della pista | Dopo la partenza dei pattinatori, l'uomo con la felpa bianca percorre la pista di pattinaggio | l'uomo con la felpa bianca dopo che i pattinatori sono partiti sta camminando in mezzo alla pista |
1,145 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | SpazialeParziale_B | Su quale corsia stanno correndo i pattinatori nelllo sprint finale? | Nella corsia centrale | I pattinatori stanno correndo lungo la corsia centrale durante lo sprint finale | Gli skaters corrono nello sprint finale nella corsia di centro | Gli sportivi pattinano sulla corsia centrale | I pattinatori su rotelle stanno effettuando lo sprint finale sulla pista centrale | i gareggiatori nello sprint finale pattinano al centro | Nel tratto conclusivo della gara, i pattinatori sono sulla pista al centro | Durante lo sprint finale, i pattinatori si trovano nella pista centrale |
1,146 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | SpazialeTotale_A | Dove sono i pattinatori? | I pattinatori sono in una pista di pattinaggio | Sono nella pista di pattinaggio | I pattinatori si stanno esibendo in una pista per pattinaggio | I pattinatori sono nella pista | i pattinatori sono all'aperto | I pattinatori si trovano su una pista di atletica | I pattinatori si esibiscono su una pista dedicata al pattinaggio | i pattinatori si trovano sulla pista |
1,147 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | SpazialeTotale_B | Dove sono gli spettatori? | Ai lati della pista | Gli spettatori sono posizionati attorno alla pista | Gli spettatori sono all'esterno della pista | Gli spettatori sono intorno all'anello di gara | gli spettatori sono fuori dalla pista, sul bordo | Gli spettatori si trovano lungo i bordi del circuito | Gli spettatori si trovano dietro delle transenne verso l'esterno della pista | Gli spettatori sono ai bordi del circuito dietro le transenne |
1,148 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | TemporaleDurata_A | Quanto tempo impiegano gli atleti a compiere un giro? | Il giro viene completato nel tempo della ripresa del video | Ci impiegano buona parte del video | I pattinatori impiegano 33 secondi, come mostra il timer alla sinistra dell'arrivo | Impiegano circa 30 secondi | gli atleti impiegano quasi tutto il video per completare il giro | Gli atleti impiegano circa 30 secondi per compiere un giro | Ci vogliono all'incirca 30 secondi affinché gli atleti completino un giro | gli atleti impiegano una trentina di secondi |
1,149 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | TemporaleDurata_B | Per quanto tempo l'atleta che vince mantiene la prima posizione? | Per tutta la gara | L'atleta vincitore mantiene la prima posizione per tutto il video | fin dall'inizio | Il vincitore è davanti a tutti per tutta la durata della gara | l'atleta che vince mantiene la prima posizione per la maggior parte del tempo del video | l'atleta che vince mantiene la prima posizione dalla partenza all'arrivo | Il vincitore mantiene la prima posizione praticamente per tutta la durata della gara | L'atleta rimane in testa per l'intera competizione |
1,150 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | TemporaleParziale_A | Quand'è che l'uomo con il giubbotto bianco attraversa la strada? | L'uomo attraversa non appena i pattinatori si sono allontanati | Dopo che i pattinatori hanno finito la gara e tagliato il traguardo | L'uomo attraversa la pista dopo che i pattinatori sono partiti | Dopo i primi circa 4 secondi | l'uomo con il giubbotto bianco attraversa la strada dopo che i pattinatori hanno finito la gara | L'individuo con il giubbotto chiaro attraversa la strada immediatamente dopo che i pattinatori iniziano la loro competizione | L'uomo attraversa la strada dopo la partenza dei pattinatori | l'uomo col giubbino bianco attraversa la strada all'inizio del video |
