input
stringlengths 2
14.8k
| instruction
stringclasses 1
value | output
stringclasses 3
values |
|---|---|---|
هل أقف على أول الروايه أم على آخرها وقد عشتهما معا من البدايه! السرد المتوازى بين بدايات القرن العشرين ونهاياته ضم الأحداث مع بعضها ضما متجانسا لم أشعر معه بالخلل خارطة الحب،أطول روايه قرأتها إلى الآن وما خالجنى من الملل أو الضيق ما قد خالجنى مع روايات فى _ربما_سبع حجمها أعجز عن الحديث عن الروايه لأنها تبدو لى كالساقيه الضخمه التى لا تتوقف عن الدوران،أين اضع قدمى فيها وهى تدور،واين أنزل عنها؟؟ اعتصرتنى الروايه وجعلتنى أختبر كم هائل من المشاعر على تنوعها،آلمتنى وأفرحتنى،أضحكتنى وأبكتنى،بل وأدمتنى.هل هذا يكفى وصفا !! وددت لوأكون آنا ونتربورن.أكونها بقوتها ورقتها وضعفها،بحبها و إخلاصها وشجاعتها أنا مثل أمل الغمراوى الراويه أعرف النهايات مقدماً.أعرف وأنا أعيش فى القرن الحادى والعشرين أن شريف باشا البارودى مات لا محاله من قرن مضى، رغم ذلك وكأنه_قلبى_سحب من بين أحشائى إذ أسمع بأذنى عويل النساء المكلوم تبكينه مقتولاً اختلطت أحداث الروايه السياسيه والدراميه بلاوعيى فأصبحت جزءاً ولا شك كبيراً من عقلى بقدر الحديث عنها،تصنيف الروايه ليس سهلا،فهى روايه سياسيه تدور أحداثها فى أعقاب ثورة عرابى وتمس كل ما حدث فى هذا الحين بالذكر ،فنجد الأحداث والأوضاع العالميه وموقف مصر من تلك الأوضاع يبنى وحده روايه قويه، وقصه شريف باشا البارودى وحبه لآنا ونتربورن الإنجليزيه متضمنا العوائق التى جابهتهما لهى روايه أخرى كاملة البنيان، وفى اتحاد الجزئين تقوم خارطة الحب لم أتعرض بعد للكاتبه أهداف سويف نجحت فى تغطية فتره بعيده عن يومنا هذا بشكل يستحق التقدير ونجحت فى عرض كل الشخصيات بشكل مستقل وافى التركيب،فلم أشعر معها أنه ربما كانت هذه الشخصيه أو تلك مختلقه،حتى الشخصيات الحقيقيه لم أشك لحظه أن ما وصفتهم يفعلونه لم يفعلونه حقا أو ما سردته على لسانهم لم يقولونه حقا وتأتى من بعدها د/فاطمه موسى لا شك بنوة الكاتبه للمترجمه أضاف للترجمه الكثير مما قد يسلبها منها المترجم_بدون إدراك_أثناء نقلها للعربيه شكراً للكاتبه شكراً للمترجمه شكرا لمكتبة الأسره التى وفرت لى الروايه حقا ممتنه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بسم الله الرحمن الرحيم قبل ان ان اخوض في عرض رأيي في هذا الكتاب ، اعترف ،، اني قد بدأت بالفكير في كتابة " بدايات " الخاص بي ،، ولن اخفيكم سرا اني بدأت بالتوسل إلى والدتي لاسترق النظر إلى بعض الرسائل التي كانت تتداول بين من عاشوا في ذلك الجيل (جيل أجدادي ) وبالفعل ،، فعلت ذلك ،، ولكن بعد توسلات واسترضاءات ،، ووعود بأني لن اضيع تلك الرسائل ،، فقط سأقوم بالنقل ،، ولا شيء غير النقل .! وهذآن البيتين هما مطلع قصيدة طويلة جرت بين أحد أعمام أمي ووالدته ،، وذلك بعد ان إبتعد عنهم لفترة ليست باليسيرة ويبدو من ملامح كلامه ان الشوق والاعتذار هما ابرز مايشعر به تجاه والديه . حيث يقول "بالعامية طبعا:)" : البــارحة مـا قـرّب النـوم عينـي … مثل الحنيش اللي بسمّ نابه غشآني حلمت بـاللي لــه جنــابٍ يـليــنِ … وأمــي وأبــوي الـلي كتابهم لفآني هناك ايضا كتابات كثيرة ولكن سوء الخط جعلني ابتعد عن نقلها ومحاولة معرفة فحواها . نعود إلى محور حديثنا ،، " بدآيآت" أمين معلوف ،، صراحة الفكرة بالرغم من انها ليست بالجديدة ،، فكل جيل لابد ان تمر عليه فترة يحاول فيها معرفة اخبار الجيل الذي قبله حتى طريقة نقل اخبار الجيل السابق ،، لا تتغير كثيرا ،، فالتمجيد والتبجيل وذكر البطولات ،، لا يخلو ،، او قد يطغى على كل الحديث المتداول حتى انا شخصيا ،، قد عشت هذه الاجواء ،، فنقلا عن ابي ،، ان والده ،، الذي هو جدي ،، قد قطع مسافة قد تفوق الـ500 كيلومتر ،، فقط لأجل ان يستعيد نآقة مسروقة لصآحبها الذي قطع له جدي عهدا ان يرجعها !!! ،،نعم لأجل نآقة . !،، بالنسبة لي سأصدقها حتى لو كانت من خيالات ابي او جدي ،، فالحب كما يقال أعمى وحبي لوالدي لن يجعلني اكذب خيالاته نعود للمحور ثانية . الممتع في هذه الكتاب "بدايات" انه نقل البدايات ،، بشيء من الشفافية والصراحة ،، وذكر بعض الهفوات والاخطاء والجدالات والخلافات الحاصلة عادة بين الابن وابيه او بين الاخوة ،، والتي ربما لو اراد المرء ان يعرف بعضها من والده ،،لن يلاقي ذلك الترحيب او انه سيغض النظر عن الإلحاح في طلبها ،حتى لاينكأ بعض الجراح التي قد حاول ابناء تلك الاجيال نسيانها وتناسي نتائجها . بالطبع الكتاب أكثر من رائع وايضا رغم قلة التعليم في تلك الاجيال ،، الا انهم كانوا يملكون من اللباقة في الحديث والحب للأدب والشعر وعذوبة اللسان ،، وليس كما يقال عنهم انهم عاشوا في جفاء وشظف العيش ،، فالذي اراه ان شظف العيش لم يؤثر على حلاوة ارواحهم وعذوبتها . قبل ان انهي كلامي اود ان اشرح بعض اجزاء الكتاب واعلم اني اطلت ،، ولكن ذلك التقسيم من الاشياء الجميلة التي تمنع الممل من القراءة الكتاب مقسم إلى عدة اقسام معنونة وهي : تلمسّات مسارات استنارات صراعات مقَّرات عداوات معضلات نهايات وهنا آتي إلى نهاية حديثي ورأيي عن هذا الكتات والقرار الذي اتخذته ، ولذلك فـقراري ،،هو خمسة نجوم بلا تراجع او تردد . اربع نجوم لإنبهاري الشديد بهذا الكتاب ،، والنجمة الخامسة لإثارته فيني حسّ الكتابة عن بداياتي الخاصة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
