input
stringlengths 2
14.8k
| instruction
stringclasses 1
value | output
stringclasses 3
values |
|---|---|---|
كتاب وسّع مداركي لدرجه واسعه وفتّح عيني على اشياء كثيره الصراحه خاصة في التاريخ الاسلامي وعهد الخلافة الرشيدة او اكتشفت اني بالاحرى لا اعلم عنها شيئا :\ اممم فهمت ايضا معنى الثورة واهميتها في المجتمع لتنميته حضاريًا وانها ليست بشيء مُستحدث وانما هو المصير الطبيعي لاي مجتمع يحكمه سلطان ظالم وهذا ما يميل اليه جميع السلاطين لان الظلم والتجبر صفة طبيعيه تظهر في اي شخص بيده السلطه ! فهمت من هذا الكتاب ان الفتنه ليست بظهور الثورات كما يعتقد بعض الناس في الوقت الحالي ولكن الفتنة هي عد ظهورها . كان هذا اول كتاب للوردي اقرأه وفد تحمست بشدة لقراءة المزيد له خاصة ان اسلوبه بسيط ولا يحب التعقيد واستخدام المصطلحات الرنانه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ديوان أكتر مِن رائِع
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اذا أردت شيئا بإخلاص فإن العالم كله يتآمر لمصلحتك . بعد قراءتي لهذه الرواية بحثت في قلبي و عقلي عن هدف محدد , لم أجد و لكني أبحث عما أرديه بشده لكي احقق " أسطورتي الذاتية " رواية أكثر من رائعة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كانت تجربة رائعة! أنا سمعت الكتاب مقروء من هنا لمن يستصعب قراءة الكتاب:
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أكثر من رائع. أعجبني كثيرا الغموض في قصة ريم و قصر الدولة علوان. أعجبني شعوري بالشفقة لما يعانيه النائب لم أظن أني من الممكن أن أشفق على نائب أو أن أفهم جوانب عديدة في حياة الأرياف من خلال رواية واحدة.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
. . التاريخ يكتبه المنتصرون . ثم تأتي مناهج وزارة التربية والتعليم لتقص لك ما شاءت لك الحكومات و يروج لك الاعلام ما ينبغي أن تعرف . كلما قرأت كتاب تاريخي او قصة تتناول أحد الاحداث التاريخيه يزداد أيماني عمقا بأن الطريقة التي دُرس لنا بها التاريخ (وانا مررت بمناهج ثلاث بلدان عربية) أحد أهم أسباب قصور هذه الامه الفكري وتراجعها . نحن لا نقرأ تاريخنا كما ينبغي ولا نعييه . رغم انها مسرحيه .ولا تستقى الحقائق من عمل أدبي .لأن الذاتيه أحد اهم سمات الادب .الروايه والمسرحيه والقصه والقصيده بعض من روح وقلب كاتبها .وفي كتب التاريخ تقبع الحقائق .لكن تذكر ليس في التاريخ حقيقه مجرده .هوى الكاتب .وهوى المنتصر يتدخل هنا أيضا . عن محنة لم يشهد العالم بأسره مثلها .التتار ذلك الطاعون البشري القادم من أوساط آسيا الذي قضى ع الحرث والنسل أينما وطء قدمه .أمه لم تعاقر المدنيه يوما هزمت وفي عدة مواضع أكثر الامم علما ورسوخا وحضارة في زمانها . في أحد أعظم حصون المسلمين (دمشق) يضعك سعد الله ونوس خلال ثلاث فصول مسرحيه في قلب المعركة . لتشاهد التاريخ بعيون جديده .ليصنع لك رجه نفسيه حقيقيه ويدفعك دفعا للبحث . عن المواقف والشخوص .عن أحداث غيرت شكل التاريخ واشخاص كنت تظنهم عظاما .وآخريين لن تعرفهم .العظماء حقا يموتون شهداء في ساحات القتال .ولن تعرف في يوم اسمائهم . ـــــــــــــــــــــــ الفصل الاول ـــــــــــــــ الشيخ برهان الدين التاذلي= الهزيمه رغم ان الشيخ برهان هو رجل الدين الوحيد الذي بقى متماسكا وثابتا امام جحافل التتار الغازيه والذي رأى وجوب وضرورة القتال إلا ان ونوس قد اختار ان يقرن أسمه بالهزيمه .لسبب لم أستطيع تفسيره .هل كان المقصود التفريق بين الحاله العامه (الهزيمه) وحالة الشيخ التي جعلته متفردا .ربما ! وفي ثلاثة عشر تفصيله .يُشَرِح سعد الله ونوس شخوص الحكايه .ستجد من بينهم أهل علم ودين وسلطة ومال .وأبن خلدون الذي عنوِّن بأسمه الفصل الثاني ـــــــــــــــ ابن خلدون= محنة العلم ربما أبرز ما في هذا الفصل حوارات ابن خلدون مع تلميذه والتي شغلت أكثر من نصف التفصيلات .وفيها ناقش ابن خلدون وتلميذه عدة قضايا جعلت الفتى التلميذ يسخط على معلمه وينقلب عليه . عندما يسفه المعلم من قيمة الجهاد وينعت من يدعو للقتال ب(موسوس) ويزيد قائلا . "" هم هؤلاء الذين يأخذون أنفسهم بإقامة الحق ومواجهة الغزاة ولا يعرفون ما يحتاجون إليه من العصبية,ولا يشعرون بمغبة أمرهم ومآل احوالهم.إنهم كالمجانين او الملبسين يطلبون بمثل هذه الدعوة رئاسه أمتلأت بها جوانحهم,وعجزوا عن التوصل إليها بشئ م أسبابها العاديه ,ويحسبون ان هذه الدعوات يمكن ان تصل بهم الى ما يأملون من الرئاسة والجاه"" وفي كلام أبن خلدون دلالة على شئ من دناءة النفس .ذلك الذي يعزي جبنه بأن كل مقدام لابد وأنه مغرض(وممول من الخارج.) ثم يطرح التلميذ سؤاله الذي سيكون موضوع محاوره طويله أخرى . ""لاشك أن من شروط العالم أن يكون محايدا ودقيقا حين يسجل أحداث عصره ووقائعه ولكن .لا أدري إني أتساءل فقط .هل يجوز أن يسلك العالم إزاء المحن التي تصيب قومه وبلاده مسلك الحياد؟ وهل هذا من شروط العلم ونزاهته؟؟؟"" ربما عانينا مؤخرا في مختلف انحاء عالمنا العربي الذي بات مليئ بالاحداث من اراء أهل العلم الذين يفيضون في التحليل الحيادي للقضايا بلا أي طائل او فائدة . يتعارض دوما أهل الخبره .مع الشباب الثائر ويركنون في النهايه للمقوله ""من استشار جاهل ضل ومن جهل موضع قدمه ذل"" فيلجأون للسلام والاستسلام ويفضلونه على المخاطرة بالمعركة التي قد يكتب فيها النصر المؤزر . بعد ان تعرفنا على أبن الخالدون الواقعي الذي يعرف علم العمران و قد خبر أن أمته الى زوال فقرر ان يكتب ويحلل بدل من استنهاض الهمم نجد تلميذ ابن خلدون ينضم للجماعات المدافعه عن دمشق تحت آمارة آزدار أمير القلعة وهذا اسم الفصل الثالث ــــــــــــــ أزدار = المجزرة ماذا تتوقع من أمة استسلم علماؤها للأعداء بحجة (الخروج الآمن) لقد بقيت القلعه وحدها تقاوم وتناهض الغزو .وعندما سقطت القلعه سقطت دمشق وكانت المجزرة التي راح ضحيتها مئات الالوف ويذكر التاريخ فيما يذكر ان ربع مليون كتابا قد أحرق في يوم واحد وانتشرت الجثث في الطرقات ولم يجد من يدفنها فالرجال كانوا بين قتيل ومبتور الاعضاء جريح ومعذب. و يتساءل أحد الابطال "" أيمكن ان تتهاوى الامة لهذا الدرك من التبلد والخذلان.