1,151 | Video48 | Videos/Video48.mp4 | TemporaleParziale_B | Quand'è che i quattro pattinatori smettono di pattinare? | Quando tagliano il traguardo e vogliono rallentare fino a fermarsi | I pattinatori smettono di pattinare pochi secondi prima della fine del video | Quando arrivano al traguardo | i pattinatori smettono quando fanno il giro della pista | i quattro pattinatori smettono di pattinare dopo la fine della gara | verso la fine del video | I quattro pattinatori interrompono la loro corsa al completamento della competizione | I pattinatori smettono di pattinare dopo il traguardo |
1,152 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | CausaleEsplicita_A | Perchè alla fine del video le bambine sono in fondo alla pista? | Le bambine sono a fine pista perché si sono lanciate lungo lo scivolo con il ciambellone adatto | Perchè sono scivolate giù con la ciambella | Le bambine sono in fondo alla pista dopo aver compiuto la discesa | Perché hanno raggiunto la fine della pista scivolando giù | le bambine sono in fondo perchè è finito lo scivolo | Le bambine si trovano alla fine della pista poiché hanno completato la discesa | Le bambine si trovano alla fine della pista perché lo scivolo è terminato | le bambine alla fine del video sono in fondo alla pista perchè la ciambella le ha spinte lì |
1,153 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | CausaleEsplicita_B | Perchè le bambine salgono sulla ciambella? | Per scendere insieme sullo scivolo | Le bambine salgono sulla ciambella per scivolare giù | Per scivolare giu | Le bambine montano sulla ciambella per divertirsi mentre scivolano lungo la pista | Le bambine saltano sulla ciambella per godersi la discesa lungo il percorso | Per scivolare giù dallo scivolo | Le bambine salgono sulla ciambella perché vogliono provare l'emozione dello scivolo | Le bambine salgono per poter scivolare sul percorso |
1,154 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | Controfattuale_A | Che cosa succederebbe se lo scivolo non pendesse abbastanza? | Le bambine non scivolerebbero fino in fondo al percorso | La ciambella non scivolerebbe velocemente o starebbe ferma | Se lo scivolo non pendesse abbastanza i bambini non acquisterebbero velocità e si fermerebbero prima dell'arrivo | Probabilmente i gommoni rimarrebbero fermi | se lo scivolo non pendesse abbastanza il gommone non scivolerebbe giù | Se lo scivolo non pendesse, le ciambelle si fermerebbero | Se lo scivolo non pendesse, la ciambella non scivolerebbe | se lo scivolo non pendesse abbastanza, le bambine rimarrebbero ferme |
1,155 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | Controfattuale_B | Che cosa succederebbe se la ciambella fosse forata? | La ciambella si sgonfierebbe e non potrebbe scivolare | Se la ciambella fosse forata, si sgonfierebbe e le bambine non riuscirebbero a scivolare | Non potrebbero salirci le bimbe | Se fosse forata le bimbe non scivolerebbero lungo lo scivolo | se la ciambella fosse forata uscirebbe aria e si sgonfierebbe | La ciambella non funzionerebbe sullo scivolo | Nel caso in cui la ciambella avesse un foro, perderebbe aria e le bambine non sarebbero in grado di utilizzarla per scendere | Se la ciambella fosse forata non potrebbe scendere lungo il percorso |
1,156 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | ImplicitoParziale_A | Di che colore è vestita la bambina seduta davanti? | La bambina davanti è vestita di rosa | È vestita di fucsia | La bambina seduta davanti indossa una tuta fucsia | La bambina indossa abiti color fucsia | La bambina seduta nella parte anteriore è vestita di viola | La bambina seduta in prima fila indossa un abito color magenta | La bambina seduta davanti porta abiti di colore rosa | La bambina che si trova nella parte anteriore indossa abiti rosa |
1,157 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | ImplicitoParziale_B | Di quale materiale è fatta la pedana da cui partono i ciambelloni? | Di legno | Sembra quasi interamente di legno con della plastica | La pedana sembra essere in legno con elementi in plastica | La pedana sembra essere di legno | la pedana da cui partono i ciambelloni è di legno | Probabilmente in legno | La base di lancio dei ciambelloni è presumibilmente costruita in legno | La pedano è in legno con del materiale plastico |