عائشة الحشر هي إنسانة لم تقتنع بكل ما تلقته من قمع وتسلط عليها من قبل المجتمع والمدرسة لا بأسم العادات والتقاليد ولا بأسم الدين, وأعجب والله من كيف إمرأه عاشت في مجتمع من اشد المجتمعات تعصباً وتطرفاً في جنوب البلاد قبل 20 سنة إستطاعت أن تنال حرية الفكر والدفاع عن الحقوق المسلوبة للمرأة وإنتساب الظلم والتعسف للدين البريء من كل هذا.الكتاب مقسـّم إلى فصول عديدة تصحح فيها الكاتبة العديد من المواقف المتعدية على الدين وعلى حرية وكرامة الإنسان من قبل الذكور غالباً والنساء اللواتي تلقين الوصاية الفكرية من مجتمع مدار من مسؤولين ذكور أحياناً كثيرة .المرأه تلقّت وتعلمت منذ صغرها بأن هي أقل وأنه لايسمح لها برأي مخالف أو لإقنتاع بمنطق فنحن نعيش في مجتمع محافظ وملتزم بقواعد الشريعة الاسلامية ولايحق لها ان تعترض لإن اي إعتراض على طبيعة المعاملة أوتعصب التيار الديني هو إعتراض على الدين وهو اعتراض على الاسلام ولا يسمح به ! قد يرى القراء الرجال في هذا الكتاب بعض المبالغات والتجاوزات وهذا من الطبيعي خصوصاً انهم لم يعانوا ماعانته المرأه من ظلم وتعســّف من سلك التعليم ومن تسلط الذكور في البيوت وفي خارج البيوت في إدارة الحياة العامة وأتمنى أن يفهموا الواقع ويلاحظوا بأعين ناقدة مايحصل علّ وعسى أن يستطيعوا إنارة الطريق للمرأة التي لاحول لها ولاقوة لكي تعيش في هذا البلد إلا برجل. وأتمنى من مثقفينا أن يدعموا المرأة في دفاعها عن حقوقها وأن يقفوا بجانب مطالباتها في نهضة مجتمع متكامل يبينية الرجال والنساء على حد سواء وعدم تهميش أكثر من نصف المجتمع باأسم الخصوصية السعودية ورفض التغييبر والإصلاح.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مُمتعة و مثيرة و أحداثها الغامضة شيقة. فك اللغز بالحلم لم أتقبله.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
فجاءة منغ غير مقدمات لقيت الكتاب خلص رائعة تلك الكلمات - يالله انا كان بيجى عليا وقت الاقى دموعى نازلة لوحدها من شدة تأثيرى بالكلمات رائع جدا لما يكتب يارب - لا تأخدها منى - ولا تخنقها بى -ولا تحرمنا الموت حبا - يارب انى احبها فهى خالدة بروحى - وانا بها خالد اعجبنى الاحساس الرائع بالحب واكتر من كده كمان شدة الحب سعيدة بالكلمات وحزينة انى مقرأتش الكتاب قبل كده اكيد هرجع تانى ليه وهفضل اقتبس من كلماته ماحييت :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
تحفة القصيدة توصف الدم الذكي ما تشيلش نقطة توصف ألام اللي ماتت بنتها قدام عينيها بس وصف وصف جيد…….وصف خايب وصف صادق….وصف كاذب في النهاية……….كلة وصف كل شعر الوصف مايساويش في سوق الحق صرخة الكلام عن كل دة شئ من التطاول إنما….لازم نحاول
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لم يفهم الناس قصة ارض النفاق حين تم عملة فيلم فى السينما ولكن الان عندما يتم عرضة على التلفزيون او تتم قرأتة يفهم الناس مغزى القصة وهى ان النفاق لا يتم التوصل لشيئ من خلالة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لا اعرف كيف اصفها . رائعة . جميلة . ابداع كبير بين طيات صفحاتها عشقتها و عشقت قراءتها . استمتعت بها . معلومات كثيرة جديدة . ليس من السهل فب البدء التعود على نمط الكنائس ثم ما تبث ان تغوص في اعماق الرواية مع ان هيبا كان غير مفهوم و دائما لا رأي له . لم يوضح بين طيات الرواية آرائه الشخصية كان دائما يروي معتقدات الاخرين . ذلك التذبذب الموجود داخل هيبا . كلها جميلة كل الرواية جميلة عشقتها شكرا يوسف زيدان
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
وصف الجنة . حالها و أحوال أهلها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
52 ورقة بس مليان معاني كتير قوي ، كلام بسيط بس عميق ،ممكن تشوف انه كئيب ،بس هو مش كئيب على قد انه ممكن يفكرك بواقع عيشته من خلال بعض السطور،كتاب حلو قوي و استمتعت بقرائته
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع وخفيف على النفس .وأجمل ما فيه أنه لم يكتب بالطريقة التقليدية للكتب بل هو عبارة عن نفحات ونسائم ترمم جروح النفس والروح .رغم انه في بعض السطور يثبط الطموح من اجل التخفيف على النفس .ولكنه بالمجمل كتاب رائع
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب عظيم جدير بالقراءة لأهل القراءة و جدير بالتبسيط و الشرح لجميع المستويات. أفكر جديا في إعادة صياغة الكتاب بلغة مناسبة لأطفال ما دون العاشرة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب أكثر من رائع ماشاء الله لازم يتقرا و بعد ما تخلصه هتحس انك عاوز تقراه تاني كان نفسي أوووووي أعيش في عهد الرسول صلى الله عليه و سلم :(
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب لا غنى لأي مكتبة عنه . قرأته قبل فترة طويلة وكثيراً ماأشعر بالرغبة الحقيقية لدراسته مره أخرى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
عجبتنى جدا واتاثرت بشخصية لبنى فيها منى كتير خصوصا الخوف والهروب للكتب والسياسة وفيها مقولات هتعلق معايا و ماذا كانت ستفعل بنفسها في ليالي الوحدة و الخوف لو لم تكن الكتب هناك الحب الحقيقي التقاء روحين والأرواح لا تتنافس في الجمال ولا في الذكاء وهل قال لك يا سالم ما الذي ينقذ هذه الارواح ؟ نعم , قال الحب أرجــوك لا تسألنــي اليــوم عــن الحــزن.سيأتــي في موعــده.فدعنــا علي الأقل ننســاه في هــذه اللحظة أنــا ولــدت بالخــوف لا أحد يريد أن يعيش في الكذب، ولكن ما العمل وحياتنا نفسها كذبة كبيرة أنت لست جميلا ولا أنا جميلة ,, الحب وحده هو الجميل والحب وحده يرينا الجمال وراح هو يتحسس يدها برفق وكأن أنامله تقبل تلك اليد في النهار ظلمة اشد من حلكة الليل وظل طول عمره يخاف ويمنعه الخوف من الكلام لو نبقى معاً هكذا الى الابد فقط هكذا ولو فى هذا المكان . فى هذا البرد نعم هناك اشياء تحزننى . ولكنى معك انساها لا تتركنى لحظة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الأسود يختار سادته دائما ياسيدتي. متألقة كالعاده "أحلام مستغانمي "