أتترك تلك القلعة وحيدة مدافعة عن شرف امه تترامى على قارتين"" والاجابة .نعم فشرف الامة مدنس في بقعه من أرضها تدعى فلسطين .فأي خذلان وعار يلف أمة تشاهد بقعة صغيرة منها تدافع وحدها عن شرف البلاد كلها . في الفصل الثالث الذي ولابد أن تغالبك دموعك فيه تشاهد سقوط مدينة غلبها أهلها وعلماءها قبل ان يغلبها العدو والزمان ــــــــــــــــــــــ يبقى واحد من الخطوط الدراميه التي لفتت نظري بشدة ""جمال الدين بن الشرائجي"" الشيخ الذي آمن ان العقل أفضل من النقل الرجل الوحيد الذي ما أختلف احد طيلة المسرحيه على لفظه ونبذه التاذلي (الشيخ المحارب) اتفق مع العلماء (القاعدين المتخاذلين) ع كفره . وامير القلعه رفض ان يخرجه من السجن .حتى تيمور لنك( قائد التتار) امر بصلبه وتعذيبه . فعجبا كيف يجتمع المتفرقين على أمر رجل واحد .وكل ما قاله أن العقل أولا .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب مبهر !!! يعجز لساني عن الوصف
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لا أخفيكم أنني أقرأ هذا الكتاب للمرة الثالثة وما زلت لا أشعر بالملل مما يكتبه الدكتور علي الوردي - رحمه الله- . ربما لأنه يحلل التركيبة المجتمعية بطريقة تجعلنا وكأنه يحلل مجتمعًا معاصرًا وليس قبل خمسين سنة يتميز إصداره هذا بقرائن مختلفة من العصرين القديم والحديث التي تثبت أن العقل البشري أقل بكثير مما يتخيله، خصوصا بعد اجتياح النظرية النسبية للعالم بعد أن كانوا يؤمنون بالحق المطلق . يستحق القراءة وبكل جدارة وكل إصداراته الأخرى بلا استثناء
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية مثيرة رغم انها بعيدة عن روايات دكتور احمد بي هى حالة نادرة تشعر انك تشاهدها لا تقراها استغرب من القراء اللذين يخبرونا انها ضعيفة اعتقد انها رواية ناجحة تغوص فى اعماق الشعب المصرى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
سيبقى تفسيره رحمه الله لسورة الفاتحة التفسير المحبب إليّ
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الفلسفة فى أنضج ثمارها و الحكمة فى أبهى أزيائها و البلاغة فى أبسط صورها إنّهُ فليسوف الشعب .، الضاحك الباكى .، مولانا صلاح جاهين .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رحله فكريا رائعه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ما خبت إذ أخذت بنصيحة الدكتور علي العمري وقرأته أجل . أعتقد أنني قرأته في الوقت الأنسب.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع والسي دي جميلة ايها النسيان . هبني قبلتك :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
نظرة عبقرية رائعة من الدكتور مصطفى محمود للدين والحياة والإنسان. أظن -والله أعلم- أن الدكتور مصطفى كان ينظر بعين الفطرة ويفكر بالعقل السليم حين كتب تلك السطور. بين هذه السطور يكمن المنهج الحقيقي الذي على كل مسلم حقيقي أن يفهمه ويتبعه من أجل صلاح الدين والدنيا. :) جزاك الله خيراً د. مصطفى ورحمك.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اعجبني ان البطله احبت رجلا من العائله التي انتمي لها ^^ كان مفاجئا لي ليتني اعرف ورده الحقيقيه ربما اعرفها او تعرفها جدتي بالاحرى !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
انا حبيت الجزائر اكتر ما كنت بحبها قسطنطينة .وما ادراك ما قسطنطينة :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لا أدري ماأقول عن كتاب مثل هذا ولكني سأحاول سأذكر ماأعجبني فيه وهو تجسيد الكاتب لمشاعر شخصياته وأحاسيسهم وقدرته على ربطهم ببعض لتكوين كتله من المشاعر المجسده التي تستطيع أن ترها بعينيك وتلمسها بيديك وتشعر بها في قلبك مما أعجبني أيضاً طريقة السرد لأحداث القصه وتداخل الماضي مع الحاضر فما كان هذا إلا أشبه بآلة الزمن التي تنقلك كقارئ من زمن عائشه إلى زمن إخناتون لتربط بينهم أزددت معرفة أكثر من هذه الروايه عن حياة الفراعنة وعاداتهم وتقاليدهم ومعتقداتهم وبالأخص في زمن إخناتون وتوت عنخ آمون كما أزددت معرفه عن عصر الملك فاروق ومصر القديمه وكيفية تعايش المصريين مع حياتهم في ظل الإحتلال الإنجليزى وكيفية تعايش الحياة معهم كتاب أكثر من رائع وأحتسبه من أفضل ما قرأت من روايات عربيه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
نظرة شاملة دقيقة معبرة مدعمة بالأدلة والشواهد عن التغيرات الاجتماعية والثقافية في المجتمع المصري وربطها بالتغيرات الاقتصادية بصورة روائية بعيدة عن الملل الأكاديمي!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هذا اول كتاب فتح عيناني على اخر وسع لها تجاه الحياه.التي اعتقدت انني اعرفها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
للطيور المهاجرة لكل من يبحث عن حلمه ويتمنى تحققه خارج الوطن أيا كان غنى . فقير. جاهل . متعلم نماذج مختلفة ومتفاوتة أحلام متنوعة لكن هدف واحـــــــــد السفر خارج مصر لابد من قراءة هذه الرواية ان كنت تحلم بالسفر فسوف تجد نفسك واحد منهم ايهما اقوى الم الغربة ام الم الحياه بدون امل فى وطنك
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتابات درويش بالنسبة لي لا تنتهي . كل يوم أكتشف فيها شيئًا جديداً. مفهومًا جديدًا !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية شعرية رائعة عجبنى جدا اسلوب صلاح عبد الصبور ولغته الساحرة هذه القصة نفهم منها كيف يتم خلط الدين بالسياسة لاغراض سياسية وكيف قتل كثيرون باسم الدين لانهم يقفون فى وجه الفساد السياسى كما يحدث فى العديد من الدول العربية عندما يتهم المفكرون الذين يفكرون فى شؤون العوام ومصلحة بلادهم بالكفر والعمالة للخارج قصة تتكرر فى كل زمان ومكان ولن تقف الا عندما ينتشر الوعى ويتوقف تاثير الدعاية الدينية على الناس