1,158 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | ImplicitoTot_A | Che attività si svolgono all'interno della struttura blu e viola? | La struttura blu e viola sembra uno scivolo gonfiabile | È un castello gonfiabile per bambini, quindi si può giocare lì | Si può giocare e divertirsi | Si svolgono attività di intrattenimento per i bambini | Si gioca | Nella struttura blu e viola ci sono attrazioni per bambini | Dentro la struttura blu e viola sono presenti attività ludiche dedicate ai bambini | I bambini possono giocare |
1,159 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | ImplicitoTot_B | Quante persone erano già scese dallo scivolo prima delle due bambine? | Forse un bambino, ma non è certo | Non è possibile dedurre questa informazione dal video | Dal video si deduce almeno un'altra ciambella, ma sicuramente anche altri | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non è possibile determinare il numero di persone scese dallo scivolo prima delle due bambine a causa della mancanza di informazioni | Impossibile da dire con precisione | Sembra che una persona fosse già scesa prima delle bambine, perché si vede una donna con una ciambella alla fine dello scivolo | Non è possibile stabilire dal video quante persone erano già scese dallo scivolo |
1,160 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | Incertezza_A | Quant'è la pendenza delllo scivolo misurata in gradi? | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non ho questa informazione | Non dispongo di sufficienti dati per determinare la pendenza in gradi dello scivolo | Non si vede bene dal video | non lo so non ci sono informazioni a riguardo | Non è possibile stabilire la pendenza in gradi dal video | Non saprei, non è deducibile | non è dato sapere quanto è la pendenza dello scivolo misurata in gradi |
1,161 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | Incertezza_B | Quando sono state montate le giostre gonfiabili? | Non ho questa informazione | Non è possibile dedurre questa informazione dal video | Non si deduce dal video | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non ho abbastanza dati per determinare quando siano state montate le giostre gonfiabili | NOn è deducibile dal video | Non so, non si può capire dalla semplice visione del video | Non è possibile stabilire dal video da quando le giostre sono state montate |
1,162 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | OutofScope_A | Quante barche ci sono nel video? | Nel video non ci son barche | Il filmato non mostra alcun tipo di imbarcazione | Nella scena non sono presenti barche o mezzi di navigazione | Il video non presenta alcun tipo di barca | Nel video non sono inquadrate delle imbarcazioni | Nel video non si vedono barche ma ciambelle di gomma per scivolare giù dallo scivolo | Il video non mostra alcuna barca | Nel video non ci sono imbarcazioni da utilizzare |
1,163 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | OutofScope_B | Di che colore è l'ombrellone? | Non vedo ombrelloni | Nel video non c'è nessun ombrellone | Non vi sono tipologie di parasole nel video | Non ci sono ombrelloni in questo filmato | Il filmato non mostra ombrelloni da copertura | Non è presente alcun ombrellone | Non vi sono ombrelloni nè in primo piano nè sullo sfondo | Non appare alcun ombrellone nella scena del video |
1,164 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | Pianificazione_A | Cosa dovrebbero fare le bambine per tornare al punto di partenza? | Le bambine per rifare il ercorso dovrebbero risalire in cima alla struttura | Dovrebbero risalire sullo scivolo | Per tornare alla partenza le bambine dovrebbero prendere lo skilift sulla sinistra dello scivolo | Dovrebbero risalire | le bambine per tornare al punto di partenza dovrebbero prendere il gommone e risalire la discesa | Le bambine dovrebbero risalire a piedi al punt di partenza dello scivolo | Le bambine dovrebbero tornare indietro | Per ritornare al punto di partenza, le bambine potrebbero salire nuovamente lungo la rampa |