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب يؤكد ان النازيه لم تكن انحرافا عن الحضاره الغربيه وانما لحظتها النماذجيه. ويؤكد ان الاباده لم تكن بالرغم من الحضاره الغربيه وانما تمت بسببها. ويؤكد ان النازيه لم تعتتدي على الصهيونيه واما تعاونت معها فهما ابناء لام واحده ومصلحتهم مشتركه. كتاب رائع يجب ان تقرأوه.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مرة أخرى بعد غربلة الأفكار الخاطئة عن الصلاة في الجزء الأول . يبدأ العمري في الجزء الثاني من كيمياء الصلاة بطرح الأبعاد العميقة للأفعال والأصوات . بدءاً من التشريح المذهل الذي قام به للأذان وكنه الأوقات الخمسة للصلوات مروراً بالماء والقِبلة والنية وليس انتهاء بالتكبير ورفع الأيدي ودعاء الاستفتاح . خطوة خطوة نحو النهضة بالصلاة . لأجل هذا تُكتب الكتب . ولأجل هذا يكون المرء كاتباً . في رمضان ما قبل الفائت تابعت حلقات عمرو خالد وكان من ضمنها الصلاة . كانت الحلقة حينها جميلة . لكن كتب العمري جميلة وعميقة . العمري ينتزع من طلابه وقرائه النهضة والتغيير انتزاعاً .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أبحث عن حلمك فحين ترغب في شئ سيكون الكون كلة طوعا لك . رواية رائعة :) ,
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كل كتب العبقريات تدل على عبقرية فذة من مؤلفها لانه تناول الشخصية من كل الجوانب فلم يغفل جانبا واحدا الا أظهر عبقرية شخصيته فيه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من أقوى الكتب في العلوم السياسيّة مكيافيللى هو مؤلف كتاب الأمير وصاحب المقولة الشهيرة الغاية تبرر الوسيلة، تناول فى سفره الإمارات مبينا أنواعها وكيفية المحافظة عليها وأسباب فقدها. وحاول مكيافيللى أن يبين ما ينبغى أن يكون عليه الأمير تجاه رعاياه وأصدقائه وأعدائه من الأمراء والملوك.فقال أن الأمير يعيش فى جو من المخاطر (مخاوف من الداخل من سلوك شعبه ومخاوف من الخارج من الدول المجاورة).
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بعد ماقرأت الكتاب ده ببساطته وتعمقه ف نفس الوقت . اتأكدت ان اللي درسولي النسبيه قبل كده كانوا حلاقين :) رحمك الله يادكتور مصطفى .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ثلاثية غرناطه لم أكن أتوقع منذ بدات في تصفح هذا الكتاب أن يجذبني بهذه الطريقة ي هذا الكتاب أكثر ما يجذبني هو هؤلاء الذين بكوا الكتب حتي وان لم يقرأوها وهؤلاء الذين يتمسكون بكونهم مسلمين حتي وان كانوا يرتكبون الكبائر إنها الفطرة التي جبلنا عليها انه شئ في القلب لا يعلمه الا الله ضاع ملك بكوا عليه ك.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كل مره اقراه افهم حاجة جديدة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب نادر بكل معنى الكلمة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
يوم تلقيتُ هاتفاً كنتُ أمشي في الشارع مرهقة، وقد كانت العتمةُ على مشارف إسدال ستارها عليّ، جاء صوتُ أمي يسألني: إنتي حاجزة إشي من لبنان؟، رددتُ عليها مسمرة في مكاني وكأن الكون توقف فجأة: وصــــل؟!، فقالت: وصل مغلّف بعرفش شو فيه، بس شكلو كتاب. لمعت عينيّ فجأة كسماء أخذ البرقُ والرعدُ يعزفان على صدرها سمفونية عنيفة، وقلتُ لها: افتحيه بسرررررعة، واقري إسمه. صمتت قليلاً، ثم جاءني صوتها كمن يزف لي خبر زفاف الأمير المحبوب بالأميرة الرقيقة: الأسود يليق بكِ! صرختُ بها في حماس شديد: يييييييه! سيبيه.تمسكهوش.تخليش حدا يمسكه.بقتولكوو. ضحكت وظنت أنني جُننت، لكنها لم تكُ تعلم كيف لطفلة الحرف مثلي وقد قضت أعواماً تقرأُ لأحلام وتقتبس من أفكارها، أن يصلها كتابٌ نزل الأسواقَ منذ أيام فقط، وبتوقيع شخصي من سيدة العتمة -كما تسمي نفسها-. لما انتهى الإتصال، أول ما فكرتُ به عدّ الدقائق حتى موعد وصولي إلى البيت، كانت عشرينَ دقيقة بالتمام والكمال، وإن أسرعتُ قليلاً قد أختصر بضع دقائق. تناولتُ الاختراع الرائع -سماعة الأذن- ودسستها في أذنيّ، وسمحتُ لجاهدة وهبة أن أتغني: أيها النسيان هبني قبلتك -من كلمات أحلام مستغانمي- كمؤنس لي في هذه العتمة، وفي هذا الطريق الطوييييل.الطويل. اقرأ أكثر هنا:
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رائع وومميز كالعادة الحب فقط هو ما يدفع انسانآ الى الوقوف فى وجه ثور هائج ، الحب أو الإيمان الدينى ، أما الإخلاص للملك فلا يصل لهذا الحد أبدآ .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أفضل ما روى أفضل روائي مصري
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
جبران خليل جبران، هل هذا يكفي؟
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
عندما تتدخل جداريه محمود درويش فادخل على مهلك بتروى فانت لا تقرأ كلمات شاعر بل تدوس فى جسده انت لا تقرأ شعر و لكنك تتنفس انفاس انسان معذب انت لا تقرأ اوزان و جمل و لكنك تشاهد كلمات رجل معلق بين الحياه و الموت انك تلمس الكلمات و تلسع حواسك بلا رحمه فحين يقول درويش خضراء، أرض قصيدتي خضراء عاليه انه لا يعنى لفظ خضراء و لا انت تقرأ لفظ خضراء انه يأخدك من يدك ليريك اللون.ها انت فى حضن الربوه لا تقرأ عنها حين يقول درويش أيٌها الموت انتظرني خارج الأرض انه لا يعنى لفظ الموت و لا انت تسمع لفظ الموت انه يأخدك من يدك ليريك طائر الموت الاسود تره ينقض على روح فترقص رقصه الموت الاخيره لا تقييم جداريه درويش بالنجوم او بالارقام فالروح لا تقيم و كأننى اقرأ لشاعر يكتب بدمه يغرز فيه ريشيته و يكتب لا كاتب يجلس فى مكتبه الوثير و حوله الاوراق و اعقاب السجائر انها جداريه درويش.و بيكفى شو بدك يعنى اكتب بعد فيه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من أروع التي قرأتها في تطوير الذات يجمع بين سلاسة الأسلوب وبساطته ، اعترف بأنه أثر في نفسي الكثير !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قرأتها علي مرتين رغم طولها لكن فضلت معايا لحد ماخلصتها كلها كنت حاسس اننا عايش مع الشخصيات في عالم تاني .رائعه تستحق 5 نجوم وانصح قراءتها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