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية مشوقة جدا ومليانة عقد(الغاز)كل وكل عقدة أصعب من اللي قبلها. وشيفرة دافنتشي تتجاوز بتصنيفها الرواية البوليسية المثيرة بمراحل عديدةإنها عبقرية فيها كم هائل من المعلومات عن المسيحية بس لايمكن الحكم على مدى صحتها.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب ممتع .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اتشرف بدعوة حضراتكم لزيارة صفحة اول مكتبة علي فيسبوك لبيع الكتب بسعر الجملة والتوصيل مجاني
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
" الجمال يؤنس وحشة الروح" " و كلما حاول أن يغالب ما في قلبه ازداد ما في قلبه اتقاداً" الرواية دي من احسن الروايات اللي قرأتها في حياتي ان ماكانتش احلاهم . بجد ممتعة ممتة . لغتها سلسة واضحة و احداثها مترابطة و مشوقة بشكل جميل . كنت و انا بقرأ عن الاسبان وهم بيقضوا على الاندلس العربية بفتكر دايما طول الوقت العرب و هم بيقضوا على الهوية المصرية واللغة المصرية الاصيلة بس الفرق ان الاندلس اصلا ماكانتش عربية و العرب فيها كانوا مستوطنين مستعمرين ارض مش ليهم . لكن مصر أرض المصريين والغة القبطية هي لغتهم و ده برده شبه الي اسرائيل بتعمله دلوقتي في فلسطين الغريب ان اي مسلم بيزعل على الاندلس وكأنها كانت ارضه اصلا و محدش من المسلمين المصريين بيزعل على لغة اجدادهم الفراعنة لغتهم الخاصة بيهم هم اللي هي انتاج مصري خالص . على فكرة كلامي مش معناه ان انا فرحان باللي عمله الاسبان بالعكس الاسبان بتصرفاتهم دي اساءوا للمسيحة و اعثروا كتير جدا في المسيحي الحقيقية و فعلا مش عارف ازاي كانوا بيعملوا كدا باسم الدين وانهي انجيل دا اللي كانوا بيحكموا بيه اكيد ليس هو انجيلي و لا مفسيريهم مفسري . نفسي كل مصري يعنز بمصريته وبس يعرف ان مصر مصرية وليست عربية وان اللغة العربية ليست هي اللغة التي يجب الاعتزاز بها و انما المصرية التي هي لغة اجداده العظام و نفسي كل انسان يحاول تخيل نفسه موضع الاخر و ساعتها فقط يقدر ان يتخذ المواقف الانسانية العادلة _فعلا رواية رائعة استمتعت بيها بجد
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية محبوكة , بالبداية تشائمت منها , لكن كانت متعة الرواية بالنسبة لي في أواخرها :
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من اكثر الكتب الي استمتعت بقرائتها .النجوم الخمس قليلة عليه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الديستوبيا الحديثة، النقيض التام لليوتوبيا . رائعة جداً هذه الرواية، سوداء . تشاؤمية، مظلمة . تصوّر واقعي للمستقبل . أعجبتني الأفكار التي تم سردها في دستور كتاب الثورة المهرّب، شدّتني تفاصيل وأحداث الأجزاء الأخيرة من القصة . المصطلحات السياسية والأفكار الإشتراكية التي يتم حشرها بين السطور، عبقرية . فقط عبقرية! *يمكن القول بأن رواية "مزرعة الحيوانات" هي جزء أوّل أو مقدمة لهذه الرواية . كيف ينشأ النظام الذي يناقشه هذا الكتاب، وبالتفصيل .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مجموعة مقالات نشرها بلال فضل خلال سنتين. يذكرني كتابه بقول المتنبي: وكم ذا بمصر من المضحكات ولكنه ضحك كالبكا. يحكي عنه بلال بقوله: كتاب إن لم تضحك عليه فلن يضحك عليك. من المقدمة: " كتبت سطوره على مدى سنتين وأنا أضحك متصوراً أنني سأميت الناس من الضحك على الفاسدين والظلمة والمزورين والحرامية, لكنني فوجئت وأنا اقرأ سطور الكتاب ثانية لكي أعدها للنشر بأنني أبكي بكاءً مريراً". اقتباسات من الكتاب: تفاخر حكومتنا المباركة العالم كله باهتمامها بذوي الاحتياجات الخاصة والمعاقين ذهنيا، وحق لها أن تفخر، ففي عهدها أصبح أكثر من 99 بالمائة من سكان مصر من ذوي الاحتياجات الخاصة. أما عن الاهتمام بالمعاقين ذهنيا فيكفي أن مصر هي الدولة الوحيدة التي تسمح لهم بالوصول الى مراكز اتخاذ القرار. _ يحسب للحكام العرب أنهم حققوا إنجازا علميا غير مسبوق بإعادة النظر في قوانين الفيزياء التي كانت تقول أن المادة هي الجسم الذي يشغل حيزا وله وزن. فحكامنا أجسام تشغل حيزا لكن ليس لها أي وزن . _ في عهد وزير الخارجية السابق أحمد ماهر اختارت السياسة الخارجية المصرية أن تمشي جنب الحيط . في عهد وزير الخارجية الحالي أحمد أبو الغيط تمشي السياسة الخارجية المصرية جوه الحيط. _ مات جمال عبد الناصر وهو يدعو شعب مصر لأن يلبس مما يصنع، ويعيش حفيده جمال أشرف مروان من خير قناة ميلودي التي تدعو شعب مصر لأن يقلع مايلبس. _ حتى منتصف الثمانينات كان المثقف المصري يحلم بتغيير العالم . الآن يحلم المثقف المصري بتغيير عربيته. _ رئيس تحرير صحيفة قومية كتب أن الرئيس بوش الأب بعد أن ترك الرئاسة قال إن صداقته بالرئيس مبارك هي الشيء الوحيد الذي سيأخذه معه إلى القبر. أنا شخصيا أصدق ما كتبه الكاتب إياه، وسر تصديقي يرجع إلى يقيني بأنه حتى في أمريكا هناك من يؤمن بعذاب القبر! _ يحسب للرئيس مبارك أنه حكم مصر وهي تتحدث عن نفسها. وبعد ربع قرن من الحكم جعلها تتحدث مع نفسها! _ الذي يريد حقاً من الله أن يوقع أقصى العقوبة على من يحكموننا ويديرون شئون حياتنا ليس عليه أن يجتهد كثيرا في الدعاء عليهم, عليه فقط أن يدعو الله أن يعطيهم على قد نياتهم ويترك الباقي على ربنا. _ تحاكم وزارة الأوقاف واعظاً قام بإلقاء خطب في جامع السلطان حسن أجاز فيها الجمع بين 9 زوجات, اقترح على الوزارة محاكمته بتهمة الغباء لأنه لو كان ذكيا لعرف أن الصبر على تسع نساء معجزة لا تتحقق إلا لنبي. _ كدت أنفجر من الضحك عندما قرأت أن محادثات الرئيس مبارك مع الرئيس الروسي بوتين شملت التعاون في مجال الفضاء. فكل علاقتنا بالفضاء إننا بلد دماغها فاضية. _ أتعجب من بعض اصدقائي الذين يكتبون مطالبين بعض المسئولين بتقديم إقرارات ذمة مالية, واحد ما عندوش ذمة يقدم لها إقرار إزاي ؟ _ الخارجية الأمريكية أعلنت أن مصر هي في الفئة الثانية كدولة عبور للبشر الذين يتم الإتجار بهم في أنحاء العالم. مع أن البشر في مصر نفسها ملهمش سعر. هييييه دنيا ! _ "طبقا للشروط التي تم تفصيلها في قانون" انتخابات الرئاسة والتي تتطلب من المرشح أن يمر على 227 مدينة و4600 قرية في 19 يوماً فقط . الوحيد الذي يمكنه أن ينافس الرئيس مبارك في الإنتخابات القادمة هو سيدنا الخضر. وحتى في حالة نزوله الإنتخابات ستصدر فتوى من شيخ الأزهر بحرمة ترشيح أولياء الله الصالحين للرئاسة. _ س: ليه أمريكا استحلت تعيين وزيرات خارجية ؟ ج: عشان أمريكا مش لاقية راجل تكلمه. _ البلد التي يتحكم الأمن في كل شيء فيها . بلد خائفة. _ تسبب خطأ مطبعي في عنوان خبر منشور في صحيفة قومية في إنفجار حالة من الضحك لم أشهد لها مثيلاً من قبل، اخلاق القرية تمنعني من نشر العنوان الخاطئ، لكنني سأنقل لك العنوان الصحيح وسأترك لخيالك الباقي، العنوان " ميكنة كاملة لشبكات المعلومات بالجامعات" بالمناسبة الخطأ كان في كلمة ميكنة التي تم ترتيب حروفها خطأ. أيوه . شفت بذمتك مش مسخرة. _ كلما لمست حرص الرئيس مبارك على البقاء في الحكم أفهم لماذا يحرموننا هذه الأيام من الاستماع إلى عبد الحليم حافظ وهو يغني: "إن كنت حبيبي ساعدني كي أرحل عنك. إن كنت طبيبي ساعدني كي أشفى منك. إني أغرق أغرق أغرق"! _ قال لي صديقي: هل يمكن أن نعتبر أن حضور القذافي في مراسم اليمين القانونية هو إرهاصة إلى أن الرئيس مبارك سيمكث في الحكم 35 سنة كما فعل القذافي , قلت له: اعتبره ده وعد. قال لي: لكن القذافي من أجل أن يفعل ذلك كتب الكتاب الأخضر, لكن الرئيس مبارك لم يكتب كتابا مماثلا. قلت له : لأن الي اتعمل فينا ما يتكتبش ! _ اكتشف العلماء أن 99 في المائة من جينات فأر التجارب تشبه جينات الإنسان, أعتقد أن نتائج الدراسة تنقصها الدقة فقد كان ينبغي أن تضيف كلمة العربي إلى نتيجتها فالإنسان العربي وحده من بين كل شعوب الأرض هو الذي يتقبل في صمت ورضا كل ما يتعمل فيه من تجارب.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع جدا أنصح الجميع بقرائته
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اللى شد انتباهى تأثر الكاتب بالمسلمين وابراز الصورة الجميلة للاسلام من خلال بعض المواقف على لسان شخصيات القصة -- القصة ببساطة بتقول استمع لداخلك واذهب فى رحلة لتحقيق اسطورتك الذاتية ولا يهم عدد المرات التى انحرف فيها مسارك طالما تواصل الاتجاه للهدف نفسه واعلم انك اذا اوشكت على تحقيق الاسطورة تمتحن فيما تعلمته على مدى طريقك -- هذه لحظة تخلى الكثير عن حلمهم فاختر ايهم تكون فالنور يسطع بعد احلك اللحظات ---------------------------------------------------------------------------------------- عليك ان تتخذ قرارا بين شيء تألفه وشيء تتوق الى امتلاكه --------------------- يمكنك أن تنظر للعالم اما كضحية تعس لأحد اللصوص واما كمغامر يبحث عن كنز -------------------- ستشعر بتعاسة اكثر من اى وقت مضى عندما تدرك انك يمكن ان تمتلك اى شىء بينما انت لا تريد --------------------- لو اخذت تعد بما لا تملك فستفقد الرغبة فى الحصول عليه --------------------- سر السعادة ان ترى جميع روائع الدنيا دون ان تسكب قطرة الزيت --------------------- ان السيول التى تجرف هى من يكشف عن الكنوز وهى نفسها من يخفيها --------------------- احذر من ان يكون راى الاخرين فيك اهم من اسطورتك الذاتية --------------------- لكل انسان طريقته فى التعلم وطريقتك ليست كطريقتى ولكن كلينا يسعى وراء اسطورته الخاصة لذا فانا احترمك --------------------- احذر ان تكون مثلهم - بحثوا عن كنز اسطورتهم الذاتية دون ان يرغبوا فى ان يعيشوا الاسطورة ذاتها --------------------- لا يهم عدد المرات التى تنحرف فيها القافلة عن مسارها طالما تتجه للهدف نفسه --------------------- قبل تحقق حلم ما نمتحن فيما تعلمناه على مدى الطريق لنستوعب الدروس وهذه لحظة تخلى معظم الناس عن حلمهم فأى مسعى يبدأ بحظ المبتدئ وينتهى باختيار الغالب ---------------------
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ليس من الإسلام : مدخل رائع لعلم الشريعة والأصول الفقهية . مدخل كاف للمسلم العامي حتى يتمكن من التمييز بين البدعة والخرافة وبين ما هو إسلامي وما هو غير ذلك. القرأن والسيرة هما المرجعان الأساسيان في التشريع الإسلامي والقياس والإجماع والإستحسان والإجتهاد وغيرهم من طرق و أساليب تستعمل في إستنباط الأحكام؛ على كل مسلم أن يعي منها القليل حتى يكون قادرا على النجاة من مكائد البدع و مصائد الأهواء. هي دعوة إلى تنقية الإيمان وإلى العودة إلى ما كان عليه سلفنا من إيمان فعلي، ونبذ للقشور التي علقت بنا والتي اصبحنا نتمسك بها أكثر من كلمات الله البينات.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
آلكتآب آلذي جعلني آهيم بعآلم القرآءه "' المختصر بهذآ الكتاب تطوير الذآت وآن لآ يوجد شي صعب ، و لطيف جدآ بجآنب الكاركتير "*~
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أعجبني كثير ! واضح الفكرة وجميل الأسلوب . مجتمعنا يعج بالجهل مع كل هذه الشهادات الفارغة . صعب علينا الحديث صعب علينا الحوار ولا نملك اقصى امتنان لأي خدمة تقدم لنا ! لا نفتخر بشيء سوا الماديات والاصل والفصل نحتاج اعادة تأهيل شاملة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
تتحدث رواية الخيميائي الشهيرة للكاتب باولو كويلو عن الشاب راعي الغنم "سانتياغو" والذي يراوده حلم غريب يتكرر حدوثه فيعقد العزم على تحقيق حلمه على أرض الواقع. تبدأ رحلته للبحث عن الكنز وتبدأ معها العقبات والمصاعب. وأخيراً قرأت الخيميائي التي لطالما ترددت على مسامعي لسنوات. لا أعرف لماذا تجاهلتها كل هذه الفترة لكني سعيد جدا بقراءتها للمرة الأولى. لاأنكر أن الحماس قد تملكني في بداية قراءتي لها, وعادة مايفسد الحماس عليّ جو القراءة, لكنني هذه المرة استطعت التوفيق بين الحماس ومتعة القراءة لأخرج في النهاية بمتعة القراءة كاملة من دون نقصان. أحببتها كثيراً واستمتعت بقراءتها. رواية رائعة بكل المقاييس; مليئة بالأحداث والحكم. أحببت الربع الأول والأخير منها كثيراً; فوجدت في بدايتها متعة وفي نهايتها مفاجأة صارخة جعلتني أقلّب الصفحات سريعاً لأستوعب ماحدث فعلاً. من أجمل مافي الرواية الإقتباس التالي ((عندما ترغب في شيء ما , فإن الكون بأسره يطاوعك على القيام بتحقيق رغبتك)) ذكرني بقانون الجذب الخاص بكتاب السر الشهير. :) من الروايات التي تتطلب قراءة ثانية وثالثة. أتمنى قراءتها مرة أخرى في وقت قريب.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