1,165 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | Pianificazione_B | Cosa dovrebbe fare la signora vestita di giallo con il gommone davanti per portarlo dietro al tappeto elastico? | Dovrebbe sollevare il gommone e portarlo dietro al tappeto elastico | La signora vestita di giallo per portare il gommone dietro il tappeto elastico dovrebbe chinarsi, afferrarlo e trasportarlo | Dovrebbe trascinarselo | Dovrebbe aspettare che scenda, rpenderlo e portarlo quasi di fronte a se dove c'è la gabbia del tappeto elastico | La signora vestita di giallo dovrebbe spostare il gommone tirandolo fino a dietro il tappeto elastico | Dovrebbe afferrarlo e trascinarlo fino al tappeto | La signora dovrebbe voltarsi e camminare fino a raggiungere il retro | La signora in giallo dovrebbe chinarsi, prendere il gommone e percorrere il tratto a piedi fin dietro il tappeto elastico |
1,166 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | Sentiment_A | Qual è lo stato d'animo della bambina con la giacca viola? | La bambina in viola sembra contenta | Sembra essere divertita | La bambina è sorridente | Sembra eccitata dal gioco | la bambina sembra molto felice ed emozionata | La bambina con la giacca viola è molto divertita | La bambina con la giacca viola appare allegra | La bambina con la giacca viola mostra un'espressione di felicità |
1,167 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | Sentiment_B | Qual è lo stato d'animo della bambina con la giacca blu? | È divertita | La bambina con la giacca blu è emozionata | Sembra essere felice | La bimba è emozionata per la discesa | La bambina con la giacca blu appare felice e soddisfatta | La bambina è divertita | La bambina è contenta ma anche elettrizzata | La bambina sembra essere allegra e spensierata |
1,168 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | SpazialeParziale_A | Dove si va a sedere la bambina con la tuta fucsia all'inizio del video? | La bambina in fucsia si siede davanti nel ciambellone | Davanti alla bambina con la giacca blu | La bambina in fucsia si siede sul fronte della ciambella | La bambina con la tuta fucsia si siede di fronte a quella con la giacca viola | la bambina si siede sul gommone vicino l'altra bambina | La bambina con la tuta fucsia si siede nella ciambella prima di partire | La bambina con la tuta fucsia prende posto nella parte anteriore della ciambella gonfiabile, davanti all'altra bambina | la bambina con la tuta fucsia si siede davanti all'altra bambina all'inizio del video |
1,169 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | SpazialeParziale_B | Dove si trova l'uomo con la giacca gialla alla fine del video? | Al fondo della discesa | Alla fine del video, l'uomo con la giacca gialla si trova a fianco allo scivolo | Si trova a fine pista | L'uomo si trova alla fine della pista dello scivolo | Alla conclusione del video, la persona con la giacca gialla si trova accanto al percorso | Vicino ad un altro gommone alla fine dello scivolo | Alla conclusione del video, l'uomo con la giacca gialla è situato nelle vicinanze dell'area di arrivo dello scivolo | L'uomo in giallo si trova alla sinistra rispetto al punto di arrivo |
1,170 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | SpazialeTotale_A | Dove si sono messe le bambine? | Le bambine sono messe su un ciambellone gonfiabile | Sono in una ciambella gonfiabile | Le bambine si sistemano dentro una ciambella | Su un gommone | le bambine sono su di un gommone | Le bambine si trovano all'interno di un galleggiante a forma di ciambella | Le bambine si sono collocate su un dispositivo galleggiante che ricorda una ciambella | le bambine si sono messe all'interno della ciambella |
1,171 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | SpazialeTotale_B | Dove si trova questo parco giochi all'aperto? | In una località di montagna | Il parco giochi si trova in una piazza | Si trova in montagna | In un sito di montanga | qualche località sulla neve | Non si conosce la città ma è in montagna | Il parco giochi è situato in una regione montuosa | Il parco giochi è localizzato in una zona di montagna |