عندما تقرأ كتاب من الغلاف إلى الغلاف تجده يثـــريك ويجعل لقرآءتك معنى تعــلم أن كل كلمة كتــبت فيه ليست لسد فراغ أو لزياده عدد صفحات لا يسعك إلا أن تعطيه نجوما تفوق الخمس ,جذبني جدا العنوان ومنه عرفت أنني مقدمة على قرآءة كتاب مختلف عن كل ماقرأته من قبل , جدد لي الكتاب مفاهيم وغير لي أخرى ,رائع بمعنى الكلمة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
خلص بسرعة جدا و اتضايقت انه خلص ختامه كان رائع بقصيدة ام المعتز مؤثرة فعلا من احلى القصائد و بعدها كل عام و انت حبيبتى مش كل القصائد حلوة بس ام المعتز بالديوان كله ------------------ إنني أُحبّكِ هذه هي المهنةُ الوحيدة التي أتقنُها ويحسدني عليها أصدقائي. وأعدائي قَبْلَكِ. كانتِ الشمسُ، والجبالُ، والغاباتُ في حالة بطالة واللغةُ بحالة بطالة. والعصافيرُ بحالة بطالة فشكراً لأنكِ أدخلتِني المدرسَهْ وشكراً. لأنكِ علَّمتني أبجديةَ العشقْ وشكراً . لأنكِ قبلتِ أن تكوني حبيبتي جبار
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ماذا أقول عن رباعيات صلاح جاهين وهي لا شيء غير الجمال والبساطة والعمق والعبقرية وقد التفوا معا؟
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب غريب عندما بدات بقرائته شعرت بمملل او تكرار ربما ولكن بعد قليل اصبحت اتمنى الا انتهى منه شكرا للشيخ على مجهودة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب دة سبحان الله . بياخد البنى آدم واحدة واحدة بشكل منطقى جداً و يجاوب على الأسئلة اللى إحنا إعتبرناها مسلمات و عمرنا ما فكرنا و ركزنا فى إننا نفسرها . و حتى الأسئلة اللى كنا بنسألها بينا و بين نفسنا و بعد كدة نستغفر ربنا على إننا فكرنا فيها أصلاً هو بيجاوبها.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أحلى حاجة ف الكتاب انه بيخلي الواحد يفكر في حاجات كتير ممكن مايكونش فكر فيها قبل كدة او مرت عليه مرور الكرام, انا في رأيي اكتر حاجة استفدتها من الكتاب مكانتش الافكار اللي جوه الكتاب لأ, كانت اني اتعلمت أفكر بشكل مختلف و كون وجهة نظري الشخصية في مختلف الامور و القضايا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
طبعا الكتاب رائع للغاية تمتعت جدا بقرأتة واجزا كتير خلتني ادمع:)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
تحمست كثيرا عند قراءة الرواية وذلك لتصديقي بأنه حقيقية . وتفكرت كثيرا في الأحداث خاصة الخلافات على طبيعة المسيح عيسى عليه السلام . وأخذتني الرواية في عالم آخر . أرفع قبعتي إحتراما للكاتب الذي جعلني أظن أنها واقع. يوسف زيدان لقد أبدعت .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
طعم آخر للصلاة وكأنك حقاً أول مرة تصلي :) أوصي بقراءته
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب يستحق القراءة , رواية تاخدك فى عالم الخيال والجنون , احمد مراد ابدع , بس ف الاخر توهت مع يحيى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الخيال .المتعة .الفلسفة .الاندهاش .يربطهم شريط من الابداع !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كلنا أوغاد . بس مستنين الفرصه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
عايشت أندلسًا إسلامية طالما حلمت بها . عايشت فتوحاتها ومعاركها. كيف تقوى مرة وتضعف مرات . أكثر تاريخ إسلامي نستطيع إسقاطه على واقعنا.الشعوب،الحكام، والعالم الدولي ! في هذا التاريخ تفرح بمؤشرات النّصر وأنت تعلم الهزيمة . أكثر كتاب كدت احجم عن قراءة نهايته فلم أرد أن أنهي حكاية الإسلام هناك ! يؤخذ على الكتاب فقط أنه لم يتطرق للحياة الاجتماعية بقدر ماصاغ الأحداث .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مع هذا الكتاب دخلت مفازا جديدا في الحياة ورحت ابحث عن كتب الذرة والكون " الفيزياء"مع الدكتور احمد زويل استشعرت نشوة جديدة تلك التي تجعل الكون هو مرآة لجوهر الانسان تلك النافذة التي بإمكانها أن تتناغم والوجود كاملا متى ما استشعرت انك جزء من الطبيعة ولست خارجا عنها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هذه هى المجموعة القصصية الثانية ( من حيث الترتيب الزمانى ) لمجموعة بهاء طاهر القصصية و التى تتكون من 5 مجموعات و هى 1 - الخطوبة سنة 1972 2 - بالأمس حلمت بك سنة 1984 3 - أنا الملك جئت سنة 1985 4 - ذهبت إلى شلال سنة 1998 5 - لم أعرف أن الطواويس تطير سنة 2009 هذه المجموعة بالتحديد بها قصة أحزنتنى كثيراً و استهلكت من مخزون المشاعر لدىَّ الكثير و الكثير و تحمل عنوان " فنجان قهوة " . طريقة السرد و تصوير العواطف الإنسانية فيها يبلغ مدى كبير جداً من الدقة و الصدق فى نقل الحالات الإنسانية . لو اقتنيت هذه المجموعة من أجل هذه القصة فقط لكفاك فعلاً و توجد قصة " نصيحة من شاب عاقل " قوية جداً فى أحداثها و تصوير المعاناة . أعتقد أن بهاء طاهر مشغول فعلاً بالإنسان و حالاته و ما يعتريه من مشاعر و اضطرابات فى حياته