. مّا تزال الأرحام تحبل يومياً بمئات مارغريت. و الحياة تسير !! لغة راقية جداً رغم امتهانه الألــم
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من أجمل ما قرأت سرداً وحكاية وتعليقاً وحتى خروجاً عن النص .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كنت أحتاج مثل هذا الكتاب حقا .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب النبطي . لدكتور المبدع يوسف زيدان . رواية أنيقة . ساحرة المعاني وجميلة الحروف كتاب أكثر عمقاً من أن يكون مجرد رواية فيه معلومات كثيرة سيقت بشكل أحداث مشوقة قيلت بلسان مارية أو (ماوية) الفتاة القبطية الجميلة . وتم تقسيم الكتاب على ثلاث حيوات مرت بمارية وفيها تدور أحداث كثيرة ومفارقات جميلة . تتميز كل كتب زيدان بالتفصيل بالأحداث والوصف . أجدها ممتعة جداً حيث يضعني في قلب الحدث يصل إلى حد التفاعل بقسمات وجهي وأحياناً بإصدار أصوات خافتة من شدة الاندماج . النبطي من أجمل ما قرأت حقاً . والأجمل منها نهايتها المفتوحة التي سمحت لي بتشكيل نهايتي الخاصة ( السعيدة ) . :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من يقصد بـ أبو سيكل ؟
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
عدة قصص تدور حول مفاهيم الطهر و الأخلاق و الحكمة و صراعات النفس البشرية و لفتات رائعه على تاريخ الشام القديم و أسلوب الحياة في ذاك الوقت، أسلوب الطنطاوي كما عهد منه مُلهم يشد الأذهان بجماله ووقعه على النفس ،. كتب في المقدمه بعد مراجعته للكتاب ( وضحيتُ كثيرا من الصور الأدبية في سبيل الحياءِ و الخُلق )، ما أروع هذا الشيخ الجليل رحمه الله رحمة واسعه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
يا الهي!!! روووووووعة هو حال هذه البلد ان لم تقم الثوره كنا سنغدو مثل الرواية تماما وهو حالها ايضا ان لم نستفيد من الثوره ابداع باسلوب السهل الممتنع يجعلك تمسك بالكتاب لنهايته مرة واحده كالعاده دكتور احمد خالد توفيق يغرد في سماءه الخاصة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من الروايات المميزة فعلا . أسلوبا و موضوعا . تستحق ما حصلت عليه من شهرة و جوائز . مشوقة لأبعد حد . لا يعاب عليها إلا ذاك التعمق الغير مبرر للمشاهد الجنسية . ! أنصح بها بكل عنف . :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أحببتُ التنقّل السريع بين حدثٍ وآخر، راقتني التصويرات الفنية، أضحكتني كثيراً، وغرستْ فيّ الأسى، وأشعلتْ مزيداً من الحقدِ داخلي. كم هيَ عظيمة، رضوى، بهذا العملِ الراقي أعجبني هذا المقطع: " في الستين أو تجاوز المئة أو في عمر نوح، بلغ تسعمئةِ عام، حمل عمره على كفه، أو على متنِ حمار، وتمكّن مما أراد، لا الدولة ولا عسكرها ولا الأسلاك الشائكة عندَ الحدود كسرت إرادته" وتوقّفتُ عندَ هذا المقطع، إرجعوا إلى بلدكم، كما رجع الحجّ أبو خليل، ذو المئة عام، إلى بلده صفوريّة، على متنِ حمار!!! شيء وحيد كرهته في الرواية، شتمُ الذاتِ الإلهية على لسان عبدِ الرحمنِ. كم ذلكَ مقزّز.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
عمل تأملى روحانى. الزمن بتحركه الريح، والقط والقرش، لمعان الذهب حركة الزوجة في المطبخ، الجريدة تحت الشمس. حزن غريب عن ابن ضائع عمل وكتاب نادر في الأدب العربي الحديث كله
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
تحفه ب المه بدموعه بكبريائه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كنز آخر من ثروتي . كتاب قيم لكل من يسأل عن الدواء!!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ابيلابل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
واحدة من افضل الروايات التى قرأتها فى حياتى .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أفتش عن فلسطين الحقيقية" فلسطين التي هي أكثر من ذاكرة ، أكثر من ريشة طاووس ، أكثر من ولد، أكثر من خرابيش قلم رصاص على جدار السلم . وكنت أقول : ما هي فلسطين بالنسبة لخالد ؟ إنه لا يعرف المزهرية ، ولا الصورة ، ولا السلم ولا الحليصة ولا خلدون ، ومع ذلك فهي بالنسبة له جديرة بأن يحمل المرء السلاح ويموت في سبيلها ، وبالنسبة لنا ، أنت وأنا ، مجرد تفتيش عن شيء تحت غبار الذاكرة "
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ساخر ، جرى ، ومطر
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أروع رواية في سلسلة ماوراء الطبيعة في رأيي
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رائع ،،،، أكثر من رائع
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أكثر من رائعة . مؤثرة سارة درويش أبدعت وتألقت في هذا الكتاب أكثر قصاصات مست قلبي: يوما ما ستموت السمراء بديعة هي . السبت 6 ديسمبر نفسي أحبك ذات الألف وجه أنت رائع
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
عاودتني تلك الأمنية ذاتها: ليت صوتها يباع في الصيدليات لأشتريه. إنني أحتاج صوتها لأعيش. أحتاج أن أتناوله ثلاث مرات في اليوم. مرة على الريق, ومرة قبل النوم, ومرة عندما يهجم عليّ الحزن أو الفرح كما الآن. أي علم هذا الذي لم يستطع حتى الآن أن يضع أصوات من نحب في أقراص, أو في زجاجة دواء نتناولها سراً, عندما نصاب بوعكة عاطفية بدون أن يدري صاحبها كم نحن نحتاجه لا يكفي اقتباس واحد ,, الكتاب رائع