1,172 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | TemporaleDurata_A | Dopo quanto tempo dall'inizio del video le bambine si lanciano dallo scivolo? | Le bambine si lanciano dopo una quindicina di secondi | Dopo pochi secondi | La discesa inizia circa a metà video | Dopo 16 secondi | le bambine si lanciano dallo scivolo dopo pochi secondi dall'inizio del video | Le bambine si lanciano dallo scivolo a circa metà tempo dall'inizio della ripresa | Le bambine si lanciano nello scivolo dopo alcuni secondi | Le bambine cominciano a scivolare pochi secondi dopo l'inizio del video |
1,173 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | TemporaleDurata_B | Per quanto tempo le bambine scivolano con la ciambella? | Per qualche secondo | Le bambine scivolano con la ciambella per un po' più di dieci secondi | Per circa 11 secondi | Le bamnbine scivolano per circa metà video fino alla fine | Le bambine scivolano sulla ciambella per diversi secondi | Le bambine scivolano per qualche secondo | Le bambine scivolano per una quindicina di secondi | Le bambine scivolano per abbondanti 10 secondi |
1,174 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | TemporaleParziale_A | Quand'è che la ciambella inizia a scivolare? | La ciambella inizia a scivolare non appena le bambine si sono lanciate | Dopo che è stata spinta | La ciambella inizia a scivolare quando raggiunge la parte inclinata dello scivolo | Dopo 16 secondi dall'inizio del video | la ciambella inizia a scivolare alcuni secondi dopo l'inizio del video | La ciambella inizia a scivolare dopo che viene spinta alla partenza | La ciambella comincia a muoversi quando le viene applicata una forza | La discesa della ciambella comincia entro pochi istanti |
1,175 | Video49 | Videos/Video49.mp4 | TemporaleParziale_B | Cosa fanno le bambine per sistemarsi nella ciambella? | Si muovono per mettersi comode in due | Per sistemarsi nella ciambella, le bambine si siedono una dietro l'altra e si abbracciano | Si mettono vicine per entrare in due nel buco della ciambella | Le bambine si sistemano una dietro l'altra all'interno della ciambella | Per trovare la loro posizione nella ciambella, le bambine si tengono strette e si avvicinano | Si siedono una davanti all'altra e si tengono strette | Le bambine si siedono e si abbracciano | Le bambine si posizionano una dietro l'altra prima di partire |
1,176 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | CausaleEsplicita_A | Perchè l'uomo versa il contenuto del secchio? | L'uomo versa il secchio pienodi mangime per dare da mangiare alle bestie | Per dare da mangiare agli animali | Il secchio contiene il mangime che deve essere disposto in favore degli asini | Per nutrire gli animali | l'uomo versa il contenuto del secchio per dare da mangiare agli animali | L'uomo rovescia il secchio per consentire agli animali di nutrirsi | L'uomo svuota il secchio per fornire cibo alle bestie | L'uomo svuota il secchio per alimentare gli animali |
1,177 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | CausaleEsplicita_B | Perchè gli animali si avvicinano alla parete? | Perchè la mangiatoia è lì | Gli animali si avvicinano alla parete per mangiare | Si avvicinano per mangiare | Si avvicinano al muretto eprché il ragazzo ha versato lì il mangime per loro | Gli animali si spostano vicino al muro perché lì trovano il cibo | Gli animali si dirigono verso la parete per nutrirsi | Gli animali si avvicinano al muro poiché lì trovano da mangiare | I motivi per cui gli animali si avvicinano alla parete sono legati al cibo |
1,178 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | Controfattuale_A | Che cosa succederebbe se l'uomo facesse cadere il secchio pieno? | Selo facesse cadere il mangime si rovescerebbe per terra | Tutti gli animali andrebbero a mangiare | Se l'uomo facesse cadere il secchio dovrebbe raccogliere il contenuto | Dovrebbe tornare indietro a prendere il mangime | se il secchio cadesse l'uomo dovrebbe raccogliere tutto il mangime caduto | Se luomo facesse cadere il secchio, tutto il mangime si spargerebbe sul terreno | Se l'uomo facesse cadere il secchio, gli animali accorrerebbero per mangiare | se l'uomo facesse cadere il secchio pieno, dovrebbero riempirlo di nuovo |