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رائعة جداً! منذ صغري وأنا مغرمة بقصة قطز وجلنار ، دائما ما كنت أتمنى أن أقرأ قصتهما بالتفاصيل أبكاني موقف قتل ببيرس لقطز! كنت أتحدث عن هذا الموقف لكل من حولي. حتى أن أختي الصغيرة بدأت في قراءة الرواية بعد ما رأت حماسي وانبهاري بها :) ولا أعلم اذا كانت انتهت أم لا قرأتها كاملة في يوم واحد، وسأعود لقراءتها بعد حصولي على النسخة الورقية إن شاء الله
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ما ان أمسكت الكتاب لم أتركه حتى أنهيته ! وأنا اقرأ هذه الأقصوصة تذكرت جدتي -رحمها الله- ، يالله شعور محزن بأننا لم نكن نقدر مرضها ! عشت التجربة أشعر بالحزن وكذلك الخوف من هذا المرض الذي لا شفاؤه إلا الموت !! كلماته بسيطة كانت قريبة من القلب ، تأثرت وبكيت كثيراً ص٥٢ "هذه الفكرة على الأخص هي التي تسبب لي الكآبة. أن أصبح رجلا بلا ماضٍ، بلا ذكريات، بلا أمس. تصوري! أن ينسى الإنسان ابتسامة أمه المضيئة، أن ينسى ملامح أبيه الرضية. أن ينسى كل صديق عرفه، أن ينسى اسم زوجته (…) والطامة الكبرى أن ينساك أنتِ، آخر الزوجات، آخر النساء، آخر المرافئ. أليست هذه كارثة الكوارث !" ص٧٢ "لماذا يلعب الماضي هذا الدور الكبير في حياتنا؟ قارني عدد الكتب التي تتحدث عن المستقبل وعدد الكتب التي تتحدث عن الماضي وأظن أنك ستصابين بصدمة. أنا لا أملك احصائيات ولكني مستعد للمراهنة على أن كتب المستقبل لا تصل الى 1% من كتب الماضي! الذكريات والمذكرات، والسير الذاتية، وكتب التاريخ، وكتب البكاء على الأطلال. إلى آخر القائمة. الأمر لا يقتصر على الشيوخ أمثالي، سواء جاءت شيخوختهم مبكرة أو متأخرة. حتى الأطفال الصغار يتحدثون عما كان يوم كانوا صغارا. هذا شيء يدعو الى الحيرة: أن يتحدث طفل الثامنة عن ذكرياته ويرفض الحديث عن السنة الدراسية المقبلة. وماذا عن الأمم يا عزيزتي؟ اقرأي ما ينتجه مفكرو الأمة العربية وأدباؤها وعلماؤها وستجدين النسبة نفسها 99% عن الماضي و1% عن المستقبل. آه كيف تستطيع أمة أن تصنع مستقبلها وهي في قبضة ماضيها يعصرها عصرا حتى يستنفذ كل ذرة من طاقاتها؟ كيف نستطيع أن نقضي على التخلف إذا كنا نعتقد أن التخلف مفخرة لأننا اخترعنا الصفر ذات يوم (هذا اذا كنا حقا اخترعناه)، استعرضي الكتب العربية الجديدة وعندما تجدين في سنة من السنين، أن عدد الكتب التي تتحدث عن المستقبل من المحيط إلى الخليج تجاوز خمسين كتابا تفاءلي بالخير واعلمي أننا بدأنا نتحرر من شبكة الماضي العنكبوتية، حقيقة لا مجازا. ومع ذلك أعلن أن انتظارك سيطول. ويطول"!!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كرهت عبد الناصر بعد هذه المذكرات ! الإعلام جعل منه بطلا قوميا!ا الله يرحمك ياريس !ا خدعوك واستغلوا طيبة قلبك
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
عشرات السنين مرت على استشهاد شريعتي وأكثر منها على تاريخ هذه المحاضرة المفرغة إلا أن أفكار الرجل لازالت خصبة تريد من يرويها لتثمر من جديد فالزمان هو الزمان والشكوى هي الشكوى والتحليل هو التحليل !. أثر شريعتي في المسيري واضح خاصة في هذه الرسالة .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ما عساي أن أقول عن هذه التحفة الفنية؟ تحفة ,, ضمت أجمل المقالات للكتاب المبدع ياسر حارب تنوعت في مواضيعها وأساليب طرحها فتارة, يجيب عن تساؤلات طالما جالت في خواطرنا وتارة أخرى, يلقي الضوء على تجارب وقضايا اجتماعية معاصرة ,,من زاوية تحليلية غير متكلفة الملفت في هذا الكتاب أسلوب الكاتب الذي ينم عن ثقافة واضحة فتجده يقتبس الكثير من المقولات العالمية ليضعها في محلها وانتقائه الرائع للمصطلحات العربية المعبرة لا عجبا أنه نجد هذا المبدع صديقا للكاتب "باولو كويلهو" جمعهم سحر التعبير والتحليل للأمور المحيطة بهم ,,بفكر راقي ومتعلم دمت لنا ايها المفكر الرائع
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
روايه جميله جداً ، وحزينه الى حد الألم .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
شاهد على قدرة الله شاهد على عظمته وشاهد على عظمة شريعته التي أرسلها سبحانه رحمة للعالمين سيد قطب كان شاهد حق فى حياته ورزقه الله الشهادة كما تمنى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية رائعة . من الروايات القليلة التى فاجأتنى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رائع جدا جدا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
عبد الوهاب مطاوع يكتب بأسلوبه المعتاد بسيط الكلمات عميق المعنى لكي تنهي الكتاب و انت مسمتع بأسلوبه و لم يثقل عليك بقراءته و تجد أيضا انك استفدت منه على عكس كثير من كتاب المقالات القصيرة الذي يهدف إلى أن يسليك فقط دون أن يضيف إليك شيئا يذكر. كتاب صغير المحتوى لكنه يستحق القراءة و يضيف إليك دفعة ايجابيه للحياة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بنظري يعتبر هذا الكتاب قمة في ترسيخ معاني العقيدة والفهم الصحيح للواقع الجاهلي - حسب وصف صاحب الكتاب - الذي نعيش فيه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
حبيت الرواية جدا صحيح كانت ممله وهادئة الى الصفحة ١٠٠ لكن بعدها جدا رائعه اعجبتني طريقة الكاتب في الكتابة وايضا معاناة الراهب وكيف عانى في الحب وكيف يعشق ويتعلق بامور محرمة عليه جميلة جدا معاناته