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اذا كان هناك من يستطيع ان يصيغ الواقعية الى درجة الرعب فهو صنع الله . يضعها امامك مجردة تماما من كل الأقنعة والأعذار التى نضيفها اليها فتبدو كما هي وقحة قبيخة قاسية ومرعبة .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لقد شفا هذا الكتاب شيئاً من غليلي، وأوصل بعضاً من رسالتي ليت كل أنثى عربية تقرأ هذا الكتاب ليس لتتبع سياسة النسيان وتنخرط في حزبه فأنا أعلم أنها ليست قادرة على ذلك وإنما فقط لتعي وتستوعب حماقاتها وغباءها الذين أوصلاها إلى ما وصلت إليه.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بمجرد قراءة العنوان " أحدب نوتردام " يظهر أن فيكتور هيجو يقدم مزاوجة بين الجميل والقبيح, الجمال المتمثل بكنيسة نوتردام دي باري, والقبيح المتمثل بالأحدب بطل الرواية. ولكن, ألا يمكن أن يكون كل شيء معكوساً؟ لماذا لا تكون كنيسة نوتردام دي باري العريقة تمثل القبيح؟ والأحدب يمثل الجمال؟ هذه العلاقة بين الجمال والقبح لم يتحدث عنها مباشرة هيجو, وإنما قدم عمل مبني على هذين الشيئين
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قمة الروعة والابداع
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مقالته عن أمه في هالكتاب , تصيّح "(
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب كله جميل لكن أكثر ما أعجبني:البطل،مدام س ،دواء منوم،"المظاهر" موجعه جدا،مليمتر (:
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ازاي جميلة كده يا رضوي يا عاشور. بجد امتعتيني لدرجة اني بقيت اقرا كل يوم كام صفحة بس عشان استمتع بيها لأطول فترة. كتير اوي كنت بحس اني رقية خصوصا في المرحلة اللي مصر بتمر بيها دلوقتي زي مثلا ان كل حاجة اتغيرت في فترة قليلة من الناس للمباني والشوارع لاحترامك لاشخاص كنت بتحترمهم!! واخيرا عاش كفاح الشعب الفلسطيني
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هذا الكتاب ليس لصديقي الملحد فقط بل لي و لك و لكل من حارت و دارت في مخيلته بعض الاسئله التي لم يجد لها اجابه او حتي التي لم تكن لتجرؤا ان تفكر انك قد ستفكر بها هذا الكتاب سيجدد الايمان و يقويه في داخلك ******************************** لدي النسخه الالكترونيه لمن يريدها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من أجمل ما كتب في أدب السجون والمعتقلات
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
صفحاتها قليلة لكنها موجعة بالفعل ادخلنا غازي في عالم الزهايمر بمولده بتفاصيله بوجعه بانينه في خلايا الذاكرة رواية لازالت مؤلمة حتى وانا اتذكرها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قبل أن أقرأهـا، بحثت عن مضمونهـا ورأي من قرأوهـا في عدة مواقع فوجدت أن بعضهم يقول أن الرواية يجب أن تدرس في المراحل المدرسية للأطفال، تعجبت من هذا القول و رأيت أن فيه من المبالغة الكثير ولا أخفيكم سرّا فقد شجعنـي ذلكـ لأن أسبر أغوار هذا العالم، عالم الألواح والدسـر. فعلا إنهـا رواية استثنـائية تصور لكـ عدة عصور وعوالم ممتزجـة مع بعضهـا البعض الرمزية فيهـا تثيركـ إلى تقمص شخصيات وإسقاط شخصيات أخرى على نـاس تعرفهم تجعلكـ تحس بالفخـر طول الرواية عندمـا تصل إلى عقدة الرواية ( حين تظهر الكولا لولا ) تجد أنكـ بعدهـا تعرف معظم مـا سيأتي ولكن التشبيهات و الاستحضارات التاريخية تجعلكـ تكتشف زوايا أخرى تلزم بها تفكيرك وخيالكـ. تبتسم أحيانـا وتغتـاظ أحيـانـا أخرى كما قد تدمع عينيك ولكن في كل ذلك تجد متعـة. قرأتهـا على دفعات و ليس دفعة واحدة ، أظنهـا أخذت اسبوعـا ولكني أظن أني تمتعت أكثر من لو أني قرأتهـا دفعـة واحدة. لأن بعض أجزاءهـا في الوسط تشعـركت بتكرار و رغبـة في تجاوز بعض الصفحـات ولكنكـ إذا قرأتهـا على دفعات ستجد أنكـ تشتـاق لهـا حين عودتك للقراءة. أنهي بمـا بدأت به: تستحق الرواية أن تكون منهجـا للقصـة في المدارس العربية وذلك لأنهـا تزود الطفل العربي بمعرفة أكثر لواقعه وعمقا أكثر لخصائصه.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أعجبتني، وصدمتني.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أذهلنى التطابق الرهيب بين المشاكل والأمراض اللى كان بيعانى منها المجتمع فى الأربعينيات وقت كتابة الكتاب دة والمشاكل والأمراض اللى بنعانى منها دلوقتى سبحان الله مفيش أى تغيير وبعد أكتر من 70 سنة هى هى نفس الأوبئة والأمراض اللى فى الإنسان المصرى والمجتمع المصرى من النفاق لعدم المبالاة للاهمال فى العمل للرشوة والمحسوبية والواسطة لرياء المسئولين ونفاقهم للتدين الظاهرى للاهتمام بالمظاهر واهمال الجوهر للكلام بلا أفعال للإعلام الفاسد المضلل للكذب اللى فى كل مكان وزمان وغيرهم وغيرهم وغيرهم كتيييييير على مدار قرن من الزمان لم ننجح إن إحنا نعالج سلبياتنا بل بالعكس زاد فوقها سلبيات جديدة العيب مش فى نظام حكم ولا فى كام مسئول فاسد العيب فى كل واحد فينا لو احنا ما اتغيرناش مش هنعرف نغير اى حاجة تانية ------------------------------------------------------------------------------------------------------ "إن الإنسان . هو الإنسان . غشاش . مخادع . كذاب منافق . في كل أمة . في كل جيل. لا تقولوا: رحم الله آباءنا وأجدادنا . لأنهم كانوا خيراً منا، وأفضل خلقاً . لا تقولوا ذلك . فما كانوا يقلون عنا رداءة وسفالة." "هذا الشعب لابد ان يكون احد اثنين . إما شعب يكره نفسه لأنه -رغم ما يشيعون عنه من انه مصدر السلطات- يأبى ان يصلح حاله ويعالج مصابه ويزيل عن نفسه ذلك القيد الثقيل من الفقر . والجهل . والمرض وإما أنه شعب زاهد ،قد تعود ذلك البؤس الذى يرتع فيه والحرمان الذى يأخذ بخناقه" "لقد جعلنا من العباده غايه وهي الوسيله الي الغايه فاسغنينا عن الغايه بالوسيله وعن الغرض بمجرد التسكع ف الطريق فما وصلنا الي الغرض وما اهتدينا الي غايه ان الصلاه تنهي عن الفحشاء والمنكر ما قيمه الصلاه اذا ركعتا وسجدوا وبسملنا وبعد كل ذلك ارتكبنا الفحشاء واتبعنا المنكر؟! ما فائده ان نُحشد ف المساجد فنمسح بأرضها جباهنا ونخشع ونتذلل ونستغفر ونحني الهمات ونسمع الخطب الزاجره ثم ننطلق بعد ذلك ف ربوع الارض فنعيث فيها فسادا ونرتكب الآثام ونطغي ونتكبر ونتجبر ما فائده ان نفعل الوسيله ولا نصل الي الغايه؟!"