1,179 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | Controfattuale_B | Cosa succederebbe se il secchio venisse riempito di acqua invece che di cibo per i cavalli? | Gli animali riceverebbero acqua | Se il secchio venisse riempito d'acqua invece che di cibo, i cavalli potrebbero bere | Il tizio non andrebbe a portarli | Gli animali rimarrebbero a digiuno ma almeno berrebbero un po' | Qualora il secchio fosse colmato di acqua al posto di cibo per i cavalli, questi non avrebbero accesso al cibo necessario | Darebbero acqua ai cavalli | Se il secchio venisse riempito di acqua, l'acqua scivolerebbe dal muro e i cavalli forse non potrebbero berla | Se il secchio fosse riempito di acqua i cavalli non potrebbero cibarsi |
1,180 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | ImplicitoParziale_A | Chi riempie il secchio? | La ragazza riempie il secchio | Una ragazza in canottiera | Il secchio viene riempito dalla ragazza | La ragazza all'inizio del video | È la donna che riempie il secchio | Una ragazza sta versando acqua nel secchio | L'acqua viene versata nel secchio da una donna | Una giovane sta riempiendo il secchio |
1,181 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | ImplicitoParziale_B | Che cosa c'era nel sacco? | Mangime per animali | Nel sacco c'era il mangime per gli animali | C'è mangime per asini | Nel sacco c'era del mangime | nel sacco c'è del mangime | Dentro il sacco si trovavano alimenti per nutrire asini e cavalli | All'interno del sacco si trovava del cibo per cavalli e asini | Il sacco conteneva alimenti destinati ai cavalli |
1,182 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | ImplicitoTot_A | In che stagione si svolge la scena? | una stagione calda | Potrebbe essere estate | La scena si svolge in estate o primavera, a giudicare dall'abbigliamento dei due ragazzi | Sembra che la scena si svolga in primavera/estate | La scena avviene durante la primavera o l'estate | La scena si svolge in una stagione estiva | La scena ha luogo durante l'estate | è una stagione calda quindi o primavera o estate |
1,183 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | ImplicitoTot_B | In che luogo si svolge la scena? | In una fattoria | La scena si svolge in una stalla | La scena si ambienta in un contesto rurale | La scena si svolge in un ambiente agricolo | La scena avviene all'interno di un fienile | La scena avviene in una tenuta agricola | La scena si colloca in una stalla situata in una zona di campagna | La scena si svolge all'interno di una scuderia |
1,184 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | Incertezza_A | Quanti chili pesa l'uomo con la maglietta verde? | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non ho questa informazione; è muscoloso, non è troppo magro | Non ho sufficienti dettagli per determinare il peso dell'uomo con la maglietta verde | Non si deduce dal video | non lo so non ci sono informazioni a riguardo | Non si può stabilire dal video il peso dell'uomo | Non saprei, non è deducibile | non è dato sapere quanti chili pesa l'uomo con la maglietta verde |
1,185 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | Incertezza_B | Quante volte al giorno mangiano i cavalli? | Non ho questa informazione dal video ma normalmente 2 volte al giorno | Non è possibile dedurre questa informazione dal video | Non si deduce dal video | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non sono in grado di rispondere perché mancano informazioni sufficienti | Non è deducibile | Non saprei, è impossibile determinarlo | Non è possibile stabilire dal video quante volte al giorno mangiano i cavalli |
1,186 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | OutofScope_A | Quante zebre ci sono nel video? | Nel video non ci son zebre | Il video mostra solo asini, non sono presenti zebre | Il video non contiene alcuna zebra | Nel video appaiono asini invece di zebre | non c'è neanche una zebra nel video | Nel video non si vedono zebre | Non ci sono animali che possono sembrare zebre | Nel luogo dove è stato girato il video non sembrano esserci zebre ma solo asini |