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أول قصة أقرأها لـ د. أحمد خالد توفيق وأصنفها كأفضل قصة في هذه السلسلة على الإطلاق قرأتها وأنا مازلت طفلا ً في الابتدائي وعندما اهترئت اشتريتها مرة اخرى في الثانوي لشدة حبي لها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رائع , واقعي جدا , وعبرة لمن كان له عقل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب رائع لكنه يحوي بعض الالفاظ الخارجة كعادة بلال فضل.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب جميل خفيف ما ان بدات بقراته لم اتركه الى أنهيته لغه بسيطه و يتكلم بواقعنا جميعا فكثير منا مر بمواقف مشابهه لكن لم نستطع ان نحررها على الورق كما فعل الكاتب مواقف مضحكة مبكيه لواقع نعيشه وبيدنا تغييره للأفضل مرة اخرى شكرًا لك كتابنا الفاضل على هذا الكتاب وبانتظار جديدك
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
تلك العتمة الباهرة يالله!! لاأزال أسيرة هذا الكتاب هذهِ الرواية مؤلممة بشدة في عُتمتها أصابني الذهول منذ بدأت قرائتها وحتى انهيت الكتاب .أبدع الطآهر بن جلون في وصف أهوال ذالك السجن. يوجد الكثير من البشاعة والألم والظلم والنظرة السوداوية .سجن تزمامارت"التي تقع به أحداث الرواية" أشبة بالجحيم.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
في كتابه هذا يُعلن الكواكبي حربًا فكرية ضد الاستبداد الذي انتشر وعم في عصره إبان الدولة العثمانية، معرضًا نفسه للمضايقات، والتغريب عن بلاده، ينطلق عبدالرحمن الكواكبي في هذا المنشور التوعوي للصالح العام، لكي يُبين ويفضح أهل الاستبداد، ويوضح بيان حالة من يعيش تحت ضيق وظلم المستبدين. وفي المقدمة، يهدي الكواكبي كتابه هذا إلى من يتوسم بهم الخير، ومعقود بهم الآمال، إنهم ولاريب الشباب، فيقول: "وجعلته هدية مني للناشئة العربية المباركة الأبية المعقودة الآمال بيمن نواصيهم، ولا غرو فلا شباب بلا شباب".
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اعتمد الدكتور مصطفى في هذا الكتاب أسلوب الحوار والأسئلة والأجوبة مع صديقه المادي الذي درس في الخارج وأنكر وجود الخالق وبما أن الدكتور طبيب وعاش مؤمنا بالعلم طيلة حياته فإنه يناقش صديقه هنا بأسلوب العلم ذاته الذي يؤمن به هذا الملحد وتضمن الحديث عن القدر والخالق والقرآن والمرأة في الإسلام والروح والضمير ومناسك الحج وكأن الصديق الذي يسأل هو القارئ نفسه وما قد يحار فيه فيبدأ الدكتور بأخذه في رحلة شيقة تبعد عنه الأوهام وتثبته بإذن الله
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من أفضل الكتب التي قرأتها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
يمكن ان تكتشف أسطورتك الذاتية يوما ما و يمكن ان تظل تبحث عنها طوال عمرك و لا تجدها بالرغم من انها يمكن ان تكون امامك و قريبة منك جدا و لكن بحثك المستمر بعيدا يخفيها بعيدا عن نبض عقلك
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
دائما انصح بعدم التركيز في المدح في عبد الناصر و الذم في السادات في كتابات هيكل. اي متابع لتاريخ هيكل المهني و السياسي سيعرف السبب. اذا اتبعت هذه النصيحة و قرأت الكتاب, سوف تجد مجهود ضخم من هيكل في تحليل شخصية السادات و هو بالفعل يقودك بشكل سلس من البداية و حتى النهاية حول شخصية السادات. العديد من التفاصيل المذكورة في الكتاب هي مثيرة للجدل و ايضا مثيرة للتفكير.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هذا الكتاب ينصح به الشباب خاصة في بداية مراهقتهم ففيه بإذن الله حل لمشكلاتهم وعون لهم على صلاح أنفسهم . قرأته عدة مرات وسأظل أقرأه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بأي لغة كتب ذلك اليوسف زيدان هذا العمل؟ بأي مادة نسجت هذه الرواية وبأي حروفٍ حبكت ثناياها؟! وقفت مشدوهاً لسويعات بسبب تماسكها بالرغم من قصرها وبسبب بنية الأحداث التراتُبية! أي تجسيد واقعي استخدم وأي اسقاطات تلك؟! لم استطع التدبر والتركيز في أدبية هذا العمل لاهتمامي الجارف بصيغته. وليس مضمونه.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية رائعة ويتضح فيه فائدة الادب وذلك باستخدامه لفضح المتامرين على الامة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
=\ كتاب غني جداً.تعجبني قراءة المذكرات واثقه بأنه سيضيف لي الكثير إن أتممت قراءته طبعاً
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
متألق كعادتك يا عمر . كتاب ممتع جدا ورشيق جدا ولا يصيبك الملل منه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
وصف الشخصيات اللى فى الرواية . لازم تخليك تعرفها . قابلتها فى يوم . ممكن تشوفها فى حياتك . ممكن تكون شوفتها ومتكلمتش معاها بس متأكد لو كلمته هايطلع اللى فى دماغك . روعه ياد/أحمد كالعادة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
على الأخوة المتمكنين من الإنجليزية كتابة ما يود القارئ الغربي معرفته عن القرآن
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هل أعطيها أقل من خمسة نجوم ؟ لا، فالرواية جميلة جدا و الحكاية ممتعة و الأهم من ذلك أن الرواية تسافر معك بالزمن إلى سنة 1948 حيث تعيش بداية النكبة الفلسطينية بل العربية مع أسرة رقية التي كانت صغيرة جدا حينها. ثم تعيش تطورات الامور مع رقية إلى أن تصبح جدة لها أحفاد. ملأت الرواية فراغ تاريخي عندي. فعلمت امورا لم اكن أعلمها. فمثلا كان عندما يأتي ذكر لبنان الشقيقة تتمثل في ذهني صورة طبيعة خلابة مملوءة بأشجار الأرز. لكني لم اتخيل أن في هذا البلد حدثت أمور مهولة تستجدي الدموع. كنت فردا من عائلة رقية طول الرواية. بل اني أريد أن ازور صيدا لأسلم على رقية و أشرب معها القهوة. عايزآكل المسخًن و عيش الطابون ! فتحت الرواية عيني و اداركي على أبعاد للقضية الفلسطينية. فأدركت لماذا هي قضيتي و قضية كل العرب كما لم ادرك من قبل. سأعيش القصة مرة أخرى عندما اقرأ اكثر و أعمق عن حكاية القضية الفلسطينية بل أقول العربية. هل تدعو الكاتبة إلى الواقعية في التعامل مع القضية الفلسطينية كما فعل عَبِد عندما اجتهد في مشروعه لرفع قضايا دولية في محاكم أوربية لإدانة مجرمين الحرب الإسرائلين و اللبنانين ؟ هل تدعو إلى الواقعية في التعامل مع القضية بحيثيات الواقع ؟ إن روايتها تستثير النفس لنسف الكيان الصهيوني من على وجه البسيطة و لكن واقعية عَبِد تدعو إلى الحكمة و الواقعية.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