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ليذهب الى الجحيم هو و ذكرياته سأجمل ذكرياتي القادمة باصراري على الحياة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع، أنصح به من يريد البداية في الصلاة وفهمها بشكل بسيط حتي ينتظم ويداوم عليها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
روايه رائعة وتمثل معنى الثقافه والمتعه والتاريخ بكتاب واحد،، كنت امشي بين سطورها سعيا لمعرفة المزيد وبنفس الوقت اخاف ان تنتهي بسرعه :) واحسست بتكامل الاحداث حيث انني قرأت قبلها عزازيل والتي استرسل الكاتب بها في سرد الاحداث التاريخيه بتلك المرحله. كالعاده الاستاذ يوسف زيدان ابدع جميله!!!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مسرحيه جميله لا اعتقد ان احدهم سيمل من قرائتها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اي اسلوب و اي شجن هذا! قلت الصفحات و كثرت الاحداث و الاسفار و لازم السطور اسلوب عميق و حزن دفين. انفاس محتبسه اثناء القراءه و صمت مطبق عند الانتهاء للعودة الي الواقع و تأمل ما حدث. مجموعة عبقرية!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لا قدرة لي على وصف هذا الكتاب الرائع
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
تحفة رائعة . لم أتمتع بعمل مثل هذا من قبل. ما أروعه.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مرة أخري يثبت أحمد خالد توفيق أنه من طراز نادر ، يتطور مع الوقت و يقدر علي ايهار قرائه كل مرة ، الرواية تزخر بتعبيرات أحمد خالد توفيق التي يعرفها كل متابع لما وراء الطبيعة، السخرية المريرة التي تبكينا أو تضحكنا حسب الموقف " لو أن هناك رجلا في الملايو لم ينلها، فهذه مشكلته" ، لاريب أن كل من قرأ الرواية قد شعر برعب هائل، مشهد تهديد عفاف في الميكروباص وحده كفيل بأصابتنا بالميكروباصوفوبيا. لقد أحكمت غلق باب شقتي و جلست أفكر أنني أقرأ و أحتسي الشيكولاتة الساخنة و هناك عالم كامل مواز لعالمنا لا نعرف عنه شيئاو نصلي أن يظل بعيدا عنا، أفكر أحيانا أن مصر قد أصبحت "سرجة" علي مستوي أكبر، ألسنا نشعر كل يوم عندما نغلق أبوابناأننا مثل ويل سميث في فيلم " أنا أسطورة" ؟؟؟ هل تشعر بالتوتر كل يوم عندما تخرج من بيتك و عندما تري الحثالة من سائقي الميكروباص و فرازي القمامة يستبيحون شوارع منطقتك التي كانت تسمي بالراقية ؟؟؟ ألا تري البلطجية الذين يفرضون عليك رسوم الأنتظار في كل مكان و تتمني في سرك أن تكون لديك بندقية قناصة لتقتلهم عن بعد واحدا وراء الآخر دون أن تلوث يديك ؟؟؟ لماذا مصر دونا عن غيرها لا يمكن لأي انسان أن يمارس حقه الطبيعي في أن يأخذ أسرته لنزهة في حديقة ليستمتعوا بالخضرة ؟؟ أو بحديقة الحيوان ؟؟ لماذا نشعر أننا قد أصبحنا أقلية مضطهدة في هذا البلد الذي أصبح الرعاع و السفلة هم المسيطرون عليه؟؟ أعود للرواية ثانية . و أعتقد أن أحمد خالد توفيق من القلائل الذين يكتبون روايتهم كما يكتب كاتب سيناريو فيلما سينمائيا و لعل هذا يرجع لثقافته السينمائية الواسعة ،، هل شعرتم مثلي بنفس احساس فيلم ( فانتيج بوينت) هل شعرتم أنكم تكادون تسمعون صوت القطار في آذانكم؟؟ و ترون سائق القطار في حلته الرثة المشحمة و هو يلطم من المصيبة التي حطت عليه ؟؟ د. خالد شكرا لك لقد أمتعتني و أرعبتني و بالتأكيد غيرت من احساسي بالواقع الذي نعيشه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رغم التشابه في كثير من الشخصيات بينها وبين فيرتيجو ولكن الروايه أكثر نضجاً من الناحية الأدبية . كل سطر وكل جملة مكتوبه بعنايه وفي مكانها . الحبكة والسرد أكثر من رائعين . الفنان أحمد حلمي محق بشرائها وتحويلها لعمل سينمائي . الشاب أحمد مراد رغم صغر سنه وحداثته بالكتابة الروائيه لكنه أكثر من رائع . تهانئي
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لو فيه جزء ثالث، احجز لنفسي واحد من الحين
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
سيظل مصطفى محمود كاتبي المميز أسلوبه دائما يشدني ويمتعني سلاسة في سرد الأفكار والتجارب رحلتي من الشك للإيمان أخذني في رحلة من التعمق واليقين والمحبة لهذا الدين
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كم كنت مغرمة بهذه المجموعة في صغري
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بعد تجاربى غير الناجحه مع يوسف زيدان وقعت بين يدى روايه عزازيل لا استطيع سوى الاعتراف بانها من اجمل ما قرات وكل ما قرات عن روعتها لمن يكن دعايه كاذبه وفى نفس الوقت وبعد الانتهاء منها اصدق كلمه يوسف زيدان ان هذه الروايه لم تكتب للعامه فكل ما ورد فيها من تاريخ لم يكن لى واظن لمعظم من قرا الروايه خاصه من المسلمين علم به لذى كانت الروايه بالنسبه لى مفتاح لفتره مهمه من التاريخ لكنى اظن ان يوسف زيدان اراد ايصال فكره معينه عن الخلافات فى تلك الفتره لم اتبينها نظرا لجهلى بتلك الفتره الهامه من التاريخ الروايه ممتعه جدا من كل جانب سواء اللغه او تسلسل الاحداث واثارتها او حتى الناحيه التاريخيه استفدت كثيرا كمسلم مصرى من معرفتى عن حقبه تاريخيه مهمه فى تاريخ مصر وتاريخ الديانه المسيحيه اتمنى صدور روايات على نحو مماثل يجمع بين الجانب التاريخى والجانب القصصى وان كنت اعتقد بصعوبه صدور عمل على نفس الطريق بنفس المتعه نظرا لصعوبه الدمج بين الخيال والتاريخ الماخذ الوحيد لى عليها هو الجزء الخاص بعلاقه الراهب هيبا باوكتافيا حيث احتل جزء ليس بلقليل من الروايه وكان فيه وصف دقيق ومبالغ فيه للعلاقه الجنسيه بينهم ولم يكن يضر الروايه حذف هذا الوصف كما حدث فى اخر الروايه من وصف موجز وسريع للعلاقه بين الراهب هيبا ومارتا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أروع كتاب تفسير للقرآن ، دوم أرجع له عند التدبر والتأمل في كلام الله
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ان تكون شيفرة دافنشي اكثر الروايات مبيعاً حول العالم واكثر الروايات ترجمة الى اللغات الاجنبية فهذا شيء ليس بغريب ان دان براون كاتب استثثنائي على قدر رهيب من اعمق الثقافي وزخر المعلومات حول عوالم الاسرار والرموز وما وراءائيات التاريخ انها رواية تنتقل من ارموز للحضارات القديمة ثم تتمحور حول نقد الدين وكشف تلاعبات التاريخ في نقل ما يعتبروه حقائق دان براون يكشف النقاب وبطريقة عصرية حول اسطورة زواج السيد المسيح من مريم المجدلية ويغوص في البحث برمزيات اسرار هذه القصة التي لا تتبناها الكنيسة ومن لرموز الى الفن نحو اللوفر ولوحات دافنشي الغنية بالاسرار انها ليست رواية بل بحر من المعلومات القيمة الكتابة عنها لن توفيها حقها مطلقاً
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب عن كيفية التواصل بين الناس و إن الاختلاف بين الناس ما هو الا في طريقة التفاهم ما بينهم و التواصل ، فعلى الانسان ان يتعلم المهارات الاساسية لتواصل بين الناس الذين من حوله ، مثل لغة الجسد ، طريقة الخطاب معهم و التواصل ، و معرفة نوع المستقبل و كيفية استقباله للمعلومه . اسلوب الكاتب جدا رائع ، احب الاسلوب البسيط في التكلم مع الناس و الحديث بلغة التى يشعرون ان من يحدثهم او يخاطبهم انسان يجلس معهم ، و يتقبل منهم و يتبقون منه كصديق .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الراوية الوحيدة التي أعجبتني من كتابات أحلام مستغانمي ،، الغموض ، الرومنسية والعشق عناصر أساسية في هذه الرواية بالمختصر رائعة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