1,187 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | OutofScope_B | Cosa c'è nel piatto? | Non ci sono piatti | Nel video non c'è nessun piatto | Tra gli oggetti mostrati nel video non ci sono piatti di nessun tipo | Non compaiono piatti nel video | Nel video c'è un contenitore per il mangime che però non è un piatto | La scena non mostra nessun piatto | Non si vedono oggetti simili a dei piatti nel video | Nel filmato non appare alcun piatto nè di vetro nè di plastica |
1,188 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | Pianificazione_A | Cosa dovrebbe fare il ragazzo per svuotare il secchio lungo tutto il muretto? | Il ragazzo dovrebbeprendere il secchio con due mani e rovesciarlo vicino al muretto | Dovrebbe muoversi lateralmente mentre svuota il secchio | Per svuotare il secchio lungo tutto il muro il ragazzo dovrebbe proseguire come sta facendo | Quello che gia sta facendo ossia riversarlo mentre cammina | Dovrebbe camminare lungo tutto il muretto e far cadere il cibo | Il ragazzo dovrebbe dosare il contenuto del secchio lungo tutta la lunghezza del muretto | Il ragazzo dovrebbe dosare per bene la quantità di cibo | il ragazzo per svuotare il secchio lungo tutto il muretto dovrebbe muoversi verso il fondo della struttura |
1,189 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | Pianificazione_B | Cosa dovrebbe fare la ragazza per riempire un'altro secchio di mangime? | Dovrebbe prendere un secchio vuoto e riempirlo | Per riempire un altro secchio di mangime, la ragazza dovrebbe prendere un altro secchio e raccogliere altro mangime con la paletta da versare dentro al secchio | La ragazza dovrebbe procurarsi un nuovo secchio vuoto e riempirlo con del mangime | La ragazza dovrebbe prelevare del mangime dal sacco bianco e rosso sul pavimento e riempire un altro secchio | la ragazza per riempire un altro secchio di mangime dovrebbe svuotare quello pieno e riempirlo nuovamente dal sacco | Dovrebbe prendere il secchio e riempirlo con la pala | La ragazza dovrebbe prendere un altro secchio, prendere del mangime con una paletta e svuotarla nel secchio | La ragazza deve trovare un secchio disponibile e versarvi del mangime |
1,190 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | Sentiment_A | Che atteggiamento hanno gli animali appena l'uomo versa loro il mangime? | Gli animali sono amichevoli e impazienti di mangiare | Hanno fretta di andare a mangiare | Gli animali sono tranquilli mentre si avvicinano a mangiare | Sembrano affamati gli animali | Gli animali dimostrano entusiasmo e impazienza per il cibo appena l'uomo lo versa | Gli animali si precipitano verso il muretto non appena l'uomo versa il mangime | Gli animali si mostrano affamati | gli animali appena vedono l'uomo versare il mangime si muovono verso di lui |
1,191 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | Sentiment_B | Che stato d'animo ha la ragazza che riempie il secchio di mangime? | È concentrata | La ragazza che riempie il secchio di mangime è seriosa | Sembra concentrata in questa mansione | La ragazza sembra concentrata in quello che fa, è seria | La ragazza appare focalizzata mentre versa il mangime nel secchio | La ragazza è concentrata | La ragazza ha un'espressione seria e concentrata | La ragazza è concentrata e serena mentre riempe il secchio |
1,192 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | SpazialeParziale_A | Da dove prende il mangime la ragazza all'inizio del video? | La ragazza prende il mangime da un sacco bianco e rosso per terra | Lo prende da un sacco con una paletta | All'inizio del video, la ragazza prende il mangime da un contenitore | Da un bustone di cartone | la donna prende il mangime da un sacco | La ragazza prende il mangime da un bustone di carta | La ragazza raccoglie il mangime da un ampio contenitore | Nell'inizio del video, la ragazza ottiene il mangime da una borsa di grandi dimensioni |
1,193 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | SpazialeParziale_B | Dove si trovano gli animali che si vedono alla fine del video? | In una stalla | Gli animali che si vedono alla fine del video si trovano in una stalla | Si trovano in una stalla di una fattoria | Gli animali sono in un fabricato di legno e cemento | Gli animali visibili alla conclusione del video sono situati all'interno di un edificio adibito a ricovero | Alla fine del video, gli animali si trovano dentro un edificio progettato per essere una stalla | Gli animali si trovano raggruppati dentro una stalla, vicini al muro | Gli animali si trovano in una struttura coperta con un muretto utilizzato per mangiare |