العالم يتغير لم يعد كما كان، ولكن اكثر الناس لا يدركون . احداث اليوم هي وليدة الماضي. في بعض الاحيان قد تكون الحقيقة واضحة كالشمس ولكن من شدة وضوحها لا نستطيع النظر إليها . الصدفة هي تبرير الجاهل لما لا يفقه . الألغاز هي ما يراه الانسان دون ان يدرك معنها وحينما يدرك المعنى يختفي اللغز . لسنا معتادين على مؤلف عربي يستخدم اسلوب دان بروان الشيق (:
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
يشدك محتواها و لا تستطيع تركها حتى تكملها لآخر نقطة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بحر من الحكم تنهل منه ما لذ وطاب. ن نظرت للعصر الأموي الذ عاش فيه الإمام الشافعي تجد شعره متميزا باللغة السهلة الرقيقة التي يتطيع فهمها أبناء عصرنا الذيأثقلته العامية. الإمام الشافعي آية في العلم والفقه. وهو كذلك في الحكمة والأخلاق. لا يخلو شعره من همة عالية تسير معك في كل قصيدة من قصائده وأكثرها قصيرة كقوله ونفسي نفس حر ترى المذلة كفرا. ستستمتع عندما تقرأ أبياتا سارت على الألسن لكنك لا تعرف بقيتها. مثل قصيدة دع الأيام تفعل ما تشاء وطب نفسا إذا حكم القضاء وقوله تغرب ففي الأسفار سبع فوائد وقوله تموت الأسد في الغابات جوعا ولحم الضأن تأكله الكلاب وقوله: أحب الصالحين ولست منهم لعلي أن أنال بهم شفاعة وقوله،: وصحبة أستاذ وطول زمان أنصح بقراءته وأضعه في أفضل ما يقتنيه المبتحئ في القراءة وما أحمل أن تحف من أبيات حكمته
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رآئع . من أجمل ما قرأت . قرآءة عميقة وفهم للمعاني . ليست محاولة لفهم الواقع والتعايش معه . بل للرقي إلى ملكوت الواقع
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
استمتعت جدا بقراءة هذه الرواية,, بالرغم اني لا أحبذ الروايات وخصوصا الطويلة منها إلا أني إلتهمت شيكاجو في غضون يومين وهذا أرجعه إلى عنصر التشويق فيها.وإلى قدرة الكاتب الفذة على جذب القارئ لسطوره . علاء الاسواني روائي حقيقي .وروايته شيكاجو حقيقية بالفعل . لو نظرنا للحبكة سنرى أنها مكتملة ومسترسلة . لغته العربية وأسلوبه جميل بالرغم أني أميل إلى الكتابات الشعرية ككتابات أحلام مستغانمي إلا أني أحببت أسلوبه. أحيي في الكاتب قدرته الهائلة على فهم شخصياته بكل أبعادها وقدرته على وصفها ووصف المشاهد بدقه بالغة وكأنها شخصيات من واقع حياته. وماجعلني أؤكد تخميناتي ما قرأته عن علاء الأسواني في ويكيبيديا والتشابه الكبير بين حياته وأحداث الرواية . شكرا أيها الرائع وتستحق الخمس نجوم
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أكثر ما استغربته في الكتاب حجمه الصغير جدًا مقارنة بحجم الفكرة المطروحة على طاولة الحديث، توقعتُ أن يكون مجرد تعريفات وكلام معاد التدوير في محاولاتٍ مكرورة لخلق نوع من التقارب بين الموقف السلفي و مفهوم الديموقراطية! المفاجأة أن في هذه الصفحات القليلة ستخرجون منها وأنتم في حالة ذهول من حجم التبلد الذي يعيشه المجتمع! ستخرجون بصدمة حقيقية حين تتسائلون: لماذا كل هذا التعطيل باسم السمع والطاعة لولي الأمر وتحت ظلال (الله ثم المليك ثم الوطن).؟! أكثر ما يحزن في كل هذه التجربة. حجم الأحمال الدسمة التي أثقلت كاهل الدين. وهو منها براء!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هى الدعوة فعلا إلى التفكير لا التكفير تأتى فى سياق تاريخ لم أسمعه من قبل جهلا منى أو عمدا منهم فهى الحقيقة الغائبة الكثير مازال لا يعلمها فالنفس تأنس لما تهوه, وتتعشق ما إستقرت عليه, ويصعب عليها أن تستوعب غيره, حتى لو تبينت أنه الحق, أو توسمت أنه الحقيقة. ما دعانى لهذا الكتاب أنى أردت هذه الحقيقة فوجدت أن ما أشبه اليوم بالبارحة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اسلوب السرد جميل مشوقه جدا ذكريات فرح بهلوي او تحديدا فرح ديبا في فترة الطفوله بالذات من أجمل الذكريات اللتي من الممكن أن يعيشها طفل أحببت فيها حسها الانتمائي العالي جدا لموطنها وأحببت ايران كتراث وثقافه وعراقه شعرت بالألم من خلال لمسي لحنينها الموجع لبلدها بين الصفحات أكثر ماآلمني انها لم تعود له ولن تعود هذه المذكرات تشعرك انك اطلعت على حضارة بلاد فارس بشكل شبه كامل بين صفحاتها أحببت جيهان السادات من خلال هذا الكتاب ايضا النقطة السلبية معي كانت عدم المامي الكامل بالسياسه هذا الشيء جعلني لاأفهم بسهوله بعض التفاصيل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب اكثر من رائع . اقرأه للمرة الثالثة او الرابعة فى حياتى . يؤثر كثيرا فى تفكيرى و تصرفاتى . حينما تبحث عن التوازن فى حياتك فهذا هو الكتاب المناسب لك.