"أنا مثلهم لا شيء يُعجبني , ولكني تعبتُ من السفر"
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كثيرة هي الاقتباسات التي فزت بها من هذا العمل الادبي . كانت اول بداية حقيقية لي في عالم القراءة .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية جميلة . سُعدت حقاً بأن عبد العزيز لم يَنُل الأبدية مَعَ جمان . أخطائه كثيراه و لا يُريد إصلاحها بعد كُل مرة تَغفر لهُ جُمان . أعجبني تسلسل الأحداث و النهاية الحزينة التي خُتمت بالتساؤل . رواية رائعة و أستمتعت :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رآئع ، أنصح الجميع بقرآءته ، الرمزية ، الأحداث ، اختيار الأسماء ، مذهل ! من الكتب المميزة ، قلما تجد كتاباً بهذا الجمال والعمق الفكري والفلسفي ، وأنا أقرأ كنت أكرر / هذا الرجل يساعده الجن ! رآئع ، وخطوة في طريق النهضة وإصلاح العالم قصة السيد نوح تحدث دائماً في أماكن مختلفه ، بأسماء مختلفه وأقوات مختلفه ، لكن الجوهر دائماً هو ذاته * لهذا الكتاب وقعٌ مميز في حياتي الخاصة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لم أكن مهتماً بقراءة الأدب من قبل . كان حافزي لقراءته الإطلاع على حياة داعية معاصر من أكثر المؤثرين في أيامنا هذه . طفولة قلب ترجمة أدبية لسيرة سلمان العودة منذ الطفولة، بلغة رائعة كان له الأثر الكبير في تغيير منحى أسلوب التعبير لدي، ولفت نظري إلى ضرورة الإطلاع على الكتابات الأدبية .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
"أمام المواقف غير المتوقعة التي تضعنا فيها الحياة، أحبّ أن يتّبع المرء مزاجه السريّ، ويستسلم لأول فكرة تخطر بذهنه، دون مفاضلتها أو مقارنتها بأخرى. فالفكرة الأولى دائمًا على حقّ، مهما كانت شاذة وغريبة، لأنها وحدها تشبهنا." توقفت كثيراً عند التعليل الأخير. أحلام مدهشة كعادتها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
محمد عفيفي والدنيا الخضراء وفكرة جديدة رائعة عمري ما كنت اتخيل اقرأ عنها . العلاقة مع النباتات رائع واحساسه جميل وبسيط
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هذه الرواية حَكَت الكثير من آلام الغربة التي لم أكن قرأتُ عنها بهذا الأثر سابقًا . حماستي لإتمام الرواية منذ الصفحة الأولى وحتى الأخيرة لم تنطفئ قط على مدار ثلاثة أيام كنتُ فيها أنا والرواية رفقاء درب لفرط رقة التعبيرات ودقة الوصف الذي أسرني كمغتربة أولا وكامرأة ثانيًا كم هو جميل حب "هدى " المختلف الذي كان بكلماتها ووصفها له حبًا تخطى كُل ما نألفه عن الحُب مِن وِصالٍ ولُقيا ذابت "هدى " في هذا الحب وأذابتنا معها إلا أنها بخلت علينا بمستقبله الذي كنا نتوق شوقًا إلى معرفته وأطلقت في سبيل ذلك خيالنا للعنان
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
نزار البديع الحنون. أشعاره تسعدني. ثم تعود لتبكيني
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
تشعر انك تقرا وتشاهد الواقع المصري قبل و -للاسف- بعد الثوره
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
إن لم يكن في دراسة عمر إلا أن نرى رجلا عادلا بالغا في عدله, قويا بالغا في قوته, معجبا بالبطولة بالغا في إعجابه,مستقلا بالرأي بالغا في إستقلاله, لكفى بذلك ظفرا لعلم الأخلاق, وكفى بسيرة واحدة أن تقرر لنا هذه الحقائق التي تستكثر على عشرات السير, وهي أن القوة لا تناقض العدل, وأن البطولة لا تناقض الإعجاب, وأن الإعجاب لا يناقض الإستقلال, وتلك الحقائق أثبت في عمر من معارف بدنه وملامح سيماهـ.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الرواية خدت مني وقت كبير جداً , كنت وصلت لمصرع هيباتيا وتعبت من الرواية , ورجعت كملتها تاني , رواية عميقة لأبعد حد , ممتع جداً انك تحس انك دخلت جوه شخص لحدود بعيدة جداً ربما متكونش قادر تدخلها جوه نفسك , هيبا شخصية واقعية جداً , م الاول كنت حاسس ان ده لا يمكن ينفع راهب , هو اختار حياة الرهبنة , بس هو من جوه بيعشق مُتع الحياة , هو زي ما قال على نفسه " انا التباسٌ في التباس " وده بالضبط عكس الايمان الكامل اللي المفروض يبقا في راهب , هيبا فيه كتير من عزازيل . شكّاك جداً , صعب جداً يوصل لمرحلة الايمان الكامل , هوائي جداً يحب بسرعة ويكره بسرعه وبدون أسباب واضحة ف الاتنين , أكتر حاجة عجباني اني لما بتخيل نفسي مكانه ومريت بكل اللي مر بيه . بفكر ان مفيش حل ساعتها غير انه يسجل كل اللي مر بيه ف حياته على رقوق زي ما عمل بالضبط , الكتابة هنا بتبقا حاجة زي الاعتراف , والاعتراف دايماً مريح جداً للنفس البشرية . بعيداً عن شخصية هيبا , الفايدة التاريخية من الرواية لا جدال عليها , د. يوسف زيدان متعمق ف الفترة دي بشكل أبعد مما تخيلت بكتير , تفاصيل التفاصيل عنده , وده مهم جداً ف الرواية لأنه بيمنحها واقعية وبيعيّش القارئ ف الجو أكتر , مناقشة قضية التشدد الديني غاية ف الاهمية , مشكلات الكنائس زمان لا تختلف كثيراً عن الفرقة اللي بيعيشها المسلمين ف انحاء العالم من سنة وشيعه وكرديين وعلويين الخ شخصية هيباتيا . ودي أول شهيدة علم ف التاريخ , حاجة عظيمة جداً , مشهد قتلها مشهد مرعب لابعد حد , والمرعب أكتر انك تتخيل نفسك مكان هيبا ف الموقف ده , قمة الشعــور بالذنب أوكتافيا و مرتا الاتنين مجرد نزوات في حياة واحد لابس زي الرهبنة لكنه شهواني جداً , الفرق ان اوكتافيا مباشرة جداً , اما مرتا يغلفها البراءة , لكن اعتقد من جوه زي هيبا كده , حد ملئ بالمتناقضات , هي بريئة من بره ومن جوه نفسها طيبة لكن معندهاش مانع تتحايل عشان تخطف قلب راهب أعجبت بيه , ومعندهاش مانع تمنحه نفسها عشان يتعلق بيها أكتر ! صدق الرواية نابع من ده . من ان الشخصيات تركيباتها معقدة جداً زي محنا بالضبط معقدين من جوه ومليانين تناقضات , مؤمنين جداً وف نفس الوقت بنشُك حتى ف المسلمّات , بنكره الذنوب بس عمرنا ما بنقلع عنها , اصحاب مبادئ جداً لكن ف كتير من الاحيان قصاد اطماعنا بنتخللى عنها . الرواية دي عمل ابداعي بمعنى الكلمة , مش سهل أبدا انه يتكرر . في اقرب فرصة هعيد قراءته مرة واتنين وتلاته كمان تحياتي ل د. يوسف زيدان ع العمل ده
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بعد قراءتي للكتاب أدركت أننا ننظر لكل شيء نقوم به بشكل سطحي جداً لا نعلم مما نفعل سوى القشور لا ننظر لجوهر الأمور وأبعادها ومعانيها لا نتأمل لماذا نقوم بهذا وما معنى ذلك نكتفي بالظاهر دون السبر في أغوار الحقيقة وهذا ما يقلل من الشعور بالروحانيات في حياتنا أصبحنا نعيش حياة مادية واقعية لا روحانية فيها هذا أول كتاب أنهيته من السلسلة وهو يتناول موضوعات ترتبط بإقامة الصلاة وتمهد لها قبل البدء بها، مثل النداء للصلاة والوضوء وفلسفة الأوقات الخمسة ومعنى الاتجاه إلى القبلة وأهمية ركن النية ومن ثم التكبير ودعاء الاستفتاح وعلاقة كل ذلك بمفهوم النهضة في الإسلام الكتاب أكثر من رائع. أسلوب الكاتب يجعلك تحلق في عالم آخر. عالم التأمل في حياتنا وعباداتنا. التأمل في معاني الحركات والكلمات
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.