1,194 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | SpazialeTotale_A | Dov'è il secchio bianco col mangime? | Il secchio è inizialmente a terra, quando poi viene riempito viene portato alle bestie | Il secchio è a terra mentre viene riempito e poi viene preso dall'uomo | Il secchio è inizialmente in terra e poi viene sollevato dal ragazzo e portato verso la stalla | Il secchio è nelle mani del tizio | il secchio è in mano all'uomo | Il secchio col mangime si trova in un struttura per allevare cavalli | Il secchio bianco con il mangime è tenuto dall'uomo | il secchio bianco col mangime è in mano all'uomo con la maglietta verde |
1,195 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | SpazialeTotale_B | Dove sono gli asini? | In una stalla | Gli asini sono nella stalla | Gli asini sono in una stalla separata | Gli asini sono nella casetta dove viene depositato il mangime | Gli asini si trovano nella loro dimora | Gli asini si trovano all'interno della stalla | Gli asini si trovano ospitati in un rifugio specifico | I somari si trovano alloggiati in una stalla |
1,196 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | TemporaleDurata_A | Dopo quanto tempo dall'inizio del video si vede il primo animale? | si vede anche per un brevissimo momento un animale all'inizio che prova a mangiare dal secchio | Nei primi secondi si vede una capretta che prova a rubare del mangime dal secchio | Il primo animale si nota subito all'inizio del video | Dopo pochi secondi dall'inizio del video | dopo pochi secondi si vede il primo animale | Appena il video inizia, si può notare la presenza del primo animale | Il primo animale appare pochi secondi dopo l'inizio del video | Il primo animale compare appena sono trascorsi alcuni secondi dall'inizio del video |
1,197 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | TemporaleDurata_B | Quanto tempo impiega il ragazzo a raggiungere gli equini? | Pochi secondi | Il ragazzo impiega pochi secondi a raggiungere gli equini | Impiega circa cinque secondi | Il ragazzo impiega circa una decina di secondi a metà video | Il ragazzo arriva dai cavalli in appena qualche secondo | Il ragazzo raggiunge gli asini in pochi secondi | Il ragazzo impiega pochi secondi ad arrivare alla stalla | Il ragazzo ci mette solo alcuni secondi per arrivare agli animali |
1,198 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | TemporaleParziale_A | Cosa succede dopo aver riempito il secchio? | Il ragazzo porta il secchio pieno di mangime agli animali | L'uomo solleva il secchio e lo porta nella stalla | Dopo che è stato riempito il secchio viene afferrato e trasportato dal ragazzo | Viene dato al ragazzo che manda a nutrire gli animali | la donna passa il secchio all'uomo dopo averlo riempito | Dopo aver riempito il secchio, il ragazzo lo porta vicino al muretto per far mangiare gli animali | Dopo che la ragazza ha riempito il secchio, lo passa all'uomo | dopo aver riempito il secchio questo viene passato ad un uomo |
1,199 | Video50 | Videos/Video50.mp4 | TemporaleParziale_B | Quand'è che i cavalli iniziano a mangiare? | Appena il mangime viene versato nella mangiatoia | I cavalli iniziano a mangiare appena il ragazzo versa il mangime | non appena il mangime è stato versato | I cavalli cominciano a nutrirsi verso la conclusione del video, subito dopo che il ragazzo deposita il mangime sul muretto | I cavalli cominciano a cibarsi non appena il ragazzo posa il mangime | I cavalli cominciano a mangiare subito dopo che il ragazzo ha trasferito il mangime dal secchio | I cavalli cominciano a nutrirsi immediatamente dopo che il ragazzo distribuisce il mangime | I cavalli si mettono a mangiare non appena il ragazzo termina di svuotare il mangime |
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