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مبهر كان هذا الكتاب بعده , بدأت أصدق حقا أن الانسان يمكن ان يمتلك مثل هذه القدرة الخارقة التي امتلكها غرينوي رغم خيالية الفكرة و جموحها الى منطق لا يمكن ان يكون حقيقيا إلا أن سرد الكاتب المترابط و معرفته العميقة بكل التفاصيل الدقيقة التي تضع كل الامور في نصابها الصحيح , يجعلك تدخل معه الى عوالمه الاسطورية , لمحاولة فهمه في البدء , راودني الكثير من الشك لأكمل كنت مازلت أود أن أفهم الفكرة , إلا ان عبق الروائح التي لم أستنشقها كان يمسك بتلابيبي , و يجعلني أبحث بين قواريرها عن المحطة المهمة ,الفكرة التي التمعت في رأس الكاتب , لينسج هذا النسيج الغريب ربما ,, هي فكرة المختلف , و عدم قبوله من قبل المجتمع و عدم قبوله لذاته حتى ,, لدرجة انه عندما وجد الصورة التي أراده المجتمع أن يكونها , كان قد خسر الكثير من نفسه فكرة أن يسترق منك الاخرون اختلافك , أن يبدلوك ليقبلوك , أن تكون للصورة الانيقة درب يحمل ثقتهم بك , و لثيابك الرثة محطة خسارة , لهذه الثقة ! فكرة فريدة -استقاها من حقيقة أن- لكل منا عطره الخاص , وجوده الخاص , و مساحته التي يفرضها كيمياء الجسد و كم كان سرده محرضا للبحث . عن روائح الاشياء التي لم أعرفها وجدتني ابحث عن صور لكل ما لم يتتنشقه الروح ,, أزهار البنفسج , الليلك , زهور المشمش , البرتقال , كثيرة هي الروائح التي مرت رغم انها لم تمر و كثيرة هي التفاصيل الدقيقة التي يمكن ان نصوغ منها حكاية بعد هذه القراءة المميزة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الله يرحمك يا هديل قرأت الكتاب بعد و فاتها رحمها الله لمذكراتها لغة خاصة قد لا يفهمها الكثير إلا من يتعمق في قرآآتها و يحاول أن يضع نفسة في هذا الموقف عنوان المذاكرات و الصور المرافقة لها رائعة جدا من الجمل التي أعجبتني في الكتاب " لدى كل إمرؤ منا حلم كاذب , يرجو يائسا قبل أن ينام أن يطلع الصباح و قد تحقق . و لا يتحقق "
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مدخلٌ . " ألَيس الحبّ يا قومي سجود الرّوح عند الروح و رعشتنا بجلد الذنب عند الربّ حين نبـــــوح " [ لـ دلال البارود بطبعي لا أحب قصص الحب ، فهي تلوي ذراع المشاعر و تحشرك ضمن حياة حبيبين دون أن تعيشها ، و " ياداخل بين البصلة و قشرتها " كما يقول الأحباب في الحجاز ، لكن هنا الأمر مختلف . بلغة أنثوية فاتنة ، تكتب حوراء النداوي عن الغربة بإجبار على لسان هدى ، و عن الغربة باختيار على لسان رافد. عن لذة طيش المراهقة و تقلباتها من هدى ، و عن كآبة الكهولة و وأد المشاعر و تجددها لدى رافد . تتأرجح الكاتبة بين مسارين " شبه " متوازيين ، تتقاطع بين الفينة و الأخرى دون أن ننسى التماسّ الذي يحدث كثيراً بينهما . الدراسة ، التقاطعات ، السماء ، الحنين ، التجديد ، التجارب ، الالكترونيات ، المغامرات ، كره المجتمع الصغير و الحنين للمجتمع الأكبر . كلها تفاصيل زانتها حبكة الراوية و متانة سبك الكلمات في لغة استثنائية بالنسبة لمن تعلمها في البيت. على الرغم من أوروبيتها فنياً ، اللغة جميلة وفاتنة حتى التعب. الحب لدى حوراء مختلف في ظل الهراء الذي نقرأه بين الفينة و الأخرى . أنصح بها لمن مل من القصص المتكررة و يبحث عن قراءة جديدة و مختلفة. مخرجٌ " يا البسمة العذبة . عنك الصبر كذبة . وفيك العمر . موعود ! " لـ بدر بن عبدالمحسن
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ليس من الغريب ان تجد هذا الكتاب مطلوبا بعد اكثر من 100 سنه على نشره فالمحتوى دقيق الوصف لواقع الاستبداد الذي ما زال يحيط بنا و يشل حركتنا حتى اليوم والاجمل ان الكاتب لم يكتفي بتوصيف المشكله و هو انجاز يبنى عليه ولكنه سعى ايضا لرسم طريق الخلاص و التحرر كتاب رائع و موضوعه ضروري و مهم واسلوبه سهل وبسيط
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية رائعة قد لا تبدو واقعية جدا انما هي اسقاط للواقع الفلسطيني المرير المعاش منذ النكبة الى الان. . كنفاني ابدع في كل كتاباته انما رجال في الشمس هي الاكثر جمالا و حزنا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية شهيرة للاديب الروسي الكبير فيودور ديستويفسكي(1821-1881)تناول فيها سيره امير روسي مصاب بمرض الصرع الذي هو مرض ديستويفسكي الحقيقي وهذا الامير هو طيب جدا ويعاني من مجتمع تسود فيه شريعة الغاب الرواية في غاية الروعة وتستحق القراءة والاقتناء وقد مثلت كثيرا في السينما العالمية والعربية واذكر مسلسل بنفس الاسم ومأخوذ من الرواية ذاتها في منتصف السبعينيات وقد مثله ببراعة محمود ياسين. في الرواية جزءا من سيرة الكاتب الذاتية طبعت مرارا وتكرارا وتوجد في شبكة الانترنت نصوص عديدة تتناول الرواية لمن يرغب في قرائتها قبل البدء في قراءة الرواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هل يكذب التاريخ
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب يكلمك ويقول لك ان ان ايضا تستيط ان تكون منهم"من العظماء". قصص العظماء و المصاعب التي واجهتهم وكيف كان الاصرار هوا الحل الوحيد لتغلب على هذة المصاعب. كلمة الفشل لا توجد في قاموس العظماء
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع جدا واعجبتنى بشده قوانين مورفى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بثينة العيسى كاتبة مميزة وخيالها خصب تسطيع رسم افكارها بالكلمات البسيطة الرشيقة والمعانى العميقة . واعجبني هذا الكتاب تحديدا فقد قراته مرتين
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هذا الكتاب من مقررات المرحلة التعليمية المتوسطة تقريباً هو الكتاب الوحيد الصالح للمطالعة بعد الامتحانات . !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أول رواية ابتعتها وقرأتها في صيف ٢٠٠١م، كانت سلسلة طويلة من الآلام التي عانى منها جان فاليجان. رواية فعلاً تُسجل ضمن قائمة الروايات العظيمة.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بالفلسطيني " خرط مشطي "
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.